計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。
招聘計(jì)劃表做篇一
20xx年度是公司發(fā)展壯大的一年，面對(duì)嚴(yán)峻的人員招聘問(wèn)題，總經(jīng)辦通過(guò)不同渠道為企業(yè)招聘人員，然而由于多方面原因?qū)е滦聠T工流失率相當(dāng)嚴(yán)重，但基本保障了企業(yè)大規(guī)模的用人需要。
二、20xx年度崗位需求狀況分析
經(jīng)反復(fù)統(tǒng)計(jì)與核算，20xx年初崗位需求涵蓋各部門(mén)現(xiàn)有人員空缺、離職補(bǔ)缺、新上項(xiàng)目人員配備等方面，具體分析如下：
1、根據(jù)各部門(mén)人員缺口及預(yù)估計(jì)流失率，經(jīng)初步分析20xx年初計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)40人左右，崗位信息如下：
（1）管理崗位：市場(chǎng)經(jīng)理等；
（2）業(yè)務(wù)崗位：銷(xiāo)售顧問(wèn)、服務(wù)顧問(wèn)等；
（3）內(nèi)勤及接待崗位：出納、保險(xiǎn)內(nèi)勤、前臺(tái)接待、索賠助理、服務(wù)顧問(wèn)助理等；
（4）后勤崗位：廚師、水電工等；
（5）技術(shù)崗位：機(jī)修工、噴漆工、鈑金工等。
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社
會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核，確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
3、各部門(mén)關(guān)鍵崗位選聘，根據(jù)個(gè)崗位職務(wù)不同按內(nèi)部選聘辦法與程序：
（1）自愿報(bào)名；（2）單位推薦；（3）集中面試；（4）分類(lèi)考核；（5）調(diào)查摸底；（6）統(tǒng)一研究決定。
三、20xx年度招聘需求
根據(jù)公司20xx年年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，各部門(mén)需提報(bào)年度人員需求計(jì)劃，
四、人員招聘政策
1、招聘原則
（1）聘得起的；（2）管得了的；（3）用得好的；（4）留得住的。
2、選人原則
（1）合適偏高；
（2）培訓(xùn)和職責(zé)的壓力可培養(yǎng)大量的人才；
（3）目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
（3）報(bào)刊主要以專(zhuān)業(yè)性媒體和有針對(duì)性媒體為主；
（4）校園招聘：xx文理學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院等；
（5）補(bǔ)充招聘途徑：社會(huì)上組織的一些免費(fèi)招聘會(huì)、內(nèi)部員工推薦、人才中介。
五、招聘費(fèi)用預(yù)算
六、招聘團(tuán)隊(duì)成員名單
七、招聘的實(shí)施
1、第一階段：
2月中旬至4月底，招聘高峰階段，以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
（1）積極參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)；
（2）積極參加各人才市場(chǎng)的專(zhuān)場(chǎng)和各相關(guān)學(xué)校的的免費(fèi)招聘會(huì)；
（5）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，每周集中候選人進(jìn)行集體面試，此階段完成年度招聘計(jì)劃的55%。
2、第二階段：
5月中旬至7月，此階段現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時(shí)各高校在陸續(xù)開(kāi)學(xué)后將積極籌備校園招聘會(huì)，以保證學(xué)生就業(yè)，因此這段時(shí)間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主，具體方案如下：
（1）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量；
（2）積極參與市內(nèi)部分院校的大型招聘會(huì)，組織校園招聘會(huì)或?qū)?BR> 場(chǎng)招聘會(huì)；
（3）聯(lián)系前期面試人員進(jìn)行，招聘信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度招聘計(jì)劃的30%。
3、第三階段：
7月底至10月底，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時(shí)間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，具體如下：
（1）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系；
（2）每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動(dòng)搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充少數(shù)崗位的空缺及離職補(bǔ)缺；
（3）組織部門(mén)架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析；
（4）對(duì)當(dāng)年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)分析；準(zhǔn)備申報(bào)下半年的校園招聘會(huì)。此階段完成年度招聘計(jì)劃的10%。
4、第四階段：
11月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會(huì)，此階段主要以校園招聘會(huì)為主，主要招聘各部門(mén)的儲(chǔ)備性人才，具體如下：
（1）積極參加各校園綜合招聘會(huì)，對(duì)各類(lèi)院?；I備公司單獨(dú)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)；
（2）網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)及論壇等信息正常刷新關(guān)注。此階段完成年度招聘計(jì)劃的5%。
5、第五階段：
12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，以年度
人力資源規(guī)劃、總結(jié)報(bào)告，及統(tǒng)計(jì)分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
（1）公司年度招聘效果分析、公司人力資源分析、協(xié)助公司戰(zhàn)略分析與討論；
（2）編制年度人力資源規(guī)劃；
（3）部門(mén)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)制定；
（4）建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長(zhǎng)計(jì)劃；
（5）建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；
八、錄用決策
企業(yè)根據(jù)面試的綜合結(jié)果，將會(huì)在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或3天內(nèi)告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理手續(xù)信息。
九、入職培訓(xùn)
1、新人入職必須證件齊全有效；
2、新人入職當(dāng)天，總經(jīng)辦應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定；
4、轉(zhuǎn)正時(shí)，總經(jīng)辦應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核把關(guān)，對(duì)培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
十、招聘效果統(tǒng)計(jì)分析
1、總經(jīng)辦應(yīng)及時(shí)更新員工花名冊(cè)，每半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計(jì)分析；
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)工作；
3、定期對(duì)新入職不足半年的員工作溝通了解，并采取相應(yīng)的管理措施和方法。
十一、招聘原則及注意事項(xiàng)
1、做到寧精毋爛，認(rèn)真篩選，部門(mén)負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的態(tài)度對(duì)待招聘工作。
2、對(duì)應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢(qián)觀(guān)。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長(zhǎng)期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強(qiáng)者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
5、在面試前要作好充分的準(zhǔn)備工作（有關(guān)面試問(wèn)答、筆試等方面），并要求注意個(gè)人著裝等整體形象。
6、接待前來(lái)應(yīng)聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴(yán)禁與應(yīng)聘人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
7、招聘過(guò)程中若有疑問(wèn)，請(qǐng)向總經(jīng)辦經(jīng)理咨詢(xún)。
招聘計(jì)劃表做篇二
零基礎(chǔ)
報(bào)考選擇：一般不要超過(guò)三科，否則是不能兼顧的
不建議報(bào)考：
1.三控、案例：最好不要同一年報(bào);
2.合同、法規(guī)：不建議單獨(dú)報(bào)
推薦報(bào)考：
1.法規(guī)、合同和三控一次通過(guò)，第二年專(zhuān)攻案例;
2.法規(guī)、合同和案例：案例能夠提前學(xué)習(xí)，法規(guī)和合同聯(lián)系比較緊密，并能共同促進(jìn)案例的學(xué)習(xí)，優(yōu)先保證法規(guī)和合同通過(guò)。
學(xué)習(xí)時(shí)間少
報(bào)考選擇：報(bào)考科目不宜過(guò)多，一般是最好不超過(guò)兩科
報(bào)考建議：
2.合同和三控;
3.法規(guī)和案例(法規(guī)和案例的聯(lián)系最為緊密,法規(guī)的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí));
4.合同和法規(guī)(業(yè)內(nèi)認(rèn)為合同和法規(guī)是監(jiān)理考試中較為簡(jiǎn)單的);
5.其他組合(適合自己的才是最好的)全職考生
報(bào)考選擇：不如多報(bào)考一些科目，學(xué)習(xí)勁頭足，通過(guò)考試反而更容易。
報(bào)考三門(mén)：
1.法規(guī)、合同和三控：主要考慮到這三個(gè)科目都是基礎(chǔ)性科目，而且相對(duì)于案例來(lái)說(shuō)都比較簡(jiǎn)單;建議保證法規(guī)、合同和三控一次通過(guò)，第二年專(zhuān)攻案例，一舉拿下監(jiān)理工程師。
2.法規(guī)、合同和案例：主要考慮到案例能夠提前學(xué)習(xí)，法規(guī)和合同聯(lián)系比較緊密，而且能共同促進(jìn)案例的學(xué)習(xí);優(yōu)先保證法規(guī)和合同通過(guò)。報(bào)考全科報(bào)考全科就不涉及最優(yōu)組合的問(wèn)題了，考生只要肯花時(shí)間、花精力，做好最充分的準(zhǔn)備，通過(guò)四科的可能性還是有的'。
時(shí)間多基礎(chǔ)好
報(bào)考選擇：報(bào)考全科
報(bào)考建議：每年都有全科通過(guò)監(jiān)理的考生，但是數(shù)量不會(huì)太多，因?yàn)橐淮瓮ㄟ^(guò)四科的難度比較大，但是可能性還是有的，所以全職考試的、學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕的或者基礎(chǔ)比較好的考生可以考慮報(bào)考全科，做好最充分的準(zhǔn)備，即便是通過(guò)三門(mén)或者兩門(mén)也是很成功的。
監(jiān)理工程師報(bào)考策略
兩門(mén)聯(lián)報(bào)
1、三控和案例(難度：);
2、法規(guī)和案例(難度：);
3、合同與三控(難度：);
4、法規(guī)與合同(難度：);
5、其他組合;
三門(mén)及以上
1、法規(guī)、三控和案例(難度：);
2、法規(guī)、合同和案例(難度：);
3、法規(guī)、合同和三控(難度：);
4、法規(guī)、合同、三控和案例(難度：);
招聘計(jì)劃表做篇三
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
教師研修計(jì)劃篇三
我是一名小學(xué)教師，為了提高自身素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，為此，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、個(gè)人研修目標(biāo)、任務(wù)
(一)研修目標(biāo)
2、更新教育觀(guān)念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量;更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。
(二)具體任務(wù)
個(gè)人研修任務(wù)，內(nèi)容包括《若干建議——規(guī)范課堂教學(xué)和提高課堂效益》、《教育法律法規(guī)簡(jiǎn)明讀本》。
二、研修主要措施
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類(lèi)作業(yè)。
2、結(jié)體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。
三、具體做法如下：
(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
(二)虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”希望明年的我能收獲一份沉甸甸的喜悅。
招聘計(jì)劃表做篇四
根據(jù)的招聘情況來(lái)看，結(jié)合年度員工流失情況分析，以及行業(yè)發(fā)展的進(jìn)度，進(jìn)一步對(duì)比本地區(qū)同行業(yè)各家公司招聘的情況，草擬的招聘計(jì)劃。
應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作如下:
一、根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向分析
度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)后，公司的發(fā)展將會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)，當(dāng)然包括人事變動(dòng)，也會(huì)有一些人事調(diào)整，所以新一年的招聘計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)工作為前提，在大的框架下進(jìn)行制定招聘計(jì)劃。
二、以公司的編制出發(fā)點(diǎn)
如果公司因上一年的經(jīng)營(yíng)狀況影響，可能對(duì)下一年度的編制將會(huì)有所調(diào)整，所以在制定新一年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方案，那么編制人員情況是否有所調(diào)整，如果增編、擴(kuò)展人員梯隊(duì)，那么招聘力度有所增長(zhǎng)，如果減編或者裁員，那么招聘就要根據(jù)公司裁員后的實(shí)際在職人員進(jìn)行調(diào)整。
三、結(jié)合上一年流失人員情況
將上一年流失人員的情況進(jìn)行匯總分析，主要有哪些類(lèi)型、級(jí)別以及崗位人員流失，各部門(mén)的流失情況，員工的離職的原因多為哪些類(lèi)型，以及根據(jù)各時(shí)間段流失人員的情況等等，綜合分析，對(duì)下一年招聘制定計(jì)劃有所幫助，可以掌握到員工走向的起伏情況。
四、長(zhǎng)期難以招聘的崗位
公司有一些崗位會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)期找不到，有的是因一直沒(méi)有合適人選，達(dá)不到崗位要求，有的是崗位的優(yōu)越性不能占有優(yōu)勢(shì)，難以招到。
所以要根據(jù)上一年的招聘渠道和招聘方式進(jìn)行分析，結(jié)合公司對(duì)該崗位的管理以及崗位職責(zé)是否市場(chǎng)化，如何采取新的措施開(kāi)展招聘。
五、根據(jù)時(shí)間段分析員工走向情況
招聘工作都是根據(jù)崗位空缺情況進(jìn)行開(kāi)展，當(dāng)然也必須具備前瞻性，提前做好準(zhǔn)備。
招聘常有說(shuō)法:“金三銀四，夏有走人，秋有進(jìn)人，年末不動(dòng)”，根據(jù)上一年度各時(shí)段的員工流失情況分析，新一年將如何把控人員的流失，做好員工穩(wěn)定性，補(bǔ)位工作即可。
六、制定度的招聘計(jì)劃方案
(1)掌握年底人員情況:年底離職人員一般較多，不但有新來(lái)不適應(yīng)的員工，也會(huì)存在一些工作多年的老員工，所以把控年底的實(shí)際人數(shù)，以便制定新一年的招聘計(jì)劃。
(2)提前摸底春節(jié)前后員工流動(dòng)情況，各部門(mén)將春節(jié)前有動(dòng)向、有意離職的做好統(tǒng)計(jì)，并對(duì)不穩(wěn)定，過(guò)完年就跳槽的，做好統(tǒng)計(jì)。
(3)制定春節(jié)后招聘計(jì)劃:過(guò)完年該走的都走了，不走的基本就留下了，所以春季招聘就有一說(shuō):“金三銀四”，也是很多流動(dòng)人員急需求職的階段，很多即將畢業(yè)的學(xué)生也會(huì)在這個(gè)季節(jié)選擇就業(yè)單位，所以應(yīng)該做好社會(huì)招聘和校園招聘的計(jì)劃。
(4)靈活運(yùn)用招聘工具。
現(xiàn)階段招聘的渠道和方式都不是很規(guī)范，有人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘，報(bào)刊招聘，還有新出的微博、微信招聘平臺(tái)，所以我們應(yīng)該根據(jù)招聘的需求來(lái)靈活運(yùn)用招聘工具，不能僅限一種傳統(tǒng)或者單一的招聘方式。
(5)合作院校開(kāi)發(fā)和維護(hù)。
公司所需求人員適合的群體是哪些，能夠在崗位上做好的又是哪些人員，所以我們應(yīng)該根據(jù)公司招聘的崗位需求，加之當(dāng)今人才主力軍多為學(xué)校的`畢業(yè)生，后期培養(yǎng)骨干員工也需要有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，那么學(xué)校的合作和維護(hù)是至關(guān)重要的。
(6)階段性的招聘工作安排。
根據(jù)每年定向招聘的情況，將區(qū)分出淡季和旺季，做好淡季的招聘計(jì)劃，為階段性的招聘工作。
(7)關(guān)于內(nèi)部介紹求職的規(guī)范管理。
為加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性和增加員工的信任度，對(duì)內(nèi)部推薦工作是不忽視的，因?yàn)檫@樣能留住老員工，還能新進(jìn)員工，穩(wěn)定員工，兩全其美的事情。
當(dāng)然這樣的工作是兼并這公司的制度和員工的情感問(wèn)題，必須有一定的規(guī)范性，促使不引進(jìn)不需要的員工，也不失去員工的積極性和熱情度。
(8)長(zhǎng)期空缺編的招聘。
有些崗位是常年四季都難以招到人，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)人問(wèn)津的局面，所以根據(jù)空缺編情況，應(yīng)該做好前期的準(zhǔn)備，是內(nèi)部培養(yǎng)，還是高薪聘請(qǐng)等等，至少不能影響到整個(gè)公司的運(yùn)作。
總之，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，有周密的招聘方案，就等求職者前來(lái)應(yīng)聘。
制定招聘計(jì)劃必須有前瞻性和全面性，這樣不會(huì)出現(xiàn)用工荒，導(dǎo)致員工流失情況較為嚴(yán)重。
招聘計(jì)劃表做篇五
一、招聘目標(biāo)（人員需求）：
職務(wù)名稱(chēng)人員數(shù)量其他要求。
廚師35年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
餐廳服務(wù)員101年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
二、信息發(fā)布時(shí)間和渠道：
1、__x職業(yè)介紹中心__月__日。
2、__x招聘網(wǎng)站__月__日。
三、招聘小組成員名單：
組長(zhǎng)：__x（人事部經(jīng)理）對(duì)招聘活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。
成員：__x（人事部薪酬專(zhuān)員）具體負(fù)責(zé)應(yīng)聘人員接待。
__x（人事部招聘專(zhuān)員）具體負(fù)責(zé)招聘信息發(fā)布，應(yīng)聘資料整理、面試安排。
四、選拔方案及時(shí)間安排：
１、廚師
資料篩選人事部招聘專(zhuān)員__月__日止。
初試（面試）人事部部經(jīng)理__月__日止。
復(fù)試（實(shí)操）餐飲部經(jīng)理__月__日止。
２、餐廳服務(wù)員
資料篩選人事部招聘專(zhuān)員__月__日止。
初試（面試）人事部經(jīng)理__月__日止。
復(fù)試（面試）前廳部經(jīng)理__月__日止。
五、新員工的上崗時(shí)間：
新招聘的員工于__月__日至__月__日進(jìn)行試工，為期__個(gè)月。
六、費(fèi)用招聘預(yù)算
1、__職業(yè)介紹中心0元。
2、__招聘網(wǎng)站信息發(fā)布費(fèi)500元。
合計(jì)：500元
七、招聘工作時(shí)間表
__月__日：起草招聘廣告
__月__日：進(jìn)行招聘廣告版面設(shè)計(jì)
__月__日：與職介、網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)系
__月__日：職介、網(wǎng)站刊登廣告
__月__日：接待應(yīng)聘者、整理應(yīng)聘資料、對(duì)資料進(jìn)行篩選
__月__日：通知應(yīng)聘者面試
__月__日：進(jìn)行面試
__月__日：進(jìn)行對(duì)廚師的實(shí)際操作考試（復(fù)試）、對(duì)餐廳服務(wù)員（復(fù)試）
__月__日：向通過(guò)復(fù)試的人員通知錄用
__月__日：新員工上班
招聘計(jì)劃表做篇六
具有高級(jí)中學(xué)地理教師資格證書(shū)；外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生。
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天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)
原大港城區(qū)高中（10人）
1006
語(yǔ)文教師
01
從事高中教育教學(xué)工作
1
課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)
全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位，30周歲及以下
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師資格證。
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數(shù)學(xué)教師
02
1
課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。
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英語(yǔ)教師
03
1
課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（英語(yǔ)）、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。
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物理教師
04
2
課程與教學(xué)論（物理）、學(xué)科教學(xué)（物理）、理論物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。
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化學(xué)教師
05
1
課程與教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證。
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生物教師
06
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課程與教學(xué)論（生物）、學(xué)科教學(xué)（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)生物教師資格證。
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政治教師
07
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課程與教學(xué)論（思政）、學(xué)科教學(xué)（思政）、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)政治教師資格證。
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歷史教師
08
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課程與教學(xué)論（歷史）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、世界史、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)歷史教師資格證。
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招聘計(jì)劃表做篇七
7月5日，衡水市部分行政區(qū)劃調(diào)整動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。我市市委書(shū)記劉占強(qiáng)、市長(zhǎng)石英俊等市領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
7月5日，衡水市部分行政區(qū)劃調(diào)整動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。根據(jù)國(guó)務(wù)院批復(fù)，撤銷(xiāo)縣級(jí)冀州市，設(shè)立衡水市冀州區(qū)。此次調(diào)整，擴(kuò)大了衡水市城市發(fā)展空間，優(yōu)化了資源配置和城市發(fā)展格局，對(duì)推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，打造冀中南功能拓展區(qū)，全面提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力和輻射力具有重要意義。
招聘計(jì)劃表做篇八
時(shí)間：2022年3月18日上午8：30—11：00
地點(diǎn)：西區(qū)實(shí)訓(xùn)大樓4101
根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)程》(x人社〔2015〕55號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》（宛人社〔2017〕24號(hào)）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過(guò)校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、招聘計(jì)劃
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財(cái)政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
二、招聘原則
貫徹“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
三、招聘條件
（一）基本條件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件
學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件
招考職位要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考者須是服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員，以及在部隊(duì)服役滿(mǎn)5年的.我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購(gòu)崗”計(jì)劃、農(nóng)技特崗計(jì)劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計(jì)劃服務(wù)期滿(mǎn)考核合格人員，也可報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考者須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的；按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書(shū)或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報(bào)考定向招考職位的，還須提交入伍通知書(shū)、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報(bào)名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿(mǎn)或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰和曾被開(kāi)除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿(mǎn)的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
四、招聘程序
（一）發(fā)布公告
本方案通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)公布，公告發(fā)布時(shí)間不少于7個(gè)工作日。
（二）報(bào)名與資格審查
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的辦法進(jìn)行。
在相關(guān)高校設(shè)置報(bào)名處進(jìn)行報(bào)名，面向高校畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘。若未完成招聘計(jì)劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報(bào)名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進(jìn)行補(bǔ)招。補(bǔ)招的相關(guān)信息及時(shí)予以公布。報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》，如畢業(yè)證書(shū)中無(wú)明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門(mén)加蓋公章的個(gè)人在校期間全部所學(xué)課程成績(jī)單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實(shí)習(xí)合格成績(jī)，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線(xiàn)驗(yàn)證報(bào)告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、是否為師范專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫(xiě)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表》（附件2）。
每人只能選報(bào)一個(gè)職位，多報(bào)者無(wú)效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進(jìn)行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過(guò)程，對(duì)于不符合報(bào)名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報(bào)名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面試，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）面試
面試主要采取試講的形式進(jìn)行，試講重點(diǎn)測(cè)試教學(xué)技能，滿(mǎn)分為100分，面試成績(jī)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。報(bào)考人員面試成績(jī)不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察
根據(jù)考試成績(jī)按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時(shí)，全部進(jìn)入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2017年修訂）》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。體檢對(duì)象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
體檢合格人員即為考察對(duì)象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》進(jìn)行?？疾熘饕菍?duì)考生的政治表現(xiàn)及有無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行審查，同時(shí)對(duì)考生報(bào)名資格條件進(jìn)行復(fù)查?？疾祀A段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補(bǔ)，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（五）公示與聘用
對(duì)通過(guò)面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，同時(shí)簽訂聘用合同。試用期滿(mǎn)經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時(shí)間未參加面試、體檢、考察及未按時(shí)到崗的，均視為自動(dòng)放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策
1、普通院校一本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助10萬(wàn)元。
2、普通公辦院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助5萬(wàn)元。
3、城區(qū)無(wú)住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補(bǔ)貼。
4、購(gòu)買(mǎi)高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬(wàn)元。
五、紀(jì)律與監(jiān)督
1、實(shí)行回避制度。凡參與本次公開(kāi)招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實(shí)行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。要做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
咨詢(xún)電話(huà)：0x77-xx
監(jiān)督電話(huà)：0x77-xx
附件1：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表
附件2：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表
招聘計(jì)劃表做篇九
待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子(李路瑋、盧梓靜)的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過(guò)家訪(fǎng)了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng)。
二、班級(jí)工作措施:
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴(lài)感。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題。
3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀(guān)、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，滿(mǎn)足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒知識(shí)。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！?BR> 5、充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。
6、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀(guān)念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。
7、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?BR> 三、家長(zhǎng)工作
1、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話(huà)、家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等)，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。
4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
四、個(gè)別教育
1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處，開(kāi)心快樂(lè)。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。
4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀(guān)察，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。
五、保育工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
4、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
5、察言觀(guān)色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
教師工作計(jì)劃篇三
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教學(xué)工作
(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)
(二)具體措施
1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。
(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。
(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話(huà)題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
(3)采用“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀(guān)念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。
五、培訓(xùn)工作
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處。
(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語(yǔ)的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
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招聘計(jì)劃表做篇十
為滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需求，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，更好的貫徹落實(shí)縣委提出的“創(chuàng)建xx教育名城”辦學(xué)要求，我校今年繼續(xù)面向高校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘部分專(zhuān)業(yè)教師，具體方案如下：
一、招聘計(jì)劃16人
語(yǔ)文6人數(shù)學(xué)4人物理2人化學(xué)2人生物2人
二、報(bào)名條件
1、學(xué)歷要求：全日制本科(必須是高中畢業(yè)直考本科)及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)須與招聘計(jì)劃專(zhuān)業(yè)相同或相近，必須有高中教師資格證。
2、年齡要求：本科生不超過(guò)30周歲(xxxxx年1月1日以后出生)，研究生可適當(dāng)放寬，上限不得突破35周歲(xxxxxx年1月1日以后出生)。
3、愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，具備良好的思想品德，綜合素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。
4、身體健康，五官端正，儀表端莊，無(wú)明顯生理缺陷;學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，口齒清晰，表達(dá)能力較強(qiáng)，具有省語(yǔ)委頒發(fā)的普通話(huà)二級(jí)乙等以上等級(jí)證書(shū)。
三、報(bào)名方式
2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：學(xué)校派專(zhuān)人到省內(nèi)幾所師范類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)接收應(yīng)聘者報(bào)名并進(jìn)行初審;
3、需提交的材料：身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷(應(yīng)屆生提供就業(yè)推薦表即可);其它證明個(gè)人能力水平的相關(guān)證件。均要復(fù)印件，待正式測(cè)試報(bào)到時(shí)再查驗(yàn)原件。
4、報(bào)名截止時(shí)間：xxxx年7月15日12:00。
5、繳費(fèi)：通過(guò)資格初審的人員，7月15日12:00前到xx一中辦公室繳納專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試考務(wù)費(fèi)40元，教學(xué)能力測(cè)試考務(wù)費(fèi)70元。
6、核減計(jì)劃：網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，對(duì)最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的招聘崗位，按1:3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃。對(duì)緊缺崗位報(bào)考人數(shù)與計(jì)劃聘用人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的，經(jīng)縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管部門(mén)同意，可適當(dāng)降低開(kāi)考比例。
四、考試時(shí)間
7月15日下午2:30--5:00進(jìn)行筆試(專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試);
7月16日上午8:00進(jìn)行面試(教學(xué)能力考評(píng))。
五、選聘程序
1、資格初審：
招聘領(lǐng)導(dǎo)小組指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)資格初審工作，在報(bào)名期間(含節(jié)假日)，根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料進(jìn)行資格審查，對(duì)未通過(guò)初審的人員，說(shuō)明理由。
2、專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試：
采取筆試的形式進(jìn)行，內(nèi)容為應(yīng)聘學(xué)科高中學(xué)段專(zhuān)業(yè)知識(shí)，試題難度等同于高考水平，滿(mǎn)分100分，由評(píng)委組統(tǒng)一閱卷。
為確保招聘質(zhì)量，筆試成績(jī)公布后,由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)和考試成績(jī)分別確定最低合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)。在合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)內(nèi)，按照計(jì)劃數(shù)3倍的比例，確定參加面試人員。筆試合格人數(shù)達(dá)不到上述比例的，按實(shí)有人數(shù)參加面試。
3、教學(xué)能力考評(píng)：專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)合格者參加教學(xué)能力考評(píng),采取現(xiàn)場(chǎng)講課形式進(jìn)行，時(shí)間15分鐘，滿(mǎn)分100分。由評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)打分，并填寫(xiě)書(shū)面評(píng)價(jià)及錄用建議。
4、排名公示：按專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力分別占40%和60%的比例計(jì)算總成績(jī)，以學(xué)科為單位進(jìn)行排序，確定擬錄用及遞補(bǔ)資格人員名單予以公示(5天)?？偝煽?jī)相同者，按照教學(xué)能力考評(píng)成績(jī)、學(xué)歷層次高者優(yōu)先的原則確定最終名次，以上條件仍相同者采取增加專(zhuān)業(yè)測(cè)試的方式予以確定。對(duì)成績(jī)不合格者一次性淘汰。
5、考察和體檢：
(一)考察
按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，遵循注重實(shí)績(jī)、突出能力、綜合擇優(yōu)的導(dǎo)向，確保考察結(jié)果全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。招聘單位主管部門(mén)根據(jù)招聘崗位的要求，采取多種形式，全面了解被考察對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況。
(二)體檢
對(duì)考察合格人員，按招聘人數(shù)等額確定體檢范圍人選。除應(yīng)當(dāng)符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求以外，還應(yīng)符合《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》要求;體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員承擔(dān)。應(yīng)聘者在體檢過(guò)程中有意隱瞞影響聘用的疾病或者病史的，不予聘用;在體檢過(guò)程中有串通體檢工作人員作弊或者請(qǐng)他人頂替體檢以及交換、替換化驗(yàn)樣本等作弊行為的，取消資格。未經(jīng)招聘主管部門(mén)同意，應(yīng)聘人員不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的，視作放棄體檢。應(yīng)聘人員對(duì)體檢結(jié)果有疑問(wèn)的，應(yīng)在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)提出，費(fèi)用由申請(qǐng)方負(fù)擔(dān)。復(fù)檢只能進(jìn)行1次，不在原體檢醫(yī)院進(jìn)行，復(fù)檢醫(yī)院級(jí)別不低于原體檢醫(yī)院。體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。因放棄資格和考察、體檢不合格等情況出現(xiàn)的崗位空缺，依次遞補(bǔ)。
6、遞補(bǔ)聘用：若有體檢不合格或自愿放棄聘用者，招聘領(lǐng)導(dǎo)小組在公示的遞補(bǔ)人員中按綜合排序確定遞補(bǔ)人選。
7、聘用資格審查：對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作,將貫穿招聘工作的全過(guò)程。復(fù)審時(shí)，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員有不符合招聘條件，或有制造假學(xué)歷、假證明、替考等弄虛作假行為的,查實(shí)后取消本次應(yīng)聘資格。
8、聘用
(一)經(jīng)考察、體檢合格的擬聘用人員,在學(xué)校網(wǎng)站公示，公示期5個(gè)工作日。對(duì)合格人員由公開(kāi)招聘主管部門(mén)發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員聘用通知書(shū)》，憑《聘用通知書(shū)》辦理相關(guān)手續(xù)。被聘用人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到聘用單位報(bào)到,逾期未報(bào)到者,視為自動(dòng)放棄,出現(xiàn)的空缺,不再遞補(bǔ)。
(二)被聘用人員與學(xué)校簽訂《事業(yè)單位聘用合同》，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)，服務(wù)期限不低于5年(含試用期)。試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格的，予以正式聘用;經(jīng)考核不合格的，解除聘用合同。
(三)聘用人員相關(guān)待遇按照用人單位同類(lèi)人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
六、紀(jì)律與監(jiān)督
為嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律，嚴(yán)格按程序進(jìn)行，招聘信息將及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公示，做到程序公開(kāi)，信息公開(kāi)。招聘工作全程接受相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
xxxx年6月18日
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招聘計(jì)劃表做篇十一
一、招聘范圍：具有天津市戶(hù)口，、屆全日制普通院校師范專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)院校本科及以上畢業(yè)生;2008、2009屆全日制普通院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上畢業(yè)生。
二、招聘學(xué)科：中學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、歷史、政治、阿拉伯語(yǔ)學(xué)科；小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育學(xué)科；幼兒園：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
聯(lián)系人及電話(huà)：北辰區(qū)教育局人事科李老師26390668
招聘計(jì)劃表做篇一
20xx年度是公司發(fā)展壯大的一年，面對(duì)嚴(yán)峻的人員招聘問(wèn)題，總經(jīng)辦通過(guò)不同渠道為企業(yè)招聘人員，然而由于多方面原因?qū)е滦聠T工流失率相當(dāng)嚴(yán)重，但基本保障了企業(yè)大規(guī)模的用人需要。
二、20xx年度崗位需求狀況分析
經(jīng)反復(fù)統(tǒng)計(jì)與核算，20xx年初崗位需求涵蓋各部門(mén)現(xiàn)有人員空缺、離職補(bǔ)缺、新上項(xiàng)目人員配備等方面，具體分析如下：
1、根據(jù)各部門(mén)人員缺口及預(yù)估計(jì)流失率，經(jīng)初步分析20xx年初計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)40人左右，崗位信息如下：
（1）管理崗位：市場(chǎng)經(jīng)理等；
（2）業(yè)務(wù)崗位：銷(xiāo)售顧問(wèn)、服務(wù)顧問(wèn)等；
（3）內(nèi)勤及接待崗位：出納、保險(xiǎn)內(nèi)勤、前臺(tái)接待、索賠助理、服務(wù)顧問(wèn)助理等；
（4）后勤崗位：廚師、水電工等；
（5）技術(shù)崗位：機(jī)修工、噴漆工、鈑金工等。
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社
會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核，確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
3、各部門(mén)關(guān)鍵崗位選聘，根據(jù)個(gè)崗位職務(wù)不同按內(nèi)部選聘辦法與程序：
（1）自愿報(bào)名；（2）單位推薦；（3）集中面試；（4）分類(lèi)考核；（5）調(diào)查摸底；（6）統(tǒng)一研究決定。
三、20xx年度招聘需求
根據(jù)公司20xx年年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，各部門(mén)需提報(bào)年度人員需求計(jì)劃，
四、人員招聘政策
1、招聘原則
（1）聘得起的；（2）管得了的；（3）用得好的；（4）留得住的。
2、選人原則
（1）合適偏高；
（2）培訓(xùn)和職責(zé)的壓力可培養(yǎng)大量的人才；
（3）目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
（3）報(bào)刊主要以專(zhuān)業(yè)性媒體和有針對(duì)性媒體為主；
（4）校園招聘：xx文理學(xué)院、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院等；
（5）補(bǔ)充招聘途徑：社會(huì)上組織的一些免費(fèi)招聘會(huì)、內(nèi)部員工推薦、人才中介。
五、招聘費(fèi)用預(yù)算
六、招聘團(tuán)隊(duì)成員名單
七、招聘的實(shí)施
1、第一階段：
2月中旬至4月底，招聘高峰階段，以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
（1）積極參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)；
（2）積極參加各人才市場(chǎng)的專(zhuān)場(chǎng)和各相關(guān)學(xué)校的的免費(fèi)招聘會(huì)；
（5）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，每周集中候選人進(jìn)行集體面試，此階段完成年度招聘計(jì)劃的55%。
2、第二階段：
5月中旬至7月，此階段現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時(shí)各高校在陸續(xù)開(kāi)學(xué)后將積極籌備校園招聘會(huì)，以保證學(xué)生就業(yè)，因此這段時(shí)間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主，具體方案如下：
（1）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量；
（2）積極參與市內(nèi)部分院校的大型招聘會(huì)，組織校園招聘會(huì)或?qū)?BR> 場(chǎng)招聘會(huì)；
（3）聯(lián)系前期面試人員進(jìn)行，招聘信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度招聘計(jì)劃的30%。
3、第三階段：
7月底至10月底，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時(shí)間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，具體如下：
（1）堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系；
（2）每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動(dòng)搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充少數(shù)崗位的空缺及離職補(bǔ)缺；
（3）組織部門(mén)架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析；
（4）對(duì)當(dāng)年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)分析；準(zhǔn)備申報(bào)下半年的校園招聘會(huì)。此階段完成年度招聘計(jì)劃的10%。
4、第四階段：
11月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會(huì)，此階段主要以校園招聘會(huì)為主，主要招聘各部門(mén)的儲(chǔ)備性人才，具體如下：
（1）積極參加各校園綜合招聘會(huì)，對(duì)各類(lèi)院?；I備公司單獨(dú)舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)；
（2）網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)及論壇等信息正常刷新關(guān)注。此階段完成年度招聘計(jì)劃的5%。
5、第五階段：
12月底至20xx年1月，此階段，整體招聘環(huán)境不理想，以年度
人力資源規(guī)劃、總結(jié)報(bào)告，及統(tǒng)計(jì)分析為主要工作，非緊急新增崗位，不重點(diǎn)做招聘工作，具體如下：
（1）公司年度招聘效果分析、公司人力資源分析、協(xié)助公司戰(zhàn)略分析與討論；
（2）編制年度人力資源規(guī)劃；
（3）部門(mén)工作總結(jié)、討論、分析，溝通確定新年個(gè)人工作計(jì)劃及目標(biāo)制定；
（4）建立、編制公司人才培養(yǎng)體系，建立人才成長(zhǎng)計(jì)劃；
（5）建立并完善人力資源管理制度、流程及體系；
八、錄用決策
企業(yè)根據(jù)面試的綜合結(jié)果，將會(huì)在最后一輪面試結(jié)束當(dāng)天或3天內(nèi)告知應(yīng)聘者結(jié)果，并告知錄用者辦理手續(xù)信息。
九、入職培訓(xùn)
1、新人入職必須證件齊全有效；
2、新人入職當(dāng)天，總經(jīng)辦應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定；
4、轉(zhuǎn)正時(shí)，總經(jīng)辦應(yīng)嚴(yán)格按培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行審核把關(guān)，對(duì)培訓(xùn)效果不理想或不能勝任者，可以溝通后延遲轉(zhuǎn)正。
十、招聘效果統(tǒng)計(jì)分析
1、總經(jīng)辦應(yīng)及時(shí)更新員工花名冊(cè)，每半年做一次全面的招聘效果統(tǒng)計(jì)分析；
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)工作；
3、定期對(duì)新入職不足半年的員工作溝通了解，并采取相應(yīng)的管理措施和方法。
十一、招聘原則及注意事項(xiàng)
1、做到寧精毋爛，認(rèn)真篩選，部門(mén)負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的態(tài)度對(duì)待招聘工作。
2、對(duì)應(yīng)聘者的心態(tài)要很好的把握，要求應(yīng)聘者具備敬業(yè)精神和正確的金錢(qián)觀(guān)。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長(zhǎng)期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強(qiáng)者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
5、在面試前要作好充分的準(zhǔn)備工作（有關(guān)面試問(wèn)答、筆試等方面），并要求注意個(gè)人著裝等整體形象。
6、接待前來(lái)應(yīng)聘人員須熱情、禮貌、言行得體大方，嚴(yán)禁與應(yīng)聘人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
7、招聘過(guò)程中若有疑問(wèn)，請(qǐng)向總經(jīng)辦經(jīng)理咨詢(xún)。
招聘計(jì)劃表做篇二
零基礎(chǔ)
報(bào)考選擇：一般不要超過(guò)三科，否則是不能兼顧的
不建議報(bào)考：
1.三控、案例：最好不要同一年報(bào);
2.合同、法規(guī)：不建議單獨(dú)報(bào)
推薦報(bào)考：
1.法規(guī)、合同和三控一次通過(guò)，第二年專(zhuān)攻案例;
2.法規(guī)、合同和案例：案例能夠提前學(xué)習(xí)，法規(guī)和合同聯(lián)系比較緊密，并能共同促進(jìn)案例的學(xué)習(xí)，優(yōu)先保證法規(guī)和合同通過(guò)。
學(xué)習(xí)時(shí)間少
報(bào)考選擇：報(bào)考科目不宜過(guò)多，一般是最好不超過(guò)兩科
報(bào)考建議：
2.合同和三控;
3.法規(guī)和案例(法規(guī)和案例的聯(lián)系最為緊密,法規(guī)的學(xué)習(xí)有利于促進(jìn)案例的學(xué)習(xí));
4.合同和法規(guī)(業(yè)內(nèi)認(rèn)為合同和法規(guī)是監(jiān)理考試中較為簡(jiǎn)單的);
5.其他組合(適合自己的才是最好的)全職考生
報(bào)考選擇：不如多報(bào)考一些科目，學(xué)習(xí)勁頭足，通過(guò)考試反而更容易。
報(bào)考三門(mén)：
1.法規(guī)、合同和三控：主要考慮到這三個(gè)科目都是基礎(chǔ)性科目，而且相對(duì)于案例來(lái)說(shuō)都比較簡(jiǎn)單;建議保證法規(guī)、合同和三控一次通過(guò)，第二年專(zhuān)攻案例，一舉拿下監(jiān)理工程師。
2.法規(guī)、合同和案例：主要考慮到案例能夠提前學(xué)習(xí)，法規(guī)和合同聯(lián)系比較緊密，而且能共同促進(jìn)案例的學(xué)習(xí);優(yōu)先保證法規(guī)和合同通過(guò)。報(bào)考全科報(bào)考全科就不涉及最優(yōu)組合的問(wèn)題了，考生只要肯花時(shí)間、花精力，做好最充分的準(zhǔn)備，通過(guò)四科的可能性還是有的'。
時(shí)間多基礎(chǔ)好
報(bào)考選擇：報(bào)考全科
報(bào)考建議：每年都有全科通過(guò)監(jiān)理的考生，但是數(shù)量不會(huì)太多，因?yàn)橐淮瓮ㄟ^(guò)四科的難度比較大，但是可能性還是有的，所以全職考試的、學(xué)習(xí)時(shí)間比較充裕的或者基礎(chǔ)比較好的考生可以考慮報(bào)考全科，做好最充分的準(zhǔn)備，即便是通過(guò)三門(mén)或者兩門(mén)也是很成功的。
監(jiān)理工程師報(bào)考策略
兩門(mén)聯(lián)報(bào)
1、三控和案例(難度：);
2、法規(guī)和案例(難度：);
3、合同與三控(難度：);
4、法規(guī)與合同(難度：);
5、其他組合;
三門(mén)及以上
1、法規(guī)、三控和案例(難度：);
2、法規(guī)、合同和案例(難度：);
3、法規(guī)、合同和三控(難度：);
4、法規(guī)、合同、三控和案例(難度：);
招聘計(jì)劃表做篇三
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、多聽(tīng)課，堅(jiān)持做到聽(tīng)好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。
3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。
(1)及時(shí)積累專(zhuān)題研究的第一手資料。
(2)嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
教師研修計(jì)劃篇三
我是一名小學(xué)教師，為了提高自身素質(zhì)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，為此，我制定了個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、個(gè)人研修目標(biāo)、任務(wù)
(一)研修目標(biāo)
2、更新教育觀(guān)念，不斷掌握現(xiàn)代教育思想，提升實(shí)施新課程的能力，不斷提高教育質(zhì)量;更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高學(xué)歷層次，進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu);進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，掌握新的教育技術(shù)和手段，提高自身教育教學(xué)水平。
(二)具體任務(wù)
個(gè)人研修任務(wù)，內(nèi)容包括《若干建議——規(guī)范課堂教學(xué)和提高課堂效益》、《教育法律法規(guī)簡(jiǎn)明讀本》。
二、研修主要措施
1、認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，記好聽(tīng)課筆記，完成各類(lèi)作業(yè)。
2、結(jié)體培訓(xùn)，強(qiáng)化個(gè)人學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思，提高。
三、具體做法如下：
(一)多讀對(duì)自己有用的書(shū)，進(jìn)行讀書(shū)研習(xí)。
廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)目，可以充實(shí)、更新自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊，及時(shí)更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)好讀書(shū)感想，從而不斷充實(shí)自己。
(二)虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。
(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。
在今后的教學(xué)中我將嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每月都能寫(xiě)一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，提升教學(xué)研究能力。
四、具體實(shí)施方案
1、勤于學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
2、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。
時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”希望明年的我能收獲一份沉甸甸的喜悅。
招聘計(jì)劃表做篇四
根據(jù)的招聘情況來(lái)看，結(jié)合年度員工流失情況分析，以及行業(yè)發(fā)展的進(jìn)度，進(jìn)一步對(duì)比本地區(qū)同行業(yè)各家公司招聘的情況，草擬的招聘計(jì)劃。
應(yīng)做好前期準(zhǔn)備工作如下:
一、根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方向分析
度經(jīng)營(yíng)分析會(huì)后，公司的發(fā)展將會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整和變動(dòng)，當(dāng)然包括人事變動(dòng)，也會(huì)有一些人事調(diào)整，所以新一年的招聘計(jì)劃應(yīng)該根據(jù)公司的經(jīng)營(yíng)工作為前提，在大的框架下進(jìn)行制定招聘計(jì)劃。
二、以公司的編制出發(fā)點(diǎn)
如果公司因上一年的經(jīng)營(yíng)狀況影響，可能對(duì)下一年度的編制將會(huì)有所調(diào)整，所以在制定新一年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展方案，那么編制人員情況是否有所調(diào)整，如果增編、擴(kuò)展人員梯隊(duì)，那么招聘力度有所增長(zhǎng)，如果減編或者裁員，那么招聘就要根據(jù)公司裁員后的實(shí)際在職人員進(jìn)行調(diào)整。
三、結(jié)合上一年流失人員情況
將上一年流失人員的情況進(jìn)行匯總分析，主要有哪些類(lèi)型、級(jí)別以及崗位人員流失，各部門(mén)的流失情況，員工的離職的原因多為哪些類(lèi)型，以及根據(jù)各時(shí)間段流失人員的情況等等，綜合分析，對(duì)下一年招聘制定計(jì)劃有所幫助，可以掌握到員工走向的起伏情況。
四、長(zhǎng)期難以招聘的崗位
公司有一些崗位會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)期找不到，有的是因一直沒(méi)有合適人選，達(dá)不到崗位要求，有的是崗位的優(yōu)越性不能占有優(yōu)勢(shì)，難以招到。
所以要根據(jù)上一年的招聘渠道和招聘方式進(jìn)行分析，結(jié)合公司對(duì)該崗位的管理以及崗位職責(zé)是否市場(chǎng)化，如何采取新的措施開(kāi)展招聘。
五、根據(jù)時(shí)間段分析員工走向情況
招聘工作都是根據(jù)崗位空缺情況進(jìn)行開(kāi)展，當(dāng)然也必須具備前瞻性，提前做好準(zhǔn)備。
招聘常有說(shuō)法:“金三銀四，夏有走人，秋有進(jìn)人，年末不動(dòng)”，根據(jù)上一年度各時(shí)段的員工流失情況分析，新一年將如何把控人員的流失，做好員工穩(wěn)定性，補(bǔ)位工作即可。
六、制定度的招聘計(jì)劃方案
(1)掌握年底人員情況:年底離職人員一般較多，不但有新來(lái)不適應(yīng)的員工，也會(huì)存在一些工作多年的老員工，所以把控年底的實(shí)際人數(shù)，以便制定新一年的招聘計(jì)劃。
(2)提前摸底春節(jié)前后員工流動(dòng)情況，各部門(mén)將春節(jié)前有動(dòng)向、有意離職的做好統(tǒng)計(jì)，并對(duì)不穩(wěn)定，過(guò)完年就跳槽的，做好統(tǒng)計(jì)。
(3)制定春節(jié)后招聘計(jì)劃:過(guò)完年該走的都走了，不走的基本就留下了，所以春季招聘就有一說(shuō):“金三銀四”，也是很多流動(dòng)人員急需求職的階段，很多即將畢業(yè)的學(xué)生也會(huì)在這個(gè)季節(jié)選擇就業(yè)單位，所以應(yīng)該做好社會(huì)招聘和校園招聘的計(jì)劃。
(4)靈活運(yùn)用招聘工具。
現(xiàn)階段招聘的渠道和方式都不是很規(guī)范，有人才市場(chǎng)、網(wǎng)絡(luò)招聘，報(bào)刊招聘，還有新出的微博、微信招聘平臺(tái)，所以我們應(yīng)該根據(jù)招聘的需求來(lái)靈活運(yùn)用招聘工具，不能僅限一種傳統(tǒng)或者單一的招聘方式。
(5)合作院校開(kāi)發(fā)和維護(hù)。
公司所需求人員適合的群體是哪些，能夠在崗位上做好的又是哪些人員，所以我們應(yīng)該根據(jù)公司招聘的崗位需求，加之當(dāng)今人才主力軍多為學(xué)校的`畢業(yè)生，后期培養(yǎng)骨干員工也需要有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，那么學(xué)校的合作和維護(hù)是至關(guān)重要的。
(6)階段性的招聘工作安排。
根據(jù)每年定向招聘的情況，將區(qū)分出淡季和旺季，做好淡季的招聘計(jì)劃，為階段性的招聘工作。
(7)關(guān)于內(nèi)部介紹求職的規(guī)范管理。
為加強(qiáng)員工的穩(wěn)定性和增加員工的信任度，對(duì)內(nèi)部推薦工作是不忽視的，因?yàn)檫@樣能留住老員工，還能新進(jìn)員工，穩(wěn)定員工，兩全其美的事情。
當(dāng)然這樣的工作是兼并這公司的制度和員工的情感問(wèn)題，必須有一定的規(guī)范性，促使不引進(jìn)不需要的員工，也不失去員工的積極性和熱情度。
(8)長(zhǎng)期空缺編的招聘。
有些崗位是常年四季都難以招到人，也會(huì)出現(xiàn)無(wú)人問(wèn)津的局面，所以根據(jù)空缺編情況，應(yīng)該做好前期的準(zhǔn)備，是內(nèi)部培養(yǎng)，還是高薪聘請(qǐng)等等，至少不能影響到整個(gè)公司的運(yùn)作。
總之，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，有周密的招聘方案，就等求職者前來(lái)應(yīng)聘。
制定招聘計(jì)劃必須有前瞻性和全面性，這樣不會(huì)出現(xiàn)用工荒，導(dǎo)致員工流失情況較為嚴(yán)重。
招聘計(jì)劃表做篇五
一、招聘目標(biāo)（人員需求）：
職務(wù)名稱(chēng)人員數(shù)量其他要求。
廚師35年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
餐廳服務(wù)員101年以上工作經(jīng)驗(yàn)。
二、信息發(fā)布時(shí)間和渠道：
1、__x職業(yè)介紹中心__月__日。
2、__x招聘網(wǎng)站__月__日。
三、招聘小組成員名單：
組長(zhǎng)：__x（人事部經(jīng)理）對(duì)招聘活動(dòng)全面負(fù)責(zé)。
成員：__x（人事部薪酬專(zhuān)員）具體負(fù)責(zé)應(yīng)聘人員接待。
__x（人事部招聘專(zhuān)員）具體負(fù)責(zé)招聘信息發(fā)布，應(yīng)聘資料整理、面試安排。
四、選拔方案及時(shí)間安排：
１、廚師
資料篩選人事部招聘專(zhuān)員__月__日止。
初試（面試）人事部部經(jīng)理__月__日止。
復(fù)試（實(shí)操）餐飲部經(jīng)理__月__日止。
２、餐廳服務(wù)員
資料篩選人事部招聘專(zhuān)員__月__日止。
初試（面試）人事部經(jīng)理__月__日止。
復(fù)試（面試）前廳部經(jīng)理__月__日止。
五、新員工的上崗時(shí)間：
新招聘的員工于__月__日至__月__日進(jìn)行試工，為期__個(gè)月。
六、費(fèi)用招聘預(yù)算
1、__職業(yè)介紹中心0元。
2、__招聘網(wǎng)站信息發(fā)布費(fèi)500元。
合計(jì)：500元
七、招聘工作時(shí)間表
__月__日：起草招聘廣告
__月__日：進(jìn)行招聘廣告版面設(shè)計(jì)
__月__日：與職介、網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)系
__月__日：職介、網(wǎng)站刊登廣告
__月__日：接待應(yīng)聘者、整理應(yīng)聘資料、對(duì)資料進(jìn)行篩選
__月__日：通知應(yīng)聘者面試
__月__日：進(jìn)行面試
__月__日：進(jìn)行對(duì)廚師的實(shí)際操作考試（復(fù)試）、對(duì)餐廳服務(wù)員（復(fù)試）
__月__日：向通過(guò)復(fù)試的人員通知錄用
__月__日：新員工上班
招聘計(jì)劃表做篇六
具有高級(jí)中學(xué)地理教師資格證書(shū)；外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生。
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天津市濱海新區(qū)教育體育委員會(huì)
原大港城區(qū)高中（10人）
1006
語(yǔ)文教師
01
從事高中教育教學(xué)工作
1
課程與教學(xué)論（語(yǔ)文）、學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、漢語(yǔ)言文字學(xué)
全日制普通高校研究生及以上學(xué)歷、相應(yīng)學(xué)位，30周歲及以下
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師資格證。
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數(shù)學(xué)教師
02
1
課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。
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英語(yǔ)教師
03
1
課程與教學(xué)論（英語(yǔ)）、學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)（英語(yǔ)）、英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證；英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)。
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物理教師
04
2
課程與教學(xué)論（物理）、學(xué)科教學(xué)（物理）、理論物理、凝聚態(tài)物理、聲學(xué)、光學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。
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化學(xué)教師
05
1
課程與教學(xué)論（化學(xué)）、學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)化學(xué)教師資格證。
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生物教師
06
1
課程與教學(xué)論（生物）、學(xué)科教學(xué)（生物）、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生理學(xué)、生態(tài)學(xué)
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)生物教師資格證。
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政治教師
07
1
課程與教學(xué)論（思政）、學(xué)科教學(xué)（思政）、馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)理論、馬克思主義基本原理、思想政治教育
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)政治教師資格證。
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歷史教師
08
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課程與教學(xué)論（歷史）、學(xué)科教學(xué)（歷史）、世界史、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史
外省市戶(hù)籍考生須為2016屆畢業(yè)生；具有高級(jí)中學(xué)歷史教師資格證。
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招聘計(jì)劃表做篇七
7月5日，衡水市部分行政區(qū)劃調(diào)整動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。我市市委書(shū)記劉占強(qiáng)、市長(zhǎng)石英俊等市領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
7月5日，衡水市部分行政區(qū)劃調(diào)整動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)。根據(jù)國(guó)務(wù)院批復(fù)，撤銷(xiāo)縣級(jí)冀州市，設(shè)立衡水市冀州區(qū)。此次調(diào)整，擴(kuò)大了衡水市城市發(fā)展空間，優(yōu)化了資源配置和城市發(fā)展格局，對(duì)推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展，打造冀中南功能拓展區(qū)，全面提升城市核心競(jìng)爭(zhēng)力和輻射力具有重要意義。
招聘計(jì)劃表做篇八
時(shí)間：2022年3月18日上午8：30—11：00
地點(diǎn)：西區(qū)實(shí)訓(xùn)大樓4101
根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)程》(x人社〔2015〕55號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》（宛人社〔2017〕24號(hào)）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過(guò)校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
一、招聘計(jì)劃
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財(cái)政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
二、招聘原則
貫徹“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
三、招聘條件
（一）基本條件
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件
學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件
招考職位要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考者須是服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員，以及在部隊(duì)服役滿(mǎn)5年的.我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購(gòu)崗”計(jì)劃、農(nóng)技特崗計(jì)劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計(jì)劃服務(wù)期滿(mǎn)考核合格人員，也可報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考者須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的；按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿(mǎn)退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書(shū)或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報(bào)考定向招考職位的，還須提交入伍通知書(shū)、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報(bào)名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿(mǎn)或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰和曾被開(kāi)除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿(mǎn)的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
四、招聘程序
（一）發(fā)布公告
本方案通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)公布，公告發(fā)布時(shí)間不少于7個(gè)工作日。
（二）報(bào)名與資格審查
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的辦法進(jìn)行。
在相關(guān)高校設(shè)置報(bào)名處進(jìn)行報(bào)名，面向高校畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘。若未完成招聘計(jì)劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報(bào)名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進(jìn)行補(bǔ)招。補(bǔ)招的相關(guān)信息及時(shí)予以公布。報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》，如畢業(yè)證書(shū)中無(wú)明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院校或檔案代管部門(mén)加蓋公章的個(gè)人在校期間全部所學(xué)課程成績(jī)單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實(shí)習(xí)合格成績(jī)，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線(xiàn)驗(yàn)證報(bào)告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、是否為師范專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫(xiě)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表》（附件2）。
每人只能選報(bào)一個(gè)職位，多報(bào)者無(wú)效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進(jìn)行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過(guò)程，對(duì)于不符合報(bào)名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報(bào)名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面試，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）面試
面試主要采取試講的形式進(jìn)行，試講重點(diǎn)測(cè)試教學(xué)技能，滿(mǎn)分為100分，面試成績(jī)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。報(bào)考人員面試成績(jī)不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察
根據(jù)考試成績(jī)按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時(shí)，全部進(jìn)入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2017年修訂）》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。體檢對(duì)象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
體檢合格人員即為考察對(duì)象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》進(jìn)行?？疾熘饕菍?duì)考生的政治表現(xiàn)及有無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行審查，同時(shí)對(duì)考生報(bào)名資格條件進(jìn)行復(fù)查?？疾祀A段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補(bǔ)，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（五）公示與聘用
對(duì)通過(guò)面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，同時(shí)簽訂聘用合同。試用期滿(mǎn)經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時(shí)間未參加面試、體檢、考察及未按時(shí)到崗的，均視為自動(dòng)放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策
1、普通院校一本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助10萬(wàn)元。
2、普通公辦院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助5萬(wàn)元。
3、城區(qū)無(wú)住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補(bǔ)貼。
4、購(gòu)買(mǎi)高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬(wàn)元。
五、紀(jì)律與監(jiān)督
1、實(shí)行回避制度。凡參與本次公開(kāi)招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實(shí)行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。要做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
咨詢(xún)電話(huà)：0x77-xx
監(jiān)督電話(huà)：0x77-xx
附件1：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表
附件2：2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表
招聘計(jì)劃表做篇九
待加強(qiáng)的工作：要針對(duì)不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加跑步、跳躍等晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，豐富詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子(李路瑋、盧梓靜)的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階。
本學(xué)期增加了兩名新小朋友，通過(guò)家訪(fǎng)了解了孩子的近期表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的配合。因此，在穩(wěn)定班況的情況下，讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活，跟上步伐，鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助，共同健康成長(zhǎng)。
二、班級(jí)工作措施:
1、建立民主、平等的伙伴式師生關(guān)系，參與幼兒的活動(dòng)，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反應(yīng)，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴(lài)感。
2、幫助幼兒將所學(xué)的社會(huì)知識(shí)、行為規(guī)范與自己的實(shí)際行為聯(lián)系起來(lái)，學(xué)習(xí)具體的行動(dòng)方法。在行為實(shí)踐中有意識(shí)將問(wèn)題矛盾交給幼兒，讓他們有機(jī)會(huì)協(xié)商、討論，并在教師的引導(dǎo)下自己解決問(wèn)題。
3、擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，讓幼兒多參觀(guān)、探索、交流、討論，積累豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)幼兒多接觸自然環(huán)境，引起他們對(duì)自然現(xiàn)象、事物的探究欲望。積極鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，滿(mǎn)足幼兒的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣，通過(guò)多種途徑，豐富幼兒知識(shí)。
4、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，在活動(dòng)室空間布置中做到開(kāi)放式與封閉式的有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)幼兒的個(gè)別差異及興趣，提供不同層次及不同性質(zhì)的材料。創(chuàng)設(shè)一面突出幼兒主體性的主題墻，讓幼兒真正成為環(huán)境的主人，真正體現(xiàn)“環(huán)境是課程的準(zhǔn)備、是課程的發(fā)展、是課程的記錄?！?BR> 5、充分保證幼兒各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。保證幼兒有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，不斷豐富游戲內(nèi)容，體現(xiàn)師幼共創(chuàng)。在游戲過(guò)程中，要鼓勵(lì)、支持幼兒相互合作，自主開(kāi)展游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn)。
6、采用生動(dòng)形象、寓情于教的方式，發(fā)展兒童的是非觀(guān)念和自控能力。選用大量具體的情景與行為，通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌、看圖書(shū)、討論等生動(dòng)活潑的形式，由淺入深地講清行為的要求和其實(shí)際含義，并通過(guò)實(shí)踐練習(xí)加以鞏固。
7、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中，積極運(yùn)用語(yǔ)言與他人交往，用語(yǔ)言表達(dá)日常生活中的所見(jiàn)所聞。并結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)一步提高幼兒大膽表達(dá)及表達(dá)的連貫?zāi)芰Α?BR> 三、家長(zhǎng)工作
1、通過(guò)期初、期末家長(zhǎng)會(huì)及家訪(fǎng)工作，使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容，讓家長(zhǎng)全方位的了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀(guān)念，及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議，耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題，并記錄分析改進(jìn)工作，使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排，并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容，增設(shè)“教育心得”、“開(kāi)心寶貝”等內(nèi)容，讓家長(zhǎng)也成為家園聯(lián)系的主人。定期展出幼兒活動(dòng)照片，讓家長(zhǎng)通過(guò)“家園欄”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使家園欄真正起到“橋梁”的作用。
3、進(jìn)一步發(fā)揮“家長(zhǎng)信箱”的作用，與家長(zhǎng)的聯(lián)系方法多樣化(口頭、便條、電話(huà)、家訪(fǎng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)接待日及年級(jí)家園網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等)，以便每一位家長(zhǎng)都能及時(shí)了解到孩子在園的生活情況，并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題。做好幼兒每月的“成長(zhǎng)檔案”的整理和記錄工作，突出成長(zhǎng)檔案的及時(shí)性和個(gè)別針對(duì)性。
4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作，取得教育共識(shí)：要想鍛煉幼兒的能力，家長(zhǎng)必須解放孩子的雙手，不束縛他們，有問(wèn)題讓孩子自己解決，不事事包辦代替，從而更好的配合幼兒園工作。在做好父母工作的同時(shí)，還要努力做好“隔代家長(zhǎng)”的思想工作，取得他們的支持和配合。
5、充分挖掘利用家長(zhǎng)的“才藝”資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加“開(kāi)放活動(dòng)”“社會(huì)活動(dòng)”“家長(zhǎng)助教活動(dòng)”等，參與幼兒園一日活動(dòng)的交流。
四、個(gè)別教育
1、對(duì)個(gè)別能力弱的幼兒給予更多的鼓勵(lì)，幫助他們樹(shù)立自信心，并不厭其煩的教育和幫助他們，同時(shí)與家長(zhǎng)密切配合，使他們?cè)谟變簣@這個(gè)集體中能與伙伴友好相處，開(kāi)心快樂(lè)。
2、要給予離異家庭的孩子更多的關(guān)愛(ài)，讓她能感覺(jué)到集體的溫暖，喜歡上幼兒園。
3、午睡時(shí)繼續(xù)開(kāi)展“聽(tīng)故事入睡”的活動(dòng)，提高幼兒的睡眠質(zhì)量，對(duì)于小便經(jīng)常解出的幼兒提醒他們中途起床解小便，耐心護(hù)理，不怕麻煩和辛苦。
4、對(duì)于體質(zhì)較弱的幼兒要多觀(guān)察，及時(shí)提醒他們?cè)鰷p衣物，鼓勵(lì)他們積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。
5、鼓勵(lì)個(gè)子矮小的幼兒加強(qiáng)戶(hù)外鍛煉，增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，不斷提高身高、體重達(dá)標(biāo)率。
五、保育工作
1、進(jìn)一步提高教師的保育意識(shí)，和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作，做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并配合保養(yǎng)員做好消毒等工作。
2、在天氣好的時(shí)候，利用中午午睡時(shí)間，幫孩子把鞋子曬曬，并且輪流幫孩子曬棉被和墊被。
3、創(chuàng)設(shè)良好舒適的生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境，并及時(shí)更換活動(dòng)材料。
4、增強(qiáng)保育意識(shí)，耐心做好保育工作，在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等)，不讓家長(zhǎng)把臟被子臟床單帶回家，鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。
5、察言觀(guān)色，注重幼兒的心理活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
教師工作計(jì)劃篇三
作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作計(jì)劃如下：
一、思想政治
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，瀏覽英語(yǔ)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
三、教學(xué)工作
(一)主要任務(wù)——課堂教學(xué)
(二)具體措施
1、鉆研教法，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓好常規(guī)教學(xué)。
(1)深入研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。
(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師。因?yàn)樽鳛榻處熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“教師應(yīng)該是一名雜家”，這是說(shuō)作為一名教師要掌握方方面面的知識(shí)。
(4)了解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到發(fā)展。
2、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
(1)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，認(rèn)真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導(dǎo)他們，促使他們進(jìn)步。
(2)培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課做好筆記，課后及時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)復(fù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的預(yù)復(fù)習(xí)方法。根據(jù)不同的話(huà)題，創(chuàng)設(shè)情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
(3)采用“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”評(píng)價(jià)方式。改變只關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的單一總結(jié)性的考試評(píng)價(jià)方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，關(guān)注個(gè)別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求。
四、教研工作
1、貫徹學(xué)校教學(xué)工作總目標(biāo)，以常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為抓手，以學(xué)生的發(fā)展為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，扎實(shí)開(kāi)展工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率，充分發(fā)揮教研活動(dòng)的實(shí)效性。
2、本學(xué)期，將在上級(jí)主管部門(mén)及校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以更新教育觀(guān)念為前提，提高教育效率為重點(diǎn)，積極實(shí)踐課程改革理念，抓好課堂教育關(guān)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小語(yǔ)的創(chuàng)新理念，提高自身整體素質(zhì)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、突出常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)性地位，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，經(jīng)常進(jìn)行不定期抽查。提倡課堂教學(xué)的實(shí)效性，扎扎實(shí)實(shí)建設(shè)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的低年級(jí)教師隊(duì)伍。
五、培訓(xùn)工作
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自身素養(yǎng)，充分體現(xiàn)現(xiàn)代教師轉(zhuǎn)型。
(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的教師進(jìn)行交流，取人長(zhǎng)處。
(2)多閱讀教育方面的書(shū)籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。
(3)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握英語(yǔ)的各級(jí)目標(biāo)，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
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招聘計(jì)劃表做篇十
為滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)需求，進(jìn)一步優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，更好的貫徹落實(shí)縣委提出的“創(chuàng)建xx教育名城”辦學(xué)要求，我校今年繼續(xù)面向高校優(yōu)秀畢業(yè)生招聘部分專(zhuān)業(yè)教師，具體方案如下：
一、招聘計(jì)劃16人
語(yǔ)文6人數(shù)學(xué)4人物理2人化學(xué)2人生物2人
二、報(bào)名條件
1、學(xué)歷要求：全日制本科(必須是高中畢業(yè)直考本科)及以上學(xué)歷，所學(xué)專(zhuān)業(yè)須與招聘計(jì)劃專(zhuān)業(yè)相同或相近，必須有高中教師資格證。
2、年齡要求：本科生不超過(guò)30周歲(xxxxx年1月1日以后出生)，研究生可適當(dāng)放寬，上限不得突破35周歲(xxxxxx年1月1日以后出生)。
3、愛(ài)國(guó)守法，文明誠(chéng)信，具備良好的思想品德，綜合素質(zhì)較高，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力強(qiáng)。
4、身體健康，五官端正，儀表端莊，無(wú)明顯生理缺陷;學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，口齒清晰，表達(dá)能力較強(qiáng)，具有省語(yǔ)委頒發(fā)的普通話(huà)二級(jí)乙等以上等級(jí)證書(shū)。
三、報(bào)名方式
2、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：學(xué)校派專(zhuān)人到省內(nèi)幾所師范類(lèi)重點(diǎn)大學(xué)現(xiàn)場(chǎng)接收應(yīng)聘者報(bào)名并進(jìn)行初審;
3、需提交的材料：身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)、個(gè)人簡(jiǎn)歷(應(yīng)屆生提供就業(yè)推薦表即可);其它證明個(gè)人能力水平的相關(guān)證件。均要復(fù)印件，待正式測(cè)試報(bào)到時(shí)再查驗(yàn)原件。
4、報(bào)名截止時(shí)間：xxxx年7月15日12:00。
5、繳費(fèi)：通過(guò)資格初審的人員，7月15日12:00前到xx一中辦公室繳納專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試考務(wù)費(fèi)40元，教學(xué)能力測(cè)試考務(wù)費(fèi)70元。
6、核減計(jì)劃：網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后，對(duì)最終確定的應(yīng)聘人數(shù)達(dá)不到招聘計(jì)劃3倍的招聘崗位，按1:3的比例相應(yīng)核減招聘計(jì)劃。對(duì)緊缺崗位報(bào)考人數(shù)與計(jì)劃聘用人數(shù)達(dá)不到規(guī)定比例的，經(jīng)縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘主管部門(mén)同意，可適當(dāng)降低開(kāi)考比例。
四、考試時(shí)間
7月15日下午2:30--5:00進(jìn)行筆試(專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試);
7月16日上午8:00進(jìn)行面試(教學(xué)能力考評(píng))。
五、選聘程序
1、資格初審：
招聘領(lǐng)導(dǎo)小組指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)資格初審工作，在報(bào)名期間(含節(jié)假日)，根據(jù)應(yīng)聘人員提交的信息資料進(jìn)行資格審查，對(duì)未通過(guò)初審的人員，說(shuō)明理由。
2、專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試：
采取筆試的形式進(jìn)行，內(nèi)容為應(yīng)聘學(xué)科高中學(xué)段專(zhuān)業(yè)知識(shí)，試題難度等同于高考水平，滿(mǎn)分100分，由評(píng)委組統(tǒng)一閱卷。
為確保招聘質(zhì)量，筆試成績(jī)公布后,由招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招聘計(jì)劃數(shù)和考試成績(jī)分別確定最低合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)。在合格分?jǐn)?shù)線(xiàn)內(nèi)，按照計(jì)劃數(shù)3倍的比例，確定參加面試人員。筆試合格人數(shù)達(dá)不到上述比例的，按實(shí)有人數(shù)參加面試。
3、教學(xué)能力考評(píng)：專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)合格者參加教學(xué)能力考評(píng),采取現(xiàn)場(chǎng)講課形式進(jìn)行，時(shí)間15分鐘，滿(mǎn)分100分。由評(píng)委組現(xiàn)場(chǎng)打分，并填寫(xiě)書(shū)面評(píng)價(jià)及錄用建議。
4、排名公示：按專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力分別占40%和60%的比例計(jì)算總成績(jī)，以學(xué)科為單位進(jìn)行排序，確定擬錄用及遞補(bǔ)資格人員名單予以公示(5天)?？偝煽?jī)相同者，按照教學(xué)能力考評(píng)成績(jī)、學(xué)歷層次高者優(yōu)先的原則確定最終名次，以上條件仍相同者采取增加專(zhuān)業(yè)測(cè)試的方式予以確定。對(duì)成績(jī)不合格者一次性淘汰。
5、考察和體檢：
(一)考察
按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)，遵循注重實(shí)績(jī)、突出能力、綜合擇優(yōu)的導(dǎo)向，確保考察結(jié)果全面、真實(shí)、準(zhǔn)確。招聘單位主管部門(mén)根據(jù)招聘崗位的要求，采取多種形式，全面了解被考察對(duì)象的政治思想、道德品質(zhì)、能力素質(zhì)、學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)、遵紀(jì)守法、廉潔自律以及是否需要回避等方面的情況。
(二)體檢
對(duì)考察合格人員，按招聘人數(shù)等額確定體檢范圍人選。除應(yīng)當(dāng)符合《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的要求以外，還應(yīng)符合《山東省教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)及操作規(guī)程》要求;體檢費(fèi)用由應(yīng)聘人員承擔(dān)。應(yīng)聘者在體檢過(guò)程中有意隱瞞影響聘用的疾病或者病史的，不予聘用;在體檢過(guò)程中有串通體檢工作人員作弊或者請(qǐng)他人頂替體檢以及交換、替換化驗(yàn)樣本等作弊行為的，取消資格。未經(jīng)招聘主管部門(mén)同意，應(yīng)聘人員不按規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加體檢的，視作放棄體檢。應(yīng)聘人員對(duì)體檢結(jié)果有疑問(wèn)的，應(yīng)在接到體檢結(jié)論通知之日起7日內(nèi)提出，費(fèi)用由申請(qǐng)方負(fù)擔(dān)。復(fù)檢只能進(jìn)行1次，不在原體檢醫(yī)院進(jìn)行，復(fù)檢醫(yī)院級(jí)別不低于原體檢醫(yī)院。體檢結(jié)果以復(fù)檢結(jié)論為準(zhǔn)。因放棄資格和考察、體檢不合格等情況出現(xiàn)的崗位空缺，依次遞補(bǔ)。
6、遞補(bǔ)聘用：若有體檢不合格或自愿放棄聘用者，招聘領(lǐng)導(dǎo)小組在公示的遞補(bǔ)人員中按綜合排序確定遞補(bǔ)人選。
7、聘用資格審查：對(duì)應(yīng)聘人員的資格審查工作,將貫穿招聘工作的全過(guò)程。復(fù)審時(shí)，如發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員有不符合招聘條件，或有制造假學(xué)歷、假證明、替考等弄虛作假行為的,查實(shí)后取消本次應(yīng)聘資格。
8、聘用
(一)經(jīng)考察、體檢合格的擬聘用人員,在學(xué)校網(wǎng)站公示，公示期5個(gè)工作日。對(duì)合格人員由公開(kāi)招聘主管部門(mén)發(fā)放《事業(yè)單位招聘人員聘用通知書(shū)》，憑《聘用通知書(shū)》辦理相關(guān)手續(xù)。被聘用人員須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到聘用單位報(bào)到,逾期未報(bào)到者,視為自動(dòng)放棄,出現(xiàn)的空缺,不再遞補(bǔ)。
(二)被聘用人員與學(xué)校簽訂《事業(yè)單位聘用合同》，按規(guī)定實(shí)行試用期制度，試用期包括在聘用合同期限內(nèi)，服務(wù)期限不低于5年(含試用期)。試用期滿(mǎn)經(jīng)考核合格的，予以正式聘用;經(jīng)考核不合格的，解除聘用合同。
(三)聘用人員相關(guān)待遇按照用人單位同類(lèi)人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
六、紀(jì)律與監(jiān)督
為嚴(yán)肅招聘工作紀(jì)律，嚴(yán)格按程序進(jìn)行，招聘信息將及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站上公示，做到程序公開(kāi)，信息公開(kāi)。招聘工作全程接受相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。
xxxx年6月18日
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招聘計(jì)劃表做篇十一
一、招聘范圍：具有天津市戶(hù)口，、屆全日制普通院校師范專(zhuān)業(yè)或?qū)I(yè)院校本科及以上畢業(yè)生;2008、2009屆全日制普通院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科及以上畢業(yè)生。
二、招聘學(xué)科：中學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、地理、歷史、政治、阿拉伯語(yǔ)學(xué)科；小學(xué)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、體育學(xué)科；幼兒園：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
聯(lián)系人及電話(huà)：北辰區(qū)教育局人事科李老師26390668