在報告中,我們需要清晰地表達觀點,闡明論證,提供數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。在寫報告之前,需要對相關的問題進行充分的研究和調(diào)查。以下是一些成功的報告案例,可以給大家提供寫作參考和借鑒。
計算機維護實訓報告總結篇一
實訓教師:于穎。
實訓目的:熟悉報關報檢業(yè)務流程,更好的與本專業(yè)相結合,達到實踐與課程理論相結合。培養(yǎng)我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿(mào)易模擬實習,讓我們能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口貿(mào)易的全過程,能夠在實際業(yè)務的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進出口貿(mào)易的主要操作技能。
實訓已經(jīng)結束了。我最大的感觸就是:國際貿(mào)易流程好復雜,我感覺自己要勝任這個工作還得好好的努把子力。還有就是理論與實踐的差距。平時覺得學理論的東西還不怎么難,可是一旦要你真正操作起來就覺得有點手忙腳亂了。很多東西都好像模棱兩可。實訓后我決定之后一定好好學習,對我所學的東西一定要理解透徹。這次實訓使我重新認識了自己。以前我只是把課本上的知識掌握了,卻很少聯(lián)系到實際,沒有認識到實際操作的重要性。通過這次實訓認識到了實際當中操作的重要性,必須提高自己的實際操作能力。
此次實訓中,也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人,生活在這個社會中,都必須隨時處于一個團隊中,不可能孤立存在,我們能夠順利完成此次實訓,與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團隊精神,我們將是一團散沙,沒有凝聚力,完成實訓也就無從談起。這次實訓,我們不僅從個人能力,業(yè)務知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實訓的經(jīng)歷,無論是今后的學習,還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實訓將是我今后人生的一個良好開始。
實訓內(nèi)容及過程。
1、綜合實訓的組織與要求。
本次實訓動員,將我們模擬為交易的買賣雙方,每6人為一組。讓我們以一個實際的業(yè)務員、經(jīng)理等身份進入角色,按業(yè)務的工作程序,操作技能規(guī)范,完成一系列的訓練活動。我們是廣州飛躍公司,是做為賣方,出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家公司。
2、制定出口經(jīng)營方案。
在出口貿(mào)易業(yè)務中,對外貿(mào)易談判的準備工作是不可忽視的。我方通過對國外玩具熊市場進行調(diào)查研究,選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的公司。根據(jù)交易的標的、市場行情等因素確定價格、數(shù)量、品質、交貨期等條款,制定出口商品經(jīng)營方案。然后據(jù)市場行情、價格水平、供求關系、有關經(jīng)濟政策、出口的各項費用進行成本核算,擬訂了一份cif報價策略。
3、模擬談判,磋商交易。
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個環(huán)節(jié)來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式,撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來的詢盤信函,作出了相應的發(fā)盤,在收到了我方的發(fā)盤時,買方又對其進行了還盤,根據(jù)還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個環(huán)節(jié)是我們在日常買賣當中討價還價的過程,而在國際貿(mào)易當中則用了這四個專業(yè)術語來定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定。
寫單證時要特別的細心,注意日期是不容許有半點的差錯。
5、海關現(xiàn)場審單結束。貨物單證放行后,貨主應在海關規(guī)定的時間內(nèi)將貨物運至海關監(jiān)管區(qū)內(nèi)進行驗放。如需查驗,報關行應及時與海關聯(lián)系,進行貨物查驗,驗完后需按船公司封指定鉛封。不需查驗的應及時進行實貨放行,將裝貨單按截關時間送到港區(qū)裝船。
6、待貨物出口,船公司就將出口艙單數(shù)據(jù)傳送海關,海關接收到數(shù)據(jù)后報關行待海關數(shù)據(jù)結關后,及時到海關打印退稅核銷聯(lián)。
七、出口通關結束??蛻粜杓皶r到我司繳納報關報檢代墊代辦費。
在這周的國際貿(mào)易實訓當中,在老師的指導下,在同學們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中,我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓,我對合同單證以及等基本的業(yè)務從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實訓中。與此同時,我也學會了貿(mào)易磋商信函的書寫,通過本次實訓,我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的,并且也學會了如何將理論知識運用到實際操作中,這增加了我對這門學科的興趣。但與此同時,我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學習一些相關知識。
這一個星期的實訓,我覺得是值得的,同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,使書本上的文字真正成為自己的知識。作為一名學生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助。老師在這次實訓中起到了指導者的作用,讓我們實實在在的學到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓,我不論是從個人能力上還是業(yè)務知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。
本次實訓,是一筆珍貴的財富,它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在進出口貿(mào)易業(yè)務中的經(jīng)驗和教訓,幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己,更加關注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,加強實例分析能力并加強訓練,增加感性認識,努力提高業(yè)務責任和商務運作能力,真正做到學以致用。
我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!相信,有了這一次實訓經(jīng)歷,無論是今后的學習還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端,他使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。
計算機維護實訓報告總結篇二
word排版,表格制作與編寫。
powerpoint的制作,初步認識計算機辦公應用office。
天:初步熟習計算機的性能和認識word;次日:練習word題;。
試;excel實訓作業(yè)。
第四天:將word表格與powerpoint的制作熟習穩(wěn)固;。
第五天:老師再次對我們word與powerpoint測試以及教我們一些實用的技術與方法,初步認識計算機辦公應用......office。
很快的,一個假期又過來了,面對本學期最后一次的校園生活實訓,想著剛才過去的最后一個周,緊張緘默以后的是感觸,印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不行能從真切的兩面去看清它,不過經(jīng)意不經(jīng)意的感覺著有種東西在過去,或許更合適的只有那句話:時不待我,怎可駐足?一周,短短的一周,我學到了好多不知道的東西,實在是感覺頗深。
現(xiàn)在公司競爭范圍的陪伴社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提升而日趨擴大,這樣就要求公司在各個方面增強管理,要求公司有更高的信息化集成來實現(xiàn)對公司的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代公司都意識到,公司之間的競爭是綜合實力的競爭,要求公司有更強的資本實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。所以,引入計算機系統(tǒng)的意義是特別重要的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今日,假如計算機的各項管理運做仍舊阻滯在以紙、筆為主要工具的階段,就會由于信息量的快速增加而沒法快速、正確的運用計算機達成各項工作,這樣,勢必成為公司各方面發(fā)展的一個瓶頸。
而在今世這個以信息時代為主題的社會里,計算機技術高速發(fā)展,將信息技術應用于對現(xiàn)代公司的管理日趨普及。計算機技術不只能夠提升信息的辦理速度和提升信息辦理的正確性,更重要的是,能夠進一步的解放勞動力,將他們分派到更需要人力資源的崗位上去,進而加速社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng),不只為企業(yè)管理部門節(jié)儉了不用要的開銷,更重要的是提升了它對我們個人的'工作效率。本周經(jīng)過對計算機的初步學習,我更知道本來我們利用計算機能夠提升工作效率等各方面。所以我真摯的感謝老師對我們的幫助,再次說一聲:感謝。我此后將更為努力。
1.經(jīng)過本次實訓,你有哪些收獲?我受益匪淺,學到了好多知識,特別是提升了綜合剖析應用的能力。實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現(xiàn)得很踴躍,不怕課程難,互相幫助一同剖析。好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別仔細負責,耐心解說,仔細指導,訓中,剖析、議論、演算,機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提升了大家的應用剖析能力。
2.依據(jù)實訓計劃安排與目的要求,你以為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或許說,你有哪些方面還有短缺?powerpoint與word我還短缺的技術與方法,并且,在此后的生活中我更需要努力練習學習使自己趨于完美。
3.與平常上課對比,你以為本次實訓有哪些特色,第一我以為老師與同學真切交融在一同,同學們不懂就問,老師也耐心解說,的確實在讓我感人。大家都表現(xiàn)得很踴躍,不怕課程難,互相幫助一同剖析。
好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別認真負責,耐心解說,仔細指導,一點一點解答同學們的迷惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,剖析、議論、演算,機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提升了大家的應用剖析能力。最后,經(jīng)過本次實訓,我使自己很多不足之處獲得了填補,真切收獲到了自己想要學習的東西。
4.你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的指導、實訓考勤查核、實訓內(nèi)容設計、實訓報告設計、實訓硬件設建議倒是沒有,倒是老師的敬業(yè)精神的確讓人感人,本周周二,葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽,在完賽后又急忙趕回學校為同學們持續(xù)上課,實在讓我感覺內(nèi)心又有種敬佩之感。我相信在此后的學習與生活中,我們會做的更好。還有關于王高雅老師,我問一些最基本的知識題,它不只沒有小瞧我,反而耐心為我解說,我對老師的崇拜之情難于言表。最大的建議就是希望學校持續(xù)努力,相信必定會更好。
計算機維護實訓報告總結篇三
在組裝微型機的過程中的禁忌法則:
1、裝機前要先放掉身體上的靜電,以防由于靜電放電擊穿電路部件里的各種半導體元器件,具體方法是摸一摸可與大地的物件,如自來水管、暖氣管等,或者簡單地摸一下機箱的金屬部分也可。
2、裝機前還要仔細閱讀各種部件的說明書,特別是主板說明書,根據(jù)cpu的類型正確設置好跳線。
3、在裝機過程中移動電腦部件時要輕拿輕放,切勿失手將電腦部件掉落在地板上,特別是對于cpu、硬盤等性質較脆且價格昂貴的部件,在開機測試時禁止移動電腦,以防止損壞硬盤的貴重部件。
4、插接數(shù)據(jù)線時,要認清1號線標識(紅邊),對準插入,如果需要拔取時,要注意用力方向,切勿生拉硬扯,以免將接口插針拔彎,造成再次安裝時的困難。
參考實訓13,分析下列組裝的故障原因:
1、加電后,系統(tǒng)無任何反應(無警報,無顯示)。
2、加電后,系統(tǒng)出現(xiàn)連續(xù)報警音響。
3、加電后,系統(tǒng)提示一聲短音。
一.答:1.電源問題,請檢查電源插座是否正常,電源線是否正常。
2、主板問題,首先檢查主板和開機按鈕的連線有無松動,開關是否正常??梢詫㈤_關用電線短接一下試試。
二.答;可能是內(nèi)存條未插緊、主板bios的flashram或eprom錯誤、cpu出現(xiàn)錯誤、鍵盤控制器錯誤、系統(tǒng)實模式錯誤、顯示內(nèi)存錯誤、bios芯片檢驗錯誤、顯示器數(shù)據(jù)線或顯卡未插好的可能。
三.可能是內(nèi)存刷新有故障。
我們組發(fā)現(xiàn)的問題主要是通電后,無顯示。
我們首先檢查主板和開機按鈕的連線有無松動,開關是否正常。接著我們檢查顯示器數(shù)據(jù)線或顯卡有未插好。
計算機維護實訓報告總結篇四
win98安全設置。
(1).對系統(tǒng)進行安全設置的基本思路。
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的權限,不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路,首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對他們的權限進行適當設置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最后便是采取措施,防止非法用戶“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
(2).微機操作人員的設置。
windows95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng),但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng),而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶,他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣,機器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是,windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執(zhí)行如下步驟:。
下面1~4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼,若用戶已經(jīng)設置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標,打開“密碼屬性”設置框。
2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置,登錄時,windows將自動啟用個人設置”選項。
3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設置適當?shù)挠脩裘艽a。
4.單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機,此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設置窗口,可輸入剛設置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows98。
5.啟動“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡”圖標,打開“網(wǎng)絡”設置框。6.在“網(wǎng)絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7.從“主網(wǎng)絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后,windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發(fā)生根本性的變化,它會將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱,然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后,系統(tǒng)安裝用戶(超級用戶)已經(jīng)被添加到了windows98中,接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式,系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶,必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標,打開“添加用戶”窗口,并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中(此后就會出現(xiàn)在windows98的啟動登錄框中),然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
(3).對超級用戶權限的設置。
對超級用戶而言,其操作權限一般不應作太多限制(否則誰來對系統(tǒng)進行控制呢?),不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼,以維護自己離機時系統(tǒng)的安全,防止其他用戶非法入侵。為此,我們可重新啟動計算機,當系統(tǒng)彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼,采用超級用戶身份登錄系統(tǒng),然后根據(jù)需要分別對有關密碼進行設置。為windows98的電源管理功能設置密碼。
1.單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“設置”、“控制面板”,啟動windows98的控制面板。
2.雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標,打開“電源管理屬性”設置框。
3.從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4.復選“計算機退出待機狀態(tài)時提示輸入密碼”選項。
5.選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源。
方案。
”標簽。
6.在“系統(tǒng)等待狀態(tài)”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態(tài)),主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項,我們應根據(jù)需要選擇不同的選項,建議選擇“從10分鐘之后”。
7.為關閉監(jiān)視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8.單擊“確定”按鈕,關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能,并為其設置了保護的密碼,今后如果用戶在指定的時間(10分鐘)內(nèi)沒有對計算機進行任何操作(包括移動鍵盤和鼠標),計算機就將自動進入“掛起”狀態(tài),以便節(jié)省電力消耗(單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統(tǒng)”命令,然后從彈出的“關閉系統(tǒng)”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態(tài)”也可達到同樣的目的),而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時,系統(tǒng)將會要求用戶輸入密碼,不輸入密碼將不能返回正常狀態(tài),這就進一步保護了用戶數(shù)據(jù)的安全。注意的是,windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼,它的密碼與用戶的啟動密碼相同!
計算機維護實訓報告總結篇五
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實訓,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,較為系統(tǒng)地掌握計算機(computer)俗稱電腦,是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器,應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內(nèi)容,使學生能夠了解社會、學校的需要,在實訓單位領導的幫助,對自己今后所從事的事業(yè)有一個實訓了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實訓對于鍛煉學生能力,了解社會、熟悉民生,看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看,擁有豐富實訓經(jīng)歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
生產(chǎn)實訓是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實訓,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,通過專業(yè)實訓,使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域,使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學四年學習了很多,經(jīng)歷了很多,得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會,我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實訓,給了我們一個了解社會,增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
我的實訓單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī),以市場為導向,積極采用先進的通信技術,發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務,滿足社會需要;提高企業(yè)效益,增強競爭實力,為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產(chǎn)、銷售和設計與施工。同時,承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。
我實訓所在的部門是技術客服部,主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。剛開始實訓時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,很多用的器材都叫不上名字,業(yè)務也很不熟悉,都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練,慢慢地學得差不多了,就呆辦公室里,有工作就安排給技術員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,閑的時候就發(fā)呆,和同事套近乎,期盼著能有多點事情安排給我做,不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過多天的學習、工作,我已熟悉整個維護服務的流程,可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡故障問題。
作為實訓生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的,我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜,我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,我覺得工作并沒有想象的那么輕松,接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人,跟他們在一起,需要把自己擺在大人的立場上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時會覺得很累,但是我把這次實訓當成是鍛煉自己,接觸社會的平臺,不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機遇,不斷的向他們學習,充實自己。
雖然實訓用到的計算機專業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。
在實訓期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義,體會到了服務部"服務、奉獻"的意義,體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念,知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實訓感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的.每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我有關知識.
在這短暫的實訓期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實訓使我對計算機有了更具體認識,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來,培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,達到學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,實訓的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實訓,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,思想上的,生活作風上的,我應該抓住這次實訓機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。
實訓,是開端也是結束。實訓的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自己。更加努力的奮斗下去。
計算機維護實訓報告總結篇六
了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學生的動手能力,使學生不僅僅能組裝計算機,更能使用的方式組裝計算機;能夠將學到的理論知識在實踐中得到實現(xiàn),并且能夠更加牢固的掌握;掌握計算機故障處理。
能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
二、實習單位及崗位。
實習單位:天城電腦器材商店。
崗位:電腦維護員。
三、實習過程:
我在天城電腦器材商店實習,在公司我是一名電腦維護員,平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。
首先熟悉電腦的硬件組成:機箱、主板、內(nèi)存、cpu、顯卡、網(wǎng)卡、光驅、電源、風扇等;其次是對電腦的拆分步驟:斷開機箱上的電源、視頻線、音箱線、鍵盤、鼠標線后,繼續(xù)下面步驟。
拆機箱的側面,共有四個螺絲。
拔掉電源與主板、硬盤、光驅、軟驅等相連的電源線,拆掉四顆螺絲,拿下電源。
拆掉硬盤、光驅、軟驅的固定螺絲,取下相應硬件。
取下機箱開機、復位、硬盤燈、電源燈、usb、前置聲卡與主板相連的排線。
擰掉cpu風扇固定螺絲,斷開風扇與主板相連電源線,拿下cpu風扇。
拆下顯卡固定螺絲,撥下顯卡固定撥片,取下顯卡。
拆掉主板上相應螺絲,拿下主板。
拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;電腦的組裝步驟:首先安裝cpu和cpu風扇;然后安裝上內(nèi)存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內(nèi)再固定。
同時插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅,硬盤,光驅以及各種卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭,應該接至主機板上的相應付的位置上;再插上計算機的外部設備最后裝好后蓋,通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。
最后是安裝操作系統(tǒng):(在虛擬機上練習)首先是bios設置:從光盤安裝,要把bios進行設置,使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。
盤上的del鍵,進入到主板bios設置的主界面。
選擇advancedbiosfeatures選項,回車進入設置程序。
選擇firstbootdevice選項,然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為cd-rom,這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。
按f10保存以后退出。
硬盤分區(qū)與格式化:利用fdisk與format。
命令。
也可以使用一些軟件。
安裝系統(tǒng):將光盤放入光驅里,重啟電腦,電腦就會自動從光盤運行,并顯示安裝界面,根據(jù)提示一步一步進行安裝。
安裝硬件驅動程序:將有系統(tǒng)的光盤放入光驅內(nèi)讀碟,讓其自動運行即可。
自我補充:其實,對于用戶來說,僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的,還需要給用戶下載一些簡單的軟件,比如qq、迅雷等軟件。
故障處理:根據(jù)接觸和課外學習,自我。
總結。
:先軟后硬,先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手;先外后內(nèi),檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱。
如:電腦藍屏通常是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲,一般是內(nèi)存條,顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。
通過這的實習現(xiàn)在我對電腦的維修有了自己的方法:了解情況即在服務前,與用戶溝通,了解故障發(fā)生前后的情況,進行初步的判斷。
如果能了解到故障發(fā)生前后盡可能詳細的情況,將使現(xiàn)場維修效率及判斷的準確性得到提高。
了解用戶的故障與技術標準是否有沖突。
向用戶了解情況,應借助第二部分中相關的分析判斷方法,與用戶交流。
這樣不僅能初步判斷故障部位,也對準備相應的維修備件有幫助。
復現(xiàn)故障:即在與用戶充分溝通的情況下,確認用戶所報修故障現(xiàn)象是否存在,并對所見現(xiàn)象進行初步的判斷,確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。
判斷、維修:即對所見的故障現(xiàn)象進行判斷、定位,找出產(chǎn)生故障的原因,并進行修復的過程。
在進行判斷維修的過程中,應遵循下面一節(jié)“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項,及第二、三部分所述內(nèi)容進行操作。
檢驗:維修后必須進行檢驗,確認所復現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的故障現(xiàn)象解決,且用戶的電腦不存在其它可見的故障。
加電情況下,不要隨意搬動主機。
軟件維護:對所有的系統(tǒng)軟件要做備份;對重要的應用程序和數(shù)據(jù)也要做備份;注意清理磁盤上無用的文件;避免進行非法的軟件復制;經(jīng)常檢測,防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作,必要時利用軟件工具對系統(tǒng)分區(qū)進行保護。
這些都是我實習的時候總結出來的,雖然有的是網(wǎng)上寫的,但是我將它變成了我自己的知識。
四、實習總結。
首先一點,剛剛來到公司的我,發(fā)現(xiàn)在學校學的知識不夠用了,在工作中,我們要面對的問題很多,很多都是沒見過的,不再是在學校的紙上談兵,一切都要以實踐為主。
計算機行業(yè)是個高速發(fā)展的行業(yè),更新?lián)Q代的速度很快,有很多知識,剛剛掌握還沒來得及應用到實踐就已經(jīng)過時了。
所以,我覺得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時學習新的知識,掌握行業(yè)最新動態(tài),不斷地以新的知識來充實自己。
作為學生的我們,也不能僅僅滿足于學校的課程,很可能我們現(xiàn)在學習的知識在畢業(yè)后,已經(jīng)是過時的。
所以我們必須隨時學習新的知識,跟上發(fā)展速度,才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。
另一方面,在實習中我覺得收獲最大的是學會了很多社會生存法則,學到了如何為人處世。
在我們步入社會中,在工作中,我覺得最重要的是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。
真誠待人,才能盡快贏得他人好感,才能得到別人的真心的幫助。
在實習單位的時候我以我的真誠,換得了老師的信任。
他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。
學到了更多的東西,付出和回報是對等的。
溝通:要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。
讓老師了解你,看到你的價值,才能得到最好的指導,如果缺少溝通,老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的,而需要的卻沒有學到。
所以溝通很重要,不僅能讓我們學到更多,還可以讓我們多個朋友。
耐心:在實習期間,因為做的事售后維修工作,很多時候,我們必須要和顧客解釋清楚,很多專業(yè)知識顧客不知道,這是就需要我們的耐心講解,才能讓顧客滿意。
而且,計算機的維修,首先需要判斷問題所在,有時候,我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試,才能找出問題所在,這個時候耐心是必不可少的。
“主動出擊”:當你可以選擇的時候,
把主動權握在自己手中。
剛剛步入社會的我們。
沒有任何資本,所以我們必須主動,主動承擔一些力所能及的事,是贏得他人好感的一種有效的方式。
主動出擊,會為自己創(chuàng)造很多機會,說不定在某個時候,就應為你的主動,得到別人的幫助,得到上司的賞識。
講究條理:在工作中,有條理,有計劃,我們就能比別人更快更好的完成工作,也許僅僅是快一點,好一點,但就是這一點,有時候就是成功者與失敗者的區(qū)別。
而且在生活中,有條理能讓我們更好的抓住機會,面對一個機遇,當別人還在手忙腳亂準備時,你就已經(jīng)開始行動,先人一步,這就是成功。
以上就是我對實習的總結,整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱贊。
作為我在踏出社會之前的實習,這次的實習的確給予了我很多。
今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人,不被社會所淘汰。
五、實習體會。
通過這次畢業(yè)設計,我收獲了很多。
首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識,比如cpu的概念和作用,主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什么等等。
其次讓我在網(wǎng)上搜索的能力也有一個很大的提高,剛開始感覺關于的電腦的故障我應該自己解決,但是后來明白每個人都是在學習中成長起來的,都是由不會到會,所以當我遇到困難和問題的時候我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料并解決問題。
而且事實也證明了我的想法是對的,只要用心去做,用心學,就沒有不可能完成的事情,同時也讓我明白了一個道理,實踐出真知,只有實際操作了才能明白一些問題的解決方法,才能明白其中的原理。
最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應該認真仔細的對待,稍有差錯就會引來不良的后果。
我都是抱著一顆嚴謹而認真的心態(tài)來對待我的實習工作,雖然不能說出色地完成任務,但是對于自己的結果,我還是覺得有付出就會有收獲。
當然,在整個實習過程中,我還要感謝同時的不斷幫助和悉心的指導,才能讓我有了這么顯著地提高。
我相信:在經(jīng)過這次實習工作之后,我會明白很多工作中的道理和為人處世的方法,對以后我將會是獲益匪淺。
同時讓我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且需要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。
沒有熱情的生活就如同一潭死水,當然工作也是一樣的道理,只有用充滿熱情的心態(tài)去迎接每一天的工作才能更好的完成每一天的工作。
我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在此期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系的。
現(xiàn)在也深深體會到作為一個新人,虛心請教是多么的重要,作為新人要懂得向前輩學習,要虛心受教。
計算機維護實訓報告總結篇七
短短三天的計算機實訓結束了,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學,經(jīng)過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一直忙于理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據(jù)我了解,大多數(shù)同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分準備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓中也分別給予了我們指導,并且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。
通過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是excel的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓,使我的excil的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。通過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。
電腦培訓暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學校的信任,我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領導的意圖,沉著應對復雜的局面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。
通過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計算機維護實訓報告總結篇八
依據(jù)《計算機專業(yè)教學大綱》,進行為期一學期的實習教學。具體安排如下:
為培養(yǎng)在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后,遵照學以致用的原則,進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學生的勞動觀念和紀律觀念,學校決定安排本次實習。
通過實習,要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:
課題一:實習單位計算機應用的現(xiàn)狀。
要求:了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。
課題二:文章的錄入、排版、打印。
要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
要求:熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。
要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五:計算機病毒的防治。
要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能。
和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。
課題六:應用程序開發(fā)。
要求:按照實習單位計算機應用的情況和業(yè)務狀況,能提出充分發(fā)揮計算機性能的.見解,并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務需要的應用軟件。
課題七:計算機基礎操作知識。
要求:word20xx使用工作窗口進行相關操作,文檔的排版:設置字符格式、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,就可以對文檔進行排版操作。word20xx具有強大的排版功能,通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置,可使文檔看起來層次分明,條例清晰,便于閱讀。
要求:數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八:機房網(wǎng)絡管理維護。
要求:能進行計算機網(wǎng)絡的日常管理,對軟件及用戶信息進行維護,能初步處理網(wǎng)絡中的日常故障。
課題九:平面設計。
要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,充分展現(xiàn)出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應用。
課題十:動畫設計。
課題十一:空間設計。
要求:三維動畫制作軟件(如3dsmax)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時具有真實的立體尺寸,并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九:平面設計。
要求:能根據(jù)設計主題,熟練應用計算機設計軟件,進行平面設計,并根據(jù)客戶要求,進行修改。
課題十:internet應用。
要求:能結合實習單位的實際,開展英特網(wǎng)的使用,如信息收集、信息發(fā)布、e-mail收發(fā)電子郵件的應用等。
課題十一:熟練操作計算機掃描儀。
要求:能根據(jù)原稿,熟練應用計算機掃描儀掃描文稿,進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。
1.考核內(nèi)容:業(yè)務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。
2.考核方法:根據(jù)學生實習的工作表現(xiàn),由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評,評定成績。實習成績評定不與學生見面,直接交學校電教中心存檔。
計算機維護實訓報告總結篇九
20xx年x月x日到x月x日。
xxx。
實習是個人綜合能力的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結.將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作。使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固,同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎。
實習單位的發(fā)展情況:
我實習是在學院校內(nèi)進行的,除了提高計算機的專業(yè)技能外,還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等。
實習要求:
1、科學性:
畢業(yè)設計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學設計能力的一次全面考核,畢業(yè)設計不是“作秀”,亦不是“走過場”,畢業(yè)設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這里的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,融藝術與技術、文化與經(jīng)濟、生產(chǎn)與實踐于一體,用正確的設計理論指導設計實踐,以科學合理的方法來控制設計過程,重視設計方法的應用,科學合理的設計方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設計過程的各個階段和環(huán)節(jié),而且可以大大縮短設計周期,提高設計效率。因此,進行畢業(yè)設計時,應持以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學合理的操作規(guī)范來進行,不論是實際性課題還是虛擬性課題,都要做到完整而規(guī)范,確保在生產(chǎn)、施工應用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。
2、應用性:
除了學習有關專業(yè)的知識外,還學習對以后工作有關的能力,作為一個公司的員工要注意的問題,解決困能的方法,以及作為員工必須具備的意識和素質等的知識。
3、專業(yè)性:
專業(yè)設計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學習逐漸積累的,作為一個專業(yè)設計人員應該接受某個設計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),具有較為完整的設計能力和專業(yè)素養(yǎng),對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握,不僅在設計技術表現(xiàn)上有很強的基本功,而且在專業(yè)理論方面具有較全面的.素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實踐,熟練地把握設計的固有規(guī)律,把自發(fā)的設計行為轉化為自覺的創(chuàng)造性活動,在設計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權威性?;诖?,畢業(yè)設計作品應力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。
4、創(chuàng)新性:
在一定意義上,設計即創(chuàng)新,創(chuàng)新是設計的本質特征,創(chuàng)造力是藝術設計的核心競爭力,只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設計成果才會被付諸市場,才富有生命力。所謂設計的創(chuàng)新,包含著不同的層次和內(nèi)容,它可以是在原有基礎上改良,即推陳出新;也可以是完全的創(chuàng)新,如獨辟蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮,亦指新材料、新技術、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求,更要能夠引領人類的生活方式。
計算機維護實訓報告總結篇十
(要求:詳細描述windowsxp操作系統(tǒng)的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第二部分windowsxp驅動程序的安裝過程。
(要求:以安裝聲卡驅動為例,詳細描述windowsxp驅動程序的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第三部分office2003辦公軟件的安裝過程。
(要求:詳細描述office2003辦公軟件的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第四部分常用殺毒軟件的安裝。
(要求:以安裝瑞星殺毒軟件為例,詳細描述殺毒軟件的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第五部分描述計算機的硬件組成。
(要求:列舉計算機的主要組成部分,并且描述各組成部分的功能及作用,必要的地方插入圖片)。
第六部分心得體會。
(要求:書寫學習《計算機組裝與維護實驗》的心得與體會)。
【要求】:
1、報告中的各個部分均要求自己書寫,不得抄習別人的,不得從互聯(lián)網(wǎng)上大面積復制粘貼。
2、報告的各個部分排版要求自己設計,總體要求清晰、干凈、一目了然。
3、版面整潔度、內(nèi)容完整度、心得體會是本報告的主要評分標準。
計算機維護實訓報告總結篇十一
我是計算機工程系計算機網(wǎng)絡技術(x)班學生xx。我于20xx年xx月xx日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實訓實訓工作的,至今離開母校已經(jīng)x個月之久了,對母校的思念難以言表?,F(xiàn)利用工作之余時間,把所有對母校的思念之情用實訓報告形式向母校匯報:
實訓實訓是學院規(guī)定的一種完成學業(yè)的重要形式之一,是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的。使自己可以早日踏入社會,品味社會人生,培養(yǎng)自己的人生觀、價值觀,為營造美好未來打好基礎。
xx公司是xx集團之子公司,成立于xx年x月,投資總額xx萬美金,目前員工約有xx人。公司現(xiàn)位于占地xx畝地的xx科技園內(nèi)?,F(xiàn)階段主要產(chǎn)品為鍵盤(keyboard),鼠標(mouse),表面粘著型變壓器(smd),電壓變換器(inverter)、壓控鎮(zhèn)蕩器(vco)和陶瓷積層電容(mlcc)。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器(inverter)制造商。
20xx年xx月xx日,我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實訓實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實訓工作,心情很激動!很開心!十幾年寒窗苦讀終于快要結束了。學院和系里的領導都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,x院長和x主任都做了深情的`。上午10點多鐘從學校出發(fā),大約下午5點鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓,然后同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上,我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè),追求效率是非常迫不及待的,機器是每天不停的運作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每天別人睡覺的時候我在上班,別人上班的時候我在睡覺。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起,放在我面前的機器上印,要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體情況而定),印刷完了后要把面板放在uv機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后,我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。
在這里我記得一件非常尷尬的事情,是關于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久后,當我被車身劇烈的振動而晃醒了后,看著車窗外的風景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機,才知道我已經(jīng)超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認真而細致。
2、工作要有堅強的毅力,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。在這里實訓,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對,況且,實訓的時間并不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬于自己,這樣一來,我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提,實訓是走上社會的第一步,實訓可以積累工作經(jīng)驗,而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。
所謂實訓,就是從實踐中學習,這是我在實訓中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那里有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應學習工作再學習,發(fā)掘自己的實力,尋找我們的理想,實現(xiàn)我們的理想。
計算機維護實訓報告總結篇十二
通過學習本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
二.實訓內(nèi)容。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護,通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,如設置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,服務等進行優(yōu)化設置。
三.實訓要點。
練習使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。
四.知識準備。
用戶在使用微機過程中,定期對系統(tǒng)進行必要的維護,可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
五.實驗步驟。
windows磁盤清理程序的步驟:
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。
六.實驗總結。
通過本次試驗,我了解到了許多有關系統(tǒng)使用維護技術,掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。
計算機維護實訓報告總結篇十三
一、實驗任務:通過學習本實驗的內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內(nèi)容:了解數(shù)據(jù)備份極其重要性,知道哪些數(shù)據(jù)需要備份,理解備份的原則;學習windows系統(tǒng)備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、實驗要點:本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原,要掌握操作系統(tǒng)及常見應用軟件提供的備份方法。
四、知識準備:
1.了解備份的意義2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份3.了解備份的原則。
五、實驗步驟:
2.在w2000中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份:
a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽b.打開“備份向導”對話框c.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”
kexpress中數(shù)據(jù)的備份與還原:
a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原。
收藏夾的備份與還原。
六、實驗結論:了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。
計算機維護實訓報告總結篇十四
在進行系統(tǒng)安裝前我們要對其進行硬盤分區(qū)及格式化,當計算機從網(wǎng)絡啟動后用fdisk對硬盤進行分區(qū)、格式化硬盤。
1啟動計算機后輸入fdisk這個分區(qū)命令,并運行fdisk命令。2建立主dos分區(qū)選擇第1項,直接按enter鍵即可。然后,在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(qū)(primarypartition)”,選擇“1”再按下enter鍵。這時,系統(tǒng)會詢問你是否使用的可用空間作為主分區(qū),缺省的回答是“y”,你只要直接按下enter鍵即可。當然,當程序問你是否要使用的可用空間作為主分區(qū)時,你也可以回答“n”然后按enter鍵。這時,系統(tǒng)會要求你輸入主分區(qū)的大小,輸入以后按enter鍵。這時,系統(tǒng)將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符“c”。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例,此后按“esc”返回fdisk主菜單。
8.安裝dos及win98操作系統(tǒng)。
第一步了解win98系統(tǒng)的最低要求.
第二步安裝windows98操作系統(tǒng)1)首先進入i盤,將i盤中的pwin98復制到c盤中,c盤是系統(tǒng)盤,d、e作為文件存儲盤。2)然后再次本地啟動進入dos系統(tǒng),進入win98目錄執(zhí)行setup,接著win98進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中,安裝程序會讓我們有定制高級選項的機會,需要改動的是讓系統(tǒng)在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū),其余的可保留默認值。3)重新啟動后,進入win98的安裝的第二階段,安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序,然后顯示硬盤分區(qū),讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98(在此我們將win98安裝在d盤上):此后安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設置系統(tǒng)等,其中還有一兩次的重啟動,一路下來,終于完成了win98的安裝進入桌面!整個安裝過程大約需一個鐘頭。。
實訓4微機的維護與優(yōu)化。
計算機在運行時,會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環(huán)境因素的影響而導致計算機出現(xiàn)故障,下面具體介紹這些環(huán)境因素對計算機所造成的影響。
(1)溫度:溫度太高或太低都會影響計算機的工作,并縮短計算機使用壽命,計算機正常工作的室內(nèi)溫度應在10~35℃。
(2)濕度:濕度太低容易產(chǎn)生靜電,造成元件的損壞;濕度太高則容易使元件受潮,并引起元件短路,計算機正常工作的環(huán)境濕度范圍在30%~80%。
(3)電源:計算機對電源要求較高,在正常運行時電壓不能有較大的波動,而且電源應該具備良好的接地系統(tǒng)。
(4)電磁波:較強的電磁輻射對人體是有害的,而且易使顯示器產(chǎn)生花斑、抖動等故障。由于計算機在工作中會產(chǎn)生大量的電磁輻射,因此在使用計算機時應將機箱蓋蓋好。
(5)灰塵:灰塵會影響計算機系統(tǒng)的散熱和正常運行,計算機應工作在干凈的環(huán)境中。
灰塵是造成計算機故障的主要原因之一,雖然計算機的主要硬件設備都是安裝在機箱內(nèi)部的,但由于電源風扇和機箱散熱風扇的運行,使計算機內(nèi)部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機硬件的散熱性能,又會影響元部件工作的靈敏度,嚴重的還會因為灰塵聚積過多而燒毀板卡,因此定期清理計算機中的灰塵是非常必要的。
cpu的維護主要是cpu散熱器的維護。計算機長時間使用后,cpu散熱器上會積很多灰塵,這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗intelcpu散熱器的操作方法。
(1)cpu散熱器是安裝在cpu插座上的,通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載cpu散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進行旋轉,然后垂直向上拉起卡扣,待所有卡扣都拉起后拔下cpu風扇的電源插頭,就能取下cpu散熱器了。
(2)取下cpu散熱器后,可將散熱器上的風扇和散熱片分離,分別進行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗,對于風扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢,可用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。
(3)如果在使用計算機時,cpu散熱器的風扇在正常運轉時噪音較大,則一般是由于風扇內(nèi)部潤滑油消耗殆盡所致,需要給風扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多,但cpu風扇對潤滑油的種類沒有什么要求,常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將cpu風扇中央的商標揭開,就可以看到風扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細小尖端的物品蘸取少量潤滑油,并將其滴入風扇的軸心中。完成加油操作后,馬上貼好商標以防潤滑油泄漏,動手旋轉cpu風扇一段時間,待潤滑油滲入軸承內(nèi)部后,再將cpu風扇重新固定到散熱片上。
(4)如cpu散熱器底部的導熱硅膠不足,可適當涂抹一些。
(5)在完成cpu散熱器的維護操作后,就可以將其安裝回cpu插座上并連接好cpu風扇的電源線了。
清潔主板。
清潔內(nèi)存條和顯卡。
主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點,這些部件是連接各種顯卡、內(nèi)存條、硬盤以及光驅等設備的通道,也是容易積累灰塵的地方。通常在維護這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃,如圖所示,然后用吹氣球或者電吹風吹盡灰塵。如插槽內(nèi)的金屬接腳有油污,可用脫脂棉球沾計算機專用清潔劑或無水酒精清除。
內(nèi)存條、顯卡和網(wǎng)卡等設備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復雜一些,由于金手指是電路板和插槽之間的連接點,如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良,很容易引發(fā)故障。通常情況下,清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層,如圖所示,不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢,以免損傷金手指上的鍍層。
實訓總結。
經(jīng)過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓,我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切,既有基礎,又有拔高。
計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識,也是比較重要的內(nèi)容。在這一實訓中,我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了,具體是cpu風扇不轉了,原因可能是cpu風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別,不能一概而論,要具體問題具體分析。
cmos參數(shù)的設置這個是十分重要的,這次實訓還算比較成功的,按照課本的上的內(nèi)容一步一步進行的。但是困難還是有的,界面單調(diào),語言障礙等,在以后的學習中還得多多實踐。
操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目,曾經(jīng)多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜,只要練習數(shù)遍就可掌握個八八_九九。在這次實訓中,我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中,安裝仍需虛心學習。
微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目,也是一個很模糊的實訓項目,并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作,需要在以后的學習中不斷總結,多遇到問題,才能多解決問題。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題,在實際設計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
實訓雖然結束,但是學習仍不能中止。在此次實訓中,李秀云老師,唐昆老師對我們悉心指導,關懷備至,對我們的實訓起了很大的幫助,我們獲益匪淺,在此表示衷心感謝,并祝愿老師在今后的生活中事事順心,也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步!
計算機維護實訓報告總結篇十五
實驗時間:20xx年12月29日9-12節(jié)星期:四。
學生姓名。
系(院)成績。
班級名稱。
指導教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗。首先是要確定是哪個方面的工具軟件,然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載,比如:多特、非凡之類的。如果這里找不到的話,就去google或baidu上去搜尋,一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話,那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實訓,談談你對其他同學再次進行本實訓有何忠告。在本次的學習過程中,我們很認真的完成了這次課程的要求,達到了自己所要達到的目標,對于其他再次進行實訓的同學我建議:不論什么時候,你們都要即在課堂上認真聽講,而且還要在課下認真的總結、探討。不論學習什么都要做到自始至終。有困難的時候,就要想辦法去突破,大家一起努力,共同進步。只有這樣,我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識,才不會被這個社會所淘汰,所以要抓住學習機會充實自己。
計算機維護實訓報告總結篇十六
學生姓名。
實訓地點。
系(院)班級。
批閱教師。
一、通過本次實訓,你有哪些收獲?在這次實訓中,通過理論與實踐的相結合是我收獲很多。通過此次實訓使我對計算機的拆裝,簡單地維護,操作系統(tǒng)的安裝,硬盤的分盤及格式化等基本的應用有了進一步的加深。同時也增強了我的動手能力,以前的學習過程中多注重與理論知識的灌輸,但通過這次學習后,是我對以往的學習的知識有了系統(tǒng)的整合,使我得到了提高。
二、按照實訓計劃安排與目的要求,你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或者說,你有哪些方面還有欠缺?我覺得對于計算機的內(nèi)部各部件的工作原理和設備要求及當今計算機的主流發(fā)展方向以及一些與現(xiàn)在網(wǎng)絡知識有密切聯(lián)系的信息,在這些方面老師應該多提供些引導,而且動手操作的次數(shù)太少,不利于理論與實踐相結合。
三、與平時上課相比,你認為本次實訓有哪些特點?與平時上課相比,本次試驗主要是結合了理論與實踐,充分調(diào)動了我們的積極主動性,增加了同學們的學習興趣。
四、你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內(nèi)容設計、實訓報告設計、實訓硬件設備等,有哪些意見和建議?建議:實訓的硬件設備過于陳舊,許多都是已經(jīng)被淘汰的東西,不利于我們對新知識,新設備的學習與操作。希望學??梢愿略O備。最后,感謝老師的耐心指導,謝謝。
計算機維護實訓報告總結篇十七
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的權限,不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路,首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對他們的權限進行適當設置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最后便是采取措施,防止非法用戶“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
windows95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng),但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng),而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶,他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣,機器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是,windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執(zhí)行如下步驟:。
下面1~4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼,若用戶已經(jīng)設置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。
1、雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標,打開“密碼屬性”設置框。
2、復選“用戶可自定義首選項及桌面設置,登錄時,windows將自動啟用個人設置”選項。
3、根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設置適當?shù)挠脩裘艽a。
4、單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機,此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設置窗口,可輸入剛設置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows98。
5、啟動“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡”圖標,打開“網(wǎng)絡”設置框。
6、在“網(wǎng)絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7、從“主網(wǎng)絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8、單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后,windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發(fā)生根本性的變化,它會將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱,然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后,系統(tǒng)安裝用戶(超級用戶)已經(jīng)被添加到了windows98中,接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式,系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶,必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標,打開“添加用戶”窗口,并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中(此后就會出現(xiàn)在windows98的啟動登錄框中),然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
對超級用戶而言,其操作權限一般不應作太多限制(否則誰來對系統(tǒng)進行控制呢?),不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼,以維護自己離機時系統(tǒng)的安全,防止其他用戶非法入侵。為此,我們可重新啟動計算機,當系統(tǒng)彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼,采用超級用戶身份登錄系統(tǒng),然后根據(jù)需要分別對有關密碼進行設置。
為windows98的電源管理功能設置密碼。
1、單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“設置”、“控制面板”,啟動windows98的控制面板。
2、雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標,打開“電源管理屬性”設置框。
3、從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4、復選“計算機退出待機狀態(tài)時提示輸入密碼”選項。
5、選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源方案”標簽。
6、在“系統(tǒng)等待狀態(tài)”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態(tài)),主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項,我們應根據(jù)需要選擇不同的選項,建議選擇“從10分鐘之后”。
7、為關閉監(jiān)視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8、單擊“確定”按鈕,關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能,并為其設置了保護的密碼,今后如果用戶在指定的時間(10分鐘)內(nèi)沒有對計算機進行任何操作(包括移動鍵盤和鼠標),計算機就將自動進入“掛起”狀態(tài),以便節(jié)省電力消耗(單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統(tǒng)”命令,然后從彈出的“關閉系統(tǒng)”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態(tài)”也可達到同樣的目的),而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時,系統(tǒng)將會要求用戶輸入密碼,不輸入密碼將不能返回正常狀態(tài),這就進一步保護了用戶數(shù)據(jù)的安全。注意的是,windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼,它的密碼與用戶的啟動密碼相同!
計算機維護實訓報告總結篇十八
通過學習本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護,通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,如設置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,服務等進行優(yōu)化設置。
練習使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。
用戶在使用微機過程中,定期對系統(tǒng)進行必要的維護,可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟:
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗,我了解到了許多有關系統(tǒng)使用維護技術,掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。
計算機維護實訓報告總結篇十九
通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅動程序,或從網(wǎng)絡上下載驅動程序壓縮包各類硬件設備的驅動程序。
練習使用硬件廠商提供的驅動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅動程序壓縮包。
1、驅動程序概述。
驅動程序是對基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設備進行解釋,是計算機能識別這些硬件設備,從而保證它們的正常運行。
2、什么情況下需要安裝設備驅動程序。
在安裝微機系統(tǒng)時,硬件設備雖然已經(jīng)安裝連接好了,但卻無法正常使用,這時就需要安裝廠商提供的驅動程序了。
3、安裝驅動程序的原則。
4、常見驅動程序安裝方式。
1、利用驅動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向導,選擇安裝方式。
(2)、如果操作系統(tǒng)沒有支持這個硬件的驅動的話,那么如圖4,就無法完成驅動程序的安裝。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個硬件的驅動程序的話,如圖5,那么系統(tǒng)將自動為這個硬件安裝驅動。
2、安裝intel芯片組主板的驅動程序。
(1)將購買的主板時附帶的驅動光盤放入光驅中,程序自動運行,出現(xiàn)安裝向導,在主菜單界面單擊“intelchipsetsoftwareinstallationutility”選項,進入安裝向導。
(2)單擊“下一步”按鈕,出現(xiàn)許可協(xié)議,單擊“是”。
(3)瀏覽自述文件,單擊“下一步”,程序開始復制文件。
(4)復制文件完成后,單擊“完成”按鈕,程序重啟計算機,完成安裝工作。
通過實驗我學會了硬件廠商提供的驅動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅動程序壓縮包。
計算機維護實訓報告總結篇二十
通過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應用程序,并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段,如:wpsofficexx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。
練習辦公軟件的安裝和卸載,介紹其他應用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載,歸納總結多種安裝和卸載常用應用程序的方法和手段。
本實訓重點練習辦公軟件的安裝和卸載方法,并了解其他各類軟件的安裝和卸載,隨著微機的普及,應用軟件也越來越多,在此不能一一列出,所以希望同學們能舉一反三,熟練掌握應用軟件安裝和卸載的本質與共性,能夠獨立完成本實訓中沒有涉及軟件的安裝和卸載。
將應用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅中招到應用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向導,在安裝向導的提示下一步一步一步的操作,正確輸入個人信息,安裝序列號,即可完成安裝工作。
五
通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序,更懂得了每一步的重要性,是我在以后的安裝和卸載程序時不容易犯錯。過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應用程序,并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段。
計算機維護實訓報告總結篇二十一
我自20____年5月11日入職以來,嚴格要求自己,遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,與同事之間相處融洽;工作上嚴格要求自己,盡職盡責,做到按時按質按量完成崗位工作任務。虛心的學習工作中自己欠缺的理論知識及實踐能力,除了做好本職工作外,還對醫(yī)院的各項工作情況作了一個大致的了解。
本崗位目前主要的工作內(nèi)容是醫(yī)院計算機及其網(wǎng)絡維護管理方面:主要包括醫(yī)院計算機硬件及網(wǎng)絡的維護、管理,保證醫(yī)院計算機及相關網(wǎng)絡產(chǎn)品的正常工作,以及醫(yī)院計算機相關產(chǎn)品,例如打印機、傳真機、復印機的日常故障維護及共享設置等。其中工作的重點是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護和管理,保證醫(yī)院信息管理系統(tǒng)正常運行,以確保醫(yī)院各項工作正常運轉。醫(yī)院目前有的一共100多臺電腦,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,主要的電腦故障有:系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡故障,硬件故障,office應用故障等;很多機器由于長期使用,導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng);另外有一些屬網(wǎng)絡故障、線路問題、同事的誤操作等。
現(xiàn)在入職以來的工作做以下幾點總結,主要體現(xiàn)在:一明確、二把關、三加強。
一、明確工作重點。緊緊圍繞醫(yī)院醫(yī)院的現(xiàn)代化、數(shù)字化、科學化管理為工作重點,努力做好計算機及其網(wǎng)絡的維護管理工作,積極地想方設法開展好、配合好醫(yī)院各項工作,為醫(yī)院的發(fā)展獻力。
二、嚴格把好醫(yī)院的計算機維護關。一是認真做好醫(yī)院服務器的維護和檢修,以確保服務器正常運轉,使數(shù)據(jù)能夠保持正常正確地進行傳輸;當發(fā)現(xiàn)異常及時找出問題原因,針對問題制定相應的系統(tǒng)整改措施,及時向領導匯報相關問題并進行整改;同時積極做好系統(tǒng)查詢,協(xié)助和配合各科室人員對計算機的使用。二是把好電腦維護關,認真對醫(yī)院的每一臺電腦及相關設備進行維護,對出現(xiàn)故障的電腦及相關設備及時響應并處理解決問題,確保每一臺電腦正常運行;同時定期對各科室電腦硬件進行檢查,以盡量避免或者減少計算機和相關設備出現(xiàn)故障,使醫(yī)院各項工作能夠順利開展。
三、加強計算機管理。在領導班子的大力支持下,以計算機室為中心,實施現(xiàn)代化信息管理。對各住院病區(qū)和門診實行全電腦化管理,不斷完善、優(yōu)化電腦網(wǎng)絡系統(tǒng),加強計算機應用的管理,配合相關人員對各科室的電腦進行定期或不定期的檢查,杜絕不規(guī)范使用電腦的行為,防止事故的發(fā)生,確保服務器數(shù)據(jù)的安全,以保證全醫(yī)院各科室的日常工作如期完成。為醫(yī)院各項與計算機相關的工作保駕護航。
由于計算機的軟、硬件更新較快,工作特殊,所以要在空閑時間多補充自己的相關計算機知識,多加強理論知識的掌握,通過書籍及網(wǎng)絡平臺尋找相關資料以備今后工作需要,確保今后在今后工作中遇到的新問題能及時解決。
計算機維護實訓報告總結篇一
實訓教師:于穎。
實訓目的:熟悉報關報檢業(yè)務流程,更好的與本專業(yè)相結合,達到實踐與課程理論相結合。培養(yǎng)我們的自學和動手能力、理解能力以及思維能力。通過進出口貿(mào)易模擬實習,讓我們能夠在一個仿真的國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口貿(mào)易的全過程,能夠在實際業(yè)務的操作過程中使其全面、系統(tǒng)、規(guī)范地掌握從事進出口貿(mào)易的主要操作技能。
實訓已經(jīng)結束了。我最大的感觸就是:國際貿(mào)易流程好復雜,我感覺自己要勝任這個工作還得好好的努把子力。還有就是理論與實踐的差距。平時覺得學理論的東西還不怎么難,可是一旦要你真正操作起來就覺得有點手忙腳亂了。很多東西都好像模棱兩可。實訓后我決定之后一定好好學習,對我所學的東西一定要理解透徹。這次實訓使我重新認識了自己。以前我只是把課本上的知識掌握了,卻很少聯(lián)系到實際,沒有認識到實際操作的重要性。通過這次實訓認識到了實際當中操作的重要性,必須提高自己的實際操作能力。
此次實訓中,也使我們確實感受到了團隊精神的作用。每個人,生活在這個社會中,都必須隨時處于一個團隊中,不可能孤立存在,我們能夠順利完成此次實訓,與我們這一行十人的努力與協(xié)作是分不開的。如果缺少了團隊精神,我們將是一團散沙,沒有凝聚力,完成實訓也就無從談起。這次實訓,我們不僅從個人能力,業(yè)務知識上有所提高,也了解到了團隊精神、協(xié)作精神的重要性。相信,有了這一次實訓的經(jīng)歷,無論是今后的學習,還是工作,甚至是生活,我都會更加清楚,自己要什么、該做什么、該如何做,怎樣才能做好;相信,此次實訓將是我今后人生的一個良好開始。
實訓內(nèi)容及過程。
1、綜合實訓的組織與要求。
本次實訓動員,將我們模擬為交易的買賣雙方,每6人為一組。讓我們以一個實際的業(yè)務員、經(jīng)理等身份進入角色,按業(yè)務的工作程序,操作技能規(guī)范,完成一系列的訓練活動。我們是廣州飛躍公司,是做為賣方,出口的是絨毛玩具熊。買方則是英國倫敦的一家公司。
2、制定出口經(jīng)營方案。
在出口貿(mào)易業(yè)務中,對外貿(mào)易談判的準備工作是不可忽視的。我方通過對國外玩具熊市場進行調(diào)查研究,選擇適銷的目標市場和客戶是英國倫敦的公司。根據(jù)交易的標的、市場行情等因素確定價格、數(shù)量、品質、交貨期等條款,制定出口商品經(jīng)營方案。然后據(jù)市場行情、價格水平、供求關系、有關經(jīng)濟政策、出口的各項費用進行成本核算,擬訂了一份cif報價策略。
3、模擬談判,磋商交易。
我們是通過詢盤、發(fā)盤、還盤、接受這四個環(huán)節(jié)來進行模擬談判、磋商交易條款的。我們這組根據(jù)正確的信函格式,撰寫了買賣雙方交易中詢盤、發(fā)盤、還盤和接受的四封商業(yè)信函。我方根據(jù)買方發(fā)過來的詢盤信函,作出了相應的發(fā)盤,在收到了我方的發(fā)盤時,買方又對其進行了還盤,根據(jù)還盤進行最后磋商我方接受了買方的要求。這四個環(huán)節(jié)是我們在日常買賣當中討價還價的過程,而在國際貿(mào)易當中則用了這四個專業(yè)術語來定義。
4、合同條款的簽定和單證的簽定。
寫單證時要特別的細心,注意日期是不容許有半點的差錯。
5、海關現(xiàn)場審單結束。貨物單證放行后,貨主應在海關規(guī)定的時間內(nèi)將貨物運至海關監(jiān)管區(qū)內(nèi)進行驗放。如需查驗,報關行應及時與海關聯(lián)系,進行貨物查驗,驗完后需按船公司封指定鉛封。不需查驗的應及時進行實貨放行,將裝貨單按截關時間送到港區(qū)裝船。
6、待貨物出口,船公司就將出口艙單數(shù)據(jù)傳送海關,海關接收到數(shù)據(jù)后報關行待海關數(shù)據(jù)結關后,及時到海關打印退稅核銷聯(lián)。
七、出口通關結束??蛻粜杓皶r到我司繳納報關報檢代墊代辦費。
在這周的國際貿(mào)易實訓當中,在老師的指導下,在同學們的幫助和自己的努力下,我把老師交給我們的實訓任務圓滿完成了。在實訓的過程中,我對國際貿(mào)易的一些基本的知識有了更深刻的了解,通過實訓,我對合同單證以及等基本的業(yè)務從開始的一無所知到現(xiàn)在能夠應用到實訓中。與此同時,我也學會了貿(mào)易磋商信函的書寫,通過本次實訓,我認識到平時努力學習理論知識是很有必要的,并且也學會了如何將理論知識運用到實際操作中,這增加了我對這門學科的興趣。但與此同時,我也深刻感覺到了自己對國際貿(mào)易知識的了解還是太少了,以后要抓住機會多學習一些相關知識。
這一個星期的實訓,我覺得是值得的,同時也學到了很多東西。當自己真正把課堂上的所學運用到實際業(yè)務中去的時候,會把平時聽課過程中遇到的疑點和問題逐個消除,使書本上的文字真正成為自己的知識。作為一名學生,最終能夠很好地掌握書本上的知識并且靈活運用,不僅僅只有自己的功勞,還應該感謝不厭其煩為我們解答每一個疑難問題的老師,感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助。老師在這次實訓中起到了指導者的作用,讓我們實實在在的學到了很多知識,更有些是讓我們受益終身的東西。這次實訓,我不論是從個人能力上還是業(yè)務知識上都有了很大的提高,操作能力也大大提升了。
本次實訓,是一筆珍貴的財富,它給我?guī)砹嗽S多快樂和樂趣。我總結了在進出口貿(mào)易業(yè)務中的經(jīng)驗和教訓,幫助我在以后的學習過程中不斷充實自己,更加關注國際的經(jīng)貿(mào)環(huán)境,加強實例分析能力并加強訓練,增加感性認識,努力提高業(yè)務責任和商務運作能力,真正做到學以致用。
我想我還會珍惜在學校的每一次的學習,而這樣的實訓學習更是值得我去珍惜!相信,有了這一次實訓經(jīng)歷,無論是今后的學習還是日后的工作,甚至是未來的生活,我都會更加清楚,自己想要做什么,該做什么,該如何做,怎樣才能做好。此次實訓將是我今后人生的一個良好開端,他使我學到了很多東西,為今后的學習做了引導,點明了方向,我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空。
計算機維護實訓報告總結篇二
word排版,表格制作與編寫。
powerpoint的制作,初步認識計算機辦公應用office。
天:初步熟習計算機的性能和認識word;次日:練習word題;。
試;excel實訓作業(yè)。
第四天:將word表格與powerpoint的制作熟習穩(wěn)固;。
第五天:老師再次對我們word與powerpoint測試以及教我們一些實用的技術與方法,初步認識計算機辦公應用......office。
很快的,一個假期又過來了,面對本學期最后一次的校園生活實訓,想著剛才過去的最后一個周,緊張緘默以后的是感觸,印在腦海里的每一個蹤跡都是那么的深,真的說不出是什么感覺,伴著時間,就像是在和自己的影子賽跑,不行能從真切的兩面去看清它,不過經(jīng)意不經(jīng)意的感覺著有種東西在過去,或許更合適的只有那句話:時不待我,怎可駐足?一周,短短的一周,我學到了好多不知道的東西,實在是感覺頗深。
現(xiàn)在公司競爭范圍的陪伴社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提升而日趨擴大,這樣就要求公司在各個方面增強管理,要求公司有更高的信息化集成來實現(xiàn)對公司的整體資源進行集成管理。現(xiàn)代公司都意識到,公司之間的競爭是綜合實力的競爭,要求公司有更強的資本實力,具備強有力的管理能力和更快的市場響應速度。所以,引入計算機系統(tǒng)的意義是特別重要的。
在社會主義市場經(jīng)濟高速發(fā)展的今日,假如計算機的各項管理運做仍舊阻滯在以紙、筆為主要工具的階段,就會由于信息量的快速增加而沒法快速、正確的運用計算機達成各項工作,這樣,勢必成為公司各方面發(fā)展的一個瓶頸。
而在今世這個以信息時代為主題的社會里,計算機技術高速發(fā)展,將信息技術應用于對現(xiàn)代公司的管理日趨普及。計算機技術不只能夠提升信息的辦理速度和提升信息辦理的正確性,更重要的是,能夠進一步的解放勞動力,將他們分派到更需要人力資源的崗位上去,進而加速社會工作的現(xiàn)代化、綜合化的發(fā)展步伐。引入計算機信息系統(tǒng),不只為企業(yè)管理部門節(jié)儉了不用要的開銷,更重要的是提升了它對我們個人的'工作效率。本周經(jīng)過對計算機的初步學習,我更知道本來我們利用計算機能夠提升工作效率等各方面。所以我真摯的感謝老師對我們的幫助,再次說一聲:感謝。我此后將更為努力。
1.經(jīng)過本次實訓,你有哪些收獲?我受益匪淺,學到了好多知識,特別是提升了綜合剖析應用的能力。實訓過程是繁瑣的,但同學們都表現(xiàn)得很踴躍,不怕課程難,互相幫助一同剖析。好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別仔細負責,耐心解說,仔細指導,訓中,剖析、議論、演算,機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提升了大家的應用剖析能力。
2.依據(jù)實訓計劃安排與目的要求,你以為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或許說,你有哪些方面還有短缺?powerpoint與word我還短缺的技術與方法,并且,在此后的生活中我更需要努力練習學習使自己趨于完美。
3.與平常上課對比,你以為本次實訓有哪些特色,第一我以為老師與同學真切交融在一同,同學們不懂就問,老師也耐心解說,的確實在讓我感人。大家都表現(xiàn)得很踴躍,不怕課程難,互相幫助一同剖析。
好多同學甚至吃了飯就一頭扎在實訓中。任課老師也特別認真負責,耐心解說,仔細指導,一點一點解答同學們的迷惑,直到同學們理解了為止。在實訓中,剖析、議論、演算,機房里充滿了濃濃的學習氛圍。此次實訓培育了同學們耐心的工作作風,增強了同學們的合作意識,提升了大家的應用剖析能力。最后,經(jīng)過本次實訓,我使自己很多不足之處獲得了填補,真切收獲到了自己想要學習的東西。
4.你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的指導、實訓考勤查核、實訓內(nèi)容設計、實訓報告設計、實訓硬件設建議倒是沒有,倒是老師的敬業(yè)精神的確讓人感人,本周周二,葉鋒老師參加學校舉辦的定向越野賽,在完賽后又急忙趕回學校為同學們持續(xù)上課,實在讓我感覺內(nèi)心又有種敬佩之感。我相信在此后的學習與生活中,我們會做的更好。還有關于王高雅老師,我問一些最基本的知識題,它不只沒有小瞧我,反而耐心為我解說,我對老師的崇拜之情難于言表。最大的建議就是希望學校持續(xù)努力,相信必定會更好。
計算機維護實訓報告總結篇三
在組裝微型機的過程中的禁忌法則:
1、裝機前要先放掉身體上的靜電,以防由于靜電放電擊穿電路部件里的各種半導體元器件,具體方法是摸一摸可與大地的物件,如自來水管、暖氣管等,或者簡單地摸一下機箱的金屬部分也可。
2、裝機前還要仔細閱讀各種部件的說明書,特別是主板說明書,根據(jù)cpu的類型正確設置好跳線。
3、在裝機過程中移動電腦部件時要輕拿輕放,切勿失手將電腦部件掉落在地板上,特別是對于cpu、硬盤等性質較脆且價格昂貴的部件,在開機測試時禁止移動電腦,以防止損壞硬盤的貴重部件。
4、插接數(shù)據(jù)線時,要認清1號線標識(紅邊),對準插入,如果需要拔取時,要注意用力方向,切勿生拉硬扯,以免將接口插針拔彎,造成再次安裝時的困難。
參考實訓13,分析下列組裝的故障原因:
1、加電后,系統(tǒng)無任何反應(無警報,無顯示)。
2、加電后,系統(tǒng)出現(xiàn)連續(xù)報警音響。
3、加電后,系統(tǒng)提示一聲短音。
一.答:1.電源問題,請檢查電源插座是否正常,電源線是否正常。
2、主板問題,首先檢查主板和開機按鈕的連線有無松動,開關是否正常??梢詫㈤_關用電線短接一下試試。
二.答;可能是內(nèi)存條未插緊、主板bios的flashram或eprom錯誤、cpu出現(xiàn)錯誤、鍵盤控制器錯誤、系統(tǒng)實模式錯誤、顯示內(nèi)存錯誤、bios芯片檢驗錯誤、顯示器數(shù)據(jù)線或顯卡未插好的可能。
三.可能是內(nèi)存刷新有故障。
我們組發(fā)現(xiàn)的問題主要是通電后,無顯示。
我們首先檢查主板和開機按鈕的連線有無松動,開關是否正常。接著我們檢查顯示器數(shù)據(jù)線或顯卡有未插好。
計算機維護實訓報告總結篇四
win98安全設置。
(1).對系統(tǒng)進行安全設置的基本思路。
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的權限,不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路,首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對他們的權限進行適當設置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最后便是采取措施,防止非法用戶“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
(2).微機操作人員的設置。
windows95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng),但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng),而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶,他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣,機器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是,windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執(zhí)行如下步驟:。
下面1~4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼,若用戶已經(jīng)設置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。
1.雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標,打開“密碼屬性”設置框。
2.復選“用戶可自定義首選項及桌面設置,登錄時,windows將自動啟用個人設置”選項。
3.根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設置適當?shù)挠脩裘艽a。
4.單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機,此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設置窗口,可輸入剛設置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows98。
5.啟動“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡”圖標,打開“網(wǎng)絡”設置框。6.在“網(wǎng)絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7.從“主網(wǎng)絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8.單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后,windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發(fā)生根本性的變化,它會將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱,然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后,系統(tǒng)安裝用戶(超級用戶)已經(jīng)被添加到了windows98中,接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式,系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶,必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標,打開“添加用戶”窗口,并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中(此后就會出現(xiàn)在windows98的啟動登錄框中),然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
(3).對超級用戶權限的設置。
對超級用戶而言,其操作權限一般不應作太多限制(否則誰來對系統(tǒng)進行控制呢?),不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼,以維護自己離機時系統(tǒng)的安全,防止其他用戶非法入侵。為此,我們可重新啟動計算機,當系統(tǒng)彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼,采用超級用戶身份登錄系統(tǒng),然后根據(jù)需要分別對有關密碼進行設置。為windows98的電源管理功能設置密碼。
1.單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“設置”、“控制面板”,啟動windows98的控制面板。
2.雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標,打開“電源管理屬性”設置框。
3.從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4.復選“計算機退出待機狀態(tài)時提示輸入密碼”選項。
5.選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源。
方案。
”標簽。
6.在“系統(tǒng)等待狀態(tài)”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態(tài)),主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項,我們應根據(jù)需要選擇不同的選項,建議選擇“從10分鐘之后”。
7.為關閉監(jiān)視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8.單擊“確定”按鈕,關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能,并為其設置了保護的密碼,今后如果用戶在指定的時間(10分鐘)內(nèi)沒有對計算機進行任何操作(包括移動鍵盤和鼠標),計算機就將自動進入“掛起”狀態(tài),以便節(jié)省電力消耗(單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統(tǒng)”命令,然后從彈出的“關閉系統(tǒng)”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態(tài)”也可達到同樣的目的),而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時,系統(tǒng)將會要求用戶輸入密碼,不輸入密碼將不能返回正常狀態(tài),這就進一步保護了用戶數(shù)據(jù)的安全。注意的是,windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼,它的密碼與用戶的啟動密碼相同!
計算機維護實訓報告總結篇五
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為順利畢業(yè)進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。通過這次實訓,使我們進一步理解和領會所學的基本理論,了解計算機技術和信息管理技術的發(fā)展及應用,較為系統(tǒng)地掌握計算機(computer)俗稱電腦,是現(xiàn)代一種用于高速計算的電子計算機器,應用技能和信息管理技能,把所學知識與解決實際問題相聯(lián)系,能夠利用計算機處理工作中的各種信息,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,從而提高我們從事實際工作的能力。
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內(nèi)容,使學生能夠了解社會、學校的需要,在實訓單位領導的幫助,對自己今后所從事的事業(yè)有一個實訓了解的過程。為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
實訓對于鍛煉學生能力,了解社會、熟悉民生,看清自己的定位是很有幫助的。而從就業(yè)角度來看,擁有豐富實訓經(jīng)歷的學生在就業(yè)時的優(yōu)勢也是比較明顯的。
生產(chǎn)實訓是一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實訓,使學生在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,培養(yǎng)和鍛煉學生綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為學生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。計算機是一門對實踐要求較高的學科,通過專業(yè)實訓,使學生能熟悉有關計算機專業(yè)的各個領域,使學生畢業(yè)后能勝任與本專業(yè)相關的工作。
大學四年學習了很多,經(jīng)歷了很多,得到的是學習能力、處事能力和一些專業(yè)知識。可面對社會,我們經(jīng)驗太少,思想單純!畢業(yè)實訓,給了我們一個了解社會,增加經(jīng)驗,熟悉工作單位的機會。鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來還能檢驗書本上理論的正確性,有利于融會貫通。同時,也能開拓視野,完善自己的知識結構,達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實踐者對本專業(yè)知識形成一個客觀,理性的認識,從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。此外通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,了解設計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。
我的實訓單位北京電信分公司是境外上市的中國電信股份有限公司的全資子公司。以”遵守國家的法律、法規(guī),以市場為導向,積極采用先進的通信技術,發(fā)展電信及信息業(yè)務;加強管理,提高服務質量;為社會提供快捷、方便、準確的通信服務,滿足社會需要;提高企業(yè)效益,增強競爭實力,為股東創(chuàng)造利潤”為公司的經(jīng)營宗旨。
公司的經(jīng)營范圍是經(jīng)營北京省內(nèi)的國內(nèi)固定電信網(wǎng)絡與設施(含本地無線環(huán)路)業(yè)務;基于固定電信網(wǎng)絡的話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務;按國家規(guī)定進行國際電信業(yè)務的對外結算,開拓國際通信市場;經(jīng)營與通信及信息業(yè)務相關的系統(tǒng)集成、技術開發(fā)、技術服務、信息咨詢、廣告、設備生產(chǎn)、銷售和設計與施工。同時,承擔著黨、政、軍重要通信保障任務。
我實訓所在的部門是技術客服部,主要從事網(wǎng)絡維修服務工作。剛開始實訓時,辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規(guī)章制度,讓我對公司運營情況和計算機計網(wǎng)絡維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識,真正體會到了一個國有企業(yè)單位對人事的重視,理解了技術服務部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側面,但關系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象,我們中有經(jīng)驗的前輩還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項,經(jīng)常領著我去進行顧客回訪、產(chǎn)品市場調(diào)查;后來,又讓我參與了一些具體的工作,比如約定顧客、維修單開立、對外宣傳。
剛開始的時候有點手忙腳亂,不是這邊搞錯就是那邊忘了,很多用的器材都叫不上名字,業(yè)務也很不熟悉,都是同事指導和幫助我。由于后來心態(tài)的調(diào)整和漸漸的熟練,慢慢地學得差不多了,就呆辦公室里,有工作就安排給技術員,沒有就閑著,忙的時候一直忙,閑的時候就發(fā)呆,和同事套近乎,期盼著能有多點事情安排給我做,不然實在是太無聊了。在部門領導及全體同事的幫助指導下,經(jīng)過多天的學習、工作,我已熟悉整個維護服務的流程,可以獨立、熟練地比較準確地報出各種網(wǎng)絡故障問題。
作為實訓生,我嚴格的要求自己,甘于吃苦,任勞任怨,盡心盡力,遵守公司的規(guī)章制度,主動打掃辦公室衛(wèi)生,尊重領導,維護領導的威信,適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點。主動向領導、向辦公室同志學習,取長補短,加強溝通,增進了解,提升能力。對領導和辦公室交辦的日常文字材料,即接即辦,保證按領導的要求按時、準確辦結,不斷提高工作效率。
我的領導邏輯性較強,凡事愛有個前因后果,對這樣的領導就要在談工作時要講事實,擺觀點,有分析有推理,了解領導的工作風格和特點,目的是為了更好地做好工作。當然,在尊重領導的前提下,要敢于提出自己的觀點,要有維護真理的精神。在協(xié)調(diào)與本部門領導的關系時,對待當事人要熱情周到,莊重大方,言行得體,不卑不亢,樹立起一言一行,都直接、間接地影響辦公室或領導的形象的意識。
我所學的,我知道的知識還遠遠不夠。每個禮拜,我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多說的問題。但真正自己在實際操作中確實是模棱兩可的。這說明自己對自己所學知識太浮了們有深入,這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的。所以在工作中端正態(tài)度是必須的。
感觸最深的是自己的社會經(jīng)驗不夠豐富,我覺得工作并沒有想象的那么輕松,接觸的都是有很多年社會經(jīng)驗的大人,跟他們在一起,需要把自己擺在大人的立場上說話,思考問題,說話辦事都要有所注意,有時會覺得很累,但是我把這次實訓當成是鍛煉自己,接觸社會的平臺,不管有多困難,也要努力克服,要抓住這次機遇,不斷的向他們學習,充實自己。
雖然實訓用到的計算機專業(yè)的知識不多,但是我仍然能夠感覺到自己的計算機知識還是不太扎實,如果要學以致用,還需要進一步加深自己的知識水平。
在實訓期間,我深切地感受到,技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎,即使面臨很大的工作壓力,辦公室里仍然會聽到笑聲;面對客戶,大家總是熱情真誠;面對工作上的困難,大家總是互相幫助,直至解決難題。整個部門和睦相處,就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長,給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上,我真正體會到了"敬人、敬業(yè)、高效、高水平服務"的真實意義,體會到了服務部"服務、奉獻"的意義,體會到了"創(chuàng)造完美、服務社會"的服務理念,知道了什么是"創(chuàng)新就是生活"。特別令我感動的是,每當我遇到困難向大家求助時,誰都會無私的告訴我;我對能到這樣的公司實訓感到驕傲,感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領導和同事交給我的.每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我,給我有關知識.
在這短暫的實訓期間中,我學到了許多書本上學不到的知識。從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,你可以有很好的同學,很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。存在著利益關系,又工作繁忙,就多了份人情世故。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。
通過實訓使我對計算機有了更具體認識,通過對計算機的具體操作和親自實踐鞏固了課本上學的知識,在這個基礎上把所學的計算機應用專業(yè)理論知識與實踐密切結合起來,培養(yǎng)自己實際工作能力與分析能力,達到學以致用的目的。理論與實際的結合,學校與社會的勾通,進一步提高了自己的思想覺悟,業(yè)務水平;尤其是觀察分析和解決問題的實際工作能力,實訓的一個重要功能,在于運用教學成果,檢驗教學成果。運用教學成果,就是把課堂上學到的系統(tǒng)化的理論知識、嘗試性地應用與實際的工作中。
經(jīng)過這段實訓,我有些慌張,我意識到自己并不成熟,并沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改進,思想上的,生活作風上的,我應該抓住這次實訓機遇,用最快的速度進步,把握住自己的不足,在今后的生活中注意鍛煉。為適應以后的工作,為之打好基礎。
實訓,是開端也是結束。實訓的同時也讓我了解到了自己的不足,在今后的工作和生活中,我會繼續(xù)努力,完善自己。更加努力的奮斗下去。
計算機維護實訓報告總結篇六
了解計算機的硬件組成及各部分的作用;熟習計算機硬件安裝基本方法與步驟,鍛煉學生的動手能力,使學生不僅僅能組裝計算機,更能使用的方式組裝計算機;能夠將學到的理論知識在實踐中得到實現(xiàn),并且能夠更加牢固的掌握;掌握計算機故障處理。
能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中,自己動手和動腦、并在老師的指導下,掌握基本的處理方法,積累一定的經(jīng)驗。
二、實習單位及崗位。
實習單位:天城電腦器材商店。
崗位:電腦維護員。
三、實習過程:
我在天城電腦器材商店實習,在公司我是一名電腦維護員,平常都是組裝、維修電腦、打印機等等。
首先熟悉電腦的硬件組成:機箱、主板、內(nèi)存、cpu、顯卡、網(wǎng)卡、光驅、電源、風扇等;其次是對電腦的拆分步驟:斷開機箱上的電源、視頻線、音箱線、鍵盤、鼠標線后,繼續(xù)下面步驟。
拆機箱的側面,共有四個螺絲。
拔掉電源與主板、硬盤、光驅、軟驅等相連的電源線,拆掉四顆螺絲,拿下電源。
拆掉硬盤、光驅、軟驅的固定螺絲,取下相應硬件。
取下機箱開機、復位、硬盤燈、電源燈、usb、前置聲卡與主板相連的排線。
擰掉cpu風扇固定螺絲,斷開風扇與主板相連電源線,拿下cpu風扇。
拆下顯卡固定螺絲,撥下顯卡固定撥片,取下顯卡。
拆掉主板上相應螺絲,拿下主板。
拆掉機箱前面板螺絲并取下前置面板;電腦的組裝步驟:首先安裝cpu和cpu風扇;然后安裝上內(nèi)存條;再在主機箱上安裝銅螺柱;把主機板放入機箱內(nèi)再固定。
同時插上主板上的電源插頭;然后再安裝軟驅,硬盤,光驅以及各種卡;再接機箱面板上的指示燈及各種按鈕的插頭,應該接至主機板上的相應付的位置上;再插上計算機的外部設備最后裝好后蓋,通電之前最好檢查一下然后方可通電試機。
最后是安裝操作系統(tǒng):(在虛擬機上練習)首先是bios設置:從光盤安裝,要把bios進行設置,使系統(tǒng)能夠從光盤啟動。
盤上的del鍵,進入到主板bios設置的主界面。
選擇advancedbiosfeatures選項,回車進入設置程序。
選擇firstbootdevice選項,然后按鍵盤上的方向鍵將該項設置為cd-rom,這樣就把系統(tǒng)改為光盤啟動了。
按f10保存以后退出。
硬盤分區(qū)與格式化:利用fdisk與format。
命令。
也可以使用一些軟件。
安裝系統(tǒng):將光盤放入光驅里,重啟電腦,電腦就會自動從光盤運行,并顯示安裝界面,根據(jù)提示一步一步進行安裝。
安裝硬件驅動程序:將有系統(tǒng)的光盤放入光驅內(nèi)讀碟,讓其自動運行即可。
自我補充:其實,對于用戶來說,僅靠系統(tǒng)自帶的軟件是不夠的,還需要給用戶下載一些簡單的軟件,比如qq、迅雷等軟件。
故障處理:根據(jù)接觸和課外學習,自我。
總結。
:先軟后硬,先從軟件判斷入手,然后再從硬件著手;先外后內(nèi),檢查計算機外部電源、設備、線路,后再開機箱。
如:電腦藍屏通常是病毒引起的;機箱發(fā)出報警聲,一般是內(nèi)存條,顯卡等配件沒插好或者是配件有損壞。
通過這的實習現(xiàn)在我對電腦的維修有了自己的方法:了解情況即在服務前,與用戶溝通,了解故障發(fā)生前后的情況,進行初步的判斷。
如果能了解到故障發(fā)生前后盡可能詳細的情況,將使現(xiàn)場維修效率及判斷的準確性得到提高。
了解用戶的故障與技術標準是否有沖突。
向用戶了解情況,應借助第二部分中相關的分析判斷方法,與用戶交流。
這樣不僅能初步判斷故障部位,也對準備相應的維修備件有幫助。
復現(xiàn)故障:即在與用戶充分溝通的情況下,確認用戶所報修故障現(xiàn)象是否存在,并對所見現(xiàn)象進行初步的判斷,確定下一步的操作;是否還有其它故障存在。
判斷、維修:即對所見的故障現(xiàn)象進行判斷、定位,找出產(chǎn)生故障的原因,并進行修復的過程。
在進行判斷維修的過程中,應遵循下面一節(jié)“維修判斷”中所述的原則、方法、注意事項,及第二、三部分所述內(nèi)容進行操作。
檢驗:維修后必須進行檢驗,確認所復現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的故障現(xiàn)象解決,且用戶的電腦不存在其它可見的故障。
加電情況下,不要隨意搬動主機。
軟件維護:對所有的系統(tǒng)軟件要做備份;對重要的應用程序和數(shù)據(jù)也要做備份;注意清理磁盤上無用的文件;避免進行非法的軟件復制;經(jīng)常檢測,防止計算機傳染上病毒;為保證計算機正常工作,必要時利用軟件工具對系統(tǒng)分區(qū)進行保護。
這些都是我實習的時候總結出來的,雖然有的是網(wǎng)上寫的,但是我將它變成了我自己的知識。
四、實習總結。
首先一點,剛剛來到公司的我,發(fā)現(xiàn)在學校學的知識不夠用了,在工作中,我們要面對的問題很多,很多都是沒見過的,不再是在學校的紙上談兵,一切都要以實踐為主。
計算機行業(yè)是個高速發(fā)展的行業(yè),更新?lián)Q代的速度很快,有很多知識,剛剛掌握還沒來得及應用到實踐就已經(jīng)過時了。
所以,我覺得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時學習新的知識,掌握行業(yè)最新動態(tài),不斷地以新的知識來充實自己。
作為學生的我們,也不能僅僅滿足于學校的課程,很可能我們現(xiàn)在學習的知識在畢業(yè)后,已經(jīng)是過時的。
所以我們必須隨時學習新的知識,跟上發(fā)展速度,才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。
另一方面,在實習中我覺得收獲最大的是學會了很多社會生存法則,學到了如何為人處世。
在我們步入社會中,在工作中,我覺得最重要的是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。
真誠待人,才能盡快贏得他人好感,才能得到別人的真心的幫助。
在實習單位的時候我以我的真誠,換得了老師的信任。
他們把我當朋友也愿意指導我,愿意分配給我任務。
學到了更多的東西,付出和回報是對等的。
溝通:要想在短暫的實習時間內(nèi),盡可能多的學一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。
讓老師了解你,看到你的價值,才能得到最好的指導,如果缺少溝通,老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的,而需要的卻沒有學到。
所以溝通很重要,不僅能讓我們學到更多,還可以讓我們多個朋友。
耐心:在實習期間,因為做的事售后維修工作,很多時候,我們必須要和顧客解釋清楚,很多專業(yè)知識顧客不知道,這是就需要我們的耐心講解,才能讓顧客滿意。
而且,計算機的維修,首先需要判斷問題所在,有時候,我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試,才能找出問題所在,這個時候耐心是必不可少的。
“主動出擊”:當你可以選擇的時候,
把主動權握在自己手中。
剛剛步入社會的我們。
沒有任何資本,所以我們必須主動,主動承擔一些力所能及的事,是贏得他人好感的一種有效的方式。
主動出擊,會為自己創(chuàng)造很多機會,說不定在某個時候,就應為你的主動,得到別人的幫助,得到上司的賞識。
講究條理:在工作中,有條理,有計劃,我們就能比別人更快更好的完成工作,也許僅僅是快一點,好一點,但就是這一點,有時候就是成功者與失敗者的區(qū)別。
而且在生活中,有條理能讓我們更好的抓住機會,面對一個機遇,當別人還在手忙腳亂準備時,你就已經(jīng)開始行動,先人一步,這就是成功。
以上就是我對實習的總結,整個的實習過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱贊。
作為我在踏出社會之前的實習,這次的實習的確給予了我很多。
今后,我將繼續(xù)保持認真負責的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學習中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學生,將來做一名對社會有用的人,不被社會所淘汰。
五、實習體會。
通過這次畢業(yè)設計,我收獲了很多。
首先讓我更加了解了電腦的硬件和軟件方面的知識,比如cpu的概念和作用,主板的作用以及主板上的各個接口連接的是什么等等。
其次讓我在網(wǎng)上搜索的能力也有一個很大的提高,剛開始感覺關于的電腦的故障我應該自己解決,但是后來明白每個人都是在學習中成長起來的,都是由不會到會,所以當我遇到困難和問題的時候我經(jīng)常上網(wǎng)搜索資料并解決問題。
而且事實也證明了我的想法是對的,只要用心去做,用心學,就沒有不可能完成的事情,同時也讓我明白了一個道理,實踐出真知,只有實際操作了才能明白一些問題的解決方法,才能明白其中的原理。
最后也是最重要的是不管做什么事情我們都應該認真仔細的對待,稍有差錯就會引來不良的后果。
我都是抱著一顆嚴謹而認真的心態(tài)來對待我的實習工作,雖然不能說出色地完成任務,但是對于自己的結果,我還是覺得有付出就會有收獲。
當然,在整個實習過程中,我還要感謝同時的不斷幫助和悉心的指導,才能讓我有了這么顯著地提高。
我相信:在經(jīng)過這次實習工作之后,我會明白很多工作中的道理和為人處世的方法,對以后我將會是獲益匪淺。
同時讓我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且需要持之以恒的精神和吃苦耐勞的品質。
沒有熱情的生活就如同一潭死水,當然工作也是一樣的道理,只有用充滿熱情的心態(tài)去迎接每一天的工作才能更好的完成每一天的工作。
我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在此期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關系的。
現(xiàn)在也深深體會到作為一個新人,虛心請教是多么的重要,作為新人要懂得向前輩學習,要虛心受教。
計算機維護實訓報告總結篇七
短短三天的計算機實訓結束了,我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
老師布置了一些的作業(yè)給我們操練,在老師精心的指導下我已把excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現(xiàn)在我們已步入大學,經(jīng)過半年的在校學習,對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學期期間,一直忙于理論知識的學習,沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓,我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據(jù)我了解,大多數(shù)同學都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了,同學們都作了充分準備,在活動中同學們都提前來到教室上課,每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓中也分別給予了我們指導,并且做詳細的講解,這次實訓活動十分成功,除了各位同學的充分準備,還要感謝學院和食品系的各位領導及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學生手操的平臺。
通過這次實訓,我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質,健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!
然而,在我參加培訓的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的,實用性不強,而且那時學的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時,我就專心致志地聽講,把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,感覺學習效果很好,受益匪淺。特別是excel的學習,因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學習,所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓,使我的excil的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
正因為學習上有所收獲,思想上也就豁然開朗起來。說實話,近幾年,覺得自已也不再年輕了,還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做,但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付,不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在,在學習上的動力就不足了。通過這次培訓,我覺得要改變這一錯誤的思想,想把各項工作做好,就必需要不斷的學習,不斷的充電,也只有不斷的學習、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學到老”,這句話是很有道理的。
電腦培訓暫告一個段落,閑暇之余,我開始靜靜地長思。由于學校的信任,我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛苦,做了很多的工作,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視,導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性,要求工作人員思維嚴密、靈活應付,要能夠迅速理解領導的意圖,沉著應對復雜的局面,這樣才不致于在完成工作時,總是手忙腳亂、丟三落四。
通過這次培訓,我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學習,踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的,我想我們應該好好把握住大學學習的時間,充實、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
計算機維護實訓報告總結篇八
依據(jù)《計算機專業(yè)教學大綱》,進行為期一學期的實習教學。具體安排如下:
為培養(yǎng)在政治素質上可靠、理論知識上有一定層次、專業(yè)技能操作過硬的初、中級技術人才。學生在校經(jīng)過系統(tǒng)的計算機專業(yè)理論知識學習和基本技能訓練后,遵照學以致用的原則,進一步提高學生的專業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生樹立良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀,強化學生的勞動觀念和紀律觀念,學校決定安排本次實習。
通過實習,要求學生具有本專業(yè)所必備的實習技能,能熟練地掌握一整套計算機操作和維護的能力,做到能獨立上崗操作。具體內(nèi)容與要求如下:
課題一:實習單位計算機應用的現(xiàn)狀。
要求:了解實習單位計算機軟件硬件配置;了解實習單位計算機的主要應用范圍。
課題二:文章的錄入、排版、打印。
要求:提高漢字錄入的速度和正確率,要求錄入速度達到每分鐘50字以上,正確率達到99%;提高制表能力,能熟練制作較復雜的表格;按實習工作需要和紙張尺寸,能熟練進行文章的修飾和排版;熟練打印機的使用和一種型號打印機的性能。
要求:熟悉計算機主要部件的技術性能;能初步處理計算機硬件出現(xiàn)的常見故障。
要求:能處理常用軟件出現(xiàn)的故障(如windows系統(tǒng)等);對單位自行開發(fā)的應用軟件出現(xiàn)故障能提出處理意見。
課題五:計算機病毒的防治。
要求:熟練使用各種常見殺毒軟件,并了解各種殺毒軟件的性能。
和優(yōu)缺點;了解常見病毒的特點。
課題六:應用程序開發(fā)。
要求:按照實習單位計算機應用的情況和業(yè)務狀況,能提出充分發(fā)揮計算機性能的.見解,并開發(fā)一個適合本實習單位業(yè)務需要的應用軟件。
課題七:計算機基礎操作知識。
要求:word20xx使用工作窗口進行相關操作,文檔的排版:設置字符格式、設置段落格式、分欄排版;正確編輯文檔的文本內(nèi)容后,就可以對文檔進行排版操作。word20xx具有強大的排版功能,通過對文檔中文字、段落、頁面等格式的設置,可使文檔看起來層次分明,條例清晰,便于閱讀。
要求:數(shù)據(jù)處理軟件excel能插入和刪除工作表、編輯工作表(行、列、單元格)、順利完成數(shù)據(jù)處理功能(公式計算、排序、篩選等)、設置邊框和底紋、能生成相應的圖表。
課題八:機房網(wǎng)絡管理維護。
要求:能進行計算機網(wǎng)絡的日常管理,對軟件及用戶信息進行維護,能初步處理網(wǎng)絡中的日常故障。
課題九:平面設計。
要求:圖形圖像處理軟件(如:photoshop)可盡情地自由創(chuàng)作,充分展現(xiàn)出圖像的藝術視覺效果。通過基本操作、創(chuàng)建與編輯圖像選區(qū)、描繪與修飾圖像、圖像色彩的設置、圖層的應用、通道與蒙版的應用、路徑的應用、濾鏡的、網(wǎng)頁動態(tài)圖像等完成實例應用。
課題十:動畫設計。
課題十一:空間設計。
要求:三維動畫制作軟件(如3dsmax)體現(xiàn)三維空間物體的新操作理念。要在空間建造,同時具有真實的立體尺寸,并把構件按真實的構造要求安排在虛擬的正確位置上。
課題九:平面設計。
要求:能根據(jù)設計主題,熟練應用計算機設計軟件,進行平面設計,并根據(jù)客戶要求,進行修改。
課題十:internet應用。
要求:能結合實習單位的實際,開展英特網(wǎng)的使用,如信息收集、信息發(fā)布、e-mail收發(fā)電子郵件的應用等。
課題十一:熟練操作計算機掃描儀。
要求:能根據(jù)原稿,熟練應用計算機掃描儀掃描文稿,進行描稿。并根據(jù)客戶要求進修改。
1.考核內(nèi)容:業(yè)務水平、獨立工作、勞動紀律、勞動態(tài)度和實習期間的思想表現(xiàn)等。
2.考核方法:根據(jù)學生實習的工作表現(xiàn),由實習單位領導、實習輔導教師、帶隊教師和實習領導小組實行三級考評,評定成績。實習成績評定不與學生見面,直接交學校電教中心存檔。
計算機維護實訓報告總結篇九
20xx年x月x日到x月x日。
xxx。
實習是個人綜合能力的檢驗,除了有一定的課本知識外,還需有一定的實踐動手能力,操作能力。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結.將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作。使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題,對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固,同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力,為走向工作崗位奠定良好的基礎。
實習單位的發(fā)展情況:
我實習是在學院校內(nèi)進行的,除了提高計算機的專業(yè)技能外,還要學習有關工作的知識和參觀學習其他工廠等。
實習要求:
1、科學性:
畢業(yè)設計是對即將步入社會的畢業(yè)班同學設計能力的一次全面考核,畢業(yè)設計不是“作秀”,亦不是“走過場”,畢業(yè)設計的過程必須嚴格遵照科學性原則。這里的科學性是指在設計活動中將感性與理性思維高度和諧統(tǒng)一,充分考慮人、社會與環(huán)境等各種因素,融藝術與技術、文化與經(jīng)濟、生產(chǎn)與實踐于一體,用正確的設計理論指導設計實踐,以科學合理的方法來控制設計過程,重視設計方法的應用,科學合理的設計方法不僅能有效地協(xié)調(diào)、組織設計過程的各個階段和環(huán)節(jié),而且可以大大縮短設計周期,提高設計效率。因此,進行畢業(yè)設計時,應持以科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和遵循科學合理的操作規(guī)范來進行,不論是實際性課題還是虛擬性課題,都要做到完整而規(guī)范,確保在生產(chǎn)、施工應用等各個環(huán)節(jié)的操作性和可靠性。
2、應用性:
除了學習有關專業(yè)的知識外,還學習對以后工作有關的能力,作為一個公司的員工要注意的問題,解決困能的方法,以及作為員工必須具備的意識和素質等的知識。
3、專業(yè)性:
專業(yè)設計能力是計算機專業(yè)畢業(yè)生必須具備的首要條件,而這種能力的獲得是經(jīng)過一定時間的系統(tǒng)學習逐漸積累的,作為一個專業(yè)設計人員應該接受某個設計專業(yè)系統(tǒng)的教育培養(yǎng),具有較為完整的設計能力和專業(yè)素養(yǎng),對所從事的設計領域從技術到理論均有很好的把握,不僅在設計技術表現(xiàn)上有很強的基本功,而且在專業(yè)理論方面具有較全面的.素養(yǎng)。具有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)的重要意義還在于能用理論指導設計者的設計實踐,熟練地把握設計的固有規(guī)律,把自發(fā)的設計行為轉化為自覺的創(chuàng)造性活動,在設計行為能力和專業(yè)理論素養(yǎng)上都能體現(xiàn)出“專業(yè)”的專屬性和權威性?;诖?,畢業(yè)設計作品應力求突出各專業(yè)的專業(yè)特性。
4、創(chuàng)新性:
在一定意義上,設計即創(chuàng)新,創(chuàng)新是設計的本質特征,創(chuàng)造力是藝術設計的核心競爭力,只有體現(xiàn)出創(chuàng)新性的設計成果才會被付諸市場,才富有生命力。所謂設計的創(chuàng)新,包含著不同的層次和內(nèi)容,它可以是在原有基礎上改良,即推陳出新;也可以是完全的創(chuàng)新,如獨辟蹊徑;既指新觀念、新思維和新思潮,亦指新材料、新技術、新樣式;它既要能滿足人們不斷變化的需求,更要能夠引領人類的生活方式。
計算機維護實訓報告總結篇十
(要求:詳細描述windowsxp操作系統(tǒng)的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第二部分windowsxp驅動程序的安裝過程。
(要求:以安裝聲卡驅動為例,詳細描述windowsxp驅動程序的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第三部分office2003辦公軟件的安裝過程。
(要求:詳細描述office2003辦公軟件的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第四部分常用殺毒軟件的安裝。
(要求:以安裝瑞星殺毒軟件為例,詳細描述殺毒軟件的安裝過程,必要的地方插入安裝過程的圖片)。
第五部分描述計算機的硬件組成。
(要求:列舉計算機的主要組成部分,并且描述各組成部分的功能及作用,必要的地方插入圖片)。
第六部分心得體會。
(要求:書寫學習《計算機組裝與維護實驗》的心得與體會)。
【要求】:
1、報告中的各個部分均要求自己書寫,不得抄習別人的,不得從互聯(lián)網(wǎng)上大面積復制粘貼。
2、報告的各個部分排版要求自己設計,總體要求清晰、干凈、一目了然。
3、版面整潔度、內(nèi)容完整度、心得體會是本報告的主要評分標準。
計算機維護實訓報告總結篇十一
我是計算機工程系計算機網(wǎng)絡技術(x)班學生xx。我于20xx年xx月xx日接受學院的安排離校抵達xx公司參加實訓實訓工作的,至今離開母校已經(jīng)x個月之久了,對母校的思念難以言表?,F(xiàn)利用工作之余時間,把所有對母校的思念之情用實訓報告形式向母校匯報:
實訓實訓是學院規(guī)定的一種完成學業(yè)的重要形式之一,是校內(nèi)教學的延續(xù),而且是校內(nèi)教學的。使自己可以早日踏入社會,品味社會人生,培養(yǎng)自己的人生觀、價值觀,為營造美好未來打好基礎。
xx公司是xx集團之子公司,成立于xx年x月,投資總額xx萬美金,目前員工約有xx人。公司現(xiàn)位于占地xx畝地的xx科技園內(nèi)?,F(xiàn)階段主要產(chǎn)品為鍵盤(keyboard),鼠標(mouse),表面粘著型變壓器(smd),電壓變換器(inverter)、壓控鎮(zhèn)蕩器(vco)和陶瓷積層電容(mlcc)。為全球前一大的筆記型計算機鍵盤與前一大的23寸以上液晶電視背光模塊點燈器(inverter)制造商。
20xx年xx月xx日,我按照學院的安排和計算機工程系大批同學一同坐上離校前往xx公司的參加實訓實訓的車。這我同學們第一次離開學校去異地參加實訓工作,心情很激動!很開心!十幾年寒窗苦讀終于快要結束了。學院和系里的領導都十分重視,在圖書館門前開了很隆重的歡送儀式,x院長和x主任都做了深情的`。上午10點多鐘從學校出發(fā),大約下午5點鐘到xx。
當晚連夜給我們安排了宿舍,我和其他x位同學分在一個宿舍。第二天早晨我們就去做了簡單的培訓,然后同學們就分到了不同的崗位。我是被分在一期的生產(chǎn)鍵盤流水線上,我主要負責印刷計算機鍵盤的符號鍵,稱作小鍵盤。由于是生產(chǎn)型企業(yè),追求效率是非常迫不及待的,機器是每天不停的運作的,公司是分為白班和夜班。我很不幸剛到就被分成了夜班,每天別人睡覺的時候我在上班,別人上班的時候我在睡覺。
當前面一站的面板留到我的面前我就必須很快的把它拾起,放在我面前的機器上印,要放穩(wěn)還要確定網(wǎng)板的清晰程度。每印刷3快面板要用無塵布擦拭一下網(wǎng)板(根據(jù)具體情況而定),印刷完了后要把面板放在uv機里烘干后流入下一站。一段時間的夜班后,我明顯感覺自己的頭上開始有了皺紋,臉龐和身體也都有感覺瘦了一圈。
在這里我記得一件非常尷尬的事情,是關于我自己的。有一天早晨下班我在公司門前排隊等車到8點才坐上班車,夜班早使我精疲力竭了,做在車上我就合上了我那雙逞強的眼睛。不知道多久后,當我被車身劇烈的振動而晃醒了后,看著車窗外的風景,我滿眼充滿著陌生感,立馬回過神來喊住司機,才知道我已經(jīng)超過我宿舍有一個多小時的車程了距離的地方了。說來蠻丟人的,想想挺有意味的。我這件事會是xx給我最深刻的記憶。
1、工作態(tài)度非常重要,因此,在工作中必須做到認真而細致。
2、工作要有堅強的毅力,把一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。要有效率而且又不出錯地做好每一件事,真的并非容易的事。在這里實訓,開始的時候很不習慣,還有點懼怕,還曾退縮過,是老師的鼓勵給了我信心,使我明白:有勇氣退縮為何不勇敢地面對,況且,實訓的時間并不長,還是趁這個難得的機會學多一點,努力一點,因為學到的知識永遠屬于自己,這樣一來,我不再退縮。
3、虛心請教是做好工作的前提,實訓是走上社會的第一步,實訓可以積累工作經(jīng)驗,而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教同事或領導,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的工作經(jīng)驗。
所謂實訓,就是從實踐中學習,這是我在實訓中體會出來的。學習不能光靠舒舒服服地坐在課室里聽老師講理論,還要走出課室,拋開重重的書本,走向社會去學習。因為,外面的世界無限大,那里有很多在書里學不到的寶貴知識,況且書本知識也是來源于實踐,理論知識就是在實踐中體驗生活、體驗工作而形成的理論概括?,F(xiàn)代的科技日新月異,知識需要不斷拓寬。因此,我們更應學習工作再學習,發(fā)掘自己的實力,尋找我們的理想,實現(xiàn)我們的理想。
計算機維護實訓報告總結篇十二
通過學習本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
二.實訓內(nèi)容。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護,通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,如設置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,服務等進行優(yōu)化設置。
三.實訓要點。
練習使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。
四.知識準備。
用戶在使用微機過程中,定期對系統(tǒng)進行必要的維護,可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
五.實驗步驟。
windows磁盤清理程序的步驟:
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。
六.實驗總結。
通過本次試驗,我了解到了許多有關系統(tǒng)使用維護技術,掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。
計算機維護實訓報告總結篇十三
一、實驗任務:通過學習本實驗的內(nèi)容,了解數(shù)據(jù)備份的重要性,掌握常用備份軟件的使用方法及用戶數(shù)據(jù)備份和還原的方法與技巧。
二、實驗內(nèi)容:了解數(shù)據(jù)備份極其重要性,知道哪些數(shù)據(jù)需要備份,理解備份的原則;學習windows系統(tǒng)備份程序的使用;學習使用常用軟件提供的備份與還原功能。
三、實驗要點:本實驗重點是為用戶個人數(shù)據(jù)的備份與還原,要掌握操作系統(tǒng)及常見應用軟件提供的備份方法。
四、知識準備:
1.了解備份的意義2.了解哪些數(shù)據(jù)需要備份3.了解備份的原則。
五、實驗步驟:
2.在w2000中制定備份計劃實現(xiàn)自動備份:
a.在“備份”窗口中單擊“計劃作業(yè)”標簽b.打開“備份向導”對話框c.打開“備份時間”對話框d.單擊“完成”
kexpress中數(shù)據(jù)的備份與還原:
a.通訊薄的備份b.通訊薄的還原c.郵件的備份d.郵件的還原。
收藏夾的備份與還原。
六、實驗結論:了解了數(shù)據(jù)備份和還原的重要性,掌握了常用備份的使用方法和還原的技巧,知道了備份的重要性。
計算機維護實訓報告總結篇十四
在進行系統(tǒng)安裝前我們要對其進行硬盤分區(qū)及格式化,當計算機從網(wǎng)絡啟動后用fdisk對硬盤進行分區(qū)、格式化硬盤。
1啟動計算機后輸入fdisk這個分區(qū)命令,并運行fdisk命令。2建立主dos分區(qū)選擇第1項,直接按enter鍵即可。然后,在下圖所示對話框中選擇“建立主分區(qū)(primarypartition)”,選擇“1”再按下enter鍵。這時,系統(tǒng)會詢問你是否使用的可用空間作為主分區(qū),缺省的回答是“y”,你只要直接按下enter鍵即可。當然,當程序問你是否要使用的可用空間作為主分區(qū)時,你也可以回答“n”然后按enter鍵。這時,系統(tǒng)會要求你輸入主分區(qū)的大小,輸入以后按enter鍵。這時,系統(tǒng)將會自動為主分區(qū)分配邏輯盤符“c”。然后屏幕將提示主分區(qū)已建立并顯示主分區(qū)容量和所占硬盤全部容量的比例,此后按“esc”返回fdisk主菜單。
8.安裝dos及win98操作系統(tǒng)。
第一步了解win98系統(tǒng)的最低要求.
第二步安裝windows98操作系統(tǒng)1)首先進入i盤,將i盤中的pwin98復制到c盤中,c盤是系統(tǒng)盤,d、e作為文件存儲盤。2)然后再次本地啟動進入dos系統(tǒng),進入win98目錄執(zhí)行setup,接著win98進入下一步安裝過程。在這一系列的動作中,安裝程序會讓我們有定制高級選項的機會,需要改動的是讓系統(tǒng)在安裝過程中可以手動選擇將要安裝的分區(qū),其余的可保留默認值。3)重新啟動后,進入win98的安裝的第二階段,安裝程序從硬盤上的臨時文件夾中裝入各種檢測硬盤所需的驅動程序,然后顯示硬盤分區(qū),讓我們選擇在哪一個分區(qū)上安裝win98(在此我們將win98安裝在d盤上):此后安裝程序還會拷貝文件、檢測硬件、設置系統(tǒng)等,其中還有一兩次的重啟動,一路下來,終于完成了win98的安裝進入桌面!整個安裝過程大約需一個鐘頭。。
實訓4微機的維護與優(yōu)化。
計算機在運行時,會由于溫度、濕度、電源、電磁波以及灰塵等環(huán)境因素的影響而導致計算機出現(xiàn)故障,下面具體介紹這些環(huán)境因素對計算機所造成的影響。
(1)溫度:溫度太高或太低都會影響計算機的工作,并縮短計算機使用壽命,計算機正常工作的室內(nèi)溫度應在10~35℃。
(2)濕度:濕度太低容易產(chǎn)生靜電,造成元件的損壞;濕度太高則容易使元件受潮,并引起元件短路,計算機正常工作的環(huán)境濕度范圍在30%~80%。
(3)電源:計算機對電源要求較高,在正常運行時電壓不能有較大的波動,而且電源應該具備良好的接地系統(tǒng)。
(4)電磁波:較強的電磁輻射對人體是有害的,而且易使顯示器產(chǎn)生花斑、抖動等故障。由于計算機在工作中會產(chǎn)生大量的電磁輻射,因此在使用計算機時應將機箱蓋蓋好。
(5)灰塵:灰塵會影響計算機系統(tǒng)的散熱和正常運行,計算機應工作在干凈的環(huán)境中。
灰塵是造成計算機故障的主要原因之一,雖然計算機的主要硬件設備都是安裝在機箱內(nèi)部的,但由于電源風扇和機箱散熱風扇的運行,使計算機內(nèi)部很容易聚積灰塵。這既會影響計算機硬件的散熱性能,又會影響元部件工作的靈敏度,嚴重的還會因為灰塵聚積過多而燒毀板卡,因此定期清理計算機中的灰塵是非常必要的。
cpu的維護主要是cpu散熱器的維護。計算機長時間使用后,cpu散熱器上會積很多灰塵,這時需要清潔該散熱器。下面介紹清洗intelcpu散熱器的操作方法。
(1)cpu散熱器是安裝在cpu插座上的,通過其周圍的卡扣來固定的。在卸載cpu散熱器時將卡扣按頂部的箭頭方向進行旋轉,然后垂直向上拉起卡扣,待所有卡扣都拉起后拔下cpu風扇的電源插頭,就能取下cpu散熱器了。
(2)取下cpu散熱器后,可將散熱器上的風扇和散熱片分離,分別進行清洗。其中散熱片可以直接用水沖洗,對于風扇以及散熱片上具有粘性的油性污垢,可用棉簽或者鑷子夾持布片或少量棉花擦拭干凈。
(3)如果在使用計算機時,cpu散熱器的風扇在正常運轉時噪音較大,則一般是由于風扇內(nèi)部潤滑油消耗殆盡所致,需要給風扇軸心加注潤滑油。雖然目前潤滑油的種類較多,但cpu風扇對潤滑油的種類沒有什么要求,常見的黏性較小的潤滑油都可使用。在添加潤滑油前需將cpu風扇中央的商標揭開,就可以看到風扇的軸心。加油時可用鑷子或牙簽之類的有細小尖端的物品蘸取少量潤滑油,并將其滴入風扇的軸心中。完成加油操作后,馬上貼好商標以防潤滑油泄漏,動手旋轉cpu風扇一段時間,待潤滑油滲入軸承內(nèi)部后,再將cpu風扇重新固定到散熱片上。
(4)如cpu散熱器底部的導熱硅膠不足,可適當涂抹一些。
(5)在完成cpu散熱器的維護操作后,就可以將其安裝回cpu插座上并連接好cpu風扇的電源線了。
清潔主板。
清潔內(nèi)存條和顯卡。
主板上具有較多的插槽、插座和焊接觸點,這些部件是連接各種顯卡、內(nèi)存條、硬盤以及光驅等設備的通道,也是容易積累灰塵的地方。通常在維護這些插槽、插座時一般先用軟毛刷清掃,如圖所示,然后用吹氣球或者電吹風吹盡灰塵。如插槽內(nèi)的金屬接腳有油污,可用脫脂棉球沾計算機專用清潔劑或無水酒精清除。
內(nèi)存條、顯卡和網(wǎng)卡等設備的清潔操作一般包括除塵和清潔電路板上的金手指兩步。其中除塵操作與主板基本相同也是用軟毛刷清掃即可。而金手指的清潔則要稍復雜一些,由于金手指是電路板和插槽之間的連接點,如果有灰塵、油污或者被氧化均會造成接觸不良,很容易引發(fā)故障。通常情況下,清潔金手指時可使用橡皮擦來擦除其表面的灰塵、油污或氧化層,如圖所示,不要用小刀或砂紙等較鋒利的工具去除金手指上的污垢,以免損傷金手指上的鍍層。
實訓總結。
經(jīng)過這次為期一周的計算機組裝與維護實訓,我感覺自己的硬軟件水平得到了很大的提升。首先老師制定的實訓課題十分合理貼切,既有基礎,又有拔高。
計算機硬件的認識與組裝是比較基礎的知識,也是比較重要的內(nèi)容。在這一實訓中,我感覺教訓很大。因為我把我們那組的計算機給搞壞了,具體是cpu風扇不轉了,原因可能是cpu風扇壞了。組裝因硬件不同而有所區(qū)別,不能一概而論,要具體問題具體分析。
cmos參數(shù)的設置這個是十分重要的,這次實訓還算比較成功的,按照課本的上的內(nèi)容一步一步進行的。但是困難還是有的,界面單調(diào),語言障礙等,在以后的學習中還得多多實踐。
操作系統(tǒng)的安裝是我最喜歡的實訓項目,曾經(jīng)多少次因為不會裝系統(tǒng)而無奈。其實裝系統(tǒng)并不是我原來想象中那么復雜,只要練習數(shù)遍就可掌握個八八_九九。在這次實訓中,我做的還是比較成功的。因為在下面我練習了好幾次。但是操作系統(tǒng)處在不斷升級的過程中,安裝仍需虛心學習。
微機的維護與優(yōu)化是一個拔高的實訓項目,也是一個很模糊的實訓項目,并非一朝一夕可以完成的。維護與優(yōu)化是一項長期的工作,需要在以后的學習中不斷總結,多遇到問題,才能多解決問題。
在這次設計中遇到了很多實際性的問題,在實際設計中才發(fā)現(xiàn),書本上理論性的東西與在實際運用中的還是有一定的出入的,所以有些問題不但要深入地理解,而且要不斷地更正以前的錯誤思維。一切問題必須要靠自己一點一滴的解決,而在解決的過程當中你會發(fā)現(xiàn)自己在飛速的提升。
實訓雖然結束,但是學習仍不能中止。在此次實訓中,李秀云老師,唐昆老師對我們悉心指導,關懷備至,對我們的實訓起了很大的幫助,我們獲益匪淺,在此表示衷心感謝,并祝愿老師在今后的生活中事事順心,也希望自己在今后的學習生活中能有長足的進步!
計算機維護實訓報告總結篇十五
實驗時間:20xx年12月29日9-12節(jié)星期:四。
學生姓名。
系(院)成績。
班級名稱。
指導教師。
批閱教師。
二、請介紹你在互聯(lián)網(wǎng)上搜索工具軟件的方法或經(jīng)驗。首先是要確定是哪個方面的工具軟件,然后就去一些比較知名專業(yè)的軟件網(wǎng)站上面去尋找下載,比如:多特、非凡之類的。如果這里找不到的話,就去google或baidu上去搜尋,一般情況下都能找到適合自己的工具。如果還是找不到的話,那么就建議你換一個同類的工具軟件。
四、通過本次實訓,談談你對其他同學再次進行本實訓有何忠告。在本次的學習過程中,我們很認真的完成了這次課程的要求,達到了自己所要達到的目標,對于其他再次進行實訓的同學我建議:不論什么時候,你們都要即在課堂上認真聽講,而且還要在課下認真的總結、探討。不論學習什么都要做到自始至終。有困難的時候,就要想辦法去突破,大家一起努力,共同進步。只有這樣,我們才能在以后的工作之中擁有過硬的專業(yè)知識,才不會被這個社會所淘汰,所以要抓住學習機會充實自己。
計算機維護實訓報告總結篇十六
學生姓名。
實訓地點。
系(院)班級。
批閱教師。
一、通過本次實訓,你有哪些收獲?在這次實訓中,通過理論與實踐的相結合是我收獲很多。通過此次實訓使我對計算機的拆裝,簡單地維護,操作系統(tǒng)的安裝,硬盤的分盤及格式化等基本的應用有了進一步的加深。同時也增強了我的動手能力,以前的學習過程中多注重與理論知識的灌輸,但通過這次學習后,是我對以往的學習的知識有了系統(tǒng)的整合,使我得到了提高。
二、按照實訓計劃安排與目的要求,你認為你還沒有達到的實訓目的有哪些?或者說,你有哪些方面還有欠缺?我覺得對于計算機的內(nèi)部各部件的工作原理和設備要求及當今計算機的主流發(fā)展方向以及一些與現(xiàn)在網(wǎng)絡知識有密切聯(lián)系的信息,在這些方面老師應該多提供些引導,而且動手操作的次數(shù)太少,不利于理論與實踐相結合。
三、與平時上課相比,你認為本次實訓有哪些特點?與平時上課相比,本次試驗主要是結合了理論與實踐,充分調(diào)動了我們的積極主動性,增加了同學們的學習興趣。
四、你對本次的實訓組織安排、實訓指導教師的輔導、實訓考勤考核、實訓內(nèi)容設計、實訓報告設計、實訓硬件設備等,有哪些意見和建議?建議:實訓的硬件設備過于陳舊,許多都是已經(jīng)被淘汰的東西,不利于我們對新知識,新設備的學習與操作。希望學??梢愿略O備。最后,感謝老師的耐心指導,謝謝。
計算機維護實訓報告總結篇十七
公用微機的操作者一般分為三大類:第一類是系統(tǒng)管理員,系統(tǒng)管理員擁有對系統(tǒng)的絕對控制權,一般來說沒有必要對系統(tǒng)管理員的權限進行限制;第二類是普通用戶,普通用戶使用計算機完成各種工作,因此必須獲得一定的權限,不過也要防止普通用戶超越權限或破壞系統(tǒng);第三類為非法入侵者,入侵者根本無權使用計算機,對入侵者一定要將系統(tǒng)的一切功能全部屏蔽。
按照這個思路,首先必須對windows98的正常操作人員(包括超級用戶)進行設置,將操作人員名單全部輸入到系統(tǒng)中,然后分別對他們的權限進行適當設置,這樣既保證了他們的安全,又禁止他們越權操作,最后便是采取措施,防止非法用戶“入侵”,確保系統(tǒng)安全。
windows95系統(tǒng)是一個多用戶操作系統(tǒng),但它在用戶管理方面卻十分混亂,非法入侵者甚至可以在啟動時通過密碼確認框直接添加新的用戶,這對控制系統(tǒng)帶來了很大的不便。不過windows98對此進行了改進,它提供了用戶名的選擇性登錄功能,所以可事先將所有用戶全部添加到系統(tǒng)中,然后由系統(tǒng)在啟動時將這些用戶列表顯示出來,不同用戶從中選擇自己的用戶名并輸入相應的密碼之后即可以自己的名義啟動系統(tǒng),而非法用戶則無法通過密碼確認框直接創(chuàng)建新用戶,他們只能通過按下“取消”按鈕或esc鍵來進入系統(tǒng)。這樣,機器便能明確地區(qū)分正常用戶(包括超級用戶和普通用戶)與非法入侵者——通過登錄框選擇用戶名并輸入密碼進入的是正常用戶,使用“取消”按鈕進入的是非法入侵者,可以據(jù)此分別對他們的權限進行限制。
須要說明的是,windows98在默認情況下仍然采用與windows95相同的“老式”用戶名登錄方式,我們想要使用用戶名選擇性登錄方式則應執(zhí)行如下步驟:。
下面1~4步驟主要用于在windows98中設置用戶名及密碼,若用戶已經(jīng)設置過,則可跳過這些步驟,直接從第5步開始。
1、雙擊windows98“控制面板”中的“密碼”圖標,打開“密碼屬性”設置框。
2、復選“用戶可自定義首選項及桌面設置,登錄時,windows將自動啟用個人設置”選項。
3、根據(jù)需要決定是否選擇將“開始”菜單添加到用戶的自定義設置中(一般應選擇“是”),然后單擊“確定”按鈕,接著根據(jù)屏幕提示設置適當?shù)挠脩裘艽a。
4、單擊“確定”按鈕退出設置框。
重新啟動計算機,此時系統(tǒng)就會彈出一個常規(guī)性的密碼設置窗口,可輸入剛設置的用戶名及密碼,按正常方式啟動windows98。
5、啟動“控制面板”,雙擊“網(wǎng)絡”圖標,打開“網(wǎng)絡”設置框。
6、在“網(wǎng)絡”設置框中選擇“配置”選項卡。
7、從“主網(wǎng)絡登錄”列表框中選擇“microsoft友好登錄”選項。
8、單擊“確定”按鈕并重新啟動計算機。
此后,windows98啟動時彈出的密碼設置框就會發(fā)生根本性的變化,它會將所有已經(jīng)添加的用戶名全部以列表方式顯示出來,廣大用戶只須在“選擇用戶名”列表框中選擇自己的名稱,然后再在“密碼”框中輸入相應的密碼即可啟動各自的系統(tǒng)配置。
執(zhí)行上述步驟之后,系統(tǒng)安裝用戶(超級用戶)已經(jīng)被添加到了windows98中,接下來就應將操作用戶(普通用戶)添加到windows98中。由于采用選擇性登錄方式,系統(tǒng)不允許直接在windows98的用戶登錄窗口中創(chuàng)建新的用戶,必須通過雙擊“控制面板”中的“用戶”圖標,打開“添加用戶”窗口,并在“添加用戶”向導的幫助下逐步將本臺計算機上所有普通用戶的用戶名及密碼逐一添加到系統(tǒng)中(此后就會出現(xiàn)在windows98的啟動登錄框中),然后就可以分別對這些用戶的權限進行設置了。
對超級用戶而言,其操作權限一般不應作太多限制(否則誰來對系統(tǒng)進行控制呢?),不過仍須對電源管理、屏幕保護等功能設置必要的密碼,以維護自己離機時系統(tǒng)的安全,防止其他用戶非法入侵。為此,我們可重新啟動計算機,當系統(tǒng)彈出用戶登錄框時選擇自己的名字并輸入相應的密碼,采用超級用戶身份登錄系統(tǒng),然后根據(jù)需要分別對有關密碼進行設置。
為windows98的電源管理功能設置密碼。
1、單擊“開始”按鈕,然后依次選擇“設置”、“控制面板”,啟動windows98的控制面板。
2、雙擊“控制面板”中的“電源管理”圖標,打開“電源管理屬性”設置框。
3、從“電源管理屬性”設置框中選擇“高級”標簽。
4、復選“計算機退出待機狀態(tài)時提示輸入密碼”選項。
5、選擇“電源管理屬性”設置框中的“電源方案”標簽。
6、在“系統(tǒng)等待狀態(tài)”列表框中選擇計算機在沒有操作多長時間之后自動啟動電源管理功能(即進入“掛起”狀態(tài)),主要有“從1分鐘之后”到“從不”等多種選項,我們應根據(jù)需要選擇不同的選項,建議選擇“從10分鐘之后”。
7、為關閉監(jiān)視器和關閉硬盤設置合適的時間間隔。
8、單擊“確定”按鈕,關閉“電源管理屬性”設置框。
這樣就啟動了windows98的電源管理功能,并為其設置了保護的密碼,今后如果用戶在指定的時間(10分鐘)內(nèi)沒有對計算機進行任何操作(包括移動鍵盤和鼠標),計算機就將自動進入“掛起”狀態(tài),以便節(jié)省電力消耗(單擊“開始”按鈕并選擇“關閉系統(tǒng)”命令,然后從彈出的“關閉系統(tǒng)”對話框中選擇“將您的計算機轉入睡眠狀態(tài)”也可達到同樣的目的),而后用戶通過敲擊鍵盤或移動鼠標來激活計算機時,系統(tǒng)將會要求用戶輸入密碼,不輸入密碼將不能返回正常狀態(tài),這就進一步保護了用戶數(shù)據(jù)的安全。注意的是,windows98電源管理功能并沒有自己單獨的密碼,它的密碼與用戶的啟動密碼相同!
計算機維護實訓報告總結篇十八
通過學習本實訓的內(nèi)容,了解計算機系統(tǒng)日常維護的具體內(nèi)容,掌握計算機維護過程中一些常用軟件的使用。
利用windows操作系統(tǒng)自帶的系統(tǒng)工具進行系統(tǒng)優(yōu)化,維護,通過注冊表對系統(tǒng)進行優(yōu)化設置,利用系統(tǒng)屬性對系統(tǒng)進行相關設置,如設置虛擬內(nèi)存;利用系統(tǒng)實用配置程序對系統(tǒng)的啟動程序組,服務等進行優(yōu)化設置。
練習使用windows操作系統(tǒng),下的磁盤掃描程序,磁盤清理程序,磁盤碎片整理程序等維護工具對系統(tǒng)進行維護。學習利用工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等軟件對系統(tǒng)進行優(yōu)化。學習通過修改注冊表或者系統(tǒng)配置實用程序對系統(tǒng)啟動速度進行優(yōu)化。
用戶在使用微機過程中,定期對系統(tǒng)進行必要的維護,可以降低出現(xiàn)軟件故障的幾率。磁盤清理程序可以清除系統(tǒng)的垃圾文件,提高磁盤利用率。更改系統(tǒng)啟動程序組對加快系統(tǒng)的啟動和運行速度會起到不錯的效果。
windows磁盤清理程序的步驟:
(1)選擇【開始】—【程序】—【附件】—【系統(tǒng)工具】—【磁盤清理】命令,這時會打開選擇驅動器對話框。
(2)選擇驅動器單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先計算選定的驅動器上有多少可釋放的空間,然后打開磁盤清理對話框,其中列出了系統(tǒng)認為尋要清理的文件。
(3)單擊確定按鈕,系統(tǒng)首先詢問是否要真的刪除程序,單擊是,系統(tǒng)開始清理磁盤。
通過本次試驗,我了解到了許多有關系統(tǒng)使用維護技術,掌握了計算機維護過程中一些常用軟件的使用。而且還懂得了許多工具軟件,如windows優(yōu)化大師,超級兔子等。
計算機維護實訓報告總結篇十九
通過本實驗掌握是用硬件廠商提供的驅動程序,或從網(wǎng)絡上下載驅動程序壓縮包各類硬件設備的驅動程序。
練習使用硬件廠商提供的驅動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅動程序壓縮包。
1、驅動程序概述。
驅動程序是對基本系統(tǒng)功能不能支持的各種硬件設備進行解釋,是計算機能識別這些硬件設備,從而保證它們的正常運行。
2、什么情況下需要安裝設備驅動程序。
在安裝微機系統(tǒng)時,硬件設備雖然已經(jīng)安裝連接好了,但卻無法正常使用,這時就需要安裝廠商提供的驅動程序了。
3、安裝驅動程序的原則。
4、常見驅動程序安裝方式。
1、利用驅動盤安裝程序(1)找到硬件安裝向導,選擇安裝方式。
(2)、如果操作系統(tǒng)沒有支持這個硬件的驅動的話,那么如圖4,就無法完成驅動程序的安裝。如果操作系統(tǒng)包含了支持這個硬件的驅動程序的話,如圖5,那么系統(tǒng)將自動為這個硬件安裝驅動。
2、安裝intel芯片組主板的驅動程序。
(1)將購買的主板時附帶的驅動光盤放入光驅中,程序自動運行,出現(xiàn)安裝向導,在主菜單界面單擊“intelchipsetsoftwareinstallationutility”選項,進入安裝向導。
(2)單擊“下一步”按鈕,出現(xiàn)許可協(xié)議,單擊“是”。
(3)瀏覽自述文件,單擊“下一步”,程序開始復制文件。
(4)復制文件完成后,單擊“完成”按鈕,程序重啟計算機,完成安裝工作。
通過實驗我學會了硬件廠商提供的驅動程序或從網(wǎng)絡上下載在驅動程序壓縮包。
計算機維護實訓報告總結篇二十
通過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應用程序,并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段,如:wpsofficexx、金山打字通、hypersnap-dx5屏幕抓圖工具軟件以及新組件等。
練習辦公軟件的安裝和卸載,介紹其他應用軟件以及常用的工具軟件的安裝和卸載,歸納總結多種安裝和卸載常用應用程序的方法和手段。
本實訓重點練習辦公軟件的安裝和卸載方法,并了解其他各類軟件的安裝和卸載,隨著微機的普及,應用軟件也越來越多,在此不能一一列出,所以希望同學們能舉一反三,熟練掌握應用軟件安裝和卸載的本質與共性,能夠獨立完成本實訓中沒有涉及軟件的安裝和卸載。
將應用軟件安裝用軟件安裝光盤放入光驅中招到應用軟件的安裝程序并單擊出現(xiàn)安裝向導,在安裝向導的提示下一步一步一步的操作,正確輸入個人信息,安裝序列號,即可完成安裝工作。
五
通過這次試驗我知道了如何安裝和卸載程序,更懂得了每一步的重要性,是我在以后的安裝和卸載程序時不容易犯錯。過學習本實訓的內(nèi)容,練習安裝和卸載各類常用應用程序,并掌握多種安裝和卸載應用程序的方法和手段。
計算機維護實訓報告總結篇二十一
我自20____年5月11日入職以來,嚴格要求自己,遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,與同事之間相處融洽;工作上嚴格要求自己,盡職盡責,做到按時按質按量完成崗位工作任務。虛心的學習工作中自己欠缺的理論知識及實踐能力,除了做好本職工作外,還對醫(yī)院的各項工作情況作了一個大致的了解。
本崗位目前主要的工作內(nèi)容是醫(yī)院計算機及其網(wǎng)絡維護管理方面:主要包括醫(yī)院計算機硬件及網(wǎng)絡的維護、管理,保證醫(yī)院計算機及相關網(wǎng)絡產(chǎn)品的正常工作,以及醫(yī)院計算機相關產(chǎn)品,例如打印機、傳真機、復印機的日常故障維護及共享設置等。其中工作的重點是醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的維護和管理,保證醫(yī)院信息管理系統(tǒng)正常運行,以確保醫(yī)院各項工作正常運轉。醫(yī)院目前有的一共100多臺電腦,日常出現(xiàn)故障的情況較為常見,主要的電腦故障有:系統(tǒng)故障,網(wǎng)絡故障,硬件故障,office應用故障等;很多機器由于長期使用,導致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件,系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,從而導致系統(tǒng)崩潰,重裝系統(tǒng);另外有一些屬網(wǎng)絡故障、線路問題、同事的誤操作等。
現(xiàn)在入職以來的工作做以下幾點總結,主要體現(xiàn)在:一明確、二把關、三加強。
一、明確工作重點。緊緊圍繞醫(yī)院醫(yī)院的現(xiàn)代化、數(shù)字化、科學化管理為工作重點,努力做好計算機及其網(wǎng)絡的維護管理工作,積極地想方設法開展好、配合好醫(yī)院各項工作,為醫(yī)院的發(fā)展獻力。
二、嚴格把好醫(yī)院的計算機維護關。一是認真做好醫(yī)院服務器的維護和檢修,以確保服務器正常運轉,使數(shù)據(jù)能夠保持正常正確地進行傳輸;當發(fā)現(xiàn)異常及時找出問題原因,針對問題制定相應的系統(tǒng)整改措施,及時向領導匯報相關問題并進行整改;同時積極做好系統(tǒng)查詢,協(xié)助和配合各科室人員對計算機的使用。二是把好電腦維護關,認真對醫(yī)院的每一臺電腦及相關設備進行維護,對出現(xiàn)故障的電腦及相關設備及時響應并處理解決問題,確保每一臺電腦正常運行;同時定期對各科室電腦硬件進行檢查,以盡量避免或者減少計算機和相關設備出現(xiàn)故障,使醫(yī)院各項工作能夠順利開展。
三、加強計算機管理。在領導班子的大力支持下,以計算機室為中心,實施現(xiàn)代化信息管理。對各住院病區(qū)和門診實行全電腦化管理,不斷完善、優(yōu)化電腦網(wǎng)絡系統(tǒng),加強計算機應用的管理,配合相關人員對各科室的電腦進行定期或不定期的檢查,杜絕不規(guī)范使用電腦的行為,防止事故的發(fā)生,確保服務器數(shù)據(jù)的安全,以保證全醫(yī)院各科室的日常工作如期完成。為醫(yī)院各項與計算機相關的工作保駕護航。
由于計算機的軟、硬件更新較快,工作特殊,所以要在空閑時間多補充自己的相關計算機知識,多加強理論知識的掌握,通過書籍及網(wǎng)絡平臺尋找相關資料以備今后工作需要,確保今后在今后工作中遇到的新問題能及時解決。