隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議。下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇一
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識(shí)，一邊邀請(qǐng)群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的.意識(shí)，得到了群眾的熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對(duì)接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇二
1月7日，溧陽(yáng)市昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園黨工團(tuán)聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類，從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動(dòng)。
首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，以“什么是垃圾分類？”“生活垃圾的種類有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問(wèn)題切入，實(shí)地讓大家認(rèn)識(shí)不同類型的垃圾桶和各種回收標(biāo)志。孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、興趣濃厚。
隨后，孩子們將提前制作好的`垃圾分類宣傳畫，分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，并認(rèn)真向他們進(jìn)行宣傳和講解，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。分發(fā)完宣傳單后，師幼一起開(kāi)展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，助力社區(qū)環(huán)境的整潔。
此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，師幼收獲滿滿，對(duì)垃圾分類有了更系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳，學(xué)校社區(qū)一起攜起手來(lái)，堅(jiān)持垃圾分類，共創(chuàng)綠色社區(qū)！
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇三
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識(shí)，一邊邀請(qǐng)群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，得到了群眾的.熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對(duì)接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇四
為普及垃圾分類知識(shí)，提高轄區(qū)居民對(duì)垃圾分類的知曉率和參與度，深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。近日，景華社區(qū)在南花園開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐暨“垃圾分類”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者向居民發(fā)放垃圾分類宣傳資料的`同時(shí)，逐一向居民講解垃圾分類的重要性，教會(huì)居民如何分類可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，對(duì)特別容易混淆的垃圾進(jìn)行了全面的講解。同時(shí)還設(shè)置了“黨史知識(shí)大家答”、“生活垃圾知識(shí)大家答”、“垃圾分類”卡片投放互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓居民在愉快參與游戲的同時(shí)，親身、直觀學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，掌握垃圾分類小竅門，提高居民垃圾分類投放的精準(zhǔn)率。
本次宣傳活動(dòng)，志愿者與居民進(jìn)行了深入互動(dòng)交流，讓居民更加直觀地了解垃圾分類的意義和分類的方法，潛移默化地讓居民自覺(jué)、積極參與到生活垃圾分類工作中來(lái)，逐步讓大家養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習(xí)慣。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇五
勞動(dòng)最光榮，“五一勞動(dòng)節(jié)”當(dāng)天，在這充滿活力的節(jié)日里，嘉魚縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣河湖長(zhǎng)制辦公室攜手嘉魚縣義工協(xié)會(huì)開(kāi)展垃圾分類宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)。
雖然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但依然阻擋不了義工們高漲的熱情，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子都加入了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，在老師熱情洋溢的講解中，義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾如何分類，家長(zhǎng)們紛紛贊揚(yáng)表示，參加公益活動(dòng)既增加了孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，也學(xué)會(huì)了如何垃圾分類的處置知識(shí)。
環(huán)湖中，義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪護(hù)下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里，此時(shí)徒步深圳途經(jīng)嘉魚助學(xué)板車哥也參加了活動(dòng)，把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
環(huán)湖負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類，環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)，在縣政府各部門的'帶動(dòng)下，嘉魚義工協(xié)會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，讓嘉魚的天更藍(lán)，水更美！
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇六
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
本編創(chuàng)。通過(guò)專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的.學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)3/5濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上2000元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開(kāi)展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬(wàn)余元。引導(dǎo)各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書本，將音樂(lè)、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊(cè)，節(jié)約資金16萬(wàn)余元。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進(jìn)教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
全市各級(jí)各類學(xué)校。五城區(qū)學(xué)校按此方案實(shí)施，長(zhǎng)樂(lè)區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當(dāng)?shù)卣渴?、結(jié)合此方案開(kāi)展生活垃圾分類工作。
三、主要目標(biāo)
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運(yùn)工作，開(kāi)展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，營(yíng)造從學(xué)校到家庭到社會(huì)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻(xiàn)。
四、工作任務(wù)
一、做好垃圾分類宣傳教育工作
1.宣傳教育立體化。鼓勵(lì)學(xué)校靈活利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和其他全校性活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類宣講教育，運(yùn)用學(xué)校自媒體進(jìn)行多樣化網(wǎng)絡(luò)宣傳，校園宣傳欄滾動(dòng)播發(fā)垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用班級(jí)班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)等強(qiáng)化家校聯(lián)合，形成線上線下、學(xué)校家庭立體的宣傳教育。
2.實(shí)踐活動(dòng)多樣化。鼓勵(lì)學(xué)校各年段通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)垃圾分類主題評(píng)選、廢品回收制作時(shí)裝展示等多種團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)形式，各班級(jí)運(yùn)用動(dòng)手制作手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等小組實(shí)踐活動(dòng)，形成循序漸進(jìn)、螺旋上升的多樣化垃圾分類實(shí)踐。
3.系統(tǒng)推進(jìn)創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進(jìn)垃圾分類工作。鼓勵(lì)各校綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等多學(xué)科融合教育活動(dòng)，探索垃圾分類問(wèn)題解決方案，不斷強(qiáng)化垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)實(shí)踐教育，形成以問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施保障工作
各級(jí)各類學(xué)校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設(shè)置，學(xué)校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導(dǎo)牌布置等工作，確保生活垃圾分類標(biāo)志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時(shí)各校要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實(shí)施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校食堂垃圾分類工作
1.堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。各校要因地制宜逐步推進(jìn)食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”等活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“舌尖上”的浪費(fèi)。
2.開(kāi)展工作人員培訓(xùn)工作。各校要有針對(duì)性地開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生活垃圾分類基本知識(shí)、分類收運(yùn)操作規(guī)范等。
3.抓好垃圾分類實(shí)施工作。各校食堂應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)垃圾容器，要求標(biāo)識(shí)明確，嚴(yán)格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前要瀝干水分；純流質(zhì)的`食物垃圾應(yīng)直接倒進(jìn)下水道；有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對(duì)應(yīng)的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應(yīng)設(shè)置廚余垃圾收集容器收集食物殘?jiān)?、食品加工廢料等，設(shè)置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設(shè)置專用容器收集煎炸廢油。
四、工作要求
一、加強(qiáng)重視程度。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實(shí)加以解決，適時(shí)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、加大力度、提升水平。
二、加強(qiáng)監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細(xì)落小落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長(zhǎng)績(jī)效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動(dòng)員，形成強(qiáng)大合力，常抓不懈。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇八
為了提高學(xué)生和市民垃圾分類的意識(shí)，建筑工程系在暑假前組建了關(guān)于垃圾分類的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。8月1日上午，暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)合市“分小益”青年黨團(tuán)員垃圾分類志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一起走進(jìn)錦繡社區(qū)進(jìn)行垃圾分類的培訓(xùn)與宣傳。
本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月，共進(jìn)入5個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽(yáng)、孫健同學(xué)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作?；顒?dòng)開(kāi)始前，市城管局垃圾分類專辦的馬杰老師為暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門的垃圾分類培訓(xùn)。城管局垃圾分類專辦的'培訓(xùn)讓學(xué)生較好地了解到垃圾分類的專業(yè)知識(shí)，并且將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，以專業(yè)的態(tài)度和主人翁精神投入到環(huán)保行動(dòng)中。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇九
為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，近日，幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手，垃圾分類齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開(kāi)全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購(gòu)置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類教學(xué)，分類垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類專題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開(kāi)展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬(wàn)松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識(shí)。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類全園化、社會(huì)化。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇十
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的'垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、通過(guò)垃圾分類宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇一
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識(shí)，一邊邀請(qǐng)群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的.意識(shí)，得到了群眾的熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對(duì)接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇二
1月7日，溧陽(yáng)市昆侖實(shí)驗(yàn)幼兒園黨工團(tuán)聯(lián)合社區(qū)開(kāi)展了“垃圾分類，從我做起”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。幼兒園黨員代表、教師及幼兒、社區(qū)代表共50余人參加了活動(dòng)。
首先社區(qū)工作者向大家介紹垃圾分類的相關(guān)知識(shí)，以“什么是垃圾分類？”“生活垃圾的種類有哪些？”“垃圾的危害有哪些？”等問(wèn)題切入，實(shí)地讓大家認(rèn)識(shí)不同類型的垃圾桶和各種回收標(biāo)志。孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)、積極思考、興趣濃厚。
隨后，孩子們將提前制作好的`垃圾分類宣傳畫，分發(fā)給小區(qū)里的爺爺奶奶叔叔阿姨們，并認(rèn)真向他們進(jìn)行宣傳和講解，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。分發(fā)完宣傳單后，師幼一起開(kāi)展了社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，助力社區(qū)環(huán)境的整潔。
此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，師幼收獲滿滿，對(duì)垃圾分類有了更系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。通過(guò)宣傳，學(xué)校社區(qū)一起攜起手來(lái)，堅(jiān)持垃圾分類，共創(chuàng)綠色社區(qū)！
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇三
近期裕安垃圾分類社區(qū)試點(diǎn)工作如火如荼，公眾服務(wù)中心積極響應(yīng)宣傳工作，與中環(huán)潔公司一同走進(jìn)開(kāi)展試點(diǎn)工作的鼓樓社區(qū)開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣傳材料講解垃圾分類小常識(shí)，一邊邀請(qǐng)群眾參與垃圾分類公益小游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓群眾增強(qiáng)垃圾分類的意識(shí)，得到了群眾的.熱情配合。
下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)積極對(duì)接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開(kāi)展垃圾分類公益宣傳活動(dòng)。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇四
為普及垃圾分類知識(shí)，提高轄區(qū)居民對(duì)垃圾分類的知曉率和參與度，深化“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)。近日，景華社區(qū)在南花園開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐暨“垃圾分類”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者向居民發(fā)放垃圾分類宣傳資料的`同時(shí)，逐一向居民講解垃圾分類的重要性，教會(huì)居民如何分類可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，對(duì)特別容易混淆的垃圾進(jìn)行了全面的講解。同時(shí)還設(shè)置了“黨史知識(shí)大家答”、“生活垃圾知識(shí)大家答”、“垃圾分類”卡片投放互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，讓居民在愉快參與游戲的同時(shí)，親身、直觀學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，掌握垃圾分類小竅門，提高居民垃圾分類投放的精準(zhǔn)率。
本次宣傳活動(dòng)，志愿者與居民進(jìn)行了深入互動(dòng)交流，讓居民更加直觀地了解垃圾分類的意義和分類的方法，潛移默化地讓居民自覺(jué)、積極參與到生活垃圾分類工作中來(lái)，逐步讓大家養(yǎng)成垃圾分類的良好生活習(xí)慣。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇五
勞動(dòng)最光榮，“五一勞動(dòng)節(jié)”當(dāng)天，在這充滿活力的節(jié)日里，嘉魚縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心，團(tuán)縣委，縣婦聯(lián)，縣河湖長(zhǎng)制辦公室攜手嘉魚縣義工協(xié)會(huì)開(kāi)展垃圾分類宣傳和環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)。
雖然天空不作美，下起了蒙蒙細(xì)雨，但依然阻擋不了義工們高漲的熱情，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子都加入了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，在老師熱情洋溢的講解中，義工志愿者和孩子們都知道了怎樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾如何分類，家長(zhǎng)們紛紛贊揚(yáng)表示，參加公益活動(dòng)既增加了孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念，也學(xué)會(huì)了如何垃圾分類的處置知識(shí)。
環(huán)湖中，義工志愿者不顧勞累打撈水邊漂浮物，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪護(hù)下?lián)炱鸩輩仓械臒燁^和廢棄物放入垃圾箱里，此時(shí)徒步深圳途經(jīng)嘉魚助學(xué)板車哥也參加了活動(dòng)，把活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。
環(huán)湖負(fù)責(zé)人表示，垃圾分類，環(huán)湖創(chuàng)衛(wèi)公益活動(dòng)，在縣政府各部門的'帶動(dòng)下，嘉魚義工協(xié)會(huì)一定會(huì)堅(jiān)持不懈地開(kāi)展下去，讓嘉魚的天更藍(lán)，水更美！
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇六
保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，從小事做起從減少垃圾污染開(kāi)始。您千萬(wàn)別小看垃圾污染，垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。但它的填埋的費(fèi)用是高昂的，而且垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū)。因此，垃圾分類勢(shì)在必行。
本編創(chuàng)。通過(guò)專題親子活動(dòng)，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本。以繪本為載體，舉行垃圾分類小課堂、兒歌、繪本表演、家長(zhǎng)助教等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在家中、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。
2、編制校本教材，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率，縣教育局引導(dǎo)學(xué)校自行組織科學(xué)、美術(shù)、語(yǔ)文學(xué)科教師編寫首批垃圾分類校本教材。根據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律不同，首次編制了適用于小學(xué)低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材。該教材低段教材6課時(shí)，高段教材9課時(shí)，以滿足不同層次學(xué)生需要，并在春暉小學(xué)舉行了教材首發(fā)儀式?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學(xué)不少于6課時(shí)，確保師生對(duì)于垃圾分類的知曉率和參與率達(dá)到100%。
3、建立首個(gè)校園展示館，實(shí)現(xiàn)垃圾分類教育智能化?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局、文明辦等部門的支持幫助下，在春暉小學(xué)成立全縣首個(gè)垃圾分類校園展示館，預(yù)計(jì)8月底完工。通過(guò)模型、圖片、文字等形式，展示垃圾分類的意義、方式、作用等。在展館內(nèi)，學(xué)生還可通過(guò)觸屏式多媒體設(shè)備進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的.學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)生的選擇和判斷即時(shí)進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)。
1、控制廚余垃圾數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)害化處理。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求，縣內(nèi)所有學(xué)校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進(jìn)行統(tǒng)一編寫、運(yùn)輸、處置。以經(jīng)3/5濟(jì)杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對(duì)廚余垃圾按照重量以105元/噸的標(biāo)準(zhǔn)收取相應(yīng)費(fèi)用，從而促動(dòng)學(xué)校合理配置食品，從源頭上杜絕浪費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》，對(duì)不按規(guī)定處理餐廚垃圾的，予以500元以上2000元以下的罰款。
2、建設(shè)智慧生態(tài)校園，節(jié)約財(cái)產(chǎn)資源。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無(wú)紙化辦公和教學(xué)活動(dòng)，逐步減少?gòu)U紙、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了文件、通知等信息的無(wú)紙化傳達(dá)。利用智慧教育平臺(tái)，開(kāi)展在線調(diào)查和測(cè)試，節(jié)約了物質(zhì)成本和時(shí)間成本，年均節(jié)約資金8萬(wàn)余元。引導(dǎo)各校開(kāi)展“整潔教材傳遞行動(dòng)”，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書本，將音樂(lè)、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級(jí)繼續(xù)使用，實(shí)現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20xx0余冊(cè)，節(jié)約資金16萬(wàn)余元。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇七
為進(jìn)一步推進(jìn)全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作，持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果，聚焦全力打造“2．0版”垃圾分類福州模式的新目標(biāo)，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實(shí)際工作，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹關(guān)于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作部署，按照“管行業(yè)必須管分類”要求，推進(jìn)教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質(zhì)量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
全市各級(jí)各類學(xué)校。五城區(qū)學(xué)校按此方案實(shí)施，長(zhǎng)樂(lè)區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域?qū)W校按照當(dāng)?shù)卣渴?、結(jié)合此方案開(kāi)展生活垃圾分類工作。
三、主要目標(biāo)
規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運(yùn)工作，開(kāi)展垃圾分類宣傳、學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識(shí)，營(yíng)造從學(xué)校到家庭到社會(huì)生活垃圾分類人人參與的良好氛圍，為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻(xiàn)。
四、工作任務(wù)
一、做好垃圾分類宣傳教育工作
1.宣傳教育立體化。鼓勵(lì)學(xué)校靈活利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式和其他全校性活動(dòng)，進(jìn)行垃圾分類宣講教育，運(yùn)用學(xué)校自媒體進(jìn)行多樣化網(wǎng)絡(luò)宣傳，校園宣傳欄滾動(dòng)播發(fā)垃圾分類宣傳標(biāo)語(yǔ)，運(yùn)用班級(jí)班會(huì)課、家長(zhǎng)會(huì)等強(qiáng)化家校聯(lián)合，形成線上線下、學(xué)校家庭立體的宣傳教育。
2.實(shí)踐活動(dòng)多樣化。鼓勵(lì)學(xué)校各年段通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)垃圾分類主題評(píng)選、廢品回收制作時(shí)裝展示等多種團(tuán)隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)形式，各班級(jí)運(yùn)用動(dòng)手制作手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等小組實(shí)踐活動(dòng)，形成循序漸進(jìn)、螺旋上升的多樣化垃圾分類實(shí)踐。
3.系統(tǒng)推進(jìn)創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進(jìn)垃圾分類工作。鼓勵(lì)各校綜合運(yùn)用科學(xué)、技術(shù)、工程等多學(xué)科融合教育活動(dòng)，探索垃圾分類問(wèn)題解決方案，不斷強(qiáng)化垃圾分類習(xí)慣養(yǎng)成、勞動(dòng)實(shí)踐教育，形成以問(wèn)題為導(dǎo)向的創(chuàng)新化綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、加強(qiáng)垃圾分類設(shè)施保障工作
各級(jí)各類學(xué)校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設(shè)置，學(xué)校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導(dǎo)牌布置等工作，確保生活垃圾分類標(biāo)志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目；并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護(hù)和清洗工作，確保分類垃圾桶擺放整齊，位置固定，外觀整潔干凈。同時(shí)各校要認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實(shí)施方案，規(guī)范生活垃圾分類工作。
三、加強(qiáng)學(xué)校食堂垃圾分類工作
1.堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為。各校要因地制宜逐步推進(jìn)食堂垃圾分類工作，抓好食堂廚余垃圾源頭減量，推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施，持續(xù)開(kāi)展“光盤行動(dòng)”等活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“舌尖上”的浪費(fèi)。
2.開(kāi)展工作人員培訓(xùn)工作。各校要有針對(duì)性地開(kāi)展垃圾分類培訓(xùn)工作，確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括生活垃圾分類基本知識(shí)、分類收運(yùn)操作規(guī)范等。
3.抓好垃圾分類實(shí)施工作。各校食堂應(yīng)配齊標(biāo)準(zhǔn)垃圾容器，要求標(biāo)識(shí)明確，嚴(yán)格做到專器專用；在廚余垃圾上，從產(chǎn)生時(shí)就與其他品類垃圾分開(kāi)，投放前要瀝干水分；純流質(zhì)的`食物垃圾應(yīng)直接倒進(jìn)下水道；有包裝物的過(guò)期食品應(yīng)將包裝物去除后分類投放，包裝物則投放到對(duì)應(yīng)的垃圾收集容器；在食品加工區(qū)應(yīng)設(shè)置廚余垃圾收集容器收集食物殘?jiān)?、食品加工廢料等，設(shè)置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等，設(shè)置專用容器收集煎炸廢油。
四、工作要求
一、加強(qiáng)重視程度。全市教育系統(tǒng)要進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，反思和總結(jié)前期垃圾分類工作中存在著差距和不足，舉一反三，采取有力措施，切實(shí)加以解決，適時(shí)調(diào)高標(biāo)準(zhǔn)、加大力度、提升水平。
二、加強(qiáng)監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細(xì)落小落實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生文明素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)、實(shí)踐本領(lǐng)。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長(zhǎng)績(jī)效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤，積極組織動(dòng)員，形成強(qiáng)大合力，常抓不懈。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇八
為了提高學(xué)生和市民垃圾分類的意識(shí)，建筑工程系在暑假前組建了關(guān)于垃圾分類的暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。8月1日上午，暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)聯(lián)合市“分小益”青年黨團(tuán)員垃圾分類志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，一起走進(jìn)錦繡社區(qū)進(jìn)行垃圾分類的培訓(xùn)與宣傳。
本次活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月，共進(jìn)入5個(gè)社區(qū)進(jìn)行宣傳，建工系楊靜芝老師、周陽(yáng)、孫健同學(xué)負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作?；顒?dòng)開(kāi)始前，市城管局垃圾分類專辦的馬杰老師為暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了專門的垃圾分類培訓(xùn)。城管局垃圾分類專辦的'培訓(xùn)讓學(xué)生較好地了解到垃圾分類的專業(yè)知識(shí)，并且將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，以專業(yè)的態(tài)度和主人翁精神投入到環(huán)保行動(dòng)中。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇九
為加強(qiáng)全體師生、家長(zhǎng)的垃圾分類意識(shí)，近日，幼兒園開(kāi)展了“大手牽小手，垃圾分類齊動(dòng)手”主題活動(dòng)。
一、宣傳培訓(xùn)先行，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境
首先，該園召開(kāi)全體教職工會(huì)議，發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊(cè)并進(jìn)行動(dòng)員宣傳，使教職工充分認(rèn)識(shí)減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義，并向家長(zhǎng)發(fā)放生活垃圾分類倡議書，宣傳、指導(dǎo)家長(zhǎng)如何進(jìn)行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著，購(gòu)置分類垃圾桶，按照要求做好垃圾桶“四分類”，在班級(jí)、辦公室設(shè)置2分類桶，在公共區(qū)域設(shè)置3分類桶，幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設(shè)置餐廚垃圾桶，并做好日常記錄工作，創(chuàng)設(shè)支持性環(huán)境，營(yíng)造分類氛圍，積極調(diào)動(dòng)師生參與垃圾分類的主動(dòng)性。
二、開(kāi)展分類教學(xué)，分類垃圾齊動(dòng)手
為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法，xx幼兒園將垃圾分類納入教學(xué)活動(dòng)，組織各年齡段開(kāi)展不同形式的垃圾分類專題教育活動(dòng)。組織幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的垃圾分類標(biāo)志和基本分類常識(shí)，引導(dǎo)幼兒使用班級(jí)分類垃圾桶進(jìn)行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日，xx幼兒園結(jié)合秋游活動(dòng)開(kāi)展垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，各段共千余人分布在明鏡公園、萬(wàn)松公園、瑞安廣場(chǎng)、玉海樓，教師組織幼兒認(rèn)識(shí)各秋游地點(diǎn)的分類垃圾桶，幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶，幼兒參與度高，有效強(qiáng)化幼兒垃圾分類意識(shí)。
據(jù)悉，幼兒園正加快推進(jìn)生活垃圾分類管理工作，后續(xù)還會(huì)分年齡段開(kāi)展一系列垃圾分類實(shí)踐活動(dòng)，由幼兒園帶動(dòng)幼兒，幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，提升師生及家長(zhǎng)對(duì)垃圾分類的參與率，實(shí)現(xiàn)垃圾分類全園化、社會(huì)化。
垃圾分類宣傳工作總結(jié)報(bào)告篇十
社區(qū)在龍鳳花園小廣場(chǎng)開(kāi)展了一場(chǎng)“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多家長(zhǎng)和小朋友，組織者還精心設(shè)計(jì)了游戲、作畫、問(wèn)答等環(huán)節(jié)。
活動(dòng)開(kāi)始，在志愿者們的引導(dǎo)下，參加活動(dòng)的孩子們自選項(xiàng)目，有的快樂(lè)地進(jìn)行著“地毯式的'垃圾分類冒險(xiǎn)棋”的游戲，有的在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷上認(rèn)真地留下自己對(duì)垃圾分類的美好設(shè)想，還有的孩子參加了緊張而又激烈的“垃圾分類知多少”知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽大家知道了“可回收垃圾、有毒有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”等。
活動(dòng)結(jié)束后，無(wú)論是參與活動(dòng)的孩子，還是陪伴他們而來(lái)的家長(zhǎng)都對(duì)垃圾分類有了更深的了解。其中有一位準(zhǔn)媽媽志愿者更是表示：能帶著腹中的寶寶參與這樣的活動(dòng)，真的感覺(jué)非常有意義。志愿者們除全程參與活動(dòng)的組織開(kāi)展外，還為大家準(zhǔn)備了鉛筆、橡皮、通過(guò)垃圾分類宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了社區(qū)居民對(duì)垃圾分類知識(shí)的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵?，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實(shí)踐垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)，從而不斷提高社區(qū)居民自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，將垃圾分類工作漸漸的走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)居民的心里。