在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇一
    想好一個(gè)故事是我們?cè)诂F(xiàn)在生活生活當(dāng)中一個(gè)非常重要的必備技巧。
    很多時(shí)候，我們對(duì)于電視劇情里面的一些韓劇的一些陳詞濫調(diào)，都覺得沒有太多的吸引力。比方說對(duì)于愛情故事，男女主人公邂逅就是我們期待中必要的常規(guī)部分。如果一男一女各自晃半天，沒有交集，我們就會(huì)替他們著急。但是一旦他們以我們爛熟的方式相遇，比方說這個(gè)男主被刺殺了，這個(gè)女扮男裝的女主剛巧遇到。再不然的話，就是在一些韓劇里，大家經(jīng)常會(huì)能夠看到的突然生了一個(gè)白血病等等的稀里糊涂的，這種比較套路的劇情呈現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，一般而言我們都會(huì)覺得索然無味。要么直接換臺(tái)，要么我們就離開電影院。
    其實(shí)很多時(shí)候一個(gè)好的故事或者是好的電影。有一個(gè)好的劇情或者是好的結(jié)構(gòu)，不用我們?nèi)タ桃獾膶W(xué)習(xí)相應(yīng)的結(jié)構(gòu)或是講故事的方法。在我們意思里面就會(huì)有一個(gè)粗略的評(píng)斷，這到底是一個(gè)好故事或不是一個(gè)好的故事。
    當(dāng)我們?nèi)祟愖鳛樵既俗隗艋鹋缘臅r(shí)候。聽故事就是我們很重要的活動(dòng)。很多時(shí)候，我們?nèi)祟愔阅軌蛏嫦聛?。人類很多時(shí)候就是喜歡聽故事，喜歡聽八卦。
    比方說喬布斯他作為一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)者。是一個(gè)會(huì)講故事的高手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們呈現(xiàn)出很多數(shù)字更有效。更能影響到我們。
    故事是可以把我們的思想和我們的情感給統(tǒng)一起來，呈現(xiàn)出一個(gè)好的劇情。我們不用付出太大的代價(jià)，就可以提高我們的認(rèn)知。
    麥基給故事下了一個(gè)讓我們反復(fù)值得琢磨的定義：故事是對(duì)生活的比喻。麥基認(rèn)為故事是我們?nèi)祟悓?duì)生活的認(rèn)知的反復(fù)的，打磨的不斷提高。因?yàn)樽鳛槿藖碇v，我們有自我意識(shí)，我們能夠?qū)e人的情感天然的就有感同身受的能力。
    比如說我非常喜歡的一部電影叫做《美麗人生》。他講的是在二戰(zhàn)期間，有一名父親和他5歲的兒子被納粹抓進(jìn)了集中營。他騙他的兒子，我們現(xiàn)在就要玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是你必須要藏起來，等到最后會(huì)有一輛大坦克來營救，我們這個(gè)時(shí)候你就可以出來了。孩子他是不知道，他每天所面臨的生存環(huán)境是要遭到納粹的屠殺。他是沒有這個(gè)意識(shí)。他覺得是大人們?cè)谂闼鎯哼@個(gè)游戲。最后那一天他看到了大坦克進(jìn)了集中營來接他。父親因?yàn)楸Ｗo(hù)他而被納粹殺害。這種事情我們可能永遠(yuǎn)都沒有辦法去親身經(jīng)歷。但是這種父子情卻讓我們能夠深深的感同身受。
    故事強(qiáng)大的是我們能夠產(chǎn)生共鳴。也就是我們之前學(xué)習(xí)的共情思維。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇二
    課
    馬
    一、字源演變
    甲骨文 小篆 隸書 楷書 楷書（簡化）
    二、漢字故事
    “馬”字的甲骨文描繪的是一匹以直立姿勢站著的馬的形狀，在馬頭部分突出了馬的長臉和大眼睛，身上的鬃毛豎起，尾巴往后甩。到了小篆中的“馬”字，鬃毛依然可見，而且突出了馬的四條腿，更形象地表現(xiàn)出馬這種動(dòng)物善于奔跑的特征。
    《說文解字》中對(duì)“馬”的解釋是：“馬，怒也，武也?！边@種解釋突出了“馬”的性格，即馬容易發(fā)怒，喜歡奔馳，敢于勇往直前的特點(diǎn)。正因?yàn)榇?，馬歷來成為戰(zhàn)爭中必不可少的組成部分，也出現(xiàn)了騎兵這種兵種。
    今天，“馬”和人才的關(guān)系仍然可以在漢字中找到一些端倪。比如駿馬的“駿”字。優(yōu)秀的馬是“駿馬”，優(yōu)秀的人才便是“俊才”。古往今來，這一個(gè)馬字旁的“駿”、一個(gè)人字旁的“俊”，都被認(rèn)為是美好的字眼，用它們來起名字的人，幾乎隨處可見。
    如果要說和“馬”字相關(guān)的貶義詞，大概就是“馬屁”或者“拍馬屁”了。在過去，人們?nèi)绻辛艘黄ズ民R是一件非常榮耀的事，人們也往往互相拍著這些馬的屁股說：“好馬！好馬！”以此來表示贊嘆。
    但后來，這一行為逐漸變了味兒，不管對(duì)方的馬是否真的很好，也一律拍著馬屁股說：“好馬！好馬！”于是“拍馬屁”便有了 “阿諛逢迎”“趨炎附勢”的意思。
    三、相關(guān)詞組
    馬虎
    馬上
    馬廄
    馬甲
    馬蹄
    馬匹
    馬眼 馬路
    馬腳
    馬褂
    馬駒
    馬齒
    馬刀
    馬桶
    一馬當(dāng)先
    金戈鐵馬
    塞翁失馬
    天馬行空
    心猿意馬
    車水馬龍
    萬馬奔騰
    馬到成功
    指鹿為馬
    蛛絲馬跡
    我還知道這些含有“馬”的詞組：
    四、推薦詩文
    草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
    ——王維《觀獵》 郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
    —— 李白《長干行》 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。
    ——馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》
    夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來。——陸游：《十一月四日風(fēng)雨大作》
    我還知道這些含有“馬”的詩文：
    五、妙筆生花
    書寫提示：獨(dú)體字書寫重心要平穩(wěn)，突出主筆。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇三
    這篇作文寫得幽默有趣，一開始，主人公蔡笳子問他爸爸：“一種常見的在鄉(xiāng)下的小動(dòng)物，不是雞鴨魚鳥，也不是牛羊豬狗，那是什么小動(dòng)物？”
    爸爸脫口而出：“蛐蛐。”蔡笳子說：“太好了！有作文題目了！”老爸這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。
    這是一個(gè)很棒的作文開頭，以幽默的形式寫了蔡笳子是怎樣獲取作文題目的。
    后面又寫了蔡笳子的爸爸帶回了一只蛐蛐，它烏黑油亮，蔡笳子把它帶到了教室，多嘴的周大頭吹牛說自己表哥有一只金角大王，蔡笳子就決定讓周大頭把那只金角大王帶來比試。
    可當(dāng)天蔡笳子忘記把“無敵黑金剛”帶回家了，蛐蛐怕熱，所以它被熱死了。蔡笳子很傷心，但為了比賽，他又買了一只蛐蛐，取名“黑金剛二代”與周大頭比試，結(jié)果輸了。
    老師要求寫一篇作文，幾乎每人都寫了《斗蛐蛐》，只有蔡笳子寫了自己與無敵黑金剛（第一代）的感情，讓人很感動(dòng)。
    這篇作文讓我知道了寫作文不但要追求語言豐富，還要追求真實(shí)、感人、幽默、有趣，這樣的文章才能更加吸引人。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇四
    《中華美德》這本書是我喜歡的書之一。因?yàn)闀锔嬖V了我們很多美德，而這些我都沒有。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛幼等等。但讓我深受感動(dòng)的是這樣一個(gè)故事：
    有一人，家里很窮。除了妻子兒女需要照顧，還有一位老母親。但是，他卻把老母親伺候得非常好，什么好東西都留給母親，同時(shí)還教育孩子們事事都不能讓奶奶生氣。所以，奶奶身體非常健康，和他們生活了許多年，而他們的家庭也非常幸福，讓鄰居們非常羨慕。
    讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一雙新鞋，我見自己沒有，便不高興?？蓻]想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢！當(dāng)我知道真—相后，心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的那個(gè)人相比，自己是多么的渺小啊！
    從那以后，我就開始懂得尊敬老人，孝順父母了。弟弟在我的帶領(lǐng)下，也越來越懂事了。
    當(dāng)我看見窮孩子被人欺負(fù)，有一個(gè)青年挺身而出保護(hù)窮孩子，自己卻被打得遍體鱗傷時(shí)，我是多么崇敬那位青年人呀，我想對(duì)他說：“謝謝你，你是一位偉大的人！”
    當(dāng)我看見有人對(duì)待花草非常認(rèn)真，把它們照顧得像自己的親人，真誠的愛護(hù)大自然的一草一木時(shí)，我多么像對(duì)他說：“謝謝你，因你的真情付出，花草會(huì)開得更加燦爛。你是大自然的使者?！?BR>    當(dāng)……
    像這樣的故事還有很多很多，只是我沒一一介紹。其實(shí)我們生活中并不缺少美德，也不缺少具有美德的人，只是我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆信任別人的心靈。我們中華民族的美德也有許多許多，現(xiàn)在就要靠我們來發(fā)揚(yáng)光大。
    同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的行動(dòng)來踐行我們民族的傳統(tǒng)美德吧。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇五
    幻類作品是我少年龐雜的讀書體系中極少涉獵的一種類型。很多年前在看《halo》系列的時(shí)候覺得精彩而有不足，但是也沒有仔細(xì)考量到底問題是出在什么地方。最近重讀了一遍，又找了一些另外的作品來看。最初還是劉慈欣的《三體》系列。三本是一口氣讀完的，包括續(xù)集《三體x》，不久后又看了一遍。我有直覺，這是很出色的作品(除了某些人文知識(shí)和情節(jié)處理得極其幼稚以外)，但由于我固有的偏見，我不相信中國作家在科幻領(lǐng)域能夠達(dá)到國際一流水平。于是我又去找了asimov的《日暮》、《基地》系列和card的《安德》系列來看。這兩人應(yīng)該夠典型了，分別代表了美國不同時(shí)期的科幻最高水準(zhǔn)。然后我還看了劉慈欣和王晉康的短篇集。數(shù)量不多，然而我還是覺得可以寫一點(diǎn)評(píng)論下來。
    首先，推翻我的偏見，大劉是國際水準(zhǔn)的。這點(diǎn)不光體現(xiàn)在《三體》系列上，在短篇小說中更能體驗(yàn)到他天馬行空似的思維。而且這種思維都是世界觀/宇宙觀級(jí)別的設(shè)定，堪比《日暮》，可以讓讀者得到顛覆性的啟發(fā)。當(dāng)然大劉也有缺點(diǎn)，他的人文素養(yǎng)和個(gè)別常識(shí)讓人瞠目結(jié)舌——然而人無完人，這個(gè)并不能影響我對(duì)他的驚嘆，更況硬科幻本來就不是靠這個(gè)吃飯的。相較之下，王晉康就小器得多了，量子人機(jī)器狗之類，別說和宇宙觀扯不上聯(lián)系，就連實(shí)驗(yàn)物理的創(chuàng)新都沒達(dá)到。猜來，王某人也許代表的是中國科幻的廣泛水平，大劉是奇葩。
    《基地》的構(gòu)思從宇宙觀或理論物理的層次來說大概相當(dāng)于《三體》第一部，講述有限的宇宙空間內(nèi)會(huì)發(fā)生怎樣的事情?！栋驳隆废盗幸彩且粯?，講述的主要還是“人”的故事——人在遇到“非人”的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生的故事。在這點(diǎn)上其實(shí)《halo》和它們也沒有本質(zhì)區(qū)別，只是《halo》的情節(jié)實(shí)在是差得太遠(yuǎn)，全是士官長的游戲記錄，沒有奇詭的情節(jié)構(gòu)想。但《三體》從第二部《黑暗森林》開始就完全脫離了“人的故事”的局限，盡管故事主體還是人(因?yàn)閯?chuàng)造外星生物是吃力不討好的行為，見后文)，但其實(shí)討論的卻是“宇宙的故事”，或者說，是“宇”的故事，“空間”的故事?！旧舷滤姆皆挥?，古往今來曰宙?！康搅说谌俊端郎裼郎肪褪钦嬲摹坝钪娴墓适隆绷耍锌臻g，也有時(shí)間——世界觀之龐大，讓人嘆為觀止(同時(shí)也無限絕望)。
    宇宙的故事也可以通過人來講，大劉就做到了，且他沒有吃力不討好地去描述外星人的形貌。這是聰明的做法。在這點(diǎn)上，《halo》犯了和《star trek》一樣的視覺媒體無可避免的錯(cuò)誤——把外星人的形象和習(xí)性設(shè)定得太過具體，雖然看著很過癮，但難免反過來嘲笑/自嘲人類想象力的貧乏。這樣一來，反倒不如《x-men》或者《魔戒》這類明確告訴你就是發(fā)生在地球/這個(gè)世界上，沒有異類只有人類自己的變種/歷史/神族來得讓人不容置疑。其實(shí)《魔戒》又何嘗不是科幻，只是tolkien老爺子把它給“托”給歷史了而已。
    科幻從表面上看來是文學(xué)與科學(xué)的結(jié)合，然而這樣的結(jié)合產(chǎn)出的卻很可能是社會(huì)學(xué)或心理學(xué)，甚至是哲學(xué)的成果?？赐辍度wiii》之后我就有一種聽完yale哲學(xué)課之后的絕望感(生理表現(xiàn)為一種內(nèi)心+腦內(nèi)的全然空洞)。所以說，是不是所有的科幻都要寫到大劉那個(gè)地步方才能夠被稱作一流的科幻，我覺得還是有所保留的好。寫成《基地》或《安德》那樣的社會(huì)學(xué)層面的作品，也是很好很好的。而且總歸，那樣的東西我是寫不出來的，所以有的看我就很滿足了。說到底，殺時(shí)間而已。
    card(《安德》系列的作者)在《死者代言人》中展現(xiàn)了自己腦內(nèi)無比恢宏的世界。于是我明白了他為什么說，《安德的游戲》只是一個(gè)“工具”，真正想說的話是在《死者代言人》里的。科幻說到底只是聰明人的游戲罷了，asimov是mensa的副會(huì)長，card不知道，然而從他愛寫少年天才來看，也不會(huì)是個(gè)笨人。盡管我覺得極目宇宙的科幻作者反對(duì)同性戀狹隘得有點(diǎn)搞笑(就像王晉康的作品中處處流露出的大中華民族思想一樣，特滑稽)，然而人畢竟是時(shí)代局限的產(chǎn)物。就像現(xiàn)今世界沒有按照凡爾納所描述的細(xì)節(jié)發(fā)展一樣，人類的未來也不會(huì)和現(xiàn)今科幻的設(shè)想處處吻合。只有無聊感是人類亙古不變的大敵，所以每個(gè)時(shí)代的聰明人都不得不去找點(diǎn)兒事情來做。大劉若是去參加中國門薩的測試，想來也必定是能夠通過的吧。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇六
    暑假期間，我讀了一本課外書，它的書名是《中國古代寓言故事》，里面包含揠苗助長、庖丁解牛、守株待兔、自相矛盾、畫蛇添足等一百個(gè)古代寓言故事。
    《中國古代寓言故事》中的每個(gè)寓言都告訴我們一個(gè)道理，一種知識(shí)。在這些寓言故事中我最喜歡的有《庖丁解牛》，通過一個(gè)庖丁熟練對(duì)宰殺一頭肉牛的故事，告訴我們世間萬物都有其固定的規(guī)律，只要在多次實(shí)踐中不斷的摸索，做個(gè)有用心人，做起事情就會(huì)得心應(yīng)手。另外，還有《井底之蛙》，井底的青蛙只能看到進(jìn)口那么大的一片天空，現(xiàn)在用井底之蛙比喻見識(shí)短淺而又盲目自大的人。《驚弓之鳥》，說的是一只受了箭傷的孤雁，聽到弦聲受驚而落，被弓箭所傷的鳥不容易安定。后來用它比喻受過驚嚇遇到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就惶恐不安的人?！都o(jì)昌學(xué)射》，說的是古代一個(gè)叫紀(jì)昌的人，學(xué)習(xí)射箭本領(lǐng)的故事，其故事給我們的.啟示是不管我們學(xué)習(xí)什么，都要從基本功入手，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    這些寓言故事以其清新活潑的語言，輕松幽默的風(fēng)格，向我們揭示了一個(gè)個(gè)人生哲理，讓人捧腹之余，引人深思，發(fā)人深省。
    我愛讀書，尤其愛讀《中國古代寓言故事》，我快樂，因?yàn)闀梢宰屛覀兠靼缀芏嗟览?。讓我養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生與書籍相伴吧！
    鹿和狼的故事讀書筆記篇七
    讀了《成語故事》之后，我知道了不是所有的成語都是四個(gè)字的，也有三個(gè)字的，八個(gè)字的，比如：莫須有，不入虎穴焉得虎子，等等。還知道了每一個(gè)成語都有它的由來和故事，不能單從字面去理解。比如有一個(gè)老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子，鬧了一個(gè)大笑話。
    《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)楚國商人到鄭國買珠寶，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個(gè)盒子，在刻上栩栩如生的玫瑰花，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美，把珍珠放了進(jìn)去。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對(duì)盒子愛不釋手，交了錢卻打開盒子，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了。這為買主真是有眼無珠，不識(shí)貨。其實(shí)他是沒有知識(shí)的慧眼。我一定要多學(xué)知識(shí)，這樣才能避免做類似的傻事。
    鹿和狼的故事讀書筆記篇八
    每個(gè)女孩子都?jí)粝胱约撼蔀橐粋€(gè)公主：頭戴金色的王冠，身穿拖地的長裙，住在華麗的宮殿，可這只能是一個(gè)美麗的童話。在讀【公主故事】時(shí)，我們終于可以實(shí)現(xiàn)自己的這樣一個(gè)夢(mèng)想，把自己融入到這個(gè)童話故事里，或笑、或哭、或擔(dān)憂、或驚喜。
    我最喜歡這些公主里的仙蒂公主，下面我就講講她的故事吧。
    一個(gè)漆黑的夜晚，皇家送來一封信讓他們?nèi)胰⒓游钑?huì)，灰姑一娘一也想去，但其他的人都笑灰姑一娘一長得丑?；夜靡荒镆坏郊依锓鲎约何ㄒ坏囊粭l裙子，但其他的人都不想讓她去，于是撕壞了她的裙子，得意的.坐上馬車去參加舞會(huì)了?；夜靡荒镆粋臉O了，這時(shí)候一個(gè)老婆婆過來安慰她，并把她被撕壞的裙子變成了一件美麗的衣服，她穿上這件衣服到達(dá)了舞會(huì)，王子看到漂亮的灰姑一娘一立刻請(qǐng)灰姑一娘一跳舞，最后終于成為最漂亮的公主。
    看到這個(gè)故事使我懂得了，作什么事情都不能喪氣，要不畏艱難險(xiǎn)阻，遇到困難不低頭，要勇于面對(duì)。對(duì)待他人要有一顆寬容的心，樂于幫助別人。
    在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要多幫助別人，原諒別人，這樣自己才能快樂的生活。