心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們把握經(jīng)驗(yàn)的核心要點(diǎn)并進(jìn)行快速?gòu)?fù)習(xí)。表達(dá)中要避免模糊的詞語(yǔ)和過(guò)于主觀的描述。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)案例，讓我們一起來(lái)看看吧。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇一
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開(kāi)無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無(wú)比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書(shū)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從建黨的開(kāi)天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有此刻的新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟。如今，站在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，新的學(xué)期意味著新的一個(gè)起點(diǎn)，每年一到九月，都會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目每年都會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的熱點(diǎn)話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學(xué)生們的知識(shí)積累，今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。因此可以說(shuō)，同上一堂思政課是我們開(kāi)學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來(lái)的途徑，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常受益匪淺的。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，為什么學(xué)習(xí)?為了什么?就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看?這是學(xué)生需要知道的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，剛剛過(guò)完暑假的人，如果開(kāi)學(xué)第一節(jié)課沒(méi)有節(jié)目，我們覺(jué)得需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
新時(shí)代的年輕人應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強(qiáng)大，才能回報(bào)祖國(guó)。
世界變得很快，我們學(xué)生都在努力向上，同時(shí)祖國(guó)在這段時(shí)間里不斷變壯變強(qiáng)大，給我們帶來(lái)了和平安逸的生活，作為青少年是祖國(guó)未來(lái)，也是祖國(guó)以后頂梁柱，中國(guó)不斷變強(qiáng)大起來(lái)，我們要明確做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)天天向上，。不斷提升自我素質(zhì)。這樣才能變成一個(gè)合格接班人。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇四
2022年九月份新學(xué)期的到來(lái)，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“同上一堂思政課”。為此全國(guó)的學(xué)生都開(kāi)展觀看“同上一堂思政課”的活動(dòng)，我們對(duì)于同上一堂思政課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
對(duì)于同上一堂思政課的理解，我有著不樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育，而今年的主題是“”，我們觀看同上一堂思政課的時(shí)候，總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識(shí)，也能夠更好的看清祖國(guó)這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡，作為學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義，進(jìn)而將更有效的成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同上一堂思政課課作為在新學(xué)期開(kāi)始前有這樣一個(gè)計(jì)劃。我相信每個(gè)人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識(shí)。如果沒(méi)有兩周的緩沖期，那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開(kāi)學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“同上一堂思政課”是一門(mén)值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個(gè)人的心。還可以通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。
而“同上一堂思政課”這一專(zhuān)題節(jié)目不僅對(duì)我們的學(xué)生很重要，而且對(duì)教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂，我們必須與老師進(jìn)行交流與溝通，“同上一堂思政課”不僅是一個(gè)開(kāi)放的項(xiàng)目，也是我們?cè)谛聦W(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里，老師們也可以更好地了解我們每一個(gè)人。通過(guò)同上一堂思政課，我們不僅可以了解到更多的東西，同時(shí)還能更好的認(rèn)清祖國(guó)一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。
“同上一堂思政課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因?yàn)樵谖覀冞^(guò)完暑假的同時(shí)，第一時(shí)間想回到學(xué)下?tīng)顟B(tài)中是一件很難的事情了，這個(gè)時(shí)候我們需要“同上一堂思政課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第課最重要的意義。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)知也有更深一步的了解，為此對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，希望能夠?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的份力量。在歲月的輝煌見(jiàn)證下，我們定要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命。
所以，觀看《同上一堂思政課》不論是哪期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專(zhuān)題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受及體會(huì)吧!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇五
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書(shū)華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專(zhuān)注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇六
我是一片雪，懷揣著激情與夢(mèng)想降落。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)，冬奧會(huì)是人類(lèi)在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥(niǎo)般掠過(guò)，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣。現(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來(lái)到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤(pán)旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類(lèi)變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類(lèi)一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類(lèi)的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以?xún)|計(jì)人類(lèi)的青睞。人類(lèi)為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇七
作為一名AI語(yǔ)言模型，我并沒(méi)有上過(guò)冰雪思政的課程，但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會(huì)作為話題，進(jìn)行一些思考和總結(jié)，來(lái)展開(kāi)這篇文章。
第一段：回顧思政課開(kāi)展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專(zhuān)家發(fā)起的一個(gè)特別形式的課程，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開(kāi)展在冰天雪地的自然環(huán)境下，讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量，并在此基礎(chǔ)上深度思考社會(huì)問(wèn)題、人生意義等議題。換言之，“冰雪思政”是一種非常獨(dú)特的思想啟發(fā)和道德價(jià)值觀塑造的體驗(yàn)式課程。
第二段：分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中，有很多感想都十分深刻。他們表示，“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)，引領(lǐng)他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了壓力和不適應(yīng)，但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難，這也是一種重要的自我提升。
第三段：反思自身成長(zhǎng)的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們?cè)谧匀恢畜w驗(yàn)到了敬畏、感恩和自省，這種體驗(yàn)更加深化了他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自我的了解。因此，這種獨(dú)特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的思想成長(zhǎng)和道德素質(zhì)帶來(lái)了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。通過(guò)冰雪思政學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力，得到了內(nèi)心深處的升華，取得了自我認(rèn)知、自我梳理和自我提升。
第四段：認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值。
在冰雪思政的課程體驗(yàn)中，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因?yàn)檫@種深入的認(rèn)識(shí)，才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見(jiàn)人性情，更好地與他人相處和為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，這種融合思考、體驗(yàn)、社交和行動(dòng)的交互課程，不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識(shí)的方式，更是一種深度思考和發(fā)掘個(gè)人天賦的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險(xiǎn)性，但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認(rèn)真和自省的價(jià)值，并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗(yàn)，這在他們的未來(lái)人生中將具有重要的影響。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇八
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨___周年，全國(guó)開(kāi)展了豐富多彩的紅色文化活動(dòng)，我們學(xué)校當(dāng)然也不例外。
記得那天，我們接到了一個(gè)令人熱血澎湃的消息——全體師生參觀紅軍紀(jì)念館?；顒?dòng)當(dāng)天，我們統(tǒng)一都穿上了夢(mèng)寐以求的紅軍服，看著身上這套紅軍服，心里都不由自主地產(chǎn)生了一種敬佩之情。一路上，同學(xué)們都慷慨激昂地唱起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
隨后，教官帶我們來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)，教我們演練了手榴彈和學(xué)習(xí)了急救技能。我印象最深的就是“飛奪瀘定橋”了。橋的兩邊煙霧繚繞，同學(xué)們都紛紛被濃煙嗆到了口鼻，眼睛都被熏得睜不開(kāi)了……當(dāng)我們模仿紅軍在濃煙彌漫的鐵索橋上匍匐前進(jìn)時(shí)，紅軍與敵人激烈抗戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)在眼前，上有敵人的槍林彈雨，下有波濤洶涌的河水，他們的無(wú)畏無(wú)懼深深地震撼著我們的心靈……最終，同學(xué)們都順利地通過(guò)了“瀘定橋”。教官還帶我們穿越了樹(shù)林，體驗(yàn)了紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的各種艱辛，紅軍們堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)的精神，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
這么有意義的“紅色之旅”令我更深地體會(huì)到“不忘初心，牢記使命”的重要含義。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)定不移地繼承“紅色基因，代代相傳”的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇九
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇?tīng)?zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無(wú)法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇?tīng)?zhēng)先，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒(méi)有雙臂，我們卻看見(jiàn)了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見(jiàn)了飛翔。如果說(shuō)北京冬奧會(huì)見(jiàn)證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見(jiàn)證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過(guò)硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿(mǎn)懷激情地把一份愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十
一顆象征人類(lèi)生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下，古老的奧林匹克時(shí)隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)歷史上第一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京的佳期邂逅。北京冬奧會(huì)的成功舉辦實(shí)屬不易，在黨和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)正確帶領(lǐng)下，冬奧工作人員和運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)定使命，牢記初心，不怕嚴(yán)寒、不懼苦累、不畏斗爭(zhēng)，為中國(guó)人民和世界人民奉獻(xiàn)了一屆精彩絕倫、永載史冊(cè)的人類(lèi)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
從2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼十四載后的立春時(shí)節(jié)，第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在初春的首都北京向世界人民敞開(kāi)懷抱，邀請(qǐng)世界各地的朋友們一起來(lái)共赴盛會(huì)。冬季奧運(yùn)會(huì)，必然要在冰和雪的環(huán)境里鑄造輝煌。在冬奧室外設(shè)施的建設(shè)、保養(yǎng)和維護(hù)中，總有那么一群人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在冰場(chǎng)和雪地里辛勤工作，他們頂著凜凜寒風(fēng)行走在山區(qū)雪場(chǎng)，他們謹(jǐn)小慎微地在冰道表面反復(fù)測(cè)試冰的構(gòu)成含量是否達(dá)標(biāo)、冰面的厚度硬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)自然環(huán)境的惡劣，面對(duì)艱巨的光榮使命，他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般，同天寒地凍做斗爭(zhēng)，同自己的極限作斗爭(zhēng)，只為去分享那雙奧相逢的喜悅，只為去鑄就那千年民族的榮耀。
隨著北京冬奧會(huì)的圓滿(mǎn)落幕，以冰雪運(yùn)動(dòng)為紐帶，將世界人民的目光齊聚中國(guó)。這里有來(lái)自世界各國(guó)(地區(qū))的眾多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們有的是冬奧會(huì)的“三屆元老”，有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標(biāo)一致，但是所經(jīng)歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會(huì)，他們?cè)谑澜绺鞯乇疾?，他們扛著渾身傷病，他們不斷挑?zhàn)自我，這是自我的“斗爭(zhēng)精神”，是運(yùn)動(dòng)員們不斷追逐極限的必要?dú)v經(jīng)道路。本次冬奧會(huì)取得“兩金一銀”的天才少女谷愛(ài)凌曾說(shuō)：“我最大的`敵人其實(shí)不是同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，而是我自己，是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運(yùn)動(dòng)員齊聚雙奧之城，是為了表現(xiàn)對(duì)自己從事項(xiàng)目的熱愛(ài)、是為了印證自己的艱辛付出，是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家旗幟的高高飄揚(yáng)，他們不斷挑戰(zhàn)自我，自我“斗爭(zhēng)”，只為初心永在，志展高遠(yuǎn)!
北京冬奧會(huì)的舉辦恰逢我國(guó)農(nóng)歷新年，各國(guó)(地區(qū))的運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)入境、在京外地人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，人口的巨大流動(dòng)為冬奧保障團(tuán)隊(duì)的疫情防控工作帶來(lái)了巨大的壓力。疫情防控團(tuán)隊(duì)做預(yù)案、細(xì)實(shí)施、重細(xì)節(jié)、講關(guān)懷的工作為奧運(yùn)村和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了極大的助力，奧運(yùn)村實(shí)施閉環(huán)管理，每個(gè)代表團(tuán)都配備專(zhuān)門(mén)的疫情防控小隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展間隙，在農(nóng)歷春節(jié)的歡樂(lè)氣氛里，他們做好了同疫情斗爭(zhēng)的充分準(zhǔn)備，他們用厚重防護(hù)服來(lái)保護(hù)自己和外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身體健康，厚厚的防護(hù)服讓這些每天見(jiàn)面的人好似“素未謀面”，但是他們從不說(shuō)苦喊累，只因?yàn)樗麄冎?，他們和疫情的斗?zhēng)只能是自己勝利，他們和工作壓力的斗爭(zhēng)只能是去勝任它，只有這樣，北京冬奧才能有序進(jìn)行，只有這樣，才能為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，只有這樣，才能表現(xiàn)出中國(guó)人民至純至深的美好情誼!
“北京冬奧會(huì)”是一場(chǎng)同自然環(huán)境的“斗爭(zhēng)”，是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員自我不斷追逐極限的“斗爭(zhēng)”，是一場(chǎng)堅(jiān)決打贏疫情防控的關(guān)鍵“斗爭(zhēng)”，在這場(chǎng)“斗爭(zhēng)”中，中國(guó)人民做到了給世界奉獻(xiàn)一場(chǎng)絢麗盛會(huì)的允諾，世界人民也從中感受到了中國(guó)人民的熱情好客、專(zhuān)業(yè)細(xì)致以及深厚情誼!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十一
思政課是大學(xué)校園中一門(mén)必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門(mén)關(guān)乎我們未來(lái)發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價(jià)值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價(jià)值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會(huì)道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是對(duì)事業(yè)的選擇，還是對(duì)人生的追求，價(jià)值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會(huì)到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會(huì)和我們進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，提問(wèn)并聽(tīng)取我們的回答。這種互動(dòng)模式讓我們不僅僅是聽(tīng)眾，更是思考者和參與者。我們的每一個(gè)回答，都會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋?zhàn)屛覀兏械奖恢匾暫褪艿阶鹬?。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動(dòng)我們的積極性和主動(dòng)性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對(duì)于我們個(gè)人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問(wèn)題。它不僅幫助我們對(duì)社會(huì)、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞细軌蜃龀稣_的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題和不足。在和同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對(duì)于國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對(duì)于價(jià)值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過(guò)度追求個(gè)人利益而忽視了公共利益。這些問(wèn)題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識(shí)到思政課對(duì)于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是塑造我們未來(lái)發(fā)展的重要平臺(tái)。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，用正確的思維方式和價(jià)值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十二
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的洗禮和成長(zhǎng)的助推器。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會(huì)到了思政課對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識(shí)。這堂課上，老師生動(dòng)地講解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理與重大意義。中國(guó)特色社會(huì)主義的提出，是順應(yīng)了時(shí)代潮流，也是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國(guó)特定的歷史條件下形成的社會(huì)主義制度，它以全國(guó)人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識(shí)，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代中國(guó)做出更大貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對(duì)歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非蟆Ｒ恢币詠?lái)，我對(duì)于自己在這個(gè)世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們的國(guó)家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國(guó)人民夢(mèng)寐以求、期盼已久的偉大時(shí)代。
再者，思政課讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過(guò)大量的實(shí)例展示了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相互依賴(lài)、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實(shí)踐中去，把所學(xué)的思政知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過(guò)課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂(lè)觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我們可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十三
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T(mén)課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價(jià)值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過(guò)閱讀、分析和討論，我們學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，并以此為根基建立自己的世界觀和價(jià)值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。思政課注重開(kāi)拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維方式。在思政課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過(guò)這樣的交流和互動(dòng)，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與行動(dòng)。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還要將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實(shí)地調(diào)研，了解社會(huì)現(xiàn)象，探索社會(huì)問(wèn)題，并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和興趣，提出切實(shí)可行的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何與人合作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵(lì)我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個(gè)正確的人生規(guī)劃，要時(shí)刻持續(xù)提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。思政課教會(huì)我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實(shí)踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望，我們相信通過(guò)不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十四
在9月29號(hào)這一天，我們觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我?jiàn)^進(jìn)英雄城市。
通過(guò)今天的直播讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量。21世紀(jì)是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新的時(shí)代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”。不僅僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個(gè)個(gè)中國(guó)制造、武漢制造的“大國(guó)重器”相繼給世界帶來(lái)驚喜。
不僅僅是這些大國(guó)重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來(lái)的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛(ài)同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開(kāi)”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來(lái)了。還有從以前的現(xiàn)金支付時(shí)代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門(mén)。我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大??！”
科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十五
英雄帶給我們信念，信念引導(dǎo)我們走向復(fù)興，而復(fù)興需要?jiǎng)?chuàng)新。
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？說(shuō)到這個(gè)詞我們有的人會(huì)想起王者榮耀的英雄如孫尚香、馬可波羅、孫悟空等，有的人會(huì)想起抗日英雄楊靖宇、84歲仍然在抗議一線斗爭(zhēng)的鐘南山，大涼山火災(zāi)逝去的消防員們，中印邊境上傷亡的戍邊戰(zhàn)士們。不同的人，不同的理解，我們應(yīng)該緊緊的追隨著黨的腳步。玩樂(lè)雖好，但應(yīng)有所適。青年人應(yīng)該提升責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。而我們的信念是什么?我們應(yīng)該用行動(dòng)去回應(yīng)我們國(guó)家，為譜寫(xiě)時(shí)代華章貢獻(xiàn)我們自己的力量。堅(jiān)持思想建黨，深深扎牢紅色基因的信仰之根；堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不忘初心固根鑄魂?，F(xiàn)在我們90后，00后已經(jīng)是可以依賴(lài)的一代了！
擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。復(fù)興是科技的進(jìn)步，從而有龍芯的開(kāi)發(fā)研制；是實(shí)行脫貧攻堅(jiān)，從而使中國(guó)832個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣全部脫貧摘帽；是共同富裕的實(shí)行，從而鄉(xiāng)村振興，老百姓都能過(guò)上好日子。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。“嫦娥四號(hào)”實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次月背軟著陸；5g商用牌照正式發(fā)放；開(kāi)發(fā)出全球首款類(lèi)腦芯片；首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東號(hào)”服役等，無(wú)一不在展現(xiàn)著創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性，然而創(chuàng)新需要人才，人才從哪里來(lái)？先輩彈盡竭慮，用滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之血，為開(kāi)創(chuàng)我們的國(guó)家做出了數(shù)不清的犧牲，現(xiàn)在我們青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌離不開(kāi)馬克思主義，中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨。
黨的信仰，我們的信仰。信仰，即是你的信任所在。與信任不同:信仰同時(shí)是你價(jià)值的所在。
無(wú)數(shù)的精神引領(lǐng)著我們前進(jìn)，細(xì)數(shù)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，中國(guó)高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門(mén)課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，而缺少對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生思想的關(guān)注。在這門(mén)課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，了解到社會(huì)的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會(huì)問(wèn)題既是時(shí)代背景的體現(xiàn)，也是時(shí)代所需的反映。通過(guò)深入研究這些問(wèn)題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門(mén)課上，教師們通過(guò)講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的人生信仰。同時(shí)，教師們還通過(guò)講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過(guò)這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來(lái)道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)諸如講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任，并通過(guò)身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)國(guó)家、民族和人類(lèi)的責(zé)任感。通過(guò)這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)生活中成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門(mén)課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開(kāi)展，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門(mén)課程，并將所學(xué)的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十七
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、永往直前。
每當(dāng)聆聽(tīng)父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國(guó)千萬(wàn)歷史的科教書(shū)，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來(lái)。
對(duì)共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿(mǎn)苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開(kāi)人世僅22歲，多么年輕的一個(gè)生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)。
想起千千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)捐軀的革命先烈，我們心中便充滿(mǎn)難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國(guó)家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冇脠?zhí)著的革命信仰，堅(jiān)定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚鼡纹鹆宋覀兠褡宓募沽?。那種融入歷史長(zhǎng)河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說(shuō)過(guò)，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時(shí)代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅(jiān)定的前行，作為祖國(guó)的未來(lái)——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財(cái)富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動(dòng)吧!讓我們傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十八
有一種力量叫無(wú)畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼;有一種精神叫堅(jiān)強(qiáng)，它能戰(zhàn)勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽(tīng)完李貴樹(shù)老爺爺?shù)纳钋檠葜v后，我熱淚盈眶。我認(rèn)識(shí)了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對(duì)困難，不改初衷，保家衛(wèi)國(guó)，英勇無(wú)畏。
李貴樹(shù)爺爺給我們講了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對(duì)艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺(jué)有毒蛇，外出運(yùn)輸有地雷，頭頂隨時(shí)有炸彈，就是這樣，他們打敗了越南侵略者，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了人民的安全。聽(tīng)著他們不向困難低頭的故事，誰(shuí)能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對(duì)挫折，用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)人生，用勇氣挑戰(zhàn)自我，最終，獲得了巨大成功，成為中國(guó)革命史上真正的英雄。
我們是新時(shí)代的青年，學(xué)好知識(shí)、報(bào)效祖國(guó)是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開(kāi)知識(shí)，就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來(lái)精確計(jì)算。不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不能為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
如今，從革命前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會(huì)像他們一樣，選擇勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十九
在9月29號(hào)這一天，我觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我?jiàn)^進(jìn)英雄城市?？赐旯?jié)目，讓我明白了“奮斗”和“夢(mèng)想”的聯(lián)系：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離不開(kāi)奮斗！
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：比如節(jié)目中，中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難，在世界屋脊西藏建路建橋，實(shí)現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車(chē)；還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”......即使經(jīng)歷重重的困難，但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢(mèng)，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開(kāi)這漫天陰霾！
看完了同上一堂思政課，我的心中，也埋下了“奮斗”這個(gè)詞，不論是做事還是學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家：“每一項(xiàng)科學(xué)成果的取得，都需要有堅(jiān)定不移的志向和無(wú)怨無(wú)悔的熱愛(ài)與奮斗。唯有奮斗，方能成就新時(shí)代英雄城市和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想?！?BR> 這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢(mèng)而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇二十
延安是我國(guó)革命圣地之一，這里曾經(jīng)培養(yǎng)出許多中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士，延安偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立發(fā)展成馬克思主義政黨!在延安思想發(fā)展，并且成熟，他們發(fā)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，在延安中國(guó)共產(chǎn)黨立下了許多創(chuàng)舉。
延安的精神之光，給中國(guó)的黑暗境內(nèi)發(fā)出一絲溫暖的光，這次光照亮了革命，這次光猶如一個(gè)指南針，為人民指向了革命，在延安棗園的燈光下，一些人思考討論著指揮著向日本帝國(guó)主義進(jìn)軍，把這群惡棍豬狗不如的東西趕出我們神圣的祖國(guó)，跟隨著那燈火，一步步的打開(kāi)中國(guó)革命事業(yè)，一步步的前進(jìn)!日本侵略者被一群群趕出中國(guó)!終于時(shí)間告訴了我們答案，中國(guó)人把侵略軍趕出了中國(guó)!人民解放了!中華人民共和國(guó)正式成立!中國(guó)人的汗水與鮮血，迎來(lái)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!
說(shuō)!我們幾乎沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有紙用。連飯也吃不上，國(guó)民黨用停發(fā)經(jīng)費(fèi)和經(jīng)濟(jì)封鎖對(duì)付我們。企圖控制我們，我們的困難真是太大了，確實(shí)如此，可國(guó)民黨做夢(mèng)也沒(méi)想到共產(chǎn)黨不僅堅(jiān)持了下來(lái)，是一次又一次沖出重圍。
自己動(dòng)手，豐衣足食。它永遠(yuǎn)的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每個(gè)中國(guó)人的骨髓里。
號(hào)召軍民自力更生，不怕艱苦，克服困難，于是就有了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)機(jī)關(guān)部門(mén)，學(xué)校工廠，企業(yè)!農(nóng)村小鎮(zhèn)都轟轟烈烈的開(kāi)發(fā)起來(lái)!
經(jīng)過(guò)了幾年的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，不僅得到了物質(zhì)上的豐碩成果，而且更多的培養(yǎng)出戰(zhàn)士們吃苦耐勞，不怕艱苦的可貴精神!
在那戰(zhàn)火紛紛的年代，延安!這一片紅色圣地革命領(lǐng)導(dǎo)者留下不可抹去的一頁(yè)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的黨員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。黨中央在延安建立起了中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)。也親自擔(dān)任教員。
延安精神是一種可以使人振奮的力量!有多少人為了我們的現(xiàn)在，獻(xiàn)出了它們珍貴的生命，當(dāng)然中國(guó)人的血沒(méi)白流，中國(guó)人的努力沒(méi)有白費(fèi)!延安精神靠的是人民!
假如沒(méi)有延安精神，中國(guó)還有可能是一頭兇猛的，卻沒(méi)有蘇醒的雄獅，看著親人被殺，沒(méi)有延安!就沒(méi)有你溫暖的家，延安精神是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!延安精神鑄造了我們偉大的共產(chǎn)黨!鑄造我們偉大的祖國(guó)，新中國(guó)!
偉大的延安精神，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇一
為深入學(xué)習(xí)“四史”，傳承精神力量，進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生的理論素養(yǎng)，我院團(tuán)委于2021年4月24日在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展了觀看“同上‘四史’思政大課”第一堂課。
本次活動(dòng)分為線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)，并且結(jié)合了各班級(jí)實(shí)際，通過(guò)自學(xué)、組織生活、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育等方式掀起全校學(xué)習(xí)的濃郁氛圍。
趙朝峰教授講述了馬克思主義與中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌，中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史，就是一部黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民艱苦創(chuàng)業(yè)、持續(xù)奮斗，善于學(xué)習(xí)、勇于革命，改革創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的歷史。
盧勇教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)共產(chǎn)黨深刻改變了中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程，深刻改變了中國(guó)人民和中華民族的前途和命運(yùn)，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢(shì)和格局。
何畏教授講述了中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神形成與傳承的百年歷程，百年歷程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)，中國(guó)共產(chǎn)黨革命精神是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在百年歷程中經(jīng)過(guò)一代又一代共產(chǎn)黨人不懈奮斗、艱辛探索所形成的獨(dú)特精神譜系。
引領(lǐng)學(xué)子深化“英雄”、“復(fù)興”、“創(chuàng)新”、“信念”四個(gè)主題，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)思中堅(jiān)定理想信念，厚植愛(ài)國(guó)情懷，發(fā)奮成長(zhǎng)成才，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神與斗爭(zhēng)能力，以實(shí)際行動(dòng)迎接建黨100周年。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。黨的建立、黨的發(fā)展，離不開(kāi)無(wú)數(shù)英雄為祖國(guó)解放而奮不顧身，曾經(jīng)的苦難造就了今天的偉業(yè)，讓人無(wú)比光榮和自豪。今天，我們同上一堂黨史思政大課，讓我受益匪淺，很有收獲。
歷史是的教科書(shū)，中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史，記錄著中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，是中華民族偉大復(fù)興的光輝篇章，是中國(guó)近現(xiàn)代以來(lái)歷史最為可歌可泣的篇章。中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國(guó)各族人民，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦卓絕的奮斗，建立中華人民共和國(guó)，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。從建黨的開(kāi)天辟地，到領(lǐng)導(dǎo)人民改天換地，到領(lǐng)航中國(guó)翻天覆地，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年發(fā)展史充分表明，黨的領(lǐng)導(dǎo)不是自封的，而是歷史的選擇、人民的選擇。
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有此刻的新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。我相信，在黨的帶領(lǐng)下，我們的祖國(guó)將一天比一天強(qiáng)大，一天比一天繁榮。新的號(hào)角已經(jīng)吹響，新的偉大征程已經(jīng)開(kāi)啟。如今，站在“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)，站在先輩們的肩膀上，我們更應(yīng)該只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇三
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學(xué)生們開(kāi)學(xué)的時(shí)候了，新的學(xué)期意味著新的一個(gè)起點(diǎn)，每年一到九月，都會(huì)隨著學(xué)生們的開(kāi)學(xué)而播出《同上一堂思政課》節(jié)目，而這個(gè)節(jié)目每年都會(huì)因?yàn)楫?dāng)下的熱點(diǎn)話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學(xué)生們的知識(shí)積累，今年的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強(qiáng)烈。因此可以說(shuō)，同上一堂思政課是我們開(kāi)學(xué)必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來(lái)的途徑，對(duì)于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是非常受益匪淺的。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，為什么學(xué)習(xí)?為了什么?就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看?這是學(xué)生需要知道的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，剛剛過(guò)完暑假的人，如果開(kāi)學(xué)第一節(jié)課沒(méi)有節(jié)目，我們覺(jué)得需要很長(zhǎng)時(shí)間才能回到學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓我們的學(xué)習(xí)事半功倍。
新時(shí)代的年輕人應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生。學(xué)習(xí)不僅是為了自己，也是為了祖國(guó)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強(qiáng)大，才能回報(bào)祖國(guó)。
世界變得很快，我們學(xué)生都在努力向上，同時(shí)祖國(guó)在這段時(shí)間里不斷變壯變強(qiáng)大，給我們帶來(lái)了和平安逸的生活，作為青少年是祖國(guó)未來(lái)，也是祖國(guó)以后頂梁柱，中國(guó)不斷變強(qiáng)大起來(lái)，我們要明確做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，那就是好好學(xué)習(xí)天天向上，。不斷提升自我素質(zhì)。這樣才能變成一個(gè)合格接班人。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇四
2022年九月份新學(xué)期的到來(lái)，我們的暑假生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“同上一堂思政課”。為此全國(guó)的學(xué)生都開(kāi)展觀看“同上一堂思政課”的活動(dòng)，我們對(duì)于同上一堂思政課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。
對(duì)于同上一堂思政課的理解，我有著不樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不樣的教育，而今年的主題是“”，我們觀看同上一堂思政課的時(shí)候，總能夠?qū)W習(xí)到一些不一樣新的知識(shí)，也能夠更好的看清祖國(guó)這一年的一些輝煌的成就和英雄人物的事跡，作為學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義，進(jìn)而將更有效的成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
同上一堂思政課課作為在新學(xué)期開(kāi)始前有這樣一個(gè)計(jì)劃。我相信每個(gè)人或多或少都忘記了一些學(xué)習(xí)上的知識(shí)。如果沒(méi)有兩周的緩沖期，那么在上學(xué)的第一天要想步入學(xué)習(xí)的狀態(tài)基本上是很難的!為此每年的開(kāi)學(xué)前有這一期節(jié)目反而能夠更好的幫助找到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。而“同上一堂思政課”是一門(mén)值得我們關(guān)注的課程。它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)形式，利用電視媒體學(xué)習(xí)可以很好地抓住每個(gè)人的心。還可以通過(guò)傳統(tǒng)的教學(xué)方法學(xué)習(xí)。
而“同上一堂思政課”這一專(zhuān)題節(jié)目不僅對(duì)我們的學(xué)生很重要，而且對(duì)教師的教育內(nèi)容也很重要。作為新學(xué)期的第一節(jié)課堂，我們必須與老師進(jìn)行交流與溝通，“同上一堂思政課”不僅是一個(gè)開(kāi)放的項(xiàng)目，也是我們?cè)谛聦W(xué)期投入學(xué)習(xí)狀態(tài)的保證。在這里，老師們也可以更好地了解我們每一個(gè)人。通過(guò)同上一堂思政課，我們不僅可以了解到更多的東西，同時(shí)還能更好的認(rèn)清祖國(guó)一些偉大的事跡和英雄事跡的精神。
“同上一堂思政課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。因?yàn)樵谖覀冞^(guò)完暑假的同時(shí)，第一時(shí)間想回到學(xué)下?tīng)顟B(tài)中是一件很難的事情了，這個(gè)時(shí)候我們需要“同上一堂思政課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第課最重要的意義。
美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，對(duì)于祖國(guó)的認(rèn)知也有更深一步的了解，為此對(duì)于祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，我必定將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。而當(dāng)我們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)時(shí)，希望能夠?yàn)槲覀冇H愛(ài)的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的份力量。在歲月的輝煌見(jiàn)證下，我們定要好好學(xué)習(xí)，在未來(lái)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，能夠承擔(dān)起屬于自己的使命。
所以，觀看《同上一堂思政課》不論是哪期的主題，總能給我們帶來(lái)許多的感觸和深思，向我們呈現(xiàn)出節(jié)目的真正意義和內(nèi)涵。因此這是個(gè)非常值得學(xué)生們用心觀看的專(zhuān)題節(jié)目，不曉得你們看了之后有啥感想?不妨也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己的感受及體會(huì)吧!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇五
奮斗之花在冰雪中盛放，青春之美在賽道上璀璨。致敬中國(guó)體育健兒，我們的喝彩和掌聲送給他們，我們心中的鮮花和敬意送給他們，他們的賽場(chǎng)表現(xiàn)，讓我們相信拼搏的力量，相信堅(jiān)持的力量，相信團(tuán)結(jié)的力量。作為黨員干部，讓我們向中國(guó)體育健兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上那股“勁”，在新的奮斗征程上秉持信念、堅(jiān)毅前行，在新征程上繼往開(kāi)來(lái)、再書(shū)華章。
在賽場(chǎng)上，有歷經(jīng)四屆冬奧會(huì)、跨越十二年最終圓夢(mèng)的徐夢(mèng)桃，“成如容易卻艱辛”這句話在她身上得到了完美的詮釋。什么是做到極致?就是秉持著熱愛(ài)之心朝著夢(mèng)想不懈前行;什么是永不放棄?就是明知前行的路上“太不容易”還是要凝心聚力去闖與拼，最終讓冰雪之夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不忘曾經(jīng)的誓言、心懷熱愛(ài)的事業(yè)，徐夢(mèng)桃以行動(dòng)彰顯了逐夢(mèng)的勇氣，用“最后一跳”的專(zhuān)注詮釋了“因熱愛(ài)而堅(jiān)持，因夢(mèng)想而堅(jiān)定”的內(nèi)涵。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)上要向她學(xué)習(xí)，在事業(yè)上需以熱愛(ài)、需有熱情，這份熱愛(ài)會(huì)為我們注入源源不斷的能量，這份熱愛(ài)可抵歲月之漫長(zhǎng)，讓我們雖經(jīng)受坎坷和挫折，依然能夠堅(jiān)持到底去追夢(mèng)與圓夢(mèng)，在奮斗的道路上繼續(xù)努力。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原的勇毅之心，“無(wú)問(wèn)西東，拼搏向前”則是中國(guó)體育健兒身上的堅(jiān)定信念。無(wú)論是無(wú)懼傷痛和跌倒的徐夢(mèng)桃，還是在冬奧賽場(chǎng)上一鳴驚人、一舉奪銀的蘇翊鳴，亦或是在冬殘奧會(huì)越野滑雪賽道上為國(guó)爭(zhēng)光的王晨陽(yáng)，他們?cè)谫悎?chǎng)上的出色表現(xiàn)于汗水中凝結(jié)，他們以強(qiáng)大的信念爆發(fā)出最強(qiáng)的力量，以對(duì)勝利的追求聚合成攻堅(jiān)克難的拼勁，這種熱血拼搏的勁頭讓他們?cè)诓粩嗤黄谱晕抑袑?shí)現(xiàn)自我的提升，在保質(zhì)保量的練習(xí)中擁有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn)和對(duì)技戰(zhàn)術(shù)。作為黨員干部，在我們的前進(jìn)道路上，會(huì)有無(wú)數(shù)大大小小的考驗(yàn)，我們也會(huì)被許多挫折所“絆倒”，但是這些道路上的阻礙都是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的過(guò)程，要在超越自我、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路上奮力拼搏、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
短道速滑領(lǐng)軍人物武大靖因?yàn)槌Ｄ甏┲缎炭嘤?xùn)練，一雙腳在一次次練習(xí)中變形、受傷，腳部的弧線有了“褶皺”，腳踝之上有了“疤痕”，但他把褶皺當(dāng)成“饋贈(zèng)”，把“疤痕”當(dāng)成“獎(jiǎng)?wù)隆?，始終激勵(lì)自己努力奮斗、為國(guó)爭(zhēng)光。他說(shuō)：“只要國(guó)家需要，只要身體允許，我還會(huì)一直站在冰場(chǎng)上?！睈?ài)國(guó)之心在話中彰顯，報(bào)國(guó)之情在賽場(chǎng)上展現(xiàn)，只要國(guó)家有需要，就有“我的奮斗”在。作為黨員干部，要把使命牢記心間，以青春奮斗踐行愛(ài)國(guó)誓言，以不懈求索踏步奮斗之程，將自己的智慧和力量融入國(guó)家的發(fā)展建設(shè)中，在開(kāi)拓進(jìn)取中彰顯奮斗之我、有為之我。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇六
我是一片雪，懷揣著激情與夢(mèng)想降落。
我來(lái)到了北京。
我經(jīng)過(guò)白雪裝飾的四方街，我聽(tīng)見(jiàn)朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽(tīng)天上的長(zhǎng)輩們說(shuō)，冬奧會(huì)是人類(lèi)在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥(niǎo)般掠過(guò)，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣。現(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來(lái)到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見(jiàn)，纖細(xì)潔白盤(pán)旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧?kù)o安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來(lái)，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類(lèi)變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹(shù)梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來(lái)自不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹(shù)梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類(lèi)一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳?lè)中和他們一起翩翩起舞。我會(huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類(lèi)的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以?xún)|計(jì)人類(lèi)的青睞。人類(lèi)為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，在20_年的春風(fēng)中，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇七
作為一名AI語(yǔ)言模型，我并沒(méi)有上過(guò)冰雪思政的課程，但我可以根據(jù)同學(xué)們的心得體會(huì)作為話題，進(jìn)行一些思考和總結(jié)，來(lái)展開(kāi)這篇文章。
第一段：回顧思政課開(kāi)展的背景和意義。
“冰雪思政”是由政治教育專(zhuān)家發(fā)起的一個(gè)特別形式的課程，旨在培養(yǎng)青年學(xué)生的思辨能力和道德素質(zhì)。這種課程開(kāi)展在冰天雪地的自然環(huán)境下，讓學(xué)生們能夠更好地感受自然力量，并在此基礎(chǔ)上深度思考社會(huì)問(wèn)題、人生意義等議題。換言之，“冰雪思政”是一種非常獨(dú)特的思想啟發(fā)和道德價(jià)值觀塑造的體驗(yàn)式課程。
第二段：分享同學(xué)們的感悟。
在同學(xué)們的分享中，有很多感想都十分深刻。他們表示，“冰雪思政”這種教學(xué)方式讓他們更深入地了解自己、認(rèn)識(shí)社會(huì)，引領(lǐng)他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中感受了自己的存在感、意義感和責(zé)任感。也有同學(xué)表示，在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到了壓力和不適應(yīng)，但他們都勇敢地克服了自己的恐懼和困難，這也是一種重要的自我提升。
第三段：反思自身成長(zhǎng)的啟示。
冰雪思政課程讓同學(xué)們?cè)谧匀恢畜w驗(yàn)到了敬畏、感恩和自省，這種體驗(yàn)更加深化了他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和對(duì)自我的了解。因此，這種獨(dú)特的教學(xué)方式成為了一種非常重要的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們的思想成長(zhǎng)和道德素質(zhì)帶來(lái)了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。通過(guò)冰雪思政學(xué)習(xí)，每一位同學(xué)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己們身上具備的力量和能力，得到了內(nèi)心深處的升華，取得了自我認(rèn)知、自我梳理和自我提升。
第四段：認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)人生的價(jià)值。
在冰雪思政的課程體驗(yàn)中，同學(xué)們更加深入地認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性和人生的不易。而正是因?yàn)檫@種深入的認(rèn)識(shí)，才能夠更好地領(lǐng)悟能力和見(jiàn)人性情，更好地與他人相處和為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。因此，這種融合思考、體驗(yàn)、社交和行動(dòng)的交互課程，不僅僅是學(xué)習(xí)思政知識(shí)的方式，更是一種深度思考和發(fā)掘個(gè)人天賦的體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
綜上所述，冰雪思政的教學(xué)方式雖然帶有一定的探險(xiǎn)性，但卻深刻地培育了學(xué)生的思辨能力、道德素質(zhì)和個(gè)人成長(zhǎng)。這種綜合性的教育讓同學(xué)們感受到敬畏、認(rèn)真和自省的價(jià)值，并從中獲得了非常深刻的經(jīng)驗(yàn)，這在他們的未來(lái)人生中將具有重要的影響。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇八
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨___周年，全國(guó)開(kāi)展了豐富多彩的紅色文化活動(dòng)，我們學(xué)校當(dāng)然也不例外。
記得那天，我們接到了一個(gè)令人熱血澎湃的消息——全體師生參觀紅軍紀(jì)念館?；顒?dòng)當(dāng)天，我們統(tǒng)一都穿上了夢(mèng)寐以求的紅軍服，看著身上這套紅軍服，心里都不由自主地產(chǎn)生了一種敬佩之情。一路上，同學(xué)們都慷慨激昂地唱起了中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
隨后，教官帶我們來(lái)到了訓(xùn)練營(yíng)，教我們演練了手榴彈和學(xué)習(xí)了急救技能。我印象最深的就是“飛奪瀘定橋”了。橋的兩邊煙霧繚繞，同學(xué)們都紛紛被濃煙嗆到了口鼻，眼睛都被熏得睜不開(kāi)了……當(dāng)我們模仿紅軍在濃煙彌漫的鐵索橋上匍匐前進(jìn)時(shí)，紅軍與敵人激烈抗戰(zhàn)的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景再次浮現(xiàn)在眼前，上有敵人的槍林彈雨，下有波濤洶涌的河水，他們的無(wú)畏無(wú)懼深深地震撼著我們的心靈……最終，同學(xué)們都順利地通過(guò)了“瀘定橋”。教官還帶我們穿越了樹(shù)林，體驗(yàn)了紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征的各種艱辛，紅軍們堅(jiān)持不懈、不畏艱險(xiǎn)的精神，讓我們更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
這么有意義的“紅色之旅”令我更深地體會(huì)到“不忘初心，牢記使命”的重要含義。作為新時(shí)代的接班人，我們要堅(jiān)定不移地繼承“紅色基因，代代相傳”的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇九
北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)4月8日在人民大會(huì)堂隆重舉行。在本次冬殘奧會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)奮勇?tīng)?zhēng)先，奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌，在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位，取得了我國(guó)參加冬殘奧會(huì)的歷史最好成績(jī)，為祖國(guó)和人民贏得了榮譽(yù)，為成功舉辦北京冬殘奧會(huì)作出了重大貢獻(xiàn)。新時(shí)代的組工干部要充分發(fā)揚(yáng)冬殘奧精神，在平凡的工作崗位上奮勇向前、攻堅(jiān)克難、甘為人梯，以實(shí)際行動(dòng)勇奪新時(shí)代組工“金牌”。
當(dāng)兩臂空蕩的孫鴻勝?zèng)_下高山，他用22年與命運(yùn)的頑強(qiáng)抗?fàn)幾C明，自己也可以站在冬殘奧的舞臺(tái)上;當(dāng)無(wú)法行走的閆卓穩(wěn)穩(wěn)將冰壺推入“靶心”，她用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：“如果我可以，你們也可以”……盡管生活曾陰云密布，盡管命運(yùn)曾遭遇不公，但每一位參加冬殘奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員，用一次次艱難的跳躍、一次次激情的沖刺與一張張真摯的笑顏，把人類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄的進(jìn)取精神定格成為一個(gè)個(gè)具體而感人的瞬間。當(dāng)前，我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，組工干部要奮勇?tīng)?zhēng)先，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的時(shí)代重任，走在前列，干在當(dāng)下，把戰(zhàn)勝困難、攻克難關(guān)作為自己的歷史使命，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒，在服務(wù)中心工作中勇奪“奮斗金牌”。
北京冬殘奧會(huì)上的一幕幕，感動(dòng)了中國(guó)，也溫暖了全世界。每位征戰(zhàn)冬殘奧的運(yùn)動(dòng)員背后，都是一個(gè)個(gè)令人淚目的勵(lì)志故事。他們沒(méi)有雙臂，我們卻看見(jiàn)了翅膀;他們不能奔跑，我們卻看見(jiàn)了飛翔。如果說(shuō)北京冬奧會(huì)見(jiàn)證了最強(qiáng)健的體魄，那么北京冬殘奧會(huì)則見(jiàn)證了最不屈的靈魂，他們用頑強(qiáng)不屈超越了自我，也激勵(lì)了世界。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。組工干部作為黨的建設(shè)的推動(dòng)者和實(shí)施者，要把“打鐵必須自身硬”貫穿自身建設(shè)始終，練就過(guò)硬本領(lǐng)，淬煉堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，敢于接急難險(xiǎn)重的工作任務(wù)，敢于在推動(dòng)工作落實(shí)中砥礪品性、經(jīng)受考驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，敢于在逆境困境中錘煉本領(lǐng)，把黨的工作當(dāng)成自己的事業(yè)，不懼困難，勇于亮劍，在推動(dòng)新時(shí)代組織工作高質(zhì)量發(fā)展中勇奪“堅(jiān)韌金牌”。
穿梭在北京冬殘奧會(huì)各個(gè)場(chǎng)館，熱情而貼心的志愿者成為一道亮麗的風(fēng)景線。北京冬殘奧會(huì)期間，有9000名志愿者投入服務(wù)。相比冬奧會(huì)，由于運(yùn)動(dòng)員身體狀況的特殊性，冬殘奧會(huì)的志愿者服務(wù)需要更有針對(duì)性。志愿者們?cè)诙瑲垔W會(huì)的每一天里，他們都滿(mǎn)懷激情地把一份愛(ài)和溫暖奉獻(xiàn)在每一個(gè)角落里，用自己的汗水和艱辛助推殘疾人運(yùn)動(dòng)員們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和自我價(jià)值。無(wú)私奉獻(xiàn)、甘為人梯是組工干部必備的職業(yè)操守和道德品質(zhì)，更是黨的事業(yè)的客觀要求，組工干部作為服務(wù)黨員的黨員、服務(wù)干部的干部，要始終牢記宗旨意識(shí)，找準(zhǔn)組織工作定位，主動(dòng)服務(wù)中心大局，把為黨員、干部、群眾竭心盡力服務(wù)作為工作的準(zhǔn)則，把服務(wù)嵌到群眾的心坎上、烙在群眾的口碑中，在為民辦實(shí)事中勇奪“奉獻(xiàn)金牌”，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十
一顆象征人類(lèi)生生不息的火種再次跨越奧林匹斯山來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城腳下，古老的奧林匹克時(shí)隔十四年再度與五千年的悠久華夏相逢。這也是奧林匹克運(yùn)動(dòng)歷史上第一次夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)北京的佳期邂逅。北京冬奧會(huì)的成功舉辦實(shí)屬不易，在黨和國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)正確帶領(lǐng)下，冬奧工作人員和運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)定使命，牢記初心，不怕嚴(yán)寒、不懼苦累、不畏斗爭(zhēng)，為中國(guó)人民和世界人民奉獻(xiàn)了一屆精彩絕倫、永載史冊(cè)的人類(lèi)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。
從2008年北京夏季奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，中華民族的百年奧運(yùn)夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)眼十四載后的立春時(shí)節(jié)，第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)在初春的首都北京向世界人民敞開(kāi)懷抱，邀請(qǐng)世界各地的朋友們一起來(lái)共赴盛會(huì)。冬季奧運(yùn)會(huì)，必然要在冰和雪的環(huán)境里鑄造輝煌。在冬奧室外設(shè)施的建設(shè)、保養(yǎng)和維護(hù)中，總有那么一群人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地在冰場(chǎng)和雪地里辛勤工作，他們頂著凜凜寒風(fēng)行走在山區(qū)雪場(chǎng)，他們謹(jǐn)小慎微地在冰道表面反復(fù)測(cè)試冰的構(gòu)成含量是否達(dá)標(biāo)、冰面的厚度硬度是否符合標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)自然環(huán)境的惡劣，面對(duì)艱巨的光榮使命，他們就像是行走在冰天雪地里的勇士一般，同天寒地凍做斗爭(zhēng)，同自己的極限作斗爭(zhēng)，只為去分享那雙奧相逢的喜悅，只為去鑄就那千年民族的榮耀。
隨著北京冬奧會(huì)的圓滿(mǎn)落幕，以冰雪運(yùn)動(dòng)為紐帶，將世界人民的目光齊聚中國(guó)。這里有來(lái)自世界各國(guó)(地區(qū))的眾多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，他們有的是冬奧會(huì)的“三屆元老”，有的是初出茅廬的青春少年。他們的目標(biāo)一致，但是所經(jīng)歷的艱難磨練卻又各自不同。為了四年一次的盛會(huì)，他們?cè)谑澜绺鞯乇疾?，他們扛著渾身傷病，他們不斷挑?zhàn)自我，這是自我的“斗爭(zhēng)精神”，是運(yùn)動(dòng)員們不斷追逐極限的必要?dú)v經(jīng)道路。本次冬奧會(huì)取得“兩金一銀”的天才少女谷愛(ài)凌曾說(shuō)：“我最大的`敵人其實(shí)不是同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，而是我自己，是我自己的失誤、是我自己的傷病......”眾多的運(yùn)動(dòng)員齊聚雙奧之城，是為了表現(xiàn)對(duì)自己從事項(xiàng)目的熱愛(ài)、是為了印證自己的艱辛付出，是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家旗幟的高高飄揚(yáng)，他們不斷挑戰(zhàn)自我，自我“斗爭(zhēng)”，只為初心永在，志展高遠(yuǎn)!
北京冬奧會(huì)的舉辦恰逢我國(guó)農(nóng)歷新年，各國(guó)(地區(qū))的運(yùn)動(dòng)員們陸續(xù)入境、在京外地人員陸續(xù)返鄉(xiāng)，人口的巨大流動(dòng)為冬奧保障團(tuán)隊(duì)的疫情防控工作帶來(lái)了巨大的壓力。疫情防控團(tuán)隊(duì)做預(yù)案、細(xì)實(shí)施、重細(xì)節(jié)、講關(guān)懷的工作為奧運(yùn)村和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館的有序運(yùn)轉(zhuǎn)提供了極大的助力，奧運(yùn)村實(shí)施閉環(huán)管理，每個(gè)代表團(tuán)都配備專(zhuān)門(mén)的疫情防控小隊(duì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)展間隙，在農(nóng)歷春節(jié)的歡樂(lè)氣氛里，他們做好了同疫情斗爭(zhēng)的充分準(zhǔn)備，他們用厚重防護(hù)服來(lái)保護(hù)自己和外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的身體健康，厚厚的防護(hù)服讓這些每天見(jiàn)面的人好似“素未謀面”，但是他們從不說(shuō)苦喊累，只因?yàn)樗麄冎?，他們和疫情的斗?zhēng)只能是自己勝利，他們和工作壓力的斗爭(zhēng)只能是去勝任它，只有這樣，北京冬奧才能有序進(jìn)行，只有這樣，才能為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人們提供一個(gè)舒適的環(huán)境，只有這樣，才能表現(xiàn)出中國(guó)人民至純至深的美好情誼!
“北京冬奧會(huì)”是一場(chǎng)同自然環(huán)境的“斗爭(zhēng)”，是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員自我不斷追逐極限的“斗爭(zhēng)”，是一場(chǎng)堅(jiān)決打贏疫情防控的關(guān)鍵“斗爭(zhēng)”，在這場(chǎng)“斗爭(zhēng)”中，中國(guó)人民做到了給世界奉獻(xiàn)一場(chǎng)絢麗盛會(huì)的允諾，世界人民也從中感受到了中國(guó)人民的熱情好客、專(zhuān)業(yè)細(xì)致以及深厚情誼!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十一
思政課是大學(xué)校園中一門(mén)必修的課程，它的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。作為一門(mén)關(guān)乎我們未來(lái)發(fā)展的課程，參加同上思政一堂課，我不禁產(chǎn)生了許多感慨和思考。
首先，在同上思政一堂課中，我深深感受到思政課的價(jià)值和意義所在。思政課不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)健康心態(tài)和價(jià)值觀的重要途徑。在這堂課中，老師深入淺出地為我們講解一些關(guān)于人生哲學(xué)和社會(huì)道德的事例，引導(dǎo)我們思考和反思。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我逐漸認(rèn)識(shí)到，無(wú)論是對(duì)事業(yè)的選擇，還是對(duì)人生的追求，價(jià)值觀和心態(tài)都起著決定性的作用。只有擁有正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的心態(tài)，我們才能走向成功的道路。
其次，在同上思政一堂課中，我體會(huì)到了思政課的獨(dú)特魅力。思政課不同于其他課程，它更注重人文關(guān)懷和情感交流。在課堂上，老師們經(jīng)常會(huì)和我們進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)，提問(wèn)并聽(tīng)取我們的回答。這種互動(dòng)模式讓我們不僅僅是聽(tīng)眾，更是思考者和參與者。我們的每一個(gè)回答，都會(huì)得到老師的肯定和鼓勵(lì)，這種積極的反饋?zhàn)屛覀兏械奖恢匾暫褪艿阶鹬?。這樣的教學(xué)方式不僅能夠調(diào)動(dòng)我們的積極性和主動(dòng)性，還有助于我們形成獨(dú)立思考和批判性思維的能力。
再次，在同上思政一堂課中，我明確了思政課對(duì)于我們個(gè)人發(fā)展的重要性。思政課涉及到了我們的職業(yè)發(fā)展、社會(huì)責(zé)任、家庭倫理等方方面面的問(wèn)題。它不僅幫助我們對(duì)社會(huì)、人性、科學(xué)等方面進(jìn)行正確的認(rèn)知，還能夠引導(dǎo)我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)創(chuàng)新和批判的思維能力。正是這些能力的培養(yǎng)，讓我們?cè)谌松缆飞细軌蜃龀稣_的判斷和選擇。
最后，在同上思政一堂課中，我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問(wèn)題和不足。在和同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我發(fā)現(xiàn)有些人對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知和反思能力偏低，缺乏對(duì)于國(guó)家、社會(huì)發(fā)展的充分了解。而且一些同學(xué)缺乏對(duì)于價(jià)值觀和心態(tài)的培養(yǎng)，過(guò)度追求個(gè)人利益而忽視了公共利益。這些問(wèn)題的存在，提醒了我要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的理論水平和思維方式，努力成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生。
總之，在同上思政一堂課中，我意識(shí)到思政課對(duì)于我們的重要性和獨(dú)特魅力。思政課不僅能夠幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和自主學(xué)習(xí)能力。它不僅僅是傳授知識(shí)的工具，更是塑造我們未來(lái)發(fā)展的重要平臺(tái)。我們應(yīng)該從思政課中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，用正確的思維方式和價(jià)值觀指導(dǎo)我們走向成功的道路。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十二
近日，我又一次參加了大學(xué)的思想政治理論課，這一堂課讓我收獲頗豐，深感思政課不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的洗禮和成長(zhǎng)的助推器。通過(guò)這次課程的學(xué)習(xí)，我重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義，更明確了自己的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深刻體會(huì)到了思政課對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
首先，思政課為我們傳遞了雄厚的理論知識(shí)。這堂課上，老師生動(dòng)地講解了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本原理與重大意義。中國(guó)特色社會(huì)主義的提出，是順應(yīng)了時(shí)代潮流，也是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的必然選擇。我明白了中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下在中國(guó)特定的歷史條件下形成的社會(huì)主義制度，它以全國(guó)人民利益為出發(fā)點(diǎn)，著眼于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，了解和掌握這些理論知識(shí)，有助于提高我們的政治認(rèn)同和思維水平，也為我們今后為建設(shè)社會(huì)主義新時(shí)代中國(guó)做出更大貢獻(xiàn)提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
其次，思政課激發(fā)了我對(duì)歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)淖非蟆Ｒ恢币詠?lái)，我對(duì)于自己在這個(gè)世界上的使命感一直很迷茫，不知道應(yīng)該為什么而努力。然而，在這堂思政課上，我明白了自己應(yīng)該成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代新人。中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐需要我們這一代人肩負(fù)起歷史重任，扛起時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中明確指出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我們的國(guó)家正處于大有可為、大有作為的重要?dú)v史機(jī)遇期，這是全體中國(guó)人民夢(mèng)寐以求、期盼已久的偉大時(shí)代。
再者，思政課讓我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。理論知識(shí)只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮其真正的作用。在課堂上，老師通過(guò)大量的實(shí)例展示了黨的理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新相互促進(jìn)的關(guān)系，讓我深刻領(lǐng)悟到理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新相互依賴(lài)、相互促進(jìn)的必然規(guī)律。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該深入到實(shí)踐中去，把所學(xué)的思政知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力，為國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，思政課激發(fā)了我對(duì)于個(gè)人品質(zhì)修養(yǎng)的關(guān)注。思政課教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和思維能力的培養(yǎng)，更注重學(xué)生的道德素養(yǎng)的塑造。在這堂課上，老師通過(guò)課堂討論和案例分析，引導(dǎo)我們從中華民族傳統(tǒng)文化中汲取精華，更好地培養(yǎng)我們的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念。學(xué)好思政課，不僅可以提高我們的社會(huì)責(zé)任感和道德意識(shí)，更可以培養(yǎng)我們積極向上、樂(lè)觀向善的精神風(fēng)貌，提高我們的人格素質(zhì)和綜合能力。
綜上所述，思政課是大學(xué)生必修的一門(mén)重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我們可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，激發(fā)我們的歷史使命感和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提高我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)我們積極向上的人生態(tài)度和良好的道德品質(zhì)。我們應(yīng)該珍惜并重視思政課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的時(shí)代新人。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們將為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力，為創(chuàng)造人民美好生活作出自己的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十三
從小學(xué)到大學(xué)，思政課一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，它是我們?nèi)松缆飞献钪匾囊婚T(mén)課程。它既是一種教育的方式，也是一種思想的引領(lǐng)，更是一種道德的培養(yǎng)。在這樣的思政課堂中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是塑造了我們的品格和價(jià)值觀。在我的大學(xué)思政課中，我受益匪淺，深受啟迪和觸動(dòng)，今天我想分享一下我的心得體會(huì)。
首先，思政課強(qiáng)調(diào)人文思維的培養(yǎng)。思政課提倡人文關(guān)懷，注重培養(yǎng)學(xué)生的感悟力和情感智慧。在思政課堂上，我們接觸到了偉大的文學(xué)作品和哲學(xué)思想，通過(guò)閱讀、分析和討論，我們學(xué)會(huì)了思考人生的意義和價(jià)值，并以此為根基建立自己的世界觀和價(jià)值觀。思政課也引導(dǎo)我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心他人，培養(yǎng)了我們的同理心和共情能力，更加成熟和理智地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
其次，思政課重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在現(xiàn)代社會(huì)中，創(chuàng)意和創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。思政課注重開(kāi)拓學(xué)生的思維和想象力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)和思維方式。在思政課堂上，老師會(huì)鼓勵(lì)我們提出自己的觀點(diǎn)和想法，展示自己的創(chuàng)造力和批判性思維。通過(guò)這樣的交流和互動(dòng)，我們不僅幫助我們明確自己的看法，也激發(fā)了我們對(duì)于社會(huì)問(wèn)題的思考和解決之道。
再次，思政課強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與行動(dòng)。在思政課堂上，我們不僅學(xué)到了理論知識(shí)，還要將其應(yīng)用于實(shí)際生活中。思政課鼓勵(lì)學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等實(shí)地調(diào)研，了解社會(huì)現(xiàn)象，探索社會(huì)問(wèn)題，并結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和興趣，提出切實(shí)可行的解決方案。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何與人合作，提高團(tuán)隊(duì)合作的能力，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐動(dòng)力和責(zé)任感。
最后，思政課強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)和持續(xù)進(jìn)步。思政課讓我們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的更新速度是如此之快，我們需要不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。思政課鼓勵(lì)我們積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，與人交流和合作，不斷深化自己的思考和理解。思政課也告訴我們要有一個(gè)正確的人生規(guī)劃，要時(shí)刻持續(xù)提高自己，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總結(jié)而言，思政課是大學(xué)教育的重要組成部分。在思政課中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的品格和價(jià)值觀。思政課教會(huì)我們關(guān)懷他人，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重實(shí)踐和終身學(xué)習(xí)。思政課讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和希望，我們相信通過(guò)不懈的努力和追求，我們可以讓自己的人生更加美好。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十四
在9月29號(hào)這一天，我們觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我?jiàn)^進(jìn)英雄城市。
通過(guò)今天的直播讓我見(jiàn)識(shí)到了科技的力量。21世紀(jì)是一個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新的時(shí)代?？萍紟Ыo了我們翻天覆地的變化。隨著科技的發(fā)展，很多高科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，如：智能手機(jī)、可視電話、平板電腦、智能機(jī)器人、掃地機(jī)機(jī)器人等。
節(jié)目中讓我印象最深刻的是，從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷著常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”。不僅僅是“蛟龍?zhí)枴?，還有一個(gè)個(gè)中國(guó)制造、武漢制造的“大國(guó)重器”相繼給世界帶來(lái)驚喜。
不僅僅是這些大國(guó)重器，我們生活中的方方面面都享受著科技帶來(lái)的便捷。
我們家里最常用的就是小米，小米電視、洗衣機(jī)、冰箱、臺(tái)燈并且做到了全屋智能程序。每次回到家只要一喊“小愛(ài)同學(xué)，把臥室的臺(tái)燈打開(kāi)”立馬臥室中就有一盞屬于我的燈光在閃起來(lái)了。還有從以前的現(xiàn)金支付時(shí)代，到現(xiàn)在一部手機(jī)就可以出門(mén)。我不禁感嘆到“科技時(shí)代果真強(qiáng)大??！”
科技的發(fā)展對(duì)國(guó)家的發(fā)展至關(guān)重要，同樣也影響著我們生活的方方面面。而我想以后我也要努力學(xué)習(xí)，成為一名科技工作者，讓更多的人享受科技！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十五
英雄帶給我們信念，信念引導(dǎo)我們走向復(fù)興，而復(fù)興需要?jiǎng)?chuàng)新。
青梅煮酒，為論英雄。然而，如何為英雄？說(shuō)到這個(gè)詞我們有的人會(huì)想起王者榮耀的英雄如孫尚香、馬可波羅、孫悟空等，有的人會(huì)想起抗日英雄楊靖宇、84歲仍然在抗議一線斗爭(zhēng)的鐘南山，大涼山火災(zāi)逝去的消防員們，中印邊境上傷亡的戍邊戰(zhàn)士們。不同的人，不同的理解，我們應(yīng)該緊緊的追隨著黨的腳步。玩樂(lè)雖好，但應(yīng)有所適。青年人應(yīng)該提升責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)感。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在陽(yáng)光下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。而我們的信念是什么?我們應(yīng)該用行動(dòng)去回應(yīng)我們國(guó)家，為譜寫(xiě)時(shí)代華章貢獻(xiàn)我們自己的力量。堅(jiān)持思想建黨，深深扎牢紅色基因的信仰之根；堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，不忘初心固根鑄魂?，F(xiàn)在我們90后，00后已經(jīng)是可以依賴(lài)的一代了！
擔(dān)復(fù)興大任，做時(shí)代新人，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。復(fù)興是科技的進(jìn)步，從而有龍芯的開(kāi)發(fā)研制；是實(shí)行脫貧攻堅(jiān)，從而使中國(guó)832個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣全部脫貧摘帽；是共同富裕的實(shí)行，從而鄉(xiāng)村振興，老百姓都能過(guò)上好日子。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。“嫦娥四號(hào)”實(shí)現(xiàn)人類(lèi)首次月背軟著陸；5g商用牌照正式發(fā)放；開(kāi)發(fā)出全球首款類(lèi)腦芯片；首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東號(hào)”服役等，無(wú)一不在展現(xiàn)著創(chuàng)新對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性，然而創(chuàng)新需要人才，人才從哪里來(lái)？先輩彈盡竭慮，用滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)之血，為開(kāi)創(chuàng)我們的國(guó)家做出了數(shù)不清的犧牲，現(xiàn)在我們青年一代應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任。
中國(guó)共產(chǎn)黨的百年輝煌離不開(kāi)馬克思主義，中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨。
黨的信仰，我們的信仰。信仰，即是你的信任所在。與信任不同:信仰同時(shí)是你價(jià)值的所在。
無(wú)數(shù)的精神引領(lǐng)著我們前進(jìn)，細(xì)數(shù)紅船精神、井岡山精神、蘇區(qū)精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神、勞模精神等。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十六
近年來(lái)，中國(guó)高校加強(qiáng)了思想政治教育工作，力求培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。而“同上思政一堂課”作為高校思政教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)，意義重大。經(jīng)歷一學(xué)期的思政課教學(xué)，我深感這門(mén)課在培養(yǎng)學(xué)生的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)上有著舉足輕重的作用。
首先，同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間。傳統(tǒng)課堂教學(xué)往往注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科知識(shí)，而缺少對(duì)學(xué)生思想意識(shí)的培養(yǎng)。而同上思政一堂課則可以在開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，加大對(duì)學(xué)生思想的關(guān)注。在這門(mén)課上，學(xué)生們接觸到了紛繁復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，了解到社會(huì)的多元性和多面性，從而獲得了更廣闊的思考空間。這些社會(huì)問(wèn)題既是時(shí)代背景的體現(xiàn)，也是時(shí)代所需的反映。通過(guò)深入研究這些問(wèn)題，學(xué)生們可以拓展自己的思維，提升自己的思考能力，使自己的思想得到深化和升華。
其次，同上思政一堂課可以加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，道德觀念受到了一定的沖擊和沖擊。同上思政一堂課可以在道德建設(shè)方面起到積極作用。在這門(mén)課上，教師們通過(guò)講解道德倫理的基本原理和道德規(guī)范，讓學(xué)生們了解到什么是正確的道德觀念和行為規(guī)范，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的人生信仰。同時(shí)，教師們還通過(guò)講授一些典型故事和案例，讓學(xué)生們從中汲取教訓(xùn)，提高他們的道德意識(shí)和道德修養(yǎng)。通過(guò)這樣的方式，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的良好道德風(fēng)尚，為他們的未來(lái)道德生活打下基礎(chǔ)。
再次，同上思政一堂課可以培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。在當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)責(zé)任感的缺失已成為一種普遍現(xiàn)象。同上思政一堂課可以幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)諸如講授社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義等內(nèi)容，教師們可以引導(dǎo)學(xué)生們始終保持社會(huì)責(zé)任感，在實(shí)踐中展現(xiàn)自己的社會(huì)責(zé)任，并通過(guò)身體力行的方式培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)國(guó)家、民族和人類(lèi)的責(zé)任感。通過(guò)這樣的途徑，同上思政一堂課可以使學(xué)生們?cè)谖磥?lái)的社會(huì)生活中成為對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 最后，同上思政一堂課還可以提高學(xué)生的思辨能力。在這門(mén)課上，教師們可以提供一些有關(guān)哲學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師們注重啟發(fā)學(xué)生的思維和探索精神，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，同上思政一堂課可以提高學(xué)生的思維能力、分析能力和創(chuàng)新能力，使他們具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們成為具有創(chuàng)新精神的人才。
綜上所述，同上思政一堂課作為高校思想政治教育的重要環(huán)節(jié)之一，對(duì)于提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和綜合素質(zhì)起到了重要作用。同上思政一堂課可以拓展學(xué)生的思想空間，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的思辨能力。因此，高校應(yīng)該重視同上思政一堂課的開(kāi)展，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情，使其真正受益于這門(mén)課程，并將所學(xué)的知識(shí)和理念運(yùn)用到實(shí)際生活中。只有如此，我們才能培養(yǎng)出更多具有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大的貢獻(xiàn)。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十七
我們要銘記光輝歷史，傳承紅色基因。紅色基因是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的紐帶，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)強(qiáng)自立、堅(jiān)持夢(mèng)想、永往直前。
每當(dāng)聆聽(tīng)父輩講述那些崢嶸歲月往事，每當(dāng)捧起記述中國(guó)千萬(wàn)歷史的科教書(shū)，每當(dāng)觀看紀(jì)念英雄先烈光輝事跡的視頻，心中便有一團(tuán)火焰在燃燒，那么鮮紅，象征光明，引領(lǐng)未來(lái)。
對(duì)共產(chǎn)黨人而言，紅色基因是信仰，目光遠(yuǎn)大，追求高遠(yuǎn);紅色基因是忠誠(chéng)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，自強(qiáng)不息;紅色基因是忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔。這基因，讓青春常駐，讓生命之花綻放，讓人生的每個(gè)時(shí)期都具有獨(dú)特的魅力。
在我們的身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，如：雷鋒，他是一名解放軍戰(zhàn)士，它的一生充滿(mǎn)苦難，他的一生都在為人民服務(wù)，他離開(kāi)人世僅22歲，多么年輕的一個(gè)生命，他用生命傳承紅色基因，這樣的人還有很多。從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢(qián)學(xué)森到吳孟超，從吳運(yùn)鋒到丁曉兵……他們用奮斗與犧牲，書(shū)寫(xiě)著對(duì)真理和信仰的執(zhí)著，對(duì)祖國(guó)和人民的忠誠(chéng)。
想起千千萬(wàn)萬(wàn)為國(guó)捐軀的革命先烈，我們心中便充滿(mǎn)難以抑制的興奮和感激，這不僅僅是因?yàn)樗麄冇米约旱孽r血和生命力我們鋪好通往幸福的道路，為我們國(guó)家的和平作出貢獻(xiàn)，更是因?yàn)樗麄冇脠?zhí)著的革命信仰，堅(jiān)定的革命信念，不屈的革命精神，用英勇頑強(qiáng)、敢于戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚鼡纹鹆宋覀兠褡宓募沽?。那種融入歷史長(zhǎng)河的精神和紅色基因?qū)⑷谌胛覀兠褡宓挠洃洝?BR> 一位哲人說(shuō)過(guò)，傳統(tǒng)不是守護(hù)爐火，而是傳遞熱情的火焰，在偉大的時(shí)代，紅色基因是我們所能依附的精神文化，它將帶領(lǐng)我們從容堅(jiān)定的前行，作為祖國(guó)的未來(lái)——青少年的我們要向那些革命烈士學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印，以激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強(qiáng)的青春態(tài)度書(shū)寫(xiě)美好的青春篇章，傳承紅色基因。
今天，歷史的接力棒傳到我們手中，我們就要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，珍惜這豐富的精神財(cái)富，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因，用紅色的激情去擁抱時(shí)代，用奔跑的速度。去傳遞紅色。
行動(dòng)吧!讓我們傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人!
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十八
有一種力量叫無(wú)畏，它能超越常人的意志，讓人為之震撼;有一種精神叫堅(jiān)強(qiáng)，它能戰(zhàn)勝任何困難，讓人為之驚嘆。在聽(tīng)完李貴樹(shù)老爺爺?shù)纳钋檠葜v后，我熱淚盈眶。我認(rèn)識(shí)了一批擁有如此意志和精神的英雄人物，他們面對(duì)困難，不改初衷，保家衛(wèi)國(guó)，英勇無(wú)畏。
李貴樹(shù)爺爺給我們講了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中人民解放軍的可歌可泣的感人故事。他們面對(duì)艱苦的生存條件和殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡。戰(zhàn)士們每天幾乎連水都喝不上，晚上睡覺(jué)有毒蛇，外出運(yùn)輸有地雷，頭頂隨時(shí)有炸彈，就是這樣，他們打敗了越南侵略者，捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，保衛(wèi)了人民的安全。聽(tīng)著他們不向困難低頭的故事，誰(shuí)能不心潮翻滾。上帝總是讓勝利的鮮花在血汗中綻放，讓榮譽(yù)的桂冠用荊棘編織，讓成功的喜悅在痛苦中浸透。蘇軾曾說(shuō)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志”，的確如此，他們正是用微笑面對(duì)挫折，用堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)人生，用勇氣挑戰(zhàn)自我，最終，獲得了巨大成功，成為中國(guó)革命史上真正的英雄。
我們是新時(shí)代的青年，學(xué)好知識(shí)、報(bào)效祖國(guó)是我們的神圣使命。在科技進(jìn)步的今天，一切都離不開(kāi)知識(shí)，就連大炮的射程和精度都需要用數(shù)學(xué)來(lái)精確計(jì)算。不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就不能為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
如今，從革命前輩的身上，我感受到了榜樣的力量。即使今后的人生旅途遇到挫折，我也會(huì)像他們一樣，選擇勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)搏擊，從不放棄，永不言敗。讓我們傳承革命先烈的英雄精神，牢記使命，不忘初心，發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)做時(shí)代新人。
同上一堂思政課心得體會(huì)篇十九
在9月29號(hào)這一天，我觀看了一個(gè)特別有意義的節(jié)目《同上一堂思政課》，今年的同上一堂思政課主題是：強(qiáng)國(guó)復(fù)興有我?jiàn)^進(jìn)英雄城市?？赐旯?jié)目，讓我明白了“奮斗”和“夢(mèng)想”的聯(lián)系：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，離不開(kāi)奮斗！
奮斗是人在身處逆境、面臨考驗(yàn)的時(shí)候的一種拼搏精神，是人的一種可貴品質(zhì)，成大事者無(wú)不經(jīng)歷過(guò)這樣一段過(guò)程：比如節(jié)目中，中交二公院先輩建設(shè)者克服重重困難，在世界屋脊西藏建路建橋，實(shí)現(xiàn)川藏公路、墨脫公路通車(chē)；還有從武漢走出的青年科學(xué)家葉聰。他少年時(shí)萌生出深潛大海的夢(mèng)想，長(zhǎng)大后帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷常人難以想象的壓力與危險(xiǎn)，讓“蛟龍?zhí)枴彼⑿隆爸袊?guó)深度”......即使經(jīng)歷重重的困難，但他們都沒(méi)有放棄自己心中的信念，堅(jiān)持奮斗，最終取得了成功。我們新時(shí)代的青年也要有這樣的奮斗精神。
從小，父母親就教導(dǎo)我：一個(gè)人，不論身居怎樣的環(huán)境中，都不能放棄最初的夢(mèng)，即使是荊棘密布，也要揮動(dòng)信念的神劍，劈開(kāi)這漫天陰霾！
看完了同上一堂思政課，我的心中，也埋下了“奮斗”這個(gè)詞，不論是做事還是學(xué)習(xí)，想要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，必須要不畏困難、奮力前行。
情景片段《李德仁的“千里眼”》中的李德仁告訴大家：“每一項(xiàng)科學(xué)成果的取得，都需要有堅(jiān)定不移的志向和無(wú)怨無(wú)悔的熱愛(ài)與奮斗。唯有奮斗，方能成就新時(shí)代英雄城市和強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想?！?BR> 這句話也將成為我的座右銘。我也將為了夢(mèng)而奮斗，為了明日之美好而拼搏。相信自己，我能行！
同上一堂思政課心得體會(huì)篇二十
延安是我國(guó)革命圣地之一，這里曾經(jīng)培養(yǎng)出許多中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)士，延安偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立發(fā)展成馬克思主義政黨!在延安思想發(fā)展，并且成熟，他們發(fā)展了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，在延安中國(guó)共產(chǎn)黨立下了許多創(chuàng)舉。
延安的精神之光，給中國(guó)的黑暗境內(nèi)發(fā)出一絲溫暖的光，這次光照亮了革命，這次光猶如一個(gè)指南針，為人民指向了革命，在延安棗園的燈光下，一些人思考討論著指揮著向日本帝國(guó)主義進(jìn)軍，把這群惡棍豬狗不如的東西趕出我們神圣的祖國(guó)，跟隨著那燈火，一步步的打開(kāi)中國(guó)革命事業(yè)，一步步的前進(jìn)!日本侵略者被一群群趕出中國(guó)!終于時(shí)間告訴了我們答案，中國(guó)人把侵略軍趕出了中國(guó)!人民解放了!中華人民共和國(guó)正式成立!中國(guó)人的汗水與鮮血，迎來(lái)了偉大的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利!
說(shuō)!我們幾乎沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有紙用。連飯也吃不上，國(guó)民黨用停發(fā)經(jīng)費(fèi)和經(jīng)濟(jì)封鎖對(duì)付我們。企圖控制我們，我們的困難真是太大了，確實(shí)如此，可國(guó)民黨做夢(mèng)也沒(méi)想到共產(chǎn)黨不僅堅(jiān)持了下來(lái)，是一次又一次沖出重圍。
自己動(dòng)手，豐衣足食。它永遠(yuǎn)的刻在延安人民的骨髓里!到最后刻在每個(gè)中國(guó)人的骨髓里。
號(hào)召軍民自力更生，不怕艱苦，克服困難，于是就有了大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)機(jī)關(guān)部門(mén)，學(xué)校工廠，企業(yè)!農(nóng)村小鎮(zhèn)都轟轟烈烈的開(kāi)發(fā)起來(lái)!
經(jīng)過(guò)了幾年的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)，不僅得到了物質(zhì)上的豐碩成果，而且更多的培養(yǎng)出戰(zhàn)士們吃苦耐勞，不怕艱苦的可貴精神!
在那戰(zhàn)火紛紛的年代，延安!這一片紅色圣地革命領(lǐng)導(dǎo)者留下不可抹去的一頁(yè)。為國(guó)家培養(yǎng)合格的黨員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。黨中央在延安建立起了中國(guó)人民抗日軍政大學(xué)。也親自擔(dān)任教員。
延安精神是一種可以使人振奮的力量!有多少人為了我們的現(xiàn)在，獻(xiàn)出了它們珍貴的生命，當(dāng)然中國(guó)人的血沒(méi)白流，中國(guó)人的努力沒(méi)有白費(fèi)!延安精神靠的是人民!
假如沒(méi)有延安精神，中國(guó)還有可能是一頭兇猛的，卻沒(méi)有蘇醒的雄獅，看著親人被殺，沒(méi)有延安!就沒(méi)有你溫暖的家，延安精神是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!延安精神鑄造了我們偉大的共產(chǎn)黨!鑄造我們偉大的祖國(guó)，新中國(guó)!
偉大的延安精神，永遠(yuǎn)閃耀著耀眼的光芒!