教案是教師為了指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種書面計(jì)劃。在編寫教案時(shí)，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況進(jìn)行合理的教學(xué)安排。通過研讀范文，可以提高教師的教學(xué)思路和教學(xué)策略，培養(yǎng)教育教學(xué)能力。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇一
在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐?，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)。《綱要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
豐富幼兒出行安全知識(shí)
豐富幼兒出行安全知識(shí)
一、話題引入環(huán)節(jié)
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?
觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)
今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇三
第一條為保障全旗中小學(xué)生的人身安全，切實(shí)做好中小學(xué)生乘車安全工作，根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)、市有關(guān)法律、政策規(guī)定，為全面落實(shí)《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行），特制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條本旗行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生乘車安全工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理適用本細(xì)則。
第二章??? 各責(zé)任部門、單位職責(zé)
第三條旗政府牽頭成立全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)如下：
（一）每學(xué)期組織交通（運(yùn)管）、公安（交巡警）、安監(jiān)、教育等相關(guān)職能部門進(jìn)行中小學(xué)生乘車安全工作檢查，適時(shí)組織開展集中整治行動(dòng)，重點(diǎn)整治學(xué)生接送車輛、校園周邊環(huán)境，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造安全的乘車環(huán)境。
（二）對(duì)相關(guān)責(zé)任部門的工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促。
（三）對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生乘車安全工作負(fù)總責(zé)。要按照屬地管理的原則，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化交通安全管-理-員等相關(guān)成員職責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，狠抓責(zé)任落實(shí)。
（四）組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生乘車安全工作。隨時(shí)掌握本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生乘車路線、人員、車輛運(yùn)力等變動(dòng)情況，每學(xué)期至少召開一次學(xué)校、車隊(duì)、駕駛員參加的中小學(xué)生乘車安全工作座談會(huì)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決中小學(xué)生乘車工作中出現(xiàn)的問題。
（五）清理、檢查涉及中小學(xué)生乘車安全的規(guī)章制度。應(yīng)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)涉及中小學(xué)生乘車安全的各項(xiàng)工作做到有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（六）完成上級(jí)有關(guān)部門交辦的其它工作。
（七）學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旗教育局。
第四條? 各蘇木（鎮(zhèn)）工作職責(zé)
（一）協(xié)同學(xué)校負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)運(yùn)載學(xué)生車輛初選工作，以保證學(xué)生坐上合格車輛。
（二）負(fù)責(zé)本轄區(qū)學(xué)生乘車安全監(jiān)管工作。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第五條交通（運(yùn)管）部門工作職責(zé)：
（一）做好學(xué)生接送車輛運(yùn)力調(diào)配工作。運(yùn)管部門要根據(jù)學(xué)生接送線路的實(shí)際情況，合理調(diào)配運(yùn)力，對(duì)運(yùn)力明顯不足的線路要設(shè)法增開車輛或增開班次，解決超載問題。
（二）嚴(yán)把中小學(xué)生接送車輛從業(yè)人員資格關(guān)。從業(yè)人員必須持有從業(yè)資格證方能從事中小學(xué)生接送工作。
（三）加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生接送專業(yè)客運(yùn)公司和駕駛員的教育、培訓(xùn)、管理和考核，提高專業(yè)客運(yùn)公司和駕駛員隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)違章者要依法從嚴(yán)查處。
（四）加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)車輛的打擊力度。開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲查處非法營(yíng)運(yùn)車輛從事接送中小學(xué)生行為，從源頭上消除中小學(xué)生乘車安全隱患。
（六）在學(xué)校附近的公路和學(xué)生過往繁忙的交通路口按規(guī)定設(shè)置避讓學(xué)生、禁鳴喇叭、減速慢行、人行橫道線、減速帶等交通警示標(biāo)志、標(biāo)線，做好交通管理工作。
（七）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審批工作。
（八）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第六條公安（交巡警）部門工作職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全教育。經(jīng)常性開展對(duì)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全教育，通過發(fā)放宣傳資料、集中教育、執(zhí)法檢查等多種形式，增強(qiáng)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全意識(shí)。
（二）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛的安全管理，建立運(yùn)載學(xué)生車輛及駕駛員檔案。要按機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)辦法及時(shí)對(duì)中小學(xué)生接送車輛進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)格把關(guān)，“誰檢驗(yàn)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”，嚴(yán)防病車上路。
（三）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛的執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲查處車輛超載行為，適時(shí)安排警力到學(xué)校周邊人員較為集中、交通相對(duì)擁擠的路段、道口維持交通秩序。
（四）在城市道路按規(guī)定設(shè)置避讓學(xué)生、禁鳴喇叭、減速慢行、人行橫道線、減速帶等交通標(biāo)志、標(biāo)線。
（五）加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育。積極配合學(xué)校，采取多種形式，共同做好學(xué)生的交通安全教育工作，到學(xué)校進(jìn)行宣傳教育每年不少于兩次。
（六）根據(jù)《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第二章第八條之規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)載車輛的管理力度，按要求對(duì)運(yùn)載學(xué)生車輛進(jìn)行噴繪。
（七）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十七條之規(guī)定嚴(yán)格對(duì)駕駛員進(jìn)行資格審查，不符合相關(guān)要求的駕駛員不準(zhǔn)駕駛運(yùn)載學(xué)生車輛。
（八）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審核工作。
（九）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第七條? 安監(jiān)部門職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督全旗學(xué)生接送的交通安全管理工作，督促相關(guān)部門認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)。
（二）組織并參與學(xué)生接送交通安全事故的調(diào)查和處理工作。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第八條? 財(cái)政部門職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)學(xué)生接送專項(xiàng)補(bǔ)助資金的籌措和保障工作，確保學(xué)生接送專項(xiàng)補(bǔ)貼資金及時(shí)到位。
（二）每學(xué)期結(jié)束后，提出接送學(xué)生運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼額度建議方案，報(bào)全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。及時(shí)劃撥運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼資金。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第九條教育部門工作職責(zé)：
（二）制訂中小學(xué)生乘車安全管理規(guī)范。每年開展中小學(xué)生乘車安全工作調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、中小學(xué)生特點(diǎn)以及季節(jié)變化等具體情況，制訂出便于操作、切實(shí)可行的中小學(xué)生乘車安全管理規(guī)范。
（三）指導(dǎo)學(xué)校建立健全相應(yīng)的中小學(xué)生乘車安全管理制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo)，幫助學(xué)校建立健全學(xué)生乘車安全工作管理的各類規(guī)章制度。
（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中小學(xué)生乘車安全工作的監(jiān)督、檢查。每學(xué)期進(jìn)行不少于兩次的學(xué)校中小學(xué)生乘車安全工作檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校安全管理制度、相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和中小學(xué)生安全事故預(yù)防措施制定落實(shí)情況。
（五）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審核工作，運(yùn)載學(xué)生車輛經(jīng)交通、公安部門審核合格后，報(bào)市教育局領(lǐng)取《運(yùn)載學(xué)生車輛通行證》，領(lǐng)證車輛報(bào)交通、公安部門備檔。
（六）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十條學(xué)校工作職責(zé)：
（一）加強(qiáng)學(xué)生安全教育。通過主題班會(huì)、講座、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、廣播站、征文比賽、圖片展等多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的'公開信等形式開展好“小手拉大手”活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的安全管理。
（二）制定中小學(xué)生乘車方案。學(xué)校要會(huì)同交通、公安等相關(guān)部門共同研究制定切實(shí)可行的中小學(xué)生乘車方案。建立健全中小學(xué)生乘車檔案，要為每一位中小學(xué)生建立乘車安全檔案，并根據(jù)動(dòng)態(tài)變化及時(shí)調(diào)整，健全臺(tái)帳，規(guī)范管理。學(xué)校要與客運(yùn)公司簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確雙方各自的安全管理責(zé)任，并報(bào)教育、交通、公安部門審查。
（三）做好學(xué)生乘車組織工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到接送工作定線、定車、定位、定時(shí)，精心安排，嚴(yán)格執(zhí)行。要培養(yǎng)一批中小學(xué)生乘車長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)乘車中小學(xué)生的管理、監(jiān)督，及時(shí)向?qū)W校反映乘車過程中的有關(guān)情況。
（四）配合運(yùn)輸部門做好學(xué)校差時(shí)放學(xué)工作。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下做好差時(shí)、差線放學(xué)工作，以緩解乘車高峰與運(yùn)力不足這一矛盾。
（五）加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系。學(xué)校要將中小學(xué)生乘車安全工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、教育、交通、公安等有關(guān)部門匯報(bào)，加強(qiáng)溝通、聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事宜。
（六）協(xié)同當(dāng)?shù)卣龊眠\(yùn)載學(xué)生車輛初選推薦工作，將車輛相關(guān)信息報(bào)送教育局。
（七）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十一條運(yùn)載學(xué)生車輛一及駕駛員工作職責(zé)：
（一）運(yùn)載學(xué)生車輛必須符合《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十六條、第十七條之規(guī)定。
（二）中小學(xué)生接送車輛不超載、超速，維護(hù)好車內(nèi)的乘車秩序，指導(dǎo)學(xué)生安全乘車；
（三）與學(xué)校簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確雙方各自的安全管理責(zé)任，并報(bào)教育、交通、公安部門審查。
（四）配合學(xué)校制定學(xué)生乘車方案，按時(shí)、按線地做好中小學(xué)生的接送工作。
（五）對(duì)乘車的學(xué)生要給予票價(jià)優(yōu)惠。
（六）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十二條各有關(guān)責(zé)任部門、單位應(yīng)及時(shí)將中小學(xué)生乘車安全工作方面的情況、信息上報(bào)至全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。如發(fā)生中小學(xué)生交通安全事故，學(xué)校應(yīng)按信息報(bào)送有關(guān)規(guī)定及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告教育局和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，旗教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應(yīng)在接到報(bào)告后立即報(bào)告旗政府辦公室。各有關(guān)責(zé)任部門、單位報(bào)送至上一級(jí)行政主管部門的信息由全旗學(xué)生安全乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一后上報(bào)。
第三章??? 保障措施
第十三條各蘇木（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處，交通、公安、安監(jiān)、教育等部門每年負(fù)責(zé)對(duì)各條運(yùn)營(yíng)線路進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)部分線路偏、支線長(zhǎng)、學(xué)生少的虧損線路制定具體補(bǔ)助方案，上報(bào)旗政府審定。當(dāng)?shù)刎?cái)政酌情給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和相關(guān)優(yōu)惠。
第十四條嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，各有關(guān)責(zé)任部門、單位未能履行相應(yīng)職責(zé)，對(duì)學(xué)生乘車安全工作造成嚴(yán)重后果的，將依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的行政或刑事責(zé)任。
第四章??? 附??? 則
第十五條本實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘車的安全管理，有效地保障學(xué)生生命安全，特提出如下管理要求。（請(qǐng)各班主任及各位家長(zhǎng)必須在今天內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，值周、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)格按求進(jìn)行管理。）
一、學(xué)生校內(nèi)候車安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：值周、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師及司乘人員）
1、乘車的學(xué)生下午放學(xué)后，統(tǒng)一集中指定的地點(diǎn)（西廣場(chǎng)生物園草坪內(nèi)）進(jìn)行候車（候車點(diǎn)已設(shè)置標(biāo)識(shí)）。一、二年級(jí)星期一、三、五下午第二節(jié)放學(xué)后統(tǒng)一先集中到飯?zhí)眠M(jìn)行管理，嚴(yán)禁在校園隨處玩耍。
2、每個(gè)候車點(diǎn)分兩列縱隊(duì)進(jìn)行排隊(duì)，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該牢記自已排隊(duì)的次序，特別要記住自己跟在誰的后面，不得隨意亂站。候車期間，嚴(yán)禁追逐，嚴(yán)禁推搡拉扯，嚴(yán)禁攀爬，嚴(yán)禁處亂竄，嚴(yán)禁高聲喧嘩、嚴(yán)禁亂丟亂吐。
3、車輛到來時(shí)，任何同學(xué)都不能自行搶先上車，必服聽從值日老師的統(tǒng)一指揮。先在原地等候，待車輛停定后，按照值日老師的指示，依次有秩序地排隊(duì)點(diǎn)名上車，嚴(yán)禁推搡、拉扯。
4、學(xué)生上車后必須坐回原來指定的位置，不得坐亂或爭(zhēng)搶座位。學(xué)生找到座位后必須安靜就坐等待開車，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁攀爬座位，嚴(yán)禁過位。
5、學(xué)生上車完畢后，值日教師及司乘人員必須檢查車輛四周是否有學(xué)生逗留，確認(rèn)安全后方可開車。車輛出校期間，必須減速慢行，嚴(yán)禁在學(xué)生放學(xué)高峰時(shí)段行駛。必須等非乘車學(xué)生大部分離校后方開車。門口值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師及保安人員，必須提醒學(xué)生注意避讓車輛。
二、學(xué)生乘車途中的安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：司乘人員）
1、車輛行駛途中，所有學(xué)生必須安靜坐在座位上，并注意抓好座位扶手。嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁攀爬，嚴(yán)禁過位。
2、車輛行駛途中，嚴(yán)禁頭手伸出窗外，嚴(yán)禁一切影響安全的危險(xiǎn)活動(dòng)和游戲。
3、學(xué)生要注意愛護(hù)車輛的設(shè)備設(shè)施，保持車輛的衛(wèi)生清潔。嚴(yán)禁用筆、用刀劃花或割破座椅，嚴(yán)禁亂丟亂吐。
4、車輛的乘務(wù)員要密切留意學(xué)生的乘車情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)的行動(dòng)要馬上給予提醒和糾正，確保乘車安全。司機(jī)嚴(yán)禁超速、疲勞、違章和酒后駕駛，確保學(xué)生乘車安全。
三、學(xué)生下車安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：乘務(wù)員及家長(zhǎng)）
1、車輛到達(dá)下車地點(diǎn)后，乘車學(xué)生不要急于爭(zhēng)搶下車。必須先在座位等候，由乘務(wù)員先下車檢查路況，確認(rèn)車輛前后方無來車后，根據(jù)乘務(wù)員的指示依次有秩序地下車，必須是坐前排的學(xué)生先行，后面的學(xué)生嚴(yán)禁推撞前面的學(xué)生。
2、學(xué)生下車后要迅速離開馬路，嚴(yán)禁在馬路上逗留。自行回家的學(xué)生要馬上回家向家長(zhǎng)報(bào)到，嚴(yán)禁隨處玩耍、逗留，并注意回家途中的安全；需等待家長(zhǎng)來接的學(xué)生，必須選擇離開馬路安全的地點(diǎn)進(jìn)行等候。同時(shí)家長(zhǎng)要注意準(zhǔn)時(shí)到指定的地點(diǎn)接送子女。
四、學(xué)生校外候車點(diǎn)安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：車輛負(fù)責(zé)人及家長(zhǎng)）
1、學(xué)校建議各候車點(diǎn)的家長(zhǎng)自行進(jìn)行協(xié)商，每天安排1至2名家長(zhǎng)在候車點(diǎn)進(jìn)行輪值，互相分工合作管理候車的學(xué)生，以確保安全。
2、學(xué)生候車點(diǎn)必須選在安全的位置，由家長(zhǎng)與車輛負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商。要求候車點(diǎn)必須選擇在地面平整寬廣、視野開闊、安全性高的位置，同時(shí)要求學(xué)生必須在離馬路不少于2米外的范圍候車。
3、學(xué)生在候車期間，必須有秩序地排好隊(duì)，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐打鬧，嚴(yán)禁推搡拉扯，嚴(yán)禁玩游戲。隨時(shí)保持警惕性，密切留意路上的安全情況，以免被路上的來往車輛所或人員所傷害。
4、車輛到來時(shí)，嚴(yán)禁搶著上車，必須先在原地等候，待車輛停穩(wěn)后，按照乘務(wù)員的要指揮有秩序排隊(duì)點(diǎn)名上車，并坐回原來座位。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇四
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇五
首先，通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇六
2、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
主題活動(dòng)消防安全我知道。
在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得?！笆谥贼~，不如授之以漁”。
為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識(shí)，我們利用影視資源，從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手，開展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動(dòng)，幼兒通過觀影、談話、討論、參觀、演習(xí)等活動(dòng)提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)一、
組織幼兒觀看《火災(zāi)警示錄》等消防專題宣傳片，通過觀影讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，激發(fā)幼兒的消防安全意識(shí)。知道玩火、玩電、玩煤氣等的危害，通過觀影后的談話、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，知道在遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦，用什么辦法可以保護(hù)自己等。
活動(dòng)二、
請(qǐng)消防大隊(duì)的消防戰(zhàn)士走進(jìn)保育院，為幼兒介紹消防知識(shí)。通過講解，使幼兒知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。
活動(dòng)三、為了讓孩子們親身體驗(yàn)感受消防常識(shí)，我們組織幼兒前往消防支隊(duì)參觀，讓幼兒在了解消防知識(shí)的同時(shí)也了解部隊(duì)生活，在參觀的過程中，孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓(xùn)練表演，對(duì)他們精湛的技能報(bào)熱烈的掌聲，消防車輛裝備和滅火救援器材，這些裝備很快就吸引了小朋友的注意，他們有的還嘗試著使用了防毒面具、滅火器、空氣呼吸器等滅火救援器材。走進(jìn)戰(zhàn)士們的.宿舍，看到叔叔的被子疊得整整齊齊，小朋友都驚嘆不已。叔叔現(xiàn)場(chǎng)疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課。
系列活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體，開展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)意義，小朋友們通過活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來的，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí)，既豐富了知識(shí)、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”，有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。通過開展這次活動(dòng)，不僅把消防安全知識(shí)帶到了校園里面，讓小朋友對(duì)消防部隊(duì)有了直觀的了解，也增進(jìn)了消防部隊(duì)與學(xué)校之間的魚水深情，有效促進(jìn)幼兒園的消防安全教育活動(dòng)的開展，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
教學(xué)反思。
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇七
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。
1、提問：
（1）你坐過車嗎？坐過什么車？
（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。
如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。
2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片
小結(jié)：汽車?yán)锏腵按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。
與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。
小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。
1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。
坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。
（老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。）
我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車?！?BR> 爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇八
1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇九
在《乘車》一課中，我努力讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中，領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律，解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。我努力立足于課標(biāo)的精神，根據(jù)一年級(jí)兒童的思維特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“乘車”的具體情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。
使學(xué)生能夠通過“上車”、“下車”、“上車又下車”的情境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順序。在學(xué)生的表演中間，適時(shí)穿插引導(dǎo)：“現(xiàn)在車上的人數(shù)有什么變化？為什么？”
“你是怎么想的？”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了問題，提出問題，大家合作解決了問題，從而領(lǐng)悟到了連加、連減、加減混合的意義和運(yùn)算規(guī)律，突破了教學(xué)重點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)。
興趣不是天生的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過對(duì)所學(xué)科目的加深而產(chǎn)生，也可以通過老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng)，它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無法克服而逐漸消失，也可以通過幫助或輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。
在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極參與，教師“易教”，學(xué)生“樂學(xué)”，不失為一種簡(jiǎn)單有效的教學(xué)方法。學(xué)生喜歡學(xué)的東西。他就會(huì)認(rèn)真去學(xué)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十
1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己?頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。
借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十一
今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課，每個(gè)班都很好地完成了教學(xué)任務(wù)，但是今天在一年三班上課時(shí)，由于家長(zhǎng)來的比較多，多數(shù)學(xué)生有些沒有放開，回答問題不夠積極，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。
而一年二班由于家長(zhǎng)來的少，學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn)，能積極開動(dòng)腦盤，取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思：
本節(jié)課在教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”，“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義，掌握運(yùn)算順序。
并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，使用多種算法解決問題。在教學(xué)時(shí)能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭?dòng)畫，使學(xué)生很自然地理解連減法，并能獨(dú)立計(jì)算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲表演來激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，同時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解；由于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時(shí)；在課堂上我的評(píng)價(jià)方式單一不利于鼓勵(lì)學(xué)生積極思考；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意這幾點(diǎn)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十二
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。
2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入。
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)。
二、播放教學(xué)ppt。
1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺得這樣做對(duì)嗎?那接下來我們就一部動(dòng)畫片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十三
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車"，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十四
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
一、談話引出。
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。
三、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說你做"。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說“乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊(duì)，不擁擠，不僅是一個(gè)人良好行為的體現(xiàn)，也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì)上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭(zhēng)搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實(shí)幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊(duì)洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒有形成主動(dòng)、自覺的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭(zhēng)搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動(dòng)有序，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動(dòng)中都要排隊(duì)，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會(huì)忘得一干二凈，而通過形象具體的活動(dòng)，如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗(yàn)等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會(huì)逐漸形成自覺的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí)，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇一
在假期里，許多孩子們?nèi)チ藝?guó)外旅行，回來后紛紛談?wù)撟约郝眯械囊娐?，并在談?wù)撝幸l(fā)了對(duì)班集體出游的向往。為了滿足孩子們的愿望我們開展了《寶貝去哪兒》的主題活動(dòng)。《綱要》的健康領(lǐng)域明確指出：與家庭配合，教育幼兒遵守交通規(guī)則，行路時(shí)要走人行橫道靠路邊行走，乘車時(shí)不把頭、臂伸出車窗外。根據(jù)綱要的提示我們結(jié)合主題活動(dòng)開展了這次健康課《走路乘車都安全》希望通過此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步豐富孩子們的安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
1、通過觀看情景劇和圖書，豐富幼兒出行安全知識(shí)，提高安全意識(shí)。
2、愿意在集體面前大膽表達(dá)自己的想法和看法。
繪本教材ppt、乘車場(chǎng)景(椅子、方向盤)、紅綠燈路口場(chǎng)景(紅綠燈、斑馬線)
豐富幼兒出行安全知識(shí)
豐富幼兒出行安全知識(shí)
一、話題引入環(huán)節(jié)
二、探索環(huán)節(jié)
1、討論出行安全，了解幼兒前期經(jīng)驗(yàn)。
你們和爸爸媽媽一起出行時(shí)在安全方面應(yīng)注意什么呢?
2、通過不同的方法，豐富幼兒乘車安全知識(shí)觀看情景劇，找出錯(cuò)誤的做法，初步了解乘車安全知識(shí)。
你們看看剛才的那個(gè)小朋友遇到什么危險(xiǎn)?
誰能告訴他應(yīng)該怎樣做?
觀看圖書《走路乘車都安全》了解，進(jìn)一步加深乘車安全知識(shí)的印象。
書中告訴我們什么是你們剛才沒有想到看到的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
誰想來試一試看看你們是不是文明安全小乘客?
小結(jié)：我們出門乘車的時(shí)候，遵守秩序順序上下車、還不要在車?yán)镫S意走動(dòng)、公交車停穩(wěn)后再下車、下車前要觀看后面情況。
3、通過討論和觀看圖書的方法，豐富幼兒走路安全知識(shí)。
討論：我們步行到達(dá)時(shí)候應(yīng)注意什么呢?通過路口時(shí)注意什么?黃燈時(shí)候我們可以通過嗎?
觀看圖書進(jìn)一步了解過馬路時(shí)應(yīng)注意的安全知識(shí)。
我們看看書上是怎么告訴我們的?
進(jìn)行情景表演，鞏固已學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
小結(jié)：一定要等車停穩(wěn)后才可通過，人行橫道右邊更安全、過馬路時(shí)要舉手示意、路燈也要小心。
三、小結(jié)
今天我們學(xué)的知識(shí)你們覺得有用嗎?我相信爸爸媽媽也不是很清楚，回家可以給爸爸媽媽講一講。
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《乘車安全》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《乘車安全》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇三
第一條為保障全旗中小學(xué)生的人身安全，切實(shí)做好中小學(xué)生乘車安全工作，根據(jù)國(guó)家、自治區(qū)、市有關(guān)法律、政策規(guī)定，為全面落實(shí)《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行），特制定本實(shí)施細(xì)則。
第二條本旗行政區(qū)域內(nèi)中小學(xué)生乘車安全工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、管理適用本細(xì)則。
第二章??? 各責(zé)任部門、單位職責(zé)
第三條旗政府牽頭成立全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)如下：
（一）每學(xué)期組織交通（運(yùn)管）、公安（交巡警）、安監(jiān)、教育等相關(guān)職能部門進(jìn)行中小學(xué)生乘車安全工作檢查，適時(shí)組織開展集中整治行動(dòng)，重點(diǎn)整治學(xué)生接送車輛、校園周邊環(huán)境，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造安全的乘車環(huán)境。
（二）對(duì)相關(guān)責(zé)任部門的工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促。
（三）對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生乘車安全工作負(fù)總責(zé)。要按照屬地管理的原則，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化交通安全管-理-員等相關(guān)成員職責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，狠抓責(zé)任落實(shí)。
（四）組織協(xié)調(diào)本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生乘車安全工作。隨時(shí)掌握本轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)生乘車路線、人員、車輛運(yùn)力等變動(dòng)情況，每學(xué)期至少召開一次學(xué)校、車隊(duì)、駕駛員參加的中小學(xué)生乘車安全工作座談會(huì)，及時(shí)協(xié)調(diào)解決中小學(xué)生乘車工作中出現(xiàn)的問題。
（五）清理、檢查涉及中小學(xué)生乘車安全的規(guī)章制度。應(yīng)建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對(duì)涉及中小學(xué)生乘車安全的各項(xiàng)工作做到有章可循、違章必糾、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（六）完成上級(jí)有關(guān)部門交辦的其它工作。
（七）學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在旗教育局。
第四條? 各蘇木（鎮(zhèn)）工作職責(zé)
（一）協(xié)同學(xué)校負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)運(yùn)載學(xué)生車輛初選工作，以保證學(xué)生坐上合格車輛。
（二）負(fù)責(zé)本轄區(qū)學(xué)生乘車安全監(jiān)管工作。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第五條交通（運(yùn)管）部門工作職責(zé)：
（一）做好學(xué)生接送車輛運(yùn)力調(diào)配工作。運(yùn)管部門要根據(jù)學(xué)生接送線路的實(shí)際情況，合理調(diào)配運(yùn)力，對(duì)運(yùn)力明顯不足的線路要設(shè)法增開車輛或增開班次，解決超載問題。
（二）嚴(yán)把中小學(xué)生接送車輛從業(yè)人員資格關(guān)。從業(yè)人員必須持有從業(yè)資格證方能從事中小學(xué)生接送工作。
（三）加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生接送專業(yè)客運(yùn)公司和駕駛員的教育、培訓(xùn)、管理和考核，提高專業(yè)客運(yùn)公司和駕駛員隊(duì)伍素質(zhì)，對(duì)違章者要依法從嚴(yán)查處。
（四）加大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)車輛的打擊力度。開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)厲查處非法營(yíng)運(yùn)車輛從事接送中小學(xué)生行為，從源頭上消除中小學(xué)生乘車安全隱患。
（六）在學(xué)校附近的公路和學(xué)生過往繁忙的交通路口按規(guī)定設(shè)置避讓學(xué)生、禁鳴喇叭、減速慢行、人行橫道線、減速帶等交通警示標(biāo)志、標(biāo)線，做好交通管理工作。
（七）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審批工作。
（八）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第六條公安（交巡警）部門工作職責(zé)：
（一）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全教育。經(jīng)常性開展對(duì)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全教育，通過發(fā)放宣傳資料、集中教育、執(zhí)法檢查等多種形式，增強(qiáng)中小學(xué)生接送車輛駕駛員的安全意識(shí)。
（二）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛的安全管理，建立運(yùn)載學(xué)生車輛及駕駛員檔案。要按機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)辦法及時(shí)對(duì)中小學(xué)生接送車輛進(jìn)行安全檢查，嚴(yán)格把關(guān)，“誰檢驗(yàn)、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”，嚴(yán)防病車上路。
（三）負(fù)責(zé)對(duì)中小學(xué)生接送車輛的執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲查處車輛超載行為，適時(shí)安排警力到學(xué)校周邊人員較為集中、交通相對(duì)擁擠的路段、道口維持交通秩序。
（四）在城市道路按規(guī)定設(shè)置避讓學(xué)生、禁鳴喇叭、減速慢行、人行橫道線、減速帶等交通標(biāo)志、標(biāo)線。
（五）加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育。積極配合學(xué)校，采取多種形式，共同做好學(xué)生的交通安全教育工作，到學(xué)校進(jìn)行宣傳教育每年不少于兩次。
（六）根據(jù)《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第二章第八條之規(guī)定加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)載車輛的管理力度，按要求對(duì)運(yùn)載學(xué)生車輛進(jìn)行噴繪。
（七）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十七條之規(guī)定嚴(yán)格對(duì)駕駛員進(jìn)行資格審查，不符合相關(guān)要求的駕駛員不準(zhǔn)駕駛運(yùn)載學(xué)生車輛。
（八）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審核工作。
（九）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第七條? 安監(jiān)部門職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督全旗學(xué)生接送的交通安全管理工作，督促相關(guān)部門認(rèn)真履行安全生產(chǎn)管理職責(zé)。
（二）組織并參與學(xué)生接送交通安全事故的調(diào)查和處理工作。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第八條? 財(cái)政部門職責(zé)
（一）負(fù)責(zé)學(xué)生接送專項(xiàng)補(bǔ)助資金的籌措和保障工作，確保學(xué)生接送專項(xiàng)補(bǔ)貼資金及時(shí)到位。
（二）每學(xué)期結(jié)束后，提出接送學(xué)生運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼額度建議方案，報(bào)全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。及時(shí)劃撥運(yùn)費(fèi)補(bǔ)貼資金。
（三）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第九條教育部門工作職責(zé)：
（二）制訂中小學(xué)生乘車安全管理規(guī)范。每年開展中小學(xué)生乘車安全工作調(diào)研，根據(jù)學(xué)校實(shí)際、中小學(xué)生特點(diǎn)以及季節(jié)變化等具體情況，制訂出便于操作、切實(shí)可行的中小學(xué)生乘車安全管理規(guī)范。
（三）指導(dǎo)學(xué)校建立健全相應(yīng)的中小學(xué)生乘車安全管理制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生乘車安全工作的指導(dǎo)，幫助學(xué)校建立健全學(xué)生乘車安全工作管理的各類規(guī)章制度。
（四）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校中小學(xué)生乘車安全工作的監(jiān)督、檢查。每學(xué)期進(jìn)行不少于兩次的學(xué)校中小學(xué)生乘車安全工作檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校安全管理制度、相關(guān)應(yīng)急預(yù)案和中小學(xué)生安全事故預(yù)防措施制定落實(shí)情況。
（五）按《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十四條之規(guī)定完成運(yùn)載學(xué)生車輛資格審核工作，運(yùn)載學(xué)生車輛經(jīng)交通、公安部門審核合格后，報(bào)市教育局領(lǐng)取《運(yùn)載學(xué)生車輛通行證》，領(lǐng)證車輛報(bào)交通、公安部門備檔。
（六）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十條學(xué)校工作職責(zé)：
（一）加強(qiáng)學(xué)生安全教育。通過主題班會(huì)、講座、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、廣播站、征文比賽、圖片展等多種形式對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)通過家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的'公開信等形式開展好“小手拉大手”活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)子女的安全管理。
（二）制定中小學(xué)生乘車方案。學(xué)校要會(huì)同交通、公安等相關(guān)部門共同研究制定切實(shí)可行的中小學(xué)生乘車方案。建立健全中小學(xué)生乘車檔案，要為每一位中小學(xué)生建立乘車安全檔案，并根據(jù)動(dòng)態(tài)變化及時(shí)調(diào)整，健全臺(tái)帳，規(guī)范管理。學(xué)校要與客運(yùn)公司簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確雙方各自的安全管理責(zé)任，并報(bào)教育、交通、公安部門審查。
（三）做好學(xué)生乘車組織工作，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。落實(shí)專人負(fù)責(zé)，做到接送工作定線、定車、定位、定時(shí)，精心安排，嚴(yán)格執(zhí)行。要培養(yǎng)一批中小學(xué)生乘車長(zhǎng)，負(fù)責(zé)對(duì)乘車中小學(xué)生的管理、監(jiān)督，及時(shí)向?qū)W校反映乘車過程中的有關(guān)情況。
（四）配合運(yùn)輸部門做好學(xué)校差時(shí)放學(xué)工作。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下做好差時(shí)、差線放學(xué)工作，以緩解乘車高峰與運(yùn)力不足這一矛盾。
（五）加強(qiáng)與相關(guān)部門的聯(lián)系。學(xué)校要將中小學(xué)生乘車安全工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)向當(dāng)?shù)卣?、教育、交通、公安等有關(guān)部門匯報(bào)，加強(qiáng)溝通、聯(lián)系，及時(shí)協(xié)調(diào)處理相關(guān)事宜。
（六）協(xié)同當(dāng)?shù)卣龊眠\(yùn)載學(xué)生車輛初選推薦工作，將車輛相關(guān)信息報(bào)送教育局。
（七）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十一條運(yùn)載學(xué)生車輛一及駕駛員工作職責(zé)：
（一）運(yùn)載學(xué)生車輛必須符合《赤峰市運(yùn)載學(xué)生交通安全管理辦法》（試行）第四章第十六條、第十七條之規(guī)定。
（二）中小學(xué)生接送車輛不超載、超速，維護(hù)好車內(nèi)的乘車秩序，指導(dǎo)學(xué)生安全乘車；
（三）與學(xué)校簽訂交通運(yùn)輸協(xié)議，明確雙方各自的安全管理責(zé)任，并報(bào)教育、交通、公安部門審查。
（四）配合學(xué)校制定學(xué)生乘車方案，按時(shí)、按線地做好中小學(xué)生的接送工作。
（五）對(duì)乘車的學(xué)生要給予票價(jià)優(yōu)惠。
（六）完成全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。
第十二條各有關(guān)責(zé)任部門、單位應(yīng)及時(shí)將中小學(xué)生乘車安全工作方面的情況、信息上報(bào)至全旗學(xué)生乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。如發(fā)生中小學(xué)生交通安全事故，學(xué)校應(yīng)按信息報(bào)送有關(guān)規(guī)定及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)告教育局和所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處，旗教育局和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處應(yīng)在接到報(bào)告后立即報(bào)告旗政府辦公室。各有關(guān)責(zé)任部門、單位報(bào)送至上一級(jí)行政主管部門的信息由全旗學(xué)生安全乘車安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一后上報(bào)。
第三章??? 保障措施
第十三條各蘇木（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處，交通、公安、安監(jiān)、教育等部門每年負(fù)責(zé)對(duì)各條運(yùn)營(yíng)線路進(jìn)行調(diào)查摸底，對(duì)部分線路偏、支線長(zhǎng)、學(xué)生少的虧損線路制定具體補(bǔ)助方案，上報(bào)旗政府審定。當(dāng)?shù)刎?cái)政酌情給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和相關(guān)優(yōu)惠。
第十四條嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制，各有關(guān)責(zé)任部門、單位未能履行相應(yīng)職責(zé)，對(duì)學(xué)生乘車安全工作造成嚴(yán)重后果的，將依法追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的行政或刑事責(zé)任。
第四章??? 附??? 則
第十五條本實(shí)施細(xì)則自發(fā)布之日起施行。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生乘車的安全管理，有效地保障學(xué)生生命安全，特提出如下管理要求。（請(qǐng)各班主任及各位家長(zhǎng)必須在今天內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，值周、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師嚴(yán)格按求進(jìn)行管理。）
一、學(xué)生校內(nèi)候車安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：值周、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師及司乘人員）
1、乘車的學(xué)生下午放學(xué)后，統(tǒng)一集中指定的地點(diǎn)（西廣場(chǎng)生物園草坪內(nèi)）進(jìn)行候車（候車點(diǎn)已設(shè)置標(biāo)識(shí)）。一、二年級(jí)星期一、三、五下午第二節(jié)放學(xué)后統(tǒng)一先集中到飯?zhí)眠M(jìn)行管理，嚴(yán)禁在校園隨處玩耍。
2、每個(gè)候車點(diǎn)分兩列縱隊(duì)進(jìn)行排隊(duì)，每個(gè)同學(xué)應(yīng)該牢記自已排隊(duì)的次序，特別要記住自己跟在誰的后面，不得隨意亂站。候車期間，嚴(yán)禁追逐，嚴(yán)禁推搡拉扯，嚴(yán)禁攀爬，嚴(yán)禁處亂竄，嚴(yán)禁高聲喧嘩、嚴(yán)禁亂丟亂吐。
3、車輛到來時(shí)，任何同學(xué)都不能自行搶先上車，必服聽從值日老師的統(tǒng)一指揮。先在原地等候，待車輛停定后，按照值日老師的指示，依次有秩序地排隊(duì)點(diǎn)名上車，嚴(yán)禁推搡、拉扯。
4、學(xué)生上車后必須坐回原來指定的位置，不得坐亂或爭(zhēng)搶座位。學(xué)生找到座位后必須安靜就坐等待開車，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁攀爬座位，嚴(yán)禁過位。
5、學(xué)生上車完畢后，值日教師及司乘人員必須檢查車輛四周是否有學(xué)生逗留，確認(rèn)安全后方可開車。車輛出校期間，必須減速慢行，嚴(yán)禁在學(xué)生放學(xué)高峰時(shí)段行駛。必須等非乘車學(xué)生大部分離校后方開車。門口值日的領(lǐng)導(dǎo)、教師及保安人員，必須提醒學(xué)生注意避讓車輛。
二、學(xué)生乘車途中的安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：司乘人員）
1、車輛行駛途中，所有學(xué)生必須安靜坐在座位上，并注意抓好座位扶手。嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁攀爬，嚴(yán)禁過位。
2、車輛行駛途中，嚴(yán)禁頭手伸出窗外，嚴(yán)禁一切影響安全的危險(xiǎn)活動(dòng)和游戲。
3、學(xué)生要注意愛護(hù)車輛的設(shè)備設(shè)施，保持車輛的衛(wèi)生清潔。嚴(yán)禁用筆、用刀劃花或割破座椅，嚴(yán)禁亂丟亂吐。
4、車輛的乘務(wù)員要密切留意學(xué)生的乘車情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)的行動(dòng)要馬上給予提醒和糾正，確保乘車安全。司機(jī)嚴(yán)禁超速、疲勞、違章和酒后駕駛，確保學(xué)生乘車安全。
三、學(xué)生下車安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：乘務(wù)員及家長(zhǎng)）
1、車輛到達(dá)下車地點(diǎn)后，乘車學(xué)生不要急于爭(zhēng)搶下車。必須先在座位等候，由乘務(wù)員先下車檢查路況，確認(rèn)車輛前后方無來車后，根據(jù)乘務(wù)員的指示依次有秩序地下車，必須是坐前排的學(xué)生先行，后面的學(xué)生嚴(yán)禁推撞前面的學(xué)生。
2、學(xué)生下車后要迅速離開馬路，嚴(yán)禁在馬路上逗留。自行回家的學(xué)生要馬上回家向家長(zhǎng)報(bào)到，嚴(yán)禁隨處玩耍、逗留，并注意回家途中的安全；需等待家長(zhǎng)來接的學(xué)生，必須選擇離開馬路安全的地點(diǎn)進(jìn)行等候。同時(shí)家長(zhǎng)要注意準(zhǔn)時(shí)到指定的地點(diǎn)接送子女。
四、學(xué)生校外候車點(diǎn)安全管理要求。（負(fù)責(zé)人：車輛負(fù)責(zé)人及家長(zhǎng)）
1、學(xué)校建議各候車點(diǎn)的家長(zhǎng)自行進(jìn)行協(xié)商，每天安排1至2名家長(zhǎng)在候車點(diǎn)進(jìn)行輪值，互相分工合作管理候車的學(xué)生，以確保安全。
2、學(xué)生候車點(diǎn)必須選在安全的位置，由家長(zhǎng)與車輛負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)商。要求候車點(diǎn)必須選擇在地面平整寬廣、視野開闊、安全性高的位置，同時(shí)要求學(xué)生必須在離馬路不少于2米外的范圍候車。
3、學(xué)生在候車期間，必須有秩序地排好隊(duì)，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁追逐打鬧，嚴(yán)禁推搡拉扯，嚴(yán)禁玩游戲。隨時(shí)保持警惕性，密切留意路上的安全情況，以免被路上的來往車輛所或人員所傷害。
4、車輛到來時(shí)，嚴(yán)禁搶著上車，必須先在原地等候，待車輛停穩(wěn)后，按照乘務(wù)員的要指揮有秩序排隊(duì)點(diǎn)名上車，并坐回原來座位。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇四
1、通過學(xué)習(xí)乘車小常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。
3、游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性最大的車。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇五
首先，通過提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒說說他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?？鼓?lì)孩子們能大膽、積極說出自己的經(jīng)歷和想法。在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì)，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn)，從而了解正確的乘車規(guī)則。通過這次活動(dòng)，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇六
2、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
主題活動(dòng)消防安全我知道。
在我們生活的周圍環(huán)境中，到處充滿著威脅孩子安全的因素，孩子在幼兒期由于生理、心理發(fā)展尚未完善，其自我保護(hù)能力相當(dāng)缺乏，一不小心，就容易發(fā)生事故，觸及到幼兒的安全。因此《幼兒教育指導(dǎo)綱要》中指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重。然而，健康與安全不能被動(dòng)的等待給予，而應(yīng)該讓孩子主動(dòng)地獲得?！笆谥贼~，不如授之以漁”。
為了培養(yǎng)大班幼兒的消防安全意識(shí)，我們利用影視資源，從幼兒情感培養(yǎng)和行為練習(xí)入手，開展了豐富多彩的“消防安全我知道”系列主題活動(dòng)，幼兒通過觀影、談話、討論、參觀、演習(xí)等活動(dòng)提高了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
活動(dòng)一、
組織幼兒觀看《火災(zāi)警示錄》等消防專題宣傳片，通過觀影讓幼兒進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，激發(fā)幼兒的消防安全意識(shí)。知道玩火、玩電、玩煤氣等的危害，通過觀影后的談話、討論拓展幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，知道在遇到火災(zāi)時(shí)該怎么辦，用什么辦法可以保護(hù)自己等。
活動(dòng)二、
請(qǐng)消防大隊(duì)的消防戰(zhàn)士走進(jìn)保育院，為幼兒介紹消防知識(shí)。通過講解，使幼兒知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標(biāo)示的認(rèn)識(shí)、“119”火警報(bào)警電話以及自救逃生的辦法等消防知識(shí)。
活動(dòng)三、為了讓孩子們親身體驗(yàn)感受消防常識(shí)，我們組織幼兒前往消防支隊(duì)參觀，讓幼兒在了解消防知識(shí)的同時(shí)也了解部隊(duì)生活，在參觀的過程中，孩子們興奮地觀看了消防戰(zhàn)士的訓(xùn)練表演，對(duì)他們精湛的技能報(bào)熱烈的掌聲，消防車輛裝備和滅火救援器材，這些裝備很快就吸引了小朋友的注意，他們有的還嘗試著使用了防毒面具、滅火器、空氣呼吸器等滅火救援器材。走進(jìn)戰(zhàn)士們的.宿舍，看到叔叔的被子疊得整整齊齊，小朋友都驚嘆不已。叔叔現(xiàn)場(chǎng)疊被子表演贏得了幼兒的陣陣掌聲。在輕松、歡快的氣氛下給孩子們上了一堂生動(dòng)的教育課。
系列活動(dòng)的意義是深刻的，起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體，開展這樣一系列活動(dòng)很有必要，也很有現(xiàn)實(shí)意義，小朋友們通過活動(dòng)對(duì)消防的了解不再只是電視里看來的，大人們嘴里聽到的那么模糊，而是更直觀地、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí)，既豐富了知識(shí)、拓寬了視野，更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”，有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。通過開展這次活動(dòng)，不僅把消防安全知識(shí)帶到了校園里面，讓小朋友對(duì)消防部隊(duì)有了直觀的了解，也增進(jìn)了消防部隊(duì)與學(xué)校之間的魚水深情，有效促進(jìn)幼兒園的消防安全教育活動(dòng)的開展，達(dá)到了“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目的。
教學(xué)反思。
一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育，讓幼兒在真實(shí)情感中感受，更加容易接受。
二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí)，從小培養(yǎng)安全意識(shí)。最后，兒歌結(jié)束，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí)。
三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長(zhǎng)，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇七
2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。
1、提問：
（1）你坐過車嗎？坐過什么車？
（2）是和誰一起坐的？感覺好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車過程。
1、觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。
小結(jié)：開關(guān)車門時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。
如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。
2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片
小結(jié)：汽車?yán)锏腵按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵?，小男孩滿頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做？請(qǐng)你幫幫他。
與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。
小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救?？梢园蠢?、用力拍打車窗等方法向路人求救。
兒歌
爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。
1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。
坐車的時(shí)候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。
（老師做司機(jī)，小朋友排成一排做乘客。）
我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車?！?BR> 爸爸開汽車，寶寶不淘氣，
開關(guān)車門時(shí)，一定要注意。
小手和身體，不能伸出去，
安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇八
1、能夠較準(zhǔn)確的說出自己家的大體方位及周圍的明顯建筑。
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌，能夠通過乘公交的方式回家。
4、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇九
在《乘車》一課中，我努力讓學(xué)生在具體的情境和教學(xué)中，領(lǐng)悟到連加、連減、加減混合的意義與運(yùn)算規(guī)律，解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。我努力立足于課標(biāo)的精神，根據(jù)一年級(jí)兒童的思維特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“乘車”的具體情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。
使學(xué)生能夠通過“上車”、“下車”、“上車又下車”的情境，比較輕松地理解連加、連減、加減混合的意義，掌握運(yùn)算順序。在學(xué)生的表演中間，適時(shí)穿插引導(dǎo)：“現(xiàn)在車上的人數(shù)有什么變化？為什么？”
“你是怎么想的？”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)了問題，提出問題，大家合作解決了問題，從而領(lǐng)悟到了連加、連減、加減混合的意義和運(yùn)算規(guī)律，突破了教學(xué)重點(diǎn)，完成了教學(xué)任務(wù)。
興趣不是天生的，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣可以通過對(duì)所學(xué)科目的加深而產(chǎn)生，也可以通過老師的指導(dǎo)或家長(zhǎng)、朋友的影響加以培養(yǎng)，它也可以因?yàn)橛龅嚼щy無法克服而逐漸消失，也可以通過幫助或輔導(dǎo)解決了困難而恢復(fù)。
在一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生積極參與，教師“易教”，學(xué)生“樂學(xué)”，不失為一種簡(jiǎn)單有效的教學(xué)方法。學(xué)生喜歡學(xué)的東西。他就會(huì)認(rèn)真去學(xué)。因此，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，是和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣緊密聯(lián)系在一起的。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十
1、初步了解并掌握在上車時(shí)乘坐過程中及下車時(shí)的安全常識(shí)。
2、教育幼兒要注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
1、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車的經(jīng)歷。
2、汽車圖片。
1、教師幼兒一起討論我坐過那些汽車？是和誰一起坐的？是怎樣乘坐的？
2、幼兒看圖講述自己的乘車過程。
3、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車?yán)?，把自己?頭和手都伸到了窗外，手上還拿著槍在打槍，接下來會(huì)發(fā)生什么事情？讓幼兒討論它的結(jié)果。
4、教師講解我們應(yīng)該在乘車時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上，沒有位置我們應(yīng)該雙手緊緊地抓住車上的扶手，或者抓住大人的衣服，不讓自己摔跤。坐在摩托車上也要注意安全，兩腳分開，雙手緊緊地抓住大人的衣服，這樣才能比較安全。
5、教師組織幼兒游戲，"開汽車"。
今天下午我們班開展安全活動(dòng)——《安全乘車》。在這個(gè)活動(dòng)中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導(dǎo)幼兒討論：乘車應(yīng)注意什么安全？由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗(yàn)。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)乘車安全的自我保護(hù)意識(shí)。
借此契機(jī)，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩《安全乘車》的游戲，我當(dāng)司機(jī)，把幼兒的椅子排成兩排當(dāng)公共汽車的座椅，游戲時(shí)提醒幼兒乘車時(shí)應(yīng)注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來。游戲中，幼兒既體驗(yàn)了與同伴游戲的樂趣，同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗(yàn)到乘車的安全，整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十一
今天我分別在一年二班和一年三班上了《乘車》這一課，每個(gè)班都很好地完成了教學(xué)任務(wù)，但是今天在一年三班上課時(shí)，由于家長(zhǎng)來的比較多，多數(shù)學(xué)生有些沒有放開，回答問題不夠積極，導(dǎo)致課堂氣氛不夠活躍。
而一年二班由于家長(zhǎng)來的少，學(xué)生并沒有太拘謹(jǐn)，能積極開動(dòng)腦盤，取得了很好的教學(xué)效果。下面我就本節(jié)課作一下反思：
本節(jié)課在教學(xué)中，我通過創(chuàng)設(shè)“乘車”的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，在情境中探索。使學(xué)生能夠通過“上車再上車”，“下車、上車”的情境很輕松地理解連加、加減混合、連減的意義，掌握運(yùn)算順序。
并能引導(dǎo)學(xué)生從不同角度去思考問題，使用多種算法解決問題。在教學(xué)時(shí)能把靜態(tài)的圖畫變?yōu)榫实膭?dòng)畫，使學(xué)生很自然地理解連減法，并能獨(dú)立計(jì)算。在課堂練習(xí)這一方面我采用看馬戲表演來激發(fā)學(xué)生的計(jì)算興趣，同時(shí)檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。
引導(dǎo)學(xué)生說出每個(gè)數(shù)表示什么。這樣才有利于學(xué)生理解；由于我課堂節(jié)奏慢導(dǎo)制教學(xué)超時(shí)；在課堂上我的評(píng)價(jià)方式單一不利于鼓勵(lì)學(xué)生積極思考；在課堂練習(xí)環(huán)節(jié)中，在今后的教學(xué)中應(yīng)注意這幾點(diǎn)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十二
在幼兒教育里面，安全教育是很重要的，特別是乘車安全。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子乘車安全存在一些誤區(qū)，認(rèn)為乘車時(shí)抱著孩子才收最安全的。而小朋友呢，對(duì)于乘車的認(rèn)知還少，不知道如何乘車是安全的，所以我設(shè)計(jì)了這一個(gè)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)乘車安全的意識(shí)，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.初步了解并掌握在上車、乘車及下車時(shí)的安全知識(shí)。
2.教育幼兒注意安全，樹立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
教學(xué)ppt、安全乘車的視頻、玩具車一個(gè)。
活動(dòng)過程。
一、導(dǎo)入。
1.出示玩具，引入話題師：今天老師給你們帶來了一個(gè)玩具，你們看一看認(rèn)不認(rèn)識(shí)它?生活中的它是用來干什么的?有誰能告訴你是怎么乘坐的?(請(qǐng)幼兒自由回答)。
二、播放教學(xué)ppt。
1.觀看動(dòng)畫，激發(fā)幼兒安全意識(shí)師：你們覺得這樣做對(duì)嗎?那接下來我們就一部動(dòng)畫片吧!
師：在這個(gè)動(dòng)畫片中你們看到了什么?(幼兒舉手回答)：哇，你們太棒了!這里面的小朋友在車上打鬧、嬉戲，而且她還想要在車上吃東西，她這樣的行為是不對(duì)的，我們小朋友乘車時(shí)千萬不要這樣，這樣是會(huì)受傷的。
：小朋友們?cè)诔塑嚂r(shí)頭不要伸出窗外或天窗外面，在車上不要玩耍打鬧，一定要記得坐在安全座椅上并系安全帶。在上車時(shí)要排隊(duì)，不要擁擠，不然自己和別人都會(huì)受傷的。下車的時(shí)候也不要急，排好隊(duì)下車，遵循交通秩序。
三、結(jié)束部分播放ppt中乘車安全視頻。
活動(dòng)延伸。
請(qǐng)小朋友把今天學(xué)到的乘車安全知識(shí)向父母轉(zhuǎn)達(dá)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十三
1、讓幼兒初步了解乘車過程中的一些基本規(guī)則、基本常識(shí)。
2、讓幼兒懂得在乘車過程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù)。
3、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己，如何逃生。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
食物投影儀、圖片、乘車的音樂
一、了解乘車的基本規(guī)則，出示車票：這是什么?它用來干什么?
你知道乘車要注意什么?
二、觀看圖片，知道乘車中的安全常識(shí)。
1、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎?為什么?
2、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí)。
三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔?
四、組織幼兒"乘汽車"，鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí)。
五、結(jié)束活動(dòng)。
"各種各樣的汽車"主題活動(dòng)結(jié)束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過這幾周的認(rèn)識(shí)，孩子們知道了自己帶的是什么汽車，同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類、用途、汽車的發(fā)明、構(gòu)造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車，他們的話題開闊了。通過汽車這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂，從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn)，審美情趣也得到了培養(yǎng)。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十四
1、培養(yǎng)幼兒安全乘車的良好行為習(xí)慣。
2、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。
4、讓孩子們能正確判斷數(shù)量。
一、談話引出。
二、幼兒充分自由交流，討論有關(guān)乘車安全的話題，教師注意傾聽、總結(jié)。
三、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說乘車時(shí)應(yīng)做什么？不能做什么？
五、游戲"我說你做"。
教師隨機(jī)說出一些有關(guān)乘車的行為，如：教師說“乘車系好安全帶，幼兒就露出笑臉。如果教師說"乘車時(shí)把頭、手伸出車外。"幼兒馬上露出生氣的表情。
六、小小宣傳員。
教師和幼兒組成"安全乘車"宣傳小隊(duì)，到其它班做宣傳。
1、良好的行為習(xí)慣是安全的保證活動(dòng)中有序排隊(duì)，不擁擠，不僅是一個(gè)人良好行為的體現(xiàn)，也是一個(gè)重要的安全因素。社會(huì)上出現(xiàn)的因擁擠而造成的惡性事故，也反映出人們行為上的一些問題。如爭(zhēng)搶、擁擠、不守規(guī)則等等。因此從小培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是十分必要的。其實(shí)幼兒園一直在進(jìn)行這方面的教育，并列為常規(guī)教育的內(nèi)容，比如排隊(duì)洗手、入廁、喝水，等等，但是由于幼兒年齡比較小，還沒有形成主動(dòng)、自覺的行為，因此在突發(fā)事件中，在沒有要求的情況下就很難做到，就像男孩子去爭(zhēng)搶玩具一樣，因此需要教師在日常生活中加強(qiáng)教育，使幼兒從小養(yǎng)成做事、活動(dòng)有序，遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。
2、安全教育要讓幼兒知其然，更要知其所以然幼兒由于年齡小，以具體形象思維為主，因此在對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育時(shí)，要避免空洞的說教，而是要讓幼兒知其然，更知其所以然。比如在日常生活中我們一直在教育幼兒要有序，在很多活動(dòng)中都要排隊(duì)，但是很多幼兒只知道應(yīng)該這樣做，但并不明白為什么要這樣做，即使知道一些，也是一知半解，并不能意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，因此一旦離開教師的要求和指導(dǎo)，就會(huì)忘得一干二凈，而通過形象具體的活動(dòng)，如上述活動(dòng)中的視頻資料、拉小球的試驗(yàn)等，給幼兒留下深刻的印象，使他們明白為什么要這樣做，親身感受不這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果，以后就會(huì)逐漸形成自覺的行為。
3、安全教育要常抓不懈幼兒的年齡特點(diǎn)決定了其意識(shí)和行為之間的差異，幼兒的自覺性和自制能力都較差，而良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，自我保護(hù)能力的提高，也不是一次兩次的教育就能見效的。我們教育者必須在日常生活中多進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，使之形成習(xí)慣，同時(shí)還要經(jīng)常督促和檢查，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)常給孩子講解安全方面的知識(shí)，逐步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
小學(xué)生安全乘車安全教案篇十五
活動(dòng)目標(biāo)：
知曉安全乘車的道理，掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過程：
1、提出問題：
——“過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要注意哪些安全問題呢？”
2、感知討論：
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論：
——“大家看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)？為什么？有什么危險(xiǎn)？”
圖片1（把頭探出車窗）。
圖片2（把手伸出窗）。
圖片3（車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑）。
圖片4（反向跪坐在車位上）。
圖片5（坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物）。
圖片6（從車中望窗外吐痰或扔廢物）。
3、歸納總結(jié)：
——“在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢？”
出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。
組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想辦法。
4、延伸活動(dòng)：
幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
建議與提示：
1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。
2、活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣傳用。
活動(dòng)反思：
在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題，只是語言表達(dá)能力不是很完整，在老師的提醒下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。