總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去所做的事情的一次復(fù)盤(pán)，可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和結(jié)構(gòu)。小編在這里整理了一些值得借鑒的總結(jié)范文，供大家參考一下。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇一
本文目錄。
由xx區(qū)教育局教研室丁翠珍同志申報(bào)的xx區(qū)音樂(lè)學(xué)科“吟唱古詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操”音樂(lè)課題經(jīng)xx區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，已被列為xx區(qū)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃（資助）課題。課題批準(zhǔn)號(hào)為：thbe1511018。經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探討，我們與研究對(duì)象一起從中學(xué)習(xí)并提高了認(rèn)識(shí)，在大家的共同努力下，一個(gè)非常有意義的科研舉措取得了初步的成果，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)。
一、明確課題研究的價(jià)值和意義。
中國(guó)是一個(gè)具有五千年文化文明歷史的古國(guó)。他那淵博精深的古詩(shī)詞，乃是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)和不斷發(fā)展的藝術(shù)奇葩。誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，就是培養(yǎng)學(xué)生了解中國(guó)的文化根基，讓他們?cè)诜浅Ｉ詈竦奈幕瘍?yōu)美的詩(shī)里詞間資源中接授熏陶和感染，尋根固本。通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解中國(guó)她有著自強(qiáng)不息、兼容并蓄、君子務(wù)實(shí)、重德好仁等美德。中國(guó)加入wto后，全世界人的目光都會(huì)不斷地轉(zhuǎn)向中國(guó)，xx年奧運(yùn)會(huì)就是一次向世人展示中國(guó)國(guó)力（政治、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育等）的好機(jī)會(huì)。讓祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。唐詩(shī)、宋詞是中國(guó)五七言詩(shī)的發(fā)展高峰，一千多年來(lái)傳誦不衰，在海內(nèi)外的老一輩華人中也記憶憂新。但是據(jù)調(diào)查，在目前青少年中，了解學(xué)習(xí)吟唱古詩(shī)詞的卻越來(lái)越少，如果不能將祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)繼承發(fā)揚(yáng)光大，那絕對(duì)是現(xiàn)代教育的一個(gè)嚴(yán)重失誤！學(xué)生仍然處在被動(dòng)地位，高分低能，心理素質(zhì)、生理素質(zhì)較差，缺乏審美修養(yǎng)的熏陶和教育。新基礎(chǔ)教育階段的重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，所以我認(rèn)為在音樂(lè)課中有必要吟古論今。一種傳統(tǒng)文化，一經(jīng)形成，便以精神文化的積淀形式對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生潛在和深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化越是攸久、深厚、其生命力愈大，這是音樂(lè)教師責(zé)無(wú)旁貸的偉大傳承事業(yè)。擬活動(dòng)的宗旨是：
1、吟唱古詩(shī)詞，讓童年學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
2、吟唱古詩(shī)詞，讓青年音韻甜美人格高尚。
3、吟唱古詩(shī)詞，讓全民精神奮發(fā)情操高雅。
二、區(qū)開(kāi)展吟唱古詩(shī)詞實(shí)驗(yàn)的途徑及辦法。
1、崇尚建構(gòu)主義的理念。從學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)他們?cè)谟洃洶l(fā)展的最佳階段背誦吟唱經(jīng)典古詩(shī)詞曲，狀態(tài)好，效果好。
2、特邀廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)、星海音樂(lè)學(xué)院佟教授等專家教授作指導(dǎo)。
xx區(qū)優(yōu)越的地理環(huán)境，人文環(huán)境，給我們無(wú)盡的智慧和力量，實(shí)驗(yàn)的顧問(wèn)們多是老同志，博古通今、學(xué)問(wèn)淵博并熱心教育事業(yè)，省政協(xié)主席楊應(yīng)彬、原省宣傳部長(zhǎng)張作斌、老市長(zhǎng)張汗青等老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們課題研究的進(jìn)展，也三次特邀我們課題組代表參加省詩(shī)詞學(xué)會(huì)的高級(jí)研討活動(dòng)。
3、區(qū)創(chuàng)造條件為課題實(shí)驗(yàn)的教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。定期召開(kāi)教師專題講座、定期進(jìn)行學(xué)生古詩(shī)詞曲合唱交流、區(qū)舉辦經(jīng)典古詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)的匯報(bào)演出。
5、出版有關(guān)的古詩(shī)詞音樂(lè)帶、收集有關(guān)的文資料、圖片。科研實(shí)驗(yàn)中，講究科學(xué)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和精神。
三、開(kāi)展吟唱古詩(shī)詞實(shí)驗(yàn)取得初步的可喜成果。
1、試點(diǎn)先行，申報(bào)成功。
1999年我們?cè)谒囆g(shù)特色學(xué)校-先烈東小學(xué)率先開(kāi)展了吟唱古詩(shī)詞的試點(diǎn)研究工作，我親自領(lǐng)隊(duì)帶他們參加了在深圳市協(xié)辦的全國(guó)第十一屆弘揚(yáng)民族文化、吟唱古詩(shī)詞的交流活動(dòng)，獲得很優(yōu)異的成績(jī)，先烈東小學(xué)是省里唯一的一支學(xué)生代表隊(duì)。我認(rèn)為要對(duì)年青一代進(jìn)行優(yōu)良的傳統(tǒng)教育，方式方法可以多種多樣，作為音樂(lè)學(xué)科，多引入古詩(shī)詞鑒賞學(xué)習(xí)，學(xué)生最易接受，利用音樂(lè)課教學(xué)滲透、利用放寒暑假的機(jī)會(huì)舉辦吟唱古詩(shī)詞少兒音樂(lè)會(huì)演出等，通過(guò)膾炙人口古詩(shī)詞的吟唱寓教于樂(lè)中，達(dá)到全面審美素質(zhì)的提高。
xx年開(kāi)始我們正式在區(qū)五山小學(xué)、華陽(yáng)小學(xué)等十幾所學(xué)校，開(kāi)展了此項(xiàng)音樂(lè)課題的研究實(shí)踐活動(dòng)。并得到區(qū)教育局科研辦的大力支持（立項(xiàng)批準(zhǔn)為區(qū)資助科研課題）。
2、吟唱古詩(shī)詞的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
（1）精心培育課題組骨干，鑄造高尚的審美情操人。
名言。
警句，名篇佳作是我國(guó)思想史上文學(xué)史上最有生命力的瑰寶。我常鼓勵(lì)教師在利益面前要“德潤(rùn)身”切莫“富潤(rùn)屋”，“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！睆闹形覈?yán)格要求自己，“師高為范”與他們共同成長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)教育教學(xué)工作懷著滿腔的熱情去工作，決不“物以善小而不為”，許多課題成員成了學(xué)校中堅(jiān)骨干。
（2）科研課題研討豐富多彩，長(zhǎng)計(jì)劃短安排聚散兩依依。我經(jīng)常利用沙龍形式組織教師聚會(huì)，在一起誦讀吟唱古詩(shī)詞曲。親自上課幫助教師認(rèn)識(shí)最基本的詩(shī)詞常識(shí)如：
*認(rèn)識(shí)古典詩(shī)詞何為美？因它有一種音樂(lè)美，讀起來(lái)妙趣橫生，唱起來(lái)和諧悅耳：音樂(lè)美來(lái)源于平仄的搭配，韻律的和諧悠揚(yáng)。
*認(rèn)識(shí)古詩(shī)詞中的句子，音調(diào)節(jié)奏和意義的異同？詩(shī)幾乎每首都合于起、承、轉(zhuǎn)、合的規(guī)律跟音樂(lè)歌曲的創(chuàng)作相近。例如杜牧《泊秦淮》七言絕句深沉感嘆！
起—“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！?。
轉(zhuǎn)—?商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。—合。
詞的結(jié)構(gòu)組織有明確的規(guī)定，那就是分段。一首詞只一段的是單片詞叫單調(diào)如《如夢(mèng)令》、《憶江南》等。雙調(diào)詞是詞中最常見(jiàn)的。如《滿江紅》、《菩薩蠻》、《聲聲慢》等。
*探討詩(shī)中的節(jié)奏形式：
四言句為兩個(gè)音節(jié)“關(guān)關(guān)—雎鳩，在河——之洲”
五言句為三個(gè)音節(jié)“紅豆—生南—國(guó)，春來(lái)—發(fā)幾——枝”
七言句為四個(gè)音節(jié)：“兩岸—猿聲—啼不—住，輕舟--已過(guò)——萬(wàn)重—山”
*探討詞與詩(shī)節(jié)奏形式的異同。
*探討古詩(shī)詞婉約派、豪壯派的代表人物，風(fēng)格特色。
其對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教與學(xué)、創(chuàng)造歌曲，有什么靈感啟迪和促進(jìn)作用？
*探討古詩(shī)詞與其他姐妹藝術(shù)的關(guān)系。
本學(xué)期為了增加她們的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大視野，元旦和平時(shí)也特地組織他們與廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)楊應(yīng)彬、張漢青，張作斌等老首長(zhǎng)老書(shū)畫(huà)詩(shī)詞學(xué)者的聯(lián)歡座談交流，并購(gòu)票到星海音樂(lè)廳觀摩著名話劇演員姚錫娟、杜熊文——中國(guó)古今優(yōu)秀文學(xué)作品音樂(lè)朗誦會(huì)演出和觀看國(guó)粹百年久演不衰傳統(tǒng)優(yōu)秀京劇《秦香蓮》、《玉堂春》警世通言二十四卷）等的演出。
（3）引入吟唱古詩(shī)詞進(jìn)課堂，利于學(xué)生美好心靈的熏陶。
我們課題組將吟唱古詩(shī)詞與新教材實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。音樂(lè)教學(xué)新課標(biāo)理念是鼓勵(lì)教學(xué)的多元化，讓學(xué)生將范曲、吟唱、誦讀、表演創(chuàng)造整合運(yùn)用，在教育中、樂(lè)中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精深的古詩(shī)詞經(jīng)典文化。實(shí)驗(yàn)一年多，許多優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)如：《司馬光砸缸》、《鵝》、《暮江吟》《春江花月夜》、《踏雪尋梅等，有的音樂(lè)學(xué)科帶頭人如：楊靜瓊校長(zhǎng)、徐芳主任、劉偉霞、江云嘉、吳華芳、劉珍、尹夢(mèng)潔、朱利玲、周自清、鄧奕文等老師非常重視教學(xué)與科研相結(jié)合，將定性學(xué)習(xí)與科研分析探究結(jié)合。在此項(xiàng)目教科研力度中，我們將五山小學(xué)定為音樂(lè)課題校本教研重點(diǎn)單位。因?yàn)槲迳叫W(xué)許校長(zhǎng)特別重視以美育人，以精典文化熏陶后一代，該校楊副校長(zhǎng)又是音樂(lè)教師出身，特別重視此項(xiàng)將古詩(shī)詞經(jīng)典曲引入課堂的研究活動(dòng)，音樂(lè)科組三位教師團(tuán)結(jié)合作，所以師生共掀起一片學(xué)習(xí)古詩(shī)詞吟唱古詩(shī)詞的熱潮。先烈東小學(xué)在開(kāi)展此活動(dòng)中學(xué)生積極性、領(lǐng)悟力最強(qiáng)，特選擇經(jīng)過(guò)血與活考驗(yàn)的豪邁派代表作蘇軾、辛棄疾等的民族正氣歌學(xué)習(xí)。如：宋朝-岳飛《滿江紅》、文天祥《過(guò)零丁洋》等詩(shī)篇曲子給學(xué)生留下難忘的痕跡。從學(xué)生的演唱和創(chuàng)造中充分體現(xiàn)了精髓文化的滲透力所在。
在2003年11月——12月我區(qū)開(kāi)展的古詩(shī)詞研討課中，不少的低段教師選擇了婉約派作品和浪漫主義與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的詩(shī)歌辭賦，實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、視、畫(huà)、創(chuàng)等音樂(lè)手段把孩子帶入音樂(lè)世界，更深地認(rèn)識(shí)中華民族經(jīng)典文化的精髓。了解李白、杜莆、陸游、陶淵明等古人水山詩(shī)畫(huà)的五彩繽紛寄予的愛(ài)國(guó)之情、生命價(jià)值取向（詳情見(jiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題反思表）。
2、以古詩(shī)詞曲教學(xué)為載體，特色成果突現(xiàn)。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合作科研，促使我區(qū)音樂(lè)課題的順利開(kāi)展。取法于課內(nèi)，得益于課外，教師與學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)中相得益彰。由于得到省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局以及各大新聞媒體、電視臺(tái)的宣傳，我們的課題研究效益情況良好，參與學(xué)校及師生已擴(kuò)大了三倍。另外在弘楊中華優(yōu)秀經(jīng)典文化方面取得突出業(yè)績(jī)有：
*113中參加市舞蹈比賽，以古詩(shī)配曲《思源》獲得市一等獎(jiǎng)。
*恒福中學(xué)吟唱古詩(shī)詞名曲獲得市第九屆合唱節(jié)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
*47中合唱團(tuán)《游子吟》一首古曲多次為其獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)合唱金獎(jiǎng)。
*五山小學(xué)與113中代表隊(duì)赴山東孔子故鄉(xiāng)參加首屆華人中華文化經(jīng)典誦讀友誼賽分別獲得創(chuàng)意和韻味數(shù)個(gè)大獎(jiǎng)。
*五山小學(xué)并被授予廣東省“詩(shī)教”先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)；
*楊靜瓊等三十多位教師分別獲得優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新積極分子獎(jiǎng)；
課件。
制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
*丁翠珍、江云嘉等也多次出席省詩(shī)詞學(xué)會(huì)的代表研討會(huì)，還獲得“廣州市何安東音樂(lè)基金會(huì)嘉獎(jiǎng)”。
*丁翠珍扎實(shí)搞科研再次獲xx年“xx區(qū)培養(yǎng)青年教師工作一等獎(jiǎng)”、“區(qū)音樂(lè)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
*首次大型“小學(xué)生吟唱古詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)在我區(qū)成功舉辦。
在廣東中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、星海音樂(lè)學(xué)院和區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度重視支持下，我區(qū)音樂(lè)學(xué)科課題組精心策劃，周密安排組織了部分參加古詩(shī)詞課題研究試點(diǎn)學(xué)校，參加區(qū)音樂(lè)會(huì)的交流演出。此活動(dòng)目的是為了更好地推動(dòng)全區(qū)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)吟唱古詩(shī)詞的高潮，提高審美情操，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。會(huì)上主辦單位還對(duì)在本次音樂(lè)會(huì)演出中作出貢獻(xiàn)的集體、個(gè)人及組織策劃者給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（附名單）。
1、音樂(lè)會(huì)演出集體紀(jì)念獎(jiǎng)（音樂(lè)學(xué)科整合教研成果一等獎(jiǎng)）。
華成小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：黃俊波、管月嫦、?????）。
先烈東小學(xué)???（指導(dǎo)教師：江云嘉、符光峰、王潔、劉珍等）。
珠村小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：鄧奕文、鄭海洋）。
龍崗小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：徐芳、吳華芳、譚連金、梁蘊(yùn)華）。
五山小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：鄭曉霞、熊桂文等）。
龍口西小學(xué)???（尹夢(mèng)潔、許吉寰）。
楊箕小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：周自清、李寧）。
2、音樂(lè)會(huì)演出紀(jì)念獎(jiǎng)、舞臺(tái)會(huì)徽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
恒福中學(xué)：劉偉霞、星海音樂(lè)學(xué)院：毛珂、梁茵等。
龍崗小學(xué)：曾江山、僑樂(lè)小學(xué)：張錫林。
3、音樂(lè)會(huì)總策劃及司儀紀(jì)念獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)最佳策劃：xx區(qū)教育局教研室：丁翠珍。
最佳司儀：小學(xué)生：王玲蘭、段x、中學(xué)教師：張x。
前來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的有廣東中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中華民族文化促進(jìn)會(huì)、
炎黃文化研究會(huì)、?星海音樂(lè)學(xué)院、xx區(qū)區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
各區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)的來(lái)賓及廣州音像出版社、廣州荔文樂(lè)器廠、
等區(qū)內(nèi)800多名學(xué)生及家長(zhǎng)。廣州各大報(bào)社媒體宣傳影響面直達(dá)省內(nèi)外。
會(huì)上教育局副局長(zhǎng)盧琳致賀詞、將近90高齡的老前輩楊應(yīng)彬首長(zhǎng)還上臺(tái)為學(xué)生們鼓勁吶喊！50多位省市區(qū)首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)將整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)欣賞結(jié)束后，才離開(kāi)，這是我策劃組織活動(dòng)中，難能可貴見(jiàn)到的影響深遠(yuǎn)的一次弘揚(yáng)中華民族文化的盛會(huì)。
三、傳承、創(chuàng)新相兼容，經(jīng)典詩(shī)詞代代揚(yáng)。
1、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入課堂－讓音樂(lè)課呈現(xiàn)多元化整合精彩內(nèi)涵的新局面。
2、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入社區(qū)—讓音樂(lè)會(huì)凝聚更多政府官員、家長(zhǎng)和百萬(wàn)的群眾。
3、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入心田—讓美育人、以情感人、寓教于樂(lè)師生素質(zhì)同提高。
4、出版古詩(shī)歌曲錄音帶—讓高山流水覓知音，童聲妙韻傳萬(wàn)代。
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”回顧過(guò)去的歲月，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，生命實(shí)際是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)程的累積，你的一切成績(jī)，來(lái)源于你對(duì)工作的熱情，如果說(shuō)生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。宣揚(yáng)國(guó)粹傳承中華經(jīng)典文化帶給我工作樂(lè)趣的不是最后達(dá)到的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)是工作的過(guò)程，心靈生命的延續(xù)。當(dāng)課題研究工作遇困難時(shí)，我不怨天尤人，而是進(jìn)行審慎籌劃和堅(jiān)持不懈，百折不橈地奔向自己崇高的目標(biāo)?！罢l(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”。
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在市委、市政府的高度關(guān)懷和宣傳部、文聯(lián)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我社開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將具體內(nèi)容總結(jié)如下。
二、詩(shī)社領(lǐng)導(dǎo)敬向部分高齡詩(shī)友拜年。
八、組織詩(shī)社理事和詩(shī)友外出采風(fēng)，豐富寫(xiě)作題材。
九、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詩(shī)詞活動(dòng)中心詩(shī)詞活動(dòng)有聲有色。
北盛詩(shī)詞活動(dòng)中心：
鎮(zhèn)頭詩(shī)詞活動(dòng)中心。
6月1日，李正陸、許秉衡、羅嵐三位詩(shī)友又應(yīng)邀去鎮(zhèn)頭中學(xué)講授詩(shī)詞課。
6月9日，李正陸、許秉衡、羅嵐、李宗利四位詩(shī)友又應(yīng)邀到柏嘉中學(xué)講授詩(shī)詞課。
古港詩(shī)詞活動(dòng)中心：
才常路和圭齋路詩(shī)詞活動(dòng)中心：
十、社員創(chuàng)作詩(shī)詞，參加賽事，成績(jī)顯著。
曾發(fā)展獲“屈原杯”全國(guó)詩(shī)詞大賽一等獎(jiǎng)第1名。
徐和初獲湖南省紀(jì)委舉辦“廉政詩(shī)詞大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
十一、詩(shī)詞專集，陸續(xù)出版。
詩(shī)社專集《淮川詩(shī)詞》第22期正在印刷出版。
社員邱正金《正金殘稿續(xù)集》二、三已出版，并贈(zèng)送了詩(shī)社社員。
社員賀東升詩(shī)詞集《瀏陽(yáng)河吟草》已出版，并贈(zèng)送了詩(shī)社社員。
十二、發(fā)展社員，擴(kuò)大組織。
十三、社務(wù)工作，績(jī)效顯著。
我們?cè)娚绲墓ぷ?，雖然做了很多，搞了很多活動(dòng)，但是，還有很多不足之處，我們今后加以改進(jìn)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇二
感嘆時(shí)光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子《論語(yǔ)》?閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》?流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。
——孟浩然《歲暮歸南山》?及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明《雜詩(shī)》?老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》回首是非功績(jī)?：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——李白《憶舊游·寄譙郡元參軍》?感君遇我厚，肝膽每?jī)A竭?！啤端挖w冶晦之》?豈不憚艱險(xiǎn)，深懷國(guó)士恩。
——魏徵《述懷（出關(guān)）》。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇三
1.光景不待人，須叟發(fā)成絲。
2.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.
3.逝者如斯夫，不舍晝夜.
4.人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
5.天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。
6.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
7.今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。
8.圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
9.老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
10.東隅已逝，桑榆非晚。
11.驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。
12.失之東隅，收之桑榆。
13.志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。
13.人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。
14.冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
15山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇四
3.未言心相醉，不再接杯酒?！獣x·陶淵明。
4.月明船笛參差起，
5.丈夫結(jié)交須結(jié)貧，貧者結(jié)交交始親?！哌m。
6.四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐蔭長(zhǎng)。唐李欣《送陳章甫》。
7.黃昏門(mén)外六花飛，困倚胡床醉不知。熕·樓鑰《謝林景思和韻》。
8.人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥（宋·蘇軾）。
9.金公的的生爐際。
10.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇五
1.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《觀書(shū)有感》）。
2.柳垂江上影，梅謝雪中枝。宋王安石《臨江仙》。
3.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
4.天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！阉升g。
5.五代·李煜。
6.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。(唐·杜甫·聞官軍收河南河北。
7.交心不交面，從此重相憶?！拙右?。
8.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）。
9.四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。
10.(唐蘇道味。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇六
諄諄告誡，語(yǔ)重心長(zhǎng)；殷殷期望，寄意深遠(yuǎn)。
本期特別關(guān)注全面盤(pán)點(diǎn)他從去年初出訪美國(guó)至今的講話所引用的經(jīng)典古語(yǔ)和名言，展現(xiàn)他獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力。
【一、“逢山開(kāi)路，遇水搭橋。
”】講話情景：2012年2月14日他出席美國(guó)副總統(tǒng)拜登及國(guó)務(wù)卿希拉里舉行的歡迎午宴講話原文：作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，中美建設(shè)新型合作伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作，既沒(méi)有先例可循，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可鑒，只能“摸著石頭過(guò)河”，或者“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”。
出處：元·紀(jì)君祥《趙氏孤兒》楔子【二、“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”】講話情景：2012年2月14日他和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：善于識(shí)別和把握時(shí)機(jī)。
當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段。
兩國(guó)經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊。
希望兩國(guó)企業(yè)家把握機(jī)遇，把眾多合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏的實(shí)際成果。
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。
出處：《七律·和柳亞子先生》【三、“不畏浮云遮望眼。
”】講話情景：2012年2月14日他和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：希望企業(yè)家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時(shí)一事的干擾因素而裹足不前，而應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，拿出更多、更好適合兩國(guó)消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇七
”講話情景：2012年2月14日出席美國(guó)副總統(tǒng)拜登及國(guó)務(wù)卿xxx舉行的歡迎午宴講話原文：中美作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，建設(shè)新型合作伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作，既沒(méi)有先例可循，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可鑒。
雙方只能如xxx先生所言：“摸著石頭過(guò)河”；或者如xxx國(guó)務(wù)卿所言：“逢山開(kāi)道，遇水架橋”。
中國(guó)有首流行歌的歌詞這樣唱道“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，說(shuō)。
”講話情景：2012年2月14日和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：善于識(shí)別和把握時(shí)機(jī)。
當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段。
兩國(guó)經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊。
希望兩國(guó)企業(yè)家把握機(jī)遇，把眾多合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏的實(shí)際成果。
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇八
20xx年，我會(huì)在縣委、文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在理事會(huì)和全體會(huì)員的努力下，克服了重重困難，各項(xiàng)工作取的了較大進(jìn)展。在這里我向各位理事和全體會(huì)員的支持表示衷心的感謝。20xx年即將過(guò)去，下面我代表理事會(huì)回顧一下今年的工作，請(qǐng)大家審議。
我們學(xué)會(huì)自20xx年5月18日成立以來(lái)，大家團(tuán)結(jié)一致，群策群力，逐漸由松散狀態(tài)形成比較規(guī)范的詩(shī)詞文化團(tuán)體，使我們的會(huì)員隊(duì)伍逐漸壯大。去年，在擴(kuò)大營(yíng)丘、云水詩(shī)社兩個(gè)分會(huì)的基礎(chǔ)上，今年又增加了高崖水庫(kù)庫(kù)區(qū)分會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)了向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸的計(jì)劃。同時(shí)，又有一批社會(huì)賢達(dá)和年輕會(huì)員加入進(jìn)來(lái)，給我們?cè)娫~隊(duì)伍注入了新的活力，使其更加年輕化，涌現(xiàn)出更多的詩(shī)詞人才和骨干力量。我們學(xué)會(huì)英才薈萃，后繼有人，我縣的詩(shī)詞文化得以復(fù)興，并能長(zhǎng)期傳承下去，形勢(shì)喜人。
今年，繼續(xù)從正式會(huì)員中選拔那些積極參與學(xué)會(huì)活動(dòng)、聽(tīng)取詩(shī)詞講座和認(rèn)真學(xué)習(xí)詩(shī)詞知識(shí)、創(chuàng)作水平較高的優(yōu)秀會(huì)員，分期分批推薦加入中華、山東詩(shī)詞學(xué)會(huì)。今年，石汝祥、李作廷、馬洪奎，祁汝平、盧振祥、張立志六人正式批為中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員；王元昌、王培元、張發(fā)輝、李世華、_五人上報(bào)待批山東詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。另外，濰坊詩(shī)詞學(xué)會(huì)正在籌備之中，我會(huì)推薦的盧振祥同志已定為常務(wù)理事，前幾天參加了籌備會(huì)議，不久將召開(kāi)成立大會(huì)。根據(jù)籌委會(huì)安排，我會(huì)又推薦梁鴻元、祁汝平、_為理事，并申報(bào)20多人加入該會(huì)。同時(shí)，我們組織19位同志寫(xiě)了23首賀詩(shī)，將編入成立大會(huì)專集中。至此，中華、山東、濰坊、昌樂(lè)四級(jí)詩(shī)詞學(xué)會(huì)已基本形成，今后，將繼續(xù)選拔優(yōu)秀會(huì)員分期分批的上報(bào)中華、省、市詩(shī)詞學(xué)會(huì)，使我會(huì)成為較有實(shí)力的基層詩(shī)詞組織。
我們是根植昌樂(lè)鄉(xiāng)土的民間詩(shī)詞組織，背負(fù)著繼承傳統(tǒng)詩(shī)詞和創(chuàng)作新興詩(shī)詞的重任。因此，把詩(shī)詞文化融于廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)學(xué)校等單位，多搞一些社會(huì)采風(fēng)或聯(lián)誼活動(dòng)，面向社會(huì)，以詩(shī)詞形式吟頌社會(huì)發(fā)展，揚(yáng)厲時(shí)代精神，是我們學(xué)會(huì)的重要任務(wù)。今年，我們先后組織了下列較大的采風(fēng)聯(lián)誼活動(dòng)：
1、元月20日，我會(huì)范永來(lái)、田義生、梁鴻元應(yīng)昌樂(lè)商會(huì)邀約，去東盛集團(tuán)采風(fēng)。利用詩(shī)書(shū)畫(huà)形式彰顯企業(yè)文化，收到較好的效果。從此，《昌樂(lè)商會(huì)》每期三次邀請(qǐng)我會(huì)2—3人到商會(huì)會(huì)員企業(yè)采風(fēng)，并以詩(shī)書(shū)畫(huà)形式在《昌樂(lè)商會(huì)》雜志發(fā)表，己成定制。今年應(yīng)邀進(jìn)企業(yè)采風(fēng)10多次，受到商會(huì)贊賞，企業(yè)好評(píng)。
2、4月10日，應(yīng)邀參加營(yíng)丘（吉阿）第26屆桃花會(huì)。吉阿雅集，詩(shī)書(shū)歌舞融為一體，共慶田園新春，發(fā)楊民間文化，傳為佳話。
4、6月5日，應(yīng)邀參加營(yíng)丘老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)和xx詩(shī)詞學(xué)會(huì)營(yíng)丘分會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)掛牌儀式。詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、曲藝有機(jī)結(jié)合，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化得以長(zhǎng)足發(fā)展。
5、6月7日，老年大學(xué)組織我會(huì)和老年大學(xué)歌唱團(tuán)舉行了第二次端午節(jié)詩(shī)歌演唱會(huì)，我會(huì)創(chuàng)作了歌頌屈原愛(ài)國(guó)主義精神和我縣風(fēng)貌的24首優(yōu)秀詩(shī)詞，由田世昌、祁汝平、岳坤、_等同志登臺(tái)朗頌，配以歌舞，別具一格，妙趣橫生。
6、10月15、19日，龍騰旅行社兩次邀請(qǐng)我會(huì)免費(fèi)去青州古城和柿子溝，沂水地下大峽谷、熒光湖等景點(diǎn)游覽，我會(huì)與旅游行業(yè)聯(lián)姻，得以回報(bào)。
7、10月18日，應(yīng)營(yíng)丘水利站長(zhǎng)高清華之邀，參觀明樓和太公祠廟會(huì)。11月20日，應(yīng)營(yíng)丘分會(huì)劉金安邀請(qǐng)，舉行了詩(shī)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼活動(dòng)。詩(shī)人雅集，別有風(fēng)味。
除此之外，我們還與省內(nèi)外詩(shī)詞組織加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流書(shū)報(bào)，參加了一些文化活動(dòng)，擴(kuò)大了我會(huì)的域外影響。另外，還舉行了很多詩(shī)詞沙龍性的小型聚會(huì)和社會(huì)活動(dòng)。規(guī)模有大有小，但都充滿了學(xué)會(huì)詩(shī)風(fēng)和詩(shī)友情誼。這足以說(shuō)明我會(huì)的社會(huì)影響在逐漸擴(kuò)大，聲望在不斷提高，值得一賀。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇九
站在新年的開(kāi)端，透視過(guò)去的一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回顧過(guò)去的一年，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也成熟了許多。今天我在這里把一年以來(lái)的工作情況，作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成年度工作任務(wù)：
面對(duì)今年的業(yè)務(wù)任務(wù)我也曾退縮過(guò)，因?yàn)榻衲晟眢w的原因我怕自己干不好，怕自己完成不了任務(wù)，心中的顧慮太多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我積極的改變態(tài)度，端正認(rèn)識(shí)；樹(shù)立了牢固的主人翁的責(zé)任感和服從奉獻(xiàn)精神。
我克服了身體原因帶來(lái)的不利影響，積極的尋找潛在客戶，積極的向這些潛在客戶介紹我公司的業(yè)務(wù)品種，服務(wù)項(xiàng)目，以及合作之后會(huì)產(chǎn)生怎樣的經(jīng)濟(jì)效益。在我不斷的努力下，已經(jīng)和4家客戶簽訂了首查業(yè)務(wù)；和13家客戶簽訂了一號(hào)雙登業(yè)務(wù)，今年完成增值業(yè)務(wù)發(fā)展總值1元，寬帶6件。
完成業(yè)務(wù)發(fā)展量的660%，也就是33部雙模靈通，。而且在公司舉辦的《金秋收獲》活動(dòng)中獲得的優(yōu)異的成績(jī)，我知道取得這些成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，在今后的工作當(dāng)中繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。
二努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。
我在114工作的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，跟許多有經(jīng)驗(yàn)的老員工相比，我覺(jué)得我自己還是一個(gè)新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因?yàn)檫@樣，我就更要付出比別人更多的精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而跟上大家的步伐。
加強(qiáng)自我管理、嚴(yán)格落實(shí)樹(shù)立服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想，為人民群眾辦實(shí)事、做好事；以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量在與來(lái)電人的開(kāi)始幾分鐘交談中，我聚精會(huì)神傾聽(tīng)來(lái)電人的信息，保持禮貌態(tài)度，提高工作質(zhì)量。遇到投訴反饋意見(jiàn)，要清楚來(lái)電人的全部要求，準(zhǔn)確理解來(lái)電人的意思，要抓住問(wèn)題中心，盡可能避免多講無(wú)關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護(hù)航。還要做好事后的回訪工作，當(dāng)用戶反映表示不滿意時(shí)，應(yīng)悉心認(rèn)真的用戶述說(shuō)，盡可能的'替用戶排除問(wèn)題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。
三完善服務(wù)、客戶至上。
在不斷的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實(shí)了許多，也精彩了許多，原來(lái)那個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的我也變得嘰嘰喳喳了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認(rèn)同。但是由于自己性格方面的缺陷，也使我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。
在新的一年，我要再接再厲，作得更好。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十
1、歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸；給自己一份微笑從容。沉淀，馨香；念起，溫暖。
2、蜜蜂釀造甜蜜，細(xì)雨織就詩(shī)意，綠草散發(fā)生機(jī)，紅花彰顯艷麗，浪漫來(lái)自相依，愛(ài)情潤(rùn)澤心底，幸福因?yàn)橛心悖瑦?ài)你之心今生今世永不移！
3、嘴角掛著一抹邪異的微笑，聽(tīng)著那個(gè)夏日留下的歌。
4、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
5、牽著時(shí)光的衣襟，走進(jìn)芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。
6、如果在乎的沒(méi)有那么多，想要的沒(méi)有那么多，生活便會(huì)簡(jiǎn)單得很多。
7、背叛傷害不了你，能傷你的，是你太在乎。分手傷害不了你，能傷你的，是回憶。無(wú)疾而終的戀情傷害不了你，能傷你的，是希望。你總以為是感情傷害了你，其實(shí)傷到你的人，永遠(yuǎn)是自己。
8、愛(ài)情是偉大的。它使得數(shù)學(xué)法則失去了平衡。兩個(gè)人分擔(dān)痛苦，只有半個(gè)痛苦；兩個(gè)人共享幸福，卻有兩個(gè)幸福！
9、從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種都只為風(fēng)月情濃。
10、淚，叭叭嗒嗒直掉下來(lái)，每一次落地的音符，點(diǎn)點(diǎn)滴滴最傷情，亂了風(fēng)吹的聲音，碎了桃花朵朵艷，痛了多情柔柔心。
11、月姍姍，星淡淡，一川漣漪羞澀瑩，在與你相遇的剎那，我找到了生命中的永恒，星之光，柔美奢華，所有的詩(shī)意都在那縹緲如煙的追尋里。
12、感情的債，和時(shí)光的海一樣，都是我們?cè)讲贿^(guò)的東西。
13、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手。我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說(shuō)一次“我愛(ài)你”。
14、一段感情的漂泊注定一生守候，一些回憶的痛苦卻永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)?，也許越深的依賴，注定越深的遺憾！
15、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過(guò)往。
16、眾人皆醉我獨(dú)醒，切莫笑我太癡情，今生有緣喜相逢，一生一世將你等，輕輕松松放個(gè)行，發(fā)張愛(ài)情許可證，沒(méi)你人生無(wú)風(fēng)景，回條信息天放晴，等你寧愿用一生。
17、回憶有時(shí)候是很痛苦的，真正的紀(jì)念是心靈的回響，是珍藏著的一種心靈的顫動(dòng)。
18、心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何；你若不傷，歲月無(wú)恙。
19、無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。因?yàn)榻裉焓悄阃笕兆永镒钅贻p的一天了。
20、嗟嘆紅顏淚英雄歿，人世苦多。山河永寂怎堪歡顏。
21、甜言蜜語(yǔ)不需要說(shuō)許多，是真心實(shí)意就行；事事親為不需要太勞累，是能靠得住就行；花前月下不需要太浪漫，是執(zhí)子之手就行；誓愛(ài)我妻，是幸福的伴侶就行！
22、我一直以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事?？墒菂s不知道，我是不是你的故事。
23、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
24、我以為我已經(jīng)將愛(ài)情忘記，將你忘記?？墒怯幸惶欤衣?tīng)到一首歌，我的眼淚就出來(lái)了。因?yàn)檫@首歌，我們?cè)黄鹇?tīng)過(guò)。
25、君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休，此恨幾時(shí)已，只愿君心似我心，定不負(fù)相思意！
26、淡淡的風(fēng)，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光，淡淡的日子，淡淡的問(wèn)候，卻是深深的祝福。親愛(ài)的，繁忙工作之余，別忘記喝一杯茶水休憩一會(huì)！
27、用心去品味它，我看見(jiàn)了世間最美麗的音符，那跳動(dòng)的旋律在我心靈中蕩漾，猶如落在水中的花瓣輕輕的飄散。
28、愛(ài)情其實(shí)也是個(gè)很奇妙的東西，一個(gè)最初你不愛(ài)的人往往隨時(shí)間的改變成了你最?lèi)?ài)的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對(duì)他的看法，但肯定少不了他的付出。一個(gè)愿意為愛(ài)付出的人，肯定上天是眷顧他的，因?yàn)楦冻龆ㄓ兴貓?bào)。
29、把所有的負(fù)擔(dān)給我，讓我給你解脫；把所有的憂愁給我，讓我給你快樂(lè)；把所有的傷心難過(guò)給我，讓我上演幸福的電波；親愛(ài)的，你笑容綻放的時(shí)刻就是我最大的收獲！
30、愛(ài)就是，無(wú)論你怎么抵擋，它還是要來(lái)的東西。愛(ài)就是，無(wú)論你怎么詆毀，它還是高尚的東西。
31、中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會(huì)是積翠如云的空濛山色。
32、愛(ài)情有時(shí)像在等公交車(chē)，不想坐的公交車(chē)接二連三頻頻為你停留，而真正想坐的，卻怎么也等不到，像是一場(chǎng)存心的惡作劇。
33、愛(ài)是三國(guó)，總有紛爭(zhēng)；愛(ài)是西游，歷經(jīng)磨礪，方得真經(jīng)；愛(ài)是紅樓，琢磨不透；愛(ài)是水滸，曾經(jīng)轟烈，終歸平靜；愛(ài)是未知數(shù)，堅(jiān)守得到真情。祝你愛(ài)情幸福！
34、糾纏幾世的戀情發(fā)生在你我之間：婚姻男女是擺在神案左右的兩支蠟燭，那你我便是蠟燭里糾纏的兩根燈芯，只恨相逢太晚！愿世世糾纏，祝節(jié)日快樂(lè)！
35、最遺憾的不是把理想丟在路上，而是理想從未上路。
36、人生只有回不去的過(guò)去，沒(méi)有過(guò)不去的當(dāng)下。上帝只會(huì)給你過(guò)得去的坎，再不好過(guò)的生活，再難過(guò)的坎，咬咬牙，也就過(guò)去了。
37、明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。
38、年少的時(shí)候，我覺(jué)得孤單是很酷的一件事。長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得孤單是很凄涼的一件事?，F(xiàn)在，我覺(jué)得孤單不是一件事。
39、不追問(wèn)也不想知道底細(xì)的時(shí)候，不是你已經(jīng)超脫釋然了，而是你已經(jīng)徹底不愛(ài)了。
40、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的.執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
41、我在等一個(gè)人，一個(gè)可以把我的寂寞故事畫(huà)上休止符的人，一個(gè)可以陪我聽(tīng)遍所有悲傷情歌，卻不會(huì)讓我想哭的人。
42、疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，漂到你的床前，愿這彎彎的紙船停在你的枕畔，讓我的思念與祝福護(hù)著你的入眠！
43、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。
44、她的熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢(mèng)魂。
45、別妄想著倒帶，這是生活，不是電影。
46、我愿化身石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨打，只為與你有個(gè)美麗的邂逅。。
47、海，神秘，美麗，神乎其神，海，愛(ài)你的純潔的清流，海，愛(ài)你的神秘的魅力；海，愛(ài)你的善良，高尚，海，也愛(ài)你的深藏若虛。
48、請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
49、嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見(jiàn)蹤跡。邂逅了一場(chǎng)煙火，終還是那般凄涼。迷失的夜晚，點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆孤單的星星，不知道那是否有屬于我的一顆。
50、愛(ài)情其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。兩個(gè)人相處久了，自然會(huì)彼此依賴。
51、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題。我和我的影子獨(dú)處，它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)，它說(shuō)它很想念你。原來(lái)，我和我的影子，都在想你。
52、你越冷漠讓我越想親近你，你越理智讓我越想愛(ài)你，不管你身處何方，我的愛(ài)會(huì)一直伴隨你，年年月月天天時(shí)時(shí)分分秒秒。
53、不曾站在原地守候的人，不會(huì)懂得站久了雙腿都無(wú)法彎曲的滋味。
54、我愿做一棵樹(shù)，屹立在你必經(jīng)的路上。我愿做一片云，替你抵擋烈日。我愿做一把傘，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨。這就是愛(ài)情。
55、寬恕并不是忘記，也不是赦免，而是放過(guò)自己。
56、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無(wú)君王命。
57、承諾常常很像蝴蝶，美麗的盤(pán)旋，然后不見(jiàn)。
58、如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
59、付出你的真誠(chéng)，不需要你的允諾；付出你的真情，不需要你的許諾；實(shí)心實(shí)意來(lái)愛(ài)我，山盟海誓算什么，只需行動(dòng)不需要你說(shuō)，愛(ài)我你就嫁給我，嫁我吧。
60、海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強(qiáng)大的活力。
62、愛(ài)久了，成了一種習(xí)慣；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一種負(fù)擔(dān)。
63、似乎風(fēng)在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來(lái)的味道，又將剛剛溜走的風(fēng)，靜靜地?fù)Q回來(lái)。
64、愛(ài)上一個(gè)人，每天的空氣都是甜甜的，每天的飯菜都是可口的，每天的心情都是愉悅的。你問(wèn)我怎么知道，因?yàn)槲覑?ài)上你了，這都是親身感受。
66、別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里，不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
67、愛(ài)我，你就舍不得我暗自傷神；愛(ài)我，你就舍不得我奔波勞累；愛(ài)我，你就舍不得我生病憔悴；愛(ài)我，你就舍不得我痛苦郁悶；愛(ài)我，你就會(huì)給我幸福！
68、嘆！萬(wàn)般景色，黃昏云收，似說(shuō)春事遲暮。
69、看看我的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)我而言意味著什么。
70、夢(mèng)落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十一
「引用」專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(例文)。
任現(xiàn)職?年來(lái)(要強(qiáng)調(diào)任職時(shí)間)，我工作更加勤奮努力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)觀念，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)?(以下羅列榮譽(yù)目的在于強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)，造成先勢(shì)奪人之勢(shì))年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任和教學(xué)工作，中考成績(jī)突出，?年學(xué)生xxx中考?單科全縣第二，?年我班學(xué)生xxx中考總分全縣第一，?年中考?平均分全縣第一，?年中考?平均分再次位居全縣第一，xxx等數(shù)名學(xué)生中考化學(xué)成績(jī)位居全縣榜首，?年我的學(xué)生xx、xxx等先后被衡水一中、張家口一中提前錄取。由于我表現(xiàn)突出，獲得?先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)；?年獲得“?”稱號(hào)，同年又被?評(píng)為“?工作先進(jìn)個(gè)人”；?年我參與的?教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《?》圓滿結(jié)題；?年我講授的《xxx》在“?中小學(xué)公開(kāi)課電視展示”活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，同年我的《xxxxxxx》一課在?市“xxx”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)我撰寫(xiě)的教學(xué)案例《xxxxxx》在?省教育教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《xxx》在?市中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)先活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)?；仡檸啄陙?lái)的工作，總結(jié)如下：一、政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，牢固樹(shù)立獻(xiàn)身教育的信念。(政治素質(zhì)是第一要求，因此要突出自己的職業(yè)道德等方面的素養(yǎng))我始終如一以教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨的教育方針作為教育教學(xué)工作的行動(dòng)指南，嚴(yán)于律已，追求崇高的奉獻(xiàn)境界。幾年來(lái)，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了國(guó)家的教育法律法規(guī)，并且理論聯(lián)系實(shí)際，貫穿于日常行動(dòng)中。我時(shí)常提醒自己，作為一位骨干教師，一位老教師，一定要在各項(xiàng)工作中起到表率作用，一定要勇于承擔(dān)起“傳、幫、帶”的作用，模范遵守規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，為基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)光和熱。幾年來(lái)，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育改革的文件，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)代課改的精神，還撰寫(xiě)完成了幾千字的心得筆記，極大地提高了自己的理論水平和思想覺(jué)悟，也為自己成長(zhǎng)為縣級(jí)德育標(biāo)兵、模范班主任奠定了基礎(chǔ)(盡管是政治方面的內(nèi)容也不要太空洞了，適當(dāng)舉些例子)。二、(專業(yè)技術(shù)人員人員晉級(jí)自然要突出“專業(yè)”了，因此要用一定的篇幅加以說(shuō)明)以教書(shū)育人為己任，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。任現(xiàn)職以來(lái)，我更是勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)在第一線。首先，作為班主任，我認(rèn)真抓好班集體建設(shè)，為學(xué)生的'發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部條件。在班集體建設(shè)中，我始終堅(jiān)持“民主自我約束，制度外部規(guī)范”(突出特色)相結(jié)合的原則，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他們的自主管理能力，逐步使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我還積極抓好班級(jí)文化的特色建設(shè)，使學(xué)生在文化氛圍的熏陶中積淀綜合素養(yǎng)，為班集體建設(shè)和未來(lái)發(fā)展蓄積能源。我所帶的班級(jí)多次獲得縣局、學(xué)校的表彰，我也因此成為學(xué)校班主任中的標(biāo)兵(要按照做法到效果的的順序來(lái)寫(xiě))。其次，提高教改的水平，改革教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。幾年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，在深入領(lǐng)會(huì)課改方向的基礎(chǔ)上，吃透課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展實(shí)際和需要，因生而宜拓寬自己的教學(xué)思路，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我注重發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位。尊重學(xué)生的情感價(jià)值，因此在教學(xué)中形成了良好的師生互動(dòng)關(guān)系，深受學(xué)生喜愛(ài)，也使自己成為了學(xué)校的教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)(專業(yè)經(jīng)歷很重要)，承擔(dān)起學(xué)科的教研、教改工作。教研和教學(xué)相得益彰，?至?年四年中，我所任教的班級(jí)中考成績(jī)單科成績(jī)?分，名列全縣榜首，受到縣、校表彰。自己的“預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、討論”三部教學(xué)法也得到有關(guān)部門(mén)的首肯，多次在市、縣觀摩課、示范課上展示(專業(yè)成績(jī)要體現(xiàn)出來(lái))。再次，育人與傳授知識(shí)結(jié)合，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。我不僅重視學(xué)生知識(shí)能力的提高，更重視學(xué)生的德育，我利用班主任工作這一優(yōu)勢(shì)，突出了學(xué)生的品德培養(yǎng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，逐步形成“感恩社會(huì)，報(bào)孝祖國(guó)”的思想意識(shí)。我注重在學(xué)生的日常養(yǎng)成中下功夫，從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣以及態(tài)度價(jià)值觀方面突出重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，積極向上的人生態(tài)度和健康的人生觀。由于抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅行為習(xí)慣良好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高(德育是學(xué)校工作的重心，不容忽視)。三、鉆研業(yè)務(wù)理論，提高教學(xué)水平(教師的職業(yè)決定其必須終身學(xué)習(xí)，進(jìn)修、自學(xué)等要提到。)教師的職業(yè)需要終身學(xué)習(xí)，不斷探索才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。為此，我注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我不斷獲取新知識(shí)、新信息。一是積極主動(dòng)自學(xué)，主要從一些專業(yè)期刊上“充電”，如《xxxx》等期刊是我的最?lèi)?ài)，在學(xué)習(xí)中我多了前進(jìn)的支撐。正是由于自己勤奮鉆研，善于學(xué)習(xí)，才使自己的教學(xué)理念和方式始終具有前瞻性。二是主動(dòng)參加教研活動(dòng)。我多次爭(zhēng)取參加了外出教研學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與同行的交流中我不斷進(jìn)步。三是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展好集體備課，教研活動(dòng)，使自己在與同行的活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、借鑒，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。幾年來(lái)我教研成果豐厚，?年我的論文《xxxxx》發(fā)表在《xxxxxx》上；?年我的論文《xxxxx》發(fā)表在《xxxx》雜志上。并且參加了課題科研工作，?年我主動(dòng)接手的課題《xxxxxxx》被?市教育科研規(guī)劃辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)，等級(jí)為青年專項(xiàng)課題，經(jīng)過(guò)三年的不斷研究，于?年順利結(jié)題，這都極大地提升了我的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我認(rèn)為在任職期內(nèi)，各方面都取得圓滿的成績(jī)，符合晉級(jí)條件。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十二
田忠東（年1月18日）。
2013年，渭南市詩(shī)詞學(xué)會(huì)在渭南市委宣傳部、市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了顯著成績(jī)。詩(shī)詞創(chuàng)作進(jìn)一步繁榮，詩(shī)詞創(chuàng)作積極性空前高漲，詩(shī)詞活動(dòng)豐富多彩，一批詩(shī)詞愛(ài)好者加入學(xué)會(huì)，會(huì)刊渭南詩(shī)詞出版堅(jiān)持不斷，詩(shī)詞成果豐碩，是我市近年來(lái)最好的年份之一。
一、2013年工作情況：
1、詩(shī)詞創(chuàng)作進(jìn)一步繁榮。受新一輪不斷升溫的詩(shī)詞熱潮推動(dòng)和學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的倡支持，廣大詩(shī)人及詩(shī)詞愛(ài)好者創(chuàng)作的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)我會(huì)同志創(chuàng)作的詩(shī)詞一千多首。其中大量詩(shī)詞在《渭南詩(shī)詞》，《華山文學(xué)》，《西岳》，《西部文學(xué)》，《陜西詩(shī)詞》、《陜西廣播電視報(bào)》、《西部法制報(bào)》、《詩(shī)詞世界》等報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表，發(fā)表詩(shī)詞作品計(jì)200余首。
同時(shí)，個(gè)人詩(shī)詞集出版也成果豐碩。繼去年王全民詩(shī)集《東秦吟草》、邢福和《千萬(wàn)里行吟》、張屹《張屹詩(shī)詞選》出版之后，2013年以來(lái)，我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梁建邦出版了詩(shī)集《關(guān)河二月花》，會(huì)員趙紅娟出版了詩(shī)集《綠菩提》、肖文正出版了詩(shī)集《歲月記憶》。可謂碩果累累。
2、詩(shī)詞活動(dòng)豐富多彩。先后組織了赴潼關(guān)、渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園、韓城等地采風(fēng)，參與了渭南市創(chuàng)建文明城市采風(fēng)等活動(dòng)。
（1）、年初，由田忠東會(huì)長(zhǎng)倡導(dǎo)，我會(huì)與市群眾藝術(shù)館合作，開(kāi)展了渭南民俗攝影藝術(shù)與詩(shī)詞聯(lián)合展出活動(dòng)，我會(huì)多位詩(shī)人以民俗攝影獲獎(jiǎng)圖片為題材，創(chuàng)作了數(shù)十首詩(shī)歌，于農(nóng)歷正月十五前后在市中心廣場(chǎng)展出。在城鄉(xiāng)廣大群眾中反響熱烈。
（2）、5月15日，市委宣傳部，市文聯(lián)組織了創(chuàng)建文明城市文化采風(fēng)活動(dòng)，我會(huì)積極參與，采風(fēng)團(tuán)先后參觀了正在建設(shè)的新體育館，新落成的市中心醫(yī)院，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，市污水處理廠，城東生態(tài)園等項(xiàng)目。采風(fēng)結(jié)束后，各位同志創(chuàng)作了大量歌頌渭南的詩(shī)詞，并在《華山文學(xué)》、《西岳》雜志集中發(fā)表。
（3）、6月29日，由梁建邦同志聯(lián)系，我會(huì)組織了潼關(guān)采風(fēng)活動(dòng)。受到潼關(guān)縣政協(xié)的熱情接待和大力支持。在縣政協(xié)主席顧金孝及多位領(lǐng)導(dǎo)全程陪同下，參觀了神泉湖，楊震公祠，三河口濕地公園，潼關(guān)古城西城門(mén)遺址，麒麟山山河一覽樓，岳瀆公園等景點(diǎn)。其壯美的山河，深厚的歷史給我們留下了深刻的印象。激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情。多位詩(shī)人現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)，潼關(guān)電視臺(tái)也作了活動(dòng)報(bào)導(dǎo)。
（4）、7月26日，由邢福和，張屹同志聯(lián)系，我會(huì)組織了渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園采風(fēng)活動(dòng)。受到臨渭區(qū)委宣傳部和渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)的歡迎和支持。詩(shī)人們參觀葡萄園的建設(shè)情況，參觀釀酒廠，品嘗了新鮮的葡萄和釀制的葡萄酒。多位同志現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)吟詠，渭南電視臺(tái)也對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。此后區(qū)委宣傳部，園區(qū)管委會(huì)又將部分詩(shī)作加配攝影作品進(jìn)行了長(zhǎng)期展示，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。
（5）、中秋節(jié)前后，我會(huì)多位詩(shī)人響應(yīng)市僑務(wù)辦公室、市僑聯(lián)及王全民同志倡導(dǎo)，積極參與市望月詩(shī)會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)作了大量詩(shī)詞。市橋聯(lián)已決定于近期將這些詩(shī)詞結(jié)集出版。
（6）、10月25至26日，由邢福和同志聯(lián)系，我會(huì)赴韓城采風(fēng)，受到韓城市政府及有關(guān)部門(mén)的`熱情接待和大力支持?；顒?dòng)期間，大家參觀了司馬祠，黨家村，龍門(mén)古渡，林源山林，褐馬雞救助站等景點(diǎn)，韓城深厚的歷史文化，經(jīng)典的村落建筑，壯美的山河，幽靜的山林，及珍稀的褐馬雞等無(wú)不激發(fā)了大家的創(chuàng)作靈感。
（7）、我會(huì)還組織廣大會(huì)員積極參加市委宣傳部、市文聯(lián)組織的“山河圣地、魅力渭南”詩(shī)詞征文活動(dòng)。
在上述活動(dòng)中，梁建邦、王全民，王曉梅、張慶豐等發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)出車(chē)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展作出了貢獻(xiàn)。
3、詩(shī)詞組織進(jìn)一步壯大。
一年來(lái)，由于我會(huì)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，王夢(mèng)、張慶豐、張仲賢等一大批詩(shī)詞愛(ài)好者申請(qǐng)加入我會(huì)。這些同志在活動(dòng)的推動(dòng)下，在大家的相互激勵(lì)下迅速成長(zhǎng)，水平不斷提高，有的已成為我會(huì)骨干。繼王全民同志后，劉慶民也加入了中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)。
4、《渭南詩(shī)詞》的編輯出版工作堅(jiān)持進(jìn)行，影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)，凝聚廣大詩(shī)詞愛(ài)好者的紐帶，成為渭南詩(shī)人創(chuàng)作成果的一個(gè)主要的展示平臺(tái)，成為渭南詩(shī)詞外地交流的一個(gè)重要載體。
5、詩(shī)詞交流有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
2013年，我會(huì)兩次派員參加了省詩(shī)詞學(xué)會(huì)關(guān)于中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)《中華詩(shī)詞集成》陜西卷和《中華詩(shī)詞文庫(kù)》陜西卷的收集編輯工作會(huì)議。參加了陜西省賦學(xué)會(huì)成立大會(huì)。與會(huì)期間與中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)，省詩(shī)詞學(xué)會(huì)以及省內(nèi)各詩(shī)詞學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，并以《渭南詩(shī)詞》為贈(zèng)禮，也收到了各地詩(shī)詞學(xué)會(huì)的刊物。會(huì)后，我會(huì)召開(kāi)了渭南詩(shī)詞關(guān)于集成、文庫(kù)的專題會(huì)議，安排布置了有關(guān)事項(xiàng)，各縣市詩(shī)詞組織負(fù)責(zé)人首次聚首?，F(xiàn)在，兩書(shū)收集編輯工作正在順利開(kāi)展。
我會(huì)詩(shī)人還以其他身份參與了省內(nèi)外多項(xiàng)式詩(shī)詞流活動(dòng)。我會(huì)會(huì)員薛生明、張玲蕊、王文超、王全民、劉慶民等積極參加由文化部組織的全國(guó)第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽，薛生明張玲蕊、王文超的詩(shī)詞作品光榮入選《第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽作品集》或《第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽精品集》。我會(huì)會(huì)員王文超、薛生明、趙紅娟等參加了西部網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會(huì)組織的慶七一詩(shī)詞大賽，分表獲得一、二、三等獎(jiǎng)。邢福和、王全民以作家身份分別赴固市中學(xué)、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隴海中學(xué)參加了作家進(jìn)校園活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。劉慶民還開(kāi)辦了渭南詩(shī)詞群，開(kāi)展詩(shī)詞交流活動(dòng)。
6、社會(huì)影響更加顯著。一些企事業(yè)單位、社會(huì)組織及友好人士給予我會(huì)各方面的大力支持和幫助。如關(guān)縣政協(xié)、韓城市人民政府、渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)、渭南市橋聯(lián)，渭橋批發(fā)市場(chǎng)方圓機(jī)械公司、洋河酒廠渭南分公司、信達(dá)商貿(mào)公司、誠(chéng)凈和蒸餃有限公司給予我會(huì)各方面的支持，初步實(shí)現(xiàn)了文化與企業(yè)的聯(lián)手。在此，我們對(duì)社會(huì)各界的大力支持表示衷心的感謝。
二、明年工作設(shè)想：
1、繼續(xù)辦好《渭南詩(shī)詞》，創(chuàng)新辦刊模式，讓渭南詩(shī)詞發(fā)揮更大的作用。在新的一年里，希望大家一起出主意、想辦法，深入企事業(yè)單位，充分挖掘社會(huì)資源，多方籌集經(jīng)費(fèi)，聯(lián)系各種活動(dòng)，使我會(huì)始終充滿活力。
2、完成《中華詩(shī)詞文庫(kù)》、《中華詩(shī)詞集成》的收集編輯工作。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的詩(shī)詞文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大詩(shī)人走向大自然、走進(jìn)社會(huì)，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的詩(shī)詞作品。
4、積極開(kāi)展并參與詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng)，為廣大詩(shī)人的詩(shī)詞作品在更大更高的平臺(tái)上得以展示，為我會(huì)爭(zhēng)取更大光榮。
以上報(bào)告不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十三
我校從小學(xué)、初中到職高在校生達(dá)一萬(wàn)二千多人。根據(jù)縣教育局基礎(chǔ)教育科學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化，及教育、教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作，作一下總結(jié)：
一、在校學(xué)生情況。
本學(xué)期我北校七年級(jí)新生入學(xué)1379人、八年級(jí)918人、九年級(jí)1167人，南校七年級(jí)新生入學(xué)1789人、八年級(jí)1680人、九年級(jí)1753人，南北小學(xué)一年級(jí)新生424人、二年級(jí)193人、三年級(jí)248人、四年級(jí)337人、五年級(jí)498人、六年級(jí)907人，職業(yè)高中一年級(jí)新生在我校就讀人數(shù)為103人(在上海就讀的高一新生學(xué)籍由上海相關(guān)學(xué)校辦理)。目前在校就讀學(xué)生一萬(wàn)二千多人，當(dāng)前我校在校學(xué)生相比縣城其他學(xué)校名居前列，在對(duì)學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。這里感謝每位班主任及其他任課老師，他們都盡職盡責(zé)，為新生入學(xué)及新生學(xué)籍籌建工作做出了努力，致使我校級(jí)新生學(xué)籍建立這項(xiàng)工作能夠及時(shí)完成和學(xué)籍上報(bào)。
二、學(xué)籍管理情況。
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，李校長(zhǎng)就專門(mén)召開(kāi)由各部班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì)議，要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍籌建設(shè)工作。
目前，我校2009級(jí)新生學(xué)籍上報(bào)工作已按時(shí)完成，根據(jù)李校長(zhǎng)的布置，將各部各年級(jí)學(xué)籍統(tǒng)由?？偛繉W(xué)籍處管理，這樣能夠做到統(tǒng)一管理，遇到問(wèn)題能夠統(tǒng)一及時(shí)的解決。
現(xiàn)在，總部學(xué)籍處已將南北校及體育小學(xué)各年級(jí)電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分校分級(jí)入柜保管，做到層次清晰，查找方便。
三、相關(guān)工作情況。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的`學(xué)生，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處應(yīng)建立專冊(cè)登記簿。未辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。
四、從嚴(yán)求實(shí)做好工作。
為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期學(xué)校就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(zhǎng)手中。學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各部執(zhí)行校長(zhǎng)把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測(cè)試，依據(jù)各年級(jí)建造入學(xué)測(cè)試花名冊(cè)，保證了適齡兒童及家庭困難學(xué)生全部入學(xué)。我們建立了學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、留守兒童等統(tǒng)計(jì)表，把目標(biāo)落實(shí)到班主任。班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使學(xué)籍工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生有一種相互趕幫的學(xué)習(xí)精神，力求學(xué)生們更好的完成學(xué)業(yè)。
五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，案卷目錄祥細(xì)，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，努力將工作做到更好。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十四
很多人在平時(shí)演講，作報(bào)告的時(shí)候會(huì)引用一些古詩(shī)詞，并根據(jù)需要對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行修改。比如，“春江水冷鴨先知”，這是一句近來(lái)常被媒體改用的古詩(shī)詞，借以比喻世界性金融危機(jī)下，很多經(jīng)濟(jì)體、企事業(yè)在經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，走過(guò)嚴(yán)冬，準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的初春時(shí)節(jié)，搏擊在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的江海中，仍然會(huì)感覺(jué)初春的江水乍暖還寒。一句“春江水冷鴨先知”，是想說(shuō)：春江的水還很寒冷，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中還沒(méi)走出困境的實(shí)體經(jīng)濟(jì)的人們還沒(méi)有到盲目樂(lè)觀的時(shí)候。
那么“春江水冷鴨先知”這個(gè)比喻究竟對(duì)不對(duì)？這還不是本文想要探討的議題，筆者這里只想針對(duì)這句古詩(shī)詞的改用談?wù)効捶ā?BR> “春江水冷鴨先知”的原體應(yīng)該是“春江水暖鴨先知”。它出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》。原詩(shī)為:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”
“春江水暖鴨先知”，這一千古名句細(xì)致逼真地抓住大自然中的節(jié)氣變化特點(diǎn)，生動(dòng)形象地勾畫(huà)出江南早春的秀麗景色。江南水鄉(xiāng)初春時(shí)節(jié)，天氣依然比較寒冷，平均氣溫在10度左右；常有霜，甚至還有殘雪。在這寒冷的天氣里，狗、貓等動(dòng)物還伏在爐旁、屋檐下時(shí)，池塘、溪邊，便有三五成群的鴨子在冰冷的水中游戲，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水面“高歌”。這種物候跡象，告示人們寒冷的天氣即將過(guò)去，氣溫開(kāi)始逐漸回升，江河溪水中的水溫也隨之變暖，春天來(lái)臨了。詩(shī)詞中一個(gè)“暖”是相對(duì)于嚴(yán)冬的“冷”而言的，是對(duì)氣候更替的一種恰當(dāng)比喻。而改成“春江水冷鴨先知”，就顯得過(guò)于牽強(qiáng)，缺乏邏輯性。是的，春江的水是還很冷，那是相對(duì)夏日而言的，但這種含義和詩(shī)人所要表達(dá)的內(nèi)容無(wú)關(guān)，更不符合原詩(shī)所要表達(dá)的邏輯關(guān)系。黨報(bào)宣傳除了引導(dǎo)輿論、發(fā)布新聞外，還有一個(gè)傳播知識(shí)的義務(wù)。一個(gè)準(zhǔn)確的知識(shí)能夠使很多人從中受益，一句不太準(zhǔn)確的古詩(shī)詞改用，或許也會(huì)成為誤導(dǎo)，貽害受眾。
總之，對(duì)古詩(shī)詞的引用修改，都要注意邏輯問(wèn)題，以免適得其反。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十五
按照習(xí)近平總書(shū)記在《中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式上的講話》時(shí)指出的“需加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、延伸工作手臂，加強(qiáng)對(duì)新文藝組織、新文藝群體的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，把千千萬(wàn)萬(wàn)文藝從業(yè)者、愛(ài)好者疑聚起來(lái)，不斷增強(qiáng)組織吸引力”，為貫徹習(xí)近平總書(shū)記上述指示，縣文聯(lián)對(duì)社會(huì)(民間)組織工作力度在不斷加強(qiáng)，安排的任務(wù)愈見(jiàn)增多，這對(duì)本會(huì)工作是極大推動(dòng)，我們一絲不茍地努力完成。一是積極參與民間組織扶貧工作。經(jīng)會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)決定，本著實(shí)事求是，量力而行的原則，以學(xué)會(huì)黨支部與定文片畜牧黨支部聯(lián)合，首先組織黨員到公平鄉(xiāng)埝上村1組精準(zhǔn)扶貧戶蔡永平家開(kāi)展義務(wù)插秧。二是送文化下鄉(xiāng)。選擇了下渡鄉(xiāng)永忠村，作為文化、農(nóng)技扶貧點(diǎn)，并贈(zèng)送文化書(shū)刊、農(nóng)科技術(shù)給該村圖書(shū)室20至50本，走訪慰問(wèn)精準(zhǔn)扶貧戶57戶，印發(fā)實(shí)用技術(shù)資料100份，覆蓋率100﹪，開(kāi)展一對(duì)一幫扶1戶，困難戶熱淚盈眶。三是認(rèn)真參與完成文聯(lián)組織的《九井-犍為南大門(mén)》的專集編制和莉花文化藝術(shù)節(jié)、羅城古鎮(zhèn)的宣傳、作品特寫(xiě)。四是積極配合縣紀(jì)委和文化廣新聞出版局開(kāi)展廉政文化、慶祝十九大詩(shī)詞征集工作，完成了《子云山》自查自糾工作，并作了書(shū)面報(bào)告。五是建立了黨員會(huì)員電子臺(tái)賬和完成了正副會(huì)長(zhǎng)備案、本會(huì)年檢、會(huì)員辦證及會(huì)員花名冊(cè)等工作;財(cái)務(wù)組完成了更換法人和財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)等工作;編輯組完成了《子云山》一年兩期會(huì)刊和《子云山》微信公眾號(hào)刊52期，達(dá)11326人閱讀關(guān)注;秘書(shū)處共撰寫(xiě)通知、信息、申請(qǐng)、計(jì)劃、報(bào)告、文件、總結(jié)、新聞等達(dá)42件，其中被犍為新聞網(wǎng)、微犍為、文旅犍為、犍為電視臺(tái)、樂(lè)山日?qǐng)?bào)、樂(lè)山新聞網(wǎng)、川省老研會(huì)采用17件，并獲得好評(píng)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十六
和大家分享這篇日志，我的看法是：很實(shí)用，符合我的教學(xué)工作！原文地址：一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)原文作者：tianxiaoxi23本學(xué)期，我擔(dān)任一(二)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一年的接觸也了解，努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果?，F(xiàn)如下教學(xué)工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為核心：1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。2、教學(xué)方面增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3、批改作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的'分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。二、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平1、欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。2、在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。三、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法自主的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中我將進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上再提高一些，今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高。石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2010.12.28
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇一
本文目錄。
由xx區(qū)教育局教研室丁翠珍同志申報(bào)的xx區(qū)音樂(lè)學(xué)科“吟唱古詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操”音樂(lè)課題經(jīng)xx區(qū)教育科研規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，已被列為xx區(qū)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃（資助）課題。課題批準(zhǔn)號(hào)為：thbe1511018。經(jīng)過(guò)一年多來(lái)的實(shí)踐和探討，我們與研究對(duì)象一起從中學(xué)習(xí)并提高了認(rèn)識(shí)，在大家的共同努力下，一個(gè)非常有意義的科研舉措取得了初步的成果，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)。
一、明確課題研究的價(jià)值和意義。
中國(guó)是一個(gè)具有五千年文化文明歷史的古國(guó)。他那淵博精深的古詩(shī)詞，乃是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)和不斷發(fā)展的藝術(shù)奇葩。誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，就是培養(yǎng)學(xué)生了解中國(guó)的文化根基，讓他們?cè)诜浅Ｉ詈竦奈幕瘍?yōu)美的詩(shī)里詞間資源中接授熏陶和感染，尋根固本。通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解中國(guó)她有著自強(qiáng)不息、兼容并蓄、君子務(wù)實(shí)、重德好仁等美德。中國(guó)加入wto后，全世界人的目光都會(huì)不斷地轉(zhuǎn)向中國(guó)，xx年奧運(yùn)會(huì)就是一次向世人展示中國(guó)國(guó)力（政治、文化、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育等）的好機(jī)會(huì)。讓祖國(guó)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。唐詩(shī)、宋詞是中國(guó)五七言詩(shī)的發(fā)展高峰，一千多年來(lái)傳誦不衰，在海內(nèi)外的老一輩華人中也記憶憂新。但是據(jù)調(diào)查，在目前青少年中，了解學(xué)習(xí)吟唱古詩(shī)詞的卻越來(lái)越少，如果不能將祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)繼承發(fā)揚(yáng)光大，那絕對(duì)是現(xiàn)代教育的一個(gè)嚴(yán)重失誤！學(xué)生仍然處在被動(dòng)地位，高分低能，心理素質(zhì)、生理素質(zhì)較差，缺乏審美修養(yǎng)的熏陶和教育。新基礎(chǔ)教育階段的重要任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，所以我認(rèn)為在音樂(lè)課中有必要吟古論今。一種傳統(tǒng)文化，一經(jīng)形成，便以精神文化的積淀形式對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生潛在和深遠(yuǎn)的影響，一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化越是攸久、深厚、其生命力愈大，這是音樂(lè)教師責(zé)無(wú)旁貸的偉大傳承事業(yè)。擬活動(dòng)的宗旨是：
1、吟唱古詩(shī)詞，讓童年學(xué)習(xí)生活多姿多彩。
2、吟唱古詩(shī)詞，讓青年音韻甜美人格高尚。
3、吟唱古詩(shī)詞，讓全民精神奮發(fā)情操高雅。
二、區(qū)開(kāi)展吟唱古詩(shī)詞實(shí)驗(yàn)的途徑及辦法。
1、崇尚建構(gòu)主義的理念。從學(xué)生的心理和認(rèn)知特點(diǎn)，引導(dǎo)他們?cè)谟洃洶l(fā)展的最佳階段背誦吟唱經(jīng)典古詩(shī)詞曲，狀態(tài)好，效果好。
2、特邀廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)、星海音樂(lè)學(xué)院佟教授等專家教授作指導(dǎo)。
xx區(qū)優(yōu)越的地理環(huán)境，人文環(huán)境，給我們無(wú)盡的智慧和力量，實(shí)驗(yàn)的顧問(wèn)們多是老同志，博古通今、學(xué)問(wèn)淵博并熱心教育事業(yè)，省政協(xié)主席楊應(yīng)彬、原省宣傳部長(zhǎng)張作斌、老市長(zhǎng)張汗青等老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心我們課題研究的進(jìn)展，也三次特邀我們課題組代表參加省詩(shī)詞學(xué)會(huì)的高級(jí)研討活動(dòng)。
3、區(qū)創(chuàng)造條件為課題實(shí)驗(yàn)的教師提供外出學(xué)習(xí)、觀摩的機(jī)會(huì)。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。定期召開(kāi)教師專題講座、定期進(jìn)行學(xué)生古詩(shī)詞曲合唱交流、區(qū)舉辦經(jīng)典古詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)的匯報(bào)演出。
5、出版有關(guān)的古詩(shī)詞音樂(lè)帶、收集有關(guān)的文資料、圖片。科研實(shí)驗(yàn)中，講究科學(xué)、認(rèn)真、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和精神。
三、開(kāi)展吟唱古詩(shī)詞實(shí)驗(yàn)取得初步的可喜成果。
1、試點(diǎn)先行，申報(bào)成功。
1999年我們?cè)谒囆g(shù)特色學(xué)校-先烈東小學(xué)率先開(kāi)展了吟唱古詩(shī)詞的試點(diǎn)研究工作，我親自領(lǐng)隊(duì)帶他們參加了在深圳市協(xié)辦的全國(guó)第十一屆弘揚(yáng)民族文化、吟唱古詩(shī)詞的交流活動(dòng)，獲得很優(yōu)異的成績(jī)，先烈東小學(xué)是省里唯一的一支學(xué)生代表隊(duì)。我認(rèn)為要對(duì)年青一代進(jìn)行優(yōu)良的傳統(tǒng)教育，方式方法可以多種多樣，作為音樂(lè)學(xué)科，多引入古詩(shī)詞鑒賞學(xué)習(xí)，學(xué)生最易接受，利用音樂(lè)課教學(xué)滲透、利用放寒暑假的機(jī)會(huì)舉辦吟唱古詩(shī)詞少兒音樂(lè)會(huì)演出等，通過(guò)膾炙人口古詩(shī)詞的吟唱寓教于樂(lè)中，達(dá)到全面審美素質(zhì)的提高。
xx年開(kāi)始我們正式在區(qū)五山小學(xué)、華陽(yáng)小學(xué)等十幾所學(xué)校，開(kāi)展了此項(xiàng)音樂(lè)課題的研究實(shí)踐活動(dòng)。并得到區(qū)教育局科研辦的大力支持（立項(xiàng)批準(zhǔn)為區(qū)資助科研課題）。
2、吟唱古詩(shī)詞的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。
（1）精心培育課題組骨干，鑄造高尚的審美情操人。
名言。
警句，名篇佳作是我國(guó)思想史上文學(xué)史上最有生命力的瑰寶。我常鼓勵(lì)教師在利益面前要“德潤(rùn)身”切莫“富潤(rùn)屋”，“上善若水，水利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！睆闹形覈?yán)格要求自己，“師高為范”與他們共同成長(zhǎng)，對(duì)音樂(lè)教育教學(xué)工作懷著滿腔的熱情去工作，決不“物以善小而不為”，許多課題成員成了學(xué)校中堅(jiān)骨干。
（2）科研課題研討豐富多彩，長(zhǎng)計(jì)劃短安排聚散兩依依。我經(jīng)常利用沙龍形式組織教師聚會(huì)，在一起誦讀吟唱古詩(shī)詞曲。親自上課幫助教師認(rèn)識(shí)最基本的詩(shī)詞常識(shí)如：
*認(rèn)識(shí)古典詩(shī)詞何為美？因它有一種音樂(lè)美，讀起來(lái)妙趣橫生，唱起來(lái)和諧悅耳：音樂(lè)美來(lái)源于平仄的搭配，韻律的和諧悠揚(yáng)。
*認(rèn)識(shí)古詩(shī)詞中的句子，音調(diào)節(jié)奏和意義的異同？詩(shī)幾乎每首都合于起、承、轉(zhuǎn)、合的規(guī)律跟音樂(lè)歌曲的創(chuàng)作相近。例如杜牧《泊秦淮》七言絕句深沉感嘆！
起—“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！?。
轉(zhuǎn)—?商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。—合。
詞的結(jié)構(gòu)組織有明確的規(guī)定，那就是分段。一首詞只一段的是單片詞叫單調(diào)如《如夢(mèng)令》、《憶江南》等。雙調(diào)詞是詞中最常見(jiàn)的。如《滿江紅》、《菩薩蠻》、《聲聲慢》等。
*探討詩(shī)中的節(jié)奏形式：
四言句為兩個(gè)音節(jié)“關(guān)關(guān)—雎鳩，在河——之洲”
五言句為三個(gè)音節(jié)“紅豆—生南—國(guó)，春來(lái)—發(fā)幾——枝”
七言句為四個(gè)音節(jié)：“兩岸—猿聲—啼不—住，輕舟--已過(guò)——萬(wàn)重—山”
*探討詞與詩(shī)節(jié)奏形式的異同。
*探討古詩(shī)詞婉約派、豪壯派的代表人物，風(fēng)格特色。
其對(duì)現(xiàn)代音樂(lè)教與學(xué)、創(chuàng)造歌曲，有什么靈感啟迪和促進(jìn)作用？
*探討古詩(shī)詞與其他姐妹藝術(shù)的關(guān)系。
本學(xué)期為了增加她們的文化底蘊(yùn)，擴(kuò)大視野，元旦和平時(shí)也特地組織他們與廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)楊應(yīng)彬、張漢青，張作斌等老首長(zhǎng)老書(shū)畫(huà)詩(shī)詞學(xué)者的聯(lián)歡座談交流，并購(gòu)票到星海音樂(lè)廳觀摩著名話劇演員姚錫娟、杜熊文——中國(guó)古今優(yōu)秀文學(xué)作品音樂(lè)朗誦會(huì)演出和觀看國(guó)粹百年久演不衰傳統(tǒng)優(yōu)秀京劇《秦香蓮》、《玉堂春》警世通言二十四卷）等的演出。
（3）引入吟唱古詩(shī)詞進(jìn)課堂，利于學(xué)生美好心靈的熏陶。
我們課題組將吟唱古詩(shī)詞與新教材實(shí)驗(yàn)相結(jié)合。音樂(lè)教學(xué)新課標(biāo)理念是鼓勵(lì)教學(xué)的多元化，讓學(xué)生將范曲、吟唱、誦讀、表演創(chuàng)造整合運(yùn)用，在教育中、樂(lè)中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟精深的古詩(shī)詞經(jīng)典文化。實(shí)驗(yàn)一年多，許多優(yōu)質(zhì)課呈現(xiàn)如：《司馬光砸缸》、《鵝》、《暮江吟》《春江花月夜》、《踏雪尋梅等，有的音樂(lè)學(xué)科帶頭人如：楊靜瓊校長(zhǎng)、徐芳主任、劉偉霞、江云嘉、吳華芳、劉珍、尹夢(mèng)潔、朱利玲、周自清、鄧奕文等老師非常重視教學(xué)與科研相結(jié)合，將定性學(xué)習(xí)與科研分析探究結(jié)合。在此項(xiàng)目教科研力度中，我們將五山小學(xué)定為音樂(lè)課題校本教研重點(diǎn)單位。因?yàn)槲迳叫W(xué)許校長(zhǎng)特別重視以美育人，以精典文化熏陶后一代，該校楊副校長(zhǎng)又是音樂(lè)教師出身，特別重視此項(xiàng)將古詩(shī)詞經(jīng)典曲引入課堂的研究活動(dòng)，音樂(lè)科組三位教師團(tuán)結(jié)合作，所以師生共掀起一片學(xué)習(xí)古詩(shī)詞吟唱古詩(shī)詞的熱潮。先烈東小學(xué)在開(kāi)展此活動(dòng)中學(xué)生積極性、領(lǐng)悟力最強(qiáng)，特選擇經(jīng)過(guò)血與活考驗(yàn)的豪邁派代表作蘇軾、辛棄疾等的民族正氣歌學(xué)習(xí)。如：宋朝-岳飛《滿江紅》、文天祥《過(guò)零丁洋》等詩(shī)篇曲子給學(xué)生留下難忘的痕跡。從學(xué)生的演唱和創(chuàng)造中充分體現(xiàn)了精髓文化的滲透力所在。
在2003年11月——12月我區(qū)開(kāi)展的古詩(shī)詞研討課中，不少的低段教師選擇了婉約派作品和浪漫主義與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的詩(shī)歌辭賦，實(shí)驗(yàn)教師通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、視、畫(huà)、創(chuàng)等音樂(lè)手段把孩子帶入音樂(lè)世界，更深地認(rèn)識(shí)中華民族經(jīng)典文化的精髓。了解李白、杜莆、陸游、陶淵明等古人水山詩(shī)畫(huà)的五彩繽紛寄予的愛(ài)國(guó)之情、生命價(jià)值取向（詳情見(jiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)課題反思表）。
2、以古詩(shī)詞曲教學(xué)為載體，特色成果突現(xiàn)。
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的合作科研，促使我區(qū)音樂(lè)課題的順利開(kāi)展。取法于課內(nèi)，得益于課外，教師與學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)中相得益彰。由于得到省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)教育局以及各大新聞媒體、電視臺(tái)的宣傳，我們的課題研究效益情況良好，參與學(xué)校及師生已擴(kuò)大了三倍。另外在弘楊中華優(yōu)秀經(jīng)典文化方面取得突出業(yè)績(jī)有：
*113中參加市舞蹈比賽，以古詩(shī)配曲《思源》獲得市一等獎(jiǎng)。
*恒福中學(xué)吟唱古詩(shī)詞名曲獲得市第九屆合唱節(jié)中學(xué)組一等獎(jiǎng)。
*47中合唱團(tuán)《游子吟》一首古曲多次為其獲得國(guó)際國(guó)內(nèi)合唱金獎(jiǎng)。
*五山小學(xué)與113中代表隊(duì)赴山東孔子故鄉(xiāng)參加首屆華人中華文化經(jīng)典誦讀友誼賽分別獲得創(chuàng)意和韻味數(shù)個(gè)大獎(jiǎng)。
*五山小學(xué)并被授予廣東省“詩(shī)教”先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)；
*楊靜瓊等三十多位教師分別獲得優(yōu)秀教學(xué)論文獎(jiǎng)、教學(xué)創(chuàng)新積極分子獎(jiǎng)；
課件。
制作優(yōu)秀獎(jiǎng)。
*丁翠珍、江云嘉等也多次出席省詩(shī)詞學(xué)會(huì)的代表研討會(huì)，還獲得“廣州市何安東音樂(lè)基金會(huì)嘉獎(jiǎng)”。
*丁翠珍扎實(shí)搞科研再次獲xx年“xx區(qū)培養(yǎng)青年教師工作一等獎(jiǎng)”、“區(qū)音樂(lè)教研工作質(zhì)量一等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)。
*首次大型“小學(xué)生吟唱古詩(shī)詞音樂(lè)會(huì)”活動(dòng)在我區(qū)成功舉辦。
在廣東中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、星海音樂(lè)學(xué)院和區(qū)教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度重視支持下，我區(qū)音樂(lè)學(xué)科課題組精心策劃，周密安排組織了部分參加古詩(shī)詞課題研究試點(diǎn)學(xué)校，參加區(qū)音樂(lè)會(huì)的交流演出。此活動(dòng)目的是為了更好地推動(dòng)全區(qū)青少年學(xué)生學(xué)習(xí)吟唱古詩(shī)詞的高潮，提高審美情操，傳承中華民族的優(yōu)秀文化。會(huì)上主辦單位還對(duì)在本次音樂(lè)會(huì)演出中作出貢獻(xiàn)的集體、個(gè)人及組織策劃者給于表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（附名單）。
1、音樂(lè)會(huì)演出集體紀(jì)念獎(jiǎng)（音樂(lè)學(xué)科整合教研成果一等獎(jiǎng)）。
華成小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：黃俊波、管月嫦、?????）。
先烈東小學(xué)???（指導(dǎo)教師：江云嘉、符光峰、王潔、劉珍等）。
珠村小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：鄧奕文、鄭海洋）。
龍崗小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：徐芳、吳華芳、譚連金、梁蘊(yùn)華）。
五山小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：鄭曉霞、熊桂文等）。
龍口西小學(xué)???（尹夢(mèng)潔、許吉寰）。
楊箕小學(xué)?????（指導(dǎo)教師：周自清、李寧）。
2、音樂(lè)會(huì)演出紀(jì)念獎(jiǎng)、舞臺(tái)會(huì)徽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。
恒福中學(xué)：劉偉霞、星海音樂(lè)學(xué)院：毛珂、梁茵等。
龍崗小學(xué)：曾江山、僑樂(lè)小學(xué)：張錫林。
3、音樂(lè)會(huì)總策劃及司儀紀(jì)念獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)最佳策劃：xx區(qū)教育局教研室：丁翠珍。
最佳司儀：小學(xué)生：王玲蘭、段x、中學(xué)教師：張x。
前來(lái)參加音樂(lè)會(huì)的有廣東中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)、中華民族文化促進(jìn)會(huì)、
炎黃文化研究會(huì)、?星海音樂(lè)學(xué)院、xx區(qū)區(qū)政府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
各區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研會(huì)的來(lái)賓及廣州音像出版社、廣州荔文樂(lè)器廠、
等區(qū)內(nèi)800多名學(xué)生及家長(zhǎng)。廣州各大報(bào)社媒體宣傳影響面直達(dá)省內(nèi)外。
會(huì)上教育局副局長(zhǎng)盧琳致賀詞、將近90高齡的老前輩楊應(yīng)彬首長(zhǎng)還上臺(tái)為學(xué)生們鼓勁吶喊！50多位省市區(qū)首長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)將整場(chǎng)音樂(lè)會(huì)欣賞結(jié)束后，才離開(kāi)，這是我策劃組織活動(dòng)中，難能可貴見(jiàn)到的影響深遠(yuǎn)的一次弘揚(yáng)中華民族文化的盛會(huì)。
三、傳承、創(chuàng)新相兼容，經(jīng)典詩(shī)詞代代揚(yáng)。
1、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入課堂－讓音樂(lè)課呈現(xiàn)多元化整合精彩內(nèi)涵的新局面。
2、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入社區(qū)—讓音樂(lè)會(huì)凝聚更多政府官員、家長(zhǎng)和百萬(wàn)的群眾。
3、吟唱古詩(shī)詞進(jìn)入心田—讓美育人、以情感人、寓教于樂(lè)師生素質(zhì)同提高。
4、出版古詩(shī)歌曲錄音帶—讓高山流水覓知音，童聲妙韻傳萬(wàn)代。
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅”回顧過(guò)去的歲月，不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，生命實(shí)際是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴過(guò)程的累積，你的一切成績(jī)，來(lái)源于你對(duì)工作的熱情，如果說(shuō)生命是一支歌，工作則是這支歌的旋律。宣揚(yáng)國(guó)粹傳承中華經(jīng)典文化帶給我工作樂(lè)趣的不是最后達(dá)到的終點(diǎn)，而應(yīng)當(dāng)是工作的過(guò)程，心靈生命的延續(xù)。當(dāng)課題研究工作遇困難時(shí)，我不怨天尤人，而是進(jìn)行審慎籌劃和堅(jiān)持不懈，百折不橈地奔向自己崇高的目標(biāo)?！罢l(shuí)言寸草心?報(bào)得三春暉”。
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在市委、市政府的高度關(guān)懷和宣傳部、文聯(lián)的的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我社開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，現(xiàn)將具體內(nèi)容總結(jié)如下。
二、詩(shī)社領(lǐng)導(dǎo)敬向部分高齡詩(shī)友拜年。
八、組織詩(shī)社理事和詩(shī)友外出采風(fēng)，豐富寫(xiě)作題材。
九、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)詩(shī)詞活動(dòng)中心詩(shī)詞活動(dòng)有聲有色。
北盛詩(shī)詞活動(dòng)中心：
鎮(zhèn)頭詩(shī)詞活動(dòng)中心。
6月1日，李正陸、許秉衡、羅嵐三位詩(shī)友又應(yīng)邀去鎮(zhèn)頭中學(xué)講授詩(shī)詞課。
6月9日，李正陸、許秉衡、羅嵐、李宗利四位詩(shī)友又應(yīng)邀到柏嘉中學(xué)講授詩(shī)詞課。
古港詩(shī)詞活動(dòng)中心：
才常路和圭齋路詩(shī)詞活動(dòng)中心：
十、社員創(chuàng)作詩(shī)詞，參加賽事，成績(jī)顯著。
曾發(fā)展獲“屈原杯”全國(guó)詩(shī)詞大賽一等獎(jiǎng)第1名。
徐和初獲湖南省紀(jì)委舉辦“廉政詩(shī)詞大賽”優(yōu)秀獎(jiǎng)。
十一、詩(shī)詞專集，陸續(xù)出版。
詩(shī)社專集《淮川詩(shī)詞》第22期正在印刷出版。
社員邱正金《正金殘稿續(xù)集》二、三已出版，并贈(zèng)送了詩(shī)社社員。
社員賀東升詩(shī)詞集《瀏陽(yáng)河吟草》已出版，并贈(zèng)送了詩(shī)社社員。
十二、發(fā)展社員，擴(kuò)大組織。
十三、社務(wù)工作，績(jī)效顯著。
我們?cè)娚绲墓ぷ?，雖然做了很多，搞了很多活動(dòng)，但是，還有很多不足之處，我們今后加以改進(jìn)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇二
感嘆時(shí)光飛逝：逝者如斯夫，不舍晝夜。
——孔子《論語(yǔ)》?閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋？——王勃《滕王閣詩(shī)》?流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。——蔣捷《一剪梅》白發(fā)催年老，青陽(yáng)逼歲除。
——孟浩然《歲暮歸南山》?及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明《雜詩(shī)》?老去光陰速可驚。
——?dú)W陽(yáng)修《采桑子》回首是非功績(jī)?：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
——李白《憶舊游·寄譙郡元參軍》?感君遇我厚，肝膽每?jī)A竭?！啤端挖w冶晦之》?豈不憚艱險(xiǎn)，深懷國(guó)士恩。
——魏徵《述懷（出關(guān)）》。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇三
1.光景不待人，須叟發(fā)成絲。
2.盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人.
3.逝者如斯夫，不舍晝夜.
4.人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
5.天可補(bǔ)，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。
6.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
7.今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。
8.圣人不貴尺之壁而重寸之陰。
9.老冉冉其將至兮，恐修名之不立。
10.東隅已逝，桑榆非晚。
11.驚風(fēng)飄白日，光景西馳流。
12.失之東隅，收之桑榆。
13.志士惜日短，愁人知夜長(zhǎng)。
13.人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無(wú)重至，華不再陽(yáng)。
14.冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。
15山川滿目淚沾衣，富貴榮華能幾時(shí)。不見(jiàn)只今汾水上，唯有年年秋雁飛。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇四
3.未言心相醉，不再接杯酒?！獣x·陶淵明。
4.月明船笛參差起，
5.丈夫結(jié)交須結(jié)貧，貧者結(jié)交交始親?！哌m。
6.四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐蔭長(zhǎng)。唐李欣《送陳章甫》。
7.黃昏門(mén)外六花飛，困倚胡床醉不知。熕·樓鑰《謝林景思和韻》。
8.人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥（宋·蘇軾）。
9.金公的的生爐際。
10.讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇五
1.昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。（宋朱熹《觀書(shū)有感》）。
2.柳垂江上影，梅謝雪中枝。宋王安石《臨江仙》。
3.博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。
4.天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！阉升g。
5.五代·李煜。
6.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。(唐·杜甫·聞官軍收河南河北。
7.交心不交面，從此重相憶?！拙右?。
8.君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。（李白《將進(jìn)酒》）。
9.四海翻騰云水怒，五洲震蕩風(fēng)雷激。
10.(唐蘇道味。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇六
諄諄告誡，語(yǔ)重心長(zhǎng)；殷殷期望，寄意深遠(yuǎn)。
本期特別關(guān)注全面盤(pán)點(diǎn)他從去年初出訪美國(guó)至今的講話所引用的經(jīng)典古語(yǔ)和名言，展現(xiàn)他獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和人格魅力。
【一、“逢山開(kāi)路，遇水搭橋。
”】講話情景：2012年2月14日他出席美國(guó)副總統(tǒng)拜登及國(guó)務(wù)卿希拉里舉行的歡迎午宴講話原文：作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家，中美建設(shè)新型合作伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作，既沒(méi)有先例可循，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可鑒，只能“摸著石頭過(guò)河”，或者“逢山開(kāi)路，遇水搭橋”。
出處：元·紀(jì)君祥《趙氏孤兒》楔子【二、“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”】講話情景：2012年2月14日他和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：善于識(shí)別和把握時(shí)機(jī)。
當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段。
兩國(guó)經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊。
希望兩國(guó)企業(yè)家把握機(jī)遇，把眾多合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏的實(shí)際成果。
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。
出處：《七律·和柳亞子先生》【三、“不畏浮云遮望眼。
”】講話情景：2012年2月14日他和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：希望企業(yè)家們“不畏浮云遮望眼”，不因一時(shí)一事的干擾因素而裹足不前，而應(yīng)著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，拿出更多、更好適合兩國(guó)消費(fèi)者需求的產(chǎn)品和服務(wù)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇七
”講話情景：2012年2月14日出席美國(guó)副總統(tǒng)拜登及國(guó)務(wù)卿xxx舉行的歡迎午宴講話原文：中美作為世界上最大的發(fā)展中國(guó)家和最大的發(fā)達(dá)國(guó)家，建設(shè)新型合作伙伴關(guān)系是一項(xiàng)具有重要和深遠(yuǎn)意義的開(kāi)創(chuàng)性工作，既沒(méi)有先例可循，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可鑒。
雙方只能如xxx先生所言：“摸著石頭過(guò)河”；或者如xxx國(guó)務(wù)卿所言：“逢山開(kāi)道，遇水架橋”。
中國(guó)有首流行歌的歌詞這樣唱道“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，說(shuō)。
”講話情景：2012年2月14日和美國(guó)副總統(tǒng)拜登共同出席中美企業(yè)家座談會(huì)講話原文：善于識(shí)別和把握時(shí)機(jī)。
當(dāng)前，中美都處在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵階段。
兩國(guó)經(jīng)濟(jì)議程高度互補(bǔ)和契合，合作空間廣闊。
希望兩國(guó)企業(yè)家把握機(jī)遇，把眾多合作潛力全面轉(zhuǎn)化為互利共贏的實(shí)際成果。
“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。
”企業(yè)家的眼界決定境界、作為決定地位。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇八
20xx年，我會(huì)在縣委、文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，在理事會(huì)和全體會(huì)員的努力下，克服了重重困難，各項(xiàng)工作取的了較大進(jìn)展。在這里我向各位理事和全體會(huì)員的支持表示衷心的感謝。20xx年即將過(guò)去，下面我代表理事會(huì)回顧一下今年的工作，請(qǐng)大家審議。
我們學(xué)會(huì)自20xx年5月18日成立以來(lái)，大家團(tuán)結(jié)一致，群策群力，逐漸由松散狀態(tài)形成比較規(guī)范的詩(shī)詞文化團(tuán)體，使我們的會(huì)員隊(duì)伍逐漸壯大。去年，在擴(kuò)大營(yíng)丘、云水詩(shī)社兩個(gè)分會(huì)的基礎(chǔ)上，今年又增加了高崖水庫(kù)庫(kù)區(qū)分會(huì)，初步實(shí)現(xiàn)了向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸的計(jì)劃。同時(shí)，又有一批社會(huì)賢達(dá)和年輕會(huì)員加入進(jìn)來(lái)，給我們?cè)娫~隊(duì)伍注入了新的活力，使其更加年輕化，涌現(xiàn)出更多的詩(shī)詞人才和骨干力量。我們學(xué)會(huì)英才薈萃，后繼有人，我縣的詩(shī)詞文化得以復(fù)興，并能長(zhǎng)期傳承下去，形勢(shì)喜人。
今年，繼續(xù)從正式會(huì)員中選拔那些積極參與學(xué)會(huì)活動(dòng)、聽(tīng)取詩(shī)詞講座和認(rèn)真學(xué)習(xí)詩(shī)詞知識(shí)、創(chuàng)作水平較高的優(yōu)秀會(huì)員，分期分批推薦加入中華、山東詩(shī)詞學(xué)會(huì)。今年，石汝祥、李作廷、馬洪奎，祁汝平、盧振祥、張立志六人正式批為中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員；王元昌、王培元、張發(fā)輝、李世華、_五人上報(bào)待批山東詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員。另外，濰坊詩(shī)詞學(xué)會(huì)正在籌備之中，我會(huì)推薦的盧振祥同志已定為常務(wù)理事，前幾天參加了籌備會(huì)議，不久將召開(kāi)成立大會(huì)。根據(jù)籌委會(huì)安排，我會(huì)又推薦梁鴻元、祁汝平、_為理事，并申報(bào)20多人加入該會(huì)。同時(shí)，我們組織19位同志寫(xiě)了23首賀詩(shī)，將編入成立大會(huì)專集中。至此，中華、山東、濰坊、昌樂(lè)四級(jí)詩(shī)詞學(xué)會(huì)已基本形成，今后，將繼續(xù)選拔優(yōu)秀會(huì)員分期分批的上報(bào)中華、省、市詩(shī)詞學(xué)會(huì)，使我會(huì)成為較有實(shí)力的基層詩(shī)詞組織。
我們是根植昌樂(lè)鄉(xiāng)土的民間詩(shī)詞組織，背負(fù)著繼承傳統(tǒng)詩(shī)詞和創(chuàng)作新興詩(shī)詞的重任。因此，把詩(shī)詞文化融于廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村、機(jī)關(guān)學(xué)校等單位，多搞一些社會(huì)采風(fēng)或聯(lián)誼活動(dòng)，面向社會(huì)，以詩(shī)詞形式吟頌社會(huì)發(fā)展，揚(yáng)厲時(shí)代精神，是我們學(xué)會(huì)的重要任務(wù)。今年，我們先后組織了下列較大的采風(fēng)聯(lián)誼活動(dòng)：
1、元月20日，我會(huì)范永來(lái)、田義生、梁鴻元應(yīng)昌樂(lè)商會(huì)邀約，去東盛集團(tuán)采風(fēng)。利用詩(shī)書(shū)畫(huà)形式彰顯企業(yè)文化，收到較好的效果。從此，《昌樂(lè)商會(huì)》每期三次邀請(qǐng)我會(huì)2—3人到商會(huì)會(huì)員企業(yè)采風(fēng)，并以詩(shī)書(shū)畫(huà)形式在《昌樂(lè)商會(huì)》雜志發(fā)表，己成定制。今年應(yīng)邀進(jìn)企業(yè)采風(fēng)10多次，受到商會(huì)贊賞，企業(yè)好評(píng)。
2、4月10日，應(yīng)邀參加營(yíng)丘（吉阿）第26屆桃花會(huì)。吉阿雅集，詩(shī)書(shū)歌舞融為一體，共慶田園新春，發(fā)楊民間文化，傳為佳話。
4、6月5日，應(yīng)邀參加營(yíng)丘老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)和xx詩(shī)詞學(xué)會(huì)營(yíng)丘分會(huì)、書(shū)畫(huà)研究會(huì)掛牌儀式。詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、曲藝有機(jī)結(jié)合，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化得以長(zhǎng)足發(fā)展。
5、6月7日，老年大學(xué)組織我會(huì)和老年大學(xué)歌唱團(tuán)舉行了第二次端午節(jié)詩(shī)歌演唱會(huì)，我會(huì)創(chuàng)作了歌頌屈原愛(ài)國(guó)主義精神和我縣風(fēng)貌的24首優(yōu)秀詩(shī)詞，由田世昌、祁汝平、岳坤、_等同志登臺(tái)朗頌，配以歌舞，別具一格，妙趣橫生。
6、10月15、19日，龍騰旅行社兩次邀請(qǐng)我會(huì)免費(fèi)去青州古城和柿子溝，沂水地下大峽谷、熒光湖等景點(diǎn)游覽，我會(huì)與旅游行業(yè)聯(lián)姻，得以回報(bào)。
7、10月18日，應(yīng)營(yíng)丘水利站長(zhǎng)高清華之邀，參觀明樓和太公祠廟會(huì)。11月20日，應(yīng)營(yíng)丘分會(huì)劉金安邀請(qǐng)，舉行了詩(shī)書(shū)畫(huà)聯(lián)誼活動(dòng)。詩(shī)人雅集，別有風(fēng)味。
除此之外，我們還與省內(nèi)外詩(shī)詞組織加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流書(shū)報(bào)，參加了一些文化活動(dòng)，擴(kuò)大了我會(huì)的域外影響。另外，還舉行了很多詩(shī)詞沙龍性的小型聚會(huì)和社會(huì)活動(dòng)。規(guī)模有大有小，但都充滿了學(xué)會(huì)詩(shī)風(fēng)和詩(shī)友情誼。這足以說(shuō)明我會(huì)的社會(huì)影響在逐漸擴(kuò)大，聲望在不斷提高，值得一賀。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇九
站在新年的開(kāi)端，透視過(guò)去的一年，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回顧過(guò)去的一年，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也成熟了許多。今天我在這里把一年以來(lái)的工作情況，作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真完成年度工作任務(wù)：
面對(duì)今年的業(yè)務(wù)任務(wù)我也曾退縮過(guò)，因?yàn)榻衲晟眢w的原因我怕自己干不好，怕自己完成不了任務(wù)，心中的顧慮太多。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我積極的改變態(tài)度，端正認(rèn)識(shí)；樹(shù)立了牢固的主人翁的責(zé)任感和服從奉獻(xiàn)精神。
我克服了身體原因帶來(lái)的不利影響，積極的尋找潛在客戶，積極的向這些潛在客戶介紹我公司的業(yè)務(wù)品種，服務(wù)項(xiàng)目，以及合作之后會(huì)產(chǎn)生怎樣的經(jīng)濟(jì)效益。在我不斷的努力下，已經(jīng)和4家客戶簽訂了首查業(yè)務(wù)；和13家客戶簽訂了一號(hào)雙登業(yè)務(wù)，今年完成增值業(yè)務(wù)發(fā)展總值1元，寬帶6件。
完成業(yè)務(wù)發(fā)展量的660%，也就是33部雙模靈通，。而且在公司舉辦的《金秋收獲》活動(dòng)中獲得的優(yōu)異的成績(jī)，我知道取得這些成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不夠，我應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)，在今后的工作當(dāng)中繼續(xù)努力，為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。
二努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。
我在114工作的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，跟許多有經(jīng)驗(yàn)的老員工相比，我覺(jué)得我自己還是一個(gè)新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因?yàn)檫@樣，我就更要付出比別人更多的精力和時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而跟上大家的步伐。
加強(qiáng)自我管理、嚴(yán)格落實(shí)樹(shù)立服務(wù)大眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的思想，為人民群眾辦實(shí)事、做好事；以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量在與來(lái)電人的開(kāi)始幾分鐘交談中，我聚精會(huì)神傾聽(tīng)來(lái)電人的信息，保持禮貌態(tài)度，提高工作質(zhì)量。遇到投訴反饋意見(jiàn)，要清楚來(lái)電人的全部要求，準(zhǔn)確理解來(lái)電人的意思，要抓住問(wèn)題中心，盡可能避免多講無(wú)關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護(hù)航。還要做好事后的回訪工作，當(dāng)用戶反映表示不滿意時(shí)，應(yīng)悉心認(rèn)真的用戶述說(shuō)，盡可能的'替用戶排除問(wèn)題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。
三完善服務(wù)、客戶至上。
在不斷的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的生活充實(shí)了許多，也精彩了許多，原來(lái)那個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的我也變得嘰嘰喳喳了，以前總被遺忘的我也得到了大家的認(rèn)同。但是由于自己性格方面的缺陷，也使我錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。
在新的一年，我要再接再厲，作得更好。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十
1、歲月，依一抹淺香于心間，看年華向晚，聞花香送暖。給時(shí)光一個(gè)淺淺的回眸；給自己一份微笑從容。沉淀，馨香；念起，溫暖。
2、蜜蜂釀造甜蜜，細(xì)雨織就詩(shī)意，綠草散發(fā)生機(jī)，紅花彰顯艷麗，浪漫來(lái)自相依，愛(ài)情潤(rùn)澤心底，幸福因?yàn)橛心悖瑦?ài)你之心今生今世永不移！
3、嘴角掛著一抹邪異的微笑，聽(tīng)著那個(gè)夏日留下的歌。
4、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無(wú)法言說(shuō)的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
5、牽著時(shí)光的衣襟，走進(jìn)芳菲五月，輕輕地將春光擁入懷中，于一抹素白流韻中，彈奏一曲江南的婉韻，把盞，將似水流年淺斟輕酌。
6、如果在乎的沒(méi)有那么多，想要的沒(méi)有那么多，生活便會(huì)簡(jiǎn)單得很多。
7、背叛傷害不了你，能傷你的，是你太在乎。分手傷害不了你，能傷你的，是回憶。無(wú)疾而終的戀情傷害不了你，能傷你的，是希望。你總以為是感情傷害了你，其實(shí)傷到你的人，永遠(yuǎn)是自己。
8、愛(ài)情是偉大的。它使得數(shù)學(xué)法則失去了平衡。兩個(gè)人分擔(dān)痛苦，只有半個(gè)痛苦；兩個(gè)人共享幸福，卻有兩個(gè)幸福！
9、從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同開(kāi)辟鴻蒙，誰(shuí)為情種都只為風(fēng)月情濃。
10、淚，叭叭嗒嗒直掉下來(lái)，每一次落地的音符，點(diǎn)點(diǎn)滴滴最傷情，亂了風(fēng)吹的聲音，碎了桃花朵朵艷，痛了多情柔柔心。
11、月姍姍，星淡淡，一川漣漪羞澀瑩，在與你相遇的剎那，我找到了生命中的永恒，星之光，柔美奢華，所有的詩(shī)意都在那縹緲如煙的追尋里。
12、感情的債，和時(shí)光的海一樣，都是我們?cè)讲贿^(guò)的東西。
13、你走了，帶著我全部的愛(ài)走了，只是一句分手。我忍著眼淚看著你的背影，好想最后在抱你一次，好想在對(duì)你說(shuō)一次“我愛(ài)你”。
14、一段感情的漂泊注定一生守候，一些回憶的痛苦卻永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)?，也許越深的依賴，注定越深的遺憾！
15、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過(guò)往。
16、眾人皆醉我獨(dú)醒，切莫笑我太癡情，今生有緣喜相逢，一生一世將你等，輕輕松松放個(gè)行，發(fā)張愛(ài)情許可證，沒(méi)你人生無(wú)風(fēng)景，回條信息天放晴，等你寧愿用一生。
17、回憶有時(shí)候是很痛苦的，真正的紀(jì)念是心靈的回響，是珍藏著的一種心靈的顫動(dòng)。
18、心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何；你若不傷，歲月無(wú)恙。
19、無(wú)論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷。因?yàn)榻裉焓悄阃笕兆永镒钅贻p的一天了。
20、嗟嘆紅顏淚英雄歿，人世苦多。山河永寂怎堪歡顏。
21、甜言蜜語(yǔ)不需要說(shuō)許多，是真心實(shí)意就行；事事親為不需要太勞累，是能靠得住就行；花前月下不需要太浪漫，是執(zhí)子之手就行；誓愛(ài)我妻，是幸福的伴侶就行！
22、我一直以為山是水的故事，云是風(fēng)的故事，你是我的故事?？墒菂s不知道，我是不是你的故事。
23、風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
24、我以為我已經(jīng)將愛(ài)情忘記，將你忘記?？墒怯幸惶欤衣?tīng)到一首歌，我的眼淚就出來(lái)了。因?yàn)檫@首歌，我們?cè)黄鹇?tīng)過(guò)。
25、君住長(zhǎng)江頭，我住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休，此恨幾時(shí)已，只愿君心似我心，定不負(fù)相思意！
26、淡淡的風(fēng)，淡淡的云，淡淡的陽(yáng)光，淡淡的日子，淡淡的問(wèn)候，卻是深深的祝福。親愛(ài)的，繁忙工作之余，別忘記喝一杯茶水休憩一會(huì)！
27、用心去品味它，我看見(jiàn)了世間最美麗的音符，那跳動(dòng)的旋律在我心靈中蕩漾，猶如落在水中的花瓣輕輕的飄散。
28、愛(ài)情其實(shí)也是個(gè)很奇妙的東西，一個(gè)最初你不愛(ài)的人往往隨時(shí)間的改變成了你最?lèi)?ài)的人。你不知這期間究竟是什么改變了你對(duì)他的看法，但肯定少不了他的付出。一個(gè)愿意為愛(ài)付出的人，肯定上天是眷顧他的，因?yàn)楦冻龆ㄓ兴貓?bào)。
29、把所有的負(fù)擔(dān)給我，讓我給你解脫；把所有的憂愁給我，讓我給你快樂(lè)；把所有的傷心難過(guò)給我，讓我上演幸福的電波；親愛(ài)的，你笑容綻放的時(shí)刻就是我最大的收獲！
30、愛(ài)就是，無(wú)論你怎么抵擋，它還是要來(lái)的東西。愛(ài)就是，無(wú)論你怎么詆毀，它還是高尚的東西。
31、中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會(huì)是積翠如云的空濛山色。
32、愛(ài)情有時(shí)像在等公交車(chē)，不想坐的公交車(chē)接二連三頻頻為你停留，而真正想坐的，卻怎么也等不到，像是一場(chǎng)存心的惡作劇。
33、愛(ài)是三國(guó)，總有紛爭(zhēng)；愛(ài)是西游，歷經(jīng)磨礪，方得真經(jīng)；愛(ài)是紅樓，琢磨不透；愛(ài)是水滸，曾經(jīng)轟烈，終歸平靜；愛(ài)是未知數(shù)，堅(jiān)守得到真情。祝你愛(ài)情幸福！
34、糾纏幾世的戀情發(fā)生在你我之間：婚姻男女是擺在神案左右的兩支蠟燭，那你我便是蠟燭里糾纏的兩根燈芯，只恨相逢太晚！愿世世糾纏，祝節(jié)日快樂(lè)！
35、最遺憾的不是把理想丟在路上，而是理想從未上路。
36、人生只有回不去的過(guò)去，沒(méi)有過(guò)不去的當(dāng)下。上帝只會(huì)給你過(guò)得去的坎，再不好過(guò)的生活，再難過(guò)的坎，咬咬牙，也就過(guò)去了。
37、明明滅滅的人生，我愿作一盞燈，溫暖你的寒冷，關(guān)照你的一生。
38、年少的時(shí)候，我覺(jué)得孤單是很酷的一件事。長(zhǎng)大以后，我覺(jué)得孤單是很凄涼的一件事?，F(xiàn)在，我覺(jué)得孤單不是一件事。
39、不追問(wèn)也不想知道底細(xì)的時(shí)候，不是你已經(jīng)超脫釋然了，而是你已經(jīng)徹底不愛(ài)了。
40、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的.執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
41、我在等一個(gè)人，一個(gè)可以把我的寂寞故事畫(huà)上休止符的人，一個(gè)可以陪我聽(tīng)遍所有悲傷情歌，卻不會(huì)讓我想哭的人。
42、疊一只彎彎的紙船，裝滿我的思念，乘著如水的月光，漂到你的床前，愿這彎彎的紙船停在你的枕畔，讓我的思念與祝福護(hù)著你的入眠！
43、時(shí)間會(huì)慢慢沉淀，有些人會(huì)在你心底慢慢模糊。學(xué)會(huì)放手，你的幸福需要自己的成全。
44、她的熱切的臉，如夜雨似的，攪擾著我的夢(mèng)魂。
45、別妄想著倒帶，這是生活，不是電影。
46、我愿化身石橋，受五百年風(fēng)吹，五百年日曬，五百年雨打，只為與你有個(gè)美麗的邂逅。。
47、海，神秘，美麗，神乎其神，海，愛(ài)你的純潔的清流，海，愛(ài)你的神秘的魅力；海，愛(ài)你的善良，高尚，海，也愛(ài)你的深藏若虛。
48、請(qǐng)不要失望，平凡是為了最美的蕩氣回腸。
49、嗅著昨日芬芳遺留的氣息，尋尋覓覓，仍不見(jiàn)蹤跡。邂逅了一場(chǎng)煙火，終還是那般凄涼。迷失的夜晚，點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)顆孤單的星星，不知道那是否有屬于我的一顆。
50、愛(ài)情其實(shí)是一種習(xí)慣，你習(xí)慣生活中有他，他習(xí)慣生活中有你。兩個(gè)人相處久了，自然會(huì)彼此依賴。
51、人生不止，寂寞不已。寂寞人生愛(ài)無(wú)休，寂寞是愛(ài)永遠(yuǎn)的主題。我和我的影子獨(dú)處，它說(shuō)它有悄悄話想跟我說(shuō)，它說(shuō)它很想念你。原來(lái)，我和我的影子，都在想你。
52、你越冷漠讓我越想親近你，你越理智讓我越想愛(ài)你，不管你身處何方，我的愛(ài)會(huì)一直伴隨你，年年月月天天時(shí)時(shí)分分秒秒。
53、不曾站在原地守候的人，不會(huì)懂得站久了雙腿都無(wú)法彎曲的滋味。
54、我愿做一棵樹(shù)，屹立在你必經(jīng)的路上。我愿做一片云，替你抵擋烈日。我愿做一把傘，經(jīng)受暴風(fēng)驟雨。這就是愛(ài)情。
55、寬恕并不是忘記，也不是赦免，而是放過(guò)自己。
56、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無(wú)君王命。
57、承諾常常很像蝴蝶，美麗的盤(pán)旋，然后不見(jiàn)。
58、如果說(shuō)生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果說(shuō)生命是一株蒼茂的大樹(shù)，如果說(shuō)生命是一只飛翔的海鳥(niǎo)。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的?shù)根，就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有信念，生命的動(dòng)力便蕩然無(wú)存；沒(méi)有信念，生命的美麗便杳然西去。
59、付出你的真誠(chéng)，不需要你的允諾；付出你的真情，不需要你的許諾；實(shí)心實(shí)意來(lái)愛(ài)我，山盟海誓算什么，只需行動(dòng)不需要你說(shuō)，愛(ài)我你就嫁給我，嫁我吧。
60、海，不是風(fēng)平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒(méi)于其中，才能感覺(jué)到海有一種強(qiáng)大的活力。
62、愛(ài)久了，成了一種習(xí)慣；痛久了，成了一道刻痕；恨久了，成了一種負(fù)擔(dān)。
63、似乎風(fēng)在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來(lái)的味道，又將剛剛溜走的風(fēng)，靜靜地?fù)Q回來(lái)。
64、愛(ài)上一個(gè)人，每天的空氣都是甜甜的，每天的飯菜都是可口的，每天的心情都是愉悅的。你問(wèn)我怎么知道，因?yàn)槲覑?ài)上你了，這都是親身感受。
66、別把自己想的太偉大，要知道，在別人的世界里，不管你做的多好，你都只是個(gè)配角而已。
67、愛(ài)我，你就舍不得我暗自傷神；愛(ài)我，你就舍不得我奔波勞累；愛(ài)我，你就舍不得我生病憔悴；愛(ài)我，你就舍不得我痛苦郁悶；愛(ài)我，你就會(huì)給我幸福！
68、嘆！萬(wàn)般景色，黃昏云收，似說(shuō)春事遲暮。
69、看看我的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)我而言意味著什么。
70、夢(mèng)落三千尺愁深似海，繁華遺落散滿地。記憶輪回里，我舉杯，在奈何橋上滿口飲盡。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十一
「引用」專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(例文)。
任現(xiàn)職?年來(lái)(要強(qiáng)調(diào)任職時(shí)間)，我工作更加勤奮努力，與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)觀念，取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)?(以下羅列榮譽(yù)目的在于強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)，造成先勢(shì)奪人之勢(shì))年擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任和教學(xué)工作，中考成績(jī)突出，?年學(xué)生xxx中考?單科全縣第二，?年我班學(xué)生xxx中考總分全縣第一，?年中考?平均分全縣第一，?年中考?平均分再次位居全縣第一，xxx等數(shù)名學(xué)生中考化學(xué)成績(jī)位居全縣榜首，?年我的學(xué)生xx、xxx等先后被衡水一中、張家口一中提前錄取。由于我表現(xiàn)突出，獲得?先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào)；?年獲得“?”稱號(hào)，同年又被?評(píng)為“?工作先進(jìn)個(gè)人”；?年我參與的?教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《?》圓滿結(jié)題；?年我講授的《xxx》在“?中小學(xué)公開(kāi)課電視展示”活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng)，同年我的《xxxxxxx》一課在?市“xxx”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)我撰寫(xiě)的教學(xué)案例《xxxxxx》在?省教育教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《xxx》在?市中學(xué)優(yōu)秀課例評(píng)先活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)?；仡檸啄陙?lái)的工作，總結(jié)如下：一、政治上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，牢固樹(shù)立獻(xiàn)身教育的信念。(政治素質(zhì)是第一要求，因此要突出自己的職業(yè)道德等方面的素養(yǎng))我始終如一以教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，以黨的教育方針作為教育教學(xué)工作的行動(dòng)指南，嚴(yán)于律已，追求崇高的奉獻(xiàn)境界。幾年來(lái)，我認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)了國(guó)家的教育法律法規(guī)，并且理論聯(lián)系實(shí)際，貫穿于日常行動(dòng)中。我時(shí)常提醒自己，作為一位骨干教師，一位老教師，一定要在各項(xiàng)工作中起到表率作用，一定要勇于承擔(dān)起“傳、幫、帶”的作用，模范遵守規(guī)章制度，愛(ài)崗敬業(yè)，為基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)光和熱。幾年來(lái)，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育改革的文件，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)代課改的精神，還撰寫(xiě)完成了幾千字的心得筆記，極大地提高了自己的理論水平和思想覺(jué)悟，也為自己成長(zhǎng)為縣級(jí)德育標(biāo)兵、模范班主任奠定了基礎(chǔ)(盡管是政治方面的內(nèi)容也不要太空洞了，適當(dāng)舉些例子)。二、(專業(yè)技術(shù)人員人員晉級(jí)自然要突出“專業(yè)”了，因此要用一定的篇幅加以說(shuō)明)以教書(shū)育人為己任，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。任現(xiàn)職以來(lái)，我更是勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)在第一線。首先，作為班主任，我認(rèn)真抓好班集體建設(shè)，為學(xué)生的'發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的外部條件。在班集體建設(shè)中，我始終堅(jiān)持“民主自我約束，制度外部規(guī)范”(突出特色)相結(jié)合的原則，在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，發(fā)揮他們的自主管理能力，逐步使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我還積極抓好班級(jí)文化的特色建設(shè)，使學(xué)生在文化氛圍的熏陶中積淀綜合素養(yǎng)，為班集體建設(shè)和未來(lái)發(fā)展蓄積能源。我所帶的班級(jí)多次獲得縣局、學(xué)校的表彰，我也因此成為學(xué)校班主任中的標(biāo)兵(要按照做法到效果的的順序來(lái)寫(xiě))。其次，提高教改的水平，改革教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。幾年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，在深入領(lǐng)會(huì)課改方向的基礎(chǔ)上，吃透課標(biāo)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展實(shí)際和需要，因生而宜拓寬自己的教學(xué)思路，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我注重發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位。尊重學(xué)生的情感價(jià)值，因此在教學(xué)中形成了良好的師生互動(dòng)關(guān)系，深受學(xué)生喜愛(ài)，也使自己成為了學(xué)校的教學(xué)骨干、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)(專業(yè)經(jīng)歷很重要)，承擔(dān)起學(xué)科的教研、教改工作。教研和教學(xué)相得益彰，?至?年四年中，我所任教的班級(jí)中考成績(jī)單科成績(jī)?分，名列全縣榜首，受到縣、校表彰。自己的“預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、討論”三部教學(xué)法也得到有關(guān)部門(mén)的首肯，多次在市、縣觀摩課、示范課上展示(專業(yè)成績(jī)要體現(xiàn)出來(lái))。再次，育人與傳授知識(shí)結(jié)合，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。我不僅重視學(xué)生知識(shí)能力的提高，更重視學(xué)生的德育，我利用班主任工作這一優(yōu)勢(shì)，突出了學(xué)生的品德培養(yǎng)，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，逐步形成“感恩社會(huì)，報(bào)孝祖國(guó)”的思想意識(shí)。我注重在學(xué)生的日常養(yǎng)成中下功夫，從生活習(xí)慣、行為習(xí)慣以及態(tài)度價(jià)值觀方面突出重點(diǎn)，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)，積極向上的人生態(tài)度和健康的人生觀。由于抓好了學(xué)生的養(yǎng)成教育，學(xué)生不僅行為習(xí)慣良好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也得到了提高(德育是學(xué)校工作的重心，不容忽視)。三、鉆研業(yè)務(wù)理論，提高教學(xué)水平(教師的職業(yè)決定其必須終身學(xué)習(xí)，進(jìn)修、自學(xué)等要提到。)教師的職業(yè)需要終身學(xué)習(xí)，不斷探索才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。為此，我注重教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我不斷獲取新知識(shí)、新信息。一是積極主動(dòng)自學(xué)，主要從一些專業(yè)期刊上“充電”，如《xxxx》等期刊是我的最?lèi)?ài)，在學(xué)習(xí)中我多了前進(jìn)的支撐。正是由于自己勤奮鉆研，善于學(xué)習(xí)，才使自己的教學(xué)理念和方式始終具有前瞻性。二是主動(dòng)參加教研活動(dòng)。我多次爭(zhēng)取參加了外出教研學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在與同行的交流中我不斷進(jìn)步。三是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，組織開(kāi)展好集體備課，教研活動(dòng)，使自己在與同行的活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、借鑒，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。幾年來(lái)我教研成果豐厚，?年我的論文《xxxxx》發(fā)表在《xxxxxx》上；?年我的論文《xxxxx》發(fā)表在《xxxx》雜志上。并且參加了課題科研工作，?年我主動(dòng)接手的課題《xxxxxxx》被?市教育科研規(guī)劃辦公室批準(zhǔn)立項(xiàng)，等級(jí)為青年專項(xiàng)課題，經(jīng)過(guò)三年的不斷研究，于?年順利結(jié)題，這都極大地提升了我的理論水平和業(yè)務(wù)能力。我認(rèn)為在任職期內(nèi)，各方面都取得圓滿的成績(jī)，符合晉級(jí)條件。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十二
田忠東（年1月18日）。
2013年，渭南市詩(shī)詞學(xué)會(huì)在渭南市委宣傳部、市文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了顯著成績(jī)。詩(shī)詞創(chuàng)作進(jìn)一步繁榮，詩(shī)詞創(chuàng)作積極性空前高漲，詩(shī)詞活動(dòng)豐富多彩，一批詩(shī)詞愛(ài)好者加入學(xué)會(huì)，會(huì)刊渭南詩(shī)詞出版堅(jiān)持不斷，詩(shī)詞成果豐碩，是我市近年來(lái)最好的年份之一。
一、2013年工作情況：
1、詩(shī)詞創(chuàng)作進(jìn)一步繁榮。受新一輪不斷升溫的詩(shī)詞熱潮推動(dòng)和學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的倡支持，廣大詩(shī)人及詩(shī)詞愛(ài)好者創(chuàng)作的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，一年來(lái)我會(huì)同志創(chuàng)作的詩(shī)詞一千多首。其中大量詩(shī)詞在《渭南詩(shī)詞》，《華山文學(xué)》，《西岳》，《西部文學(xué)》，《陜西詩(shī)詞》、《陜西廣播電視報(bào)》、《西部法制報(bào)》、《詩(shī)詞世界》等報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表，發(fā)表詩(shī)詞作品計(jì)200余首。
同時(shí)，個(gè)人詩(shī)詞集出版也成果豐碩。繼去年王全民詩(shī)集《東秦吟草》、邢福和《千萬(wàn)里行吟》、張屹《張屹詩(shī)詞選》出版之后，2013年以來(lái)，我會(huì)副會(huì)長(zhǎng)梁建邦出版了詩(shī)集《關(guān)河二月花》，會(huì)員趙紅娟出版了詩(shī)集《綠菩提》、肖文正出版了詩(shī)集《歲月記憶》。可謂碩果累累。
2、詩(shī)詞活動(dòng)豐富多彩。先后組織了赴潼關(guān)、渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園、韓城等地采風(fēng)，參與了渭南市創(chuàng)建文明城市采風(fēng)等活動(dòng)。
（1）、年初，由田忠東會(huì)長(zhǎng)倡導(dǎo)，我會(huì)與市群眾藝術(shù)館合作，開(kāi)展了渭南民俗攝影藝術(shù)與詩(shī)詞聯(lián)合展出活動(dòng)，我會(huì)多位詩(shī)人以民俗攝影獲獎(jiǎng)圖片為題材，創(chuàng)作了數(shù)十首詩(shī)歌，于農(nóng)歷正月十五前后在市中心廣場(chǎng)展出。在城鄉(xiāng)廣大群眾中反響熱烈。
（2）、5月15日，市委宣傳部，市文聯(lián)組織了創(chuàng)建文明城市文化采風(fēng)活動(dòng)，我會(huì)積極參與，采風(fēng)團(tuán)先后參觀了正在建設(shè)的新體育館，新落成的市中心醫(yī)院，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，市污水處理廠，城東生態(tài)園等項(xiàng)目。采風(fēng)結(jié)束后，各位同志創(chuàng)作了大量歌頌渭南的詩(shī)詞，并在《華山文學(xué)》、《西岳》雜志集中發(fā)表。
（3）、6月29日，由梁建邦同志聯(lián)系，我會(huì)組織了潼關(guān)采風(fēng)活動(dòng)。受到潼關(guān)縣政協(xié)的熱情接待和大力支持。在縣政協(xié)主席顧金孝及多位領(lǐng)導(dǎo)全程陪同下，參觀了神泉湖，楊震公祠，三河口濕地公園，潼關(guān)古城西城門(mén)遺址，麒麟山山河一覽樓，岳瀆公園等景點(diǎn)。其壯美的山河，深厚的歷史給我們留下了深刻的印象。激發(fā)了大家的創(chuàng)作熱情。多位詩(shī)人現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)，潼關(guān)電視臺(tái)也作了活動(dòng)報(bào)導(dǎo)。
（4）、7月26日，由邢福和，張屹同志聯(lián)系，我會(huì)組織了渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園采風(fēng)活動(dòng)。受到臨渭區(qū)委宣傳部和渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)的歡迎和支持。詩(shī)人們參觀葡萄園的建設(shè)情況，參觀釀酒廠，品嘗了新鮮的葡萄和釀制的葡萄酒。多位同志現(xiàn)場(chǎng)賦詩(shī)吟詠，渭南電視臺(tái)也對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)。此后區(qū)委宣傳部，園區(qū)管委會(huì)又將部分詩(shī)作加配攝影作品進(jìn)行了長(zhǎng)期展示，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。
（5）、中秋節(jié)前后，我會(huì)多位詩(shī)人響應(yīng)市僑務(wù)辦公室、市僑聯(lián)及王全民同志倡導(dǎo)，積極參與市望月詩(shī)會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)作了大量詩(shī)詞。市橋聯(lián)已決定于近期將這些詩(shī)詞結(jié)集出版。
（6）、10月25至26日，由邢福和同志聯(lián)系，我會(huì)赴韓城采風(fēng)，受到韓城市政府及有關(guān)部門(mén)的`熱情接待和大力支持?；顒?dòng)期間，大家參觀了司馬祠，黨家村，龍門(mén)古渡，林源山林，褐馬雞救助站等景點(diǎn)，韓城深厚的歷史文化，經(jīng)典的村落建筑，壯美的山河，幽靜的山林，及珍稀的褐馬雞等無(wú)不激發(fā)了大家的創(chuàng)作靈感。
（7）、我會(huì)還組織廣大會(huì)員積極參加市委宣傳部、市文聯(lián)組織的“山河圣地、魅力渭南”詩(shī)詞征文活動(dòng)。
在上述活動(dòng)中，梁建邦、王全民，王曉梅、張慶豐等發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，主動(dòng)出車(chē)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展作出了貢獻(xiàn)。
3、詩(shī)詞組織進(jìn)一步壯大。
一年來(lái)，由于我會(huì)的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，王夢(mèng)、張慶豐、張仲賢等一大批詩(shī)詞愛(ài)好者申請(qǐng)加入我會(huì)。這些同志在活動(dòng)的推動(dòng)下，在大家的相互激勵(lì)下迅速成長(zhǎng)，水平不斷提高，有的已成為我會(huì)骨干。繼王全民同志后，劉慶民也加入了中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)。
4、《渭南詩(shī)詞》的編輯出版工作堅(jiān)持進(jìn)行，影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。已經(jīng)成為團(tuán)結(jié)，凝聚廣大詩(shī)詞愛(ài)好者的紐帶，成為渭南詩(shī)人創(chuàng)作成果的一個(gè)主要的展示平臺(tái)，成為渭南詩(shī)詞外地交流的一個(gè)重要載體。
5、詩(shī)詞交流有了一個(gè)良好的開(kāi)端。
2013年，我會(huì)兩次派員參加了省詩(shī)詞學(xué)會(huì)關(guān)于中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)《中華詩(shī)詞集成》陜西卷和《中華詩(shī)詞文庫(kù)》陜西卷的收集編輯工作會(huì)議。參加了陜西省賦學(xué)會(huì)成立大會(huì)。與會(huì)期間與中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)，省詩(shī)詞學(xué)會(huì)以及省內(nèi)各詩(shī)詞學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了交流，并以《渭南詩(shī)詞》為贈(zèng)禮，也收到了各地詩(shī)詞學(xué)會(huì)的刊物。會(huì)后，我會(huì)召開(kāi)了渭南詩(shī)詞關(guān)于集成、文庫(kù)的專題會(huì)議，安排布置了有關(guān)事項(xiàng)，各縣市詩(shī)詞組織負(fù)責(zé)人首次聚首?，F(xiàn)在，兩書(shū)收集編輯工作正在順利開(kāi)展。
我會(huì)詩(shī)人還以其他身份參與了省內(nèi)外多項(xiàng)式詩(shī)詞流活動(dòng)。我會(huì)會(huì)員薛生明、張玲蕊、王文超、王全民、劉慶民等積極參加由文化部組織的全國(guó)第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽，薛生明張玲蕊、王文超的詩(shī)詞作品光榮入選《第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽作品集》或《第二屆百詩(shī)百聯(lián)大賽精品集》。我會(huì)會(huì)員王文超、薛生明、趙紅娟等參加了西部網(wǎng)絡(luò)作家協(xié)會(huì)組織的慶七一詩(shī)詞大賽，分表獲得一、二、三等獎(jiǎng)。邢福和、王全民以作家身份分別赴固市中學(xué)、渭南職業(yè)技術(shù)學(xué)院、隴海中學(xué)參加了作家進(jìn)校園活動(dòng)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。劉慶民還開(kāi)辦了渭南詩(shī)詞群，開(kāi)展詩(shī)詞交流活動(dòng)。
6、社會(huì)影響更加顯著。一些企事業(yè)單位、社會(huì)組織及友好人士給予我會(huì)各方面的大力支持和幫助。如關(guān)縣政協(xié)、韓城市人民政府、渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園管委會(huì)、渭南市橋聯(lián)，渭橋批發(fā)市場(chǎng)方圓機(jī)械公司、洋河酒廠渭南分公司、信達(dá)商貿(mào)公司、誠(chéng)凈和蒸餃有限公司給予我會(huì)各方面的支持，初步實(shí)現(xiàn)了文化與企業(yè)的聯(lián)手。在此，我們對(duì)社會(huì)各界的大力支持表示衷心的感謝。
二、明年工作設(shè)想：
1、繼續(xù)辦好《渭南詩(shī)詞》，創(chuàng)新辦刊模式，讓渭南詩(shī)詞發(fā)揮更大的作用。在新的一年里，希望大家一起出主意、想辦法，深入企事業(yè)單位，充分挖掘社會(huì)資源，多方籌集經(jīng)費(fèi)，聯(lián)系各種活動(dòng)，使我會(huì)始終充滿活力。
2、完成《中華詩(shī)詞文庫(kù)》、《中華詩(shī)詞集成》的收集編輯工作。
3、積極開(kāi)展豐富多彩的詩(shī)詞文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣大詩(shī)人走向大自然、走進(jìn)社會(huì)，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的詩(shī)詞作品。
4、積極開(kāi)展并參與詩(shī)詞競(jìng)賽活動(dòng)，為廣大詩(shī)人的詩(shī)詞作品在更大更高的平臺(tái)上得以展示，為我會(huì)爭(zhēng)取更大光榮。
以上報(bào)告不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十三
我校從小學(xué)、初中到職高在校生達(dá)一萬(wàn)二千多人。根據(jù)縣教育局基礎(chǔ)教育科學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結(jié)合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設(shè)為學(xué)校最基本的常規(guī)管理之一，皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化，及教育、教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作，作一下總結(jié)：
一、在校學(xué)生情況。
本學(xué)期我北校七年級(jí)新生入學(xué)1379人、八年級(jí)918人、九年級(jí)1167人，南校七年級(jí)新生入學(xué)1789人、八年級(jí)1680人、九年級(jí)1753人，南北小學(xué)一年級(jí)新生424人、二年級(jí)193人、三年級(jí)248人、四年級(jí)337人、五年級(jí)498人、六年級(jí)907人，職業(yè)高中一年級(jí)新生在我校就讀人數(shù)為103人(在上海就讀的高一新生學(xué)籍由上海相關(guān)學(xué)校辦理)。目前在校就讀學(xué)生一萬(wàn)二千多人，當(dāng)前我校在校學(xué)生相比縣城其他學(xué)校名居前列，在對(duì)學(xué)生學(xué)籍建立、管理方面確實(shí)做到了認(rèn)真、細(xì)致的工作。這里感謝每位班主任及其他任課老師，他們都盡職盡責(zé)，為新生入學(xué)及新生學(xué)籍籌建工作做出了努力，致使我校級(jí)新生學(xué)籍建立這項(xiàng)工作能夠及時(shí)完成和學(xué)籍上報(bào)。
二、學(xué)籍管理情況。
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，李校長(zhǎng)就專門(mén)召開(kāi)由各部班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì)議，要求班子成員根據(jù)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細(xì)則，結(jié)合我校的工作實(shí)際，認(rèn)真細(xì)致的做好學(xué)籍籌建設(shè)工作。
目前，我校2009級(jí)新生學(xué)籍上報(bào)工作已按時(shí)完成，根據(jù)李校長(zhǎng)的布置，將各部各年級(jí)學(xué)籍統(tǒng)由?？偛繉W(xué)籍處管理，這樣能夠做到統(tǒng)一管理，遇到問(wèn)題能夠統(tǒng)一及時(shí)的解決。
現(xiàn)在，總部學(xué)籍處已將南北校及體育小學(xué)各年級(jí)電子學(xué)籍及紙質(zhì)學(xué)籍分校分級(jí)入柜保管，做到層次清晰，查找方便。
三、相關(guān)工作情況。
對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的`學(xué)生，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)必須憑戶口遷移證和轉(zhuǎn)學(xué)證明，轉(zhuǎn)入學(xué)生必須由本人或?qū)W生家長(zhǎng)申請(qǐng),班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)、教導(dǎo)處辦理轉(zhuǎn)學(xué)接收證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請(qǐng)，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)。凡辦理了休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導(dǎo)處應(yīng)建立專冊(cè)登記簿。未辦理休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，對(duì)休學(xué)期滿的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復(fù)學(xué)。
四、從嚴(yán)求實(shí)做好工作。
為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期學(xué)校就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(zhǎng)手中。學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各部執(zhí)行校長(zhǎng)把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴(yán)格測(cè)試，依據(jù)各年級(jí)建造入學(xué)測(cè)試花名冊(cè)，保證了適齡兒童及家庭困難學(xué)生全部入學(xué)。我們建立了學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表，調(diào)查單親、特困家庭、留守兒童等統(tǒng)計(jì)表，把目標(biāo)落實(shí)到班主任。班主任通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使學(xué)籍工作得到家長(zhǎng)和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，每學(xué)期對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，促使學(xué)生有一種相互趕幫的學(xué)習(xí)精神，力求學(xué)生們更好的完成學(xué)業(yè)。
五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。一是購(gòu)置了統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，案卷目錄祥細(xì)，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了基礎(chǔ)。二是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊(cè)及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用微機(jī)、打印種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
一學(xué)期來(lái)，在學(xué)籍管理工作中，雖然取得了一些成績(jī)，但還存在不足。在以后的工作里再接再厲，努力將工作做到更好。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十四
很多人在平時(shí)演講，作報(bào)告的時(shí)候會(huì)引用一些古詩(shī)詞，并根據(jù)需要對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行修改。比如，“春江水冷鴨先知”，這是一句近來(lái)常被媒體改用的古詩(shī)詞，借以比喻世界性金融危機(jī)下，很多經(jīng)濟(jì)體、企事業(yè)在經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，走過(guò)嚴(yán)冬，準(zhǔn)備迎接經(jīng)濟(jì)好轉(zhuǎn)的初春時(shí)節(jié)，搏擊在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的江海中，仍然會(huì)感覺(jué)初春的江水乍暖還寒。一句“春江水冷鴨先知”，是想說(shuō)：春江的水還很寒冷，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中還沒(méi)走出困境的實(shí)體經(jīng)濟(jì)的人們還沒(méi)有到盲目樂(lè)觀的時(shí)候。
那么“春江水冷鴨先知”這個(gè)比喻究竟對(duì)不對(duì)？這還不是本文想要探討的議題，筆者這里只想針對(duì)這句古詩(shī)詞的改用談?wù)効捶ā?BR> “春江水冷鴨先知”的原體應(yīng)該是“春江水暖鴨先知”。它出自宋代蘇軾的《惠崇春江晚景》。原詩(shī)為:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。”
“春江水暖鴨先知”，這一千古名句細(xì)致逼真地抓住大自然中的節(jié)氣變化特點(diǎn)，生動(dòng)形象地勾畫(huà)出江南早春的秀麗景色。江南水鄉(xiāng)初春時(shí)節(jié)，天氣依然比較寒冷，平均氣溫在10度左右；常有霜，甚至還有殘雪。在這寒冷的天氣里，狗、貓等動(dòng)物還伏在爐旁、屋檐下時(shí)，池塘、溪邊，便有三五成群的鴨子在冰冷的水中游戲，時(shí)而把頭潛入水中，時(shí)而又展翅在水面“高歌”。這種物候跡象，告示人們寒冷的天氣即將過(guò)去，氣溫開(kāi)始逐漸回升，江河溪水中的水溫也隨之變暖，春天來(lái)臨了。詩(shī)詞中一個(gè)“暖”是相對(duì)于嚴(yán)冬的“冷”而言的，是對(duì)氣候更替的一種恰當(dāng)比喻。而改成“春江水冷鴨先知”，就顯得過(guò)于牽強(qiáng)，缺乏邏輯性。是的，春江的水是還很冷，那是相對(duì)夏日而言的，但這種含義和詩(shī)人所要表達(dá)的內(nèi)容無(wú)關(guān)，更不符合原詩(shī)所要表達(dá)的邏輯關(guān)系。黨報(bào)宣傳除了引導(dǎo)輿論、發(fā)布新聞外，還有一個(gè)傳播知識(shí)的義務(wù)。一個(gè)準(zhǔn)確的知識(shí)能夠使很多人從中受益，一句不太準(zhǔn)確的古詩(shī)詞改用，或許也會(huì)成為誤導(dǎo)，貽害受眾。
總之，對(duì)古詩(shī)詞的引用修改，都要注意邏輯問(wèn)題，以免適得其反。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十五
按照習(xí)近平總書(shū)記在《中國(guó)文聯(lián)十大、中國(guó)作協(xié)九大開(kāi)幕式上的講話》時(shí)指出的“需加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)、延伸工作手臂，加強(qiáng)對(duì)新文藝組織、新文藝群體的團(tuán)結(jié)引導(dǎo)，把千千萬(wàn)萬(wàn)文藝從業(yè)者、愛(ài)好者疑聚起來(lái)，不斷增強(qiáng)組織吸引力”，為貫徹習(xí)近平總書(shū)記上述指示，縣文聯(lián)對(duì)社會(huì)(民間)組織工作力度在不斷加強(qiáng)，安排的任務(wù)愈見(jiàn)增多，這對(duì)本會(huì)工作是極大推動(dòng)，我們一絲不茍地努力完成。一是積極參與民間組織扶貧工作。經(jīng)會(huì)長(zhǎng)辦公會(huì)決定，本著實(shí)事求是，量力而行的原則，以學(xué)會(huì)黨支部與定文片畜牧黨支部聯(lián)合，首先組織黨員到公平鄉(xiāng)埝上村1組精準(zhǔn)扶貧戶蔡永平家開(kāi)展義務(wù)插秧。二是送文化下鄉(xiāng)。選擇了下渡鄉(xiāng)永忠村，作為文化、農(nóng)技扶貧點(diǎn)，并贈(zèng)送文化書(shū)刊、農(nóng)科技術(shù)給該村圖書(shū)室20至50本，走訪慰問(wèn)精準(zhǔn)扶貧戶57戶，印發(fā)實(shí)用技術(shù)資料100份，覆蓋率100﹪，開(kāi)展一對(duì)一幫扶1戶，困難戶熱淚盈眶。三是認(rèn)真參與完成文聯(lián)組織的《九井-犍為南大門(mén)》的專集編制和莉花文化藝術(shù)節(jié)、羅城古鎮(zhèn)的宣傳、作品特寫(xiě)。四是積極配合縣紀(jì)委和文化廣新聞出版局開(kāi)展廉政文化、慶祝十九大詩(shī)詞征集工作，完成了《子云山》自查自糾工作，并作了書(shū)面報(bào)告。五是建立了黨員會(huì)員電子臺(tái)賬和完成了正副會(huì)長(zhǎng)備案、本會(huì)年檢、會(huì)員辦證及會(huì)員花名冊(cè)等工作;財(cái)務(wù)組完成了更換法人和財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)等工作;編輯組完成了《子云山》一年兩期會(huì)刊和《子云山》微信公眾號(hào)刊52期，達(dá)11326人閱讀關(guān)注;秘書(shū)處共撰寫(xiě)通知、信息、申請(qǐng)、計(jì)劃、報(bào)告、文件、總結(jié)、新聞等達(dá)42件，其中被犍為新聞網(wǎng)、微犍為、文旅犍為、犍為電視臺(tái)、樂(lè)山日?qǐng)?bào)、樂(lè)山新聞網(wǎng)、川省老研會(huì)采用17件，并獲得好評(píng)。
工作總結(jié)引用詩(shī)詞篇十六
和大家分享這篇日志，我的看法是：很實(shí)用，符合我的教學(xué)工作！原文地址：一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)原文作者：tianxiaoxi23本學(xué)期，我擔(dān)任一(二)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過(guò)一年的接觸也了解，努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果?，F(xiàn)如下教學(xué)工作總結(jié)如下：一、以課堂教學(xué)為核心：1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。2、教學(xué)方面增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐,課件園，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。3、批改作業(yè)。針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的'分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。二、博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平1、欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。2、在教學(xué)中，虛心請(qǐng)教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。三、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法自主的學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中我將進(jìn)一步的做到精講多練，在教學(xué)方法上形式再多樣一些，在教學(xué)水平上再提高一些，今后我將針對(duì)工作的不足有的放矢的去改進(jìn)，不斷提高。石門(mén)鎮(zhèn)中心小學(xué)2010.12.28