亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        中小學(xué)思政課工作方案(匯總18篇)

        字號(hào):

            方案是對(duì)問題進(jìn)行系統(tǒng)分析和解決方案設(shè)計(jì)的一種規(guī)劃工具。一個(gè)好的方案應(yīng)該有邏輯性和可追溯性。方案的多樣性和創(chuàng)新性為我們提供了許多解決問題的方法和途徑。
            中小學(xué)思政課工作方案篇一
            為貫徹不忘初心,牢記使命主題教育,執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù),構(gòu)建我校全體人員全過程的全方位教育體系,引導(dǎo)思想價(jià)值貫穿教育教育的全過程和各環(huán)節(jié),特別是在課程中表現(xiàn)思想政治教育,制定本實(shí)施方案。
            以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹思想政治工作會(huì)議精神,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,執(zhí)行立德樹人的根本任務(wù),充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用,深入挖掘課程和教育環(huán)節(jié)育人功能,形成各種課程共同培養(yǎng)人格局,將思想政治工作貫穿教育教育全過程,實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)的有機(jī)統(tǒng)一,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力、健康身心的中國特色社會(huì)主義班子。
            (一)深入挖掘?qū)W校各課程思想政治要素,抓住課程教育這一主要陣地,充分發(fā)揮各課程思想政治教育功能,切實(shí)貫徹思想政治工作教育教育全過程,提高思想政治教育的親和力和目標(biāo),形成全員教育、全過程教育、全方位教育人格局,全面加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作。
            (二)培養(yǎng)充滿思政要素、發(fā)揮思政功能的課程,培養(yǎng)具有親和力和影響力的課程思政教育名人和團(tuán)隊(duì),提取一系列可推進(jìn)的課程思政教育改革的典型經(jīng)驗(yàn)和特色做法,形成科學(xué)有效的課程思政教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
            (一)推進(jìn)課程教育改革,挖掘課程思政要素。
            1.教育內(nèi)容融入思想教育。各課程包含豐富的思想政治教育要素,發(fā)揮思想政治教育功能,在傳道教學(xué)混亂中大街,啟發(fā)大智。融合價(jià)值導(dǎo)向和知識(shí)傳授,在知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)中,弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,傳播愛黨、愛國、積極向上的正能量,培養(yǎng)科學(xué)精神、工匠精神等。引導(dǎo)思想價(jià)值貫穿課程大綱、教育設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備課程、教育評(píng)價(jià)等教育教育全過程。
            根據(jù)不同學(xué)科的性質(zhì)特征,把握發(fā)掘的重點(diǎn)。語文課程重視價(jià)值引導(dǎo)和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承,引導(dǎo)學(xué)生自覺弘揚(yáng)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)??茖W(xué)課程應(yīng)突出培養(yǎng)科學(xué)精神,探索創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生與自然環(huán)境的和諧共生意識(shí)。綜合實(shí)踐課程要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)追求現(xiàn)實(shí)、實(shí)踐創(chuàng)新、追求精致的工匠精神,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)、耐心、辛苦、追求卓越等優(yōu)秀品質(zhì)。音樂美術(shù)等藝術(shù)類課程要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)高尚的文化素養(yǎng)、健康的審美情趣、樂觀的生活態(tài)度,把愛國主義、民族感情滲透到教育中,幫助學(xué)生樹立文化自覺和文化自信。體育類課程應(yīng)主動(dòng)與德育相融合,改革體育教學(xué)模式,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成體育習(xí)慣,掌握體育技能,發(fā)展健全人格,弘揚(yáng)體育精神。各課程結(jié)合本課程特點(diǎn),制定融入思想教學(xué)的方案,加強(qiáng)教材建設(shè),輔導(dǎo)老師在教案中加入思政內(nèi)容,切實(shí)讓思想教學(xué)在各科教學(xué)中落地生根。
            2.教學(xué)方法突出能力培養(yǎng)。課程教學(xué)目標(biāo)應(yīng)注重知識(shí)和技能、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的統(tǒng)一。要突出學(xué)員主體地位、師資主導(dǎo)作用,加大學(xué)員實(shí)踐能力、研究能力、創(chuàng)新能力、道德情操等關(guān)鍵目標(biāo)培養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)以傳授知識(shí)為中心培養(yǎng)學(xué)生能力的轉(zhuǎn)變,更加關(guān)注學(xué)生的綜合發(fā)展、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果。注意構(gòu)建良好的師生關(guān)系,在課堂內(nèi)外,在線、在線增加師生交流,在交流中言傳身教,以教師高尚的師德和優(yōu)秀的學(xué)術(shù)感染影響學(xué)生。提升教學(xué)技能,優(yōu)化教學(xué)方式,推廣案例式、項(xiàng)目式、團(tuán)隊(duì)討論法等多種教學(xué)模式開展。特別重視現(xiàn)代教育技術(shù)在課程教育過程和教育資源建設(shè)中的應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教育的深度融合,形成以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教育體系結(jié)構(gòu)性變革,教育方法和手段改革必須為全面實(shí)現(xiàn)課程思政的目標(biāo)提供服務(wù)。
            3.課程評(píng)價(jià)注重價(jià)值引領(lǐng)。在課程建設(shè)、課程教學(xué)組織實(shí)施、課程質(zhì)量評(píng)價(jià)體系建設(shè)中,重視價(jià)值領(lǐng)先功能的增強(qiáng)和發(fā)揮作為首要因素。從源頭、目標(biāo)和過程中加強(qiáng)所有課程具有育德功能的教育理念,通過一系列教育建設(shè)、運(yùn)行和管理環(huán)節(jié)落實(shí)這一理念。
            (二)加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),提高教師育人能力。
            加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)教師思想政治教育,堅(jiān)定四大自信,提高育人意識(shí),切實(shí)做到愛學(xué)生、有學(xué)問、會(huì)傳授、會(huì)典范。轉(zhuǎn)變教師重知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、輕價(jià)值領(lǐng)先的觀念,以多種方式引導(dǎo)所有教師確立課程思政的理念,將思想領(lǐng)先和價(jià)值觀融入課程目標(biāo)。充分利用教研小組的討論、老教師的幫助帶、教材教案的集體準(zhǔn)備、本學(xué)科優(yōu)秀教師的領(lǐng)導(dǎo)示范作用等手段,開展課程思政技能培養(yǎng)。學(xué)校應(yīng)充分利用入社訓(xùn)練、專題訓(xùn)練、專業(yè)研討、集體準(zhǔn)備課程等手段,加強(qiáng)課程思政教育的改革和交流,使許多教師能夠利用課程主講、現(xiàn)場(chǎng)回答、在線交流、課程反饋、實(shí)踐教育等方式,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、價(jià)值引導(dǎo)融入各課程的教育全過程。
            (1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善規(guī)章制度。
            成立校長(zhǎng)和分管教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的課程思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全工作機(jī)構(gòu),統(tǒng)一推進(jìn)全校課程思政教育改革。加強(qiáng)制度設(shè)計(jì)和完善,將全員全過程全方位育人理念納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),重點(diǎn)研究制定課程思考政策措施。
            (二)加強(qiáng)協(xié)同聯(lián)動(dòng),形成育人合力。
            學(xué)校各部門合作的課程思政教育教育改革機(jī)制,構(gòu)建各學(xué)科體系間課程教師交流與左右聯(lián)動(dòng)機(jī)制,定期開展調(diào)查和特別研究,研究提出具體政策和措施,確保課程思政教育教育改革落實(shí)。
            (3)加強(qiáng)工作評(píng)估,加強(qiáng)激勵(lì)引導(dǎo)。
            定期評(píng)估課程思政工作實(shí)施情況,建立動(dòng)態(tài)化、常態(tài)化、滾動(dòng)式評(píng)價(jià)模式,及時(shí)宣傳表彰,促進(jìn)整改。將教師參與課程思政教育改革情況和課程思政效果作為教師評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)、選拔訓(xùn)練的重要依據(jù)改革學(xué)生課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式,將價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)的教育目標(biāo)納入學(xué)生課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇二
            1、以“克服浮躁”為主題,堅(jiān)持正面教育為主,進(jìn)行學(xué)生心理健康教育。
            2、使同學(xué)們克服浮躁、堅(jiān)持平和的心態(tài)、踏實(shí)學(xué)習(xí)。
            一、導(dǎo)入課題。
            提出問題:你認(rèn)為,在你的一生中最重要的是什么。
            (健康、金錢、事業(yè)、感情、親情、友情、美貌、道德品質(zhì)等)。
            (學(xué)生發(fā)言后教師總結(jié)如下):
            教師:同學(xué)們,此刻人們對(duì)健康的要求越來越重視,健康對(duì)每個(gè)人來說都十分重要。我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)關(guān)注心理健康。
            聯(lián)系學(xué)習(xí),我們更應(yīng)當(dāng)有個(gè)怎樣健康的心理呢。
            二、班長(zhǎng)主持。
            1、提問如何解釋浮躁,為何會(huì)存在浮躁心理,怎樣克服,讓同學(xué)們自由發(fā)表看法。
            2、班長(zhǎng)總結(jié)(見補(bǔ)充材料)。
            三、全班同學(xué)團(tuán)體學(xué)習(xí)諸葛亮的《誡子書》片段。
            《誡子書》片段。
            諸葛亮。
            四、全班同學(xué)積極參與討論。
            注意事項(xiàng):
            (1)兩個(gè)值周班干部想辦法組織同學(xué)上講臺(tái)發(fā)表自我對(duì)上述話題的看法,談各自的親身體會(huì)。方法和形式能夠多種多樣,或推薦同學(xué),或指定每組兩個(gè)同學(xué)等等。
            (2)做好各方面的文字記錄(尤其是同學(xué)們的發(fā)言),簡(jiǎn)要寫出此次班會(huì)的總結(jié)(成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)等等),構(gòu)成文字材料。
            五、班主任對(duì)此次班會(huì)課做總結(jié),指出亮點(diǎn)和不足之處。
            班會(huì)總結(jié):
            這次班會(huì)的主題極具針對(duì)性,意義重大。因?yàn)槭峭瑢W(xué)自發(fā)組織協(xié)調(diào),
            班會(huì)氣氛和諧,很多同學(xué)都能主動(dòng)起來發(fā)表自我的看法見解,大部分同學(xué)能夠認(rèn)真地聽并且積極思考。
            這次班會(huì)讓同學(xué)們受到了很好的心理教育,同學(xué)們心態(tài)平和,積極,找到了克服浮躁的方法:
            (1)明確目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)習(xí),勤于思考。
            (2)堅(jiān)持一顆平常心和正確的積極心。人貴有自知之明,非寧靜無以致遠(yuǎn)??朔≡?,要有這種心宇澄清的境界。在成績(jī)、榮譽(yù)和位置面前,要始終能夠正確認(rèn)識(shí)自我。要化急躁為急迫,在學(xué)習(xí)、工作和生活中堅(jiān)持緊迫感,增強(qiáng)積極心,努力搞好學(xué)習(xí)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇三
            為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《漢東市“十二五”有效德育建設(shè)工程》、《漢東區(qū)“十二五”德育創(chuàng)新工程》精神,堅(jiān)持育人為本、德育為先,促進(jìn)全區(qū)德育工作者專業(yè)化發(fā)展,提升全區(qū)中小學(xué)德育工作者整體素質(zhì),充分發(fā)揮德育骨干工作者的典型示范作用,培育全區(qū)德育工作名師,推動(dòng)全區(qū)德育工作水平整體提升。經(jīng)研究,決定開展?jié)h東區(qū)首屆中小學(xué)德育帶頭人評(píng)選工作?,F(xiàn)將評(píng)選工作相關(guān)細(xì)則通知如下:
            (一)評(píng)選范圍:。
            全區(qū)中小學(xué)(含中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和特殊教育學(xué)校)在職在崗班主任;在職在崗德育管理干部(中層及以上德育管理干部)。
            (二)評(píng)選條件:
            1.資格條件。
            (1)班主任:擔(dān)任班主任工作六年及以上;德育管理干部:擔(dān)任學(xué)校德育管理工作三年及以上。
            (2)具有相應(yīng)學(xué)段高級(jí)教師職稱(小學(xué)具有小學(xué)高級(jí)教師職稱,中學(xué)具有中學(xué)高級(jí)教師職稱)。
            (3)近五年來,年度考核等級(jí)為合格,至少有一次年度考核或?qū)<伎己说燃?jí)為優(yōu)秀。
            2.基本條件。
            (1)師德風(fēng)尚高。熱愛人民教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂)》及各項(xiàng)法律法規(guī),為人師表、師德高尚。堅(jiān)持德育為先,立德樹人,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,公平公正對(duì)待學(xué)生,受到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。未發(fā)現(xiàn)查實(shí)的有償家教、體罰和侮辱學(xué)生、利用職務(wù)之便謀取私利等師德問題。
            (2)工作成效好。堅(jiān)持工作在中小學(xué)德育一線。德育管理干科學(xué)有效地開展德育管理,學(xué)校德育工作目標(biāo)定位明確、措施具體得力、成效顯著,得到區(qū)域內(nèi)同行的普遍認(rèn)可;班主任所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀向上,師生關(guān)系平等、民主、和諧。
            (3)創(chuàng)新能力強(qiáng)。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),潛心鉆研,積極、主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新科學(xué)、新技能。德育管理干部在提高學(xué)校德育針對(duì)性、實(shí)效性和感染力,解決學(xué)校德育面臨的新情況、新問題等方面有新思路、新辦法;班主任善于結(jié)合班級(jí)和學(xué)生實(shí)際,積極創(chuàng)生出符合學(xué)生實(shí)際的德育工作和班級(jí)管理的規(guī)律、經(jīng)驗(yàn)。
            3.區(qū)別條件。
            (1)德育管理干部:學(xué)校德育工作成效顯著,特色突出,近五年來,學(xué)校承擔(dān)區(qū)級(jí)及以上德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)或者觀摩活動(dòng)一次,或?qū)W校(個(gè)人)獲得市級(jí)及以上德育工作專項(xiàng)表彰。承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)者,所任教班級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量居同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的`論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)及以上范圍發(fā)表。近五年來,承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)重點(diǎn)德育研究課題或市級(jí)以上德育研究課題并結(jié)題。近五年來,承擔(dān)或者參與學(xué)校校本德育教材編寫并取得成果。
            以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
            (2)學(xué)校班主任教師:曾獲得漢東市功勛(含提名)、十佳班主任(含提名)、百優(yōu)班主任、漢東區(qū)十佳班主任(含提名)、十佳青年班主任標(biāo)兵(含提名)及以上榮譽(yù)稱號(hào)或者擔(dān)任班主任工作二十年及以上。所帶班級(jí)曾被評(píng)為市級(jí)或者兩次及以上被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體(近五年,至少有一次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體)。所帶班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量發(fā)展水平位居學(xué)校同類班級(jí)中等及以上。撰寫的有關(guān)德育方面的論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)兩次及兩次以上在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)(近五年來,至少有一次在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)),或者撰寫的有關(guān)德育方面的專著在市級(jí)以上范圍發(fā)表。近五年來,本人承擔(dān)或者參與區(qū)級(jí)及以上德育研究課題并結(jié)題,或承擔(dān)(含參與)學(xué)校校本德育教材編寫取得成果。
            以上條件,1、2、3項(xiàng)為必備條件,4—5條,符合其中一項(xiàng)即可申報(bào)。
            1.名額設(shè)置:本次擬評(píng)選漢東區(qū)德育帶頭人50人。
            2.申報(bào)指標(biāo):德育管理干部序列,每??缮陥?bào)1—2人;班主任序列,班級(jí)數(shù)在20以內(nèi)(含20)的學(xué)校可申報(bào)1人,班級(jí)數(shù)在21—40(含40)的學(xué)校可申報(bào)2人,班級(jí)數(shù)在41及以上的學(xué)??缮陥?bào)3人。
            1.學(xué)校初評(píng)。全區(qū)各中小學(xué)組織德育管理干部、班主任對(duì)照評(píng)選類別和條件自主申報(bào),在充分征求學(xué)生、家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,按照申報(bào)指標(biāo)數(shù),通過綜合考評(píng)和民主測(cè)評(píng)產(chǎn)生候選名單,學(xué)校內(nèi)公示認(rèn)可后(公示期不少于三天),上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室。
            2.區(qū)級(jí)評(píng)審。區(qū)教育局成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織專家對(duì)學(xué)校推薦候選人進(jìn)行資格審查和集中評(píng)審,確定初步名單。組織實(shí)地考察工作,充分聽取學(xué)校管理人員、教師、學(xué)生的意見。
            3.結(jié)果公示。經(jīng)評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意,將初定結(jié)果在漢東教育網(wǎng)公示(不少于五天),接受社會(huì)監(jiān)督。
            4.結(jié)果審定。對(duì)無異議的公示結(jié)果,報(bào)請(qǐng)局黨政聯(lián)席會(huì)最終審定。
            5.通報(bào)表彰。對(duì)獲獎(jiǎng)的同志,由區(qū)教育局通報(bào)表彰,頒發(fā)證書,并積極向新聞媒體推介宣傳。
            1.任期說明:區(qū)德育帶頭人實(shí)行任期制,每?jī)赡暝u(píng)選一次;每2年復(fù)核1次(復(fù)核標(biāo)準(zhǔn)、程序另行通知);每屆任期為8年,任期滿8年(或任期內(nèi),德育帶頭人脫離德育工作崗位的)即自動(dòng)卸免,在職干部教師任期屆滿后可再次申報(bào)。
            2.待遇說明:區(qū)德育帶頭人在任期內(nèi),享受每月180元的專項(xiàng)補(bǔ)助,補(bǔ)助按月發(fā)放。已經(jīng)享受市、區(qū)學(xué)科帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助的,可同時(shí)享受區(qū)德育帶頭人專項(xiàng)補(bǔ)助。
            申報(bào)人員材料以學(xué)校單位,于6月10日((全天)上報(bào)區(qū)教育局德育辦公室,申報(bào)材料包括:申報(bào)表(見附件1),一式三份;評(píng)審表(見附件2),一式三份;德育工作自述材料,一式三份,材料內(nèi)容應(yīng)為第一人稱,應(yīng)重點(diǎn)突出,特色鮮明,具有先進(jìn)性、典型性和時(shí)代性,字?jǐn)?shù)控制在2500字左右;佐證材料,有關(guān)德育工作的榮譽(yù)證書、論文、其他成果的原件(上交材料時(shí)審核)及復(fù)印件一份。學(xué)校同時(shí)上報(bào)學(xué)校初評(píng)工作報(bào)告,含學(xué)校初評(píng)時(shí)間、初評(píng)程序、初評(píng)人員名單、初評(píng)經(jīng)過、公示等基本內(nèi)容(紙質(zhì)稿,一式一份,加蓋學(xué)校公章)。逾期不報(bào),視為棄權(quán)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇四
            為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)市教育局、市人社局、市發(fā)改委《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施意見》(阜教基〔xxxx〕1號(hào))文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制訂如下實(shí)施方案:
            深入貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)中小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神,以服務(wù)好家長(zhǎng)、學(xué)生為宗旨,把開展好放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓,切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源,著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長(zhǎng)下班前我校學(xué)生無人看管的社會(huì)性難題。
            1讓每位家長(zhǎng)放心。滿意家長(zhǎng)合理需求,提供高質(zhì)量的服務(wù),不斷提升我校公力。
            2對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時(shí)服務(wù)”為平臺(tái),組織學(xué)生開展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生在校園研究生活中享受幸福、健康成長(zhǎng)。
            為確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展,成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            成員:
            工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負(fù)責(zé)放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,高燦兼任辦公室主任,各級(jí)班主任成員。
            1服務(wù)對(duì)象。放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困難、在家無人照料的學(xué)生。
            3服務(wù)時(shí)間。下學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)時(shí)間準(zhǔn)繩上為學(xué)校工作日下午下學(xué)后,一般情況下冬季到17:00,其它季節(jié)到17:30。
            4服務(wù)場(chǎng)所。學(xué)校教室、活動(dòng)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等地。
            5服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面開展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容厚實(shí)的舉動(dòng),包括造作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普舉動(dòng),以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團(tuán)及興趣小組舉動(dòng)等教育娛樂舉動(dòng)。
            (1)快樂游戲課程。鑒于下學(xué)后學(xué)生剛從教室出來,需要放松,緩解疲勞,因此要設(shè)想針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的游戲課程。如三年級(jí)段能夠“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳花”“足球操”等,四、五、年級(jí)段能夠“猜燈謎”“成語接龍”“病句診所”“足球操”等游戲。
            (2)自主研究課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);
            對(duì)個(gè)別研究有困難的學(xué)生給予免費(fèi)輔導(dǎo)幫助;或充分使用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進(jìn)行自主閱讀等。
            語言類:演講、辯論、朗讀等;體育類:圍棋、象棋、足球、乒乓球、田徑等。
            (1)調(diào)査摸底。經(jīng)由過程家長(zhǎng)會(huì)、微群等渠道向家長(zhǎng)宣揚(yáng)上級(jí)有關(guān)下學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作通知的精神。各班主任對(duì)家長(zhǎng)下班晩、無法及時(shí)接學(xué)生下學(xué)的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)査摸底。做好統(tǒng)計(jì)。
            (2)家長(zhǎng)申請(qǐng)。家長(zhǎng)和學(xué)生有意愿參加延時(shí)看管服務(wù)的,要由家長(zhǎng)書面向?qū)W校申請(qǐng),學(xué)校向有需求的家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)放《延時(shí)看管服務(wù)申請(qǐng)書》。
            (3)學(xué)校審核。根據(jù)家長(zhǎng)的申請(qǐng)進(jìn)行審核認(rèn)為屬實(shí)后與家長(zhǎng)簽訂《延時(shí)看管服務(wù)安全責(zé)任書》,明確關(guān)照的.時(shí)間、形式管理要求雙方權(quán)利和義務(wù)等。對(duì)具備條件定時(shí)離校的,要在規(guī)定時(shí)間下學(xué)。
            (4)合理安排志愿教師。根據(jù)家長(zhǎng)申請(qǐng)情況,結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時(shí)服務(wù)特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師,提高放學(xué)后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量和效果。
            臨時(shí)班主任”將學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場(chǎng)所,進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。
            (6)無縫跟尾“臨時(shí)班主任”負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng),指引家長(zhǎng)到“臨時(shí)班”接孩子,家長(zhǎng)孩子互相確認(rèn)后,才能分開校園。
            1高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將下學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。
            2健全制度。樹立健全下學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相干制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、家校跟尾制度、學(xué)生管理制度、志愿服務(wù)制度、檢査考核制度、安全管理制度、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)和預(yù)警機(jī)制。以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等確保下學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
            3規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條:
            (1)堅(jiān)持“家長(zhǎng)自愿、公益服務(wù)準(zhǔn)繩,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生加入。
            (2)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行個(gè)人補(bǔ)課或舉辦各種興趣班。
            (3)不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。
            (4)看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊要情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。
            中小學(xué)思政課工作方案篇五
            我們班處處有關(guān)愛。
            小學(xué)生缺少愛心,需要進(jìn)行教育。
            經(jīng)過本次《小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)》,使學(xué)生懂得同學(xué)之間如何相處,班團(tuán)體里處處有關(guān)心、有溫暖,培養(yǎng)學(xué)生的愛心。
            班班通電子白板展示心理健康教育。
            一、班主任介紹班會(huì)資料。
            同學(xué)們,讓生活失去色彩的不是傷痛,而是內(nèi)心的困惑,讓臉上失去笑容的,不是磨練而是靜閉的內(nèi)心世界,沒有人的心靈永遠(yuǎn)一塵不染,讓我們每個(gè)人的愛心灑向班團(tuán)體,擁抱健康對(duì)于我們每個(gè)人來說至關(guān)重要。今日,就讓我們一齊走進(jìn)心理健康教育課,來探討研究同學(xué)之間如何相處,同學(xué)之間應(yīng)互相有關(guān)愛。
            教師此刻給同學(xué)們介紹一個(gè)同學(xué),她平時(shí)不愛完成作業(yè),書寫也不工整,上課、寫作業(yè)還愛睡覺。你們猜她是誰同學(xué)們齊聲說:“溫宇馨”。
            下頭就拿我們班溫宇馨同學(xué)為例,說說平時(shí)你是怎樣與他相處的。
            二、說說心里話。
            生1:她學(xué)習(xí)成績(jī)不好,我不想與她玩。
            生2:她上課愛迷糊,我不想與她坐同桌。
            生3:她不愛完成作業(yè),我不想與她做朋友。
            生4:她下課總吃小食品,不愛學(xué)習(xí),我不喜歡她。
            中小學(xué)思政課工作方案篇六
            人生道路上人人都會(huì)遇到令人心煩的事,從而使得人的情煩躁。作為小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,他們正處于一個(gè)重要的心理轉(zhuǎn)型期。如果他們懂得有勇氣的揚(yáng)起笑臉去尋找解決煩心事的最佳方式,就會(huì)對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面產(chǎn)生積極影響。
            本次班會(huì)分為以下幾部分:
            第一部分:由主持人引出主題。辯論“發(fā)泄作用的好與壞”
            第二部分:短劇――“賀卡風(fēng)波”。讓同學(xué)們面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活;
            第三部分:短劇《勇氣》,敢于向父母表白。
            第四部分:短劇《美麗的心事》,不自卑,全班是共同的朋友。
            第五部分:環(huán)保時(shí)裝秀表演,揚(yáng)起笑臉,做個(gè)低碳達(dá)人。
            為了活躍氣氛,每一部分插播舞蹈。
            三
            1、提前一周召開全班會(huì)議,確定主持人(男:張?zhí)旌婆呵罔船摚?BR>    2、提前一周排練短劇《賀卡風(fēng)波》、《勇氣》、《美麗的心事》。
            3、提前一周各組排練舞蹈《you》、《芭蕾舞》、《春天的故事》。
            5、會(huì)場(chǎng)布置:教室前排空出足夠大的地方供主持人、舞蹈、短劇和辯論賽使用。黑板美化,書寫主題,稍加裝飾。
            6、錄制鈴聲、音樂;準(zhǔn)備外放機(jī)一臺(tái)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇七
            根據(jù)《上海市教育委員會(huì)上海市財(cái)政局上海市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》、《徐匯區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案》要求,以政府主導(dǎo)、學(xué)校負(fù)責(zé)、多方參與、因需提供為原則,在學(xué)校原有放學(xué)后“快樂330”拓展活動(dòng)、放學(xué)后“看護(hù)”工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步延長(zhǎng)放學(xué)后看護(hù)時(shí)間,解決家長(zhǎng)實(shí)際困難,促學(xué)生健康成長(zhǎng)。
            1、切實(shí)為學(xué)生提供相干服務(wù),滿意家長(zhǎng)的實(shí)際需求,緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。
            2、主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
            (一)服務(wù)時(shí)間。
            繼續(xù)依照市教委《上海市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生下學(xué)后關(guān)照工作的通知》(滬教委基〔2014〕8號(hào))、《上海市教育委員會(huì)關(guān)于在本市小學(xué)試行“快樂30分”拓展舉動(dòng)的通知》(滬教委基〔xxxx〕37號(hào))文件要求,在繼續(xù)做好課后“快樂30分”拓展舉動(dòng)、工作日下學(xué)后關(guān)照服務(wù)的根蒂根基上,對(duì)確有需求的學(xué)生,課后關(guān)照服務(wù)時(shí)間耽誤到6點(diǎn)。耽誤關(guān)照工作自xxxx年3月20日起實(shí)行。
            (二)服務(wù)對(duì)象。
            課后關(guān)照服務(wù)的工具為家庭定時(shí)接學(xué)生下學(xué)確有困難的本校小學(xué)生。
            (三)服務(wù)內(nèi)容。
            課后看護(hù)服務(wù)安排做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng),不組織或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。
            (四)組織方式。
            課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。根據(jù)實(shí)際情況,周一至周五采取教職工輪流排班方式提供服務(wù),學(xué)校中層以上成員加強(qiáng)巡視。
            1、針對(duì)實(shí)際,制訂施行方案。
            根據(jù)市文件精神、區(qū)教育局工作要求,針對(duì)學(xué)校資源狀況和學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)際需求,在充分聽取家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上,認(rèn)真制訂學(xué)?!哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》,報(bào)區(qū)教育局小教科審核備案后,通過校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式將課后服務(wù)的相關(guān)事項(xiàng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。
            2、妥善安排,落實(shí)看護(hù)工作。
            (1)發(fā)放家長(zhǎng)問卷,做好學(xué)生情況排摸;
            按時(shí)接學(xué)生放學(xué)確有困難的家庭可以向?qū)W校提出申請(qǐng),填寫申請(qǐng)表,經(jīng)班主任審核、年級(jí)組長(zhǎng)審核后報(bào)學(xué)校確定看護(hù)名單。
            (2)根據(jù)報(bào)名學(xué)生人數(shù),確定開設(shè)看護(hù)班的.數(shù)量,做好看護(hù)班環(huán)境布置,確保設(shè)備設(shè)施安全完好。
            (3)組織教職員工,落實(shí)關(guān)照工作。關(guān)照工作以本校教師為主、職工為輔。
            (一)組織保障。
            1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
            課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,分管德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),組員由學(xué)校行政班子成員,年級(jí)組長(zhǎng)組成。負(fù)責(zé)制定學(xué)?!哆M(jìn)一步加強(qiáng)課后服務(wù)工作方案》,進(jìn)行學(xué)?!罢n后服務(wù)”工作的統(tǒng)籌、安排與管理。
            2、成立家校聯(lián)動(dòng)小組。
            家校聯(lián)動(dòng)小組組長(zhǎng)由分管德育副校長(zhǎng)擔(dān)任,組員由德育教導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任組成。負(fù)責(zé)學(xué)生需求排摸,做好學(xué)?!罢n后服務(wù)”的相關(guān)申請(qǐng)、審核,與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)絡(luò)等工作。嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加或不參加,杜絕拒不承認(rèn)家長(zhǎng)真實(shí)需求、無正當(dāng)理由拒不提供課后服務(wù)現(xiàn)象。定期通過學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等方式收集學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)課后服務(wù)的意見建議,不斷提高服務(wù)效果。
            (二)經(jīng)費(fèi)保障。
            1、將耽誤關(guān)照工作納入教師績(jī)效考核管理范疇。經(jīng)由過程績(jī)效工資分派保障參與課后服務(wù)的在職教職工的勞務(wù)所得,并將服務(wù)態(tài)度、工作量納入教職工績(jī)效考核管理工作之中,多勞多得,優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
            2、看護(hù)工作所需的設(shè)備、維修、服務(wù)等費(fèi)用由學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出,不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。
            (三)安全保障。
            1、完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度。
            2、落實(shí)看護(hù)學(xué)生考勤、監(jiān)管、交接班制度,延長(zhǎng)看護(hù)期間,家長(zhǎng)不隨便進(jìn)校。
            3、切實(shí)消除場(chǎng)地、設(shè)施、消防、飲水衛(wèi)生、傳染病疫情、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患。流行病傳染高峰期、空氣污染、突發(fā)事件,出于學(xué)生安全考慮,學(xué)校及時(shí)調(diào)整活動(dòng)安排并告知家長(zhǎng)。
            4、看護(hù)人員對(duì)看護(hù)期間的安全負(fù)有第一責(zé)任,看護(hù)期間做到三個(gè)“關(guān)注”:學(xué)生有否無故缺席,學(xué)生參加看護(hù)期間有否身體不適,六點(diǎn)后家長(zhǎng)有否準(zhǔn)時(shí)接走學(xué)生。
            5、學(xué)校管理人員加強(qiáng)巡視,存眷關(guān)照情況,存眷關(guān)照結(jié)束校園內(nèi)有否滯留學(xué)生等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,并在第一時(shí)間與相干人員聯(lián)系。
            中小學(xué)思政課工作方案篇八
            “關(guān)愛明天·普法先行”青少年普法教育活動(dòng)的通知》的文件,開展好第二階段區(qū)各中小學(xué)普法教育活動(dòng),特制定具體本。
            方案。
            通過組織區(qū)中小學(xué)生參加第二階段的'各項(xiàng)普法教育活動(dòng),加強(qiáng)中小學(xué)生的啟蒙教育和法律常識(shí)教育,培養(yǎng)他們是非分辨能力,自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念,牢固樹立崇尚法律,遵守法律意識(shí),增強(qiáng)法制觀念,逐步提高青少年整體法律素質(zhì)。
            活動(dòng)時(shí)間從20xx年6月至20xx年6月,活動(dòng)內(nèi)容分兩個(gè)階段:第一階段為宣講、學(xué)習(xí)階段,時(shí)間為20xx年6月至11月;第二階段為體驗(yàn)教育、交流、研討階段,時(shí)間為20xx年12月-20xx年6月。
            第一階段主要活動(dòng):
            2.開展法治知識(shí)競(jìng)賽、法制教育故事會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。
            3.邀請(qǐng)青少年普法教育宣傳團(tuán)成員、法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員到校開展宣講活動(dòng),以《七·五普法教育讀本》為基本教材,突出針對(duì)性、地方性、生動(dòng)性,以案例式教學(xué)為主,多用青少年身邊的事例來教育他們,在宣講中要圍繞“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長(zhǎng)”的主題來進(jìn)行。
            4.開展“防控疫情、法治同行”專項(xiàng)法治教育活動(dòng)。采用多種形式宣傳《傳染病防治法》等法律法規(guī),提高廣大青少年防止被病毒傳染的能力。
            5.隨機(jī)抽查中小學(xué)校各一所,參與縣、區(qū)。
            第x屆。
            “關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長(zhǎng)”青少年法治宣傳教育活動(dòng)的互查互學(xué)工作(8-9月份)。
            第二階段主要活動(dòng):
            1.開展“關(guān)愛明天·普法先行”和“法治關(guān)愛·護(hù)航成長(zhǎng)”主題征文、演講、模擬法庭、書畫等比賽活動(dòng)。
            2.邀請(qǐng)市關(guān)工旗幟報(bào)告團(tuán)成員赴校開展主題講座。
            1.制定詳細(xì)。
            方案。
            狠抓活動(dòng)落實(shí)。各校要制定具體主題活動(dòng)。
            方案。
            方案。
            有可操作性,便于落實(shí)。
            歸檔工作,以備隨機(jī)抽作參與縣區(qū)互查;及時(shí)向區(qū)教育局辦公室報(bào)送主題活動(dòng)開展信息。
            中小學(xué)思政課工作方案篇九
            校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入研究群眾路線為契機(jī),以改善民生為原則,以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問題,切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂,促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為了使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施,保障參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健康與生命安全,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,根據(jù)法律、法規(guī),結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本制度。
            1.組長(zhǎng):
            看護(hù)工作第一責(zé)任人,建立相關(guān)規(guī)章制度,全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。
            2.副組長(zhǎng):
            協(xié)助校長(zhǎng)做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作,負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,對(duì)看護(hù)人員進(jìn)行師德師風(fēng)教育等。
            為了實(shí)施“課后服務(wù)”試點(diǎn)工作,我們將分配具體職責(zé)給不同的組員。他們將負(fù)責(zé)確定服務(wù)對(duì)象、安排編班、確定看護(hù)工作人員、進(jìn)行學(xué)生安全教育、衛(wèi)生保健等工作。同時(shí),他們也將負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全,確保安全臺(tái)賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等工作得到妥善處理。
            為保障學(xué)生的安全,我們將與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書,明確看護(hù)責(zé)任。在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動(dòng)都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn),看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。學(xué)校校長(zhǎng)是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。因此,我們將建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全規(guī)章制度,切實(shí)落實(shí)責(zé)任,做到制度健全、責(zé)任到位。
            我們還將設(shè)立符合安全要求的`看護(hù)場(chǎng)所,經(jīng)常開展維修和護(hù)理,消除各類安全隱患,確保學(xué)生在看護(hù)時(shí)間內(nèi)的安全。同時(shí),我們將建立健全“課后看護(hù)學(xué)生名冊(cè)”,對(duì)在冊(cè)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)每天點(diǎn)名,未到時(shí)及時(shí)了解情況并做好記錄。做好安全臺(tái)賬和應(yīng)急預(yù)案工作,由值日總護(hù)導(dǎo)認(rèn)真、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況,一旦出現(xiàn)情況,應(yīng)根據(jù)預(yù)案的規(guī)定作出相應(yīng)的應(yīng)急處理措施。
            最后,我們提供了聯(lián)系方式,以便各方面及時(shí)溝通。我們相信,通過這些措施,我們將能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的“課后服務(wù)”。
            二、公益惠民原則是課后延時(shí)服務(wù)的核心原則。這項(xiàng)服務(wù)是由市政府統(tǒng)一購買,同時(shí)省、龍巖市和xxx提供政策和經(jīng)費(fèi)支持,以確保服務(wù)的公益性和非盈利性。
            三、循序漸進(jìn)原則是推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)的基本原則。各校應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,統(tǒng)籌社會(huì)需求,健全工作機(jī)制,逐步推進(jìn)課后延時(shí)服務(wù)。在1-2年級(jí)先行試點(diǎn)基礎(chǔ)上,再逐步擴(kuò)大服務(wù)范圍和內(nèi)容,提高服務(wù)水平。
            五、工作程序包括服務(wù)公示、自愿報(bào)名和組織實(shí)施。學(xué)校應(yīng)該向家長(zhǎng)公示提供的服務(wù)項(xiàng)目、內(nèi)容和方式等信息,并通過家長(zhǎng)會(huì)宣傳課后延時(shí)服務(wù)工作。有需求的學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提出申請(qǐng),并辦理報(bào)名手續(xù)。學(xué)校應(yīng)該負(fù)責(zé)組織實(shí)施,按照相關(guān)規(guī)定配備教師和管理人員,并對(duì)參與服務(wù)的教師和管理人員發(fā)放勞務(wù)費(fèi)。
            六、工作要求包括加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、嚴(yán)格規(guī)范管理和強(qiáng)化安全責(zé)任。各校應(yīng)該成立專門的工作機(jī)構(gòu),規(guī)范做好具體的組織實(shí)施工作。市教育局和市總工會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各校課后服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。同時(shí),各校應(yīng)該嚴(yán)格遵守規(guī)范辦學(xué)要求,嚴(yán)禁組織或變相組織集體教學(xué)或“補(bǔ)課”,嚴(yán)禁以開展課后服務(wù)為名壓縮教學(xué)計(jì)劃或正常教學(xué)時(shí)間。此外,學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)安全教育和管理,提高學(xué)校的安全管理能力,并制定嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施,以保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利實(shí)施。
            四)健全監(jiān)管機(jī)制。為保障課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量,將課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍,并定期開展監(jiān)督檢查。同時(shí),要加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,確保課后服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助資金??顚S?,不得隨意侵占、挪用或列支其他無關(guān)的費(fèi)用。對(duì)違規(guī)行為,如亂收費(fèi)、亂發(fā)補(bǔ)貼、私設(shè)“小金庫”等,將按照有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
            五)統(tǒng)一啟動(dòng)時(shí)間。小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作將于20xx年10月8日啟動(dòng)。各校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況制定具體實(shí)施方案,并及時(shí)報(bào)告市教育局。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十
            根據(jù)辦公廳、《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《實(shí)施德智體美勞“五大行動(dòng)”全面提高育人質(zhì)量工作方案》和工程有關(guān)要求,制定如下實(shí)施方案。
            合理安排有需求的學(xué)生放學(xué)課后活動(dòng),加強(qiáng)規(guī)范管理,確保安全有序,努力實(shí)現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。
            (一)強(qiáng)化基本服務(wù)。
            繼續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋工作,通過動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、監(jiān)督監(jiān)管等措施確保全省應(yīng)開展課后服務(wù)的.義務(wù)教育學(xué)校100%提供課后服務(wù)。
            (二)加強(qiáng)規(guī)范管理。
            按照《教育廳發(fā)展和人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知》要求,繼續(xù)指導(dǎo)督促各地嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)生課后服務(wù)工作,規(guī)范服務(wù)時(shí)間、內(nèi)容、流程,強(qiáng)化安全管理。
            (三)支持開展多樣化服務(wù)。
            支持鼓勵(lì)各地各校在保障義務(wù)教育階段學(xué)校提供托管性課后服務(wù)的基礎(chǔ)上,“一校一案”多樣化提供拓展服務(wù),為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等項(xiàng)目的興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),供學(xué)生自主選擇參加,引導(dǎo)學(xué)校和家庭更加關(guān)注學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
            (四)遴選發(fā)布典型案例。
            指導(dǎo)各地總結(jié)課后服務(wù)典型經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新舉措,遴選課后服務(wù)典型案例,面向教育部門、中小學(xué)校、家長(zhǎng)宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗(yàn)、好典型。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十一
            為了確保國慶期間中小學(xué)安全和諧和社會(huì)穩(wěn)定,明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),根據(jù)市教育局、區(qū)政府國慶期間安全工作會(huì)議精神及要求,制定具體工作方案如下:
            一、指導(dǎo)思想。
            二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
            區(qū)教育局成立“國慶安保工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。
            辦公室設(shè)在教育局安全教育科,科長(zhǎng)兼任辦公室主任,辦公室負(fù)責(zé)國慶安保工作的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和情況綜合等事宜。
            三、主要任務(wù)。
            (一)要重點(diǎn)做好國慶安保工作,確保國慶期間中小學(xué)平安。
            開學(xué)后,各中小學(xué)要開展國慶60周年安全生產(chǎn)大檢查,集中開展一次安全教育和隱患排查活動(dòng)。尤其是要重點(diǎn)做好安全隱患的排查工作,要逐步形成安全工作“學(xué)校自查找漏洞、區(qū)局檢查重整改、市里抽查保平安”的工作基調(diào);要不斷加大隱患整改的力度,要舍得投入,敢于投入,要落實(shí)好“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針,切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)安全工作的危機(jī)感和緊迫感,并隨時(shí)做好準(zhǔn)備接受市政府檢查組的督導(dǎo)檢查。
            開學(xué)后直至國慶期間,都要保持旺盛的精力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),要保持不低于去年奧運(yùn)安保的工作姿態(tài)去迎接國慶安保工作,要保證國慶安保工作“標(biāo)準(zhǔn)不變,內(nèi)容不減,力度不降”,并迅速行動(dòng)起來,為國慶安保做好一切準(zhǔn)備工作,要做到思想上高度重視,組織上周密到位,措施上有力高效,確保在此期間本地區(qū)中小學(xué)的安全。
            (二)要認(rèn)真梳理學(xué)校安全存在的潛在隱患,有重點(diǎn)有針對(duì)性的做好工作。
            學(xué)校安全工作,涉及到方方面面。各中小學(xué)要認(rèn)真梳理好安全工作存在的突出問題,學(xué)校要積極做好自查,自查要突出重點(diǎn);要采取有效措施,有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。
            一是要把防止校園擁擠踩踏事故放在突出的位置。各學(xué)校要把校園擁擠踩踏事故作為預(yù)防的重點(diǎn),要建立針對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。要從學(xué)生實(shí)際出發(fā),在上操、集合、晚自習(xí)放學(xué)等上下樓梯集中的時(shí)間,安排教職工在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序,建立導(dǎo)護(hù)制度。要對(duì)教學(xué)樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施經(jīng)常性的進(jìn)行檢查,及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物,確保樓道、樓梯安全通暢。要加固已損壞的樓梯扶手,更換不符合購置安裝規(guī)范的樓梯間照明設(shè)施,并落實(shí)專人定期檢修,發(fā)生損壞及時(shí)更換。
            二是要有針對(duì)性地加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和管理。各學(xué)校要結(jié)合安全教育活動(dòng)的`開展,有重點(diǎn)的加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育,要通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀察錄像或交通事故圖片展覽,發(fā)放交通安全宣傳材料、制作宣傳板等多種形式,教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,自覺避讓機(jī)動(dòng)車輛,使孩子們提高交通安全的意識(shí)和知識(shí)。特別要加強(qiáng)對(duì)乘坐校車上、下學(xué)學(xué)生的安全教育,要教育學(xué)生拒乘不合格車輛。有學(xué)生乘坐校車上、下學(xué)的學(xué)校,要定期與交通、公安部門聯(lián)系,確認(rèn)校車的安全,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)校車規(guī)范營運(yùn)的監(jiān)督。對(duì)于有家長(zhǎng)雇用車輛接送學(xué)生的學(xué)校,一方面要耐心細(xì)致的做好對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生的動(dòng)員說服工作,一方面要同家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀,及時(shí)將不合格車輛接送學(xué)生的情況書面報(bào)送當(dāng)?shù)亟还懿块T預(yù)以處罰或制止?fàn)I運(yùn)。
            三是要把防止學(xué)生溺水事故擺在重要位置。目前,我市已經(jīng)發(fā)生一起學(xué)生溺水事故,造成一名學(xué)生死亡。要加強(qiáng)國慶期間的安全教育,教育每一個(gè)學(xué)生在沒有監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)的情況下,教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要遠(yuǎn)離水域,不要到河邊或水閘下玩耍,要嚴(yán)禁學(xué)生野浴。各學(xué)校要進(jìn)一步加大工作力度,利用多種渠道及時(shí)向?qū)W生通報(bào)安全信息,強(qiáng)化安全意識(shí),提高防范能力,在平時(shí)的教育中,要有意識(shí)的宣傳、講解學(xué)生溺水致死的有關(guān)案例,警醒學(xué)生自律自制,以減少、遏制學(xué)生溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生平安。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十二
            為了落實(shí)上海市教委《關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》(滬教委基〔xxxx〕13號(hào)),廣泛開展小學(xué)生課后服務(wù),一定程度上緩解了家長(zhǎng)不能按時(shí)接孩子放學(xué)的困難,進(jìn)一步回應(yīng)家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護(hù)等需求,本學(xué)期計(jì)劃由學(xué)校組織實(shí)施校內(nèi)課后服務(wù),方案如下:
            堅(jiān)持服務(wù)性原則。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,利用人員、場(chǎng)地、管理等有限資源,向部分學(xué)生提供服務(wù)。
            堅(jiān)持自愿加入相結(jié)合準(zhǔn)繩。由家長(zhǎng)自愿申請(qǐng)、學(xué)校審核、學(xué)生自主加入,穩(wěn)妥推進(jìn)下學(xué)課后服務(wù)工作。
            堅(jiān)持安全第一原則。優(yōu)化安全管理制度,落實(shí)安全管理責(zé)任,加強(qiáng)課后服務(wù)實(shí)施安全教育,確保工作有序開展。
            本著自愿準(zhǔn)繩,確有困難需要課后服務(wù)的一至五年級(jí)學(xué)生。
            1、周一至周五下學(xué)后,本學(xué)期從xxxx年3月20日開始施行。
            2、周一至周五下學(xué)17:00~18:00(教師志愿者關(guān)照,地點(diǎn)在一(1)班教室)。
            1、孩子身體健康、有一定的獨(dú)立能力、自我管理能力。
            1、書面申請(qǐng)。家長(zhǎng)根據(jù)課后服務(wù)要求,一學(xué)期一申請(qǐng)。開學(xué)第一周,自愿向班主任提出書面托管申請(qǐng)。
            2、審核公布。根據(jù)申請(qǐng)條件,班主任對(duì)申請(qǐng)人的資格進(jìn)行初審,由組長(zhǎng)復(fù)審、挑選并提交本年級(jí)學(xué)生名單,校方終審后對(duì)吻合加入課后服務(wù)的.學(xué)生名單進(jìn)行公示。
            3、簽約明責(zé)。經(jīng)學(xué)校審核、公示,符合參加課后服務(wù)條件的,學(xué)校下發(fā)書面告知單,家長(zhǎng)明確相關(guān)要求并簽字。
            4、編組管理。根據(jù)申請(qǐng)課后服務(wù)人數(shù),由學(xué)校負(fù)責(zé)進(jìn)行人員編組,準(zhǔn)繩上按25—30人/組進(jìn)行編組,制定座位表、點(diǎn)名冊(cè)。
            5、落實(shí)看護(hù)教師。以1:30的比例,校方配備看護(hù)教師,并將人員息及排班表予以公示。
            校內(nèi)課后服務(wù)采用學(xué)生做作業(yè)、自習(xí)、課外閱讀等活動(dòng),切實(shí)做到不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
            1、組織保障和人員保障。
            副組長(zhǎng):
            成員:全體行政。
            (2)人員保障:課后服務(wù)關(guān)照人員為全校教職工,由學(xué)校統(tǒng)一安排。
            2、工作職責(zé)。
            (1)擬定工作方案,制定管理細(xì)則,處理課后服務(wù)工作日常事務(wù)。
            (2)組織開展課后服務(wù)申報(bào)、審核等工作,組織安排編組、樹立學(xué)生出勤檔案。
            (3)配置各班看護(hù)人員,做好服務(wù)時(shí)段的學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明、學(xué)生安全等管理工作,與安全考核掛鉤。
            3、安全保障。
            (1樹立安全第一思想,看護(hù)人員負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律和安全管理,安排學(xué)生文明、有序參加課后服務(wù),按時(shí)放學(xué)。如遇臨時(shí)性問題及安全隱患,及時(shí)與學(xué)校安全負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
            補(bǔ)充幾點(diǎn):
            1、凡是自己回家的學(xué)生必須填寫《獨(dú)自回家證》,每天帶好證(包括四、五年級(jí));
            3、特殊補(bǔ)缺的學(xué)生(沒有申請(qǐng)關(guān)照),補(bǔ)缺教師負(fù)責(zé)將孩子送到家長(zhǎng)手中。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十三
             在基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)推廣的進(jìn)程中,廣大中小學(xué)教師是新課程實(shí)施的主力軍。為了使新課程實(shí)驗(yàn)推廣工作能順利進(jìn)行,我校將開展基礎(chǔ)教育課程改革和新教材培訓(xùn)。具體方案如下:
             1.通過培訓(xùn)明確新一輪課程改革的目標(biāo)、任務(wù)及工作方式與策略,激發(fā)廣大教育工作者參與改革的自覺性、積極性,確保實(shí)驗(yàn)工作健康發(fā)展。
             2.培訓(xùn)工作貫穿于實(shí)驗(yàn)的全過程,是個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐、不斷提高的過程。
             3.通過培訓(xùn),培養(yǎng)鍛煉課程改革的骨干隊(duì)伍,為新課程的推廣及課程的進(jìn)一步發(fā)展積蓄力量,積累經(jīng)驗(yàn)。
             1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》(以下簡(jiǎn)稱"綱要"),了解新課程改革背景、"綱要"內(nèi)容和實(shí)施計(jì)劃等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)并理解"綱要"在課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理等方面的改革目標(biāo),增強(qiáng)實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程的自覺性和責(zé)任感。
             2.組織參加實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解本門課程的課程目標(biāo)、具體的課程內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,使教師通過教學(xué)實(shí)踐逐步掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段,為教師的專業(yè)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
             3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究根據(jù)基礎(chǔ)教育新的課程標(biāo)準(zhǔn)所編寫的有關(guān)教材的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、特點(diǎn)和教法等,使教師能夠基本勝任新課程的教學(xué)工作。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十四
            加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)布置科學(xué)性、合理性規(guī)范要求,確保作業(yè)總量不超標(biāo);加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,確保學(xué)生睡眠時(shí)間充足;加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)進(jìn)校園管控,確保學(xué)生必要時(shí)正常溝通交流;加強(qiáng)學(xué)生讀物排查清理,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣;加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)管理,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
            (一)作業(yè)管理。
            1.把握育人功能。
            堅(jiān)持“五育并舉”育人理念,精選作業(yè)內(nèi)容,作業(yè)難度水平不得超過課程標(biāo)準(zhǔn)要求。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),對(duì)于新生一年級(jí)一律“零起點(diǎn)"教學(xué),不超綱教學(xué),不趕超進(jìn)度。在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上,切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)的育人功能,布置科學(xué)合理的有效作業(yè),幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣。
            2.強(qiáng)化作業(yè)統(tǒng)籌。
            小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),小學(xué)其他年級(jí)學(xué)生家庭作業(yè)總量不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)總量不超過90分鐘。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法,特別要加強(qiáng)各年級(jí)、各學(xué)科的統(tǒng)籌,嚴(yán)控作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課等時(shí)間,使小學(xué)生能在校完成書面作業(yè),初中生能在校完成大部分書面作業(yè)。
            3.注重作業(yè)設(shè)計(jì)。
            化作業(yè),注重設(shè)計(jì)探究性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè),探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè),進(jìn)一步創(chuàng)新適應(yīng)不同學(xué)生學(xué)習(xí)需要的作業(yè)形式。
            4.規(guī)范作業(yè)布置。
            課后書面作業(yè)以教材課后練習(xí)、統(tǒng)一征訂的教輔資料為主,注重探究性、綜合性、閱讀性作業(yè)布置,作業(yè)布置要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。教師要有明確的作業(yè)內(nèi)容,不能隨機(jī)布置。不得布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè),不得布置需要通過電子產(chǎn)品完成的作業(yè)。
            5.嚴(yán)肅作業(yè)批改。
            本著“有布置必批改”的原則,教師要認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的作業(yè)及時(shí)訂正,及時(shí)做好向?qū)W生的反饋、答疑工作。批改作業(yè)做到及時(shí)細(xì)致,要求全批全改,提倡書寫鼓勵(lì)性評(píng)語和面批面改。不得要求家長(zhǎng)代為批改作業(yè)。
            6.加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
            學(xué)校要把作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和反饋情況納入教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)實(shí)績(jī)的考核。
            評(píng)價(jià)。
            教師每周至少檢查一次學(xué)生錯(cuò)題修改本、學(xué)校每月檢查一次教師批改作業(yè)記錄本、教育行政部門每學(xué)期檢查一次學(xué)校作業(yè)管理記錄本。
            (二)加強(qiáng)睡眠管理。
            1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。
            各學(xué)校要廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,提高教師。
            思想。
            認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)家長(zhǎng)重視做好孩子睡眠管理。通過體育與健康課程、心理健康教育、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、科普講座以及家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識(shí)。
            2.保障學(xué)生睡眠時(shí)間。
            根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),科學(xué)確定學(xué)生睡眠時(shí)間,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí),初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí),高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。
            3.科學(xué)規(guī)劃作息時(shí)間。
            )87號(hào)),結(jié)合實(shí)際情況合理確定中小學(xué)作息時(shí)間,保障學(xué)生充足睡眠時(shí)間。學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校學(xué)生,學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置。
            4.合理安排就寢時(shí)間。
            寄宿制學(xué)校要合理安排作息時(shí)間,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)間要求。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21:20;初中生一般不晚于22:00;高中生一般不晚于23:00o學(xué)校要合理安排課間休息和下午上課時(shí)間,有條件的區(qū)和學(xué)校應(yīng)保障學(xué)生必要的午休時(shí)間。中小學(xué)校要合理調(diào)控學(xué)生書面作業(yè)總量,指導(dǎo)學(xué)生充分利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間,使小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)、中學(xué)生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè),避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過長(zhǎng),擠占正常睡眠時(shí)間。嚴(yán)格落實(shí)3個(gè)“中斷機(jī)制”,個(gè)別學(xué)生經(jīng)努力到就寢時(shí)間仍未完成作業(yè)的,家長(zhǎng)應(yīng)督促學(xué)生按時(shí)就寢,不熬夜,確保充足睡眠。
            5.強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理。
            課平臺(tái)、
            網(wǎng)
            絡(luò)游戲的規(guī)范管理,采取技術(shù)手段進(jìn)行監(jiān)管,確保線上直播類培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)間不得晚于21:00,每日22:00到次日8:00不得為未成年人。
            提供。
            游戲服務(wù)。
            6.加強(qiáng)睡眠監(jiān)測(cè)督導(dǎo)。
            將學(xué)生睡眠狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量。
            評(píng)價(jià)。
            監(jiān)測(cè)體系,充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,提高學(xué)生睡眠管理的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
            (三)加強(qiáng)手機(jī)管理。
            1.有限帶入校園。
            學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng),原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的,須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書面提出申請(qǐng),進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管,禁止帶入課堂。
            2.統(tǒng)一保管服務(wù)。
            必要保管裝置,在保管過程中要尊重學(xué)生個(gè)人隱私。
            3.
            提供。
            通話需求。
            其他家長(zhǎng)便捷聯(lián)系學(xué)生的途徑等措施,解決學(xué)生與家長(zhǎng)通話需求。
            4.規(guī)范作業(yè)布置。
            學(xué)校要加強(qiáng)課堂教學(xué)和作業(yè)管理,教師不得通過手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)等其他任務(wù)。
            5.加強(qiáng)教育引導(dǎo)。
            學(xué)校要通過國旗下。
            講話。
            班團(tuán)隊(duì)會(huì)心理輔導(dǎo)校規(guī)校紀(jì)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓學(xué)生科學(xué)理性對(duì)待并合理使用手機(jī),提高學(xué)生信息素養(yǎng)和自我管理能力,避免簡(jiǎn)單粗暴管理行為。
            6.做好家校溝通。
            學(xué)校要將手機(jī)管理的有關(guān)要求告知學(xué)生家長(zhǎng),講清過度使用手機(jī)的危害性和加強(qiáng)管理的必要性。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé),加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理,形成家校協(xié)同育人合力。
            7.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。
            市區(qū)兩級(jí)教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校細(xì)化手機(jī)管理規(guī)定,廣泛聽取意見建議,及時(shí)解決學(xué)校手機(jī)管理中存在的問題。要設(shè)立學(xué)生手機(jī)管理公開監(jiān)督舉報(bào)電話,對(duì)人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)生手機(jī)管理問題要及時(shí)回應(yīng),認(rèn)真查實(shí),嚴(yán)肅處理。
            (四)加強(qiáng)讀物管理。
            1.堅(jiān)持原則性。
            學(xué)習(xí)生活實(shí)際,滿足中小學(xué)生德智體美勞教育等方面的閱讀需要,全面發(fā)展素質(zhì)教育。符合中小學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平,滿足不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)需求和閱讀興趣。課外讀物應(yīng)使用綠色印刷,適應(yīng)青少年兒童視力保護(hù)需求。兼顧課外讀物的學(xué)科體裁題材國別風(fēng)格表現(xiàn)形式,貫通古今中外。各中小學(xué)校和教師根據(jù)教育教學(xué)需要推薦的課外讀物,要嚴(yán)格把關(guān)控制數(shù)量。
            2.科學(xué)推薦讀物。
            進(jìn)校園課外讀物原則上每學(xué)年推薦一次。推薦程序應(yīng)包括初選、評(píng)議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)。學(xué)校組織管理人員、任課教師和圖書館管理人員提出初選目錄;學(xué)科組負(fù)責(zé)審讀,對(duì)選自國家批準(zhǔn)的推薦目錄中的讀物,重點(diǎn)評(píng)議適宜性,對(duì)其他讀物要按推薦原則、標(biāo)準(zhǔn)、要求全面把關(guān),提出評(píng)議意見;學(xué)校組織專門小組負(fù)責(zé)審核把關(guān),統(tǒng)籌數(shù)量種類,確認(rèn)推薦結(jié)果,公示并報(bào)市、區(qū)教育行政主管部門備案。進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向?qū)W生家長(zhǎng)公開,堅(jiān)持自愿購買原則,禁止強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,學(xué)校不得組織統(tǒng)一購買。
            3.加強(qiáng)圖書館(室)建設(shè)。
            各中小學(xué)校要加強(qiáng)圖書館(室)建設(shè),定期更新圖書,提高圖書館使用效率。合理利用校園圖書角、圖書柜、小書箱等,方便學(xué)生閱讀,豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn)。
            4.培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣。
            5.建立檢查機(jī)制。
            學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校園讀物的管理,發(fā)現(xiàn)問題讀物應(yīng)及時(shí)予以有效處置,消除不良影響。市、區(qū)教育行政部門要全面把握課外讀物進(jìn)校園情況,把課外讀物進(jìn)校園情況納入督導(dǎo)范圍,對(duì)進(jìn)校園課外讀物進(jìn)行嚴(yán)格審核,每年至少對(duì)學(xué)校課外讀物進(jìn)行一次檢查。
            (五)加強(qiáng)體質(zhì)管理。
            1.加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)。
            各校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳,學(xué)校要通過體育與健康課程、大課間、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素、了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用。
            2.配齊專業(yè)教師。
            中小學(xué)要在核定的教師總?cè)藬?shù)內(nèi),按照教學(xué)計(jì)劃中體育課授課時(shí)數(shù)所占的比例和開展課余體育活動(dòng)的需要配備專兼職體育教師。
            3.落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
            按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),開足開好體育課,嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)每周4課時(shí),初中每周3課時(shí),高中每周2課時(shí),有條件的學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)體育課。
            4.保證體育活動(dòng)時(shí)間。
            優(yōu)化的鍛煉資源。
            5.做好體質(zhì)監(jiān)測(cè)。
            認(rèn)真做好每年一次的國家學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試,依據(jù)《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,如實(shí)記錄測(cè)試結(jié)果,并將測(cè)試成績(jī)及時(shí)錄入系統(tǒng),保證上報(bào)率100%,合格率不得低于85%,針對(duì)體質(zhì)健康不達(dá)標(biāo)的學(xué)生,釆取相應(yīng)的管理措施、改善計(jì)劃,健全以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)-評(píng)估-反饋-干預(yù)-保障閉環(huán)體系。
            6.健全責(zé)任機(jī)制。
            學(xué)校要將體質(zhì)健康管理工作納入日常管理,定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制,通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通。
            7.強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。
            體系,開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為考核政府和中小學(xué)校相關(guān)責(zé)任人的重要依據(jù)。
            (一)加強(qiáng)組織。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            市教育局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            為副組長(zhǎng)的“五項(xiàng)管理工作。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            小組。強(qiáng)化對(duì)全市中小學(xué)?!拔屙?xiàng)管理"工作的組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)檢查等工作。各區(qū)(育才生態(tài)區(qū))教育局、學(xué)校要成立相應(yīng)的。
            領(lǐng)導(dǎo)。
            機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)本區(qū)、本校的“五項(xiàng)管理”工作落實(shí)。
            (二)提高。
            思想。
            意識(shí)抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”是關(guān)系學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的大事。各區(qū)教育局、學(xué)校要站在為國育才、為國育人的高度,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感、緊迫感,細(xì)化工作措施,做細(xì)做實(shí),有序推進(jìn),取得實(shí)效。
            的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的有效途徑,是教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。各區(qū)教育局、學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),充分發(fā)揮家校溝通紐帶作用,并通過致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)、校會(huì)、班會(huì)等形式,使“五項(xiàng)管理"工作家長(zhǎng)知曉、理解,社會(huì)認(rèn)同。家長(zhǎng)盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任,不給孩子布置額外作業(yè),督促孩子按時(shí)休息,積極參加體育鍛煉,不玩有害游戲,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,教育孩子自覺遵守“五項(xiàng)管理"制度,形成家校合力。
            (四)嚴(yán)格督導(dǎo)檢查各區(qū)教育局、學(xué)校要加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理"的督查檢查,確?!拔屙?xiàng)管理”工作落實(shí)落細(xì)。強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制管理,校長(zhǎng)是“五項(xiàng)管理”工作第一責(zé)任人,切實(shí)履職盡責(zé)。對(duì)“五項(xiàng)管理"落實(shí)不到位的學(xué)校和個(gè)人,按照有關(guān)要求嚴(yán)肅追究責(zé)任。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十五
            為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求,完善服務(wù)體系,解決學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)際困難,根據(jù)教育部、省、市、區(qū)《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
            深入貫徹精神,全面落實(shí)全國教育大會(huì)和國家、省市、區(qū)相關(guān)文件部署要求,大力推進(jìn)全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決不能按時(shí)接送學(xué)生的困難,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,不斷提高人民群眾的教育獲得感和幸福感。
            2、堅(jiān)持規(guī)范性原則。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的需求、家長(zhǎng)的需要、本校的`實(shí)際情況,合理安排放學(xué)后學(xué)生的活動(dòng)。杜絕任何社會(huì)機(jī)構(gòu)進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”,嚴(yán)禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。
            3、堅(jiān)持安全性原則。課后服務(wù)工作實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)制,要完善安全管理制度,加強(qiáng)安全管理,確保學(xué)生在校期間的安全。要加強(qiáng)家長(zhǎng)及學(xué)生的安全教育,做到家校無縫交接。
            1、服務(wù)對(duì)象:正常放學(xué)后按時(shí)離校有困難的學(xué)生。
            2、服務(wù)主體:課后服務(wù)主體為學(xué)校。由學(xué)校安排教師開展服務(wù),也可由家校共同發(fā)展委員會(huì)組織家長(zhǎng)義工(志愿者)參與服務(wù)。
            3、服務(wù)時(shí)間:學(xué)校每天在完成規(guī)定課時(shí)之后提供課后服務(wù)。具體時(shí)間是周一到周四的3:30——5:204、服務(wù)內(nèi)容:在課后服務(wù)期間,組織學(xué)生開展“強(qiáng)基固本”“自主閱讀”“興趣拓展”等舉動(dòng),幫助學(xué)生造就興趣、開展特長(zhǎng)、開拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐。
            1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要高度重視課后服務(wù)工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),結(jié)合本校實(shí)際研究制訂課后服務(wù)施行方案,并將其納入學(xué)校工作常規(guī),認(rèn)真組織施行。
            2、建立健全制度。各學(xué)校要建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度,細(xì)化課后服務(wù)工作流程,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度。完善校外人員入校身份核查和登記制度。制定完善課后服務(wù)應(yīng)急預(yù)案,明確應(yīng)急處置流程。學(xué)校要與家長(zhǎng)簽訂協(xié)議,約定雙方責(zé)任與權(quán)利,探索建立課后服務(wù)家校合作制度,確保課后服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。
            3、強(qiáng)化服務(wù)保障。各學(xué)校要教育引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、教書育人,樹立教育工作者良好的社會(huì)形象。要?jiǎng)訂T教師積極參加課后服務(wù),并將課后服務(wù)工作量納入績(jī)效考核。同時(shí),將是否參加課后服務(wù)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位晉升、職稱評(píng)定的重要條件。
            4、營造良好氛圍。各學(xué)校要積極做好課后服務(wù)宣揚(yáng)工作,營造良好的輿論環(huán)境,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念、成才觀念,爭(zhēng)取社會(huì)各方協(xié)同支持,形立室庭、學(xué)校、社會(huì)合力,確保工作順利推進(jìn)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十六
            1、校長(zhǎng)、主任按校長(zhǎng)、主任考核細(xì)則進(jìn)行考核。
            2、班主任、任課教師按細(xì)則。
            3、工勤、教輔人員考核:考勤20分,工作量10分,師德修養(yǎng)10分,工作定性優(yōu)60分良40分中30分差10分。
            4、中學(xué)考核以解放中學(xué)細(xì)則為準(zhǔn)。
            5、中心校人員考核:考勤20分,工作量10分,師德修養(yǎng)10分,工作成果60分,學(xué)期末分管工作全縣排名,1-5名計(jì)60分,5–10名計(jì)40分,10-12名計(jì)20分。
            1、考勤以各校上報(bào)的出勤統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn),中心校隨時(shí)抽查,發(fā)現(xiàn)弄虛作假或不按中心校下發(fā)的細(xì)則辦事,扣校長(zhǎng)與當(dāng)事人同樣的分值。
            2、教學(xué)成績(jī)以中心校隨機(jī)抽測(cè)和期中、期末考試為準(zhǔn)。
            3、其它項(xiàng)目以平時(shí)中心校檢查和本校檢查為準(zhǔn)。
            4、學(xué)??己藢W(xué)期末總評(píng)占20%,中心??己苏?0%。
            組長(zhǎng):
            副組長(zhǎng):
            組員:
            1、教師月考核細(xì)則。
            2、校長(zhǎng)考核細(xì)則。
            3、主任考核細(xì)則。
            4、教職工考勤細(xì)則。
            5、教師教學(xué)工作要求。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十七
            為深入貫徹落實(shí)我縣實(shí)施的“去極端化”工程計(jì)劃,根據(jù)該工程涉及的免疫工程、剝離工程、切斷工程、擠壓工程、鑿渠工程、去勢(shì)工程、世俗化工程、康復(fù)工程8個(gè)子工程的有關(guān)要求,結(jié)合庫車縣教育系統(tǒng)實(shí)際及目前正在開展的“十對(duì)照十檢查十反思”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),切實(shí)把工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)放在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安上,進(jìn)一步增強(qiáng)教育系統(tǒng)廣大教職員工及學(xué)生抵御滲透、明辨是非的能力,切斷宗教極端思想向校園傳播和滲透的渠道,遏制宗教極端思想的蔓延,壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間,鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的溫床和土壤,促進(jìn)教育系統(tǒng)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安?,F(xiàn)制定《庫車縣教育系統(tǒng)深入開展“去極端化”工作方案》。
            以第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴(kuò)大)會(huì)議以及總書記、張春賢書記系列講話精神,中央、自治區(qū)黨委、地委和縣委關(guān)于打擊、整治非法宗教活動(dòng)的一系列方針政策及《關(guān)于以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),遏制宗教極端思想滲透的實(shí)施意見為指導(dǎo),緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);堅(jiān)持反暴力、講法治、講秩序,動(dòng)員群眾、依靠群眾打好主動(dòng)仗。
            堅(jiān)持以觀代文化為引領(lǐng),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,切實(shí)把各方面力量凝聚到維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安這一著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)上來。按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求,積極搭建活動(dòng)載體,在教育系統(tǒng)大力開展文化體育活動(dòng),學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí),弘揚(yáng)先進(jìn)文明成果,傳播現(xiàn)代文化理念,嚴(yán)密防范非法宣傳品的傳播和滲透,引領(lǐng)各族師生遠(yuǎn)離宗教極端思想,在教育系統(tǒng)形成崇尚科學(xué)、熱愛真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的生活方式的良好氛圍,使“愛國愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取”的新疆精神融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,滲透到全體教職工的日常生活之中,內(nèi)化為全體師生的群體意識(shí)、外化為全體師生的自覺行動(dòng),從思想根源上筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線,為推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和教育系統(tǒng)穩(wěn)定和諧提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
            按照“縣教育局對(duì)教師進(jìn)行集中培訓(xùn)、各學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中教育、全體學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育”的三步走思路,通過在教育系統(tǒng)深入開展“去極端化”工程,增強(qiáng)廣大師生抵御滲透、明辨是非的能力,切斷宗教極端思想傳播的'渠道,遏制宗教極端思想的蔓延,壓縮宗教極端勢(shì)力活動(dòng)的空間,鏟除宗教極端思想產(chǎn)生的土壤和溫床,樹立問題導(dǎo)向,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、主體意識(shí)和崗位意識(shí),盯住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo),堅(jiān)持有利于發(fā)動(dòng)群眾、有利于爭(zhēng)取民心、有利于從根本上鏟除極端勢(shì)力的決策部署不動(dòng)搖,深入推進(jìn)“去極端化”工程,達(dá)到標(biāo)本兼治、防患未然的功效,為教育系統(tǒng)廣大教師、學(xué)生及家長(zhǎng)遠(yuǎn)離宗教極端思想滲透創(chuàng)造良好的環(huán)境,促進(jìn)各民族共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。
            以現(xiàn)代文化為引領(lǐng),按照貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活的要求,全面推行“兩個(gè)乘法”和“七類宣教法”工作模式,實(shí)現(xiàn)宣傳教育師生全覆蓋,讓廣大教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)清什么是合法、什么是違法,該倡導(dǎo)什么、反對(duì)什么,進(jìn)一步提高廣大師生明辨是非的能力;堅(jiān)持專群結(jié)合,依靠群眾的原則,動(dòng)員全社會(huì)力量積極檢舉揭發(fā)暴力恐怖活動(dòng)和各類違法犯罪線索,在全縣形成各族群眾同仇敵愾、共同對(duì)敵的強(qiáng)大合力。
            (一)運(yùn)用“兩個(gè)乘法”實(shí)現(xiàn)維穩(wěn)責(zé)任“零遺漏”。按照干部管好身邊的人,輻射和帶動(dòng)各族群眾,形成“各族干部x身邊的人x身邊的人x?=全社會(huì)覆蓋”的兩個(gè)乘法的要求,認(rèn)真在教育系統(tǒng)廣大師生中抓好落實(shí),立足于全覆蓋和求實(shí)效這兩個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是做強(qiáng)第一個(gè)“被乘數(shù)”(干部教師自身),要力爭(zhēng)做到立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、行動(dòng)堅(jiān)決,“勁往一處使、心往一處想”:二是做好第二個(gè)“被乘數(shù)”(干部教師身邊的人:家人、親屬、單位同事),對(duì)身邊的人嚴(yán)管理、常教育、多提醒,引導(dǎo)他們管好自我、宣傳群眾;三是落實(shí)好“乘法”(一手抓教育、一手抓管理)各項(xiàng)措施,以干部教師去影響和發(fā)動(dòng)其他教師,以身邊的人去教育和引領(lǐng)群眾,以身邊的人去管理和疏導(dǎo)社會(huì),形成輻射放大的“蝴蝶”效應(yīng),在教育系統(tǒng)構(gòu)建人人爭(zhēng)當(dāng)“維穩(wěn)員”,人人貢獻(xiàn)“正能量”,,消除“負(fù)能量”。
            (二)全面實(shí)施“七類宣教法”工作機(jī)制,形成大教育的良好氛圍。按照張春賢書記提出的“婆婆嘴”的要求,區(qū)分不同對(duì)象,把宣講從講堂轉(zhuǎn)到食堂、從會(huì)場(chǎng)轉(zhuǎn)到廣場(chǎng)、從室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外、從理論轉(zhuǎn)到實(shí)踐,確保宣傳教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。 一是分類宣教法拓展宣傳教育形式。通過采取專題講座、形勢(shì)報(bào)告、交流討論、大聲討、大揭批、誓師大會(huì)、座談、演講比賽、節(jié)目表演、知識(shí)競(jìng)賽、觀看警示教育片等形式,先對(duì)全體教職員工進(jìn)行大教育、大培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后,全體教師利用在培訓(xùn)中學(xué)到的政治理論知識(shí),利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地專門開辟專欄,層層宣傳、層層動(dòng)員、層層落實(shí),最大限度地發(fā)揮各種宣傳工具和媒體作用,營造強(qiáng)大的教育宣傳氛圍,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集中大培訓(xùn)、大教育,學(xué)生培訓(xùn)完后,再通過開展“小手拉大手”活動(dòng),對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,建立“教師一學(xué)生一家長(zhǎng)”的三級(jí)培訓(xùn)機(jī)制,將黨的民族宗教政策、法律法規(guī)和學(xué)生不能參加任何宗教活動(dòng)的要求傳到千家萬戶,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育一大片、影響一大片,打牢教育系統(tǒng)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)。
            中小學(xué)思政課工作方案篇十八
            一、備警時(shí)間:
            20xx年12月21日-20xx年1月3日。
            營業(yè)時(shí)間:12月21日-20xx年1月3日09:00-21:00。
            二、備警重點(diǎn)部位:
            1、停車場(chǎng)、正門廣場(chǎng)二、三、四樓陽光大廳護(hù)攔、百貨各特賣場(chǎng)、一樓陽光大廳舞臺(tái)、大慶電臺(tái)轉(zhuǎn)播車,珠寶抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)。
            2、16部扶梯入口,2部觀光梯,2部貨梯。
            3、工程技工音響、電維護(hù)。
            4、1------4樓賣區(qū)、收銀臺(tái)、鐘表崗、珠寶、財(cái)務(wù)室、庫房。
            5、變電所、配電間、風(fēng)機(jī)房、發(fā)電機(jī)房。
            6、消防控制中心、消防泵房(陳曉)負(fù)責(zé)。
            7、2樓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)劉洋負(fù)責(zé)。3樓樓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)石慶順負(fù)責(zé)。4樓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)李志云負(fù)責(zé)。
            8、1f活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)徐海珍負(fù)責(zé),商廈東西入口各派一名安保員負(fù)責(zé)。
            9、賣場(chǎng)送電、押款務(wù)必于08:50結(jié)束。
            10、押大鈔時(shí)由分隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)兩名安保員,對(duì)講機(jī)1部。安全保衛(wèi)部專人負(fù)責(zé)。
            三、人員配置:
            為了保證開業(yè)慶典等各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,工程部、安保部全體加班,安保部夜班參加開店活動(dòng)后下班。
            保障人員編制如下:總計(jì):(29)人。
            1、安保員:(22)人;
            2、消防員:(3)人;
            3、工程技工:(7)人;含運(yùn)行電工(2)人維護(hù)電工(2)人廣場(chǎng)活動(dòng)(1)人。
            四、組織領(lǐng)導(dǎo):
            安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組:
            組長(zhǎng):xxx。
            副組長(zhǎng):xxx。
            成員:xxx、xxx、xxx。
            現(xiàn)場(chǎng)總指揮:xxx。
            副總指揮:xxx。
            安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組通訊錄:
            朱家明:xxxxxxxx。
            孟兆祥:xxxxxxxx。
            劉海東:xxxxxxxx。
            馮闖:xxxxxxxx。
            張東洋:xxxxxxxx。
            徐俊福:xxxxxxxx。
            竇德?。簒xxxxxxx。
            監(jiān)控王翰:xxxxxxxx。
            消防電婁工:xxxxxxxx。
            消防水徐工:xxxxxxxx。
            五、警具配置:
            對(duì)講機(jī):7部;手電筒6部;揚(yáng)聲器2個(gè);隔離柱20只;警用隔離帶2卷;隔離帶300米。
            六、應(yīng)急情況處理:
            1、客流控制:
            a、賣場(chǎng)內(nèi)客流處于飽和狀態(tài)時(shí),首先封閉正門(一號(hào)門),然后控制南、北門,顧客只出不進(jìn),若出現(xiàn)擁擠現(xiàn)象,且局面難以控制時(shí),停止一切活動(dòng)。賣區(qū)客流控制按現(xiàn)場(chǎng)指揮員的口令執(zhí)行,客滿時(shí),要立即截流,只出不進(jìn)。當(dāng)大堂剪彩活動(dòng)顧客飽和時(shí)加派警力形成人力警戒線,將客流控制在警戒線以外減輕壓力,巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)交款顧客較多時(shí),及時(shí)控制分流交款。
            b、各層陽光大廳護(hù)攔處,客流控制在兩排以內(nèi),若顧客較多,由值勤安保員進(jìn)行疏導(dǎo),并且制止顧客攀登任何物體向下觀望和向下拋擲物品,防止發(fā)生意外事故。
            c、影院不得加坐位,防火門不得上鎖,嚴(yán)格控制顧客吸煙,李志云為該區(qū)域負(fù)責(zé)人,具體由陳燕負(fù)責(zé)。
            2、防火:
            安保員、工程技工、消防員、在賣區(qū)內(nèi)不間斷巡視,形成消防安全巡視網(wǎng)絡(luò)。如發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn),巡視人員利用通訊工具迅速通知消控中心,消控中心按“消防預(yù)案”實(shí)施。李志云為檔口明火作業(yè)區(qū)防火安全負(fù)責(zé)人,于秀玲具體負(fù)責(zé),于秀玲全時(shí)位于檔口。
            注:安保對(duì)講機(jī)用1頻,工程技工對(duì)講機(jī)用3頻,緊急情況下,工程部將對(duì)講機(jī)調(diào)到1頻。
            3、防盜:
            各樓層安保員在賣區(qū)內(nèi)不間斷巡視,同時(shí)注意巡視各樓層庫房、安全通道、配電間、風(fēng)機(jī)房等各部位,不留死角,發(fā)現(xiàn)可疑情況迅速報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組,由安全領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮。安保部要積極配合公安開展工作。特別注意穿品反扒(高價(jià)值商品區(qū)為重點(diǎn))。
            12月21日10:00---20:30安保部加派人員加強(qiáng)對(duì)高價(jià)值商品區(qū)、重點(diǎn)款臺(tái)的巡視,提醒及協(xié)助營業(yè)員、收銀員做好防盜、防騙、防搶工作。
            4、哄搶商品的處理:
            活動(dòng)期間賣場(chǎng)重點(diǎn)部位要隨時(shí)加強(qiáng)備警,控制客流量,當(dāng)賣場(chǎng)發(fā)生哄搶事件時(shí),安保員要及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)呼叫現(xiàn)場(chǎng)公安干警給予支持。特別注意珠寶、名表、收銀臺(tái)、特賣場(chǎng)的安全,采取一切手段予以制止,并迅速向安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員和公司領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,當(dāng)哄搶范圍較大局面難以控制時(shí),立即報(bào)警。
            5、意外停電:
            遇到意外停電時(shí),工程部、安保部立即執(zhí)行停電應(yīng)急預(yù)案。各樓層業(yè)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)立即到所轄賣區(qū)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,營業(yè)員迅速回收顧客手中商品,并立即將柜臺(tái)上鎖不得離開貨圈看好貨品,收款員立即將款箱上鎖,所有人員必須堅(jiān)守各自崗位。電梯班首先解救觀光梯、貨梯被困人員。變電所要立即啟動(dòng)發(fā)電機(jī),保證照明用電,由徐俊福負(fù)責(zé)組織人員迅速查找停電原因并在維修同時(shí)報(bào)安全保衛(wèi)小組,工程部做好恢復(fù)供電、供暖、供水的保障工作,安保部側(cè)重保護(hù)一樓珠寶區(qū)、名表區(qū)及各層款臺(tái)等安全重點(diǎn)部位,特別注意顧客密集部位,啟動(dòng)廣播向賣場(chǎng)進(jìn)行停電通知(顧客朋友現(xiàn)在外網(wǎng)停電,請(qǐng)大家保持鎮(zhèn)靜),以保證貨款和貴重商品的安全。消控中心提高消防備警等級(jí)。
            6、當(dāng)氣象惡劣時(shí)執(zhí)行惡劣氣象保潔部署。
            七、要求:
            1、在活動(dòng)期間安保部要作好百貨的`安全保衛(wèi)工作,科學(xué)安排好人員,出現(xiàn)應(yīng)急情況時(shí)立即向安全領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
            2、安保部各崗位人員堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé),確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要密切保持與安保、工程的配合,搞好協(xié)調(diào)。工程部確實(shí)保證各種設(shè)備的正常運(yùn)行,特別是賣場(chǎng)供暖設(shè)備。信息部對(duì)收銀系統(tǒng)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,并做好各種預(yù)案。
            3、參加活動(dòng)的人員,要著裝整齊,精神飽滿;嚴(yán)禁脫崗,漏崗,睡崗現(xiàn)象發(fā)生。
            4、各樓層要對(duì)員工進(jìn)行活動(dòng)安全動(dòng)員,補(bǔ)足配置售賣人員保障商品的售賣和防盜安全。
            5、禁止利用工作之便搶購商品,各部門要和員工講清楚,經(jīng)營管理部要加大檢查處理力度。
            6、正確使用對(duì)講機(jī),保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通無阻。工程技工用三頻,安保部一頻。無特殊情況不占用一頻,安保部將強(qiáng)光手電充足電并放于監(jiān)控室以便急用。
            7、施工1月11日前全部結(jié)束,特殊情況由本樓層自行看護(hù)。各后庫、各臨時(shí)庫商品要擺放符合規(guī)范,做到防火管理萬無一失,空包裝每日閉店前一律清除室外。
            8、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人每人1部對(duì)講機(jī),隨時(shí)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況。
            9、活動(dòng)期間員工通道處預(yù)留停車位15個(gè),07:30至10:00嚴(yán)禁任何車輛停留,放置地錐警示,確保貴賓車輛的順利進(jìn)出。
            10、所有安全保障人員在處理各種治安事件時(shí),要掌握政策與原則并及時(shí)報(bào)安全保衛(wèi)部,必要時(shí)由公安人員處理。
            11、丟失物品、拾到物品由安保部接洽處理。
            12、活動(dòng)當(dāng)中禁止占用疏散通道,禁止堵塞安全出口,必須保證疏散通道、安全出口、賣場(chǎng)主副通道暢通無阻,任何黃線以內(nèi)區(qū)域禁止占用,滅火器、疏散指示、消火栓嚴(yán)禁遮擋。
            13、室內(nèi)觀光梯開店后根據(jù)情況開啟。
            14、賣場(chǎng)送電07:30開始07:50前結(jié)束。
            15、8:00由電梯人員負(fù)責(zé)開梯。
            16、各樓層經(jīng)理要對(duì)本樓層員工進(jìn)行售賣安全防盜培訓(xùn),特別是活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)售賣安全。
            17、珠寶、名表賣區(qū)要做到一對(duì)一售賣。
            18、活動(dòng)期間請(qǐng)假必須報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)。