一個(gè)不可忽視的事實(shí)是，我們生活中總會(huì)遇到各種各樣的問題。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇一
    第一，要有容人之量。人際關(guān)系中，有時(shí)發(fā)生矛盾，心存芥蒂，產(chǎn)生隔閡，個(gè)中情結(jié)，剪不斷，理還亂，當(dāng)何以處之呢?一種方法是“冤家路窄”，小肚雞腸，耿耿于懷;另一種方法，則是冤家宜解不宜結(jié)----“相逢一笑泯恩仇”毫無疑問，在處理人際關(guān)系時(shí)，后一種態(tài)度是值得稱道的。
    第二，做人要厚道。在處理人際關(guān)系時(shí)，不能待人苛刻，使小心眼。別人有了成功，不能眼紅，不能嫉妒;別人有了問題，不能幸災(zāi)樂禍，落井下石，更不能給人“穿小鞋”。
    第三，為人處世要有人情味。要關(guān)心人，愛護(hù)人，尊重人，理解人。人與人相處，應(yīng)當(dāng)減少“火藥味”，增加人情味。
    第四，要誠以待人。誠實(shí)是人的第一美德。做人要坦誠，更要有一些俠骨柔腸，光明磊落，襟懷坦蕩，使人如沐春風(fēng)，這樣才能有個(gè)好人緣。
    第五，要想人緣好，還要靠近“好人緣”。在你選擇朋友，建立人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)時(shí)，最好能選擇好人緣的人。而且能與這種人關(guān)系越密切越好。為什么呢?首先，“近朱者赤，近墨者黑”這道理大家都懂，其次，他會(huì)給你帶來很多的好處：其一，人緣好的人他的朋友肯定不少，如果你與他成為關(guān)系密切的朋友，那么他的朋友自然也會(huì)成為你的朋友。這對(duì)于你迅速建立或擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)具有巨大作用。其二，“人緣好”的人朋友眾多，群眾基礎(chǔ)好，他的能量也就越大，有時(shí)你會(huì)感覺到，找這種人幫忙辦一件事，要比找其他人要容易得多，迅速得多。
    2，學(xué)會(huì)與不同性格的人打交道。
    由于時(shí)候已不早，俺明天要上課，所以這部分內(nèi)容明天有空再上來寫吧，人際關(guān)系有很多學(xué)問，以后再跟大家慢慢探討，各位幫忙頂啊，要貼子沉了我會(huì)找不到的啊~找不到就寫不了的哦:)。
    (1)與性格不同的同事相處的要點(diǎn)：
    人的一生，不各要和多少人打交道，現(xiàn)代社會(huì)，各種信息的交流和傳遞增多了，人們的社會(huì)活動(dòng)也頻繁了，由于工作上，學(xué)習(xí)上，生活上的需要，我們每個(gè)人都不可避免的要與各種不同職業(yè)的人，不同思想的人交往，自然，在這些人中就有各種不同性格的人。那么，我們?cè)趺磁c不同性格的人相處呢?我們應(yīng)該看到，既然別人與自己性格不同，他在待人接物方面，自然許多地方跟自己不一樣，當(dāng)我們看到了別人與自己不同之處之后，不要覺得這也不順眼，那也看不慣，更不要討厭和嫌棄別人。我們要承認(rèn)差別，當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，看到不同性格的人，就不會(huì)強(qiáng)求別人處處和自己一樣，就可能容忍相互間性格上的差別。
    1、學(xué)會(huì)求大同，存小異。
    性格不同的人，處理問題的方式往往不同，我們要學(xué)會(huì)在不同之中發(fā)現(xiàn)相同之處。比如，你若是一個(gè)性格平各的人，你給小李提意見，可能言辭不那么激烈，語氣也比較委婉。如果你身旁有一位性格剛強(qiáng)而倔強(qiáng)的同事，他給小李提意見，可能單刀直入，語言尖銳，甚至可能轉(zhuǎn)而批評(píng)你，說你給別人提意見轉(zhuǎn)彎抹角，是鈍刀子割肉。這時(shí)候，如果你只看到那個(gè)直率的同事開展批評(píng)的態(tài)度和方式跟你不一樣，覺得他太魯莽，太不講情面，你可能就會(huì)感到跟他格格不入，合不來，如果你除了看到你們兩個(gè)提意見的方式不一樣之外，還看到他也和你一樣，也是出于一片好心，真心幫助同事，這樣你可能就不會(huì)覺得他粗魯無情，而覺得他有難得的古道熱腸，同時(shí)也不會(huì)計(jì)較他對(duì)你的批評(píng)。我們要是多看別人和自己之間的共同點(diǎn)，就容易與不同性格的人相處。
    2、要注意全方位了解別人。
    人們?cè)诨ハ嘟煌?，可能都有這樣的體驗(yàn)：你如果對(duì)一個(gè)人不了解，你和他在感情上就必然有距離。一個(gè)人性格的形成，往往跟他生活的時(shí)代，家庭的環(huán)境，所受的教育和經(jīng)歷，遭遇有關(guān)。我們?cè)诳疾煲粋€(gè)人的性格的時(shí)候，最好也要了解他性格形成的原因。這樣，你可能就會(huì)理解他，體諒他，幫助他，慢慢地，你們之間就會(huì)相互增進(jìn)了解，甚至還可能成為好朋友。
    3、注意多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
    兩個(gè)性格不同的人在一起，由于對(duì)比明顯，雙方可能會(huì)很快發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處和短處。發(fā)現(xiàn)了別人的短處之后，正確的態(tài)度是給別人指出來，幫助他。世界上一切事物都不是盡善盡美的，每個(gè)人在思想上，性格上都愛有缺點(diǎn)，我們對(duì)人不能求全責(zé)備。同時(shí)我們更要注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。這樣，大家不僅能夠和睦相處，相互還會(huì)有所補(bǔ)益。
    4、胸懷應(yīng)該寬一些，氣量應(yīng)該大一些。
    5、要注意講究不同的方式方法。
    這不是指那些見人說人話，見鬼說鬼話的世故圓滑，也不是指那些逢場(chǎng)作戲的玩世不恭。我所說的待人的別，是指要看到性格不同的人有他自身的特點(diǎn)，我們要針對(duì)這些特點(diǎn)采取因人而異的恰當(dāng)態(tài)度。
    三、對(duì)不同性格的人采取不同的策略。
    1、對(duì)死板的人，喚起他的興趣。
    這種類型的人，就算你很客氣地和他打招呼，寒暄，他也不會(huì)做出你所期望的反應(yīng)來。他通常不會(huì)注意你在說些什么，甚至你會(huì)懷疑他聽進(jìn)去沒有。與這種人進(jìn)行交往，剛開始多多少少會(huì)感覺不安。
    遇到這種人，你就要花些工夫，仔細(xì)觀察，注意他的一舉一動(dòng)，從他的言行中尋找出他真正關(guān)心的事來。你可能隨便和他閑聊，只要能夠使他產(chǎn)生一些反應(yīng)，那么事情也就好辦了。接下去，你要好好利用這個(gè)話題，讓他充分表達(dá)自己的意見。
    每個(gè)人都會(huì)有他感興趣，關(guān)心的事，只要你稍一觸及，他就會(huì)滔滔不絕地說出來，此乃人之常情，因此你必須好好掌握并利用這種人的性格和心理。
    2、對(duì)傲慢無禮的人，盡量少說。
    對(duì)付這一類的人，說話應(yīng)該簡(jiǎn)潔有力才行，最好少跟他羅嗦，所謂“多說無益”。
    3、對(duì)沉默寡言的人，直奔主題。
    與不愛開口的人交涉事情是十分吃力的事，因?yàn)閷?duì)方過于沉默，你沒辦法了解他的想法，更無從得知他對(duì)你是否有好感。
    對(duì)于這種人，你最好采取直截了當(dāng)?shù)姆绞剑屗靼妆硎尽笆恰被颉安皇恰?，“行”或“不行?盡量避免迂回式的談話。
    4、對(duì)深藏不露的人，多用心思。
    我們周圍有很多深藏不露的人，他們不肯輕易讓人了解他的心思，有時(shí)甚至說話不著邊際，一談到正題就“顧左右而言他”。
    當(dāng)你遇到這么一個(gè)深藏不露的人時(shí)，你只有把事先準(zhǔn)備好的資料拿給他看，讓他根據(jù)你所提供的資料作出最后決斷。
    人們多半不愿將自己的弱點(diǎn)暴露出來，即使在你要求他說出答案或提出判斷時(shí)，他也故意裝不懂或言不及義地閃爍其詞，使你有一種“高深莫測(cè)”的感覺，其實(shí)這只是對(duì)方偽裝自己的手段罷了。
    5、對(duì)草率決斷的人，步步為營(yíng)。
    這種類型的人，乍看好像反應(yīng)很快，他常常在交涉進(jìn)行到高潮時(shí)，忽然作出決斷，給人“迅雷不及掩耳”的感覺。由于這種人多半是由于性子太急了，因此有時(shí)候?yàn)榱吮憩F(xiàn)自己的“果斷”，決定就會(huì)顯得隨便而草率。
    由于“反應(yīng)”太快，這樣的人每每會(huì)對(duì)事物產(chǎn)生錯(cuò)覺或誤解，其特征是:沒有耐心聽完別人的談話，往往“斷章取義”，自以為是地下決斷，如此雖使交涉進(jìn)行較快，但草率做出的決定，多半會(huì)留下后遺癥，招到意料不到的枝節(jié)發(fā)生。
    從事交涉，倘若遇到這種人，最好把話題分成若干段，說完一段之后，馬上征求他的意見，同問題了再繼續(xù)進(jìn)行下去，如此才不至于發(fā)生錯(cuò)誤，也可避免不必要的麻煩。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇二
    在進(jìn)入大學(xué)后，許多大學(xué)生離開自己的家庭和朋友圈，在一個(gè)新的環(huán)境中重新開始他們的生活。與身處相同情況的人相遇并建立聯(lián)系是非常重要的，這有助于他們建立新的社交網(wǎng)絡(luò)和獲得支持和信息。通過參加各種組織和活動(dòng)，大學(xué)生可以建立不同層次的人際關(guān)系，開拓自己的視野，并且了解多樣化的文化背景和價(jià)值觀。這些經(jīng)歷可以增強(qiáng)他們的自我意識(shí)和自信心，并且有助于緩解由憂郁、孤獨(dú)等心理問題帶來的負(fù)面影響。
    2.提高溝通技巧。
    與人交往需要良好的溝通技巧，這對(duì)于大學(xué)生也非常重要。通過互動(dòng)和交流，大學(xué)生可以提高他們的口頭表達(dá)能力、聆聽能力、協(xié)調(diào)溝通和公共表達(dá)能力。這些技能不僅會(huì)幫助他們更好地了解自己和他人，而且也直接關(guān)系到今后的就業(yè)面試成功率以及職業(yè)生涯中與領(lǐng)導(dǎo)和同事進(jìn)行正常溝通的成功率。
    3.身份認(rèn)同。
    具有支持性的社交網(wǎng)絡(luò)在很大程度上促進(jìn)了個(gè)體的身份認(rèn)同的建立。當(dāng)一個(gè)人或者群體被社交圈支持時(shí)，他們的價(jià)值觀、興趣愛好等核心特征被認(rèn)可和強(qiáng)化，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)和自信的最佳效果。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇三
    在人際關(guān)系建立之前，大學(xué)生首先要正確的認(rèn)識(shí)自己，了解自己是一個(gè)什么樣的人，喜歡什么樣的東西，自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是什么樣的，一個(gè)人只有深刻而正確的了解了自己，了解了自己才能去體諒別人，有些事情才能感同身受，才能在有沖突的時(shí)候理性的處理沖突，才能很好的處理人際關(guān)系，才能擁有融洽的人際關(guān)系。
    (2)把握交往的尺度。
    大學(xué)生在人際交往過程中一定要把握交往的尺度，說話辦事都要有分寸，都要經(jīng)過大腦思考，在交往中掌握“求同存異”的原則，允許別人犯錯(cuò)誤，能容忍別人的缺點(diǎn)，同時(shí)，要做到不濫交，多交積極向上有益的朋友，交往不過密，保持適當(dāng)分寸，給別人留有隱私空間，只有這樣才能擁有好的人際關(guān)系。
    大學(xué)生在進(jìn)行人際交往的時(shí)候要學(xué)會(huì)并良好的交往技巧，首先，要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)淖晕冶砺?，自我表露?huì)讓對(duì)方感到你的真誠和信任，有助于人際關(guān)系的穩(wěn)定。其次，要學(xué)會(huì)積極的傾聽，理解別人的感情，傾聽的時(shí)候要做到全神貫注，并能夠做到積極地思考和回應(yīng)，同時(shí)，要理解別人表達(dá)的情感，通過言語和表情等告訴對(duì)方你能夠理解他的感受，有效的傾聽會(huì)讓對(duì)方感到被尊重，促進(jìn)更深層次交流。最后，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)對(duì)方的支持，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的支持，在人際交往的時(shí)候要要真誠的對(duì)待別人，在對(duì)方需要支持的時(shí)候要積極的給予支持，而不是敷衍過去，真正的朋友就是遇到困難時(shí)，能支持你的那個(gè)人!因此，大學(xué)生在建立人際關(guān)系的時(shí)候，要掌握良好的人際交往技巧，同時(shí)，要付出真心，這樣就能處理好人際關(guān)系，就能促進(jìn)心理健康成長(zhǎng)。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇四
    當(dāng)代大學(xué)生的思想受到時(shí)代潮流的影響，更注重自我，張揚(yáng)個(gè)性，在人際交往中大學(xué)生更強(qiáng)調(diào)平等交往的意識(shí)和積極參與意識(shí)，更加注重自己主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，他們更注重在人際關(guān)系中要求交往雙方地位的平等和彼此間的相互尊重，同時(shí)，也由于大學(xué)生之間不存在較大的利益沖突，并且他們具有共同的學(xué)習(xí)任務(wù)和較一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)，加上老師和學(xué)校對(duì)他們提出的要求、給予的機(jī)會(huì)都是平等的，因此，他們的人際關(guān)系是比較穩(wěn)定的，友誼比較長(zhǎng)久，這也使得他們能在平等民主的基礎(chǔ)上建立自己的人際關(guān)系圈，使得他們?cè)谌穗H交往中更充分體現(xiàn)自己的人格獨(dú)立性和平等性。
    (2)大學(xué)生人際關(guān)系形式多樣。
    隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，當(dāng)今社會(huì)是個(gè)多元化的時(shí)代，科技、信息、網(wǎng)絡(luò)快捷發(fā)展。在這個(gè)急速變化的新形勢(shì)下，當(dāng)今大學(xué)生人際關(guān)系的形式不斷豐富且越來越多樣化。與傳統(tǒng)的人際關(guān)系相比，當(dāng)代大學(xué)生的人際交往不僅是在宿舍、本班級(jí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)在qq、微信、微博上交朋友，沒有手機(jī)，沒有微信似乎就不是現(xiàn)代大學(xué)生的生活，網(wǎng)上交友已經(jīng)成為他們的新模式。
    (3)大學(xué)生人際關(guān)系內(nèi)容豐富。
    由于大學(xué)生處在青春期，加之現(xiàn)代的時(shí)代特色的影響，他們的興趣廣泛，情感豐富，精力充沛，求知欲強(qiáng)，他們對(duì)各種自然的、社會(huì)的現(xiàn)象都很關(guān)注，希望自己見多識(shí)廣，其結(jié)果使他們交往的內(nèi)容比較豐富。特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)生活節(jié)奏的加快，信息多樣化爆炸化的發(fā)展，微信公眾號(hào)的開通，改變了傳統(tǒng)傳媒對(duì)生活的影響，當(dāng)代大學(xué)生會(huì)在微信平臺(tái)上尋找自己喜歡的群體，加入其中或關(guān)注自己喜歡的公眾號(hào)，在微信社群中定期參加活動(dòng)，交到自己喜歡的朋友，并且在網(wǎng)上他們更能敞開心扉，無所顧忌的進(jìn)行情感的交流與宣泄，發(fā)生思想的碰撞和融匯。
    (4)大學(xué)生人際關(guān)系目的多樣性。
    隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與變革，經(jīng)濟(jì)利益已經(jīng)成為社會(huì)價(jià)值的中心，大學(xué)生處在這樣的一個(gè)社會(huì)大環(huán)境下，他們的人際交往目的也呈現(xiàn)出多樣化的趨勢(shì)。有的人際關(guān)系是以大家有共同的興趣愛好、共同的人生目標(biāo)而建立起來的;而有的則是以家庭的社會(huì)背景而建立的起來的，“二代們”可能更傾向于在一起玩兒;還有的則是以金錢為基礎(chǔ)建立起來的，有錢的大學(xué)生在人際交往中更主動(dòng)、更奢侈，有調(diào)查顯示家庭貧困的大學(xué)生在日常生活中更謹(jǐn)小慎微，在人際關(guān)系的建立中更被動(dòng)、更內(nèi)向;還有的大學(xué)生交往目的比較功利，在大學(xué)人際交往就是是為今后就業(yè)做準(zhǔn)備的，反是對(duì)他就業(yè)有利的他都會(huì)主動(dòng)去交往，反之，則不去交往?？傊?，新時(shí)代大學(xué)生人際關(guān)系的目的性已經(jīng)不再單純，而是呈現(xiàn)出多樣化和功利化。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇五
    人際關(guān)系在職業(yè)發(fā)展中非常重要。通過社交活動(dòng)，大學(xué)生可以認(rèn)識(shí)專業(yè)人士，并有可能得到工作推薦。此外，積極參與不同類型的社交活動(dòng)也提供了機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生深入了解不同的職位和機(jī)會(huì)，并建立相關(guān)行業(yè)和工作的人際關(guān)系。這些經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)可以幫助大學(xué)生選擇適合自己的職業(yè)，更好的發(fā)揮他們的潛力，并為保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)打下基礎(chǔ)。
    2.提高團(tuán)隊(duì)合作能力。
    在工作中，如何有效地合作是至關(guān)重要的。參加各種社交活動(dòng)與積極的團(tuán)隊(duì)合作有助于提高個(gè)人的社交技能和領(lǐng)導(dǎo)能力。大學(xué)生在參與社交活動(dòng)中，可能需要主動(dòng)負(fù)責(zé)或者被指定檢查工作中的問題，這些經(jīng)歷都會(huì)幫助他們了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性并幫助他們建立所需的技能。
    3.進(jìn)行課外競(jìng)賽。
    除了在學(xué)業(yè)方面努力，許多大學(xué)生也喜歡參加關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、演講和辯論等相關(guān)競(jìng)賽和比賽，社交圈的這種互相鼓勵(lì)和支持可以激發(fā)他們的靈感和進(jìn)取心，并為他們提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。例如，不同國家和地區(qū)之間的it企業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽，在這樣的競(jìng)賽中獲勝者不僅將獲得獎(jiǎng)金，還能因此獲得其他機(jī)會(huì)并豐富他們的簡(jiǎn)歷。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇六
    人際交往在大學(xué)生活中是至關(guān)重要的一個(gè)方面，它不僅僅是為了擴(kuò)大人際關(guān)系和交朋友，還有助于學(xué)生發(fā)掘自身潛能和提升自身綜合素質(zhì)。下面將從三個(gè)方面分別談?wù)撊穗H交往對(duì)于大學(xué)生活的重要性和作用。
    在大學(xué)中，人際交往不僅僅是為了滿足想結(jié)交朋友的愿望，更是為了自我提升和提高自身素質(zhì)的必要手段之一。通過與別人合作，大學(xué)生可以不斷提高自己的綜合能力，包括：溝通交流能力、組織協(xié)調(diào)能力及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、時(shí)間管理能力等等。通過參加各種社交和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，拓展自己的眼界、認(rèn)識(shí)別人的不同特點(diǎn)和個(gè)性，學(xué)習(xí)借鑒與吸收他人的優(yōu)點(diǎn)，在此過程中潛移默化地提高自己的思維能力、表達(dá)能力和解決問題的能力，讓自己成為一個(gè)由內(nèi)而外的全面發(fā)展的人。在大學(xué)生活中，人際交往是不可避免的一個(gè)方面。在大學(xué)校園里，有各種形式的社交活動(dòng)，例如同學(xué)之間的聚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、講座和學(xué)術(shù)研討會(huì)等。參與這些活動(dòng)，不僅可以擴(kuò)大社交圈子，還可以收獲更多的人生經(jīng)驗(yàn)和機(jī)遇。特別是在找工作和實(shí)習(xí)方面，具有廣泛人際網(wǎng)絡(luò)的人通常更容易找到理想的職位和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。此外，人際交往也可以為大學(xué)生提供各種自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，例如與更優(yōu)秀的人交朋友，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，拓展自己的知識(shí)和視野，提高自己的素質(zhì)和成長(zhǎng)潛力。在大學(xué)生活中，與同學(xué)之間的交往是一種非常特殊的人際交往方式。大學(xué)生與同齡人相處并一起學(xué)習(xí)生活，既相互促進(jìn)，也互相需求。在大學(xué)里，同學(xué)之間存在著共同生活、共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，需要我們積極地打破固有的界限，積極地參與交往。首先，我們可以通過參與同學(xué)聚會(huì)建立與同學(xué)的聯(lián)系，增進(jìn)相互之間的了解程度，幫助我們順利地融入大學(xué)生活，適應(yīng)大學(xué)的格局和文化差異。其次，我們可以通過上課交流、合作項(xiàng)目和辯論賽與同學(xué)合作，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，成為互相了解、互相支持的人，磨練我們的交際技巧。無論是經(jīng)驗(yàn)積累還是社交情況，與同學(xué)之間的交往都是大學(xué)生活中非常重要的一環(huán)，值得我們深思。
    在大學(xué)階段，除了注重自身的學(xué)業(yè)成績(jī)之外，依賴自身的專業(yè)技能還需有良好的人，朋友預(yù)備，合作伙伴來提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。在校內(nèi)外的人際交往中，你可以拓寬自己的社交網(wǎng)絡(luò)，遇到適合自己的機(jī)會(huì)，接觸到各種有意思和有用的人士加入不同的社團(tuán)組織和俱樂部社交。通過這些方式認(rèn)識(shí)人，結(jié)交朋友，了解各種學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)人士，與他們交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平以及競(jìng)爭(zhēng)力。在大學(xué)校園中，有許多不同背景、個(gè)性和思維方式的人。如何與他們有效溝通、協(xié)作和解決問題，對(duì)大學(xué)生的生活和學(xué)業(yè)成就至關(guān)重要。科學(xué)的人際交往技能可以幫助大學(xué)生在這個(gè)過程中更加得心應(yīng)手。例如，大學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，并加以尊重;同時(shí)，也需要清楚地表達(dá)自己的想法和意見，讓其他人明確自己的觀點(diǎn);此外，還需要學(xué)會(huì)如何妥善處理沖突和解決問題，在共同參與的過程中建立和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)彼此的共同成長(zhǎng)和發(fā)展。大學(xué)里有眾多的社交活動(dòng)，例如參加各種學(xué)生組織或社團(tuán)，巨大的社群給了我們廣闊的發(fā)展空間和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加社交活動(dòng)，對(duì)于建立人際關(guān)系具有巨大的幫助。一方面，通過參加社交活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)更多的人，拓寬我們的交際圈子，擴(kuò)大自己的社交關(guān)系。同時(shí)，通過參與社交活動(dòng)可以提高我們的組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等社交技能，讓我們更好地面對(duì)社交場(chǎng)合的各種挑戰(zhàn)。再者，社交活動(dòng)同樣可以幫助我們感受到世界的寬度，了解到不同文化背景的人與他們的眼光、思考、邏輯等等習(xí)慣。總之，人際交往是各種社交活動(dòng)的基礎(chǔ)，參加社交活動(dòng)不僅可以提高我們的社交技巧，也可以擴(kuò)大我們的社交關(guān)系和讓我們感受到更豐富的人際交往經(jīng)驗(yàn)。
    在許多大學(xué)生活的環(huán)境中，面對(duì)各種社交活動(dòng)、參與各種團(tuán)隊(duì)工作，這是大學(xué)生練習(xí)自己在團(tuán)隊(duì)中的溝通、合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的絕佳機(jī)會(huì)，同時(shí)也有助于培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神。在大學(xué)校園里，許多機(jī)會(huì)都是需要多方合作，共同演練和實(shí)踐，通過和他人的合作和自己的推動(dòng)發(fā)現(xiàn)更多的可能性和機(jī)遇，提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和意識(shí)，在此基礎(chǔ)上讓自己更好的詮釋和組成團(tuán)隊(duì)，從而取得更好的成果和發(fā)展。綜上所述，人際交往在大學(xué)生活中不僅可以增加個(gè)人社交體驗(yàn)和社會(huì)交流方式，同時(shí)也有助于提高個(gè)人的思維能力、敏銳度和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)自我修養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值和價(jià)值取向，不息地注重人際合作方面的專業(yè)知識(shí)，成為一個(gè)更加全面完善的人。在大學(xué)生活中，如何保持良好的人際交往，不僅與學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展有關(guān)，也與道德、職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任密切相關(guān)。例如，大學(xué)生需要考慮自己的行為對(duì)他人的影響，尤其是在網(wǎng)絡(luò)世界中，需要更加謹(jǐn)慎、慎重地處理與他人的互動(dòng)。此外，大學(xué)生還需要建立正確的職業(yè)道德觀念，秉持誠實(shí)守信、正直、尊重客戶和同事等值得信賴的職業(yè)道德。最后，大學(xué)生還需要關(guān)注社會(huì)責(zé)任，盡自己的力量為社會(huì)建設(shè)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)，成為擁有高尚品德和良好公德心的有用之才。人際交往除了與同學(xué)和社交活動(dòng)有關(guān)的外，也與我們與社會(huì)的接觸和聯(lián)系密切相關(guān)。大學(xué)生活很大程度上決定了我們將來的職業(yè)和事業(yè)，而這條道路不僅需要我們開拓自己的視野，同時(shí)也需要我們發(fā)展更廣泛的人脈和社交圈。為此，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地參與到志愿服務(wù)、創(chuàng)業(yè)談判、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)中。通過這些活動(dòng)，我們可以與業(yè)界專業(yè)人士、社會(huì)活動(dòng)家等人士建立聯(lián)系，深入了解社會(huì)發(fā)展的前沿與趨勢(shì)，并且拓展了自己的職業(yè)和人際關(guān)系。在與社會(huì)交往中，我們需要注意表現(xiàn)出自己人格魅力，具備領(lǐng)導(dǎo)能力，和對(duì)外交際時(shí)的舉止、言談等多個(gè)方面都要自我提升，從而在與社會(huì)交際過程中表現(xiàn)自己的最大優(yōu)勢(shì)。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇七
    與同齡人、教授以及專業(yè)人士交流往往會(huì)帶來更廣闊的視野，而這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于衡量生活和商業(yè)機(jī)會(huì)是至關(guān)重要的。一些獨(dú)具特色的活動(dòng)、講座和多方面溝通都將有助于創(chuàng)造創(chuàng)新思維，幫助大學(xué)生識(shí)別和了解商業(yè)機(jī)會(huì)，并準(zhǔn)確地評(píng)估其潛在影響。
    2.支持和指導(dǎo)。
    可靠的社交網(wǎng)絡(luò)為創(chuàng)業(yè)者提供了必要的支持和指導(dǎo)，這增加了創(chuàng)業(yè)的成功率。參加一些公司合作活動(dòng)及與仍然單身的已經(jīng)停止運(yùn)行的初創(chuàng)企業(yè)的人員聯(lián)系是非常重要的。了解其他初創(chuàng)企業(yè)家的經(jīng)驗(yàn)可以在很大程度上避免重復(fù)犯錯(cuò)，并向他們獲取投資、客戶關(guān)系以及財(cái)務(wù)、法律等方面的知識(shí)。在大學(xué)時(shí)期發(fā)展良好的人際關(guān)系還可以增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
    3.建立業(yè)務(wù)聯(lián)系。
    通過與更多的業(yè)界專家相處，并參加不同類型的學(xué)習(xí)和交流，在自己的領(lǐng)域建立更多、具備價(jià)值的業(yè)務(wù)關(guān)系很有必要。通過建立和拓展最廣泛和最花哨的人際關(guān)系，大學(xué)生可以迅速從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，并全力推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新。
    綜上，人際交往在大學(xué)生活中扮演著重要的角色。通過參與與活躍的社交生活，大學(xué)生可以建立新的社交網(wǎng)絡(luò)，并加強(qiáng)他們與他人的聯(lián)系、摸索和拓展自己的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域，運(yùn)用創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造未來，順利地適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇八
    人際關(guān)系的基礎(chǔ)是人與人之間的相互尊重、相互重視，平等是建立良好人際關(guān)系的前提。大學(xué)生人際交往的群體中，人無高低貴賤之分，只有尊重對(duì)方、將心比心、以情換情，達(dá)到相互間的心理平衡與理解，人際關(guān)系才會(huì)更加協(xié)調(diào)和融洽。同時(shí)，在交往中無論交往的對(duì)象身份多么平凡，形象多么猥瑣，言行舉止多么怪異，愛好習(xí)慣多么難以接受，你應(yīng)當(dāng)始終尊重對(duì)方，把他放在與自己同等的位置。只有尊重他人，才會(huì)獲得他人的尊重。
    2不吝嗇自己肯定和贊揚(yáng)的話語，學(xué)會(huì)真誠地贊美別人。
    贊美別人，仿佛用一支火把照亮別人的生活，也照亮自己的心田，有助于發(fā)揚(yáng)被贊美者的美德和推動(dòng)彼此友誼健康地發(fā)展。真誠地贊美會(huì)給對(duì)方帶來快樂，歡樂的氛圍會(huì)使人與人之間的關(guān)系變得輕松融洽。人都喜歡別人的贊美，都希望得到他人的認(rèn)可與賞識(shí)。贊美能讓人身心愉悅，精力充沛，還能激發(fā)自豪感，增強(qiáng)其自信，有助于更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自身的生存價(jià)值。但贊美要有的放矢，要真誠和有感而發(fā);贊美絕不等同于恭維，既不是拍馬屁，也不是阿諛奉承。贊美時(shí)切忌夸大其詞、不著邊際和虛偽做作，否則，贊美會(huì)失去其作用。更不能人前一套，人后一套，當(dāng)面說人好話，背后說人壞話，或傳遞其他人之間相互指責(zé)的話，引發(fā)他人之間的矛盾。
    3學(xué)會(huì)寬容和諒解。
    人不能十全十美，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)。在人際交往中我們不能以自己的主觀意愿苛求他人。不要只看別人的短處，多想想他人的長(zhǎng)處。人際交往過程中難免會(huì)遇到一些不愉快的人和事。如果耿耿于懷、斤斤計(jì)較，必然導(dǎo)致隔閡，人際關(guān)系只會(huì)越來越緊張，對(duì)人對(duì)己沒有任何益處，徒增煩惱?？梢?，苛求他人就是苛求自己，寬容他人就是寬容自己。學(xué)會(huì)原諒別人，能避免許多不必的紛爭(zhēng)，路就會(huì)越走越寬闊。古語曰：水至清則無魚，人至察則無徒，說的也是這個(gè)道理。容人者，人容之。但原諒不是無原則的忍讓，不是好壞不分、軟弱可欺。
    4適當(dāng)?shù)靥嫠酥?，切忌自我中心、損人利己。
    人首先是一個(gè)自私的動(dòng)物。你看那個(gè)孩子會(huì)把自己好吃的東西主動(dòng)讓給別人?因此，自私是人的本能。在人際交往中，我們都會(huì)站在自己的角度思考問題，維護(hù)自己的利益;但同時(shí)我們又會(huì)非常討厭那些為了自己利益而不惜破壞他人利益的人。因此，在爭(zhēng)取自己利益的同時(shí)，也要兼顧他人的利益，才能在人際交往中受人歡迎。切記不要做損人利己甚至損人不利己的事。“己所不欲，勿施于人”。學(xué)會(huì)換位思考，常想如果自己處在他人的位置會(huì)怎樣，就能理解他人的反應(yīng)，也就不會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)求別人做到連自己也做不到的事情。
    5遵守所在群體的基本規(guī)則。
    遵守群體規(guī)則，即意味著尊重關(guān)注他人的需要。在集體生活中不要讓自己的言行影響或者干擾其他人的正常生活，如不分時(shí)間早晚地帶異性到集體宿舍。同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，如主動(dòng)打掃公共衛(wèi)生、整理好自己的內(nèi)務(wù)、主動(dòng)為集體做一些自己力所能及的事情等。
    6關(guān)心幫助他人，富有同情心和正義感。
    每個(gè)人都有可能遇到困難，需要他人的幫助。當(dāng)他人遇到困難、挫折需要幫助的時(shí)候，伸出自己的援助之手，給予別人關(guān)心、幫助。一個(gè)不愿意幫助別人的人，也很難得到別人的幫助。
    7保持自主與謙虛的品質(zhì)。
    與人交往時(shí)要有自己的主見，不要人云亦云、趨炎附勢(shì)，更不要驕傲自滿、目空一切。不要總是與人抬杠，無論自己是否有理，總試圖找出依據(jù)說明自己如何有理、對(duì)方如何無理，處處、事事、時(shí)時(shí)要顯示自己高明。長(zhǎng)此以往，則會(huì)讓人難以容忍，埋下隔閡與不滿。
    8保持微笑和愉快的心情。
    微笑有助于增進(jìn)交流，拉近距離和緩解緊張沖突的氣氛。日常交往中學(xué)會(huì)帶著真誠的微笑與人交流。真正的微笑是真誠的'，是發(fā)自內(nèi)心的，它能給人帶來溫暖，也會(huì)給人留下美好深刻的印象。巧妙的運(yùn)用幽默，因?yàn)橛哪钦Z言的調(diào)味品，它可使交談變得生動(dòng)有趣。但幽默的對(duì)象應(yīng)該指向自我，而非他人。否則，幽默不成引發(fā)矛盾。
    9保持積極樂觀的心態(tài)。
    這個(gè)社會(huì)是由形形色色的人組成的，性格、愛好、習(xí)慣和信仰會(huì)迥然不同，各有各的魅力。每個(gè)人都會(huì)有自己的喜惡，會(huì)有自己對(duì)人對(duì)事的看法，因此，不能用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量要求別人。需要避免在沒有深入交往的情況下，單憑第一印象或斷章取義的某句話就對(duì)一個(gè)人橫挑鼻子豎挑眼，妄下斷語或猜測(cè)。另外，我們很容易看到一件事情或一個(gè)情形的陰暗面，但重要的是挖掘其積極面。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇九
    (一)學(xué)會(huì)傾聽。傾聽是人際交往的一門藝術(shù)。專注地傾聽對(duì)方談話，是對(duì)對(duì)方的禮貌和尊重，也是對(duì)對(duì)方的一種贊美和恭維，對(duì)方也會(huì)因此而喜歡、信賴你并樂意與你交往。真正的傾聽，要用心、用眼睛、用耳朵去聽。所以，大學(xué)生在交往中應(yīng)掌握聽的技巧，做到耐心、細(xì)心、虛心、會(huì)心的聽，給予對(duì)方足夠的尊重。
    (二)學(xué)會(huì)表達(dá)。表達(dá)是人際交往的重要技巧。語言是直接表達(dá)自己的思想、傳遞信息的重要工具，語言表達(dá)的效果直接影響到人際關(guān)系的好壞。大學(xué)生在語言交流的中，要善于尋找對(duì)方感興趣的話題，善于關(guān)注對(duì)方的反應(yīng)，抓住談話的時(shí)機(jī);學(xué)會(huì)用清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔、有條理的語言表達(dá)自己的思想和情感;學(xué)會(huì)分清場(chǎng)合、時(shí)間、人物等，掌握分寸進(jìn)行表達(dá);表達(dá)中還應(yīng)注意語氣、語調(diào)等。學(xué)會(huì)使用幽默的語言，增強(qiáng)別人對(duì)自己的欣賞，以便更好的交往。
    無聲語言，表情、目光、手勢(shì)等可以表達(dá)有聲語言難以表達(dá)的意義和情感。一個(gè)良好的交際形象，應(yīng)學(xué)會(huì)在表達(dá)情感的同時(shí)，學(xué)會(huì)控制表情;目光應(yīng)該坦然、親切、有神;手勢(shì)應(yīng)該禮貌、文明、大方。
    (三)學(xué)會(huì)贊賞。贊賞是一種偉大的藝術(shù)，具有一種不可思議的力量。贊賞既有對(duì)他人的認(rèn)可，又有對(duì)他人的欣賞。每個(gè)人內(nèi)心深處最持久、最深層的渴望便是對(duì)贊美的渴望，學(xué)會(huì)贊美別人是日常交際過程中的秘密武器。贊美要真心實(shí)意，發(fā)自內(nèi)心的感嘆;贊美要符合實(shí)際情況，要具體化，明確化;贊美需要從細(xì)微處入手，抓住其與別人不一樣的特點(diǎn)。
    (四)學(xué)會(huì)感恩。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、理解和尊重，有助于建立良好的人際關(guān)系。只有先懂得感恩，才會(huì)懂得關(guān)愛和回報(bào)。大學(xué)生應(yīng)該懷揣一個(gè)感恩的心，體會(huì)別人帶來的幫助和快樂，珍惜生命中所擁有的一切，學(xué)會(huì)在交往中付出，尊重和關(guān)心他人。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十
    能力的培養(yǎng)要以知識(shí)為基礎(chǔ)，知識(shí)的掌握有助于個(gè)人能力的提高，因此，大學(xué)生應(yīng)形成正確人際認(rèn)知。
    (一)正確認(rèn)識(shí)自我和他人。
    正確的自我評(píng)價(jià)是大學(xué)生心理健康的重要條件，大學(xué)生應(yīng)恰如其分地認(rèn)識(shí)自己，擺正自己的位置，不卑不亢，面對(duì)挫折與困境，能夠自我悅納，自尊自愛，正視現(xiàn)實(shí)，積極進(jìn)取?？陀^公正的看待別人，既不夸大其缺點(diǎn)，也不縮小其優(yōu)點(diǎn)?！叭诵校赜形?guī)熝伞?，交往中?yīng)多注意和欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，向他人學(xué)習(xí)。
    (二)掌握一定的交往原則。
    無以規(guī)矩，不成方圓，要想構(gòu)建良好的人際關(guān)系，必須遵循一定的原則。
    1.平等尊重原則。社會(huì)中的每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，有著平等的權(quán)利和義務(wù)。交往中，我們應(yīng)堅(jiān)持平等地對(duì)待他人，尊重他人個(gè)性和行為習(xí)慣，才能建立有效的溝通渠道，形成良好的人際關(guān)系。
    2.真誠待人原則。猜疑、畏懼、缺乏信任是影響大學(xué)生建立良好人際關(guān)系的主要障礙，因此，構(gòu)建大學(xué)生良好人際關(guān)系必須堅(jiān)持真誠待人的原則。真誠待人主要表現(xiàn)在為人處世言行一致、表里如一，只有這樣才能得到他人信任。交往中應(yīng)該說到做到，信守諾言，以誠信為本，做到以善意的態(tài)度來批判勸告，誠心地鼓勵(lì)與贊美，而不是虛偽恭維與奉承，更不是粗暴諷刺與攻擊。
    3.理解寬容。大學(xué)生來自全國各地，個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境，個(gè)性，生活習(xí)慣等都存在差異，容易產(chǎn)生矛盾和沖突。學(xué)會(huì)理解與寬容，在非原則問題上不斤斤計(jì)較，求同存異，以德報(bào)怨，能容忍別人的過失和不足，懷著一顆感恩的心來面對(duì)生活，以善良的行為去幫助人，寬容人。
    4.互幫互助。以幫助與相互幫助為開端的人際交往，更易建立良好的關(guān)系。大學(xué)生既要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí)，又要對(duì)別人的缺點(diǎn)和不足，真誠理解、熱情幫助。交往中互幫互助，關(guān)心支持，關(guān)系則愈加穩(wěn)定。
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    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十一
    人是社會(huì)性動(dòng)物，正如馬克思所言：“人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和?！边M(jìn)入大學(xué)之后，大學(xué)生們面臨著新的環(huán)境、新的群體，重新整合各種關(guān)系，處理好與交往對(duì)象的關(guān)系便成為他們新的生活內(nèi)容。良好的人際關(guān)系不僅是大學(xué)生心理健康水平、社會(huì)適應(yīng)能力的重要指標(biāo)，也是其今后事業(yè)發(fā)展與人生幸福的基石。
    一.建立良好的人際關(guān)系的途徑建立良好的人際關(guān)系，是一個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。左右逢源，游刃有余，需要一顆寬容的心，需要真誠，需要主動(dòng)性的積極交往，要塑造良好的個(gè)人形象，善用各種交際手段，克服社會(huì)知覺中的偏見。
    (一)塑造良好的個(gè)人形象，增進(jìn)個(gè)人魅力社會(huì)交往中，個(gè)體的知識(shí)水平與涵養(yǎng)直接影響著交往的效果，良好的個(gè)人形象應(yīng)從點(diǎn)滴開始，從善如流，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，優(yōu)化個(gè)人的社交形象。1.提高心理素質(zhì)。人與人之間的交往，是思想、能力、知識(shí)及心理的整體作用，哪一方面的欠缺都會(huì)影響人際關(guān)系的質(zhì)量。有的學(xué)生在人際交往中存在著社交恐懼、膽怯、羞怯、自卑、冷漠、孤獨(dú)、封閉、猜疑、自傲、嫉妒等不良心理，這些都不易建立良好的人際關(guān)系。因此，大學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)自我訓(xùn)練，提高自身的心理素質(zhì)，以積極的態(tài)度進(jìn)行交往。2.提高自身的人際魅力。應(yīng)該說，每個(gè)個(gè)體都有其內(nèi)在的人際魅力，人際魅力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的社交生活中的體現(xiàn)，這就要求在校的大學(xué)生豐富自己的內(nèi)心世界，從儀表到談吐，從形象到學(xué)識(shí)，多方位提高自己。心理學(xué)研究表明，初次交往中，良好的社交形象會(huì)給對(duì)方留下深刻的印象，而隨著交往的深入，學(xué)識(shí)更占主導(dǎo)地位。特別是大學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，拓展自己的內(nèi)涵。
    (二)善用交際技巧1.換位思考。這對(duì)建立良好的人際關(guān)系很重要。如我們經(jīng)常用，如果我在他的位置上，我會(huì)怎樣處理?經(jīng)常站在對(duì)方的角度去理解和處理問題，一切就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了。一般而言，善于交往的人，往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價(jià)值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對(duì)人寬容，能容忍他人有不同的觀點(diǎn)和行為，不斤斤計(jì)較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責(zé)他人。他懂得“你要?jiǎng)e人怎樣對(duì)待你，你就得怎樣對(duì)待別人”;懂得“己所不欲，勿施于人”;懂得“得到朋友的最好辦法是使自己成為別人的朋友”;懂得別人是別人而不是自己，因而不能強(qiáng)求，與朋友相處時(shí)應(yīng)存大同，求小異。2.善用贊揚(yáng)和批評(píng)。心理學(xué)家認(rèn)為，贊揚(yáng)能釋放一個(gè)人身上的能量，調(diào)動(dòng)人的積極性。“贊揚(yáng)能使羸弱的身體變得強(qiáng)壯，能給恐怖的內(nèi)心以平靜與依賴，能讓受傷的神經(jīng)得到休息和力量，能給身處逆境的人以務(wù)求成功的決心”。有報(bào)載，一位歐洲婦女出門旅行，她學(xué)會(huì)了用數(shù)國語言講“謝謝你”、“你真好”、“你真是太棒了!”等，所到之處，都受到熱情接待。真心真意，適時(shí)適度地表示你對(duì)別人的贊揚(yáng)，贊揚(yáng)要對(duì)人也對(duì)事，能夠增進(jìn)彼此的吸引力。要善于落落大方地說謝謝。我們經(jīng)常認(rèn)為特別親近的人不需要說謝，太小的事不需要說謝，我們?cè)谏钪胁惶敢庵苯颖磉_(dá)我們的感謝，而是愿意記在心中。事實(shí)上，真誠的發(fā)自內(nèi)心的感謝閃爍著人性的光輝。與贊揚(yáng)相對(duì)的是批評(píng)。一般情況下，應(yīng)多作贊揚(yáng)，少用批評(píng)，批評(píng)是負(fù)性刺激。通常只有當(dāng)用意善良、符合事實(shí)、方法得當(dāng)時(shí)，才有可能產(chǎn)生積極的效果，才能促進(jìn)對(duì)方的進(jìn)步。批評(píng)時(shí)應(yīng)注意場(chǎng)合與環(huán)境，應(yīng)對(duì)事不對(duì)人，不能對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生全盤否定，這樣會(huì)挫傷對(duì)方的積極性與自尊心，應(yīng)就現(xiàn)在的一件事而不是將以前的事重新翻出來，措詞與態(tài)度應(yīng)是友好的、真誠的。3.主動(dòng)交往。每一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生都需要有豐富的人際關(guān)系世界，并在這個(gè)世界里幫助與被幫助、同情與被同情、愛與被愛、共享歡樂與痛苦。在社會(huì)交往中，那些主動(dòng)始發(fā)著交往活動(dòng)，主動(dòng)去接納別人的人，在人際關(guān)系上較為自信，主動(dòng)交往的稀少源于兩方面的原因。一是缺乏自信，擔(dān)心遭到拒絕，擔(dān)心別人不會(huì)像自己期望的那樣理解、應(yīng)答，從而使自己處于窘迫的局面，傷害了自己的自尊。事實(shí)上，問題遠(yuǎn)沒有我們想象的那么嚴(yán)重，因?yàn)槿穗H關(guān)系中，雙方都需要適應(yīng)，需要人際關(guān)系支持陌生情境。二是人們?cè)谌穗H關(guān)系方面有許多誤解，如先同別人打招呼，在別人看來低人一等，“那些善于交往的人左右逢源，都有些世故，有些圓滑”，“我如此麻煩別人，別人會(huì)認(rèn)為我無能，會(huì)討厭我”等等。大學(xué)生的主動(dòng)交往也很重要，特別是當(dāng)面臨人際危機(jī)時(shí)，主動(dòng)解釋，消除誤解，重新建立良好的人際關(guān)系非常重要。4.移情。人際關(guān)系的本質(zhì)是人與人之間情感的聯(lián)系與溝通，情感的溝通越充分，雙方共同擁有的心理領(lǐng)域就越大，人際關(guān)系就越親密。移情不是同情，而是交往雙方內(nèi)心情感的共通與同一。人是經(jīng)驗(yàn)主義者，對(duì)別人理解高度依賴于自己的直接經(jīng)驗(yàn)，因此，自我經(jīng)驗(yàn)的豐富，是理解與移情的必要前提。5、幫助別人。心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，以幫助與相互幫助開端的人際關(guān)系，不僅良好的第一印象容易確立，而且人與人之間的心理距離可以迅速縮短，使良好的人際關(guān)系迅速建立起來。日常生活中的患難之交正說明這點(diǎn)。所謂“雪中送炭”的心理效應(yīng)，錦上添花就很重要。
    二.人際沖突及其調(diào)適每個(gè)人都希望生活能充滿陽光，都希望友誼能天長(zhǎng)地久，都希望人情能溫馨美好，但生活總是現(xiàn)實(shí)的，人與人之間的沖突是在所難免的，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)多么親密的朋友、多么幸福的伴侶最終卻分道揚(yáng)鑣、形同陌人。
    如何才能避免人際沖突的發(fā)生及人際關(guān)系的破裂，是困撓著每一個(gè)大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)問題。人際關(guān)系的改善心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，認(rèn)清人際沖突或分歧的本質(zhì)，并學(xué)會(huì)建設(shè)性地處理分歧或沖突，可以有效地減少人際關(guān)系惡化和破裂的發(fā)生。首先，我們必須懂得，由于每個(gè)人有其不同于任何其他人的經(jīng)歷，有自己獨(dú)特的情感、理解和利益背景，因此，人與人之間出現(xiàn)不一致或沖突是不可避免的。無論什么樣的關(guān)系，也無論交往的雙方關(guān)系有多么深刻、情感有多么融洽，都可能出現(xiàn)沖突。因此，我們?cè)谕魏稳私煌倪^程中，都應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的沖突有所準(zhǔn)備。預(yù)計(jì)沖突是正確了解沖突，并建設(shè)性地處理沖突，避免在沖突中付出不必要的更大代價(jià)的最有效途徑。一般情況下，如果一個(gè)人在毫無準(zhǔn)備的情況下被直接卷入沖突，那么在整個(gè)沖突過程中仍然保持冷靜的理性是十分困難的。人是情緒化的動(dòng)物，在人過于激動(dòng)人心時(shí)候，思維會(huì)受到明顯的干擾，很難保持對(duì)事情的正確判斷。在激情之中作出對(duì)人際關(guān)系有害乃至犯罪行為的事是經(jīng)常性的。在實(shí)際生活中，更多的人際沖突都是可以避免的。學(xué)會(huì)用移情的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生了的沖突，如果處理得當(dāng)，就事論事，往往不會(huì)給人際關(guān)系帶來太大危害。心理學(xué)家經(jīng)過研究，提出了解決沖突的有效步驟。實(shí)踐證明，這些步驟可以有效地幫助人們控制和消除沖突。這些步驟的具體內(nèi)容是：
    第一，相信一切沖突都可以理性而建設(shè)性地獲得解決;?。
    第二，客觀地了解沖突的原因;。
    第三，具體地描述沖突;?。
    第四，向別人核對(duì)自己有關(guān)沖突的觀念是否客觀;?。
    第五，提出可能的解決沖突的辦法;?。
    第七，嘗試使用選擇出的最佳方法;?。
    第八，評(píng)估實(shí)現(xiàn)最佳方案的實(shí)際效應(yīng)，并按照給雙方帶來最大利益和有利于良好人際關(guān)系維持的原則給予修正。在人際交往中，掌握好交往的尺度，采取積極措施進(jìn)行人際關(guān)系的維護(hù)也是非常重要的。
    第九，盡量避免爭(zhēng)論。人與人之間的爭(zhēng)論是很正常的事。但是爭(zhēng)論往往都以不愉快的結(jié)果而結(jié)束。事實(shí)證明，無論誰贏誰輸都會(huì)很不舒服。贏者當(dāng)時(shí)可能獲得一種心理滿足，但很快會(huì)被人際關(guān)系惡化的陰影所籠罩，一時(shí)的滿足心理會(huì)變得煙消云散。輸者的心理挫折感更加強(qiáng)烈，往往會(huì)演化為人身攻擊，對(duì)于人際關(guān)系是非常有害的，爭(zhēng)論的結(jié)果往往是兩敗俱傷。
    第十，不要直接批評(píng)、責(zé)怪和抱怨別人。直接批評(píng)、責(zé)怪和抱怨別人會(huì)使他人的自尊心和自我價(jià)值感受損，尤其是一時(shí)面子上感到難堪。有時(shí)候只要稍稍改變一些方法，變直接批評(píng)、責(zé)怪和抱怨為間接的暗示和提醒，效果會(huì)好得多，這就是所謂的“壞話好說”的藝術(shù)。
    第十一，勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人際關(guān)系產(chǎn)生障礙的時(shí)候，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是明智之舉。雖然承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是一種自我否定，但是，承認(rèn)錯(cuò)誤會(huì)使自己產(chǎn)生道德感的滿足;另外，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤是責(zé)任感的表現(xiàn)，對(duì)他人也具有心理感召力，在此情境中的人際僵局會(huì)因此被打破。第四，學(xué)會(huì)批評(píng)。不到不得已時(shí)，決不要自作聰明地批評(píng)別人。但是，有時(shí)批評(píng)是不可避免的。這時(shí)學(xué)會(huì)批評(píng)的藝術(shù)是維護(hù)人際關(guān)系的重要策略?？▋?nèi)基總結(jié)的批評(píng)的藝術(shù)是很值得借鑒的：批評(píng)從稱贊和誠摯感謝入手;批評(píng)前先提到自己的錯(cuò)誤;用暗示的方式提醒他人注意自己的錯(cuò)誤;領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)以啟發(fā)而不是命令來提醒別人的錯(cuò)誤;給別人保留面子。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十二
    我正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我曾夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。
    人活著不應(yīng)該庸庸碌碌，要有理想，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無為而后悔，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦，所以，我決定，以冷靜的頭腦，高度的熱情，為這四年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃。
    目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
    所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程是必須的，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)四年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
    同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。
    大一應(yīng)當(dāng)有最充裕的課余時(shí)間，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無所事事，去嘗試，去探索。
    目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。
    在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認(rèn)證證明來充實(shí)和豐富自己的生活。
    在這個(gè)時(shí)期，我們也應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；可以開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
    大二是充足的（如果我們能安排妥當(dāng)），然而，有一點(diǎn)是很值得注意的，那就是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻學(xué)會(huì)放棄一些次要的東西?！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知?！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無的希冀和渺茫的幻想。
    在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
    目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。
    目標(biāo)雖然如此，但是專業(yè)課程還是不能丟的，只要執(zhí)著于我的選擇，我的人生將會(huì)與眾不同。我想，在大三這一年，在鞏固學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們需要的不僅僅是書本知識(shí)，走向市場(chǎng)已經(jīng)成為一個(gè)迫切需要解決的問題，這關(guān)系到大四時(shí)的求職之路。
    當(dāng)然想要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我想可以盡力去嘗試提前學(xué)習(xí)大四的相關(guān)課程；另外，盡力通過英語六級(jí)考試甚至更高，以提升自我。我堅(jiān)信：當(dāng)我能夠說一口流利的英語；當(dāng)我會(huì)寫一手漂亮的文章時(shí)，我也必然能夠戰(zhàn)勝自卑和膽小，我也必然能更具實(shí)力。
    大三，是不斷完善自己的階段，是進(jìn)一步提高的過程，努力發(fā)掘自我的潛力。
    目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)/專心考研。
    終于，到了大四了，大學(xué)生活似乎已經(jīng)到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時(shí)的我在前三年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應(yīng)當(dāng)有所作為吧，是找工作還是考研？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢(shì)，就在知識(shí)成為社會(huì)主宰的那一刻，我明白：考研成為熱點(diǎn)，研究生成為真正的人才，本科生競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)在不強(qiáng)（除非出類拔萃，當(dāng)然這樣的人往往會(huì)去考研），所以考研這件事必須從大一便一直記在心中，我想用我三年積累的知識(shí)、十幾年不懈的努力、親人給予的激勵(lì)，優(yōu)雅高昂的.成為研究生（當(dāng)然世事難料，也許有時(shí)不考研也是另樣的機(jī)遇）。
    到大四了，也是該準(zhǔn)備畢業(yè)論文的時(shí)候了，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，依據(jù)各方經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候是千萬不能馬虎的，這關(guān)系到我們能否成功畢業(yè)的問題。
    接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
    大四了，也沒什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
    末章：
    大學(xué)是我終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣的地方；是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育的土壤；是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長(zhǎng)歷程。
    我愿：播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十三
    大學(xué)生活是這樣讓新生們期待，讓他們憧憬，然而，大學(xué)生活規(guī)劃可以用隨遇而安來形容，要用“心”去做一切，一顆積極的“心”。
    大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇，在朦朧玩樂中度過，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚，也有參加，但并沒有把握好！
    在大二這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè)，水平更高。這一年，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐，義工活動(dòng)，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會(huì)。
    到大三，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，將以前的知識(shí)重新歸納地學(xué)習(xí)，把未過關(guān)的知識(shí)點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動(dòng)，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù)。除此之外，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動(dòng)，多與社會(huì)接觸，多與人交際，以便了解社會(huì)形勢(shì)，更好適應(yīng)社會(huì)，更好地就業(yè)。
    大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對(duì)我們進(jìn)行真正的考驗(yàn)，必須搞好這次的實(shí)習(xí)，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇，這樣自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，如果能被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的，相信大四就是我的收獲的季節(jié)。
    生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會(huì)養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會(huì)如何自學(xué)，提高自己的學(xué)習(xí)能力。
    在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴!學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力。
    二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能。
    我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的?，F(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力?？傊髮W(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
    青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷四年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。我覺得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
    在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施，做到風(fēng)雨無阻!希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航！!
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十四
    正式踏入了大學(xué)的校門，開始了我們?cè)鴫?mèng)寐以求的大學(xué)生活，規(guī)劃也要做好。下面是小編分享的大學(xué)生活規(guī)劃，一起來看一下吧。
    首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。
    1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。
    2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);。
    3，要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;。
    4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;。
    5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
    在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。
    新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然更多的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。
    大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的`學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。
    大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十五
    做好大學(xué)生活規(guī)劃，才能度過豐富多彩的大學(xué)生活，并根據(jù)規(guī)劃學(xué)習(xí)應(yīng)有的知識(shí)和必要的技能。首先，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
    1.要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;。
    2.要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);。
    3.要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的'飲食習(xí)慣;。
    4.不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;。
    5.在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
    在我們剛到大一的時(shí)候，由于生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化：由一個(gè)見識(shí)、交往、活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見識(shí)較為廣博。交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉(zhuǎn)化為需要自己來設(shè)計(jì)和安排的自覺學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境等等。
    新生通常懷著對(duì)大學(xué)生活的美好憧憬，把人生理想化，但缺少明確方向。彷徨、迷惑、定位、理想都產(chǎn)生在這懵懂的時(shí)候。這時(shí)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)定位在適應(yīng)大學(xué)生活，提高人際溝通能力上。為配合專業(yè)學(xué)習(xí)和豐富生活。學(xué)校的各類組織和團(tuán)體會(huì)舉辦很多活動(dòng)，這給同學(xué)們提供了廣泛的空間展示才華和充分自我。在不影響學(xué)習(xí)的情況下，應(yīng)當(dāng)?shù)姆e極地參加這類活動(dòng)。從中我們可以得到很多的鍛煉。選擇參加一兩個(gè)社團(tuán)組織，參與一些對(duì)專業(yè)要求不高的社會(huì)實(shí)踐如家教、促銷員等;如有某項(xiàng)專業(yè)技能.也可嘗試去公司做兼職。但是學(xué)業(yè)是最重要的，參加活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐投入的精力和時(shí)間不能喧賓奪主;同時(shí)學(xué)會(huì)充分利用學(xué)?？衫觅Y源圖書館、海報(bào)欄、勤工助學(xué)機(jī)構(gòu)等。大一這個(gè)期間要著重了解自己所學(xué)的專業(yè)以及今后所要從事的職業(yè)方的信息，初步了解職業(yè)。也可以多和師哥、師姐們進(jìn)行交流了解就業(yè)狀況，當(dāng)然的應(yīng)當(dāng)是多了解自己所學(xué)的專業(yè)的一些基本情況。
    大二﹑大三是4年中重要的過渡期，這時(shí)候大學(xué)的概念在我們的心中已經(jīng)具體，我們也已漸漸適應(yīng)了校園生活。這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)和生活全面展開和深化的時(shí)期。這時(shí)我們不再像大一時(shí)那樣盲目和不適應(yīng)，自己的未來目標(biāo)也開始逐漸形成，人生觀也逐漸形成，這時(shí)是我們的學(xué)習(xí)生活的分水嶺的關(guān)鍵時(shí)期。在這一時(shí)期我們應(yīng)該倡導(dǎo)正確的人生觀;合理的安排時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確專業(yè)方向后積極進(jìn)行職業(yè)定向，除了學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)外，還可以多學(xué)習(xí)一些其它的各種知識(shí)，充實(shí)自己;提高學(xué)習(xí)興趣，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，講究學(xué)習(xí)策略和方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)科學(xué)的運(yùn)籌學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)揮它的最佳效用在具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排上，分清主次.優(yōu)先掌握基礎(chǔ)的，帶規(guī)律性的，應(yīng)用價(jià)值較大的專業(yè)知識(shí)，兼顧其他方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)方法上注意具體和抽象相結(jié)合，實(shí)踐和理論相結(jié)合;制定自學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃，做到循序漸進(jìn)，有條有理，并注意勞逸結(jié)合，保證有充沛的精力和良好的狀態(tài)，全身心地投人學(xué)習(xí)中去。除此之外還要多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，替自己未來的工作多積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自己應(yīng)付和處理一些復(fù)雜問題的能力。大四是大學(xué)四年的最后一年，是大學(xué)時(shí)期的準(zhǔn)畢業(yè)階段。這時(shí)我們經(jīng)過了幾年的學(xué)習(xí)有了一定的專業(yè)基礎(chǔ)，能力上有了一定提升，具有分析，解決問題的能力，人生觀大致定型。個(gè)性基本穩(wěn)定下來。這時(shí)應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自我，適應(yīng)社會(huì)，善于抓住信息。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十六
    主要內(nèi)容：1.和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況。
    2.參加學(xué)生會(huì)會(huì)社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，增加交流技巧。
    3.主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性。
    4.提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力；
    5.通過大學(xué)生英語四級(jí)考試。
    二年級(jí)。
    目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)成績(jī)和自身基本素質(zhì)。
    主要內(nèi)容：1.努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金。
    2.通過英語六級(jí)考試并努力提高自己的口語水平。
    3.通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，輔助自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。
    4.在學(xué)有余力的情況下，學(xué)習(xí)日語，為以后的就業(yè)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    三年級(jí)。
    目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。
    主要內(nèi)容：1.學(xué)會(huì)撰寫學(xué)術(shù)論文，提出自己見解。
    2.學(xué)會(huì)寫簡(jiǎn)歷和求職信。
    3.進(jìn)入有關(guān)公司參與實(shí)習(xí)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)有關(guān)工作的了解。
    4.了解搜集工作信息的渠道并嘗試。
    四年級(jí)。
    目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。
    主要內(nèi)容：1.對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。
    2.然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。
    3.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十七
    高考對(duì)于每個(gè)奮斗過的學(xué)生都是及其重要的。在激烈的高考競(jìng)爭(zhēng)過后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn)，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備，因此一旦有這樣的機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光。樹立目標(biāo)是對(duì)生活的一種積極態(tài)度。一般說來，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會(huì)更有動(dòng)力，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會(huì)更加有成就感。這對(duì)大學(xué)生來說也不失為一條真理。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗。為我們的大學(xué)生活樹立目標(biāo)將會(huì)為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏。
    還記得，十月今秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步!
    還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀!
    我曾為自己成為一個(gè)重慶電專一員而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情;也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切!
    然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無為，大一是無聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜!我們?cè)诼覍ぃ覍ご髮W(xué)生活的方向，漸漸才知道在大學(xué)期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校提供的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
    大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說呢?有人說："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么?"我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么?但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢?它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢?就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
    從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言。但沒過多久，有些學(xué)生便生疑問：聽課后的時(shí)間怎么都由自己安排?大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了，然而實(shí)際并非如此，如何安排生活似乎成了一門必修課，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動(dòng)，均由老師或班主任統(tǒng)一安排。乍一離開這樣的環(huán)境，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何，這里暫且不去評(píng)說。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題。
    大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么……這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”?！白约汗堋?，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。業(yè)有科別，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè)。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí)，還應(yīng)再學(xué)些什么?自己在哪些方面的知識(shí)還應(yīng)補(bǔ)充、提高?這些都應(yīng)開動(dòng)腦筋，訂下計(jì)劃，見之行動(dòng)。在這方面，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn)，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失，很快就會(huì)過去。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，十分緊迫而必要。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里，學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢。
    盡管我們身處大一，但是三年并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，不得不及早為三年以后做打算。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)三年這個(gè)人生中及其重要的三年，也是人生的黃金三年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)三年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十八
    大學(xué)，多少莘莘學(xué)子一直追求的一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)看上去多么深?yuàn)W與崇敬的字眼，一個(gè)歷經(jīng)十二載換來的囊中之物，我們?cè)撊绾蜗ば暮媾唷⑾ば氖刈o(hù)。然而只有制定一份合理的大學(xué)生活規(guī)劃才能不虛度年華。
    大學(xué)的生活的幾個(gè)強(qiáng)敵：睡懶覺，懶惰不運(yùn)動(dòng)，沒目標(biāo)，整體想著戀愛，玩游戲。也只有好好規(guī)劃一下才能把自己從這幾個(gè)強(qiáng)敵中拯救出來。
    1首先是指定長(zhǎng)長(zhǎng)短短的各種目標(biāo)，大學(xué)有一些很重要和比較重要的證書需要去考這就是近期目標(biāo)，比如英語等級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)，專業(yè)證書等等。長(zhǎng)期目標(biāo)比如大學(xué)有考研計(jì)劃，都可以給自己的大學(xué)生活定義一個(gè)學(xué)校計(jì)劃。因?yàn)榇髮W(xué)每一個(gè)年紀(jì)生活的方式和節(jié)奏都會(huì)有不同，你若四年一個(gè)調(diào)那么這個(gè)大學(xué)就欠了一點(diǎn)點(diǎn)精彩了。
    2第二個(gè)是生活上的計(jì)劃，大學(xué)睡懶覺基本上是必修課。然后整個(gè)人每天都顯得軟綿綿懶洋洋的。這是一種舒服的狀態(tài)嗎。不是，如果你能制定一個(gè)晨起計(jì)劃相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天的早晨會(huì)特別清新，還有每天的早餐會(huì)特別香甜(多少人為一個(gè)懶覺放棄了一頓早餐喲)。
    3很多人在大學(xué)走向兩種選擇，有的進(jìn)了籃球隊(duì)總喜歡去流汗。有的則再也不喜歡劇烈運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人還是很重要的，即使沒有毅力去晨跑。那么就晚上去跑跑或者周末去打球或者騎車遠(yuǎn)行都是不錯(cuò)的選擇。
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    4想著談戀愛是一件整體yy的事情。最好的解決方法有兩個(gè)，一是快點(diǎn)戀愛吧，臆想總是太單調(diào)的。二則是給自己甩一個(gè)耳光回歸吧。在大學(xué)戀愛與單身兩種無關(guān)優(yōu)劣的生活方式。所以無論你選擇其一，都好過你成天的臆想。
    6上面說到的概括為：大學(xué)首先制定幾個(gè)計(jì)劃比如某一個(gè)學(xué)期過英語等級(jí)考試。計(jì)劃考研從什么時(shí)候開始準(zhǔn)備。然后大學(xué)是不是打算戀愛，(當(dāng)然即使你不打算若是感覺到了也很難說，既然是天降的說no也不行呀)堅(jiān)持早起和運(yùn)動(dòng)(適當(dāng)睡懶覺)如果對(duì)一個(gè)游戲投入時(shí)間太多最好放棄這個(gè)游戲。
    7然后再談到一些其他的，首先是一群新鮮感干勁很足的新生，第一件精彩的東西軍訓(xùn)。如果你在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出，為你做班內(nèi)的班干很有幫助，當(dāng)然積極競(jìng)選也是必須的。如果你想在班內(nèi)做班干在這兩點(diǎn)上多做準(zhǔn)備。
    8然后就是團(tuán)學(xué)會(huì)和社團(tuán)。參加喜歡的社團(tuán)是大學(xué)一個(gè)比較重要的事情，總之是為了充實(shí)自己的時(shí)間。至于團(tuán)學(xué)會(huì)總有些感興趣的，總有些不感興趣的。我只能說這個(gè)隨著個(gè)人喜歡。即使進(jìn)了那里會(huì)給你一個(gè)就業(yè)的籌碼。但你若真心對(duì)那種氛圍不喜歡又何必為難自己。
    9大學(xué)終歸是人生最美妙的時(shí)光之一，總不至于太浪費(fèi)，那可是一種奢侈，一種再也奢侈不起的奢侈。如果還有機(jī)會(huì)，那便好好把握住。早一點(diǎn)醒來體驗(yàn)這又長(zhǎng)又美好的一天。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇十九
    我即將成為...x大學(xué)的一名學(xué)生，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。
    大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，異常是英語和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每一天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自我的實(shí)際情景研究是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)便，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù)，提高自我的組織本事和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
    大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自我知識(shí)多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不一樣層次的生活，培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感。
    大三：奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自我拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情景，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自我心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。
    大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。考研和出國的，此刻就是沖刺期，落足功夫，爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自我負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。
    生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料。我要合理地安排作息時(shí)間，構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。
    在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí)，而是應(yīng)當(dāng)把重心放在學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在明白自我應(yīng)當(dāng)去干什么，"明其志，方能知所赴!"學(xué)校供給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自我應(yīng)當(dāng)更清楚自我的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對(duì)自我有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。
    大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎樣說呢有人說："社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來得及，此刻讀好書不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)本事的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言本事，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么但你能夠說——我此刻的語言功底、交際本事十分出色了么很少有!即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作本事呢它常需要必須條件，必須時(shí)間空間的。許多大一沒有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢就是這個(gè)道理，我們應(yīng)當(dāng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自我的工作本事。
    大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來美妙的音樂。各類大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕，只要你在學(xué)校逛逛，回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào)、傳單。這兒一個(gè)報(bào)告，那兒一個(gè)音樂沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自我情緒，又能夠廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對(duì)將來人生多元化有百利。
    我上高中時(shí)的夢(mèng)想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對(duì)自我感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對(duì)很多事都提不起興趣，才會(huì)缺少很多的動(dòng)力。總之大學(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。
    以往讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我期望經(jīng)過4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我期望自我能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望。
    在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自我，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情景下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自我的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇二十
    一開始,大學(xué)是我想像中的象牙塔!高而難行,中國高考使我對(duì)大學(xué)定義太深,它是一個(gè)知識(shí)殿堂,是一個(gè)高尚人際氛圍.大學(xué)生不會(huì)有小學(xué)生的無知,不會(huì)有中學(xué)生的沖動(dòng).現(xiàn)在,身為大學(xué)生,在大學(xué)里初步理解后,大學(xué)生并不是自己所想,需要的更多更多的經(jīng)歷.
    沒進(jìn)大學(xué)前,我對(duì)大學(xué)生活抱有太多的幻想,對(duì)專業(yè)知識(shí)的追求,廣闊的交際空間,自由的擇課選擇,是這種氛圍,就是我一直努力去戰(zhàn)勝高考,走上大學(xué)門檻.經(jīng)過我和高考的奮搏,最終輪為失敗者,對(duì)自己真的很失望,對(duì)大學(xué)生活這個(gè)概念也漸漸淡化.但是,我進(jìn)了華軟,一份強(qiáng)烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科?？埔呀?jīng)不重要,重要我這三年怎樣度過.如期讓自己一直沉浸于高考失利,還是重拾舊山河.對(duì)!明確了目標(biāo)后,我就要我的大學(xué)生活不一樣!
    自我的認(rèn)識(shí)。
    上大學(xué)是我很小的時(shí)候就成為我努力讀書的目標(biāo),因?yàn)榧依餂]有一個(gè)大學(xué)生,而我想成為家人的驕傲,但高考的失利,航標(biāo)的落下,沒有以前出發(fā)點(diǎn)的激情,我的世界從此變得灰暗.試過困自己在房間一個(gè)星期,就為逃避別人對(duì)我的.追問我考的怎么樣.每天一想到高考的成績(jī)就回落淚,自問為什么自己的努力不與收獲成正比.最后,看到華軟,我就知道我還有得選擇上大學(xué),其實(shí),是我一開始把大學(xué)定義錯(cuò)了,大學(xué)并不是用成績(jī)來衡量的.
    為什么上大學(xué)?
    我想大學(xué)可以給予我的是專業(yè)知識(shí).大學(xué)不同于高中,給我們的除了理論知識(shí)外,還有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),自我的延伸,自我的領(lǐng)會(huì).
    上大學(xué)一方面為了找工作.,從文憑上,雖然并不代表自己的能力,但也是自己知識(shí)的憑證.是工作單位評(píng)價(jià)你的首要條件.所以,大學(xué)的文憑是我上大學(xué)的目的之一.
    社會(huì)需要交際技能,而大學(xué)就是一個(gè)廣闊的交際平臺(tái),這半個(gè)社會(huì)的大學(xué)里,交際和溝通就是我要進(jìn)入大學(xué)后要鍛煉的.
    身為學(xué)生,要把學(xué)習(xí)擺在第一位.而學(xué)習(xí)是取得其他一切成就的基礎(chǔ)，大學(xué)生活規(guī)劃要以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，再發(fā)展自己的興趣和愛好，以更好的提高自己的學(xué)習(xí)能力。而很多學(xué)生會(huì)這樣認(rèn)為:不知道怎么規(guī)劃，也不知道規(guī)劃些什么，反正想的就是該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，該玩時(shí)玩就行了，沒有打算太多，跟著學(xué)校的安排走就是了。這種想法是不對(duì)的.大學(xué)需要自覺和自主安排自己的生活,大學(xué)學(xué)校并不是以前的高中,不會(huì)是督促你,而是適當(dāng)引導(dǎo)你.對(duì)大學(xué)的正確認(rèn)識(shí)后我擬好我的規(guī)劃表:。
    剛報(bào)道的前一個(gè)月:。
    1.熟悉校園的環(huán)境,知道課室在哪里,老師辦公室在哪里,防止我上課時(shí)因?yàn)檎也坏秸n室而遲到,和方便我可以請(qǐng)教老師問題.
    2.明白學(xué)校規(guī)章制度,做好自己本身,避免自己違規(guī),例如,過11:30分就要關(guān)燈,12點(diǎn)就要關(guān)電腦,否則就停電三天)。
    3.競(jìng)選班委,以便我認(rèn)識(shí)短時(shí)間認(rèn)識(shí)同班同學(xué).
    4.競(jìng)選系團(tuán)委.發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),把握伸展舞臺(tái)機(jī)會(huì).
    5.報(bào)名參加計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì),利用學(xué)校資源,跟身邊的高人指導(dǎo),學(xué)一技之長(zhǎng).
    一年級(jí):。
    目標(biāo):初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。
    1.詢問老師和師姐師兄關(guān)于我現(xiàn)在的專業(yè)前景,就業(yè)前景.
    2.明白自己的專業(yè)上什么課程,要什么基礎(chǔ).做好這三年的規(guī)劃.
    3.把自己的課程都要修到學(xué)分,做到不遲到不曠課.認(rèn)真完成老師布置的作業(yè).每科的成績(jī)盡量上優(yōu)秀.
    4.積極參加社團(tuán)活動(dòng)(例如:青協(xié)回收,計(jì)協(xié)farsh大賽)。
    5.從豐富多彩的團(tuán)委工作中增加交流技巧,鍛煉組織能力.
    6.學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
    二年級(jí)。
    目標(biāo):提高基本素質(zhì)。擴(kuò)展自我知識(shí)面.
    1.通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;。
    2.主要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅(jiān)持性;。
    3.提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力;。
    4.英語口語能力增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。
    5.積極爭(zhēng)取做導(dǎo)生,鍛煉自己的能力.
    6.找出自己相關(guān)興趣課程,為日后大三時(shí)選課程的輕松。
    三年級(jí)。
    目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息,工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。
    1.撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;。
    2.參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì);。
    3.學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信;。
    4.了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
    5.對(duì)這三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。
    6.然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等。
    7.積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。
    8.到時(shí)候要準(zhǔn)備專升本的,就要多參加培訓(xùn)班,為日后考試打好基礎(chǔ).
    三年的大學(xué)生活或許沒有自己規(guī)劃的完美完成,但我相信自己可以努力做好自己,不會(huì)將這三年的時(shí)間虛度.常常提醒自己:在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，可以尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會(huì)需求。
    關(guān)于我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    我覺得最好的態(tài)度就是：對(duì)一切都要懷著愉悅的心情去學(xué)。因?yàn)槭紫饶愕男那橛鋹偭?，你才有興趣去學(xué)，這樣才學(xué)起來有意思，如果你愁眉苦臉的去學(xué)習(xí)，那你就沒什么前途了!
    遇到自己不會(huì)的問題，或者很難的知識(shí)，克制自己不要產(chǎn)生厭學(xué)的心理，慢慢來，誰都有不會(huì)的東西，而且知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地來學(xué)，學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過程，我只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)起，才可以在日后建筑高樓大廈.除了主動(dòng)學(xué)習(xí)外,也要有主動(dòng)傾聽別人的意見.跟別人分享大家的意見,可以從中得到你自己意想不到的效果.這就是虛心學(xué)習(xí).
    而古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢?勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才、勤勞征服一切我們作為二十一世紀(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散!我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦!應(yīng)當(dāng)利用大學(xué)優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。四年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校。
    關(guān)于我的學(xué)習(xí)方法。
    所以我就要陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格;應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積薄發(fā);應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干?，F(xiàn)在我以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我要讓學(xué)校以我為驕傲。
    彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。這是我從自己的經(jīng)驗(yàn)得出.我不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣;我要注意提高課堂上的聽講效率;我要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解;我要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力;我要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力;我要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
    學(xué)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生來說，是很重要的事情，可是有誰會(huì)想到我們還有更重要的事情是學(xué)會(huì)做人。生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約?；ㄩ_不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是擁有。那我們更要珍惜三年來的學(xué)習(xí).可能就這三年影響我的一生!
    每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
    那我就要把著三年的校園生活或得有意義.
    首先,享受學(xué)校本身優(yōu)美的環(huán)境.關(guān)心身邊的事物.感受美之所在.聽人說過,美就在身邊,只差你是怎樣發(fā)現(xiàn)美之所在.
    而我也可以多參加體育活動(dòng),鍛煉體能的同時(shí),也可以緩解平時(shí)學(xué)習(xí)工作的壓力.
    多去圖書館,學(xué)校的圖書館是我看過的最大,最漂亮,我想我的空閑時(shí)間都會(huì)在這美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境度過.
    然后在第一學(xué)期找出自己興趣所在,我對(duì)繪畫有特長(zhǎng),對(duì)電腦設(shè)計(jì)有興趣,對(duì)會(huì)計(jì)有追求,但很難學(xué)等等,都要我自己慢慢去領(lǐng)會(huì),學(xué)習(xí),克服.
    最后,我要在這校園里整理好和處理好一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng).社會(huì)需要的就是你的廣闊的人際關(guān)系.想著也是必不可少的.
    這些都是我對(duì)我三年的大學(xué)生活的初步規(guī)劃,以后在我的學(xué)習(xí)知識(shí)深入,思想的擴(kuò)展,我的規(guī)劃會(huì)變的完善.就是希望在我在華軟的三年里,我是有一個(gè)另我自己都羨慕,充實(shí)的大學(xué)生活.
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇二十一
    走過花季，走過雨季，還走過了黑色的六月，然后呢就走進(jìn)了被人們戲稱為象牙塔的大學(xué)校園，這一路走來有過多少的不易與艱辛，我們這些莘莘學(xué)子們清楚得很，不論你的過去，你的背景怎樣，你進(jìn)來了，就和所有其他的同學(xué)一樣站在同一條起跑線上，同樣的蕓蕓眾生呀，你認(rèn)命也好，你不甘也罷，因?yàn)?，大學(xué)是你的一個(gè)新的起點(diǎn)，大學(xué)幾年光陰的花費(fèi)將直接決定你未來的命運(yùn)，關(guān)鍵在于你是如何經(jīng)營(yíng)你的大學(xué)生活，在你畢業(yè)的時(shí)候你能直接看到精心經(jīng)營(yíng)背后的直接效益：物有所值還是物超所值。
    大學(xué)是一塊圣地，一個(gè)用它獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍來感染人的育人場(chǎng)所。大學(xué)校園是比中學(xué)校園更漂亮了，設(shè)施也更完美了，但所有的準(zhǔn)備不是用來給你揮霍的，創(chuàng)造好的條件是為了有好的效果，是為了在好的條件下的學(xué)子將來能有能力創(chuàng)造更好的生活。進(jìn)入大學(xué)并不意味著學(xué)習(xí)的相對(duì)放松，反過來卻更要求你要繃緊那根弦，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)來充電。大學(xué)的校園是一個(gè)完全自律的地方，沒有老師會(huì)來過問你的學(xué)習(xí)，沒有師兄會(huì)督促你交作業(yè)，你如何學(xué)習(xí)與生活完全取決于你自己，所以要擺正位置，有一條永遠(yuǎn)不變的就是“將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底”。如果你不趁現(xiàn)在的年輕抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)充電，到了畢業(yè)的時(shí)候會(huì)連后悔的時(shí)間都沒有了。
    不要再懷有年少時(shí)的那美麗動(dòng)人而不切實(shí)際的想象了，所有的美麗憧憬只是我們奮斗的目標(biāo)，要想實(shí)現(xiàn)理想只有靠自己一天一天充實(shí)而忙碌的生活，生活沒有彩排，每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在的我們每個(gè)人都是一只青蘋果，蘋果一旦落地，就只有讓人品嘗的份，卻沒有重新長(zhǎng)回樹上的希望，趁現(xiàn)在我們還有機(jī)會(huì)吸收養(yǎng)分，立即行動(dòng)吧，到時(shí)候你的蘋果一定格外鮮艷、格外美麗。
    全適應(yīng)大學(xué)生活呀!在大學(xué)生中，有的沉迷于上網(wǎng)，如，網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天等等，有的忙于花前月下，有的忙于經(jīng)商，而忙于學(xué)習(xí)的是少之又少。能夠把握這個(gè)度是很難的，他們的精力分散了那么多，哪還有精力學(xué)習(xí)呀!
    質(zhì)教育的大好形勢(shì)下，我們應(yīng)通過參加各項(xiàng)校園活動(dòng)，培養(yǎng)并健全個(gè)人良好的業(yè)余愛好，發(fā)揮潛能，振奮精神，保持樂觀情緒，維護(hù)身心健康。
    入，用心交往是一種積極有效的途徑和方法，我們帶著真心、誠心、善心、愛心、平常心、寬容心等積極心態(tài)與人交往，將有利于營(yíng)造融洽、寬松的人際環(huán)境，有助于縮短人與人之間的距離，增進(jìn)相互間的交流。
    也有可能危害心理健康。所以，大學(xué)生一定要端正自己的戀愛觀，要不，受傷害的就是你自己。學(xué)習(xí)活動(dòng)是大學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)。但不同于中學(xué)時(shí)代，大學(xué)里除了上課外，還有很多的課余時(shí)間，我們可以利用這段時(shí)間來自學(xué)。自學(xué)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要組成部分。我們當(dāng)中有一些人對(duì)自己的專業(yè)并不稱心，甚至感到厭倦和反感。如果轉(zhuǎn)專業(yè)不行的話，就要在此專業(yè)上培養(yǎng)興趣，學(xué)習(xí)積極性往往以自己興趣為轉(zhuǎn)移，興趣是人才成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們應(yīng)該在這有限的四年里好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)現(xiàn)有的大好時(shí)光。這可是我們的黃金時(shí)代。我們一定要對(duì)得起自己，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望，為我們的將來奠定基礎(chǔ)。
    大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松械膶氋F時(shí)期。我們一定要好好利用現(xiàn)在，為自己不留悔恨而努力，同時(shí)也要讓大學(xué)這四年的生活更精彩!
    如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活?這是一個(gè)極為重要、難以回避的問題。如果你早有正確的思路，那么你就可能少走許多彎路。歡迎廣大新生、老生在讀完本文后發(fā)表評(píng)論，就這一問題交換意見。
    我并非想將多彩的校園生活比喻成塞壬女妖的誘惑，然而面對(duì)求學(xué)路上的絢麗風(fēng)景，我們的確要有所取舍，要懂得在寂寞中耐得住寂寞，在激情中把握分寸，在別人羨慕的眼神中找回自我。大學(xué)的校園，也許遠(yuǎn)沒有千軍萬馬爭(zhēng)過獨(dú)木橋那樣激烈，那樣驚心動(dòng)魄;涉險(xiǎn)過關(guān)的我們也許已經(jīng)很累很累，就像一個(gè)曾在風(fēng)浪中苦苦掙扎的水手?？墒?，不要忘記，走進(jìn)大一同時(shí)也走進(jìn)了一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)搏殺，周圍仍是茫茫大海，仍舊驚濤駭浪，我們不要以為已經(jīng)觸到一塊可以落腳的陸地，只顧一路貪玩，卻迷失了前進(jìn)的方向。
    大一的列車已到終點(diǎn)，回首一路，曲曲折折，風(fēng)景無限，而我卻有種時(shí)光流逝的恐懼……有句順口溜說：‘大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道了?！蛟S我當(dāng)時(shí)真的不知道自己還在混沌中，可是作為過來人，我要告訴你們，不要讓意志被輕浮的氣氛消磨，不要讓理想在虛榮中變質(zhì)，把他們深藏起來，守住心靈的一片凈土，讓花開的季節(jié)充滿濃郁的芬芳!”
    在校園里，團(tuán)委學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、校內(nèi)媒體、班干，可能算得上是四大“公干”。它們可以鍛煉你的能力，給你提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，為你搭建社交平臺(tái)。通過它們，你可以輕而易舉地認(rèn)識(shí)許多來自其它學(xué)院的同學(xué)，接觸到社會(huì)上的不少人和事。但是，在團(tuán)學(xué)、社團(tuán)、媒體、班干這四大“公干”里，你選擇哪一個(gè)，所帶來的結(jié)果可能是大大不一樣的。比如，你來做媒體，你的眼光可能慢慢就不會(huì)局限于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)院、一個(gè)部門，不會(huì)局限于校園，你的思維會(huì)發(fā)生改變。
    更為重要的是，你一旦選擇擔(dān)任一個(gè)部門的高層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，你的大一生活，甚至整個(gè)大學(xué)生活都會(huì)因此被改寫，因?yàn)槟銜?huì)變化，會(huì)無法回到過去的自己。
    當(dāng)然，正如《誰動(dòng)了我的奶酪》里說的那樣：如果你不改變，你就會(huì)被淘汰。當(dāng)你超越了自己，你就會(huì)感到輕松自在。
    大學(xué)生活應(yīng)該是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，為讓同學(xué)們能更好地度過大學(xué)生活，下面我就“如何做一名大學(xué)生”談?wù)勎业目捶?，供同學(xué)們參考。
    1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
    2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
    3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來的幸福生活埋下伏筆。
    1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
    2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
    3、分析問題與解決問題的'能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。
    1、誠信。做人最重要的是品質(zhì)，而品質(zhì)最重要的外在表現(xiàn)則是誠信。任何用人單位選人，首先看中不是你的學(xué)識(shí)或能力，而是你品質(zhì)，看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們一定要人人講誠信，形成一個(gè)講誠信的集體。
    2、責(zé)任心。我們要樹立對(duì)社會(huì)、家庭、工作以及對(duì)自己未來的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高視為自己的責(zé)任，不辜負(fù)家長(zhǎng)、老師對(duì)我們的殷切希望。
    3、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，即與人協(xié)作的精神。無論是在學(xué)校還是在工作單位，都必須具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，具有與人協(xié)作的精神。人不能離開社會(huì)而存在，學(xué)校是社會(huì)的濃縮，是一個(gè)整體，也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要與老師、同學(xué)以及工友和諧相處，才能過得開心;一個(gè)企業(yè)也是社會(huì)的縮影，我們要與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共謀發(fā)展。
    我的未來不是夢(mèng)。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，所以必須堅(jiān)持自力更生，不能全依賴外部力量。
    每一條規(guī)劃都一個(gè)目標(biāo)，等待著我們?nèi)ネ瓿?。在完成的過程中，健康的身體、積極的心態(tài)、敏銳的思維、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇二十二
    大學(xué)生活規(guī)劃一般分以下八個(gè)步驟進(jìn)行：
    1、進(jìn)行自我評(píng)估。自我評(píng)估就是對(duì)自我進(jìn)行科學(xué)全面徹底的解剖。
    2、產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)。產(chǎn)生規(guī)劃意識(shí)是開始進(jìn)行大學(xué)生活規(guī)劃的開端。
    3、確立目標(biāo)。正確地確立自我在大學(xué)期間的發(fā)展方向和發(fā)展道路。
    4、制定方案。根據(jù)確定的大目標(biāo)制定切實(shí)可行的方案，把目標(biāo)分解成若干個(gè)小目標(biāo)。
    5、執(zhí)行計(jì)劃。在執(zhí)行計(jì)劃的過程當(dāng)中必須要嚴(yán)格要求自我，同時(shí)要堅(jiān)持不懈。
    6、調(diào)整修正。如果上頭的步驟出現(xiàn)錯(cuò)誤，要冷靜地分析出現(xiàn)問題的原因并及時(shí)修正。
    7、繼續(xù)計(jì)劃。如果計(jì)劃沒有錯(cuò)誤，就要堅(jiān)定不移的繼續(xù)。
    大學(xué)生活人際交往規(guī)劃篇二十三
    健康所系，性命相托。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！?BR>    我是一個(gè)不甘平凡的女孩，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩?huì)是一個(gè)嶄新的開始，面對(duì)新的希望，我沒有理由去逃避。當(dāng)朝霞升起的時(shí)候，我會(huì)放飛我新一天的希望，晚霞落下的時(shí)候，我會(huì)收獲一天的幸福和快樂．因此，面對(duì)未來，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì)勇敢走下去，直至成功。
    一、自我認(rèn)識(shí)。
    1.個(gè)人愛好。
    喜歡交際，開朗，喜歡參加各種社交場(chǎng)所。
    喜歡音樂，可以無止境的享受音樂帶來的快樂。
    喜歡旅行，可以一個(gè)人，或者結(jié)伴游覽世界。
    2.個(gè)人性格。
    樂觀，自信、主動(dòng)大膽、有沖勁、有見解。
    3.個(gè)人職業(yè)價(jià)值觀。
    成功欲強(qiáng)、喜歡競(jìng)爭(zhēng)、敢冒險(xiǎn)、樂觀自信、喜歡交際、具有領(lǐng)導(dǎo)才能，不過有時(shí)候不夠果斷，優(yōu)柔寡斷。
    二、角色建議。
    父親：“要不斷努力學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，畢業(yè)后回龍巖實(shí)習(xí)及上班。
    母親：認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)老師們處好關(guān)系。
    姐姐：大學(xué)是個(gè)平臺(tái)，要全面發(fā)展，不斷完善自我。
    老師：“學(xué)好理論知識(shí)，多動(dòng)手操作，積極參加校內(nèi)活動(dòng)。
    同學(xué)：大膽去嘗試各種學(xué)校活動(dòng)，青春沒有什么不可以，自己青春自己做主。
    三、確定志向。
    自己未來做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰！人的一生中，職。
    有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
    四、職業(yè)規(guī)劃。
    2011:這是我入學(xué)的第一年，我要為整個(gè)大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，首先我要拋開。
    所有的阻礙，從專業(yè)出發(fā)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間。并且將它落實(shí)到。
    每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。然后按著學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地。
    去學(xué)習(xí)，并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐，并且積極參加校園各種活動(dòng)。
    會(huì)，再者努力學(xué)習(xí)為升本做準(zhǔn)備。
    2013：大學(xué)三年級(jí)，經(jīng)過在校兩年的學(xué)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)有了更加全面的理。
    解，我將帶著一份稀奇和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先在醫(yī)院我要。
    注重個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。為自己鼓勁，不求做到最好，只求做到更好以后進(jìn)一。
    步的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，奠定了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為今后的就業(yè)做了良好的鋪。
    墊。
    2014：準(zhǔn)備在福建醫(yī)科大念本科，享受更高層次教育的熏陶。
    五、實(shí)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃。
    2.努力幫病人分析化驗(yàn)結(jié)果，操作每一份化驗(yàn)單都不能馬虎，每份化驗(yàn)報(bào)告。
    都要認(rèn)真的檢測(cè)、檢查、復(fù)核，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
    3.要有同情心，用心體察體諒病人，有責(zé)任感，正義感及負(fù)責(zé)盡職的態(tài)度。
    4.認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)永無止境。有誠實(shí)地勇于面對(duì)及承認(rèn)挫折，有虛心的態(tài)度。
    以病人為良師，人外有人，有服務(wù)心的為人群謀福利的奉獻(xiàn)精神，坦然開闊的胸。
    襟。
    六、評(píng)估與調(diào)整。
    職業(yè)規(guī)劃需要不斷地調(diào)整，變化總比變化快，一個(gè)好的職業(yè)規(guī)劃，需要具備可。
    檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)完成的情況和評(píng)估環(huán)境的變化，從而做出正確的調(diào)整。
    我的規(guī)劃評(píng)估與調(diào)整方案如下：
    對(duì)于我而言，規(guī)劃的調(diào)整可能涉及職業(yè)的重新選擇，職業(yè)生涯路線的變更，甚至。
    人生目標(biāo)的修正，很有可能，我正真進(jìn)入的行業(yè)不是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)行業(yè)，或許我根本。
    計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮自己的精力，并注重工作效率，而非嚴(yán)格按章行事。
    七、結(jié)束語。
    年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初?？磳W(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意。
    學(xué)生的愛好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
    到的。對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于。
    病人，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，學(xué)醫(yī)是要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以。
    那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同。
    時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
    而不被淘汰。
    總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來做。
    好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)，將“業(yè)精德誠”弘揚(yáng)到底！