通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的生活和工作，避免盲目行動。一個完美的計劃應(yīng)該充分利用各種資源和技術(shù)手段，提高工作的效率和質(zhì)量?，F(xiàn)在就讓我們來看看一些經(jīng)典的計劃范文，以供大家參考。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇一
本學期，我園將根據(jù)小學教研室幼教工作安排和本園實際情況，將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以提高教師專業(yè)水平，促進幼兒發(fā)展為主線，以促進幼兒和諧健康發(fā)展為核心，以努力貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為重點，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展。
1、通過搭建教師專業(yè)成長的平臺，提高教師的教育教學水平。
2、通過家長工作，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念和掌握科學的和育兒方法，達到家園共育，促進幼兒健康成長的目的。
3、規(guī)范教育教學常規(guī)，促進教師與幼兒養(yǎng)成良好的教學課堂常規(guī)。
1、訂閱多種學前教育雜志，為老師理論學習提供條件
25號上交工作日記，園長給與檢查和指導(dǎo)，并作為績效考核內(nèi)容兌現(xiàn)績效工資。
2、以課例為載體，積極開展教科研活動，努力提高教師的教育教學技能
本學期，我們將在上學期教研活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)圍繞”幼兒園的數(shù)學教育教學”作為教研活動專題進行更深層次的教學研討，以課例為載體，讓老師在數(shù)學教育教學的實踐中學習上課，學習評課，學習數(shù)學教育的教學方法與基本技能，使老師在教研活動中確實提高教育教學水平，學會數(shù)學教育教學的基本方法與技能。解決怎樣教數(shù)學和如何教好數(shù)學的問題。同時，積極參加科研活動，做到在課題組活動中不缺勤，在研討活動中虛心學習，積極發(fā)言，在課題組的活動中獲得個人成長。
3、舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動，形成互助互學風氣
根據(jù)教研室幼教教研計劃與安排，結(jié)合本園實際，3月中旬將在本園內(nèi)開展語言與音樂優(yōu)質(zhì)課的評比，讓老師在聽課評課過程中學習別人的優(yōu)點和長處，在互相幫助中互相學習。按照教研室安排，推出優(yōu)勝者參加全區(qū)有效教學周展示活動。
4、積極開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學基本功打好抓實
目前，幼兒教師的基本功呈現(xiàn)普遍薄弱的形勢，本園教師也毫不例外，于是，從上學期我園就根據(jù)本園的實際情況先后組織老師開展了普通話的業(yè)務(wù)練兵活動，通過每人一個故事，一首現(xiàn)代詩和一首古詩的講述與朗誦，不僅提高了老師的普通話水平，學習了講故事的技巧，并且豐富了教師的文學知識，陶冶了教師情操，對于提高教師的文學修養(yǎng)有很大幫助，老師們也非常喜歡這種活動，所以，在本學期，我們將繼續(xù)開展業(yè)務(wù)練兵活動，根據(jù)教研室安排，將在本學期進行鋼筆字和簡筆畫的訓練，為每一位老師配備專門的簡筆畫教材，要求老師每天一幅畫，每天寫一張?zhí)镒指瘢蠋煹淖鳂I(yè)一周一檢查，以保證在教師基本功考核中順利過關(guān)。
本學期，在迎接二00八奧運會到來之際，為培養(yǎng)幼兒的奧運意識，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，在4月下旬，我們將組織春季幼兒運動會；在六一兒童節(jié)到來時，將采取各班老師和孩子一起設(shè)計活動項目，布置場地，打破班級界限，由家長和孩子一起自主選擇活動項目或區(qū)域進行游園活動，把歡樂真正還給孩子，讓孩子過自己的節(jié)日時高高興興，真正做到“我的節(jié)日我做主”，促進幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
5、加強教育教學管理，規(guī)范教師的教育教學行為
由于本園教師的年輕化，存在著教育經(jīng)驗不足，教育行為隨意化的現(xiàn)象，在本學期將著重加強教育教學管理，園長將深入第一線了解教師的教育教學實際情況，及時發(fā)現(xiàn)教師存在的問題，逐步規(guī)范教師的教育行為，不僅從教師的備課教案到課堂教學將進行跟蹤、指導(dǎo)、規(guī)范。在本學期，對教師將采取針對性培養(yǎng)，嚴格要求，對上崗一年的教師的教案由園長重點檢查指導(dǎo)，要求老師不照抄《教師用書》活動建議，活動設(shè)計要內(nèi)容全面不漏項，備詳案；對上崗兩年以上的老師的教案由教研組長進行檢查與指導(dǎo)，重點檢查教師備課數(shù)量是否足，是否按照教學計劃進行備課等，進而規(guī)范教學行為。而且要對幼兒的課堂常規(guī)進行歸納、提煉、規(guī)范，從而促進教師的教學行為規(guī)范化和幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（
幼兒的家庭教育水平的高低、幼兒家長的家庭教育觀念嚴重影響著幼兒的成長和幼兒園教育的效果；由于本園所處的地理位置是在小商品批發(fā)市場附近和城的南部，生源多是外來生意人的孩子和部分城郊結(jié)合部的孩子，家長整體文化水平與家庭教育水平呈現(xiàn)著諸多欠缺，因此，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握正確的家庭教育方法尤其重要。在本學期，我們將在3月和6月開兩次家長會，利用家長會的形式向家長傳遞科學正確的家庭教育理念，向家長介紹和推薦正確的家庭教育方法，逐步改變家長不正確的教育觀念和教育方法；同時，充分利用家園宣傳欄向幼兒家長傳遞科學的、正確的家庭教育理念，使幼兒園教育和家庭教育起到互相促進、互相彌補家園共育，使幼兒健康成長。
1、傳達本學期教育教學工作計劃。
2、全園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、幼兒家長會。
4、各班設(shè)計和準備幼兒春季運動會項目。
1、對教師簡筆畫和鋼筆字練習情況進行檢查。
2、召開幼兒春季運動會。
1、積極參加區(qū)教研室組織的教師基本功考核。
2、為六一游園活動做準備。
1、舉行六一游園活動。
2、家長會
教育教學工作總結(jié)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇二
本學期，我園教研工作以《指南》《綱要》《規(guī)程》（20xx年修訂版）《某某縣幼兒園教育教學十條》精神為指導(dǎo)，以省優(yōu)復(fù)檢為契機，切實貫徹落實縣幼教工作會議精神，努力以“某某省幼兒園課程游戲化項目實施要求”來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1。做好9月省優(yōu)復(fù)審現(xiàn)場考察工作。認真對照省優(yōu)復(fù)審材料評審反饋意見，做好各項整改工作，力爭順利通過省優(yōu)復(fù)審。
2。加強園本課程建設(shè)。本學期繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動，各班要更多從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。本學期重點關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況并做好相關(guān)過程性資料收集工作。
3。加強師資隊伍建設(shè)。正常開展業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平。以“崗位練兵”“青藍工程”“讀書研討”等活動提高教師的專業(yè)技能水平。積極組織全園教師參加園外的各項學習、培訓活動，擴大新經(jīng)驗，提高教師對課程游戲化建設(shè)的進一步認識。
4。深入班級現(xiàn)場，轉(zhuǎn)變教研方式。本學期積極開展“半日活動”教研觀摩研討，根據(jù)省教研工作意見的要求，業(yè)務(wù)園長、年級組長更多的沉入班級，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題，進一步開展有針對性的園本研修活動。
5。優(yōu)化區(qū)域游戲活動。本學期從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題，組織開展區(qū)域游戲觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、游戲診斷等研討活動，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。
6。加強課題研究，提升個人科研能力。繼續(xù)開展“小浪花”學習小組活動，積極申報單位及個人研究課題，各班級、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃中，貫穿到課題活動、區(qū)域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行，達到應(yīng)有的課題研究效果。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇三
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：
1。本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2。教科研資料的整理
各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
3。其他：
（1）活動：
結(jié)合五一勞動節(jié)、“5。12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活動。
（2）六一節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
1。結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福；小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續(xù)”的啟動儀式，我們每個班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2。安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。
今年的春夏交替時節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
1。慶六一文藝匯演
2。開展主題活動《夏天的水果》。
3。各項評估工作。
4。家長孩子共同制作成長冊。
5。各項總結(jié)工作。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇四
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，砂山幼兒園教育教學工作計劃。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務(wù)真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為教育教學活動的主體。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1、 切實抓好教師的師德、師風建設(shè)
大力加強師德師風建設(shè)，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、 深入園本教研，有效促進提升
進一步學習領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細致分析實質(zhì)及精髓，工作計劃《砂山幼兒園教育教學工作計劃》。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新教育教學觀念，嘗試教學的新方式、探索教育教學的新方法。通過學習使教師在教學內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗；在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則；在教育活動的實施上能夠強調(diào)以游戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學形式。有效促進了教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。
3、 努力學習，設(shè)計科學的半日活動。
指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實際條件出發(fā)，制定出科學合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。
八月份：
1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。
九月份：
1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。
3、各班級教師完成各類計劃的制訂。
3、 召開新學期家長會。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。
3、家長開放日活動
十一月份：
1、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。
2、開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。
3、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準備。
4、開展“幼小銜接”課題研究。
十二月份：
1、召開新年親子聯(lián)歡會。
2、課題組向家長匯報。
3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。
4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。
一月份：
1、完成課題組階段性小結(jié)。
2、教師上交工作總結(jié)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇五
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學習，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學習時間；每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學實習任務(wù)、教學任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本學期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學習，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
每月開展的活動：
（1）9月份，各班編排幼兒早操、建立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動————親子互動。各班召開家長會，與家長簽訂安全責任書并發(fā)放家長問卷調(diào)查表、“熱愛家園熱愛祖國”———迎國慶幼兒繪畫展。
（2）10月份：“相親相愛一家人”—————喜迎古爾邦節(jié)親子互動、全園幼兒常規(guī)展示活動、“一人一課”———區(qū)角評比活動。大班“優(yōu)秀公開課展示”—————家長半日開放。
（3）11月份：家長助教活動。第三屆教師講故事技能大賽?！俺懲辍薄谌龑糜變嚎ɡ璷k大賽。中班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”————家長半日開放。
（4）12月份，小班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”————家長半日開放、幼兒雙語才藝大賽、“迎冬至”—————包餃子親子互動、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇六
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。
二、主要工作及措施。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、堅持以德為首，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
(二)加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、實行走出去，請進來的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出。
心得體會。
不斷接受新觀念學習新方法提高教育教學水平。
4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽，題材為。
散文。
詩歌，時間放在三月份。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。
2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。
3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。
4、加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份舉行青年教師講課活動。
(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。
2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間，(遇雙休日推后)。
總之，本期我們將繼續(xù)本著學習發(fā)展提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇七
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，下面小編帶來的幼兒園教育教學工作計劃，希望大家喜歡！
一、教學計劃具體目標。
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育。
(一)學習習慣。
1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習慣。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述；學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。
3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。
(二)衛(wèi)生習慣。
1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)家長工作。
家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施。
(一)學習習慣。
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的行為。
(二)衛(wèi)生習慣。
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
(三)家長工作。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等。
手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。
四、本學期活動計劃時間安排。
一二三月份：
1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。
2、加強常規(guī)訓練。
3、制定班級計劃，各學科進度。
4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。
5、進行每學期一次的家訪工作。
培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學會幫助同伴。
1、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。
2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。
3、籌備“六、一”前期的工作。
1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒印?BR> 2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。
1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作。
3、假期安全教育。
4、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。
一、班級情況分析。
本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標。
（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）。
（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（5）能兩人相距2—4米拋接大球。
（6）能精神的做操，做到動作到位。
（7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習慣。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（三）學習習慣及自我保護。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學習用具，能自己整理書包。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
（四）認知。
1、語言。
（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動。
（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
（六）德育。
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導(dǎo)幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
（七）情感個性。
（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
（八）家長工作。
（1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
一、班級情況分析。
孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，積極為入小學打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。
二、保育工作。
（1）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
（3）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。
（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。
（5）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
常規(guī)：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。教育幼兒樹立自我保護意識。
健康：有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。
以《綱要》中五大領(lǐng)域的教學要求為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒自身的年齡特點和實際水平。使幼兒有一定程度的提高。
四、安全工作：
了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。學習預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
具體措施：
1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。
5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送卡，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
五、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的.影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“家園博客”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。
以上是本學期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。
一、班級介紹。
本學期本班幼兒名，男生名，女生名，本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
二、指導(dǎo)思想。
本學期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：
1、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標。
健康。
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言。
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學。
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣。
(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會。
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)。
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作。
(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
(3)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
(5)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
本學期是這批孩子在大班的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月，他們即將進入學前班，在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六.抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
指導(dǎo)思想：
隨著新《綱要》的頒布的實施，幼教改革進入一個新階段。這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。
工作重點：
一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
二、年級組教學總目標。
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的.生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神。
結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求。
增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排：
五、三月份：
1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3、參觀小學半日活動。
4、開展元宵節(jié)三八節(jié)學雷鋒活動，加強幼兒思想道德教育。
5、年級組全體教師會議，以安全第一為主要指導(dǎo)思想。
6、完成各類計劃的制訂。
1、開展主題活動尋找春天，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習慣。
2、年級組教師好課活動。
3、年級組教師學習文章及安全教育。
4、著手準備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的研究方案。
1、圍繞五一開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3、排練六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六、七月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽(帶括號的連續(xù)加減)。
3、大班冷餐會。
4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及工作總結(jié)。
一、情況分析：
經(jīng)過一個月的寒假生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，現(xiàn)制訂本學期各科目教學目標如下:。
二、本學期具體要求：
科學：
1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。
數(shù)學：
1、引導(dǎo)幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6~10的組成、加減等。
2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料。
4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。
語言：
1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行流，態(tài)度自然大方。
2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。
音樂：
1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。
健康：
1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。
2、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
3、幼兒認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。
社會：
1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。;。
2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關(guān)心中小班的小朋友。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。
4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的教學目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，健康活潑地成長，為今后的學習奠定基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1、我一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。
2、平時要加強業(yè)務(wù)練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。
3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。
以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，促進孩子全面發(fā)展。
一、班級情況分析。
我們班有__位小朋友，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己。在班級活動中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽感。在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。
二、指導(dǎo)思想。
圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒。
三、主要工作目標及措施。
目標一：
利用溧陽的本土文化，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。
措施：
1、積極參與級部開展的x次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。
2、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。
3、繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。
目標二：
抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求。
措施：
1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習慣。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。
2、精心設(shè)計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。
3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注。
目標三：
培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。
措施：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等。
2、制定班級規(guī)則，在日常生活中，理解每個活動的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的生活、學習態(tài)度。
3、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情。懂得做任何事情都要努力，有始有終。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。
目標四：
家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
3、及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇八
一新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的新學期。
本班現(xiàn)有幼兒___名，男孩___名，女孩___名。經(jīng)過了上學期的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達能力比上學期好了不少，能表達自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。
但經(jīng)過兩個月的假期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的.現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2、加強教學活動，加強自身的學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級生活。
6、加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。
(一)繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
1、對幼兒的學習常規(guī)的培養(yǎng)，我們制定了“我們的約定”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進行評比。
2、對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進食，不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。
3、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見。
(二)加強教學活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容：
1、在教學活動方面，我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，讓課堂充滿活力。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學習生活的渴望。
2、在布置主題墻與主題活動相關(guān)，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。
3、我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學區(qū)、數(shù)學海洋、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當中，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識。
(三)保教結(jié)合，優(yōu)化班級嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。
加強對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
(四)加強自身的學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強業(yè)務(wù)學習，認真?zhèn)湔n、寫好各類計劃，并及時進行反思。
2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進修和學習，提高自己學歷水平，平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念。
家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進步，同時張貼一些育兒經(jīng)驗，讓家長在教育孩子方面得到解惑。請家長參與我班的家長助教活動，來園做一天老師，使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇九
一年來，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》，這個計劃出臺以后，大家普遍感覺到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實，沒有太多驚動大家，實際上每一個事情每項工作都在按計劃推進，工作成效也是很不錯。今天上午，局里召開了校級后備干部“先鋒計劃”研修班開班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會講話，她要求后備干部學員要認真學習、鍛煉身體。會上，曹區(qū)梳理了教育這一年來，特別是這學期開學以來所取得的工作成績，說“時間短，開局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導(dǎo)要求的“認定一個目標，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅持不懈必見成效”。
這學期開學以來，我們高度重視并及時啟動了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項工作已進入審核階段，下一步就報人事局辦理調(diào)入手續(xù)。這一批辦理的人員超過250人，這是歷史上從沒有過的這樣大批量調(diào)入老師。這一批調(diào)完以后，人事局說可能在六七月份啟動第二批，再辦理一批臨聘教師的調(diào)入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問題都解決不了，局長怎么當？我們校長怎么當？我們教育又何談具有實際的競爭力？所以，全局上下對臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復(fù)醞釀。接下來，我們還會考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。
另外一件大事，《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學校，目前這項行動計劃已經(jīng)進入實質(zhì)性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會、經(jīng)濟和教育文化發(fā)展的大趨勢和背景所作出的決策。現(xiàn)在，南方科技大學實驗小學由校長親自題寫校名，今年已經(jīng)開始招生。借力大學城，我們提出大學城聯(lián)合辦學，首批大學城聯(lián)合學校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學城簽署了合作協(xié)議。這三所學校就是小學、中學和學校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會在新一輪教育均衡化優(yōu)質(zhì)發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學的學校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門研究這四所學校未來到底要做哪些改革，整個思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專題匯報，爭取更大支持，從過去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過渡到向政府要改革，要改革權(quán)，要改革的資格。改革一旦啟動，就要及時跟進相應(yīng)政策。比如說，在這幾所學校里實施小班化教學，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認可，還有就是在中學增設(shè)小學部。學校場地富足，生源有點不足，小班化教學條件相對成熟。小學班級規(guī)模較大，在校園沒完全改造升級前，小班教學有一定難度。
還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進行，預(yù)計六月中旬完成。
二、關(guān)于體育工作。
體育工作，我們一定要當作一件非常重要的事情來抓。
黨的十八大以后，國家在各個領(lǐng)域不斷推出新政策，希望校長和老師們能及時主動地關(guān)注一下國家改革的方向和動態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識不到，不主動順應(yīng)、適應(yīng)變革，就會落后。4月21號，教育部正式印發(fā)《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》兩個文件，可以預(yù)見的是：體育和藝術(shù)教育將會成為下一步基礎(chǔ)教育學校所要面臨強化的重大領(lǐng)域。在藝術(shù)教育領(lǐng)域：規(guī)定要開設(shè)書法課，還有一些掌握樂器的基本要求，這些都將成為考核學校未來落實教育計劃、教育教學大綱非常重要的一個方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學生就占三分之一，這所學校有2項強化體育的措施，多年來雷打不動，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時候所有教室、實驗室都關(guān)閉，所有學生都到練習場體育館進行鍛煉；另一措施就是要求每一位學生必須學會游泳”。涉及安全工作的需要，關(guān)于中小學生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明需要加強教育宣傳，過去一些年份學生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個會議我要再次強調(diào)一下安全。
體育和安全，是我們教育質(zhì)量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學校都優(yōu)質(zhì)，讓每一個學生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個學生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問題。試想，如果學生老師體質(zhì)都沒有，健康都沒有，安全都沒有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質(zhì)和安全，其實就是在談教育，體現(xiàn)學生生長的教育。剛才水發(fā)同志提到義務(wù)教育均衡化的問題，市體格檢查，四個區(qū)中，和另外一個區(qū)學生體質(zhì)合格達標率是零分，雖然大部分講這個統(tǒng)計指標設(shè)置太高，不可能達到，但這個零分的事實、體質(zhì)合格率不高的事實擺在眼前，那我們應(yīng)該怎么辦？沒有別的選擇，必須全力、強力地抓下去。今天這個“0”，就是我們高規(guī)格召開全區(qū)學校（包括民辦學校）體育現(xiàn)場會的重要原因。
在會議籌備和日常工作中，我們也聽到一些家長反映的問題，一方面是教師問題，涉及教師工作方法、價值觀、工作狀態(tài)、教學能力和水平；另一方面就是家長現(xiàn)在不僅僅是關(guān)注孩子學業(yè)成績，已開始關(guān)注學生的身體素質(zhì)，向我們反映學生體質(zhì)存在嚴重的下滑。學生體育工作要開展好，教師配備和課時保證是關(guān)鍵?，F(xiàn)在學校的教師編制都交給校長，校長必須根據(jù)課時要求配備適當數(shù)量的老師到各個學科，包括體育，這是校長的權(quán)力和責任。
這幾年，我們學生的體質(zhì)狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國的學生體質(zhì)狀況都在下降，全國上下都在反復(fù)講、反復(fù)強調(diào)重視學生身體素質(zhì)問題，這一點從征兵體質(zhì)數(shù)據(jù)就可以看出國民身體素質(zhì)狀況，連續(xù)十年，我們國家征兵指標都在下調(diào)，連續(xù)調(diào)了十年，這就意味著我們國民身體素質(zhì)十年都在下降。反觀美國人，他們鍛煉方法很簡單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機在跑，關(guān)鍵是鍛煉習慣，貴在堅持。所以，我們的體育課和體育訓練，關(guān)鍵是訓練孩子終生受益的鍛煉習慣和方法。
當然，我們區(qū)里很多學校體育方面也有特色，例如育才一小的競技體育足球隊，小小足球隊踢向了西班牙，走向國際。將符合競技體育的苗子選拔轉(zhuǎn)移到學校培養(yǎng)，關(guān)鍵是要有一個很好的機制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結(jié)合、與教育機構(gòu)很好地合作。還有很多學校，如華僑城中學和龍珠中學的棒壘球、育才中學的排球隊、實驗的乒乓球都非常有特色。
三、幾點強調(diào)的事項。
一是嚴格抓引體向上訓練。我看到一個數(shù)據(jù)，說1/3學生引體向上只能做0-2個，根本達不到這項訓練科目要求。訓練的力度不夠，學生的抗沖擊力差，有時候一運動就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長要高度重視。校長和老師要轉(zhuǎn)變觀念，自己也要堅持微鍛煉，貴在堅持。
如果我們體質(zhì)都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國際競爭與對抗？學生大部分兩餐在學校就餐，學校要保證學生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過衛(wèi)生健康部門的檢測。
現(xiàn)在中國的學生，脊柱彎曲情況非常嚴重，走路的姿勢不正確，近視率也高。我們看美國的學生，他們每天都充滿活力，當他們站在運動場上的時候每個細胞都好像在活動。所以觀念很重要，要高度重視學生的體質(zhì)，鍛煉一定要堅持。
二是嚴格落實通知要求。各校園要嚴格按照教育部文件要求，認真組織學習和落實，把體育課、陽光體育活動抓好、抓到位。關(guān)于運動會，我們要在全區(qū)開展體育賽季活動。我記得一次美國考察，看到有一個州各個學校互相打比賽，包括籃球隊、橄欖球隊、板球隊，各種隊打比賽，持續(xù)一個月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內(nèi)組建各類專項運動隊，召開全區(qū)及各校的運動會，在運動會上展示團體操等，各隊進行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學校都召開專項賽季，那就是真正的體育教育。
三是嚴格保障政策落實。政策落實重在保障執(zhí)行，同時也會向政府爭取經(jīng)費支持。各位校長副校長，特別是校長，一定要對學校的體育設(shè)施進行一次排查，基本的體育設(shè)施設(shè)備一定要備齊。關(guān)于體育工作，我們要設(shè)置幾個硬指標，比如：必須保證陽光體育活動鍛煉一小時，體育課必須開足開齊；一個學校必須有一個特殊運動隊，至少一個以上。通過設(shè)置這樣類似的指標，我們對學校的總體評價肯定會有所上升，而且這些指標也要納入考核學校和校長的一個指標。
四是高度重視安全問題。我們有一個數(shù)據(jù)，市學生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒有，不知道他們是怎么做到的。關(guān)于自殺，感覺是越偏遠的地方，小學生自殺比例就越低，發(fā)達的、經(jīng)濟越好的地區(qū)，自殺比例相對越高，這種趨勢或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎(chǔ)教育科要聯(lián)合對學生進行交通安全教育，加強交通安全意識，每所學校都要在全校開展一次交通安全知識的教育，可以聘請交警大隊輔導(dǎo)員現(xiàn)場講解，告訴學生怎樣防止交通安全事故。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十
本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真參加課前培訓，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習。感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成。
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十一
制訂教學計劃必須按學生的特點制訂，不能仿制照搬的計劃，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供2017年幼兒園教育教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
本學期我們將緊緊圍繞上級幼教工作會議精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，認真貫徹落實《如東縣幼兒園教育教學十條》的基本要求，以“課程游戲化建設(shè)”為目標，凸現(xiàn)游戲本位，努力以幼兒園課程建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園教育教學質(zhì)量，促進每一個兒童身心健康發(fā)展。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、堅持以德為首，按照新版《中小學教師行為規(guī)范》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園將繼續(xù)完善集中教研制度，以年級組長為首，帶領(lǐng)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。
4、加強教育科研活動，做好課題實驗的.研究工作，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。本學期我們將準備積極申報新的科研課題，讓教師在研究中發(fā)展。
結(jié)合《綱要》、《指南》的指導(dǎo)思想，改進教師教學方式，加大課堂崗位練兵力度。做到推門聽課、跟蹤聽課、示范課與掛牌課相結(jié)合，定期組織研討課、實踐課、好課觀摩等活動，課后通過自主評議、集體評議、聽課交流會、自我反思等形式做到“人人參與、人人實踐、人人提高”。把新課改理念變成教師的教育行為，要求教師課課有反思，及時積累典型的活動片段、教學案例，每月一篇高質(zhì)量的教學反思，使教師養(yǎng)成經(jīng)常反思、主動反思、認真反思的習慣和能力，幫助教師總結(jié)規(guī)律性東西，使教學效果同自身相比達到最高境地。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，確保一日生活各環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量，重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展，以激發(fā)幼兒的活動興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、開展“文明禮儀牽手行”活動，注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒文明禮儀、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。通過舉行幼兒朗讀比賽等活動，對孩子進行普通話、語言表達能力的訓練。要求在平時多講、多說，鍛煉幼兒的口語表達能力;每月各班組織好本班的月活動，鼓勵幼兒積極參加，給予每個幼兒表演的舞臺。
2、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每周聽課不少于1節(jié)，教研組長及新教師每周聽課不少于2節(jié)。同時制定合理的新老結(jié)對計劃，青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。通過定期舉行教師觀摩課選拔活動、基本功比賽等活動提高教師的自身素質(zhì)。
抓好家長學校的建設(shè)工作，充分發(fā)揮家委會的職能作用。逐步建立家庭教育指導(dǎo)管理體系，開展家庭教育指導(dǎo)活動，開辦家長課堂，并通過家園共建活動(網(wǎng)站溝通、家園聯(lián)系冊、家長欄等)、家長開放日、親子活動、家長會、家長評價、家長意見反饋、園長熱線等方式使家長更得法的教育孩子，更深入地了解幼教天地，更有效地保證家庭教育質(zhì)量，保證家庭教育與幼兒園教育的一致性和互補性。
總之，我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查，爭創(chuàng)省級示范園。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十二
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學習，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學習時間;每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學實習任務(wù)、教學任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本學期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學習，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
每月開展的活動：
(1)9月份，各班編排幼兒早操、建立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動——親子互動。各班召開家長會，與家長簽訂安全責任書并發(fā)放家長問卷調(diào)查表、“熱愛家園熱愛祖國”———迎國慶幼兒繪畫展。
(2)10月份：“相親相愛一家人”———喜迎古爾邦節(jié)親子互動、全園幼兒常規(guī)展示活動、“一人一課”———區(qū)角評比活動。大班“優(yōu)秀公開課展示”———家長半日開放。
(3)11月份：家長助教活動。第xx屆教師講故事技能大賽?！俺懲辍薄趚x屆幼兒卡拉ok大賽。中班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”——家長半日開放。
(4)12月份，小班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”——家長半日開放、幼兒雙語才藝大賽、“迎冬至”———包餃子親子互動、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十三
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。
一、生活常規(guī)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學習環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十四
懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔負著兩個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。
在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責的技術(shù)培訓，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到的鍛煉。
現(xiàn)在是我努力學習的階段?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內(nèi)的一切都感到新奇。因為我學的不是變電運行專業(yè)，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、值長的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進行學習，在短短一年中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為見習生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在“創(chuàng)一流”期間，為此我經(jīng)常向新老站長請教。
在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我這個門外漢只能說：“誠實做人、努力工作!”
一路走來，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中，深感自己技術(shù)的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作，我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學院函授電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十五
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫。
評語。
填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。
在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
一、班況分析。
我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學目標：
1、對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。
2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。
3、關(guān)心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。
4、能運用適當?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護自己身體。
三、具體措施：
1、在日常生活和游戲中，認識“10”以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。
2、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數(shù)。
3、幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。
5、引導(dǎo)幼兒認識“7”以內(nèi)的序數(shù)。
6、引導(dǎo)幼兒學習按數(shù)量(粗細、高矮等)的差異進行“7“以內(nèi)的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。
7、結(jié)合日常生活和活動，引導(dǎo)幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。
8、結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結(jié)合拼搭。
9、在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。
10、在日常生活和游戲，引導(dǎo)幼兒正確辨認前后方位。
11、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。
12、引導(dǎo)幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指?dǎo)幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
四、具體進度安排表：
第二周：接下去是幾。
第三周：找圖形。
第四周：連連看。
第五周：圈數(shù)字。
第六周：給花寶寶排隊裝電池。
第七周：給春天的信毛毛蟲和蝴蝶。
第八周：認識梯形蝸牛吃什么。
第九周：會動的玩具它們相等嗎。
第十周：輪子圖形變變變。
第十一周：我的好幫手—刷子變成一樣多。
第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹剝豌豆。
第十三周：做紙牌。
第十四周：圖形身份證。
第十五周：圖形的家。
第十六周：小魚有多長。
第十七周：水果店夏天到了。
第十八周：水上的小船圖形的二級分類。
第十九周：沉與浮。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十六
為了認真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：
建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：周佩霞
副組長：袁正紅
組 員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
2、 勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理
1、 員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次、
1、 真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒
2、 粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷
3、 藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒
1、 師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育
2、 師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)、
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十七
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)工作計劃和本園實際情況，堅持以“幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學研究，提升教師的教育教學水平，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標，優(yōu)化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
優(yōu)勢：
1、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責任心比較強。
2、我園擁有區(qū)級學科帶頭人一名、區(qū)級骨干教師一名，園學科教師5名，多名教師在區(qū)級教學評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、本園的園本課程研究已有較長一段時間，初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個性化實踐奠定基礎(chǔ)。
4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，教師的工作得到了家長的肯定，家長滿意率比較高，社會上的聲譽也不斷提高。
弱勢：
1、近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持，同時，這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多，需要提供培訓機會，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。
2、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病，如：常規(guī)資料的檢查監(jiān)督機制等，在這方面需要進行進一步的完善。
3、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需要加強力度。
4、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設(shè)施需要更新，使一部分工作的開展帶來了困難。
繼續(xù)加強理論學習，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，提升教師的.專業(yè)水平；進一步加強教學常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本園保教質(zhì)量；完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動。
一、繼續(xù)加強理論學習，加大培訓力度。
1、深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍，通過業(yè)務(wù)大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。并進行有關(guān)理論學習的筆試。
2、重點學習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》和《新教師成長手冊》，結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計制定的一日活動操作細則開展學習，進一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運用到工作實踐中。
二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制，落實一日常規(guī)工作的開展。
1、增強進班教師的責任心。
（1）組織教師學習新三年規(guī)劃，《幼兒園常規(guī)管理制度》及《幼兒園工作手冊》，明確工作要求與規(guī)范。
（2）通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。
（3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。
2、增強聽課的有效性。
（1）新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導(dǎo)。
（2）教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。
（3）教師互相觀摩聽課，須上報教研組長，教研組長聽課指導(dǎo)須上報保教主任。
3、各類計劃的有效落實。
每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。
1、新教師培養(yǎng)。
（1）學習《新教師成長手冊》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。
（2）依托工作室為載體，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動，進行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課，幫助新教師盡快成長。
（3）繼續(xù)為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。
（4）為新教室提供各類民間藝術(shù)培訓的機會，增強教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。
2、三年內(nèi)教師。
（1）立足于本職工作，尋找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應(yīng)的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。
（2）借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
（3）學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。
（4）繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。
3、經(jīng)驗型教師。
（1）增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：民間藝術(shù)社團方面、班級常規(guī)管理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。
（2）鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。
4、骨干教師。
（1）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行公開活動，進行講座等。
（2）發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、帶教有成效、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務(wù)。
四、抓好教研組建設(shè)，提高幼兒園保教質(zhì)量。
1、通過教研組長培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。
2、增強教研組活動的實效性，通過園長、保教主任參研、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式，切實發(fā)揮教研組工作的作用。
3、通過參加區(qū)幼兒園教研組建設(shè)專項指導(dǎo)工作，互相學習及交流，進一步積累教研組建設(shè)的經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。
3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》展開學習，嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
1、合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排，保證戶外活動、體育活動、游戲活動等時間，充分發(fā)揮各游戲室的功用，進一步彰顯民藝特色。
2、教研組圍繞保教專題，結(jié)合本組教學實際，從不同的切入點開展相應(yīng)的研究。
3、利用業(yè)務(wù)學習、教研活動等，組織教師學習此方面的理論文章，提高認識。
4、各教研組形成一定的資料。例如：組織公開教學活動、專題總結(jié)、案例分析等。
1、確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境，突出民俗化的課程環(huán)境。
2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎(chǔ)上，進一步補充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點，充實園本課程，體現(xiàn)園所特色。
3、圍繞特色課程，繼續(xù)開展民藝大串門活動，增加大串門的次數(shù)。
4、鼓勵教師積極開展相關(guān)子課題的研究，做到有計劃、有目的、有實效，爭取提高課題的級別，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。
2、繼續(xù)定期召開家長會、家長半日活動、家長助教活動、星光燦爛等活動，并保證這類活動的質(zhì)量，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。
3、做好新生家訪工作，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期晚上班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。
5、開展家長社團活動，發(fā)揮家長的民藝資源，邀請家長參與民藝課程建設(shè)，進一步了解我園的特色課程。
1、繼續(xù)組織教師參加英語培訓，通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力，完善幼兒園的特色課程。
2、開展0——3歲的早教活動，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用。
3、進一步完善園所環(huán)境，利用有限的空間創(chuàng)設(shè)各活動室，擴大幼兒的活動空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù)。
略
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇一
本學期，我園將根據(jù)小學教研室幼教工作安排和本園實際情況，將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以提高教師專業(yè)水平，促進幼兒發(fā)展為主線，以促進幼兒和諧健康發(fā)展為核心，以努力貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為重點，促進幼兒身心和諧健康發(fā)展。
1、通過搭建教師專業(yè)成長的平臺，提高教師的教育教學水平。
2、通過家長工作，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念和掌握科學的和育兒方法，達到家園共育，促進幼兒健康成長的目的。
3、規(guī)范教育教學常規(guī)，促進教師與幼兒養(yǎng)成良好的教學課堂常規(guī)。
1、訂閱多種學前教育雜志，為老師理論學習提供條件
25號上交工作日記，園長給與檢查和指導(dǎo)，并作為績效考核內(nèi)容兌現(xiàn)績效工資。
2、以課例為載體，積極開展教科研活動，努力提高教師的教育教學技能
本學期，我們將在上學期教研活動的基礎(chǔ)上繼續(xù)圍繞”幼兒園的數(shù)學教育教學”作為教研活動專題進行更深層次的教學研討，以課例為載體，讓老師在數(shù)學教育教學的實踐中學習上課，學習評課，學習數(shù)學教育的教學方法與基本技能，使老師在教研活動中確實提高教育教學水平，學會數(shù)學教育教學的基本方法與技能。解決怎樣教數(shù)學和如何教好數(shù)學的問題。同時，積極參加科研活動，做到在課題組活動中不缺勤，在研討活動中虛心學習，積極發(fā)言，在課題組的活動中獲得個人成長。
3、舉行優(yōu)質(zhì)課評比活動，形成互助互學風氣
根據(jù)教研室幼教教研計劃與安排，結(jié)合本園實際，3月中旬將在本園內(nèi)開展語言與音樂優(yōu)質(zhì)課的評比，讓老師在聽課評課過程中學習別人的優(yōu)點和長處，在互相幫助中互相學習。按照教研室安排，推出優(yōu)勝者參加全區(qū)有效教學周展示活動。
4、積極開展業(yè)務(wù)練兵活動，把老師的教學基本功打好抓實
目前，幼兒教師的基本功呈現(xiàn)普遍薄弱的形勢，本園教師也毫不例外，于是，從上學期我園就根據(jù)本園的實際情況先后組織老師開展了普通話的業(yè)務(wù)練兵活動，通過每人一個故事，一首現(xiàn)代詩和一首古詩的講述與朗誦，不僅提高了老師的普通話水平，學習了講故事的技巧，并且豐富了教師的文學知識，陶冶了教師情操，對于提高教師的文學修養(yǎng)有很大幫助，老師們也非常喜歡這種活動，所以，在本學期，我們將繼續(xù)開展業(yè)務(wù)練兵活動，根據(jù)教研室安排，將在本學期進行鋼筆字和簡筆畫的訓練，為每一位老師配備專門的簡筆畫教材，要求老師每天一幅畫，每天寫一張?zhí)镒指瘢蠋煹淖鳂I(yè)一周一檢查，以保證在教師基本功考核中順利過關(guān)。
本學期，在迎接二00八奧運會到來之際，為培養(yǎng)幼兒的奧運意識，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)，在4月下旬，我們將組織春季幼兒運動會；在六一兒童節(jié)到來時，將采取各班老師和孩子一起設(shè)計活動項目，布置場地，打破班級界限，由家長和孩子一起自主選擇活動項目或區(qū)域進行游園活動，把歡樂真正還給孩子，讓孩子過自己的節(jié)日時高高興興，真正做到“我的節(jié)日我做主”，促進幼兒的身心健康和諧發(fā)展。
5、加強教育教學管理，規(guī)范教師的教育教學行為
由于本園教師的年輕化，存在著教育經(jīng)驗不足，教育行為隨意化的現(xiàn)象，在本學期將著重加強教育教學管理，園長將深入第一線了解教師的教育教學實際情況，及時發(fā)現(xiàn)教師存在的問題，逐步規(guī)范教師的教育行為，不僅從教師的備課教案到課堂教學將進行跟蹤、指導(dǎo)、規(guī)范。在本學期，對教師將采取針對性培養(yǎng)，嚴格要求，對上崗一年的教師的教案由園長重點檢查指導(dǎo)，要求老師不照抄《教師用書》活動建議，活動設(shè)計要內(nèi)容全面不漏項，備詳案；對上崗兩年以上的老師的教案由教研組長進行檢查與指導(dǎo)，重點檢查教師備課數(shù)量是否足，是否按照教學計劃進行備課等，進而規(guī)范教學行為。而且要對幼兒的課堂常規(guī)進行歸納、提煉、規(guī)范，從而促進教師的教學行為規(guī)范化和幼兒常規(guī)的養(yǎng)成，為幼兒一生的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
（
幼兒的家庭教育水平的高低、幼兒家長的家庭教育觀念嚴重影響著幼兒的成長和幼兒園教育的效果；由于本園所處的地理位置是在小商品批發(fā)市場附近和城的南部，生源多是外來生意人的孩子和部分城郊結(jié)合部的孩子，家長整體文化水平與家庭教育水平呈現(xiàn)著諸多欠缺，因此，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，掌握正確的家庭教育方法尤其重要。在本學期，我們將在3月和6月開兩次家長會，利用家長會的形式向家長傳遞科學正確的家庭教育理念，向家長介紹和推薦正確的家庭教育方法，逐步改變家長不正確的教育觀念和教育方法；同時，充分利用家園宣傳欄向幼兒家長傳遞科學的、正確的家庭教育理念，使幼兒園教育和家庭教育起到互相促進、互相彌補家園共育，使幼兒健康成長。
1、傳達本學期教育教學工作計劃。
2、全園教師優(yōu)質(zhì)課評比。
3、幼兒家長會。
4、各班設(shè)計和準備幼兒春季運動會項目。
1、對教師簡筆畫和鋼筆字練習情況進行檢查。
2、召開幼兒春季運動會。
1、積極參加區(qū)教研室組織的教師基本功考核。
2、為六一游園活動做準備。
1、舉行六一游園活動。
2、家長會
教育教學工作總結(jié)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇二
本學期，我園教研工作以《指南》《綱要》《規(guī)程》（20xx年修訂版）《某某縣幼兒園教育教學十條》精神為指導(dǎo)，以省優(yōu)復(fù)檢為契機，切實貫徹落實縣幼教工作會議精神，努力以“某某省幼兒園課程游戲化項目實施要求”來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
1。做好9月省優(yōu)復(fù)審現(xiàn)場考察工作。認真對照省優(yōu)復(fù)審材料評審反饋意見，做好各項整改工作，力爭順利通過省優(yōu)復(fù)審。
2。加強園本課程建設(shè)。本學期繼續(xù)開展園本情境課程敘事活動，各班要更多從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。本學期重點關(guān)注小班（入園課程等），以及區(qū)域類的課程敘事研究情況并做好相關(guān)過程性資料收集工作。
3。加強師資隊伍建設(shè)。正常開展業(yè)務(wù)知識學習，努力提高教師教育理論水平。以“崗位練兵”“青藍工程”“讀書研討”等活動提高教師的專業(yè)技能水平。積極組織全園教師參加園外的各項學習、培訓活動，擴大新經(jīng)驗，提高教師對課程游戲化建設(shè)的進一步認識。
4。深入班級現(xiàn)場，轉(zhuǎn)變教研方式。本學期積極開展“半日活動”教研觀摩研討，根據(jù)省教研工作意見的要求，業(yè)務(wù)園長、年級組長更多的沉入班級，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問題以及各個班級的個性問題，進一步開展有針對性的園本研修活動。
5。優(yōu)化區(qū)域游戲活動。本學期從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題，組織開展區(qū)域游戲觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、游戲診斷等研討活動，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平。
6。加強課題研究，提升個人科研能力。繼續(xù)開展“小浪花”學習小組活動，積極申報單位及個人研究課題，各班級、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實開展好相應(yīng)的課題研究工作。并將課題研究活動落實到日常的教育教學計劃中，貫穿到課題活動、區(qū)域活動及主題活動中，使得課題研究方案中的目標、方法、步驟都能得到真正地落實和執(zhí)行，達到應(yīng)有的課題研究效果。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇三
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是歌聲放飛的季節(jié)，五月是幼兒園最忙碌的季節(jié)。現(xiàn)將五月份的小班年級組工作總結(jié)如下：
1。本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：
小一班和小三班圍繞整合教育課程開展了主題《車子叭叭叭》教學實踐活動。小二班圍繞整合教育課程開展了主題《寶貝一家》教學實踐活動。
2。教科研資料的整理
各班老師將上一童話劇主題資料進行歸檔整理
3。其他：
（1）活動：
結(jié)合五一勞動節(jié)、“5。12”全國防災(zāi)減災(zāi)日、愛心月“真情傳遞，讓愛延續(xù)”開展了相關(guān)活動。
（2）六一節(jié)目的排練：
各班利用區(qū)域活動時間和下午排練、完善六一節(jié)目。
1。結(jié)合節(jié)日開展：
各班結(jié)合母親節(jié)開展的活動有：小一班孩子用一個動作，一句溫馨的話作為送給媽媽的禮物，為媽媽服務(wù)送祝福；小二班制作沙畫送給媽媽，小三班每位小朋友親手制作小紅花送給媽媽。結(jié)合五月份“愛心傳遞月”活動，我們小班年級組開展了早期閱讀《噓》讓幼兒了解長輩對自己的愛以及如何去關(guān)愛愛護自己的人。
我們小班年級組和全園師生一道，結(jié)合愛心月主題進行了“真情傳遞，讓愛延續(xù)”的啟動儀式，我們每個班還飼養(yǎng)了金魚，讓孩子分批帶回家進行飼養(yǎng)觀察并做飼養(yǎng)記錄每三天更換一批小朋友帶回家進行飼養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒愛護動物親近小動物的情感。
2。安全工作重于泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物或問題，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。因此，我們結(jié)合4月下旬發(fā)生的校園傷害案件對孩子和家長進行安全方面的教育與防范宣傳工作。
今年的春夏交替時節(jié)，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預(yù)防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們采取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節(jié)常見傳染病的相關(guān)知識，讓幼兒掌握了預(yù)防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網(wǎng)站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
1。慶六一文藝匯演
2。開展主題活動《夏天的水果》。
3。各項評估工作。
4。家長孩子共同制作成長冊。
5。各項總結(jié)工作。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇四
依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合市、區(qū)幼教工作會議精神，全面實施幼兒素質(zhì)教育，促進幼兒身心健康、和諧，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，砂山幼兒園教育教學工作計劃。充分展現(xiàn)“敬業(yè)、誠信、睿智、友善”的園風，以求實務(wù)真的工作作風進一步加強園所管理。立足園本教研，將半日活動科學合理開展作為教育教學活動的主體。不斷提高保教質(zhì)量，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1、 切實抓好教師的師德、師風建設(shè)
大力加強師德師風建設(shè)，堅持將師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的首要位置，響應(yīng)國家關(guān)于“拒絕冷漠、傳遞溫暖”的愛心呼吁，鼓勵教師追求真、善、美，并本著弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻的精神，積極為群眾做好事，為家長辦實事。將教師職業(yè)道德確立為年度考核工作的首要條件，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。
2、 深入園本教研，有效促進提升
進一步學習領(lǐng)會《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教育指南》精神，細致分析實質(zhì)及精髓，工作計劃《砂山幼兒園教育教學工作計劃》。利用園本教研學習為途徑，探討有效實施的方法和策略，不斷更新教育教學觀念，嘗試教學的新方式、探索教育教學的新方法。通過學習使教師在教學內(nèi)容的選擇上做到尊重幼兒發(fā)展、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗；在一日活動的安排上能夠做到減少等待時間并遵循動靜交替原則；在教育活動的實施上能夠強調(diào)以游戲為主要學習方式；在教學活動的組織形式中能夠充分調(diào)動幼兒的多種感官并倡導(dǎo)采取小組教學形式。有效促進了教育教學質(zhì)量和教師專業(yè)水平的不斷提升。
3、 努力學習，設(shè)計科學的半日活動。
指導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，從本園，本班的實際條件出發(fā)，制定出科學合理的半日活動計劃。并能運用自己的專業(yè)知識與能力，創(chuàng)造性地改變半日活動組織形式，在組織過程中注重動手操作和動靜交替原則，努力提高半日活動效率。在各班級中開展半日活動觀摩，通過觀摩后的研討、交流、評比，徹底糾正各種不良現(xiàn)狀。有效避免了幼兒在活動中的消極等待和時間隱形浪費現(xiàn)象，從根本上提高了半日活動的質(zhì)量。
八月份：
1、 開展全園性的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、 各班級活動區(qū)材料投放評比。
九月份：
1、做好新入園幼兒接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園環(huán)境。
2、培養(yǎng)新入園幼兒常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣。
3、各班級教師完成各類計劃的制訂。
3、 召開新學期家長會。
十月份：
1、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
2、迎接區(qū)教研室調(diào)研、評優(yōu)活動。
3、家長開放日活動
十一月份：
1、迎接區(qū)安監(jiān)局的安全教育工作檢查。
2、開展園內(nèi)半日活動評優(yōu)。
3、各班級排練文藝節(jié)目，為新年聯(lián)歡會做準備。
4、開展“幼小銜接”課題研究。
十二月份：
1、召開新年親子聯(lián)歡會。
2、課題組向家長匯報。
3、做好教師考核和幼兒發(fā)展評估工作。
4、各班級幼兒進行節(jié)日環(huán)境裝飾。
一月份：
1、完成課題組階段性小結(jié)。
2、教師上交工作總結(jié)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇五
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的`關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學習，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學習時間；每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學實習任務(wù)、教學任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本學期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學習，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作；在落實教育教學工作時，要布置安全工作；在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
每月開展的活動：
（1）9月份，各班編排幼兒早操、建立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動————親子互動。各班召開家長會，與家長簽訂安全責任書并發(fā)放家長問卷調(diào)查表、“熱愛家園熱愛祖國”———迎國慶幼兒繪畫展。
（2）10月份：“相親相愛一家人”—————喜迎古爾邦節(jié)親子互動、全園幼兒常規(guī)展示活動、“一人一課”———區(qū)角評比活動。大班“優(yōu)秀公開課展示”—————家長半日開放。
（3）11月份：家長助教活動。第三屆教師講故事技能大賽?！俺懲辍薄谌龑糜變嚎ɡ璷k大賽。中班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”————家長半日開放。
（4）12月份，小班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”————家長半日開放、幼兒雙語才藝大賽、“迎冬至”—————包餃子親子互動、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇六
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。
二、主要工作及措施。
(一)以人為本，做好思想工作。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、堅持以德為首，按照《教師十要十忌》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
(二)加強教研力度，提高教學質(zhì)量。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研組長負責，引導(dǎo)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、實行走出去，請進來的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出。
心得體會。
不斷接受新觀念學習新方法提高教育教學水平。
4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結(jié)，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。
(三)切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育。
3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
(四)加強基本功訓練，提高教師自身素質(zhì)。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。本學將舉行教師朗誦比賽，題材為。
散文。
詩歌，時間放在三月份。對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動為幼兒談話時間，說一說雙休日的見聞生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能力;每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個幼兒表演的舞臺。
2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結(jié)合，備課用鋼筆字書寫，且寫有所得。
3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。本學期鋼琴比賽時間為3月8日。
4、加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質(zhì)課選拔活動，四月份舉行青年教師講課活動。
(五)家園共育，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內(nèi)容。
2、為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，本學期決定每月的15日為固定的家長秒度里交流日時間，(遇雙休日推后)。
總之，本期我們將繼續(xù)本著學習發(fā)展提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，正創(chuàng)大營鎮(zhèn)現(xiàn)代化示范園。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇七
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，下面小編帶來的幼兒園教育教學工作計劃，希望大家喜歡！
一、教學計劃具體目標。
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
二、常規(guī)教育。
(一)學習習慣。
1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習慣。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述；學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。
3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。
(二)衛(wèi)生習慣。
1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)家長工作。
家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。
三、具體措施。
(一)學習習慣。
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣；培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎(chǔ)。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的行為。
(二)衛(wèi)生習慣。
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵；物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
(三)家長工作。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等。
手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。
四、本學期活動計劃時間安排。
一二三月份：
1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。
2、加強常規(guī)訓練。
3、制定班級計劃，各學科進度。
4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。
5、進行每學期一次的家訪工作。
培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學會幫助同伴。
1、慶?！拔?、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。
2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。
3、籌備“六、一”前期的工作。
1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶?；顒印?BR> 2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。
1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。
2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作。
3、假期安全教育。
4、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。
一、班級情況分析。
本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標。
（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）。
（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
（3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
（4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（5）能兩人相距2—4米拋接大球。
（6）能精神的做操，做到動作到位。
（7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
（二）生活衛(wèi)生習慣。
（1）能主動飲水，少吃冷飲。
（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關(guān)水籠頭。
（5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
（三）學習習慣及自我保護。
（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
（2）愛護學習用具，能自己整理書包。
（3）知道陌生人不可輕信的道理。
（4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習慣。
（四）認知。
1、語言。
（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
（4）知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。
2、感知與操作。
（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。
（2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放、整理活動材料。
（3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
（五）藝術(shù)活動。
（1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
（六）德育。
（1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。
（2）引導(dǎo)幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
（七）情感個性。
（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
（3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
（八）家長工作。
（1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。
（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
（3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
（4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。
一、班級情況分析。
孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高，在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，積極為入小學打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。
二、保育工作。
（1）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和創(chuàng)造性游戲等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準備工作；能安靜、認真、有始有終地進行自主游戲活動。
（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
（3）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。
（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。
（5）根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
常規(guī)：培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的習慣。教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣，對人友好。培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。教育幼兒樹立自我保護意識。
健康：有良好的生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。有積極參加體育活動的興趣和習慣，能熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進行活動，有良好的整理習慣。了解日常生活中的安全常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)則。
以《綱要》中五大領(lǐng)域的教學要求為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒自身的年齡特點和實際水平。使幼兒有一定程度的提高。
四、安全工作：
了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。學習預(yù)防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
具體措施：
1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉?；顒忧?，教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、間操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談：教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學習工具等等。
5、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、游戲：游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要及時放入盒子內(nèi)。在組織科學游戲時，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時注意安全，及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送卡，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
五、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的.影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+12的強大合力。本學期，我們將采取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，通過“家長園地”、“家園博客”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。
以上是本學期的班務(wù)計劃。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學期。
一、班級介紹。
本學期本班幼兒名，男生名，女生名，本學期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風氣。本著對孩子負責、對家長負責，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
二、指導(dǎo)思想。
本學期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學期的教學重點：
1、學期將進行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
2、本學期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準備時力求充分，在活動進行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
3、加強對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標。
健康。
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習慣。
語言。
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學。
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當?shù)姆绞奖磉_，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學的重要和有趣。
(五)愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會。
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學習和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)。
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施。
(一)根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作。
(1)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng)。
(3)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
(4)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
(5)加強幼兒安全教育和教師的責任心，避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
本學期是這批孩子在大班的最后一學期，也是最關(guān)鍵的一學期.再過幾個月，他們即將進入學前班，在學前班的天空里自由飛翔。將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。
一.加強教育教學理論學習，提高個人的教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二.加強思想業(yè)務(wù)學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。
三.認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。
四.做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當班教師點名，并做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
六.抓好教育教學工作，提高教學質(zhì)量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學做到科學化、標準化、規(guī)范化。堅持用普通話，積極開展教研活動，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
七.在新生開學前做好家訪工作，并做到有訪有記載。及時做好個別教育，不岐視差生，要愛護每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒。
八.在備課中，積極與其他教師共同研究，全面合作，努力促進教學的進度與學生的接受力相掛鉤。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
總之，我會在教學工作中會努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
指導(dǎo)思想：
隨著新《綱要》的頒布的實施，幼教改革進入一個新階段。這學期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學習空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時把努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學期的目標。
工作重點：
一、提高安全責任感，安全警鐘長鳴。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
措施：
1、教師認真學習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育工作規(guī)范。
二、年級組教學總目標。
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的.生活習慣，衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)他們團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學創(chuàng)新精神。
結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求。
增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中必要的技能過關(guān)，使教研工作更好的落實到教學教育活動中去。
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼。
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排：
五、三月份：
1、做好開學準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3、參觀小學半日活動。
4、開展元宵節(jié)三八節(jié)學雷鋒活動，加強幼兒思想道德教育。
5、年級組全體教師會議，以安全第一為主要指導(dǎo)思想。
6、完成各類計劃的制訂。
1、開展主題活動尋找春天，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善表達的習慣。
2、年級組教師好課活動。
3、年級組教師學習文章及安全教育。
4、著手準備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的研究方案。
1、圍繞五一開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3、排練六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六、七月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽(帶括號的連續(xù)加減)。
3、大班冷餐會。
4、組織大班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及工作總結(jié)。
一、情況分析：
經(jīng)過一個月的寒假生活，許多幼兒的規(guī)則意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響他人的學習。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，現(xiàn)制訂本學期各科目教學目標如下:。
二、本學期具體要求：
科學：
1、在活動中，幼兒能主動地運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法萌發(fā)站觀察能力。
2、幼兒喜歡并能較長時間參與科學活動，能關(guān)心、愛護自然環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒初步了解各種動、植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護環(huán)境的活動。
數(shù)學：
1、引導(dǎo)幼兒學習序數(shù)，單、雙數(shù)、相鄰數(shù)等知識，學習順倒數(shù)，6~10的組成、加減等。
2、學習在表格中勾畫圖形的特征及按勾畫好的特征尋找圖形。
3、幼兒能清楚地講述操作活動過程和結(jié)果，學習有條理地擺放、整理活動材料。
4、在活動中，幼兒能與同伴友好、合作地進行數(shù)學游戲。
語言：
1、能主動、積極、專注地傾聽別人的談話，能主動地用普通話進行流，態(tài)度自然大方。
2、能有重點地講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內(nèi)容。
3、養(yǎng)成積極傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中較復(fù)雜的多重指令。
4、積極欣賞不同題材、不同風格的文學作品，在文學活動中積累文學語言，并嘗試在適當場合使用。
音樂：
1、根據(jù)不同的合作要求有控制地唱歌，調(diào)節(jié)自己的歌聲，初步學會領(lǐng)唱、齊唱，兩聲部輪唱、簡單的兩聲部合唱等歌唱表演形式。
2、能夠比較準確地按音樂的節(jié)奏做好各種稍復(fù)雜的基本動作、模仿動作的舞蹈配合動作。
健康：
1、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能，并了解簡單的保護方法。
2、保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生，進一步培養(yǎng)幼兒獨立生活能力。
3、幼兒認識有關(guān)安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。
社會：
1、了解自己所在的集體，知道自己是集體中的一員，主動為集體做有益的事。;。
2、以恰當?shù)姆绞脚c他人交往，與同伴友好相處，學會主動照顧、關(guān)心中小班的小朋友。
3、引導(dǎo)幼兒自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，鼓勵幼兒熱愛勞動，愛惜勞動成果，珍惜公共財物。
4、能正確評價自己與他人，愿意學習他人的優(yōu)點，勇于承認并改正自己的缺點。以上是我班制定的教學目標，我們將根據(jù)幼兒的個體差異，因材施教，注重培養(yǎng)幼兒的各種素質(zhì)，讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中，健康活潑地成長，為今后的學習奠定基礎(chǔ)。
三、具體措施：
1、我一心做好各項工作，要把班級管理的井井有條。
2、平時要加強業(yè)務(wù)練兵，不斷學習新《綱要》，多看業(yè)務(wù)書籍，吸收先進的教育理念，并積極運用到工作實踐中，不斷提高自身水平。
3、加強個別教育，對待不同的幼兒采用不同教育方式，使每個幼兒在原有水平上都有明顯進步。
以“活動”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，促進孩子全面發(fā)展。
一、班級情況分析。
我們班有__位小朋友，經(jīng)過大班一學期的培養(yǎng)，多數(shù)幼兒已有了較好的學習習慣，生活習慣和行為習慣：在學習中，幼兒自主體驗知識的能力有了明顯提高，基本學會了如何正確評價自己。在班級活動中，幼兒有較強的集體服務(wù)意識和集體榮譽感。在游戲活動中，能自覺遵守游戲規(guī)則等等。
二、指導(dǎo)思想。
圍繞“教育就是服務(wù)”的辦園理念，以綠色生態(tài)課程和游戲活動為軸心，遵循“一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則，積極開展各項教育教學研究活動，注重家園合作，使每一位孩子成為會學習、會思考、會交往、會創(chuàng)造的新時代幼兒。
三、主要工作目標及措施。
目標一：
利用溧陽的本土文化，結(jié)合身邊的資源，積極開展形式生動、有趣的班級特色活動，拓展幼兒的知識面，切實可行地做好綠色生態(tài)科研課題。
措施：
1、積極參與級部開展的x次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動。
2、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。
3、繼續(xù)挖掘身邊的資源，營造班級綠色生態(tài)的氛圍。積極參與園部開展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂運動節(jié)”等活動。
目標二：
抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，加強體育鍛煉及安全意識，嚴格執(zhí)行各項常規(guī)要求。
措施：
1、利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習慣。通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。
2、精心設(shè)計和組織體育活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。在日常生活中，滲透安全教育，培養(yǎng)幼兒必要的自我保護意識，使孩子開開心心、健健康康過好每一天。
3、幼兒的安全教育主要以日常教育為主，與教學活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。加強幼兒在離園時、戶外活動等時段以及在洗手間、走廊等場所的安全關(guān)注。
目標三：
培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的愿望，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。
措施：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀小學，并有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活以及各種行為規(guī)則等。
2、制定班級規(guī)則，在日常生活中，理解每個活動的規(guī)則，讓幼兒養(yǎng)成規(guī)則意識，形成良好的生活、學習態(tài)度。
3、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問題的能力。如：讓幼兒盡量獨立完成自己的事情。懂得做任何事情都要努力，有始有終。有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的能力，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達，多讓孩子走出本班班級，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個樂于交往和善于交往的人。
目標四：
家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1、以電訪、個別家訪等各種形式與家長進行溝通、交流幼小銜接工作的具體措施，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
2、通過“家長園地”向家長介紹一些有關(guān)幼兒心理學、教育學方面的知識和入學經(jīng)驗的文章，使家長認識到入學準備不僅僅是知識上的準備，還包括身體和心理上的準備。
3、及時在博客上投放班級信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動照片等，讓家長了解幼兒在園的最新情況。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇八
一新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的新學期。
本班現(xiàn)有幼兒___名，男孩___名，女孩___名。經(jīng)過了上學期的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處，并能幫助有困難的幼兒;我班幼兒的口頭表達能力比上學期好了不少，能表達自己的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步，能自己的事情自己做，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。
但經(jīng)過兩個月的假期生活，許多幼兒的常規(guī)意識淡薄，活動時，許多幼兒沒有正確的坐姿，積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的.現(xiàn)象。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師、同伴問好。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關(guān)教育。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。
2、加強教學活動，加強自身的學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、圍繞本班子專題，做好戶外體育活動。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全，優(yōu)化班級生活。
6、加強家園聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。
(一)繼續(xù)加強班級常規(guī)教育工作，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
1、對幼兒的學習常規(guī)的培養(yǎng)，我們制定了“我們的約定”欄，有衛(wèi)生要求方面、上課紀律方面、禮貌常規(guī)方面等四個板塊，幼兒進行評比。
2、對幼兒進餐常規(guī)的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進食，不剩飯菜、保持清潔、餐后的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。
3、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī)：來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見。
(二)加強教學活動、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域內(nèi)容：
1、在教學活動方面，我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，讓課堂充滿活力。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學習生活的渴望。
2、在布置主題墻與主題活動相關(guān)，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。
3、我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動，如：科學區(qū)、數(shù)學海洋、識字區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)，在這些區(qū)域當中，我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則，培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識。
(三)保教結(jié)合，優(yōu)化班級嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，及時開窗通風。隨時把幼兒的健康安全放在首位。同時將采用各種形式讓幼兒學習自我保護和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法。對班內(nèi)體質(zhì)差，進餐慢的幼兒進行重點照顧，使他們的體質(zhì)有一定的提高。
加強對幼兒的安全知識教育，平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
(四)加強自身的學習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、加強業(yè)務(wù)學習，認真?zhèn)湔n、寫好各類計劃，并及時進行反思。
2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進修和學習，提高自己學歷水平，平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍，更新教育觀念。
家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ)，是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長，也是老師和家長的共同愿望。如何更好的拉近家園距離，其效果直接影響班級工作的成效。讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進步，同時張貼一些育兒經(jīng)驗，讓家長在教育孩子方面得到解惑。請家長參與我班的家長助教活動，來園做一天老師，使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者，實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇九
一年來，區(qū)教育局新一屆班子組建成立后，我們制定發(fā)布了《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》，這個計劃出臺以后，大家普遍感覺到我們是一件事情一件事情地去抓、去落實，沒有太多驚動大家，實際上每一個事情每項工作都在按計劃推進，工作成效也是很不錯。今天上午，局里召開了校級后備干部“先鋒計劃”研修班開班儀式，效果非常好，曹區(qū)也到會講話，她要求后備干部學員要認真學習、鍛煉身體。會上，曹區(qū)梳理了教育這一年來，特別是這學期開學以來所取得的工作成績，說“時間短，開局好，有龍馬精神”，肯定了我們這種思路和工作方式。這也是區(qū)委區(qū)政府一貫倡導(dǎo)要求的“認定一個目標，咬定青山不放松，一件事一件事地去做，堅持不懈必見成效”。
這學期開學以來，我們高度重視并及時啟動了臨聘教師綠色通道工作，現(xiàn)在這項工作已進入審核階段，下一步就報人事局辦理調(diào)入手續(xù)。這一批辦理的人員超過250人，這是歷史上從沒有過的這樣大批量調(diào)入老師。這一批調(diào)完以后，人事局說可能在六七月份啟動第二批，再辦理一批臨聘教師的調(diào)入。局黨委一直重視解決老師的切身利益，大家可以想一想，如果我們教師的切身問題都解決不了，局長怎么當？我們校長怎么當？我們教育又何談具有實際的競爭力？所以，全局上下對臨聘老師綠色通道工作都是高度重視，反復(fù)醞釀。接下來，我們還會考慮研究臨聘教師工資能否再增加一些。
另外一件大事，《教育質(zhì)量攻堅五年行動計劃》里面明確提出在北部片區(qū)（和片區(qū)）打造新的品牌學校，目前這項行動計劃已經(jīng)進入實質(zhì)性操作階段。這是區(qū)委、區(qū)政府基于北部片區(qū)社會、經(jīng)濟和教育文化發(fā)展的大趨勢和背景所作出的決策。現(xiàn)在，南方科技大學實驗小學由校長親自題寫校名，今年已經(jīng)開始招生。借力大學城，我們提出大學城聯(lián)合辦學，首批大學城聯(lián)合學校（3所）這周一已經(jīng)正式揭牌。上兩周，我們已經(jīng)和大學城簽署了合作協(xié)議。這三所學校就是小學、中學和學校。隨著高職院校等陸續(xù)加入，這些都會在新一輪教育均衡化優(yōu)質(zhì)發(fā)展中起到非常重要的作用。目前，加入到合作辦學的學校教職工激情和積極性都非常高。最近，我們還要專門研究這四所學校未來到底要做哪些改革，整個思路明確后還要向區(qū)委區(qū)政府專題匯報，爭取更大支持，從過去傳統(tǒng)的行政管理中要政策、從政策里面要效益，逐漸過渡到向政府要改革，要改革權(quán)，要改革的資格。改革一旦啟動，就要及時跟進相應(yīng)政策。比如說，在這幾所學校里實施小班化教學，區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)認可，還有就是在中學增設(shè)小學部。學校場地富足，生源有點不足，小班化教學條件相對成熟。小學班級規(guī)模較大，在校園沒完全改造升級前，小班教學有一定難度。
還有一件大事，就是“清涼教室”工程，各學校都在緊張施工，緊鑼密鼓地進行，預(yù)計六月中旬完成。
二、關(guān)于體育工作。
體育工作，我們一定要當作一件非常重要的事情來抓。
黨的十八大以后，國家在各個領(lǐng)域不斷推出新政策，希望校長和老師們能及時主動地關(guān)注一下國家改革的方向和動態(tài)，特別是教育方面。如果我們意識不到，不主動順應(yīng)、適應(yīng)變革，就會落后。4月21號，教育部正式印發(fā)《關(guān)于進一步加強學校體育工作若干意見》和《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》兩個文件，可以預(yù)見的是：體育和藝術(shù)教育將會成為下一步基礎(chǔ)教育學校所要面臨強化的重大領(lǐng)域。在藝術(shù)教育領(lǐng)域：規(guī)定要開設(shè)書法課，還有一些掌握樂器的基本要求，這些都將成為考核學校未來落實教育計劃、教育教學大綱非常重要的一個方面；體育也是一樣。北京一位教授曾說到北京四中這所北京最好一所的高中，每年考上清華、北大的學生就占三分之一，這所學校有2項強化體育的措施，多年來雷打不動，即“每天一節(jié)體育課，每天體育課的時候所有教室、實驗室都關(guān)閉，所有學生都到練習場體育館進行鍛煉；另一措施就是要求每一位學生必須學會游泳”。涉及安全工作的需要，關(guān)于中小學生意外死亡事件，區(qū)每年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明需要加強教育宣傳，過去一些年份學生意外死亡主要是溺水，現(xiàn)在交通安全和交通事故成為主要因素，也發(fā)生了一些意外事故，今天這個會議我要再次強調(diào)一下安全。
體育和安全，是我們教育質(zhì)量的核心。我們明確提出的教育追求是：讓每一所學校都優(yōu)質(zhì)，讓每一個學生都幸福，讓每一位教師都精采。讓每一個學生都幸福，這涉及到教育是什么、為了什么的問題。試想，如果學生老師體質(zhì)都沒有，健康都沒有，安全都沒有，還談什么教育，所以我們經(jīng)常講的體質(zhì)和安全，其實就是在談教育，體現(xiàn)學生生長的教育。剛才水發(fā)同志提到義務(wù)教育均衡化的問題，市體格檢查，四個區(qū)中，和另外一個區(qū)學生體質(zhì)合格達標率是零分，雖然大部分講這個統(tǒng)計指標設(shè)置太高，不可能達到，但這個零分的事實、體質(zhì)合格率不高的事實擺在眼前，那我們應(yīng)該怎么辦？沒有別的選擇，必須全力、強力地抓下去。今天這個“0”，就是我們高規(guī)格召開全區(qū)學校（包括民辦學校）體育現(xiàn)場會的重要原因。
在會議籌備和日常工作中，我們也聽到一些家長反映的問題，一方面是教師問題，涉及教師工作方法、價值觀、工作狀態(tài)、教學能力和水平；另一方面就是家長現(xiàn)在不僅僅是關(guān)注孩子學業(yè)成績，已開始關(guān)注學生的身體素質(zhì)，向我們反映學生體質(zhì)存在嚴重的下滑。學生體育工作要開展好，教師配備和課時保證是關(guān)鍵?，F(xiàn)在學校的教師編制都交給校長，校長必須根據(jù)課時要求配備適當數(shù)量的老師到各個學科，包括體育，這是校長的權(quán)力和責任。
這幾年，我們學生的體質(zhì)狀況比較差，不僅僅是區(qū)，市和全國的學生體質(zhì)狀況都在下降，全國上下都在反復(fù)講、反復(fù)強調(diào)重視學生身體素質(zhì)問題，這一點從征兵體質(zhì)數(shù)據(jù)就可以看出國民身體素質(zhì)狀況，連續(xù)十年，我們國家征兵指標都在下調(diào)，連續(xù)調(diào)了十年，這就意味著我們國民身體素質(zhì)十年都在下降。反觀美國人，他們鍛煉方法很簡單，就是跑，在蛇口不管是在路上還是在公園，都看到他們拿著手機在跑，關(guān)鍵是鍛煉習慣，貴在堅持。所以，我們的體育課和體育訓練，關(guān)鍵是訓練孩子終生受益的鍛煉習慣和方法。
當然，我們區(qū)里很多學校體育方面也有特色，例如育才一小的競技體育足球隊，小小足球隊踢向了西班牙，走向國際。將符合競技體育的苗子選拔轉(zhuǎn)移到學校培養(yǎng)，關(guān)鍵是要有一個很好的機制，注重培養(yǎng)和選拔，將教體結(jié)合、與教育機構(gòu)很好地合作。還有很多學校，如華僑城中學和龍珠中學的棒壘球、育才中學的排球隊、實驗的乒乓球都非常有特色。
三、幾點強調(diào)的事項。
一是嚴格抓引體向上訓練。我看到一個數(shù)據(jù)，說1/3學生引體向上只能做0-2個，根本達不到這項訓練科目要求。訓練的力度不夠，學生的抗沖擊力差，有時候一運動就骨折、一站就暈倒，所以我們每位校長要高度重視。校長和老師要轉(zhuǎn)變觀念，自己也要堅持微鍛煉，貴在堅持。
如果我們體質(zhì)都不好，培養(yǎng)的下一代怎么參與國際競爭與對抗？學生大部分兩餐在學校就餐，學校要保證學生每天有足夠的體力，飲食一定要經(jīng)過衛(wèi)生健康部門的檢測。
現(xiàn)在中國的學生，脊柱彎曲情況非常嚴重，走路的姿勢不正確，近視率也高。我們看美國的學生，他們每天都充滿活力，當他們站在運動場上的時候每個細胞都好像在活動。所以觀念很重要，要高度重視學生的體質(zhì)，鍛煉一定要堅持。
二是嚴格落實通知要求。各校園要嚴格按照教育部文件要求，認真組織學習和落實，把體育課、陽光體育活動抓好、抓到位。關(guān)于運動會，我們要在全區(qū)開展體育賽季活動。我記得一次美國考察，看到有一個州各個學校互相打比賽，包括籃球隊、橄欖球隊、板球隊，各種隊打比賽，持續(xù)一個月，互相交叉打。受此啟發(fā)，我們學校也要形成自己的特色，下大力氣在全區(qū)范圍內(nèi)組建各類專項運動隊，召開全區(qū)及各校的運動會，在運動會上展示團體操等，各隊進行賽季比賽。我在想，如果有一天區(qū)每年每所學校都召開專項賽季，那就是真正的體育教育。
三是嚴格保障政策落實。政策落實重在保障執(zhí)行，同時也會向政府爭取經(jīng)費支持。各位校長副校長，特別是校長，一定要對學校的體育設(shè)施進行一次排查，基本的體育設(shè)施設(shè)備一定要備齊。關(guān)于體育工作，我們要設(shè)置幾個硬指標，比如：必須保證陽光體育活動鍛煉一小時，體育課必須開足開齊；一個學校必須有一個特殊運動隊，至少一個以上。通過設(shè)置這樣類似的指標，我們對學校的總體評價肯定會有所上升，而且這些指標也要納入考核學校和校長的一個指標。
四是高度重視安全問題。我們有一個數(shù)據(jù)，市學生意外死亡事件是“零”，包括交通安全和交通事故都沒有，不知道他們是怎么做到的。關(guān)于自殺，感覺是越偏遠的地方，小學生自殺比例就越低，發(fā)達的、經(jīng)濟越好的地區(qū)，自殺比例相對越高，這種趨勢或者現(xiàn)象必須引起高度重視。下一步，安全科和基礎(chǔ)教育科要聯(lián)合對學生進行交通安全教育，加強交通安全意識，每所學校都要在全校開展一次交通安全知識的教育，可以聘請交警大隊輔導(dǎo)員現(xiàn)場講解，告訴學生怎樣防止交通安全事故。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十
本學期我主要承擔中三班語言、藝術(shù)、社會和奧福音樂的教學工作。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學習，在各個方面都有了較大地提高，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。為了使孩子在本學期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實際情況，特制定計劃如下：
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動，鉆研學習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動的環(huán)境中學到知識，做幼兒學習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學習主動地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)、積極地參與，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學契機，細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn)，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體、小組、個別教學靈活進行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語言領(lǐng)域：學習有條理地敘述，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學習“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美，了解節(jié)日文化，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個主題，計劃每月學習兩個主題分四個月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂節(jié)奏進行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學習感知折紙的方法，感受動手制作的快樂，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運用多種材料進行制作，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題，第二個和第三個主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成。
社會領(lǐng)域：了解家，熱愛家，培養(yǎng)對家的責任感。認識社區(qū)，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢、誠實的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學習與人交往，共同分享快樂，懂得互相謙讓，學會與同伴合作，培養(yǎng)理解、關(guān)心、愛護他人，為他人著想的品質(zhì)。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學習，后三個主題用一個月時間學習，計劃四個月完成。
奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進的一門課程，在學期初，我會認真參加課前培訓，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動舞蹈教學，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
本學期計劃教幼兒認識五線譜音符位置，聽辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認識木質(zhì)樂器、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管，學習用樂器演奏各種音色，并進行合奏練習。感應(yīng)一些固定的曲式，認識連音線、小節(jié)線、終止線，學習角色扮演，并根據(jù)音樂進行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題，每月學習一個主題分四個月完成。
1.根據(jù)幼兒園“一月一個好習慣”活動計劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼。學會飯前便后和手臟時洗手，并學會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結(jié)合作，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風、做到教室無雜物，廁所無異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶外活動中配合保育員做好護理工作，及時給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大，為幼兒及時增減衣物,同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
3.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十一
制訂教學計劃必須按學生的特點制訂，不能仿制照搬的計劃，只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。下面應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家提供2017年幼兒園教育教學工作計劃，希望對大家有所幫助。
本學期我們將緊緊圍繞上級幼教工作會議精神，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為依據(jù)，認真貫徹落實《如東縣幼兒園教育教學十條》的基本要求，以“課程游戲化建設(shè)”為目標，凸現(xiàn)游戲本位，努力以幼兒園課程建設(shè)來引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展，提升幼兒園教育教學質(zhì)量，促進每一個兒童身心健康發(fā)展。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。
2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。
3、堅持以德為首，按照新版《中小學教師行為規(guī)范》要求自己，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。我園將繼續(xù)完善集中教研制度，以年級組長為首，帶領(lǐng)教師深挖教材，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神，真正實現(xiàn)興趣教學，開發(fā)幼兒智力。
2、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新方法，提高教育教學水平。
4、加強教育科研活動，做好課題實驗的.研究工作，真正做到以研帶教，促進教育質(zhì)量的提高。本學期我們將準備積極申報新的科研課題，讓教師在研究中發(fā)展。
結(jié)合《綱要》、《指南》的指導(dǎo)思想，改進教師教學方式，加大課堂崗位練兵力度。做到推門聽課、跟蹤聽課、示范課與掛牌課相結(jié)合，定期組織研討課、實踐課、好課觀摩等活動，課后通過自主評議、集體評議、聽課交流會、自我反思等形式做到“人人參與、人人實踐、人人提高”。把新課改理念變成教師的教育行為，要求教師課課有反思，及時積累典型的活動片段、教學案例，每月一篇高質(zhì)量的教學反思，使教師養(yǎng)成經(jīng)常反思、主動反思、認真反思的習慣和能力，幫助教師總結(jié)規(guī)律性東西，使教學效果同自身相比達到最高境地。
1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，確保一日生活各環(huán)節(jié)的活動質(zhì)量，重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。
2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展，以激發(fā)幼兒的活動興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。
3、開展“文明禮儀牽手行”活動，注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒文明禮儀、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。
1、堅持說普通話，創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言能力的培養(yǎng)。通過舉行幼兒朗讀比賽等活動，對孩子進行普通話、語言表達能力的訓練。要求在平時多講、多說，鍛煉幼兒的口語表達能力;每月各班組織好本班的月活動，鼓勵幼兒積極參加，給予每個幼兒表演的舞臺。
2、繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師每周聽課不少于1節(jié)，教研組長及新教師每周聽課不少于2節(jié)。同時制定合理的新老結(jié)對計劃，青年教師要虛心主動的向有經(jīng)驗的老師學習，提高教學水平。通過定期舉行教師觀摩課選拔活動、基本功比賽等活動提高教師的自身素質(zhì)。
抓好家長學校的建設(shè)工作，充分發(fā)揮家委會的職能作用。逐步建立家庭教育指導(dǎo)管理體系，開展家庭教育指導(dǎo)活動，開辦家長課堂，并通過家園共建活動(網(wǎng)站溝通、家園聯(lián)系冊、家長欄等)、家長開放日、親子活動、家長會、家長評價、家長意見反饋、園長熱線等方式使家長更得法的教育孩子，更深入地了解幼教天地，更有效地保證家庭教育質(zhì)量，保證家庭教育與幼兒園教育的一致性和互補性。
總之，我們將繼續(xù)本著學習——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)查，爭創(chuàng)省級示范園。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十二
我園全體老師齊心協(xié)力，團結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學期的教育教學任務(wù)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，倡導(dǎo)老師以姐姐、媽媽、朋友的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對幼兒教育工作的認識。
2、加強教育理論學習，結(jié)合《綱要》、《指南》樹立正確的教育觀，明確方向，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周二、周三為教師業(yè)務(wù)學習時間;每日下午為正常班教師集體備課時間。在此期間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學水平有大幅度提高。
3、加強教師技能技巧訓練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。四月份開展了教師公開課評比活動，通過這些活動，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學工作，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、堅持以德為首，制定日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。
1、加強教研活動，改革課堂教學。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標意識，選擇教育內(nèi)容，開展了教育活動。本學期教師講課，及時給以指導(dǎo)，完善聽、議課制度。對實習老師、新老師及時給予指導(dǎo)，使其順利完成教學實習任務(wù)、教學任務(wù)。
2、加強教育科研活動，做好課題實驗工作的開展，認真組織教師聽課、評課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。
3、采用“走出去，請進來”的學習方法，有計劃地開展教學研討活動。本學期安排教師到我縣各鄉(xiāng)級幼兒園參觀一次，各鄉(xiāng)級幼兒園園長到我園召開座談會，并給予指導(dǎo)、點評。我園到掛鉤鄉(xiāng)級幼兒園送教4次，加強兩邊的交流，共同提高教育教學水平。本學期我園與地區(qū)實驗幼兒園簽訂了交流共建協(xié)議，共有8名教師輪流到地區(qū)實驗幼兒園跟班學習，為提升我園幼兒一日生活品質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。
1、加強安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學工作時，要研究安全工作;在落實教育教學工作時，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時，也要檢查安全工作。
2、加強一日生活工作管理，做好幼兒午休、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理。特別是午休的管理，制定了午休教師值班工作制度。另外，幼兒午休期間園領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班，進而做到及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，前后兩教學樓的走廊文化，根據(jù)主題要求及時更換，園內(nèi)做操點、室內(nèi)外自制玩具、器械，老師們利用課余時間和休息時間進行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為我園節(jié)省了開支。另外我們還因地制宜的整合了一日活動，調(diào)整了全園作息時間，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
4、加強幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學期為家長發(fā)放通知書、致家長的一封信、發(fā)放問卷調(diào)查、與各年齡段的家長面對面的交流，通過這些活動使我園的教育理念得到了家長的認可。
每月開展的活動：
(1)9月份，各班編排幼兒早操、建立幼兒成長檔案冊、慶“中秋節(jié)”活動——親子互動。各班召開家長會，與家長簽訂安全責任書并發(fā)放家長問卷調(diào)查表、“熱愛家園熱愛祖國”———迎國慶幼兒繪畫展。
(2)10月份：“相親相愛一家人”———喜迎古爾邦節(jié)親子互動、全園幼兒常規(guī)展示活動、“一人一課”———區(qū)角評比活動。大班“優(yōu)秀公開課展示”———家長半日開放。
(3)11月份：家長助教活動。第xx屆教師講故事技能大賽?！俺懲辍薄趚x屆幼兒卡拉ok大賽。中班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”——家長半日開放。
(4)12月份，小班“優(yōu)秀區(qū)角活動展示”——家長半日開放、幼兒雙語才藝大賽、“迎冬至”———包餃子親子互動、發(fā)放家長調(diào)查問卷。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十三
面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃和月工作計劃等。
一、生活常規(guī)：
1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學習環(huán)境和生活。
2、活動室和午睡室做好通風和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養(yǎng)成良好的午餐習慣。
4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)能力。
5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習慣。
1、開展主題“扮家家”，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關(guān)心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。
2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂。
4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩和合作玩。
5、圍繞主題，重點指導(dǎo)“娃娃家”，提供各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。
6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個區(qū)域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。
7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。
8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。
1、穩(wěn)定家長情緒，及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。
2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面配合。
3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。
4、根據(jù)主題活動，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
2、加強幼兒午睡的看護和巡視工作。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十四
懷著對人生的無限憧憬，我走入了35kvxx變電站。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié)，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔負著兩個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù)。許多人認為，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備、辦理工作票、進行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責任心的值班員來說，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行，僅僅完成以上工作是遠遠不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進行分析處理，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查、及時疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿，最后加強巡視。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月。
在見習期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學習以提高自身各方面的能力;除此之外，我還是一名光榮的通訊員，除了負責每月的通訊報道之外，我還負責的技術(shù)培訓，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗，通過每月培訓，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細節(jié)中，我看到公司正逐步做大做強，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到的鍛煉。
現(xiàn)在是我努力學習的階段?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候，對站內(nèi)的一切都感到新奇。因為我學的不是變電運行專業(yè)，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限，但是在站長、值長的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進行學習，在短短一年中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認識，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為見習生，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作，特別是在“創(chuàng)一流”期間，為此我經(jīng)常向新老站長請教。
在變電站呆了一年，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時，我才知道什么叫“人事”。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學問。對于這門高深的學問，我這個門外漢只能說：“誠實做人、努力工作!”
一路走來，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作。在跟隨負責人學習的過程中，深感自己技術(shù)的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作，我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學院函授電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十五
3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。
4、準備慶“六一“主題活動的準備工作。
1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。
2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
3、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望。
4、做好放假前的各項工作：寫。
評語。
填寫幼兒身心發(fā)展評價表、上交班級各類總結(jié)等。
在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
一、班況分析。
我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等。
二、教學目標：
1、對周圍常見的事物、現(xiàn)象感興趣，并能關(guān)注一些事物、現(xiàn)象的變化，有初步探索的欲望。
2、能運用多種感官認識事物的多樣性，樂意操作，喜歡思考、提問，體驗探索過程的樂趣。
3、關(guān)心、愛護動植物和周圍的環(huán)境，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，并參與力所能及的環(huán)?；顒?。
4、能運用適當?shù)挠^察記錄的方法感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn)，并嘗試與同伴交流。
5、獲得有關(guān)物體數(shù)量、形狀以及時間、空間等方面的簡單的感性經(jīng)驗，體驗數(shù)學活動的樂趣。
6、能初步了解自己身體的基本結(jié)構(gòu)及其作用，并知道如何愛護自己身體。
三、具體措施：
1、在日常生活和游戲中，認識“10”以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體數(shù)量。
2、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式的干擾，正確說出“10”物體的總數(shù)。
3、幫助幼兒感知“10”以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運用觀察、比較的方法判斷“10”以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，并逐步建立等量觀念。
4、在日常生活和游戲中，幫助幼兒學習“10”以內(nèi)數(shù)的順數(shù)、倒數(shù)。
5、引導(dǎo)幼兒認識“7”以內(nèi)的序數(shù)。
6、引導(dǎo)幼兒學習按數(shù)量(粗細、高矮等)的差異進行“7“以內(nèi)的正逆排序，學習按特定的規(guī)律進行排序。
7、結(jié)合日常生活和活動，引導(dǎo)幼兒認識橢圓形，感知其明顯特征。
8、結(jié)合日常生活和游戲中，能夠不受顏色、大小及擺放位置等因素的影響，正確辨認圖形;能夠用平面圖形進行結(jié)合拼搭。
9、在日常生活和活動中，引導(dǎo)幼兒學習概括圖形的兩個特征，能按照物體的某一特征進行分類，并學習按某一特征的肯定與否定進行分類。
10、在日常生活和游戲，引導(dǎo)幼兒正確辨認前后方位。
11、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒感知物體的輕重。
12、引導(dǎo)幼兒主動愛護動植物，并觀察、了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習性、特征和生長變化。
13、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，指?dǎo)幼兒進行初步的天氣變化記錄活動。
四、具體進度安排表：
第二周：接下去是幾。
第三周：找圖形。
第四周：連連看。
第五周：圈數(shù)字。
第六周：給花寶寶排隊裝電池。
第七周：給春天的信毛毛蟲和蝴蝶。
第八周：認識梯形蝸牛吃什么。
第九周：會動的玩具它們相等嗎。
第十周：輪子圖形變變變。
第十一周：我的好幫手—刷子變成一樣多。
第十二周：捕鼠能手—貓頭鷹剝豌豆。
第十三周：做紙牌。
第十四周：圖形身份證。
第十五周：圖形的家。
第十六周：小魚有多長。
第十七周：水果店夏天到了。
第十八周：水上的小船圖形的二級分類。
第十九周：沉與浮。
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十六
為了認真貫徹上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學校教育工作的正常進行，現(xiàn)結(jié)合本園實際情況，制定安全工作計劃：
建立由周佩霞為第一責任人的學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結(jié)，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環(huán)境、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組 長：周佩霞
副組長：袁正紅
組 員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
2、 勤人員每周一檢查大型玩具設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有損壞脫落及被銹蝕及時處理
1、 員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次、
1、 真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生系統(tǒng)有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，防止食物中毒
2、 粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷
3、 藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒
1、 師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育
2、 師在活動前和活動結(jié)束后要清點人數(shù)、
幼兒園教育教學工作計劃內(nèi)容篇十七
以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹二期課改理念，圍繞幼兒園三年規(guī)劃、園務(wù)工作計劃和本園實際情況，堅持以“幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念，不斷更新教育觀念，加強教育教學研究，提升教師的教育教學水平，以“植根民俗文化彰顯辦園特色”為目標，優(yōu)化一日活動，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長，推進教學改革。
優(yōu)勢：
1、教師整體的保教水平比較平衡，教師的工作積極性及工作責任心比較強。
2、我園擁有區(qū)級學科帶頭人一名、區(qū)級骨干教師一名，園學科教師5名，多名教師在區(qū)級教學評比中獲一、二、三等獎，為我園的保教工作開展奠定了扎實的基礎(chǔ)。
3、本園的園本課程研究已有較長一段時間，初步構(gòu)建“民間藝術(shù)教育園本課程”框架，良好的園所氛圍正在形成，為課程的個性化實踐奠定基礎(chǔ)。
4、在家長調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，教師的工作得到了家長的肯定，家長滿意率比較高，社會上的聲譽也不斷提高。
弱勢：
1、近一兩年來涌入了大批的新教師，這部分新教師在班級管理及家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持，同時，這部分教師對民間藝術(shù)接觸不多，需要提供培訓機會，提高教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。
2、幼兒園的常規(guī)工作模式方面存在著一些弊病，如：常規(guī)資料的檢查監(jiān)督機制等，在這方面需要進行進一步的完善。
3、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性，在教研組管理與指導(dǎo)方面需要加強力度。
4、本園是一所老園所，地方較小，硬件條件相對較差，因此很多配套設(shè)施需要更新，使一部分工作的開展帶來了困難。
繼續(xù)加強理論學習，關(guān)注教師隊伍建設(shè)，提升教師的.專業(yè)水平；進一步加強教學常規(guī)管理，注重教研組建設(shè)的有效性，提高本園保教質(zhì)量；完善園本課程，彰顯藝術(shù)特色，優(yōu)化一日活動。
一、繼續(xù)加強理論學習，加大培訓力度。
1、深入學習《指南》、《指南解讀》等理論書籍，通過業(yè)務(wù)大組學習及教研組學習，針對幼兒的年齡特征等進行學習，并做到爛熟于胸，能運用到實際中去。并進行有關(guān)理論學習的筆試。
2、重點學習《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》和《新教師成長手冊》，結(jié)合周康聯(lián)盟設(shè)計制定的一日活動操作細則開展學習，進一步了解各年齡階段的幼兒發(fā)展水平，引導(dǎo)教師關(guān)注幼兒，關(guān)注自己的教育行為，關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，運用到工作實踐中。
二、改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制，落實一日常規(guī)工作的開展。
1、增強進班教師的責任心。
（1）組織教師學習新三年規(guī)劃，《幼兒園常規(guī)管理制度》及《幼兒園工作手冊》，明確工作要求與規(guī)范。
（2）通過一日三巡、經(jīng)常巡視各班的保教工作開展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為教師提高有效的指導(dǎo)策略。
（3）要求進班教師嚴格遵守幼兒園教師行為規(guī)范，做到人到、心到，每月做出正確的評價和考核，并及時反饋及時調(diào)整。
2、增強聽課的有效性。
（1）新教師成長課必須由帶教教師、教研組長聽課指導(dǎo)。
（2）教師自薦課加強研討的力度，確保每一個聽課教師參與研討，通過聽評課提高教師研討分析能力。
（3）教師互相觀摩聽課，須上報教研組長，教研組長聽課指導(dǎo)須上報保教主任。
3、各類計劃的有效落實。
每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實，教研組長配合保教主任完成各項活動，保證各項活動的開展質(zhì)量。
三、關(guān)注教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化成長。
1、新教師培養(yǎng)。
（1）學習《新教師成長手冊》，幫助新教師盡快熟悉本職工作，能順利地開展一日活動。
（2）依托工作室為載體，繼續(xù)開展成長課與自薦課活動，進行相關(guān)的技能技巧比武以及園內(nèi)匯報課，幫助新教師盡快成長。
（3）繼續(xù)為新教師配備帶教老師，增強帶教老師的責任心，從各方面關(guān)注新教師，使其盡快適應(yīng)工作崗位。
（4）為新教室提供各類民間藝術(shù)培訓的機會，增強教師的民間藝術(shù)素養(yǎng)。
2、三年內(nèi)教師。
（1）立足于本職工作，尋找自己的特色。依托名師工作室，挖掘新教師的特色，并及時為她們提供相應(yīng)的培訓機會及學習機會，為她們的成長搭建舞臺。
（2）借助于幼兒園社團的開展，為這部分教師壓擔子，提高她們的組織能力，大膽探索教育工作的新思路。
（3）學習提高操作、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力。
（4）繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育教學活動和評價的能力，獨立自主完成教學活動。
3、經(jīng)驗型教師。
（1）增強經(jīng)驗型教師的工作積極性，挖掘她們的優(yōu)勢，如：民間藝術(shù)社團方面、班級常規(guī)管理方面等，通過開設(shè)講座及講授等方式，調(diào)動這部分教師的積極性。
（2）鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修，始終保持與時俱進的腳步。
4、骨干教師。
（1）發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，如定期進行公開活動，進行講座等。
（2）發(fā)揮她們的輻射作用，要求上好示范課、進行課題研究、帶教有成效、積極參加各類評比活動，保質(zhì)保量完成任期內(nèi)的義務(wù)。
四、抓好教研組建設(shè)，提高幼兒園保教質(zhì)量。
1、通過教研組長培訓、例會、外出觀摩進修等方式，提高教研組長的管理能力。
2、增強教研組活動的實效性，通過園長、保教主任參研、教研活動展示、優(yōu)秀教研組評比等方式，切實發(fā)揮教研組工作的作用。
3、通過參加區(qū)幼兒園教研組建設(shè)專項指導(dǎo)工作，互相學習及交流，進一步積累教研組建設(shè)的經(jīng)驗，提高教研活動的實效性。
3、圍繞《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》展開學習，嘗試制定各年齡階段幼兒的評價指標，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據(jù)。
1、合理調(diào)整各年齡段一日作息時間的安排，保證戶外活動、體育活動、游戲活動等時間，充分發(fā)揮各游戲室的功用，進一步彰顯民藝特色。
2、教研組圍繞保教專題，結(jié)合本組教學實際，從不同的切入點開展相應(yīng)的研究。
3、利用業(yè)務(wù)學習、教研活動等，組織教師學習此方面的理論文章，提高認識。
4、各教研組形成一定的資料。例如：組織公開教學活動、專題總結(jié)、案例分析等。
1、確立以兒童發(fā)展為中心的教育理念，營造充滿民間文化氣息、寬松生活化的心理和物質(zhì)環(huán)境，突出民俗化的課程環(huán)境。
2、在前一階段園本化主題課程資源積累的基礎(chǔ)上，進一步補充和完善幼兒園資源庫，尤其是特色課程活動方案和課件，不斷尋求民俗文化與新課程的融合點，充實園本課程，體現(xiàn)園所特色。
3、圍繞特色課程，繼續(xù)開展民藝大串門活動，增加大串門的次數(shù)。
4、鼓勵教師積極開展相關(guān)子課題的研究，做到有計劃、有目的、有實效，爭取提高課題的級別，提高科研質(zhì)量。
1、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用，定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況。
2、繼續(xù)定期召開家長會、家長半日活動、家長助教活動、星光燦爛等活動，并保證這類活動的質(zhì)量，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。
3、做好新生家訪工作，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異，獲得家長的理解與支持。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，定期晚上班級網(wǎng)頁及家?；悠脚_，增加與家長溝通的機會。
5、開展家長社團活動，發(fā)揮家長的民藝資源，邀請家長參與民藝課程建設(shè)，進一步了解我園的特色課程。
1、繼續(xù)組織教師參加英語培訓，通過展示交流活動等提高教師的英語教學能力，完善幼兒園的特色課程。
2、開展0——3歲的早教活動，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內(nèi)的輻射作用。
3、進一步完善園所環(huán)境，利用有限的空間創(chuàng)設(shè)各活動室，擴大幼兒的活動空間，使環(huán)境更好的為幼兒服務(wù)。
略