教案的編寫需要綜合考慮課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生需求和教學(xué)資源等因素。編寫教案時應(yīng)注意時間的分配和課堂教學(xué)的節(jié)奏掌控。教案范文的優(yōu)點在于能夠從整體上展現(xiàn)教師的教學(xué)思路和設(shè)計過程，為教師提供了一種可行的參考。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇一
    1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自己，形成初步的自己保護意識。
    2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。
    3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
    4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
    1、創(chuàng)設(shè)一個“家”的墻飾。
    2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
    3、在各個活動去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點，了解幼兒對自己認(rèn)識的現(xiàn)有水平，并以此作為進一步提供材料的依據(jù)。
    科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
    語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。
    音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
    角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的.角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個區(qū)域的材料。
    家長工作：
    1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
    2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自己保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
    3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)。
    幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
    本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。"[明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇二
    1、知道清明的天氣。
    2、了解清明節(jié)的習(xí)俗。
    3、體會音樂與古詩的意境，感受古詩的優(yōu)美韻律。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。
    課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。
    播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識清明節(jié)。
    清明節(jié)是在什么季節(jié)呀？常常會是什么天氣？
    在清明節(jié)，很多人會做什么呢？
    小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。
    交流討論，鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
    你們家在清明節(jié)會做什么呢？
    除了剛才故事里說到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？
    小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
    播放古詩音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
    這首詩描述了什么樣的天氣？
    這首詩表達了作者什么樣的情感？
    小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。
    師幼一起朗誦古詩，進一步感受古詩的韻律美。
    1、再次播放古詩音頻《清明》。
    2、帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫。
    家園共育。
    請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小朋友們分享。
    清明時節(jié)雨紛紛。
    其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，經(jīng)常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。
    清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到處鳥語花香，生機勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳?zāi)骨?，懷念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳?zāi)勾驋叩酶筛蓛魞簟?BR>    哇雨終于停啦，快看！天空中出現(xiàn)了一條七色彩虹，太美啦。你們知道嗎？在清明節(jié)的時候，因為雨水增多，太陽光照射在雨滴上，就很容易出現(xiàn)彩虹哦。
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    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇三
    1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。
    3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
    一、教師講述清明節(jié)的由來。
    折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
    清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。在古時，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。
    在古人的觀念里，108是代表完滿、吉祥、久遠、高深的大數(shù)，把清明放在冬至后第108天，是有很深的含義。清明的得名，不僅緣于萬物此時的生長清潔明凈，也緣于這一時期的太陽也是清新的太陽，流轉(zhuǎn)于這一時期天地之間的陽氣，也是清新的陽氣。
    二、
    （1）教師講述：我們今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的，為了后人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
    （2）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險救火、保衛(wèi)國家生命財產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻出了生命。
    三、與幼兒交談：清明節(jié)有那些習(xí)俗？
    運動習(xí)俗：踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
    飲食習(xí)俗：吃冷食、吃雞蛋等。
    共育活動：
    1、家長和孩子一起背誦古詩《清明》。
    2、請家長再為幼兒講述清明節(jié)的來歷。
    3、家長帶領(lǐng)幼兒踏青，并為去世的親人掃墓。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇四
    清明節(jié)又要到了，每年的清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次幼兒園教案讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間。
    1.讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象；
    2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。
    畫有古詩情節(jié)的圖片一幅，vcd教材。
    (一).出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述。
    1.剛才我們看了碟片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊？請幼兒討論。
    (二).幼兒觀看vcd教材，引起興趣。
    1.教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)人們都要干什么??？（幼兒自由回答）。
    3.教師播放vcd，請幼兒觀看。
    4.教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
    (三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
    1.教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。
    2.教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
    3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么？教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。
    4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。
    5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。
    (四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?；蛘咴谟變褐g進行交流。
    時間：201x年4月1日星期三班級：小一、小二、小三、小四班活動目標(biāo)：了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念?；顒訙?zhǔn)備：掃墓......
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇五
    利用清明節(jié)掃墓的契機，進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
    烈士陵園。
    20xx年4月xx日上午。
    大班年級。
    1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習(xí)生。
    2、校醫(yī)隨行，帶好藥箱。
    3、2名保安護送幼兒至亭林公園后返回學(xué)校。
    話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花。
    1、全體師生步行前往烈士陵園。
    2、儀式開始。
    主持人清明掃墓致辭。
    小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）。
    3、幼兒代表獻花圈。
    為了表示對烈士們的'崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。
    4、默哀3分鐘。
    讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。
    5、近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。
    6、清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍。
    1、穿著整潔，行為大方。
    2、不準(zhǔn)在烈士紀(jì)念碑下嬉戲打鬧。
    3、要以崇敬的心情參加活動，了解烈士事跡。
    4、講衛(wèi)生，不準(zhǔn)在烈士陵園里亂吃零食，亂丟垃圾。
    5、不要亂跑，不破壞綠蔭草地。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇六
    讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象。
    激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。
    愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
    簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
    活動準(zhǔn)備：課件
    一、開始部分
    導(dǎo)入：清明節(jié)又要到了，每年的.清明節(jié)幼兒園都會組織小朋友們?nèi)ジ锩沂苛陥@掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng)造了今天的美好生活，沒有他們的珍貴付出，不會有我們今天的美好生活。通過本次活動讓孩子們了解清明節(jié)的重大意義，讓孩子們記住清明節(jié)的具體時間。
    二、基本部分
    (一)出示圖片，引導(dǎo)觀察，講述
    剛才我們看了圖片，知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。
    (二)幼兒看圖片，引起興趣
    教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對，春天到了，小鳥們都飛回來了，花兒也都開了，在春天呢，有一天就叫做清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
    教師播放課件，請幼兒觀看。
    教師向幼兒介紹那個老人就是行人，那個小孩就是牧童，剛才看的那首詩呢，就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
    (三)教師朗誦并幫助幼兒理解
    教師有表情，有節(jié)奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。
    教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
    教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍，請幼兒可以慢慢的跟讀。
    教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演，可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒，可以輪流請幾批幼兒。
    請幼兒再一起朗誦1-2遍。
    三、結(jié)束部分。
    請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽。或者在幼兒之間進行交流。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇七
    1、掌握安全交通的知識，提高安全意識。
    2、了解安全掃墓的注意事項。
    掌握交通、防火等安全知識，提高安全意識。
    一、交通安全注意事項：
    1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。
    2、乘坐公交車注意事項：
    （1）車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。
    （2）乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。
    （3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。
    3、不騎自行車須知。
    （1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
    （2）穿越無信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過"。
    （3）必須在規(guī)定的非機動車道內(nèi)行駛；在無分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。
    二、注意事項：
    為確保清明節(jié)期間祭掃活動的安全，應(yīng)增強安全防范意識，自覺遵守以下安全注意事項：
    1、不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。
    2、加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災(zāi)。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定，不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火，紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉，以免烤燃引發(fā)火災(zāi)；其次要注意拜祭時焚燒物的管理，防止飛火引燃周圍雜草；最后對焚化過的.祭品應(yīng)仔細檢查，做到人走火熄，消除火災(zāi)隱患。
    3、文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強環(huán)保意識，在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理，放入指定的垃圾收集點。
    4、不參加迷信活動。
    三、小結(jié)：
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇八
    2、讓幼兒學(xué)會踏青的意義。
    圖片。綠色皺紙，固體膠。
    1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的關(guān)注。
    教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎么樣了？你們喜歡小草嗎？
    2、體驗感受。
    （幼兒是怎么與小草小花做游戲的？教師進行觀察）。
    3、分享交流。
    幼兒一起討厭：玩玩小草的特征和感受。
    4、愛護草地和花草，樹立初步的環(huán)保意識。
    教師：我們在草地上玩，快樂又安全，還能讓身體健康。你們說草地是不是我們家的朋友，草地也是小動物們的好朋友。
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    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇九
    1、時間：20xx年x月xx日。
    2、活動地點安排：東方明珠小公園。
    3、春游活動跟班教師安排。
    每班必須要兩位教師，班主任負責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。保育老師負責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
    (一)安全教育：
    1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍。
    不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
    2、游玩安全：
    (1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;。
    (2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
    (二)文明教育：
    1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在。
    自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;。
    4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
    (三)互助教育：幼兒間要團結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。
    (四)活動流程：
    1、8：40集中清點人數(shù)。
    2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
    3、觀賞風(fēng)景澆灌樹苗放飛風(fēng)箏組織游戲合影留念集中清點人數(shù)返回。
    4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十
    1.知道清明的天氣。
    2.了解清明節(jié)的習(xí)俗。
    3.體會音樂與古詩的.意境，感受古詩的優(yōu)美韻律。
    經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。
    課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。
    播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識清明節(jié)。
    清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣？
    在清明節(jié)，很多人會做什么呢？
    小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。
    交流討論，鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
    你們家在清明節(jié)會做什么呢？
    除了剛才故事里說到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？
    小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
    播放古詩音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
    這首詩描述了什么樣的天氣？
    這首詩表達了作者什么樣的情感？
    小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。
    師幼一起朗誦古詩，進一步感受古詩的韻律美。
    1.再次播放古詩音頻《清明》。
    2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫。
    家園共育
    請爸爸媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小朋友們分享。
    清明時節(jié)雨紛紛
    其實啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個時候，經(jīng)常會下雨，稀稀拉拉地下個不停。
    清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到處鳥語花香，生機勃勃呢。清明，也是掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，這時候，大家會帶著水果呀、糕點呀來到墳?zāi)骨?，懷念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的墳?zāi)勾驋叩酶筛蓛魞簟?BR>    哇雨終于停啦，快看！天空中出現(xiàn)了一條七色彩虹，太美啦。你們知道嗎?在清明節(jié)的時候，因為雨水增多，太陽光照射在雨滴上，就很容易出現(xiàn)彩虹哦。
    附【古詩】
    清明
    唐 杜牧
    清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十一
    活動主題：
    4月4、5日。
    中山公園。
    1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的'意義。
    2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
    4月4日小小班、小班幼兒。
    4月5日中、大班以上幼兒。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十二
    在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對于清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
    1。理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探索了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。
    2。喜歡古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。
    清明上河圖、有關(guān)清明照片。
    一、猜猜講講，理解四季輪換。
    1。演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？
    小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。
    2。演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？
    小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的.交替著。
    4。小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是大寒，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。
    二、看看找找，感知清明。
    1?，F(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？
    2。春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。
    3。從文字上看，清明可能是什么意思？
    4。今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。
    5。小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。
    三、視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。
    3。提問：有什么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）。
    4。教師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬珠楊柳屬柳鶯。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十三
    3、春游活動跟班教師安排
    每班必須要兩位教師，班主任負責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。保育老師負責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。年級組長負責(zé)后勤(衛(wèi)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。
    (一)安全教育：
    1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍
    不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
    2、游玩安全：
    (1)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲;
    (2)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要老師陪伴而行。
    (二)文明教育：
    1、在參觀途中要注意交通文明，不亂穿人群。
    2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在
    自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
    3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;
    4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
    (三)互助教育：幼兒間要團結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴。
    (四)活動流程：
    1、8：40集中清點人數(shù)。
    2、到地點，班主任再一次清點人數(shù)。
    4、回到教室討論交流，教師總結(jié)活動。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十四
    活動目標(biāo)：
    1.知道清明的天氣。
    2.了解清明節(jié)的習(xí)俗。
    3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的優(yōu)美韻律。
    活動準(zhǔn)備：
    經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。
    課件準(zhǔn)備：故事音頻《清明時節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明時節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》。
    活動過程：
    播放故事音頻及插圖《清明時節(jié)雨紛紛》，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識清明節(jié)。
    清明節(jié)是在什么季節(jié)呀?常常會是什么天氣？
    在清明節(jié)，很多人會做什么呢？
    小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂。
    交流討論，鼓勵幼兒說出更多的清明節(jié)習(xí)俗。
    你們家在清明節(jié)會做什么呢？
    除了剛才故事里說到的踏青、掃墓，你知道清明還有什么習(xí)俗嗎？
    小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風(fēng)箏等。
    播放古詩音頻《清明》，引導(dǎo)幼兒欣賞。
    這首詩描述了什么樣的天氣？
    這首詩表達了作者什么樣的.情感？
    小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。
    師幼一起朗誦古詩，進一步感受古詩的韻律美。
    1.再次播放古詩音頻《清明》。
    2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十五
    清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，在一假期中，人們除了掃墓也可以去踏春，若是你還不了解清明節(jié)的來歷與節(jié)日的意義，那就讓我們一起來看看以下就關(guān)清明的相關(guān)信息吧，組織小朋友們一起參加清明節(jié)活動吧！
    1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
    2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
    白紙、線、彩筆。
    1、讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
    教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
    討論：人們是怎樣過清明節(jié)的？
    2、教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢？原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游；之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
    3、集體制作花圈。教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀(jì)念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
    4、掃墓。教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項（要嚴(yán)肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
    第一項：唱國歌。
    第二項：向革命烈士默哀。
    第三項：敬獻花圈。
    第四項：請園長講話。
    第五項：奏國際歌。
    第六項：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻花。
    1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
    2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
    材料及數(shù)量。
    膠卷1卷方形紙巾（紅、黃、綠）色10包大呼拉圈1個鐵絲10米。
    主題目標(biāo)：
    1、認(rèn)識自己的五官、身體的主要部位和性別，了解自我，形成初步的自我保護意識。
    2、樂意用語言、音樂、美術(shù)等手段表達自己的感受和需要。
    3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。
    4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
    1、創(chuàng)設(shè)一個“家”的墻飾。
    2、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像。
    3、在各個活動去提供相應(yīng)的材料，觀察幼兒的關(guān)注點，了解幼兒對自我認(rèn)識的現(xiàn)有水平，并以此作為進一步提供材料的依據(jù)。
    科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。
    語言類：有關(guān)人體知識的圖片和書籍。
    音樂類：各種打擊樂器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
    角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個區(qū)域的材料。
    家長工作：
    1、家長十分自然地向孩子介紹性別的特征。
    2、議家長在日常生活中有意識地培養(yǎng)幼兒地自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣。
    3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)。
    教學(xué)反思：
    幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。
    本文擴展閱讀：自己釋義自身、本身。《南史·隱逸傳下·陶弘景》:"初，弘景母夢青龍無尾，自己升天。"[唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:"坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就蹄涔照影看。"[明]李贄《雜說》:"奪他人之酒杯，澆自己之壘塊。"。
    幼兒園小班清明節(jié)教案活動篇十六
    中山公園。
    1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的`意義。
    2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
    4月4日——小小班、小班幼兒。
    4月5日——中、大班以上幼兒。
    1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；
    2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；
    3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長聯(lián)系）；
    4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）。
    5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備（李旋老師）。
    1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；
    2、到達目的地，整理隊伍；
    第一項：唱國歌。
    第二項：向革命烈士默哀。
    第三項：敬獻花圈。
    第四項：請園長講話。
    第五項：奏國際歌。
    第六項：瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像，獻花。
    1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
    2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實際組織時間。
    四、活動所需材料：(略)。