無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
    三年級語文《春天的小雨滴滴滴》課文朗讀篇一
    鄔歆語
    春天的鈴聲。
    “咚咚咚”
    “通通通”
    它們從屋檐上落下。
    提醒著人們春天來了！
    “嗒嗒嗒”聽，這是雨點(diǎn)打在船蓬上的聲音?？矗∫恢恢恍▲B在河面上捕魚吃呢！
    “滴答滴答”這是春雨打在樹葉上的聲音，小水珠匯集成一個大水珠，像珍珠似得從葉子上落下。
    我拿著一把花平，穿著一雙雨鞋，來到雨中，歡快的踩著水坑。仿佛雨中是我的天地。這時我把舌頭伸出來，接到雨水，那感覺涼涼的，咸咸的！
    雨點(diǎn)落在池塘中，撲通撲通，那種感覺真愜意！
    ?。〈河?，是你滋潤了大地，讓大地生機(jī)勃。，也是你，帶給了我那么多的快樂！
    三年級語文《春天的小雨滴滴滴》課文朗讀篇二
    雨已經(jīng)下了很久了。
    淅淅瀝瀝打在篷頂?shù)牟ɡ税迳?，滴滴答答打在樹林里的葉子上，叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上。于是，屋子前面小水溝里的水流動起來了，像一股從地底下涌出來的清泉，高興得嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，你推我擠。
    打開一把紅色的雨傘，走在樹林里的小路上，聽雨滴打在油加利樹上，打在相思樹上，打在羊蹄甲上，打在面包樹上……淅淅瀝瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音，整片樹林仿佛成了一座音樂廳。
    小雨滴在樹葉上集合起來，成為一顆大水珠，順著葉脈滑下來，打小鼓似的：啪！嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！
    突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了。嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起來了，敲在小傘上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴們叮叮咚咚的，在把地球敲響。
    站在樓頂上看雨，雨絲細(xì)細(xì)的，密密的，隨風(fēng)飄灑，如同輕輕地把種子撒在大地上。
    大人說，這就是春雨。下了春雨，春天就來了。我喜歡春雨，它在樹林里演奏，在大地上播種。
    于是，春天聽到了雨的鼓聲，醒來了。所有的種子都回到大地的床上，讓母親抱它親它教它發(fā)芽。
    我仰著臉，讓雨打在臉上；我伸出舌頭，品嘗一下這大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的！
    這是臺灣著名兒童文學(xué)作家陳木城先生創(chuàng)作的一篇散文。文中第1到第14節(jié)描寫了春雨落在不同的物體上，發(fā)出不同的聲音。作者運(yùn)用了大量貼切的象聲詞，模擬這些聲音，使文章讀來極富韻律。課文的其余小節(jié)寫了作者雨中觀雨，感受春雨，表現(xiàn)了人們對春雨的喜愛之情：春雨帶來了美麗的春天，帶來了無限的生機(jī)。
    三年級語文《春天的小雨滴滴滴》課文朗讀篇三
    如毛的春雨，從天空中灑落著。
    給公園蒙上了一層神秘的面紗。
    “叮叮咚咚”打在池面上。
    “滴滴答答”打在花瓣上。
    于是，晶瑩剔透的小水珠們落到了草葉上，跟玩滑滑梯似的從葉脈上滑下來。
    戴上帽子，沖進(jìn)春雨里，“撲通撲通”地踩的小水洼。
    聽著春雨打在花骨朵兒上，打在草葉上，打在池面上……滴滴答答，淅淅瀝瀝，叮叮咚咚，發(fā)出各種各樣的聲音，公園好像成了一座音樂廳。
    “叮叮咚咚”小雨珠打在了池面上，濺起了一個一個水花，好像一個個美麗的煙花。
    我忍不住伸出了手，讓一個一個小雨珠落到了我的手掌上，那感覺冰冰涼涼，真舒服呀！
    一種種聲音湊和起來，變成了一道輕快的歌曲，飄散到遠(yuǎn)方。