在面對困難和挑戰(zhàn)時，制定一份明確的方案可以幫助我們更好地應對問題。制定方案應從問題的根源和本質出發(fā)，找出最合適的解決方案。最后，希望你能夠通過制定一個較為完美的方案，解決問題或實現(xiàn)目標，取得好的成果。
小學生夏令營策劃方案篇一
活動性質。
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。
活動目的。
為方便大家學x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學x、交流中，度過一個美好的暑期！
活動時間。
20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。
活動地點。
主辦單位。
__市中華傳統(tǒng)文化研究會、
活動主持。
招生對象。
以__地區(qū)為主的中學生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。
報名方式。
可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。
小學生夏令營策劃方案篇二
為了豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生文明健康的'學習、生活習慣，讓學生走進社區(qū)、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題。
了解社會參與實踐。
二、活動內容。
7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養(yǎng)學生體藝特長。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規(guī)模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優(yōu)秀作品。
xx區(qū)教育局。
20xx年6月15日。
小學生夏令營策劃方案篇三
令人期待的暑假就到來，小伙伴們心里好嗨皮，暑假夏令營，你準備好了嗎?本站小編為大家提供。
希望大家度過愉快的暑假。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
六、
活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營策劃方案篇四
根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施:。
一、組織機構:。
組織領導:解培強石仁昌劉培范。
總帶隊:賈同斌。
帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。
二、活動具體措施:。
1、開營前準備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。
(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發(fā)調查表，簽訂安全責任書。
(8)7月7日早7點在學校門內集合。
2、汽車上。
(1)學生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。
(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。
(5)倘若學生發(fā)生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團結友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。
三、注意事項:。
1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學生要嚴格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經(jīng)帶隊老師批準，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意:。
上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。
該干的不推諉。
把領導們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責任義務提出來。
小學生夏令營策劃方案篇五
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交換預備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘學生潛能，關注落后生，建立學生自信心)。
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)掘學生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎。
六、活動預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;。
6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據(jù)。
小學生夏令營策劃方案篇六
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的.熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營策劃方案篇七
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx。
5--12歲之間的小朋友。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）。
收費元/人。
證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
小學生夏令營策劃方案篇八
xxx。
20xx年7月7日~9日（三天）。
：x聯(lián)系電話：xx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。
2、早上8：00發(fā)車前往x市青少年綠色學校。
3、上午9：00開始進入活動。
上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。
下午：整理內務、室內外活動。（根據(jù)天氣情況安排內容）。
晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）。
上午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業(yè)。
晚上：篝火晚會。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：4:30到倉斗小學接孩子。
活動結束。
（以上個別內容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動）。
1、嚴格遵守學校以及活動要求。
2、注意文明禮貌、團結互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。
4、著裝以運動為主。
備注：
1、每位隊員活動費：260元。
（暫不收費，收費時間另行通知）。
2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長保持通訊暢通。
小學生夏令營策劃方案篇九
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。
1、優(yōu)秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。
2、科學管理--全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。
3、教學與娛樂相結合--科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的.精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。
4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結合。
5、xxx的設施，周到的服務，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學生公寓，專業(yè)團隊貼心服務。
上午：基礎英語，數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。
下午：輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。
標準課程：英語與數(shù)學競賽：xx元/期；基礎課程：全國英語與數(shù)學競賽；輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息；2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班xx元/期基礎課程，主要提高數(shù)學、英語水平，同時進行語言輔導。
注：生活費：xx元/期；住宿費：xx元/期。
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日。
注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。
五、報名方式。
到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費！
小學生夏令營策劃方案篇十
1、增進學生間的了解及友誼。
2、增進學生閱讀興趣。
3、提高學生探究式學習的能力。
1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書。
2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
3、贈書留言。
所有閱讀小組隊員分四組。每組5—6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。
7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。
7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。
7月27日：
8：00——9：00車廂閱讀。
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的xx”，選出一位代表準備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，()贈送給自己的小伙伴。
1、教師準備：
a4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學生準備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機（相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可。
小學生夏令營策劃方案篇十一
營員要求：校內會員及會員的校外伙伴。
活動背景。
夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
小學生夏令營策劃方案篇十二
為進一步加強xx大學第一臨床醫(yī)學院與其他高校之間的學術交流與聯(lián)系，使優(yōu)秀大學生深入了解我院臨床醫(yī)學學科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質量，xx大學第一臨床醫(yī)學院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學生線上暑期夏令營。現(xiàn)面向校內外優(yōu)秀本科生招收夏令營學員。
本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、影像醫(yī)學、麻醉學等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。
一、申請條件。
2.學習成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；
3.全國大學外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；
4.本科期間參加科研訓練者優(yōu)先；
5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先；
6.預計能取得學校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；
二、申請流程。
1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；
2.報名方法：申請人將《xx大學第一臨床醫(yī)學院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。
3.資格確定：學院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。
xx大學研究生招生政策及形勢分析、xx大學第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學院相關介紹、第一臨床醫(yī)學院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導教師科研交流、在校研究生座談等內容。
四、其他。
所提供報名材料必須真實可靠；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生夏令營策劃方案篇十三
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的.合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xx國家港口博物館進行為期x天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
xx月xx日至xx日。
xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案?？倓仗幣cxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。x：xx上車，上午xx：xx左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
（3）團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
小學生夏令營策劃方案篇十四
為加強與海外僑胞學子與中國學子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學子供給一個認知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學子八閩文化體驗活動，邀請多國海外僑胞學子回國參加八閩文化體驗活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學子與中國大陸學子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學子八閩文化交流活動。活動將繼續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學子有機會實地了解中國民俗、民風，并對大陸的現(xiàn)實和社會發(fā)展有所認知。
透過活動的舉辦期望到達如下目的，一是為海外僑胞年輕學子供給一個實地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學生的思想交流和碰撞，相互取長補短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學子樹立“我是華人，中華民族很強大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進中美經(jīng)濟文化互動奠定思想基礎。
夏令營期間，我們將安排當?shù)貙W生和營員結對子，一齊參加夏令營活動?；顒右园碎}文化體驗為主題，經(jīng)過中外學生互動，實地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當今中國大陸社會經(jīng)濟發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學子分別從國外于6月18日抵達福州長樂機場，6月29日夏令營結束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營員愉快學習交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內營地活動費用約為11000元人民幣（含學習費、食宿費、門票、交通費、營服營帽、團隊意外保險費、紀念品等）。
小學生夏令營策劃方案篇十五
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學五年級學生，招收人數(shù)45人。
五、地點：
武義縣王宅小學及外出拓展訓練等。
六、課程安排。
國學經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學習力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓練、素質拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
小學生夏令營策劃方案篇十六
本文目錄。
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
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一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。
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教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、?和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、?和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、?步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、?參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、?活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、?活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內容不變，但我們在周一，周三，周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
小學生夏令營策劃方案篇十七
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：1380元/期
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道：xx課程顧問處
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。
c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責采購夏令營所需教材、生活用品等
xx
1、場地布置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
小學生夏令營策劃方案篇十八
xx滿族自治縣教育局。
20xx年x月9日—x月11日。
參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)。
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。
1、熱愛祖國，熱愛人民;。
2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;。
3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌;。
4、無不良習慣和傳染性疾病。
報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。
2、x月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
第一階段：開營儀式。
第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)。
第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質，激發(fā)廣大小學生的'愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;。
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!
小學生夏令營策劃方案篇十九
一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的.自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。
小學生夏令營策劃方案篇二十
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：xx元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至xx月xx日活動前。
5、報名渠道：xx英語課程顧問處。
1、一期時間為xx天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;。
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
小學生夏令營策劃方案篇二十一
為了讓全國各重點院校的優(yōu)秀大學生近距離了解基礎醫(yī)學院，尤其了解基礎醫(yī)學和生命科學等國際前沿動態(tài)，并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機會。
我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日－7日舉辦的優(yōu)秀大學生夏令營活動。
1、全國重點大學醫(yī)科本科四年級，生物學三年級在校生，即20xx年應屆畢業(yè)生；
3、有志于從事科學研究工作，有較強的或潛在的科研能力，985高校優(yōu)先考慮。
1、活動申請表1份；
2、本科階段成績單及同年級總成績排名（由教務部門或院系蓋章）1份；
3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復旦大學推薦面試研究生導師推薦信”2份；
4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利，各類獲獎或資格證書等的復印件。
1、網(wǎng)上報名。學校將于20xx年5月9日開放復旦大學研究生報考服務系統(tǒng)，接受學生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關注復旦大學研究生招生網(wǎng)在指定時間內登錄申報并打印。
2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后，與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學院路138號東1號樓245室復旦大學基礎醫(yī)學院研究生教育辦公室（郵編：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出時間為準），過期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄，并在材料封面注明“夏令營申請材料”。
3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者，報名不予受理。
本次夏令營活動將由基礎醫(yī)學院研究生教育辦公室負責組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內，完成申請材料的審核和錄取工作；結果在復旦招辦的報名網(wǎng)中查看。
主要日程安排。
時間。
內容。
4日。
報到入營。
5日。
開營儀式、學術報告、招生咨詢、聯(lián)誼晚會。
6日。
各系室參觀、學科交流和面試。
7日。
閉幕式、離營。
1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。
2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者，請按照安排參加所在學科的參觀、交流和面試活動。
3、離營之后應關注復旦大學和醫(yī)學院有關20xx年推薦免試研究生（或直博生）的通知，根據(jù)要求進行材料提交，一旦確定最終被基礎醫(yī)學院正式擬錄取為推免生或直博生，不能隨意放棄。
醫(yī)學院為營員提供夏令營期間在上海的食宿（復旦本校學生不提供住宿），及異地學校學生往返火車票費用(需出示票根報銷)。
電話：xxx。
聯(lián)系人：史薇。
小學生夏令營策劃方案篇二十二
關于暑期體育夏令營活動方案為了發(fā)展學生的體質，豐富學生的.暑期生活，給具有體育特長的學生一個展示的空間，特舉辦“紅橋小學體育之星一日夏令營”活動。
1、活動地點: 天津奧林匹克花園運動城。
2、活動內容：7月4日早上9：00到校集合，集體乘車奧林匹克花園運動城?；顒右唬荷衔鐚W習跆拳道基本功、游泳;活動二：中午午餐—主食是米飯，菜為雞腿和兩個素菜;活動三：下午以分組輪換式分別到一樓跳操館、器械健身館;二樓的攀巖館、羽毛球館、籃球館、乒乓球館;三樓的臺球館、沙壺球館、網(wǎng)球館、籃球館等處進行活動。在活動中由學校帶隊的體育教師和運動城的教練員指導學生進行活動。下午5：00左右回到學校。
3、參加人員的范圍：在歷年?！绑w育藝術節(jié)”中獲得“體育之星”稱號的學生，2~5年級每班限報6人。參加的學生每人交50元。
4、報名地點：衛(wèi)生室
5、報名截止時間：2006年6月22日之前。
趣味運動五日營課程安排(半日營)
小學生夏令營策劃方案篇一
活動性質。
非贏利性、公益性、以中華傳統(tǒng)文化道德教育為主旨思想的青少年夏令營。
活動目的。
為方便大家學x，，將于暑期舉辦豐富多彩的夏令營活動，教授公益，武術，歌曲，手語及傳統(tǒng)國學教育、經(jīng)典誦讀、文明禮儀、德育動漫等課程。讓大家在健康愉快的學x環(huán)境中，自然感受德藝雙馨的熏陶力量。
短短一個假期，就可獲得滿滿收獲，幫助我們開啟內在孝心，培養(yǎng)良好興趣，提升德行才藝，與老師、同學們一起在快樂的學x、交流中，度過一個美好的暑期！
活動時間。
20__年七月上旬（暑假放假后不久）一共七天。義工老師工作共需八至九天。
活動地點。
主辦單位。
__市中華傳統(tǒng)文化研究會、
活動主持。
招生對象。
以__地區(qū)為主的中學生（年齡12周歲到18周歲，能遵守寺廟規(guī)章制度，有改變自己，克服自己不良x氣的愿望）。招生名額為七十人。因名額限制，有些孩子無緣參加我們的國學夏令營，我們深感無奈。
報名方式。
可下載附后的表格，填寫后，發(fā)至郵件或寄信、傳真皆可；__市中華傳統(tǒng)文化研究會會員可直接將報名表交給辦公室__老師。
小學生夏令營策劃方案篇二
為了豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生文明健康的'學習、生活習慣，讓學生走進社區(qū)、關心時事、了解社會、參與實踐，過一個安全、充實、愉快的暑假，按照市教育局意見，結合我區(qū)實際情況，制訂如下方案。
一、活動主題。
了解社會參與實踐。
二、活動內容。
7.開展健康向上的文體活動，引導學生每天堅持鍛煉身體一小時，積極參加體育、藝術興趣活動，增強學生體質，培養(yǎng)學生體藝特長。
三、工作要求。
1.各校要在放假前安排好學生的暑假活動。本著“安全、自愿、就近、便捷”原則，將集體活動與個人意愿、學校活動與親子活動有機結合。提倡中學生自主參加活動，小學生在家長帶領下開展活動，學校可以結合校情適當組織小規(guī)模的集體活動。
2.各校在20xx年秋季開學初要做好學生暑期活動總結，評選學生社會實踐活動優(yōu)秀作品。
xx區(qū)教育局。
20xx年6月15日。
小學生夏令營策劃方案篇三
令人期待的暑假就到來，小伙伴們心里好嗨皮，暑假夏令營，你準備好了嗎?本站小編為大家提供。
希望大家度過愉快的暑假。
暑假即將來臨。為豐富我校學生的暑期生活，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng)，度過一個快樂、安全、有意義的假期，結合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題，相繼開展一系列的學生夏令營活動，具體的夏令營活動方案如下：
一、活動組織。
學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領導小組：
組長：馬校長成員：張慧玲張鋒各班班主任。
二、參與成員及條件。
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
三、報名原則及方法。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
報名辦法：
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
四、活動內容：
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與鄭州日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀河南地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘河南，愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
五、活動時間。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)鄭州日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——寶龍生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀河南地質博物館。
活動時間：7月8日。
4、“河南探秘，愛我河南”
活動時間：7月20日。
六、
活動總結。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營策劃方案篇四
根據(jù)市教育局文件通知精神，我校決定采取學生自愿參加的方式，組織初一-初三年級學生和部分教師參加市教育局主辦的暑期赴北京“我到北京上大學”和赴上海、南京、蘇州夏令營主題活動，為了確保此項活動安全順利開展，我們制定了以下安全措施:。
一、組織機構:。
組織領導:解培強石仁昌劉培范。
總帶隊:賈同斌。
帶隊教師:李傳寧李紀明宿惠陳豐郭啟民鄒玲孔慶松。
二、活動具體措施:。
1、開營前準備。
(1)帶隊老師要選拔身體素質好，遵守紀律、講文明、講道德，并有特長愛好的學生。
(2)帶隊老師要落實好本隊學生花名冊，家庭住址，身份證號，父母工作單位及電話號碼。
(3)帶隊老師要檢查學生生活用品:洗漱用具、水壺、本、筆、娛樂工具、雨具、換洗衣服(長袖、長褲與短袖、短褲、裙子);常用藥品(暈車藥、拉肚子藥、創(chuàng)可貼、中暑藥、感冒藥、消炎藥、退燒藥、燒傷藥等)。
(4)帶隊老師要負責管理好本隊學生的零花錢。
(5)帶隊老師要保證本組學生不掉隊、不落隊。
(6)學校團委將全體參與夏令營的師生分組，確定帶隊教師與小組長。組織全方位的培訓，進行整體集合與小隊分散的口令指揮，使參與夏令營活動的師生適應和遵守安全旅游規(guī)則與嚴密的組織紀律。
(7)7月5日由帶隊教師分別對所帶學生進行夏令營安全知識培訓。并下發(fā)調查表，簽訂安全責任書。
(8)7月7日早7點在學校門內集合。
2、汽車上。
(1)學生必須有秩序地上下車，按規(guī)定就位。
(2)任何學生在車上不準將頭、胳膊、身體伸出窗外。
(3)師生要嚴格遵守車上的一切規(guī)章制度，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不隨便開窗門，不許向窗外扔雜物，做文明旅客.....
(4)帶隊老師在汽車上要隨時關注學生，細致入微的照顧學生。
(5)倘若學生發(fā)生任何超出預料的不測，帶隊教師必須及時向帶隊領導匯報，做出相應的處理。
3、游覽參觀。
(1)每個學生必須嚴格遵守夏令營活動的紀律:不遲到、不早退、不掉隊、不中途離隊，有事必須向帶隊老師請假。
(2)行程活動中，每個學生要講文明，講禮貌，不罵人，不講粗話，互相謙讓，上下車時、就餐時、出入門時不爭不擠不搶，發(fā)揚團結友愛的集體主義精神。
(3)參觀游覽任何景點，師生不允許隨意離開集體，不允許隨便購物，不允許單獨行動，不允許在名勝古跡處亂寫亂畫，不得隨便亂扔垃圾，不得追逐打鬧。
(4)學生的一切活動都必須在帶隊老師的視線內。
(6)帶隊老師要隨時清點自己管理的學生人數(shù)及生活用品。
(7)各小組師生之間要互相關心、互相關照，體現(xiàn)團隊的和諧與合作意識。
4、住宿活動。
(1)帶隊老師必須細致、安全地安排好學生住宿，并認真做好夜間查鋪工作。
(2)要求學生每天要記好當天的旅游日記、成長報告。
(4)帶隊老師要及時總結本小組當天的活動情況，并根據(jù)出現(xiàn)的情況進行改進部署。
(5)師生入住旅館后，要遵守社會公德、愛護公共財物，不得擅自挪動或拿走旅館物品，損壞或亂接電器線路，弄臟床上用品，不得踢門。
5、閉營后工作。
(1)帶隊老師要及時清點學生人數(shù)及生活用品。
(2)帶隊老師要及時與學生家庭成員聯(lián)系，讓父母到指定地點接孩子回家。
三、注意事項:。
1、每個師生要嚴格遵守夏令營活動紀律，做到一切行動聽指揮。
2、每個學生要嚴格遵守交通法規(guī)，不許在機動車道上玩，不準闖紅燈。
3、在旅游景點和大街上，學生不能隨意購買劣質物品，必須購買紀念品時，應經(jīng)帶隊老師批準，或由老師統(tǒng)一訂購，以防假貨及偽鈔。
4、任何學生不得脫離集體，進行私自個體活動。
5、不隨便跟生人走，以防走失。若掉隊請找民警，撥胸卡上的聯(lián)絡電話號碼。
6、見到外賓要有禮貌，不圍觀，不指手畫腳，不索取禮物。
7、全體學生必須佩戴統(tǒng)一發(fā)放的帽子、營服、營卡。
帶隊老師注意:。
上對教育局、學校負責;下對學生、家長負責;更要為自己的管理行為負責。
該干的不推諉。
把領導們沒想到的想出來。
把老師們沒看到的說出來。
把學生們沒做到的講出來。
把家長們沒點到的亮出來。
把旅行社沒盡到的責任義務提出來。
小學生夏令營策劃方案篇五
一、活動時間：
20__年7月8日-8月3日(暫定，會根據(jù)學校終究確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前后浮動三天左右)。
二、活動地點：四川省西昌市平川鎮(zhèn)麥地村麥地小學。
麥地小學位于四川省西昌市鹽源縣平川鎮(zhèn)金河鄉(xiāng)麥地村。當?shù)厥巧絽^(qū)，麥地村可以說是位于山腳下。麥地小學只有一二年級，由于教師資源匱乏三年級以上的學生均往村外就讀。學校是土屋子有兩所屋子用于教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當?shù)鼐用裰饕且妥逭f的也主要是彝族語言。
三、活動主題：走進麥地，播種陽光。
四、活動設計安排：
(一)20__年7月8日----隊員集合于成都動身至學校。
(二)20__年7月9日至10日：隊員交換，熟習當?shù)丨h(huán)境。
1、隊員之間彼此熟習和交換，隊員自我先容，交換個人支教行動初衷和對公益活動的看法，和團隊協(xié)作、志愿者精神與服務、青年人成長與公益行動。
2、與當?shù)卮迕窠粨Q，熟習當?shù)厣鐣c生活環(huán)境。
(三)7月11日----12日夏令營活動預備。
1、全部隊員教案試講，教學討論交換預備會。
2、走訪宣傳，進行暑假學生招募。
3、課表制定、愛好課分班。
(四)7月13日----8月2日夏令營活動時間。
上午文化課，下午為愛好課。
時間：7月13日—8月1日(了解學生狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學生存在題目，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，發(fā)掘學生潛能，關注落后生，建立學生自信心)。
1、了解學生情況，發(fā)現(xiàn)普遍存在題目，發(fā)現(xiàn)各班在家境、心理、學業(yè)方面明顯優(yōu)于或差于其他人的學生;與對參與冷假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，并在今后支教中得以改善。
2.積極引導學生養(yǎng)成良好學習習慣，夯實基礎;引導學生發(fā)展愛好，拓寬知識面。
(五)8月3日離開學校，返回成都。
五、活動意義：
2.培養(yǎng)學生的愛好愛好，發(fā)掘學生的潛能，并建立他們的自信心和樂觀的生活態(tài)度;。
3.指導學生進行課外實踐活動，培養(yǎng)學生全面綜合素質;。
4.通過志愿者實地考察走訪當?shù)貙W生的家庭，了解其經(jīng)濟狀態(tài)和在校期間表現(xiàn)，為進一步在當?shù)卣归_工作奠定基礎。
六、活動預期效果：
1.讓孩子們完成暑假作業(yè)，把握學習技能，養(yǎng)成良好學習習慣;。
2.培養(yǎng)孩子們的愛好愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們建立自信心;。
3.培養(yǎng)孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交換;。
4.教授孩子英語平常用語，糾正他們的英語發(fā)音;。
5.學生在學習科技文化知識、在愛好課中完成了課外實踐活動;。
6.關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作為今后教學方案制定的根據(jù)。
小學生夏令營策劃方案篇六
學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生。
報名原則：堅持學生自愿、家長同意參加的原則。
1、凡參加夏令營活動的，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。
2、學生填寫報名表格，家長簽字。
根據(jù)學校實際情況，充分利用校內校外資源，擬開展以下活動：
1、與xx日報社聯(lián)合，開展“少年軍校暑期夏令營”。
2、與xx生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合，開展“暑期溜冰培訓夏令營”。
3、“我當小小地質學家”活動，主要參觀xx地質博物館，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)xx的地質構造，豐富學生的地質知識，培養(yǎng)學生的科學精神。
4、“探秘xx，愛我xx”——參觀xx省博物院。讓隊員們了解xx悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受xx深厚的文化底蘊，增強學生對家鄉(xiāng)xx的.熱愛之情。
5、“百年奧運，喜迎圣火”活動。組織學生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。
1、“少年軍校暑期夏令營”
根據(jù)xx日報社的相關活動安排，活動時間：7月2——7月8日。
2、“暑期溜冰培訓夏令營”——xx生活廣場的冠軍溜冰場。
活動時間：7月10——7月30日。
3、“我當小小地質學家”——參觀xx地質博物館。
活動時間：7月8日。
2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結，形成文字材料，以便今后借鑒。
3、8月——9月，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。
小學生夏令營策劃方案篇七
20xx年夏令營活動通過全方位，立體化，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂、收獲、健康。
通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲，強調對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手、動腦能力；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋。
內容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系，學會關心，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神。學會欣賞、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。
“在這里，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水，有淚水，有快樂，有思想的假期。
名師授課，求知健心形式多樣多元技能。
健康運動陽光未來。
東街口營地。
主辦單位：xxxx承辦單位：xxxx。
5--12歲之間的小朋友。
1、對夏令營活動感興趣的2、有一定紀律性家長支持的。
20xx年7月初—20xx年8月底（具體時間待定）。
收費元/人。
證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書。膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制。
贈送物品：營服一套，營帽及胸牌，教師、營員通訊錄，全體師生合影。
小學生夏令營策劃方案篇八
xxx。
20xx年7月7日~9日（三天）。
：x聯(lián)系電話：xx。
第一天：7月5日：
1、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中。
2、早上8：00發(fā)車前往x市青少年綠色學校。
3、上午9：00開始進入活動。
上午：寢室安排、安全紀律教育、開營典禮、內容介紹、分班等。
下午：整理內務、室內外活動。（根據(jù)天氣情況安排內容）。
晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）、露天電影。
第二天：7月6日。
早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）。
上午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國，體驗28個不同職業(yè)。
晚上：篝火晚會。
第三天：7月7日。
早上：6:30起床。
上午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：室內外活動（根據(jù)天氣情況安排內容）。
下午：4:30到倉斗小學接孩子。
活動結束。
（以上個別內容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動）。
1、嚴格遵守學校以及活動要求。
2、注意文明禮貌、團結互助。
3、獨立、勇敢面對各種困難，磨煉意志、鍛煉能力。
4、著裝以運動為主。
備注：
1、每位隊員活動費：260元。
（暫不收費，收費時間另行通知）。
2、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯，運動鞋，帽子，拖鞋，換洗衣服，防暑防蚊用品等。
3、班主任及家長保持通訊暢通。
小學生夏令營策劃方案篇九
培養(yǎng)興趣，發(fā)展優(yōu)勢，彌補不足。
1、優(yōu)秀教師配置--無論是文化知識的拓展、輔助差異，還是興趣特長的培養(yǎng)，都將是優(yōu)秀專業(yè)教師的引導。
2、科學管理--全封閉軍事化管理，豐富的營地生活經(jīng)驗，讓孩子們更加成熟自立，更加體貼家人和朋友，從而提高學生的團隊合作精神。
3、教學與娛樂相結合--科學合理的戶外活動，為孩子提供廣闊的空間，培養(yǎng)刻苦鉆研的.精神。擺脫枯燥的課本，讓他們快樂學習，健康成長。
4、完善的課程設置--文化知識的拓展、補充、興趣與專業(yè)培訓的xxx結合。
5、xxx的設施，周到的服務，安全的環(huán)境，大容量塑膠操場，圖書館，美術室，陶藝室、鋼琴室等等，并配備專業(yè)校醫(yī)24小時紅外線監(jiān)視器，以及高水準的學生公寓，專業(yè)團隊貼心服務。
上午：基礎英語，數(shù)學學習。根據(jù)原有的學習情況分為競賽類、輔助性類。
下午：輔修課程興趣專業(yè)學習。有藝術、體育、音樂、電子美容、信息5門課程。
標準課程：英語與數(shù)學競賽：xx元/期；基礎課程：全國英語與數(shù)學競賽；輔修課程：藝術、體育、音樂、電子美容與信息；2天外出英語數(shù)培訓優(yōu)秀班xx元/期基礎課程，主要提高數(shù)學、英語水平，同時進行語言輔導。
注：生活費：xx元/期；住宿費：xx元/期。
xxx年xx月xx日-xxx年xx月xx日。
注：夏令營于星期六下午四時三十分及星期日下午五時三十分休息。如果學生的家離學校很遠或者父母的交通不方便，學校會在周末組織學生活動。
五、報名方式。
到班主任辦公室報名。xx日后可以繳費，到班主任辦公室進行繳費，然后由班主任統(tǒng)一在財務室繳費！
小學生夏令營策劃方案篇十
1、增進學生間的了解及友誼。
2、增進學生閱讀興趣。
3、提高學生探究式學習的能力。
1、車廂閱讀：教師和學生每人分享一本自己喜歡的圖書。
2、“最美徽文化”手工diy繪本比賽。
3、贈書留言。
所有閱讀小組隊員分四組。每組5—6人，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料，再通過實地參觀考察，做深入了解，制作本主題的“最美徽文化”繪本，并準備三分鐘匯報展示。
7月22日——7月25日：分組，選好主題，圍繞小組主題在網(wǎng)上和書籍中搜集相關圖片和資料。
7月26日：各組選出小組長，做好人員分工，小組內交流各自獲取的資訊。
7月27日：
8：00——9：00車廂閱讀。
9：00——10：30游覽宏村，尋找徽文化。
10：30——11：00制作“最美徽文化”繪本：每位隊員圍繞本組主題制作一頁圖文并茂的繪本內容，然后裝訂成冊，要有封面與封底。
11：00——11：30各小組隊員在組內匯報展示，主題是“我最喜歡的xx”，選出一位代表準備全組展示。
11：30——12：00四個主題小組在一起展示交流，在自己帶的圖書上寫一句自己活動的感受，()贈送給自己的小伙伴。
1、教師準備：
a4白紙40張，各色卡紙若干（做封面封底），剪刀4把，大開本繪本若干，徽文化資訊。
2、學生準備：
帶一本自己喜歡的圖書，并準備三分鐘以內的好書分享，可朗讀可講述可介紹，要讓人難忘。
彩筆、鉛筆、畫板或簽字板（硬紙板也可）、相機（相機自愿攜帶，要注意保管，不帶也行。）。
圍繞本小組主題搜集圖片和文字資料。
準備一個拿手的節(jié)目：講故事、講笑話、唱歌等都可。
小學生夏令營策劃方案篇十一
營員要求：校內會員及會員的校外伙伴。
活動背景。
夏令營的生活可以普遍提高學生自理自立的能力及團隊合作能力。為了培養(yǎng)孩子心智成長，通過團體活動、心理游戲等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力和人際溝通能力及堅強的意志力。我們讓學生們通過一種不同于學校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗。尤其在夏令營的一些訓練過程中，每個孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的。
1.一日行，費用400元/人,包括夏令營期間的外教、餐費、交通費、旅游費、參觀費、服裝、保險。
小學生夏令營策劃方案篇十二
為進一步加強xx大學第一臨床醫(yī)學院與其他高校之間的學術交流與聯(lián)系，使優(yōu)秀大學生深入了解我院臨床醫(yī)學學科發(fā)展現(xiàn)狀與科研前景，提高我院碩士研究生生源質量，xx大學第一臨床醫(yī)學院擬于20xx年8月18日舉辦20xx年優(yōu)秀大學生線上暑期夏令營。現(xiàn)面向校內外優(yōu)秀本科生招收夏令營學員。
本次活動計劃招收本科專業(yè)為臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、影像醫(yī)學、麻醉學等符合我院碩士研究生招生專業(yè)要求的優(yōu)秀在讀本科生。
一、申請條件。
2.學習成績優(yōu)秀（本科期間綜合成績年級排名前40%）；
3.全國大學外語四級考試水平成績合格，toefl、gre等成績優(yōu)秀者優(yōu)先；
4.本科期間參加科研訓練者優(yōu)先；
5.以第一作者發(fā)表cscd論文或獲得國家專利者優(yōu)先；
6.預計能取得學校推薦免試碩士生資格者優(yōu)先；
二、申請流程。
1.報名時間：即日起至20xx年8月14日；
2.報名方法：申請人將《xx大學第一臨床醫(yī)學院20xx年線上暑期夏令營申請表》及相關證明材料的電子掃描件(注：掃描件均為pdf格式，壓縮包命名“姓名-本科院校-本科專業(yè)-夏令營申請”)。
3.資格確定：學院根據(jù)申請者提供材料擇優(yōu)入選，8月15日在醫(yī)院官網(wǎng)公布參加夏令營人員名單。
xx大學研究生招生政策及形勢分析、xx大學第一醫(yī)院及第一臨床醫(yī)學院相關介紹、第一臨床醫(yī)學院研究生培養(yǎng)管理工作展示、優(yōu)秀研究生指導教師科研交流、在校研究生座談等內容。
四、其他。
所提供報名材料必須真實可靠；發(fā)現(xiàn)有弄虛作假等欺騙行為者，取消參加資格。
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小學生夏令營策劃方案篇十三
為了豐富我校學生的假期生活，進一步感受xx“港通天下”的魅力，尋找我校“xx文化”的根基所在，同時也是為了拓寬學生的視野，培養(yǎng)他們的.合作意識、實踐能力，學校大隊部將組織學生前往xx國家港口博物館進行為期x天的夏令營，并以此表彰一批優(yōu)秀的少先隊員，激勵更多的隊員奮發(fā)進取。
xx月xx日至xx日。
xx省中國旅行社客運大巴（簽訂安全運行協(xié)議、購買好學生責任保險）。
1、活動前，做好目的地踩點，擬定好具體的活動方案和應急預案?？倓仗幣cxx省中國旅行社聯(lián)系，做好學生、教師外出活動的保險工作，事先掌握車型、車況和校外停車秩序，及時與交管部門取得聯(lián)系，確保學生上下車有序、安全。
2、請各班主任在x日前將參加夏令營的學生名單上報教導處，同時下發(fā)告家長書，在x日前上交回執(zhí)。對參加夏令營的隊員分成4個活動小組，選好組長，小組成員必須步調一致，互幫互助，安全第一，個人不得游離于集體之外。穿校服、佩戴校徽、紅領巾、穿運動鞋、帶適量茶水食品等。
3、xx日，期末考試結束后聽廣播通知到微格教室參加行前會議，安排專題教育，重點進行活動意義教育、安全衛(wèi)生教育、組織紀律教育、文明言行教育和遵守規(guī)章教育等。請班主任通知相關學生準時參加。
4、活動當日，出發(fā)前再進行一次安全、紀律方面的教育，核實好參加活動學生名單。x：xx上車，上午xx：xx左右活動結束，原車返回，確保學生高興而去，平安而回。
5、相關教育要求：
（1）紀律嚴明：一切行動聽指揮，排隊做到快、靜、齊；各小組必須在指定的活動范圍內休息，不準離隊；按指定時間和地點活動、休息、上車。
（2）文明好學：注意外出的文明言行舉止，嚴格遵守《日常行為規(guī)范》。文明參觀、文明活動?；顒又凶龊脤W習筆記，學得認真、玩得盡心。
（3）團結友愛：發(fā)揚互幫互助、互相關心的團隊合作精神，珍惜集體榮譽，展示我外實學生的良好風尚。
（4）愛護財物：按要求有秩序地參觀或活動，愛護場內公物或公共設施。外出時允許帶電子通訊設備，請每位隊員自行保管好，以免遺失。
（5）講究衛(wèi)生：每人隨帶垃圾袋1—2只（要暈車的學生上車前請做好防暈措施），允許學生帶適量水和少量食物，在返程路上吃東西時注意保持車廂整潔。
（6）注意安全：事先了解學生的身體情況，做好暈車學生的準備工作，注意上下車安全，教育學生行車中不準將頭、手伸出窗外，不準向車外扔東西；管理好個人的隨帶錢物和衣服；途中若有身體不適，及時與帶隊老師聯(lián)系，參加有關活動要量力而行，確保安全。
6、活動所有費用由學校承擔，請家長配合做好安全教育工作。
小學生夏令營策劃方案篇十四
為加強與海外僑胞學子與中國學子間的交流與聯(lián)系，并為海外僑胞青年學子供給一個認知中國文化根源的平臺，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）自20xx年開始舉辦海外僑胞學子八閩文化體驗活動，邀請多國海外僑胞學子回國參加八閩文化體驗活動。在眾多海外僑胞組織及中國政府及高校的支持下，該項活動得以順利進行，至20xx年已經(jīng)連續(xù)舉辦過五屆，先后已有五百多名海外僑胞學子參營。
鑒于該項活動在推動海外僑胞學子與中國大陸學子間交流互動中取得的良好成效，20xx年，福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）將積極籌備，舉辦第六屆海外僑胞學子八閩文化交流活動。活動將繼續(xù)邀請優(yōu)秀海外僑胞學子參加新一屆文化體驗之旅，期望讓更多海外僑胞學子有機會實地了解中國民俗、民風，并對大陸的現(xiàn)實和社會發(fā)展有所認知。
透過活動的舉辦期望到達如下目的，一是為海外僑胞年輕學子供給一個實地深入了解中華文化異常是八閩文化的平臺，經(jīng)過實地融入，汲取傳統(tǒng)文化精髓；二是為海外僑胞和中國大陸年輕人供給一個相互了解，建立互信的.平臺，經(jīng)過中外學生的思想交流和碰撞，相互取長補短，共同成長。三是為了幫忙海外僑胞學子樹立“我是華人，中華民族很強大”的國際觀，激發(fā)中華民族自豪感，為未來促進中美經(jīng)濟文化互動奠定思想基礎。
夏令營期間，我們將安排當?shù)貙W生和營員結對子，一齊參加夏令營活動?；顒右园碎}文化體驗為主題，經(jīng)過中外學生互動，實地古跡參訪、講座交流等形式讓營員們對中華歷史和八閩文化產(chǎn)生直觀的了解和認識，尋根問祖，汲取中華傳統(tǒng)文化之精髓；同時還將經(jīng)過系列的社會參與活動，了解當今中國大陸社會經(jīng)濟發(fā)展及國際民生的交融互動。
國外僑胞學子分別從國外于6月18日抵達福州長樂機場，6月29日夏令營結束，然后回家省親，自由活動。夏令營營地選擇在福建省境內（福州、武夷山、漳州、廈門）。
福建省青少年事業(yè)發(fā)展中心（全國青少年夏令活動閩臺營地）。
夏令營營地或主題酒店。全程旅游大巴或動車。
全程安排有經(jīng)驗的帶隊教師陪同營員愉快學習交流，會經(jīng)過微信平臺和家長堅持聯(lián)系。有隨隊醫(yī)生保障營員的健康。安排國學教師和知名記者、專家等和營員交流八閩文化。攝制團隊全程跟拍，留下完美回憶。
國內營地活動費用約為11000元人民幣（含學習費、食宿費、門票、交通費、營服營帽、團隊意外保險費、紀念品等）。
小學生夏令營策劃方案篇十五
一、活動目的：
德行教育、身心鍛煉、快樂暑假、全面成長。
二.活動主題：
傳承國學經(jīng)典，弘揚民族文化，開啟智慧童心，塑造和諧少年。
三.活動時間：
20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理，請自愿報名參加，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3，聯(lián)系人：李老師。
四、參加活動對象及人數(shù)。
小學五年級學生，招收人數(shù)45人。
五、地點：
武義縣王宅小學及外出拓展訓練等。
六、課程安排。
國學經(jīng)典。
2.弟子操。
3.學習力。
4.孝親感恩歌曲。
5.飲食、安全、家鄉(xiāng)民俗。
6、非遺傳承、傳統(tǒng)游戲。
7、軍事訓練、素質拓展。
七、活動保障措施：
(1)專設夏令營安全管理小組，專人負責照顧學生生活。
(2)嚴格落實安全責任制度，精心策劃所有活動，保障活動安全。
(3)嚴格請假、外出制度，建立安全工作預案。
(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù)。
(5)經(jīng)常對營員進行安全教育，經(jīng)常對校舍、活動設施進行檢查。(6)做好夏季防暑降溫工作。
八、注意事項：
1.換洗衣服二至三套、太陽帽、傘、運動鞋、涼鞋等;。
3.水杯(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);。
4.小藥品，如創(chuàng)口貼、正露丸、正氣水、感冒沖劑、萬金油、風油精等;。
5.不提倡帶零食、貴重物品等，自帶的重要物品等必須自行保管好。
小學生夏令營策劃方案篇十六
本文目錄。
教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多。或是直接通過基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
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一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。
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教給孩子一套學習、記憶的方法。在體驗教學中，培養(yǎng)孩子感恩的心態(tài)和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中，擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
第二種方式，支付適當?shù)膹V告費，并允許電視臺制作節(jié)目，另外給電視臺一定的名額免費參加，限于電視臺工作人員的子女。名額的設置根據(jù)報名人數(shù)的一定比例，報名人數(shù)多，給電視臺名額也多?；蚴侵苯油ㄟ^基本廣告費用加上電視臺報名人數(shù)支付一定的獎勵。
4、?和社區(qū)合作：選擇一些比較大的社區(qū)，和社區(qū)合作。社區(qū)幫忙或允許進入宣傳，給社區(qū)一定的報名優(yōu)惠。
5、?和學校進行合作：學校缺乏戶外教學的條件，可以通過提供戶外教學的幫助，或通過贈送名額給學校領導等方式進行合作。成本較低，只需要學校老師幫忙宣傳，讓孩子將單頁帶回家父母參考。父母對學校推薦的活動信任度更高，這種方式成本低效果好。
6、?步行街和廣場宣傳：夏天家庭一般在傍晚出門，聚集在廣場等地方。廣場一般有大的戶外led電子屏，可以支付一定的費用，在傍晚以一定的頻次進行本次夏令營活動的宣傳。
后繼服務：
1、?參加第一次活動的人員，如果參加第二次將優(yōu)惠一定的比例。
2、?活動結束后制作光碟送給每個參賽家庭。
3、?活動結束后，贈送父母一張免費咨詢卡，可以到本教育機構對孩子的問題進行免費咨詢或是通過免費參與本教育機構的活動，來給父母教育孩子提高參考和幫助。
同一種宣傳方式，合作對象不同，要求也不同，這里只提供一種宣傳的思路和可能的途徑。要結合實際情況靈活的應對。我們在市場競爭中宣傳的時候，同樣是一個活動，同樣通過報紙宣傳，活動內容不變，但我們在周一，周三，周五設計的報廣都有變化。結合你們的實際情況，我相信你們一定能做一個出色的夏令營活動。
小學生夏令營策劃方案篇十七
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：1380元/期
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道：xx課程顧問處
1、一期時間為7天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的（詞匯、句子）做鋪墊。
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部
a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。
b）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。
c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。
教學部
a）課程教師安排：外教一名、中教一名。
b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與。
c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員。
d）“夏令營”過程中注意安全問題。
行政部
負責采購夏令營所需教材、生活用品等
xx
1、場地布置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
1、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。
2、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
小學生夏令營策劃方案篇十八
xx滿族自治縣教育局。
20xx年x月9日—x月11日。
參加對象：小學四年級以上學生或代表學校、教育局獲得省、市榮譽的學生。(參加過夏令營的除外)。
因x日早8：30舉行開營儀式，所有參加夏令營活動的學生在9日早8：00準時到教育園賓館報到。11日返程后家長2：00前到教育園接學生回家。
1、熱愛祖國，熱愛人民;。
2、品學兼優(yōu)，有較強的生活自理能力;。
3、身體健康(不暈車)，遵守紀律，講文明懂禮貌;。
4、無不良習慣和傳染性疾病。
報名原則：學校要堅持優(yōu)中選優(yōu)的原則，讓學生們深刻體會到能參加夏令營活動是學校的一次最高獎勵。以此活動推動學校教育教學工作，增強學生的進取心、自豪感。學校要向學生家長說明此次活動的各項要求及意義，取得家長同意后方可報名參加，避免家長在夏令營的整個活動中產(chǎn)生異議。
1、參加夏令營活動的學生，須認真填寫報名表，家長簽字，學校審核并留存學生報名表備查。報名表到教育局團委郵箱。參加夏令營活動的教師，由學校將名單及聯(lián)系電話一并與學生報名表同時上報。
2、x月3日之前，各學校將報名表發(fā)到教育局團委郵箱。
所有費用由學校承擔(包括夏令營期間的培訓費、食宿費、交通費、旅游費、參觀費等費用)。
第一階段：開營儀式。
第二階段：夏令營活動流程(1、參觀學習2、才藝展示表演)。
第三階段：參加夏令營活動的每名學生在假期寫一篇心得體會，由各校少先大隊輔導員負責在x月1日開學交到教育局團委。
本次夏令營活動由教育局基教股及團委組織安排，它是以教育局行政主導，由教育園旅行社專業(yè)機構運作，開展以“素質教育實踐行”為主的一次大型活動。各學校要精心組織，大力宣傳夏令營活動的目的、意義、要求，特別是做好學生夏令營期間的安全教育，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強團結精神和獨立生活的能力。
理念上的追求和貫徹：更好地培養(yǎng)教育學生自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神，讓學生深入集體生活，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升德育素質，激發(fā)廣大小學生的'愛國主義熱情。
以孩子為中心，讓孩子們快樂，讓家長放心，讓老師滿意!每一個活動點的取舍，每一天行程的設計，每一處服務接待的安排，都是堅持從孩子的生理、心理需求特征來思考和把握。
一次有意義的活動，有可能改變孩子的一生;。
一次有意義的活動，將留下終生難忘的記憶!
小學生夏令營策劃方案篇十九
一、活動的背景。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質：任性、自私、責任感不強、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此，冬令營以“快樂成長”為宗旨增強孩子責任心，培養(yǎng)孩子的.自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關心他人，在客服困境中建立頑強精神，在團隊競賽中建立自信和團隊精神，在學習過程中積累學習方法。
二、活動目的。
培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài)，積極進取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點，更積極客觀的看待缺點，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然，陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰(zhàn)自我，熔煉團隊!
三、活動的意義。
為了培養(yǎng)孩子的心智成長，通過團體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓練等形式，逐漸完善孩子的認知能力、情緒調節(jié)能力、人際溝通能力及堅強的意志力。
四、活動的主題。
“成長與快樂”融合青少年實訓冬夏令營。
小學生夏令營策劃方案篇二十
1、參與人數(shù)：每期每班15人。
2、參與條件：年齡段要求。
3、活動費用：xx元/期。
4、報名時間：第一期報名截止至xx月xx日活動前。
5、報名渠道：xx英語課程顧問處。
1、一期時間為xx天。
2、每期每個班級學生人數(shù)為xx人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3、深度英語訓練營主要活動內容：
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
市場部和銷售部。
b)“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;。
c)“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護;。
教學部。
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;。
b)tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;。
d)“夏令營”過程中注意安全問題?
行政部。
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等。
1、場地布置類：教室或操場等情況確認。
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁。
3、活動記錄類：相機。
2、銷售部ted在xx月xx日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，并于xx月xx日前更新下一期“夏令營”最終活動方案。
小學生夏令營策劃方案篇二十一
為了讓全國各重點院校的優(yōu)秀大學生近距離了解基礎醫(yī)學院，尤其了解基礎醫(yī)學和生命科學等國際前沿動態(tài)，并鼓勵報名我院20xx年推薦免試研究生或直博生的機會。
我院將擇優(yōu)錄取90人參加20xx年7月4日－7日舉辦的優(yōu)秀大學生夏令營活動。
1、全國重點大學醫(yī)科本科四年級，生物學三年級在校生，即20xx年應屆畢業(yè)生；
3、有志于從事科學研究工作，有較強的或潛在的科研能力，985高校優(yōu)先考慮。
1、活動申請表1份；
2、本科階段成績單及同年級總成績排名（由教務部門或院系蓋章）1份；
3、副高級職稱以上專家撰寫的“申請復旦大學推薦面試研究生導師推薦信”2份；
4、其他證明材料如英語水平、發(fā)表論文、專利，各類獲獎或資格證書等的復印件。
1、網(wǎng)上報名。學校將于20xx年5月9日開放復旦大學研究生報考服務系統(tǒng)，接受學生填報夏令營活動申請信息。報名截止日期為6月9日。請關注復旦大學研究生招生網(wǎng)在指定時間內登錄申報并打印。
2、材料提交。請將申請表簽字蓋章后，與其他材料一同郵寄至上海市醫(yī)學院路138號東1號樓245室復旦大學基礎醫(yī)學院研究生教育辦公室（郵編：200032）。截止日期6月12日（以材料寄出時間為準），過期不再受理。建議以ems快遞方式郵寄，并在材料封面注明“夏令營申請材料”。
3.只在網(wǎng)上報名而未郵寄材料者，報名不予受理。
本次夏令營活動將由基礎醫(yī)學院研究生教育辦公室負責組織。本辦將在寄送申請材料截止后的5個工作日內，完成申請材料的審核和錄取工作；結果在復旦招辦的報名網(wǎng)中查看。
主要日程安排。
時間。
內容。
4日。
報到入營。
5日。
開營儀式、學術報告、招生咨詢、聯(lián)誼晚會。
6日。
各系室參觀、學科交流和面試。
7日。
閉幕式、離營。
1、報道后需全程參加夏令營活動。具體的日程安排參見報道時所發(fā)放的材料。
2、有意申報我院20xx年推薦免試研究生或直博生者，請按照安排參加所在學科的參觀、交流和面試活動。
3、離營之后應關注復旦大學和醫(yī)學院有關20xx年推薦免試研究生（或直博生）的通知，根據(jù)要求進行材料提交，一旦確定最終被基礎醫(yī)學院正式擬錄取為推免生或直博生，不能隨意放棄。
醫(yī)學院為營員提供夏令營期間在上海的食宿（復旦本校學生不提供住宿），及異地學校學生往返火車票費用(需出示票根報銷)。
電話：xxx。
聯(lián)系人：史薇。
小學生夏令營策劃方案篇二十二
關于暑期體育夏令營活動方案為了發(fā)展學生的體質，豐富學生的.暑期生活，給具有體育特長的學生一個展示的空間，特舉辦“紅橋小學體育之星一日夏令營”活動。
1、活動地點: 天津奧林匹克花園運動城。
2、活動內容：7月4日早上9：00到校集合，集體乘車奧林匹克花園運動城?；顒右唬荷衔鐚W習跆拳道基本功、游泳;活動二：中午午餐—主食是米飯，菜為雞腿和兩個素菜;活動三：下午以分組輪換式分別到一樓跳操館、器械健身館;二樓的攀巖館、羽毛球館、籃球館、乒乓球館;三樓的臺球館、沙壺球館、網(wǎng)球館、籃球館等處進行活動。在活動中由學校帶隊的體育教師和運動城的教練員指導學生進行活動。下午5：00左右回到學校。
3、參加人員的范圍：在歷年?！绑w育藝術節(jié)”中獲得“體育之星”稱號的學生，2~5年級每班限報6人。參加的學生每人交50元。
4、報名地點：衛(wèi)生室
5、報名截止時間：2006年6月22日之前。
趣味運動五日營課程安排(半日營)