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        欣賞的演講稿五分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)

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            演講稿的語言要求具有一定的說服力和表達(dá)力,能夠引導(dǎo)聽眾接受演講者的觀點(diǎn)。在演講稿的主體部分,要用事實(shí)、數(shù)據(jù)、事例等支持觀點(diǎn),提高說服力。演講時(shí)要注重語言的表達(dá)和身體語言的運(yùn)用,以增加演講的說服力和影響力。
            欣賞的演講稿五分鐘篇一
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            我們生活在一個(gè)幸福的年代,擁有青春,擁有知識(shí),擁有激情……然而,我們又會(huì)埋怨命運(yùn)的不公,感嘆人生太累。其實(shí),只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),五彩的人生中,值得我們珍惜的太多太多。
            珍惜所擁有的青春。
            熱血沸騰的青春,有著火熱的激情。她有著無拘的浪漫,有著無悔的情愫,還有著執(zhí)著的沖動(dòng)。只有此時(shí),我們才能做出對五味人生的選擇,特別是遭到挫折和困難的時(shí)候,我們有機(jī)會(huì)脫穎而出,有機(jī)會(huì)向著明天,展翅飛翔。
            在青春的歲月中,充滿了孤獨(dú),充滿了哭泣,但同時(shí)也充滿了幸福。漫漫人生路,悠悠歲月河。我們本是一無所有,但因?yàn)槲覀兣Φ母冻觯庞薪裉斓氖斋@,珍惜所擁有的青春,讓我們的生活多份色彩,多份美麗。
            珍惜所擁有的親情。
            一句安慰的話,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一滴依依不舍的眼淚,都寄托了父母和手足沉沉甸甸的愛,他們對我們的要求不多,只想讓我們健健康康,平平安安。親情無價(jià),我們要珍惜這份持久執(zhí)著的情感,珍惜我們所擁有的親情。
            珍惜所擁有的友情。
            在這個(gè)世界上,最難得的是友情。茶有人生的滋味,酒有心的體會(huì),人生路越走越累,唯有朋友最珍貴??梢?,友情是人生的一首歌,旋律只有快樂;友情是人生的一幅畫,色彩只能豐富;友情是人生的一本書,內(nèi)容只能充實(shí);友情是人生的一首詩,情感多么美好;友情是人生的一種財(cái)富,它會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)增值。友情需要我們用心去珍惜、去呵護(hù)!
            生活中有許許多多的東西值得我們?nèi)フ湎В藗兺欢谜湎ё约含F(xiàn)在所擁有的一切。對現(xiàn)在所擁有的東西,總是要等到逝去才會(huì)珍惜,如果我們只留守在對往日的悔恨和惋惜中,生活便從此失去了意義,我們應(yīng)該從容地面對現(xiàn)實(shí),珍惜現(xiàn)在,珍惜自己所擁有的一切。
            欣賞的演講稿五分鐘篇二
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!今天我要演講的題目是《與希望共舞》。
            一場戰(zhàn)爭和對猶太人的迫害,殘酷地撕碎了安妮一家富裕安寧的生活。為了避免警察的逮捕和屠殺,他們迫不得已躲到了公司大樓后面的密室里,提心吊膽地生活著,隨時(shí)就會(huì)站在死亡線上。
            八個(gè)人在與世隔絕的密室里生活了兩年,這里沒有陽光,沒有快樂,有的只是饑餓、恐懼和病痛在折磨他們。安妮沒有享受到屬于花季少女的幸福,很難和父母溝通交流讓她傷心,大人們的指責(zé)使她難過,密室里的吵吵鬧鬧令她心煩,安妮知道羅素說的“希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,攜帶他們,人可以登上永恒之旅?!钡暮x,所以她選擇了忍受,選擇了樂觀,選擇了心懷希望,在密室的每個(gè)角落灑滿了希望的種子。
            我很同情安妮,但更多的是敬佩。在法西斯這場邪惡的戰(zhàn)爭里,在這種毫無人性的種族歧視中,不僅僅是給安妮,更是給所有猶太人帶來了深重的災(zāi)難。但每一個(gè)地下躲藏者都在互相鼓勵(lì)著,期盼著戰(zhàn)爭的結(jié)束和春天的到來。
            我讀了一遍又一遍后才知道,每一次帶給我的震撼、每一次心靈的鼓勵(lì),都促使我心懷希望和樂觀。要像安妮一樣,不怨自己沒有優(yōu)異的成績,不怨自己沒有動(dòng)人的容顏,不怨自己沒有安靜的生活……從來不埋怨什么,而是給自己鼓勵(lì)和希望。
            《安妮日記》就像一塊磁石,只要我的感悟足夠豐富,它就是我的成功之路、我的希望之心。在遭遇失敗時(shí),我不會(huì)氣餒,而是滿懷希望地去奮斗;在突如其來的大風(fēng)大浪前,我不會(huì)退縮,而是會(huì)以樂觀的心態(tài)去乘風(fēng)破浪。
            與希望共舞。讓樂觀做它的舞伴,昂起頭,呈現(xiàn)自信的臉龐,讓我們?nèi)テ肺丁叭耸菫榱俗约旱南M呕钪摹钡淖詮?qiáng)不息;去聆聽“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的美好期盼;去體會(huì)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~氣概。
            心懷希望,于是悲傷煙消云散;樂觀,于是憂愁銷聲匿跡。
            楊萬里瀟灑地寫下了“風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁”的千古佳句,《荀子》里的“怨人者窮,怨天者無志”,我們應(yīng)用心去領(lǐng)悟、去發(fā)掘其中的美麗,在各自的心中綻放出常開不敗的雪蓮。
            欣賞的演講稿五分鐘篇三
            大家好!
            人生的意義就在于自己的理想而奮斗,生活好比旅行,理想就是路線,失去了路線,只好停止前進(jìn)。但是僅僅有理想是不夠的,我們不要耽于幻想,要有實(shí)際行動(dòng),即使我把未來勾畫得再美好,但也只是空中樓閣罷了!
            其實(shí)在我中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息,有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許,后者更多一些。
            是的,其實(shí),他們說的都是正確的,因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,他們才會(huì)那么說,這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。
            也有的人,從一踏進(jìn)校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學(xué)已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。
            記住,只有后悔大學(xué)混了幾年的人,而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。
            人生的道路漫長,有鋪滿鮮花的日子,也有陰雨連綿的時(shí)候,有掌聲和歡笑環(huán)繞的日子,也有獨(dú)自一人寂寞的時(shí)候,當(dāng)我們不可避免的遇到挫折和困惑,走到人生的低谷時(shí),我們的辦法就是好好整理自己的心情,堅(jiān)定自己的理想和信念,繼續(xù)向前走。我們都應(yīng)該保持我們的信念,今天我在這里不是讓在座的各位向我學(xué)習(xí)什么,而是作為一個(gè)后進(jìn)生的例子,我相信我做到了,你們也可以。
            謝謝。
            欣賞的演講稿五分鐘篇四
            演講稿。
            也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是大學(xué)生活五分鐘演講稿,請參考!
            各位老師:
            大家下午好!首先祝大家教師節(jié)快樂!我今天演講的題目是《我的教師情結(jié)》。
            教師,是多么神圣的字眼。曾經(jīng)有很多類似于“臘俱成灰淚始干”的千古絕唱歌頌教師這一職業(yè)的崇高無尚。我是一個(gè)平凡的年輕人,回想自己走過的二十多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,我發(fā)現(xiàn)原來自己平凡的足跡有著深深的教師情結(jié)。
            小時(shí)候,老師是我最崇拜的偶像。在我的文章里,常常出現(xiàn)“粉筆的灰塵染白了老師的雙鬢,換來的是我們的茁壯成長”。這些文字應(yīng)該是心靈最深處對教師的認(rèn)知和理解吧!每當(dāng)有人問我的理想是什么的時(shí)候,我都會(huì)自豪的回答:“做一名老師,語文老師?!笔獠恢?,這個(gè)回答影響著我,讓我一直向這一理想努力。
            高中畢業(yè),我毫不猶豫地在自己的志愿中填上了師范學(xué)院。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想再近了一大步。努力學(xué)習(xí),積極大膽組織各項(xiàng)活動(dòng),只為“學(xué)高為師,身正為范”。要為人師表,怎么可以讓自己停下學(xué)習(xí)的腳步呢?只有自己具備豐富的知識(shí),閃光的人格魅力,我才能感染我的學(xué)生,教育他們。
            在大學(xué)生活即將劃上句號(hào)的時(shí)候,新苗來到了我們身邊。深刻地記得黃董和唐總在學(xué)院招聘時(shí)的場景。仔細(xì)傾聽唐總對新苗所組織的大型國際交流活動(dòng)“金紫荊大聯(lián)歡”和“中國兒童文化年”的介紹,我被深深地吸引。從前的我從來不曾聽說有著這樣一個(gè)國際文化藝術(shù)交流的行業(yè),更不明白原來教育可以通過交流的方式得到升華!我被震撼了,更被這種偉大的事業(yè)而感染。這種交流事業(yè)不是比光榮的人民教師更加具有前瞻性和引領(lǐng)性嗎?人民教師旨在傳道授業(yè)解惑,而將教育升華、將中國教育的成果即文化藝術(shù)帶出國門,走向世界,讓世界了解中國的教育,了解中國的文化,這是多么讓人振奮的事業(yè)!
            我慶幸自己參加了那場招聘,因?yàn)樗淖兞宋业娜松?,我順利地進(jìn)入了新苗這個(gè)大家庭。進(jìn)入新苗我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)朝陽的事業(yè)并不象自己想象的那么光鮮,那么簡單。因?yàn)榍罢靶?,所以不能被所有的團(tuán)隊(duì)所接受;因?yàn)閷⒔涣鲗W(xué)習(xí)與旅游融合在一起,所以我們在做交流專家的同時(shí)還得做導(dǎo)游;因?yàn)槲业闹赡叟c年輕,所以我無法用自己的付出讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲……我是一名宣傳企劃專名,但是我從未忘記自己國際文化交流專家的身份。我盡著自己的每一份力量,希望自己的微薄之力能對國際文化交流事業(yè)有所促進(jìn)。當(dāng)所有的同事都在操作國際交流活動(dòng)時(shí),我則在思考怎樣以獨(dú)特的視角對我們所做的偉大事業(yè)進(jìn)行推廣和宣傳。很多時(shí)候,學(xué)生都不會(huì)知道劉老師是誰,但是在自己的崗位上,我得到了不一樣的回報(bào)。學(xué)生收獲了,進(jìn)步了,我感到欣慰。我感到自己的理想得到了超越!
            今天是教師節(jié)。從去年開始,這個(gè)特殊的節(jié)日成為了我自己的節(jié)日。第一次過教師節(jié),心中激動(dòng),波瀾起伏。而今天這第二個(gè)教師節(jié),心中更多的是對這份事業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個(gè)極力和提醒我們的節(jié)日。它告戒我們,作為教師,作為國際交流專家,我們需要堅(jiān)持不懈的毅力、支持以恒的努力、永不停止的開拓、廣而高知的推廣。我們需要付出太多,但是我們有足夠的信心。大膽往前走,我的教師情結(jié)也將在這份事業(yè)中成為永恒!
            謝謝大家!
            老師們,親愛的同學(xué)們:
            早上好!
            炎炎夏日仿佛還在昨天,而轉(zhuǎn)眼間我們就即將迎來金秋十月。時(shí)間總是這么飛快地溜走。我想起了一些學(xué)生在剛剛過完中秋小長假后就開始為國慶長假倒計(jì)時(shí)了。是啊,愉快的假期總是令人向往,繁重而略顯枯燥的學(xué)習(xí)往往讓我們厭倦,特別是對于一些在學(xué)習(xí)上還有困難的同學(xué)來說更是如此。我可以預(yù)見,在未來的國慶長假中,有一些同學(xué)雖然早早訂好了計(jì)劃,但是,長假過后,我們中的很多人還是會(huì)兩手空空地回到這個(gè)校園?!覀兛偸窃诓煌5刂贫ㄓ?jì)劃,雄心勃勃,每次總想著重新開始,迎頭趕上,而事實(shí)上,我們的惰性卻總是讓很多大好的時(shí)光就這么悄悄溜走。
            假期將至,在今天這個(gè)愉快的早晨,我不想說那些令大家掃興的話,但是,有時(shí)真話就是這么直率,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),我們可以掩耳盜鈴,但是各種考驗(yàn)卻不因我們的逃避而消失。從以往的情況來看,有很多人,在進(jìn)校的時(shí)候分?jǐn)?shù)確實(shí)比一些名校的學(xué)生低了一點(diǎn),但這種差距是有限的。而三年讀下來,這種差距不僅沒有縮短,反而越拉越大,大到最后連追趕的勇氣都沒有,大到連追趕的想法都沒有。
            一個(gè)短暫的假期,你過得充實(shí)還是頹廢,或許不能對你的命運(yùn)帶來決定性的影響,但我們要知道,差距就是這樣積累的。有的人無所事事,不僅沒有休息好,還因?yàn)槌撩杂诟鞣N游戲和娛樂,把自己弄得很疲憊。而有的人總是會(huì)合理安排,在享受假期的同時(shí),沒有忘記自己的任務(wù),把很多時(shí)間用來給自己充電,查漏補(bǔ)缺。后者才是智者的行為。成功只是屬于那種能堅(jiān)持的人,屬于那些不隨大流,有著獨(dú)立思想和行動(dòng)的人。別人休閑、娛樂、放松的時(shí)候,也就是那些未來的成功者奮起直追的大好時(shí)機(jī)。
            我并不是不讓大家休息,而是希望我們能珍惜時(shí)間和機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在是我們?nèi)松凶蠲篮玫哪耆A,是一個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,在充實(shí)中度過,在奮斗中度過,有所作為,才是我們應(yīng)該做的。
            這不是什么大道理,而只是一種簡單而明智的生活態(tài)度。
            從這一周開始,我將帶領(lǐng)我的高二(1)班的同學(xué)們學(xué)習(xí)一部。
            勵(lì)志。
            書籍,美國杰出的企業(yè)家、作家奧格·曼狄諾的的名著——羊皮卷,《世界上最偉大的推銷員》。在這部曾經(jīng)激勵(lì)過無數(shù)年輕人,暢銷世界各國達(dá)兩千萬本的作品中,關(guān)于時(shí)間,關(guān)于奮斗,關(guān)于信心與堅(jiān)持的至理。
            名言。
            比比皆是。在今天晨會(huì)講話的最后,我想和在場所有的同學(xué)們一起分享《羊皮卷》第十二章《假如今天是我生命的最后一天》中的幾句,和大家共勉。請全體同學(xué)安靜地、認(rèn)真地傾聽,并在心里隨我一起默默誦讀:
            假如今天是我生命中的最后一天。我要如何利用這最后、最寶貴的一天呢?我要把一天的時(shí)間珍藏好,不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。
            時(shí)光會(huì)倒流嗎?我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎?我能拂平昨日的創(chuàng)傷嗎?我能比昨天年輕嗎?
            不能!過去的永遠(yuǎn)過去了,我不再去想它。
            我該怎么辦?忘記昨天,也不要癡想明天。
            這是我僅有的一天,是現(xiàn)實(shí)的永恒。我像被赦免死刑的囚犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽。我舉起雙手,感謝這無與倫比的一天。
            生命只有一次,而人生也不過是時(shí)間的累積。我若讓今天的時(shí)光白白流逝,就等于毀掉人生最后一頁。因此,我珍惜今天的一分一秒,因?yàn)樗鼈儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。我無法把今天存入銀行,明天再來取用。時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。每一分一秒,我要用雙手捧住,用愛心撫摸,因?yàn)樗鼈內(nèi)绱藢氋F。我無法計(jì)算時(shí)間的價(jià)值,它們是無價(jià)之寶!
            我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。我要摧毀拖延的習(xí)性。我要以真誠埋葬懷疑,用信心驅(qū)逐恐懼。我不聽閑話,不游手好閑,不與不務(wù)正業(yè)的人來往。我終于醒悟到,若是懶惰,無異于從我所愛之人手中竊取食物和衣裳。我不是賊,我有愛心,今天是我最后的機(jī)會(huì),我要證明我的愛心和偉大。
            如果這是我的末日,那么它就是不朽的紀(jì)念日。我把它當(dāng)成最美好的日子。我要把每分每秒化為甘露,一口一口,細(xì)細(xì)品嘗,滿懷感激。我要每一分鐘都有價(jià)值。我要加倍努力,直到精疲力竭。即使這樣,我還要繼續(xù)努力。今天的每一分鐘都勝過昨天的每一小時(shí),最后的也是最好的。
            假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話,我要跪倒在上蒼面前,深深致謝!
            謝謝大家!
            敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            在這新的一年里,我們又一次相聚在美麗的育才小學(xué),我作為學(xué)生代表,感到萬分榮幸。
            俗話說:“一年之計(jì)在于春。”那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
            愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為教師,我們早已做好準(zhǔn)備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。
            借此機(jī)會(huì),對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:初四年級(jí)的同學(xué)們,你們是八中新的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好初四的每一天,從各個(gè)方面為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做出表率,為母校爭光添彩;初三、初二年級(jí)的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再勵(lì),努力拼搏,為初四的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),爭取在各項(xiàng)常規(guī)工作中做好榜樣,一年更比一年好!初一新生們,你們是八中的新鮮血液,希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
            時(shí)間匆匆,流年似水。同學(xué)們,請惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,惜取你珍貴的少年時(shí),在書山上辛勤地跋涉,在學(xué)海里快樂地行舟!要品格高尚,積極進(jìn)?。灰貞汛笾荆趭^刻苦;要放飛理想,腳踏實(shí)地;要開拓創(chuàng)新,精益求精!希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì),掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
            人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?!钡挠職?,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。
            生活中不可能永遠(yuǎn)陽光燦爛,必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾!同學(xué)們,所有的八中老師將隨你們乘風(fēng)破浪,為你們保駕護(hù)航,擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣使命!
            大浪淘沙,方顯英雄本色;暴雨沖過,更見青松巍峨!我相信,經(jīng)過學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們,莫等閑,白了少年頭!
            回顧過去,成績斐然,我們豪情滿懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方,更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造!學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了,全體八中人只要精誠團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為,就沒有我們達(dá)不到的目標(biāo)!
            最后,讓我們共同傳承“人本誠信和諧發(fā)展”的八中精神,攜手共創(chuàng)臨淄八中更加燦爛輝煌的明天!
            最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,工作順利,祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活,早日實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)!
            謝謝大家!
            欣賞的演講稿五分鐘篇五
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我是高三(__)班的__,今天我演講的題目是《挑戰(zhàn)自己,超越自己》。
            每個(gè)人來到這個(gè)世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會(huì)的認(rèn)可,得到他人的賞識(shí)與贊美。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺(tái)上神采飛揚(yáng),在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上感受國歌的雄壯。因此,我們要挑戰(zhàn)自己,超越自己,在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
            我們都是九零后出生的青年,沒有經(jīng)過_的洗禮,也沒有經(jīng)過艱苦奮斗的歲月,而是成長在蜜汁與鮮花中,擁有著被父母的寵愛。但是,我們卻有極強(qiáng)的自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨(dú)。
            因?yàn)槲覀兩钪瑥奈瓷钋懈惺苓^風(fēng)雨的我們將如何面對整個(gè)社會(huì)。我們即將踏入大學(xué)的校門,終將成為社會(huì)主義建設(shè)的主力軍。我們是祖國的希望,肩負(fù)的使命要求我們獨(dú)自撐起一片藍(lán)天,這一切無不促使我們挑戰(zhàn)自己,超越自己。有位詩人曾寫道:“春須早為,豈能長少年?”當(dāng)代作家矛盾也曾說過:“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化?!?BR>    挑戰(zhàn)自己是一種知難而進(jìn)的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動(dòng)魄的搏擊,更是一種堅(jiān)持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無不體現(xiàn)挑戰(zhàn)自己,超越自己的
            精神
            。然而,在挑戰(zhàn)自己的征程上也會(huì)遇到挫折與艱險(xiǎn),這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅(jiān)定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰(zhàn)中超越自己,鑄就輝煌!
            浪花超越平湖才會(huì)有波濤洶涌的壯觀,松柏超越平常樹才能四季常青。挑戰(zhàn)自己,超越自己是我們別無選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的利器。挑戰(zhàn)自己也充滿著激情與驚喜,苦難與歡樂。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會(huì)的認(rèn)可。
            同學(xué)們,讓我們在有限的人生旅途中書寫挑戰(zhàn)自己,超越自己的美妙樂章吧!
            謝謝大家!
            欣賞的演講稿五分鐘篇六
            尊敬的主任、副主任、各位常委:
            第一,我將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。如果我當(dāng)選為水務(wù)局局長,我將堅(jiān)決服從縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo),自覺接受縣人大的監(jiān)督,定期向人大常委會(huì)述職,貫徹《水法》,依法行政。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)水利系統(tǒng)的廣大干部職工,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,努力形成奮發(fā)向上的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,同心同德,治水興利,為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
            第二,我將進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。堅(jiān)持以民為本,全心全意地為基層服務(wù),為群眾服務(wù)。工作中充分發(fā)揮全體水利干部職工的創(chuàng)造性和積極性,圍繞水利工作目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究,勵(lì)精圖治,腳踏實(shí)地,不錯(cuò)位,不越位,不缺位,把黨和人民交付的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
            第三,我將進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。虛心向廣大水利干部職工學(xué)習(xí),向長期從事農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,不斷增強(qiáng)自己的工作能力。同時(shí)做到廉潔自律,嚴(yán)于律已,寬于待人,在工作、學(xué)習(xí)和為人上,當(dāng)好表率。
            第四,我將進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)干意識(shí)。面臨新時(shí)期水利工作面臨的新問題,探索新方法,尋找突破口。在當(dāng)前水利工作中,一是堅(jiān)持防汛抗旱兩手抓,未雨綢繆,防災(zāi)抗災(zāi),及時(shí)做好蓄水灌溉和防汛準(zhǔn)備工作。二是抓住國家加大對水利建設(shè)投入的機(jī)遇,跑省跑廳。爭取項(xiàng)目,加快我縣水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是保持系統(tǒng)穩(wěn)定,加強(qiáng)水利職工隊(duì)伍建設(shè),穩(wěn)步推進(jìn)水利工程管理體制改革,解決水利系統(tǒng)“人多沒事干”和“事多沒人干”的問題。同時(shí),針對水費(fèi)“征收難”問題,爭取縣委、縣人大、縣政府的支持,改革水費(fèi)征收辦法,力爭盡快實(shí)現(xiàn)水利工作的良性循環(huán)。
            尊敬的主任、副主任、各位常委,壽縣是農(nóng)業(yè)大縣,水利興則農(nóng)業(yè)興,農(nóng)業(yè)興則社會(huì)穩(wěn)。組織上安排我為水務(wù)局局長人選,我如履薄冰,但我也充滿信心。如果人大常委會(huì)任命我到水利戰(zhàn)線去履行新的職責(zé),我決不辜負(fù)大家的信任,決不辜負(fù)組織的期望,決不辜負(fù)人民的重托。我將以此為起點(diǎn),艱苦奮斗,埋頭苦干,為黨和人民的事業(yè)極盡綿薄之力;若人大常委會(huì)今天不能通過我的任命,我也決不氣餒,堅(jiān)決服從組織上的安排。
            謝謝大家!
            欣賞的演講稿五分鐘篇七
            我是一個(gè)十分自信的女孩,可是誰知道以前的我是如此的沒有信心。因?yàn)?,我以前不?huì)欣賞自己。
            那是那學(xué)期第一次語文測試。題還是有一定難度的,而且我又是一個(gè)剛來的新生,所以我不抱考的很優(yōu)秀的希望,只要考八十五分左右就可以了??墒?,我的成績出乎了所以人的意料——全班第一!班里的人都向我投來了驚訝和贊許的目光。老師在班里大聲說:“徐麗婭這個(gè)新生很不錯(cuò),是個(gè)很好的語文坯子!”我捂著嘴,笑著,差點(diǎn)笑出了聲。下課了,我的同學(xué)用調(diào)皮又羨慕口氣對我:“現(xiàn)在你可是老師眼中的紅人啦!”我的心里很甜,比吃了蜜還甜呢。
            從老師肯定的話語和同學(xué)們贊許的目光中,我知道了:其實(shí)我也有閃光的地方,也有過人的優(yōu)點(diǎn),只是我不會(huì)欣賞而已。從那以后,我便找回了信心,所以我好好的學(xué)習(xí),上課積極發(fā)言。過一段時(shí)間后,我在班里不僅語文長居第一,英語和數(shù)學(xué)成績也很不錯(cuò),還在競賽中拿過名次。當(dāng)然,這些成績離不開充滿自信的心。
            從此,我開始變得欣賞自己:我欣賞自己六年級(jí)紀(jì)律委員做的好,欣賞自己小組長和監(jiān)督員負(fù)責(zé)認(rèn)真,欣賞自己的朗讀能力好,欣賞自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步快……總之,我欣賞自己的所有閃光點(diǎn),欣賞自己值得欣賞的一切。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞自己,我變得十分自信,十分開朗。
            現(xiàn)在我在老家上學(xué)。雖然現(xiàn)在沒有了老師的肯定,同學(xué)的贊許,父母的鼓勵(lì),也沒有人發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn),但我還是依舊欣賞自己:我欣賞自己的普通話說得比同學(xué)標(biāo)準(zhǔn),欣賞自己的美術(shù)好,欣賞自己守紀(jì)律……我并沒有因?yàn)闆]有別人優(yōu)秀而憂傷,因?yàn)槲抑牢矣斜葎e人優(yōu)秀的地方,所以,我不必憂傷。我的心情依然開心,依然開朗,我也依然開懷地大笑。
            學(xué)會(huì)欣賞別人重要,但欣賞自我也不容忽視。學(xué)會(huì)欣賞自己,會(huì)讓我們找回信心,不再傷心自卑,勇敢的大步向前!你也欣賞自己吧,欣賞自己的一切,就和我一樣,從欣賞自己中找回信心,找到生活的樂趣。
            所以,學(xué)會(huì)欣賞自己也是人們在成長中必學(xué)的一門功課。
            讀書破萬卷下筆如有神,以上就是為大家?guī)淼?篇《欣賞自己五分鐘演講稿高中》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
            欣賞的演講稿五分鐘篇八
            尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            奮斗如劍,能披荊斬棘;奮斗似歌,能將快樂唱響。奮斗是長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的不竭動(dòng)力,是梅花香自苦寒來的堅(jiān)忍品格。奮斗,帶領(lǐng)我們鑄就華章。
            心懷奮斗,喚起志向,百折不撓,鑄就華章。
            一個(gè)人若沒有跌倒后再肯爬起的奮斗精神,終將蹉跎于世界,身敗名裂。
            腳踏實(shí)地,勇于奮斗,定鑄就華章,而徒有萬般羨魚情,而無一絲結(jié)網(wǎng)意,終將失敗。
            烈火見真金,奮斗出英才,希望每個(gè)人都樂于奮斗,讓奮斗帶領(lǐng)我們拼搏進(jìn)取,讓我們用奮斗譜寫一個(gè)拼搏人生,鑄就華章。
            謝謝大家!
            欣賞的演講稿五分鐘篇九
            大家好!
            人生的意義不是你所買到的。而是你所創(chuàng)造的。
            不是你所獲得的,而是你所付出的。
            不是你所學(xué)到的,而是你所傳授的。
            人生的意義不是你的成功,而是你的價(jià)值。
            人生的意義是你的每一次正直,勇敢,憐憫的行為對他人的影響。
            火柴的價(jià)值不是它的長度,不是它的顏色,而是它的光和熱。
            千里馬的價(jià)值不是它的吃喝,不是它的酣睡,而是它的奔馳。
            讓我們在奉獻(xiàn)中提升我們的價(jià)值吧。
            所以即使世界不會(huì)因?yàn)槟愣刑蟾淖?,但是只要你曾?jīng)努力過,你就實(shí)現(xiàn)了你的價(jià)值,就像泰戈?duì)栐?jīng)說過的,雖然天空沒有翅膀的痕跡但我很高興我已經(jīng)飛過了。
            謝謝。
            欣賞的演講稿五分鐘篇十
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家好!
            曾幾何時(shí),我們在交通和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展中。無比欣喜地迎來了“天涯若比鄰”的世界;在如陀螺般高速旋轉(zhuǎn)的都市中,每個(gè)人都飛快地奔跑,人人都成了“閃電俠”——然而回過頭來,我們在這高速的生活中遺失了多少美好呢?雖天涯比鄰,卻無海內(nèi)知己。
            交通的高速發(fā)展讓我們縮短了世界的距離,不必再苦于思鄉(xiāng)懷人,不必再苦于跋山涉水。然而卻錯(cuò)過了路途的美景,拉遠(yuǎn)了心靈的距離。
            放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。
            生命的速度,放慢些,才有味道和美麗,才能看見路途的山水秀美??偼h(yuǎn)處的風(fēng)景,你會(huì)錯(cuò)過腳下的繁花。轉(zhuǎn)一個(gè)彎路,山重水復(fù)之后,也是柳暗花明。
            摘掉身上蜻蜓一樣飛快撲扇的翅膀,竹杖芒鞋也輕快勝馬,誰怕他風(fēng)雨天晴!放慢生命的速度,閑看云卷云舒;拉近心靈的距離,靜聽琴瑟叮咚。
            謝謝。
            欣賞的演講稿五分鐘篇十一
            尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
            大家早上好!
            我叫,是x中學(xué)學(xué)生會(huì)主席,初三九班班長。三年來,聆聽著老師們的諄諄教導(dǎo),伴隨著校園中的縷縷書香,我逐漸成長為一名全面發(fā)展的中學(xué)生:我學(xué)習(xí)成績穩(wěn)居級(jí)部前列,連續(xù)三年被評(píng)為x市優(yōu)秀學(xué)生干部。蹣跚著一路走來,足跡旁灑滿汗水,我體會(huì)著人生百態(tài),咀嚼著成長的快樂,我像是無際大海上的水手,眺望著水天一線的前方,揚(yáng)起風(fēng)帆、奮力起航!
            除了在書海中遨游,我同樣喜歡靜靜地坐在鋼琴邊,用指尖輕輕地觸及鍵盤,讓美妙的旋律從我的手中流淌出來。我也喜歡唱歌,20xx年,我加入了學(xué)校的合唱隊(duì),參賽曲目《美好的遠(yuǎn)方》獲得了藝術(shù)月一等獎(jiǎng);同年,詩朗誦《我愛你中國》獲得x市一等獎(jiǎng),x省三等獎(jiǎng)。
            不積跬步無以至千里,今后的日子里,我將腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,用我的智慧與自信,書寫更加燦爛的明天!
            謝謝。
            欣賞的演講稿五分鐘篇十二
            各位領(lǐng)導(dǎo),大家好。
            翻閱中華五千年長卷,在浩如煙海的歷史長河里,千百年來人們呼喚著一個(gè)共同的目標(biāo),那就是公平和正義!
            法律歷來被視為維護(hù)和促進(jìn)公平正義的藝術(shù)和工具,遵紀(jì)守法就是維護(hù)社會(huì)公平正義,違法犯罪則是對公平正義的踐踏。所以我校一直把預(yù)防青少年違法犯罪作為開展普法教育的重點(diǎn)。多年來我校未發(fā)生一起未成年人治安刑事案件。
            教育公平是社會(huì)公平在教育領(lǐng)域的延伸和體現(xiàn)。為了讓每一個(gè)學(xué)生尤其是弱勢群體的子女們都能夠公平地享受教育的權(quán)利,我校全面實(shí)施關(guān)愛工程,為“留守學(xué)生”、“學(xué)困生”、“貧困生”的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。我們以“對所有學(xué)生負(fù)責(zé),不讓一人掉隊(duì)”的原則,成立了幫困小組,利用課余和節(jié)假日幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)中的問題,至今已轉(zhuǎn)化了近200名學(xué)困生,使他們順利考上高一級(jí)學(xué)校再深造。
            “天下興亡,匹夫有責(zé)”,維護(hù)社會(huì)公平與正義,需要全社會(huì)的努力。在我們渴望得到一個(gè)公平正義的環(huán)境的同時(shí),也應(yīng)該承擔(dān)起維護(hù)公平正義的社會(huì)責(zé)任。我們正是從身邊的平常事做起,身體力行,自覺遵守各項(xiàng)制度和規(guī)則,善待他人,同情和幫助弱者。我們相信只有人人都這樣做,我們共同期盼的公平正義之春才會(huì)到來。
            我們x中學(xué)所做的努力,只是全社會(huì)維護(hù)公平正義的一個(gè)縮影。我們深信:今日我們以行動(dòng)在學(xué)生心中播灑下公平與正義的幼苗,明天這幼苗必將成為支撐社會(huì)公平與正義的棟梁。
            謝謝。
            欣賞的演講稿五分鐘篇十三
            大家好!
            微笑是人際交往的金鑰匙,作為白衣天使的微笑是美的象征,是愛心的體現(xiàn),給患者以生的希望,它能改善同事間、護(hù)患間的關(guān)系。
            微笑相信誰都會(huì),我們會(huì)對家人微笑,對朋友微笑,對我們所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人微笑,但是出于我們知道或不知道的心理原因我們沒有微笑的習(xí)慣,我們面無表情的走在上下班的路上,我們繃著臉處理工作,我們對不認(rèn)識(shí)的人視而不見,我們沒有微笑的意識(shí)!我們都期望內(nèi)心快樂的生活,可是我們忘了快樂要從微笑開始。
            現(xiàn)在,我們可以很自豪向生活發(fā)出這從容的微笑了。我們要永遠(yuǎn)記住無論是在大的困難面前,我們都要微笑去面對。
            謝謝。