總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長?？偨Y(jié)需要有具體的行動(dòng)計(jì)劃和改進(jìn)措施?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇一
親愛的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：
又是9月，第x個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)隊(duì)員們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。
1、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。
2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動(dòng)。
2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊(duì)開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。
3、開展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。)。
隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇二
尊敬的家長：
你們好!隨著新學(xué)期的開始，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節(jié)過得更有意義，值此教師節(jié)來臨之際，長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向各位家長倡議：
1.請(qǐng)不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子贈(zèng)送老師?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?、一次次進(jìn)步、聽著孩子們熱情的問候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。家長對(duì)“教師”職業(yè)的`尊重和理解，就是對(duì)老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相連，一起努力，共同營造和諧的育人環(huán)境。
監(jiān)督電話：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇三
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?？吹胶⒆觽兊目鞓?，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區(qū)辰龍小學(xué)
20xx年9月7日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇四
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。
近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂?duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì)對(duì)教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
請(qǐng)用一條短信、一個(gè)電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。
學(xué)校大隊(duì)部本周將開展愛的美拍感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì)和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個(gè)有意義的教師節(jié)!
我們深感自己的使命光榮，責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長、社會(huì)祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。
成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校
20xx年9月
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩方式其實(shí)簡單。在這個(gè)感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？大隊(duì)部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對(duì)老師說的話寫下來，在教師節(jié)前送給老師，表達(dá)對(duì)恩師的深深祝福。
二、教師節(jié)前，面對(duì)面向老師說一句最真心的感謝或祝福語。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員收集這些感人的語言發(fā)送電子版至大隊(duì)部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級(jí)做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長，體驗(yàn)到節(jié)日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項(xiàng)活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節(jié)過得簡潔、陽光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福安康！
xxx小學(xué)全體少先隊(duì)員
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事，表達(dá)對(duì)老師的感激之恩，向老師送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們工作順利、幸福安康！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇八
親愛的同學(xué)和家長：
你們好!
新學(xué)期開學(xué)之際，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)，很多家長與同學(xué)都想表達(dá)自己對(duì)教師的感激之情與尊敬之意，我校全體教師對(duì)學(xué)生和家長尊師重教的熱情非常感動(dòng)，并深表謝意，倡議書《小學(xué)教師節(jié)倡議書》。友愛小學(xué)歷來十分重視學(xué)校良好的師德師風(fēng)建設(shè)，重視辦學(xué)的社會(huì)影響。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長滿意的微笑就是我們教師節(jié)收到的最好禮物。
我們敬請(qǐng)您配合學(xué)校的要求：不要送任何禮物與禮品，包括購買賀卡、鮮花等。
敬請(qǐng)您的理解與配合，謝謝!
廉潔教師節(jié)倡議書
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
又是9月，第三十個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨委、校長室、工會(huì)和德育處特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——
1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽的問候，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對(duì)老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會(huì)長久珍藏。
5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為星港美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
xx學(xué)校
二o一四年九月
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇九
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
第36個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹響c祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重…其實(shí)孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此,在教師節(jié)來臨之際，我校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)校園，讓我們共同過一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節(jié)! 同學(xué)們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節(jié)日快樂”，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!用你稚嫩的小手，自制一張寫上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛! 一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝! 黑板報(bào)上，一句"教師節(jié)快樂!"課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)......都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!
老師們，希望你們牢記"教書育人，廉潔從教，清白做人!"，努力做學(xué)生品格成長的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造"尊師重教"好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!從小做一個(gè)尊重老師，尊重長輩，文明有禮的小公民。
老師們、家長們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與友愛合作同行，一起為西門小學(xué)美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、有意義的教師節(jié)吧!
xx小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十
隨著教師節(jié)的日益臨近，某小學(xué)日前對(duì)所有學(xué)生家長公開承諾：教師節(jié)，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟(jì)掛鉤的禮品。每年教師節(jié)，許多學(xué)生和家長總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達(dá)心意的方式，對(duì)家長來說已經(jīng)成了一種無形的負(fù)擔(dān)，對(duì)教師來說也成了一種無形的壓力。
20xx年是某小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節(jié)之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈(zèng)”。
與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物：輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節(jié)拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問候、一份滿分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過一個(gè)健康、文明、簡樸的教師節(jié)。
倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動(dòng)受到了老師、家長們的熱烈反響。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十一
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區(qū)辰龍小學(xué)。
201*年9月7日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，小學(xué)教師節(jié)倡議書。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十八個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著絕美的舞蹈，用智慧勾勒著人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校政教處、少先隊(duì)組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
三、制作一張祝福的卡片，對(duì)老師說一句最真心的感謝;
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十四
親愛的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：
又是9月，第xxx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)隊(duì)員們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。
1、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。
2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動(dòng)。
2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊(duì)開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。
3、開展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。)。
隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L大、成熟。一路走來，陪伴左右的'是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著絕美的舞蹈，用智慧勾勒著人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校政教處、少先隊(duì)組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。
二、寫一篇“感恩老師”為主題的作文，表達(dá)你對(duì)老師最真誠的心聲;。
三、制作一張祝福的卡片，對(duì)老師說一句最真心的感謝;。
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
xx小學(xué)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十六
尊敬的家長：
你們好!隨著新學(xué)期的開始，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節(jié)過得更有意義，值此教師節(jié)來臨之際，長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向各位家長倡議：
1.請(qǐng)不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子贈(zèng)送老師?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?、一次次進(jìn)步、聽著孩子們熱情的問候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。家長對(duì)“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對(duì)老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相連，一起努力，共同營造和諧的育人環(huán)境。
監(jiān)督電話：
長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2019年9月8日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的.話語；全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
xx小學(xué)。
xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇一
親愛的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：
又是9月，第x個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)隊(duì)員們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。
1、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。
2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動(dòng)。
2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊(duì)開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。
3、開展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。)。
隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇二
尊敬的家長：
你們好!隨著新學(xué)期的開始，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節(jié)過得更有意義，值此教師節(jié)來臨之際，長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向各位家長倡議：
1.請(qǐng)不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子贈(zèng)送老師?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?、一次次進(jìn)步、聽著孩子們熱情的問候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。家長對(duì)“教師”職業(yè)的`尊重和理解，就是對(duì)老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相連，一起努力，共同營造和諧的育人環(huán)境。
監(jiān)督電話：
xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇三
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉?？吹胶⒆觽兊目鞓?，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區(qū)辰龍小學(xué)
20xx年9月7日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇四
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學(xué)校都會(huì)在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動(dòng)，以示對(duì)廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會(huì)向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。
近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂?duì)自己的孩子予以更多的關(guān)心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動(dòng)搖了學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會(huì)對(duì)教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
請(qǐng)用一條短信、一個(gè)電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動(dòng)手制作、繪制禮物。
學(xué)校大隊(duì)部本周將開展愛的美拍感恩教師特別活動(dòng)，低段孩子熱情主動(dòng)大方地向老師打招呼問候;高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會(huì)和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個(gè)有意義的教師節(jié)!
我們深感自己的使命光榮，責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長、社會(huì)祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。
成都市鹽道街小學(xué)卓錦分校
20xx年9月
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽的九月，是收獲的季節(jié)。在這一年中最美的時(shí)候，我們將迎來第二十七個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已；是老師一個(gè)和藹的微笑，讓我們信心百倍！
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩方式其實(shí)簡單。在這個(gè)感念師恩的教師節(jié)前夕，我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？大隊(duì)部向同學(xué)們提出“三個(gè)一”活動(dòng)倡議：
一、以個(gè)人或者小組的形式親自動(dòng)手做一張賀卡，把想對(duì)老師說的話寫下來，在教師節(jié)前送給老師，表達(dá)對(duì)恩師的深深祝福。
二、教師節(jié)前，面對(duì)面向老師說一句最真心的感謝或祝福語。請(qǐng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員收集這些感人的語言發(fā)送電子版至大隊(duì)部。學(xué)校將利用電子屏進(jìn)行滾動(dòng)播放。
三、為本班級(jí)做一件力所能及的好事，讓老師感受到你的成長，體驗(yàn)到節(jié)日的溫馨。
同學(xué)們，你只需選擇其中任何一項(xiàng)活動(dòng)。別再猶豫，行動(dòng)起來吧，用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的衷心感謝和真誠祝福，讓我們的教師節(jié)過得簡潔、陽光、溫馨、難忘！
祝愿我們敬愛的老師節(jié)日快樂，幸福安康！
xxx小學(xué)全體少先隊(duì)員
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
又到了金風(fēng)送爽的九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié)。在老師們的引領(lǐng)下，我們，在九月里，開始播種新的希望，等待收獲美好的未來。在這一年中最美的時(shí)節(jié)，我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向；是老師一句鼓勵(lì)的話，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣；是老師一句贊美的話，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍；是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開導(dǎo)，讓我們找回了自信。
同學(xué)們，贊美之辭無需多言，感恩的心卻需釋懷，在這個(gè)感念師恩的九月里，我們?cè)撊绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？在我們即將迎來第二十六個(gè)教師節(jié)之際，大隊(duì)部特向大家提出如下倡議：
一、每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說的話寫下來，把心目中老師的形象畫下來，送給老師。表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
二、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說一句最真心的感謝。給老師送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意。
三、教師節(jié)那天，在黑板上寫上祝福的話，送上你親切的問候。
四、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
五、遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操心勞神。
此外，學(xué)校大隊(duì)部還特別在四到六年級(jí)中舉行“我心目中的老師”征文活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們，用自己的筆尖書寫你和老師之間的感人故事，表達(dá)對(duì)老師的感激之恩，向老師送去節(jié)日的祝福。
活動(dòng)結(jié)束后，每班上交少先隊(duì)總隊(duì)部賀卡三份。四到六年級(jí)另上交“我心目中的老師”征文三篇。征文、賀卡將按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名，三等獎(jiǎng)八名。一、二等獎(jiǎng)作品在學(xué)校宣傳櫥窗展出。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝，愿我們的真心能讓老師們身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
最后，讓我們用最真摯、最熱烈的心，祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們工作順利、幸福安康！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇八
親愛的同學(xué)和家長：
你們好!
新學(xué)期開學(xué)之際，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)，很多家長與同學(xué)都想表達(dá)自己對(duì)教師的感激之情與尊敬之意，我校全體教師對(duì)學(xué)生和家長尊師重教的熱情非常感動(dòng)，并深表謝意，倡議書《小學(xué)教師節(jié)倡議書》。友愛小學(xué)歷來十分重視學(xué)校良好的師德師風(fēng)建設(shè)，重視辦學(xué)的社會(huì)影響。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和家長滿意的微笑就是我們教師節(jié)收到的最好禮物。
我們敬請(qǐng)您配合學(xué)校的要求：不要送任何禮物與禮品，包括購買賀卡、鮮花等。
敬請(qǐng)您的理解與配合，謝謝!
廉潔教師節(jié)倡議書
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
又是9月，第三十個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實(shí)孩子們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校黨委、校長室、工會(huì)和德育處特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
讓我們過一個(gè)清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——
1、一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動(dòng)聽的問候，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對(duì)老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會(huì)長久珍藏。
5、黑板報(bào)上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造“尊師重教”好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，希望你們當(dāng)好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學(xué)生。
老師們，家長們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，一起為星港美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
xx學(xué)校
二o一四年九月
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇九
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
第36個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。我們?cè)撘栽鯓拥姆绞絹響c祝這個(gè)溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花再美，也沒有孩子們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻讓人多了一份心靈的沉重…其實(shí)孩子們的一張張笑臉、一句句問候、一次次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。為此,在教師節(jié)來臨之際，我校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
讓廉潔之風(fēng)吹進(jìn)校園，讓我們共同過一個(gè)清新、廉潔、有意義的教師節(jié)! 同學(xué)們，你們燦爛的笑臉，一句“老師，祝您節(jié)日快樂”，老師定會(huì)如沐春風(fēng)!用你稚嫩的小手，自制一張寫上祝福的賀卡，定讓老師感受到最真摯的愛! 一個(gè)短信，能夠帶來無限的溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝! 黑板報(bào)上，一句"教師節(jié)快樂!"課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)......都是獻(xiàn)給老師最好的禮物!
老師們，希望你們牢記"教書育人，廉潔從教，清白做人!"，努力做學(xué)生品格成長的榜樣，以自己的實(shí)際行動(dòng)贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱?，營造"尊師重教"好風(fēng)尚，引領(lǐng)孩子做一個(gè)正直、高尚的社會(huì)小公民。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!從小做一個(gè)尊重老師，尊重長輩，文明有禮的小公民。
老師們、家長們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，與友愛合作同行，一起為西門小學(xué)美麗的藍(lán)空呼吁：
讓我們一起過一個(gè)清新、有意義的教師節(jié)吧!
xx小學(xué)
20xx年9月8日
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十
隨著教師節(jié)的日益臨近，某小學(xué)日前對(duì)所有學(xué)生家長公開承諾：教師節(jié)，拒收禮。全校教職工不收受任何形式與經(jīng)濟(jì)掛鉤的禮品。每年教師節(jié)，許多學(xué)生和家長總是為給老師送什么禮物而發(fā)愁，這種表達(dá)心意的方式，對(duì)家長來說已經(jīng)成了一種無形的負(fù)擔(dān)，對(duì)教師來說也成了一種無形的壓力。
20xx年是某小學(xué)建校五十周年的華誕，歷史向教師呼喚崇高的師德。某小學(xué)的教師五十年來，鑄師魂、陶師德、練師能、修師行，取得了卓越的育人成果。至此教師節(jié)之際，學(xué)校黨、政、工倡議全體教師：繼續(xù)保持優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持生活的原本，保持為師的純真。全體教職工公開承諾“拒收饋贈(zèng)”。
與此同時(shí)教師們承諾將從自己做起，從眼前小事做起，為學(xué)生獻(xiàn)上特殊的禮物：輔導(dǎo)一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學(xué)生；為學(xué)生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……“教師節(jié)拒收禮品”能純凈教師和家長之間的關(guān)系，也是對(duì)孩子一種直接的教育方式。
同時(shí)，學(xué)校還提倡學(xué)生以一句真誠的問候、一份滿分的作業(yè)、一個(gè)精彩的才藝展示……給教師送上一份樸實(shí)的祝福，讓教師過一個(gè)健康、文明、簡樸的教師節(jié)。
倡議書既給老師減輕了壓力，也給家長卸了“包袱”。某小學(xué)的這一舉動(dòng)受到了老師、家長們的熱烈反響。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十一
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對(duì)您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實(shí)和純粹，我們辰龍小學(xué)的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因?yàn)楹⒆拥男δ樖鞘㈤_在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個(gè)低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)！我們期待您對(duì)老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區(qū)辰龍小學(xué)。
201*年9月7日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十二
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，小學(xué)教師節(jié)倡議書。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十八個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L大、成熟。一路走來，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著絕美的舞蹈，用智慧勾勒著人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校政教處、少先隊(duì)組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;
三、制作一張祝福的卡片，對(duì)老師說一句最真心的感謝;
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，教我知識(shí)，教我做人。感恩不僅僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩教師，報(bào)答老師需要我們切實(shí)行動(dòng)起來。其實(shí)同學(xué)們的一句問候，一份心意，一次進(jìn)步就是給老師做好的禮物，值此教師節(jié)之際我們向全校同學(xué)付出如下倡議：
1、給老師送上一句親切的問候：老師，謝謝你!
2、親手做一張卡片送給老師，那是我們一顆顆感恩的心。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事;????。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十四
親愛的一年級(jí)小朋友們、少先隊(duì)員們：
又是9月，第xxx個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)隊(duì)員們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在這里，學(xué)校大隊(duì)部向隊(duì)員們發(fā)出如下倡議：
一、裝扮教室、校園，給老師以感動(dòng)。
1、9月9日前，各中隊(duì)利用教室黑板報(bào)等位置布置富有特色的教室環(huán)境，為老師帶去驚喜和感動(dòng)。
2、以中隊(duì)為單位利用活動(dòng)小黑板制作一副祝福題版畫，祝全校老師節(jié)日快樂!
二、發(fā)送祝福，給老師以溫馨。
1、和爸爸媽媽一起參加發(fā)送祝福語活動(dòng)。
2、自己動(dòng)手，或和小伙伴聯(lián)合，給老師制作一張節(jié)日的賀卡，用真誠的祝福帶給老師節(jié)日的溫馨。
三、特別行動(dòng)，給老師以難忘。
1、收集廢紙參加“廢紙換賀卡”(9月6日上午)活動(dòng)，教師節(jié)當(dāng)天給老師送上節(jié)日卡片。
2、各中隊(duì)開展一節(jié)“教師節(jié)”主題隊(duì)課，感恩老師。
3、開展“獻(xiàn)給老師的歌”點(diǎn)歌活動(dòng)，用歌聲祝福老師!(點(diǎn)歌時(shí)間是下周一至五中午12：40-13：00，需要點(diǎn)歌的中隊(duì)，寫好祝福語和歌名，每天早上11點(diǎn)鐘之前上交大隊(duì)部和點(diǎn)歌的曲目。)。
隊(duì)員們，小朋友們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來回報(bào)老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。讓我們一起努力行動(dòng)吧!
老師，您辛苦了，謝謝您!祝老師們節(jié)日快樂!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄，。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L大、成熟。一路走來，陪伴左右的'是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著絕美的舞蹈，用智慧勾勒著人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，我校政教處、少先隊(duì)組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;。
二、寫一篇“感恩老師”為主題的作文，表達(dá)你對(duì)老師最真誠的心聲;。
三、制作一張祝福的卡片，對(duì)老師說一句最真心的感謝;。
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以優(yōu)異成績來報(bào)答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
xx小學(xué)。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十六
尊敬的家長：
你們好!隨著新學(xué)期的開始，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。為了讓我們的教師節(jié)過得更有意義，值此教師節(jié)來臨之際，長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師向各位家長倡議：
1.請(qǐng)不要購買鮮花、賀卡等物品讓孩子贈(zèng)送老師?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?、一次次進(jìn)步、聽著孩子們熱情的問候，其實(shí)就是給老師們最好的禮物。
2.謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)。家長對(duì)“教師”職業(yè)的尊重和理解，就是對(duì)老師工作最大的支持。
3.為了孩子們健康快樂地成長，讓我們心手相連，一起努力，共同營造和諧的育人環(huán)境。
監(jiān)督電話：
長寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
2019年9月8日。
小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。值此教師節(jié)來臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份問候，一份祝福，可以是一封親筆信、一張賀卡、一首詩歌、一幅畫或者為他們送上一首歌。
二、在教師節(jié)里，見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。
三、在上課前給老師倒一杯水；在黑板上寫祝福的.話語；全班同學(xué)對(duì)老師說一句最真心的感謝！
四、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，爭取以優(yōu)異成績來報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣，讓老師少為我們操勞。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，從身邊小事做起，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠祝福和衷心感謝！愿我們的誠心能撫平老師臉上的皺紋；我們的祝福能擦去老師雙鬢的微霜；我們的成績能讓老師喜笑顏開，永遠(yuǎn)年輕！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)恩師！祝愿我們xx小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐。
xx小學(xué)。
xx月xx日。