讀后感在提高語文寫作能力和文學(xué)素養(yǎng)方面具有重要的作用。如何寫一篇較為完美的讀后感？這是一個需要細心思考和深入閱讀的問題。小編特別為大家整理了一些讀后感模板，希望能對大家寫讀后感有所幫助。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇一
我們?nèi)缃竦纳畋葟那昂昧藥资?，但還是有人不知足，這讓我想到了魯濱遜。
魯濱遜在航海時遇難，其他船員都不去蹤，魯濱遜只身一人來到一座荒島。起初，他絕望悲觀，后來他又重拾信心。他用木頭和船帆搭起簡陋的帳篷，開墾荒地，種植小麥和水稻，馴養(yǎng)山羊……他在荒島上非常寂寞，有時要忍受病痛的折磨，還要提防野獸的攻擊……其中最讓我感動的是魯濱遜冒著生命危險從野人手下救出了“星期五”。魯濱遜冒著如此大的危險救“星期五”，所以“星期五”對魯濱遜也是忠心耿耿。雖然魯濱遜自身難保，但他還是救了“星期五”?！暗嗡?，涌泉相報?！薄靶瞧谖濉本褪沁@樣的人。
我很困惑：是什么讓魯濱遜克服種種困難，讓他努力活下去？是希望，是一顆充滿希望的心?；钪丶业南Ｍ敲烀５?，但他抓著了那萬分之一的希望。一個人少了希望是不完整的，沒有希望，沒有理想，就失去了努力的方向?！叭祟惖男撵`需要理想基于需要物質(zhì)?！边@時雨果曾說的，他直接明了地指出“希望、夢想，是人類心靈的必需品。沒有信心不行，不努力更不行，我們要有一個目標，并朝著它不斷奮斗。
魯濱遜最后能逃出荒島，是因為他堅信自己的信念，相信自己，并努力了。學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，樂觀、堅強、勇敢，讓這些精神點亮成功的道路，讓生命如頸松般活著。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇二
每一個男孩都有一顆冒險的心，就像每一個五音不全的人都有一個愛唱歌的夢想一樣。魯濱遜就是這樣的一個愛冒險的人，但更重要的是他在冒險遇到困境時展現(xiàn)出來的自立、自信、自強帶給我的深深的震撼。
《魯賓遜漂流記》是我在寒假時讀的一本書，我印象很深刻，作者是英國作家丹尼爾·迪福。書中講述了一個愛冒險的英國人——魯濱遜·布魯索，因為不聽父母的勸阻，執(zhí)意去海外冒險，卻遇到了海難，被困在了一座孤島上，遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧，運用自己做學(xué)，歷盡千辛萬苦，有了房子、羊、解救并教化了野人“星期五”，完全適應(yīng)了荒島的生活并成為了荒島的主人，28年5個月零9天后，魯濱遜找準時機搭上了一艘去往英國的船只，終于回到了祖國的懷抱。
魯濱遜不干平庸、不悲觀等待，敢于創(chuàng)造，自立、自信、自強的精神值得我們學(xué)習(xí)。在一無所有的條件下造出了桌子、陶器，在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻，在簡陋的條件下做出了粗糙的面包，這些真讓我佩服。
我是幸福的一代，在爸爸媽媽的庇護下健康地成長，衣來伸手飯來張口，從來不為衣食住行發(fā)愁，也從來沒有想過自己面對困境會怎么辦，雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目，理論知識我是學(xué)了不少，但從沒想過自己去實踐，因為我覺得自己不是一個愛冒險的人。
就像以前的電視里中國和日本小朋友做的對比一樣，中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友，簡單的事情反應(yīng)了一個大道理：我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護之下了，我們需要做點什么，比如勇敢、自立、自強，不放棄，要報效祖國就不能總做溫室里的花朵，沒有條件就要創(chuàng)造條件，要不，我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的身上我能學(xué)到很多、很多。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇三
細雨綿綿，躺在床上我長舒了一口氣，終于看完了魯濱遜漂流記，一種奇特的想法在我心底油然而生，我的心似乎也隨著魯濱遜飄到了他生活28年的荒島上。
《魯賓遜漂流記》敘述的是魯賓遜因出海，多次遇難，最后再一次事故中，不幸的是船上所有成員都遇難了，偏偏只有他漂流到一個荒無人煙的小島上，這個荒島杳無人煙，要說最多的還是野獸，魯濱遜在毫無道具的情況下，他自己制造鍋，煙斗，他造房子，種糧食，養(yǎng)寵物，還去斗野人，島上雖然危機四伏，但在他手生上好像一切都那么井井有條，他在島上度過了28年，終于他碰到了一個船隊，解救了這個船隊的隊長，離開了這個荒島，開始了新的生活。
當(dāng)魯濱遜生活在荒島上時，他一開始認為是老天在捉弄他，但一次他生病后，他在病痛中認忽然這是老天對載自己的眷戀，所有人都死了，卻惟獨只有他活了下來，并且這島上并不是十分荒涼，有野獸，有瓜果，而且有純凈的水，他開始認為是老天照顧他，再后來當(dāng)他覺得無緣吃到稻子與小麥時，他再一次整理中驚奇的發(fā)現(xiàn)了被老鼠吃得差不都的種子，且無意撒在了墻角，卻發(fā)現(xiàn)它開始生長了，經(jīng)過培育終于長成小麥。他開始感謝上天，開始讀圣經(jīng)。而在他想要同伴時，星期五來了，他終于有伴了，他感謝上天，認為一切都是老天最好的安排。
當(dāng)人絕處逢生是很多人怨恨上天，但魯濱遜卻換成另一種思考，以樂觀的態(tài)度面對生活，感謝上天積極的面對生活。而我們這先生活在安樂窩里的人們，當(dāng)遇到一點的困難就怨天尤人，他們從不會反省自己。而如果我問換一種心態(tài)球?qū)Υ龁栴}，常懷感恩之心，讓感恩伴隨在我們的身旁，一種感謝世間萬物的眼光看待東西，相信一切都是老天最好的安排。當(dāng)我們遇見災(zāi)難，我們應(yīng)感謝這是老天這是他對我們的磨練，當(dāng)你考試考了滿分，這是上天對你辛苦的回報：當(dāng)你沒有獲得獎，那是老天對你的激勵。
學(xué)會感謝，感謝現(xiàn)在所有的一切，讓我們懷著感恩之心，讓我們在感恩中成長。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇四
《魯賓遜漂流記》是一本學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)--英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他--一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物--挑戰(zhàn)和磨練。
我認為我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要堅持不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇五
《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾·笛福的著作，這本書主要講述的是魯濱遜·克魯索出海冒險的故事。
魯濱遜四次出海最后一次所稱的商船觸碰礁石沉沒，只有他一人幸存，還被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建造屬于自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的船長，結(jié)識了一個野人朋友，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜有兩個哥哥，大哥陣亡，二哥失蹤，家里就剩他一個，他家在當(dāng)?shù)厥敲T望族。他出海前非常執(zhí)著，他懇求父母讓他出海，因為魯濱遜從小的夢想就是乘風(fēng)破浪，到世界各地遠航，經(jīng)過一番周折，他的父母終于同意了。魯賓遜出海前和出海時、出海后都受到了很大、很多的挫折甚至差點把命都丟了，但是他沒有放棄，而是選擇了堅持，最后成功了。
以前我失敗、受到挫折時不是像魯賓遜那樣，不放棄繼續(xù)努力，而是以眼淚來解決，如果我再遇到挫折，像魯賓遜那樣，成功的幾率就大大的提高了。
現(xiàn)在我就是一個小魯賓遜，遇到事情要鎮(zhèn)靜，遇到挫折不放棄，要努力、要堅持、要堅強，只要做到了，再大的挫折也不怕。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇六
英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發(fā)生在我們身上。
英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇七
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時，我曾經(jīng)覺得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個島嶼，需要的不僅僅是體力勞動，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認為魯濱遜是個非常偉大的人。
我不屑地嗤笑：原來所謂名著就是用陳詞濫調(diào)來吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細地閱讀著這本書，因為老師說，考試名著題會涉及這部分的知識。只是死記硬背的知識效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來，忘了從哪里看來一句話，說千古名著的意義不僅僅是它百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，更重要的是它蘊含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來是我孤陋寡聞了。
再看這本書，它好像變得非常吸引人一般，一章一回?zé)o不顯露著作者的精巧構(gòu)思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長收復(fù)船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當(dāng)船只遇到暴風(fēng)失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信；如果我是他，當(dāng)獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒有那個能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠離當(dāng)時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我們自己的將來。
從現(xiàn)在起珍愛生命，崇尚生活，為未來畫上絢麗的一筆！
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇八
這個假期我讀了這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"。
但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富!
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇九
潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住遠去的背影；人來人往，擋不住棲息在靈魂里的愛?！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺’。在大自然面前，日月星辰的流轉(zhuǎn)中，颶風(fēng)、海嘯、地震……這些自然災(zāi)難常有發(fā)生。因此，我悶在這個魚龍混雜的社會中要學(xué)會——生存。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時落在一個小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來對“生存”有了新的理解。
人生命運，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜?。窟€是悲?。孔匀皇侨收咭娙?，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭。
在我們生存的空間中時常會聽到一些“牢騷”，我有時也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會以為你是一個只會考慮個人得失的、斤斤計較的人。人們會對你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動力去奮斗。這樣，你才能在這個魚龍混雜的社會生存下去。
來也匆匆，去也匆匆；人生有太多過客了，擦肩而過的，都是各有特色的。就如雨后的彩虹，清晰可見。我們的身邊也有許多關(guān)于生存的例子。
那次，我在家中看書，“叮呤呤”門鈴響了。我往貓眼里一瞧，原來是我的好朋友——陳澈羽。開門后，去廚房泡奶茶給小羽，但在倒開水卻不小心倒在手上。我忍著疼痛將泡好的奶茶給小羽，但手上卻傳來一陣鉆心的疼痛。我不禁大汗淋漓，面色慘白。小羽見到后，問道：“冰兒，怎么了？臉色怎么這么難看？”我勉強一笑：“沒什么，只是濺了一些開水到手上而已?！毙∮鸢盐曳龅缴嘲l(fā)上，看見我手上都紅了，還起了些水泡，便把我扶到洗手間，用涼水沖洗，待溫度降下后，小羽找來蜂蜜和棉簽。用棉簽沾上蜂蜜，均勻的涂在傷面我怕感覺手上冰冰涼涼的，舒服了許多我。我好奇的問小羽：“哥，為什么要用涼水沖洗后，再用蜂蜜涂呢？”“你這家伙，平時都不看一些自我保護的書，用涼水沖是為了降低溫度，蜂蜜涂在傷口上有消炎、止痛、止血、減輕水腫、促進傷口愈合的作用?！毙∮鹩行┥鷼獾恼f。我尷尬的說：“呃，我一開始以為只是被開水燙了一下，沒有什么大礙！”后來，不到一個星期，我的燙傷就康復(fù)了?？梢娚钪械某ＷR是多么重要呀！這個世界就是這樣——適者生存。
人生就像一種游戲，一種規(guī)則，玩得起，繼續(xù)；玩不起，出局。生存，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨，體驗困難，走過坎坷，才能領(lǐng)悟帶生命的真諦，理解生命的珍貴。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、藥和其他并無多大用處的東西，是誰在這看是不可能生活的孤島上整整呆了二十八年。
這個可憐的年輕人就是笛福筆下的魯賓遜。
他在孤島上用自己的`雙手和船上僅剩的一點點工具先建造出了他堅固無比的“城堡”然后又種起了麥谷，接著他又在一個世外桃源的地方建造出了他的個人“別墅”，并在他的別墅里養(yǎng)羊。之后的日子魯賓遜過得很富裕，不僅羊肉，羊奶，面包有的吃，而且還救了一個野人;魯賓遜叫他禮拜五。禮拜五不僅忠實又細心，而且十分的聰明，他做事總是讓魯賓遜很放心。最后魯賓遜終于盼來了一艘輪船，但是他被船上的水手們占領(lǐng)了，魯賓遜和禮拜五不僅幫船長把船搶了回來還懲罰了水手們，最終他們回到了英國。
就這樣他的二十八年的孤島歷險以完美的結(jié)尾結(jié)束了。
現(xiàn)代社會中，人們幾乎每天都會遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當(dāng)中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責(zé)任。
樂觀讓人變的勇敢;樂觀讓人懂得堅強;樂觀給你前進的力量;樂觀照亮你前行的方向?？傊?，在遇到困境時，要保持樂觀的心態(tài)，這樣才能走出迷茫。我希望每個人都讓樂觀在生命中遠航!
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十一
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖，但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點亮。而點亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。
我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸，經(jīng)營起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。
想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠是躲在墻角的一只可憐的小貓。
還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恒的人，那么我的心靈就會越來越亮。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十二
暑假里很無聊一個下午。天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)書架上那本非常破舊的《魯賓遜漂流記》爸爸以前經(jīng)常說那本書是如何的好看?？晌也灰詾槿唬?dāng)我靜下心來開始閱讀的時候，故事吸引了我…。一六五九年九月三十日，一個叫魯賓遜的年輕人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！
就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十三
8歲時，老師給我們推出了一本書。書名是《魯賓遜漂流記》。它的出現(xiàn)讓我受益匪淺。
我先為大介紹一下這本書：這是一本關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手——魯濱遜所乘的貨船在海上沉沒。于是，他只能孤身一人流落到荒蕪人煙的孤島上，開始了為了生存而奮斗冒險的生活歷程。
這是我的讀后感：從魯濱遜身上，我們看到了一種樂觀向上、銳不可當(dāng)、百折不饒的開拓精神。這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)大自然的信心和勇氣。
他的這一精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我一定要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)魯濱遜身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十四
我想向大家推薦《魯賓遜漂流記》，小說中的魯濱遜是一個勇敢的航海家，他放棄了富裕的生活，選擇了航海，從而開始了一次生存大挑戰(zhàn)。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神實現(xiàn)了自己的航海夢。
風(fēng)暴海嘯，使全船的人全都遭遇不幸，只有魯濱遜一人活著。他流落了孤島。為了有休息的處所，他在岸上打了一個帳篷，而且比較大，里面又搭上了幾根木樁，來掛吊床。流落孤島第二天，他又把箱子及木板，堆成了臨時性圍墻，做好防御工作。但只過了十幾天，圍墻就坍塌了，他把松土運了出去，還裝了天花板，下面又用柱子撐了起來，免得再次出現(xiàn)坍塌現(xiàn)象。
永不放棄，他奠定了生活基礎(chǔ)，有了活下去的勇氣。一次，魯賓遜無意中撿到了掉在墻角的谷殼，他將谷殼種進地里，才幾天，竟長出了綠色的莖干，不久，長出了十幾個回頭。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗。大麥和麥穗僅收獲了半斗。但是經(jīng)過這次試驗，他成了種田高手。
他是個偉大的人，堅強的人，孤身一人在島上生活了二十七年。他敢于同惡勢力抗?fàn)?，把小島經(jīng)營得井井有條，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡！
在今年暑假，我和父親學(xué)籃球，當(dāng)時的我只會拍球，而且拍的也不好，不能控制住球。手不會彎曲，不會和籃球一樣圓，導(dǎo)致我拍球拍的太臭。傳球時，不能接住，而且我的頭很容易被球撞到。就因為這樣，我放棄了打籃球。過了半個月，我的信心又回來了。那就是因為我看了《魯賓遜漂流記》，它給我了一個啟發(fā)：永不放棄，勇往直前。后來，我在假期當(dāng)中隨著父親學(xué)會了打籃球。
看了《魯賓遜漂流記》后，每當(dāng)我失敗時，我腦海里總會浮現(xiàn)出魯濱遜那高大的身影。我要把這本書推薦給大家，讓我們學(xué)做一個遇事永不放棄，勇往直前的人。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十五
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的，但是，有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
魯賓孫以他的智慧，毅力，堅強創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們懂得了:陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸?？赐赀@本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。這不僅僅是勝利，還是人生價值的提升，生命境界的飛躍。
人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。所以，我們要學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！一個人要有所成就，能夠擔(dān)任大任，必須首先具備不屈不饒的精神，才能有所成就。這種精神令人鼓舞的，是值得傳頌的。只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得最后的成功。
在今后的生活里，我也要用樂觀充實人生；用努力收獲人生：用毅力享受人生；用信心鼓舞人生。讓我的生活更加有意義。與此同時，我還明白了好人有好報的道理：正是因為魯賓遜對野人“星期五”的教化，才能使“星期五”為他指引船只。是?。詮姷娜擞肋h不會害怕；有毅力的人永遠不會退縮；為他人著想的人永遠不會孤獨；積極向上、從容樂觀的人永遠不會為生活的瑣事而打攪。
從此做一個樂觀的人。微笑，開心，感悟生活。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十六
這個寒假我去書店買了本名著——《魯賓遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實就是囫圇吞棗地看。這個故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯賓遜樂觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，人們常會因為一點小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯賓遜比起來，他們是多么的渺小、多么的可笑。
很多人看了這本書以后，都會感慨著說：“魯賓遜真勇敢，我要做和魯賓遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認，我做不到和魯賓遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強。
我相信，很多人面對我剛才的那個問題，都會回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信?！?BR> 面對魯賓遜，我不得不承認自己的軟弱與無能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄,永不拋棄，堅持到最后一刻！
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十七
這本書記敘了17世紀有個叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活用品，同大自然展開了頑強的斗爭。他憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變。經(jīng)過xx年多的孤苦生活，魯濱遜終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個荒無人煙的小島的情節(jié)時，我覺得他只有死路一條了，但是，魯濱遜積極地面對生活，十分自信和樂觀，總能從絕望中看到希望，從而獲得堅持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我想了很多。如果我是他，一定難以在無人島上生存。如果我是他，我見到野人時還會跟他們斗志斗勇嗎？我一定會躲得遠遠的。如果我是他，我絕對不能在無人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學(xué)們。生活在幸福的家庭中，很多同學(xué)遇到困難、挫折就只會哭，不會想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強、自尊的精神激勵著我，我要以他為榜樣，在生活和學(xué)習(xí)中，以更加積極、樂觀的態(tài)度和堅韌的精神去戰(zhàn)勝困難。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十八
聽說，認真地讀一遍《魯賓遜漂流記》，會受到很大的鼓舞與啟發(fā)，會改變?nèi)说男膽B(tài)，使人堅強、向上。于是，空閑時，我便激動地翻開書本，細細品讀起來。
《魯賓遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜在一座荒島上生存了28年的故事。書中的主人公魯濱遜是一個堅強、樂觀、積極且不滿足于現(xiàn)狀的男子漢。他熱愛航海，在一次航行中，風(fēng)暴打翻了船只，只有魯濱遜一人幸存。他被海浪卷到了荒島上。
魯濱遜并沒有絕望，而是調(diào)整心態(tài)，在島上開啟了“絕地求生”之路。他泅渡到殘破的大船上，搬回了許多物資，走了最原始的“家”。后來，他又通過自己雙手的努力，制造了家具，打獵、養(yǎng)殖、種植……島上又來了幾個居民，他們的處境越來越好。漫長的28年后，魯濱遜回到了英國。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我若有所思。首先，魯濱遜身處真正的絕境中，不是自怨自艾，也不是自暴自棄，而是用這種頑強的方式，先建設(shè)了基礎(chǔ)設(shè)施，又利用一切可利用的物品活過了28年。這種頑強的精神深深打動了我。這時，笛福的這句意味深長的話在我腦海中響起：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！笔前。诶щy面前，擊垮我們的往往不是危險本身，而是自己打擊自己的畏懼心理！這讓我想起了上個學(xué)期的一個星期日晚上，我被自暴自棄的心理打敗的經(jīng)歷。那天晚上，我因為貪玩以及懶惰，作業(yè)一字未動。然而我卻徹底絕望了，腦海里不想作業(yè)，一個勁兒地做其他事情。跟荒島生存的困難相比，這簡直是小巫見大巫！然而，我卻倒在了這種消極、畏懼的心理下。如此小的困難，就擊垮了我的心理防線，我以后怎么能做成事呢？我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不管如何艱險，我都要迎難而上，并克服自怨自艾的心理！
在“成功之路”之上，所有人的起跑線都是一致的，人人平等。唯有不畏艱險、天天向上，方能取得“真經(jīng)”。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十九
故事的主人公魯濱遜在大海中遇難，而與他同樣的伙伴們卻被無情的大海給吞噬了。只有他一人從這噩耗中活了下來，但他被困在一座荒無人煙的小島上，沒有食物，也沒有住所，只有無盡的孤獨和恐懼。這只不過是從一段危險跳到另一段長達幾十年危險而已。
他在這座荒島上建房子，打獵，養(yǎng)山羊……他靠樂觀的心態(tài)在一座荒島上實現(xiàn)在城市里的生活。每天有山羊肉，飛禽……還可以喝羊奶。整天無憂無慮的生活著。過著讓人羨慕的生活。
回想下我們的生活是多么的辛福，魯濱遜自己創(chuàng)造的比我們更快樂。我們什么都不做，卻還在不時地抱怨生活的壓力。
如果我們是魯濱遜，在這樣的處境中，我們會怎么樣？是像魯賓遜這樣堅強的面對生活，還是對這樣的生活感到失望，天天抱怨生活？我想，我們一定是第二種人。只要我們有一點不滿足，就不停地抱怨，自己不去行動，就慢慢的等待失敗的到來。但是，我們?nèi)绻麍詮姷拿鎸ι?，生活就會成為你的好朋友，帶著你一步一步的走向成功?BR> 生活就像耕種，有汗水的付出，就有辛勤的收獲。人生總是一波三折的，我們要在絕望中找到希望，在失敗中獲取教訓(xùn)，讓困難成為我們成長的營養(yǎng)。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，就會學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。就要像那位頂碗少年一樣，不會放棄，遇到困難過后就要去克服它，他不管失敗了幾次他也不怕，因為他明白一個道理：失敗是成功之母。只有你一直堅持下去，才會成功。如果人生是一直一帆風(fēng)順的，沒有起伏曲折，就失去了人生的意義和價值。
每個人都不是完美的，所以每一個人都會失敗，人人都會經(jīng)歷。而因為一次失敗就放棄了的人是沒有毅力的。失敗，也是一件平常的事情。如果沒有失敗就不會有進步，就不會有從失敗后汲取的教訓(xùn)。但不能把成功看得太重，如果把成功看得太重，一旦失敗，就會承受不了。美國作家哈德蘭·桑德曾經(jīng)說過一句讓我難忘的話：人們需要記住，失敗并不可怕，因為每一次失敗都可能成為下一次成功的墊腳石。所以，我們應(yīng)該正確對待失敗。
我的人生也會隨著這本書起航，在人生的旅途中，勇敢前進，永不放棄。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇二十
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經(jīng)看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
學(xué)習(xí)也是一樣，或許要經(jīng)歷許多困難，或許要經(jīng)歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經(jīng)過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學(xué)習(xí)中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數(shù)學(xué)中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發(fā)現(xiàn)原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇一
我們?nèi)缃竦纳畋葟那昂昧藥资?，但還是有人不知足，這讓我想到了魯濱遜。
魯濱遜在航海時遇難，其他船員都不去蹤，魯濱遜只身一人來到一座荒島。起初，他絕望悲觀，后來他又重拾信心。他用木頭和船帆搭起簡陋的帳篷，開墾荒地，種植小麥和水稻，馴養(yǎng)山羊……他在荒島上非常寂寞，有時要忍受病痛的折磨，還要提防野獸的攻擊……其中最讓我感動的是魯濱遜冒著生命危險從野人手下救出了“星期五”。魯濱遜冒著如此大的危險救“星期五”，所以“星期五”對魯濱遜也是忠心耿耿。雖然魯濱遜自身難保，但他還是救了“星期五”?！暗嗡?，涌泉相報?！薄靶瞧谖濉本褪沁@樣的人。
我很困惑：是什么讓魯濱遜克服種種困難，讓他努力活下去？是希望，是一顆充滿希望的心?；钪丶业南Ｍ敲烀５?，但他抓著了那萬分之一的希望。一個人少了希望是不完整的，沒有希望，沒有理想，就失去了努力的方向?！叭祟惖男撵`需要理想基于需要物質(zhì)?！边@時雨果曾說的，他直接明了地指出“希望、夢想，是人類心靈的必需品。沒有信心不行，不努力更不行，我們要有一個目標，并朝著它不斷奮斗。
魯濱遜最后能逃出荒島，是因為他堅信自己的信念，相信自己，并努力了。學(xué)習(xí)魯濱遜的精神，樂觀、堅強、勇敢，讓這些精神點亮成功的道路，讓生命如頸松般活著。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇二
每一個男孩都有一顆冒險的心，就像每一個五音不全的人都有一個愛唱歌的夢想一樣。魯濱遜就是這樣的一個愛冒險的人，但更重要的是他在冒險遇到困境時展現(xiàn)出來的自立、自信、自強帶給我的深深的震撼。
《魯賓遜漂流記》是我在寒假時讀的一本書，我印象很深刻，作者是英國作家丹尼爾·迪福。書中講述了一個愛冒險的英國人——魯濱遜·布魯索，因為不聽父母的勸阻，執(zhí)意去海外冒險，卻遇到了海難，被困在了一座孤島上，遇困后的魯濱遜在荒島上以非凡的勇氣和智慧，運用自己做學(xué)，歷盡千辛萬苦，有了房子、羊、解救并教化了野人“星期五”，完全適應(yīng)了荒島的生活并成為了荒島的主人，28年5個月零9天后，魯濱遜找準時機搭上了一艘去往英國的船只，終于回到了祖國的懷抱。
魯濱遜不干平庸、不悲觀等待，敢于創(chuàng)造，自立、自信、自強的精神值得我們學(xué)習(xí)。在一無所有的條件下造出了桌子、陶器，在食物短缺的情況下利用僅有的種子種植了大麥和水稻，在簡陋的條件下做出了粗糙的面包，這些真讓我佩服。
我是幸福的一代，在爸爸媽媽的庇護下健康地成長，衣來伸手飯來張口，從來不為衣食住行發(fā)愁，也從來沒有想過自己面對困境會怎么辦，雖然我總是在電視里看“荒野求生”節(jié)目，理論知識我是學(xué)了不少，但從沒想過自己去實踐，因為我覺得自己不是一個愛冒險的人。
就像以前的電視里中國和日本小朋友做的對比一樣，中國小朋友的吃苦能力、忍耐能力等等都比不上日本小朋友，簡單的事情反應(yīng)了一個大道理：我們不能總是這樣活在爸爸媽媽的呵護之下了，我們需要做點什么，比如勇敢、自立、自強，不放棄，要報效祖國就不能總做溫室里的花朵，沒有條件就要創(chuàng)造條件，要不，我們等待的只能是死亡。
魯濱遜正是我學(xué)習(xí)的榜樣，在他的身上我能學(xué)到很多、很多。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇三
細雨綿綿，躺在床上我長舒了一口氣，終于看完了魯濱遜漂流記，一種奇特的想法在我心底油然而生，我的心似乎也隨著魯濱遜飄到了他生活28年的荒島上。
《魯賓遜漂流記》敘述的是魯賓遜因出海，多次遇難，最后再一次事故中，不幸的是船上所有成員都遇難了，偏偏只有他漂流到一個荒無人煙的小島上，這個荒島杳無人煙，要說最多的還是野獸，魯濱遜在毫無道具的情況下，他自己制造鍋，煙斗，他造房子，種糧食，養(yǎng)寵物，還去斗野人，島上雖然危機四伏，但在他手生上好像一切都那么井井有條，他在島上度過了28年，終于他碰到了一個船隊，解救了這個船隊的隊長，離開了這個荒島，開始了新的生活。
當(dāng)魯濱遜生活在荒島上時，他一開始認為是老天在捉弄他，但一次他生病后，他在病痛中認忽然這是老天對載自己的眷戀，所有人都死了，卻惟獨只有他活了下來，并且這島上并不是十分荒涼，有野獸，有瓜果，而且有純凈的水，他開始認為是老天照顧他，再后來當(dāng)他覺得無緣吃到稻子與小麥時，他再一次整理中驚奇的發(fā)現(xiàn)了被老鼠吃得差不都的種子，且無意撒在了墻角，卻發(fā)現(xiàn)它開始生長了，經(jīng)過培育終于長成小麥。他開始感謝上天，開始讀圣經(jīng)。而在他想要同伴時，星期五來了，他終于有伴了，他感謝上天，認為一切都是老天最好的安排。
當(dāng)人絕處逢生是很多人怨恨上天，但魯濱遜卻換成另一種思考，以樂觀的態(tài)度面對生活，感謝上天積極的面對生活。而我們這先生活在安樂窩里的人們，當(dāng)遇到一點的困難就怨天尤人，他們從不會反省自己。而如果我問換一種心態(tài)球?qū)Υ龁栴}，常懷感恩之心，讓感恩伴隨在我們的身旁，一種感謝世間萬物的眼光看待東西，相信一切都是老天最好的安排。當(dāng)我們遇見災(zāi)難，我們應(yīng)感謝這是老天這是他對我們的磨練，當(dāng)你考試考了滿分，這是上天對你辛苦的回報：當(dāng)你沒有獲得獎，那是老天對你的激勵。
學(xué)會感謝，感謝現(xiàn)在所有的一切，讓我們懷著感恩之心，讓我們在感恩中成長。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇四
《魯賓遜漂流記》是一本學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人：他放棄了富裕而又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱孫，反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難，對于他也更具有挑戰(zhàn)性！
風(fēng)暴海嘯，全船除魯濱孫無一幸免，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷，而且盡量大些，里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成一個臨時性圍墻，作防御工事。但只過了十幾天，突然發(fā)生塌方。魯濱孫不但把落下來的松土運出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來，免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄，魯濱孫奠定了生活的基礎(chǔ)。
一次，魯濱孫無意中掉在墻角的谷殼，竟然長出綠色的莖干，不久，長出了幾十個穗頭，這真是老天的恩惠。從此，魯濱孫一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗，大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是，經(jīng)過這次試驗，使魯濱孫成為了種田高手。知道什么時候下種，現(xiàn)在他知道一年四年播種兩次，收獲兩次。永不放棄，魯濱孫有了生活的口糧。
造船回鄉(xiāng)，魯濱孫又花費了數(shù)年的時間，無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全，船離海邊太遠，他怎么也無法讓船下水。這下，數(shù)年的心血白花了，一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn)，這個希望才重新油然升起！，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)--英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。《魯賓遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他--一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物--挑戰(zhàn)和磨練。
我認為我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要堅持不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創(chuàng)造財富，取得最后的勝利！要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇五
《魯濱遜漂流記》這本書是英國作家丹尼爾·笛福的著作，這本書主要講述的是魯濱遜·克魯索出海冒險的故事。
魯濱遜四次出海最后一次所稱的商船觸碰礁石沉沒，只有他一人幸存，還被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜，在荒島上建造屬于自己的家園。后來他救了一個被水手背叛的船長，結(jié)識了一個野人朋友，他們共同奪回了船只，終于重返故土。
魯濱遜有兩個哥哥，大哥陣亡，二哥失蹤，家里就剩他一個，他家在當(dāng)?shù)厥敲T望族。他出海前非常執(zhí)著，他懇求父母讓他出海，因為魯濱遜從小的夢想就是乘風(fēng)破浪，到世界各地遠航，經(jīng)過一番周折，他的父母終于同意了。魯賓遜出海前和出海時、出海后都受到了很大、很多的挫折甚至差點把命都丟了，但是他沒有放棄，而是選擇了堅持，最后成功了。
以前我失敗、受到挫折時不是像魯賓遜那樣，不放棄繼續(xù)努力，而是以眼淚來解決，如果我再遇到挫折，像魯賓遜那樣，成功的幾率就大大的提高了。
現(xiàn)在我就是一個小魯賓遜，遇到事情要鎮(zhèn)靜，遇到挫折不放棄，要努力、要堅持、要堅強，只要做到了，再大的挫折也不怕。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇六
英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發(fā)生在我們身上。
英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難?！妒ソ?jīng)》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創(chuàng)造了一個生存的家園。
一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學(xué)會樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇七
記得初次閱讀《魯賓遜漂流記》時，我曾經(jīng)覺得這非常不可思議。在大自然面前，人的力量可謂是非常渺小，征服一個島嶼，需要的不僅僅是體力勞動，更重要的是智慧。
于是，我曾經(jīng)認為魯濱遜是個非常偉大的人。
我不屑地嗤笑：原來所謂名著就是用陳詞濫調(diào)來吸引所謂的讀者罷了。
雖然不屑，我還是仔細地閱讀著這本書，因為老師說，考試名著題會涉及這部分的知識。只是死記硬背的知識效果并不怎么好，即使是不斷鞏固，遺忘的速度還是如此之快。
后來，忘了從哪里看來一句話，說千古名著的意義不僅僅是它百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，更重要的是它蘊含的思想與哲理。我恍如醍醐灌頂，原來是我孤陋寡聞了。
再看這本書，它好像變得非常吸引人一般，一章一回?zé)o不顯露著作者的精巧構(gòu)思。
從魯濱遜被困孤島二十多年中，可以看出他的隱忍；從他開辟了自己的小天地可以看出他的智慧；從他搭救星期五可以看出他的仁慈；從他幫助船長收復(fù)船只可以看出他的勇敢。
如果我是他，當(dāng)船只遇到暴風(fēng)失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信；如果我是他，當(dāng)獨立一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒有那個能力；如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類來開宴會時，我不可能像他那樣勇敢地站出來，與他們搏斗，因為我沒那種膽量。
雖然魯濱遜生活在遠離當(dāng)時社會的荒島上,過著衣食無憂的生活,但他始終沒有脫離過社會,利用先前在社會中學(xué)到的知識使自己活了下來.如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能脫離社會而存在,這是不可否認的事實.魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸?shù)乃枷?超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經(jīng)驗.魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來是生活,這,也許是他活下來的信念。
正如人生道路,坎坷、不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦,磨難,快樂的絲線,組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待.我看到這樣一句話:"天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也可能一帆風(fēng)順!"花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機。
“一本好書能拯救一個人?！爆F(xiàn)在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創(chuàng)業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我們應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)，不僅僅是為了社會，為了父母，更是為了我們自己的將來。
從現(xiàn)在起珍愛生命，崇尚生活，為未來畫上絢麗的一筆！
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇八
這個假期我讀了這本書，獲益匪淺。一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"。
但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!
我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富!
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇九
潮起潮落，沖不走沙灘記憶的貝殼；云卷云舒，留不住遠去的背影；人來人往，擋不住棲息在靈魂里的愛?！擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺’。在大自然面前，日月星辰的流轉(zhuǎn)中，颶風(fēng)、海嘯、地震……這些自然災(zāi)難常有發(fā)生。因此，我悶在這個魚龍混雜的社會中要學(xué)會——生存。
《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫在船遇難時落在一個小島，魯濱孫沒有傻傻的等待，而是靠雙手在小島上生存下來，最后順利回國了。
原以為生存就是活著，就是存在，后來對“生存”有了新的理解。
人生命運，處事醒事。有的人將人生比作演戲？演的是喜?。窟€是悲?。孔匀皇侨收咭娙?，智者見智。有的人將人生當(dāng)作一部有酸、甜、苦、辣、澀譜成的變奏曲來欣賞；有的人則將它作為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫染成的彩虹來觀賞；有的人將人生視作充滿艱苦、狹窄崎嶇的羊腸小道；有的人誓將人生搞的轟轟烈烈生動而有趣；有的則將人生弄得平平淡淡味同嚼蠟。的確，人生中有理想有幻滅，有成功有失敗，有真善美有假丑惡，有歡樂、幸福，有痛苦、悲傷，有難有易，有榮有辱，有矛盾有斗爭。
在我們生存的空間中時常會聽到一些“牢騷”，我有時也偶爾為之，當(dāng)人生愿望得不到滿足時，偶爾發(fā)些牢騷，將它作為精神傷的宣泄，竊以為也沒什么大礙。但是，牢騷太盛不僅不能獲得大家的同情，反而會使發(fā)牢騷本人的層次更低。人們會以為你是一個只會考慮個人得失的、斤斤計較的人。人們會對你的那種無休止的喋喋不休而敬而遠之。因此，少發(fā)些牢騷也是更好的生存體現(xiàn)，更應(yīng)該把這種失敗總結(jié)為一種教訓(xùn)，并轉(zhuǎn)化為動力去奮斗。這樣，你才能在這個魚龍混雜的社會生存下去。
來也匆匆，去也匆匆；人生有太多過客了，擦肩而過的，都是各有特色的。就如雨后的彩虹，清晰可見。我們的身邊也有許多關(guān)于生存的例子。
那次，我在家中看書，“叮呤呤”門鈴響了。我往貓眼里一瞧，原來是我的好朋友——陳澈羽。開門后，去廚房泡奶茶給小羽，但在倒開水卻不小心倒在手上。我忍著疼痛將泡好的奶茶給小羽，但手上卻傳來一陣鉆心的疼痛。我不禁大汗淋漓，面色慘白。小羽見到后，問道：“冰兒，怎么了？臉色怎么這么難看？”我勉強一笑：“沒什么，只是濺了一些開水到手上而已?！毙∮鸢盐曳龅缴嘲l(fā)上，看見我手上都紅了，還起了些水泡，便把我扶到洗手間，用涼水沖洗，待溫度降下后，小羽找來蜂蜜和棉簽。用棉簽沾上蜂蜜，均勻的涂在傷面我怕感覺手上冰冰涼涼的，舒服了許多我。我好奇的問小羽：“哥，為什么要用涼水沖洗后，再用蜂蜜涂呢？”“你這家伙，平時都不看一些自我保護的書，用涼水沖是為了降低溫度，蜂蜜涂在傷口上有消炎、止痛、止血、減輕水腫、促進傷口愈合的作用?！毙∮鹩行┥鷼獾恼f。我尷尬的說：“呃，我一開始以為只是被開水燙了一下，沒有什么大礙！”后來，不到一個星期，我的燙傷就康復(fù)了?？梢娚钪械某ＷR是多么重要呀！這個世界就是這樣——適者生存。
人生就像一種游戲，一種規(guī)則，玩得起，繼續(xù)；玩不起，出局。生存，就必須經(jīng)歷風(fēng)雨，體驗困難，走過坎坷，才能領(lǐng)悟帶生命的真諦，理解生命的珍貴。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十
一片荒蕪人煙，沒有生活用品，沒有住所，只有一片大海和一片樹林的孤島，只有一艘廢船上的一丁點食物、槍、藥和其他并無多大用處的東西，是誰在這看是不可能生活的孤島上整整呆了二十八年。
這個可憐的年輕人就是笛福筆下的魯賓遜。
他在孤島上用自己的`雙手和船上僅剩的一點點工具先建造出了他堅固無比的“城堡”然后又種起了麥谷，接著他又在一個世外桃源的地方建造出了他的個人“別墅”，并在他的別墅里養(yǎng)羊。之后的日子魯賓遜過得很富裕，不僅羊肉，羊奶，面包有的吃，而且還救了一個野人;魯賓遜叫他禮拜五。禮拜五不僅忠實又細心，而且十分的聰明，他做事總是讓魯賓遜很放心。最后魯賓遜終于盼來了一艘輪船，但是他被船上的水手們占領(lǐng)了，魯賓遜和禮拜五不僅幫船長把船搶了回來還懲罰了水手們，最終他們回到了英國。
就這樣他的二十八年的孤島歷險以完美的結(jié)尾結(jié)束了。
現(xiàn)代社會中，人們幾乎每天都會遭遇到各自不同的不如意之事。而我們當(dāng)中有很大一部分人只是怨天尤人，自暴自棄，甚至從此一蹶不振。這樣的做法顯然是錯誤的，也是對自己的極端不負責(zé)任。
樂觀讓人變的勇敢;樂觀讓人懂得堅強;樂觀給你前進的力量;樂觀照亮你前行的方向?？傊?，在遇到困境時，要保持樂觀的心態(tài)，這樣才能走出迷茫。我希望每個人都讓樂觀在生命中遠航!
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十一
心中只要有一盞燈，就能照亮前方的路，讓我們有勇氣向前；心中只要有一盞燈，就會讓我們充滿信心，有膽量去嘗試；心中只要有一盞燈，就能讓給我感受到光明，感受到溫暖，但是燈不是一開始就明亮的，需要用火將他點亮。而點亮了我心中的那盞燈的火，則是一本書——《魯賓遜漂流記》。
我佩服他的智慧。當(dāng)他在孤島上生活時，他憑借自己的智慧搭起了棲身窩棚、開墾了荒地、種出了水稻、馴養(yǎng)了禽獸，經(jīng)營起了“像樣”的家業(yè)。么有了智慧，很可能一切都是徒勞。
想到這時，我又想起了自己，上課時不敢舉手發(fā)言，雖然答案已經(jīng)在我的腦海中，但是我卻沒有勇氣說出自己的見解，總是等著老師叫我才回答問題。永遠是躲在墻角的一只可憐的小貓。
還有每當(dāng)一遇到事情腦子里總是一團糟，冷靜不下來，不懂得用智慧來尋找解決問題的方法。就像一只無頭蒼蠅到處亂撞。
我的心靈現(xiàn)在是明亮的，我相信只要我多學(xué)習(xí)書中、故事中的勇敢的、堅強的、持之以恒的人，那么我的心靈就會越來越亮。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十二
暑假里很無聊一個下午。天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)書架上那本非常破舊的《魯賓遜漂流記》爸爸以前經(jīng)常說那本書是如何的好看?？晌也灰詾槿唬?dāng)我靜下心來開始閱讀的時候，故事吸引了我…。一六五九年九月三十日，一個叫魯賓遜的年輕人在一次航行中遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個數(shù)字！
就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之后，我不禁反省自己，如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？會劈柴？會打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說了，沒有一個人講話，多孤單呀！我準會憋死的！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十三
8歲時，老師給我們推出了一本書。書名是《魯賓遜漂流記》。它的出現(xiàn)讓我受益匪淺。
我先為大介紹一下這本書：這是一本關(guān)于冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手——魯濱遜所乘的貨船在海上沉沒。于是，他只能孤身一人流落到荒蕪人煙的孤島上，開始了為了生存而奮斗冒險的生活歷程。
這是我的讀后感：從魯濱遜身上，我們看到了一種樂觀向上、銳不可當(dāng)、百折不饒的開拓精神。這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)大自然的信心和勇氣。
他的這一精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我一定要像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)魯濱遜身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十四
我想向大家推薦《魯賓遜漂流記》，小說中的魯濱遜是一個勇敢的航海家，他放棄了富裕的生活，選擇了航海，從而開始了一次生存大挑戰(zhàn)。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神實現(xiàn)了自己的航海夢。
風(fēng)暴海嘯，使全船的人全都遭遇不幸，只有魯濱遜一人活著。他流落了孤島。為了有休息的處所，他在岸上打了一個帳篷，而且比較大，里面又搭上了幾根木樁，來掛吊床。流落孤島第二天，他又把箱子及木板，堆成了臨時性圍墻，做好防御工作。但只過了十幾天，圍墻就坍塌了，他把松土運了出去，還裝了天花板，下面又用柱子撐了起來，免得再次出現(xiàn)坍塌現(xiàn)象。
永不放棄，他奠定了生活基礎(chǔ)，有了活下去的勇氣。一次，魯賓遜無意中撿到了掉在墻角的谷殼，他將谷殼種進地里，才幾天，竟長出了綠色的莖干，不久，長出了十幾個回頭。從此，魯賓遜一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗。大麥和麥穗僅收獲了半斗。但是經(jīng)過這次試驗，他成了種田高手。
他是個偉大的人，堅強的人，孤身一人在島上生活了二十七年。他敢于同惡勢力抗?fàn)?，把小島經(jīng)營得井井有條，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡！
在今年暑假，我和父親學(xué)籃球，當(dāng)時的我只會拍球，而且拍的也不好，不能控制住球。手不會彎曲，不會和籃球一樣圓，導(dǎo)致我拍球拍的太臭。傳球時，不能接住，而且我的頭很容易被球撞到。就因為這樣，我放棄了打籃球。過了半個月，我的信心又回來了。那就是因為我看了《魯賓遜漂流記》，它給我了一個啟發(fā)：永不放棄，勇往直前。后來，我在假期當(dāng)中隨著父親學(xué)會了打籃球。
看了《魯賓遜漂流記》后，每當(dāng)我失敗時，我腦海里總會浮現(xiàn)出魯濱遜那高大的身影。我要把這本書推薦給大家，讓我們學(xué)做一個遇事永不放棄，勇往直前的人。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十五
你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的，但是，有一個人卻做到了，他就是笛福筆下的魯濱遜。
魯賓孫以他的智慧，毅力，堅強創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓我們懂得了:陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過努力才能見到彩虹。只有做了一切努力，才能獲得幸?？赐赀@本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。這不僅僅是勝利，還是人生價值的提升，生命境界的飛躍。
人不是一生都幸運的，不是一生都完美的，不是不會犯錯誤的，但上天對我們是一樣公平的，只是我們要去發(fā)現(xiàn)、去拼搏、去創(chuàng)造。所以，我們要學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上，克服困難，一路闖關(guān)斬將，才能走向人生事業(yè)的巔峰！一個人要有所成就，能夠擔(dān)任大任，必須首先具備不屈不饒的精神，才能有所成就。這種精神令人鼓舞的，是值得傳頌的。只有意志堅強，勇于戰(zhàn)勝困難的人，才能獲得最后的成功。
在今后的生活里，我也要用樂觀充實人生；用努力收獲人生：用毅力享受人生；用信心鼓舞人生。讓我的生活更加有意義。與此同時，我還明白了好人有好報的道理：正是因為魯賓遜對野人“星期五”的教化，才能使“星期五”為他指引船只。是?。詮姷娜擞肋h不會害怕；有毅力的人永遠不會退縮；為他人著想的人永遠不會孤獨；積極向上、從容樂觀的人永遠不會為生活的瑣事而打攪。
從此做一個樂觀的人。微笑，開心，感悟生活。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十六
這個寒假我去書店買了本名著——《魯賓遜漂流記》，不用四天，我就把整本看完了，其實就是囫圇吞棗地看。這個故事是寫主人公魯濱遜在前往南美洲的一次航海中不幸遇上海難，被沖到一個荒島上，在島上生活了二十六年后重返英國。
魯賓遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想像的事情。我想魯賓遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上、銳意進取、百折不撓和人無遠慮必有近憂的生活態(tài)度有關(guān)，改變困境就得有這種信念支柱。
魯賓遜樂觀向上的精神是最值得我們學(xué)習(xí)的。在二十一世紀物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天，人們常會因為一點小問題或者小挫折而悲觀絕望，更有甚者用自殺來逃避問題，和魯賓遜比起來，他們是多么的渺小、多么的可笑。
很多人看了這本書以后，都會感慨著說：“魯賓遜真勇敢，我要做和魯賓遜一樣的人！”但又有多少人能真正做到呢？我承認，我做不到和魯賓遜一樣的人，但我可以做到他的一小部分。這一小部分足以使我在荒島上活一段時間，哪怕只有一天，這總比在島上跳海尋死強。
我相信，很多人面對我剛才的那個問題，都會回答：“如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信?！?BR> 面對魯賓遜，我不得不承認自己的軟弱與無能，父母、學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個、抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛，社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
這本名著不但告訴了我們?nèi)绾螌W(xué)會生存，學(xué)會堅強，學(xué)會面對困難不畏懼，還告訴我們要懂得珍惜眼前的一切。
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄,永不拋棄，堅持到最后一刻！
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十七
這本書記敘了17世紀有個叫魯濱遜的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡，他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活用品，同大自然展開了頑強的斗爭。他憑著艱苦的勞動，成功地在荒島上建起了房舍，開墾了農(nóng)田，營造了羊圈，使荒島面貌有了改變。經(jīng)過xx年多的孤苦生活，魯濱遜終于脫險，返回故鄉(xiāng)。
魯濱遜讓我非常敬佩。讀到他流落到一個荒無人煙的小島的情節(jié)時，我覺得他只有死路一條了，但是，魯濱遜積極地面對生活，十分自信和樂觀，總能從絕望中看到希望，從而獲得堅持下去的信心。
讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我想了很多。如果我是他，一定難以在無人島上生存。如果我是他，我見到野人時還會跟他們斗志斗勇嗎？我一定會躲得遠遠的。如果我是他，我絕對不能在無人島上生活xx年多……我還想起了身邊的同學(xué)們。生活在幸福的家庭中，很多同學(xué)遇到困難、挫折就只會哭，不會想想該怎么去解決。
魯濱遜自立、自強、自尊的精神激勵著我，我要以他為榜樣，在生活和學(xué)習(xí)中，以更加積極、樂觀的態(tài)度和堅韌的精神去戰(zhàn)勝困難。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十八
聽說，認真地讀一遍《魯賓遜漂流記》，會受到很大的鼓舞與啟發(fā)，會改變?nèi)说男膽B(tài)，使人堅強、向上。于是，空閑時，我便激動地翻開書本，細細品讀起來。
《魯賓遜漂流記》主要講了主人公魯濱遜在一座荒島上生存了28年的故事。書中的主人公魯濱遜是一個堅強、樂觀、積極且不滿足于現(xiàn)狀的男子漢。他熱愛航海，在一次航行中，風(fēng)暴打翻了船只，只有魯濱遜一人幸存。他被海浪卷到了荒島上。
魯濱遜并沒有絕望，而是調(diào)整心態(tài)，在島上開啟了“絕地求生”之路。他泅渡到殘破的大船上，搬回了許多物資，走了最原始的“家”。后來，他又通過自己雙手的努力，制造了家具，打獵、養(yǎng)殖、種植……島上又來了幾個居民，他們的處境越來越好。漫長的28年后，魯濱遜回到了英國。
讀完《魯賓遜漂流記》后，我若有所思。首先，魯濱遜身處真正的絕境中，不是自怨自艾，也不是自暴自棄，而是用這種頑強的方式，先建設(shè)了基礎(chǔ)設(shè)施，又利用一切可利用的物品活過了28年。這種頑強的精神深深打動了我。這時，笛福的這句意味深長的話在我腦海中響起：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍?！笔前。诶щy面前，擊垮我們的往往不是危險本身，而是自己打擊自己的畏懼心理！這讓我想起了上個學(xué)期的一個星期日晚上，我被自暴自棄的心理打敗的經(jīng)歷。那天晚上，我因為貪玩以及懶惰，作業(yè)一字未動。然而我卻徹底絕望了，腦海里不想作業(yè)，一個勁兒地做其他事情。跟荒島生存的困難相比，這簡直是小巫見大巫！然而，我卻倒在了這種消極、畏懼的心理下。如此小的困難，就擊垮了我的心理防線，我以后怎么能做成事呢？我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，不管如何艱險，我都要迎難而上，并克服自怨自艾的心理！
在“成功之路”之上，所有人的起跑線都是一致的，人人平等。唯有不畏艱險、天天向上，方能取得“真經(jīng)”。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇十九
故事的主人公魯濱遜在大海中遇難，而與他同樣的伙伴們卻被無情的大海給吞噬了。只有他一人從這噩耗中活了下來，但他被困在一座荒無人煙的小島上，沒有食物，也沒有住所，只有無盡的孤獨和恐懼。這只不過是從一段危險跳到另一段長達幾十年危險而已。
他在這座荒島上建房子，打獵，養(yǎng)山羊……他靠樂觀的心態(tài)在一座荒島上實現(xiàn)在城市里的生活。每天有山羊肉，飛禽……還可以喝羊奶。整天無憂無慮的生活著。過著讓人羨慕的生活。
回想下我們的生活是多么的辛福，魯濱遜自己創(chuàng)造的比我們更快樂。我們什么都不做，卻還在不時地抱怨生活的壓力。
如果我們是魯濱遜，在這樣的處境中，我們會怎么樣？是像魯賓遜這樣堅強的面對生活，還是對這樣的生活感到失望，天天抱怨生活？我想，我們一定是第二種人。只要我們有一點不滿足，就不停地抱怨，自己不去行動，就慢慢的等待失敗的到來。但是，我們?nèi)绻麍詮姷拿鎸ι?，生活就會成為你的好朋友，帶著你一步一步的走向成功?BR> 生活就像耕種，有汗水的付出，就有辛勤的收獲。人生總是一波三折的，我們要在絕望中找到希望，在失敗中獲取教訓(xùn)，讓困難成為我們成長的營養(yǎng)。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心，就會學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。就要像那位頂碗少年一樣，不會放棄，遇到困難過后就要去克服它，他不管失敗了幾次他也不怕，因為他明白一個道理：失敗是成功之母。只有你一直堅持下去，才會成功。如果人生是一直一帆風(fēng)順的，沒有起伏曲折，就失去了人生的意義和價值。
每個人都不是完美的，所以每一個人都會失敗，人人都會經(jīng)歷。而因為一次失敗就放棄了的人是沒有毅力的。失敗，也是一件平常的事情。如果沒有失敗就不會有進步，就不會有從失敗后汲取的教訓(xùn)。但不能把成功看得太重，如果把成功看得太重，一旦失敗，就會承受不了。美國作家哈德蘭·桑德曾經(jīng)說過一句讓我難忘的話：人們需要記住，失敗并不可怕，因為每一次失敗都可能成為下一次成功的墊腳石。所以，我們應(yīng)該正確對待失敗。
我的人生也會隨著這本書起航，在人生的旅途中，勇敢前進，永不放棄。
二年級魯賓遜漂流記讀后感篇二十
《魯賓遜漂流記》這本書以前雖然我已經(jīng)看了很多遍，可我還是對它愛不釋手。所以，今年暑假我又津津有味的把它看了一遍。
這本書講了：魯賓遜厭倦了家里憂郁的生活，決心要成為一名海員，去周游世界。經(jīng)歷了幾次激動人心的航行之后，一九五九年，他登上了一艘從巴西開往非洲的航船，打算順順利利的賺上一筆回家，可出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到過的風(fēng)暴，船只被海浪吞沒，只有魯賓遜一個人僥幸存活，醒來時卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于一個小島上，缺衣少食，無路可逃，可后來，他靠著頑強的意志和自己掌握的科學(xué)知識，克服了種種困難，最后重新返回自己的故鄉(xiāng)——英國。
魯賓遜是一位勇敢、偉大、堅毅的人，正是他遇到困難無所畏懼，他才有可能孤身一人在荒島生活這么多年，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。
學(xué)習(xí)也是一樣，或許要經(jīng)歷許多困難，或許要經(jīng)歷“攔路虎”的考驗，我們就要相信自己的力量，堅持不懈，經(jīng)過努力，憑著頑強的毅力，永不放棄的精神去面對學(xué)習(xí)中的任何困難。比如，我在做暑假樂園的數(shù)學(xué)中的智慧屋時，遇到了難題，我想，智慧屋的題目肯定很難，于是看都沒看，就空在那沒做，等媽媽回來后教我時，我才發(fā)現(xiàn)原來題目很簡單。
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)：一個人只要有毅力，有勇往直前的精神，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。