方案的成功與否取決于細致的計劃和充分的準備。制定方案時要充分考慮各種可能的風險和變數(shù)。請大家積極分享和交流自己的方案經(jīng)驗，共同提升。
秋游活動方案內(nèi)容篇一
活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活。讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
參加人員：
家長、幼兒、幼兒園工作人員（具體工作分工附后）
一、活動時間：**年10月20日（周五）
二、活動地點：鐵路橋公園
三、秋游活動負責人安排
1、負責人：蔡芝娟
2、協(xié)助人員：汪紅霞林蕓劉玫池
3、過馬路負責劉玫池帶大一班，汪紅霞帶大二班，蔡芝娟負責攔橋頭處車子，林蕓負責攔南面車子的安全。
4、班級負責：大一班：劉玫池（蔡芝娟輔助），()大二班：汪紅霞（林蕓輔助）
5、班主任帶上點名冊，幼兒接送簽字表；
6、其他：林蕓帶上緊急處理所用的藥品；
7、每班分別邀請四位家長協(xié)助過馬路。
四、安全教育
1、周四下午進行排隊行走教育活動；
2、周五出發(fā)前再次安全常規(guī)教育。
五、注意事項
1、不亂扔垃圾，自卑垃圾袋，離開休息地要搞好衛(wèi)生；
2、不損害公共物品，在游玩過程中做到文明、安全；
3、不要隨意離隊，有事離隊要向身邊伙伴說明；
4、不進草叢、樹叢、不做有危險游戲；
5、一切聽指揮，緊跟隊伍不掉隊；
六、活動流程：
1、集合、點名，照班級合影；
2、教師交代分組名單；
3、前往比賽場地；
橋下小學附屬幼兒園
秋游活動方案內(nèi)容篇二
南郊公園。
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯(lián)系。
3、學校每個班聯(lián)系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調(diào)度：醫(yī)療保?。赫障啵?BR> 一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關(guān)注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任。
（1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關(guān)注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關(guān)心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關(guān)注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；
（8）關(guān)注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（9）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
秋游活動方案內(nèi)容篇三
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農(nóng)作物豐收的美景。
3、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
天立一品整隊出發(fā)——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲。
早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數(shù)后8：30分準時出發(fā)。
10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學對面的田野里來接孩子。
1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑料袋(鋪地坐用)。
2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作。
3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)。
1、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、教育幼兒注意言行文明，愛護農(nóng)作物，不隨地亂扔垃圾。
3、秋游進程中教師要隨時關(guān)注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調(diào)皮幼兒。同時隨時進行清點人數(shù)(出發(fā)前、步行途中、參觀后，整隊后、到達目的地等)。
4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序。
5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。
1、教師交代活動目的與要求,點名、
2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農(nóng)作物。
4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環(huán)境。
5、組織幼兒進行安靜的游戲活動。
秋游活動方案內(nèi)容篇四
說普通話、做文明人。
二、活動目的為認真貫徹執(zhí)行說普通話、做文明人小學語文活動精神，進一步提高我村語言文學使用水平，推進學校在全社會更好地發(fā)揮規(guī)范用語的基礎作用和積極影響，切實做好我村語言文字達標工作。我校在校內(nèi)開展普通話糾錯活動。
全體師生。
1、組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、在老師和家長的幫助下，讓同學們自己通過上網(wǎng)，對生活中常見的不規(guī)范普通話的情況大體做一個了解。
3、組織學生在校內(nèi)開展普通話糾錯活動。學生在校內(nèi)教室、操場、樓道、校門口等地方尋找并記錄不規(guī)范普通話，并提出整改意見。
4、組織學生上街開展普通話糾錯活動。學生在北辛武村道路、街區(qū)及公共場所的各個地方開展糾錯活動內(nèi)容。
1、學校組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，由各班代課老師負責。
2、組織學生在校內(nèi)開展普通話糾錯活動由教導處負責。
3、組織學生上街開展普通話糾錯活動由各班班主任負責。
六、活動要求。
1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯活動，確?；顒邮盏綄嵭?。
2、要做好活動記錄，填好活動記錄表。
3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。
4、我們的任務是發(fā)現(xiàn)錯誤，記錄下來，拍攝下來。糾錯的任務有相關(guān)的執(zhí)法部門來執(zhí)行。
5、組織學生上街糾錯活動，要特別注意好安全。
秋游活動方案內(nèi)容篇五
九()班全體同學。
水井園。
20xx年10月20日星期六。
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到水井園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
1.組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備:音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排:1.勘查活動地點及場地租借。
2.采購食物。
3.總負責人:。
4.每個小組的負責人;。
所需物品:。
1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水。
3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。
4.燒烤料:。
經(jīng)費預算:食品、場地費等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用與保管。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在10前到達目的地。
3.由小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息，全班在13:00開始游戲:。
6.節(jié)目安排游戲類。
注意班委的作用要帶領好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心。
6.15:30清場，然后原路回校。
2.安全:事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作:。
4.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
20xx年10月16日。
秋游活動方案內(nèi)容篇六
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑。
做好秋游的征詢和預定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸。
1、老師提出秋游的要求。
a、對幼兒的要求：
（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求：
（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。
（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。
（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。
秋游活動方案內(nèi)容篇七
一、活動背景。
秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，同學們想去親近大自然。經(jīng)過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結(jié)合。新班級的產(chǎn)生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。
二、活動目的。
1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。
2、在活動中找到農(nóng)家樂趣。
三、活動時間和地點。
1、時間：11月3號下午。
2、地點：__農(nóng)莊。
四、活動安排。
1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。
2、12：30大家開始吃飯體會農(nóng)家味道。
3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。
4、5：30乘坐大巴車返回學校。
五、活動費用。
農(nóng)家樂費用每人30元。
另外零食飲料200元。
秋游活動方案內(nèi)容篇八
活動目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動背景：
正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導入。
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
秋游活動方案內(nèi)容篇九
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受秋天之美,感受家鄉(xiāng)變化，學校決定組織全體學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定學生秋游活動安排表及安全預案。
xxxxx年10月24日(星期五)。
一年級秋游地點：楊家山公園。
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量。
二年級秋游地點：紫東大壩。
活動主題：親近大自然。
行走路線：二小------xx路-----百花路-----紫東大壩。
三年級秋游地點：九九回歸林。
活動主題：領略秋天自然風光，凝聚團隊力量。
行走路線：二小------xx路------飛霞路------九九回歸林。
四年級秋游地點：湖濱公園。
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量。
五年級秋游地點：博物館。
活動主題：參觀博物館領略家鄉(xiāng)文化底蘊。
行走路線：二小------xx路------國赤環(huán)線------博物館。
六年級秋游地點：xx山。
活動主題：感受秋天美景。
行走路線：二小------xx路------國赤環(huán)線------xx山。
本次秋游以中隊為活動參與單位，各中隊由正副班主任具體負責學生隊伍秩序和點到。
(一)學生秋游活動安全工作領導小組。
組長：xxx。
成員：xxx。
(二)上午8：10從學校出發(fā)，中午11—12點由家長接回。
(三)各年級各班秋游地點及帶隊人員安排。
xxxxx。
要求參加秋游活動的老師要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游線路引領由各年級組長負責，各年級組事先必須實地查看。
2、秋游之前班主任對學生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者不參加活動。
3、各年級要有活動主題和活動內(nèi)容。
4、德育處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：
(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊玩耍。
(2)遵守紀律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護花草樹木，保護環(huán)境，活動時不能攀折花木，不能隨處亂扔垃圾。
(4)活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前，以年級組為單位進行集中教育，出發(fā)前以及到達目的地,回校前，活動過程中要及時清點學生人數(shù)。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，6—8人為一個小組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生全部接走后，才能離開。
1、學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
(1)、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時用車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
(2)、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
2、學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
(1)同年級任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
(2)同時向陳忠興校長報告，并請求車輛增援。
(3)班主任通知學生家長到醫(yī)院。
(4)領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
(5)組長在第一時間向上級報告。
秋游活動方案內(nèi)容篇十
10月26日（周五）。
大龍?zhí)豆珗@。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；
2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：
1）等待來接的家長，不得自行回家；
2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。
（三）特色活動：
1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動，爭做文明小標兵”活動，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎勵。
（四）反饋活動：
將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。
秋游活動方案內(nèi)容篇十一
南郊公園。
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為禮貌等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，并且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要研究到各種可能出現(xiàn)的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自我手機號碼，以便及時聯(lián)系。
3、學校每個班聯(lián)系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調(diào)度：醫(yī)療保健：照相：
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關(guān)注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任。
（1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關(guān)注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班教師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全資料：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的.活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關(guān)心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關(guān)注學生，不讓學生走出自我的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；
（8）關(guān)注學生用餐安全衛(wèi)生情景；
（9）發(fā)現(xiàn)意外情景及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情景。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的資料主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育資料：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情景，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
秋游活動方案內(nèi)容篇十二
為了開闊學生視野，讓學生走出課堂，組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動，檢驗公民教育成果。
帶著五美出發(fā)，探尋最美秋天。
1、10月27日至31日，宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品，周5班隊會與學生分享，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然，迫切走入秋天的完美愿望。
2、11月3日—11月5日，學生報名階段，了解活動要求，爭做五美小明星。
(1)各班分好活動小組，并選出小組管理人員。如：小隊長、生活隊長、衛(wèi)生隊長、紀律隊長、安全隊長等。
(2)各組人員協(xié)調(diào)分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。
(3)每個孩子的食品不能超過三樣，并能主動與同學進行分享。
(4)各班進行“五美小明星”評比，各小隊民主投票，每隊可申報一名，每班不超過8名，授予五美小明星專用徽章。
(一)儀表美。
穿戴方面不宜趕潮流、追時髦，做到衣著整潔，樸素大方。紅領巾佩戴好;衣服、鞋襪干凈無污;頭發(fā)、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。
(二)語言美。
在公共場所能用禮貌用語請求幫忙、詢問，并能較好的用語言為別人的詢問帶去方便。
對別人的不禮貌行為能用禮貌、禮貌的語言進行制止。
在景區(qū)不宜大聲喊叫，使用不禮貌的語言。
(三)、就餐美。
能按照需求就餐，不暴飲暴食，走到哪吃到哪。
能分享自我的食物。
不浪費食物。
(四)、行走美。
排隊上下車，先上車的往里走。
排隊入園、排隊進入游樂場地。
在景區(qū)內(nèi)不追跑打鬧，不去人多擁擠處湊熱鬧。
(五)、環(huán)境美。
愛護環(huán)境，不亂丟亂扔，隨地吐痰。
愛護花草樹木，不攀枝折桂。
3、11月6日，早上8：00，集中教育，8：30準時從出發(fā)，9：00抵達植物園北門。
4、9：00由導游發(fā)放門票，入園。欣賞向日葵，感受植物的生機，前往蝴蝶谷，游客能夠到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞，欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品，帶您走進“花伴蝶，蝶戀花”愛與浪漫的藝術(shù)天堂，前往桂花園，占地60畝的桂花園有三十幾個品種，醉人的桂花香氣必須會讓你流連忘返。來到樂林游樂園，三十幾種先進的游樂設施，琳瑯滿目任你選擇，根據(jù)自我的身高體重，喜好在工作人員的帶領下，開始游玩。
8、13：30結(jié)束愉快的行程，帶著盡興和滿足去北門集合，此次旅游完美結(jié)束。
秋游活動方案內(nèi)容篇十三
蘇州樂園。
部分幼兒及家長、兩位班主任老師。
《綱要》當中明確指出：幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校。陳鶴琴先生所說：大社會、大自然是我們活教材。秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
秋游活動方案內(nèi)容篇十四
活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的`來歷和一些習俗。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）。
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道？
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠。
通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。
五、延伸活動（嘗一嘗）。
通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。
秋游活動方案內(nèi)容篇一
活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然，感受生活。讓幼兒在大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
參加人員：
家長、幼兒、幼兒園工作人員（具體工作分工附后）
一、活動時間：**年10月20日（周五）
二、活動地點：鐵路橋公園
三、秋游活動負責人安排
1、負責人：蔡芝娟
2、協(xié)助人員：汪紅霞林蕓劉玫池
3、過馬路負責劉玫池帶大一班，汪紅霞帶大二班，蔡芝娟負責攔橋頭處車子，林蕓負責攔南面車子的安全。
4、班級負責：大一班：劉玫池（蔡芝娟輔助），()大二班：汪紅霞（林蕓輔助）
5、班主任帶上點名冊，幼兒接送簽字表；
6、其他：林蕓帶上緊急處理所用的藥品；
7、每班分別邀請四位家長協(xié)助過馬路。
四、安全教育
1、周四下午進行排隊行走教育活動；
2、周五出發(fā)前再次安全常規(guī)教育。
五、注意事項
1、不亂扔垃圾，自卑垃圾袋，離開休息地要搞好衛(wèi)生；
2、不損害公共物品，在游玩過程中做到文明、安全；
3、不要隨意離隊，有事離隊要向身邊伙伴說明；
4、不進草叢、樹叢、不做有危險游戲；
5、一切聽指揮，緊跟隊伍不掉隊；
六、活動流程：
1、集合、點名，照班級合影；
2、教師交代分組名單；
3、前往比賽場地；
橋下小學附屬幼兒園
秋游活動方案內(nèi)容篇二
南郊公園。
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為文明等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，而且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要考慮到各種可能出現(xiàn)的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自己手機號碼，以便及時聯(lián)系。
3、學校每個班聯(lián)系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調(diào)度：醫(yī)療保?。赫障啵?BR> 一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關(guān)注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任。
（1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關(guān)注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班老師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關(guān)心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關(guān)注學生，不讓學生走出自己的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；
（8）關(guān)注學生用餐安全衛(wèi)生情況；
（9）發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情況。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的內(nèi)容主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育內(nèi)容：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情況，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
秋游活動方案內(nèi)容篇三
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、通過觀察，感受秋天稻子以及其它農(nóng)作物豐收的美景。
3、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問，知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
4、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
5、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
天立一品整隊出發(fā)——走過田間小路——在田埂里逗留、嬉戲。
早上8：20分前請家長將孩子送到天立一品的正大門處(樂安公園對面)集合，老師清點班級人數(shù)后8：30分準時出發(fā)。
10：30分請各家長持接送卡到嶺下張小學對面的田野里來接孩子。
1、請家長為幼兒準備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、太陽帽、大塑料袋(鋪地坐用)。
2、請家長給幼兒穿上園服、輕便的運動鞋;協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作。
3、家長配合教師對幼兒做好出游前的安全教育。(例如、按次序排隊跟著老師走、不私自單獨行動等)。
1、各班老師提前對幼兒進行秋游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
2、教育幼兒注意言行文明，愛護農(nóng)作物，不隨地亂扔垃圾。
3、秋游進程中教師要隨時關(guān)注全體幼兒，確保幼兒安全，特別是較調(diào)皮幼兒。同時隨時進行清點人數(shù)(出發(fā)前、步行途中、參觀后，整隊后、到達目的地等)。
4、班級教師可邀請若干名家長陪同一起秋游，幫助老師一起維持秩序。
5、活動期間家長憑接送卡來接送孩子。
1、教師交代活動目的與要求,點名、
2、教師帶領小朋友徙步目的地，注意路上安全。
3、到達目的地帶領幼兒參觀、介紹農(nóng)作物。
4、集體分享食品休息片刻,清理周邊環(huán)境。
5、組織幼兒進行安靜的游戲活動。
秋游活動方案內(nèi)容篇四
說普通話、做文明人。
二、活動目的為認真貫徹執(zhí)行說普通話、做文明人小學語文活動精神，進一步提高我村語言文學使用水平，推進學校在全社會更好地發(fā)揮規(guī)范用語的基礎作用和積極影響，切實做好我村語言文字達標工作。我校在校內(nèi)開展普通話糾錯活動。
全體師生。
1、組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
2、在老師和家長的幫助下，讓同學們自己通過上網(wǎng)，對生活中常見的不規(guī)范普通話的情況大體做一個了解。
3、組織學生在校內(nèi)開展普通話糾錯活動。學生在校內(nèi)教室、操場、樓道、校門口等地方尋找并記錄不規(guī)范普通話，并提出整改意見。
4、組織學生上街開展普通話糾錯活動。學生在北辛武村道路、街區(qū)及公共場所的各個地方開展糾錯活動內(nèi)容。
1、學校組織全體師生認真學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，由各班代課老師負責。
2、組織學生在校內(nèi)開展普通話糾錯活動由教導處負責。
3、組織學生上街開展普通話糾錯活動由各班班主任負責。
六、活動要求。
1、各班要做好宣傳，組織安排好一周的糾錯活動，確?；顒邮盏綄嵭?。
2、要做好活動記錄，填好活動記錄表。
3、在檢查的過程中弄不清楚是哪類錯誤的，要查詢資料，不得隨意填寫。
4、我們的任務是發(fā)現(xiàn)錯誤，記錄下來，拍攝下來。糾錯的任務有相關(guān)的執(zhí)法部門來執(zhí)行。
5、組織學生上街糾錯活動，要特別注意好安全。
秋游活動方案內(nèi)容篇五
九()班全體同學。
水井園。
20xx年10月20日星期六。
為了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養(yǎng)生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋游活動。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。
調(diào)查實地情況:到水井園去踩點，了解當?shù)氐牡匦我约皩顒拥攸c的定位。
1.組織同學前往水井園踩點，了解所在地的安全情況。
2.物質(zhì)器材準備:音響。雨傘衣服紙巾等。
3.確定交通方式:以集體形式從學校門口到水井園的燒烤場。
4.分組:將隊伍分成6小組，并選出各小組組長負責各組的聯(lián)系方式，以及其他事情。
人員安排:1.勘查活動地點及場地租借。
2.采購食物。
3.總負責人:。
4.每個小組的負責人;。
所需物品:。
1.用具:5條一次性杯子、1包牙簽、3包紙巾(大)、6支刷子、10包一次性碟子、燒烤木炭、記事本、水果刀、燒烤叉、報紙。
2.飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水。
3.食物:火腿腸6包、牛肉片10斤、土豆30斤、饅頭50個、臭豆腐15袋、涼粉10斤。另外買一些餅干。
4.燒烤料:。
經(jīng)費預算:食品、場地費等各項雜費。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.注意相機的借用與保管。
1.早上7:30在校門口集合完畢準備出發(fā)在10前到達目的地。
3.由小組長帶領自由活動。
4.10:30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤。
5.飯后休息，全班在13:00開始游戲:。
6.節(jié)目安排游戲類。
注意班委的作用要帶領好大家參加活動調(diào)節(jié)氣氛制造氣氛讓大家玩得開心。
6.15:30清場，然后原路回校。
2.安全:事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，并采用負責人制度定時進行人數(shù)清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。
3.氣氛:如果氣氛低沉，則需要準備多一點的游戲以在當時引導大家進行游戲，增添氣氛，達到相融的效果。
活動結(jié)束后期工作:。
4.班委做活動后總結(jié)，總結(jié)這次活動的經(jīng)驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統(tǒng)計、記錄，以便日后再搞活動有個參照，發(fā)揚好的，改正不好的，修補不足的。
20xx年10月16日。
秋游活動方案內(nèi)容篇六
1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。
2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。
1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑。
做好秋游的征詢和預定工作。
2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。
3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。
出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸。
1、老師提出秋游的要求。
a、對幼兒的要求：
（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。
（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。
（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。
2、對家長的要求：
（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。
（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。
（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。
（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。
（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。
（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。
（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。
（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。
（9）帶領孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。
2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等。
3、班主任帶領家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領下有秩序的上車。
1、教師組織家長進行集體拍照留念。
2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。
3、家長帶領幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。
1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。
2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。
秋游活動方案內(nèi)容篇七
一、活動背景。
秋天，是個美麗的季節(jié)，在這個美麗的季節(jié)里，同學們想去親近大自然。經(jīng)過前段時間的學習，大家想放松心情，腦逸結(jié)合。新班級的產(chǎn)生，大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流，增進班級凝聚力。
二、活動目的。
1、增進同學感情，以便更好的學習與生活。
2、在活動中找到農(nóng)家樂趣。
三、活動時間和地點。
1、時間：11月3號下午。
2、地點：__農(nóng)莊。
四、活動安排。
1、12：00在交院么口集合，包車前往目的地。
2、12：30大家開始吃飯體會農(nóng)家味道。
3、2：00收拾完后開始我們的娛樂活動(羽毛球，乒乓球，唱歌爬山等)。
4、5：30乘坐大巴車返回學校。
五、活動費用。
農(nóng)家樂費用每人30元。
另外零食飲料200元。
秋游活動方案內(nèi)容篇八
活動目標：
1、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風俗習慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個謎語。
3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。
4、感受節(jié)日的歡快氣氛。
5、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動背景：
正月十五"元宵節(jié)"前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會。
活動準備：
1、物質(zhì)--每人準備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節(jié)的生活體驗。
活動進程：
一、導入。
開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。
二、展開。
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組，a組持有花燈和獎品，并給b組幼兒念謎語，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)。
(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
將a組和b組得到的獎品比一比，看哪隊勝利了?
鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。
秋游活動方案內(nèi)容篇九
為豐富學生課余生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受秋天之美,感受家鄉(xiāng)變化，學校決定組織全體學生參加秋游活動。為保證學生秋游活動的安全有序，特制定學生秋游活動安排表及安全預案。
xxxxx年10月24日(星期五)。
一年級秋游地點：楊家山公園。
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量。
二年級秋游地點：紫東大壩。
活動主題：親近大自然。
行走路線：二小------xx路-----百花路-----紫東大壩。
三年級秋游地點：九九回歸林。
活動主題：領略秋天自然風光，凝聚團隊力量。
行走路線：二小------xx路------飛霞路------九九回歸林。
四年級秋游地點：湖濱公園。
活動主題：領略自然風光，凝聚團隊力量。
五年級秋游地點：博物館。
活動主題：參觀博物館領略家鄉(xiāng)文化底蘊。
行走路線：二小------xx路------國赤環(huán)線------博物館。
六年級秋游地點：xx山。
活動主題：感受秋天美景。
行走路線：二小------xx路------國赤環(huán)線------xx山。
本次秋游以中隊為活動參與單位，各中隊由正副班主任具體負責學生隊伍秩序和點到。
(一)學生秋游活動安全工作領導小組。
組長：xxx。
成員：xxx。
(二)上午8：10從學校出發(fā)，中午11—12點由家長接回。
(三)各年級各班秋游地點及帶隊人員安排。
xxxxx。
要求參加秋游活動的老師要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
1、秋游線路引領由各年級組長負責，各年級組事先必須實地查看。
2、秋游之前班主任對學生的身體情況進行調(diào)查，身體不適者不參加活動。
3、各年級要有活動主題和活動內(nèi)容。
4、德育處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。
教育學生：
(1)來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,嚴禁到河邊玩耍。
(2)遵守紀律，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。
(3)要注重文明形象，愛護花草樹木，保護環(huán)境，活動時不能攀折花木，不能隨處亂扔垃圾。
(4)活動期間發(fā)揚團結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。
(5)講究言行舉止文明。
(6)活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。
4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。
(1)出發(fā)前，以年級組為單位進行集中教育，出發(fā)前以及到達目的地,回校前，活動過程中要及時清點學生人數(shù)。
(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，6—8人為一個小組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點準時集合。
(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的行為要及時教育阻止。
(4)班主任及配班老師待學生全部接走后，才能離開。
1、學生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：
(1)、班主任馬上與秋游地點附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治;如果秋游地點附近沒有診所或醫(yī)院，也應視情況及時用車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。
(2)、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。
2、學生發(fā)生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：
(1)同年級任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫(yī)院救治。
(2)同時向陳忠興校長報告，并請求車輛增援。
(3)班主任通知學生家長到醫(yī)院。
(4)領導小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。
(5)組長在第一時間向上級報告。
秋游活動方案內(nèi)容篇十
10月26日（周五）。
大龍?zhí)豆珗@。
（一）安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、上下車安全：上下車不擁擠，不推攘，有序排隊上下車。
3、車內(nèi)安全：不把頭和手伸出窗外，不大聲喧嘩，不勾肩搭背，要抓住扶手。
4、游玩安全：
1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；
2）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
5、回家安全：
1）等待來接的家長，不得自行回家；
2）回家之后要進行休息，不進行危險的活動。
（二）文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物。
（三）特色活動：
1、開展的“提倡環(huán)保，綠色行動，爭做文明小標兵”活動，從自身做起，不亂扔果殼紙屑。
2、排雷活動：尋找?guī)в袧h語拼音音節(jié)的小紙條，讀對上面的音節(jié)為排雷成功，可獲獎勵。
（四）反饋活動：
將自己的秋游收獲用一幅畫和一個拼音短句的方式進行表達。
秋游活動方案內(nèi)容篇十一
南郊公園。
一、豐富學生的校外生活，拓展學生視野，讓學生走進秋天。
二、在生活中實踐，在實踐中培養(yǎng)自我約束、遵守秩序、互相協(xié)作的意識和精神，實地進行愛護花草樹木、環(huán)保、行為禮貌等教育。
三、每位學生帶好垃圾袋，不僅僅可存放果皮和食品包裝盒等廢品用，并且學生應主動拾起地上的垃圾，爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。
1、各班要擬定切實可行、行之有效的組織計劃，做到周全、細致、要研究到各種可能出現(xiàn)的問題和意外；各種應急措施如何落實等。
2、各班班主任職責必須十分明確，從學校出發(fā)到順利返校，要經(jīng)常點到。確保沒有學生走失。并以書面告訴學生自我手機號碼，以便及時聯(lián)系。
3、學校每個班聯(lián)系了兩臺車，兩名導游。車上坐位各組事先都要安排好，上車后不得爭先恐后，開車后不得打開車窗門，暈車的學生、教師及女學生優(yōu)先上車。
4、全體學生服從學校統(tǒng)一安排，任何人不得以任何借口擅自行動。
5、要求所有學生一律穿校服，不用佩戴紅領巾，自備中餐和清潔飲用水。每人自備一個垃圾袋，背上書包，做好下雨上課的準備。
6、不去的學生在家自習，不準外出游玩。
總負責：總調(diào)度：醫(yī)療保健：照相：
一年級。
二年級。
三年級。
四年級。
五年級。
六年級。
1．后勤安全負責人職責：
（1）全面負責本次活動的安全工作，并為本次活動做好后勤服務工作；
（2）與有關(guān)部門簽訂好協(xié)議；并督促其嚴格執(zhí)行協(xié)議條款；
（4）安排、指揮、引導汽車的進出及停車的地點；
（5）全面關(guān)注師生的安全；
（6）及時處理偶發(fā)事件。
2．班級負責人職責：各班主任。
（1）做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗；
（2）全面關(guān)注學生的安全；
（3）及時妥善處理偶發(fā)事件。
3．帶班教師職責：
（1）活動前要加強安全教育。安全資料：乘車安全、活動安全、飲食安全。
（2）和家長做好溝通，了解有特異體質(zhì)的學生；
（3）組織學生帶些常用藥品；
（4）精心設計、安排學生的.活動；
（5）活動中指導學生的活動，并維護活動、乘車秩序，做好疏散工作；
（6）關(guān)心每一位學生的身體狀況；
（7）要密切關(guān)注學生，不讓學生走出自我的視野，離開活動目的地必須清點人數(shù)；
（8）關(guān)注學生用餐安全衛(wèi)生情景；
（9）發(fā)現(xiàn)意外情景及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件；
（10）活動后關(guān)注孩子的接送、回家情景。
4．安全教育負責人職責：
（1）少先隊大隊部利用國旗下講話和七色光廣播站，對全校師生進行安全教育，安全教育的資料主要是乘車安全、活動安全、飲食安全，重點落實在當發(fā)生哪些的不安全隱患時該怎樣處理。
（2）班主任活動前要加強安全教育。安全教育資料：乘車安全、活動安全、飲食安全。重點落實在根據(jù)本班的實際情景，有針對性地進行更為細致的安全教育與行為規(guī)范的指導。
秋游活動方案內(nèi)容篇十二
為了開闊學生視野，讓學生走出課堂，組織學校全體學生到植物園舉行秋季課外實踐活動，檢驗公民教育成果。
帶著五美出發(fā)，探尋最美秋天。
1、10月27日至31日，宣傳階段。大隊部收集最美秋天的圖片、美文、樹葉貼畫等作品，周5班隊會與學生分享，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然，迫切走入秋天的完美愿望。
2、11月3日—11月5日，學生報名階段，了解活動要求，爭做五美小明星。
(1)各班分好活動小組，并選出小組管理人員。如：小隊長、生活隊長、衛(wèi)生隊長、紀律隊長、安全隊長等。
(2)各組人員協(xié)調(diào)分工與合作。如野餐墊、塑料袋等。
(3)每個孩子的食品不能超過三樣，并能主動與同學進行分享。
(4)各班進行“五美小明星”評比，各小隊民主投票，每隊可申報一名，每班不超過8名，授予五美小明星專用徽章。
(一)儀表美。
穿戴方面不宜趕潮流、追時髦，做到衣著整潔，樸素大方。紅領巾佩戴好;衣服、鞋襪干凈無污;頭發(fā)、面部、手指等無黑印、氣味、泥塵等。
(二)語言美。
在公共場所能用禮貌用語請求幫忙、詢問，并能較好的用語言為別人的詢問帶去方便。
對別人的不禮貌行為能用禮貌、禮貌的語言進行制止。
在景區(qū)不宜大聲喊叫，使用不禮貌的語言。
(三)、就餐美。
能按照需求就餐，不暴飲暴食，走到哪吃到哪。
能分享自我的食物。
不浪費食物。
(四)、行走美。
排隊上下車，先上車的往里走。
排隊入園、排隊進入游樂場地。
在景區(qū)內(nèi)不追跑打鬧，不去人多擁擠處湊熱鬧。
(五)、環(huán)境美。
愛護環(huán)境，不亂丟亂扔，隨地吐痰。
愛護花草樹木，不攀枝折桂。
3、11月6日，早上8：00，集中教育，8：30準時從出發(fā)，9：00抵達植物園北門。
4、9：00由導游發(fā)放門票，入園。欣賞向日葵，感受植物的生機，前往蝴蝶谷，游客能夠到蝴蝶谷觀賞萬千蝴蝶飛舞，欣賞40多幅精美的蝶翅畫作品，帶您走進“花伴蝶，蝶戀花”愛與浪漫的藝術(shù)天堂，前往桂花園，占地60畝的桂花園有三十幾個品種，醉人的桂花香氣必須會讓你流連忘返。來到樂林游樂園，三十幾種先進的游樂設施，琳瑯滿目任你選擇，根據(jù)自我的身高體重，喜好在工作人員的帶領下，開始游玩。
8、13：30結(jié)束愉快的行程，帶著盡興和滿足去北門集合，此次旅游完美結(jié)束。
秋游活動方案內(nèi)容篇十三
蘇州樂園。
部分幼兒及家長、兩位班主任老師。
《綱要》當中明確指出：幼兒園要與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。要充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間。正如陶行知所說：生活即教育，生活即學校。陳鶴琴先生所說：大社會、大自然是我們活教材。秋天來了，孩子們都熱切的希望到大自然中感受一下季節(jié)的變化，外出活動是他們最喜歡的，這也是孩子們第一次外出活動，在活動中教師更應體現(xiàn)對幼兒社會性的培養(yǎng)。
一、簽到準備。
1、幼兒家長簽到，做準備工作。
2、個別幼兒以及家長服用暈車藥。
3、老師簡單提秋游要求，讓家長做幼兒的示范：
環(huán)保教育。
1、不亂扔垃圾。
2、愛護花草樹木。
禮儀教育。
1、乘車禮儀。
2、行走規(guī)則。
3、禮貌用語。
1、有序上車，互相謙讓，照顧暈車的家長和小朋友坐前面。
2、注意乘車安全，跟好導游和老師，遵守時間，聽清集合地點。
3、分享食物，體驗快樂。
4、在秋游中謙讓、互助。
5、不亂扔垃圾，自己走。
在本次秋游活動中，老師均以幼兒為中心，帶領幼兒和家長一起游戲，時刻關(guān)注幼兒，能正確引導幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場等九大景區(qū)，無論是集體活動還是自由活動，我們的家長都能給幼兒以文明公民的示范，遵守七不規(guī)范。整個活動井然有序，自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動氛圍。
秋游活動方案內(nèi)容篇十四
活動目標：
1、在猜謎、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)的快樂。
2、知道正月十五是中國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的`來歷和一些習俗。
3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
4、運用物品特征與諧音學說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準備：
干米粉、小盤子、大盤子。
活動過程：
一、猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導入本次活動。
共同來猜謎：請幼兒介紹謎面，讓同伴猜。
二、說一說——在說一說的過程中體會元宵節(jié)的熱鬧。
1、你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）。
2、元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？
小結(jié)：每年的正月十五是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。
三、做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。
1、你吃過的元宵有什么味道？
2、請老師介紹元宵的做法。
3、幼兒分組制作，提醒幼兒在制作的過程中小心掉在地上，保持干凈。
4、將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。
四、做燈籠。
通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習俗。
五、延伸活動（嘗一嘗）。
通過品嘗自己親手做的湯圓體會成功的喜悅。