總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來，制定更明確的目標(biāo)和計(jì)劃。要注意總結(jié)的結(jié)構(gòu)，可以采用層層遞進(jìn)、由點(diǎn)及面的寫作方式，使文章更加嚴(yán)謹(jǐn)和有層次感。接下來將為大家呈現(xiàn)一些總結(jié)范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇一
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六x班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1.讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2.教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3.時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
(1)保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的`帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
(3)保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了，理解才會(huì)更深入。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇二
為宣傳艾滋病防控知識(shí)，幫助大家樹立正確的健康生活理念，提高自我保護(hù)意識(shí)，近日，在“世界艾滋病日”到來之際，我校通過校園網(wǎng)、校園廣播、展板、電子屏、橫幅、講座等形式，開展了以“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國(guó)”為主題的系列預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，校醫(yī)院和學(xué)生處聯(lián)合組織召開了以“我的健康，我的權(quán)利”為主題的健康教育講座，詳細(xì)講解了艾滋病基本知識(shí)、傳播途徑、流行趨勢(shì)，艾滋病對(duì)自己、家庭、社會(huì)的危害及如何有效防控等內(nèi)容；在啟智廣場(chǎng)舉行了“我的健康，我的權(quán)利”主題簽名活動(dòng)，并設(shè)立了咨詢臺(tái)為同學(xué)們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳頁(yè)，普及艾滋病防治常識(shí)。
此外，校醫(yī)院還在新鄉(xiāng)市人民公園參加了“世界艾滋病日”健康教育集中宣傳活動(dòng)，通過懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，為居民講解艾滋病相關(guān)知識(shí)及預(yù)防方法，免費(fèi)為過往群眾測(cè)量血壓。
系列活動(dòng)的開展，提高了大家對(duì)防控艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了防控艾滋病的意識(shí)，踐行健康文明的生活方式，積極開展關(guān)懷救助活動(dòng)，努力成為防控艾滋病工作的傳播者、實(shí)踐者、促進(jìn)者。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步宣傳普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，倡導(dǎo)大家關(guān)懷幫助艾滋病病毒感染者，提高全社會(huì)對(duì)艾滋病防治工作的認(rèn)識(shí)。11月30日中午，x衛(wèi)生院的青年志愿者一行4人來到了浙江格萊美服裝有限公司，為那里的員工們送上了一堂艾滋病健康知識(shí)講座，40余名青年職工聆聽了該講座。x衛(wèi)生院的吳x醫(yī)師就艾滋病的定義概念、危害、主要傳播方式等展開了詳細(xì)的講解。
講座過后，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，并派發(fā)艾滋病防治宣傳處方40余份。
當(dāng)天傍晚，x衛(wèi)生院還聯(lián)合鎮(zhèn)計(jì)生辦在c東側(cè)開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)。宣傳采取發(fā)放宣傳材料、宣傳普及艾滋病防治知識(shí)，并為群眾提供咨詢服務(wù)，并擺放各種宣傳材料，為路人宣傳艾滋病防治知識(shí)。本次活動(dòng)共發(fā)放艾滋病宣傳單130余份。
我們通過多種形式的宣傳活動(dòng)，使更多的人獲得艾滋病防治信息和防治知識(shí)。讓社會(huì)更多的人認(rèn)識(shí)到艾滋病，加強(qiáng)了群眾防治艾滋病的意識(shí)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇四
為響應(yīng)市教育局關(guān)于重視和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病宣傳教育的號(hào)召，提高我校學(xué)生對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校從12月1日至12月7日進(jìn)行了為期一周的艾滋病宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
召開專題會(huì)議，制訂工作方案。我校接到市教育局《關(guān)于做好世界艾滋病日宣傳工作的通知》后，立即由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)主持召開由政教處、團(tuán)委、總務(wù)處及保健室、圖書室等部門負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議，研究布置落實(shí)市教育局文件精神的具體措施。拉開了本次宣傳周系列活動(dòng)的序幕。
1、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。宣傳周期間我校圍繞“遏制艾滋，履行承諾”的主題在校園懸掛宣傳橫幅，在校園網(wǎng)上設(shè)置了預(yù)防艾滋病專題，利用宣傳櫥窗、校園廣播宣傳預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)生生活區(qū)醒目處展示了關(guān)于艾滋病防治知識(shí)的宣傳靠牌。通過圖文并茂的形式，擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面，起到了良好的宣傳效果。
2、大力普及防艾基本知識(shí)。宣傳周期間學(xué)生處和保健室聯(lián)合印制了“艾滋病健康教育處方”、“預(yù)防艾滋病的十條基本知識(shí)”等一系列科普知識(shí)宣傳材料，通過班主任發(fā)放到同學(xué)手中?；顒?dòng)周期間校圖書室集中采編了預(yù)防艾滋病科普知識(shí)讀物，供師生開架閱讀或借閱，并專門制作了關(guān)于防治艾滋病書籍專題介紹的靠牌，向讀者推薦相關(guān)書籍。
3、舉辦專題講座。宣傳周期間我校分校區(qū)組織了多個(gè)專題講座，包括請(qǐng)來洛河中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)杜一鳴，以及由我校心理教育與咨詢中心崔培新老師主講的《艾滋病的'流行形式、防控策略及健康教育的內(nèi)容與方法》講座。講座采用了多媒體形式，并增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，受到同學(xué)的歡迎。
一是準(zhǔn)備充分，組織得力?；顒?dòng)由我校政教處牽頭，團(tuán)委、總務(wù)處及校保健室、圖書室共同承辦。各部門相互配合，落實(shí)各項(xiàng)宣傳教育措施，共同營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，保證了活動(dòng)順利有效地開展。各班還在學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、問卷調(diào)查等活動(dòng)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)容。
二是師生參與度高，影響面廣。我們?cè)诨I辦宣傳周相關(guān)活動(dòng)時(shí)努力通過新穎的形式來增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，并在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上通過有目的的組織來提高學(xué)生的參與率。許多老師評(píng)價(jià)說，在全校范圍內(nèi)廣泛生動(dòng)地開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)，反映了學(xué)校在對(duì)待當(dāng)代青年學(xué)生態(tài)度上的成熟和理性，體現(xiàn)了對(duì)青年學(xué)生的關(guān)懷。很多同學(xué)表示，原以為艾滋病可怕，但離我們很遠(yuǎn)，通過參與宣傳周活動(dòng)我們知道了防控艾滋病的基本知識(shí)，也懂得了防控艾滋病不僅關(guān)系到個(gè)人、家庭的幸福，更關(guān)系到社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安全和民族興衰，我們要攜起手來，關(guān)注艾滋，珍愛生命，積極參與到“預(yù)防艾滋，共建美好校園”的行動(dòng)中來。
三是宣傳氛圍濃，教育效果顯著。通過本次廣泛開展的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步掌握了預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力。通過在宣傳周后期組織的艾滋病知識(shí)知曉率抽測(cè)回收統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)把握良好，老師和學(xué)生也澄清了一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了如何對(duì)待hiv感染者、為什么對(duì)艾滋病人不應(yīng)歧視的道理。
總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在青年學(xué)生中蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制上繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇五
艾滋病是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病，它的醫(yī)學(xué)全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"，其醫(yī)學(xué)名稱為"獲得性免疫缺陷綜合癥"（英文縮寫aids）,是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病。"艾滋"是它的英文縮寫"aids"的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。
20xx年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。專家估計(jì)，如果不花大力氣控制，到20xx年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬(wàn)。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬(wàn)。
近段時(shí)間以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)艾滋病防治工作會(huì)議和國(guó)務(wù)院《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》及上級(jí)部門的通知精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛深入宣傳，加強(qiáng)對(duì)艾滋病的預(yù)防，重點(diǎn)開展以知識(shí)宣傳為重點(diǎn)的校內(nèi)教育工作。主要體現(xiàn)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確開展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作。
1、學(xué)校召開班子會(huì)議部署教育任務(wù)，由政教處和校醫(yī)室負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、政教處召集全體班主任開會(huì)，要求各班要對(duì)學(xué)生做好預(yù)防艾滋病宣傳教育，讓每位學(xué)生對(duì)艾滋病有所知曉并加強(qiáng)防控。
依照上級(jí)部門的通知精神，我校采取了多種形式宣傳艾滋病知識(shí)，利用校園廣播、黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，結(jié)合青春期教育開展艾滋病預(yù)防知識(shí)教育，通過舉辦專題講座等多種形式，使廣大師生方便、快捷地獲得所需要的艾滋病預(yù)防知識(shí)。具體如下：
在第十四周里，學(xué)校利用少先隊(duì)廣播站每天下午上課前15分鐘對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育。
2、在校園內(nèi)張貼有關(guān)預(yù)防艾滋病和關(guān)愛艾滋病病人的宣傳海報(bào)。
3、校醫(yī)室與美術(shù)組一同在校內(nèi)宣傳欄里出了一期《預(yù)防艾滋病》的黑板報(bào)。
4、各班在12月4日下午利用班會(huì)課上一節(jié)“預(yù)防艾滋病健康教育課”。
5、校醫(yī)利用各班的“衛(wèi)生與健康課”時(shí)間分批組織五、六年級(jí)的學(xué)生分開男、女生在階梯教室開展“預(yù)防艾滋病”講座。
通過開展多種形式的宣傳教育，使全校師生從不同的途徑了解到什么是艾滋病、艾滋病的病毒是怎樣的、艾滋病有何特征、艾滋病病人與普通人有何不同、艾滋病的感染途徑是什么、艾滋病對(duì)人類社會(huì)的大危害、如何預(yù)防等等。目前，我校廣大師生對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)的知曉率達(dá)到100%。
今后，我們將繼續(xù)努力，積極開展防治艾滋病主題宣傳活動(dòng)，把預(yù)防艾滋病工作做好，確保香洲三小這方凈土。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇六
九月份，按照學(xué)校工作行政歷安排，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下開展了低段語(yǔ)文教研活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，具體表現(xiàn)為：
1、教導(dǎo)處精心組織。
學(xué)校教研活動(dòng)根據(jù)行政歷安排在每周二，每次活動(dòng)，教導(dǎo)處均能做好事先的組織協(xié)調(diào)工作，將活動(dòng)安排在通告上公布，使教師們明確活動(dòng)內(nèi)容，提前安排好課務(wù)，并能熟悉教學(xué)內(nèi)容。為教研活動(dòng)的順利開展提供了有利保障。
2、上課教師用心準(zhǔn)備。
在九月份開展的兩次教研活動(dòng)中，輪到上課的教師都能做好充分的準(zhǔn)備工作，鉆研教材、請(qǐng)教師傅、設(shè)計(jì)教學(xué)、制作課件等。有的教師還提前進(jìn)行了試教，盡可能發(fā)揮出最佳的教學(xué)水平。為提升教研活動(dòng)的質(zhì)量作出了努力。
3、團(tuán)隊(duì)合作共享智慧。
為了能上起始年級(jí)的教學(xué)取得令人滿意的表現(xiàn)，低段語(yǔ)文教師利用休息時(shí)間集體備課，擠出空課時(shí)間反復(fù)聽課、議課。最后，在學(xué)校教導(dǎo)處精心指導(dǎo)以及陳昌國(guó)老師自身努力下，圓滿完成了研討課的任務(wù)。展現(xiàn)了古樂中心小學(xué)老教師的教學(xué)功底與教學(xué)智慧。
兩次教研活動(dòng)均在教室里進(jìn)行，使得教研活動(dòng)更顯常態(tài)化。我們關(guān)注的焦點(diǎn)，并不是執(zhí)教研討課的教師上得好，誰(shuí)上的不好，而是使教研活動(dòng)成為我們教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程。在教研活動(dòng)中以課為例，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中普遍存在的問題，進(jìn)行專題討論和解剖，發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律。通過評(píng)課、議課中的精彩點(diǎn)評(píng)，讓大家產(chǎn)生“撥云見日”的感受，能深刻感受到“研討”比“聽課”更重要，且更有收獲。
5、存在的問題。
(1)、聽課、評(píng)課未能做到全員參與，有個(gè)別教師沒有及時(shí)調(diào)好課，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。
(2)、撰寫教學(xué)反思不夠及時(shí)，老師們?cè)诼犝n、評(píng)課時(shí)特別有感觸，可一旦活動(dòng)結(jié)束，就銷聲匿跡了，沒有及時(shí)地在當(dāng)日完成教學(xué)反思、評(píng)課材料的撰寫及上交，流失了很多值得記錄的經(jīng)驗(yàn)及方法。
相信，在大家的共同努力下，我們的教研活動(dòng)會(huì)開展得更為有效，能從真正意義上幫助老師們解決課堂中的教學(xué)問題，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。愿教研活動(dòng)能真正成為大家的一種需求!
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇七
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營(yíng)造向上的讀書氛圍，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動(dòng)，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體資料，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn)，資料必須要豐富，要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動(dòng)決不能敷衍了事。
這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩(shī)歌古詩(shī)詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購(gòu)買，就是學(xué)生們自我出錢購(gòu)買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購(gòu)買之前就要詢問好他們想購(gòu)買的書籍，記錄在冊(cè)，以防購(gòu)買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個(gè)人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個(gè)人輪流看，一個(gè)學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊，你也能夠在放假的時(shí)候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
月底的時(shí)候，能夠選擇讓學(xué)生們對(duì)自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對(duì)自我最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺(tái)上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會(huì)到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，最終以班主任來評(píng)判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。
一個(gè)月的時(shí)間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過，這是我們學(xué)校開展的第一個(gè)讀書月活動(dòng)，有不足的地方，還需要繼續(xù)完善，可是最終的效果卻是大家都想要的，文學(xué)上的熏陶，果然還是一個(gè)人成長(zhǎng)的必需品，從書中去尋找知識(shí)的寶藏。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇八
4月16日，__市__小學(xué)通過多種形式深入開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
為提高全校師生“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的'重要意識(shí)，__小學(xué)從多方面積極組織開展國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)。通過校園電子屏幕、校園廣播等形式宣傳國(guó)家安全法律法規(guī)相關(guān)知識(shí);利用國(guó)旗下的演講，進(jìn)行有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率;開展以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。
學(xué)校組織的這次教育活動(dòng)使廣大師生們受到了很大啟發(fā)，表示以后會(huì)多關(guān)注國(guó)家相關(guān)法律，在生活中做一個(gè)合法公民。積極宣傳全民國(guó)家安全教育日，不僅增長(zhǎng)了廣大師生的相關(guān)法律知識(shí)，了解到觸犯國(guó)家安全條例的危害，還提高了學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)，增強(qiáng)了全民國(guó)家安全責(zé)任。
古語(yǔ)曰：“生于憂患，死于安樂?！睔v史證明，一個(gè)國(guó)家安全意識(shí)缺失的民族，只能被動(dòng)挨打，遑論實(shí)現(xiàn)發(fā)展。全民國(guó)家安全教育日的設(shè)立，將有助于全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹立國(guó)家安全觀念。
通過此次活動(dòng)，師生們了解了“什么是國(guó)家安全”“國(guó)家安全對(duì)國(guó)家的重要意義”“怎樣做維護(hù)國(guó)家安全的公民”等知識(shí);知曉了國(guó)家安全舉報(bào)電話是“12339”;明白了國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的興亡、關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益，需要發(fā)揮每個(gè)公民的力量;樹立了“國(guó)家利益高于一切，國(guó)家安全人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，__市__小學(xué)將始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇九
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就xx班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的'黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1.讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊x書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2.教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3.時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
（1）保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
（2）保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
（3）保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開得更加燦爛!
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十一
2018年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞，比如fahterchristmas，christmastree，merrychristmas。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著wewishyouamerrychristmas，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了慶祝元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
“為了迎接元旦的到來，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以”慶元旦“為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了”小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽“。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承”友誼第一，比賽第二“的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)”沒有最好，只有更好“的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20”慶元旦“文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十三
尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;我校根據(jù)肥城市教育局文件(肥教發(fā)【20**】109號(hào))精神要求，并結(jié)合我校及周邊社區(qū)的實(shí)際情況，組織全體師生、扎實(shí)有效地開展了一系列以“敬老在你身邊，共建和諧社會(huì)”為主題的敬老月的活動(dòng)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，濃厚氛圍。
校園中懸掛“敬老在你身邊，共建和諧社會(huì)”的橫幅，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開辟了敬老宣傳專欄、敬老愛老涂鴉壁，各中隊(duì)也在班上出了一期以敬老活動(dòng)為主題的手抄報(bào)。這些都為敬老愛老助老營(yíng)造了良好氛圍。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位。
1、敬老專題講座。在10月11日的周一升旗儀式中，校領(lǐng)導(dǎo)做了“敬老愛老，共享和諧”為主題的國(guó)旗下講話。全體師生深受教育，也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、退休教師茶話會(huì)。10月16日學(xué)校邀請(qǐng)全體退休教師返校，開展“看成果、話教育，我為教育獻(xiàn)計(jì)策”座談會(huì)，廣泛征求老教師的意見建議。
3、制作心意卡。廣泛發(fā)動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一同協(xié)作制作心意卡贈(zèng)送給家里的老人，讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。
4、敬老從點(diǎn)滴做起。在全體學(xué)生中，開展了給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲活動(dòng)。并開展了“我是這樣過重陽(yáng)節(jié)的”征文活動(dòng)。
5、關(guān)愛孤寡老人。細(xì)心進(jìn)行了一次為孤寡老人進(jìn)行家務(wù)清潔的工作，學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)部分師生為孤寡老人們打掃衛(wèi)生，并為老人們進(jìn)行按摩，老人們開心的笑容也讓隊(duì)員們格外高興。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動(dòng)，將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，xx小學(xué)通過“循粽香識(shí)屈原”主題教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動(dòng)，彰顯主題特色。在這次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動(dòng)。有的孩子誦讀屈原的詩(shī)歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語(yǔ)言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。
二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項(xiàng)目，播放屈原的'傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。
三是打造屈原文化校園，營(yíng)造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛國(guó)愛民的思想，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓屈原精神激勵(lì)孩子們大膽求知與探索。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十五
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該?！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?！短?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，圍繞今年世界艾滋病日“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國(guó)”宣傳主題，近日，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，按照上級(jí)的部署組織動(dòng)員教師們共同參與艾滋病的宣傳防治活動(dòng)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，結(jié)合本班幼兒年齡、特點(diǎn)、需要、發(fā)展等開展了幼兒艾滋病知識(shí)專題宣傳活動(dòng)，并利用家園聯(lián)系欄、班級(jí)qq群、智慧樹等，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳艾滋病預(yù)防知識(shí)，以消除家長(zhǎng)們對(duì)艾滋病人以及艾滋病感染者的歧視。
通過此次宣傳活動(dòng)，使大家進(jìn)一步了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)、教師的自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，同時(shí)還增強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十七
重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：
10月11日—10月16日；
全體師生、退休老教師。
1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。
2、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德。
通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。
3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)。
（1）、開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信。
（2）、開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
（3）、開展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
（4）、開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
（5）、開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任組織班級(jí)學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十八
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。為豐富學(xué)生校園生活，展示學(xué)校特色，全面提升師生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)采取舉辦“中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演等慶元旦。12月29日下午，鄭州市師家河小學(xué)攜手鄭州工程技術(shù)學(xué)院舉辦慶元旦文藝匯演，此次文藝匯演以“同筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，將師生從繁忙的工作學(xué)習(xí)之中解脫出來，一起享受快樂。
隨著歡快的音樂，六年級(jí)的孩子們帶來的開場(chǎng)啦啦操拉開了文藝匯演的序幕。接下來范廣全校長(zhǎng)發(fā)表新年致辭，他給師生們帶來了新年的祝福，回顧了學(xué)校在教育教學(xué)和后勤管理上取得的成績(jī)，并激勵(lì)大家在新的一年里“追夢(mèng)新年”，樹立遠(yuǎn)大理想、充滿必勝信念、勇于拼搏奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)付出!
緊接著就是精彩節(jié)目表演。在主持人熱情洋溢的解說下，在師生精心表演下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)等多種節(jié)目形式紛紛登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)。師家河小學(xué)播音社團(tuán)朗誦的《我驕傲，我是中國(guó)人》，聲音清越，場(chǎng)面宏大，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來的美好祝愿;舞蹈社團(tuán)表演的是《俺們會(huì)跳花鼓燈》喜慶活潑，以及開場(chǎng)的啦啦操，動(dòng)感十足;大學(xué)生帶來的相聲《夸住宅》給喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。
隨著演出的推進(jìn)，節(jié)目越來越精彩，無不彰顯了同學(xué)們的多才多藝和青春活力。此次文藝匯演內(nèi)容貼近學(xué)生生活、寓含哲理，有舞蹈、相聲等形式，深受師生、家長(zhǎng)們歡迎，充分展示了師家河小學(xué)的校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了課余文化生活，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇一
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就六x班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1.讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書?于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2.教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢?引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3.時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
(1)保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的`帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
(2)保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
(3)保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻;展示了，理解才會(huì)更深入。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇二
為宣傳艾滋病防控知識(shí)，幫助大家樹立正確的健康生活理念，提高自我保護(hù)意識(shí)，近日，在“世界艾滋病日”到來之際，我校通過校園網(wǎng)、校園廣播、展板、電子屏、橫幅、講座等形式，開展了以“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國(guó)”為主題的系列預(yù)防艾滋病宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，校醫(yī)院和學(xué)生處聯(lián)合組織召開了以“我的健康，我的權(quán)利”為主題的健康教育講座，詳細(xì)講解了艾滋病基本知識(shí)、傳播途徑、流行趨勢(shì)，艾滋病對(duì)自己、家庭、社會(huì)的危害及如何有效防控等內(nèi)容；在啟智廣場(chǎng)舉行了“我的健康，我的權(quán)利”主題簽名活動(dòng)，并設(shè)立了咨詢臺(tái)為同學(xué)們答疑解惑，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳頁(yè)，普及艾滋病防治常識(shí)。
此外，校醫(yī)院還在新鄉(xiāng)市人民公園參加了“世界艾滋病日”健康教育集中宣傳活動(dòng)，通過懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，設(shè)立咨詢臺(tái)等方式，為居民講解艾滋病相關(guān)知識(shí)及預(yù)防方法，免費(fèi)為過往群眾測(cè)量血壓。
系列活動(dòng)的開展，提高了大家對(duì)防控艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了防控艾滋病的意識(shí)，踐行健康文明的生活方式，積極開展關(guān)懷救助活動(dòng)，努力成為防控艾滋病工作的傳播者、實(shí)踐者、促進(jìn)者。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇三
為進(jìn)一步宣傳普及艾滋病預(yù)防知識(shí)，倡導(dǎo)大家關(guān)懷幫助艾滋病病毒感染者，提高全社會(huì)對(duì)艾滋病防治工作的認(rèn)識(shí)。11月30日中午，x衛(wèi)生院的青年志愿者一行4人來到了浙江格萊美服裝有限公司，為那里的員工們送上了一堂艾滋病健康知識(shí)講座，40余名青年職工聆聽了該講座。x衛(wèi)生院的吳x醫(yī)師就艾滋病的定義概念、危害、主要傳播方式等展開了詳細(xì)的講解。
講座過后，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，并派發(fā)艾滋病防治宣傳處方40余份。
當(dāng)天傍晚，x衛(wèi)生院還聯(lián)合鎮(zhèn)計(jì)生辦在c東側(cè)開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)。宣傳采取發(fā)放宣傳材料、宣傳普及艾滋病防治知識(shí)，并為群眾提供咨詢服務(wù)，并擺放各種宣傳材料，為路人宣傳艾滋病防治知識(shí)。本次活動(dòng)共發(fā)放艾滋病宣傳單130余份。
我們通過多種形式的宣傳活動(dòng)，使更多的人獲得艾滋病防治信息和防治知識(shí)。讓社會(huì)更多的人認(rèn)識(shí)到艾滋病，加強(qiáng)了群眾防治艾滋病的意識(shí)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇四
為響應(yīng)市教育局關(guān)于重視和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防艾滋病宣傳教育的號(hào)召，提高我校學(xué)生對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，我校從12月1日至12月7日進(jìn)行了為期一周的艾滋病宣傳周活動(dòng)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。
召開專題會(huì)議，制訂工作方案。我校接到市教育局《關(guān)于做好世界艾滋病日宣傳工作的通知》后，立即由分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)主持召開由政教處、團(tuán)委、總務(wù)處及保健室、圖書室等部門負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)議，研究布置落實(shí)市教育局文件精神的具體措施。拉開了本次宣傳周系列活動(dòng)的序幕。
1、營(yíng)造良好的宣傳氛圍。宣傳周期間我校圍繞“遏制艾滋，履行承諾”的主題在校園懸掛宣傳橫幅，在校園網(wǎng)上設(shè)置了預(yù)防艾滋病專題，利用宣傳櫥窗、校園廣播宣傳預(yù)防艾滋病的相關(guān)知識(shí)。在學(xué)生生活區(qū)醒目處展示了關(guān)于艾滋病防治知識(shí)的宣傳靠牌。通過圖文并茂的形式，擴(kuò)大了宣傳的覆蓋面，起到了良好的宣傳效果。
2、大力普及防艾基本知識(shí)。宣傳周期間學(xué)生處和保健室聯(lián)合印制了“艾滋病健康教育處方”、“預(yù)防艾滋病的十條基本知識(shí)”等一系列科普知識(shí)宣傳材料，通過班主任發(fā)放到同學(xué)手中?；顒?dòng)周期間校圖書室集中采編了預(yù)防艾滋病科普知識(shí)讀物，供師生開架閱讀或借閱，并專門制作了關(guān)于防治艾滋病書籍專題介紹的靠牌，向讀者推薦相關(guān)書籍。
3、舉辦專題講座。宣傳周期間我校分校區(qū)組織了多個(gè)專題講座，包括請(qǐng)來洛河中心衛(wèi)生院副院長(zhǎng)杜一鳴，以及由我校心理教育與咨詢中心崔培新老師主講的《艾滋病的'流行形式、防控策略及健康教育的內(nèi)容與方法》講座。講座采用了多媒體形式，并增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，受到同學(xué)的歡迎。
一是準(zhǔn)備充分，組織得力?；顒?dòng)由我校政教處牽頭，團(tuán)委、總務(wù)處及校保健室、圖書室共同承辦。各部門相互配合，落實(shí)各項(xiàng)宣傳教育措施，共同營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，保證了活動(dòng)順利有效地開展。各班還在學(xué)校活動(dòng)的基礎(chǔ)上組織主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、問卷調(diào)查等活動(dòng)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)容。
二是師生參與度高，影響面廣。我們?cè)诨I辦宣傳周相關(guān)活動(dòng)時(shí)努力通過新穎的形式來增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，并在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上通過有目的的組織來提高學(xué)生的參與率。許多老師評(píng)價(jià)說，在全校范圍內(nèi)廣泛生動(dòng)地開展艾滋病防治宣傳活動(dòng)，反映了學(xué)校在對(duì)待當(dāng)代青年學(xué)生態(tài)度上的成熟和理性，體現(xiàn)了對(duì)青年學(xué)生的關(guān)懷。很多同學(xué)表示，原以為艾滋病可怕，但離我們很遠(yuǎn)，通過參與宣傳周活動(dòng)我們知道了防控艾滋病的基本知識(shí)，也懂得了防控艾滋病不僅關(guān)系到個(gè)人、家庭的幸福，更關(guān)系到社會(huì)和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安全和民族興衰，我們要攜起手來，關(guān)注艾滋，珍愛生命，積極參與到“預(yù)防艾滋，共建美好校園”的行動(dòng)中來。
三是宣傳氛圍濃，教育效果顯著。通過本次廣泛開展的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到艾滋病防治工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步掌握了預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力。通過在宣傳周后期組織的艾滋病知識(shí)知曉率抽測(cè)回收統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)預(yù)防艾滋病的基本知識(shí)把握良好，老師和學(xué)生也澄清了一些模糊的認(rèn)識(shí)，知道了如何對(duì)待hiv感染者、為什么對(duì)艾滋病人不應(yīng)歧視的道理。
總之，開展以學(xué)校健康教育為中心的全民宣教，是預(yù)防艾滋病在青年學(xué)生中蔓延的最有效手段，也是預(yù)防艾滋病的重要方法。今后，我校將在加大宣傳力度、建立艾滋病預(yù)防工作的長(zhǎng)效機(jī)制上繼續(xù)努力探索和實(shí)踐，力爭(zhēng)為艾滋病防治工作做出更大的貢獻(xiàn)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇五
艾滋病是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病，它的醫(yī)學(xué)全稱是"獲得性免疫缺陷綜合癥"，其醫(yī)學(xué)名稱為"獲得性免疫缺陷綜合癥"（英文縮寫aids）,是一種病死率很高的嚴(yán)重傳染病。"艾滋"是它的英文縮寫"aids"的音譯。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復(fù)雜癥狀的綜合癥。
20xx年底，全國(guó)實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬(wàn)。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。專家估計(jì)，如果不花大力氣控制，到20xx年，預(yù)計(jì)我國(guó)艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬(wàn)。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬(wàn)。
近段時(shí)間以來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)艾滋病防治工作會(huì)議和國(guó)務(wù)院《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)艾滋病防治工作的通知》及上級(jí)部門的通知精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛深入宣傳，加強(qiáng)對(duì)艾滋病的預(yù)防，重點(diǎn)開展以知識(shí)宣傳為重點(diǎn)的校內(nèi)教育工作。主要體現(xiàn)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，明確開展艾滋病防治工作的重要性和必要性，提高認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面力量，狠抓落實(shí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實(shí)實(shí)地開展艾滋病預(yù)防工作。
1、學(xué)校召開班子會(huì)議部署教育任務(wù)，由政教處和校醫(yī)室負(fù)責(zé)落實(shí)。
2、政教處召集全體班主任開會(huì)，要求各班要對(duì)學(xué)生做好預(yù)防艾滋病宣傳教育，讓每位學(xué)生對(duì)艾滋病有所知曉并加強(qiáng)防控。
依照上級(jí)部門的通知精神，我校采取了多種形式宣傳艾滋病知識(shí)，利用校園廣播、黑板報(bào)，加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)，結(jié)合青春期教育開展艾滋病預(yù)防知識(shí)教育，通過舉辦專題講座等多種形式，使廣大師生方便、快捷地獲得所需要的艾滋病預(yù)防知識(shí)。具體如下：
在第十四周里，學(xué)校利用少先隊(duì)廣播站每天下午上課前15分鐘對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育。
2、在校園內(nèi)張貼有關(guān)預(yù)防艾滋病和關(guān)愛艾滋病病人的宣傳海報(bào)。
3、校醫(yī)室與美術(shù)組一同在校內(nèi)宣傳欄里出了一期《預(yù)防艾滋病》的黑板報(bào)。
4、各班在12月4日下午利用班會(huì)課上一節(jié)“預(yù)防艾滋病健康教育課”。
5、校醫(yī)利用各班的“衛(wèi)生與健康課”時(shí)間分批組織五、六年級(jí)的學(xué)生分開男、女生在階梯教室開展“預(yù)防艾滋病”講座。
通過開展多種形式的宣傳教育，使全校師生從不同的途徑了解到什么是艾滋病、艾滋病的病毒是怎樣的、艾滋病有何特征、艾滋病病人與普通人有何不同、艾滋病的感染途徑是什么、艾滋病對(duì)人類社會(huì)的大危害、如何預(yù)防等等。目前，我校廣大師生對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)的知曉率達(dá)到100%。
今后，我們將繼續(xù)努力，積極開展防治艾滋病主題宣傳活動(dòng)，把預(yù)防艾滋病工作做好，確保香洲三小這方凈土。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇六
九月份，按照學(xué)校工作行政歷安排，在教導(dǎo)處指導(dǎo)下開展了低段語(yǔ)文教研活動(dòng)，取得了令人滿意的效果，具體表現(xiàn)為：
1、教導(dǎo)處精心組織。
學(xué)校教研活動(dòng)根據(jù)行政歷安排在每周二，每次活動(dòng)，教導(dǎo)處均能做好事先的組織協(xié)調(diào)工作，將活動(dòng)安排在通告上公布，使教師們明確活動(dòng)內(nèi)容，提前安排好課務(wù)，并能熟悉教學(xué)內(nèi)容。為教研活動(dòng)的順利開展提供了有利保障。
2、上課教師用心準(zhǔn)備。
在九月份開展的兩次教研活動(dòng)中，輪到上課的教師都能做好充分的準(zhǔn)備工作，鉆研教材、請(qǐng)教師傅、設(shè)計(jì)教學(xué)、制作課件等。有的教師還提前進(jìn)行了試教，盡可能發(fā)揮出最佳的教學(xué)水平。為提升教研活動(dòng)的質(zhì)量作出了努力。
3、團(tuán)隊(duì)合作共享智慧。
為了能上起始年級(jí)的教學(xué)取得令人滿意的表現(xiàn)，低段語(yǔ)文教師利用休息時(shí)間集體備課，擠出空課時(shí)間反復(fù)聽課、議課。最后，在學(xué)校教導(dǎo)處精心指導(dǎo)以及陳昌國(guó)老師自身努力下，圓滿完成了研討課的任務(wù)。展現(xiàn)了古樂中心小學(xué)老教師的教學(xué)功底與教學(xué)智慧。
兩次教研活動(dòng)均在教室里進(jìn)行，使得教研活動(dòng)更顯常態(tài)化。我們關(guān)注的焦點(diǎn)，并不是執(zhí)教研討課的教師上得好，誰(shuí)上的不好，而是使教研活動(dòng)成為我們教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程。在教研活動(dòng)中以課為例，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中普遍存在的問題，進(jìn)行專題討論和解剖，發(fā)現(xiàn)教學(xué)規(guī)律。通過評(píng)課、議課中的精彩點(diǎn)評(píng)，讓大家產(chǎn)生“撥云見日”的感受，能深刻感受到“研討”比“聽課”更重要，且更有收獲。
5、存在的問題。
(1)、聽課、評(píng)課未能做到全員參與，有個(gè)別教師沒有及時(shí)調(diào)好課，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)。
(2)、撰寫教學(xué)反思不夠及時(shí)，老師們?cè)诼犝n、評(píng)課時(shí)特別有感觸，可一旦活動(dòng)結(jié)束，就銷聲匿跡了，沒有及時(shí)地在當(dāng)日完成教學(xué)反思、評(píng)課材料的撰寫及上交，流失了很多值得記錄的經(jīng)驗(yàn)及方法。
相信，在大家的共同努力下，我們的教研活動(dòng)會(huì)開展得更為有效，能從真正意義上幫助老師們解決課堂中的教學(xué)問題，提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。愿教研活動(dòng)能真正成為大家的一種需求!
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇七
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知欲望，提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營(yíng)造向上的讀書氛圍，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書月為基石，來搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書活動(dòng)，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體資料，把讀書養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛上讀書，尋找書中的樂趣，開拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開始實(shí)施了學(xué)校讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
活動(dòng)開展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書月的一個(gè)點(diǎn)，資料必須要豐富，要能打動(dòng)人去接觸讀書。學(xué)校能夠要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都能夠換上讀書月活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動(dòng)決不能敷衍了事。
這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你能夠選擇靜靜的看，詩(shī)歌古詩(shī)詞還是大聲朗讀出來效果才好。這些課外書籍的購(gòu)買，就是學(xué)生們自我出錢購(gòu)買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購(gòu)買之前就要詢問好他們想購(gòu)買的書籍，記錄在冊(cè)，以防購(gòu)買重復(fù)?？赐旰蠓胖玫綄W(xué)校的讀書角，比如說班上一共有54個(gè)人，那么你們就有54本課外閱讀書籍，每個(gè)人輪流看，一個(gè)學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書的錢，看到了54本書，何樂而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊，你也能夠在放假的時(shí)候帶到家里去看，可是得寫借書條，不能讓書造成損傷。
月底的時(shí)候，能夠選擇讓學(xué)生們對(duì)自我最喜歡的那本書寫一份1200字的讀后感，也能夠選擇對(duì)自我最喜歡的那本書中的其中一個(gè)情節(jié)在講臺(tái)上以表演的形式表現(xiàn)出來，自導(dǎo)自演，深情流露出書中人的思想感情，證明你真的看懂這本書了，體會(huì)到作者想表達(dá)的意思了，這才是我們想看到的結(jié)果，兩種方式盡情選擇，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)參與進(jìn)來，最終以班主任來評(píng)判是否過關(guān)，沒過的繼續(xù)讀書，總有一本書是你能走進(jìn)去作者的世界的。
一個(gè)月的時(shí)間瞬間就在我們歡樂高漲的讀書氛圍中度過，這是我們學(xué)校開展的第一個(gè)讀書月活動(dòng)，有不足的地方，還需要繼續(xù)完善，可是最終的效果卻是大家都想要的，文學(xué)上的熏陶，果然還是一個(gè)人成長(zhǎng)的必需品，從書中去尋找知識(shí)的寶藏。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇八
4月16日，__市__小學(xué)通過多種形式深入開展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。
為提高全校師生“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的'重要意識(shí)，__小學(xué)從多方面積極組織開展國(guó)家安全教育宣傳活動(dòng)。通過校園電子屏幕、校園廣播等形式宣傳國(guó)家安全法律法規(guī)相關(guān)知識(shí);利用國(guó)旗下的演講，進(jìn)行有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育，提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率;開展以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，集中開展國(guó)家安全教育。
學(xué)校組織的這次教育活動(dòng)使廣大師生們受到了很大啟發(fā)，表示以后會(huì)多關(guān)注國(guó)家相關(guān)法律，在生活中做一個(gè)合法公民。積極宣傳全民國(guó)家安全教育日，不僅增長(zhǎng)了廣大師生的相關(guān)法律知識(shí)，了解到觸犯國(guó)家安全條例的危害，還提高了學(xué)法、懂法、守法、用法意識(shí)，增強(qiáng)了全民國(guó)家安全責(zé)任。
古語(yǔ)曰：“生于憂患，死于安樂?！睔v史證明，一個(gè)國(guó)家安全意識(shí)缺失的民族，只能被動(dòng)挨打，遑論實(shí)現(xiàn)發(fā)展。全民國(guó)家安全教育日的設(shè)立，將有助于全體公民認(rèn)清國(guó)家安全形勢(shì)、增強(qiáng)危機(jī)憂患意識(shí)、樹立國(guó)家安全觀念。
通過此次活動(dòng)，師生們了解了“什么是國(guó)家安全”“國(guó)家安全對(duì)國(guó)家的重要意義”“怎樣做維護(hù)國(guó)家安全的公民”等知識(shí);知曉了國(guó)家安全舉報(bào)電話是“12339”;明白了國(guó)家安全關(guān)乎國(guó)家的興亡、關(guān)乎每個(gè)公民的切身利益，需要發(fā)揮每個(gè)公民的力量;樹立了“國(guó)家利益高于一切，國(guó)家安全人人有責(zé)”的責(zé)任意識(shí)。在今后的工作中，__市__小學(xué)將始終把安全工作擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇九
讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動(dòng)必將帶動(dòng)更多的人投身讀書的行列。下面就xx班舉行的讀書交流會(huì)這一活動(dòng)做一總結(jié)。在這次交流會(huì)上，我們主要達(dá)成了以下共識(shí)。
班級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，要讓學(xué)生走上閱讀之路，首先要在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍，用環(huán)境來引導(dǎo)學(xué)生走入“書香”。班級(jí)的書香氛圍營(yíng)造從三個(gè)方面入手：首先是利用好板報(bào)這一有效宣傳窗口。用心出好每期的'黑板報(bào)。其次建設(shè)好班級(jí)專欄，給學(xué)生一個(gè)更好的展示空間，讓學(xué)習(xí)生活變得活潑生動(dòng)而充滿生趣。
在營(yíng)造好班級(jí)氛圍的同時(shí)，我們更多的是思考把學(xué)生引導(dǎo)閱讀道路上來。每?jī)芍芤淮蔚膰@閱讀為主題的讀書活動(dòng)。如：美文誦讀競(jìng)賽、講故事比賽、讀書交流活動(dòng)、心得傳閱活動(dòng)、主題演說等。通過這些不同形式的活動(dòng)的開展，在班級(jí)中形成濃郁的閱讀氛圍，引領(lǐng)學(xué)生走上閱讀之路，從心底里愛上閱讀。
通過活動(dòng)競(jìng)賽、氛圍營(yíng)造等來引導(dǎo)學(xué)生走上成功的閱讀之路。
1.讓學(xué)生明確為什么要讀書。
告訴小學(xué)生要讀書，那么作為教師和學(xué)生都應(yīng)該明確的問題——為什么要讀書？于是我就讓小學(xué)生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國(guó)人喜歡說——書籍是偉大天才留給人類的遺產(chǎn)。培根——?dú)v史使人聰明，詩(shī)歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辯?？傊x書能陶冶個(gè)性。高爾基熱情洋溢地說，熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們?cè)谀鞘谷搜刍潄y的思想感情中，理出一個(gè)頭緒來，它能教會(huì)你們?nèi)プ鹬貏e人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，至關(guān)重要。
2.教給學(xué)生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學(xué)生有選擇地讀，該讀什么呢？引導(dǎo)孩子愛讀書，讀好書是每個(gè)教師應(yīng)盡的責(zé)任。在這個(gè)學(xué)期中，幾乎每人都精讀了《中國(guó)神話傳說》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》《名人故事》等書。在課外，孩子們更是天文地理，海闊天空任其遨游，很多同學(xué)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讀了十本書不止，可謂收獲頗豐。
3.時(shí)間保障學(xué)生讀好書。
在怎樣讀書方面我們有自己的具體做法：
（1）保證有書讀。
每位同學(xué)除了借閱班級(jí)“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領(lǐng)下自發(fā)起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進(jìn)行“圖書漂流”，保證了每個(gè)孩子都有書讀。
（2）保證讀書時(shí)間。
每天早上學(xué)生到校是20分鐘的“晨誦”時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)，共誦要求背誦的詩(shī)歌，讓孩子們?cè)跁阒虚_啟新的一天。
（3）保證讀書交流會(huì)。
我們每周有一節(jié)讀書時(shí)間，這個(gè)時(shí)間要充分利用好。讓學(xué)生進(jìn)行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對(duì)大家一起讀過的書展開討論。交流了，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻；展示了，理解才會(huì)更深入。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十
研學(xué)強(qiáng)化教改探索。實(shí)現(xiàn)了兩校師生和家長(zhǎng)手拉手的互動(dòng)，心連心的交流，不但是“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃幫扶活動(dòng)的具體體現(xiàn)，更是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)的拓展和教育科研的探索實(shí)踐，對(duì)于中小學(xué)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)教育公平起到積極的促進(jìn)作用。
研學(xué)助推素質(zhì)教育。為兩校學(xué)生和家長(zhǎng)搭建了新的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，架起了一條攜手前行的發(fā)展道路，讓兩校的素質(zhì)教育邁上新的臺(tái)階。如喜歡上彈琴、唱歌、畫畫、跳舞的學(xué)生，由此變得更有理想了;他們感受到外面的世界很精彩，體會(huì)到“學(xué)無止境”。
研學(xué)修正家庭教育。不少家長(zhǎng)研學(xué)過程中認(rèn)識(shí)到教育孩子要多鼓勵(lì)少指責(zé)、多尊重少輕視、多溝通少埋怨、多平和少暴躁、多陪伴少放任、多聆聽少嘮叨、多實(shí)踐少說教、多做表率少發(fā)命令。
研學(xué)啟迪孩子成長(zhǎng)。此次研學(xué)主題是“讓生命影響生命”。研學(xué)結(jié)對(duì)孩子雙方家長(zhǎng)普遍表示，每一個(gè)生命都有它的獨(dú)特之處，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓生命影響生命，生命之花才會(huì)開得更加燦爛!
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十一
2018年12月25日，我校舉辦了一年一度的慶祝圣誕節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)，我們本著：豐富孩子業(yè)余文化生活，增加孩子、教師之間相互交流、互相溝通為目的，總體來說：活動(dòng)主體明確，整場(chǎng)活動(dòng)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好，基本上達(dá)到了預(yù)期效果。
一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩，編排得當(dāng)，引人注目；本次活動(dòng)，從發(fā)起到演出共不到兩個(gè)星期的時(shí)間，在如此短的時(shí)間內(nèi)，孩子們和老師們都精心準(zhǔn)備達(dá)到預(yù)期效果。
二是大家分工明確，團(tuán)結(jié)一致，積極努力，力求將活動(dòng)做到最好；從場(chǎng)地的布置、道具的準(zhǔn)備、互動(dòng)題目的設(shè)置，物品的發(fā)放等一系列工作都做到了周密準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失，各個(gè)環(huán)節(jié)每一位參與的人員都進(jìn)行了周全的考慮和努力。
三是在未安排的情況下，鄒冬鴻老師能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理，整個(gè)表演比較流暢，節(jié)目精彩異常；在xx同學(xué)專業(yè)的主持和xx老師妙語(yǔ)連珠的配合下，孩子們不僅積極地參與了圣誕知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)猜，也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了不少關(guān)于圣誕節(jié)的英語(yǔ)單詞，比如fahterchristmas，christmastree，merrychristmas。
隨后表演唱節(jié)目，我們以三年級(jí)二班的每月一唱的舞蹈為基礎(chǔ)，加上高年級(jí)學(xué)生的小合唱。從排練到演出，三年級(jí)二班的班主任都積極配合，給予了我們極大的支持。高年級(jí)的學(xué)生熱情參與，此合唱舞蹈節(jié)目將整個(gè)活動(dòng)推向了高潮。
在這次活動(dòng)中，孩子們通過自己的努力收獲了自己喜愛的小獎(jiǎng)品，十分開心。通過此次活動(dòng)，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)成功；活動(dòng)中，讓師生們一齊歡唱著wewishyouamerrychristmas，頓時(shí)讓孩子們都有一種大家庭般的溫暖。
在這次的圣誕節(jié)活動(dòng)，我們真的要衷心的感謝給予我們極力配合支持的領(lǐng)導(dǎo)，老師。在我們的工作過程中，他們給了我很多的幫助，不管是給我們適時(shí)的建議，還是協(xié)助小獎(jiǎng)品發(fā)放，還是那幕后的工作，他們都本著一心為了孩子們的快樂默默做出一份貢獻(xiàn)。
一年一度的圣誕活動(dòng)又結(jié)束了，在這次活動(dòng)中我們也有不少意外的收獲。總而言之，在以后的生活中，我們要不斷的提高自我修養(yǎng)，多聽多看多學(xué)習(xí)他人的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子一個(gè)充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，寓教于樂，給孩子最大的展現(xiàn)空間，進(jìn)行自我展現(xiàn)和發(fā)展。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十二
為了慶祝元旦的到來，我們學(xué)校組織了一系列豐富多彩的文體活動(dòng)慶祝新年雞年的到來，愉悅了同學(xué)們的身心健康，也豐富了校園文化活動(dòng)，下面是我們的總結(jié)：
“為了迎接元旦的到來，營(yíng)造喜慶氣氛，在少先隊(duì)大隊(duì)部的精心組織下，各班開展了以”慶元旦“為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。經(jīng)過同學(xué)們一個(gè)周的精心準(zhǔn)備，各班都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)如期的完成了任務(wù)。12月27日下午，在教務(wù)主任的帶領(lǐng)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校美術(shù)組的老師對(duì)各班的黑板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。最后評(píng)出六年級(jí)二班、五年級(jí)二班、六年級(jí)一班獲得黑板報(bào)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，我校舉辦了”小雙小學(xué)慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽“。在開幕式上，來自全校8個(gè)班的同學(xué)們進(jìn)行了隊(duì)形隊(duì)列展示。校長(zhǎng)并在開幕式上作了講話。在本屆校運(yùn)會(huì)上，他們秉承”友誼第一，比賽第二“的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)”沒有最好，只有更好“的賽場(chǎng)風(fēng)格。提升了全校師生的整體形象，落實(shí)了學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)了學(xué)生身心全面發(fā)展。這次活動(dòng)是對(duì)學(xué)生素質(zhì)、精神風(fēng)貌的一次大檢閱，也是對(duì)全校師生團(tuán)隊(duì)拼搏精神的一次大考驗(yàn)，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
12月31日，小雙中心小學(xué)的操場(chǎng)上一片歡騰。這里正在舉行20”慶元旦“文藝匯演活動(dòng)。各班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩(shī)朗誦《走進(jìn)春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。龔曉紅同學(xué)的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年級(jí)的《環(huán)保時(shí)裝表演秀》讓在場(chǎng)的人笑翻了天;吳鵬程同學(xué)的獨(dú)舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個(gè)苦難的歲月，觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學(xué)的魔術(shù)讓在場(chǎng)的同學(xué)看得目瞪口呆;最后學(xué)前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛再掀高潮，給本次活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
平時(shí)只看到孩子們學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海--各顯神通，不時(shí)引來同學(xué)們的笑聲和掌聲，在這里使我們對(duì)學(xué)生有了更深的了解。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十三
尊老愛幼是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為了弘揚(yáng)尊老敬老、愛老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍;我校根據(jù)肥城市教育局文件(肥教發(fā)【20**】109號(hào))精神要求，并結(jié)合我校及周邊社區(qū)的實(shí)際情況，組織全體師生、扎實(shí)有效地開展了一系列以“敬老在你身邊，共建和諧社會(huì)”為主題的敬老月的活動(dòng)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)，濃厚氛圍。
校園中懸掛“敬老在你身邊，共建和諧社會(huì)”的橫幅，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開辟了敬老宣傳專欄、敬老愛老涂鴉壁，各中隊(duì)也在班上出了一期以敬老活動(dòng)為主題的手抄報(bào)。這些都為敬老愛老助老營(yíng)造了良好氛圍。
二、求真務(wù)實(shí)，工作到位。
1、敬老專題講座。在10月11日的周一升旗儀式中，校領(lǐng)導(dǎo)做了“敬老愛老，共享和諧”為主題的國(guó)旗下講話。全體師生深受教育，也進(jìn)一步明白了“老吾老以及人之老”是我們做人的一個(gè)準(zhǔn)則。
2、退休教師茶話會(huì)。10月16日學(xué)校邀請(qǐng)全體退休教師返校，開展“看成果、話教育，我為教育獻(xiàn)計(jì)策”座談會(huì)，廣泛征求老教師的意見建議。
3、制作心意卡。廣泛發(fā)動(dòng)，積極鼓勵(lì)學(xué)生與家長(zhǎng)一同協(xié)作制作心意卡贈(zèng)送給家里的老人，讓老人能感受到晚輩的尊重、感恩和祝福。
4、敬老從點(diǎn)滴做起。在全體學(xué)生中，開展了給爺爺奶奶洗一次腳或剪指甲活動(dòng)。并開展了“我是這樣過重陽(yáng)節(jié)的”征文活動(dòng)。
5、關(guān)愛孤寡老人。細(xì)心進(jìn)行了一次為孤寡老人進(jìn)行家務(wù)清潔的工作，學(xué)校大隊(duì)部帶領(lǐng)部分師生為孤寡老人們打掃衛(wèi)生，并為老人們進(jìn)行按摩，老人們開心的笑容也讓隊(duì)員們格外高興。
通過開展此次以“敬老月”為主題的多樣活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了尊老、敬老、愛老的傳統(tǒng)美德，而且陶冶了學(xué)生的情操，還增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，共同營(yíng)造和諧的社會(huì)。今后我校將繼續(xù)深入開展敬老宣傳活動(dòng)，將尊老愛老先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物及時(shí)進(jìn)行宣傳，加大尊老愛老、助老惠老的宣傳力度，進(jìn)一步喚起大家尊老敬老的社會(huì)意識(shí)，為老年人實(shí)實(shí)在在地做好事、解決實(shí)際困難，充分發(fā)揮學(xué)校的社會(huì)作用。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校文化特色，xx小學(xué)通過“循粽香識(shí)屈原”主題教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。
一是有效開展主題活動(dòng)，彰顯主題特色。在這次主題活動(dòng)中，學(xué)校充分利用獨(dú)特的文化資源，以文化傳承為載體，深入開展特色活動(dòng)。有的孩子誦讀屈原的詩(shī)歌、有的孩子滔滔不絕地說出屈原的名句，從中感受屈原作品的語(yǔ)言美、意境美和端午節(jié)的和諧美，讓屈原文化走進(jìn)了孩子們的心靈。
二是研究屈原文化淵源，構(gòu)建特色課程。學(xué)校以微課方式，提煉屈原文化校本課程建設(shè)小項(xiàng)目，播放屈原的'傳說、話龍舟、端午習(xí)俗、作品誦讀等。通過搜集整理屈原的傳說故事、兒童和童謠引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)、了解屈原，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛人民的思想感情。
三是打造屈原文化校園，營(yíng)造精美環(huán)境。屈原勤學(xué)上進(jìn)、求索創(chuàng)新的精神和愛國(guó)愛民的思想，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的優(yōu)質(zhì)資源。學(xué)校充分利用班會(huì)主題活動(dòng)挖掘校園自然環(huán)境中的課程因素，精心打造屈原文化樂園，讓每一面墻壁會(huì)說話，讓屈原精神激勵(lì)孩子們大膽求知與探索。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十五
學(xué)校管理層面。通過觀摩、訪問、座談交流等方式，就學(xué)校管理模式、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、文化建設(shè)等方面展開深入交流。重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、課程設(shè)置、常規(guī)檢查、工作量、代課管理、績(jī)效考核等問題進(jìn)行了交流探討。對(duì)于提高我校教育教學(xué)系統(tǒng)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平具有積極的借鑒作用。
教學(xué)業(yè)務(wù)層面。交談學(xué)習(xí)中，新建路小學(xué)的老師們熱情友好，讓我校研學(xué)教師看作業(yè)、看試卷、聊教材、評(píng)學(xué)生，真誠(chéng)相待，傾囊相告，真真實(shí)實(shí)，坦坦蕩蕩，展現(xiàn)了新建路小學(xué)老師們崇高的境界。研學(xué)教師們聽了6節(jié)精彩的語(yǔ)文課，環(huán)環(huán)相扣，深入淺出，高潮迭起，入情入景，引人入勝。驚嘆于對(duì)方執(zhí)教老師那深厚的知識(shí)功底、高超的教學(xué)技藝，更驚艷于新建路小學(xué)學(xué)生廣博的學(xué)識(shí)、創(chuàng)新的思維，這些孩子在觀摩課堂精彩的發(fā)言，真正體現(xiàn)了該?！瓣P(guān)注文本，聚焦表達(dá)”的教學(xué)風(fēng)格。觀摩示范課注重群文閱讀，開發(fā)課程資源，增加課堂容量，使整個(gè)課堂充實(shí)飽滿，生動(dòng)活潑。太原市教科研專家、郭樂靜工作室負(fù)責(zé)人參加聽評(píng)課所作的精當(dāng)點(diǎn)評(píng)，眼界高遠(yuǎn)，明察秋毫，指點(diǎn)迷津，點(diǎn)石成金，條分縷析，絲絲入扣，既有親切的鼓勵(lì)更有殷切的希望，既有方向的引領(lǐng)更有方法的指點(diǎn)，讓研學(xué)教師們啟迪頗深。
學(xué)生發(fā)展層面。我校學(xué)子走出大山，跨越長(zhǎng)江，來到新校園、分到新班級(jí)、結(jié)對(duì)新伙伴、進(jìn)入新課堂，使“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”的崇高理想得以在孩兒時(shí)踐行。研學(xué)孩子初次從長(zhǎng)江邊來到遙遠(yuǎn)的汾河邊，山西的“爸爸媽媽”們，視孩子如己出，把重慶的“兒女們”呵護(hù)得無微不至。在山西，孩子們吮吸著別樣的滋養(yǎng)，享受到優(yōu)質(zhì)的教育，參觀了高等院校、科技館、博物館，品味了山西的美食美景，感受了古都深厚的歷史文化和山西人的熱情、淳樸、善良、厚道，參加了一個(gè)特別有意義的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。他們不但收獲了新知識(shí)，更明白了許許多多做人做事的道理，學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛，理解了助人為樂的真正含義。山西之行開啟了孩子們生命中不一樣的里程，成為他們?nèi)松凶铍y忘的經(jīng)歷。
社會(huì)輿論層面。歷時(shí)近兩周的研學(xué)期間，時(shí)時(shí)傳遞著晉渝之情，處處體現(xiàn)出太原人民的豁達(dá)大度和深情厚誼?！短?qǐng)?bào)》新聞客戶端(app)、新浪山西科教頻道(微博)、《重慶日?qǐng)?bào)》教育周刊(網(wǎng)絡(luò)版)、《豐都日?qǐng)?bào)》等新聞媒體分別對(duì)這次研學(xué)旅行活動(dòng)作了宣傳報(bào)道;晉、渝兩地不少學(xué)校和家庭qq群、微信群及公眾號(hào)通過美篇、短信、視頻等方式，廣泛交流傳遞了有關(guān)研學(xué)信息;太原電視臺(tái)教育頻道“新聞對(duì)話”直播間以“交友手拉手，過一個(gè)有意義的六一兒童節(jié)”為主題，對(duì)研學(xué)活動(dòng)做了對(duì)話專題報(bào)道，我校四年級(jí)3班學(xué)生陳柏銅做客直播間同新建路小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、太原市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師和電視臺(tái)節(jié)目主持人等作了對(duì)話直播。新建路小學(xué)四年級(jí)4班結(jié)對(duì)學(xué)生郭伊凡的家長(zhǎng)自費(fèi)為我校32名研學(xué)孩子統(tǒng)一制作了兒童節(jié)活動(dòng)服裝。社會(huì)對(duì)開展研學(xué)旅行活動(dòng)持肯定態(tài)度，家長(zhǎng)們非常贊賞兩校為孩子們搭起“學(xué)”和“行”的平臺(tái)，希望繼續(xù)傳承這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了做好艾滋病防治宣傳教育工作，圍繞今年世界艾滋病日“共擔(dān)防艾責(zé)任，共享健康權(quán)利，共建健康中國(guó)”宣傳主題，近日，xx縣xx鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合本園實(shí)際，按照上級(jí)的部署組織動(dòng)員教師們共同參與艾滋病的宣傳防治活動(dòng)。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，結(jié)合本班幼兒年齡、特點(diǎn)、需要、發(fā)展等開展了幼兒艾滋病知識(shí)專題宣傳活動(dòng)，并利用家園聯(lián)系欄、班級(jí)qq群、智慧樹等，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳艾滋病預(yù)防知識(shí)，以消除家長(zhǎng)們對(duì)艾滋病人以及艾滋病感染者的歧視。
通過此次宣傳活動(dòng)，使大家進(jìn)一步了解艾滋病的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了幼兒、家長(zhǎng)、教師的自我保護(hù)意識(shí)和抵御艾滋病侵襲的能力，同時(shí)還增強(qiáng)了家長(zhǎng)和教師的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十七
重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個(gè)特殊的日子里，我校根據(jù)上級(jí)指示精神，舉行了主題為“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)具體情況作如下總結(jié)：
10月11日—10月16日；
全體師生、退休老教師。
1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律。
通過主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時(shí)進(jìn)一步大力宣傳了廣大老年人對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)所作的貢獻(xiàn)和老有所為的先進(jìn)典型，提高人們對(duì)老年人重要地位的認(rèn)識(shí)。
2、賞重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)敬老傳統(tǒng)美德。
通過校園紅領(lǐng)巾廣播，重溫重陽(yáng)經(jīng)典詩(shī)詞，宣揚(yáng)敬老愛老的中華美德。提高學(xué)生朗誦詩(shī)詞的能力，使學(xué)生對(duì)詩(shī)詞朗誦增添了新感悟。
3、積極組織學(xué)生開展敬老愛老活動(dòng)。
（1）、開展“家書寄真情”活動(dòng)：由班主任組織學(xué)生給在外地打工的父母寫信。
（2）、開展“清茶表孝心”活動(dòng)：讓學(xué)生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻(xiàn)上一杯茶，做些力所能及的家務(wù)。
（3）、開展“重九共登山”活動(dòng)：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
（4）、開展“禮讓老人”活動(dòng)：外出乘車時(shí)，為老人讓座；在其他有老人在的活動(dòng)場(chǎng)所，讓老人先活動(dòng)。
（5）、開展“頌重陽(yáng)詩(shī)篇”活動(dòng)：由班主任組織班級(jí)學(xué)生舉行重陽(yáng)詩(shī)詞朗讀比賽。
小學(xué)開展護(hù)苗綠書簽活動(dòng)總結(jié)篇十八
律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。為豐富學(xué)生校園生活，展示學(xué)校特色，全面提升師生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，惠濟(jì)區(qū)師家河小學(xué)采取舉辦“中國(guó)夢(mèng)”文藝匯演等慶元旦。12月29日下午，鄭州市師家河小學(xué)攜手鄭州工程技術(shù)學(xué)院舉辦慶元旦文藝匯演，此次文藝匯演以“同筑中國(guó)夢(mèng)”為主題，將師生從繁忙的工作學(xué)習(xí)之中解脫出來，一起享受快樂。
隨著歡快的音樂，六年級(jí)的孩子們帶來的開場(chǎng)啦啦操拉開了文藝匯演的序幕。接下來范廣全校長(zhǎng)發(fā)表新年致辭，他給師生們帶來了新年的祝福，回顧了學(xué)校在教育教學(xué)和后勤管理上取得的成績(jī)，并激勵(lì)大家在新的一年里“追夢(mèng)新年”，樹立遠(yuǎn)大理想、充滿必勝信念、勇于拼搏奮斗、敢于擔(dān)當(dāng)付出!
緊接著就是精彩節(jié)目表演。在主持人熱情洋溢的解說下，在師生精心表演下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)等多種節(jié)目形式紛紛登場(chǎng)，可謂好戲連臺(tái)。師家河小學(xué)播音社團(tuán)朗誦的《我驕傲，我是中國(guó)人》，聲音清越，場(chǎng)面宏大，表達(dá)了對(duì)祖國(guó)未來的美好祝愿;舞蹈社團(tuán)表演的是《俺們會(huì)跳花鼓燈》喜慶活潑，以及開場(chǎng)的啦啦操，動(dòng)感十足;大學(xué)生帶來的相聲《夸住宅》給喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。
隨著演出的推進(jìn)，節(jié)目越來越精彩，無不彰顯了同學(xué)們的多才多藝和青春活力。此次文藝匯演內(nèi)容貼近學(xué)生生活、寓含哲理，有舞蹈、相聲等形式，深受師生、家長(zhǎng)們歡迎，充分展示了師家河小學(xué)的校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，豐富了課余文化生活，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的全面健康發(fā)展。