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    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
    為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生采取的防護(hù)措施，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
    二、演練目的。
    1.讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。
    2.讓學(xué)生熟悉震后疏散的方法、路線和集中地點(diǎn)。
    3.進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
    三、疏散演練安排。
    (一)、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組。
    組長(zhǎng)：馮福濤。
    副組長(zhǎng)：符少秀狄鵬仇水民張懷升許永紅。
    成員：王軍雷鵬黃治軍邢衛(wèi)國(guó)衛(wèi)國(guó)立祖威。
    李軍忠王昭君王忠奇楊紅林周偉杰。
    (二)、疏散演練職責(zé)及分工。
    1、應(yīng)急疏散組組長(zhǎng)：符少秀。
    成員：政教處全體人員、年級(jí)組組長(zhǎng)、班主任。
    2、安全保衛(wèi)組長(zhǎng)：習(xí)建林。
    成員：保衛(wèi)科全體成員。
    3、搶險(xiǎn)及后勤保障組組長(zhǎng)：衛(wèi)國(guó)立。
    成員：后勤處全體成員。
    4、醫(yī)療救護(hù)：程曉康。
    5、宣傳報(bào)道：王昭君。
    (三)、演練人員職責(zé)分工：
    王軍：負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
    席建林：負(fù)責(zé)報(bào)警、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作，學(xué)生人員疏散和搶救。
    衛(wèi)國(guó)立：負(fù)責(zé)后勤保障，組織醫(yī)療救護(hù)小組，將傷員送醫(yī)院救治。
    王昭君：攝像拍照。
    王志剛：負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、有序指揮集隊(duì)。
    王忠奇楊紅林周偉杰：對(duì)疏散學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
    祖威：學(xué)校校園音響系統(tǒng)廣播(疏散信息)。
    四、演練時(shí)間：
    20_-9-18日上午9點(diǎn)35分。
    演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
    六、指導(dǎo)老師職責(zé)：
    1、明確職責(zé)，承擔(dān)責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所在崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有專人負(fù)責(zé)。
    2、要嚴(yán)肅對(duì)待，要當(dāng)作真的地震發(fā)生，而非游戲。
    3、及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的動(dòng)作。
    4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
    5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
    七、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震。
    從意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來(lái)為止。
    當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們應(yīng)該做到：
    1.要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
    2.在教室的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌旁邊或墻角，以免身體被砸，但不要靠近窗口。
    3.躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓它物擊中，另一只手用力抓緊桌邊。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
    4.臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
    5.在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手護(hù)住頭部，不要站在門口。
    6.洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
    7.在室外的學(xué)生，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
    8.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的措施，要及時(shí)糾正。
    八、疏散的集中地點(diǎn)和路線。
    等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。
    當(dāng)聽到疏散信號(hào)后，按照預(yù)定路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
    (一)、疏散的路線及集中地。
    至善樓：(高一)。
    撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自至善樓東南出口撤至廣場(chǎng)東，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)至善樓下馬路撤至廣場(chǎng)東。
    明德樓：(高二)。
    各層撤離順序及位置：每座樓自低層至高層撤離，二層撤離完通知三層，依次類推。其中二層260，261，262，263四個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;三層257，258，259，264，265五個(gè)班級(jí)分別從東西兩側(cè)樓梯按順序撤離;266，267兩個(gè)班級(jí)分別從東側(cè)樓梯按順序撤離。
    撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓和辦公樓之間天橋下水泥路撤離至廣場(chǎng)西南，從西側(cè)樓梯撤離班級(jí)自明德樓西側(cè)水泥路撤離至廣場(chǎng)西南。
    知新樓：(高三)。
    撤離后集合路線及地點(diǎn)：從東側(cè)樓梯撤離的班級(jí)自知新樓東南出口撤至廣場(chǎng)西北，從西側(cè)樓梯撤離的班級(jí)知新樓下馬路撤至廣場(chǎng)西北。
    (二)、疏散注意事項(xiàng)。
    1、疏散過程中學(xué)生要始終保持安靜，認(rèn)真對(duì)待。
    2、指導(dǎo)教師要自覺奔赴所有通道負(fù)責(zé)學(xué)生的疏散撤離秩序，在下樓時(shí)，防止學(xué)生擁擠、踩踏事故發(fā)生，待學(xué)生疏散撤離完畢后方可撤離現(xiàn)場(chǎng)。
    3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
    4、學(xué)生都要撤離到遠(yuǎn)離事故發(fā)生點(diǎn)的安全區(qū)域。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
    5、疏散過程中，要迅速，有秩序的撤離，不要慌亂奔跑。
    6、指導(dǎo)老師待學(xué)生走完后，迅速檢查樓道及衛(wèi)生間等，以確保所有學(xué)生都安全。采取有效措施，做好善后事故處理工作。對(duì)事故中受傷的師生要及時(shí)送到醫(yī)院搶救。
    7、迅速將事故信息上報(bào)學(xué)校安全負(fù)責(zé)人。報(bào)110、119、120等相關(guān)部門請(qǐng)求援助，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
    九、演練結(jié)束。
    當(dāng)各班撤離到集中地點(diǎn)后，班主任查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后向年級(jí)組負(fù)責(zé)人報(bào)告，年級(jí)組核查無(wú)誤后向政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，校領(lǐng)導(dǎo)接到政教處領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告后宣布演練結(jié)束。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的能力。
    永濟(jì)三中政教處。
    20_.09.17。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
    老師們、同學(xué)們：
    今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場(chǎng)既緊張又有意義的地震、消防安全疏散演練活動(dòng)，這是我們學(xué)校近年的一個(gè)常規(guī)項(xiàng)目，每年，每個(gè)學(xué)期都要舉行。其目的就是利用這樣的演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握地震消防自救知識(shí)，增強(qiáng)地震消防安全意識(shí)，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義的。
    老師、同學(xué)們，地震災(zāi)害消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到地震火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這樣的應(yīng)急演練疏散活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?nèi)松戆踩闹匾暢潭?；表明了學(xué)校對(duì)同學(xué)們?cè)谟龅骄o急情況時(shí)如何處置的態(tài)度；檢測(cè)了同學(xué)們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻緊急疏散的速度。今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮安排下，做到了服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目。較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故。
    了2分鐘時(shí)間，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離地震、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)地震、火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
    同學(xué)們，生命是世界上最寶貴的，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次！生命至上，安全第一，預(yù)防為主！誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？誰(shuí)能保證我們這里就不會(huì)發(fā)生地震，不會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢？我們必須“居安思?！保瑫r(shí)刻做好準(zhǔn)備。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，防患于未然，每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí)，當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí)，我們才不會(huì)恐慌，才不會(huì)措手不及，才能夠拯救自己，拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安，幸福。
    最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長(zhǎng)鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
    20xx年5月12日，是汶川大地震x周年的紀(jì)念日。學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范意識(shí)，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。
    下午第二節(jié)課剛上課，徐老師就來(lái)到教室里給我們講在避震演練中需要注意的幾個(gè)地方，然后演練就正式開始了。廣播里傳來(lái)了孫校長(zhǎng)的緊急通告："余姚現(xiàn)在發(fā)生4.5級(jí)地震，請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!"隨后便是一陣緊急的鈴聲，同學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出"咯咯"的笑聲;有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一團(tuán)!一班人都蹲在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我呢!個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來(lái)了校長(zhǎng)的命令："請(qǐng)各班排好隊(duì)在操場(chǎng)集中!"鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來(lái)，跑出教室，以迅雷不及掩耳之勢(shì)列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場(chǎng)。
    到達(dá)操場(chǎng)后，我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了。他們有的講空話，有的玩游戲，有的你推我搡的，隊(duì)伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。后來(lái)，陳校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)："這次避震演練非常失敗，原因在于同學(xué)們沒有認(rèn)真對(duì)待。在地震時(shí)，為了提高我們的自救能力，希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這次演練，下面再來(lái)一次!"于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了總結(jié)批評(píng)。隨后，第二次避震演練又開始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也基本掌握了避震要領(lǐng)，態(tài)度也嚴(yán)肅多了。我們只用了四分鐘的`時(shí)間，便轉(zhuǎn)到了安全地帶。這一回可得到了校長(zhǎng)和老師們的肯定。
    這次避震演練，既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念，又增強(qiáng)了我們的防范意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
    為提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)、逃生自救的能力，我校根據(jù)《安全生產(chǎn)月期間應(yīng)急演練工作計(jì)劃》文件精神于6月14日上午課間操時(shí)間開展了“地震安全演練”活動(dòng)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：首先成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的安全應(yīng)急演練方案，指導(dǎo)全校開展安全應(yīng)急演練活動(dòng)。
    此次演練活動(dòng)由1-6年級(jí)共342名學(xué)生參加，共用時(shí)2分10秒，完成比較順利。
    1、在開展演練活動(dòng)之前，我校制訂了安全應(yīng)急演練活動(dòng)方案，并利用校園廣播在課間操時(shí)間組織全校師生召開演練安排會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練提出要求和講明注意事項(xiàng)。
    2、準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任再一次到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到達(dá)區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
    3、演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響警報(bào)信號(hào)，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生在聽到“地震發(fā)生了”的信號(hào)后進(jìn)行緊急避險(xiǎn)；在聽到第二次警報(bào)后，學(xué)生有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生在樓道值勤教師的協(xié)作指揮下有序地逃生到指定安全區(qū)域。
    4、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)和安全主任對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的地震知識(shí)教育。然后各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
    今年5月12日是汶川大地震xx周年紀(jì)念日，也是我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)有關(guān)開展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)的有關(guān)精神，切實(shí)做好我?！?.12防災(zāi)減災(zāi)日”防震減災(zāi)宣傳教育工作，提高學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和避災(zāi)自救技能，結(jié)合我校實(shí)際，展開一系列的防震減災(zāi)宣傳教育工作，特將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    學(xué)校制定“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案，成立了以王金煥校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的'“防災(zāi)減災(zāi)日”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開展一系列宣傳教育活動(dòng)。
    1、開展防震知識(shí)講座。
    在本次活動(dòng)期間各班級(jí)通過“班班通”白板對(duì)全校師生進(jìn)行一次防震專題知識(shí)講座，各班級(jí)還組織學(xué)生觀看防震減災(zāi)科普知識(shí)專題片，保證了主題教育知識(shí)的科學(xué)性，并在講座后要讓學(xué)生撰寫心得體會(huì)，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)。學(xué)校還通過“校訊通”平臺(tái)向家長(zhǎng)進(jìn)行“防災(zāi)減災(zāi)日”安全宣傳，取得了良好效果。
    2、召開防震主題班會(huì)。
    活動(dòng)期間各班組織開展了一次“防震減災(zāi)”主題班會(huì)，班會(huì)上展示交流學(xué)生收集防震減災(zāi)有關(guān)知識(shí)，這種生動(dòng)活潑的活動(dòng)的活動(dòng)方式進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)”安全教育的認(rèn)識(shí)。
    全部疏散到操場(chǎng)上，基本上達(dá)到了預(yù)期效果，大大提高了師生安全意識(shí)和緊急突發(fā)事件的處置能力，同時(shí)也暴露個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)薄弱，有待提高。
    緊急情況疏散演練結(jié)束后，演練總指揮王金煥校長(zhǎng)就這次演練活動(dòng)作了小結(jié)。她指出，這次緊急情況疏散演練方案比較周密，準(zhǔn)備比較充分，在參加演習(xí)各方人員的共同努力下順利完成。使大家進(jìn)一步了解了安全逃生的知識(shí)，增強(qiáng)了突發(fā)事件出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)能力，達(dá)到了預(yù)期目的，推動(dòng)了校園的和諧、文明、安全的建設(shè)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
    幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了造就幼兒逃命自救技能，確保幼兒生命平安，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案，并在近日舉辦了防震演練。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增加平安意識(shí)，在幼兒中進(jìn)展平安意識(shí)教育，抓住這次演練時(shí)機(jī)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，必須要留意平安，保障措施必須要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)展。
    在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了詳細(xì)的`說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長(zhǎng)的宣布后，全園師生必需聽從指揮，聽從吩咐，馬上快速、平安進(jìn)展疏散，；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，協(xié)助一起逃離危急地。要求各小組遵照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
    在演練期間，校內(nèi)鈴聲長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)起先。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在教師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)展簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)完畢，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參與這次演練活動(dòng)馬上進(jìn)展分析、小結(jié)。
    各校的演練過程井然有序，到達(dá)了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參與，幼兒從教室撤離到校內(nèi)操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)展，整個(gè)演練過程既驚慌、劇烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事務(wù)的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，更進(jìn)一步增加師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急實(shí)力，真正駕馭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，整個(gè)演練活動(dòng)到達(dá)了預(yù)期目標(biāo)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
    為進(jìn)一步提高全校師生防震避險(xiǎn)安全意識(shí)，增強(qiáng)師生針對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。5月10日上午，萬(wàn)年初中開展“512地震應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。
    上午9時(shí)30分，一陣刺耳的警報(bào)聲劃破了校園的寧?kù)o，在學(xué)校校長(zhǎng)室及安全綜治辦的組織下，全校班主任及副班主任作為秩序維護(hù)員，指引全校師生有序快速地撤離疏散至安全地帶。
    本次演練活動(dòng)，總務(wù)處主任xx繪制各班級(jí)的具體疏散路線，副校長(zhǎng)xx等行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮。第一次警報(bào)聲響，各班所有同學(xué)緊急避險(xiǎn)于課桌下。第二次警報(bào)聲響，各班所有同學(xué)快速集結(jié)一路縱隊(duì)。第三次警報(bào)響起，全體有序疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，奔赴操場(chǎng)匯集，并按班級(jí)快速站好。隨后班主任快速清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場(chǎng)，整個(gè)演練過程用時(shí)不超過3分鐘。
    演練結(jié)束后，xx以《提高災(zāi)害防治能力，構(gòu)筑生命安全防線》為主題總結(jié)講話。她對(duì)師生們的表現(xiàn)給予了充分地肯定，強(qiáng)調(diào)本次演練活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的檢驗(yàn)，也切實(shí)提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生地震防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
    萬(wàn)年初中一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槟繕?biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園。安全教育是學(xué)校教育的重中之重。學(xué)校通過地震疏散演習(xí)，積極開展生命安全教育，強(qiáng)化了師生安全意識(shí)，增強(qiáng)了自救能力，不斷提高應(yīng)對(duì)和抵御突發(fā)事件的能力。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
    為切實(shí)做好新冠肺炎疫情防控工作，積極穩(wěn)妥保障師生安全順利返校，做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，我校于4月2日開展了防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。校長(zhǎng)俞浩奇帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及20余名教職工參與演練。
    自3月21日起，學(xué)校聯(lián)系消毒和保潔公司對(duì)全校進(jìn)行了全方位消毒和清理工作，確保校園干凈、整潔。
    3月23日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練會(huì)議，積極籌備，制定了詳細(xì)的演練方案。隨后，召開了疫情應(yīng)急演練分工任務(wù)布置會(huì)議，進(jìn)一步完善了演練方案，特別是校門口、寢室、教室、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所應(yīng)急流程。對(duì)學(xué)生在不同地點(diǎn)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，醫(yī)護(hù)人員對(duì)學(xué)生的診斷、學(xué)生近期接觸人員的情況排摸了解、學(xué)生行動(dòng)軌跡排摸及相關(guān)場(chǎng)所消毒等應(yīng)急情況處理，要求嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，反應(yīng)迅速。
    在4月2日下午開展的演練中，對(duì)師生到校的各場(chǎng)景、各注意事項(xiàng)和出現(xiàn)體溫異常時(shí)的應(yīng)急處理進(jìn)行了演練，達(dá)到了預(yù)期效果。
    地點(diǎn)：校門口場(chǎng)景：上班、上學(xué)。
    師生錯(cuò)峰上班、上學(xué)，
    排隊(duì)亮碼、刷卡、測(cè)溫進(jìn)校門。
    地點(diǎn)：教室場(chǎng)景：上、下課。
    戴口罩有序上下樓，樓梯樓道靠右通行，
    不串跑教室，單桌就坐。
    地點(diǎn)：寢室場(chǎng)景：住宿生入寢。
    進(jìn)入寢室前測(cè)量體溫，有序通行，不串寢。
    地點(diǎn)：食堂場(chǎng)景：學(xué)生就餐。
    有序測(cè)溫、免洗洗手液洗手，
    間隔一米排隊(duì)買菜，按序就坐、就餐、離開。
    地點(diǎn)：食堂場(chǎng)景：突發(fā)情況。
    測(cè)溫時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，值崗人員立即聯(lián)系衛(wèi)生保健人員，有專人送至隔離室，待體溫復(fù)測(cè)。復(fù)測(cè)體溫異常，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
    演練結(jié)束后，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員就本次演練進(jìn)行梳理、總結(jié)，進(jìn)一步探討、完善各項(xiàng)防控流程，要求全校教職工在此次演練基礎(chǔ)上仔細(xì)研讀疫情防控指南，把應(yīng)急處置流程做細(xì)、做實(shí)，為廣大師生重返校園做好充分準(zhǔn)備。
    此次演練是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”，檢驗(yàn)了復(fù)學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
    3月10日上午10點(diǎn)10分，隨著第一次警報(bào)鈴驟然響起，南馬中心幼兒園防震逃生演習(xí)開始了。正在教室里上課的孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下迅速蹲下躲在桌底下，用手護(hù)住自己的頭部，“趴下”、“掩護(hù)”“穩(wěn)住”。三樓大班的孩子們則快速地拿起枕頭保護(hù)自己的頭。一分鐘后，緊報(bào)鈴聲再次響起，孩子們?cè)诶蠋煹?帶領(lǐng)下沿著墻壁快速、有序地按照逃生路線，從各班級(jí)教室撤離到戶外空曠的安全區(qū)域，整個(gè)撤離過程用時(shí)3分鐘半。到達(dá)集合地，各班老師快速清點(diǎn)人數(shù)，后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛老師進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)。
    演練前，南馬中心幼兒園召開了全體教師會(huì)議，對(duì)"演練"進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《防震避險(xiǎn)應(yīng)急演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出具體要求，要求全體教師從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)。各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行地震演練前的安全教育，教給幼兒逃生的方法。
    本次防地震應(yīng)急演練活動(dòng)，使全體師幼不僅鞏固了防震避震知識(shí)，增強(qiáng)了防護(hù)自救能力，也是對(duì)我園落實(shí)防震應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)。與此同時(shí)也進(jìn)一步提高了幼兒園對(duì)應(yīng)突發(fā)事件的處置、防護(hù)能力，我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)。該園后勤負(fù)責(zé)人胡媛媛如是說(shuō)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
    20xx年11月4日上午10：00我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于圓滿結(jié)束，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。老師對(duì)學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識(shí)教育，利用這次演練機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
    在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操縱程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了逐一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和留意事項(xiàng)，要求每一位教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
    1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，明確開展演練的重要性。
    2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
    11月4日上午10：00組織全校學(xué)生參加防震減災(zāi)逃生疏散演練，演練過程中學(xué)生都能夠服從指揮，積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。這次演練不但檢驗(yàn)了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，而且更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
    1、使學(xué)生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。
    2、增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
    1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
    2、收集一些防火安全知識(shí)。
    一、情境導(dǎo)入
    人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國(guó)地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定：9月20日5時(shí)37分，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級(jí)地震，青海西寧有明顯震感。
    此次地震的基本信息：
    城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)
    世界各地的大地震，給無(wú)數(shù)人民帶來(lái)巨大的傷痛及損失，說(shuō)一說(shuō)你了解到了哪些地震知識(shí)?
    今天我們一起來(lái)了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)?
    二、介紹幾種可以簡(jiǎn)單辨識(shí)的地震前兆
    1.地下水異常：井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早。
    無(wú)雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
    2.動(dòng)物異常：震前動(dòng)物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
    3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時(shí)從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震的預(yù)報(bào)。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
    三、介紹幾種在震中緊急避險(xiǎn)的方法
    (1)緊急避險(xiǎn)的重要性：經(jīng)驗(yàn)表明，破壞性地震發(fā)生時(shí)，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動(dòng)，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時(shí)間。這段極短的時(shí)間叫預(yù)警時(shí)間。人們只要掌握一定的知識(shí)，事先有一些準(zhǔn)備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的'時(shí)間，成功地避震脫險(xiǎn)。
    有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險(xiǎn)措施。這258人中有188人成功脫險(xiǎn)，占72.9%。說(shuō)明只要避險(xiǎn)方法正確，脫險(xiǎn)的可能性是很大的。
    (2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時(shí)，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險(xiǎn)的好辦法。當(dāng)然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點(diǎn)也是可行的。在1556年陜西華縣8級(jí)大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵?！币馑际钦f(shuō)，突然發(fā)生地震時(shí)，不要急著向外逃，而要躲避一時(shí)等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
    除了“伏而待定”這一原則外，地震時(shí)還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時(shí)間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險(xiǎn)，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
    (3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗(yàn)表明：
    a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。
    b.學(xué)校防震知識(shí)：桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺(tái)，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
    正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
    教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識(shí)，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
    1.教室的照明燈具、實(shí)驗(yàn)室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
    2.地震時(shí)避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。
    3.地震時(shí)切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
    4.地震時(shí)如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。
    5.地震時(shí)如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動(dòng)，直至車輛停妥。
    如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。
    c.如果你在影劇院、體育場(chǎng)或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺(tái)或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場(chǎng)場(chǎng)內(nèi)。
    e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
    (4)正確應(yīng)付地震時(shí)的特殊危險(xiǎn)：當(dāng)遇到燃?xì)庑孤r(shí)，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時(shí)，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。
    四、班主任小結(jié)
    地震可怕，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來(lái)臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
    為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生地震時(shí)自救、自護(hù)的意識(shí)，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學(xué)校決定于2010年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動(dòng)方案。
    一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排。
    1、總指揮：申志國(guó)。
    副總指揮：崔彥紅張彥慶。
    職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
    2、樓層導(dǎo)護(hù)教師：各年級(jí)沒課的老師。
    職責(zé)：組織各樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
    3、班主任(或科任老師)職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。
    4、安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。職責(zé)：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報(bào)，并協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮。
    5、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障：李素梅、樊翠萍(準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院)。
    1、先由張校長(zhǎng)做演習(xí)的宣傳動(dòng)員，并介紹地震的簡(jiǎn)單知識(shí)及逃生技巧;。
    2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項(xiàng);。
    3、演習(xí)開始，發(fā)出地震警報(bào)。
    4、演習(xí)結(jié)束，總指揮小結(jié)演習(xí)情況。
    三、地震疏散安排。
    1、發(fā)生地震時(shí)，一樓師生先行疏散至安全地帶(操場(chǎng))，接著依次是二樓、三樓、四樓。
    2、此次演習(xí)本著“時(shí)間就是生命”，“演習(xí)疏散真實(shí)化”的原則，下樓梯時(shí)先集合好，到達(dá)樓梯口的班級(jí)先下，后到者要讓前者，不可強(qiáng)行擠、竄隊(duì)。
    3、各班按學(xué)校指定的疏散路線進(jìn)行疏散。但可根據(jù)實(shí)際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進(jìn)行疏散。
    4、集合地點(diǎn)：各班于各自做操的地點(diǎn)集合。
    四、演練活動(dòng)要求：
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間迅速到操場(chǎng)集中，成立臨時(shí)指揮中心，分工組織排除險(xiǎn)情及緊急疏散師生工作并報(bào)警。指揮全體師生按照平時(shí)做操疏散路線有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶(操場(chǎng))。
    2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場(chǎng)等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
    3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時(shí)間，各班的安全第一責(zé)任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時(shí)間趕到自己所在班級(jí)的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時(shí)間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。
    4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時(shí)間，原則上按各班的任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
    5、各班撤離路線和順序：按學(xué)校規(guī)定的路線撤離。
    一樓：二(3)、三(5)班從教學(xué)樓南門出去到操場(chǎng)，二(2)、二(1)班從教學(xué)樓北門出去到操場(chǎng)，三(1)、三(2)、三(3)、三(4)班從教學(xué)樓中廳大門出去到操場(chǎng)。
    二樓：從中間分開，南邊四個(gè)教室從南樓梯下，北邊四個(gè)教室從北樓梯下。
    三樓、四樓：從中間分開，南邊三個(gè)教室從南樓梯下，北邊三個(gè)教室從北樓梯下。
    從北門出的學(xué)生，經(jīng)校園中間引路，從操場(chǎng)東邊跑道進(jìn)操場(chǎng);從南門出的學(xué)生，從隔離欄東門進(jìn)操場(chǎng)。一年級(jí)從西門進(jìn)操場(chǎng)，一、二年級(jí)學(xué)生在主席臺(tái)前跑道上集合。
    6、各班在離開教室到走廊時(shí)，應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室，4行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊(duì)。
    7、撤離時(shí)，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
    8、到操場(chǎng)后各班以到達(dá)的先后次序向操場(chǎng)總指揮靠攏，保持兩列縱隊(duì)，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
    9、班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù)后向總指揮做報(bào)告。
    10、學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責(zé)是保衛(wèi)財(cái)產(chǎn)、人身安全。
    五、演練注意事項(xiàng)(各班主任提前強(qiáng)調(diào))。
    1、演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡;同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
    2、聽到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報(bào)響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。
    3、在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑;不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒;有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。
    4、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。
    5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，各班主任及教研組長(zhǎng)清點(diǎn)師生人數(shù)并向總指揮報(bào)告，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好，有秩序地回教室。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
    通過地震應(yīng)急演練，使全校師生尤其是住宿學(xué)生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。本次演練從實(shí)際出發(fā)，操作演練人員以此時(shí)段實(shí)在校上班人數(shù)為準(zhǔn)，其他組織人員進(jìn)行觀摩總結(jié)，力求接近真實(shí)。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
    二、演練安排。
    2、對(duì)象：公寓內(nèi)全體師生。
    3、時(shí)間：20__年5月11日下午召開全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在20__年5月12日下午3：00開始進(jìn)行。
    三、演練準(zhǔn)備。
    1、征得縣地震局專家的技術(shù)指導(dǎo)，使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
    2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)宿舍疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的`地震來(lái)臨，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
    3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
    4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
    四、演練要求。
    1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
    2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
    3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
    4、相關(guān)人員嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
    五、組織機(jī)構(gòu)。
    (1)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    總指揮：?。
    副總指揮：杜小娟劉峰李繼斌王永利。
    (2)宿舍內(nèi)指導(dǎo)組。
    1.一層成員負(fù)責(zé)開門。2.一、三、五成員為當(dāng)天值班教師，對(duì)逼真演練負(fù)主要責(zé)任，二、四、六層成員為當(dāng)天不值班教師，在崗位觀摩并協(xié)助本次演練。3.地震警報(bào)”(一長(zhǎng)哨聲)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。4.“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。5.密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
    6.合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事件。
    六、演練程序。
    (一)啟動(dòng)程序：
    總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，淶源職教中心地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
    (二)公寓樓內(nèi)應(yīng)急避震演練。
    1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。
    2、公寓教師及值班班主任立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的床下旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用枕頭保護(hù)頭部;演練時(shí)間為1分鐘。
    3、一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。
    4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離公寓，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
    1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。
    2、每宿舍靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，值班教師迅速將本樓層學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序下樓。
    3、學(xué)生在老師指揮下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。
    4、具體演練撤離路線根據(jù)《學(xué)校地震逃生通道示意圖》中規(guī)定的路線確定，并告知每名班主任。
    5、五分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。
    七、演練總結(jié)。
    1、由總指揮校長(zhǎng)組織，各組成員匯報(bào)。
    2、總結(jié)、并提出改進(jìn)意見和措施。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
    地震是一種突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大的自然災(zāi)害。汶川特大地震、青海玉樹地震以及日本大地震造成的巨大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，給我們敲響了進(jìn)一步做好防震減災(zāi)工作的警鐘。堅(jiān)持在社區(qū)、學(xué)校等人員密集場(chǎng)所經(jīng)常性開展緊急避險(xiǎn)和疏散演練，對(duì)于提升應(yīng)對(duì)地震的反應(yīng)能力和處置能力，提高廣大干部群眾的自救互救能力，減少地震等災(zāi)害造成的損失，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，具有十分重要的意義。
    二、演練內(nèi)容。
    __社區(qū)也以縣人防辦警報(bào)為信號(hào)，組織轄區(qū)居民進(jìn)行地震緊急避險(xiǎn)和人員疏散演練。
    三、演練時(shí)間。
    20__年5月11日9時(shí)00分，舉行地震緊急避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練。
    四、參加范圍。
    __社區(qū)的干部、__花園的居民、消防人員以及小區(qū)物業(yè)人員。
    (二)演練準(zhǔn)備。
    1、防空警報(bào)鳴放公告。為避免防空警報(bào)鳴放引起不必要的轄區(qū)恐慌，保持社區(qū)正常的生活和工作秩序，維護(hù)社區(qū)安定。__社區(qū)在5月10日發(fā)布《防空警報(bào)鳴放公告》，張貼與__花園小區(qū)門口，努力使警報(bào)鳴放工作家喻戶曉，人人皆知。
    2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)小組。社區(qū)成立地震應(yīng)急演練小組，強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，確保演練安全、有序進(jìn)行。
    3、確定疏散場(chǎng)地、線路圖。選擇__花園的小廣場(chǎng)，此處空曠開闊、遠(yuǎn)離建筑物，并按人員所在的位置繪制行動(dòng)路線，將行動(dòng)路線細(xì)心講解給全體成員，讓大家熟知路線圖。
    4、疏散順序：按照人員所在的位置和人數(shù)的多少，結(jié)合疏散目的地的距離，編制撤退順序圖，并宣傳到全體參加演練的對(duì)象，讓大家熟知行動(dòng)方向和路線，準(zhǔn)確把握撤退順序，避免擁擠。
    (三)加強(qiáng)宣傳教育。社區(qū)利用各種形式強(qiáng)化防震減災(zāi)知識(shí)宣傳教育，確保每位參加演練的人員掌握避震疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在顯眼位置設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位參加人員明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。
    六、演練程序。
    書記指揮參演人員按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推擠、踩踏。
    (二)清點(diǎn)人數(shù)。全體人員疏散到目的地后，由社區(qū)負(fù)責(zé)人整合隊(duì)伍，清點(diǎn)人數(shù)，并向演練指揮部辦公室報(bào)告演練疏散情況。
    七、演練要求。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為確保本次演練活動(dòng)順利開展，成立以社區(qū)書記為領(lǐng)導(dǎo)，其他社區(qū)干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本次演練活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)工作。
    2、正面引導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳。這次地震應(yīng)急演練是對(duì)各部門(單位)快速反應(yīng)能力、組織協(xié)調(diào)能力、自救互救能力的一次檢驗(yàn)。各部門(單位)要做好正面宣傳教育，正確引導(dǎo)群眾，避免發(fā)生地震誤傳。
    3、聽從指揮，確保安全。各參演單位聽從指揮，按各自確定的疏散通道、疏散路線快速、有序地撤離，做好演練各環(huán)節(jié)之間的銜接，特別是疏散指令的銜接，確保疏散有序，防止發(fā)生人為事故。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
    人數(shù)：xxx。
    地點(diǎn)：xxx。
    內(nèi)容：地震、火災(zāi)報(bào)警及教室遇到地震、火災(zāi)時(shí)的安全疏散。
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    組員：xxx。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；
    2、各班教師組成x組：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
    3、師生事先熟悉園內(nèi)安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線；
    4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
    5、滅火器、濕毛巾每人一份。
    1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)幼兒按逃生路線疏散、逃離。
    要求：
    （2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
    （3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。
    不許漏下一名幼兒。
    （4）地震警報(bào)后老師有序帶領(lǐng)幼兒拿起書包護(hù)頭蹲下。
    2、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
    3、集中大操場(chǎng)。
    4、演習(xí)結(jié)束。
    要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排隊(duì)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
    幼兒園是人群相對(duì)密集，事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在20**年3月30日舉行了防震演練。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
    在演練期間，幼兒園地震警報(bào)長(zhǎng)鳴，演習(xí)活動(dòng)開始。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全園幼兒在老師的指揮下，快速有序地向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向園長(zhǎng)匯報(bào)，園長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。園長(zhǎng)宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
    各班的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動(dòng)全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了幼兒園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
    為創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)，全面提高學(xué)生面對(duì)地震應(yīng)急事件的處理能力，在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，全體師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，經(jīng)研究決定，在紅旗街道辦各小學(xué)舉行一次地震應(yīng)急疏散演練，特制定方案如下：
    組長(zhǎng)：xxx。
    副組長(zhǎng)：xxx。
    成員：xxx、xxx。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx、xxx擔(dān)任，負(fù)責(zé)日常工作。
    學(xué)校也要設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（由各學(xué)校自行制定），明確總指揮和副總指揮及成員，總指揮負(fù)責(zé)本次演練的組織、開展和現(xiàn)場(chǎng)的總調(diào)度。成員負(fù)責(zé)組織和指揮學(xué)校的演練并隨時(shí)向總指揮匯報(bào)演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令，確保演練順利進(jìn)行。
    1．演練前，組織學(xué)生觀看有關(guān)防震避震光盤，加深學(xué)生對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生應(yīng)急避震的具體方法，讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點(diǎn)。
    2．組織學(xué)生進(jìn)行避震、疏散和救護(hù)的預(yù)演。
    3．進(jìn)行模擬發(fā)生地震的正式演練。
    課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護(hù)。
    【】。
    1．本次演練安排各校校師生參加，全員參與，時(shí)間安排在20xx年x月x日（具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。
    2．采取模擬發(fā)生5—6級(jí)中強(qiáng)地震情景的方式。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，立刻進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，馬上進(jìn)行疏散，學(xué)生到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生，并及時(shí)開展救護(hù)工作。
    3．電鈴信號(hào)（廣播信號(hào)作為輔助，沒有電鈴的學(xué)校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號(hào)）。
    （1）地震發(fā)生的信號(hào)：三響短促鈴聲。
    信號(hào)代表地震發(fā)生，師生立即進(jìn)行應(yīng)急避震。注意及時(shí)關(guān)閉電源、自來(lái)水開關(guān)和火源。此過程持續(xù)約1分鐘。
    （2）組織疏散的信號(hào)：一聲長(zhǎng)電鈴聲。
    信號(hào)代表主震結(jié)束，師生隨即進(jìn)行疏散。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。
    （3）救護(hù)信號(hào)：軍號(hào)聲。
    在疏散信號(hào)約三分鐘后，播放救護(hù)信號(hào)，醫(yī)護(hù)組開始進(jìn)行救護(hù)傷員工作。
    1．嚴(yán)肅對(duì)待，負(fù)起責(zé)任。演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的位置，要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。
    2．及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的演練方法。
    3．發(fā)生意外事故時(shí)，及時(shí)作出處理。
    4．學(xué)生集合完畢后，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告。
    當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練。
    1．保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到就近安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
    2．在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體所占空間盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體不被砸傷，但不要靠近窗口。
    3．躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，也可以拿枕頭或衣物等遮護(hù)住頭部和頸部。
    4．臥倒或蹲下時(shí)，可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
    5．在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即就近躲避，選擇有利的安全的地點(diǎn)，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部。
    6．在洗手間內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。
    7．應(yīng)及時(shí)關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來(lái)水開關(guān)。（就近或指定學(xué)生負(fù)責(zé)）。
    8．切勿靠近窗戶，以防玻璃震破。切記，不要慌張地往室外跑！
    9．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，以雙手抱住頭部。要避開建筑物和電線桿。
    10.老師要按預(yù)先的分工，迅速到每間教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
    主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，如操場(chǎng)或遠(yuǎn)離高大建筑物的平地。（具體安排由各學(xué)校根據(jù)實(shí)際自行制定）。
    1．平時(shí)要保持疏散通道暢通。
    2．要有秩序地疏散。從樓梯下樓時(shí)，學(xué)生要走樓梯內(nèi)彎，不準(zhǔn)在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。
    3．老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散。學(xué)生和疏散人員要聽從指揮。
    4．疏散過程中，以書包、書本或雙手保護(hù)頭部。
    5．疏散過程中，動(dòng)作要迅速，同時(shí)也要排隊(duì)有秩序地前進(jìn)，不得爭(zhēng)先恐后。
    6．疏散過程中盡可能不穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線桿。
    7．集中完畢后，班主任立即清點(diǎn)人數(shù)。
    主震結(jié)束后，醫(yī)護(hù)組迅速將受傷人員抬放到擔(dān)架上，轉(zhuǎn)移到安全地方進(jìn)行初步急救處理，然后等待醫(yī)院救護(hù)車來(lái)后送往醫(yī)院。每個(gè)擔(dān)架可由一至兩名學(xué)生協(xié)助救護(hù)。急救現(xiàn)場(chǎng)設(shè)在疏散集結(jié)地。
    各負(fù)責(zé)老師清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮報(bào)告（如發(fā)現(xiàn)遺漏學(xué)生應(yīng)及時(shí)組織人員尋找），經(jīng)核實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，總指揮宣布本次演練成功。
    紅旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道辦方案要求，精心組織，修改預(yù)案、安排到位、達(dá)到演練目的，確保學(xué)生、教師人身安全。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
    時(shí)間：2022年x月x日10：00。
    人數(shù)：全體師生__人(幼兒__人，教職工__人)。
    地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。
    二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員。
    組長(zhǎng)：__。
    組員：各班教師。
    三、準(zhǔn)備工作。
    1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
    2、各班教師：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
    3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線。
    4、幼兒園安全疏散示意圖。
    四、疏散原則。
    1、靠近大門班級(jí)為先，遠(yuǎn)離大門班級(jí)為后。
    2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)，疏散幼兒到安全地點(diǎn)。
    五、逃生路線。
    (大班、中班)側(cè)門(小班)。
    六、人員安排。
    __總指揮，__負(fù)責(zé)疏散大班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散中班幼兒，__負(fù)責(zé)疏散小班幼兒，__為機(jī)動(dòng)人員。
    七、演練過程。
    1、警報(bào)聲起。
    2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌。教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
    3、集中到大操場(chǎng)。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
    4、演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
    為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，我局精心策劃，認(rèn)真部署，組織開展形式多樣的系列活動(dòng)喜迎黨的生日。
    1、開展優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評(píng)選活動(dòng)。按照區(qū)機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)ji體和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評(píng)選要求，局黨支部廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，全體黨員踴躍參與投票推薦活動(dòng)。在區(qū)機(jī)關(guān)表彰的十名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員中，局綜合抽樣調(diào)查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、共產(chǎn)黨員華婕榜上有名。
    2、開展“四解四促”活動(dòng)。局領(lǐng)導(dǎo)班子深入結(jié)對(duì)的蘭園社區(qū)，與居民面對(duì)面的交流，廣泛開展走訪調(diào)研，詳細(xì)了解了社區(qū)基本情況。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究制定了我局下基層“四解四促”工作計(jì)劃和活動(dòng)方案，盡力為群眾謀實(shí)事做好事，讓老百姓得實(shí)惠。
    3、與結(jié)對(duì)社區(qū)聯(lián)合召開紀(jì)念建黨100周年暨創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表彰會(huì)。會(huì)議總結(jié)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展情況，表彰了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。
    4、開展“作風(fēng)優(yōu)化雙提升、崗位奉獻(xiàn)爭(zhēng)先鋒”主題演講活動(dòng)。為進(jìn)一步鞏固創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三爭(zhēng)一創(chuàng)”活動(dòng)的成果，局黨支部根據(jù)區(qū)相關(guān)活動(dòng)要求，認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，以講故事的形式推出創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的個(gè)人典型、講述身邊的感人事跡，在區(qū)機(jī)關(guān)演講比賽中引起了強(qiáng)烈反響。
    5、開展送溫暖活動(dòng)。七一前夕，適逢傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)來(lái)臨，局領(lǐng)導(dǎo)班子及黨支部赴梅園新村街道蘭園社區(qū)看望慰問了結(jié)對(duì)幫扶的7戶困難群眾，把黨和政府的溫暖送到困難群體的心坎上。
    通過開展豐富多彩的迎七一系列活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局黨員干部的黨性觀念，大家紛紛表示，要在tj工作中進(jìn)一步充分發(fā)揮先鋒模范作用，強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中不斷提升精氣神、提升執(zhí)行力。
    答好“三問”學(xué)黨史。
    黨史，是營(yíng)養(yǎng)劑，是教科書，是清醒劑。中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學(xué)習(xí)教育，激勵(lì)全黨不忘初心、牢記使命，在新時(shí)代不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)。廣大黨員干部要在學(xué)習(xí)黨史中回答好“為什么學(xué)黨史”“怎么學(xué)黨史”和“學(xué)好黨史做什么”這“三問”，不斷堅(jiān)定信仰信念，厚植擔(dān)當(dāng)精神，務(wù)實(shí)砥礪前行，擦亮政治本色。
    厘清“為什么要黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中堅(jiān)定信仰信念。我們黨的歷史，就是一部劈波斬浪奮力前行的拼搏史，是一部全心全意為人民服務(wù)的奮斗史。百年奮斗征程，百年為民之路，孕育出“砍頭不要緊，只要主義真”的共產(chǎn)黨人忠貞，砥礪著“忠誠(chéng)印寸心，浩然充兩間”的共產(chǎn)黨人品格，涌現(xiàn)出雷鋒、焦裕祿、谷文昌、黃文秀、于?？〉纫淮笈艺\(chéng)于黨、矢志為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。作為新時(shí)代黨員，我們就要在學(xué)習(xí)黨史中自覺堅(jiān)定理想信念，弄清楚我們黨從哪里來(lái)、往哪里去，傳承和弘揚(yáng)先輩們堅(jiān)如磐石的信仰、崇高為民情懷，在學(xué)習(xí)黨史中知史愛黨、知史愛國(guó)，不斷補(bǔ)足精神之“鈣”，更加堅(jiān)定信念跟黨走，更加自覺做到在黨憂黨、在黨為黨、在黨強(qiáng)黨。
    明晰“怎么學(xué)黨史”，在學(xué)習(xí)黨史中厚植擔(dān)當(dāng)精神。一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就扛起帶領(lǐng)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、民族解放和創(chuàng)造幸福生活的歷史使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，進(jìn)行了新民主主義革命、社會(huì)主義革命、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。站在“兩個(gè)一百年”歷史交匯點(diǎn)，面對(duì)百年未有之大變局，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民抗擊疫情、開展脫貧攻堅(jiān)，取得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，兌現(xiàn)了一切為了人民的莊嚴(yán)承諾。進(jìn)入新時(shí)代，開啟新征程，前方依然有數(shù)不清的“婁山關(guān)”需要攻克，有無(wú)數(shù)“雪山”“草地”需要跨越，如何在危機(jī)中贏得先機(jī)、在變局中開啟新局，唯有不斷厚植擔(dān)當(dāng)精神，始終迎難而上、迎風(fēng)前行，方能不負(fù)時(shí)代、不辱使命。
    清楚“學(xué)好黨史做什么”，在學(xué)習(xí)黨史中擦亮政治本色。學(xué)習(xí)我們黨的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一部黨史就是一部自我革命史，從“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”到“八項(xiàng)規(guī)定”，從延安整風(fēng)到歷次黨內(nèi)教育，無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷進(jìn)行自我革命的政治勇氣。正是我們黨始終注重加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，才實(shí)現(xiàn)了不斷自我凈化、自我完善、自我提升，始終保持了黨的先進(jìn)性、純潔性。要在學(xué)習(xí)黨史中，自覺以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，不斷自警自省自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。要從黨的歷史上重要會(huì)議、重要文件、重要人物、重要思想等方面學(xué)習(xí)中，熟知掌握黨的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)、光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)，并內(nèi)化于心、外化于行，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，繼續(xù)苦干實(shí)干、砥礪前行，創(chuàng)造出無(wú)愧于歷史和人民的業(yè)績(jī)，奮力走好新時(shí)代長(zhǎng)征路。
    “欲知大道，必先為史。”黨史中蘊(yùn)含著智慧，黨章中充滿著力量。進(jìn)入新時(shí)代，我們學(xué)習(xí)黨史是為了知古今、明大義、續(xù)榮光。全體黨員干部唯有自覺把學(xué)習(xí)黨史作為“必修課”，在學(xué)習(xí)黨史中礪初心、守信念、明方向、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、勇作為，才能為“十四五”開好局、起好步夯實(shí)思想根基，匯聚奮進(jìn)力量，擦亮政治本色。
    一、主要做法。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實(shí)施。
    黨組高度重視“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”專項(xiàng)活動(dòng)，召開黨組會(huì)議審定活動(dòng)方案，成立了由黨組書記、主任xx任組長(zhǎng)，其他黨組成員、副主任任副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。xx主持召開干部大會(huì)，親自進(jìn)行動(dòng)員部署，統(tǒng)一思想、形成共識(shí)，強(qiáng)力推動(dòng)活動(dòng)開展。領(lǐng)導(dǎo)召開分管處室專題會(huì)議進(jìn)行了再動(dòng)員、再部署，確保全員知曉、全員參與。各處室主要負(fù)責(zé)人壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，嚴(yán)格按照活動(dòng)步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，以本處室為單位扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育、自查整改等活動(dòng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，杜絕形式主義，確保不漏項(xiàng)、不走偏、有實(shí)效。
    (二)強(qiáng)化學(xué)習(xí)宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。
    (三)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真自查整改。
    聚焦突出問題，發(fā)揚(yáng)自我革命精神和刀刃向內(nèi)的勇氣，機(jī)關(guān)各處室以黨小組會(huì)議或組織生活會(huì)形式，開展了全面自查自糾，對(duì)照問題清單，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行檢查剖析，并開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)，既講自身差距，也談對(duì)方不足，既指出個(gè)人問題，也不避諱處室短板，既深刻剖析原因，又積極制定整改措施。對(duì)于可立說(shuō)立改的，立即行動(dòng)，認(rèn)真整改;對(duì)于需長(zhǎng)期堅(jiān)持的，列出問題清單和整改清單，明確責(zé)任人、整改時(shí)限和具體要求，確保整改工作落實(shí)落細(xì)落地;屬于制度機(jī)制問題的，積極建言獻(xiàn)策，形成意見建議書報(bào)送辦公室參考研究。通過梳理匯總機(jī)關(guān)各處室的自查整改報(bào)告和個(gè)人自查清單，發(fā)現(xiàn)干部職工在辦文、辦事上主要存在以下4個(gè)共性問題：一是對(duì)政策、文件、規(guī)定等內(nèi)容的學(xué)習(xí)不能做到融會(huì)貫通，存在隨用隨學(xué)，臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象;二是撰寫和處理公文時(shí)對(duì)政策規(guī)定、法律法規(guī)認(rèn)識(shí)不深，把握不夠準(zhǔn)確,行文不夠嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范;三是公文內(nèi)容存在文字不夠精煉準(zhǔn)確，邏輯不夠嚴(yán)密，數(shù)據(jù)來(lái)源把握不嚴(yán)，存在套話空話;四是公文辦理時(shí)效有時(shí)存在辦文不夠快速、高效。針對(duì)這些問題產(chǎn)生的根源，大家普遍認(rèn)為主要是思想重視不夠，“漏不得”的責(zé)任意識(shí)和“錯(cuò)不得”的底線意識(shí)樹得不牢,整天忙于具體事務(wù),學(xué)習(xí)上沒有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、深鉆細(xì)研。針對(duì)查找出的問題，各處室結(jié)合各自實(shí)際情況，分別制定了針對(duì)性的整改措施，全力抓好整改落實(shí)。
    二、活動(dòng)成效。
    通過開展“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”專項(xiàng)活動(dòng)，公務(wù)員的事業(yè)心、責(zé)任心得到明顯增強(qiáng)，機(jī)關(guān)文風(fēng)、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，達(dá)到了預(yù)期目的。主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一是思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步升華。通過集中學(xué)習(xí)、交流研討，同志們“公文處理無(wú)小事、事事關(guān)大局”意識(shí)已經(jīng)形成，在起草文件、制定政策、編制規(guī)劃等工作中，樹立起了“我就是最后一關(guān)”的工作理念，切實(shí)把思想和行為統(tǒng)一到了習(xí)近平總書記關(guān)于“黨風(fēng)決定文風(fēng)，文風(fēng)體現(xiàn)出黨風(fēng)”的重要論述上，思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步升華。二是學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步濃厚。各處室以此次專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，定期組織處室人員集中學(xué)習(xí)，交流研討，教育引導(dǎo)處室人員堅(jiān)持干什么學(xué)什么，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種知識(shí)，進(jìn)一步提高了大家的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，同志們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)、不甘落后的濃厚氛圍已經(jīng)形成。三是制度機(jī)制進(jìn)一步健全。各處室結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步明晰任務(wù)分工，制定了建立“糾錯(cuò)”臺(tái)賬、ab角互相審核等內(nèi)部機(jī)制，有效避免辦文辦事中出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字等低級(jí)錯(cuò)誤。
    三、意見建議。
    “文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心”專項(xiàng)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但改文風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能、強(qiáng)素質(zhì)的工作永遠(yuǎn)在路上。黨組應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)重視，把提高辦文辦會(huì)辦事水平作為創(chuàng)建一流“五型機(jī)關(guān)”的重要內(nèi)容，把改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)作為馳而不息整治形式主義、官僚主義的有力抓手，久久為功、持續(xù)發(fā)力，建立長(zhǎng)效機(jī)制，深化鞏固活動(dòng)成果，努力打造一支政治過硬、作風(fēng)過硬、本領(lǐng)過硬的干部隊(duì)伍。
    一是深化學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)“雙零”目標(biāo)貫穿工作始終，不斷深化集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)，落實(shí)好定期學(xué)習(xí)制度，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，持續(xù)深入學(xué)習(xí)公文處理專業(yè)知識(shí)，全面掌握公文處理規(guī)則，逐步提升公文處理水平。
    二是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。按照“誰(shuí)起草誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)審批誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，機(jī)關(guān)指定1至2名專職核稿員，對(duì)各處室上報(bào)、印發(fā)的文件從政策、法律、專業(yè)和文字等方面，做最后的審核、校對(duì)，把好文件的“最后一道關(guān)口”，切實(shí)提高公文的質(zhì)量和水平。三是建立問責(zé)機(jī)制。針對(duì)公文材料不規(guī)范、質(zhì)量不高、報(bào)送時(shí)間滯后等問題，建立問責(zé)機(jī)制，根據(jù)“差錯(cuò)漏誤”嚴(yán)重程度，對(duì)各級(jí)責(zé)任人給予告誡、批評(píng)教育、通報(bào)批評(píng)、作出書面檢查等處理決定，有效傳導(dǎo)壓力，不斷提升公文辦理質(zhì)量和效率。
    市供銷社機(jī)關(guān)工會(huì)工作在市總工會(huì)和市直機(jī)關(guān)工委工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊扣市委“高位求進(jìn)、兩化互動(dòng)、轉(zhuǎn)型工作、民生優(yōu)先”基調(diào)，圍繞中心，服務(wù)大局，切實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益的職能，努力為機(jī)關(guān)職工辦實(shí)事、辦好事，充分發(fā)揮工會(huì)組織促發(fā)展、維權(quán)益、保穩(wěn)定的作用，動(dòng)員和組織市社機(jī)關(guān)職工為構(gòu)建和諧、建設(shè)美好新作貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工會(huì)工作情況總結(jié)如下：
    市社根據(jù)市直機(jī)關(guān)工會(huì)的要求結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆_中全會(huì)、__大、市第四次黨代會(huì)和市總工會(huì)三屆八次全委會(huì)精神，認(rèn)真研究，精心組織，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝工會(huì)干部和廣大職工群眾的頭腦，努力把會(huì)議指示精神真正落到實(shí)處。特別要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，講求實(shí)效，充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用。
    在學(xué)習(xí)方式上采取了集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、專題講座、等一系列形式，人人參與、人人爭(zhēng)先，把學(xué)習(xí)引向深入。在學(xué)習(xí)的過程中，與全面貫徹《工會(huì)法》和《省工會(huì)法實(shí)施辦法》結(jié)合起來(lái)，深化自身改革，堅(jiān)持依法治會(huì);同時(shí)還將學(xué)習(xí)活動(dòng)同市社的日常工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重落實(shí)，關(guān)注民生，著力解決群眾、職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，幫助困難職工奮發(fā)向上，為供銷社事業(yè)科學(xué)發(fā)展起到了積極作用。
    市社機(jī)關(guān)工會(huì)積極為職工搞好服務(wù)和協(xié)調(diào)，一直將增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，力爭(zhēng)抓出成效。一是積極引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，樹立繼續(xù)教育、終身教育的思想，拓寬職工成才的渠道，提高職工學(xué)知識(shí)、學(xué)技術(shù)、學(xué)技能的積極性和主動(dòng)性。充分發(fā)揮好機(jī)關(guān)工會(huì)的宣傳教育職能，努力提高職工思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。二是積極開展訪貧濟(jì)困活動(dòng)和送溫暖活動(dòng)，關(guān)心廣大職工特別是困難職工的生活，為他們出謀劃策，度過難關(guān)。如慰問生病住院職工，走訪慰問困難職工。元旦、春節(jié)期間市供銷社工會(huì)組織對(duì)直屬企業(yè)困難職工家庭進(jìn)行助學(xué)解困，切實(shí)使職工感受到工會(huì)組織的溫暖。三是調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性，圍繞中心、服務(wù)大局，圍繞我市全面建小康、構(gòu)建和諧的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署，引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，動(dòng)員和組織他們?yōu)榻ㄔO(shè)美好新服務(wù)。今年機(jī)關(guān)工會(huì)多次組織干部職工為對(duì)口扶貧村捐款捐物，開展生活、生產(chǎn)幫扶活動(dòng)。
    市供銷社工會(huì)按照機(jī)關(guān)工委工會(huì)的要求，重視信息交流和匯報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)工作動(dòng)態(tài)及經(jīng)驗(yàn)做法，同時(shí)高度重視對(duì)職工的培訓(xùn)和工作能力提高，積極開展業(yè)務(wù)科室及各區(qū)縣供銷社的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和交流。
    市社機(jī)關(guān)工會(huì)始終把開展豐富多彩的文化活動(dòng)作為工會(huì)工作的重要載體和增強(qiáng)工會(huì)活力的重要表現(xiàn)。市社機(jī)關(guān)開展了各種創(chuàng)建活動(dòng)和豐富多彩的文化活動(dòng)，不斷提升工會(huì)的活力，在“三八”、“五一”期間機(jī)關(guān)開展游戲娛樂等一系列有利于職工身心健康的活動(dòng)。8月，在我市持續(xù)高溫天氣時(shí)，為做好防暑降溫工作，切實(shí)維護(hù)廣大職工健康權(quán)益，工會(huì)創(chuàng)新形式、結(jié)合業(yè)務(wù)工作的開展，組織職工到興文、長(zhǎng)寧等地的莊稼醫(yī)院、農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)社實(shí)地調(diào)研、指導(dǎo)工作，并開展聯(lián)歡。同時(shí)，工會(huì)積極改善辦公環(huán)境，整修降溫設(shè)備，切實(shí)保障職工權(quán)益。9月，在中秋、國(guó)慶來(lái)臨直接，組織開展“我們的節(jié)日-市供銷社迎中秋、慶國(guó)慶座談聯(lián)歡會(huì)”，慶祝國(guó)慶63周年和中秋佳節(jié)的到來(lái)。10月，為喜迎、文化惠民生，市供銷社系統(tǒng)積極參加農(nóng)業(yè)委口組織的“新農(nóng)村頌”文藝演出，表演了大型歌舞《在希望的田野》上，整個(gè)表演做到了會(huì)前有組織、現(xiàn)場(chǎng)有秩序，氣氛好、效果好，唱出了供銷社職工對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)農(nóng)業(yè)工作的熱愛與忠誠(chéng)。
    各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了職工的集體感和榮譽(yù)感，加深了相互間的聯(lián)系和理解，融洽了干群關(guān)系，增強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)、系統(tǒng)的精神文明建設(shè)，從而促進(jìn)了構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)建設(shè)。
    2015年6月，因機(jī)關(guān)工會(huì)委員工作變動(dòng)，市供銷社嚴(yán)格按照《工會(huì)法》和《中國(guó)工會(huì)章程》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真組織選舉，并報(bào)市直屬機(jī)關(guān)工會(huì)工作委員會(huì)審批，組成了新一屆工會(huì)委員會(huì)。該屆工會(huì)委員會(huì)班子組成后，接力前一屆委員會(huì)的服務(wù)精神，充分發(fā)揮工會(huì)組織作用，促進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)的健康發(fā)展。同時(shí)，市社經(jīng)民主推薦和黨委研究，推選了新的婦女工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，按照要求組織女職工參與“建功立業(yè)、素質(zhì)提升、愛心幫扶”和“深化維護(hù)女職工權(quán)益行動(dòng)”，開展了關(guān)愛婦女兒童等有益于身心健康的活動(dòng)。
    市社機(jī)關(guān)工會(huì)根據(jù)《工會(huì)法》和中國(guó)工會(huì)章程嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，每月按時(shí)收取個(gè)人工會(huì)費(fèi)，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督，確保全年無(wú)違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的事件發(fā)生。市供銷社機(jī)關(guān)工會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持以職工為本，堅(jiān)持為職工維權(quán)益、謀利益，積極開展工作，盡力把機(jī)關(guān)職工關(guān)心的事辦好辦實(shí)，促進(jìn)機(jī)關(guān)工會(huì)的健康發(fā)展，以推進(jìn)“和諧機(jī)關(guān)”的建設(shè)。
    擁軍優(yōu)屬，擁政愛民，是我黨我軍的傳統(tǒng)，是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的重要內(nèi)容之一，它關(guān)系到國(guó)家的安危，人心的安定，社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在世界還不太平，國(guó)際強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義有新的發(fā)展和擴(kuò)展，國(guó)際恐怖主義的活動(dòng)十分的猖獗，臺(tái)灣問題還未完滿解決，祖國(guó)還未完全和平統(tǒng)一的情況下，做好雙擁工作顯得尤為的重要。20xx年我縣雙擁工作在縣委、政府的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，始終堅(jiān)持習(xí)總書記“”的要求認(rèn)真的貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、xx關(guān)于加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)的指示精神。立足基層，服務(wù)大局，注重建設(shè)，全縣出現(xiàn)軍民“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，營(yíng)造了軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人的社會(huì)氛圍，為國(guó)家和部隊(duì)建設(shè)，為改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。
    一年來(lái)，縣委、政府和駐**部隊(duì)，以做好新形式下雙擁工作，進(jìn)一步加強(qiáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)和加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為基本目標(biāo)，以促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展那和部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高為根本任務(wù)，采取多種形式和途徑，注重抓以愛國(guó)主義為核心的國(guó)防教育和擁政愛民教育。在元旦、春節(jié)、“八一”等節(jié)假日和國(guó)防教育月開展雙擁活動(dòng)和國(guó)防教育?？h委、政府每年都組織召開擁軍優(yōu)屬座談會(huì)，縣委政府領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)走訪慰問駐**部隊(duì)和重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)和村民小組擁軍服務(wù)組織，就近就地走訪慰問烈軍屬?！鞍艘弧苯ㄜ娖陂g，駐**部隊(duì)邀請(qǐng)地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門參加雙擁座談會(huì)，軍地領(lǐng)導(dǎo)分別祝賀，暢談軍民魚水情和新形式下的雙擁工作，縣武裝部近組織了射擊活動(dòng)，體現(xiàn)了軍政軍民團(tuán)結(jié)和社會(huì)各界都關(guān)心重視雙擁工作。平時(shí)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、黑板報(bào)、櫥窗等輿論陣地進(jìn)行雙擁。通過這些活動(dòng)，既發(fā)展廣大軍民的愛國(guó)熱情，增強(qiáng)了全民國(guó)防觀念和雙擁意識(shí)，增強(qiáng)了廣大軍民做好殺工作的自覺性，出現(xiàn)了黨政軍領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)抓雙擁工作，軍地優(yōu)關(guān)部門密切配合，齊抓共管的良好局面，促進(jìn)了軍政軍民關(guān)系良好的發(fā)展。
    優(yōu)撫工作是“雙擁”工作的重要內(nèi)容，是民政部門的一項(xiàng)經(jīng)常相的職能工作，具有較強(qiáng)的社會(huì)性、傳統(tǒng)性、政治性，做好優(yōu)撫工作，有利于依法維護(hù)和保障優(yōu)撫對(duì)象的合法權(quán)益，有利于促進(jìn)國(guó)防建設(shè)和部隊(duì)建設(shè)，有利于促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。一年來(lái)，縣委政府和廣大群眾發(fā)揚(yáng)擁軍優(yōu)傳的傳統(tǒng)，把支援部隊(duì)建設(shè)作為義不容辭的己任，不擇不扣地認(rèn)真落實(shí)政策，最大限度地使優(yōu)撫對(duì)象得到黨和國(guó)家的關(guān)懷。
    1、抓實(shí)義務(wù)兵優(yōu)待金的籌集兌現(xiàn)工作。根據(jù)《**義務(wù)兵家屬優(yōu)待規(guī)定》。今年我縣的義務(wù)兵優(yōu)待仍采取分統(tǒng)籌，村提留的辦法進(jìn)行兌現(xiàn)。全縣共兌現(xiàn)義務(wù)兵優(yōu)待金440戶，兌現(xiàn)資金14.1萬(wàn)元，戶均優(yōu)待325元，兌現(xiàn)率為100%。其中城鎮(zhèn)義務(wù)**58戶，1.7萬(wàn)。
    2、做好義務(wù)兵立功的獎(jiǎng)金發(fā)放工作。20xx年共接收到部隊(duì)寄回的立功喜報(bào)88份，其中榮立三等功的21份，受部隊(duì)嘉獎(jiǎng)的67份。為鼓勵(lì)**籍義務(wù)兵在部隊(duì)再立新功，部隊(duì)做好思想政治工作。根據(jù)《**軍人撫優(yōu)恤待實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，對(duì)榮立三等功的義務(wù)兵兌現(xiàn)獎(jiǎng)金200元。共兌現(xiàn)獎(jiǎng)金4200元。
    3、做好優(yōu)撫對(duì)象定期定量補(bǔ)助和撫恤工作。我縣歷年對(duì)優(yōu)撫對(duì)象的定期補(bǔ)助和撫恤定額發(fā)放。全縣享受定補(bǔ)撫恤金的優(yōu)撫對(duì)象890人，其中在鄉(xiāng)傷殘軍人57人，領(lǐng)取在職傷殘保健金4人，老復(fù)員軍人664，帶病回鄉(xiāng)退伍軍人61人，三屬50人，共發(fā)放撫恤定計(jì)款83萬(wàn)元。
    4、做好退役軍人接收安置工作。今年去縣接收退役士兵108人，其中轉(zhuǎn)業(yè)士官3人，城鎮(zhèn)義務(wù)**22人，農(nóng)村義務(wù)兵86人，今年退役符合安置工作的22人，加上年安置退回重安的1人共23人。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，用工制度的改革，退役士兵的安置難度越來(lái)越大。今年我縣被列為全省59個(gè)擴(kuò)大安置試點(diǎn)縣之一。自謀職業(yè)，經(jīng)濟(jì)計(jì)償安置梁道暫難開通。根據(jù)云南省人民政府云政發(fā)(20xx)173號(hào)文件精神，縣委政府在企業(yè)少且不緊氣，行政事業(yè)單位人事制度改革，壓縮編制等重重困難的情況下，克服困難。將23名退役士兵全部安置光。其中安置到全額撥款事業(yè)單位7人，差額撥款事業(yè)單位6人，自收有支事業(yè)單位5人，企業(yè)3人，定額撥款事業(yè)單位1人。
    5、切實(shí)開展好“愛心獻(xiàn)功臣“工作，努力委重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象解決”三難“問題。今年切實(shí)解決住房困難的重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象9戶，建行面積750平方米，補(bǔ)助資金5.3萬(wàn)元，解決治病困難的20戶，1萬(wàn)元，生活困難的200戶，2萬(wàn)元。切實(shí)解決了他們的困難。
    根據(jù)縣委開展“不忘初心，牢記使命”主題教育安排部署，針對(duì)《關(guān)于中共**縣委班子“不忘初心，牢記使命”主題教育第一次集中學(xué)習(xí)讀書班學(xué)習(xí)通知》要求，結(jié)合我局實(shí)際，為進(jìn)一步做好我局主題教育，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加縣委集中學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，扎實(shí)有序地開展了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，理論聯(lián)系實(shí)際，取得了良好成效，為下一步有序開展主題教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    為認(rèn)真開展好學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)研討的質(zhì)量和效果，我局黨組在廣泛征求班子成員意見和建議基礎(chǔ)上，基礎(chǔ)上理清了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)方案，明確了學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的指導(dǎo)思想、研討內(nèi)容、研討時(shí)間、研討具體要求等，并由此制定了《**縣市場(chǎng)監(jiān)督管理局黨組開展“不忘初心，賓記使命”主題教育學(xué)習(xí)研討活動(dòng)實(shí)施方案》，為認(rèn)真開展好研討活動(dòng)提供了指導(dǎo)。
    在開展學(xué)習(xí)研討活動(dòng)前，我局黨組高度重視縣委組織的集中學(xué)習(xí)讀書班，明確要求每一名參加學(xué)習(xí)的班子成員都要認(rèn)真做好讀書筆記，做到參加學(xué)習(xí)有進(jìn)步、思想感悟有提高、初心使命有增強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)有勁頭。為此，第一位參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的班子成員都能認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的記錄，為以后有空時(shí)反復(fù)學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。
    領(lǐng)導(dǎo)班子在參加縣委班子集中學(xué)習(xí)后，結(jié)合自身分管口工作，圍繞巡回指導(dǎo)組明確的“八個(gè)方面”的要求，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真思考，準(zhǔn)備好交流的內(nèi)容，為高質(zhì)量開展好學(xué)習(xí)研討活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，我局于9月24日開始，抽空在每天中午休息時(shí)間，組織局領(lǐng)導(dǎo)班子，圍繞讀書班后，根據(jù)局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排部署，于9月24日開始，抽空于中午休息時(shí)間，召開領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)縣“不忘初心、牢記使命”主題教育的八個(gè)方面內(nèi)容進(jìn)行了研討，研討活動(dòng)共計(jì)開展7次。
    在研討活動(dòng)開展過程中，各參加研討活動(dòng)的黨員，都通過自己參加縣委集中讀書班學(xué)習(xí)的情況，圍繞每一次的研討主題，認(rèn)真思考，理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合市場(chǎng)監(jiān)管工作能力，著重從當(dāng)前市場(chǎng)監(jiān)管工作中存在的困難和問題入手，著眼于構(gòu)建規(guī)范有序的市場(chǎng)秩序和打造一支全國(guó)一流的市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍實(shí)際，從加強(qiáng)政治思想、強(qiáng)化宗旨意識(shí)、牢記初心使命、提高科學(xué)監(jiān)管、規(guī)范市場(chǎng)秩序角度出發(fā)，認(rèn)真分析問題、研究問題，注重解決具體市場(chǎng)監(jiān)管實(shí)際。此次研討，共開展7次主題研討活動(dòng)，研討8個(gè)方面內(nèi)容，開展深入討論交流人員、編制、執(zhí)法工作、案件查處、維權(quán)、抽檢、基礎(chǔ)設(shè)施等方面17項(xiàng)內(nèi)容，初步形成6項(xiàng)可行性措施。
    通過認(rèn)真研討，領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步提高了對(duì)初心和使命的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了對(duì)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律等的理解，從而更堅(jiān)定了通過認(rèn)真開展市場(chǎng)監(jiān)管工作，履職盡責(zé)，力戒形式主義、官僚主義，改進(jìn)作風(fēng)，強(qiáng)化依法行政，為打造一支全國(guó)一流的市場(chǎng)監(jiān)管隊(duì)伍作出積極的貢獻(xiàn)。
    1.此次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，由于時(shí)間緊，任務(wù)重，安排部署有點(diǎn)倉(cāng)促，導(dǎo)致學(xué)習(xí)研討的準(zhǔn)備不充分，效果不太明顯。
    2.主題教育中明確的八個(gè)方面內(nèi)容理論性強(qiáng)、政策性強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員雖掌握了內(nèi)容，但離新時(shí)代共產(chǎn)黨員的要求和標(biāo)準(zhǔn)，還是一定距離，學(xué)習(xí)了但研討的深度還不夠，需要在今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步深化。
    3.市場(chǎng)監(jiān)管工作涉及面廣，在此次研討活動(dòng)中雖然進(jìn)行了交流和討論，但都沒有上升到理論性的高度，都是純工作談工作，深入挖掘不夠，在下一步主題教育中需要深化。
    為促進(jìn)我鎮(zhèn)金融環(huán)境健康發(fā)展,按照河間市人民政府辦公室《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動(dòng)和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》精神,我鎮(zhèn)立即開展了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動(dòng),制定了具體的活動(dòng)方案,精心安排組織各行政村、各有關(guān)部門開展廣告資訊信息排查清理工作,從源頭上打擊非法集資活動(dòng),維護(hù)廣大人民群眾的切身利益,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:。
    按照河間市《關(guān)于開展防范打擊非法集資宣傳月活動(dòng)和涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作的通知》要求,我鎮(zhèn)制定了《**橋鎮(zhèn)涉嫌非法集資廣告咨詢信息排查清理活動(dòng)實(shí)施方案》,召開了涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),對(duì)排查清理工作做出部署,要求全鎮(zhèn)各行政村、各有關(guān)部門對(duì)照自身職責(zé),認(rèn)真抓好落實(shí),開展排查清理活動(dòng).同時(shí),建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、各有關(guān)單位共同開展的工作機(jī)制和責(zé)任機(jī)制,切實(shí)做到組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作落實(shí)到位,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理,從源頭上杜絕非法集資案件的發(fā)生.
    按要求,我鎮(zhèn)本次排查重點(diǎn)領(lǐng)域包括全鎮(zhèn)范圍內(nèi)以廣播、宣傳、以及戶外廣告、傳單、等方式發(fā)布傳播的涉嫌非法集資廣告資訊信息,涉及金融、農(nóng)業(yè)、房地產(chǎn)等諸多行業(yè).經(jīng)過細(xì)致認(rèn)真的排查,我鎮(zhèn)未發(fā)現(xiàn)以投資咨詢、貸款中介、資金周轉(zhuǎn)、信用擔(dān)保、典當(dāng)名義發(fā)布傳播的涉及信用貸款、低息或無(wú)息貸款內(nèi)容的廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以代客理財(cái)、委托理財(cái)名義發(fā)布傳播的涉及承諾保底、快速回報(bào)、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、高收益內(nèi)容的理財(cái)廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以股權(quán)投資、基金募集、債券發(fā)行名義發(fā)布傳播的涉及承諾高息回報(bào)內(nèi)容的投資廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售產(chǎn)品或電子商品、委托經(jīng)營(yíng)電子商鋪名義發(fā)布傳播的涉及保本、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)、回購(gòu)、返租、轉(zhuǎn)讓內(nèi)容的營(yíng)銷廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以銷售房地產(chǎn)、產(chǎn)權(quán)式商鋪名義發(fā)布傳播的涉及返本銷售、售后包租、約定回購(gòu)、銷售房產(chǎn)份額內(nèi)容的地產(chǎn)廣告資訊信息;未發(fā)現(xiàn)以造林、種植、養(yǎng)殖、項(xiàng)目開發(fā)名義發(fā)布傳播的涉及固定回報(bào)、保本付息、集資或變相集資內(nèi)容的招商廣告資訊信息等一系列內(nèi)容.同時(shí),我鎮(zhèn)從預(yù)防入手,要求各行政村和行業(yè)主管、監(jiān)管部門均建立了本行業(yè)非法集資活動(dòng)的監(jiān)測(cè)預(yù)警體系,通過建立健全群眾舉報(bào)監(jiān)管渠道,加強(qiáng)日常監(jiān)管,切實(shí)做好非法集資活動(dòng)的監(jiān)測(cè)和預(yù)防工作.做到早調(diào)查、早預(yù)警、早處置,堅(jiān)決杜絕非法集資事件的發(fā)生.
    我鎮(zhèn)積極采取多種形式宣傳非法集資有關(guān)法律法規(guī)和金融常識(shí),積極擴(kuò)大宣傳范圍、拓展宣傳空間,以提高宣傳活動(dòng)的廣泛性和針對(duì)性,確保宣傳取得實(shí)效.在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所擺放防范非法集資違法犯罪活動(dòng)宣傳資料,供群眾閱覽,并有管理人員進(jìn)行講解,教育廣大群眾培養(yǎng)正確的投資理念,提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),抵制不法分子的蠱惑.一是以人口集中地為宣傳陣地,鎮(zhèn)政府門前采取張貼通告、散發(fā)宣傳單、懸掛橫幅等方式進(jìn)行宣傳.二是在學(xué)校為學(xué)生講述法律及典型案例,采取受害人現(xiàn)身說(shuō)法等形式,介紹非法集資的危害和識(shí)別方法,進(jìn)一步提高廣大群眾對(duì)非法集資危害性認(rèn)識(shí).
    今后,我鎮(zhèn)將繼續(xù)把預(yù)防和打擊非法集資活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,持續(xù)開展涉嫌非法集資廣告資訊信息排查清理工作,加大宣傳力度,強(qiáng)化日常監(jiān)管,加大預(yù)防和處置力度,一旦出現(xiàn)非法集資苗頭,立即予以嚴(yán)厲打擊,增強(qiáng)威懾效果,從源頭治理非法集資滋生和蔓延的環(huán)境,維護(hù)我鎮(zhèn)金融市場(chǎng)穩(wěn)定.
    本學(xué)年以來(lái)，我校工會(huì)在上級(jí)組織和學(xué)校黨支部、行政辦的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以教工大會(huì)和教代會(huì)為依托，以各種活動(dòng)為載體，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)定了教職工的理想信念，凝聚了教職工人心，激發(fā)了教職工干勁。更加密切了教職工思想、工作和生活，做了得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作。具體總結(jié)如下：
    一
    工會(huì)組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)了十六大，特別是深刻學(xué)習(xí)關(guān)于如何“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的精神，提出了黨員教師要發(fā)揮先鋒模范作用，要發(fā)揚(yáng)黨員教師的旗幟作用。在掌握基本觀點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫，提高教師愛崗敬業(yè)的自覺性。工會(huì)還開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，組織新教師每周會(huì)前師德演講。全體教師結(jié)合貫徹十六大精神，自覺增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，樹立新的教育理念，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。
    工會(huì)配合學(xué)校做好教師的繼續(xù)教育工作。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓：暑期組織教師進(jìn)行校本全員培訓(xùn)，全面提高教師業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)教師的各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn);不斷改善學(xué)校的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高整體學(xué)歷水平;鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中使用信息技術(shù)，在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)還協(xié)助學(xué)校做好課改工作，抓好課改研究，加強(qiáng)課題研究的責(zé)任意識(shí)，把課題研究當(dāng)作課改工作的重點(diǎn)來(lái)抓，以課題研究促進(jìn)課改工作，做好課題研究的跟蹤記錄，深入課堂、深入教研組，參與課改工作。學(xué)校設(shè)立教師基本功訓(xùn)練制度，向三十五周歲以下教師下發(fā)了小黑板、紙、筆，練三字并開辟場(chǎng)地予以展示;為讓教師更快成長(zhǎng)，實(shí)行校內(nèi)校外師徒結(jié)對(duì)活動(dòng);在校內(nèi)校外搭建舞臺(tái)，讓教師上練兵課、展示課、評(píng)比課等。開辟論壇，讓教師傾訴、討論。
    教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
    1.實(shí)施民主管理。
    每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。
    2.堅(jiān)持校務(wù)公開。
    學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立學(xué)校校長(zhǎng)意見箱，布置學(xué)?！靶?wù)公開”公布欄。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
    3.參與學(xué)校的決策。
    工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進(jìn)行考評(píng)。
    政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
    1.工會(huì)組織和健全各種檔案資料，規(guī)范管理，提高工作效率，迎接市教育工會(huì)對(duì)學(xué)校工會(huì)工作的檢查。
    2.關(guān)注教師身體健康，組織教師開展健身活動(dòng)，努力提高全體教師的身體素質(zhì)。
    學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展離不開教職員工的辛勤工作，因此，校工會(huì)盡力多為教職工辦實(shí)事，送溫暖，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、溫馨、文明的教工之家。
    回顧本年度學(xué)校工會(huì)工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是還有不少工作與廣大教職工的愿望還有很大的差距。相信下一年度我們堅(jiān)定不移地在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校行政作為后盾的大力支持下，工會(huì)工作會(huì)有新的進(jìn)展。
    為了大力宣傳和普及黨史知識(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部加深對(duì)黨史的認(rèn)識(shí)和理解，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想素質(zhì)和執(zhí)政能力，大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，根據(jù)市委組織部、市委黨史研究室的統(tǒng)一部署，“七一”期間，我鎮(zhèn)以開展“黨史教育日”活動(dòng)為契機(jī)，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的黨員教育活動(dòng)，取得了良好成效。
    一是組織了一次專題黨課?！捌咭弧逼陂g，鎮(zhèn)黨委書記結(jié)合保持黨的純潔性主題教育實(shí)踐活動(dòng)暨廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，針對(duì)當(dāng)前工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，給全體黨員干部上了一堂專題黨課，要求全鎮(zhèn)上下必須緊扣李高峰書記講話精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“保持黨的思想純潔、隊(duì)伍純潔、作風(fēng)純潔、清正廉潔”的基本內(nèi)涵。廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作方面，必須著力構(gòu)建防范機(jī)制、監(jiān)控機(jī)制、處置機(jī)制“三個(gè)機(jī)制”，突出抓好重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)事項(xiàng)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)任務(wù)“四個(gè)重點(diǎn)”，扎實(shí)開展清權(quán)確權(quán)、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，排查評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，制定防控措施、優(yōu)化權(quán)力結(jié)構(gòu)，推進(jìn)公開工作、強(qiáng)化科技防控，實(shí)施預(yù)警處置、強(qiáng)化動(dòng)態(tài)監(jiān)控“五項(xiàng)工作”。
    二是開展了內(nèi)容豐富的黨組織活動(dòng)。7月1日，組織鎮(zhèn)黨委班子成員前往中共皖南特委舊址紀(jì)念館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過此次紅色之旅的實(shí)地考察，采取重溫入黨誓詞、踏尋先輩足跡等方式，切實(shí)增強(qiáng)我鎮(zhèn)黨員干部的歷史使命感和責(zé)任感。
    三是對(duì)先進(jìn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者等表彰活動(dòng)。為表彰先進(jìn)，樹立典型，在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格把關(guān)的基礎(chǔ)上，在“七一”期間我鎮(zhèn)對(duì)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者代表、20xx年度社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)集體、20xx年度社會(huì)管理綜合治理先進(jìn)個(gè)人代表進(jìn)行了表彰。
    “黨史教育日”活動(dòng)的開展，使黨員干部接受了一次生動(dòng)的教育，靈魂的洗禮，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)；進(jìn)一步提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)了黨員干部的工作責(zé)任心，政治責(zé)任感顯著增強(qiáng)；進(jìn)一步樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想，對(duì)工作作風(fēng)、工作效率的進(jìn)一步提高，起到了促進(jìn)作用；進(jìn)一步激勵(lì)了黨員干部把愛黨愛國(guó)的熱情轉(zhuǎn)化為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、加速明光崛起的實(shí)際行動(dòng)上來(lái)。
    充分發(fā)揮我市黨校的主渠道作用，把黨史教育包括地方黨史內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，定期組織黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
    近日，在局黨委和所黨支部的部署下，我參加了政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)中第一階段學(xué)習(xí)教育。在整個(gè)教育學(xué)習(xí)階段，我參加了教育整頓動(dòng)員大會(huì)、觀看了《全國(guó)教育整頓試點(diǎn)工作綜述》，嚴(yán)格按照所里制定的教育學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)，分別進(jìn)行了集中教育學(xué)習(xí)和個(gè)人自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有《習(xí)近平談治國(guó)理政》第三卷、中國(guó)歷史第一二冊(cè)、習(xí)近平總書記談中國(guó)近代史、參加了為期兩天的集中政治輪訓(xùn)會(huì)。在輪訓(xùn)會(huì)上分別進(jìn)行了開班儀式、重溫入警誓詞，周志強(qiáng)同志上黨課、二級(jí)英模柳腮玉事跡報(bào)告會(huì)、黨史學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)、觀看警示片和胡國(guó)運(yùn)同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)視頻等活動(dòng)。在每次學(xué)習(xí)之后，我都在自己的學(xué)習(xí)筆記上寫下了自己的個(gè)人學(xué)習(xí)心得。通過教育活動(dòng)，使我的思想上進(jìn)一步純潔，靈魂受到再一次洗禮。通過學(xué)習(xí)，我再次提高了對(duì)開展政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，開展教育整頓的目的就是要永葆政法隊(duì)伍對(duì)黨和人民的絕對(duì)忠誠(chéng)、自身的絕對(duì)純潔和黨和人民絕對(duì)放心可靠。我將堅(jiān)定理想信念作為一名黨員思想建設(shè)的首要任務(wù)，牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義必勝的信念，思想上做到“兩個(gè)維護(hù)”和“四個(gè)意識(shí)“，以此解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
    在學(xué)習(xí)中，我也時(shí)刻檢查自身存在的不足。首先，個(gè)人思想認(rèn)識(shí)還很淺，對(duì)于“兩個(gè)維護(hù)”和“四個(gè)意識(shí)”認(rèn)識(shí)不到位，之前沒有從思想上認(rèn)識(shí)到它們的重要性。其次，個(gè)人的理想信念模糊，沒有認(rèn)清自己真正的奮斗目標(biāo)，作為一名民警，為之奮斗不應(yīng)該是個(gè)人的榮辱，而應(yīng)該是黨和人民的偉大事業(yè)，應(yīng)該將自己的理想樹立在為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的基礎(chǔ)上。最后，為民情懷不足，對(duì)于人民群眾的事情沒有真正做到急群眾之所急、應(yīng)群眾之所需，在工作中還存在浮躁的工作作風(fēng)問題。
    面對(duì)自身存在的這些不足，我痛下決心，一定要利用自己在這次教育學(xué)習(xí)階段所學(xué)和所思的獲得來(lái)好好改造升級(jí)自我。
    一是勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)定立場(chǎng)，在學(xué)用結(jié)合中筑牢信念、強(qiáng)化素質(zhì)。習(xí)近平總書記指出，“理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’”，“就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。因此，必須矢志不移地把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身必修課，常補(bǔ)理想信念之“鈣”，培養(yǎng)優(yōu)良政治品格，在政治上、思想上、行動(dòng)上始終和黨中央保持高度一致，堅(jiān)定對(duì)黨的信仰、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的信心。
    二是著眼使命，盡心守責(zé)，在履職盡責(zé)中提高能力。一切從實(shí)際出發(fā)，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取，量力而行，埋頭苦干，扎實(shí)工作，堅(jiān)持把自己的本職崗位作為做貢獻(xiàn)的主陣地，圍繞自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)不斷創(chuàng)新和探索，不斷提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，克服懈怠情緒、自滿情緒、畏難情緒。讓老百姓的問題在自己的職權(quán)范圍內(nèi)“到我為止”。這就是立黨為公、執(zhí)政為民；這就是權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀；這就是為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事；這就是人民的公仆、百姓的“保護(hù)傘”、弱者的“撐腰人”。只有如此，惟有如此，百姓才會(huì)出現(xiàn)笑臉，人民才能心平氣順，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，國(guó)家才能安康繁榮。
    三是嚴(yán)于律己，修心養(yǎng)德。人要知“敬畏”。規(guī)范自己的言行，提高自我教育、自我管理、自我控制的能力。用黨性原則約束自己，用反面典型警示自己，用群眾的評(píng)議和意見反省自己，自覺抵制腐朽思想文化的侵蝕，切實(shí)把住道德品質(zhì)的底線、把住法律紀(jì)律的底線、把住政治思想的底線。
    總之，這次學(xué)習(xí)的必要性和受益性我是深有切膚之感的。時(shí)常開展這種教育，時(shí)常在自己腦海中警鐘長(zhǎng)鳴，樹立自己服務(wù)廣大群眾的意識(shí)。
    xx年5月4日下午兩點(diǎn)，我們09級(jí)化學(xué)四班在1258教室舉行了主題為“學(xué)黨史，知黨情，跟黨走“的主題團(tuán)日活動(dòng)，班內(nèi)同學(xué)都十分積極的參加。整個(gè)活動(dòng)一共分為四個(gè)環(huán)節(jié)。
    第一個(gè)環(huán)節(jié)：我們有請(qǐng)第二黨支部紀(jì)檢委員xx同學(xué)，講述了他的入黨經(jīng)歷。xx同學(xué)聲情并茂的為大家講述了自己光榮而曲折的入黨歷史，并且向大家宣傳入黨是一件光榮而嚴(yán)肅的事情，呼吁大家積極向黨組織靠攏。使我們認(rèn)識(shí)到我們要時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己，在以后的生活、工作中，自覺地加強(qiáng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的黨員。
    第二環(huán)節(jié)：由班長(zhǎng)xx同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了入團(tuán)入黨誓詞。大家全體起立，莊重地隨xx同學(xué)重新念了入團(tuán)誓詞，氣氛正式嚴(yán)肅。作為一名大學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)甚至入黨，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。
    第三環(huán)節(jié)：黨性知識(shí)競(jìng)答，全體同學(xué)分為五組，由xx同學(xué)主持競(jìng)答活動(dòng)。競(jìng)答分為必做題和搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍回答問題，場(chǎng)面十分熱烈，同學(xué)們對(duì)于黨的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富。促使了大家了解黨史，對(duì)大家深入了解中國(guó)共產(chǎn)黨的內(nèi)涵有積極的促進(jìn)作用。
    最后一個(gè)環(huán)節(jié)：全體同學(xué)起立合唱《歌唱祖國(guó)》。通過這次主題團(tuán)日活動(dòng)，大家對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和感情得到了進(jìn)一步加深。
    正值五四青年節(jié)與建黨九十周年的契機(jī)，我們班積極學(xué)習(xí)了黨的知識(shí)，積極向黨組織靠攏。我們會(huì)先在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭(zhēng)取組織上入黨。因此，首先我們會(huì)更堅(jiān)定黨的信念和對(duì)黨的追求，通過對(duì)黨史和對(duì)黨實(shí)行的政策的了解，認(rèn)識(shí)到黨的偉大，自覺在黨的旗幟下確定自己各階段目標(biāo)。在黨課學(xué)習(xí)，講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到學(xué)習(xí)中；講究與時(shí)俱進(jìn)，把黨的思想落實(shí)到工作中，踏踏實(shí)實(shí)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下獲得進(jìn)步，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“做‘四有青年。
    為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校于20xx年9月20日上午8點(diǎn)45分，在安全辦的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動(dòng)。
    為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蔡曼任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?；顒?dòng)中還應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
    在預(yù)案中就演練的對(duì)象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場(chǎng)地都作了具體的說(shuō)明。為了確保演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。
    這次活動(dòng)全校共有2233名師生參加。伴隨著警報(bào)響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
    本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識(shí)，提高了我們?cè)诨馂?zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對(duì)我?！稇?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
    同時(shí)，通過這次演練活動(dòng)也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
    中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
    一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動(dòng)方案。
    二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營(yíng)造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營(yíng)造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
    三、文化活動(dòng)豐富多彩。按照活動(dòng)方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動(dòng)。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動(dòng)。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場(chǎng)的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動(dòng)，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國(guó)情感。二是組織工會(huì)干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖。
    “我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動(dòng)，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)的愛國(guó)熱情。
    為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開展，實(shí)現(xiàn)教育成效與本職崗位的深度融合，讓每名民警從歷史中汲取精神力量、汲取經(jīng)驗(yàn)智慧、汲取堅(jiān)守人民立場(chǎng)的定力，為奮力奪取疫情防控和實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)雙勝利提供強(qiáng)大思想保障，xx區(qū)公安分局創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，打造特色亮點(diǎn)“七件事”，迅速掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
    學(xué)好身邊人，用好身邊事。
    重新整理了原分局交巡警支隊(duì)民警王偉烈士的感人事跡和珍貴資料，將“學(xué)習(xí)分局烈士，傳承熱血警魂”作為主題黨日主題，通過“還原”感人事跡和珍貴資料，組織分局各級(jí)黨、團(tuán)組織重溫分局烈士事跡、傳承烈士之志、堅(jiān)定從警之路，以身邊人、身邊事激勵(lì)斗志、鼓舞士氣。
    xx派出所黨支部帶領(lǐng)黨員民警前往王偉烈士生前執(zhí)勤點(diǎn)——xx路xx路口，為民警現(xiàn)場(chǎng)講述“王偉烈士事跡”，所內(nèi)一線綜合執(zhí)法交通崗位青年標(biāo)兵現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法，在實(shí)踐中傳承英模精神，牢記“立警為公、執(zhí)法為民”宗旨，在平凡的崗位上展現(xiàn)新作為、綻放新光芒。
    治安支隊(duì)黨支部開展了“學(xué)習(xí)英模精神，傳承熱血鑄警魂”主題黨日暨五月集體（政治）生日會(huì)。與會(huì)黨員、入黨積極分子學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡、重溫入黨誓詞、參觀見學(xué)“中共xx地下組織斗爭(zhēng)史陳列館暨劉長(zhǎng)勝故居”，進(jìn)一步增強(qiáng)了在實(shí)踐中“守初心、擔(dān)使命”的思想自覺和行動(dòng)自覺。
    xx派出所黨支部以學(xué)習(xí)王偉烈士事跡為契機(jī)，帶領(lǐng)全體黨員民警參觀xx解放紀(jì)念館，通過尋訪歷史足跡，進(jìn)一步了解熟知xx解放的歷史背景、戰(zhàn)斗過程和勝利意義，感受革命先驅(qū)的革命理想，進(jìn)一步堅(jiān)定了繼承先輩精神，繼續(xù)投身國(guó)家xx信心和決心。
    xx派出所、仙霞路派出所、看守所黨支部等單位針對(duì)學(xué)習(xí)王偉烈士事跡紛紛開展交流討論，并組織觀看了微黨課《什么是黨史？為什么要學(xué)“黨史”？》、紀(jì)錄片《共和國(guó)豐碑》《周恩來(lái)與中共隱蔽戰(zhàn)線》，進(jìn)一步加深了對(duì)“不忘初心、牢記使命”的認(rèn)識(shí)和理解。
    傾聽前輩講述，品讀局史故事。
    用好用活《跨越70年》局史故事集，每周精選1-2個(gè)故事利用分局微信公眾號(hào)向全局推送，回憶xx公安人過往歷程。同時(shí)，延續(xù)分局“不忘初心、追夢(mèng)尋訪”主題尋訪活動(dòng)，組織分局各單位對(duì)分局老一輩革命家、英雄楷模、先進(jìn)典型開展尋訪，聽他們講述本單位、本部門的歷史故事。
    創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式，發(fā)揮警媒融合練兵優(yōu)勢(shì)。
    充分發(fā)揮政務(wù)微信“警e學(xué)”在線學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，將黨史學(xué)習(xí)教育與全警政治練兵相融合，每月組織全局民警、輔警開展1個(gè)專題的自學(xué)和考試，目前，全局參與率已達(dá)100％。
    開展“黨史隨時(shí)學(xué)”活動(dòng)。
    依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，組織全體黨員開展“黨史隨時(shí)學(xué)”活動(dòng)，明確全局黨員每日在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)開展自學(xué)，重點(diǎn)在“xx學(xué)習(xí)平臺(tái)-黨史教育”專欄學(xué)習(xí)，每人每周學(xué)習(xí)不少于15分鐘，每日總學(xué)分不低于30分，不斷鞏固學(xué)習(xí)效果。
    探索特色主題黨課新路徑。
    在黨課中注入新內(nèi)容，將黨史學(xué)習(xí)教育和服務(wù)公安中心工作深度融合。分局xx派出所黨支部開展了“行走的黨課”，由“全國(guó)特級(jí)優(yōu)秀人民警察”王滬榮和社區(qū)優(yōu)秀老黨員一起講述xx地區(qū)的歷史故事、探訪歷史印記、實(shí)地參觀了解xx新城智慧公安xx成果和社區(qū)警務(wù)改革發(fā)展歷程，通過實(shí)際操作感受智慧公安帶來(lái)的減負(fù)增效，以生動(dòng)實(shí)例激勵(lì)黨員、民警勇于開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)做新時(shí)代忠誠(chéng)衛(wèi)士。
    開啟沉浸式紅色尋訪活動(dòng)。
    xx派出所通過在“網(wǎng)紅”打卡點(diǎn)（哥倫比亞公園）設(shè)立“新驛”服務(wù)站，開設(shè)“故事黨課”“故事分享”等“雙重沉浸式體驗(yàn)”活動(dòng)，讓黨史學(xué)習(xí)教育“看得見、摸得著”，用潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式將紅色精神融入到學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。
    用好分局“學(xué)習(xí)教育”新陣地。
    大力發(fā)揚(yáng)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，充分利用分局現(xiàn)有局史室、xx“楓橋式派出所”等具有xx公安特色亮點(diǎn)的紅色教育新陣地，組織黨員重溫入黨誓詞，組織入黨積極分子、團(tuán)員青年重溫入警誓詞，重溫入黨、入警之初的的莊嚴(yán)承諾，時(shí)刻牢記肩負(fù)的崇高使命和歷史責(zé)任。
    為了嚴(yán)厲打擊非法集資活動(dòng)，維護(hù)正常的社會(huì)穩(wěn)定，保護(hù)廣大人民群眾的切身利益，根據(jù)《平泉縣防范和打擊非法集資宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，進(jìn)一步從源頭上做好處理非法集資相關(guān)宣傳工作，提高學(xué)校教師和學(xué)生防范非法集資違法犯罪活動(dòng)的意識(shí)和能力，結(jié)合我校實(shí)際情況，開展了防范打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    讓師生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前非法集資的嚴(yán)峻形勢(shì)和危害后果。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安保主任為副組長(zhǎng)，各部門成員的防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織和協(xié)調(diào)、督促各成員部門順利完成工作。
    (一)活動(dòng)形式。
    1、充分利用多媒體，廣泛開展宣傳。利用學(xué)校廣播、集會(huì)、板報(bào)等形式廣泛開展宣傳教育活動(dòng)。
    2、懸掛宣傳條幅(珍惜一生血汗，遠(yuǎn)離非法集資)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校電子屏幕上播放游走字幕。
    3、開展主題活動(dòng)，派發(fā)宣傳資料。利用升旗儀式、教職工會(huì)議等途徑，開展主題教育活動(dòng)，向廣大師生發(fā)放公開宣傳資料，利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，宣傳防范和打擊非法集資的內(nèi)容，讓廣大師生深切的了解非法集資的危害性。
    (二)宣傳內(nèi)容。
    1、宣傳非法集資的定義、特征、表現(xiàn)形式、危害，分析已成功查處并審結(jié)的典型案例，披露非法集資犯罪主體的經(jīng)營(yíng)真相，揭露非法集資的手法伎倆，增強(qiáng)廣大師生的識(shí)別意識(shí)，提高防范、抵御非法集資活動(dòng)的能力，有效遏制不法分子的違法犯罪行為。
    信訪條例等維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，使廣大師生進(jìn)一步掌握維護(hù)自身權(quán)益的合法途徑，依法合理表達(dá)訴求。
    3、宣傳開展打擊非法集資工作取得的成果，震懾違法犯罪活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生、家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)投資、理財(cái)、克服暴富心理，增強(qiáng)廣大師生、家長(zhǎng)理性投資意識(shí)。
    為進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果，我校制定了長(zhǎng)期的警示教育長(zhǎng)效機(jī)制，收集關(guān)于非法集資、反洗錢等行為的知識(shí)和相關(guān)案例，定期對(duì)教職工進(jìn)行警示教育，切實(shí)提高教職工思想意識(shí)和警惕能力，確保各項(xiàng)工作合法合規(guī)。
    通過開展宣傳教育活動(dòng)，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到非法集資的危害性，切實(shí)增強(qiáng)了廣大教職工防范非法集資的意識(shí)，提高識(shí)假防騙的能力，充分發(fā)揮宣傳工作“震懾犯罪、樹立形象、教育公眾、防范風(fēng)險(xiǎn)”的積極作用。我校以后還要加大防范和打擊非法集資宣傳教育活動(dòng)，讓廣大教職工和學(xué)生家長(zhǎng)遠(yuǎn)離非法集資，遠(yuǎn)離犯罪。
    地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二十
    活動(dòng)目的：
    通過結(jié)合“天下防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固安全教育事情，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全常識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證教育教學(xué)事情健康有序的開展。
    活動(dòng)要求：
    各班級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提早收集聚資金料，各中隊(duì)根據(jù)本身學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的質(zhì)料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后會(huì)商，也可適當(dāng)在班級(jí)里做摹擬練習(xí)訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)將各自立題書寫在教室黑板上。
    時(shí)間：
    地點(diǎn)：各班教室。
    參加人員：全體師生。
    活動(dòng)資料：
    一、地動(dòng)時(shí)該怎樣辦。
    1、躲在桌子等堅(jiān)固家庭用具的底下。
    大的地動(dòng)晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘擺布。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子底下躲避，并牢牢抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
    2、不要慌張地向戶外跑。
    地動(dòng)發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。
    3、將門打開，確保出口。
    鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地動(dòng)的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。
    4、戶外的場(chǎng)合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處。
    在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注重用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
    5、地動(dòng)發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施。
    大地動(dòng)中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該果斷獲救的信心，妥善保護(hù)好本身，積極實(shí)施自救。a、要盡量用濕手巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以免建筑物進(jìn)一步倒塌釀成的危險(xiǎn)。b、盡量活動(dòng)手、腳，斷根臉上的灰土和壓在身上的物件。c、用四周可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的。空氣。
    二、火警逃生小常識(shí)。
    一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火警時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。
    1、衛(wèi)生間是個(gè)避難所。
    如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不克不及順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽(yáng)臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火警時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。
    2、如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用手巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火苗及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手違去接觸房門，如果是熱的，門不克不及打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥房。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的'。如在樓梯間或過道上碰到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
    3、濕手巾捂嘴匍匐前進(jìn)。
    在疏散過程中，應(yīng)采用濕手巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)哈腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市瓦斯火警時(shí)，不該采用匍匐前進(jìn)方式。
    因?yàn)榛鹁F(xiàn)場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃活路線后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達(dá)安全地點(diǎn)。
    4、千萬(wàn)注重，不克不及乘平凡電梯逃生。
    高樓起火后容易斷電，這時(shí)乘平凡電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
    5、迫不得已不要跳樓。
    如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床罩撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。
    如無(wú)條件采取上面所說(shuō)的自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威嚇生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是必得先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，之后手扶窗沿往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。