制定方案需要根據(jù)實際情況和目標(biāo)需求來確定關(guān)鍵步驟和時間節(jié)點。制定方案需要充分調(diào)動團(tuán)隊成員的積極性和創(chuàng)造力，形成共識和合力。在下面的范文中，你可以看到一些寫作方案的技巧和方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR> 家長會活動方案小班篇一
親愛的家長：
您好！在這秋高氣爽的季節(jié)，我們即將迎來中秋和國慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來臨之際，xx國際幼兒園全體教師誠摯的邀請您與孩子共度這美好時光，屆時您將和您的'孩子一起參與我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“慶中秋、迎國慶”親子活動。這是我園第一次盛大的親子活動，爸爸媽媽請您暫且放下手頭的工作，以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代！我們的每一次活動都離不開家長朋友的支持與協(xié)助！誠邀你的參與！謝謝！
一、活動時間：20xx年9月29日下午15：00——16：30。
二、活動地點：幼兒園多功能廳。
三、活動流程。
1、家長14：50來園、簽到。
2、感動時刻，分享孩子的勞動成果。
3、家長和孩子一起觀看中秋節(jié)的ppt。
4、了解各族中秋習(xí)俗。
5、親子活動：爸爸媽媽和我一起做月餅。
6、親子作畫：快樂的中秋節(jié)。
7、在音樂聲中結(jié)束本次活動。
預(yù)祝您節(jié)日快樂！
家長會活動方案小班篇二
xxx七彩苑。
1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動。
首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會離開自己的位置。
1、作息制度。
2、請假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù)）。
1、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中，希望家長配合好我們的工作。
2、希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進(jìn)?？偟膩碚f，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
5、接送幼兒時注意事項。
（1）、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。
（2）、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請鼓勵寶寶每天按時入園。
（3）如果你有事不能按時領(lǐng)孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動植物、發(fā)芽類美化教室。
最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
活動反饋：
本次活動實到家長26人，三名家長請假。通過這次活動家長對我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識。也對自己班級的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
家長會活動方案小班篇三
（ab分組）。
1、進(jìn)一步熟悉、靠近教師，了解小伙伴的.姓名，愿意與其一起游戲。
2、初步感受小班早操，能有節(jié)奏地跟隨音樂進(jìn)行律動表演，情緒愉快地與家長共同表演。
3、感受與家長、老師共同表演的快樂，愿意與老師親近?；顒訙?zhǔn)備：
《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》《去郊游》音樂活動過程：
一、我們都是一家人。
1、請幼兒介紹自己的情況，如姓名、年齡等。
2、伙伴之間互相打招呼。
二、學(xué)習(xí)律動《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》。
1、教師跟隨音樂示范律動，請幼兒欣賞。
2、幼兒與家長一起隨音樂進(jìn)行律動。
3、教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出音樂的快樂情緒。
三、組織幼兒休息。
1、幼兒間相互擁抱，感受集體活動的樂趣。
2、教師小結(jié)。
1、入園時，家長要鼓勵幼兒大聲的向班級老師及小朋友打招呼問好，家長要能做到以身作則，起到示范帶頭作用。
2、與教師一起做律動時家長動作要放的開、動作夸張，更好的吸引幼兒的參與。
3、對于幼兒的參與家長要給予熱情的鼓勵和肯定，增強其參與活動的積極性。
4、休息時家長可有目的的引導(dǎo)孩子與其他小伙伴交朋友，建立新的依賴感。
家長會活動方案小班篇四
我家xx在xx幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年，步入了中班的學(xué)習(xí)生活，9月25日晚上19點，幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了中四班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。
通過范老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等，都有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。
對于上中班的孩子，在新的學(xué)期不再是適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變家庭與學(xué)校之間角色了，而是對良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調(diào)培養(yǎng)孩子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力，好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學(xué)習(xí)，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進(jìn)行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環(huán)境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。
老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的`教育。我也認(rèn)識到家園互動的重要性，一直跟著赫寶在一起成長。在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。
我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。
家長會活動方案小班篇五
3、保證幼兒良好的作息時間。
保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
4、安全注意事項：家園通、食品、藥品等。
5、班級其它工作。
家長會活動方案小班篇六
1.在門口打卡：
我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進(jìn)來一位家長，并打卡。
當(dāng)您送孩子時只能是一位家長進(jìn)入，并打卡。
2.晨檢：
先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。
3.進(jìn)班：
進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
家長會活動方案小班篇七
根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：
一、會議時間與內(nèi)容：
年段會議時間組織形式會議主題負(fù)責(zé)人。
小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。
中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。
大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接。
二、會議前的準(zhǔn)備。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處。
4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室。
6、各會場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé)：園長室、保教處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗)。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
四、會議要求。
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。
3、活動室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。
4、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者做畫。
6、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向孩子家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
五、環(huán)境要求。
1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處、保教處。
家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
六、開好家長會的幾點建議：
1、準(zhǔn)備材料。
會前精心設(shè)計家長會方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。
教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互動，開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下，可以與家長圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。
一般情況下，家長到會的時間遲早不一，因此在等待家長會到來前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀。
4、互動。
家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，還可以請有經(jīng)驗的家長與大家分享教育孩子的經(jīng)驗，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識，增強了教育合力。
5、重視反饋：
反饋是檢驗家長會重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對反饋的信息要及時分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的`取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信賴。
結(jié)語：
幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
家長會活動方案小班篇八
《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃如下：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
1、貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學(xué)性。
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項工作。
2、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的家園同樂活動。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
家長會活動方案小班篇九
一.指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動。我們將借此活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實的的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。
二、活動目標(biāo)：
(1)讓家長進(jìn)一步了解我園特色活動情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長和教師間的交流，爭取家長對幼兒園工作的支持和配。
合。
三、活動時間：201x年4月28日下午。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動地點：各班教室。
六、人員安排：
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
七、活動流程：
2.閱讀游戲活動：我喜歡吃??親子體育活動：傳遞圖書漂流袋。
小班情景閱讀：神奇南瓜屋。
一、活動目標(biāo)：
1.感受故事有趣的情節(jié)，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2.能大膽、清楚、自信地用“我找到??”“有時候是??”進(jìn)行表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：
ppt、數(shù)字4、5、6。
二、活動過程：
(一)引發(fā)興趣。
1.出示小螞蟻圖片。
——瞧，這是誰?(一只螞蟻)。
2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)。
3.引出故事的名字。
——小螞蟻阿尼說：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧?！?BR> 一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1.播放蟋蟀叫聲。
——聽，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2.找食物。
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。
3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會是什么呢?
——它們找到的食物有時候是1塊餅干，有時候是2粒瓜子，有時候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個小朋友找一個好吃的送給它們。
1.巧克力。
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。
2.樹葉。
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。
——樂樂和阿尼要6個草莓，這里有6個嗎?
——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個?(少一個)。
——你認(rèn)識數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。
三、繼續(xù)講故事。
1.講故事，共同閱讀6-8頁。
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運回家里。
有時候是1塊小餅干，有時候是2?？ㄗ?，有時候。。。。。。。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了。。。。。。
2.提問：
——看看兩個好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。
3.講故事。
兩個好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個美麗的愛心，他們一起度過了一個美好的下午。
該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。。。。。原來好朋友就住在同一個南瓜屋里。
4.大家在一起。
——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手，一起散步羅。
家長會活動方案小班篇十
為了讓家長逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，增進(jìn)家長與學(xué)校老師的感情，了解學(xué)校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，為以后的教育教學(xué)工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學(xué)生家長會。
20xx年11月25日（星期二）下午2:30。
五年級二班教室。
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開會之前，根據(jù)本班特點預(yù)備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預(yù)備，接待引領(lǐng)家長找到自己孩子的坐位。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點。對題目講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
家長會活動方案小班篇十一
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開家長會，有關(guān)老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）?；顒咏Y(jié)束。
1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長會材料。
家長會活動方案小班篇十二
每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的`教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
（1）做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。
（2）來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調(diào)整家庭教育策略。
（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗介紹。
（5）建立幼兒個案。針對個別行為習(xí)慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
（6）交接班記錄：班級教師有關(guān)個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。
（8）觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
（9）接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預(yù)約家長，共同商討教育對策；同樣家長也可通過預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
（11）開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
家長會活動方案小班篇十三
為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動態(tài)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”為活動主題，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間、地點：
班級分會9：00——10：00在各班級教室召開。
二、活動年級：
一至六年級全體學(xué)生及家長。
三、開會準(zhǔn)備。
1、各班主任在5月16日前下發(fā)邀請函通知家長按時參會，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好科任教師做好開會的各項準(zhǔn)備工作。
3、門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)家長來校自行車、電動車、摩托車、電動三輪車等車輛的停放以及校門口的通行指揮。
4、教導(dǎo)處制定本次活動方案，提前準(zhǔn)備好家長會活動簽到表、意見征集表等相關(guān)記錄表冊。
四、具體分工及責(zé)任人：
1.制定開放日活動方案，制作并發(fā)放家長邀請函，懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語，布置活動安排，檢查、落實活動情況。（教導(dǎo)處）。
2.安排好當(dāng)天會議議程，全面關(guān)注活動過程，組織班主任及科任教師開展好班級分會。（教導(dǎo)處）。
3.做好引導(dǎo)，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。（王維圣）。
4.組織做好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作，準(zhǔn)備、擺放各班家長用的凳子，飲用水及紙杯的發(fā)放。（楊公社）。
5.班主任精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。活動當(dāng)天，全校師生著裝整潔。（班主任）。
6.活動過程攝影（各班主任及科任教師）。7.家長會意見征集表的回收。（班主任）。
五、幾點要求：
班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù):。
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2、總結(jié)學(xué)生階段檢測成績。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3、要求家長要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外（個體）車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對于接送學(xué)生的家長要求在校門口及路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5、引導(dǎo)家長加強學(xué)生午休安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
6、學(xué)校大會期間，學(xué)生在教室早讀；班級分會期間，學(xué)生在操場看書。由王維圣、楊公社分別負(fù)責(zé)二樓和一樓相應(yīng)班級的紀(jì)律。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6.要求班級利用多媒體，同時布置好班級黑板。
七、上交材料：
家長會活動簽到表、發(fā)言稿、會議總結(jié)等相關(guān)資料會后整理交教導(dǎo)處。
附件1：家長開放日簽到冊附件2：家長開放日的邀請函附件3：家長會會議議程。
附件4：家長開放日家長意見反饋表。
北田街辦灘王小學(xué)。
2018年5月14日。
灘王小學(xué)家長會邀請函。
尊敬的各位家長：您好！
為了增進(jìn)家校情誼，讓家長們更好地了解學(xué)校的教育動態(tài)以及孩子們的在校表現(xiàn)，營造“家校共育”新局面，學(xué)校定于5月17日（星期四）上午8：00—10：30舉行本學(xué)期“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”學(xué)生家長會，歡迎各位家長來校與老師們共同進(jìn)行教育交流。我們將虛心聽取家長的寶貴意見，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作更上一個新臺階。
對學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。謹(jǐn)此，敬請您在百忙之中抽取時間，按時參加家長開放日。開放的灘王小學(xué)歡迎您！
此致敬禮！
北田街辦灘王小學(xué)。
2018年5月15日。
溫馨提示：
1.因場地有限，學(xué)校不提供家長的停車位，來校車輛請整齊停放到學(xué)校門口村委會廣場內(nèi)，謝謝合作。
2.為保證會議效果，盡量安排孩子父母參加家長會，煩請各位家長開會時，將手機調(diào)至靜音或振動狀態(tài)，遵守大會紀(jì)律，做好家校聯(lián)誼工作。
3.學(xué)校發(fā)展離不開各位家長的支持和配合，請認(rèn)真填寫《家長會建議意見征集表》，學(xué)校將認(rèn)真匯總整理家長們所提建議和意見，并采取有效措施，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康向前發(fā)展。
家長會活動方案小班篇十四
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合，需要形成一個學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
組長：范峰
副組長：王錦繡
成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任
2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室
以班級為單位集中召開，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級。
學(xué)校部分教職工和家長
（1）宣傳發(fā)動：發(fā)放家長會通知書（政教處）
（2）教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績單。
（3）校園環(huán)境衛(wèi)生清理：（總務(wù)處、班主任）
（4）班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會的人數(shù)，每班參加會議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,達(dá)到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發(fā)言；每班留10名學(xué)生參加家長會協(xié)同班主任布置好班會會場；認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
1、總調(diào)度：范峰
2、安全保衛(wèi)：石朝禮馬烽（主要職責(zé)維持家長開會進(jìn)入校園接待與散會離開校園時的秩序。）
3、宣傳李永敬、馬烽（主要職責(zé)是會前做好活動宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語）
4、攝影：石興中（開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像）
范峰：巡查，八（3）班；
王錦繡：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；
張寶：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；
李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；
張玉鋒：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；
賈新亮：八（2）。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)生講話。
5、家長發(fā)言。
6、班主任、教師、家長自由溝通。
家長會活動方案小班篇十五
激勵家長繼續(xù)做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹立信心。個別學(xué)生行為習(xí)慣問題。
各科老師先匯報，班內(nèi)張貼獎狀，下發(fā)試卷，表揚優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡，優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，寓言故事。
匯報、經(jīng)驗介紹、交流相結(jié)合。
1、按期中名次算好進(jìn)步、退步數(shù)，進(jìn)步多的頒發(fā)獎狀，并張貼在墻上。
2、評選關(guān)心集體獎。
3、收集各科試卷，復(fù)印成績單。
4、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗發(fā)言稿。
5、布置會場：黑板上寫好會標(biāo)、布置好教室環(huán)境、安排好家長座次。
1、對家長支持學(xué)校的工作表示感謝。
2、表揚班級好人好事。
經(jīng)常為班級服務(wù)：早來晚走、維修設(shè)施。
3、反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）
進(jìn)步名次：
4、引導(dǎo)孩子面對初三的緊張生活，家長應(yīng)注意的一些教育細(xì)節(jié)。
（一）學(xué)習(xí)層面
1、督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。
2、關(guān)注成績變化，找出癥結(jié)所在。
3、正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系。
4、使用權(quán)威的、適量的、有針對性的復(fù)習(xí)資料。
（二）思想變化層面
1、鼓勵孩子樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心。
2、了解孩子對升學(xué)去向的想法。
3、掌握孩子在校的學(xué)習(xí)規(guī)律。
（三）身體健康層面
1、注意孩子的營養(yǎng)搭配。
2、了解孩子的生活起居規(guī)律。
3、鼓勵孩子多進(jìn)行體育鍛煉。
（四）與孩子溝通層面
1、要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環(huán)境。
2、多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。
3、教會孩子進(jìn)行正確的自我定位。
（五）學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
1、日常教學(xué)注重基礎(chǔ)，與中考的試題難易走向接軌。
2、抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
3、每月設(shè)月考，并作為推優(yōu)的相關(guān)依據(jù)。
4、安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班，目前的這支隊伍有經(jīng)驗、認(rèn)真、奉獻(xiàn)。
5、學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量分析和年級會，總結(jié)經(jīng)驗，制定計劃，為學(xué)生的全面沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
家長會活動方案小班篇十六
1 .通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2 .加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3 .充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活動地點：各班教室。
1 .請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）
2 .請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3 .各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等）
4 .班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5. 班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。
6. 請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
1 .請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2 .班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）
3 .時間流程：
8 :00-8 :10? 家長在家長學(xué)?？记诒砩虾灥?。
8 :20-9:00?? 校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9 :10-10 :00 班主任向家長作親子主題課程報告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法。
1. 各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進(jìn)行授課、
2. 音體美教師：安排家長車輛停放
3. 家長會現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩
親愛的家長：
您好！在這秋高氣爽的季節(jié)，我們即將迎來中秋和國慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來臨之際，xx國際幼兒園全體教師誠摯的邀請您與孩子共度這美好時光，屆時您將和您的'孩子一起參與我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的“慶中秋、迎國慶”親子活動。這是我園第一次盛大的親子活動，爸爸媽媽請您暫且放下手頭的工作，以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代！我們的每一次活動都離不開家長朋友的支持與協(xié)助！誠邀你的參與！謝謝！
一、活動時間：20xx年9月29日下午15：00——16：30。
二、活動地點：幼兒園多功能廳。
三、活動流程。
1、家長14：50來園、簽到。
2、感動時刻，分享孩子的勞動成果。
3、家長和孩子一起觀看中秋節(jié)的ppt。
4、了解各族中秋習(xí)俗。
5、親子活動：爸爸媽媽和我一起做月餅。
6、親子作畫：快樂的中秋節(jié)。
7、在音樂聲中結(jié)束本次活動。
預(yù)祝您節(jié)日快樂！
家長會活動方案小班篇二
xxx七彩苑。
1、家長講解新生入園須知，讓家長對老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請家長積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識和幼兒園將開展的活動。
首先我僅代表我們兩位老師對大家能從百忙之中抽空來參加家長會表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項活動的安排情況和家長需要配合的有關(guān)事項。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了，注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個星期小朋友的在園情況，總的來說，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒有上過托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會一個拉著一個排隊和一個跟著一個拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時還不知道小椅子轉(zhuǎn)過來看著老師，有的還會離開自己的位置。
1、作息制度。
2、請假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請勿必留在家中休息以免傳染，并及時報告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。幼兒對某種食物或藥物過敏時，請事先告訴老師。三天以上不來退伙食費。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語、美術(shù)）。
1、為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識，我們每周的課程安排、需要家長為幼兒準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語單詞會張貼在芽芽專遞中，希望家長配合好我們的工作。
2、希望各位家長對我們老師有什么意見或建議直接與我們說，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會滿足家長。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會及時的改進(jìn)?？偟膩碚f，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、請家長在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請家長第二天帶來幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請家長帶來幼兒園。請不要帶危險物品來園，如：玩具刀、劍、針、打火機、鐵釘、玻璃危險物品。
5、接送幼兒時注意事項。
（1）、幼兒每天入園時間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正?；顒?。
（2）、請您準(zhǔn)時接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請鼓勵寶寶每天按時入園。
（3）如果你有事不能按時領(lǐng)孩子，及時告知老師，您委托他人來接幼兒，請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動植物、發(fā)芽類美化教室。
最后我們想對每個家長朋友們說，每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，如果你們在以后的教育中發(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
活動反饋：
本次活動實到家長26人，三名家長請假。通過這次活動家長對我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識。也對自己班級的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對幼兒入園后的情況做了分析后家長對自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長對老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
家長會活動方案小班篇三
（ab分組）。
1、進(jìn)一步熟悉、靠近教師，了解小伙伴的.姓名，愿意與其一起游戲。
2、初步感受小班早操，能有節(jié)奏地跟隨音樂進(jìn)行律動表演，情緒愉快地與家長共同表演。
3、感受與家長、老師共同表演的快樂，愿意與老師親近?；顒訙?zhǔn)備：
《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》《去郊游》音樂活動過程：
一、我們都是一家人。
1、請幼兒介紹自己的情況，如姓名、年齡等。
2、伙伴之間互相打招呼。
二、學(xué)習(xí)律動《動物模仿操》《做餅干》《我愛洗澡》。
1、教師跟隨音樂示范律動，請幼兒欣賞。
2、幼兒與家長一起隨音樂進(jìn)行律動。
3、教師引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出音樂的快樂情緒。
三、組織幼兒休息。
1、幼兒間相互擁抱，感受集體活動的樂趣。
2、教師小結(jié)。
1、入園時，家長要鼓勵幼兒大聲的向班級老師及小朋友打招呼問好，家長要能做到以身作則，起到示范帶頭作用。
2、與教師一起做律動時家長動作要放的開、動作夸張，更好的吸引幼兒的參與。
3、對于幼兒的參與家長要給予熱情的鼓勵和肯定，增強其參與活動的積極性。
4、休息時家長可有目的的引導(dǎo)孩子與其他小伙伴交朋友，建立新的依賴感。
家長會活動方案小班篇四
我家xx在xx幼兒園已愉快的度過了一學(xué)年，步入了中班的學(xué)習(xí)生活，9月25日晚上19點，幼兒園里組織了新學(xué)期里中班的家長會。家長們都如約的來到了中四班的教室，還是跟往常一樣，家長們感受到了幼兒園的親切，老師的無微不至，就像個大家庭，讓家長們感到放心，孩子們感到歡樂。前后一個多小時的聆聽和探討交流，讓我們做家長的感受頗深，受益匪淺。
通過范老師的講解，讓家長對寶寶在幼兒園的生活了解到了更多，孩子的教育是事無巨細(xì)的，從點滴開始，小朋友大了一歲，吃飯、午睡、學(xué)習(xí)等等，都有了很大的進(jìn)步，也學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒、懂得跟別人分享并學(xué)會傾聽等等，這些都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，讓孩子們養(yǎng)成一種行為習(xí)慣。
對于上中班的孩子，在新的學(xué)期不再是適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境及轉(zhuǎn)變家庭與學(xué)校之間角色了，而是對良好習(xí)慣和能力有了一定的提高。老師還講到兩點讓我時分贊同，一是強調(diào)培養(yǎng)孩子的安靜閱讀習(xí)慣以及自己講經(jīng)典故事的能力，好的習(xí)慣必須是從小養(yǎng)成的，這必受益終生；二是我們家長不能忽視跟孩子之間的情感交流，不光是每天教會孩子學(xué)習(xí)，家長利用休息時間帶孩子戶外踏青、進(jìn)行戶外鍛煉、營造親子閱讀的環(huán)境，都是對孩子的成長有著潛移默化的幫助。
老師還提出了家園共育，指出了家長需要配合的地方。孩子在園里不等于完全交給老師，家長也要關(guān)注孩子，重視對孩子的`教育。我也認(rèn)識到家園互動的重要性，一直跟著赫寶在一起成長。在生活中，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能以自己的心情或者習(xí)慣去分析事情，遇到點不對的地方動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要做的就是耐心勸說、鼓勵模仿、適時夸獎。
我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。對孩子多點鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
我想作為家長，不僅在家要教育和關(guān)愛孩子，也要全力配合幼兒園，相信家庭和幼兒園的良好互動，孩子能在幼兒園的大家庭中健康成長，與其他的寶寶們快樂相處。在此也特別感謝三位老師的辛勤付出，無限關(guān)愛，感謝家長會，讓家長們更加的了解幼兒園，了解到了老師們對每一位寶寶的仔細(xì)觀察，悉心照顧等。
家長會活動方案小班篇五
3、保證幼兒良好的作息時間。
保持一致，不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn)，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。因此，在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進(jìn)餐時能愉快的吃完自己的一份飯菜，均衡營養(yǎng)，不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時候就應(yīng)該對孩子提出要求，不允許他拖拉。另外家長和我們老師對孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對孩子的要求也要一致。現(xiàn)在很多家庭是獨生子女，在家里對孩子的照顧往往是2對1，3對1，甚至4對1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通，對孩子提出的要求要一致。如家里的爸爸、媽媽對孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。
4、安全注意事項：家園通、食品、藥品等。
5、班級其它工作。
家長會活動方案小班篇六
1.在門口打卡：
我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進(jìn)來一位家長，并打卡。
當(dāng)您送孩子時只能是一位家長進(jìn)入，并打卡。
2.晨檢：
先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。
3.進(jìn)班：
進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
家長會活動方案小班篇七
根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù)，有計劃、有系統(tǒng)地設(shè)計和組織內(nèi)容不同、形式各異的家長會是班主任工作的一項重要工作。為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性。班級家長會的創(chuàng)新、實效不但能讓家長了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合班主任工作的，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：
一、會議時間與內(nèi)容：
年段會議時間組織形式會議主題負(fù)責(zé)人。
小班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。
中班10月25日下午13：40—15：40分班進(jìn)行和諧的家園合作。
大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小銜接。
二、會議前的準(zhǔn)備。
2、年段家長會發(fā)言稿的交流(10月21日)——負(fù)責(zé)：各年段組長。
3、家長會通知、簽到表的準(zhǔn)備(10月21日)——負(fù)責(zé)：教務(wù)處。
4、年段與班級家長會方案的制定(10月22日)——負(fù)責(zé)：各年段組長、各班班主任。
5、“幼小銜接報告”老師(小學(xué)部劉霞老師)的聯(lián)系——負(fù)責(zé)：園長室。
6、各會場布置情況的檢查(10月25日、27日)——負(fù)責(zé)：園長室、保教處。
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發(fā)展情況(要求能每個孩子都點到一下)。
2、本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況(可舉例說明)。
3、《成長足跡》、《故事記錄本》的介紹及互相學(xué)習(xí)(家長間的教育經(jīng)驗)。
4、向家長推薦好書。
5、在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，需要家長配合做的。
四、會議要求。
1、班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長，要求每位家長參加(包括通知生病請假幼兒的家長，盡量爭取所有家長參加此次活動)。
2、召開家長會時全園的教職工要參加，并統(tǒng)一著裝。
3、活動室整潔，展示用的幼兒用書等資料整齊擺放到桌上。
4、班主任接待家長主持會議;配班教師做好家長簽到、收集家長意見反饋表等工作。
5、每班的幼兒，要求保育員帶小朋友活動，可以是在區(qū)域看書或者做畫。
6、耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向孩子家長告狀，不說幼兒園的不好，不說自己班級的不好，不說自己的不好”。
五、環(huán)境要求。
1、幼兒園整體環(huán)境——負(fù)責(zé)：園長室、總務(wù)處、保教處。
家長會前一天進(jìn)行全園衛(wèi)生大檢查，特別是一些衛(wèi)生死角要特別注意打掃干凈。
家長會前進(jìn)行全園環(huán)境檢查，做好查漏補缺工作。
2、班級環(huán)境——負(fù)責(zé)：各班級。
衛(wèi)生間：衛(wèi)生紙、洗手液擺放整齊;毛巾、杯子逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時更換。
活動室：柜子的東西擺放整齊，保教人員個人的東西一律放在衣帽間;鋼琴、電視機、空調(diào)上不擺放雜物。
3、招待家長。
考慮好家長的座位，事先準(zhǔn)備好若干茶杯，一律喝開水，不泡茶。
六、開好家長會的幾點建議：
1、準(zhǔn)備材料。
會前精心設(shè)計家長會方案，班主任要集思廣益，認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿或較為具體的提綱。介紹情況要既力求全面，又重點突出;既講成績，又談不足;既有事例分析，又有理論闡述。對家長要既有鼓勵，又有要求;既有商討，又要指導(dǎo)。講話人不宜過多，如有兩人以上發(fā)言，應(yīng)事前商定內(nèi)容，務(wù)必各有側(cè)重，互為補充。
2、創(chuàng)新形式。
教師的角色要轉(zhuǎn)變——由以往當(dāng)“家長的家長”、一個人口干舌燥卻常常徒勞無功地唱“獨角戲”，可以多考慮到教師、家長的互動，開會時我們可以不再是老師坐臺上家長坐臺下，可以與家長圍成一圈，相鄰而坐。家長會前可以和孩子一同設(shè)計溫馨的家長會邀請函取代傳統(tǒng)的記事通知，讓家長從溫馨的邀請中在會前就了解你所設(shè)計的主題讓家長有所思想準(zhǔn)備，有目的的聆聽、參與到家長會中。
3、營造溫馨和諧的氣氛。
一般情況下，家長到會的時間遲早不一，因此在等待家長會到來前夕，可以選擇一些悠揚的音樂播放，努力營造一種輕松愉悅的氛圍，可在會前準(zhǔn)備“孩子的作業(yè)展覽”、“孩子生活學(xué)習(xí)攝影展覽”、“爸爸媽媽我進(jìn)步了”等，供家長參觀。
4、互動。
家長會的重要作用之一就是教育者雙方相互結(jié)合，共同尋找對孩子實施正確教育的途徑。所以家長會就應(yīng)該變教師一言堂式為研討交流式，即也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而使老師更全面地了解幼兒和家長，還可以請有經(jīng)驗的家長與大家分享教育孩子的經(jīng)驗，使家庭教育資源得到最有效的共享。這樣，通過交流，教育者雙方便在教育思想上達(dá)成了共識，增強了教育合力。
5、重視反饋：
反饋是檢驗家長會重要的一環(huán)，可結(jié)合上一學(xué)期的工作和家長們一道回顧，在和諧融洽的氣氛中更能聽到中肯的意見。對文化層次較高并熱情支持學(xué)校工作的家長可進(jìn)行書面征詢，既可反饋信息，又可聯(lián)絡(luò)感情。對反饋的信息要及時分析認(rèn)真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的`取消，該解釋的解釋。有關(guān)意見處理的結(jié)果，盡可能在下一次家長會上有所交代，以便進(jìn)一步取得家長的重視和信賴。
結(jié)語：
幼兒園全園家長會活動的成功與否，不僅會影響到家園合作，也會影響幼兒園的教育發(fā)展，以及幼兒的健康發(fā)展。幼兒園應(yīng)引起足夠的重視，從幼兒園環(huán)境布置，到幼兒園家長會活動方案的設(shè)計，再到家長會主持人的選派，幼兒園都要做好周密部署，以讓家長主動配合幼兒園教育工作，家園攜手共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
家長會活動方案小班篇八
《新綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導(dǎo)家園合作，實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒各種能力、素質(zhì)的提高作為幼兒園家長工作的目標(biāo)，使家長工作朝著經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第五十條規(guī)定：應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系制度，幼兒園應(yīng)成立家長委員會。因此，幼兒園組建了20xx年秋季學(xué)期家長委員會，發(fā)揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃如下：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓(xùn)為抓手，以評先創(chuàng)優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，夯實基礎(chǔ)，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
1、貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫助家長明確家庭教育的目標(biāo)和內(nèi)容，充分開發(fā)和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學(xué)?；顒觾?nèi)容和參與方式，切實提高家長工作的實效性。
3、加強對家長的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發(fā)展水平即切合實際又具有科學(xué)性。
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作重點和辦園理念，協(xié)助幼兒園開展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養(yǎng)幼兒良好的道德行為習(xí)慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
1、在園長的指導(dǎo)下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開展好各項工作。
2、通過各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學(xué)育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養(yǎng)目標(biāo)，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的家園同樂活動。
4、協(xié)助班主任開好每學(xué)期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構(gòu)式課程的實施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動態(tài)，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長學(xué)校，努力幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
家長會活動方案小班篇九
一.指導(dǎo)思想：
繪本閱讀是我園的園本特色，圍繞我園的辦園理念，小班將開展以情景閱讀為主題的家長半日開放活動。我們將借此活動，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，幫助他們感受閱讀的樂趣，提高他們的自主閱讀能力，為其一生的發(fā)展打下堅實的的基礎(chǔ)。與此同時，我們也將為家長和孩子提供讀書、交流、展示、共享的大舞臺。
二、活動目標(biāo)：
(1)讓家長進(jìn)一步了解我園特色活動情景閱讀，分享繪本教學(xué)的快樂。
(2)增進(jìn)親子關(guān)系及家長和教師間的交流，爭取家長對幼兒園工作的支持和配。
合。
三、活動時間：201x年4月28日下午。
四、活動準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
五、活動地點：各班教室。
六、人員安排：
上課教師：小1班楊洋小2班王瑩小3班王靜霞小4班顧瑩。
游戲教師：小1班朱蘭俊朱蕓小2班高慧小3班朱文娟魏紅霞小4班何芬。
七、活動流程：
2.閱讀游戲活動：我喜歡吃??親子體育活動：傳遞圖書漂流袋。
小班情景閱讀：神奇南瓜屋。
一、活動目標(biāo)：
1.感受故事有趣的情節(jié)，并在分享交流中感知不同食物顯著的外形特征并了解它們的名稱。
2.能大膽、清楚、自信地用“我找到??”“有時候是??”進(jìn)行表達(dá)?；顒訙?zhǔn)備：
ppt、數(shù)字4、5、6。
二、活動過程：
(一)引發(fā)興趣。
1.出示小螞蟻圖片。
——瞧，這是誰?(一只螞蟻)。
2.這些圖片中的東西和青菜奶奶一起都有一個共同的名字，叫蔬菜(出示漢字：蔬菜)。
3.引出故事的名字。
——小螞蟻阿尼說：“好大的南瓜呢，我就在這里住下吧?！?BR> 一、觀察發(fā)現(xiàn)。
1.播放蟋蟀叫聲。
——聽，這是什么聲音?
——是蟋蟀樂樂。它也發(fā)現(xiàn)了一只大南瓜：好大的南瓜，就在這里住下吧。
2.找食物。
——阿尼和樂樂每天都要出門找食物。它們找到了什么呢?我們一起去看看。
3.出示餅干、瓜子、豆子的陰影圖。
——猜猜這會是什么呢?
——它們找到的食物有時候是1塊餅干，有時候是2粒瓜子，有時候是3粒小豆豆。
二、找食物(巧克力、樹葉、草莓)。
——好吃的東西太少拉，我們幫助阿尼和樂樂一起來找食物吧。桌子上有好多好吃的，每個小朋友找一個好吃的送給它們。
1.巧克力。
——說說你找到什么好吃的?吃起來什么味道?
——還有誰找到巧克力?
——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾塊巧克力?(出示數(shù)字4)。
2.樹葉。
——樂樂和阿尼喜歡綠綠的食物，你們手上有這樣?xùn)|西嗎?是什么?——一起來數(shù)數(shù)，一共有幾片綠葉子?(出示數(shù)字5)。
——樂樂和阿尼要6個草莓，這里有6個嗎?
——一起來數(shù)數(shù)，多了還是少了?少幾個?(少一個)。
——你認(rèn)識數(shù)字6嗎?(讓幼兒找數(shù)字6)。
三、繼續(xù)講故事。
1.講故事，共同閱讀6-8頁。
阿尼和樂樂每天一趟又一趟地把食物運回家里。
有時候是1塊小餅干，有時候是2?？ㄗ?，有時候。。。。。。。要是遇上陰雨天氣，它們就只能待在家里，什么也不做。阿尼說：哎，要是有好朋友就好了!樂樂說：哎，要是有好朋友就好了!雨停了，還是出去走走吧!阿尼和樂樂在小河邊走著走著，就相遇了。。。。。。
2.提問：
——看看兩個好朋友在干什么?(樂樂為阿尼唱起了動聽的歌曲，阿尼摘來了9朵小花送給樂樂)。
3.講故事。
兩個好朋友找了整整10塊小石頭，圍成了一個美麗的愛心，他們一起度過了一個美好的下午。
該回家了，再見阿尼，再見樂樂!回家后，阿尼和樂樂又繼續(xù)修起自己的南瓜屋來。阿尼使勁挖開一大塊南瓜肉，樂樂使勁挖開一大塊南瓜肉，神奇的事發(fā)生了。。。。。原來好朋友就住在同一個南瓜屋里。
4.大家在一起。
——從此以后，阿尼和樂樂可以一起出門找食物，一起出門散步、玩游戲、一起開心生活在一起拉。
——你有好朋友嗎?他是誰?你想和他一起做一件什么事呢?
——攙著好朋友的手，一起散步羅。
家長會活動方案小班篇十
為了讓家長逼真地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，增進(jìn)家長與學(xué)校老師的感情，了解學(xué)校取得的各項成果，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，為以后的教育教學(xué)工作修建良好的家校合作氛圍，特召開此次學(xué)生家長會。
20xx年11月25日（星期二）下午2:30。
五年級二班教室。
于11月21日星期五以邀請函的情勢通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
開會之前，根據(jù)本班特點預(yù)備好本次家長會的主題，各班布置好教室，把教室衛(wèi)生完全打掃干凈，給家長以干凈、整潔、明快之感。提早做好開會預(yù)備，接待引領(lǐng)家長找到自己孩子的坐位。
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提早做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報本班級的期中考試情況。
4、班主任匯報紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀態(tài)。
5、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說，多點名表揚，盡可能的發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點。對題目講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的題目可拿出來與家長共同研討。
6、指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。
7、夸大安全題目。
8、個別溝通。
家長會活動方案小班篇十一
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開展教師和家長面對面交流活動，使家長在一定程度上對學(xué)校的教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長在新形式下對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議。
活動時間共上午半天，家長8：30前到校，程序如下：
1、家長觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長觀摩大課間。
3、家長參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開家長會，有關(guān)老師和家長交流。
5、家長上交意見反饋表（附后）?；顒咏Y(jié)束。
1、宣傳發(fā)動。發(fā)《邀請函》（附后），讓每位家長了解此次活動的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長會材料。
家長會活動方案小班篇十二
每個孩子都有其自身發(fā)展的特點和軌跡，只有了解他們的成長特點，才能因勢利導(dǎo)，進(jìn)行有針對性的`教育。教師要善于觀察，通過多種渠道，全方位地了解孩子，才能使每個孩子都在其原有的基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。
（1）做好新生家訪工作。通過走入家庭，了解孩子的生活環(huán)境、生活習(xí)慣、性格愛好。時間定在8月底，要接近開學(xué)的前一周或前兩周。
（2）來園參加半日開放活動，由家長觀察、參與，讓家長了解孩子在集體中的表現(xiàn)幼兒教育，孩子的發(fā)展?fàn)顩r，與孩子同伴的發(fā)展進(jìn)行比較，客觀地評價自己的孩子，及時調(diào)整家庭教育策略。
（3）建立家園聯(lián)系本。開學(xué)后，要建立與家長的書面交流，家園之間相互溝通。特別關(guān)注一些祖輩接送的孩子，要多與其父母取得聯(lián)系，讓家庭與幼兒園的教育保持一致。
（4）開設(shè)家園聯(lián)系欄。在班級門口建立家園聯(lián)系欄。主要由教師提供幼兒在園的一些活動介紹、計劃，以及家庭教育的導(dǎo)讀材料和家庭教育先進(jìn)經(jīng)驗介紹。
（5）建立幼兒個案。針對個別行為習(xí)慣不是很理想、個性特別強、心理有偏差的孩子建立個案。
（6）交接班記錄：班級教師有關(guān)個別幼兒的情況，可通過交接班記錄來相互溝通。
（7）電話聯(lián)系：如遇到一些臨時性的情況，教師和家長均可通過電話聯(lián)系。
（8）觀察記錄表：在開展活動時，建立有觀察活動表要求教師記錄。
（9）接送時的交流：在幼兒接送期間，教師通過與家長的口頭交流，了解幼兒的在園和在家的表現(xiàn)。
（10）預(yù)約家訪和園訪：發(fā)現(xiàn)孩子有一些可能影響幼兒成長以及不利于集體、同伴的行為后，教師要主動預(yù)約家長，共同商討教育對策；同樣家長也可通過預(yù)約的方式，與教師進(jìn)行仔細(xì)的交流和討論，共同教育好孩子。
（11）開展假日親子活動：通過家長、孩子與老師三方親近自然、親近社會的活動，觀察、了解孩子的各方面表現(xiàn)。
家長會活動方案小班篇十三
為了增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，讓家長們更好地了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育動態(tài)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍，根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作安排,本次家長會以“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”為活動主題，特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間、地點：
班級分會9：00——10：00在各班級教室召開。
二、活動年級：
一至六年級全體學(xué)生及家長。
三、開會準(zhǔn)備。
1、各班主任在5月16日前下發(fā)邀請函通知家長按時參會，以便于家長安排好自己的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時間。
2、開家長會之前班主任老師應(yīng)布置好教室，對教室和清潔區(qū)進(jìn)行徹底整理，給家長以干凈、整潔、舒適之感，提前通知好科任教師做好開會的各項準(zhǔn)備工作。
3、門衛(wèi)、后勤工作人員，負(fù)責(zé)家長來校自行車、電動車、摩托車、電動三輪車等車輛的停放以及校門口的通行指揮。
4、教導(dǎo)處制定本次活動方案，提前準(zhǔn)備好家長會活動簽到表、意見征集表等相關(guān)記錄表冊。
四、具體分工及責(zé)任人：
1.制定開放日活動方案，制作并發(fā)放家長邀請函，懸掛家長開放日宣傳標(biāo)語，布置活動安排，檢查、落實活動情況。（教導(dǎo)處）。
2.安排好當(dāng)天會議議程，全面關(guān)注活動過程，組織班主任及科任教師開展好班級分會。（教導(dǎo)處）。
3.做好引導(dǎo)，家長憑邀請函方能進(jìn)入校園。（王維圣）。
4.組織做好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生凈化工作，準(zhǔn)備、擺放各班家長用的凳子，飲用水及紙杯的發(fā)放。（楊公社）。
5.班主任精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。活動當(dāng)天，全校師生著裝整潔。（班主任）。
6.活動過程攝影（各班主任及科任教師）。7.家長會意見征集表的回收。（班主任）。
五、幾點要求：
班主任宣講本次家長會的內(nèi)容，讓家長提前做到心中有數(shù):。
1、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求，再與科任老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的建議和要求。
2、總結(jié)學(xué)生階段檢測成績。指出下一階段工作重點，明確工作內(nèi)容。班主任對學(xué)生家長要多點名表揚班級學(xué)生身上的閃光點，讓家長看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對問題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí)。
3、要求家長要準(zhǔn)時到規(guī)定地點接送自己的孩子，確保自己孩子的上、下學(xué)安全。對乘坐校外（個體）車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性。
4、對于接送學(xué)生的家長要求在校門口及路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋、亂丟雜物，影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時不在路邊小攤上購買物品。接送孩子的來回路上要注意交通安全，不要闖紅燈，給孩子起到一個良好的榜樣示范作用。
5、引導(dǎo)家長加強學(xué)生午休安全衛(wèi)生、文明禮儀教育。
6、學(xué)校大會期間，學(xué)生在教室早讀；班級分會期間，學(xué)生在操場看書。由王維圣、楊公社分別負(fù)責(zé)二樓和一樓相應(yīng)班級的紀(jì)律。
六、對老師的要求:。
1、家長會要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準(zhǔn)確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子，讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6.要求班級利用多媒體，同時布置好班級黑板。
七、上交材料：
家長會活動簽到表、發(fā)言稿、會議總結(jié)等相關(guān)資料會后整理交教導(dǎo)處。
附件1：家長開放日簽到冊附件2：家長開放日的邀請函附件3：家長會會議議程。
附件4：家長開放日家長意見反饋表。
北田街辦灘王小學(xué)。
2018年5月14日。
灘王小學(xué)家長會邀請函。
尊敬的各位家長：您好！
為了增進(jìn)家校情誼，讓家長們更好地了解學(xué)校的教育動態(tài)以及孩子們的在校表現(xiàn)，營造“家校共育”新局面，學(xué)校定于5月17日（星期四）上午8：00—10：30舉行本學(xué)期“加強家校聯(lián)合，關(guān)注學(xué)生成長”學(xué)生家長會，歡迎各位家長來校與老師們共同進(jìn)行教育交流。我們將虛心聽取家長的寶貴意見，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理工作更上一個新臺階。
對學(xué)生負(fù)責(zé)是我們的使命，對子女負(fù)責(zé)更是您的義務(wù)。謹(jǐn)此，敬請您在百忙之中抽取時間，按時參加家長開放日。開放的灘王小學(xué)歡迎您！
此致敬禮！
北田街辦灘王小學(xué)。
2018年5月15日。
溫馨提示：
1.因場地有限，學(xué)校不提供家長的停車位，來校車輛請整齊停放到學(xué)校門口村委會廣場內(nèi)，謝謝合作。
2.為保證會議效果，盡量安排孩子父母參加家長會，煩請各位家長開會時，將手機調(diào)至靜音或振動狀態(tài)，遵守大會紀(jì)律，做好家校聯(lián)誼工作。
3.學(xué)校發(fā)展離不開各位家長的支持和配合，請認(rèn)真填寫《家長會建議意見征集表》，學(xué)校將認(rèn)真匯總整理家長們所提建議和意見，并采取有效措施，促進(jìn)學(xué)校各項工作健康向前發(fā)展。
家長會活動方案小班篇十四
教育是一個系統(tǒng)工程，青少年的全面發(fā)展，健康成長需要全社會的關(guān)心、愛護(hù)、支持、配合，需要形成一個學(xué)校、家庭、社會齊抓共管合力育人的良好社會環(huán)境。通過召開本次家長會，引導(dǎo)家長科學(xué)教育子女，展示學(xué)校形象，宣傳教育教學(xué)工作，加強家校交流，形成家庭、學(xué)校、社會教育合力，構(gòu)建和諧教育。
組長：范峰
副組長：王錦繡
成員：張寶李永敬張玉峰賈新亮所有班主任
2010年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室
以班級為單位集中召開，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包到班級。
學(xué)校部分教職工和家長
（1）宣傳發(fā)動：發(fā)放家長會通知書（政教處）
（2）教導(dǎo)處總結(jié)分析期中考試情況，下發(fā)各班學(xué)生成績單。
（3）校園環(huán)境衛(wèi)生清理：（總務(wù)處、班主任）
（4）班級工作：
班主任于本周五之前確定參加本班學(xué)生家長會的人數(shù)，每班參加會議的學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人不少于班級人數(shù)的50%,達(dá)到要求的，直接在本期班主任量化考評總分中附加5分，召開情況良好的再附加5分；特邀一名任課教師作為本班任課教師代表在家長會上發(fā)言；每班留10名學(xué)生參加家長會協(xié)同班主任布置好班會會場；認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言材料。
1、總調(diào)度：范峰
2、安全保衛(wèi)：石朝禮馬烽（主要職責(zé)維持家長開會進(jìn)入校園接待與散會離開校園時的秩序。）
3、宣傳李永敬、馬烽（主要職責(zé)是會前做好活動宣傳標(biāo)語，迎賓標(biāo)語）
4、攝影：石興中（開會期間到教室拍攝一些家長會會場的相片并錄像）
范峰：巡查，八（3）班；
王錦繡：八（1）、八（4）、八（5）、八（6）；
張寶：六（1）、六（2）、六（3）、六（4）；
李永敬：七（1）、七（2）、七（3）、七（4）；
張玉鋒：六（5）、六（6）、七（5）、七（6）；
賈新亮：八（2）。
1、班主任主題發(fā)言。
2、特邀教師講話。
3、聯(lián)系班級校領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、學(xué)生講話。
5、家長發(fā)言。
6、班主任、教師、家長自由溝通。
家長會活動方案小班篇十五
激勵家長繼續(xù)做好孩子的堅強后盾，幫助孩子樹立信心。個別學(xué)生行為習(xí)慣問題。
各科老師先匯報，班內(nèi)張貼獎狀，下發(fā)試卷，表揚優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡，優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗，寓言故事。
匯報、經(jīng)驗介紹、交流相結(jié)合。
1、按期中名次算好進(jìn)步、退步數(shù)，進(jìn)步多的頒發(fā)獎狀，并張貼在墻上。
2、評選關(guān)心集體獎。
3、收集各科試卷，復(fù)印成績單。
4、優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗發(fā)言稿。
5、布置會場：黑板上寫好會標(biāo)、布置好教室環(huán)境、安排好家長座次。
1、對家長支持學(xué)校的工作表示感謝。
2、表揚班級好人好事。
經(jīng)常為班級服務(wù)：早來晚走、維修設(shè)施。
3、反饋年級期中考試的總體情況。（各科教師分別介紹情況）
進(jìn)步名次：
4、引導(dǎo)孩子面對初三的緊張生活，家長應(yīng)注意的一些教育細(xì)節(jié)。
（一）學(xué)習(xí)層面
1、督促、檢查孩子的作業(yè)及完成情況。
2、關(guān)注成績變化，找出癥結(jié)所在。
3、正確處理學(xué)校教育和家教之間的關(guān)系。
4、使用權(quán)威的、適量的、有針對性的復(fù)習(xí)資料。
（二）思想變化層面
1、鼓勵孩子樹立學(xué)習(xí)、生活的自信心。
2、了解孩子對升學(xué)去向的想法。
3、掌握孩子在校的學(xué)習(xí)規(guī)律。
（三）身體健康層面
1、注意孩子的營養(yǎng)搭配。
2、了解孩子的生活起居規(guī)律。
3、鼓勵孩子多進(jìn)行體育鍛煉。
（四）與孩子溝通層面
1、要心平氣和地和孩子交談，并選擇合適的條件與環(huán)境。
2、多一些對孩子的尊重理解，不要給孩子施加過多的壓力。
3、教會孩子進(jìn)行正確的自我定位。
（五）學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點工作。
1、日常教學(xué)注重基礎(chǔ)，與中考的試題難易走向接軌。
2、抓補差，任課教師要對班級的“尾巴”進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
3、每月設(shè)月考，并作為推優(yōu)的相關(guān)依據(jù)。
4、安排優(yōu)秀的教師任教畢業(yè)班，目前的這支隊伍有經(jīng)驗、認(rèn)真、奉獻(xiàn)。
5、學(xué)校定期進(jìn)行質(zhì)量分析和年級會，總結(jié)經(jīng)驗，制定計劃，為學(xué)生的全面沖刺做好充分的準(zhǔn)備。
家長會活動方案小班篇十六
1 .通過活動，展示學(xué)校良好形象，宣傳教育教學(xué)工作。
2 .加強家校交流，豐富家長的，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗。
3 .充分調(diào)動起家長的育兒積極性，努力配合教育工作。
8 : 00 —— 11 : 00
2 .活動地點：各班教室。
1 .請教導(dǎo)處印制發(fā)放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備，以便能及時參加會議。）
2 .請王英主任根據(jù)家長教材擬制各年級的家長學(xué)校授課內(nèi)容，家長人手一份；家長到會考勤簽到，每班一套。
3 .各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內(nèi)容的補充，學(xué)生作品的展示等）
4 .班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失，各班老師根據(jù)本班的實際情況在"家長會"上作具體指導(dǎo)。撰寫發(fā)言稿并存學(xué)校檔案室。
5. 班主任老師做好"親子教育"講課準(zhǔn)備，講稿存留檔案室。
6. 請高樹本老師提前做好各班教室的設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備。
1 .請班主任老師根據(jù)本班級的情況做"親子教育"主題交流活動報告。
2 .班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）
3 .時間流程：
8 :00-8 :10? 家長在家長學(xué)?？记诒砩虾灥?。
8 :20-9:00?? 校長講話、家長委員會主任發(fā)言。
9 :10-10 :00 班主任向家長作親子主題課程報告并進(jìn)行授課，任課老師向?qū)W生家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等內(nèi)容，與家長一起討論交流教育學(xué)生的好方法。
1. 各班班主任和任課老師：組織本班家長會、對本班家長進(jìn)行授課、
2. 音體美教師：安排家長車輛停放
3. 家長會現(xiàn)場拍攝：劉瑩瑩