演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣，吸引他們的注意力并激發(fā)他們的思考。演講稿的主體部分應(yīng)該圍繞主題展開(kāi)，展示自己的觀點(diǎn)和論據(jù)，并通過(guò)具體例子進(jìn)行說(shuō)明。無(wú)論是公眾演講、學(xué)術(shù)演講還是商務(wù)演講，這些范文都可以提供有益的借鑒和參考。
從他律到自律演講稿篇一
自律也!
自律者，自律其性也，何須“他律”?
自律者，豈須“他律”?一提到吳京，有人看到的是他位居中國(guó)電影史票房榜首的地位，有人看到的是他拳拳到肉的硬漢表現(xiàn)。可是，又有誰(shuí)看到了他在誘惑面前自律的一面?數(shù)十年光陰，吳京從一個(gè)龍?zhí)籽輪T，一路摸爬滾打，成為目前的票房標(biāo)桿人物。面對(duì)身上的處處傷痕，他自律其心，咬牙踏上夢(mèng)想之路;面對(duì)娛樂(lè)圈的誘惑，他自律其行，最后成為電影界的奇跡。自律的起點(diǎn)是內(nèi)心的痛苦，但是自律的終點(diǎn)卻是內(nèi)心的坦蕩。自律，方成偉大。
自律者，自律其行也，何須“他律”?
人一旦主宰了自身的性情、行為，便可事事通達(dá)。前段時(shí)間，網(wǎng)上曝光了一份清華學(xué)生的計(jì)劃表。這份計(jì)劃表字跡工整，思路明確，每天的每一個(gè)時(shí)間段都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，既規(guī)劃了學(xué)習(xí)時(shí)間，也規(guī)劃了訓(xùn)練、對(duì)自我品行的復(fù)盤(pán)時(shí)間。這讓人不由感嘆，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功?！八伞痹诖藭r(shí)雖不是毫無(wú)存在之必要，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它的用途只能成一時(shí)，不可成一世，唯有自律，方能長(zhǎng)遠(yuǎn)。
故，自律重也!
而要做到自律，大家該如何解決呢?不斷充實(shí)自我，豐富自己的精神世界。大家要學(xué)會(huì)理解更多的道德法規(guī)，塑造良好的自我形象，不斷追求美好，克制自身，約束自己行為。同時(shí)，大家也要不斷增強(qiáng)精神力量，在不斷學(xué)習(xí)中塑造優(yōu)秀的思想品質(zhì)，形成正確的三觀，從而做到自律。而通過(guò)自律，大家終會(huì)走向明媚的、充滿正氣的征途。
電影《燃情歲月》中曾說(shuō)過(guò)：“有些人內(nèi)心中總有一個(gè)堅(jiān)定的目的，并總能掌控自身的行為，這些人，要么成了瘋子，要么成了傳奇!”
可見(jiàn)，自律之要緊!可見(jiàn)，自律者，豈須“他律”?
從他律到自律演講稿篇二
在不知不覺(jué)中，“家即?！钡木W(wǎng)課學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)多月了。此時(shí)正是我們鍛煉自控力的時(shí)期。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上可能都會(huì)遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始時(shí)就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了自己。
自我約束。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中有一大弊端，就是老師不能再像學(xué)校那樣知道我們的一舉一動(dòng)，在電腦前根本不知道我們是否聽(tīng)講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲過(guò)去的話，那收獲肯定是一無(wú)所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認(rèn)真的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)?？赡苣憔屯瓿闪艘淮蟀氲恼n下作業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)因做作業(yè)而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅(jiān)持抵制誘惑。
自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買(mǎi)菜讓我在家好好學(xué)習(xí)，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，心里也響起了一個(gè)聲音：“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，還需要家長(zhǎng)看著你嗎?”我愣了愣，在雙重斗爭(zhēng)之下，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼接，父母回來(lái)了，我看了看自己的預(yù)習(xí)成果，一股成就感涌上了心頭。
自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準(zhǔn)備去看電腦時(shí)，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)果真有許多已經(jīng)遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
幸福源于努力，努力源于自律。一個(gè)月的網(wǎng)課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對(duì)此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅(jiān)韌。時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內(nèi)在的從容與安靜。
命運(yùn)，不是什么神秘的東西。而是自我的開(kāi)花結(jié)果。你如何選擇命運(yùn)，命運(yùn)就如何發(fā)生，想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上結(jié)了多少果。時(shí)間會(huì)給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長(zhǎng)。
從他律到自律演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
自律，是我們大學(xué)生活當(dāng)中的一個(gè)核心。在漫長(zhǎng)的生活當(dāng)中，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┛陀^因素而讓我們遺忘了一個(gè)人的根本，其實(shí)就是自律。為什么要跟著自律奔跑？無(wú)非就是在這漫長(zhǎng)的一生當(dāng)中，我們只有帶著自律這一項(xiàng)根本，才能夠真正的扎穩(wěn)腳跟，才能夠在學(xué)習(xí)和生活方面收獲屬于自己最終的價(jià)值和成果。這就是自律給我們帶來(lái)的禮物，也是它給予我們堅(jiān)持自律的成果。
大學(xué)生活里，很多時(shí)候我們都是自由的，因此自律這一件事情也就更加的重要了。在大學(xué)課程上，如果我們沒(méi)有自律的意識(shí)，那么我們的成績(jī)一定是一塌糊涂的，自律指的是什么？是我們對(duì)待一件事情的責(zé)任，是這一份責(zé)任催促著我們前進(jìn)，是這一份責(zé)任讓我們行走的更快。而作為一名大學(xué)生的我們，在這樣一個(gè)輕松自由的環(huán)境當(dāng)中。
對(duì)于學(xué)習(xí)而言，更是要自律的。不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們成績(jī)的提升是沒(méi)有任何幫助的。所以同學(xué)們，大學(xué)考驗(yàn)的并不只是我們的成績(jī)，更是我們的人格和品質(zhì)。一個(gè)人的好壞，往往也就是從這些方面開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)的，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中互相勉勵(lì)，互相成長(zhǎng)。
人的一生，錯(cuò)過(guò)的東西有很多，會(huì)有遺憾，也會(huì)有欣慰、滿足。如若我們?cè)诖髮W(xué)里不去珍惜時(shí)間，做不到自律生活，我想不久之后的我們?cè)倩叵肫鸬臅r(shí)候，就會(huì)對(duì)這樣的日子感到抱歉，也會(huì)對(duì)這一段時(shí)光而感到遺憾。不管是對(duì)于現(xiàn)在正在前進(jìn)的我們，還是對(duì)于期盼中的那一個(gè)未來(lái)，我們都要給自己樹(shù)立一個(gè)良好的目標(biāo)和態(tài)度，保持一份自制力、克制力，在接下來(lái)的路程當(dāng)中努力的前行。
自律往往能夠帶來(lái)一小部分的成功，主要展現(xiàn)在那些方面呢？首先我們?nèi)缛艚?jīng)常保持自律，那么在做事情的方式和態(tài)度上就會(huì)有所改變，一個(gè)有良好自律的人會(huì)有更加規(guī)律的生活，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，也有更加廣闊的一個(gè)天地去發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)需要的人才是需要有責(zé)任感的，任何一個(gè)人如若不能自律的生活和做事，那么都是不被看重的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要時(shí)刻去培養(yǎng)自律的態(tài)度和行為，讓我們有一條更加寬敞的道路去發(fā)展，有一條更加光亮的道路去展望！
從他律到自律演講稿篇四
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：
我是來(lái)至10級(jí)建工1班的符東。很高興能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)，我競(jìng)選的職務(wù)是自律部副部一職。
下面請(qǐng)?jiān)试S我陳述一下我參加此次競(jìng)選的理由。說(shuō)得實(shí)際一點(diǎn)最重要的就是鍛煉自己，我想作為一個(gè)大一新生，能有機(jī)會(huì)站在這里迎接這種挑戰(zhàn)實(shí)在是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁。當(dāng)然我決不是僅僅因?yàn)橐憻捵约壕蛠?lái)競(jìng)選，我覺(jué)得自己的能力才是促使我競(jìng)選的強(qiáng)大后盾。首先，我想我的責(zé)任心是毋庸置疑的，從我上學(xué)以來(lái)就擔(dān)任班干部，所以在我心中從小就被灌輸了認(rèn)真負(fù)責(zé)的觀念。再者我想還有很重要的一點(diǎn)就是我的領(lǐng)導(dǎo)能力，一直以來(lái)的班干部經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了如何能夠合理地分配資源，如何夠好地協(xié)調(diào)人際關(guān)系，如何將整個(gè)團(tuán)體凝成一股繩從而達(dá)到一加一大于二的效果。我的自律部的工作是優(yōu)秀的，這也是使我競(jìng)選副部的一個(gè)重要原因。
另外我想粗略的談一下我的工作計(jì)劃。首先我會(huì)致力于打造一批屬于我們自律部的品牌活動(dòng);其次我會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展完善上一屆自律部的成果;最后，我會(huì)加強(qiáng)內(nèi)部管理，最大限度的調(diào)動(dòng)內(nèi)部每一位成員的積極性。
加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理自律部的事務(wù)，積極地吸收借鑒以往學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
在開(kāi)展工作時(shí),我將采取恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待學(xué)習(xí)和工作同時(shí)抓的任務(wù)，再者處理好我部門(mén)與其他部門(mén)的溝通交流與合作關(guān)系也是很重要的。無(wú)論是各個(gè)部門(mén)的“小家庭”還是整個(gè)西科學(xué)生會(huì)這個(gè)“大家庭”，都在以學(xué)生為中心，從學(xué)生出發(fā)，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立文化。那么西科學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)文化的精髓在哪呢?我認(rèn)為就是一個(gè)“情”。學(xué)生會(huì)的前輩們將濃厚的“西科情”傳遞給我們，再由我們繼承并傳遞給新的西科人，這就是一種文化的傳承。請(qǐng)讓我們以西科學(xué)生會(huì)“公平、和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)文化為契機(jī)，傳承西科學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上的精神，用我們“西科人”的“西科情”創(chuàng)造屬于我們自己的新西科。我驕傲，我是西科人!
我剛才說(shuō)過(guò)了，我們都是精英。人生一輩子，最快樂(lè)的事情之一當(dāng)數(shù)和知己相交。我的手機(jī)號(hào)就在這里()，真誠(chéng)期待您的呼喚。我在臺(tái)下坐著的時(shí)候，就已經(jīng)看得出來(lái)，坐在這里的每一個(gè)人都不是池中之物，就讓我們一齊奮斗，并肩前行，互相激勵(lì)，給西科大一個(gè)明天，給中國(guó)一個(gè)明天!
thankyoueverybody!youaremytrulyfriends!
從他律到自律演講稿篇五
坐在自己的房間里寫(xiě)這在家的一天時(shí)，竟也會(huì)想念學(xué)校里的生活。
比在學(xué)校里掐點(diǎn)吃飯還準(zhǔn)時(shí)，每天五點(diǎn)整，門(mén)被打開(kāi)，緊接著傳來(lái)老爸的呼叫聲：“李杰，起了！”我猛地側(cè)起身子，蒙著眼應(yīng)一聲“嗯！”其實(shí)我“可愛(ài)”的生物鐘每天都會(huì)提前幾十秒催醒我，讓我靜靜聆聽(tīng)老爸漸近的腳步聲與享受最后幾十秒的臥鋪。
自律是要刻在骨子里的，沒(méi)刻深就使勁刻，直到跟隨自己永不消退。我只能慚愧的說(shuō)上句話說(shuō)得好。近幾天的午休從來(lái)沒(méi)有規(guī)律，聽(tīng)力也時(shí)聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，我知道自己的誤點(diǎn)，這說(shuō)明我知道并想自律，只是沒(méi)有做到。這是大多數(shù)大家都能做到的“錯(cuò)誤”。行動(dòng)是最說(shuō)服人的，想的說(shuō)的啥都不是。與其開(kāi)著空調(diào)窩在被窩里躊躇滿志，不如真的起來(lái)看書(shū)寫(xiě)字。
鮮花不澆水是會(huì)枯萎的，自律不堅(jiān)持是會(huì)消退的。對(duì)于自律，每一天的堅(jiān)持都是進(jìn)步，每一天的進(jìn)步就是超越。（這似乎有點(diǎn)大道理的感覺(jué)，但大道理的特點(diǎn)就是不好聽(tīng)但好用）他律有時(shí)不與自律沖突。起床困難，假期里的五點(diǎn)鐘更困難——秋至已過(guò)，太陽(yáng)公公都貪睡了——但是伴著朝陽(yáng)，嗅著清晨清新又摻雜著清香的氣息，揮灑汗水，邁入新的一天，也是很開(kāi)心的事。
所謂難，不在不想起，在于有時(shí)候惰性會(huì)戰(zhàn)勝我尚沒(méi)扎住腳的意志。于是有了他律，就愉快地解決了。這樣的他律不影響積極性，起到它純凈的作用，我們大可歡迎它。
到六點(diǎn)五十，我才回家。一日之計(jì)在于晨，早晨第一件事就鍛煉，是不是沒(méi)有讀書(shū)好？與其困得點(diǎn)頭地讀書(shū)，倒不如跑跑顛顛來(lái)的痛快。四十分鐘洗澡吃飯，接著就開(kāi)始讀書(shū)。于是困難又來(lái)了，由于沒(méi)有時(shí)間分割管理，我的計(jì)劃與行動(dòng)一直是隨機(jī)的，說(shuō)白了，是亂的。看完今天的任務(wù)表，心里對(duì)各項(xiàng)任務(wù)已有了預(yù)計(jì)，又看著自己的時(shí)間表，便會(huì)不由自主地?fù)u頭。一項(xiàng)任務(wù)的耽擱或延誤會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃，在家里，沒(méi)有了老師和同學(xué)的催促，不必說(shuō)效率低，任務(wù)延誤也是常事。當(dāng)然不是說(shuō)缺乏自律性，只是不可反駁地承認(rèn)督促的作用。“學(xué)校里作業(yè)寫(xiě)的快”“想開(kāi)學(xué)”這些說(shuō)法也是很好的證明。由此也可見(jiàn)，他律確實(shí)必不可少。
自律不是起的早，學(xué)的使勁，而是別人與我無(wú)關(guān)，我做的是我想做的事、要做的事。用來(lái)自自己心里的真誠(chéng)的動(dòng)力去投入要做的事情上，這就很自律。別人的目光，制度的規(guī)定，頂多算是他律，我們的自律才是最強(qiáng)大的無(wú)窮的力量。
晚上我總會(huì)拖到十點(diǎn)多，或許是計(jì)劃性的缺乏導(dǎo)致的，但幕后黑手應(yīng)該是拖延心里。拖延是個(gè)猥瑣又鬼祟的對(duì)手，與他作對(duì)很痛苦，因?yàn)橛靡庾R(shí)克服潛意識(shí)就像用大腦一直控制著呼吸和心跳一樣，潛意識(shí)深深地藏著行為中，克服它不僅需要想法，更需要耐力和意志力。
每次睡覺(jué)腦袋會(huì)發(fā)脹——手機(jī)是個(gè)“好東西”，但在假期里還是看的少點(diǎn)為上策。
想開(kāi)學(xué)嗎？想了。
以上是真實(shí)的想法與記敘。
從他律到自律演講稿篇六
先賢柏拉圖有言：自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。自律是維持真正社會(huì)秩序、引導(dǎo)人們共同向善的根本。除自律以外，任何強(qiáng)制與壓制都是流于表面，自我欺騙罷了。
故讓自律之花開(kāi)滿心間，是比加固法律制度的籠子更重要之事。
自律是為人的基本素養(yǎng)，以自律為重，方可立世。人之所以為人，是源于內(nèi)心的自制，而非外在繩索的約束。若只注重法律，人又與被鎖鏈禁錮的雞豚狗彘之序有何區(qū)別？人還能拾起因鐵鏈約束而觸地而碎的尊嚴(yán)嗎？猶記秦二世而亡，嚴(yán)刑酷法沒(méi)使民眾如豬狗般匍匐于天子腳下，卻使其奮起而亡秦、亡商君、亡商君之酷法。相比之下漢武帝重行儒家之道，以德與自制為重，以孔子所曰克己復(fù)禮教化于民，臣民才有被當(dāng)作人的感受，從而服從與安居。自律使人更自尊自愛(ài)，更能立世，更有為人的自覺(jué)，而讓自律之花在心底扎根，方為做人之道。
自律使達(dá)到人生目標(biāo)的根本要求，以自律為重，方可成功。人之所以成事，自律作為最基本的要求，功不可沒(méi)。若以法律為重，那么人生不過(guò)是一個(gè)守法游戲，只需不在法律的邊緣大鵬展翅即可，而這樣的人必然碌碌無(wú)為，這樣的人生必然索然無(wú)味。曾有發(fā)出寒門(mén)出貴子之音的鄉(xiāng)村女學(xué)霸，今有在案板下上網(wǎng)課的七歲女孩柯恩雅，他們以及萬(wàn)千后浪現(xiàn)在的成功與未來(lái)的成功，都全依賴(lài)于個(gè)人的自律而非他律。自律使人更堅(jiān)強(qiáng)，更有向前的勇氣與底氣，而讓自律之花馥郁心間，方能走向成功的康莊大道。
自律是國(guó)家走向富強(qiáng)的基本通道，以自律為重，方可擁有未來(lái)。若認(rèn)為只有作為人這個(gè)主體才需要自律，那便大錯(cuò)特錯(cuò)。大可試想，若世界政治秩序中只重法律而不重自律，那么法律又有何用處？在不重自律的某些國(guó)家面前，那法律與一紙空文有何區(qū)別？今日美國(guó)在貿(mào)易與語(yǔ)言上同時(shí)對(duì)我國(guó)窮兵黷武，他們又是否在乎國(guó)際法與世貿(mào)組織的規(guī)則呢？自律之重則在于此，我國(guó)不挑事為自律之一，我國(guó)在本國(guó)沉心靜氣發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不充當(dāng)國(guó)際警察乃自律之二。故讓自律之花開(kāi)滿心間，是不止個(gè)體，更甚國(guó)家之頭等大事。
讓世界與心底開(kāi)滿自律之花，重法律而更重自律，未來(lái)與人類(lèi)才能從根本向好發(fā)展，向光生長(zhǎng)。
從他律到自律演講稿篇七
自律、他律是人們常說(shuō)的兩種管理方式，它們是如何影響我們的生活和工作的呢？下面將從不同角度描繪自律和他律的概念，以及心得體會(huì)。
一、自律的概念與特點(diǎn)。
自律指的是自己生活、工作中主動(dòng)遵循規(guī)律，自我調(diào)節(jié)和管理的能力。在日常生活中，我們通過(guò)自律可以達(dá)到許多效果，比如提高工作效率、保持良好的身體健康、維持心理健康等等。自律最大的特點(diǎn)是具有完全的自主性，即基于自己的意愿、目標(biāo)和價(jià)值觀，充分掌握一切的決策和選擇權(quán)。
自律帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。自律的人可以注意到自己的行為，避免做出損害自己、他人的行為，更加自信有力。通過(guò)自律的方式，我們可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也可以減輕和避免許多拖延和疲勞。
他律是指外界對(duì)我們生活和工作的規(guī)范，包括社會(huì)、政府等對(duì)我們的要求和限制。他律通常是毋庸置疑的，通常是強(qiáng)制性的，我們必須接受和遵從。盡管它不是我們自己決定的，但他律也有它的價(jià)值。我們的生活和工作往往需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，他律是必要的。
一個(gè)基于他律的人需要與外部環(huán)境保持共同的步調(diào)，同時(shí)需要積極應(yīng)對(duì)各種環(huán)境變化。與自律不同的是，他律中的規(guī)范不是自己制定的，需要按照外界的要求來(lái)行事。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樗啥械绞`和不自由，但也因此我們才可以更好地適應(yīng)和遵從社會(huì)。
三、在工作中應(yīng)如何分別自律和他律。
在工作中，自律和他律是不可缺少的要素。僅僅依靠自律是不夠的，我們還需要考慮外部環(huán)境帶給我們的影響。在面對(duì)工作中的自律和他律時(shí)，我們可以采取以下的方法，讓它們互相促進(jìn)，在工作中發(fā)揮更大的作用：
我們可以在自己的工作中盡可能地自我要求和管理，增強(qiáng)自律意識(shí)，從而達(dá)到更高的工作效率和滿意度。
在遵守他律時(shí)，需要認(rèn)真地遵從規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，反思和改進(jìn)自己的行為，同時(shí)借助外在力量，讓自己不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自我的能力。
不僅是在工作中，在我們的日常生活中，自律和他律也有同樣的應(yīng)用效果。首先，我們需要確定好自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并盡可能地遵循。通過(guò)自律，我們可以養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣，例如早睡早起、合理飲食等等。同時(shí)，我們還可以借助外在的規(guī)范和制度，保證我們的行為不會(huì)侵犯社會(huì)的基本規(guī)范和價(jià)值。
最后，總結(jié)一下自律和他律的心得體會(huì)。我們說(shuō)自律是理智的、主動(dòng)的、自我維護(hù)的管理意識(shí)；說(shuō)他律是從外部施加的、規(guī)定的、有限制的管理模式。在生活和工作中，自律和他律是相輔相成的。我們必須要制定好自己的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)應(yīng)遵守社會(huì)的規(guī)范和制度，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
從他律到自律演講稿篇八
自律和他律是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常面對(duì)的兩個(gè)選擇。自律是指通過(guò)自身的意志力和規(guī)范行為，主動(dòng)控制自己的行為和情緒；而他律則是依賴(lài)于外部的規(guī)范或他人的引導(dǎo)來(lái)進(jìn)行行為控制。無(wú)論是自律還是他律，都是人們?cè)诓煌闆r下的權(quán)衡和選擇，本文將從不同角度探討自律與他律的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，自律的重要性不容忽視。自律意味著人們能夠自主控制自己的行為和情緒，更好地適應(yīng)各種環(huán)境和壓力。自律能夠幫助人們有效地管理時(shí)間和資源，使生活更加有序和高效。此外，自律還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌、耐心和毅力等積極品質(zhì)，這些都是在追求目標(biāo)和面對(duì)困難時(shí)所必需的素質(zhì)。因此，自律不僅能夠提升個(gè)人的自我管理能力，也能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
然而，自律也有其局限性。首先，自律需要較強(qiáng)的意志力，而意志力是有限的資源，容易耗盡和疲勞。在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)壓力和困難時(shí)，人們可能會(huì)因?yàn)橐庵玖Σ蛔愣y以堅(jiān)持自律。其次，自律可能導(dǎo)致過(guò)度苛求和自我壓力，使人們無(wú)法輕松地享受生活。有時(shí)候，放松和放縱自己也是一種必要的心理調(diào)節(jié)，對(duì)個(gè)人的精神健康有益。
與自律相比，他律在某些情況下可能更具有實(shí)際意義和可行性。他律指的是通過(guò)外部規(guī)范、他人引導(dǎo)或社會(huì)約束來(lái)控制自己的行為。在一些特定領(lǐng)域，如工作、學(xué)習(xí)或社交中，他律可以幫助人們更好地遵守規(guī)則和制度，減少違法亂紀(jì)的可能。此外，他律也可以通過(guò)他人的反饋和指導(dǎo)來(lái)幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整行為和發(fā)展。
然而，他律也有其局限性。首先，過(guò)度依賴(lài)他律會(huì)使個(gè)人喪失主動(dòng)性和獨(dú)立思考的能力，容易成為他人的犧牲品和工具。其次，他律可能導(dǎo)致個(gè)人對(duì)外界評(píng)價(jià)過(guò)于敏感，容易受到他人意見(jiàn)和批評(píng)的影響，失去自己的獨(dú)立判斷和價(jià)值觀。最后，由于他律是外部控制的一種形式，如果失去了外部的規(guī)范和引導(dǎo)，個(gè)人可能會(huì)變得無(wú)所適從和迷失。
綜上所述，自律與他律都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況和個(gè)人需要進(jìn)行權(quán)衡和選擇。在一些需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和挑戰(zhàn)的事情上，自律是重要的途徑和手段。在其他一些需要遵守規(guī)則和制度的場(chǎng)合，他律扮演著重要的角色。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到自律與他律并不是截然對(duì)立的選擇，而是可以相互補(bǔ)充和結(jié)合的。通過(guò)自律和他律的合理運(yùn)用，可以幫助我們更好地管理自己和適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和全面發(fā)展。
在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自律和他律的結(jié)合是最理想和有效的方式。我通過(guò)自律來(lái)控制和管理自己的行為和情緒，提高自己的自我控制能力。同時(shí)，我也充分利用外部的規(guī)范和他人的引導(dǎo)，及時(shí)接受他們的意見(jiàn)和建議，不斷調(diào)整和提升自己。這樣一來(lái)，我能夠更好地平衡個(gè)人需求和社會(huì)要求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)的雙贏。
總之，自律和他律是人們?cè)诓煌闆r下的選擇和權(quán)衡。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況和個(gè)人需要進(jìn)行合理的選擇和運(yùn)用。自律可以提升個(gè)人的自我管理和發(fā)展能力，而他律則能夠幫助個(gè)人更好地遵守規(guī)則和制度。通過(guò)自律和他律的合理結(jié)合和運(yùn)用，我們可以更好地管理自己和適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和全面發(fā)展。
從他律到自律演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自律，是相對(duì)于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫(xiě)詩(shī)感嘆風(fēng)箏“沒(méi)有自動(dòng)的能力”，備受束縛。而“自動(dòng)的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過(guò)了自身的“律己”能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。
要想“自動(dòng)”，必先“自律”。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對(duì)個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來(lái)源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說(shuō)，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令?？档乱饬x上的“啟蒙”，在我看來(lái)是基于這樣的自律的?？档略凇妒裁词菃⒚伞分刑岬?，啟蒙，是“敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性，正是思維的一種自律。
自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這一切，來(lái)自于康德意義上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識(shí)。
敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛(ài)心看待這個(gè)世界，像周?chē)?guó)平所說(shuō)的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)“孤兒”，去愛(ài);我想，這樣的世界將會(huì)更加和諧，將會(huì)少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭(zhēng)。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。
自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動(dòng)之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。
可以想象，如果馬丁·路德金不號(hào)召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。
在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。
撥開(kāi)欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。
從他律到自律演講稿篇十
大家好！今天我演講的題目是自律。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該“立志言為本，修身行乃先”。古人的語(yǔ)句，字字透露了自律的重要性，每個(gè)人在這充滿蠱惑的世界前行，勢(shì)必會(huì)受到各種欲望的誘惑。其實(shí)在做決定的一瞬，個(gè)人價(jià)值就已被定格了，想要升華自身，就讓改變從現(xiàn)在開(kāi)始。
自律，從另一意義上講就是慎獨(dú)。指的是人們?cè)趥€(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
學(xué)會(huì)自律，就是會(huì)控制自己的思念和欲望。“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的”。魯迅先生說(shuō)了這句話也真正做到了這句話—惜時(shí)自律。年少時(shí)的遲到換來(lái)了老師的斥責(zé)—“你若還遲到，以后便不要來(lái)了罷”。他應(yīng)了，默默地在桌角上刻了一個(gè)“早”，一個(gè)也刻進(jìn)心里的早，從此再未遲到過(guò)，這便是一種自律。
有了自律，才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)不如意，就自暴自棄；有的同學(xué)上課開(kāi)小差，被老師叫去課后談話；甚至有的同學(xué)遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會(huì)有這樣的人，他們從不遲到早退，守時(shí)自律；他們從不出口成臟，守禮自律；他們從不請(qǐng)假，風(fēng)雨無(wú)阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴(yán)于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。
其實(shí)自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)則需要毅力，沒(méi)有意志力的支撐，自律只是一紙空文；沒(méi)有意志力的支撐，自律便是無(wú)根的花，無(wú)法生存；沒(méi)有意志力的`支撐，自律只是海中浮木，隨波逐流，找不到成功的彼岸。所以意志力也是尤為重要的，其實(shí)鍛煉毅力并不是什么千難萬(wàn)險(xiǎn)的苦差事，它需要的只是你的一點(diǎn)行動(dòng)力。當(dāng)考試前你對(duì)燈苦讀，在萬(wàn)籟俱靜中自認(rèn)為在堅(jiān)持不下去時(shí)，請(qǐng)你想想你的目標(biāo)；在你間操跑步太累堅(jiān)持不下了時(shí)，請(qǐng)你在心中鼓勵(lì)自己，為自己加油。意志力其實(shí)就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來(lái)。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長(zhǎng)河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被成為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人?！蹦敲淳妥屛覀冏鲎约旱恼鞣?！
從他律到自律演講稿篇十一
自律、他律是我們生活中非常重要的主題。自律，是指一個(gè)人按照自己的意志行動(dòng)，對(duì)自己的言行、思想等進(jìn)行約束；而他律，則是指一個(gè)人受到外界的約束，按照他人的意志行動(dòng)。在我的生活中，自律和他律都起到了很大的作用，本文將闡述自己的心得體會(huì)，以及如何逐漸地建立自律和平衡好自己和他人的他律。
第一段：自律是成功的關(guān)鍵。
自律是成功的關(guān)鍵，這是我為自己所得出的最重要的結(jié)論。在生活中，想要保持自我，成為一個(gè)自己努力追求的興趣愛(ài)好專(zhuān)家，就需要有一定的自律。比如，我喜歡打籃球，每天在不想打球時(shí)，我都要強(qiáng)迫自己繼續(xù)練球，在這個(gè)過(guò)程中，我的自我要求越來(lái)越高。而這樣的自律不僅需要我本人的意志力的支撐，還需要一定的時(shí)間和專(zhuān)注力。所以，通過(guò)自律的要求，我才能夠不斷提高自己，推動(dòng)自己更進(jìn)一步。
第二段：他律是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
他律是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，這也是我的體會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們之所以能夠和家人、朋友、同事等相處愉快，一方面是我們有一定的自律，另一方面則是我們?cè)敢饨邮芩说乃?。比如，在工作中，我們需要服從上?jí)的指令，遵守公司的規(guī)定；在家庭中，我們也需要尊重父母的意愿，理解其他家庭成員的需要。在這個(gè)過(guò)程中，我們就需要學(xué)會(huì)平衡自己和他人的他律，建立一種良好的人際關(guān)系，在社會(huì)中處于一個(gè)優(yōu)秀的位置。
第三段：如何建立自律。
建立自律，是我們生活中不可避免的一環(huán)。在實(shí)踐中，建立自律是一個(gè)不斷修正的過(guò)程，需要我們不斷地去嘗試、去摸索，下面是我的總結(jié)：
1.設(shè)立目標(biāo)。
設(shè)立目標(biāo)是建立自律的第一步。在實(shí)踐中，我們需要主動(dòng)思考自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，進(jìn)而制定可行的短期目標(biāo)，比如，我要通過(guò)學(xué)習(xí)每天掌握一個(gè)新單詞，在不斷推進(jìn)自己的同時(shí)，逐漸建立自己的自律。
2.給自己設(shè)定規(guī)則。
給自己設(shè)定規(guī)則是建立自律的第二步。比如，在我的打籃球的過(guò)程中，我會(huì)規(guī)定自己每天必須要訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)，必須按照規(guī)定，不能因?yàn)橥蝗坏氖虑槎祽小?BR> 3.找到自己的優(yōu)勢(shì)。
找到自己的優(yōu)勢(shì)是建立自律的第三步。在實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢(shì)，找到這些優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)我們建立自律有很大的幫助。比如，我會(huì)根據(jù)自己的節(jié)奏訓(xùn)練，這樣就可以更容易地保持自己的狀態(tài)。
第四段：怎樣平衡自己與他人的他律。
怎樣平衡自己與他人的他律，是我們?cè)谏钪忻媾R的另一個(gè)重要問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)平衡這個(gè)問(wèn)題：
1.理解別人的需要。
理解別人的需要是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作和家庭中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人的需要時(shí)，一定要尊重和理解，盡力滿足他人的需求。
2.保持自我認(rèn)知。
保持自我認(rèn)知是平衡自己和他人的他律的關(guān)鍵之一。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)分辨自己的需求和他人的需求，并保持自己的認(rèn)知，不斷地調(diào)整自己。
3.溝通和交流。
溝通和交流是平衡自己和他人他律的重要手段。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要和他人進(jìn)行交流，讓別人了解自己的想法和意愿，也要了解到別人的想法和意愿，最終達(dá)到平衡的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論。
自律和他律是我們生活中不可或缺的兩個(gè)重要元素。在實(shí)踐中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)，逐漸地建立自己的自律和平衡好自己和他人的他律，不斷推進(jìn)自己，使自己更加優(yōu)秀，進(jìn)而成為一個(gè)成功的人。
從他律到自律演講稿篇十二
大家好！我演講的題目是：“青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(zhǎng)”。
來(lái)到三中，父母希望我們健康地成長(zhǎng)，老師希望我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。要健康，要快樂(lè)，唯有自律的養(yǎng)成。一個(gè)好的習(xí)慣將會(huì)讓人受益一輩子。
來(lái)到三中，我們求知若渴。半年過(guò)去了，我們流下了汗水，收獲的知識(shí)，養(yǎng)成了自律，我們健健康康的成長(zhǎng)，我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。
同學(xué)們，我們按時(shí)作息，積極學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題不是不懂裝懂，對(duì)學(xué)習(xí)不恥下問(wèn)，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。是的，起初，我們都感覺(jué)這很難，嚴(yán)于律己，說(shuō)起來(lái)容易，當(dāng)做起來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學(xué)卻堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，他們就是那些品學(xué)兼有的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
風(fēng)可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓青春為他燃燒。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)，青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光，在自律中重生。我們都知道：“青春是美麗的?！焙帽瘸?yáng)。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴(yán)于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，漫無(wú)邊際的草長(zhǎng)，有了自律，青春是盛開(kāi)的`牡丹，嬌艷芬芳。
我們雖然普通，但是這里的嚴(yán)格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學(xué)子都在追逐著同樣的夢(mèng)，那就是讓青春無(wú)悔；我們驕傲，那是因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松蠲赖拇鹁怼?BR> 青春給未來(lái)插上飛翔的翅膀，青春的我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里，嚴(yán)于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔迎風(fēng)高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我很欣賞《烈火青春》里的一句話：青春就是要讓火來(lái)燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢(mèng)想，我愿意。在座的各位同學(xué)，你們?cè)敢鈫?？向藍(lán)天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。
青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護(hù)。要開(kāi)出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強(qiáng)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。上課做不好聽(tīng)講，自習(xí)做不好練習(xí)，問(wèn)題做不到獨(dú)立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng)，自立。如果那樣，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
同學(xué)們，難道我們不想嗎？我們要做一個(gè)有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。
那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點(diǎn)起床，按時(shí)自習(xí)，把作業(yè)做好，把功課溫習(xí)；課前做好準(zhǔn)備，把筆記重新鞏固；聽(tīng)課認(rèn)真，孔子說(shuō)：學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔；孟子說(shuō)過(guò)：終日而思不如片刻的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。用激情迎接日出，讓朝陽(yáng)為青春、為自律、為自強(qiáng)喝彩。
我衷心祝愿在座的各位同學(xué)擁有快樂(lè)的今天，美好的明天。在三中，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為三中校園美麗的風(fēng)景。
從他律到自律演講稿篇一
自律也!
自律者，自律其性也，何須“他律”?
自律者，豈須“他律”?一提到吳京，有人看到的是他位居中國(guó)電影史票房榜首的地位，有人看到的是他拳拳到肉的硬漢表現(xiàn)。可是，又有誰(shuí)看到了他在誘惑面前自律的一面?數(shù)十年光陰，吳京從一個(gè)龍?zhí)籽輪T，一路摸爬滾打，成為目前的票房標(biāo)桿人物。面對(duì)身上的處處傷痕，他自律其心，咬牙踏上夢(mèng)想之路;面對(duì)娛樂(lè)圈的誘惑，他自律其行，最后成為電影界的奇跡。自律的起點(diǎn)是內(nèi)心的痛苦，但是自律的終點(diǎn)卻是內(nèi)心的坦蕩。自律，方成偉大。
自律者，自律其行也，何須“他律”?
人一旦主宰了自身的性情、行為，便可事事通達(dá)。前段時(shí)間，網(wǎng)上曝光了一份清華學(xué)生的計(jì)劃表。這份計(jì)劃表字跡工整，思路明確，每天的每一個(gè)時(shí)間段都被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，既規(guī)劃了學(xué)習(xí)時(shí)間，也規(guī)劃了訓(xùn)練、對(duì)自我品行的復(fù)盤(pán)時(shí)間。這讓人不由感嘆，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功?！八伞痹诖藭r(shí)雖不是毫無(wú)存在之必要，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，它的用途只能成一時(shí)，不可成一世，唯有自律，方能長(zhǎng)遠(yuǎn)。
故，自律重也!
而要做到自律，大家該如何解決呢?不斷充實(shí)自我，豐富自己的精神世界。大家要學(xué)會(huì)理解更多的道德法規(guī)，塑造良好的自我形象，不斷追求美好，克制自身，約束自己行為。同時(shí)，大家也要不斷增強(qiáng)精神力量，在不斷學(xué)習(xí)中塑造優(yōu)秀的思想品質(zhì)，形成正確的三觀，從而做到自律。而通過(guò)自律，大家終會(huì)走向明媚的、充滿正氣的征途。
電影《燃情歲月》中曾說(shuō)過(guò)：“有些人內(nèi)心中總有一個(gè)堅(jiān)定的目的，并總能掌控自身的行為，這些人，要么成了瘋子，要么成了傳奇!”
可見(jiàn)，自律之要緊!可見(jiàn)，自律者，豈須“他律”?
從他律到自律演講稿篇二
在不知不覺(jué)中，“家即?！钡木W(wǎng)課學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)多月了。此時(shí)正是我們鍛煉自控力的時(shí)期。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上可能都會(huì)遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始時(shí)就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了自己。
自我約束。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中有一大弊端，就是老師不能再像學(xué)校那樣知道我們的一舉一動(dòng)，在電腦前根本不知道我們是否聽(tīng)講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲過(guò)去的話，那收獲肯定是一無(wú)所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認(rèn)真的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)?？赡苣憔屯瓿闪艘淮蟀氲恼n下作業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)因做作業(yè)而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅(jiān)持抵制誘惑。
自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買(mǎi)菜讓我在家好好學(xué)習(xí)，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，心里也響起了一個(gè)聲音：“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，還需要家長(zhǎng)看著你嗎?”我愣了愣，在雙重斗爭(zhēng)之下，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼接，父母回來(lái)了，我看了看自己的預(yù)習(xí)成果，一股成就感涌上了心頭。
自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準(zhǔn)備去看電腦時(shí)，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)果真有許多已經(jīng)遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。
幸福源于努力，努力源于自律。一個(gè)月的網(wǎng)課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對(duì)此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅(jiān)韌。時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內(nèi)在的從容與安靜。
命運(yùn)，不是什么神秘的東西。而是自我的開(kāi)花結(jié)果。你如何選擇命運(yùn)，命運(yùn)就如何發(fā)生，想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上結(jié)了多少果。時(shí)間會(huì)給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長(zhǎng)。
從他律到自律演講稿篇三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家上午好！
自律，是我們大學(xué)生活當(dāng)中的一個(gè)核心。在漫長(zhǎng)的生活當(dāng)中，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┛陀^因素而讓我們遺忘了一個(gè)人的根本，其實(shí)就是自律。為什么要跟著自律奔跑？無(wú)非就是在這漫長(zhǎng)的一生當(dāng)中，我們只有帶著自律這一項(xiàng)根本，才能夠真正的扎穩(wěn)腳跟，才能夠在學(xué)習(xí)和生活方面收獲屬于自己最終的價(jià)值和成果。這就是自律給我們帶來(lái)的禮物，也是它給予我們堅(jiān)持自律的成果。
大學(xué)生活里，很多時(shí)候我們都是自由的，因此自律這一件事情也就更加的重要了。在大學(xué)課程上，如果我們沒(méi)有自律的意識(shí)，那么我們的成績(jī)一定是一塌糊涂的，自律指的是什么？是我們對(duì)待一件事情的責(zé)任，是這一份責(zé)任催促著我們前進(jìn)，是這一份責(zé)任讓我們行走的更快。而作為一名大學(xué)生的我們，在這樣一個(gè)輕松自由的環(huán)境當(dāng)中。
對(duì)于學(xué)習(xí)而言，更是要自律的。不能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，對(duì)于我們成績(jī)的提升是沒(méi)有任何幫助的。所以同學(xué)們，大學(xué)考驗(yàn)的并不只是我們的成績(jī)，更是我們的人格和品質(zhì)。一個(gè)人的好壞，往往也就是從這些方面開(kāi)始展現(xiàn)出來(lái)的，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中互相勉勵(lì)，互相成長(zhǎng)。
人的一生，錯(cuò)過(guò)的東西有很多，會(huì)有遺憾，也會(huì)有欣慰、滿足。如若我們?cè)诖髮W(xué)里不去珍惜時(shí)間，做不到自律生活，我想不久之后的我們?cè)倩叵肫鸬臅r(shí)候，就會(huì)對(duì)這樣的日子感到抱歉，也會(huì)對(duì)這一段時(shí)光而感到遺憾。不管是對(duì)于現(xiàn)在正在前進(jìn)的我們，還是對(duì)于期盼中的那一個(gè)未來(lái)，我們都要給自己樹(shù)立一個(gè)良好的目標(biāo)和態(tài)度，保持一份自制力、克制力，在接下來(lái)的路程當(dāng)中努力的前行。
自律往往能夠帶來(lái)一小部分的成功，主要展現(xiàn)在那些方面呢？首先我們?nèi)缛艚?jīng)常保持自律，那么在做事情的方式和態(tài)度上就會(huì)有所改變，一個(gè)有良好自律的人會(huì)有更加規(guī)律的生活，更加負(fù)責(zé)的態(tài)度，也有更加廣闊的一個(gè)天地去發(fā)展。
當(dāng)今社會(huì)需要的人才是需要有責(zé)任感的，任何一個(gè)人如若不能自律的生活和做事，那么都是不被看重的。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要時(shí)刻去培養(yǎng)自律的態(tài)度和行為，讓我們有一條更加寬敞的道路去發(fā)展，有一條更加光亮的道路去展望！
從他律到自律演講稿篇四
敬愛(ài)的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好：
我是來(lái)至10級(jí)建工1班的符東。很高興能參加這次學(xué)生會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)，我競(jìng)選的職務(wù)是自律部副部一職。
下面請(qǐng)?jiān)试S我陳述一下我參加此次競(jìng)選的理由。說(shuō)得實(shí)際一點(diǎn)最重要的就是鍛煉自己，我想作為一個(gè)大一新生，能有機(jī)會(huì)站在這里迎接這種挑戰(zhàn)實(shí)在是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁。當(dāng)然我決不是僅僅因?yàn)橐憻捵约壕蛠?lái)競(jìng)選，我覺(jué)得自己的能力才是促使我競(jìng)選的強(qiáng)大后盾。首先，我想我的責(zé)任心是毋庸置疑的，從我上學(xué)以來(lái)就擔(dān)任班干部，所以在我心中從小就被灌輸了認(rèn)真負(fù)責(zé)的觀念。再者我想還有很重要的一點(diǎn)就是我的領(lǐng)導(dǎo)能力，一直以來(lái)的班干部經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了如何能夠合理地分配資源，如何夠好地協(xié)調(diào)人際關(guān)系，如何將整個(gè)團(tuán)體凝成一股繩從而達(dá)到一加一大于二的效果。我的自律部的工作是優(yōu)秀的，這也是使我競(jìng)選副部的一個(gè)重要原因。
另外我想粗略的談一下我的工作計(jì)劃。首先我會(huì)致力于打造一批屬于我們自律部的品牌活動(dòng);其次我會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展完善上一屆自律部的成果;最后，我會(huì)加強(qiáng)內(nèi)部管理，最大限度的調(diào)動(dòng)內(nèi)部每一位成員的積極性。
加入學(xué)生會(huì)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理自律部的事務(wù)，積極地吸收借鑒以往學(xué)生會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學(xué)生會(huì)的工作!
在開(kāi)展工作時(shí),我將采取恰當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)待學(xué)習(xí)和工作同時(shí)抓的任務(wù)，再者處理好我部門(mén)與其他部門(mén)的溝通交流與合作關(guān)系也是很重要的。無(wú)論是各個(gè)部門(mén)的“小家庭”還是整個(gè)西科學(xué)生會(huì)這個(gè)“大家庭”，都在以學(xué)生為中心，從學(xué)生出發(fā)，建設(shè)團(tuán)隊(duì)，樹(shù)立文化。那么西科學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)文化的精髓在哪呢?我認(rèn)為就是一個(gè)“情”。學(xué)生會(huì)的前輩們將濃厚的“西科情”傳遞給我們，再由我們繼承并傳遞給新的西科人，這就是一種文化的傳承。請(qǐng)讓我們以西科學(xué)生會(huì)“公平、和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)文化為契機(jī)，傳承西科學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上的精神，用我們“西科人”的“西科情”創(chuàng)造屬于我們自己的新西科。我驕傲，我是西科人!
我剛才說(shuō)過(guò)了，我們都是精英。人生一輩子，最快樂(lè)的事情之一當(dāng)數(shù)和知己相交。我的手機(jī)號(hào)就在這里()，真誠(chéng)期待您的呼喚。我在臺(tái)下坐著的時(shí)候，就已經(jīng)看得出來(lái)，坐在這里的每一個(gè)人都不是池中之物，就讓我們一齊奮斗，并肩前行，互相激勵(lì)，給西科大一個(gè)明天，給中國(guó)一個(gè)明天!
thankyoueverybody!youaremytrulyfriends!
從他律到自律演講稿篇五
坐在自己的房間里寫(xiě)這在家的一天時(shí)，竟也會(huì)想念學(xué)校里的生活。
比在學(xué)校里掐點(diǎn)吃飯還準(zhǔn)時(shí)，每天五點(diǎn)整，門(mén)被打開(kāi)，緊接著傳來(lái)老爸的呼叫聲：“李杰，起了！”我猛地側(cè)起身子，蒙著眼應(yīng)一聲“嗯！”其實(shí)我“可愛(ài)”的生物鐘每天都會(huì)提前幾十秒催醒我，讓我靜靜聆聽(tīng)老爸漸近的腳步聲與享受最后幾十秒的臥鋪。
自律是要刻在骨子里的，沒(méi)刻深就使勁刻，直到跟隨自己永不消退。我只能慚愧的說(shuō)上句話說(shuō)得好。近幾天的午休從來(lái)沒(méi)有規(guī)律，聽(tīng)力也時(shí)聽(tīng)時(shí)不聽(tīng)，我知道自己的誤點(diǎn)，這說(shuō)明我知道并想自律，只是沒(méi)有做到。這是大多數(shù)大家都能做到的“錯(cuò)誤”。行動(dòng)是最說(shuō)服人的，想的說(shuō)的啥都不是。與其開(kāi)著空調(diào)窩在被窩里躊躇滿志，不如真的起來(lái)看書(shū)寫(xiě)字。
鮮花不澆水是會(huì)枯萎的，自律不堅(jiān)持是會(huì)消退的。對(duì)于自律，每一天的堅(jiān)持都是進(jìn)步，每一天的進(jìn)步就是超越。（這似乎有點(diǎn)大道理的感覺(jué)，但大道理的特點(diǎn)就是不好聽(tīng)但好用）他律有時(shí)不與自律沖突。起床困難，假期里的五點(diǎn)鐘更困難——秋至已過(guò)，太陽(yáng)公公都貪睡了——但是伴著朝陽(yáng)，嗅著清晨清新又摻雜著清香的氣息，揮灑汗水，邁入新的一天，也是很開(kāi)心的事。
所謂難，不在不想起，在于有時(shí)候惰性會(huì)戰(zhàn)勝我尚沒(méi)扎住腳的意志。于是有了他律，就愉快地解決了。這樣的他律不影響積極性，起到它純凈的作用，我們大可歡迎它。
到六點(diǎn)五十，我才回家。一日之計(jì)在于晨，早晨第一件事就鍛煉，是不是沒(méi)有讀書(shū)好？與其困得點(diǎn)頭地讀書(shū)，倒不如跑跑顛顛來(lái)的痛快。四十分鐘洗澡吃飯，接著就開(kāi)始讀書(shū)。于是困難又來(lái)了，由于沒(méi)有時(shí)間分割管理，我的計(jì)劃與行動(dòng)一直是隨機(jī)的，說(shuō)白了，是亂的。看完今天的任務(wù)表，心里對(duì)各項(xiàng)任務(wù)已有了預(yù)計(jì)，又看著自己的時(shí)間表，便會(huì)不由自主地?fù)u頭。一項(xiàng)任務(wù)的耽擱或延誤會(huì)影響整個(gè)計(jì)劃，在家里，沒(méi)有了老師和同學(xué)的催促，不必說(shuō)效率低，任務(wù)延誤也是常事。當(dāng)然不是說(shuō)缺乏自律性，只是不可反駁地承認(rèn)督促的作用。“學(xué)校里作業(yè)寫(xiě)的快”“想開(kāi)學(xué)”這些說(shuō)法也是很好的證明。由此也可見(jiàn)，他律確實(shí)必不可少。
自律不是起的早，學(xué)的使勁，而是別人與我無(wú)關(guān)，我做的是我想做的事、要做的事。用來(lái)自自己心里的真誠(chéng)的動(dòng)力去投入要做的事情上，這就很自律。別人的目光，制度的規(guī)定，頂多算是他律，我們的自律才是最強(qiáng)大的無(wú)窮的力量。
晚上我總會(huì)拖到十點(diǎn)多，或許是計(jì)劃性的缺乏導(dǎo)致的，但幕后黑手應(yīng)該是拖延心里。拖延是個(gè)猥瑣又鬼祟的對(duì)手，與他作對(duì)很痛苦，因?yàn)橛靡庾R(shí)克服潛意識(shí)就像用大腦一直控制著呼吸和心跳一樣，潛意識(shí)深深地藏著行為中，克服它不僅需要想法，更需要耐力和意志力。
每次睡覺(jué)腦袋會(huì)發(fā)脹——手機(jī)是個(gè)“好東西”，但在假期里還是看的少點(diǎn)為上策。
想開(kāi)學(xué)嗎？想了。
以上是真實(shí)的想法與記敘。
從他律到自律演講稿篇六
先賢柏拉圖有言：自制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。自律是維持真正社會(huì)秩序、引導(dǎo)人們共同向善的根本。除自律以外，任何強(qiáng)制與壓制都是流于表面，自我欺騙罷了。
故讓自律之花開(kāi)滿心間，是比加固法律制度的籠子更重要之事。
自律是為人的基本素養(yǎng)，以自律為重，方可立世。人之所以為人，是源于內(nèi)心的自制，而非外在繩索的約束。若只注重法律，人又與被鎖鏈禁錮的雞豚狗彘之序有何區(qū)別？人還能拾起因鐵鏈約束而觸地而碎的尊嚴(yán)嗎？猶記秦二世而亡，嚴(yán)刑酷法沒(méi)使民眾如豬狗般匍匐于天子腳下，卻使其奮起而亡秦、亡商君、亡商君之酷法。相比之下漢武帝重行儒家之道，以德與自制為重，以孔子所曰克己復(fù)禮教化于民，臣民才有被當(dāng)作人的感受，從而服從與安居。自律使人更自尊自愛(ài)，更能立世，更有為人的自覺(jué)，而讓自律之花在心底扎根，方為做人之道。
自律使達(dá)到人生目標(biāo)的根本要求，以自律為重，方可成功。人之所以成事，自律作為最基本的要求，功不可沒(méi)。若以法律為重，那么人生不過(guò)是一個(gè)守法游戲，只需不在法律的邊緣大鵬展翅即可，而這樣的人必然碌碌無(wú)為，這樣的人生必然索然無(wú)味。曾有發(fā)出寒門(mén)出貴子之音的鄉(xiāng)村女學(xué)霸，今有在案板下上網(wǎng)課的七歲女孩柯恩雅，他們以及萬(wàn)千后浪現(xiàn)在的成功與未來(lái)的成功，都全依賴(lài)于個(gè)人的自律而非他律。自律使人更堅(jiān)強(qiáng)，更有向前的勇氣與底氣，而讓自律之花馥郁心間，方能走向成功的康莊大道。
自律是國(guó)家走向富強(qiáng)的基本通道，以自律為重，方可擁有未來(lái)。若認(rèn)為只有作為人這個(gè)主體才需要自律，那便大錯(cuò)特錯(cuò)。大可試想，若世界政治秩序中只重法律而不重自律，那么法律又有何用處？在不重自律的某些國(guó)家面前，那法律與一紙空文有何區(qū)別？今日美國(guó)在貿(mào)易與語(yǔ)言上同時(shí)對(duì)我國(guó)窮兵黷武，他們又是否在乎國(guó)際法與世貿(mào)組織的規(guī)則呢？自律之重則在于此，我國(guó)不挑事為自律之一，我國(guó)在本國(guó)沉心靜氣發(fā)展經(jīng)濟(jì)而不充當(dāng)國(guó)際警察乃自律之二。故讓自律之花開(kāi)滿心間，是不止個(gè)體，更甚國(guó)家之頭等大事。
讓世界與心底開(kāi)滿自律之花，重法律而更重自律，未來(lái)與人類(lèi)才能從根本向好發(fā)展，向光生長(zhǎng)。
從他律到自律演講稿篇七
自律、他律是人們常說(shuō)的兩種管理方式，它們是如何影響我們的生活和工作的呢？下面將從不同角度描繪自律和他律的概念，以及心得體會(huì)。
一、自律的概念與特點(diǎn)。
自律指的是自己生活、工作中主動(dòng)遵循規(guī)律，自我調(diào)節(jié)和管理的能力。在日常生活中，我們通過(guò)自律可以達(dá)到許多效果，比如提高工作效率、保持良好的身體健康、維持心理健康等等。自律最大的特點(diǎn)是具有完全的自主性，即基于自己的意愿、目標(biāo)和價(jià)值觀，充分掌握一切的決策和選擇權(quán)。
自律帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的。自律的人可以注意到自己的行為，避免做出損害自己、他人的行為，更加自信有力。通過(guò)自律的方式，我們可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也可以減輕和避免許多拖延和疲勞。
他律是指外界對(duì)我們生活和工作的規(guī)范，包括社會(huì)、政府等對(duì)我們的要求和限制。他律通常是毋庸置疑的，通常是強(qiáng)制性的，我們必須接受和遵從。盡管它不是我們自己決定的，但他律也有它的價(jià)值。我們的生活和工作往往需要遵循一定的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，他律是必要的。
一個(gè)基于他律的人需要與外部環(huán)境保持共同的步調(diào)，同時(shí)需要積極應(yīng)對(duì)各種環(huán)境變化。與自律不同的是，他律中的規(guī)范不是自己制定的，需要按照外界的要求來(lái)行事。有時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樗啥械绞`和不自由，但也因此我們才可以更好地適應(yīng)和遵從社會(huì)。
三、在工作中應(yīng)如何分別自律和他律。
在工作中，自律和他律是不可缺少的要素。僅僅依靠自律是不夠的，我們還需要考慮外部環(huán)境帶給我們的影響。在面對(duì)工作中的自律和他律時(shí)，我們可以采取以下的方法，讓它們互相促進(jìn)，在工作中發(fā)揮更大的作用：
我們可以在自己的工作中盡可能地自我要求和管理，增強(qiáng)自律意識(shí)，從而達(dá)到更高的工作效率和滿意度。
在遵守他律時(shí)，需要認(rèn)真地遵從規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，反思和改進(jìn)自己的行為，同時(shí)借助外在力量，讓自己不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不斷提升自我的能力。
不僅是在工作中，在我們的日常生活中，自律和他律也有同樣的應(yīng)用效果。首先，我們需要確定好自己的目標(biāo)和價(jià)值觀，并盡可能地遵循。通過(guò)自律，我們可以養(yǎng)成良好的生活和工作習(xí)慣，例如早睡早起、合理飲食等等。同時(shí)，我們還可以借助外在的規(guī)范和制度，保證我們的行為不會(huì)侵犯社會(huì)的基本規(guī)范和價(jià)值。
最后，總結(jié)一下自律和他律的心得體會(huì)。我們說(shuō)自律是理智的、主動(dòng)的、自我維護(hù)的管理意識(shí)；說(shuō)他律是從外部施加的、規(guī)定的、有限制的管理模式。在生活和工作中，自律和他律是相輔相成的。我們必須要制定好自己的目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)應(yīng)遵守社會(huì)的規(guī)范和制度，這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
從他律到自律演講稿篇八
自律和他律是人們?cè)谌粘Ｉ钪薪?jīng)常面對(duì)的兩個(gè)選擇。自律是指通過(guò)自身的意志力和規(guī)范行為，主動(dòng)控制自己的行為和情緒；而他律則是依賴(lài)于外部的規(guī)范或他人的引導(dǎo)來(lái)進(jìn)行行為控制。無(wú)論是自律還是他律，都是人們?cè)诓煌闆r下的權(quán)衡和選擇，本文將從不同角度探討自律與他律的優(yōu)缺點(diǎn)，并給出一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，自律的重要性不容忽視。自律意味著人們能夠自主控制自己的行為和情緒，更好地適應(yīng)各種環(huán)境和壓力。自律能夠幫助人們有效地管理時(shí)間和資源，使生活更加有序和高效。此外，自律還能培養(yǎng)出堅(jiān)韌、耐心和毅力等積極品質(zhì)，這些都是在追求目標(biāo)和面對(duì)困難時(shí)所必需的素質(zhì)。因此，自律不僅能夠提升個(gè)人的自我管理能力，也能夠促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。
然而，自律也有其局限性。首先，自律需要較強(qiáng)的意志力，而意志力是有限的資源，容易耗盡和疲勞。在長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)壓力和困難時(shí)，人們可能會(huì)因?yàn)橐庵玖Σ蛔愣y以堅(jiān)持自律。其次，自律可能導(dǎo)致過(guò)度苛求和自我壓力，使人們無(wú)法輕松地享受生活。有時(shí)候，放松和放縱自己也是一種必要的心理調(diào)節(jié)，對(duì)個(gè)人的精神健康有益。
與自律相比，他律在某些情況下可能更具有實(shí)際意義和可行性。他律指的是通過(guò)外部規(guī)范、他人引導(dǎo)或社會(huì)約束來(lái)控制自己的行為。在一些特定領(lǐng)域，如工作、學(xué)習(xí)或社交中，他律可以幫助人們更好地遵守規(guī)則和制度，減少違法亂紀(jì)的可能。此外，他律也可以通過(guò)他人的反饋和指導(dǎo)來(lái)幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)調(diào)整行為和發(fā)展。
然而，他律也有其局限性。首先，過(guò)度依賴(lài)他律會(huì)使個(gè)人喪失主動(dòng)性和獨(dú)立思考的能力，容易成為他人的犧牲品和工具。其次，他律可能導(dǎo)致個(gè)人對(duì)外界評(píng)價(jià)過(guò)于敏感，容易受到他人意見(jiàn)和批評(píng)的影響，失去自己的獨(dú)立判斷和價(jià)值觀。最后，由于他律是外部控制的一種形式，如果失去了外部的規(guī)范和引導(dǎo)，個(gè)人可能會(huì)變得無(wú)所適從和迷失。
綜上所述，自律與他律都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況和個(gè)人需要進(jìn)行權(quán)衡和選擇。在一些需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和挑戰(zhàn)的事情上，自律是重要的途徑和手段。在其他一些需要遵守規(guī)則和制度的場(chǎng)合，他律扮演著重要的角色。同時(shí)，我們也應(yīng)該意識(shí)到自律與他律并不是截然對(duì)立的選擇，而是可以相互補(bǔ)充和結(jié)合的。通過(guò)自律和他律的合理運(yùn)用，可以幫助我們更好地管理自己和適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和全面發(fā)展。
在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自律和他律的結(jié)合是最理想和有效的方式。我通過(guò)自律來(lái)控制和管理自己的行為和情緒，提高自己的自我控制能力。同時(shí)，我也充分利用外部的規(guī)范和他人的引導(dǎo)，及時(shí)接受他們的意見(jiàn)和建議，不斷調(diào)整和提升自己。這樣一來(lái)，我能夠更好地平衡個(gè)人需求和社會(huì)要求，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和社會(huì)貢獻(xiàn)的雙贏。
總之，自律和他律是人們?cè)诓煌闆r下的選擇和權(quán)衡。在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該根據(jù)具體情況和個(gè)人需要進(jìn)行合理的選擇和運(yùn)用。自律可以提升個(gè)人的自我管理和發(fā)展能力，而他律則能夠幫助個(gè)人更好地遵守規(guī)則和制度。通過(guò)自律和他律的合理結(jié)合和運(yùn)用，我們可以更好地管理自己和適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和全面發(fā)展。
從他律到自律演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自律，是相對(duì)于他律而言。陳省身作為一個(gè)大數(shù)學(xué)家，曾寫(xiě)詩(shī)感嘆風(fēng)箏“沒(méi)有自動(dòng)的能力”，備受束縛。而“自動(dòng)的能力”的失去，是外力造成的“他律”壓過(guò)了自身的“律己”能力，從而導(dǎo)致的對(duì)主體性的一種剝奪。
要想“自動(dòng)”，必先“自律”。自律是高于他律的一種主動(dòng)性。道德禮法，可以在集體心理學(xué)意義上產(chǎn)生對(duì)個(gè)體的約束。而道德禮法多數(shù)來(lái)源于人工的設(shè)置，其本質(zhì)是維持社會(huì)機(jī)器穩(wěn)定持續(xù)運(yùn)作的“他律”手段。而自律的法則，可以用康德的“道德律令”加以解釋。康德曾說(shuō)，有兩種力量讓他敬畏，一是頭頂浩瀚的星空，一是心中的道德律令?？档乱饬x上的“啟蒙”，在我看來(lái)是基于這樣的自律的?？档略凇妒裁词菃⒚伞分刑岬?，啟蒙，是“敢于運(yùn)用自己的理性，擺脫自己加諸自身的不成熟狀態(tài)”。而理性，正是思維的一種自律。
自律取得了道德上的基點(diǎn)，消極意義上而言可以不讓人“為非”，積極意義上，可以讓人“為善”。這一切，來(lái)自于康德意義上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易產(chǎn)生自律意識(shí)。
敬畏自然，個(gè)體的自律上升為集體的環(huán)保意識(shí)，還你我綠水青山。敬畏他人，在自律中滿懷愛(ài)心看待這個(gè)世界，像周?chē)?guó)平所說(shuō)的那樣，把他人當(dāng)做宇宙中的一個(gè)“孤兒”，去愛(ài);我想，這樣的世界將會(huì)更加和諧，將會(huì)少了許多爾虞我詐與莫名的利益紛爭(zhēng)。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毀傷自我，譬如不熬夜、不吸煙、不酗酒，只有不肆意放縱，才能在歲月的長(zhǎng)河中笑到最后。
自律，讓人獲得自由。在青山綠水中笑傲，在親朋好友間歡笑，在身強(qiáng)體健下前行。自律，是取得自動(dòng)之能力的前提。自律是通向自由之路的關(guān)鍵。
可以想象，如果馬丁·路德金不號(hào)召“非暴力抵抗”，歷史的天平或許會(huì)反向傾斜。而一代偉人也可能因之背負(fù)罵名。
在處理復(fù)雜事物時(shí)，高度的自律將使得清者自清。
撥開(kāi)欲望的迷霧，自律猶如《了不起的蓋茨比》中反復(fù)提及的燈塔，直指每個(gè)人的內(nèi)心最深處。
從他律到自律演講稿篇十
大家好！今天我演講的題目是自律。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該“立志言為本，修身行乃先”。古人的語(yǔ)句，字字透露了自律的重要性，每個(gè)人在這充滿蠱惑的世界前行，勢(shì)必會(huì)受到各種欲望的誘惑。其實(shí)在做決定的一瞬，個(gè)人價(jià)值就已被定格了，想要升華自身，就讓改變從現(xiàn)在開(kāi)始。
自律，從另一意義上講就是慎獨(dú)。指的是人們?cè)趥€(gè)人獨(dú)自居處的時(shí)候，也能自覺(jué)嚴(yán)于律己，謹(jǐn)慎的對(duì)待自己的所思所行，防止有違道德的欲念和行為發(fā)生，從而使道義時(shí)時(shí)刻刻伴隨主體之身。
學(xué)會(huì)自律，就是會(huì)控制自己的思念和欲望。“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的”。魯迅先生說(shuō)了這句話也真正做到了這句話—惜時(shí)自律。年少時(shí)的遲到換來(lái)了老師的斥責(zé)—“你若還遲到，以后便不要來(lái)了罷”。他應(yīng)了，默默地在桌角上刻了一個(gè)“早”，一個(gè)也刻進(jìn)心里的早，從此再未遲到過(guò)，這便是一種自律。
有了自律，才會(huì)向自己的目標(biāo)更進(jìn)一步。有的同學(xué)因?yàn)橐粫r(shí)學(xué)習(xí)不如意，就自暴自棄；有的同學(xué)上課開(kāi)小差，被老師叫去課后談話；甚至有的同學(xué)遇到困難不是迎難而上，而是半途而廢，打退堂鼓。但是，也一定會(huì)有這樣的人，他們從不遲到早退，守時(shí)自律；他們從不出口成臟，守禮自律；他們從不請(qǐng)假，風(fēng)雨無(wú)阻。這些小小的瑣事，卻更突顯他們的嚴(yán)于律己。每件小事都是他們邁向成功的一步。
其實(shí)自律說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，行動(dòng)起來(lái)則需要毅力，沒(méi)有意志力的支撐，自律只是一紙空文；沒(méi)有意志力的支撐，自律便是無(wú)根的花，無(wú)法生存；沒(méi)有意志力的`支撐，自律只是海中浮木，隨波逐流，找不到成功的彼岸。所以意志力也是尤為重要的，其實(shí)鍛煉毅力并不是什么千難萬(wàn)險(xiǎn)的苦差事，它需要的只是你的一點(diǎn)行動(dòng)力。當(dāng)考試前你對(duì)燈苦讀，在萬(wàn)籟俱靜中自認(rèn)為在堅(jiān)持不下去時(shí)，請(qǐng)你想想你的目標(biāo)；在你間操跑步太累堅(jiān)持不下了時(shí)，請(qǐng)你在心中鼓勵(lì)自己，為自己加油。意志力其實(shí)就是在小事不斷的積累中千錘百煉而來(lái)。
所以就讓我們從今天做起，從小事做起。讓這些點(diǎn)滴小事匯成長(zhǎng)河，讓“自律”二字真真正正烙印在心中。
普羅圖斯說(shuō)過(guò)：“能主宰自己靈魂的人，將是永遠(yuǎn)被成為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱(chēng)道的人?！蹦敲淳妥屛覀冏鲎约旱恼鞣?！
從他律到自律演講稿篇十一
自律、他律是我們生活中非常重要的主題。自律，是指一個(gè)人按照自己的意志行動(dòng)，對(duì)自己的言行、思想等進(jìn)行約束；而他律，則是指一個(gè)人受到外界的約束，按照他人的意志行動(dòng)。在我的生活中，自律和他律都起到了很大的作用，本文將闡述自己的心得體會(huì)，以及如何逐漸地建立自律和平衡好自己和他人的他律。
第一段：自律是成功的關(guān)鍵。
自律是成功的關(guān)鍵，這是我為自己所得出的最重要的結(jié)論。在生活中，想要保持自我，成為一個(gè)自己努力追求的興趣愛(ài)好專(zhuān)家，就需要有一定的自律。比如，我喜歡打籃球，每天在不想打球時(shí)，我都要強(qiáng)迫自己繼續(xù)練球，在這個(gè)過(guò)程中，我的自我要求越來(lái)越高。而這樣的自律不僅需要我本人的意志力的支撐，還需要一定的時(shí)間和專(zhuān)注力。所以，通過(guò)自律的要求，我才能夠不斷提高自己，推動(dòng)自己更進(jìn)一步。
第二段：他律是人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
他律是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，這也是我的體會(huì)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們之所以能夠和家人、朋友、同事等相處愉快，一方面是我們有一定的自律，另一方面則是我們?cè)敢饨邮芩说乃?。比如，在工作中，我們需要服從上?jí)的指令，遵守公司的規(guī)定；在家庭中，我們也需要尊重父母的意愿，理解其他家庭成員的需要。在這個(gè)過(guò)程中，我們就需要學(xué)會(huì)平衡自己和他人的他律，建立一種良好的人際關(guān)系，在社會(huì)中處于一個(gè)優(yōu)秀的位置。
第三段：如何建立自律。
建立自律，是我們生活中不可避免的一環(huán)。在實(shí)踐中，建立自律是一個(gè)不斷修正的過(guò)程，需要我們不斷地去嘗試、去摸索，下面是我的總結(jié)：
1.設(shè)立目標(biāo)。
設(shè)立目標(biāo)是建立自律的第一步。在實(shí)踐中，我們需要主動(dòng)思考自己的長(zhǎng)期目標(biāo)，進(jìn)而制定可行的短期目標(biāo)，比如，我要通過(guò)學(xué)習(xí)每天掌握一個(gè)新單詞，在不斷推進(jìn)自己的同時(shí)，逐漸建立自己的自律。
2.給自己設(shè)定規(guī)則。
給自己設(shè)定規(guī)則是建立自律的第二步。比如，在我的打籃球的過(guò)程中，我會(huì)規(guī)定自己每天必須要訓(xùn)練1個(gè)小時(shí)，必須按照規(guī)定，不能因?yàn)橥蝗坏氖虑槎祽小?BR> 3.找到自己的優(yōu)勢(shì)。
找到自己的優(yōu)勢(shì)是建立自律的第三步。在實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有不同的優(yōu)勢(shì)，找到這些優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)我們建立自律有很大的幫助。比如，我會(huì)根據(jù)自己的節(jié)奏訓(xùn)練，這樣就可以更容易地保持自己的狀態(tài)。
第四段：怎樣平衡自己與他人的他律。
怎樣平衡自己與他人的他律，是我們?cè)谏钪忻媾R的另一個(gè)重要問(wèn)題。在實(shí)踐中，我們可以通過(guò)以下幾種方法來(lái)平衡這個(gè)問(wèn)題：
1.理解別人的需要。
理解別人的需要是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。在工作和家庭中，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人的需要時(shí)，一定要尊重和理解，盡力滿足他人的需求。
2.保持自我認(rèn)知。
保持自我認(rèn)知是平衡自己和他人的他律的關(guān)鍵之一。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)分辨自己的需求和他人的需求，并保持自己的認(rèn)知，不斷地調(diào)整自己。
3.溝通和交流。
溝通和交流是平衡自己和他人他律的重要手段。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要和他人進(jìn)行交流，讓別人了解自己的想法和意愿，也要了解到別人的想法和意愿，最終達(dá)到平衡的狀態(tài)。
第五段：結(jié)論。
自律和他律是我們生活中不可或缺的兩個(gè)重要元素。在實(shí)踐中，我們需要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和行動(dòng)，逐漸地建立自己的自律和平衡好自己和他人的他律，不斷推進(jìn)自己，使自己更加優(yōu)秀，進(jìn)而成為一個(gè)成功的人。
從他律到自律演講稿篇十二
大家好！我演講的題目是：“青春無(wú)悔，陽(yáng)光成長(zhǎng)”。
來(lái)到三中，父母希望我們健康地成長(zhǎng)，老師希望我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。要健康，要快樂(lè)，唯有自律的養(yǎng)成。一個(gè)好的習(xí)慣將會(huì)讓人受益一輩子。
來(lái)到三中，我們求知若渴。半年過(guò)去了，我們流下了汗水，收獲的知識(shí)，養(yǎng)成了自律，我們健健康康的成長(zhǎng)，我們快快樂(lè)樂(lè)的生活。
同學(xué)們，我們按時(shí)作息，積極學(xué)習(xí)，對(duì)問(wèn)題不是不懂裝懂，對(duì)學(xué)習(xí)不恥下問(wèn)，這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)。是的，起初，我們都感覺(jué)這很難，嚴(yán)于律己，說(shuō)起來(lái)容易，當(dāng)做起來(lái)的時(shí)候，卻感覺(jué)不容易。有的人打了退堂鼓，可是有的同學(xué)卻堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)，他們就是那些品學(xué)兼有的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
風(fēng)可以穿越荊棘，靠的是藐視一切挫折的勇氣，與頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力。同學(xué)們，給自己一個(gè)目標(biāo)，讓青春為他燃燒。
天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠(yuǎn)，青春只會(huì)在奮斗中發(fā)光，在自律中重生。我們都知道：“青春是美麗的?！焙帽瘸?yáng)。她的美麗不僅僅是絢爛的外表，更美在恪盡職守，更美在嚴(yán)于律己。沒(méi)有自律，青春是野草，漫無(wú)邊際的草長(zhǎng)，有了自律，青春是盛開(kāi)的`牡丹，嬌艷芬芳。
我們雖然普通，但是這里的嚴(yán)格管理讓我們并不普通，我，你，還有他們，所有的寒窗苦讀的學(xué)子都在追逐著同樣的夢(mèng)，那就是讓青春無(wú)悔；我們驕傲，那是因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松蠲赖拇鹁怼?BR> 青春給未來(lái)插上飛翔的翅膀，青春的我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)，在本學(xué)期所剩不多的時(shí)間里，嚴(yán)于律己，緊緊抓住每一分每一秒，盡我們最大努力，做一次最有力的沖刺。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)。我們要親臨黃埔迎風(fēng)高歌，黃鶴樓頂，目窮千里，橘子洲頭，中流擊水，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我很欣賞《烈火青春》里的一句話：青春就是要讓火來(lái)燒。這把火就從自律燒起，把懶惰燃成灰燼，把虛偽燒成黑煙，讓自律成就青春夢(mèng)想，我愿意。在座的各位同學(xué)，你們?cè)敢鈫?？向藍(lán)天，向大海，大聲呼喊：燃燒青春，自律自尊。
青春是美麗的花兒，自律是精心的呵護(hù)。要開(kāi)出人生最美的花朵，就要自律，自尊，自強(qiáng)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓。上課做不好聽(tīng)講，自習(xí)做不好練習(xí)，問(wèn)題做不到獨(dú)立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng)，自立。如果那樣，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
同學(xué)們，難道我們不想嗎？我們要做一個(gè)有用的人，我們做不到嗎？我們一定能，一定行。
那就讓我們從今天做起，從小事做起。清晨，早點(diǎn)起床，按時(shí)自習(xí)，把作業(yè)做好，把功課溫習(xí)；課前做好準(zhǔn)備，把筆記重新鞏固；聽(tīng)課認(rèn)真，孔子說(shuō)：學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則罔；孟子說(shuō)過(guò)：終日而思不如片刻的學(xué)習(xí)。同學(xué)們，今天我以三中為榮，明天三中以我為榮。
一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。用激情迎接日出，讓朝陽(yáng)為青春、為自律、為自強(qiáng)喝彩。
我衷心祝愿在座的各位同學(xué)擁有快樂(lè)的今天，美好的明天。在三中，陽(yáng)光的成長(zhǎng)，成為三中校園美麗的風(fēng)景。