每一次總結都是一個機會，讓我們反思自己的所作所為，找到進步的方向。在總結中可以提出問題和挑戰(zhàn)，為未來的發(fā)展提供思考和解決方法。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習慣的方法和建議，供家長參考。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。
三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：
一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。
三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家！
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇二
通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助;使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備;而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉;使同學們樹立正確的面試觀，總結優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
由專業(yè)培訓老師面對全體參賽成員進行ppt制作及講演培訓講座，進行復賽時據(jù)ppt講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網(wǎng)等各大網(wǎng)站進行網(wǎng)上投票。前八名網(wǎng)上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰，后十二名網(wǎng)上投票票數(shù)的前三名復活，進入第三環(huán)節(jié)，同時網(wǎng)絡投票作為第三環(huán)節(jié)評分的一部分，總分高者進入決賽。
大學生活動中心401室。
1、作品的主要內容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目整體情況為主。(20分)。
2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)。
3、ppt展示時長不超過15分鐘。(5分)。
4、ppt整體風格要求健康、積極。(5分)。
5、ppt制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)。
6、網(wǎng)上投票(30分)。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇三
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
（1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學。
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
（2）活動決賽的大概流程。
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓。
b社團負責人---致詞。
參賽環(huán)節(jié)。
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點。
評委-----------針對性提問。
觀眾----------興趣性提問。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學。
11月5日（決賽）一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院。
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法。
規(guī)則。
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊。
（4）評分制為十分制標準。
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開、公正的情況下進行評選。
一等獎一名獎杯一個+證書。
二等獎兩名證書+鋼筆。
三等獎三名證書。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇四
為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學。
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年4月1日以前（待定）。
4.聯(lián)系電話：
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心。
2.活動對象：四川幼專全體同學。
3.活動進程：
a.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。()。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇五
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
1、初賽：提交電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、復賽：就自己提交的電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式。
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫《電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內容完整性、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設計。
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書。
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務)介紹；
（3）人員及組織結構；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇六
策劃人：xxx。
目錄。
一、項目概況······················1。
二、具體實施方案····················3。
三、市場前景與效益調查·················8。
四、財務預算······················9。
五、可行性分析·····················10。
六、注意事項······················13。
七、附錄························14。
項目概況。
隨著電子商務的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢，當前越來越多的公司和個人通過速賣通這一網(wǎng)絡平臺，將廠品直接銷售給全球消費者，這一商機成為了我們商務英語專業(yè)學生的一種新銳力量，而運作這一平臺正是我們團隊成員所學的專業(yè)知識，所以我們團隊抓住了學校給的這一次絕佳的機會利用專業(yè)技能知識，打造更具有優(yōu)勢的對外網(wǎng)絡貿(mào)易，同時海外淘寶對于英語專業(yè)的學生更是一個絕佳的實戰(zhàn)機會。在從事外貿(mào)行業(yè)中，英語是面對世界市場的主要語言，而我們所學的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學比起來能更好的與海外顧客進行溝通，有絕大的優(yōu)勢。并且我們所學的商務英語專業(yè)與九九太陽電子商務有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通，合作公司負責發(fā)送貨，這樣的低門檻，零投資給了我們更堅定了的創(chuàng)業(yè)信念。
通過調查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達6000多萬人，以及越來越多的國際友人學習中國傳統(tǒng)文化，這使中國傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場上被接受，需求量不斷增高，正是看中這一商機，我們才選擇在海外市場上銷售中國特色手工工藝品。
1、實現(xiàn)了團隊成員所學專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關。
2、增強了團隊成員的社會實踐創(chuàng)業(yè)能。
3、有利于團隊成員的勤工儉學，豐富了我們的大學生活。
overseastaobao。
輕輕松松，與220多個國家和地區(qū)的買家達成交易。
速賣通在20xx年雙11速賣通當天成交680萬個訂單，比去年增長60%，截止美國太平洋時間11月11日24點，速賣通訂單最多的國家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西、以色列、西班牙、白俄羅斯、美國、加拿大、烏克蘭、法國、捷克共和國、英國，訂單總量超680萬。
速賣通海外淘寶分析。
（1）市場大：中國最大b2c交易平臺，覆蓋220多個國家和地區(qū)，日近5000萬海外流量。
（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費開店，訂單完成后5%交易傭金，遠低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站。
（3）速賣通像國內快遞一樣，簡單發(fā)貨：重點國家深度合作，推出專線服務，快速直達重點市場全國三大倉庫，多地貨代，方便快捷。
（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場的銷售平臺，所以英語是其所使用的語言，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉化率。
一、營銷策略。
面對如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競爭力至關重要。對經(jīng)營品牌、種類、特色及成本、促銷、服務形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化。
(一)品牌策略。
1、隨者中國的國際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛，中國傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞，利用這一優(yōu)勢，將我們的手工工藝品推廣出去。
2、準確詳細描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰，排班有序、美觀。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象。
（二）推廣策略。
1、以主要消費國為導向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳。
2、在國內針對外國友人做中國特色文化學習活動，激發(fā)國內外國人的興趣，通過他們來把中國手工工藝品推廣出去。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來進行推廣宣傳。
（三）定價策略。
根據(jù)我們目前的經(jīng)濟實力狀況，采用以下兩種定價方式：
1、成本導向定價法。
以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤，再確定價格的定價方法。
2、需求導向定價法。
根據(jù)市場需求狀況和消費者的感覺差異來確定價格的方法，也叫市場導向定價法。
（四）促銷策略。
1、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特、競爭性度高的產(chǎn)品。
2、根據(jù)不同國家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案。
（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略。
1、每個月對銷量好收藏率高的商品上新更多種類。
2、每個月對銷量低訪問量差的商品，進行跟換關鍵詞和更換圖片。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇七
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日。
四、活動名稱：“贏在起點爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽。
五、參賽要求。
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備注：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：***、***。
郵箱：
（一）報名：５月18日前。
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：５月23日。
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日。
培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。
（四）項目實踐評估：６月5日。
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日。
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇八
為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
啟發(fā)創(chuàng)新思維，助推成功創(chuàng)業(yè)。
20xx年11月—12月。
淄博師專在校大學生。
主辦單位：招生就業(yè)處。
承辦單位：數(shù)理科學系。
協(xié)辦單位：各院系。
（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）。
1．院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。
（二）初審階段（12月11日-15日）。
1、12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2、12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。
（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）。
組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。
本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。
（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。
（二）參賽項目具體要求。
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術成果。
3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
聯(lián)系單位：數(shù)理科學系、招生就業(yè)科。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇九
為進一步引導我校廣大青年學生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關事宜通知如下：
創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務或技術向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務完成一份包括執(zhí)行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。
為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
大賽特設“實力作證”環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內完成決策。學生的任務是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。
實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十
參賽作品名：送您輕松參賽團隊名：a+1所在系部：主創(chuàng)人：聯(lián)系方式：
一、項目簡述。
目錄。
（1）、項目背景。
（2）、項目機會。
（3）、項目市場。
（4）、項目目標。
二、市場分析。
（1）、市場描述。
（2）、發(fā)展前景（3）、市場競爭。
（4）、市場轉型。
三、
公司戰(zhàn)略。
四、資金運作與財務預測。
1、項目資金來源。
2、投資收益與風險分析；
3、利潤分析。
4、財務報表和財務指標。
五、管理體系。
（1）管理模式（2）管理理念（3）企業(yè)文化。
六、風險應對。
七、相關法律問題。
一、項目簡述。
（1）、項目背景。
伴隨著中國特色社會主義的發(fā)展，人們的生活水平有了顯著的改善，經(jīng)濟水平有著明顯提高。這現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在家庭生活中，在校園生活也有著深刻的體現(xiàn)。學生手中的錢多了不真是一個很好的體現(xiàn)嘛！安樂的生活使人頹廢，學生手中的錢多了，是不是學生變懶了呢，吃飯訂餐，而不是去自己親自去買，所以這一點相對應大部分學生而言是毋庸置疑的。
送您輕松這個項目是依據(jù)各大高校學生反映的一個“懶”問題應運而生的。
（2）、項目機會。
隨著改革開放的不斷深入，中國特色社會主義的不斷發(fā)展，在經(jīng)濟全球化的大環(huán)境下，我國的經(jīng)濟水平將飛速提高。人們所掌握的經(jīng)濟越多，經(jīng)濟勢必將越來越活躍。人們手中的錢多了，學生的手中錢財也應該變多，對各種物資的購買能力將不斷的變強。90后的學生追逐潮流，跟風時尚。
由于生育高峰期，90后的學生所占的比重很大，消費比重很大，對于90后的學生，在校消費比重大，其中大部分放在食品上，所以“送您輕松”項目的發(fā)展機會很大，發(fā)展前景很光明。網(wǎng)絡高速化發(fā)展為網(wǎng)上訂購提高了可能性。
（3）、項目市場。
“送您輕松”項目前期市場主要集中各大高校，順便捎帶高校周圍的小區(qū)。
“送您輕松”項目中期市場城市的各大小區(qū)。“送您輕松”項目最終市場成為全世界。
（4）、項目目標。
目標是航海的燈塔，是指路的明燈。目標對于每個企業(yè)，每個公司都是至關重要的。
“送您輕松”項目目標——做代買行業(yè)的龍頭，在全國各地設定代理，將代買范圍覆蓋全國。
二、市場分析（1）、市場描述。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各種各樣的服務行業(yè)應運而生，帶駕、代購等。對于帶買行業(yè)而言，這無疑是一個嶄新的行業(yè)，國內做這一行業(yè)不多，所以這一行業(yè)很有發(fā)展前途，但是在發(fā)展的路途之中肯定會很艱辛。各大城市、各大高校都是這一行業(yè)的市場，市場廣闊，市場的需求量高，因此這一行業(yè)的市場無疑是非常廣闊的。
市場的飽和度低，市場將面臨供不應求的場面，市場一旦打開，必將拉動服務行業(yè)的一次發(fā)展的小高潮。在此同時在代買行業(yè)中，市場競爭壓力小，同行競爭壓力小，對于項目前期的發(fā)展，技術的改進，管理能力的提升將有很大的意義，對于該項目的深遠發(fā)展也是很有意義的。
（2）、發(fā)展前景。
“送您輕松”這一項目，市場的飽和度低，市場需求量大，市場的可接受能力有很大的潛力，市場的可接受容量和大。對于一個高校而言，住宿學生占絕大多少，他們的吃飯是占他們的生活中很大一部分。他們對于“送您輕松”這一項目的認可度勢必很高。在此同時，對于各大高校周邊地區(qū)輻射帶動作用也是很明顯的。
“送您輕松”這一項目的以高校為基石，以校園為主要的市場，由小到大，不斷輻射周邊地區(qū)，逐漸發(fā)展，將市場不斷的擴大。
（3）、市場競爭。
“送您輕松”這一項目是伴隨這經(jīng)濟發(fā)展而產(chǎn)生的，在眾多的服務行業(yè)的大軍中，對于這個項目的競爭肯定是有的，但是由于發(fā)展時間短，受到各種限制條件的制約，很多商家持有觀望的態(tài)度，對此，削弱了一部分的競爭力，所以市場的競爭不會太激烈。
對于市場競爭我們不能畏懼，我們要采取一定的措施，在競爭中成長，使我們在風雨的吹打這下，不斷成長，不斷壯大。
各種應對市場競爭的措施，包括從項目的技術優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面，將在策劃書的第六部分詳細列出。
（4）、市場轉型。
市場會隨著經(jīng)濟的發(fā)展將不不斷的變化，如果市場不能根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的趨勢規(guī)劃自己的發(fā)展方向，那么這個項目肯定會被市場淘汰，所以，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，這個項目的市場轉型是勢在必行的。市場轉型，是機遇也是挑戰(zhàn)，如何把握機會，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，這是一個苛待解決的問題?！八湍p松”這一項目是走的是服務行業(yè)的道路，轉型的總體路線應該參照其他服務龍頭行業(yè)。
這一項目前期主要是依托電話、短信為平臺，進行業(yè)務服務，對于中期，應該主要依托網(wǎng)絡平臺，輔助電話、短信平臺，簽訂業(yè)務。后期，實現(xiàn)一體化服務。
三、公司戰(zhàn)略。
近期、中期、遠期發(fā)展戰(zhàn)略：近期：
在本城區(qū)建成送餐網(wǎng)絡并投入運營，包含。
其中主要通過在大學校園內為同學們節(jié)省時間，快捷的實現(xiàn)目標等方面占領市場。其次將與多家餐飲公司合作保證口味與質量占領市場中期：
1、與大型餐飲公司簽立合同形成代理業(yè)務關系。
2、在其他駐濟高校大學城建立送餐網(wǎng)絡，并且與我們中心的服務特色有關聯(lián)的公司聯(lián)盟，形成服務網(wǎng)絡。遠期：
1、服務群體擴大至社會工薪階層，將市面上的適合工薪階層的逐步引進，建立適合工薪階層的送餐網(wǎng)絡。
2、向山東省內濟南外高校城發(fā)展，形成覆蓋山東高校的送餐網(wǎng)絡聯(lián)盟。
第三步：成熟期發(fā)展階段。
先進技術市場穩(wěn)定。
廣告宣傳策劃方案。
（近期：通過一系列強有力的宣傳推廣活動迅速提升在學生中的的知名度，并初步讓同學們親身去體驗，從而帶動以后的發(fā)展，力爭在宣傳開始后的一個月內達到預期的效果。遠期：使得我們的服務贏得良好的口碑，以便日后在社會其他群體中開展類似服務。
【策劃核心】。
迅速完善一支以“便捷，迅速，承諾”為主題的宣傳團隊。逐步著手打造濟南第一家高校送餐公司。利用有限的資源優(yōu)勢，綜合分析公司發(fā)展中焦點的事件，層層出擊推進全方位的新聞、活動、戶外廣告的特色性化宣傳活動。
【優(yōu)勢與劣勢】。
這一項目可以說優(yōu)勢和劣勢都很突出。
優(yōu)勢：
（1）隨著高校學生就業(yè)和考試的各種壓力逐漸增多，大學生宅文化的滲透以及大學活動范圍廣泛，但時間不足的沖突。
（2）內部管理非常到位，由于我們經(jīng)過精心準備，各項工作開展順利，所以管理方面不成問題。
（3）群眾基礎比較好。因為我們是大學生創(chuàng)業(yè)，來自于大學生當中，能夠贏得大學生的支持。
劣勢：
資金不足，學生認可度不是很強。對策：各方融資，大力宣傳。
一.新聞報道：主要是指能有效提高公司知名度的新聞，包括深度分析、報道、系列追蹤報道；焦點新聞、小消息；新聞專題；話題探討（專欄）、人物特寫（如老總）等。
新聞內容：
1、以快捷承諾的服務為題材并進行新聞發(fā)布炒作和設計。（采用報紙或者電視臺等）。
2、關注個大學的動態(tài)，也可以從焦點事件入手參與和包裝。迅速樹立在同學中的口碑，進行強有力的公司宣傳。
二.活動：
如聯(lián)手大型飯店進行搞宣傳。
在學生中以“買賣時間”為主題進行征文并設立獎項（以備作為主題宣傳），凡在參與者均可以每桌送杯子或者是日常用品、生活用具等，但記住每日可以更新品種。
三.戶外廣告：從品牌、形象、特色、服務、功能、理念六個方面入手選擇畫面廣告內容，明確告知消費者公司服務的特色和好處印制精美宣傳冊，定點投放于宿舍，讓大部分生意人知曉。第一次接受服務者也可以憑借宣傳冊領到限量小禮物。（讓他們真正來感受我們的服務質量）。懸掛橫幅。
【“新聞開道，活動配合，廣告斷后”宣傳模式的優(yōu)勢】。
（1）以新聞報道進行宣傳的優(yōu)勢：閱讀（收看、收聽）面廣、可信度高，容易引起關注，容易被受眾記憶，對品牌的塑造尤為有效，另一個最大的好處是“省然”。
新聞報道的缺點：一般難以詳細介紹產(chǎn)品的具體內容，包括規(guī)格、價格等。
（2）廣告的優(yōu)勢：只要不違反有關法律規(guī)定，可以對自己的產(chǎn)品進行全面而詳細的介紹。
廣告的缺點：費用太高，愛眾少，可信度差，愛關注程度低。
（3）活動：
活動的優(yōu)勢：活動能把許多新聞和廣告宣傳中的內容具體化、現(xiàn)場化，并且許多活動本身就是有新聞性的，因此能有效配合宣傳。
活動的劣勢：投入精力大，難以組織。
結論：
“新聞報道+活動+廣告”模式，可稱之為“新聞開道、活動配合，廣告斷后”的宣傳模式，能有效組合彌補各自缺點，以最少的投入達到以最大效益的宣傳效果。
【宣傳理念和設想】。
作為一個新的服務理念，做好宣傳應該是一項長期堅持的工作，但宣傳必須分階段進行，要有節(jié)奏，根據(jù)預先的策劃和對突發(fā)事件的策劃的把握，在不同的階段形成不同的宣傳熱點，不斷加深受眾對“釋壓服務”的印象。
第一階段：亮相期。
這一部分的設想前面已經(jīng)陳述部分。主要是確立品牌，加強群眾的知曉力度。
第二階段推廣期。
策劃要點，策劃一系列有列于提高“便捷迅速”的文化品位和知名度的事件，進行恰到好處的炒作和帶動銷售效益。
第三階段：鞏固期。
這一階段仍然需要隔一段時間就出現(xiàn)“便捷迅速”的名字，以鞏固前面的宣傳成績。這一階段以公關為主，針對一些媒體報道的熱點做出反應，比如報紙報道的某知名大學學子因家貧沒錢回家過年，企業(yè)為其贊助路費和年貨。（媒體斷后寫稿子，加深對公司的形象觀和印象）。
【實施原則】。
在策劃實施中必須把握一個計劃性與靈活性相結合的原則。
【“兩個一”工程】。
在進行宣傳、促銷活動和廣告推廣的過程中，還應該做好兩個一工程建立，這兩個一分別是：（1）建立和完善一支能夠迅速反應市場動蕩做出識別、感觸的優(yōu)秀團隊。
2電話訂餐已out，鼠標一點飯菜香。
3美味也可淘，快來訂餐坊，隨時看菜單一點叫外賣。
4鼠標輕輕一點，美味飛進宿舍。
5足不出戶，樂點外賣。
四、資金運作與財務預測。
1、項目資金來源。
2、投資收益與風險分析；
3、利潤分析。
4、財務報表和財務指標。
投資財務分析。
（一）、融資方式。
本中心的融資方式分為銀行貸款和吸收投資兩種方式。根據(jù)近年來國家對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的優(yōu)惠政策，銀行貸款不失為“借雞生蛋”的好方法。初步計劃為貸款30000元按年利率6.3%計算每年長期借款利息為1890元。除此之外，我們還將積極吸引合作伙伴，吸引投資。主要方向為本中心的業(yè)務合作伙伴。歡迎他們以實物投資，然后按照比例年底分紅。
（二）、財務預算。
一、我們將添置如下設備作為本公司固定資產(chǎn)。
1、電動車：1500*10=1500。
2、保溫箱：50*10=500。
3、儲物箱：50*10=500。
4、勞保用品：100*10=1000。
5、電腦：2000*2=4000。
6、員工制服：100*10=1000。
7、辦公桌椅：500*2=1000。
8、辦公用品：500*1=500。
9、裝修費用：5000。
二、本活動中心場所年租金1000*12=12000元。
三、開業(yè)前宣傳費用支出如下：1活動贈品（合計1650元）。
四、財務預算（開業(yè)前）總計：15000+12000+2050=29050元。
（三）、利潤分析。
一、營業(yè)收入（月）具體數(shù)據(jù)如下：1送餐費用收入：
每月500，經(jīng)過調查約有20家可以承受20*500=100003貨運代理費。
加急代理30元每次，每天約有15次，一般貨運10每次，每天約有25次。
30*15+10*25=700元。
綜上所述，本公司，月收入利潤為12000+10000+700=22700。
二、營業(yè)成本（月）具體數(shù)據(jù)如下：1設備年折舊率。
30%：自行車（1500元）勞保用品（1000元）員工制服（1000元）。
25%：電腦（4000元）。
水電費合計每月支出為：2400+40+200=2640元3宣傳費用。
營
業(yè)
成本。
為
：2350+2640+300+157.5+15000=20447.5元。
三、營業(yè)利潤（月）月利潤總額=22700—20447.5=2253.5元。
（四）、公司盈利的分配方式。
考慮到寒暑假對本中心正常營業(yè)的影響，我們可以粗略的按照一年9個月計算本中心年利潤。通過上述“利潤”分析部分可以計算得出，本活動中心年利潤總額為20281.5元。
（因為本項目屬于大學生自主創(chuàng)業(yè)范疇，由于國家政策支持，可以爭取到一年的免稅優(yōu)惠。）。
本公司歡迎社會各界給予資金支持，經(jīng)本公司管理團隊大會決議，將公司凈利的分配大致分為3部分。其中年凈利潤的40%留作公司繼續(xù)發(fā)展之用，將凈利潤的30%作為管理團隊的個人收入，將30%作為投資人的投資回報（投資人的投資回報率可以具體商議）。
五、管理體系。
（1）管理模式。
1，開拓市場，尋找新客戶，品牌推廣,相當于大公司的市場部和銷售部的職責,品牌推廣。對于剛起步的“送您輕松”項目，首先應該讓更多的學生或者是學校四周的居民區(qū)知道有這個能給他們帶來輕松的項目，良好的宣傳是不可缺少的。首先，最簡便的方法就是發(fā)傳單。其次，小組成員的宣傳也是很重要的。最后，利用起步時客戶的滿意度擴大市場，增加訂單量。俗話說“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑”。良好的管理，熱情的服務態(tài)度一定會讓廣大客戶受益。這是“讓您輕松”項目給您的承諾。
2、追蹤開發(fā)已有客戶，擴大定單量，負責定單或合同評審，將評審通過的定單或合同反饋客戶同時將它轉換成內部執(zhí)行的具體工作指令傳達內部，并負責監(jiān)督定單執(zhí)行情況。定期實行優(yōu)惠政策。小項目更應有嚴格的管理體系，這樣才有可能做的更大，更強。
企業(yè)的成功來自于每一位員工的付出。“拼搏、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，保持企業(yè)永久的生命活力”為企業(yè)精神，公司每個月都舉行員工活動，定期進行體育項目比賽，每個月鼓勵員工讀一本書，并且對讀書心得評出一、二、三等獎，給予一定的獎勵，公司提倡民主快樂工作，積極引導個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展目標相結合，調節(jié)個人與個人之間、個人與團隊之間的相互利益關系。
六、風險應對。
在市場經(jīng)濟的前提之下，資源的市場化，各種投資都會有風險，我們所能做的是規(guī)避風險，選擇應對好應對風險的方式，實現(xiàn)利潤的最大化。
“送您輕松”這一項目將將面臨各種各種各樣的風險，例如，財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險。
對于財務風險，“送您輕松”在成立的時候就會設置專門的財務結構負責財務，設置專門的審核結構，負責審核，確保財務的透明度，從根本上杜絕可能出現(xiàn)的財務問題。
對于技術問題，“送您輕松”這一項目屬于服務行業(yè)領域，我們要解決的主要技術問題是于客人的交接問題，“送您輕松”要求其員工必須尊重客人，以客人是上帝的標準服務，送貨上門，確保速度，確保服務質量。
1、技術優(yōu)勢，不斷提高我們的服務質量，設立追蹤服務制度，褒獎服務制度。
2、營銷優(yōu)勢，擴大宣傳力度，采用多種宣傳方式相結合的辦法，主要以學校宿舍為宣傳領地；采用打折優(yōu)惠的措施，擴大營銷。
3、團隊管理，建立健全企業(yè)制度，完善對于企業(yè)的管理。???。
七、相關法律問題。
1、“送您輕松”這一項目是服務行業(yè)領域，企業(yè)所提供的只是服務，企業(yè)不涉及一些產(chǎn)品的加工等問題，對于產(chǎn)品的一切問題，本企業(yè)概不負責。
2、本企業(yè)于各大餐飲企業(yè)簽訂合同，按照合同約定處理各項事務。
3、本企業(yè)對于顧客的隱私保護，在未征得您的同意的情況下，不會將這些信息對外公開或者向第三方提供。
4、如果在您接受服務的過程中與本公司發(fā)生爭議或者受到了損失，我們會尊重您的選擇，如果您同意協(xié)商解決，我們會盡最大限度保護您的合法權益，如果您選擇通過法律途徑解決，我們也會積極的配合，及時解決問題。
詳細問題解決方式將根據(jù)《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》等相關法律提出。
八、特殊情況處理。
“送您輕松”在送餐的過程中遇到的各種情況導致不能按時將食品送到顧客手中時，我們將給與顧客一定的補償。其他特殊情況，我們會盡最大的努力去維護消費者的利益。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十一
二，活動背景：現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。
三，活動目的：促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎。
四，活動時間：xx月xx日。
五，活動地點：xxxx學院。
六，活動方式：本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4—6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。
七，銷售產(chǎn)品：冰糖雪梨。
八，活動時間安排：xx月xx日—xx月xx日。
九，營銷當天安排。
3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；
6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；
7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）。
十，活動要求。
1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售；
3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；
5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。
十一，活動宣傳。
宣傳方式：
執(zhí)行時間：xx月xx日—xx月xx日。
執(zhí)行次數(shù)：
執(zhí)行路徑：
十二、活動借用物資表。
物品數(shù)量來源帳篷10頂。
社聯(lián)或贊助商桌子10張。
社聯(lián)或贊助商。
十三，獎項設置根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊。
十四，活動經(jīng)費預算：xxxx元。
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創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十二
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6c的規(guī)范。
首先是concept(概念)。就是讓別人知道你要賣的是
什么
。
其次是customer。顧客的范圍要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。
第三是competitor。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關系是直接還是間接等。
第四是capabilitie。要賣的東西自己懂不懂?譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜?如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
第五是capital(資本)。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的`部分有多少，可以借貸的有多少。
最后是continuation(持續(xù)經(jīng)營)。當事業(yè)做得不錯時，將來的計劃是什么。
一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內容。然后是財務數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉等等。第三是補充文件，比如有沒有專利證明、
專業(yè)
的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
創(chuàng)業(yè)計劃書十章節(jié)
通常一本創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。
第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品(或服務)，誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時開業(yè)，營業(yè)時間有多長等。
第二章：產(chǎn)品/服務。需要描述你的產(chǎn)品和服務到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。
第三章：市常首先需要界定目標市場在哪里，是既有的市嘗既有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后，決定
怎樣
上市、促銷、定價等，并且做好預算。
第四章：地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
第五章：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1.要創(chuàng)業(yè)或進入一個新市場時;2.當一個新競爭者進入自己在經(jīng)營的市場時;3.隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者;他們的業(yè)務如何;他們與本業(yè)務相似的程度;從他們那里學到什么;如何做得比他們好。
第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。
第七章：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需人事成本等。
第八章：財務需求與運用?？紤]融資款項的運用、營運資金周轉等，并預測未來3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。
第九章：風險。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等，并注意當風險來時如何應對。
第十章：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時要能夠做到多元化和全球化。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十三
三、組織單位及人員任務分工
四、報名時間
五、報名事宜
六、賽事安排
（一）參賽須知
（二）大賽籌備
（三）評分標準
附錄：大賽評委評分表
為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求,主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。
1)大賽主題：“積極創(chuàng)業(yè)鑄就夢想”
2)大賽目的：
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院
2）部門任務分工：
20xx年11月15日— 20xx年11月30日
（一）報名對象：
（二）報名方式：
自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交至xx
（一）參賽須知：
1、參賽作品類型
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
（2）產(chǎn)品營銷方案
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案
（4）項目可行性研究報告
2、參賽階段
1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：......
2、指導講座（20xx年11月18日）
為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質量，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的困難。
3、預賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）
由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
4、決賽（20xx年11月30日）
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段
1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。
3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：
（1）大賽宣傳
1)大賽前期
1.在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條
2.在各食堂門口擺放噴繪海板
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報
4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十四
一、活動背景：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，xx年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
五、獎項設置：
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書。
六、大賽流程：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
(一)前期宣傳：
1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書。
2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級。
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。
（二）報名階段：
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx。
（三）賽前準備：
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
（四）賽程安排：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十五
在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
懷化學院全體學生。
1、共青團懷化學院委員會。
2、懷化學院學生會。
商學系團總支、學生分會。
（xx年11月—xx年12月）。
1、前期（11月5日—11月9日）。
前期準備及宣傳階段（11月2日—11月9日）
（1）制作展板、噴繪、?？?，擺臺宣傳，校內外媒體。
（2）相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會，傳達大賽精神，發(fā)出組隊邀請。
（3）參賽團隊報名。
（4）啟動儀式及賽前培訓（xx年11月）。
（5）各團隊項目準備。
（6）組委會聯(lián)系相關企業(yè)，創(chuàng)投機構。
（7）組委會聯(lián)系校內外媒體。
（8）成立評審團。
（9）建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報名階段（xx年11月9日—11月25日）。
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日—11月25日）。
（1）初賽培訓：（暫定）。
（2）時間：11月8日。
（3）地點：e2b—301。
4、中期（xx年11月29日——12月上旬）。
（1）中期宣傳：噴繪，橫幅，海報，展板，校內外媒體。
（2）初賽（xx年12月10日）。
（3）決賽（xx年12月24日）。
5、后期。
（1）后期宣傳。
（2）對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道。
（3）組委會做活動總結。
注：具體時間按實際情況商定。
初賽。
各團隊提交項目書面材料；由評審團審定參加決賽的項目；公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
決賽。
1、主要環(huán)節(jié)：
（1）團隊展示。
（2）策劃展示及答辯。
（3）案例分析環(huán)節(jié)。
（4）爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）。
（5）一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）。
2、備注：
（1）評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。
（2）決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。
（3）校內外媒體全程記錄報道。
（4）決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改。
（5）時間：12月24日。
（6）地點：e1c—201。
3、注：
（1）我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結束此場活動。
（2）我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
1、特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書。
2、一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書。
3、二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書。
4、三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書。
在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的'成功。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十六
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。
二、活動時間：
(待定)。
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))。
承辦：機械工程學院。
協(xié)辦：活動贊助商家。
文庫。
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
(三)互動盈利考問。
(四)3分鐘招商引資及評委提問。
六、活動具體內容:。
開始大賽：
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)。
決賽。
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。(30min)。
第二輪：
(三)互動盈利考問。
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)。
第三輪：
(四)3分鐘招商引資。
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場。
(1)主持人宣布比賽結束。共100m。
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動細節(jié)。
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景。
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內容。
1、經(jīng)營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;。
六、服務目標群體。
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;。
2、事情緊迫，求助無門的人群;。
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析。
1、在農(nóng)大的校園內外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略。
1、人力上：集納高思維。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十七
我是從20xx年九月開始接觸的，那是一個很偶然的機會。我在之前，對一無所知。但從我認識了一個對很了解的朋友后。他就教會了我許多的東西。
從哪以后，我就開始努力研究。慢慢的，對也豐常的感興趣了。并從中得到了許多的有關有用的知識。
其實，任何一個知識，都需要自己不斷的學習和鉆研，有高人帶領是最好。將自己領入門。然后通過自己不斷的努力，獲得的知識和信息。最終將一切有關的知識變成自己的。
后來，我在網(wǎng)上不斷的查找，才發(fā)現(xiàn)，原來有許多人都在研究有關的內容。因為大家都希望能創(chuàng)業(yè)，能賺錢。現(xiàn)在工作不好找。這樣就需要到處收集的資料。通過自己不斷的總結和過濾。找到適合自己的內容。
當然，這中間，也發(fā)現(xiàn)，有許多的信息是假的。但不能因為部分內容是假的，就否定其他真實的內容。這主要還是決定于自己的識別和選擇。就象任何媒體中關于的報導。都可以作為參考的資料，供自己作出最終的決策和選擇。
我在網(wǎng)上查的內容時，發(fā)現(xiàn)了一些不錯的網(wǎng)站。甚至還有中央電視臺的致富頻道的節(jié)目也很不錯。都是學習和收集內容很好的源頭。
今天，我將我學習的過程和方法在這里和大家分享，目的只有一個，就是希望大家也能自己獲得自己想要的內容和知識。知識是死的，只有能力是活的。所以，能力才是最重要的。
現(xiàn)在我每天都會很關注的內容，包括網(wǎng)上的和電視中的，還有也常和朋友一起聊起的內容。談得很開心，大家都有許多。
心得體會。
可以交流，這樣就不斷的豐富和完善。
我想以后我也還會不斷的增加的知識，不斷的充實自己，提高自己。
最后希望大家對我這篇關于的小文章對你有點作用，我也就心滿意足了，畢竟這是我一字一句，將自己的感受寫出來與大家分享的。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十八
一、大賽背景：
創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽又名商業(yè)計劃競賽（businessplan），最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著我院新校區(qū)建設的基本完成，以及學院對大學生創(chuàng)業(yè)的日趨重視，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件和環(huán)境。本次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，以校園創(chuàng)業(yè)為導向，意在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進各系科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起我院新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。
“璀璨人生路，創(chuàng)業(yè)為起點”
創(chuàng)業(yè)大賽是順應社會發(fā)展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。
第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。海選會篩選12位優(yōu)秀作品進行初賽。
第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現(xiàn)場陳述，并對現(xiàn)場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優(yōu)秀個人6名參加決賽，。第三場比賽，即是決賽，從6名優(yōu)秀個人中評選出3名優(yōu)勝者。
附注：決賽完畢后3名優(yōu)勝者將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示主要完成個人創(chuàng)業(yè)策劃書的作品展示。
此次大賽的優(yōu)勝者將獲得一個相關證書。
總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）。
1、為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；提升大學生的自信，挖掘大學生的潛能。
2、本著知識學以致用、在創(chuàng)業(yè)方面有一定的基礎、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力。
3、由于“創(chuàng)業(yè)”是一個綜合性各方面知識的應用比如：經(jīng)營管理，財務管理，市場營銷，會計，而我們在學校學的專業(yè)是單方面的，可以借著這次機會讓自己學到其他學科的知識，豐富自己的知識，提升自己的能力。
4、培養(yǎng)團隊合作的精神，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。
5、在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會。
6、培養(yǎng)大學生的敬業(yè)精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養(yǎng)大學生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質。
7、用很短的時間和低成本獲得終身受益的經(jīng)歷。
8、正因此擬在學院測控與機電系內舉辦此次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
五、活動時間。
六、活動地點。
八、大賽組織機構。
九、大賽日程：
十、賽程表。
十一、評審團的設置。
1、大賽初賽評委：
2、大賽決賽評委：
十二、活動內容及流程。
（一）、大賽海選。
1、海選形式：征稿。
市場定位跟調查，產(chǎn)品或服務介紹，公司戰(zhàn)略，市場分析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)選手或團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況，融資方案和回報，關鍵風險和問題的預測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優(yōu)秀選手進入答辯賽）。
1、初賽形式：現(xiàn)場答辯。
2、場景：口述創(chuàng)業(yè)策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現(xiàn)場陳述，現(xiàn)場評委可對其做出提問，比賽結束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。
3、初賽流程：
（1）（18：40—18：50）評委、選手及觀眾入場。
（2）（19：00）主持人宣布初賽開始。
（3）主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內。
（4）（19：15——20：45）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。
2）選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關提問，參賽選手針對問題做出答辯。
（5）評委賽后點評。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十九
為了響應我校第八屆大學生社團文化藝術節(jié)暨科技活動節(jié)，展現(xiàn)當代大學生新面貌，豐富學生的課余文化生活，經(jīng)濟與管理學院營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定攜手旺旺集團許昌部開展"旺旺杯"模擬與實戰(zhàn)營銷大賽和創(chuàng)業(yè)生存大賽?，F(xiàn)將活動事宜通知如下：
贏在大學。
許昌學院全體在校大學生。
主辦單位：共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處學生工作處。
策劃承辦單位：經(jīng)管學院團總支營銷協(xié)會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
贊助單位：旺旺集團許昌部、本站。
1、報名時間：11月10日---11月15日。
2、比賽時間：11月16日---11月25日。
3、評審答辯時間：11月26日。
4、頒獎時間：11月29日。
5、優(yōu)秀團隊赴企業(yè)參觀時間：3月26日。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽。
1、各團隊按照要求上報《營銷策劃書》。組委會邀請參賽企業(yè)和評審委員會對營銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售?？蓞⒖嫉臓I銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡營銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設計的營銷方式具有創(chuàng)新性。
3、參賽隊結合前期實踐工作，在《營銷策劃書》的基礎上，總結銷售經(jīng)驗和體會。撰寫《模擬與實戰(zhàn)營銷總結報告》，并通過答辯，由組委會根據(jù)綜合評估的結果評出獲獎隊。
1、各參賽隊提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
2、大賽正式開始后，在規(guī)定時間內，不限形式、不限地點，自由進行創(chuàng)業(yè)相關活動。
3、實戰(zhàn)階段結束后，由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結書》并進行答辯，評委會根據(jù)盈利數(shù)額、項目創(chuàng)意等評出優(yōu)秀團隊。
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院（部）組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設立隊長一名對本團隊全權負責，報名表于11月15日前交予大賽負責人。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽聯(lián)系人：
宋東亞xxxxxxx，朱亞磊xxxxxxxx。
馬盼xxxxxxxxxxxx，王輝xxxxxxxx。
一等獎三個榮譽證書+物質獎勵。
二等獎五個榮譽證書+物質獎勵。
三等獎十個榮譽證書+物質獎勵。
營銷明星、創(chuàng)業(yè)明星各五人。
共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處。
學生工作處經(jīng)濟與管理學院團總支。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇一
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
今天，我有幸走上講臺與大家進行交流，競聘克孜薄依管理站副站長。這是我多年來追求上進、孜孜以求的夙愿，更是領導和同事們大力支持、關心幫助的結果。我將珍惜這次難得的競職機會，勇敢而自信地接受大家的評判。
我xx年9月出生，本科學歷，20xx年從新疆農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，到協(xié)開爾水庫管理處上班。本次競聘克孜薄依管理站副站長，我認為自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢：
一是具備一定的政治素養(yǎng)。我為人正直，待人誠懇，時刻以嚴格要求自己，克已奉公，務實求為，平時注重學習，尤其注意收集報紙雜志上有關大政方針政策的信息和動向，能夠在工作中把握正確的方向，保持較高的政治敏銳性。
二是具備一定的雙語能力。大學期間努力學習漢語，上班以來嚴格要求自己提高自己雙語能力，用漢語能夠完成各項工作任務。
三是具備一定的綜合協(xié)調能力。我曾在辦公室主任崗位上有多少年的工作經(jīng)歷。辦公室是各種信息的集散中心，各種矛盾的集中所在，要切實做到準確地上傳下達，促進班子團結，發(fā)揮整體合力，需要處理好內部和外部的各種關系。我以保障單位的良性發(fā)展為目標，切實服務基層為宗旨，既敢于堅持原則，又善于化解矛盾，做工作、辦事情、處理問題能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，較好地詮釋了辦公室協(xié)調的工作職能。
四是具備一定的管理工作經(jīng)驗。上班以來我按照組織的要求不怕苦、不怕累做好本職工作，積累很多工作經(jīng)驗。
如果競聘成功，我將從以下四個方面努力工作：
一是當好參謀擺正位。作為副職，一切工作都必須圍繞所支委、站務會確定的工作目標和思路，自覺履行職責，努力做好自己的工作。特別是必須尊重站長的核心地位，維護站長的權威，擺正位置，當好配角，積極調研，當好參謀。對站里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息站長參考，及時向站長提供各種合理化建議，為站長科學決策提供可靠資料。當站長注重外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己收承擔對外交涉，彌補站長所不能的面面俱到。同時統(tǒng)籌兼顧，努力拓寬和疏通民主渠道，協(xié)助站長科學而有效地協(xié)調班子之間、班子與員工之間、員工與員工之間的矛盾。做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
崗位成才，力爭在工作中形成動力，有服務中顯示實力。其次堅持以管理站事業(yè)的良性發(fā)展為共同目標團結人，以嚴密高效的管理機制激勵人，以親力親為的表率作用帶動人，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率，逐步實現(xiàn)管理站事業(yè)與員工自身建設的協(xié)調發(fā)展。
三是服務基層強落實。管理站事業(yè)要保障實現(xiàn)“零事故率”的安全效益，重任歸根結底落在基層工作人員肩上。作為副站長，首先，在著力抓好機關文明建設，倡導并切實轉變機關工作作風的同時，必須勤下基層，通過各種渠道，對管理的各個環(huán)節(jié)有一個全面、客觀、真實的了解和把握，讓群眾講實話，道實情，從而了解真情況，求得真規(guī)律，再結合實際，創(chuàng)造性地制定工作思路、計劃和安排。其次是強化基層服務，多了解基層職員的思想動態(tài)，多解決基層工作的實際困難，對那些基層工程特別能吃苦，特別能奉獻的同志要大力弘揚和推介，同時對做虛功、興偽事、工作飄浮的同志積極引導和鞭策，努力使其轉變作風，真抓實干，一步一個腳印地把各項工作落到實處。
四是激發(fā)活力樹形象。以工、青、婦工作為平臺，適時開展適合廣大干群需要的多種形式的活動，盡可能少花錢，多辦事，辦好事，著力創(chuàng)造富有生機活力的工作氛圍，全面激發(fā)員工潛能，進而塑造出良好的供水形象。各位領導、同志們，城市供水事業(yè)有著輝煌燦爛的前景，我對她滿懷熱忱和信心。最后引用一幅對聯(lián)結束我今天的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
謝謝大家！
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇二
通過模擬面試的活動，使同學們能夠切實了解更多的面試知識，對提高同學們的面試能力能夠有所幫助;使同學們能夠更真實、更直接地了解面試的程序，同時，通過同學們自己在這次模擬面試中的表現(xiàn)和考官們對自己的評價，使同學們能夠正確認識到自己的面試能力，能夠從中找出不足，及時進行糾正，為以后的面試做好準備;而且，能夠豐富同學們的課外活動內容，也能使同學們在這一系列模擬面試活動中得到鍛煉;使同學們樹立正確的面試觀，總結優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
由專業(yè)培訓老師面對全體參賽成員進行ppt制作及講演培訓講座，進行復賽時據(jù)ppt講演，并進行排名打分。前八名、后十二名同時上傳至人人網(wǎng)等各大網(wǎng)站進行網(wǎng)上投票。前八名網(wǎng)上投票票數(shù)的最后一名直接淘汰，后十二名網(wǎng)上投票票數(shù)的前三名復活，進入第三環(huán)節(jié)，同時網(wǎng)絡投票作為第三環(huán)節(jié)評分的一部分，總分高者進入決賽。
大學生活動中心401室。
1、作品的主要內容以展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)項目整體情況為主。(20分)。
2、各參賽隊選手自行設計作品風格，參賽作品內容要求主題明確、思路清晰、內容豐富、構思新穎，內容和定位有獨到之處。(20分)。
3、ppt展示時長不超過15分鐘。(5分)。
4、ppt整體風格要求健康、積極。(5分)。
5、ppt制作要求有特色，形式多元化。作品中可恰當?shù)厥褂梦淖?、圖片、背景、動畫、鏈接、幻燈片切換等表現(xiàn)工具，原創(chuàng)元素(包括圖片、動畫等)適當加分。(20分)。
6、網(wǎng)上投票(30分)。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇三
在院團委和社團聯(lián)合會的部署下，本協(xié)會為了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協(xié)會舉行本次簡歷設計大賽。
隨著高校的擴招，經(jīng)濟在不斷的發(fā)展的狀況下，大學就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)壓力日益增加的形勢下，為了給即將畢業(yè)的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現(xiàn)自我的平臺，提高職業(yè)道路上的競爭力，為面對社會奠定扎實的基礎。
這次活動以“服務同學，提供舞臺”為活動宗旨，發(fā)展實踐就業(yè)夢想，融入企業(yè)招聘渠道，培養(yǎng)自我展現(xiàn)能力的精神，架起學生與企業(yè)招聘的橋梁，搭起自我的平臺，了解企業(yè)招聘的方向，讓學生更多的了解簡歷設計的作用，針對大學生對職業(yè)生涯的長遠計劃，讓同學了解簡歷中所應該注意的問題。
（1）活動準備：
a設立咨詢臺：讓廣大同學了解簡歷設計大賽的作用，做到讓每為咨詢者明白此項活動的意義。
b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學。
c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明。
d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。
e物資準備：會場布置所需用到的彩帶彩紙花氣球相機獎品。
（2）活動決賽的大概流程。
a主持人---開場白宣讀大賽規(guī)則及會場規(guī)則介紹評委及來賓。
b社團負責人---致詞。
參賽環(huán)節(jié)。
參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優(yōu)點。
評委-----------針對性提問。
觀眾----------興趣性提問。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院全體同學。
11月5日（決賽）一教階一。
江西經(jīng)濟管理干部（職業(yè)）學院。
附：大賽規(guī)則及獎勵辦法。
規(guī)則。
（2）參賽作品紙張要干凈整潔，質量要好。
（3）決賽時不得進行人生攻擊。
（4）評分制為十分制標準。
評委將從作品的內容策劃，版面設計，創(chuàng)意美觀等多方面進行評分。
獎勵辦法。
在公平、公開、公正的情況下進行評選。
一等獎一名獎杯一個+證書。
二等獎兩名證書+鋼筆。
三等獎三名證書。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇四
為迎接學校“社團文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際，給同學們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：四川幼專全體同學。
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。
2.字數(shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年4月1日以前（待定）。
4.聯(lián)系電話：
三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：藝術中心。
2.活動對象：四川幼專全體同學。
3.活動進程：
a.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流，大家一起學習，一起進步。再一起合影。()。
e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇五
在校大學生。只要有創(chuàng)業(yè)的想法，只要有創(chuàng)業(yè)的熱情，只要承諾在比賽過程中你們的團隊將通力合作完成自己的創(chuàng)業(yè)計劃，其他方面我們對參賽同學沒有更多的要求。
1、初賽：提交電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、復賽：就自己提交的電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書進行現(xiàn)場展示，接受專家評委的提問。
(二)報名形式。
3-5人一組參賽，要求參賽人員為高校學生；
采取網(wǎng)上報名和直接交報名表到理工學部學生管理辦公室兩種方式。
1、要求參賽人員撰寫《電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書》評審指標包括內容完整性、設計創(chuàng)新性、創(chuàng)業(yè)計劃合理性、人員分工和運營管理科學性等；該創(chuàng)業(yè)計劃書應在規(guī)定截止日期前提交大賽組委會。
2、現(xiàn)場進行創(chuàng)業(yè)計劃的展示，接受評委的提問及點評等。
大賽評委將由企業(yè)主管、學校專業(yè)老師代表組成。
(五)獎項設計。
一等獎一隊獲獎證書及獎金300元。
二等獎兩隊獲獎證書及獎金150元。
三等獎三隊獲獎證書及獎金100元。
優(yōu)勝獎若干進入復賽者均獲得優(yōu)秀獎證書。
1、報名階段：要求團隊人數(shù)3-5人；
2、比賽開幕儀式；
3、比賽輔導；
6、復賽名單公示；
7、復賽；
8、頒獎典禮及論壇啟動儀式。
1、電子商務創(chuàng)業(yè)計劃書要求交電子版及書面版；
（1）計劃摘要；
（2）產(chǎn)品(服務)介紹；
（3）人員及組織結構；
（4）市場預測；
（5）營銷策略；
（6）財務規(guī)劃；
（7）制造計劃（如果需要自己制造產(chǎn)品的要寫出制造計劃，否則不用寫）。
4、創(chuàng)業(yè)計劃書的寫作建議，見附錄二；
5、由于比賽賽程安排比較緊湊，所以各隊要明確分工，在撰寫計劃書的同時要準備好復賽的展示準備。建議使用ppt幻燈片展示。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇六
策劃人：xxx。
目錄。
一、項目概況······················1。
二、具體實施方案····················3。
三、市場前景與效益調查·················8。
四、財務預算······················9。
五、可行性分析·····················10。
六、注意事項······················13。
七、附錄························14。
項目概況。
隨著電子商務的不斷發(fā)展和經(jīng)濟全球化趨勢，當前越來越多的公司和個人通過速賣通這一網(wǎng)絡平臺，將廠品直接銷售給全球消費者，這一商機成為了我們商務英語專業(yè)學生的一種新銳力量，而運作這一平臺正是我們團隊成員所學的專業(yè)知識，所以我們團隊抓住了學校給的這一次絕佳的機會利用專業(yè)技能知識，打造更具有優(yōu)勢的對外網(wǎng)絡貿(mào)易，同時海外淘寶對于英語專業(yè)的學生更是一個絕佳的實戰(zhàn)機會。在從事外貿(mào)行業(yè)中，英語是面對世界市場的主要語言，而我們所學的專業(yè)就是英語，在交流上和其他專業(yè)的同學比起來能更好的與海外顧客進行溝通，有絕大的優(yōu)勢。并且我們所學的商務英語專業(yè)與九九太陽電子商務有限公司簽訂了校企合作，我們通過專業(yè)老師與該公司簽訂合作分銷合同，把自己想銷售的產(chǎn)品上傳到速賣通，合作公司負責發(fā)送貨，這樣的低門檻，零投資給了我們更堅定了的創(chuàng)業(yè)信念。
通過調查，我們了解到截至20xx年海外華僑量高達6000多萬人，以及越來越多的國際友人學習中國傳統(tǒng)文化，這使中國傳統(tǒng)手工工藝品在海外的市場上被接受，需求量不斷增高，正是看中這一商機，我們才選擇在海外市場上銷售中國特色手工工藝品。
1、實現(xiàn)了團隊成員所學專業(yè)和從事專業(yè)緊密相關。
2、增強了團隊成員的社會實踐創(chuàng)業(yè)能。
3、有利于團隊成員的勤工儉學，豐富了我們的大學生活。
overseastaobao。
輕輕松松，與220多個國家和地區(qū)的買家達成交易。
速賣通在20xx年雙11速賣通當天成交680萬個訂單，比去年增長60%，截止美國太平洋時間11月11日24點，速賣通訂單最多的國家和地區(qū)包括俄羅斯聯(lián)邦、巴西、以色列、西班牙、白俄羅斯、美國、加拿大、烏克蘭、法國、捷克共和國、英國，訂單總量超680萬。
速賣通海外淘寶分析。
（1）市場大：中國最大b2c交易平臺，覆蓋220多個國家和地區(qū)，日近5000萬海外流量。
（2）零門檻，低傭金：發(fā)布產(chǎn)品即可免費開店，訂單完成后5%交易傭金，遠低于同類外貿(mào)電商網(wǎng)站。
（3）速賣通像國內快遞一樣，簡單發(fā)貨：重點國家深度合作，推出專線服務，快速直達重點市場全國三大倉庫，多地貨代，方便快捷。
（4）在線交易，語言不是障礙：由于速賣通是面向世界市場的銷售平臺，所以英語是其所使用的語言，阿里巴巴創(chuàng)建了在線翻譯系統(tǒng)和阿里旺旺交易系統(tǒng)，輔助提升成功轉化率。
一、營銷策略。
面對如雨后春筍般的海外淘寶，如何提高海外淘寶店的綜合競爭力至關重要。對經(jīng)營品牌、種類、特色及成本、促銷、服務形象都要不斷發(fā)展，保證其全面化和系統(tǒng)化。
(一)品牌策略。
1、隨者中國的國際地位的提高，中華文化也越來越受廣大海外友人的喜愛，中國傳統(tǒng)手工工藝品也備受親睞，利用這一優(yōu)勢，將我們的手工工藝品推廣出去。
2、準確詳細描述產(chǎn)品屬性，發(fā)布得產(chǎn)品圖片清晰，排班有序、美觀。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來樹立品牌形象。
（二）推廣策略。
1、以主要消費國為導向在論壇及網(wǎng)站加大力度宣傳。
2、在國內針對外國友人做中國特色文化學習活動，激發(fā)國內外國人的興趣，通過他們來把中國手工工藝品推廣出去。
3、充分利用消費者的好評、追評，以及上發(fā)的圖片來進行推廣宣傳。
（三）定價策略。
根據(jù)我們目前的經(jīng)濟實力狀況，采用以下兩種定價方式：
1、成本導向定價法。
以產(chǎn)品單位成本為依據(jù)加上語氣利潤，再確定價格的定價方法。
2、需求導向定價法。
根據(jù)市場需求狀況和消費者的感覺差異來確定價格的方法，也叫市場導向定價法。
（四）促銷策略。
1、銷售的產(chǎn)品必須以零售為主，批發(fā)的和訂單為輔。盡力打造特、競爭性度高的產(chǎn)品。
2、根據(jù)不同國家的不同節(jié)假日來制定不同的促銷方案。
（五）產(chǎn)品更新?lián)Q代優(yōu)勝劣汰策略。
1、每個月對銷量好收藏率高的商品上新更多種類。
2、每個月對銷量低訪問量差的商品，進行跟換關鍵詞和更換圖片。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇七
三、活動時間：xx年5月4日至6月7日。
四、活動名稱：“贏在起點爭做先鋒”xx年中山市大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)節(jié)”創(chuàng)業(yè)大賽。
五、參賽要求。
（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)計劃小組（團隊）形式參賽。大賽要求參賽者自行組成學科優(yōu)勢互補、專業(yè)配備科學、人員結構合理的創(chuàng)業(yè)設計小組，（提倡自行組成跨專業(yè)、跨班級）以小組的形式參賽。每個參賽團隊３—6人。每小組內需要有一個小組長，進入決賽后，小組必須邀請一名老師做指導。
（二）參賽備注：
1、團隊必須保證擁有參賽項目所涉及的有關專利授權，若因此產(chǎn)生糾紛，大賽組委會不承擔任何法律責任。
2、為了配合活動宣傳，進入決賽的團隊必須接受合作媒體的有關宣傳及報道。
3、參賽團隊必須參與相關的創(chuàng)業(yè)培訓并按要求提交相應的資料。
4、初賽后需進行項目實踐、項目試驗才能繼續(xù)參與總決賽評選。
六、報名方式：各參賽選手組建好團隊，起好團隊名稱及口號，于５月１８日前填寫報名表格（下載），并通過電子郵件的方式將參賽報名表發(fā)送至報名郵箱：
聯(lián)系人：
七、聯(lián)系方式：
聯(lián)系人：***、***。
郵箱：
（一）報名：５月18日前。
本次大賽報名截止時間5月18日，報名必須完整提交參賽報名表。
（二）初賽：５月23日。
初賽舉辦地址為：電子科技大學中山學院，以演講展示的形式進行，創(chuàng)業(yè)團隊在限時3分鐘介紹創(chuàng)業(yè)方案，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會企業(yè)家代表針對創(chuàng)業(yè)計劃書提問與提出建議2分鐘，按排名選定最后10支隊伍晉級決賽。
（三）決賽培訓：5月29日。
培訓地址為：中山職業(yè)技術學院，針對進入決賽的隊伍，開展初創(chuàng)管理課程，邀請高級導師指引解難，深入幫助創(chuàng)業(yè)青年，在決賽前作最后沖刺把關。
（四）項目實踐評估：６月5日。
針對進入決賽隊伍，進行項目實踐評估，晉級決賽的團隊必須落地開展參賽項目才能繼續(xù)參與總決賽。期間，大賽創(chuàng)業(yè)導師團隊將親自實地考察各團隊項目實踐狀況，望能直接地、有效地、專注地為參賽團隊進行指引輔助。
（五）決賽：６月7日。
決賽舉辦地址為：高層次人才俱樂部，以演講答辯的形式進行，選手展示項目8分鐘加上導師點評5分鐘，由組委會組建中山市青年創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)導師和知名企業(yè)家組成評審隊伍，將根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目的市場機會、商業(yè)模式、營銷策略、團隊管理、財務分析的綜合質量最終決出名次，并進行頒獎儀式，將邀請相關領導出席。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇八
為培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)精神，搭建大學生自主創(chuàng)業(yè)平臺，幫助他們樹立創(chuàng)業(yè)信心，助推創(chuàng)業(yè)夢想，現(xiàn)舉辦淄博師專xx年大學生創(chuàng)業(yè)大賽。
啟發(fā)創(chuàng)新思維，助推成功創(chuàng)業(yè)。
20xx年11月—12月。
淄博師專在校大學生。
主辦單位：招生就業(yè)處。
承辦單位：數(shù)理科學系。
協(xié)辦單位：各院系。
（一）報名、初賽階段（11月26日-12月10日）。
1．院系廣泛宣傳發(fā)動（11月26日-12月5日），有意向的參賽選手或團隊到各院系招生就業(yè)科報名，要求每班選出3-5個團隊或項目。
2．各院系成立評審組，自行組織比賽，并根據(jù)比賽結果，選出2-3個優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊或創(chuàng)業(yè)項目報名參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽。為每個推薦團隊或項目寫好推薦書，寫明推薦理由，主要的優(yōu)點和缺點。12月9-10日，請各院系將參加全校創(chuàng)業(yè)大賽比賽的創(chuàng)業(yè)計劃書一份（紙質材料及電子版）及推薦書，報送至數(shù)理科學系招生就業(yè)科（1號教學樓431房間），作品要求詳見附件1。
（二）初審階段（12月11日-15日）。
1、12月15日前，招生就業(yè)處、數(shù)理科學系對報名參賽作品進行資格審查，淘汰不符合條件和不合格的作品。
2、12月15日后，組織專家對合格的參賽項目創(chuàng)業(yè)計劃書進行評審，選出參加學校決賽的項目。
（三）決賽階段（時間：12月19日下午3:30，地點：階6教室）。
組織專家召開二次評審會，并成立評審小組。比賽采取“創(chuàng)業(yè)計劃書（占總成績30%）+項目現(xiàn)場展示（占總成績40%）+現(xiàn)場答辯（占總成績30%）”的方式由評委現(xiàn)場評審并打分。項目展示時間限制在6分鐘內，配合ppt展示，團隊展示形式多樣化，新穎，并能夠突出項目亮點，體現(xiàn)主題。每個團隊展示完后，由評委提出1-2個問題，選手進行現(xiàn)場答辯，答辯時間限制在5分鐘內。
本次大賽預設一等獎三名、二等獎四名、三等五名，優(yōu)秀獎若干。
（一）參賽者以提交創(chuàng)業(yè)計劃書參賽，以創(chuàng)業(yè)項目為單位，個人、團體形式不限（團體人數(shù)不超過5人）。
（二）參賽項目具體要求。
1、具備創(chuàng)業(yè)性、實效性、和可操作性的創(chuàng)業(yè)項目。
2、參賽項目可結合我校專業(yè)特色、具有較高創(chuàng)新水平和較強市場競爭力，有較好的潛在經(jīng)濟效益和社會效益、易于形成新興產(chǎn)業(yè)的高新技術成果。
3、創(chuàng)業(yè)項目的投資預算要合理、可轉化性強。
聯(lián)系單位：數(shù)理科學系、招生就業(yè)科。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇九
為進一步引導我校廣大青年學生樹立創(chuàng)業(yè)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，激發(fā)我校大學生科技創(chuàng)業(yè)、實踐成才的熱情，學校決定舉辦“上海杉達學院第五屆創(chuàng)業(yè)計劃大賽”。該項比賽將為我校學生提供一個展示創(chuàng)新思維、體驗商場實戰(zhàn)、提高創(chuàng)業(yè)能力的平臺，現(xiàn)將大賽的有關事宜通知如下：
創(chuàng)業(yè)計劃又名“商業(yè)計劃(businessplan)”，是科技和風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是指一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一具有市場前景的產(chǎn)品、服務或技術向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告書。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一個具有市場前景的產(chǎn)品或者服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務完成一份包括執(zhí)行總結、產(chǎn)業(yè)背景和公司情況、市場調查和分析、公司戰(zhàn)略的總體進度安排、團隊及企業(yè)經(jīng)濟狀況、財務預測假定等幾個方面的創(chuàng)業(yè)計劃，以描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，把握這一機會的過程，說明所需要的資源，提示風險和預期回歸等。
創(chuàng)業(yè)計劃大賽旨在培養(yǎng)參賽者創(chuàng)新精神的同時，更鍛煉參賽者的實踐能力與領導能力，提高參賽者及其團隊的綜合素質。我們真誠希望身懷創(chuàng)業(yè)夢想的未來企業(yè)家們不僅能夠本屆大賽的演練培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，還能夠在眾多專家的點撥下提煉出更具競爭力的創(chuàng)業(yè)計劃。
為鼓勵杉達學生踴躍參加本屆比賽，特對滿足以下條件的參賽學生，予以《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論與實踐》課程(任意選修課2學分)的學分認定。
1、必須參加本屆比賽的全部培訓。
2、在規(guī)定時間完成比賽各環(huán)節(jié)(實力作證、初賽及復賽)，各環(huán)節(jié)的評分均在70分以上。
大賽特設“實力作證”環(huán)節(jié)，通過使用本屆比賽贊助商芬蘭cesim公司提供的onservice模擬軟件系統(tǒng)作為競賽平臺，每隊學生代表一家公司，每家公司在規(guī)定的期限內完成決策。學生的任務是經(jīng)營一家在快速發(fā)展環(huán)境下的虛擬家庭式酒店，其中涉及的決策有：人力資源管理、預計需求管理、服務質量管理、定價以及市場營銷等。同時參與者也將面臨戰(zhàn)略決策的制定，如：投資海外市場。
本模擬將讓參與者了解企業(yè)中各部門之間是如何相互作用和影響的，同時也讓參與者領悟到運營決策和營銷決策如何影響整個公司的財務狀況。通過模擬演練，參與者還可以從團隊合作和如何解決企業(yè)實際問題等方面獲得寶貴的實踐經(jīng)驗。
實力作證環(huán)節(jié)的最終目的是股東價值最大化，以股東累計回報作為評判標準。每個回合的決策周期約為2-3天，參賽隊伍可在任意支持上網(wǎng)的場所完成決策。在“實力作證”比賽期間，比賽平臺onservice上的交流平臺為復賽“實力作證”環(huán)節(jié)的賽事咨詢及信息發(fā)布的唯一平臺。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十
參賽作品名：送您輕松參賽團隊名：a+1所在系部：主創(chuàng)人：聯(lián)系方式：
一、項目簡述。
目錄。
（1）、項目背景。
（2）、項目機會。
（3）、項目市場。
（4）、項目目標。
二、市場分析。
（1）、市場描述。
（2）、發(fā)展前景（3）、市場競爭。
（4）、市場轉型。
三、
公司戰(zhàn)略。
四、資金運作與財務預測。
1、項目資金來源。
2、投資收益與風險分析；
3、利潤分析。
4、財務報表和財務指標。
五、管理體系。
（1）管理模式（2）管理理念（3）企業(yè)文化。
六、風險應對。
七、相關法律問題。
一、項目簡述。
（1）、項目背景。
伴隨著中國特色社會主義的發(fā)展，人們的生活水平有了顯著的改善，經(jīng)濟水平有著明顯提高。這現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在家庭生活中，在校園生活也有著深刻的體現(xiàn)。學生手中的錢多了不真是一個很好的體現(xiàn)嘛！安樂的生活使人頹廢，學生手中的錢多了，是不是學生變懶了呢，吃飯訂餐，而不是去自己親自去買，所以這一點相對應大部分學生而言是毋庸置疑的。
送您輕松這個項目是依據(jù)各大高校學生反映的一個“懶”問題應運而生的。
（2）、項目機會。
隨著改革開放的不斷深入，中國特色社會主義的不斷發(fā)展，在經(jīng)濟全球化的大環(huán)境下，我國的經(jīng)濟水平將飛速提高。人們所掌握的經(jīng)濟越多，經(jīng)濟勢必將越來越活躍。人們手中的錢多了，學生的手中錢財也應該變多，對各種物資的購買能力將不斷的變強。90后的學生追逐潮流，跟風時尚。
由于生育高峰期，90后的學生所占的比重很大，消費比重很大，對于90后的學生，在校消費比重大，其中大部分放在食品上，所以“送您輕松”項目的發(fā)展機會很大，發(fā)展前景很光明。網(wǎng)絡高速化發(fā)展為網(wǎng)上訂購提高了可能性。
（3）、項目市場。
“送您輕松”項目前期市場主要集中各大高校，順便捎帶高校周圍的小區(qū)。
“送您輕松”項目中期市場城市的各大小區(qū)。“送您輕松”項目最終市場成為全世界。
（4）、項目目標。
目標是航海的燈塔，是指路的明燈。目標對于每個企業(yè)，每個公司都是至關重要的。
“送您輕松”項目目標——做代買行業(yè)的龍頭，在全國各地設定代理，將代買范圍覆蓋全國。
二、市場分析（1）、市場描述。
隨著經(jīng)濟的發(fā)展，各種各樣的服務行業(yè)應運而生，帶駕、代購等。對于帶買行業(yè)而言，這無疑是一個嶄新的行業(yè)，國內做這一行業(yè)不多，所以這一行業(yè)很有發(fā)展前途，但是在發(fā)展的路途之中肯定會很艱辛。各大城市、各大高校都是這一行業(yè)的市場，市場廣闊，市場的需求量高，因此這一行業(yè)的市場無疑是非常廣闊的。
市場的飽和度低，市場將面臨供不應求的場面，市場一旦打開，必將拉動服務行業(yè)的一次發(fā)展的小高潮。在此同時在代買行業(yè)中，市場競爭壓力小，同行競爭壓力小，對于項目前期的發(fā)展，技術的改進，管理能力的提升將有很大的意義，對于該項目的深遠發(fā)展也是很有意義的。
（2）、發(fā)展前景。
“送您輕松”這一項目，市場的飽和度低，市場需求量大，市場的可接受能力有很大的潛力，市場的可接受容量和大。對于一個高校而言，住宿學生占絕大多少，他們的吃飯是占他們的生活中很大一部分。他們對于“送您輕松”這一項目的認可度勢必很高。在此同時，對于各大高校周邊地區(qū)輻射帶動作用也是很明顯的。
“送您輕松”這一項目的以高校為基石，以校園為主要的市場，由小到大，不斷輻射周邊地區(qū)，逐漸發(fā)展，將市場不斷的擴大。
（3）、市場競爭。
“送您輕松”這一項目是伴隨這經(jīng)濟發(fā)展而產(chǎn)生的，在眾多的服務行業(yè)的大軍中，對于這個項目的競爭肯定是有的，但是由于發(fā)展時間短，受到各種限制條件的制約，很多商家持有觀望的態(tài)度，對此，削弱了一部分的競爭力，所以市場的競爭不會太激烈。
對于市場競爭我們不能畏懼，我們要采取一定的措施，在競爭中成長，使我們在風雨的吹打這下，不斷成長，不斷壯大。
各種應對市場競爭的措施，包括從項目的技術優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認知、團隊管理優(yōu)勢等多方面，將在策劃書的第六部分詳細列出。
（4）、市場轉型。
市場會隨著經(jīng)濟的發(fā)展將不不斷的變化，如果市場不能根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展的趨勢規(guī)劃自己的發(fā)展方向，那么這個項目肯定會被市場淘汰，所以，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，這個項目的市場轉型是勢在必行的。市場轉型，是機遇也是挑戰(zhàn)，如何把握機會，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，這是一個苛待解決的問題?！八湍p松”這一項目是走的是服務行業(yè)的道路，轉型的總體路線應該參照其他服務龍頭行業(yè)。
這一項目前期主要是依托電話、短信為平臺，進行業(yè)務服務，對于中期，應該主要依托網(wǎng)絡平臺，輔助電話、短信平臺，簽訂業(yè)務。后期，實現(xiàn)一體化服務。
三、公司戰(zhàn)略。
近期、中期、遠期發(fā)展戰(zhàn)略：近期：
在本城區(qū)建成送餐網(wǎng)絡并投入運營，包含。
其中主要通過在大學校園內為同學們節(jié)省時間，快捷的實現(xiàn)目標等方面占領市場。其次將與多家餐飲公司合作保證口味與質量占領市場中期：
1、與大型餐飲公司簽立合同形成代理業(yè)務關系。
2、在其他駐濟高校大學城建立送餐網(wǎng)絡，并且與我們中心的服務特色有關聯(lián)的公司聯(lián)盟，形成服務網(wǎng)絡。遠期：
1、服務群體擴大至社會工薪階層，將市面上的適合工薪階層的逐步引進，建立適合工薪階層的送餐網(wǎng)絡。
2、向山東省內濟南外高校城發(fā)展，形成覆蓋山東高校的送餐網(wǎng)絡聯(lián)盟。
第三步：成熟期發(fā)展階段。
先進技術市場穩(wěn)定。
廣告宣傳策劃方案。
（近期：通過一系列強有力的宣傳推廣活動迅速提升在學生中的的知名度，并初步讓同學們親身去體驗，從而帶動以后的發(fā)展，力爭在宣傳開始后的一個月內達到預期的效果。遠期：使得我們的服務贏得良好的口碑，以便日后在社會其他群體中開展類似服務。
【策劃核心】。
迅速完善一支以“便捷，迅速，承諾”為主題的宣傳團隊。逐步著手打造濟南第一家高校送餐公司。利用有限的資源優(yōu)勢，綜合分析公司發(fā)展中焦點的事件，層層出擊推進全方位的新聞、活動、戶外廣告的特色性化宣傳活動。
【優(yōu)勢與劣勢】。
這一項目可以說優(yōu)勢和劣勢都很突出。
優(yōu)勢：
（1）隨著高校學生就業(yè)和考試的各種壓力逐漸增多，大學生宅文化的滲透以及大學活動范圍廣泛，但時間不足的沖突。
（2）內部管理非常到位，由于我們經(jīng)過精心準備，各項工作開展順利，所以管理方面不成問題。
（3）群眾基礎比較好。因為我們是大學生創(chuàng)業(yè)，來自于大學生當中，能夠贏得大學生的支持。
劣勢：
資金不足，學生認可度不是很強。對策：各方融資，大力宣傳。
一.新聞報道：主要是指能有效提高公司知名度的新聞，包括深度分析、報道、系列追蹤報道；焦點新聞、小消息；新聞專題；話題探討（專欄）、人物特寫（如老總）等。
新聞內容：
1、以快捷承諾的服務為題材并進行新聞發(fā)布炒作和設計。（采用報紙或者電視臺等）。
2、關注個大學的動態(tài)，也可以從焦點事件入手參與和包裝。迅速樹立在同學中的口碑，進行強有力的公司宣傳。
二.活動：
如聯(lián)手大型飯店進行搞宣傳。
在學生中以“買賣時間”為主題進行征文并設立獎項（以備作為主題宣傳），凡在參與者均可以每桌送杯子或者是日常用品、生活用具等，但記住每日可以更新品種。
三.戶外廣告：從品牌、形象、特色、服務、功能、理念六個方面入手選擇畫面廣告內容，明確告知消費者公司服務的特色和好處印制精美宣傳冊，定點投放于宿舍，讓大部分生意人知曉。第一次接受服務者也可以憑借宣傳冊領到限量小禮物。（讓他們真正來感受我們的服務質量）。懸掛橫幅。
【“新聞開道，活動配合，廣告斷后”宣傳模式的優(yōu)勢】。
（1）以新聞報道進行宣傳的優(yōu)勢：閱讀（收看、收聽）面廣、可信度高，容易引起關注，容易被受眾記憶，對品牌的塑造尤為有效，另一個最大的好處是“省然”。
新聞報道的缺點：一般難以詳細介紹產(chǎn)品的具體內容，包括規(guī)格、價格等。
（2）廣告的優(yōu)勢：只要不違反有關法律規(guī)定，可以對自己的產(chǎn)品進行全面而詳細的介紹。
廣告的缺點：費用太高，愛眾少，可信度差，愛關注程度低。
（3）活動：
活動的優(yōu)勢：活動能把許多新聞和廣告宣傳中的內容具體化、現(xiàn)場化，并且許多活動本身就是有新聞性的，因此能有效配合宣傳。
活動的劣勢：投入精力大，難以組織。
結論：
“新聞報道+活動+廣告”模式，可稱之為“新聞開道、活動配合，廣告斷后”的宣傳模式，能有效組合彌補各自缺點，以最少的投入達到以最大效益的宣傳效果。
【宣傳理念和設想】。
作為一個新的服務理念，做好宣傳應該是一項長期堅持的工作，但宣傳必須分階段進行，要有節(jié)奏，根據(jù)預先的策劃和對突發(fā)事件的策劃的把握，在不同的階段形成不同的宣傳熱點，不斷加深受眾對“釋壓服務”的印象。
第一階段：亮相期。
這一部分的設想前面已經(jīng)陳述部分。主要是確立品牌，加強群眾的知曉力度。
第二階段推廣期。
策劃要點，策劃一系列有列于提高“便捷迅速”的文化品位和知名度的事件，進行恰到好處的炒作和帶動銷售效益。
第三階段：鞏固期。
這一階段仍然需要隔一段時間就出現(xiàn)“便捷迅速”的名字，以鞏固前面的宣傳成績。這一階段以公關為主，針對一些媒體報道的熱點做出反應，比如報紙報道的某知名大學學子因家貧沒錢回家過年，企業(yè)為其贊助路費和年貨。（媒體斷后寫稿子，加深對公司的形象觀和印象）。
【實施原則】。
在策劃實施中必須把握一個計劃性與靈活性相結合的原則。
【“兩個一”工程】。
在進行宣傳、促銷活動和廣告推廣的過程中，還應該做好兩個一工程建立，這兩個一分別是：（1）建立和完善一支能夠迅速反應市場動蕩做出識別、感觸的優(yōu)秀團隊。
2電話訂餐已out，鼠標一點飯菜香。
3美味也可淘，快來訂餐坊，隨時看菜單一點叫外賣。
4鼠標輕輕一點，美味飛進宿舍。
5足不出戶，樂點外賣。
四、資金運作與財務預測。
1、項目資金來源。
2、投資收益與風險分析；
3、利潤分析。
4、財務報表和財務指標。
投資財務分析。
（一）、融資方式。
本中心的融資方式分為銀行貸款和吸收投資兩種方式。根據(jù)近年來國家對大學生創(chuàng)業(yè)貸款的優(yōu)惠政策，銀行貸款不失為“借雞生蛋”的好方法。初步計劃為貸款30000元按年利率6.3%計算每年長期借款利息為1890元。除此之外，我們還將積極吸引合作伙伴，吸引投資。主要方向為本中心的業(yè)務合作伙伴。歡迎他們以實物投資，然后按照比例年底分紅。
（二）、財務預算。
一、我們將添置如下設備作為本公司固定資產(chǎn)。
1、電動車：1500*10=1500。
2、保溫箱：50*10=500。
3、儲物箱：50*10=500。
4、勞保用品：100*10=1000。
5、電腦：2000*2=4000。
6、員工制服：100*10=1000。
7、辦公桌椅：500*2=1000。
8、辦公用品：500*1=500。
9、裝修費用：5000。
二、本活動中心場所年租金1000*12=12000元。
三、開業(yè)前宣傳費用支出如下：1活動贈品（合計1650元）。
四、財務預算（開業(yè)前）總計：15000+12000+2050=29050元。
（三）、利潤分析。
一、營業(yè)收入（月）具體數(shù)據(jù)如下：1送餐費用收入：
每月500，經(jīng)過調查約有20家可以承受20*500=100003貨運代理費。
加急代理30元每次，每天約有15次，一般貨運10每次，每天約有25次。
30*15+10*25=700元。
綜上所述，本公司，月收入利潤為12000+10000+700=22700。
二、營業(yè)成本（月）具體數(shù)據(jù)如下：1設備年折舊率。
30%：自行車（1500元）勞保用品（1000元）員工制服（1000元）。
25%：電腦（4000元）。
水電費合計每月支出為：2400+40+200=2640元3宣傳費用。
營
業(yè)
成本。
為
：2350+2640+300+157.5+15000=20447.5元。
三、營業(yè)利潤（月）月利潤總額=22700—20447.5=2253.5元。
（四）、公司盈利的分配方式。
考慮到寒暑假對本中心正常營業(yè)的影響，我們可以粗略的按照一年9個月計算本中心年利潤。通過上述“利潤”分析部分可以計算得出，本活動中心年利潤總額為20281.5元。
（因為本項目屬于大學生自主創(chuàng)業(yè)范疇，由于國家政策支持，可以爭取到一年的免稅優(yōu)惠。）。
本公司歡迎社會各界給予資金支持，經(jīng)本公司管理團隊大會決議，將公司凈利的分配大致分為3部分。其中年凈利潤的40%留作公司繼續(xù)發(fā)展之用，將凈利潤的30%作為管理團隊的個人收入，將30%作為投資人的投資回報（投資人的投資回報率可以具體商議）。
五、管理體系。
（1）管理模式。
1，開拓市場，尋找新客戶，品牌推廣,相當于大公司的市場部和銷售部的職責,品牌推廣。對于剛起步的“送您輕松”項目，首先應該讓更多的學生或者是學校四周的居民區(qū)知道有這個能給他們帶來輕松的項目，良好的宣傳是不可缺少的。首先，最簡便的方法就是發(fā)傳單。其次，小組成員的宣傳也是很重要的。最后，利用起步時客戶的滿意度擴大市場，增加訂單量。俗話說“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑”。良好的管理，熱情的服務態(tài)度一定會讓廣大客戶受益。這是“讓您輕松”項目給您的承諾。
2、追蹤開發(fā)已有客戶，擴大定單量，負責定單或合同評審，將評審通過的定單或合同反饋客戶同時將它轉換成內部執(zhí)行的具體工作指令傳達內部，并負責監(jiān)督定單執(zhí)行情況。定期實行優(yōu)惠政策。小項目更應有嚴格的管理體系，這樣才有可能做的更大，更強。
企業(yè)的成功來自于每一位員工的付出。“拼搏、創(chuàng)新、團結、協(xié)作，保持企業(yè)永久的生命活力”為企業(yè)精神，公司每個月都舉行員工活動，定期進行體育項目比賽，每個月鼓勵員工讀一本書，并且對讀書心得評出一、二、三等獎，給予一定的獎勵，公司提倡民主快樂工作，積極引導個人的職業(yè)生涯規(guī)劃與公司的發(fā)展目標相結合，調節(jié)個人與個人之間、個人與團隊之間的相互利益關系。
六、風險應對。
在市場經(jīng)濟的前提之下，資源的市場化，各種投資都會有風險，我們所能做的是規(guī)避風險，選擇應對好應對風險的方式，實現(xiàn)利潤的最大化。
“送您輕松”這一項目將將面臨各種各種各樣的風險，例如，財務、技術、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風險。
對于財務風險，“送您輕松”在成立的時候就會設置專門的財務結構負責財務，設置專門的審核結構，負責審核，確保財務的透明度，從根本上杜絕可能出現(xiàn)的財務問題。
對于技術問題，“送您輕松”這一項目屬于服務行業(yè)領域，我們要解決的主要技術問題是于客人的交接問題，“送您輕松”要求其員工必須尊重客人，以客人是上帝的標準服務，送貨上門，確保速度，確保服務質量。
1、技術優(yōu)勢，不斷提高我們的服務質量，設立追蹤服務制度，褒獎服務制度。
2、營銷優(yōu)勢，擴大宣傳力度，采用多種宣傳方式相結合的辦法，主要以學校宿舍為宣傳領地；采用打折優(yōu)惠的措施，擴大營銷。
3、團隊管理，建立健全企業(yè)制度，完善對于企業(yè)的管理。???。
七、相關法律問題。
1、“送您輕松”這一項目是服務行業(yè)領域，企業(yè)所提供的只是服務，企業(yè)不涉及一些產(chǎn)品的加工等問題，對于產(chǎn)品的一切問題，本企業(yè)概不負責。
2、本企業(yè)于各大餐飲企業(yè)簽訂合同，按照合同約定處理各項事務。
3、本企業(yè)對于顧客的隱私保護，在未征得您的同意的情況下，不會將這些信息對外公開或者向第三方提供。
4、如果在您接受服務的過程中與本公司發(fā)生爭議或者受到了損失，我們會尊重您的選擇，如果您同意協(xié)商解決，我們會盡最大限度保護您的合法權益，如果您選擇通過法律途徑解決，我們也會積極的配合，及時解決問題。
詳細問題解決方式將根據(jù)《中華人民共和國消費者權益保護法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國民法通則》等相關法律提出。
八、特殊情況處理。
“送您輕松”在送餐的過程中遇到的各種情況導致不能按時將食品送到顧客手中時，我們將給與顧客一定的補償。其他特殊情況，我們會盡最大的努力去維護消費者的利益。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十一
二，活動背景：現(xiàn)代社會發(fā)展對大學生實踐能力要求越來越高，而當代社會大學生自主創(chuàng)業(yè)已逐漸成為潮流。創(chuàng)業(yè)營銷大賽能考察學生理論知識的運用，鍛煉學生實踐能力，因此它越來越多，越來越受學生的歡迎。
三，活動目的：促進湖經(jīng)在校大學生的合作意識，帶動大家創(chuàng)業(yè)積極性；進一步響應黨和國家的號召，提倡大學生自主創(chuàng)業(yè)，緩解當前就業(yè)壓力；開展一項真正能夠將理論與實際進行有效契合的活動，鍛煉大學生自身能力，為以后發(fā)展奠定基礎。
四，活動時間：xx月xx日。
五，活動地點：xxxx學院。
六，活動方式：本活動以團隊方式參賽，每個團隊人數(shù)為4—6人，在實戰(zhàn)賽前期，我們會要求參賽團隊提交產(chǎn)品營銷策劃書，產(chǎn)品營銷策劃書的具體內容應包括市場調研，營銷渠道，顧客來源，推銷方式，宣傳渠道，競爭條件，個人分工等內容，然后根據(jù)自己初賽提交的產(chǎn)品營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售。（初賽選出的參賽隊定在十個，可以減少開支）。
七，銷售產(chǎn)品：冰糖雪梨。
八，活動時間安排：xx月xx日—xx月xx日。
九，營銷當天安排。
3，在比賽開始的時候，我們會組織一些娛樂活動，用以吸引學生參加進來；
6，屆時各個團隊分別發(fā)放隊牌，上面寫自己團隊的稱號以及自己姓名，聯(lián)系方式等；
7，由主辦方派10個監(jiān)督員對這些團隊進行協(xié)調監(jiān)督，以備應急和防止作弊，各個團隊必須登記貨品的銷售渠道，監(jiān)督員對各個團隊的比賽實況要及時登記（特別是出現(xiàn)意外事件時）。
十，活動要求。
1、各團隊對產(chǎn)品進行正當銷售；
3、比賽過程中隊伍之間不得出現(xiàn)爭執(zhí)、混亂或其他不文明現(xiàn)不遵守公平原則；
5，參賽團隊必須對自己團隊的銷售狀況進行保密，除卻團隊監(jiān)督員外，全都無權知道銷售情況，如果發(fā)現(xiàn)泄漏銷售情況的行為，主辦方有權對該團隊采取時代那個處理；6、參賽選手不得因為想要獲得銷售成績而自買自售。
十一，活動宣傳。
宣傳方式：
執(zhí)行時間：xx月xx日—xx月xx日。
執(zhí)行次數(shù)：
執(zhí)行路徑：
十二、活動借用物資表。
物品數(shù)量來源帳篷10頂。
社聯(lián)或贊助商桌子10張。
社聯(lián)或贊助商。
十三，獎項設置根據(jù)創(chuàng)業(yè)營銷大賽具體業(yè)績來判斷活動優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲得由創(chuàng)協(xié)和贊助商提供的證書，獎品（獎金）。分別為一個金牌團隊，兩個銀牌團隊，三個優(yōu)秀團隊。
十四，活動經(jīng)費預算：xxxx元。
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創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十二
撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，首先需要6c的規(guī)范。
首先是concept(概念)。就是讓別人知道你要賣的是
什么
。
其次是customer。顧客的范圍要很明確，比如說認為所有的女人都是顧客，那五十歲以上、五歲以下的女性也是你的客戶嗎。
第三是competitor。需要問，你的東西有人賣過嗎，是否有替代品，競爭者跟你的關系是直接還是間接等。
第四是capabilitie。要賣的東西自己懂不懂?譬如說開餐館，如果師傅不做了找不到人，自己會不會炒菜?如果沒有這個能力，至少合伙人要會做，再不然也要有鑒賞的能力，不然最好是不要做。
第五是capital(資本)。資本可能是現(xiàn)金，也可以是有形或無形資產(chǎn)。要很清楚資本在哪里、有多少，自有的`部分有多少，可以借貸的有多少。
最后是continuation(持續(xù)經(jīng)營)。當事業(yè)做得不錯時，將來的計劃是什么。
一般來說，創(chuàng)業(yè)計劃書有三大部份。第一就是事業(yè)本體的部分，就是事業(yè)的主要內容。然后是財務數(shù)據(jù)，比如營業(yè)額、成本、利潤如何，未來還需要多少的資金周轉等等。第三是補充文件，比如有沒有專利證明、
專業(yè)
的執(zhí)照或證書，或者是意向書、推薦函。
創(chuàng)業(yè)計劃書十章節(jié)
通常一本創(chuàng)業(yè)計劃書在前面需要寫一頁左右的摘要，接下來是創(chuàng)業(yè)計劃書的具體章節(jié)，一般分成十大章。
第一章：事業(yè)描述。必須描述所要進入的是什么行業(yè)，賣什么產(chǎn)品(或服務)，誰是主要的客戶，所屬產(chǎn)業(yè)的生命周期是處于萌芽、成長、成熟還是衰退階段。還有，企業(yè)要用獨資還是合伙或公司的形態(tài)，打算何時開業(yè)，營業(yè)時間有多長等。
第二章：產(chǎn)品/服務。需要描述你的產(chǎn)品和服務到底是什么，有什么特色，你的產(chǎn)品跟競爭者有什么差異，如果并不特別為什么顧客要買。
第三章：市常首先需要界定目標市場在哪里，是既有的市嘗既有的客戶，還是在新的市場開發(fā)新客戶。不同的市嘗不同的客戶都有不同的營銷方式。在確定目標之后，決定
怎樣
上市、促銷、定價等，并且做好預算。
第四章：地點。一般公司對地點的選擇可能影響不那么大，但是如果要開店，店面地點的選擇就很重要。
第五章：競爭。下列三種時候尤其要做競爭分析：1.要創(chuàng)業(yè)或進入一個新市場時;2.當一個新競爭者進入自己在經(jīng)營的市場時;3.隨時隨地做競爭分析，這樣最省力。競爭分析可以從五個方向去做：誰是最接近的五大競爭者;他們的業(yè)務如何;他們與本業(yè)務相似的程度;從他們那里學到什么;如何做得比他們好。
第六章：管理。中小企業(yè)98%的失敗來自于管理的缺失，其中45%是因為管理缺乏競爭力，目前還沒有明確的解決之道。
第七章：人事。要考慮現(xiàn)在、半年內、未來三年的人事需求，并且具體考慮需要引進哪些專業(yè)技人才、全職或兼職、薪水如何計算，所需人事成本等。
第八章：財務需求與運用?？紤]融資款項的運用、營運資金周轉等，并預測未來3年的損益表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。
第九章：風險。不是說有人競爭就是風險，風險可能是進出口匯兌的風險、餐廳有火災的風險等，并注意當風險來時如何應對。
第十章：成長與發(fā)展。下一步要怎么樣，三年后如何，這也是創(chuàng)業(yè)計劃書所要提及的。企業(yè)是要能持續(xù)經(jīng)營的，所以在規(guī)劃時要能夠做到多元化和全球化。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十三
三、組織單位及人員任務分工
四、報名時間
五、報名事宜
六、賽事安排
（一）參賽須知
（二）大賽籌備
（三）評分標準
附錄：大賽評委評分表
為激發(fā)大學生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導同學們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā)展和現(xiàn)代化建設的要求,主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知，增強創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念，以獲得風險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與業(yè)務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。
1)大賽主題：“積極創(chuàng)業(yè)鑄就夢想”
2)大賽目的：
培養(yǎng)同學們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團結和組織全院有志青年學習和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學院文化品位，給廣大在校學生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學生素質拓展計劃。
3）大賽宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識擴展創(chuàng)業(yè)思維營造創(chuàng)業(yè)氛圍樹立創(chuàng)業(yè)精神
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院
2）部門任務分工：
20xx年11月15日— 20xx年11月30日
（一）報名對象：
（二）報名方式：
自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）聯(lián)系人：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作），每隊需提交電子版1份，紙質版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質版交至xx
（一）參賽須知：
1、參賽作品類型
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（1）創(chuàng)業(yè)計劃書
（2）產(chǎn)品營銷方案
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案
（4）項目可行性研究報告
2、參賽階段
1、報名（20xx年11月16日——20xx年11月20日）
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：......
2、指導講座（20xx年11月18日）
為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質量，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的困難。
3、預賽（20xx年12月25日—20xx年12月26日）
由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人，電子版文本發(fā)至郵箱：根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓。
4、決賽（20xx年11月30日）
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段
1、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內闡述有關作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題。
3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：
（1）大賽宣傳
1)大賽前期
1.在校內顯眼地點懸掛橫幅兩條
2.在各食堂門口擺放噴繪海板
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報
4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十四
一、活動背景：
據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，xx年全國高校畢業(yè)生為630萬人，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻。目前大學生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業(yè)與創(chuàng)業(yè)服務部倡議舉辦“淄博職業(yè)學院首屆創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽”。
二、活動名稱：
中國電信杯“贏在校園”大學生創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)大賽。
三、活動宗旨：
讓更多的同學參與創(chuàng)業(yè)實踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
四、參賽要求：
面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業(yè)搭配組建團隊，人數(shù)一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創(chuàng)新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
五、獎項設置：
其他優(yōu)秀團隊物品獎勵、證書。
六、大賽流程：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
(一)前期宣傳：
1、海報：在每個宣傳欄內張貼海報并起草倡議書。
2、廣告牌：電信公司制作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區(qū)展示。
3、報紙：根據(jù)本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發(fā)班級。
4、利用校園網(wǎng)，下發(fā)通知，并及時發(fā)布大賽信息。
（二）報名階段：
在南，北，西三校區(qū)分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好后上交，電子版發(fā)送至xxx。
（三）賽前準備：
組委會招集入圍隊伍在就業(yè)服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
（四）賽程安排：
1、第一輪比賽：制作團隊創(chuàng)業(yè)計劃書。
第一輪比賽前，邀請專業(yè)老師對制作創(chuàng)業(yè)策劃書進行專業(yè)指導和培訓。評委根據(jù)各團隊的報名表和創(chuàng)業(yè)策劃書進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，成績公布在校園網(wǎng)站上。
2、第二輪比賽：制作電信產(chǎn)品校園營銷方案。
在老師指導下，根據(jù)中國電信公司指定產(chǎn)品，制作本團隊校園營銷方案。評委根據(jù)各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落后隊伍，其余隊伍晉級，積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
3、第三輪比賽：電信產(chǎn)品校園營銷實戰(zhàn)。
各團隊使出渾身解數(shù)，在校園人群中銷售指定的中國電信產(chǎn)品。組委會進行過程監(jiān)督。評委會根據(jù)各團隊的銷售業(yè)績和臨場表現(xiàn)打分。違規(guī)者淘汰，其余晉級。積分成績公布在校園網(wǎng)站上。
4、第四輪比賽：巔峰對決。
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，現(xiàn)場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據(jù)前三輪所有參賽隊伍的表現(xiàn)，評出最佳創(chuàng)意獎、最佳團隊獎、創(chuàng)業(yè)明星（個人）?，F(xiàn)場頒獎。大賽總成績公布在校園網(wǎng)站上。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十五
在現(xiàn)今的經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，大學生就業(yè)的問題尤為突出，創(chuàng)業(yè)成為緩解大學生大學生就業(yè)的一個重要突破口，國家為此從政策和資金等各方面大力鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，正是如此，創(chuàng)業(yè)大賽計劃競賽為大學生了解創(chuàng)業(yè)知識，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，樹立創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，早就符合未來未來挑戰(zhàn)的高素質人才具有重大意義?！疤魬?zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽被公認為中國大學生的“科技奧林匹克盛會”，它的舉辦為在校大學生提供了一個很好的創(chuàng)業(yè)平臺。同時它也為社會和經(jīng)濟的發(fā)展提供了豐富的可利用資源。同時也為我省下一屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽選拔人才和作品。為此，我系很榮幸的承辦了懷化學院第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽。為了擴大挑戰(zhàn)杯在懷化學院的知名度，調動更為廣大的學生參與此項活動中，以及為提高同學參賽的便捷度，我們商學系將精心策劃這一次活動，現(xiàn)將活動安排如下：
第五屆樹仁“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。
懷化學院全體學生。
1、共青團懷化學院委員會。
2、懷化學院學生會。
商學系團總支、學生分會。
（xx年11月—xx年12月）。
1、前期（11月5日—11月9日）。
前期準備及宣傳階段（11月2日—11月9日）
（1）制作展板、噴繪、?？?，擺臺宣傳，校內外媒體。
（2）相關負責人聯(lián)系各系部、各協(xié)會，傳達大賽精神，發(fā)出組隊邀請。
（3）參賽團隊報名。
（4）啟動儀式及賽前培訓（xx年11月）。
（5）各團隊項目準備。
（6）組委會聯(lián)系相關企業(yè)，創(chuàng)投機構。
（7）組委會聯(lián)系校內外媒體。
（8）成立評審團。
（9）建立大賽qq群，加大宣傳。
2、報名階段（xx年11月9日—11月25日）。
3、初賽培訓及作品創(chuàng)作階段（11月8日—11月25日）。
（1）初賽培訓：（暫定）。
（2）時間：11月8日。
（3）地點：e2b—301。
4、中期（xx年11月29日——12月上旬）。
（1）中期宣傳：噴繪，橫幅，海報，展板，校內外媒體。
（2）初賽（xx年12月10日）。
（3）決賽（xx年12月24日）。
5、后期。
（1）后期宣傳。
（2）對各獲獎團隊的創(chuàng)業(yè)過程進行跟蹤報道。
（3）組委會做活動總結。
注：具體時間按實際情況商定。
初賽。
各團隊提交項目書面材料；由評審團審定參加決賽的項目；公布決賽團隊名單。我們將根據(jù)作品整體質量選取作品的數(shù)量，以提高決賽參賽作品的整體質量，同時為更多的學生創(chuàng)造機會。
決賽。
1、主要環(huán)節(jié)：
（1）團隊展示。
（2）策劃展示及答辯。
（3）案例分析環(huán)節(jié)。
（4）爭鋒相對（各隊隊長向其他隊伍相互提出質疑辯論）。
（5）一等獎團隊項目啟動金授予儀式（由創(chuàng)投機構提供）。
2、備注：
（1）評審團在決賽的每個環(huán)節(jié)都公開亮分。
（2）決賽的每個環(huán)節(jié)都有觀眾提問互動。
（3）校內外媒體全程記錄報道。
（4）決賽具體流程暫定，應需要組委會將做適當修改。
（5）時間：12月24日。
（6）地點：e1c—201。
3、注：
（1）我們將根據(jù)決賽的特點來安排工作人員，圓滿的結束此場活動。
（2）我們會邀請校優(yōu)秀的評委來評審此次活動，為同學們創(chuàng)造一個公平舞臺。
1、特等獎（終審作品總數(shù)的3%）獎金+證書。
2、一等獎（終審作品總數(shù)的8%）獎金+證書。
3、二等獎（終審作品總數(shù)的24%）獎金+證書。
4、三等獎（終審作品總數(shù)的65%）獎金+證書。
在這接近兩個月的日子里，我們商學系是忙碌的，但同時是收獲的，忙碌著這一個挑戰(zhàn)的盛典，收獲著挑戰(zhàn)帶給我們的成就和激情。我們商學系會在此次活動中全力以赴，爭創(chuàng)佳績。我們相信此次活動在我們商學系師生的共同努力下，定會取得圓滿的'成功。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十六
一、活動主題：
我的未來，大學生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。
二、活動時間：
(待定)。
三、活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟思維。
四、活動布置：
主辦：社團(科協(xié))。
承辦：機械工程學院。
協(xié)辦：活動贊助商家。
文庫。
五、活動幾項：
(一)初選及室外營銷比拼。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
(三)互動盈利考問。
(四)3分鐘招商引資及評委提問。
六、活動具體內容:。
開始大賽：
給各個參賽隊伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
具體流程:。
1.對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。
2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進行給分。
3.初賽評委提問，根據(jù)回答進行給分。
4.自主招商模擬，根據(jù)表達效果進行給分。
5.由前4項按分數(shù)高低選擇前6名進行評獎，從前6名中選出分數(shù)前4名一周后進行決賽。
室外營銷比拼：
1.進入決賽的4組在初選結束后準備室外營銷比拼。
2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00,要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)。
決賽。
第一輪：
賽前對4組進行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
(二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
形式：請相關評委老師對參賽各隊伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進行評審，對各組進行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項目合理、市場調研等方面進行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團隊協(xié)調進行評分。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊名、口號和隊歌，完畢后，隊長去電腦旁播放ppt，首先由隊長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團隊組成成員)，介紹完后，根據(jù)計劃書模板上的四項(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結構、市場調研、營銷計劃)分別介紹，每一項由一名成員完成，隊長配合播放ppt?？梢愿鶕?jù)ppt中的四項對成員分配工作職務。當一名成員講解完畢后，麥克風給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應的講解人員準備。當各項解說結束后，隊長到講臺進行總結(下場前全隊可齊喊團隊口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結束。每組限時5分鐘。(30min)。
第二輪：
(三)互動盈利考問。
形式：隨機抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進行評分。
具體操作流程：
中存在的問題和其他不足的地方進行提問，之后對手進行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計時人員計時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結束，隊員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進行評比。(30min)。
第三輪：
(四)3分鐘招商引資。
形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點評對存在的弊端及優(yōu)點地方進行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進行評分并提問。
具體操作流程：
主持人開場白結束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當一組結束，下一組準備上場，其后幾組依次如前。(30min)。
此輪的隨機抽選的觀眾是進場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
主持人從末至前公布各獎項得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
(六)退場。
(1)主持人宣布比賽結束。共100m。
(2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
獎項分配。
一等獎一名;。
二等獎二名;。
三等獎三名;。
活動細節(jié)。
1、預賽可邀請些嘉賓和評委。
2、制作關于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
3、下載相關計時軟件，在比賽過程中計時。
4、在賽場各個位置中安排一些負責比賽進程的人員提醒隊員準備。
5、各參賽隊伍選擇符合本隊伍的口號、團隊隊歌、團隊服裝。
6、制作ppt時要有公司名字、公司標志。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己充電。
當然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習，也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用，但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發(fā)展，才能更好的學習貫徹黨的“十七大”精神，為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以，我們應順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)!
為此，我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展!
這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
二、創(chuàng)業(yè)背景。
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義，也給予了當代大學生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創(chuàng)業(yè)目的1、眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學生已經(jīng)沒有什么進步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情，一來可以減輕父母的負擔，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經(jīng)營項目及內容。
1、經(jīng)營內容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目：
代取物品：代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物，并且代保管(保管另外收取費用)。
代溝通交流：大學猶如小社會，同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進行幫助溝通交流，使得原本不暢的關系得以調解!
2、互利原則：在真誠的基礎上，做到主顧雙方平等互惠。
3、科學性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學可靠，真正做到切實可用;。
六、服務目標群體。
1、學習工作繁忙，無暇動腦的人群;。
2、事情緊迫，求助無門的人群;。
3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
七、市場分析。
1、在農(nóng)大的校園內外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因為如此，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外，大學本來就是個人才濟濟的地方，“點子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
八、經(jīng)營策略。
1、人力上：集納高思維。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十七
我是從20xx年九月開始接觸的，那是一個很偶然的機會。我在之前，對一無所知。但從我認識了一個對很了解的朋友后。他就教會了我許多的東西。
從哪以后，我就開始努力研究。慢慢的，對也豐常的感興趣了。并從中得到了許多的有關有用的知識。
其實，任何一個知識，都需要自己不斷的學習和鉆研，有高人帶領是最好。將自己領入門。然后通過自己不斷的努力，獲得的知識和信息。最終將一切有關的知識變成自己的。
后來，我在網(wǎng)上不斷的查找，才發(fā)現(xiàn)，原來有許多人都在研究有關的內容。因為大家都希望能創(chuàng)業(yè)，能賺錢。現(xiàn)在工作不好找。這樣就需要到處收集的資料。通過自己不斷的總結和過濾。找到適合自己的內容。
當然，這中間，也發(fā)現(xiàn)，有許多的信息是假的。但不能因為部分內容是假的，就否定其他真實的內容。這主要還是決定于自己的識別和選擇。就象任何媒體中關于的報導。都可以作為參考的資料，供自己作出最終的決策和選擇。
我在網(wǎng)上查的內容時，發(fā)現(xiàn)了一些不錯的網(wǎng)站。甚至還有中央電視臺的致富頻道的節(jié)目也很不錯。都是學習和收集內容很好的源頭。
今天，我將我學習的過程和方法在這里和大家分享，目的只有一個，就是希望大家也能自己獲得自己想要的內容和知識。知識是死的，只有能力是活的。所以，能力才是最重要的。
現(xiàn)在我每天都會很關注的內容，包括網(wǎng)上的和電視中的，還有也常和朋友一起聊起的內容。談得很開心，大家都有許多。
心得體會。
可以交流，這樣就不斷的豐富和完善。
我想以后我也還會不斷的增加的知識，不斷的充實自己，提高自己。
最后希望大家對我這篇關于的小文章對你有點作用，我也就心滿意足了，畢竟這是我一字一句，將自己的感受寫出來與大家分享的。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十八
一、大賽背景：
創(chuàng)業(yè)是一種精神，創(chuàng)業(yè)是一種意識，創(chuàng)業(yè)是一種挑戰(zhàn)；創(chuàng)業(yè)是團隊合作，創(chuàng)業(yè)是歷煉成長，創(chuàng)業(yè)是生命體驗。創(chuàng)業(yè)設計大賽又名商業(yè)計劃競賽（businessplan），最早在美國開展，是高科技與風險投資浪潮興起的產(chǎn)物，是一無所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項具有市場前景的新產(chǎn)品或服務向風險投資家游說以取得風險投資的投資可行性報告的競賽。它要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，提出一項具有市場前景的產(chǎn)品或服務，并圍繞這一產(chǎn)品或服務，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計劃。創(chuàng)業(yè)設計大賽已引起全國大學生、新聞媒介、企業(yè)界、風險資本的密切關注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。隨著我院新校區(qū)建設的基本完成，以及學院對大學生創(chuàng)業(yè)的日趨重視，為大學生創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件和環(huán)境。本次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽，是深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，以校園創(chuàng)業(yè)為導向，意在引導大學生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進各系科研成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起我院新一輪創(chuàng)業(yè)高潮。
“璀璨人生路，創(chuàng)業(yè)為起點”
創(chuàng)業(yè)大賽是順應社會發(fā)展舉行的一項有意義的比賽，此次大賽是為xxx系舉辦，一共分為三場激烈的競賽。
第一場比賽，即是海選，海選主要是對參賽選手進行征稿，參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務的計劃，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設計策劃書。海選會篩選12位優(yōu)秀作品進行初賽。
第二場比賽，即是初賽，初賽要求參賽選手對自己的策劃書進行現(xiàn)場陳述，并對現(xiàn)場嘉賓所提出來的問題進行答辯，比賽將從中選出優(yōu)秀個人6名參加決賽，。第三場比賽，即是決賽，從6名優(yōu)秀個人中評選出3名優(yōu)勝者。
附注：決賽完畢后3名優(yōu)勝者將進行總決賽的現(xiàn)場作品展示主要完成個人創(chuàng)業(yè)策劃書的作品展示。
此次大賽的優(yōu)勝者將獲得一個相關證書。
總冠軍=初賽策劃書（60%）+決賽成績（40%）。
1、為了讓更多的同學了解創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識；提升大學生的自信，挖掘大學生的潛能。
2、本著知識學以致用、在創(chuàng)業(yè)方面有一定的基礎、提升我院學生的創(chuàng)業(yè)競爭力。
3、由于“創(chuàng)業(yè)”是一個綜合性各方面知識的應用比如：經(jīng)營管理，財務管理，市場營銷，會計，而我們在學校學的專業(yè)是單方面的，可以借著這次機會讓自己學到其他學科的知識，豐富自己的知識，提升自己的能力。
4、培養(yǎng)團隊合作的精神，形成具有實驗性質的創(chuàng)業(yè)的合作伙伴。
5、在短時間內低投入獲得寶貴的交流機會。
6、培養(yǎng)大學生的敬業(yè)精神，奉獻精神，人際溝通能力，培養(yǎng)大學生獨立能力“靠天不如靠自己”的能力離開父母自己完全可以獨立，且鍛煉自己提高各方面的綜合素質。
7、用很短的時間和低成本獲得終身受益的經(jīng)歷。
8、正因此擬在學院測控與機電系內舉辦此次大學生創(chuàng)業(yè)設計大賽。力求通過這一平臺，使同學們學習到更多的相關知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。
五、活動時間。
六、活動地點。
八、大賽組織機構。
九、大賽日程：
十、賽程表。
十一、評審團的設置。
1、大賽初賽評委：
2、大賽決賽評委：
十二、活動內容及流程。
（一）、大賽海選。
1、海選形式：征稿。
市場定位跟調查，產(chǎn)品或服務介紹，公司戰(zhàn)略，市場分析，營銷策略，經(jīng)營管理，創(chuàng)業(yè)選手或團隊介紹，企業(yè)經(jīng)濟/財務狀況，融資方案和回報，關鍵風險和問題的預測跟解決方案（從征稿里面篩選出12名優(yōu)秀選手進入答辯賽）。
1、初賽形式：現(xiàn)場答辯。
2、場景：口述創(chuàng)業(yè)策劃書，選手需要就自己的策劃書做出現(xiàn)場陳述，現(xiàn)場評委可對其做出提問，比賽結束后，做出點評。最后推出6名選手進入決賽。
3、初賽流程：
（1）（18：40—18：50）評委、選手及觀眾入場。
（2）（19：00）主持人宣布初賽開始。
（3）主持人介紹各參賽選手的名單跟本次活動規(guī)則，選手作品展示時間控制于（5至7）分鐘內。
（4）（19：15——20：45）比賽環(huán)節(jié)：
1）參賽選手進行作品展示（創(chuàng)業(yè)策劃書）。
2）選手作品展示完畢后由評委針對作品的進行相關提問，參賽選手針對問題做出答辯。
（5）評委賽后點評。
創(chuàng)業(yè)大賽策劃書結束語篇十九
為了響應我校第八屆大學生社團文化藝術節(jié)暨科技活動節(jié)，展現(xiàn)當代大學生新面貌，豐富學生的課余文化生活，經(jīng)濟與管理學院營銷協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會決定攜手旺旺集團許昌部開展"旺旺杯"模擬與實戰(zhàn)營銷大賽和創(chuàng)業(yè)生存大賽?，F(xiàn)將活動事宜通知如下：
贏在大學。
許昌學院全體在校大學生。
主辦單位：共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處學生工作處。
策劃承辦單位：經(jīng)管學院團總支營銷協(xié)會創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
贊助單位：旺旺集團許昌部、本站。
1、報名時間：11月10日---11月15日。
2、比賽時間：11月16日---11月25日。
3、評審答辯時間：11月26日。
4、頒獎時間：11月29日。
5、優(yōu)秀團隊赴企業(yè)參觀時間：3月26日。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽。
1、各團隊按照要求上報《營銷策劃書》。組委會邀請參賽企業(yè)和評審委員會對營銷策劃書進行評審，最終確定參賽隊伍進入比賽。
2、參賽隊按照各自的營銷策劃書進行實戰(zhàn)銷售?？蓞⒖嫉臓I銷方式有：攤位銷售、上門推銷、網(wǎng)絡營銷、跳蚤市場等，組委會鼓勵參賽隊伍所設計的營銷方式具有創(chuàng)新性。
3、參賽隊結合前期實踐工作，在《營銷策劃書》的基礎上，總結銷售經(jīng)驗和體會。撰寫《模擬與實戰(zhàn)營銷總結報告》，并通過答辯，由組委會根據(jù)綜合評估的結果評出獲獎隊。
1、各參賽隊提交《創(chuàng)業(yè)策劃書》，贊助單位為每支隊提供300元現(xiàn)金作為創(chuàng)業(yè)資本。
2、大賽正式開始后，在規(guī)定時間內，不限形式、不限地點，自由進行創(chuàng)業(yè)相關活動。
3、實戰(zhàn)階段結束后，由各組撰寫《創(chuàng)業(yè)生存大賽總結書》并進行答辯，評委會根據(jù)盈利數(shù)額、項目創(chuàng)意等評出優(yōu)秀團隊。
參賽隊要以團總支社團部或社團為單位組織報名，原則各院（部）組織一支代表隊參加比賽，每隊6-10人，設立隊長一名對本團隊全權負責，報名表于11月15日前交予大賽負責人。
模擬與實戰(zhàn)營銷大賽聯(lián)系人：
宋東亞xxxxxxx，朱亞磊xxxxxxxx。
馬盼xxxxxxxxxxxx，王輝xxxxxxxx。
一等獎三個榮譽證書+物質獎勵。
二等獎五個榮譽證書+物質獎勵。
三等獎十個榮譽證書+物質獎勵。
營銷明星、創(chuàng)業(yè)明星各五人。
共青團許昌學院委員會招生就業(yè)處。
學生工作處經(jīng)濟與管理學院團總支。