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    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇一
    根據(jù)市政府《關(guān)于創(chuàng)建“綠色社區(qū)”有關(guān)工作的通知》和《xx市20xx年度城區(qū)環(huán)境綜合整治任務(wù)書(shū)》的要求，我市各區(qū)、街、社區(qū)積極開(kāi)展了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作，社區(qū)環(huán)境面貌得到了較大改善，社區(qū)環(huán)境文化氛圍增強(qiáng)，居民環(huán)境意識(shí)逐步提高。目前，我市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作已初步形成你追我趕、蓬勃發(fā)展的良好局面。全年共評(píng)出市級(jí)“綠色社區(qū)”31個(gè)。現(xiàn)將我市20xx年度“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作總結(jié)如下。
    (一)政府重視，各方參與，合力推進(jìn)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作。
    我市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作良好發(fā)展勢(shì)頭的形成離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的重視和大力推動(dòng)。為貫徹好市委市政府的要求，各有關(guān)職能部門(mén)和各區(qū)政府分別組織本系統(tǒng)本單位的有關(guān)同志學(xué)習(xí)、理解和掌握市委市政府有關(guān)文件的精神和要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，各單位都認(rèn)識(shí)到：創(chuàng)建“綠色社區(qū)”是我市創(chuàng)建“國(guó)家環(huán)保模范城市”、文明城市和實(shí)現(xiàn)“20xx年一大變”的重點(diǎn)工程，是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)在基層的和諧統(tǒng)一，是“三個(gè)代表”重要思想在社區(qū)的貫徹和落實(shí)，是一項(xiàng)造福市民的民心工程。思想認(rèn)識(shí)到位了，各單位各司其職，積極采取行動(dòng)。環(huán)保局負(fù)責(zé)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的指導(dǎo)、宣傳、教育和考評(píng)組織等工作；市文明辦、市創(chuàng)建辦和市民政局分別從精神文明、城區(qū)綜合整治和社區(qū)建設(shè)等方向進(jìn)行了協(xié)調(diào)和指導(dǎo)；市綠化、環(huán)衛(wèi)、城管、愛(ài)衛(wèi)、房管、“三線”管理等部門(mén)也在社區(qū)環(huán)境建設(shè)和改造過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)和投入。東山、越秀、荔灣、海珠、天河等區(qū)均成立了區(qū)一級(jí)的創(chuàng)建“綠色社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)小組。由主管環(huán)保工作的區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)環(huán)保、民政、綠化、環(huán)衛(wèi)、城管等部門(mén)以及街道辦事處的分管領(lǐng)導(dǎo)任成員，辦公室設(shè)在區(qū)環(huán)保局。各有關(guān)街道也相應(yīng)成立了街道創(chuàng)建“綠色社區(qū)”領(lǐng)導(dǎo)(協(xié)調(diào))小組。兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組分別從不同的層面對(duì)社區(qū)“創(chuàng)綠”工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)。
    為使創(chuàng)建工作有效開(kāi)展起來(lái)，市、區(qū)、街的有關(guān)負(fù)責(zé)同志分別進(jìn)入轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)，一個(gè)個(gè)社區(qū)地進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和督促創(chuàng)建工作的落實(shí)。在考評(píng)過(guò)程中，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、街道領(lǐng)導(dǎo)也都出席陪同檢查、聽(tīng)取評(píng)審組的意見(jiàn)、建議。正是有了各級(jí)政府的高度重視和各職能部門(mén)共同參與，大大地激發(fā)了有關(guān)社區(qū)的創(chuàng)建積極性，鼓舞了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的決心與信心，創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作在全市各區(qū)、各街道、各社區(qū)有條不紊地開(kāi)展了起來(lái)。
    (二)輿論發(fā)動(dòng)，宣傳引導(dǎo)，掀起我市“綠色社區(qū)”創(chuàng)建熱潮。
    新聞媒體的宣傳報(bào)道為我市全面開(kāi)展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。今年初，市環(huán)保局就積極策劃和組織創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的宣傳發(fā)動(dòng)工作，邀請(qǐng)市內(nèi)各大新聞媒體發(fā)布“創(chuàng)綠”的消息，并做好有關(guān)解釋工作?！稄V州日?qǐng)?bào)》、《南方日?qǐng)?bào)》、《南方都市報(bào)》、《新快報(bào)》、省市電視臺(tái)、電臺(tái)均做了相關(guān)報(bào)道，廣泛傳播“綠色社區(qū)”概念和標(biāo)準(zhǔn)。我市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作也引起了《中國(guó)環(huán)境報(bào)》的關(guān)注，今年3月起《中國(guó)環(huán)境報(bào)》連續(xù)刊登了我市的《考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)》，介紹我市的做法，為全國(guó)各地提供參考。此后在創(chuàng)建過(guò)程中各大新聞媒體不定期地對(duì)我市社區(qū)“創(chuàng)綠”工作進(jìn)行了報(bào)道。另外，我市還分階段地在《珠江環(huán)境報(bào)》上做了大量的新聞和專題報(bào)道，為社區(qū)創(chuàng)“綠”工作鳴鑼開(kāi)道。
    xx市環(huán)保局專門(mén)印制了兩批4萬(wàn)張社區(qū)環(huán)保宣傳大海報(bào)，贈(zèng)送到各社區(qū)和基層單位張貼，宣傳創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的知識(shí)，使“綠色社區(qū)”概念進(jìn)入每個(gè)社區(qū)，進(jìn)入千家萬(wàn)戶。各區(qū)環(huán)保局也派發(fā)了大量環(huán)保宣傳資料。例如xx區(qū)環(huán)保局派送了1萬(wàn)多冊(cè)的《綠色社區(qū)?？?，并通過(guò)居委會(huì)向社區(qū)住戶發(fā)出《致社區(qū)居民的一封信》，號(hào)召居民從日常生活開(kāi)始支持創(chuàng)建“綠色社區(qū)”。
    今年6月5日“世界環(huán)境日”期間，xx市和東山、越秀、荔灣、海珠、天河、黃埔等區(qū)都圍繞著創(chuàng)建“綠色社區(qū)”這一主題開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，向廣大市民宣傳“綠色社區(qū)”的知識(shí)，收到了很好的效果。通過(guò)大量深入淺出的宣傳和發(fā)動(dòng)，既提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和重視程度，又向廣大居民群眾傳播了“綠色社區(qū)”與環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，在我市再次掀起了一股創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的宣傳熱潮。
    (三)重視交流，加強(qiáng)培訓(xùn)，為創(chuàng)建工作提供業(yè)務(wù)骨干。
    我市“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作啟動(dòng)的時(shí)候，大多數(shù)的社區(qū)居委和社區(qū)物業(yè)管理部門(mén)對(duì)開(kāi)展“創(chuàng)綠”工作沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也存在一些模糊的認(rèn)識(shí)。為了讓各有關(guān)單位和社區(qū)管理者充分理解市政府關(guān)于創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的要求和“綠色社區(qū)”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)條文，更有效地開(kāi)展工作，我們除了借助新聞媒體和公眾活動(dòng)進(jìn)行宣傳之外，市、區(qū)、街等均組織了不同形式、不同規(guī)模的參觀交流和培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。4月23日，市環(huán)保局組織在xx區(qū)僑苑社區(qū)召開(kāi)了我市第一次創(chuàng)建“綠色社區(qū)”情況交流會(huì)，各區(qū)環(huán)保局的分管領(lǐng)導(dǎo)出席了交流會(huì)，參觀了僑苑建設(shè)“綠色社區(qū)”的情況，匯報(bào)了各區(qū)創(chuàng)建工作的進(jìn)展。9月24日又召開(kāi)了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作第二次工作交流會(huì)，各區(qū)環(huán)保局分管領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)自40多個(gè)社區(qū)的90多名管理人員參加了會(huì)議，參觀了xx區(qū)小東園和xx區(qū)華穎花園。市環(huán)保局在會(huì)上總結(jié)了創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的階段性情況，提出了要深化兩個(gè)“認(rèn)識(shí)”，落實(shí)四個(gè)“到位”的要求。兩次全市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”交流會(huì)取得了很好的效果，為各區(qū)提供了一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高了有關(guān)區(qū)、街和社區(qū)對(duì)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)與理解，開(kāi)拓了思路，激發(fā)了熱情，鼓舞了信心。各區(qū)、街道和社區(qū)也自發(fā)組織了一些相互交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。如xx區(qū)由副區(qū)長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，組織各有關(guān)單位和社區(qū)到xx區(qū)僑苑社區(qū)參觀取經(jīng)；芳村區(qū)環(huán)保局長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)到東山、天河等區(qū)參觀；xx區(qū)環(huán)保局組織各社區(qū)到xx區(qū)學(xué)習(xí)，等等。
    此外，市環(huán)保局多次派出人員到各區(qū)和社區(qū)進(jìn)行創(chuàng)建“綠色社區(qū)”宣講。全年接受創(chuàng)建“綠色社區(qū)”知識(shí)培訓(xùn)的社區(qū)管理人員達(dá)到9批，500多人次；而對(duì)居民的“綠色社區(qū)”知識(shí)講解達(dá)到23批，900多人次。這些講解培訓(xùn)除了使大家掌握了有關(guān)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”知識(shí)之外，更重要的是提高了大家的兩個(gè)“認(rèn)識(shí)”：即讓大家認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的重要意義，讓大家認(rèn)識(shí)到“綠色社區(qū)”的內(nèi)涵。通過(guò)組織各種形式的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，培養(yǎng)了一批認(rèn)識(shí)到位、業(yè)務(wù)熟悉的骨干，分布在全市各個(gè)社區(qū)，保證了創(chuàng)建工作走向深入、落到實(shí)處。
    (四)籌措經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)投入，保障創(chuàng)建工作資金到位。
    創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作要取得成效，資金的投入是必不可少的。我市采取了“各出一點(diǎn)，分類扶持，重點(diǎn)投入，重視軟件”的資金投入原則。為做好這項(xiàng)工作，市、區(qū)、街、社區(qū)及各職能部門(mén)均從各自的工作方向投入了一定的建設(shè)資金。20xx年市環(huán)保局投入100萬(wàn)元，支持東山、越秀、荔灣、海珠、天河五個(gè)區(qū)進(jìn)行“綠色社區(qū)”創(chuàng)建試點(diǎn)；20xx年市環(huán)保局再投入290萬(wàn)元支持社區(qū)的環(huán)境文化建設(shè)。越秀、海珠、荔灣、天河和黃埔等區(qū)環(huán)保部門(mén)也分別投入了數(shù)百萬(wàn)元到數(shù)十萬(wàn)元不等，用作“綠色社區(qū)”的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。
    為了把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀刃上，用出實(shí)效，各級(jí)政府和各職能部門(mén)以“效率優(yōu)先，兼顧公平”為原則，有區(qū)別、有重點(diǎn)地將資金投入到市、區(qū)定下當(dāng)年要達(dá)標(biāo)的任務(wù)社區(qū)當(dāng)中。對(duì)于社區(qū)硬件設(shè)施相對(duì)落后的社區(qū)，各級(jí)政府(部門(mén))進(jìn)行重點(diǎn)扶持，加大軟硬件投入；對(duì)于硬件設(shè)施較好的非商業(yè)開(kāi)發(fā)社區(qū)，市、區(qū)或街道適當(dāng)支持部分經(jīng)費(fèi)；對(duì)于硬件設(shè)施齊全、物業(yè)管理完善的商業(yè)開(kāi)發(fā)型社區(qū)，市、區(qū)和街道原則上不給予經(jīng)費(fèi)上的支持，主要是在軟件建設(shè)方面給予了投入，提高市民的環(huán)保素質(zhì)和文明程度。
    (五)立足社區(qū)，立足市民，創(chuàng)建工作深入扎實(shí)。
    我市社區(qū)“創(chuàng)綠”工作之所以能取得較好的效果，最終依靠的是各級(jí)政府(職能部門(mén))和社區(qū)深入扎實(shí)的工作。市、區(qū)、街和各職能部門(mén)均以社區(qū)和社區(qū)居民為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，圍繞社區(qū)和社區(qū)居民做了大量深入細(xì)致的工作，并收到了明顯的效果。為指導(dǎo)和檢查社區(qū)的“創(chuàng)綠”工作，市環(huán)保局分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的同志幾乎走遍了納入創(chuàng)建任務(wù)的每一個(gè)社區(qū)。各區(qū)有關(guān)人員經(jīng)常到社區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，親力親為地幫助社區(qū)解決創(chuàng)建工程中遇到的難題。xx區(qū)僑苑社區(qū)多年來(lái)一直在區(qū)環(huán)保局的幫助下積極開(kāi)展創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作，今年區(qū)環(huán)保局專門(mén)安排兩位同志深入社區(qū)協(xié)助開(kāi)展工作，制定計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，組織居民環(huán)保論壇，發(fā)動(dòng)居民參與垃圾分類，設(shè)計(jì)宣傳欄、閱報(bào)欄、警示牌，豎立噪聲監(jiān)測(cè)屏，布置垃圾分類桶等等。使僑苑社區(qū)的環(huán)境面貌和環(huán)境文化氛圍發(fā)生了巨大的變化。xx區(qū)都府社區(qū)在創(chuàng)建期間重視對(duì)社區(qū)內(nèi)單位、商鋪的管理，為避免社區(qū)內(nèi)出現(xiàn)經(jīng)營(yíng)受保護(hù)野生動(dòng)植物的現(xiàn)象，社區(qū)居委會(huì)與所轄的商鋪簽訂了不銷售受保護(hù)野生動(dòng)植物的協(xié)議書(shū)，并在每個(gè)商鋪門(mén)旁釘掛上“倡導(dǎo)綠消費(fèi)，選用綠色商品”的宣傳牌子。xx區(qū)港海社區(qū)、聚龍社區(qū)等開(kāi)展了“綠色家庭”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)積極支持參與綠色環(huán)保生活的家庭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    (六)兩級(jí)考評(píng)，嚴(yán)格把關(guān)，確保“綠色社區(qū)”先進(jìn)性。
    考評(píng)是創(chuàng)建工作的重要一環(huán)，是驗(yàn)收“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作效果的必要手段。通過(guò)考評(píng)可以檢驗(yàn)社區(qū)開(kāi)展“創(chuàng)綠”工作的效果，找到存在的問(wèn)題與不足，促進(jìn)社區(qū)“創(chuàng)綠”工作不斷完善、走向深入。市級(jí)“綠色社區(qū)”的考評(píng)工作由市環(huán)保局、市文明辦、市創(chuàng)建辦和市民政局聯(lián)合組織開(kāi)展，各區(qū)根據(jù)自己的實(shí)際情況也組織了區(qū)級(jí)“綠色社區(qū)”的考評(píng)組，形成了區(qū)、市兩級(jí)考評(píng)組織體系。市級(jí)“綠色社區(qū)”要在區(qū)級(jí)“綠色社區(qū)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)建和申報(bào)。目前，我市市級(jí)“綠色社區(qū)”的考評(píng)驗(yàn)收形成了三個(gè)階段：第一是接受申報(bào)，自評(píng)達(dá)到條件的區(qū)級(jí)“綠色社區(qū)”，需將申報(bào)材料送至區(qū)環(huán)保部門(mén)審核，同意推薦才能申報(bào)市級(jí)“綠色社區(qū)”；第二是實(shí)地考評(píng)，進(jìn)行聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、座談和問(wèn)卷調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)檢查、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議和意見(jiàn)反饋等程序，由一個(gè)評(píng)審組進(jìn)行；第三是集體復(fù)議和公示，實(shí)地考評(píng)結(jié)束后，各評(píng)審組還要進(jìn)行一次集中匯報(bào)和討論，解決評(píng)審過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，審核確定“綠色社區(qū)”公示名單，再由市環(huán)保局將考評(píng)結(jié)果在公開(kāi)媒體、街道和社區(qū)進(jìn)行公示。
    此外還規(guī)定：社區(qū)的入住率要達(dá)到60%以上；沒(méi)有因違反環(huán)境保護(hù)以及相關(guān)的法律法規(guī)而被環(huán)保、環(huán)衛(wèi)、綠化、林業(yè)等部門(mén)處罰的案例；社區(qū)對(duì)居民關(guān)于環(huán)境污染和生態(tài)破壞的投訴，能在限期內(nèi)處理完畢并答復(fù)居民。兩級(jí)考評(píng)，嚴(yán)格把關(guān)，保證了“綠色社區(qū)”稱號(hào)的榮譽(yù)性、先進(jìn)性和公信力，讓社區(qū)以創(chuàng)建“綠色社區(qū)”為榮譽(yù)，讓群眾以住在“綠色社區(qū)”為自豪。
    (一)創(chuàng)建成一批各具特色“綠色社區(qū)”
    xx市是一個(gè)歷史悠久、人口眾多、區(qū)域發(fā)展差異大的特大城市，社區(qū)的類型和特點(diǎn)是豐富多樣的，“綠色社區(qū)”的先進(jìn)性和福利性吸引了各類社區(qū)的參與。目前我市已創(chuàng)建的31個(gè)市級(jí)“綠色社區(qū)”中，既有位于千年xx區(qū)的社區(qū)，也有近年發(fā)展起來(lái)的新型住宅區(qū)；既有城中社區(qū)，也有農(nóng)民新村；既有封閉型社區(qū)，也有開(kāi)放型社區(qū)；既有普通的“綠色社區(qū)”，也有軍民共建、警民共建的“綠色社區(qū)”，等等。各具特色的“綠色社區(qū)”為我市今后的“綠色社區(qū)”創(chuàng)建樹(shù)立了很好的榜樣。
    (二)改善了社區(qū)的環(huán)境面貌，提高了居民的環(huán)境意識(shí)。
    通過(guò)深入扎實(shí)的創(chuàng)建，“綠色社區(qū)”的標(biāo)志——“四有一高”在社區(qū)中得到了較為充分的落實(shí)：一是通過(guò)創(chuàng)建工作初步建立了一套較為完善的環(huán)境監(jiān)督管理體系，社區(qū)環(huán)境問(wèn)題有人抓，有人管，居民參與社區(qū)環(huán)境事務(wù)監(jiān)督和管理；二是在創(chuàng)建過(guò)程中，社區(qū)自查自糾，解決了很多已知或潛在的污染問(wèn)題，對(duì)影響社區(qū)的污染源采取了比較有效的防治措施，盡可能地減少或杜絕了污染問(wèn)題對(duì)居民的影響；三是xx區(qū)的社區(qū)通過(guò)加強(qiáng)綠化美化建設(shè)，拆除違章建筑、防盜網(wǎng)，粉飾外墻，清理“六亂”，社區(qū)景觀容貌煥然一新；四是通過(guò)建設(shè)環(huán)境宣傳設(shè)施，組織社區(qū)環(huán)境文化建設(shè)，發(fā)動(dòng)群眾參與環(huán)保志愿活動(dòng)，營(yíng)造了較好的社區(qū)環(huán)境文化氛圍；五是通過(guò)改善環(huán)境，鼓勵(lì)居民參與，加強(qiáng)宣傳教育等措施，居民的環(huán)境意識(shí)逐步增強(qiáng)，公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)心和參與程度得到提高。社區(qū)環(huán)境改善了，污染問(wèn)題消除了，文化活動(dòng)增加了，鄰里環(huán)境意識(shí)提高了，社區(qū)居民從創(chuàng)建工作中感受到實(shí)實(shí)在在的好處，對(duì)創(chuàng)建工作更加擁護(hù)和支持，懇切期望創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的活動(dòng)要持續(xù)下去，不斷改進(jìn)和完善。
    (三)加強(qiáng)了參與創(chuàng)建的各方面的溝通與合作。
    我市扎扎實(shí)實(shí)的“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作，不僅“綠”了社區(qū)，惠及市民，同時(shí)也起到了事半功倍的作用，加強(qiáng)了政府與政府、政府與社區(qū)、政府與市民、社區(qū)與市民的溝通、合作，增進(jìn)了相互的感情?！熬G色社區(qū)”就像一條紐帶、一座橋梁，把參與“綠色社區(qū)”創(chuàng)建各方都聯(lián)系到了一起，為“創(chuàng)綠”這個(gè)共同的目標(biāo)而努力，從而融洽了相互之間的感情，加強(qiáng)了相互之間的信任與理解。例如環(huán)保部門(mén)通過(guò)深入社區(qū)指導(dǎo)和幫助其開(kāi)展“創(chuàng)綠”工作，為社區(qū)解決了環(huán)境問(wèn)題，加強(qiáng)了環(huán)境文化建設(shè)，為社區(qū)和市民辦了好事、實(shí)事，因此得到了社區(qū)和市民的歡迎和擁護(hù)，親近了政府和市民的關(guān)系。
    (四)樹(shù)立和傳播了廣州的環(huán)境保護(hù)形象。
    我市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的做法和成效引起了境內(nèi)外很多城市和團(tuán)體的關(guān)注，“綠色社區(qū)”已成為了xx市的一張綠色“名片”。今年初以來(lái)，各地紛紛來(lái)函來(lái)電向我市索取“創(chuàng)綠”有關(guān)文件，許多城市還專門(mén)組織人員前來(lái)參觀、調(diào)研。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：今年直接來(lái)函來(lái)電向我市索取綠色社區(qū)有關(guān)文件的有河北、浙江、江蘇等19個(gè)省、市，組織前來(lái)參觀的有北京、上海、廈門(mén)等11個(gè)城市，此外還有香港的一些團(tuán)體組織大學(xué)生到我市進(jìn)行“綠色社區(qū)”調(diào)研，有效地樹(shù)立和傳播了xx市的環(huán)境保護(hù)新形象。
    (五)為擴(kuò)大公眾環(huán)境參與提供了一種新的模式。
    我市創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作除了調(diào)動(dòng)政府部門(mén)的力量之外，還促進(jìn)了物業(yè)公司、駐社區(qū)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體和廣大社區(qū)居民的參與，帶動(dòng)了各單位和廣大市民從身邊生活開(kāi)始參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境。可以預(yù)見(jiàn)，創(chuàng)建“綠色社區(qū)”的各項(xiàng)要求得到圓滿落實(shí)之時(shí)，也必將是我市市民環(huán)保熱情高昂、公眾參與廣泛之時(shí)。
    (一)考評(píng)體系還有待進(jìn)一步完善。
    從考評(píng)看來(lái)，盡管我市“綠色社區(qū)”考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)是比較科學(xué)、全面的，對(duì)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”具有十分重要的指導(dǎo)作用，然而也存在一些需要補(bǔ)充完善的地方，例如《標(biāo)準(zhǔn)》中個(gè)別條文不夠清晰、沒(méi)有出臺(tái)配套的評(píng)審辦法等。下一階段要針對(duì)創(chuàng)建和評(píng)審過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行完善，制定出臺(tái)一套“綠色社區(qū)”申報(bào)與評(píng)審管理辦法。同時(shí)也要加強(qiáng)創(chuàng)建過(guò)程的考核和創(chuàng)建后的管理。擬從20xx年起，要求各社區(qū)先提出創(chuàng)建的申報(bào)，提交創(chuàng)建計(jì)劃，并將申報(bào)創(chuàng)建和已通過(guò)命名的社區(qū)公布在《廣州日?qǐng)?bào)》等新聞媒體，讓廣大群眾都來(lái)監(jiān)督、支持和參與“綠色社區(qū)”的創(chuàng)建；并通過(guò)復(fù)評(píng)等手段促使已獲命名的“綠色社區(qū)”繼續(xù)完善。
    (二)創(chuàng)建“綠色社區(qū)”工作的理論研究相對(duì)缺乏。
    要使創(chuàng)建工作上一臺(tái)階，走在全國(guó)前列，還應(yīng)加強(qiáng)不同層面的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論研究。因此，20xx年要加強(qiáng)“綠色社區(qū)”創(chuàng)建理論研究與區(qū)域交流。做好調(diào)查研究，撰寫(xiě)文章，出版創(chuàng)建“綠色社區(qū)”文集，完善社區(qū)“創(chuàng)綠”理論體系。加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)做法，提高我市“綠色社區(qū)”創(chuàng)建工作水平。
    (三)部分社區(qū)對(duì)“綠色社區(qū)”的內(nèi)涵還認(rèn)識(shí)不足。
    特別是xx區(qū)的一些房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)社區(qū)，普遍忽視環(huán)境宣傳教育、環(huán)境文化建設(shè)、公眾環(huán)境意識(shí)提高等軟件建設(shè)。另外，由于創(chuàng)建時(shí)間較短，各社區(qū)在公眾環(huán)境意識(shí)培養(yǎng)和環(huán)境參與等方面還有待做深、做透。今后要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社區(qū)管理者和社區(qū)居民的教育和培訓(xùn)，擴(kuò)大教育培訓(xùn)的規(guī)模和數(shù)量，充實(shí)教育內(nèi)容。使“綠色社區(qū)”最大限度地深入人心，得到更多市民的理解、支持和參與。
    (四)要加大有關(guān)職能部門(mén)的幫助指導(dǎo)力度，特別是加大對(duì)xx區(qū)的力度幫助他們加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境宣傳教育活動(dòng)，提高管理者和居民環(huán)境素質(zhì)和文明水平，實(shí)現(xiàn)硬件建設(shè)和軟件建設(shè)雙豐收。
    (五)建立和完善激勵(lì)機(jī)制。
    目前市里只是規(guī)定了要對(duì)“綠色社區(qū)”進(jìn)行命名和授予牌匾，對(duì)在創(chuàng)建工作中表現(xiàn)突出的單位和個(gè)人則沒(méi)有明確的獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定。而創(chuàng)建“綠色社區(qū)”是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、涉及面廣的系統(tǒng)工程，也是一項(xiàng)意義重大的民心工程。各級(jí)政府和職能部門(mén)、各街道和社區(qū)在創(chuàng)建過(guò)程投入很多、付出很大，其中涌現(xiàn)了不少先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。建議從20xx年起對(duì)在創(chuàng)建“綠色社區(qū)”過(guò)程中工作突出的單位和個(gè)人給予適當(dāng)?shù)谋碚锚?jiǎng)勵(lì)，以嘉獎(jiǎng)先進(jìn)激勵(lì)后進(jìn)。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇二
    社區(qū)內(nèi)設(shè)社區(qū)服務(wù)、治安調(diào)解、治安聯(lián)防隊(duì)、勞動(dòng)保障、人口與計(jì)生、老年人娛樂(lè)中心等服務(wù)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力，社區(qū)在20xx年被評(píng)為縣平安建設(shè)優(yōu)秀平安社區(qū)，20xx年社區(qū)被評(píng)為市"二無(wú)一提高"活動(dòng)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。今年我們繼續(xù)加大力度，在各方面取得了較顯著的成績(jī)。我們的主要做法是：
    居委會(huì)設(shè)立公開(kāi)欄，每季度要換一次公開(kāi)內(nèi)容，并定期與不定期公開(kāi)相結(jié)合，采用會(huì)議、通知、公告等形式公開(kāi)居務(wù)。居委會(huì)每年開(kāi)展一次"民評(píng)官、民評(píng)政、民評(píng)民"的"三評(píng)"活動(dòng)。實(shí)施居民會(huì)議或居民代表會(huì)議制度和社區(qū)各界人士的組成社區(qū)民主商議事會(huì)，對(duì)社區(qū)工作提出意見(jiàn)和建議。完善符合法律規(guī)范的街規(guī)民約，并建立家喻戶曉，共同執(zhí)行。
    加大社區(qū)服務(wù)設(shè)施建設(shè)，健全完善社區(qū)服務(wù)站，社區(qū)設(shè)立衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)點(diǎn)，開(kāi)展上門(mén)服務(wù)和部分項(xiàng)目免費(fèi)體檢。在社區(qū)建立勞動(dòng)保障和社會(huì)援助機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)社區(qū)下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就來(lái)人員的管理。
    本社區(qū)健全"居民學(xué)校"的學(xué)習(xí)制度，組織居民學(xué)習(xí)政治、文化、法律、法規(guī)、科學(xué)知識(shí)。設(shè)立社區(qū)圖書(shū)室，開(kāi)展健康文明的社區(qū)文化活動(dòng)。社區(qū)的文藝隊(duì)和體育隊(duì)，在重大節(jié)日開(kāi)展文藝聯(lián)歡和體育比賽。平時(shí)引導(dǎo)和組織居民積極開(kāi)展健康有益的文娛體育活動(dòng)，推廣羽毛球、氣排球、健身操等項(xiàng)目。
    廣泛開(kāi)展法制宣傳教育和社會(huì)安全教育，社區(qū)居民法制觀念和防火等意識(shí)不斷增強(qiáng)。及時(shí)調(diào)解各種民間糾紛，積極疏導(dǎo)化解各種矛盾。做好暫住人口的登記、發(fā)證工作，做到轄區(qū)內(nèi)無(wú)"三無(wú)"人員聚居的"窩棚點(diǎn)"主要街道無(wú)乞討、露宿人員。積極開(kāi)展安全文明小區(qū)（庭院）創(chuàng)建。安全合格單位達(dá)70%以上。安全戶和遵紀(jì)守法戶達(dá)80%以上。繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建"無(wú)毒社區(qū)"以及"不讓毒品進(jìn)我家"活動(dòng)。
    居委會(huì)辦公用房配套六室：黨建活動(dòng)室、居委會(huì)辦公室、警務(wù)室、老年人活動(dòng)室、青少年活動(dòng)閱覽室、人民調(diào)解室；四站：社會(huì)服務(wù)站、社區(qū)保障站、社區(qū)衛(wèi)生計(jì)生服務(wù)站、社區(qū)雙擁工作站；二欄：社區(qū)居務(wù)公開(kāi)欄、宣傳欄；一校：社區(qū)學(xué)校；一場(chǎng)所：健身娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇三
    xx村位于xx東南方，于20xx年，由原xx、xx、xx三村合并而成，現(xiàn)有村民x戶，總計(jì)x人。我村現(xiàn)有黨員88人，下設(shè)三個(gè)支部。近年來(lái)，我村在各級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞創(chuàng)建文明社區(qū)這一工作目標(biāo)，村委一班人嚴(yán)格按照建設(shè)文明社區(qū)的要求開(kāi)展工作，落實(shí)“三項(xiàng)制度”，督促村干部不定期下鄉(xiāng)走訪，扎實(shí)開(kāi)展“聯(lián)幫帶”活動(dòng)。現(xiàn)將相關(guān)情況向組織匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用開(kāi)展創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)，是加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高城市文明程度的一項(xiàng)重大舉措。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)這一工作的領(lǐng)導(dǎo)，我村成立了以黨總支書(shū)記為組長(zhǎng)，各村干部為成員的創(chuàng)建文明社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)上級(jí)文件精神和本村實(shí)際情況，制定了文明社區(qū)創(chuàng)建規(guī)劃和工作實(shí)施方案，明確了目標(biāo)任務(wù)。在文明社區(qū)創(chuàng)建工作中，我們充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以黨建帶創(chuàng)建，以創(chuàng)建促黨建，達(dá)到了良好的循環(huán)效果。為了發(fā)揮黨員先鋒模范作用，我村建立了一支黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和基層黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，組織黨員開(kāi)展講文明、樹(shù)新風(fēng)、做貢獻(xiàn)活動(dòng)，為村民做好事、做實(shí)事，使黨組織活動(dòng)積極向社區(qū)建設(shè)延伸，有效地發(fā)揮了黨組織在創(chuàng)建文明社區(qū)活動(dòng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
    二、加大宣傳力度，切實(shí)搞好全村居民的教育引導(dǎo)工作。
    為努力提高居民文明素質(zhì)，我們廣泛開(kāi)展了以“創(chuàng)建文明社區(qū)、共建美好家園”為主題的教育活動(dòng)。
    一是加大了宣傳力度。制作宣傳標(biāo)牌，廣泛宣傳黨的建設(shè)、科學(xué)技術(shù)、法制宣傳知識(shí)、環(huán)境保護(hù)、計(jì)劃生育、衛(wèi)生健康知識(shí)等內(nèi)容，營(yíng)造了轄區(qū)內(nèi)文明、健康向上、單位共駐共建、安居樂(lè)業(yè)的.良好氛圍。
    二是加大了教育力度。積極開(kāi)展文明市民、五好家庭、文明樓棟、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等評(píng)比活動(dòng)并進(jìn)行表彰。
    三是充分發(fā)揮市民學(xué)校的作用。提高村民思想覺(jué)悟和文明素質(zhì)，緊密圍繞當(dāng)前形勢(shì)和居民思想生活的實(shí)際開(kāi)展素質(zhì)教育活動(dòng)，組織不同層次的居民群眾學(xué)習(xí)“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的內(nèi)容，起到了教育居民、凝聚人心、提高素質(zhì)的作用。
    三、落實(shí)上級(jí)指示，堅(jiān)決保證各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展見(jiàn)到實(shí)效。
    （一）“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)成效顯著。
    我村黨組織根據(jù)區(qū)黨委下發(fā)的關(guān)于《在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中開(kāi)展“一講二評(píng)三公示”活動(dòng)》的通知，及時(shí)召開(kāi)支部委員會(huì)，研究制定活動(dòng)方案，村委一班人齊心協(xié)力，把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
    一是注重宣傳。通過(guò)掛橫幅、貼標(biāo)語(yǔ)、出版報(bào)等方式，加大活動(dòng)的宣傳力度，使廣大村民充分了解了此項(xiàng)活動(dòng)。
    二是注重公開(kāi)。村黨組織對(duì)各黨員干部的承諾書(shū)進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，把黨員承諾書(shū)張貼在專題公開(kāi)欄內(nèi)。
    三是注重監(jiān)督?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，村黨組織一直嚴(yán)抓黨員完成承諾的監(jiān)督，通過(guò)組織考察和群眾反映，發(fā)現(xiàn)不能如期完成者，責(zé)令其在村黨員大會(huì)上做出解釋，并限期整改，整改不達(dá)標(biāo)者，責(zé)令其在村民大會(huì)上做出解釋，并如實(shí)向上級(jí)組織反映情況。在全村上下的共同努力下，確保了活動(dòng)開(kāi)展見(jiàn)成效。
    （二）嚴(yán)格開(kāi)展“百日安全大整頓”活動(dòng)。
    根據(jù)街道下發(fā)的關(guān)于《開(kāi)展“百日安全大整頓”活動(dòng)》的通知，我村重點(diǎn)抓了以下幾項(xiàng)工作：
    一是嚴(yán)查“潲水豬”窩點(diǎn)。在活動(dòng)開(kāi)展期間，村干部通過(guò)明察暗訪，并和有關(guān)部門(mén)緊密配合，查處“潲水豬”窩點(diǎn)一處，現(xiàn)已勒令其關(guān)閉整改。
    二是嚴(yán)查三無(wú)企業(yè)。通過(guò)對(duì)村內(nèi)大小企業(yè)進(jìn)行的拉網(wǎng)式排查，我們查處了三無(wú)企業(yè)10余家，現(xiàn)已交由相關(guān)部門(mén)處理。
    三是嚴(yán)查違章建筑。村委一班人通過(guò)整體排查、群眾舉報(bào)等方式，查封村內(nèi)違章建筑6余處，現(xiàn)大部分已經(jīng)予以拆除。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇四
    區(qū)商務(wù)局機(jī)大院占地面積120xx平方米，位于xx市婁星區(qū)清泉街3號(hào)。自成立以來(lái)，我局黨組一班人以建設(shè)綠色園林單位為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展為動(dòng)力，積極開(kāi)展園林綠化工作，促進(jìn)“三個(gè)文明”建設(shè)共同發(fā)展。在全體干部職工的共同努力下，取得了較好成績(jī)。特別是“三創(chuàng)”工作開(kāi)展以來(lái)，我局立足實(shí)際，進(jìn)行生態(tài)綠化工程建設(shè)，加大對(duì)機(jī)關(guān)大院綠化、美化、亮化的投入，努力營(yíng)造四季有花、四季常青的園林式工作環(huán)境。
    我局十分重視園林綠化的建設(shè)和管理工作。為確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處，成立了以局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，局領(lǐng)導(dǎo)班子、各股室負(fù)責(zé)人及離退休職工代表為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的規(guī)劃、實(shí)施、督促、檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組成員同心協(xié)力、齊抓共管，責(zé)任明確，工作有計(jì)劃、有目標(biāo)，制定了清潔衛(wèi)生制度、環(huán)境美化制度、綠化管理制度以及清潔衛(wèi)生檢查制度，一日一小掃，一周一大掃，開(kāi)展定期和不定期檢查，促進(jìn)環(huán)境美化意識(shí)的提高。
    我局的園林綠化工作得到了廣大干部職工和院內(nèi)住戶的大力支持和熱情參與。在日常綠化工作中，我局經(jīng)常組織干部職工開(kāi)展“養(yǎng)成一片綠、奉獻(xiàn)一片愛(ài)”為主題的義務(wù)植樹(shù)、種花、種草活動(dòng)，每周組織全體干部職工對(duì)院內(nèi)進(jìn)行清掃。大院的住戶也熱情參與到維護(hù)院內(nèi)綠化及設(shè)施的活動(dòng)中來(lái)，對(duì)破壞院內(nèi)綠化環(huán)境的行為予以堅(jiān)決抵制，形成了綠化、美化環(huán)境的自覺(jué)行為。現(xiàn)在，建綠、護(hù)綠、愛(ài)綠意識(shí)已經(jīng)深入人心，為創(chuàng)建園林式單位形成了良好氛圍。
    我局為提高院內(nèi)的環(huán)境水平，不斷完善綠化工作，采取了一系列有效措施。去年，我局對(duì)大院的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了徹底整治，拆除了各類違章建筑，確保了院落的干凈、整潔。同時(shí)，聘請(qǐng)專人負(fù)責(zé)院內(nèi)的清潔衛(wèi)生，對(duì)院內(nèi)綠化進(jìn)行了修剪和專業(yè)化管理，定期澆水、施肥和修枝剪葉。今年，我局將機(jī)關(guān)大院交給清泉居委會(huì)實(shí)行專業(yè)化物業(yè)管理，專門(mén)負(fù)責(zé)環(huán)境、衛(wèi)生、綠化、安全、文明等管理工作，同時(shí)，對(duì)院內(nèi)的水池進(jìn)行了填埋，徹底解決了這一影響院落美觀的“老大難”問(wèn)題。此外，我局還對(duì)院內(nèi)進(jìn)行了綠化，對(duì)院內(nèi)裸露土地、枯死樹(shù)苗等進(jìn)行再綠化補(bǔ)植，為干部職工及院內(nèi)住戶提供了更加優(yōu)美的工作、生活環(huán)境。
    經(jīng)過(guò)全局的辛勤努力，我局機(jī)關(guān)大院綠化區(qū)域呈現(xiàn)出一派自然和諧的面貌。機(jī)關(guān)大院的園林景觀建設(shè)以綠色環(huán)保、休閑觀賞為宗旨，以充分展現(xiàn)園林特征、切實(shí)反應(yīng)人文特征為目標(biāo)。大院總占地面積為120xx平方米，綠化覆蓋面積達(dá)4800平方米，綠化覆蓋率達(dá)到40%，總投資1萬(wàn)元?，F(xiàn)共有87株喬木，10株花灌木。走進(jìn)大院，大樹(shù)分立兩邊，濃密茂盛；花壇因勢(shì)而建，生機(jī)勃勃；小道樹(shù)影婆娑，清風(fēng)拂面；石凳石椅散落，寧?kù)o清幽。院落布局協(xié)調(diào)，各得其所，層次分明，交相映襯，構(gòu)成了一幅賞心悅目的立體風(fēng)景畫(huà)。我局園林綠化工作自查的多項(xiàng)綠化指標(biāo)，基本達(dá)到了“市園林式單位”的標(biāo)準(zhǔn)。此次申報(bào)市級(jí)園林式單位，迎接市綠化委員會(huì)的評(píng)審，是我局綠化工作從未有過(guò)的一件大事，也是我局綠化工作學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。這次評(píng)審，將使我局的綠化工作取得更大進(jìn)步，為xx市創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市、園林城市增光添彩。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇五
    xxxx市綠色社區(qū)創(chuàng)建工作啟動(dòng)于20xx年。5年以來(lái)，市環(huán)保局會(huì)同市文明辦、市市政委全面籌劃，整體部署，典型示范，穩(wěn)步推進(jìn)，截止到目前，我市有全國(guó)綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)社區(qū)5個(gè)，市級(jí)綠色社區(qū)27個(gè)，區(qū)縣級(jí)綠色社區(qū)45個(gè)，絕大部分區(qū)縣(自治縣、市)開(kāi)展了綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密計(jì)劃，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)建工作。
    為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建綠色社區(qū)工作的領(lǐng)導(dǎo)，20xx年我市繼續(xù)把創(chuàng)建綠色社區(qū)工作納入了全市環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)考核，并在xxxx市20xx年環(huán)境保護(hù)工作要點(diǎn)和xxxx市環(huán)保局系統(tǒng)20xx年度工作目標(biāo)任務(wù)中擬定了詳細(xì)考核內(nèi)容。在市環(huán)委會(huì)下發(fā)的環(huán)境保護(hù)工作要點(diǎn)中明確指出要在20xx年完成15個(gè)市級(jí)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作。為保證綠色社區(qū)創(chuàng)建工作順利推進(jìn)，市綠色社區(qū)創(chuàng)建辦公室專門(mén)召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究全年綠色社區(qū)創(chuàng)建工作目標(biāo)、任務(wù)，并提出了保障措施和具體要求。全市的綠色社區(qū)創(chuàng)建工作按計(jì)劃、有步驟有序地開(kāi)展，第二批市級(jí)綠色社區(qū)申報(bào)、調(diào)研、驗(yàn)收、命名工作穩(wěn)步推進(jìn)。
    (二)深入發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，建立公眾參與機(jī)制。
    創(chuàng)建綠色社區(qū)旨在提高公眾的環(huán)境意識(shí)和參與意識(shí)，使市民能夠認(rèn)識(shí)和行使自己的環(huán)境權(quán)利和責(zé)任，從而實(shí)現(xiàn)人人參與、共建家園的目的。為了進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)建綠色社區(qū)的濃厚氛圍，市綠色社區(qū)創(chuàng)建辦公室在的“重慶環(huán)境”網(wǎng)站上，開(kāi)辟了綠色社區(qū)專欄，既是傳遞創(chuàng)建信息的渠道，也是交流創(chuàng)建工作的平臺(tái)。為進(jìn)一步深化公眾參與，在經(jīng)開(kāi)區(qū)、大渡口區(qū)分別組織開(kāi)展了社區(qū)環(huán)境圓桌對(duì)話活動(dòng)，促進(jìn)公眾參與環(huán)境管理，提高了社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)。各地結(jié)合中心工作，也深入開(kāi)展了創(chuàng)建綠色社區(qū)宣傳教育工作。各地試點(diǎn)社區(qū)普遍建立起了宣傳欄、閱覽室，制定了集中學(xué)習(xí)和社區(qū)宣傳活動(dòng)制度，積極宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的'重要意義，普及環(huán)保知識(shí)。在調(diào)研中，我們欣喜的看到，環(huán)保宣傳欄里內(nèi)容豐富精美;墻頭草地環(huán)境警示語(yǔ)溫馨悅?cè)?垃圾分類正積極開(kāi)展;環(huán)保志愿者活動(dòng)經(jīng)常;社區(qū)人居環(huán)境改善了，處處呈現(xiàn)出濃厚的創(chuàng)綠工作氛圍。同時(shí)結(jié)合“四?二二”地球日等紀(jì)念日組織社區(qū)居民開(kāi)展了一系列豐富多彩的環(huán)保宣傳活動(dòng)?！傲?五”世界環(huán)境日和《xxxx市環(huán)境保護(hù)條例》出臺(tái)期間，各地相應(yīng)舉辦了不同形式的“環(huán)保進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，通過(guò)展板宣傳、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、舉辦“環(huán)境與健康”報(bào)告會(huì)等多種形式，切切實(shí)實(shí)將環(huán)保知識(shí)送進(jìn)社區(qū)，向居民傳遞“讓環(huán)保走進(jìn)生活”的綠色理念，社會(huì)反響熱烈。
    (三)加強(qiáng)交流，學(xué)習(xí)借鑒，提高創(chuàng)建工作水平。
    創(chuàng)建綠色社區(qū)開(kāi)創(chuàng)了環(huán)保工作新的領(lǐng)域，它帶給我們的是全新的觀念和工作生活方式。因此，市綠色社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組非常重視借鑒學(xué)習(xí)兄弟省市創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，先后與北京、廣州、貴州等地赴渝的環(huán)境宣教部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)座談，交流創(chuàng)建思路和活動(dòng)模式。20xx年，專門(mén)組織了相關(guān)社區(qū)工作人員參加了全國(guó)綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，與兄弟省市進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了借鑒學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，市創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組吸納了英國(guó)駐重慶總領(lǐng)事館文化教育處作為顧問(wèn)，指導(dǎo)創(chuàng)建工作。市綠色社區(qū)創(chuàng)建辦公室還組織對(duì)市級(jí)試點(diǎn)社區(qū)進(jìn)行了調(diào)研，掌握了大量創(chuàng)建工作信息，有針對(duì)性地指導(dǎo)了創(chuàng)建工作。部分區(qū)縣創(chuàng)建工作人員經(jīng)?；ハ嘟涣髑闆r，傳遞信息，組織社區(qū)代表觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到了共同提高的目的。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo)不到位，聯(lián)席會(huì)制度還存在著不同程度的缺陷。仍有部分區(qū)縣創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)不健全，沒(méi)有把創(chuàng)建工作列入日常工作議事日程，沒(méi)有措施保障，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。大部分社區(qū)存在著居委會(huì)一家統(tǒng)管的局面，政府有關(guān)部門(mén)、居委會(huì)、物業(yè)公司共同參與管理的模式還有待建立和進(jìn)一步推廣。
    (二)社區(qū)工作骨干的培訓(xùn)工作力度不夠，專門(mén)針對(duì)綠色社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行的連續(xù)性的系統(tǒng)培訓(xùn)工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    (三)宣傳發(fā)動(dòng)工作還不到位，有待進(jìn)一步營(yíng)造濃厚的社會(huì)輿論氛圍。社區(qū)所開(kāi)展的環(huán)保宣傳活動(dòng)在持續(xù)性和經(jīng)常性上有待加強(qiáng)。
    (四)社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施有待完善。垃圾分類和污水循環(huán)利用設(shè)施普遍不夠完善，節(jié)能產(chǎn)品的推廣和使用率都還比較低。各社區(qū)在環(huán)境的美化層次上還需進(jìn)一步提高，部分基礎(chǔ)條件較好的社區(qū)在創(chuàng)建水平和文化品位上有待提高。
    (五)各試點(diǎn)綠色社區(qū)的建設(shè)還不同程度地存在經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇六
    20xx年新建社區(qū)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道綜治辦指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)社會(huì)治安綜合治理措施，加強(qiáng)群防群治，努力創(chuàng)建平安社區(qū)、和諧社區(qū)，取得了明顯的成績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)了社區(qū)居民的安全感，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
    建立完善創(chuàng)建平安社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織，由社區(qū)居委會(huì)主任擔(dān)任組長(zhǎng)，分管綜治工作副主任為副組長(zhǎng)，吸收社區(qū)居民、黨員、共建單位共同參加，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)平安創(chuàng)建工作的開(kāi)展。設(shè)立了警務(wù)室，社區(qū)的治保，調(diào)解機(jī)構(gòu)健全，并在樓群、里弄、企業(yè)中成立群防群治隊(duì)伍，組建社區(qū)巡邏隊(duì)，開(kāi)展日常治安巡邏工作，使綜治工作的組織體系比較健全，居民參與意識(shí)較強(qiáng)，各項(xiàng)綜治工作措施得到極好落實(shí)。
    加強(qiáng)對(duì)社區(qū)組織活動(dòng)的監(jiān)控，協(xié)助街道綜治辦對(duì)重點(diǎn)對(duì)象進(jìn)行跟蹤了解，切實(shí)掌握其動(dòng)向。加強(qiáng)社區(qū)民間糾紛的調(diào)處工作，充分發(fā)揮人民調(diào)解組織的作用，對(duì)社區(qū)居民之間因相鄰關(guān)系、家庭糾紛和小額合同買賣而產(chǎn)生糾紛進(jìn)行調(diào)解疏導(dǎo)，按照公道、依法的原則，為雙方提出妥善的解決辦法，力爭(zhēng)把糾紛化解在社區(qū)內(nèi)，全年共受理民間糾紛32起，平息30起，調(diào)解成功率達(dá)94%。
    良好的社會(huì)治安環(huán)境關(guān)系居民安居樂(lè)業(yè)，我們新建社區(qū)，居民數(shù)量多、區(qū)域廣，且是老城區(qū)，暫住人口多，成分復(fù)雜管理難。我們居委會(huì)首先做好常住、暫住人口管理工作。在樓群、里弄中落實(shí)兼職治0安員，對(duì)社區(qū)治安復(fù)雜地段和夜間陰暗角落，要求警方加強(qiáng)巡邏和增設(shè)路燈。大力推進(jìn)電子對(duì)控防盜門(mén)的安裝。開(kāi)展五毒社區(qū)創(chuàng)建、宣傳毒品危害，嚴(yán)防毒品傳播。加強(qiáng)對(duì)歸正人員的幫教工作。一年來(lái)，社區(qū)刑事案件發(fā)案率較低，居民安全感有所提高。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇七
    我校嚴(yán)格按照《山東省小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)價(jià)指標(biāo)》以及《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)（試行）》《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》規(guī)范我校課程實(shí)施行為，促使我校全面落實(shí)國(guó)家課程方案。
    學(xué)校成立了新課程實(shí)施與開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新課程理論學(xué)習(xí)制度，利用學(xué)校例會(huì)和教研組會(huì)議積極領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新課程理念，人人都有學(xué)習(xí)筆記和心得，同時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)、學(xué)校展板、家長(zhǎng)會(huì)積極向家長(zhǎng)宣傳新課程知識(shí)，我校有多篇新課程實(shí)施報(bào)道先后在鄒平教育信息網(wǎng)進(jìn)行報(bào)道。學(xué)校提出“全力塑造學(xué)生完美人格，為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)思想，形成“遵奉傳統(tǒng)與善于創(chuàng)新的校園文化，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神與人文底蘊(yùn)的新時(shí)空整合”的校園文化特色，構(gòu)建“精神文化，制度文化，行為文化，環(huán)境文化”的校園文化內(nèi)涵。
    按照國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程三級(jí)課程的實(shí)施方案，我校開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好國(guó)家課程，尤其是綜合實(shí)踐活動(dòng)與音體美等課程，按照《山東省義務(wù)教育階段課程安排表》要求的周課時(shí)數(shù)開(kāi)設(shè)，沒(méi)有隨意增減任何一門(mén)課程課時(shí)數(shù)的現(xiàn)象；深挖課程資源和師資資源，努力開(kāi)好地方課程和學(xué)校課程；根據(jù)我校發(fā)展規(guī)劃，制定了學(xué)校課程方案，目標(biāo)明確，內(nèi)容有特色，符合學(xué)校所在地與學(xué)生的實(shí)際，有管理措施，有時(shí)間保證。積極組織《安全教育》等地方課程實(shí)施，同時(shí)學(xué)校成校本課程開(kāi)發(fā)小組，《京劇知識(shí)》《身邊的植物》《兒童陶藝》《經(jīng)典誦讀》等十余種校本課程開(kāi)發(fā)和利用。體育方面，舉辦了xx春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校又舉行了踢毽子、跳繩比賽，并成立了書(shū)畫(huà)、剪紙、舞蹈、書(shū)法等25個(gè)藝術(shù)苑。每個(gè)藝術(shù)苑的開(kāi)展都有詳細(xì)的記錄和相應(yīng)的資料，參加學(xué)生100%，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。為督促活動(dòng)開(kāi)展情況,每學(xué)期末的藝術(shù)節(jié)上學(xué)校都會(huì)組織展示活動(dòng),如合唱、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、演講等。在縣、鎮(zhèn)六一節(jié)、鎮(zhèn)九九老人節(jié)等活動(dòng)中參與演出，精彩的表演贏得社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    學(xué)校重視對(duì)課程資源的開(kāi)發(fā)與利用，音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等配備了專職任課教師，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，通過(guò)考核條例激勵(lì)教師去出色完成本職工作；學(xué)校為充分協(xié)調(diào)利用各種資源，教師人手配備一臺(tái)手提電腦，充分發(fā)揮班班多媒體的作用。學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)一次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)形式上，學(xué)校實(shí)行了改革，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)和班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，不定期的召開(kāi)不同層次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并聘請(qǐng)縣鎮(zhèn)人大代表為為學(xué)校的監(jiān)督員，成立專門(mén)辦公室，定期開(kāi)展座談會(huì)。學(xué)校還組織教師走進(jìn)學(xué)生的家庭，實(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)情況，和家長(zhǎng)做促膝探討，了解社會(huì)對(duì)課程改革意見(jiàn)和建議，不僅共同解決了思想情況，同時(shí)對(duì)于學(xué)生的教育也達(dá)成了共識(shí)。
    學(xué)校注重教研組建設(shè)，成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合、藝體綜合四個(gè)教研組，學(xué)期初即制定教學(xué)計(jì)劃，并圍繞計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。各教研組以年級(jí)為單位定期進(jìn)行集體備課活動(dòng)。為督促教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校實(shí)行先周備課制度，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)材料檢查。學(xué)校實(shí)行網(wǎng)絡(luò)備課，充分利用教研組資源，發(fā)揮同學(xué)科教師的集體智慧，把智慧的結(jié)晶發(fā)送到網(wǎng)上進(jìn)行資源共享，既節(jié)約了資源又提高了效率。十一月份，為促進(jìn)有效教學(xué)在我校開(kāi)展，學(xué)校組織全體教師公開(kāi)課活動(dòng)，活動(dòng)中教師精心備課、上課，利用教研組活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課，活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。為了督促老師們上好每一節(jié)課，學(xué)校實(shí)行了半分鐘候課和推門(mén)聽(tīng)課制，切實(shí)做到了“向四十分鐘要質(zhì)量”。針對(duì)教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行研討，“同上一節(jié)課”等主題活動(dòng)時(shí)的教師的教學(xué)理念得到了更新。結(jié)合上級(jí)活動(dòng)安排和我校實(shí)際，相繼開(kāi)展了“文明班級(jí)”“感恩教育”“經(jīng)典誦讀”等為主題的活動(dòng)，通過(guò)手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)、詩(shī)配畫(huà)等形式開(kāi)展得有聲有色。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇八
    柴桑區(qū)馬回嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)位于九江市柴桑區(qū)馬回嶺集鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1950年，下轄7所村?。ㄆ渲型晷?所、初小1所）、4所公辦幼兒園。
    全鎮(zhèn)小學(xué)教師117人，其中，高級(jí)教師7人，一級(jí)教師13人，學(xué)歷合格率為100%。義務(wù)教育階段教學(xué)班44個(gè)，學(xué)生數(shù)1167人，學(xué)前教育階段11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)200人。教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍樓、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。實(shí)驗(yàn)室、電腦室、音樂(lè)室、科技室、舞蹈室、器樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室、播放室等功能室裝備先進(jìn)；籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、塑膠跑道、足球場(chǎng)等體育活動(dòng)區(qū)設(shè)施完善，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。
    校內(nèi)設(shè)有“馬回嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”，是中央專項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目，于20xx年3月1日正式開(kāi)放。目前已開(kāi)設(shè)文體、科技技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀、社會(huì)實(shí)踐等四大類共17個(gè)活動(dòng)小組。
    學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑，并把它與愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、國(guó)情教育等結(jié)合起來(lái)，互相滲透。學(xué)校成立以校長(zhǎng)胡飛為組長(zhǎng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員。小組成員明確分工，責(zé)任到人，定期研究落實(shí)制度，部署環(huán)境教育工作，切實(shí)抓好校園綠化工作的落實(shí)。積極按照學(xué)校工作要求，展開(kāi)工作，按照學(xué)校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作。學(xué)校設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo)，定期組織環(huán)境教育培訓(xùn)；并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，由分管領(lǐng)導(dǎo)主持組織開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究。每學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)齊全。為搞好環(huán)境教育，學(xué)校提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校綠化、環(huán)保工作有布置、有檢查，并按時(shí)組織環(huán)保教案評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)等。
    我校環(huán)境教育工作重過(guò)程、重實(shí)效，將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)，要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，認(rèn)真鉆研教材，切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。并將其作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。結(jié)合校本課程，積極開(kāi)展環(huán)保專題活動(dòng)；充分利用主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專題課；組織征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。圖書(shū)室、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書(shū)刊，有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、廣播站，大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設(shè)有專門(mén)的環(huán)保科技活動(dòng)小組，具體由分校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每學(xué)期有計(jì)劃、有措施，有活動(dòng)記錄。
    環(huán)保意識(shí)是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來(lái)的。為使環(huán)保行為應(yīng)落到實(shí)處，讓學(xué)生在切身體驗(yàn)中受到深刻的環(huán)保教育，每年學(xué)校利用植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動(dòng)。如，學(xué)生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面進(jìn)行數(shù)學(xué)題的演算，走上街頭開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動(dòng)；植樹(shù)節(jié)時(shí)，通過(guò)校園之聲廣播，呼吁全校的人們積極行動(dòng)起來(lái)，加入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去。為使學(xué)生懂得珍惜資源，我們開(kāi)展了節(jié)約、回收資源活動(dòng)，環(huán)?？萍夹〗M對(duì)縣城河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng)。并在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色校園”的活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳不用塑料袋購(gòu)物、有亂扔廢舊電池等，學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識(shí)。
    校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化，20xx年6月對(duì)辦公樓前時(shí)行硬化、綠化，使校更干凈、整潔，突出了景觀效果。學(xué)校擬在校園內(nèi)開(kāi)辟一處勞動(dòng)實(shí)踐基地，重視勞動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)。師生共同參與，讓班級(jí)充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級(jí)文化實(shí)施綠化活動(dòng)，并因時(shí)耕種部分植物，體現(xiàn)勞動(dòng)基地的自身內(nèi)涵，使其具有育人功能，又具景觀效果。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，校園整潔，自身污染能得到控制。
    學(xué)校長(zhǎng)期抓實(shí)環(huán)境教育工作，從校領(lǐng)導(dǎo)到各任課教師及班主任，環(huán)境意識(shí)逐步增強(qiáng)，環(huán)保知識(shí)豐富。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)了環(huán)境意識(shí)，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾，樓道內(nèi)不追逐打鬧，大聲喧嘩，自覺(jué)節(jié)約水資源，積極回收可再利用廢品。
    環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有數(shù)十名教師積極撰寫(xiě)環(huán)保論文，各個(gè)班級(jí)積極開(kāi)展環(huán)保教育主題班會(huì)，全校學(xué)生參加了“綠色學(xué)?！闭魑幕顒?dòng)，教育成果顯著。
    我校重視環(huán)保教育，多形式的開(kāi)展活動(dòng)，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績(jī)。達(dá)到了教育“一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的目的。
    環(huán)境與教育是人類面向21世紀(jì)的重要課題。保護(hù)環(huán)境是全人類的責(zé)任，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，推動(dòng)全社會(huì)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，在原有工作的基礎(chǔ)上，我們會(huì)克服一切困難，在學(xué)校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績(jī)，使學(xué)校環(huán)保工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo)、驗(yàn)收。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇九
    市第中學(xué)，原為中學(xué)，創(chuàng)辦于19年秋，先后為地區(qū)和地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，“地區(qū)示范高中”，20年月，晉升為“省示范高中”。在市委、市政府的大力支持下，20年區(qū)委、區(qū)政府將中學(xué)新校區(qū)建設(shè)列為區(qū)八件惠民實(shí)事之首，成就了造福于人民的千秋偉業(yè)，20年月，學(xué)校順利整體搬遷至新校區(qū)。20年月更名為市第中學(xué)。
    中校園面積260畝，綠化面積3萬(wàn)平方米，環(huán)境清新優(yōu)美，寧?kù)o無(wú)擾，由東向西依次分為運(yùn)動(dòng)區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)，分區(qū)清晰，布局協(xié)調(diào)，依勢(shì)而建，層次分明。以派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴，相得益彰。校園建筑面積約7。9萬(wàn)平方米，23幢建筑。學(xué)校教育、教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備完善，具備了良好的辦學(xué)條件。
    中實(shí)行“三全”管理，學(xué)?，F(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，學(xué)生3800人，教職工182人。學(xué)校本著“育人為本，質(zhì)量第一，突出特點(diǎn)，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。素質(zhì)教育成績(jī)顯著，教學(xué)質(zhì)量在市名列前茅，為教育事業(yè)做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校先后獲得“市文明單位”“市文明校園”“市園林式單位”“市花園式單位”等各級(jí)各類榮譽(yù)150余個(gè)。
    近年來(lái)，隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校發(fā)展迅速，育人環(huán)境日異更新，為進(jìn)一步發(fā)揮環(huán)境育人的功能，學(xué)校十分重視“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作，不斷加大投入，取得了令人矚目的成果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    環(huán)境教育是個(gè)世界性的問(wèn)題，也是我國(guó)的基本國(guó)策，是素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，是學(xué)校教育的需要，也是義務(wù)。創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)榮譽(yù)工程，又是全面推進(jìn)校園精神文明建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作。為了使創(chuàng)建工作有序進(jìn)行，扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，分管校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，校辦室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、德育處、團(tuán)委等各部門(mén)密切配合，形成了一個(gè)比較完善的網(wǎng)絡(luò)組織。創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真擬訂計(jì)劃、全面部署創(chuàng)建工作，并切實(shí)抓好工作落實(shí)，促進(jìn)全校師生積極參與，同時(shí)定期召開(kāi)工作會(huì)議、組織檢查、及時(shí)處理解決創(chuàng)建工作中的有關(guān)問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師還積極參加各類環(huán)保培訓(xùn)，并采取查閱資料，上網(wǎng)查詢等方式，多渠道地搜集有關(guān)資料，不斷提高自身知識(shí)水平，積極探索環(huán)境教育理論，撰寫(xiě)總結(jié)，效果良好。學(xué)校還設(shè)有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報(bào)增設(shè)環(huán)保內(nèi)容，及時(shí)向師生進(jìn)行環(huán)保教育。校園里存有環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，圖書(shū)室、閱覽室添置了有關(guān)環(huán)保宣傳教育的書(shū)刊，并大力加強(qiáng)相關(guān)檔案資料的管理工作。通過(guò)各部門(mén)通力合作，保證了創(chuàng)建工作穩(wěn)健有效地開(kāi)展。
    近幾年來(lái)，學(xué)校把大量的財(cái)力、物力投入到創(chuàng)建優(yōu)良環(huán)境活動(dòng)中。校園規(guī)劃既立足于現(xiàn)有條件，又有創(chuàng)新意識(shí)。設(shè)計(jì)規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)高、特點(diǎn)突出。整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景宜人，情趣無(wú)限。校園呈現(xiàn)的文化氛圍與優(yōu)美、整潔、典雅的環(huán)境，形成了一個(gè)完美的結(jié)合體。
    （一）校園凈化。
    干凈、整潔的校園是學(xué)校文明的第一標(biāo)志。一直以來(lái)我們?cè)诃h(huán)境衛(wèi)生上實(shí)行兩手抓。一手抓清掃，一手抓保潔。學(xué)校物業(yè)公司的專職清潔組，有工人10余名，每日負(fù)責(zé)對(duì)教學(xué)樓、辦公樓、廣場(chǎng)等處從早到晚清掃、保潔。定期組織全校性衛(wèi)生大掃除，總務(wù)處、德育處聯(lián)手檢查并通報(bào)檢查結(jié)果?？倓?wù)處還把每次檢查結(jié)果納入當(dāng)月班主任考核和班級(jí)評(píng)比中，有效的促進(jìn)了校園凈化工作。做到了辦公室、寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園無(wú)衛(wèi)生死角。
    （二）校園綠化。
    校園綠化建設(shè)經(jīng)由設(shè)計(jì)所精心設(shè)計(jì)，形成了現(xiàn)在層次分明、綠色滿目、布局合理，集觀賞與休閑為一體的校園景觀，校舍布局合理，設(shè)施先進(jìn)，功能齊全，是一所集工作與學(xué)習(xí)、生態(tài)和文化于一體的現(xiàn)代化學(xué)校。校園園林景觀建設(shè)以綠色為主題，結(jié)合校園生活、辦公、學(xué)習(xí)功能，以綠色，自然為特色。綠樹(shù)成蔭，鮮花吐艷，置身其中，感受寧?kù)o幽雅，令人流連忘返。
    學(xué)校還為綠化美化加大資金投入，使校園綠化工程初具規(guī)?！，F(xiàn)在整個(gè)校園喬木、灌木、草皮合理分布。香樟、桂花、銀杏、合歡、雪松、廣玉蘭、竹子、梔子、海棠、迎春、山茶、木槿、蘭花等各種花草樹(shù)木相得益彰，形成了丹桂飄香、四季花開(kāi)的優(yōu)美環(huán)境。尤其是大片花木苗圃與以徽派建筑為主調(diào)，現(xiàn)代建筑為點(diǎn)綴的校園建筑群中遙相呼應(yīng)，相得益彰，形成了寧?kù)o典雅特色的育人環(huán)境。
    （三）校園美化。
    學(xué)校在校園美化上也有許多新意。首先，根據(jù)學(xué)校的地形地貌，制定了校園規(guī)劃和綠化規(guī)劃，使得校園建設(shè)布局合理。喬木、灌木間植，名貴花木和普通花木間栽，配以奇石、小竹點(diǎn)綴，別具風(fēng)情。其次，修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，并于四周飾以花草樹(shù)木。校園各種燈光定時(shí)開(kāi)放，豐富了全校師生的課余生活，提高了師生的生活品味。再次，學(xué)校的各種校牌制作規(guī)范精致，在校園廣場(chǎng)、走廊過(guò)道和不同功能的室內(nèi)，分別飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的名人名言、名家字畫(huà)等，更使校園美化意境錦上添花。
    （一）共建優(yōu)美校園。
    校園環(huán)境是德育的一個(gè)重要內(nèi)容，環(huán)境的美化，優(yōu)化對(duì)于振奮學(xué)生精神，陶冶學(xué)生情操，健全學(xué)生人格有著重要的作用。學(xué)校利用校園景物、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、圖片等，引導(dǎo)學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，共建優(yōu)美校園，真正做到“校園處處是文化，處處文化育新人?！?BR>    （二）建立環(huán)保教育基地。
    為配合生物教學(xué)，搞好環(huán)境、生態(tài)教育，學(xué)?；I資數(shù)萬(wàn)元，建成了一個(gè)生物標(biāo)本室。作為學(xué)校開(kāi)展環(huán)境教育的重要基地，生物標(biāo)本室內(nèi)有幾十種國(guó)家二、三類保護(hù)動(dòng)物標(biāo)本及海洋生物標(biāo)本。生物標(biāo)本室為師生上自然課、開(kāi)展環(huán)保教育提供了參觀和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是一部生動(dòng)的環(huán)保教材。
    （三）融入學(xué)科教學(xué)。
    學(xué)科教育是塑造學(xué)生良好行為的主渠道，我們把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科。學(xué)校還要求每一名教職工積極撰寫(xiě)環(huán)保教育文章，都來(lái)做環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育的帶頭人。教導(dǎo)處要求每位老師，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容。學(xué)校還在課程建設(shè)中強(qiáng)化環(huán)境教育，結(jié)合新課程教學(xué)改革，利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課，適當(dāng)增加環(huán)境教育方面的內(nèi)容，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境教育的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、生物、體育、美術(shù)等學(xué)科也都滲透了環(huán)境教育。
    （四）開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效。學(xué)校支持成立環(huán)保興趣小組、環(huán)保志愿者等隊(duì)伍，積極組織諸如環(huán)境教育專題講座、環(huán)境教育研討課、“六五”世界環(huán)境日主題環(huán)保宣傳活動(dòng)、“植樹(shù)節(jié)”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“地球日”等環(huán)保宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)、“凈化校園，人人有責(zé)”大清掃活動(dòng)、環(huán)保宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等，通過(guò)多種形式使學(xué)生能掌握更多的環(huán)保知識(shí)，促使環(huán)保理念深入人心，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保、參與環(huán)保。
    在創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校綠色創(chuàng)建工作計(jì)劃已取得顯著成效，學(xué)校的面貌煥然一新，校園內(nèi)一年四季綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠草茵茵，為師生們提供了一個(gè)舒適優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
    通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，校園內(nèi)干凈、整潔、清爽，教室里窗明幾凈，寢室內(nèi)清潔用具擺放整齊，黑板報(bào)傳達(dá)著校園的文明氣息。學(xué)生的行為習(xí)慣也發(fā)生了根本的變化，課間文明休息、文明娛樂(lè)，集會(huì)、做操、上下樓梯秩序井然，通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣日漸濃厚，晚自習(xí)中校園一片寂靜，鴉雀無(wú)聲，班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)良好。
    創(chuàng)建活動(dòng)，我們雖取得了一點(diǎn)成績(jī)，但在今后我們還將不斷完善各種規(guī)章制度，通過(guò)豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)，提高環(huán)境教育的教學(xué)和管理水平；同時(shí)加強(qiáng)環(huán)境教育力度，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校日常工作中納入有益于環(huán)境的管理措施。我校還將不斷加大綠化環(huán)保資金投入，充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)師生的良好行為習(xí)慣，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。
    申報(bào)“綠色學(xué)?！惫ぷ?，是創(chuàng)建校園凈化、綠化、美化的一個(gè)契機(jī)，是提升辦學(xué)品味的一種動(dòng)力。我們相信，通過(guò)本次創(chuàng)建活動(dòng)，將大大促進(jìn)我校的環(huán)境建設(shè)和管理水平再上一個(gè)臺(tái)階；我們相信，有上級(jí)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的創(chuàng)建工作定會(huì)得到持續(xù)發(fā)展，邁向更高層次。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十
    xx社區(qū)居委會(huì)成立于20xx年，位于xx市區(qū)南端，東至學(xué)文路，西至外環(huán)路，北至太平街，南至松原街。有樓房128幢，居民4357戶，常住人口13070人，社區(qū)擁有機(jī)關(guān)，醫(yī)院，商場(chǎng)，飯店，金融機(jī)構(gòu)各種社會(huì)資源。
    自成立之日起，為建立一個(gè)和諧文明的社區(qū)精神文明環(huán)境，xx社區(qū)居委會(huì)在xx街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“提高居民道德文化水平，創(chuàng)建精神新社區(qū)”為目標(biāo)，不斷加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，先后組織社區(qū)居民成立了社區(qū)舞蹈隊(duì)、社區(qū)橋牌隊(duì)等群眾團(tuán)體，并參加了xx市城區(qū)組織的文藝演出，活躍了社區(qū)的文化氛圍。配備了一名專職黨建干部，定期組織召開(kāi)社區(qū)黨員大會(huì)，聽(tīng)取社區(qū)廣大黨員的意見(jiàn)和建議。
    （一）發(fā)揮了社區(qū)服務(wù)平臺(tái)的作用，積極配合相關(guān)部門(mén)，開(kāi)展各項(xiàng)工作。
    治安管理方面，協(xié)助派出所加強(qiáng)對(duì)社區(qū)內(nèi)流動(dòng)人口的登記管理，同派出所民警組織召開(kāi)有關(guān)轄區(qū)流動(dòng)人口租賃房屋登記的區(qū)長(zhǎng)、樓長(zhǎng)會(huì)議，確保暫住人口的辦證率、租賃房屋的登記率達(dá)百分之百。今年上半年我社區(qū)流動(dòng)人口登記人數(shù)172人，房屋租賃登記數(shù)108人。
    計(jì)劃生育方面，認(rèn)真完成計(jì)生辦布臵的各項(xiàng)工作，及時(shí)為新婚夫妻辦理準(zhǔn)生證明，并向其宣傳計(jì)生知識(shí)。做好流動(dòng)人口的婚育審查核實(shí)工作。整理、完善轄區(qū)內(nèi)已婚育齡婦女的檔案信息，向其免費(fèi)發(fā)放計(jì)生藥具。僅今年我社區(qū)就辦理準(zhǔn)生證37份，開(kāi)具流動(dòng)人口婚育證明41人份。
    民政方面，對(duì)申請(qǐng)低保的'居民進(jìn)行走訪、公示、民主評(píng)議，按照民政部門(mén)的相關(guān)文件，在社區(qū)內(nèi)開(kāi)展廉租房及經(jīng)濟(jì)適用房補(bǔ)貼的申報(bào)審核工作。熱情接待到訪居民，詳盡的向居民傳達(dá)政府的各項(xiàng)惠民政策。
    便民服務(wù)方面：為方便社區(qū)居民辦理社會(huì)保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)，我社區(qū)自20xx年7月至20xx年11月底共代市醫(yī)療保險(xiǎn)事業(yè)處收取保費(fèi)二百余萬(wàn)元。
    （二）以服務(wù)為宗旨，以協(xié)調(diào)為手段，化解居民矛盾，構(gòu)建和諧社區(qū)。
    我社區(qū)本著服務(wù)居民的工作宗旨，對(duì)居民來(lái)電來(lái)訪逐一登記，對(duì)待居民提出的問(wèn)題和困難，做到件件有著落，事事有回音。
    11月20日，文安2號(hào)樓居民因樓頂維修費(fèi)用協(xié)商不一致發(fā)生矛盾。居民金美花等人來(lái)到居委會(huì)，希望能出面幫助調(diào)解。經(jīng)居委會(huì)與市糖酒公司和2號(hào)樓居民的多次交涉，最后由糖酒公司從維修基金抽出部分費(fèi)用，剩余部分由2號(hào)樓居民依受益程度分配。維修費(fèi)問(wèn)題的解決同時(shí)化解了2號(hào)樓居民鄰里間多年的心結(jié)，得到了居民的好評(píng)。
    （一）20xx年，我社區(qū)組織了豐富多彩的文藝活動(dòng)，社區(qū)文化活動(dòng)日具特色。
    （二）社區(qū)衛(wèi)生方面，為了迎接母親節(jié)，我社區(qū)組織志愿者清理社區(qū)衛(wèi)生，引導(dǎo)大家自己動(dòng)手清除社區(qū)衛(wèi)生死角，改變社區(qū)風(fēng)貌。雖然社區(qū)工作取得一定的成績(jī)，但我們?nèi)詫⒗^續(xù)堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)居民，資源共享，共駐共建，共建文明和諧社區(qū)”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“發(fā)展為居民、發(fā)展靠居民”的原則，全面推進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十一
    以黑龍江省義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程要求為工作主體，以縣教育局“20xx年工作目標(biāo)”為指導(dǎo)。以龍爪鎮(zhèn)中心校計(jì)劃為工作切入點(diǎn)。制定龍爪中學(xué)發(fā)展規(guī)劃，擬定我校建設(shè)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)建“綠色校園”特色學(xué)校。
    打造綠色校園學(xué)校特色，打造綠色校園特色學(xué)校。"綠色校園"意思:第一:龍爪中學(xué)四面環(huán)水，風(fēng)景宜人。前面有參天蔥蔥的楊樹(shù)林，后面有郁郁蔥蔥的大豆田，左邊有蘋(píng)果園，右邊有蔬菜床。金秋時(shí)節(jié)，稻田里有一個(gè)豐收的場(chǎng)景。花園里水果的香氣在風(fēng)中流淌，魚(yú)塘里肥美的魚(yú)經(jīng)常跳躍。學(xué)生在如此美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，身心都會(huì)得到極大的陶冶和升華。二:在營(yíng)造美麗自然環(huán)境的同時(shí)，努力營(yíng)造精神環(huán)境"綠色校園"，品德上的"綠色校園"，通過(guò)熱愛(ài)校園教育，美化校園活動(dòng)，轉(zhuǎn)向師生精神"綠色校園"在行動(dòng)上，培養(yǎng)一支以身作則、以身作則的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一個(gè)懂得感恩、人格向上、對(duì)生活有正確信念的學(xué)生群體。通過(guò)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)生的主題教育，真正建立了全校師生勤奮守紀(jì)、文明向上的主題教育"綠色校園"。
    把創(chuàng)建"綠色校園"作為學(xué)校素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。綠色校園特色學(xué)校的建設(shè)不僅要?jiǎng)?chuàng)造美麗的環(huán)境景觀，還要塑造美麗的學(xué)生心靈。提高學(xué)生"綠色校園"培養(yǎng)學(xué)生良好的意識(shí);"綠色校園"習(xí)慣;規(guī)范學(xué)生"綠色校園"行為，如努力不吸煙，不亂扔垃圾，不亂倒臟水，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，不損害樹(shù)木和花卉，自覺(jué)節(jié)約資源，不打架，不說(shuō)臟話等。成為社會(huì)上有用的人。綜上所述，我們應(yīng)該注意學(xué)生做以下五點(diǎn)：第一，建立信心：我能做到.每個(gè)人都有存在的理由和獨(dú)特的價(jià)值。世界上沒(méi)有兩片相同的葉子.第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：勤奮向上，求實(shí)創(chuàng)新.第三，設(shè)定目標(biāo).志存高遠(yuǎn)，終能奮翅.第四，培養(yǎng)習(xí)慣:自覺(jué).讀書(shū)改變命運(yùn)，習(xí)慣成就生活.第五，創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境：人文、和諧、文明境。只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)秀的心理素質(zhì)，掌握豐富的文化知識(shí)，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
    把“綠色校園”學(xué)校特色建設(shè)當(dāng)作這一階段的主要工作切入點(diǎn)。
    1在龍爪中學(xué)這片熱土上，有38位辛勤的園丁在這里勤懇耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)，在他們的身上教師的職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感得到了充分的詮釋，一直以來(lái)都受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和龍爪鎮(zhèn)鄉(xiāng)親父老的好評(píng)。近年中考我校屢創(chuàng)佳績(jī)，不斷的向上一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才，這些成績(jī)的取得源于我校師生的一種精神，那就是永不言敗，舍我其誰(shuí)的向上精神。這種精神是我校建校多年來(lái)逐漸凝結(jié)提煉出的思想神粹，也是我校打造“綠色校園”特色學(xué)校的精神動(dòng)力。
    念比生硬的說(shuō)教更易于接受，在活動(dòng)中貫徹精神也能更好的將我們的“綠色”理念融入師生生活，使之深入人心，我們就是要通過(guò)這些活動(dòng)培養(yǎng)一種榮譽(yù)感，一種全校師生的校榮我榮、校衰我恥的集體榮譽(yù)感和使命感。
    3在“綠色校園”學(xué)校特色建設(shè)中我們?cè)诟骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，各項(xiàng)活動(dòng)取得一定成績(jī)。然而成績(jī)只是我們向下一目標(biāo)前進(jìn)的奠基石，我們希望通過(guò)這些成績(jī)，樹(shù)立我們自己的品牌，增強(qiáng)全校師生的凝聚力與戰(zhàn)斗力，從而爭(zhēng)取把龍爪中學(xué)打造成遠(yuǎn)近知名的特色學(xué)校。
    4通過(guò)各項(xiàng)努力，形成一個(gè)這樣的校園，即：綠色、文明、勤奮、向上。
    在這樣的校園中，我們的環(huán)境給人以綠色的生機(jī)，我們的教師有著“綠色”的信條，我們的學(xué)生有“綠色”的活力，我們無(wú)處不“綠色”，“綠色”的精神激勵(lì)著我們不斷的向前努力。
    由此可見(jiàn)，我校綠色校園建設(shè)，從精神層面出發(fā)給大家以自信、給大家以追求、給大家以榮譽(yù)，在全校師生都堅(jiān)定了共同的信念，確定了一致的追求，向往著同一種榮譽(yù)之后，怎么能不對(duì)學(xué)校的總體工作有全面提升。反之，工作提高的過(guò)程又是一個(gè)提高人的精神層面的過(guò)程，良性循環(huán)使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈螺旋式上升。
    (一)健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
    育辦公室，主任：邴國(guó)軍，副主任：原孝貴，成員：各學(xué)年組長(zhǎng)。并具體分管“綠色校園”工作明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長(zhǎng)親自主抓。教導(dǎo)處和總務(wù)處緊密配合。將“綠色校園”教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)中。
    2強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和各學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)構(gòu)。我們深知樹(shù)人先樹(shù)己，約人先律己的道理，教師的身正為范對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響力，所以全校教師都要先做到愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，護(hù)校為責(zé)，育人為任，給學(xué)生以正確的示范，讓他們?cè)谏磉吘湍芸吹桨駱?，有樣可學(xué)，才能有例可依。
    3完善監(jiān)督、檢查機(jī)制，建立建全監(jiān)督機(jī)制，適時(shí)檢查，才能及時(shí)的`發(fā)現(xiàn)其中存在的不足，及時(shí)糾正盲區(qū)，堅(jiān)持記錄定期總結(jié)，不但給我們的“綠色校園”建設(shè)留有豐富的經(jīng)驗(yàn)材料，也有利于我們不斷的對(duì)照當(dāng)初所制定的教育規(guī)劃，調(diào)整步驟，扎實(shí)前行，按計(jì)劃逐步進(jìn)行“綠色校園”教育活動(dòng)。
    4定期召開(kāi)“綠色校園”專題會(huì)議，推動(dòng)我?！熬G色校園”工作全面展開(kāi)。通過(guò)會(huì)校師生大會(huì)，讓大家從往昔與今朝的對(duì)比中感受到“綠色校園”建設(shè)給我們的生活帶來(lái)的真實(shí)改變，從而調(diào)動(dòng)師生的積極性。
    (二)多層次、全方位，開(kāi)展“綠色校園”宣傳教育，從外到內(nèi)逐步引入到行動(dòng)，形成一種精神。
    各班級(jí)設(shè)立宣傳墻報(bào)，走廊內(nèi)懸掛宣傳版，校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，充分利用廣播室、圖書(shū)室、多媒體設(shè)施進(jìn)行宣傳。以植樹(shù)節(jié)、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等節(jié)日組織大型主題宣傳活動(dòng)。宣傳“綠色校園”知識(shí)，以各個(gè)“綠色校園”宣傳活動(dòng)為切入點(diǎn)。逐步形成環(huán)境整潔，教生面貌全新的龍爪中學(xué)。
    2挖掘各科教材中的“綠色校園”教育因素，結(jié)合“綠色校園”的熱點(diǎn)和敏感話題，創(chuàng)造性的開(kāi)展“綠色校園”教育。發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，特別是我校開(kāi)設(shè)的校本課程。綠色人生課，安全課，禮儀課，農(nóng)科教課，這些校本課程由任課課教師根據(jù)我校實(shí)際自行編排教材，內(nèi)容貼近生活，學(xué)生易于接受的同時(shí)也能學(xué)以致用，各位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，將“綠色校園”建設(shè)融入到課堂中，校本課程已成為我?！熬G色校園”建設(shè)的課程陣地。
    3充分發(fā)揮農(nóng)科教實(shí)驗(yàn)基地的育人作用，我校環(huán)境優(yōu)美，農(nóng)科教實(shí)踐資源豐富，有果園，有魚(yú)塘，有稻田，有菜畦，它們成為農(nóng)科教課程的天然平臺(tái)，通過(guò)自然給予的財(cái)富，使學(xué)生更直觀的了解農(nóng)科教知識(shí)，培養(yǎng)一些農(nóng)科教的優(yōu)秀人才。這一優(yōu)勢(shì)是無(wú)可比擬的。
    4具體活動(dòng)安排。
    (1)近期目標(biāo)。
    進(jìn)行中學(xué)生秋季籃球賽，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生真正的成為學(xué)校的主人，在文化生活得到豐富，身體素質(zhì)得以提高的同時(shí)，精神層次了有一大步的飛躍。
    (2)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。
    通過(guò)對(duì)“綠色校園”特色教育的長(zhǎng)期開(kāi)展，逐步使之成為我校的一個(gè)亮點(diǎn)，使百姓聽(tīng)到龍爪中學(xué)便會(huì)聯(lián)想到綠色、文明、積極向上。使全體教師能以綠色為信念，積極、幸福的從事著教書(shū)育人的事業(yè)，使全體學(xué)生通過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活形成“綠色”的人生觀，終生受益。
    搜集整理學(xué)校各部門(mén)創(chuàng)建“綠色校園”的工作情況和經(jīng)驗(yàn)。做好“綠色校園”檔案的整理工作，學(xué)校檔案室和各部門(mén)加強(qiáng)檔案管理，對(duì)有關(guān)“綠色校園”教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書(shū)刊、錄像等資料要妥善管理。
    總之，通過(guò)營(yíng)造“綠色校園”，開(kāi)展綠色活動(dòng)使全體師生員工，樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平，積極探索行之有效的教育方法，不斷的把“綠色校園”建設(shè)推向新臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)校園整潔優(yōu)美、清新宜人、綠意融融，師生文明健康、人格向上，銳意進(jìn)取的綠色校園。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十二
    中心學(xué)校始建于xxxx年，坐落于歷史悠久的千年文明古鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)北，西臨xx河，東接xxx省道，北望xx高速公路。豐厚的文化積淀、優(yōu)美的校園環(huán)境、獨(dú)特的人文底蘊(yùn)，在學(xué)校近年的發(fā)展中，越發(fā)彰顯出學(xué)校特有的風(fēng)采，學(xué)校先后獲得“合肥市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“合肥市教育招生考試先進(jìn)報(bào)名點(diǎn)學(xué)?！?、“安徽省示范留守兒童之家”、“合肥市百姓身邊的好學(xué)?！?、“合肥市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”、“安徽省少兒科普教育工作先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1035名學(xué)生，教職工104人，其中高級(jí)教師15人，中級(jí)職稱50人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人，合肥市“名師工作室”名師1人，市、區(qū)教壇新星3人，市骨干教師6人，區(qū)教學(xué)能手10人，兼職環(huán)境教育教師2名。學(xué)校歷經(jīng)四十余年的發(fā)展，現(xiàn)校園占地33350平方米，綠化覆蓋率達(dá)45%以上，校園環(huán)境優(yōu)美，林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青，是一座花園式的綠色學(xué)校。
    近幾年來(lái)，學(xué)校以環(huán)境教育為契機(jī)，積極創(chuàng)造學(xué)校品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位，在環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績(jī)。自創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們一直積極將綠色學(xué)校的理念與標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)校的管理與建設(shè)中去，成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)組，健全了學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在市教體局和環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持全面滲透、多渠道、多途徑、生動(dòng)活潑地利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，全體教職員工和學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)。下面就我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中的`做法總結(jié)如下：敬請(qǐng)審核！
    1.健全組織，建章立制。
    學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魈岬綄W(xué)校的重要議事日程上來(lái)，積極謀劃部署，有效地開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過(guò)程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
    2.強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。一方面組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)環(huán)保專家來(lái)校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動(dòng)態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。
    1.整合課程資源，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地。
    學(xué)校把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、政治、地理、生物等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中懂得環(huán)保意義，在實(shí)踐中掌握環(huán)保知識(shí)和技能。
    2.將環(huán)境教育與德育有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
    將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，讓學(xué)生踴躍地投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
    1.加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
    學(xué)校在板報(bào)櫥窗中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境專欄；綠化帶布置愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標(biāo)語(yǔ)，樓梯走廊布置環(huán)保書(shū)畫(huà)作品；多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對(duì)于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國(guó)旗下講話”常規(guī)化，環(huán)保專題黑板報(bào)普通化，環(huán)保知識(shí)講座經(jīng)?；?，讓環(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。
    2.打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。
    學(xué)校一方面加強(qiáng)綠化建設(shè)，種植了各種樹(shù)木花草，形成了錯(cuò)落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環(huán)境；另一方面加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫(huà)等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。
    1.多樣活動(dòng)有環(huán)保。
    學(xué)校經(jīng)常舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題的班團(tuán)會(huì)；“尋找身邊的陋習(xí)”、“回收廢舊電池”等實(shí)踐活動(dòng)有聲有色；征文、繪畫(huà)異彩紛呈，學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
    2.重要節(jié)日促環(huán)保。
    結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)家園征文、演講比賽”；植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；地球日舉行主題班會(huì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”等，讓學(xué)生的環(huán)保理念在活動(dòng)中孕育、形成。
    3.考核評(píng)選比環(huán)保。
    學(xué)校制定了完備的管理考評(píng)制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評(píng)比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無(wú)”，大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”。綠化護(hù)理要求各班環(huán)保小分隊(duì)自己澆水，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修剪，制作標(biāo)簽?！白灾鞴芾肀O(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。
    此外，校團(tuán)總支還開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，各班增設(shè)了“開(kāi)關(guān)燈節(jié)能小組長(zhǎng)”、“環(huán)保小組長(zhǎng)”等個(gè)性評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
    4.杜絕浪費(fèi)講環(huán)保。
    我校對(duì)各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費(fèi)紙、電、水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。班級(jí)成立了“廢物”回收站，對(duì)學(xué)生的垃圾進(jìn)行分類處理；班級(jí)“節(jié)能員”，對(duì)班級(jí)的水、電等能源使用，實(shí)施全程監(jiān)控，讓學(xué)生主動(dòng)參與到創(chuàng)綠活動(dòng)中來(lái)，大大提高了同學(xué)們節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。
    讓環(huán)保教育走進(jìn)家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建切入點(diǎn)，多次組織“護(hù)綠小隊(duì)”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學(xué)校門(mén)口馬路車水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此團(tuán)總支把此路定為自主管理校外實(shí)踐基地，定期組織“護(hù)綠小隊(duì)”沿學(xué)校門(mén)口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
    環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。同時(shí)，學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中，也學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類征文、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，20xx年7月xxx同學(xué)榮獲合肥市“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)在“爭(zhēng)當(dāng)全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，被評(píng)為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
    創(chuàng)建“綠色學(xué)?！奔仁翘嵘龑W(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑。在創(chuàng)建中，我們還有許多有待完善和進(jìn)一步深入的地方。譬如：如何在形式生動(dòng)活潑新穎的同時(shí)探索更為成熟、更為有效的工作模式；如何在對(duì)外交流中提高、鞏固環(huán)保教育的質(zhì)量；如何加強(qiáng)目標(biāo)層次管理逐步走向規(guī)范化、制度化、定型化；如何把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界等等，這些都是我們今后工作研究的方向。
    “千里之行，始于足下”，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn)。我們將借這次創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的東風(fēng)，在今后的學(xué)校環(huán)境教育中，一步一個(gè)綠色腳印，將環(huán)境教育作為學(xué)校工作永恒的主題，進(jìn)一步提高環(huán)保認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育，為建設(shè)“綠色校園、文明巢湖、美好合肥、美麗中國(guó)”做出更大貢獻(xiàn)。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十三
    創(chuàng)建綠色校園活動(dòng)總結(jié)收獲如下：
    中心小學(xué)創(chuàng)建于20xx年，現(xiàn)有個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人，教職工人，校園面積平方米，建筑面積平方米，綠化面積平方米，綠化覆蓋率達(dá)以上。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青，是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。曾榮獲市文明單位、市“規(guī)范化學(xué)?！?、市級(jí)“文明示范學(xué)?！薄⑹泄?huì)工作單位，市少先隊(duì)工作紅旗單位，市先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號(hào)。
    （一）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立和完善教育體系。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長(zhǎng)遠(yuǎn)的理念，充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo)，構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，課堂和社會(huì)為載體，學(xué)校和環(huán)保部門(mén)共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長(zhǎng)胡文江任組長(zhǎng)，各處室負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持以綠色觀念等節(jié)日中進(jìn)行種植。由于有科學(xué)規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹(shù)和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域，由各班專門(mén)負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評(píng)比。每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，每學(xué)期一次總評(píng)比，把環(huán)境教育和愛(ài)護(hù)校園列入評(píng)選文明班級(jí)的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化，無(wú)衛(wèi)生死角，廁所無(wú)異味，食堂符合衛(wèi)生要求，餐具每餐高溫消毒，保證教工、學(xué)生的身心健康。
    （二）投身社會(huì)大課堂，環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。
    我校通過(guò)以生活為中心，以解決問(wèn)題為導(dǎo)向，采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年月日植樹(shù)節(jié)、月日的世界地球日、月日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起等活動(dòng)；通過(guò)講座、詩(shī)歌朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、繪畫(huà)比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)、綠色消費(fèi)、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生撰寫(xiě)環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識(shí)科普小制作競(jìng)賽，在市縣級(jí)比賽中均獲得驕人的成績(jī)。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操，同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進(jìn)全社會(huì)都來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境。
    綠色學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識(shí)，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在實(shí)施環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、育綠的意識(shí)。學(xué)校通過(guò)養(yǎng)成教育和環(huán)境教育，校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?；ú輼?shù)木郁郁蔥蔥；道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、教室地面潔凈無(wú)紙屑雜物；宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目；草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹(shù)木有知識(shí)簡(jiǎn)介牌；公共場(chǎng)所擺放鮮花；學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰；愛(ài)護(hù)花草，不亂折亂踏；不高聲喧嘩，不干擾他人學(xué)習(xí)；做到了地面無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)亂畫(huà)、墻壁無(wú)鞋印、桌面無(wú)亂擺、室內(nèi)無(wú)高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開(kāi)展，使德育、美育自然融為一體，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，擴(kuò)大了知識(shí)面；陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛(ài)綠、愛(ài)美的高尚志趣；使學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，培養(yǎng)其純潔的愛(ài)心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開(kāi)展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，通過(guò)不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識(shí)，節(jié)約水電、節(jié)約用紙，美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累，認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵，進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了熱愛(ài)大自然，保護(hù)環(huán)境的高尚情操；同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十四
    20xx年解放社區(qū)文明創(chuàng)建工作在鎮(zhèn)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在社區(qū)全體干部的共同努力下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
    建安巷、北環(huán)巷的路面得到硬化，花壇新村巷、張莊巷下水道得到維修。方便了群眾的生活。
    文明創(chuàng)建工作是全社會(huì)共同的責(zé)任，只有大家一起努力才能使文明創(chuàng)建工作得到落實(shí)，今年以來(lái)，我社區(qū)利用墻體廣告、開(kāi)辟專欄、文明創(chuàng)建知識(shí)問(wèn)卷等多種形式加強(qiáng)宣傳。通過(guò)宣傳及輿論引導(dǎo)，廣大居民文明程度得到提高，鄰里糾紛呈下降趨勢(shì)，黃、賭、毒得到有效遏制。封建迷信思想得到根治。
    今年以來(lái)社區(qū)志愿者隊(duì)伍在逐步擴(kuò)大，服務(wù)范圍越來(lái)越廣，由原來(lái)的維持交通秩序、打掃衛(wèi)生、綠化、美化、亮化巷道，發(fā)展到扶危、濟(jì)困，助殘、幫孤，服務(wù)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，由原來(lái)的每周2-3次服務(wù)次數(shù)，改變成現(xiàn)在的全天候。
    隨著富陂廣場(chǎng)的建成，社區(qū)老年藝術(shù)協(xié)會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。協(xié)會(huì)成員大到六、七十歲，小到中小學(xué)生，每天清晨隨著歡快的樂(lè)曲，有的在跳大秧歌，有的在跳現(xiàn)代舞、街舞，有的在舞弄刀、搶、劍，有的在練太極拳。她（他）們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，鍛煉身體，提高素質(zhì)，陶冶性情。
    社區(qū)開(kāi)辦文明市民學(xué)校，每月開(kāi)課1-2次，內(nèi)容豐富、形式多樣。市民喜歡聽(tīng)、愿意聽(tīng)，在不知不覺(jué)中，市民學(xué)習(xí)的自覺(jué)性提高了，思想更加解放，視野更加開(kāi)闊，分辨是非的能力提高了，道德水平得到了有效提升。
    在社區(qū)居民的共同參與下，社區(qū)安全防衛(wèi)工作成效顯著，綜合治理達(dá)標(biāo)，今年無(wú)重大盜竊、火災(zāi)和人身傷亡事故。
    綠色單位創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告篇十五
    中心學(xué)校始建于20xx年，坐落于歷史悠久的千年文明古鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)北，西臨xx河，東接xxx省道，北望xx高速公路。豐厚的文化積淀、優(yōu)美的校園環(huán)境、獨(dú)特的人文底蘊(yùn)，在學(xué)校近年的發(fā)展中，越發(fā)彰顯出學(xué)校特有的風(fēng)采，學(xué)校先后獲得“合肥市第五批語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄ⅰ昂戏适行l(wèi)生先進(jìn)單位”、“合肥市教育招生考試先進(jìn)報(bào)名點(diǎn)學(xué)?！?、“安徽省示范留守兒童之家”、“合肥市百姓身邊的好學(xué)?！?、“合肥市廉政文化進(jìn)學(xué)校示范點(diǎn)”、“安徽省少兒科普教育工作先進(jìn)單位”、“合肥市平安校園”、“合肥市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，1035名學(xué)生，教職工104人，其中高級(jí)教師15人，中級(jí)職稱50人，全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀教師2人，合肥市“名師工作室”名師1人，市、區(qū)教壇新星3人，市骨干教師6人，區(qū)教學(xué)能手10人，兼職環(huán)境教育教師2名。學(xué)校歷經(jīng)四十余年的發(fā)展，現(xiàn)校園占地33350平方米，綠化覆蓋率達(dá)45%以上，校園環(huán)境優(yōu)美，林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青，是一座花園式的綠色學(xué)校。
    近幾年來(lái)，學(xué)校以環(huán)境教育為契機(jī)，積極創(chuàng)造學(xué)校品牌，提升學(xué)校辦學(xué)品位，在環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學(xué)校方面取得可喜的成績(jī)。自創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們一直積極將綠色學(xué)校的理念與標(biāo)準(zhǔn)，滲透到學(xué)校的管理與建設(shè)中去，成立了“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)組，健全了學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校在市教體局和環(huán)保部門(mén)的指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持全面滲透、多渠道、多途徑、生動(dòng)活潑地利用課堂教學(xué)和課外活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育，全體教職員工和學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)。下面就我校在創(chuàng)建綠色學(xué)校過(guò)程中的做法總結(jié)如下：敬請(qǐng)審核！
    1。健全組織，建章立制。
    學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ魈岬綄W(xué)校的重要議事日程上來(lái)，積極謀劃部署，有效地開(kāi)展相關(guān)創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過(guò)程中，注重建章立制，以制度為保障，以制度為促進(jìn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)不懈努力，全體教職工統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的責(zé)任感和緊迫感。
    2。強(qiáng)化校本培訓(xùn)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校以校本培訓(xùn)為途徑，致力打造一支熱愛(ài)環(huán)境教育事業(yè)的教師隊(duì)伍。一方面組織教師赴外地參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)環(huán)保專家來(lái)校舉辦講座；另一方面引領(lǐng)廣大教師依托互聯(lián)網(wǎng)和校園網(wǎng)等現(xiàn)代媒體，了解最前沿的信息動(dòng)態(tài)，將綠色理念牢記于心中，踐行于工作之中。
    1。整合課程資源，牢牢抓住課堂教學(xué)主陣地。
    學(xué)校把環(huán)境教育滲透到語(yǔ)文、政治、地理、生物等學(xué)科教學(xué)中，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中懂得環(huán)保意義，在實(shí)踐中掌握環(huán)保知識(shí)和技能。
    2。將環(huán)境教育與德育有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
    將環(huán)境教育與德育相結(jié)合，為環(huán)境教育增添了新的助推力，增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，更調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，讓學(xué)生踴躍地投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。
    1。加強(qiáng)綠色宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
    學(xué)校在板報(bào)櫥窗中，單獨(dú)開(kāi)設(shè)環(huán)境專欄；綠化帶布置愛(ài)護(hù)花草的宣傳標(biāo)語(yǔ)，廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標(biāo)語(yǔ)，樓梯走廊布置環(huán)保書(shū)畫(huà)作品；多方位營(yíng)造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對(duì)于“綠色創(chuàng)建”工作，做到“校園之聲”廣播定期播出，“國(guó)旗下講話”常規(guī)化，環(huán)保專題黑板報(bào)普通化，環(huán)保知識(shí)講座經(jīng)?；尛h(huán)保意識(shí)深深扎根于學(xué)生心中。
    2。打造優(yōu)美環(huán)境，提升文化品位。
    學(xué)校一方面加強(qiáng)綠化建設(shè)，種植了各種樹(shù)木花草，形成了錯(cuò)落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環(huán)境；另一方面加強(qiáng)學(xué)校的文化環(huán)境建設(shè)，圍墻走廊、科普?qǐng)@地、名人字畫(huà)等整體布置，為學(xué)生創(chuàng)造了怡人的學(xué)習(xí)氛圍。
    1。多樣活動(dòng)有環(huán)保。
    學(xué)校經(jīng)常舉行“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題的班團(tuán)會(huì)；“尋找身邊的陋習(xí)”、“回收廢舊電池”等實(shí)踐活動(dòng)有聲有色；征文、繪畫(huà)異彩紛呈，學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。
    2。重要節(jié)日促環(huán)保。
    結(jié)合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護(hù)節(jié)日，開(kāi)展“我愛(ài)家園征文、演講比賽”；植樹(shù)節(jié)組織學(xué)生參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)；地球日舉行主題班會(huì)“讓地球媽媽笑起來(lái)”等，讓學(xué)生的環(huán)保理念在活動(dòng)中孕育、形成。
    3?？己嗽u(píng)選比環(huán)保。
    學(xué)校制定了完備的管理考評(píng)制度，為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū)，每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評(píng)比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無(wú)”，大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”。綠化護(hù)理要求各班環(huán)保小分隊(duì)自己澆水，在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修剪，制作標(biāo)簽。“自主管理監(jiān)督員”將每班學(xué)生表現(xiàn)納入班級(jí)考核，作為“文明班級(jí)”評(píng)選的重要依據(jù)。
    此外，校團(tuán)總支還開(kāi)展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，各班增設(shè)了“開(kāi)關(guān)燈節(jié)能小組長(zhǎng)”、“環(huán)保小組長(zhǎng)”等個(gè)性評(píng)比，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
    4。杜絕浪費(fèi)講環(huán)保。
    我校對(duì)各種資源統(tǒng)籌使用，厲行節(jié)約，師生不浪費(fèi)紙、電、水已蔚然成風(fēng)，回收廢紙，拒用一次性餐具已成為自覺(jué)行為。班級(jí)成立了“廢物”回收站，對(duì)學(xué)生的垃圾進(jìn)行分類處理；班級(jí)“節(jié)能員”，對(duì)班級(jí)的水、電等能源使用，實(shí)施全程監(jiān)控，讓學(xué)生主動(dòng)參與到創(chuàng)綠活動(dòng)中來(lái)，大大提高了同學(xué)們節(jié)約、環(huán)保意識(shí)。
    讓環(huán)保教育走進(jìn)家庭、輻射社區(qū)，才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護(hù)綠小隊(duì)”活動(dòng)作為創(chuàng)建切入點(diǎn)，多次組織“護(hù)綠小隊(duì)”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保；在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾；到敬老院參加義務(wù)勞動(dòng)；走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學(xué)校門(mén)口馬路車水馬龍，亂丟亂扔現(xiàn)象比較嚴(yán)重，為此團(tuán)總支把此路定為自主管理校外實(shí)踐基地，定期組織“護(hù)綠小隊(duì)”沿學(xué)校門(mén)口的馬路兩邊，清除白色垃圾。同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展“改變陋習(xí)，做環(huán)保家庭”的活動(dòng)，向自己家長(zhǎng)提出環(huán)保十條建議，“小手拉大手”，積極參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
    環(huán)境教育和環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，使學(xué)校的德育、美育融為一體，學(xué)生開(kāi)拓了視野，陶冶了情操，激發(fā)了愛(ài)綠愛(ài)美的高尚志趣，培養(yǎng)了愛(ài)學(xué)校、愛(ài)動(dòng)物、愛(ài)大自然，愛(ài)一草一木的美好心靈。同時(shí)，學(xué)生在環(huán)?；顒?dòng)中，也學(xué)會(huì)了做人、求知、勞動(dòng)、生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。我校師生在省市環(huán)保類征文、評(píng)比活動(dòng)中頻頻獲獎(jiǎng)，20xx年7月xxx同學(xué)榮獲合肥市“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文三等獎(jiǎng)，xxx同學(xué)在“爭(zhēng)當(dāng)全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，被評(píng)為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。
    創(chuàng)建“綠色學(xué)校”既是提升學(xué)校品位，加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇，也是向全社會(huì)推廣環(huán)境教育的一條捷徑。在創(chuàng)建中，我們還有許多有待完善和進(jìn)一步深入的地方。譬如：如何在形式生動(dòng)活潑新穎的同時(shí)探索更為成熟、更為有效的工作模式；如何在對(duì)外交流中提高、鞏固環(huán)保教育的質(zhì)量；如何加強(qiáng)目標(biāo)層次管理逐步走向規(guī)范化、制度化、定型化；如何把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界等等，這些都是我們今后工作研究的方向。
    “千里之行，始于足下”，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作任重而道遠(yuǎn)。我們將借這次創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的東風(fēng)，在今后的學(xué)校環(huán)境教育中，一步一個(gè)綠色腳印，將環(huán)境教育作為學(xué)校工作永恒的主題，進(jìn)一步提高環(huán)保認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境教育，為建設(shè)“綠色校園、文明巢湖、美好合肥、美麗中國(guó)”做出更大貢獻(xiàn)。