演講稿是在公眾場合，以口頭形式向聽眾傳達(dá)特定觀點(diǎn)、想法或信息的一種書面材料，它可以幫助演講者有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是一種重要的表達(dá)方式，有助于提升演講者的口頭表達(dá)能力和溝通能力。我想我們需要開始寫一篇演講稿了吧。演講稿的語言應(yīng)該注意平衡，既要深入淺出，又要不失莊重和專業(yè)性。下面是一些精彩的演講稿范文，希望能給你一些啟發(fā)和參考。
高中班級演講稿一分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無情?不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
高中班級演講稿一分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，大家好：
先說一個(gè)故事：宋朝時(shí)有一位宰相，他在位時(shí)暴殄天物，大量米飯和魚肉從水渠流出，鄰近寺院的住持十分惜物，將之洗凈，曬干收藏。不久這位宰相被皇帝抄家，一無所有，饑寒交迫之際，寺院住持把昔日宰相府流出的干米飯煮給他，他吃得津津有味。當(dāng)他知道這些米飯就是以前從宰相府流出的，不禁仰天長嘆曰：“糟蹋天物，天亡我也！”
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我講述這個(gè)故事的用意不言而喻。確實(shí)，雖然我們國家現(xiàn)在還不富裕，但是奢靡浪費(fèi)之風(fēng)卻大有愈燒愈旺之勢啊！酒店賓館、事務(wù)堂中，白花花的米飯和油膩的肉食填滿了若干盛放廢棄食物的器具，叫人心生痛惜。要知道，咱們浪費(fèi)的不只是個(gè)人的財(cái)富，而是咱們國家甚至全人類的財(cái)富呀！這種不好的風(fēng)俗,從淺處講是一種奢靡,從深處講是一種墮落。我們堅(jiān)決不能再任其滋長下去傷風(fēng)敗俗了，我們一定要移風(fēng)易俗，提倡勤儉節(jié)約，反對大操大辦。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問題:第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問:"小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問:"喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"。
又是20年過去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？是啊。"老頭無力的說道。
當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！
尊敬的各位老師，來自四面八方的朋友們：
你們好！
在這孕育夢想的季節(jié)，我懷著無比激動(dòng)的心情來到這里與大家歡聚一堂。
作為這次“雨花獎(jiǎng)”的參賽者，首先，我想說的是：感謝——感謝評委老師，感謝編輯部所有工作人員。因?yàn)槲覀円淮未蔚某砷L拔節(jié)背后，是你們辛勤的工作和太多太多無言的支持。
回首往昔，在寫作的道路上我已跌跌撞撞走過了許多個(gè)春秋。這次來參加頒獎(jiǎng)大會(huì)卻是頭一次——以前總是忙于高中生活而沒能出來走走看看，很是可惜，所以年少來大的我今天來到了這里，一方面想與大家一起分享這收獲的快樂，另一方面也想趁此機(jī)會(huì)從忙碌中抽身，將思緒沉淀一下，還有借機(jī)再去瞻仰一下夢中的大學(xué)。
作為一個(gè)愛上寫作的孩子，我不得不承認(rèn)我不是天才；為赴高三而不得不暫時(shí)放下寫作的我，現(xiàn)在的確有幾分木訥。然而這片刻的停滯則是為了能夠走得更遠(yuǎn)。我相信在不久之后，我一定會(huì)在這條路上繼續(xù)挺進(jìn)。
文學(xué)，是我心靈的一扇窗，在這繁雜喧囂的世界里，它給予我心靈太多的滋養(yǎng)，為我的生活開啟了一片寧靜高遠(yuǎn)的天空。它就像我的喝水杯，我的木梳或者鋼筆一樣——平常，卻沉淀了我過去無數(shù)個(gè)日日夜夜和生活細(xì)節(jié)。
我沒什么天分。我完全是憑著受挫后的感傷，熱愛時(shí)的*和慣于磨礪的心走近了文學(xué)，走近了藝術(shù)。所以，在此我真誠地與廣大少年朋友分享一個(gè)真理：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于勤奮的人！讓我們以此共勉吧。
最后，望廣大熱愛文學(xué)的朋友們能與我并肩前行，讓年輕的我們一起擁抱精彩的明天。謝謝！
高中班級演講稿一分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒有說，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢寐，醒來時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能!記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢?它存在過啊，我的絢麗的生活啊!
他們走的時(shí)候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值。或許這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
高中班級演講稿一分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情!
昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿!
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋€(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?
高中班級演講稿一分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，lenmon每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上?！薄澳闵蛋?，lenmon那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的.戀愛?？墒俏颐靼椎?，我是個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
高中班級演講稿一分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的將來，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
高中班級演講稿一分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
夏天還未離開，秋風(fēng)便開始撫摸那些葉子了，從綠的，秋風(fēng)用它那五彩繽紛的手把樹葉當(dāng)染成了了橙色、紅色、紫色，一切真是美麗極了。只不過，葉子會(huì)落下來，變成褐色，然后成為滿地的灰燼――時(shí)間的流逝讓人猝不及防。
現(xiàn)在還經(jīng)常思念他們，思念著父母眼中的那幫“狐朋狗友”，心痛到極點(diǎn)。總是有種難以言喻的感覺，像丟了魂，時(shí)不時(shí)有一種悲傷與哀愁彌漫在我身邊。望著滿地的落葉，我明白了，那是秋天勾起了我的思緒。
是啊，墮與繽紛只是一時(shí)，凄美的離別又將演進(jìn)幾年幾季?
高中班級演講稿一分鐘篇八
敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
原來，就這樣的畢業(yè)了。
xx號，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)?。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時(shí)間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個(gè)很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次了。
xx號，是考試結(jié)束的日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會(huì)心。老師是從心底里感到快樂的，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見了!有緣一定會(huì)再相見的!
最后，我清好書包，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見的。
“離別是為了更好的相見?！眡x班的同學(xué)們，來年再見!
高中班級演講稿一分鐘篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?BR> 說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆?！卑?真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高中班級演講稿一分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的`高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時(shí)?！蓖蝗幌肫甬?dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧!只因我是個(gè)后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會(huì)沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌?！皬膩聿挥X得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過，在文章中恣情過，那些和同學(xué)討論過的話面與場景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。
如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中那些藍(lán)色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋€(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
高中班級演講稿一分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高_(dá)_(__)班的，今天我演講的題目是：飛翔吧!用你那驕傲的翅膀。
__月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風(fēng)拂過，綠葉招搖。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我內(nèi)心平靜，我的目光滑過你們的眉間，我看到的是你們青春洋溢的笑臉，感受到的是你們所特有的驕傲與自豪，這讓我不禁聯(lián)想到梁啟超先生的《少年中國說》：紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)光吸張!
高一的同學(xué)們，我看著你們，仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)物是人非，當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板，如經(jīng)已沒了我的位置，被你們?nèi)《?。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大?我認(rèn)為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠(yuǎn)，我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們，沒關(guān)系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽，說明你們已經(jīng)長大了!
同學(xué)們，不要悲傷。不怕告訴你們，我有一個(gè)習(xí)慣，45°角仰望的習(xí)慣。但是我還得告訴你們，我仰望的不是悲傷，而希望，我看到的不全是星星，還有月亮!
同學(xué)們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么?你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學(xué)可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學(xué)們，希望你們始終記?。洪L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
身在高三的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來越少，每天有越來越多的練習(xí)要做，每周有越來越多的考試要考?同學(xué)們，也沒有關(guān)系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。誰說我們就是溫室里的花朵?我覺得大家更像我們身后的這棵大樹，太陽能曬干它的皮膚，但曬不干它熾熱的血液，大雪能壓斷它的枝椏，卻壓不斷它堅(jiān)韌的脊背，盡管經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但依然能發(fā)出生命之芽。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又不平靜。因?yàn)槲铱吹剑覀兊淖鎳€不夠強(qiáng)大，我們的民族還不夠繁榮。同學(xué)們，這也是為什么，今天我會(huì)站在這里。當(dāng)年周總理“為中華之崛起而讀書”，他做到了，當(dāng)年的青年喊著“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號奔赴抗日戰(zhàn)場，他們也做到了。而今天，輪到我們了，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富。同學(xué)們，我們今日之所學(xué)，今日之所鍛煉，全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個(gè)時(shí)代所交給我們的神圣使命吶!
同學(xué)們，努力吧!在生命的旅途上燃燒自己;奮斗吧!青年是早上八點(diǎn)鐘的太陽，我們有著源源不盡的光和熱;拼搏吧!踐行我們當(dāng)初喊出的誓言，為祖國學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，用你那驕傲的翅膀，飛翔吧!
高中班級演講稿一分鐘篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
來到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來思，秋風(fēng)拂衣;今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。
我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開始嘲笑自己的無知：剛來時(shí)，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì)離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道，我錯(cuò)了。無論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有很多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽，她已行動(dòng)無力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起?！?BR> 時(shí)光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”
高中班級演講稿一分鐘篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
這天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時(shí)此刻我的情緒十分激動(dòng)，我叫xxxxxx，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的職責(zé)心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的，因?yàn)椤奥愤b知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。作為班長，需要必須的組織、決策潛力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動(dòng)力，有潛力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的職責(zé)感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識。
這是我初次參加競選演說，所以我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在那里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必須的潛力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們;。
2.就應(yīng)搞好人際關(guān)系;。
3.就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;。
4.要有管理潛力;。
5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;。
6.要用心向老師反映班內(nèi)的狀況;。
7.及時(shí)提醒班干部該做的事;。
8.要虛心不拿班長架子;。
9.關(guān)心同學(xué)要有職責(zé)心;。
10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們順利地通過了_的評審，并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)?？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽??？墒牵@些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。作為_的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代_人的努力目標(biāo)。上學(xué)期，我們在_的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個(gè)契機(jī)，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的_建設(shè)的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。我們成長在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀，人生觀，價(jià)值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，實(shí)踐體驗(yàn)，在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會(huì)交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來了人才價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。所以，只要你是人才，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了_作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，我們將無悔于今天的選擇，也必將會(huì)為自己獲得的成功和親歷_的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個(gè)人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。
謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì)；君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長義薄云天，因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西并非全部；第三，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒?，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度。感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心；理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞；為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長的信仰。一分鐘勵(lì)志演講稿當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
高中班級演講稿一分鐘篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了_中學(xué)的開學(xué)典禮。在這里，請?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著夢想與期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，_中學(xué)的學(xué)子，更是中國的少年。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
迪卡爾說：＂我思故我在＂，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，＂在一切失去時(shí)，希望依然存在＂。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會(huì)永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì)消逝，而愛是永恒的。生命猶可貴，千金亦難買＂人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，＂人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯＂，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒有所謂的＂苦＂和＂痛＂，＂得失＂和＂成?。?。這也許就是真正的＂不以物喜，不以己悲＂的圣人心境吧！
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸?？鞓分皇且环N虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種痛苦！放開了，你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號的廣州日報(bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說一個(gè)問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)?；顫娢覀兪亲龅搅?，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
高中班級演講稿一分鐘篇十八
同學(xué)們：
你們好。今天上課前三分鐘給你演講，我感到非常榮幸。
首先，我想和大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要?！蔽沂窃诳磫趟陕秾④娫趶?fù)旦大學(xué)演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。
是的，我今天演講的主題是自信。
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，不是一個(gè)沒有波瀾的湖。這是一段充滿艱辛、坎坷、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽時(shí)，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。
愛因斯坦的《相對論》出版后，曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一群所謂的名人對這一理論進(jìn)行了巨大的攻擊。然而，愛因斯坦相信他的理論一定會(huì)贏，并解雇了大發(fā)。他說：“如果我的理論錯(cuò)了，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來就是零?！?BR> 他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，最終使“相對論”成為20世紀(jì)的經(jīng)典。
偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。謝謝大家。
高中班級演講稿一分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學(xué)，來到大學(xué)，混混日子，只為一張紙。學(xué)到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙，也許找工作就成問題，沒有好的工作，一切夢想都會(huì)變成泡影?！@是我們的追求。
而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀，以第一名的成績畢業(yè)。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書，他是真正來學(xué)知識而不是只為了一張紙，畢業(yè)后，他回歸原來的生活，雖讀了四年大學(xué)，畢業(yè)證書上卻是別人的名字?！@是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力，投身社會(huì)的最好途徑，在這其中，追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪，我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來沒有做過的事，難免有些害怕，“你好，請問你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對情侶，發(fā)出了請求，他們看都沒有看我一眼，“沒空!”我無比失落，但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請求，這次他答應(yīng)了，我很開心，我的自信又一次屬于了我，一連串的問題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次采訪——那時(shí)我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識，每一次新課總會(huì)有知識的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會(huì)刨根問底，不問個(gè)明白決不罷休，日復(fù)一日，我知識的儲(chǔ)量已是突飛猛進(jìn)，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。
追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上，追求的結(jié)果有好有壞，但是那一份快樂將化作永恒的腳印!
蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家，依然在追求著自己的目標(biāo)!
而我的追求之路，還很漫長，路途漫漫無盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，盡管，永遠(yuǎn)走不到盡頭!
追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。
高中班級演講稿一分鐘篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在這充滿喜悅的日子里，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名普通的教師。2002年7月畢業(yè)于師范大學(xué)英語專業(yè)，同期在高中任教，一直在教學(xué)第一線擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將這十幾年以來的工作作如下總結(jié)：
在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著！學(xué)習(xí)他們無怨無悔的奉獻(xiàn)與付出！并以此為目標(biāo)向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，并有幸執(zhí)教“市中小學(xué)創(chuàng)新課”，在不斷地交流與學(xué)習(xí)中來實(shí)踐自己的教學(xué)新思路；我從不打“ 無準(zhǔn)備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要教的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進(jìn)工程，不斷努力學(xué)習(xí)，希望自己能在“市教學(xué)新星”的基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
了解與研究學(xué)生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二，我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級在學(xué)校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。作為班主任，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績！
從踏上工作崗位至今，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作和班主任工作，不論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室查看輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一直以來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可家長的滿意。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會(huì)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，“適應(yīng)形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！共同譜寫我市教育的美好篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
2
各位朋友們，下午好！
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興；看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。 聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學(xué)，再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎？這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對自己很有信心，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會(huì)失敗，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。
各位，你們認(rèn)識自己嗎？你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，還有同學(xué)對我評價(jià)也是一般等等諸如此類的話?！?BR> 你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認(rèn)識你自己嗎？而不是別人認(rèn)識你嗎？記得瞎子摸象的嗎？沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢？
你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。
你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。
只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了；而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。
如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興；假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，我更為你自豪，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)?，讓你學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識自己。
于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。
成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn)；成績目前一般的同學(xué)，你可以重新認(rèn)識你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你；成績表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時(shí)真亦假；假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的?？纯次业膱?jiān)定微笑的臉吧。
你在想也許有人會(huì)笑你，別管它，因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對你自己負(fù)全部的.責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵(lì)好了。
記住：沒有人可以打-倒你，除了你自己！
續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)?！?BR> 弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了?！?BR> 過了一會(huì)，他弟弟出來了，怒容滿面，對他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍，我強(qiáng)忍著怒火，很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了。”
別人明明在表揚(yáng)他，由于他對自己沒有正確的認(rèn)識，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會(huì)心的微笑，然后忘了這些可愛的往事。
現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧，因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵(lì)我們。 你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì)，你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。
你如果想得到老師的幫助，就主動(dòng)地對老師說：“某某老師，我好喜歡聽你的課，你講得深入淺出，而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭，特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你，你就對他們說：“爸媽，你們辛苦了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對我有信心，鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)考得更好?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃?，再也不愿意批評你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，懂得體貼大人了。
如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請先幫助你同學(xué)，鼓勵(lì)他們，告訴他們，他們很優(yōu)秀，于是他們感動(dòng)地對你說：“親愛的某某，你是最優(yōu)秀的。”聽了這話后，你的潛能開發(fā)出來了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你。”
高考越來越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力？就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容，直到理解記住為止。
跑步時(shí)，騎車時(shí)，做早操時(shí)，睡覺時(shí)，吃飯時(shí)等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影，直到ok為止。這樣你就會(huì)越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告訴你們：不要吃太多，不要吃太油。
為什么呢？因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí)，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應(yīng)就會(huì)遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會(huì)餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律，物極必反。 各位，我最親愛的朋友們，你們會(huì)成功的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字，我要為你們每天祈禱，祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段，我都會(huì)關(guān)心你們的，都會(huì)幫助你們的。
請記?。撼顺晒?，你們別無選擇；除了給你們成功，我們什么也做不了。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好!一年時(shí)間過得很快，我又回到這個(gè)校園里，和大家一起工作了。過去的一年可以聊的東西很多，我不知道選擇哪些跟大家一起分享比較合適，想到多少就說多少吧。
對我的支教行為，我好幾個(gè)朋友都不太理解，而且通常會(huì)問我兩個(gè)問題，“你是自愿去的嗎”，“支教一年有哪些好處”?第一個(gè)問題比較容易回答。我的想法很簡單，支教是我們學(xué)校必須完成的一項(xiàng)工作，我們結(jié)隊(duì)的學(xué)校比較缺語文老師，如果要在初中語文組中選出一位去泰順的話，我認(rèn)為自己是最合適的人選。陳老師會(huì)暈車，個(gè)人飲食習(xí)慣也較特殊，會(huì)不適應(yīng)那里的生活，況且我們學(xué)校非常需要她這樣的老教師來指導(dǎo)大家展開工作;佘老師、劉老師、吳老師身體狀況都不是特別好;葉老師孩子還小;其他兩位現(xiàn)在很快就要當(dāng)媽媽了。所以我認(rèn)為自己是應(yīng)該去的。而且，我認(rèn)為支教是一種難得的經(jīng)歷，多一點(diǎn)體驗(yàn)，多一點(diǎn)思考，這是人生的一筆財(cái)富。對于第二個(gè)問題“有哪些好處”，其實(shí)我到現(xiàn)在還是不太清楚，只知道評高級需要有支教經(jīng)歷，但評高級對我來說還是一件比較遙遠(yuǎn)的事情。我覺得，做任何一件事都不能簡單地用得失來衡量，如果我的付出成為他人的一種需要時(shí)，我便會(huì)覺得很安慰很幸福。
他們學(xué)校確實(shí)需要我們這些支教老師。大安附中有去年有三個(gè)語文老師，但都不是中文科班出身的，還有一個(gè)代課老師是計(jì)算機(jī)專業(yè)的。所以他們義不容辭地將畢業(yè)班中基礎(chǔ)最好的班級交給我們這些支教老師。
我?guī)У某跞?3)班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的自覺性讓身為教師的我感到甚是欣慰。學(xué)習(xí)對他們來說像是一種生活的樂趣。他們課后問問題比較主動(dòng)。學(xué)校給我安排了兩次晚自習(xí)，周一和周三的第一節(jié)，剛過去的時(shí)候，除了這兩個(gè)晚上，我都沒去學(xué)校。因?yàn)樽√庪x學(xué)校有五分鐘的路程，路邊是田野，天黑后人很少，狗很多，我一個(gè)人又沒伴。后來，班主任不太好意思地跟我說，能不能每天吃過晚飯后到晚自習(xí)前這段時(shí)間去班級坐坐，學(xué)生經(jīng)常有語文問題，我們解決不了。當(dāng)然，這樣的請求根本無法拒絕。
初三第二學(xué)期的周日，老師又自發(fā)組織了周末的補(bǔ)課，考慮到我路程較遠(yuǎn)，只給我安排了半個(gè)學(xué)期的語文補(bǔ)課。后來，初二的語文代課老師有更好的發(fā)展所以走了，我又接下了初二(2)班，其他兩個(gè)語文老師一個(gè)已經(jīng)超3課時(shí)，一個(gè)已經(jīng)超6課時(shí)了，他們倆一起再接了一個(gè)班級。
那里初中部的老師大多數(shù)家在縣城里，都住校，他們的課余時(shí)間基本上都是學(xué)生的，有些老師就住在教學(xué)樓三樓，一下樓梯便是教室和辦公室。對他們來說，生活就是工作，工作就是生活。他們付出多少并不能用報(bào)酬來衡量沒有什么結(jié)構(gòu)工資。每個(gè)月除了為數(shù)不多的國發(fā)工資，學(xué)校里再發(fā)150元全勤獎(jiǎng)，班主任每個(gè)月150元左右，平時(shí)代課6塊錢。平時(shí)的節(jié)日基本上都沒有福利，去年教師節(jié)是他們發(fā)的最多的一次，200元，其他的節(jié)日我記得只有中秋節(jié)發(fā)了兩個(gè)幾塊錢一個(gè)的大大的月餅。
老師們對工作的熱情和學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情有一部分原因是客觀生活造就的。生活條件較差，業(yè)余生活單調(diào)。老師住的宿舍是沒有衛(wèi)生間的，全校就用一個(gè)舊式的廁所。教師的伙食應(yīng)該還算可以，而住校生連食堂也沒有，學(xué)校只提供蒸飯和開水，我剛過去的時(shí)候最為震驚的就是學(xué)生的伙食。每次到時(shí)間吃飯，孩子們就跑到廚房左手一個(gè)飯盒右手一瓶熱水，也有小學(xué)生，個(gè)子才一點(diǎn)點(diǎn)高。她們拿了飯盒回到寢室，拿出家里帶的腌制的菜，他們一周就吃一罐從家里帶來的咸菜。他們說時(shí)常還會(huì)壞掉。等我們老師吃得差不多了，就給學(xué)生送去一兩樣剩菜。想象不到那里離我們這里僅兩三個(gè)小時(shí)的車程，卻有如此大的差別。學(xué)校的食宿工程是急須改造的，他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一直在為這事努力。
很多老師可能會(huì)想，這些學(xué)生好教啊，不像我們這里的這些孩子。其實(shí)并不是這樣的，我?guī)У某跞?3)只是一個(gè)點(diǎn)，而非一個(gè)面?？偟膩碚f，他們的總體素質(zhì)不比咱們的學(xué)生好。像泰順那么偏遠(yuǎn)的地方，學(xué)生之間的差異性較大，不得不實(shí)施分層教學(xué)，他們的基礎(chǔ)較好的班級和基礎(chǔ)差的班級是差距很大的。在基礎(chǔ)好的班級老師上課不用強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，作業(yè)一本都不會(huì)少。而基礎(chǔ)差的班級有時(shí)候連課都上不下去。這我都是親身體驗(yàn)過的。由于老師比較少，有時(shí)候幾個(gè)老師一起去參加縣里的教研活動(dòng)，差不多每個(gè)人都要代課，全校每個(gè)班級我都上過。
在工作方面，大安附中的老師都很支持我。在生活方面，我覺得咱們十一中還是比較重視支教這項(xiàng)工作，給我們安排的住宿條件和其他學(xué)校相比還是不錯(cuò)的，生活用品也比較齊全。過去的一年我最不喜歡的是坐車?？瓦\(yùn)中心到那里是兩個(gè)小時(shí)四十五分鐘的車程，時(shí)間不算長，但是坐得很累，有近半個(gè)小時(shí)的路程在修路，有一個(gè)半小時(shí)的路程是十八彎的山路，第一次坐的時(shí)候還真有些害怕，平時(shí)也看到好幾次車禍的發(fā)生。我本來基本上不會(huì)暈車，但第一個(gè)學(xué)期過去也吐了三四次。新的省道據(jù)說今年會(huì)通車，那邱老師就能趕上了。
在支教歡送會(huì)上，林衛(wèi)平局長在表揚(yáng)優(yōu)秀支教個(gè)人的時(shí)候，點(diǎn)名簡述了五六名支教老師的事跡，在百來名支教老師中能被點(diǎn)到名字確實(shí)感到榮幸。當(dāng)時(shí)，我想，他應(yīng)該不會(huì)表揚(yáng)我的，人家都是有一些比較突出的事件，像支助貧困生，而我并沒有做什么特別的事情。他提到我的時(shí)候，我愣了一下，他接下去會(huì)說什么呢?結(jié)果是說我沒有請過一天私假，并利用雙休日去學(xué)生家家訪。這些大概是大安的校長給我寫的評價(jià)。其實(shí)，這本來就是一個(gè)教師的基本職責(zé)，不過由于崗位的特殊性，而成了一個(gè)值得表揚(yáng)的理由，我感覺有點(diǎn)慚愧。
這一年，我自己還有一些小收獲，認(rèn)識了泰順這個(gè)小縣城，認(rèn)識了那里的地理、風(fēng)俗、飲食習(xí)慣等等，特別是泰順的廊橋文化，我走訪了九座廊橋，感受到了廊橋的獨(dú)特魅力。這些都將珍藏在我的記憶之中。
回來之后，我覺得一切都是新的開始，是新的挑戰(zhàn)，和大家一起努力吧!
最后，祝大家教師節(jié)快樂!身體健康，工作順利!謝謝!
高中班級演講稿一分鐘篇二十一
大家下午好!
此時(shí)此刻站在這個(gè)講臺上，非常很激動(dòng)也很緊張。沒有什么的，大家都認(rèn)識，都是同班同學(xué)，沒有什么的激動(dòng)緊張的。不過還是有一點(diǎn)的小激動(dòng)的!很幸運(yùn)能以這種方式和同學(xué)們交流，這還是第一次，確實(shí)很激動(dòng)!
每位同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，都在不斷努力拼搏學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而打好基礎(chǔ)。但我卻是一個(gè)失敗者，雖然每天也在努力學(xué)習(xí)，卻沒有所收獲，原因還是在于自己。內(nèi)心真的很愧疚，對不起自己這份良心，更對不起爸媽的那份心血!(也許同學(xué)們也有如此的同感吧。)。
時(shí)間在一天天的流逝，日子夜的一天天的過。過去的總歸為過去，把握好剩下的`時(shí)光，從零開始，從新的起點(diǎn)開始，現(xiàn)在努力還不遲晚。別人一年學(xué)成的，我們用兩年;別人用五年學(xué)成的，我們用十年;別人不能學(xué)成的，我們也要努力學(xué)成。千辛萬苦，歷盡百倍只要付出的比別人多，流出去的汗水總會(huì)有回報(bào)的。但更重要的是對自己要有信心，有毅力，有干勁，才能有更好的的收獲，有更好的成功。心指所向，駛向自己理想的彼岸!還有一點(diǎn)，還要重新自我認(rèn)識，自我檢討，正視自己，克制自己改掉以往的壞習(xí)慣，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我!
在每個(gè)成功的背后，都不是一帆風(fēng)順的。這是考驗(yàn)一個(gè)人成功的標(biāo)志，考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)心，迎難而笑的心態(tài)，逾搓不折的精神。對理想不拋棄，對目標(biāo)不放棄。奮發(fā)向上，努力拼搏，為了高考而努力，為了理想而奮斗!期待著來年的高考，更期待著金榜題名！
同學(xué)們：努力奮斗，加油吧!
謝謝大家!!
高中班級演講稿一分鐘篇二十二
大家好!
我是x班的x，非常榮幸在這里講話，現(xiàn)在馬上就到了畢業(yè)季了，包括我也是一名的即將畢業(yè)的高中學(xué)生，想了想真的是感覺時(shí)間很快，我現(xiàn)在一直都在思考自己是不是可以做的更好，在此時(shí)此刻我真的特別懷念過去，同時(shí)也非常感激老師，老師讓我們學(xué)習(xí)的了很多知識，教會(huì)了很多東西，在成長的過程當(dāng)中，除了我們父母的關(guān)心跟愛，還有老師的悉心教導(dǎo)，現(xiàn)在我想了想真的特別感激，高中階段老師們是非常幸苦的，不僅僅只有我們作為學(xué)生的每天作業(yè)多，課程滿，老師也是非常幸苦的，老師是需要做的工作很多，為了讓我們能夠在學(xué)習(xí)路上少走彎路，要付出很多時(shí)間跟精力指導(dǎo)我們。
我感激我的老師，作為一名高三的學(xué)生，現(xiàn)在這種感覺是非常明顯的，我也一定會(huì)持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，說到我的老師，我都是映象非常深刻，就像我們的班主任老師，每天需要操心的事情非常多，同時(shí)也是兼任我們的數(shù)學(xué)老師，雖然在上課的時(shí)候非常的嚴(yán)肅，但是我們遇到了麻煩總是第一個(gè)出來給予幫助，這不僅僅是學(xué)習(xí)上面更多的是還有生活上面的，我現(xiàn)在也是非常的感慨能夠在這樣的環(huán)境下面讓自己的變得更加的優(yōu)秀，這是非常好的一種狀態(tài)，我也愿意持續(xù)的發(fā)展下去，感激老師的悉心教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓老師失望的，在這一點(diǎn)上是毋庸置疑的。
老師是無私的，總是會(huì)把最好的教給我們，讓我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，仿佛這些細(xì)節(jié)現(xiàn)在還歷歷在目，回顧老師的幸苦，每一次上完課的之后疲倦的身體讓我真的非常的感動(dòng)，一節(jié)課雖然四十五分鐘，但是老師從來都不會(huì)坐下，一節(jié)課都是站著講課，時(shí)刻關(guān)注我們的們情況，生怕我們的沒有好好的學(xué)習(xí)，這真的是非常讓我感動(dòng)，每次想到這些細(xì)節(jié)我內(nèi)心非常的觸動(dòng)，一直到現(xiàn)在我們馬上也是要畢業(yè)了，老師也是非常的關(guān)心我們，每天恨不得把時(shí)間一分為二，為的就是讓我們的學(xué)習(xí)到更多的知識，每每想起這些真的是非常的感動(dòng)，老師是一盞明燈，或許不會(huì)一直伴隨著我們，但是一定會(huì)陪我們做過非常有意義的一段路，讓我們的留下深刻的映象，或是受益終身，感激老師的幫助，感激老師的教導(dǎo)，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也是您讓我獲取了知識。
高中班級演講稿一分鐘篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能登上講臺，
對大家。
說出我由來已久的愿望：我想競選團(tuán)支部書記。我有足夠的信心，所以才會(huì)站在這里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符；也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的美好……但不管是因?yàn)槭裁?，我都因?yàn)槲夷苷局锒陡凶院溃?BR> 我曾經(jīng)榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎(jiǎng)、鋼琴八級證書、美術(shù)三級證書等榮譽(yù)。在小學(xué)，我也曾擔(dān)任過大隊(duì)干部、班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。加上成績優(yōu)異，還有一份我自己獨(dú)有的真誠，我相信我能夠勝任團(tuán)支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團(tuán)支書會(huì)議，對學(xué)校團(tuán)支部的工作也有了一定的了解。如果我當(dāng)選，我將做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)；
二、待人正直，公正辦事；
三、嚴(yán)于律己，寬以待人；
四、認(rèn)真加強(qiáng)各項(xiàng)課外活動(dòng)，使同學(xué)們不單單只有成績的提高，還要在學(xué)校的文體活動(dòng)上有突出表現(xiàn)。
”的原則。與他們共同把本班打造成一個(gè)優(yōu)秀的`班集體，不論是在學(xué)習(xí)生活或是文體活動(dòng)上，都展示出七班獨(dú)有的風(fēng)采?？赡艽蠹視?huì)對我這么一個(gè)小姑娘兒的豪言壯語感到質(zhì)疑?？晌覅s有足夠的信心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兤甙嗤瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)：可能學(xué)習(xí)不好，但卻知道自己班的同學(xué)不能讓別人欺負(fù)；可能在文體活動(dòng)上欠缺，但知道努力給班級爭成績；可能自身修養(yǎng)不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學(xué)有，也只有我們七班的同學(xué)有?？赡墁F(xiàn)在“七班”在老師同學(xué)眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因?yàn)槲抑肋@種不出色只是現(xiàn)在，也只可能是現(xiàn)在，我們還有兩年半的時(shí)間可以去改變，我們一定能把“七班”打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而我，一定會(huì)至始至終地帶領(lǐng)大家向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地走下去！一定會(huì)?。?BR> 謝謝大家！
高中班級演講稿一分鐘篇二十四
課前演講是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極心理的有效途徑，演講是一種展示自我、推銷自我、提升自我的口語表達(dá)方式。對于學(xué)生來說是相當(dāng)有幫助的。下面是本站小編為你整理的幾篇高中課前一分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xx：
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事?！碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
成功并不像你想像的那么難。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
20xx年，一位韓。
國學(xué)。
生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。20xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為。
畢業(yè)論文。
提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后大為驚喜他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說“我不敢說這部著作對你有多大的幫助但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?BR> 謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是最初的夢想。
最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。
高中課前三分鐘演講稿。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。高中課前三分鐘演講稿。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。
親愛的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。
20xx年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的。
名言。
成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng)，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。
是的，擁有希望，一定會(huì)擁有未來。
謝謝大家。
高中班級演講稿一分鐘篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高考的幾天前，就已經(jīng)感到了中學(xué)生活的結(jié)束。生活委員將班級的鑰匙交給年級老師，我們也將所有的書搬回各自的家，之后就放假等待高考。這天傍晚，我與好友溜達(dá)到了高三校區(qū)。周圍的老梧桐樹上，葉梢在朦朧的天色底下微顫著，和我們一樣無聊。不知不覺就走進(jìn)了老教室，就在偶然與必然間，我不禁心生一陣悲涼。
物換星移，人事匆匆。那一個(gè)班的近七十個(gè)同齡人就這樣在我眼前越走越遠(yuǎn)，不知去了何方。人去樓空，昔日由我們精心打理的教室，只剩下稀疏的高考用桌;墻上同學(xué)創(chuàng)作的那曾激勵(lì)人心的橫幅已不復(fù)存在，只留下蒼白的四壁和班駁的印痕;我們曾用來裝書的一大堆紙箱，已被撿垃圾的老頭早早地收走了?！鞍ィ阏f……”好友剛要開口又止住了。我也在細(xì)細(xì)地想，說什么好呢?真的，有一種寂寥，讓人無所適從。我下意識地看了一下黑板，什么都沒有，于是就撿起一個(gè)粉筆頭，用盡全身的力氣，在上面盡量大地寫下：雷總班。
準(zhǔn)備走了，我們最后到教室寬大的窗邊，望了望向晚暗淡的天空，再往下看，正好看到學(xué)校圍墻之外的一所灰色墻面的古老瓦房。初夏之夜，老屋周圍的一切都顯得寧靜而安詳。青蒼的老樹下是幾級石階，石階連著一扇古色的大木門，門邊有一張?zhí)僖?、幾張條凳，幾位老人坐在那里，悠然的叼著舊煙桿閑聊。一條大狗在門口靜靜地趴著，一個(gè)孩童在狗前面的石階上慢慢地爬著，有時(shí)，有一個(gè)學(xué)生出門站站，有時(shí)，有下班的中年人回家。
這一切是那么熟悉與自然。平日，自己總愛趴在窗邊，靜靜地凝視著那一家人不驚不乍的生活，同時(shí)思考學(xué)習(xí)的問題或梳理自己的心緒。這是很愜意的事，就像那家人的生活一樣，而我今后很難見到這樣的場景了。真的羨慕那家人!他們不知道，他家面前的這幢教學(xué)樓上有多少雙眼睛關(guān)注著他們的生活;他們更不知道，關(guān)注他們的學(xué)子就在年復(fù)一年中走過一屆又一屆。而我知道，我不得不離開這里。
我與好友在窗邊站了很久，天空已經(jīng)完全黑下來，真的該走了。
走過中學(xué)這單純無憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對未來的追求原來是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧靜之邦。而現(xiàn)在，我就在想，也許我一輩子也沒有機(jī)會(huì)躺在老屋前的那張?zhí)僖紊?，靜靜地，半睡半醒地待上一天。
三天后，我們參加了高考，后來我們再也沒有回過那所教室。高考錄取通知書的到來標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入人生的又一個(gè)重要階段。我們就這樣走了，走過了中學(xué)，走過了春秋六載，走過了曾經(jīng)多少歡聲和笑語，跨進(jìn)了另一個(gè)陌生的階段。
這是人生的必然。必然的，你要走過這一個(gè)個(gè)階段，必然的，你被時(shí)間驅(qū)趕到下一個(gè)階段;必然的，你在歷史的洪流中選擇了進(jìn)取，必然的，你在時(shí)間的遷流里有所放棄;最后必然的是你穿越過可以計(jì)數(shù)的階段走到了生命的邊緣……而這時(shí)你才發(fā)現(xiàn)你已遺忘了故友，遺忘了故土，遺忘了那張等待你靈魂棲息的藤椅。這是你的無奈?不，是你主動(dòng)選擇了這樣的生活;這是時(shí)代的無情?不，其實(shí)在不斷的拼搏進(jìn)取中，你的人生已經(jīng)收獲了許多。
高中班級演講稿一分鐘篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，大家好：
先說一個(gè)故事：宋朝時(shí)有一位宰相，他在位時(shí)暴殄天物，大量米飯和魚肉從水渠流出，鄰近寺院的住持十分惜物，將之洗凈，曬干收藏。不久這位宰相被皇帝抄家，一無所有，饑寒交迫之際，寺院住持把昔日宰相府流出的干米飯煮給他，他吃得津津有味。當(dāng)他知道這些米飯就是以前從宰相府流出的，不禁仰天長嘆曰：“糟蹋天物，天亡我也！”
聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，我講述這個(gè)故事的用意不言而喻。確實(shí)，雖然我們國家現(xiàn)在還不富裕，但是奢靡浪費(fèi)之風(fēng)卻大有愈燒愈旺之勢啊！酒店賓館、事務(wù)堂中，白花花的米飯和油膩的肉食填滿了若干盛放廢棄食物的器具，叫人心生痛惜。要知道，咱們浪費(fèi)的不只是個(gè)人的財(cái)富，而是咱們國家甚至全人類的財(cái)富呀！這種不好的風(fēng)俗,從淺處講是一種奢靡,從深處講是一種墮落。我們堅(jiān)決不能再任其滋長下去傷風(fēng)敗俗了，我們一定要移風(fēng)易俗，提倡勤儉節(jié)約，反對大操大辦。
世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問題:第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景色與過往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問:"小伙子，你為何這樣行色匆匆啊?"小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話："別攔我，我在尋求幸福。"。
轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問:"喂，伙計(jì)，你在忙什么呀?"中年人不耐煩的說："別攔我，我在尋求幸福。"。
又是20年過去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:"老頭子，還在尋找你的幸福嗎？是啊。"老頭無力的說道。
當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰來說說這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？
是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！
尊敬的各位老師，來自四面八方的朋友們：
你們好！
在這孕育夢想的季節(jié)，我懷著無比激動(dòng)的心情來到這里與大家歡聚一堂。
作為這次“雨花獎(jiǎng)”的參賽者，首先，我想說的是：感謝——感謝評委老師，感謝編輯部所有工作人員。因?yàn)槲覀円淮未蔚某砷L拔節(jié)背后，是你們辛勤的工作和太多太多無言的支持。
回首往昔，在寫作的道路上我已跌跌撞撞走過了許多個(gè)春秋。這次來參加頒獎(jiǎng)大會(huì)卻是頭一次——以前總是忙于高中生活而沒能出來走走看看，很是可惜，所以年少來大的我今天來到了這里，一方面想與大家一起分享這收獲的快樂，另一方面也想趁此機(jī)會(huì)從忙碌中抽身，將思緒沉淀一下，還有借機(jī)再去瞻仰一下夢中的大學(xué)。
作為一個(gè)愛上寫作的孩子，我不得不承認(rèn)我不是天才；為赴高三而不得不暫時(shí)放下寫作的我，現(xiàn)在的確有幾分木訥。然而這片刻的停滯則是為了能夠走得更遠(yuǎn)。我相信在不久之后，我一定會(huì)在這條路上繼續(xù)挺進(jìn)。
文學(xué)，是我心靈的一扇窗，在這繁雜喧囂的世界里，它給予我心靈太多的滋養(yǎng)，為我的生活開啟了一片寧靜高遠(yuǎn)的天空。它就像我的喝水杯，我的木梳或者鋼筆一樣——平常，卻沉淀了我過去無數(shù)個(gè)日日夜夜和生活細(xì)節(jié)。
我沒什么天分。我完全是憑著受挫后的感傷，熱愛時(shí)的*和慣于磨礪的心走近了文學(xué)，走近了藝術(shù)。所以，在此我真誠地與廣大少年朋友分享一個(gè)真理：機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于勤奮的人！讓我們以此共勉吧。
最后，望廣大熱愛文學(xué)的朋友們能與我并肩前行，讓年輕的我們一起擁抱精彩的明天。謝謝！
高中班級演講稿一分鐘篇三
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒有說，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的背影。當(dāng)空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛過的，所接受的生活中——離開了。
那天我沒有哭。我站在他們身后，看見他們渺小的身影漸漸被夕陽的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒有見到他們熟悉的臉龐，沒有見到我所愛過的一切。走了，都走了。我再也無法聽見他們的聲音，原來似乎理所當(dāng)然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來一樣感受他們的愛，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽如血。
我感覺到強(qiáng)烈的悲哀。當(dāng)潛意識中早已否認(rèn)，或是從未承認(rèn)的事情突然出現(xiàn)在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢，一個(gè)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的神話——但它卻出人意料地出現(xiàn)在我的現(xiàn)實(shí)中，出現(xiàn)在我的美妙的夢境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢寐，醒來時(shí)，淚已落滿心中的角落。我不能接受沒有玖的早晨，也不能忘記矜憂郁的眼神——是的，我不能!記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒有人見證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來沒有出現(xiàn)過——但是又有誰能明白呢?它存在過啊，我的絢麗的生活啊!
他們走的時(shí)候沒有回頭，于是我凝望他們的次數(shù)如此成為了一個(gè)不變的數(shù)值。或許這只是個(gè)定數(shù)，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒。
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
高中班級演講稿一分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的，因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力，不論是工作的壓力還是情感的壓力，都比不過此時(shí)的心情!
昨天，是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子，為了能夠見他最后一面，我冒著大雨趕回家，雨浩大好大，也許老天也不喜歡離別的場面吧，所以用這種方式來表達(dá)他的不滿!
那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了，但是腦子都是清醒地，不舍得睡覺，害怕時(shí)間就這樣過的太快，所以就這樣做了一宿，聊了一夜，聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲，我們八人是無話不說的好友，雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋€(gè)學(xué)校，有三年沒有聚到一起了，但是我們的友情一如當(dāng)初，沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!
老友踏上車的時(shí)間是中午，臨時(shí)決定的，原本打算下午走，但是有點(diǎn)事情需要解決，所以提請走了，當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間，所有的感情在這一瞬間崩潰了，揮一揮手，所有的不舍于祝福都在其中，同樣包含的還有許多的祝福!也有對他明年的期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!
過幾天還有別的同學(xué)也要走，他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興，那么你錯(cuò)了，因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿?
高中班級演講稿一分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
出教學(xué)樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
我搖搖頭，我是個(gè)太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運(yùn)吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個(gè)瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會(huì)坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，lenmon每天都要從這里走過，我只會(huì)迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍(lán)”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個(gè)太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠(yuǎn)只是一個(gè)小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個(gè)小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上?！薄澳闵蛋?，lenmon那么優(yōu)秀，你們不可能拉。”沒次陪那兩個(gè)小孩散步她們都會(huì)說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢?只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的.戀愛?？墒俏颐靼椎?，我是個(gè)太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
終于還是會(huì)來到學(xué)校門口，我笑了笑，有點(diǎn)苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風(fēng)散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
高中班級演講稿一分鐘篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識到相知都是一種緣分，雖然它看不見，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來。就要離開了，就要和溫州十四說再見了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的將來，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
高中班級演講稿一分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
夏天還未離開，秋風(fēng)便開始撫摸那些葉子了，從綠的，秋風(fēng)用它那五彩繽紛的手把樹葉當(dāng)染成了了橙色、紅色、紫色，一切真是美麗極了。只不過，葉子會(huì)落下來，變成褐色，然后成為滿地的灰燼――時(shí)間的流逝讓人猝不及防。
現(xiàn)在還經(jīng)常思念他們，思念著父母眼中的那幫“狐朋狗友”，心痛到極點(diǎn)。總是有種難以言喻的感覺，像丟了魂，時(shí)不時(shí)有一種悲傷與哀愁彌漫在我身邊。望著滿地的落葉，我明白了，那是秋天勾起了我的思緒。
是啊，墮與繽紛只是一時(shí)，凄美的離別又將演進(jìn)幾年幾季?
高中班級演講稿一分鐘篇八
敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
原來，就這樣的畢業(yè)了。
xx號，是我們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)?。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時(shí)間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個(gè)很大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次了。
xx號，是考試結(jié)束的日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會(huì)心。老師是從心底里感到快樂的，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見了!有緣一定會(huì)再相見的!
最后，我清好書包，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見的。
“離別是為了更好的相見?！眡x班的同學(xué)們，來年再見!
高中班級演講稿一分鐘篇九
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬?，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動(dòng)。
生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！?BR> 說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆?！卑?真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
高中班級演講稿一分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高三了，畢業(yè)了，一晃眼離別就近在眼前，讓人措手不及，轉(zhuǎn)身去望望我的`高中，有感慨有留戀，這個(gè)我生活了三年的地方，讓我永生難忘。翻看舊時(shí)讀過的集子，看到“身畔閑愁空滿，眼中歡事常稀，明年應(yīng)賦送君詩，試從今夜起，相見能幾時(shí)?！蓖蝗幌肫甬?dāng)年我是怎樣喜歡這句子，可是現(xiàn)在我意識到，離別其實(shí)并不遠(yuǎn)，我們也變成了被別人送走的學(xué)長。
所有的古詩里無一例外地說著相見歡離別苦，可是有時(shí)候，離別也是件值得揣想的事吧!只因我是個(gè)后知后覺的人，知己寥落的痛苦與念念不忘的滋味總是在一段日子之后才上演，在離別的匆忙與慌亂之中，我常常難以理解眼前的一切意味著什么。抑或，我沉浸在那些清冽的憂傷與執(zhí)手相看淚眼的表演中，忘掉了那些尚未來臨的創(chuàng)慟與煎熬。或許，上了大學(xué)一個(gè)月在某個(gè)清晨醒來，才想起我已經(jīng)在陌生的城市。而從小到大，一次次的離別反而輕描淡寫，輕松地好像在演習(xí)。
就像現(xiàn)在，迫在眉睫的這一場離散，我卻陷入了沒心沒肺的想象，想象要用哪一種微笑或眼淚說再見，想象我的眼淚會(huì)沾上誰的面孔，想象要面對怎樣的傷感場面，想象散伙飯上的敬酒詞，想象在留言冊上推敲一字一句，想象在告別晚會(huì)上要輕輕唱起的是哪一首歌?！皬膩聿挥X得青春還長，只是怎么揮霍沒人管”在這冗長的青蔥歲月，我們以為狂歡就是演出的真諦，我們以為歲月就應(yīng)該由各種節(jié)日組成，我們以為永遠(yuǎn)不會(huì)到變成蔥頭的時(shí)候而這一切即將劃上殘忍的休止符，真的要畢業(yè)了啊，等待我們的是，那些畢業(yè)典禮上唱響的驪歌，那些小廣場前和照的身影，那些夜半的酒醉和吶喊，那些將要說出和沒有說出的話，那些不舍和辛酸，那些轟轟烈烈或者緩慢流淌過心房的憂傷---那些反復(fù)揣想過，在文章中恣情過，那些和同學(xué)討論過的話面與場景，就要出現(xiàn)了。就好象是一個(gè)一定會(huì)應(yīng)驗(yàn)的詛咒。
可是回頭看看，那些日子是我們一起走過來的。我們一起怨恨過這里，我們發(fā)誓再也不回到這里，但在回憶的時(shí)候，我才知道，那些艱難的日子其實(shí)是多么美好。就算海內(nèi)陸續(xù)存知己，可我也終于明白，天涯不會(huì)若比鄰，天涯就是天涯，從今以后，良辰好景虛設(shè)，我們要面對的是遙遠(yuǎn)的距離，是禮貌的寒暄，是不再熟悉的臉龐，是看風(fēng)和霜雪，是“一回短信一回老”，是看火成煙，看水成冰。
如果有一天，我們在異方相見，讓我們一起回到從前，一起去回想我們的高中時(shí)代，我們捧著奶茶笑得滿足的樣子，我們不小心看到美眉和颯男的花癡樣子，下著大雪的冬天我們一起打雪仗時(shí)開心的樣子，考試成績出來傷心的樣子，我們一起保存的那些小秘密，我們一起關(guān)注過草坪中那些藍(lán)色小花的盛開，我們一起在教室吃晚餐，我們?nèi)宄扇汗粢粋€(gè)男生，我們的花樣年華。
我最親愛的朋友們，我的姐妹，我的哥哥，我請你們記住，有一個(gè)女孩，在她的美好年華中，遇見了你們，他很欣慰，也很高興，他為有你們而感到驕傲，雖然從此以后，我們相見不易，但是，在她心里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們，依舊喜歡那些花兒，聽著它會(huì)想起曾經(jīng)的很多事，我，我們，我慶幸曾有過這樣的地方盛開過我們的青春，有這樣一個(gè)地方釋放過我們的激情，那些我們共同走過的盛大年華和那些曾經(jīng)開放的花兒，一起奔天涯。
高中班級演講稿一分鐘篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高_(dá)_(__)班的，今天我演講的題目是：飛翔吧!用你那驕傲的翅膀。
__月的早晨，陽光明媚，天氣正好。微風(fēng)拂過，綠葉招搖。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我內(nèi)心平靜，我的目光滑過你們的眉間，我看到的是你們青春洋溢的笑臉，感受到的是你們所特有的驕傲與自豪，這讓我不禁聯(lián)想到梁啟超先生的《少年中國說》：紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風(fēng)光吸張!
高一的同學(xué)們，我看著你們，仿佛看到了當(dāng)初在人群中靜默的那個(gè)自己。所是轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)物是人非，當(dāng)年那塊承受著我生命重量的地板，如經(jīng)已沒了我的位置，被你們?nèi)《?。看著略顯稚氣的臉龐，我很想問問你們，何謂成長，何謂長大?我認(rèn)為，所謂的長大，就是離開我們的爸爸媽媽，那溫暖的港灣越來越遠(yuǎn)，我們也就越發(fā)思念他們。所以高一的同學(xué)們，沒關(guān)系，如果你們想家，想念你們的爸爸媽媽，說明你們已經(jīng)長大了!
同學(xué)們，不要悲傷。不怕告訴你們，我有一個(gè)習(xí)慣，45°角仰望的習(xí)慣。但是我還得告訴你們，我仰望的不是悲傷，而希望，我看到的不全是星星，還有月亮!
同學(xué)們，不要迷惘，你們猜一下，十年前的今天我早上在做什么?你們肯定猜不到，讓我告訴你們吧，十年前的今天早上，我起床后的第一件事情是將羊圈里的羊趕到山上去。但是今天早上，我們寢室的同學(xué)可以作證，我起床后沒有去放羊。所以同學(xué)們，希望你們始終記?。洪L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
身在高三的同學(xué)們，你們是不是也和我一樣，看著黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)每天的休息時(shí)間越來越少，每天有越來越多的練習(xí)要做，每周有越來越多的考試要考?同學(xué)們，也沒有關(guān)系。
不要猶豫，不要退縮。青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知其自由之精神，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。誰說我們就是溫室里的花朵?我覺得大家更像我們身后的這棵大樹，太陽能曬干它的皮膚，但曬不干它熾熱的血液，大雪能壓斷它的枝椏，卻壓不斷它堅(jiān)韌的脊背，盡管經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，但依然能發(fā)出生命之芽。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心又不平靜。因?yàn)槲铱吹剑覀兊淖鎳€不夠強(qiáng)大，我們的民族還不夠繁榮。同學(xué)們，這也是為什么，今天我會(huì)站在這里。當(dāng)年周總理“為中華之崛起而讀書”，他做到了，當(dāng)年的青年喊著“一寸山河一寸血，十萬青年十萬軍”的口號奔赴抗日戰(zhàn)場，他們也做到了。而今天，輪到我們了，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年富則國富。同學(xué)們，我們今日之所學(xué)，今日之所鍛煉，全都是為了能在十年后、二十年后更好地完成這個(gè)時(shí)代所交給我們的神圣使命吶!
同學(xué)們，努力吧!在生命的旅途上燃燒自己;奮斗吧!青年是早上八點(diǎn)鐘的太陽，我們有著源源不盡的光和熱;拼搏吧!踐行我們當(dāng)初喊出的誓言，為祖國學(xué)習(xí)!
同學(xué)們，用你那驕傲的翅膀，飛翔吧!
高中班級演講稿一分鐘篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
來到這里，是幸運(yùn)，是緣分。昔我來思，秋風(fēng)拂衣;今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現(xiàn)在即將離去。三年前，在度過沉悶的七月之后，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。
我知道，離別的時(shí)刻到了。我會(huì)以男人的方式對她說再見——嘴角掛著微笑，胸中填滿淚水。在周身散發(fā)的氣息中，我聞到她的味道。這時(shí)，我開始嘲笑自己的無知：剛來時(shí)，這里并不令我滿意，我曾像哲學(xué)家一樣預(yù)言，“這里只是人生征程中的一個(gè)小站，三年之后，我便會(huì)離開。無論我在這里做了什么，她給了我什么，都將隨著我的離開煙消云散，她永遠(yuǎn)不會(huì)融入我的生命”。我知道，我錯(cuò)了。無論多么強(qiáng)大的防御力，在“愛”面前都不堪一擊。三年中，她以自己的方式呵護(hù)著我，她無微不至的愛我?guī)缀醺杏X不到，但是，它早已融入我的血液中。
身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊(yùn)--這才是真正的她。我們不應(yīng)、也不能輕視她，正像余秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發(fā)現(xiàn)自己的母親有很多缺點(diǎn)，文化層次不高、舉止不夠優(yōu)雅。但是，突然有一天，我們遇到一個(gè)和母親同齡的老媽媽，她已行動(dòng)無力、精神萎靡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己的母親原來是這樣偉大和了不起?！?BR> 時(shí)光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更為珍貴。在時(shí)光的幻影中，我只看到三年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。
即將離去，帶著從這里取得的一生受用的財(cái)富踏上另一段征途，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
即將離去，依依不舍，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”
高中班級演講稿一分鐘篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。
這天很高興能夠站在講臺上競選班長，此時(shí)此刻我的情緒十分激動(dòng)，我叫xxxxxx，大家肯定不了解我，我是一個(gè)愛笑的男孩，我遇事樂觀，學(xué)習(xí)努力，待人熱情，樂交朋友，但最重要的是我有強(qiáng)烈的職責(zé)心，我想大家在以后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)慢慢了解我的，因?yàn)椤奥愤b知馬力，日久見人心”。能夠鼓舞我，讓我站在那里競選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長的職責(zé)之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)職責(zé)心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。作為班長，需要必須的組織、決策潛力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)潛力。我沒有偉大詩人李白的豪邁，也沒有絕世偉人那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的氣魄。但尺有所短寸有所長，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情帶給動(dòng)力，有潛力作為保證。我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的職責(zé)感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神于合作意識。
這是我初次參加競選演說，所以我深感機(jī)會(huì)的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種原因，我站在那里的時(shí)候，倍感自信。光有自信是不夠的，還要有必須的潛力。我想做一名實(shí)干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)。班長是老師與咱班同學(xué)的橋梁，是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。
其次我認(rèn)為作為一名班長就應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不能用暴力去鎮(zhèn)住同學(xué)們;。
2.就應(yīng)搞好人際關(guān)系;。
3.就應(yīng)團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;。
4.要有管理潛力;。
5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;。
6.要用心向老師反映班內(nèi)的狀況;。
7.及時(shí)提醒班干部該做的事;。
8.要虛心不拿班長架子;。
9.關(guān)心同學(xué)要有職責(zé)心;。
10.要發(fā)現(xiàn)班級好的地方及時(shí)表揚(yáng)讓班級為榜樣我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們順利地通過了_的評審，并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)?？梢哉f，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽??？墒牵@些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。作為_的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時(shí)，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代_人的努力目標(biāo)。上學(xué)期，我們在_的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個(gè)契機(jī)，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的_建設(shè)的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。我們成長在一個(gè)具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀，人生觀，價(jià)值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，實(shí)踐體驗(yàn)，在這個(gè)人生重要時(shí)期塑造健全的人格。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會(huì)后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時(shí)代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力;或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會(huì)交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時(shí)也帶來了人才價(jià)值提升的機(jī)會(huì)。所以，只要你是人才，脫穎而出的機(jī)會(huì)就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了_作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，我們將無悔于今天的選擇，也必將會(huì)為自己獲得的成功和親歷_的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個(gè)人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。
謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：點(diǎn)一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而我們?yīng)當(dāng)感恩，為那無私的雨露、寬厚的天空、博愛的大地，更為那人間的無盡恩情。
這世上，有一種人叫母親。
這世上，有一種情叫恩情。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。而對我們有恩的，并不僅僅是父親母親。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時(shí)間熬夜批改試卷，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程；君不見，是誰在憂傷的時(shí)候陪在你的身邊，是誰在成功的時(shí)候默默地為你祝福；君不見，是誰給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，是誰給了我們展示自己的機(jī)會(huì)；君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食，是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯(cuò)，是老師、朋友、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的，是全世界的老老少少，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時(shí)，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺，路漫漫，愛已滿江海，恩已滿山巒。
這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn)，大挫曹軍，草船借箭，火燒連營，曹孟德于華容道中倉皇而逃，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀，但念其恩情放了曹操。關(guān)云長義薄云天，因?yàn)樗酶卸?。羅斯福曾家中被盜，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好。感謝上帝，因?yàn)榈谝唬\頭去的是我的東西而不是生命；第二，賊只偷去我的部分東西并非全部；第三，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒?，一個(gè)重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài)，更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者，那么就要懂得去繼承感恩。
去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的貢獻(xiàn)，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn)，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸，也正是這些，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度。感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，則為者常成，行者常至。
那么親愛的朋友，請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗，告訴他們你的關(guān)心；理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的不懂事而操勞；為大自然的保護(hù)而努力，撿起地上的紙片，熄滅燃著的煙頭；為將來感恩社會(huì)回報(bào)社會(huì)而奮斗，生命只為一個(gè)信仰，一個(gè)因感恩而生而長的信仰。一分鐘勵(lì)志演講稿當(dāng)感恩已成修養(yǎng)，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方，已點(diǎn)起一盞感恩之燈，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長，塑你夢想。
請大家都點(diǎn)起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
高中班級演講稿一分鐘篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了_中學(xué)的開學(xué)典禮。在這里，請?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了!”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時(shí)候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷?！边@就需要我們奮斗!為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著夢想與期盼，躇躊滿志的來到這里嗎?我們走在那求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利?；蛟S前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，_中學(xué)的學(xué)子，更是中國的少年。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”
謝謝大家!
高中班級演講稿一分鐘篇十七
各位同學(xué)：
大家好！
迪卡爾說：＂我思故我在＂，活著，就要表明自己的存在，表現(xiàn)得與死不同。你是否開懷笑過，你是否切骨痛苦過？一個(gè)短暫的回憶足夠讓人幸福一生，痛痛快快流淚的人也是幸福的。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，＂在一切失去時(shí)，希望依然存在＂。生活不是一種負(fù)擔(dān)，無論成敗得失，無論悲喜哀樂，無論精彩平淡，無論貧富驕奢，只有摯愛生活才能享受其中樂趣，我們擁有的是過程的精彩而不是結(jié)果的短暫。青春不會(huì)永駐，漂亮、狂喜和生命，總有一天會(huì)消逝，而愛是永恒的。生命猶可貴，千金亦難買＂人的生命是至重、至貴的，當(dāng)一個(gè)人失去生命的時(shí)候，其所擁有的金銀財(cái)寶、名車毫宅都將人去樓空、毫無意義。人在一生當(dāng)中，許許多多的事情并非僅僅為了生存，＂人吃飯是為了活著，但人活著不僅僅為了吃飯＂，生存只是一種手段，最終的目的是為了完成自己的理想，實(shí)現(xiàn)一種價(jià)值追求。
一切的酸、甜、苦、辣，一切的艱難痛苦，一切的風(fēng)風(fēng)雨雨，一切的成敗得失，對于我們來講，從來就不是痛苦和失敗，而是失敗中的成功，是快樂的享受。不錯(cuò)，我們應(yīng)該把一切艱辛和失敗的痛苦當(dāng)作一種享受，獨(dú)一無二的享受！我們的生命將上一個(gè)新的階段，從此就沒有所謂的＂苦＂和＂痛＂，＂得失＂和＂成?。?。這也許就是真正的＂不以物喜，不以己悲＂的圣人心境吧！
我們沒有必要羨慕別人，沒有必要自艾自怨，更沒有必要嬌媃造作的裝算，也許別人的幸?？鞓分皇且环N虛偽的外表，虛偽不僅是一種負(fù)擔(dān)，更是一種痛苦！放開了，你同樣快樂。幸福只是一種生活的感受，生活就是一種真實(shí)的感受，只要我們向往明天的美好，熱愛生活的點(diǎn)滴，珍惜今天的擁有，你將屬于幸福、快樂永恒！
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學(xué)生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個(gè)問題爭論不休的聲音……但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問題。當(dāng)然，有這個(gè)問題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過，因?yàn)?，它就刊登?月27號的廣州日報(bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢想開始遠(yuǎn)大。他說，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說，“要相信你的最好成績，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”
還要說一個(gè)問題，就是特色班的評選。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒有申報(bào)?；顫娢覀兪亲龅搅?，似乎還過分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑溃蠹乙呀?jīng)聽煩了，聽膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒有想過，課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因?yàn)槟阋粋€(gè)人的過錯(cuò)而波及到了全班，你不覺得內(nèi)疚嗎？大道理我不多說，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問心無愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
高中班級演講稿一分鐘篇十八
同學(xué)們：
你們好。今天上課前三分鐘給你演講，我感到非常榮幸。
首先，我想和大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不愿選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，自卑什么都不需要?！蔽沂窃诳磫趟陕秾④娫趶?fù)旦大學(xué)演講的視頻時(shí)無意中聽到這句話的。
是的，我今天演講的主題是自信。
每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，不是一個(gè)沒有波瀾的湖。這是一段充滿艱辛、坎坷、曲折、挑戰(zhàn)和挫折的旅程。屬于我們的每一天都是挑戰(zhàn)。當(dāng)我們每天遇到初升的太陽時(shí)，我們需要足夠的信心來克服我們遇到的困難。
愛因斯坦的《相對論》出版后，曾經(jīng)有人炮制了一本書《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一群所謂的名人對這一理論進(jìn)行了巨大的攻擊。然而，愛因斯坦相信他的理論一定會(huì)贏，并解雇了大發(fā)。他說：“如果我的理論錯(cuò)了，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來就是零?！?BR> 他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，最終使“相對論”成為20世紀(jì)的經(jīng)典。
偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩?，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。謝謝大家。
高中班級演講稿一分鐘篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
那追求是什么呢?我想《三傻大鬧寶萊塢》給了我們最好的解釋。
我們辛苦考上大學(xué)，來到大學(xué)，混混日子，只為一張紙。學(xué)到多少知識，真的只有天知地知你知了。如果沒有那張紙，也許找工作就成問題，沒有好的工作，一切夢想都會(huì)變成泡影?！@是我們的追求。
而蘭徹呢?他極其優(yōu)秀，以第一名的成績畢業(yè)。但是誰也沒想到他是冒名替人讀書，他是真正來學(xué)知識而不是只為了一張紙，畢業(yè)后，他回歸原來的生活，雖讀了四年大學(xué)，畢業(yè)證書上卻是別人的名字?！@是他的追求。
追求——讓我們的生活更加豐富。綜合實(shí)踐是學(xué)生鍛煉能力，投身社會(huì)的最好途徑，在這其中，追求更是起著不可或缺的作用。實(shí)踐中的第一次采訪，我還歷歷在目。我從小就是一個(gè)有自信的孩子，但不論怎樣，這是一件我從來沒有做過的事，難免有些害怕，“你好，請問你們能接受我們的采訪嗎?”我向一對情侶，發(fā)出了請求，他們看都沒有看我一眼，“沒空!”我無比失落，但我不灰心又向一個(gè)哥哥發(fā)出同樣的請求，這次他答應(yīng)了，我很開心，我的自信又一次屬于了我，一連串的問題，他總是用和藹的聲音回答我。我成功了，第一次采訪——那時(shí)我8歲。
追求——讓我們做到了更出色的自己。學(xué)校里我和我的同伴們追求著知識，每一次新課總會(huì)有知識的紕漏，而我每有一道題模棱兩可，就會(huì)刨根問底，不問個(gè)明白決不罷休，日復(fù)一日，我知識的儲(chǔ)量已是突飛猛進(jìn)，也許我跟他人比較還有好一段距離，但是我已經(jīng)做到了最出色的自己。
追求——讓我們實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
追求——讓我們獲得了無與倫比的快樂。這一路上，追求的結(jié)果有好有壞，但是那一份快樂將化作永恒的腳印!
蘭徹依然當(dāng)著他的科學(xué)家，依然在追求著自己的目標(biāo)!
而我的追求之路，還很漫長，路途漫漫無盡頭，我相信在這條路上，我將一直奔跑，盡管，永遠(yuǎn)走不到盡頭!
追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。追求改變了蘭徹，改變了你，改變了我，改變了他，改變了世界。
高中班級演講稿一分鐘篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
在這充滿喜悅的日子里，做為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
我是一名普通的教師。2002年7月畢業(yè)于師范大學(xué)英語專業(yè)，同期在高中任教，一直在教學(xué)第一線擔(dān)任英語教學(xué)和班主任工作?，F(xiàn)將這十幾年以來的工作作如下總結(jié)：
在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。在工作之初，我積極向身邊的德高望重的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上長期以來所積淀的那種敬業(yè)和執(zhí)著！學(xué)習(xí)他們無怨無悔的奉獻(xiàn)與付出！并以此為目標(biāo)向他們看齊。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從安排，以大局為重，盡心盡職做好自己的本職工作。對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
在教學(xué)中，我總是刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，時(shí)刻走在課改的最前沿，努力用最先進(jìn)的思想，采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公開課、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，并有幸執(zhí)教“市中小學(xué)創(chuàng)新課”，在不斷地交流與學(xué)習(xí)中來實(shí)踐自己的教學(xué)新思路；我從不打“ 無準(zhǔn)備之仗”，無論是新課還是復(fù)習(xí)課，每天晚上，無論多忙多累，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍，并把第二天要教的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生，來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷提升自我，積極參與到人才遞進(jìn)工程，不斷努力學(xué)習(xí)，希望自己能在“市教學(xué)新星”的基礎(chǔ)上向更高層次邁進(jìn)。我要樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新知識、新技能、拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
了解與研究學(xué)生，如他們的家庭背景、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度等。只有對學(xué)生有了深入的了解，才能“對癥下藥”開展各項(xiàng)工作。第二，我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，積極與家長配合，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，恰當(dāng)處理問題。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí)，我所帶的班級在學(xué)校舉行的各種比賽中均取得較好的成績，多次被評為文明班、優(yōu)秀班。第三，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識。作為班主任，我通過班會(huì)，或者找學(xué)生談心等，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績！
從踏上工作崗位至今，我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作和班主任工作，不論刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持提前進(jìn)教室查看輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷，堅(jiān)持做到不遲到，不早退；無論自己有多大的事，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請假，小事不請假。
一份春華，一份秋實(shí)，在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一直以來，我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)成績總是名列前茅，所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可家長的滿意。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作，而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過，雖然伴隨著有失敗與無奈，但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
老師們，讓我們攜起手來，把這次表彰會(huì)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，“適應(yīng)形勢、不辱使命”，在各自的崗位上，教好書，育好人，齊心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取。讓我們用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛理想，用耕耘換取芬芳，共同為我市教育事業(yè)更加美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！共同譜寫我市教育的美好篇章！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，工作順利！
謝謝大家！
2
各位朋友們，下午好！
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興；看著你們那充滿期望，有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉，我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異，渴望成功，我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧，那就狂笑吧，只要你們輕松地走向成功，我愿意犧牲我自己。 聞聽高考失敗，我一下子崩潰了：想想可憐的父母，望見那得意忘形已成功的同學(xué)，再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺，可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身，橫穿馬路車也不撞我，死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨，愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉，你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎？這掌聲也是獻(xiàn)給你們的，因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會(huì)有激動(dòng)，會(huì)對自己很有信心，不僅在高考中會(huì)發(fā)揮出色，更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會(huì)失敗，這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。
各位，你們認(rèn)識自己嗎？你也許會(huì)回答我說：“我們老師說我還不錯(cuò)，家長對我不滿意，經(jīng)常批評我，還有同學(xué)對我評價(jià)也是一般等等諸如此類的話?！?BR> 你們沒有正確回答我的問題，我問的是你認(rèn)識你自己嗎？而不是別人認(rèn)識你嗎？記得瞎子摸象的嗎？沒有人完全了解你，只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢？
你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì)成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。
你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn)：隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班，三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。
只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下，他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了；而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。
如果你有幸出生在一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)人的家中，碰到了許多會(huì)鼓勵(lì)人的老師，你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了，我為你高興；假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中，碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師，我更為你自豪，因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會(huì)考驗(yàn)?zāi)?，讓你學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，正確地認(rèn)識自己。
于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去，不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識你自己，那么你就會(huì)成為真正的你。
成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定，你很幸運(yùn)；成績目前一般的同學(xué)，你可以重新認(rèn)識你自己，要知道現(xiàn)在的你才是真正的你；成績表面上不行的同學(xué)，你們要為自己的過去納喊，感謝過去的你幫你吃完了苦，現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了，這就是佛教中所說的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優(yōu)秀吧，為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定，我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言：真作假時(shí)真亦假；假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己，想象會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間，科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇：我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇：我是獨(dú)一無二的奇跡，連續(xù)21天，你就真的成為最優(yōu)秀的人了，要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上，每次寫十篇，相信我肯定有效，這叫心理暗示，我就是這樣獲得偉大的信心的?？纯次业膱?jiān)定微笑的臉吧。
你在想也許有人會(huì)笑你，別管它，因?yàn)橹挥心悴艜?huì)對你自己負(fù)全部的.責(zé)任，你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵(lì)好了。
記住：沒有人可以打-倒你，除了你自己！
續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來到了一處，那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯，哥哥對他說：“我很忙，你與我弟弟辯吧，他比較好辯一點(diǎn)?！?BR> 弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來了，對哥哥說：“你弟弟是最聰明的人，我辯不過他，我得走了。”哥哥吃了一驚，不太相信，于是問怎么回事。他說：“我對你弟弟伸出一個(gè)指頭，代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭，告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理，于是我伸出三個(gè)指頭，代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了，伸出一個(gè)拳頭，告訴我說，佛主、佛道、門徒是一體的，缺一不可，太厲害了，我辯不過他，我走了?！?BR> 過了一會(huì)，他弟弟出來了，怒容滿面，對他哥哥說：“哥哥，我氣死了，剛才那家伙太無禮了，一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍，我強(qiáng)忍著怒火，很克制地伸出兩個(gè)指頭，恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲，伸出三個(gè)指頭，繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛，我受不了了，伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他，他馬上逃掉了。”
別人明明在表揚(yáng)他，由于他對自己沒有正確的認(rèn)識，反而認(rèn)為別人在打擊他，于是他就倒下了，倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊。如果有，那就自我解嘲一下吧，發(fā)出會(huì)心的微笑，然后忘了這些可愛的往事。
現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧，因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們，鼓勵(lì)我們。 你想別人怎么待你，你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì)，你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。
你如果想得到老師的幫助，就主動(dòng)地對老師說：“某某老師，我好喜歡聽你的課，你講得深入淺出，而且老師你特有親和力。”老師聽完后肯定激動(dòng)地摸著你那有智慧的頭，特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你，你就對他們說：“爸媽，你們辛苦了，我一定努力學(xué)習(xí)，你們放心好了，只要你們對我有信心，鼓勵(lì)我，我肯定會(huì)考得更好?！蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃?，再也不愿意批評你了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了，懂得體貼大人了。
如果你想得到同學(xué)的幫助，那么請先幫助你同學(xué)，鼓勵(lì)他們，告訴他們，他們很優(yōu)秀，于是他們感動(dòng)地對你說：“親愛的某某，你是最優(yōu)秀的。”聽了這話后，你的潛能開發(fā)出來了，分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過：“年青人，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來，未來也不可捉摸，只要你活在現(xiàn)在，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì)做得最好的，成功肯定會(huì)屬于你。”
高考越來越近，我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住，你沒有必要這樣，只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，集中所有的注意力于一門功課中，用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺，還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課，那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到，要寫得自己能觸摸到，能感覺到知識的味道，能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力？就是不為你的行為所左右，時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容，直到理解記住為止。
跑步時(shí)，騎車時(shí)，做早操時(shí)，睡覺時(shí)，吃飯時(shí)等等，你可以在大腦中放電影，一旦卡住了，立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影，直到ok為止。這樣你就會(huì)越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好，吃飽。各位，我要告訴你們：不要吃太多，不要吃太油。
為什么呢？因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí)，血液都流到胃里去了，于是大腦的血供量下降，你的思維能力就下了降，反應(yīng)就會(huì)遲鈍，所以吃得清淡些，油不易于消化，考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦，否則你會(huì)餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律，物極必反。 各位，我最親愛的朋友們，你們會(huì)成功的，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字，我要為你們每天祈禱，祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段，我都會(huì)關(guān)心你們的，都會(huì)幫助你們的。
請記?。撼顺晒?，你們別無選擇；除了給你們成功，我們什么也做不了。
各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：
大家好!一年時(shí)間過得很快，我又回到這個(gè)校園里，和大家一起工作了。過去的一年可以聊的東西很多，我不知道選擇哪些跟大家一起分享比較合適，想到多少就說多少吧。
對我的支教行為，我好幾個(gè)朋友都不太理解，而且通常會(huì)問我兩個(gè)問題，“你是自愿去的嗎”，“支教一年有哪些好處”?第一個(gè)問題比較容易回答。我的想法很簡單，支教是我們學(xué)校必須完成的一項(xiàng)工作，我們結(jié)隊(duì)的學(xué)校比較缺語文老師，如果要在初中語文組中選出一位去泰順的話，我認(rèn)為自己是最合適的人選。陳老師會(huì)暈車，個(gè)人飲食習(xí)慣也較特殊，會(huì)不適應(yīng)那里的生活，況且我們學(xué)校非常需要她這樣的老教師來指導(dǎo)大家展開工作;佘老師、劉老師、吳老師身體狀況都不是特別好;葉老師孩子還小;其他兩位現(xiàn)在很快就要當(dāng)媽媽了。所以我認(rèn)為自己是應(yīng)該去的。而且，我認(rèn)為支教是一種難得的經(jīng)歷，多一點(diǎn)體驗(yàn)，多一點(diǎn)思考，這是人生的一筆財(cái)富。對于第二個(gè)問題“有哪些好處”，其實(shí)我到現(xiàn)在還是不太清楚，只知道評高級需要有支教經(jīng)歷，但評高級對我來說還是一件比較遙遠(yuǎn)的事情。我覺得，做任何一件事都不能簡單地用得失來衡量，如果我的付出成為他人的一種需要時(shí)，我便會(huì)覺得很安慰很幸福。
他們學(xué)校確實(shí)需要我們這些支教老師。大安附中有去年有三個(gè)語文老師，但都不是中文科班出身的，還有一個(gè)代課老師是計(jì)算機(jī)專業(yè)的。所以他們義不容辭地將畢業(yè)班中基礎(chǔ)最好的班級交給我們這些支教老師。
我?guī)У某跞?3)班的學(xué)生對學(xué)習(xí)的自覺性讓身為教師的我感到甚是欣慰。學(xué)習(xí)對他們來說像是一種生活的樂趣。他們課后問問題比較主動(dòng)。學(xué)校給我安排了兩次晚自習(xí)，周一和周三的第一節(jié)，剛過去的時(shí)候，除了這兩個(gè)晚上，我都沒去學(xué)校。因?yàn)樽√庪x學(xué)校有五分鐘的路程，路邊是田野，天黑后人很少，狗很多，我一個(gè)人又沒伴。后來，班主任不太好意思地跟我說，能不能每天吃過晚飯后到晚自習(xí)前這段時(shí)間去班級坐坐，學(xué)生經(jīng)常有語文問題，我們解決不了。當(dāng)然，這樣的請求根本無法拒絕。
初三第二學(xué)期的周日，老師又自發(fā)組織了周末的補(bǔ)課，考慮到我路程較遠(yuǎn)，只給我安排了半個(gè)學(xué)期的語文補(bǔ)課。后來，初二的語文代課老師有更好的發(fā)展所以走了，我又接下了初二(2)班，其他兩個(gè)語文老師一個(gè)已經(jīng)超3課時(shí)，一個(gè)已經(jīng)超6課時(shí)了，他們倆一起再接了一個(gè)班級。
那里初中部的老師大多數(shù)家在縣城里，都住校，他們的課余時(shí)間基本上都是學(xué)生的，有些老師就住在教學(xué)樓三樓，一下樓梯便是教室和辦公室。對他們來說，生活就是工作，工作就是生活。他們付出多少并不能用報(bào)酬來衡量沒有什么結(jié)構(gòu)工資。每個(gè)月除了為數(shù)不多的國發(fā)工資，學(xué)校里再發(fā)150元全勤獎(jiǎng)，班主任每個(gè)月150元左右，平時(shí)代課6塊錢。平時(shí)的節(jié)日基本上都沒有福利，去年教師節(jié)是他們發(fā)的最多的一次，200元，其他的節(jié)日我記得只有中秋節(jié)發(fā)了兩個(gè)幾塊錢一個(gè)的大大的月餅。
老師們對工作的熱情和學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情有一部分原因是客觀生活造就的。生活條件較差，業(yè)余生活單調(diào)。老師住的宿舍是沒有衛(wèi)生間的，全校就用一個(gè)舊式的廁所。教師的伙食應(yīng)該還算可以，而住校生連食堂也沒有，學(xué)校只提供蒸飯和開水，我剛過去的時(shí)候最為震驚的就是學(xué)生的伙食。每次到時(shí)間吃飯，孩子們就跑到廚房左手一個(gè)飯盒右手一瓶熱水，也有小學(xué)生，個(gè)子才一點(diǎn)點(diǎn)高。她們拿了飯盒回到寢室，拿出家里帶的腌制的菜，他們一周就吃一罐從家里帶來的咸菜。他們說時(shí)常還會(huì)壞掉。等我們老師吃得差不多了，就給學(xué)生送去一兩樣剩菜。想象不到那里離我們這里僅兩三個(gè)小時(shí)的車程，卻有如此大的差別。學(xué)校的食宿工程是急須改造的，他們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一直在為這事努力。
很多老師可能會(huì)想，這些學(xué)生好教啊，不像我們這里的這些孩子。其實(shí)并不是這樣的，我?guī)У某跞?3)只是一個(gè)點(diǎn)，而非一個(gè)面?？偟膩碚f，他們的總體素質(zhì)不比咱們的學(xué)生好。像泰順那么偏遠(yuǎn)的地方，學(xué)生之間的差異性較大，不得不實(shí)施分層教學(xué)，他們的基礎(chǔ)較好的班級和基礎(chǔ)差的班級是差距很大的。在基礎(chǔ)好的班級老師上課不用強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，作業(yè)一本都不會(huì)少。而基礎(chǔ)差的班級有時(shí)候連課都上不下去。這我都是親身體驗(yàn)過的。由于老師比較少，有時(shí)候幾個(gè)老師一起去參加縣里的教研活動(dòng)，差不多每個(gè)人都要代課，全校每個(gè)班級我都上過。
在工作方面，大安附中的老師都很支持我。在生活方面，我覺得咱們十一中還是比較重視支教這項(xiàng)工作，給我們安排的住宿條件和其他學(xué)校相比還是不錯(cuò)的，生活用品也比較齊全。過去的一年我最不喜歡的是坐車?？瓦\(yùn)中心到那里是兩個(gè)小時(shí)四十五分鐘的車程，時(shí)間不算長，但是坐得很累，有近半個(gè)小時(shí)的路程在修路，有一個(gè)半小時(shí)的路程是十八彎的山路，第一次坐的時(shí)候還真有些害怕，平時(shí)也看到好幾次車禍的發(fā)生。我本來基本上不會(huì)暈車，但第一個(gè)學(xué)期過去也吐了三四次。新的省道據(jù)說今年會(huì)通車，那邱老師就能趕上了。
在支教歡送會(huì)上，林衛(wèi)平局長在表揚(yáng)優(yōu)秀支教個(gè)人的時(shí)候，點(diǎn)名簡述了五六名支教老師的事跡，在百來名支教老師中能被點(diǎn)到名字確實(shí)感到榮幸。當(dāng)時(shí)，我想，他應(yīng)該不會(huì)表揚(yáng)我的，人家都是有一些比較突出的事件，像支助貧困生，而我并沒有做什么特別的事情。他提到我的時(shí)候，我愣了一下，他接下去會(huì)說什么呢?結(jié)果是說我沒有請過一天私假，并利用雙休日去學(xué)生家家訪。這些大概是大安的校長給我寫的評價(jià)。其實(shí)，這本來就是一個(gè)教師的基本職責(zé)，不過由于崗位的特殊性，而成了一個(gè)值得表揚(yáng)的理由，我感覺有點(diǎn)慚愧。
這一年，我自己還有一些小收獲，認(rèn)識了泰順這個(gè)小縣城，認(rèn)識了那里的地理、風(fēng)俗、飲食習(xí)慣等等，特別是泰順的廊橋文化，我走訪了九座廊橋，感受到了廊橋的獨(dú)特魅力。這些都將珍藏在我的記憶之中。
回來之后，我覺得一切都是新的開始，是新的挑戰(zhàn)，和大家一起努力吧!
最后，祝大家教師節(jié)快樂!身體健康，工作順利!謝謝!
高中班級演講稿一分鐘篇二十一
大家下午好!
此時(shí)此刻站在這個(gè)講臺上，非常很激動(dòng)也很緊張。沒有什么的，大家都認(rèn)識，都是同班同學(xué)，沒有什么的激動(dòng)緊張的。不過還是有一點(diǎn)的小激動(dòng)的!很幸運(yùn)能以這種方式和同學(xué)們交流，這還是第一次，確實(shí)很激動(dòng)!
每位同學(xué)都有自己的理想和目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，都在不斷努力拼搏學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢想而打好基礎(chǔ)。但我卻是一個(gè)失敗者，雖然每天也在努力學(xué)習(xí)，卻沒有所收獲，原因還是在于自己。內(nèi)心真的很愧疚，對不起自己這份良心，更對不起爸媽的那份心血!(也許同學(xué)們也有如此的同感吧。)。
時(shí)間在一天天的流逝，日子夜的一天天的過。過去的總歸為過去，把握好剩下的`時(shí)光，從零開始，從新的起點(diǎn)開始，現(xiàn)在努力還不遲晚。別人一年學(xué)成的，我們用兩年;別人用五年學(xué)成的，我們用十年;別人不能學(xué)成的，我們也要努力學(xué)成。千辛萬苦，歷盡百倍只要付出的比別人多，流出去的汗水總會(huì)有回報(bào)的。但更重要的是對自己要有信心，有毅力，有干勁，才能有更好的的收獲，有更好的成功。心指所向，駛向自己理想的彼岸!還有一點(diǎn)，還要重新自我認(rèn)識，自我檢討，正視自己，克制自己改掉以往的壞習(xí)慣，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我!
在每個(gè)成功的背后，都不是一帆風(fēng)順的。這是考驗(yàn)一個(gè)人成功的標(biāo)志，考驗(yàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)心，迎難而笑的心態(tài)，逾搓不折的精神。對理想不拋棄，對目標(biāo)不放棄。奮發(fā)向上，努力拼搏，為了高考而努力，為了理想而奮斗!期待著來年的高考，更期待著金榜題名！
同學(xué)們：努力奮斗，加油吧!
謝謝大家!!
高中班級演講稿一分鐘篇二十二
大家好!
我是x班的x，非常榮幸在這里講話，現(xiàn)在馬上就到了畢業(yè)季了，包括我也是一名的即將畢業(yè)的高中學(xué)生，想了想真的是感覺時(shí)間很快，我現(xiàn)在一直都在思考自己是不是可以做的更好，在此時(shí)此刻我真的特別懷念過去，同時(shí)也非常感激老師，老師讓我們學(xué)習(xí)的了很多知識，教會(huì)了很多東西，在成長的過程當(dāng)中，除了我們父母的關(guān)心跟愛，還有老師的悉心教導(dǎo)，現(xiàn)在我想了想真的特別感激，高中階段老師們是非常幸苦的，不僅僅只有我們作為學(xué)生的每天作業(yè)多，課程滿，老師也是非常幸苦的，老師是需要做的工作很多，為了讓我們能夠在學(xué)習(xí)路上少走彎路，要付出很多時(shí)間跟精力指導(dǎo)我們。
我感激我的老師，作為一名高三的學(xué)生，現(xiàn)在這種感覺是非常明顯的，我也一定會(huì)持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，說到我的老師，我都是映象非常深刻，就像我們的班主任老師，每天需要操心的事情非常多，同時(shí)也是兼任我們的數(shù)學(xué)老師，雖然在上課的時(shí)候非常的嚴(yán)肅，但是我們遇到了麻煩總是第一個(gè)出來給予幫助，這不僅僅是學(xué)習(xí)上面更多的是還有生活上面的，我現(xiàn)在也是非常的感慨能夠在這樣的環(huán)境下面讓自己的變得更加的優(yōu)秀，這是非常好的一種狀態(tài)，我也愿意持續(xù)的發(fā)展下去，感激老師的悉心教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓老師失望的，在這一點(diǎn)上是毋庸置疑的。
老師是無私的，總是會(huì)把最好的教給我們，讓我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識，仿佛這些細(xì)節(jié)現(xiàn)在還歷歷在目，回顧老師的幸苦，每一次上完課的之后疲倦的身體讓我真的非常的感動(dòng)，一節(jié)課雖然四十五分鐘，但是老師從來都不會(huì)坐下，一節(jié)課都是站著講課，時(shí)刻關(guān)注我們的們情況，生怕我們的沒有好好的學(xué)習(xí)，這真的是非常讓我感動(dòng)，每次想到這些細(xì)節(jié)我內(nèi)心非常的觸動(dòng)，一直到現(xiàn)在我們馬上也是要畢業(yè)了，老師也是非常的關(guān)心我們，每天恨不得把時(shí)間一分為二，為的就是讓我們的學(xué)習(xí)到更多的知識，每每想起這些真的是非常的感動(dòng)，老師是一盞明燈，或許不會(huì)一直伴隨著我們，但是一定會(huì)陪我們做過非常有意義的一段路，讓我們的留下深刻的映象，或是受益終身，感激老師的幫助，感激老師的教導(dǎo)，是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也是您讓我獲取了知識。
高中班級演講稿一分鐘篇二十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興能登上講臺，
對大家。
說出我由來已久的愿望：我想競選團(tuán)支部書記。我有足夠的信心，所以才會(huì)站在這里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符；也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的美好……但不管是因?yàn)槭裁?，我都因?yàn)槲夷苷局锒陡凶院溃?BR> 我曾經(jīng)榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎(jiǎng)、鋼琴八級證書、美術(shù)三級證書等榮譽(yù)。在小學(xué)，我也曾擔(dān)任過大隊(duì)干部、班長、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，有足夠的經(jīng)驗(yàn)。加上成績優(yōu)異，還有一份我自己獨(dú)有的真誠，我相信我能夠勝任團(tuán)支部書記一職，并且經(jīng)過幾次團(tuán)支書會(huì)議，對學(xué)校團(tuán)支部的工作也有了一定的了解。如果我當(dāng)選，我將做到以下幾點(diǎn)：
一、努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)；
二、待人正直，公正辦事；
三、嚴(yán)于律己，寬以待人；
四、認(rèn)真加強(qiáng)各項(xiàng)課外活動(dòng)，使同學(xué)們不單單只有成績的提高，還要在學(xué)校的文體活動(dòng)上有突出表現(xiàn)。
”的原則。與他們共同把本班打造成一個(gè)優(yōu)秀的`班集體，不論是在學(xué)習(xí)生活或是文體活動(dòng)上，都展示出七班獨(dú)有的風(fēng)采?？赡艽蠹視?huì)對我這么一個(gè)小姑娘兒的豪言壯語感到質(zhì)疑?？晌覅s有足夠的信心，因?yàn)槲铱吹搅宋覀兤甙嗤瑢W(xué)的優(yōu)點(diǎn)：可能學(xué)習(xí)不好，但卻知道自己班的同學(xué)不能讓別人欺負(fù)；可能在文體活動(dòng)上欠缺，但知道努力給班級爭成績；可能自身修養(yǎng)不夠，但一直在努力改變……這些，我們七班的同學(xué)有，也只有我們七班的同學(xué)有?？赡墁F(xiàn)在“七班”在老師同學(xué)眼中并不是很出色的，但我卻以我的班級引以為傲，因?yàn)槲抑肋@種不出色只是現(xiàn)在，也只可能是現(xiàn)在，我們還有兩年半的時(shí)間可以去改變，我們一定能把“七班”打造成一個(gè)優(yōu)秀的班集體，而我，一定會(huì)至始至終地帶領(lǐng)大家向這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)定地走下去！一定會(huì)?。?BR> 謝謝大家！
高中班級演講稿一分鐘篇二十四
課前演講是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極心理的有效途徑，演講是一種展示自我、推銷自我、提升自我的口語表達(dá)方式。對于學(xué)生來說是相當(dāng)有幫助的。下面是本站小編為你整理的幾篇高中課前一分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的xx：
凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾;見了大漠的廣袤沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向;人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，便是光榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí);在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的空隙僅僅只能容納幾只蝗蟲，投放進(jìn)去，它們都在里面死了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不知道一直向前可以從另一端爬出來。因而，盡管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒一般的大腿，也無濟(jì)于事?！碑?dāng)祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進(jìn)去，然后關(guān)上龍頭，奇跡出現(xiàn)了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就一一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里。許多人走不出人生各個(gè)不同階段或大或小的陰影，并非因?yàn)樗麄兲焐膫€(gè)人條件比別人要差多遠(yuǎn)，而是因?yàn)樗麄儧]有思想要將陰影紙龍咬破，也沒有耐心慢慢地找準(zhǔn)一個(gè)方向，一步步地向前，直到眼前出現(xiàn)新的洞天。
成功并不像你想像的那么難。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
20xx年，一位韓。
國學(xué)。
生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說，他們在用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。20xx年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為。
畢業(yè)論文。
提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾布雷登教授。布雷登教授讀后大為驚喜他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在但此前還沒有一個(gè)人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余他寫信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說“我不敢說這部著作對你有多大的幫助但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)?！?BR> 謝謝大家!
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是最初的夢想。
最初的夢想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。
高中課前三分鐘演講稿。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。高中課前三分鐘演講稿。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請好好把握，不要等到對夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝?，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光。
親愛的同學(xué)們：
我給大家講一個(gè)關(guān)于“希望的種子”的故事。
在列寧格勒市中心，有一個(gè)科學(xué)研究所。研究所里建有一個(gè)巨大的倉庫，這里保存各種糧食種子。
20xx年，當(dāng)?shù)聡藝×袑幐窭諘r(shí)，這個(gè)城市開始上演人間悲?。撼汕先f的人開始被餓死，人們想方設(shè)法尋找食物。
有些市民不惜穿越德軍的封鎖線跑到郊外，尋找樹皮和已被冰封的湖底的魚蝦。但他們常常有去無回，成為德國納粹槍彈的犧牲品。
饑餓讓人變得瘋狂。不少人看上了研究所中的那些糧食種子。這可能是當(dāng)時(shí)列寧格勒城中唯一儲(chǔ)備大量糧食的地方。
駐守的軍隊(duì)來了，可是科學(xué)家說，這是種子，是蘇維埃將來的希望。駐守部隊(duì)撤退了。
前線浴血奮戰(zhàn)的將軍也來過，他要求把糧食全部交給軍隊(duì)，但科學(xué)家說，這是種子，不能吃掉。將軍暴跳如雷，但科學(xué)家告訴他：“當(dāng)我們打退了德國人，農(nóng)民們可以用這些種子過上幸福的生活?！睂④娐犕?，向科學(xué)家敬禮，然后帶領(lǐng)士兵離開了。
幾個(gè)月后，人們發(fā)現(xiàn)看守倉庫的科學(xué)家餓死在糧堆旁。列寧格勒的那座糧倉，成為世界糧食史上的一個(gè)奇跡。
戰(zhàn)爭已經(jīng)摧毀了一切，但列寧格勒卻保住了珍貴的糧食品種。
現(xiàn)在我們不知道那位科學(xué)家叫什么名字，但他的那句“希望的種子”的。
名言。
成為列寧格勒這家研究所的代名詞。
故事講到這里，相信很多同學(xué)已經(jīng)被深深地感動(dòng)了，為餓死在糧堆旁的科學(xué)家，為保護(hù)著希望、闡釋著希望、留下希望的科學(xué)家。
是啊!面對至死仍報(bào)希望的這樣的人，我們除了感動(dòng)，還能有什么?戰(zhàn)爭能摧毀一切，卻絕對摧毀不了希望。
是的，擁有希望，一定會(huì)擁有未來。
謝謝大家。