在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向。如何應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力？總結(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇一
此次參加敬老院的活動(dòng)，作為一名志愿者，我也是感受到幫助他人是一種很好的體驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)也是明白對(duì)于老人們，我們也是要多一些的關(guān)心，多一些的去做一些事情，其實(shí)社會(huì)也是有很多可以讓我們來(lái)志愿做的事情，也是以后可以多來(lái)參加，此次的敬老院之行也是讓我有一些感觸體會(huì)。
關(guān)心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時(shí)也是社會(huì)要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實(shí)平時(shí)他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實(shí)也是需要我們多去做才行，老人們生活在敬老院里面雖然物質(zhì)的方面并沒有什么憂慮的，但是其實(shí)精神的生活方面卻是比較的缺乏，很多的老人沒有子女或者子女已經(jīng)逝去了，可以說(shuō)也是很孤單的，此次去看他們，和他們聊天也是感受到他們對(duì)于和他人交流的渴望，也是會(huì)講很多他們以前的事情，會(huì)說(shuō)到而今社會(huì)的好，但也是可以從他們的眼中去看到他們的孤獨(dú)。而我們的探望也是讓他們開心了許久也是在我們離開的時(shí)候問(wèn)什么時(shí)候再去。
作為一名志愿者，其實(shí)自己也是家中有爺爺奶奶的，平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)去關(guān)心他們，但此次活動(dòng)之后也是感受到，其實(shí)自己的關(guān)心還是少了一些，在家的時(shí)候還是要多和他們聊天多去關(guān)心他們的情況，可能他們并不需要你付出多少，但是更多的是希望我們多回去看看他們多和他們說(shuō)說(shuō)話。他們其實(shí)也是比較的孤單，更希望我們作為子孫輩的多和他們交流，平時(shí)的時(shí)候也是少自己去玩游戲，多陪著他們一些才行，活動(dòng)也是讓我知道老人們以前是付出了很多，為了這個(gè)社會(huì)，自己的家庭，而今我們能享受到的這一切，我們也是要去珍惜，更是要去感激他們?cè)?jīng)的一個(gè)付出，更是要去多看望他們，去感謝他們?cè)?jīng)的一個(gè)努力才有了我們而今這么好的社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)開展的并不是很久，但是我也是在這次的活動(dòng)里面感觸到自己的一個(gè)改變，更是懂得感恩，更是明白他人的一個(gè)努力，并且也是自己要多去做一些事情，去回饋社會(huì)，去幫助他人也是讓自己可以更好的提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)，并且在這些志愿活動(dòng)里面我也是感受到快樂(lè)，這種幫助他人的快樂(lè)，也是以后要多去做志愿活動(dòng)，多去關(guān)心老人。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇二
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到：奉獻(xiàn)真的帶給了我許多歡樂(lè)，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，它會(huì)讓我們的生活更有意義，更有價(jià)值。與此同時(shí)，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得啊！
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生，整理文件，可是我的工作卻給村委會(huì)的其他工作人員供給了一個(gè)干凈、舒適的工作環(huán)境，這樣也有利于他們的工作。
經(jīng)過(guò)這次的`志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂(lè)。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務(wù)最重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)到了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)也僅有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自我的愛心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的提高，最終建成和諧社會(huì)，志愿服務(wù)是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
在參加志愿服務(wù)活動(dòng)中，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長(zhǎng)，為社會(huì)做一些有益之事。要想做好一名志愿服務(wù)者，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會(huì)用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì)的貢獻(xiàn)。在參加志愿服務(wù)活動(dòng)是這樣，平時(shí)學(xué)習(xí)生活也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都能夠用志愿服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有一與社會(huì)的好人，還要鼓勵(lì)身邊的人，一起參加這項(xiàng)活動(dòng)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇三
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們心情低落，嚴(yán)峻影響了他們學(xué)習(xí)的留意力，這時(shí)，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無(wú)論棵內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)讓他們感受到對(duì)他們的關(guān)愛和期盼，在生活中無(wú)微不至地關(guān)懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不情愿和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識(shí)字，給她沒法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過(guò)午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒聽懂的學(xué)問(wèn)，慢慢的.她在黑板上做題能做對(duì)了，同學(xué)們對(duì)她的看法也轉(zhuǎn)變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)校時(shí)盡情得到教師的關(guān)愛和同學(xué)的幫忙，沉醉在歡樂(lè)和幸福之中，慢慢便對(duì)同學(xué)、教師、學(xué)校產(chǎn)生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來(lái)的苦痛。
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童非常溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說(shuō)兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康進(jìn)展，只要能做到不出大的問(wèn)題就已經(jīng)不錯(cuò)了。因此，我便進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成肯定的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
針對(duì)局部“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康學(xué)問(wèn)講座、詢問(wèn)、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講競(jìng)賽、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真實(shí)切的感受到來(lái)自學(xué)生、教師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)诠?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。過(guò)兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過(guò)作畫，做手工，演講等不同形式展現(xiàn)自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無(wú)法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參加到對(duì)子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠(yuǎn)方父母教導(dǎo)，真實(shí)地感受到父母始終關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信念，同時(shí)也可以削減和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校開展“感恩”這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教育兒童堅(jiān)持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活狀況，介紹學(xué)校中開心的事情以及對(duì)父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學(xué)校和教師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓舞、幫忙。愛是教育的基石，對(duì)于長(zhǎng)期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)懷、愛惜、照看、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提示;在生活上，盡可能供應(yīng)幫忙;在心理上，要細(xì)心觀看，多方溝通;在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo);在交往上，鼓舞他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，削減其心靈的孤獨(dú)和孤獨(dú)，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的協(xié)作與支持，盼望我們每一個(gè)人都去關(guān)懷、愛惜、教育、幫忙這一弱勢(shì)群體。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生加入到志愿服務(wù)中來(lái)。在志愿服務(wù)過(guò)程中，不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們自己獲得很多成長(zhǎng)和收獲。我作為一名學(xué)生志愿者，參與了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。下面將從參與動(dòng)機(jī)、經(jīng)歷感悟、學(xué)習(xí)收獲、成長(zhǎng)壯志、未來(lái)展望五方面進(jìn)行敘述。
首先，參與動(dòng)機(jī)。我作為一名學(xué)生志愿者的動(dòng)機(jī)包括兩方面。一方面是對(duì)他人的關(guān)心和愛心的驅(qū)使。當(dāng)我們看到社會(huì)中存在的一些問(wèn)題和困難時(shí)，我們不禁會(huì)產(chǎn)生一種想要出一分力的愿望，幫助那些需要幫助的人。另一方面是對(duì)自身成長(zhǎng)和意義的追求。參與志愿服務(wù)不僅可以增加人際關(guān)系，提高溝通能力，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及社會(huì)責(zé)任感。
其次，經(jīng)歷感悟。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)慈善義賣、扶貧助學(xué)等多種形式的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，一起為共同的目標(biāo)而努力。在活動(dòng)中，我們互相支持、互相鼓勵(lì)，不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也充分體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。同時(shí)，也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三，學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多以往在課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。比如，在社區(qū)慈善義賣活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何籌劃活動(dòng)、宣傳推廣以及與他人合作等技能。在扶貧助學(xué)活動(dòng)中，我了解到了貧困地區(qū)的真實(shí)面貌，深刻感受到了教育的重要性。這些知識(shí)和技能不僅在志愿服務(wù)中有用，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四，成長(zhǎng)壯志。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和方向。我意識(shí)到自己對(duì)幫助他人的熱情和責(zé)任感，也深深感受到了與他人合作的力量。因此，我下定決心將志愿服務(wù)作為一生的事業(yè)，并且希望能夠帶領(lǐng)更多的人一起參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景。
最后，未來(lái)展望。對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并將其發(fā)展成為一個(gè)長(zhǎng)期的事業(yè)。我計(jì)劃加入學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，并且不斷提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也希望將志愿服務(wù)的理念推廣到更多的人群中去，讓更多的人認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)生志愿服務(wù)為我們提供了一個(gè)展示自己、成長(zhǎng)自己、奉獻(xiàn)自己的平臺(tái)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們不僅能夠幫助他人，也獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。我相信，只要我們心懷善意，堅(jiān)守初心，那么志愿服務(wù)的道路會(huì)越走越寬廣，也會(huì)給我們的人生帶來(lái)更多的意義和價(jià)值。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇五
近年來(lái)，學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸受到社會(huì)的關(guān)注和重視，越來(lái)越多的學(xué)生開始積極參與其中。作為一名大學(xué)生，我也參加了不少志愿服務(wù)活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將以個(gè)人的角度，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談對(duì)學(xué)生志愿服務(wù)的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以幫助我拓寬視野。之前，我總是待在自己的小圈子里，對(duì)社會(huì)的了解十分有限。但通過(guò)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到了很多不同背景的人和事物，也了解到了社會(huì)上的一些問(wèn)題和需求。比如某次我參加了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，和他們一起分享了快樂(lè)，也見證了他們面臨的困境。這讓我深刻地意識(shí)到，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，多為他人出力，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
其次，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以提升我的組織能力和協(xié)作能力。在志愿服務(wù)中，我們經(jīng)常需要分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。例如組織一場(chǎng)社區(qū)的義賣活動(dòng)，需要我們商議活動(dòng)細(xì)節(jié)、物資準(zhǔn)備、宣傳等方面的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。通過(guò)志愿服務(wù)，我也提高了自己的決策能力和應(yīng)變能力，在困難和挑戰(zhàn)面前能夠迅速做出判斷并采取行動(dòng)。
此外，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以提高我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。每次參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我都會(huì)把自己當(dāng)作服務(wù)對(duì)象的一員，全心全意地幫助他人。無(wú)論是為社區(qū)老人提供資訊咨詢服務(wù)，還是為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)教材和學(xué)習(xí)用品，每一次的參與都讓我感到義不容辭、使命在肩。在志愿者的身份中，我體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和成就感，這使我更加明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。
最后，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)改變了我與他人的相處方式。之前，我過(guò)于關(guān)注自己的利益和需求，缺乏和他人溝通和合作的能力。但通過(guò)與不同的志愿者一起工作，我慢慢學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)與服務(wù)對(duì)象交流，我了解到他們的困境和需求，更加關(guān)注他人的感受。通過(guò)與志愿者的合作，我學(xué)會(huì)了相互信任和支持，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加善于與他人合作，更加懂得如何與他人建立有效的人際關(guān)系。
綜上所述，學(xué)生志愿服務(wù)是一項(xiàng)有益于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)。通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅拓寬了視野，提升了組織和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，改善了與他人的相處方式。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)，在奉獻(xiàn)中不斷提升自己的素養(yǎng)和價(jià)值，成為一個(gè)更有社會(huì)責(zé)任感的人。同樣，我也希望更多的同學(xué)能夠加入到志愿服務(wù)中來(lái)，用青春和熱忱為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇六
為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，從我校實(shí)施關(guān)愛留守兒童之日起，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，在以“共享陽(yáng)光、共建和諧校園”為主題，以幫忙“留守兒童”健康成長(zhǎng)為宗旨的關(guān)愛留守兒童規(guī)劃，積極開展留守兒童教育與治理工作中。我們以家長(zhǎng)學(xué)校、愛心家庭、留守兒童之家等形式為載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò)，為我班留守兒童制造了一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，使他們?cè)谇楦?、心理、生活、學(xué)習(xí)等方面都能與其他孩子一樣健康地成長(zhǎng)。
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與治理，我班對(duì)留守兒童專項(xiàng)制訂詳細(xì)工作規(guī)劃，實(shí)行有效措施，落實(shí)“留守兒童”教育工作。定期召開留守兒童主題班會(huì)，并號(hào)召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上多幫忙留守兒童。讓他們能安心學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活。
與監(jiān)護(hù)人一起分析近期孩子的思想動(dòng)向、行為習(xí)慣等表現(xiàn)，供應(yīng)與孩子溝通的有效方法和合理建議，取得他們的積極協(xié)作。
為了讓留守兒童能常常體會(huì)到家庭的暖和，以利于他們的'健康成長(zhǎng)，我班建立了班主任、科任教師與留守兒童“一幫一”結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，開展手牽手結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓有條件的教師在不移交監(jiān)護(hù)權(quán)的狀況下成為“代理家長(zhǎng)”，教師們通過(guò)書信、電話、座談、共度周末等形式從思想上、情感上、物質(zhì)上幫忙這些留守兒童，準(zhǔn)時(shí)把握“留守兒童”的思想生活狀況，定期到留守兒童家庭中走訪，與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通反應(yīng)他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活狀況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守兒童的心理教育與輔導(dǎo)。大力開展非留守兒童與留守兒童“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、電視臺(tái)等形式廣泛進(jìn)展學(xué)習(xí)宣傳，提倡、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出暖和的手，查找身邊的留守小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。代理家長(zhǎng)、留守兒童、“手拉手”小伙伴共同組成了一個(gè)“愛心家庭”。愛心家庭組建后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求代理家長(zhǎng)每天和孩子見面交談一次，每周和家長(zhǎng)或監(jiān)管人通電話一次，每月家訪一次。組織了豐富多彩的親情活動(dòng)，使學(xué)生假期不再孤獨(dú)，課余生活不再空虛。
針對(duì)留守兒童的心理特點(diǎn)，學(xué)校組織局部教師參與心理健康課程培訓(xùn)，建立了一支心理輔導(dǎo)骨干教師隊(duì)伍，在“留守兒童之家”中設(shè)立了“心靈驛站”，舉辦心理健康教育課程、心理輔導(dǎo)講座，對(duì)這些孩子遇到的心理問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)。設(shè)立了特地信箱，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的引導(dǎo)，幫忙他們正確熟悉困難和挫折，給他們一個(gè)傾訴心聲的地方。
學(xué)校教育是留守兒童教育和幫扶的重要途徑。讓留守兒童不在孤獨(dú)中度過(guò)，最有效的方法就是為他們制造寄宿條件，讓他們能夠在群體生活中獲得生活的樂(lè)趣、在教師的關(guān)心中感受暖和。
雖然“關(guān)愛留守兒童”這個(gè)活動(dòng)只有僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了許多，領(lǐng)悟了許多。我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，少年是國(guó)家將來(lái)的盼望?！耙獜耐尥拮テ稹?，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中由于留守兒童的特別性，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們傾注更多的關(guān)懷和愛惜。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)當(dāng)幫忙和關(guān)懷他們。
我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來(lái)，我盡情的呼吸著新奇空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來(lái)，不一會(huì)兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，這無(wú)形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，潔凈了許多。
完畢了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。根據(jù)之前訂的是采訪三個(gè)人，每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過(guò)程中，村干部都始終很仔細(xì)的答復(fù)我們的問(wèn)題。采訪進(jìn)展的很順當(dāng)。采訪完畢之后，我想我們的農(nóng)村肯定會(huì)變得越來(lái)越干凈，越來(lái)越美。
忙活了一個(gè)上午，上午的工作最終的完畢了。匆忙忙忙的吃過(guò)午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來(lái)。
下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)展互動(dòng)玩嬉戲，然后完畢以后發(fā)放一些我們事先預(yù)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長(zhǎng)便組織我們和他們一起玩嬉戲。其中有一個(gè)嬉戲叫“網(wǎng)魚”，嬉戲規(guī)章是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到勝利捕到了全部“魚”。我們和這些孩子玩的特別快樂(lè)，傳來(lái)我們一陣陣的歡樂(lè)聲，孩子們的臉上都洋溢著歡快的笑臉。
嬉戲完畢以后，我們便將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級(jí)以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并囑咐他們要好好學(xué)習(xí)。他們用稚嫩的聲音向我們說(shuō)：“感謝哥哥和感謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國(guó)留學(xué)都很享受幫忙別人所獲得的歡樂(lè)。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今日絢爛的笑臉，留下了我們一份寶貴的回憶。
歡快的時(shí)間總是短暫的，今日的活動(dòng)很快就完畢了，我們都依依不舍和他們告辭，然后終究在督促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
今日的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了頑強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的惦念父母。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有遺忘他們，我們每個(gè)人都很關(guān)懷他們，一樣他們可以快樂(lè)歡樂(lè)的健康成長(zhǎng)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇七
我是**，參加禁毒志愿服務(wù)十一年，（從出所的那年起就開始參加志愿活動(dòng)）關(guān)注禁毒同伴教育有八年之余了，組織戒毒康復(fù)同伴成為禁毒志愿者的誓言也踐行了六年之余了，而進(jìn)入“**市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”也一有五年之久了。成為“彌陀慈善功德會(huì)”的會(huì)員亦有三年之久，本著小小的善心，奉行“日行一善”的大愿。
從吸毒到戒毒，從受助者到助人者，從一個(gè)人的跋涉到一群人的奮進(jìn)，從個(gè)體的投入到引領(lǐng)一撥人的參與，感謝志愿服務(wù)，感謝禁毒志愿者的光榮稱號(hào)，給了我堅(jiān)持操守的全部理由，構(gòu)筑了走出困境的索道，托起了生命中的那個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人、成為一個(gè)有用的人、成為一個(gè)大寫的人！
志愿服務(wù)是義務(wù)，有人說(shuō)。但我更愿意說(shuō)志愿服務(wù)是一種責(zé)任、是一個(gè)自我升華的途徑；志愿服務(wù)是時(shí)尚，有人認(rèn)為。但我堅(jiān)信志愿服務(wù)的價(jià)值遠(yuǎn)比時(shí)尚樸實(shí)和長(zhǎng)久；志愿服務(wù)是同情和感動(dòng)，有人描述。我想說(shuō)這只是志愿服務(wù)的起點(diǎn)，絕不是志愿服務(wù)的終點(diǎn)；志愿服務(wù)是給予，有人理解。但我認(rèn)為當(dāng)我們付出的同時(shí)，收獲的更多。
我認(rèn)同的禁毒志愿服務(wù)是這樣的：它不是我的義務(wù)，而是我的權(quán)利。參與禁毒志愿服務(wù)，我感到順理而成章，所想所做理直而氣壯。沒有壓力，也無(wú)需借口。因?yàn)?，志愿服?wù)也如同一種投資，但投資的不是財(cái)富，而是我所認(rèn)可和認(rèn)同的價(jià)值。禁毒志愿服務(wù)為我提供了一個(gè)表達(dá)自己社會(huì)價(jià)值訴求的途徑，體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)——投出自己的一票。而對(duì)于我而言，我這一票投給了“藥物濫用者有重獲尊嚴(yán)、平等、健康的權(quán)利”，投給了和我有同樣訴求的禁毒領(lǐng)域的“同伴教育”，投給了我們的機(jī)構(gòu)——“上海市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”。
在這樣的禁毒志愿服務(wù)中，協(xié)會(huì)既不是說(shuō)服我捐贈(zèng)的組織，也不是接受我捐贈(zèng)的組織，而是我的合作伙伴，在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中為同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)夢(mèng)想承擔(dān)不同的工作而已。我很高興能找到一個(gè)同自己的理念相似而又專業(yè)出色的公益組織。更慶幸能在這一組織的平臺(tái)上舞動(dòng)曾經(jīng)殘缺的生命，觸摸生命舞動(dòng)中的那份美麗。在佛教慈善功德的布施中，體悟禪意在我涅槃重生中的靈性與光澤。
幾年來(lái)在工作中，我深深的感到志愿服務(wù)需要的不僅僅是熱情，更需要專業(yè)的組織和技能。對(duì)協(xié)會(huì)的要求如此，對(duì)志愿者的要求亦然。在進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)之后，我用了不少的精力和時(shí)間，走過(guò)了從只有單純熱情到擁有一定專業(yè)技能的一個(gè)志愿者的不平常的成長(zhǎng)歷程，我還覺得找到一個(gè)前行的目標(biāo)，制定一個(gè)志愿服務(wù)的計(jì)劃，這樣一個(gè)良性的機(jī)制對(duì)長(zhǎng)期捐贈(zèng)計(jì)劃的實(shí)施是至關(guān)重要的。
事實(shí)也確實(shí)如此。我能夠明顯地感覺到，參與公益，投身志愿工作，改變的不是別人，恰恰是自己。當(dāng)公益活動(dòng)成為生活的一個(gè)要素，公益捐贈(zèng)成為報(bào)表的一個(gè)章節(jié)，自己也變得更加的平衡而輕松。在面對(duì)一些不必要的開支的時(shí)候，會(huì)想著：與其如此不如省下來(lái)捐一部分出去。生活上變得更簡(jiǎn)單，開銷也并沒有因?yàn)榫栀?zèng)而擴(kuò)大。特別在參加“彌陀慈善功德會(huì)”的活動(dòng)中，更是讓我心存“每日一善”的念頭，為“彌陀慈善功德會(huì)”的發(fā)展獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴善意，以滋養(yǎng)自己的靈魂。
我是**，我請(qǐng)正在從事的志愿工作及公益慈善活動(dòng)為我的余生代言。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國(guó)安邦”才能的人。下面是小編給大家整理的大學(xué)生個(gè)人志愿服務(wù)心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠(chéng)的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一向都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來(lái)到服務(wù)社區(qū)，開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)，所了解的，所玩過(guò)的小和社區(qū)的小學(xué)生交流。共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂(lè)。
這個(gè)長(zhǎng)期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的服務(wù)。讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí)，讓社區(qū)的家長(zhǎng)得到了放心，讓我們得到了快樂(lè)。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著完美未來(lái)。團(tuán)結(jié)在一齊，心連心，手拉手，真誠(chéng)的心，服務(wù)他人。將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種職責(zé)叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從“樂(lè)善好施”的千年古訓(xùn)到“助人為樂(lè)”的精神，都傳遞出一種奉獻(xiàn)、互助的志愿精神。把自我的“快樂(lè)”融入到服務(wù)過(guò)程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份，意向有上海市兒童醫(yī)院、附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預(yù)約的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場(chǎng)將出現(xiàn)的情景模擬測(cè)試及面試官的表情。經(jīng)過(guò)幾輪刪選，我有幸來(lái)到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗(yàn)導(dǎo)醫(yī)生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準(zhǔn)備好的面試題。趕在七點(diǎn)出門，誰(shuí)料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場(chǎng)面不堪入目。但是一想到能夠換身份去醫(yī)院當(dāng)志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來(lái)門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓(xùn)啥都不會(huì)，心里必然有些緊張。
經(jīng)過(guò)了專業(yè)的崗前培訓(xùn)了解到徐中心透過(guò)命名“_x團(tuán)隊(duì)”，將優(yōu)秀志愿者蔣_作為年輕一代的代表表率，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，傳遞社會(huì)正能量。師長(zhǎng)帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個(gè)樓道的分布，才體會(huì)到這個(gè)職位的重要性以及難度。經(jīng)過(guò)半天的體驗(yàn)，慢慢開始熟悉具體流程，掛號(hào)，服務(wù)臺(tái)，交費(fèi)處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。記熟了這些以后才能準(zhǔn)確的為病人解答。
在徐中心這個(gè)大家庭里志愿者不時(shí)地上演著感人的，志愿者在那里相識(shí)、相愛、相守，志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)的病友，被大家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，也教會(huì)了我許多人生哲理。
第一天，在服務(wù)臺(tái)門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細(xì)節(jié)，必不可少，投身志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到自我肩上的使命感和職責(zé)感。能主動(dòng)幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對(duì)老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來(lái)的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過(guò)病房服務(wù)臺(tái)，無(wú)意中聽到來(lái)往的病人說(shuō)：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到個(gè)性親切，是一種肯定與鼓勵(lì)。社會(huì)需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因?yàn)橛腥诵枰?。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。
我們的初衷是透過(guò)自我的努力給病人帶來(lái)更多的幫忙，方便他人，收獲快樂(lè)。門診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第二天，徐中心帶領(lǐng)著我們與腦卒中病友們?cè)诳祻?fù)科開展了“快樂(lè)隨心，康復(fù)同行”的小組活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說(shuō)話，感覺真的很好，其實(shí)有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個(gè)人都會(huì)開朗起來(lái)。這次的活動(dòng)讓我又認(rèn)識(shí)到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復(fù)效果，讓我感到個(gè)性興奮。與病友互動(dòng)的過(guò)程，是愛的奉獻(xiàn)，更是一次生命，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂(lè)。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，個(gè)性是看到患者對(duì)你展現(xiàn)出他們笑容的時(shí)候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會(huì)：“這天不錯(cuò)，明天更好。”
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí)，你就應(yīng)欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自我，其實(shí)你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們走到需要幫忙與關(guān)愛的朋友身邊。讓志愿服務(wù)攜手醫(yī)療服務(wù)，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時(shí)代醫(yī)院文化的靚麗篇章。
首先這次社區(qū)志愿者活動(dòng)持續(xù)半個(gè)月，我這段時(shí)間跟爸爸的接觸也是越來(lái)越多，極大程度的增加了我們父子之間的感情，其次增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，培養(yǎng)了我的工作能力以及以后在工作中必不可少的執(zhí)行力和吃苦耐勞的精神，我也能盡自己的一點(diǎn)微薄之力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事，我非常感謝這次活動(dòng)的開展，這也將成為我這一生中難以忘卻的珍貴回憶。
我的首要工作就是每天保持好小區(qū)周圍的衛(wèi)生問(wèn)題，我被分配了一柄垃圾鉗和一個(gè)大的黑色垃圾袋，我在這生活了十多年了，我竟從來(lái)沒發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們小區(qū)內(nèi)是這么臟，只是它們不容易被發(fā)現(xiàn)而已，路邊的灌木叢里，小區(qū)內(nèi)的園林綠植里，還有小區(qū)中央的花壇里，以及垃圾桶周圍，這幾個(gè)地點(diǎn)是垃圾最多的地方，特別是藏在綠植內(nèi)的，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，經(jīng)過(guò)我三天的努力，它們最終是被我消滅掉了，這就能看出來(lái)小區(qū)內(nèi)住戶的文明素質(zhì)有問(wèn)題，不然怎么可能存在這么的“隱形垃圾”，明明小區(qū)內(nèi)每隔十米就有一個(gè)垃圾桶，我不明白為什么都不愿意走這幾步，再者就是垃圾桶的周圍也是垃圾繁多，都是因?yàn)槿藗內(nèi)永臅r(shí)候并沒與走進(jìn)了放到哪個(gè)口子里面去，而是站在很遠(yuǎn)的地方就開始扔，扔進(jìn)去就扔進(jìn)去了，沒扔進(jìn)去他也不可能過(guò)來(lái)?yè)欤@種情況在我當(dāng)志愿者這段時(shí)間里，不知道見證多少次。
讓我感到開心的是，當(dāng)他們看到小區(qū)內(nèi)，最近有我這么一個(gè)志愿者在無(wú)私的為小區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)的時(shí)候，他們多多少少也被我的行動(dòng)感化了一點(diǎn)，那些想隨手亂扔的看到我在一邊辛苦的勞動(dòng)，也會(huì)主動(dòng)的.把垃圾放到垃圾桶里去，有的叔叔阿姨還會(huì)加入到我的工作中來(lái)，大家都開始尊重我這個(gè)志愿者的勞動(dòng)成果，看著煥然一新的小區(qū)環(huán)境，我的心情也是豁然開朗，身體上的疲倦一掃而光，遇到我的人，都對(duì)我點(diǎn)頭示意或者對(duì)我豎起大拇指，自己的勞動(dòng)成果能得到大家的認(rèn)可，并潛移默化的改變了大家，這本身就是一件非常有意義的事情。
這次社區(qū)志愿者的活動(dòng)時(shí)間雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，也沒有什么回報(bào)，但是我卻從中獲得了再多金錢也買不到的東西，讓我對(duì)這個(gè)世界的看法又清晰一些，這對(duì)我以后走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)工作的時(shí)候會(huì)有莫大的好處，也開始意識(shí)到自己原來(lái)是這么的有作用，讓我明白了一個(gè)道理，一件事只要努力的去干，堅(jiān)持不放棄，就一定能達(dá)到自己想要結(jié)果。
有時(shí)做志愿者不僅僅是你的義務(wù)，它已經(jīng)在潛移默化之時(shí)，變成了一種習(xí)慣。
這個(gè)寒假我參與到了佛山新圖書館的志愿者以及禪城迎春花市中大學(xué)生委員會(huì)慈善機(jī)構(gòu)行列之中。
對(duì)于圖書館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽上去就是技術(shù)活。其實(shí)我所負(fù)責(zé)的任務(wù)就是幫助讀者運(yùn)用圖書館新進(jìn)設(shè)備，藍(lán)光播放器、管理hi-fi區(qū)、整理相關(guān)的書籍之類的工作。
和做大多數(shù)事情一樣，一開始的時(shí)候在新鮮感的指引下，你會(huì)對(duì)自己的工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)身上會(huì)有某些力量支持著你一路的走下去。后來(lái)我找到這個(gè)秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責(zé)任以及讀者臉上的好奇與期待。你會(huì)在自己心底里描繪出那宛如每日初陽(yáng)般的笑臉，然后你的全身就會(huì)不由自主地去幫助他們。從他們口中聽到：“謝謝你?！钡臅r(shí)候，我很開心，因?yàn)槲蚁脒@就是再好不過(guò)的贊美了。
至于義捐義賣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人們生活條件不斷提升的時(shí)代，人們會(huì)更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻(xiàn)出一份力量?為個(gè)人積德?為身邊的那個(gè)小孩當(dāng)一個(gè)好的榜樣?不管怎樣，受資人會(huì)因?yàn)榫栀?zèng)者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說(shuō)受助能感化一個(gè)人的心靈，那么應(yīng)該會(huì)有越來(lái)越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個(gè)畫面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛心款項(xiàng)，投放進(jìn)捐款箱。雨后的晴天，遠(yuǎn)去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時(shí)候，我們彼此在這小小的社會(huì)里漫游著，做著個(gè)人的事。其實(shí)身邊每個(gè)與你擦肩而過(guò)的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂(lè)不過(guò)的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻(xiàn)就想起了志愿者。
說(shuō)實(shí)話，我以前一直以為做志愿者只是一時(shí)愛心泛濫幫助別人，通過(guò)這幾天在青少年活動(dòng)中心的志愿者服務(wù)的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動(dòng)和汗水，獲得了真正的快樂(lè)。這使我對(duì)志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會(huì)。首先，我想要說(shuō)的是，做志愿者不僅僅是在服務(wù)他人，更是在收獲自己!在這兩天的志愿者活動(dòng)，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機(jī)兩個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)教導(dǎo)比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對(duì)手工活動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過(guò)程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態(tài)度去對(duì)待他們，同時(shí)，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!
其次，我認(rèn)為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對(duì)社會(huì)文明的進(jìn)步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應(yīng)該以一個(gè)更加包容和熱情的態(tài)度去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。當(dāng)你在社會(huì)中吃了虧的時(shí)候，如果能問(wèn)自己一句，“志愿者是怎么做的?”這樣你的世界會(huì)更加開闊幸福!
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇九
我在活動(dòng)期間一共帶過(guò)兩個(gè)孩子，兩個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個(gè)特別群體，我覺得我們就應(yīng)賜予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個(gè)年齡是比擬敏感的年紀(jì)，自尊心又共性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注。通過(guò)我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家共享。
對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)懷他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，準(zhǔn)時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì)，這樣他們之間可能共同話題要多些，便利了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)賜予她更多的關(guān)懷，包涵她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問(wèn)題是留守兒童最簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到溝通，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的暖和和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比擬脆弱。另一局部學(xué)生是父母在外打工，常常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、急躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我覺得我們就應(yīng)多跟他們溝通，給他們傳遞一些健康專心的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)省的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)解答他們的懷疑。幫他們少走彎路。鼓舞、組織留守兒童們多參與業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂(lè)，所以他們的思想上難免會(huì)消失空虛，又由于他們有比別人多出來(lái)的超多的時(shí)間無(wú)所事事，假如不能正確引導(dǎo)，他們很簡(jiǎn)單養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打嬉戲等不良的嗜好。針對(duì)這種狀況，我推舉學(xué)校平常多引導(dǎo)他們進(jìn)展讀書等有益的`業(yè)余活動(dòng)。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣急躁，往往由于一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)峻影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我愛護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生，我沒有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的溝通，所以應(yīng)由學(xué)校來(lái)實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必需的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
多鼓舞支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
多進(jìn)展互動(dòng)溝通活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；
了解留守兒童的個(gè)人根本狀況和家庭狀況；
定期與留守兒童父母電話溝通溝通，并實(shí)行針對(duì)措施，帶給必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氣氛，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤獨(dú)，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫助，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水一樣涌來(lái)，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、暖和，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從今，這些留守在家的兒童們，便開頭咀嚼沒有父母之愛的“孤獨(dú)和孤獨(dú)”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特殊關(guān)注的群體。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十
寒假期間，為了響應(yīng)系里的要求，我決定到__進(jìn)行志愿服務(wù)。主要工作是__x，每一天工作x個(gè)小時(shí)。時(shí)間是__x，經(jīng)過(guò)這幾天的志愿服務(wù)我深有感觸，于是闡述一下自我的感受。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)假期的志愿服務(wù)的經(jīng)歷是值得我一生去銘記的。在這個(gè)看似短暫的幾天里，我學(xué)到了很多，重要的是深刻的體會(huì)到志愿服務(wù)的內(nèi)涵和精神。
作為有夢(mèng)想有素質(zhì)的當(dāng)代高校大學(xué)生，我們的任務(wù)已經(jīng)不僅僅是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)、努力豐富自我的學(xué)識(shí)、關(guān)注自我的健康，更應(yīng)當(dāng)樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關(guān)心國(guó)家的大事，關(guān)注身邊的小事，力所能及的去為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
在這幾天的志愿服務(wù)活動(dòng)中，雖然會(huì)遇到一些問(wèn)題，盡管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會(huì)確實(shí)是有點(diǎn)累，這是事實(shí)。在整理文件的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題，種類比較多，整理起來(lái)比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應(yīng)當(dāng)為此感到高興。
畢竟，勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人，經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，我懂得了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時(shí)爸爸媽媽總是對(duì)我們太好，經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)，讓我真正體會(huì)到了工作的不易。
大的努力做到最好。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)自身也得到了很大提升。下面是小編給大家整理的志愿服務(wù)個(gè)人工作心得體會(huì)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的歡樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶闅g樂(lè)之本為座右銘。
參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長(zhǎng)了很多。如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說(shuō)完!作為志愿者我們可是是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動(dòng)作都會(huì)有巨大感染。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。
在志愿者的大家庭里，來(lái)至社會(huì)不一樣地位的人們。有來(lái)至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問(wèn)題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自我的觀點(diǎn)相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原本不相識(shí)，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。
從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過(guò)謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我的到很多的歡樂(lè)與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的進(jìn)取性。進(jìn)取地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都能夠迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
同時(shí)感激促進(jìn)會(huì)給予我的這次機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)一向把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。
"十一"期間我服務(wù)于崇文區(qū)紅橋站點(diǎn)，站點(diǎn)一大亮點(diǎn)是外國(guó)人多，在服務(wù)過(guò)程當(dāng)中我們使用英語(yǔ)的次數(shù)也很多，很鍛煉自己口語(yǔ)能力，起初我們英語(yǔ)水平不高所以在解答外國(guó)人問(wèn)題時(shí)我們表達(dá)的不太完整，但是我們還是會(huì)齊心協(xié)力，凝聚了大家的智慧做出解答。有一次一位外國(guó)人問(wèn)我們?nèi)ネ醺趺慈?一開始我們也不知道怎么去，因?yàn)槲覀儎偟竭@里對(duì)周圍環(huán)境還不熟，而地鐵五號(hào)線當(dāng)時(shí)還沒開通。所以就一部分人查地圖，另一部分人去附近的公交站看看什么車能到。等我們回來(lái)之后告訴他，他覺得坐公交對(duì)他來(lái)說(shuō)不方便決定坐出租車去。經(jīng)歷這件事后我們發(fā)現(xiàn)我們自身還存在很多問(wèn)題，比如：對(duì)周圍環(huán)境不熟悉，當(dāng)他人問(wèn)我們?nèi)ツ脑趺醋嚂r(shí)我們并不能很快的而且很全面的解答。其實(shí)我們應(yīng)該提前對(duì)所服務(wù)的區(qū)域做個(gè)了解，這樣才不會(huì)在服務(wù)時(shí)手忙腳亂。針對(duì)這點(diǎn)，我們開始去關(guān)注去了解周邊情況。(像抄站牌、去周邊逛一逛)漸漸的也熟悉了這里。我們一開始也會(huì)想我們用這樣做嗎?但是我們的責(zé)任告訴我們，我們必須這樣做。因?yàn)槲覀兪浅鞘兄驹刚?，我們是他人了解這座城市的第一印象，我們要先于他人了解我們服務(wù)的區(qū)域，才能把高質(zhì)量的服務(wù)帶給他人。我們也在不斷糾正自己不足的地方，因?yàn)槲覀兿氚炎詈玫姆?wù)、最滿意的服務(wù)帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家!
一開始我覺得志愿者的工作很容易，其實(shí)慢慢的才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。比如說(shuō)，作為一名志愿者要具備適應(yīng)環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應(yīng)對(duì)壓力的能力等等。而且人外有人，山外有山。通過(guò)服務(wù)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不知道的東西太多了。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出更大努力的。
在服務(wù)期間是學(xué)校給了我們一個(gè)可以施展自己風(fēng)采的'這樣一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷創(chuàng)新，發(fā)揮著自己的熱情。用我們的愛心、關(guān)心、誠(chéng)心為奧運(yùn)會(huì)以及社會(huì)和諧盡自己微薄之力。并且我們把我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)，理論付諸于實(shí)踐，真正的做到"學(xué)以致用"。讓我們的服務(wù)變的更出色。學(xué)校對(duì)志愿者也很關(guān)注，去年多次召開了志愿者交流大會(huì)，讓師院更多的同學(xué)了解了我們志愿者。學(xué)期末還召開了表彰大會(huì)，表彰了在服務(wù)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，并號(hào)召大家向志愿者學(xué)習(xí)。
我從多次的服務(wù)中感受到聆聽的重要，只要去溝通就沒有解決不了的困難。正像志愿者標(biāo)志那樣：象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩!從服務(wù)中還感受到微笑的力量。每次的服務(wù)都很辛苦，但是只要我看到周圍人們的笑容，頃刻間所有的疲憊都會(huì)消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑，所以給我一個(gè)微笑就是給我的最好良藥。我希望每個(gè)人都能展現(xiàn)你真摯的笑容，因?yàn)檫@樣我們的生活才會(huì)五彩繽紛，我們的社會(huì)才會(huì)和諧!感謝每一次志愿服務(wù)。是它讓我相信自己，是它讓我對(duì)待每一件事情都要認(rèn)真也是它讓我的笑容更加綻放!大家的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最高的獎(jiǎng)賞!
08奧運(yùn)在即，志愿者的微笑是北京最好的名片。名片是需要你、我、他共同描繪才能稱之為一張完整的名片!_年我們每個(gè)人都是志愿者，那就讓我們一起用我們最真摯的笑容來(lái)迎接全世界朋友們的到來(lái)吧!
關(guān)于微笑，我認(rèn)為微笑可以拉近彼此距離，給人以動(dòng)力，在服務(wù)時(shí)他人的一個(gè)微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì)。所以我認(rèn)為我們志愿者所要的并不是給我們多大回報(bào)，我們僅僅需要大家的一個(gè)微笑而已。
暑假很長(zhǎng)，我們一直有著在暑假中好好地玩耍的想法，我覺得大學(xué)生涯的暑假就要做一點(diǎn)有意義的事情，我們的往往在玩耍中失去的很多對(duì)事物的體驗(yàn)，暑假短短的時(shí)間是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)在我們，暑假的時(shí)間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去計(jì)劃一番，這次暑假我在也是感受到了很多，做了幾個(gè)星期的志愿者我充實(shí)了很多，我在這么一個(gè)過(guò)程中學(xué)到了，感受到了，這一番的經(jīng)歷是不一樣，暑假應(yīng)很熱，但是這次的經(jīng)歷更加暖心，作為志愿者我一直在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西，這個(gè)暑假我跟進(jìn)我們的學(xué)校校團(tuán)委的志愿者活動(dòng)，自己主動(dòng)的去參加的了這次的志愿服務(wù)，在敬老院去慰問(wèn)孤寡老人。
這次來(lái)到了_敬老院，我其實(shí)是很激動(dòng)的，從未做過(guò)這方面的志愿服務(wù)，對(duì)于敬老院或許我只有片面的了解，我的認(rèn)知中敬老院的老人們應(yīng)該是很孤單的，這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了很多暖心的一面，很多的老人們?cè)诰蠢显旱纳钍潜容^充實(shí)的，孤單肯定會(huì)有但是更多的是心靈上的孤單，這次跟進(jìn)我們校團(tuán)委的腳步在x月x日的上午，我們集合在了活動(dòng)廣場(chǎng)，我們的在_敬老院跟多的是一個(gè)感悟，上午十點(diǎn)我們進(jìn)入到了敬老院的內(nèi)部，這里的造成不是很冷清，在敬老院的廣場(chǎng)上很多的老人在開始鍛煉身體，人也是很多，但是倒不是很吵，老人們喜歡安靜。
我們集體下了車，來(lái)到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開展了志愿活動(dòng)，這次我們主要就是跟老人們交流，慰問(wèn)，了解一些老人的情況啊什么的，我們一直在強(qiáng)調(diào)著來(lái)了就應(yīng)該有所收獲，我在這里接觸了很多的老人，了解了很多的情況，大多數(shù)的老人們?cè)谶@里表示過(guò)得開心，我們幫助老人們打掃衛(wèi)生，做自己能夠去做的事情，往往我們?cè)谶@里做的事情就是老人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)寫照，很多的東西就是老人們每天的一個(gè)狀態(tài)，這次上午的無(wú)時(shí)間就是在跟老人們溝通，交流，我也是很很多的感悟，自己平時(shí)不會(huì)了解到這些事情，知道的東西其實(shí)也不多，這次我在這里我也懂得了很多，每次看到老人們?cè)跉g快的跟我們的志愿者聊天我也很開心。
下午的時(shí)間是很充實(shí)的，也是很有成就的，給老人們帶來(lái)慰問(wèn)的同時(shí)也帶來(lái)了才藝展示，我們校團(tuán)委這么一行人大有才藝者在，下午的時(shí)間給敬老院帶來(lái)了很多的歡樂(lè)生，這樣的聲音，這樣的愉快其實(shí)充斥在敬老院的每一個(gè)角落，一天志愿服務(wù)下來(lái)，我覺得還是自己真正的去經(jīng)歷重要，這次志愿服務(wù)我感受良多。
這個(gè)暑期我有幸參加到武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院攜手組織的"點(diǎn)亮藍(lán)燈關(guān)愛自閉癥兒童"實(shí)踐活動(dòng)中，有機(jī)會(huì)接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。
第一天，當(dāng)我第一次與這些孩子應(yīng)對(duì)面，他們就給我留下了極其深刻的印象。其中，一個(gè)名叫豆豆的男孩時(shí)?？刂撇涣俗晕业那榫w，不停拍打自我的頭部，當(dāng)我看到這一幕，從聽覺和視覺上都能感受到那種疼痛感，可他卻依然不停拍打著，這種狀況和我理解中的沉浸在自我的世界里不跟旁人交流的"自閉癥"相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)識(shí)到我需要更準(zhǔn)確的去了解這個(gè)群體。于是，在接下來(lái)的這段特殊日子里，我有了更深切的感悟。
在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自我感興趣的事物上就對(duì)外界一切不予理睬。譬如，數(shù)學(xué)小天才喻斯理小朋友，當(dāng)他看書時(shí)，旁人無(wú)論做什么都無(wú)法影響他，這點(diǎn)讓我感到很不可思議，我第一次深刻體會(huì)到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的境界。他們不善于跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，似乎在他們的世界里不存在"好朋友"這個(gè)詞匯。所以，往往是每個(gè)人自我玩自我的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊(duì)、做游戲，孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統(tǒng)一的發(fā)展著。
有時(shí)候，孩子們會(huì)重復(fù)著同一句話或者蹦出幾句廣告臺(tái)詞，剛開始會(huì)覺得他們這樣蠻好玩的，之后才發(fā)現(xiàn)這也是交流障礙的癥狀。在我看來(lái)，糾結(jié)同一話題是這群孩子的共性，如果事情沒有到達(dá)他們要求的境界，他們就會(huì)一向在內(nèi)心糾結(jié)，并伴隨著哭鬧大發(fā)脾氣。由此，我深切體會(huì)到他們的父母真的是十分偉大，為了讓自我的孩子能夠被社會(huì)所理解，他們花費(fèi)很多的時(shí)間，耗費(fèi)極大的精力，付出全部的愛，來(lái)引導(dǎo)和陪伴他們成長(zhǎng)，忍受著別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅(jiān)持。我堅(jiān)信他們的付出必須會(huì)有回報(bào)。
其實(shí)，這群"星星的孩子"在自我的世界里依然光芒閃耀。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌，只是由于在言語(yǔ)交流方面有必須的障礙，使得他們的音調(diào)與同齡的孩子不太一樣。然而，每個(gè)孩子都有著自我的閃光點(diǎn)：寫得一手好字和畫得一幅中國(guó)地圖的余奕林，對(duì)奧數(shù)題情有獨(dú)鐘的喻斯理，百靈鳥之稱的吳承昊，乖乖聽媽媽話的余衛(wèi)翔，會(huì)吹葫蘆絲和演奏手風(fēng)琴的翰翰，屹立不倒的輪滑王子付光宇，不論應(yīng)對(duì)什么都能堅(jiān)持微笑的周彥亨。還有太多太多，也許這些是他們的天賦，也許是訓(xùn)練了很久的成果，甚至也許這些是他們的癥狀之一，可是我相信命運(yùn)在給這些"星星的孩子"關(guān)上一扇門的同時(shí)必須會(huì)開啟一扇窗，這些可愛的孩子們，在他們父母的無(wú)盡關(guān)愛下，必須會(huì)有更加完美的明天。
今天服務(wù)的主要內(nèi)容是針對(duì)小區(qū)內(nèi)居民的志愿服務(wù)需求進(jìn)行入戶調(diào)查，填表，目的是能讓團(tuán)隊(duì)的志愿者們能更好的服務(wù)社區(qū)內(nèi)的居民，解決他們切身的需求。活動(dòng)開始前，齊佳嵩山樂(lè)團(tuán)隊(duì)的幾位社工對(duì)我們進(jìn)行的簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，告訴我們了調(diào)查表的使用方法和活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分組。
活動(dòng)開始，我懷著緊張和激動(dòng)的心情敲開了第一家住戶的門“您好，我們是嵩山社區(qū)志愿者”，開門的是一位和藹可親的老奶奶，我們簡(jiǎn)單敘述了此行的目的后，被她請(qǐng)進(jìn)了家門。這位老奶奶不識(shí)字，只能我一邊問(wèn)，等她回答后在我再寫到調(diào)查表上。隨后，我又反復(fù)向她解釋了我們服務(wù)的項(xiàng)目，邀請(qǐng)她加入了我們的微信群后，便結(jié)束了這一家的調(diào)查，出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己的手心里全是汗，成功的喜悅卻早已躍上眉梢。
有了第一家的經(jīng)驗(yàn)，到后來(lái)就愈發(fā)輕車熟路了，盡管遇到了很多家沒人的情況，也遭到了幾家的拒絕，但是我們付出的辛苦和汗水卻沒有白費(fèi)。在2棟樓房的調(diào)查中，我們成功獲得了12份調(diào)查表，活動(dòng)取得了圓滿成功。
這樣的志愿服務(wù)工作也為同學(xué)們提供一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)，雖然之前也做過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，但絕大多數(shù)還是撿撿垃圾，指揮交通之類的，像這樣入戶調(diào)查的活動(dòng)還是第一次參加，3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我受益匪淺，也真正的貼近了我們志愿者和居民們心的距離，這也讓我在和住戶們的交流中提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，從第一家的靦腆臉紅，到后來(lái)的滔滔不絕，我自己也在感受著自己巨大的變化。雖然爬上爬下確實(shí)有些累，但是每一家送走我們時(shí)囑咐的話語(yǔ)都是對(duì)我們活動(dòng)最好的報(bào)答。在志愿者的宣誓詞中有這樣的一句話“幫助他人，服務(wù)社會(huì)”，我想這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)就是踐行這句話的千千萬(wàn)萬(wàn)的例子之一。能夠在一點(diǎn)一滴中服務(wù)小區(qū)的居民，就是作為高中生的我們對(duì)社會(huì)最大的奉獻(xiàn)。
作為一個(gè)昨天430活動(dòng)的“吃瓜群眾”，看完客服老哥的這篇文章，我也說(shuō)兩句吧，我也懷著一顆敬畏的心去聊聊這個(gè)話題，昨天的活動(dòng)我全程參與了一天，從早上8點(diǎn)來(lái)一直到晚上8點(diǎn)才回家，在夢(mèng)想課堂這個(gè)活動(dòng)中也是看到了孩子與孩子之間的一些細(xì)微的差距，從早上來(lái)開始，有些家長(zhǎng)是把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，然后又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一通，有些家長(zhǎng)是把孩子送到門口甚至在走廊里就離開了，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆攀质潜匾模驗(yàn)榭傆幸惶炷暮⒆邮且オ?dú)當(dāng)一面的，我的父母就是屬于一種散養(yǎng)式的教育，從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在也嘗到了甜頭，當(dāng)你可以一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的城市并且能有條不紊的做自己計(jì)劃的事情的時(shí)候，這是就會(huì)感謝父母當(dāng)時(shí)的做法。
在昨天的活動(dòng)中，有些孩子的計(jì)劃計(jì)劃的井井有條，有些孩子卻是拿一張小紙片三言兩語(yǔ)的謝上幾句，甚至還有孩子連需要準(zhǔn)備的書都沒有帶，無(wú)論是家長(zhǎng)制定的計(jì)劃也好，孩子自己制定的計(jì)劃也罷，都要對(duì)這個(gè)計(jì)劃懷有敬畏的心理，把計(jì)劃當(dāng)成耳旁風(fēng)，什么事都將做不成。
我只是作為一個(gè)高中生的角度來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，如有不當(dāng)之處歡迎指正，謝謝!
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個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十二
進(jìn)入大學(xué)之后，我開始加入了志愿服務(wù)組織，進(jìn)行各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)給予了我很多的收獲和體驗(yàn)，幫助我成長(zhǎng)。今天，我想分享一下我的志愿服務(wù)活動(dòng)的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于志愿服務(wù)的價(jià)值。
志愿服務(wù)是一種愛心付出的形式，幫助我們更好地了解身邊的人和社會(huì)。它可以促進(jìn)社會(huì)和諧，傳遞愛的信息。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我見到了不同年齡、不同國(guó)籍、不同文化背景的人們，每個(gè)人都有著自己的故事。我們傾聽、支持、鼓勵(lì)，共同分享快樂(lè)和煩惱，也讓自己變得更加成熟、有智慧。同時(shí)，志愿服務(wù)也是培養(yǎng)我們做人的基本素質(zhì)和公民意識(shí)的重要途徑。參與志愿服務(wù)，能使我們更加深入地了解社會(huì)的需求，發(fā)揮自己的力量，貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。
作為一名志愿者，我參與了很多志愿服務(wù)活動(dòng)，例如義教、助學(xué)、慰問(wèn)困難群眾等。其中對(duì)我印象最深的是參與了某社區(qū)的“關(guān)愛老人”活動(dòng)。我們清潔老人家的家庭環(huán)境，給他們送去心理關(guān)懷和物質(zhì)支持，幫助他們化解孤獨(dú)和困惑。與老人們聊天，他們講述的那些感人的故事，讓我充滿了感動(dòng)和思考。
第四段：志愿服務(wù)的啟示與感悟。
志愿服務(wù)活動(dòng)使我開始感受到一個(gè)人的力量是有限的，但是，當(dāng)大家聯(lián)合起來(lái)、凝聚起來(lái)時(shí)，就可以產(chǎn)生巨大的物質(zhì)和精神力量，發(fā)揮更大的作用。同時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)也啟示我們：每個(gè)人都是平等的，無(wú)論身處何種社會(huì)角色，只要我們對(duì)他人友善、真誠(chéng)，對(duì)事業(yè)積極、認(rèn)真，就能讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
第五段：總結(jié)。
志愿服務(wù)活動(dòng)是一種充滿愛心和責(zé)任感的行動(dòng)，它能夠讓我們學(xué)會(huì)如何付出，學(xué)會(huì)如何感恩。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我們可以獲得很多名副其實(shí)的收獲：增長(zhǎng)知識(shí)、提高個(gè)人綜合素質(zhì)、拓寬人際交往和視野。對(duì)我來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)不僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種精神的追求，一個(gè)人處事待人的準(zhǔn)則。它讓我變得更加自信、獨(dú)立，也使我渴望用自己的努力成為身邊人的幫助者和友人。從這個(gè)角度來(lái)看，志愿服務(wù)活動(dòng)是一種更高層次的交流和交往，讓人受益終身，也讓我們的生命更加充實(shí)和有質(zhì)量。
（注：以上為AI機(jī)器撰寫，而非人類智慧）。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十三
當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)化越來(lái)越濃，對(duì)于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學(xué)生走出家門，體驗(yàn)社會(huì)的時(shí)間。有的人選擇打工來(lái)磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來(lái)服務(wù)社會(huì)，感知社會(huì)。我也沒閑著，拿出寒假的一點(diǎn)時(shí)間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學(xué)生活，另外，聽聽老人們對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的一些看法。
志愿服務(wù)不論在任何國(guó)家，任何社會(huì)，從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作。
用。正因?yàn)槠渚薮蟮纳鐣?huì)影響力，才在世界上形成了規(guī)模效應(yīng)，成為促進(jìn)社會(huì)文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)、緩解社會(huì)矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來(lái)越成為判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。我是在自己村的老年公寓里當(dāng)了幾個(gè)周的志愿者，收獲頗多，從那幾個(gè)周的勞動(dòng)中，自己體會(huì)到了當(dāng)志愿者服務(wù)大眾的非凡意義：對(duì)社會(huì)而言:。
1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。
2)建立和諧社會(huì)。志愿服務(wù)，是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。
3)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
對(duì)志愿者個(gè)人而言。
1)奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡公民責(zé)任和義務(wù)。
2)豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。
3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
對(duì)服務(wù)對(duì)象而言。
1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象受益。
2)幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十四
近年來(lái)，我積極參與黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)親身參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨員志愿服務(wù)的重要意義，并積累了一些個(gè)人心得體會(huì)。黨員志愿服務(wù)不僅是一種責(zé)任，更是一種使命和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)于黨員志愿服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，黨員志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。參與志愿服務(wù)是黨員們積極履行自己作為黨員的責(zé)任和義務(wù)的具體表現(xiàn)。作為黨員，我們應(yīng)該肩負(fù)起為人民服務(wù)的使命，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的作用。通過(guò)參與各項(xiàng)志愿服務(wù)，我們能夠主動(dòng)接觸到社會(huì)各個(gè)層面的人們，傾聽他們的需求，用實(shí)際行動(dòng)為他們提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和滿足感，進(jìn)一步加深了我們對(duì)黨員身份的認(rèn)同感。
其次，黨員志愿服務(wù)是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們能夠鍛煉和提升自己的各項(xiàng)能力。例如，我們需要在與不同人群的交流中提高自己的溝通能力，學(xué)會(huì)理解和尊重他人的意見；我們需要在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神；我們需要在處理問(wèn)題和解決困難的過(guò)程中鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些都是我們?cè)趨⑴c志愿服務(wù)中能夠獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
再次，黨員志愿服務(wù)是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。作為黨員，我們應(yīng)該具備相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)。通過(guò)參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我們能夠關(guān)注到社會(huì)中存在的問(wèn)題和困難，并盡力為解決這些問(wèn)題盡一份力量。例如，我們可以參與扶貧活動(dòng)，為貧困地區(qū)的人們提供幫助和支持；我們可以參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，為改善生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)；我們可以參與義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠充分發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，黨員志愿服務(wù)是一種精神追求的體現(xiàn)。黨員志愿服務(wù)不僅僅是為了社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，更是一種對(duì)于共產(chǎn)主義追求的體現(xiàn)。我們作為黨員，信仰著共產(chǎn)主義理想，追求著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的目標(biāo)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們能夠在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出我們對(duì)于共產(chǎn)主義社會(huì)的向往和追求。志愿服務(wù)是我們實(shí)現(xiàn)自己和共產(chǎn)主義目標(biāo)之間的橋梁，是我們落實(shí)理想信念和價(jià)值觀念的實(shí)際行動(dòng)，是我們?yōu)榻ㄔO(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式。
總之，黨員志愿服務(wù)是一項(xiàng)重要的工作，是我們作為黨員必須履行的職責(zé)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們既能夠?yàn)樗颂峁椭?，也能夠獲得自己的成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，志愿服務(wù)還能夠幫助我們體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任和追求共產(chǎn)主義目標(biāo)的意義。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提升自己的能力和水平，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸成為了當(dāng)代社會(huì)生活中不可或缺的一部分。自從我參加志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，我個(gè)人對(duì)于志愿服務(wù)的作用及其意義有了更為深刻的理解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面就讓我分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)吧。
在我初次參與志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，我感到非常陌生和緊張。沒有參與過(guò)這樣的活動(dòng)，我不知道該如何開展、如何與志愿者溝通、如何與需要幫助的人溝通，甚至還有一些膽怯和不自信，害怕做得不好。但是，在進(jìn)行了幾次活動(dòng)之后，我深刻地感受到了志愿服務(wù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的積極影響。通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)與幫助，我在心態(tài)上逐漸轉(zhuǎn)變，對(duì)于生活的態(tài)度也逐漸變得開朗和樂(lè)觀。
志愿服務(wù)活動(dòng)中，不僅需要實(shí)際行動(dòng)，在過(guò)程中也需要努力學(xué)習(xí)提高個(gè)人素質(zhì)。在活動(dòng)中，我們需要積極主動(dòng)地與志愿者、協(xié)作伙伴以及需要幫助的人交流互動(dòng)，不斷提高自身的溝通技巧和人際交往能力。通過(guò)活動(dòng)，我也獲取了跨學(xué)科的知識(shí)和技能，自己也在不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我提升和自我價(jià)值的不斷增長(zhǎng)。
第三段：志愿服務(wù)的意義。
參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助他人，也能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。不論是小到在街頭對(duì)路人進(jìn)行問(wèn)路，大到參加救災(zāi)活動(dòng)，都是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。這種行動(dòng)帶來(lái)的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人收益，成為了強(qiáng)化個(gè)人自我意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要手段。
第四段：志愿服務(wù)的影響。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為多數(shù)人心目中社會(huì)建設(shè)的不可或缺的方式之一。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，全社會(huì)的貢獻(xiàn)可以被不斷提升，社區(qū)的秩序和諧也不斷加強(qiáng)，和諧社會(huì)的建設(shè)理念也得以體現(xiàn)。志愿服務(wù)活動(dòng)還可以緩解員工壓力，提高員工滿意度和歸屬感。
第五段：結(jié)論。
參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助到需要幫助的人，也可以讓我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、體驗(yàn)中得到提高、成長(zhǎng)、進(jìn)步，不斷地完善自己的不足之處。在以后的生活中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于所在社區(qū)盡自己的一份力量，不懈地努力奮斗，為將來(lái)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十六
黨員志愿服務(wù)是黨員履行自己職責(zé)的重要方式之一。作為一名黨員，我積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)了許多有意義的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到黨組織的溫暖和力量，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的初心。
首先，黨員志愿服務(wù)帶給我深刻的情感共鳴。在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我見到了一位年邁的老人，他孤獨(dú)地坐在一個(gè)角落里，顯得有些落寞。我主動(dòng)走過(guò)去，與他攀談起來(lái)。通過(guò)與老人的交流，我才知道他的兒女都在外地，很少回家看他。這讓我深刻地感受到老年人的孤獨(dú)和缺乏關(guān)愛。作為黨員，我們應(yīng)該以黨的溫暖代表的身份走進(jìn)社區(qū)，關(guān)心老年人的生活，讓他們感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
其次，黨員志愿服務(wù)讓我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)。在一次親子教育活動(dòng)中，我和幾名志愿者一起為社區(qū)的孩子們組織了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)。雖然活動(dòng)策劃過(guò)程中面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但是看到孩子們快樂(lè)的笑容，我覺得這一切都是值得的。黨員志愿服務(wù)要求我們不斷努力，不求回報(bào)，只是為了將自己的能力和智慧用來(lái)幫助他人。通過(guò)這樣的服務(wù)，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，懂得了珍惜別人對(duì)自己的幫助和支持，也培養(yǎng)了一種感恩之心。
同時(shí)，黨員志愿服務(wù)也給我提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在志愿者工作中，我學(xué)會(huì)了與不同層次、不同背景的人交往。曾經(jīng)有一次，我和一位有特殊需求的孩子一起玩耍。一開始，他因?yàn)榕c其他孩子有所不同，有些內(nèi)向害羞。我意識(shí)到應(yīng)該用心引導(dǎo)他，于是主動(dòng)與他交流，并幫助他自信地表達(dá)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子逐漸敞開了心扉，也逐漸融入到活動(dòng)中來(lái)。這使我深深感受到，黨員志愿服務(wù)不僅是對(duì)別人的幫助，也是對(duì)自己能力和素質(zhì)的一種鍛煉和提高。
此外，黨員志愿服務(wù)也培養(yǎng)了我一種責(zé)任心和使命感。作為黨員，我時(shí)刻感受到自己肩上的責(zé)任重大。在志愿服務(wù)中，遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我自覺地承擔(dān)起解決問(wèn)題的責(zé)任，希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著自己的使命，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)，為黨工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。這種責(zé)任心和使命感使我更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的決心。
總之，黨員志愿服務(wù)個(gè)人心得體會(huì)讓我深刻地感受到了黨組織的溫暖和力量，也讓我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和使命感。我相信，在未來(lái)的志愿服務(wù)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和幫助更多的人。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十七
個(gè)人志愿服務(wù)是指?jìng)€(gè)人自愿參與社會(huì)和公益事業(yè)，為他人提供幫助和服務(wù)。個(gè)人志愿服務(wù)可以改善社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)也可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了志愿服務(wù)的重要性和意義。
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的影響力。在一次為貧困地區(qū)學(xué)生開展的暑期支教活動(dòng)中，我見到了許多有潛力和才華的孩子們，他們生活在艱苦的環(huán)境中，但卻面臨著教育資源不足的問(wèn)題。我與他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，用我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助他們更好地學(xué)習(xí)。通過(guò)我的努力，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。這一次經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到了志愿服務(wù)對(duì)于改變他人命運(yùn)的巨大影響。
第三段：個(gè)人改變與成長(zhǎng)。
志愿服務(wù)不僅僅是對(duì)受助者的幫助，同時(shí)也是對(duì)志愿者自身的一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在志愿服務(wù)中，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，并學(xué)會(huì)了妥善處理各種復(fù)雜情境。與團(tuán)隊(duì)成員和受助者的交流中，我充分體驗(yàn)到了人與人之間互相幫助和關(guān)心的重要性。通過(guò)與不同背景、不同志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿者接觸，我拓寬了自己的眼界，也增加了自己的社交圈子。志愿服務(wù)的經(jīng)歷使我變得更加成熟和自信，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和愛心。
第四段：與困難的斗爭(zhēng)。
在進(jìn)行志愿服務(wù)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，為了參與一個(gè)艱苦的志愿服務(wù)項(xiàng)目，我需要長(zhǎng)時(shí)間的照顧重病母親，忍受喪失家庭陪伴的痛苦。雖然心情低落，但見到受助者的笑容，我覺得一切的痛苦都是值得的。還有一次，我與團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，在沒有電力和網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，我需要盡可能提供更好的幫助。我學(xué)會(huì)了用有限的資源做出最大的貢獻(xiàn)，并逐漸克服了困難。這些困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也使我更加珍惜現(xiàn)有的資源和生活條件。
個(gè)人志愿服務(wù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一種持續(xù)的付出和努力。我希望通過(guò)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為更多有需要的人提供幫助和關(guān)愛。我相信，每一個(gè)個(gè)人的力量都是微小而強(qiáng)大的，只要大家共同努力，做好自己的本職工作，社會(huì)一定會(huì)充滿愛與溫暖。我將用實(shí)際行動(dòng)詮釋個(gè)人志愿服務(wù)的真正意義，同時(shí)也將倡導(dǎo)更多的人參與到志愿服務(wù)中來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)個(gè)人志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的重要性和影響力。個(gè)人志愿服務(wù)不僅僅是為他人提供幫助和支持，也是對(duì)志愿者自身的一次鍛煉和成長(zhǎng)。在志愿服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力，也積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然個(gè)人志愿服務(wù)中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不懈努力，我們一定能夠克服困難，取得成功。我希望通過(guò)個(gè)人志愿服務(wù)的實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，并鼓勵(lì)更多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中。讓我們一起努力，讓社會(huì)充滿愛與溫暖。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十八
個(gè)人志愿服務(wù)是一種無(wú)償幫助他人的行動(dòng)，旨在為社區(qū)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)志愿者，我參與了各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，其中包括義工教育、環(huán)?；顒?dòng)、慈善募捐等。通過(guò)這些經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：了解社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)同理心。
參與志愿服務(wù)讓我更加了解了社會(huì)問(wèn)題的存在和影響。例如，我曾參與過(guò)為貧困地區(qū)的兒童開展義務(wù)教育的活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育資源的不平等在兒童成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)與他們的交流，我真切地感受到了他們的需要和渴望，也使我更加珍惜自己所擁有的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我的同理心和關(guān)懷他人的意識(shí)。
第三段：提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
在志愿服務(wù)中，與他人的溝通至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、背景的人進(jìn)行有效的溝通，對(duì)于幫助他人和解決問(wèn)題起到了至關(guān)重要的作用。在組織一些大型的志愿活動(dòng)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，明確任務(wù)分工、制定計(jì)劃，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在緊張的場(chǎng)合下保持冷靜和臨機(jī)應(yīng)變的能力。這樣的經(jīng)歷不僅提高了我在志愿服務(wù)中的執(zhí)行能力，也對(duì)我個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：培養(yǎng)自我價(jià)值，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，無(wú)論職業(yè)背景、經(jīng)驗(yàn)和能力如何，都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)讓我積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。同時(shí)，志愿服務(wù)也讓我更加意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任感，明白了自己必須積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為社會(huì)做出一份力量。
第五段：得到成長(zhǎng)，積攢人生經(jīng)驗(yàn)。
志愿服務(wù)不僅給予了我機(jī)會(huì)幫助他人，還為我的成長(zhǎng)提供了很多機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我學(xué)到了許多書本上無(wú)法教授的知識(shí)和技能，例如如何管理時(shí)間、如何應(yīng)對(duì)壓力、如何處理人際關(guān)系等。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的志愿者和各行各業(yè)的專業(yè)人士，通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
總結(jié)段：發(fā)表感悟，呼吁更多人參與志愿服務(wù)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多收獲，既提高了自我，也為我?guī)?lái)了人生的啟示。通過(guò)志愿服務(wù)，我明白了幫助他人的重要性，提高了自身的素質(zhì)和能力，并且增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。我希望更多的人也能積極參與志愿服務(wù)，在幫助他人的同時(shí)，也讓自己得到成長(zhǎng)和收益。讓我們共同為社會(huì)做出一份力量，讓世界變得更美好。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇一
此次參加敬老院的活動(dòng)，作為一名志愿者，我也是感受到幫助他人是一種很好的體驗(yàn)活動(dòng)，同時(shí)也是明白對(duì)于老人們，我們也是要多一些的關(guān)心，多一些的去做一些事情，其實(shí)社會(huì)也是有很多可以讓我們來(lái)志愿做的事情，也是以后可以多來(lái)參加，此次的敬老院之行也是讓我有一些感觸體會(huì)。
關(guān)心老人，不但是作為子女要去做的事情，同時(shí)也是社會(huì)要去做的事情，特別是有很多孤寡的老人都是生活在敬老院里面，其實(shí)平時(shí)他們很多都是沒有什么人去看望他們的，也是只有志愿者去探望，而這其實(shí)也是需要我們多去做才行，老人們生活在敬老院里面雖然物質(zhì)的方面并沒有什么憂慮的，但是其實(shí)精神的生活方面卻是比較的缺乏，很多的老人沒有子女或者子女已經(jīng)逝去了，可以說(shuō)也是很孤單的，此次去看他們，和他們聊天也是感受到他們對(duì)于和他人交流的渴望，也是會(huì)講很多他們以前的事情，會(huì)說(shuō)到而今社會(huì)的好，但也是可以從他們的眼中去看到他們的孤獨(dú)。而我們的探望也是讓他們開心了許久也是在我們離開的時(shí)候問(wèn)什么時(shí)候再去。
作為一名志愿者，其實(shí)自己也是家中有爺爺奶奶的，平時(shí)的時(shí)候也是會(huì)去關(guān)心他們，但此次活動(dòng)之后也是感受到，其實(shí)自己的關(guān)心還是少了一些，在家的時(shí)候還是要多和他們聊天多去關(guān)心他們的情況，可能他們并不需要你付出多少，但是更多的是希望我們多回去看看他們多和他們說(shuō)說(shuō)話。他們其實(shí)也是比較的孤單，更希望我們作為子孫輩的多和他們交流，平時(shí)的時(shí)候也是少自己去玩游戲，多陪著他們一些才行，活動(dòng)也是讓我知道老人們以前是付出了很多，為了這個(gè)社會(huì)，自己的家庭，而今我們能享受到的這一切，我們也是要去珍惜，更是要去感激他們?cè)?jīng)的一個(gè)付出，更是要去多看望他們，去感謝他們?cè)?jīng)的一個(gè)努力才有了我們而今這么好的社會(huì)環(huán)境。
活動(dòng)開展的并不是很久，但是我也是在這次的活動(dòng)里面感觸到自己的一個(gè)改變，更是懂得感恩，更是明白他人的一個(gè)努力，并且也是自己要多去做一些事情，去回饋社會(huì)，去幫助他人也是讓自己可以更好的提升自己的修養(yǎng)素質(zhì)，并且在這些志愿活動(dòng)里面我也是感受到快樂(lè)，這種幫助他人的快樂(lè)，也是以后要多去做志愿活動(dòng)，多去關(guān)心老人。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇二
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到：奉獻(xiàn)真的帶給了我許多歡樂(lè)，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，它會(huì)讓我們的生活更有意義，更有價(jià)值。與此同時(shí)，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得啊！
在志愿服務(wù)的過(guò)程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生，整理文件，可是我的工作卻給村委會(huì)的其他工作人員供給了一個(gè)干凈、舒適的工作環(huán)境，這樣也有利于他們的工作。
經(jīng)過(guò)這次的`志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂(lè)。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場(chǎng)所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務(wù)最重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)到了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂(lè)趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)也僅有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自我的愛心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的提高，最終建成和諧社會(huì)，志愿服務(wù)是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
在參加志愿服務(wù)活動(dòng)中，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長(zhǎng)，為社會(huì)做一些有益之事。要想做好一名志愿服務(wù)者，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會(huì)用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì)的貢獻(xiàn)。在參加志愿服務(wù)活動(dòng)是這樣，平時(shí)學(xué)習(xí)生活也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都能夠用志愿服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有一與社會(huì)的好人，還要鼓勵(lì)身邊的人，一起參加這項(xiàng)活動(dòng)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇三
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們心情低落，嚴(yán)峻影響了他們學(xué)習(xí)的留意力，這時(shí)，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無(wú)論棵內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語(yǔ)讓他們感受到對(duì)他們的關(guān)愛和期盼，在生活中無(wú)微不至地關(guān)懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不情愿和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識(shí)字，給她沒法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過(guò)午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒聽懂的學(xué)問(wèn)，慢慢的.她在黑板上做題能做對(duì)了，同學(xué)們對(duì)她的看法也轉(zhuǎn)變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)校時(shí)盡情得到教師的關(guān)愛和同學(xué)的幫忙，沉醉在歡樂(lè)和幸福之中，慢慢便對(duì)同學(xué)、教師、學(xué)校產(chǎn)生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來(lái)的苦痛。
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童非常溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說(shuō)兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康進(jìn)展，只要能做到不出大的問(wèn)題就已經(jīng)不錯(cuò)了。因此，我便進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成肯定的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
針對(duì)局部“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過(guò)心理健康學(xué)問(wèn)講座、詢問(wèn)、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講競(jìng)賽、優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真實(shí)切的感受到來(lái)自學(xué)生、教師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)诠?、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。過(guò)兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過(guò)作畫，做手工，演講等不同形式展現(xiàn)自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無(wú)法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的一個(gè)載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參加到對(duì)子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠(yuǎn)方父母教導(dǎo)，真實(shí)地感受到父母始終關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信念，同時(shí)也可以削減和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校開展“感恩”這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教育兒童堅(jiān)持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活狀況，介紹學(xué)校中開心的事情以及對(duì)父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學(xué)校和教師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓舞、幫忙。愛是教育的基石，對(duì)于長(zhǎng)期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)懷、愛惜、照看、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提示;在生活上，盡可能供應(yīng)幫忙;在心理上，要細(xì)心觀看，多方溝通;在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo);在交往上，鼓舞他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，削減其心靈的孤獨(dú)和孤獨(dú)，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的協(xié)作與支持，盼望我們每一個(gè)人都去關(guān)懷、愛惜、教育、幫忙這一弱勢(shì)群體。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生加入到志愿服務(wù)中來(lái)。在志愿服務(wù)過(guò)程中，不僅能夠幫助他人，也能夠讓我們自己獲得很多成長(zhǎng)和收獲。我作為一名學(xué)生志愿者，參與了多次志愿服務(wù)活動(dòng)，深深體會(huì)到了其中的意義和價(jià)值。下面將從參與動(dòng)機(jī)、經(jīng)歷感悟、學(xué)習(xí)收獲、成長(zhǎng)壯志、未來(lái)展望五方面進(jìn)行敘述。
首先，參與動(dòng)機(jī)。我作為一名學(xué)生志愿者的動(dòng)機(jī)包括兩方面。一方面是對(duì)他人的關(guān)心和愛心的驅(qū)使。當(dāng)我們看到社會(huì)中存在的一些問(wèn)題和困難時(shí)，我們不禁會(huì)產(chǎn)生一種想要出一分力的愿望，幫助那些需要幫助的人。另一方面是對(duì)自身成長(zhǎng)和意義的追求。參與志愿服務(wù)不僅可以增加人際關(guān)系，提高溝通能力，還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及社會(huì)責(zé)任感。
其次，經(jīng)歷感悟。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我曾經(jīng)參與過(guò)社區(qū)慈善義賣、扶貧助學(xué)等多種形式的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴，一起為共同的目標(biāo)而努力。在活動(dòng)中，我們互相支持、互相鼓勵(lì)，不僅感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，也充分體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和滿足感。同時(shí)，也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
第三，學(xué)習(xí)收獲。通過(guò)志愿服務(wù)，我學(xué)到了很多以往在課堂上無(wú)法獲得的知識(shí)和技能。比如，在社區(qū)慈善義賣活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了如何籌劃活動(dòng)、宣傳推廣以及與他人合作等技能。在扶貧助學(xué)活動(dòng)中，我了解到了貧困地區(qū)的真實(shí)面貌，深刻感受到了教育的重要性。這些知識(shí)和技能不僅在志愿服務(wù)中有用，也會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第四，成長(zhǎng)壯志。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我進(jìn)一步明確了自己的人生目標(biāo)和方向。我意識(shí)到自己對(duì)幫助他人的熱情和責(zé)任感，也深深感受到了與他人合作的力量。因此，我下定決心將志愿服務(wù)作為一生的事業(yè)，并且希望能夠帶領(lǐng)更多的人一起參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的共同愿景。
最后，未來(lái)展望。對(duì)于未來(lái)，我希望能夠繼續(xù)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并將其發(fā)展成為一個(gè)長(zhǎng)期的事業(yè)。我計(jì)劃加入學(xué)校的志愿者團(tuán)隊(duì)，積極參與各種社會(huì)活動(dòng)，并且不斷提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，我也希望將志愿服務(wù)的理念推廣到更多的人群中去，讓更多的人認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，學(xué)生志愿服務(wù)為我們提供了一個(gè)展示自己、成長(zhǎng)自己、奉獻(xiàn)自己的平臺(tái)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們不僅能夠幫助他人，也獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。我相信，只要我們心懷善意，堅(jiān)守初心，那么志愿服務(wù)的道路會(huì)越走越寬廣，也會(huì)給我們的人生帶來(lái)更多的意義和價(jià)值。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇五
近年來(lái)，學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸受到社會(huì)的關(guān)注和重視，越來(lái)越多的學(xué)生開始積極參與其中。作為一名大學(xué)生，我也參加了不少志愿服務(wù)活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。下面我將以個(gè)人的角度，結(jié)合自己的經(jīng)歷，談一談對(duì)學(xué)生志愿服務(wù)的個(gè)人心得體會(huì)。
首先，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以幫助我拓寬視野。之前，我總是待在自己的小圈子里，對(duì)社會(huì)的了解十分有限。但通過(guò)參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我有機(jī)會(huì)接觸到了很多不同背景的人和事物，也了解到了社會(huì)上的一些問(wèn)題和需求。比如某次我參加了一個(gè)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)，和他們一起分享了快樂(lè)，也見證了他們面臨的困境。這讓我深刻地意識(shí)到，我們作為大學(xué)生，應(yīng)該多關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，多為他人出力，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
其次，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以提升我的組織能力和協(xié)作能力。在志愿服務(wù)中，我們經(jīng)常需要分工合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。例如組織一場(chǎng)社區(qū)的義賣活動(dòng)，需要我們商議活動(dòng)細(xì)節(jié)、物資準(zhǔn)備、宣傳等方面的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員，充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處。通過(guò)志愿服務(wù)，我也提高了自己的決策能力和應(yīng)變能力，在困難和挑戰(zhàn)面前能夠迅速做出判斷并采取行動(dòng)。
此外，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)可以提高我的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。每次參加志愿服務(wù)活動(dòng)，我都會(huì)把自己當(dāng)作服務(wù)對(duì)象的一員，全心全意地幫助他人。無(wú)論是為社區(qū)老人提供資訊咨詢服務(wù)，還是為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)教材和學(xué)習(xí)用品，每一次的參與都讓我感到義不容辭、使命在肩。在志愿者的身份中，我體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和成就感，這使我更加明白了奉獻(xiàn)的價(jià)值和意義。
最后，參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)改變了我與他人的相處方式。之前，我過(guò)于關(guān)注自己的利益和需求，缺乏和他人溝通和合作的能力。但通過(guò)與不同的志愿者一起工作，我慢慢學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。通過(guò)與服務(wù)對(duì)象交流，我了解到他們的困境和需求，更加關(guān)注他人的感受。通過(guò)與志愿者的合作，我學(xué)會(huì)了相互信任和支持，形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加善于與他人合作，更加懂得如何與他人建立有效的人際關(guān)系。
綜上所述，學(xué)生志愿服務(wù)是一項(xiàng)有益于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的活動(dòng)。通過(guò)參加這項(xiàng)活動(dòng)，我不僅拓寬了視野，提升了組織和協(xié)作能力，還培養(yǎng)了責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，改善了與他人的相處方式。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)，在奉獻(xiàn)中不斷提升自己的素養(yǎng)和價(jià)值，成為一個(gè)更有社會(huì)責(zé)任感的人。同樣，我也希望更多的同學(xué)能夠加入到志愿服務(wù)中來(lái)，用青春和熱忱為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇六
為了給留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，從我校實(shí)施關(guān)愛留守兒童之日起，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，在以“共享陽(yáng)光、共建和諧校園”為主題，以幫忙“留守兒童”健康成長(zhǎng)為宗旨的關(guān)愛留守兒童規(guī)劃，積極開展留守兒童教育與治理工作中。我們以家長(zhǎng)學(xué)校、愛心家庭、留守兒童之家等形式為載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò)，為我班留守兒童制造了一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，使他們?cè)谇楦?、心理、生活、學(xué)習(xí)等方面都能與其他孩子一樣健康地成長(zhǎng)。
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與治理，我班對(duì)留守兒童專項(xiàng)制訂詳細(xì)工作規(guī)劃，實(shí)行有效措施，落實(shí)“留守兒童”教育工作。定期召開留守兒童主題班會(huì)，并號(hào)召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上多幫忙留守兒童。讓他們能安心學(xué)習(xí)，歡樂(lè)生活。
與監(jiān)護(hù)人一起分析近期孩子的思想動(dòng)向、行為習(xí)慣等表現(xiàn)，供應(yīng)與孩子溝通的有效方法和合理建議，取得他們的積極協(xié)作。
為了讓留守兒童能常常體會(huì)到家庭的暖和，以利于他們的'健康成長(zhǎng)，我班建立了班主任、科任教師與留守兒童“一幫一”結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，開展手牽手結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓有條件的教師在不移交監(jiān)護(hù)權(quán)的狀況下成為“代理家長(zhǎng)”，教師們通過(guò)書信、電話、座談、共度周末等形式從思想上、情感上、物質(zhì)上幫忙這些留守兒童，準(zhǔn)時(shí)把握“留守兒童”的思想生活狀況，定期到留守兒童家庭中走訪，與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通反應(yīng)他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活狀況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守兒童的心理教育與輔導(dǎo)。大力開展非留守兒童與留守兒童“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、電視臺(tái)等形式廣泛進(jìn)展學(xué)習(xí)宣傳，提倡、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出暖和的手，查找身邊的留守小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來(lái)，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。代理家長(zhǎng)、留守兒童、“手拉手”小伙伴共同組成了一個(gè)“愛心家庭”。愛心家庭組建后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求代理家長(zhǎng)每天和孩子見面交談一次，每周和家長(zhǎng)或監(jiān)管人通電話一次，每月家訪一次。組織了豐富多彩的親情活動(dòng)，使學(xué)生假期不再孤獨(dú)，課余生活不再空虛。
針對(duì)留守兒童的心理特點(diǎn)，學(xué)校組織局部教師參與心理健康課程培訓(xùn)，建立了一支心理輔導(dǎo)骨干教師隊(duì)伍，在“留守兒童之家”中設(shè)立了“心靈驛站”，舉辦心理健康教育課程、心理輔導(dǎo)講座，對(duì)這些孩子遇到的心理問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)。設(shè)立了特地信箱，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的引導(dǎo)，幫忙他們正確熟悉困難和挫折，給他們一個(gè)傾訴心聲的地方。
學(xué)校教育是留守兒童教育和幫扶的重要途徑。讓留守兒童不在孤獨(dú)中度過(guò)，最有效的方法就是為他們制造寄宿條件，讓他們能夠在群體生活中獲得生活的樂(lè)趣、在教師的關(guān)心中感受暖和。
雖然“關(guān)愛留守兒童”這個(gè)活動(dòng)只有僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了許多，領(lǐng)悟了許多。我們知道“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年智則國(guó)智;少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立”，少年是國(guó)家將來(lái)的盼望?！耙獜耐尥拮テ稹?，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中由于留守兒童的特別性，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們傾注更多的關(guān)懷和愛惜。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)當(dāng)幫忙和關(guān)懷他們。
我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來(lái)，我盡情的呼吸著新奇空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來(lái)，不一會(huì)兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，這無(wú)形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，潔凈了許多。
完畢了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。根據(jù)之前訂的是采訪三個(gè)人，每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過(guò)程中，村干部都始終很仔細(xì)的答復(fù)我們的問(wèn)題。采訪進(jìn)展的很順當(dāng)。采訪完畢之后，我想我們的農(nóng)村肯定會(huì)變得越來(lái)越干凈，越來(lái)越美。
忙活了一個(gè)上午，上午的工作最終的完畢了。匆忙忙忙的吃過(guò)午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來(lái)。
下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)展互動(dòng)玩嬉戲，然后完畢以后發(fā)放一些我們事先預(yù)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長(zhǎng)便組織我們和他們一起玩嬉戲。其中有一個(gè)嬉戲叫“網(wǎng)魚”，嬉戲規(guī)章是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到勝利捕到了全部“魚”。我們和這些孩子玩的特別快樂(lè)，傳來(lái)我們一陣陣的歡樂(lè)聲，孩子們的臉上都洋溢著歡快的笑臉。
嬉戲完畢以后，我們便將帶來(lái)的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級(jí)以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并囑咐他們要好好學(xué)習(xí)。他們用稚嫩的聲音向我們說(shuō)：“感謝哥哥和感謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國(guó)留學(xué)都很享受幫忙別人所獲得的歡樂(lè)。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今日絢爛的笑臉，留下了我們一份寶貴的回憶。
歡快的時(shí)間總是短暫的，今日的活動(dòng)很快就完畢了，我們都依依不舍和他們告辭，然后終究在督促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
今日的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了頑強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無(wú)比的惦念父母。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有遺忘他們，我們每個(gè)人都很關(guān)懷他們，一樣他們可以快樂(lè)歡樂(lè)的健康成長(zhǎng)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇七
我是**，參加禁毒志愿服務(wù)十一年，（從出所的那年起就開始參加志愿活動(dòng)）關(guān)注禁毒同伴教育有八年之余了，組織戒毒康復(fù)同伴成為禁毒志愿者的誓言也踐行了六年之余了，而進(jìn)入“**市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”也一有五年之久了。成為“彌陀慈善功德會(huì)”的會(huì)員亦有三年之久，本著小小的善心，奉行“日行一善”的大愿。
從吸毒到戒毒，從受助者到助人者，從一個(gè)人的跋涉到一群人的奮進(jìn)，從個(gè)體的投入到引領(lǐng)一撥人的參與，感謝志愿服務(wù)，感謝禁毒志愿者的光榮稱號(hào)，給了我堅(jiān)持操守的全部理由，構(gòu)筑了走出困境的索道，托起了生命中的那個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人、成為一個(gè)有用的人、成為一個(gè)大寫的人！
志愿服務(wù)是義務(wù)，有人說(shuō)。但我更愿意說(shuō)志愿服務(wù)是一種責(zé)任、是一個(gè)自我升華的途徑；志愿服務(wù)是時(shí)尚，有人認(rèn)為。但我堅(jiān)信志愿服務(wù)的價(jià)值遠(yuǎn)比時(shí)尚樸實(shí)和長(zhǎng)久；志愿服務(wù)是同情和感動(dòng)，有人描述。我想說(shuō)這只是志愿服務(wù)的起點(diǎn)，絕不是志愿服務(wù)的終點(diǎn)；志愿服務(wù)是給予，有人理解。但我認(rèn)為當(dāng)我們付出的同時(shí)，收獲的更多。
我認(rèn)同的禁毒志愿服務(wù)是這樣的：它不是我的義務(wù)，而是我的權(quán)利。參與禁毒志愿服務(wù)，我感到順理而成章，所想所做理直而氣壯。沒有壓力，也無(wú)需借口。因?yàn)?，志愿服?wù)也如同一種投資，但投資的不是財(cái)富，而是我所認(rèn)可和認(rèn)同的價(jià)值。禁毒志愿服務(wù)為我提供了一個(gè)表達(dá)自己社會(huì)價(jià)值訴求的途徑，體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)——投出自己的一票。而對(duì)于我而言，我這一票投給了“藥物濫用者有重獲尊嚴(yán)、平等、健康的權(quán)利”，投給了和我有同樣訴求的禁毒領(lǐng)域的“同伴教育”，投給了我們的機(jī)構(gòu)——“上海市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”。
在這樣的禁毒志愿服務(wù)中，協(xié)會(huì)既不是說(shuō)服我捐贈(zèng)的組織，也不是接受我捐贈(zèng)的組織，而是我的合作伙伴，在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中為同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)夢(mèng)想承擔(dān)不同的工作而已。我很高興能找到一個(gè)同自己的理念相似而又專業(yè)出色的公益組織。更慶幸能在這一組織的平臺(tái)上舞動(dòng)曾經(jīng)殘缺的生命，觸摸生命舞動(dòng)中的那份美麗。在佛教慈善功德的布施中，體悟禪意在我涅槃重生中的靈性與光澤。
幾年來(lái)在工作中，我深深的感到志愿服務(wù)需要的不僅僅是熱情，更需要專業(yè)的組織和技能。對(duì)協(xié)會(huì)的要求如此，對(duì)志愿者的要求亦然。在進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)之后，我用了不少的精力和時(shí)間，走過(guò)了從只有單純熱情到擁有一定專業(yè)技能的一個(gè)志愿者的不平常的成長(zhǎng)歷程，我還覺得找到一個(gè)前行的目標(biāo)，制定一個(gè)志愿服務(wù)的計(jì)劃，這樣一個(gè)良性的機(jī)制對(duì)長(zhǎng)期捐贈(zèng)計(jì)劃的實(shí)施是至關(guān)重要的。
事實(shí)也確實(shí)如此。我能夠明顯地感覺到，參與公益，投身志愿工作，改變的不是別人，恰恰是自己。當(dāng)公益活動(dòng)成為生活的一個(gè)要素，公益捐贈(zèng)成為報(bào)表的一個(gè)章節(jié)，自己也變得更加的平衡而輕松。在面對(duì)一些不必要的開支的時(shí)候，會(huì)想著：與其如此不如省下來(lái)捐一部分出去。生活上變得更簡(jiǎn)單，開銷也并沒有因?yàn)榫栀?zèng)而擴(kuò)大。特別在參加“彌陀慈善功德會(huì)”的活動(dòng)中，更是讓我心存“每日一善”的念頭，為“彌陀慈善功德會(huì)”的發(fā)展獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴善意，以滋養(yǎng)自己的靈魂。
我是**，我請(qǐng)正在從事的志愿工作及公益慈善活動(dòng)為我的余生代言。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
大學(xué)生則應(yīng)學(xué)習(xí)“大學(xué)”之道，努力把自己塑造成為具備一定“治國(guó)安邦”才能的人。下面是小編給大家整理的大學(xué)生個(gè)人志愿服務(wù)心得，僅供參考希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生青年志愿者是一個(gè)特殊的團(tuán)體，它代表著一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，用心服務(wù)的“學(xué)雷鋒”的團(tuán)體。我是一名大學(xué)生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個(gè)團(tuán)體我感到很榮幸，我將以一顆真誠(chéng)的心，為他人服務(wù)，雷鋒精神一向都激勵(lì)著我向目標(biāo)前進(jìn)。
青翠的草地上，有著一縷特殊的風(fēng)景，身穿河北工程大學(xué)大學(xué)水電學(xué)院院服的二十多名青年志愿者來(lái)到服務(wù)社區(qū)，開始了四點(diǎn)鐘課堂義務(wù)執(zhí)教。我們用大學(xué)生所學(xué)到的知識(shí)，所了解的，所玩過(guò)的小和社區(qū)的小學(xué)生交流。共同在同樣的教學(xué)環(huán)境中學(xué)習(xí)，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區(qū)的小學(xué)生體會(huì)到一個(gè)小小的家庭的快樂(lè)。
這個(gè)長(zhǎng)期性的志愿者活動(dòng)，我感受到了志愿者的熱情，我們用真誠(chéng)的微笑和細(xì)致的服務(wù)。讓社區(qū)的小學(xué)生得到了知識(shí)，讓社區(qū)的家長(zhǎng)得到了放心，讓我們得到了快樂(lè)。志愿者的一份微薄之力，創(chuàng)造著完美未來(lái)。團(tuán)結(jié)在一齊，心連心，手拉手，真誠(chéng)的心，服務(wù)他人。將志愿者的精神弘揚(yáng)繼承下去。
有一種精神叫奉獻(xiàn)，有一種職責(zé)叫志愿。中華民族擁有五千年的悠久禮貌和燦爛文化，從“樂(lè)善好施”的千年古訓(xùn)到“助人為樂(lè)”的精神，都傳遞出一種奉獻(xiàn)、互助的志愿精神。把自我的“快樂(lè)”融入到服務(wù)過(guò)程中，用自我微笑和活力去感染并幫忙他人。
暑假里登入志愿者網(wǎng)站投發(fā)了幾份，意向有上海市兒童醫(yī)院、附屬兒科醫(yī)院、第六人民醫(yī)院、第八人民醫(yī)院等。在接到徐匯區(qū)中心醫(yī)院電話預(yù)約的那一刻我欣喜若狂，腦中不斷揣摩著面試現(xiàn)場(chǎng)將出現(xiàn)的情景模擬測(cè)試及面試官的表情。經(jīng)過(guò)幾輪刪選，我有幸來(lái)到徐匯區(qū)中心醫(yī)院體驗(yàn)導(dǎo)醫(yī)生活。
一大早我穿戴整齊，嘴里默默念著晚上準(zhǔn)備好的面試題。趕在七點(diǎn)出門，誰(shuí)料正值早高峰擠地鐵雖然地鐵上人山人海的場(chǎng)面不堪入目。但是一想到能夠換身份去醫(yī)院當(dāng)志愿者，內(nèi)心的愉悅是難以言喻的，有種淡淡的欣喜和莊重。初來(lái)門診大廳，我們都還是一張白紙，未經(jīng)任何培訓(xùn)啥都不會(huì)，心里必然有些緊張。
經(jīng)過(guò)了專業(yè)的崗前培訓(xùn)了解到徐中心透過(guò)命名“_x團(tuán)隊(duì)”，將優(yōu)秀志愿者蔣_作為年輕一代的代表表率，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，傳遞社會(huì)正能量。師長(zhǎng)帶我們新生熟悉了醫(yī)院的整個(gè)樓道的分布，才體會(huì)到這個(gè)職位的重要性以及難度。經(jīng)過(guò)半天的體驗(yàn)，慢慢開始熟悉具體流程，掛號(hào)，服務(wù)臺(tái)，交費(fèi)處，取藥處等都在一樓，二樓主要集中專家門診、體檢在三樓、拐彎處核磁共振。記熟了這些以后才能準(zhǔn)確的為病人解答。
在徐中心這個(gè)大家庭里志愿者不時(shí)地上演著感人的，志愿者在那里相識(shí)、相愛、相守，志愿者在那里以自我的親生經(jīng)歷鼓勵(lì)著一個(gè)又一個(gè)的病友，被大家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，也教會(huì)了我許多人生哲理。
第一天，在服務(wù)臺(tái)門診助醫(yī)，由于就診大廳是醫(yī)院的“門面”，我們還要注重細(xì)節(jié)，必不可少，投身志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到自我肩上的使命感和職責(zé)感。能主動(dòng)幫忙那些需要援手的人，第一次幫忙一對(duì)老夫婦，將她們一向送到病房，臨走前將他們硬塞來(lái)的蘋果偷偷地放回去，心中充滿了喜悅。經(jīng)過(guò)病房服務(wù)臺(tái)，無(wú)意中聽到來(lái)往的病人說(shuō)：“這些孩子真的很好啊!”讓我感到個(gè)性親切，是一種肯定與鼓勵(lì)。社會(huì)需要這份純凈的愛。我逐漸有一種幸福感，因?yàn)橛腥诵枰?。我送給他們微笑和擁抱，他們凈化我的精神和靈魂。
我們的初衷是透過(guò)自我的努力給病人帶來(lái)更多的幫忙，方便他人，收獲快樂(lè)。門診助醫(yī)的工作只是幫忙不了解醫(yī)院分區(qū)的病人們，給他們一個(gè)明確的方向引導(dǎo)，讓他們能更加及時(shí)的就醫(yī)，解決自我的病癥。我們做不到像雷鋒那么高尚，但是我們?cè)诤芘Φ貙W(xué)著微笑，用微笑安撫病人焦慮的情緒，用窗明地凈為他們帶給一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境。
第二天，徐中心帶領(lǐng)著我們與腦卒中病友們?cè)诳祻?fù)科開展了“快樂(lè)隨心，康復(fù)同行”的小組活動(dòng)?；顒?dòng)中，我們傾聽了病友的心聲，排解病友苦悶，緩解他們的消極。和病友們聊得很開心，第一次這么敞開心扉的說(shuō)話，感覺真的很好，其實(shí)有的時(shí)候我們學(xué)習(xí)壓力很大，去和他們聊聊天后，覺得整個(gè)人都會(huì)開朗起來(lái)。這次的活動(dòng)讓我又認(rèn)識(shí)到了新朋友，也看到了病友由只能坐到站立行走的回復(fù)效果，讓我感到個(gè)性興奮。與病友互動(dòng)的過(guò)程，是愛的奉獻(xiàn)，更是一次生命，讓我懂得珍惜生活，享受助人的快樂(lè)。感恩在醫(yī)院里碰到的每一位患者，是他們用自我的經(jīng)歷讓我們見苦知福。做志愿者很開心，個(gè)性是看到患者對(duì)你展現(xiàn)出他們笑容的時(shí)候。社工和志愿者存在的目的之一就是拉著病友的手慢慢走，大家一齊體會(huì)：“這天不錯(cuò)，明天更好。”
在你經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，也許會(huì)傷痕累累，但是當(dāng)雨后的第一縷陽(yáng)光投射到你那蒼白、憔悴的臉龐時(shí)，你就應(yīng)欣喜若狂，并不是因?yàn)殛?yáng)光的溫暖，而是在苦了心智，勞了筋骨，餓了體膚之后，你毅力站在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自我，其實(shí)你此刻在哪里，并不是那么重要。只要你有一顆永遠(yuǎn)向上的心，你終究會(huì)找到那個(gè)屬于你的方向。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們走到需要幫忙與關(guān)愛的朋友身邊。讓志愿服務(wù)攜手醫(yī)療服務(wù)，張開天使之翼、幸福公益，書寫新時(shí)代醫(yī)院文化的靚麗篇章。
首先這次社區(qū)志愿者活動(dòng)持續(xù)半個(gè)月，我這段時(shí)間跟爸爸的接觸也是越來(lái)越多，極大程度的增加了我們父子之間的感情，其次增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷，培養(yǎng)了我的工作能力以及以后在工作中必不可少的執(zhí)行力和吃苦耐勞的精神，我也能盡自己的一點(diǎn)微薄之力，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件十分有意義的事，我非常感謝這次活動(dòng)的開展，這也將成為我這一生中難以忘卻的珍貴回憶。
我的首要工作就是每天保持好小區(qū)周圍的衛(wèi)生問(wèn)題，我被分配了一柄垃圾鉗和一個(gè)大的黑色垃圾袋，我在這生活了十多年了，我竟從來(lái)沒發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們小區(qū)內(nèi)是這么臟，只是它們不容易被發(fā)現(xiàn)而已，路邊的灌木叢里，小區(qū)內(nèi)的園林綠植里，還有小區(qū)中央的花壇里，以及垃圾桶周圍，這幾個(gè)地點(diǎn)是垃圾最多的地方，特別是藏在綠植內(nèi)的，不仔細(xì)看根本發(fā)現(xiàn)不了，經(jīng)過(guò)我三天的努力，它們最終是被我消滅掉了，這就能看出來(lái)小區(qū)內(nèi)住戶的文明素質(zhì)有問(wèn)題，不然怎么可能存在這么的“隱形垃圾”，明明小區(qū)內(nèi)每隔十米就有一個(gè)垃圾桶，我不明白為什么都不愿意走這幾步，再者就是垃圾桶的周圍也是垃圾繁多，都是因?yàn)槿藗內(nèi)永臅r(shí)候并沒與走進(jìn)了放到哪個(gè)口子里面去，而是站在很遠(yuǎn)的地方就開始扔，扔進(jìn)去就扔進(jìn)去了，沒扔進(jìn)去他也不可能過(guò)來(lái)?yè)欤@種情況在我當(dāng)志愿者這段時(shí)間里，不知道見證多少次。
讓我感到開心的是，當(dāng)他們看到小區(qū)內(nèi)，最近有我這么一個(gè)志愿者在無(wú)私的為小區(qū)環(huán)境做貢獻(xiàn)的時(shí)候，他們多多少少也被我的行動(dòng)感化了一點(diǎn)，那些想隨手亂扔的看到我在一邊辛苦的勞動(dòng)，也會(huì)主動(dòng)的.把垃圾放到垃圾桶里去，有的叔叔阿姨還會(huì)加入到我的工作中來(lái)，大家都開始尊重我這個(gè)志愿者的勞動(dòng)成果，看著煥然一新的小區(qū)環(huán)境，我的心情也是豁然開朗，身體上的疲倦一掃而光，遇到我的人，都對(duì)我點(diǎn)頭示意或者對(duì)我豎起大拇指，自己的勞動(dòng)成果能得到大家的認(rèn)可，并潛移默化的改變了大家，這本身就是一件非常有意義的事情。
這次社區(qū)志愿者的活動(dòng)時(shí)間雖然只有短短的半個(gè)月時(shí)間，也沒有什么回報(bào)，但是我卻從中獲得了再多金錢也買不到的東西，讓我對(duì)這個(gè)世界的看法又清晰一些，這對(duì)我以后走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)工作的時(shí)候會(huì)有莫大的好處，也開始意識(shí)到自己原來(lái)是這么的有作用，讓我明白了一個(gè)道理，一件事只要努力的去干，堅(jiān)持不放棄，就一定能達(dá)到自己想要結(jié)果。
有時(shí)做志愿者不僅僅是你的義務(wù)，它已經(jīng)在潛移默化之時(shí)，變成了一種習(xí)慣。
這個(gè)寒假我參與到了佛山新圖書館的志愿者以及禪城迎春花市中大學(xué)生委員會(huì)慈善機(jī)構(gòu)行列之中。
對(duì)于圖書館的工作，也在“上帝之手“的冥冥之中，我這名網(wǎng)編部的小干被分配到了多媒體資源部，聽上去就是技術(shù)活。其實(shí)我所負(fù)責(zé)的任務(wù)就是幫助讀者運(yùn)用圖書館新進(jìn)設(shè)備，藍(lán)光播放器、管理hi-fi區(qū)、整理相關(guān)的書籍之類的工作。
和做大多數(shù)事情一樣，一開始的時(shí)候在新鮮感的指引下，你會(huì)對(duì)自己的工作充滿了熱情和激情。隨著工作不斷熟悉，工作難度也就降低了。但是，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)身上會(huì)有某些力量支持著你一路的走下去。后來(lái)我找到這個(gè)秘密寶藏的鑰匙。是的，那條鑰匙正是你肩上的責(zé)任以及讀者臉上的好奇與期待。你會(huì)在自己心底里描繪出那宛如每日初陽(yáng)般的笑臉，然后你的全身就會(huì)不由自主地去幫助他們。從他們口中聽到：“謝謝你?！钡臅r(shí)候，我很開心，因?yàn)槲蚁脒@就是再好不過(guò)的贊美了。
至于義捐義賣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在人們生活條件不斷提升的時(shí)代，人們會(huì)更加愿意慷慨捐助那些有需要的人。他們或許出自各自不同的目的，為了有需要的人獻(xiàn)出一份力量?為個(gè)人積德?為身邊的那個(gè)小孩當(dāng)一個(gè)好的榜樣?不管怎樣，受資人會(huì)因?yàn)榫栀?zèng)者的慷慨解囊而得到生活上的改善。如果說(shuō)受助能感化一個(gè)人的心靈，那么應(yīng)該會(huì)有越來(lái)越多的心靈被熱情融化了吧。
在這之后，總有一個(gè)畫面刻在我的腦海里揮之不去：陰雨天，傘群下，爸爸媽媽牽著小孩的手，將屬于他們的愛心款項(xiàng)，投放進(jìn)捐款箱。雨后的晴天，遠(yuǎn)去的是他們幸福的背影，眼前依舊是他們善良的笑容。
許多時(shí)候，我們彼此在這小小的社會(huì)里漫游著，做著個(gè)人的事。其實(shí)身邊每個(gè)與你擦肩而過(guò)的人都絕不是偶然。既然我們注定在一起，為什么不給彼此多一份幫助，少一分怨恨。幫人，真的是一件最快樂(lè)不過(guò)的事情了。
想起了沙漠就想起了水。
想起了奉獻(xiàn)就想起了志愿者。
說(shuō)實(shí)話，我以前一直以為做志愿者只是一時(shí)愛心泛濫幫助別人，通過(guò)這幾天在青少年活動(dòng)中心的志愿者服務(wù)的經(jīng)歷，我付出了自己的勞動(dòng)和汗水，獲得了真正的快樂(lè)。這使我對(duì)志愿者這一角色，有了全新不一樣的理解和體會(huì)。首先，我想要說(shuō)的是，做志愿者不僅僅是在服務(wù)他人，更是在收獲自己!在這兩天的志愿者活動(dòng)，我參與了刮蠟畫和急速紙飛機(jī)兩個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)教導(dǎo)比我年齡小的孩子做手工折紙和畫畫，我不僅自己對(duì)手工活動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，更加豐富了我的閱歷，在與小朋友交流的過(guò)程中，我了解了他們的想法和世界，并用更耐心的態(tài)度去對(duì)待他們，同時(shí)，讓我與人溝通和交往的能力更上一層樓!
其次，我認(rèn)為，做志愿者除了幫助了自己幫助了別人，也對(duì)社會(huì)文明的進(jìn)步起到非常重要的作用。我在想，我們接受了志愿者精神的洗禮之后，是不是應(yīng)該以一個(gè)更加包容和熱情的態(tài)度去對(duì)待這個(gè)社會(huì)。當(dāng)你在社會(huì)中吃了虧的時(shí)候，如果能問(wèn)自己一句，“志愿者是怎么做的?”這樣你的世界會(huì)更加開闊幸福!
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇九
我在活動(dòng)期間一共帶過(guò)兩個(gè)孩子，兩個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個(gè)特別群體，我覺得我們就應(yīng)賜予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個(gè)年齡是比擬敏感的年紀(jì)，自尊心又共性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注。通過(guò)我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家共享。
對(duì)留守兒童來(lái)說(shuō)，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為代理家長(zhǎng)要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無(wú)微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)懷他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，準(zhǔn)時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì)，這樣他們之間可能共同話題要多些，便利了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)賜予她更多的關(guān)懷，包涵她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問(wèn)題是留守兒童最簡(jiǎn)單消失的問(wèn)題。外出務(wù)工父母無(wú)暇顧及孩子，孩子感情上得不到溝通，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的暖和和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比擬脆弱。另一局部學(xué)生是父母在外打工，常常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、急躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我覺得我們就應(yīng)多跟他們溝通，給他們傳遞一些健康專心的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)省的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)解答他們的懷疑。幫他們少走彎路。鼓舞、組織留守兒童們多參與業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂(lè)，所以他們的思想上難免會(huì)消失空虛，又由于他們有比別人多出來(lái)的超多的時(shí)間無(wú)所事事，假如不能正確引導(dǎo)，他們很簡(jiǎn)單養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打嬉戲等不良的嗜好。針對(duì)這種狀況，我推舉學(xué)校平常多引導(dǎo)他們進(jìn)展讀書等有益的`業(yè)余活動(dòng)。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣急躁，往往由于一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)峻影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我愛護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生，我沒有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的溝通，所以應(yīng)由學(xué)校來(lái)實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必需的生活規(guī)律，要擅長(zhǎng)和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
多鼓舞支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
多進(jìn)展互動(dòng)溝通活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；
了解留守兒童的個(gè)人根本狀況和家庭狀況；
定期與留守兒童父母電話溝通溝通，并實(shí)行針對(duì)措施，帶給必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營(yíng)造溫馨的家園氣氛，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤獨(dú)，不再無(wú)助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫助，幫孩子們營(yíng)造一個(gè)健康的環(huán)境。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水一樣涌來(lái)，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、暖和，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從今，這些留守在家的兒童們，便開頭咀嚼沒有父母之愛的“孤獨(dú)和孤獨(dú)”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特殊關(guān)注的群體。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十
寒假期間，為了響應(yīng)系里的要求，我決定到__進(jìn)行志愿服務(wù)。主要工作是__x，每一天工作x個(gè)小時(shí)。時(shí)間是__x，經(jīng)過(guò)這幾天的志愿服務(wù)我深有感觸，于是闡述一下自我的感受。
我的志愿服務(wù)期已經(jīng)結(jié)束，這個(gè)假期的志愿服務(wù)的經(jīng)歷是值得我一生去銘記的。在這個(gè)看似短暫的幾天里，我學(xué)到了很多，重要的是深刻的體會(huì)到志愿服務(wù)的內(nèi)涵和精神。
作為有夢(mèng)想有素質(zhì)的當(dāng)代高校大學(xué)生，我們的任務(wù)已經(jīng)不僅僅是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)、努力豐富自我的學(xué)識(shí)、關(guān)注自我的健康，更應(yīng)當(dāng)樹立一種胸懷天下的大愛、博愛，去關(guān)心國(guó)家的大事，關(guān)注身邊的小事，力所能及的去為社會(huì)貢獻(xiàn)自我的一份力量。
在這幾天的志愿服務(wù)活動(dòng)中，雖然會(huì)遇到一些問(wèn)題，盡管有些累，但我還是努力的把它做完了。打掃村委會(huì)確實(shí)是有點(diǎn)累，這是事實(shí)。在整理文件的過(guò)程中，我也遇到了一些問(wèn)題，種類比較多，整理起來(lái)比較繁瑣，但我還是耐心的整理完了。我覺得自我應(yīng)當(dāng)為此感到高興。
畢竟，勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取參加勞動(dòng)。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧?dòng)改造人，經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)活動(dòng)，我懂得了很多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自我。工作中，我明白了許多自我的不足之處。平常，在家時(shí)爸爸媽媽總是對(duì)我們太好，經(jīng)過(guò)這次的志愿服務(wù)，讓我真正體會(huì)到了工作的不易。
大的努力做到最好。只要是自我選擇的就要克服一切困難把它完成。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
奉獻(xiàn)精神是高尚的，是志愿服務(wù)精神的精髓。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步，同時(shí)自身也得到了很大提升。下面是小編給大家整理的志愿服務(wù)個(gè)人工作心得體會(huì)，僅供參考希望能夠幫助到大家。
作為一名大學(xué)生，這次活動(dòng)是我第一次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，能夠說(shuō)志愿者服務(wù)給了我最好的鍛煉機(jī)會(huì)和實(shí)踐舞臺(tái)。突出的感受就是經(jīng)過(guò)志愿者服務(wù)平臺(tái)，眼界更加開闊，心靈更加清純透徹，對(duì)奉獻(xiàn)過(guò)程中得到的歡樂(lè)感受也更加深刻。正如志愿者服務(wù)口號(hào)“助人助己，樂(lè)人樂(lè)己?！币灾藶闅g樂(lè)之本為座右銘。
參加志愿者短短的一天時(shí)間里，讓我學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長(zhǎng)了很多。如果要我逐一去描述的話，恐怕真是幾個(gè)小時(shí)也未必能夠說(shuō)完!作為志愿者我們可是是在盡一份真心，如果你有著水一般玲瓏剔透又充滿靈性的靈魂，就讓周圍的一切都會(huì)因你的光彩而變得美麗。如果你有一顆猶似水晶的心肝，常常在笑著，你的氣質(zhì)會(huì)不經(jīng)意間感染身旁的人。小小的動(dòng)作都會(huì)有巨大感染。并不是必須要做一些轟轟烈烈的事。
在志愿者的大家庭里，來(lái)至社會(huì)不一樣地位的人們。有來(lái)至不一樣地區(qū)的人們，不一樣的年齡，不一樣的面孔，不一樣的想法。有在校的學(xué)生、有就職的上班，可我們有一顆同樣奉獻(xiàn)的愛心的心。即使觀點(diǎn)和做法不一樣，可是這位愛心的中庸讓我們緊緊聯(lián)系在一齊。所以我學(xué)會(huì)了溝通，跟小齡的學(xué)生就要站在他們的觀點(diǎn)去想問(wèn)題，跟同齡的大學(xué)生，上班族就要提出自我的觀點(diǎn)相互交流。我們同微笑、同服務(wù)，共吃苦、共幸福，互相幫忙、團(tuán)結(jié)協(xié)作。原本不相識(shí)，也變得熟悉，原本的陌生人，也成了朋友。多么珍貴友誼。
從志愿者的服務(wù)工作中，經(jīng)過(guò)謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，我的到很多的歡樂(lè)與心靈的滿足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的進(jìn)取性。進(jìn)取地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都能夠迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們志愿者既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有本事，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。
同時(shí)感激促進(jìn)會(huì)給予我的這次機(jī)會(huì)，如果有機(jī)會(huì)我會(huì)一向把這個(gè)志愿者當(dāng)下去的。
"十一"期間我服務(wù)于崇文區(qū)紅橋站點(diǎn)，站點(diǎn)一大亮點(diǎn)是外國(guó)人多，在服務(wù)過(guò)程當(dāng)中我們使用英語(yǔ)的次數(shù)也很多，很鍛煉自己口語(yǔ)能力，起初我們英語(yǔ)水平不高所以在解答外國(guó)人問(wèn)題時(shí)我們表達(dá)的不太完整，但是我們還是會(huì)齊心協(xié)力，凝聚了大家的智慧做出解答。有一次一位外國(guó)人問(wèn)我們?nèi)ネ醺趺慈?一開始我們也不知道怎么去，因?yàn)槲覀儎偟竭@里對(duì)周圍環(huán)境還不熟，而地鐵五號(hào)線當(dāng)時(shí)還沒開通。所以就一部分人查地圖，另一部分人去附近的公交站看看什么車能到。等我們回來(lái)之后告訴他，他覺得坐公交對(duì)他來(lái)說(shuō)不方便決定坐出租車去。經(jīng)歷這件事后我們發(fā)現(xiàn)我們自身還存在很多問(wèn)題，比如：對(duì)周圍環(huán)境不熟悉，當(dāng)他人問(wèn)我們?nèi)ツ脑趺醋嚂r(shí)我們并不能很快的而且很全面的解答。其實(shí)我們應(yīng)該提前對(duì)所服務(wù)的區(qū)域做個(gè)了解，這樣才不會(huì)在服務(wù)時(shí)手忙腳亂。針對(duì)這點(diǎn)，我們開始去關(guān)注去了解周邊情況。(像抄站牌、去周邊逛一逛)漸漸的也熟悉了這里。我們一開始也會(huì)想我們用這樣做嗎?但是我們的責(zé)任告訴我們，我們必須這樣做。因?yàn)槲覀兪浅鞘兄驹刚?，我們是他人了解這座城市的第一印象，我們要先于他人了解我們服務(wù)的區(qū)域，才能把高質(zhì)量的服務(wù)帶給他人。我們也在不斷糾正自己不足的地方，因?yàn)槲覀兿氚炎詈玫姆?wù)、最滿意的服務(wù)帶給大家，也想把最真摯的微笑帶給大家!
一開始我覺得志愿者的工作很容易，其實(shí)慢慢的才發(fā)現(xiàn)志愿者的工作也有不易之處啊。比如說(shuō)，作為一名志愿者要具備適應(yīng)環(huán)境的能力、具備理解共情的能力、具備應(yīng)對(duì)壓力的能力等等。而且人外有人，山外有山。通過(guò)服務(wù)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己不知道的東西太多了。要想成為一名優(yōu)秀的志愿者是要付出更大努力的。
在服務(wù)期間是學(xué)校給了我們一個(gè)可以施展自己風(fēng)采的'這樣一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)平臺(tái)中我們不斷學(xué)習(xí)、不斷思考、不斷創(chuàng)新，發(fā)揮著自己的熱情。用我們的愛心、關(guān)心、誠(chéng)心為奧運(yùn)會(huì)以及社會(huì)和諧盡自己微薄之力。并且我們把我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)，理論付諸于實(shí)踐，真正的做到"學(xué)以致用"。讓我們的服務(wù)變的更出色。學(xué)校對(duì)志愿者也很關(guān)注，去年多次召開了志愿者交流大會(huì)，讓師院更多的同學(xué)了解了我們志愿者。學(xué)期末還召開了表彰大會(huì)，表彰了在服務(wù)中表現(xiàn)突出的同學(xué)，并號(hào)召大家向志愿者學(xué)習(xí)。
我從多次的服務(wù)中感受到聆聽的重要，只要去溝通就沒有解決不了的困難。正像志愿者標(biāo)志那樣：象征志愿者與運(yùn)動(dòng)員及奧林匹克大家庭和所有賓客心連著心，用心服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，為奧林匹克運(yùn)動(dòng)增添光彩!從服務(wù)中還感受到微笑的力量。每次的服務(wù)都很辛苦，但是只要我看到周圍人們的笑容，頃刻間所有的疲憊都會(huì)消失心情也及其舒暢。我喜歡微笑，所以給我一個(gè)微笑就是給我的最好良藥。我希望每個(gè)人都能展現(xiàn)你真摯的笑容，因?yàn)檫@樣我們的生活才會(huì)五彩繽紛，我們的社會(huì)才會(huì)和諧!感謝每一次志愿服務(wù)。是它讓我相信自己，是它讓我對(duì)待每一件事情都要認(rèn)真也是它讓我的笑容更加綻放!大家的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)才是最高的獎(jiǎng)賞!
08奧運(yùn)在即，志愿者的微笑是北京最好的名片。名片是需要你、我、他共同描繪才能稱之為一張完整的名片!_年我們每個(gè)人都是志愿者，那就讓我們一起用我們最真摯的笑容來(lái)迎接全世界朋友們的到來(lái)吧!
關(guān)于微笑，我認(rèn)為微笑可以拉近彼此距離，給人以動(dòng)力，在服務(wù)時(shí)他人的一個(gè)微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的支持與鼓勵(lì)。所以我認(rèn)為我們志愿者所要的并不是給我們多大回報(bào)，我們僅僅需要大家的一個(gè)微笑而已。
暑假很長(zhǎng)，我們一直有著在暑假中好好地玩耍的想法，我覺得大學(xué)生涯的暑假就要做一點(diǎn)有意義的事情，我們的往往在玩耍中失去的很多對(duì)事物的體驗(yàn)，暑假短短的時(shí)間是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)在我們，暑假的時(shí)間我們的應(yīng)當(dāng)好好的去計(jì)劃一番，這次暑假我在也是感受到了很多，做了幾個(gè)星期的志愿者我充實(shí)了很多，我在這么一個(gè)過(guò)程中學(xué)到了，感受到了，這一番的經(jīng)歷是不一樣，暑假應(yīng)很熱，但是這次的經(jīng)歷更加暖心，作為志愿者我一直在要求自己去感受領(lǐng)悟更多的東西，這個(gè)暑假我跟進(jìn)我們的學(xué)校校團(tuán)委的志愿者活動(dòng)，自己主動(dòng)的去參加的了這次的志愿服務(wù)，在敬老院去慰問(wèn)孤寡老人。
這次來(lái)到了_敬老院，我其實(shí)是很激動(dòng)的，從未做過(guò)這方面的志愿服務(wù)，對(duì)于敬老院或許我只有片面的了解，我的認(rèn)知中敬老院的老人們應(yīng)該是很孤單的，這次去了敬老院做志愿服務(wù)我也看到了很多暖心的一面，很多的老人們?cè)诰蠢显旱纳钍潜容^充實(shí)的，孤單肯定會(huì)有但是更多的是心靈上的孤單，這次跟進(jìn)我們校團(tuán)委的腳步在x月x日的上午，我們集合在了活動(dòng)廣場(chǎng)，我們的在_敬老院跟多的是一個(gè)感悟，上午十點(diǎn)我們進(jìn)入到了敬老院的內(nèi)部，這里的造成不是很冷清，在敬老院的廣場(chǎng)上很多的老人在開始鍛煉身體，人也是很多，但是倒不是很吵，老人們喜歡安靜。
我們集體下了車，來(lái)到了敬老院的管理處跟工作人員溝通后開展了志愿活動(dòng)，這次我們主要就是跟老人們交流，慰問(wèn)，了解一些老人的情況啊什么的，我們一直在強(qiáng)調(diào)著來(lái)了就應(yīng)該有所收獲，我在這里接觸了很多的老人，了解了很多的情況，大多數(shù)的老人們?cè)谶@里表示過(guò)得開心，我們幫助老人們打掃衛(wèi)生，做自己能夠去做的事情，往往我們?cè)谶@里做的事情就是老人們?nèi)粘Ｉ畹囊粋€(gè)寫照，很多的東西就是老人們每天的一個(gè)狀態(tài)，這次上午的無(wú)時(shí)間就是在跟老人們溝通，交流，我也是很很多的感悟，自己平時(shí)不會(huì)了解到這些事情，知道的東西其實(shí)也不多，這次我在這里我也懂得了很多，每次看到老人們?cè)跉g快的跟我們的志愿者聊天我也很開心。
下午的時(shí)間是很充實(shí)的，也是很有成就的，給老人們帶來(lái)慰問(wèn)的同時(shí)也帶來(lái)了才藝展示，我們校團(tuán)委這么一行人大有才藝者在，下午的時(shí)間給敬老院帶來(lái)了很多的歡樂(lè)生，這樣的聲音，這樣的愉快其實(shí)充斥在敬老院的每一個(gè)角落，一天志愿服務(wù)下來(lái)，我覺得還是自己真正的去經(jīng)歷重要，這次志愿服務(wù)我感受良多。
這個(gè)暑期我有幸參加到武漢大學(xué)和湖北美術(shù)學(xué)院攜手組織的"點(diǎn)亮藍(lán)燈關(guān)愛自閉癥兒童"實(shí)踐活動(dòng)中，有機(jī)會(huì)接觸和了解到自閉癥兒童這一特殊的群體。
第一天，當(dāng)我第一次與這些孩子應(yīng)對(duì)面，他們就給我留下了極其深刻的印象。其中，一個(gè)名叫豆豆的男孩時(shí)?？刂撇涣俗晕业那榫w，不停拍打自我的頭部，當(dāng)我看到這一幕，從聽覺和視覺上都能感受到那種疼痛感，可他卻依然不停拍打著，這種狀況和我理解中的沉浸在自我的世界里不跟旁人交流的"自閉癥"相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)識(shí)到我需要更準(zhǔn)確的去了解這個(gè)群體。于是，在接下來(lái)的這段特殊日子里，我有了更深切的感悟。
在與孩子們一同學(xué)習(xí)、玩耍的這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他們具有一個(gè)共同的特質(zhì)——注意力不易集中，亦或是一旦注意力集中在自我感興趣的事物上就對(duì)外界一切不予理睬。譬如，數(shù)學(xué)小天才喻斯理小朋友，當(dāng)他看書時(shí)，旁人無(wú)論做什么都無(wú)法影響他，這點(diǎn)讓我感到很不可思議，我第一次深刻體會(huì)到了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的境界。他們不善于跟別人溝通，缺乏與其他小朋友的情感接觸，似乎在他們的世界里不存在"好朋友"這個(gè)詞匯。所以，往往是每個(gè)人自我玩自我的，但他們卻能和睦相處，和諧的排隊(duì)、做游戲，孩子們之間的關(guān)系就這樣既矛盾又統(tǒng)一的發(fā)展著。
有時(shí)候，孩子們會(huì)重復(fù)著同一句話或者蹦出幾句廣告臺(tái)詞，剛開始會(huì)覺得他們這樣蠻好玩的，之后才發(fā)現(xiàn)這也是交流障礙的癥狀。在我看來(lái)，糾結(jié)同一話題是這群孩子的共性，如果事情沒有到達(dá)他們要求的境界，他們就會(huì)一向在內(nèi)心糾結(jié)，并伴隨著哭鬧大發(fā)脾氣。由此，我深切體會(huì)到他們的父母真的是十分偉大，為了讓自我的孩子能夠被社會(huì)所理解，他們花費(fèi)很多的時(shí)間，耗費(fèi)極大的精力，付出全部的愛，來(lái)引導(dǎo)和陪伴他們成長(zhǎng)，忍受著別人異樣的眼光，依然不辭勞苦地堅(jiān)持。我堅(jiān)信他們的付出必須會(huì)有回報(bào)。
其實(shí)，這群"星星的孩子"在自我的世界里依然光芒閃耀。他們跟同齡孩子一樣喜歡唱歌，只是由于在言語(yǔ)交流方面有必須的障礙，使得他們的音調(diào)與同齡的孩子不太一樣。然而，每個(gè)孩子都有著自我的閃光點(diǎn)：寫得一手好字和畫得一幅中國(guó)地圖的余奕林，對(duì)奧數(shù)題情有獨(dú)鐘的喻斯理，百靈鳥之稱的吳承昊，乖乖聽媽媽話的余衛(wèi)翔，會(huì)吹葫蘆絲和演奏手風(fēng)琴的翰翰，屹立不倒的輪滑王子付光宇，不論應(yīng)對(duì)什么都能堅(jiān)持微笑的周彥亨。還有太多太多，也許這些是他們的天賦，也許是訓(xùn)練了很久的成果，甚至也許這些是他們的癥狀之一，可是我相信命運(yùn)在給這些"星星的孩子"關(guān)上一扇門的同時(shí)必須會(huì)開啟一扇窗，這些可愛的孩子們，在他們父母的無(wú)盡關(guān)愛下，必須會(huì)有更加完美的明天。
今天服務(wù)的主要內(nèi)容是針對(duì)小區(qū)內(nèi)居民的志愿服務(wù)需求進(jìn)行入戶調(diào)查，填表，目的是能讓團(tuán)隊(duì)的志愿者們能更好的服務(wù)社區(qū)內(nèi)的居民，解決他們切身的需求。活動(dòng)開始前，齊佳嵩山樂(lè)團(tuán)隊(duì)的幾位社工對(duì)我們進(jìn)行的簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，告訴我們了調(diào)查表的使用方法和活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分組。
活動(dòng)開始，我懷著緊張和激動(dòng)的心情敲開了第一家住戶的門“您好，我們是嵩山社區(qū)志愿者”，開門的是一位和藹可親的老奶奶，我們簡(jiǎn)單敘述了此行的目的后，被她請(qǐng)進(jìn)了家門。這位老奶奶不識(shí)字，只能我一邊問(wèn)，等她回答后在我再寫到調(diào)查表上。隨后，我又反復(fù)向她解釋了我們服務(wù)的項(xiàng)目，邀請(qǐng)她加入了我們的微信群后，便結(jié)束了這一家的調(diào)查，出來(lái)后，才發(fā)現(xiàn)自己的手心里全是汗，成功的喜悅卻早已躍上眉梢。
有了第一家的經(jīng)驗(yàn)，到后來(lái)就愈發(fā)輕車熟路了，盡管遇到了很多家沒人的情況，也遭到了幾家的拒絕，但是我們付出的辛苦和汗水卻沒有白費(fèi)。在2棟樓房的調(diào)查中，我們成功獲得了12份調(diào)查表，活動(dòng)取得了圓滿成功。
這樣的志愿服務(wù)工作也為同學(xué)們提供一個(gè)走出校園，踏上社會(huì)，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺(tái)，雖然之前也做過(guò)不少的志愿者活動(dòng)，但絕大多數(shù)還是撿撿垃圾，指揮交通之類的，像這樣入戶調(diào)查的活動(dòng)還是第一次參加，3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)讓我受益匪淺，也真正的貼近了我們志愿者和居民們心的距離，這也讓我在和住戶們的交流中提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，從第一家的靦腆臉紅，到后來(lái)的滔滔不絕，我自己也在感受著自己巨大的變化。雖然爬上爬下確實(shí)有些累，但是每一家送走我們時(shí)囑咐的話語(yǔ)都是對(duì)我們活動(dòng)最好的報(bào)答。在志愿者的宣誓詞中有這樣的一句話“幫助他人，服務(wù)社會(huì)”，我想這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)就是踐行這句話的千千萬(wàn)萬(wàn)的例子之一。能夠在一點(diǎn)一滴中服務(wù)小區(qū)的居民，就是作為高中生的我們對(duì)社會(huì)最大的奉獻(xiàn)。
作為一個(gè)昨天430活動(dòng)的“吃瓜群眾”，看完客服老哥的這篇文章，我也說(shuō)兩句吧，我也懷著一顆敬畏的心去聊聊這個(gè)話題，昨天的活動(dòng)我全程參與了一天，從早上8點(diǎn)來(lái)一直到晚上8點(diǎn)才回家，在夢(mèng)想課堂這個(gè)活動(dòng)中也是看到了孩子與孩子之間的一些細(xì)微的差距，從早上來(lái)開始，有些家長(zhǎng)是把孩子領(lǐng)進(jìn)教室，然后又千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)了一通，有些家長(zhǎng)是把孩子送到門口甚至在走廊里就離開了，其實(shí)適當(dāng)?shù)姆攀质潜匾模驗(yàn)榭傆幸惶炷暮⒆邮且オ?dú)當(dāng)一面的，我的父母就是屬于一種散養(yǎng)式的教育，從當(dāng)初的不理解到現(xiàn)在也嘗到了甜頭，當(dāng)你可以一個(gè)人來(lái)到一個(gè)陌生的城市并且能有條不紊的做自己計(jì)劃的事情的時(shí)候，這是就會(huì)感謝父母當(dāng)時(shí)的做法。
在昨天的活動(dòng)中，有些孩子的計(jì)劃計(jì)劃的井井有條，有些孩子卻是拿一張小紙片三言兩語(yǔ)的謝上幾句，甚至還有孩子連需要準(zhǔn)備的書都沒有帶，無(wú)論是家長(zhǎng)制定的計(jì)劃也好，孩子自己制定的計(jì)劃也罷，都要對(duì)這個(gè)計(jì)劃懷有敬畏的心理，把計(jì)劃當(dāng)成耳旁風(fēng)，什么事都將做不成。
我只是作為一個(gè)高中生的角度來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，如有不當(dāng)之處歡迎指正，謝謝!
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個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十二
進(jìn)入大學(xué)之后，我開始加入了志愿服務(wù)組織，進(jìn)行各種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)給予了我很多的收獲和體驗(yàn)，幫助我成長(zhǎng)。今天，我想分享一下我的志愿服務(wù)活動(dòng)的個(gè)人心得和體會(huì)。
第二段：關(guān)于志愿服務(wù)的價(jià)值。
志愿服務(wù)是一種愛心付出的形式，幫助我們更好地了解身邊的人和社會(huì)。它可以促進(jìn)社會(huì)和諧，傳遞愛的信息。在志愿服務(wù)活動(dòng)中，我見到了不同年齡、不同國(guó)籍、不同文化背景的人們，每個(gè)人都有著自己的故事。我們傾聽、支持、鼓勵(lì)，共同分享快樂(lè)和煩惱，也讓自己變得更加成熟、有智慧。同時(shí)，志愿服務(wù)也是培養(yǎng)我們做人的基本素質(zhì)和公民意識(shí)的重要途徑。參與志愿服務(wù)，能使我們更加深入地了解社會(huì)的需求，發(fā)揮自己的力量，貢獻(xiàn)個(gè)人的力量。
作為一名志愿者，我參與了很多志愿服務(wù)活動(dòng)，例如義教、助學(xué)、慰問(wèn)困難群眾等。其中對(duì)我印象最深的是參與了某社區(qū)的“關(guān)愛老人”活動(dòng)。我們清潔老人家的家庭環(huán)境，給他們送去心理關(guān)懷和物質(zhì)支持，幫助他們化解孤獨(dú)和困惑。與老人們聊天，他們講述的那些感人的故事，讓我充滿了感動(dòng)和思考。
第四段：志愿服務(wù)的啟示與感悟。
志愿服務(wù)活動(dòng)使我開始感受到一個(gè)人的力量是有限的，但是，當(dāng)大家聯(lián)合起來(lái)、凝聚起來(lái)時(shí)，就可以產(chǎn)生巨大的物質(zhì)和精神力量，發(fā)揮更大的作用。同時(shí)志愿服務(wù)活動(dòng)也啟示我們：每個(gè)人都是平等的，無(wú)論身處何種社會(huì)角色，只要我們對(duì)他人友善、真誠(chéng)，對(duì)事業(yè)積極、認(rèn)真，就能讓這個(gè)社會(huì)更加美好。
第五段：總結(jié)。
志愿服務(wù)活動(dòng)是一種充滿愛心和責(zé)任感的行動(dòng)，它能夠讓我們學(xué)會(huì)如何付出，學(xué)會(huì)如何感恩。通過(guò)參與志愿服務(wù)活動(dòng)，我們可以獲得很多名副其實(shí)的收獲：增長(zhǎng)知識(shí)、提高個(gè)人綜合素質(zhì)、拓寬人際交往和視野。對(duì)我來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)不僅是一項(xiàng)活動(dòng)，更是一種精神的追求，一個(gè)人處事待人的準(zhǔn)則。它讓我變得更加自信、獨(dú)立，也使我渴望用自己的努力成為身邊人的幫助者和友人。從這個(gè)角度來(lái)看，志愿服務(wù)活動(dòng)是一種更高層次的交流和交往，讓人受益終身，也讓我們的生命更加充實(shí)和有質(zhì)量。
（注：以上為AI機(jī)器撰寫，而非人類智慧）。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十三
當(dāng)今社會(huì)，社會(huì)化越來(lái)越濃，對(duì)于大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)顯得尤為重要。寒假，往往成為了許多大學(xué)生走出家門，體驗(yàn)社會(huì)的時(shí)間。有的人選擇打工來(lái)磨礪自己的意志，有的人選擇成為一名志愿者來(lái)服務(wù)社會(huì)，感知社會(huì)。我也沒閑著，拿出寒假的一點(diǎn)時(shí)間，我走到街頭，幫助那些敬老院的爺爺奶奶們查查體，給他們講講我的大學(xué)生活，另外，聽聽老人們對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的一些看法。
志愿服務(wù)不論在任何國(guó)家，任何社會(huì)，從其創(chuàng)立之初就產(chǎn)生了巨大的作。
用。正因?yàn)槠渚薮蟮纳鐣?huì)影響力，才在世界上形成了規(guī)模效應(yīng)，成為促進(jìn)社會(huì)文明、提高整體人口素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)、緩解社會(huì)矛盾的重要載體。志愿服務(wù)的發(fā)展程度也越來(lái)越成為判斷一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)準(zhǔn)之一。我是在自己村的老年公寓里當(dāng)了幾個(gè)周的志愿者，收獲頗多，從那幾個(gè)周的勞動(dòng)中，自己體會(huì)到了當(dāng)志愿者服務(wù)大眾的非凡意義：對(duì)社會(huì)而言:。
1)傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，也傳遞了愛心，傳了文明，這種“愛心”和“文明”從一個(gè)人身上傳到另一個(gè)人身上，最終會(huì)匯聚成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流。
2)建立和諧社會(huì)。志愿服務(wù)，是提供社交和互相幫助的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)人與人之間的交往及關(guān)懷，減低彼此間的疏遠(yuǎn)感，促進(jìn)社會(huì)和諧。
3)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。社會(huì)的進(jìn)步需要全社會(huì)的共同參與和努力。志愿服務(wù)正是鼓勵(lì)越來(lái)越多的人參與到服務(wù)社會(huì)的行列中來(lái)，對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步有一定的積極作用。
對(duì)志愿者個(gè)人而言。
1)奉獻(xiàn)社會(huì)。志愿者通過(guò)參與志愿服務(wù)，有機(jī)會(huì)為社會(huì)出力，盡公民責(zé)任和義務(wù)。
2)豐富生活體驗(yàn)。志愿者利用閑余時(shí)間，參與一些有意義的工作和活動(dòng)，既可擴(kuò)大自己的生活圈子，更可親身體驗(yàn)社會(huì)的人和事，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，這對(duì)志愿者自身的成長(zhǎng)和提高是十分有益的。
3)提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。志愿者在參與志愿服務(wù)過(guò)程中，除了可以幫助人以外，更可培養(yǎng)自己的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增強(qiáng)自信心及學(xué)會(huì)與人相處等。
對(duì)服務(wù)對(duì)象而言。
1)接受個(gè)人化服務(wù)。志愿服務(wù)提供大量的人力資源的同時(shí)，更能發(fā)揮志愿服務(wù)的人性化、個(gè)人化及全面化的功能，從而令服務(wù)對(duì)象受益。
2)幫助融人社會(huì)，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)志愿者服務(wù)，能有效地幫助服務(wù)對(duì)象擴(kuò)大社交圈子，增強(qiáng)他們對(duì)人、對(duì)社會(huì)的信心，同時(shí)，志愿者以親切的關(guān)懷和鼓勵(lì)，幫助服務(wù)對(duì)象減輕接受服務(wù)時(shí)的自卑感和疏遠(yuǎn)感，從而建立其自尊心和自信心。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十四
近年來(lái)，我積極參與黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，并有機(jī)會(huì)親身參與其中。通過(guò)這些活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨員志愿服務(wù)的重要意義，并積累了一些個(gè)人心得體會(huì)。黨員志愿服務(wù)不僅是一種責(zé)任，更是一種使命和擔(dān)當(dāng)。以下是我對(duì)于黨員志愿服務(wù)的心得體會(huì)。
首先，黨員志愿服務(wù)是一種奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。參與志愿服務(wù)是黨員們積極履行自己作為黨員的責(zé)任和義務(wù)的具體表現(xiàn)。作為黨員，我們應(yīng)該肩負(fù)起為人民服務(wù)的使命，在平凡的崗位上發(fā)揮自己的作用。通過(guò)參與各項(xiàng)志愿服務(wù)，我們能夠主動(dòng)接觸到社會(huì)各個(gè)層面的人們，傾聽他們的需求，用實(shí)際行動(dòng)為他們提供幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了為他人付出的快樂(lè)和滿足感，進(jìn)一步加深了我們對(duì)黨員身份的認(rèn)同感。
其次，黨員志愿服務(wù)是一種自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們能夠鍛煉和提升自己的各項(xiàng)能力。例如，我們需要在與不同人群的交流中提高自己的溝通能力，學(xué)會(huì)理解和尊重他人的意見；我們需要在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)結(jié)精神；我們需要在處理問(wèn)題和解決困難的過(guò)程中鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些都是我們?cè)趨⑴c志愿服務(wù)中能夠獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，對(duì)于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展具有重要的意義。
再次，黨員志愿服務(wù)是一種社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)。作為黨員，我們應(yīng)該具備相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，熱心參與社會(huì)公益事業(yè)。通過(guò)參與各種志愿服務(wù)活動(dòng)，我們能夠關(guān)注到社會(huì)中存在的問(wèn)題和困難，并盡力為解決這些問(wèn)題盡一份力量。例如，我們可以參與扶貧活動(dòng)，為貧困地區(qū)的人們提供幫助和支持；我們可以參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，為改善生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)；我們可以參與義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠充分發(fā)揮自己的作用，為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，黨員志愿服務(wù)是一種精神追求的體現(xiàn)。黨員志愿服務(wù)不僅僅是為了社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，更是一種對(duì)于共產(chǎn)主義追求的體現(xiàn)。我們作為黨員，信仰著共產(chǎn)主義理想，追求著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的目標(biāo)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們能夠在實(shí)際行動(dòng)中體現(xiàn)出我們對(duì)于共產(chǎn)主義社會(huì)的向往和追求。志愿服務(wù)是我們實(shí)現(xiàn)自己和共產(chǎn)主義目標(biāo)之間的橋梁，是我們落實(shí)理想信念和價(jià)值觀念的實(shí)際行動(dòng)，是我們?yōu)榻ㄔO(shè)美好社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一種方式。
總之，黨員志愿服務(wù)是一項(xiàng)重要的工作，是我們作為黨員必須履行的職責(zé)。通過(guò)參與志愿服務(wù)，我們既能夠?yàn)樗颂峁椭?，也能夠獲得自己的成長(zhǎng)和提升。同時(shí)，志愿服務(wù)還能夠幫助我們體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任和追求共產(chǎn)主義目標(biāo)的意義。因此，我會(huì)繼續(xù)積極參與黨員志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷提升自己的能力和水平，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展盡一份力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十五
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，志愿服務(wù)活動(dòng)逐漸成為了當(dāng)代社會(huì)生活中不可或缺的一部分。自從我參加志愿服務(wù)活動(dòng)以來(lái)，我個(gè)人對(duì)于志愿服務(wù)的作用及其意義有了更為深刻的理解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面就讓我分享一下我的個(gè)人心得體會(huì)吧。
在我初次參與志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，我感到非常陌生和緊張。沒有參與過(guò)這樣的活動(dòng)，我不知道該如何開展、如何與志愿者溝通、如何與需要幫助的人溝通，甚至還有一些膽怯和不自信，害怕做得不好。但是，在進(jìn)行了幾次活動(dòng)之后，我深刻地感受到了志愿服務(wù)對(duì)社會(huì)和個(gè)人的積極影響。通過(guò)活動(dòng)中的互動(dòng)與幫助，我在心態(tài)上逐漸轉(zhuǎn)變，對(duì)于生活的態(tài)度也逐漸變得開朗和樂(lè)觀。
志愿服務(wù)活動(dòng)中，不僅需要實(shí)際行動(dòng)，在過(guò)程中也需要努力學(xué)習(xí)提高個(gè)人素質(zhì)。在活動(dòng)中，我們需要積極主動(dòng)地與志愿者、協(xié)作伙伴以及需要幫助的人交流互動(dòng)，不斷提高自身的溝通技巧和人際交往能力。通過(guò)活動(dòng)，我也獲取了跨學(xué)科的知識(shí)和技能，自己也在不斷成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了自我提升和自我價(jià)值的不斷增長(zhǎng)。
第三段：志愿服務(wù)的意義。
參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助他人，也能夠體驗(yàn)到幫助他人的快樂(lè)。不論是小到在街頭對(duì)路人進(jìn)行問(wèn)路，大到參加救災(zāi)活動(dòng)，都是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)。這種行動(dòng)帶來(lái)的喜悅遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人收益，成為了強(qiáng)化個(gè)人自我意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)和諧的重要手段。
第四段：志愿服務(wù)的影響。
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)逐漸成為多數(shù)人心目中社會(huì)建設(shè)的不可或缺的方式之一。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，全社會(huì)的貢獻(xiàn)可以被不斷提升，社區(qū)的秩序和諧也不斷加強(qiáng)，和諧社會(huì)的建設(shè)理念也得以體現(xiàn)。志愿服務(wù)活動(dòng)還可以緩解員工壓力，提高員工滿意度和歸屬感。
第五段：結(jié)論。
參與志愿服務(wù)活動(dòng)不僅可以幫助到需要幫助的人，也可以讓我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、體驗(yàn)中得到提高、成長(zhǎng)、進(jìn)步，不斷地完善自己的不足之處。在以后的生活中，我將繼續(xù)積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)于所在社區(qū)盡自己的一份力量，不懈地努力奮斗，為將來(lái)的社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十六
黨員志愿服務(wù)是黨員履行自己職責(zé)的重要方式之一。作為一名黨員，我積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，體驗(yàn)了許多有意義的事情。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻感受到黨組織的溫暖和力量，也更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的初心。
首先，黨員志愿服務(wù)帶給我深刻的情感共鳴。在一次社區(qū)志愿活動(dòng)中，我見到了一位年邁的老人，他孤獨(dú)地坐在一個(gè)角落里，顯得有些落寞。我主動(dòng)走過(guò)去，與他攀談起來(lái)。通過(guò)與老人的交流，我才知道他的兒女都在外地，很少回家看他。這讓我深刻地感受到老年人的孤獨(dú)和缺乏關(guān)愛。作為黨員，我們應(yīng)該以黨的溫暖代表的身份走進(jìn)社區(qū)，關(guān)心老年人的生活，讓他們感受到黨組織的關(guān)懷和溫暖。
其次，黨員志愿服務(wù)讓我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)。在一次親子教育活動(dòng)中，我和幾名志愿者一起為社區(qū)的孩子們組織了一場(chǎng)有趣的活動(dòng)。雖然活動(dòng)策劃過(guò)程中面臨了很多困難和挑戰(zhàn)，但是看到孩子們快樂(lè)的笑容，我覺得這一切都是值得的。黨員志愿服務(wù)要求我們不斷努力，不求回報(bào)，只是為了將自己的能力和智慧用來(lái)幫助他人。通過(guò)這樣的服務(wù)，我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，懂得了珍惜別人對(duì)自己的幫助和支持，也培養(yǎng)了一種感恩之心。
同時(shí)，黨員志愿服務(wù)也給我提供了鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在志愿者工作中，我學(xué)會(huì)了與不同層次、不同背景的人交往。曾經(jīng)有一次，我和一位有特殊需求的孩子一起玩耍。一開始，他因?yàn)榕c其他孩子有所不同，有些內(nèi)向害羞。我意識(shí)到應(yīng)該用心引導(dǎo)他，于是主動(dòng)與他交流，并幫助他自信地表達(dá)自己。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，孩子逐漸敞開了心扉，也逐漸融入到活動(dòng)中來(lái)。這使我深深感受到，黨員志愿服務(wù)不僅是對(duì)別人的幫助，也是對(duì)自己能力和素質(zhì)的一種鍛煉和提高。
此外，黨員志愿服務(wù)也培養(yǎng)了我一種責(zé)任心和使命感。作為黨員，我時(shí)刻感受到自己肩上的責(zé)任重大。在志愿服務(wù)中，遇到問(wèn)題和困難時(shí)，我自覺地承擔(dān)起解決問(wèn)題的責(zé)任，希望通過(guò)自己的努力和付出，能夠?yàn)樯鐓^(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。作為一名黨員，我時(shí)刻銘記著自己的使命，時(shí)刻準(zhǔn)備著為人民服務(wù)，為黨工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。這種責(zé)任心和使命感使我更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的決心。
總之，黨員志愿服務(wù)個(gè)人心得體會(huì)讓我深刻地感受到了黨組織的溫暖和力量，也讓我學(xué)會(huì)了付出和奉獻(xiàn)，成長(zhǎng)鍛煉了自己的能力和素質(zhì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和使命感。我相信，在未來(lái)的志愿服務(wù)中，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和幫助更多的人。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十七
個(gè)人志愿服務(wù)是指?jìng)€(gè)人自愿參與社會(huì)和公益事業(yè)，為他人提供幫助和服務(wù)。個(gè)人志愿服務(wù)可以改善社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，同時(shí)也可以培養(yǎng)個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。在參與志愿服務(wù)的過(guò)程中，我親身體會(huì)到了志愿服務(wù)的重要性和意義。
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的影響力。在一次為貧困地區(qū)學(xué)生開展的暑期支教活動(dòng)中，我見到了許多有潛力和才華的孩子們，他們生活在艱苦的環(huán)境中，但卻面臨著教育資源不足的問(wèn)題。我與他們一起學(xué)習(xí)、玩耍，用我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)幫助他們更好地學(xué)習(xí)。通過(guò)我的努力，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步。這一次經(jīng)歷讓我深深地體會(huì)到了志愿服務(wù)對(duì)于改變他人命運(yùn)的巨大影響。
第三段：個(gè)人改變與成長(zhǎng)。
志愿服務(wù)不僅僅是對(duì)受助者的幫助，同時(shí)也是對(duì)志愿者自身的一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在志愿服務(wù)中，我鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，并學(xué)會(huì)了妥善處理各種復(fù)雜情境。與團(tuán)隊(duì)成員和受助者的交流中，我充分體驗(yàn)到了人與人之間互相幫助和關(guān)心的重要性。通過(guò)與不同背景、不同志愿服務(wù)項(xiàng)目的志愿者接觸，我拓寬了自己的眼界，也增加了自己的社交圈子。志愿服務(wù)的經(jīng)歷使我變得更加成熟和自信，更重要的是培養(yǎng)了我對(duì)社會(huì)的關(guān)注和愛心。
第四段：與困難的斗爭(zhēng)。
在進(jìn)行志愿服務(wù)的過(guò)程中，我也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。例如，為了參與一個(gè)艱苦的志愿服務(wù)項(xiàng)目，我需要長(zhǎng)時(shí)間的照顧重病母親，忍受喪失家庭陪伴的痛苦。雖然心情低落，但見到受助者的笑容，我覺得一切的痛苦都是值得的。還有一次，我與團(tuán)隊(duì)成員在一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)，在沒有電力和網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，我需要盡可能提供更好的幫助。我學(xué)會(huì)了用有限的資源做出最大的貢獻(xiàn)，并逐漸克服了困難。這些困難和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，也使我更加珍惜現(xiàn)有的資源和生活條件。
個(gè)人志愿服務(wù)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一種持續(xù)的付出和努力。我希望通過(guò)繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為更多有需要的人提供幫助和關(guān)愛。我相信，每一個(gè)個(gè)人的力量都是微小而強(qiáng)大的，只要大家共同努力，做好自己的本職工作，社會(huì)一定會(huì)充滿愛與溫暖。我將用實(shí)際行動(dòng)詮釋個(gè)人志愿服務(wù)的真正意義，同時(shí)也將倡導(dǎo)更多的人參與到志愿服務(wù)中來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：
通過(guò)個(gè)人志愿服務(wù)的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的重要性和影響力。個(gè)人志愿服務(wù)不僅僅是為他人提供幫助和支持，也是對(duì)志愿者自身的一次鍛煉和成長(zhǎng)。在志愿服務(wù)中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力，也積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。雖然個(gè)人志愿服務(wù)中會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不懈努力，我們一定能夠克服困難，取得成功。我希望通過(guò)個(gè)人志愿服務(wù)的實(shí)踐，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，并鼓勵(lì)更多的人加入到志愿服務(wù)的隊(duì)伍中。讓我們一起努力，讓社會(huì)充滿愛與溫暖。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷心得篇十八
個(gè)人志愿服務(wù)是一種無(wú)償幫助他人的行動(dòng)，旨在為社區(qū)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為一個(gè)志愿者，我參與了各種各樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，其中包括義工教育、環(huán)?；顒?dòng)、慈善募捐等。通過(guò)這些經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：了解社會(huì)問(wèn)題，培養(yǎng)同理心。
參與志愿服務(wù)讓我更加了解了社會(huì)問(wèn)題的存在和影響。例如，我曾參與過(guò)為貧困地區(qū)的兒童開展義務(wù)教育的活動(dòng)。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到教育資源的不平等在兒童成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)與他們的交流，我真切地感受到了他們的需要和渴望，也使我更加珍惜自己所擁有的教育機(jī)會(huì)。同時(shí)，這樣的經(jīng)歷也培養(yǎng)了我的同理心和關(guān)懷他人的意識(shí)。
第三段：提高溝通能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。
在志愿服務(wù)中，與他人的溝通至關(guān)重要。我學(xué)會(huì)了如何與不同年齡、背景的人進(jìn)行有效的溝通，對(duì)于幫助他人和解決問(wèn)題起到了至關(guān)重要的作用。在組織一些大型的志愿活動(dòng)時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與志愿者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作，明確任務(wù)分工、制定計(jì)劃，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在緊張的場(chǎng)合下保持冷靜和臨機(jī)應(yīng)變的能力。這樣的經(jīng)歷不僅提高了我在志愿服務(wù)中的執(zhí)行能力，也對(duì)我個(gè)人的職場(chǎng)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：培養(yǎng)自我價(jià)值，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)志愿服務(wù)，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無(wú)限的潛力，無(wú)論職業(yè)背景、經(jīng)驗(yàn)和能力如何，都能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。這樣的認(rèn)識(shí)讓我積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和價(jià)值。同時(shí)，志愿服務(wù)也讓我更加意識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任感，明白了自己必須積極主動(dòng)地關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，并為社會(huì)做出一份力量。
第五段：得到成長(zhǎng)，積攢人生經(jīng)驗(yàn)。
志愿服務(wù)不僅給予了我機(jī)會(huì)幫助他人，還為我的成長(zhǎng)提供了很多機(jī)會(huì)。通過(guò)參與各種活動(dòng)，我學(xué)到了許多書本上無(wú)法教授的知識(shí)和技能，例如如何管理時(shí)間、如何應(yīng)對(duì)壓力、如何處理人際關(guān)系等。與此同時(shí)，我也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的志愿者和各行各業(yè)的專業(yè)人士，通過(guò)和他們的交流和互動(dòng)，我獲得了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。
總結(jié)段：發(fā)表感悟，呼吁更多人參與志愿服務(wù)。
個(gè)人志愿服務(wù)經(jīng)歷給我?guī)?lái)了許多收獲，既提高了自我，也為我?guī)?lái)了人生的啟示。通過(guò)志愿服務(wù)，我明白了幫助他人的重要性，提高了自身的素質(zhì)和能力，并且增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。我希望更多的人也能積極參與志愿服務(wù)，在幫助他人的同時(shí)，也讓自己得到成長(zhǎng)和收益。讓我們共同為社會(huì)做出一份力量，讓世界變得更美好。