總結(jié)有助于增強(qiáng)我們的表達(dá)能力，提高我們的寫作水平。在總結(jié)中，可以引用他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗進(jìn)行參考。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇一
    當(dāng)今是信息時代，如何培養(yǎng)新時代具有創(chuàng)新精神、高素質(zhì)的人材是對現(xiàn)代教育提出的新課題。
    為此我國提出要實施素質(zhì)教育。
    現(xiàn)在的課堂教學(xué)有些學(xué)生雖然在教師的牽制下被迫學(xué)習(xí)但他們的意識卻流離課堂之外，呈現(xiàn)出一種應(yīng)付學(xué)習(xí)的無政府主義狀態(tài);有些課，老師提問，學(xué)生回答，表面看，氣氛還熱烈，但學(xué)生完全是以被動的方式接受教育等等。
    從這些現(xiàn)象告訴我們，它片面強(qiáng)調(diào)人的工具價值，而忽視教育的內(nèi)在本體價值，即促進(jìn)人的自由發(fā)展;強(qiáng)調(diào)知識傳授的唯一，忽視學(xué)生完整的、主動的、和諧的發(fā)展，只重視認(rèn)知的發(fā)展而忽視人的心靈的育化和人格培養(yǎng)。
    它強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用而忽視學(xué)生內(nèi)在主體的發(fā)揮，視學(xué)生為被動的個體，消極對待學(xué)生，不尊重學(xué)生，不研究學(xué)生，無視學(xué)生的需求，因此，學(xué)生是被動的，是依附于教師的，是缺乏自主性的。
    要實現(xiàn)真正的改革，就要從教育價值觀，學(xué)生觀上進(jìn)行觀念形態(tài)的改變，很重要的一點(diǎn)就是要落實學(xué)生的主體地位，變學(xué)生過去的被動參與學(xué)習(xí)為主動參與學(xué)習(xí)。
    只有這樣，才符合人的本原理論，才能實現(xiàn)課堂教學(xué)根本性的轉(zhuǎn)變。
    學(xué)模式，這種教學(xué)模式體現(xiàn)了主動教育思想，是我國當(dāng)代教育思想的一大主流。
    主動參與教學(xué)思想的核心內(nèi)容是學(xué)生主動參與、主動發(fā)展。
    例如在教學(xué)《聶耳》一課時，在課前我先讓學(xué)生充分地預(yù)習(xí)自己去找聶耳的相關(guān)材料，對聶耳有所了解。
    這樣在課前同學(xué)們已以開始了主動參與教學(xué)并有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    由于在課前對聶耳的生平都有了了解。
    所以課上學(xué)習(xí)時，教師和學(xué)生處于平等的地位互相探討使課堂氛圍非常和諧。
    傳統(tǒng)的教學(xué)觀的把教學(xué)活動的性質(zhì)框定在“特殊認(rèn)識活動”范圍內(nèi)，把完成認(rèn)知性任務(wù)當(dāng)作課堂教學(xué)的中心或唯一任務(wù)，把鉆研教材或設(shè)計教學(xué)過程當(dāng)作教師備課的中心任務(wù)，把上課看作是執(zhí)行教案過程，而課堂則成了“教案劇”演出的“舞臺”。
    顯然，這樣既忽視了作為每個獨(dú)立個體，處于不同狀態(tài)的教師和學(xué)生在課堂教學(xué)過程中的多種需要和潛在能力，又忽視了作為共同活動體的師生的群體的課堂教學(xué)活動中多邊多向、多種形式的交互作用和創(chuàng)造能力。
    這與當(dāng)前大力推行的以創(chuàng)新為本的素質(zhì)教育思想是格格不入的。
    據(jù)此我在音樂教學(xué)中教學(xué)每節(jié)新課我都先讓學(xué)生提問題。
    然后充分地討論再從學(xué)生的回答中得出正確答案這樣一來，全體同學(xué)者在主動參與學(xué)習(xí)并有相當(dāng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
    瞬息萬變的未來社會需要的不僅僅是有豐富知識的人才，更重要的是能進(jìn)行創(chuàng)造學(xué)習(xí)、創(chuàng)造工作的人。
    這樣的人才培養(yǎng)，要從學(xué)校教育或更準(zhǔn)確地說是課堂教學(xué)中完成的。
    幫助學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、課外復(fù)習(xí)或自學(xué)，能使教學(xué)走出輕知識、輕能力的誤區(qū)。
    學(xué)生在現(xiàn)代教育技術(shù)
    的`超文本功能作用下實現(xiàn)對教學(xué)信息的組織，在動手操作中學(xué)會學(xué)習(xí)方法，在與媒體的“對話”中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得到打開知識大門的鑰匙。
    教學(xué)過程，實質(zhì)上是教師主導(dǎo)下的學(xué)生個性的認(rèn)識過程和發(fā)展過程。
    教學(xué)，不是教師教、學(xué)生學(xué)，而應(yīng)是教師正確地恰當(dāng)?shù)亟M織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。
    在教學(xué)過程中，學(xué)生不僅是教育的對象，而且是學(xué)習(xí)的主體。
    因此，在教學(xué)過程中必須發(fā)揮教與學(xué)兩個積極性。
    從整體和發(fā)展的觀點(diǎn)來看，教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個教師對作為學(xué)習(xí)的主體學(xué)生，則應(yīng)堅持“先學(xué)后教”的做法。
    研究如何培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣、質(zhì)疑的能力，形成初步的自學(xué)的能力，作為積極參與課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
    在教學(xué)中如何明確教學(xué)目標(biāo)，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，恰當(dāng)?shù)貙?dǎo)入課題;如何設(shè)計感知、理解、抽象、歸納、概括的過程;如何選擇運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段;如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知識、發(fā)展能力等方面的設(shè)計質(zhì)量和發(fā)展的觀點(diǎn)來看，教學(xué)過程應(yīng)當(dāng)是一個“從教到學(xué)”的過程。
    充分激發(fā)學(xué)生和求知欲望，在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動地參與到知識的探求過程中來。
    在這個過程中，教師精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，不斷引導(dǎo)學(xué)生一步步深入下去，這種模式，學(xué)生思維是開放的，學(xué)生的能力在教師指導(dǎo)下，得到較好的培養(yǎng)與提高。
    蘇霍姆林斯基說：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要—總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者?！?BR>    在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈。
    在課堂上，安排自學(xué)過程，就是讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)生按照自己方式去研究問題，將自己能解決的劃出來，將自己不能解決的問題也劃出來。
    積極去尋找答案，以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
    同時在課堂教學(xué)中積極尋求探索式的教學(xué)，在備課時精心設(shè)計問題，在課堂教學(xué)中努力做到創(chuàng)設(shè)情境，積極引導(dǎo)變以前的教師為主體的灌輸為學(xué)生做主體的，強(qiáng)調(diào)教師的導(dǎo)與學(xué)生自己的學(xué)為主線，在講每一課之前，我都讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，自己去尋找相關(guān)的知識，同時自己的認(rèn)識等等。
    待上課時與學(xué)生充分交流交換意見使枯燥的音樂學(xué)習(xí)為有趣味的知識探索。
    在教學(xué)中我覺得使用了先進(jìn)的教學(xué)手段并不一定就是實施了素質(zhì)教育比如計算機(jī)的介入，關(guān)鍵在于教師思想的認(rèn)識如果教師只是拿這些先進(jìn)手段作為一個以利于向?qū)W生灌輸知識的工具而不是注重作為讓學(xué)生主動參與變被動為主動，那么這些先進(jìn)的教學(xué)手段也就同以前的小黑板沒有多大區(qū)別了。
    同時，我覺得考試也不是應(yīng)試教育的唯一特征。
    作為素質(zhì)教育也要有考試關(guān)鍵在于實施素質(zhì)教育不能拿考試作為衡量學(xué)生好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，可以作為督促學(xué)生，監(jiān)督學(xué)生的一種手段，讓學(xué)生清楚的看到自己的不足之處以利于自身的調(diào)整。
    以上是我對素質(zhì)教育的一點(diǎn)體會，我將沿著教育新型人材的方向繼續(xù)努力，為國家培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人材。
    初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)：“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語感”， “具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。
    學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法”因此初中語文教師必須在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，積極主動地探索切實提高學(xué)生的語言文字的感悟能力的有效的方法。
    學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力與其生活的經(jīng)歷和對生活的感悟能力有著密切的聯(lián)系。
    我們有理由相信，孩子從牙牙學(xué)語，到書寫第一個漢字和寫第一篇文章都體現(xiàn)了一個孩子學(xué)習(xí)語文的巨大的潛能。
    只有充分信任學(xué)生的感悟能力，積極創(chuàng)造有利的條件引發(fā)學(xué)生的無限創(chuàng)造力和感悟的潛能，才能是每一個學(xué)生都有機(jī)會在他的范圍內(nèi)充分地展示并發(fā)展自己。
    我們還應(yīng)當(dāng)相信學(xué)生的感悟是在學(xué)生主體“悟”和“練”中培養(yǎng)出來的。
    教師要千方百計激發(fā)學(xué)生的感悟興趣，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀和終身閱讀的習(xí)慣，不能以教師的講代替學(xué)生的主體理解，以教師的標(biāo)準(zhǔn)答案(其實不存在所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案)代替學(xué)生的獨(dú)立思考，以教師的理性分析代替學(xué)生情感的體驗。
    蘇教版新教材所選入的作品都是具有代表性的典型范例，有經(jīng)典名篇，也有貼近孩子生活的文本，學(xué)生一旦進(jìn)入了文本描繪的情境，便會產(chǎn)生一種親切感，和閱讀的欲望。
    教師可以從以下三個方面出發(fā)，
    努力創(chuàng)造情境，引發(fā)學(xué)生感悟。
    1、教師以富有感染力的語言作示范
    作為一名語文教師，自身應(yīng)當(dāng)具備良好的語言感悟能力。
    教師富有感染力的朗讀展示可以把學(xué)生帶到預(yù)設(shè)的情境當(dāng)中，深受感染，也起到很好的示范作用。
    比如我校教師劉宏清在教學(xué)毛澤東的詞《沁園春·雪》時，老師就做了聲情并茂的配樂朗讀示范，在激昂的背景音樂當(dāng)中，教師聲調(diào)激越，輕重緩急，有感情的朗讀了這首詞，很好的展示了這首詞雄渾壯闊的意境。
    也把學(xué)生帶入到這種情境當(dāng)中，讓師生的感情與作者的語言文字發(fā)生了一次感情的碰撞，給學(xué)生留下了深刻的印象。
    在接下來的學(xué)生朗讀展示中效果明顯，讓學(xué)生受到了潛移默化的影響，這種影響也是深遠(yuǎn)的。
    值得我們語文教師注意的是，在設(shè)計運(yùn)用教學(xué)手段時，一定要把握教材的內(nèi)容和特點(diǎn)，準(zhǔn)確地反映課文中所蘊(yùn)含的情境，有目的的突破學(xué)生感悟訓(xùn)練中的難點(diǎn)。
    沈從文的《端午日》一文，作者想要表達(dá)的是湘西淳樸的民風(fēng)民俗，如何能讓學(xué)生身臨其境體會到當(dāng)?shù)卮緲愕拿耧L(fēng)民俗，并產(chǎn)生對傳統(tǒng)節(jié)日的一些看法。
    是這教學(xué)這篇課文的關(guān)鍵所在。
    于是筆者先在導(dǎo)入下功夫，利用多媒體播放湘西一些風(fēng)俗風(fēng)景圖片，讓學(xué)生有一個直觀的感受，給學(xué)生有一個初步的印象。
    教學(xué)過程中讓學(xué)生自主閱讀，質(zhì)疑，互相合作探究獲得主體感受，再利用多媒體播放賽龍舟視頻，讓學(xué)生置身其中，學(xué)生興趣盎然，主體感受豐富。
    再請學(xué)生談對傳統(tǒng)節(jié)日的看法時，學(xué)生談的比較深入，教學(xué)達(dá)到
    了預(yù)期的目的。
    語文實踐活動是以提高學(xué)生語文綜合能力為目的而組織開展的貼近學(xué)生生活的實踐活動。
    教學(xué)中，教師把語文學(xué)習(xí)與實踐活動結(jié)合，創(chuàng)設(shè)與課文內(nèi)容貼近生活的生活情境，這樣既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，又能有效的培養(yǎng)學(xué)生對語言文字的感悟能力。
    是課堂教學(xué)延伸到課外，取得事半功倍的效果。
    閱讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言感悟能力最直接、最有效的途徑，閱讀也是人獲得知識，汲取精神食糧的一條高效的道路，作為中學(xué)語文教師要在課堂教學(xué)中進(jìn)行深入開展閱讀教學(xué)，并且培養(yǎng)學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣，由課上深入到課下，是學(xué)生愛上閱讀。
    這就要求教師積極地探索提升學(xué)生閱讀感悟能力和養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方法和途徑，才能切實促進(jìn)學(xué)生語文能力的發(fā)展。
    在閱讀教學(xué)中，教師應(yīng)扮演組織者、引導(dǎo)者或主持人的角色，而不是“我講你聽”、“我呼你應(yīng)”、“我考你答”的說教者，要敢于把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生真正能深入閱讀課文，感受課文。
    教師應(yīng)在閱讀教學(xué)中不斷探索并給學(xué)生一些方法和技巧，使學(xué)生學(xué)會推敲、揣摩、品味語言，體會文章情感和作者的寫作技巧，達(dá)到訓(xùn)練提高的目的。
    品讀的方法有很多，有調(diào)換重點(diǎn)詞句品讀、增刪詞句
    品讀、變換句式品讀、質(zhì)疑聯(lián)想品讀、品讀語言、品讀情節(jié)、品讀人物等。
    另外要教學(xué)生在品讀時要注意做好批注，以便形成一種閱讀習(xí)慣。
    朗讀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生對語言文字感悟能力的有效的方法。
    教學(xué)中也要切忌漫無目的的朗讀，這樣的朗讀聽起來書聲瑯瑯，但收效甚微，所以在學(xué)生朗讀之前，教師要明確誦讀的目標(biāo)，有的放矢，這樣既有利于激發(fā)學(xué)生的朗讀的興趣，又有利于提高學(xué)生的閱讀水平。
    上述只是自己在閱讀教學(xué)過程中的一些感悟，如果在教學(xué)過程中能準(zhǔn)確的把握語文感悟能力的培養(yǎng)，這樣我們的語文教師會教得輕松，學(xué)生也會學(xué)得愉快。
    展望未來，我想作為一名教育工作者，要認(rèn)識到：不僅是行政區(qū)域上歸屬蕪湖，更要在教育思想、教育理念上融入蕪湖，為蕪湖人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量與青春。
    20xx年x月x日
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇二
    我是從xx年x月從計生委綜合服務(wù)站調(diào)到xxx城管大隊的，轉(zhuǎn)眼我到單位工作已經(jīng)半年了。這半年是我人生旅途中的重要一程，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府及城管大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，緊緊圍繞鎮(zhèn)委的中心工作，以“城管為公、執(zhí)法為民”為平臺，開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取，為城鎮(zhèn)居民營造一個優(yōu)美和諧的人居環(huán)境作出了自己的貢獻(xiàn)。
    歲首年終，我靜心回顧這半年的工作生活，收獲頗豐?，F(xiàn)將我這半年來的學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：
    一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個人素質(zhì)
    首先，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。我是一名黨員，積極參加黨委和支部組織的各項學(xué)習(xí)活動，并注重自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義，毛澤東思想、“三個代表”重要思想、黨的十七報告等，進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨保持一致性，強(qiáng)化了廉潔自律的自覺性。同時，參加了黨員評議活動，對照黨章開展了批評與自我批評，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。我虛心向單位的同事請教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時間內(nèi)熟悉城管工作環(huán)境和內(nèi)容。同時，我還自覺學(xué)習(xí)了物權(quán)法、行政許可法等與工作相關(guān)的政策、法律常識，積累自己的業(yè)務(wù)知識。并參加了區(qū)政府組織的法律知識考試。
    再次，在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點(diǎn)，保證工作能按時完成。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作。
    二、踏實肯干，努力完成好各項工作
    在城管大隊工作的半年中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成各項日常工作，期間我具體參與的工作主要包括以下幾個方面：
    1、完成每個月全鎮(zhèn)的七個交流會的管理和收費(fèi)工作。
    每月的6、9、15、19、23、27、29日分別是雅爾塞、奈門沁、音沁三個村的交流會。我在隊長的帶領(lǐng)下，較好地完成交流會的管理和收費(fèi)工作，特別是雅爾塞交流會，早6點(diǎn)半就到崗，克服天氣原因，防止商販占道經(jīng)營，保證道路暢通。
    2、開展清理苞米稈子專項整治。
    進(jìn)入十月份以來，由于氣候干燥，居民把生活用的苞米稈子都堆放到自家的房前屋后，極易造成火燒連營，具有極大的安全隱患。我們深入到各家各戶，勸導(dǎo)他們把苞米稈子放到安全的地方。同時，對賣苞米稈子的車輛進(jìn)行了整頓，設(shè)定固定地點(diǎn)進(jìn)行交易，防止占道交易。
    3、完成奈門沁西瓜市場的管理工作。
    我們從7月24日至9月20日，歷時兩個月，克服各種困難，對奈門沁西瓜市場進(jìn)行全面看護(hù)，維護(hù)市場的經(jīng)營秩序，清理違章占道車輛，打擊投機(jī)倒把的瓜販子，并對交易車輛進(jìn)行規(guī)范化管理，全部進(jìn)場買賣，保證農(nóng)民的合法權(quán)益不受侵犯。特別是在8月18日區(qū)慶五十五周年之際，較好地完成了保證道路暢通的任務(wù)，為區(qū)慶獻(xiàn)禮。
    4、迎接“優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的驗收進(jìn)行清障專項整治。
    我們利用四天時間對奈門沁至雅爾塞鎮(zhèn)的齊查公路兩側(cè)進(jìn)行了清障，把公路兩側(cè)的堆放物和拴養(yǎng)的奶牛進(jìn)行清理，并對鎮(zhèn)內(nèi)公路兩側(cè)的雜草進(jìn)行清理。同時，配合區(qū)交通局對木材、建材戶堆放在公路兩側(cè)的木材、建筑材料進(jìn)行了清理整頓，下發(fā)了清理違章通知書，并對一些釘子戶堅決予以取締。
    5、較好地完成了居委會換屆選舉工作。
    11月15日是我鎮(zhèn)居委會換屆選舉日，我們早五點(diǎn)就開始入戶，進(jìn)行居委會換屆選舉工作，經(jīng)過一上午的努力工作，較好地完成了居委會的換屆選舉工作，選舉過程真正做到了公平、公開、公正。
    6、參加了鎮(zhèn)黨委組織的十七大精神貫徹落實報告會。
    11月21日參加了鎮(zhèn)黨委組織的，區(qū)委宣講團(tuán)到我鎮(zhèn)開展的十七大精神貫徹落實報告會。通過宣講團(tuán)對十七大精神的進(jìn)一步貫徹，使我更深入地了解了十七大的重要意義。十七大是我們黨繼十六大以后在新世紀(jì)新階段召開的又一次十分重要的會議。胡總書記代表中央所作的報告，系統(tǒng)總結(jié)了十六大以來黨的工作，回顧了近三十年來我國改革開放的實踐，進(jìn)一步闡述了科學(xué)發(fā)展觀，對全面建設(shè)小康社會提出了新的要求，就經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)“四位一體”的中國特色社會主義事業(yè)總體布局做出了戰(zhàn)略部署，明確了內(nèi)政、外交、國防以及繼續(xù)推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程等戰(zhàn)略任務(wù)。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)實際，寫了心得體會，上交鎮(zhèn)黨委。
    7、完成了林業(yè)資源普查工作。
    林權(quán)制度改革即將開始，林業(yè)資源普查工作是基礎(chǔ)。按照鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的部署，我被安排到東風(fēng)村東風(fēng)屯參與林業(yè)資源普查工作。我與工作隊的同志一起深入到東風(fēng)村，召開兩委班子會議，選出黨員代表和村民代表，并一起實地踏查林地，填寫各種普查表格，畫林業(yè)地塊圖和全屯林地位置圖，并進(jìn)行匯總，較好地完成了林業(yè)資源普查工作。
    半年來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長、成熟，但我清楚地認(rèn)識到自身還有很多不足，我會自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實踐中不斷完善提高自己。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇三
    1、每個人都有一個成長的過程，都是從小到大，從不懂到了解，從知道到精通這樣的一個過程。這句話的意思就是每個人都是新手開始，因此相信自己能做好工作。因此樹立起堅強(qiáng)的信心，砬到了再大的困難也要堅持下去，相信自己一定行，而成功就是在一次次的失敗后不經(jīng)意地來到了你的身邊。
    成長也是一個積累的過程，過程就是一段長的時間。學(xué)習(xí)到一定的時間才會突然的明白，工作的技能同樣要練習(xí)一段時間才會熟練。
    2、端正態(tài)度，認(rèn)真工作。
    端正態(tài)度就是新到一個單位工作要遵守公司的紀(jì)律和制度，服從工作安排，認(rèn)真完成好本職工作。工作中遇到了困難及特殊情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報和反映。
    3、提高自己的工作能力。方法是：少說多看，少說多想多做。自己盡力獨(dú)立完成分內(nèi)的工作。在工作中要多觀察同伴老員工是怎么做，在自己做之前先把步驟及流程想一遍，工余之時，對自己做過和事進(jìn)行整理記錄，最好能與自己學(xué)習(xí)過的理論知識加以對照，目的是要思考在工作為什么要這樣做。再根據(jù)自己工作的需要將相關(guān)的理論知識，再學(xué)習(xí)一遍。
    當(dāng)你掌握和形成了一個嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作態(tài)度和工作方法后，足夠讓你在工作受到同事的尊重了。
    4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
    總是有人會問我為什么要學(xué)習(xí)？我要學(xué)習(xí)是因為我不懂，所以正是因為我不懂我才要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一個新的知識時與我們的基礎(chǔ)知識及學(xué)歷、工作經(jīng)驗等其他因素是無關(guān)的，堅持學(xué)習(xí)就必然會有很多的收獲。
    正確的學(xué)習(xí)方法有五個部分：一是初步的了解、二是重復(fù)為學(xué)習(xí)之母（培訓(xùn)人的潛意識）、三是開始運(yùn)用所學(xué)到的知識、四是融會貫通（理論知識與實踐情況進(jìn)行對比）、五是再次的加強(qiáng)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇四
    xx電信在異質(zhì)替代、同質(zhì)競爭加劇，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，在企業(yè)發(fā)展舉步唯艱和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時刻，成功取得了25000戶村村通的發(fā)展成績。這一成績的取得，得益于省公司的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)班子指導(dǎo)思想明確、發(fā)展策略得當(dāng)、組織協(xié)調(diào)有力，得益于__電信員工不畏困難、不屈不撓、不找借口、樂于奉獻(xiàn)的精神。
    xx電信肩負(fù)著省、市兩級黨委和政府關(guān)于加快實施農(nóng)村村村通這一信息扶貧工程的歷史重任，該項工程從立項到建設(shè)，得到了省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。從20xx年9月份開始村村通工程的勘察、設(shè)計和施工，廣大員工發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的`優(yōu)良作風(fēng)，頂風(fēng)冒雪，團(tuán)結(jié)一致，克服了時間緊、任務(wù)重、戰(zhàn)線長、施工難度大等困難，用短短三個月的時間完成了覆蓋全市農(nóng)村絕大部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村的第一期工程，為規(guī)模放號提供了網(wǎng)絡(luò)條件。而今，村通二期工程正即將全面開通，到年底xx農(nóng)村村通率將提高到９8.45％以上，這必將為村通業(yè)務(wù)發(fā)展實現(xiàn)新的跨越提供強(qiáng)勢的網(wǎng)絡(luò)支撐。
    為迅速鞏固和占領(lǐng)農(nóng)村通信市場，使網(wǎng)絡(luò)資源盡早發(fā)揮效用，市分公司精心組織、周密部署、調(diào)查研究、出臺政策、層層發(fā)動，縣市分公司領(lǐng)導(dǎo)紛紛帶隊分片包干，深入村組走村串戶發(fā)展業(yè)務(wù)，廣大員工冒著冬季的嚴(yán)寒和盛夏的酷暑起早貪黑為發(fā)展村村通付出了艱辛的努力。走在鄉(xiāng)間的小路上，隨處可見到“黨和政府送關(guān)懷，電信村通進(jìn)家來”的墻體宣傳廣告和橫幅，隨處可聽到農(nóng)民關(guān)于村通電話議論的話題。由于各級政府大力支持、業(yè)務(wù)宣傳聲勢浩大、組織激勵措施得力，全市農(nóng)村村村通業(yè)務(wù)發(fā)展迅速展開，并快速掀起了員工與員工之間、小組與小組之間、分局與分局之間、經(jīng)營部與經(jīng)營部之間、縣與縣之間你追我趕、搶前爭先的勞動競賽熱潮，涌現(xiàn)出一批批業(yè)務(wù)發(fā)展的先進(jìn)典型和優(yōu)秀團(tuán)隊，積累和創(chuàng)造了許許多多發(fā)展村通業(yè)務(wù)的好經(jīng)驗、好做法。
    8月以來，xx普降暴雨，特別是8月14日以來的特大暴雨災(zāi)害，導(dǎo)致房縣、丹江數(shù)十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通信全部中斷，對外聯(lián)絡(luò)幾近癱瘓，惟有__電信村村通電話憑借良好的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和獨(dú)特的技術(shù)優(yōu)勢保持了信號的暢通，成為部分災(zāi)區(qū)與外界聯(lián)系的惟一通信手段，顯示出強(qiáng)大的生命力，為村通業(yè)務(wù)的持續(xù)、快速發(fā)展樹立了強(qiáng)勢品牌形象。村通用戶從突破20__0戶到成功突破25000戶大關(guān)，僅用了不到2個月時間，日均增長100戶，這足以說明村通市場空間巨大，村通產(chǎn)品已深入人心，農(nóng)民群眾通信需求日益旺盛，。村通用戶突破25000戶大關(guān)，是關(guān)乎__電信未來發(fā)展非常重要的一步，更是激勵全體__電信員工再接再厲、開拓進(jìn)取的一個嶄新起點(diǎn)。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，堅定信心，統(tǒng)一思想和行動，凝聚智慧和力量，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，為全面完成全年預(yù)算目標(biāo)，為明年發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，為推進(jìn)企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型做出新的更大的貢獻(xiàn)！
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇五
    本人自工作以來，一向堅持四項基本原則，堅持改革開放，認(rèn)真執(zhí)行黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。
    本人本著“愛一行，干好一行”的思想與實事求是的態(tài)度，和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、熱愛學(xué)生，把集體的利益與個人的利益相結(jié)合，甚至集體利益高于個人利益。比如沒有因為接送孩子耽誤過工作，孩子上學(xué)選擇就近入學(xué)，連一年級家長給值日，我都不能到場，因為那個時間正是課外活動同學(xué)們問問題的時間，如果同學(xué)們問問題有一天隔開，也許同學(xué)們的學(xué)習(xí)興致會受到影響。就連看望父母、兄弟姐妹都沒時間，雖然在他們名下我不夠稱職，但是我相信他們會理解的。因為我的認(rèn)真也是從他們身上學(xué)下來的。每當(dāng)有人夸贊我孝順公婆時，我說這是很正常不過的，那是從媽媽身上學(xué)習(xí)的，每當(dāng)有人夸贊我工作敬業(yè)與認(rèn)真時，我說沒辦法，這是從父親與老師那里學(xué)來的。為了不耽誤工作，甚至連同學(xué)聚會、學(xué)生請客或參加他人的宴會都取消，誤不起啊！即使是背個‘不走人門’的罪名，我也在學(xué)生名下很值。丈夫常說一句話，教師播種的是希望，收獲的是學(xué)生十年或二十年的成就。只有不合格的老師，沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的家長，沒有不合格的孩子。也就是說每一個問題學(xué)生背后必定有一個問題家長，每一個問題學(xué)生背后一定有一個問題老師。所以我努力探索、實踐，要求自己成為每位學(xué)生的那個稱職的教師。所以“教好書，育好人”是我一生的追求，不求為人師表，無上光榮，但求盡職盡責(zé)，無怨無悔。至少讓家長放心，讓學(xué)校相信，讓社會肯定。在認(rèn)真工作的每一過程中，既不辜負(fù)父母、老師、黨和國家對自己的辛勤培育，又能真正實現(xiàn)自己夢寐以求的人生觀與價值觀或是兒時的夢想——當(dāng)一名合格稱職的人民教師。
    著名的教育專家至圣先生孔子的教育理論，《圣賢教育，改變命運(yùn)》知識里都談到，舍得舍得，肯舍才肯得。別以為我?guī)У恼n多虧大了，不是的。多舍——得多，少舍——得少，不舍——什么也得不上（一無所有）。當(dāng)然我肯舍也不是為肯得，主要是找到一種實現(xiàn)人生價值的做法，不枉來世上走一遭。所以我能真正體會到奉獻(xiàn)的樂趣、身體的健康、心靈的陶冶、心理的年輕、成就的分享、學(xué)生的尊重、領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的認(rèn)可，等等等等。唯一遺憾的是自己沒時間與父母、兄弟姐妹相處，相信老天會對我安排好的。人有善念，天必助之。
    獲；只要播種，就有收獲”。也就是處理好應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，為學(xué)生的終身教育打下良好的基礎(chǔ)。
    我?guī)?shù)學(xué)是帶差班出身的教師，對于所謂的“差生”的學(xué)習(xí)，我是最有發(fā)言權(quán)的了。因為我找尋過多少能啟發(fā)他們思維，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣，給他們增加自信的辦法。所以我得出一個結(jié)論：沒有教不會的學(xué)生，只要他肯聽老師的話，肯按老師的要求去做，誰都能學(xué)會，只是快慢與時間占用多少不一樣罷了。著名的由工人出身的教育專家周弘同志說，也許遲開的花會更美。當(dāng)教師的需要更加善待反應(yīng)慢，表達(dá)能力弱的學(xué)生，他們的成長像火箭升空一樣是需要我們?nèi)ブ?、推一把的，所以我?guī)?shù)學(xué)、化學(xué)在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面比較優(yōu)先。基本上每年的教育教學(xué)計劃，我都要把“轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”當(dāng)成本學(xué)期研究的項目。帶地理時，由于不涉及數(shù)學(xué)的計算呀、證明過程的推理呀，口算、心算等，所以只要激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給他們自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，語數(shù)外成績差的學(xué)生也容易拿地理高分。這不僅僅是我的學(xué)生，在山大附中培訓(xùn)時，我的指導(dǎo)老師的學(xué)生也是這樣的表現(xiàn)。因為我的指導(dǎo)老師就只注重課堂上學(xué)生的提高，給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力與繁瑣負(fù)擔(dān)，讓他們課下玩得時候痛痛快快地玩，課上學(xué)習(xí)的時候高高興興地學(xué)習(xí)，那么我們理念下培養(yǎng)的學(xué)生相當(dāng)尊重老師，已經(jīng)上了高中的同學(xué)們還時不時回來與老師交流。所以說教師的引領(lǐng)方法與先進(jìn)的理念與對學(xué)生的愛心與耐心是教書育人的前提，也是最關(guān)鍵的地方。山東杜郎口中學(xué)的起步與翻身就是典型的例證，崔其升校長及夫人帶頭工作在第一線，直到現(xiàn)在。當(dāng)然教師有高超的教育教學(xué)技能、精湛的教育教學(xué)藝術(shù)、敏銳的教育教學(xué)機(jī)智、嫻熟的駕馭課堂的能力等也是激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的外在因素。
    總之，我本人首先給學(xué)生做起好帶頭學(xué)習(xí)的榜樣作用，不管是做人方面，還是求知方面，而且不斷尋找充滿人文性地、符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的因材施教方法，與學(xué)生共成長、同發(fā)展。雖然目前感到自己一直都在進(jìn)步，都有太多感想去回味，但是“活到老，學(xué)到老”的思想在告訴我，繼續(xù)努力，總結(jié)經(jīng)驗，接受教訓(xùn)，取他人之長，補(bǔ)自己之短。繼續(xù)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛戴學(xué)生，努力奉獻(xiàn)，為平魯三中、平魯教育、中國教育乃至整個世界教育添磚加瓦。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇六
    開店期間，我總結(jié)了開店的一點(diǎn)小經(jīng)驗，希望能夠幫到新賣家!
    1、創(chuàng)業(yè)最重要的一點(diǎn)是要有創(chuàng)意，兼職做淘寶的心得。像我一樣。玩qq農(nóng)場就可以發(fā)現(xiàn)商機(jī)，其實商機(jī)無處不在。
    2、不要以為自己會買東西就一定會賣東西!你會發(fā)現(xiàn)那根本就不是一回事。
    3、不要一開始創(chuàng)業(yè)就把自己定位定得很高，要慢慢來。比如先開虛擬商品店，先把信譽(yù)搞起來。后想開什么店基礎(chǔ)就好多了。當(dāng)然前提是你得有那眼光。
    2、虛擬商品賺信譽(yù)最快，沒有快遞，直拍直發(fā)到帳。最慢也就3分鐘?？梢愿鞣N類型實體店搭配賣，有巨大的市場潛力。
    3、精巧推廣和吃苦認(rèn)真是經(jīng)營虛擬店的重要基礎(chǔ)，這關(guān)乎個人勤奮，敏銳的商機(jī)意識成功的根本。
    4、雖然是小成本投入，但是還是要樹立投資風(fēng)險意識。虛擬很簡單。但以后實體就難點(diǎn)。當(dāng)然，小店鋪也會有大收入，要看資本有機(jī)構(gòu)成，要看利潤率，不是單看規(guī)模的。
    5、很多朋友都有創(chuàng)業(yè)的夢想，但大抵只是做過一些調(diào)查，整理一些資料，然后都以缺少信心、精力不足、經(jīng)驗不足等種種理由而夭折，成功，貴在持續(xù)的激情。
    9、即使你有資金，但如果你沒精力自己去做，還是不要投資的好，尤其是不了解的行業(yè)。
    講了這么多，不知道能給大家?guī)矶嗌儆杏玫模沁@些都是我發(fā)自肺腑寫了三個小時才完成的，都是我的親身體會，希望能給新手賣家?guī)硇椭?最后，祝大家在淘寶上淘的開心、淘的舒心、掙錢多少沒關(guān)系，一定要天天開心!和別人一樣。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇七
    做好就業(yè)工作，教師要調(diào)查摸底，系統(tǒng)分析，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。下面是本站小編整理就業(yè)工作經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
    12月27日下午，xx市教育委員會、xx市發(fā)展計劃委員會和xx市人事局于上海交大包兆龍圖書館召開了xx年xx市高校畢業(yè)生就業(yè)工作會議，會議總結(jié)了xx年上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作并部署了xx年的工作。周慕堯副市長出席會議并講話，市府副秘書長王榮華出席了會議。
    周慕堯要求有關(guān)部門和高校堅定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，動員全社會的力量做好xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作，以優(yōu)異的成績迎接黨的xx大和市第八次黨代會。周慕堯副市長在講話中指出，“十五”期間，隨著高等教育規(guī)模的發(fā)展，上海高校畢業(yè)生的數(shù)量會有較大的增加。在今后一個時期內(nèi)，要主動適應(yīng)大學(xué)生就業(yè)規(guī)模迅速增長的新形勢，緊緊抓住入世后我國進(jìn)一步加大對外開放力度的契機(jī)，充分利用國際資本和先進(jìn)的管理經(jīng)驗和手段，并充分開發(fā)利用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使上海高校畢業(yè)生就業(yè)工作能面向新世紀(jì)，面向世界，取得新發(fā)展。
    會議透露，xx年社會對高校畢業(yè)生需求旺盛，高校畢業(yè)生就業(yè)明顯形勢好于往年。截至11月30日，上海高校畢業(yè)生xx年總體就業(yè)率為86·70%，其中研究生就業(yè)率為97·13%，本科生就業(yè)率為92·58%，?？粕蜆I(yè)率為81·59%。
    同時，根據(jù)對上海社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才需求的預(yù)測，隨著高校擴(kuò)招和明年xx市總體就業(yè)壓力的增大，xx年高校畢業(yè)生就業(yè)的形勢不容樂觀。xx年上海共有高校畢業(yè)生63478人，其中畢業(yè)研究生8205人，占總?cè)藬?shù)的12·9%;本科畢業(yè)生34534人，占54·4%;專科畢業(yè)生20739人，占32·7%。其中，上海生源畢業(yè)生38129人，占總?cè)藬?shù)的54·8%。
    會議指出，要進(jìn)一步加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)、管理和對高校畢業(yè)生就業(yè)狀況的研究、分析。上海年要繼續(xù)按照“敞開城門，筑高門檻”的原則，做好引進(jìn)非上海生源高校畢業(yè)生就業(yè)工作，同時要按照市里的統(tǒng)一部署，認(rèn)真研究高校畢業(yè)生以柔性流動的方式來滬創(chuàng)業(yè)或去外省市工作的辦法，推動人才柔性流動。
    “全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生活動”，自3月11啟動，歷時100天，已于6月17日圓滿結(jié)束。本次活動充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺免費(fèi)為中小企業(yè)發(fā)布招聘信息、為高校畢業(yè)生發(fā)布求職和應(yīng)聘信息，及時滿足了中小企業(yè)和高校畢業(yè)生的人才服務(wù)需求。xx市工信委高度重視，積極組織，緊密配合省中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心開展此項活動。現(xiàn)將有關(guān)活動情況匯報如下：
    一、百日招聘情況分析。
    今年的招聘活動圍繞“助力民企發(fā)展，促進(jìn)充分就業(yè)”主題，各企業(yè)結(jié)合工作實際，適時發(fā)布了各種類型的招聘信息。從輿論發(fā)動到舉辦招聘活動高潮，自始至終活動搞得有聲有色，據(jù)統(tǒng)計，全市參加招聘活動的民營企業(yè)98戶，企業(yè)提供的崗位信息累計達(dá)150多個。簽訂的就業(yè)協(xié)議人數(shù)57人，簽訂職業(yè)技能培訓(xùn)意向人數(shù)138人。企業(yè)需求涵蓋酒店服務(wù)、家政服務(wù)、工程技術(shù)、財務(wù)、保安、技工、高管、辦公室文秘等50多個工種。
    二、主要做法。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心，分工明確。
    我市高度重視“全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生”活動，面對今年招聘活實際情況，為確?；顒映尚В瑇x市工信委在認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級通知精神的基礎(chǔ)上，對xx市各區(qū)縣和民營企業(yè)迅速轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于聯(lián)合舉辦全國中小企業(yè)網(wǎng)上百日招聘高校畢業(yè)生活動的通知》，成立了“20xx年xx市民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對活動職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)明確的分工。各區(qū)縣和企業(yè)接通知后認(rèn)真對待，積極響應(yīng)，也相繼成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由于上下步調(diào)一致，行動迅速，用最短的時間就將活動推向高潮。
    (二)廣泛宣傳報道，營造良好活動氛圍。
    為了提高活動的知名度，第一時間向三區(qū)一縣下發(fā)了“百日招聘活動通知”，三區(qū)一縣安排專人與總網(wǎng)聯(lián)系溝通，與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)絡(luò);其次是深入重點(diǎn)民營企業(yè)，對企業(yè)急需各類人才進(jìn)行分類統(tǒng)計，幫助指導(dǎo)發(fā)布民營企業(yè)招聘信息;三是活動前撰寫新聞報道，活動結(jié)束及時總結(jié)情況。我委專門在市日報和市政府網(wǎng)發(fā)布了“百日招聘活動”信息，加大了百日招聘活動的影響力度。這些措施不僅為活動的開展?fàn)I造了良好的社會氛圍，還提高了企業(yè)對招聘活動的知曉度，為活動的順利開展打下了堅定的輿論基礎(chǔ)。并且不斷收集整理和統(tǒng)計活動期間的各項數(shù)據(jù)，讓高校、學(xué)生和企業(yè)都能掌握更多的信息，切實發(fā)揮了平臺及橋梁的作用。
    (三)指導(dǎo)、協(xié)助企業(yè)發(fā)布招聘信息。
    根據(jù)企業(yè)的具體情況，解釋說明信息發(fā)布系統(tǒng)的審核標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)企業(yè)在線發(fā)布、修改、增加和刪除招聘職位，解決信息發(fā)布過程中的各種困難。同時詳盡統(tǒng)計招聘信息，協(xié)助企業(yè)及時調(diào)整招聘方案。
    (四)抓好政策落實，為民營企業(yè)和求職者解決實際問題。
    面對當(dāng)前民營企業(yè)招就兩難局勢，我們在抓好政策落實的同時，有針對性的為民營企業(yè)和求職者解決了一些實際問題。一是為求職者營造公平的就業(yè)環(huán)境。責(zé)令企業(yè)招聘中不能設(shè)置年齡、性別、戶籍等職業(yè)準(zhǔn)入條件，確保求職者的公平競爭環(huán)境不受侵害;二是真心誠意為民營企業(yè)做好招前、招中和招后服務(wù)。有針對性地解決民營企業(yè)對技能型人才的急需，幫助和指導(dǎo)用工短缺、就業(yè)條件優(yōu)良的民營企業(yè)從公共就業(yè)服務(wù)平臺中挑選人才。
    三、存在的問題。
    今年的民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生效果比較顯著，社會反響很好。但也反映出了一定問題，一是民營企業(yè)所需的技術(shù)含量較高的技能崗位找不到合適人選，部分民營企業(yè)只能空手而歸;二是部分求職者對民營企業(yè)存在成見，影響了就業(yè)意向的簽訂。高校畢業(yè)生求職者片面認(rèn)為民營企業(yè)沒有國有企業(yè)穩(wěn)定，沒有發(fā)展前途;三是由于對網(wǎng)絡(luò)招聘的意義認(rèn)識不到位，個別有條件的企業(yè)沒能參加到此次活動中來。
    xx市百日招聘活動雖然通過積極宣傳和協(xié)調(diào)，活動取得了較好的效果，但是相比其他優(yōu)秀地市仍有差距，下一步，將認(rèn)真總結(jié)“民營企業(yè)網(wǎng)上招聘高校畢業(yè)生”活動經(jīng)驗，充分發(fā)揮部門職能，將進(jìn)一步發(fā)揮中小企業(yè)網(wǎng)的平臺作用，定期收集企業(yè)用工信息，繼續(xù)指導(dǎo)企業(yè)開展網(wǎng)上招聘工作，以推動企業(yè)對人才的及時招聘和使用，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
    ×××學(xué)校就業(yè)工作遵循“從行業(yè)需求出發(fā)、從社會需要出發(fā)”辦學(xué)方略，認(rèn)真貫徹落實“培養(yǎng)應(yīng)用型人才”的教育理念，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)格落實就業(yè)工作“一把手”工程，在職能部門和各院系的通力合作下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿完成了本年度的就業(yè)工作任務(wù)，使得學(xué)校的畢業(yè)生的一次就業(yè)率達(dá)，考研率達(dá)，就業(yè)率、考研率均位居地區(qū)學(xué)校前列?，F(xiàn)將學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)。
    如下：
    一、基本情況。
    學(xué)校本年度畢業(yè)生構(gòu)成情況。(分學(xué)歷、分專業(yè)、分性別進(jìn)行圖表統(tǒng)計)總體上看，學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況主要有以下幾個特點(diǎn)：
    1、畢業(yè)生就業(yè)期望值有所下降，能夠認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，就業(yè)觀念較以前有所轉(zhuǎn)變，去基層、相對偏遠(yuǎn)地區(qū)工作的學(xué)生較前幾年增多，學(xué)生主動簽約到煤礦企業(yè)以及偏遠(yuǎn)中小城市就業(yè)。
    2、畢業(yè)生考取碩士研究生比例逐年升高，×××學(xué)校往屆考研畢業(yè)生主動為應(yīng)屆考研的學(xué)生搜集復(fù)習(xí)資料，聯(lián)系導(dǎo)師，形成一屆帶一屆的良好氛圍。
    3、畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域性廣，畢業(yè)生就業(yè)分布在華東、華北、環(huán)渤海、長三角、珠三角等19個省市自治區(qū)。
    二、校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，各部門的積極配合與協(xié)助。
    一是組織機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校黨委書記親自掛帥，成立了由主管行政領(lǐng)導(dǎo)和主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)、校就業(yè)指導(dǎo)中心、各系主任、畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任組成的畢業(yè)生就業(yè)工作小組。
    二是分工明細(xì)，責(zé)任到人，制定獎懲措施。主管領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中心主任、各系主任、輔導(dǎo)員、班主任層層簽訂責(zé)任狀，同時根據(jù)不同時期學(xué)生的就業(yè)情況及思想變化，組織召開就業(yè)工作推進(jìn)會議，開展就業(yè)動員會。
    三是修訂人才培養(yǎng)方案。學(xué)校從辦學(xué)定位、服務(wù)面向和辦學(xué)資源出發(fā)，根據(jù)地方或區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要確定出了符合市場需要的應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，并充分調(diào)動一切教育教學(xué)手段，對課程體系、專業(yè)方向、工程實踐等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了整體優(yōu)化設(shè)計。
    三、調(diào)查摸底，系統(tǒng)分析，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀。
    畢業(yè)生就業(yè)工作必須深入學(xué)生中，認(rèn)真了解他們的思想動態(tài)，進(jìn)行情感交流，然后再有針對性的、逐人的做思想工作，才能達(dá)到事半功倍的效果。
    一是通過調(diào)查問卷了解學(xué)生就業(yè)意向。每屆畢業(yè)生在畢業(yè)學(xué)年開學(xué)時，學(xué)校都會制定一份調(diào)查問卷，全面細(xì)致地了解學(xué)生對就業(yè)的期望值，包括就業(yè)區(qū)域、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、個人的基本能力素質(zhì)等。根據(jù)掌握的第一手資料，學(xué)校要求各系由畢業(yè)班輔導(dǎo)員、班主任老師牽頭以班會、團(tuán)活、個別交流等形式，深入到學(xué)生中，與學(xué)生進(jìn)行思想“碰撞”，對每名畢業(yè)生的情況進(jìn)行認(rèn)真分析。由于學(xué)生的思想呈現(xiàn)動態(tài)變化的，因此我們每隔一段時間就進(jìn)行一次調(diào)查摸底，保證工作有的放矢。
    二是積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀。通過調(diào)查問卷、個別交流等形式發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)的想法是工作后工資待遇要高、工作強(qiáng)度不能太大，而且環(huán)境還得好，可見很多學(xué)生對將來就業(yè)的期望值很高，但是沒有考慮到自身素質(zhì)條件與希望不匹配，造成理想和現(xiàn)實有很大的差距，導(dǎo)致很多學(xué)生存在“只是抬頭看，不能彎腰干”的思想。因此，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的陳舊就業(yè)觀念，樹立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的先進(jìn)就業(yè)理念就顯得尤為重要。我校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在查閱并搜集大量資料后，依托大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課、班會、團(tuán)活等載體，指導(dǎo)學(xué)生從實際出發(fā)，客觀剖析自己，樹立正確的擇業(yè)觀。
    四、狠抓實效，加大力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對性。
    在就業(yè)指導(dǎo)方面，我校有著多年來形成的良好傳統(tǒng)，就業(yè)輔導(dǎo)講座從不間斷，效果顯著。針對今年畢業(yè)生多的實際情況，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)綱的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出，要在加大就業(yè)指導(dǎo)課力度的同時，狠抓實效，提高就業(yè)指導(dǎo)的針對性，只要學(xué)生需要，我們就要對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)，決不讓一個學(xué)生盲目面對就業(yè)。在工作方法上，學(xué)校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組也提出“集中團(tuán)體輔導(dǎo)，個人談話”的具體思路。學(xué)校在就業(yè)工作之初，何書記就安排了多次就業(yè)輔導(dǎo)講座。
    首先培養(yǎng)畢業(yè)生具備合格大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)。從以下三個方面對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)引導(dǎo)：第一是要求學(xué)生在學(xué)好本專業(yè)知識和技能的同時，要拿到如外語、計算機(jī)等級證書以及其他相關(guān)資格證書或獲獎證書;第二是引導(dǎo)學(xué)生樹立愛崗敬業(yè)和開拓進(jìn)取精神。
    其次通過心理測試讓學(xué)生認(rèn)清自己。讓學(xué)生了解自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計劃、指標(biāo)。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個條件：一要認(rèn)清自己，個人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。
    第三培養(yǎng)學(xué)生具有一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯綜復(fù)雜，但對大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會”：一會寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短，重點(diǎn)突出，簡明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會說話，面對聘用單位的人員說話時，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。
    第四提升學(xué)生的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前很多，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項：
    一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?，防止受騙上當(dāng);。
    二是能夠捕捉最佳決策時機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
    五、增強(qiáng)服務(wù)意識，努力為畢業(yè)生排憂解難。
    為了更好地為畢業(yè)生服務(wù)，學(xué)校采取了一系列措施：
    一是建立校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)交流平臺。隨時將一些就業(yè)信息發(fā)布出去，讓學(xué)生第一時間獲取就業(yè)信息，同時，利用這個交流平臺，把平時不愿意表露思想的學(xué)生的積極性調(diào)動起來，讓他們以文字的形式表達(dá)出來。
    二是充分利用社會資源，拓寬就業(yè)渠道。派原主抓就業(yè)輔導(dǎo)員高明星同志遠(yuǎn)赴長三角、環(huán)渤海等地進(jìn)行就業(yè)調(diào)研，了解就業(yè)市場，經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，并借此機(jī)會在部分地區(qū)建立校友會，以便于日后畢業(yè)生找工作他們能夠提供幫助。
    三是遵循“請進(jìn)來，帶出去”的思想。學(xué)校在邀請用人單位來校招聘的同時，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊積極前往用人單位進(jìn)行實地調(diào)研，了解就業(yè)信息。
    四是不但要做好“售前”服務(wù)，同時還要做好“售后”服務(wù)。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要求，在校是我們的學(xué)生，要為他們服務(wù)，畢業(yè)后仍然是我們學(xué)生、校友，也要為他們服務(wù)好。往屆畢業(yè)生畢業(yè)后，很多學(xué)生涉及到改派、辦理戶口、組織關(guān)系等事宜時，每每找到我們，無論是誰肯定會及時的放棄手中的工作，為他們做以耐心的解答，逢年過節(jié)學(xué)校都會給往屆畢業(yè)生發(fā)送祝福信息，建立長期聯(lián)系，通過他們了解就業(yè)信息。
    六、全校教職員工齊動員，共同幫助學(xué)生就業(yè)。
    就業(yè)工作開始之后，就是學(xué)校每周教職工例會最重要的議題之一，畢業(yè)班輔導(dǎo)員編寫了學(xué)校就業(yè)工作進(jìn)程表，及時將情況報知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與專業(yè)教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，在全校各級會議強(qiáng)調(diào)就業(yè)工作的重要性，動員全體教職員工，想辦法幫助學(xué)生就業(yè)。校就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了獎勵措施，這些措施充分調(diào)動了專業(yè)教師幫助學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位的積極性。很多教師都通過個人關(guān)系聯(lián)系用人單位，而且這樣的用人信息通常是非常有實用性的，一般能夠確保學(xué)生通過初試。
    七、就業(yè)工作堅持長線管理，工作方針保持連貫。
    可以說，我們現(xiàn)在就業(yè)工作中所堅持的方針政策，以及使用的辦法，雖有創(chuàng)新，但是其基礎(chǔ)還是來源于學(xué)校有關(guān)部門一貫堅持的工作方針和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于就業(yè)工作一貫的重視，特別是在就業(yè)工作中堅持求真務(wù)實，堅持注重實效，堅持一切為了學(xué)生，對我們的就業(yè)工作有著非常重要的長期的指導(dǎo)意義。招生就業(yè)處堅持長遠(yuǎn)的目光，制定了連貫的就業(yè)工作的計劃和方針，貫穿于多年以來的就業(yè)工作中。學(xué)校相對穩(wěn)定的就業(yè)工作的政策和方針，對學(xué)校開展工作提供了強(qiáng)有力的支持，我們在工作中也力圖長線管理，對于學(xué)生，從低年級開始就向他們介紹就業(yè)工作，使他們能夠在進(jìn)入畢業(yè)年級后迅速進(jìn)入狀態(tài)。對于用人單位，我們堅持無論今年是否有用人計劃，都要常年與他們聯(lián)絡(luò)感情，經(jīng)常通過email等形式與他們保持聯(lián)系。這些長期的行動相對于短期的行為來講，更能夠得到就業(yè)市場和用人單位的支持和認(rèn)可，保證了我校就業(yè)工作的長期穩(wěn)定，將經(jīng)濟(jì)波動、行業(yè)調(diào)整等短期不利因素的影響降到最低。
    我院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)院黨委、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院畢業(yè)班輔導(dǎo)員及全體畢業(yè)生的共同努力下，克服種種困難，使各項有關(guān)工作順利進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
    一直以來，機(jī)械學(xué)院高度重視就業(yè)工作，發(fā)動各方面力量積極邀請各相關(guān)單位來我院進(jìn)行招聘，并面向畢業(yè)生開展了一系列有利于畢業(yè)生就業(yè)的工作，如：開拓就業(yè)渠道、加強(qiáng)政策宣傳、做好學(xué)生就業(yè)思想教育、開展重點(diǎn)問題咨詢等。通過一系列的努力，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作取得了較好的成效，現(xiàn)匯報如下：
    20xx年我院共有本科畢業(yè)生321人，研究生92人，截止20xx年4月16日，我院畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)283人，就業(yè)率達(dá)到67。22%。
    1、畢業(yè)生流向分析。
    我院20xx屆本科畢業(yè)生共有321人，落實具體就業(yè)單位216人，占畢業(yè)總?cè)藬?shù)的65。85%;其中錄取研究生43人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的13。11%;未就業(yè)的105人，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)34。15%。
    2、20xx屆畢業(yè)生總體需求及專業(yè)就業(yè)狀況分析。
    今年社會對我院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)需求較大。在制造業(yè)向全自動化轉(zhuǎn)型的形勢下，畢業(yè)生供需比較去年有所上升，社會對我院所有專業(yè)的畢業(yè)生依然保持強(qiáng)勁的需求。這充分體現(xiàn)了社會對我院畢業(yè)生的廣泛肯定，也體現(xiàn)了多年來學(xué)校積極培育畢業(yè)生就業(yè)市場的顯著成效。從畢業(yè)生實際就業(yè)的單位統(tǒng)計來看，我院畢業(yè)生就業(yè)單位層次普遍較高，畢業(yè)生就業(yè)競爭能力較強(qiáng)。
    20xx年10月至20xx年4月，學(xué)院承辦專場招聘會或向企業(yè)推薦學(xué)生的企業(yè)數(shù)量近50家，同時校園招聘會招聘的企業(yè)也較多，年級也在副書記的帶領(lǐng)下，直接與企業(yè)對接、推薦畢業(yè)生就業(yè)、通過發(fā)動學(xué)生家長推薦、聯(lián)系往年來校招聘企業(yè)來校招聘或者直接推薦學(xué)生、畢業(yè)校友推薦等方式積極拓展就業(yè)渠道。期間共有80人左右確定就業(yè)意向，高出往年同期解決學(xué)生就業(yè)人數(shù)比例。
    3、20xx屆畢業(yè)生考研狀況分析。
    20xx年是研究生收費(fèi)和保送政策改革的第一年，受此影響，選擇繼續(xù)深造的學(xué)生數(shù)量、質(zhì)量明顯不如往年，保送人數(shù)略有增加，考研難度大幅上升。
    因四上前五周安排兩個課程設(shè)計以及考研時間提前一周等因素，導(dǎo)致學(xué)生考研準(zhǔn)備時間和學(xué)習(xí)安排受影響，學(xué)生考研筆試成績不夠理想，分?jǐn)?shù)較低。同時20xx年考研國家線公布時間與自主劃線的985高校分?jǐn)?shù)線公布時間相當(dāng)，導(dǎo)致985高校與本校的復(fù)試時間安排沖突，導(dǎo)致部分學(xué)生無法及時調(diào)劑回本校。共有11人赴985院校參加復(fù)試，12人調(diào)劑回本校。
    二、畢業(yè)生就業(yè)工作主要做法及成效。
    1、成立學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作機(jī)構(gòu)。學(xué)院黨委為搞好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，在20xx年9月成立了20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作小組，由書記、院長任組長，主管招生、教學(xué)工作的副院長、主管學(xué)生工作的副書記任副組長，負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作的學(xué)工室主任、11級輔導(dǎo)員任組員，負(fù)責(zé)對學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)行指導(dǎo)和管理，層層抓落實。
    2、學(xué)院黨委重視就業(yè)工作。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作開始運(yùn)行后，學(xué)院黨委非常重視，把這項工作作為學(xué)年工作重點(diǎn)，經(jīng)常在會議上研究如何搞好畢業(yè)生就業(yè)、考研指導(dǎo)。召開全院教職工會議，通傳有關(guān)畢業(yè)生工作的精神，要求各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都要重視、關(guān)心、過問畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，強(qiáng)調(diào)各部門都要認(rèn)真對待，熱情為學(xué)生做好推薦就業(yè)和指導(dǎo)服務(wù)，動員全體教職工都來關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。為此，學(xué)院學(xué)生管理部門特別注意搞好服務(wù)工作：一是抓信息服務(wù)，積極宣傳國家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，廣泛收集用人信息，及時發(fā)布給廣大畢業(yè)生，建立機(jī)械工程及自動化學(xué)院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)站發(fā)布就業(yè)信息;二是做好畢業(yè)生的推薦工作，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生撰寫自薦材料和求職信函，在實事求是地推薦每一位畢業(yè)生的同時，突出推薦畢業(yè)生的個性和能力，盡可能使用人單位對我們的畢業(yè)生有一個較為全面的了解。
    3、加強(qiáng)對畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)。其中上好就業(yè)指導(dǎo)課是做好就業(yè)工作的重要一環(huán)。我們組織畢業(yè)生上好就業(yè)指導(dǎo)課，讓畢業(yè)生得到有效的幫助，提高了就業(yè)成功率。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視對畢業(yè)生的擇業(yè)指導(dǎo)，并親自帶領(lǐng)學(xué)院具有豐富就業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗的老師，深入地去了解學(xué)生的需求，了解學(xué)生在想些什么，幫助學(xué)生做好自我定位，逐步樹立起先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)的理念。憑著對學(xué)生的了解，憑著時間上的保證，當(dāng)就業(yè)高峰來臨時做到了舉重若輕，從容應(yīng)對，在提高了就業(yè)率的同時提高了鞏固率。我們還在就業(yè)經(jīng)驗分享中注意積極引導(dǎo)學(xué)生正確看待“就業(yè)難”問題，認(rèn)真分析自身優(yōu)勢和不足，改變擇業(yè)觀，適當(dāng)調(diào)整就業(yè)期望值，特別是對材料成型及控制工程專業(yè)的畢業(yè)生，我們一方面幫助他們尋求就業(yè)信息，一方面引導(dǎo)他們?nèi)绾味ㄎ粨駱I(yè)方向，把重點(diǎn)放在中小型企業(yè)，對學(xué)生擇業(yè)成功的幫助很大，提高了材料成型及控制工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率。
    4、院領(lǐng)導(dǎo)支持關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作。李玲書記、姚立綱院長親自著手學(xué)院整體就業(yè)工作，和有關(guān)部門一起分析各專業(yè)就業(yè)的趨向。學(xué)生工作辦的老師熱情接待用人單位的來人、來電，積極推薦符合用人單位要求的畢業(yè)生。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、老師利用已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)系或自己同學(xué)、朋友、老師等關(guān)系為學(xué)生爭取更多就業(yè)機(jī)會。在畢業(yè)即將離校之際，就業(yè)工作指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)們親自和組織老師單獨(dú)與后期還未就業(yè)的同學(xué)進(jìn)行談話，了解他們的思想動態(tài)，做好他們的心理輔導(dǎo)工作，并對他們提供必要的幫助，特別對在就業(yè)中遇到困難的同學(xué)及時提供力所能及的幫助。
    5、做好學(xué)習(xí)成績統(tǒng)計，督促修習(xí)計劃落實。在保證百分百畢業(yè)的前提下，開展百分百就業(yè)工作，學(xué)期初全面清查每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，有針對性地進(jìn)行談話和指導(dǎo)，出現(xiàn)兩門及以上補(bǔ)考情況的及時告知家長。做好上學(xué)期學(xué)習(xí)小組工作總結(jié)，更合理設(shè)置學(xué)習(xí)小組，形成“一幫一”學(xué)習(xí)幫扶制度，以形成班級的特色和優(yōu)勢并引領(lǐng)班級良性發(fā)展，從整體上帶動班級學(xué)習(xí)氣氛。通過電話、短信、微信和電子郵件等渠道與家長保持聯(lián)系，家校聯(lián)動共同培養(yǎng)。
    6、做好深入細(xì)致的思想教育工作。我們首先了解我院畢業(yè)生的擇業(yè)觀念、人生態(tài)度和擇業(yè)取向等，然后結(jié)合教學(xué)實習(xí)、報告會、專題講座經(jīng)驗分享交流會、心理健康教育等多種形式，有針對性地加強(qiáng)畢業(yè)生理想前途教育、職業(yè)道德教育、角色轉(zhuǎn)變教育、就業(yè)技巧指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)的工作。我們要求全體參加就業(yè)指導(dǎo)工作的人員要深入了解畢業(yè)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)苗頭問題及時解決。對盲目樂觀，站在這山望著那山高，腳踏兩只船的學(xué)生，我們引導(dǎo)他們認(rèn)清激烈競爭的就業(yè)形勢，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，降低就業(yè)期望值，告誡他們盲目樂觀和挑挑揀揀是會坐失良機(jī)的。對于一些就業(yè)有困難或有困惑的學(xué)生，輔導(dǎo)員注意一方面為他們積極尋找就業(yè)途徑，一方面幫助他們樹立信心，提高面試技巧和技能。
    7、加強(qiáng)對就業(yè)信息的管理。首先廣泛動員全院教職工積極關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作，積極主動提供就業(yè)需求信息，廣開就業(yè)渠道。針對就業(yè)信息發(fā)布的問題，學(xué)院建立“一板、兩網(wǎng)、三方”的就業(yè)信息平臺，全方位保證就業(yè)信息的發(fā)布及時、通知到位。一是因地制宜，利用學(xué)生公寓樓道黑板，安排專員及時發(fā)布最新用人單位到校招聘的時間、地點(diǎn)，各班級內(nèi)部在學(xué)生宿舍也配備就業(yè)宣傳欄，加以提醒宣傳，營造就業(yè)氣氛。二是充分利用福建人才聯(lián)合網(wǎng)和學(xué)院學(xué)生工作網(wǎng)站實時發(fā)布用的招聘信息，并輔以畢業(yè)生年段qq群、班級群、微信、就業(yè)討論組等網(wǎng)絡(luò)傳播方式，讓學(xué)生更加有針對性、更加有準(zhǔn)備地去應(yīng)聘不同的公司、不同的崗位，掌握了第一手的畢業(yè)生就業(yè)材料，為畢業(yè)生就業(yè)率的提高起了推波助瀾的促進(jìn)作用。三是積極主動聯(lián)系用人單位、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心、知名校友和學(xué)生父母等多方力量獲取就業(yè)信息。
    8、加強(qiáng)考研考公學(xué)生的關(guān)心幫扶，完善考研考公獎勵機(jī)制。對于考研考公工作，開展了大量的宣傳、引導(dǎo)和服務(wù)工作。針對保研新政，及時召開班長團(tuán)支書會議、段會，向同學(xué)闡明新變化、新機(jī)遇，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)，積極創(chuàng)造條件并盡量動員他們爭取保研。通過設(shè)立考研考公服務(wù)小組和開通網(wǎng)盤共享，收集考研考公相關(guān)信息供大家分享。開設(shè)考研復(fù)習(xí)室，發(fā)揮群體考研的優(yōu)勢。
    9、接待的單位統(tǒng)計。我院高度重視20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，在學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們施行了一系列的措施，使得本屆學(xué)生就業(yè)成效明顯。從20xx年10月開始截止到20xx年4月我院就業(yè)信息網(wǎng)共發(fā)布了279條各企事業(yè)單位招聘信息，其中在我院召開專場招聘會的單位共有52家。
    1、學(xué)生就業(yè)心態(tài)有待進(jìn)一步調(diào)整。
    在就業(yè)指導(dǎo)中，雖然一部分學(xué)生觀念有所改變，但是還有不少學(xué)生不能放開眼界，地域和工作環(huán)境等原因限制了這部分學(xué)生的就業(yè)選擇。
    2、學(xué)生期望值過高，就業(yè)工作壓力依然存在。
    學(xué)生在找工作過程中都會有很多機(jī)會，但是受傳統(tǒng)觀念和以前畢業(yè)生的影響，總是認(rèn)為層次不夠，不是很根據(jù)自己的實際和社會形勢，一味的盲目追求，結(jié)果當(dāng)碰到很多困難之后，回頭想再找這個單位時已經(jīng)沒有機(jī)會了。另外還存在畢業(yè)生和用人單位的違約情況，給就業(yè)工作帶來了極大的困難。這些要求我們在做學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)時，應(yīng)教育學(xué)生要正確的看待當(dāng)前的就業(yè)形勢，準(zhǔn)確的自我定位，面對現(xiàn)實、抓住機(jī)遇。
    3、下學(xué)期用人單位較少，就業(yè)機(jī)會缺失。
    因第一學(xué)期招聘企業(yè)較多且集中，學(xué)生選擇的空間較大，導(dǎo)致學(xué)生心理預(yù)期偏高，學(xué)生就業(yè)意向較盲從地集中在廈門、福州等地區(qū);本學(xué)期開學(xué)以來，招聘機(jī)械相關(guān)專業(yè)的企業(yè)數(shù)量較少，同時企業(yè)的招聘計劃較少，就業(yè)機(jī)會就更加缺乏。
    4、其它問題。
    當(dāng)代學(xué)生缺乏自主創(chuàng)業(yè)的勇氣和條件;少數(shù)學(xué)生的語言表達(dá)能力、社交能力和創(chuàng)新能力需進(jìn)一步提高;按卓越工程師計劃安排，考研失利的學(xué)生均在企業(yè)完成畢業(yè)實習(xí)，參加各類招聘會較為不便。
    總結(jié)。
    我院在辦學(xué)方面始終堅持全面貫徹黨的教育方針，不斷更新辦學(xué)理念，加大教學(xué)改革力度，強(qiáng)化實習(xí)環(huán)節(jié)。我院的畢業(yè)生就業(yè)工作要以市場為導(dǎo)向，以實現(xiàn)充分就業(yè)為目標(biāo)，圍繞著“鞏固就業(yè)率，提高簽約率”的總體思路，認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，努力做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出更多高素質(zhì)、高質(zhì)量、應(yīng)用能力強(qiáng)的“綜合型”、“實用型”人才。
    20xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作的階段性報告，我們努力按照學(xué)校的要求，積極做了我們應(yīng)該做的事情，取得了一定的效果。工作中我們深刻體會到學(xué)院黨委的重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)齊心協(xié)力，確實把畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作作為一項重要工作來研究、布置，動員全體教職工都來關(guān)心、關(guān)注，是做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)生教育工作的重要保證。注意學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)、提高，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，把專業(yè)學(xué)習(xí)和技能的實踐有機(jī)結(jié)合，給學(xué)生創(chuàng)造多一點(diǎn)的體驗和實踐的機(jī)會對提高就業(yè)面試成功率是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇八
     班主任工作是艱巨的，也是非常重要的，在長期的班主任工作中，總結(jié)了以下一些經(jīng)驗供班主任參考：
     1.工作要有責(zé)任心
     只有有責(zé)任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。
     2.工作要細(xì)心
     只有細(xì)心的班主任，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生的進(jìn)步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細(xì)心的班主任，才能及時發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細(xì)心的班主任，才能制定出細(xì)化的各種規(guī)章制度，讓學(xué)生的行為每天每時每刻都有章可循，有“法”可依。
     3.工作要有耐心
     班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。
     這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育工作上。
     每個班級都有一些相對落后的學(xué)生，只要班主任把后進(jìn)生教育好了，班級管理工作就有效了。
     但是，要完成后進(jìn)生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。
     因此，我們班主任也要學(xué)會打“持久戰(zhàn)”。
     4.重視家訪
     家訪是學(xué)校與家庭相互聯(lián)系、溝通的重要手段。
     通過家訪，教師可以了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)表現(xiàn);了解學(xué)生的家庭背景;了解學(xué)生的生活行為習(xí)慣。
     通過家訪，教師可以讓學(xué)生家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、工作、行為表現(xiàn)。
     不管是班主任，還是學(xué)生家長，只有深入了解學(xué)生，才能因材施教，讓教育效果最優(yōu)化。
     5.加強(qiáng)班干部管理
     班干部是班主任管理班級的有力助手。
     班干部來源于學(xué)生的民主選舉，在學(xué)生當(dāng)中有一定的威信;班干部就來源于班級，來源于學(xué)生群體，方便班級管理工作的展開，可以讓班級管理工作更深入、更細(xì)致。
     班主任管理班干部的有效途徑之一就是經(jīng)常開班干部會議。
     6.心態(tài)要端正
     在班級管理工作中，難免會遇到一些煩心事、棘手事，如：家中的煩惱事，學(xué)校里的不如意;學(xué)生的不聽話，同事的小矛盾等等。
     尤其是在班主任盡心盡力地教育、管理下，有些學(xué)生卻屢教不改，甚至是變本加厲地違反校規(guī)校紀(jì)，許多班主任可能會對學(xué)生失去信心，對自己的工作能力產(chǎn)生懷疑，或常常自責(zé)，自我壓力過重，甚至可能“恨鐵不成鋼”，對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰。
     其實，即使學(xué)生一時沒有進(jìn)步，或變本加厲，責(zé)任并不全在班主任和老師。
     一方面是因為現(xiàn)代的教育是學(xué)校、社會、家庭三元一體的教育，只有學(xué)校教育，而缺乏社會、家庭的正確教育，我們的教育是不可能取得成功的。
     正如有些老師所說：“5+2=0”，學(xué)生在學(xué)校里的5天教育，經(jīng)過在家的2天負(fù)面教育，教育效果卻成了0，甚至是負(fù)值，責(zé)任并不在老師。
     另一方面，教師常常自責(zé)，自我壓力過重，而又沒有適當(dāng)?shù)玫秸{(diào)節(jié)、釋放，教師自己也可能產(chǎn)生某種心理疾病。
     如果教師的心理不健康，學(xué)生也極容易得“師源性心理障礙”，那么，教育的結(jié)果也必將是一種悲哀。
     因此，班主任要擺正心態(tài)，不管遇到什么情況，班主任的心態(tài)一定端正。
     7.關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生
     “愛是教育的根本”，班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，多和他們聊天，游戲，了解他們內(nèi)心的想法。
     使他們真正感受到老師是愛他們，關(guān)心他們的。
     學(xué)生們信任你，喜歡你，班級內(nèi)的工作就很容易開展。
     8.重視后進(jìn)生的教育工作
     在每一個班級中，都有一些在學(xué)習(xí)，思想上后進(jìn)的學(xué)生，他們往往都很自卑，也有極個別的十分調(diào)皮，令教師頭疼。
     作為班主任，不能光把注意力放在那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生身上。
     更要關(guān)心重視后進(jìn)生的教育工作。
     9.如何批評學(xué)生，怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評?
     第一招叫做：“退三進(jìn)一”，每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，雖然可能只是一個小小的閃光點(diǎn)，但很有可能你通過這個小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。
     10.如何營造良好的班級氣氛?
     班主任在教育、教學(xué)、生活和各項活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育。
     總之，班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。
     但是，只要我們真誠地?zé)釔蹖W(xué)生，熱愛班主任工作，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是可以干的很出色的。
     我叫xxx是xxx小學(xué)的一名教師，xxx年高中畢業(yè)后到xxx任代課教師。
     xx年因工作需要調(diào)到xxx小學(xué)任教至今。
     自任教以來，教與學(xué)成為我生活的全部內(nèi)容。
     我的一些同學(xué)通過復(fù)讀而升入大學(xué)，我的一些朋友通過“下?！倍芨挥?。
     然而我卻選擇了別人看來這一單調(diào)、乏味、沒有社會地位的職業(yè)教師。
     但是我并不后悔，因為我愛教育，我從事的事業(yè)也是光榮的。
     近幾年來，特別是實行“新課標(biāo)”以來，在個人的努力下，以及校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，我所任的學(xué)科成績得到突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
     但輝煌的成績只是暫時的，未來的路還很長。
     教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的`傳播者，智力資源的開發(fā)者。
     在我的中學(xué)時就已立下了志向要做一名人民教師，要為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多、更好的人才，為社會培養(yǎng)更多的德、智、體全面發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)者。
     記得初登講臺時，我看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，心中就有了一股無形的熱流支配著自己，一定要較好每一位學(xué)生，爭取不讓每一位學(xué)生掉隊。
     決不能辜負(fù)學(xué)校、社會、家鄉(xiāng)父老對自己的期望。
     二、刻苦鉆研提高教學(xué)效果俗話說得好：“說著容易做起來難”。
     事實確是如此，在實際教學(xué)工作中并不像人們想象的那樣簡單。
     小學(xué)生多數(shù)自控制能力差，如：上課不能專心聽講，個別學(xué)生不能堅持完成老師留下的課下作業(yè)等問題，比比皆是。
     如果只憑想象不付諸具體實際，不刻苦鉆研，想方設(shè)法是辦不到的。
     為防止在處理問題出現(xiàn)一刀切的現(xiàn)象。
     首先從思想上對學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)做到既要教書，又要育人。
     在教學(xué)工作中嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱及教學(xué)計劃的要求。
     認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱，吃透教材，吃透學(xué)生實際情況，深挖教材思想教育的因素。
     課后及時進(jìn)行質(zhì)量分析，檢查教學(xué)效果，細(xì)心批改作業(yè)。
     同時利用課后輔導(dǎo)和答疑來適應(yīng)學(xué)生個別差異。
     貫徹因材施教這一措施。
     在復(fù)習(xí)指導(dǎo)中，不做重復(fù)性的問題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
     那怕是最簡單的問題都仔細(xì)的講解。
     有時為了一次測驗，為了真正的考驗同學(xué)們對知識的運(yùn)用及能力，我總是翻閱好多的資料。
     力求內(nèi)容全面、題型新穎。
     為此，時常要到深夜才能睡覺。
     為對一個問題講解的透徹，通常要從幾方面不同的角度，還要顧及到學(xué)生的知識的認(rèn)知水平等多方面的講解。
     俗話說：“要求學(xué)生有杯水，自己得有一桶水。
     ”為及時發(fā)現(xiàn)問題，那一絲一毫也不能放過，當(dāng)日事，當(dāng)日畢。
     當(dāng)天作業(yè)，當(dāng)天批改。
     有一次，作業(yè)中發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生書寫混亂，且個別有漏做的，我馬上找出了原因。
     及時地做了批改糾正。
     阻止了壞習(xí)慣的養(yǎng)成。
     這樣，同學(xué)們慢慢地養(yǎng)成了按時、認(rèn)真、完整地完成作業(yè)的好習(xí)慣。
     為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)過程中，我因陋就簡，自制教具，加強(qiáng)直觀教學(xué)校應(yīng)。
     經(jīng)過努力，受益匪淺，使學(xué)生學(xué)有興趣、學(xué)有樂趣。
     同時也更激發(fā)了我工作的積極性。
     三、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)提高學(xué)生素質(zhì)
     備課是上好每一節(jié)課的重中之重，因此為備好每一節(jié)課，我總是認(rèn)真鉆研教材，研究教法，研究教改內(nèi)容。
     對于沒有把握的內(nèi)容，虛心向有教學(xué)經(jīng)驗的教師請教。
     講課時，用多種方法提高學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)和注意力。
     由數(shù)學(xué)的特點(diǎn)出發(fā)，我側(cè)重讓學(xué)生動手，在動手活動中去理解而不是單純記憶。
     培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。
     達(dá)到通過一道題，學(xué)生理解并掌握一個類型的效果。
     當(dāng)天交的作業(yè)當(dāng)天必須批改完，決不拖到第二天。
     在書寫格式計算上對學(xué)生嚴(yán)格要求，決不放過作業(yè)中的一點(diǎn)點(diǎn)錯誤。
     對于做的較差的同學(xué)要個別談話，了解原因，并幫助學(xué)生趕上去。
     每講完一單元，對學(xué)生過的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理。
     通過復(fù)習(xí)加以強(qiáng)化，通過測試了解學(xué)生的掌握情況。
     在課堂上對試卷進(jìn)行認(rèn)真分析。
     四、全面了解學(xué)生注重因材施教
     在課下多和學(xué)生接觸。
     了解學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的困難，并盡力幫助他們解決。
     有一名學(xué)生學(xué)習(xí)很好，但因家庭貧困而想退學(xué)。
     我知道詳細(xì)情況后，多次找學(xué)生談心，到其家里做家長的工作，最終使她圓滿的完成學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績升入初中。
     為了幫助寄幾名同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績，我想方籌集資料，為他們服務(wù)，最終調(diào)動了他們的學(xué)興趣，提高了他們的學(xué)習(xí)成績，從而很好地達(dá)到了教學(xué)目的。
     在教學(xué)中因材施教。
     對于學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，提較高的要求，對頭腦較慢的學(xué)生，教育引導(dǎo)他們從多方面進(jìn)行考慮，對于基礎(chǔ)較差的，利用課余時間進(jìn)行輔導(dǎo)、講解。
     使他們感到老師并不歧視他們，相反去關(guān)心他們。
     最終使他們的成績趕上其他同學(xué)。
     五、虛心求教吸取教學(xué)經(jīng)驗
     自己任教雖有幾年，但畢竟年輕，有許多問題的解決還缺乏經(jīng)驗，為提高自己的素質(zhì)，茶余飯后便主動找同科教師，或向有經(jīng)驗的老教師探討。
     使問題在授課時能繪聲繪色的講出來。
     這們可以直接取得教育教學(xué)效益，少走彎路。
     有時，為了一個問題，要查閱多方面的資料，請教多位教師。
     目的是力爭從不同角度，有不同方法使學(xué)生理解掌握。
     提高他們對新知識接受的靈活性。
     同時，自己不斷豐富完善自己，閱讀大量的課外資料，及時掌握教改方向，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
     六、端正工作態(tài)度獻(xiàn)身教育事業(yè)
     學(xué)生是祖國的未來，學(xué)生素質(zhì)的好壞將決定祖國明天的興衰。
     學(xué)生的培養(yǎng)需要教師，一名優(yōu)秀的教師，將培養(yǎng)一批又一批的人才，使他們成為會主義建設(shè)的佼佼者。
     而一名不稱職的教師，將會誤人子弟，將會被社會所拋棄。
     因此，當(dāng)我在初為人民教師的時刻，就下定決心，要忠誠黨的教育事業(yè)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把全身心投入到教育教學(xué)工作中去。
     以后的工作中，我也真正做到了這一點(diǎn)。
     平時，總是以校為家，以家為校，只是在過星期時偶爾回家一趟，平時，很少回家，一心一意地?fù)湓诮虒W(xué)上。
     一分耕耘，一分收獲。
     在短短的幾年內(nèi)，在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，引導(dǎo)和培養(yǎng)了一批批莘莘學(xué)子，受到了家長及領(lǐng)導(dǎo)的好評。
     但成績只能代表過去，它督促我在以后的工作中應(yīng)更加努力，堅定不移，筆耕不輟，再創(chuàng)輝煌。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇九
    一個班有著良好的班風(fēng)，學(xué)生在此生活學(xué)習(xí)，健康成長，樂在其中；教師上課興趣盎然，樂在其中；班主任管理得心應(yīng)手，樂在其中。因此這一問題一直讓各位班主任頗費(fèi)心機(jī)。筆者認(rèn)為，用民主平等的方式去營造良好的班風(fēng)，是行之有效的。
    班主任新接一個班，要努力去營建一個民主平等的氛圍，使每個學(xué)生將這個班當(dāng)作自己的家，人人都愛她，時時都想著她；與她共榮辱，同憂患可以從下面幾個方面著手。
    第一，班主任應(yīng)放下師道尊嚴(yán)的臭架子。要讓學(xué)生真正感到在這個班集體里面，老師是其中的一員，與他們是平等的，那班主任首先應(yīng)表明這一觀點(diǎn)，告訴學(xué)生在這群體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁而已，這樣說更應(yīng)這樣做。班級大事大家拿主意，然后集體作決定，切不可專制獨(dú)裁，為追求一種所謂的威嚴(yán)而失去人心。比如班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時，人人都是裁決者，班干部或班主任是執(zhí)行者。這樣一來，誰也不愿去違反自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會在無形中形成。
    第二，班主任做個標(biāo)準(zhǔn)的天平。平等地對等每個學(xué)生，關(guān)心每一個學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，優(yōu)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯錯，因而處事過程中，切忌傷他們的自尊，心平氣和地說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一旦有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步要大力表揚(yáng)，讓他們找會自信。另外一個班級中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活學(xué)習(xí)，思想意識等各方面地去關(guān)注。平時多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo)；努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，再走進(jìn)他的的心靈。因而班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會贏得同學(xué)們的尊重、信賴，形成一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
    第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點(diǎn)也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。
    第四，班主任身教言傳，熱愛這個家。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任一的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒主見的青少年，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級受損，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。地上的紙屑，課桌上的擺設(shè)，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，那么彎彎腰，動動手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會看在眼中，自然會潛移默化。切忌亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。另外，班主任要從心底愛這個家，愛這個家中的每一個成員。學(xué)生無形中會形成一種自我約束力，并模仿著為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾，幫老師整理好講桌。即使班主任不在的時候，班上都是規(guī)規(guī)距距，爽心悅目的。特別是有些同學(xué)犯了錯誤，會主動跑來向我認(rèn)錯。我會表揚(yáng)他，因為他已知道并勇于承認(rèn)，自然不會下犯。同學(xué)們互幫互助，平和相處，在一種輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)生活，這是我們共同的理想。有一次我進(jìn)行民意調(diào)查，有一位這樣寫道：“我以我班為榮，我不愿做任何傷害她的事。我盡管成績不好，但輪到我值日時，我會認(rèn)認(rèn)真真地把教室打掃得干干凈凈的！”我好感動！
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    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十
    20**年，在上級領(lǐng)導(dǎo)與同志們的關(guān)心、指導(dǎo)下，在社區(qū)廣大居民的支持、幫助下，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，安時完成上級交待的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)簡單作如下總結(jié):。
    一、勤勉學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
    古人云:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)習(xí)是每個人的立身之本，成事之基。一年來，本人一直將學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，平時翻翻報紙、看看電視、聽聽新聞，在潛移默化中接受教育，增強(qiáng)了黨性觀念，提高了思想政治素質(zhì)，牢固樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。
    二、勤勉敬業(yè)，做好本職工作。
    本人自20**年擔(dān)任社區(qū)支部書記、黨委副書記、做黨務(wù)工作已有*年了，多多少少也積累了一定的黨組織工作經(jīng)驗，但從今年*月?lián)?*社區(qū)黨務(wù)工作以來，從不驕傲自滿，能夠以謙虛、正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，特別非常尊重社區(qū)各位老黨員、老同志，遇事總是廣泛聽取支委、黨小組長等一些老同志的意見和建議，認(rèn)真組織好每月一次的黨組織生活會，盡管社區(qū)經(jīng)費(fèi)緊張，但組織生活仍是形式多樣、豐富多彩。
    三、勤勉盡責(zé)，樹社區(qū)干部形象。
    剛到**社區(qū)，就遇到了越城區(qū)流動人口、出租房大排查工作，按照要求必須挨家挨戶上門調(diào)查，雖說**社區(qū)戶數(shù)不多，范圍不廣，但由于全部是樓群，層次高，有些要走好幾次才能完成任務(wù)，幾天走下來，感到了“腰酸背痛、腿抽筋”，個別居民還不理解我們的工作，冷言冷語，門難進(jìn)，但我們總是笑臉相迎，做到動之以情，曉之以理，這項工作雖說是困難重重，但看到工作圓滿完成時，心里感到了非常的踏實與欣慰。
    社區(qū)工作千頭萬緒，承擔(dān)著上為政府分憂，下為百姓解愁的責(zé)任，一年來，本人基本能以良好的精神風(fēng)貌接待來辦事的的每一位居民，耐心解答居民的疑問，我時刻牢記“居民之事無小事”，居民關(guān)心的事要認(rèn)認(rèn)真真去管，居民贊成的事要一絲不茍去做，居民犯愁的事要義不容辭去幫，從不讓“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象在自己身上發(fā)生。
    總結(jié)。
    回顧一年來的工作，有成績也有不足，如學(xué)習(xí)還欠深入，知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高，要求不夠嚴(yán)，只求過得去，不求過得硬，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識等等。這些問題和不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服，努力改進(jìn)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十一
    (一)依照程序完成重點(diǎn)村項目申報工作。
    根據(jù)各重點(diǎn)村扶貧規(guī)劃落實情況，堅持“在重點(diǎn)村范圍內(nèi)選擇項目、按規(guī)劃選擇項目和按程序申報項目”的原則，保質(zhì)保量完成了每年度重點(diǎn)村項目申報工作。
    (二)著力加強(qiáng)重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)實施整村推進(jìn)。
    瞄準(zhǔn)重點(diǎn)村困難群眾最關(guān)注、最迫切需要解決的生活、生產(chǎn)基礎(chǔ)設(shè)施難題，我縣本著“打基礎(chǔ)管長遠(yuǎn)”的思路，整合各方資源，捆綁其他項目資金，著力加強(qiáng)重點(diǎn)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
    (三)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作，加快重點(diǎn)村整村推進(jìn)步伐。
    我縣采取“黨委政府領(lǐng)導(dǎo)，掛點(diǎn)單位支持，扶貧部門指導(dǎo)，村級組織牽頭，村民廣泛參與”的運(yùn)行機(jī)制，在重點(diǎn)村開展新農(nóng)村建設(shè)，使重點(diǎn)村村容村貌煥然一新，實現(xiàn)了讓群眾“走平坦路、喝干凈水、上衛(wèi)生廁”的基本目標(biāo)，群眾的面貌煥然一新。同時組建了柑桔、西瓜、煙葉和蔬菜等經(jīng)濟(jì)組織，引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行產(chǎn)業(yè)調(diào)整，增強(qiáng)增收后勁。
    (四)強(qiáng)化扶貧項目資金管理，提高扶貧效益。
    我縣認(rèn)真加強(qiáng)扶貧項目的管理，一是堅持項目公示制，接受群眾監(jiān)督;二是堅持“公開、公平、公正”的原則，選擇好項目實施單位;三是堅持“設(shè)立專戶、封閉運(yùn)行”的報賬制管理方式，采用專戶使用扶貧辦負(fù)責(zé)人印鑒的方式進(jìn)一步確保扶貧資金的?？顚Ｓ?四是堅持參與式扶貧，擴(kuò)大扶貧資金使用效益;濾布五是成立村監(jiān)督小組，全程參與項目的申報、招投標(biāo)、實施、發(fā)票的簽字審核及檢查驗收的各個環(huán)節(jié)。通過認(rèn)真指導(dǎo)實施，鄉(xiāng)村積極配合，村民積極參與，扶貧開發(fā)項目進(jìn)展和效果均較好，扶貧資金發(fā)揮了更大的效益。
    (五)群眾全程參與管理，體現(xiàn)民主增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
    在確定扶貧開發(fā)重點(diǎn)村時，我縣即在廣泛依靠群眾的基礎(chǔ)上，編制了突出基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、突出產(chǎn)業(yè)發(fā)展的村扶貧開發(fā)規(guī)劃。在每年度的項目實施過程中，項目監(jiān)督小組成員等群眾代表全程參與研究項目申報、項目實施方案、投議標(biāo)方案、簽訂施工合同、項目支出發(fā)票的簽字審核、項目完工驗收等各個環(huán)節(jié)。同時在項目申報前、項目下達(dá)后、工業(yè)濾布確定項目實施單位后及項目實施完成并經(jīng)驗收后的各個時期，都按要求及時地在“村務(wù)公開欄”進(jìn)行了公示。在交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施項目中，還積極組織受益群眾以投工投勞的方式參與實施。我縣各重點(diǎn)村以各種形式組織群眾參與扶貧開發(fā)，既擴(kuò)大了扶貧資金使用效益，又體現(xiàn)了民主，增強(qiáng)了重點(diǎn)村群眾自我發(fā)展的能力。
    (六)加強(qiáng)聯(lián)系定點(diǎn)單位，定點(diǎn)扶貧效果明顯。
    20__年，我縣共有45個省、市、縣單位在38個扶貧開發(fā)重點(diǎn)村開展定點(diǎn)扶貧工作。各重點(diǎn)村的定點(diǎn)扶貧工作進(jìn)展順利，群眾脫貧的進(jìn)度明顯加快。一是加強(qiáng)了以村黨支部為核心的村級組織建設(shè);二是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)技能培訓(xùn)，促進(jìn)農(nóng)民增收;三是多方籌集著力幫助改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);四是積極推進(jìn)農(nóng)村和諧社會建設(shè)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十二
    為了解決公司的人力差距，在工作的頭二個月中，我通過一些公司領(lǐng)導(dǎo)指定的招聘渠道為公司進(jìn)行人員招聘，雖有招聘到一些人，但又有一些人員未通過試工期或自動離職。且在實際的招聘過程中又遇到了一些問題，致使招聘的結(jié)果不甚理想。在招聘中出現(xiàn)招聘難的主要原因有下：
    比如：銀鼎所招學(xué)徒，底薪1200元，包吃住。雖然在包吃住的程度上，員工薪水有扣部分錢，但是相比之下，我司的學(xué)徒1000元的底薪，包住有伙食補(bǔ)貼，應(yīng)聘者更傾向于前者。
    3.公司內(nèi)部有傳播負(fù)面消息，影響公司的形象給招聘工作帶來了不少的負(fù)面影響；
    5.因珠三角的漲薪現(xiàn)狀，許多求職者（包括加工熟手）希望公司能適當(dāng)提高工資及福利待遇。
    當(dāng)然也不排除招聘人員本身所存在的問題，因為沒有足夠的相關(guān)招聘經(jīng)驗，未能給出更有效的招聘途徑，以及缺乏工作積極性與工作主動性，等等諸如此類，都需要招聘人員接受批評與自我?批評。
    總之，在招聘的過程中遇見的以上各個方面的原因造成了現(xiàn)在招人比較困難，為了在今后能夠把招聘工作做好，保證公司能正常完成訂單，經(jīng)過自己反復(fù)的思考，建議我司在招聘中可以做下面的嘗試：
    1.到人群密集的地區(qū)廣貼招聘廣告告示，或者進(jìn)行現(xiàn)場招聘；
    2.采用內(nèi)部員工推薦,如果被推薦人能在公司做滿試用期,則給予相應(yīng)的介紹費(fèi)獎勵；
    3.適當(dāng)放寬招聘年齡男女以及生熟手的比率，首先解決人員的緊缺問題；
    4.適當(dāng)提高員工福利及基本薪資，留住現(xiàn)有員工；
    5.因現(xiàn)在員工緊缺，可以通過勞務(wù)派遣，到地區(qū)人才市場、行業(yè)網(wǎng)站、專業(yè)網(wǎng)站、論壇等進(jìn)行注冊，或直接到地區(qū)人才市場現(xiàn)場招聘會中取得一席之位，也可以有效的招聘到人。
    在招聘的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了在今后工作中需要改進(jìn)的不足之處。如：
    1.采用職位說明書?，原因有二:
    一是自己在招聘前沒有做好與用人部門的宣傳與溝通；
    二是用人部門不注重職位說明，有些崗位的描述比較模糊；
    2.招聘的數(shù)據(jù)不健全：沒有做錄用后為到職及試用期離職的原因分析。
    3.缺少人員規(guī)劃，缺少人員儲備。
    以上皆為個人觀點(diǎn)，希望生產(chǎn)管理者協(xié)調(diào)平衡各工序的工作人員，讓員工時刻處于有事可做，有錢可賺的工作狀態(tài)，實行人道主義管理，安撫人心，留住現(xiàn)有員工，讓員工心甘情愿為公司辦實事，辦好事！同時各管理人員以及招聘人員也要做好年底招聘工作難，招聘時間持久的心理準(zhǔn)備，并充分理解招聘難的情況。
    新的一年馬上到來了，很高興在過去的一年里能和公司共同成長，同時也很感謝公司能給我一個工作成長的'平臺。公司的隊伍在不斷長大，身邊的同事都在不斷進(jìn)步，過去的一年里大家都在為自己的目標(biāo)奮斗，分工明細(xì)，各司其職。
    下面是2015年度的工作總結(jié)：
    招聘工作：發(fā)布招聘信息，收集匯總應(yīng)聘人員資料，安排應(yīng)聘者面試，跟蹤落實人員情況等。
    1. 招聘渠道選擇：
    a.網(wǎng)絡(luò)招聘(付費(fèi))首選智聯(lián)招聘和前程無憂，屬于全年合作。在58同城，趕集網(wǎng)，cc163等網(wǎng)站發(fā)布免費(fèi)堵塞招聘信息。
    b.現(xiàn)場招聘會?(付費(fèi))首選會展中心，包括春秋兩季大型招聘會，學(xué)校舉辦的應(yīng)屆生交流會。其次在長春市人才辦理了會員，去過2次現(xiàn)場招聘。最后是和各大高校的合作，參加校園招聘會，包括長春工業(yè)大學(xué)?，光華學(xué)院，吉林工商學(xué)院?等長春市內(nèi)高校。
    2. 招聘成本分配：
    智聯(lián)招聘(5000元)和前程無憂(3800元)的花費(fèi)為8800元;會展中心招聘會1900元;長春市人才1000元;招聘海報制作 447元;車旅費(fèi)81元; 共計12228元 。
    3. 招聘結(jié)果分析
    2015年的主要招聘模式就是全年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，現(xiàn)場招聘為主，但是由于各種原因，參加的幾場大型招聘會效果都不是很理想。
    a.很多人投遞了簡歷卻沒有來參加面試，包括會展中心，各大院校校舉辦的，或者是在網(wǎng)絡(luò)上投遞簡歷的學(xué)生，大多屬于80末90后的孩子。這類人群比較有個性，但是不定性;個別孩子家庭條件比較好，導(dǎo)致他們覺得工作可有可無，對工作的需求渴望不大;公司地點(diǎn)比較遠(yuǎn)，現(xiàn)在的孩子不能吃苦，很多人畢業(yè)很迷茫，不知道做什么，隨意性很大。
    針對應(yīng)屆生不定性，我覺得主要是培養(yǎng)其對公司的忠誠度。入職后公司的培訓(xùn)要跟得上，這個培訓(xùn)不但是產(chǎn)品知識上的培訓(xùn)，更重要的是立志，幫助其明確方向，對員工忠誠度的培養(yǎng)。工作不僅僅是為了生存，更能體現(xiàn)自我價值。
    b.來面試的后期卻沒有入職，包括各個現(xiàn)場招聘會和網(wǎng)絡(luò)招聘邀約而來的人。對于這類人群，公司可能覺得面試的人不符合公司要求導(dǎo)致不能入職 ;從應(yīng)聘者的角度看是覺得公司以后的發(fā)展和自己的職業(yè)定位可能有出路，所以選擇放棄;另一方面是公司給予的工資待遇沒有滿足應(yīng)聘者的要求;還有一方面是先遇到適合自己的公司，優(yōu)先選擇了。
    這一年的工作中存在很多不足，希望在未來的日子里能夠克服，隨著公司需求的不斷增加，人事部的工作也在增加，在我們的工作能力得到提升的同時，希望自己也能肩負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。最后祝愿公司在新的一年里越做越好，越走越遠(yuǎn)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十三
    在工作中，要經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗，找到方法技巧處理問題，會達(dá)到事半功倍的效率。下面是本站小編整理工作方法經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
    他找到一份新的工作：沿著一條小路刷白線。
    第一天，他刷了1000米。
    第二天，他刷了500米。
    第三天，他只刷了200米。
    老板找到他，問他原因。他無奈地說：“越往前刷，油漆桶就離我越遠(yuǎn)??”一則小幽默，看似很好笑，文中的“他”因為沒有掌握工作方法，造成了低效率的結(jié)果。試問一下，在我們?nèi)粘９ぷ髦惺欠褚矔霈F(xiàn)同樣的問題呢。小幽默中員工的做法，不將油漆桶帶著一起走，當(dāng)時會省一點(diǎn)力氣，但是來回這么走來走去的，卻浪費(fèi)更多的時間。所以，不按照正確的工作方法工作，看似當(dāng)時省力，實則給將來造成不良的后果。相反的，如果按照工作流程去做，雖然當(dāng)時費(fèi)事一點(diǎn)，卻能更好的提高工作效率。
    在我們工作中，常常會遇見一些“不會數(shù)錢”的人，所謂不會數(shù)錢并非不實數(shù)字，而是，不能掌握數(shù)量較多錢款的正確點(diǎn)鈔方法。常常有人會用大把抓的方式去點(diǎn)鈔，因為這樣容易，較比正確的點(diǎn)鈔姿勢，這種大把抓的方法的確開始時候會顯得容易多了。但是，按照正確的點(diǎn)鈔姿勢，只要練習(xí)一兩天的時間，就能輕松提高自身點(diǎn)鈔速度。相比之前的“大把抓”，正確的點(diǎn)鈔方法開始會讓你感覺費(fèi)力，久了便能更好提高工作效率。
    再比如，賬務(wù)方面，財務(wù)有句話還腦子不如爛筆頭。在管理庫存上，無論你多聰明，記憶力有多好，都不如將出入的商品建立賬本、往來登記等相關(guān)書面文字更完善一些。當(dāng)時拿走商品馬上登記，雖然會占用一小會兒時間，但節(jié)省是庫存數(shù)量不對，對賬、找商品的時間。聰明人往往不圖當(dāng)時省些小事，而是以將來工作順暢為目的去工作。
    一則笑話，能給我們帶來一些啟示，工作中我們要用正確的方法，才能提高工作效率，切不可圖眼前省事，那樣只能跟文中那個“他”一樣，忙得多反而亂的多，降低了工作效率。
    處理問題的方法與經(jīng)驗既相互相承，又有各異之處。處理問題的方法對于不同的問題往往可以通用;總的說就是根據(jù)問題的表面現(xiàn)象，分析產(chǎn)生問題的原因，找出原因后想辦法解決。在工作的過程中，我發(fā)覺很多時候找到問題的根源才是難事，解決問題反而就簡單些。而經(jīng)驗則是我們以前遇到問題所采用的解決方法的積累，經(jīng)驗往往可以幫我們省去分析、查找問題所花的時間，直接解決問題;然而經(jīng)驗的適用范圍比較窄，一般是針對特定問題的解決方法。如果把處理問題所采用分析、解決方法也當(dāng)成一種經(jīng)驗則另當(dāng)別論。
    我在工作的過程中曾遇到這樣的情況，設(shè)備的一顆螺絲松動，卡到電機(jī)鏈條，導(dǎo)致整個設(shè)備癱瘓?？蛻舻脑O(shè)備維修管理人員忙了半天，沒能找出問題的原因;最后要我們(設(shè)備供應(yīng)商)去解決問題。那天是周日下午，我獨(dú)自趕到現(xiàn)場處理問題。到了現(xiàn)場，通過控制屏面的操作，發(fā)現(xiàn)電機(jī)有反應(yīng)，說明不是電氣控制線路出現(xiàn)的故障，而是機(jī)械結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問題;再通過觀察兩對稱機(jī)構(gòu)的傳動鏈條，發(fā)現(xiàn)有一側(cè)繃緊，一側(cè)較松，因此我認(rèn)為應(yīng)該是繃緊的這一機(jī)構(gòu)出現(xiàn)問題。然而，由于該側(cè)設(shè)備由三個傳動機(jī)構(gòu)組成，且設(shè)備癱瘓時正處于最低位載貨狀態(tài);使得檢察機(jī)構(gòu)變得很困難。過了一個多小時，我還是沒能找出產(chǎn)生問題的具體原因，我開始有些焦急，懷疑自己的思路是否正確。再思考了一遍，覺得思路沒錯，再一次對該側(cè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢察，最后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生問題的原因就是螺絲松動。緊上螺絲后設(shè)備又開始正常工作了。所以說有時候找出產(chǎn)生問題的原因才是關(guān)鍵。
    每當(dāng)處理一個問題時，就會積累一些經(jīng)驗。當(dāng)相關(guān)的問題再一次出現(xiàn)時，根據(jù)已有的經(jīng)驗，解決問題就簡單多了。工作的過程中，我感到相關(guān)的工作經(jīng)驗很重要。然而針對特定問題的經(jīng)驗極限性較大，有時候運(yùn)用這些經(jīng)驗解決類似問題不一定行得通。有一次，一臺運(yùn)行很久的設(shè)備突然出現(xiàn)了一個新問題，自動運(yùn)行啟動后不能正常工作;根據(jù)問題表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，我和同事根據(jù)以往的經(jīng)驗，猜想觸摸屏可能有問題，因此換了觸摸屏，結(jié)果還是不行;我們又根據(jù)經(jīng)驗猜想可能伺服伺服控制器的參數(shù)變動了，因此重新下載了伺服控制器參數(shù)，可還是不行;忙了半天還是沒能解決問題，我們開始緊張起來。由于以往的經(jīng)驗先入為主，我們常常會先采用這些經(jīng)驗來處理類似的問題，導(dǎo)致我們忘記了采用解決問題的基本方法，先分析問題根源，找出原因后再想辦法解決問題。最后我們還是在一位經(jīng)驗豐富的工程師同事的提醒下，才想起采用解決問題的基本方法來解決問題。結(jié)果不一會就發(fā)現(xiàn)，原來是一個檢測點(diǎn)的位置變動導(dǎo)致設(shè)備不能正常工作;調(diào)整并固定好檢測點(diǎn)后，設(shè)備又正常工作了。所以說以往的經(jīng)驗不一定能適用于新情況，在遇到新情況、新問題時，記得我們還有解決問題的基本方法(普遍適用的方法)。
    在面對問題時，無論我們有沒有相關(guān)的經(jīng)驗，首先一點(diǎn)必須冷靜、保持思路清晰，如果有相關(guān)經(jīng)驗可先依經(jīng)驗解決問題;如果沒有相關(guān)經(jīng)驗或相關(guān)經(jīng)驗并不起作用，則可采用解決問題的基本方法——分析問題、找出原因、解決問題。
    為貫徹落實20xx年全國網(wǎng)建會。
    全面推廣“135”工作法xx煙草圍繞“會用、真用、實用、好用”一條主線對“135”工作法進(jìn)行了深入解析用典型引路、全面鋪開的方式組織全體市場經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理圍繞四個步驟學(xué)習(xí)、實踐、提升“135”工作法推動卷煙營銷上水平。一、宣貫學(xué)習(xí)領(lǐng)會“135”工作法精髓。
    一是組織營銷人員接受專家培訓(xùn)，并就“135”工作法學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題與專家實地溝通學(xué)習(xí)。二是召開專題培訓(xùn)。營銷中心品牌經(jīng)理和各區(qū)域營銷部主任、客戶經(jīng)理代表利用晨會、例會時間，采取個人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、課題互動等多種方式，靈活多樣地組織開展學(xué)習(xí)活動，各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭主動、認(rèn)真學(xué)習(xí)“135”工作法，提高自身工作能力和水平，做好表率?？蛻艚?jīng)理、品牌經(jīng)理、市場經(jīng)理反復(fù)通讀、消化吸取“135”工作法的各項內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到對工作法中描述的五步操作大綱、營銷策略實施標(biāo)準(zhǔn)、營銷行為規(guī)范熟記于心、靈活應(yīng)用。三是開展“135”工作法培訓(xùn)。面向全體客戶經(jīng)理開展“135”工作法內(nèi)容培訓(xùn)，重點(diǎn)圍繞如何進(jìn)行客戶、品牌、市場分析、如何依據(jù)分析開展計劃以及執(zhí)行計劃和實現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，培訓(xùn)目標(biāo)是將“135”工作法轉(zhuǎn)化為營銷人員自我管理、自我控制、自我評估的有效方法。
    二、對照準(zhǔn)備，推動工作法落地生根。
    一是營銷中心和營銷部按照“135”工作法，對照業(yè)務(wù)工作手冊再梳理內(nèi)部業(yè)務(wù)流程，并理清市場經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理三個崗位的工作關(guān)系，以客戶、市場、品牌作為營銷人員的思維要素、分析維度和工作要點(diǎn)，形成符合實際、便于操作的工作流。二是提出需求，完善系統(tǒng)功能。市場經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理按照“135工作法”所列表單并結(jié)合工作實際進(jìn)行修改上報至營銷中心，營銷中心總結(jié)后向軟件公司提出相應(yīng)的增加系統(tǒng)功能需求，逐步實現(xiàn)系統(tǒng)輔助人工實現(xiàn)表單填寫的目標(biāo)。
    三、優(yōu)化完善，推動工作法持續(xù)改進(jìn)。
    一是將“135”工作法的5個步驟逐步引入現(xiàn)有工作流程。營銷中心通過重點(diǎn)幫扶和一對一指導(dǎo)市場經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理通過分析、計劃、實施、評估、改進(jìn)五個步驟，實現(xiàn)自我管理、自我評估，達(dá)到學(xué)會并應(yīng)用工作法精髓的目標(biāo)。二是進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)，逐步將優(yōu)化完善的結(jié)果體現(xiàn)到工作表單中、固化到信息系統(tǒng)中去，從規(guī)范上、系統(tǒng)上為三個工作法提供支撐和保障。結(jié)合根據(jù)目前實際，針對系統(tǒng)不能實現(xiàn)的表單，在不增加工作時間的前提下，由人工填寫相應(yīng)的替代表單，市場經(jīng)理、客戶經(jīng)理、品牌經(jīng)理痕跡化記錄按照各項分析考核等表單所要求的內(nèi)容和格式先行使用，并在使用過程中進(jìn)行修改完善，其余“135”工作法需要的表單將在系統(tǒng)功能完善后將逐步改造并增加到各項工作中。
    四、推廣應(yīng)用，以工作法推動卷煙營銷上水平。
    營銷中心和營銷部將推廣135”工作法和體系建設(shè)融合在一起，全面提升一線營銷人員的服務(wù)能力和服務(wù)水平。通過情況匯報、經(jīng)驗交流、調(diào)研督察等方式，結(jié)合實際在各區(qū)域營銷部中開展工作法應(yīng)用評比活動，對各營銷部評比結(jié)果進(jìn)行通報，對未達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行及時指導(dǎo)幫助。在營銷督查工作中對推廣工作法有所創(chuàng)新的營銷部進(jìn)行相應(yīng)的表彰和獎勵。同時，加強(qiáng)了對“135”工作法推廣應(yīng)用情況的督察考核，每月定時對各營銷部的推廣工作進(jìn)行檢查，對照“135”工作法的內(nèi)容對營銷人員工作質(zhì)量考核表進(jìn)行修改優(yōu)化，將“135”工作法應(yīng)用情況作為營銷人員工作考核的重要內(nèi)容，量化考核指標(biāo)，切實保證“135”工作法推廣的效率與效果。
    綜述以上幾點(diǎn)，我們就應(yīng)該在實踐中深刻體會“135”工作法的作用及效果，并不斷的發(fā)現(xiàn)和查找自己在以前的工作中與“135”工作法之間的差距，然后根據(jù)自身的不足，來進(jìn)行學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十四
    醫(yī)院的服務(wù)對象不僅包括有癥狀的病員和傷員，還包括其他人員，那么醫(yī)院的工作經(jīng)驗總結(jié)有哪些？以下是小編收集整理的有關(guān)醫(yī)院工作經(jīng)驗總結(jié)，歡迎大家前來閱讀。
    20__年我院被__市定為參加全國健康促進(jìn)醫(yī)院單位，健康促進(jìn)醫(yī)院是我們國家倡導(dǎo)的一項健康素養(yǎng)促進(jìn)行動項目，是保護(hù)和促進(jìn)患者、醫(yī)護(hù)人員以及人民群眾健康的重要舉措。我院健康促進(jìn)工作實施科學(xué)化、規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，經(jīng)過一年的努力，初見成效，具體工作如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    為了進(jìn)一步提高以__為指導(dǎo)，實施全員參與，更好地發(fā)揮我院自身優(yōu)勢，通過大力倡導(dǎo)健康理念、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)模式，全面展開“健康促進(jìn)醫(yī)院”建設(shè)，營造健康有益的醫(yī)療環(huán)境和生活環(huán)境，傳播健康相關(guān)信息，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生產(chǎn)生活方式，不斷提升全民健康素質(zhì)和生活品質(zhì)，讓廣大群眾共享改革發(fā)展成果。
    通過改善就醫(yī)環(huán)境，制定有利于患者及其家屬、醫(yī)護(hù)人員和社區(qū)居民健康的方案與措施，開展針對不同人群的健康教育，普及健康防病知識和技能，通過加強(qiáng)與社區(qū)建立互動式的密切聯(lián)系，為醫(yī)護(hù)人員、患者及家屬、社區(qū)居民提供綜合性的健康保健服務(wù)措施，使我院從過去單一的醫(yī)療型向促進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量的醫(yī)療預(yù)防保健型轉(zhuǎn)化的現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)模式，促進(jìn)我院從當(dāng)前以疾病為中心模式向以健康為中心模式的轉(zhuǎn)變，力爭通過健康促進(jìn)醫(yī)院驗收。
    三、醫(yī)院環(huán)境。
    醫(yī)院采取措施確保環(huán)境整潔、優(yōu)美，為員工和患者提供舒適、安全的工作和就醫(yī)環(huán)境。院內(nèi)環(huán)境整潔，道路平坦，通風(fēng)、采暖和排水系統(tǒng)完善，無安全隱患。公共設(shè)施布局合理、完好潔凈。設(shè)置停車場，車輛停放整齊，通道暢通，管理有序。
    室內(nèi)候診區(qū)及醫(yī)務(wù)人員辦公區(qū)整齊干凈，就診有秩序，重點(diǎn)場所如病房、水房、廁所等切實做到無異味，無衛(wèi)生死角和安全隱患。
    四、設(shè)立健康的生活、運(yùn)動場所，引導(dǎo)健康生活方式。
    設(shè)立有益患者身心健康的運(yùn)動場所，醫(yī)院設(shè)有員工網(wǎng)球場、為職工在體育場設(shè)有羽毛球場地、乒乓球場地。設(shè)立環(huán)境怡人的患者室外活動區(qū)域。加強(qiáng)食堂和超市的管理，確保醫(yī)院職工及患者的食品安全。
    五、醫(yī)院為職工開展有意義的文體活動和健康大講堂。
    定期組織由醫(yī)護(hù)人員參加自我保健、生活方式、心理調(diào)適和疾病防治等方面的健康促進(jìn)活動。維護(hù)女職工的合法權(quán)益，關(guān)心女職工的身心健康。設(shè)立有益職工身心健康的活動場所，經(jīng)常開展健康有益的文體、娛樂活動，不斷提高職工參與率，每年開展羽毛球賽、網(wǎng)球賽、足球賽等文體活動。有員工健康促進(jìn)計劃。如員工戒煙計劃、體育健身計劃等。關(guān)心職工生活，幫助解決家庭特殊困難。
    六、嚴(yán)格執(zhí)行《無煙醫(yī)院》規(guī)定，落實院內(nèi)控?zé)煂嵤┘?xì)則。
    成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃；建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度及建立首診詢問吸煙史制度；所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識，室內(nèi)完全禁煙；各部門設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員；開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃幻鞔_規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)；鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；所屬區(qū)域內(nèi)禁止銷售煙草制品；醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導(dǎo)；在相應(yīng)科室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話；制定控?zé)熆己藰?biāo)準(zhǔn)及考核流程；負(fù)責(zé)院內(nèi)全面無煙的管理、監(jiān)督和考核工作；制定控?zé)煿芾碛媱澕芭嘤?xùn)計劃，并開展活動，每年在全體職工中至少開展1次與煙草有關(guān)的政策、法規(guī)、知識、技能等方面的健康教育活動；負(fù)責(zé)院內(nèi)控?zé)熆己私Y(jié)果的整理、分析、反饋及整改報告。
    七、開展健康教育。
    1.固定的健康教育陣地。
    門診、病房設(shè)立健康教育咨詢臺和宣傳欄，宣傳欄每月更換一次。利用電子屏播放健康教育科普片。醫(yī)院候診區(qū)設(shè)立健康教育資料取閱柜，擺放5種以上宣傳冊，便于人群自行取閱。
    2.醫(yī)院健康教育活動。
    （1）對職工、病人及家屬進(jìn)行形式多樣的健康教育，每季度開展一次面向住院患者及家屬的健康教育講座。
    （2）向全體醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)院各項健康促進(jìn)政策與措施的宣傳，至少每年舉辦一次“健康促進(jìn)醫(yī)院”專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括健康教育與健康促進(jìn)的理論、技能培訓(xùn)，并將健康教育及健康促進(jìn)醫(yī)院政策納入新職工崗前培訓(xùn)內(nèi)容。
    （3）醫(yī)院有健康教育處方10種以上。每個門診和病房都應(yīng)該備有2種以上與本專業(yè)相關(guān)的健康教育宣傳材料。
    （4）醫(yī)護(hù)人員開展院前、院中、院后醫(yī)療服務(wù)健康教育與衛(wèi)生知識宣傳，提高住院患者及其家屬相關(guān)健康知識知曉率。
    （5）為新進(jìn)住院患者提供個體化干預(yù)，發(fā)放健康教育宣傳資料。
    （6）建立規(guī)范的健康教育處方制度。針對不同患者開具健康教育個性化處方。
    八、加強(qiáng)與社區(qū)合作推進(jìn)健康促進(jìn)工作。
    面向社會，定期舉辦各類健康知識講座，開展院外社區(qū)健康教育活動全年達(dá)12次。派出醫(yī)務(wù)人員開展健康教育宣傳（義診活動）每年達(dá)12次?；颊叱鲈汉?，在病人知情同意的情況下，將病人病情與治療、健康促進(jìn)需要資料以書面方式告知社區(qū)其他醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，確保病人在出院后健康促進(jìn)項目的延續(xù)與實施。
    對照“健康促進(jìn)醫(yī)院”的具體標(biāo)準(zhǔn)，軟、硬件建設(shè)同步進(jìn)行，要做到逐條落實。加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員、行管人員及后勤人員的健康促進(jìn)工作技能培訓(xùn)，讓全體干部職工了解、掌握健康促進(jìn)工作宗旨及內(nèi)容，形成創(chuàng)建健康醫(yī)院的活動氛圍。
    以“健康促進(jìn)醫(yī)院”的具體標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，定期對自身的創(chuàng)建工作進(jìn)行自查，對查出的問題認(rèn)真整改。進(jìn)一步推動創(chuàng)建工作。按照創(chuàng)建健康醫(yī)院具體標(biāo)準(zhǔn)我們還有差距，查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)充完善詳細(xì)工作任務(wù)，動員全員參與，開展宣傳發(fā)動，形成濃厚的創(chuàng)建氛圍，讓全院職工了解創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”的目的意義和具體任務(wù)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，樹立“人人代表醫(yī)院形象”意識，自覺主動積極地進(jìn)行創(chuàng)建“健康促進(jìn)醫(yī)院”活動。
    按照院辦室工作職責(zé)及職能，組織科內(nèi)3名職工完成了崗位工作任務(wù)?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：
    一、取得的工作成績工作任務(wù)：
    （一）辦會情況：組織院務(wù)例會24場次，院長辦公會議14場次，科主任以上負(fù)責(zé)人及職工大會6場次，全部做好了組織和會議記錄。
    （二）辦文情況：接收處理公文213份，以醫(yī)院名義下發(fā)和上報文件134份，其中由院辦室承辦公文44份。完成了年度計劃要點(diǎn)、半年及年度工作總結(jié)的起草和印發(fā)上報工作。
    （三）辦事情況：
    1、工資改革情況：完成了3批次的工資調(diào)整工作，其中20__年度考核調(diào)資242人次，因崗位變動調(diào)資12人次，完成了新進(jìn)28名職工的工資介紹，打印發(fā)放工資及績效工資介紹信19份，轉(zhuǎn)發(fā)人社局工資介紹信4份。
    2、崗位聘任管理情況：完成了5批次43人次的各類崗位的聘任工作，其中新聘36人次，續(xù)聘7人次。推薦了衛(wèi)生高級職稱10人次的專業(yè)能力考試和6人次的衛(wèi)生副高級職稱推薦工作任務(wù)。
    3、人力資源管理情況：本年度新進(jìn)職工28人，其中正式職工11人；退休及調(diào)出等自然減員12名，年度實際增加職工16名。本年度參加了咸陽、西安3場次的醫(yī)學(xué)生招聘活動。為醫(yī)院招聘醫(yī)學(xué)本科生6人。通知12月10日參加面試15人次，簽定就業(yè)協(xié)議6人。
    完善了350名在崗職工人事檔案。止12月17日本院在冊正式職工為270人，在崗職工為363人，退休職工49人。
    4、報刊收發(fā)及上傳下達(dá)管理情況：完成了50多種報刊的收發(fā)工作，做到了準(zhǔn)確無誤，未發(fā)生職工投訴情況。接待各種電話、傳真、電子郵件數(shù)百份。接待來人來訪30多人次。向省中醫(yī)局報送各類信息8份，采用4份，最新一期的本院創(chuàng)建最佳工作區(qū)域工作得到了中醫(yī)局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，信息已在省中醫(yī)局網(wǎng)站發(fā)布。向市縣衛(wèi)生局報送信息各6份。完成了涉農(nóng)政務(wù)信息上報工作，主要是三公經(jīng)費(fèi)、藥品招標(biāo)采購情況及醫(yī)院重大決策事項的信息報送工作?；I辦院刊5期。信訪穩(wěn)控工作有序進(jìn)行。
    5、接待慰問及表彰獎勵管理情況：接待各種檢查10余場次。未發(fā)生不安全事件。完成了醫(yī)院年度表彰獎勵及急救知識競賽獎勵的發(fā)放工作。按照領(lǐng)導(dǎo)要求完成了30多次職工及關(guān)系協(xié)作單位職工住院看望和職工親屬、關(guān)系協(xié)作單位職工親屬離世的慰問工作。
    6、值班、加班及職工福利管理情況：參加行政值班27次，發(fā)放元旦、三八、五一、端午、仲秋、國慶及春節(jié)等加班補(bǔ)助發(fā)放造冊。按照每2月一次的發(fā)放值班加班費(fèi)方法統(tǒng)計行政總值班值班及各科加班造冊5次。11月份協(xié)助財務(wù)科完成了1993年至20__年職工拖欠工資的補(bǔ)發(fā)核查工作，279名職工補(bǔ)發(fā)了工資。
    7、考勤管理情況：完成了11個月全院職工考勤的審核、登記和統(tǒng)計工作。
    8、打字復(fù)印及印章管理情況：完成了病案室、經(jīng)辦科和打字復(fù)。
    印室工作量及復(fù)印數(shù)量的統(tǒng)計工作。較好地完成了各科室及各領(lǐng)導(dǎo)需要進(jìn)行打印的工作任務(wù)。在印章管理方面，沒有發(fā)生不安全問題和事件。
    9、完成了計劃生育各類報表及三查工作。按照每月一報表，每季一三查的規(guī)定，及時通知三查對象上站三查，同時加強(qiáng)了育齡婦女的生育管理工作。
    10、做好各類報表的報送工作，一是完成了衛(wèi)生部衛(wèi)生統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)月報年報等各類數(shù)據(jù)上報和統(tǒng)計局勞動情況報表工作。二是完成了軍事數(shù)據(jù)收集整理工作，三是完成了事業(yè)單位編制核查工作，收集了264名在編職工的進(jìn)院信息和第一次進(jìn)入事業(yè)單位的信息采集；四是完成了20__年12月31日在職269名職工和43名退休職工的養(yǎng)老保險數(shù)據(jù)調(diào)查工作；五是完成了5批次縣級公立醫(yī)院改革的調(diào)查多種報表的報送工作；六是完成了財政工資信息的報送工作；七是完成了263名職工意外傷害保險和260名職工互助醫(yī)療保險的信息報送工作。
    11、做好了執(zhí)業(yè)管理工作。完成了4名執(zhí)業(yè)醫(yī)師的注冊和多名護(hù)士的執(zhí)業(yè)注冊變更等工作，同時收集整理了250多名在職醫(yī)生、護(hù)士和執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷及執(zhí)業(yè)資質(zhì)信息。完成了15名大專以上畢業(yè)生的就業(yè)見習(xí)任務(wù)。
    12、完成了44次行政查房及查房的記錄工作。
    13、完成了各類證明的打印及出示工作，為在院及退休職工書寫印計劃生育、住房、收入、工資等各類證明200多份。
    14、完成了各院級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種臨時性工作任務(wù)。
    二、存在的5個主要問題：
    一是在接聽電話或接收到文件后沒有及時送到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的手里，造成了工作的被動；
    二是接待工作有待進(jìn)一步的提高，因為怕報銷難以辦理故不想?yún)⑴c接待工作；
    三是收發(fā)不及時，偶爾出現(xiàn)差錯；
    五是辦事能力不高，過于講原則和政策，有時對職工政策解釋不到位，形成職工的不理解。
    三、20__年的工作打算。
    雖然通過全體工作人員的共同努力，做出了一定成績，但與上級主管部門和單位領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，我們將在以后的工作中更進(jìn)一步，千方百計提高辦事能力和水平，更好的搞好行政管理工作。20__年有五個打算：
    一是對崗位聘任管理進(jìn)行一下改革，計劃在各類職稱等級聘任時由各基層科室和職能科室填注意見，改變這種通過會議醫(yī)院直接聘任的方式。
    二是提高檔案管理水平，在現(xiàn)有條件下提高檢索能力。
    三是加強(qiáng)考勤管理，及時為領(lǐng)導(dǎo)提供更為及時準(zhǔn)確和真實的數(shù)據(jù)。
    四是提高辦事水平和效率，減少差錯率。
    五是提高公文處理水平，利用oa辦公機(jī)遇，對部分經(jīng)常使用公文的職能科長進(jìn)行公文處理的基礎(chǔ)培訓(xùn)，提高整體公文處理水平。
    20__年是我院五年規(guī)劃的最后一年，通過幾年的努力，我院的社會影響，經(jīng)濟(jì)效益得到了提高，全院職工的精神面貌煥然一新，有團(tuán)結(jié)一致謀發(fā)展的信心。院容院貌、醫(yī)療環(huán)境得到了改善，醫(yī)療設(shè)備基本能滿足臨床對常見病多發(fā)病的診療需求，達(dá)到了國家對縣級中醫(yī)院設(shè)備的最低要求。今年門診量5.2萬人次，比上年增長15%。住院1560人次，比上年增長12%。業(yè)務(wù)收入700萬元，比上年增長25%。其中醫(yī)療收入376萬元，藥品收入324萬元，藥占比47%。人均業(yè)務(wù)收入8萬元。圍繞今年的工作計劃，主要做了以下工作。
    1、抓醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。醫(yī)療安全是醫(yī)院的頭等大事，通過中醫(yī)醫(yī)院管理年活動，加強(qiáng)對職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、素質(zhì)教育，完善和落實各項醫(yī)療制度，建立健全院科2級質(zhì)量管理體系。重點(diǎn)檢查醫(yī)療文書書寫及醫(yī)療核心制度的執(zhí)行情況。全面落實醫(yī)療安全責(zé)任制。努力降低醫(yī)療糾紛的發(fā)生；對每年、每季度的醫(yī)療安全情況進(jìn)行總結(jié)分析，從中發(fā)現(xiàn)問題并及時整改。定期對全院醫(yī)師、醫(yī)技人員進(jìn)行三基三嚴(yán)和法律法規(guī)的培訓(xùn)（侵權(quán)責(zé)任法）。做好應(yīng)付突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置的應(yīng)急預(yù)案，努力提高醫(yī)院對突發(fā)事件的處置能力，各臨床、門（急）診和醫(yī)技科室不斷提高醫(yī)療水平、抓醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，確?；颊甙踩?。及時處理好醫(yī)患糾紛。
    2、努力提高醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。堅持一切以病人為中心和以患者滿意為標(biāo)準(zhǔn)，文明行醫(yī)，誠信服務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行國家醫(yī)療收費(fèi)價格標(biāo)準(zhǔn)，堅持因病施治、合理檢查、合理用藥、合理收費(fèi)的原則，今年制定了控制藥占比處罰條例，每超標(biāo)1個百分點(diǎn)罰款50元，藥占比去年同期降低了8個百分點(diǎn)。
    3、醫(yī)院的異地新建。城市西拓，縣委縣政府決定將我院整體搬遷到新城區(qū)。近幾年我市我省各級醫(yī)院的規(guī)模都在迅速擴(kuò)大，大多數(shù)縣級醫(yī)院都已整體搬遷，或正在新建。搬遷后的醫(yī)院社會效益，門診量住院人數(shù)、醫(yī)院收入都是以非?？斓乃俣仍鲩L。醫(yī)院整體搬遷是我院快速發(fā)展的一個重大機(jī)遇。醫(yī)院目前經(jīng)濟(jì)困難的情況下是難點(diǎn)，但也是中醫(yī)院上規(guī)模、上檔次，提高醫(yī)院品牌、進(jìn)入快速發(fā)展的新起點(diǎn)。新院址占地面積50畝，依山傍水，靠近主要交通干道，有十分顯著的地理優(yōu)勢。建筑面積1.32萬平方米，住院部面積7538平方米，門診部面積4629平方米；醫(yī)技樓面積1038平方米，總床位數(shù)200張。建設(shè)投資約3500萬元人民幣。建筑總體要求是規(guī)模適宜、結(jié)構(gòu)緊湊、布局合理、外觀簡潔、造型美觀。目前正在做土地征收、規(guī)劃設(shè)計等前期工作，設(shè)計圖紙多方征求意見。我院要積極爭取政策扶持，爭取建設(shè)資金。
    4、農(nóng)村衛(wèi)生均等化及殘疾人康復(fù)年活動。今年為1.4萬居民，400殘疾人建立了健康檔案。為此醫(yī)院抽調(diào)兩名專職人員負(fù)責(zé)體檢、建檔、資料管理等工作。到目前為止，為殘疾人健康檔案工作已基本完成，為社區(qū)居民建立健康檔案工作正在進(jìn)行。
    5、加強(qiáng)中醫(yī)?？平ㄔO(shè)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥簡便驗廉作用，提高中藥飲片使用率。把針灸推拿理療康復(fù)作為重點(diǎn)科室建設(shè)，設(shè)備投入，外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先，醫(yī)師在武漢參加全國針灸醫(yī)生培訓(xùn)班，在北京學(xué)習(xí)了小針刀技術(shù)。產(chǎn)生很好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。去年中藥飲片26萬元，今年38萬元，增長44%。占藥品銷售的10%。
    6、開展中醫(yī)藥文化建設(shè)工作。通過電視、宣傳欄及醫(yī)院內(nèi)的滾動電子屏幕宣傳中醫(yī)藥文化及中醫(yī)藥養(yǎng)生保健知識。協(xié)同舉辦了第二屆中國杏林文化論壇。
    7、積極開展各種文化體育活動。我院參加市衛(wèi)生系統(tǒng)乒乓球比賽獲得男單第一名，我院參加男子團(tuán)體賽獲第一名。
    __年在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，科室的全體醫(yī)護(hù)人員的努力奮斗下，在各個科室的團(tuán)結(jié)協(xié)作，支持和幫助下，一年來科室的建設(shè)，科室的發(fā)展以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益都取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
    科全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格遵守上級機(jī)關(guān)和院管理工作精神，堅持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項政治活動、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，逐步健全了科內(nèi)各項規(guī)章制度和各級工作人員的責(zé)職，沒有發(fā)生一起重大的醫(yī)療事故，差錯事故和沒有發(fā)生因為工作人員的責(zé)任而至嚴(yán)重的醫(yī)療糾紛。
    嚴(yán)格執(zhí)行上級衛(wèi)生行管部門對醫(yī)療質(zhì)量，醫(yī)療安全，愛嬰醫(yī)院，計劃生育等工作的指示，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)執(zhí)行，上級行管部門來院多次檢查，對我科的各項工作給予認(rèn)可，特別是計劃生育執(zhí)行政策方面給予好評。并且被上級機(jī)關(guān)表揚(yáng)和鼓勵。良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，這是婦產(chǎn)科多年的傳統(tǒng)，嚴(yán)格按照醫(yī)院“無紅包醫(yī)院”的有關(guān)規(guī)定，沒有收一例紅包，累計拒收紅包數(shù)萬元（有記錄）。受到病員好評。回訪滿意度達(dá)到90%以上。
    為了努力提高科室的醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常安排科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員參加院內(nèi)外內(nèi)外舉辦的學(xué)術(shù)會議，培訓(xùn)講座，學(xué)習(xí)班，聆聽專家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，從而開闊了視野，擴(kuò)大了知識面。堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，培養(yǎng)年輕醫(yī)生盡快能掌握婦產(chǎn)科的常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)，盡快獨(dú)立進(jìn)行婦產(chǎn)科常用手術(shù)及各種計劃生育手術(shù)。
    婦產(chǎn)科是一支年輕活力，充滿工作激情的具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的團(tuán)隊，醫(yī)療市場的不穩(wěn)定因素給大家?guī)砹撕艽蟮膲毫?，在大家的努力齊心協(xié)力努力下，工作上有較大的起色。__年x月x日—__年x月x日截止，共收治病人1044人，去年同期873人，增長19、5%。開展手術(shù)645例，去年一年522例，同期增長23%，其中四類手術(shù)8例，成功搶救多例如宮外孕休克；產(chǎn)后大出血的患者，全體醫(yī)護(hù)人員嚴(yán)格按照書寫病歷規(guī)范要求，書寫病歷整體水平有很大的提高，沒有出現(xiàn)乙級病歷。
    在我院生產(chǎn)的641人，去年489例，增長31%；完全符合計劃生育要求來院引產(chǎn)33例，（去年23例）；計劃生育手術(shù)共計1392，（去年812），其中的無痛人流859（去年664例）、上環(huán)取環(huán)338，（去年259例）；接待來院產(chǎn)前檢查的共計4599人次，（去年4454例），增長3%，每一例都開展了產(chǎn)前宣教，母乳喂養(yǎng)宣教以及孕期保健的教育；孕婦學(xué)校開10次課，參加孕婦學(xué)校授課的孕婦及其家人合計233人，受到了各界人士的好評和稱贊，接受單位計劃生育來院婦科普查的合4686，余例人次。同時積極參加醫(yī)院安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)；社區(qū)的義診公益活動，加大__市第五人民醫(yī)院婦產(chǎn)科在__市的影響。
    一年來，科室的醫(yī)護(hù)人員出現(xiàn)了很多好人好事，年輕人積極向上，勤奮好學(xué)，在人員緊缺情況下，不計較個人得失一心為了科室的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，加班加點(diǎn)的時候，毫無怨言，年輕人的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)理念，和團(tuán)隊的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了新的提高。
    __年工作還很艱巨有很多工作做：
    1、考慮科室發(fā)展的需要，逐步使得科室專業(yè)層次趨向合理化，有計劃的培養(yǎng)年輕醫(yī)生外出進(jìn)修，打算住院醫(yī)生分批外出進(jìn)修，打好基礎(chǔ)，主治醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
    2、提高助產(chǎn)技術(shù)有計劃的培養(yǎng)助產(chǎn)人員的技術(shù)水平。學(xué)習(xí)，帶教等方式。
    3、加強(qiáng)本專業(yè)的繼續(xù)教育，掌握新的每個月科室內(nèi)部開展講座一次，擴(kuò)大視野，堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作。提高本科室的整體水平。
    4、打算今年內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)宮腹腔鏡在婦產(chǎn)科領(lǐng)域里應(yīng)用，逐步開展，推廣這項技能。
    5、在院宣傳科協(xié)作下，進(jìn)一步開拓市場，加強(qiáng)營銷力度，有計劃安排深入社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，廠礦搞義診義治，婦女普查工作，定期舉辦婦女保健知識講座。
    6、進(jìn)一步加強(qiáng)門診和病房之間的協(xié)調(diào)，增強(qiáng)科室團(tuán)隊精神，加強(qiáng)服務(wù)理念，工作最細(xì)做好。
    今年的5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第_個世界無煙日。當(dāng)天下午，我院隆重召開了創(chuàng)建全國無煙醫(yī)院工作總結(jié)暨表彰大會。
    主管控?zé)煿ぷ鞯奈以焊痹洪L謝苗榮對創(chuàng)建全國無煙醫(yī)院工作進(jìn)行了全面總結(jié)。謝院長指出，我院從創(chuàng)建之初到獲得全國無煙醫(yī)院稱號，在這期間醫(yī)院有許多收獲和體會，如醫(yī)院高度重視，全員積極參與;控?zé)熞庾R明顯增強(qiáng)，初見成效;廣泛宣傳，創(chuàng)造良好的控?zé)煼諊?從實際出發(fā)，講求實效，以人為本;有計劃，有步驟，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作;將控?zé)煿ぷ髋c科室和個人的榮譽(yù)和利益掛鉤;加強(qiáng)對重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人員的管理等。控?zé)煿ぷ鞯缆仿L，任務(wù)艱巨，衷心感謝全院職工在我院創(chuàng)建全國無煙醫(yī)院期間付出的辛勤努力。
    大會同時對創(chuàng)建全國無煙醫(yī)院期間表現(xiàn)突出的科室及個人給予表彰獎勵，院領(lǐng)導(dǎo)為控?zé)熛冗M(jìn)集體及個人進(jìn)行了頒獎，并向他們表示祝賀，希望全院職工繼續(xù)堅定信念，再接再厲，建立控?zé)熼L效機(jī)制，為20__年底全市醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部達(dá)到無煙單位的標(biāo)準(zhǔn)貢獻(xiàn)我們每一位衛(wèi)生工作者的力量。為認(rèn)真貫徹落實昌平區(qū)衛(wèi)生局、昌平區(qū)愛衛(wèi)會關(guān)于“開展無煙醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建工作督導(dǎo)檢查”的通知精神，華一醫(yī)院根據(jù)《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)評估表》的要求，進(jìn)行了自檢自評，針對在控?zé)煿ぷ髦写嬖诘谋∪醐h(huán)節(jié)及時加以整改。在總結(jié)近年來創(chuàng)建無煙醫(yī)院工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)，加強(qiáng)控?zé)煴O(jiān)督、巡查和懲罰力度，實行分區(qū)管理，責(zé)任到科室和人頭。華一醫(yī)院結(jié)合《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，向全院作出周密部署，要求醫(yī)院各科室積極行動起來，將控?zé)煿ぷ髯鳛槌Ｗゲ恍傅囊豁椆ぷ?，為?chuàng)建無煙醫(yī)院、促進(jìn)全民健康而努力。
    一、目標(biāo)。
    在全院全面推進(jìn)創(chuàng)建無煙單位工作，到20__年12月31日前，我院要建成無煙單位,并設(shè)立戒煙門診。
    二、背景。
    世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》(以下簡稱《公約》)是醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域第一部具有法律約束力的多邊條約。20__年1月9日，《公約》在我國正式生效?！豆s》第8條要求締約方采取有效措施，防止公眾接觸煙草煙霧。20__年7月，《公約》第二次締約方大會通過了《防止接觸煙草煙霧準(zhǔn)則》(以下簡稱《準(zhǔn)則》)。按照《準(zhǔn)則》要求，自20__年1月起，我國應(yīng)當(dāng)在所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其他可能的室外公共場所完全禁止吸煙。
    由于我國缺乏公共場所禁止吸煙相關(guān)法規(guī)，吸煙率居高不下，公共場所禁煙工作面臨巨大的國際壓力。為帶頭做好控?zé)熉募s工作，衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、總后勤部衛(wèi)生部和武警部隊后勤部于20__年5月20日聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于20__年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》，要求所有衛(wèi)生行政部門和至少50%的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)到20__年應(yīng)建成無煙單位。
    三、工作內(nèi)容與步驟。
    我院創(chuàng)建無煙單位工作任務(wù)重、難度大，為使創(chuàng)建無煙單位工作有計劃、有步驟的開展，醫(yī)院計劃將此項工作分四個步驟實施。
    (一)宣傳動員階段(6月1日-6月30日)。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面建立科室禁煙目標(biāo)責(zé)任制。醫(yī)院成立創(chuàng)建無煙單位領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1)，負(fù)責(zé)全院禁煙工作組織領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督檢查。各科室也要明確禁煙工作負(fù)責(zé)人，實行目標(biāo)責(zé)任管理，做到科室禁煙工作有專人負(fù)責(zé)，禁煙工作職責(zé)分工明確。
    2、完善制度建設(shè)，狠抓醫(yī)院禁煙措施落實。各科室要把禁煙制度建設(shè)作為強(qiáng)化禁煙措施、加大禁煙力度的重要手段，建立并完善禁煙責(zé)任人制度、禁煙檢查制度、考評獎懲制度等。
    3、召開創(chuàng)建動員大會，層層簽署禁煙目標(biāo)責(zé)任書，全面啟動無煙醫(yī)療衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作。
    4、將創(chuàng)建無煙單位活動與創(chuàng)建文明單位、衛(wèi)生單位和“衛(wèi)生行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)”等活動有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)禁煙宣傳，營造良好的禁煙氛圍。
    (二)創(chuàng)建實施階段(7月1日-8月31日)。
    1、按照《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評分表》(附件2)，對本單位禁煙工作中存在的問題全面進(jìn)行檢查與整改。各科室入口處要設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)識，會議室、辦公室、大廳、候診室、病房、衛(wèi)生間、手術(shù)室等重點(diǎn)區(qū)域要設(shè)有明顯的禁煙標(biāo)識，室內(nèi)場所無吸煙區(qū)、吸煙室及煙具。
    2、各科室結(jié)合自身實際，指定禁煙監(jiān)督員、勸導(dǎo)員，負(fù)責(zé)勸阻吸煙人員停止吸煙或到室外吸煙區(qū)吸煙。堅決避免醫(yī)務(wù)人員著工作服在工作場所內(nèi)吸煙現(xiàn)象發(fā)生，積極勸阻外來人員不在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)室內(nèi)吸煙，力爭達(dá)到在各科室內(nèi)場所無吸煙者、無煙具、無煙蒂，食堂小賣部無煙草制品銷售現(xiàn)象。
    3、建立職工吸煙情況調(diào)查登記表，全面掌握吸煙職工的基本情況，有針對性的開展戒煙勸導(dǎo)。要加強(qiáng)禁煙宣傳教育，通過學(xué)習(xí)盛市下發(fā)的相關(guān)禁煙方案、禁煙評估標(biāo)準(zhǔn)等文件，設(shè)置禁煙宣傳欄，發(fā)放禁煙宣傳資料，開展禁煙知識講座等形式，提高單位職工對煙草制品危害的認(rèn)識，普及禁煙知識、戒煙方法與技巧，引導(dǎo)和教育本院職工率先垂范主動參與禁煙工作，自覺遠(yuǎn)離煙草制品。
    4、設(shè)置室外吸煙區(qū)。根據(jù)實際需要，可以設(shè)立室外吸煙區(qū)，必須有明顯引導(dǎo)標(biāo)識。
    (三)鞏固提高階段(9月1日-9月30日)。
    1、醫(yī)院要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對本院禁煙工作進(jìn)行經(jīng)常性檢查整改，力爭使本院禁煙工作走上自覺化、規(guī)范化、長期化管理軌道。
    2、建立無煙環(huán)境監(jiān)督管理機(jī)制。將無煙環(huán)境納入機(jī)構(gòu)常規(guī)檢查，定期進(jìn)行督導(dǎo)檢查，公布檢查結(jié)果，認(rèn)真落實控?zé)煷胧?BR>    3、醫(yī)院要加強(qiáng)控?zé)熌芰ε嘤?xùn)和戒煙門診建設(shè)。積極推廣無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)創(chuàng)建指南的應(yīng)用，全面促進(jìn)無煙環(huán)境建設(shè);針對醫(yī)務(wù)人員開展簡短戒煙干預(yù)和戒煙問診技能培訓(xùn)，提高醫(yī)務(wù)人員簡短戒煙干預(yù)和戒煙問診技能。加強(qiáng)戒煙門診建設(shè)，及時開設(shè)戒煙門診，提供戒煙服務(wù)。
    (四)總結(jié)驗收階段(10月1日-12月31日)。
    1、歸納整理創(chuàng)建無煙單位相關(guān)資料，做好迎接上級禁煙檢查考評準(zhǔn)備工作。
    2、對照《無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評分表》，開展自測自評。按時申請縣衛(wèi)生局評審驗收。
    四、工作要求。
    1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳。要充分利用“世界無煙日”、“健康講座”等形式，加強(qiáng)禁煙宣傳，強(qiáng)化禁煙知識培訓(xùn)，使廣大醫(yī)務(wù)人員積極行動起來，為實現(xiàn)我院禁煙工作目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。
    2、落實考評獎懲制度。醫(yī)院創(chuàng)建無煙單位領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期組織對全院禁煙工作情況進(jìn)行檢查。對在禁煙工作中成績突出的科室或個人，參照有關(guān)文件精神給予表彰及獎勵;對檢查中不達(dá)標(biāo)的科室將提出整改意見，并限期整改。
    3、明確目標(biāo)，狠抓落實。要把禁煙工作納入今年醫(yī)院工作重點(diǎn)內(nèi)容，實行目標(biāo)責(zé)任管理。嚴(yán)格按照《創(chuàng)建無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)評分表》，堅持對工作落實情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保我院禁煙目標(biāo)實現(xiàn)。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十五
    做好法治工作，要健全基層自治組織和民主管理制度，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，充分調(diào)動參與法治化進(jìn)程的積極性和主動性。下面是本站小編整理法治工作經(jīng)驗總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
    ——論法治建設(shè)的重要性。
    法治建設(shè)是政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，法治進(jìn)步是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，法治社會是人民夢寐以求的理想社會。法治建設(shè)是提升區(qū)域形象的一項重要舉措，是社會治理轉(zhuǎn)型的必經(jīng)路徑，是制度創(chuàng)新的樣本，標(biāo)志著區(qū)域文明程度、綜合實力的高度，對促進(jìn)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治安定、文化繁榮，引導(dǎo)區(qū)域社會有序、健康、快速發(fā)展和最終實現(xiàn)社會和諧、平安具有重要意義。
    我認(rèn)為，要搞好法治建設(shè)，實現(xiàn)理想的法治社會，依法治國，要從以下幾點(diǎn)入手：
    一、提高公民的法律素質(zhì)是法治建設(shè)的基礎(chǔ)。
    法治建設(shè)需要堅實的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會基礎(chǔ)，而公民的法律素質(zhì)則是其不可或缺的主體基礎(chǔ)。法律素質(zhì)作為公民的內(nèi)在觀念式和外在行為方式，不僅是公民作為“法律人”、“政治人”存在的標(biāo)識，而且構(gòu)成了公民作為依法治國主體的主體基礎(chǔ)。換言之，在人民主權(quán)的原則下，公民的存在是其應(yīng)當(dāng)成為依法治國主體的直接依據(jù)，而公民法律素質(zhì)的狀況則是其可以成為依法治國主體的基礎(chǔ)條件。這個基礎(chǔ)性條件越充分，公民在依法治國中的主體性就越容易實現(xiàn);公民主體性實現(xiàn)得越充分，依法治國的本質(zhì)——人民當(dāng)家作主，就越能夠得到體現(xiàn)和實現(xiàn)。從這個意義上講，公民法律素質(zhì)的高低好壞，直接影響著依法治國基本方略的實施，制約著社會主義法治建設(shè)的歷史進(jìn)程。因此，大到一個國家，小到某個區(qū)域，要實實在在地推進(jìn)法治建設(shè)這一偉大事業(yè)的進(jìn)程，就應(yīng)當(dāng)高度重視并且不斷提高全體公民的法律素質(zhì)。只有公民具備了較高的法律素質(zhì)，才能理解立法的本意就是規(guī)范和制約公共權(quán)力，保護(hù)民眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會正常秩序;才能有效行使選舉權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利;才能樹立遵紀(jì)守法的觀念，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，保證在憲法和法律的范圍內(nèi)活動;才能健全基層自治組織和民主管理制度，依法實行民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督;才能充分調(diào)動參與法治化進(jìn)程的積極性和主動性。
    二、提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識是法治建設(shè)的關(guān)鍵。
    領(lǐng)導(dǎo)干部是貫徹落實黨的理論和路線方針政策、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾為完成黨的歷史任務(wù)而奮斗的骨干力量，是社會主義各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者和組織者，決定著法治建設(shè)的方向，影響著法治建設(shè)的發(fā)展程度。要加強(qiáng)地方法治建設(shè)，關(guān)鍵要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認(rèn)識。思想是行動的先導(dǎo)，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部的法治意識，就要建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化;堅持和完善黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)法制度;堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座制度;建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部法律培訓(xùn)制度;完善領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)法律制度;建立健全重大事項決策法律咨詢制度;加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識的考試考核。通過這一系列學(xué)法用法制度的完善和實施，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深刻理解建設(shè)法治國家是國家和民族走向現(xiàn)代文明的必然趨勢，是中國特色社會主義的本質(zhì)特征之一;使他們深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求，圍繞“依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)”等內(nèi)容，確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向;使他們充分認(rèn)識加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，提高依法執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，帶頭學(xué)習(xí)法律知識，成為學(xué)法、懂法、用法、守法、護(hù)法的楷模;使他們努力提高憲法意識和法制觀念，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)政和運(yùn)用法律管理經(jīng)濟(jì)和社會事務(wù)的本領(lǐng)。
    三、強(qiáng)化司法公正是法治建設(shè)的重要保障。
    規(guī)定的程序、嚴(yán)格地適用法律，真正做到實事求是、依法辦事、正確、合理、及時，真正做到既合法，又公正，從而達(dá)到司法的最佳效果。與此同時，司法機(jī)關(guān)還必須努力踐行司法為民的宗旨，完善方便人民群眾進(jìn)行訴訟的各種制度，加大對符合司法救助條件當(dāng)事人的救助，逐步建立起以當(dāng)事人自動履行為主、法院強(qiáng)制執(zhí)行為輔的執(zhí)行機(jī)制，認(rèn)真做好裁判后的息訴工作，妥善處理與當(dāng)事人之間的關(guān)系，圍繞“公正與效率”的主題，穩(wěn)步強(qiáng)化和推進(jìn)司法公正，促成法治價值目標(biāo)的實現(xiàn)。
    四、提供人力、財力、物力保障。
    人力、財力、物力保障是法治建設(shè)的重要支撐任何一項工作的開展與推進(jìn)都必須具備最基本的人、財、物的支持和保障。法治建設(shè)也不例外。法治建設(shè)的過程是一個大力普及法律知識、營造法治氛圍、建設(shè)法治環(huán)境、弘揚(yáng)法治精神、展示法治權(quán)威的過程，在這個過程中，無論哪個環(huán)節(jié)都離不開必要的人、財、物作后盾。具體來看，人作為最根本的因素，起著決定性的作用。宏觀上，一個地區(qū)的法治建設(shè)需要制定科學(xué)合理的規(guī)劃、需要采取貫徹落實規(guī)劃的具體措施，需要不斷分析總結(jié)、完善提高法治建設(shè)的質(zhì)效，這一切都離不開人這個主體因素，所以必須為普法依法治理辦事機(jī)構(gòu)設(shè)置一定的編制，配置與普法依法治理工作需要相適應(yīng)的人員，明確職責(zé)任務(wù)，使工作人員的職能作用與依法治理的地位相適應(yīng);微觀上講，無論哪一類學(xué)法對象的學(xué)法，都必須有一去具備一定法律知識、能將法律正確地傳授給每一位有接受能力的學(xué)法者的專業(yè)普法隊伍，能真正把法治的精神傳播給廣大群眾;無論采取何種措施、如何營造氛圍、如何展示法治權(quán)威，也都必須要有具體的人員來操辦。法治建設(shè)點(diǎn)多、面廣、量大，所以人員的充分配置顯得十分關(guān)鍵和重要。同時，在充分發(fā)揮人的主觀能動性的同時，財力和物力的保障也顯得尤為重要?！扒蓩D難為無米之炊”，法治建設(shè)，在確保了人員配置的同時，也必須投入一定的財力和物力。從法治建設(shè)的主體來看，必須不斷地學(xué)習(xí)法律知識、增強(qiáng)自身法律素質(zhì)、提高普法工作的能力，這不僅要從實踐中獲取經(jīng)驗，更要不斷地學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)新頒布的法律法規(guī)，接受一定的培訓(xùn)和教育，這需要財力和物力的支持;從法治宣傳的載體來看，宣傳場地的建立、宣傳硬件設(shè)施的配備、宣傳資料的印刷發(fā)放、宣傳設(shè)備的配置無不需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ);從法治建設(shè)本身來看，必須建立起一整套監(jiān)督、完善和考評、激勵機(jī)制，推動和促進(jìn)建設(shè)進(jìn)程及質(zhì)量。
    加強(qiáng)法治建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略之舉，是一項復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，是一個不斷實踐、不斷探索的過程，貴在形成黨委領(lǐng)導(dǎo)，政府部門各負(fù)其責(zé)、各盡其能、齊抓共管，全社會廣泛參與的機(jī)制，貴在求真務(wù)實，貴在堅持不懈。相信，只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗，法治建設(shè)必將為加快構(gòu)建社會主義和諧社會提供強(qiáng)有力的法治保障。
    近段時間，學(xué)校開展了學(xué)法知法活動。組織學(xué)生觀看小小律師、未成年人保護(hù)法、禁毒知識等，作為教師，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《教師法》等重要理論，通過學(xué)習(xí)，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)感想。
    肯定他們的微小進(jìn)步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進(jìn)心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也要進(jìn)行耐心細(xì)致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學(xué)生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學(xué)生應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。對于體罰和變相體罰學(xué)生的教師，所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門，必須及時進(jìn)行批評教育，幫助他們認(rèn)識和改正錯誤，并視其情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構(gòu)成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。
    在學(xué)法過程中，我更一步認(rèn)識到，在教育教學(xué)過程中，教師要平等對待學(xué)生，關(guān)注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應(yīng)該對班級里的每一個學(xué)生多接觸、多了解，和學(xué)生們主動溝通，幫助學(xué)生解決生活中的困難或疑惑不解的問題。對學(xué)生要善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對錯。在讓學(xué)生主動參與到這個教育過程中來，能比較好的完成德育工作的教育。
    對于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。在《教師法》中，這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經(jīng)驗和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。
    作為教師，知法是最重要的權(quán)利，同時也是最重要的義務(wù)，學(xué)法是教師最主要的必修課程，守法是教師重要的師德內(nèi)容，用法是教師重要的基本功架，護(hù)法是教師重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
    一個良好的信訪秩序，不僅是確保社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的需要，也是維護(hù)信訪人自身權(quán)益的需要。這次《信訪條例》的修訂，充分體現(xiàn)了“既要有效保護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，又要建立良好信訪秩序、確保社會穩(wěn)定”的基本要求。要有效的維護(hù)上訪群眾的合法權(quán)益，就必須同時建立良好的信訪秩序，實現(xiàn)“維護(hù)權(quán)益”與“維護(hù)秩序”的統(tǒng)一。
    首先對上訪群眾開展《信訪條例》的宣傳和法制教育。向信訪群眾廣泛宣傳信訪過程中的圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān)、攔截公務(wù)車輛等六種禁止性行為，明確告知擾亂信訪秩序的法律責(zé)任。教育和引導(dǎo)上訪群眾做到文明、理性的上訪。其次要建立健全重大信訪事項的緊急報告制度。對可能或已經(jīng)對某一地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活造成一定影響的重大、緊急信訪事項，各地、各部門的信訪工作機(jī)構(gòu)，要按照有關(guān)規(guī)定，詳細(xì)制訂重大、緊急信訪事項報告制度。第三要由公安、信訪部門共同研究建立處置無理上訪行為協(xié)調(diào)聯(lián)動機(jī)制，依法追究違法信訪人員的責(zé)任。要進(jìn)一步完善各類處置預(yù)案，及時處置在國家機(jī)關(guān)辦公場所周圍聚集滋事、滯留，圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān)，攔截公務(wù)車輛等非正常上訪行為。真正做到“有理上訪熱情接待，無理上訪及時勸解，違法上訪依法處置”，敞開大門，善待信訪群眾，維護(hù)秩序，共建和諧社會。
    總之，《信訪條例》的基調(diào)凸顯了“規(guī)范”，我們的日常工作上也不例外，科學(xué)、民主決策，依法履行職責(zé)，就可以避免就信訪抓信訪，從而從源頭上預(yù)防導(dǎo)致信訪事項的矛盾和糾紛。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十六
    作為一名黨員，我始終保持堅強(qiáng)的黨性，無條件地服從黨組織及學(xué)校安排，不計個人得失，做到干一行，愛一行，專一行，樹立崇高的職業(yè)理想、優(yōu)良的工作作風(fēng)和無私的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員的本色。在平時的工作過程，始終堅持以下三點(diǎn)：
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。通過各種途徑盡可能的學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識，并運(yùn)用于工作實踐，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，自覺從人生觀，世界觀的角度認(rèn)真反思，對找到的問題有針對性地在工作中努力改正。我積極參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)活動。積極參加學(xué)校組織的“中國夢”學(xué)習(xí)活動，深知’中國夢”的實現(xiàn)需要每一個黨員為之而奮斗終身。
    二、強(qiáng)素質(zhì)，重修養(yǎng)，時刻注意自我約束，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，熱心助人，認(rèn)真維護(hù)與領(lǐng)導(dǎo)，同事們之間的團(tuán)結(jié)，樹立學(xué)校的整體形象。
    三、愛崗敬業(yè)，甘于吃苦。作為一名黨員，積極投身到黨員“三千工程”中去，熱愛自己的工作，在工作中發(fā)揮積極主動性，遇到困難的工作主動承擔(dān)，不避讓，不推諉，不退縮，以“踏踏實實工作，勤勤懇懇做人”的信條，認(rèn)真履行著一名共產(chǎn)黨員的職責(zé)。真心誠意地對人，全心全意地工作，把做好本職工作作為自己的職責(zé)和的使命。
    作為一名黨員教師，希望自己在新的一年中，能保持共產(chǎn)黨員的高度責(zé)任心和自覺性，特別是在自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)常規(guī)管理上，以及其他工作方面上力爭有更大的進(jìn)步。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，努力奮進(jìn)，發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)而不懈努力!
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十七
    教師的天職是教書育人。因此，作為一個教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個同事滿意，學(xué)生滿意，家長滿意的好老師。在這一學(xué)期中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭“為人師表”。
    記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué)生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。
    熱愛教師工作“為教育事業(yè)奮斗終身”是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
    在當(dāng)前的形勢下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。做了初一(9)班的班主任工作已經(jīng)半年了，自從我擔(dān)任了這個班的班主任工作以來，努力鉆研班主任先進(jìn)的理論，向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)。對初一的學(xué)生，合理有效的班級管理有著極其重要的作用，可以讓學(xué)生很快地凝聚在班主任身邊，可以讓學(xué)生盡快地投入到初中的學(xué)習(xí)生活中來，可以讓學(xué)生充分地發(fā)揮主人翁精神，可以讓學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣……那么，如何對初一學(xué)生進(jìn)行管理呢?現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、“幫助樹立自信心”是成功的第一秘訣。
    結(jié)合校本教材，首先在學(xué)生中開展“自信成功教育”。初一的學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí)，建立信心是很重要的，其中又特別是在小學(xué)的一些成績就不太好的同學(xué)，他們對自己就更沒有自信心了。愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”面對這些情況，作為班主任老師的班級管理者，就一定要給學(xué)生自信，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。比如在班上經(jīng)常讓學(xué)生明白，只要他們努力，他們還有三年時間，但如果他們不努力，三年時間也會很快過去。比如我班的最后一名孫越同學(xué)在小學(xué)里成績是一塌糊涂，上課吮手咬指(這是自感自卑的心里表現(xiàn))，老師講課與他好像是沒有任何一點(diǎn)關(guān)系，與家長聯(lián)系，家長都無從下手，經(jīng)我?guī)状闻c他父母的接觸中了解到他家長也沒有里信心，心急起來就大罵一通，甚至有過激的語言，如：你就不要念了;在家呆著吧;……孩子本來對學(xué)習(xí)無信心，再在父母的定勢與評論中，孩子就好像進(jìn)入了黑暗中，沒有了光明與陽光。這確實是很令人擔(dān)憂的。經(jīng)了解一切后，我與他父母交流，在交流中我為了給他們信心與希望。交流過程中他們覺得確實有道理。在家長的支持與配合下，孩子現(xiàn)在的成績雖然還是不太理想，但比起以前來說有了進(jìn)步，特別是他有了些自信與希望，不是整天在指責(zé)與否定中生活與學(xué)習(xí)了。海倫。凱勒曾經(jīng)說過“對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心是命運(yùn)的主宰?！薄靶判氖且环N心境，有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪。”奧格斯特?馮?史勒格也說過：“在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。”
    作為剛進(jìn)入新學(xué)校，面對新老師、新同學(xué)，每個學(xué)生都有一個新的奮斗目標(biāo)，只要我們不斷地給孩子們新的希望與信心，相信每個孩子都會自信地朝著他們的目標(biāo)前進(jìn)的!
    二、“培養(yǎng)競爭意識”是成功的必備因素。
    競爭意識，是形競爭品質(zhì)的前提。我認(rèn)為初一學(xué)生，帶著對新生活的美好向往和強(qiáng)烈的的新奇感，跨進(jìn)中學(xué)大門，他們渴求有新的認(rèn)知。
    1、抓住良機(jī)，先入為主，及時組織他們閱讀報刊，收看新聞，開展廣泛的讀書活動，讓他們了解當(dāng)今高科技革命和知識經(jīng)濟(jì)時代充滿激烈競爭的特點(diǎn)，用時代的最強(qiáng)音扣擊他們幼小的心扉，引導(dǎo)他們感受時代跳動的脈搏，明白競爭是未來社會人立足、生存、發(fā)展的根本。開展班干部競聘、團(tuán)員競選等活動，效果很好。
    2、通過講英雄事跡，老一輩精神的班團(tuán)活動，啟發(fā)他們懂得寶貴的中學(xué)時光，是創(chuàng)造美好人生的堅實基礎(chǔ)，把當(dāng)前的學(xué)習(xí)、生活與未來的理想聯(lián)系起來，這樣，就把競爭意識注入到了學(xué)生心靈深處，激活并誘發(fā)了他們的求知欲、好勝心和躍躍欲試參與競爭的強(qiáng)烈愿望。
    3、利用班內(nèi)的學(xué)習(xí)模范來激勵他們。我讓孩子們在班中找一個競爭的對象，每天回去后自己總結(jié)一下，“今天我的好朋友身上的優(yōu)點(diǎn)我有嗎?我哪些地方超過了他?明天我要在哪方面賽過他?……”每一次的作業(yè)、小練習(xí)、小測驗、小抽測、考試、活動競賽……都是他們競爭與奮斗的項目。久而久之，孩子們心中有了前進(jìn)的方向，有了目標(biāo)才有動力。
    三、“身先士卒，以身作則”是成功的輔助佐料。
    大教育家孔子說過：“其身正，不令其行，其身不正，雖令不行”。具體地說，在班主任工作中，作為幾十個人的領(lǐng)導(dǎo)者。
    掃清潔中有幾處沒有打掃干凈，我經(jīng)常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈;講臺上很亂，我一聲不響在地把其整理整齊;地上有廢紙，親自拾起來扔進(jìn)垃圾桶等等。
    第二，一定要以身作則。初中一年級學(xué)生，年齡很小，具有很強(qiáng)的模仿性。作為班主任老師，一定要做到以身作則，為人師表。比如：我們要求學(xué)生不能佩帶首飾、染發(fā)、衣著樸素與大方……那么，作為班主任的我一定嚴(yán)格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作則，班主任老師才有可能在學(xué)生面前迅速樹立威信，從而建立一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。
    四、“剛?cè)嵯酀?jì)，以理服人”是成功的必備方法。
    教育。
    管理理論指出：“教育管理主要是對人的管理，對人的管理既要重視行為的規(guī)范性，又要考慮尊重人的情感”。對待初一的新生，首先要有一顆真誠的愛心，因為只有有了愛心，才能對學(xué)生做出奉獻(xiàn)，也才能使學(xué)生感到溫暖，才能激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，才能讓學(xué)生覺得如果不努力學(xué)習(xí)就對不起老師的一片愛心。但也不能一貫地太溫和，讓學(xué)生覺得老師威信不大，所以在學(xué)生犯了錯誤時批評一定要嚴(yán)厲，讓學(xué)生明白老師是很不喜歡他們犯錯誤的。同時，在對待初一新生的批評時，一定做到動之情，曉之以理。特別是在處理班上學(xué)生的第一起違紀(jì)事件時，一定要查清事情的前因后果，給犯錯誤的學(xué)生指出不是，講清道理，給予批評，做到以理服人。不得枉下結(jié)論，因而委屈學(xué)生，讓學(xué)生一進(jìn)中學(xué)就在心靈上受到打擊，從而使自己在學(xué)生中失去一定的威信。
    前臺工作經(jīng)驗總結(jié)篇十八
    總結(jié)。
    兩篇本文僅供參考企業(yè)新青年新?lián)?dāng)主題發(fā)言稿【篇一】xx市xx縣始終堅持人才振興引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，盤活在基層一線的鄉(xiāng)村“田專家”“土秀才”，充分發(fā)揮他們在基層一線的引領(lǐng)、帶動、示范和促進(jìn)作用，推動人才工作與鄉(xiāng)村振興工作深度融合，有力助推農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，讓“田專家”“土秀才”成為鄉(xiāng)村振興的重要力量。
    高度重視，讓人才“安心”。按照《xx縣農(nóng)村鄉(xiāng)土人才助力脫貧攻堅工作實施方案》的要求，對各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)土人才逐村進(jìn)行摸底核查，針對設(shè)施農(nóng)業(yè)、種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、手工業(yè)（服務(wù)業(yè)）等不同領(lǐng)域的“田專家”“土秀才”，分門別類登記造冊，建立“五類”優(yōu)秀農(nóng)村鄉(xiāng)土人才信息庫。努力消除認(rèn)為鄉(xiāng)土人才水平低，不算“正經(jīng)”人才的錯誤觀念，充分認(rèn)識鄉(xiāng)土人才是農(nóng)業(yè)科技服務(wù)體系的重要組成部分，能夠充分發(fā)揮示范引導(dǎo)、龍頭帶動、服務(wù)拉動等作用，通過廣泛宣傳發(fā)動，在全縣形成關(guān)心鄉(xiāng)土人才、爭當(dāng)鄉(xiāng)土人才、重視發(fā)揮鄉(xiāng)土人才作用的濃厚氛圍，進(jìn)而讓人才“安心”。
    注重培訓(xùn)，讓人才“寬心”。堅持請進(jìn)來、走出去、在線學(xué)相結(jié)合的方式為鄉(xiāng)村“田專家”“土秀才”進(jìn)行“充電”。根據(jù)產(chǎn)業(yè)技術(shù)需求合理設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，遵循“實際、實用、實效”原則改善培訓(xùn)方式，依托學(xué)習(xí)講堂、黨員活動中心、黨建直通車等平臺，推行課堂。
    教學(xué)。
    與現(xiàn)場體驗結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐訓(xùn)練結(jié)合，以產(chǎn)業(yè)基地、產(chǎn)業(yè)大戶、產(chǎn)業(yè)園地為課堂，以現(xiàn)場實踐、示范實習(xí)為主，側(cè)重教會操作技能。積極探索“遠(yuǎn)程+實訓(xùn)”“白天+晚上”“課堂+現(xiàn)場”“集中+流動”等模式，按照實際、實效、管用的原則，多角度全方位加強(qiáng)優(yōu)秀鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)，進(jìn)而讓人才“寬心”。
    對表現(xiàn)特別突出的，優(yōu)先推薦評選“十佳致富能手”“十佳致富帶頭人”，并結(jié)合實際情況對“五類”優(yōu)秀農(nóng)村鄉(xiāng)土人才給予一定的交通和伙食補(bǔ)助，進(jìn)而讓人才“暖心”。
    企業(yè)新青年新?lián)?dāng)主題發(fā)言稿【篇二】近年來，xx市xx區(qū)委高度重視人才工作，牢固樹立人才是第一資源理念，創(chuàng)建尊重人才、關(guān)注人才、支持人才、服務(wù)人才的良好氛圍，堅持“筑巢”和“引鳳”相結(jié)合，積極完善各類人才政策體系，為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，不斷提高人才服務(wù)水平、優(yōu)化人才工作環(huán)境，充分發(fā)揮人才帶頭作用，著力打造人才工作“新引擎”。
    抓政策落實，精準(zhǔn)“筑巢”加大聚才力度。xx區(qū)委積極推進(jìn)人才工作協(xié)調(diào)小組實體化運(yùn)行，建立健全成員單位向協(xié)調(diào)小組報告重大事項、通報重要情況和報審重要政策等制度，起草并下發(fā)《2020年xx區(qū)人才工作要點(diǎn)》《xx區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組運(yùn)行機(jī)制》《xx區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組及成員單位工作職責(zé)》《xx區(qū)2020年人才工作宣傳方案》等文件，加強(qiáng)對全區(qū)人才工作的謀劃和指導(dǎo)。根據(jù)《中共xx市委員會聯(lián)系服務(wù)高層次人才實施辦法》要求，立足xx區(qū)人才工作實際，制定《中共xx區(qū)委員會聯(lián)系服務(wù)高層次人才實施辦法》，并針對xx區(qū)8個“草原英才”團(tuán)隊和個人建立區(qū)委常委重點(diǎn)人才項目“一對一”幫扶制度。
    抓服務(wù)保障，大力“引鳳”提升愛才溫度。xx區(qū)委為更好的向人才提供服務(wù)，對各類人才進(jìn)行摸底統(tǒng)計，進(jìn)一步掌握各類人才情況，及時了解掌握人才在實際工作中遇到的問題和需求，積極營造關(guān)心人才、愛護(hù)人才、成就人才的社會環(huán)境。在“2020年北京大學(xué)研究生青城暑期實習(xí)工作”中，協(xié)調(diào)市委組織部共為xx區(qū)引進(jìn)11名北京大學(xué)碩士及博士研究生，分別在xx區(qū)財政局、住建局、文旅局、xx策義科技集團(tuán)股份有限公司進(jìn)行為期一個月的實習(xí)，促進(jìn)營造相互學(xué)習(xí)借鑒、積極向上的工作氛圍。同時，xx區(qū)委組織部積極組織駐區(qū)單位、企業(yè)申報“西部之光”“草原英才”等人才工程，為xx區(qū)人才發(fā)展、項目研發(fā)爭取上級技術(shù)和資金支持，釋放關(guān)愛人才、支持人才的強(qiáng)烈信號。
    抓優(yōu)勢發(fā)揮，發(fā)動“引擎”助力區(qū)域發(fā)展。xx區(qū)委持續(xù)推進(jìn)“千名人才下基層”活動，今年以來，共選派農(nóng)牧、科技、教育、衛(wèi)生、文化專家人才300余人次深入農(nóng)村、社區(qū)，充分發(fā)揮人才和專家的智力優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、信息優(yōu)勢，舉辦各類種養(yǎng)殖培訓(xùn)，將健康扶貧、多彩文化送下基層，為基層居民帶來優(yōu)質(zhì)醫(yī)療、文化、教育、農(nóng)牧、科技等服務(wù)和知識，累計幫扶700多人次，有力助力脫貧攻堅工作。同時，xx區(qū)委將引進(jìn)的40余名“雙一流”人才納入信息員隊伍，鍛煉人才文字能力，提高人才綜合能力素質(zhì)，為區(qū)域發(fā)展建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮各類人才領(lǐng)跑全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的“強(qiáng)引擎”作用。