方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標的詳細計劃或設計，它包含了目標、步驟、時間表等信息，能夠指導工作的進行。方案的制定對于項目的成功非常重要，因為它能夠提供明確的方向和行動指南，我想我們需要制定一個方案了吧。方案的制定需要考慮各種因素，并確保各項計劃能夠協(xié)調(diào)一致，那么我們該如何制定一個科學合理的方案呢？了解了方案的重要性和制定原則后，下面是小編為大家整理的一些方案制定范例，供大家參考。方案的制定需要有條不紊地進行，并充分考慮實際情況，下面是小編為大家整理的一些建議，供大家參考。方案的制定需要明確目標，并合理安排工作步驟，下面是小編為大家整理的一些方案制定原則，希望對大家有所幫助。一個好的方案應該具有可操作性和可衡量的效果。這些方案范文展示了不同領(lǐng)域和問題的解決思路和方法。
培訓方案策劃與實施篇一
在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結(jié)合工作實際加強理論知識與示范教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現(xiàn)在以下三個層面。
1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據(jù)了解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網(wǎng)、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網(wǎng)?中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦的高規(guī)格的活動。值得可喜的是，在我院黨委的指導下，在師生黨員的共同努力下，共建案例已入選“第二屆全國基層黨建創(chuàng)新典型案例評選”初選名單，現(xiàn)正在《人民網(wǎng)?中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》舉行網(wǎng)上投票活動。通過這項活動的積極開展和推進，使我院黨建工作增強了主動性和積極性。
2、通過舉行主題為“傳承與創(chuàng)新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術(shù)形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的美德傳承下來，發(fā)揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員干部從中獲得道德的教化和思想的引導。在書畫作品創(chuàng)作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術(shù)文化主題精心創(chuàng)作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術(shù)形式，生動活潑地表現(xiàn)了“傳承與創(chuàng)新”這一主題，用藝術(shù)語言的形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術(shù)享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利于形成科學的理想、塑造健康的人格、培養(yǎng)高尚的情操，使師生黨員的道德素質(zhì)和精神境界在藝術(shù)的熏陶中得到進一步的升華。此次活動也得到了湛江市美術(shù)家協(xié)會、湛江市博物館、湛江市書法家協(xié)會、中國美協(xié)深圳創(chuàng)作中心以及我校領(lǐng)導的大力支持和高度評價。
3、通過舉辦學術(shù)專題講座弘揚新風正氣，優(yōu)化育人環(huán)境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業(yè)大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態(tài)文化與當代公共藝術(shù)、藝術(shù)介入鄉(xiāng)村空間——看農(nóng)村的環(huán)境藝術(shù)等層面講解了藝術(shù)設計在當前社會背景下蘊涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁征博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對于專業(yè)學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業(yè)學習的方向和方法，為專業(yè)學習上的更大突破和更好發(fā)展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。
紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今后的教育活動中，要緊密結(jié)合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結(jié)合作風建設出現(xiàn)的新情況，密切聯(lián)系學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內(nèi)容和形式，自覺接受監(jiān)督，把紀律教育學習作為一項經(jīng)常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執(zhí)行力，為全院教育工作的發(fā)展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快特色鮮明的高水平師范院校的建設步伐提供堅強的思想和政治保證。
培訓方案策劃與實施篇二
一.培訓目的：
教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級班班通已安裝完成。因此，教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質(zhì)，而提供有利的條件。20xx年培訓就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。
二.培訓基本原則和措施。
1、平時自學與集中輔導相結(jié)合。我們學校根據(jù)教師的實際情況，提供給教師本學期的學習培訓內(nèi)容，提供相關(guān)的學習資料，教師根據(jù)自己的實際情況進行選擇，以便教師平時進行自學，我校積極鼓勵教師擁有個人電腦。在一學期中，學校還組織集中培訓，以提高教師學習的效果。
2、提高認識、激發(fā)內(nèi)需。首先是學校領(lǐng)導要提高對信息技術(shù)校本培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學習中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，本學期要舉行優(yōu)秀個人網(wǎng)頁的展示活動，獎勵先進、激勵后進。
3、加強管理、健全機制。對教師參加校本培訓的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。
4、運用多種渠道開展培訓。建立校本培訓專題網(wǎng)站，將培訓的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過老師自學和網(wǎng)絡交流的方式開展培訓。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓。
1、英特爾未來教育校本培訓；
2、遠程教育資源的應用培訓掌握遠程教育資源的應用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中。
3、開展電子板運用技能培訓與考核熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設計，會制作基于電子白板的教學課件。開展電子白板下的賽課活動。
5、課件制作與收集培訓。
班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內(nèi)課程資源庫，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中，定期考核。
度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學校教師之間的差距。本學期要在教師運用計算機輔助教學以及網(wǎng)頁制作等方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設施、設備的效益，要能體現(xiàn)四個特點：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學習培訓法”；二是強調(diào)團隊學習并發(fā)揮共同體作用；三是運用教育信息技術(shù)手段強化效果；四是要求社區(qū)、家長和學生參與，取得社會的評價效果。
不大不小；不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓方案的培訓目標應該符合以下5點：
針對性――符合需要。
科學性――符合規(guī)律。
邏輯性――內(nèi)在一致。
操作性――具體可做（具體到什么程度？）。
清晰性――表達明白。
三、“對改進設計方案的評價”必須從以下六個方面入手：
1、問題性：就是說所提問題是否明確，所設計的是否有針對性。
2、理論性：方案的設計是否體現(xiàn)了新的理論。
3、結(jié)構(gòu)性：方案設計是否完整，有無整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致。
4、創(chuàng)新性：有無創(chuàng)新點，創(chuàng)新點的數(shù)量和新穎度。
5、操作性：具體化程度有多大。
6、表達性：文字是否通順，表述是否清晰。
培訓方案策劃與實施篇三
根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關(guān)于20--年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，學校黨委開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優(yōu)良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，持續(xù)清廉本色，為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。
一、加強組織領(lǐng)導，確保貫徹落實。
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領(lǐng)導小組成員的學校紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校20--年紀律教育學習月活動實施方案，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習資料和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
二、學習形式及安排。
結(jié)合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在-月份進行，具體分三個階段進行：
(一)動員部署階段。-月上旬，召開20--年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關(guān)案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片“蟻貪”之禍;參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領(lǐng)導以及學校人財物重點部門工作人員。
(二)學習教育階段。-月中旬，邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了領(lǐng)導干部廉潔從政教育讀本、反腐倡廉教育讀本(20--)等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、持續(xù)黨的純潔性的民主生活會。
培訓方案策劃與實施篇四
全校40周歲以下的在崗小學語文、數(shù)學、英語教師(不含市、區(qū)級名師、學科帶頭人、名師、學科帶頭人、骨干教師)。
二、培訓目標。
本次培訓以培養(yǎng)名師、學科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以努力提高教師實施素質(zhì)教育和基礎教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓教師實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變，由工作型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變，使參訓教師成為學區(qū)及學校的學科帶頭人。具體培訓目標：
1、具有現(xiàn)代教育觀念和先進教育理念;。
2、深化本學科基礎知識，關(guān)注學科發(fā)展前沿;。
3、具備熟練的學科教學技能;。
4、能把握基礎教育科研動態(tài)，具有較高的教育科研能力;。
5、具有創(chuàng)新意識，在教學研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。
根據(jù)培訓工作的定位與目標，結(jié)合學校工作的實際需要和受訓名師、學科帶頭人、骨干教師的實際情況，采取集中培訓—互動交流、分散實踐—反思研修、校本培訓—總結(jié)提升的培訓模式。運用理論學習和教學實踐探索相結(jié)合，觀摩課堂實際教學和課后研討反思相結(jié)合，課題實驗研究和論文寫作指導相結(jié)合等方法，切實提高名師、學科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)。
四、培訓內(nèi)容及時間安排：
1、20--年9月份組織名師、學科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓，在培訓過程中，學校領(lǐng)導親自帶隊與名師、學科帶頭人、骨干教師一起參加培訓，培訓后各名師、學科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組，把自己培訓的收獲向同組的其他教師傳達，起到名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
2、20--年10月份，組織全體名師、學科帶頭人、骨干教師認真上好一節(jié)公開課，同教研組的其他教師參加聽評課，讓每位教師的教學基本功得到展示，使教師在學習中發(fā)展。
3、20--年11月份，利用政治學習時間進行師德培訓，認真貫徹和落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。
4、20--年12月份，為了提高教師的教科研能力，名師、學科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作，在教研與科研工作中，通過認真研究，按要求寫出自己的教學模式或論文，談出你在教研與科研過程中的實踐收獲或困惑，已達到研究的目的。
5、20--年3月份，繼續(xù)對名師、學科帶頭人、骨干教師學習教育理論與教育能力培訓，按上級文件要求，組織名師、學科帶頭人、骨干教師培訓學習，適應時代發(fā)展的要求，本月我們要認真學習“當代的教育思想”、“基礎教育改革的理論與實踐”、“基礎教育改革的趨勢、問題和對策”，使名師、學科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。
6、20--年4月份，繼續(xù)對名師、學科帶頭人、骨干教師進行師德培訓，認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》，學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標兵的先進事跡，努力提高名師、學科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊伍中真正的排頭兵。
7、20--年5月份，完成學習反思或心得體會。
8、20--年6月份，全體名師、學科帶頭人、骨干教師要認真做好傳幫帶工作，每位名師、學科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng)綁帶工作的經(jīng)過整理好，向?qū)W?；貓?，在自己本學期的工作中有哪些幫帶過程取得哪些成績，真正發(fā)揮名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
培訓方案策劃與實施篇五
紀律教育學習月活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”和十七大精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“弘揚高尚師德，推進人本教育”為主題，教育引導全校黨員干部教師堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，促進黨的思想建設。圍繞師德教育主線，分層次抓好黨員教師隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，進一步增強黨員教師依法執(zhí)教、廉潔從教的觀念，樹立高尚的師德師風，以優(yōu)良的工作作風和師德形象、工作精神為推進香洲教育全面發(fā)展提供堅強保障。
二、教育對象。
教育對象：全體干部、黨員、教師。
三、學習內(nèi)容。
以《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十七大報告、科學發(fā)展觀讀本，中央、省、市、區(qū)領(lǐng)導的講話精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、為基本教材，以“兩個談心”為工作方式方法，開展紀律教育學習月系列活動?；顒悠陂g著重學習以下內(nèi)容：
(一)嚴守黨的政治紀律。強化政治紀律教育，使廣大黨員干部不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，堅決維護黨的決定，始終同黨中央保持一致，保證政令暢通。廉潔從教，切實改進作風，堅持求真務實、廉潔高效，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假行為，嚴守黨的紀律。
(二)堅持黨的思想路線。把深入學習貫徹科學發(fā)展觀貫穿于紀律教育學習月始終，做到真學、真信、真用。全面系統(tǒng)地掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，增強在科學發(fā)展觀指導下破教育發(fā)展難題、實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的信心，自覺用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作，抵制和反對各種違背科學發(fā)展觀的言論和行為。緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀來解放思想，把思想從不適應、不利于科學發(fā)展的認識中解放出來，克服自滿情緒和狹隘視野，摒棄“見物不見人”的發(fā)展觀，增強憂患意識，樹立世界眼光，堅持以人為本，不斷探索服務科學發(fā)展的有效途徑，促進科學發(fā)展觀的貫徹落實，主動把解放思想學習討論活動的成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的方針、政策、舉措、制度、法規(guī)。
(三)貫徹黨的群眾路線。堅持人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，開展全心全意為人民服務的宗旨教育，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在推動教育發(fā)展過程中，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，傾聽民聲，了解民情，力達民望。
(四)弘揚高尚師德師風。認真貫徹落實新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高教師職業(yè)道德水平，增強教師教書育人的責任感和使命感，進一步規(guī)范教師從教行為，做到內(nèi)強敬業(yè)博學的高尚品質(zhì)、外塑儀容儀表的優(yōu)雅形象，樹立“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚，建設一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。
(五)加強工作作風建設。要求全體黨員干部以身作則，講黨性，重品行，作表率，以優(yōu)良的黨風促政風帶校風，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾和師生的切身利益，保證群眾共享教育改革發(fā)展的成果。
此外，中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，正面典型先進事跡和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育讀本、教育專題片等學習資料，各單位要組織黨員干部認真學習和觀看。
四、學習時間。
根據(jù)東源縣教育局和上莞鎮(zhèn)黨委政府的安排，我們的紀律教育學習月活動于20--年9月份進行。
五、活動形式。
紀律教育學習月的各項活動要緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以“兩個談心”活動為主體的教育系列活動，進一步解放思想，結(jié)合學校實際，創(chuàng)新教育形式，改進教育方法，積極探索適合當前教育改革和發(fā)展要求的新途徑。在紀律教育學習月活動期間，重點抓好以下七項活動：
(一)繼續(xù)扎實開展“兩個談心”活動。緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以如何加強作風建設，如何弘揚高尚師德為主要內(nèi)容的“兩個談心”活動。要求校長與副校長、中層干部、科級組長、任課教師開展談心;要求學校領(lǐng)導班子和教師通過家訪與家長談心，做好談心記錄，做好談心“回頭看”工作，深化談心效果。
(二)“一把手”作廉政專題輔導報告?！耙话咽帧币獛ь^學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加紀律教育活動。通過“一把手”作專題報告，掀起自上而下學習廉政精神的熱潮，推動紀律教育活動的扎實進行，增強教育活動的成效。
(三)組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話》等文件精神，要求教師讀其文、解其意、踐其行，牢記規(guī)范內(nèi)容，理解深刻含義，并將其落實到日常教育教學行為中，樹立良好的自身形象。
(四)組織播放反腐倡廉教育電教片，深入開展示范教育和警示教育，增強教育的說服力和感染力，做到警鐘長鳴。
(五)設置校長信箱，校長熱線，主動與群眾對話，回答群眾關(guān)注的教育熱點難點問題。
六、具體要求。
(一)做好動員，營造氛圍，精心組織。各校召開紀律教育學習動員大會，采取集中學習、專題學習、民主生活會、黨小組學習等形式大力開展學習活動。黨員干部要帶頭學習、帶頭撰寫思想體會，督促檢查紀律教育學習月各項活動的落實。
(二)突出重點，豐富載體，注重實效。要突出紀律教育的針對性和有效性，把紀律教育、專題學習與學習實踐科學發(fā)展活動結(jié)合起來，與改進作風、解決實際問題結(jié)合起來，認真查找在思想、工作和作風方面存在的問題，堅持貫徹科學發(fā)展觀，以求真務實的作風推進教育教學工作。把維護群眾的切身利益、解決群眾關(guān)心的教育熱點難點問題作為紀律教育月的落腳點，把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到全體黨員教師的實際行動中。要結(jié)合學校實際，在完成規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性地開展活動，并把紀律教育學習月的活動成果運用到學校管理中，運用到規(guī)范教育收費等具體的工作中，加強校園廉潔文化建設，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。
(三)加強宣傳，營造濃郁的學習教育氛圍。充分利用墻報、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地積極營造氛圍，擴大教育月活動的影響。鼓勵和激勵廣大黨員教師積極為紀律教育活動獻計獻策，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，扎扎實實開展好我鎮(zhèn)的紀律教育月活動，并以此推動我鎮(zhèn)教小學育教學再上新臺階。
培訓方案策劃與實施篇六
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園園本培訓實施策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學改革，積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
1、以自覺學習為基礎，主動吸收新信息、新觀念。
2、以教學研討為契機，更新觀念，展現(xiàn)自我。
（二）、教育技能培訓，鼓勵和促進教育的規(guī)范化和多元化。
園本培訓是幼兒園主要的培訓形式。近階段，我園主要在以下兩個方面加強培訓，旨在鼓勵和促進幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。
1、教學難點的培訓。
2、教學方法的培訓。
3、園本課程：提倡形成師生共同建構(gòu)的、具有本地本園特色的園本課程。
1、開展生動的師德教育活動，加強師德建設。
2、提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務學習。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓工作。
2、明確職責。
培訓方案策劃與實施篇七
紀律教育學習月活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“加強制度建設，構(gòu)筑拒腐防線，推動科學發(fā)展”為主題，結(jié)合學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優(yōu)良師德師風教育、廉潔從教以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。
二、組織領(lǐng)導，明確分工。
為加強對紀律教育學習月活動的組織和領(lǐng)導，我校決定成立20--年紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由以下人員組成：
組長：
副組長：
成員：
組長主抓、協(xié)調(diào)全面工作;齊正、王巧玲做好后勤保障工作;馬芳具體負責活動月的籌劃、開展實施、宣傳、資料收集及歸檔;董建軍配合協(xié)助各項工作。
三、教育對象。
學校全體黨員、干部、教師。
四、學習內(nèi)容。
深入學習中共中央頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》;學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
五、活動安排。
1.時間安排：20--年11月1日-----11月30日。
2.活動方式：根據(jù)學校工作的特點，學習采取集中與分散相結(jié)合的方式進行，確保有2天的集中學習。
3.具體安排：
整個活動主要分三個階段：
(一)、宣傳發(fā)動階段(11月1日---11月3日)。
1、成立校領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組根據(jù)學校實際情況制定活動方案;利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。
2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關(guān)文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。
3、開征求意見懇談會。征求黨員、教師和家長對本單位黨風廉政建設、思想作風建設以及完善學校各方面制度等方面的意見和建議。
4、集中學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
5、學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
(二)、組織實施階段分兩個步驟：
第一步：集中學習和專題教育階段(11月4日---11月20日)。
1、學習重要文件。組織全體黨員、教師學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
2、學先進典型。
3、觀看警示教育片，做到警鐘長鳴。
4、廉政教育談話。由黨支部書記潘少雄同志對學校中層以上干部進行一次“廉潔從政”為主題的集體廉政教育談話;中層以上干部對分管部門、科組進行一次以“廉潔從教”為主題的集體教育談話。
第二步：對照檢查和批評與自我批評階段(11月21—28日)。
1、開展“四查四看”活動。即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創(chuàng)新;查工作，看是否愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、優(yōu)質(zhì)高效;查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔;查制度，看是否嚴謹規(guī)范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內(nèi)容進行自我剖析，召開教職工大會進行自評與互評。
2、召開領(lǐng)導班子民主生活會。領(lǐng)導干部既要聯(lián)系自己，從依法辦學、團結(jié)協(xié)作、勤政務實、廉潔自律、密切聯(lián)系群眾，落實黨風廉政建設責任制等方面，開展批評與自我批評，又要聯(lián)系本單位教育發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的重大問題進行總結(jié)。要通過民主生活會、讓全體領(lǐng)導班子成員進一步認識單位重大問題(如財務問題、崗位問題、教師管理問題等)處理辦法的重要性，進一步落實好民主集中制，為下一步建立健全單位規(guī)章制度打下良好基礎。
(三)、整改落實和總結(jié)匯報階段(11月29—30日)。
1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題;集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。
2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發(fā)點，聯(lián)系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規(guī)范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關(guān)口前移。
3、總結(jié)提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結(jié)，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。
培訓方案策劃與實施篇八
建設一支高水平的職教教師隊伍是推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。為了增強培訓的針對性、適用性，在調(diào)研基礎上，結(jié)合全市職業(yè)院校教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，同時考慮到區(qū)劃調(diào)整和宿州對接，以提高含山、和縣雙師型教師比例為目標，以專任教師專業(yè)技能培訓為主，以兼職教師教學能力培訓為補充，全力提升全市職教教師教育教學水平。
為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，形成“教壇新星、專業(yè)學科骨干、名師專業(yè)學科帶頭人”的教師成長梯隊，促進教師隊伍建設；加強班主任隊伍建設，增強職教德育工作的針對性和實效性，進一步提升職教德育管理工作的層次和水平；進一步提升教師的高一層次學歷水平，努力建設一支“崇德尚技、一專多能”的教師隊伍。今年計劃組織300名左右的教師參加通識培訓、專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓、骨干教師培訓、青年教師培訓、班主任培訓等。
（一）“雙師型”專業(yè)教師分層培訓：“雙師型”教師培訓以各職業(yè)工種高級工及以上職業(yè)資格標準為依據(jù)，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)具有高級工及以上職業(yè)資格的“雙師型”教師。
1．骨干專業(yè)教師培訓。以機械（數(shù)控）、電工電子、汽修、計算機、現(xiàn)代服務業(yè)等專業(yè)為重點，參加對象根據(jù)教育局要求，由學校推薦。培訓內(nèi)容以職業(yè)教育理論、專業(yè)教育內(nèi)容分析、專業(yè)核心課程教材教法和專業(yè)教學實踐等為主要內(nèi)容，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)教學實踐能力，促進專業(yè)教學改革，提高專業(yè)教學質(zhì)量。
2．企業(yè)實踐。安排八大類專業(yè)教師參加企業(yè)培訓，重點學習操作技能，專業(yè)教師考證培訓，鼓勵教師參加各類職業(yè)技術(shù)資格證書考證培訓，并取得相應證書。
3．中外合作或境外培訓。選拔部分優(yōu)秀教師或特殊專業(yè)的教師參加中外合作或境外高端培訓。
（二）教師通識培訓。今年是職業(yè)教育改革全面推進年，精品課程建設全面啟動，計劃通過集中培訓、教研活動落實新課改的通識培訓，通過開展學校優(yōu)質(zhì)選修課評比，省市級精品課程建設和優(yōu)秀校本教材評比活動，努力打造一支高素養(yǎng)的教師隊伍。參加對象為各校專兼職教師。
（三）青年教師適崗培訓。引導學校1-3年教齡教師通過認真學習新教育理念，掌握所教學科的教學目標、課堂教學常規(guī)。通過崗前通識培訓、學科專題培訓、校本研修和教師個人的自主成長計劃四大載體完成培訓任務。培訓方式以導師制、集中培訓、基本功考核為主。
（四）教學負責人培訓。以課程改革、新教材實踐、學分制管理、教科研方法等為內(nèi)容，以提高其教學管理水平和實踐探索能力為目的，深化職業(yè)教育教學改革。參加對象為各校教務實訓主任、教科室主任、教研組長、專業(yè)負責人、學科骨干等。
（一）組織保障。
加強領(lǐng)導，完善培訓網(wǎng)絡。由局人事科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、學校的師訓工作，堅持以人為本，加強師訓工作調(diào)研，把握培訓工作的方向。制定培訓規(guī)劃和有關(guān)計劃，有效組織培訓、管理和考核，進一步完善教師繼續(xù)教育檔案分級管理制度、校本研修的考核驗收標準及學分管理辦法。
（二）經(jīng)費保障。
各學校制訂的培訓計劃報市教育局，由人事科、職成教辦、職教研究室研究確定報局辦公會通過后，列入教育局職教教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費預算，所需經(jīng)費按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。教育局確保教師繼續(xù)教育經(jīng)費的落實，實行?？顚Ｓ?，為高質(zhì)量開展教師培訓提供有力保障。
（三）考核保障。
一要建立必要的檢查評估制度。把教師繼續(xù)教育工作的檢查評估納入學校年度考核內(nèi)容，將教師參加繼續(xù)教育學習的情況，列入教師考核的必備內(nèi)容，作為教師職務聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先的必備條件之一。
二要加強教師培訓的信息化管理。明確部門的培訓任務與職責，規(guī)范培訓計劃的科學制定，培訓過程的檔案記錄和考核評估的績效管理。
培訓方案策劃與實施篇九
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出，振興教育的希望在教師，師資隊伍建設是教育改革和發(fā)展的根本大計。當前我省正在大力實施素質(zhì)教育，而真正落實素質(zhì)教育需要一批思想覺悟高、教學業(yè)務素質(zhì)過硬的教師。因此抓好師資隊伍建設、提高教師業(yè)務素質(zhì)應當成學校的一項長期工作。當前，z區(qū)教育局下發(fā)了《z區(qū)教師基本功提高培訓實施方案》，對我區(qū)教師基本功培訓提出了明確任務，其主要內(nèi)容是：促使教師說好普通話，寫好“三筆字”，熟練掌握課堂教學的基本技能，熟練掌握課堂教學的基本技能，熟練運用現(xiàn)代化的教學手段，深入領(lǐng)會本學科課程標準的精神，形成熟練的教學技能技巧，提高教學水平。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定z中學教師基本功提高培訓實施方案。
1、傳統(tǒng)教學基本功：包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話和教學簡筆畫，要求教師能寫出規(guī)范得體的三筆字，能用流利的普通話教學、交流，能在教學中做出形象的簡易畫圖。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)功：包括文字錄入、表格設計數(shù)據(jù)處理、制作演示文稿、會使用多媒體、課件制作等。
3、課堂教學功：包括講課、聽課、評課。
1、成立z中學教師基本功提高培訓領(lǐng)導小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z各年級組長學科教研組長各項基本功輔導教師。
2、確定基本功培訓輔導教師。
總輔導教師六年級七年級八年級九年級后勤科室。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，教師基本功培訓工作同時啟動，分期進行考核。我校結(jié)合實際情況，制定統(tǒng)一培訓計劃。教師可根據(jù)自己實際情況，對基本功培訓全部內(nèi)容制定自學計劃，同時展開自學，并完成相應作業(yè)。學?？傒o導教師統(tǒng)一培訓由學校教導處安排，各年級、科室、及后勤每周統(tǒng)一培訓兩學時，時間為星期二和星期四下午第四節(jié)。
附教師基本功提高培訓計劃。
培訓項目培訓時間考核時間。
4、教學基本功考核。
（1）z區(qū)教育局統(tǒng)一考核時間見上表。
（2）學校對教師基本功培訓工作將定期檢查，同時將此項培訓納入到校本培訓之中，根據(jù)教師培訓考勤和培訓作業(yè)完成情況如實計入教師繼續(xù)教育學分和教師專業(yè)發(fā)展檔案。
（3）學校將以此為契機，開展教師基本功比賽，評選基本功優(yōu)秀個人。（基本功比賽另行通知）。
（4）學校將把教師基本功素能作為評選骨干教師、名優(yōu)教師、優(yōu)質(zhì)課的重要依據(jù)之一，同時將把考核結(jié)果適當與職稱評聘等相掛鉤。
培訓方案策劃與實施篇十
學車過程中，學員的情況千差萬別。能不能在保證基本學時的前提下，駕培機構(gòu)根據(jù)需求制定不同的套餐模式供學員進行選擇?在昨日舉行的《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》(以下簡稱大綱)宣傳貫徹會上，云南省道路運輸管理局相關(guān)人員給出了肯定答案。據(jù)介紹，大綱自今年10月起實行，我省計劃用2~3年的時間，分步完成駕駛培訓改革各項工作任務。
c1駕照和c2駕照的總學時分別為62學時和60學時，均比原來的要求少了10多個學時。每學時為60分鐘，其中有效教學時間不得低于45分鐘。每個學員每天的課堂學習時間和實際操作時間均不得超過4學時。如需增加培訓項目及考試內(nèi)容，須相應增加學時。
推行“先培訓后付費”模式。在學員科目一考試合格前不交任何費用，學員科目一考試合格并通過報名平臺成功報名后，再選擇班別并繳費。收費項目分為5大類，分別是相關(guān)服務費用(包含教材費、人身意外傷害保險費等)、理論知識培訓費、駕駛模擬培訓費、基礎和場地駕駛培訓、道路駕駛訓練等。其中，后三項收費又細分為普通時段、高峰時段和節(jié)假日時段三類，分別標明學時單價。
各準駕車型培訓里程不得少于300公里。學員可以一邊進行理論學習，一邊上車實際操作練習，科目二與科目三可以相結(jié)合。此外，“道路交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識”和“安全文明駕駛常識”課堂教學不得低于6學時。
推進大型客貨車駕駛?cè)?、教練員職業(yè)化駕訓。20xx年引導1~2所職業(yè)院校開展大型客貨車駕駛?cè)寺殬I(yè)化培訓試點。20xx年全面推進我省大型客貨車駕駛?cè)寺殬I(yè)化培訓。推進教練員職業(yè)教育試點，力爭20xx年啟動。
優(yōu)化小型汽車駕駛?cè)伺嘤柗绞健W員在完成《大綱》規(guī)定的學時和里程的基礎上，可根據(jù)自身學習情況，增加培訓學時和內(nèi)容，滿足小型汽車駕駛?cè)伺嘤柕膫€性化、差異化和鞏固提升自身駕駛技能的需求。
小型汽車分科目、跨駕校培訓20xx年確定1個試點州(市)，積累管理經(jīng)驗。20xx年逐步在全省推行，力爭達到6個以上州(市)，20xx年實現(xiàn)全省覆蓋。
實行計時培訓計時收費、先培訓后付費。至20xx年底前，全省50%以上的駕駛培訓機構(gòu)要完成計時培訓計時收費、先培訓后付費等多種收費模式的改革。至20xx年底，全省實現(xiàn)覆蓋率85%。至20xx年底，全省實現(xiàn)覆蓋率100%。
各州(市)道路運輸管理機構(gòu)每年要向社會公布當?shù)伛{培機構(gòu)培訓質(zhì)量信譽考核情況，每季度要向社會公布學員投訴率。
推行駕駛培訓機構(gòu)與學員簽訂駕駛培訓服務標準化合同文本，不得額外收取其他任何無關(guān)附加費用。
對于新《大綱》的出臺，幾名受訪者很期待。不過，一名駕校校長表示，對于駕校和教練員來說，新規(guī)無疑提高了門檻。比如，駕培機構(gòu)要盡快按教學大綱要求調(diào)整、優(yōu)化教學計劃和教學方案，加強教練員、結(jié)業(yè)考核員等關(guān)鍵崗位人員的素質(zhì)管理與提升。此外，駕培機構(gòu)要提供“計時培訓、按學時收費、先培訓后付費”的服務模式，這些都對他們提出了更高的要求。
培訓方案策劃與實施篇十一
中小學生廣播體操是學校體育教學和體育活動的重要內(nèi)容，是促進學生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成良好鍛煉習慣、進行集體主義教育的有效形式。為全面貫徹《教育部關(guān)于推廣實施第三套廣播體操的通知》精神，更好的推動我鎮(zhèn)陽光體育運動的深入開展，豐富學校大課間體育活動內(nèi)容，促進學生身心健康的發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)教委研究決定于本周對全鎮(zhèn)師生進行第三套廣播體操培訓。具體實施方案如下：
培訓內(nèi)容：第三套全國小學生廣播體操(七彩陽光)。
教師培訓：指導教師吳清強。
學生培訓：指導教師各單位體育教師。
全鎮(zhèn)全體體育教師及全體學生。
教師培訓考核時間地點：20xx年10月19日——20日每天的上午8：20—11：20，下午1：30—5：00在中心小學培訓。
學生培訓時間：20xx年10月20日——11月19日，利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織學生在本單位培訓。
1、分層對教師和學生進行扎實有效的指導培訓，爭取在最短的時間讓全鎮(zhèn)體育教師及全體學生全面掌握第三套全國小學生廣播體操，動作規(guī)范。
2、正確認識第三套全國小學生廣播體操的教育性、健身性、科學性、適應性、藝術(shù)性和新穎性的特點，充分認識中小學生廣播體操的重要意義。
3、認真做好第三套廣播體操的宣傳、培訓、教學、比賽、評比、推廣和實施工作，切實加強大課間體育活動的規(guī)范管理，促進陽光體育運動的深入廣泛開展。
1、參與培訓的教師要遵守相關(guān)的教師學習培訓制度，做到不遲到、不早退，嚴肅認真參與培訓。
2、指導教師要利用圖解、碟片自學，全面掌握動作，熟悉各節(jié)操要領(lǐng)，能說出要領(lǐng)、會示范。
3、此次培訓與考核結(jié)合，采用集中培訓、分層培訓、光盤培訓、現(xiàn)場培訓多種形式，考核成績納入班級量化評估并與班主任費發(fā)放掛鉤，納入學校綜合量化評估專項活動指標中。
4、各班主任要積極主動配合體育老師作好學生的學習培訓工作，力求學生又好又快地掌握所有套路，并會靈活、舒展運用。
5、鎮(zhèn)教委將于11月上旬組織開展第三套廣播操比賽活動，進一步強化練習，鞏固、促進動作質(zhì)量的提高。
1、10月19日——20日，在中心小學開展教師廣播操培訓活動。
2、10月20日，在中心小學對參訓教師進行考核。
3、10月21日——11月19日，各單位利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織對本單位學生進行培訓，每天將培訓情況電子稿上報鎮(zhèn)教研室公用郵箱。
4、11月上旬，組織開展白旄鎮(zhèn)小學生廣播操比賽活動。
xx鎮(zhèn)教委。
20xx年10月19日。
【精華】員工培訓方案范文錦集六篇。
培訓方案策劃與實施篇十二
為了進一步落實縣局有關(guān)精神，加強信息技術(shù)與學科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術(shù)培訓計劃如下。
1、領(lǐng)導小組。
組長：周華東。
副組長：賈輝李亞。
成員：劉德明劉必祥金建明。
2、具體組織實施。
由劉德明負責，信息技術(shù)教研組組織實施。
采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。
windows基礎；網(wǎng)絡基礎及計算機安全；word基礎；excel電子表格；ppt幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：
windows基礎:計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出；圖標、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用；顯示分辨率的設置；殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導入、導出）；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。
文字處理（word）：學會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置)；文檔的頁面設置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：word20xx/wps20xx。
電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，excel與word的綜合運用。軟件：excel20xx/wps20xx。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：powerpoint20xx/wps20xx。
1.各任課教師必須按時參加學習培訓，期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學量化評估。
3.凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規(guī)教學量化評估中上課一項評分的參照。
4.除上述課件以50%計入總分，再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題，分為理論和操作兩部分進行考核，以50%計入總分。
5.對總分排在全校區(qū)前15%的教師進行表彰，對總分不合格進行勤勉談話，并再進行培訓，直到合格為止。
項目內(nèi)容時間負責人。
訓windows基礎4月上旬。
文字處理4月中下。
電子表格5月上中旬。
課件制作5月下旬，6月上旬。
考核理論與操作6月中旬。
二0xx年三月。
培訓方案策劃與實施篇十三
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，深入學習貫徹黨的“十八屆三中全會”精神。大力加強黨員的思想純潔、隊伍純潔、作風純潔建設；適應建設學習型政黨的需要，圍繞加強黨的先進性、純潔性建設，大規(guī)模開展黨員教育培訓，著力提高黨員隊伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治純潔性。
以增強素質(zhì)、提升能力為目的，本著“實際、實用、實效”的原則，不斷用黨的基本知識和基本理論武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育黨員，培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行，符合當代社會經(jīng)濟發(fā)展需要的教師黨員隊伍。
通過開展黨員培訓，提高黨員的思想素質(zhì)；提高黨員隊伍的先進性、純潔性；督促黨員堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷加強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；引導黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的本色；自覺起到先鋒模范作用，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；自覺將個人夢融入中國夢，把個人前途與國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺把自己的夢想與祖國的需要和民族的命運結(jié)合起來，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，積極投身黨的教育事業(yè)，在推進濱海崛起，實現(xiàn)濱海振興的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢增添“青春正能量”。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
濰坊濱海中學全體黨員。
專家報告、視頻教學、課后自學、課后分組討論、大會匯報、撰寫心得體會。
系列重要講話精神、兩會精神、新黨章學習要點、黨員純潔性新要求。
1、建立領(lǐng)導責任制。黨員培訓教育活動要在校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展，各黨支部內(nèi)要成立以支部書記為組長的黨員培訓教育活動領(lǐng)導小組。
2、強化宣傳和引導。充分利用網(wǎng)絡、櫥窗等宣傳渠道，積極宣傳開展此次黨員培訓教育活動的重大意義，宣傳先進典范，先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。
3、健全責任制度。要健全簽到、補課、筆記評閱及心得體會等制度，把黨員培訓工作落到實處。學員要嚴格遵守培訓紀律，做到不遲到，不早退，不無故缺席。培訓期間嚴格考勤。
4、培訓與實踐相結(jié)合，增強學習實效性。要把室內(nèi)培訓和室外實踐結(jié)合起來，把知識與技能結(jié)合起來，把思路與教學實踐結(jié)合起來，提高學用轉(zhuǎn)化率。
培訓方案策劃與實施篇一
在開展紀律教育學習月活動中，我院除了結(jié)合工作實際加強理論知識與示范教育學習外，還在求真務實上下功夫，使紀律教育活動取得實效。開展紀律教育學習月活動以來，全院師生黨員在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，取得了一定的成效，具體而言，表現(xiàn)在以下三個層面。
1、通過與我校黨委宣傳部黨支部與信息學院計算機第一學生黨支部的積極溝通和寫作，我院學生黨支部參與了由黨委宣傳部指導的高校黨建共建案例。據(jù)了解，這次活動由中國浦東干部學院、人民網(wǎng)、中國組織人事報社、上海組織人事報社等四家單位主辦，由人民網(wǎng)?中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)承辦的高規(guī)格的活動。值得可喜的是，在我院黨委的指導下，在師生黨員的共同努力下，共建案例已入選“第二屆全國基層黨建創(chuàng)新典型案例評選”初選名單，現(xiàn)正在《人民網(wǎng)?中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)》舉行網(wǎng)上投票活動。通過這項活動的積極開展和推進，使我院黨建工作增強了主動性和積極性。
2、通過舉行主題為“傳承與創(chuàng)新”教師書畫作品展。旨在以多種文化藝術(shù)形式把中華民族的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣的美德傳承下來，發(fā)揚光大，形成一種新的價值理念、新的精神力量和新的行為模式，使黨員干部從中獲得道德的教化和思想的引導。在書畫作品創(chuàng)作中，得到我院廣大黨員老師的熱情支持和積極參與，他們以飽滿的熱情，圍繞藝術(shù)文化主題精心創(chuàng)作，奉獻出了精心之作。這次展出的眾多作品，分別以不同藝術(shù)形式，生動活潑地表現(xiàn)了“傳承與創(chuàng)新”這一主題，用藝術(shù)語言的形象魅力和春風化雨的功能，從而使師生黨員在美的藝術(shù)享受中得到啟迪，在情感的共鳴中得到教益，有利于形成科學的理想、塑造健康的人格、培養(yǎng)高尚的情操，使師生黨員的道德素質(zhì)和精神境界在藝術(shù)的熏陶中得到進一步的升華。此次活動也得到了湛江市美術(shù)家協(xié)會、湛江市博物館、湛江市書法家協(xié)會、中國美協(xié)深圳創(chuàng)作中心以及我校領(lǐng)導的大力支持和高度評價。
3、通過舉辦學術(shù)專題講座弘揚新風正氣，優(yōu)化育人環(huán)境。此次講座邀請了北京大學博士生導師翁劍青教授和中國礦業(yè)大學李永昌博士來我院講學，兩位學者分別從城市生態(tài)文化與當代公共藝術(shù)、藝術(shù)介入鄉(xiāng)村空間——看農(nóng)村的環(huán)境藝術(shù)等層面講解了藝術(shù)設計在當前社會背景下蘊涵的新價值、新意義，講座深入淺出、旁征博引，得到了廣大師生的熱烈歡迎。此次講座深化了師生黨員對于專業(yè)學習的認識與理解，更加明確了全院學生專業(yè)學習的方向和方法，為專業(yè)學習上的更大突破和更好發(fā)展奠定了基礎，從而為我院的紀律教育學習工作奠定了良好的學習氛圍。
紀律教育學習活動是一項長期的工作。我們在今后的教育活動中，要緊密結(jié)合新時期高校紀律教育學習活動的總體要求，結(jié)合作風建設出現(xiàn)的新情況，密切聯(lián)系學校教育工作大局和教育教學實際，不斷拓寬紀律學習教育實踐的內(nèi)容和形式，自覺接受監(jiān)督，把紀律教育學習作為一項經(jīng)常性的工作抓好、抓實，切實提升我院各項工作的執(zhí)行力，為全院教育工作的發(fā)展提供堅強的政治和紀律保障，從而為加快特色鮮明的高水平師范院校的建設步伐提供堅強的思想和政治保證。
培訓方案策劃與實施篇二
一.培訓目的：
教育信息化是教育現(xiàn)代化的本質(zhì)特征,我校初二年級班班通已安裝完成。因此，教師素質(zhì)的提高關(guān)系到教育現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)。作為我校的教師必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的技能，并且將這些技能在平時教育、教學工作中滲透到教學中去，為改進課堂教學，提高學生的素質(zhì)，而提供有利的條件。20xx年培訓就是要把我校的教師的教育現(xiàn)代化技術(shù)的操作技術(shù)再提高到新的水平，在新的一年里再創(chuàng)新的佳績。
二.培訓基本原則和措施。
1、平時自學與集中輔導相結(jié)合。我們學校根據(jù)教師的實際情況，提供給教師本學期的學習培訓內(nèi)容，提供相關(guān)的學習資料，教師根據(jù)自己的實際情況進行選擇，以便教師平時進行自學，我校積極鼓勵教師擁有個人電腦。在一學期中，學校還組織集中培訓，以提高教師學習的效果。
2、提高認識、激發(fā)內(nèi)需。首先是學校領(lǐng)導要提高對信息技術(shù)校本培訓的認識，認識到其重要新、緊迫性、必要性；其次是提高廣大教師的認識，通過各種教育和宣傳，充分激發(fā)教師的內(nèi)趨力，在學習中感受到學與不學真的不一樣，從而達到不用揚鞭自奮蹄的境界。另外，要加大宣傳教育力度，把教師的優(yōu)秀成果加以展覽，本學期要舉行優(yōu)秀個人網(wǎng)頁的展示活動，獎勵先進、激勵后進。
3、加強管理、健全機制。對教師參加校本培訓的情況要加以記錄，規(guī)范管理，并加以考核，從制度上保證校本培訓的高效實施。
4、運用多種渠道開展培訓。建立校本培訓專題網(wǎng)站，將培訓的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上，通過老師自學和網(wǎng)絡交流的方式開展培訓。并且聘請校外現(xiàn)代教育技術(shù)方面的專家到我們開展專項技能的培訓。
1、英特爾未來教育校本培訓；
2、遠程教育資源的應用培訓掌握遠程教育資源的應用，會查找、下載課程資源；并且將這些資源運用到教學實踐中。
3、開展電子板運用技能培訓與考核熟悉電子白的常用功能，掌握電子白板的基本操作技能；在電子白板下開展課程設計，會制作基于電子白板的教學課件。開展電子白板下的賽課活動。
5、課件制作與收集培訓。
班班通建成后，為了給老師們提供豐富的課件資源，我校將建成校內(nèi)課程資源庫，將老師們自制課件與收集課件上傳至資源庫中，定期考核。
度，扎扎實實的提高全體教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，努力縮短與廣大兄弟學校教師之間的差距。本學期要在教師運用計算機輔助教學以及網(wǎng)頁制作等方面進行廣泛深入的學習與研究，加快學校教育信息化的發(fā)展，最大限度發(fā)揮好現(xiàn)代教育設施、設備的效益，要能體現(xiàn)四個特點：一是自修一反思并深化發(fā)展為“五步學習培訓法”；二是強調(diào)團隊學習并發(fā)揮共同體作用；三是運用教育信息技術(shù)手段強化效果；四是要求社區(qū)、家長和學生參與，取得社會的評價效果。
不大不小；不高不低、具體明確、條理清晰、兼顧差異、符合要求。一個好的培訓方案的培訓目標應該符合以下5點：
針對性――符合需要。
科學性――符合規(guī)律。
邏輯性――內(nèi)在一致。
操作性――具體可做（具體到什么程度？）。
清晰性――表達明白。
三、“對改進設計方案的評價”必須從以下六個方面入手：
1、問題性：就是說所提問題是否明確，所設計的是否有針對性。
2、理論性：方案的設計是否體現(xiàn)了新的理論。
3、結(jié)構(gòu)性：方案設計是否完整，有無整體的思考，內(nèi)部邏輯是否一致。
4、創(chuàng)新性：有無創(chuàng)新點，創(chuàng)新點的數(shù)量和新穎度。
5、操作性：具體化程度有多大。
6、表達性：文字是否通順，表述是否清晰。
培訓方案策劃與實施篇三
根據(jù)湛江農(nóng)墾局黨組關(guān)于20--年開展紀律教育學習月活動統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，學校黨委開展了紀律教育學習月活動。在活動過程中，我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，貫徹黨的群眾路線教育活動中“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對黨員干部開展理想信念教育、作風紀律教育、政治品質(zhì)道德品行教育、廉潔自律教育，進一步增強黨員干部和廣大教職工的黨性觀念和紀律意識，弘揚優(yōu)良作風，強化廉政風險意識，堅持廉潔自律，持續(xù)清廉本色，為學校各項工作的順利推進帶給了堅實的政治保障。
一、加強組織領(lǐng)導，確保貫徹落實。
為抓好紀律教育活動的組織落實，學校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，由黨委書記任組長，校長、黨委副書記為副組長，黨委委員和紀委委員任領(lǐng)導小組成員的學校紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責教育活動的日常工作。二是制定廣東省農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學校20--年紀律教育學習月活動實施方案，明確紀律教育學習月活動的指導思想、學習資料和教育對象，對各項教育學習活動作了具體安排，為保證教育活動取得實效奠定了基礎。
二、學習形式及安排。
結(jié)合我校實際，本次紀律教育學習月活動主要安排在-月份進行，具體分三個階段進行：
(一)動員部署階段。-月上旬，召開20--年紀律教育學習月活動動員大會，對今年紀律教育學習月活動進行動員部署，全面啟動我校紀律教育學習月活動。校長、黨委副書記楊明廉同志主持并部署學習方案;黨委書記楊穩(wěn)同志作動員講話;黨委副書記、紀委書記陳哲儒同志對今年紀律教育學習月活動作工作部署，并作有關(guān)案件通報;觀看反腐倡廉教育錄像片“蟻貪”之禍;參加人員包括全體在職共產(chǎn)黨員、中層以上領(lǐng)導以及學校人財物重點部門工作人員。
(二)學習教育階段。-月中旬，邀請湛江農(nóng)墾局紀檢監(jiān)察處余德雄處長作墾區(qū)近三年腐敗案件的特點、原因及應對措施的專題輔導報告。各系科黨支部黨員透過自學、觀看中紀委、省紀委拍攝的教育片及主題討論等形式，開展了理想信念教育，政治紀律教育，黨紀政紀法紀教育。組織黨員干部學習了領(lǐng)導干部廉潔從政教育讀本、反腐倡廉教育讀本(20--)等學習教育參考資料并撰寫心得體會。各支部組織開展了一次以加強黨風廉政建設、持續(xù)黨的純潔性的民主生活會。
培訓方案策劃與實施篇四
全校40周歲以下的在崗小學語文、數(shù)學、英語教師(不含市、區(qū)級名師、學科帶頭人、名師、學科帶頭人、骨干教師)。
二、培訓目標。
本次培訓以培養(yǎng)名師、學科帶頭人、骨干教師的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以努力提高教師實施素質(zhì)教育和基礎教育新課程改革的能力和水平為目的，促使參訓教師實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向科研型教師的轉(zhuǎn)變，由模仿型教師向創(chuàng)新型教師的轉(zhuǎn)變，由工作型教師向反思型教師的轉(zhuǎn)變，使參訓教師成為學區(qū)及學校的學科帶頭人。具體培訓目標：
1、具有現(xiàn)代教育觀念和先進教育理念;。
2、深化本學科基礎知識，關(guān)注學科發(fā)展前沿;。
3、具備熟練的學科教學技能;。
4、能把握基礎教育科研動態(tài)，具有較高的教育科研能力;。
5、具有創(chuàng)新意識，在教學研究及改革中發(fā)揮示范和輻射作用。
根據(jù)培訓工作的定位與目標，結(jié)合學校工作的實際需要和受訓名師、學科帶頭人、骨干教師的實際情況，采取集中培訓—互動交流、分散實踐—反思研修、校本培訓—總結(jié)提升的培訓模式。運用理論學習和教學實踐探索相結(jié)合，觀摩課堂實際教學和課后研討反思相結(jié)合，課題實驗研究和論文寫作指導相結(jié)合等方法，切實提高名師、學科帶頭人、骨干教師的整體素養(yǎng)。
四、培訓內(nèi)容及時間安排：
1、20--年9月份組織名師、學科帶頭人、骨干教師參加理論與教育能力培訓，在培訓過程中，學校領(lǐng)導親自帶隊與名師、學科帶頭人、骨干教師一起參加培訓，培訓后各名師、學科帶頭人、骨干教師回到自己的教研組，把自己培訓的收獲向同組的其他教師傳達，起到名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
2、20--年10月份，組織全體名師、學科帶頭人、骨干教師認真上好一節(jié)公開課，同教研組的其他教師參加聽評課，讓每位教師的教學基本功得到展示，使教師在學習中發(fā)展。
3、20--年11月份，利用政治學習時間進行師德培訓，認真貫徹和落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學職業(yè)道德規(guī)范》及師德相關(guān)文件，在提高名師、學科帶頭人、骨干教師素質(zhì)的同時端正教師的思想狀態(tài)，使教師朝正確的方向發(fā)展。
4、20--年12月份，為了提高教師的教科研能力，名師、學科帶頭人、骨干教師人人參與科研課題的研究工作，在教研與科研工作中，通過認真研究，按要求寫出自己的教學模式或論文，談出你在教研與科研過程中的實踐收獲或困惑，已達到研究的目的。
5、20--年3月份，繼續(xù)對名師、學科帶頭人、骨干教師學習教育理論與教育能力培訓，按上級文件要求，組織名師、學科帶頭人、骨干教師培訓學習，適應時代發(fā)展的要求，本月我們要認真學習“當代的教育思想”、“基礎教育改革的理論與實踐”、“基礎教育改革的趨勢、問題和對策”，使名師、學科帶頭人、骨干教師在教育理論及能力方面有一定的提升。
6、20--年4月份，繼續(xù)對名師、學科帶頭人、骨干教師進行師德培訓，認真貫徹落實《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》，學習教師職業(yè)道德規(guī)范、師德標兵的先進事跡，努力提高名師、學科帶頭人、骨干教師的師德素質(zhì)，使他們成為教師隊伍中真正的排頭兵。
7、20--年5月份，完成學習反思或心得體會。
8、20--年6月份，全體名師、學科帶頭人、骨干教師要認真做好傳幫帶工作，每位名師、學科帶頭人、骨干教師要把自己如何做創(chuàng)綁帶工作的經(jīng)過整理好，向?qū)W?；貓?，在自己本學期的工作中有哪些幫帶過程取得哪些成績，真正發(fā)揮名師、學科帶頭人、骨干教師的輻射作用。
培訓方案策劃與實施篇五
紀律教育學習月活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”和十七大精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“弘揚高尚師德，推進人本教育”為主題，教育引導全校黨員干部教師堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，促進黨的思想建設。圍繞師德教育主線，分層次抓好黨員教師隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，進一步增強黨員教師依法執(zhí)教、廉潔從教的觀念，樹立高尚的師德師風，以優(yōu)良的工作作風和師德形象、工作精神為推進香洲教育全面發(fā)展提供堅強保障。
二、教育對象。
教育對象：全體干部、黨員、教師。
三、學習內(nèi)容。
以《中國共產(chǎn)黨章程》、黨的十七大報告、科學發(fā)展觀讀本，中央、省、市、區(qū)領(lǐng)導的講話精神以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、為基本教材，以“兩個談心”為工作方式方法，開展紀律教育學習月系列活動?；顒悠陂g著重學習以下內(nèi)容：
(一)嚴守黨的政治紀律。強化政治紀律教育，使廣大黨員干部不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗，堅決維護黨的決定，始終同黨中央保持一致，保證政令暢通。廉潔從教，切實改進作風，堅持求真務實、廉潔高效，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假行為，嚴守黨的紀律。
(二)堅持黨的思想路線。把深入學習貫徹科學發(fā)展觀貫穿于紀律教育學習月始終，做到真學、真信、真用。全面系統(tǒng)地掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和基本要求，增強在科學發(fā)展觀指導下破教育發(fā)展難題、實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的信心，自覺用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作，抵制和反對各種違背科學發(fā)展觀的言論和行為。緊緊圍繞深入貫徹落實科學發(fā)展觀來解放思想，把思想從不適應、不利于科學發(fā)展的認識中解放出來，克服自滿情緒和狹隘視野，摒棄“見物不見人”的發(fā)展觀，增強憂患意識，樹立世界眼光，堅持以人為本，不斷探索服務科學發(fā)展的有效途徑，促進科學發(fā)展觀的貫徹落實，主動把解放思想學習討論活動的成果轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展的方針、政策、舉措、制度、法規(guī)。
(三)貫徹黨的群眾路線。堅持人民群眾是歷史創(chuàng)造者的歷史唯物主義觀點，開展全心全意為人民服務的宗旨教育，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。在推動教育發(fā)展過程中，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，傾聽民聲，了解民情，力達民望。
(四)弘揚高尚師德師風。認真貫徹落實新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面提高教師職業(yè)道德水平，增強教師教書育人的責任感和使命感，進一步規(guī)范教師從教行為，做到內(nèi)強敬業(yè)博學的高尚品質(zhì)、外塑儀容儀表的優(yōu)雅形象，樹立“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚，建設一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。
(五)加強工作作風建設。要求全體黨員干部以身作則，講黨性，重品行，作表率，以優(yōu)良的黨風促政風帶校風，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾和師生的切身利益，保證群眾共享教育改革發(fā)展的成果。
此外，中央頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，正面典型先進事跡和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育讀本、教育專題片等學習資料，各單位要組織黨員干部認真學習和觀看。
四、學習時間。
根據(jù)東源縣教育局和上莞鎮(zhèn)黨委政府的安排，我們的紀律教育學習月活動于20--年9月份進行。
五、活動形式。
紀律教育學習月的各項活動要緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以“兩個談心”活動為主體的教育系列活動，進一步解放思想，結(jié)合學校實際，創(chuàng)新教育形式，改進教育方法，積極探索適合當前教育改革和發(fā)展要求的新途徑。在紀律教育學習月活動期間，重點抓好以下七項活動：
(一)繼續(xù)扎實開展“兩個談心”活動。緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以如何加強作風建設，如何弘揚高尚師德為主要內(nèi)容的“兩個談心”活動。要求校長與副校長、中層干部、科級組長、任課教師開展談心;要求學校領(lǐng)導班子和教師通過家訪與家長談心，做好談心記錄，做好談心“回頭看”工作，深化談心效果。
(二)“一把手”作廉政專題輔導報告?！耙话咽帧币獛ь^學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加紀律教育活動。通過“一把手”作專題報告，掀起自上而下學習廉政精神的熱潮，推動紀律教育活動的扎實進行，增強教育活動的成效。
(三)組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話》等文件精神，要求教師讀其文、解其意、踐其行，牢記規(guī)范內(nèi)容，理解深刻含義，并將其落實到日常教育教學行為中，樹立良好的自身形象。
(四)組織播放反腐倡廉教育電教片，深入開展示范教育和警示教育，增強教育的說服力和感染力，做到警鐘長鳴。
(五)設置校長信箱，校長熱線，主動與群眾對話，回答群眾關(guān)注的教育熱點難點問題。
六、具體要求。
(一)做好動員，營造氛圍，精心組織。各校召開紀律教育學習動員大會，采取集中學習、專題學習、民主生活會、黨小組學習等形式大力開展學習活動。黨員干部要帶頭學習、帶頭撰寫思想體會，督促檢查紀律教育學習月各項活動的落實。
(二)突出重點，豐富載體，注重實效。要突出紀律教育的針對性和有效性，把紀律教育、專題學習與學習實踐科學發(fā)展活動結(jié)合起來，與改進作風、解決實際問題結(jié)合起來，認真查找在思想、工作和作風方面存在的問題，堅持貫徹科學發(fā)展觀，以求真務實的作風推進教育教學工作。把維護群眾的切身利益、解決群眾關(guān)心的教育熱點難點問題作為紀律教育月的落腳點，把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到全體黨員教師的實際行動中。要結(jié)合學校實際，在完成規(guī)定動作的同時，創(chuàng)造性地開展活動，并把紀律教育學習月的活動成果運用到學校管理中，運用到規(guī)范教育收費等具體的工作中，加強校園廉潔文化建設，優(yōu)化凈化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。
(三)加強宣傳，營造濃郁的學習教育氛圍。充分利用墻報、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳陣地積極營造氛圍，擴大教育月活動的影響。鼓勵和激勵廣大黨員教師積極為紀律教育活動獻計獻策，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育形式，扎扎實實開展好我鎮(zhèn)的紀律教育月活動，并以此推動我鎮(zhèn)教小學育教學再上新臺階。
培訓方案策劃與實施篇六
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的幼兒園園本培訓實施策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒教師是幼兒園教學中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍。而素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學，因此，我園對教師的培訓所采取的培訓策略是：以加強教師職業(yè)道德教育，深化課堂教學改革，積極開展教育科學研究，迅速提高課堂教學效益為中心，全面培養(yǎng)，以達到提高教師綜合素質(zhì)的目的。
1、以自覺學習為基礎，主動吸收新信息、新觀念。
2、以教學研討為契機，更新觀念，展現(xiàn)自我。
（二）、教育技能培訓，鼓勵和促進教育的規(guī)范化和多元化。
園本培訓是幼兒園主要的培訓形式。近階段，我園主要在以下兩個方面加強培訓，旨在鼓勵和促進幼兒園教育的規(guī)范化和多元化。
1、教學難點的培訓。
2、教學方法的培訓。
3、園本課程：提倡形成師生共同建構(gòu)的、具有本地本園特色的園本課程。
1、開展生動的師德教育活動，加強師德建設。
2、提高教師的整體素質(zhì)，認真組織好教師的業(yè)務學習。
3、圍繞課題“培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人”，搞好課題研究培訓工作。
2、明確職責。
培訓方案策劃與實施篇七
紀律教育學習月活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“加強制度建設，構(gòu)筑拒腐防線，推動科學發(fā)展”為主題，結(jié)合學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優(yōu)良師德師風教育、廉潔從教以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進和諧校園的建設。
二、組織領(lǐng)導，明確分工。
為加強對紀律教育學習月活動的組織和領(lǐng)導，我校決定成立20--年紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組由以下人員組成：
組長：
副組長：
成員：
組長主抓、協(xié)調(diào)全面工作;齊正、王巧玲做好后勤保障工作;馬芳具體負責活動月的籌劃、開展實施、宣傳、資料收集及歸檔;董建軍配合協(xié)助各項工作。
三、教育對象。
學校全體黨員、干部、教師。
四、學習內(nèi)容。
深入學習中共中央頒布實施的《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》;學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
五、活動安排。
1.時間安排：20--年11月1日-----11月30日。
2.活動方式：根據(jù)學校工作的特點，學習采取集中與分散相結(jié)合的方式進行，確保有2天的集中學習。
3.具體安排：
整個活動主要分三個階段：
(一)、宣傳發(fā)動階段(11月1日---11月3日)。
1、成立校領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組根據(jù)學校實際情況制定活動方案;利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。
2、召開全體教師動員大會。組織全校黨員、教師學習有關(guān)文件精神，作動員報告，使全體黨員、教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。
3、開征求意見懇談會。征求黨員、教師和家長對本單位黨風廉政建設、思想作風建設以及完善學校各方面制度等方面的意見和建議。
4、集中學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
5、學習全國教育系統(tǒng)近年來出現(xiàn)的典型案例。
(二)、組織實施階段分兩個步驟：
第一步：集中學習和專題教育階段(11月4日---11月20日)。
1、學習重要文件。組織全體黨員、教師學習《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則》。
2、學先進典型。
3、觀看警示教育片，做到警鐘長鳴。
4、廉政教育談話。由黨支部書記潘少雄同志對學校中層以上干部進行一次“廉潔從政”為主題的集體廉政教育談話;中層以上干部對分管部門、科組進行一次以“廉潔從教”為主題的集體教育談話。
第二步：對照檢查和批評與自我批評階段(11月21—28日)。
1、開展“四查四看”活動。即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創(chuàng)新;查工作，看是否愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為、優(yōu)質(zhì)高效;查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔;查制度，看是否嚴謹規(guī)范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內(nèi)容進行自我剖析，召開教職工大會進行自評與互評。
2、召開領(lǐng)導班子民主生活會。領(lǐng)導干部既要聯(lián)系自己，從依法辦學、團結(jié)協(xié)作、勤政務實、廉潔自律、密切聯(lián)系群眾，落實黨風廉政建設責任制等方面，開展批評與自我批評，又要聯(lián)系本單位教育發(fā)展穩(wěn)定、涉及群眾切身利益的重大問題進行總結(jié)。要通過民主生活會、讓全體領(lǐng)導班子成員進一步認識單位重大問題(如財務問題、崗位問題、教師管理問題等)處理辦法的重要性，進一步落實好民主集中制，為下一步建立健全單位規(guī)章制度打下良好基礎。
(三)、整改落實和總結(jié)匯報階段(11月29—30日)。
1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題;集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從教。
2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發(fā)點，聯(lián)系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規(guī)范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關(guān)口前移。
3、總結(jié)提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結(jié)，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。
培訓方案策劃與實施篇八
建設一支高水平的職教教師隊伍是推進職業(yè)教育改革和發(fā)展的關(guān)鍵。為了增強培訓的針對性、適用性，在調(diào)研基礎上，結(jié)合全市職業(yè)院校教師隊伍現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，同時考慮到區(qū)劃調(diào)整和宿州對接，以提高含山、和縣雙師型教師比例為目標，以專任教師專業(yè)技能培訓為主，以兼職教師教學能力培訓為補充，全力提升全市職教教師教育教學水平。
為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，形成“教壇新星、專業(yè)學科骨干、名師專業(yè)學科帶頭人”的教師成長梯隊，促進教師隊伍建設；加強班主任隊伍建設，增強職教德育工作的針對性和實效性，進一步提升職教德育管理工作的層次和水平；進一步提升教師的高一層次學歷水平，努力建設一支“崇德尚技、一專多能”的教師隊伍。今年計劃組織300名左右的教師參加通識培訓、專業(yè)教師企業(yè)實踐培訓、骨干教師培訓、青年教師培訓、班主任培訓等。
（一）“雙師型”專業(yè)教師分層培訓：“雙師型”教師培訓以各職業(yè)工種高級工及以上職業(yè)資格標準為依據(jù)，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)技能水平，培養(yǎng)具有高級工及以上職業(yè)資格的“雙師型”教師。
1．骨干專業(yè)教師培訓。以機械（數(shù)控）、電工電子、汽修、計算機、現(xiàn)代服務業(yè)等專業(yè)為重點，參加對象根據(jù)教育局要求，由學校推薦。培訓內(nèi)容以職業(yè)教育理論、專業(yè)教育內(nèi)容分析、專業(yè)核心課程教材教法和專業(yè)教學實踐等為主要內(nèi)容，旨在提高專業(yè)課教師的專業(yè)教學實踐能力，促進專業(yè)教學改革，提高專業(yè)教學質(zhì)量。
2．企業(yè)實踐。安排八大類專業(yè)教師參加企業(yè)培訓，重點學習操作技能，專業(yè)教師考證培訓，鼓勵教師參加各類職業(yè)技術(shù)資格證書考證培訓，并取得相應證書。
3．中外合作或境外培訓。選拔部分優(yōu)秀教師或特殊專業(yè)的教師參加中外合作或境外高端培訓。
（二）教師通識培訓。今年是職業(yè)教育改革全面推進年，精品課程建設全面啟動，計劃通過集中培訓、教研活動落實新課改的通識培訓，通過開展學校優(yōu)質(zhì)選修課評比，省市級精品課程建設和優(yōu)秀校本教材評比活動，努力打造一支高素養(yǎng)的教師隊伍。參加對象為各校專兼職教師。
（三）青年教師適崗培訓。引導學校1-3年教齡教師通過認真學習新教育理念，掌握所教學科的教學目標、課堂教學常規(guī)。通過崗前通識培訓、學科專題培訓、校本研修和教師個人的自主成長計劃四大載體完成培訓任務。培訓方式以導師制、集中培訓、基本功考核為主。
（四）教學負責人培訓。以課程改革、新教材實踐、學分制管理、教科研方法等為內(nèi)容，以提高其教學管理水平和實踐探索能力為目的，深化職業(yè)教育教學改革。參加對象為各校教務實訓主任、教科室主任、教研組長、專業(yè)負責人、學科骨干等。
（一）組織保障。
加強領(lǐng)導，完善培訓網(wǎng)絡。由局人事科統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門、學校的師訓工作，堅持以人為本，加強師訓工作調(diào)研，把握培訓工作的方向。制定培訓規(guī)劃和有關(guān)計劃，有效組織培訓、管理和考核，進一步完善教師繼續(xù)教育檔案分級管理制度、校本研修的考核驗收標準及學分管理辦法。
（二）經(jīng)費保障。
各學校制訂的培訓計劃報市教育局，由人事科、職成教辦、職教研究室研究確定報局辦公會通過后，列入教育局職教教師繼續(xù)教育專項經(jīng)費預算，所需經(jīng)費按相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。教育局確保教師繼續(xù)教育經(jīng)費的落實，實行?？顚Ｓ?，為高質(zhì)量開展教師培訓提供有力保障。
（三）考核保障。
一要建立必要的檢查評估制度。把教師繼續(xù)教育工作的檢查評估納入學校年度考核內(nèi)容，將教師參加繼續(xù)教育學習的情況，列入教師考核的必備內(nèi)容，作為教師職務聘任、職稱晉升、評優(yōu)評先的必備條件之一。
二要加強教師培訓的信息化管理。明確部門的培訓任務與職責，規(guī)范培訓計劃的科學制定，培訓過程的檔案記錄和考核評估的績效管理。
培訓方案策劃與實施篇九
《中國教育改革和發(fā)展綱要》中提出，振興教育的希望在教師，師資隊伍建設是教育改革和發(fā)展的根本大計。當前我省正在大力實施素質(zhì)教育，而真正落實素質(zhì)教育需要一批思想覺悟高、教學業(yè)務素質(zhì)過硬的教師。因此抓好師資隊伍建設、提高教師業(yè)務素質(zhì)應當成學校的一項長期工作。當前，z區(qū)教育局下發(fā)了《z區(qū)教師基本功提高培訓實施方案》，對我區(qū)教師基本功培訓提出了明確任務，其主要內(nèi)容是：促使教師說好普通話，寫好“三筆字”，熟練掌握課堂教學的基本技能，熟練掌握課堂教學的基本技能，熟練運用現(xiàn)代化的教學手段，深入領(lǐng)會本學科課程標準的精神，形成熟練的教學技能技巧，提高教學水平。根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)制定z中學教師基本功提高培訓實施方案。
1、傳統(tǒng)教學基本功：包括鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話和教學簡筆畫，要求教師能寫出規(guī)范得體的三筆字，能用流利的普通話教學、交流，能在教學中做出形象的簡易畫圖。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)功：包括文字錄入、表格設計數(shù)據(jù)處理、制作演示文稿、會使用多媒體、課件制作等。
3、課堂教學功：包括講課、聽課、評課。
1、成立z中學教師基本功提高培訓領(lǐng)導小組。
組長：z。
副組長：z。
成員：z各年級組長學科教研組長各項基本功輔導教師。
2、確定基本功培訓輔導教師。
總輔導教師六年級七年級八年級九年級后勤科室。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一安排，教師基本功培訓工作同時啟動，分期進行考核。我校結(jié)合實際情況，制定統(tǒng)一培訓計劃。教師可根據(jù)自己實際情況，對基本功培訓全部內(nèi)容制定自學計劃，同時展開自學，并完成相應作業(yè)。學?？傒o導教師統(tǒng)一培訓由學校教導處安排，各年級、科室、及后勤每周統(tǒng)一培訓兩學時，時間為星期二和星期四下午第四節(jié)。
附教師基本功提高培訓計劃。
培訓項目培訓時間考核時間。
4、教學基本功考核。
（1）z區(qū)教育局統(tǒng)一考核時間見上表。
（2）學校對教師基本功培訓工作將定期檢查，同時將此項培訓納入到校本培訓之中，根據(jù)教師培訓考勤和培訓作業(yè)完成情況如實計入教師繼續(xù)教育學分和教師專業(yè)發(fā)展檔案。
（3）學校將以此為契機，開展教師基本功比賽，評選基本功優(yōu)秀個人。（基本功比賽另行通知）。
（4）學校將把教師基本功素能作為評選骨干教師、名優(yōu)教師、優(yōu)質(zhì)課的重要依據(jù)之一，同時將把考核結(jié)果適當與職稱評聘等相掛鉤。
培訓方案策劃與實施篇十
學車過程中，學員的情況千差萬別。能不能在保證基本學時的前提下，駕培機構(gòu)根據(jù)需求制定不同的套餐模式供學員進行選擇?在昨日舉行的《機動車駕駛培訓教學與考試大綱》(以下簡稱大綱)宣傳貫徹會上，云南省道路運輸管理局相關(guān)人員給出了肯定答案。據(jù)介紹，大綱自今年10月起實行，我省計劃用2~3年的時間，分步完成駕駛培訓改革各項工作任務。
c1駕照和c2駕照的總學時分別為62學時和60學時，均比原來的要求少了10多個學時。每學時為60分鐘，其中有效教學時間不得低于45分鐘。每個學員每天的課堂學習時間和實際操作時間均不得超過4學時。如需增加培訓項目及考試內(nèi)容，須相應增加學時。
推行“先培訓后付費”模式。在學員科目一考試合格前不交任何費用，學員科目一考試合格并通過報名平臺成功報名后，再選擇班別并繳費。收費項目分為5大類，分別是相關(guān)服務費用(包含教材費、人身意外傷害保險費等)、理論知識培訓費、駕駛模擬培訓費、基礎和場地駕駛培訓、道路駕駛訓練等。其中，后三項收費又細分為普通時段、高峰時段和節(jié)假日時段三類，分別標明學時單價。
各準駕車型培訓里程不得少于300公里。學員可以一邊進行理論學習，一邊上車實際操作練習，科目二與科目三可以相結(jié)合。此外，“道路交通安全法律、法規(guī)和相關(guān)知識”和“安全文明駕駛常識”課堂教學不得低于6學時。
推進大型客貨車駕駛?cè)?、教練員職業(yè)化駕訓。20xx年引導1~2所職業(yè)院校開展大型客貨車駕駛?cè)寺殬I(yè)化培訓試點。20xx年全面推進我省大型客貨車駕駛?cè)寺殬I(yè)化培訓。推進教練員職業(yè)教育試點，力爭20xx年啟動。
優(yōu)化小型汽車駕駛?cè)伺嘤柗绞健W員在完成《大綱》規(guī)定的學時和里程的基礎上，可根據(jù)自身學習情況，增加培訓學時和內(nèi)容，滿足小型汽車駕駛?cè)伺嘤柕膫€性化、差異化和鞏固提升自身駕駛技能的需求。
小型汽車分科目、跨駕校培訓20xx年確定1個試點州(市)，積累管理經(jīng)驗。20xx年逐步在全省推行，力爭達到6個以上州(市)，20xx年實現(xiàn)全省覆蓋。
實行計時培訓計時收費、先培訓后付費。至20xx年底前，全省50%以上的駕駛培訓機構(gòu)要完成計時培訓計時收費、先培訓后付費等多種收費模式的改革。至20xx年底，全省實現(xiàn)覆蓋率85%。至20xx年底，全省實現(xiàn)覆蓋率100%。
各州(市)道路運輸管理機構(gòu)每年要向社會公布當?shù)伛{培機構(gòu)培訓質(zhì)量信譽考核情況，每季度要向社會公布學員投訴率。
推行駕駛培訓機構(gòu)與學員簽訂駕駛培訓服務標準化合同文本，不得額外收取其他任何無關(guān)附加費用。
對于新《大綱》的出臺，幾名受訪者很期待。不過，一名駕校校長表示，對于駕校和教練員來說，新規(guī)無疑提高了門檻。比如，駕培機構(gòu)要盡快按教學大綱要求調(diào)整、優(yōu)化教學計劃和教學方案，加強教練員、結(jié)業(yè)考核員等關(guān)鍵崗位人員的素質(zhì)管理與提升。此外，駕培機構(gòu)要提供“計時培訓、按學時收費、先培訓后付費”的服務模式，這些都對他們提出了更高的要求。
培訓方案策劃與實施篇十一
中小學生廣播體操是學校體育教學和體育活動的重要內(nèi)容，是促進學生積極參加體育鍛煉、養(yǎng)成良好鍛煉習慣、進行集體主義教育的有效形式。為全面貫徹《教育部關(guān)于推廣實施第三套廣播體操的通知》精神，更好的推動我鎮(zhèn)陽光體育運動的深入開展，豐富學校大課間體育活動內(nèi)容，促進學生身心健康的發(fā)展。經(jīng)鎮(zhèn)教委研究決定于本周對全鎮(zhèn)師生進行第三套廣播體操培訓。具體實施方案如下：
培訓內(nèi)容：第三套全國小學生廣播體操(七彩陽光)。
教師培訓：指導教師吳清強。
學生培訓：指導教師各單位體育教師。
全鎮(zhèn)全體體育教師及全體學生。
教師培訓考核時間地點：20xx年10月19日——20日每天的上午8：20—11：20，下午1：30—5：00在中心小學培訓。
學生培訓時間：20xx年10月20日——11月19日，利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織學生在本單位培訓。
1、分層對教師和學生進行扎實有效的指導培訓，爭取在最短的時間讓全鎮(zhèn)體育教師及全體學生全面掌握第三套全國小學生廣播體操，動作規(guī)范。
2、正確認識第三套全國小學生廣播體操的教育性、健身性、科學性、適應性、藝術(shù)性和新穎性的特點，充分認識中小學生廣播體操的重要意義。
3、認真做好第三套廣播體操的宣傳、培訓、教學、比賽、評比、推廣和實施工作，切實加強大課間體育活動的規(guī)范管理，促進陽光體育運動的深入廣泛開展。
1、參與培訓的教師要遵守相關(guān)的教師學習培訓制度，做到不遲到、不早退，嚴肅認真參與培訓。
2、指導教師要利用圖解、碟片自學，全面掌握動作，熟悉各節(jié)操要領(lǐng)，能說出要領(lǐng)、會示范。
3、此次培訓與考核結(jié)合，采用集中培訓、分層培訓、光盤培訓、現(xiàn)場培訓多種形式，考核成績納入班級量化評估并與班主任費發(fā)放掛鉤，納入學校綜合量化評估專項活動指標中。
4、各班主任要積極主動配合體育老師作好學生的學習培訓工作，力求學生又好又快地掌握所有套路，并會靈活、舒展運用。
5、鎮(zhèn)教委將于11月上旬組織開展第三套廣播操比賽活動，進一步強化練習，鞏固、促進動作質(zhì)量的提高。
1、10月19日——20日，在中心小學開展教師廣播操培訓活動。
2、10月20日，在中心小學對參訓教師進行考核。
3、10月21日——11月19日，各單位利用大課間、體育課和下午課外活動時間組織對本單位學生進行培訓，每天將培訓情況電子稿上報鎮(zhèn)教研室公用郵箱。
4、11月上旬，組織開展白旄鎮(zhèn)小學生廣播操比賽活動。
xx鎮(zhèn)教委。
20xx年10月19日。
【精華】員工培訓方案范文錦集六篇。
培訓方案策劃與實施篇十二
為了進一步落實縣局有關(guān)精神，加強信息技術(shù)與學科整合，促進遠程教育優(yōu)質(zhì)資源在各學科教學中的應用水平，提高教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，充分發(fā)揮電子備課平臺的作用，促使全體教師熟練掌握多媒體課件的制作方法，掌握運用網(wǎng)絡搜集、整理、處理信息的方法，從而優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學質(zhì)量，特制定本學期教師信息技術(shù)培訓計劃如下。
1、領(lǐng)導小組。
組長：周華東。
副組長：賈輝李亞。
成員：劉德明劉必祥金建明。
2、具體組織實施。
由劉德明負責，信息技術(shù)教研組組織實施。
采用集體指導、互幫互學、上機操作的方法。全體教師參加培訓，中年教師重點輔導，45周歲以下教師考核過關(guān)。具體為各任課教師結(jié)合自身教學實際設計出一課時的課件制作腳本，在規(guī)定的時間內(nèi)由輔導幫助制作一個多媒體課件，并在課堂教學中加以運用。
windows基礎；網(wǎng)絡基礎及計算機安全；word基礎；excel電子表格；ppt幻燈片制作等內(nèi)容。
具體要求：
windows基礎:計算機系統(tǒng)基本組成與結(jié)構(gòu)；操作系統(tǒng)的功能特點、啟動與退出；圖標、窗口、菜單、對話框、文件、文件夾、驅(qū)動器的概念與操作；資源管理器的基本功能與使用；常用程序安裝、刪除與幫助的使用。桌面、窗口操作；控制面板的使用；輸入法；附件（記事本、寫字板、畫圖、媒體播放器、錄音機、計算器等）的使用；顯示分辨率的設置；殺毒軟件的使用等。使用ie瀏覽；收藏夾（收藏、整理、導入、導出）；搜索；下載；電子郵件等。網(wǎng)絡病毒知識及預防等。
文字處理（word）：學會一種漢字輸入法(建議采用五筆輸入法或全拼輸入法)；文檔的建立、打開、保存等；文檔的基本編輯；文檔的排版(字體、字型、字號、字間距、行間距、段落格式的設置)；文檔的頁面設置與打印輸出；表格制作、公式編輯、圖文混排等。軟件：word20xx/wps20xx。
電子表格(exce):電子表格的基本知識；建立、編輯工作表，設置工作表格式，制作的操作；使用公式和函數(shù)，用excel進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，excel與word的綜合運用。軟件：excel20xx/wps20xx。
課件制作ppt:演示文稿軟件的功能、特點及應用；創(chuàng)建幻燈片或利用模板建立新幻燈片；輸入編輯文字、圖片、表格、語音、動畫、視頻或其它對象；編輯與修飾幻燈片；超級鏈接；組織與整理幻燈片；設置放映方式和效果；放映與打印幻燈片。軟件：powerpoint20xx/wps20xx。
1.各任課教師必須按時參加學習培訓，期末以培訓登記冊量化考核。
2.各任課教師在期末必須上交一節(jié)有較高質(zhì)量的多媒體課件制作腳本和課件，此課件作為學校的共享資源。期末作為一次上交材料進入常規(guī)教學量化評估。
3.凡參見培訓的教師必須將自己設計制作的多媒體課件運用于課堂教學，期末以此作為常規(guī)教學量化評估中上課一項評分的參照。
4.除上述課件以50%計入總分，再由信息技術(shù)教研組統(tǒng)一命題，分為理論和操作兩部分進行考核，以50%計入總分。
5.對總分排在全校區(qū)前15%的教師進行表彰，對總分不合格進行勤勉談話，并再進行培訓，直到合格為止。
項目內(nèi)容時間負責人。
訓windows基礎4月上旬。
文字處理4月中下。
電子表格5月上中旬。
課件制作5月下旬，6月上旬。
考核理論與操作6月中旬。
二0xx年三月。
培訓方案策劃與實施篇十三
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，深入學習貫徹黨的“十八屆三中全會”精神。大力加強黨員的思想純潔、隊伍純潔、作風純潔建設；適應建設學習型政黨的需要，圍繞加強黨的先進性、純潔性建設，大規(guī)模開展黨員教育培訓，著力提高黨員隊伍素質(zhì)，永葆共產(chǎn)黨人的政治純潔性。
以增強素質(zhì)、提升能力為目的，本著“實際、實用、實效”的原則，不斷用黨的基本知識和基本理論武裝黨員，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育黨員，培養(yǎng)和造就一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行，符合當代社會經(jīng)濟發(fā)展需要的教師黨員隊伍。
通過開展黨員培訓，提高黨員的思想素質(zhì)；提高黨員隊伍的先進性、純潔性；督促黨員堅持不懈地加強黨性修養(yǎng)與黨性鍛煉，不斷加強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；引導黨員堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀；繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，保持共產(chǎn)黨人的本色；自覺起到先鋒模范作用，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；自覺將個人夢融入中國夢，把個人前途與國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，自覺把自己的夢想與祖國的需要和民族的命運結(jié)合起來，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，積極投身黨的教育事業(yè)，在推進濱海崛起，實現(xiàn)濱海振興的宏偉事業(yè)中建功立業(yè)，為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大中國夢增添“青春正能量”。
20xx年x月x日至20xx年x月x日。
濰坊濱海中學全體黨員。
專家報告、視頻教學、課后自學、課后分組討論、大會匯報、撰寫心得體會。
系列重要講話精神、兩會精神、新黨章學習要點、黨員純潔性新要求。
1、建立領(lǐng)導責任制。黨員培訓教育活動要在校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導下開展，各黨支部內(nèi)要成立以支部書記為組長的黨員培訓教育活動領(lǐng)導小組。
2、強化宣傳和引導。充分利用網(wǎng)絡、櫥窗等宣傳渠道，積極宣傳開展此次黨員培訓教育活動的重大意義，宣傳先進典范，先進事跡，為活動開展營造良好氛圍。
3、健全責任制度。要健全簽到、補課、筆記評閱及心得體會等制度，把黨員培訓工作落到實處。學員要嚴格遵守培訓紀律，做到不遲到，不早退，不無故缺席。培訓期間嚴格考勤。
4、培訓與實踐相結(jié)合，增強學習實效性。要把室內(nèi)培訓和室外實踐結(jié)合起來，把知識與技能結(jié)合起來，把思路與教學實踐結(jié)合起來，提高學用轉(zhuǎn)化率。