每個人都應該定期做總結，以便更好地規(guī)劃未來的方向和目標。完美的總結應該有具體的數(shù)據(jù)和案例支撐，增加說服力和可信度。在下面的范文中，我們可以看到不同角度的總結方法和思路。
畢業(yè)活動班會主持稿篇一
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆六年級畢業(yè)班全體同學外，還有其他年級的所有同學和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
本次畢業(yè)典禮有八項議程：
第一項：校長致辭;
第二項：班主任教師代表講話;
第三項：學生家長代表講話;
第四項：在校學生代表講話;
第五項：20x屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;
第六項：六年級畢業(yè)生代表講話;
第七項：各班級向學校進行捐書;
第八項：學校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
畢業(yè)活動班會主持稿篇二
老師們、同學們：大家下午好!
今天，我們東方村尾學校九年級全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的畢業(yè)典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，并且為下周的中考鼓勁!下面我宣布，東方村尾學校20**屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。下周我們將斗志昂揚的走進考場。首先給大家介紹一下出席本次大會的各位領導及老師，坐在主席臺中間的就是我們和藹可親，德高望重的王樹貴校長，主管全校教導工作，可親可敬的姜立波副校長，集團宣傳組葉江森組長，主管全校政教工作的蘇海盛副主任，主管初中部教學的李新偉副主任，主管初中部政教的黃清平副主任，學校團隊處郭丹輔導員，九年級年級組長余又良老師，和九年級全體老師。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。本次活動有八項議程：
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?下面進行第一項內容，有請教師代表余又良老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
我相信，余老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印像在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年!
此時此刻，同學們的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面進行第二項內容，請9(3)班雷婉婷同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，雷婉婷同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲!并表達了對同學們的深深友情，對老師們深深的感恩之情，對母校深厚的眷戀之情!下面進行第三項內容，有請9(1)班表廖曉佳同學代表發(fā)言(暢想明天)。
廖曉佳同學的發(fā)言為同學們前進的道路指明了方向，乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海!相信我們在座的每一位同學的明天將更加美好!
下面進行第四項內容，請教導處李副主任宣讀東方村尾學校20**屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生名單。請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取獎狀和獎品。請王校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀和獎品。(合影留念)。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
下面進行第五項內容：請各班班長上臺代表班級領取畢業(yè)紀念冊，請姜副校長為九年級各班代表頒發(fā)畢業(yè)紀念冊(并合影留念)。讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!下面進行第六項內容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體九年級老師上臺，接受我們最真誠的敬禮!(學生代表拿好禮物上臺行禮時、同時獻禮)全體學生起立，向老師鞠躬、敬禮。齊喊：老師，你們辛苦了!老師回答：“同學們，你們長大了!”(老師們接過禮物后，向同學們回禮，并合影留念)
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面進行第七項內容，請初三畢業(yè)生代表曾逸婷、唐杰琳同學向母校贈送禮物,請王校與姜校上前接受贈禮。全體行政一起與畢業(yè)生代表合影留念。他將作為母校永久的紀念。大家掌聲響起來!
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面進行第八項內容由王校長致辭。
王校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，為下周的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求;王校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在下周的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為東方村尾學校學爭光!。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。祝福你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順!讓我們牢記——今天，我們以東方村尾學校為榮!明天，我們?yōu)闁|方村尾學校爭榮!歡迎同學們?；丶铱纯?最后預祝同學們中考馬到成功!祝同學們前途似錦!祝全體老師們身體健康，工作順利!祝我們偉大的母校東方村尾學校越辦越好，再創(chuàng)輝煌!現(xiàn)在我宣布：東方村尾學校畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!。
(溫馨提示：各班有序離場，先各自回自己的教室，可以下來校園拍照，班主任做好不參加中考學生的離校工作并叮囑家長做好學生在家的安全監(jiān)督工作)。
畢業(yè)活動班會主持稿篇三
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。由于7月4日開頭就要放暑假了。但是今日我卻怎么也興奮起來。明天我們就要開頭放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。
讓知識帶有溫度。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：由于我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]。
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]。
王：伴侶，是我們人生道路上必不行少的精神伴侶，現(xiàn)在我真的不想和《伴侶》說再見。
[黃家賢演唱《伴侶》]。
王：聽完了歌曲串燒，接下來我們進行男女pk。
肖：俗話說得好：女士優(yōu)先，男士靠邊。利用這個原理，先請女生表演衰弱操《向前沖》。
[九個女生跳衰弱操《向前沖》]。
王：男女pk，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱鬧歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的囑咐和那批判還在我的腦海里出現(xiàn)。記得我從五年級轉到這個班，我學到了許多許多。和你們在一起玩耍、玩耍，我真的很快樂，我真的不想說再見!
王：雖然我在平常會淘氣搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很快樂，也很難忘。離別的時候，才覺得友情的珍貴。
合：六(5)班畢業(yè)會到此結束!
畢業(yè)活動班會主持稿篇四
c：敬愛的老師。
d：親愛的20x屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
a：這里是20x。
b：我是x。
c：我是x。
d：我是x。
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
b：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
c：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
d：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
a：昨日，我們相聚師大校園。
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
d：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
a：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領導介紹。
b：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
c：朋友們，今天的晚會得到了x的大力支持，而且x也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
d：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有x，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
c：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
d：下面，我們宣布x。
屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
a：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
a：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
b：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
a：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
b：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。
a：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
b：什么也沒有發(fā)生過。
a：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
b：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》。
c：這四年大學生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
d：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
c：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
d：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
c：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
d：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
d：這四年里，有我一生最美好的回憶。
c：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
d：只是，只是我們不得不離開。
c：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
d：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
c：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
a：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
b：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
a：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
b：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
a：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。
b：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
b：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
a：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
b：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
a：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
b：我想說，其實，我真的不想走。
a：生命的魅力在這里揮灑。
b：青春的風采在這里綻放。
a：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
b：下面請欣賞《街舞》。
a：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
a：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
b：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
b：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
a：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
a：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
b：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
a：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。
b：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
a：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
b：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
a：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
a：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。
b：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
a：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
b：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
a：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
b：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
a：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
b：別了，我親愛的同伴們。
a：別了，我的美麗的華師大。
b：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
a：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲《》陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
a：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
b：美好的青春任由我們肆意宣泄，
a：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
b：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
a：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
a：接下來請欣賞由x帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
b：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
a：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
b：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
a：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
b：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
a：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
b：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
a：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
b：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
a：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
b：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
a：掌聲有請!
b：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
c：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
d：寢室沒空調，也不覺很熱，
a：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
b：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
c：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
d：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
a：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
b：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
c：告別了，離開了。
d：不屬于了，不存在了。
a：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
b：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
c：x。
這個共同的名字是曾經(jīng)那么自豪的標志。
d：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
a：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
b：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
c：x，使我們身后堅定的依靠。
d：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
a：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
b：一直在，一直在。
c：真的該說再見了。
d：再見了，親愛的同學。
a：再見了，親愛的老師。
b：再見了，永遠是文史樓。
c：再見了，美麗的麗娃河。
d：再見了，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
a：朋友們，20x。
屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
畢業(yè)活動班會主持稿篇五
男：親愛的老師小朋友們。
合：大家好。
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天——女：今天是個特殊的日子，男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合：祝大家節(jié)日快樂!
女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。
合：新起點小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級1班小朋友。請欣賞六年級1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。
4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》。
5.爸爸媽媽為了孩子們的成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞六年級2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞六年級1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞六年級3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞六年級2班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。
11.下面請欣賞六年級1班小朋友的歌表演《打電話》。
12.為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》。
15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》。
師：六一的歌聲這樣的動聽。
汪：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：相信，我們的明天一定會更美好!
師：快樂的時光總是那么短暫，汪：團聚的日子總是讓人感動。
合：新起點小學慶六一文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。
畢業(yè)活動班會主持稿篇六
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們:。
大家晚上好!(合)時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;。
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會。
首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領導：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的'到來表示歡迎!【結束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)。
畢業(yè)活動班會主持稿篇七
晚會開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進行銜接)
主持：還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的夢想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學習方式、開始習慣一個人離開家后的生活、開始明白大學里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學生活開始走向社會、走向那個我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起去回憶那些我們曾經(jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始)
主持：首先請允許我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會的領導和各位陪伴著我(轉載于:w:畢業(yè)臨別主持稿致辭)們一起長大的老師們、~~輔導員、~~主任、~~主任、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對以上輔導員和老師們表示最衷心的感謝。主持：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員~~老師為本次晚會致辭。
主持：謝謝~~輔導員老師的講話，下面我們的晚會正式開始，首先由請09級某班的同學給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
(中間09級某班舞蹈)
主持：感謝09級某班同學給我們帶來的精彩舞蹈，其實我們，就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣，我們從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向社會，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學生活，即使是中途轉學進來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中，師生的一顰一笑也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場上那些盡情游戲的場景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊中。下面讓我們一起來欣賞某班~~同學給我們帶來的歌曲(青春紀念冊)讓我們掌聲鼓勵(某班~~同學演唱青春紀念冊)
主持：青春的紀念冊、記錄著我們曾經(jīng)的懵懂、記錄著我們曾經(jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學會勇往直前。
(某班詩朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧)
畢業(yè)活動班會主持稿篇八
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了！
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢？下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》！
王：那算什么！我們還有雙簧呢！[張立元和金德峰的雙簧]
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見！
王：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。
合：六（5）班畢業(yè)會到此結束！
畢業(yè)活動班會主持稿篇九
開場主持詞：
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們：
合：大家上午好！男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的宴會大廳，共同回首在___中學期間那段青春燃燒的歲月。
女：15年了，我們離開母校已經(jīng)整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！
男：15年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風霜。
男：在這15年里，我們曾經(jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。
女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學講。
男：是??！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑！
男：曾記否，教室里，我們學海苦讀求知忙。
女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風發(fā)、神采飛揚。
女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。
男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光！
女：致歡迎辭主持詞：
下面有請__同學致歡迎辭
男：中學時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。
女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢，愿做春蠶吐真絲?！边@是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩，是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻著他們的光和熱。
男：15年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次課堂。今天，在這個難忘的日子里，我們榮幸的請來了當年的老師，他們是：__老師、？？。
女：請同學們全體起立，用最熱烈的掌聲，迎請我們的老師走上今天這個特殊的課堂！有請各位老師上臺！
老師上臺過程中主持詞：
女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，學會了做人，更收獲了真摯的友誼。
男：在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了?。ɑ仡^面向老師鞠躬）
女：請接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年！
男：請同學們上臺為我們尊敬的老師獻花（同學上臺獻花和禮物）
（獻花完畢，請各位老師每人講話。）
下面有請同學代表__發(fā)言
女：感謝__同學的精彩發(fā)言，15年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。
身居外地的同學，得知這次聚會的消息后，都非常激動，紛紛表達對故鄉(xiāng)、對母校、對老師、對同學深深地的眷戀和思念之情。遠在加拿大的__同學，得知這次同學聚會的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來了賀電。
他在賀電中說：15年歲月，如彈指、似流水、像夢幻、依稀在眼前，師生情、同學情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤心間。托他鄉(xiāng)的云，帶去對故鄉(xiāng)老師和同學們的深深祝福，愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠、最美好的期盼：再過15年，我們再相聚!
女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對方的名字，但當年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。
男：此時此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。
女：在這激動人心的時刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的衷腸；下面請同學們踴躍上臺，暢談友誼，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。
男：相信我們每個人都能從自己、別人15年的經(jīng)歷中吸取一點教訓、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識，得到一些感想。下面有請各位老師和同學們上臺說說你最想說的話。
感言完后的主持詞
女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。
結束語：
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們，
女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學之間的友誼和聯(lián)系，互相關心，互相幫助！
男：無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；
女：無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；
男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，
合：都請你把同學之情悉心收藏。
男：一輩子同學三輩子親，同學們，無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；
女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：
合：我們是同學！
男：一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
女：只要我們心不老，青春友情就會象鉆石一樣恒久遠。
男：在以后的歲月里，當我們品嘗到成功的喜悅時，請別忘了告訴老同學，讓大家一起分享你的喜悅。
女：當我們經(jīng)歷生活中的挫折和困難時，也請別忘了告訴老同學，讓我們一起面對生活中的風雨。
合：真誠地祝愿老師和同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意。
女：最后隆重提議：
合：再過15年，我們再相聚。
畢業(yè)活動班會主持稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿。剛才已經(jīng)進行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、xx中學x校長介紹xx中學基本情況。
4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況
下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。
項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。
接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況
x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿主持詞。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的`子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況。
剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題――招生工作進行了詳細的解讀、說明。
從x校長的發(fā)言中我得出一個結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十一
只想把一切都塞入記憶
有一天我會再來看你
多年的同學友誼
不多久要分離你去哪里
我們把青春播種在這里
期待著飛向遠方去
老師再見你要保重自己
工作順利家庭幸福
母校再見你要保佑自己
明天你會更美麗
球場上我們流下的汗水
被時間深深帶入了回憶
教室的畫面是多么的熟悉
我們在努力學習
同桌的你要好好的學習
請別為我們分別而哭泣
人生總有太多的離別
我會永遠把你記心里
我喜歡那位同學
畢業(yè)后去哪里舍不得你
我想把愛意再升華一些
但又怕影響你的學習
操場上校弟校妹
你們要努力為校爭氣
不要像我們浪費了時間
到最后自己在后悔同學再見你要保重自己
學業(yè)有成夢想成真
母校再見你要保佑自己
明天你會更美麗
在這個季節(jié)我們要離去
去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去
去到哪里都不會忘記
母校的一點一滴
愿多年以后我們再相聚
大家都擁有一番好事業(yè)
那時的我們是多么了不起
為母校建設做努力
在這個季節(jié)我們要離去
去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去
去到哪里都不會忘記
母校的一點一滴
愿多年以后我們再相聚
大家都擁有一番好事業(yè)
那時的我們是多么了不起
為母校建設做努力
1、六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
2、小學六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。
1、六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。
2、這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
1、我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
2、作為老師，一定十分高興地與我們一起分享此刻的榮耀。
1、作為我們的母校，也肯定為我們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
2、首先，祝賀同學們順利地完成了小學六年的學習任務。
1、祝賀大家就要從一個新的起點開始人生又一新的征程！
2、同時，也要向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。
1、正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
2、在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歡笑，譜寫美好時光??！
合：五通鎮(zhèn)中心校20xx級一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！?。?！
一、節(jié)目表演。
二、校園生活是豐富多彩的，一定有許多令你難忘的經(jīng)歷，下面請同學們默想這五年來同學們在一起度過的快樂時光。相信此時此刻大家每個人的心中都有一句話，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么，我想讓同學們每個人都把心中的話說出來與大家分享。
三、班長發(fā)言。四、老師贈言。
1、放飛心中的理想暢想青春的旋律
2、追逐成功的喜悅把握無悔的明天
1、時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
2、歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
1、初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
2、要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
1、七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時光。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
2、昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信。
合：海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，
1、讓我們一起期待，
合：明天會更好！
2、再見啦，我最親愛的同學！
1、再見啦，我最親愛的老師！
合：再見啦，我的小學！
合：……畢業(yè)班會到此結束！
畢業(yè)活動班會主持稿篇十二
開場白：
山峰，放遠了觀望才覺得秀美；
忠告，放遠了品味才覺得親切；
感情，放遠了回憶才覺得珍貴。
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影……xxx班“畢業(yè)了，我們說再見！”主題隊會現(xiàn)在開始！
結束語：
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”……千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”
讓我們一起期待，明天會更好！最后，讓我們在一個30秒的歌聲中回憶你的小學生活。（愛因為在心中的高潮部分）
畢業(yè)活動班會主持稿篇十三
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進入小學。
(合)：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!
合：明科幼兒園20~~屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!
合：有請園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭
幼兒1：幼兒園是一個花園、一片沃土，
幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合：下面有請家長代表講話，大家歡迎!
——家長代表講話
幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，
幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子?！蔽覀兿雽Ω魑焕蠋熣f：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經(jīng)常來看望您們的?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
歌曲連唱
幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。
合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光：
幼1:老師，老師，您真好!
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
老師親媽媽親
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
開門紅
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請欣賞舞蹈：開門紅
農家小女孩
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請欣賞舞蹈：農家小女孩
十分鐘
幼兒1：來、來、來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘
雙人舞
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時代的弄潮兒，
合：請欣賞：雙人舞
讓愛傳出去
幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
加油歌
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，
幼兒3：我們在陽光下健康成長。
合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
畢業(yè)詩
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹
幼兒2：誰說女子不如男!請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園20~~屆畢業(yè)典禮到此結束!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天，我們全校師生歡聚一起，隆重舉行化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮，此時此刻，我們每一個人既興奮、喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義，讓今天的歡聚給我們留一下永遠美好的回憶!
現(xiàn)在我鄭重宣布：化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.進行第一項：請全體起立，升國旗、奏國歌!
請坐下!
2.老師們、同學們，20xx級的全體學生，在我們化龍初中的生活雖然畫上了圓滿的句號，但畢業(yè)不是結束，而是一個嶄新的開始，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”， 希望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆起航、乘風破浪、駛向輝煌!借此機會，讓我們全校師生以最熱烈的掌聲表示最真誠的祝福和最熱烈最賀!
3.九年級學生即將離開母校，此時此刻，面對我們的母校和老師，肯定有千言萬語，有說不盡的感激、道不完的謝意，下面有請九年級四班的鮑興源和九年級三班的王玉螢同學代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
4.老師們，同學們，我們化龍初中20xx級學生在李主任和老師們的的帶領下，走過了一段難忘而又充實的.歲月，也獲得了令人矚目的成績。我們不忘老師的教誨， 讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會嚴厲背后的關切，樸實背后的深情。 有請李主任講話，大家歡迎!
5.別離更知情深，非畢業(yè)年級的同學此時也感受到了這依依惜別之情，下面有請非畢業(yè)年級學生代表——八年級一班的劉芳同學發(fā)言。
6.老師們，同學們，我們的學校就像一個大家庭，而校長就是這個家的家長，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話!
7. 剛才王校長所講的每一句話對我們充滿了希望、鼓勵、鞭策、更催人奮進。接下來，有請王校長為畢業(yè)年級的學生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班班長作為代表上臺領取。
讓我們同唱《畢業(yè)歌》，一起追求卓越，走向輝煌，走向更加燦爛的明天!
化龍初級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十五
男：尊敬的各位老師、親愛的同學們!
女：親愛的良師益友、兄弟姐妹們!
合：大家下午好!
男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。
女：今天的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。
男：正因為如此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今天，當?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候，也就意味著又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級，留駐在我們每個人的腦海。
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。
女:終究逃不過別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅強
終究還是要落幕，想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量
女:佛說前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。
女:我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
男:我們不會忘記高三一班，給予我們知識和力量的殿堂
我們不會忘記實驗二中，她將是我們一生的印記
女:六月我們將遠行，帶著對高三一班深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代
六月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮
女:再去全班同學面前認認真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影
男:再去出一次早操，回來的時候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){
女:再去認認真真上一回自習，把那種用功的勁頭裝到心里
男:再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對他說一句"我喜歡過你"
合:真的該說再見了
再見了，最可愛的同學
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校
畢業(yè)活動班會主持稿篇一
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家下午好!
今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行高橋小學《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮。
同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們xx屆六年級畢業(yè)班全體同學外，還有其他年級的所有同學和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!
下面我宣布，高橋小學《告別母校，放飛夢想》xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
本次畢業(yè)典禮有八項議程：
第一項：校長致辭;
第二項：班主任教師代表講話;
第三項：學生家長代表講話;
第四項：在校學生代表講話;
第五項：20x屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;
第六項：六年級畢業(yè)生代表講話;
第七項：各班級向學校進行捐書;
第八項：學校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
畢業(yè)活動班會主持稿篇二
老師們、同學們：大家下午好!
今天，我們東方村尾學校九年級全體師生相聚在這里，舉行莊嚴的畢業(yè)典禮儀式，共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程，抒發(fā)我們內心的感恩之情，并且為下周的中考鼓勁!下面我宣布，東方村尾學校20**屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!全體起立，奏國歌。
聽著這伴隨著自己成長的國歌，同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悅，又帶著一絲中考前的緊張。三年的校園生活，留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活，留下了你們磨練翅膀的背影。下周我們將斗志昂揚的走進考場。首先給大家介紹一下出席本次大會的各位領導及老師，坐在主席臺中間的就是我們和藹可親，德高望重的王樹貴校長，主管全校教導工作，可親可敬的姜立波副校長，集團宣傳組葉江森組長，主管全校政教工作的蘇海盛副主任，主管初中部教學的李新偉副主任，主管初中部政教的黃清平副主任，學校團隊處郭丹輔導員，九年級年級組長余又良老師，和九年級全體老師。讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。本次活動有八項議程：
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要參加中考、踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?下面進行第一項內容，有請教師代表余又良老師向同學們說說心里話。掌聲歡迎!
我相信，余老師的話語激勵著在座每一位畢業(yè)生。你們會拿出自信，勇氣，去挑戰(zhàn)明天。相比人的一生來說，三年時間似乎很短暫，然而這一千多日子的印像在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此，請允許我代表全體老師，祝愿你們今日是桃李芬芳，明日是祖國的棟梁;祝愿你們前程似錦，擁有一個又一個更加美好的三年!
此時此刻，同學們的心情一定非常激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你一定感慨萬千，下面進行第二項內容，請9(3)班雷婉婷同學代表發(fā)言。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，雷婉婷同學用自己聲情并茂的語言，說出了大家的心聲!并表達了對同學們的深深友情，對老師們深深的感恩之情，對母校深厚的眷戀之情!下面進行第三項內容，有請9(1)班表廖曉佳同學代表發(fā)言(暢想明天)。
廖曉佳同學的發(fā)言為同學們前進的道路指明了方向，乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海!相信我們在座的每一位同學的明天將更加美好!
下面進行第四項內容，請教導處李副主任宣讀東方村尾學校20**屆九年級優(yōu)秀畢業(yè)生名單。請老師和同學把熱烈的掌聲獻給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生。請優(yōu)秀畢業(yè)生上臺領取獎狀和獎品。請王校長為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎狀和獎品。(合影留念)。
讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!
下面進行第五項內容：請各班班長上臺代表班級領取畢業(yè)紀念冊，請姜副校長為九年級各班代表頒發(fā)畢業(yè)紀念冊(并合影留念)。讓我們再次用掌聲對他們表示熱烈的祝賀!下面進行第六項內容，讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體九年級老師上臺，接受我們最真誠的敬禮!(學生代表拿好禮物上臺行禮時、同時獻禮)全體學生起立，向老師鞠躬、敬禮。齊喊：老師，你們辛苦了!老師回答：“同學們，你們長大了!”(老師們接過禮物后，向同學們回禮，并合影留念)
母校是同學們成才的搖籃。同學們對我們的母校深有感情，依依不舍。在同學們的提議和商量下，我們初三全體畢業(yè)生準備給學校贈送一個紀念品，作為我們永久的留念和見證。
下面進行第七項內容，請初三畢業(yè)生代表曾逸婷、唐杰琳同學向母校贈送禮物,請王校與姜校上前接受贈禮。全體行政一起與畢業(yè)生代表合影留念。他將作為母校永久的紀念。大家掌聲響起來!
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面進行第八項內容由王校長致辭。
王校長回顧了我們初中三年的學習情況，對大家順利完成初中課程表示了祝賀，為下周的中考發(fā)出了動員令，給大家提出殷切期望和要求;王校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在下周的考場上沉著、冷靜，發(fā)揮出最佳水平。在今后的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，學校都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優(yōu)秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，努力學習，奮發(fā)向上，將來為東方村尾學校學爭光!。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，借此機會，我為大家壯行。因為畢業(yè)不是結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。祝福你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們中考勝利，相信你們會一帆風順!讓我們牢記——今天，我們以東方村尾學校為榮!明天，我們?yōu)闁|方村尾學校爭榮!歡迎同學們?；丶铱纯?最后預祝同學們中考馬到成功!祝同學們前途似錦!祝全體老師們身體健康，工作順利!祝我們偉大的母校東方村尾學校越辦越好，再創(chuàng)輝煌!現(xiàn)在我宣布：東方村尾學校畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!。
(溫馨提示：各班有序離場，先各自回自己的教室，可以下來校園拍照，班主任做好不參加中考學生的離校工作并叮囑家長做好學生在家的安全監(jiān)督工作)。
畢業(yè)活動班會主持稿篇三
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。由于7月4日開頭就要放暑假了。但是今日我卻怎么也興奮起來。明天我們就要開頭放暑假，也就是說我們即將說再見了!
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。
讓知識帶有溫度。
雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：由于我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]。
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]。
王：伴侶，是我們人生道路上必不行少的精神伴侶，現(xiàn)在我真的不想和《伴侶》說再見。
[黃家賢演唱《伴侶》]。
王：聽完了歌曲串燒，接下來我們進行男女pk。
肖：俗話說得好：女士優(yōu)先，男士靠邊。利用這個原理，先請女生表演衰弱操《向前沖》。
[九個女生跳衰弱操《向前沖》]。
王：男女pk，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢?下面熱鬧歡迎男生的《時裝走秀》!
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的囑咐和那批判還在我的腦海里出現(xiàn)。記得我從五年級轉到這個班，我學到了許多許多。和你們在一起玩耍、玩耍，我真的很快樂，我真的不想說再見!
王：雖然我在平常會淘氣搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很快樂，也很難忘。離別的時候，才覺得友情的珍貴。
合：六(5)班畢業(yè)會到此結束!
畢業(yè)活動班會主持稿篇四
c：敬愛的老師。
d：親愛的20x屆畢業(yè)生及現(xiàn)場的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
a：這里是20x。
b：我是x。
c：我是x。
d：我是x。
a：相逢是首歌，還記得四年前的那個夏天嘛?
b：那時，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅定的理想和信念。
c：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
d：時光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
a：昨日，我們相聚師大校園。
b：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
d：當然，我們的成長，出了自身的努力和同學們的支持之外，更離不開學院領導、老師的關懷。
a：今天我們很榮幸地請到了他們來到我們晚會的現(xiàn)場，他們是：
領導介紹。
b：讓我們再次用掌聲對各位領導的到來表示感謝。
c：朋友們，今天的晚會得到了x的大力支持，而且x也來到了晚會的現(xiàn)場，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!(注：介紹其他學校同學到來)。
d：另外今天來到我們晚會現(xiàn)場的還有x，歡迎你們的到來!(嘉賓介紹)。
a：朋友們，四年前，我們從五湖四海，大江南北，同聚到華東師大這同一片藍天下。
b：四年的同窗生活，我們手牽手，肩并肩，同風雨，共榮耀，彩繪燦爛的明天。
c：沒錯，那么今晚就讓我們打開行囊，回味四年象牙塔下點滴生活，重溫林蔭道上美麗的瞬間。
d：下面，我們宣布x。
屆畢業(yè)生歡送會——-《且行且珍惜》。
合：正式開始。
節(jié)目二：小品《長亭送別》。
a：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的青春也要散場。
a：忘不了的是催眠的麥克勞林、斯托克斯。
b：還有文附樓綠色的長桌、長椅，只有椅子還不夠，前面還有帶銹的鐵殼講桌，講桌里有著死機的電腦，從日出到日落不停歇地吧圖像投影到大屏幕上，它雖死猶榮。
a：田家炳桌椅也是綠色的。一把綠色的椅子，一張綠色的桌子，就像油條和豆?jié){，就像梁山伯與祝英臺，配成一對。
b：在這成對的綠色桌椅上，是多么的纏綿。冬天不覺冷、夏天不覺熱。大家懂得。
a：現(xiàn)在，只留下綠色的椅子和長桌。
b：什么也沒有發(fā)生過。
a：下面請欣賞由徐捷等人帶來的《長亭送別》。
b：掌聲有請。
節(jié)目三歌曲《最佳損友》。
c：這四年大學生活就像一個行囊，滿，滿的感動、無限的追憶、傷感和歡欣。
d：這里的四年，有傳道授業(yè)的恩師。
c：這里的四年，有似“母親”般關懷我們的各種阿姨。
d：這里的四年，有一起攜手走過的女孩兒。
c：這里的四年，有一輩子最想珍惜的朋友。
d：如果可以，還想和我的姐妹們到后門吃一頓物美價廉的夜宵。
d：這四年里，有我一生最美好的回憶。
c：這四年里，有我永遠無法忘記的懷念。
d：只是，只是我們不得不離開。
c：親愛的兄弟姐妹們，道一聲珍重，說一句加油。
d：下面請欣賞由韋有光等人帶來的歌曲串燒《最佳損友》等。
c：掌聲有請。
節(jié)目四電視劇名段。
a：大學的生活啊，上課、逛街、穿絲襪。
b：大學的生活啊，籃球、dota、談戀愛。
a：你要說到戀愛啊，這瓊瑤劇的纏纏綿綿是最傷不起的。
b：這看星星、看月亮是少不了的，人生哲理、詩詞歌賦更是不可缺啊。
a：對對對，各種經(jīng)典，可謂神氣清爽，回味無窮啊。
b：溫馨中現(xiàn)纏綿，纏綿中享幸福啊。
b：好!掌聲有請。
節(jié)目五：視頻短劇。
節(jié)目六：街舞。
a：家是我們共同的歸宿，也是我們成功的起點。
b：在華師生活的四年，讓我們感受到了一種家的留戀、一種感動。
a：在我們腳步將要踏出校門的那一刻。
b：我想說，其實，我真的不想走。
a：生命的魅力在這里揮灑。
b：青春的風采在這里綻放。
a：在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。
b：下面請欣賞《街舞》。
a：掌聲有請!
節(jié)目七：海派青口。
節(jié)目八：樂器《summer&卡農》。
a：在離別的時候，往日的情感噴涌而出。
b：回顧大學四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑。
b：紀念青春，拾掇回憶，所有的悲痛、快樂、歡欣、感傷都迸發(fā)而出。
節(jié)目九：舞臺劇《拾憶》。
a：回味這四年的生活，仿若一個調色盤。
a：大二時候，生活是綠色的，不斷的歷練、不斷的成長，青春節(jié)節(jié)高。
b：大三的時候，生活慢慢的變成了藍色，我們的心冷靜了下來，明白自己離未來有多遠，還要學會怎樣選擇。
a：大四的生活，就像一層薄薄的灰色，各種艱難的抉擇，各種無盡的徘徊。
b：沒錯，這就是我們的大學生活，種種的付出，種種的收獲。
a：當打開行囊的時候，是色彩斑斕的難以忘懷的回憶。
b：接下來，請欣賞舞臺劇《拾憶》，一起拾取四年的點滴。
a：掌聲有請~。
節(jié)目十：朗誦《別了、我的大學》。
a：現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用在占座了，因為已經(jīng)沒有課可以上了。
b：現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用再趕回來了，因為好久都不在寢室了。
a：現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散。
b：現(xiàn)在，一切發(fā)生了，一切又好像沒有發(fā)生。
a：我回望長長的來路，奢望那一切能夠重新回來，
b：可我回頭的時候，看到的，是我四年的青春，那些記憶中的最美麗、最深刻的畫面。
a：11年6月，我畢業(yè)了，我們畢業(yè)了。
b：別了，我親愛的同伴們。
a：別了，我的美麗的華師大。
b：接下來請欣賞：朗誦《別了，我的大學》。
a：掌聲有請。
節(jié)目十一：歌曲《》陳向東。
節(jié)目十二：原創(chuàng)校園民謠。
a：相知是天意，相加是友誼，那時我們還小，也愛談天說地。
b：美好的青春任由我們肆意宣泄，
a：考試周自修教室里認真刻苦的學習。
b：炙熱的操場上酣暢漓淋的友誼。
a：光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情。
a：接下來請欣賞由x帶來的《原創(chuàng)校園民謠》。
b：掌聲有請。
節(jié)目十三：海關節(jié)目：
節(jié)目十四：歌曲串燒。
a：當夏日的陽光輕撫著六月的花蕾，當往昔的歡笑幻化成今日的離別。
b：我們不會忘記經(jīng)歷的成功與失敗，我們細數(shù)不了揮灑的激情與汗水。
a：一切都留給了我們無憾的青春，一切都送給了我們無悔的大學。
b：明天，就要一個人，一個人面對世界，一個人開始自己的旅程。
a：那些人，并不能陪我走永遠，那些花兒，也不會永遠綻放。
b：明天，沒有老師的指導，即使掛科了，也不能重修。
a：明天，沒有人為你開脫，需要要為自己的失誤承擔責任。
b：雖然我今天已離去走向人海茫茫。
a：但是那些花兒卻在我生命的每個角落靜靜開著。
b：接下來請欣賞歌曲串燒《那些花兒》等。
a：掌聲有請!
b：河東、河西食堂的飯也不是那么難吃，浴室的水溫也還算合適。
c：高數(shù)、現(xiàn)代也不那么難，編程也沒有那么枯燥。
d：寢室沒空調，也不覺很熱，
a：終究逃不過離別，想不到離別的滋味竟這么的凄涼。
b：說再見也要這么堅強，終究還是要落幕，
c：想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量。
d：時光荏苒，青春行走在時間的沿岸，漸行漸遠。
a：記憶中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花。
b：未來的天空里，回憶和思念將會是一片飄逸動人的彩霞。
c：告別了，離開了。
d：不屬于了，不存在了。
a：不，不是的，那三年在生命中刻下的痕，又有誰能抽走。
b：不，不是的，那三年在生命中留下的印，又有誰能改變。
c：x。
這個共同的名字是曾經(jīng)那么自豪的標志。
d：這個共同的名字，是未來那么堅定的支持。
a：因為這些，我們就有了一切值得炫耀的光榮。
b：因為這些，我們就有了走到哪里都必須的驕傲。
c：x，使我們身后堅定的依靠。
d：請仰起頭，驕傲的走，因為你們是華師教院人。
a：請微笑著勇敢的走，因為華師教院永遠在你們的身后。
b：一直在，一直在。
c：真的該說再見了。
d：再見了，親愛的同學。
a：再見了，親愛的老師。
b：再見了，永遠是文史樓。
c：再見了，美麗的麗娃河。
d：再見了，蔥郁的林蔭道。
合：再見了親愛的母校。
a：朋友們，20x。
屆畢業(yè)生歡送晚會到此結束。
合：到此結束，再見!
畢業(yè)活動班會主持稿篇五
男：親愛的老師小朋友們。
合：大家好。
師：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，六月有童年的沃土，有童年的太陽。
師：六月是一支歌，一支幸福的歌。
小朋友們邁著喜悅的步伐，走進了六月，走進了今天——女：今天是個特殊的日子，男：今天是個愉快的日子。
女：今天是屬于我們小朋友的日子。因為今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。
男：在這里，讓我們共同祝愿：全世界小朋友們六一兒童節(jié)快樂。合：祝大家節(jié)日快樂!
女：首先，請園長為我們送上最真心的祝福。
合：新起點小學慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
2.伸出你的小手，伸出我的小手，我們是一群快樂的六年級1班小朋友。請欣賞六年級1班小朋友為大家表演《小手拍拍》。
4.卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起去海邊，請欣賞舞蹈《踏浪》。
5.爸爸媽媽為了孩子們的成長，不停操勞，辛苦了，請欣賞六年級2班小朋友帶來的歌表演《我的好媽媽》。
6.六一是快樂的，六一也是幸福的，下面請欣賞六年級1班小朋友帶來的大合唱《六一到》。
9.一群可愛的小姑娘也跳起了歡樂的舞蹈，請欣賞六年級3班小朋友帶來的舞蹈《山村的小姑娘》。
10.六一的鮮花絢麗多彩，六一的陽光燦爛奪目，下面請欣賞六年級2班小朋友為大家?guī)淼拇蠛铣稇c祝六一》。
11.下面請欣賞六年級1班小朋友的歌表演《打電話》。
12.為慶六一臺上站，表演節(jié)目三句半，不管演的好不好?您包含~請欣賞《三句半》。
15.媽媽親，老師親，親親的老師像媽媽，請欣賞舞蹈《老師親，媽媽親》。
師：六一的歌聲這樣的動聽。
汪：六一的集會這樣的歡騰!
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福!
男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：相信，我們的明天一定會更美好!
師：快樂的時光總是那么短暫，汪：團聚的日子總是讓人感動。
合：新起點小學慶六一文藝匯演到此結束!讓我們明年六一再相聚。謝謝大家。
畢業(yè)活動班會主持稿篇六
尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的同學們:。
大家晚上好!(合)時間太瘦，指縫太寬，日子像旋轉木馬轉不停。
那一年，踏遍萬水千山，風塵仆仆，在茫茫人海中遇見你，便是我最美的意外。
我們曾寫意青春，千里嬋娟共;。
我們曾賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。
我曾說，夢想是海天相吻的弧線，吸引著一顆顆進取的心。
你曾說，因為夢想安睡在生命之花的懷里，所以我們才青春不老;我曾說，因為青春定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞。
夢想!
青春!
夢想，請揚帆起航!
青春，在今晚盡情綻放吧!
從今以后，愿你我寄夢相望，不怕夢碎了現(xiàn)實追不上，傳說中夢想生長的遠方。
青春和夢想是否被傳唱，任時光畫鬢如霜，只剩你我的青春天下無雙!敬請各位欣賞政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會。
首先請允許我向大家介紹蒞臨晚會現(xiàn)場的各位嘉賓、領導：
讓我們再次用熱烈的掌聲向各位領導和嘉賓的'到來表示歡迎!【結束詞】。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，知道思念從此生根。浮云白日，山川莊嚴溫柔。
讓我與你握別，再輕輕抽出我的手。年華從此停頓，熱淚在心中匯成河流。
是那樣萬般無奈的凝視，渡口旁找不到一朵可以相送的花。就把祝福別在襟上吧!而明日，明日又隔天涯。
不是所有的夢都來得及實現(xiàn)，不是所有的話都來得及告訴你。也許余生我們將一去千里。
青春是一本太倉促的書，轉眼我們就要各奔東西。
離別后，思念是一棵沒有年輪的樹，永不老去。
讓我在暮靄里緊緊擁抱你，請守著熾熱的夢想，請將這段閃亮的日子輕輕彈唱!請，為我珍重!
政法學院夢想飛揚青春起航屆畢業(yè)生晚會至此結束，祝敬愛的老師們工作順利，身體康健!
祝親愛的同學們學習進步，生活愉快!
祝大家前程似錦，夢想成真!(合)。
畢業(yè)活動班會主持稿篇七
晚會開始前播放歌曲(校園歌曲為主如:梔子花等)
持人:(在歌曲接近尾聲主持.主持進行銜接)
主持：還記得那年的我們懵懂的走進憧憬已久的大學校園、帶著我們的夢想來到這所陌生的城市、開始接觸陌生的學習方式、開始習慣一個人離開家后的生活、開始明白大學里那份難舍的友情、即將畢業(yè)的我們告別了大學生活開始走向社會、走向那個我們陌生卻又熟悉的世界、我們是未來的創(chuàng)造者、在即將告別的在這個晚上、讓我們在一起歡聚、一起去回憶那些我們曾經(jīng)的美好。(掌聲響起、畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始)
主持：首先請允許我向大家隆重介紹一下今天出席今天畢業(yè)晚會的領導和各位陪伴著我(轉載于:w:畢業(yè)臨別主持稿致辭)們一起長大的老師們、~~輔導員、~~主任、~~主任、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、~~老師、在這里讓我們用最熱烈的掌聲對以上輔導員和老師們表示最衷心的感謝。主持：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的輔導員~~老師為本次晚會致辭。
主持：謝謝~~輔導員老師的講話，下面我們的晚會正式開始，首先由請09級某班的同學給我們帶來的舞蹈《青花瓷》。
(中間09級某班舞蹈)
主持：感謝09級某班同學給我們帶來的精彩舞蹈，其實我們，就像在乘公交車過了這一站要走向下一站一樣，我們從此就要離開眼前熟悉的地方，奔向社會，去汲取更多的知識，學習更多的本領，體悟更多的人生道理了.在座的很多人都是在這里度過了四年愉快的大學生活，即使是中途轉學進來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木將印在我們的腦海中，師生的一顰一笑也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的傳來的激烈討論、操場上那些盡情游戲的場景都將成為一幅幅清晰的畫面錄在我們的大腦畫冊中。下面讓我們一起來欣賞某班~~同學給我們帶來的歌曲(青春紀念冊)讓我們掌聲鼓勵(某班~~同學演唱青春紀念冊)
主持：青春的紀念冊、記錄著我們曾經(jīng)的懵懂、記錄著我們曾經(jīng)驕傲的青春、現(xiàn)在的我們開始學會勇往直前。
(某班詩朗誦親愛的、我們展翅飛翔吧)
畢業(yè)活動班會主持稿篇八
王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了！
肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。
合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]
肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]
王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。
王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢？下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》！
王：那算什么！我們還有雙簧呢！[張立元和金德峰的雙簧]
肖：一個學期就這樣結束了，真的好快好快。老師開學的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉到這個班，我學到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見！
王：雖然我在平時會調皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。
合：六（5）班畢業(yè)會到此結束！
畢業(yè)活動班會主持稿篇九
開場主持詞：
男：尊敬的各位老師，
女：親愛的同學們：
合：大家上午好！男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。
女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的宴會大廳，共同回首在___中學期間那段青春燃燒的歲月。
女：15年了，我們離開母校已經(jīng)整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！
男：15年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風霜。
男：在這15年里，我們曾經(jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。
女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學講。
男：是??！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。
女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑！
男：曾記否，教室里，我們學海苦讀求知忙。
女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。
男：昨天的我們，是那樣的意氣風發(fā)、神采飛揚。
女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的樂章，讓我們永相難忘。
男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光！
女：致歡迎辭主持詞：
下面有請__同學致歡迎辭
男：中學時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。
女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢，愿做春蠶吐真絲?！边@是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩，是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻著他們的光和熱。
男：15年過去了，我們多想再做一次學生，多想再進一次課堂。今天，在這個難忘的日子里，我們榮幸的請來了當年的老師，他們是：__老師、？？。
女：請同學們全體起立，用最熱烈的掌聲，迎請我們的老師走上今天這個特殊的課堂！有請各位老師上臺！
老師上臺過程中主持詞：
女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學業(yè)，學會了做人，更收獲了真摯的友誼。
男：在此，請允許我代表全體同學向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了?。ɑ仡^面向老師鞠躬）
女：請接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年！
男：請同學們上臺為我們尊敬的老師獻花（同學上臺獻花和禮物）
（獻花完畢，請各位老師每人講話。）
下面有請同學代表__發(fā)言
女：感謝__同學的精彩發(fā)言，15年的風雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。
身居外地的同學，得知這次聚會的消息后，都非常激動，紛紛表達對故鄉(xiāng)、對母校、對老師、對同學深深地的眷戀和思念之情。遠在加拿大的__同學，得知這次同學聚會的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來了賀電。
他在賀電中說：15年歲月，如彈指、似流水、像夢幻、依稀在眼前，師生情、同學情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤心間。托他鄉(xiāng)的云，帶去對故鄉(xiāng)老師和同學們的深深祝福，愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠、最美好的期盼：再過15年，我們再相聚!
女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對方的名字，但當年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。
男：此時此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。
女：在這激動人心的時刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的衷腸；下面請同學們踴躍上臺，暢談友誼，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。
男：相信我們每個人都能從自己、別人15年的經(jīng)歷中吸取一點教訓、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識，得到一些感想。下面有請各位老師和同學們上臺說說你最想說的話。
感言完后的主持詞
女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。
結束語：
女：尊敬的各位老師，
男：親愛的同學們，
女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。
男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學之間的友誼和聯(lián)系，互相關心，互相幫助！
男：無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；
女：無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；
男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，
合：都請你把同學之情悉心收藏。
男：一輩子同學三輩子親，同學們，無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；
女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：
合：我們是同學！
男：一日同學，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。
女：只要我們心不老，青春友情就會象鉆石一樣恒久遠。
男：在以后的歲月里，當我們品嘗到成功的喜悅時，請別忘了告訴老同學，讓大家一起分享你的喜悅。
女：當我們經(jīng)歷生活中的挫折和困難時，也請別忘了告訴老同學，讓我們一起面對生活中的風雨。
合：真誠地祝愿老師和同學們身體健康，家庭幸福，萬事如意。
女：最后隆重提議：
合：再過15年，我們再相聚。
畢業(yè)活動班會主持稿篇十
尊敬的各位家長：
你們好!
今天，你們帶著對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長會。首先，請允許我代表學校全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。
(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或關機狀態(tài)，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)
今天參加這次會議的除了各位畢業(yè)班的同學、各位家長，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會的領導有xx中學的x校長、x校長，我校的x校長、x校長、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導蒞臨我們家長會的現(xiàn)場指導工作。
今天的家長會共分兩部分進行：第一部分，各位家長分別到孩子所在的班級召開班級分會，由家長和課任教師交流孩子在學校的各種表現(xiàn)六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿。剛才已經(jīng)進行過了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通，對孩子的學習情況也有了全面的了解;第二部分，全體家長在此開會，聽取各位領導的報告。會議的主要議程有：
1、x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
2、x校長宣讀縣局《致家長的一封信》和相關文件。
3、xx中學x校長介紹xx中學基本情況。
4、x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況
下面有請x主任就如何加強畢業(yè)班教學工作講話。
學生到學校就是要努力學習好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎，剛才x主任對我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項教學成績和如何加強畢業(yè)班工作作了介紹，并對各位家長提出了希望。
下面請x校長宣讀縣局致家長的一封信和相關文件。
項校長給大家詳細解讀了縣局關于招生工作的文件、制度，可見學習是非常重要的，好的學習成績是要有好的紀律保駕護航。
接下來請xx中學孫校長和x校長介紹xx中學基本情況
x校長和x校長從師資力量、教學管理、教學成績、后勤保障和相關工作對公辦學校和私立學校作了對比，其結果不言自明六年級畢業(yè)班會主持詞_六年級畢業(yè)班會主持稿主持詞。在學校，請大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的`子女!我們所做的一切，其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學生。
請x校長傳達縣局有關義務教育階段招生工作文件精神，并簡介xx小學發(fā)展情況。
剛才x校長的講話，讓大家進一步了解了我們的學校，了解了我校的老師，并對當前的熱點問題――招生工作進行了詳細的解讀、說明。
從x校長的發(fā)言中我得出一個結論：優(yōu)秀的孩子不光靠學校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長培養(yǎng)。就讓我們家校結合，齊心協(xié)力，從關注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣做起，從遵守日常的各項規(guī)范做起，使孩子們播種好習慣，收獲好性格，享受好人生!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十一
只想把一切都塞入記憶
有一天我會再來看你
多年的同學友誼
不多久要分離你去哪里
我們把青春播種在這里
期待著飛向遠方去
老師再見你要保重自己
工作順利家庭幸福
母校再見你要保佑自己
明天你會更美麗
球場上我們流下的汗水
被時間深深帶入了回憶
教室的畫面是多么的熟悉
我們在努力學習
同桌的你要好好的學習
請別為我們分別而哭泣
人生總有太多的離別
我會永遠把你記心里
我喜歡那位同學
畢業(yè)后去哪里舍不得你
我想把愛意再升華一些
但又怕影響你的學習
操場上校弟校妹
你們要努力為校爭氣
不要像我們浪費了時間
到最后自己在后悔同學再見你要保重自己
學業(yè)有成夢想成真
母校再見你要保佑自己
明天你會更美麗
在這個季節(jié)我們要離去
去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去
去到哪里都不會忘記
母校的一點一滴
愿多年以后我們再相聚
大家都擁有一番好事業(yè)
那時的我們是多么了不起
為母校建設做努力
在這個季節(jié)我們要離去
去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去
去到哪里都不會忘記
母校的一點一滴
愿多年以后我們再相聚
大家都擁有一番好事業(yè)
那時的我們是多么了不起
為母校建設做努力
1、六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。
2、小學六年，是我們人生中最難忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。
1、六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。
2、這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。
1、我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。
2、作為老師，一定十分高興地與我們一起分享此刻的榮耀。
1、作為我們的母校，也肯定為我們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。
2、首先，祝賀同學們順利地完成了小學六年的學習任務。
1、祝賀大家就要從一個新的起點開始人生又一新的征程！
2、同時，也要向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。
1、正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
2、在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歡笑，譜寫美好時光??！
合：五通鎮(zhèn)中心校20xx級一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！?。?！
一、節(jié)目表演。
二、校園生活是豐富多彩的，一定有許多令你難忘的經(jīng)歷，下面請同學們默想這五年來同學們在一起度過的快樂時光。相信此時此刻大家每個人的心中都有一句話，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么，我想讓同學們每個人都把心中的話說出來與大家分享。
三、班長發(fā)言。四、老師贈言。
1、放飛心中的理想暢想青春的旋律
2、追逐成功的喜悅把握無悔的明天
1、時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
2、歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
1、初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
2、要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
1、七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學時光。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
2、昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信。
合：海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，
1、讓我們一起期待，
合：明天會更好！
2、再見啦，我最親愛的同學！
1、再見啦，我最親愛的老師！
合：再見啦，我的小學！
合：……畢業(yè)班會到此結束！
畢業(yè)活動班會主持稿篇十二
開場白：
山峰，放遠了觀望才覺得秀美；
忠告，放遠了品味才覺得親切；
感情，放遠了回憶才覺得珍貴。
即使心中有再多的不舍，再多的留戀，但事實畢竟是殘酷的，總會有分別的一天。踏著沉重的腳步，我邁出了校門，緩緩回首，教學大樓，水池，操場伴著夕陽拖出了長長的身影……xxx班“畢業(yè)了，我們說再見！”主題隊會現(xiàn)在開始！
結束語：
時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學生活即將結束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”……千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。
七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學生時代。如今掉頭一去是風吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”
讓我們一起期待，明天會更好！最后，讓我們在一個30秒的歌聲中回憶你的小學生活。（愛因為在心中的高潮部分）
畢業(yè)活動班會主持稿篇十三
幼兒3：親愛的老師、小朋友們
(合)：大家好!
幼兒1：六月的希望六月的夢，
幼兒2：六月的鮮花，
幼兒3：六月的歌，
幼兒1：經(jīng)過三年在幼兒園的學習和生活，
幼兒2：我們班的小朋友即將告別老師和同伴，
幼兒3：進入小學。
(合)：我們代表全體大大班小朋友，
幼兒1：向三年來辛勤培育我們成長的園長、老師、阿姨們表示衷心的感謝，
幼兒2：向今天來參加畢業(yè)典禮的家長朋友們表示熱烈的歡迎。
合：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中!
合：明科幼兒園20~~屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
幼兒1：三年來，我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長媽媽，
幼兒2：下面讓我們再次看看園長媽媽那可親的笑臉、聽聽園長媽媽的教誨和對我們的殷切希望吧!
合：有請園長媽媽，大家歡迎!
——園長致辭
幼兒1：幼兒園是一個花園、一片沃土，
幼兒2：園長、老師是辛勤的園丁。
幼兒3：如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。
幼兒1：我們的爸爸媽媽心中也充滿了無限的感激和敬意。
合：下面有請家長代表講話，大家歡迎!
——家長代表講話
幼兒2：三年來我們的成長離不開爸爸媽媽無微不至的關懷，
幼兒3：也離不開老師、阿姨的辛勤教導、愛心哺育，
合：我們大大二班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢!
——小朋友代表講話
還記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，還要耍耍小脾氣。是老師、是阿姨，親切地安慰我們，耐心地陪我們做游戲，給我們講故事。慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園。三年來，我們學會了許多本領。現(xiàn)在，我們已經(jīng)會講故事、當主持，會寫字、畫畫、數(shù)數(shù)，會唱歌、跳舞，會穿衣、整理，還會注意安全、關心別人，……有的小朋友還參加了各種比賽，獲得了第一名呢!大家不要忘記，我們大大二班是一個超級棒的班級，在比賽中還多次獲得過好多團體第一名呢。三年來，我們還懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好的習慣。我們知道自己的事情要自己做，要尊敬別人，要保護環(huán)境;知道吃飯不能挑食，走路不能闖紅燈;知道不能亂扔垃圾……真是太棒了!我們想對爸爸媽媽們說：“謝謝您們對我們的養(yǎng)育。我們的成長，傾注著您們太多、太多的心血，也許我們還會讓您們擔心，惹您們生氣，但我們努力要做一個健康、懂事、好學、自立的好孩子?！蔽覀兿雽Ω魑焕蠋熣f：“親愛的老師們，您們辛苦啦，謝謝您們!我們永遠愛您。不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，我們會經(jīng)常來看望您們的?！弊詈螅覀冞€要代表全體小朋友，祝愿所有關心我們、愛護我們的人，身體健康、工作開心、心想事成。
歌曲連唱
幼兒1：你唱我唱他也唱，首首歌兒大聯(lián)唱，
幼兒2：唱了一曲又一曲，心中的喜悅傳四方。
合：請欣賞歌曲大聯(lián)唱。
老師的目光：
幼1:老師，老師，您真好!
幼兒2：辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。
老師親媽媽親
幼兒1：我們是一群可愛的寶貝，我們成長在爸媽的懷抱里。
幼兒2:健康、快樂與幸福，是爸爸媽媽最大的心愿。
幼兒3：爸爸媽媽們，感謝你們!
合：請欣賞舞蹈：老師親媽媽親
開門紅
幼兒1：讓開心的鑼鼓敲起來
幼兒2：讓火火的歌謠唱起來
幼兒3：讓歡快的舞蹈跳起來，
合：請欣賞舞蹈：開門紅
農家小女孩
幼兒1：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，
幼兒2：瞧，誰向我們走來了?
合：請欣賞舞蹈：農家小女孩
十分鐘
幼兒1：來、來、來，大家一起來!
幼兒3：讓我們跳起來，讓我們舞起來!
合：請欣賞現(xiàn)代舞：十分鐘
雙人舞
幼兒1：我們是祖國的花朵。
幼兒2：我們是祖國的希望。
幼兒3：我們是時代的弄潮兒，
合：請欣賞：雙人舞
讓愛傳出去
幼兒1：一場突如其來的災難，降臨在人們永世難忘的青海，
幼兒3：在六一節(jié)來臨之際，
幼兒2讓我們贈上最美好的祝福給青海的孩子們，
合：衷心的祝愿你們節(jié)日快樂。請欣賞手語表演：讓愛傳出去
加油歌
幼兒1：我們都是一群陽光男孩，
幼兒2：在校不做書呆子，在家不做小皇上，
幼兒3：我們在陽光下健康成長。
合：瞧，一群陽光男孩上臺來了，請欣賞舞蹈加油歌
畢業(yè)詩
幼兒1：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。
幼兒3：六歲，我們告別幼兒園，
幼兒3：長大了，懂事了，更加自立了。
合：下面請欣賞畢業(yè)詩!
軍中姐妹
幼兒2：誰說女子不如男!請欣賞舞蹈：軍中姐妹
結束語：
幼兒1：童心是詩，一首首靈動飛揚;
幼兒2：童年是歌，一支支清音回響
幼兒3：我們收獲今天，期盼明天。
合：明科幼兒園，這溫馨而親切的家，將永遠銘刻在我們心中。
幼兒1:親愛的爸爸媽媽，
幼兒2:親愛的老師、
幼兒3：親愛的伙伴，
合：讓我們相約美麗燦爛的明天!明科幼兒園20~~屆畢業(yè)典禮到此結束!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
上午好!
今天，我們全校師生歡聚一起，隆重舉行化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮，此時此刻，我們每一個人既興奮、喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義，讓今天的歡聚給我們留一下永遠美好的回憶!
現(xiàn)在我鄭重宣布：化龍初中20xx屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!
1.進行第一項：請全體起立，升國旗、奏國歌!
請坐下!
2.老師們、同學們，20xx級的全體學生，在我們化龍初中的生活雖然畫上了圓滿的句號，但畢業(yè)不是結束，而是一個嶄新的開始，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”， 希望你們青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚帆起航、乘風破浪、駛向輝煌!借此機會，讓我們全校師生以最熱烈的掌聲表示最真誠的祝福和最熱烈最賀!
3.九年級學生即將離開母校，此時此刻，面對我們的母校和老師，肯定有千言萬語，有說不盡的感激、道不完的謝意，下面有請九年級四班的鮑興源和九年級三班的王玉螢同學代表全體畢業(yè)生發(fā)言。
4.老師們，同學們，我們化龍初中20xx級學生在李主任和老師們的的帶領下，走過了一段難忘而又充實的.歲月，也獲得了令人矚目的成績。我們不忘老師的教誨， 讓我們再溫習這熟悉的聲音，再體會嚴厲背后的關切，樸實背后的深情。 有請李主任講話，大家歡迎!
5.別離更知情深，非畢業(yè)年級的同學此時也感受到了這依依惜別之情，下面有請非畢業(yè)年級學生代表——八年級一班的劉芳同學發(fā)言。
6.老師們，同學們，我們的學校就像一個大家庭，而校長就是這個家的家長，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長講話!
7. 剛才王校長所講的每一句話對我們充滿了希望、鼓勵、鞭策、更催人奮進。接下來，有請王校長為畢業(yè)年級的學生頒發(fā)畢業(yè)證書，請各班班長作為代表上臺領取。
讓我們同唱《畢業(yè)歌》，一起追求卓越，走向輝煌，走向更加燦爛的明天!
化龍初級中學20xx屆畢業(yè)典禮到此結束，謝謝大家!
畢業(yè)活動班會主持稿篇十五
男：尊敬的各位老師、親愛的同學們!
女：親愛的良師益友、兄弟姐妹們!
合：大家下午好!
男:三年前的邂逅僅僅是一次命運之外的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。
女：今天的這個時候，除了互道別離，互致珍重以外，畢業(yè)班會似乎已經(jīng)成了我們踏入高校前的最后一次集體聚首。
男：正因為如此，我們承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關懷與企盼，藏匿了太多的故事與細節(jié)。
女：在今天，當?shù)谝豢|聲音響徹班級的時候，也就意味著又一屆蒙中學子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后被封存在這個熟悉的班級，留駐在我們每個人的腦海。
男：今天，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事：燈火通明的教學樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談......這一切在今天看來是如此的美麗而生動。
女：讓我們靜靜享受下一個挑戰(zhàn)，在日復一日與時間的賽跑中，你會變得更加堅強，更加神采奕奕!又一個青春之旅從今日起航。
女:終究逃不過別離，想不到別離的滋味這么凄涼，說聲再見也要這么堅強
終究還是要落幕，想不到歡樂轉眼變成憂傷，道聲珍重也要輾轉思量
女:佛說前生的五百次擦肩，才換得今生的回眸一笑，我們的相聚是沉甸甸的緣分，我們的別離是淚瑩瑩的雙眼。
女:我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁
我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕的友誼
男:我們不會忘記高三一班，給予我們知識和力量的殿堂
我們不會忘記實驗二中，她將是我們一生的印記
女:六月我們將遠行，帶著對高三一班深深的眷戀和對未來的無限憧憬，告別這美麗的時代
六月我們將離去，帶著一千多個日日夜夜沉淀的點點滴滴，接收風雨的洗禮
女:再去全班同學面前認認真真做一次自我介紹，在美麗的校園里再和他們留張合影
男:再去出一次早操，回來的時候再吃一次西拉沐淪的油條豆?jié){
女:再去認認真真上一回自習，把那種用功的勁頭裝到心里
男:再去買一份精美的小禮物，送給喜歡的她，對他說一句"我喜歡過你"
合:真的該說再見了
再見了，最可愛的同學
再見了，最敬愛的老師
再見了，最親愛的母校