生活是一面鏡子，總結(jié)是我們認(rèn)清自己不足并改進(jìn)的利器。如何寫(xiě)好一篇議論文，表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。在閱讀過(guò)程中遇到困難時(shí)，試試以下的閱讀技巧，或許會(huì)有幫助。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇一
    企業(yè)文化是企業(yè)凝聚和激勵(lì)全體職工的重要力量，是企業(yè)綜合實(shí)力的重要標(biāo)志，是現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化，能夠?yàn)槠髽I(yè)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力，能夠有效地改善和提升企業(yè)的形象，使企業(yè)保持旺盛的生機(jī)和活力。當(dāng)今世界上的知名企業(yè)都從增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力出發(fā)，提煉形成具有個(gè)性特點(diǎn)的企業(yè)文化，用符合社會(huì)發(fā)展方向和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的價(jià)值理念和團(tuán)隊(duì)精神來(lái)培養(yǎng)塑造高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，使企業(yè)獲得了發(fā)展壯大的不竭動(dòng)力。
    1、思路。
    **公司自2006年11月份成立以來(lái)，就十分重視企業(yè)的文化建設(shè)，并已初步形成了以**企業(yè)文化為基礎(chǔ)的**企業(yè)文化。為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中擴(kuò)大市場(chǎng)份額、謀取企業(yè)更大的發(fā)展，**公司通過(guò)整合現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化資源配置、制定公司發(fā)展戰(zhàn)略等途徑，力求在更大范圍、核心領(lǐng)域和更高層次上形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，是**公司內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的必然選擇。
    作為**控股的上海區(qū)域集團(tuán)，**公司需要繼承、發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新**企業(yè)文化，
    總結(jié)。
    提煉符合上海區(qū)域集團(tuán)特點(diǎn)的、符合社會(huì)發(fā)展方向和企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的企業(yè)理念和企業(yè)文化的核心內(nèi)涵，用以感召員工、凝聚人心，鑄造支撐**公司興旺發(fā)達(dá)的內(nèi)在精神支柱和企業(yè)精神，從而增強(qiáng)企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
    2、目標(biāo)。
    通過(guò)多種形式的企業(yè)文化建設(shè)，建立一支“愛(ài)崗，敬業(yè)、守紀(jì)、奉獻(xiàn)”的員工隊(duì)伍，把**公司逐步建設(shè)成為文化先進(jìn)、管理科學(xué)、誠(chéng)信規(guī)范、形象良好、實(shí)力雄厚、競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)、效益顯著的一流企業(yè)。
    其基本途徑：即以**企業(yè)文化為指導(dǎo)，以上海區(qū)域的經(jīng)營(yíng)管理工作為中心，緊密結(jié)合企業(yè)的思想政治工作和精神文明建設(shè)，推進(jìn)制度創(chuàng)新，強(qiáng)化企業(yè)管理，健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度要求的規(guī)章制度、職工行為規(guī)范以及符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的管理體制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制，形成具有**特色的經(jīng)營(yíng)管理模式，為企業(yè)的發(fā)展打造一支“愛(ài)崗，敬業(yè)、守紀(jì)、奉獻(xiàn)”、具有密切協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神和求真務(wù)實(shí)工作作風(fēng)的高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。
    二、確立具有上海區(qū)域集團(tuán)特色的企業(yè)文化體系。
    1、理念體系。
    (2)企業(yè)宗旨----倡導(dǎo)和建設(shè)人類(lèi)美好生活；
    (3)企業(yè)精神----敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)、超越、貢獻(xiàn)；
    (4)企業(yè)風(fēng)氣----正氣、志氣、銳氣；
    (5)經(jīng)營(yíng)理念----大市場(chǎng)、大基地、大品牌；
    (6)管理理念----以人為本，尊重契約；
    (7)人才理念----責(zé)任、勝任；善任、信任；
    (8)分配理念----承認(rèn)勞動(dòng)差異，強(qiáng)調(diào)等級(jí)差別，突出人力資本；
    (9)質(zhì)量理念----產(chǎn)品就是人品，質(zhì)量就是生命；
    (10)成本理念----高效精細(xì)，科學(xué)節(jié)約；
    (11)服務(wù)理念----精益求精，服務(wù)無(wú)止境；
    2、行為體系。
    (2)公司領(lǐng)導(dǎo)的行為規(guī)范----胸懷大局，公正公平，自律慎獨(dú)，充分授權(quán)；
    (3)管理人員的行為規(guī)范----嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，勤于溝通，重視協(xié)同，講求效率；
    3、識(shí)別體系（略）。
    **標(biāo)志釋義----標(biāo)志圖形以穩(wěn)定上升的三角形和環(huán)繞橢圓組成，三角形底部以**拼音首個(gè)字母“g”變形構(gòu)成，穩(wěn)定、堅(jiān)固，中心圖形以小三角形向上突進(jìn)，象征**集團(tuán)主業(yè)拓展，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；上部三角線(xiàn)框代表不斷漸進(jìn)，不斷突破的“大建設(shè)”理念；環(huán)形橢圓象征“大市場(chǎng)”，喻意**集團(tuán)走向世界舞臺(tái)，參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，也象征集團(tuán)以特有的凝聚力，帶動(dòng)所屬企業(yè)團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)；藍(lán)色穩(wěn)重，寓意集團(tuán)培養(yǎng)核心能力，綠色富有活力，充滿(mǎn)希望，表達(dá)集團(tuán)致力于社會(huì)和環(huán)境的協(xié)調(diào)，走可持續(xù)發(fā)展之路。
    注：詳細(xì)釋義請(qǐng)參照《**企業(yè)文化白皮書(shū)》。
    三、
    企業(yè)文化建設(shè)，要按照全面規(guī)劃、分步實(shí)施、循序漸進(jìn)、重點(diǎn)突破的原則，分階段進(jìn)行：(實(shí)施方案大綱見(jiàn)附表)。
    1、起步階段。
    **公司從成立到實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)管理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)還不到一年，企業(yè)文化建設(shè)方面的基礎(chǔ)工作剛剛起步。同時(shí)，目前**公司正處于產(chǎn)業(yè)整合和一系列重大變革的關(guān)鍵時(shí)期，因此，做好現(xiàn)階段的企業(yè)文化建設(shè)工作、使企業(yè)文化建設(shè)有一個(gè)良好的開(kāi)端，對(duì)**公司的發(fā)展顯得尤為重要。目前，該階段主要應(yīng)做好以下三項(xiàng)工作：
    (1)統(tǒng)一思想，確保變革期企業(yè)人員的思想穩(wěn)定；
    目前，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)整合和規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略等問(wèn)題是擺在**公司面前的一項(xiàng)重要而現(xiàn)實(shí)的課題，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，難度不亞于改制時(shí)期。企業(yè)員工的經(jīng)濟(jì)利益、工作崗位，以及待遇水平等將會(huì)進(jìn)行一定程度的調(diào)整和變化，這些復(fù)雜而深刻的變化，不可避免地會(huì)給職工帶來(lái)思想上的疑慮、心態(tài)上的失衡、價(jià)值觀上的紊亂。針對(duì)這些問(wèn)題，**公司要建立一個(gè)黨政共同負(fù)責(zé)、黨政工團(tuán)齊抓共管的工作體系,形成一個(gè)縱橫交錯(cuò)、點(diǎn)面結(jié)合、上下貫通、相互協(xié)調(diào)的思想政治工作格局，對(duì)職工進(jìn)行耐心、細(xì)致的思想教育，并隨著變革期工作的進(jìn)展，由淺入深、自上而下，貫穿產(chǎn)業(yè)整合工作的始終。從而逐步提高職工的思想政治素質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念，為產(chǎn)業(yè)整合工作的順利開(kāi)展提供思想基礎(chǔ)、政治保證和組織保證。
    優(yōu)秀的企業(yè)文化，沒(méi)有宣傳平臺(tái)是起不到良好的宣傳效果的。**公司雖然成立時(shí)間不長(zhǎng)，但作為對(duì)外展示**企業(yè)文化的窗口，公司應(yīng)盡快創(chuàng)建各類(lèi)宣傳載體，包括網(wǎng)站、展示廳、報(bào)紙、宣傳冊(cè)等。這些宣傳載體是企業(yè)的形象，是企業(yè)發(fā)展的標(biāo)志，也是企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)在要求。它們是企業(yè)的一張“名片”，是企業(yè)與內(nèi)外部溝通的“橋梁”。
    企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，在某種意義上說(shuō)就是企業(yè)文化的競(jìng)爭(zhēng)。宣傳載體是企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，也是形象而具體的.“企業(yè)文化”。宣傳載體搭建得好不好，是檢驗(yàn)企業(yè)文化建設(shè)成果的一個(gè)具體而形象的標(biāo)尺。
    (3)導(dǎo)入ci戰(zhàn)略，統(tǒng)一可視系統(tǒng)；
    企業(yè)ci形象不僅是企業(yè)精神風(fēng)貌的展示，也是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力的綜合反映。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，塑造良好的企業(yè)形象，已成為企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要戰(zhàn)略環(huán)節(jié)。為此，**公司要充分傳承**控股的ci識(shí)別系統(tǒng)，將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念與行為以鮮明、集中的方式向社會(huì)公眾展示，以獲得社會(huì)公眾和內(nèi)部員工的認(rèn)同，使社會(huì)公眾透過(guò)企業(yè)外在的形象標(biāo)志，了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，增加信任感，提高企業(yè)在市場(chǎng)中的知名度。
    實(shí)施過(guò)程中著重要注意的是，下屬子公司及成員企業(yè)必須按照**公司的要求和部署，使其與**控股的ci形象相統(tǒng)一、相一致，大到企業(yè)內(nèi)外部建筑環(huán)境，陳列展示，交通工具，小到服裝服飾，產(chǎn)品包裝，辦公事務(wù)用品，贈(zèng)送禮品等，形成**公司完整統(tǒng)一的企業(yè)形象。
    2、發(fā)展階段。
    前一階段加強(qiáng)了企業(yè)文化建設(shè)方面的基礎(chǔ)工作，并搭建了**公司的企業(yè)文化宣傳平臺(tái)，本階段應(yīng)在此基礎(chǔ)上，就以下一些對(duì)經(jīng)濟(jì)工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的方面取得突破：
    (1)完善職工行為規(guī)范，培養(yǎng)職工良好的道德風(fēng)尚；
    職工良好行為的形成，既要靠教育灌輸引導(dǎo)，也要靠制度進(jìn)行規(guī)范約束。**公司各級(jí)單位要大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作和精神文明建設(shè)，以**文化的核心內(nèi)涵為指導(dǎo)，結(jié)合各單位的行業(yè)特點(diǎn)和工作崗位要求，建立健全《職工文明公約》、《職工道德規(guī)范》、《職工崗位職責(zé)》等制度規(guī)定和實(shí)施細(xì)則。堅(jiān)持德治與法治一起抓，把道德建設(shè)與各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，納入目標(biāo)管理責(zé)任制，規(guī)范和約束職工群眾的思想行為。突出抓好崗位責(zé)任制和職工道德規(guī)范的落實(shí)，把社會(huì)公德、職業(yè)道德變成職工群眾普遍認(rèn)同和自覺(jué)遵守的行為準(zhǔn)則。
    (2)健全激勵(lì)約束機(jī)制，激發(fā)調(diào)動(dòng)職工群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；
    企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，從某種程度上來(lái)看，激勵(lì)約束機(jī)制的好壞決定了企業(yè)的成敗。
    激勵(lì)是通過(guò)影響員工個(gè)人需求的實(shí)現(xiàn)來(lái)提高他們的工作積極性，引導(dǎo)他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中的行為。針對(duì)不同的人以及同一個(gè)人在不同時(shí)期表現(xiàn)出的不同需要，設(shè)計(jì)出綜合的激勵(lì)機(jī)制，對(duì)員工最迫切的需要進(jìn)行激勵(lì)，使員工的需要從低層次需要逐漸向高層次需要轉(zhuǎn)化，從而增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，使人才“招得進(jìn)、用得好、留得住”。
    建立了有效的激勵(lì)機(jī)制僅完成了任務(wù)的一半，要真正留住人才，還必須健全有效的約束機(jī)制，從制度上保證人才不能隨意離開(kāi)企業(yè)。
    (3)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，提升員工隊(duì)伍的整體創(chuàng)新能力；
    **公司各級(jí)單位要把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織作為企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)烈追求和企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，不斷創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)方法，做到“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”，把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地融合起來(lái)。充分體現(xiàn)以人為本的企業(yè)價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)由“用人干工作”到“用工作育人”的轉(zhuǎn)變，使廣大干部職工在掌握新知識(shí)新技術(shù)新理論新方法中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。通過(guò)全體職工學(xué)習(xí)力的不斷提高，提升隊(duì)伍的整體創(chuàng)新能力，促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
    (4)選樹(shù)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用；
    培養(yǎng)選樹(shù)典型是**文化的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)。**公司各級(jí)單位要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，將先進(jìn)典型的選樹(shù)、宣傳工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；＿x樹(shù)典型的面要寬，內(nèi)涵要深，既要有能體現(xiàn)**精神、展現(xiàn)**公司形象的重大典型，又要有各行業(yè)各基層單位體現(xiàn)自身工作特色的行業(yè)典型和崗位明星，充分發(fā)揮先進(jìn)典型對(duì)職工的示范導(dǎo)向作用，在職工隊(duì)伍中形成趕超先進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好風(fēng)氣。
    3、成熟階段。
    通過(guò)上一階段的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”，本階段應(yīng)把工作重心放在“外樹(shù)形象”上：
    (1)實(shí)施**品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力；
    今天的中國(guó)企業(yè)在市場(chǎng)的教育下，通過(guò)與國(guó)際性企業(yè)的對(duì)抗，早已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了品牌的威力。因此，建立品牌，成了中國(guó)企業(yè)共同的選擇。品牌意味著更高的溢價(jià)能力，中國(guó)企業(yè)之所以如此重視品牌建設(shè)，也正是因?yàn)榭吹搅耸袌?chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)是品牌的競(jìng)爭(zhēng)。在產(chǎn)品同質(zhì)化的時(shí)代，光依靠產(chǎn)品本身的優(yōu)勢(shì)已經(jīng)很難在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。
    作為**控股在上海的區(qū)域集團(tuán)，**公司有責(zé)任繼承和發(fā)揚(yáng)**的品牌影響力。各級(jí)單位要在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，工程施工，產(chǎn)品生產(chǎn)的過(guò)程中，充分利用**品牌的市場(chǎng)開(kāi)拓力和形象擴(kuò)張力，大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，塑造**公司良好的信譽(yù)和形象，不斷增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
    (2)熱心公益，回報(bào)社會(huì)，塑造企業(yè)良好的社會(huì)形象；
    企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)的支持，因此，要建立企業(yè)與社會(huì)的和諧關(guān)系，這本身也是構(gòu)建和諧企業(yè)應(yīng)有的內(nèi)容。企業(yè)應(yīng)根據(jù)需要與可能，關(guān)心、幫助社會(huì)弱勢(shì)群體，采取多種形式盡力參與社會(huì)公益事業(yè)。這既能為政府排憂(yōu)解難，促進(jìn)社會(huì)和諧，又能履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，回報(bào)社會(huì)，有助于企業(yè)塑造良好的社會(huì)形象，贏得大眾的尊重。
    四、方案實(shí)施的保證措施。
    1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)必須從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)到：企業(yè)文化建設(shè)是促進(jìn)**公司精神文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)公司持續(xù)發(fā)展的前提條件。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的重要意義，把企業(yè)文化建設(shè)列入重要議事日程，建立強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)文化建設(shè)的第一責(zé)任人，其重視和參與程度將直接決定和影響著企業(yè)文化建設(shè)進(jìn)程。各級(jí)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要不斷提高能力和水平，在企業(yè)文化建設(shè)中發(fā)揮主導(dǎo)作用。組織上要建立一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的目標(biāo)責(zé)任保證體系，形成**公司本級(jí)、下屬子公司、成員企業(yè)三位一體的管理體制和工作網(wǎng)絡(luò)，保證**公司企業(yè)文化建設(shè)的順利進(jìn)行。
    2、建立健全組織機(jī)構(gòu)。
    成立**公司企業(yè)文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由公司黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人任成員。該領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)**公司企業(yè)文化建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。各子公司及成員企業(yè)也要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)工作部門(mén)，配備專(zhuān)人負(fù)責(zé)保證企業(yè)文化建設(shè)工作的實(shí)施，把企業(yè)文化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)真正落到實(shí)處。
    3、加強(qiáng)企業(yè)文化的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
    **公司應(yīng)采取多種形式，組織全體干部職工學(xué)習(xí)企業(yè)文化的有關(guān)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一是請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去相結(jié)合。一方面聘請(qǐng)知名專(zhuān)家到**公司舉辦企業(yè)文化方面的專(zhuān)題講座，另一方面組織人員到一些優(yōu)秀企業(yè)參觀考察，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)**公司企業(yè)文化建設(shè)。二是對(duì)基層職工進(jìn)行宣講。**公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要深入基層，深入職工，就企業(yè)文化建設(shè)的核心內(nèi)涵向職工進(jìn)行宣講，增強(qiáng)企業(yè)文化的吸引力，使職工群眾積極參與企業(yè)文化建設(shè)，投身**公司企業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐。
    4、建立考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
    **公司對(duì)各子公司及成員企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)的情況要定期組織檢查考核。根據(jù)考核情況，建立企業(yè)文化建設(shè)業(yè)績(jī)檔案，作為單位評(píng)先樹(shù)優(yōu)和干部任用的重要依據(jù)。**公司將擇機(jī)召開(kāi)企業(yè)文化建設(shè)工作會(huì)議，表彰一批企業(yè)文化建設(shè)工作先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
    5、發(fā)揮先進(jìn)典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用。
    在企業(yè)文化建設(shè)的過(guò)程中，有一些子公司和成員企業(yè)已經(jīng)取得了良好的成績(jī)。對(duì)此，**公司要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)、選樹(shù)一批企業(yè)文化建設(shè)的先進(jìn)典型，認(rèn)真總結(jié)他們的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)行宣傳推廣；同時(shí)要對(duì)那些在企業(yè)文化建設(shè)中工作力度不大，或缺少經(jīng)驗(yàn)的單位進(jìn)行幫助指導(dǎo)，制定措施，學(xué)趕先進(jìn)，推動(dòng)基層企業(yè)文化建設(shè)整體水平的提高。
    **公司企業(yè)文化建設(shè)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，必須要有一定的資金投入，要把文化建設(shè)的投入分為日常經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)金二個(gè)部分。文化建設(shè)資金要納入**公司年度財(cái)務(wù)預(yù)算，日常經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)金要明確開(kāi)支渠道，確保投入到位，為文化建設(shè)的順利開(kāi)展提供物質(zhì)保障)。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇二
    3、用一生的工夫準(zhǔn)備每一節(jié)課。
    4、教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！R卡連柯。
    5、理想的教育，激活生命的潛能。
    7、欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己。
    8、有意搽去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂.
    9、教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國(guó)教育家福布斯。
    10、順手撿起的一片廢紙，純潔的是自己的精神;。
    11、為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水。
    12、文明是快樂(lè)的.源泉。
    13、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的——古希臘哲學(xué)家亞里士多德。
    14、當(dāng)好學(xué)校的主人做好師生的仆人。
    15、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
    16、行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣塑造性格，性格決定命運(yùn)。
    17、上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
    18、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。
    19、教師的影響是永恒的;無(wú)法估計(jì)他的影響會(huì)有多深遠(yuǎn)——美國(guó)歷史學(xué)家亞當(dāng)斯。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇三
    站在xx縣xx寄宿小學(xué)的大門(mén)前，首先映入眼簾的是寬闊的學(xué)校主干道，兩旁綠樹(shù)成蔭，楠竹青翠，亮麗的辦公大樓，宏偉的學(xué)生公寓，青青的草坪，七彩的花壇，加上那憨態(tài)可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。學(xué)校內(nèi)處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。
    五年來(lái)，xx縣xx寄宿小學(xué)以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，進(jìn)取構(gòu)建學(xué)校文化大廈，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育。
    讓學(xué)校每一處都說(shuō)話(huà)。
    在學(xué)生公寓前，剛建起來(lái)的30米長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊吸引了眾多的學(xué)生。學(xué)生不管是早上起床、課間休息，還是晚上睡覺(jué)時(shí)都能欣賞到豐富多彩的文化藝術(shù)。
    讓每一堵墻都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一塊綠地都會(huì)抒情，讓每一個(gè)角落都有美的閃現(xiàn)，這是xx寄宿小學(xué)學(xué)校文化的追求。學(xué)校正門(mén)掛著“為了您和孩子的健康，請(qǐng)勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌，綜合樓上張貼著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的校訓(xùn)，旗幟鮮明地證明了學(xué)校一切以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生;走進(jìn)校門(mén)，左側(cè)的墻上貼著“祖國(guó)在我心中”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”、五愛(ài)、五心、五自、教育三個(gè)面向等瓷磚畫(huà)，這些畫(huà)掩映在綠樹(shù)叢中，為學(xué)校文化增添了濃烈的人文氣息;學(xué)校每一處都是宣傳的陣地，從學(xué)校的櫥窗、廣播站、提示牌，到走廊的名人畫(huà)像，到班級(jí)的黑板報(bào)、國(guó)旗、班訓(xùn)、《八榮八恥》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，到圖書(shū)閱覽室的書(shū)刊、報(bào)紙，無(wú)處不體現(xiàn)著學(xué)校文化的宣傳教育，能夠說(shuō)，文化教育的圖、文、聲、像已構(gòu)成了強(qiáng)大的輿論氛圍，起到了潛移默化的作用，不斷提高師生的文化素養(yǎng)。
    xx寄宿小學(xué)是咸寧市“綠色學(xué)?！保衲?，學(xué)校又開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)綠色學(xué)校活動(dòng)。為了全面綠化、美化了學(xué)校，學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生區(qū)職責(zé)到班，嚴(yán)格執(zhí)行每日兩小掃，每周一大掃的衛(wèi)生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛(wèi)生工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，保證學(xué)校的每個(gè)角落每一天都是干干凈凈的。同時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“護(hù)綠保潔使者”活動(dòng)，以班級(jí)為單位，承包學(xué)校綠地及樹(shù)苗的養(yǎng)護(hù)工作，讓孩子們親自來(lái)管理，體會(huì)其中的艱辛和喜悅，更加懂得愛(ài)護(hù)這份難得的美麗。學(xué)生們紛紛在自我的綠地寫(xiě)上“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)別吵醒它!”、“芬芳來(lái)自鮮花”、“美麗需要我們呵護(hù)”等富有詩(shī)意和人情味的護(hù)綠口號(hào)標(biāo)語(yǔ)牌。整個(gè)學(xué)校桂花飄香，翠竹青青，綠草茵茵，鮮花競(jìng)放，成為學(xué)生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂(lè)園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的`學(xué)子，學(xué)生從當(dāng)初的800多人發(fā)展到此刻的2400余人，連鄰省江西、鄰縣崇陽(yáng)也有80多人慕名前來(lái)就讀。
    讓每一次活動(dòng)使學(xué)生思想得到升華。
    xx寄宿小學(xué)善于利用學(xué)校環(huán)境資源開(kāi)展主題教育，在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造了“生動(dòng)、活潑、健康、和諧”的環(huán)境大課堂，使學(xué)生思想不斷得到升華，促進(jìn)了素質(zhì)教育的和諧發(fā)展。
    道德教育凈化靈魂。學(xué)校開(kāi)展了升旗儀式、國(guó)旗下的講話(huà)、觀看愛(ài)國(guó)影片等愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng);開(kāi)展了“塑造禮貌學(xué)生形象”、“禮貌禮儀知識(shí)”、“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)?！薄ⅰ皭?ài)教師”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽和“愛(ài)心救助”、“美化家園”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”等活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，凈化了學(xué)生心靈，引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
    節(jié)日活動(dòng)異彩紛呈。在國(guó)慶節(jié)、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節(jié)日，開(kāi)展文藝匯演、游園猜謎、植樹(shù)造林等活動(dòng)，重陽(yáng)節(jié)到敬老院慰問(wèn)老人，學(xué)雷鋒日到街道打掃衛(wèi)生，科普宣傳月到街道宣傳科普知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些豐富的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美，使學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)在活動(dòng)中得到升華。
    “代理媽媽”傾注真情。在...x寄宿小學(xué)，有700多名留守學(xué)生，學(xué)校為他們建立了檔案，開(kāi)通了“親情熱線(xiàn)”電話(huà)，聘請(qǐng)了“代理媽媽”?！按韹寢尅卑阉麄儺?dāng)作自我的親子女，生活上悉心照顧，學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)，心靈上貼心撫慰，行為上傾心教育，不是母親勝似母親，讓他們時(shí)刻感受到家的溫馨和親情的關(guān)愛(ài)。
    給孩子一片天地，讓孩子自由飛翔。
    以活動(dòng)吸引人，開(kāi)展豐富多彩的文化教育活動(dòng)，給孩子一個(gè)自由發(fā)展、自主張揚(yáng)的空間，是...x寄宿小學(xué)建設(shè)課延文化的一大特色。
    藝術(shù)活動(dòng)活躍學(xué)校。每周四的晚上，xx寄宿小學(xué)學(xué)校內(nèi)琴聲悠揚(yáng)，號(hào)聲鏗鏘;操場(chǎng)上，吶喊連連;教室內(nèi)，揮毫弄墨;微機(jī)室內(nèi)，輕點(diǎn)鼠標(biāo)。這是學(xué)校特長(zhǎng)班在開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校成立了學(xué)生鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、象棋、體育、微機(jī)、美術(shù)等十幾個(gè)興趣特長(zhǎng)班，學(xué)生打破班級(jí)界限，自由自在地參與活動(dòng)，他們學(xué)得有情、趣味、有味，各盡所能、各盡所長(zhǎng)、各得其樂(lè)。他們還進(jìn)取參加各級(jí)組織的文藝匯演、才藝大賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)以及書(shū)法、繪畫(huà)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富的文藝活動(dòng)，不僅僅展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，陶冶了學(xué)生情操，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的鑒賞本事，并且營(yíng)造了文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)校工作的發(fā)展。
    寢室文化彰顯個(gè)性。走進(jìn)xx寄宿小學(xué)學(xué)生公寓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里又是一個(gè)天地：墻壁潔白光亮，地板干凈照人，物品擺放有序，被子疊放整齊。在那里，同學(xué)們能夠把自我的手工作品用來(lái)裝飾自我的寢室，能夠把自我喜歡的工藝品放在床上，也能夠?qū)⒆晕蚁矏?ài)的小花、小草放在窗前……學(xué)生們把自我的宿舍美化成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的家，在屬于自我的時(shí)空里自由發(fā)展，學(xué)習(xí)和生活變得更加歡樂(lè)與和諧。
    遠(yuǎn)足拉練錘煉意志。在xx寄宿小學(xué)，每學(xué)期都要舉行一次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。學(xué)生們背著行囊，帶上干糧，向小鳥(niǎo)一樣在大自然中飛翔，或開(kāi)展爬山奪紅旗比賽，或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇，賜給他們知識(shí)，熏陶他們情操，錘煉他們意志。
    系列主題教育的開(kāi)展，有力推動(dòng)了學(xué)校精神禮貌建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。幾年來(lái)，學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)800多人次，2001年在全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)、書(shū)畫(huà)大賽中有36名學(xué)生獲獎(jiǎng);2003年，學(xué)生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節(jié)”一等獎(jiǎng)，學(xué)生嚴(yán)一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎(jiǎng);2004年湖北省第五屆“楚風(fēng)杯”師生書(shū)畫(huà)大賽中，xx有49名學(xué)生獲獎(jiǎng)。2005年“放飛期望”文藝晚會(huì)充分展示師生風(fēng)采，獲得社會(huì)好評(píng)。學(xué)生余若涵、吳晟等被評(píng)為“湖北省百名優(yōu)秀少先隊(duì)員”，學(xué)生在《咸寧日?qǐng)?bào)》、《南鄂晚報(bào)》、《明天》等報(bào)刊雜志上發(fā)表文章200余篇。
    “沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓”。管理經(jīng)驗(yàn)豐富的何成林校長(zhǎng)有著深刻的體會(huì)：我們用完善的管理制度，規(guī)范了師生行為，提高了學(xué)校文化底蘊(yùn)，促進(jìn)了素質(zhì)教育健康發(fā)展。
    辦學(xué)思路指引文化方向。辦學(xué)伊始，學(xué)校整體規(guī)劃，制訂了“配套建校、文化美校、規(guī)范立校、特色興校、改革強(qiáng)校、科研活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，提出了“狠抓常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，注重教學(xué)科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，充實(shí)活動(dòng)載體，促進(jìn)全面發(fā)展”的總體要求，確定了“為每一個(gè)家庭供給最佳的服務(wù)，讓每一個(gè)學(xué)生得到最大發(fā)展”的辦學(xué)宗旨和“建特色學(xué)校，建歡樂(lè)學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。正確的辦學(xué)思路為學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)起到了很好的導(dǎo)向作用。
    圍;鼓勵(lì)教職工參與到學(xué)校的管理中來(lái)，以公平、民主的管理理念營(yíng)造一種民主的氛圍。能夠說(shuō)，學(xué)校內(nèi)每一個(gè)人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力，師生們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處，進(jìn)取上進(jìn)，構(gòu)成了良好的師風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的新局面。短短五年，xx寄宿小學(xué)的學(xué)校文化在積淀，力量在凝聚，個(gè)性在凸顯，品位在提升。
    孩子們說(shuō)：“在xx寄宿小學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)心，生活愉快”。
    教師們說(shuō)：“在xx寄宿小學(xué)工作有壓力，但有活力和愜意”。
    家長(zhǎng)們說(shuō)：“xx寄宿小學(xué)學(xué)校美，教師好，質(zhì)量高，把孩子放在那里讀書(shū)，我放心，也很滿(mǎn)意”。
    雨露潤(rùn)花蕾，溫馨滿(mǎn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)幾年的努力，xx縣xx寄宿小學(xué)已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前，學(xué)校正以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的姿態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)“綠色學(xué)?！焙汀?00強(qiáng)”學(xué)校而努力奮斗!
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇四
    3、讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
    4、好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。
    5、不可自暴自棄自屈。
    6、教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知的過(guò)程.——美國(guó)歷史學(xué)家杜蘭特。
    7、教育之于心靈，猶如雕刻之于大理石.——英國(guó)作家阿狄生。
    8、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家亞里士多德。
    9、自己的事情自己干，靠別人不是好漢。
    10、做好各項(xiàng)常規(guī)工作全面提升服務(wù)質(zhì)量。
    11、教育是以造就人的品質(zhì)為其目標(biāo).——英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞。
    12、地球母親提醒你節(jié)約用水。
    13、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行.——英國(guó)藝術(shù)評(píng)論家園斯金。
    14、與朋友交，言而有信。
    15、勤于學(xué)習(xí)的人才能樂(lè)意施教.——英國(guó)詩(shī)人喬叟。
    16、教育的理想，提升生命的意義。
    17、只有受過(guò)教育的人才是自由的——古希臘哲學(xué)家愛(ài)比克泰德。
    18、捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！招兄?。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇五
    以“弘揚(yáng)鄉(xiāng)土文化，培植體藝特色，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展?！钡霓k學(xué)目標(biāo)為核心，“以德樹(shù)人，以質(zhì)興校?！睘檗k學(xué)宗旨，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。
    二、目標(biāo)任務(wù)。
    1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。由姚頌國(guó)校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，陳國(guó)獻(xiàn)任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育辦、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等負(fù)責(zé)人及班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實(shí)施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。
    1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
    2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開(kāi)辟師生走廊文化宣傳、黑板報(bào)、圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角等思想、文化教育陣地。
    3、懸掛名人字畫(huà)，展示學(xué)校的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教書(shū)育人理念。
    4、成立學(xué)校校園廣播站，及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
    5、展出學(xué)生書(shū)畫(huà)作品，開(kāi)辟第二課堂，創(chuàng)辦校報(bào)等。
    6、結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)制定校訓(xùn)、校歌、校本培訓(xùn)、校徽、國(guó)旗下講話(huà)等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。
    7、積極開(kāi)展健康有意的課外文化活動(dòng)。
    1、充分發(fā)揮黑板報(bào)、校報(bào)和宣傳櫥窗的主陣地作用。
    3、舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)比賽、體育比賽等活動(dòng)豐富校園文化。
    4、抓好《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、心理健康及法制教育。
    三、具體措施。
    1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確校園文化建設(shè)的重要性。
    校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。推進(jìn)高品位校園文化建設(shè)是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì)提供新的文化規(guī)范，有利于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對(duì)加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，把思想自覺(jué)統(tǒng)一到學(xué)校校園文化建設(shè)的行動(dòng)上來(lái)。
    2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
    成立由校務(wù)人員為主要成員、師生代表參加的校園文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，全面組織領(lǐng)導(dǎo)校園文化建設(shè)工作。根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確各處室的職責(zé)，確保校園文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。
    3、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)，做好學(xué)校形象宣傳。
    廣泛征集意見(jiàn)，進(jìn)一步完善、統(tǒng)一學(xué)校各種形象標(biāo)識(shí)，規(guī)范使用校訓(xùn)、校歌，制作、美化各類(lèi)指示牌。?？〗M負(fù)責(zé)辦好學(xué)校校刊——《小荷》，以充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。
    4、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。
    校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，花草樹(shù)木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過(guò);不斷優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)為動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)鈴，讓學(xué)校的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓師生在其中得到美的享受。
    5、努力構(gòu)建數(shù)字校園。
    我校擁有完善的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)及技術(shù)過(guò)硬的計(jì)算機(jī)管理人員，在開(kāi)展教學(xué)、科研和管理過(guò)程中，要運(yùn)用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進(jìn)交流，改變教師的授課方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)校管理的水平。學(xué)校充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建一個(gè)交流平臺(tái)。
    6、打造“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、敬業(yè)、愛(ài)生”的教師文化。
    (1)開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)，構(gòu)建教師文化。
    (2)開(kāi)展校本研究，重建教研文化。
    提供機(jī)會(huì)讓老師走出去學(xué)習(xí)，利用專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)這一形式指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐;加強(qiáng)落實(shí)學(xué)校教研組的指導(dǎo)力度，加強(qiáng)教師之間的對(duì)話(huà)、互動(dòng)和合作;要求教師做好教學(xué)反思(每位教師每月上交一份教學(xué)反思)，讓教師在自我反思中提升教學(xué)綜合能力。編寫(xiě)符合本學(xué)校的校本課程。
    7、通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生感悟生活。
    8、評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”，營(yíng)造書(shū)香校園。
    讀書(shū)啟迪心智，讀書(shū)滋養(yǎng)心靈，讀書(shū)涵養(yǎng)人生。我們應(yīng)努力守住心靈的凈土，走進(jìn)名家偉人的精神世界，與他們進(jìn)行心靈對(duì)話(huà)，陶冶自己，提升自己，以讀書(shū)豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園。為此，學(xué)校制訂了評(píng)選“書(shū)香班級(jí)”的活動(dòng)方案，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)的氛圍，進(jìn)而營(yíng)造書(shū)香校園。(德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé))。
    9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。
    強(qiáng)化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護(hù)校園秩序。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護(hù)校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車(chē)輛停放整齊有序。加強(qiáng)檢查制度，維護(hù)校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。落實(shí)安全責(zé)任制，課間交接班制度，確保師生活動(dòng)安全。
    10、堅(jiān)持依法治校，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育教學(xué)方針，遵守教育教學(xué)法規(guī)，堅(jiān)持依法治校，依法治教。設(shè)立校長(zhǎng)信箱，鼓勵(lì)師生、家長(zhǎng)有問(wèn)題意見(jiàn)積極反映，校長(zhǎng)將及時(shí)給予回復(fù)。
    校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各職能部門(mén)齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇六
    一個(gè)學(xué)校，如果沒(méi)有文化的支撐和引領(lǐng)，就會(huì)失去活力、動(dòng)力和方向。我校與百年一中一脈相承，追根求源，深厚的文化底蘊(yùn)孕育了一中超拔的氣質(zhì)與恢宏的氣度。如何在校園文化建設(shè)上傳承并出新，是我校成就百年經(jīng)典的重大課題。為營(yíng)造良好的育人環(huán)境，拓展學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)和品牌特色，特制訂本規(guī)劃方案。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇七
    經(jīng)過(guò)幾年的探索實(shí)踐，我校構(gòu)成了學(xué)校文化建設(shè)的基本思路和學(xué)校文化建設(shè)的理念?；舅悸肥牵阂钥茖W(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，按照“學(xué)校建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造禮貌美”的思路，既重視硬件建設(shè)，也重視軟件建設(shè)，既體現(xiàn)主旋律，又倡導(dǎo)多樣化，既加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo)，又注重個(gè)性發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)了我校學(xué)校文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。學(xué)校文化建設(shè)理念是：加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，整合學(xué)校時(shí)代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實(shí)學(xué)校師生生活內(nèi)涵，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展。
    二、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。
    為實(shí)現(xiàn)“學(xué)校文化建設(shè)”的最終目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)，主管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的的學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，周密部署，細(xì)化分工，明確職責(zé)。2010年3月，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，出臺(tái)了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》，明確了主題，確立了資料，籌劃了建設(shè)進(jìn)程，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效。學(xué)校還先后經(jīng)過(guò)中層干部會(huì)議、年級(jí)主任會(huì)議和全校教職工大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員宣傳，營(yíng)造了一個(gè)學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)的濃厚氛圍。
    三、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的學(xué)校環(huán)境。
    1、搞好學(xué)校美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
    學(xué)校是師生生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的.場(chǎng)所，美化、凈化學(xué)校以及引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校的美化、凈化本身就是對(duì)學(xué)生的教育。我校在學(xué)校環(huán)境建設(shè)方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，用于學(xué)校環(huán)境美化建設(shè)的投資已有100多萬(wàn)元，如今學(xué)校綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，綠化覆蓋率達(dá)70%。幾年來(lái)，我們除按學(xué)校文化建設(shè)的規(guī)范建設(shè)課室、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境外，還對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年堅(jiān)持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場(chǎng)、燈光網(wǎng)球場(chǎng)等，在教學(xué)樓最顯眼的位置，寫(xiě)上了學(xué)校的校訓(xùn)：“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新、健美”。`將《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與學(xué)校的美化融合在一齊，激勵(lì)學(xué)生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來(lái)，做一名高尚的人。另外，我們還進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)校的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實(shí)行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度;實(shí)行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生禮貌用餐、節(jié)儉食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求到達(dá)了有效的結(jié)合。
    2、進(jìn)取籌措資金，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化硬件設(shè)施建設(shè)。
    在進(jìn)行學(xué)校環(huán)境改造的同時(shí)，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，進(jìn)取籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。近幾年，我校添置了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室7間，完成了實(shí)驗(yàn)樓墻體粉飾、學(xué)校亮化工程、學(xué)校圖書(shū)綜合樓、多媒體教室、語(yǔ)音室、電子備課室、400米標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、6塊籃球場(chǎng)的新建和改造工程，提高了上述場(chǎng)所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)達(dá)6萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校的學(xué)校網(wǎng)經(jīng)過(guò)寬帶實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了學(xué)校文化層次，為深入開(kāi)展學(xué)校文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。
    精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重中之重，是學(xué)校的點(diǎn)晴之筆。多年來(lái)，我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
    1、開(kāi)展以“播種良好習(xí)慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動(dòng)。
    一是經(jīng)過(guò)分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛(ài)護(hù)環(huán)境的提示語(yǔ)、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習(xí)慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是經(jīng)過(guò)每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專(zhuān)題活動(dòng)，如“田中是我家，人人愛(ài)護(hù)它”、“做禮貌健康的學(xué)生”、“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”等專(zhuān)題，經(jīng)過(guò)這些專(zhuān)題活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，禮貌自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
    2、著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。
    在學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)中，我校異常重視學(xué)校和諧人際關(guān)系的建設(shè)，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的校領(lǐng)導(dǎo)班子，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互的學(xué)習(xí)、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展;二是建設(shè)和諧的領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)下辦公室、下教室和談心等方式，及時(shí)了解教師的工作、生活情景，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)全身心地投入到教學(xué)工作中;三是建設(shè)和諧的師生關(guān)系，經(jīng)過(guò)班主任、任課教師與學(xué)生交朋友，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心學(xué)生的生活，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教師的信任，從而提高教學(xué)活動(dòng)的效率。
    3、利用班級(jí)宣傳欄，建設(shè)班級(jí)文化。
    (1).堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)體主義教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。多年來(lái)，我們把愛(ài)國(guó)主義教育、團(tuán)體主義教育、法制教育與學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)，以每周一升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展了“秉承傳統(tǒng)禮貌，弘揚(yáng)民族精神”和“國(guó)不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長(zhǎng)期開(kāi)展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識(shí)測(cè)試等教育，宣講安全知識(shí)、普及安全常識(shí)，加強(qiáng)法制教育。經(jīng)過(guò)征文比賽、歌詠比賽等活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)愛(ài)校、報(bào)效祖國(guó)的職責(zé)感和使命感。
    (2).加強(qiáng)學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開(kāi)展了“塑造禮貌學(xué)生形象”活動(dòng)，開(kāi)展了“愛(ài)父母”、“愛(ài)學(xué)校”、“愛(ài)教師”、“愛(ài)老、敬老、助老”系列讀書(shū)活動(dòng)、征文比賽、演講比賽，大力開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)，堅(jiān)持“愛(ài)心救助”、“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
    (3).用先進(jìn)文化覆蓋整個(gè)學(xué)校。我校充分利用校廣播電臺(tái)、宣傳欄、學(xué)校小報(bào)、讀書(shū)征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的形式，使學(xué)校到處充滿(mǎn)濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。禮貌班級(jí)評(píng)選活動(dòng)、讀書(shū)、征文比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。
    (4)、開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，活躍學(xué)校文化。文化藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于豐富學(xué)校文化生活，營(yíng)造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操有著重要作用。多年來(lái)，我們加強(qiáng)了學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體的建設(shè)，成立了學(xué)生銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)及美術(shù)興趣小組，進(jìn)取參加各級(jí)文藝匯演，并在省、市級(jí)比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。我校每年舉辦一次的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自我的大舞臺(tái)，他們用自我的運(yùn)動(dòng)天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自我，又提升了學(xué)校的品位，也使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
    (5)、以弘揚(yáng)田家炳精神為中心，開(kāi)展感恩教育。經(jīng)過(guò)開(kāi)展感恩教育主題班會(huì)、宣傳板報(bào)、感恩征文活動(dòng)和參觀田家炳事跡陳列室等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生懂得去感恩，懂得付出和回報(bào)，懂得去孝敬父母和尊敬師長(zhǎng)，懂得去關(guān)心幫忙他人，提高學(xué)生的學(xué)生道德水平。
    五、不斷加強(qiáng)制度建設(shè)。
    制度建設(shè)就是學(xué)校文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，它決定著學(xué)校文化建設(shè)的方向和品位以及學(xué)校文化建設(shè)的先進(jìn)性、科學(xué)性和人文性。近年來(lái)，我校十分重視學(xué)校文化建設(shè)的研究，班子成員經(jīng)常學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校文化建設(shè)的理論文章，多次就學(xué)校文化建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行研討。并在此基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案》、《禮貌班級(jí)評(píng)選方案》、《創(chuàng)立和諧平安學(xué)校實(shí)施方案》、《禮貌處室評(píng)選方案》、《行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《師德教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》、《學(xué)生公寓住宿規(guī)定》、《學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)管理規(guī)定》、《模范寢室、禮貌寢室評(píng)比辦法》《綠化管理制度》、《財(cái)產(chǎn)管理制度》、《愛(ài)護(hù)公物公約》等100多項(xiàng)制度，為促進(jìn)我校學(xué)校文化建設(shè)的不斷發(fā)展供給了方向和制度保證。
    學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，所以，我校已經(jīng)構(gòu)成了活動(dòng)開(kāi)展的長(zhǎng)效機(jī)制，將堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)期開(kāi)展下去，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和充實(shí)活動(dòng)的資料，使這項(xiàng)活動(dòng)真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動(dòng)力。
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    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇八
    廉政文化建設(shè)規(guī)劃。
    為進(jìn)一步加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，打造法庭特色的廉政文化品牌，以廉政文化為載體，積極影響并正面教育法庭干警以廉政促公正，以公正促正氣，以正氣促和諧，以和諧促發(fā)展，堅(jiān)持《廉政準(zhǔn)則》、“五個(gè)嚴(yán)禁”和“十條禁令”等廉政守則，帶動(dòng)并促進(jìn)審判工作的有序運(yùn)行，全面提升法庭干警思想境界、職業(yè)操守、人文素養(yǎng)，努力營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、特色鮮明的文化氛圍，推動(dòng)法庭工作科學(xué)發(fā)展，制定本規(guī)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    法庭廉政文化建設(shè)要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)，為人民司法”工作主題，以司法公正和司法廉潔為核心，以提升法庭干警的精神境界、職業(yè)素養(yǎng)和司法能力為關(guān)鍵，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，積極開(kāi)展反腐倡廉工作，以形式多樣的廉政文化活動(dòng)載體，充分發(fā)揮廉政文化的導(dǎo)向、激勵(lì)、約束、教育作用，營(yíng)造一種良好的文化氛圍，促進(jìn)廉潔司法、公正司法，為確保轄區(qū)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、人民幸福、社會(huì)和諧、生態(tài)秀美提供有力的司法保障和服務(wù)。
    二、總體目標(biāo)。
    力爭(zhēng)通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)廉政文化黨課制度化、網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)廉政文化長(zhǎng)廊、書(shū)架，創(chuàng)作廉政文化作品，實(shí)現(xiàn)廉政家庭助廉活動(dòng)常態(tài)化。圍繞法院工作重心，努力構(gòu)建廉政體系，根據(jù)法庭工作實(shí)際，進(jìn)行勤政廉政理想信念、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)的教育，組織干警開(kāi)展廉政文化教育活動(dòng)，相互交流發(fā)言，寫(xiě)出心得體會(huì)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，隨時(shí)提醒干警在審判工作中拒腐防變，廉潔司法。
    三、規(guī)劃要求。
    1、抓載體、建陣地，構(gòu)建廉政文化教育平臺(tái)。以宣傳欄、廉政文化長(zhǎng)廊、外網(wǎng)等宣傳教育陣地開(kāi)展好廉政文化教育活動(dòng)，定期播放廉政教育片；購(gòu)置廉政書(shū)籍、開(kāi)放圖書(shū)閱覽；廉政文化長(zhǎng)廊以廉政漫畫(huà)、廉政故事、黨建知識(shí)、政策法規(guī)等內(nèi)容為主，堅(jiān)持正面教育，弘揚(yáng)主旋律。
    2、搞活動(dòng)，造氛圍，豐富廉政文化建設(shè)內(nèi)容。堅(jiān)持經(jīng)常性地開(kāi)展豐富多彩的廉政文化教育活動(dòng)，著力增強(qiáng)干警廉潔自律意識(shí)，營(yíng)造良好的廉政文化氛圍。組織干警讀廉政書(shū)報(bào)、雜志，學(xué)習(xí)廉政法律法規(guī)和政策，進(jìn)行先進(jìn)典型人物事跡學(xué)習(xí)和反面典型案例警示教育；組織干警觀看廉政專(zhuān)題片，參加廉政文化書(shū)畫(huà)展；由庭長(zhǎng)給法庭全體干警上廉政黨課，緊緊圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)思想主題，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)要求，增強(qiáng)黨員干部反腐倡廉的自覺(jué)性和積極性；組織開(kāi)展廉政格言、名言警句的征集活動(dòng)，讓每位干警明確自身的價(jià)值追求和終極目標(biāo)，以此鞭策、鼓勵(lì)自己；召開(kāi)干警家屬座談會(huì)，充分發(fā)揮干警家屬在反腐倡廉、家庭促廉中的重要作用，牢固樹(shù)立家庭廉潔意識(shí)，建立和諧穩(wěn)定的家庭、工作關(guān)系，創(chuàng)造良好的工作、家庭環(huán)境。
    3、建機(jī)制，強(qiáng)管理，健全廉政文化建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)法庭廉政文化建設(shè)的'深入開(kāi)展。要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，研究廉政文化建設(shè)的年度計(jì)劃，制定實(shí)施方案，建立法庭干警積極參與的廉政工作機(jī)制；廉政文化領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)建設(shè)計(jì)劃，檢查督導(dǎo)各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)完成情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并根據(jù)形勢(shì)研究調(diào)整建設(shè)計(jì)劃；建立考核機(jī)制，把廉政文化建設(shè)任務(wù)分解到人，要求人人有任務(wù)，個(gè)個(gè)有責(zé)任。
    四、組織保障。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立由庭長(zhǎng)侯勝才同志任組長(zhǎng)，副庭長(zhǎng)張永立任副組長(zhǎng)，成立由法庭全體干警組成的領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)法庭廉政文化建設(shè)工作。
    2、落實(shí)責(zé)任。要形成庭長(zhǎng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)小組組織協(xié)調(diào)、負(fù)責(zé)、落實(shí)，全體干警積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，做好廉政文化建設(shè)的規(guī)劃、指導(dǎo)和督促檢查等工作。
    3、加大投入。進(jìn)一步爭(zhēng)取縣法院對(duì)法庭廉政文化建設(shè)的物質(zhì)和經(jīng)費(fèi)支持，購(gòu)置必要設(shè)備設(shè)施，加快法庭廉政文化建設(shè)步伐。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇九
    為深入貫徹落實(shí)全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)“十二五”文化建設(shè)的要求，加強(qiáng)河北高速文化建設(shè)，增強(qiáng)行業(yè)凝聚力，提升管理和服務(wù)水平，樹(shù)立行業(yè)良好社會(huì)形象，促進(jìn)高速事業(yè)又好又快發(fā)展，局黨委研究決定，下大力氣在全局范圍內(nèi)系統(tǒng)開(kāi)展文化建設(shè)工作。為保證此項(xiàng)工作有效、有序開(kāi)展，特制定本年度文化建設(shè)工作實(shí)施方案，作為局文化建設(shè)第一階段的指導(dǎo)性文件。
    一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)交通運(yùn)輸部《交通文化建設(shè)實(shí)施綱要》和廳黨組有關(guān)文化建設(shè)指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合我局整體發(fā)展需要，把文化建設(shè)與各項(xiàng)工作相融合，使文化建設(shè)的過(guò)程成為提高管理水平，提升服務(wù)質(zhì)量，提速運(yùn)行效率，樹(shù)立行業(yè)形象的有效途徑。以文化建設(shè)帶動(dòng)行業(yè)軟實(shí)力的整體提升，使河北高速文化成為引領(lǐng)全局系統(tǒng)干部職工的精神旗幟，助推事業(yè)發(fā)展的思想引擎。
    二、建設(shè)動(dòng)因。
    (一)提煉整合的需要。
    從1987年我省第一條自己設(shè)計(jì)、自己施工、自己監(jiān)理的京石高速公路破土動(dòng)工開(kāi)始，我省高速公路走過(guò)了20多年的發(fā)展歷程。20多年來(lái)，河北高速公路從無(wú)到有，從分布稀疏到密織成網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用;20多年來(lái)，河北高速人辛勤工作，拼搏奉獻(xiàn)，用勤勞智慧的雙手、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在河北高速公路的發(fā)展史上，譜寫(xiě)了輝煌篇章;河北高速人在實(shí)踐中積累了豐富的高速公路建設(shè)和管理經(jīng)驗(yàn)，打造了一支風(fēng)清氣正、特別能戰(zhàn)斗的干部職工隊(duì)伍，成為進(jìn)一步推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富。這些財(cái)富和歷史成績(jī)值得系統(tǒng)地回顧總結(jié)，從中提煉出河北高速人的奮斗精神和文化內(nèi)核，形成統(tǒng)一的價(jià)值體系，整合河北高速人的思想意識(shí)和價(jià)值取向，凝聚智慧和力量，并使之永遠(yuǎn)傳承發(fā)揚(yáng)。
    近年來(lái)，交通運(yùn)輸行業(yè)文化建設(shè)不斷深入推進(jìn)，交通運(yùn)輸部“十二五”期間印發(fā)了《交通文化建設(shè)實(shí)施綱要》，組織開(kāi)展了行業(yè)文化建設(shè)23個(gè)課題的研究，出版了《21世紀(jì)交通文化建設(shè)研究與實(shí)踐》系列叢書(shū)，開(kāi)展文化示范單位、優(yōu)秀單位評(píng)選和十百千工程等行業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。省廳也多次印發(fā)指導(dǎo)意見(jiàn)，組織參與交通運(yùn)輸部的文化實(shí)踐活動(dòng)，并以文化推進(jìn)會(huì)的形式組織行業(yè)內(nèi)的文化交流。全國(guó)各省份交通運(yùn)輸行業(yè)的文化建設(shè)工作也是百花齊放?！笆濉钡膞x之年，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代綜合交通運(yùn)輸體系的新形勢(shì)、新任務(wù)，對(duì)高速公路設(shè)施供給能力、服務(wù)保障能力、科技創(chuàng)新能力都提出了新的更高要求，局系統(tǒng)面臨著緊迫而繁重的發(fā)展任務(wù)。在這樣的環(huán)境背景下，落實(shí)省、部文化建設(shè)精神，適應(yīng)大交通的發(fā)展形勢(shì)，都要求我們要堅(jiān)定不移地開(kāi)展好河北高速公路文化建設(shè)工作，從而助力河北交通運(yùn)輸事業(yè)的大發(fā)展。
    (三)樹(shù)立良好社會(huì)形象，打造河北高速公路品牌的需要。
    隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，高速公路行業(yè)所發(fā)揮的作用越來(lái)越大，這就要求我們?cè)诮ㄔO(shè)、管理和服務(wù)中全面提升行業(yè)管理服務(wù)水平，最大限度地得到社會(huì)各界的認(rèn)可和支持，為公眾建立便捷高效的平臺(tái)，在窗口工作中營(yíng)造功能完備、整潔美化、舒適便利的交通運(yùn)輸服務(wù)環(huán)境，樹(shù)立起河北高速公路良好的社會(huì)形象，打造暢通、高效、親情的高速品牌，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。落實(shí)這些要求都需要文化建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)支持和有力保障。
    三、基本原則。
    (一)堅(jiān)持以人為本，全員參與的原則。以人為本是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和行業(yè)建設(shè)最核心的理念，職工是河北高速公路文化建設(shè)的主體，要廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，努力構(gòu)建具有牢固群眾基礎(chǔ)的河北高速公路共同的價(jià)值理念和行為規(guī)范。
    (二)堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，循序漸進(jìn)的原則。做到由易到難，由表及里，循序漸進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)。
    (三)堅(jiān)持實(shí)用有效，促進(jìn)工作的原則。河北高速公路文化建設(shè)必須與實(shí)際工作緊密結(jié)合，以文化建設(shè)推動(dòng)工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理工作，以工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)管理工作成效來(lái)檢驗(yàn)文化建設(shè)實(shí)際成果。
    (四)堅(jiān)持發(fā)掘亮點(diǎn)，重在創(chuàng)新的原則。積極借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理理念和交通文化的優(yōu)秀成果，用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的思維對(duì)現(xiàn)有文化進(jìn)行發(fā)掘、提煉和創(chuàng)新，進(jìn)一步弘揚(yáng)時(shí)代精神，突出行業(yè)特色，讓河北高速公路文化既有時(shí)代精神，又富行業(yè)和地域特色。
    (五)堅(jiān)持河北高速公路文化建設(shè)與思想政治工作、精神文明建設(shè)相結(jié)合的原則。通過(guò)河北高速公路文化建設(shè)，提高思想政治工作的針對(duì)性和有效性，增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力和感召力，激勵(lì)廣大職工始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。通過(guò)河北高速文化建設(shè)，把開(kāi)展理想信念教育和單位精神教育結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展思想道德教育與貫徹職工崗位規(guī)范結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)與宣傳本系統(tǒng)、本組織先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)，不斷提高職工整體素質(zhì)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取氛圍。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十
    為進(jìn)一步加強(qiáng)縣婦聯(lián)機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作力度，切實(shí)做好機(jī)關(guān)文化監(jiān)事各項(xiàng)工作，推進(jìn)生態(tài)建設(shè)跨越式發(fā)展，特制定縣婦聯(lián)機(jī)關(guān)文化建設(shè)工作計(jì)劃如下。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞推進(jìn)機(jī)關(guān)和諧這個(gè)中心，以追求高績(jī)效為基礎(chǔ)，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，以先進(jìn)文化引領(lǐng)機(jī)關(guān)管理，價(jià)值觀念，道德規(guī)范，行為準(zhǔn)則等各項(xiàng)工作，鞏固和諧社會(huì)建設(shè)的思想道德基礎(chǔ)，為推進(jìn)和諧區(qū)創(chuàng)建提供強(qiáng)有力的思想保證。
    二、工作重點(diǎn)。
    (一)提煉機(jī)關(guān)文化理念，加強(qiáng)機(jī)關(guān)精神文化建設(shè)。
    機(jī)關(guān)文化理念是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的精髓，是引領(lǐng)機(jī)關(guān)干部樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，培養(yǎng)強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感的向?qū)?。我們?jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞“廉潔高效，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)，公正秀明，行為規(guī)范”的機(jī)關(guān)建設(shè)目標(biāo)，“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的服務(wù)要求，“以人為本”的管理原則等，發(fā)動(dòng)干部職工廣泛參與，征集提煉形成具有普遍指導(dǎo)意義，積極向上，全體認(rèn)同的學(xué)習(xí)理念，執(zhí)政理念，服務(wù)理念，管理理念，廉政理念，人才理念，創(chuàng)新理念等機(jī)關(guān)文化理念，并對(duì)其內(nèi)涵進(jìn)行全面深入的詮釋?zhuān)怪蔀楦刹柯毠ふJ(rèn)同和共同遵守的基本理念，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則。
    (二)健全完善制度，加強(qiáng)機(jī)關(guān)管理文化建設(shè)。
    建立健全干部職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，工作目標(biāo)責(zé)任制，財(cái)務(wù)管理，紀(jì)律考勤，后勤保障等多方面的規(guī)章制度：完善以科學(xué)高效為核心的勤政制度：建立信息反饋，跟蹤督查，責(zé)任追究，清正廉潔等自律制度;建立以目標(biāo)激勵(lì)，待遇激勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)為主題的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)制度等。通過(guò)建立和完善制度，形成規(guī)范化服務(wù)制度體系，把我們所倡導(dǎo)的價(jià)值觀念和行為方式規(guī)范化，制度化并轉(zhuǎn)化為機(jī)關(guān)人員的實(shí)施行為，為機(jī)關(guān)文化建設(shè)提供可靠的保障機(jī)制。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十一
    文化需要附著于外顯的憑借，從而將其內(nèi)在的精神和思想物化，這就是校園環(huán)境文化。校園環(huán)境文化建設(shè)是指學(xué)校建筑、教學(xué)設(shè)施、教室、圖書(shū)館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、宿舍、校園美化、綠化的建設(shè)。
    首先，對(duì)于校園環(huán)境文化的建構(gòu)，不僅僅體現(xiàn)在對(duì)已有環(huán)境和設(shè)施的美化與改造上，其實(shí)在每項(xiàng)建設(shè)的設(shè)計(jì)中，都需要通過(guò)不斷的追問(wèn)“建筑到底為了什么”“它的價(jià)值是什么”等一些基本問(wèn)題，建設(shè)出像“鳥(niǎo)巢”“水立方”一樣，能體現(xiàn)它本身內(nèi)涵與價(jià)值的教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍等，既避免了盲目建設(shè)，又確保學(xué)校文化在校園環(huán)境建設(shè)中的真正體現(xiàn)。
    其次，校園環(huán)境文化建設(shè)必須從實(shí)際出發(fā)，切忌照貓畫(huà)虎，生搬硬套。揚(yáng)州中學(xué)的校園雕塑玲瓏精致，深圳平岡中學(xué)的校門(mén)富麗堂皇。但條件不同，答案亦不同，角度不同，答案也不同。文化是人的創(chuàng)造，這種創(chuàng)造始終受制于特定的自然條件和規(guī)律，離開(kāi)特定的自然條件，拋棄特定的社會(huì)背景，校園物質(zhì)文化就會(huì)失去特色，成為呆板拙劣的模仿。長(zhǎng)郡中學(xué)是一所具有悠久歷史和光榮革命傳統(tǒng)的省重點(diǎn)中學(xué)，該校從重視整理和研究本校的發(fā)展歷史、保護(hù)和展現(xiàn)優(yōu)秀的校園文化遺產(chǎn)出發(fā)，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的校史館，校史館資料豐富，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育的重要陣地，成為該校一大特色。我校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁有一座小山包，站在山包上放眼望去，美麗的田園風(fēng)光盡收眼底，我們就因地制宜，在稀稀落落的桐樹(shù)、茶樹(shù)中，花點(diǎn)小錢(qián)鋪了一條彎彎曲曲的石頭小徑，隨意安放了幾處石桌石凳，一處寫(xiě)生畫(huà)畫(huà)、休閑聊天、環(huán)境優(yōu)美的怡情園就自然天成了，縣局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此給出了“別出心裁”“突顯農(nóng)村中學(xué)特色”的高度評(píng)價(jià)。
    另外，在建設(shè)校園環(huán)境文化時(shí)應(yīng)該統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校的校舍、場(chǎng)地完好整潔、布局合理；各種設(shè)備、設(shè)施井然有序；根據(jù)所處的環(huán)境，優(yōu)化各種看得見(jiàn)、摸得著的物質(zhì)形態(tài)，賦環(huán)境以文化色彩和育人功能，譬如恰到好處地點(diǎn)綴一些名人的肖像或格言警句，讓每一面墻壁、每一幢建筑都說(shuō)話(huà)，讓每一方草地、每一顆樹(shù)木都育人。進(jìn)入常德市五中校園，左邊建筑了一堵“詩(shī)墻”，鐫刻了近百首詩(shī)，右邊是醒目的辦學(xué)理念、班訓(xùn)、班旗，在校園栽種的花草中加上了一些溫馨的提示語(yǔ)，如“讓我們和小草一起成長(zhǎng)，讓我們和小鳥(niǎo)一起飛翔”、“尊重綠色、尊重生命”，就比那些“請(qǐng)不要踩踏草地”更有教育意義。在建筑叢中添加一些園藝藝術(shù)成份，或安放雕塑、或給樹(shù)木造型、或種些石頭，其色調(diào)、造型甚至擺放方式與建造系統(tǒng)的校園基礎(chǔ)設(shè)施融為一體，成為一道別有韻味的風(fēng)景。
    二、學(xué)校文化是一種制度文化，制度文化是校園文化形成的保證。
    管理，在很多時(shí)候可以簡(jiǎn)單的被理解為對(duì)人的行為的約束與引導(dǎo)。通常，這種約束與引導(dǎo)，是通過(guò)建立各種規(guī)范與制度來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這就是制度文化。因此，建立完善的學(xué)校管理制度，規(guī)范教師、學(xué)生的行為，讓學(xué)校在新形勢(shì)下有條不紊地發(fā)展，形成一個(gè)有機(jī)整體，是每一所學(xué)校在發(fā)展初期的必經(jīng)之路。上海中國(guó)中學(xué)孫占林校長(zhǎng)說(shuō)得好，校長(zhǎng)是“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定制度”的。中國(guó)中學(xué)在制度建設(shè)方面是值得我們學(xué)習(xí)的，該校的一切管理都有制度，任何一個(gè)崗位都有職責(zé)，各處室、年級(jí)、教研組、各班，每個(gè)學(xué)月、每一周在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，開(kāi)幾次會(huì)、搞幾次活動(dòng)，甚至每天廣播里播放哪幾首歌曲都有規(guī)定，所有的教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得有條不紊，辦出了學(xué)校特色?；叵朐谏显茦蛑袑W(xué)的幾個(gè)冬去春來(lái)，通過(guò)幾次大刀闊斧的改革，制定了一系列科學(xué)、民主、公平、合理的制度，具體分為行政、教務(wù)、政教、總務(wù)、工會(huì)等幾個(gè)系列，每個(gè)系列都有明確的崗位工作職責(zé)和管理制度、獎(jiǎng)懲方案，規(guī)范學(xué)校每個(gè)成員的行為，告誡師生該做什么、不該做什么，學(xué)校教師的責(zé)任心、自信心、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
    “當(dāng)一旦選擇、確立了新的制度，將會(huì)在很大程度上沖擊和塑造原有的文化”（吉標(biāo)《制度建設(shè)》），從而形成新的學(xué)校文化，這就是從制度到文化。當(dāng)這種新的學(xué)校文化建立起來(lái)的時(shí)候，它就會(huì)化為一種精神，一種信念，一種力量，自覺(jué)不自覺(jué)地影響人的行為和決策，對(duì)于學(xué)校管理而言，學(xué)校文化的意義就在于這種力量，在于這種看不見(jiàn)摸不著，卻又無(wú)處不在的影響力，也就達(dá)到了對(duì)人的行為約束和引導(dǎo)的目的，達(dá)到了管理的最高境界--一種沒(méi)有制度的管理，這不僅僅是北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)李烈的追求，也是我們努力的方向，這正是建立學(xué)校制度文化的意義所在。
    三、學(xué)校文化是一種精神文化，它是校園文化建設(shè)的核心。
    精神文化是指一所學(xué)校在一定的社會(huì)歷史條件下，為謀求生存和發(fā)展，達(dá)致既定的教育目標(biāo)，在長(zhǎng)期的文化創(chuàng)造過(guò)程中積淀、整合、提煉出來(lái)的，反映學(xué)校廣大師生員工共同的理想目標(biāo)、精神信念、文化傳統(tǒng)、學(xué)術(shù)風(fēng)范和行為準(zhǔn)則的價(jià)值觀念體系和群體意識(shí)。
    真正的“精神”絕不是“說(shuō)”出來(lái)的，真正的“精神”是在“做”中體現(xiàn)的。走進(jìn)那些優(yōu)秀學(xué)校，你常常會(huì)被這樣的畫(huà)面所感動(dòng)：()全體學(xué)生都積極學(xué)習(xí)，每一個(gè)班級(jí)都秩序井然，同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，以禮相待，每一個(gè)學(xué)生都在努力培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好；所有的教師都愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，教師間和諧相處。細(xì)細(xì)解讀這其中原由，有一個(gè)很重要的原因是學(xué)校非常重視精神文化的建設(shè)。
    首先，學(xué)校要確立具有特色的辦學(xué)理念和優(yōu)良的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。仔細(xì)研究享譽(yù)國(guó)內(nèi)的名校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一所名校的背后都有強(qiáng)有力的鮮明的與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念作支撐。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)?！北本?shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)李烈在堅(jiān)持傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代特征確立了“以愛(ài)育愛(ài)”為主旋律，關(guān)注學(xué)生與教師共同發(fā)展的“雙主體育人”辦學(xué)理念。為了辦出特色，提升學(xué)校品位，我校從“立德樹(shù)人”的原則出發(fā)，確立了“為學(xué)生成功提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為教師成功創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境”的辦學(xué)理念，并提出“一切成功，首先是做人的成功”，學(xué)校的一切工作緊緊圍繞“培養(yǎng)成功的人”而展開(kāi)：在校園醒目的位詈，學(xué)校的校訓(xùn)（立德、立學(xué)、成才、成人），師訓(xùn)（勤于治學(xué)、精于育人），學(xué)訓(xùn)（求知、求會(huì)、求實(shí)、求新）發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。宣傳欄櫥窗里，有學(xué)生的畫(huà)展，也有學(xué)生的詩(shī)文展覽，教室后面的黑板報(bào)是學(xué)生按不同的主題發(fā)揮的，豐富多彩，經(jīng)常更換，每次都吸引了大批的同學(xué)駐足觀看。“細(xì)節(jié)決定成敗”，校園精神文化建設(shè)更需要精致管理，哪怕是寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)，我也要做到和風(fēng)細(xì)雨，澗物無(wú)聲。譬如學(xué)生寢室，貼上“睡硬板床，勞其筋骨，替國(guó)家煉就健康身體：洗涼水面，苦我心志，為四化養(yǎng)成奮斗風(fēng)格”激勵(lì)學(xué)生，食堂門(mén)口則是“一米一粟當(dāng)思來(lái)之不易：半絲半縷恒念物力唯艱?！?BR>    其次，學(xué)校應(yīng)精心思考如何建立團(tuán)結(jié)、和諧的人際關(guān)系。教育過(guò)程中最基本的人與人的關(guān)系，是校領(lǐng)導(dǎo)與教職工、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系，良好的人際關(guān)系有利于調(diào)動(dòng)積極性，提高工作效率，形成健康向上的校園文化氛圍。
    再次，學(xué)校還要開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，因?yàn)樨S富多彩的活動(dòng)是校園文化保持生機(jī)與活力的重要載體。以豐富多彩的活動(dòng)為主線(xiàn)，將各種校園精神文化要素貫穿起來(lái)，構(gòu)成某種素質(zhì)的教育面，再由各種素質(zhì)教育面組合成為一個(gè)素質(zhì)教育體，進(jìn)而使整個(gè)校園精神文化成為一個(gè)有機(jī)的素質(zhì)教育平臺(tái)。特別值得一提的是，在諸多的活動(dòng)形式中，儀式和典禮最容易給人留下深刻的印象，因?yàn)椤皩W(xué)校儀式也是文化，而且是學(xué)校文化中最具代表性的一種?！保ㄠ嵔堋督o教師的一百條新建議》）如升、降旗儀式，入隊(duì)、入團(tuán)儀式，開(kāi)學(xué)、畢業(yè)典禮，包括像為在汶川大地震中的死難者默哀，活動(dòng)嚴(yán)肅莊重而步調(diào)一致，能對(duì)心靈產(chǎn)生觸動(dòng)，凝聚人心。當(dāng)然，還可以通過(guò)設(shè)立校園廣播站、?？⑿?bào)，演講、師德師風(fēng)評(píng)比、業(yè)務(wù)競(jìng)賽、各種文娛活動(dòng)等，給師生更多表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示師生風(fēng)采，發(fā)展師生個(gè)性，陶冶道德情操。
    另外，還有一些人群的共同行為，原來(lái)不算儀式的，后來(lái)卻也儀式化了，起到了與儀式同等重要的作用，比如早操、課間操，原來(lái)只為鍛煉身體的，后來(lái)因?yàn)槊刻熳龆揖哂辛藘x式中“場(chǎng)”的特征，也便儀式化了，成為了學(xué)校文化的一部分。常德市五中的大課間活動(dòng)就具有很強(qiáng)的代表性，完成整個(gè)過(guò)程需要40分鐘，期間學(xué)生要做四種操：一是青春活力的第七套廣播體操，二是和著的士高音樂(lè)像兔子一樣狂歡，三是踏著《感恩的心》的節(jié)奏揮灑舒展的手語(yǔ)舞，四是隨著《牧羊曲》的音樂(lè)舒緩地舞動(dòng)著太極扇，學(xué)生的身體活動(dòng)了，躁動(dòng)情緒釋放了，個(gè)個(gè)是精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，校園文化的凝聚力和影響力進(jìn)一步增強(qiáng)了，對(duì)師生就會(huì)發(fā)揮著潛移默化的作用，影響著學(xué)校成員的思想品德、行為習(xí)慣、價(jià)值觀念等，喚醒學(xué)校每個(gè)成員最大限度的釋放出整體效應(yīng)。
    可見(jiàn)，學(xué)校文化看不見(jiàn)、摸不著，卻又猶如空氣，無(wú)處不在，彌散在學(xué)校的各個(gè)角落，總在不經(jīng)意間影響著每個(gè)人的一言一行，影響著學(xué)校的各種決策，影響著學(xué)校發(fā)展的每一點(diǎn)變化。此時(shí)，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論面對(duì)什么情境，無(wú)論在什么場(chǎng)合，無(wú)論在哪個(gè)角落，大家所體現(xiàn)出來(lái)的觀念、所展示的`精神都具有高度的一致性。這一致性的背后，就是“文化”。
    當(dāng)然，一所學(xué)校，僅有物質(zhì)，校園文化將成為一具沒(méi)有生機(jī)的僵尸，僅有精神，校園文化會(huì)變成沒(méi)有血肉的孤魂。學(xué)校要真正成為“成才者的搖籃”，就必須創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，增強(qiáng)文化意識(shí)，弘揚(yáng)人文精神，嚴(yán)格行為規(guī)范（包括教師與學(xué)生），使物質(zhì)文化、制度文化、精神文化高度融合統(tǒng)一，努力構(gòu)建既符合時(shí)代要求，又有自身特色的校園文化。
    隨著改革的不斷深入，學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)也由討論文化的特點(diǎn)、構(gòu)成逐漸轉(zhuǎn)向如何建設(shè)的問(wèn)題。雖然許多學(xué)校在構(gòu)建和諧統(tǒng)一的學(xué)校文化中有一定的探索和經(jīng)驗(yàn)，但在一些學(xué)校，校園文化建設(shè)仍處于一種虛幻的、泡沫的狀態(tài)，表現(xiàn)為指導(dǎo)思想上大而空，缺乏準(zhǔn)確性，難以具體持續(xù)操作；規(guī)劃實(shí)施上，往往是走一步停兩步，沒(méi)有連續(xù)性；動(dòng)機(jī)目的則更多的考慮上級(jí)的要求、“先進(jìn)單位”的評(píng)選，對(duì)于學(xué)校文化的繼承和發(fā)展，缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考和切實(shí)可行的策略。當(dāng)然，造成以上狀態(tài)的因素是多方面的，但行走在文化變革的旅途中，學(xué)校文化建設(shè)怎樣才能走出浮躁，返璞歸真，真正地落地生根呢？回想多年的校長(zhǎng)經(jīng)歷、體會(huì)、感悟，筆者認(rèn)為，學(xué)校文化的形成絕不是一蹴而就的，它需要一個(gè)積淀的過(guò)程，需要校長(zhǎng)的堅(jiān)守與付出，需要加強(qiáng)對(duì)教師的科學(xué)管理與培養(yǎng)，需要學(xué)校全體員工長(zhǎng)期地、精心地謀劃與經(jīng)營(yíng)。
    一、校長(zhǎng)是校園文化建設(shè)的“魂”
    在構(gòu)建學(xué)校文化的研究與實(shí)踐中，許多實(shí)踐探索者和理論研究者都肯定了校長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)作用，校長(zhǎng)被認(rèn)為是“第一責(zé)任人”，“校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂”，“一位好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校”。因此：
    首先，校園文化建設(shè)要求校長(zhǎng)要學(xué)會(huì)“堅(jiān)守”、要有“靜心”。廣東省佛山市禪城區(qū)小學(xué)校長(zhǎng)楊翠認(rèn)為：校長(zhǎng)靜下心來(lái)辦學(xué)是學(xué)校文化變革的根本要求，校長(zhǎng)要用“靜心辦學(xué)”引領(lǐng)學(xué)校文化變革。大凡成功學(xué)校的校長(zhǎng)，都是具有高尚品德、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和才能出眾等特質(zhì)的優(yōu)秀人才。所謂德高者得人心，有利于形成目標(biāo)一致、齊心協(xié)力的凝聚力：有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)者善于抓住機(jī)遇，預(yù)見(jiàn)未來(lái)，做出科學(xué)決策：才能出眾者多謀善斷，富有探索創(chuàng)新精神，不斷追求超越。而這些特質(zhì)的形成，很多是得益于校長(zhǎng)們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持與守望，得益于他們擁有的一顆“平常心”。的確，我們不能為了當(dāng)“校長(zhǎng)”一職而當(dāng)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)不是“官”，要淡泊名利，中國(guó)有句諺語(yǔ)：“鳥(niǎo)翼上系上了黃金，這鳥(niǎo)就永遠(yuǎn)不能在天空飛翔了”，我們應(yīng)把校長(zhǎng)作為事業(yè)去用心經(jīng)營(yíng)。當(dāng)然，靜下心來(lái)辦學(xué)，不是消極對(duì)待，而是要求校長(zhǎng)一定要把自己的理想化成每一天的努力，把日常繁雜的工作與追求融為一體。
    其次，校長(zhǎng)要有“把持力”，要克服“短跑心態(tài)”。教育乃“百年大計(jì)”，切忌急功近利。學(xué)校文化的形成，不可能朝做夕就，就像小苗不可能快速長(zhǎng)成大樹(shù)一樣，它是一種無(wú)形的環(huán)境力量，只有當(dāng)其通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地滲透深入每個(gè)學(xué)校成員的心理結(jié)構(gòu)之中，使之積淀為深層的心理基礎(chǔ)時(shí)，才會(huì)具有影響力。北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校文化的形成值得我們借鑒，李烈校長(zhǎng)做了歷時(shí)7年共三個(gè)階段的規(guī)劃：一是思考與探索，確定辦學(xué)方向，建立二小文化內(nèi)核；二是制度與實(shí)踐，推行辦學(xué)理念，建設(shè)二小文化；三是反思與總結(jié)，追求沒(méi)有制度的管理，形成二小文化。聯(lián)系我校實(shí)際，就校園文化建設(shè)我確定了“夯實(shí)基礎(chǔ)、切實(shí)鞏固、扎實(shí)提高、實(shí)現(xiàn)超越”十六字指導(dǎo)思想，并且提出了分“基礎(chǔ)年--鞏固年--提高年--發(fā)展年”四階段走的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，現(xiàn)如今，我校的校園文化建設(shè)已含苞待放，正朝著目標(biāo)一步一步邁進(jìn)。相反，那些朝令夕改，形勢(shì)變我也變，想一夜成名的做法是“跟時(shí)髦”，是“粉絲”們的做派，不是學(xué)校文化。
    另外校長(zhǎng)要做好“加減法”，讓校園多一點(diǎn)書(shū)香，少一點(diǎn)銅臭；多一點(diǎn)務(wù)實(shí)，少一點(diǎn)做秀；多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)理性思考，少一點(diǎn)盲目追捧。
    學(xué)校的生命力與活力植根于學(xué)校文化，而文化來(lái)源于本土，來(lái)源于傳統(tǒng)，校長(zhǎng)要珍愛(ài)學(xué)校自身的傳統(tǒng)積淀，并在與時(shí)俱進(jìn)中注入新的活力和時(shí)代特色。
    二、教師是學(xué)校文化建設(shè)的“根”
    百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是學(xué)校文化的第一體驗(yàn)者和首要行動(dòng)者，富有自身特色的教師文化是學(xué)校文化的靈魂，是學(xué)校文化建設(shè)的根基。學(xué)校要變“學(xué)生第一”為“教師第一”，始終把教師隊(duì)伍建設(shè)擺在重中之重的位置，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的管理與培養(yǎng)?；诖耍?BR>    首先，管理上要體現(xiàn)柔性。有句流行話(huà)叫“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)?？础?。只有尊重教師，才能凝聚合力；同時(shí)，要關(guān)心教師，要盡一切努力解決教師工作、生活、學(xué)習(xí)中的困難，使學(xué)校真正成為教師工作、生活、學(xué)習(xí)的家園。因此，我經(jīng)常告誡學(xué)校行政要多“關(guān)懷人、包容人、激勵(lì)人”，最大限度的激活人力資源，讓教師在充滿(mǎn)陽(yáng)光的環(huán)境里，專(zhuān)心謀事而無(wú)需分心謀人，師德與師能的卓越品質(zhì)得到鍛造。尊重教師，還體現(xiàn)在尊重教師個(gè)體差異和自主選擇上，做人要“海納百川”“宰相肚里能撐船”，不可“排斥異己”，要做到“用過(guò)己之人，讓能人盡顯其才，用敵己之人，變對(duì)手為朋友”，使每位教師得到心靈的慰藉，使每一位教師在學(xué)校都有一種滿(mǎn)足感、幸福感，使每一位教師都能富有個(gè)性的發(fā)展。
    其次，培養(yǎng)上要下硬功夫。要不斷地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展。教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展在很大程度上決定著教育教學(xué)的質(zhì)量，決定著學(xué)生發(fā)展的水平。為此，學(xué)校應(yīng)努力實(shí)踐反思性教學(xué)，要求教師在教育教學(xué)中對(duì)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)關(guān)系、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思；同時(shí)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢(shì)和校外專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，與學(xué)校課程、教學(xué)改革相結(jié)合，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)；進(jìn)一步加強(qiáng)教師自身對(duì)先進(jìn)文化與教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，不斷豐富教師的實(shí)踐性知識(shí)，不斷提高教師的教學(xué)理論素質(zhì)，不斷提高教師自身的創(chuàng)新能力。積極引領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)轉(zhuǎn)型，引領(lǐng)教師由經(jīng)驗(yàn)型教師向反思型教師轉(zhuǎn)變，引領(lǐng)教師從“蠟炬成灰”式的付出到主動(dòng)性創(chuàng)造的提升，幫助教師順利完成從傳統(tǒng)教師到現(xiàn)代教師的角色轉(zhuǎn)變，讓教師不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的理想與抱負(fù)。
    總之，學(xué)校文化是一種精神，它是學(xué)校的“魂”；學(xué)校文化建設(shè)是一段旅途，充滿(mǎn)著辛酸與艱辛。此時(shí)此刻，只有運(yùn)用大智慧、大策略，只有抱定靜下心來(lái)辦教育的決心與執(zhí)著，只有具有忘我的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校文化才能夠落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十二
    堅(jiān)持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點(diǎn)，以服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)，從校情出發(fā)，突出特色，通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長(zhǎng)樂(lè)園，從而提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，全面推動(dòng)學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，努力構(gòu)建具有學(xué)校特色，既符合素質(zhì)教育的要求，又能體現(xiàn)時(shí)代精神的校園文化體系。
    二、整體構(gòu)思。
    1、體現(xiàn)人文精神讓校園的每一個(gè)角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    2、弘揚(yáng)惟義精神。使師生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中進(jìn)一步理解和認(rèn)識(shí)“愛(ài)國(guó)愛(ài)民的`優(yōu)秀品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)問(wèn)要精益求精”的惟義風(fēng)范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的惟義工作態(tài)度。
    3、推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施進(jìn)程。通過(guò)優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的`學(xué)習(xí)氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成催人奮進(jìn)的學(xué)校精神、科學(xué)進(jìn)步的價(jià)值觀和正確的輿論導(dǎo)向，激發(fā)學(xué)生積極向上、求學(xué)奮進(jìn)的熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
    4、促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。通過(guò)校園文化建設(shè)活動(dòng)，逐步構(gòu)建學(xué)校有特色，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，持續(xù)、健康發(fā)展的茶亭小學(xué)。
    三、目標(biāo)任務(wù)。
    結(jié)合學(xué)校校訓(xùn)，科學(xué)命名校園內(nèi)各幢建筑樓名稱(chēng)；加強(qiáng)學(xué)校各辦公室文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校走廊文化建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生宿舍文化建設(shè)；積極開(kāi)展校園文化活動(dòng)。
    四、目標(biāo)要求。
    1、要有文化品位，教師、學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)要施展；教師要有文化涵養(yǎng)，教學(xué)的個(gè)性和特長(zhǎng)要展現(xiàn)；學(xué)生要有文化素質(zhì)，個(gè)性和特長(zhǎng)要表現(xiàn)；學(xué)校要有文化氛圍，特色和優(yōu)勢(shì)要體現(xiàn)。
    2、形成學(xué)校特色，在管理、教學(xué)、活動(dòng)、環(huán)境等方面追求文化，張揚(yáng)個(gè)性。
    3、每一項(xiàng)文化建設(shè)要有機(jī)融入惟義精神。
    五、具體思路。
    （一）各建筑樓命名思路：
    1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學(xué)校弘揚(yáng)“惟義精神”的目標(biāo)；二是激勵(lì)廣大師生向本地科學(xué)家楊惟義學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他“愛(ài)國(guó)愛(ài)民的優(yōu)秀品質(zhì)，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做學(xué)問(wèn)要精益求精”的惟義風(fēng)范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的工作態(tài)度。
    2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現(xiàn)“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思想；激勵(lì)教師樹(shù)立“德高為世范，藝高為人師”的教師風(fēng)范。
    3、舊教學(xué)樓命名為“明志樓”。意蘊(yùn)教育學(xué)生從小樹(shù)立“刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)”的遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)和志向。
    4、新教學(xué)樓命名為“勵(lì)學(xué)樓”。意蘊(yùn)教育學(xué)生從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮好學(xué)，樂(lè)學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
    創(chuàng)意上要簡(jiǎn)潔、大方、美觀。要體現(xiàn)符合部門(mén)、學(xué)科、教師共性特點(diǎn)；并要找準(zhǔn)與惟義精神、惟義風(fēng)范、惟義工作態(tài)度及學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、育人思想、校訓(xùn)（樓名）、教風(fēng)的結(jié)合點(diǎn)整合布置?；緝?nèi)容應(yīng)包括辦公室門(mén)牌、醒目的辦公室標(biāo)語(yǔ)、工作人員名單、職責(zé)、周工作行事安排、作息時(shí)間表、與辦公室人員工作有關(guān)的圖片或名人名言等。
    建議教務(wù)處體現(xiàn)“管理育人”思想；政教處體現(xiàn)“以德育人”思想；總務(wù)處體現(xiàn)“服務(wù)育人”思想；教研處體現(xiàn)“智慧育人”思想；教師辦公室體現(xiàn)“愛(ài)心育人”思想。
    倡導(dǎo)百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現(xiàn)溫馨和諧，要具靈動(dòng)性、要富有生機(jī)。要突出知識(shí)性、人文性和藝術(shù)性；要關(guān)注班級(jí)學(xué)段特點(diǎn)；要注意學(xué)生年齡特征、班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)；要有機(jī)滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合校訓(xùn)（樓名）、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等整合布置。要鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)建設(shè)活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學(xué)生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。其基本內(nèi)容應(yīng)包括班級(jí)標(biāo)志（門(mén)牌）、班風(fēng)、班規(guī)（班級(jí)管理制度）、課程表、作息時(shí)間表、班干部名單、學(xué)生值日安排表、背書(shū)表、學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)表、學(xué)生作品（特長(zhǎng)）展示欄、圖書(shū)角、衛(wèi)生角、能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)家（名人）畫(huà)像或名人名言等。
    設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)清新醒目、簡(jiǎn)潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設(shè)“文化長(zhǎng)廊”為指導(dǎo)思想。要突出人文性、知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性和趣味性；要關(guān)注樓層學(xué)生特點(diǎn)及年齡特征；要有機(jī)滲透惟義精神與風(fēng)范；要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)（樓名）、校風(fēng)的結(jié)合點(diǎn)整合布置?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：學(xué)校特色（圖片）展示、學(xué)校素質(zhì)教育成果（圖片）剪影、國(guó)學(xué)知識(shí)、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語(yǔ)故事）、名人名言佳句圖片等；板梯樓道處墻面可設(shè)置樓層標(biāo)志、溫馨提示（標(biāo)語(yǔ)、圖片）或老師的話(huà)等。
    理念上應(yīng)著力體現(xiàn)“室雅人和美”，要營(yíng)造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺(jué)，同樣要簡(jiǎn)潔美觀。布置要關(guān)注學(xué)生良好生活行為習(xí)慣、道德品行養(yǎng)成的培養(yǎng)，內(nèi)容要突出人文性、知識(shí)性，要富有教育意義。基本內(nèi)容可從以下方面考慮：醒目的寢室標(biāo)志（門(mén)牌）、寢室住宿生名單（注明寢室長(zhǎng)）、寢室（包括內(nèi)務(wù)）管理制度、寢室值日安排表、作息時(shí)間表、溫馨提示語(yǔ)或圖片等。
    1、積極開(kāi)展德育主題教育月活動(dòng)。
    2、規(guī)范每周升國(guó)旗儀式、抓好“國(guó)旗下的講話(huà)”活動(dòng)。
    3、定期開(kāi)展學(xué)生入學(xué)序列教育活動(dòng)：學(xué)習(xí)校規(guī)、向同學(xué)介紹自己、才藝展示、干部競(jìng)聘等。
    4、切實(shí)強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級(jí)周報(bào)、手抄報(bào)、特色班級(jí)評(píng)選等。
    5、積極組織學(xué)校社團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等。
    6、定期舉辦校園“三節(jié)”活動(dòng)：藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)。
    7、精心組織實(shí)踐外出活動(dòng)：如組織學(xué)生去“敬老院”慰問(wèn)和消防演習(xí)等體驗(yàn)式教育活動(dòng)。
    8、依托“精讀百書(shū)”、國(guó)學(xué)教育及各種讀書(shū)活動(dòng)，積極開(kāi)展學(xué)生文化學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識(shí)競(jìng)賽等。
    1、規(guī)劃校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。對(duì)校園整體的環(huán)境布置做一次全面的檢查評(píng)估，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)業(yè)人員對(duì)校園整體布局進(jìn)行規(guī)劃與設(shè)計(jì)。
    2、優(yōu)化校園環(huán)境。巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，科學(xué)安排綠化帶，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
    3、在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，對(duì)內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對(duì)外彰顯茶小人的教育品質(zhì)。
    4、建好學(xué)校宣傳欄。進(jìn)一步健全、更新宣傳欄內(nèi)容，充分體現(xiàn)人文性、時(shí)代性、教育性及學(xué)校特色。
    5、統(tǒng)一學(xué)校形象標(biāo)識(shí)。規(guī)范使用?；?，精心設(shè)計(jì)學(xué)校平面示意圖，合理制作、美化各類(lèi)指示牌；辦好學(xué)校?？?，充分顯示學(xué)校辦學(xué)思想和人文特色。
    7、努力構(gòu)建數(shù)字校園。充分發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，精心設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，經(jīng)常更新網(wǎng)站內(nèi)容，豐富信息流量，及時(shí)發(fā)布學(xué)校發(fā)生的事件和師生活動(dòng)最精彩的故事，為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)搭建交流平臺(tái)。
    六、組織與管理。
    校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全校師生長(zhǎng)期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構(gòu)建健康向上的校園文化特色。為此，學(xué)校特成立校園文化建設(shè)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)調(diào)、實(shí)施各部門(mén)校園文化建設(shè)工作。
    組長(zhǎng)：葉炳華。
    副組長(zhǎng)：張冬梅、鄭志華。
    執(zhí)行組長(zhǎng)：柯詩(shī)湖、王宏飛。
    組員：各辦公室負(fù)責(zé)人、各班級(jí)班主任和骨干教師。
    2、目標(biāo)任務(wù)責(zé)任人：見(jiàn)附表。
    七、目標(biāo)完成時(shí)間。
    1、建筑樓命名：10月中旬。
    4、走廊文化建設(shè)：2009年10月下旬。
    5、寢室文化建設(shè)：2009年10月中旬。
    6、環(huán)境文化建設(shè)：2009年12月底。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十三
    1、雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質(zhì)，不學(xué)則不成君子。
    2、生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。
    3、非規(guī)矩不能定方圓，非準(zhǔn)繩不能正曲直。
    4、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
    5、天行健，君子以自強(qiáng)不息。
    6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
    7、尊重賞識(shí)成功快樂(lè)。
    8、知識(shí)與能力并重安全和成長(zhǎng)同行。
    9、學(xué)會(huì)自我管理學(xué)會(huì)自我教育。
    10、因材施教循循善誘獨(dú)立思考合作探究。
    11、樹(shù)立精品意識(shí)創(chuàng)建和諧校園（樓頂標(biāo)語(yǔ)）。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十四
    于年月，現(xiàn)有員工人，主要經(jīng)營(yíng)為_(kāi)_______。公司資質(zhì)等級(jí)為，(其他概況，如完成產(chǎn)值、規(guī)模、業(yè)績(jī)、歷程等)。公司以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)，為用戶(hù)創(chuàng)造了_____________，得到了社會(huì)各界的高度好評(píng)，(有什么榮譽(yù)等，過(guò)五關(guān)斬六將的事情等)。
    公司具有________的鮮明特點(diǎn)，在行業(yè)中產(chǎn)生了反響，也為(省、市內(nèi)、外?)同業(yè)的一些企業(yè)所借鑒。目前在____________多領(lǐng)域進(jìn)行用心的嘗試，探索一條管理行業(yè)的經(jīng)營(yíng)之路。
    公司目前正在銳意進(jìn)取、穩(wěn)步發(fā)展，管理經(jīng)驗(yàn)的積淀日益增長(zhǎng)、實(shí)力不斷增強(qiáng)，為企業(yè)下一步的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
    為了企業(yè)取得較好的發(fā)展，現(xiàn)制定發(fā)展規(guī)劃如下：
    一、指導(dǎo)思想(確定一個(gè)指導(dǎo)思想)。
    以馬列主義、毛澤東東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。。。。。。。。。。。。等等，遵守市場(chǎng)規(guī)律，根據(jù)企業(yè)實(shí)際。。。。。。。。如何如何。。。。。。。。。，在企業(yè)廣大員工的艱苦奮斗下，將經(jīng)過(guò)年的努力，團(tuán)結(jié)一致，。。。。。。。。。到達(dá)一個(gè)什么水平。
    二、企業(yè)定位(給企業(yè)一個(gè)準(zhǔn)確的自我評(píng)定，有自我評(píng)價(jià)，有設(shè)想)。
    (公司將立足，?以經(jīng)營(yíng)主業(yè)為基礎(chǔ)，同時(shí)做好，在此基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取有所擴(kuò)張。)。
    企業(yè)市場(chǎng)的打算。
    質(zhì)量將到達(dá)什么水平。
    技術(shù)實(shí)力上一個(gè)什么臺(tái)階。
    等等。
    三、企業(yè)優(yōu)勢(shì)(掂準(zhǔn)企業(yè)自身的分量，要客觀，不擴(kuò)大，不縮小)。
    企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)體此刻以下幾個(gè)方面：
    1、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。
    (有什么長(zhǎng)處和獨(dú)到的方面，市場(chǎng)占有量有多大，到達(dá)什么占有率等，主要拳頭業(yè)績(jī)等，找經(jīng)營(yíng)人員談想法)。
    2、質(zhì)量、品牌、技術(shù)等優(yōu)勢(shì)。
    (取得的質(zhì)量成果，在市場(chǎng)上有影響力的工程產(chǎn)品，取得的質(zhì)量榮譽(yù)，科技進(jìn)步優(yōu)勢(shì)等，找技術(shù)、質(zhì)量主管人員談)。
    3、人才優(yōu)勢(shì)。
    具有多少高技術(shù)技能人才，在同行業(yè)處于什么位置。
    4、強(qiáng)大的市場(chǎng)化運(yùn)作潛力和獨(dú)特的服務(wù)模式。
    (社會(huì)、人脈關(guān)系等，人力資源等)。
    四、發(fā)展戰(zhàn)略概要(這是最重要的一部分，必須要科學(xué)，有目標(biāo)，激勵(lì)奮斗，定高了，夠不著，定低了，太省勁)。
    企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)概括為：
    1、產(chǎn)值完成。
    2、質(zhì)量水平。
    3、
    4、
    5、
    6、
    7、
    8、
    (建筑施工企業(yè)八大指標(biāo)的預(yù)測(cè)，還有其他發(fā)展資料，都要寫(xiě)進(jìn)去)。
    五、戰(zhàn)略實(shí)施要點(diǎn)(闡述清楚各類(lèi)人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn))。
    發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施需要的是高精尖人才。提高各方面管理人才的水平是當(dāng)務(wù)之急，加強(qiáng)干部、員工培訓(xùn)施工重點(diǎn)(人力資源的打算)。
    1、綜合管理人才(高、中、基層領(lǐng)導(dǎo))。
    2、工程管理人才(項(xiàng)目上各類(lèi)人員，如：幾大員等)。
    3、技術(shù)人才(培養(yǎng)自我的技術(shù)權(quán)威等)。
    4、經(jīng)濟(jì)人才(預(yù)算、財(cái)務(wù)、經(jīng)營(yíng)等)。
    5、其他方面的人才培養(yǎng)。
    六、戰(zhàn)略實(shí)施的步驟(幾年，到達(dá)一個(gè)什么目標(biāo)、目的)。
    第一步(或第一階段，或用時(shí)間劃定，如：此刻起到年)。
    第二步。
    第三步。
    第四步。
    (每一步都做什么工作，打到一個(gè)什么目標(biāo)，或目的)。
    七、主要工作措施(為了完成工作的必備手段)。
    1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。
    成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    工作辦公室設(shè)在，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)日常具體工作，及時(shí)解決出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。遇有重大問(wèn)題，首先拿出實(shí)施方案直接向組長(zhǎng)匯報(bào)，或召開(kāi)級(jí)別會(huì)議解決。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，意識(shí)到位。
    對(duì)于落實(shí)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的重大好處，首先，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)(決策層)。
    其次，各級(jí)管理層認(rèn)識(shí)(執(zhí)行層)。
    第三，全體員工認(rèn)識(shí)(落實(shí)層)。
    3、認(rèn)真實(shí)施，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
    首先明確各類(lèi)人員的職責(zé)。
    實(shí)施過(guò)程中做出用心努力，具有必須貢獻(xiàn)人員，如何獎(jiǎng)勵(lì)。
    影響工作進(jìn)程，不負(fù)職責(zé)人員的懲處，處罰。
    4、有力保障，穩(wěn)妥推進(jìn)。
    人力(使用什么人，等)。
    物力(用到什么物資、東西，等)。
    設(shè)備(辦公設(shè)施、車(chē)輛，等)。
    財(cái)力(資金來(lái)源：錢(qián)從哪里來(lái)，計(jì)劃，批準(zhǔn)，等)。
    度財(cái)務(wù)計(jì)劃。
    經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)本著節(jié)儉、務(wù)必的原則，日常開(kāi)支由負(fù)責(zé)人審核批準(zhǔn)。
    5、其他方面。
    八、發(fā)展前景(完美的展望，簡(jiǎn)單點(diǎn))。
    (透過(guò)實(shí)施這樣一個(gè)發(fā)展規(guī)劃，展現(xiàn)一下完美的前景，愿望，等)。
    結(jié)束語(yǔ)(在下，我們的目的必須要實(shí)現(xiàn)，我們的目的必須能夠?qū)崿F(xiàn)!)。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十五
    2、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！
    3、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；
    4、百年大計(jì)教育為本。
    5、知行一致，行勝于言；
    6、求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；
    7、全面發(fā)展，提高素質(zhì)；
    8、自強(qiáng)不息，厚德載物；
    9、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；
    10、敬人容人，助人愛(ài)人；
    11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；
    12、做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基；
    13、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；
    14、全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。
    15、別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。
    16、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。
    17、道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
    18、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
    19、珍惜每一滴水讓地球媽媽不在哭泣。
    20、綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。
    21、禮貌是最容易做到的事情也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
    22、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
    23、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
    24、文明是快樂(lè)的源泉。
    25、讓我們的心靈像花一樣美麗。
    26、關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
    27、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
    28、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！
    29、讓我們告別不文明的行為。
    30、文明是彼此溝通的橋梁。
    31、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
    32、天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，
    不要再亂扔雜物，讓地球難堪！
    33、綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！
    34、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！
    35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
    大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？
    37、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。
    38、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
    39、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
    40、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；
    給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
    41、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
    42、愛(ài)校等于愛(ài)自己。
    43、文化是學(xué)校的靈魂。
    44、有你有我才有這有血有肉的學(xué)校。
    45、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
    46、同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。
    47、愛(ài)心造就生命的新綠，新綠展示愛(ài)心的美麗(愛(ài)護(hù)花草)。
    48、有一種恩情是手下留情，有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護(hù)花草)。
    49、芳草有情君當(dāng)憐，學(xué)海無(wú)涯我自勤。
    50、一花一草藏世界，一言一行見(jiàn)精神。
    51、一份愛(ài)，獻(xiàn)給你;一份情，送給你;一片綠，留給你。
    52、手下留情花似錦，腳下留情草如茵。
    53、腳下留情，草如茵。
    54、不要踩我，我是你們的綠化者。
    55、我是小草，是你的朋友。
    56、草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它。
    57、花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射。
    58、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。
    59、付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美。
    60、把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈。
    61、關(guān)心學(xué)生，我們的職責(zé)；愛(ài)護(hù)學(xué)生，我們的義務(wù)。
    62、促進(jìn)人發(fā)展人塑造人。
    63、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
    64、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
    65、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
    66、今天我以母校自豪，明天母校為我驕傲。
    67、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。
    68、要求真學(xué)問(wèn)，先下苦功夫。
    69、世上無(wú)難事，只要肯攀登。
    70、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才。
    71、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
    72、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
    73、百年大計(jì)，教育為本。
    74、十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
    75、受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利和義務(wù)。
    76、學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)。
    77、不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步；
    78、家長(zhǎng)養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯有苦讀；
    79、腳踏實(shí)地山讓路持之以恒?？梢?；
    80、不敢高聲語(yǔ)，恐驚苦讀人；
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十六
    我們學(xué)校以“學(xué)?！處?、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂(lè)園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過(guò)幾年努力，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下:。
    一、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人。
    蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周?chē)榫斑M(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
    1、讓每一堵墻都說(shuō)話(huà):。
    教學(xué)樓一至三樓連廊開(kāi)辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學(xué)生各類(lèi)作品與活動(dòng)照片。
    學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來(lái)自教師學(xué)生的推薦，有的來(lái)自教師學(xué)生的原創(chuàng)，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義。
    學(xué)校的墻面上有“七彩畫(huà)廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學(xué)生壁畫(huà)作品。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。
    2、讓每個(gè)功能室都燦爛:。
    學(xué)校投入資金建設(shè)完成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、家長(zhǎng)溫馨驛站、名師工作室；精心布置美化了天工之城——手工教學(xué)基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風(fēng)采墻等，努力在齊全的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)學(xué)校亮點(diǎn)?，F(xiàn)著手根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)工作特色，打造江北區(qū)一流的標(biāo)準(zhǔn)化少先隊(duì)隊(duì)室。
    3、讓每塊綠地都芬芳:。
    今年學(xué)校投入七萬(wàn)資金建設(shè)完成行政樓屋頂平臺(tái)花園式“空中課堂”；通過(guò)愛(ài)心植樹(shù)，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹(shù)，總價(jià)值在二十萬(wàn)左右；學(xué)?？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹(shù)木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳。
    4、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨:。
    學(xué)校為每個(gè)班級(jí)都配備了學(xué)校設(shè)計(jì)的多動(dòng)能柜，并配備了班級(jí)健身箱，班級(jí)圖書(shū)箱。學(xué)校積極開(kāi)展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)的評(píng)比活動(dòng)，一系列的舉措，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書(shū)香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn)。
    二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵(lì)人、規(guī)范人。
    我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺(jué)操守，在制度之外，還得靠文化。
    1、學(xué)校管理人文化:。
    學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式；對(duì)校務(wù)公開(kāi)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作；對(duì)學(xué)校工作聽(tīng)取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家?！盎?dòng)制”。
    2、教師成長(zhǎng)自主化:。
    xx年起實(shí)施“教師自主發(fā)展規(guī)制，通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)規(guī)劃，通過(guò)自我反思對(duì)照總結(jié)，通過(guò)成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
    3、師生管理精細(xì)化:。
    學(xué)校編制了教師手冊(cè)，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求；同時(shí)學(xué)校還編制印發(fā)了學(xué)生“十個(gè)好”，并同時(shí)印發(fā)“十個(gè)好”的解讀本，以更具體細(xì)微的處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生。
    4、師生考核激勵(lì)化:。
    學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面，更個(gè)性的角度來(lái)反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。
    三、充實(shí)師生精神食糧，以精神文化引導(dǎo)人、提升人。
    知名教授肖川講過(guò):“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上?！边@句話(huà)告訴我們:形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。
    1、圖書(shū)進(jìn)室:。
    學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室，各班主任推薦書(shū)籍，學(xué)校集中購(gòu)買(mǎi)的方式，不斷豐富學(xué)校圖書(shū)，班級(jí)有圖書(shū)箱，辦公室有書(shū)柜，為師生閱讀提供方便。
    2、論壇進(jìn)校園:。
    xx年開(kāi)始的教師論壇已成為學(xué)校經(jīng)典的校本培訓(xùn)欄目，在幾年的發(fā)展中，論壇人員，形式與內(nèi)容在不斷拓展，現(xiàn)不僅有教師論壇，還有家長(zhǎng)論壇，學(xué)生論壇；在形式上，不僅有自由論壇，還有專(zhuān)題論壇；在內(nèi)容上不僅有教育教學(xué)方面的，還有社會(huì)經(jīng)濟(jì)的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。
    3、博客進(jìn)校園網(wǎng):。
    xx年起，學(xué)校在校園網(wǎng)中設(shè)立了教師博客專(zhuān)欄，20xx年學(xué)校成立教師成長(zhǎng)博客團(tuán)隊(duì)。教師在寫(xiě)中，愛(ài)上寫(xiě)，在寫(xiě)中，愛(ài)上思。至今，教師網(wǎng)絡(luò)博文足有上萬(wàn)篇。學(xué)校每年把優(yōu)秀博文編輯成書(shū)，已有三本。
    4、校內(nèi)刊物進(jìn)社會(huì)各方:。
    學(xué)校七彩虹、太陽(yáng)雨已走過(guò)九個(gè)年頭。九年中，從紙質(zhì)校刊到電子?？?，從紙面互動(dòng)到網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富，影響不斷擴(kuò)大。20xx年寧波市學(xué)校教師刊物評(píng)比中，學(xué)校太陽(yáng)雨?？瘶s獲二等獎(jiǎng)。如今，她們不僅僅是一本?？?，更是一個(gè)平臺(tái)一條紐帶。
    四、開(kāi)展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人。
    德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為:體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在。
    1、精彩主題月活動(dòng):。
    學(xué)校在原來(lái)主題月(20xx年起，課題成果曾獲寧波市基礎(chǔ)教育成果三等獎(jiǎng))的基礎(chǔ)上梳理、整合“主題月”內(nèi)容，每月一大節(jié):英語(yǔ)節(jié)、語(yǔ)文節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)。認(rèn)真策劃，以項(xiàng)目承包的形式落實(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)再?gòu)闹黝}到內(nèi)容，從內(nèi)容到環(huán)節(jié)進(jìn)行設(shè)計(jì)并執(zhí)行。不斷營(yíng)造“人人參與，個(gè)個(gè)提高”的喜人局面。
    2、繽紛社團(tuán)活動(dòng):。
    學(xué)校通過(guò)內(nèi)挖外引教育資源，開(kāi)設(shè)了兒童畫(huà)、創(chuàng)意手工、五子棋、電腦繪畫(huà)、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、田徑隊(duì)羽毛球、跆拳道、書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、拉丁舞16個(gè)等社團(tuán)，近800名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫(xiě)出校園生動(dòng)的畫(huà)卷。
    3、隆重節(jié)日典禮活動(dòng):。
    “三大節(jié)日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開(kāi)展了“七彩六一、感恩母親、愛(ài)國(guó)詩(shī)誦會(huì)”。通過(guò)節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
    4、多樣教師校園活動(dòng):。
    我們按照教師的業(yè)余愛(ài)好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活動(dòng)；我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來(lái)，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí)。
    著名學(xué)者張文質(zhì)說(shuō):學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù)、調(diào)整與提升。我們相信，通過(guò)我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十七
    4、一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的。
    5、想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地。
    6、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金；
    7、知行一致，行勝于言；
    8、自強(qiáng)不息，厚德載物；
    9、敬人容人，助人愛(ài)人；
    10、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。
    11、出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。
    12、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰。
    13、人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望。
    14、汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
    15、多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著。
    16、鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中。
    17、只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌。
    18、在寧?kù)o的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書(shū)，是人生最有味的享受。
    19、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
    20、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
    21、路雖近，不行不到；事雖小，不為不成。
    22、只有學(xué)習(xí)精彩，生命才精彩；只有學(xué)習(xí)成功，事業(yè)才成功。
    23、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只有千難萬(wàn)難。
    24、立志不高，則溺于流俗；稱(chēng)身不嚴(yán)，則入于匪辭。
    25、道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深。
    26、對(duì)于事業(yè)的抱負(fù)和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標(biāo)。
    27、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯知識(shí)——力量的`源泉。
    28、它山之石可以攻玉金誠(chéng)所至金石為開(kāi)。
    29、學(xué)以知道教以成德。
    30、開(kāi)卷有益曉百年大事。
    31、明興替規(guī)律察今是昨非。
    32、吾生而有涯，而知也無(wú)涯。
    33、教育的目的是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。
    34、教學(xué)過(guò)程即學(xué)生的發(fā)現(xiàn)、發(fā)展過(guò)程。
    35、教育最大的成功是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
    36、教師教學(xué)的過(guò)程也是教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)的過(guò)程。
    37、在于業(yè)余時(shí)間，科學(xué)研究表明：每個(gè)人發(fā)展決定于他在業(yè)余時(shí)間專(zhuān)心于何事。
    38、教育是事業(yè)，其意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。
    39、人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不是看他取得了什么。
    40、意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發(fā)得起，何事不可做。
    41、志不真則心不熱，心不熱則功不賢。
    42、學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書(shū)是知識(shí)的積累。
    43、知識(shí)是進(jìn)步的殿堂，互動(dòng)學(xué)習(xí)是溝通心靈的橋梁。
    44、教育改變命運(yùn)，知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)習(xí)充實(shí)人生。
    45、工作是生活核心，就業(yè)是民生之本，教育是立身之源。
    46、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
    47、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。
    48、愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。
    49、于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。
    50、敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干。
    51、恒心，它是開(kāi)山利斧；要樹(shù)信心，它是大廈支柱。
    52、以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
    53、不自居，自強(qiáng)而不自驕。
    56、播種生活，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
    57、學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展高于一切。
    58、學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切。
    59、世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深深的震憾：一是我們頭頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
    60、青春的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來(lái)由勞動(dòng)創(chuàng)造！
    61、出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
    62、自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)；
    63、知行一致，行勝于言；
    64、樹(shù)百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才；
    65、種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)；
    66、微笑的我們的語(yǔ)言，文明是我們的向往（校園）。
    67、光陰有腳當(dāng)珍惜，書(shū)田無(wú)際應(yīng)勤耕（校園）。
    68、創(chuàng)造愉快而又充實(shí)的人生（樓后）。
    69、知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就輝煌（樓后）。
    70、敢拼善博才會(huì)贏勤學(xué)苦練方能勝。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十八
    企業(yè)生存的關(guān)鍵是什么？說(shuō)到底就是市場(chǎng)和利潤(rùn)，沒(méi)有市場(chǎng)就沒(méi)有利潤(rùn)，沒(méi)有利潤(rùn)，企業(yè)就生存不下去。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有威信，要有群眾基礎(chǔ)，就務(wù)必要有作為，能帶領(lǐng)企業(yè)全體員工創(chuàng)造盡可能多的利潤(rùn)，讓企業(yè)員工口袋里的錢(qián)一年比一年增長(zhǎng)，做領(lǐng)導(dǎo)的才能得到大家的認(rèn)可，說(shuō)話(huà)才有份量。杭州天開(kāi)市政園林工程有限公司發(fā)展到這天的規(guī)模，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)、同志、員工的努力。但是，隨著國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控，基礎(chǔ)設(shè)施投資明顯降溫，使公司面臨著極大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，公司本身目前也面臨一些問(wèn)題，對(duì)公司今后的發(fā)展構(gòu)成制約，如企業(yè)發(fā)展方向模糊，戰(zhàn)略目標(biāo)不明確，機(jī)制不靈，公司內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)失衡，技術(shù)管理人才匱乏，市場(chǎng)開(kāi)拓較被動(dòng)，內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置不盡合理等，公司今后到底如何發(fā)展？怎樣生存和做強(qiáng)？以下是我對(duì)天開(kāi)公司今后發(fā)展的幾點(diǎn)構(gòu)想：
    一、制訂戰(zhàn)略，明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
    “物競(jìng)天擇，適者生存”，市場(chǎng)不一樣情弱者。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序已經(jīng)基本建立和完善的大好環(huán)境下，根據(jù)國(guó)家、我省及杭州市的中長(zhǎng)期宏觀經(jīng)濟(jì)政策，結(jié)合本企業(yè)目前的實(shí)際狀況，務(wù)必很好地明確企業(yè)發(fā)展的近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)，從而突出各階段工作的重點(diǎn)。一步一個(gè)腳印，使企業(yè)能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的變化，避免發(fā)展中的大起大落，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展。高起點(diǎn)繪就企業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，長(zhǎng)遠(yuǎn)的、具有前瞻性和可操作性的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，能夠?qū)ξ覀兤髽I(yè)的發(fā)展起到很好的指導(dǎo)性作用，同時(shí)，也能提高企業(yè)的凝集力，使員工自覺(jué)融身于企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)中，群策共力。鑒于此，我們已與省經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究院進(jìn)行了初步銜接，計(jì)劃委托該院為我公司編制公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，為公司發(fā)展進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)。
    二、突出主業(yè)，多業(yè)并舉，向多元化發(fā)展。
    目前甚至將來(lái)一段時(shí)間，國(guó)家個(gè)性是我們省的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度仍會(huì)較快，基礎(chǔ)設(shè)施投資規(guī)模較大，為我們贏得了良好的發(fā)展機(jī)遇，但同時(shí)應(yīng)看到建筑業(yè)受?chē)?guó)家的宏觀經(jīng)濟(jì)政策影響較大，市場(chǎng)管理還不盡規(guī)范，為了提高企業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)潛力，有效化解市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)，在公司的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上突出園林和市政這兩塊主打業(yè)務(wù)，將其做強(qiáng)做大，構(gòu)成品牌優(yōu)勢(shì)，同時(shí)向其他產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域延伸，具體有如下設(shè)想：
    1、借著公司園林綠化資質(zhì)升一級(jí)的機(jī)遇，利用各種手段宣傳自我。一是公司要開(kāi)發(fā)科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的新產(chǎn)品，桐廬園藝場(chǎng)要“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”聘請(qǐng)浙江大學(xué)、浙江林學(xué)院等科研單位的資深專(zhuān)家做技術(shù)指導(dǎo)，與上述單位長(zhǎng)期持續(xù)良好的合作關(guān)系，爭(zhēng)取成為上述單位的科研基地、實(shí)習(xí)基地、種苗實(shí)驗(yàn)基地，發(fā)展鮮切花、無(wú)性繁殖、濕地植物、無(wú)土栽培等新科技、新產(chǎn)品，努力做到“人無(wú)我有，人有我優(yōu)”，構(gòu)成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。二是公司業(yè)務(wù)在擴(kuò)展上要開(kāi)拓視野，主動(dòng)出擊。隨著人們生活水平和審美觀念的提高，對(duì)周?chē)h(huán)境越來(lái)越注重，因此業(yè)務(wù)向住宅小區(qū)、單位場(chǎng)地綠化、道路綠化等方面延伸，不怕小，發(fā)揮我們的人才優(yōu)勢(shì)，給用戶(hù)帶給滿(mǎn)意的綠化設(shè)計(jì)和施工服務(wù)。擴(kuò)大影響，提高知名度，提高市場(chǎng)占有率。將園林綠化構(gòu)成為公司主要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)亮點(diǎn)。
    2、市政工程待人員到位后，用心擴(kuò)展業(yè)務(wù)，用心創(chuàng)造條件，時(shí)機(jī)成熟時(shí)，完成公司資質(zhì)的升級(jí)工作，以爭(zhēng)取更大的業(yè)務(wù)，構(gòu)成公司主要經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
    3、可利用原始積累的資金以及原有企業(yè)的辦公、生產(chǎn)、后勤基地所擁有的土地資源，向房地產(chǎn)延伸；同時(shí)準(zhǔn)備在舟山購(gòu)買(mǎi)23畝土地，近期搞物流開(kāi)發(fā)。這些以建筑業(yè)為主，多方位經(jīng)營(yíng)的措施能夠?yàn)槠髽I(yè)帶給更為廣闊的發(fā)展空間，充分提高企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn)潛力。
    三、基于公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)發(fā)展的公司內(nèi)部管理實(shí)施方案。
    （一）實(shí)施人才戰(zhàn)略，緩解和消除公司發(fā)展的“瓶頸”
    公司目前人員面臨的主要問(wèn)題是，有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人才少，獨(dú)擋一面的人才少，高素質(zhì)管理人才少，公司要發(fā)展，光靠目前的人員顯然不夠，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際是人才的競(jìng)爭(zhēng)，因此，要在做好企業(yè)現(xiàn)有人員素質(zhì)狀況調(diào)查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析企業(yè)人才結(jié)構(gòu)，根據(jù)企業(yè)未來(lái)發(fā)展需要，制定企業(yè)培養(yǎng)人才的實(shí)施計(jì)劃。要改變用人觀念，大力加強(qiáng)人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，在用好公司現(xiàn)有人才的基礎(chǔ)上，對(duì)公司目前急缺的靠引進(jìn)和聘用來(lái)解決，同時(shí)加強(qiáng)新來(lái)大學(xué)生的培養(yǎng)力度，做好人才儲(chǔ)備。
    1、人才來(lái)源。
    1）制定措施，借才來(lái)用。杭州市蕭山區(qū)市政園林公用事業(yè)管理處有超多公司急需，必不可少的工程、經(jīng)濟(jì)管理等人才，公司將與園管處協(xié)商，請(qǐng)他們到公司兼職，充分發(fā)揮他們的聰明才智，最大限度地為我公司所用。滿(mǎn)足我公司近期人才需求。
    2）招賢納才，網(wǎng)羅公司發(fā)展專(zhuān)業(yè)人才。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，我們適時(shí)調(diào)整用人政策，透過(guò)獵頭公司等其他途徑，招聘道橋?qū)I(yè)高級(jí)工程師，為我公司技術(shù)負(fù)責(zé)人以及其他專(zhuān)業(yè)人才，在長(zhǎng)沙、重慶等地的全國(guó)人才招聘會(huì)上，招聘公司急需的大學(xué)生，充實(shí)公司的技術(shù)力量。滿(mǎn)足我公司長(zhǎng)期人才需求。
    3）立足崗位，加強(qiáng)培養(yǎng)。在做好引進(jìn)人才的同時(shí)，根據(jù)我公司目前發(fā)展現(xiàn)狀，還應(yīng)注重企業(yè)現(xiàn)有人才的培養(yǎng)，調(diào)配和有效利用現(xiàn)有的人才資源，挖掘現(xiàn)有人才的聰明才智，擴(kuò)展其才能，提升其進(jìn)一步為企業(yè)發(fā)揮智力的用心性。要鼓勵(lì)其立足本職潛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫忙其解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題；對(duì)現(xiàn)有人才中具有必須實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、有培養(yǎng)前途的，要?jiǎng)?chuàng)造條件把他們送到有關(guān)院校進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的理論培訓(xùn)，進(jìn)一步拓寬其知識(shí)面，盡早培養(yǎng)為企業(yè)自我的高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才。這是我公司降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益的有效途徑。
    對(duì)新來(lái)的大學(xué)生，大膽使用，給他們壓擔(dān)子，使其早一點(diǎn)成材，滿(mǎn)足我公司長(zhǎng)期人才需求。
    2、人才管理。
    1）建立人才激勵(lì)機(jī)制，使人能盡其才。企業(yè)參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要生存，要發(fā)展，離不開(kāi)穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，因此在人才的使用上，要建立一整套“事業(yè)留人，感情留人，政策留人”的用人獎(jiǎng)懲機(jī)制。公司要盡力解決他們的后顧之憂(yōu)，生活上多關(guān)心他們，為他們營(yíng)造一個(gè)尊重、和諧、進(jìn)取的環(huán)境，讓他們?nèi)グl(fā)揮、去創(chuàng)造；讓員工參與到企業(yè)管理中去，充分發(fā)揮員工的聰明才智，調(diào)動(dòng)用心性，實(shí)行自我管理；敞開(kāi)渠道，鼓勵(lì)員工為公司的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，只要有利于公司的發(fā)展壯大，有利于提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，按貢獻(xiàn)大小給予不一樣的獎(jiǎng)勵(lì)。使每個(gè)員工產(chǎn)生一種歸屬感和成就感，充分發(fā)揮自我的才能，使他們感到公司不僅僅僅是發(fā)揮才干的地方，同時(shí)也是他們提升才干的地方。做到公司與員工在利益上的雙贏。
    2）鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，不斷提高。隨著建筑市場(chǎng)各種管理法規(guī)的不斷完善，對(duì)人才的要求越來(lái)越高，公司要建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)員工用心學(xué)習(xí)，考取適合公司發(fā)展的各種執(zhí)業(yè)資格。為贏得市場(chǎng)做好人才儲(chǔ)備。
    3）待公司新招聘的人員到崗后，公司要制定措施，定編定崗。在工作中鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于公司內(nèi)部少量文化程度低、專(zhuān)業(yè)不對(duì)口、出工不出力的人員，調(diào)離現(xiàn)有管理崗位，充實(shí)到生產(chǎn)一線(xiàn)。
    透過(guò)以上措施，可盡快緩解公司專(zhuān)業(yè)人才缺乏的緊張局面。并構(gòu)成一批經(jīng)營(yíng)管理、園林綠化、市政建設(shè)、物流、房地產(chǎn)等專(zhuān)業(yè)合理、業(yè)務(wù)精湛的人才力量，使企業(yè)構(gòu)成一種用心向上、尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，有利于優(yōu)秀人才的健康成長(zhǎng)。
    （二）調(diào)整公司內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，靈活應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化。
    公司現(xiàn)行的科室機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員配置，對(duì)公司的發(fā)展起了很大的作用，但隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，已很難適應(yīng)市場(chǎng)的變化，根據(jù)建筑業(yè)的特點(diǎn)和公司目前狀況，對(duì)公司內(nèi)的機(jī)構(gòu)設(shè)置要進(jìn)行必要的調(diào)整和加強(qiáng)，突出經(jīng)營(yíng)和工程管理在公司機(jī)構(gòu)設(shè)置中的重要位置，以更有利于公司的市場(chǎng)化經(jīng)營(yíng)。初步設(shè)想是：
    1、將公司內(nèi)的“科室”名稱(chēng)改稱(chēng)“部”，和市場(chǎng)接軌。
    2、擬設(shè)立辦公室、經(jīng)營(yíng)部、工程部、財(cái)務(wù)部、安全辦公室、信息中心、苗圃經(jīng)營(yíng)部、總工辦。
    3、在有條件的地區(qū)設(shè)立辦事處。
    4、各機(jī)構(gòu)成立后，對(duì)業(yè)務(wù)分工和人員做適當(dāng)調(diào)整和加強(qiáng)。
    5、成立公司智囊團(tuán)，充分發(fā)揮公司科技人才的聰明才智。為企業(yè)發(fā)展出謀劃策，解決公司在大型施工當(dāng)中碰到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，吸收、改善國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的施工工藝、技術(shù)。
    透過(guò)以上機(jī)構(gòu)調(diào)整，使公司的市場(chǎng)開(kāi)拓和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)由被動(dòng)變?yōu)楦又鲃?dòng)。逐步由以分公司投標(biāo)為主變?yōu)橐怨咀晕彝稑?biāo)為主；以分公司進(jìn)行工程項(xiàng)目管理為主逐步變?yōu)楣咀晕疫M(jìn)行工程項(xiàng)目管理為主。不斷提高公司經(jīng)營(yíng)的主動(dòng)性和靈活性。
    （三）建章立制，實(shí)行公司規(guī)范化管理。
    1、根據(jù)杭州市蕭山區(qū)建設(shè)局（20xx）109號(hào)《關(guān)于加快發(fā)展蕭山區(qū)建筑施工勞務(wù)分包企業(yè)的通知》的文件，在企業(yè)申報(bào)勞務(wù)分包資質(zhì)的同時(shí)，成立勞務(wù)公司，盡快建立專(zhuān)業(yè)承包隊(duì)伍。
    2、加強(qiáng)施工隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)和鍛煉公司自我的項(xiàng)目管理人才，與講信用的分包隊(duì)伍建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，構(gòu)成一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，加強(qiáng)公司“總裝廠”地位，提高公司的項(xiàng)目控制和盈利潛力，同時(shí)調(diào)整現(xiàn)有的施工班組，優(yōu)勝劣汰，打造一支天開(kāi)公司自我拉得出，打得響的施工隊(duì)伍，是企業(yè)創(chuàng)精品工程的必要保證。
    3、充分利用我公司具有園林綠化、道路、古建筑、城市照明二級(jí)資質(zhì)、土建三級(jí)資質(zhì)的優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)發(fā)揮天開(kāi)品牌優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)完善公司現(xiàn)有的施工項(xiàng)目管理模式。公司去年完成施工產(chǎn)值2。1億，無(wú)重大安全、質(zhì)量事故。說(shuō)明公司現(xiàn)有的施工管理模式是切實(shí)可行的，今年，要在現(xiàn)有基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，做到公司能對(duì)施工項(xiàng)目部的質(zhì)量、安全、工期的有效管理。
    （四）樹(shù)立品牌意識(shí)，加強(qiáng)公司網(wǎng)站建設(shè)。
    公司在必須規(guī)模后務(wù)必宣傳自我、推銷(xiāo)自我，恰如其分的宣傳造勢(shì)，會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)更多的市場(chǎng)、機(jī)遇和信息。擴(kuò)大在本行業(yè)、本地區(qū)、乃至全國(guó)的知名度和影響力，擴(kuò)大市場(chǎng)占領(lǐng)份額。因此，公司將加大自我包裝宣傳的力度，用心主動(dòng)地利用各種適宜的媒介和載體，個(gè)性是加強(qiáng)建設(shè)公司已經(jīng)擁有的杭州天開(kāi)市政園林工程有限公司網(wǎng)站，與別的網(wǎng)站加強(qiáng)溝通，相與鏈接，及時(shí)刷新，多一些項(xiàng)目和資料，提高網(wǎng)站的游覽量，從而到達(dá)宣傳自我的目的。同時(shí)，進(jìn)一步確立“建一座工程，樹(shù)一塊豐碑”的精品意識(shí)，以工程的實(shí)績(jī)和誠(chéng)信的踐約，做好最具信服力的宣傳。
    四、結(jié)束語(yǔ)。
    總之，要充分利用我公司具有園林綠化、道路、古建筑、城市照明、土建資質(zhì)的優(yōu)勢(shì)，抓住國(guó)家加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入的歷史機(jī)遇，遵循站穩(wěn)杭州、立足浙江、面向全國(guó)、走向世界的企業(yè)目標(biāo)，在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展業(yè)務(wù)。既要看到公司發(fā)展中有利的一面，同時(shí)還有清晰的危機(jī)感，以高度的使命感、職責(zé)感一如既往的為用戶(hù)和社會(huì)帶給滿(mǎn)意的產(chǎn)品和服務(wù)，將產(chǎn)值做大，將公司做強(qiáng)，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，展示新的風(fēng)采。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇十九
    （2012——2015）。
    企業(yè)文化是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一。優(yōu)秀的企業(yè)文化，是企業(yè)管理的靈魂，是企業(yè)綜合實(shí)力的標(biāo)志，是企業(yè)凝聚和激勵(lì)全體員工的精神內(nèi)核，更是企業(yè)生存和發(fā)展的重要資源。
    鴻基公司經(jīng)過(guò)11年的經(jīng)營(yíng)發(fā)展積淀，文化建設(shè)已經(jīng)擁有一定基礎(chǔ)。目前，公司正處于乘勢(shì)而上、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，重新思考、整合和建設(shè)先進(jìn)的企業(yè)文化，最大限度地激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)于實(shí)現(xiàn)公司上下同心、甘苦與共，快速發(fā)展、做大做強(qiáng)的目標(biāo)具有十分重要的促進(jìn)作用。根據(jù)公司的發(fā)展現(xiàn)狀，特制定本文化建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    圍繞公司發(fā)展戰(zhàn)略，吸收借鑒優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，秉承企業(yè)理念，以促進(jìn)發(fā)展為宗旨，以人本管理為基石，以?xún)r(jià)值理念為核心，以學(xué)習(xí)創(chuàng)新為動(dòng)力，著眼內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力建設(shè)“軍隊(duì)文化、學(xué)校文化、家庭文化”三位一體的公司文化。
    二、戰(zhàn)略目標(biāo)。
    大力開(kāi)展企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造文化管理的濃厚氛圍，使企業(yè)文化理念內(nèi)化于心、外化于行、固化于制，以企業(yè)文化建設(shè)新成效不斷提升公司核心競(jìng)爭(zhēng)力，為達(dá)成以下目標(biāo)提供助力：
    1、用半年時(shí)間徹底改變鴻基現(xiàn)存斗志不高、紀(jì)律不明、業(yè)績(jī)不突出的三大問(wèn)題。
    2、用一年時(shí)間，將單店業(yè)績(jī)打造成同行1.5-2倍的目標(biāo)。
    3、用二年時(shí)間將鴻基業(yè)績(jī)做到同行第一，成為名符其實(shí)的行業(yè)老大。
    4、用二年時(shí)間培養(yǎng)一批有開(kāi)拓能力的管理人才（20人）。
    三、主要內(nèi)容。
    企業(yè)文化建設(shè)是一個(gè)浩大的系統(tǒng)工程，應(yīng)當(dāng)牢牢把握建設(shè)的著力點(diǎn)。鴻基提出的“軍隊(duì)文化、學(xué)校文化、家庭文化”三位一體文化是一個(gè)科學(xué)完整的體系，其具體內(nèi)容和任務(wù)包括：
    （一）、打造軍隊(duì)文化，強(qiáng)化工作執(zhí)行力。
    1、提煉和推廣企業(yè)理念識(shí)別系統(tǒng)（mis）。包括提煉和梳理企業(yè)精神、企業(yè)愿景、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念、用人理念、管理方針等；在總部及各門(mén)店懸掛、張貼、布置企業(yè)文化宣傳標(biāo)語(yǔ)、司旗、司徽，做好“文化制度上墻”工作；編制《企業(yè)文化手冊(cè)》等。
    2、完善企業(yè)視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)（vis）。包括完善基礎(chǔ)視覺(jué)識(shí)別部分、行政辦公視覺(jué)識(shí)別部分、宣傳視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)等；嚴(yán)格工作服、胸卡佩戴制度；逐步設(shè)計(jì)和規(guī)范性使用統(tǒng)一信封、信紙、賀卡、掛歷、紀(jì)念品等。
    3、制定企業(yè)行為規(guī)范識(shí)別系統(tǒng)（bis）。包括統(tǒng)一著裝、舉止、禮儀標(biāo)準(zhǔn)；制定企業(yè)內(nèi)部的會(huì)議、典儀、士氣展示規(guī)范；向外展示的文化活動(dòng)、慶典活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)等的規(guī)范。
    4、加強(qiáng)制度體系建設(shè)，全面梳理現(xiàn)有規(guī)章制度。消除與企業(yè)文化理念不相適應(yīng)的制度條文，清理處置過(guò)時(shí)無(wú)效的制度，使企業(yè)制度體系符合企業(yè)文化理念精神。
    5、完善考評(píng)考核機(jī)制，建立激勵(lì)機(jī)制。全面梳理公司人才理念、用人理念、員工福利待遇，工作紀(jì)律以及對(duì)員工的考核評(píng)價(jià)體系、獎(jiǎng)懲體系、晉升機(jī)制等。
    6、美化企業(yè)環(huán)境。結(jié)合目前推行的5s標(biāo)準(zhǔn)，組織定期檢查與考評(píng)，加大獎(jiǎng)懲力度，分角落包干負(fù)責(zé)，保持環(huán)境整潔、干凈，物品實(shí)行定置管理，做到“人人都管事、事事有人管”，逐步做到總部及門(mén)店5s達(dá)標(biāo)、亮化達(dá)標(biāo)、櫥窗達(dá)標(biāo)、文化達(dá)標(biāo)。
    7、定期開(kāi)展多種形式的軍訓(xùn)、戶(hù)外拓展訓(xùn)練。不斷挖掘員工自身潛力，磨練員工意志和品質(zhì)，使其切身體會(huì)并繼承、發(fā)揚(yáng)軍隊(duì)的紀(jì)律性、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)精神。
    8、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。針對(duì)不同崗位人才素質(zhì)和能力的情況不同，制定不同的工作量化考評(píng)細(xì)則，使員工自覺(jué)做到有位有為、有所為有所不為。
    （二）、打造學(xué)校文化，提升學(xué)習(xí)發(fā)展力。
    1、加強(qiáng)培訓(xùn)力度。發(fā)揮現(xiàn)有人才學(xué)院（商學(xué)院）的作用，制定詳細(xì)的培訓(xùn)大綱、目標(biāo)和計(jì)劃，采用外聘專(zhuān)家、內(nèi)選精英的方式建立培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化教育培訓(xùn)資源，對(duì)公司全體上下進(jìn)行分層級(jí)分批次的培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)果與薪酬掛鉤，作為加薪或晉升的條件。
    2、建立學(xué)習(xí)制度。變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，員工自學(xué)內(nèi)容可分三塊：
    1、學(xué)習(xí)推薦閱讀的經(jīng)營(yíng)理念書(shū)籍；
    2、掌握當(dāng)前公司面臨的新形勢(shì)，出臺(tái)的新標(biāo)準(zhǔn)新制度等；
    3、學(xué)習(xí)公司涌現(xiàn)的各種先進(jìn)典型的精神和經(jīng)驗(yàn)。組織每月一次的學(xué)習(xí)研討會(huì)，制定學(xué)習(xí)筆記考核量化標(biāo)準(zhǔn)，并定期抽查。
    4、發(fā)現(xiàn)、挖掘、培養(yǎng)、樹(shù)立、宣揚(yáng)公司先進(jìn)和標(biāo)桿個(gè)人、集體典型。多種舉措大力宣揚(yáng)其先進(jìn)典型、英雄模范的先進(jìn)事跡，使員工在工作中學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。讓典型和榜樣來(lái)影響和帶動(dòng)全體員工，在公司上下形成一種敢比趕超的生動(dòng)局面。
    5、在門(mén)店中推行“師徒制”模式（或“黃金搭檔”模式）。選擇一名業(yè)務(wù)精湛的老員工帶領(lǐng)一名新員工，實(shí)行一對(duì)一的帶徒方式，促使新員工盡快提高自身業(yè)務(wù)能力，融入工作，創(chuàng)造業(yè)績(jī)。
    6、建立公司圖書(shū)室。根據(jù)企業(yè)文化建設(shè)需要，本著量力而行的原則，在公司總部建立員工圖書(shū)室，選購(gòu)一批經(jīng)營(yíng)管理及行業(yè)性圖書(shū)雜志，方便員工就近利用資源學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    （三）、打造家庭文化，塑造團(tuán)隊(duì)凝聚力。
    1、開(kāi)展各類(lèi)聯(lián)歡活動(dòng)和舉辦各類(lèi)員工文體活動(dòng)。在公司慶典、節(jié)日期間，舉辦諸如歌詠比賽、演講比賽、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽和書(shū)法、攝影、繪畫(huà)比賽或展覽等文化活動(dòng)，乒乓球、羽毛球、籃球等體育賽事，探索建立登山、長(zhǎng)跑、越野等特色品牌活動(dòng)。
    2、堅(jiān)持每月為生日員工舉辦生日會(huì)。讓當(dāng)月壽星歡聚一堂，共慶生日，讓員工感受到公司對(duì)個(gè)人的重視以及集體的溫暖。
    3、策劃和組織各類(lèi)公益活動(dòng)。選擇到養(yǎng)老院、孤兒院或者貧困艱苦地區(qū)，開(kāi)展服務(wù)或提供物品資助，展現(xiàn)公司的社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
    4、積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。推行走訪制度，做到員工家中有了難事，公司幫忙搭一把手；紅白喜事，公司表示心意；員工住院，公司派人慰問(wèn)等，讓員工從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中深深感受到企業(yè)這個(gè)大家庭的溫暖。
    5、注重溝通交流，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)。經(jīng)常性地召開(kāi)內(nèi)部溝通交流會(huì)、茶話(huà)會(huì)等，聆聽(tīng)員工心聲，匯聚員工智慧；發(fā)揮公司意見(jiàn)箱的作用，定期對(duì)提出的意見(jiàn)進(jìn)行匯總，并及時(shí)加以整改。
    6、開(kāi)展重禮儀、講禮貌、告別不文明行為的教育。著重從員工的一言一行中灌輸相互關(guān)愛(ài)、相互理解尊重的理念，恢復(fù)公司原先推行的問(wèn)好制，培養(yǎng)全體員工待人接物的禮儀、禮貌。
    四、實(shí)施步驟。
    本規(guī)劃從2012年11月開(kāi)始實(shí)施，到2015年底為期三年零三個(gè)月，按照全面規(guī)劃、分步實(shí)施、循序漸進(jìn)、重點(diǎn)突破的原則，分階段進(jìn)行：
    第一階段：全面規(guī)劃、構(gòu)建體系階段（2012年11月—2013年2月）。
    1、全面梳理總結(jié)公司11年來(lái)的輝煌歷史，如重要事件、先進(jìn)典型、主要榮譽(yù)、重要成就等，制作公司《大事記》。
    2、結(jié)合公司實(shí)際，重新深入、全面、科學(xué)地提煉和整體企業(yè)核心價(jià)值觀、理念、企業(yè)使命、企業(yè)精神。
    4、搭建企業(yè)文化建設(shè)體系，設(shè)立企業(yè)文化建設(shè)委員會(huì)，配齊人員、明確任務(wù)、細(xì)化責(zé)任、動(dòng)員隊(duì)伍、鼓舞干勁。
    5、對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達(dá)到人人皆知、人人貫徹執(zhí)行的目標(biāo)。
    6、廣泛開(kāi)展“我為企業(yè)文化建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，形成員工參與機(jī)制，汲取員工智慧。
    7、編制和印發(fā)《公司企業(yè)文化手冊(cè)》、《員工手冊(cè)》。
    8、做好“文化制度上墻”工作，懸掛公司企業(yè)文化的宣傳標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、宣傳畫(huà)、輝煌歷史、主要成就等，開(kāi)展文化墻評(píng)比活動(dòng)。
    9、制定《文體活動(dòng)整體安排》。在元旦、春節(jié)等節(jié)日里組織開(kāi)展形式多種的主題活動(dòng)。
    第二階段：整體推進(jìn)、逐步深化階段（2013年3月—2014年12月）。
    1、企業(yè)文化載體構(gòu)建。創(chuàng)辦《鴻基人》內(nèi)刊，每月一期，建立通訊員制度和讀報(bào)、用報(bào)、評(píng)報(bào)制度；定期更新公司網(wǎng)頁(yè)，定期編輯發(fā)布企業(yè)文化和公司動(dòng)態(tài)的新聞或者專(zhuān)題報(bào)道。
    2、企業(yè)文化理念宣貫。廣泛宣傳、貫徹企業(yè)文化，企業(yè)理念、核心價(jià)值、企業(yè)精神，引導(dǎo)員工進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，在行為中時(shí)刻有效貫徹實(shí)踐企業(yè)的價(jià)值觀，并舉辦企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽。
    3、梳理企業(yè)管理制度。完善公司經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)規(guī)定制度（企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、人事管理、員工培訓(xùn)、員工溝通、績(jī)效考核等一系列制度規(guī)定）。
    4、培養(yǎng)選樹(shù)先進(jìn)典型。挖掘公司內(nèi)具有代表性的典型人物、事件、故事，形象生動(dòng)地展現(xiàn)、詮釋企業(yè)文化理念，并將事件、故事和人物事跡匯編成冊(cè)，在全公司內(nèi)進(jìn)行廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。
    5、完善文化檢查評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展檢查、評(píng)估、反饋、整改。
    6、設(shè)立公司成立紀(jì)念日。每逢紀(jì)念日，舉行隆重的紀(jì)念活動(dòng)。增強(qiáng)員工的自豪感，進(jìn)一步激發(fā)工作熱情與干勁。
    7、編寫(xiě)《員工基本行為規(guī)范》（著裝、舉止、接打電話(huà)及商務(wù)禮儀）使員工掌握標(biāo)準(zhǔn)、要求、內(nèi)容并貫徹執(zhí)行。
    8、分類(lèi)指導(dǎo)、加強(qiáng)服務(wù)，推進(jìn)門(mén)店企業(yè)文化建設(shè)落地實(shí)施。
    9、建立學(xué)習(xí)筆記制度，定期抽查。
    10、策劃及組織各類(lèi)豐富多彩的文體、公益活動(dòng)，建立公司業(yè)余乒乓球隊(duì)、足球隊(duì)、演唱隊(duì)等群眾組織，定期開(kāi)展活動(dòng)。
    第三階段：總結(jié)提高、深化發(fā)展階段（2015年1月—2014年12月）。
    1、開(kāi)展企業(yè)文化調(diào)研、培訓(xùn)、研討等活動(dòng)。全面總結(jié)公司企業(yè)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，表彰一批企業(yè)文化建設(shè)的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀成果。
    2、完善公司文化體系。對(duì)企業(yè)精神、戰(zhàn)略目標(biāo)、宗旨、價(jià)值觀、理念等進(jìn)一步進(jìn)行升華，形成完善、成熟、科學(xué)的企業(yè)文化體系。
    3、推進(jìn)公司形象建設(shè)，檢查、修改和完善vis。
    4、深化員工行為文化建設(shè)，開(kāi)展“模范踐行企業(yè)文化”主題實(shí)踐活動(dòng)，評(píng)選表彰“模范踐行企業(yè)文化”優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人。
    5、廣泛宣傳公司價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)新聞報(bào)道，擴(kuò)大在媒體社會(huì)上的傳播影響力。
    6、開(kāi)展企業(yè)文化評(píng)估檢查改善活動(dòng)，按照目標(biāo)管理規(guī)程，全面檢視企業(yè)文化建設(shè)工作，對(duì)標(biāo)檢查企業(yè)文化建設(shè)成效，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成新的認(rèn)識(shí)，為企業(yè)文化新發(fā)展積蓄思想理論力量，提供決策依據(jù)。
    五、基本原則。
    1.堅(jiān)持以人為本，長(zhǎng)期建設(shè)的原則。構(gòu)筑企業(yè)文化，要著力體現(xiàn)尊重人、理解人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。同時(shí)企業(yè)文化的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略，需要長(zhǎng)時(shí)間去抓、去建、去管。
    2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)率先垂范與員工全員參與的原則。公司的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做企業(yè)文化的倡導(dǎo)者、設(shè)計(jì)者和實(shí)踐者，用人格的力量增強(qiáng)公司的感召力和凝聚力。同時(shí)，員工要身體力行，全員參與。
    3.堅(jiān)持整體推進(jìn)，富有特色的原則。每個(gè)企業(yè)都有自己的歷史傳統(tǒng)和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，企業(yè)文化有了自己的特色，而且被客戶(hù)所公認(rèn)，才能在企業(yè)之林中獨(dú)樹(shù)一幟，才有競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。
    4.堅(jiān)持與戰(zhàn)略發(fā)展相統(tǒng)一的原則。企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)組織，企業(yè)文化必須為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)服務(wù)，要有利于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，有利于企業(yè)的生存和發(fā)展。
    5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)借鑒與不斷創(chuàng)新的原則。要多學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外著名公司和同行業(yè)領(lǐng)頭羊的企業(yè)文化建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，吸收優(yōu)秀企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)有益成果、經(jīng)驗(yàn)與做法。同時(shí)，要立足公司自身實(shí)際，注重企業(yè)文化形式、內(nèi)容等方面不斷創(chuàng)新，確保企業(yè)文化的先進(jìn)性。
    六、組織機(jī)構(gòu)和保障機(jī)制。
    （一）組織領(lǐng)導(dǎo)。
    領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立企業(yè)文化建設(shè)委員會(huì)。委員會(huì)主任由總經(jīng)理?yè)?dān)任，各中心總監(jiān)為副主任，各中心管理層為委員。各副主任具體分工：營(yíng)銷(xiāo)中心總監(jiān)主抓軍隊(duì)文化建設(shè)，行政中心總監(jiān)8主抓家庭文化建設(shè)，流程總監(jiān)即商學(xué)院院長(zhǎng)主抓學(xué)校文化。
    執(zhí)行監(jiān)督中心：委員會(huì)下設(shè)企業(yè)文化執(zhí)行監(jiān)督中心，執(zhí)行監(jiān)督中心設(shè)在總經(jīng)辦，由總經(jīng)辦主任、企劃宣傳員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)各階段各中心及直屬部門(mén)的企業(yè)文化建設(shè)推進(jìn)工作進(jìn)展成果檢查、督促等相關(guān)工作。
    全員參與：領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行、率先垂范，當(dāng)好公司企業(yè)文化建設(shè)的帶頭人和推動(dòng)者；全體員工積極參與，踴躍行動(dòng)，努力形成上下互動(dòng)、相互配合、群策群力、齊抓共管的良好局面。
    （二）保障機(jī)制。
    物質(zhì)保障：必要的資金和物質(zhì)保障，是搞好企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)和條件。企業(yè)文化建設(shè)需要專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，該經(jīng)費(fèi)應(yīng)列入預(yù)算，按照長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，分步驟、分階段進(jìn)行建設(shè)。
    制度保障：企業(yè)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，需要全體員工的積極配合，共同參與。所以公司應(yīng)制定必要的規(guī)章制度，明確企業(yè)文化建設(shè)的責(zé)任、內(nèi)容和機(jī)制。企業(yè)文化建設(shè)要列入公司長(zhǎng)期規(guī)劃以及工作計(jì)劃中。要把貫徹落實(shí)企業(yè)文化建設(shè)情況列為考核的重要內(nèi)容，認(rèn)同和自覺(jué)實(shí)踐公司企業(yè)文化理念的情況作為考核員工的重要指示之一。
    2012年10月31日。
    校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃篇二十
    xxxxxxx機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于，是由長(zhǎng)期在中國(guó)、美國(guó)、新加坡三國(guó)傳媒領(lǐng)域從事經(jīng)營(yíng)管理的資深人士創(chuàng)立的、在中國(guó)從事電視傳媒業(yè)并擁有海外業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的傳媒公司。xxxxxxx機(jī)構(gòu)包括分別注冊(cè)于北京、洛杉磯、新加坡的四家電視和廣告公司，目前企業(yè)總?cè)藬?shù)為61人。
    二、產(chǎn)品與服務(wù)。
    (一)影視節(jié)目：xxxxxxx從海外購(gòu)買(mǎi)或自我包裝、制作影視節(jié)目，向國(guó)內(nèi)各地電視臺(tái)、音像出版公司、寬帶網(wǎng)絡(luò)等媒體公司出售其播映權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)的分離”、“網(wǎng)臺(tái)分離”這些新政策都直接或間接地給非國(guó)有電視企業(yè)帶來(lái)了擴(kuò)大市場(chǎng)份額的機(jī)會(huì)。
    至xx年，中國(guó)擁有11。85億電視觀眾、1000家以上各類(lèi)電視臺(tái)，已成為世界上最大的電視觀眾市場(chǎng)和電視資料需求市場(chǎng)之一。
    互動(dòng)電視、寬帶網(wǎng)絡(luò)、vod點(diǎn)播等數(shù)字媒體的快速發(fā)展在未來(lái)三年內(nèi)將為影視資料帶給商帶來(lái)更大規(guī)模的收益。
    xxxxxxx在電視資料帶給、電視廣告經(jīng)營(yíng)、寬帶資料帶給、音像資料帶給等方面都占據(jù)必須的市場(chǎng)份額。
    四、市場(chǎng)份額與競(jìng)爭(zhēng)。
    在面向全國(guó)發(fā)行的電視欄目市場(chǎng)領(lǐng)域里，xxxxxxx的主要欄目目前占全國(guó)各地頻道總共13520小時(shí)/年的節(jié)目時(shí)段，市場(chǎng)占有率在同類(lèi)公司里排行第二位。
    在此類(lèi)市場(chǎng)領(lǐng)域的廣告市場(chǎng)上，xxxxxxx擁有全國(guó)各地頻道676小時(shí)/年的廣告時(shí)間。廣告時(shí)間的市場(chǎng)公開(kāi)價(jià)格總額為1。29億元人民幣，在同類(lèi)公司里排行也是第二位。
    在面向全國(guó)發(fā)行的電視欄目市場(chǎng)領(lǐng)域中，自xx年1月起，隨著新節(jié)目的不斷推出，xxxxxxx的市場(chǎng)份額已超過(guò)探索頻道、新華社、歡樂(lè)傳媒等主要競(jìng)爭(zhēng)者，僅排行在光線(xiàn)傳播之后。在未來(lái)兩年里，xxxxxxx仍將持續(xù)目前的市場(chǎng)擴(kuò)張和市場(chǎng)份額增長(zhǎng)趨勢(shì)，到xx年中旬成為欄目數(shù)量、占有頻道時(shí)間、廣告價(jià)值總額排行第一的電視節(jié)目公司。
    在影視資料版權(quán)交易的市場(chǎng)領(lǐng)域里，xx年xxxxxxx以800小時(shí)以上節(jié)目量，
    6，964，207元銷(xiāo)售收入在同類(lèi)公司里排行居2-3名。主要競(jìng)爭(zhēng)者為：映佳國(guó)際、大陸橋、唐龍國(guó)際。
    xx年，xxxxxxx與中央電視臺(tái)的海外節(jié)目交易收入為4，804，412元人民幣，是該臺(tái)的第二大海外節(jié)目交易伙伴。
    五、營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。
    以迅速擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，進(jìn)一步構(gòu)成市場(chǎng)領(lǐng)先者的地位為公司的營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略。目前已經(jīng)取得顯著成效：一年以來(lái)公司帶給的節(jié)目在占有頻道時(shí)間、廣告價(jià)值總額等方面在同類(lèi)市場(chǎng)領(lǐng)域里排行都上升至第二位。
    六、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
    (一)海外節(jié)目供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)。
    基于創(chuàng)始人的海外傳媒背景及其運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，xxxxxxx已經(jīng)建立起一個(gè)覆蓋全球的節(jié)目供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)(由中國(guó)節(jié)目公司、洛杉磯和新加坡分公司組成)，公司在海外節(jié)目供應(yīng)和資料集成方面的潛力遠(yuǎn)勝于主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
    (二)擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條。
    xxxxxxx是國(guó)內(nèi)少數(shù)幾個(gè)擁有完善的電視節(jié)目產(chǎn)業(yè)鏈條(策劃—片源整合—制作—發(fā)行—市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)—廣告—多媒體開(kāi)發(fā))的電視企業(yè)之一，并在產(chǎn)業(yè)鏈的大多數(shù)環(huán)節(jié)上都具備業(yè)內(nèi)一流的實(shí)力。
    公司的節(jié)目供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)由全球300余家主要的制作公司構(gòu)成，國(guó)內(nèi)發(fā)行網(wǎng)絡(luò)可定期把節(jié)目供達(dá)200家以上地方電視頻道。在廣告經(jīng)營(yíng)方面，公司已經(jīng)建立起一個(gè)有豐富經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)，并與茅臺(tái)酒、波導(dǎo)手機(jī)、中國(guó)網(wǎng)通等越來(lái)越多的國(guó)內(nèi)外知名產(chǎn)品品牌有了良好的合作。
    (三)龐大的節(jié)目庫(kù)。
    公司長(zhǎng)年積累構(gòu)成的影視節(jié)目庫(kù)包括超過(guò)1300小時(shí)的自有版權(quán)母帶庫(kù)、xx0小時(shí)的具有優(yōu)先使用權(quán)的母帶庫(kù)、35000小時(shí)的樣帶庫(kù)、3，000，000小時(shí)全球節(jié)目資料庫(kù)，是目前國(guó)內(nèi)最完整的節(jié)目庫(kù)之一。
    (四)企業(yè)品牌。
    xxxxxxx目前已成為國(guó)內(nèi)電視業(yè)最知名的電視公司之一。同時(shí)，xxxxxxx的英文品牌xxxxxxxx在海外電視業(yè)被廣泛認(rèn)知為“oneofthemostimportantchinabuyer”(最重要的中國(guó)交易商之一)。
    七、管理團(tuán)隊(duì)。
    嘉賓。
    xxxxx，創(chuàng)始人，聯(lián)合總裁。長(zhǎng)期在海外和北京、上海從事電視傳媒業(yè)的投資和運(yùn)營(yíng)。極強(qiáng)的傳媒運(yùn)作潛力和產(chǎn)業(yè)整合潛力使他成為目前國(guó)內(nèi)電視圈內(nèi)具有影響力的傳媒經(jīng)營(yíng)者。
    xxxxxx，美國(guó)公司創(chuàng)始人、海外總經(jīng)理。長(zhǎng)期在好萊塢的電視職業(yè)生涯使她成為通曉國(guó)際電視行業(yè)并具有很強(qiáng)經(jīng)營(yíng)潛力的職業(yè)經(jīng)理人。
    除了以上來(lái)自新加坡、美國(guó)的高層傳媒經(jīng)營(yíng)人，公司還擁有一支富有傳媒專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的本土核心團(tuán)隊(duì)，共同構(gòu)成一個(gè)高效率的xxxxxxx管理層。
    八、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)。
    透過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)公司已經(jīng)具備的傳媒產(chǎn)業(yè)鏈的各主要環(huán)節(jié)，構(gòu)成更為完善的傳媒業(yè)經(jīng)營(yíng)平臺(tái)。在未來(lái)五年內(nèi)，公司將發(fā)展成為以電視媒體的資料帶給和媒體經(jīng)營(yíng)為主，同時(shí)涉及平面媒體、數(shù)字化媒體等其它媒體的跨媒體綜合性傳媒集團(tuán)。xx年，公司的年?duì)I業(yè)額將超過(guò)億元，xx年，公司的年?duì)I業(yè)額將超過(guò)3億元。
    九、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)與融資計(jì)劃。
    公司在未來(lái)兩年的高速成長(zhǎng)中，將分別構(gòu)成2419。58萬(wàn)元、7201。37萬(wàn)元的銷(xiāo)售收入以及2227。50萬(wàn)元、6278。67萬(wàn)元的現(xiàn)金流入。
    第一期融資計(jì)劃：以增資擴(kuò)股方式融資1000萬(wàn)—3000萬(wàn)元人民幣；出讓股份范圍：10%—35%，資金使用：進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，更迅速地占據(jù)市場(chǎng)領(lǐng)先地位；大幅度增強(qiáng)自制節(jié)目潛力和節(jié)目開(kāi)發(fā)潛力。
    第二期融資計(jì)劃：以增資擴(kuò)股方式融資3000萬(wàn)—5000萬(wàn)元人民幣；出讓股份范圍：10%—30%，資金使用：頻道經(jīng)營(yíng)與戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)擴(kuò)展。