演講稿是一種重要的演講輔助工具，能夠提供結(jié)構(gòu)和組織，使演講更具條理和邏輯性。在寫一篇較為完美的演講稿時(shí)，我們需要注意幾個(gè)方面。首先是選題，要選擇能夠引起聽眾興趣的話題；其次是結(jié)構(gòu)，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾，以便清晰地傳達(dá)思想；還有語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式，要簡(jiǎn)潔明了，注意節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)的調(diào)節(jié)，以便更好地吸引聽眾的注意力。通過閱讀這些演講稿，我們可以學(xué)習(xí)到如何用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和表達(dá)方式來引起聽眾的共鳴。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇一
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!我是x班的x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙?。一整天下來，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料?！苯叹毬犃耍Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭犃私叹毜脑挘趩实奈疫€是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的.：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪徇@么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒趣!”說這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春秋時(shí)魯國(guó)有對(duì)夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國(guó)住居。有人勸他們說：“越國(guó)人是赤腳披發(fā)的，你們?cè)谀菍o用武之地，不活活餓死才怪呢?”然而，該夫婦卻不以為然，執(zhí)意背井離鄉(xiāng)到了越國(guó)。面對(duì)赤腳披發(fā)的越國(guó)人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機(jī)遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束發(fā)這一生活習(xí)慣，而魯國(guó)夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關(guān)機(jī)遇的道理。
機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對(duì)機(jī)遇，魯國(guó)夫婦懂得爭(zhēng)取，也正因?yàn)閷?duì)機(jī)遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善于抓住機(jī)遇，往往會(huì)給你帶來無限的驚喜。曾幾何時(shí)，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧秘嗎?同樣的機(jī)遇，牛頓抓住了，并從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一個(gè)中國(guó)數(shù)學(xué)史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農(nóng)村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機(jī)會(huì)，苦心鉆研，最終被推薦上了清華大學(xué)，開始了他的傳奇人生。
機(jī)遇只愛戀敢于挑戰(zhàn)的人。俗語(yǔ)云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設(shè)越人真的死心塌地地要赤腳披發(fā)，那么魯國(guó)夫婦可真的要客死他鄉(xiāng)了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應(yīng)該是無一贏嗎?在機(jī)遇的面前，哪怕是只有十分之一的可能性，我認(rèn)為也應(yīng)該拼一拼。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只能是面對(duì)，才能戰(zhàn)勝。進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的無比機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)毅然加入了wto。時(shí)至今日現(xiàn)實(shí)表明我們賭贏了，這機(jī)遇抓對(duì)了。高唱“時(shí)不利兮騅不逝”的項(xiàng)羽認(rèn)為天滅楚王，時(shí)運(yùn)不濟(jì)!其實(shí)上天給他的機(jī)遇還少嗎?“鴻門宴”便是一個(gè)絕佳的機(jī)遇，還有此后他的無數(shù)次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的后果，“無意過江東”。
機(jī)遇對(duì)勇于嘗試者是十分慷慨的。當(dāng)幸運(yùn)女神來敲你門的時(shí)候，要及時(shí)把門打開。俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來?！鄙鲜兰o(jì)七十年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，而就在眾人都著眼于硬件技術(shù)的同時(shí)，一群年輕人卻逆社會(huì)之流，在一窮二白的情況下，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件。正是他們目光獨(dú)到，勇于嘗試，一個(gè)劃時(shí)代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當(dāng)今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個(gè)低調(diào)做人的比爾·蓋茨。懂得發(fā)展機(jī)遇、善于嘗試的還有我們的華人首富——李嘉誠(chéng)。他從一個(gè)打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創(chuàng)立長(zhǎng)江地產(chǎn)，在90年代中期，他抓住了國(guó)際貿(mào)易迅猛發(fā)展的機(jī)遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國(guó)際性港口，奇跡般地躲過了亞洲金融風(fēng)暴，開創(chuàng)了屬于他的又一個(gè)時(shí)期。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
七月，恰似秋影涌動(dòng)的紅霞，托舉偉業(yè)的光輝如期而至。當(dāng)90支蠟燭為黨的生日點(diǎn)燃之際，我鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員在這里舉行隆重的集會(huì)，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。
在這盛大的節(jié)日里，能成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我感到無比的榮幸和自豪。此時(shí)我心潮起浮，感慨萬千，借此我代表青年共產(chǎn)黨員，以虔誠(chéng)的祝福，赤誠(chéng)的丹心，向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴，向全體黨員表示節(jié)日的祝賀！
做為一名剛參加工作不久的年輕干部，能連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是我的榮興。這離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和老同志們對(duì)我的愛護(hù)，我將把這份榮譽(yù)看成是對(duì)我工作提出的更高要求?；仡欉^去的一年，我鎮(zhèn)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但我們?cè)邳h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，勇敢的奮斗在戰(zhàn)斗的第一線，為馬跡塘的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做為一名年輕黨員，我只是做了自己應(yīng)該做的事，也沒有取得多少成績(jī)，大家卻給了我這么多的偏愛和這么高的榮譽(yù)。我知道我工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開的，值此之際，我向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！
在責(zé)任上以無私奉獻(xiàn)為支點(diǎn)，任何理由都不會(huì)成為我放棄工作責(zé)任的借口。并將永遠(yuǎn)懷著火熱的耐心，踏踏實(shí)實(shí)在祖國(guó)和人民需要我的每一塊土地上貢獻(xiàn)我的青春和熱血。
“希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行”，面對(duì)新的困難，新的激流、新的險(xiǎn)峰、新的考驗(yàn)，只要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部共同努力下，何愁征途難關(guān)不能攻破？何懼前方險(xiǎn)峰不能跨進(jìn)？我們將以必勝的信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新扎實(shí)工作，為加速馬跡塘發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲(chǔ)量日益增大，我們面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競(jìng)爭(zhēng)，而是合作。
乍一看去，合作與競(jìng)爭(zhēng)互相抵觸。既然互相競(jìng)爭(zhēng)又何來合作，既然合作又怎么會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)呢？其實(shí)不然。競(jìng)爭(zhēng)與合作一直是共存的，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭(zhēng)鋒相對(duì)，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機(jī)，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因?yàn)闋?zhēng)紅了眼都不愿退一步。一味競(jìng)爭(zhēng)不能實(shí)現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對(duì)方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，合作使競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)。
看到鱷魚，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎？不，因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚飽食后，這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細(xì)菌、寄生蟲的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚會(huì)盡職地保護(hù)小鳥不受傷害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚和海葵、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對(duì)對(duì)黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性，不外乎是合作與競(jìng)爭(zhēng)的玩味體現(xiàn)。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競(jìng)爭(zhēng)者；但它們能取子之長(zhǎng)補(bǔ)吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí)，合作與競(jìng)爭(zhēng)并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競(jìng)爭(zhēng)因合作而獲得更大的成功性；合作因競(jìng)爭(zhēng)才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。
1+12，因?yàn)閮煞莳?dú)立的力量相加產(chǎn)生的團(tuán)結(jié)的力量會(huì)創(chuàng)造不止是“2”的財(cái)富；1=1+1+1+……+1，一個(gè)團(tuán)體中能同時(shí)并存無數(shù)個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競(jìng)爭(zhēng)與合作的意義。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇五
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx—x班的劉xx—x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙ァＲ徽煜聛?，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔希铱蓱z兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來我是癩蛤—蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的`料。”教練聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭犃私叹毜脑挘趩实奈疫€是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪?？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友?。∵B他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為中學(xué)生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣，奔向?qū)ψ约簛碚f還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來說是痛苦的，但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過于理想化的人初入社會(huì)，就會(huì)覺得異常難受，因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比，認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過日子。不是因?yàn)樗麄儧]有能力，而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒有穿鞋的習(xí)慣后，表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況，并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣，消極地看待形勢(shì)，最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度：同樣，他也打電話向公司匯報(bào)，并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場(chǎng)，表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來他這里定購(gòu)皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后，總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn)，而沒有看到機(jī)遇的一面，這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒有機(jī)遇，而是你沒有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí)，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬日元。購(gòu)買機(jī)器放在超市的門口，開始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇，于是紛紛投幣購(gòu)買飲料，一年的時(shí)間，他就賺了二千萬日元，從一個(gè)窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇跡?？墒?，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會(huì)怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請(qǐng)記住這句話吧：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行！如果沒有直面挑戰(zhàn)的勇氣，那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇七
各位老師，各位同學(xué)：
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動(dòng)力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有能力的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿?？梢姡瑱C(jī)遇不是某些人的專利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說："良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原來是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機(jī)遇。施展能力把握機(jī)遇。席勒說："機(jī)遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇八
各位朋友們：
大家好！
成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走；學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn)；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種。種困難，我們無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。”
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展；日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對(duì)它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈?zhǔn)機(jī)，再去遇；時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇九
千百次的回眸換來與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的.青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說"天下沒有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十
各位老師，各位同學(xué)：
千百次的回眸換來與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說"天下沒有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十一
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷自已”的機(jī)會(huì)，我為能參加荔灣公安分局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、是我的工作經(jīng)歷；二、是我的有利條件；三、是我的工作設(shè)想。評(píng)：開場(chǎng)白不全面，但也可行，寫出了感謝和主要內(nèi)容。
我叫，是派出所教導(dǎo)員，今年36歲。84年市警校畢業(yè)參加公安工作；88年市公安學(xué)院管理班大專畢業(yè)，99年就讀于廣東省社科院在職法律研究生班。
在公安工作的十六個(gè)春秋里，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱情、抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望，從專區(qū)、治安、內(nèi)勤民警干起，努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。93年擔(dān)任了分局團(tuán)委副書記、95年調(diào)任金花街派出所副教導(dǎo)員，97年后，歷任光揚(yáng)街、南源街、華林街派出所教導(dǎo)員。先后八次受到市公安局的嘉獎(jiǎng)；被評(píng)為97—99年度荔灣區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者和99年度分局優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。
十六年來，組織給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我從基層到機(jī)關(guān)再到基層，積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
多年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運(yùn)用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成了以身作則、保證政令警令暢通的工作作風(fēng)和組織紀(jì)律觀念。
長(zhǎng)期的基層工作實(shí)踐，使我掌握了隊(duì)伍管理的技巧，熟悉了業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容，特別是面對(duì)“上面千條線，下面一根針”的基層工作實(shí)際，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用十個(gè)手指“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)方法，注意輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。這幾年主要的工作成績(jī)有以下四個(gè)方面：評(píng)：不能寫成成績(jī)，而應(yīng)總結(jié)概括成幾條道理如有開拓精神等優(yōu)點(diǎn)。
一是主持分局團(tuán)委工作時(shí)，結(jié)合青年人的特點(diǎn)，開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，鼓動(dòng)起廣大團(tuán)員青年的工作干勁，促進(jìn)了我局各項(xiàng)工作的開展。
四是調(diào)任華林所后，將政治思想工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合，在做好干警的思想穩(wěn)定工作，落實(shí)崗位責(zé)任制的同時(shí)，根據(jù)步行街“雙搶”案的發(fā)案規(guī)律，采取了派保安“守巷口”的辦法，使步行街的“雙搶”發(fā)案率明顯下降。
十六年的工作歷程，我體會(huì)最深的有二點(diǎn)：
一是個(gè)人的進(jìn)步離不開組織的培養(yǎng)和同志們的支持。
二是要做好公安工作必須有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和獻(xiàn)身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選副局長(zhǎng)，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系；按照區(qū)委、區(qū)政府、市局和分局黨委的工作布署，圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實(shí)際情況，做好以下五個(gè)方面的工作：
一是適應(yīng)形勢(shì)的需要，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向熊局長(zhǎng)、黃政委等局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)深入調(diào)查研究，掌握真實(shí)、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎(chǔ)。
二是依法從嚴(yán)治警，抓好隊(duì)伍建設(shè)。通過有效的政治思想工作使其“不為”；通過落實(shí)日常管理制度使其“不能”；通過嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)使其“不敢”。當(dāng)然還要愛護(hù)干警，關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
三是要下大力氣調(diào)整警力結(jié)構(gòu)、合理配置警力資源，在人、財(cái)、物等方面向基層傾斜，充實(shí)一線警力，改善技術(shù)裝備，提高基層戰(zhàn)斗力。
四是向科技要警力，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層的現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)公安信息的利用和開發(fā)，使信息化與基層基礎(chǔ)工作有機(jī)地結(jié)合起來，提高警務(wù)效率。
五是人民群眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認(rèn)真研究與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的群眾參與維護(hù)社會(huì)治安的組織形式和制度，依靠群眾維護(hù)穩(wěn)定，緩解警力不足的現(xiàn)狀。
最后，這次競(jìng)爭(zhēng)無論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位的。評(píng)：態(tài)度。
我的演講完了。謝謝大家！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十二
各位朋友們：
大家好！
眾所周知，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在受到許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱烈追捧，我想我們當(dāng)中一定有一些人。他流利純正的英語(yǔ)和充滿激情的演講讓我們羨慕不已！
考不到分，經(jīng)常需要補(bǔ)考才能通過。
但是，這樣一個(gè)英語(yǔ)不好的學(xué)生，在大二的時(shí)候面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，那就是必須通過四級(jí)，否則畢業(yè)后永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證。哦，我能做什么？這次被逼上梁山，走投無路。沒有出路。他不得不振作起來，盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初，他鼓起極大的勇氣，拿著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里朗讀英語(yǔ)。沒關(guān)系，但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說得流利多了。但要意識(shí)到，這種行為在目前的大學(xué)校園里肯定不是正常的行為，肯定會(huì)引來一些詫異的目光。大家都說，哎，你看這小子，是不是瘋了？但是現(xiàn)在李陽(yáng)已經(jīng)開始進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，他管得了那么多。就這樣，他每天拿著一本英語(yǔ)書，穿著一條短褲，在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書，他就去考英語(yǔ)了，全校第二！最讓他害怕的英語(yǔ)，帶給了他成功的喜悅！
美國(guó)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的人最害怕在公共場(chǎng)合說話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會(huì)的主旨發(fā)言人，這是一次勇敢的嘗試，也是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)！
你要想，我跟別人的悄悄話沒關(guān)系，但他說什么是他的事，我們要走自己的路，讓別人喊救命！別忘了我們的那份
團(tuán)隊(duì)第一信念——:自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我挑戰(zhàn)都是自救！
就是說“沒有等待的美好只有拼出來的榮耀！”勇敢的嘗試自己你就是贏家！好的謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
能有幸站在國(guó)旗下。
講話。
我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期不是有人說的很好嗎？人生有三件寶：一是學(xué)習(xí)二是行動(dòng)三是忠誠(chéng)。因此我要。
對(duì)大家。
人生在世，凡事都離不開學(xué)習(xí)，而大多是通過間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)即通過書本來學(xué)習(xí)。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢？一是要達(dá)到較高的學(xué)習(xí)境界。前輩學(xué)人王國(guó)維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天邊路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首光要高、目標(biāo)要遠(yuǎn)、頑強(qiáng)執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新這三個(gè)境界，我們要力求達(dá)到這三種高境界，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。在漂亮的非洲大草原上，生活著羚羊和獅子，羚羊天天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會(huì)餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是布滿競(jìng)爭(zhēng)，生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競(jìng)爭(zhēng)同樣存在于我們?nèi)祟惿鐣?huì)，并表現(xiàn)在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)，工作和生活中。那么，我們?nèi)绾螒?yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)習(xí)是在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中制勝的利器。同學(xué)們，我們必須不斷給自己加壓，夯實(shí)基礎(chǔ)，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標(biāo)定得高一些，力求改變生活，改變命運(yùn)。
當(dāng)然，光有目標(biāo)不行，還要有具體的行動(dòng)，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)。
網(wǎng)
坐著不動(dòng)將一事無成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”“勤”就是勤奮“高”就是高的境界“新”就是心思維新形象“快”就是快速運(yùn)作。做任何事重在務(wù)實(shí)做到細(xì)處當(dāng)天的事情當(dāng)天做決不留后患。用這樣的原則來指導(dǎo)行動(dòng)行動(dòng)起來才有方向才有效果。
經(jīng)驗(yàn)，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅(jiān)持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊(cè)的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師。”希望我的這些感受能。
給大家。
一些啟發(fā)，希。
望大家。
能在人生的道路上不斷成熟，不斷進(jìn)步，專心做事，誠(chéng)信做人。抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。相信我們一定擁有心中的藍(lán)天。
謝謝大家！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十四
眾所周知，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在受到許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱烈追捧，我想我們當(dāng)中一定有一些人。他流利純正的英語(yǔ)和充滿激情的演講讓我們羨慕不已！
考不到分，經(jīng)常需要補(bǔ)考才能通過。
但是，這樣一個(gè)英語(yǔ)不好的學(xué)生，在大二的時(shí)候面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，那就是必須通過四級(jí)，否則畢業(yè)后永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證。哦，我能做什么？這次被逼上梁山，走投無路。沒有出路。他不得不振作起來，盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初，他鼓起極大的勇氣，拿著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里朗讀英語(yǔ)。沒關(guān)系，但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說得流利多了。但要意識(shí)到，這種行為在目前的大學(xué)校園里肯定不是正常的行為，肯定會(huì)引來一些詫異的目光。大家都說，哎，你看這小子，是不是瘋了？但是現(xiàn)在李陽(yáng)已經(jīng)開始進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，他管得了那么多。就這樣，他每天拿著一本英語(yǔ)書，穿著一條短褲，在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書，他就去考英語(yǔ)了，全校第二！最讓他害怕的英語(yǔ)，帶給了他成功的喜悅！
美國(guó)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的人最害怕在公共場(chǎng)合說話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會(huì)的主旨發(fā)言人，這是一次勇敢的嘗試，也是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)！
團(tuán)隊(duì)第一信念——:自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我挑戰(zhàn)都是自救！
請(qǐng)記住，與其為過去后悔，不如為未來奮斗。我們高中教室的墻上有一個(gè)大大的“拼”字，上面有每個(gè)想奮斗的人簽名，就是說“沒有等待的美好，只有拼出來的榮耀！”勇敢的嘗試自己，你就是贏家！好的，謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十五
各位朋友們：
大家好！
在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程加快的今天，“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現(xiàn)文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用，取出糟粕以求發(fā)展，似乎就是“融合”的一大表現(xiàn)。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈，將儒學(xué)、中國(guó)文字輻射到整個(gè)東亞，在雙向交流、融合中，又重新鑄造了各國(guó)的文明，至今仍然影響深遠(yuǎn)。并不僅僅是文化，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技進(jìn)步等方方面面，都能尋覓到融合的影子。
總而言之，融合為發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
在當(dāng)代，中國(guó)也積極融入世界，謀求可持續(xù)的發(fā)展道路。從2001年加入世貿(mào)組織至今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多次實(shí)現(xiàn)騰飛，使中國(guó)邁入了穩(wěn)定的發(fā)展期。
所幸，現(xiàn)在又開始提倡起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)于中國(guó)人靈魂深處的傳統(tǒng)文化開始嘗試著通過交流融合，相信未來一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化，科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國(guó)積極加快研發(fā)步伐，在各項(xiàng)科技革新中頻頻傳來好消息，融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊(duì)伍中。但是，不徹底的融合卻也是可怕的。號(hào)稱“世界最安全”的動(dòng)車在宣布試運(yùn)營(yíng)時(shí)何其光榮，上上下下一片歡欣鼓舞的報(bào)道，然而隨后它的事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí)，卻沒有引入其以人為本，穩(wěn)步求發(fā)展的核心理念。科技是進(jìn)步了，民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了，發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度，哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認(rèn)真的一面呢？在融合中求快而忽視一切，失去了本我，才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外，不也就是一種丟失本我的表現(xiàn)嗎？只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能穩(wěn)步地邁向成功。
融合，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在帶來進(jìn)步作用的同時(shí)，其局限的一面也警示著我們。究其根本，就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行，而非取代和遺失。守護(hù)固有的文化，取新文化的精華糅合以求發(fā)展，也許才是真諦。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx班的劉xx，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙?。一整天下來，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來我是癩蛤x蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的`面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料。”教練聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水。”聽了教練的話，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪?？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友啊！連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十七
各位朋友們：
大家好！
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動(dòng)力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有本事的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入學(xué)校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見，機(jī)遇不是某些人的專利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原先是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說，有了本事才能把握機(jī)遇。施展本事把握機(jī)遇。席勒說："機(jī)遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了必須積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇一
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!我是x班的x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙?。一整天下來，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座!看來我是癩蛤-蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料?！苯叹毬犃耍Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭犃私叹毜脑挘趩实奈疫€是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的.：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪徇@么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎真是自討沒趣!”說這話的可是我最好的朋友啊!連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了!”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧!
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春秋時(shí)魯國(guó)有對(duì)夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國(guó)住居。有人勸他們說：“越國(guó)人是赤腳披發(fā)的，你們?cè)谀菍o用武之地，不活活餓死才怪呢?”然而，該夫婦卻不以為然，執(zhí)意背井離鄉(xiāng)到了越國(guó)。面對(duì)赤腳披發(fā)的越國(guó)人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機(jī)遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束發(fā)這一生活習(xí)慣，而魯國(guó)夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關(guān)機(jī)遇的道理。
機(jī)遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對(duì)機(jī)遇，魯國(guó)夫婦懂得爭(zhēng)取，也正因?yàn)閷?duì)機(jī)遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善于抓住機(jī)遇，往往會(huì)給你帶來無限的驚喜。曾幾何時(shí)，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧秘嗎?同樣的機(jī)遇，牛頓抓住了，并從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一個(gè)中國(guó)數(shù)學(xué)史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農(nóng)村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當(dāng)時(shí)的社會(huì)大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機(jī)會(huì)，苦心鉆研，最終被推薦上了清華大學(xué)，開始了他的傳奇人生。
機(jī)遇只愛戀敢于挑戰(zhàn)的人。俗語(yǔ)云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設(shè)越人真的死心塌地地要赤腳披發(fā)，那么魯國(guó)夫婦可真的要客死他鄉(xiāng)了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應(yīng)該是無一贏嗎?在機(jī)遇的面前，哪怕是只有十分之一的可能性，我認(rèn)為也應(yīng)該拼一拼。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們只能是面對(duì)，才能戰(zhàn)勝。進(jìn)入新世紀(jì)，面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的無比機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)毅然加入了wto。時(shí)至今日現(xiàn)實(shí)表明我們賭贏了，這機(jī)遇抓對(duì)了。高唱“時(shí)不利兮騅不逝”的項(xiàng)羽認(rèn)為天滅楚王，時(shí)運(yùn)不濟(jì)!其實(shí)上天給他的機(jī)遇還少嗎?“鴻門宴”便是一個(gè)絕佳的機(jī)遇，還有此后他的無數(shù)次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的后果，“無意過江東”。
機(jī)遇對(duì)勇于嘗試者是十分慷慨的。當(dāng)幸運(yùn)女神來敲你門的時(shí)候，要及時(shí)把門打開。俗話說得好：“機(jī)不可失，時(shí)不再來?！鄙鲜兰o(jì)七十年代，計(jì)算機(jī)技術(shù)突飛猛進(jìn)，而就在眾人都著眼于硬件技術(shù)的同時(shí)，一群年輕人卻逆社會(huì)之流，在一窮二白的情況下，大力發(fā)展計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件。正是他們目光獨(dú)到，勇于嘗試，一個(gè)劃時(shí)代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當(dāng)今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個(gè)低調(diào)做人的比爾·蓋茨。懂得發(fā)展機(jī)遇、善于嘗試的還有我們的華人首富——李嘉誠(chéng)。他從一個(gè)打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創(chuàng)立長(zhǎng)江地產(chǎn)，在90年代中期，他抓住了國(guó)際貿(mào)易迅猛發(fā)展的機(jī)遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國(guó)際性港口，奇跡般地躲過了亞洲金融風(fēng)暴，開創(chuàng)了屬于他的又一個(gè)時(shí)期。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
七月，恰似秋影涌動(dòng)的紅霞，托舉偉業(yè)的光輝如期而至。當(dāng)90支蠟燭為黨的生日點(diǎn)燃之際，我鎮(zhèn)全體共產(chǎn)黨員在這里舉行隆重的集會(huì)，共同慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨誕辰90周年。
在這盛大的節(jié)日里，能成為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，我感到無比的榮幸和自豪。此時(shí)我心潮起浮，感慨萬千，借此我代表青年共產(chǎn)黨員，以虔誠(chéng)的祝福，赤誠(chéng)的丹心，向偉大的黨致以最崇高的敬意和由衷的信賴，向全體黨員表示節(jié)日的祝賀！
做為一名剛參加工作不久的年輕干部，能連續(xù)二年被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，這是我的榮興。這離不開鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和老同志們對(duì)我的愛護(hù)，我將把這份榮譽(yù)看成是對(duì)我工作提出的更高要求?；仡欉^去的一年，我鎮(zhèn)面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，但我們?cè)邳h委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，全體黨員干部堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，勇敢的奮斗在戰(zhàn)斗的第一線，為馬跡塘的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。做為一名年輕黨員，我只是做了自己應(yīng)該做的事，也沒有取得多少成績(jī)，大家卻給了我這么多的偏愛和這么高的榮譽(yù)。我知道我工作和學(xué)習(xí)的進(jìn)步，同大家的關(guān)心、支持、幫助是分不開的，值此之際，我向在工作生活中關(guān)心、支持、幫助我成長(zhǎng)進(jìn)步的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！
在責(zé)任上以無私奉獻(xiàn)為支點(diǎn)，任何理由都不會(huì)成為我放棄工作責(zé)任的借口。并將永遠(yuǎn)懷著火熱的耐心，踏踏實(shí)實(shí)在祖國(guó)和人民需要我的每一塊土地上貢獻(xiàn)我的青春和熱血。
“希望與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行”，面對(duì)新的困難，新的激流、新的險(xiǎn)峰、新的考驗(yàn)，只要在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員干部共同努力下，何愁征途難關(guān)不能攻破？何懼前方險(xiǎn)峰不能跨進(jìn)？我們將以必勝的信心，振奮精神，開拓創(chuàng)新扎實(shí)工作，為加速馬跡塘發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇四
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲(chǔ)量日益增大，我們面對(duì)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨(dú)當(dāng)一面已變得不再科學(xué)，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競(jìng)爭(zhēng)，而是合作。
乍一看去，合作與競(jìng)爭(zhēng)互相抵觸。既然互相競(jìng)爭(zhēng)又何來合作，既然合作又怎么會(huì)產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)呢？其實(shí)不然。競(jìng)爭(zhēng)與合作一直是共存的，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭(zhēng)鋒相對(duì)，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機(jī)，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競(jìng)爭(zhēng)，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因?yàn)闋?zhēng)紅了眼都不愿退一步。一味競(jìng)爭(zhēng)不能實(shí)現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個(gè)方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對(duì)方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競(jìng)爭(zhēng)離不開合作，合作使競(jìng)爭(zhēng)持續(xù)。
看到鱷魚，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎？不，因?yàn)樗鼈兪且粚?duì)親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員，能隨時(shí)待命。在鱷魚飽食后，這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細(xì)菌、寄生蟲的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時(shí)，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚會(huì)盡職地保護(hù)小鳥不受傷害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚和海葵、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對(duì)對(duì)黃金搭檔。它們這樣的生活習(xí)性，不外乎是合作與競(jìng)爭(zhēng)的玩味體現(xiàn)。生活在同一個(gè)生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競(jìng)爭(zhēng)者；但它們能取子之長(zhǎng)補(bǔ)吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合作者。它們的成功例子向我們證實(shí)，合作與競(jìng)爭(zhēng)并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競(jìng)爭(zhēng)因合作而獲得更大的成功性；合作因競(jìng)爭(zhēng)才更快地發(fā)展，才能進(jìn)步。
1+12，因?yàn)閮煞莳?dú)立的力量相加產(chǎn)生的團(tuán)結(jié)的力量會(huì)創(chuàng)造不止是“2”的財(cái)富；1=1+1+1+……+1，一個(gè)團(tuán)體中能同時(shí)并存無數(shù)個(gè)齊頭并進(jìn)的力量。這是競(jìng)爭(zhēng)與合作的意義。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇五
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx—x班的劉xx—x，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙ァＲ徽煜聛?，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔希铱蓱z兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來我是癩蛤—蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的`料。”教練聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水?！甭犃私叹毜脑挘趩实奈疫€是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪?？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友?。∵B他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為中學(xué)生的我們，即將年滿18周歲。18歲意味著我們應(yīng)該駛出家庭的港灣，奔向?qū)ψ约簛碚f還很陌生的世界。社會(huì)上的復(fù)雜對(duì)有些人來說是痛苦的，但社會(huì)上比學(xué)校有著更多的機(jī)遇卻是令人歡喜的。但無論怎樣，痛苦與歡喜共生，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同行。
過于理想化的人初入社會(huì)，就會(huì)覺得異常難受，因?yàn)樗麄儗F(xiàn)實(shí)與理想相比，認(rèn)為這個(gè)世界異常黑暗。在不堪忍受之下，回家做了“啃老族”。在周圍的人們的責(zé)備聲中憂郁地過日子。不是因?yàn)樗麄儧]有能力，而是他們將這個(gè)世界的黑暗面看得太過透徹。
有兩個(gè)年輕的皮鞋推銷員，受公司委托一起去一個(gè)島上推銷皮鞋。但他們發(fā)現(xiàn)島上的居民都沒有穿鞋的習(xí)慣后，表現(xiàn)出了完全不同的態(tài)度。其中一個(gè)推銷員立刻打電話跟公司匯報(bào)情況，并認(rèn)為這里根本不可能推銷皮鞋，打算第二天起程回去。這個(gè)推銷員看待事情的態(tài)度與大多數(shù)人一樣，消極地看待形勢(shì)，最后的失敗是免不了的。反觀另一個(gè)推銷員的態(tài)度：同樣，他也打電話向公司匯報(bào)，并告訴公司這里有一個(gè)非常廣大的推銷市場(chǎng)，表明自己將在這里呆很長(zhǎng)一段時(shí)間。這個(gè)推銷員在用了一些小技巧后，促使島上的居民紛紛來他這里定購(gòu)皮鞋，不僅公司銷量上升，他得到的利潤(rùn)提成也讓他大賺了一筆。
面對(duì)同一件事情，不同的態(tài)度使事情發(fā)展方向有可能變得截然相反。上述的事例就是一個(gè)很好的證明。在一個(gè)事件的背后，總有著挑戰(zhàn)和機(jī)遇，但大多數(shù)人只是看到了挑戰(zhàn)，而沒有看到機(jī)遇的一面，這也是絕大多數(shù)初入社會(huì)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。并不是世界上沒有機(jī)遇，而是你沒有具備發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼光。
日本一位有名的富豪，他的發(fā)家史正是抓住了一個(gè)小小機(jī)遇。
在富豪年輕時(shí)，他僅是一家公司的打字員，工資少得可憐。一次偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)了關(guān)于自動(dòng)售飲料的機(jī)器廣告。和別人不同的是，他發(fā)現(xiàn)了此項(xiàng)機(jī)器的廣大市場(chǎng)。于是他從親友中借了35萬日元。購(gòu)買機(jī)器放在超市的門口，開始了發(fā)家之旅。由于人們對(duì)這種機(jī)器感到很新奇，于是紛紛投幣購(gòu)買飲料，一年的時(shí)間，他就賺了二千萬日元，從一個(gè)窮小子，晉升成了千萬富翁，這不得不讓人感嘆奇跡?？墒?，如果他在看到廣告后想到的是自己不堪重負(fù)的資產(chǎn)或是別的什么難題，那么后果又會(huì)怎么樣呢？答案昭然若揭。
如果你仍在為社會(huì)的復(fù)雜悲哀，如果你仍有感嘆世界的黑暗，那么請(qǐng)記住這句話吧：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并行！如果沒有直面挑戰(zhàn)的勇氣，那么你就會(huì)失去抓住機(jī)遇的良機(jī)。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇七
各位老師，各位同學(xué)：
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，只有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，只有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動(dòng)力，只有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不同的能力，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有能力的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入校園，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿?？梢姡瑱C(jī)遇不是某些人的專利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不同的人有不同的意義。正如馬丁·路德所說："良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原來是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說，有了能力才能把握機(jī)遇。施展能力把握機(jī)遇。席勒說："機(jī)遇就像一塊石頭，只有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了一定積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，只有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要能力，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)能力，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展能力，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇八
各位朋友們：
大家好！
成功有賴機(jī)遇，英雄出自挑戰(zhàn)。
機(jī)，就是天賜時(shí)機(jī)；遇，就是我們?nèi)リJ蕩，去感受，去把握。老天爺是公平的，一棵草一顆露珠；天無絕人之路。人生路上，我們會(huì)有很多次機(jī)遇，或當(dāng)官，或發(fā)財(cái)，或發(fā)明創(chuàng)造……抓住一個(gè)，你就會(huì)成功。問題是，我們絕大部分的人總是與機(jī)遇擦身而過卻有眼不識(shí)金香玉，或者機(jī)遇面前有心動(dòng)無行動(dòng)；到最后，抱怨老天不公平，認(rèn)為自己生不逢時(shí)。
有機(jī)遇就有挑戰(zhàn)。打從我們一出生便面臨各種挑戰(zhàn)：學(xué)步時(shí)，我們摔得鼻青臉腫，卻仍然貼著墻根站起來，繼續(xù)走；學(xué)話時(shí)，就算咬到舌頭，反復(fù)千遍，也要把音念準(zhǔn)；上學(xué)后，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，十多年如一日，放棄了興趣和愛好；……挑戰(zhàn)就是我們遇到的種。種困難，我們無法回避，也不應(yīng)該回避。每戰(zhàn)勝一個(gè)困難，我們就前進(jìn)一步，而新的困難又?jǐn)r在了我們前進(jìn)的路上，吆喝，叫陣，我們別無選擇，我們惟有迎難而上。
成功需要機(jī)遇，前進(jìn)必臨挑戰(zhàn)?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！闭f的就是這個(gè)理。我們?nèi)松凡豢偸菍捖?、直路和上坡路，我們時(shí)時(shí)要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機(jī)遇；窄路、彎路、下坡路好比挑戰(zhàn)，他們是相伴相生的，正所謂“困難與希望同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。”
學(xué)習(xí)上，我們有寬敞明亮的教室，我們有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，我們碰到好老師等，都是機(jī)遇，抓住了它們，充分利用了它們，學(xué)習(xí)就更上一層樓；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，考試的壓力，父母的期望等，可算是挑戰(zhàn)，我們正視它們，迎難而上，才可取得學(xué)習(xí)的碩果。
生活中，朋友的幫助、工資的提高、職位的升遷等，都是機(jī)遇，牢牢抓住它們，才能向更高的目標(biāo)發(fā)展；日夜的奔波，來自責(zé)任、抉擇、變遷、人際關(guān)系的壓力，或疾病的困擾，都是挑戰(zhàn)，惟有主動(dòng)面對(duì)它們，才能讓生活精彩。
總而言之，機(jī)遇和挑戰(zhàn)是同起同落的?？礈?zhǔn)機(jī)，再去遇；時(shí)刻抱有一顆迎接挑戰(zhàn)的心是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)刻講究的技巧。只有這樣，我們才能成功，只有這樣，我們才能成英雄。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇九
千百次的回眸換來與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的.青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說"天下沒有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十
各位老師，各位同學(xué)：
千百次的回眸換來與機(jī)遇的擦肩。與其坐以待斃不如身體實(shí)踐，主動(dòng)去尋找機(jī)遇。黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找機(jī)遇。
機(jī)遇常將自己裝在套子里，只有善于尋找的人才能在山重水復(fù)疑無路時(shí)發(fā)現(xiàn)柳暗花明又一村。
機(jī)遇是頑皮的孩子，喜歡把自己藏在人找不到的角落，連同遺失的美好和通向成功的康莊大道，然后靜待那個(gè)眾里尋他千百度后剝開云霧見明月的探索者有心人。
就像材料中的旅客，為了得到座位，并沒有站等，而是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂地找過去。上天不會(huì)辜負(fù)勇于付出的人，只有主動(dòng)出擊，方能收獲精彩人生。
一名寄人籬下的食客，卻敢將國(guó)之重任攬身。他，就是毛遂。當(dāng)機(jī)遇來臨時(shí)，他沒有靜坐墨守，而是以自薦己能的方式獲得成功。
正如貝多芬所言：我們要扼住命運(yùn)的咽喉！不要被動(dòng)等待，而要主動(dòng)尋找。守株固然可能待到兔子，但不會(huì)次次幸運(yùn)，那個(gè)總想不勞而獲的宋國(guó)農(nóng)夫后來不是再也沒等到奇跡發(fā)生么，上天也不會(huì)讓這樣的幸運(yùn)降臨每個(gè)人頭上，所以生活中的我們一定要腳踏實(shí)地生活，如果你總抱著癡心妄想苦等，恐怕只能是待斃吧。
就像李靈，她抓住了機(jī)遇，將自己的青春夢(mèng)想獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)那片留守的土地。一切從鄉(xiāng)村開始，從零開始，從識(shí)字和算術(shù)開始。別人離開的時(shí)候，她留下來；別人收獲的時(shí)候，她還在耕作。她挑著孩子沉甸甸的夢(mèng)想，她在春天播下希望的種子。她是八零后，她成為中國(guó)最美的校長(zhǎng)。
然而，又有多少人還在等待？
茫茫沙漠中，有一個(gè)探險(xiǎn)者迷失了方向。就在水盡糧絕時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己還有一個(gè)蘋果，擁有讓他產(chǎn)生尋找生機(jī)的動(dòng)力，最終獲救。命運(yùn)掌握在自己手中時(shí)，千萬不要輕言放棄，只要有1%的機(jī)會(huì)，就要做100%的努力。俗話說"天下沒有免費(fèi)的午餐"。等待就像慢性自殺，在耗費(fèi)自己的生命與青春。
人生路途難測(cè)，難以避免岔口和溝溝坎坎。你可以迷路但決不能迷失。繼續(xù)走，也許下一站就是通衢大道的入口。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十一
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
首先，非常感謝組織給了我一個(gè)“推銷自已”的機(jī)會(huì)，我為能參加荔灣公安分局的首次競(jìng)爭(zhēng)上崗而感到自豪。我今天演講的內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、是我的工作經(jīng)歷；二、是我的有利條件；三、是我的工作設(shè)想。評(píng)：開場(chǎng)白不全面，但也可行，寫出了感謝和主要內(nèi)容。
我叫，是派出所教導(dǎo)員，今年36歲。84年市警校畢業(yè)參加公安工作；88年市公安學(xué)院管理班大專畢業(yè)，99年就讀于廣東省社科院在職法律研究生班。
在公安工作的十六個(gè)春秋里，我懷著對(duì)公安事業(yè)的滿腔熱情、抱著維護(hù)法律、服務(wù)人民的愿望，從專區(qū)、治安、內(nèi)勤民警干起，努力向業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)，政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平有了較快提高。93年擔(dān)任了分局團(tuán)委副書記、95年調(diào)任金花街派出所副教導(dǎo)員，97年后，歷任光揚(yáng)街、南源街、華林街派出所教導(dǎo)員。先后八次受到市公安局的嘉獎(jiǎng)；被評(píng)為97—99年度荔灣區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者和99年度分局優(yōu)秀黨務(wù)工作者等。
十六年來，組織給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì)。我從基層到機(jī)關(guān)再到基層，積累了較豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)和一定的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
多年來，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力提高自己運(yùn)用黨的基本理論、基本路線、基本方針分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成了以身作則、保證政令警令暢通的工作作風(fēng)和組織紀(jì)律觀念。
長(zhǎng)期的基層工作實(shí)踐，使我掌握了隊(duì)伍管理的技巧，熟悉了業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容，特別是面對(duì)“上面千條線，下面一根針”的基層工作實(shí)際，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用十個(gè)手指“彈鋼琴”的領(lǐng)導(dǎo)方法，注意輕、重、緩、急，既抓住中心環(huán)節(jié)、又兼顧其他各項(xiàng)工作。這幾年主要的工作成績(jī)有以下四個(gè)方面：評(píng)：不能寫成成績(jī)，而應(yīng)總結(jié)概括成幾條道理如有開拓精神等優(yōu)點(diǎn)。
一是主持分局團(tuán)委工作時(shí)，結(jié)合青年人的特點(diǎn)，開展形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)了團(tuán)組織的凝聚力，鼓動(dòng)起廣大團(tuán)員青年的工作干勁，促進(jìn)了我局各項(xiàng)工作的開展。
四是調(diào)任華林所后，將政治思想工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)地結(jié)合，在做好干警的思想穩(wěn)定工作，落實(shí)崗位責(zé)任制的同時(shí)，根據(jù)步行街“雙搶”案的發(fā)案規(guī)律，采取了派保安“守巷口”的辦法，使步行街的“雙搶”發(fā)案率明顯下降。
十六年的工作歷程，我體會(huì)最深的有二點(diǎn)：
一是個(gè)人的進(jìn)步離不開組織的培養(yǎng)和同志們的支持。
二是要做好公安工作必須有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和獻(xiàn)身精神。
假如組織信任，同志們支持，讓我當(dāng)選副局長(zhǎng)，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系；按照區(qū)委、區(qū)政府、市局和分局黨委的工作布署，圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作、保平安”的工作思路，以“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”為目標(biāo)，結(jié)合我局的實(shí)際情況，做好以下五個(gè)方面的工作：
一是適應(yīng)形勢(shì)的需要，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向熊局長(zhǎng)、黃政委等局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)深入調(diào)查研究，掌握真實(shí)、大量的第一手材料，為開展工作打下良好基礎(chǔ)。
二是依法從嚴(yán)治警，抓好隊(duì)伍建設(shè)。通過有效的政治思想工作使其“不為”；通過落實(shí)日常管理制度使其“不能”；通過嚴(yán)格執(zhí)法執(zhí)紀(jì)使其“不敢”。當(dāng)然還要愛護(hù)干警，關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí)，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
三是要下大力氣調(diào)整警力結(jié)構(gòu)、合理配置警力資源，在人、財(cái)、物等方面向基層傾斜，充實(shí)一線警力，改善技術(shù)裝備，提高基層戰(zhàn)斗力。
四是向科技要警力，進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)和基層的現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)公安信息的利用和開發(fā)，使信息化與基層基礎(chǔ)工作有機(jī)地結(jié)合起來，提高警務(wù)效率。
五是人民群眾是我們公安工作的力量源泉和根本所在。要認(rèn)真研究與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的群眾參與維護(hù)社會(huì)治安的組織形式和制度，依靠群眾維護(hù)穩(wěn)定，緩解警力不足的現(xiàn)狀。
最后，這次競(jìng)爭(zhēng)無論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，接受組織的考驗(yàn)，勝不驕、敗不餒。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位的。評(píng)：態(tài)度。
我的演講完了。謝謝大家！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十二
各位朋友們：
大家好！
眾所周知，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在受到許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱烈追捧，我想我們當(dāng)中一定有一些人。他流利純正的英語(yǔ)和充滿激情的演講讓我們羨慕不已！
考不到分，經(jīng)常需要補(bǔ)考才能通過。
但是，這樣一個(gè)英語(yǔ)不好的學(xué)生，在大二的時(shí)候面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，那就是必須通過四級(jí)，否則畢業(yè)后永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證。哦，我能做什么？這次被逼上梁山，走投無路。沒有出路。他不得不振作起來，盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初，他鼓起極大的勇氣，拿著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里朗讀英語(yǔ)。沒關(guān)系，但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說得流利多了。但要意識(shí)到，這種行為在目前的大學(xué)校園里肯定不是正常的行為，肯定會(huì)引來一些詫異的目光。大家都說，哎，你看這小子，是不是瘋了？但是現(xiàn)在李陽(yáng)已經(jīng)開始進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，他管得了那么多。就這樣，他每天拿著一本英語(yǔ)書，穿著一條短褲，在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書，他就去考英語(yǔ)了，全校第二！最讓他害怕的英語(yǔ)，帶給了他成功的喜悅！
美國(guó)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的人最害怕在公共場(chǎng)合說話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會(huì)的主旨發(fā)言人，這是一次勇敢的嘗試，也是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)！
你要想，我跟別人的悄悄話沒關(guān)系，但他說什么是他的事，我們要走自己的路，讓別人喊救命！別忘了我們的那份
團(tuán)隊(duì)第一信念——:自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我挑戰(zhàn)都是自救！
就是說“沒有等待的美好只有拼出來的榮耀！”勇敢的嘗試自己你就是贏家！好的謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十三
各位同學(xué)們：
大家好！
能有幸站在國(guó)旗下。
講話。
我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期不是有人說的很好嗎？人生有三件寶：一是學(xué)習(xí)二是行動(dòng)三是忠誠(chéng)。因此我要。
對(duì)大家。
人生在世，凡事都離不開學(xué)習(xí)，而大多是通過間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)即通過書本來學(xué)習(xí)。所以，加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)呢？一是要達(dá)到較高的學(xué)習(xí)境界。前輩學(xué)人王國(guó)維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天邊路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首光要高、目標(biāo)要遠(yuǎn)、頑強(qiáng)執(zhí)著、善于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新這三個(gè)境界，我們要力求達(dá)到這三種高境界，形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)能力。在漂亮的非洲大草原上，生活著羚羊和獅子，羚羊天天一早醒來就在思考，如何跑得更快一些，才不會(huì)餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是布滿競(jìng)爭(zhēng)，生存的法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競(jìng)爭(zhēng)同樣存在于我們?nèi)祟惿鐣?huì)，并表現(xiàn)在我們個(gè)人的學(xué)習(xí)，工作和生活中。那么，我們?nèi)绾螒?yīng)付競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)習(xí)是在這場(chǎng)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中制勝的利器。同學(xué)們，我們必須不斷給自己加壓，夯實(shí)基礎(chǔ)，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標(biāo)定得高一些，力求改變生活，改變命運(yùn)。
當(dāng)然，光有目標(biāo)不行，還要有具體的行動(dòng)，與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)。
網(wǎng)
坐著不動(dòng)將一事無成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”“勤”就是勤奮“高”就是高的境界“新”就是心思維新形象“快”就是快速運(yùn)作。做任何事重在務(wù)實(shí)做到細(xì)處當(dāng)天的事情當(dāng)天做決不留后患。用這樣的原則來指導(dǎo)行動(dòng)行動(dòng)起來才有方向才有效果。
經(jīng)驗(yàn)，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話：“總有一種堅(jiān)持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊(cè)的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導(dǎo)師。”希望我的這些感受能。
給大家。
一些啟發(fā)，希。
望大家。
能在人生的道路上不斷成熟，不斷進(jìn)步，專心做事，誠(chéng)信做人。抓住機(jī)遇，挑戰(zhàn)自我。相信我們一定擁有心中的藍(lán)天。
謝謝大家！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十四
眾所周知，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)現(xiàn)在受到許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的熱烈追捧，我想我們當(dāng)中一定有一些人。他流利純正的英語(yǔ)和充滿激情的演講讓我們羨慕不已！
考不到分，經(jīng)常需要補(bǔ)考才能通過。
但是，這樣一個(gè)英語(yǔ)不好的學(xué)生，在大二的時(shí)候面臨著一個(gè)很大的挑戰(zhàn)，那就是必須通過四級(jí)，否則畢業(yè)后永遠(yuǎn)拿不到學(xué)位證。哦，我能做什么？這次被逼上梁山，走投無路。沒有出路。他不得不振作起來，盡最大努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。起初，他鼓起極大的勇氣，拿著一本英語(yǔ)書去學(xué)校的亭子里朗讀英語(yǔ)。沒關(guān)系，但他喊出了自己的靈感。他發(fā)現(xiàn)喊完之后英語(yǔ)說得流利多了。但要意識(shí)到，這種行為在目前的大學(xué)校園里肯定不是正常的行為，肯定會(huì)引來一些詫異的目光。大家都說，哎，你看這小子，是不是瘋了？但是現(xiàn)在李陽(yáng)已經(jīng)開始進(jìn)入瘋狂狀態(tài)，他管得了那么多。就這樣，他每天拿著一本英語(yǔ)書，穿著一條短褲，在校園里狂叫。就這樣喊了十幾本英文原版書，他就去考英語(yǔ)了，全校第二！最讓他害怕的英語(yǔ)，帶給了他成功的喜悅！
美國(guó)科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，世界上的人最害怕在公共場(chǎng)合說話。但今晚我站在這里。作為今晚聚會(huì)的主旨發(fā)言人，這是一次勇敢的嘗試，也是對(duì)我自己的挑戰(zhàn)！
團(tuán)隊(duì)第一信念——:自助者天助！每一次勇敢的嘗試，每一次自我挑戰(zhàn)都是自救！
請(qǐng)記住，與其為過去后悔，不如為未來奮斗。我們高中教室的墻上有一個(gè)大大的“拼”字，上面有每個(gè)想奮斗的人簽名，就是說“沒有等待的美好，只有拼出來的榮耀！”勇敢的嘗試自己，你就是贏家！好的，謝謝大家！我的演講結(jié)束了。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十五
各位朋友們：
大家好！
在經(jīng)濟(jì)全球化、一體化進(jìn)程加快的今天，“融合”已經(jīng)是一代的主旋律。實(shí)現(xiàn)文化共享、將其他文明的精華取之而為己所用，取出糟粕以求發(fā)展，似乎就是“融合”的一大表現(xiàn)。
融合往往造就一段絢爛的文化。早在唐代形成的東亞文化圈，將儒學(xué)、中國(guó)文字輻射到整個(gè)東亞，在雙向交流、融合中，又重新鑄造了各國(guó)的文明，至今仍然影響深遠(yuǎn)。并不僅僅是文化，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、科技進(jìn)步等方方面面，都能尋覓到融合的影子。
總而言之，融合為發(fā)展創(chuàng)造了良機(jī)。
在當(dāng)代，中國(guó)也積極融入世界，謀求可持續(xù)的發(fā)展道路。從2001年加入世貿(mào)組織至今，中國(guó)經(jīng)濟(jì)多次實(shí)現(xiàn)騰飛，使中國(guó)邁入了穩(wěn)定的發(fā)展期。
所幸，現(xiàn)在又開始提倡起中國(guó)的傳統(tǒng)文化，凝結(jié)于中國(guó)人靈魂深處的傳統(tǒng)文化開始嘗試著通過交流融合，相信未來一定能鑄出更為斑斕、絢爛的一頁(yè)。
不僅是文化，科學(xué)技術(shù)上也是如此。中國(guó)積極加快研發(fā)步伐，在各項(xiàng)科技革新中頻頻傳來好消息，融入了發(fā)展領(lǐng)先者的隊(duì)伍中。但是，不徹底的融合卻也是可怕的。號(hào)稱“世界最安全”的動(dòng)車在宣布試運(yùn)營(yíng)時(shí)何其光榮，上上下下一片歡欣鼓舞的報(bào)道，然而隨后它的事故頻頻。卻也有力地佐證了這一點(diǎn)。在吸收了西方先進(jìn)科技的同時(shí)，卻沒有引入其以人為本，穩(wěn)步求發(fā)展的核心理念。科技是進(jìn)步了，民族之魂卻在這樣的“融合”下丟失了，發(fā)言人可笑的“信與不信”言論、敷衍了事的處理態(tài)度，哪里還覓得到中華民族骨血里的那種勤勞、民本與認(rèn)真的一面呢？在融合中求快而忽視一切，失去了本我，才是最可怕的。這之前文化沖擊下的盲目崇外，不也就是一種丟失本我的表現(xiàn)嗎？只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能穩(wěn)步地邁向成功。
融合，充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在帶來進(jìn)步作用的同時(shí)，其局限的一面也警示著我們。究其根本，就是忘了何為真正的“融合”——是共享與并行，而非取代和遺失。守護(hù)固有的文化，取新文化的精華糅合以求發(fā)展，也許才是真諦。
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十六
各位老師，各位同學(xué)：
你們好！我是xx班的劉xx，今天我跟大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我，超越自我》。
在我很小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就經(jīng)常在我面前不停地念叨：挑戰(zhàn)自我，超越自我。開始的時(shí)候，我并不知道這名話內(nèi)在的含意，只是看著媽媽那嘮叨的樣子，覺得好玩，就學(xué)著媽媽的樣子，搖頭晃腦地念著。隨著我正式進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，漸漸地我就明白了這句話的真正含意。原來這是一句真理，只要心存這個(gè)信念，那么不管遇到什么困難都能無堅(jiān)不摧。
記得剛開始學(xué)打乒乓球，老師教我們發(fā)球，我認(rèn)真地聽，也專心地學(xué)，可不知為什么，球總是像是故意跟我作對(duì)似的，根本不聽我的使喚，我要它向左，它偏往右，我想它騰空，它偏鉆地下。球從四面八方飛過來，我也跟著四面八方地?fù)鋪頁(yè)淙?。一整天下來，球沒接上一個(gè)，我倒成了一個(gè)水人。由于練的時(shí)間過長(zhǎng)，我的手心發(fā)麻了，握球拍的地方都變得又紅又腫了?？粗鴽]經(jīng)我手就各奔前程的像珍珠一樣的球?yàn)⒙湓诘孛嫔?，我可憐兮兮地望著教練，眼淚在眼眶直打轉(zhuǎn)，心想：我怎么那么笨，發(fā)球都不會(huì)，還說長(zhǎng)大后要像劉國(guó)梁一樣登上世界冠軍的寶座！看來我是癩蛤x蟆想吃天鵝肉，癡心妄想了。我拖著沉重的腳步，走到教練的`面前吞吞吐吐地說：“教練，我，我不想學(xué)了。我跟本就不是打乒乓球的料。”教練聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“世界上沒有任何一樣?xùn)|西是人生下來就會(huì)的，所有的成功背后都是血和汗水。”聽了教練的話，沮喪的我還是低著頭，含著淚與教練告別了。我分明感受到身后教練的那種失望和無奈，可我真沒有信心練下去了。在路上，我想起了一些大人聊天時(shí)所說的：學(xué)東西很多的時(shí)候是要靠天份的……于是，我自己?jiǎn)栕约海何矣刑旆輪?？這么多天的練習(xí)，分事實(shí)明在殘酷的告訴我，我沒這個(gè)天份。同學(xué)嘲笑我的畫面我還歷歷在目：“你想學(xué)打球？你看你連跑步都跑不好，你這不是硬拿雞蛋去跟石頭碰嗎？真是自討沒趣！”說這話的可是我最好的朋友啊！連他都這么說，看來我想學(xué)打球是沒指望了！”我傷心欲絕回到了家，細(xì)心的媽媽似乎看出了心思，她什么也沒說，只是深情地看了我一下，左手拍了拍我的肩膀，右手指著我書桌前的幾個(gè)字：挑戰(zhàn)自我，超越自我。然后在字的后面又加了幾個(gè)字：我相信我兒子。這時(shí)的我如釋重負(fù)，是啊，也許我不能當(dāng)上世界冠軍，但只要能越自我，我就是成功的。從此以后，我每天堅(jiān)持練習(xí)，而且從不遲到早退，摔倒了我又站起來，腰累了，我用手自己幫自己捶打幾下又彎下腰緊緊地盯著上下左右飛來的球。手起泡了，我貼上繃帶繼續(xù)練。就這樣，一天復(fù)一天，我終于學(xué)會(huì)了，而且技術(shù)日益提高，甚至還在隊(duì)里當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。
成長(zhǎng)之路，我也曾沮喪過，也曾自怨自艾過，甚至惱羞成怒想放棄過。但一路下來，所有的困難，所有的挫折，所有的事情都讓我切身地體會(huì)到，只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能超越自我。同學(xué)們，讓我們一起在挑戰(zhàn)自我，超越自我的過程中感受成功的快樂吧！
機(jī)遇與挑戰(zhàn)演講稿帶翻譯篇十七
各位朋友們：
大家好！
萬里晴空賦鳥獸振翅翱翔的勇氣，僅有鳥兒劃一道亮麗的弧線，還藍(lán)天一片旖旎；平川曠野賜牛馬縱橫馳騁的不羈，僅有駿馬才能踏出堅(jiān)實(shí)的步履，還大地一派生機(jī)；綠水青山賜魚蝦自由遨游的動(dòng)力，僅有魚兒才能游一浪澄澈的波紋，還碧水一襲美麗。
每一種生物都從自然中獲得同樣的機(jī)遇，而每一種生物因具有不一樣的本事，才使得自然界豐富多采。自然如此，人類更是如此。
機(jī)遇對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇會(huì)造訪某方面具有本事的人，也會(huì)指導(dǎo)身殘志堅(jiān)的人，鼓舞生活貧困的人。在徐本禹的腳步中，機(jī)遇是能走進(jìn)大山，將愛心播撒；在洪戰(zhàn)輝的日記里，機(jī)遇是能夠步入學(xué)校，獲得真知；在邰麗華的人生中，機(jī)遇是登上藝術(shù)的舞臺(tái)，展現(xiàn)華麗的舞姿。可見，機(jī)遇不是某些人的專利，每個(gè)人都可能獲得機(jī)遇。
機(jī)遇對(duì)于不一樣的人有不一樣的意義。正如馬丁·路德所說："良機(jī)對(duì)于懶惰沒有用，但勤勞能夠使平常的機(jī)遇變成良機(jī)。"電影演員張曉敏原先是運(yùn)動(dòng)員，偶然被一位導(dǎo)演選中，扮演探春，此后步入影視圈，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。而在《紅樓夢(mèng)》中飾演迎春的演員，也是被導(dǎo)演在街上發(fā)現(xiàn)的，可她表演平平，從此就告別了觀眾。從客觀來說，她們都享有了同樣的機(jī)遇，而一個(gè)創(chuàng)造了事業(yè)，另一個(gè)則和機(jī)遇握了一下手。從根本上說，有了本事才能把握機(jī)遇。施展本事把握機(jī)遇。席勒說："機(jī)遇就像一塊石頭，僅有在雕刻家手里才能獲得重生。"陳子昂飽讀詩(shī)書，熟讀經(jīng)史，才能借摔琴之機(jī)展示施文，揚(yáng)名洛陽(yáng)；諸葛亮博覽古今世事，精通天文地理，才能趁劉備求賢之機(jī)施展才智，三分天下。越王勾踐臥薪嘗膽，苦練精兵，才能趁吳國(guó)動(dòng)蕩之機(jī)率兵抗擊，洗辱復(fù)國(guó)。所以說，良機(jī)能創(chuàng)造，在經(jīng)過一段堅(jiān)苦卓絕的奮斗后，良機(jī)就會(huì)出現(xiàn)，這是量到了必須積累后質(zhì)的飛躍。
機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不住。有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無知，有些人不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì)，有些人苦苦等待機(jī)會(huì)。其實(shí)機(jī)會(huì)就如璞玉，僅有睿智的目光，才能看到內(nèi)藏的美麗。我們需要本事，才能在改變命運(yùn)的高考中游刃有余，我們培養(yǎng)本事，才能在廣闊的天空中自由翱翔，我們施展本事，才能創(chuàng)造機(jī)遇，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中立于不敗之地。