總結(jié)心得體會(huì)有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤。寫心得體會(huì)時(shí)，要把握好篇幅，既不能過于簡(jiǎn)短，也不能過于冗長(zhǎng)，以免讀者產(chǎn)生疲勞感。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和幫助。這些范文涵蓋了學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，涉及到各行各業(yè)，無(wú)論你是學(xué)生還是職場(chǎng)人士，都能夠從中找到一些有益的啟示。大家不妨拿來(lái)閱讀一下，借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的心得體會(huì)寫作提供一些思路和參考。記得，心得體會(huì)要真實(shí)、深入、個(gè)性化，希望大家都能夠?qū)懗龀錾男牡皿w會(huì)，為自己的學(xué)習(xí)和工作添加新的動(dòng)力！
見義勇為的心得體會(huì)篇一
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，“義”、“勇”二字最早源于《論語(yǔ)》里“見義不為，無(wú)勇也。”，就是指應(yīng)該做的事?？鬃舆@句話的意思是：“見到應(yīng)該做的事而不去做，就是沒有勇氣?！睆牧硪粋€(gè)角度來(lái)說，就是要“見義勇為”。然而隨著時(shí)代的更迭，也賦予了見義勇為新的意思，古代就有“狹路相逢勇者勝”、“路見不平，拔刀相助”等；21世紀(jì)，社會(huì)則大力鼓勵(lì)民眾見義勇為、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，現(xiàn)在見義“志”為、見義“巧”為也正被提倡著，它們都是見義勇為的衍生。
在新時(shí)代構(gòu)建和諧社會(huì)，更需要見義勇為！見義勇為應(yīng)該成為新時(shí)代不可磨滅的印跡。
首先應(yīng)該弘揚(yáng)見義勇為的精神，讓英勇的事跡扎根于每一個(gè)人的心里。時(shí)代呼喚見義勇為者，社會(huì)需要見義勇為者，像周光裕、于葆林這樣舍生忘死的義士，正迎合了時(shí)代的呼喚和社會(huì)的需要，他們是典型，是楷模，為以后的見義勇為開風(fēng)氣之先，雖然犧牲了，但事跡永遠(yuǎn)會(huì)被人們耳口相傳，名字被人們銘記。我想，只要見義勇為的精神深入人心，每個(gè)人心里有“見義勇為光榮，見義不為可恥”，就會(huì)少一些像落水看熱鬧、慫恿跳樓的見死不救得旁觀者。
再次，用發(fā)展的眼光對(duì)待見義勇為。和平年代，和諧的社會(huì)里見義勇為倒也不是越多越好，犧牲的人越多越好，可能是正比或者是反比關(guān)系。該做出見義勇為行為的就不應(yīng)該袖手旁觀，比如有人落水，會(huì)游泳的就不應(yīng)做旁觀者看熱鬧，其他旁觀者可以助其一臂之力，趕忙報(bào)警或想其他施救方法。其實(shí)兇手的一系列行為與其他兇手的行為大相徑庭，都是一時(shí)慌亂或失控造成的，要是見義勇為者認(rèn)真分析一下兇手可能的反應(yīng)，或許能挽回些什么。因此，就像上面說的要見義“智”為、見義“巧”為。
見義勇為不僅是一個(gè)道德問題，也是一個(gè)技術(shù)問題。作為一種法律義務(wù)之外的主動(dòng)的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，見義勇為不僅要求行動(dòng)者對(duì)他人的遭遇有著敏感的反應(yīng)能力、當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出，也要求行動(dòng)者具備充足的體力、豐富的救助經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的救助技能。對(duì)于不會(huì)游泳的李本超來(lái)說，救助落水兒童顯然超出了他的行為能力。
新時(shí)代社會(huì)離不開見義勇為。隨著人們思想道德的提高、保障制度的完善，見義勇為將會(huì)蔚然成風(fēng)，也將會(huì)促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。見義勇為，不計(jì)禍福。讓我們盼望著、期待著那善良的、正義的、純真的良知回歸到我們每一個(gè)人身上，鼓勵(lì)更多的人站起來(lái)見義勇為，匯成浩蕩的社會(huì)正氣，直至永遠(yuǎn)。
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見義勇為的心得體會(huì)篇二
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動(dòng)、作為。接下來(lái)是小編為大家整理的有關(guān)高中生見義勇為的心得體會(huì)，希望大家喜歡！
見義勇為這個(gè)從我們識(shí)字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會(huì)責(zé)任感的變現(xiàn)?！白蠲缷寢尅眳蔷掌荚谖＜睍r(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；就需要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無(wú)疆的精神。
我相信，只要社會(huì)上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會(huì)的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會(huì)迅速激勵(lì)開來(lái)。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_徒，但因傷憾失高考。國(guó)家對(duì)其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無(wú)疑是對(duì)見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國(guó)各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國(guó)家和社會(huì)有義務(wù)_各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會(huì)讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會(huì)的公平正義，消除百姓對(duì)見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對(duì)見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會(huì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會(huì)再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會(huì)就會(huì)被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)正能量就會(huì)暢行無(wú)阻！
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了。“哪有少年不輕狂”，有時(shí)，我也想見義勇為??！
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時(shí)，讀書看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐娏x勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐娏x勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰(shuí)不想見義勇為?。?BR> 十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽(yáng)依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來(lái)，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來(lái)旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們??！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點(diǎn)頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因?yàn)橹浦顾诵懈`，被一頓胖揍，現(xiàn)場(chǎng)卻無(wú)人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫?huì)吧！媽，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號(hào)召見義勇為學(xué)雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場(chǎng)我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說?！翱蓜e??！你見了這樣的事，你可千萬(wàn)別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對(duì)我關(guān)切又著急地說?！罢?，你倆再給我生個(gè)妹妹，你們不就想要個(gè)女兒?jiǎn)帷?BR> 正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰(shuí)？”他囂張地說。車到站時(shí)，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對(duì)他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實(shí)我也想見義勇為，但是因?yàn)閷?shí)力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學(xué)過武術(shù)或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實(shí)令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對(duì)的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號(hào)召：人們應(yīng)該充滿正義，學(xué)雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動(dòng)手他一定不會(huì)還手。因?yàn)楣巡粩潮娐?！大家也?yīng)該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關(guān)己高高掛起，這樣就不會(huì)“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
公交車上，一個(gè)人鬼鬼祟祟地在車上走來(lái)走去。突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢。車猛的一下停了，他看到機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)到，馬上把那二百遠(yuǎn)錢夾了出來(lái)，然后放進(jìn)了自己衣兜里，得意的尋找著下一個(gè)“目標(biāo)”。
然而，小偷的舉動(dòng)卻被一位老人無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了。老人站起來(lái)大喝一聲：“把你偷的錢拿出來(lái)！”車上的群眾向老人望去。小偷朝老人走過來(lái)，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實(shí)點(diǎn)！”
小偷的行為激怒了車上的群眾?！白プ∷?，別讓他跑了！”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀。最后把小偷押進(jìn)了派出所。
雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會(huì)忘記這位見義勇為、堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人！他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人！
魯迅說過：“無(wú)謀之勇，非真勇也?！痹谖覀兊纳鐣?huì)里，應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)見義勇為精神的前提下，大力倡導(dǎo)“見義智為”。那么，何為“智為”？筆者認(rèn)為，所謂“智為”，應(yīng)該是以生命為本，自衛(wèi)自護(hù)，量力而為。20見義勇為800字高中作文年，四川達(dá)州市郊蓮花湖景區(qū)，有一女性不慎墜湖，28歲的吳波立即潛水救援，但由于對(duì)方太重，無(wú)法將其救起，他為求自保而最終選擇了放手……救人是為了讓更多的人活著，當(dāng)施救者發(fā)現(xiàn)有人落水需要救援的時(shí)候，沒有半點(diǎn)遲疑，入水救人，這就是義的力量。在救人的同時(shí)力求“自?！?，面對(duì)“也會(huì)把命搭進(jìn)去”的險(xiǎn)情，選擇“放手”，這樣的放手并不代表軟弱，而相反代表著他們堅(jiān)強(qiáng)立于世，代表責(zé)任扛于肩。明知不可為而為之，匹夫之勇也。而救人之命不應(yīng)逞匹夫之勇，應(yīng)理智救人，不要因?yàn)榫热硕劤筛蟮谋瘎 ?BR> 從為救集體的羊群而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、為撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學(xué)課本，到《中小學(xué)生守則》擬刪除“見義勇為”，并不意味著“見義勇為”不應(yīng)該成為未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇為不再是一種標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則，它更應(yīng)該作為一種價(jià)值觀存在：量力而行，見義智為。
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報(bào)張和網(wǎng)站就會(huì)大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會(huì)存在正義的一面的方法是對(duì)的，但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo)，我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬(wàn)一他們出事，他們的父母將會(huì)怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會(huì)被別人怎樣評(píng)說等等。
我欽佩見義勇為。但對(duì)于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻]有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對(duì)，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人？像今天又看到一個(gè)23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！
我們從小就聽過一個(gè)故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對(duì)有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會(huì)的罪惡是靠手無(wú)寸鐵的公民去見義勇為來(lái)維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存在的意義了！見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無(wú)可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇為的心得體會(huì)篇三
在我看來(lái)，長(zhǎng)假?gòu)膩?lái)都不是主要用來(lái)玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在，我就來(lái)回首我的高中學(xué)習(xí)生活吧......
2006年9月至2009年6月，是我的高中三年時(shí)間段，時(shí)年我13周歲至16周歲，比同階段同學(xué)年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個(gè)了不起的事情，其實(shí)在我看來(lái)并不如此，很多事情只有自己親身經(jīng)歷了，才知道其中所蘊(yùn)含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點(diǎn)又叫做“拔苗助長(zhǎng)不可取”、“欲速則不達(dá)”等等。自卑、不自信等性格弱點(diǎn)，便是在過早讀書上學(xué)被同學(xué)處處欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績(jī)落后帶來(lái)的心理陰影造成的。
因此，現(xiàn)在的我，從來(lái)都是主張“教育和學(xué)習(xí)都是一種慢的藝術(shù)或過程”，快不僅容易出錯(cuò)，而且會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無(wú)法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項(xiàng)，加上不太穩(wěn)定的英語(yǔ)，讓我在中考時(shí)候發(fā)揮不佳，比自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低很多。好在初中學(xué)校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進(jìn)入近年來(lái)被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學(xué)，而是步入市區(qū)的省示范中學(xué)二中學(xué)習(xí)。二中是一個(gè)開放式的老牌學(xué)校了，半個(gè)世紀(jì)多的'積淀，使學(xué)校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她2000年代初最輝煌時(shí)候，也有一兩次考過全省狀元。
見義勇為的心得體會(huì)篇四
第一段：證明團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼（引入）。
某個(gè)深夜，我還在辦公室處理文件時(shí)，突然聽到了一陣巨大的噪音和尖叫聲。顧不上關(guān)電腦，我飛快地沖出了辦公室，只見樓道里濃煙彌漫，大火正一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。同事王明正奮不顧身地?fù)踝×私匐y，為我們爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間，讓大家得以安全逃出。這一幕讓我深深感受到了同事見義勇為所帶來(lái)的作用，也讓我對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：同事勇于面對(duì)困難的勇氣（擴(kuò)展）。
之前的我老是害怕面對(duì)各種困難，經(jīng)常遲疑不決，不斷推脫責(zé)任。但是同事們見義勇為的行動(dòng)，卻給了我極大的鼓舞。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不退縮，勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)。正是他們的勇敢，讓我有了反思。人生中，困難是無(wú)法避免的，唯有勇于面對(duì)并積極解決，才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：同事在危急時(shí)刻展現(xiàn)的智慧和冷靜（轉(zhuǎn)折）。
當(dāng)火勢(shì)被控制住后，我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同事還被困在了火海中。大家紛紛呼喊他的名字，但由于濃煙和火勢(shì)，他的聲音無(wú)法傳遞過來(lái)。這時(shí)，同事李華突然拿起一只毛巾，拼命地?fù)u晃，憑借巨大的進(jìn)取心和冷靜頭腦，他將大家的注意力吸引過來(lái)，幫助我們順利找到了那位同事。他展現(xiàn)出的智慧和冷靜讓我刮目相看，更加相信，只有在危急時(shí)刻保持頭腦冷靜、迅速判斷并采取措施，才能獲得成果。
第四段：體現(xiàn)同事們的關(guān)愛和責(zé)任心（發(fā)展）。
火災(zāi)發(fā)生后，同事們并沒有因恐慌而逃離。相反，他們冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)，確保每一個(gè)人的安全。有人為需要幫助的同事提供肩膀，有人撥打緊急電話，有人尋找滅火器。每個(gè)人都盡己所能地發(fā)揮作用，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的關(guān)愛和責(zé)任心。面對(duì)困境，獲得幫助和關(guān)懷的感覺令人溫暖，也讓我更加深信“團(tuán)隊(duì)”的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該以此為榜樣，時(shí)刻保持關(guān)愛和責(zé)任心，才能真正形成團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：你的團(tuán)隊(duì)精神如何影響你（歸納）。
同事們的見義勇為行為深深地觸動(dòng)了我。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持、勇氣、智慧、關(guān)愛、責(zé)任等美好品質(zhì)。這不僅讓我產(chǎn)生了對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的新認(rèn)識(shí)，更讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼絕不是靠空洞的口號(hào)或淺薄的口頭說說可以達(dá)到的。它是由每個(gè)人真正的信仰和行動(dòng)所構(gòu)成的。只有我們每個(gè)人都能夠在困難面前勇往直前，以冷靜的頭腦和積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。同事見義勇為的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)影響著我，在任何時(shí)候，我都堅(jiān)信，只要團(tuán)隊(duì)精神存在，我們就能取得任何困難的勝利。
見義勇為的心得體會(huì)篇五
亂世需要英雄拔案而起，盛世更需要英雄見義勇為。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)胸中永存英雄氣，路見不平一聲吼！接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于高中生見義勇為的心得作文范文，希望大家喜歡！
那花，怒放依舊。
層林盡染，那個(gè)季節(jié)，你們是最美的。
——題記。
如果沒有以后的以后即將來(lái)臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵！你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒??！它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎？但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見到這如火的楓，絕美的花。
因?yàn)槟銈儯庞辛诉@盡染的紅林，怒放絕美的花。
我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了。“哪有少年不輕狂”，有時(shí)，我也想見義勇為??！
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時(shí)，讀書看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐娏x勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐娏x勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰(shuí)不想見義勇為??！
十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽(yáng)依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來(lái)，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來(lái)旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們??！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點(diǎn)頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因?yàn)橹浦顾诵懈`，被一頓胖揍，現(xiàn)場(chǎng)卻無(wú)人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫?huì)吧！媽，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號(hào)召見義勇為學(xué)雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場(chǎng)我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說。“可別??！你見了這樣的事，你可千萬(wàn)別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對(duì)我關(guān)切又著急地說?！罢?，你倆再給我生個(gè)妹妹，你們不就想要個(gè)女兒?jiǎn)帷?BR> 正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰(shuí)？”他囂張地說。車到站時(shí)，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對(duì)他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實(shí)我也想見義勇為，但是因?yàn)閷?shí)力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學(xué)過武術(shù)或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實(shí)令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對(duì)的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號(hào)召：人們應(yīng)該充滿正義，學(xué)雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動(dòng)手他一定不會(huì)還手。因?yàn)楣巡粩潮娐铮〈蠹乙矐?yīng)該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關(guān)己高高掛起，這樣就不會(huì)“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
見義勇為這個(gè)從我們識(shí)字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會(huì)責(zé)任感的變現(xiàn)。“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；就需要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無(wú)疆的精神。
我相信，只要社會(huì)上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會(huì)的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會(huì)迅速激勵(lì)開來(lái)。
激勵(lì)見義勇為要靠一定的嘉獎(jiǎng)于鼓勵(lì)。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_歹徒，但因傷憾失高考。國(guó)家對(duì)其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無(wú)疑是對(duì)見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國(guó)各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國(guó)家和社會(huì)有義務(wù)__各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會(huì)讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會(huì)的公平正義，消除百姓對(duì)見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對(duì)見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會(huì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會(huì)再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會(huì)就會(huì)被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)正能量就會(huì)暢行無(wú)阻！
俗話說：老鼠過街，人人喊打。
有一天，我和媽媽坐公交車去逛街。公交車上人山人海，忽然我看到一個(gè)人偷偷把手慢慢地放進(jìn)一個(gè)阿姨的皮包里。如果那是個(gè)小偷，想偷那個(gè)阿姨的包怎么辦？我的心里亂成一團(tuán)，不知道怎么辦才好。
我想小心翼翼地走到那個(gè)阿姨的身邊，幫助那位阿姨。可是我慢慢走過去的時(shí)候，媽媽卻一把抓住我的手說：“站在這里，不要亂跑，小心摔跤?！蔽倚÷暤貙?duì)媽媽說：“媽媽，你看前面那個(gè)人想偷走那個(gè)阿姨的皮包。”媽媽看見了說：“那我們現(xiàn)在怎么辦？”我斬釘截鐵地說：“要不然報(bào)警，要不然請(qǐng)公交車上的人幫忙?！本驮谶@時(shí)，站在小偷旁邊的一位叔叔一把抓住小偷的手，那個(gè)小偷氣勢(shì)洶洶地說：“快放開手，要不然我讓你見點(diǎn)血。”可是那位叔叔還是緊緊地抓住小偷的手，小偷氣憤極了，從口袋里拿出一把水果刀說：“現(xiàn)在你放不放手？”那位叔叔正義凜然地說：“休想！”
小偷現(xiàn)在很生氣，拿起水果刀向那位叔叔刺去，那位叔叔三次閃躲，都閃過了小偷的水果刀，就在第四次時(shí)小偷發(fā)現(xiàn)了那位叔叔閃躲的方向，一刀刺過去，一下刺中了那位叔叔的手腕，那位叔叔的手腕血流個(gè)不停，站在那位叔叔旁邊的幾位叔叔一起撲了上去，終于把小偷給捉住了，可是在捉小偷時(shí)其中一位叔叔也受了傷。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那一天的，那件事真讓我感動(dòng)！
每個(gè)人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢(mèng)幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長(zhǎng)了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會(huì)感到她是那樣的可親可愛。
我倆無(wú)話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請(qǐng)她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個(gè)男同學(xué)評(píng)理，但那個(gè)男生不但不聽，還動(dòng)手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會(huì)兒，我慢慢地有點(diǎn)為魯魯擔(dān)心了。我的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實(shí)，她正準(zhǔn)備去踢那個(gè)人的時(shí)候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動(dòng)也沒動(dòng)一下。這件事像風(fēng)一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過來(lái)攔住她們，問：“是誰(shuí)引起的？”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音一下子傳進(jìn)我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會(huì)這么勇敢，這么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)椤芭笥选倍謫?？看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動(dòng)是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標(biāo)，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為的心得體會(huì)篇六
同事見義勇為是我們工作中的一種美德和責(zé)任感的體現(xiàn)。同事間的團(tuán)結(jié)、合作和互助，不僅僅體現(xiàn)在我們?cè)诠ぷ魃系哪鹾团浜希w現(xiàn)在我們?cè)谏钪械幕ハ喾龀趾蛶椭?。同事見義勇為不僅體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念，更能夠凝聚員工的向心力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
見義勇為是指在見到他人遭遇危險(xiǎn)或困境時(shí)，為了挽救他人的生命或財(cái)產(chǎn)安全，毫不猶豫地提供幫助、保護(hù)和救助的行為。作為一名員工，我們不僅僅要承擔(dān)起工作職責(zé)，更要時(shí)刻保持關(guān)注他人的安全和福祉。見義勇為的背景多種多樣，可能是工作中的事故、意外事件，也可能是生活中的危險(xiǎn)和緊急情況。無(wú)論何種情況，我們都應(yīng)該從內(nèi)心發(fā)出那一聲吶喊：“我來(lái)幫助你！”
同事見義勇為不僅關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任，更關(guān)乎一個(gè)團(tuán)隊(duì)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在工作中，我們共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享成功。正因?yàn)槊總€(gè)人都有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，團(tuán)隊(duì)才能更加強(qiáng)大，成績(jī)才能更加突出。同時(shí)，同事見義勇為也能夠?yàn)楣緲淞⒘己玫男蜗螅岣咂髽I(yè)的社會(huì)聲譽(yù)。而對(duì)個(gè)人而言，見義勇為不僅能夠提升自己的情操和修養(yǎng)，還能夠增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。
在我工作多年的過程中，我曾親眼目睹過幾次同事見義勇為的場(chǎng)景。那一刻，我看到了同事們瞬間崛起的勇氣和擔(dān)當(dāng)，看到了他們忘我奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。這些經(jīng)歷讓我深有體會(huì)，見義勇為是一種內(nèi)在的力量驅(qū)使我們幫助他人，而不僅僅是一種應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中，幫助他人并不一定要等到命懸一線的時(shí)候，每一次微小的行動(dòng)，都能給予他人溫暖和力量。而同事見義勇為的精神更是在團(tuán)隊(duì)合作中得以體現(xiàn)，隨時(shí)給予同事關(guān)心和幫助，我們的團(tuán)隊(duì)才能更加和諧和進(jìn)步。
第五段：鼓勵(lì)與倡導(dǎo)。
同事見義勇為的精神在團(tuán)隊(duì)中的發(fā)揚(yáng)光大，需要我們每一個(gè)員工的共同努力。作為同事，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)注，尤其是在生活和工作中出現(xiàn)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候。我們要勇于伸出援手，幫助他人走出困境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。同時(shí)，在公司中，我們也需要倡導(dǎo)見義勇為的精神，讓更多的員工加入到這個(gè)偉大的行列中來(lái)。可以通過開展見義勇為經(jīng)驗(yàn)分享的活動(dòng)，讓員工互相激勵(lì)和學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。我的同事們，讓我們共同努力，做一個(gè)見義勇為的人，也做一個(gè)見義勇為的團(tuán)隊(duì)。
總結(jié)：
同事見義勇為是一種職業(yè)道德和責(zé)任感的體現(xiàn)，我們作為員工應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的安全和福祉。見義勇為的重要性不僅在于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，更在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和企業(yè)的社會(huì)形象。通過心得體會(huì)，我們深刻感受到見義勇為是一種內(nèi)在的動(dòng)力，是值得我們長(zhǎng)期堅(jiān)持和傳承的精神。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)同事見義勇為的精神，將成為我們團(tuán)隊(duì)的永恒追求和發(fā)展目標(biāo)。
見義勇為的心得體會(huì)篇七
王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護(hù)，被石頭打傷，而某些人卻責(zé)怪她是“多管閑事”，是“自討苦吃”，這是不對(duì)的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現(xiàn)了中華民族的美德。
見義勇為自古就是中華民族的`美德。早在春秋時(shí)代，孔子的弟子子路從河邊經(jīng)過。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來(lái)為人民所傳誦。
古人如此重視見義勇為的美德修養(yǎng)，為拯救別人于危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會(huì)主義新時(shí)代的青少年，可以眼睜睜地看著別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎？在這方面，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人才對(duì)。我們平時(shí)不都常說要“為人民服務(wù)”嗎？而見義勇為，幫別人渡過難關(guān)，不就是“為人民服務(wù)”的具體體現(xiàn)嗎？我們都知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士為中國(guó)人民翻身得解放，救人民于水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們?yōu)楸Ｗo(hù)弱小者不受欺辱而擔(dān)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)又算得了什么呢？
何況，我們的社會(huì)要向共產(chǎn)主義邁進(jìn)，那美好的理想的社會(huì)要求每位社會(huì)成員都要有最高尚的道德。在共產(chǎn)主義社會(huì)里，雖不存在人與人之間的斗爭(zhēng)和爾虞我詐的惡習(xí)，但自然界還沒有完全被控制，各種意外災(zāi)害還會(huì)發(fā)生。因而，即使在那時(shí)，也需要社會(huì)每位成員都具備見義勇為的美德。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當(dāng)今社會(huì)不相容的，是應(yīng)當(dāng)被唾棄的。
見義勇為的心得體會(huì)篇八
見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，能夠引起人們的敬仰與贊揚(yáng)。當(dāng)我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠毫不猶豫地挺身而出，為正義和公義發(fā)聲，無(wú)疑是一種勇氣和智慧的體現(xiàn)。在我的生活中，我也曾經(jīng)歷過見義勇為的時(shí)刻，深深感受到了這種品質(zhì)的力量和價(jià)值。在此分享我的見義勇為的心得與體會(huì)。
1.了解困境的性質(zhì)和程度。
在發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，很多人會(huì)心慌意亂，甚至失去理智。但見義勇為需要我們把自己從緊張和急躁中解脫出來(lái)，通過冷靜分析來(lái)了解困境的性質(zhì)和程度，找到解決問題的方案。例如，我曾經(jīng)遇到過一位老人被車撞倒在路邊，一些路人都躲閃開去，但我卻心里明白地知道應(yīng)該立刻撥打緊急電話并在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助老人抬頭止血。如此一來(lái)，我們既可以為被害者提供及時(shí)的救助，也能夠?yàn)槭鹿实暮罄m(xù)處理提供有力的證據(jù)。
2.展現(xiàn)自己的勇氣和誠(chéng)實(shí)。
見義勇為的背后充滿了責(zé)任和勇氣，無(wú)論是對(duì)他人還是對(duì)社會(huì)，我們都需要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。但同時(shí)，我們也要展現(xiàn)自己的勇氣和誠(chéng)實(shí)。在解決問題的過程中，我們需要堅(jiān)持自己的理念和信仰，不應(yīng)抱有任何私利或閃避責(zé)任的想法。例如，在工作中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)部存在著一些嚴(yán)重的管理漏洞，這不僅給公司造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也對(duì)公眾的利益造成了嚴(yán)重的威脅。作為有責(zé)任感的員工，我果斷地向公司高層反映這些問題的存在，直言不諱地指出問題的原因和解決方法。最終，我們通過協(xié)力努力，消滅了這些管理漏洞，使公司的運(yùn)營(yíng)更加高效、公正和透明。
3.不怕困難和挑戰(zhàn)。
見義勇為通常面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，我們所需要做的是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不要害怕失敗和打擊。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，從而克服各種困難和障礙。例如，我曾在一次海邊旅行時(shí)目睹了一名游客落水的情景。面對(duì)這突如其來(lái)的危機(jī)，我并沒有膽怯，而是果斷地下了水，充分發(fā)揮自己的游泳技能和救助能力，成功將游客拉起岸來(lái)。雖然這個(gè)過程充滿了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，但我相信只要我們敢于挑戰(zhàn)和超越自己，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的英雄夢(mèng)想。
4.保持內(nèi)心強(qiáng)大和清明。
見義勇為的需要我們不僅有勇氣和智慧，也需要保持內(nèi)心的強(qiáng)大和清明。在困境中，我們應(yīng)該始終保持自己的理智和清醒，堅(jiān)信自己的判斷和決策能夠獲得成功。同時(shí)，我們也要保持內(nèi)心的強(qiáng)大，不輕易屈服于任何外界的壓力和威脅。例如，在處理一宗網(wǎng)絡(luò)欺詐的案件時(shí)，我曾遭遇過來(lái)自對(duì)方的各種壓力和干擾。但我始終堅(jiān)信自己的立場(chǎng)和原則，不停地破解對(duì)方的謊言和陰謀，最終成功地揭露了對(duì)方的罪行并保護(hù)了受害人的權(quán)益。
5.始終保持敬畏和謙卑之心。
最后，見義勇為需要我們始終保持敬畏和謙卑之心。即使我們已經(jīng)取得了成功和成就，也不應(yīng)該忘記自己的出身和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公義和勇氣的精神，為創(chuàng)造更加美好和公正的社會(huì)而戰(zhàn)斗奮斗。例如，在一個(gè)公益活動(dòng)中，我曾經(jīng)遇到過一位感受良好的受助者，他向我表達(dá)了由衷的感激之情，讓我倍感幸福和自豪。但與此同時(shí)，我也深切地明白了我們見義勇為的初衷和目的，即為更多的需要幫助的人提供援助和支持。因此，我決定繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為更多的人帶來(lái)溫暖和希望。
總之，見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，需要我們不斷努力和挑戰(zhàn)自己。在我們的生活中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持自己的理念和信仰，不畏挫敗和困難，秉持勇氣和智慧的精神，展現(xiàn)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義，為構(gòu)建更加美好和公正的世界而努力奮斗。
見義勇為的心得體會(huì)篇九
見義勇為是指在遇到他人危難時(shí)，主動(dòng)出手幫助他人的行為。而專家見義勇為則更加引人注目，因?yàn)樗麄兺ǔＪ窃趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，奮不顧身地保護(hù)他人的安全。在我國(guó)，有眾多專家見義勇為的事例，他們的行為令人感動(dòng)。最近，我讀到了一篇報(bào)道，講述了一位專家在地震中拯救了七十多名學(xué)生的故事。這讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到專家在見義勇為中所具有的重要意義。
二、傳播善行積極踐行。
專家見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神。當(dāng)專家們以自己的專長(zhǎng)和知識(shí)幫助他人時(shí)，他們傳遞出了一種人道主義的力量。這種力量具有感染性，它將激勵(lì)更多人積極參與到見義勇為的行動(dòng)中。專家們的表率作用也在不斷培養(yǎng)著新的見義勇為者，因?yàn)樗麄兺ㄟ^自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論專業(yè)與否，每個(gè)人都有能力去幫助他人，去改變他人的命運(yùn)。
三、價(jià)值認(rèn)同積極呼吁。
專家見義勇為的例子不僅展現(xiàn)了專家的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了專家社會(huì)責(zé)任的重要性。正是因?yàn)閷＜揖哂凶约邯?dú)特的知識(shí)和技能，所以他們的行為才得以超越普通人的范疇。然而，這并不意味著專家見義勇為只適用于專家的范圍，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去幫助他人。通過專家見義勇為的行動(dòng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去傳播這種深深的愛與關(guān)懷。
四、可持續(xù)發(fā)展積極支持。
專家見義勇為需要持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。政府和社會(huì)應(yīng)該通過授予專家榮譽(yù)稱號(hào)、提供更好的保障和獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)表彰他們的行動(dòng)和貢獻(xiàn)。這樣一來(lái)，不僅可以激勵(lì)更多的專家主動(dòng)參與，也可以為見義勇為者提供更好的發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對(duì)見義勇為行為的認(rèn)識(shí)和尊重，讓專家見義勇為成為社會(huì)中的常態(tài)。
五、社會(huì)共建積極推動(dòng)。
專家見義勇為是社會(huì)共建的重要組成部分。我們要積極推動(dòng)專家見義勇為的發(fā)展，促進(jìn)專家與社會(huì)各界的密切互動(dòng)和合作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有愛的社會(huì)環(huán)境。政府要加大對(duì)見義勇為中的專家的政策支持力度，提供各種便利和幫助；媒體要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，向公眾傳遞正能量；企業(yè)要積極參與公益事業(yè)，為專家見義勇為提供更廣闊的平臺(tái)。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，形成見義勇為共同體，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
在見義勇為中，專家們發(fā)揮著重要的作用，他們的行動(dòng)范圍更加廣泛，也承載著更大的責(zé)任。他們以自己的行動(dòng)告訴我們，專業(yè)與愛是可以結(jié)合在一起的。通過見義勇為，他們所展現(xiàn)的精神和價(jià)值，將激勵(lì)更多的人積極參與到這個(gè)公益事業(yè)中，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有我們共同努力，見義勇為才能成為一種社會(huì)常態(tài)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。
見義勇為的心得體會(huì)篇十
如果沒有以后的以后即將來(lái)臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的'靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見到這如火的楓，絕美的花。
因?yàn)槟銈?，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。
見義勇為的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（120字）。
見義勇為是指在遭遇緊急情況時(shí)，為了保護(hù)他人的利益和社會(huì)的公共利益，不顧自身安危，勇敢地采取行動(dòng)。專家見義勇為更是指那些在自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，以自己的專業(yè)知識(shí)和技能挺身而出，為他人提供幫助和服務(wù)的人。從醫(yī)生救護(hù)病人、消防員撲滅火災(zāi)，到工程師解救受困人員，種種事例表明了專家見義勇為的重要性。而作為一名專家，我也曾親身經(jīng)歷過見義勇為的瞬間，這給我留下了深刻的印象和心得體會(huì)。
第二段：自身經(jīng)歷（240字）。
回憶起幾年前的一次經(jīng)歷，我依然歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我正忙于一項(xiàng)重要的研究項(xiàng)目，工作繁忙而有壓力。就在這時(shí)，一位需要急救的人被緊急送到我們醫(yī)院。因?yàn)槭軅麌?yán)重，情況危急，當(dāng)時(shí)的值班醫(yī)生不知所措。看到這一幕，我立刻意識(shí)到我可以用我掌握的技術(shù)和知識(shí)幫助他。盡管時(shí)間緊迫，風(fēng)險(xiǎn)較高，但我還是毫不猶豫地投身其中。經(jīng)過緊張而艱苦的搶救，那位病人終于脫離危險(xiǎn)。雖然這次經(jīng)歷對(duì)我的研究項(xiàng)目產(chǎn)生了一些影響，但我并不后悔我的決定。
見義勇為不僅僅是為了救人一命，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。正是因?yàn)槊總€(gè)應(yīng)該負(fù)責(zé)的人都不顧個(gè)人利益，以專業(yè)知識(shí)和技能為他人服務(wù)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、安全的社會(huì)。專家在見義勇為的過程中，能夠真實(shí)地體驗(yàn)并理解他人的困境，增強(qiáng)其對(duì)人類團(tuán)結(jié)與互助的信心。同時(shí)，專家見義勇為也是專業(yè)技能的一次實(shí)踐和展示，有利于提高其自身水平，更好地為社會(huì)服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)與體會(huì)（300字）。
見義勇為并不容易。專家在見義勇為的時(shí)候，常常面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。不僅要化解自身與家人的沖突，還要面對(duì)可能的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)。盡管如此，我仍然堅(jiān)信專家見義勇為是一種偉大的行為。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，即使困難重重也不能退縮。在見義勇為的過程中，我體會(huì)到了無(wú)私的快樂，也收獲了無(wú)盡的感激之情。那一刻，我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的真正力量，也錘煉了自己的意志品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
專家見義勇為是一種高尚的行為，也是每個(gè)專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過自身的努力，我們可以成為真正的專家，為社會(huì)、為他人，做出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該始終保持對(duì)人類的熱愛，忠誠(chéng)于我們的職業(yè)，用盡自己的力量為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該給予專業(yè)人士更多的支持和保護(hù)，為他們的見義勇為提供更好的環(huán)境和條件。只有共同努力，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
見義勇為的心得體會(huì)篇十二
我們每天都能看見很多人，急急忙忙趕去上班的上班族，在路邊的清潔工叔叔阿姨們，這些人也許我們每天都能見到但并不能留下深刻的印象，有些人只是看一眼就能記好久。就像那位見義勇為的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我獨(dú)自去文化用品商店購(gòu)買文具與練習(xí)本，卻遇到了稀奇的一幕：有人在追趕小偷，我離的'不遠(yuǎn)，看得很清楚，一個(gè)手拿袋子的人在前面跑的飛快，后面則是有一群人在追趕，而在隊(duì)伍的最后，有一位老奶奶也在追趕小偷。我因?yàn)楹闷嫦蚰俏焕夏棠套呷?，正巧聽見老奶奶的自言自語(yǔ)：“我必須要追上這個(gè)小偷，否則這個(gè)月我就沒有收入了”。聽到老奶奶的話，我知道袋子的主人就是這個(gè)老奶奶，因?yàn)轶w力不好，我只好與老奶奶跟在隊(duì)伍的后面，老奶奶拿出手機(jī)報(bào)了警。
這時(shí)小偷跑進(jìn)了一個(gè)巷子里，馬上就能甩開人群逃跑了。突然人群中撲出一個(gè)人，他抓住了小偷的左腿，也正是因?yàn)檫@一抓沒能使小偷甩開人群，隊(duì)伍里有人看見了他的模樣也學(xué)著抓住了小偷的另一條腿……就這樣拖到了警察的到來(lái)，將小偷押上了警車。老奶奶拿回了自己的袋子，向眾人不住的道謝。
見義勇為的心得體會(huì)篇一
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，“義”、“勇”二字最早源于《論語(yǔ)》里“見義不為，無(wú)勇也。”，就是指應(yīng)該做的事?？鬃舆@句話的意思是：“見到應(yīng)該做的事而不去做，就是沒有勇氣?！睆牧硪粋€(gè)角度來(lái)說，就是要“見義勇為”。然而隨著時(shí)代的更迭，也賦予了見義勇為新的意思，古代就有“狹路相逢勇者勝”、“路見不平，拔刀相助”等；21世紀(jì)，社會(huì)則大力鼓勵(lì)民眾見義勇為、弘揚(yáng)社會(huì)正氣，現(xiàn)在見義“志”為、見義“巧”為也正被提倡著，它們都是見義勇為的衍生。
在新時(shí)代構(gòu)建和諧社會(huì)，更需要見義勇為！見義勇為應(yīng)該成為新時(shí)代不可磨滅的印跡。
首先應(yīng)該弘揚(yáng)見義勇為的精神，讓英勇的事跡扎根于每一個(gè)人的心里。時(shí)代呼喚見義勇為者，社會(huì)需要見義勇為者，像周光裕、于葆林這樣舍生忘死的義士，正迎合了時(shí)代的呼喚和社會(huì)的需要，他們是典型，是楷模，為以后的見義勇為開風(fēng)氣之先，雖然犧牲了，但事跡永遠(yuǎn)會(huì)被人們耳口相傳，名字被人們銘記。我想，只要見義勇為的精神深入人心，每個(gè)人心里有“見義勇為光榮，見義不為可恥”，就會(huì)少一些像落水看熱鬧、慫恿跳樓的見死不救得旁觀者。
再次，用發(fā)展的眼光對(duì)待見義勇為。和平年代，和諧的社會(huì)里見義勇為倒也不是越多越好，犧牲的人越多越好，可能是正比或者是反比關(guān)系。該做出見義勇為行為的就不應(yīng)該袖手旁觀，比如有人落水，會(huì)游泳的就不應(yīng)做旁觀者看熱鬧，其他旁觀者可以助其一臂之力，趕忙報(bào)警或想其他施救方法。其實(shí)兇手的一系列行為與其他兇手的行為大相徑庭，都是一時(shí)慌亂或失控造成的，要是見義勇為者認(rèn)真分析一下兇手可能的反應(yīng)，或許能挽回些什么。因此，就像上面說的要見義“智”為、見義“巧”為。
見義勇為不僅是一個(gè)道德問題，也是一個(gè)技術(shù)問題。作為一種法律義務(wù)之外的主動(dòng)的社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，見義勇為不僅要求行動(dòng)者對(duì)他人的遭遇有著敏感的反應(yīng)能力、當(dāng)他人需要幫助的時(shí)候能夠挺身而出，也要求行動(dòng)者具備充足的體力、豐富的救助經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的救助技能。對(duì)于不會(huì)游泳的李本超來(lái)說，救助落水兒童顯然超出了他的行為能力。
新時(shí)代社會(huì)離不開見義勇為。隨著人們思想道德的提高、保障制度的完善，見義勇為將會(huì)蔚然成風(fēng)，也將會(huì)促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。見義勇為，不計(jì)禍福。讓我們盼望著、期待著那善良的、正義的、純真的良知回歸到我們每一個(gè)人身上，鼓勵(lì)更多的人站起來(lái)見義勇為，匯成浩蕩的社會(huì)正氣，直至永遠(yuǎn)。
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見義勇為的心得體會(huì)篇二
何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動(dòng)、作為。接下來(lái)是小編為大家整理的有關(guān)高中生見義勇為的心得體會(huì)，希望大家喜歡！
見義勇為這個(gè)從我們識(shí)字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會(huì)責(zé)任感的變現(xiàn)?！白蠲缷寢尅眳蔷掌荚谖＜睍r(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；就需要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無(wú)疆的精神。
我相信，只要社會(huì)上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會(huì)的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會(huì)迅速激勵(lì)開來(lái)。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_徒，但因傷憾失高考。國(guó)家對(duì)其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無(wú)疑是對(duì)見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國(guó)各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國(guó)家和社會(huì)有義務(wù)_各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會(huì)讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會(huì)的公平正義，消除百姓對(duì)見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對(duì)見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會(huì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會(huì)再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會(huì)就會(huì)被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)正能量就會(huì)暢行無(wú)阻！
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了。“哪有少年不輕狂”，有時(shí)，我也想見義勇為??！
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時(shí)，讀書看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐娏x勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐娏x勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰(shuí)不想見義勇為?。?BR> 十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽(yáng)依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來(lái)，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來(lái)旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們??！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點(diǎn)頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因?yàn)橹浦顾诵懈`，被一頓胖揍，現(xiàn)場(chǎng)卻無(wú)人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫?huì)吧！媽，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號(hào)召見義勇為學(xué)雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場(chǎng)我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說?！翱蓜e??！你見了這樣的事，你可千萬(wàn)別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對(duì)我關(guān)切又著急地說?！罢?，你倆再給我生個(gè)妹妹，你們不就想要個(gè)女兒?jiǎn)帷?BR> 正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰(shuí)？”他囂張地說。車到站時(shí)，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對(duì)他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實(shí)我也想見義勇為，但是因?yàn)閷?shí)力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學(xué)過武術(shù)或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實(shí)令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對(duì)的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號(hào)召：人們應(yīng)該充滿正義，學(xué)雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動(dòng)手他一定不會(huì)還手。因?yàn)楣巡粩潮娐?！大家也?yīng)該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關(guān)己高高掛起，這樣就不會(huì)“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
公交車上，一個(gè)人鬼鬼祟祟地在車上走來(lái)走去。突然，他發(fā)現(xiàn)一位中年人的衣兜里露著二百元錢。車猛的一下停了，他看到機(jī)會(huì)已經(jīng)來(lái)到，馬上把那二百遠(yuǎn)錢夾了出來(lái)，然后放進(jìn)了自己衣兜里，得意的尋找著下一個(gè)“目標(biāo)”。
然而，小偷的舉動(dòng)卻被一位老人無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了。老人站起來(lái)大喝一聲：“把你偷的錢拿出來(lái)！”車上的群眾向老人望去。小偷朝老人走過來(lái)，狠很地把老人推倒在地，罵道：“老頭子，你少管閑事，你給我老實(shí)點(diǎn)！”
小偷的行為激怒了車上的群眾?！白プ∷?，別讓他跑了！”車上的群眾邊喊邊向小偷沖過去，奪過了他手中的那把刀。最后把小偷押進(jìn)了派出所。
雖然車上的人們都不知道這為老人的姓名，但是他們不會(huì)忘記這位見義勇為、堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人！他見義勇為舍身忘死的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人！
魯迅說過：“無(wú)謀之勇，非真勇也?！痹谖覀兊纳鐣?huì)里，應(yīng)當(dāng)在弘揚(yáng)見義勇為精神的前提下，大力倡導(dǎo)“見義智為”。那么，何為“智為”？筆者認(rèn)為，所謂“智為”，應(yīng)該是以生命為本，自衛(wèi)自護(hù)，量力而為。20見義勇為800字高中作文年，四川達(dá)州市郊蓮花湖景區(qū)，有一女性不慎墜湖，28歲的吳波立即潛水救援，但由于對(duì)方太重，無(wú)法將其救起，他為求自保而最終選擇了放手……救人是為了讓更多的人活著，當(dāng)施救者發(fā)現(xiàn)有人落水需要救援的時(shí)候，沒有半點(diǎn)遲疑，入水救人，這就是義的力量。在救人的同時(shí)力求“自?！?，面對(duì)“也會(huì)把命搭進(jìn)去”的險(xiǎn)情，選擇“放手”，這樣的放手并不代表軟弱，而相反代表著他們堅(jiān)強(qiáng)立于世，代表責(zé)任扛于肩。明知不可為而為之，匹夫之勇也。而救人之命不應(yīng)逞匹夫之勇，應(yīng)理智救人，不要因?yàn)榫热硕劤筛蟮谋瘎 ?BR> 從為救集體的羊群而遭凍傷截肢的草原英雄小姐妹、為撲救山火而犧牲的少年英雄賴寧淡出中小學(xué)課本，到《中小學(xué)生守則》擬刪除“見義勇為”，并不意味著“見義勇為”不應(yīng)該成為未成年人學(xué)習(xí)的榜樣，它更多地告訴我們，見義勇為不再是一種標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則，它更應(yīng)該作為一種價(jià)值觀存在：量力而行，見義智為。
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么？我最欽佩見義勇為。何為見義勇為？顧名思義：“見”就是看見；“義”就是正義；“勇”就是奮勇；“為”就是行動(dòng)、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟(jì)國(guó)”的無(wú)私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報(bào)張和網(wǎng)站就會(huì)大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會(huì)存在正義的一面的方法是對(duì)的，但總能從這些報(bào)導(dǎo)中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報(bào)導(dǎo)，我個(gè)人認(rèn)為就不應(yīng)該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬(wàn)一他們出事，他們的父母將會(huì)怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會(huì)被別人怎樣評(píng)說等等。
我欽佩見義勇為。但對(duì)于罪惡，我們作為普通的公民，應(yīng)該在力所能及和保護(hù)自身的基礎(chǔ)上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權(quán)力，因?yàn)榉蓻]有賦予我們執(zhí)法的權(quán)力，所以，我們也沒有相應(yīng)的義務(wù)。
見義勇為不是不對(duì)，但前提應(yīng)該是保護(hù)自身的安全。消防隊(duì)員在救人的同時(shí)都知道怎樣來(lái)保護(hù)自己，因?yàn)樗麄內(nèi)绻B自己都保護(hù)不了的話又如何去救別人？像今天又看到一個(gè)23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義！
我們從小就聽過一個(gè)故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學(xué)子——馮玖江，在面對(duì)有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機(jī)智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應(yīng)該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會(huì)的罪惡是靠手無(wú)寸鐵的公民去見義勇為來(lái)維護(hù)的話，法律和執(zhí)法機(jī)關(guān)就沒有存在的意義了！見義勇為應(yīng)該是一種風(fēng)氣，是一種美好的道德要求，提倡無(wú)可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇為的心得體會(huì)篇三
在我看來(lái)，長(zhǎng)假?gòu)膩?lái)都不是主要用來(lái)玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生?，F(xiàn)在，我就來(lái)回首我的高中學(xué)習(xí)生活吧......
2006年9月至2009年6月，是我的高中三年時(shí)間段，時(shí)年我13周歲至16周歲，比同階段同學(xué)年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個(gè)了不起的事情，其實(shí)在我看來(lái)并不如此，很多事情只有自己親身經(jīng)歷了，才知道其中所蘊(yùn)含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點(diǎn)又叫做“拔苗助長(zhǎng)不可取”、“欲速則不達(dá)”等等。自卑、不自信等性格弱點(diǎn)，便是在過早讀書上學(xué)被同學(xué)處處欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績(jī)落后帶來(lái)的心理陰影造成的。
因此，現(xiàn)在的我，從來(lái)都是主張“教育和學(xué)習(xí)都是一種慢的藝術(shù)或過程”，快不僅容易出錯(cuò)，而且會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無(wú)法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項(xiàng)，加上不太穩(wěn)定的英語(yǔ)，讓我在中考時(shí)候發(fā)揮不佳，比自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低很多。好在初中學(xué)校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進(jìn)入近年來(lái)被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學(xué)，而是步入市區(qū)的省示范中學(xué)二中學(xué)習(xí)。二中是一個(gè)開放式的老牌學(xué)校了，半個(gè)世紀(jì)多的'積淀，使學(xué)校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她2000年代初最輝煌時(shí)候，也有一兩次考過全省狀元。
見義勇為的心得體會(huì)篇四
第一段：證明團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼（引入）。
某個(gè)深夜，我還在辦公室處理文件時(shí)，突然聽到了一陣巨大的噪音和尖叫聲。顧不上關(guān)電腦，我飛快地沖出了辦公室，只見樓道里濃煙彌漫，大火正一點(diǎn)點(diǎn)蔓延。同事王明正奮不顧身地?fù)踝×私匐y，為我們爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間，讓大家得以安全逃出。這一幕讓我深深感受到了同事見義勇為所帶來(lái)的作用，也讓我對(duì)我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：同事勇于面對(duì)困難的勇氣（擴(kuò)展）。
之前的我老是害怕面對(duì)各種困難，經(jīng)常遲疑不決，不斷推脫責(zé)任。但是同事們見義勇為的行動(dòng)，卻給了我極大的鼓舞。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻毫不退縮，勇敢面對(duì)困難和危險(xiǎn)。正是他們的勇敢，讓我有了反思。人生中，困難是無(wú)法避免的，唯有勇于面對(duì)并積極解決，才能獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：同事在危急時(shí)刻展現(xiàn)的智慧和冷靜（轉(zhuǎn)折）。
當(dāng)火勢(shì)被控制住后，我們才發(fā)現(xiàn)一個(gè)同事還被困在了火海中。大家紛紛呼喊他的名字，但由于濃煙和火勢(shì)，他的聲音無(wú)法傳遞過來(lái)。這時(shí)，同事李華突然拿起一只毛巾，拼命地?fù)u晃，憑借巨大的進(jìn)取心和冷靜頭腦，他將大家的注意力吸引過來(lái)，幫助我們順利找到了那位同事。他展現(xiàn)出的智慧和冷靜讓我刮目相看，更加相信，只有在危急時(shí)刻保持頭腦冷靜、迅速判斷并采取措施，才能獲得成果。
第四段：體現(xiàn)同事們的關(guān)愛和責(zé)任心（發(fā)展）。
火災(zāi)發(fā)生后，同事們并沒有因恐慌而逃離。相反，他們冒險(xiǎn)返回火場(chǎng)，確保每一個(gè)人的安全。有人為需要幫助的同事提供肩膀，有人撥打緊急電話，有人尋找滅火器。每個(gè)人都盡己所能地發(fā)揮作用，展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的關(guān)愛和責(zé)任心。面對(duì)困境，獲得幫助和關(guān)懷的感覺令人溫暖，也讓我更加深信“團(tuán)隊(duì)”的重要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該以此為榜樣，時(shí)刻保持關(guān)愛和責(zé)任心，才能真正形成團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：你的團(tuán)隊(duì)精神如何影響你（歸納）。
同事們的見義勇為行為深深地觸動(dòng)了我。在他們的身上，我看到了堅(jiān)持、勇氣、智慧、關(guān)愛、責(zé)任等美好品質(zhì)。這不僅讓我產(chǎn)生了對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力的新認(rèn)識(shí)，更讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和友誼絕不是靠空洞的口號(hào)或淺薄的口頭說說可以達(dá)到的。它是由每個(gè)人真正的信仰和行動(dòng)所構(gòu)成的。只有我們每個(gè)人都能夠在困難面前勇往直前，以冷靜的頭腦和積極的態(tài)度應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能真正成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。同事見義勇為的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)影響著我，在任何時(shí)候，我都堅(jiān)信，只要團(tuán)隊(duì)精神存在，我們就能取得任何困難的勝利。
見義勇為的心得體會(huì)篇五
亂世需要英雄拔案而起，盛世更需要英雄見義勇為。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，請(qǐng)胸中永存英雄氣，路見不平一聲吼！接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于高中生見義勇為的心得作文范文，希望大家喜歡！
那花，怒放依舊。
層林盡染，那個(gè)季節(jié)，你們是最美的。
——題記。
如果沒有以后的以后即將來(lái)臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵！你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒??！它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎？但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見到這如火的楓，絕美的花。
因?yàn)槟銈儯庞辛诉@盡染的紅林，怒放絕美的花。
我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。
“見義勇為”，曾是大家膾炙人口的一個(gè)詞。如今，卻已漸漸淡漠了。“哪有少年不輕狂”，有時(shí)，我也想見義勇為??！
“哪有少年不輕狂”中“輕狂”并不是指少年蠻橫驕縱，而是熱血！曾幾何時(shí)，讀書看報(bào)知道哪位烈士因?yàn)橐娏x勇為而為國(guó)為民捐軀了。十分羨慕，說以后也要這樣；曾幾何時(shí)，知道那些因?yàn)橐娏x勇為而慘遭兇手的新聞，卻又暗自搖頭，誰(shuí)不想見義勇為??！
十月黃金周，我坐車去圖書館看書，途中遇到了盼望已久的事。
哪怕已是金秋十月，午后的驕陽(yáng)依然十分驕橫，散發(fā)著難擋的酷熱?？嗟攘税雮€(gè)多小時(shí)，苦在心頭的我們翹首以盼的公交終于慢慢悠悠的駛來(lái)，大家看了都不禁抱怨，“十月一大家都出來(lái)旅游，我們青島還是旅游城市，公交卻如此之慢，這真‘對(duì)得起’人們??！”身旁一正義感富足的青年嘆道。我聽到也暗暗點(diǎn)頭。
“小l，快看新聞：公交上一小伙因?yàn)橹浦顾诵懈`，被一頓胖揍，現(xiàn)場(chǎng)卻無(wú)人制止，小偷猖狂下車?！薄安粫?huì)吧！媽，現(xiàn)在人怎么這樣！不是號(hào)召見義勇為學(xué)雷鋒嘛！要是我在現(xiàn)場(chǎng)我肯定跟那小伙一起?！蔽野欀碱^大義凜然地說。“可別??！你見了這樣的事，你可千萬(wàn)別管。出了事，你讓我和你爸怎么辦？”媽媽扭過頭對(duì)我關(guān)切又著急地說?！罢?，你倆再給我生個(gè)妹妹，你們不就想要個(gè)女兒?jiǎn)帷?BR> 正在回憶卻被一聲大喝驚醒“拿開你的走！”之間剛才一起上車那位青年也看到了那位大漢，大聲喝止。只聽“嘭”的一聲悶響，那位大漢一拳擊倒了青年。旁邊人連忙閃開?！斑€有誰(shuí)？”他囂張地說。車到站時(shí)，他大搖大擺的囂張的下了車。旁邊的乘客把青年扶起。失主對(duì)他說了聲謝謝后也匆匆下車。
其實(shí)我也想見義勇為，但是因?yàn)閷?shí)力不夠而退縮。那位青年的做法毋庸置疑是好樣的！但是圍觀群眾中真的沒有學(xué)過武術(shù)或身體健壯的嗎？這卻不一定。而那位失主的做法也著實(shí)令人心寒，只說了聲謝謝，也不帶他去醫(yī)院檢查，這是對(duì)的嗎？答案顯而易見。
在這，我以我這綿薄之力向大家發(fā)出號(hào)召：人們應(yīng)該充滿正義，學(xué)雷鋒做好事，碰到這種事大家一起動(dòng)手他一定不會(huì)還手。因?yàn)楣巡粩潮娐铮〈蠹乙矐?yīng)該感謝那些幫助自己的人，而不是事不關(guān)己高高掛起，這樣就不會(huì)“想見義勇為”，而是“做見義勇為”！
見義勇為這個(gè)從我們識(shí)字學(xué)習(xí)開始就已記于心底的詞匯，如同一股暖暖的春風(fēng)吹化了我們心底冰涼霜雪，如同一陣綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)了我們靈魂的干裂土壤。
見義勇為，本身就是一種社會(huì)責(zé)任感的變現(xiàn)。“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻雙手接墜兒，挽救了一個(gè)搖搖欲墜的生命，這不正是體現(xiàn)了“幼吾幼以及人之幼”的社會(huì)責(zé)任感嗎？這種見義勇為的行為，不正是社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)嗎？所以。要激勵(lì)見義勇為行為的發(fā)生，就需要每個(gè)人提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；就需要有一顆樂于奉獻(xiàn)的心，懂得大愛無(wú)疆的精神。
我相信，只要社會(huì)上每個(gè)人都有一顆正直的心，每個(gè)人都有希望奉獻(xiàn)于社會(huì)的責(zé)任感，那么見義勇為這股暖流就會(huì)迅速激勵(lì)開來(lái)。
激勵(lì)見義勇為要靠一定的嘉獎(jiǎng)于鼓勵(lì)。
江西省“奪刀少年”柳艷兵、易正勇在全車人生命受到威脅時(shí)，毅然帶傷挺身而出，見義勇為_歹徒，但因傷憾失高考。國(guó)家對(duì)其進(jìn)行表彰，多所大學(xué)也向其拋出“橄欖枝”，這無(wú)疑是對(duì)見義勇為行為的一種鼓勵(lì)，但是，在全國(guó)各發(fā)生的“扶老”事件，路人熱心幫助卻被老人索要賠償，法院也判定需要賠償，這種事件的發(fā)生讓見義勇為的人傷了神，寒了心。
見義勇為需要勇氣，有時(shí)甚至?xí)冻龀林卮鷥r(jià)，國(guó)家和社會(huì)有義務(wù)__各種方式給予一定的嘉獎(jiǎng)，這樣才能更好的激勵(lì)見義勇為，才不會(huì)讓這些熱心的英雄寒了心。所以見義勇為要靠鼓勵(lì)，以彰顯社會(huì)的公平正義，消除百姓對(duì)見義勇為的顧慮，避免讓英雄流血又流淚，丟掉挺身而出的果敢。
所以，鼓勵(lì)與嘉獎(jiǎng)對(duì)見義勇為有很大的激勵(lì)作用，才有助于社會(huì)良好風(fēng)氣的形成。
只要整個(gè)社會(huì)齊心協(xié)力，每個(gè)人都盡自己的微薄之力，每個(gè)人都體現(xiàn)出熱心腸，社會(huì)再加以良好的引導(dǎo)與支持，用不了多久，整個(gè)社會(huì)就會(huì)被溫暖環(huán)繞，見義勇為的行為就會(huì)越來(lái)越多，社會(huì)正能量就會(huì)暢行無(wú)阻！
俗話說：老鼠過街，人人喊打。
有一天，我和媽媽坐公交車去逛街。公交車上人山人海，忽然我看到一個(gè)人偷偷把手慢慢地放進(jìn)一個(gè)阿姨的皮包里。如果那是個(gè)小偷，想偷那個(gè)阿姨的包怎么辦？我的心里亂成一團(tuán)，不知道怎么辦才好。
我想小心翼翼地走到那個(gè)阿姨的身邊，幫助那位阿姨。可是我慢慢走過去的時(shí)候，媽媽卻一把抓住我的手說：“站在這里，不要亂跑，小心摔跤?！蔽倚÷暤貙?duì)媽媽說：“媽媽，你看前面那個(gè)人想偷走那個(gè)阿姨的皮包。”媽媽看見了說：“那我們現(xiàn)在怎么辦？”我斬釘截鐵地說：“要不然報(bào)警，要不然請(qǐng)公交車上的人幫忙?！本驮谶@時(shí)，站在小偷旁邊的一位叔叔一把抓住小偷的手，那個(gè)小偷氣勢(shì)洶洶地說：“快放開手，要不然我讓你見點(diǎn)血。”可是那位叔叔還是緊緊地抓住小偷的手，小偷氣憤極了，從口袋里拿出一把水果刀說：“現(xiàn)在你放不放手？”那位叔叔正義凜然地說：“休想！”
小偷現(xiàn)在很生氣，拿起水果刀向那位叔叔刺去，那位叔叔三次閃躲，都閃過了小偷的水果刀，就在第四次時(shí)小偷發(fā)現(xiàn)了那位叔叔閃躲的方向，一刀刺過去，一下刺中了那位叔叔的手腕，那位叔叔的手腕血流個(gè)不停，站在那位叔叔旁邊的幾位叔叔一起撲了上去，終于把小偷給捉住了，可是在捉小偷時(shí)其中一位叔叔也受了傷。
我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那一天的，那件事真讓我感動(dòng)！
每個(gè)人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢(mèng)幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長(zhǎng)了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細(xì)長(zhǎng)有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會(huì)感到她是那樣的可親可愛。
我倆無(wú)話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請(qǐng)她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個(gè)男同學(xué)評(píng)理，但那個(gè)男生不但不聽，還動(dòng)手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會(huì)兒，我慢慢地有點(diǎn)為魯魯擔(dān)心了。我的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實(shí)，她正準(zhǔn)備去踢那個(gè)人的時(shí)候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動(dòng)也沒動(dòng)一下。這件事像風(fēng)一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過來(lái)攔住她們，問：“是誰(shuí)引起的？”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音一下子傳進(jìn)我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時(shí)，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會(huì)這么勇敢，這么堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)椤芭笥选倍謫?？看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個(gè)箭步?jīng)_了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動(dòng)是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標(biāo)，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為的心得體會(huì)篇六
同事見義勇為是我們工作中的一種美德和責(zé)任感的體現(xiàn)。同事間的團(tuán)結(jié)、合作和互助，不僅僅體現(xiàn)在我們?cè)诠ぷ魃系哪鹾团浜希w現(xiàn)在我們?cè)谏钪械幕ハ喾龀趾蛶椭?。同事見義勇為不僅體現(xiàn)了職業(yè)素養(yǎng)和道德觀念，更能夠凝聚員工的向心力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
見義勇為是指在見到他人遭遇危險(xiǎn)或困境時(shí)，為了挽救他人的生命或財(cái)產(chǎn)安全，毫不猶豫地提供幫助、保護(hù)和救助的行為。作為一名員工，我們不僅僅要承擔(dān)起工作職責(zé)，更要時(shí)刻保持關(guān)注他人的安全和福祉。見義勇為的背景多種多樣，可能是工作中的事故、意外事件，也可能是生活中的危險(xiǎn)和緊急情況。無(wú)論何種情況，我們都應(yīng)該從內(nèi)心發(fā)出那一聲吶喊：“我來(lái)幫助你！”
同事見義勇為不僅關(guān)乎個(gè)人的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任，更關(guān)乎一個(gè)團(tuán)隊(duì)的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在工作中，我們共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，共享成功。正因?yàn)槊總€(gè)人都有勇于承擔(dān)責(zé)任的精神，團(tuán)隊(duì)才能更加強(qiáng)大，成績(jī)才能更加突出。同時(shí)，同事見義勇為也能夠?yàn)楣緲淞⒘己玫男蜗螅岣咂髽I(yè)的社會(huì)聲譽(yù)。而對(duì)個(gè)人而言，見義勇為不僅能夠提升自己的情操和修養(yǎng)，還能夠增強(qiáng)自信心和責(zé)任感。
在我工作多年的過程中，我曾親眼目睹過幾次同事見義勇為的場(chǎng)景。那一刻，我看到了同事們瞬間崛起的勇氣和擔(dān)當(dāng)，看到了他們忘我奉獻(xiàn)、勇往直前的精神。這些經(jīng)歷讓我深有體會(huì)，見義勇為是一種內(nèi)在的力量驅(qū)使我們幫助他人，而不僅僅是一種應(yīng)盡的義務(wù)。在生活中，幫助他人并不一定要等到命懸一線的時(shí)候，每一次微小的行動(dòng)，都能給予他人溫暖和力量。而同事見義勇為的精神更是在團(tuán)隊(duì)合作中得以體現(xiàn)，隨時(shí)給予同事關(guān)心和幫助，我們的團(tuán)隊(duì)才能更加和諧和進(jìn)步。
第五段：鼓勵(lì)與倡導(dǎo)。
同事見義勇為的精神在團(tuán)隊(duì)中的發(fā)揚(yáng)光大，需要我們每一個(gè)員工的共同努力。作為同事，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)心和關(guān)注，尤其是在生活和工作中出現(xiàn)困難和危險(xiǎn)的時(shí)候。我們要勇于伸出援手，幫助他人走出困境，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。同時(shí)，在公司中，我們也需要倡導(dǎo)見義勇為的精神，讓更多的員工加入到這個(gè)偉大的行列中來(lái)。可以通過開展見義勇為經(jīng)驗(yàn)分享的活動(dòng)，讓員工互相激勵(lì)和學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)。我的同事們，讓我們共同努力，做一個(gè)見義勇為的人，也做一個(gè)見義勇為的團(tuán)隊(duì)。
總結(jié)：
同事見義勇為是一種職業(yè)道德和責(zé)任感的體現(xiàn)，我們作為員工應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他人的安全和福祉。見義勇為的重要性不僅在于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步，更在于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和企業(yè)的社會(huì)形象。通過心得體會(huì)，我們深刻感受到見義勇為是一種內(nèi)在的動(dòng)力，是值得我們長(zhǎng)期堅(jiān)持和傳承的精神。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)同事見義勇為的精神，將成為我們團(tuán)隊(duì)的永恒追求和發(fā)展目標(biāo)。
見義勇為的心得體會(huì)篇七
王嵐路遇男孩子用毛毛蟲嚇唬5歲小女孩，就去救護(hù)，被石頭打傷，而某些人卻責(zé)怪她是“多管閑事”，是“自討苦吃”，這是不對(duì)的。王嵐的行為是見義勇為的壯舉，體現(xiàn)了中華民族的美德。
見義勇為自古就是中華民族的`美德。早在春秋時(shí)代，孔子的弟子子路從河邊經(jīng)過。見有一婦人不慎落人水中，子路急忙跳人水中救出了這位婦女。子路這種見義勇為的精神歷來(lái)為人民所傳誦。
古人如此重視見義勇為的美德修養(yǎng)，為拯救別人于危難而不惜自己的一切，難道我們這些社會(huì)主義新時(shí)代的青少年，可以眼睜睜地看著別人遇“難”而袖手旁觀、坐視不管嗎？在這方面，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)古人才對(duì)。我們平時(shí)不都常說要“為人民服務(wù)”嗎？而見義勇為，幫別人渡過難關(guān)，不就是“為人民服務(wù)”的具體體現(xiàn)嗎？我們都知道，解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士為中國(guó)人民翻身得解放，救人民于水火之中，拋頭顱、灑熱血，連寶貴的生命都在所不惜，我們?yōu)楸Ｗo(hù)弱小者不受欺辱而擔(dān)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)又算得了什么呢？
何況，我們的社會(huì)要向共產(chǎn)主義邁進(jìn)，那美好的理想的社會(huì)要求每位社會(huì)成員都要有最高尚的道德。在共產(chǎn)主義社會(huì)里，雖不存在人與人之間的斗爭(zhēng)和爾虞我詐的惡習(xí)，但自然界還沒有完全被控制，各種意外災(zāi)害還會(huì)發(fā)生。因而，即使在那時(shí)，也需要社會(huì)每位成員都具備見義勇為的美德。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
因此，那些只懂得明哲保身，而不知見義勇為的人是與當(dāng)今社會(huì)不相容的，是應(yīng)當(dāng)被唾棄的。
見義勇為的心得體會(huì)篇八
見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，能夠引起人們的敬仰與贊揚(yáng)。當(dāng)我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能夠毫不猶豫地挺身而出，為正義和公義發(fā)聲，無(wú)疑是一種勇氣和智慧的體現(xiàn)。在我的生活中，我也曾經(jīng)歷過見義勇為的時(shí)刻，深深感受到了這種品質(zhì)的力量和價(jià)值。在此分享我的見義勇為的心得與體會(huì)。
1.了解困境的性質(zhì)和程度。
在發(fā)生突發(fā)事件或緊急情況時(shí)，很多人會(huì)心慌意亂，甚至失去理智。但見義勇為需要我們把自己從緊張和急躁中解脫出來(lái)，通過冷靜分析來(lái)了解困境的性質(zhì)和程度，找到解決問題的方案。例如，我曾經(jīng)遇到過一位老人被車撞倒在路邊，一些路人都躲閃開去，但我卻心里明白地知道應(yīng)該立刻撥打緊急電話并在現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助老人抬頭止血。如此一來(lái)，我們既可以為被害者提供及時(shí)的救助，也能夠?yàn)槭鹿实暮罄m(xù)處理提供有力的證據(jù)。
2.展現(xiàn)自己的勇氣和誠(chéng)實(shí)。
見義勇為的背后充滿了責(zé)任和勇氣，無(wú)論是對(duì)他人還是對(duì)社會(huì)，我們都需要承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。但同時(shí)，我們也要展現(xiàn)自己的勇氣和誠(chéng)實(shí)。在解決問題的過程中，我們需要堅(jiān)持自己的理念和信仰，不應(yīng)抱有任何私利或閃避責(zé)任的想法。例如，在工作中，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)部門內(nèi)部存在著一些嚴(yán)重的管理漏洞，這不僅給公司造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，也對(duì)公眾的利益造成了嚴(yán)重的威脅。作為有責(zé)任感的員工，我果斷地向公司高層反映這些問題的存在，直言不諱地指出問題的原因和解決方法。最終，我們通過協(xié)力努力，消滅了這些管理漏洞，使公司的運(yùn)營(yíng)更加高效、公正和透明。
3.不怕困難和挑戰(zhàn)。
見義勇為通常面臨著種種困難和挑戰(zhàn)，我們所需要做的是勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不要害怕失敗和打擊。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該善于發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，從而克服各種困難和障礙。例如，我曾在一次海邊旅行時(shí)目睹了一名游客落水的情景。面對(duì)這突如其來(lái)的危機(jī)，我并沒有膽怯，而是果斷地下了水，充分發(fā)揮自己的游泳技能和救助能力，成功將游客拉起岸來(lái)。雖然這個(gè)過程充滿了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，但我相信只要我們敢于挑戰(zhàn)和超越自己，最終一定能夠?qū)崿F(xiàn)心中的英雄夢(mèng)想。
4.保持內(nèi)心強(qiáng)大和清明。
見義勇為的需要我們不僅有勇氣和智慧，也需要保持內(nèi)心的強(qiáng)大和清明。在困境中，我們應(yīng)該始終保持自己的理智和清醒，堅(jiān)信自己的判斷和決策能夠獲得成功。同時(shí)，我們也要保持內(nèi)心的強(qiáng)大，不輕易屈服于任何外界的壓力和威脅。例如，在處理一宗網(wǎng)絡(luò)欺詐的案件時(shí)，我曾遭遇過來(lái)自對(duì)方的各種壓力和干擾。但我始終堅(jiān)信自己的立場(chǎng)和原則，不停地破解對(duì)方的謊言和陰謀，最終成功地揭露了對(duì)方的罪行并保護(hù)了受害人的權(quán)益。
5.始終保持敬畏和謙卑之心。
最后，見義勇為需要我們始終保持敬畏和謙卑之心。即使我們已經(jīng)取得了成功和成就，也不應(yīng)該忘記自己的出身和使命。我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的尊重和關(guān)愛，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)公義和勇氣的精神，為創(chuàng)造更加美好和公正的社會(huì)而戰(zhàn)斗奮斗。例如，在一個(gè)公益活動(dòng)中，我曾經(jīng)遇到過一位感受良好的受助者，他向我表達(dá)了由衷的感激之情，讓我倍感幸福和自豪。但與此同時(shí)，我也深切地明白了我們見義勇為的初衷和目的，即為更多的需要幫助的人提供援助和支持。因此，我決定繼續(xù)參與公益活動(dòng)，為更多的人帶來(lái)溫暖和希望。
總之，見義勇為是一種高尚的品質(zhì)，需要我們不斷努力和挑戰(zhàn)自己。在我們的生活中，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持自己的理念和信仰，不畏挫敗和困難，秉持勇氣和智慧的精神，展現(xiàn)自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和人生的意義，為構(gòu)建更加美好和公正的世界而努力奮斗。
見義勇為的心得體會(huì)篇九
見義勇為是指在遇到他人危難時(shí)，主動(dòng)出手幫助他人的行為。而專家見義勇為則更加引人注目，因?yàn)樗麄兺ǔＪ窃趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，奮不顧身地保護(hù)他人的安全。在我國(guó)，有眾多專家見義勇為的事例，他們的行為令人感動(dòng)。最近，我讀到了一篇報(bào)道，講述了一位專家在地震中拯救了七十多名學(xué)生的故事。這讓我深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到專家在見義勇為中所具有的重要意義。
二、傳播善行積極踐行。
專家見義勇為不僅僅是一種行為，更是一種精神。當(dāng)專家們以自己的專長(zhǎng)和知識(shí)幫助他人時(shí)，他們傳遞出了一種人道主義的力量。這種力量具有感染性，它將激勵(lì)更多人積極參與到見義勇為的行動(dòng)中。專家們的表率作用也在不斷培養(yǎng)著新的見義勇為者，因?yàn)樗麄兺ㄟ^自己的行動(dòng)告訴我們，無(wú)論專業(yè)與否，每個(gè)人都有能力去幫助他人，去改變他人的命運(yùn)。
三、價(jià)值認(rèn)同積極呼吁。
專家見義勇為的例子不僅展現(xiàn)了專家的高尚品質(zhì)，也體現(xiàn)了專家社會(huì)責(zé)任的重要性。正是因?yàn)閷＜揖哂凶约邯?dú)特的知識(shí)和技能，所以他們的行為才得以超越普通人的范疇。然而，這并不意味著專家見義勇為只適用于專家的范圍，每個(gè)人都應(yīng)該有義務(wù)去幫助他人。通過專家見義勇為的行動(dòng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到我們每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，去傳播這種深深的愛與關(guān)懷。
四、可持續(xù)發(fā)展積極支持。
專家見義勇為需要持續(xù)的支持和鼓勵(lì)。政府和社會(huì)應(yīng)該通過授予專家榮譽(yù)稱號(hào)、提供更好的保障和獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)表彰他們的行動(dòng)和貢獻(xiàn)。這樣一來(lái)，不僅可以激勵(lì)更多的專家主動(dòng)參與，也可以為見義勇為者提供更好的發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)他們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)宣傳教育，提高公眾對(duì)見義勇為行為的認(rèn)識(shí)和尊重，讓專家見義勇為成為社會(huì)中的常態(tài)。
五、社會(huì)共建積極推動(dòng)。
專家見義勇為是社會(huì)共建的重要組成部分。我們要積極推動(dòng)專家見義勇為的發(fā)展，促進(jìn)專家與社會(huì)各界的密切互動(dòng)和合作，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、安全、有愛的社會(huì)環(huán)境。政府要加大對(duì)見義勇為中的專家的政策支持力度，提供各種便利和幫助；媒體要加強(qiáng)宣傳報(bào)道，向公眾傳遞正能量；企業(yè)要積極參與公益事業(yè)，為專家見義勇為提供更廣闊的平臺(tái)。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，形成見義勇為共同體，我們才能共同建設(shè)一個(gè)更加美好的社會(huì)。
在見義勇為中，專家們發(fā)揮著重要的作用，他們的行動(dòng)范圍更加廣泛，也承載著更大的責(zé)任。他們以自己的行動(dòng)告訴我們，專業(yè)與愛是可以結(jié)合在一起的。通過見義勇為，他們所展現(xiàn)的精神和價(jià)值，將激勵(lì)更多的人積極參與到這個(gè)公益事業(yè)中，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。只有我們共同努力，見義勇為才能成為一種社會(huì)常態(tài)，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加溫暖和諧的社會(huì)。
見義勇為的心得體會(huì)篇十
如果沒有以后的以后即將來(lái)臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉(zhuǎn)一人來(lái)到那條河邊，遠(yuǎn)方些許的魚肚白映襯著四位大學(xué)生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學(xué)生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運(yùn)兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長(zhǎng)。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學(xué)生用自己的生命換來(lái)了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠(yuǎn)也沖不斷那回憶，清澈得如風(fēng)般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長(zhǎng)期期，亦或是那花魂與他們的'靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因?yàn)槟銈儾庞辛诉@花的怒放，還有那污濁社會(huì)的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對(duì)你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價(jià)的。
和風(fēng)陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉(zhuǎn)向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩(shī)意便陣陣來(lái)襲了。你們長(zhǎng)眠在這里，不知道會(huì)否見到這如火的楓，絕美的花。
因?yàn)槟銈?，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會(huì)映襯出你們的笑臉。
見義勇為的心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（120字）。
見義勇為是指在遭遇緊急情況時(shí)，為了保護(hù)他人的利益和社會(huì)的公共利益，不顧自身安危，勇敢地采取行動(dòng)。專家見義勇為更是指那些在自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，以自己的專業(yè)知識(shí)和技能挺身而出，為他人提供幫助和服務(wù)的人。從醫(yī)生救護(hù)病人、消防員撲滅火災(zāi)，到工程師解救受困人員，種種事例表明了專家見義勇為的重要性。而作為一名專家，我也曾親身經(jīng)歷過見義勇為的瞬間，這給我留下了深刻的印象和心得體會(huì)。
第二段：自身經(jīng)歷（240字）。
回憶起幾年前的一次經(jīng)歷，我依然歷歷在目。當(dāng)時(shí)，我正忙于一項(xiàng)重要的研究項(xiàng)目，工作繁忙而有壓力。就在這時(shí)，一位需要急救的人被緊急送到我們醫(yī)院。因?yàn)槭軅麌?yán)重，情況危急，當(dāng)時(shí)的值班醫(yī)生不知所措。看到這一幕，我立刻意識(shí)到我可以用我掌握的技術(shù)和知識(shí)幫助他。盡管時(shí)間緊迫，風(fēng)險(xiǎn)較高，但我還是毫不猶豫地投身其中。經(jīng)過緊張而艱苦的搶救，那位病人終于脫離危險(xiǎn)。雖然這次經(jīng)歷對(duì)我的研究項(xiàng)目產(chǎn)生了一些影響，但我并不后悔我的決定。
見義勇為不僅僅是為了救人一命，更是為了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。正是因?yàn)槊總€(gè)應(yīng)該負(fù)責(zé)的人都不顧個(gè)人利益，以專業(yè)知識(shí)和技能為他人服務(wù)，才能構(gòu)建一個(gè)和諧、安全的社會(huì)。專家在見義勇為的過程中，能夠真實(shí)地體驗(yàn)并理解他人的困境，增強(qiáng)其對(duì)人類團(tuán)結(jié)與互助的信心。同時(shí)，專家見義勇為也是專業(yè)技能的一次實(shí)踐和展示，有利于提高其自身水平，更好地為社會(huì)服務(wù)。
第四段：挑戰(zhàn)與體會(huì)（300字）。
見義勇為并不容易。專家在見義勇為的時(shí)候，常常面臨著巨大的挑戰(zhàn)和困難。不僅要化解自身與家人的沖突，還要面對(duì)可能的責(zé)任與風(fēng)險(xiǎn)。盡管如此，我仍然堅(jiān)信專家見義勇為是一種偉大的行為。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，即使困難重重也不能退縮。在見義勇為的過程中，我體會(huì)到了無(wú)私的快樂，也收獲了無(wú)盡的感激之情。那一刻，我認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的真正力量，也錘煉了自己的意志品質(zhì)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
專家見義勇為是一種高尚的行為，也是每個(gè)專業(yè)人士應(yīng)當(dāng)追求的目標(biāo)。通過自身的努力，我們可以成為真正的專家，為社會(huì)、為他人，做出更多的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該始終保持對(duì)人類的熱愛，忠誠(chéng)于我們的職業(yè)，用盡自己的力量為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該給予專業(yè)人士更多的支持和保護(hù)，為他們的見義勇為提供更好的環(huán)境和條件。只有共同努力，我們才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧、進(jìn)步的社會(huì)。
見義勇為的心得體會(huì)篇十二
我們每天都能看見很多人，急急忙忙趕去上班的上班族，在路邊的清潔工叔叔阿姨們，這些人也許我們每天都能見到但并不能留下深刻的印象，有些人只是看一眼就能記好久。就像那位見義勇為的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我獨(dú)自去文化用品商店購(gòu)買文具與練習(xí)本，卻遇到了稀奇的一幕：有人在追趕小偷，我離的'不遠(yuǎn)，看得很清楚，一個(gè)手拿袋子的人在前面跑的飛快，后面則是有一群人在追趕，而在隊(duì)伍的最后，有一位老奶奶也在追趕小偷。我因?yàn)楹闷嫦蚰俏焕夏棠套呷?，正巧聽見老奶奶的自言自語(yǔ)：“我必須要追上這個(gè)小偷，否則這個(gè)月我就沒有收入了”。聽到老奶奶的話，我知道袋子的主人就是這個(gè)老奶奶，因?yàn)轶w力不好，我只好與老奶奶跟在隊(duì)伍的后面，老奶奶拿出手機(jī)報(bào)了警。
這時(shí)小偷跑進(jìn)了一個(gè)巷子里，馬上就能甩開人群逃跑了。突然人群中撲出一個(gè)人，他抓住了小偷的左腿，也正是因?yàn)檫@一抓沒能使小偷甩開人群，隊(duì)伍里有人看見了他的模樣也學(xué)著抓住了小偷的另一條腿……就這樣拖到了警察的到來(lái)，將小偷押上了警車。老奶奶拿回了自己的袋子，向眾人不住的道謝。