古文是指古代漢族文化圈內(nèi)流傳下來的文學作品和篇章?？偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和觀點，但最后的總結(jié)應該是基于自己的實際情況和思考。以下是一些關于寫作技巧和方法的總結(jié)，希望能對大家有所啟發(fā)。
樓道打鬧檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
這件事情發(fā)生了以后，經(jīng)過老師您辦公室對我的批評，我知道了在教室外面走廊樓道嬉戲打鬧是十分不應該的事情。走廊樓道那里人來人往，加上又比較擁擠，我們在那里打鬧，嚴重影響別人的正常出行，沖撞到別人，這樣就會導致很多本應該可以避免的麻煩。走廊那里本身就有一定的高度，如果我們不相信摔下去了，肯定會受傷，嚴重的話，還會影響上課學習。如果不小心把路過的同學推下去，那后果就更加嚴重了。通過老師您說的那個前幾年在走廊打鬧不下心把別人推下去導致骨折的事情，我們深深地知道了事情的后果。我們以后一定不這么做了。
在一個就是旁邊就是老師辦公室，我們在那里打鬧，我們自己知道只是在玩鬧而已，可能在不知情的老師眼里，我們可能就是在打架，這樣的話肯定會影響別的老師對我們班的看法，認為我們特別的亂，都敢在教師辦公室門口大家。如果真這樣的話，班級的榮譽形象可就被我們毀了，那我們可就真是犯了不可以原諒的錯誤了。
學校是在校規(guī)上面直接寫明了禁止課間在校園追逐打鬧，可是我們兩個卻沒有好好地重視學校的警告，不僅是在走廊樓道這么一個危險的地方打鬧，而且還是是在教師辦公室門口，這要是被發(fā)現(xiàn)了，我們這就是送上門去讓別人懲罰啊……這件事情之后，老師您給的教訓我一定會牢牢記在心里，告誡自己以后都不要再做這么危險的事情了。當然，也希望班上的同學能夠吸取我們的教訓，一樣的事情不要再做了，這樣的話，既安全可以避免危險，又可以讓老師少操心，減少老師的負擔和壓力。
現(xiàn)在回想起來，我們之前在走廊樓道上面嬉戲打鬧，是真的不考慮其他同學的感受，是非常自私的一種行為，置自己的安全與廣大同學的安全與不顧。想起來要是我遇到別人在樓道打鬧影響我的行走的話，我一定會特別的氣憤，可是我們之前卻沒有想到！唉，我們現(xiàn)在后悔死了！
總之，在這里，我向老師保證，我們以后一定不做在走廊上面嬉鬧的事情了，課間這種休息的時間我們就好好地休息，這樣更好地讓我們適應下節(jié)課的來臨。我們也不會繼續(xù)這么自私自利下去，以后做事一定要考慮其他人的意見，不讓老師您多操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，我因為今天在我們教學樓的走廊樓道里跟同學打鬧，而被您叫到您辦公室教導?，F(xiàn)為我的這行為寫反省檢討。
我今天跟同學在課間玩耍，本來只是單單純純的聊天的，聊著聊著太激動，就開始動手，你推一下我推一下，從自己班的教室走廊打打鬧鬧到別的班走廊去了，期間不斷擦過別的同學的身邊，差點撞到他們。您的辦公室就在我們對面，您一出來見到我們這樣，這還了得，不制止的話，不小心把人撞翻怎么辦，您出手阻止了我們的行為繼續(xù)帶來的的潛在危險。好在您當時沒有當我們只是小孩子玩玩，而是過來叫停我們，如果不是您，我們可能會繼續(xù)下去，因為當時正在興頭上，別人是插不進手的，如果貿(mào)然阻止，可能就不是打鬧那么簡單了，會直接干架的。
我們也很慶幸對您的威嚴依舊在乎，我們才在您的聲音下停止。課間時間也有那么長，我們一直這么鬧下去，不去關注旁邊人的狀況，那要真發(fā)生點事故，就不好解決了。如果真在鬧的開心，突然從樓梯那里上來一個同學，也沒有注意到我們，然后兩兩相撞，他可能會被我們兩個人給撞滾下樓梯，那這就是傷人了。我回想到這，我的心都嚇到不行。
經(jīng)此一事，我們都知道了自己的這種行為直接和間接帶來的一個后果不是我們兩個能夠承擔的起的。我們打從心里就害怕，完全都不敢在走廊地方做一些稍微大一點的動作，就怕一個不小心我們就又犯這行為。我們也對自己的行為進行了深度的檢討。先在這里對您說聲“謝謝”，特別感謝您能夠去管束我們，把我們的一些不好的行為給阻止了。再跟您說聲“對不起”，我們學校是有規(guī)定不能在走廊上打鬧的，不管是有沒有人在那里，一律都不許有打鬧行為的出現(xiàn)，一旦有，會嚴格處罰的。我們這算是知道的情況下還明犯事，或許很難得到諒解，因為不管什么理由，違反了學校的要遵守的規(guī)定，就應該要對此做出處理。我們知道辯解沒有用，所以自覺接受對我們的處分。在今后的生活中我們絕不允許在犯這種事，對自己和對他人造成傷害的事。感謝老師對我們的關注，不然都不知道自己最后會變成什么樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
230xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇四
您好！
我是xx班級的xx，我在今天早上下完早自習后，在去吃早飯的路上，我和xx同學在間里了起來，嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉，向?qū)W校領導道歉，向班主任您道歉。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任，向您誠懇的認錯，向您進行不再犯錯的保證。
今天早自習下課之后，我和同學們向往常一樣，要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人，同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序，做到不準打鬧，不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后，我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具，我因為好奇和好玩，就從他桌子上順走了這個玩具，還拿到他眼前晃了幾下，他看到我拿走了他的變形金剛，就一直追我到了樓梯口，我感覺逗他特別好玩，所以在下樓梯的時候，也一直沒給他，他就一直追著我。
本來樓道里面人又多，我和xx同學，還這樣你追我趕的，所以很容易就會出現(xiàn)了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯，一個腳突然踩空了的時候，我就撲到了前面的一大片的同學，幸好同學們都沒有什么大礙，只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得，樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通，我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷，還因為我的打鬧耽誤了他們?nèi)コ栽绮偷臅r間。
通過這次事情，讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情，因為這會擾亂同學下樓梯的秩序，甚至還會因為我們的打鬧出現(xiàn)很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面，同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證，我以后在下樓梯的時候，一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧，破壞同學們下樓梯的秩序，不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
樓道打鬧檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的，中學生應該有的素質(zhì)我都丟失了，這讓我感覺到非常自責，首先這肯定是影響不好，作為本班的學生這些都是在直接影響班級的形象，可是我沒有意識到這些，這是非常惡劣的，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實在是不好，跟同學們在課間打鬧，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道，在樓道是非常不好的，公共場所這么一來還有別的班級因為下課晚，這個時候我們在樓道吵到了了別人上課，當時我沒有先想到這些，我應該檢討自己。
首先我現(xiàn)在是非常內(nèi)疚的，學校的規(guī)矩擺在那里，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心，因為這次事情讓我感覺很自責，我是今天上午第三節(jié)課的時候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學我們兩個人在樓道間，本來是想著去操場去玩的，但是因為下雨了，當時也不知道去哪里，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個就在樓道間吵鬧，當時一點沒有注意到旁邊教室還在上課。
現(xiàn)在想想實在是不好意思，平時在學校應該就培養(yǎng)自己的這種態(tài)度的，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會告誡我們把這些做好，不知道什么時候我就沒放在心上了，一直以來對這些規(guī)矩沒有放在心上，如果學習上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學生的素養(yǎng)，過去很長一段時間我都是在這種狀態(tài)下面，我也想了想，是我自己放縱了自己，于是讓我幡然醒悟，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣，我應該杜絕發(fā)生，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會把自己的本職工作做到位，那就是做好一名中學生的應該做的事情。
我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了，跟同學們我也應該有一個交待，因為我們是一個集體，我們每個人做的事情都應該想到班級，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級，因為一旦這種情況泛濫了，別人就會對我們班級印象不好，作為xx班的一名學生我不會讓您失望的，當然在今后的學習當中這些都是我應該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
樓道打鬧檢討書篇六
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
樓道打鬧檢討書篇七
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、樓道打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”！從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié)。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我！
此致！
樓道打鬧檢討書篇八
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的'事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
日期：
樓道打鬧檢討書篇九
尊敬的班主任：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的`錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次我在工作當中犯下的錯誤很大，工作是一個什么樣的環(huán)境，肯定是嚴肅的，需要擺好心態(tài)，做好自己的一個工作環(huán)境才是我應該維持的，上班的紀律問題不應該再來強調(diào)了，我是在是為自己感到很羞愧，我們公司上班氣氛一直都很好，就是因為我破壞了這種工作氣氛，我很多次告訴自己這都是我應該做的事情，工作當中一直都需要擺好心態(tài)，自覺地遵守紀律，一旦違反了紀律我想這不是一件好事，對公司對自己都不好，特別是我?guī)滋焐习嗥陂g打鬧，跟同事們在辦公室嬉戲這我也有責任，我當時也參與了，讓你失望了，我們辦公室這么多人，今天出現(xiàn)這和這種情況，您作為一個管理者，這些最基本的紀律上班規(guī)矩都讓您操心，我內(nèi)心萬分的過意不去。
事情是在下午的時候，本來大家都在好好的上班，按道理來講不管什么事情都應該安靜，等待下班來講，今天下午上班的時候我們?nèi)币驗椴蛔杂X一個人講話，一個人嬉戲，這么多人參與進去，當時我還是知道是上班時間，可是最后還是參與了進去，這次事情讓你很生氣，畢竟上班這樣的嬉戲是從來沒有過的，我們公司的紀律一向不錯，這次因為我們幾個人就破壞了我內(nèi)心很愧疚，我當時應該勸解的，應該讓大家停止下來的，是我意志力不堅定，是我的沒有一個的好的紀律意識。
我們在上班的時候出現(xiàn)今天這種情況，站在您的角度來想，我自己都覺很很對不起您，這次事情實在是太惡劣了，辦公室不僅僅是只有我們這次嬉戲的一群人，還有別的同時在上班，大家都需要一個安靜的工作環(huán)境，很多時候我就一直沒有正起來，幾天我們這么多人讓您也很為難，但是公司的制度是鐵的，不能因為這次我們部分人就不處理，對于這次事情我一定會虛心接受這里的一切，我也一定會對公司的制度保持高度的統(tǒng)一，在辦公室嬉戲?qū)τ谖覀兲幜P一事是必然的，我通過這件事情知道了紀律是不容觸犯的。
就此次錯誤我一定好好好的檢討自己，特別是公司因為我們這次的事情造成后果，積極擺好心態(tài)是一定的，我也會繼續(xù)努力工作，錯誤就是警示，要及時的糾正，我為這次事情感到羞愧的同時也一定會檢討好自己，往后工作當中在也不能在辦公室嬉戲打鬧了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
樓道打鬧檢討書篇十一
敬愛的老師：
我作為一個中學生，本應是高素質(zhì)的社會主義接班人，可是我竟然下課在走廊里打鬧。這種只顧自己而沒有考慮會不會影響到他人的行為，不是一個學生，尤其是作為我們學校的學生該做的!這種行為已經(jīng)嚴重玷污了我作為社會主義接班人和社會主義四有新人的形象，如果被外校的人看到也是給我們學校抹黑，讓別人以為我校校紀不嚴，校風不好。同時也侮辱了我們這樣一個優(yōu)秀班集體的形象，更是給班主任臉上抹黑。
我對不起全班同學，對不起班主任，對不起學校，也對不起我的家人對我的期望，更對不起國家培養(yǎng)我這多年。我已經(jīng)深深的`認識我的錯誤，以及我的錯誤所帶來的惡劣影響了。
希望班主任能原諒我的這次錯誤，我保證以后不會再在走廊里打鬧了!
此致
敬禮
***。
*年*月*日。
樓道打鬧檢討書篇十二
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國。
是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
xxx。
樓道打鬧檢討書篇十三
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié)。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我!
此致!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十四
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風（化名）同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的.老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無"姑"的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！
經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十五
尊敬的xxx：
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面跟同事打打鬧鬧，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領導匯報如下：
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻跟同事小打小鬧，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：
日期：
樓道打鬧檢討書篇十六
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。
總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
這件事情發(fā)生了以后，經(jīng)過老師您辦公室對我的批評，我知道了在教室外面走廊樓道嬉戲打鬧是十分不應該的事情。走廊樓道那里人來人往，加上又比較擁擠，我們在那里打鬧，嚴重影響別人的正常出行，沖撞到別人，這樣就會導致很多本應該可以避免的麻煩。走廊那里本身就有一定的高度，如果我們不相信摔下去了，肯定會受傷，嚴重的話，還會影響上課學習。如果不小心把路過的同學推下去，那后果就更加嚴重了。通過老師您說的那個前幾年在走廊打鬧不下心把別人推下去導致骨折的事情，我們深深地知道了事情的后果。我們以后一定不這么做了。
在一個就是旁邊就是老師辦公室，我們在那里打鬧，我們自己知道只是在玩鬧而已，可能在不知情的老師眼里，我們可能就是在打架，這樣的話肯定會影響別的老師對我們班的看法，認為我們特別的亂，都敢在教師辦公室門口大家。如果真這樣的話，班級的榮譽形象可就被我們毀了，那我們可就真是犯了不可以原諒的錯誤了。
學校是在校規(guī)上面直接寫明了禁止課間在校園追逐打鬧，可是我們兩個卻沒有好好地重視學校的警告，不僅是在走廊樓道這么一個危險的地方打鬧，而且還是是在教師辦公室門口，這要是被發(fā)現(xiàn)了，我們這就是送上門去讓別人懲罰啊……這件事情之后，老師您給的教訓我一定會牢牢記在心里，告誡自己以后都不要再做這么危險的事情了。當然，也希望班上的同學能夠吸取我們的教訓，一樣的事情不要再做了，這樣的話，既安全可以避免危險，又可以讓老師少操心，減少老師的負擔和壓力。
現(xiàn)在回想起來，我們之前在走廊樓道上面嬉戲打鬧，是真的不考慮其他同學的感受，是非常自私的一種行為，置自己的安全與廣大同學的安全與不顧。想起來要是我遇到別人在樓道打鬧影響我的行走的話，我一定會特別的氣憤，可是我們之前卻沒有想到！唉，我們現(xiàn)在后悔死了！
總之，在這里，我向老師保證，我們以后一定不做在走廊上面嬉鬧的事情了，課間這種休息的時間我們就好好地休息，這樣更好地讓我們適應下節(jié)課的來臨。我們也不會繼續(xù)這么自私自利下去，以后做事一定要考慮其他人的意見，不讓老師您多操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇二
尊敬的老師：
您好！
我叫xxx，我因為今天在我們教學樓的走廊樓道里跟同學打鬧，而被您叫到您辦公室教導?，F(xiàn)為我的這行為寫反省檢討。
我今天跟同學在課間玩耍，本來只是單單純純的聊天的，聊著聊著太激動，就開始動手，你推一下我推一下，從自己班的教室走廊打打鬧鬧到別的班走廊去了，期間不斷擦過別的同學的身邊，差點撞到他們。您的辦公室就在我們對面，您一出來見到我們這樣，這還了得，不制止的話，不小心把人撞翻怎么辦，您出手阻止了我們的行為繼續(xù)帶來的的潛在危險。好在您當時沒有當我們只是小孩子玩玩，而是過來叫停我們，如果不是您，我們可能會繼續(xù)下去，因為當時正在興頭上，別人是插不進手的，如果貿(mào)然阻止，可能就不是打鬧那么簡單了，會直接干架的。
我們也很慶幸對您的威嚴依舊在乎，我們才在您的聲音下停止。課間時間也有那么長，我們一直這么鬧下去，不去關注旁邊人的狀況，那要真發(fā)生點事故，就不好解決了。如果真在鬧的開心，突然從樓梯那里上來一個同學，也沒有注意到我們，然后兩兩相撞，他可能會被我們兩個人給撞滾下樓梯，那這就是傷人了。我回想到這，我的心都嚇到不行。
經(jīng)此一事，我們都知道了自己的這種行為直接和間接帶來的一個后果不是我們兩個能夠承擔的起的。我們打從心里就害怕，完全都不敢在走廊地方做一些稍微大一點的動作，就怕一個不小心我們就又犯這行為。我們也對自己的行為進行了深度的檢討。先在這里對您說聲“謝謝”，特別感謝您能夠去管束我們，把我們的一些不好的行為給阻止了。再跟您說聲“對不起”，我們學校是有規(guī)定不能在走廊上打鬧的，不管是有沒有人在那里，一律都不許有打鬧行為的出現(xiàn)，一旦有，會嚴格處罰的。我們這算是知道的情況下還明犯事，或許很難得到諒解，因為不管什么理由，違反了學校的要遵守的規(guī)定，就應該要對此做出處理。我們知道辯解沒有用，所以自覺接受對我們的處分。在今后的生活中我們絕不允許在犯這種事，對自己和對他人造成傷害的事。感謝老師對我們的關注，不然都不知道自己最后會變成什么樣。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
230xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx。
2020年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇四
您好！
我是xx班級的xx，我在今天早上下完早自習后，在去吃早飯的路上，我和xx同學在間里了起來，嚴重影響到了其他還在樓道間同學的行動。也影響到了學校里面的治安秩序。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為向同學們道歉，向?qū)W校領導道歉，向班主任您道歉。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為進行深刻的反思和深刻的檢討。我在這里，為我在樓道間打鬧這一行為主動承擔起責任，向您誠懇的認錯，向您進行不再犯錯的保證。
今天早自習下課之后，我和同學們向往常一樣，要下去一樓的食堂吃早飯。每到這個樓道里就總是擠滿了人，同學們都著急著要去排隊吃早餐。所以我們在這個時候更應該要自覺維護好下樓梯的秩序，做到不準打鬧，不準相互推擠。只是今天早上下了早自習的課后，我看到xx同學桌子上擺著一個他最新買的變形金剛的玩具，我因為好奇和好玩，就從他桌子上順走了這個玩具，還拿到他眼前晃了幾下，他看到我拿走了他的變形金剛，就一直追我到了樓梯口，我感覺逗他特別好玩，所以在下樓梯的時候，也一直沒給他，他就一直追著我。
本來樓道里面人又多，我和xx同學，還這樣你追我趕的，所以很容易就會出現(xiàn)了意外情況。所以當我因為打鬧沒看樓梯，一個腳突然踩空了的時候，我就撲到了前面的一大片的同學，幸好同學們都沒有什么大礙，只是樓梯間的秩序一下子癱瘓了。同學們也動彈不得，樓梯間瞬間變得鬧哄哄起來。直到學校保安過來進行疏通，我們才能迅速安全的到達一樓食堂。但是我和xx同學也因此也被學校領導批評了一頓。同學們不僅因為我的打鬧差一點受了傷，還因為我的打鬧耽誤了他們?nèi)コ栽绮偷臅r間。
通過這次事情，讓我知道了在下樓梯的時候和同學們打鬧是一件非常危險的事情，因為這會擾亂同學下樓梯的秩序，甚至還會因為我們的打鬧出現(xiàn)很嚴重的意外情況。所以我要對這次的錯誤引起重視。畢竟在學校里面，同學們的安全才是頭等大事。我向班主任保證，我以后在下樓梯的時候，一定不會再像這次一樣和別的同學打鬧，破壞同學們下樓梯的秩序，不會再拿同學們的生命安全開玩笑了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
樓道打鬧檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我是xx，我感到非常羞愧，現(xiàn)在我感覺自己今天在樓道間打鬧是非常不文明的，中學生應該有的素質(zhì)我都丟失了，這讓我感覺到非常自責，首先這肯定是影響不好，作為本班的學生這些都是在直接影響班級的形象，可是我沒有意識到這些，這是非常惡劣的，雖然是課間但是不是什么事情都能做，我這么一來實在是不好，跟同學們在課間打鬧，本來是沒什么問題的，但是這次我是在樓道，在樓道是非常不好的，公共場所這么一來還有別的班級因為下課晚，這個時候我們在樓道吵到了了別人上課，當時我沒有先想到這些，我應該檢討自己。
首先我現(xiàn)在是非常內(nèi)疚的，學校的規(guī)矩擺在那里，我知道您一直都在為我們操心，我這么不讓您省心，因為這次事情讓我感覺很自責，我是今天上午第三節(jié)課的時候我在樓道聲音非常的大，跟xx同學我們兩個人在樓道間，本來是想著去操場去玩的，但是因為下雨了，當時也不知道去哪里，也不知道是怎么回事這么以來我們兩個就在樓道間吵鬧，當時一點沒有注意到旁邊教室還在上課。
現(xiàn)在想想實在是不好意思，平時在學校應該就培養(yǎng)自己的這種態(tài)度的，我現(xiàn)在讓您失望了，您經(jīng)常都會告誡我們把這些做好，不知道什么時候我就沒放在心上了，一直以來對這些規(guī)矩沒有放在心上，如果學習上面也保持這樣的態(tài)度那就非常不好了，今天我丟失了作為一名中學生的素養(yǎng)，過去很長一段時間我都是在這種狀態(tài)下面，我也想了想，是我自己放縱了自己，于是讓我幡然醒悟，現(xiàn)在我一定不能再繼續(xù)下去了，就像今天下課在樓道吵鬧一樣，我應該杜絕發(fā)生，控制自己，我也在這里下定決心以后一定會把自己的本職工作做到位，那就是做好一名中學生的應該做的事情。
我一定就這次在樓道吵鬧的一事深刻檢討，檢討過后就一定承諾不再在樓道吵鬧了，跟同學們我也應該有一個交待，因為我們是一個集體，我們每個人做的事情都應該想到班級，這次我覺得自己還是無形之中在影響著班級，因為一旦這種情況泛濫了，別人就會對我們班級印象不好，作為xx班的一名學生我不會讓您失望的，當然在今后的學習當中這些都是我應該保證好的，樓道吵鬧一事再也不會發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
樓道打鬧檢討書篇六
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
樓道打鬧檢討書篇七
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、樓道打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”！從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié)。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我！
此致！
樓道打鬧檢討書篇八
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的'事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
日期：
樓道打鬧檢討書篇九
尊敬的班主任：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的`錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次我在工作當中犯下的錯誤很大，工作是一個什么樣的環(huán)境，肯定是嚴肅的，需要擺好心態(tài)，做好自己的一個工作環(huán)境才是我應該維持的，上班的紀律問題不應該再來強調(diào)了，我是在是為自己感到很羞愧，我們公司上班氣氛一直都很好，就是因為我破壞了這種工作氣氛，我很多次告訴自己這都是我應該做的事情，工作當中一直都需要擺好心態(tài)，自覺地遵守紀律，一旦違反了紀律我想這不是一件好事，對公司對自己都不好，特別是我?guī)滋焐习嗥陂g打鬧，跟同事們在辦公室嬉戲這我也有責任，我當時也參與了，讓你失望了，我們辦公室這么多人，今天出現(xiàn)這和這種情況，您作為一個管理者，這些最基本的紀律上班規(guī)矩都讓您操心，我內(nèi)心萬分的過意不去。
事情是在下午的時候，本來大家都在好好的上班，按道理來講不管什么事情都應該安靜，等待下班來講，今天下午上班的時候我們?nèi)币驗椴蛔杂X一個人講話，一個人嬉戲，這么多人參與進去，當時我還是知道是上班時間，可是最后還是參與了進去，這次事情讓你很生氣，畢竟上班這樣的嬉戲是從來沒有過的，我們公司的紀律一向不錯，這次因為我們幾個人就破壞了我內(nèi)心很愧疚，我當時應該勸解的，應該讓大家停止下來的，是我意志力不堅定，是我的沒有一個的好的紀律意識。
我們在上班的時候出現(xiàn)今天這種情況，站在您的角度來想，我自己都覺很很對不起您，這次事情實在是太惡劣了，辦公室不僅僅是只有我們這次嬉戲的一群人，還有別的同時在上班，大家都需要一個安靜的工作環(huán)境，很多時候我就一直沒有正起來，幾天我們這么多人讓您也很為難，但是公司的制度是鐵的，不能因為這次我們部分人就不處理，對于這次事情我一定會虛心接受這里的一切，我也一定會對公司的制度保持高度的統(tǒng)一，在辦公室嬉戲?qū)τ谖覀兲幜P一事是必然的，我通過這件事情知道了紀律是不容觸犯的。
就此次錯誤我一定好好好的檢討自己，特別是公司因為我們這次的事情造成后果，積極擺好心態(tài)是一定的，我也會繼續(xù)努力工作，錯誤就是警示，要及時的糾正，我為這次事情感到羞愧的同時也一定會檢討好自己，往后工作當中在也不能在辦公室嬉戲打鬧了。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
樓道打鬧檢討書篇十一
敬愛的老師：
我作為一個中學生，本應是高素質(zhì)的社會主義接班人，可是我竟然下課在走廊里打鬧。這種只顧自己而沒有考慮會不會影響到他人的行為，不是一個學生，尤其是作為我們學校的學生該做的!這種行為已經(jīng)嚴重玷污了我作為社會主義接班人和社會主義四有新人的形象，如果被外校的人看到也是給我們學校抹黑，讓別人以為我校校紀不嚴，校風不好。同時也侮辱了我們這樣一個優(yōu)秀班集體的形象，更是給班主任臉上抹黑。
我對不起全班同學，對不起班主任，對不起學校，也對不起我的家人對我的期望，更對不起國家培養(yǎng)我這多年。我已經(jīng)深深的`認識我的錯誤，以及我的錯誤所帶來的惡劣影響了。
希望班主任能原諒我的這次錯誤，我保證以后不會再在走廊里打鬧了!
此致
敬禮
***。
*年*月*日。
樓道打鬧檢討書篇十二
尊敬的xx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。
中國。
是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
xxx。
樓道打鬧檢討書篇十三
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活，最大限度地保證在校期間不違反紀律。
第二，針對我學習成績差的問題。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始，我要對徹底端正學習態(tài)度，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結(jié)。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結(jié)。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案，全面地總結(jié)學習。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且，以高度危機感、警惕感對待學習。使自己變得成熟、穩(wěn)重、謹慎。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我!
此致!
檢討人：
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十四
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風（化名）同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的.老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無"姑"的小貓小狗，砸到操場邊的花花草草也不好！
經(jīng)過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的操場上人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
20xx年xx月xx日。
樓道打鬧檢討書篇十五
尊敬的xxx：
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面跟同事打打鬧鬧，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領導匯報如下：
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻跟同事小打小鬧，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：
日期：
樓道打鬧檢討書篇十六
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救，做人工呼吸。
總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)。或者是喝口水，上個廁所什么的，再就是整理一下學習用具。
所以，在此向您保證，我今后一定不要課間打鬧了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日。