合同簽訂時(shí)需要注意充分了解合同條款，確保自身權(quán)益不受損害。合同應(yīng)該具備可執(zhí)行性，即雙方都能夠履行合同約定的內(nèi)容。合同的簽署和執(zhí)行過(guò)程中需要注意的法律風(fēng)險(xiǎn)和法律常識(shí)，請(qǐng)參閱以下相關(guān)內(nèi)容。
班主任聘任合同篇一
3、班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2、做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2、有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
3、具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4、具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1、抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2、抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4、關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5、組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇二
班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出；有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級(jí)組布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往擔(dān)任班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。原任班主任工作，出現(xiàn)下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用，學(xué)校將予以改聘或不予續(xù)聘：
（1）明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；
（2）因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響；
（3）不能完成學(xué)校、處室、年級(jí)組布置的各項(xiàng)工作；
（6）在班級(jí)管理量化考評(píng)中，班級(jí)管理積分在一學(xué)期內(nèi)每月均居末兩位的；
（7）擔(dān)任班級(jí)學(xué)科教學(xué)工作，所任學(xué)科成績(jī)差需要調(diào)換教學(xué)崗位的。教育教學(xué)管理深受學(xué)生歡迎，政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)積極推薦的優(yōu)先聘用。
（2）年級(jí)組依據(jù)教師申請(qǐng)情況初步擬定聘任方案；
（3）政教處、年級(jí)組、教務(wù)處合議聘任方案并將合議結(jié)果報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)；教師對(duì)班主任聘任方案有異議的`在班主任上崗前可向?qū)W校陳述理由。班主任因種種原因認(rèn)為自己不適宜在學(xué)年或?qū)W期中途繼續(xù)承擔(dān)班主任工作的，可向年級(jí)主任提出書(shū)面辭職申請(qǐng)，辭職須得到年級(jí)組同意。年級(jí)組接到班主任辭職申請(qǐng)后向?qū)W校反映并作出是否接受辭職的決定；如接受辭職，則應(yīng)按聘用班主任的條件聘用新的班主任接任。班主任出現(xiàn)上列七種情況不宜繼續(xù)承擔(dān)班主任工作，而本人又未提出辭職申請(qǐng)的，經(jīng)德育處、年級(jí)組、教務(wù)處合議，學(xué)校批準(zhǔn)，可作出中途撤換決定，并聘用新的班主任接任。
學(xué)校和年級(jí)組重視落聘特別是被撤換班主任的思想工作。
學(xué)校積極探索建立德育導(dǎo)師制度和副班主任制度。
班主任聘任合同篇三
班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者,班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平.班主任工作責(zé)任重大,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng).對(duì)精力,能力,經(jīng)驗(yàn),素養(yǎng)要求很高,對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng),成才也非常重要.因此,班主任工作也得到社會(huì),學(xué)校,家長(zhǎng),學(xué)生的普遍尊重.但是長(zhǎng)期以來(lái)班主任的'系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練未得到足夠的重視.隨著社會(huì)的演進(jìn)和學(xué)生的變化,班主任工作也遇到了更多新的難題和挑戰(zhàn).為推進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度創(chuàng)新,從本學(xué)期開(kāi)始,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,根據(jù)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,開(kāi)展分層次,分階段的培訓(xùn),旨在提高班主任隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓視野,改進(jìn)方法,努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平.
班主任聘任合同篇四
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出；有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級(jí)部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。原任班主任工作，出現(xiàn)下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用：
1、明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；
2、因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響；
1、班主任應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，較高的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織觀念，認(rèn)真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
2、深入了解本班學(xué)生的情況，成為促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。了解和掌握本班學(xué)生德、智、體等全面情況。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求。
3、協(xié)同各方面做好學(xué)生思想教育工作。組織和開(kāi)展各種有針對(duì)性的、適合學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；指導(dǎo)和幫助學(xué)生識(shí)別各種錯(cuò)誤思潮，教育和督促學(xué)生遵紀(jì)手法、舉止文明，使學(xué)生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
5、建立班主任與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)，向家長(zhǎng)如實(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合做好育人工作。
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)了解本班同學(xué)心理狀況，指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)；督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。
7、注意選拔培養(yǎng)班干部。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，了解、布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作；努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，積極向?qū)W校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
8、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生日常管理工作。協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款等工作，關(guān)心貧困生；協(xié)同學(xué)校對(duì)本班違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育。
9、認(rèn)真執(zhí)行工作制度。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和本班實(shí)際情況制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃；認(rèn)真記載班主任工作手冊(cè)；每學(xué)期末對(duì)班主任工作做出書(shū)面工作總結(jié)；每學(xué)期給每位學(xué)生作出切合實(shí)際、能反映特點(diǎn)和層次的評(píng)語(yǔ)。學(xué)校定期通過(guò)召開(kāi)班主任例會(huì)、研討會(huì)、交流會(huì)等形式加強(qiáng)班主任之間的交流與溝通，推動(dòng)班主任工作不斷向前發(fā)展。
班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的基本程序?yàn)椋?BR> 2、年級(jí)主任依據(jù)本人申請(qǐng)?zhí)岢霰灸昙?jí)班主任人選方案；
3、由校長(zhǎng)審批、聘用、聘期為一學(xué)年。
班主任聘任合同篇五
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1.抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5.組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇六
班主任是學(xué)校訓(xùn)練治理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)治理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力氣。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任、治理、考核的制度化和規(guī)範(fàn)化，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任，執(zhí)行訓(xùn)練部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
簡(jiǎn)明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備肯定的班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練心理學(xué)知識(shí)，熟識(shí)班主任工作職責(zé)和訓(xùn)練治理相關(guān)法律法規(guī)。
3.工作作風(fēng)踏實(shí)，訓(xùn)練教學(xué)成績(jī)突出。
4.有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、系部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)治理目標(biāo)。
不宜聘用條件：
原任班主任工作，出現(xiàn)以下情形之一：
1.明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗。
暴。
2.因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響。
3.在班級(jí)學(xué)生中缺乏威信，訓(xùn)練教學(xué)治理不被班級(jí)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書(shū)育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)皆有承擔(dān)學(xué)生治理工作的責(zé)任和義務(wù)。全部教師在競(jìng)聘教師崗位的同時(shí)必須做出隨時(shí)承擔(dān)班主任工作的承諾，填寫(xiě)《教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。拒絕承擔(dān)班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學(xué)校安排擔(dān)任班主任工作，如有特別緣由，在競(jìng)聘期內(nèi)由本人提交書(shū)面報(bào)告交校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)行政會(huì)議討論，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應(yīng)承受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個(gè)教學(xué)週期（三年）內(nèi)，未被聘為班主任者，皆由專(zhuān)業(yè)系安排任“副班主任”。
4.連續(xù)三年未承擔(dān)班主任工，應(yīng)積極承擔(dān)班主任工作。
5.年滿(mǎn)（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔(dān)班主任工作。
6.聘期內(nèi)的班主任在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的根本程式為：
1.學(xué)年末，認(rèn)為自己有力量擔(dān)任班主任工作的教師向?qū)I(yè)系提交申請(qǐng)表。
2.系副主任依據(jù)本人申請(qǐng)、各班級(jí)治理工作及訓(xùn)練教學(xué)工作的實(shí)際需要，并根據(jù)教師的實(shí)際工作力量和水平提出本系班主任人選方案，報(bào)校區(qū)訓(xùn)練主任，共同討論確定班主任人選，將名單報(bào)主管副校長(zhǎng)。
3.主管副校長(zhǎng)稽核各校區(qū)班主任名單，報(bào)校務(wù)會(huì)，校長(zhǎng)審批、聘用班主任。聘期為一學(xué)年，實(shí)行一年一聘，儘量保持各班級(jí)兩年期間班主任的相對(duì)穩(wěn)定。
四、拒聘責(zé)任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無(wú)身體疾患緣由（見(jiàn)區(qū)級(jí)以上醫(yī)院疾病證明），不申請(qǐng)擔(dān)任班主任或拒不承受學(xué)校班主任工作安排者，須承擔(dān)以下拒聘責(zé)任：
1.教師聘任時(shí)高職低聘。
2.年度評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級(jí)。
3.連續(xù)三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)別的專(zhuān)業(yè)教師資格職務(wù)。
郯城街道辦事處十里小學(xué)。
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生治理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
一
討論稿田橋中心校田橋中心校教師聘任制度根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，特制訂教師聘任制度如下一教師聘任的根本原則1為確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，...
班主任聘任合同篇七
3學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。
4學(xué)習(xí)教師“應(yīng)做十件事,忌做十件事”
6談班主任工作中的兩個(gè)盲點(diǎn)。
9學(xué)習(xí)外校先進(jìn)班主任事跡。
10如何進(jìn)行心理健康教育。
11研究個(gè)案。
12如何寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
13公民道德實(shí)施綱要。
14本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
15心理健康方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。
班主任聘任合同篇八
乙方：聘任級(jí)班班主任。
聘任時(shí)間：年月到年月。
一、班主任競(jìng)聘：學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。
已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則。
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核。
排名。
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法。
班主任津貼和績(jī)效工資按《瓦室小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)。
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)瓦室小學(xué)教導(dǎo)處。
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:。
內(nèi)容拓展:。
聘書(shū)一般已按照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。
完整的聘書(shū)的.格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。
已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂。
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。
常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文。
聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。
如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。
聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。
這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。
(四)結(jié)尾。
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。
如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)注意事項(xiàng)。
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。
同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
班主任聘任合同篇九
聘任時(shí)間：年月到年月。
學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《xx小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則。
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核排名。
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法。
班主任津貼和績(jī)效工資按《xx小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)。
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)xx小學(xué)教導(dǎo)處。
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:。
201x年x月x日。
教師聘任書(shū)格式。
根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)甲方延邊大學(xué)與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：
甲方乙方為，聘期自20xx年月日起至年月日止。
二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求。
乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時(shí)完成學(xué)?！督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。
三、權(quán)利和義務(wù)。
乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵犯。
四、工資、保險(xiǎn)福利待遇。
乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定，享受?chē)?guó)家工資保險(xiǎn)福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。
五、聘約的變更和解除、終止的條件。
1、乙方在聘期內(nèi)工作部門(mén)或職務(wù)級(jí)別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。
(1)連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的;。
(2)未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;。
(3)違反工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的;。
(4)因違紀(jì)違法喪失教師資格的。
3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：
(1)考入普通高等院校的;。
(2)被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;。
(3)因其他原因申請(qǐng)辭聘的。
4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。
六、其他。
1、本聘約與國(guó)家或省相關(guān)政策相抵觸時(shí)，按國(guó)家或省相關(guān)政策執(zhí)行。
2、本聘約自簽訂之日起生效。
3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。
甲方：**大學(xué)乙方：(簽名)。
校長(zhǎng):。
年月日年月日。
班主任聘任合同篇十
班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級(jí)工作主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作，對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。
1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。
2.加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高。
（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃；
（4）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等；
（5）建立幫教結(jié)對(duì)子制度，以?xún)?yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班；
（7）鼓勵(lì)和支持班主任進(jìn)修（在實(shí)踐中自修，在函授中進(jìn)修）；
（8）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。
班主任聘任合同篇十一
一、聘方(甲方)：法人代表(負(fù)責(zé)人)：
應(yīng)聘方(乙方)：身份證號(hào)碼：
二、為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和國(guó)家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。
聘用期限：自年月日至年月日。
三、聘請(qǐng)待遇：
1、甲方應(yīng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬，并根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報(bào)酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。
2、乙方在國(guó)家規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
3、乙方工作滿(mǎn)六個(gè)月后，甲方為乙方交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金。
四、乙方嚴(yán)格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責(zé)及幼兒園教育教學(xué)管理制度。
1、乙方要認(rèn)真?zhèn)湔n、施教，如有違反及不能按時(shí)完成任務(wù)，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行處罰。每學(xué)期末考核，如教學(xué)有5﹪—10﹪未完成，扣發(fā)本學(xué)期五個(gè)月的平均工資5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，如出現(xiàn)體罰變相體罰現(xiàn)象，一次扣發(fā)工資10—50元，情節(jié)嚴(yán)重者，扣發(fā)當(dāng)月工資。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發(fā)當(dāng)月工資100元。
4、乙方負(fù)責(zé)兒童在園的安全，如兒童在園內(nèi)發(fā)生意外傷害，乙方(相關(guān)負(fù)責(zé)人)扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)，并要負(fù)責(zé)賠償兒童的醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、家長(zhǎng)誤工費(fèi)、交通費(fèi)等全部費(fèi)用的40%，并承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
5、如有事請(qǐng)假一天，扣除當(dāng)天工資并扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
6、乙方(當(dāng)事人)任何情況下應(yīng)隨時(shí)點(diǎn)清兒童人數(shù)，如出現(xiàn)兒童走失、逃園情況，一次扣發(fā)乙方(當(dāng)事人)當(dāng)月安全獎(jiǎng)210元，并承擔(dān)法律責(zé)任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發(fā)當(dāng)月工資50元。
1、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:。
(1)聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同的。
(2)乙方不服從甲方工作安排。
(3)乙方嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀(jì)、不遵守幼兒園規(guī)章制度。
(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責(zé)，在幼兒園內(nèi)外造成不良影響。
(5)乙方知識(shí)能力不夠，無(wú)法勝任崗位工作。
(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長(zhǎng)中反響不良，教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑。
(7)體罰或變相體罰造成嚴(yán)重后果的。
(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。
(9)因乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識(shí)，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
2、乙方因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，甲方不得解除勞動(dòng)合同：
六、合同期間，不允許乙方學(xué)期中途辭職。如要離園，須提前一個(gè)月說(shuō)明，否則扣發(fā)當(dāng)月工資，并扣除風(fēng)險(xiǎn)抵押金伍佰元。
本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協(xié)議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)1份，本合同代簽、涂改無(wú)效。
甲方：(蓋章)。
法人：(簽字)。
乙方(簽字)：
合同簽定日期：年日
班主任聘任合同篇十二
3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;。
2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神;。
3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的`工作方法;。
4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力;。
5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1.抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作;。
2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);。
3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì);。
4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理以及組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇十三
聘書(shū)一般已按照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。下面小編整理了小學(xué)班主任聘任書(shū)的完整內(nèi)容供大家參考!
乙 方： 聘任 級(jí) 班班主任
聘任時(shí)間： 年 月到 年 月
一、班主任競(jìng)聘：學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任崗位職責(zé)
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的.德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核。
排名
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績(jī)效工資按《瓦室小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)瓦室小學(xué)教導(dǎo)處
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:
(一)標(biāo)題
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文
聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。
(四)結(jié)尾
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)注意事項(xiàng)
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
班主任聘任合同篇十四
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
先隊(duì)輔導(dǎo)員；
（二）班主任是學(xué)生班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及。
學(xué)生干部的選拔等工作；
（三）班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系。
各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
學(xué)校下達(dá)聘書(shū)，德育處備案；
（二）做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
（一）忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
（二）有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
（三）具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
（四）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
（五）身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
（一）抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
（二）抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
（三）關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
（四）關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
（五）組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇十五
班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任，執(zhí)行教育部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
簡(jiǎn)明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)。
3.工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出。
4.有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、系部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。
不宜聘用條件：
1.明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴。
2.因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響。
3.在班級(jí)學(xué)生中缺乏威信，教育教學(xué)管理不被班級(jí)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書(shū)育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)皆有承擔(dān)學(xué)生管理工作的責(zé)任和義務(wù)。所有教師在競(jìng)聘教師崗位的同時(shí)必須做出隨時(shí)承擔(dān)班主任工作的承諾，填寫(xiě)《教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。拒絕承擔(dān)班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學(xué)校安排擔(dān)任班主任工作，如有特殊原因，在競(jìng)聘期內(nèi)由本人提交書(shū)面報(bào)告交校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)行政會(huì)議研究，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應(yīng)接受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個(gè)教學(xué)周期（三年）內(nèi)，未被聘為班主任者，皆由專(zhuān)業(yè)系安排任“副班主任”。
5.年滿(mǎn)（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔(dān)班主任工作。
6.聘期內(nèi)的班主任在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
三、
聘任程序。
1.學(xué)年末，認(rèn)為自己有能力擔(dān)任班主任工作的教師向?qū)I(yè)系提交申請(qǐng)表。
2.系副主任依據(jù)本人申請(qǐng)、各班級(jí)管理工作及教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，并根據(jù)教師的實(shí)際工作能力和水平提出本系班主任人選方案，報(bào)校區(qū)教育主任，共同研究確定班主任人選，將名單報(bào)主管副校長(zhǎng)。
3.主管副校長(zhǎng)審核各校區(qū)班主任名單，報(bào)校務(wù)會(huì)，校長(zhǎng)審批、聘用班主任。聘期為一學(xué)年，實(shí)行一年一聘，盡量保持各班級(jí)兩年期間班主任的相對(duì)穩(wěn)定。
四、拒聘責(zé)任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無(wú)身體疾患原因（見(jiàn)區(qū)級(jí)以上醫(yī)院疾病證明），不申請(qǐng)擔(dān)任班主任或拒不接受學(xué)校班主任工作安排者，須承擔(dān)以下拒聘責(zé)任：
1.教師聘任時(shí)高職低聘。
2.年度評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級(jí)。
3.連續(xù)三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)別的專(zhuān)業(yè)教師資格職務(wù)。
班主任聘任合同篇十六
茲聘任同志為中學(xué)青年班主任導(dǎo)師。
聘期：2014年9月—2015年9月。
中學(xué)德育處。
2014年10月9日。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)年級(jí)班主任，聘任期為一年。
（自2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
1、熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)。
生遵守《小學(xué)生守則》，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。4、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。5、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任教師開(kāi)展科技活動(dòng)。
應(yīng)聘人：
教師聘任書(shū)。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)年級(jí)科教師，聘任期為一年。2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校按上級(jí)文件制定的“聘任制”和績(jī)效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從安排，遵守學(xué)校制定的一切規(guī)章制度。4、按照鎮(zhèn)、學(xué)?！读炕芾怼返囊螅男新氊?zé)，完成任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
5、如有違約，經(jīng)教育無(wú)效，將予以解聘。
應(yīng)聘人：
（自。
聘任書(shū)。
根據(jù)工作需要，聘任你在本單位初中___年級(jí)____班，擔(dān)任班主任工作，聘任期為壹年（自____年____月_____日至____年____月_____日）。
法定代表人（簽章）：
受聘人（簽名）：
單位（公章）。
班主任聘任合同篇十七
（2010年春試行討論稿）。
為建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、管理有方、作風(fēng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)校工作順利、高效開(kāi)展，規(guī)范班主任任職程序和管理，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)班主任崗位實(shí)行聘任制度。具體實(shí)施方案如下。
一、明確界定班主任職責(zé)。
1、班主任對(duì)班級(jí)管理實(shí)行全面負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，努力把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。
2、每期制定班務(wù)工作計(jì)劃，做好學(xué)期期末班務(wù)工作。
總結(jié)。
準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議，準(zhǔn)確、及時(shí)傳達(dá)和貫徹會(huì)議精神。
3、搞好班級(jí)制度建設(shè)，制定班規(guī)班紀(jì)，教育并督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生生日常行為規(guī)范》及《義和鎮(zhèn)中心校小學(xué)學(xué)生文明禮儀實(shí)施細(xì)則》。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視低差生。
5、建立健全班級(jí)各項(xiàng)組織，培養(yǎng)小助手，積極發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)等學(xué)生組織作用。
6、做好班級(jí)日常管理工作，并做好相關(guān)記錄。堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持升國(guó)旗儀式、學(xué)生集會(huì)、課間操隨班制度。
7、做好家訪工作。每期按照要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)公布自己電話(huà)，加強(qiáng)與學(xué)生家庭聯(lián)系，保證每學(xué)年學(xué)生家訪率100%。積極做好家長(zhǎng)的教育學(xué)生的指導(dǎo)工作。
8、做好學(xué)生期末品德操行評(píng)定、學(xué)期鑒定、認(rèn)真填寫(xiě)《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。做好班級(jí)學(xué)生的“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”的評(píng)定工作。
9、負(fù)責(zé)推薦副班主任人選，并根據(jù)班級(jí)情況與副班主任分工協(xié)作，共同搞好班務(wù)工作。
10、負(fù)責(zé)本班任課教師動(dòng)向及溝通工作。協(xié)助學(xué)校掌握任課教師情況。
11、做好后進(jìn)生及問(wèn)題學(xué)生的教育和幫助，出現(xiàn)學(xué)生事故糾紛時(shí)，積極主動(dòng)進(jìn)行處理，并協(xié)助學(xué)校共同做好善后工作。
12、負(fù)責(zé)本班日常常規(guī)的安全教育及管理，有責(zé)任報(bào)告本班各類(lèi)安全隱患。
13、完成學(xué)校交辦的其他學(xué)生管理工作。
1、師德良好，為人師表，遵紀(jì)守法，能成為學(xué)生行為和禮儀的表率。
2、具有較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，心理健康，熱愛(ài)班主任工作。
3、身體健康，具有良好的管理組織能力和人際交往溝通能力。
4、教學(xué)思維和管理思維超前，能夠適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生管理的新動(dòng)向，創(chuàng)新完成班級(jí)管理工作。
5、有大局意識(shí)，能夠堅(jiān)定維護(hù)和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理理念和舉措。
6、積極學(xué)習(xí)，取得班主任培訓(xùn)合格證者優(yōu)先。
7、在同等條件下，有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先，經(jīng)歷相同，則較為年輕且具有班主任方面論文發(fā)表者優(yōu)先。
8、初次擔(dān)任班主任，需要工作2年以上，或具有1年副班主任經(jīng)歷。
（二）解聘條件。
1、私自亂收費(fèi)，亂訂資料，體罰學(xué)生造成較為重大影響的。
2、由于管理不善，造成班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重的。
3、由于管理松散或其他原因，造成學(xué)生及家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，大部分學(xué)生家長(zhǎng)要求調(diào)整班主任，經(jīng)查證屬實(shí)的。
4、不服從學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求或不配合學(xué)校工作的，并造成較為嚴(yán)重后果的。
5、班級(jí)管理混亂，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)差在全校造成影響的，并連續(xù)3期班務(wù)常規(guī)考核處于同系列最后一名的。
6、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，已經(jīng)被上級(jí)主管部門(mén)追究責(zé)任的。
7、特殊情況下，學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級(jí)的。
8、因自身原因，需要解除聘任關(guān)系的。
（一）聘任程序。
1、自愿承擔(dān)班主任工作的教師寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，交學(xué)校德育辦公室；
2、德育辦公室對(duì)班主任人選進(jìn)行初步考察，并形成初步意見(jiàn)；
3、學(xué)校行政會(huì)研究決定班主任人選；
4、校長(zhǎng)簽署聘任證書(shū)，正式聘任任用。
（二）解聘程序。
2、解聘后的空缺班主任崗位由學(xué)校通報(bào)，按照聘任程序辦理，如無(wú)人申報(bào)，則由學(xué)校研究后指定教師擔(dān)任。
3、因自身原因需要解除聘任關(guān)系的，需寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，并報(bào)行政會(huì)研究決定后，予以解聘。
1、班主任聘期一般為3學(xué)年。聘期結(jié)束后，由學(xué)校匯總聘期各項(xiàng)表現(xiàn)，以其綜合成績(jī)決定是否續(xù)聘或解聘。處于匯總考核最后1名者原則上解聘。
2、聘期滿(mǎn)后，本聘期內(nèi)班主任教師除學(xué)校決定解聘外的班主任老師有優(yōu)先續(xù)聘權(quán)。
3、中途被解聘的班主任老師，除開(kāi)任期內(nèi)考核照發(fā)外，學(xué)年考核時(shí)不做班主任考核對(duì)待，且下學(xué)年不能申報(bào)班主任聘任（自愿按照程序申請(qǐng)解聘的，不在此列）。
5、班主任要解除聘任關(guān)系需要寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，一般在學(xué)期末或者學(xué)年末。班主任聘期內(nèi)不得擅自解除聘任關(guān)系。否則，除開(kāi)扣發(fā)班務(wù)考核外，還將對(duì)其師德考核實(shí)行一票否決。
五、附則。
1、新教師須參加崗前培訓(xùn)及其它德育工作后方具有應(yīng)聘班主任崗位資格。（學(xué)校工作需要除外）。
2、初級(jí)職稱(chēng)的教師原則上擔(dān)任至少二年的班主任工作（或與班主任工作相關(guān)的學(xué)校其它工作），方有晉升高一級(jí)職稱(chēng)的資格。
3、中級(jí)職稱(chēng)的教師，在任期內(nèi)原則上至少擔(dān)任三年班主任工作（或其它相關(guān)的兼職工作）方有晉升高級(jí)教師職稱(chēng)的資格。
開(kāi)縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué)。
二0一0年二月。
班主任聘任合同篇十八
甲方：
乙方：
根據(jù)《合同法》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲方聘任乙方擔(dān)任“大型綜藝周播節(jié)目《星光快車(chē)》（暫定名）的主持及活動(dòng)?，F(xiàn)甲、乙雙方在遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)信原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、內(nèi)容：
乙方的報(bào)酬為人民幣元，支付方式為。
1、甲方應(yīng)按時(shí)支付乙方的報(bào)酬。
2、甲方應(yīng)該提供乙方為主持活動(dòng)所必需的條件。
3、甲方提供主持節(jié)目及活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容及方案，如需要改變計(jì)劃或方案，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方采取相應(yīng)措施。
4、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵照本合同的內(nèi)容，及甲方的要求程序，全面認(rèn)真完成合同約定的事項(xiàng)。
5、方案中注明需要乙方主持的項(xiàng)目，由乙方負(fù)責(zé)，如乙方無(wú)法完成，應(yīng)及時(shí)提前通知甲方采取相應(yīng)措施，避免影響節(jié)目及活動(dòng)并造成不必要的損失。
6、乙方因個(gè)人原因無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出席提供主持節(jié)目及活動(dòng)的則視作違約，需承擔(dān)違約責(zé)任，采取補(bǔ)救措施除外。
1、甲方在每期節(jié)目主持完畢或活動(dòng)結(jié)束之后日內(nèi)未支付乙方全部報(bào)酬，應(yīng)當(dāng)按照?qǐng)?bào)酬的___%承擔(dān)違約責(zé)任。
2、乙方未按甲方要求履行主持節(jié)目及活動(dòng)的義務(wù)，或因乙方的原因使得主持的節(jié)目及活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，或乙方的主持行為出現(xiàn)失誤，影響了節(jié)目播出及活動(dòng)開(kāi)展或失敗，承擔(dān)給甲方造成損失的責(zé)任。
1、本合同履行期限屆滿(mǎn)時(shí)終止。
2、在履行合同中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的情況發(fā)生，影響節(jié)目的制作和播出活動(dòng)的，雙方均有權(quán)解除合同。
3、如甲方未能按時(shí)給乙方支付報(bào)酬超過(guò)天的，乙方有權(quán)解除合同。
4、如乙方違反合同約定的義務(wù)，甲方有權(quán)解除合同。
在本合同履行期內(nèi)，任何一方對(duì)于不可抗力事件所直接造成的延誤或不能履行合同的義務(wù)，雙方應(yīng)協(xié)商解決，并采取必要措施以減少損失。
本合同履行中若發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，如協(xié)商不成，向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
本合同如有未盡事宜，雙方應(yīng)通過(guò)訂立書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，本協(xié)議壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
法定代表人：
日期：年月日日期：年月日
班主任聘任合同篇一
3、班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2、做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2、有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
3、具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4、具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1、抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2、抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4、關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5、組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇二
班主任是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的最直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量，班主任工作質(zhì)量的好壞關(guān)系著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和生存發(fā)展。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任的制度化和規(guī)范化，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出；有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級(jí)組布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往擔(dān)任班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。原任班主任工作，出現(xiàn)下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用，學(xué)校將予以改聘或不予續(xù)聘：
（1）明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；
（2）因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響；
（3）不能完成學(xué)校、處室、年級(jí)組布置的各項(xiàng)工作；
（6）在班級(jí)管理量化考評(píng)中，班級(jí)管理積分在一學(xué)期內(nèi)每月均居末兩位的；
（7）擔(dān)任班級(jí)學(xué)科教學(xué)工作，所任學(xué)科成績(jī)差需要調(diào)換教學(xué)崗位的。教育教學(xué)管理深受學(xué)生歡迎，政教處、教務(wù)處、年級(jí)組、科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)積極推薦的優(yōu)先聘用。
（2）年級(jí)組依據(jù)教師申請(qǐng)情況初步擬定聘任方案；
（3）政教處、年級(jí)組、教務(wù)處合議聘任方案并將合議結(jié)果報(bào)校委會(huì)批準(zhǔn)；教師對(duì)班主任聘任方案有異議的`在班主任上崗前可向?qū)W校陳述理由。班主任因種種原因認(rèn)為自己不適宜在學(xué)年或?qū)W期中途繼續(xù)承擔(dān)班主任工作的，可向年級(jí)主任提出書(shū)面辭職申請(qǐng)，辭職須得到年級(jí)組同意。年級(jí)組接到班主任辭職申請(qǐng)后向?qū)W校反映并作出是否接受辭職的決定；如接受辭職，則應(yīng)按聘用班主任的條件聘用新的班主任接任。班主任出現(xiàn)上列七種情況不宜繼續(xù)承擔(dān)班主任工作，而本人又未提出辭職申請(qǐng)的，經(jīng)德育處、年級(jí)組、教務(wù)處合議，學(xué)校批準(zhǔn)，可作出中途撤換決定，并聘用新的班主任接任。
學(xué)校和年級(jí)組重視落聘特別是被撤換班主任的思想工作。
學(xué)校積極探索建立德育導(dǎo)師制度和副班主任制度。
班主任聘任合同篇三
班主任是學(xué)生教育和管理工作的直接承擔(dān)者和執(zhí)行者,班主任管理工作的好壞直接影響到學(xué)校學(xué)生工作的水平.班主任工作責(zé)任重大,專(zhuān)業(yè)性強(qiáng).對(duì)精力,能力,經(jīng)驗(yàn),素養(yǎng)要求很高,對(duì)于學(xué)生的健康成長(zhǎng),成才也非常重要.因此,班主任工作也得到社會(huì),學(xué)校,家長(zhǎng),學(xué)生的普遍尊重.但是長(zhǎng)期以來(lái)班主任的'系統(tǒng)培養(yǎng)和訓(xùn)練未得到足夠的重視.隨著社會(huì)的演進(jìn)和學(xué)生的變化,班主任工作也遇到了更多新的難題和挑戰(zhàn).為推進(jìn)我校德育工作的規(guī)范化和制度創(chuàng)新,從本學(xué)期開(kāi)始,加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,根據(jù)班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀,開(kāi)展分層次,分階段的培訓(xùn),旨在提高班主任隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力,轉(zhuǎn)變觀念,開(kāi)拓視野,改進(jìn)方法,努力提高管理班級(jí)的科學(xué)水平.
班主任聘任合同篇四
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)；工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出；有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級(jí)部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。原任班主任工作，出現(xiàn)下列情形之一，不宜繼續(xù)聘用：
1、明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；
2、因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響；
1、班主任應(yīng)愛(ài)崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神，較高的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的組織觀念，認(rèn)真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
2、深入了解本班學(xué)生的情況，成為促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。了解和掌握本班學(xué)生德、智、體等全面情況。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，及時(shí)反映學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求。
3、協(xié)同各方面做好學(xué)生思想教育工作。組織和開(kāi)展各種有針對(duì)性的、適合學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；指導(dǎo)和幫助學(xué)生識(shí)別各種錯(cuò)誤思潮，教育和督促學(xué)生遵紀(jì)手法、舉止文明，使學(xué)生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力，養(yǎng)成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化工作。
5、建立班主任與家長(zhǎng)溝通平臺(tái)，向家長(zhǎng)如實(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合做好育人工作。
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)了解本班同學(xué)心理狀況，指導(dǎo)學(xué)生安排好課外活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)；督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。
7、注意選拔培養(yǎng)班干部。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議，了解、布置、檢查和指導(dǎo)學(xué)生干部工作；努力培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力，積極向?qū)W校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
8、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生日常管理工作。協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行困難補(bǔ)助、助學(xué)貸款等工作，關(guān)心貧困生；協(xié)同學(xué)校對(duì)本班違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查、處理和教育。
9、認(rèn)真執(zhí)行工作制度。每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和本班實(shí)際情況制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃；認(rèn)真記載班主任工作手冊(cè)；每學(xué)期末對(duì)班主任工作做出書(shū)面工作總結(jié)；每學(xué)期給每位學(xué)生作出切合實(shí)際、能反映特點(diǎn)和層次的評(píng)語(yǔ)。學(xué)校定期通過(guò)召開(kāi)班主任例會(huì)、研討會(huì)、交流會(huì)等形式加強(qiáng)班主任之間的交流與溝通，推動(dòng)班主任工作不斷向前發(fā)展。
班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的基本程序?yàn)椋?BR> 2、年級(jí)主任依據(jù)本人申請(qǐng)?zhí)岢霰灸昙?jí)班主任人選方案；
3、由校長(zhǎng)審批、聘用、聘期為一學(xué)年。
班主任聘任合同篇五
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1.抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5.組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇六
班主任是學(xué)校訓(xùn)練治理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)治理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力氣。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任、治理、考核的制度化和規(guī)範(fàn)化，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任，執(zhí)行訓(xùn)練部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
簡(jiǎn)明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備肯定的班級(jí)治理經(jīng)驗(yàn)和訓(xùn)練心理學(xué)知識(shí)，熟識(shí)班主任工作職責(zé)和訓(xùn)練治理相關(guān)法律法規(guī)。
3.工作作風(fēng)踏實(shí)，訓(xùn)練教學(xué)成績(jī)突出。
4.有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、系部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)治理目標(biāo)。
不宜聘用條件：
原任班主任工作，出現(xiàn)以下情形之一：
1.明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗。
暴。
2.因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響。
3.在班級(jí)學(xué)生中缺乏威信，訓(xùn)練教學(xué)治理不被班級(jí)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書(shū)育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)皆有承擔(dān)學(xué)生治理工作的責(zé)任和義務(wù)。全部教師在競(jìng)聘教師崗位的同時(shí)必須做出隨時(shí)承擔(dān)班主任工作的承諾，填寫(xiě)《教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。拒絕承擔(dān)班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學(xué)校安排擔(dān)任班主任工作，如有特別緣由，在競(jìng)聘期內(nèi)由本人提交書(shū)面報(bào)告交校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)行政會(huì)議討論，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應(yīng)承受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個(gè)教學(xué)週期（三年）內(nèi)，未被聘為班主任者，皆由專(zhuān)業(yè)系安排任“副班主任”。
4.連續(xù)三年未承擔(dān)班主任工，應(yīng)積極承擔(dān)班主任工作。
5.年滿(mǎn)（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔(dān)班主任工作。
6.聘期內(nèi)的班主任在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的根本程式為：
1.學(xué)年末，認(rèn)為自己有力量擔(dān)任班主任工作的教師向?qū)I(yè)系提交申請(qǐng)表。
2.系副主任依據(jù)本人申請(qǐng)、各班級(jí)治理工作及訓(xùn)練教學(xué)工作的實(shí)際需要，并根據(jù)教師的實(shí)際工作力量和水平提出本系班主任人選方案，報(bào)校區(qū)訓(xùn)練主任，共同討論確定班主任人選，將名單報(bào)主管副校長(zhǎng)。
3.主管副校長(zhǎng)稽核各校區(qū)班主任名單，報(bào)校務(wù)會(huì)，校長(zhǎng)審批、聘用班主任。聘期為一學(xué)年，實(shí)行一年一聘，儘量保持各班級(jí)兩年期間班主任的相對(duì)穩(wěn)定。
四、拒聘責(zé)任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無(wú)身體疾患緣由（見(jiàn)區(qū)級(jí)以上醫(yī)院疾病證明），不申請(qǐng)擔(dān)任班主任或拒不承受學(xué)校班主任工作安排者，須承擔(dān)以下拒聘責(zé)任：
1.教師聘任時(shí)高職低聘。
2.年度評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級(jí)。
3.連續(xù)三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)別的專(zhuān)業(yè)教師資格職務(wù)。
郯城街道辦事處十里小學(xué)。
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生治理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
一
討論稿田橋中心校田橋中心校教師聘任制度根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，特制訂教師聘任制度如下一教師聘任的根本原則1為確保學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，...
班主任聘任合同篇七
3學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。
4學(xué)習(xí)教師“應(yīng)做十件事,忌做十件事”
6談班主任工作中的兩個(gè)盲點(diǎn)。
9學(xué)習(xí)外校先進(jìn)班主任事跡。
10如何進(jìn)行心理健康教育。
11研究個(gè)案。
12如何寫(xiě)好學(xué)生的評(píng)語(yǔ)。
13公民道德實(shí)施綱要。
14本校優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
15心理健康方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。
班主任聘任合同篇八
乙方：聘任級(jí)班班主任。
聘任時(shí)間：年月到年月。
一、班主任競(jìng)聘：學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。
已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則。
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核。
排名。
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法。
班主任津貼和績(jī)效工資按《瓦室小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)。
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)瓦室小學(xué)教導(dǎo)處。
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:。
內(nèi)容拓展:。
聘書(shū)一般已按照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。
完整的聘書(shū)的.格式一般由以下幾部分構(gòu)成。
(一)標(biāo)題。
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。
已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂。
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。
常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文。
聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。
如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。
聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。
這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。
(四)結(jié)尾。
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。
如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款。
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)注意事項(xiàng)。
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。
同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
班主任聘任合同篇九
聘任時(shí)間：年月到年月。
學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《xx小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則。
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核排名。
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法。
班主任津貼和績(jī)效工資按《xx小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)。
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)xx小學(xué)教導(dǎo)處。
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:。
201x年x月x日。
教師聘任書(shū)格式。
根據(jù)人事部《關(guān)于在事業(yè)單位實(shí)行人員聘用制度的意見(jiàn)》和學(xué)校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關(guān)文件規(guī)定，經(jīng)甲方延邊大學(xué)與乙方雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約：
甲方乙方為，聘期自20xx年月日起至年月日止。
二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求。
乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時(shí)完成學(xué)?！督處熌甓瓤己嗽囆修k法》確定的受聘崗位年度基本教學(xué)、科研任務(wù)。
三、權(quán)利和義務(wù)。
乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)應(yīng)當(dāng)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)。甲方應(yīng)當(dāng)維護(hù)乙方的合法權(quán)益不受侵犯。
四、工資、保險(xiǎn)福利待遇。
乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關(guān)文件規(guī)定，享受?chē)?guó)家工資保險(xiǎn)福利待遇的同時(shí)，可享受學(xué)校的崗位津貼、課時(shí)津貼和科研獎(jiǎng)勵(lì)津貼待遇。
五、聘約的變更和解除、終止的條件。
1、乙方在聘期內(nèi)工作部門(mén)或職務(wù)級(jí)別發(fā)生變化時(shí)，可隨受聘崗位變動(dòng)變更聘約。
2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。
(1)連續(xù)曠工超過(guò)15個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)30個(gè)工作日的;。
(2)未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;。
(3)違反工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的;。
(4)因違紀(jì)違法喪失教師資格的。
3、有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約：
(1)考入普通高等院校的;。
(2)被錄用或者選調(diào)到國(guó)家機(jī)關(guān)工作的;。
(3)因其他原因申請(qǐng)辭聘的。
4、本聘約在受聘教師聘期屆滿(mǎn)或本聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡退休時(shí)即行終止。
六、其他。
1、本聘約與國(guó)家或省相關(guān)政策相抵觸時(shí)，按國(guó)家或省相關(guān)政策執(zhí)行。
2、本聘約自簽訂之日起生效。
3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門(mén)留存一份。
甲方：**大學(xué)乙方：(簽名)。
校長(zhǎng):。
年月日年月日。
班主任聘任合同篇十
班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。然而，班級(jí)工作主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的。因此，認(rèn)清班主任工作在學(xué)校工作中的地位、作用和意義，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)便是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作，對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作。
1.注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。
2.加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高。
（3）第學(xué)期初指導(dǎo)班主任寫(xiě)好班級(jí)工作計(jì)劃；
（4）每學(xué)期召開(kāi)一次班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，如何培優(yōu)補(bǔ)差等；
（5）建立幫教結(jié)對(duì)子制度，以?xún)?yōu)帶差、互幫互學(xué)，尤其是亂班差班；
（7）鼓勵(lì)和支持班主任進(jìn)修（在實(shí)踐中自修，在函授中進(jìn)修）；
（8）領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，發(fā)現(xiàn)典型及時(shí)推廣，不斷提高班主任的群體素質(zhì)和水平。
班主任聘任合同篇十一
一、聘方(甲方)：法人代表(負(fù)責(zé)人)：
應(yīng)聘方(乙方)：身份證號(hào)碼：
二、為確立勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》和國(guó)家及省、市有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方協(xié)商同意，簽訂本合同。
聘用期限：自年月日至年月日。
三、聘請(qǐng)待遇：
1、甲方應(yīng)遵循按勞分配原則，實(shí)行同工同酬，并根據(jù)乙方的工作崗位，確定每月工資報(bào)酬。試用期工資為1000元/月，試用期后工資為1600元(注：年功工資每年遞增20元)，并于每月15-16日支付給乙方。
2、乙方在國(guó)家規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)要保質(zhì)保量完成甲方安排的工作任務(wù)。
3、乙方工作滿(mǎn)六個(gè)月后，甲方為乙方交納養(yǎng)老保險(xiǎn)金。
四、乙方嚴(yán)格履行幼兒園幼兒園教師崗位職責(zé)及幼兒園教育教學(xué)管理制度。
1、乙方要認(rèn)真?zhèn)湔n、施教，如有違反及不能按時(shí)完成任務(wù)，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行處罰。每學(xué)期末考核，如教學(xué)有5﹪—10﹪未完成，扣發(fā)本學(xué)期五個(gè)月的平均工資5﹪—10﹪。
2、乙方要按照教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)禁體罰和變相體罰兒童，如出現(xiàn)體罰變相體罰現(xiàn)象，一次扣發(fā)工資10—50元，情節(jié)嚴(yán)重者，扣發(fā)當(dāng)月工資。
3、乙方由于缺乏耐心及言行不慎為幼兒園造成不良影響，扣發(fā)當(dāng)月工資100元。
4、乙方負(fù)責(zé)兒童在園的安全，如兒童在園內(nèi)發(fā)生意外傷害，乙方(相關(guān)負(fù)責(zé)人)扣除當(dāng)月安全獎(jiǎng)，并要負(fù)責(zé)賠償兒童的醫(yī)療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、住院費(fèi)、家長(zhǎng)誤工費(fèi)、交通費(fèi)等全部費(fèi)用的40%，并承擔(dān)一定的法律責(zé)任。
5、如有事請(qǐng)假一天，扣除當(dāng)天工資并扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。
6、乙方(當(dāng)事人)任何情況下應(yīng)隨時(shí)點(diǎn)清兒童人數(shù)，如出現(xiàn)兒童走失、逃園情況，一次扣發(fā)乙方(當(dāng)事人)當(dāng)月安全獎(jiǎng)210元，并承擔(dān)法律責(zé)任。
7、乙方除正常工作餐外，任何情況下，不允許吃拿兒童食品，否則扣發(fā)當(dāng)月工資50元。
1、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:。
(1)聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同的。
(2)乙方不服從甲方工作安排。
(3)乙方嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德規(guī)范、失職、違法、違紀(jì)、不遵守幼兒園規(guī)章制度。
(4)乙方工作隨便，不履行崗位職責(zé)，在幼兒園內(nèi)外造成不良影響。
(5)乙方知識(shí)能力不夠，無(wú)法勝任崗位工作。
(6)與本園教師不能和睦相處，挑撥是非，或在家長(zhǎng)中反響不良，教育質(zhì)量嚴(yán)重下滑。
(7)體罰或變相體罰造成嚴(yán)重后果的。
(8)私下將生源介紹到其他單位，故意泄露本單位工作秘密的。
(9)因乙方工作責(zé)任心不強(qiáng)或者缺乏必要的安全保健意識(shí)，給甲方造成損失或者給甲方幼兒造成損害的。
2、乙方因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的，甲方不得解除勞動(dòng)合同：
六、合同期間，不允許乙方學(xué)期中途辭職。如要離園，須提前一個(gè)月說(shuō)明，否則扣發(fā)當(dāng)月工資，并扣除風(fēng)險(xiǎn)抵押金伍佰元。
本合同依法訂立，即具有法律約束力，雙方必須履行。本協(xié)議自________年___月___日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)1份，本合同代簽、涂改無(wú)效。
甲方：(蓋章)。
法人：(簽字)。
乙方(簽字)：
合同簽定日期：年日
班主任聘任合同篇十二
3.班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
2.做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
1.忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;。
2.有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神;。
3.具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的`工作方法;。
4.具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力;。
5.身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
1.抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作;。
2.抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī);。
3.關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì);。
4.關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理以及組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇十三
聘書(shū)一般已按照書(shū)信格式印制好，中心內(nèi)容由發(fā)文者填寫(xiě)即可。下面小編整理了小學(xué)班主任聘任書(shū)的完整內(nèi)容供大家參考!
乙 方： 聘任 級(jí) 班班主任
聘任時(shí)間： 年 月到 年 月
一、班主任競(jìng)聘：學(xué)年初由教師自愿填寫(xiě)班主任聘任申請(qǐng)表或續(xù)聘申請(qǐng)表，經(jīng)民主測(cè)評(píng)和聘任領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《班主任任職條件》進(jìn)行考查聘任，并實(shí)行學(xué)年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進(jìn)行雙向選擇，共同管理班集體!教導(dǎo)處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。
二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。
三、班主任崗位職責(zé)
班主任是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)本班學(xué)生的.德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展負(fù)責(zé)，并履行《瓦室小學(xué)班主任崗位職責(zé)》。
四、班主任量化考核實(shí)施原則
學(xué)校根據(jù)《班主任考核意見(jiàn)》、《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》、《星級(jí)班主任評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校文化建設(shè)要求》對(duì)班主任進(jìn)行常規(guī)檢查，計(jì)算考核。
排名
五、班主任績(jī)效工資發(fā)放辦法
班主任津貼和績(jī)效工資按《瓦室小學(xué)績(jī)效工資分配方案》發(fā)放。
六、其他事項(xiàng)
1、校長(zhǎng)或分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教導(dǎo)處工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促和監(jiān)督，班主任考核由教導(dǎo)處全權(quán)負(fù)責(zé)，班主任評(píng)優(yōu)表模由班主任考核細(xì)則得分進(jìn)行上報(bào)!
2、所有扣分均需有扣分依據(jù)或扣分信息采集!
3、每年評(píng)選一次優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體，并召開(kāi)優(yōu)秀班主任表彰大會(huì)及班主任工作交流會(huì)。
甲方：(蓋章)瓦室小學(xué)教導(dǎo)處
(教導(dǎo)主任簽名)：
乙方:
(一)標(biāo)題
聘書(shū)往往在正中寫(xiě)上“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣，有的聘書(shū)也可以不寫(xiě)標(biāo)題。已印制好的聘書(shū)標(biāo)題常用燙金或大寫(xiě)的“聘書(shū)”或“聘請(qǐng)書(shū)”字樣組成。
(二)稱(chēng)謂
聘請(qǐng)書(shū)上被聘者的姓名稱(chēng)呼可以在開(kāi)頭頂格寫(xiě)，然后再加冒號(hào);也可以在正文中寫(xiě)明受聘人的姓名稱(chēng)呼。常見(jiàn)的印制好的聘書(shū)則大都在第一行空兩格寫(xiě)“茲聘請(qǐng)××……”。
(三)正文
聘書(shū)的正文一般要求包括以下一些內(nèi)容：
首先，交待聘請(qǐng)的原因和請(qǐng)去所干的工作，或所要去擔(dān)任的職務(wù)。
其次，寫(xiě)明聘任期限。如“聘期兩年”、“聘期自xx年2月20日至xx年2月20日”。
再次，聘任待遇。聘任待遇可直接寫(xiě)在聘書(shū)之上，也可另附詳盡的聘約或公函寫(xiě)明具體的待遇，這要視情況而定。
另外，正文還要寫(xiě)上對(duì)被聘者的希望。這一點(diǎn)一般可以寫(xiě)在聘書(shū)上，但也可以不寫(xiě)，而通過(guò)其它的途徑使受聘人切實(shí)明白自己的職責(zé)。
(四)結(jié)尾
聘書(shū)的結(jié)尾一般寫(xiě)上表示敬意和祝頌的結(jié)束用語(yǔ)。如“此致——敬禮”、“此聘”等。
(五)落款
落款要署上發(fā)文單位名稱(chēng)或單位領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職務(wù)，并署上發(fā)文日期，同時(shí)要加蓋公章。
聘書(shū)注意事項(xiàng)
聘書(shū)要鄭重嚴(yán)肅，對(duì)有關(guān)招聘的內(nèi)容要交待清楚。同時(shí)聘書(shū)的書(shū)寫(xiě)要整潔、大方、美觀。
聘書(shū)一般要短小精悍，不可篇幅太長(zhǎng)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了、準(zhǔn)確流暢，態(tài)度要謙虛誠(chéng)懇。
聘書(shū)是以單位名義發(fā)出的，所以一定得加蓋公章，方視為有效。
班主任聘任合同篇十四
為鼓勵(lì)教師做好班主任工作，進(jìn)一步提高學(xué)生管理水平，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定本辦法。
先隊(duì)輔導(dǎo)員；
（二）班主任是學(xué)生班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及。
學(xué)生干部的選拔等工作；
（三）班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系。
各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
學(xué)校下達(dá)聘書(shū)，德育處備案；
（二）做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
（一）忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
（二）有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神；
（三）具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
（四）具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
（五）身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
（一）抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
（二）抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)；
（三）關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
（四）關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
（五）組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任合同篇十五
班主任是學(xué)校教育管理的直接承擔(dān)者和具體實(shí)施者，是學(xué)校教育教學(xué)管理隊(duì)伍中最基礎(chǔ)、最核心的力量。為了進(jìn)一步明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)班主任聘任、管理、考核的制度化和規(guī)范化，特制定本制度。
學(xué)校根據(jù)教師的綜合素質(zhì)聘任班主任，執(zhí)行教育部提出的班主任聘任條件，確保班主任隊(duì)伍的質(zhì)量。
簡(jiǎn)明聘任條件：
1.師德高尚，身體狀況良好。
2.具備一定的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和教育心理學(xué)知識(shí)，熟悉班主任工作職責(zé)和教育管理相關(guān)法律法規(guī)。
3.工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jī)突出。
4.有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、系部布置的各項(xiàng)工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級(jí)管理目標(biāo)。
不宜聘用條件：
1.明顯不作為，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴。
2.因工作失職，造成嚴(yán)重責(zé)任事故或惡劣影響。
3.在班級(jí)學(xué)生中缺乏威信，教育教學(xué)管理不被班級(jí)大多數(shù)學(xué)生認(rèn)可，經(jīng)學(xué)校、系部幫助仍整改不力、效果不佳。
二、聘任要求：
1．教書(shū)育人是每位教師的神圣天職，教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)皆有承擔(dān)學(xué)生管理工作的責(zé)任和義務(wù)。所有教師在競(jìng)聘教師崗位的同時(shí)必須做出隨時(shí)承擔(dān)班主任工作的承諾，填寫(xiě)《教師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)表》。拒絕承擔(dān)班主任工作的教師視為拒聘教師。
2．每位教師都必須服從學(xué)校安排擔(dān)任班主任工作，如有特殊原因，在競(jìng)聘期內(nèi)由本人提交書(shū)面報(bào)告交校長(zhǎng)辦公室，經(jīng)行政會(huì)議研究，若理由充分可另作安排，若理由不充分，應(yīng)接受班主任工作。
3．新參加工作教師在第一個(gè)教學(xué)周期（三年）內(nèi)，未被聘為班主任者，皆由專(zhuān)業(yè)系安排任“副班主任”。
5.年滿(mǎn)（男57歲，女52歲）的教師可以不承擔(dān)班主任工作。
6.聘期內(nèi)的班主任在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)，同等條件下優(yōu)先。
7．班主任工作考核、津貼等按規(guī)定的考核方案執(zhí)行。
三、
聘任程序。
1.學(xué)年末，認(rèn)為自己有能力擔(dān)任班主任工作的教師向?qū)I(yè)系提交申請(qǐng)表。
2.系副主任依據(jù)本人申請(qǐng)、各班級(jí)管理工作及教育教學(xué)工作的實(shí)際需要，并根據(jù)教師的實(shí)際工作能力和水平提出本系班主任人選方案，報(bào)校區(qū)教育主任，共同研究確定班主任人選，將名單報(bào)主管副校長(zhǎng)。
3.主管副校長(zhǎng)審核各校區(qū)班主任名單，報(bào)校務(wù)會(huì)，校長(zhǎng)審批、聘用班主任。聘期為一學(xué)年，實(shí)行一年一聘，盡量保持各班級(jí)兩年期間班主任的相對(duì)穩(wěn)定。
四、拒聘責(zé)任。
52歲以下女教師、57歲以下男教師，無(wú)身體疾患原因（見(jiàn)區(qū)級(jí)以上醫(yī)院疾病證明），不申請(qǐng)擔(dān)任班主任或拒不接受學(xué)校班主任工作安排者，須承擔(dān)以下拒聘責(zé)任：
1.教師聘任時(shí)高職低聘。
2.年度評(píng)優(yōu)評(píng)先“一票否決”；年度考核為“不合格”等級(jí)。
3.連續(xù)三年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)別的專(zhuān)業(yè)教師資格職務(wù)。
班主任聘任合同篇十六
茲聘任同志為中學(xué)青年班主任導(dǎo)師。
聘期：2014年9月—2015年9月。
中學(xué)德育處。
2014年10月9日。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)年級(jí)班主任，聘任期為一年。
（自2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
1、熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)。
生遵守《小學(xué)生守則》，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展。
2、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的生活習(xí)慣。4、組織領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班共青團(tuán)、少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)。5、指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，配合有關(guān)科任教師開(kāi)展科技活動(dòng)。
應(yīng)聘人：
教師聘任書(shū)。
茲聘同志為羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)年級(jí)科教師，聘任期為一年。2010年9月1日---2011年8月31日）。
羊流鎮(zhèn)南羊流小學(xué)聘任人：韓宇2010年9月1日。
聘約。
育方針，教書(shū)育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校按上級(jí)文件制定的“聘任制”和績(jī)效工資制所規(guī)定的一切條款。
3、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從安排，遵守學(xué)校制定的一切規(guī)章制度。4、按照鎮(zhèn)、學(xué)?！读炕芾怼返囊螅男新氊?zé)，完成任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)好成績(jī)。
5、如有違約，經(jīng)教育無(wú)效，將予以解聘。
應(yīng)聘人：
（自。
聘任書(shū)。
根據(jù)工作需要，聘任你在本單位初中___年級(jí)____班，擔(dān)任班主任工作，聘任期為壹年（自____年____月_____日至____年____月_____日）。
法定代表人（簽章）：
受聘人（簽名）：
單位（公章）。
班主任聘任合同篇十七
（2010年春試行討論稿）。
為建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、管理有方、作風(fēng)優(yōu)良的班主任隊(duì)伍，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，促進(jìn)學(xué)校工作順利、高效開(kāi)展，規(guī)范班主任任職程序和管理，經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)班主任崗位實(shí)行聘任制度。具體實(shí)施方案如下。
一、明確界定班主任職責(zé)。
1、班主任對(duì)班級(jí)管理實(shí)行全面負(fù)責(zé)制。負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作，努力把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的集體。
2、每期制定班務(wù)工作計(jì)劃，做好學(xué)期期末班務(wù)工作。
總結(jié)。
準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作會(huì)議，準(zhǔn)確、及時(shí)傳達(dá)和貫徹會(huì)議精神。
3、搞好班級(jí)制度建設(shè)，制定班規(guī)班紀(jì)，教育并督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生生日常行為規(guī)范》及《義和鎮(zhèn)中心校小學(xué)學(xué)生文明禮儀實(shí)施細(xì)則》。
4、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不歧視低差生。
5、建立健全班級(jí)各項(xiàng)組織，培養(yǎng)小助手，積極發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)隊(duì)等學(xué)生組織作用。
6、做好班級(jí)日常管理工作，并做好相關(guān)記錄。堅(jiān)持晨檢制度，堅(jiān)持升國(guó)旗儀式、學(xué)生集會(huì)、課間操隨班制度。
7、做好家訪工作。每期按照要求召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)公布自己電話(huà)，加強(qiáng)與學(xué)生家庭聯(lián)系，保證每學(xué)年學(xué)生家訪率100%。積極做好家長(zhǎng)的教育學(xué)生的指導(dǎo)工作。
8、做好學(xué)生期末品德操行評(píng)定、學(xué)期鑒定、認(rèn)真填寫(xiě)《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》。做好班級(jí)學(xué)生的“評(píng)優(yōu)”“評(píng)先”的評(píng)定工作。
9、負(fù)責(zé)推薦副班主任人選，并根據(jù)班級(jí)情況與副班主任分工協(xié)作，共同搞好班務(wù)工作。
10、負(fù)責(zé)本班任課教師動(dòng)向及溝通工作。協(xié)助學(xué)校掌握任課教師情況。
11、做好后進(jìn)生及問(wèn)題學(xué)生的教育和幫助，出現(xiàn)學(xué)生事故糾紛時(shí)，積極主動(dòng)進(jìn)行處理，并協(xié)助學(xué)校共同做好善后工作。
12、負(fù)責(zé)本班日常常規(guī)的安全教育及管理，有責(zé)任報(bào)告本班各類(lèi)安全隱患。
13、完成學(xué)校交辦的其他學(xué)生管理工作。
1、師德良好，為人師表，遵紀(jì)守法，能成為學(xué)生行為和禮儀的表率。
2、具有較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，心理健康，熱愛(ài)班主任工作。
3、身體健康，具有良好的管理組織能力和人際交往溝通能力。
4、教學(xué)思維和管理思維超前，能夠適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生管理的新動(dòng)向，創(chuàng)新完成班級(jí)管理工作。
5、有大局意識(shí)，能夠堅(jiān)定維護(hù)和執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理理念和舉措。
6、積極學(xué)習(xí)，取得班主任培訓(xùn)合格證者優(yōu)先。
7、在同等條件下，有班主任工作經(jīng)歷者優(yōu)先，經(jīng)歷相同，則較為年輕且具有班主任方面論文發(fā)表者優(yōu)先。
8、初次擔(dān)任班主任，需要工作2年以上，或具有1年副班主任經(jīng)歷。
（二）解聘條件。
1、私自亂收費(fèi)，亂訂資料，體罰學(xué)生造成較為重大影響的。
2、由于管理不善，造成班級(jí)學(xué)生流失嚴(yán)重的。
3、由于管理松散或其他原因，造成學(xué)生及家長(zhǎng)反響強(qiáng)烈，大部分學(xué)生家長(zhǎng)要求調(diào)整班主任，經(jīng)查證屬實(shí)的。
4、不服從學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求或不配合學(xué)校工作的，并造成較為嚴(yán)重后果的。
5、班級(jí)管理混亂，紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)差在全校造成影響的，并連續(xù)3期班務(wù)常規(guī)考核處于同系列最后一名的。
6、出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故，已經(jīng)被上級(jí)主管部門(mén)追究責(zé)任的。
7、特殊情況下，學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級(jí)的。
8、因自身原因，需要解除聘任關(guān)系的。
（一）聘任程序。
1、自愿承擔(dān)班主任工作的教師寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，交學(xué)校德育辦公室；
2、德育辦公室對(duì)班主任人選進(jìn)行初步考察，并形成初步意見(jiàn)；
3、學(xué)校行政會(huì)研究決定班主任人選；
4、校長(zhǎng)簽署聘任證書(shū)，正式聘任任用。
（二）解聘程序。
2、解聘后的空缺班主任崗位由學(xué)校通報(bào)，按照聘任程序辦理，如無(wú)人申報(bào)，則由學(xué)校研究后指定教師擔(dān)任。
3、因自身原因需要解除聘任關(guān)系的，需寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，并報(bào)行政會(huì)研究決定后，予以解聘。
1、班主任聘期一般為3學(xué)年。聘期結(jié)束后，由學(xué)校匯總聘期各項(xiàng)表現(xiàn)，以其綜合成績(jī)決定是否續(xù)聘或解聘。處于匯總考核最后1名者原則上解聘。
2、聘期滿(mǎn)后，本聘期內(nèi)班主任教師除學(xué)校決定解聘外的班主任老師有優(yōu)先續(xù)聘權(quán)。
3、中途被解聘的班主任老師，除開(kāi)任期內(nèi)考核照發(fā)外，學(xué)年考核時(shí)不做班主任考核對(duì)待，且下學(xué)年不能申報(bào)班主任聘任（自愿按照程序申請(qǐng)解聘的，不在此列）。
5、班主任要解除聘任關(guān)系需要寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)，一般在學(xué)期末或者學(xué)年末。班主任聘期內(nèi)不得擅自解除聘任關(guān)系。否則，除開(kāi)扣發(fā)班務(wù)考核外，還將對(duì)其師德考核實(shí)行一票否決。
五、附則。
1、新教師須參加崗前培訓(xùn)及其它德育工作后方具有應(yīng)聘班主任崗位資格。（學(xué)校工作需要除外）。
2、初級(jí)職稱(chēng)的教師原則上擔(dān)任至少二年的班主任工作（或與班主任工作相關(guān)的學(xué)校其它工作），方有晉升高一級(jí)職稱(chēng)的資格。
3、中級(jí)職稱(chēng)的教師，在任期內(nèi)原則上至少擔(dān)任三年班主任工作（或其它相關(guān)的兼職工作）方有晉升高級(jí)教師職稱(chēng)的資格。
開(kāi)縣義和鎮(zhèn)中心小學(xué)。
二0一0年二月。
班主任聘任合同篇十八
甲方：
乙方：
根據(jù)《合同法》及有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲方聘任乙方擔(dān)任“大型綜藝周播節(jié)目《星光快車(chē)》（暫定名）的主持及活動(dòng)?，F(xiàn)甲、乙雙方在遵循自愿、平等、公平、誠(chéng)信原則的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同。
1、時(shí)間：
2、地點(diǎn)：
3、內(nèi)容：
乙方的報(bào)酬為人民幣元，支付方式為。
1、甲方應(yīng)按時(shí)支付乙方的報(bào)酬。
2、甲方應(yīng)該提供乙方為主持活動(dòng)所必需的條件。
3、甲方提供主持節(jié)目及活動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容及方案，如需要改變計(jì)劃或方案，甲方應(yīng)及時(shí)通知乙方采取相應(yīng)措施。
4、乙方應(yīng)嚴(yán)格遵照本合同的內(nèi)容，及甲方的要求程序，全面認(rèn)真完成合同約定的事項(xiàng)。
5、方案中注明需要乙方主持的項(xiàng)目，由乙方負(fù)責(zé)，如乙方無(wú)法完成，應(yīng)及時(shí)提前通知甲方采取相應(yīng)措施，避免影響節(jié)目及活動(dòng)并造成不必要的損失。
6、乙方因個(gè)人原因無(wú)法在規(guī)定時(shí)間內(nèi)出席提供主持節(jié)目及活動(dòng)的則視作違約，需承擔(dān)違約責(zé)任，采取補(bǔ)救措施除外。
1、甲方在每期節(jié)目主持完畢或活動(dòng)結(jié)束之后日內(nèi)未支付乙方全部報(bào)酬，應(yīng)當(dāng)按照?qǐng)?bào)酬的___%承擔(dān)違約責(zé)任。
2、乙方未按甲方要求履行主持節(jié)目及活動(dòng)的義務(wù)，或因乙方的原因使得主持的節(jié)目及活動(dòng)無(wú)法進(jìn)行，或乙方的主持行為出現(xiàn)失誤，影響了節(jié)目播出及活動(dòng)開(kāi)展或失敗，承擔(dān)給甲方造成損失的責(zé)任。
1、本合同履行期限屆滿(mǎn)時(shí)終止。
2、在履行合同中發(fā)生不可預(yù)測(cè)的情況發(fā)生，影響節(jié)目的制作和播出活動(dòng)的，雙方均有權(quán)解除合同。
3、如甲方未能按時(shí)給乙方支付報(bào)酬超過(guò)天的，乙方有權(quán)解除合同。
4、如乙方違反合同約定的義務(wù)，甲方有權(quán)解除合同。
在本合同履行期內(nèi)，任何一方對(duì)于不可抗力事件所直接造成的延誤或不能履行合同的義務(wù)，雙方應(yīng)協(xié)商解決，并采取必要措施以減少損失。
本合同履行中若發(fā)生爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商解決，如協(xié)商不成，向甲方所在地的人民法院提起訴訟。
本合同如有未盡事宜，雙方應(yīng)通過(guò)訂立書(shū)面補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，本協(xié)議壹式貳份，雙方各執(zhí)壹份，具有同等效力。
甲方（蓋章）：乙方（簽字）：
法定代表人：
日期：年月日日期：年月日