總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。下面是一些總結(jié)的例子，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽黛`感。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    大家知道家長會(huì)發(fā)言稿怎么寫嗎？一起來看看。家長會(huì)上我們知道了，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時(shí)，家長要先想想自己哪一點(diǎn)做的不到位，不要把責(zé)任都推向老師。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“家長會(huì)民辦校長發(fā)言稿精品”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
    敬的各位家長：
    下午好!
    感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對(duì)你們給予我校的大力支持表示衷心的感謝。今天請(qǐng)你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
    記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
    1、家庭。
    2、學(xué)校。
    3、兒童所在的集體。
    4、兒童本人。
    5、書籍。
    6、偶然出現(xiàn)的因素。
    在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站?？梢哉f，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場所，同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。
    越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種.種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對(duì)自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對(duì)孩子的家庭教育是失敗的，并對(duì)怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對(duì)家長的教育不夠滿意，同時(shí)也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對(duì)青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
    為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個(gè)指導(dǎo)站就是對(duì)各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個(gè)相互交流，共同提高的平臺(tái)。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
    謝謝大家!
    各位家長、老師們、同學(xué)們：
    今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，邀請(qǐng)了各班考試前3—4名學(xué)生家長來參加，首先我向你們表示祝賀，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子，對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝!
    這么多年來我們還是第一次召開這樣的表彰會(huì)，希望受到表揚(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，為你的父母爭光，為學(xué)校爭光，為田莊爭光，將來考上大學(xué)，為祖國作出更大的貢獻(xiàn)，沒有受到表揚(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí)，爭取下次也讓你的家長坐到前邊來光榮光榮。
    這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績還是不錯(cuò)的，平均在60分以上的有好幾科。但也存在一些問題，有的科目，有的個(gè)人的成績低的可憐。原因嗎?有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見得少?zèng)]有做過這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。我們考試的目的有兩個(gè)，一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，比一比，叫叫勁。二是看看我們?cè)诮虒W(xué)中還存在哪些漏洞。以后各班這樣的練習(xí)要多做，爭取期末取得更好的成績。
    今年我校又召開了教師節(jié)慶祝大會(huì)，村兩委各企業(yè)代表對(duì)我們提出了更高的要求，過去的兩個(gè)學(xué)期我校的教學(xué)成績一個(gè)學(xué)期上一個(gè)臺(tái)階，第一學(xué)期進(jìn)步了一個(gè)名次，在全鄉(xiāng)排隊(duì)有兩科第一、三科第二，第二個(gè)學(xué)期又進(jìn)步一個(gè)名次，有三科第一四科第二，這是全體老師全體同學(xué)努力的結(jié)果，希望大家再接再厲爭取到年底再進(jìn)步一個(gè)名次。
    人在一種勢氣，在于自身的力量。這次沒考好下次努力，要有那種比勁。從各班來講，這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué)，今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時(shí)候，背古詩有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當(dāng)時(shí)我就說這幾名學(xué)生將來一定能考上大學(xué)。二年級(jí)是現(xiàn)在全校抓的最緊的班，段宇航同學(xué)已經(jīng)連續(xù)兩次靠第一了，原來和段宇航差不多的一個(gè)同學(xué)，由于家庭的原因直降了十來個(gè)名次了。三年級(jí)也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來啥樣子呀，都那么長時(shí)間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。四年級(jí)是全校最好的班去年曾受到村委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，象張一帆、張家瑞、張?zhí)?、張塞等同學(xué)都能保持較好的成績。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí)，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長重視去年曾花35元給孩子買了作文書。值得表揚(yáng)的還有桑家俊同學(xué)進(jìn)步大，這次第五上次預(yù)考是五年級(jí)唯一的一個(gè)雙百。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò)，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表揚(yáng)的還有桑文棋，段小凡同學(xué)等還有好多值得表揚(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了，希望你們要繼續(xù)努力。
    在座的家長大部分是我的學(xué)生，今天我想再對(duì)你們說幾句話：
    1、要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性，人生在世，錢、物、名利都乃身外之物，生不能帶來死不能帶去，只有兒女才有自己的影子，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任，錢天天掙，活天天干，但這么多年來，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長會(huì)，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作，忙于掙錢，忘了教育，在座的我教過的多，你們也曾雄心勃勃，有的離大學(xué)之門只差咫尺，那我們的夢只有在你的孩子身上來圓了。
    2、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長是孩子的第一任老師，家長的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長的言傳身教將影響孩子的一生，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀?作業(yè)寫完了嗎?要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛效仿家長，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說一百遍?？山o孩子買一些課外書，去年寒假我們?cè)鲞^統(tǒng)計(jì)，有好多家長就是這樣做的。
    3、真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢，養(yǎng)成好習(xí)慣，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊、自重、自愛、自憐。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會(huì)有什么好處呢?早晨起來給孩子做口熱乎飯，他聽講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長身體的時(shí)候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué)，沒啥好處，這么多年我所經(jīng)歷的還沒有一個(gè)比在家強(qiáng)的呢，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家，自己的孩子什么也不象自己看著長大。我說的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考。
    各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷!
    同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。
    謝謝大家!
    尊敬的各位家長：
    下午好!
    這幾天氣溫驟然下降，此時(shí)此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無情的嚴(yán)寒的磨礪。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍;如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競爭中裹步不前甚至茍且偷安;那么，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧。
    今日，我校召開了高一年級(jí)的學(xué)生家長會(huì)議。這一天，氣溫降到了入冬以來的最低點(diǎn)，而天公卻又偏偏不作美，不僅陰風(fēng)怒號(hào)，而且凄雨侵寒。但所有這一切，并未能阻擋家長們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。他們放下工作，放棄休息，著雨披、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng)，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼;冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽中，我們似乎觸摸到了家長們的良苦用心，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中，我們品嘗了家長養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑;從臨別前的千般叮嚀萬般囑托的殷切期盼中，我們體會(huì)到了家長老牛舐犢般的偉大與艱辛!
    可以認(rèn)為，這次家長會(huì)議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長到會(huì)率，更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度;不僅表現(xiàn)在通過會(huì)議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力。家長會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動(dòng)，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先，準(zhǔn)備在前，充分發(fā)動(dòng)，明確要求。有備才能無患。無準(zhǔn)備的倉促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實(shí)效。我想，家長到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思。我還想，跳繩、踢毽、長跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即，班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù)，中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開帷幕，時(shí)光飛逝，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備，將只剩下事后的追悔和嘆息。
    家長會(huì)的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天!家長們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持，是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動(dòng)承擔(dān)、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng);更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度，認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長的根本利益。這也要求我們的同學(xué)們，從家長的苦心中汲取良心，從家長的關(guān)心中萌生孝心，從家長的艱辛中發(fā)掘決心，從家長的耐心中滋長信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答。
    各位老師、同學(xué)們，事在人為，人定勝天，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長如此誠懇的配合態(tài)度，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度，我想，任憑這個(gè)冬天再冷，也無法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情!
    謝謝大家!
    尊敬的各位家長：
    你們好!
    首先，感謝各位家長為您孩子的基礎(chǔ)教育選擇了鋼城小學(xué)，相信我校的全體教師和工作人員會(huì)用最飽滿的工作熱情和最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量來回報(bào)你們的信任!剛才劉校長為大家全面介紹了學(xué)校的情況，我們邀請(qǐng)二年級(jí)兩位家長就家長如何配合學(xué)校對(duì)孩子進(jìn)行教育介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)。相信他們的介紹能為我們做好下一步的工作起到積極的作用。
    家長朋友們，大家都知道，不能讓孩子輸在起跑線上。為了使孩子將人生這一重要的入學(xué)第一步走好，下面我將我校的有關(guān)要求向大家做一介紹，希望大家督促孩子，也監(jiān)督自己按照學(xué)校的要求去做，給孩子做好遵守學(xué)校規(guī)章制度的榜樣。對(duì)于一年級(jí)的家長我們特提出一下幾點(diǎn)要求：
    一、培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，從孩子一年級(jí)開始，就要求每天放學(xué)后按時(shí)回家，不能一味地貪玩，回家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，隨時(shí)和老師保持聯(lián)系，了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，有針對(duì)性地給孩子提出好的建議，合理安排時(shí)間等。還要注意良好書寫姿勢、握筆姿勢的正確和自己的事情自己做。實(shí)踐證明自理能力強(qiáng)的孩子，各方面的能力也相對(duì)強(qiáng)些。
    二、在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣上也希望我們的家長下一番功夫。使他們不厭棄學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，熏陶孩子熱愛學(xué)校，多給孩子講一講您讀書時(shí)的趣事和我們學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀。
    三、不要攀比。孩子之間也存在著個(gè)性差異，如：有的孩子智力過人，但意志薄弱，志趣低下;有的孩子雖然智力平平，但意志頑強(qiáng)，百折不撓。任何一個(gè)正常的孩子，總有這樣那樣的優(yōu)勢或潛在的優(yōu)勢。有些家長看到別的孩子在哪方面強(qiáng)于自己的孩子，便把個(gè)人的觀點(diǎn)和意志強(qiáng)加于孩子，殊不知這樣做反而害了孩子。因此，作為父母，應(yīng)客觀而清醒地分析自己孩子的特點(diǎn)，對(duì)孩子的期望值要實(shí)際，并善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)勢，揚(yáng)長避短。別存在攀比的心理，經(jīng)常數(shù)落孩子的缺點(diǎn)，讓孩子感到自己不如別人。如果在孩子的身上存在一些缺點(diǎn)，也是正常的，正確的做法是如何幫助孩子更正，使孩子始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心及樂觀態(tài)度。
    四、全面培養(yǎng)。由于新時(shí)期的課程改革，素質(zhì)教育的實(shí)施，使得我們的教育工作不再像以往那樣單純地追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而是注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。那么學(xué)校也希望我們的家長能夠改變以往的教育意識(shí)，不要只把注意力放在單純地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績上，21世紀(jì)，綜合性素質(zhì)的人才將倍受歡迎，現(xiàn)在我國大力提倡的素質(zhì)教育也就是要求所培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)，滿足社會(huì)發(fā)展的需要，任何一種只注重側(cè)面教育都是片面的。所以希望家長在重視智力開發(fā)的同時(shí)，也能有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行做人的教育，如：愛心教育、文明禮貌教育、勞動(dòng)教育、良好人格教育、明辨是非等等。尤其是我們的家長的“身教”，要以身作則，為孩子做好榜樣。相信榜樣潛移默化的教育力量是無窮的!
    五、正確對(duì)待孩子在學(xué)校的得與失。積極配合老師的教育，因?yàn)樗麄兡軌虻谝粫r(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子思想、學(xué)習(xí)等方面出現(xiàn)的問題。在孩子取得成績時(shí)要熱情地贊揚(yáng)他，當(dāng)孩子犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤時(shí)，要嚴(yán)肅地批評(píng)教育，讓孩子在初步建立世界觀和人生觀時(shí)就能明確是與非、美與丑、真與假，別因?yàn)榧议L一時(shí)的疏忽，遷就和縱容孩子，在孩子無理要求和威脅中向孩子屈服，使得我們的孩子混淆是非概念，正像一位家庭心理學(xué)家指出的“家長的關(guān)愛就是孩子需要的維生素，但家長應(yīng)當(dāng)牢記，孩子需要正常劑量的維生素，缺它不可，過多無益?！彼?，希望我們的家長在孩子的成長過程中投注適時(shí)適度的關(guān)愛與教育。
    家長朋友們，望子成龍、望女成鳳幾乎是每一位家長的美好愿望，良好的開端是成功的一半，您的孩子者正處在人生道路上第一個(gè)重要的起跑線上，相信家長同志們會(huì)配合學(xué)校翻開孩子美好人生的第一樂章，希望您和我們能共同努力，合奏出優(yōu)美的教育和旋!謝謝大家!
    尊敬的各位家長：
    大家下午好!
    首先對(duì)你們的到來表示由衷的感謝，今天到場的家長都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長學(xué)習(xí)的合格家長，再次謝謝你們的支持。
    對(duì)于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)你自己孩子的不尊重，更是對(duì)我們教師的一片良苦用心的傷害。
    我知道大家都忙，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢!所以說，今天到會(huì)的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。
    古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。
    今天沒到會(huì)的家長，除了個(gè)別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對(duì)家長會(huì)的不理解。我們目的就是通過家長會(huì)，使家長們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長會(huì)的目的，以后我們還會(huì)擇機(jī)召開家長會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。
    當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩?！彪m是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。
    當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí)，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課、評(píng)課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時(shí)刻關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。
    當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。
    正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
    老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。
    老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處煟逃忠材昴杲M織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績通過。盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。
    其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。
    一、你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。
    五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時(shí)間表，安午休。我們要求學(xué)生2：30以前不準(zhǔn)入校。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢?不要太早。太早了，孩子們會(huì)在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求2：20從家里出發(fā)就行。放學(xué)，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家，沒有及時(shí)回家，就要孩子說明理由?；丶液?，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè)?做到幾點(diǎn)?有沒有什么反常行為?有，就要及時(shí)與科任老師和班主任聯(lián)系。
    二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長的責(zé)任。
    下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長們談?wù)劊纯次覀兗议L到底有什么責(zé)任。
    現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的`任何事情。個(gè)別家長對(duì)孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。
    現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時(shí)解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。
    家長朋友們，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為自己掩蓋問題，請(qǐng)理解學(xué)校良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
    三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
    家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長工作忙，有很多家長不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時(shí)間陪孩子;你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣幸福不起來!
    因此作為家長，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
    四、家長還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。
    還有些家長為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛!這是對(duì)孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。(舉例子)。
    另外，學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決，也不能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。
    還有個(gè)別家長，溺愛孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長，主動(dòng)反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長。
    父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響?！褒埳?，鳳生鳳”就這個(gè)道理。
    來。各位家長，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    最后，我再把近幾年學(xué)校取得的成績和現(xiàn)狀向大家做一下簡單匯報(bào)。
    近幾年來，我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重，但我們還是取得了一定成績。近年來，我校一直被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位，幼兒教育先進(jìn)單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教師，我與2009年被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評(píng)為齊河縣師德先鋒。2011—2012學(xué)年第一學(xué)期期末考試，小學(xué)參考科目共計(jì)12科，我們學(xué)校就占了7個(gè)第一。
    近幾年來，我們克服困難，積極爭取資金，返修了15間校舍，鋪設(shè)了籃球場，部分教室更換了鋁合金窗戶，為12間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級(jí)配齊了課桌凳，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。以后我們計(jì)劃每年辦1—2件大事，逐漸改善辦學(xué)條件，爭取讓孩子在一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
    另外，還要向大家解釋一下三件事情：
    一、于學(xué)校收費(fèi)。1—4年級(jí)不收學(xué)費(fèi)，只收取教輔資料費(fèi)以及報(bào)刊費(fèi)，這些都是上級(jí)教育行政部門規(guī)定的。像保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)費(fèi)都是代上面收的。
    二、關(guān)于雨季臨時(shí)調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢，雨天泥濘，也是為了學(xué)生的安全，希望遇到下雨天家長要及時(shí)和班主任聯(lián)系，確定是否上學(xué)。
    三、關(guān)于部分家長反應(yīng)的修路問題。我們也積極向上級(jí)反映過。但學(xué)校的力量是有限的，我們也無能為力。希望家長諒解。凡是有利就有弊，道路雖然不好走，但安全。
    我就講這些，再次感謝大家多學(xué)校對(duì)老師的支持，再次懇請(qǐng)大家多多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，讓我們的孩子們成才，成為一個(gè)好人，一個(gè)有用的人!
    謝謝大家!
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇二
    尊敬的各位家長：
    首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會(huì)。今天家長會(huì)的議程主要有以下幾個(gè)方面：
    首先由來我總結(jié)一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。
    下面，我向各位家長簡單匯報(bào)上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點(diǎn)。
    一年來，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。學(xué)校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進(jìn)單位，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團(tuán)體二等獎(jiǎng)，特別是在年終黨建和重點(diǎn)工作檢查中，我校被評(píng)為完成重點(diǎn)目標(biāo)工作先進(jìn)單位。
    學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機(jī)制、責(zé)任追究制，嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)及安全預(yù)案，加強(qiáng)值周管理，逐日填寫安全日志，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。本學(xué)年進(jìn)行安全疏散演練兩次。
    我校嚴(yán)格按照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，大力開展抓行風(fēng)、樹新風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。在去年六月份，山西青年報(bào)來我校進(jìn)行專訪，對(duì)我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進(jìn)行報(bào)道。
    在教學(xué)方面，我校五年級(jí)在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績，在xx年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學(xué)通過考試。xx年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。
    去年教師節(jié)，我校李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號(hào);尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號(hào)，張麗娟老師獲得了區(qū)師德標(biāo)兵的優(yōu)秀稱號(hào),張志卿校長榮獲區(qū)優(yōu)秀校長稱號(hào)。
    上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構(gòu)活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開展了校際同課異構(gòu)教研活動(dòng)。區(qū)教研室武紅芹老師應(yīng)邀參加了活動(dòng)。全體教師共同研究課例，開展了頗有實(shí)效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時(shí)，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
    同時(shí)，我們還在學(xué)生中開展了豐富多彩的主題教育活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗(yàn)，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉(xiāng)”知識(shí)競賽，召開了學(xué)校第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了紀(jì)念建黨九十周年系列活動(dòng)，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。
    上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的各校規(guī)章制度，通過規(guī)范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設(shè)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓道內(nèi)設(shè)立了開放書架，既美化環(huán)境，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習(xí)慣，成為我校一道亮麗的文化風(fēng)景線?！鞍颜\信的種子埋在學(xué)生心里”，號(hào)召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對(duì)孩子們進(jìn)行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一直在努力。
    本學(xué)期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作計(jì)劃和學(xué)校工作安排，我們把加強(qiáng)孩子們兩個(gè)習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)作為重點(diǎn)工作之一。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》和分年級(jí)學(xué)生行為評(píng)價(jià)體系，對(duì)孩子們進(jìn)行精細(xì)學(xué)習(xí)規(guī)范要求，內(nèi)容為準(zhǔn)備規(guī)范三個(gè)一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對(duì)齊一條線。上課規(guī)范六個(gè)到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規(guī)范等。培養(yǎng)孩子們愛惜學(xué)習(xí)用品、會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    對(duì)孩子們文明禮儀規(guī)范的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了老師主動(dòng)問好;上下樓梯靠右行;路隊(duì)誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規(guī)范制作成板面進(jìn)行宣傳教育。
    本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展校際交流活動(dòng)，加強(qiáng)教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，加強(qiáng)與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研計(jì)劃，扎實(shí)開展教科研工作。
    開學(xué)一個(gè)多月了，很想借此機(jī)會(huì)與家長朋友們進(jìn)行交流。因?yàn)槲覀兠刻炷慷弥蠋焸兠β档纳碛埃慷弥齻兩眢w難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)，也想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。
    而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實(shí)的家長，從一次次家長會(huì)的熱心參與，到學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的全情投入，到學(xué)校每一項(xiàng)大型活動(dòng)的熱情付出，到對(duì)學(xué)校、對(duì)班級(jí)工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見和所作努力，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師會(huì)記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因?yàn)橛刑噙@樣無私奉獻(xiàn)的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵(lì)我們履行職責(zé)，扎實(shí)工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    教育好孩子是我們共同的職責(zé)，著眼于孩子的未來發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合?，F(xiàn)在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點(diǎn)建議：
    1、請(qǐng)各位家長對(duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育，增強(qiáng)孩子自我保護(hù)的意識(shí)，自覺遵守社會(huì)公德，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險(xiǎn)的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風(fēng)、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，早上按時(shí)叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時(shí)為孩子準(zhǔn)備一瓶溫開水，適時(shí)給孩子增減衣服，防止生病，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂成長。
    2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請(qǐng)家長引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質(zhì)。
    3、希望各位家長能夠加強(qiáng)與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級(jí)的孩子，因?yàn)樗麄兡挲g小，希望家長能夠?yàn)樗麄兺度敫嗟木蛶椭浜侠蠋?、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗(yàn)的作業(yè)或?qū)嵺`活動(dòng)。相信，您為孩子的付出一定會(huì)有豐厚的回報(bào)。
    如果家長對(duì)學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，我們的監(jiān)督電話是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長接待日，歡迎大家與我們及時(shí)地進(jìn)行溝通交流，避免造成不必要的誤會(huì)。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。
    4、希望各位家長能夠更加注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的家庭作業(yè)，對(duì)于自覺性較差的孩子，家長必須承擔(dān)起監(jiān)督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認(rèn)真做，規(guī)范書寫，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，建議孩子要做到“五個(gè)一”：
    二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數(shù)英、科學(xué)等方面的知識(shí)，完成好這些學(xué)科所布置的開放性實(shí)踐作業(yè)。
    三是每天讀書一小時(shí)，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
    四是參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區(qū)活動(dòng)等，并寫出感言隨筆，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨(dú)特見解的能力。
    五是讓孩子幫家長做家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成感恩、勤勞、節(jié)儉的好品德。
    5、要學(xué)會(huì)欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，多給他們一點(diǎn)關(guān)愛和溫暖，讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以教育、疏導(dǎo)、幫助為主。
    6、加強(qiáng)與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子，利用回家的路上進(jìn)行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。
    各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關(guān)愛孩子的小事。多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。因?yàn)?，每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河?xùn)|路小學(xué)的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力!
    謝謝!
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇三
    尊敬的各位家長：大家好！
    非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對(duì)各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對(duì)大家多年來對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！
    今天，我們?cè)谶@里召開家長會(huì)，目的是為了向各位家長匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見，同時(shí)取得家長對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！
    我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺(tái)階，十年成名?！钡哪繕?biāo)，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點(diǎn)辦學(xué)平臺(tái)，形成了“文明守紀(jì)，樂教樂學(xué)”的校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，開拓創(chuàng)新”的教風(fēng)，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標(biāo)中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會(huì)和每一位家長的關(guān)注。在03年、04年開發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥?，我校連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。
    在中考連創(chuàng)佳績的同時(shí)，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實(shí)。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個(gè)新臺(tái)階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)模式，積極開展教科研活動(dòng)，在全校形成了爭當(dāng)學(xué)者型教師的良好風(fēng)氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項(xiàng)課題1xxxx，其中獲獎(jiǎng)?wù)n題1xxxx，自編或參編書籍27冊(cè)，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。
    尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢，逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請(qǐng)外教的資格，成為英國“蓋普”組織的項(xiàng)目學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級(jí)教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普項(xiàng)目教學(xué)交流。同時(shí)第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進(jìn)了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)提高了學(xué)生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
    此外，學(xué)校各種社團(tuán)蓬勃發(fā)展，活動(dòng)豐富多彩，營造出了一種健康向上，高品位，高格調(diào)的校園文化，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運(yùn)動(dòng)精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運(yùn)動(dòng)員以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆×××中小學(xué)生定向運(yùn)動(dòng)比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團(tuán)體總分三項(xiàng)第一。
    可以說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會(huì)滿意的名校。
    各位家長，教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，家庭教育在對(duì)孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進(jìn)步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個(gè)家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點(diǎn)，把自己當(dāng)作主角，認(rèn)真投入到對(duì)孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾個(gè)方面的建議：
    一、安全方面。
    “以人為本”是我們的教育理念，如果一個(gè)人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費(fèi)心機(jī)，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個(gè)方面。
    1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實(shí)施一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時(shí)常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。
    2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對(duì)身體絕對(duì)是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當(dāng)中飯。
    3.自我保護(hù)。要做到自我安全保護(hù)，就必須教育孩子平時(shí)做到文明休息，不做危險(xiǎn)性的游戲，不打架斗毆。遇到危險(xiǎn)要機(jī)智解決，并及時(shí)向家長和老師反映情況。
    二、做人問題。
    1.要勤勞。當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨(dú)立生存能力，適當(dāng)做些力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動(dòng)，才能尊重知識(shí)，才會(huì)尊重別人。
    2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準(zhǔn)則，教育孩子要做誠實(shí)守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點(diǎn)、錯(cuò)誤敢于承認(rèn)，不隱瞞事實(shí)真相，培養(yǎng)實(shí)事求是的作風(fēng)很重要。
    3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會(huì)愛崗敬業(yè)愛家的，是不會(huì)有責(zé)任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實(shí)踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達(dá)孝心的機(jī)會(huì)，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報(bào)恩，我們說的話孩子才聽得進(jìn)去，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。
    三、減負(fù)問題。
    我們說一個(gè)人沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就沒有進(jìn)步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)肯定是不行的，必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)和壓力是不可減掉的。所以說“減負(fù)”是要減掉過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴(yán)格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，()已不存在過量負(fù)擔(dān)，倒是個(gè)別學(xué)生負(fù)擔(dān)太輕，放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時(shí)間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責(zé)任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個(gè)道理。
    四、配合問題。
    教育不是學(xué)校單方面的責(zé)任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個(gè)方面希望能得到各位家長的有效配合。
    1、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，加強(qiáng)同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。
    2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
    3、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會(huì)經(jīng)常對(duì)他們說“你能行”。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，要以疏導(dǎo)為主。
    4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時(shí)間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機(jī)、進(jìn)入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進(jìn)入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。
    5.不要給孩子配備手機(jī)、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風(fēng)，更重要的是將會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    各位家長，我們?cè)诠ぷ髦幸欢〞?huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。
    最后再次感謝各位家長對(duì)學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇四
    今天我們?cè)谶@里召開小小二班的家長會(huì)，雖然大家工作都很忙，為了孩子，我們都準(zhǔn)時(shí)地坐在了這里，我代表小小二班全體教師，對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您把孩子送到我們縣幼兒園來，送到我們的身邊，我們感到非常榮幸和高興，你們的參與不僅是對(duì)孩子的尊重，也是對(duì)我們工作的支持和理解，今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康、快樂的成長，相信我們的合作能成功。
    首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從事幼教10年了；這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；另外兩位分別是董老師、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。
    大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，現(xiàn)在我把我們班整個(gè)情況跟大家說下：
    我班共有35個(gè)小朋友，其中男孩19、女孩16。小朋友基本上都是新生，年齡在2-3歲之間。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園，但是我們小小二班的家長們都基本能堅(jiān)持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有、調(diào)皮的也有、撒嬌的也有、撒潑的也有、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān)，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我們班上四位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，（雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出幾分鐘就能停止哭鬧（當(dāng)然，前提是家長已離開孩子的視線）。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長驕傲！
    本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：
    1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。
    2、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z言與老師打招呼。
    3開展豐富多彩的游戲活動(dòng)，融合建構(gòu)式課程內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)得輕松愉快。
    我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。即：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)。（分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)）。
    在這里我還要說的是：家庭是幼兒園的重要合作伙伴，幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的開展離不開家長的理解、支持和配合?！凹覉@聯(lián)系欄”是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。我們班的家園聯(lián)系欄共設(shè)置了5個(gè)欄目，周計(jì)劃（主要是請(qǐng)家長全面的了解一周的教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)）、寶寶，你會(huì)了嗎（向家長公布寶寶所學(xué)的具體內(nèi)容，如兒歌，歌曲等，并請(qǐng)家長協(xié)助老師在家給寶寶復(fù)習(xí)）、健康屋（結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)向家長介紹有關(guān)的保健常識(shí)）、請(qǐng)您關(guān)注（是我們老師向家長傳達(dá)園內(nèi)近期安排，活動(dòng)及一些溫馨小貼示）、我在長大（把孩子在幼兒園的一些細(xì)節(jié)以文字或圖片的形式展示給我們家長）。為了教育好我們的孩子，請(qǐng)家長協(xié)助我們做好以下幾方面工作：1、因教學(xué)需要，老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來，孩子小說不清楚，請(qǐng)家長多看看“請(qǐng)您關(guān)注”欄目。2、積極關(guān)注“寶寶，你會(huì)了嗎”，經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容，及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成，從而是家庭教育和幼兒園教育同步。3、叫孩子做一些力所能及能及的是，如自己吃飯，自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。4、不要縱容孩子的不良習(xí)慣然后再全部希望老師去改正它，這很困難，也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹?，不懂的互讓，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會(huì)覺得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí)競爭的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。希望家長們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和是非判斷能力。
    在這里，我也給我們的家長提幾點(diǎn)建議：
    幼兒園，別的小朋友去爭，去搶，也最容易引發(fā)“戰(zhàn)爭”。如果在這期間，你的孩子有特殊情況不能來園，請(qǐng)您撥打我們班老師的電話。在離家之前，請(qǐng)家長配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品（如彈子、刀子、火機(jī)之類的東西，），指甲是否長，如果長了就及時(shí)剪到。
    2、生病的幼兒到園，應(yīng)給老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可以避免吃錯(cuò)藥，吃漏藥。
    3、送幼兒入園時(shí)，讓幼兒盡量能多鍛煉一下，比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯，我們帶幼兒出去玩時(shí)，還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。
    4、午睡。我們每天中午是三位老師守小朋友睡覺，請(qǐng)家長們放心，我們一定會(huì)照顧好幼兒的。但請(qǐng)家長也理解我們，不要一生病了，就認(rèn)為是幼兒園怎么啦，試想想你在家里帶一個(gè)孩子，也會(huì)著涼，也會(huì)生病，我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)娃娃。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn)，有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡，有的家長叫老師不給孩子脫衣服，像這些，家長可主動(dòng)跟我們老師溝通，像唐玉林。
    各位家長朋友，我們幾位老師從心里真誠的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂的成長，但由于孩子比較多，有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方，這不是我們的本意，在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧，盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶，請(qǐng)家長們配合我們。同時(shí)也請(qǐng)家長給予我們理解，孩子把大、小便弄到身上，是難免的（即使在家里，誰也不保證他不打濕褲子）老師肯定要為孩子換，請(qǐng)家長給予理解。
    這一個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，孩子交給了我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，每個(gè)孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時(shí)候摔到了，撞到了，抓到了，咬到了，也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解，同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。
    今天的家長會(huì)就要結(jié)束了，今天只是一個(gè)新的開始，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的好的想法，建議，新觀念拿出來共同探討，研究，我希望我們能真誠地交流，共同把我們的孩子教育好。再次感謝家長們的到來！謝謝！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇五
    尊敬的各位家長:
    你們好！
    首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
    我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農(nóng)村初中最多），教職工47人，80%的教師達(dá)到本科學(xué)歷。一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說、講、評(píng)”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。**等獲得個(gè)人特等獎(jiǎng)。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽(yù)“**省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱號(hào)，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)，初四班主任，政治教師**榮獲市級(jí)模范教師的光榮稱號(hào)。**被評(píng)為縣級(jí)模范教師。
    新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。
    教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì)職責(zé)，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
    這里我對(duì)家長提三點(diǎn)希望：
    第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀(jì)，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生等等。
    第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊(cè)你得花錢（教材免費(fèi)），你給孩子上保險(xiǎn)，得花錢。孩子的團(tuán)費(fèi)，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒收錢）學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴(yán)，你得配合。我們要求學(xué)生不準(zhǔn)吸煙、飲酒，不準(zhǔn)談對(duì)象，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準(zhǔn)帶手機(jī)等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇六
    尊敬的各位家長，你們好！
    首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對(duì)于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個(gè)介紹。
    下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個(gè)小學(xué)教學(xué)班，一個(gè)學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。
    學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體此刻：
    1.出勤管理方面，實(shí)行簽到制度，每一天來學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請(qǐng)假的，都進(jìn)行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請(qǐng)假天數(shù)，都是要扣工資的。
    2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。
    3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎(jiǎng)，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的有十四人次，彈奏比賽二等獎(jiǎng)的兩人次，南音教學(xué)先進(jìn)獎(jiǎng)牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會(huì)演時(shí)，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風(fēng)》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)及表演獎(jiǎng)，先后受到泉州市電視臺(tái)、安溪電視臺(tái)的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個(gè)品牌。
    4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，個(gè)性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級(jí)陳燕婷同學(xué)被評(píng)為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級(jí)同學(xué)陳榮崎被評(píng)為縣道德模范先進(jìn)個(gè)人，并被選送到泉州市參加評(píng)選，四年級(jí)陳靜茹被評(píng)為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校”、“安溪縣禮貌學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。
    人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。
    因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
    下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
    一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長時(shí)間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。
    二、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。
    （1）正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。
    三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
    （一）、在安全方面。
    家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每一天到校接送孩子的家長，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級(jí)學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時(shí)間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學(xué)校。
    （二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：
    1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。個(gè)性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。
    2、營造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。
    3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。
    4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應(yīng)做到。
    5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。
    三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
    我堅(jiān)信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。
    最后，敬請(qǐng)各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐罚】党砷L！謝謝！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇七
    感謝各位對(duì)我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加這天的家長會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
    既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
    對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。
    有專家曾撰文說：＂五加二等于零。＂什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。
    比如電子游戲機(jī)，一個(gè)人在家玩，然后帶上三四個(gè)一起玩，還有不少負(fù)面的東西。作為學(xué)校又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
    下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，期望能對(duì)各位有所幫助。
    很多家長都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我們老師不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。
    每學(xué)期期末考試后，家長們都會(huì)交流孩子的學(xué)習(xí)狀況。不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……總之，在家長的眼里，孩子一無是處。正在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表揚(yáng)，尤其是孩子。事實(shí)上，我們要對(duì)有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識(shí)，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫忙孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對(duì)的策略，你必須會(huì)發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。
    當(dāng)然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步，反而會(huì)滋生孩子的一些不良習(xí)慣。盡管表揚(yáng)和鼓勵(lì)是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時(shí)候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時(shí)、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵(lì)，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。
    第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
    第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問題上浪費(fèi)很長時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫圈了。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
    第四、抓關(guān)愛。此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子，每一天給孩子做好吃的，但是經(jīng)過我的了解，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子：
    1、每一天花必須的時(shí)間與孩子交流。抽出必須的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長短并不重要，但是每一天要花必須的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的狀況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。個(gè)性是一些作業(yè)速度比較慢的孩子，更就應(yīng)要多觀察，幫忙他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養(yǎng)成習(xí)慣，你的孩子就將會(huì)是最棒的。
    3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，必須要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。此刻有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就個(gè)性的差。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動(dòng)過。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全放湯了。能夠看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
    4、多鼓勵(lì)，少批評(píng)。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學(xué)會(huì)爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵(lì)伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認(rèn)可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
    第五、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不必須每一天都能和每個(gè)家長聯(lián)系。這需要各位能主動(dòng)透過電話或親自來校與老師聯(lián)系，了解孩子的狀況。以及和老師及時(shí)溝通自己的想法。與學(xué)校共同管理孩子。
    1、每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè)，做到堅(jiān)持不懈。檢查完后作業(yè)本上請(qǐng)簽名。
    2、請(qǐng)督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。背完后請(qǐng)?jiān)谡n題后簽名。
    3、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴。
    4、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續(xù)聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
    5、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造完美的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
    以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。我期望學(xué)生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時(shí)光吧！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇八
    尊敬的各位家長：
    你們好！
    首先我代表學(xué)校黨政工團(tuán)和全體教職工對(duì)各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎，對(duì)家長們關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝！
    召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校以及在家的情況，以便學(xué)校能及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。懇請(qǐng)家長們對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。
    雅士學(xué)校是一所經(jīng)重慶市教育委員會(huì)、璧山縣教育委員會(huì)、璧山縣勞動(dòng)保障局審定批準(zhǔn)的職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校，已納入國家正規(guī)的國民教育系列。經(jīng)重慶市教委批準(zhǔn)，2006年6月，我校與全國重點(diǎn)大學(xué)-西南大學(xué)合作，成立了西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院——重慶璧山雅士學(xué)習(xí)中心，不脫產(chǎn)進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育（高升專、專升本），為我們的學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)接受大學(xué)教育的學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
    在辦學(xué)模式上，學(xué)校探索出“素質(zhì)教育+專業(yè)技能+專業(yè)認(rèn)證+保障就業(yè)+高中和大學(xué)文憑”的職業(yè)教育模式，為了學(xué)生能在激烈的社會(huì)競爭中立足和發(fā)展，學(xué)校狠抓學(xué)生的文化素質(zhì)教育和專業(yè)技術(shù)教育，要求學(xué)生“做人成功、學(xué)業(yè)成功”。學(xué)生成績合格，由學(xué)校頒發(fā)國家職業(yè)高中畢業(yè)證書、國家勞動(dòng)部職業(yè)資格證書、全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)等級(jí)證書，免費(fèi)推薦安排工作，保障就業(yè)。學(xué)生完成學(xué)業(yè)，能找到滿意的工作，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間還可在我校繼續(xù)就讀大學(xué)深造，圓了學(xué)生們的大學(xué)夢想。很高興地看到現(xiàn)在我校的一部分學(xué)生在雅士學(xué)校已經(jīng)通過西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的入學(xué)考試，正式成為全國重點(diǎn)大學(xué)-西南大學(xué)的一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)教育的同時(shí)，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行大學(xué)學(xué)歷教育，在此向他們表示真誠的祝賀！
    我校管理教育學(xué)生原則是“既嚴(yán)格要求，又關(guān)心呵護(hù)，讓學(xué)生先學(xué)會(huì)做人、后學(xué)會(huì)做事和成才”，為學(xué)生一生打下好的發(fā)展基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生和家長高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
    民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，學(xué)校要求我們的教師們不僅要傳授給學(xué)生專業(yè)技術(shù)知識(shí)，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
    “好習(xí)慣就是好人生”，“細(xì)節(jié)成就完美、細(xì)節(jié)成就成功”，學(xué)校對(duì)學(xué)生的為人處世細(xì)節(jié)、養(yǎng)成教育和紀(jì)律作風(fēng)要求常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從紀(jì)律作風(fēng)、思想品德抓起，從學(xué)習(xí)和生活中點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正成為會(huì)獨(dú)立生存、會(huì)全方面思考問題、明白事理、能正確判斷是非、懂得理解和尊重、有紀(jì)律、求上進(jìn)、有愛心、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的根本，在教學(xué)上，學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，學(xué)校嚴(yán)格要求我們的教師在教學(xué)中必須實(shí)事求是，貼近實(shí)際，從備課、上課、輔導(dǎo)、考試、講評(píng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都要把好質(zhì)量關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校定期開展教學(xué)研討會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)，交流先進(jìn)的教學(xué)方法，大力提升教師知識(shí)業(yè)務(wù)水平。
    作為部隊(duì)，部隊(duì)的建設(shè)目標(biāo)就是一切為打贏戰(zhàn)爭，保家為國；作為雅士學(xué)校，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)是讓學(xué)生掌握真正的、實(shí)用的素質(zhì)和技術(shù)，能走上滿意的工作崗位，能在競爭激烈的社會(huì)中生存和發(fā)展。
    學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有。
    總結(jié)。
    目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。
    學(xué)校針對(duì)職業(yè)技術(shù)發(fā)展和市場就業(yè)需求，密切結(jié)合企、事業(yè)用人單位的實(shí)際需求，推出了專業(yè)定位更準(zhǔn)確、市場和用人單位最急需的專業(yè)和學(xué)科。學(xué)校本著對(duì)學(xué)生、家長、社會(huì)負(fù)責(zé)的精神，高度重視畢業(yè)生的就業(yè)安置，在璧山本地、重慶市、沿海一帶經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)等地形成了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，與眾多企業(yè)公司建立了長期合作關(guān)系，簽定了用人協(xié)議。我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)好、專業(yè)技能過硬，深受用人單位的好評(píng)和青睞，畢業(yè)生供不應(yīng)求，用人單位主動(dòng)上門預(yù)訂人才，學(xué)校就業(yè)辦公室常年負(fù)責(zé)畢業(yè)生的跟蹤服務(wù)和管理，就業(yè)穩(wěn)定率始終保持在95%以上。
    我們堅(jiān)信學(xué)校有科學(xué)的、嚴(yán)格的、完善的管理，有和諧的教育環(huán)境，有愛崗敬業(yè)、敢于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，有努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的雅士學(xué)生，我們雅士學(xué)校就一定能越辦越好，讓每一個(gè)雅士學(xué)生都能獲得發(fā)展和成功！
    值得我們驕傲、自豪和欣慰的是我們雅士學(xué)校的學(xué)生沒有辜負(fù)學(xué)校和家長的希望，努力學(xué)習(xí)技術(shù)和素質(zhì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了長足的進(jìn)步，無論是在電腦技技術(shù)上、在基礎(chǔ)文化上、還是在為人處世綜合素質(zhì)能力上都取得了長足的進(jìn)步。
    學(xué)生們剛踏入雅士學(xué)校校門的時(shí)候，對(duì)辦公管理、公文寫作、社交禮儀和計(jì)算機(jī)技術(shù)都很陌生，但經(jīng)過我校的老師們的認(rèn)真、勤奮的教學(xué)，學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期認(rèn)真和強(qiáng)化的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了豐富的辦公管理、公文寫作、社交禮儀和計(jì)算機(jī)高級(jí)技術(shù)，掌握了計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化管理、廣告設(shè)計(jì)、圖片設(shè)計(jì)等高級(jí)技術(shù)知識(shí)。我們要知道，學(xué)生們通過努力掌握的這些知識(shí)和技術(shù)是其他學(xué)校、甚至就連大學(xué)生幾年都學(xué)不好甚至沒有學(xué)的知識(shí)技術(shù)。
    學(xué)生們剛進(jìn)入雅士學(xué)校的時(shí)候，組織紀(jì)律和是非觀念不強(qiáng)、對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)責(zé)任心不強(qiáng)，自控能力差，為人處世和適應(yīng)社會(huì)的能力差。但通過學(xué)校軍事化嚴(yán)格的管理和軍訓(xùn)，極大地提高了學(xué)生的紀(jì)律觀念和吃苦耐勞永往無前的意志品質(zhì)；通過對(duì)學(xué)生的為人處世細(xì)節(jié)、養(yǎng)成教育的嚴(yán)格要求，讓學(xué)生有了良好的個(gè)人修養(yǎng)和習(xí)慣；通過學(xué)校對(duì)學(xué)生開展的思想教育、法制教育和愛國主義教育，讓學(xué)生們明白了事理，明辨了是非，端正了思想，增強(qiáng)了責(zé)任感和自控能力，學(xué)習(xí)態(tài)度和成績、膽量、口才、為人處世能力都得到很大提高。
    從目前情況來看，學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都能自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)聽招呼，上課守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)、講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講禮儀的好現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，同學(xué)之間互相關(guān)心、沒有吵架、沒有打架、更沒有違返國家法律、校紀(jì)的行為。
    學(xué)習(xí)情趣普遍高漲。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目標(biāo)非常明確，學(xué)生不是不想學(xué)、而是生怕學(xué)不夠、生怕學(xué)不會(huì)、生怕學(xué)不好，你追我趕，學(xué)生學(xué)習(xí)效果和成績非常明顯。學(xué)生們努力追求進(jìn)步，積極向黨、團(tuán)組織靠攏，敢于堅(jiān)持原則，積極參加學(xué)校的建設(shè)和管理，主人翁意思很強(qiáng)?？梢钥吹剑裉斓募议L會(huì)我們有很多學(xué)生積極踴躍地協(xié)助教師策劃、積極參加勞動(dòng)和組織管理理，秩序井然，作用明顯，效果很好！
    短短的幾個(gè)月來，面對(duì)學(xué)生們?nèi)〉玫纳鲜龀煽儯覀兏械叫牢?，感到驕傲，并致以忠心的祝賀！
    面對(duì)上述取得的顯著成績，璧山雅士計(jì)算機(jī)學(xué)校深深地知道，軍功章里有家長的支持、有學(xué)校的努力，有學(xué)生的努力。
    我相信，在全體教職員工和學(xué)生的共同努力下，雅士學(xué)校將進(jìn)一步更新辦學(xué)理念，開拓辦學(xué)思路，在教育改革與發(fā)展的大潮中，劈波斬浪，“直掛云帆濟(jì)滄?！?，我們一定會(huì)再創(chuàng)雅士歷史的新輝煌。
    成績屬于過去，我們更應(yīng)該去著眼未來，我們?nèi)匀贿€有很多的不足的地方，我們的學(xué)生還很年輕，一方面是個(gè)別學(xué)生只注重專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，而輕視文化水平和綜合素質(zhì)的鍛煉提高。另一方面是個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不是很端正，缺乏自覺性和專勁，缺乏對(duì)今后走入社會(huì)的緊迫感和危機(jī)感。再一方面，是個(gè)別學(xué)生隨意性強(qiáng)，組織紀(jì)律觀念較為淡薄，遲到和早退等違紀(jì)事件時(shí)有發(fā)生。第四個(gè)方面是個(gè)別學(xué)生不注重節(jié)約、大手大腳、鋪張浪費(fèi)，愧對(duì)含辛茹苦父母。學(xué)校對(duì)這部分的學(xué)生將進(jìn)行嚴(yán)格管理和教育，絕不放棄，也希望得到家長的大力支持和配合。
    當(dāng)然以上幾個(gè)方面的問題都是出現(xiàn)在極個(gè)別學(xué)生身上。大多數(shù)學(xué)生都是好樣的，很自覺，對(duì)得起自己的父母，對(duì)自己未來和前途是負(fù)責(zé)的。
    各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠的希望各位家長遵循教育規(guī)律，參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長。最后，我對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議和希望：
    一、希望家長多與學(xué)校聯(lián)系，家長可經(jīng)常把子女的性格特征、愛好和在家的表現(xiàn)多給學(xué)校老師提供。學(xué)校也經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，生活情況，遵守紀(jì)律情況向家長反饋意見。這樣學(xué)校和家庭經(jīng)常勾通對(duì)子女的成長教育都相當(dāng)有好處。我們歡迎家長對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。
    二、希望我們家長們對(duì)自己的子女要嚴(yán)格要求，千萬不能縱容膩愛，千萬不能護(hù)短；要控制孩子的零用錢，不給孩子過多的零用錢，孩子的不合理要求，堅(jiān)決不能去滿足，否則將滋生孩子們的攀比之心，導(dǎo)致孩子好逸惡勞，好吃懶做，鋪張浪費(fèi)，不求上進(jìn)，過分的寵愛和嬌生慣養(yǎng)只能是在害自己的孩子，最終把自己的孩子給毀了。
    三、希望家長在學(xué)校放假回家期間，要嚴(yán)格管理、教育自己的孩子，堅(jiān)決不讓孩子違反國家法律法規(guī)、學(xué)校校規(guī)校紀(jì)，多讓孩子參加勞動(dòng)鍛煉，家長要多抽出時(shí)間和自己的孩子多談?wù)勑摹⒍嘟涣?，關(guān)心孩子的思想和學(xué)習(xí)。
    尊敬的各位家長：
    展望未來，雅士學(xué)校在以后的日子里，將投入巨大的的物力、財(cái)力，建立環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全的新校區(qū)，購買更好的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，引進(jìn)更好的教師和管理人才，不斷改善辦學(xué)條件，不斷學(xué)習(xí)和完善自我。在原計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)皮鞋設(shè)計(jì)與制造、電子技術(shù)、機(jī)械數(shù)控加工等專業(yè)。立足重慶地區(qū)招生，拓展在國內(nèi)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的招生力度，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道等手段，走校企聯(lián)合、定單培訓(xùn)之路，5年內(nèi)，力爭把學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大到3至5千人，學(xué)校管理和硬件水平達(dá)到或超過市重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的的品牌學(xué)校。
    尊敬的各位家長：
    我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來共同努力。
    最后，再次感謝家長朋友們參加這次家長會(huì)，我代表學(xué)校全體教職員工向您們拜個(gè)早年，祝你們豬年大吉，幸福安康，完事如意！
    謝謝大家！重慶雅士高級(jí)職業(yè)學(xué)校：楊國康二〇〇七年一月二十七日。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇九
    非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí)，為了孩子的進(jìn)步，為了孩子的明天，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們坐到了一起。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝，并對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也請(qǐng)大家對(duì)我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法：
    家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩(wěn)，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)普遍提高，對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感、積極性顯著曾強(qiáng)。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對(duì)家長，學(xué)校有這么兩點(diǎn)要求：
    1、希望家長們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時(shí)間和成長空間。更不能因?yàn)榧依锸露嗑桶押⒆恿粼诩依飵兔?，而不來上學(xué)。
    2、家長們有時(shí)間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵(lì)孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。
    1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展教研活動(dòng)，已初步形成一支觀念新、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識(shí)，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。
    2、我校對(duì)學(xué)生有較全的評(píng)價(jià)機(jī)制。從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動(dòng)之星、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。
    3、我們辦學(xué)的終極目標(biāo)，是辦人民滿意的教育。這一目標(biāo)暫時(shí)還沒實(shí)現(xiàn)，我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負(fù)責(zé)、絕對(duì)負(fù)責(zé)的教育，也希望各位家長做一個(gè)對(duì)孩子絕對(duì)負(fù)責(zé)的家長。
    各位家長，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)中來。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長攜手共筑孩子成長之路。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十
    大家好！
    由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！
    康順路學(xué)?，F(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職工90余人，教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%%的教師具有中、高級(jí)職稱，學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人4人。近年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建品牌學(xué)校。確立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研興校、特色名校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；樹立了“樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)；確定了“辦特色學(xué)校、育合格公民”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，在去年全區(qū)期末學(xué)科素質(zhì)抽測中，我校初中部各科成績均位于全區(qū)第一。
    學(xué)校教育。
    學(xué)校在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，努力擠出經(jīng)費(fèi)、爭取多方支援，改造操場，配備高規(guī)格的功能室，配齊常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到省一類配備標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期初，在得知蘆淞區(qū)政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路，而此條道路正好經(jīng)過我校主校區(qū)門口，離我校分校區(qū)也僅僅10來米遠(yuǎn)，我校立馬積極爭取區(qū)委區(qū)政府的同意，將正在修的這條路向右延伸10余米至我校分校區(qū)門口，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅(jiān)持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展查擺活動(dòng)，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。每學(xué)期都評(píng)選師德標(biāo)兵，開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)，組織對(duì)貧困生的“結(jié)對(duì)子”捐助活動(dòng)，對(duì)教師正面引導(dǎo)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十一
    尊敬的各位家長：
    你們好!首先十分感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L會(huì)。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師14人。多位教師在省市級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績。
    開學(xué)兩個(gè)多月了，很想借此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐恳惶炷慷弥蠋熋β档纳碛?，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
    當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己明白。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不明白的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位，下班不休還要開會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們xx，青春年華如此狼狽?！彪m是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫照。
    當(dāng)老師真苦。每一天七點(diǎn)多就來到班級(jí)，一頭扎在班級(jí)，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每一天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。我們老師的`家長反映，怎樣比當(dāng)年高考還忙。
    當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。
    老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來不但縷順課程、還得做收心教育。這種職責(zé)感使得老師能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。
    老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動(dòng)著老師的心。每一天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時(shí)報(bào)告。每一天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
    老師怕學(xué)生不安全。每一天上下課，老師跟著學(xué)生，每一天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，此刻的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險(xiǎn)，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎樣樣，家長之間卻象仇人一樣。
    老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時(shí)間無償補(bǔ)課。找家長談心。
    老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)?？肌Ｂ殬I(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。
    當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難。開學(xué)以來，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護(hù)理，結(jié)婚前沒請(qǐng)一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請(qǐng)休一周。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點(diǎn)就來上課，致使孩子病情反復(fù)，有時(shí)抱著孩子來上課。3.1老師媽媽得癌癥動(dòng)手術(shù)，班上沒去護(hù)理一天。4.3老師家住江北，上班往返4個(gè)多小時(shí)，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時(shí)就怕家里電話。
    當(dāng)老師真窮。老師的工資每月**多元，稍高的xx多點(diǎn)。除了工資什么都沒有。漲點(diǎn)工資很不容易。
    盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一齊痛苦、一齊歡樂，一齊成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào)。
    各位家長，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十二
    各位家長朋友、各位老師、親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會(huì)。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。
    其次，要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們?cè)诟黝愓n程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！
    最后，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個(gè)學(xué)期以來的努力。你們讓我再次體驗(yàn)了成長的欣喜與感動(dòng)。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。
    今天，我們?cè)谶@里相聚，除了肯定過去一個(gè)學(xué)期所取得的成績以外，更重要的是要對(duì)我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面，我就這個(gè)問題分別對(duì)我們的家長朋友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。
    第一、 希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中，依然有許多家長朋友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，教育孩子的時(shí)候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識(shí)到這個(gè)問題，在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地給予孩子足夠的關(guān)愛，幫助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。
    第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿的工作熱情。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求，多一些對(duì)孩子的關(guān)愛。
    第三、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)尊重師長、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習(xí)。
    最后，預(yù)祝大家暑假愉快！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十三
    尊敬的各位家長:。
    下午好！
    首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間來參加家長會(huì)，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構(gòu)成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家長會(huì)必須能到達(dá)預(yù)期效果，取得圓滿成功！
    下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問題，請(qǐng)各位家長提出寶貴意見。
    首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。
    我校是一所三星級(jí)完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)校現(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校此刻正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
    老師們干勁足，理論水平高，實(shí)踐潛力強(qiáng)。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。
    在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室。傳達(dá)室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師透過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設(shè)一個(gè)食堂，11月份會(huì)完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會(huì)盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請(qǐng)諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計(jì)投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運(yùn)動(dòng)。每個(gè)普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)教室也都配備了足夠的最先進(jìn)的設(shè)備。
    在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)禮貌創(chuàng)新”的校訓(xùn)，構(gòu)成了良好的校風(fēng)和班風(fēng)。
    較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進(jìn)的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展注入了強(qiáng)大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。
    其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。
    我校始終堅(jiān)持以提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì)、家長滿意的學(xué)校。
    在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊(duì)伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅(jiān)持上班……能夠說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊(duì)伍。
    在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級(jí)開設(shè)英語課和計(jì)算機(jī)課；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評(píng)課，不走過場，不搞形式，腳踏實(shí)地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。
    我校扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)，注重抓好英語、微機(jī)、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動(dòng)器具學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)。
    在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。近幾年六年級(jí)學(xué)生外出考試成績也是十分優(yōu)秀?？忌贤鈬Z李富山班級(jí)、公立、育英等學(xué)生也很多。
    為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們透過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成。
    教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動(dòng)。
    那里，給家長們一些不成熟的推薦：
    1、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當(dāng)然就沒有說服力。
    2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語言禮貌。
    3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選取也很重要，不好的書讀了對(duì)孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。
    4、讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有，水記住帶沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說是一個(gè)母親的精神面貌。
    5、及時(shí)和老師持續(xù)聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。
    此外，有幾點(diǎn)要向家長們承諾：
    1、等我們食堂建好，將會(huì)滿足更多孩子吃中餐的需求；
    5、以后我們的圖書室將對(duì)家長開放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場，也會(huì)給家長們帶來方便。
    各位家長，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見，我們?cè)敢獍呀逃ぷ髯龅酶谩Ｗ詈?，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十四
    尊敬的各位家長：
    高一在這個(gè)時(shí)間開家長會(huì)，以往沒有；選擇在這個(gè)時(shí)間開家長會(huì)，有以下幾方面的原因：第一，進(jìn)入高中之后，經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)高中課程、高中的學(xué)法教法、自身的問題都有了比較清晰的認(rèn)知；第二，高考的需要，現(xiàn)在也到了我們必須幫助孩子進(jìn)行方向選擇的時(shí)候；第三，面臨高考改革，有的家長比較著急和焦慮。重視固然可以，但是沒有必要焦慮。
    今天我們集會(huì)，在有限的時(shí)間里面，主要精力不放在高考政策的解讀上，這些必須由學(xué)校的老師加大力氣進(jìn)行研究，在這之前，年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師就做了很多方面的準(zhǔn)備，南下到最早實(shí)驗(yàn)的浙江、上海，深入他們的學(xué)校進(jìn)行考察，對(duì)浙江、上海實(shí)施方案的弊端、暴露的問題，也都了如指掌。因此，在這一方面，對(duì)一中來說，我們應(yīng)該是心中有底的。
    那么，利用這個(gè)珍貴的時(shí)間，我最想和大家交流的，就是我深入老師、同學(xué)以及和家長交流發(fā)現(xiàn)的一些問題。因?yàn)槿绻@些問題解決不了，那么后面即使選對(duì)了方向，路怎么走，能走多高都是問題。何況我們現(xiàn)在很多家長和同學(xué)對(duì)自己的定位把握不準(zhǔn)，開展方向不明確，甚至有些同學(xué)出現(xiàn)了壓力過大的情況，比方一入學(xué)就有同學(xué)不能堅(jiān)持上課，這些孩子出現(xiàn)的問題，家長們也都普遍擔(dān)憂。有時(shí)候孩子成績有些波動(dòng)家長就感到發(fā)慌，這種發(fā)慌雖然家長故作鎮(zhèn)靜，但還是涉及到了孩子身上。
    其實(shí)有很多孩子壓力來自于這幾個(gè)方面，一局部來自于過去在別人眼里固有的優(yōu)秀，今天突然覺得有點(diǎn)沒有信心保持了；另一局部來自于政策的變化，有人說這是一個(gè)焦慮的時(shí)代。是的，從歷史上來看，不管中國，還是外國，不管東方，還是西方，任何社會(huì)開展到變革比較快的階段，整個(gè)社會(huì)都會(huì)急躁二十年甚至三十年。比方說第一次工業(yè)革命，這個(gè)技術(shù)革命帶來了生產(chǎn)力水平的提高，可是大家突然覺得傳統(tǒng)的東西沒法維持了，也搞不清楚明天會(huì)發(fā)生什么，慌張、混亂，然后到第二次工作革命整個(gè)社會(huì)又急躁了將近三十年。這些變動(dòng)會(huì)無形地涉及到成人甚至孩子。那么這些來自于大人的期許、自我的期望加上社會(huì)快節(jié)奏的變化，都使得孩子倍感壓力。
    信息化的時(shí)代使得大家焦慮不堪，因?yàn)檎l都不知道明天會(huì)發(fā)生什么，當(dāng)你買青菜可以通過掃碼進(jìn)行支付，當(dāng)你用一個(gè)指令可以操作家中的器械，當(dāng)汽車可以無人駕駛的時(shí)候，人們因?yàn)椴恢烂魈鞎?huì)怎么樣而焦慮。培養(yǎng)孩子什么素質(zhì)才行呢我該怎么辦我怎么這也不會(huì)，那也不了解現(xiàn)在不像過去的農(nóng)耕時(shí)代，能夠明確明天要干什么，攢錢、蓋房子、娶媳婦、繁衍下一代，這個(gè)節(jié)奏很慢，一考慮就是幾十年的事情?，F(xiàn)在可以用日新月異來描述，，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，如果沒有足夠的智慧，就會(huì)隨著時(shí)代的變化而慌張不定，不知所去的方向。
    可能有些家長說我沒有慌張，事實(shí)上，無論有沒有意識(shí)到，大家都在思考這些問題，如果我的孩子沒有考上好大學(xué)，那將來怎么樣，是不是就無法生存了，這種情況都是我們對(duì)成績看得過重，對(duì)孩子的心理狀態(tài)用心不夠或者不細(xì)，或者溫度不夠，跟孩子板起臉來就是談成績、談將來，談將來的競爭和命運(yùn)。孩子現(xiàn)在的所思、所想、所苦在哪里，如果說在小學(xué)或初中的時(shí)候，很多傳統(tǒng)的東西還能約束住，能把控，實(shí)在不行還能補(bǔ)課，實(shí)在不行還能看著，還能一對(duì)一地補(bǔ)。而到了高中，再用這種方法，肯定是不行的。我們學(xué)校的孩子成績本身就很好，有些家長還去補(bǔ)課，不是說補(bǔ)課沒有效果，而是對(duì)這個(gè)程度的孩子來說，如果他不會(huì)自學(xué)，不會(huì)設(shè)計(jì)自己的方案，不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上存在的問題，那么他的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是被動(dòng)的，永遠(yuǎn)是事倍功半的。補(bǔ)課肯定會(huì)有收獲，但前提是別人不學(xué)，這樣補(bǔ)多少都會(huì)有增長?？扇思也粚W(xué)嗎越會(huì)學(xué)習(xí)的孩子越懂得利用時(shí)間。面對(duì)我們的孩子講不明白是不可能的，可是理解了就一定會(huì)用了嗎會(huì)用了就一定能得分嗎這還有很遙遠(yuǎn)的一段距離。
    初中是義務(wù)教育，學(xué)的內(nèi)容也是比較簡單而具體，但是到了高中階段沉著量上、難度上都加大了。有的孩子就認(rèn)為這樣學(xué)習(xí)就可以，所以到了高中有的孩子明顯不適應(yīng)，到了現(xiàn)在都一個(gè)多學(xué)期過去了，少數(shù)的孩子還是沒有適應(yīng)。因?yàn)槌踔袝r(shí)間多容量小，用硬壓的方法也能得高分。可是一入高中，后遺癥便顯現(xiàn)出來了，厭學(xué)現(xiàn)象不少，這么多孩子厭學(xué)該多嚴(yán)重??！有些家長不理解，這么多孩子怎么就厭學(xué)呢我們只有慢慢關(guān)注他們的心態(tài)，消除他們的煩惱，他們的方法慢慢就適應(yīng)了。
    這種現(xiàn)象表達(dá)的是一種急躁和慌亂，這種慌亂沒有任何益處，大家要記住適度的壓力是好的，但壓力過大，就一定會(huì)產(chǎn)生副作用。那么多成績很好的孩子聚集在一起，有從高一就不能堅(jiān)持上課的孩子，有的在高三班里第四名的孩子因?yàn)閴毫^大不能參加高考，這種例子哪個(gè)縣區(qū)，哪個(gè)地市都會(huì)遇到。
    所以，對(duì)孩子成績的波動(dòng)一定要冷靜對(duì)待。有一個(gè)最樸素的道理，高考不是以一個(gè)學(xué)校來排名次的，就拿咱們剛剛畢業(yè)的這一級(jí)，就有八個(gè)班所有同學(xué)全部考入本科，可是有的學(xué)校前十名也未必能考上，所以怎么能只看名次呢再者，雖然分?jǐn)?shù)是一樣的，但是孩子的學(xué)習(xí)能力、開展?jié)摿?，客觀上也是千差萬別的。那為什么要在高中選拔，在初中加長培養(yǎng)周期不更好嗎不可以。因?yàn)楹⒆犹幱谝粋€(gè)變化的階段，在義務(wù)教育時(shí)期，孩子接受一個(gè)根底的作為公民必需的教育，而在高中階段，真正的人才，真正有稟賦、有潛力、在學(xué)術(shù)上會(huì)有造詣的人才，就會(huì)慢慢顯現(xiàn)出來。
    所以不能只盯著以前的分?jǐn)?shù)，雖然當(dāng)初兩個(gè)人成績都一樣，這和個(gè)人的學(xué)習(xí)能力有關(guān)。學(xué)力的開展是分階段的，這是客觀的，我們得接受這種客觀的差異，否則就會(huì)影響我們的判斷，在指導(dǎo)孩子的時(shí)候就會(huì)冤枉了孩子，不僅沒有給他們鼓勵(lì)，反而造成了壓力，甚至好心辦壞事，達(dá)不到鼓勵(lì)的效果。孩子遇到了困難，有時(shí)候不是努力不努力的問題，也不是方法的問題，就是能力達(dá)不到。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)只能代表過去，孩子為得到那個(gè)分?jǐn)?shù)付出的努力也是不一樣的，這就使得孩子在之后表現(xiàn)出差異。
    所以現(xiàn)在來看，我們面臨著選擇。一提到選擇，大家就會(huì)想到走班，但是走不走班不是由你我主觀決定的。選擇了科目，就得走班，該走的時(shí)候，不走不行；不該走的時(shí)候，能穩(wěn)就穩(wěn)，方向才是更重要的。我說到方向，有的家長會(huì)說，方向不就是考大學(xué)嗎可是考大學(xué)怎么考，途徑也很多，除了文化課考試，我們還有特長，那也可以。比方有位高三的同學(xué)，他的成績?cè)谑畮酌奈恢?，他跟老師說：我覺得這個(gè)名次已經(jīng)是盡我最大的努力了，我想著去名校，我得走其他途徑。當(dāng)然，他在初中有一定的美術(shù)根底。就在前幾天，清華美院和中央美院的專業(yè)考試都過關(guān)了，他再強(qiáng)化一下文化課，就可能考入清華。大家想，清華是什么樣的'資源，為什么大家都爭著上重點(diǎn)呢它對(duì)人的影響開展當(dāng)然是不一樣的。
    藝術(shù)特長不一定是美術(shù)，我們北校區(qū)有一個(gè)高三的同學(xué)，他說：李校長，我上本科肯定是沒問題了，我想沖擊北大。我說你憑什么沖擊北大你在班里都不是前五名，最好考過第五名。他說：我唱歌好。我說，那你怎么不學(xué)藝術(shù)呢他說：我覺得文化課也不錯(cuò)，我現(xiàn)在看來我上不了名牌大學(xué)了我說，那你有點(diǎn)冒險(xiǎn)。他說：我試試，反正我也有學(xué)上，上個(gè)二類的學(xué)校好點(diǎn)差點(diǎn)我也不在乎。然后去了，當(dāng)然去北大沒成功，有點(diǎn)遺憾。今年北大要前三名，又是民族唱法，他是全國第九，這個(gè)名次已經(jīng)很不錯(cuò)了，北大可以降30分。他說：降三十分我也上不了。這個(gè)孩子很清楚，他轉(zhuǎn)而又上海財(cái)經(jīng)和復(fù)旦，這兩個(gè)學(xué)校都容許給他降30分到50分，現(xiàn)在全力以赴準(zhǔn)備文化課。好多孩子咱們從功利的角度講是為了考學(xué)，還有的孩子是真心喜歡，如果孩子真心喜歡，也不妨多一個(gè)選擇。當(dāng)然咱們的孩子大局部都成績很好，肯定大局部孩子會(huì)走文化課的路。
    當(dāng)然，這些情況一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況來判斷。對(duì)文化課來說，面臨著選課走班的問題。為什么要選課走班呢因?yàn)椴环治睦砜屏耍行┩瑢W(xué)一定是要跨學(xué)科選擇呢包括成績很好的孩子，他就是地理不好，老師也抓緊，自己也抓緊，就是突破不了；有的孩子就是政治學(xué)不好，這種情況每個(gè)學(xué)科都有。這個(gè)時(shí)候覺得特別吃力的就不學(xué)了。有的家長說這樣影響升學(xué)啊，高校沒那么傻，是想著把好學(xué)生限制住，不管怎么選，高校很快就公布，你只要選三科，有一科符合要求我們就要，沒有高校限制必須三科都符合，限制的科目越少，可選擇的范圍越多，不管是理化政治，還是理化地理，他們說有化學(xué)就要，是不是這幾科的人都能選。現(xiàn)在，還有的在擔(dān)憂，你說我選的這幾科競爭力大小，我說，你這可難為我了，我哪知道競爭力大小，我連某某的是怎么選的都不知道，更不知道濰坊的怎么選，菏澤的怎么選，你焦慮得好幾晚上睡不著覺，值得嗎因?yàn)闊o謂的東西把自己弄得緊張得不得了。所以我們要把復(fù)雜的問題簡單化，孩子最擅長什么，就選什么，因?yàn)槭前捶謹(jǐn)?shù)來的，等級(jí)考有等級(jí)，但最終還得換成分?jǐn)?shù)參加到成績中。所以哪一科好，就選哪科，最后總分就高，你不用擔(dān)憂，咱一中的孩子是有優(yōu)勢的，我們要自信。
    再者，這樣選，接下來怎么學(xué)為什么說上海、浙江那邊選課走班制度不太成功，是因?yàn)檫x的太多太亂了，學(xué)生背著書包滿教學(xué)樓跑，這堂課在這上，那堂課在那兒上，沒個(gè)安穩(wěn)地方。大家想，這樣走法能不亂嗎怎么評(píng)價(jià)學(xué)生怎么評(píng)價(jià)老師物理課這節(jié)跟這位老師聽，下節(jié)跟那位老師聽，你說物理沒教好是誰的責(zé)任成績不是靠亂選選出來的，而是靠踏踏實(shí)實(shí)學(xué)出來的。怎么才能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，能穩(wěn)定就穩(wěn)定，能少跑就少跑，如果說50個(gè)人選的一樣的科目，為什么不在一個(gè)班固定地學(xué)習(xí)同學(xué)之間熟悉，老師熟悉學(xué)生，也便于穩(wěn)定考察；為了跑而跑，假設(shè)有一科就三個(gè)同學(xué)選了，你說是給他單獨(dú)開班呢，還是單獨(dú)輔導(dǎo)呢這都是問題，那一定有相對(duì)的組合。比方我們?nèi)齻€(gè)人都選了理化，很可能陳主任選了政治，我選了歷史，他選了地理，那我們就在這一堂上，各走各的，其他課程，還是在一起選。不然的話，家長來找學(xué)生都找不到了，昨天在二樓，怎么今天去四樓了，再來看看孩子到前面的樓上去了，那家長覺得那樣能行嗎所以別慌張、別慌亂，學(xué)習(xí)一定有成套的方法，來保障這種機(jī)制的運(yùn)行。
    如果說這一點(diǎn)，哪個(gè)學(xué)校能派出老師在兩年前就去浙江、上海學(xué)習(xí)為什么說我們有自信，有的地方說早分開了，就分為大文大理，這不符合高考的要求，也不利于孩子的開展。那樣學(xué)校省事，文理分開，老師也好安排，也不會(huì)出現(xiàn)充裕的老師，也不會(huì)出現(xiàn)缺口的老師，可是孩子的選擇呢明顯無視了孩子的差異。文理科最大的弊端就是要選理化生就必須選理化生，可他就是不喜歡化學(xué)或者物理也沒方法。如果現(xiàn)在的話，就可以把物理拿掉換上歷史，因?yàn)槲蚁矚g，那樣也可以。不管選哪科，包括其他路子，沒有好壞之分，只有適不適合咱的孩子，適合的方法就是好方法。
    我最后要強(qiáng)調(diào)的是，這樣選，還需要通過期中考試來檢測一下。以后肯定還會(huì)有變化，但是這樣選完了，我的建議是最好不要變動(dòng)，因?yàn)楹细窨几燃?jí)考差異還是很大的，合格考就相當(dāng)于義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)水平考試，每個(gè)人都要過關(guān)，低門檻，呈現(xiàn)就是通過及格與不及格呈現(xiàn)，要求低。而等級(jí)考就是要拉開差距的，按照正態(tài)分布把孩子分在不同段里，高校錄取復(fù)原成分?jǐn)?shù)來選拔，最終還是落實(shí)到分?jǐn)?shù)上。大家不用緊張，實(shí)在不行弄幾個(gè)拼盤大家選擇也可以，關(guān)鍵是明白在選擇的這個(gè)群體中，在整個(gè)某某，屬于什么水平。
    咱們現(xiàn)在能做的就是關(guān)注孩子，配合老師，和孩子密切溝通，幫助孩子選定方向。前面為什么沒有早選一是有合格考，二是有一個(gè)全面的根底，便于三科突進(jìn)的話，也要有其他科目作支撐。這就像營養(yǎng)一樣，主糧需要吃，輔食也需要吃，蔬菜也需要吃，五谷雜糧，葷素搭配，身體才健康。學(xué)生的學(xué)業(yè)也是這樣，所以這就是為什么咱們一中從來不在高一就把科目分開的原因。剛開始考的時(shí)候，一中的學(xué)生并沒有優(yōu)勢，可是看高二，高三，為什么到了高三，咱們的孩子能快速往前走，就是因?yàn)槲覀冇辛巳嬖鷮?shí)的根底。我想，家長們?cè)谶@方面不必下太大工夫，不必太焦慮，包括有老師也說:校長，您能不能多花點(diǎn)時(shí)間給家長把高考方案解讀一下我說你們解讀方案還要花幾個(gè)月時(shí)間，家長這么忙，怎能讓他們?nèi)ソ庾x方案那只能解讀越復(fù)雜。醫(yī)生給大家看病，還要把全民都培養(yǎng)成醫(yī)生嗎這是老師要研究透的，并給家長提出合理建議。
    我們要做的就是防止兩種傾向，一種是反正我也不懂，就交給老師了，這種教育一定是家校配合的教育，看一下我們的標(biāo)題，教育一定是合力的教育，形成合力，才能1+12，再加上學(xué)生的話就是1+1+13，這是理想的成功的教育。放到學(xué)校里，學(xué)校的功能是單一的，不能替代家庭教育，老師就是親如父母，也不是父母。家長就是老師，也代替不了老師，尤其是到了高中，哪個(gè)孩子是家長教出來的有的老師自己的孩子還送到別的班去教，家校分工明確，但必須是相互配合。還有一個(gè)傾向，就是凡事都想替孩子做主，有的家長連孩子值日都想幫孩子去做，說：我看著孩子學(xué)習(xí)忙。這樣孩子連自理的能力都沒有了，又會(huì)成為一個(gè)問題。
    還有巨大的壓力問題，在某某有這樣的學(xué)校，孩子上課上一周，連大休小休時(shí)間都沒有，一個(gè)月回家一次，有的家長還很羨慕，咱別說孩子學(xué)習(xí)，就現(xiàn)在在座的，咱都在各自崗位上工作，就叫你一個(gè)月不休息，你試試什么感覺，咱們還是工作啊，孩子是在位上一天到晚學(xué)習(xí)，咱需要有節(jié)奏學(xué)習(xí)，既要有大休，也還要有小休。大休就像大休的樣子，咱就別著急了，有的家長說：我看孩子回家不學(xué)習(xí)呀！就讓他休息的。要是學(xué)習(xí)，關(guān)在學(xué)校學(xué)不就行了，還回家做什么呢小休就是小休，小休就做小休的事，別又補(bǔ)補(bǔ)這個(gè)，補(bǔ)補(bǔ)那個(gè)。補(bǔ)了東，落了西，補(bǔ)了舊的，落了新的，這就是補(bǔ)課?，F(xiàn)在整體看看，補(bǔ)課怎么補(bǔ)，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了問題，解決不了，問老師或者找其他人問都行。孩子提出問題，別人解答，這是最有效的。這一科弱，找人講講吧，實(shí)事求是講，比咱們老師講得好的也不多，但凡水平比較高的老師，也不會(huì)飄在社會(huì)上。即使講得很好，孩子可能學(xué)這一節(jié)課，只有五分鐘是有用的，因?yàn)楹⒆硬皇鞘裁炊疾粫?huì)。何況，孩子的軟肋，只有和孩子朝夕相處的老師才能了解，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)可以把課講得很好，但孩子不一定都需要，這就是低效的原因。
    所以我們要理解孩子，嚴(yán)格要求不溺愛，同時(shí)也要理解他。要知道這種節(jié)奏太重要了，哪怕到了高三，也要有這種節(jié)奏。否則，節(jié)奏紊亂必然導(dǎo)致生理紊亂；生理紊亂，必然導(dǎo)致心理紊亂；心理紊亂一定考不好，就是這樣的邏輯關(guān)系。
    因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不跟大家多講了，有時(shí)間我們?cè)俳涣?，最后就是希望大家，別緊張，別擔(dān)憂，我們有很多方法，前提是怎么了解孩子，怎么愛孩子，怎么真正的幫助到孩子，從而形成1+1+13。
    謝謝大家！
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十五
    尊敬的各位家長：
    你們好！首先非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L會(huì)。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師7人，區(qū)級(jí)骨干教師14人。多位教師在省市級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績。
    開學(xué)兩個(gè)多月了，很想借此機(jī)會(huì)與家長進(jìn)行交流。因?yàn)槲颐刻炷慷弥蠋熋β档纳碛?，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺(tái)的堅(jiān)定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
    當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位，下班不休還要開會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對(duì)長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們受賄，青春年華如此狼狽。”雖是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫照。
    當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí)，一頭扎在班級(jí)，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的。給學(xué)生補(bǔ)課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當(dāng)老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準(zhǔn)備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。我們老師的家長反映，怎么比當(dāng)年高考還忙。
    當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。
    老師怕學(xué)生有病。不但擔(dān)心拉下課。更擔(dān)心染上傳染病，孩子的健康牽動(dòng)著老師的心。每天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時(shí)報(bào)告。每天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
    老師怕學(xué)生不安全。每天上下課，老師跟著學(xué)生，每天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險(xiǎn)，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎么樣，家長之間卻象仇人一樣。
    老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當(dāng)堂清。另外找時(shí)間無償補(bǔ)課。找家長談心。
    老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)常考。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。
    當(dāng)老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔(dān)家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護(hù)。但有時(shí)對(duì)于老師來說卻很為難。開學(xué)以來，老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護(hù)理，結(jié)婚前沒請(qǐng)一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請(qǐng)休一周。老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點(diǎn)就來上課，致使孩子病情反復(fù)，有時(shí)抱著孩子來上課。老師媽媽得癌癥動(dòng)手術(shù)，班上沒去護(hù)理一天。老師家住江北，上班往返4個(gè)多小時(shí)，每天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。老師媽媽有病讓姨媽陪。老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時(shí)就怕家里電話。
    當(dāng)老師真窮。老師的工資每月xx多元，稍高的xx多點(diǎn)。除了工資什么都沒有。漲點(diǎn)工資很不容易。
    盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對(duì)他們的真情回報(bào)。
    各位家長，如果您對(duì)你班的老師滿意的話，請(qǐng)給他們激勵(lì)的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對(duì)老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十六
    尊敬的各位家長，大家好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)，從各位家長到會(huì)的情況可以看出，你們對(duì)孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面：
    一、校長講話。
    二、班主任講話。
    上課能夠認(rèn)真聽講的孩子有：
    上課能積極回答問題的孩子有：
    能把自己東西整理好的孩子有：
    能認(rèn)真完成作業(yè)的同學(xué)有：
    字寫得好的孩子有：
    繪畫好的孩子有：
    熱愛勞動(dòng)的孩子有：
    喜歡唱歌的孩子有：
    1)孩子就是孩子理應(yīng)天真爛漫，千萬不要把社會(huì)上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個(gè)小大人。
    2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
    3)讓孩子自己來合理地安排時(shí)間，家長在旁只作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。
    4)現(xiàn)在是二年級(jí)了，多看一些課外書，增長一些課外知識(shí)。
    5)密切家校聯(lián)系，在家多和孩子溝通、交流，經(jīng)常抽時(shí)間到學(xué)校了解子女的學(xué)習(xí)、思想狀況。
    今年我們學(xué)校正積極開展教育教學(xué)改革，家長們了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長，共同發(fā)展。新課程拉近了教師與學(xué)生的距離，拉近了學(xué)生與社會(huì)生活的距離，合作交流、探索學(xué)習(xí)成為主要的教學(xué)形式，使孩子逐漸形成探究性學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)成功的快樂，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。
    蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學(xué)教授，他主持了一項(xiàng)課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
    三、學(xué)生才藝展示。
    1、歌曲《馬蘭謠》。
    2、朗誦《一株紫丁香》。
    3、古詩朗誦。
    4、楹聯(lián)展示。
    5、繪畫、寫字、演唱《蝸牛和黃鸝鳥》。
    6、給爸媽送交心卡，并說聲“媽媽（爸爸）我愛你，我要做你們的乖孩子，好孩子?！?BR>    四、家長經(jīng)驗(yàn)交流，家校溝通。
    1、優(yōu)秀的學(xué)生及家長做經(jīng)驗(yàn)介紹。
    2、經(jīng)驗(yàn)交流。
    （結(jié)束總結(jié)）為了孩子全面發(fā)展，健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?BR>    各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
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    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十七
    各位家長、大家好!
    感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)再次坐在一起，是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢!我們召開這次家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
    尊敬的家長!我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
    各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成了一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
    家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
    我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計(jì)，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。
    近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多;離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對(duì)孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
    從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
    由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成影響和延誤。
    其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì)出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。
    我衷心希望你們能做好以下幾點(diǎn):(舉例)。
    1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
    2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對(duì)孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
    3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心文明交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
    借此機(jī)會(huì)，向各位家長提一些建議:。
    1、每天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，做到堅(jiān)持不懈。學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))。
    2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
    3、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
    4、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
    家長會(huì)校長發(fā)言稿精品篇十八
    各位家長朋友：大家晚上好！
    一．班級(jí)情況介紹。
    教師一人：王老師。
    一年級(jí)班共43人，男生25人，女生18人。
    二．前段工作總結(jié)。
    通過近3個(gè)月的觀察與了解，感覺小朋友們都很活潑，天真爛漫，知識(shí)面也很廣?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在班里的表現(xiàn)。
    1、動(dòng)手能力方面：
    自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友，在午餐過后能爭當(dāng)衛(wèi)生值日小能手，幫老師擦桌子、掃地等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做一些力所能及的小事。
    2、學(xué)習(xí)能力方面：
    2、3、4、5、6、7、8、9、10的組成與加減法等。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
    3、情緒情感方面：
    下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等，這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng)，上課能認(rèn)真聽講，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信，能較好地完成老師交待的每件事。
    上課發(fā)言積極的小朋友有：王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手，大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。
    對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：王庸明、楊佳淼等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高；
    對(duì)語言感興趣的有：袁帥、魏海麗等，這些孩子平時(shí)喜歡看書，喜歡聽故事，因此也常常能說出一些好的句子，語言表達(dá)能力相對(duì)比較好。
    關(guān)心別人，有愛心的孩子有：歐宗杰、宋嘉雋、等，這些孩子很有愛心，常常喜歡幫助同學(xué)。
    當(dāng)然，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，覺得自己長大了，上課時(shí)沒坐相，不認(rèn)真聽講，對(duì)老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象，我相信家長也會(huì)很重視，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步。
    況與孩子們以后步入更高年級(jí)的成績息息相關(guān)，我們的家長也非常重視，現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，讓孩子們終身受益，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力，如果家長直接告訴他，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí)，過后很容易遺忘，我們要授之于漁，而不是授之于魚。