環(huán)境保護(hù)是我們每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該從自身做起?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，突出所總結(jié)的核心內(nèi)容，不要過分羅列和泛泛而談?？偨Y(jié)范文可以幫助我們拓寬思路，避免陷入思維定勢。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇一
    方向：企業(yè)高級管理人員。
    注冊會計(jì)師。
    最終目標(biāo)：
    做最優(yōu)秀的注冊會計(jì)師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的集會計(jì)，法律于一體頂級人才。
    二、自我分析。
    （1）自我能力評價。
    1、在面對自己喜歡的事物時能夠很執(zhí)著的去追求。
    2、有很強(qiáng)的外交能力。
    3、對書法比較感興趣。
    4、有一手漂亮的字。
    5、有時過分的執(zhí)著，使的自己會失去正確的方向。
    6、有時候看待事物的態(tài)度很偏激。
    根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
    生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因?yàn)樽约盒愿癖容^隨和、踏實(shí)，負(fù)責(zé)這使自己在和人溝通上比較順暢；能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
    （2）家人評價。
    較強(qiáng)獨(dú)立能力，較強(qiáng)的外交能力，任勞任怨。
    有時候?qū)κ挛锏呐d趣不夠就會不認(rèn)真去對待。
    （3）老師評價。
    做事細(xì)心，有較強(qiáng)的責(zé)任感。
    過于浮躁。
    （4）親密朋友評價。
    是一值得信任的朋友。
    有時候太過于大意。
    （5）同學(xué)評價。
    較好一個同學(xué)。
    學(xué)習(xí)積極性不是很高，興趣偏性太大。
    （6）其他社會關(guān)系評價。
    友善、友好的一個人。
    三、生涯機(jī)會評估。
    在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。
    但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會計(jì)職稱如注冊會計(jì)師、acca、aia等的中高級會計(jì)人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。
    此外，國際會計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計(jì)專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
    四、確立生涯路線。
    第一階段：成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
    第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
    第三階段：維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
    第一階段成長階段。
    大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的四年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
    首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)?；顒樱e極參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇二
    （一）生活環(huán)境分析：
    1、經(jīng)濟(jì)狀況：經(jīng)濟(jì)狀況良好。
    2、家人期望：父母總是望子成龍望女成鳳，我父母同樣希望我有一份穩(wěn)定的工作，做出點(diǎn)成就來，有自己的一份事業(yè)。
    3、家庭文化：父母偏保守，但新鮮事物同樣樂于接受，但缺乏進(jìn)取創(chuàng)新精神，家風(fēng)正派，處事謹(jǐn)慎細(xì)致。
    4、對我的影響：希望有穩(wěn)定的工作，能做出一番成就，做事細(xì)致耐心，生活生動快樂。
    （二）學(xué)校環(huán)境分析：
    紹興文理學(xué)院是1996年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)建立的一所普通全日制綜合性本科院校，其前身可以追溯到1909年創(chuàng)立的山會初級師范學(xué)堂，魯迅先生曾出任山會師范學(xué)堂監(jiān)督（校長）。學(xué)校坐落于歷史文化名城——紹興市區(qū)。
    學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)46個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等八大學(xué)科門類。設(shè)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、教育學(xué)院、體育學(xué)院、人文學(xué)院、外國語學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院、數(shù)理信息學(xué)院、工學(xué)院、紡織服裝學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、上虞分院、成人教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院等18個二級學(xué)院和1個獨(dú)立學(xué)院——紹興文理學(xué)院元培學(xué)院，以及紹興廣播電視大學(xué)、紹興文理學(xué)院附屬醫(yī)院、紹興文理學(xué)院附屬第二醫(yī)院和紹興文理學(xué)院附屬醫(yī)院。
    學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人，成人教育在冊學(xué)生近1萬人，教職工1700余人，其中正高職稱138人，副高職稱381人；專任教師1000余人，其中具有博士學(xué)位的117人，具有碩士學(xué)位的436人，正高職稱126人，副高職稱300余人；另有外聘院士8人。學(xué)校設(shè)本部、蘭亭、上虞三個校區(qū)，校園占地面積1555畝，校舍總建筑面積53萬平方米，另有校本部規(guī)劃發(fā)展用地1000余畝。圖書館藏書260萬冊，還建有計(jì)算機(jī)中心、現(xiàn)代教育技術(shù)中心。
    學(xué)?，F(xiàn)有漢語言文學(xué)、生物科學(xué)2個國家特色專業(yè)，中國古代文學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、課程與教學(xué)論等3個浙江省級重點(diǎn)學(xué)科，生物科學(xué)、漢語言文學(xué)、工商管理等3個浙江省級重點(diǎn)專業(yè)，會計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、紡織工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)等4個浙江省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，生物、電工電子、物理等3個浙江省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。越文化研究中心是首批浙江省級哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地，蘭亭書法藝術(shù)學(xué)院是浙江省高校外國留學(xué)生書法教育基地和浙江省書法家協(xié)會書法創(chuàng)作基地。學(xué)校還有越文化研究院、紹興經(jīng)濟(jì)研究院、魯迅研究所、紡織工程研究所、企業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃研究所等54個科研機(jī)構(gòu)；公開出版的《紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)》是"全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)"。
    目前，學(xué)校正牢固樹立并全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，秉承"修德求真"的校訓(xùn)，以內(nèi)涵發(fā)展與提升為主題，大力實(shí)施人才強(qiáng)校主戰(zhàn)略，全面加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，更加注重質(zhì)量提高，更加注重統(tǒng)籌發(fā)展，著力提升教學(xué)、科研和服務(wù)社會的能力和水平，推進(jìn)科學(xué)和諧發(fā)展，全面提升辦學(xué)水平，努力為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)，力爭早日建成省內(nèi)外具有較高知名度的地方綜合性大學(xué)——紹興大學(xué)。
    （三）社會環(huán)境分析：
    當(dāng)今社會失業(yè)人數(shù)增加，下崗職工再就業(yè)率繼續(xù)走低，勞動力市場供求矛盾突出，大學(xué)生競爭激烈，我們必須正視這些，為自己的未來打算打算；國家也采取相應(yīng)措施減少失業(yè)率，我們現(xiàn)在主要的競爭對手一是大學(xué)的學(xué)生，他們的理論知識豐富，二是一些職業(yè)技術(shù)人員，他們的實(shí)踐能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，所以我們應(yīng)該有憂患意識，努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)動手能力，多多實(shí)踐。
    （四）職業(yè)環(huán)境分析：
    未來10年將是中國機(jī)械行業(yè)發(fā)展的、快時期——承接世界制造業(yè)的轉(zhuǎn)移，中國正在逐步成為世界工廠。美國、德國、日本、韓國等國家已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化發(fā)展的高技術(shù)密集時代與微電子時代，鋼鐵、機(jī)械、化工等重工業(yè)正逐漸向發(fā)展中國家轉(zhuǎn)移。我國目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)過了發(fā)展初期，正處于重化工業(yè)發(fā)展中期。美國、德國的重化工業(yè)發(fā)展期延續(xù)了18年以上，美國、德國、日本、韓國四國重化工業(yè)發(fā)展期平均延續(xù)了12年，由此來看，中國的重化工業(yè)發(fā)展期將至少延續(xù)10年。因此，在未來10年內(nèi)，國產(chǎn)機(jī)械產(chǎn)品的國際競爭力將不斷增強(qiáng)，逐步替代進(jìn)口，并加速出口。
    目前，中國機(jī)械行業(yè)中的一些子行業(yè)，如，船舶、鐵路、集裝箱及集裝箱起重機(jī)制造等已經(jīng)受益于國際間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，并將持續(xù)受益；電站設(shè)備、工程機(jī)械、機(jī)床等將受益于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，加快出口進(jìn)程。2006年6月28日國家發(fā)布了《關(guān)于加快振興裝備制造業(yè)的若干意見》，提出未來將重點(diǎn)發(fā)展16大領(lǐng)域，即：發(fā)電、輸變電、石化、煤化工、薄板連軋、煤綜采、造船、鐵路與軌道交通、環(huán)保、工程機(jī)械、自控和精密儀器、數(shù)控機(jī)床、紡機(jī)、農(nóng)機(jī)、it設(shè)備、飛機(jī)，這不僅為裝備制造業(yè)未來的發(fā)展明確了方向和目標(biāo)，還開出了一系列支持措施，包括稅收優(yōu)惠政策、資金支持等，非常有利于機(jī)械行業(yè)的長期、健康、快速發(fā)展。在《意見》及其相關(guān)配套政策和其他振興政策的推動下，我國機(jī)械行業(yè)的內(nèi)需持續(xù)保持旺盛增長。專家預(yù)測，在未來gdp穩(wěn)定增長的前提下，國內(nèi)機(jī)械設(shè)備需求增速將超過gdp增速。我國人口眾多、地域遼闊，隨著國家經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，設(shè)備替代人工是許多行業(yè)的必然趨勢，因此機(jī)械設(shè)備需求也必將多品種、多樣化。
    預(yù)計(jì)未來幾年，很多機(jī)械產(chǎn)品仍將保持旺盛需求，譬如，為了解決運(yùn)輸瓶頸，鐵路發(fā)展投資持續(xù)增加，相關(guān)設(shè)備需求旺盛；為了解決電力短缺，近幾年國家加大電站及輸變電建設(shè)力度，未來幾年電站建設(shè)仍將保持在高位，輸變電建設(shè)將保持快速增長；新農(nóng)村建設(shè)、城市軌道交通建設(shè)等也都將拉動對工程機(jī)械的旺盛需求。
    在機(jī)械行業(yè)大好形勢的沐浴下，高校機(jī)械類專業(yè)的發(fā)展和就業(yè)前景勢必陽光普照。
    在工科院校的各個院系中，機(jī)械系學(xué)生的隊(duì)伍頗為龐大。這是因?yàn)闄C(jī)械專業(yè)學(xué)科方向比較多，機(jī)械類專業(yè)下設(shè)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程、機(jī)械工程及自動化、車輛工程、機(jī)械電子工程、汽車服務(wù)工程、制造自動化與測控技術(shù)、微機(jī)電系統(tǒng)工程、制造工程等專業(yè)，列家族譜系的話會是長長的一串。
    從就業(yè)市場上看，機(jī)械類專業(yè)是名副其實(shí)的熱門專業(yè)，但是較為尷尬的是，因?yàn)橥饨鐚C(jī)械類專業(yè)有著太多似是而非的誤解，對它的看法多滯留在機(jī)床、電焊、滿身油污、嘈雜的車間等印象上，于是多數(shù)學(xué)生對機(jī)械類專業(yè)退避三舍，致使該專業(yè)的招生遠(yuǎn)不如就業(yè)那么熱門。
    機(jī)械被稱為工程之母，幾乎所有的工程行業(yè)都需要機(jī)械人才。從設(shè)計(jì)、制造到大規(guī)模生產(chǎn)一條龍，從地球的眾多角落到宇宙空間，都有機(jī)械人才忙碌的身影。正是因?yàn)闄C(jī)械的無處不在，大家對它過于熟悉，也就帶來了人們對機(jī)械類專業(yè)認(rèn)識的局限性——大多數(shù)人對機(jī)械的認(rèn)識都停留在巨大的車間——笨重的機(jī)器——忙碌的工人這些傳統(tǒng)工業(yè)的印象上。其實(shí)，隨著電氣自動化、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、材料等與機(jī)械學(xué)科的交叉滲透，機(jī)械類專業(yè)早就不那么機(jī)械，機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生也在向著復(fù)合型人才的方向發(fā)展，就業(yè)早就不再局限于傳統(tǒng)的機(jī)械行業(yè)，在很多尖端科學(xué)領(lǐng)域，機(jī)械也是穩(wěn)如磐石的基礎(chǔ)，例如，在航空航天業(yè)，飛行機(jī)械師就是必不可少的人才。
    機(jī)械工程是教育部劃定的一級學(xué)科，它的基本定義是這樣的：機(jī)械工程的主要研究領(lǐng)域包括機(jī)械的基本理論，各類機(jī)械產(chǎn)品及系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)方法、制造技術(shù)檢測與控制、自動化及性能分析與實(shí)驗(yàn)研究等。機(jī)械類專業(yè)日新月異的變化，這個定義沒有涵蓋。由于應(yīng)用行業(yè)不同，實(shí)際上的研究方法也會有很大差別。有些院校以汽車研究見長，有的則在航空航天領(lǐng)域有著不可撼動的地位，還有的院校在機(jī)器人制造方面實(shí)力超群。機(jī)械類專業(yè)學(xué)生在本科階段主要接觸以下課程：機(jī)械制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械振動、工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)、機(jī)械控制技術(shù)等。由于機(jī)械類專業(yè)的實(shí)用性和可操作性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中各校都會很重視培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，大家需要參加課程試驗(yàn)設(shè)計(jì)、金工實(shí)習(xí)，包括機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、電工電路設(shè)計(jì)、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)等。隨著實(shí)踐機(jī)會的增多，一般會占用一部分假期時間，似乎有些辛苦，但是從成長角度、從對課程的掌握程度來說，實(shí)踐中的收獲是很多的。
    我年輕，我在努力。在這個世界上，我有的是勇氣。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇三
    每一個職場新人，都享有自己的一片天空。如果提前規(guī)劃好自己的人生，在工作中做好工作總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，可以讓自己以后的路走的更順利。因此，我特別寫下了自己的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。
    1、姓名：黃xx專業(yè)：電子商務(wù)性格：活潑開朗，樂觀向上，有激情，有活力，固執(zhí)，有時會有點(diǎn)偏激。
    2、愛好：廣交朋友，旅游，戶外活動，吃東西。
    3、優(yōu)點(diǎn)：做自己樂意的事情會很有激情，很有沖動；做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)；別人向我提出意見和建議，一開始可能會很不高興，但很快會靜下心開細(xì)想，如果是好，我接受，不好的意見，我拒絕。
    4、缺點(diǎn)：別人逼我做事，會反抗，沒激情，不認(rèn)真，做得不好會找借口，會偷懶：懶惰，缺乏恒心和毅力，做事不能堅(jiān)持到底；對事對人會偏向利益那邊，不過前提是符合道德、不超越我做人的底線。
    在這三年里，找準(zhǔn)我最喜歡做的事和不得不做的事，對喜歡的事要保持激情與活力，投入其中并從中獲得經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷超越自己；對不得不做的事，要有一份責(zé)任心在里面，做好自己的本分，認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)心完成，從而提高自己的能力，最好把不得不做的事情變成我喜歡做的事、善于做的事。在學(xué)習(xí)和鍛煉的過程中，找好平衡點(diǎn)，兼顧學(xué)習(xí)、工作、與家人、同學(xué)、同事的關(guān)系，更好的人際交往。繼續(xù)廣泛朋友，善而從之，不善而改之。
    1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
    2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
    3、我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
    1、考到證；
    2、達(dá)到基本技術(shù)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)；
    3、給自己定位，并積累經(jīng)驗(yàn)，最終成為職業(yè)人。
    這是我自己寫的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望可以做到、做好！為自己加油！
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇四
    個人資料(三號黑體居中，行距20磅)。
    真實(shí)姓名：××(行距20磅，宋體小4號)。
    筆名：×××。
    性別：×。
    年齡：××歲。
    籍貫：××省××市/縣。
    身份證號碼：××××××××××××××××××。
    所在學(xué)校及學(xué)院：××大學(xué)××學(xué)院。
    班級及專業(yè)：××級××專業(yè)。
    學(xué)號:××××××××××。
    聯(lián)系地址:×××××××××。
    郵編:××××××。
    聯(lián)系電話:××××××××。
    e-mail:×××××××××××××××。
    4.3目錄(另起一頁，三號黑體居中，行距20磅)。
    引言。
    第一章認(rèn)識自我(章的名稱4號黑體，其余小4號宋體)。
    1.個人基本情況。
    2.職業(yè)興趣。
    3.性格特征。
    4.職業(yè)價值觀。
    5.職業(yè)能力(或技能)。
    自我分析小結(jié)。
    第二章環(huán)境分析。
    1、外部環(huán)境分析。
    含家庭、學(xué)校、社會、職業(yè)環(huán)境分析。
    2、目標(biāo)職業(yè)分析。
    環(huán)境分析小結(jié)。
    第三章職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)。
    1.職業(yè)目標(biāo)的確定。
    2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合。
    3、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的策略路徑。
    第四章具體行動計(jì)劃。
    第五章評估調(diào)整。
    1.評估的內(nèi)容。
    2.評估的時間。
    3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
    結(jié)束語。
    附:參考書目。
    4.4正文(另起一頁)。
    引言的具體內(nèi)容(小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符)。
    第一章認(rèn)識自我。
    (三號黑體居中，行距20磅)。
    結(jié)合相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
    (小四號宋體，行距20磅，首行縮進(jìn)2字符)。
    1、個人基本情況(四號黑體，段前0.5行，段后0.5行，單倍行距)。
    2、職業(yè)興趣―喜歡干什么。
    在我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告中，職業(yè)興趣最強(qiáng)的兩類興趣是什么，最弱的興趣是什么?我的職業(yè)興趣的特點(diǎn)、職業(yè)興趣喜歡和對應(yīng)的工作，應(yīng)避免的一些工作。
    3、性格特征―適合干什么。
    我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告顯示……我的性格特征情況是……(從四個維度進(jìn)行分析)。
    4、職業(yè)價值觀―最看重什么。
    我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是××取向、××取向。我的具體情況是……。
    5、職業(yè)能力(技能)―能夠干什么。
    自我分析小結(jié):我的職業(yè)興趣、性格特征、職業(yè)價值觀、學(xué)習(xí)風(fēng)格和技能的優(yōu)劣勢，所對應(yīng)的崗位特質(zhì)，適宜和不適宜的工作等。
    第二章環(huán)境分析。
    1、外部環(huán)境分析。
    參考職業(yè)生涯規(guī)劃測評報(bào)告建議，對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境和目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的分析。
    (1)家庭環(huán)境(小四號黑體，以下按此要求排版)。
    如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響。
    (2)學(xué)校環(huán)境。
    如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等(簡要綜合分析)。
    (3)社會環(huán)境。
    如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等(簡要綜合分析)。
    2、目標(biāo)職業(yè)分析。
    (1)行業(yè)分析。
    (如××行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人職匹配分析)。
    (2)目標(biāo)職業(yè)分析。
    (如目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、類型、地域、發(fā)展前景，人崗匹配分析等，目標(biāo)職業(yè)一般分幾個選項(xiàng)來分析)。
    環(huán)境分析小結(jié)。
    第三章職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)。
    1、職業(yè)目標(biāo)的確定。
    根據(jù)自我分析和環(huán)境分析，得出我的職業(yè)生涯目標(biāo)的三個選項(xiàng)：生涯目標(biāo)1、生涯目標(biāo)2、生涯目標(biāo)3，為選擇最佳的職業(yè)生涯目標(biāo)，制作決策平衡單如下：
    決策平衡單。
    考慮因素考考慮因素慮因考素重視程度(權(quán)重)重視程度職業(yè)生涯目標(biāo)的選擇生。
    生涯目標(biāo)1生涯目標(biāo)2生涯目標(biāo)3。
    分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)分分?jǐn)?shù)數(shù)。
    自己物質(zhì)方面的得失1.收入情形。
    2.健康狀況。
    3.工作時間。
    4.休閑生活。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇五
    當(dāng)今的世界到處需要科技，到處需要設(shè)計(jì)，到處需要人才，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個機(jī)遇，更是一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。但現(xiàn)在已是大一的我，時間在催促著我們勇往直前；歲月在激勵著我們奮勇當(dāng)先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來浪費(fèi)。這就要求我們克服前方的所有荊棘，如果不能克服，我們就會像斷了線的風(fēng)箏，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對這樣嚴(yán)峻的形勢，作為大學(xué)生，我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書，沒有目標(biāo)，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣，我們只會終止我們的行程！
    積不跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣，重在積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積累，怎能成大河流？人沒有點(diǎn)滴量的積累，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會有點(diǎn)滴的收獲，我們的未來，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始，我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了。
    業(yè)余愛好：畫畫 吉他 聽音樂
    優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí) 做事情有耐心
    性格：活潑開朗 喜歡克服所有困難險(xiǎn)阻，面對所有事，總會微笑相對
    能力優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo)。
    能力劣勢：常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決
    我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，剛上大一時，我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了很多，也對這門神秘的科目理解了很多。對于自己一年多的學(xué)習(xí)，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo)，供自己奮斗。 學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的基礎(chǔ)知識。大二學(xué)年，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。
    大三學(xué)年，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識，文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立活動的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)答辯，多和社會上的企業(yè)，公司交流，學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。
    現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事其縮小并糾正。我希望以后可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足。
    發(fā)任務(wù)?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育4個專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生1100多人。學(xué)院堅(jiān)持在“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展，堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，初步形成了“堅(jiān)持以動畫原創(chuàng)為抓手，以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新理念為核心，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來，本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率100%。
    社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代裝飾理念，能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)知識和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。
    職業(yè)環(huán)境分析：在我國，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報(bào)酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
    行業(yè)環(huán)境分析：將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。
    根據(jù)對的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
    a—2015年~2017年 取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
    b—2017年~2020年 有能力的話攻讀研究生。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
    c—2020年~2025年 為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
    d—2025年~2035年 用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
    e—2035年~2045年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。
    f—2045年~2055年 再用10年的時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力，并充實(shí)自己。
    不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。
    無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢。隨時隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！
    一、自我分析
    1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么
    我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    2． 職業(yè)價值觀——什么是我看重的
    我個人認(rèn)為，對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    3． 職業(yè)能力——我能夠干什么
    之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn)，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
    4． 性格特征——適合干什么
    和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。如果非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。
    5． 自我分析小節(jié)
    從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
    二、 職業(yè)分析
    1、家庭環(huán)境分析
    從家庭上分析，我家是xxx家庭——父母都幫別人打工，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
    2 、學(xué)校環(huán)境分析
    在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。
    3 、社會環(huán)境分析
    應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機(jī)遇也總是存在，2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會總是存在的。
    4、 職業(yè)環(huán)境分析
    （1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
    但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
    （2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃
    （3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
    三．職業(yè)定位
    1內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素：
    （1） 我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三
    角洲一些城市落腳比較容易。
    （2） 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類知
    識，各方面綜合發(fā)展。
    （3） 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
    弱勢因素：
    （1） 自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時候不太吃的開。
    （2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣。
    2外部環(huán)境因素
    機(jī)會因素：
    （1） 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，，給企業(yè)以及剛
    剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。
    威脅因素：
    藝術(shù)類的學(xué)生的加多
    結(jié)論：
    職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理
    職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展
    職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線
    具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計(jì)師）——設(shè)計(jì)師（畫師）——國家級設(shè)計(jì)師（畫師）
    四．計(jì)劃實(shí)施
    五．評估調(diào)整
    1評估的內(nèi)容：
    （1） 職業(yè)目標(biāo)評估：
    在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職
    業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學(xué)會放棄。
    （2） 職業(yè)路徑評估：
    舊的路總有走到頭的時候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時
    會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時刻做好準(zhǔn)備才
    能在激烈的競爭中處于不敗之地。
    （3） 實(shí)施策略評估：
    個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，
    打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的
    事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
    （4） 其他因素評估：
    如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具
    體的按具體情況而定。
    2．評估時間
    -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
    結(jié)束語：
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
    環(huán)藝12421班
    姓名：王世輝
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇六
    環(huán)境監(jiān)察專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)以及環(huán)境監(jiān)察系列專業(yè)課程的基本知識、基本理論，培養(yǎng)分析問題、研究政策法規(guī)、解決環(huán)境監(jiān)察實(shí)際問題的能力，具備科學(xué)研究的能力。
    一、自我分析。
    1、職業(yè)興趣――喜歡干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    2、職業(yè)能力――能夠干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    3、個人特質(zhì)――適合干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。
    我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    4、職業(yè)價值觀――看重什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我是審美*藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
    經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：
    我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家。
    現(xiàn)在~――學(xué)業(yè)有成期。
    充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為考研和找工作就業(yè)同時做出充分的準(zhǔn)備。(目標(biāo)分解見后面)。
    206月~――職業(yè)是適應(yīng)期。
    考研成功則繼續(xù)攻讀研究生。如果考研失敗(全力以赴的前提下)，則找工作，先在基層單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，全力以赴準(zhǔn)備考研?？佳谐晒?，攻讀研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后，先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn)班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    20~2050年。
    進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、善良的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個寶寶，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。并教育子女成才，贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。
    2050到死亡。
    到那時可根據(jù)自己的精力和經(jīng)濟(jì)情況，選擇再發(fā)揮自己的余熱或盡自己能力做一些公益事業(yè)。然后與老伴共享天倫之樂，一起游覽祖國的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草，無憂無慮的度過我的晚年生活。
    從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的：
    1、每天早晨有30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習(xí)英語口語。星期六和星期天作為緩沖日，即周一至周五做的不好，星期六、日作為懲罰。
    2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。
    3、每周至少去圖書館一次，看一些報(bào)刊雜志(專業(yè)以外)，以此來擴(kuò)大自己的知識面。
    4、每周至少上網(wǎng)一次，主要是與同學(xué)聯(lián)系一下，與他們聊一聊，并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng)。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)。
    5、每周準(zhǔn)備一個英語口語話題，并到英語角與英語愛好者或外教交流。
    6、平時閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機(jī)”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力，同時還可以賺一些生活費(fèi)。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇七
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
    （1）行業(yè)分析。
    二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。
    所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。
    當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。
    每個人的第一任老師是自己的父母，所以家庭環(huán)境對一個人的性格、人生觀、價值觀的影響至關(guān)重要。
    小的時候舅舅和舅媽從韓國回來探親，經(jīng)常給我講韓國偉人“世宗大王”（？?？?）的事跡，他創(chuàng)立具有簡單和精確的朝鮮文字母，頒布了《訓(xùn)民正音》，從而使朝鮮人民有了自己的語言文字，后來又聽說許多民間故事和歌曲，如“石頭爺爺“，歌曲《阿里郎》等，使我能夠感受到韓國的文明文化，我就像進(jìn)入了夢境一樣，想更加深入的了解韓國文化，而且現(xiàn)在家里經(jīng)濟(jì)狀況好了，我的父母非常支持我到韓國留學(xué)和工作。
    另外，我從小就對老師有一種感恩和向往。因?yàn)樵谛W(xué)五年級的時候，課間到冰場滑冰，不小心跌倒將眉頰骨碰裂，暈了過去，眉角血流不止，是老師把我送到了醫(yī)院，記得當(dāng)時下的鵝毛大雪，當(dāng)時我的父母沒有及時趕來，是老師在我身邊一直照顧著我，就像一位慈祥的母親照顧嬰兒一樣，讓我在愛的海洋里漸漸康復(fù)，更讓我了解做一名老師的意義，使我在以后學(xué)習(xí)生活中讓我更加的尊敬師長、更加的珍惜我的學(xué)習(xí)生活，從那個時候起我就明確了未來的發(fā)展方向，從事太陽底下最光輝的事業(yè)——教師。
    從我的家庭環(huán)境分析可見，有了家里經(jīng)濟(jì)后盾的支持，有了遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)舅舅的幫助，結(jié)合我本身的能力和素質(zhì)，這些便成為我職業(yè)生涯規(guī)劃一塊重要基石。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇八
    1、職業(yè)興趣——喜歡干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是企業(yè)型、事務(wù)型和研究型。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    2、職業(yè)能力——能夠干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示，創(chuàng)造能力得分較高。我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    3、個人特質(zhì)——適合干什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我在穩(wěn)定性影響性活潑性交際性自律性等方面表現(xiàn)得比較突出，我在情感性等方面則表現(xiàn)為低分，我在其他方面表現(xiàn)均比較平常。
    我的具體情況是基本符合真實(shí)情況。
    4、職業(yè)價值觀——最看重什么;。
    我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示我是審美藝術(shù)型。我的具體情況是我希望自己的工作能有機(jī)會多方面地欣賞周遭的人、事、物，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個世界更加的美麗或能使他人也有美的感受。
    5、勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
    1、能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況。
    2、敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功。
    4、對收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能。
    6、能洞察別人，能理解他們的需要和動機(jī)。
    7、富于創(chuàng)造的思考者，好的問題解決者。
    9、很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。
    10、有韌性，在困境中不輕易放棄。
    1、做事不太條理，或不善于分清主次順序、把握事情的輕重。
    2、對缺乏獨(dú)創(chuàng)性的人和事沒有耐心。
    3、通常不喜歡任何重復(fù)或例行的事務(wù)，不愿以傳統(tǒng)或常規(guī)的方式行事。
    4、易于煩躁或不耐煩，尤其是當(dāng)工程上的創(chuàng)造性過程結(jié)束后。
    5、不能容忍與過于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)構(gòu)或個人工作，組織性觀念不強(qiáng)。
    6、傾向于關(guān)注可能發(fā)生的事情，而非實(shí)際的或極可能發(fā)生的事情。
    7、在工作細(xì)節(jié)的完成上有一些困難。
    8、獨(dú)自工作時經(jīng)常效率較低。
    9、不愿意影響別人，對與他人的合作重視不夠。
    10、對失敗和沒有把握的事情感到緊張和壓力。
    我的實(shí)際情況是擅長交際、組織人員、策劃活動的能力強(qiáng)，有較強(qiáng)的文字編輯能力，能用辨證換位思考的思維處事，做事公正嚴(yán)謹(jǐn)。
    參考人才素質(zhì)測評報(bào)告建議以及通過等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。
    1、家庭環(huán)境分析。
    20xx年出生在一普通農(nóng)民家庭，家庭民主，所以注重子女教育方面的培養(yǎng)，可以為自己本人提供學(xué)習(xí)深造很職業(yè)培訓(xùn)方面的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于家人相互間民主友好相處，以及父親平時對待朋友誠懇態(tài)度，母親對自己獨(dú)立意識方面的培養(yǎng)，使得自己養(yǎng)成了待人真誠，自己能做的事決不向人請求幫助的性格。
    2、學(xué)校環(huán)境分析（略）。
    3、社會環(huán)境分析。
    我國是一個發(fā)展中國家，不管科研還是經(jīng)濟(jì)或是國家教育系統(tǒng)都處于學(xué)習(xí)、更新改進(jìn)的探討狀態(tài)中，國家對人才很是看重，尤其對將來人才的培養(yǎng)工作更是大力度嚴(yán)抓、把關(guān)。但是由于生活的等級落差，大部分的大學(xué)畢業(yè)生更喜歡到發(fā)達(dá)城市謀求就業(yè)機(jī)會，哪怕開始的幾年相當(dāng)困難，到處碰壁（拿他們的話說，就是體驗(yàn)社會，積累經(jīng)驗(yàn)），也不愿意到開發(fā)中的經(jīng)濟(jì)貧困區(qū)擇業(yè)、就業(yè)。
    4、職業(yè)環(huán)境分析。
    當(dāng)今環(huán)保專業(yè)的就業(yè)市場。
    在環(huán)保之風(fēng)大行的今天，環(huán)保專業(yè)卻受到冷遇。對于環(huán)保人才，環(huán)保業(yè)界有一說法：“越老越吃香”各環(huán)保公司需要的人才大都要熟悉環(huán)保工程運(yùn)作流程的實(shí)踐型人才，要求應(yīng)聘者同時承擔(dān)多項(xiàng)大型環(huán)保工程設(shè)計(jì)的能力。而且目前一些環(huán)保企業(yè)招聘學(xué)生要求對自己業(yè)內(nèi)要非常精通，并不需要每個專業(yè)都懂一點(diǎn)的‘通才’。對于煙臺大學(xué)的環(huán)境工程的畢業(yè)生，他們的專業(yè)對口率非常低。一些同學(xué)選擇了考研，一些學(xué)生選擇了轉(zhuǎn)行。找到對口專業(yè)的同學(xué)一般在企業(yè)中進(jìn)行‘三廢’的處理。因此我要從基層工作開始干起，逐漸的向自己的總目標(biāo)邁進(jìn)。
    職業(yè)分析小結(jié)：
    綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
    內(nèi)部環(huán)境因素。
    優(yōu)勢因素（s）。
    弱勢因素（w）。
    性格適合做這方面的工作。
    自己也愿意做。
    這個工作現(xiàn)在看來是太沒前途了。
    外部環(huán)境因素。
    機(jī)會因素（o）。
    威脅因素（t）。
    機(jī)會一出現(xiàn)，我一定會抓住。
    社會忘記了這個專業(yè)。
    結(jié)論：
    相信自己我一定會做好這份工作的，只要出現(xiàn)合適的外部條件，你一定會看到名人中有我這號人物在的。
    職業(yè)目標(biāo)。
    將來從事（環(huán)境保護(hù)行業(yè)的）環(huán)保工程師或技術(shù)專家職業(yè)。
    職業(yè)發(fā)展策略。
    舉例：進(jìn)入環(huán)境保護(hù)類型的組織。
    職業(yè)發(fā)展路徑。
    舉例：走專家路線。
    具體路徑。
    舉例：技術(shù)人員—助理工程師—中級工程師—高級工程師—技術(shù)專家。
    經(jīng)過對我自身因素和社會環(huán)境因素的探索。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對自己未來初步規(guī)劃如下：
    我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)保工程師或技術(shù)專家。
    現(xiàn)在~xx年——學(xué)業(yè)有成期。
    充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專業(yè)知識，同時培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。并且為考研和找工作就業(yè)同時做出充分的準(zhǔn)備。（目標(biāo)分解見后面）。
    xx年6月~xx年——職業(yè)是適應(yīng)期。
    考研成功則繼續(xù)攻讀研究生。如果考研失?。ㄈσ愿暗那疤嵯拢瑒t找工作，先在基層單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，全力以赴準(zhǔn)備考研?？佳谐晒?，攻讀研究生期間要近一步了解企業(yè)需要的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能。讀完研究生后，先選擇基層單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，并且參加管理方面的培訓(xùn)班，鍛煉自己的管理才能，為下一步進(jìn)入中、大型企業(yè)，進(jìn)入管理層打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    xx年~2050年。
    進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。同時考慮自己的另一半，找一個溫柔、善良的妻子，事業(yè)一般就可以，但要有孝心，和我共同贍養(yǎng)父母。還可以要一個寶寶，建立起我門幸福美滿的家庭。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。第三年，爭取成為中級工程師。在奮斗兩年，力爭高級工程師。如果那時發(fā)展的好，還可以爭取一下技術(shù)專家。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。并教育子女成才，贍養(yǎng)父母，讓父母度過一個幸福、快樂的晚年生活。
    2050到死亡。
    到那時可根據(jù)自己的精力和經(jīng)濟(jì)情況，選擇再發(fā)揮自己的余熱或盡自己最大能力做一些公益事業(yè)。然后與老伴共享天倫之樂，一起游覽祖國的名山大川，或回到自己的老家種些地和花花草草，無憂無慮的度過我的晚年生活。
    從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)每學(xué)期都要的：
    1、每天早晨有30分鐘的早讀，主要是讀英語，練習(xí)英語口語。星期六和星期天作為緩沖日，即周一至周五做的不好，星期六、日作為懲罰。
    2、每周至少三天早晨早起鍛煉身體，周末可以與球友打1到2個小時的籃球，一方面為了自己的身體健康，另一方面為將來有充足的精力投入道自己的事業(yè)中。
    3、每周至少去圖書館一次，看一些報(bào)刊雜志（專業(yè)以外），以此來擴(kuò)大自己的知識面。
    4、每周至少上網(wǎng)一次，主要是與同學(xué)聯(lián)系一下，與他們聊一聊，并廣泛結(jié)交一些志同道合的朋友。建立自己的人際網(wǎng)。再者通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，同時還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)。
    5、每周準(zhǔn)備一個英語口語話題，并到英語角與英語愛好者或外教交流。
    6、平時閑暇時，給自己找一些“麻煩”或“商機(jī)”來鍛煉自己的創(chuàng)新能力，同時還可以賺一些生活費(fèi)。
    由于年級不同，一些分目標(biāo)有所不同，各年級的分目標(biāo)如下：
    時間分目標(biāo)行動措施。
    大二第一學(xué)年（現(xiàn)在到20xx）。
    分目標(biāo)。
    1、基礎(chǔ)專業(yè)知識要一次性的通過。
    2、英語發(fā)音達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確，并能與同學(xué)或外教用簡單的英語進(jìn)行交流。
    3、普通話達(dá)到二級甲等以上。包括二級甲等。
    4、提高自己的言語表達(dá)能力。
    5、為英語4級考試作準(zhǔn)備。
    行動措施。
    1、想方設(shè)法提高上課的效率，達(dá)到當(dāng)節(jié)課當(dāng)時就消化。不懂的地方多與老師、同學(xué)交流。
    3、對《大學(xué)英語》的sectiona進(jìn)行精學(xué)，每天早晨朗讀，其課后單詞運(yùn)用擴(kuò)展記憶法記憶。如果時間容許再精學(xué)sectionb。
    4、積極參加學(xué)院、學(xué)校組織的活動、
    5、認(rèn)真上好每一節(jié)普通話課，并抽時間朗誦考試篇目。
    6、閱讀一些口才方面的書籍，學(xué)習(xí)口語表達(dá)技巧，并在實(shí)際中實(shí)際實(shí)踐，同時多留心身邊的人，看他們是怎么做的、怎么說的。
    7、本學(xué)期寒假與同學(xué)合伙做一次小買賣。就當(dāng)作一次社會實(shí)踐，鍛煉自己的各方面的'能力。完成進(jìn)度及分析總結(jié)。
    大二第二學(xué)年（09至07）。
    分目標(biāo)。
    1、努力學(xué)習(xí)各門功課，爭取平均分達(dá)到優(yōu)秀，拿到二等獎學(xué)金。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)英語口語的練習(xí)，達(dá)到英語口語中級水平，能與同學(xué)或外教進(jìn)行深一層次的交流。
    3、通過英語4級考試。
    4、通過計(jì)算機(jī)二級考試。
    5、掌握一些日常生活中的法律知識。
    6、如果英語4級考試順利通過，且英語口語按計(jì)劃有層次的提高，則為6級英語考試作準(zhǔn)備。否則通過英語4級考試并把英語口語練好就可以了。
    行動措施。
    1、與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相進(jìn)步。并爭取與老師交流，聽取他們的意見。
    2、到圖書館借閱一些英語方面的讀物，以擴(kuò)大自己的詞匯量。盡量參見英語講座，運(yùn)氣好的話，結(jié)交幾個外教老師。
    3、到圖書館借閱一些計(jì)算機(jī)類的圖書，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識，如果資金允許的話，參加一個計(jì)算機(jī)補(bǔ)習(xí)班。
    4、利用可與時間閱讀一些文學(xué)類的書籍。
    5、暑假找一份兼職，繼續(xù)鍛煉自己的言語表達(dá)力和溝通能力。
    完成進(jìn)度及分析總結(jié)。
    大三第一學(xué)年（09至07）。
    分目標(biāo)。
    1、通過英語6級考試。
    2、通過計(jì)算機(jī)三級考試，并熟練運(yùn)用一些辦公軟件，如microsoftword、microsoftexcel。
    3、繼續(xù)提高英語口語水平，達(dá)高級水平能與同學(xué)和外教隨意的的交流。
    4、提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力團(tuán)隊(duì)合作能力。
    5、搜集專業(yè)方面的信息，確定自己的專業(yè)方向。
    行動措施。
    1繼續(xù)利用各種方法來提高英語口語水平和英語閱讀能力。
    2、廣泛搜集與自己專業(yè)方向有關(guān)的資料，并向?qū)熀蛯I(yè)老師請教，確定下學(xué)期專業(yè)方向。
    3、通過圖書館、多媒體資源學(xué)習(xí)一些心理學(xué)方面的知識。
    4、認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識并多到機(jī)房上機(jī)練習(xí)。
    5、假中繼續(xù)找簡直來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
    完成進(jìn)度及分析總結(jié)。
    大三第二學(xué)年和大四第一學(xué)年（03至01）。
    分目標(biāo)。
    1全力以赴準(zhǔn)備考研，并通過它。
    2了解企業(yè)中對本專業(yè)的職業(yè)要求和一些職業(yè)素質(zhì)。
    3、繼續(xù)提高英語口語水平。
    行動措施。
    1與同學(xué)組成考研小組，互相學(xué)習(xí)。
    2、通過報(bào)紙雜志了解職場信息。
    3、學(xué)習(xí)英語口語的同時也學(xué)習(xí)了英語?？梢愿鶕?jù)情況，兩周去一次英語角。
    4大四第一學(xué)年與讀一些面試技巧方面的書，再加上以前找兼職面試的經(jīng)驗(yàn)，制作簡歷準(zhǔn)備找工作。完成進(jìn)度及分析總結(jié)。
    大四第二學(xué)年（03至06）。
    分目標(biāo)。
    1、通過研究生考試，為攻讀研究生做準(zhǔn)備。如果沒有通過，則找一份基層工作進(jìn)行實(shí)習(xí)。為下一階段的生涯作出詳細(xì)的規(guī)劃。
    完成進(jìn)度及分析總結(jié)。
    我的大學(xué)計(jì)劃是。
    專業(yè)學(xué)習(xí)方面：達(dá)到學(xué)科門門合格;爭取獲得“優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)。認(rèn)真對待畢業(yè)論文寫作，爭取能在報(bào)紙或刊物上發(fā)表。
    思想方面：順利加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。
    證書方面：拿到計(jì)算機(jī)等級證書、普通話證書、英語等級證書、學(xué)位證書、大學(xué)畢業(yè)證書。
    職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。
    1、評估的內(nèi)容：
    職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直做不到自己計(jì)劃的那個位置，我會考慮辭職，換個更有發(fā)展空間的學(xué)校發(fā)展或出去深造，往其他相關(guān)的職業(yè)發(fā)展。
    職業(yè)路徑評估：若事實(shí)按自己規(guī)劃的比較順利的發(fā)展，那就讓自己在自己的本行業(yè)內(nèi)向自己向往的那個方向努力。當(dāng)出現(xiàn)自己無法在公辦學(xué)校就職的時候，我就在前幾年的時間到私立學(xué)校任職，同時加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，同時為自己爭取深造的機(jī)會，并在業(yè)余時間加強(qiáng)自己編輯方面的技能培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)辦公操作技能，英語口語培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，保持寫作的習(xí)慣，保持自己的文字敏銳性，以備將來轉(zhuǎn)行從事其他管理劃方面的工作。
    實(shí)施策略評估：實(shí)施的計(jì)劃實(shí)現(xiàn)幾乎都是在個人努力的情況下獲得的，所以要堅(jiān)定“只要努力就有可能達(dá)到，但不努力就什么都是空想”的信念，自己有足夠的吃苦和堅(jiān)持的韌性，所以做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會，目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。
    其它因素評估：當(dāng)然一個人若想實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃價值，前提是身體健康，當(dāng)出現(xiàn)身體極度無法適應(yīng)自己的生活時，我會讓自己先調(diào)養(yǎng)好自己的身體再投身工作;若經(jīng)濟(jì)困難，我會在養(yǎng)活自己、滿足自己基本生活需要的情況下定期并長期積存資金以備需時應(yīng)急;再如家庭，找一個適合自己的另一半比較現(xiàn)實(shí)，所以家庭至少會像自己現(xiàn)在所在這種家庭水平。如果出現(xiàn)什么意外，那是所有人都無法估測的，只能調(diào)整自己處事的心態(tài)，面對現(xiàn)實(shí)，盡全力去解決。
    2、評估的時間：
    一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃;。
    當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇九
    通過人才測評分析結(jié)果以及本人對自己的認(rèn)識、朋友對我的評價，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己。
    1、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
    2、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡化。
    3、個人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；
    觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；
    主張少說多做；
    愛學(xué)習(xí)；
    喜歡獨(dú)立工作。
    最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。
    職業(yè)認(rèn)知
    1、家庭環(huán)境分析:
    家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，
    職業(yè)生涯規(guī)劃
    我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
    2、學(xué)校環(huán)境分析：
    教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯的。
    3、社會環(huán)境分析：
    我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在地球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術(shù)還不是很先進(jìn)的情況下，具有一定實(shí)力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強(qiáng)通信方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢。
    （1）行業(yè)分析(it):。
    二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方法帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，人們對電子產(chǎn)品的要求高，首先是產(chǎn)品的質(zhì)量好，服務(wù)到位。
    所以在電器銷售行業(yè)，取得消費(fèi)者的信任是至關(guān)重要的，當(dāng)今沒有多少企業(yè)是在真正的做“服務(wù)”，從營銷觀念的角度出發(fā)，連市場營銷的觀念沒有達(dá)到，當(dāng)今電器產(chǎn)品營銷服務(wù)人才的機(jī)會很多。
    （2）職業(yè)分析。
    當(dāng)今的消費(fèi)者有關(guān)電子的消費(fèi)知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱度周到的服務(wù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能如早期一樣獲得消費(fèi)者的信任。應(yīng)該如何進(jìn)行市場的開拓，培養(yǎng)重視的客戶？所以，將專業(yè)知識與營銷技巧結(jié)合，成為我的選擇。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十一
    我是一個來自農(nóng)村的孩子，爸媽都是農(nóng)民，沒有任何社會背景，一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財(cái)富是：真誠、感恩、腳踏實(shí)地、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí)。但是要是讀研的話，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè)。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業(yè)難的形式，有許多因素，以下是主觀因素的幾個原因：
    1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識與技能不精，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承擔(dān)艱苦的工作，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作。
    2、相反地，對自身的素質(zhì)和就業(yè)競爭能力評價過低，不敢主動向用人單位推銷自己，不敢主動參與就業(yè)競爭。
    (二)外部環(huán)境分析。
    電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè)，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大、就業(yè)率較高的專業(yè)之一。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)，具備較高的外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。具備知識創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用，主要學(xué)習(xí)電子工程、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析、設(shè)計(jì)方法，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過程，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對口的工作？依我調(diào)查，外部環(huán)境形勢主要有以下幾個方面：
    1、現(xiàn)今，我國仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過渡時期，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難，全社會都存在就業(yè)難的問題。
    2、我國就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡。東部以及沿海地區(qū)人才供過于求，而中西部地區(qū)人才卻供不過于求。
    3、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。
    4、雖然市場需求量大，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗(yàn)，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。
    5、近年來的金融危機(jī)也對我國的就業(yè)問題產(chǎn)生極大的影響。
    但是近年來國家應(yīng)社會的需求，出臺了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策。許多高校設(shè)置了職教師資班。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇。同時解決職教的緊缺，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。
    (三)對職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié)。
    客觀原因是我們無法改變的，可是，我們卻能針對主觀因素找出自己的不足，使就業(yè)問題對我們的影響小之又小。
    我認(rèn)為：1、作為學(xué)生，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。
    2、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動還有暑期實(shí)習(xí)，鍛煉自己，增加經(jīng)驗(yàn)。
    3、客觀估量自己，以致在找工作時不會眼高手低。
    4、在大學(xué)四年里，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動力。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十二
    2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開創(chuàng)事業(yè)，除非你在校期間做足了社會功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個人想法。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢，而且這段時間你跟很早就在社會中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時間成本對你來說太高。記住你的基礎(chǔ)比一個普通人要稍好一些，即使是打工，時間越長，你的優(yōu)勢也會越明顯，要沉得住氣。
    3)掙錢是生存的本能，賺錢多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度；你有多少錢是你的實(shí)力，你每個月能賺多少錢才體現(xiàn)你的能力。
    4)職場頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：
    （1）與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；
    （2）事業(yè)發(fā)展機(jī)會多寡或者說發(fā)展?jié)摿Γ?BR>    （3）地理因素或者說與家人（女友）所在地的距離；
    （6）工作所屬專業(yè)的未來上升空間（這個要仔細(xì)琢磨琢磨）；
    （7）國家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個適合你對人生的需求；
    每個你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù)，最后比較計(jì)算哪個行業(yè)/公司更適合你。
    6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間，到了那個時候你就知道你這輩子是不是成功了。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十三
    當(dāng)今的世界到處需要科技，到處需要設(shè)計(jì)，到處需要人才，身為環(huán)境設(shè)計(jì)的我，這是一個挑戰(zhàn)，也是一個機(jī)遇，更是一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。但現(xiàn)在已是大一的我，時間在催促著我們勇往直前；歲月在激勵著我們奮勇當(dāng)先，我們沒有太多的時間來蹉跎，來浪費(fèi)。這就要求我們克服前方的所有荊棘，如果不能克服，我們就會像斷了線的風(fēng)箏，任憑狂風(fēng)的撕扯；就會像失去舵的航船，任憑海浪的吞噬！面對這樣嚴(yán)峻的形勢，作為大學(xué)生，我們必須做好自己的大學(xué)生涯規(guī)劃書，沒有目標(biāo)，就沒有方向，沒有方向，就沒有前進(jìn)的引導(dǎo)，那樣，我們只會終止我們的行程！
    積不跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。學(xué)習(xí)也一樣，重在積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，就會有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積累，怎能成大河流？人沒有點(diǎn)滴量的積累，又怎能成大氣候？！一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會有點(diǎn)滴的收獲，我們的未來，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始，我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了。
    業(yè)余愛好：畫畫 吉他 聽音樂
    優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí) 做事情有耐心
    性格：活潑開朗 喜歡克服所有困難險(xiǎn)阻，面對所有事，總會微笑相對
    能力優(yōu)勢：很強(qiáng)的上進(jìn)心，相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴(yán)格，經(jīng)常制定短期和長期目標(biāo)。
    能力劣勢：常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決
    我是環(huán)境設(shè)計(jì)的一名學(xué)生，剛上大一時，我對環(huán)境設(shè)計(jì)有著太多太多的疑惑，有著太多太多的不解。時間過去半年多了，我明白了很多，也對這門神秘的科目理解了很多。對于自己一年多的學(xué)習(xí)，我做了以下的規(guī)劃來學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)，并以此作為自己的目標(biāo)，供自己奮斗。 學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的基礎(chǔ)知識。大二學(xué)年，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識、文化知識。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識做些自己的產(chǎn)品。
    大三學(xué)年，盡自己最大努力學(xué)好專業(yè)知識，文化知識。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立活動的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    大四學(xué)年，盡自己最努力完成自己的設(shè)計(jì)報(bào)告，畢業(yè)論文，準(zhǔn)備好自己的畢業(yè)答辯，多和社會上的企業(yè)，公司交流，學(xué)習(xí)他們的成功產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，多和老師去參加大學(xué)生畢業(yè)招聘活動，給自己多點(diǎn)的就業(yè)途經(jīng)。
    現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時的夢想、現(xiàn)在的夢想。我也相信有了興趣才能學(xué)得好。對于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事其縮小并糾正。我希望以后可以繼續(xù)深造，并拿下一些技術(shù)類證書，同時也用社會經(jīng)驗(yàn)來彌補(bǔ)自身不足。
    發(fā)任務(wù)?！耙夤S”是本院重要的產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐平臺。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育4個專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生1100多人。學(xué)院堅(jiān)持在“人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)”交融滲透層面上的特色發(fā)展，堅(jiān)持工程背景下的藝術(shù)學(xué)科建設(shè)和特色專業(yè)建設(shè)，初步形成了“堅(jiān)持以動畫原創(chuàng)為抓手，以藝術(shù)表現(xiàn)為基礎(chǔ)，以創(chuàng)新理念為核心，以工程技能為實(shí)踐依據(jù)”的復(fù)合型藝術(shù)創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式。近年來，本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率100%。
    社會環(huán)境分析：我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。本專業(yè)針對廣告和藝術(shù)創(chuàng)意行業(yè)職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的專業(yè)知識、綜合的理論知識、良好的藝術(shù)素養(yǎng)、較強(qiáng)的裝飾設(shè)計(jì)能力和現(xiàn)代裝飾理念，能熟練運(yùn)用裝飾設(shè)計(jì)知識和各類裝飾設(shè)計(jì)軟件工具進(jìn)行廣告或室內(nèi)設(shè)計(jì)及制作的復(fù)合型技能人才。
    職業(yè)環(huán)境分析：在我國，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。因此，專業(yè)知識技能不夠好的話就找不到工作，即使找到，報(bào)酬也不會很高。即使有能力但由于某種原因不一定會有用。
    行業(yè)環(huán)境分析：將來我希望進(jìn)行教師工作。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。而且還可以在課余時間從事與美術(shù)相關(guān)的工作：例如教人畫畫、自己畫畫等。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。國家現(xiàn)在也重視教育將來教師會增加一定的需求。對自己以后發(fā)展有較好的影響。
    根據(jù)對的研究，我認(rèn)為自己正處于過渡期，在離開大學(xué)之前，也就是選擇專業(yè)的過程中，我已經(jīng)為自己將來的職業(yè)趨向埋下了伏筆，而現(xiàn)在，這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。因此，我做了這樣的規(guī)劃：
    a—2015年~2017年 取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。
    b—2017年~2020年 有能力的話攻讀研究生。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。在此期間，我允許自己轉(zhuǎn)換數(shù)次工作，以親身實(shí)踐讓自己清楚：到底要從事哪一種工作。
    c—2020年~2025年 為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對自己工作有幫助的課程并攻下證書。工作上軌道，能對自己職場生涯中所發(fā)生的問題及困惑應(yīng)對自如，從一個職場新人變成一名職場干將。
    d—2025年~2035年 用10年的時間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。
    e—2035年~2045年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己，離開原來的工作單位，嘗試其他的工作，并確定未來10年自己要干什么。
    f—2045年~2055年 再用10年的時間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。然后做兩份長期的工作，選擇一份繼續(xù)從事或轉(zhuǎn)換另一份新工作。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會盡最后一分力，并充實(shí)自己。
    不是幾年的功夫，而是幾十年的光景，必須面對時代的變遷，在時間的面前誰都是個孩子。
    無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時代甩在后面。在前面可以看出，我會比較熱衷于改變自己的工作環(huán)境，因?yàn)槟菢涌梢詭椭约焊尤娴亓私馍鐣陌l(fā)展形勢。隨時隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會成功的！
    一、自我分析
    1． 職業(yè)興趣——喜歡干什么
    我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對藝術(shù)方面的東西比較感興趣，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，但未來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)管理以及藝術(shù)繪畫方面，當(dāng)然所有的藝術(shù)是通的，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的'基礎(chǔ)。
    2． 職業(yè)價值觀——什么是我看重的
    我個人認(rèn)為，對一個剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?BR>    3． 職業(yè)能力——我能夠干什么
    之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。所以我對自己的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術(shù)理論知識，較深后的繪畫經(jīng)驗(yàn)，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。
    4． 性格特征——適合干什么
    合發(fā)展因該是個很好的解釋。
    5． 自我分析小節(jié)
    從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。
    二、 職業(yè)分析
    1、家庭環(huán)境分析
    從家庭上分析，我家是xxx家庭——父母都幫別人打工，應(yīng)該說既有利也有弊吧。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比較正經(jīng)，簡單的講就是有時候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對我的期望都比較高，這也是無形的壓力。
    2 、學(xué)校環(huán)境分析
    在學(xué)校學(xué)老師教會的不如我們在社會上學(xué)到的，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會-老師、同學(xué)”。
    3 、社會環(huán)境分析
    應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機(jī)遇也總是存在，2012年開始國家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會總是存在的。
    4、 職業(yè)環(huán)境分析
    （1）行業(yè)分析：如今中國藝術(shù)市場成為世界上最大的藝術(shù)市場，改革開放
    以后的中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
    但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著激烈的競爭。
    （2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃
    （3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
    三．職業(yè)定位
    1內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素：
    （1） 我家在惠州，在珠江三角地區(qū)的親朋好友比較多，應(yīng)該來說在珠江三
    角洲一些城市落腳比較容易。
    （2） 我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識，也有金融管理類知
    識，各方面綜合發(fā)展。
    （3） 一些工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。
    弱勢因素：
    （1） 自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時候不太吃的開。
    （2） 有時候比較懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計(jì)劃總是要打折扣。
    2外部環(huán)境因素
    機(jī)會因素：
    （1） 國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，，給企業(yè)以及剛
    剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。
    威脅因素：
    藝術(shù)類的學(xué)生的加多
    結(jié)論：
    職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)管理
    職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)發(fā)展
    職業(yè)發(fā)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場管理路線
    具體路徑：學(xué)員（技術(shù)類或市場類都可以）——助理畫師（設(shè)計(jì)師）——設(shè)計(jì)師（畫師）——國家級設(shè)計(jì)師（畫師）
    四．計(jì)劃實(shí)施
    五．評估調(diào)整
    1評估的內(nèi)容：
    （1） 職業(yè)目標(biāo)評估：
    在當(dāng)今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職
    業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學(xué)會放棄。
    （2） 職業(yè)路徑評估：
    舊的路總有走到頭的時候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時
    會考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會中，時刻做好準(zhǔn)備才
    能在激烈的競爭中處于不敗之地。
    （3） 實(shí)施策略評估：
    個人認(rèn)為不需要改變行動策略，雖然路是活的，但作為一個人來說，
    打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的
    事唯有學(xué)好自己的知識，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。
    （4） 其他因素評估：
    如果有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。具
    體的按具體情況而定。
    2．評估時間
    -大學(xué)畢業(yè)后一到兩年
    結(jié)束語：
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
    一：前言
    在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和精力的浪費(fèi)。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個競爭激烈的社會，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
    一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評價自己。
    二：自我評價
    1、個人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內(nèi)向時，可以讓人忽略我的存在。
    2、個人興趣：喜歡打臺球，喜歡看書思考，喜歡一個人散步等。
    3、個人特長：有積極向上的精神，有虛心問學(xué)的勇氣，有有錯必改的正氣，最重要的是我有拼搏的渴望。
    4、個人學(xué)識:本科專業(yè)生
    5、個人志向:我想當(dāng)一名出色的機(jī)械師。我覺得每一個機(jī)械都是機(jī)械設(shè)計(jì)師的心血，就像是他們的孩子，看他一步步長大，由圖紙變成實(shí)物，這讓我有一種成就感。
    1
    種變化有時是隨機(jī)的而不可預(yù)見；實(shí)際應(yīng)用的材料也不完全均勻，可能存有各種缺陷；加工精度有一定的偏差，等等。與以靜態(tài)結(jié)構(gòu)為工作對象的土木工程相比，機(jī)械工程中各種問題更難以用理論精確解決。因此，早期的機(jī)械工程只運(yùn)用簡單的理論概念，結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行工作。設(shè)計(jì)計(jì)算多依靠經(jīng)驗(yàn)公式；為保證安全，都偏于保守。結(jié)果，制成的機(jī)械笨重而龐大，成本高，生產(chǎn)率低，能量消耗很大。
    專業(yè)課程：機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)輔助繪圖、電工電子基礎(chǔ)、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)電設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù)、液壓與氣壓技術(shù)、電氣控制技術(shù)、plc技術(shù)、數(shù)控編程與加工、自動控制與檢測技術(shù)、機(jī)械cad/cam。
    職業(yè)資格證書：autocad高級繪圖員證、中級機(jī)修鉗工、中級維修電工、cimatrone軟件操作資格證、數(shù)控技能證。
    專業(yè)就業(yè)方向：1）機(jī)械零件的加工、制造；（2）機(jī)械制造行業(yè)技術(shù)管理與技術(shù)服務(wù)；（3）機(jī)械設(shè)備的管理與維護(hù)；（4）機(jī)械制造行業(yè)工藝領(lǐng)域的技術(shù)工作。
    四：對就業(yè)環(huán)境的分析
    隨著我國近幾年的大型工業(yè)復(fù)蘇，社會對于精通現(xiàn)代機(jī)械設(shè)計(jì)與管理人才的需求正逐漸增大，機(jī)械類人才仍會有較大需求，具有開發(fā)能力的數(shù)控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標(biāo)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造與加工機(jī)械專業(yè)人才近年供需比也很高，像北京交通大學(xué)機(jī)械與電子控制工程院的就業(yè)率近幾年一直保持在90%以上，學(xué)生一次就業(yè)的結(jié)構(gòu)和地域都非常好。
    就業(yè)遠(yuǎn)景：
    機(jī)械類專業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機(jī)械專業(yè)的就業(yè)機(jī)械專業(yè)前景存在著誤解，認(rèn)為該類機(jī)械專業(yè)的對口工作看起來不太“體面”。其實(shí)，他們都忽視了機(jī)械類機(jī)械專業(yè)所具備的廣度適應(yīng)性，比如在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的應(yīng)用。同時，機(jī)械類機(jī)械專業(yè)還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機(jī)械專業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。該類機(jī)械專業(yè)要求同學(xué)們具備敏銳的感受力和獨(dú)特的創(chuàng)造力，富于想象力，并具備較強(qiáng)的動手能力。
    2
    是蘊(yùn)含在里邊的，是一個軟價值。國外有些類似的比方，如美國有這樣一個說法：企業(yè)里如果投資于技術(shù)設(shè)備更新帶來了效益的話，那工業(yè)設(shè)計(jì)帶來的效益是它的5倍。這樣說來，工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要地位也就不言而喻了。又比如材料成型及控制工程是材料、機(jī)械、控制、計(jì)算機(jī)等多學(xué)科交叉融合的工程技術(shù)機(jī)械專業(yè)，主要研究金屬材料、非金屬材料、超導(dǎo)材料、微電子材料及特殊功能材料的成型設(shè)備與工藝、成型過程的自動化與智能控制、質(zhì)量檢測和可靠性評價等。隨著各種新材料在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，加之我國新材料行業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與材料成型設(shè)備新技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此對既有材料科學(xué)知識，又能掌握材料成型設(shè)備設(shè)計(jì)和制造技術(shù)的高級科技人才的需求將有所增加。而過程裝備與控制工程是集機(jī)械工程、化學(xué)工程和控制工程等多學(xué)科于一體的交叉機(jī)械專業(yè)。強(qiáng)調(diào)以計(jì)算機(jī)應(yīng)用為平臺，使工藝、裝備和控制緊密結(jié)合，側(cè)重于閥門密封、低溫與制冷、壓力容器等過程裝備與控制成套技術(shù)的設(shè)計(jì)開發(fā)及應(yīng)用。過程裝備與控制工程機(jī)械專業(yè)的同學(xué)接受了正規(guī)的機(jī)電一體化訓(xùn)練，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電子控制和管理等各方面知識，是企業(yè)和研究機(jī)關(guān)的搶手人才。
    五：我的目標(biāo)
    沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會使你在失敗時賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對于生命一樣，目標(biāo)對于成功也有絕對的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個目標(biāo)很重要。 在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
    1、近期目標(biāo)
    機(jī)械專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將專業(yè)所需的知識都收獲囊中。同時，我要閱讀大量的課外知識，這樣才能擴(kuò)展自己的知識面，開闊自己的視野。還有，我要增加自己的人脈，搞好人際關(guān)系。
    我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書，英語過級，計(jì)算機(jī)過級，參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動，同時還要在大學(xué)期間積累社會經(jīng)驗(yàn)。
    2、長期目標(biāo)
    在社會工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識，結(jié)合理論知識進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識，提高自己的能力，增長在校園無法接觸到社會知識。努力提高自身修養(yǎng)。
    六：達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃
    3
    1、在大學(xué)期間
    書。
    寒暑假時，我會到社會上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會學(xué)習(xí)如何與工友相處，
    怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會經(jīng)驗(yàn)。
    2、 畢業(yè)之后
    工作之路：
    考研之路：
    己不斷地改善。
    七：結(jié)束總結(jié)
    社會是不斷變化的，事情也不會在一成不變的，但是我還是會一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會放棄。然而，適當(dāng)?shù)?，適時的調(diào)整是免不了的，我會定時給自己做評估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會的新變化。
    4 畢業(yè)后，我會在機(jī)械公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)。 下班之后，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，讓自己的知識更加全面。 努力工作，這樣才會讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我，博取提升的機(jī)會。 積極請教前輩，因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的，然后結(jié)合自己的知識，創(chuàng)出自己的品牌。 建立良好的交際網(wǎng)，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。
    一、前言：在這個人才競爭的時代，我們要不斷地提高自己，加強(qiáng)自身能力，而且要有一個目標(biāo)和方向，才不會感到迷茫；作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然的踏入這個競爭日益激烈的社會，怎能使自己占有一席之地呢？然而事實(shí)卻是如此，大多數(shù)人進(jìn)入社會之后已經(jīng)完全失去了方向。所以作為大學(xué)生的我們，不僅要不斷提高自己的能力，豐富自己的知識，明確自己的目標(biāo)，制定一份詳盡的職業(yè)生涯規(guī)劃書也是至關(guān)重要的。
    二、自我分析
    1.職業(yè)興趣：我是一個行為上不太按牌理出牌的人，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧、好奇心強(qiáng)、思維活躍，常有不錯的創(chuàng)意表現(xiàn)，小時候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去?，F(xiàn)在的我還是像以前那樣喜歡幻想，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作，但是填志愿的時候遵從了媽媽的建議選擇了師范專業(yè)，所以我想我可以先考教師證，同時在設(shè)計(jì)方面自己主動找老師學(xué)習(xí)，以設(shè)計(jì)為主，希望便于自己將來更好的選擇職業(yè)。
    4.自身優(yōu)點(diǎn)：
    （一）、工作方面：責(zé)任心強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自己做到至臻完美，有一定的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力，有耐心，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力，并且樂于聽取他人意見。
    （二）、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)能力強(qiáng)，涉獵廣泛，動手能力強(qiáng)。
    （三）、生活方面：喜歡幫助他人，待人熱情，性格上靜若處子，動如脫兔，心思細(xì)膩，生活比較隨性，習(xí)慣單純，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落，但很快會變得心境明朗。自身缺點(diǎn)：
    有時候比較健忘，脾氣有時急躁，偶爾極端，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑，敏感脆弱，容易情緒化，有時候略顯懦弱，做事容易受到外界因素的干擾，偶爾說話太直，易得罪人。
    5.自我分析小節(jié)
    的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。
    三、環(huán)境分析
    1、家庭環(huán)境分析：
    因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主、吃苦耐勞的生活品質(zhì)。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬闆r，我的職業(yè)可以說是在雙方一致同意下的決定。
    2. 學(xué)校環(huán)境分析：
    我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)專業(yè)，但是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、教育心理學(xué)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、素描人物寫生、色彩靜物寫生、水彩靜物寫生、山水花鳥人物畫、書法等，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認(rèn)識，自己對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身提供一定的理論基礎(chǔ)。
    3．社會環(huán)境分析：
    處于中國人力資源的鼎盛時期我們，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間。一方面是民營企業(yè)、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限，尚未形成全國性的就業(yè)市場，大學(xué)生異地求職，信息不暢，成本太高。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題。
    據(jù)稱有一定的方案設(shè)計(jì)能力，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上甲級設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生。而具備建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作，并具有多種職業(yè)適應(yīng)能力的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一。
    4. 職業(yè)環(huán)境分析：
    在人類社會邁向21世紀(jì)的今天，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識程度，以及環(huán)境的美化、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視。
    人的一生有2/3的時間是在室內(nèi)度過的。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”，它包括美觀舒適，采光通風(fēng)，環(huán)境污染，噪音隔聲，保溫隔熱，道路交通，綠化美化等等。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動提供的場所，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們通過自身的感覺效應(yīng)，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系。21世紀(jì)的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個性和時代性的環(huán)境模式。成為能反映新時代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史。
    室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的理想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們設(shè)計(jì)師的責(zé)任。為了創(chuàng)造人們心中理想的而又美好的室內(nèi)環(huán)境，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通；需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì)、環(huán)境氛圍必將更有詩意。
    四、職業(yè)生涯規(guī)劃
    大一：了解大學(xué)生活，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解專業(yè)背景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
    大二：同時兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個專業(yè)，積極利用課余時間，勤找老師。
    大三：多出去外面走走，多看多學(xué)大師的作品。將所學(xué)的知識不斷鞏固，虛心向老師、同學(xué)請教，多與師兄師姐們交流，制訂好切實(shí)可行的工作計(jì)劃。
    大四：實(shí)習(xí)期間，四年的大學(xué)就將揮手再見了，希望在最后的實(shí)習(xí)期間打好將來工作的基礎(chǔ)。充分鞏固自己在將來工作中的實(shí)力。
    求職計(jì)劃：從事設(shè)計(jì)方面的工作。因?yàn)樽约簩@一方面較感興趣。
    備選職業(yè)目標(biāo)：美術(shù)老師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證，其次，在校期間，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。
    五、結(jié)語
    計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來 都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
    引言：
    成功總是留給有準(zhǔn)備有夢想的人。沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑?，如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個長期的規(guī)劃。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)，將很難有一個長足的進(jìn)步。
    須不斷提高和完善自己的能力，并對當(dāng)代社會對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個清醒的認(rèn)識。
    一．自我分析
    1、性格：
    1.1性格品質(zhì)：自信心強(qiáng)，能吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到別人的尊重；
    1.3個人氣質(zhì)：自我形象較好，具一定親和力；
    1.4學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，領(lǐng)悟性較強(qiáng)。
    2、優(yōu)勢：
    從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富。另外，善于交際，認(rèn)識的朋友較多，在以后的求職或創(chuàng)業(yè)道路上，這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創(chuàng)新、有責(zé)任感，有不服輸?shù)木髣拧?BR>    3、劣勢：
    工作經(jīng)驗(yàn)很少，有過兼職經(jīng)歷，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)很弱。做事不夠細(xì)心，做決定時優(yōu)柔寡斷，時常懷疑自己的能力，惰性較大。
    4、職業(yè)興趣：
    職業(yè)興趣前三項(xiàng)是：企業(yè)型、事業(yè)單位型、社會型。
    5、職業(yè)能力：
    可從事關(guān)于機(jī)電方面的各個行業(yè)，尤以設(shè)計(jì)制造為強(qiáng)項(xiàng)。
    6、職業(yè)價值觀：
    看重對人們的生活環(huán)境的質(zhì)量及對社會的價值意義。
    二．職業(yè)分析
    我來自農(nóng)村，從小就有很多的夢想，到現(xiàn)在才意識到，這些所謂的“夢想”，其實(shí)都只是種種遙不可及的奢望！想入仕，以造福一方百姓；想成為如像李嘉誠那樣，有自己的企業(yè)王國；希望自己能變得巨人般強(qiáng)大，那樣才可不枉此生！而今自己面臨的是職業(yè)的選擇，是實(shí)現(xiàn)自己愿望起跑點(diǎn)。從小生活條件艱苦，養(yǎng)成了不怕苦的精神，這是我最寶貴的財(cái)富。 我所學(xué)專業(yè)為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化，而機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)是機(jī)械領(lǐng)域的一門學(xué)科，已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。我們所處的學(xué)校，十分適合學(xué)習(xí)，因此對所學(xué)專業(yè)均掌握優(yōu)秀。
    設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、性能、加工、外形等的設(shè)計(jì)和優(yōu)化。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會急需的，既有扎實(shí)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)又有藝術(shù)創(chuàng)新能力的高級復(fù)合型技術(shù)人才。本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、產(chǎn)品造型、設(shè)計(jì)等實(shí)際工作能力，實(shí)現(xiàn)平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)的全面智能化。該專業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開發(fā)和管理工作。囊括了工程力學(xué)，機(jī)構(gòu)力學(xué)，電路原理、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、機(jī)械概論、畫法幾何、控制理論等課程。高年級還根據(jù)社會需要學(xué)習(xí)柔性的、適應(yīng)性強(qiáng)、覆蓋面寬的專業(yè)課及專業(yè)選修課。同時也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。
    未來是美好的，可是現(xiàn)實(shí)又是殘酷的！特別是近年來，大學(xué)生的就業(yè)壓力何其之大！物競天擇，適者生存。作為當(dāng)代的大學(xué)生，處在這個關(guān)口，一定要做好自己的職業(yè)規(guī)劃，使自己在將來的就業(yè)中，能有一席之地。
    年更勝一年。專家指出，2015年的失業(yè)率可能超過9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫說過，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。
    三．職業(yè)定位
    1、swotf分析
    內(nèi)部環(huán)境因素
    優(yōu)勢因素(s)
    1、年輕、精力旺盛、熱情；
    2、性情平和、樂于助人；
    3、責(zé)任心很強(qiáng)；
    弱勢因素(w)
    1、對工作的質(zhì)量要求太高；
    2、對新事物過于熱情；
    外部環(huán)境因素： 機(jī)會因素(o)
    1、現(xiàn)今國家對電力行業(yè)大規(guī)模投入。
    2、專業(yè)知識與文化程度較高兼?zhèn)涞娜瞬湃狈?BR>    威脅因素：現(xiàn)今激烈的競爭
    2、結(jié)論：
    職業(yè)目標(biāo)：機(jī)械工程師
    四、計(jì)劃實(shí)施:計(jì)劃實(shí)施一覽表
    分期目標(biāo)（計(jì)劃內(nèi)容）
    短期（大學(xué)最后一年） 2012—2016年 成為機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化的優(yōu)秀畢業(yè)生 1、暑假：機(jī)動車駕駛證； 2、7月-12月：計(jì)算機(jī)強(qiáng)化，通過國家計(jì)算機(jī)二級考試； 3、9月-10月：參加普通話培訓(xùn)業(yè)測試并取得好的等級； 4、11月起：服從學(xué)校安排實(shí)習(xí)。
    中期（畢業(yè)后五年計(jì)劃） 2016--2021年
    為成為機(jī)械工程師而努力：
    1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈；
    2、努力掌握最前沿的專業(yè)知識；
    3、將所學(xué)盡可能的傳授身邊的員工；
    五、評估調(diào)整
    最后，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來修正我們現(xiàn)在的選擇和計(jì)劃。
    1、評估內(nèi)容：
    1.1假如一直不能尋得工作，那么我將改變職業(yè)選擇方向。依據(jù)社會的發(fā)展形勢和社會需求，進(jìn)行比較明智的職業(yè)選擇。
    1.2當(dāng)出現(xiàn)行業(yè)的危機(jī)，沒有前景的時候，我會考慮調(diào)整發(fā)展方向，跟隨時代的發(fā)展。
    1.3如果在我進(jìn)行計(jì)劃的實(shí)施之后沒有達(dá)到自己預(yù)想的效果和目標(biāo)，我將及時調(diào)整自己的方案。
    1.4在身體健康、家庭等因素的影響之下，我也會適時的作出一些調(diào)整。
    2、評估的時間
    一般情況下，我會一年左右對自己做一次評估，對自己一年來的情況進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)遇到特殊情況時，我會隨時評估并及時作出相應(yīng)的調(diào)整。
    3、規(guī)劃調(diào)整的原則
    3.1及時原則：應(yīng)在每個階段結(jié)束，下個階段開始前進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，調(diào)整才能起到指導(dǎo)下一階段目標(biāo)實(shí)施的作用。
    3.2實(shí)事求是：調(diào)整應(yīng)根據(jù)自己的能力和汽車行業(yè)的發(fā)展而進(jìn)行。
    3.3彈性原則：目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在一定程度上是要依賴環(huán)境的，而環(huán)境又是隨時變化的，所以在調(diào)整時要考慮到這些變化因素，進(jìn)行彈性彈性。
    3.4預(yù)見原則：調(diào)整不僅僅是對過去一個階段的總結(jié)，更重要的是它要結(jié)合過去對未來進(jìn)行指導(dǎo)、預(yù)測，因此調(diào)整一定要具有預(yù)見性。
    六、結(jié)束語
    有人說，不要過度去規(guī)劃自己的未來。因?yàn)橐前炎约旱奈磥磉^度規(guī)劃了，你將會按照自己設(shè)計(jì)好的方圈去做事！事實(shí)雖然如此，但我們屆要根據(jù)事態(tài)的發(fā)展，去不斷和完善和調(diào)整自己的規(guī)劃。規(guī)劃不僅僅是白紙黑字，而是一個行動指南。規(guī)劃做好后，需要拿出勇氣，付出努力。成功，靠自己的打拼。未來，我不相信眼淚。唯有孜孜不倦的學(xué)習(xí)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歷程，不僅遙遠(yuǎn)，更是艱難！每天要對自己說：“我要按照規(guī)劃的目標(biāo)付諸行動，堅(jiān)持不懈直到成功。我一定會成功！”
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十四
    總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。
    1、社會一般環(huán)境：
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平―大專水平―本科水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。
    2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會環(huán)境：
    由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
    3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：
    導(dǎo)游變導(dǎo)購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責(zé)的對象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
    1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄，能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作。其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光,日曬雨淋是難免的。而且游客迷路，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當(dāng)我們愛上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業(yè)的基本前提。
    3、簡單的說，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：(1、安排旅游活動(2、做好接待工作(3、導(dǎo)游講解和翻譯(4、維護(hù)安全、處理問題。
    1、個人分析：
    對自我的認(rèn)識：
    (1、、性格：口才好，對地理、歷史上手很快。隨機(jī)應(yīng)變能力好。有耐心，和藹、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險(xiǎn)精神(敢于嘗試、、敏感。
    (2、、能力：有比較好的語言表達(dá)能力，喜歡與人交流，能用最簡潔的語言向其他人作介紹。有比較強(qiáng)的組織管理能力，做事的主動性較強(qiáng)，宏觀掌控能力較好。有較好的隨機(jī)應(yīng)變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。
    2、角色建議：
    父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”?！肮ぷ饕?，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活。”
    母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
    老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”
    同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做領(lǐng)導(dǎo)”。
    ……
    職業(yè)目標(biāo)：著名旅行社高級管理人員。
    (一、大學(xué)階段目標(biāo)：
    1、大一的時候爭取通過英語四級考試。
    2、大二爭取二等獎學(xué)金。
    3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
    4、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習(xí)時，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。
    5、大學(xué)三年間，利用空余時間報(bào)英語輔導(dǎo)班。
    6、大學(xué)三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的社會交際能力。
    7、大學(xué)三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。
    8、大學(xué)第三年，在實(shí)習(xí)的同時，積極準(zhǔn)備導(dǎo)游的資格證書的考試
    (二、畢業(yè)后階段目標(biāo)
    1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
    2、工作后十年內(nèi)，自己開一家旅行社。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo)、我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
    差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗(yàn)。2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力。3、快速適應(yīng)能力欠缺。4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。
    1、教育培訓(xùn)方法
    (1、充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時間：2014年7月以前。
    (2、充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期
    2、討論交流方法
    (1、在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
    (2、在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
    3、實(shí)踐鍛煉方法
    (1、鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
    (2、養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
    (3、充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十五
    我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。建設(shè)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求，將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動力這是我們處的大環(huán)境。我是汽車運(yùn)用專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析以下汽車行業(yè)所處的環(huán)境，汽車行業(yè)是我國一支柱產(chǎn)業(yè)，我們國家為發(fā)展汽車產(chǎn)業(yè)，頒布了許多鼓勵政策這為我們汽車技術(shù)人才走向適合自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，還有隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對汽車技術(shù)人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件。
    從自我條件看，自己接受汽車專業(yè)學(xué)習(xí)，能掌握有關(guān)的汽車知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ)，現(xiàn)在汽車技術(shù)人才需求很大，有很強(qiáng)的就業(yè)性。
    柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是柳州市人民政府舉辦的一所全日制普通高等學(xué)校，坐落在祖國西南工業(yè)重鎮(zhèn)廣西柳州市，是全國100所、廣西僅有的2所國家示范性高職院校之一、廣西4所首批示范性高職院校之一。
    學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量強(qiáng)校，特色興校”的辦學(xué)理念和“立足柳州，服務(wù)地方，輻射大西南，面向全國，辦好高等職業(yè)教育”的辦學(xué)定位，先后與位居中國企業(yè)500強(qiáng)的柳州鋼鐵（集團(tuán)）公司、柳工機(jī)械股份有限公司、東風(fēng)柳州汽車有限公司以及中國制造業(yè)500強(qiáng)的上汽通用五菱等企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)合作關(guān)系，構(gòu)建了以先進(jìn)制造技術(shù)、電子信息專業(yè)大類為主，以財(cái)經(jīng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒等專業(yè)大類為輔的專業(yè)布局，形成了“依托柳州、產(chǎn)學(xué)互動、以產(chǎn)促學(xué)、服務(wù)地方”的辦學(xué)特色，創(chuàng)新了“校企深度交融，工學(xué)有機(jī)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，營造了“學(xué)院里面企業(yè)，車間里面有教室”的頗具職業(yè)教育特點(diǎn)的辦學(xué)氛圍。
    學(xué)院校企合作深度融合，共同謀劃系部發(fā)展和專業(yè)規(guī)劃、參與社會調(diào)研、開展課程建設(shè)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)技能競賽、制訂并實(shí)施了人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建以工作過程為導(dǎo)向的課程體系，推行“任務(wù)驅(qū)動”、“項(xiàng)目導(dǎo)向”、“頂崗實(shí)習(xí)”等融“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式，增強(qiáng)課程改革活力，滿足學(xué)生對職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)和可持續(xù)發(fā)展的要求，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，家庭環(huán)境分析：親人的支持，家里人的安康，父母的穩(wěn)定工作，生活在安逸清爽的家庭環(huán)境。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十六
    美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福。
    職業(yè)方向：開一家旅行社。
    總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。
    中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球旅游事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)行交流。
    2、導(dǎo)游職業(yè)特殊社會環(huán)境：
    由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
    3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：
    導(dǎo)游變導(dǎo)購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，成為被指責(zé)的對象，這種局面的出現(xiàn)，應(yīng)該說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富裕的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的服務(wù)質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大批高素質(zhì)的導(dǎo)游人員還是被需求的。
    1、具備健康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種復(fù)雜的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導(dǎo)游要有一個健康的體魄，能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作。其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光，日曬雨淋是難免的。而且游客迷路，不按時集中的情況是經(jīng)常出現(xiàn)的，遇上此情況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣往返地跑來跑去會很累。但當(dāng)我們愛上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點(diǎn)時，就會覺得生活還是充滿激情和新鮮感的，每一天都有新的期待。有期待就有動力，動力是成就事業(yè)的基本前提。
    3、簡單的說，導(dǎo)游工作比較煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比較復(fù)雜，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素質(zhì)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去欣賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的'重要職責(zé)是：
    1）安排旅游活動。
    2）做好接待工作。
    3）導(dǎo)游講解和翻譯。
    4）維護(hù)安全、處理問題。
    1、個人分析：
    對自己的認(rèn)識：
    1）性格：口才好，對地理、歷史上手很快。隨機(jī)應(yīng)變能力好。有耐心，和藹、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、易相融、孝順、注重團(tuán)隊(duì)合作、善于和人交往、易相信別人、有主見和冒險(xiǎn)精神。
    2）能力：有比較好的語言表達(dá)能力，喜歡與人交流，能用最簡潔的語言向其他人作介紹。有比較強(qiáng)的組織管理能力，做事的主動性較強(qiáng)，宏觀掌控能力較好。有較好的隨機(jī)應(yīng)變能力，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜歡較為輕松的生活，希望每個人按自己的方式做事，不喜歡與他人爭權(quán)奪勢。
    2、角色建議：
    父親：“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”?！肮ぷ饕?，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?BR>    母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。
    老師：“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會經(jīng)驗(yàn)”
    同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做領(lǐng)導(dǎo)”。
    職業(yè)目標(biāo)：著名旅行社高級管理人員。
    一）大學(xué)階段目標(biāo)：
    1、大一的時候爭取通過英語四級考試。
    2、大二爭取二等獎學(xué)金。
    3、大二寒假去自己縣城的旅行社實(shí)習(xí)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力。
    4、大二暑假學(xué)校安排實(shí)習(xí)時，不懂的要多向?qū)I(yè)導(dǎo)游詢問。
    5、大學(xué)三年間，利用空余時間報(bào)英語輔導(dǎo)班。
    6、大學(xué)三年間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的社會交際能力。
    7、大學(xué)三年間，多去考一些和自己專業(yè)有關(guān)的證書。
    8、大學(xué)第三年，在實(shí)習(xí)的同時，積極準(zhǔn)備導(dǎo)游的資格證書的考試。
    二）畢業(yè)后階段目標(biāo)。
    1、畢業(yè)后能去**旅行社工作。
    2、工作后十年內(nèi)，自己開一家旅行社。
    我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
    只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo)、我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
    為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。
    差距：1、跨國企業(yè)先進(jìn)的導(dǎo)游管理理念和豐富的導(dǎo)游管理經(jīng)驗(yàn)。
    2、作為高級職業(yè)導(dǎo)游所必備的技能、創(chuàng)新能力。
    3、快速適應(yīng)能力欠缺。
    4、身體適應(yīng)能力有差距。
    5、社交圈太窄。
    1、教育培訓(xùn)方法。
    1）充分利用大學(xué)畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間，為自己補(bǔ)充所需的知識和技能。包括參與社會團(tuán)體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
    2）充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會，爭取更多的培訓(xùn)機(jī)會。時間：長期。
    2、討論交流方法。
    1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
    2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經(jīng)常和他們接觸、交流。
    3、實(shí)踐鍛煉方法。
    1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
    2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
    3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十七
    環(huán)境對個人的職業(yè)影響有著直接或間接的影響，它左右著人所從事的行業(yè)、改變著人生的發(fā)展軌跡。而環(huán)境又有著地理環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境之分。
    1、地理環(huán)境。
    地理因素對事業(yè)的影響常常被大家低估，住在符合環(huán)境需要其才能地區(qū)之人，比在不利環(huán)境中嘗試推銷其能力的人，畢竟有比較多的機(jī)會。
    居住在貧困落后地區(qū)的人，最能理解地理對機(jī)會的影響，所以，事業(yè)人應(yīng)該選擇能提供其所尋找之機(jī)會的地點(diǎn)居住。
    2、行業(yè)環(huán)境。
    行業(yè)環(huán)境將直接影響著企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，進(jìn)而也影響到個人的職業(yè)生涯發(fā)展。這也有利于個人選擇有發(fā)展的行業(yè)和職業(yè)，有助于個人職業(yè)目標(biāo)的更好實(shí)現(xiàn)。行業(yè)環(huán)境又包含以下內(nèi)容：
    行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀：
    對行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，首先應(yīng)了解自己現(xiàn)在從事的是什么行業(yè)，這個行業(yè)目前是怎樣一個發(fā)展趨勢，是一個逐漸萎縮的行業(yè)還是一個朝陽產(chǎn)業(yè)。
    國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響：
    行業(yè)的發(fā)展容易受到國際國內(nèi)重大事件對該行業(yè)的影響，進(jìn)而影響到該行業(yè)能否提供較多的職業(yè)機(jī)會，比如20_年的北京的奧運(yùn)會給建筑業(yè)、旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)提供了較大的發(fā)展和較多的發(fā)展機(jī)會。
    行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測：
    發(fā)展前景預(yù)測可以從兩個方面進(jìn)行：一方面是行業(yè)自身的生命力，是否有技術(shù)、資金支持等；另一方面也要考慮和研究國家對相關(guān)行業(yè)的政策。
    3、企業(yè)內(nèi)部環(huán)境。
    企業(yè)內(nèi)部環(huán)境對個人的職業(yè)生涯有直接的影響，所有的人都處于企業(yè)的小環(huán)境之中，個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。
    對企業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，可以使個人及時地了解企業(yè)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r前景，把個體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，并溶入企業(yè)之中。這有利于個人做出合適的職業(yè)生涯規(guī)劃。
    企業(yè)文化：
    企業(yè)文化決定了一個企業(yè)如何看待其員工，故員工的職業(yè)生涯是為企業(yè)文化所左右的。
    一個主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個獨(dú)裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機(jī)會；渴望發(fā)展、追求挑戰(zhàn)的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到的重用。
    當(dāng)然，一個人的價值觀與企業(yè)文化有沖突，難以適應(yīng)企業(yè)文化，這也決定了他在組織中難以得到發(fā)展。所以企業(yè)文化是個人在制定職業(yè)生涯時要考慮的重要因素。
    企業(yè)制度：
    企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展，歸跟到底要靠企業(yè)管理制度來保障，包含合理的培訓(xùn)制度、晉升制度、績效考核制度、獎懲制度、薪酬制度等等。
    企業(yè)價值觀、企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)也只有滲透到制度中，才能使制度得到切實(shí)的貫徹執(zhí)行，沒有制度或者制度定得不合理、不到位的企業(yè)，員工的職業(yè)發(fā)展就難以實(shí)現(xiàn)。
    領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀：
    企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導(dǎo)人的素質(zhì)和價值觀有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營哲學(xué)往往就是企業(yè)家的價值觀。企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的抱負(fù)及能力是企業(yè)發(fā)展的確定因素。
    企業(yè)實(shí)力：
    企業(yè)在本行業(yè)中是具備了很強(qiáng)的競爭力，還是處于一個很快就會被并吞的地位？發(fā)展前景是什么？在激勵的市場競爭中，不一定是最大、最強(qiáng)的企業(yè)就能生存，即不是強(qiáng)者生存而是適者生存。
    只有適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)發(fā)展趨勢的企業(yè)才能生存。職業(yè)生涯與人的一生有著密切聯(lián)系，是人生安生立命之所在。
    在人的一生中，職業(yè)生涯是個人一生的主體，是人生旅途中最關(guān)鍵、最輝煌的階段。而在這階段主要受以上三大因素的影響，它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約，共同影響人的一生。
    大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的社會環(huán)境篇十八
    在長者面前會表現(xiàn)出很膽小的樣子，對于那些愛與表現(xiàn)的人面前，我就變的比較很弱小。在緊急方面，我不善于表達(dá)，這個時候我就會腦袋空白，不能很好的把握。另外，性格比較急躁，有時會發(fā)一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，對經(jīng)常性重復(fù)做的事情有點(diǎn)煩。做事比較隨自我想法做。