做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇一
二、宏徽全體員工跳健康操（d音樂）
三、宏徽總經(jīng)理趙政宏女士慶典致詞
四、互動(dòng)游戲（d音樂）——特邀hgh抗衰老專家john先生“抗衰老針劑”講座
五、三等獎(jiǎng)抽?。?名）（d音樂）、美容知識有獎(jiǎng)問答
六、游戲（綁腿）——用d音樂傳球型式選人
七、印度舞蹈——古麗
八、光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——（或兩分鐘現(xiàn)場定單酬賓）——競拍（d音樂）
九、蒙古族舞蹈（頂碗舞——銀花）
十、二等獎(jiǎng)抽?。?名）（d音樂）
十一、游戲（猜詞秀）——用d音樂傳球型式選人
十二、日本纖瀛內(nèi)衣介紹——
十三、拉丁舞（向女士）
十四、一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽?。╠音樂）
十五、獨(dú)唱（朋友）員工上臺祝愿結(jié)束宏徽美容美體中心開業(yè)六周年暨成立巴州首家抗衰老俱樂部慶典酬賓答謝會(huì)“愛美之心，人皆有之”，誰不希望自己健康、美麗、快樂，然而，生老病死是無法抗拒的自然規(guī)律，人的衰老和死亡是絕對必然的。但是，科學(xué)發(fā)展到今天，生命學(xué)家告訴我們，通過科學(xué)的方法，是完全可以延緩人的衰老和保持更長久的美貌及青春狀態(tài)。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長中不斷的研究、探索和發(fā)展，把美和健康帶給大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂部，目的就是幫助更多的人能永駐青春，留駐美麗。對此，讓我們用熱烈的掌聲向宏徽美容美體中心開業(yè)六周年及成立巴州首家抗衰老俱樂部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀，同時(shí)向多年關(guān)心支持幫助宏徽成長發(fā)展的新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來賓朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面就請宏徽美容美體中心全體員工上臺激情演繹，朋友們掌聲有請她們閃亮登場?。ㄒ魳讽懫穑﹛宏徽全體員工跳健康操。
（之后）x用掌聲有請宏徽總經(jīng)理趙政宏女士致詞。
（謝謝）主持介紹獎(jiǎng)項(xiàng)、推出亞洲抗衰老協(xié)會(huì)會(huì)員、美國caac集團(tuán)中國區(qū)顧問、上海hgh研究所研究員x互動(dòng)游戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請x研究人體生長因子專家john先生為大家演繹國際抗衰老流行時(shí)尚。
x三等獎(jiǎng)抽取x美容知識有獎(jiǎng)問答x游戲（綁腿）——用音樂傳球型式選人x印度舞蹈（古麗）x——心理測試x光量子原理及祛斑、脫毛示范講解x包卡、一卡通介紹（或兩分鐘定單酬賓）x競拍x蒙古舞蹈（頂碗舞）——銀花xx二等獎(jiǎng)抽?。?名）——感覺型測試xx游戲（猜詞秀）——用音樂傳球型式選人x日本纖瀛內(nèi)衣介紹xx拉丁舞（重慶金獎(jiǎng)獲得者向女士）x一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽取x獨(dú)唱朋友全體員工上臺祝愿結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇二
今年四月是全國第二十個(gè)愛國衛(wèi)生月。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)及區(qū)文教局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，制訂計(jì)劃如下：
4月1日~4月30日
通過清除衛(wèi)生死角、處理廢舊物品堆積物、綠化美化等手段使校園環(huán)境衛(wèi)生面貌得到綜合整治；通過開展以滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”工作，清除病媒生物的滋生地，有效降低病媒生物密度；通過開展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生與流行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。（4月1日—4月7日）
（1）利用國旗下講話，廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育，使師生了解愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的重點(diǎn)、目的、意義等，提高師生的衛(wèi)生意識。
（2）要求通過學(xué)生向家長作宣傳，努力形成“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生教育家長”的良好氛圍，提高參與活動(dòng)的積極性。
2、集中整治。（4月8日—4月25日）
主要做好三大塊工作：
一是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)
（1）搞一次大掃除。各包干區(qū)搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)校環(huán)境整齊、清潔、不留任何衛(wèi)生死角。
（2）檢查一遍衛(wèi)生設(shè)施，如有損壞及時(shí)修復(fù)。
（3）清理校內(nèi)堆積物，處理廢舊物品。
（4）修剪綠化帶、花壇；清掃草地、花壇中的枯枝殘葉。
（5）校內(nèi)車輛停放整齊。
二是開展春季滅鼠活動(dòng)
（1）開展以春季滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)。發(fā)動(dòng)保潔員、食堂工作人員徹底清除病媒生物孳生棲息場所。
（2）開展春季滅鼠投藥活動(dòng)。按照“條包塊管、以塊為主”的原則，到街道愛衛(wèi)辦購買藥物，按照市區(qū)的統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行投藥。
三是開展健康教育活動(dòng)
（1）出一期“愛國衛(wèi)生知識”黑板報(bào)；
（2）開展一次“快小是我家，環(huán)?？看蠹摇泵阑h(huán)境教育。要求學(xué)生自覺愛護(hù)綠化，不采花、不踐踏草地、不亂扔?xùn)|西；
（3）開展一次以“健康教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行春季防病知識宣傳，同時(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）向?qū)W生發(fā)放一些健康教育宣傳資料。
3、總結(jié)階段。（4月25—4月30日）
（1）評比“愛國衛(wèi)生月先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰；
（2）愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。4月25日上報(bào)文教局教育科。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孟建敏
組員：應(yīng)海斌、周麗、唐志明、陳曉萍、張晶、余金蘭
工作要求：
a制訂“愛國衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃”，總結(jié)活動(dòng)開展情況。
b分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任：
應(yīng)海斌、周麗負(fù)責(zé)——環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；
陳曉萍、唐志明負(fù)責(zé)——春季滅鼠投藥活動(dòng)；
張晶、余金蘭負(fù)責(zé)——開展健康教育活動(dòng)。
2、重新組建校衛(wèi)生檢查組：
組長：應(yīng)海斌
組員：王關(guān)云、夏瑩、張晶、酈水亞、許傳永、趙阿關(guān)
工作要求：校衛(wèi)生檢查組，每周五下午按照“衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)”對各包干區(qū)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3、全民參與，通力協(xié)作。
愛國衛(wèi)生是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，全體教師要率先垂范，以身作則。帶領(lǐng)學(xué)生積極投入到愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中去。同時(shí)，處室之間、班級之間要密切配合，聯(lián)合行動(dòng)，形成合力，全面有效推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。
快閣苑小學(xué)
20xx．4．1
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇三
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月------20xx年7月
2、主題班會(huì)時(shí)間：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
為加強(qiáng)對環(huán)保科技創(chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清王樹齡楊天華
成員：各班班主任姚洪波鐘遠(yuǎn)聰滕樹輝
1、組長，副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的'富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20xx年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。
1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績突出的班級發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝
小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。
(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(20xx.4.20---20xx.4.30)
①總結(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：
②各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊環(huán)保知識，準(zhǔn)備環(huán)?？萍蓟顒?dòng)。
(二)設(shè)計(jì)、修改，評選最估方案階段(20xx.5.1---20xx.5.17)
①學(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：
②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：
③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(20xx.5.20---20xx.5.30)
①學(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
②學(xué)校科技組準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(20xx.6.1.---20xx.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選。
(五)總結(jié)，表彰階段(20xx.6.8---20xx.6.15)
①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;
②表彰先進(jìn);
③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇四
一．指導(dǎo)思想
圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計(jì)劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二．目標(biāo)與措施
培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動(dòng)的興趣，使參加這一社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。
三．圍棋活動(dòng)大體安排如下：
第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。
第二部分：基本概念，基本術(shù)語。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：勝負(fù)的計(jì)算。
第六部分：圍棋基本定式和布局
四．活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午社團(tuán)活動(dòng)課
五．活動(dòng)地點(diǎn)：四一班教室
六．成果展示：由于本學(xué)期活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時(shí)還難以展示。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇五
本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂”文化特色和學(xué)校活動(dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2．培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。
4．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì)責(zé)任意識和主人翁精神。
（一）不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。
1．理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料（書籍、光盤等）、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享的方式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。
2．專業(yè)引領(lǐng)。聘請專家到校指導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī)，獲取專家對我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)。
3．學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺，使教研組成員有更多的機(jī)會(huì)，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（二）加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。
1．加強(qiáng)教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。聽課、評課，開展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。
2．課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。
3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢，開展高效教研。
建立高效互助的教研團(tuán)隊(duì)。除了堅(jiān)持開展教研活動(dòng)外，只要有問題，在qq群里交流，共同解決問題。
（三）以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。
1．以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，通過生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，以適應(yīng)未來社會(huì)對人生存能力的要求。
2．教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
1．明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
2．制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
3．組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。
4．總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇六
20××年9月20日是我國第二十八個(gè)全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動(dòng)實(shí)施方案
今年我國愛牙日宣傳活動(dòng)主題是“健康口腔，幸福家庭”
20××年9月20日-20××年9月23日
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前
主要街道人口密集的地方
積梅社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站門口及~敬老院
1、愛牙日活動(dòng)期間，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、在醫(yī)院口腔科設(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在醫(yī)院口腔科免費(fèi)掛號，免費(fèi)診療費(fèi)。
4、在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單，進(jìn)行義診。
5、同時(shí)，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇七
書寫工整，并且保管好。
長長的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。
閱讀目錄
1、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個(gè)為什么》......
中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》
2、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》
3、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔(可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)
讀后每人做一張好書推薦卡：
具體做法：
格式：第一行中間寫好書推薦卡 ，第二行寫推薦書目的名稱 ，從第三行開始空兩個(gè)格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內(nèi)容和推薦理由。(實(shí)際制作時(shí)可以自己設(shè)計(jì)盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報(bào)到時(shí)帶來。)
1、堅(jiān)持主動(dòng)給父母和其他長輩盛飯;堅(jiān)持每天承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事。
2、堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的小主人。
3、學(xué)會(huì)自己控制看電視和上網(wǎng)時(shí)間。
4、學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用自己的壓歲錢。
5、除夕夜，家人團(tuán)聚時(shí)，為家人演唱歌曲。
6、以過年啦為題畫一幅畫。
(一) 親情聯(lián)絡(luò)
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會(huì)在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個(gè)受人歡迎的小客人。
(二) 體育鍛煉
體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、晨跑加強(qiáng)體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇八
為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。
1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)
教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：
指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。
2、實(shí)現(xiàn)資源共享
利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言
書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
4、培養(yǎng)閱讀興趣
有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
5、注重考核評比
盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。
3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。
4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。
5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。
6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。
7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇九
《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動(dòng)是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要有計(jì)劃，有目的，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂見的多種形式?！蔽倚ㄕn外活動(dòng)開展多年，有效地提高了學(xué)生的書寫水平，豐富了課外生活，加強(qiáng)了學(xué)生的語文基本技能，并以點(diǎn)帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）內(nèi)容多樣，以練為主
書法課外活動(dòng)的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時(shí)性活動(dòng)外，主要是采取分年級的固定活動(dòng)形式，有目的，有組織，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)，而活動(dòng)內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：
1、教師講述和示范相結(jié)合，撥開學(xué)生心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。講述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點(diǎn)畫的運(yùn)筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn)。通過教師示范，手把手地傳授，使學(xué)生掌握基本規(guī)律。
2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點(diǎn)，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué)，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還可以通過對一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析，認(rèn)識造成病筆的主要原因，從而幫助學(xué)生在書寫的時(shí)候避免和克服運(yùn)筆錯(cuò)誤。
3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，密切結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導(dǎo)。了解了書法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
（二）因材施教，旨在提高
即使是同一個(gè)年級的學(xué)生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動(dòng)是吸收自愿者參加。這時(shí)，作為指導(dǎo)教師，就應(yīng)該因材施教，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初，對學(xué)生進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學(xué)生，指導(dǎo)他們從零開始，一步一個(gè)腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學(xué)生，可以“開小灶”，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣，又可鼓勵(lì)他們眼光向外，向更高目標(biāo)攀登。
（三）“軟”“硬”兼施，藝術(shù)實(shí)用
現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn)，因此課外活動(dòng)不可偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動(dòng)項(xiàng)目，“三字”可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價(jià)值，更重視實(shí)用價(jià)值。
（四）考勤考核，善始善終
課外活動(dòng)要加強(qiáng)考勤，做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得，師生教學(xué)相長?？己朔椒?，可以有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫，自選內(nèi)容，給學(xué)生建立書寫水平檔案，長此以往，堅(jiān)持三年，效果定然會(huì)好。
（五）書法講座
可以因地制宜，組織全班學(xué)生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法知識，力求知識性和趣味性相結(jié)合。
（六）書法展覽
既可激發(fā)興趣，又能互相觀摩，互相促進(jìn)，共同提高。
（七）書法競賽
可利用業(yè)余時(shí)間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。
總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇一
二、宏徽全體員工跳健康操（d音樂）
三、宏徽總經(jīng)理趙政宏女士慶典致詞
四、互動(dòng)游戲（d音樂）——特邀hgh抗衰老專家john先生“抗衰老針劑”講座
五、三等獎(jiǎng)抽?。?名）（d音樂）、美容知識有獎(jiǎng)問答
六、游戲（綁腿）——用d音樂傳球型式選人
七、印度舞蹈——古麗
八、光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——（或兩分鐘現(xiàn)場定單酬賓）——競拍（d音樂）
九、蒙古族舞蹈（頂碗舞——銀花）
十、二等獎(jiǎng)抽?。?名）（d音樂）
十一、游戲（猜詞秀）——用d音樂傳球型式選人
十二、日本纖瀛內(nèi)衣介紹——
十三、拉丁舞（向女士）
十四、一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽?。╠音樂）
十五、獨(dú)唱（朋友）員工上臺祝愿結(jié)束宏徽美容美體中心開業(yè)六周年暨成立巴州首家抗衰老俱樂部慶典酬賓答謝會(huì)“愛美之心，人皆有之”，誰不希望自己健康、美麗、快樂，然而，生老病死是無法抗拒的自然規(guī)律，人的衰老和死亡是絕對必然的。但是，科學(xué)發(fā)展到今天，生命學(xué)家告訴我們，通過科學(xué)的方法，是完全可以延緩人的衰老和保持更長久的美貌及青春狀態(tài)。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長中不斷的研究、探索和發(fā)展，把美和健康帶給大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂部，目的就是幫助更多的人能永駐青春，留駐美麗。對此，讓我們用熱烈的掌聲向宏徽美容美體中心開業(yè)六周年及成立巴州首家抗衰老俱樂部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀，同時(shí)向多年關(guān)心支持幫助宏徽成長發(fā)展的新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來賓朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面就請宏徽美容美體中心全體員工上臺激情演繹，朋友們掌聲有請她們閃亮登場?。ㄒ魳讽懫穑﹛宏徽全體員工跳健康操。
（之后）x用掌聲有請宏徽總經(jīng)理趙政宏女士致詞。
（謝謝）主持介紹獎(jiǎng)項(xiàng)、推出亞洲抗衰老協(xié)會(huì)會(huì)員、美國caac集團(tuán)中國區(qū)顧問、上海hgh研究所研究員x互動(dòng)游戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請x研究人體生長因子專家john先生為大家演繹國際抗衰老流行時(shí)尚。
x三等獎(jiǎng)抽取x美容知識有獎(jiǎng)問答x游戲（綁腿）——用音樂傳球型式選人x印度舞蹈（古麗）x——心理測試x光量子原理及祛斑、脫毛示范講解x包卡、一卡通介紹（或兩分鐘定單酬賓）x競拍x蒙古舞蹈（頂碗舞）——銀花xx二等獎(jiǎng)抽?。?名）——感覺型測試xx游戲（猜詞秀）——用音樂傳球型式選人x日本纖瀛內(nèi)衣介紹xx拉丁舞（重慶金獎(jiǎng)獲得者向女士）x一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽取x獨(dú)唱朋友全體員工上臺祝愿結(jié)束。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇二
今年四月是全國第二十個(gè)愛國衛(wèi)生月。根據(jù)區(qū)愛衛(wèi)會(huì)及區(qū)文教局的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實(shí)際，制訂計(jì)劃如下：
4月1日~4月30日
通過清除衛(wèi)生死角、處理廢舊物品堆積物、綠化美化等手段使校園環(huán)境衛(wèi)生面貌得到綜合整治；通過開展以滅鼠為重點(diǎn)的除“四害”工作，清除病媒生物的滋生地，有效降低病媒生物密度；通過開展健康教育，提高師生的衛(wèi)生意識，有效預(yù)防和控制春季傳染病的發(fā)生與流行。
1、宣傳發(fā)動(dòng)。（4月1日—4月7日）
（1）利用國旗下講話，廣泛開展愛國衛(wèi)生宣傳教育，使師生了解愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的重點(diǎn)、目的、意義等，提高師生的衛(wèi)生意識。
（2）要求通過學(xué)生向家長作宣傳，努力形成“學(xué)校教育學(xué)生、學(xué)生教育家長”的良好氛圍，提高參與活動(dòng)的積極性。
2、集中整治。（4月8日—4月25日）
主要做好三大塊工作：
一是開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)
（1）搞一次大掃除。各包干區(qū)搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，使學(xué)校環(huán)境整齊、清潔、不留任何衛(wèi)生死角。
（2）檢查一遍衛(wèi)生設(shè)施，如有損壞及時(shí)修復(fù)。
（3）清理校內(nèi)堆積物，處理廢舊物品。
（4）修剪綠化帶、花壇；清掃草地、花壇中的枯枝殘葉。
（5）校內(nèi)車輛停放整齊。
二是開展春季滅鼠活動(dòng)
（1）開展以春季滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)。發(fā)動(dòng)保潔員、食堂工作人員徹底清除病媒生物孳生棲息場所。
（2）開展春季滅鼠投藥活動(dòng)。按照“條包塊管、以塊為主”的原則，到街道愛衛(wèi)辦購買藥物，按照市區(qū)的統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行投藥。
三是開展健康教育活動(dòng)
（1）出一期“愛國衛(wèi)生知識”黑板報(bào)；
（2）開展一次“快小是我家，環(huán)?？看蠹摇泵阑h(huán)境教育。要求學(xué)生自覺愛護(hù)綠化，不采花、不踐踏草地、不亂扔?xùn)|西；
（3）開展一次以“健康教育”為主題的班隊(duì)活動(dòng)。進(jìn)行春季防病知識宣傳，同時(shí)，倡導(dǎo)健康的生活方式，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（4）向?qū)W生發(fā)放一些健康教育宣傳資料。
3、總結(jié)階段。（4月25—4月30日）
（1）評比“愛國衛(wèi)生月先進(jìn)個(gè)人”進(jìn)行表彰；
（2）愛國衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)。4月25日上報(bào)文教局教育科。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
成立愛國衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：孟建敏
組員：應(yīng)海斌、周麗、唐志明、陳曉萍、張晶、余金蘭
工作要求：
a制訂“愛國衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃”，總結(jié)活動(dòng)開展情況。
b分工負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任：
應(yīng)海斌、周麗負(fù)責(zé)——環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)；
陳曉萍、唐志明負(fù)責(zé)——春季滅鼠投藥活動(dòng)；
張晶、余金蘭負(fù)責(zé)——開展健康教育活動(dòng)。
2、重新組建校衛(wèi)生檢查組：
組長：應(yīng)海斌
組員：王關(guān)云、夏瑩、張晶、酈水亞、許傳永、趙阿關(guān)
工作要求：校衛(wèi)生檢查組，每周五下午按照“衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)”對各包干區(qū)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，做好查漏補(bǔ)缺工作。
3、全民參與，通力協(xié)作。
愛國衛(wèi)生是一項(xiàng)群眾性活動(dòng)，全體教師要率先垂范，以身作則。帶領(lǐng)學(xué)生積極投入到愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中去。同時(shí)，處室之間、班級之間要密切配合，聯(lián)合行動(dòng)，形成合力，全面有效推進(jìn)愛國衛(wèi)生工作。
快閣苑小學(xué)
20xx．4．1
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇三
為全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的科技素質(zhì)，培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新精神，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以實(shí)踐育人為基本途徑，把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神作為工作根本。把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新意識的新世紀(jì)合格人才。為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，從而促進(jìn)我校的科技創(chuàng)新教育工作。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月------20xx年7月
2、主題班會(huì)時(shí)間：
“科技創(chuàng)新就在身邊”
為加強(qiáng)對環(huán)保科技創(chuàng)新活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，特成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，他們是：
組長：楊世聰
副組長：蒲和清王樹齡楊天華
成員：各班班主任姚洪波鐘遠(yuǎn)聰滕樹輝
1、組長，副組長負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，組織，協(xié)調(diào)工作。
2、活動(dòng)成員負(fù)責(zé)具體組織，指導(dǎo)，搜集，上交工作。
1、周圍環(huán)境，特別是農(nóng)村,衛(wèi)生保護(hù)的新舉措。
2、生活中的飲食，衛(wèi)生方面環(huán)保新方法。
3、生活中受到破壞環(huán)境的土地、水域、空氣、聲音、游覽區(qū)等自然生存環(huán)境環(huán)保新方案。
1、作品形式可以是小發(fā)明或創(chuàng)新發(fā)明方案，小論文，科幻畫等。
2、小發(fā)明及創(chuàng)新的方案必須是當(dāng)今世界上沒有的作品。
要求具有作出創(chuàng)造性、科學(xué)性、實(shí)用性，創(chuàng)新方案要求注明創(chuàng)作作品名稱及主要?jiǎng)?chuàng)作思路。
發(fā)明創(chuàng)新成果(小發(fā)明、小制作)：指發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)。發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。實(shí)用新型是指對產(chǎn)品的形狀、構(gòu)造或者其結(jié)構(gòu)所提出的適于實(shí)用的新的技術(shù)方案。外觀設(shè)計(jì)是指對產(chǎn)品的形狀、圖案、色彩或者其結(jié)構(gòu)所做出的'富有美感并適于工業(yè)上應(yīng)用的新設(shè)計(jì)。
3、小論文要求：
①論點(diǎn)必須是當(dāng)今和未來社會(huì)可行的，憑空捏造的論點(diǎn)拒不失接受。
②符合創(chuàng)造性、科學(xué)性，文章條理清晰，有理有據(jù)，有說服力。
③寫作方式可以是研究論文、研究報(bào)告、調(diào)查報(bào)告等。
4、科幻畫可以用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、粘貼畫等繪畫技巧，風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)的作品，但作品一律在規(guī)格54×38cm(4開)的紙上或其它材料上繪制，橫豎放均可。
1、以班為單位，在學(xué)校、班主任老師組織下，各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，利用班隊(duì)活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生每生讀一本科技書、一冊環(huán)保知識，運(yùn)用所學(xué)知識,積極開展小發(fā)明、小論文、幻想畫、創(chuàng)作活動(dòng)。要求學(xué)生先寫出自己的以上三項(xiàng)中的一項(xiàng)創(chuàng)新方案。班主任老師搜集三項(xiàng)中的優(yōu)秀方案各6篇，返回給各班學(xué)生，于20xx年6月，每班至少上交小發(fā)明，小論文，幻想畫各6件作品參評。(二年級只要上交小發(fā)明、幻想畫。)
2、作品須用十行紙寫明作品名稱、創(chuàng)作意圖、創(chuàng)作者的姓名、班級、年齡及指導(dǎo)教師姓名。
1、學(xué)校設(shè)科技活動(dòng)組織獎(jiǎng)二個(gè)，對組織發(fā)動(dòng)得力，參與積極性高，成績突出的班級發(fā)給獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。
2、小發(fā)明、小論文、幻想畫按年級評出一、二、三等獎(jiǎng)各一、二、三名。
楊世聰、蒲和清、王樹齡、楊天華、楊惠君、楊潤輝、姚洪波、滕樹輝
小發(fā)明、小論文、科幻畫的獎(jiǎng)勵(lì)由學(xué)校出資購買學(xué)習(xí)用品，優(yōu)秀作品放學(xué)?？萍际艺褂[并于下期送縣參加科技創(chuàng)新大賽。
(一)準(zhǔn)備、宣傳、發(fā)動(dòng)階段(20xx.4.20---20xx.4.30)
①總結(jié)上次科技活動(dòng)，并頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)：
②各中隊(duì)開展一次“科技創(chuàng)新就在身邊”主題隊(duì)會(huì)，號召學(xué)生每生讀一本科技活動(dòng)書，一冊環(huán)保知識，準(zhǔn)備環(huán)?？萍蓟顒?dòng)。
(二)設(shè)計(jì)、修改，評選最估方案階段(20xx.5.1---20xx.5.17)
①學(xué)生老師及家長指導(dǎo)下設(shè)計(jì)修改方案：
②以班為單位評選出優(yōu)秀小發(fā)明、小論文、幻想畫的創(chuàng)新方案各6篇：
③確定我?！吧锇夙?xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”名稱及實(shí)施方法。
(三)科技活動(dòng)階段(20xx.5.20---20xx.5.30)
①學(xué)生在老師及家長指導(dǎo)下進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。
②學(xué)校科技組準(zhǔn)備“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施活動(dòng)。
(四)作品收集階段(20xx.6.1.---20xx.6.7)
以班為單位收集、整理科技作品，上交學(xué)校評選。
(五)總結(jié)，表彰階段(20xx.6.8---20xx.6.15)
①總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展出作品;
②表彰先進(jìn);
③確定“生物百項(xiàng)科技實(shí)驗(yàn)”實(shí)施方案。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇四
一．指導(dǎo)思想
圍棋—具有中華民族文化深層內(nèi)涵的一項(xiàng)競技體育項(xiàng)目.她博大精深,是東方文化藝術(shù)的瑰寶.學(xué)習(xí)圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友。特別是對開發(fā)小孩的智力起著不可估量的作用。
國家教育部司局{20xx}7號文件要求各級教育體育部門有計(jì)劃，有組織地開展圍棋，國際象棋，象棋的三棋活動(dòng)。進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二．目標(biāo)與措施
培養(yǎng)學(xué)生對圍棋活動(dòng)的興趣，使參加這一社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生都能步入圍棋殿堂的大門。
三．圍棋活動(dòng)大體安排如下：
第一部分：圍棋史，棋具，棋盤。
第二部分：基本概念，基本術(shù)語。
第三部分：吃子的技巧
第四部分：棋的死活形。
第五部分：勝負(fù)的計(jì)算。
第六部分：圍棋基本定式和布局
四．活動(dòng)時(shí)間：每周周五下午社團(tuán)活動(dòng)課
五．活動(dòng)地點(diǎn)：四一班教室
六．成果展示：由于本學(xué)期活動(dòng)的主要目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生入門，培養(yǎng)他們對圍棋的興趣，所以成果一時(shí)還難以展示。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇五
本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)《綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?！岸Y樂”文化特色和學(xué)校活動(dòng)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐，組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1．使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2．培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3．培養(yǎng)學(xué)生樂于合作的情感和善于合作的技能。
4．養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5．培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì)責(zé)任意識和主人翁精神。
（一）不斷提高教師的理論水平，加強(qiáng)理論在實(shí)際中的作用。
1．理論學(xué)習(xí)。借助學(xué)校的相關(guān)材料（書籍、光盤等）、網(wǎng)絡(luò)資源以及老師們的手頭上的資料，通過共享的方式，提高本教研組成員的理論素養(yǎng)。
2．專業(yè)引領(lǐng)。聘請專家到校指導(dǎo)教研活動(dòng)為契機(jī)，獲取專家對我組教研以及學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施的專業(yè)引領(lǐng)。
3．學(xué)習(xí)取經(jīng)。努力創(chuàng)建各種交流平臺，使教研組成員有更多的機(jī)會(huì)，到校外考察，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識、借鑒同行們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
（二）加大組內(nèi)教研力度，提高教師教學(xué)水平。
1．加強(qiáng)教研活動(dòng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一門全新的學(xué)科，要上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，必須加強(qiáng)教研活動(dòng)。聽課、評課，開展校內(nèi)教研課活動(dòng)，共同提高進(jìn)步。
2．課教師及時(shí)認(rèn)真地記好教學(xué)反思，不斷累積教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，共同交流，使全體受益。
3．發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在線優(yōu)勢，開展高效教研。
建立高效互助的教研團(tuán)隊(duì)。除了堅(jiān)持開展教研活動(dòng)外，只要有問題，在qq群里交流，共同解決問題。
（三）以全體學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，開展實(shí)踐探究活動(dòng)，初步形成我校研究特色。
1．以研究性學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，通過生生合作、師生合作等形式，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，以適應(yīng)未來社會(huì)對人生存能力的要求。
2．教學(xué)過程中面向全體，使每一名的學(xué)生的積極主動(dòng)性得到充分發(fā)揮，并能夠充分認(rèn)識自身的價(jià)值，在活動(dòng)中使每一名學(xué)生都有收獲，體驗(yàn)成功的喜悅，建立健全的評價(jià)體系，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
1．明確活動(dòng)主題：根據(jù)各年級學(xué)生的實(shí)際，學(xué)期初選定好綜合實(shí)踐活動(dòng)主題。
2．制定活動(dòng)計(jì)劃、方案：根據(jù)活動(dòng)主題，認(rèn)真制定好計(jì)劃，制定詳實(shí)活動(dòng)方案，明確目的、內(nèi)容、方法、步驟、注意事項(xiàng)及預(yù)期成果等，做到活動(dòng)前心中有數(shù)。
3．組織活動(dòng)：教師要根據(jù)計(jì)劃和方案，同學(xué)生一起親歷實(shí)踐并給予學(xué)生及時(shí)恰當(dāng)指導(dǎo)以解決實(shí)際困難，并注意生成性專題以完善活動(dòng)內(nèi)涵。
4．總結(jié)反思：幫助學(xué)生及時(shí)活動(dòng)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足，提出建議，展示成果，發(fā)展能力。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇六
20××年9月20日是我國第二十八個(gè)全國“愛牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力，也為了進(jìn)一步普及口腔衛(wèi)生知識，強(qiáng)化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會(huì)共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動(dòng)實(shí)施方案
今年我國愛牙日宣傳活動(dòng)主題是“健康口腔，幸福家庭”
20××年9月20日-20××年9月23日
1、維護(hù)口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛牙護(hù)齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類文明的標(biāo)志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠(yuǎn)離口腔疾病。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前
主要街道人口密集的地方
積梅社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站門口及~敬老院
1、愛牙日活動(dòng)期間，在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心門前張貼宣傳畫、橫幅、營造良好的宣傳氛圍。
2、在醫(yī)院口腔科設(shè)立口腔健康咨詢點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在醫(yī)院口腔科免費(fèi)掛號，免費(fèi)診療費(fèi)。
4、在主要街道設(shè)咨詢臺，發(fā)放宣傳單，進(jìn)行義診。
5、同時(shí)，加強(qiáng)媒體宣傳，以多種形式開展口腔健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇七
書寫工整，并且保管好。
長長的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動(dòng)如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。
閱讀目錄
1、書籍類：《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個(gè)為什么》......
中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》
2、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》
3、國內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔(可由家長自行選擇，希望孩子假期能讀一位作家系列作品。)
讀后每人做一張好書推薦卡：
具體做法：
格式：第一行中間寫好書推薦卡 ，第二行寫推薦書目的名稱 ，從第三行開始空兩個(gè)格寫推薦理由，可以寫寫這本書的主要內(nèi)容和推薦理由。(實(shí)際制作時(shí)可以自己設(shè)計(jì)盡可能寫具體，用鋼筆寫工整，報(bào)到時(shí)帶來。)
1、堅(jiān)持主動(dòng)給父母和其他長輩盛飯;堅(jiān)持每天承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事。
2、堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的小主人。
3、學(xué)會(huì)自己控制看電視和上網(wǎng)時(shí)間。
4、學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用自己的壓歲錢。
5、除夕夜，家人團(tuán)聚時(shí)，為家人演唱歌曲。
6、以過年啦為題畫一幅畫。
(一) 親情聯(lián)絡(luò)
春節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，人們都會(huì)在這吉祥的日子里走親訪友，送去最美好的心愿和最誠摯的祝福，做一個(gè)受人歡迎的小客人。
(二) 體育鍛煉
體育素質(zhì)也是我們?nèi)姘l(fā)展的關(guān)鍵，寒假里我們可以跳跳繩、做做仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)、晨跑加強(qiáng)體育鍛煉，把自己的身體練得棒棒的!
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇八
為積極推進(jìn)課程改革，構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，為營造“書香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，增長見識，發(fā)揮潛能，提高素質(zhì)，讓學(xué)生在閱讀中快樂成長，我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。
1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)
教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?？刂谱鳂I(yè)量，保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路，逐步形成課外閱讀的基本課型，如：
指導(dǎo)課：這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考，提高理解能力、評價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。
推薦課：小學(xué)生年齡小，認(rèn)知水平有限，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此，老師上好推薦課，通過講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間互相推薦。
欣賞課：這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料，可以通過配樂朗誦、角色表演等各種方式，促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對文章進(jìn)行鑒賞，受到美的熏陶和感染，積累語言材料，提高審美能力。
匯報(bào)課：這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有：讀后敘述、交流評論、表演展示等。
2、實(shí)現(xiàn)資源共享
利用好學(xué)校圖書室內(nèi)的閱讀資源，學(xué)生互相借閱。廣交書友。
3、師生同讀一本書，盡力與學(xué)生有更多的共同語言
書籍記載著人類成長的歷程，是人類歷史的見證，書籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書為伴”、“與書為友”的良好讀書風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書使人明智，讀書使人明理，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明”目標(biāo)。
4、培養(yǎng)閱讀興趣
有計(jì)劃地舉辦讀書故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評論會(huì)、讀書看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評等課外閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂和幸福。舉辦 “讀書節(jié)”，邀請家長和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書香班級”、“親子共讀書香家庭”、“班級閱讀之星”、“詩詞誦讀大王”評比，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，提升學(xué)生讀書質(zhì)量。
5、注重考核評比
盡可能建立合理的評價(jià)體系，把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開展，以活動(dòng)促提高，嘗試采用活動(dòng)評價(jià)、作品展示、讀書記錄卡等形式對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，建立學(xué)生的課外閱讀檔案。
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間，建好班級閱讀文化等。
2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，充實(shí)班級書櫥。
3、向?qū)W生推薦書目，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。
4、倡議家長與學(xué)生共讀一本書。
5、利用好學(xué)校的圖書，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，積累知識。
6、利用向?qū)W生推薦中華讀書網(wǎng)、中國青少年新世紀(jì)讀書網(wǎng)等閱讀網(wǎng)站，引導(dǎo)我們學(xué)生學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。
7、定期開設(shè)“語文名著閱讀講座”或“名著欣賞講座”。
8、每學(xué)期舉辦兩次讀書筆記展、讀書卡片展、閱讀手抄報(bào)。
活動(dòng)計(jì)劃說課稿篇九
《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出：“課外活動(dòng)是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機(jī)組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，要有計(jì)劃，有目的，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂見的多種形式?！蔽倚ㄕn外活動(dòng)開展多年，有效地提高了學(xué)生的書寫水平，豐富了課外生活，加強(qiáng)了學(xué)生的語文基本技能，并以點(diǎn)帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).
充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）內(nèi)容多樣，以練為主
書法課外活動(dòng)的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時(shí)性活動(dòng)外，主要是采取分年級的固定活動(dòng)形式，有目的，有組織，活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)地點(diǎn)，而活動(dòng)內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：
1、教師講述和示范相結(jié)合，撥開學(xué)生心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。講述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點(diǎn)畫的運(yùn)筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點(diǎn)。通過教師示范，手把手地傳授，使學(xué)生掌握基本規(guī)律。
2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的欣賞價(jià)值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點(diǎn)，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué)，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還可以通過對一些病筆實(shí)例進(jìn)行分析，認(rèn)識造成病筆的主要原因，從而幫助學(xué)生在書寫的時(shí)候避免和克服運(yùn)筆錯(cuò)誤。
3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動(dòng)時(shí)教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，密切結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導(dǎo)。了解了書法是一種技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，及時(shí)總結(jié)，不斷進(jìn)步。
（二）因材施教，旨在提高
即使是同一個(gè)年級的學(xué)生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動(dòng)是吸收自愿者參加。這時(shí)，作為指導(dǎo)教師，就應(yīng)該因材施教，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初，對學(xué)生進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學(xué)生，指導(dǎo)他們從零開始，一步一個(gè)腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學(xué)生，可以“開小灶”，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣，又可鼓勵(lì)他們眼光向外，向更高目標(biāo)攀登。
（三）“軟”“硬”兼施，藝術(shù)實(shí)用
現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點(diǎn)：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求“三字”齊頭并進(jìn)，因此課外活動(dòng)不可偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動(dòng)項(xiàng)目，“三字”可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價(jià)值，更重視實(shí)用價(jià)值。
（四）考勤考核，善始善終
課外活動(dòng)要加強(qiáng)考勤，做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得，師生教學(xué)相長?？己朔椒?，可以有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫，自選內(nèi)容，給學(xué)生建立書寫水平檔案，長此以往，堅(jiān)持三年，效果定然會(huì)好。
（五）書法講座
可以因地制宜，組織全班學(xué)生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法知識，力求知識性和趣味性相結(jié)合。
（六）書法展覽
既可激發(fā)興趣，又能互相觀摩，互相促進(jìn)，共同提高。
（七）書法競賽
可利用業(yè)余時(shí)間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。
總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動(dòng)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。