一個良好的計(jì)劃可以讓我們事半功倍，讓每一步都更有針對性和效果。制定計(jì)劃時要勇于挑戰(zhàn)自己，不要設(shè)限，相信自己的潛力，為自己定下更大更高的目標(biāo)。如果你正在尋找關(guān)于計(jì)劃編制的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或課程，可以了解下面的信息。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇一
    在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的.生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。
    當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
    當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!
    為此，我們打算建立一個“點(diǎn)子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展!
    這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信路是自己走出來的!
    1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
    2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
    1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團(tuán)和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
    2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!
    1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。
    2、主要項(xiàng)目：
    （3）代取物品：代替一些不想把時間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費(fèi)用)
    （4）代溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
    （5）代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子.
    2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠
    3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用;
    1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群;
    2、事情緊迫，求助無門的人群;
    3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
    1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱?，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
    2、另外，大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
    人力上：集納高思維
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇二
    策劃書進(jìn)行展示，要求各團(tuán)隊(duì)做出自己的營銷方案并進(jìn)行解說分析（提示：策劃的想法，策劃書的特色、亮點(diǎn)、新意，你怎樣去實(shí)踐這個策劃，方式自擬）e)評委對每隊(duì)要進(jìn)行計(jì)分f)評委對展示過程中的一些問題進(jìn)行提問g)團(tuán)隊(duì)退場，同時把展示工具迅速撤離，保持秩序h)注意事項(xiàng)：u每組展示時間為8分鐘，超時必須扣分u.其他組在展示時，必須保持安靜（這也將影響你組的得分），切不可對別的組妄加評論。u.退場時也不可大聲喧嘩（3）結(jié)束階段a)評委統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的的總得分情況，最后得出結(jié)論排名b)所有隊(duì)上場，主持人公布結(jié)果，并對每隊(duì)做一個最后的點(diǎn)評iii、展示結(jié)束清理會場有秩序的離開附：評分細(xì)則表(三)實(shí)戰(zhàn)營銷環(huán)節(jié)：：主題：“優(yōu)化大師”數(shù)字油畫品牌推廣與營銷執(zhí)行方式：團(tuán)隊(duì)在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)型的推廣與銷售進(jìn)貨方式：廠家提供（定點(diǎn)訂貨、退貨），參賽選手先訂貨，售賣后利潤歸參賽團(tuán)隊(duì)，成本返還活動主辦方執(zhí)行時間：10天（銷售方式與地點(diǎn)不統(tǒng)一安排，各隊(duì)根據(jù)自己實(shí)際情況做相應(yīng)安排）備注：比賽中，各團(tuán)體的銷售狀況必須保密，直至頒獎晚會公布附：評分細(xì)則團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是否及時反饋信息銷量20分20分60分六、活動流程：1、報名階段：10月30日到11月5日2、11月5號到9號準(zhǔn)備策劃書3、11月10號團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示與策劃書解說4、11月11號到20號實(shí)戰(zhàn)營銷5、11月20號晚上頒獎晚會七、獎品設(shè)置：本次活動的所有獎品將由優(yōu)化大師“數(shù)字油畫和長勝園belongto店提供八、產(chǎn)品介紹數(shù)字油畫，又名數(shù)字彩繪和編碼油畫，是通過特殊工藝將畫作加工成線條和數(shù)字符號，繪制者只要在標(biāo)有號碼的填色區(qū)內(nèi)填上相應(yīng)標(biāo)有號碼的顏料，就可以完成的手繪產(chǎn)品。她流行于歐美、日、韓，匯集休閑、裝飾、饋贈、學(xué)習(xí)等功能于一身，它能使沒有半點(diǎn)繪畫基礎(chǔ)的人馬上繪制出一幅令人贊嘆的藝術(shù)作品，并享受到繪畫過程的無窮樂趣。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇三
    活動背景：為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
    一、組織機(jī)構(gòu)。
    主辦單位：校團(tuán)委。
    校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
    承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委。
    贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社。
    渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心。
    二、比賽時間。
    xx年3月-4月。
    三、參賽對象。
    全日制本、?？圃谛W(xué)生。
    四、活動內(nèi)容與要求。
    2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座；
    3、組織報名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
    【參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)全程參與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)】。
    1、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目意向（以下兩個方向任選其一）。
    （2）結(jié)合自身或所學(xué)專業(yè)實(shí)際創(chuàng)業(yè)。以模擬經(jīng)營某項(xiàng)產(chǎn)品或服務(wù)的形式完成一份可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
    2、參賽團(tuán)隊(duì)要求。
    （1）參賽者須以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，每個參賽團(tuán)隊(duì)成員總數(shù)不超過6人，鼓勵團(tuán)隊(duì)成員跨學(xué)科、跨專業(yè)，以提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)；各團(tuán)隊(duì)需指定1名負(fù)責(zé)人，每位同學(xué)最多只能參加1個團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)可邀請本校教師作為指導(dǎo)老師（最多1人），每位指導(dǎo)老師最多只能指導(dǎo)2個團(tuán)隊(duì)。
    （2）參賽者應(yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、可操作性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
    （3）參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲。參賽團(tuán)隊(duì)遵守大賽各項(xiàng)規(guī)程，按要求提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書，參加各個環(huán)節(jié)及評審。
    3、獎項(xiàng)設(shè)置。
    一等獎2個獎金500元+證書。
    二等獎4個獎金300元+證書。
    三等獎6個獎金200元+證書。
    優(yōu)秀獎若干證書。
    優(yōu)秀組織獎3個獎金500元+證書。
    優(yōu)秀指導(dǎo)老師5名獎金200元+證書。
    【獲獎團(tuán)隊(duì)可直接進(jìn)駐廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐】。
    五、活動時間安排表。
    階段。
    時間安排。
    實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)。
    前期宣傳。
    3月26日前。
    邀請茂名市營興水果合作社聯(lián)合會總經(jīng)理文武全先生（經(jīng)濟(jì)師）講解地區(qū)水果電商創(chuàng)業(yè)背景。
    前期培訓(xùn)。
    3月26日前。
    邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座。
    實(shí)地參觀。
    3月31日前。
    組織報名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
    階段。
    時間安排。
    實(shí)施進(jìn)程要點(diǎn)。
    報名階段。
    3月25日前。
    參賽者將參賽報名表【附件1】（紙質(zhì)版、電子版）提交各院（系）分團(tuán)委。
    作品征集階段。
    參賽者將參賽作品電子版和紙質(zhì)版提交到各院（系）團(tuán)委。
    初次評審階段。
    4月11日前。
    由各院（系）自主進(jìn)行初賽，對參賽作品進(jìn)行初次評審，篩選出符合大賽基本要求的參賽作品。
    作品復(fù)審階段。
    4月15日前。
    各單位將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和《作品匯總表》【附件2】以電子版和紙質(zhì)版形式提交到大賽組委會秘書處。
    決賽階段。
    4月18日前。
    以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃陳述（ppt）、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯進(jìn)行比賽，決出各獎項(xiàng)。
    六、作品提交要求。
    （一）經(jīng)各院（系）初審后，由單位統(tǒng)一將作品紙質(zhì)版一式五份、《作品匯總表》一份【附件2】，提交大賽組委會秘書處，并將電子版以《“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽-院系名稱》”命名，發(fā)送到大賽組委會秘書處郵箱。
    聯(lián)系人：廖達(dá)濤梁靜。
    郵箱：
    （二）各單位初賽作品的數(shù)量、質(zhì)量以及活動開展情況等將作為優(yōu)秀組織獎的評選標(biāo)準(zhǔn)。各單位上報復(fù)審階段作品數(shù)量要求如下：
    化工。
    石油。
    環(huán)境。
    機(jī)電。
    信息。
    文法。
    理學(xué)。
    外語。
    經(jīng)管。
    建工。
    體育。
    藝術(shù)。
    高師。
    4
    2
    4
    4
    4
    3
    3
    2
    4
    3
    2
    2
    3
    七、作品評審。
    組委會將聘請相關(guān)專家對進(jìn)入復(fù)審階段的作品參賽進(jìn)行評審，評選出12份作品進(jìn)入作品（其余作品為優(yōu)秀獎），并向入圍作品反饋評審意見和建議，經(jīng)修改后參與決賽答辯。
    八、免責(zé)聲明。
    組委會將嚴(yán)格保守參賽作品中涉及到的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。凡涉及參賽作品的內(nèi)容，參賽選手自行把握參賽作品中技術(shù)及商業(yè)內(nèi)容的披露尺度，與大賽組委會無關(guān)。
    各單位要高度重視，做好宣傳發(fā)動工作，精心組織學(xué)生參賽，營造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，推進(jìn)我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和實(shí)踐工作。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇四
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    活動背景：為深入貫徹團(tuán)省委等聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展“啟航計(jì)劃”——廣東青年創(chuàng)業(yè)圓夢行動的通知》精神，進(jìn)一步深化學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)和提升廣大青年學(xué)生的創(chuàng)造精神、創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，搭建大學(xué)生科技創(chuàng)新平臺，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校決定舉辦xx年“荔香杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽之創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。
    一、組織機(jī)構(gòu)
    主辦單位：校團(tuán)委
    校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心
    承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委
    贊助單位：茂名市營興水果專業(yè)合作社
    渤海商品交易所茂名石化產(chǎn)品交易中心
    二、比賽時間
    xx年3月-4月
    三、參賽對象
    全日制本、?？圃谛W(xué)生
    四、活動內(nèi)容與要求
    （一）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃系列培訓(xùn)
    2、邀請我校知名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師何明光副教授作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫指導(dǎo)講座；
    3、組織報名參賽的團(tuán)隊(duì)代表前往廣東青年網(wǎng)商聯(lián)盟粵西創(chuàng)業(yè)中心參觀。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇五
    一、活動主題：
    二、活動時間：
    （待定）。
    三、活動目的：
    本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
    四、活動布置：
    主辦：社團(tuán)（科協(xié)）。
    承辦：機(jī)械工程學(xué)院。
    協(xié)辦：活動贊助商家。
    文庫。
    五、活動幾項(xiàng)：
    （一）初選及室外營銷比拼。
    （二）創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
    （三）互動盈利考問。
    （四）3分鐘招商引資及評委提問。
    （五）大賽頒獎。
    六、活動具體內(nèi)容:。
    開始大賽：
    （一）大賽初選。
    給各個參賽隊(duì)伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計(jì)劃書的書寫要求（附錄1），要求各組根據(jù)本組的計(jì)劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計(jì)劃書（打印版）及ppt（電子版）各上交一份。
    具體流程:。
    1.對參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。
    2.參賽選手上臺講述ppt，根據(jù)ppt及講述程度進(jìn)行給分。
    3.初賽評委提問，根據(jù)回答進(jìn)行給分。
    4.自主招商模擬，根據(jù)表達(dá)效果進(jìn)行給分。
    5.由前4項(xiàng)按分?jǐn)?shù)高低選擇前6名進(jìn)行評獎，從前6名中選出分?jǐn)?shù)前4名一周后進(jìn)行決賽。
    室外營銷比拼：
    1.進(jìn)入決賽的4組在初選結(jié)束后準(zhǔn)備室外營銷比拼。
    2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買賣（具體買賣方式，途徑等不作限制），限定時間下午1:00~5:00.要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進(jìn)行評比，利潤多者得分高（此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品）。
    決賽。
    第一輪：
    賽前對4組進(jìn)行分組；（分為第一組、第二組…第四組）。
    （二）創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
    形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項(xiàng)目合理、市場調(diào)研等方面進(jìn)行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)進(jìn)行評分。
    具體操作流程：
    主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊(duì)名、口號和隊(duì)歌，完畢后，隊(duì)長去電腦旁播放ppt，首先由隊(duì)長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹（團(tuán)隊(duì)組成成員），介紹完后，根據(jù)計(jì)劃書模板上的四項(xiàng)（戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計(jì)劃）分別介紹，每一項(xiàng)由一名成員完成，隊(duì)長配合播放ppt。可以根據(jù)ppt中的四項(xiàng)對成員分配工作職務(wù)。當(dāng)一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應(yīng)的講解人員準(zhǔn)備。當(dāng)各項(xiàng)解說結(jié)束后，隊(duì)長到講臺進(jìn)行總結(jié)（下場前全隊(duì)可齊喊團(tuán)隊(duì)口號）。然后第一組成員依次下場，第二組成員準(zhǔn)備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。（30min）。
    第二輪：
    （三）互動盈利考問。
    形式：隨機(jī)抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進(jìn)行辯論。（各組限時5分鐘）評委根據(jù)這一輪最后綜合進(jìn)行評分。
    具體操作流程：
    中存在的問題和其他不足的地方進(jìn)行提問，之后對手進(jìn)行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊(duì)員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計(jì)時人員計(jì)時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊(duì)員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評比。（30min）。
    第三輪：
    （四）3分鐘招商引資。
    形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點(diǎn)評對存在的弊端及優(yōu)點(diǎn)地方進(jìn)行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進(jìn)行評分并提問。
    具體操作流程：
    主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人（形式自定）進(jìn)行陳述（限時5分鐘），可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當(dāng)場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進(jìn)行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機(jī)抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進(jìn)行評分，（10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分）當(dāng)一組結(jié)束，下一組準(zhǔn)備上場，其后幾組依次如前。（30min）。
    此輪的隨機(jī)抽選的觀眾是進(jìn)場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號（主持人臨時決定）觀眾為此輪投票評委。
    （五）大賽頒獎。
    主持人從末至前公布各獎項(xiàng)得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。（10min）。
    （六）退場。
    （1）主持人宣布比賽結(jié)束。共100m。
    （2）有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
    獎項(xiàng)分配。
    一等獎一名；
    二等獎二名；
    三等獎三名；
    活動細(xì)節(jié)。
    1、預(yù)賽可邀請些嘉賓和評委。
    2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。（主辦方制作）。
    3、下載相關(guān)計(jì)時軟件，在比賽過程中計(jì)時。
    4、在賽場各個位置中安排一些負(fù)責(zé)比賽進(jìn)程的人員提醒隊(duì)員準(zhǔn)備。
    5、各參賽隊(duì)伍選擇符合本隊(duì)伍的口號、團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)服裝。
    6、制作ppt時要有公司名字、公司標(biāo)志。
    一、前言。
    在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。
    當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
    當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)！
    為此，我們打算建立一個“點(diǎn)子”便爾店（詳盡內(nèi)容見正文），方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展！
    這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的！
    二、創(chuàng)業(yè)背景。
    1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
    2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
    三、創(chuàng)業(yè)目的。
    1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團(tuán)和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
    2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道，以真正做到自立自強(qiáng)！
    四、經(jīng)營項(xiàng)目及內(nèi)容。
    1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。
    2、主要項(xiàng)目：
    代取物品：代替一些不想把時間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管（保管另外收取費(fèi)用）。
    代溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解！
    代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子.
    五、經(jīng)營原則。
    2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。
    3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用；
    六、服務(wù)目標(biāo)群體。
    1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群；
    2、事情緊迫，求助無門的人群；
    3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
    七、市場分析。
    1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱?，市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
    2、另外，大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子"，先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
    八、經(jīng)營策略。
    1、人力上：集納高思維。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇六
    (待定)。
    本次創(chuàng)業(yè)營銷大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
    主辦：社團(tuán)(科協(xié))。
    承辦：機(jī)械工程學(xué)院。
    協(xié)辦：活動贊助商家。
    文庫。
    (一)初選及室外營銷比拼。
    (二)創(chuàng)業(yè)方案及創(chuàng)業(yè)ppt評審。
    (三)互動盈利考問。
    (四)3分鐘招商引資及評委提問。
    (五)大賽頒獎。
    開始大賽：
    給各個參賽隊(duì)伍“創(chuàng)業(yè)營銷”計(jì)劃書的書寫要求(附錄1)，要求各組根據(jù)本組的計(jì)劃書簡要的制作產(chǎn)品ppt，計(jì)劃書(打印版)及ppt(電子版)各上交一份。
    具體流程:。
    1.對參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。
    2.參賽選手上臺講述ppt,根據(jù)ppt及講述程度進(jìn)行給分。
    3.初賽評委提問，根據(jù)回答進(jìn)行給分。
    4.自主招商模擬，根據(jù)表達(dá)效果進(jìn)行給分。
    5.由前4項(xiàng)按分?jǐn)?shù)高低選擇前6名進(jìn)行評獎，從前6名中選出分?jǐn)?shù)前4名一周后進(jìn)行決賽。
    室外營銷比拼：
    1.進(jìn)入決賽的4組在初選結(jié)束后準(zhǔn)備室外營銷比拼。
    2.規(guī)則：各組可用資金100元，自行選擇物品進(jìn)行買賣(具體買賣方式，途徑等不作限制)，限定時間下午1:00~5:00.要求最后得返回100元，然后根據(jù)各組營銷獲得利潤進(jìn)行評比，利潤多者得分高(此輪20分，按20、17、13、9、7、5依次按名次給分，利潤一樣時，得分一樣，如果有多余沒有賣出物品，留作決賽觀眾互動獎品)。
    決賽。
    第一輪：
    賽前對4組進(jìn)行分組;(分為第一組、第二組…第四組)。
    形式：請相關(guān)評委老師對參賽各隊(duì)伍的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審，對各組進(jìn)行評分。各組以ppt的形式向評委簡要講述各自的創(chuàng)業(yè)方案，從可行性、選擇項(xiàng)目合理、市場調(diào)研等方面進(jìn)行闡述。評委根據(jù)各組人員分配合理性、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)進(jìn)行評分。
    具體操作流程：
    主持人開場白結(jié)束后，根據(jù)賽前給各組分好各組序號，依次按序號前后上場，第一組上場后介紹隊(duì)名、口號和隊(duì)歌，完畢后，隊(duì)長去電腦旁播放ppt，首先由隊(duì)長對創(chuàng)業(yè)方案及本組簡要介紹(團(tuán)隊(duì)組成成員)，介紹完后，根據(jù)計(jì)劃書模板上的四項(xiàng)(戰(zhàn)略規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)組織結(jié)構(gòu)、市場調(diào)研、營銷計(jì)劃)分別介紹，每一項(xiàng)由一名成員完成，隊(duì)長配合播放ppt。可以根據(jù)ppt中的四項(xiàng)對成員分配工作職務(wù)。當(dāng)一名成員講解完畢后，麥克風(fēng)給下一位人員，ppt上出現(xiàn)下一個介紹名稱，對應(yīng)的講解人員準(zhǔn)備。當(dāng)各項(xiàng)解說結(jié)束后，隊(duì)長到講臺進(jìn)行總結(jié)(下場前全隊(duì)可齊喊團(tuán)隊(duì)口號)。然后第一組成員依次下場，第二組成員準(zhǔn)備上場，流程和第一組一樣，直到全部組別結(jié)束。每組限時5分鐘。(30min)。
    第二輪：
    形式：隨機(jī)抽選兩組圍繞“營銷盈利”問題進(jìn)行辯論，主要圍繞雙方的營銷方案進(jìn)行辯論。(各組限時5分鐘)評委根據(jù)這一輪最后綜合進(jìn)行評分。
    具體操作流程：
    中存在的問題和其他不足的地方進(jìn)行提問，之后對手進(jìn)行回答，然后對手提問，序號小的回答，回答時，隊(duì)員需要舉手示意，主持人允許后才可以回答，回答總時間不得超過5分鐘，旁邊計(jì)時人員計(jì)時，時間到后雙方都停止回答和提問。主持人宣布結(jié)束，隊(duì)員依次下場，下一對組別上場，然后后面一組依次按照上述流程進(jìn)行評比。(30min)。
    第三輪：
    形式：參賽各組根據(jù)在辯論和評委的點(diǎn)評對存在的弊端及優(yōu)點(diǎn)地方進(jìn)行自我闡述。評委根據(jù)闡述的深刻程度進(jìn)行評分并提問。
    具體操作流程：
    主持人開場白結(jié)束后，序號為1的組次上場，由一人或多人(形式自定)進(jìn)行陳述(限時5分鐘)，可從多方面進(jìn)行宣傳，目的在于吸引觀眾，此時可當(dāng)場下觀眾就是投資商，參賽各組需要各顯神通，根據(jù)自身優(yōu)勢吸引“資金”投入，然后評委對兩組進(jìn)行提問?；卮鹜陠栴}后，最后由隨機(jī)抽選的觀眾舉手投票，按票數(shù)進(jìn)行評分，(10、8、6、5、4分別給分，票數(shù)一樣取并列分)當(dāng)一組結(jié)束，下一組準(zhǔn)備上場，其后幾組依次如前。(30min)。
    此輪的隨機(jī)抽選的觀眾是進(jìn)場前給20個號碼，然后取基數(shù)號或偶數(shù)號(主持人臨時決定)觀眾為此輪投票評委。
    主持人從末至前公布各獎項(xiàng)得主并公布此選手最后總得分。由各位嘉賓和評委給各獲獎選手頒獎。(10min)。
    (1)主持人宣布比賽結(jié)束。共100m。
    (2)有秩序的退場，先請嘉賓和評委先退場。
    獎項(xiàng)分配。
    一等獎一名;。
    二等獎二名;。
    三等獎三名;。
    活動細(xì)節(jié)。
    1、預(yù)賽可邀請些嘉賓和評委。
    2、制作關(guān)于此次大賽主題的ppt。(主辦方制作)。
    3、下載相關(guān)計(jì)時軟件，在比賽過程中計(jì)時。
    4、在賽場各個位置中安排一些負(fù)責(zé)比賽進(jìn)程的人員提醒隊(duì)員準(zhǔn)備。
    5、各參賽隊(duì)伍選擇符合本隊(duì)伍的口號、團(tuán)隊(duì)隊(duì)歌、團(tuán)隊(duì)服裝。
    6、制作ppt時要有公司名字、公司標(biāo)志。
    一、前言。
    在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，給自己充電。
    當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實(shí)習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神，為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
    當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗(yàn)的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗(yàn)，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)去迎接未來的挑戰(zhàn)!
    為此，我們打算建立一個“點(diǎn)子”便爾店(詳盡內(nèi)容見正文)，方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展!
    這是個人才的時代，也是個知識的時代，只要你愿意，沒有什么不可以，相信----路是自己走出來的!
    1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
    2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
    1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練、展現(xiàn)自我、增加能力。校園里更大社團(tuán)和學(xué)生會對我們這些即將面臨畢業(yè)的學(xué)生已經(jīng)沒有什么進(jìn)步的空間，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
    2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)!
    1、經(jīng)營內(nèi)容：主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務(wù)、及人際交流的同學(xué)完成他們的所需，作為他們的一個“分身”來認(rèn)真努力他們所要求完成的事情。
    2、主要項(xiàng)目：
    代取物品：代替一些不想把時間浪費(fèi)在路上的同學(xué)取些所需物，并且代保管(保管另外收取費(fèi)用)。
    代溝通交流：大學(xué)猶如小社會，同學(xué)、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快，但是由于自尊心作怪，始終無法先開口解開疙瘩，這時我們就可以代替需要者，作為中介人進(jìn)行幫助溝通交流，使得原本不暢的關(guān)系得以調(diào)解!
    代出點(diǎn)子：吸取各方優(yōu)良經(jīng)驗(yàn)，為一些在生活，學(xué)習(xí)，感情上遇到困難的求助者提供有建設(shè)性的點(diǎn)子.
    2、互利原則：在真誠的基礎(chǔ)上，做到主顧雙方平等互惠。
    3、科學(xué)性原則：保證為求助者所提供的策劃，方案科學(xué)可靠，真正做到切實(shí)可用;。
    1、學(xué)習(xí)工作繁忙，無暇動腦的人群;。
    2、事情緊迫，求助無門的人群;。
    3、力主創(chuàng)新，個人能力單一的人群。
    1、在農(nóng)大的校園內(nèi)外，至今還沒有這方面的經(jīng)營店。所以在市場競爭上，我們處于了一個相對的優(yōu)勢位置。但是正因?yàn)槿绱耍袌龅拇蜷_又將面臨著一個大的問題。在一定程度上，很多同學(xué)會存在戒備的心理，所以一個創(chuàng)新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
    2、另外，大學(xué)本來就是個人才濟(jì)濟(jì)的地方，“點(diǎn)子”對大家來說都是隨手就來的事，所以我們面臨的另外一個問題就是同學(xué)不屑接受的一個問題，所以我們要拿出有威望、有質(zhì)量的“點(diǎn)子",先著手樹立一個良好的形象，打開市場。
    1、人力上：集納高思維。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇七
    為大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中喜獲金獎1項(xiàng)、銀獎1項(xiàng)、優(yōu)勝獎1項(xiàng)，佳績不菲，望我系能不斷發(fā)揚(yáng)繼承上任獲獎?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng)輝煌。
    培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，樹立創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊(duì)伍，使我系越來越強(qiáng)盛。
    7月份前的本系在讀學(xué)生，相關(guān)大賽資料以及輔導(dǎo)老師
    1、前期（6月16日——9月1日）
    宣傳發(fā)動及作品準(zhǔn)備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。并積極鼓勵我系學(xué)生廣泛查閱信息，收集素材，認(rèn)真分析市場需求。
    2、中期（9月1日——11月15日）
    加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵學(xué)生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學(xué)生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時參賽學(xué)生按要求、在導(dǎo)師的`指導(dǎo)下，自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析，積極備戰(zhàn)。
    3、后期（11月15日——12月5日）
    本人將參賽作品報送湘南學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競賽組委會辦公室（學(xué)院團(tuán)委辦公室），由院專家評委會進(jìn)行客觀公正的評選，密切關(guān)注篩選動態(tài)，及時向系部公開結(jié)果。
    相關(guān)資料及海報宣傳費(fèi)用40元左右。
    以創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組（團(tuán)隊(duì)）形式參賽，并以電子版和文字版兩種形式上交。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇八
    進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對社會的感知和體驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
    三、參賽對象
    我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
    四、主辦單位：學(xué)工處、就業(yè)辦
    五、策劃承辦單位：院學(xué)生會、“xxx”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
    六、組織機(jī)構(gòu)
    1、成立大賽組委會
    組長：
    副組長：
    成員：
    2、大賽決賽評委
    xxx、xxx、xxx、xxx、xxx.....
    七、活動內(nèi)容
    (一)參賽要求：參賽者可以個人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報名，如實(shí)填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
    (二)參賽方式
    1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報名，也可自行選擇參賽項(xiàng)目;*月1*日至*月2*日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn);*月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。
    2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評比，評出10個團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，并對項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。
    3、總決賽：*月*日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項(xiàng)。
    (三)參賽項(xiàng)目選題
    1、人物形象工作室
    2、校對工作室
    3、速錄工作室
    4、攝影攝像工作室
    動漫工作室
    設(shè)計(jì)小組(打印、平面設(shè)計(jì)等)
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇九
    為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的機(jī)會和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī)，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第xx屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
    激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來。
    進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對社會的感知和體驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗(yàn)。
    我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生。
    學(xué)工處、就業(yè)辦。
    院學(xué)生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
    1、成立大賽組委會。
    組長：胡宗惠。
    副組長：許婷、陸世軍、萬懷鈺、孫翔。
    2、大賽決賽評委。
    （一）參賽要求：參賽者可以個人或團(tuán)隊(duì)形式參加，團(tuán)隊(duì)人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實(shí)學(xué)生身份報名，如實(shí)填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
    （二）參賽方式。
    1、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報名，也可自行選擇參賽項(xiàng)目；5月16日至5月26日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn)；5月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書。
    2、初賽：5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書進(jìn)行評比，評出10個團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，并對項(xiàng)目計(jì)劃書提出建設(shè)性建議。
    3、總決賽：6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項(xiàng)。
    （三）參賽項(xiàng)目選題。
    1、人物形象工作室。
    2、校對工作室。
    3、速錄工作室。
    4、攝影攝像工作室。
    5、動漫工作室。
    6、設(shè)計(jì)小組（打印、平面設(shè)計(jì)等）。
    7、翻譯工作室。
    8、電腦耗材、維修工作室。
    9、非主題項(xiàng)目（參賽選手可自行確定項(xiàng)目）。
    （四）評選規(guī)則。
    參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨(dú)到；思想深刻，與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
    項(xiàng)目計(jì)劃書評分細(xì)則如下：
    1、清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。（10分）。
    2、完整性：是否包含項(xiàng)目計(jì)劃書所需的各個要素。（10分）。
    3、實(shí)際性：現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）。
    4．變動性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）。
    5、具體性：項(xiàng)目設(shè)計(jì)各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）。
    6、前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計(jì)是否具有事實(shí)依據(jù)。（10分）。
    7、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）。
    8、可評估性：設(shè)計(jì)是否具有明確的時間限制或目標(biāo)，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計(jì)的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）。
    9、全程性：擬定計(jì)劃時是否考慮到項(xiàng)目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）。
    （五）參賽項(xiàng)目要求。
    1、參賽項(xiàng)目應(yīng)為參賽個人或團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
    2、參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上，提出完整的、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
    3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書要求有打印版和電子版兩種。
    （六）決賽內(nèi)容及要求：
    1、各參賽團(tuán)隊(duì)須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，3000字以上。
    2、團(tuán)隊(duì)簡介。（3分鐘）。
    3、風(fēng)采展示。（10分鐘）。
    各參賽團(tuán)隊(duì)根據(jù)項(xiàng)目選題及項(xiàng)目內(nèi)容，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內(nèi)容需立足項(xiàng)目實(shí)際，展示形式不限。
    4、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃闡述。（5分鐘）。
    5、評委提問，答辯。（3分鐘）。
    評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的相關(guān)內(nèi)容對參賽隊(duì)員進(jìn)行提問。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十
    我的夢想，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力大賽。
    12月4日——12月23日。
    本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點(diǎn)，策劃制定有一定實(shí)際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
    主辦：校團(tuán)委學(xué)生科協(xié)承辦：商學(xué)院(待議)協(xié)辦：活動贊助商家。
    海選：創(chuàng)業(yè)知識考核+團(tuán)隊(duì)合作能力考核-------12月9日、10日(周六、周日)。
    第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審----------------------12月15日(周五)。
    第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽--------------12月17日(周日)。
    第三輪：選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票----------12月18日-12月22日(周一至周五)創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會------------------12月23日下午(周六)。
    (一)前期宣傳、大賽的組織發(fā)動(11月27日-12月8)。
    1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
    具體實(shí)現(xiàn)：
    a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
    b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
    c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
    d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
    e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
    f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
    2、給各二級學(xué)院下發(fā)舉辦“創(chuàng)業(yè)能力大賽”的通知，要求各二級學(xué)院鼓勵本院學(xué)生積極響應(yīng)和參賽;各學(xué)院可成立專門協(xié)調(diào)小組，在學(xué)生中做好充分的宣傳發(fā)動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標(biāo)的學(xué)生參加比賽。各學(xué)院推薦學(xué)生不必參加海選，直接進(jìn)行第一輪比賽。(提前兩周11月27日左右發(fā)通知)。
    (二)大賽海選大賽海選過程包括“創(chuàng)業(yè)知識考核”及“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”兩項(xiàng)。其中，“創(chuàng)業(yè)知識考核”得分占70%，“團(tuán)隊(duì)合作能力考核”得分占30%。
    1、創(chuàng)業(yè)知識考核：時間：12月9日周六下午形式：
    a、在商學(xué)院老師指導(dǎo)下，我們出一份關(guān)于“創(chuàng)業(yè)知識”的考核試卷。在南校區(qū)及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人(各院推薦學(xué)生除外)進(jìn)行限時作答。
    b、考核題目盡量制定標(biāo)準(zhǔn)答案。在收齊所有參賽人試卷后由工作人員統(tǒng)一組織評閱。給每份試卷評出得分。
    c、創(chuàng)業(yè)知識考核占海選總分的30%。
    2、團(tuán)隊(duì)合作能力考核：
    時間：12月10日周日下午。
    地點(diǎn)：立德廳或立功廳形式：
    a、現(xiàn)場讓每位參賽選手相互組成臨時團(tuán)隊(duì)，自由組合，5人一組。
    b、安排一個團(tuán)隊(duì)合作類游戲或小比賽，讓選手以團(tuán)隊(duì)為單位參加。活動時我們只考查團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，最終成績也以團(tuán)隊(duì)為單位給出，不考慮個人表現(xiàn)。
    c、該團(tuán)隊(duì)最后得分即為團(tuán)隊(duì)所有成員在這一環(huán)節(jié)的得分。占海選總分的30%。將創(chuàng)業(yè)知識考核和團(tuán)隊(duì)合作能力考核的得分加權(quán)相加。選出50人進(jìn)入大賽第一輪。并且布置創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書或創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫任務(wù)。
    (三)第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項(xiàng)活動之后確定進(jìn)入大賽這一輪的名單。當(dāng)天給所有入圍選手布置創(chuàng)業(yè)策劃方案(或創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書)書寫任務(wù)。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協(xié)辦公室。評審會時間：12月15日周五形式：請商學(xué)院老師對進(jìn)入第一輪的選手的創(chuàng)業(yè)策劃方案從創(chuàng)新性、可行性、市場潛力等方面進(jìn)行評審。從中評選出30個選手進(jìn)入大賽第二輪。(創(chuàng)業(yè)策劃方案書寫要求見附錄)。
    (四)第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園范圍內(nèi)的指定地點(diǎn)推銷一定數(shù)量的商品，由工作人員隨行監(jiān)督并拍攝dv，根據(jù)選手推銷商品數(shù)量評分，評選出前10名進(jìn)入最后一輪。并選出前十名選手的dv上傳至網(wǎng)上，供網(wǎng)友投票。
    時間：12月17日周日內(nèi)容：
    a、給進(jìn)入這一輪的.30個選手布置一定的營銷任務(wù)，讓其在校園內(nèi)(本部或南校)指定地點(diǎn)，如某棟宿舍樓內(nèi)，進(jìn)行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點(diǎn)內(nèi)推銷。限時1個小時。
    b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監(jiān)督其整個營銷過程。工作人員只負(fù)責(zé)dv拍攝、監(jiān)督和計(jì)時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
    c、根據(jù)每位選手所推銷產(chǎn)品的數(shù)量給出本輪比賽的最后成績。若選手在規(guī)定時間內(nèi)完成了全部推銷任務(wù)則記錄其所花時間，作為評比依據(jù)。評選出前10名進(jìn)入大賽下一輪。
    d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網(wǎng)上，即日起開通網(wǎng)絡(luò)人氣投票板塊，可讓網(wǎng)友自由投票，支持喜歡的選手。(選手營銷所得資金全部上繳，屆時用于購置大賽獎品。并可單獨(dú)設(shè)置本輪比賽“營銷獎”等。)。
    (五)選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環(huán)節(jié)包括：風(fēng)采拉票會和網(wǎng)絡(luò)人氣投票。其中，投票所得票數(shù)最終將被折算成分?jǐn)?shù)，占大賽總成績的20%。
    1、選手風(fēng)采拉票會時間：12月18—22日(周一至周五)。
    地點(diǎn)：本部和南校食堂門前形式：
    a、在周一至周五選擇兩天在校園內(nèi)對選手進(jìn)行全校性公開投票。由我們負(fù)責(zé)位選手統(tǒng)一制作投票箱。選手可自己制作創(chuàng)意宣傳海報，并可貼于各自展臺前。
    b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統(tǒng)一站在展臺后。工作人員在現(xiàn)場發(fā)放印有選票的傳單，想投票的學(xué)生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內(nèi)。
    c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
    d、最后我們統(tǒng)計(jì)每位選手的得票數(shù)。
    2、網(wǎng)絡(luò)人氣投票時間：12月18日-22日(與風(fēng)采拉票會同時進(jìn)行)形式：
    a、在大賽上為每位選手建立個人風(fēng)采欄，并上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發(fā)表個人簡介、創(chuàng)業(yè)方案、拉票宣言等。
    b、網(wǎng)友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網(wǎng)上投票到12月22日晚12：00截止。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十一
    凡7月1日以前正式注冊的全日制非成人教育的在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）可參加全部3項(xiàng)主體賽事；畢業(yè)5年以內(nèi)（時間截至20xx年7月1日）的?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原學(xué)院參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽（需提供畢業(yè)證證明）。
    四、大賽內(nèi)容。
    1.20xx年大賽下設(shè)3項(xiàng)主體賽事：第六屆“挑戰(zhàn)杯”長沙理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽。其中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽面向在校學(xué)生，以商業(yè)計(jì)劃書評審、現(xiàn)場答辯等作為參賽項(xiàng)目的主要評價內(nèi)容。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面向在校學(xué)生或畢業(yè)未滿5年的畢業(yè)生，且已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個月以上，以經(jīng)營狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評價內(nèi)容。公益創(chuàng)業(yè)賽面向在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會組織的計(jì)劃和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評價內(nèi)容。
    以上3項(xiàng)主體賽事需通過組織院級預(yù)賽或評審后進(jìn)行選拔報送。
    2.大賽將在符合大賽宗旨、具有良好導(dǎo)向的前提下，設(shè)立mba、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)等專項(xiàng)競賽，組織執(zhí)行機(jī)構(gòu)另設(shè)，獎項(xiàng)單獨(dú)設(shè)立。
    其中，mba專項(xiàng)賽：（1）參賽對象：就讀于mba專業(yè)的在校學(xué)生。（2）參賽形式：通過申報創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不限，申報不區(qū)分具體組別）參加該項(xiàng)賽事。（3）賽事組織開展時間：20xx年3月啟動，9月進(jìn)行決賽。
    移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)賽：（1）組織形式：直接面向全校開展。（2）參賽對象：在校學(xué)生。（3）參賽形式：通過提交基于移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書（是否已投入創(chuàng)業(yè)不限，鼓勵申報已創(chuàng)立小微企業(yè)、科技企業(yè)的項(xiàng)目，申報不區(qū)分具體組別）或app應(yīng)用程序等移動互聯(lián)網(wǎng)作品。
    說明書。
    參賽。（4）賽事組織開展時間：20xx年3月啟動，9月進(jìn)行決賽。
    以上2項(xiàng)專項(xiàng)競賽有關(guān)具體事項(xiàng)另行通知。
    五、推進(jìn)步驟。
    選拔賽分院級指導(dǎo)、全校選拔兩個階段進(jìn)行。
    1、20xx年3月3日至3月12日。
    “挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽各學(xué)院組織公開答辯，并推選出優(yōu)秀項(xiàng)目參加全校精英項(xiàng)目公開答辯，選出一等獎5項(xiàng)、二、三等若干（名額分配見附件1）。請各學(xué)院將公開答辯的日程安排于3月2日之前報送至校團(tuán)委307辦公室?！?0xx年青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動。
    策劃書。
    】20xx年青春大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽活動策劃書。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽由各學(xué)院按照參賽要求選拔優(yōu)秀作品參加校內(nèi)選拔，無名額限制。團(tuán)中央將于3月初下發(fā)作品格式和登記表格。
    2、20xx年3月14日至3月18日，學(xué)校將組織“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽校內(nèi)精英項(xiàng)目公開答辨，評審細(xì)則見附件2。（創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽和公益創(chuàng)業(yè)賽相關(guān)事項(xiàng)另行通知）。
    3、20xx年3月20日至4月2日，學(xué)校對選拔出的10個優(yōu)秀項(xiàng)目（其中“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃5項(xiàng)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽3項(xiàng)，公益創(chuàng)業(yè)賽2項(xiàng)）進(jìn)行集中培訓(xùn)和指導(dǎo)，報名參加“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。
    4、20xx年5月，組織我校入圍決賽的項(xiàng)目參加“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
    六、工作要求。
    1.高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)。舉辦“創(chuàng)青春”長沙理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是落實(shí)黨的xx大和xx屆二中、三中全會精神，推進(jìn)高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的有力舉措，對于引導(dǎo)和幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義和積極作用。各學(xué)院要在繼承和發(fā)展原有的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽舉辦多年來形成的有效經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，提高作品質(zhì)量。
    2.建章立制，把握導(dǎo)向。各學(xué)院要結(jié)合大賽的新改革、新要求，進(jìn)一步做好機(jī)制建設(shè)工作；在對參賽項(xiàng)目和個人的獎勵支持上，要注重與原有的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽的銜接和延伸。鼓勵各學(xué)院依托大賽平臺建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)體系，注重引入風(fēng)險投資和聯(lián)合社會有關(guān)方面為參賽作品提供資金、資源、智力等方面支持，努力推動參賽項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化。
    3.廣泛動員，密切配合。大賽內(nèi)容多、任務(wù)重、要求高。各學(xué)院要廣泛動員，認(rèn)真選拔，既要保證參賽項(xiàng)目質(zhì)量，也要擴(kuò)大和提升大賽的參與面、受益面、影響力，努力為實(shí)現(xiàn)大賽的目標(biāo)發(fā)揮積極作用、提供有力保障。
    七、比賽流程。
    1、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審。各參賽項(xiàng)目需要以學(xué)院為單位將各項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書電子版于3月14日前報送至校團(tuán)委307辦公室，校團(tuán)委將在答辯前將各項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書交給評委評分。遲交、未交者記零分。
    2、項(xiàng)目展示海報評審。各參賽項(xiàng)目需要制作項(xiàng)目展示海報進(jìn)行公開展示，學(xué)校將組織評委對海報進(jìn)行評分。海報尺寸為：長0.#from本文來自本站，全國的高考資源網(wǎng)end#9m、高1.2m，海報材料為寫真kt板，各學(xué)院請于3月14日前將海報送至校團(tuán)委307辦公室，遲交、未交者記零分。
    3、精英項(xiàng)目公開答辯。各參賽項(xiàng)目根據(jù)項(xiàng)目所在類別抽簽分成兩組在進(jìn)行公開答辯，每個小組3-5名評委。答辯時間為每個項(xiàng)目25分鐘，其中項(xiàng)目展示10-15分鐘，評委問辯5-10分鐘。
    4、根據(jù)各項(xiàng)目總得分評選出一等獎5項(xiàng)，二等獎和三等獎若干。5件一等獎作品將推薦參加“創(chuàng)青春”湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽初賽。項(xiàng)目總得分=創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書得分（20%）+答辯得分（80%）（海報得分作為參考）。
    5、比賽對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書格式不作統(tǒng)一要求，各項(xiàng)目可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和專業(yè)特色撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書；比賽對公開答辯內(nèi)容不作要求，各項(xiàng)目可根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和專業(yè)特色制作項(xiàng)目答辯資料，例如ppt、視頻等，答辯人數(shù)2-4人，要求參與答辯成員做到服裝整潔、儀表大方。
    6、具體分組情況和答辯時間、地點(diǎn)等另行通知。團(tuán)省委若對賽事相關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，校團(tuán)委將做作相應(yīng)調(diào)整。具體調(diào)整事項(xiàng)另行通知。
    共青團(tuán)長沙理工大學(xué)委員會。
    20xx年2月28日。
    報：校黨委、行政、鄒宏如副校長、付宏淵副校長。
    送：宣傳部、科技處、教務(wù)處、學(xué)生工作部、招生就業(yè)處、研究生院、
    各學(xué)院黨委。
    發(fā)：各學(xué)院團(tuán)委、校學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
    附件1：
    單位：項(xiàng)。
    學(xué)院。
    申報名額。
    學(xué)院。
    申報名額。
    交通運(yùn)輸工程學(xué)院。
    2
    化學(xué)與生物工程學(xué)院。
    2
    土木與建筑學(xué)院。
    2
    數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院。
    1
    汽車與機(jī)械工程學(xué)院。
    2
    物理與電子科學(xué)學(xué)院。
    1
    水利工程學(xué)院。
    1
    文法學(xué)院。
    電氣與信息工程學(xué)院。
    3
    外國語學(xué)院。
    能源與動力工程學(xué)院。
    3
    設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院。
    1
    經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
    2
    城南學(xué)院。
    2
    計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院。
    2
    研究生院。
    2
    合計(jì)。
    26。
    注：此方案以各學(xué)院申報情況以及往年小挑參賽成績作為分配依據(jù)。
    附件2。
    一、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書評審要素。
    1、資金預(yù)算。
    所有項(xiàng)目計(jì)劃書要有詳細(xì)的項(xiàng)目資金預(yù)算。項(xiàng)目申報的財務(wù)預(yù)算應(yīng)本著務(wù)實(shí)、節(jié)儉、準(zhǔn)確的原則，不足部分須說明補(bǔ)充資金來源。項(xiàng)目資助資金中不得包括個人或團(tuán)隊(duì)的薪酬安排。
    2、可行性。
    創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目原則上應(yīng)與提交者所學(xué)專業(yè)對口，且在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的能力范圍之內(nèi)。資金運(yùn)用符合市場規(guī)律，可控可實(shí)施。
    3、時效性。
    由于省賽主辦方規(guī)定活動實(shí)施期為五個月，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇應(yīng)盡量確保在實(shí)施期間獲得可供考核評價的成果，或提供階段性考核指標(biāo)。
    4、帶動就業(yè)。
    創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對勞動就業(yè)的帶動效應(yīng)和作用大小將作為項(xiàng)目評審的重要參考指標(biāo)。
    5、活動效益。
    創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目所取得的社會和經(jīng)濟(jì)效益將同時納入項(xiàng)目評審和評估的考評體系，進(jìn)行綜合考評。
    二、公開答辯評分標(biāo)準(zhǔn)。
    1、項(xiàng)目陳述評分標(biāo)準(zhǔn)(12分鐘，50%)。
    產(chǎn)品/服務(wù)介紹：全面且客觀的介紹和評價產(chǎn)品/服務(wù)的特點(diǎn)、性質(zhì)和市場前景。
    市場分析：對市場進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查，并對調(diào)查結(jié)果加以嚴(yán)密和科學(xué)的分析。
    公司戰(zhàn)略及營銷戰(zhàn)略：公司擁有短期和長期發(fā)展戰(zhàn)略及應(yīng)對不同時期的營銷戰(zhàn)略。
    團(tuán)隊(duì)能力和經(jīng)營管理：對本公司的團(tuán)隊(duì)能力有清晰的認(rèn)識。
    企業(yè)經(jīng)濟(jì)/財務(wù)狀況：公司不同經(jīng)營時期的經(jīng)濟(jì)/財務(wù)狀況均清晰明了，經(jīng)濟(jì)/財務(wù)報表具有嚴(yán)密性。
    融資方案和回報：有完善且符合實(shí)際的企業(yè)融資方案，并進(jìn)行企業(yè)的資本回報率的測算。
    關(guān)鍵的風(fēng)險及問題的分析：對企業(yè)在經(jīng)營中可能遇到的關(guān)鍵風(fēng)險和問題進(jìn)行過先期考慮和分析，并附有實(shí)質(zhì)性的對策。
    2、現(xiàn)場問辯評分標(biāo)準(zhǔn)(8分鐘，40%)。
    正確理解評委提問：對評委問題的要點(diǎn)有準(zhǔn)確的理解，回答具有針對性而不是泛泛而談。
    及時流暢做出回答：能在評委提問結(jié)束后迅速做出回答，回答內(nèi)容連貫、條理清楚。
    回答內(nèi)容準(zhǔn)確可信：回答內(nèi)容建立在準(zhǔn)確的事實(shí)和可信的邏輯推理上。
    特定方面的充分闡述：對評委特別指出的方面能做出充分的說明和解釋。
    3、團(tuán)隊(duì)整體表現(xiàn)評分標(biāo)準(zhǔn)(10%)。
    整體答辯的邏輯性及清晰程度：陳述和回答提問的內(nèi)容具有整體一致性，語言清晰明了。
    團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作配合：團(tuán)隊(duì)成員在陳述時有較好的配合，能協(xié)調(diào)合作，彼此互補(bǔ)，對相關(guān)領(lǐng)域的問題能闡述清楚。
    在規(guī)定時間內(nèi)有效回答：在規(guī)定時間內(nèi)回答評委提問，無拖延時間的行為。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十二
    一、活動前言:。
    為大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識，造就一代符合未來挑戰(zhàn)要求的高素質(zhì)人才，已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代要求。此外我院于湖南省第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽中喜獲金獎1項(xiàng)、銀獎1項(xiàng)、優(yōu)勝獎1項(xiàng)，佳績不菲，望我系能不斷發(fā)揚(yáng)繼承上任獲獎?wù)叩膬?yōu)秀品質(zhì)，再創(chuàng)輝煌。
    二、活動目的：
    培養(yǎng)我系學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，樹立創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力，激發(fā)我系廣大青年學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，努力營造濃厚的校園學(xué)術(shù)科技文化與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐氛圍，迎合國家對人才的需求，同時精選出一批優(yōu)秀作品參加全院、全省競賽，不斷壯大我系各方面優(yōu)秀人才的隊(duì)伍，使我系越來越強(qiáng)盛。
    三、活動需要：
    7月份前的本系在讀學(xué)生，相關(guān)大賽資料以及輔導(dǎo)老師。
    1．前期（6月16日——9月1日）。宣傳發(fā)動及作品準(zhǔn)備，通過各種方式和渠道，積極宣傳并發(fā)動學(xué)生參加我院學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。并積極鼓勵我系學(xué)生廣泛查閱信息，收集素材，認(rèn)真分析市場需求。
    2．中期（9月1日——11月15日），加大宣傳力度，進(jìn)一步發(fā)閱相關(guān)資料，積極鼓勵學(xué)生從各方面發(fā)掘信息，借鑒資料，另行海報通知及鼓勵士氣，不斷保持學(xué)生參與的積極性，保證參賽作品質(zhì)量。同時參賽學(xué)生按要求、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析，積極備戰(zhàn)。
    3.后期（11月15日——12月5日）。本人將參賽作品報送湘南學(xué)院第四屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃作品競賽組委會辦公室（學(xué)院團(tuán)委辦公室），由院專家評委會進(jìn)行客觀公正的評選，密切關(guān)注篩選動態(tài)，及時向系部公開結(jié)果。
    五、活動預(yù)算：
    相關(guān)資料及海報宣傳費(fèi)用40元左右。
    六、活動注意事項(xiàng)：
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十三
    一、活動背景及目的：
    據(jù)人力和社會保障部統(tǒng)計(jì)，全國高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的比例很低，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很大的潛力和增長空間。我院為培養(yǎng)同學(xué)們的興趣愛好，增長同學(xué)們創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的知識，鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)助的能力，學(xué)會社會實(shí)踐的吃苦耐勞的精神，所以有院團(tuán)委主辦，學(xué)生會創(chuàng)業(yè)部舉行第一屆大學(xué)生“城市商業(yè)大戰(zhàn)”比賽。
    二、活動名稱：
    “城市商戰(zhàn)大賽”——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)大賽。
    三、活動宗旨：
    讓更多的同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，感受創(chuàng)業(yè)激情，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新精神。
    四、活動時間：
    **。
    五、活動地點(diǎn)：
    重慶市主城區(qū)。
    六、活動對象：
    重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院巴南校區(qū)**屆同學(xué)。
    七、活動評審。
    （1）初賽：邀請部分學(xué)院老師及各部門部長。
    （2）決賽：部分學(xué)院老師及領(lǐng)導(dǎo)。
    八、活動方案。
    一活動宣傳。
    1、前期宣傳：**.10.30---**.11.1。
    （1）通過部門微博、qq群、飛信等。
    （2）到大一各班宣傳。
    （3）由宣傳部制作宣傳海報和宣傳展板。
    （1）宣傳部公布比賽進(jìn)度。
    （2）展示優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)策劃方案。
    3、后期宣傳：**.11.04---**.11.05。
    （1）通過網(wǎng)絡(luò)展示比賽實(shí)況及賽程。
    （2）制作獲勝團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)分享語錄。
    （3）開展活動總結(jié)交流會。
    二活動準(zhǔn)備。
    1、由宣傳部制作宣傳展板、海報及活動宣傳。
    2、由各班班長統(tǒng)計(jì)參賽人員**.10.31下午17：30將名單交于4410教室。
    3、由新聞部負(fù)責(zé)活動照相、新聞稿撰寫。
    4、由創(chuàng)業(yè)部及數(shù)學(xué)建模協(xié)會外聯(lián)部拉比賽贊助。
    5、由文秘部通知初賽、決賽觀眾。
    6、由相關(guān)部門負(fù)責(zé)全場布置、物品安放等。
    7、由創(chuàng)業(yè)部邀請領(lǐng)導(dǎo)及老師。
    活動開展。
    1、初賽：有報名個團(tuán)隊(duì)（三人1隊(duì)）上交比賽計(jì)劃書做初賽評定材料。
    （2）各隊(duì)進(jìn)行介紹后，由評委給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
    （3）統(tǒng)計(jì)比較后排列出分?jǐn)?shù)較高團(tuán)隊(duì)5個進(jìn)入決賽（決賽隊(duì)伍數(shù)量待定）。
    （4）評審點(diǎn)評。
    2、決賽：初賽中勝出團(tuán)隊(duì)參加決賽。
    決賽規(guī)則：
    （2）每團(tuán)隊(duì)可向主辦部門借貸100—400元，但賽后需歸還本金及借貸利息10%。
    （3）活動比賽時間為11.03—11.04，期間不允許用自身錢財，且不得用自身錢財用于比賽所賺錢中。
    （4）結(jié)果評定：以除去本金、利息外掙錢多的組獲勝。
    活動獎項(xiàng)：比賽獎勵前三名、最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)、最佳風(fēng)尚團(tuán)隊(duì)。
    第一名：活動比賽各隊(duì)所賺錢數(shù)總和30%獎勵禮品和證書。
    第二名：活動比賽各隊(duì)所賺錢數(shù)總和10%獎勵禮品和證書。
    第三名：獎勵禮品和證書。
    最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)：證書。
    最佳風(fēng)尚團(tuán)隊(duì)：證書。
    1、主持人開場白。
    2、介紹初賽規(guī)則。
    3、各隊(duì)進(jìn)行預(yù)定比賽描述。
    4、評審評價。
    5、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)后續(xù)通知入圍決賽人員名單。
    1、決賽開幕式合影。
    2、宣講相關(guān)比賽安全和注意事項(xiàng)。
    3、開始正式比賽。
    4、比賽總結(jié)。
    1、主持人開場白。
    2、各隊(duì)代表3分鐘活動經(jīng)驗(yàn)分享和總結(jié)，并宣布團(tuán)隊(duì)成績。
    3、由xx宣布比賽結(jié)果。
    4、由xx發(fā)放證書、獎品。
    5、由xx總結(jié)發(fā)言。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、宣傳橫幅：40元。
    十、活動安全。
    十一、附件（報名表、承諾書）。
    重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
    第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽報名表。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十四
    1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而提升自己的能力，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    2、勤工儉學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)生生活中不可或缺的部分，即可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，同時也可以促使自己的獨(dú)立與成長。但是，由于校內(nèi)能的勤工助學(xué)崗位有限，這就使我們對勤工儉學(xué)的多元化有了更多的追求。
    3、通過比賽增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及策劃熱情，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，培養(yǎng)學(xué)生對社會的適應(yīng)能力及對新事物探索精神，為更好適應(yīng)工作與社會做準(zhǔn)備。
    4、使校園文化生活更加豐富多彩，促進(jìn)校園學(xué)術(shù)文化氛圍的形成。讓學(xué)校與企業(yè)、社會的聯(lián)系更加緊密，提高學(xué)校的社會影響力及知名度。
    5、培養(yǎng)學(xué)生的主人公意識，以學(xué)校為舞臺，更大程度發(fā)掘自己的潛能，在參與活動的過程中發(fā)現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我。
    6、為了在我校校園內(nèi)宣傳創(chuàng)業(yè)文化，鍛煉在校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，挖掘比較好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我社團(tuán)特組織舉辦此次活動。
    創(chuàng)業(yè)大賽不是普通意義上的大學(xué)生的專業(yè)比賽。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不是單純的、個人的、集中在某一個專業(yè)的學(xué)生競賽，而是以實(shí)際技術(shù)為背景，跨學(xué)科的優(yōu)勢互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)之間的綜合較量。大賽的意義也不局限于大學(xué)校園，從某種程度而言，創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽是高等院校與現(xiàn)實(shí)社會和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動與溝通。大賽以“銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”為宗旨，傳播自主創(chuàng)業(yè)意識。大賽的舉辦為大學(xué)生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺、一條爭取風(fēng)險投資的途徑。
    主辦單位：就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心。
    承辦單位：援手創(chuàng)業(yè)俱樂部。
    活動負(fù)責(zé)人：郝元林、楊俊杰。
    活動地點(diǎn)：天水師范學(xué)院。
    活動對象：所有在校學(xué)生。
    第一階段：籌備階段4月5日——4月7日。
    第二階段：宣傳階段4月8日——4月10日。
    第三階段：征稿階段4月11日——4月17日。
    第四階段：評選階段4月18日——4月19日。
    第五階段：表彰展覽階段4月22日。
    1、以參賽個人或創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組（團(tuán)隊(duì)）形式，由個人或個人自由組合成創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)小組，小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人。
    2、參賽團(tuán)隊(duì)提出一項(xiàng)具有一定市場前景，且具有一定實(shí)施可行性的技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進(jìn)行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計(jì)策劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計(jì)劃真正走入市場。
    3、由參賽個人或團(tuán)隊(duì)搜集信息編寫創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書及可行性分析報告。整理打印版交到我社團(tuán)值班處（舊圖書館一樓畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)廳），并將電子版發(fā)送到我社團(tuán)郵箱xxxx我社團(tuán)將會邀請?zhí)焖鞋F(xiàn)代人才培訓(xùn)基地專業(yè)老師進(jìn)行評分。
    屆時，我們將評選出：
    創(chuàng)業(yè)策劃書大賽之星1名：榮譽(yù)證書、精美禮品一份。
    最具潛力獎2名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份。
    最佳創(chuàng)意獎3名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份。
    優(yōu)秀獎若干名：榮譽(yù)證書、精美紀(jì)念品一份。
    4、本社團(tuán)還將獲獎作品公開展出。參賽選手也可根據(jù)項(xiàng)目選擇適合自己的格式進(jìn)行編寫。
    5、整個過程將實(shí)行公平、公正、公開的原則。
    6、大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格。
    1、籌備宣傳。
    （1）由宣傳部進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作本次活動相關(guān)噴繪、海報、通知，并組織相關(guān)人員進(jìn)行張貼。（負(fù)責(zé)人：邵小龍）。
    （2）由外聯(lián)部到二級學(xué)院及各個社團(tuán)發(fā)邀請函，邀請外社團(tuán)成員參加。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十五
    一.活動總結(jié)：
    各參賽團(tuán)隊(duì)成員基本上到齊，僅有幾位有事缺席。在觀眾方面，我院多數(shù)同學(xué)積極到場，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生對于創(chuàng)業(yè)的理念與思想，并做好了自我創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
    二.活動目的：
    我們本次舉行創(chuàng)業(yè)大賽的.目的就是讓每一位有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生利用比賽的這個平臺來充分展示自我創(chuàng)業(yè)的想法，讓更多的人肯定他們想法的價值，并鼓勵對創(chuàng)業(yè)有想法的其他大學(xué)生堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自我創(chuàng)造價值的目標(biāo)，而且利用這個平臺，展示自我的同時，更可以吸引學(xué)校老師的注意力，為自我創(chuàng)業(yè)減少一些阻力，提供一些便利。
    三.活動時間：
    20xx年5月15日星期四下午7點(diǎn)30分。
    四.活動主體：
    全體運(yùn)管學(xué)院有創(chuàng)業(yè)想法和對創(chuàng)業(yè)感興趣的同學(xué)。
    五.活動地點(diǎn)：
    j1506。
    六.活動內(nèi)容：
    1.由主持人為本次創(chuàng)業(yè)大賽進(jìn)行陳述，并引入比賽正題。
    2.各參賽團(tuán)隊(duì)輪流上場演講ppt，并接受評委老師的提問。
    3.評委老師進(jìn)行打分與計(jì)算各小組得分。
    4.由運(yùn)管學(xué)院院長為本次比賽各組成員發(fā)表講話，并總結(jié)比賽取得的成果。
    5.最后一項(xiàng)議程是由主持人宣布最后結(jié)果，并且各比賽小組與評委合影留念。
    總的來說，整個比賽進(jìn)行的非常順利，各小組成員充分展現(xiàn)了了自己獨(dú)特的創(chuàng)業(yè)想法，評委的精彩提問與點(diǎn)評，讓各小組成員意識到了自己的不足，并知道如何改進(jìn)自己創(chuàng)業(yè)想法，希望他們能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！希望每一個有創(chuàng)業(yè)想法的大學(xué)生，一起加入今天，走向明天。
    創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書活動大賽策劃書篇十六
    一、執(zhí)行總結(jié)。
    本創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的簡述(包括公司、項(xiàng)目產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等基本情況)，
    二、項(xiàng)目介紹。
    項(xiàng)目的創(chuàng)意背景、技術(shù)(創(chuàng)意)的描述和前景分析。
    三、市場分析。
    1、行業(yè)及市場概述(國內(nèi)行業(yè)狀況、市場容量);。
    2、項(xiàng)目的市場需求程度(分析項(xiàng)目市場的可接受容量、主要市場);。
    3、項(xiàng)目的目標(biāo)市場(結(jié)合產(chǎn)品優(yōu)勢、企業(yè)優(yōu)勢，確定該產(chǎn)品的細(xì)分市場定位);。
    4、項(xiàng)目的市場競爭分析(從項(xiàng)目的技術(shù)優(yōu)勢、營銷優(yōu)勢、行業(yè)的認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)勢等多方面分析與市場同類產(chǎn)品的競爭優(yōu)勢)。
    四、總體進(jìn)度安排與發(fā)展策略。
    1、項(xiàng)目總體安排(描述項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃、操作周期、階段目標(biāo));。
    五、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
    1、核心團(tuán)隊(duì)：教育背景(學(xué)習(xí)及培訓(xùn)經(jīng)歷)、工作業(yè)績;。
    2、創(chuàng)業(yè)發(fā)起人：自我評價(創(chuàng)新意識、開拓能力、經(jīng)營理念)。
    六、資金運(yùn)作與財務(wù)預(yù)測。
    1、項(xiàng)目資金來源與運(yùn)營計(jì)劃;。
    2、投資收益與風(fēng)險分析;。
    3、預(yù)測近3年的財務(wù)狀況，列出主要財務(wù)報表和財務(wù)指標(biāo)。
    七、風(fēng)險應(yīng)對。
    關(guān)鍵的風(fēng)險分析(財務(wù)、技術(shù)、市場、管理、競爭、資金撤出、政策等風(fēng)險)，提出應(yīng)對措施。
    八、遠(yuǎn)景規(guī)劃。
    未來1-5年的定位及發(fā)展規(guī)劃。