2.總結(jié)是從過往的經(jīng)驗和成就中提取出經(jīng)驗教訓，為今后的發(fā)展提供指導。在寫總結(jié)之前，我們應該充分收集相關材料和信息。范文中的總結(jié)內(nèi)容思路清晰，邏輯嚴密，讓人可以一目了然地了解到作者的工作和學習成果。
大學助教個人工作總結(jié)篇一
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的x，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
此次助教一職所安排的任務可以說很簡單，就是提前準備下實驗所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的'錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
大學助教個人工作總結(jié)篇二
做為助教工作已有一個半學期了。但對我來說最有意義的是這學期的工作，因為我從中學到了很多。而這一切都歸功于那些可愛的學生和敬愛的威廉教授。每當看見同學們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對我來說那代表著信任。當然，有的時候我也會被問到不認識的單詞，但我從來都不會覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和同學們一起學習一起進步。就拿今年的那個英語演講比賽來說吧，盡管這些學生都是日語專業(yè)的'，但他們對自己的演講都很認真。他們主動聯(lián)系我，要我給他們做指導，看他們練習演講。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興，因為與此同時我也得到了收獲。我也很感謝威廉教授對我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵，讓我感到更加自信。當另外兩個助教不能和我一起合作給學生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時候，威廉教授鼓勵并幫助我完成了。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。
通過做助教的這段時間，我有了一些小小的經(jīng)驗和感受。在仔細聽課的同時觀察學生，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，然后課后及時跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個學生得到進步跟發(fā)展。
課后交流你對所負責的學生感受，最好是做些換組負責。這樣我們就能夠更好的了解整個班級，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題。
大學助教個人工作總結(jié)篇三
在x年的11月1日至11月3日連續(xù)三天的時間，我參加了學校組織的上網(wǎng)觀看助教培訓視頻的活動。通過3天觀看網(wǎng)上的培訓內(nèi)容，以及后來學院領導和骨干教師在信科樓舉行的講話、講座更為我將來的工作初步地指明了方向，讓我對如何好助教的工作有了更深一層的了解，也使我明白助教這份任務的沉重份量，對我日后的.助教工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗或經(jīng)驗不足的助教，學校領導為我們考慮的非常周全。從授課方式到講課技巧，從師德學習到責任培訓，從助教教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
在觀看培訓視頻的期間以及聽完學院舉辦后的講座后，我自己上網(wǎng)也搜索了很多如何做好助教的相關資料，最讓我印象深刻的就是關于“教師職業(yè)道德”。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。雖然我還只是一名助教，但一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師/助教在學生心目中的地位是很高的，特別是對大一新生來講，所以，助教的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。助教必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近七年來學生生涯中，一次難忘的學習交流。在學院這些勤懇敬業(yè)青年教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多，幽默而有趣的講課方式，可以更好地讓調(diào)動起學生學習的積極性。
我想，作為一名助教，在教學育人的過程中，我們助教必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，經(jīng)過培訓學習，我明白了如何去當一名好助教，感謝國家，感謝黨，感謝學院的領導以及各位青年教師。
大學助教個人工作總結(jié)篇四
忙忙碌碌的做完了這學期的工作，回顧這學期的工作，有喜有悲。真心覺得幼師的工作真的很真實，不為人知，不請自來！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責任的重大，也讓我更加熱愛這份工作。
今年上了一個小班。和孩子朝夕相處的日子里，有喜怒哀樂，有累有汗，但更多的是快樂和幸福。這份幸福是孩子們給我的。我愛孩子們，孩子們也愛我。正是因為愛，我才充滿喜悅，也正是因為愛，我才融入到孩子們的心中，我對班上的每一個孩子都有了更深的了解。雖然孩子有時會因為淘氣的行為而抱怨和煩惱，但他們也會因為不聽話而發(fā)脾氣。雖然因為工作繁忙感覺很累，但是對孩子的愛總是讓我感受到強烈的責任感：比如我覺得我是一個老師，我要像母親一樣去引導這些孩子，去愛他們，去教育他們，去保護他們。這種強烈的愛不斷激勵我真誠地擁抱每一個孩子。和他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我一直以為他們是沒裝飾過的細玉，等我雕琢裝飾。雖然他們的表面并不光滑，但他們的內(nèi)心是純潔無辜的。我想用一顆真誠的心和責任感去教育他們。這種情感讓我少了對孩子的責備，多了寬容；要求少，理解多；少一份埋怨，多一份愛。我覺得只要我用心認真去愛，那么孩子就是最好的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園制度，和同事一起工作
和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
大學助教個人工作總結(jié)篇五
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的xxx，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
二、助教工作的收獲
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
20xx年6月
大學助教個人工作總結(jié)篇六
高校研究生助教制度是一項多贏的教育制度設計，在全國各大院校相繼推廣，大學助教同時有助于教學事業(yè)的發(fā)展，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W助教。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學期就接近尾聲了，回顧一下這半年當助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當助教與當學生，這樣的雙重身份，使我有機會總結(jié)教與學之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出來，當然這要好的引導，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得探討的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認真。說實在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的重要性。開始當助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學生做個好榜樣，真的很重要。"沒有不好的學生，只有不好的老師"，以前不太認同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分array如下：
一、自我成長篇。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下。
心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項。
規(guī)章制度。
班級制度，“愛”就是要熱愛學生多關心學生幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。大一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系?？傊?，我覺得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。
二、班級情況及班級管理。
國貿(mào)10xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如:班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大;班級部分學生思想消極，學習積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建，學習經(jīng)驗交流會、數(shù)學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托，因此國貿(mào)10xx班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風，為良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經(jīng)驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。
在過去的半年里，國貿(mào)1012班班級各項成績還處于低谷，針對于此我制定了如下計劃：
1.不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學生的學習態(tài)度，人生態(tài)度也會有一定的影響，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。
2.加強班級制度創(chuàng)新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領導力極強的班委會隊伍。
總結(jié)本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀律問題，個別學生的思想問題，班委會成員的作風問題，針對這些問題，必須在新學期內(nèi)建立健全的班級制度，對班委會成員進行重組，為本班良好的學習環(huán)境做好基本保障。
3.加強同經(jīng)驗之師的交流。對于我來說管理經(jīng)驗不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)101xx班成績迅速提高有一定的困難，因此與經(jīng)驗之師交流是勢在必行的。
4.進一步加強加強班級學生的思想教育工作。進一步加強學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進而提高學生成績。強調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。
5.抓后進，推中間，揚先進。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵后進學生，避免兩極分化現(xiàn)象的進一步擴展。加強學習監(jiān)督工作，力爭下學期班級成績能夠突飛猛進。
6.加大主題班會、學生學習交流會的召開。
總之，新學期新氣象，在下學期里力求創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)10xx班迎頭趕上!
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大學助教個人工作總結(jié)篇七
20xx年xx月xx日，我開始了為期10天的第xx屆xx瘋狂英語國際夏令營助教老師的工作，地點是xxxxx。
在這短暫的10天全封閉集訓營中，我是作為小學營的助教老師。如果讓我用一個字形容這個集訓營生活的話，我選“忙”字，如果用兩個字形容的話，我選“瘋狂”，如果用三個字形容的話，我選“不后悔”，如果用四個字形容的話，我選“全力以赴”，如果用五個字形容的話，我選“我是最棒的”。
21日是集訓營的第一天，上午8點到下午4點半是接待學員的時間，有的學員是有父母跟著來的，我們要做個服務家長的工作。整個一上午就來個幾個學員，絕大部分學員是在下午3點左右來的，下午4點半學員大部分都來報到了。接下來就是第一次開班會了，針對小學營，我有一些建議：小學營第一次開班會分組的時候，助教老師心里要先有自己的打算，因為分組的時候，十幾個組員（小學生）很難得出一致的隊名、口號、隊歌，所以助教老師事先要準備好，這樣才能有備無患。我們這次小學營的營名：小鬼當家；口號：熱愛英語，永不言?。粻I歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我瘋狂，我成功，yeah！
21日的開營儀式在晚上8點準時開始，我們辛苦訓練了兩天的開場舞蹈《歌舞青春》完美上演，開營儀式的各項活動都如愿進行，第一次就給學員留下了不錯的印象，整個開營儀式取得了圓滿的成功！
在這10天的集訓營中，有一些事是每天都要去的，比如吃飯，小學員吃飯的浪費問題一直是比較嚴重的，為了較少小學營學員在食堂吃飯的浪費情況，最有效的方法不是強調(diào)不要浪費糧食，而是讓學員吃什么打什么，吃多少打多少，并且飯后讓吃干凈的學員簽名，課上表彰吃干凈的學員并發(fā)放貼紙來獎勵吃干凈的學員；再如飯前飯后5分鐘讀英語，能夠使小學生用最大的聲音讀英語的方法是帶著小學員的學會向其他營的學生發(fā)起挑戰(zhàn)，這樣孩子們讀英語會很賣力，也就是引入競爭機制；又如飯前關，睡前關，我覺得小學員不應要求過關的內(nèi)容有多少，而應把主要內(nèi)容在課堂上讓學生背下來，過關應該成為小學員的一個形式；還如每天給家長發(fā)短信，第一次學登記的家長號碼有的是錯的，所以第一次查寢時應再次登記父母的聯(lián)系方式，以防每天給家長發(fā)短信結(jié)果有的時候發(fā)錯了，那就沒意義了。
23日是頭腦風暴，xx老師親臨集訓營講學，大家現(xiàn)場體會到老師的'瘋狂和漂亮的發(fā)音，老師給學員上了2個小時充滿激情的精彩課程，隨后和每個班級合影留念。
26日是團隊風暴，為了突出團隊的重要性，可以采取團隊過關的形式過早、中、晚、睡前關。
28日是快樂風暴，我們舉辦了兩個大型的活動，一個是吃西瓜比賽，另一個是狂歡之夜。吃西瓜比賽還蠻好玩，看著那些參加比賽的學員在那可勁地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起來了，呵呵，蠻搞笑！狂歡之夜則更是瘋狂，第一個環(huán)節(jié)是挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”，學員在挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”時表現(xiàn)得很瘋狂，他們會永遠記住那個瘋狂的時刻的。第二個環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，大家的節(jié)目都不錯，把狂歡之夜的氣氛推向了高潮，外教給大家表演了一段復雜的愛情情景劇，最后大家齊聲喊：“kiss，kiss”，呵呵！我們小學員的舞蹈《小薇》和t臺秀也很給力，不時引起大家熱烈的掌聲。第三個環(huán)節(jié)是生日party，在這10天期間過生日的學員共20多個人，我們大家一起給這20多個人慶祝生日并讓他們一一發(fā)表感言，相信這會是讓他們最難忘的生日吧。第四個環(huán)節(jié)是大家一起狂歡，七百多號人圍成三四個圈一起跳兔子舞，那是多么壯觀，多么讓人難忘的一個場景??！
認真籌備并彩排了2天時間的舞蹈節(jié)目《小薇》和t臺秀在28日如期上演，并且效果還不錯，結(jié)果圓滿成功，花費了這么多的時間總算沒白費，功夫不負有心人呢！小學營的學生表演很給力，小學員的家長更給力，28日早上我們給小學營家長發(fā)短信告知家長晚上有狂歡之夜并有部分孩子參加了演出，結(jié)果小學員來了好多家長，家長們都很關心自己的孩子呀！
在這10天的集訓營中，發(fā)生了不少感人的事跡。30日晚上，大家最后的狂歡，狂歡之后，我們一煽情，學生們哭了一大片，有的一直哭到宿舍還沒止住，我的不爭氣的眼淚也流了出來，這是集訓營期間我第二次哭；31日上午閉營儀式結(jié)束后，我們大家哭得更慘了，基本上班上同學都哭了，我們大家舍不得離別，時間雖說不長，但我們之間的感情很深，同學們，我會想你們的；集訓營結(jié)束后，還有家長給我發(fā)短信，感謝這10天來我對她孩子的照顧，之前家長都說過好多次謝謝了，都已經(jīng)結(jié)束了，家長還發(fā)短信感謝，這讓我很感動。
10天的集訓營，雖然每天晚上都是凌晨1點左右睡覺，中午又被這些小鬼吵得睡不著覺，每天都很忙，很累，但我卻收獲了很多，我不后悔！
大學助教個人工作總結(jié)篇八
在13號及13到16號的xx起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)：
在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經(jīng)驗，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。
因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。
xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應的變動，讓伙伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。
在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴格的要求自己，做好榜樣。對自己來說也是學習。
一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦死機了。所以以后的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。
1、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準備等。
2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進行一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團隊的榮譽感。
3、助教老師一定注意細節(jié)，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經(jīng)驗。
大學助教個人工作總結(jié)篇九
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)_班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分總結(jié)如下：
20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)_的班主任加助教工作，開始了從學生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓，跟班實習，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談談我的成長。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會：
1、身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的`各項規(guī)章制度，班級制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。大一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到老師的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系?？傊矣X得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?BR> 國貿(mào)xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如：班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大;班級部分學生思想消極，學習積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
大學助教個人工作總結(jié)篇十
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分總結(jié)如下：
一、自我成長篇。
20xx年。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,班級制度，“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。大一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系。總之，我覺得學生管理最重要的'是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?BR> 二、班級情況及班級管理。
國貿(mào)1012班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如:班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大；班級部分學生思想消極，學習積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化；部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建，學習經(jīng)驗交流會、數(shù)學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托，因此國貿(mào)1012班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風，為良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經(jīng)驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。
大學助教個人工作總結(jié)篇十一
自這學期開學以來，我擔任了xx學院xx老師xx課程的助教，我的任務批改學生作業(yè)，然后將作業(yè)中的問題點總結(jié)后告知老師，使老師上課時可以更好的講解知識點。
這個學期，我首先重新學習了xxx課程，將課程內(nèi)容重點總結(jié)，批改作業(yè)時注意學生做題中的`問題點，并且反饋給老師，在初次評改作業(yè)時，對于作業(yè)中的問題只是評分并沒有將錯誤明確標出，使學生不明白作業(yè)錯誤之處，提出此問題后，使同學更好的知道自己學習中的問題點，大部分學生能夠認證對待老師所布置的作業(yè)，并且完成良好。
本學期通過這次的助教，我學習了如何與同學溝通，使同學更好的學習，也明白教與學是相互促進與相互學習的過程，在這期間不斷鞏固和強化了自己的高等數(shù)學知識，也加強了我與人溝通交流的能力也認識到自己的一些理論知識有待進一步提高。
最后，非常感謝學院領導和老師對我的指導和關懷！謝謝！
大學助教個人工作總結(jié)篇十二
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的---，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說?那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的'實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
大學助教個人工作總結(jié)篇一
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的x，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
此次助教一職所安排的任務可以說很簡單，就是提前準備下實驗所需儀器和藥品以及后續(xù)的批改實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的'錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
大學助教個人工作總結(jié)篇二
做為助教工作已有一個半學期了。但對我來說最有意義的是這學期的工作，因為我從中學到了很多。而這一切都歸功于那些可愛的學生和敬愛的威廉教授。每當看見同學們舉起的手，我真的很高興我能幫助他們。對我來說那代表著信任。當然，有的時候我也會被問到不認識的單詞，但我從來都不會覺得尷尬。它的好處是我可以讓我和同學們一起學習一起進步。就拿今年的那個英語演講比賽來說吧，盡管這些學生都是日語專業(yè)的'，但他們對自己的演講都很認真。他們主動聯(lián)系我，要我給他們做指導，看他們練習演講。最后，看到他們的付出得到了收獲我也感到很高興，因為與此同時我也得到了收獲。我也很感謝威廉教授對我的信任、支持和幫助。他給了我很多鼓勵，讓我感到更加自信。當另外兩個助教不能和我一起合作給學生上最后一節(jié)課和出期末考試題的時候，威廉教授鼓勵并幫助我完成了。盡管中間有許多不足，可我還是覺得自己表現(xiàn)得很成功。
通過做助教的這段時間，我有了一些小小的經(jīng)驗和感受。在仔細聽課的同時觀察學生，這樣可以知道哪些是優(yōu)秀生，哪些是上進生，哪些是中間生，然后課后及時跟老師交流下你所觀察到的，這樣有助于讓每個學生得到進步跟發(fā)展。
課后交流你對所負責的學生感受，最好是做些換組負責。這樣我們就能夠更好的了解整個班級，而且也能更容易的幫助老師解決一些問題。
大學助教個人工作總結(jié)篇三
在x年的11月1日至11月3日連續(xù)三天的時間，我參加了學校組織的上網(wǎng)觀看助教培訓視頻的活動。通過3天觀看網(wǎng)上的培訓內(nèi)容，以及后來學院領導和骨干教師在信科樓舉行的講話、講座更為我將來的工作初步地指明了方向，讓我對如何好助教的工作有了更深一層的了解，也使我明白助教這份任務的沉重份量，對我日后的.助教工作有很大的意義。面對我們這些剛剛上崗或經(jīng)驗不足的助教，學校領導為我們考慮的非常周全。從授課方式到講課技巧，從師德學習到責任培訓，從助教教學工作，到學生學習常規(guī)，面面俱到，細致入微，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。
在觀看培訓視頻的期間以及聽完學院舉辦后的講座后，我自己上網(wǎng)也搜索了很多如何做好助教的相關資料，最讓我印象深刻的就是關于“教師職業(yè)道德”。談到職業(yè)道德，其實每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。雖然我還只是一名助教，但一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師/助教在學生心目中的地位是很高的，特別是對大一新生來講，所以，助教的言行直接影響和關系到學生未來的品德發(fā)展。助教必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。
短短的幾天的培訓學習，令我的心情久久不能平靜，可以說是我這近七年來學生生涯中，一次難忘的學習交流。在學院這些勤懇敬業(yè)青年教師的發(fā)言中沒有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實真誠、謙虛好學，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學習中受益匪淺，百聽不厭，百學不倦。特別是吳迪老師的講座更是令我獲益良多，幽默而有趣的講課方式，可以更好地讓調(diào)動起學生學習的積極性。
我想，作為一名助教，在教學育人的過程中，我們助教必須以局內(nèi)人的身份“進入”生活本身，“入乎其內(nèi)”，經(jīng)過培訓學習，我明白了如何去當一名好助教，感謝國家，感謝黨，感謝學院的領導以及各位青年教師。
大學助教個人工作總結(jié)篇四
忙忙碌碌的做完了這學期的工作，回顧這學期的工作，有喜有悲。真心覺得幼師的工作真的很真實，不為人知，不請自來！這讓我感受到了教師職業(yè)的崇高和責任的重大，也讓我更加熱愛這份工作。
今年上了一個小班。和孩子朝夕相處的日子里，有喜怒哀樂，有累有汗，但更多的是快樂和幸福。這份幸福是孩子們給我的。我愛孩子們，孩子們也愛我。正是因為愛，我才充滿喜悅，也正是因為愛，我才融入到孩子們的心中，我對班上的每一個孩子都有了更深的了解。雖然孩子有時會因為淘氣的行為而抱怨和煩惱，但他們也會因為不聽話而發(fā)脾氣。雖然因為工作繁忙感覺很累，但是對孩子的愛總是讓我感受到強烈的責任感：比如我覺得我是一個老師，我要像母親一樣去引導這些孩子，去愛他們，去教育他們，去保護他們。這種強烈的愛不斷激勵我真誠地擁抱每一個孩子。和他們朝夕相處，共同生活在愛的校園里。我一直以為他們是沒裝飾過的細玉，等我雕琢裝飾。雖然他們的表面并不光滑，但他們的內(nèi)心是純潔無辜的。我想用一顆真誠的心和責任感去教育他們。這種情感讓我少了對孩子的責備，多了寬容；要求少，理解多；少一份埋怨，多一份愛。我覺得只要我用心認真去愛，那么孩子就是最好的。
在工作中，我嚴格要求自己，遵守幼兒園制度，和同事一起工作
和睦相處，不懂的就問，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從領導安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學期以來，在老師們的共同努力下，我班幼兒學會了自我照顧：例如會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進垃圾桶的習慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長輩打招呼等等。
在教研活動中，我認真投入，認真學習。并認真學會很多的東西，如：教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。通過自我反思與實踐，我覺得自己只要堅持認真學、認真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書館翻閱一些有關幼教資料，上網(wǎng)查一些有關幼兒教學的資料等等，我一定會把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀、新時期的教師，我認為還要繼續(xù)學習增長知識，只有這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關注每個孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式……這些新理念我都要時刻記心中。去捕捉幼兒有價值的熱點，我必須進一步深入學習、探討研究。
在家長工作方面，我還經(jīng)常與家長進行溝通交流，并利用早、晚家長接送孩子的機會進行談話。這樣既讓讓家長及時了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。
在生活中我無微不至的關心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿脫衣服等情況，細心照顧幼兒，并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。正因為實實在在的付出，不僅得到了家長的認可，還贏得了家長的信任。
大學助教個人工作總結(jié)篇五
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的xxx，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
一、主要工作內(nèi)容
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說？那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
二、助教工作的收獲
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。
20xx年6月
大學助教個人工作總結(jié)篇六
高校研究生助教制度是一項多贏的教育制度設計，在全國各大院校相繼推廣，大學助教同時有助于教學事業(yè)的發(fā)展，今天本站小編給大家?guī)砹舜髮W助教。
工作總結(jié)。
希望對大家有所幫助。
時間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間這學期就接近尾聲了，回顧一下這半年當助教的經(jīng)歷，還真有不少值得回味與總結(jié)的東西。當助教與當學生，這樣的雙重身份，使我有機會總結(jié)教與學之間的矛盾，理解這兩種角色之間的差別。
通過半年的接觸，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子很聰明，但普遍的不愛學習。我想這與我們國家的生活水平大幅度提高有關。大部分的小孩從一出生就過著無憂無慮的生活，所以不太努力。
過去我覺得這不是一件好事。但現(xiàn)在我不這樣認為了。這些小孩思想很自由，沒有太多條條框框的限制，而且聰明，如果他們能夠找到一個自己感興趣的事情，很容易做出成績出來，當然這要好的引導，我覺得在這方面我們中國做的不太好，這個是值得探討的地方。
做事的態(tài)度，這學期我修的幾門課是外國人教的，給我最大的感受，外國老師很敬業(yè)，至始至終做事很認真。說實在的從本科到現(xiàn)在我真沒有發(fā)現(xiàn)比他們更敬業(yè)的中國老師。我暗暗下決心，以后做事情一定要向他們學習。這點說明了為人師表的重要性。開始當助教時，積極性挺高，可是過兩周后熱情減了不少，變得不認真了。這點我真的應該檢討。好在從自己老師那感受到這些，能及時改正自己的行為。為人師表，給學生做個好榜樣，真的很重要。"沒有不好的學生，只有不好的老師"，以前不太認同，但現(xiàn)在真的覺得這句話是對的。小孩的可塑性很強，有些東西不一定非要口頭教育，也許他們還會有逆反心理，所以有些為人處世的行為方式還不如用自己的行動去教育，這樣他們看在眼里，自然會明白什么是好的，什么是壞的，畢竟他們也不小了，也能分辨是非黑白。
這就是我這半年來當助教印象最深的兩個感受。助教是一種很好的生活體驗，能從中學到很多東西。當然生活中的點點滴滴都是值得好好的認真的對待和體會的，從中體會和發(fā)現(xiàn)生活中的真諦，生活中的美。從而更好的熱愛生活，對自己的人生，對自己的未來都有很好的規(guī)劃。
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分array如下：
一、自我成長篇。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下。
心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項。
規(guī)章制度。
班級制度，“愛”就是要熱愛學生多關心學生幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。大一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系?？傊?，我覺得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。
二、班級情況及班級管理。
國貿(mào)10xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如:班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大;班級部分學生思想消極，學習積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建，學習經(jīng)驗交流會、數(shù)學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托，因此國貿(mào)10xx班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風，為良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經(jīng)驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。
在過去的半年里，國貿(mào)1012班班級各項成績還處于低谷，針對于此我制定了如下計劃：
1.不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學生，更重要的是交流，與此同時，班主任的言行舉止對學生的學習態(tài)度，人生態(tài)度也會有一定的影響，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。
2.加強班級制度創(chuàng)新，班委會建立。一個好的班級必然有嚴格創(chuàng)新的班級制度約束和一支領導力極強的班委會隊伍。
總結(jié)本班情況，在很多班級問題中仍未及時解決，如班級紀律問題，個別學生的思想問題，班委會成員的作風問題，針對這些問題，必須在新學期內(nèi)建立健全的班級制度，對班委會成員進行重組，為本班良好的學習環(huán)境做好基本保障。
3.加強同經(jīng)驗之師的交流。對于我來說管理經(jīng)驗不足是目前面臨的最大問題，將國貿(mào)101xx班成績迅速提高有一定的困難，因此與經(jīng)驗之師交流是勢在必行的。
4.進一步加強加強班級學生的思想教育工作。進一步加強學生學習的主觀能動性，增強學生的班級榮譽感，做到人人為國貿(mào)奮斗，進而提高學生成績。強調(diào)先做人后做事，低調(diào)做人，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊。
5.抓后進，推中間，揚先進。充分發(fā)揮黨員力量，不斷鼓勵后進學生，避免兩極分化現(xiàn)象的進一步擴展。加強學習監(jiān)督工作，力爭下學期班級成績能夠突飛猛進。
6.加大主題班會、學生學習交流會的召開。
總之，新學期新氣象，在下學期里力求創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)10xx班迎頭趕上!
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大學助教個人工作總結(jié)篇七
20xx年xx月xx日，我開始了為期10天的第xx屆xx瘋狂英語國際夏令營助教老師的工作，地點是xxxxx。
在這短暫的10天全封閉集訓營中，我是作為小學營的助教老師。如果讓我用一個字形容這個集訓營生活的話，我選“忙”字，如果用兩個字形容的話，我選“瘋狂”，如果用三個字形容的話，我選“不后悔”，如果用四個字形容的話，我選“全力以赴”，如果用五個字形容的話，我選“我是最棒的”。
21日是集訓營的第一天，上午8點到下午4點半是接待學員的時間，有的學員是有父母跟著來的，我們要做個服務家長的工作。整個一上午就來個幾個學員，絕大部分學員是在下午3點左右來的，下午4點半學員大部分都來報到了。接下來就是第一次開班會了，針對小學營，我有一些建議：小學營第一次開班會分組的時候，助教老師心里要先有自己的打算，因為分組的時候，十幾個組員（小學生）很難得出一致的隊名、口號、隊歌，所以助教老師事先要準備好，這樣才能有備無患。我們這次小學營的營名：小鬼當家；口號：熱愛英語，永不言?。粻I歌：我知道我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘，我瘋狂，我成功，yeah！
21日的開營儀式在晚上8點準時開始，我們辛苦訓練了兩天的開場舞蹈《歌舞青春》完美上演，開營儀式的各項活動都如愿進行，第一次就給學員留下了不錯的印象，整個開營儀式取得了圓滿的成功！
在這10天的集訓營中，有一些事是每天都要去的，比如吃飯，小學員吃飯的浪費問題一直是比較嚴重的，為了較少小學營學員在食堂吃飯的浪費情況，最有效的方法不是強調(diào)不要浪費糧食，而是讓學員吃什么打什么，吃多少打多少，并且飯后讓吃干凈的學員簽名，課上表彰吃干凈的學員并發(fā)放貼紙來獎勵吃干凈的學員；再如飯前飯后5分鐘讀英語，能夠使小學生用最大的聲音讀英語的方法是帶著小學員的學會向其他營的學生發(fā)起挑戰(zhàn)，這樣孩子們讀英語會很賣力，也就是引入競爭機制；又如飯前關，睡前關，我覺得小學員不應要求過關的內(nèi)容有多少，而應把主要內(nèi)容在課堂上讓學生背下來，過關應該成為小學員的一個形式；還如每天給家長發(fā)短信，第一次學登記的家長號碼有的是錯的，所以第一次查寢時應再次登記父母的聯(lián)系方式，以防每天給家長發(fā)短信結(jié)果有的時候發(fā)錯了，那就沒意義了。
23日是頭腦風暴，xx老師親臨集訓營講學，大家現(xiàn)場體會到老師的'瘋狂和漂亮的發(fā)音，老師給學員上了2個小時充滿激情的精彩課程，隨后和每個班級合影留念。
26日是團隊風暴，為了突出團隊的重要性，可以采取團隊過關的形式過早、中、晚、睡前關。
28日是快樂風暴，我們舉辦了兩個大型的活動，一個是吃西瓜比賽，另一個是狂歡之夜。吃西瓜比賽還蠻好玩，看著那些參加比賽的學員在那可勁地吃西瓜，有的孩子肚子都吃得鼓起來了，呵呵，蠻搞笑！狂歡之夜則更是瘋狂，第一個環(huán)節(jié)是挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”，學員在挑戰(zhàn)“沒臉沒皮證”時表現(xiàn)得很瘋狂，他們會永遠記住那個瘋狂的時刻的。第二個環(huán)節(jié)是文藝節(jié)目，大家的節(jié)目都不錯，把狂歡之夜的氣氛推向了高潮，外教給大家表演了一段復雜的愛情情景劇，最后大家齊聲喊：“kiss，kiss”，呵呵！我們小學員的舞蹈《小薇》和t臺秀也很給力，不時引起大家熱烈的掌聲。第三個環(huán)節(jié)是生日party，在這10天期間過生日的學員共20多個人，我們大家一起給這20多個人慶祝生日并讓他們一一發(fā)表感言，相信這會是讓他們最難忘的生日吧。第四個環(huán)節(jié)是大家一起狂歡，七百多號人圍成三四個圈一起跳兔子舞，那是多么壯觀，多么讓人難忘的一個場景??！
認真籌備并彩排了2天時間的舞蹈節(jié)目《小薇》和t臺秀在28日如期上演，并且效果還不錯，結(jié)果圓滿成功，花費了這么多的時間總算沒白費，功夫不負有心人呢！小學營的學生表演很給力，小學員的家長更給力，28日早上我們給小學營家長發(fā)短信告知家長晚上有狂歡之夜并有部分孩子參加了演出，結(jié)果小學員來了好多家長，家長們都很關心自己的孩子呀！
在這10天的集訓營中，發(fā)生了不少感人的事跡。30日晚上，大家最后的狂歡，狂歡之后，我們一煽情，學生們哭了一大片，有的一直哭到宿舍還沒止住，我的不爭氣的眼淚也流了出來，這是集訓營期間我第二次哭；31日上午閉營儀式結(jié)束后，我們大家哭得更慘了，基本上班上同學都哭了，我們大家舍不得離別，時間雖說不長，但我們之間的感情很深，同學們，我會想你們的；集訓營結(jié)束后，還有家長給我發(fā)短信，感謝這10天來我對她孩子的照顧，之前家長都說過好多次謝謝了，都已經(jīng)結(jié)束了，家長還發(fā)短信感謝，這讓我很感動。
10天的集訓營，雖然每天晚上都是凌晨1點左右睡覺，中午又被這些小鬼吵得睡不著覺，每天都很忙，很累，但我卻收獲了很多，我不后悔！
大學助教個人工作總結(jié)篇八
在13號及13到16號的xx起航訓練營的學習中，很有幸擔任助教工作，現(xiàn)在將一周工作總結(jié)：
在剛接下助教工作時，因為有伙伴的經(jīng)驗，可以說在硬件方便，比如電腦等器材的準備上，可以順利上手。另外在前一天和要上課的老師聯(lián)系，也確保了課程的順利開展。在上課第二天，就提前準備好隨堂講義，節(jié)約時間，也可以讓自己在上課的時候呆在教室，學習老師們講課的精髓。
因為助教要做的事情都是很繁瑣的事情，如果只是自己一個人做，會很累，也會有沒有想周全的地方。但我們分好工之后，可以保證班務工作的順利進行，每一個人也不會太累。
xx老師很專業(yè)，也很注意鼓勵伙伴們的積極性，張雪飛幽默風趣，上課時氣氛很輕松，并根據(jù)實際情況，對課程做了相應的變動，讓伙伴們學到更實用的知識。陳總對時間的掌控很準。在專家門診中的精彩講解更讓人佩服，伙伴們的問題都得到有效的解決。
在他們是帶動下，我們這些老伙伴只有更嚴格的要求自己，做好榜樣。對自己來說也是學習。
一般我們會在頭天各位跟課的主管或推薦人電話聯(lián)系后當面告知，但還是有些主管未到，有時候是來了就坐坐，看情況也就走了。但在本次助教工作中也有不足的地方，比如第一天上課因為少了一個電源，在上課的時候，電腦死機了。所以以后的課程中，我們牢記電源一定要和電腦配齊。還有在隨堂講義的準備上，因為事先沒有準備，在第一天上課時，要在老師講課的時候去準備，就耽誤了自己學習的時間。
1、以后每周的交接在周四開會，這樣下一周要接課的人員能早了解課程表，早些準備資料等，周五開會后就是周末，如果交接不到位，可能會影響周一老師的通知，講義的準備等。
2、每周的加減分可以在前面墻上的表上寫出來，更直觀，在一段時間后可以進行一個小小的表彰，給連續(xù)第一的小組發(fā)小小的紀念品，或最后一名的小組要表演節(jié)目等，以提高團隊的榮譽感。
3、助教老師一定注意細節(jié)，把一切準備工作都做到上課前，老師之間的溝通，跟課人員的通知，資料的準備等。一來就算有疏忽，有時間來補救，二來準備好了，自己可以專心的聽老師授課，學習他們的經(jīng)驗。
大學助教個人工作總結(jié)篇九
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)_班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分總結(jié)如下：
20xx年1月7日晚我正式接手國貿(mào)_的班主任加助教工作，開始了從學生向班主任的角色轉(zhuǎn)變。由于在校期間沒有認真的做過職業(yè)規(guī)劃，加之沒有經(jīng)過崗前培訓，跟班實習，因此在這段工作中顯得有些力不從心。我將從以下幾點談談我的成長。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會：
1、身為教師，必須以身作則，成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來。“嚴”就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的`各項規(guī)章制度，班級制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生，做學生的良師益友。大一學生情感豐富，但較脆弱，渴望得到老師的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流，充當學生傾訴的對象，從學生的角度去理解他們，幫助他們分析、解決問題，成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系?？傊矣X得學生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候，我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上，后來通過與學生的接觸、交談，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?BR> 國貿(mào)xx班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如：班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大;班級部分學生思想消極，學習積極性不高;班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化;部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
大學助教個人工作總結(jié)篇十
在20xx年上半年里我們迎來了四級通過率85%的傲人成績，迎來了10級這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學子，迎來了鎬京討論式教學全面推進的新局面。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟六系，國貿(mào)1012班班主任。轉(zhuǎn)眼間，我擔任班主任加助教工作已經(jīng)兩個月有余，現(xiàn)將上班學期的工作分兩大部分總結(jié)如下：
一、自我成長篇。
20xx年。
1、探索階段。
在這一時期，是我走過的最艱難的時期，也是我成長最快的一個階段。由于學生剛換完班主任，在情緒上產(chǎn)生了很大波動，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學生寥寥無幾。在這個關鍵的時期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時間里我竭盡全力向辦公室同事交流，討方法，作總結(jié)，做規(guī)劃，已完成我學生向班主任的重要轉(zhuǎn)變。
2、實戰(zhàn)階段。
在這一階段，對學生管理有了初步的認識。加強同學生間的溝通，了解學生間存在的問題，制定新的班級制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對此作出快速反應。加強新概念英語背誦的檢查力度，學生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學生達到思想上的統(tǒng)一，與此同時掌握學生的心理動向，竭力作出正確引導。
3、完善階段。
在這一階段，主要分析前面的考試，結(jié)合本班班情分析班級存在的問題。從自身角度去分析自己的管理方法、班級制度等所存在的問題。這樣以來讓我真正的認識到班主任工作的重要性和艱巨性，徹底完成了從學生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)了第一次全面的成長。
經(jīng)過以上三個階段，我得出以下心得體會。
1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。作為教師必須不斷學習，提高自身修養(yǎng)、提高個人專業(yè)知識水平，加強自身的道德建設，以自身的人格魅力去影響學生。
2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,班級制度，“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。
3、尊重學生,做學生的良師益友。大一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到老師的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅(qū)動下更有效地接受教育。
4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。重視班級日志，日志也是班主任和學生交流的一種重要方式。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導學生們的言行和學習的態(tài)度，課上是師生關系，課下是朋友關系。總之，我覺得學生管理最重要的'是情感交流和制度的合理使用。
5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉(zhuǎn)化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤摹?BR> 二、班級情況及班級管理。
國貿(mào)1012班級共67人其中男生17人，女生50人。經(jīng)過一學期的努力，班級的學風漸濃，班級的成績也有了一定的提高、學生凝聚力大有提升，班級衛(wèi)生、班級紀律等方面有了明顯的改觀。然而班級依然存在著諸多問題如:班級成績兩極分化嚴重，并且成績差的學生所占比重較大；班級部分學生思想消極，學習積極性不高；班級制度不夠完善，班級管理缺乏系統(tǒng)化；部分學生個人主義情節(jié)嚴重。
在這段管理過程中，主要是狠抓班級到課率、建立健全班級制度，組織開展具有特色、主題鮮明的主題班會、文明寢室創(chuàng)建，學習經(jīng)驗交流會、數(shù)學小組的建立。增加了班級各項工作的透明度，使班級各項工作都有條不紊的進行。高的到課率是三本學生快速接受知識的有力保障，三本學生學習的自主性差，只靠自主學習很難把握對知識的充分理解，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié)。健全的班級制度是班級健康成長的基本依托，因此國貿(mào)1012班需要進一步完善班級制度。主題班會的召開能夠有效提高學生的思想認識，增強班級凝聚力。宿舍是班集的組成單位，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級建設的重要環(huán)節(jié)，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風，為良好班風建設做好鋪墊。注重班級學生之間的學習經(jīng)驗交流、學習小組的設立，加快班級學習成績的迅速提高。
大學助教個人工作總結(jié)篇十一
自這學期開學以來，我擔任了xx學院xx老師xx課程的助教，我的任務批改學生作業(yè)，然后將作業(yè)中的問題點總結(jié)后告知老師，使老師上課時可以更好的講解知識點。
這個學期，我首先重新學習了xxx課程，將課程內(nèi)容重點總結(jié)，批改作業(yè)時注意學生做題中的`問題點，并且反饋給老師，在初次評改作業(yè)時，對于作業(yè)中的問題只是評分并沒有將錯誤明確標出，使學生不明白作業(yè)錯誤之處，提出此問題后，使同學更好的知道自己學習中的問題點，大部分學生能夠認證對待老師所布置的作業(yè)，并且完成良好。
本學期通過這次的助教，我學習了如何與同學溝通，使同學更好的學習，也明白教與學是相互促進與相互學習的過程，在這期間不斷鞏固和強化了自己的高等數(shù)學知識，也加強了我與人溝通交流的能力也認識到自己的一些理論知識有待進一步提高。
最后，非常感謝學院領導和老師對我的指導和關懷！謝謝！
大學助教個人工作總結(jié)篇十二
我是化學學院材料物理與化學專業(yè)的---，很榮幸能擔任實驗中心本科基地班的助教一職，在這短短一學期中，個人的收獲遠遠大于艱辛的付出，這讓我感到無比欣慰，在此做個小結(jié)。
實驗報告、成績統(tǒng)計，然而也是很至關重要的，怎么說?那是因為一定要確保儀器和藥品的正常與正確的使用，一次錯誤的儀器測試結(jié)果或者一次錯誤的藥品添加都會導致后續(xù)一系列實驗的錯誤引導。其次，那就是實驗報告的批改，在我個人看來也是非常重要的，要是沒能好好糾正出實驗中出現(xiàn)的錯誤操作或者錯誤結(jié)論，那就等于是做了一道數(shù)學題然后就沒去管它，也不知道它到時對還是錯，錯是錯在哪里了，對是否對得合情合理。這就導致我不敢對此掉以輕心。
雖然工作都比較簡單，但是真正做起來還是比較繁瑣的。比如批改實驗報告絕不是紙面上那幾個打鉤還有打叉那么簡單，必須在之前要對此次實驗所涉及的原理、方程式、應有的現(xiàn)象有一個確切與深入的學習。這也讓我重溫了一下之前大部分做過的實驗，通過再次的接觸，讓我深刻體會到每個實驗的意義，并學習到了很多的'實驗知識和技能。這一切都對我的科研工作起到了極大的促進作用，這是此次助教最大收獲之一。其次，通過跟唐老師這學期的共事，讓我也學會了很多人際交往方面的技能，最讓我記憶深刻的莫過于她時刻都帶著微笑，讓人有一種踏實的感覺，還有就是時刻對幫助過自己的人說一句謝謝，一句簡單的謝謝后背蘊含著太多東西的。
一學期的實驗助教工作即將告于段落，雖然助教工作付出了很多時間與汗水，但是也讓我有了很大的收獲。在此感謝實驗中心給我這樣一次寶貴的機會，其次感謝唐老師在這段時間的幫助和關懷。