方案是經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考和分析后形成的，它可以避免決策的隨意性和盲目性。制定方案時(shí)，可以借鑒先前的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)最佳實(shí)踐。方案的參考范文如下所示，希望能為大家提供一些有用的借鑒和指導(dǎo)。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇一
旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下：
7月初至8月底。
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
1、暑期開(kāi)營(yíng)式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式。現(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解，并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng)：社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校的專(zhuān)家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢(xún)等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng)：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識(shí)?；顒?dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí)，增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。
6、健康知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xx專(zhuān)家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報(bào)站：以“我最喜歡的一本書(shū)”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得。活動(dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí)，并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個(gè)月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則，開(kāi)展2—4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動(dòng)：在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競(jìng)技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽，如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類(lèi)優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇二
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇三
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵(lì)志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過(guò)渡，我們二七班家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)眾多家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，由家長(zhǎng)們自發(fā)、自愿、自行組織實(shí)施本次家本課程活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義。
本次活動(dòng)通過(guò)觀看一系列的勵(lì)志影片、讀一些勵(lì)志名著，激發(fā)同學(xué)們“永不放棄、永不拋棄”的精神和“為中華之富強(qiáng)奮發(fā)學(xué)習(xí)”的'意志；通過(guò)軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)變能力，通過(guò)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，記錄美好的暑假生活、和諧的風(fēng)俗人情，感受大自然帶給自己的身心愉悅和情操的陶冶；通過(guò)與貧困山區(qū)學(xué)校學(xué)生的面對(duì)面交流，同吃同住親身感受自己現(xiàn)在生活條件、學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)舉辦篝火晚會(huì)、才藝表演展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采和個(gè)性張揚(yáng)；通過(guò)拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和組織協(xié)作能力；通過(guò)到127師——中國(guó)的鐵軍部隊(duì)軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹(shù)立探索、努力上進(jìn)的信心！
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時(shí)。
寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、閱讀《水滸傳》、《師雷家書(shū)》、《培根隨筆》，并寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流。
評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、邀請(qǐng)攝影專(zhuān)家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)，
能夠抓拍生活中的喜聞樂(lè)事和自己的寫(xiě)真照（用自己的漂亮個(gè)性的服裝,展示美麗的風(fēng)采），記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長(zhǎng)檔案。并舉辦一次攝影展評(píng)。評(píng)出最佳作品推薦給各大報(bào)刊刊發(fā)。（最好每人準(zhǔn)備一部相機(jī)）。
4、邀請(qǐng)127師兩名教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連。
和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫(xiě)出并交流學(xué)習(xí)感受。
5、到汝陽(yáng)縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng)：包括才藝展。
示、互贈(zèng)禮品、思想交流、結(jié)對(duì)子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗(yàn)山區(qū)孩子的艱苦生活。
6、邀請(qǐng)拓展訓(xùn)練營(yíng)的專(zhuān)業(yè)教練針對(duì)初中生的特點(diǎn)，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵(lì)志拓展訓(xùn)。
練。
7、爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。
8、邀請(qǐng)各任課老師和教育專(zhuān)家，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與。
技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。
9、獨(dú)立完成暑假作業(yè)，并對(duì)新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。
10、游覽一至兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國(guó)山河的壯美。
11、在營(yíng)地給七月分生日的同學(xué)集體過(guò)生日，并舉辦成長(zhǎng)宣誓儀式。
12、幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買(mǎi)菜、做飯等。
13、開(kāi)展與家長(zhǎng)談心、看看我家的相冊(cè)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷史等。
三、時(shí)間安排。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開(kāi)學(xué)講新課，活動(dòng)要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。其中集體活動(dòng)7——10天。自由活動(dòng)在自己家進(jìn)行。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
集體活動(dòng)選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費(fèi)用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂(lè)”“木札嶺”等。
四、活動(dòng)要求。
1、在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識(shí)強(qiáng)，能夠自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)接。
受本次活動(dòng)組委會(huì)安排的家長(zhǎng)和學(xué)生可自愿向“二七班家長(zhǎng)委員會(huì)”申請(qǐng)參加，費(fèi)用aa制，統(tǒng)一記賬管理。
2、集體活動(dòng)中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的。
衣服。
3、組織人員。
邀請(qǐng)127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，將參與本次活動(dòng)的人員分為活動(dòng)小組，在家長(zhǎng)和同學(xué)們中設(shè)置大隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)。
4、活動(dòng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
1）安全意識(shí)強(qiáng)，聽(tīng)從指揮，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2）團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂(lè)于助人。
3）在整個(gè)活動(dòng)中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。
4）在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)顯著。
5、附：活動(dòng)日程安排表。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇四
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖**親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月29日上午8：30—11：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、活動(dòng)目的及內(nèi)容。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇五
為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑假活動(dòng)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪(fǎng)與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求。
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒?，?tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、
活動(dòng)總結(jié)。
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：迎國(guó)慶，嘉年華。
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類(lèi)別：
讀書(shū)小組：定期、定點(diǎn)，交流讀書(shū)心得。
科技小組：讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;。
護(hù)綠小組：定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)。
1、科普系列活動(dòng)。
2、校園“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)。
5、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下：
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長(zhǎng);。
c制定。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
五、活動(dòng)記錄。
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如。
日記。
科技小制作。
讀后感。
照片視頻等，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇六
為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好2015年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》（陜政辦函〔2015〕100號(hào)）要求，經(jīng)縣政府同意，計(jì)劃于2015年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。具體方案如下：
開(kāi)展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的基本情況，了解政情社情民情，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。
1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選：6月23日—7月15日;
2.報(bào)名時(shí)間：7月1日上午9：00；
3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍2012年和2013年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作，由縣政府辦公室組織實(shí)施，縣級(jí)有關(guān)部門(mén)配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開(kāi)始接受報(bào)名，請(qǐng)登錄xx縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（**），在線(xiàn)填寫(xiě)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報(bào)滿(mǎn)系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。
（二）7月9日－7月10日，進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見(jiàn)習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表（一式三份，填寫(xiě)并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過(guò)或因自身原因不能參加見(jiàn)習(xí)的，對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過(guò)資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示，不再另行通知，請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。
（四）7月17日上午9:00前，通過(guò)資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到，屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見(jiàn)習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者，取消見(jiàn)習(xí)資格。
1.參加見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理，努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見(jiàn)習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鑒定表（自行下載）一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。
3.縣政府向見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助每人1000元。
咨詢(xún)聯(lián)系：縣政府辦綜合股**
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇七
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的`瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如： a、 天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎?
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng);
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”;
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話(huà)》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話(huà)，可以是多個(gè)板塊。
4中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(一)小學(xué)(1-2年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話(huà)》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話(huà)》高士其/著
7.《陳伯吹童話(huà)》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾
18.《電話(huà)里的童話(huà)》[意]羅大里
19.《豪夫童話(huà)》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(xué)(3-4年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕唷ゑR洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
(三)小學(xué)(5-6年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話(huà)故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯·奧臺(tái)爾/著
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇八
為了幫助更多的農(nóng)村孩子提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，讓他們感受到更多的溫暖，同時(shí)提升我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和成就感，我們團(tuán)隊(duì)決定暑期進(jìn)行“教育幫扶”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
支教，放飛我們的夢(mèng)想。
三、活動(dòng)目的及意義。
通過(guò)暑期的“教育幫扶”實(shí)踐活動(dòng)，我們希望能從中獲得一些收獲，同時(shí)能引起廣大同齡人對(duì)此活動(dòng)的重視，提高活動(dòng)參與度。通過(guò)我們的活動(dòng)，讓留守兒童感受的社會(huì)的溫暖，也提高了我們自身的能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
外院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第二十組成員。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年7月25日至27日。
安徽省臨泉縣黃嶺鎮(zhèn)侯寨小學(xué)。
1、針對(duì)孩子們所學(xué)功課進(jìn)行輔導(dǎo)，一對(duì)一授課，貼心交流。
2、給孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工課程的培訓(xùn)。
3、針對(duì)留守兒童給予心理上的慰藉，并邀請(qǐng)心理老師進(jìn)行交流。
4、進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)及文具用品活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程。
前期準(zhǔn)備。
1、針對(duì)本組成員所教授的課程進(jìn)行了解，分工合作。
2、將要捐贈(zèng)的圖書(shū)文具進(jìn)行整理。
3、與當(dāng)?shù)匦W(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系安排住宿及召集學(xué)生。
4、在班級(jí)微博上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)階段。
1、小組成員按照前期分工教授課程。
2、邀請(qǐng)小學(xué)負(fù)責(zé)人主持圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
3、為小學(xué)創(chuàng)建圖書(shū)館。
4、每天更新微博活動(dòng)狀態(tài)。
活動(dòng)后期。
1、小組成員將自己活動(dòng)期間材料上交。
2、小組成員需上交活動(dòng)心得及總結(jié)。
3、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行所有材料總結(jié)并上交。
八、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的聯(lián)系，保證組員住宿問(wèn)題及人身安全。
2、注意活動(dòng)中影音資料的保存。
3、活動(dòng)中如遇突發(fā)情況及時(shí)與上級(jí)取得聯(lián)系。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇九
“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專(zhuān)研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。
2016年7月1日-2016年8月24日。
1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
組長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：莊xx
成員：鄭xx
學(xué)校專(zhuān)任教師，以教研組組成各讀書(shū)小組。
1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄：
語(yǔ)文組--《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》
數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》
英語(yǔ)組--《課堂教學(xué)“心”主張》理化組--《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》
政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組--《教書(shū)記——朱煜教育小品文》
技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。
3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。于8月24日前發(fā)送到郵箱：xxxx.
4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專(zhuān)題發(fā)言。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十
二、活動(dòng)背景。
“南京曉莊學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20__年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。又是一年暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，博愛(ài)成員懷著一顆陶子心和博愛(ài)的精神熱切希望借此機(jī)會(huì)，展現(xiàn)陶子學(xué)風(fēng)，以博愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自己。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛(ài)心。
活動(dòng)意義：
1、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟?ài)精神，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采。
3、傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
4、鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩。
5、發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
活動(dòng)目標(biāo)(地點(diǎn))：社會(huì)兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動(dòng)宣傳。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六、活動(dòng)開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
(一)策劃準(zhǔn)備階段。
1、召開(kāi)小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng)。
2、熟悉乘車(chē)路線(xiàn)，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3、各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人，明確分工。
4、活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內(nèi)容。
5、各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書(shū)記錄，等詳細(xì)分工協(xié)作。
(二)開(kāi)展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財(cái)務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細(xì)周全。
3、活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求，有持續(xù)進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4、遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5、杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結(jié)工作。
1、當(dāng)天每人一篇小結(jié)。
2、照片及書(shū)面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來(lái)注意事項(xiàng)。
3、工作上報(bào)等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十一
二、活動(dòng)意義。
1、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟?ài)精神，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采。
3、傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
4、鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩。
5、發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)目標(biāo)地點(diǎn)。
社會(huì)兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動(dòng)宣傳。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六、活動(dòng)開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
(一)策劃準(zhǔn)備階段。
1、召開(kāi)小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng)。
2、熟悉乘車(chē)路線(xiàn)，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3、各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人，明確分工。
4、活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內(nèi)容。
5、各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書(shū)記錄，等詳細(xì)分工協(xié)作。
(二)開(kāi)展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財(cái)務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細(xì)周全。
3、活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求，有持續(xù)進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4、遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5、杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結(jié)工作。
1、當(dāng)天每人一篇小酷。
2、照片及書(shū)面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來(lái)注意事項(xiàng)。
3、工作上報(bào)等。
七、活動(dòng)人員及分工。
1、指導(dǎo)老師：張穎。
2、宣傳部:張會(huì)會(huì)(組長(zhǎng))、黃新妹、李慧。
3、后勤部：吳學(xué)芳(組長(zhǎng))、李進(jìn)芳、劉江慧。
4、組織部：張會(huì)會(huì)(組長(zhǎng))、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5、團(tuán)長(zhǎng)：呂常明。
6、秘書(shū)部：楊威峰(組長(zhǎng))、張春玉、陸佩佩。
7、通訊員：吳學(xué)芳。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十二
豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同及歸屬感，促進(jìn)員工之間相互溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，公司特定于20xx年7月組織員工集體旅游。
xx有限公司北京分公司在職人員及家屬。(家屬：公司在職員工本人妻子、丈夫、兒女。人數(shù)不超過(guò)二人。)。
本次旅游計(jì)劃中定義的交通費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票、餐標(biāo)由公司全部承擔(dān)，其它(如：景點(diǎn)娛樂(lè)項(xiàng)目、旅游計(jì)劃中無(wú)定義的景點(diǎn)門(mén)票、私人聚餐等)此部分費(fèi)用由本人自行承擔(dān)。
原則上公司所有在職員工都應(yīng)積極參加本人次活動(dòng)，確因特殊原因不能參加的人員，公司不給予額外的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。并且本次活動(dòng)時(shí)間不計(jì)正常出勤處理。
北京分公司行政人事部。
旅洲合作單位:北京永安國(guó)際旅行社。
出發(fā)及返司時(shí)間:20xx年x月xx日出發(fā)，7月23日返回公司，具體出發(fā)及返司時(shí)間以當(dāng)日發(fā)出通知為準(zhǔn)。
山西-b01、五臺(tái)山佛教圣地祈福汽車(chē)二日游。
第一天：北京—五臺(tái)山(約6.5小時(shí))全天不含餐宿：五臺(tái)山。
早6:10公司準(zhǔn)時(shí)集合，6:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)赴佛教圣地—五臺(tái)山(午餐自理)。中午12：00左右抵達(dá)佛教圣地后游覽素有小布達(dá)拉宮之稱(chēng)、黃教的領(lǐng)袖寺廟---菩薩頂(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約40分鐘)，朝拜五臺(tái)山最大的文殊菩薩寺廟、文殊菩薩的道場(chǎng)祖庭之地一殊像寺(游覽時(shí)間約40分鐘)。五臺(tái)山佛教、道教儒教三教合一的寺廟(參觀外國(guó)洋羅漢)和自然景觀仰天大佛—普化寺(游覽時(shí)間約30分鐘)，晚餐自理。(可自費(fèi)品嘗五臺(tái)山素齋)。
第二天：五臺(tái)山—北京(約6.5小時(shí))含：早、中餐。
早餐后參觀燒香許愿最靈的寺廟—(萬(wàn)佛閣)俗稱(chēng)五爺廟(游覽時(shí)間約40分鐘)、五臺(tái)山標(biāo)志性寺廟—塔院寺(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約50分鐘)、后游覽五臺(tái)山最大、最早的一座寺廟—顯通寺(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約1小時(shí))，五臺(tái)山順治皇帝出家的地方、二龍戲珠的風(fēng)水寶地、章嘉活佛的修行道場(chǎng)—鎮(zhèn)海寺(游覽時(shí)間約40分鐘)，午餐后乘車(chē)返，結(jié)束愉快的山西五臺(tái)山祈福朝拜之旅!費(fèi)用包含：
住宿：雙人標(biāo)間、獨(dú)衛(wèi)；
費(fèi)用不含：旅游人身意外險(xiǎn)；酒店電話(huà)費(fèi)；洗衣費(fèi)、購(gòu)物等個(gè)人消費(fèi)；國(guó)家政策性調(diào)價(jià)、及因罷工、交通延阻、天氣變化、自然災(zāi)害等人力不可抗拒因素所引起的額外費(fèi)用。
自費(fèi)項(xiàng)目：菩薩頂：10元顯通寺：10元塔院寺：10元黛螺頂8元五臺(tái)山素齋60元。
備注：兒童只含車(chē)費(fèi)及一早一正用餐。
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)，如果要暫時(shí)離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，(去洗手間，或者游玩娛樂(lè)項(xiàng)目，體力不支等)請(qǐng)告知導(dǎo)游、公司領(lǐng)隊(duì)或其他團(tuán)友。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
3、公司員工如有攜帶家屬出游者，務(wù)必要保證家屬安全，一切聽(tīng)從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
4、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備身份證，換洗衣服、雨具以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢(qián)包、相機(jī)及其他貴重物品。
5、如有暈車(chē)現(xiàn)象者，請(qǐng)第一時(shí)間告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
6、為保證旅途安全及車(chē)箱環(huán)境，空調(diào)車(chē)上禁止吸煙。
7、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，公司領(lǐng)隊(duì)會(huì)點(diǎn)名確認(rèn)公司成員是否到齊。以此保證人員安全。
8、旅行時(shí)，請(qǐng)大家盡量要輕裝出行，鞋子是盡量選擇舒適且便于行走的平底鞋，勿穿高跟鞋，以免造成安全隱患及行走登山不便。
9、為保證充足的睡眠和足夠的體力，請(qǐng)大家晚上合理安排娛樂(lè)活動(dòng)，盡早休息。
10、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。
11、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。
12、在登山途中突然感到身體不適時(shí)，請(qǐng)坐下原地休息，如需要急需藥品時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間告知領(lǐng)隊(duì)或?qū)в巍?BR> 13、晚餐后自由活動(dòng)、逛街時(shí)，請(qǐng)盡量結(jié)伴同行，務(wù)必注意人、財(cái)安全。按旅行社規(guī)定的時(shí)間返回。
14、以上十三條，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守，由于個(gè)人原因造成的一切損失，由個(gè)人自行承擔(dān)。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十三
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的'開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
20xx.6.28―8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如：
a、天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎？
c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交換讀書(shū)情況；
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本；
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng)；
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”；
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話(huà)》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話(huà)，可以是多個(gè)板塊。
4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（一）小學(xué)（1－2年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文?三字經(jīng)?弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話(huà)》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話(huà)》高士其/著
7.《陳伯吹童話(huà)》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本)司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克?米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德?達(dá)爾
18.《電話(huà)里的童話(huà)》[意]羅大里
19.《豪夫童話(huà)》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊?埃格納
（二）小學(xué)（3－4年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳?科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游?月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟?吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕?馬洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查?金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特?羅素
（三）小學(xué)（5－6年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙?居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話(huà)故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克?吐溫/著
18.契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾/著
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十四
暑假即將來(lái)臨，如何引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好假期，是老師和家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題。我校將繼續(xù)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期。
一、讀書(shū)讀報(bào)勤練筆。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。
1、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
多閱讀課外書(shū)，能幫助同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高認(rèn)識(shí)，在暑期這段美好的時(shí)光，大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書(shū)、多動(dòng)筆。開(kāi)學(xué)后，如果想申報(bào)“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的同學(xué)(人數(shù)不限)，要利用假期趕緊充實(shí)和美化自己的小書(shū)房，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校對(duì)面的新華書(shū)店自行購(gòu)書(shū)，并認(rèn)真閱讀，把自己的讀書(shū)情況(包括：讀后感或讀書(shū)摘抄，也包括自己的暑期體驗(yàn)征文)及時(shí)記在專(zhuān)門(mén)的本子上，以備檢查驗(yàn)收。
2、用好紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購(gòu)書(shū)，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開(kāi)展各種讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢源螂娫?huà)與小伙伴約好，一起讀書(shū)、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
二、實(shí)踐體驗(yàn)長(zhǎng)能力。
暑假時(shí)間充足，同學(xué)們可以不受時(shí)空限制，在家長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，自主開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)，提高能力，獲得真實(shí)的感受與體會(huì)，使自己更加懂事明理。建議大家開(kāi)展以下活動(dòng)：(少先隊(duì)小干部一定要帶頭哦!)。
1、“向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮——手拉手綠色行動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部建議重點(diǎn)在暑假開(kāi)展“手拉手綠色行動(dòng)”(尋訪(fǎng)一個(gè)綠色朋友)。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)尋訪(fǎng)一個(gè)綠色朋友，培養(yǎng)一項(xiàng)綠色習(xí)慣，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員尊重生命，熱愛(ài)自然;節(jié)約資源，簡(jiǎn)約生活;科學(xué)探究，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)尋訪(fǎng)誰(shuí)?(先選擇一個(gè)尋訪(fǎng)對(duì)象，可以是山、水、風(fēng)景、花草樹(shù)木、空氣、小鳥(niǎo)、動(dòng)物等，只要是自然界里對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)或有作用、有關(guān)系的生命體和非生命體都可。)特別提醒，參加“古樹(shù)檔案館”的隊(duì)員可以繼續(xù)尋訪(fǎng)古樹(shù)。
(2)怎么尋訪(fǎng)?(a、三至六年級(jí)，以雛鷹假日小隊(duì)方式，自愿組合成“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)小隊(duì)”，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)、任課老師或退休教師等成人作為活動(dòng)輔導(dǎo)老師，自主設(shè)計(jì)好尋訪(fǎng)路線(xiàn)、尋訪(fǎng)日程安排表等，通過(guò)觀察、訪(fǎng)問(wèn)、動(dòng)手測(cè)量、制作等各種方式，安全有效開(kāi)展尋訪(fǎng)活動(dòng)。b、一至二年級(jí)，以親子活動(dòng)方式進(jìn)行，在自己父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展尋訪(fǎng)活動(dòng)。)。
(3)怎么記錄?(a、三至六年級(jí)，以“我的綠色尋訪(fǎng)檔案”為主題，寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。要寫(xiě)清自己的尋訪(fǎng)理由，即為什么要尋訪(fǎng)這個(gè)朋友，重點(diǎn)要寫(xiě)好是怎么尋訪(fǎng)的過(guò)程，把看到了、聽(tīng)到了、想到了什么，有什么合理建議等寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪(fǎng)活動(dòng)中的綠色行為和事跡記錄下來(lái)，要詳細(xì)、生動(dòng)?？梢耘渖匣顒?dòng)的照片、小制作等。b、一至二年級(jí)，以“我的尋訪(fǎng)日記”為主題，以照片或圖畫(huà)為主要形式，配上簡(jiǎn)短生動(dòng)的文字說(shuō)明就可以。)。
(4)怎么評(píng)比?(現(xiàn)三至六年級(jí)，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)參加學(xué)校評(píng)比，一至二年級(jí)，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪(fǎng)日記參加評(píng)比。請(qǐng)各班主任提前落實(shí)安排上交任務(wù)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育處組織專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。)。
2、“學(xué)名人、做主人”主題活動(dòng)。
可以開(kāi)展以“閱讀一本名人書(shū)籍、講述一個(gè)名人故事、走進(jìn)一座名人故居、尋訪(fǎng)一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”學(xué)名人活動(dòng)。大力倡導(dǎo)開(kāi)展以歷代名人、革命先輩、時(shí)代先鋒名字命名的名人(英雄)小隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，用榜樣的力量激勵(lì)自己不斷前進(jìn)?；顒?dòng)后，可以書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)感想和體會(huì)，報(bào)名時(shí)交班主任，參加級(jí)部暑期征文評(píng)比。建議有“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的隊(duì)員可重點(diǎn)參加本活動(dòng)。
3-5年級(jí)學(xué)生還可結(jié)合積極進(jìn)行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校科學(xué)組將另外組織專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動(dòng)。
“我能行”暑期少兒系列活動(dòng)是由鎮(zhèn)團(tuán)委每年定期主辦的免費(fèi)參賽活動(dòng)，主要目的是給全體隊(duì)員提供鍛煉舞臺(tái)，豐富隊(duì)員的假日生活。今年將舉辦“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”兒童畫(huà)和軟硬筆(鋼筆)書(shū)法比賽、“環(huán)保時(shí)裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊(duì)員，都可自愿選擇任何一個(gè)項(xiàng)目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱?bào)名表填好后，參加比賽后的真實(shí)體會(huì)，還可寫(xiě)成專(zhuān)題體驗(yàn)征文，開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校德育處組織的級(jí)部暑假征文評(píng)比。本活動(dòng)的鍛煉性很強(qiáng)，建議大家踴躍報(bào)名，特別是班干部更要積極參加活動(dòng)。(比賽詳細(xì)要求見(jiàn)反面活動(dòng)方案)。
三、自我管理明責(zé)任。
首先，大家要認(rèn)真遵守校外生活“八不要”：沒(méi)征得家長(zhǎng)同意不擅自外出，特別是不獨(dú)自一人出去游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn);娛樂(lè)不進(jìn)“三室兩廳”，保護(hù)身心健康;行路不違反交通規(guī)則;游玩不損壞花草樹(shù)木，注意文明;花錢(qián)不鋪張浪費(fèi)，注意簡(jiǎn)約生活;在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸;不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，防止上當(dāng)受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級(jí)別從5級(jí)升至最高級(jí)6級(jí)，學(xué)校特別提醒廣大學(xué)生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因?yàn)樾W(xué)生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時(shí)千萬(wàn)要注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學(xué)們千萬(wàn)別忘了你的頭等大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂(lè)!
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十五
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪(fǎng)母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪(fǎng)高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛(ài)學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止)：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日)：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類(lèi)物資。
3、實(shí)施階段(20xx年暑假)：到各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.總結(jié)階段(20xx年9月)：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
略。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十六
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話(huà)，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書(shū)活動(dòng)。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，借書(shū)香助我成長(zhǎng)。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步。
2、實(shí)踐寫(xiě)作：每位教師在讀后須撰寫(xiě)不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開(kāi)學(xué)后，教師們將讀書(shū)筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書(shū)交流會(huì)。
在暑假教師讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)展好“閱讀一本教育專(zhuān)著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書(shū)中，教師注意讀好四類(lèi)書(shū)：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專(zhuān)著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類(lèi)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
3、在讀書(shū)中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫(xiě)有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、用豎行抄寫(xiě)《孟子》。
5、鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類(lèi)教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的`個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開(kāi)學(xué)后，所有教師讀書(shū)札記本及讀書(shū)隨筆(或讀書(shū)心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選，對(duì)于閱讀量大、讀書(shū)札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫(xiě)質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書(shū)隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、9月8日，所有教師的《讀書(shū)筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
注：暑假教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十七
以《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《太倉(cāng)市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展主題為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”的書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
1、每位教師暑假期間精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著。學(xué)校給每位老師發(fā)了《幸福地做老師我的生本教育實(shí)踐之路》和《教師如何寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案》兩本書(shū)中的一本（開(kāi)學(xué)后，老師們可以進(jìn)行交換閱讀）。
2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類(lèi)報(bào)刊雜志等。
3、自己購(gòu)買(mǎi)或借閱的教育理論、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的書(shū)籍。
1、每位教師在精讀相關(guān)書(shū)籍，在結(jié)合自己日常教學(xué)的實(shí)踐的'基礎(chǔ)上撰寫(xiě)三篇讀書(shū)心得（或反思），每篇心得不少于800字，作為20xx年繼續(xù)教育必須材料，以15學(xué)時(shí)（屬專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)）計(jì)入每位教師繼續(xù)教育檔案；（時(shí)間：20xx年7月1日20xx年9月1日）。
2、每位教師將自己最滿(mǎn)意的一篇讀書(shū)心得發(fā)到自己的校園博客上，供全校教師交流討論。（時(shí)間：20xx年9月15日前）。
1、以學(xué)科教研組為單位設(shè)立讀書(shū)小組，各教研組長(zhǎng)為讀書(shū)小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)制定本小組讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并將活動(dòng)計(jì)劃電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：20xx年7月10日之前）。
2、組長(zhǎng)按照讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，至少在本學(xué)科組內(nèi)組織一次讀書(shū)心得的交流活動(dòng)和一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上推選1-2篇優(yōu)秀讀書(shū)心得和一位優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人。（時(shí)間：20xx年9月1日20xx年9月30日）。
3、組長(zhǎng)做好讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)工作，并將活動(dòng)總結(jié)的電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：20xx年10月10日之前）。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十八
通過(guò)持續(xù)的活動(dòng)開(kāi)展，不斷推進(jìn)青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，將該項(xiàng)行動(dòng)打造成整臟治亂工作的重要品牌。
xx月4日（星期六）。
參與整臟治亂，消除火災(zāi)隱患。
xx月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門(mén)統(tǒng)計(jì)，市區(qū)發(fā)生火災(zāi)和貽誤火災(zāi)救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結(jié)合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動(dòng)消防志愿者參與星期六大行動(dòng)有著特別的意義，具體工作安排如下：
1、組織青年志愿者監(jiān)督隊(duì)，針對(duì)主要路段就機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設(shè)施的行為進(jìn)行糾正：
2、組織青年志愿者檢查隊(duì)，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對(duì)單位、個(gè)人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進(jìn)行檢查，配合機(jī)關(guān)部門(mén)進(jìn)行糾正，并勸導(dǎo)其整治。
3、組織青年志愿者宣傳隊(duì)，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識(shí)，營(yíng)造“整臟治亂，人人有責(zé)”的氛圍。
1、整臟治亂是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動(dòng)要持續(xù)開(kāi)展，組織建設(shè)是關(guān)鍵，要通過(guò)一系列主題鮮明的活動(dòng)開(kāi)展，吸引更多的青年人投身到行動(dòng)中來(lái)。
2、各地要加強(qiáng)與消防部門(mén)聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動(dòng)相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，擴(kuò)大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)的工作覆蓋面和號(hào)召力。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇一
旨在鼓勵(lì)青少年走向社會(huì)、融入社區(qū)，使他們?cè)诨顒?dòng)中增長(zhǎng)知識(shí)，在快樂(lè)中體驗(yàn)生活，在實(shí)踐中收獲文明。具體計(jì)劃如下：
7月初至8月底。
轄區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)生。
1、暑期開(kāi)營(yíng)式：社區(qū)暑期辦的工作人員將于7月初組織轄區(qū)中小學(xué)生，召開(kāi)暑期開(kāi)營(yíng)式。現(xiàn)場(chǎng)將向大家詳細(xì)介紹暑期即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、報(bào)名方式、安全事項(xiàng)等，使同學(xué)們能對(duì)社區(qū)暑期活動(dòng)有個(gè)大致了解，并合理安排時(shí)間參加。
2、口腔義診活動(dòng)：社區(qū)于7月7日聯(lián)合x(chóng)x醫(yī)科大學(xué)開(kāi)展口腔義診活動(dòng)。屆時(shí)，學(xué)校的專(zhuān)家醫(yī)師、學(xué)生志愿者將到社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)為孩子們免費(fèi)提供口腔健康咨詢(xún)等服務(wù)。
3、暑期作品征集活動(dòng)：為提高同學(xué)們的創(chuàng)意制作想象能力和動(dòng)手能力，社區(qū)與7月1日至8月中旬期間，向廣大轄區(qū)同學(xué)們征集“文明創(chuàng)建我先行”、環(huán)保、科技等內(nèi)容的作品。作品可以為書(shū)畫(huà)、攝影、征文等形式。
4、文明交通講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)派出所民警開(kāi)設(shè)文明交通講壇，講授交通安全知識(shí)?；顒?dòng)旨在提高青少年交通安全意識(shí)，樹(shù)立文明新風(fēng)。
5、青少年法律知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將聯(lián)合區(qū)檢察院，于7月底開(kāi)展青少年法律知識(shí)講座。講座將向同學(xué)們普及法律知識(shí)，增強(qiáng)了青少年的自護(hù)意識(shí)，提高青少年的法律意識(shí)。
6、健康知識(shí)講座：社區(qū)暑期辦將邀請(qǐng)xx專(zhuān)家來(lái)到社區(qū)為孩子們講解健康知識(shí)。讓小朋友們?cè)谳p松愉快的氣氛中相互認(rèn)識(shí)，讓大家養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，引領(lǐng)他們走上健康之路。
7、趣味剪紙培訓(xùn)班：社區(qū)將邀請(qǐng)轄區(qū)民間剪紙藝人xx教導(dǎo)同學(xué)們剪紙技藝。社區(qū)希望通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的耐心和細(xì)心，豐富孩子們的藝術(shù)涵養(yǎng)和興趣愛(ài)好，提高他們的創(chuàng)造性思維和動(dòng)手能力。
8、書(shū)香情報(bào)站：以“我最喜歡的一本書(shū)”為題，讓每一位同學(xué)帶上一本好書(shū)與眾人分享心得。活動(dòng)力求激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力。
9、教師輔導(dǎo)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx的語(yǔ)文老師蒞臨社區(qū)開(kāi)設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座。
10、心理培訓(xùn)講座：社區(qū)將邀請(qǐng)xx醫(yī)科大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的青年志愿者陳雪婷為同學(xué)們傳授心理健康知識(shí)，并與孩子們面對(duì)面進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)，讓孩子們更加了解自身心理特點(diǎn)。
11、電影嘉年華：在2個(gè)月期間，社區(qū)暑期辦將堅(jiān)持教育、娛樂(lè)相結(jié)合的原則，開(kāi)展2—4次電影觀賞活動(dòng)。電影內(nèi)容主要以愛(ài)國(guó)主義、卡通、科普電影為主。
12、八一建軍節(jié)活動(dòng)：在暑期作品征集活動(dòng)中選出部分優(yōu)秀手工作品，讓同學(xué)們?cè)诎艘唤ㄜ姽?jié)當(dāng)日，親自將自己diy的作品送給轄區(qū)老紅軍、老八路、老志愿軍戰(zhàn)士，借以進(jìn)一步增強(qiáng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)敬老之情。
13、暑期文體競(jìng)技：社區(qū)將根據(jù)同學(xué)們的興趣愛(ài)好，在8月中旬開(kāi)展多場(chǎng)暑期文體競(jìng)技比賽，如k歌賽、三國(guó)殺爭(zhēng)霸賽、圍棋擂臺(tái)賽……并評(píng)選出各類(lèi)優(yōu)勝選手，以增強(qiáng)孩子們的自信心。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇二
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇三
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：
為了豐富同學(xué)們的暑期生活，陶冶情操，勵(lì)志上進(jìn)，激發(fā)、挖掘自身的潛在能力，順利完成從初二到初三的過(guò)渡，我們二七班家長(zhǎng)委員會(huì)根據(jù)眾多家長(zhǎng)的強(qiáng)烈要求，由家長(zhǎng)們自發(fā)、自愿、自行組織實(shí)施本次家本課程活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義。
本次活動(dòng)通過(guò)觀看一系列的勵(lì)志影片、讀一些勵(lì)志名著，激發(fā)同學(xué)們“永不放棄、永不拋棄”的精神和“為中華之富強(qiáng)奮發(fā)學(xué)習(xí)”的'意志；通過(guò)軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)變能力，通過(guò)學(xué)習(xí)攝影技術(shù)，記錄美好的暑假生活、和諧的風(fēng)俗人情，感受大自然帶給自己的身心愉悅和情操的陶冶；通過(guò)與貧困山區(qū)學(xué)校學(xué)生的面對(duì)面交流，同吃同住親身感受自己現(xiàn)在生活條件、學(xué)習(xí)條件的優(yōu)越，學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。通過(guò)舉辦篝火晚會(huì)、才藝表演展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采和個(gè)性張揚(yáng)；通過(guò)拓展訓(xùn)練、野炊，鍛煉同學(xué)們的堅(jiān)強(qiáng)意志和組織協(xié)作能力；通過(guò)到127師——中國(guó)的鐵軍部隊(duì)軍事博物館和坦克連的參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們明白科學(xué)技術(shù)就是戰(zhàn)斗力，從而樹(shù)立探索、努力上進(jìn)的信心！
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、觀看《士兵突擊》、《沖出亞馬遜》、《亮劍》、《阿甘正傳》等影片并及時(shí)。
寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
2、閱讀《水滸傳》、《師雷家書(shū)》、《培根隨筆》，并寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流。
評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。
3、邀請(qǐng)攝影專(zhuān)家講授攝影技術(shù)，使同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單的攝影技術(shù)，
能夠抓拍生活中的喜聞樂(lè)事和自己的寫(xiě)真照（用自己的漂亮個(gè)性的服裝,展示美麗的風(fēng)采），記錄愉快的暑假生活，建立自己的成長(zhǎng)檔案。并舉辦一次攝影展評(píng)。評(píng)出最佳作品推薦給各大報(bào)刊刊發(fā)。（最好每人準(zhǔn)備一部相機(jī)）。
4、邀請(qǐng)127師兩名教官對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)和戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練，到127師坦克連。
和軍事博物館參觀學(xué)習(xí)，進(jìn)行軍民聯(lián)歡。寫(xiě)出并交流學(xué)習(xí)感受。
5、到汝陽(yáng)縣貧困山區(qū)劉店鄉(xiāng)中學(xué)進(jìn)行一系列的聯(lián)誼活動(dòng)：包括才藝展。
示、互贈(zèng)禮品、思想交流、結(jié)對(duì)子交朋友等，走進(jìn)貧困學(xué)生的家庭，同吃一鍋飯，同睡一炕席，同耕一片地，親身感受體驗(yàn)山區(qū)孩子的艱苦生活。
6、邀請(qǐng)拓展訓(xùn)練營(yíng)的專(zhuān)業(yè)教練針對(duì)初中生的特點(diǎn)，進(jìn)行軍訓(xùn)和勵(lì)志拓展訓(xùn)。
練。
7、爬山遠(yuǎn)足、野炊。舉辦篝火晚會(huì)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起聯(lián)歡。
8、邀請(qǐng)各任課老師和教育專(zhuān)家，針對(duì)各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與。
技巧進(jìn)行培訓(xùn)教育。
9、獨(dú)立完成暑假作業(yè)，并對(duì)新課進(jìn)行大預(yù)習(xí)。
10、游覽一至兩個(gè)名勝風(fēng)景區(qū)，感受祖國(guó)山河的壯美。
11、在營(yíng)地給七月分生日的同學(xué)集體過(guò)生日，并舉辦成長(zhǎng)宣誓儀式。
12、幫助家長(zhǎng)做力所能及的家務(wù)。如洗衣、拖地、買(mǎi)菜、做飯等。
13、開(kāi)展與家長(zhǎng)談心、看看我家的相冊(cè)，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷史等。
三、時(shí)間安排。
鑒于孩子們將要升入初三課程緊張，8月份要開(kāi)學(xué)講新課，活動(dòng)要安排在7月份進(jìn)行，分集體活動(dòng)和自由活動(dòng)兩種。其中集體活動(dòng)7——10天。自由活動(dòng)在自己家進(jìn)行。
四、活動(dòng)地點(diǎn)。
集體活動(dòng)選擇在安靜、離市區(qū)較近、方便吃住、學(xué)習(xí)、費(fèi)用較低的地方，如“櫻桃溝農(nóng)家樂(lè)”“木札嶺”等。
四、活動(dòng)要求。
1、在校學(xué)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)良，安全意識(shí)強(qiáng)，能夠自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，自覺(jué)接。
受本次活動(dòng)組委會(huì)安排的家長(zhǎng)和學(xué)生可自愿向“二七班家長(zhǎng)委員會(huì)”申請(qǐng)參加，費(fèi)用aa制，統(tǒng)一記賬管理。
2、集體活動(dòng)中統(tǒng)一服裝。如新校服、迷彩服。休息期間可穿上自己漂亮的。
衣服。
3、組織人員。
邀請(qǐng)127師的兩名教官及班主任申老師全程參加指導(dǎo)。以家長(zhǎng)委員會(huì)成員為主，將參與本次活動(dòng)的人員分為活動(dòng)小組，在家長(zhǎng)和同學(xué)們中設(shè)置大隊(duì)長(zhǎng)，小隊(duì)長(zhǎng)。
4、活動(dòng)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)辦法設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。
1）安全意識(shí)強(qiáng)，聽(tīng)從指揮，自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2）團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)大家的關(guān)系，樂(lè)于助人。
3）在整個(gè)活動(dòng)中思想上要求進(jìn)步，態(tài)度行為上有明顯進(jìn)步。
4）在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極，成績(jī)顯著。
5、附：活動(dòng)日程安排表。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇四
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖**親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月29日上午8：30—11：00。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對(duì)象：
六、活動(dòng)目的及內(nèi)容。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇五
為使學(xué)生在暑假中過(guò)得既愉快又有意義，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生在暑假中開(kāi)展“我的暑假我作主”學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于暑假活動(dòng)。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
更好地將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生利用暑假空閑機(jī)會(huì)走出社會(huì)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決問(wèn)題的能力，使之能成為與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才。
二、組織形式。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以社會(huì)大環(huán)境為載體，以學(xué)生自身為主體，通過(guò)家庭的積極引領(lǐng)而開(kāi)展的一項(xiàng)活動(dòng)。
主要是通過(guò)參觀與參與、走訪(fǎng)與調(diào)查的方式提高學(xué)生的社會(huì)駕馭能力。
三、主要內(nèi)容。
分不同層次，安排社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，做到人人能參與，人人有參與。
一年級(jí)、二年級(jí)以《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三到六年級(jí)以《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
四、具體要求。
1、《我愛(ài)家鄉(xiāng)的蔬菜和水果》調(diào)查一下家鄉(xiāng)有哪些蔬菜和水果，把它們的名稱(chēng)記錄下來(lái)和畫(huà)下來(lái)，看誰(shuí)完成得最多。并且在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，寫(xiě)出一種蔬菜和一種水果的形狀、味道。
2、《從我做起，家鄉(xiāng)文化代代傳》調(diào)查、采訪(fǎng)一下你周?chē)那拜厒?，?tīng)他們講述家鄉(xiāng)有哪些有趣的故事、童謠、民歌、特色文化和風(fēng)土人情。之后，至少收集和整理三個(gè)以上的內(nèi)容。
五、
活動(dòng)總結(jié)。
1、收假后各班級(jí)將學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查資料收集整理，通過(guò)學(xué)生小組評(píng)定和教師評(píng)定，在班級(jí)評(píng)出50%的優(yōu)秀作品交學(xué)校。
2、學(xué)校將各班上交的資料匯總，再選出50%的優(yōu)秀作品予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部，出好專(zhuān)刊，定量定期在紅領(lǐng)巾廣播站播出優(yōu)秀作品。
一、活動(dòng)名稱(chēng)：迎國(guó)慶，嘉年華。
二、活動(dòng)背景及理念：
我們的祖國(guó)就像陽(yáng)光和雨露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，青少年在祖國(guó)母親的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。青少年是未來(lái)國(guó)家和社會(huì)建設(shè)及發(fā)展的棟梁之材，肩負(fù)著振興中華的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。這種使命和責(zé)任與當(dāng)代世界的狀況，與國(guó)家的前途和命運(yùn)緊密相連。培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，提高青少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)青少年各方面的能力促進(jìn)其全面發(fā)展對(duì)祖國(guó)的未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。值此國(guó)慶六十周年之際，車(chē)南里社區(qū)居委會(huì)和黨總支組織的“迎國(guó)慶，嘉年華”大型社區(qū)活動(dòng)旨在培養(yǎng)青少年的愛(ài)國(guó)主義情懷，全面提高青少年各方面的能力，并同時(shí)為社區(qū)青少年帶來(lái)一個(gè)豐富、有意義的暑假。我們相信通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)能有效地激發(fā)、深化青少年的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們各方面的能力。我們的社區(qū)也因?yàn)檫@些青少年們的健康成長(zhǎng)，而會(huì)更加和諧美好。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月29日上午8：30—11：00。
通過(guò)嘉年華(包括書(shū)畫(huà)展、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”大型簽名活動(dòng)等)的形式，對(duì)車(chē)南里社區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。深化愛(ài)國(guó)主義意識(shí)，抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷。
七、具體流程。
1、服務(wù)對(duì)象招募。
2)可在居委會(huì)提前報(bào)名，也可現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名參加。
2、具體活動(dòng)流程。
1)“我對(duì)祖國(guó)說(shuō)句話(huà)”簽名活動(dòng)。
2)“我手表我心”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展出。
參加同學(xué)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)即可作畫(huà)或書(shū)法，也可提前征文，作品內(nèi)容需與國(guó)慶相關(guān)。并對(duì)作品進(jìn)行展出，分發(fā)紀(jì)念品。
需要物資：桌椅，塑料紙，繩子，夾子，遮陽(yáng)大傘，水桶，紀(jì)念品;。
注意事項(xiàng)：8：30——10:30是現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)和書(shū)法時(shí)間，10：30開(kāi)始展出作品，同時(shí)分發(fā)紀(jì)念品。提醒大家注意現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成作品，自帶畫(huà)具毛筆、紙張等。
一、指導(dǎo)思想和意義。
1、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義：
1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：
1、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)作為活動(dòng)的組織者。研究過(guò)程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
2、小組類(lèi)別：
讀書(shū)小組：定期、定點(diǎn)，交流讀書(shū)心得。
科技小組：讀一本科普讀物;做一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn);科技小制作;。
護(hù)綠小組：定時(shí)到校給本班的花壇澆水。
環(huán)保小組;定時(shí)在樓區(qū)內(nèi)進(jìn)行環(huán)境維護(hù)。
三、具體實(shí)踐活動(dòng)。
1、科普系列活動(dòng)。
2、校園“愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)。
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
4、社會(huì)參觀旅游活動(dòng)。(油區(qū)或外出旅游)。
5、“好書(shū)伴成長(zhǎng)”系列活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)等。
四、具體過(guò)程參考如下：
a編組、選題;。
b聘指導(dǎo)家長(zhǎng);。
c制定。
e實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪(fǎng)談、問(wèn)卷、實(shí)驗(yàn))。
五、活動(dòng)記錄。
各小組依據(jù)本組活動(dòng)特點(diǎn)，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下選擇不同方式，對(duì)本組的活動(dòng)過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行記錄。如。
日記。
科技小制作。
讀后感。
照片視頻等，開(kāi)學(xué)后請(qǐng)各小組完成表格，同活動(dòng)記錄一并上交。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇六
為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作，按照《陜西省人民政府辦公廳關(guān)于做好2015年暑假大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作的通知》（陜政辦函〔2015〕100號(hào)）要求，經(jīng)縣政府同意，計(jì)劃于2015年暑假期間遴選50名嵐皋籍二本及二本以上普通高校大學(xué)生到縣政府機(jī)關(guān)參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。具體方案如下：
開(kāi)展大學(xué)生暑假期間到縣政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，幫助大學(xué)生深入了解政府機(jī)關(guān)為民服務(wù)的基本情況，了解政情社情民情，引導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)闊視野、鍛煉才干，更好地發(fā)揮才能，服務(wù)社會(huì)和人民。
1.發(fā)布公告、報(bào)名遴選：6月23日—7月15日;
2.報(bào)名時(shí)間：7月1日上午9：00；
3.大學(xué)生到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)：7月17日—8月21日。
（一）嵐皋籍2012年和2013年入學(xué)的二本及二本以上全國(guó)普通高校全日制大二、大三在校本科生。
（二）思想積極、道德良好、身體健康、成績(jī)優(yōu)良，富有社會(huì)責(zé)任感，綜合素質(zhì)較高。
（三）能夠自行解決見(jiàn)習(xí)期間食宿問(wèn)題。
大學(xué)生假期到政府機(jī)關(guān)見(jiàn)習(xí)工作，由縣政府辦公室組織實(shí)施，縣級(jí)有關(guān)部門(mén)配合。
（一）7月1日上午9:00,縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)開(kāi)始接受報(bào)名，請(qǐng)登錄xx縣政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站（**），在線(xiàn)填寫(xiě)見(jiàn)習(xí)大學(xué)生報(bào)名表，系統(tǒng)采取電子秒殺方式取前50名候選人，人數(shù)報(bào)滿(mǎn)系統(tǒng)自動(dòng)關(guān)閉，不再接受報(bào)名。報(bào)名結(jié)束后公示報(bào)名人員名單及報(bào)名時(shí)間順序。
（二）7月9日－7月10日，進(jìn)入預(yù)選名單的人員持本人身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件、見(jiàn)習(xí)大學(xué)生自行下載報(bào)名表（一式三份，填寫(xiě)并貼上2寸免冠照片）到縣政府辦綜合股進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)資格復(fù)審。進(jìn)入預(yù)選者復(fù)審未通過(guò)或因自身原因不能參加見(jiàn)習(xí)的，對(duì)空缺名額不再補(bǔ)選。
（三）7月11日在縣政府的網(wǎng)站對(duì)通過(guò)資格復(fù)審學(xué)生進(jìn)行公示，不再另行通知，請(qǐng)報(bào)名學(xué)生及時(shí)留意關(guān)注。
（四）7月17日上午9:00前，通過(guò)資格復(fù)審公示的學(xué)生到縣政府辦綜合股報(bào)到，屆時(shí)將進(jìn)行崗前培訓(xùn)、分配見(jiàn)習(xí)單位。未按照規(guī)定時(shí)間報(bào)到者，取消見(jiàn)習(xí)資格。
1.參加見(jiàn)習(xí)的大學(xué)生要嚴(yán)格遵守見(jiàn)習(xí)單位規(guī)章制度，自覺(jué)接受見(jiàn)習(xí)單位的管理，努力做好分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格保守國(guó)家秘密和工作秘密。注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.見(jiàn)習(xí)大學(xué)生于8月21日前將大學(xué)生見(jiàn)習(xí)鑒定表（自行下載）一式三份填好報(bào)縣政府辦公室。
3.縣政府向見(jiàn)習(xí)學(xué)生發(fā)放見(jiàn)習(xí)補(bǔ)助每人1000元。
咨詢(xún)聯(lián)系：縣政府辦綜合股**
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇七
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
2016.6.28—8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的`瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如： a、 天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎?
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng);
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”;
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話(huà)》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話(huà)，可以是多個(gè)板塊。
4中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
(一)小學(xué)(1-2年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文·三字經(jīng)·弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》 任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話(huà)》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話(huà)》高士其/著
7.《陳伯吹童話(huà)》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本) 司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克·米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德·達(dá)爾
18.《電話(huà)里的童話(huà)》[意]羅大里
19.《豪夫童話(huà)》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊·埃格納
(二)小學(xué)(3-4年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔/著
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游·月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟·吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉·克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕唷ゑR洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克·舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查·金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特·羅素
20.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳·科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
(三)小學(xué)(5-6年級(jí))課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙·居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話(huà)故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克·吐溫/著
18. 契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯·奧臺(tái)爾/著
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇八
為了幫助更多的農(nóng)村孩子提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，讓他們感受到更多的溫暖，同時(shí)提升我們大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和成就感，我們團(tuán)隊(duì)決定暑期進(jìn)行“教育幫扶”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題。
支教，放飛我們的夢(mèng)想。
三、活動(dòng)目的及意義。
通過(guò)暑期的“教育幫扶”實(shí)踐活動(dòng)，我們希望能從中獲得一些收獲，同時(shí)能引起廣大同齡人對(duì)此活動(dòng)的重視，提高活動(dòng)參與度。通過(guò)我們的活動(dòng)，讓留守兒童感受的社會(huì)的溫暖，也提高了我們自身的能力和團(tuán)隊(duì)凝聚力。
外院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第二十組成員。
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
20__年7月25日至27日。
安徽省臨泉縣黃嶺鎮(zhèn)侯寨小學(xué)。
1、針對(duì)孩子們所學(xué)功課進(jìn)行輔導(dǎo)，一對(duì)一授課，貼心交流。
2、給孩子們進(jìn)行藝術(shù)手工課程的培訓(xùn)。
3、針對(duì)留守兒童給予心理上的慰藉，并邀請(qǐng)心理老師進(jìn)行交流。
4、進(jìn)行捐贈(zèng)圖書(shū)及文具用品活動(dòng)。
七、活動(dòng)流程。
前期準(zhǔn)備。
1、針對(duì)本組成員所教授的課程進(jìn)行了解，分工合作。
2、將要捐贈(zèng)的圖書(shū)文具進(jìn)行整理。
3、與當(dāng)?shù)匦W(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系安排住宿及召集學(xué)生。
4、在班級(jí)微博上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
活動(dòng)階段。
1、小組成員按照前期分工教授課程。
2、邀請(qǐng)小學(xué)負(fù)責(zé)人主持圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。
3、為小學(xué)創(chuàng)建圖書(shū)館。
4、每天更新微博活動(dòng)狀態(tài)。
活動(dòng)后期。
1、小組成員將自己活動(dòng)期間材料上交。
2、小組成員需上交活動(dòng)心得及總結(jié)。
3、組長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行所有材料總結(jié)并上交。
八、注意事項(xiàng)。
1、活動(dòng)前與當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的聯(lián)系，保證組員住宿問(wèn)題及人身安全。
2、注意活動(dòng)中影音資料的保存。
3、活動(dòng)中如遇突發(fā)情況及時(shí)與上級(jí)取得聯(lián)系。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇九
“立德樹(shù)人，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，力爭(zhēng)使所有教師成為專(zhuān)業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊(duì)伍的主旨。近年來(lái)，鼓勵(lì)老師參加課題研究和專(zhuān)研三維目標(biāo)，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點(diǎn)。所以，為了更好地開(kāi)展這兩方面的教研工作，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書(shū)活動(dòng)方案。
2016年7月1日-2016年8月24日。
1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過(guò)閱讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。
2.學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新，構(gòu)建高效課堂。
3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，是教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。
組長(zhǎng)：張xx
副組長(zhǎng)：莊xx
成員：鄭xx
學(xué)校專(zhuān)任教師，以教研組組成各讀書(shū)小組。
1、讀書(shū)活動(dòng)以市級(jí)課題組或教研組為單位。各組讀書(shū)目錄：
語(yǔ)文組--《如是我讀——語(yǔ)文教學(xué)文本解讀個(gè)案》
數(shù)學(xué)組--《差異化教學(xué)》、《差異化教學(xué)探究：文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)》
英語(yǔ)組--《課堂教學(xué)“心”主張》理化組--《課堂改進(jìn)的30個(gè)行動(dòng)》
政史組--《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》地生組--《教書(shū)記——朱煜教育小品文》
技能組--《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前，請(qǐng)各教研組長(zhǎng)到教科室領(lǐng)書(shū)并分發(fā)給每一位老師。
3、教師利用暑假閱讀、做好讀書(shū)筆記和撰寫(xiě)讀書(shū)心得。于8月24日前發(fā)送到郵箱：xxxx.
4、開(kāi)展閱讀討論交流活動(dòng)。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間，我們將舉行讀書(shū)論壇活動(dòng)。屆時(shí)，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語(yǔ)數(shù)英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書(shū)心得的專(zhuān)題發(fā)言。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十
二、活動(dòng)背景。
“南京曉莊學(xué)院博愛(ài)同盟”是在我校學(xué)工處指導(dǎo)下，于20__年6月7日成立的一個(gè)從事自助、助人活動(dòng)的公益性學(xué)生團(tuán)體，其主體是我校歷屆獲得江蘇陶欣伯助學(xué)基金會(huì)資助的學(xué)生。本團(tuán)體的宗旨是：傳遞社會(huì)關(guān)愛(ài)，鍛造自強(qiáng)之才。以南京曉莊學(xué)院為依托，宣揚(yáng)陶欣伯先生以及江蘇省陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的博愛(ài)精神，為廣大同學(xué)作表率，勤勉學(xué)習(xí)，立志成才，回報(bào)家鄉(xiāng)，回饋社會(huì)。又是一年暑期實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始之際，博愛(ài)成員懷著一顆陶子心和博愛(ài)的精神熱切希望借此機(jī)會(huì)，展現(xiàn)陶子學(xué)風(fēng)，以博愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉自己。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
活動(dòng)目的：展現(xiàn)陶子良好精神風(fēng)貌以及博愛(ài)心。
活動(dòng)意義：
1、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟?ài)精神，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采。
3、傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
4、鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩。
5、發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
活動(dòng)目標(biāo)(地點(diǎn))：社會(huì)兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動(dòng)宣傳。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六、活動(dòng)開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
(一)策劃準(zhǔn)備階段。
1、召開(kāi)小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng)。
2、熟悉乘車(chē)路線(xiàn)，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3、各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人，明確分工。
4、活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內(nèi)容。
5、各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書(shū)記錄，等詳細(xì)分工協(xié)作。
(二)開(kāi)展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財(cái)務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細(xì)周全。
3、活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求，有持續(xù)進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4、遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5、杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結(jié)工作。
1、當(dāng)天每人一篇小結(jié)。
2、照片及書(shū)面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來(lái)注意事項(xiàng)。
3、工作上報(bào)等。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十一
二、活動(dòng)意義。
1、發(fā)揚(yáng)我校老校長(zhǎng)“知行合一”精神的例證，將在校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐的實(shí)證，在服務(wù)中，宣揚(yáng)了行知精神。
2、傳承陶欣伯陶爺爺?shù)牟?ài)精神，發(fā)揚(yáng)陶子風(fēng)采。
3、傳遞愛(ài)心，構(gòu)建和諧社會(huì)氛圍。
4、鍛煉學(xué)生能力，以己之力奉獻(xiàn)社會(huì)以及表達(dá)對(duì)陶欣伯助學(xué)基金會(huì)的感恩。
5、發(fā)揚(yáng)曉莊學(xué)院學(xué)子風(fēng)采，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生人文精神以及傳揚(yáng)慈善精神，加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任，讓同學(xué)們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)，了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉同學(xué)們的實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)目標(biāo)地點(diǎn)。
社會(huì)兒童福利院，地鐵龍眠大道站以及百家湖敬老院。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年07月03日—20__年07月10日。
五、活動(dòng)宣傳。
做好活動(dòng)的宣傳工作，可以通過(guò)自制的宣傳板、橫幅、“博愛(ài)同盟”博客以及網(wǎng)絡(luò)西祠討論版，擴(kuò)大宣傳。在福利院，地鐵站以及敬老院進(jìn)行溝通了解各地方人群需要，進(jìn)行講解宣傳。
六、活動(dòng)開(kāi)展及注意事項(xiàng)。
(一)策劃準(zhǔn)備階段。
1、召開(kāi)小組會(huì)議，討論注意事項(xiàng)。
2、熟悉乘車(chē)路線(xiàn)，及活動(dòng)地點(diǎn)周邊環(huán)境。
3、各種物品準(zhǔn)備工作，責(zé)任到人，明確分工。
4、活動(dòng)前安排工作，熟悉活動(dòng)內(nèi)容。
5、各種活動(dòng)所需物品提前準(zhǔn)備，列好詳單。
6、分組工作，后勤工作，通訊工作，服務(wù)設(shè)施預(yù)備，秘書(shū)記錄，等詳細(xì)分工協(xié)作。
(二)開(kāi)展階段。
1、人參安全措施要求每人熟悉，牢記于心。統(tǒng)一協(xié)調(diào)，安全監(jiān)督管理。
2、財(cái)務(wù)管理，交通安全，意外傷害處理，飲食安全等詳細(xì)周全。
3、活動(dòng)時(shí)言行個(gè)人素質(zhì)嚴(yán)格要求，有持續(xù)進(jìn)行，樹(shù)立良好風(fēng)范。
4、遇到困難及時(shí)反映，禮貌待客，不卑不亢，團(tuán)結(jié)互助，拍照等協(xié)作進(jìn)行。
5、杜絕浪費(fèi)，就餐就近解決，統(tǒng)一出發(fā)統(tǒng)一返回。
(三)總結(jié)工作。
1、當(dāng)天每人一篇小酷。
2、照片及書(shū)面材料整理歸一，總結(jié)當(dāng)天工作，詳談接下來(lái)注意事項(xiàng)。
3、工作上報(bào)等。
七、活動(dòng)人員及分工。
1、指導(dǎo)老師：張穎。
2、宣傳部:張會(huì)會(huì)(組長(zhǎng))、黃新妹、李慧。
3、后勤部：吳學(xué)芳(組長(zhǎng))、李進(jìn)芳、劉江慧。
4、組織部：張會(huì)會(huì)(組長(zhǎng))、劉瑋博、朱春桃、汪臘梅。
5、團(tuán)長(zhǎng)：呂常明。
6、秘書(shū)部：楊威峰(組長(zhǎng))、張春玉、陸佩佩。
7、通訊員：吳學(xué)芳。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十二
豐富員工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同及歸屬感，促進(jìn)員工之間相互溝通及團(tuán)隊(duì)協(xié)作，公司特定于20xx年7月組織員工集體旅游。
xx有限公司北京分公司在職人員及家屬。(家屬：公司在職員工本人妻子、丈夫、兒女。人數(shù)不超過(guò)二人。)。
本次旅游計(jì)劃中定義的交通費(fèi)、景點(diǎn)門(mén)票、餐標(biāo)由公司全部承擔(dān)，其它(如：景點(diǎn)娛樂(lè)項(xiàng)目、旅游計(jì)劃中無(wú)定義的景點(diǎn)門(mén)票、私人聚餐等)此部分費(fèi)用由本人自行承擔(dān)。
原則上公司所有在職員工都應(yīng)積極參加本人次活動(dòng)，確因特殊原因不能參加的人員，公司不給予額外的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。并且本次活動(dòng)時(shí)間不計(jì)正常出勤處理。
北京分公司行政人事部。
旅洲合作單位:北京永安國(guó)際旅行社。
出發(fā)及返司時(shí)間:20xx年x月xx日出發(fā)，7月23日返回公司，具體出發(fā)及返司時(shí)間以當(dāng)日發(fā)出通知為準(zhǔn)。
山西-b01、五臺(tái)山佛教圣地祈福汽車(chē)二日游。
第一天：北京—五臺(tái)山(約6.5小時(shí))全天不含餐宿：五臺(tái)山。
早6:10公司準(zhǔn)時(shí)集合，6:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)赴佛教圣地—五臺(tái)山(午餐自理)。中午12：00左右抵達(dá)佛教圣地后游覽素有小布達(dá)拉宮之稱(chēng)、黃教的領(lǐng)袖寺廟---菩薩頂(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約40分鐘)，朝拜五臺(tái)山最大的文殊菩薩寺廟、文殊菩薩的道場(chǎng)祖庭之地一殊像寺(游覽時(shí)間約40分鐘)。五臺(tái)山佛教、道教儒教三教合一的寺廟(參觀外國(guó)洋羅漢)和自然景觀仰天大佛—普化寺(游覽時(shí)間約30分鐘)，晚餐自理。(可自費(fèi)品嘗五臺(tái)山素齋)。
第二天：五臺(tái)山—北京(約6.5小時(shí))含：早、中餐。
早餐后參觀燒香許愿最靈的寺廟—(萬(wàn)佛閣)俗稱(chēng)五爺廟(游覽時(shí)間約40分鐘)、五臺(tái)山標(biāo)志性寺廟—塔院寺(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約50分鐘)、后游覽五臺(tái)山最大、最早的一座寺廟—顯通寺(費(fèi)用自理10元每人，游覽時(shí)間約1小時(shí))，五臺(tái)山順治皇帝出家的地方、二龍戲珠的風(fēng)水寶地、章嘉活佛的修行道場(chǎng)—鎮(zhèn)海寺(游覽時(shí)間約40分鐘)，午餐后乘車(chē)返，結(jié)束愉快的山西五臺(tái)山祈福朝拜之旅!費(fèi)用包含：
住宿：雙人標(biāo)間、獨(dú)衛(wèi)；
費(fèi)用不含：旅游人身意外險(xiǎn)；酒店電話(huà)費(fèi)；洗衣費(fèi)、購(gòu)物等個(gè)人消費(fèi)；國(guó)家政策性調(diào)價(jià)、及因罷工、交通延阻、天氣變化、自然災(zāi)害等人力不可抗拒因素所引起的額外費(fèi)用。
自費(fèi)項(xiàng)目：菩薩頂：10元顯通寺：10元塔院寺：10元黛螺頂8元五臺(tái)山素齋60元。
備注：兒童只含車(chē)費(fèi)及一早一正用餐。
1、在旅游過(guò)程中，請(qǐng)大家隨時(shí)注意自身安全，如無(wú)特殊原因，請(qǐng)勿擅自離團(tuán)自由活動(dòng)，如果要暫時(shí)離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，(去洗手間，或者游玩娛樂(lè)項(xiàng)目，體力不支等)請(qǐng)告知導(dǎo)游、公司領(lǐng)隊(duì)或其他團(tuán)友。
2、在游覽過(guò)程中請(qǐng)大家務(wù)必遵守時(shí)間，全程必須服從旅行社統(tǒng)一安排。
3、公司員工如有攜帶家屬出游者，務(wù)必要保證家屬安全，一切聽(tīng)從導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)安排。
4、去旅游前請(qǐng)大家準(zhǔn)備身份證，換洗衣服、雨具以備旅途中使用。旅行中務(wù)必小心保管自己的行李、手機(jī)、錢(qián)包、相機(jī)及其他貴重物品。
5、如有暈車(chē)現(xiàn)象者，請(qǐng)第一時(shí)間告訴導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)。以防途中發(fā)生異常反應(yīng)。
6、為保證旅途安全及車(chē)箱環(huán)境，空調(diào)車(chē)上禁止吸煙。
7、旅行中，每次出發(fā)或返回時(shí)，公司領(lǐng)隊(duì)會(huì)點(diǎn)名確認(rèn)公司成員是否到齊。以此保證人員安全。
8、旅行時(shí)，請(qǐng)大家盡量要輕裝出行，鞋子是盡量選擇舒適且便于行走的平底鞋，勿穿高跟鞋，以免造成安全隱患及行走登山不便。
9、為保證充足的睡眠和足夠的體力，請(qǐng)大家晚上合理安排娛樂(lè)活動(dòng)，盡早休息。
10、大家在游覽景區(qū)、景點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意無(wú)照游商圍追兜售和宰客欺客的現(xiàn)象。請(qǐng)大家謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)。
11、大家在景區(qū)游覽時(shí)要注意景區(qū)內(nèi)的各個(gè)標(biāo)識(shí)牌,避免造成走失或迷路等不必要的麻煩。
12、在登山途中突然感到身體不適時(shí)，請(qǐng)坐下原地休息，如需要急需藥品時(shí)，請(qǐng)第一時(shí)間告知領(lǐng)隊(duì)或?qū)в巍?BR> 13、晚餐后自由活動(dòng)、逛街時(shí)，請(qǐng)盡量結(jié)伴同行，務(wù)必注意人、財(cái)安全。按旅行社規(guī)定的時(shí)間返回。
14、以上十三條，請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守，由于個(gè)人原因造成的一切損失，由個(gè)人自行承擔(dān)。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十三
書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，閱讀是精彩人生的'開(kāi)始。開(kāi)展檀小暑期讀書(shū)活動(dòng)，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄逸校園。
1、組織學(xué)生展開(kāi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)能力。
2、采用公道的組織情勢(shì)，激起學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性和積極性，真正讓書(shū)香彌漫在實(shí)小的每個(gè)角落。
20xx.6.28―8.25
1-6年級(jí)所有參研班級(jí)的學(xué)生。
1、各班根據(jù)學(xué)生的瀏覽情況，結(jié)合課標(biāo)要求，為學(xué)生推薦具體讀物，做到師生共讀一本書(shū)，并對(duì)學(xué)生的讀書(shū)情況做出定量要求。
2、各班制定具體的暑期讀書(shū)計(jì)劃，可為學(xué)生提供一些具體的讀書(shū)方法。比如：
a、天天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己天天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段。
b、在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎？
c、設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下；
d、定期與同學(xué)交換讀書(shū)情況；
e、規(guī)定讀書(shū)量，比如2本；
f、開(kāi)學(xué)回來(lái)要交換，給嘉獎(jiǎng)；
j、天天告知父母讀出來(lái)的“東西”；
h、讓自己的讀書(shū)記錄漂亮一些，如配圖、換字體。
1、低年級(jí)以班級(jí)為單位編寫(xiě)一本《快樂(lè)寫(xiě)話(huà)》的精美集子。
2、中高年級(jí)搜集優(yōu)秀讀書(shū)筆記，以班級(jí)級(jí)為單位，歸檔。
3、低年級(jí)每生完成一張讀書(shū)手抄報(bào)，各班統(tǒng)一用a4紙張繪畫(huà)，并配上與之相干的簡(jiǎn)單寫(xiě)話(huà)，可以是多個(gè)板塊。
4、中高年級(jí)每生每個(gè)返校日完成交上交一篇讀書(shū)心得，并由教師指導(dǎo)修改之后選擇一篇優(yōu)秀讀書(shū)心得參加縣舉辦的暑期讀書(shū)征文活動(dòng)。表現(xiàn)積極的同學(xué)授與“暑假讀書(shū)之星”的光榮稱(chēng)號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。
（一）小學(xué)（1－2年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《千字文?三字經(jīng)?弟子規(guī)》
2.《沒(méi)頭腦和不高興》任溶溶/著
3.《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》鄭淵潔/著
4.《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》周銳/著
5.《嚴(yán)文井童話(huà)》嚴(yán)文井/著
6.《高士其科普童話(huà)》高士其/著
7.《陳伯吹童話(huà)》陳伯吹/著
8.《稻草人》葉圣陶/著
9.《史記》(注音本)司馬遷/著
10.《最著名的中國(guó)民間故事》
11.《鼴鼠的故事》[捷克]茲德涅克?米勒
12.《狐貍列那的故事》[法]阿希季諾夫人
13.《小熊溫尼普》[英]米爾恩
14.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]羅大里
15.《丁丁歷險(xiǎn)記》[比利時(shí)]埃爾熱
16.《雅諾什繪本》[德]雅諾什
17.《了不起的狐貍爸爸》[英]羅爾德?達(dá)爾
18.《電話(huà)里的童話(huà)》[意]羅大里
19.《豪夫童話(huà)》[德]豪夫
20.《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》[挪威]托爾邊?埃格納
（二）小學(xué)（3－4年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?著
2.《烏丟丟的奇遇》金波/著
3.《小英雄雨來(lái)》管樺/著
4.《戴小橋全傳》梅子涵/著
5.《新版小靈通漫游未來(lái)》葉永烈/著
6.《卓婭和舒拉的故事》[俄]柳?科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭
7.《馬戲團(tuán)的動(dòng)物明星》沈石溪/著
8.《寄小讀者》冰心/著
9.《林漢達(dá)歷史故事集》林漢達(dá)/著
10.《森林唱游?月亮忘記了》幾米/著
11.《格列佛游記》[英]斯威夫特
12.《精靈鼠小弟?吹小號(hào)的天鵝》[美]懷特
13.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞典]林格倫/著
14.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞/著
15.《苦兒流浪記》[法]?？硕?馬洛
16.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格
17.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯
18.《水孩子》[英]查?金斯萊
19.《兔子坡》[美]羅伯特?羅素
（三）小學(xué)（5－6年級(jí)）課外閱讀推薦書(shū)目
1.《朝花夕拾》魯迅/著
2.《史記故事》
3.《東周列國(guó)志故事》
4.《紅樓夢(mèng)》曹雪芹/著
5.《水滸傳》施耐庵/著
6.《小兵張嘎》徐光耀/著
7.《孔子的故事》李長(zhǎng)之/著
8.《我的媽媽是精靈》陳丹燕/著
9.《青銅葵花》曹文軒/著
10.《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪
11.《地心游記》[法]凡爾納/著
12.《福爾摩斯探案集》[英]柯南道爾/著
13.《哈利波特與魔法石》[英]羅琳/著
14.《居里夫人傳》[法]艾芙?居里/著
15.《泰戈?duì)栐?shī)選》[印度]泰戈?duì)?著
16.《希臘神話(huà)故事》[德]施瓦布/著
17.《王子與貧兒》[英]馬克?吐溫/著
18.契訶夫短篇小說(shuō)選[俄]契訶夫/著
19.《莎士比亞戲劇故事》[英]蘭姆/著
20.《藍(lán)色的海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾/著
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十四
暑假即將來(lái)臨，如何引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好假期，是老師和家長(zhǎng)關(guān)心的話(huà)題。我校將繼續(xù)開(kāi)展各種體驗(yàn)教育活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的陽(yáng)光假期。
一、讀書(shū)讀報(bào)勤練筆。
忙碌的學(xué)習(xí)生活告一段落，漫長(zhǎng)的假期是讀書(shū)讀報(bào)的好時(shí)機(jī)。同學(xué)們可以利用暑期采用各種學(xué)習(xí)方法增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉寫(xiě)作能力。
1、建設(shè)紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
多閱讀課外書(shū)，能幫助同學(xué)增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野，提高認(rèn)識(shí)，在暑期這段美好的時(shí)光，大家應(yīng)像小蜜蜂一樣多讀書(shū)、多動(dòng)筆。開(kāi)學(xué)后，如果想申報(bào)“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的同學(xué)(人數(shù)不限)，要利用假期趕緊充實(shí)和美化自己的小書(shū)房，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到學(xué)校對(duì)面的新華書(shū)店自行購(gòu)書(shū)，并認(rèn)真閱讀，把自己的讀書(shū)情況(包括：讀后感或讀書(shū)摘抄，也包括自己的暑期體驗(yàn)征文)及時(shí)記在專(zhuān)門(mén)的本子上，以備檢查驗(yàn)收。
2、用好紅領(lǐng)巾小書(shū)房。
已經(jīng)擁有“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的同學(xué)，可以繼續(xù)購(gòu)書(shū)，繼續(xù)珍惜父母創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件，積極開(kāi)展各種讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢源螂娫?huà)與小伙伴約好，一起讀書(shū)、一起讀報(bào)、講故事、排練朗誦節(jié)目等，使自己的假期生活變得豐富而有意義。
二、實(shí)踐體驗(yàn)長(zhǎng)能力。
暑假時(shí)間充足，同學(xué)們可以不受時(shí)空限制，在家長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，自主開(kāi)展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，擴(kuò)大見(jiàn)識(shí)，提高能力，獲得真實(shí)的感受與體會(huì)，使自己更加懂事明理。建議大家開(kāi)展以下活動(dòng)：(少先隊(duì)小干部一定要帶頭哦!)。
1、“向祖國(guó)媽媽獻(xiàn)禮——手拉手綠色行動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
學(xué)校大隊(duì)部建議重點(diǎn)在暑假開(kāi)展“手拉手綠色行動(dòng)”(尋訪(fǎng)一個(gè)綠色朋友)。
活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)尋訪(fǎng)一個(gè)綠色朋友，培養(yǎng)一項(xiàng)綠色習(xí)慣，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員尊重生命，熱愛(ài)自然;節(jié)約資源，簡(jiǎn)約生活;科學(xué)探究，保護(hù)環(huán)境。
活動(dòng)過(guò)程：
(1)尋訪(fǎng)誰(shuí)?(先選擇一個(gè)尋訪(fǎng)對(duì)象，可以是山、水、風(fēng)景、花草樹(shù)木、空氣、小鳥(niǎo)、動(dòng)物等，只要是自然界里對(duì)人類(lèi)有貢獻(xiàn)或有作用、有關(guān)系的生命體和非生命體都可。)特別提醒，參加“古樹(shù)檔案館”的隊(duì)員可以繼續(xù)尋訪(fǎng)古樹(shù)。
(2)怎么尋訪(fǎng)?(a、三至六年級(jí)，以雛鷹假日小隊(duì)方式，自愿組合成“紅領(lǐng)巾尋訪(fǎng)小隊(duì)”，聘請(qǐng)一位家長(zhǎng)、任課老師或退休教師等成人作為活動(dòng)輔導(dǎo)老師，自主設(shè)計(jì)好尋訪(fǎng)路線(xiàn)、尋訪(fǎng)日程安排表等，通過(guò)觀察、訪(fǎng)問(wèn)、動(dòng)手測(cè)量、制作等各種方式，安全有效開(kāi)展尋訪(fǎng)活動(dòng)。b、一至二年級(jí)，以親子活動(dòng)方式進(jìn)行，在自己父母的帶領(lǐng)下，開(kāi)展尋訪(fǎng)活動(dòng)。)。
(3)怎么記錄?(a、三至六年級(jí)，以“我的綠色尋訪(fǎng)檔案”為主題，寫(xiě)一篇活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。要寫(xiě)清自己的尋訪(fǎng)理由，即為什么要尋訪(fǎng)這個(gè)朋友，重點(diǎn)要寫(xiě)好是怎么尋訪(fǎng)的過(guò)程，把看到了、聽(tīng)到了、想到了什么，有什么合理建議等寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體。特別是把自己和小伙伴在尋訪(fǎng)活動(dòng)中的綠色行為和事跡記錄下來(lái)，要詳細(xì)、生動(dòng)?？梢耘渖匣顒?dòng)的照片、小制作等。b、一至二年級(jí)，以“我的尋訪(fǎng)日記”為主題，以照片或圖畫(huà)為主要形式，配上簡(jiǎn)短生動(dòng)的文字說(shuō)明就可以。)。
(4)怎么評(píng)比?(現(xiàn)三至六年級(jí)，每班至少推薦4份優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)參加學(xué)校評(píng)比，一至二年級(jí)，每班至少推薦2份優(yōu)秀尋訪(fǎng)日記參加評(píng)比。請(qǐng)各班主任提前落實(shí)安排上交任務(wù)。開(kāi)學(xué)初學(xué)校德育處組織專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。)。
2、“學(xué)名人、做主人”主題活動(dòng)。
可以開(kāi)展以“閱讀一本名人書(shū)籍、講述一個(gè)名人故事、走進(jìn)一座名人故居、尋訪(fǎng)一位身邊名人”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”學(xué)名人活動(dòng)。大力倡導(dǎo)開(kāi)展以歷代名人、革命先輩、時(shí)代先鋒名字命名的名人(英雄)小隊(duì)創(chuàng)建活動(dòng)，用榜樣的力量激勵(lì)自己不斷前進(jìn)?；顒?dòng)后，可以書(shū)寫(xiě)自己的真實(shí)感想和體會(huì)，報(bào)名時(shí)交班主任，參加級(jí)部暑期征文評(píng)比。建議有“紅領(lǐng)巾小書(shū)房”的隊(duì)員可重點(diǎn)參加本活動(dòng)。
3-5年級(jí)學(xué)生還可結(jié)合積極進(jìn)行“小發(fā)明、小制作、小論文”創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校科學(xué)組將另外組織專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比。
3、參加鎮(zhèn)第四屆“我能行”暑期少兒系列活動(dòng)。
“我能行”暑期少兒系列活動(dòng)是由鎮(zhèn)團(tuán)委每年定期主辦的免費(fèi)參賽活動(dòng)，主要目的是給全體隊(duì)員提供鍛煉舞臺(tái)，豐富隊(duì)員的假日生活。今年將舉辦“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”親子歌詠朗誦比賽、“紅領(lǐng)巾心向黨”兒童畫(huà)和軟硬筆(鋼筆)書(shū)法比賽、“環(huán)保時(shí)裝秀”小模特比賽、“兒童綠色生態(tài)論壇”演講比賽。想挑戰(zhàn)自我、超越自我的任何一名少先隊(duì)員，都可自愿選擇任何一個(gè)項(xiàng)目參加比賽?？梢詫⒑竺娴膱?bào)名表填好后，參加比賽后的真實(shí)體會(huì)，還可寫(xiě)成專(zhuān)題體驗(yàn)征文，開(kāi)學(xué)后參加學(xué)校德育處組織的級(jí)部暑假征文評(píng)比。本活動(dòng)的鍛煉性很強(qiáng)，建議大家踴躍報(bào)名，特別是班干部更要積極參加活動(dòng)。(比賽詳細(xì)要求見(jiàn)反面活動(dòng)方案)。
三、自我管理明責(zé)任。
首先，大家要認(rèn)真遵守校外生活“八不要”：沒(méi)征得家長(zhǎng)同意不擅自外出，特別是不獨(dú)自一人出去游泳，以防發(fā)生危險(xiǎn);娛樂(lè)不進(jìn)“三室兩廳”，保護(hù)身心健康;行路不違反交通規(guī)則;游玩不損壞花草樹(shù)木，注意文明;花錢(qián)不鋪張浪費(fèi)，注意簡(jiǎn)約生活;在家不貪吃貪玩，不沉迷電視和游戲，休閑適度，使用電器不亂接亂摸;不隨意給陌生人開(kāi)門(mén)，防止上當(dāng)受騙。
其次，隨著世界衛(wèi)生組織宣布甲型h1n1流感疫情流感大流行警戒級(jí)別從5級(jí)升至最高級(jí)6級(jí)，學(xué)校特別提醒廣大學(xué)生，暑假盡量不到人口聚集的地方去，因?yàn)樾W(xué)生體質(zhì)較弱、抵抗力較差，容易感染病毒，平時(shí)千萬(wàn)要注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。
最后，特別提醒同學(xué)們千萬(wàn)別忘了你的頭等大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)，字跡一定要漂亮。
祝大家暑期生活愉快，合家歡樂(lè)!
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十五
為豐富學(xué)生的假期生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增進(jìn)我院在校學(xué)生與中學(xué)母校的聯(lián)系，讓更多的高中老師和學(xué)生了解我院辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置及辦學(xué)條件，展現(xiàn)我院學(xué)子的良好精神風(fēng)貌。學(xué)院決定開(kāi)展“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪(fǎng)母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：
20xx年7月10日至8月30日(暑假期間)。
組織優(yōu)秀學(xué)子走訪(fǎng)高中母校開(kāi)展交流會(huì)、宣講會(huì)或其他形式活動(dòng)，與高中母校師生分享大學(xué)學(xué)習(xí)生活情況，與中學(xué)生分享對(duì)大學(xué)及專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、介紹我院相關(guān)情況等，幫助高中生了解我院，提高我院的`社會(huì)知名度，吸引更多優(yōu)質(zhì)高中生報(bào)考我院，進(jìn)一步提升我院生源質(zhì)量。在活動(dòng)過(guò)程中需要對(duì)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行記錄(拍照、攝影、文字等形式)，撰寫(xiě)簡(jiǎn)要新聞稿。
1、我院20xx級(jí)學(xué)生，均可自愿報(bào)名參加。學(xué)生干部、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異者優(yōu)先;。
2、熱愛(ài)學(xué)院，熟悉學(xué)院情況，有較強(qiáng)的責(zé)任心、組織能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
1、報(bào)名階段(20xx年6月30日截止)：填寫(xiě)相應(yīng)報(bào)名表，于報(bào)名日期截止前交至學(xué)院招生就業(yè)處朱老師。
2、準(zhǔn)備階段(20xx年7月2日)：組織報(bào)名成功的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并發(fā)放各類(lèi)物資。
3、實(shí)施階段(20xx年暑假)：到各地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
4.總結(jié)階段(20xx年9月)：參與學(xué)生將總結(jié)材料上交學(xué)院招生就業(yè)處，學(xué)院將適時(shí)召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
招生就業(yè)處和院團(tuán)委對(duì)今年暑假回訪(fǎng)母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)材料及參與學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)選。
1、對(duì)在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)突出的個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，
2、本次活動(dòng)作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定計(jì)算學(xué)生實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)。
略。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十六
為了進(jìn)一步激發(fā)我校教師讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書(shū)香校園”，利用假期鼓勵(lì)教師與名家對(duì)話(huà)，與經(jīng)典同行，特舉辦讀書(shū)活動(dòng)。
讓讀書(shū)成為習(xí)慣，借書(shū)香助我成長(zhǎng)。
學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
1、個(gè)體研讀：每天保證半小時(shí)以上的研讀，精讀的力爭(zhēng)讀深、讀透，讀有思考，讀有感受，并且要讀寫(xiě)同步。
2、實(shí)踐寫(xiě)作：每位教師在讀后須撰寫(xiě)不低于800字的心得體會(huì)、隨筆等。
3、交流匯報(bào)。開(kāi)學(xué)后，教師們將讀書(shū)筆記上交學(xué)校，適時(shí)舉行優(yōu)秀教師讀書(shū)交流會(huì)。
在暑假教師讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)展好“閱讀一本教育專(zhuān)著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫(xiě)一篇教育隨筆”的四個(gè)一活動(dòng)。
1、暑假讀書(shū)中，教師注意讀好四類(lèi)書(shū)：經(jīng)典名著，增加文化底蘊(yùn);教學(xué)專(zhuān)著，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐;教育心理學(xué)，領(lǐng)悟?qū)W生心理;報(bào)紙雜志，了解世事風(fēng)情。
2、全體教師在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，每人至少讀完兩本教育類(lèi)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀書(shū)心得。
3、在讀書(shū)中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，并撰寫(xiě)有一定深度的實(shí)踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實(shí)踐。
4、用豎行抄寫(xiě)《孟子》。
5、鼓勵(lì)教師通過(guò)網(wǎng)上沖浪，瀏覽各類(lèi)教育教學(xué)網(wǎng)站，瀏覽名師名家的`個(gè)人主頁(yè)，及時(shí)了解當(dāng)前最新的教育動(dòng)態(tài)，更新自己的教育理念。
1、開(kāi)學(xué)后，所有教師讀書(shū)札記本及讀書(shū)隨筆(或讀書(shū)心得)上交教務(wù)處或上傳實(shí)小報(bào)郵箱，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)選，對(duì)于閱讀量大、讀書(shū)札記記錄認(rèn)真、隨筆(或心得)撰寫(xiě)質(zhì)量高的教師將按等級(jí)計(jì)入教師期末教學(xué)量化成績(jī);優(yōu)秀讀書(shū)隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報(bào)刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、9月8日，所有教師的《讀書(shū)筆記》上交教務(wù)處，學(xué)校擇機(jī)組織評(píng)價(jià)。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
注：暑假教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任負(fù)責(zé)督促并與教師一起閱讀。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十七
以《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》和《太倉(cāng)市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以進(jìn)一步提升我校教師人文底蘊(yùn)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，開(kāi)展主題為“讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生”的書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)。讓全體教師在交互閱讀中碰撞、激蕩、升華，不斷更新教育理念，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展，打造學(xué)習(xí)型教師群體。
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，豐富自身人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識(shí)，改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，形成校園文化特色。
1、每位教師暑假期間精讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著。學(xué)校給每位老師發(fā)了《幸福地做老師我的生本教育實(shí)踐之路》和《教師如何寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案》兩本書(shū)中的一本（開(kāi)學(xué)后，老師們可以進(jìn)行交換閱讀）。
2、學(xué)校及本人訂購(gòu)的各類(lèi)報(bào)刊雜志等。
3、自己購(gòu)買(mǎi)或借閱的教育理論、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、教育心理等方面的書(shū)籍。
1、每位教師在精讀相關(guān)書(shū)籍，在結(jié)合自己日常教學(xué)的實(shí)踐的'基礎(chǔ)上撰寫(xiě)三篇讀書(shū)心得（或反思），每篇心得不少于800字，作為20xx年繼續(xù)教育必須材料，以15學(xué)時(shí)（屬專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)）計(jì)入每位教師繼續(xù)教育檔案；（時(shí)間：20xx年7月1日20xx年9月1日）。
2、每位教師將自己最滿(mǎn)意的一篇讀書(shū)心得發(fā)到自己的校園博客上，供全校教師交流討論。（時(shí)間：20xx年9月15日前）。
1、以學(xué)科教研組為單位設(shè)立讀書(shū)小組，各教研組長(zhǎng)為讀書(shū)小組組長(zhǎng)。組長(zhǎng)制定本小組讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，并將活動(dòng)計(jì)劃電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：20xx年7月10日之前）。
2、組長(zhǎng)按照讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，至少在本學(xué)科組內(nèi)組織一次讀書(shū)心得的交流活動(dòng)和一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上推選1-2篇優(yōu)秀讀書(shū)心得和一位優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人。（時(shí)間：20xx年9月1日20xx年9月30日）。
3、組長(zhǎng)做好讀書(shū)活動(dòng)的總結(jié)工作，并將活動(dòng)總結(jié)的電子稿發(fā)給教科室。（時(shí)間：20xx年10月10日之前）。
暑假讀書(shū)活動(dòng)方案策劃篇十八
通過(guò)持續(xù)的活動(dòng)開(kāi)展，不斷推進(jìn)青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，將該項(xiàng)行動(dòng)打造成整臟治亂工作的重要品牌。
xx月4日（星期六）。
參與整臟治亂，消除火災(zāi)隱患。
xx月4日，正值消防安全宣傳周期間，根據(jù)消防部門(mén)統(tǒng)計(jì)，市區(qū)發(fā)生火災(zāi)和貽誤火災(zāi)救援往往是亂放、亂擺、亂占等臟亂行為所致。結(jié)合整臟治亂工作的要求組織和發(fā)動(dòng)消防志愿者參與星期六大行動(dòng)有著特別的意義，具體工作安排如下：
1、組織青年志愿者監(jiān)督隊(duì)，針對(duì)主要路段就機(jī)動(dòng)車(chē)輛亂停亂放，占用人行道、消防通道等破壞公共設(shè)施的行為進(jìn)行糾正：
2、組織青年志愿者檢查隊(duì)，深入居民區(qū)、企事業(yè)單位、背街小巷，對(duì)單位、個(gè)人亂放、亂擺、亂占用消防通道安全出口等行為進(jìn)行檢查，配合機(jī)關(guān)部門(mén)進(jìn)行糾正，并勸導(dǎo)其整治。
3、組織青年志愿者宣傳隊(duì)，利用周末，走上街頭，向廣大群眾宣傳整臟治亂和消防安全知識(shí)，營(yíng)造“整臟治亂，人人有責(zé)”的氛圍。
1、整臟治亂是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作，青年志愿者星期六整臟治亂大行動(dòng)要持續(xù)開(kāi)展，組織建設(shè)是關(guān)鍵，要通過(guò)一系列主題鮮明的活動(dòng)開(kāi)展，吸引更多的青年人投身到行動(dòng)中來(lái)。
2、各地要加強(qiáng)與消防部門(mén)聯(lián)系，按照消防青年志愿者行動(dòng)相關(guān)文件的要求，加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作，擴(kuò)大青年志愿者星期六“整臟治亂”大行動(dòng)的工作覆蓋面和號(hào)召力。