計劃還可以幫助我們事先預(yù)見到可能出現(xiàn)的問題和困難，并提供相應(yīng)的解決方案。我們可以利用一些時間管理的工具和方法，幫助我們更好地管理時間。如何評估計劃的實施效果是制定計劃的重要環(huán)節(jié)之一，以下是一些評估方法。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇一
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌?開頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著三進(jìn)校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇二
為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們學(xué)校利用每天下午課外活動時間，舉辦個文學(xué)社，吸收一些文學(xué)愛好者，給他們搭建一個才華展示的星光大舞臺。
1、開展文學(xué)輔導(dǎo)課：爭取每周舉辦一次輔導(dǎo)課，每次圍繞寫作的一個方面展開。
2、在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
3、舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
4、社員每兩周至少上交一篇作品。輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在博客上發(fā)表部分優(yōu)秀習(xí)作。
5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。
6、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
7、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
總之，開展豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使學(xué)生喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓同學(xué)們積累更多的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力，審美能力，創(chuàng)作能力;為了加強(qiáng)白帆文學(xué)社的管理，把白帆文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)文學(xué)社成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使文學(xué)社成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學(xué)愛好者提供展示文學(xué)素養(yǎng)的閃光點(diǎn)。
1、加強(qiáng)社團(tuán)管理，嚴(yán)格要求社團(tuán)成員，守時守信守紀(jì)律;。
2、努力做好《白帆文刊》的編輯與發(fā)放工作;。
3、做好宣傳工作，提高同學(xué)的積極性;。
4、為新入社同學(xué)建立檔案資料，成立社團(tuán)工作評定小組，以起到監(jiān)督作用;。
4、邀請優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們深入了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力;。
7、共同努力搞好文化藝術(shù)節(jié)，并策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學(xué)們的積極性;。
8、加強(qiáng)與各大社團(tuán)的互動與交流，與其他社團(tuán)開展聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
1、在每次活動結(jié)束后，社團(tuán)各成員寫好工作總結(jié)交與各部長處由秘書部審批總結(jié)以電子版形式存放。
2、會后與各部長負(fù)責(zé)與部員進(jìn)行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現(xiàn)同樣問題的錯誤。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇四
1、預(yù)計第8周，舉辦一至兩場文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊(yùn)深厚的老師作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。
4、本學(xué)期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預(yù)計開設(shè)《中午，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
6、學(xué)期末將開總結(jié)會，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
希望湖畔文學(xué)社全體成員更積極主動地參與，支持湖畔文學(xué)社的各項工作，展示xx市第八中學(xué)語文組的風(fēng)采，讓湖畔文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學(xué)青少年聚集在我們的周圍。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫作水平，從而全面推動校園文學(xué)的發(fā)展。特擬定以下計劃。
一、活動內(nèi)容。
1、繼續(xù)招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
3、積極動員、組織文學(xué)社成員，參加國家、省、市、縣文學(xué)競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
二、目標(biāo)規(guī)劃。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團(tuán)，并從全縣走出建湖。
20xx年10月30日。
文學(xué)社。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇六
文學(xué)社的工作計劃應(yīng)分為階段來具體實施。大致分為初期(準(zhǔn)備期)——成熟期(自備成立以后)——正軌期(經(jīng)歷了從__年9月至1月的籌備之后，以__年3月為開端進(jìn)入社團(tuán)工作期)。
本社團(tuán)針對全院師生制定工作計劃，面向全院進(jìn)行宣傳工作。
首先，在全院各分院都要進(jìn)行宣傳工作，讓同學(xué)們都知道，由于條件轉(zhuǎn)復(fù)雜，須考慮周全。尤其對那些真正喜愛文學(xué)的學(xué)生們。
接下來是報名參與。入社成員須填表格，個人簡歷等必要手續(xù)。有愛好興趣或有意加入者均可報名。
其次，前期宣傳招收人員工作結(jié)束。全體成員舉行籌備成立大會。具體事宜有：1、籌備組成員報告，老師致詞，為文學(xué)社定名。
最后，成立會結(jié)束，進(jìn)入文藝工作的階段，文藝工作重點(diǎn)。
以社團(tuán)宗旨為指導(dǎo)，圍繞文學(xué)這一個塊面開展工作。形式主要分為詩歌、小說、散文、戲劇，以及散文詩，并成立一個藝術(shù)評論，報告文學(xué)專欄，發(fā)展學(xué)生中的藝術(shù)理論，建立思想交流平臺。還以上所述，以及其它各類的文學(xué)體裁形式。
文藝工作亦分階段進(jìn)行，以學(xué)期為單位，定期舉行社團(tuán)會議(這有待于成立以后社團(tuán)成員集體商議再定)。每個學(xué)期伊始，期中，期末舉行個人作品交流會及話題討論座談會等其它形式的學(xué)習(xí)會議。
定期或不定期的舉行藝術(shù)作品、文學(xué)作品的鑒賞會議，以及其它形式的讀書會。重點(diǎn)是放在文學(xué)學(xué)習(xí)討論上。
定期評選優(yōu)秀文學(xué)作品，可以搞一些朗誦會，作品展示等。當(dāng)然，有條件的話若能辦起一份文學(xué)報刊也是不錯的。以報紙的方式可能比較可行，成本低，傳播方便快捷是其特點(diǎn)。
社團(tuán)的各種文藝活動。
當(dāng)然，以上活動應(yīng)該考慮具體條件具體辦，但文學(xué)社的宗旨還是在于提高文學(xué)素養(yǎng)，提升思想認(rèn)識水平，豐富學(xué)生的精神生活。
其外，我們在社團(tuán)可能會遇到一些困難，希望學(xué)校給與具體幫助。例如，給些指導(dǎo)老師。
目前工作重點(diǎn)。
2、成員招收，宣傳工作;。
3、社團(tuán)成立以后的管理擬定，推選委員;。
4、成立之后，社團(tuán)成員的內(nèi)部會議，對今后工作的計劃實施細(xì)則商議。
5、文學(xué)社擬名(待定)。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇七
1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動。
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著三進(jìn)校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的'采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動。
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇八
為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫潛力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。透過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為xxx人。
3、干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約xx人。透過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4、復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出xx人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5、公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動。
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二午后，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。xx月份，我們爭取邀請xx市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“xx”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5、每年“xx”、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪校園領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動。
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“xx”、“xx”、“xx”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇九
為進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生寫作能力，本學(xué)期我們將繼續(xù)鞏固文學(xué)社的成果，把文學(xué)社辦為學(xué)生中文學(xué)愛好者寫作才華展示的大舞臺。
二、主要工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社學(xué)期工作計劃。完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、力爭文學(xué)社成為學(xué)生個性化寫作的平臺，社刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物。
3、開展各項社團(tuán)活動，調(diào)動社員寫作積極性。努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者和語文尖子生。
4、培養(yǎng)寫作苗子，上交高質(zhì)量參賽作品，力爭學(xué)生在各項作文競賽取得更高層次的獎項。
三、主要工作任務(wù)和措施。
1、社員的招收：學(xué)生在班語文老師處自主報名，各班第二周由語文老師推薦2名寫作優(yōu)生進(jìn)入文學(xué)社。在第二周周五（11號）共同上交名單。
2、辦富有特色的社刊：一月兩期（月中與月末）。由各班語文老師組織學(xué)生撰稿。（內(nèi)容：1、立足校園生活，既關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)又關(guān)注學(xué)生的精神世界。2、崇尚個性化寫作，鼓勵文筆獨(dú)特和形象豐富的作品）。
3、社員活動。
（1）、作文培訓(xùn)。本學(xué)期將開展6次作文培訓(xùn)（培訓(xùn)時間：3、6、8、10、12、16周下午第八節(jié)。培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校科學(xué)室）。
（2）、社員每兩周上交一篇優(yōu)質(zhì)作品。（文體不限）。
四、本學(xué)期主要活動安排。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，落實校園關(guān)于建立“書香校園”活動的意見，全面推進(jìn)新教育實驗，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)將文學(xué)社活動計劃擬訂如下：
1、拓展學(xué)生視野，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛大自然，熱愛生活。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
3、發(fā)揮語文教師的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、繼續(xù)完善社刊《現(xiàn)代少年》，以此為舞臺，給廣大師生創(chuàng)造文學(xué)習(xí)作發(fā)表的`空間，爭取每2個月出版一期。
5、繼續(xù)以“創(chuàng)意讀寫”“班刊”為依托，激發(fā)社員對文學(xué)創(chuàng)作的興趣，提升社員對文學(xué)作品的欣賞潛力。
有興趣參與的同學(xué)寫一篇自己最滿意的習(xí)作上交語文老師，由語文老師把關(guān)。社員每班限制在2名左右。
1、定期由對文學(xué)感興趣的語文老師給學(xué)生講課，邀請社會各界對文學(xué)感興趣的人士來校開設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞潛力和寫作潛力。
2、圍繞寫作開展豐富多彩的活動，例如參觀、采風(fēng)、社會實踐等。社員習(xí)作盡量和平時的周記、日記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。社團(tuán)盡可能地為學(xué)生建立發(fā)表平臺。
4、在校園開展活動的同時，社員踴躍進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道?？蓢L試采訪每周“國旗下講話”中表揚(yáng)的學(xué)生和在各類活動中獲獎的同學(xué)，可嘗試采訪校園各級領(lǐng)導(dǎo)，亦可采訪自己感興趣的社會公眾人物。
5、為了讓學(xué)生有更多的時間參與到文學(xué)社活動中去，社團(tuán)將把學(xué)生交流的平臺擴(kuò)大，在xx網(wǎng)站建立文學(xué)社博客，以網(wǎng)絡(luò)的形式保證學(xué)生在不同時間段有機(jī)會隨時發(fā)表見解及文章。
6、力求提高社刊《現(xiàn)代少年》的質(zhì)量水平，欄目設(shè)置要貼近學(xué)生、貼近生活。在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
7、可嘗試由學(xué)生或教師攝影作品（包括美術(shù)繪畫作品）做社刊《現(xiàn)代少年》封面；內(nèi)文配圖亦可采用師生攝影作品或美術(shù)書法作品。
8、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員、社干、用心分子。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、完善新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
三月份
1、在三月中旬召開本學(xué)期第一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動資料，鼓勵社員用心參與活動，上交作品。
四月份
1、以校園參加市教育局經(jīng)典誦讀活動、新教育實驗活動為契機(jī)，引領(lǐng)社員閱讀經(jīng)典詩詞，撰寫讀書札記、隨筆等。
2、涉獵中華優(yōu)秀古典作品。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，各班舉行“與經(jīng)典同行”的讀書沙龍活動，文學(xué)社的小記者對此次活動進(jìn)行及時報道。
五月份
1、力爭邀請市文聯(lián)有關(guān)作家走進(jìn)校園，對社員文學(xué)創(chuàng)作、鑒賞水平給予啟迪和指導(dǎo)，激勵更多的文學(xué)愛好者投入到文學(xué)創(chuàng)作中。
2、開展“讀書月”活動，師生共同閱讀、共同書寫隨筆、感懷。舉辦“現(xiàn)代少年”杯作文競賽活動。
六月份
1、語文老師作講座。
2、結(jié)合語文老師講座寫出相關(guān)資料的聽后感。學(xué)生利用一周半時間進(jìn)行習(xí)作并上傳到文學(xué)社博客。
3、召開表彰大會，文學(xué)社員進(jìn)行現(xiàn)場采訪與報道?？偨Y(jié)表彰，對本學(xué)期用心參與文學(xué)社活動的班級、社員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在文學(xué)社博客的“校園之星”欄目中進(jìn)行推介。
4、學(xué)生將采訪報道上傳到網(wǎng)絡(luò)。與此同時，由文學(xué)社社長組織社干對該部分采訪報道進(jìn)行篩選評選。
5、將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《新月集錦》增刊一期。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十一
如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕?！?BR> 理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點(diǎn)。我們會會發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現(xiàn)實結(jié)合的平臺。
一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：x月，x月，暑假，x月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。
二：社團(tuán)活動。自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動。社團(tuán)活動工作由文學(xué)社社團(tuán)活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計劃交給社長或社團(tuán)管理組，之后由社團(tuán)活動組負(fù)責(zé)確定時間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。
四：由采訪組進(jìn)行的對校長的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。
六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計劃，在本月實施，并對全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實施。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十二
新的一學(xué)期，綠風(fēng)文學(xué)社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期，我們將以打造書香榆林為契機(jī)，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。
本學(xué)期，我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報刊《綠風(fēng)》將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。
2、《綠風(fēng)》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動文學(xué)知識娛樂活動。
4、策劃開展文學(xué)娛樂競賽活動。
1、帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學(xué)進(jìn)行宣傳活動與報道，讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區(qū)，讓綠風(fēng)的名字更加深入人心！
1、總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的社團(tuán)之星欄目中進(jìn)行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項工作，讓綠風(fēng)文學(xué)社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風(fēng)采！
二oxx年三月九日。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫作水平，從而全面推動校園文學(xué)的發(fā)展。特擬定以下計劃。
1、繼續(xù)招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
3、積極動員、組織文學(xué)社成員，參加國家、省、市、縣文學(xué)競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團(tuán)，并從全縣走出建湖。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十四
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天，各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
我覺得，每個文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 對于一個文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1.一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2.作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個管理團(tuán)隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3.優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4.版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
一個管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1.必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2.需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理，需要奉獻(xiàn)時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點(diǎn)評。看帖、編輯和點(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3.需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇一
指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌?開頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著三進(jìn)校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇二
為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫能力，我們學(xué)校利用每天下午課外活動時間，舉辦個文學(xué)社，吸收一些文學(xué)愛好者，給他們搭建一個才華展示的星光大舞臺。
1、開展文學(xué)輔導(dǎo)課：爭取每周舉辦一次輔導(dǎo)課，每次圍繞寫作的一個方面展開。
2、在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
3、舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
4、社員每兩周至少上交一篇作品。輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在博客上發(fā)表部分優(yōu)秀習(xí)作。
5、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。
6、繼續(xù)完善文學(xué)社網(wǎng)站建設(shè)，開通博客空間，為文學(xué)社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學(xué)社形象，提高文學(xué)社的影響力。
7、學(xué)期末召開表彰大會，對學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
總之，開展豐富多彩的文學(xué)活動，形式靈活多樣化，使學(xué)生喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計劃與指導(dǎo)，使活動向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動取得實效與長效，從而使文學(xué)社活動園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，讓同學(xué)們積累更多的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)同學(xué)們的思維能力，審美能力，創(chuàng)作能力;為了加強(qiáng)白帆文學(xué)社的管理，把白帆文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。本學(xué)期，我們要加強(qiáng)文學(xué)社成員的自主化管理，爭取在扎實做好文學(xué)社的基礎(chǔ)工作的同時，能有意識做好對外宣傳，使文學(xué)社成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校文化交流的樞紐，給更多文學(xué)愛好者提供展示文學(xué)素養(yǎng)的閃光點(diǎn)。
1、加強(qiáng)社團(tuán)管理，嚴(yán)格要求社團(tuán)成員，守時守信守紀(jì)律;。
2、努力做好《白帆文刊》的編輯與發(fā)放工作;。
3、做好宣傳工作，提高同學(xué)的積極性;。
4、為新入社同學(xué)建立檔案資料，成立社團(tuán)工作評定小組，以起到監(jiān)督作用;。
4、邀請優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們深入了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力;。
7、共同努力搞好文化藝術(shù)節(jié)，并策劃舉行大型的作文競賽，以此提高同學(xué)們的積極性;。
8、加強(qiáng)與各大社團(tuán)的互動與交流，與其他社團(tuán)開展聯(lián)誼活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。
1、在每次活動結(jié)束后，社團(tuán)各成員寫好工作總結(jié)交與各部長處由秘書部審批總結(jié)以電子版形式存放。
2、會后與各部長負(fù)責(zé)與部員進(jìn)行討論找到不足加以改正，避免以后工作中出現(xiàn)同樣問題的錯誤。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇四
1、預(yù)計第8周，舉辦一至兩場文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持，熱情邀請文化底蘊(yùn)深厚的老師作一次演講，提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫作水平。
2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開展得要認(rèn)真仔細(xì)，積極發(fā)動鼓勵同學(xué)們投稿，通過多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。
4、本學(xué)期，與廣播站聯(lián)合積極開展各類校園活動。若情況許可，預(yù)計開設(shè)《中午，你好》廣播節(jié)目，多渠道的豐富同學(xué)們的文化素養(yǎng)。
5、舉辦征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀、獎品。
6、學(xué)期末將開總結(jié)會，把一學(xué)期來工作中好的給予肯定、表揚(yáng)，把工作中的失誤和漏洞為經(jīng)驗教訓(xùn)，為日后工作做鋪墊。
希望湖畔文學(xué)社全體成員更積極主動地參與，支持湖畔文學(xué)社的各項工作，展示xx市第八中學(xué)語文組的風(fēng)采，讓湖畔文學(xué)社這個舞臺的節(jié)目更熱鬧，吸引更多的文學(xué)青少年聚集在我們的周圍。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇五
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫作水平，從而全面推動校園文學(xué)的發(fā)展。特擬定以下計劃。
一、活動內(nèi)容。
1、繼續(xù)招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
3、積極動員、組織文學(xué)社成員，參加國家、省、市、縣文學(xué)競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
二、目標(biāo)規(guī)劃。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團(tuán)，并從全縣走出建湖。
20xx年10月30日。
文學(xué)社。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇六
文學(xué)社的工作計劃應(yīng)分為階段來具體實施。大致分為初期(準(zhǔn)備期)——成熟期(自備成立以后)——正軌期(經(jīng)歷了從__年9月至1月的籌備之后，以__年3月為開端進(jìn)入社團(tuán)工作期)。
本社團(tuán)針對全院師生制定工作計劃，面向全院進(jìn)行宣傳工作。
首先，在全院各分院都要進(jìn)行宣傳工作，讓同學(xué)們都知道，由于條件轉(zhuǎn)復(fù)雜，須考慮周全。尤其對那些真正喜愛文學(xué)的學(xué)生們。
接下來是報名參與。入社成員須填表格，個人簡歷等必要手續(xù)。有愛好興趣或有意加入者均可報名。
其次，前期宣傳招收人員工作結(jié)束。全體成員舉行籌備成立大會。具體事宜有：1、籌備組成員報告，老師致詞，為文學(xué)社定名。
最后，成立會結(jié)束，進(jìn)入文藝工作的階段，文藝工作重點(diǎn)。
以社團(tuán)宗旨為指導(dǎo)，圍繞文學(xué)這一個塊面開展工作。形式主要分為詩歌、小說、散文、戲劇，以及散文詩，并成立一個藝術(shù)評論，報告文學(xué)專欄，發(fā)展學(xué)生中的藝術(shù)理論，建立思想交流平臺。還以上所述，以及其它各類的文學(xué)體裁形式。
文藝工作亦分階段進(jìn)行，以學(xué)期為單位，定期舉行社團(tuán)會議(這有待于成立以后社團(tuán)成員集體商議再定)。每個學(xué)期伊始，期中，期末舉行個人作品交流會及話題討論座談會等其它形式的學(xué)習(xí)會議。
定期或不定期的舉行藝術(shù)作品、文學(xué)作品的鑒賞會議，以及其它形式的讀書會。重點(diǎn)是放在文學(xué)學(xué)習(xí)討論上。
定期評選優(yōu)秀文學(xué)作品，可以搞一些朗誦會，作品展示等。當(dāng)然，有條件的話若能辦起一份文學(xué)報刊也是不錯的。以報紙的方式可能比較可行，成本低，傳播方便快捷是其特點(diǎn)。
社團(tuán)的各種文藝活動。
當(dāng)然，以上活動應(yīng)該考慮具體條件具體辦，但文學(xué)社的宗旨還是在于提高文學(xué)素養(yǎng)，提升思想認(rèn)識水平，豐富學(xué)生的精神生活。
其外，我們在社團(tuán)可能會遇到一些困難，希望學(xué)校給與具體幫助。例如，給些指導(dǎo)老師。
目前工作重點(diǎn)。
2、成員招收，宣傳工作;。
3、社團(tuán)成立以后的管理擬定，推選委員;。
4、成立之后，社團(tuán)成員的內(nèi)部會議，對今后工作的計劃實施細(xì)則商議。
5、文學(xué)社擬名(待定)。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇七
1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2.報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。通過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為100人。
3.干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約15人。通過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4.復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5.公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，接受學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動。
1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2.開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二中午，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3.借著三進(jìn)校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4.在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內(nèi)容必須為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6.落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的'采訪工作：采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及校園藝術(shù)節(jié)等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8.及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動。
1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2.組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇八
為了進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，擴(kuò)展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生讀寫潛力，我們將把晨曦文學(xué)社辦成學(xué)生群體中文學(xué)愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。
1、宣傳：在校園櫥窗中張貼文學(xué)社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。
2、報名：由學(xué)生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負(fù)責(zé)人。透過此關(guān)即可成為正式社員。社員初定為xxx人。
3、干部篩選：由指導(dǎo)老師共同評議，確定參加復(fù)試的人選，約xx人。透過此關(guān)，即可成為社團(tuán)干部候選人。
4、復(fù)試：在階梯教室設(shè)考場，現(xiàn)場面試。由指導(dǎo)老師共同評議，從中篩選出xx人。面試合格者，即可正式成為社團(tuán)干部。
5、公布：社干名單及其應(yīng)選文章，我們將于近期張貼在校園櫥窗欄內(nèi)，理解學(xué)生群體監(jiān)督。
(一)校內(nèi)活動。
1、組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關(guān)事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。
2、開展文學(xué)輔導(dǎo)課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導(dǎo)課。時間為周二午后，地點(diǎn)在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開(如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談?wù)勎恼碌拈_頭和結(jié)尾》等等)。xx月份，我們爭取邀請xx市作家協(xié)會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。
3、借著“xx”校園的強(qiáng)風(fēng)，聯(lián)合語文組共同承辦中華經(jīng)典誦讀節(jié)：在校園內(nèi)大力倡導(dǎo)古今詩詞背誦，不定期舉行現(xiàn)場詩歌默寫大賽，并借此增加學(xué)生文學(xué)功底，營造校園文化氣氛。
4、在全校范圍內(nèi)舉行現(xiàn)場作文大賽。文學(xué)社將組織發(fā)動社員和廣大的文學(xué)愛好者參加，活動地點(diǎn)在階梯教室。讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成作品，佳作由文學(xué)社指導(dǎo)老師評出。
5、每年“xx”、“xx”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務(wù)必為社員自創(chuàng)，選材可近期閱讀過的書目。
6、落實文學(xué)社下設(shè)的撰稿部的采訪工作：采訪校園領(lǐng)導(dǎo)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生以及“校園藝術(shù)節(jié)”等相關(guān)活動中的主要負(fù)責(zé)人。
7、社員每兩周至少上交一篇作品。文學(xué)社的社干和輔導(dǎo)老師從中斟選出優(yōu)秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內(nèi)張貼社員的部分優(yōu)秀習(xí)作。
8、及早落實校報的出刊以及發(fā)行工作。
(二)校外或涉外活動。
1、組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“xx”、“xx”、“xx”等，爭取讓較多學(xué)生獲獎。
2、組織社員投寄作品到市內(nèi)外各類刊物，力爭發(fā)表。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇九
為進(jìn)一步繁榮校園文化，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生知識視野，提高學(xué)生寫作能力，本學(xué)期我們將繼續(xù)鞏固文學(xué)社的成果，把文學(xué)社辦為學(xué)生中文學(xué)愛好者寫作才華展示的大舞臺。
二、主要工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社學(xué)期工作計劃。完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、力爭文學(xué)社成為學(xué)生個性化寫作的平臺，社刊成為校園優(yōu)質(zhì)讀物。
3、開展各項社團(tuán)活動，調(diào)動社員寫作積極性。努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者和語文尖子生。
4、培養(yǎng)寫作苗子，上交高質(zhì)量參賽作品，力爭學(xué)生在各項作文競賽取得更高層次的獎項。
三、主要工作任務(wù)和措施。
1、社員的招收：學(xué)生在班語文老師處自主報名，各班第二周由語文老師推薦2名寫作優(yōu)生進(jìn)入文學(xué)社。在第二周周五（11號）共同上交名單。
2、辦富有特色的社刊：一月兩期（月中與月末）。由各班語文老師組織學(xué)生撰稿。（內(nèi)容：1、立足校園生活，既關(guān)注學(xué)生生活細(xì)節(jié)又關(guān)注學(xué)生的精神世界。2、崇尚個性化寫作，鼓勵文筆獨(dú)特和形象豐富的作品）。
3、社員活動。
（1）、作文培訓(xùn)。本學(xué)期將開展6次作文培訓(xùn)（培訓(xùn)時間：3、6、8、10、12、16周下午第八節(jié)。培訓(xùn)地點(diǎn)：學(xué)校科學(xué)室）。
（2）、社員每兩周上交一篇優(yōu)質(zhì)作品。（文體不限）。
四、本學(xué)期主要活動安排。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，落實校園關(guān)于建立“書香校園”活動的意見，全面推進(jìn)新教育實驗，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)將文學(xué)社活動計劃擬訂如下：
1、拓展學(xué)生視野，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛大自然，熱愛生活。
2、開展形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生習(xí)作熱情，提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
3、發(fā)揮語文教師的用心性和創(chuàng)造性，提升校園文化品位。
4、繼續(xù)完善社刊《現(xiàn)代少年》，以此為舞臺，給廣大師生創(chuàng)造文學(xué)習(xí)作發(fā)表的`空間，爭取每2個月出版一期。
5、繼續(xù)以“創(chuàng)意讀寫”“班刊”為依托，激發(fā)社員對文學(xué)創(chuàng)作的興趣，提升社員對文學(xué)作品的欣賞潛力。
有興趣參與的同學(xué)寫一篇自己最滿意的習(xí)作上交語文老師，由語文老師把關(guān)。社員每班限制在2名左右。
1、定期由對文學(xué)感興趣的語文老師給學(xué)生講課，邀請社會各界對文學(xué)感興趣的人士來校開設(shè)文學(xué)講座，幫忙社員了解更多的文學(xué)常識，拓寬知識面，培養(yǎng)他們的文學(xué)欣賞潛力和寫作潛力。
2、圍繞寫作開展豐富多彩的活動，例如參觀、采風(fēng)、社會實踐等。社員習(xí)作盡量和平時的周記、日記、作文結(jié)合起來，力求不給他們增加額外的負(fù)擔(dān)。
3、鼓勵學(xué)生勇于競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，并用心投稿。社團(tuán)盡可能地為學(xué)生建立發(fā)表平臺。
4、在校園開展活動的同時，社員踴躍進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報道?？蓢L試采訪每周“國旗下講話”中表揚(yáng)的學(xué)生和在各類活動中獲獎的同學(xué)，可嘗試采訪校園各級領(lǐng)導(dǎo)，亦可采訪自己感興趣的社會公眾人物。
5、為了讓學(xué)生有更多的時間參與到文學(xué)社活動中去，社團(tuán)將把學(xué)生交流的平臺擴(kuò)大，在xx網(wǎng)站建立文學(xué)社博客，以網(wǎng)絡(luò)的形式保證學(xué)生在不同時間段有機(jī)會隨時發(fā)表見解及文章。
6、力求提高社刊《現(xiàn)代少年》的質(zhì)量水平，欄目設(shè)置要貼近學(xué)生、貼近生活。在排版方面精益求精，再創(chuàng)新水平。
7、可嘗試由學(xué)生或教師攝影作品（包括美術(shù)繪畫作品）做社刊《現(xiàn)代少年》封面；內(nèi)文配圖亦可采用師生攝影作品或美術(shù)書法作品。
8、學(xué)期結(jié)束，評選優(yōu)秀社員、社干、用心分子。對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。
9、完善新社員入社辦法，做好社員補(bǔ)充、組織、發(fā)展工作。
三月份
1、在三月中旬召開本學(xué)期第一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動資料，鼓勵社員用心參與活動，上交作品。
四月份
1、以校園參加市教育局經(jīng)典誦讀活動、新教育實驗活動為契機(jī)，引領(lǐng)社員閱讀經(jīng)典詩詞，撰寫讀書札記、隨筆等。
2、涉獵中華優(yōu)秀古典作品。結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，各班舉行“與經(jīng)典同行”的讀書沙龍活動，文學(xué)社的小記者對此次活動進(jìn)行及時報道。
五月份
1、力爭邀請市文聯(lián)有關(guān)作家走進(jìn)校園，對社員文學(xué)創(chuàng)作、鑒賞水平給予啟迪和指導(dǎo)，激勵更多的文學(xué)愛好者投入到文學(xué)創(chuàng)作中。
2、開展“讀書月”活動，師生共同閱讀、共同書寫隨筆、感懷。舉辦“現(xiàn)代少年”杯作文競賽活動。
六月份
1、語文老師作講座。
2、結(jié)合語文老師講座寫出相關(guān)資料的聽后感。學(xué)生利用一周半時間進(jìn)行習(xí)作并上傳到文學(xué)社博客。
3、召開表彰大會，文學(xué)社員進(jìn)行現(xiàn)場采訪與報道?？偨Y(jié)表彰，對本學(xué)期用心參與文學(xué)社活動的班級、社員、指導(dǎo)老師進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在文學(xué)社博客的“校園之星”欄目中進(jìn)行推介。
4、學(xué)生將采訪報道上傳到網(wǎng)絡(luò)。與此同時，由文學(xué)社社長組織社干對該部分采訪報道進(jìn)行篩選評選。
5、將本學(xué)期優(yōu)秀社員的作品整理成冊，推出《新月集錦》增刊一期。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十一
如何其芳在《街》中所說：“理想，愛，美，幸福，以及那些可以使我們悲哀時十分溫柔，快樂時流出眼淚的東西，都是在書籍中容易找到的，而在真實的人間卻比任何珍貴的物品還要稀罕?！?BR> 理想，愛，美，幸福。我們苦苦的尋覓，到今天我相信這將是我們尋覓的一個終點(diǎn)。我們會會發(fā)現(xiàn)在文學(xué)遨游的現(xiàn)實中，找到他們并不是一件困難的事情。而文學(xué)社將給我們大家提供這樣的一個在把文字的理想和現(xiàn)實結(jié)合的平臺。
一：校刊征稿工作。文學(xué)社將分階段進(jìn)行征稿工作，階段分為：x月，x月，暑假，x月、在5，6，9三個月份中各班的通訊員需推薦優(yōu)秀稿件5篇以上，暑假階段推薦10篇以上。對稿件的要求是，文體，字?jǐn)?shù)不限，內(nèi)容可多樣，但要積極向上。稿件以電子稿形式發(fā)送到文學(xué)社的郵箱。文學(xué)社將以同學(xué)為主體，參考語文老師的意見對稿件做到每稿必復(fù)。
二：社團(tuán)活動。自本周起，文學(xué)社將開始進(jìn)行以同學(xué)為主體的社團(tuán)活動。社團(tuán)活動工作由文學(xué)社社團(tuán)活動小組負(fù)責(zé)。我們的活動內(nèi)容將以交流寫作的心得體會，探究社員感興趣的文學(xué)現(xiàn)象為主，也可以有內(nèi)容多樣的活動。我們的每次活動都由同學(xué)自己組織，每次活動有一名至多名發(fā)起人。文學(xué)社社員和各班的通訊員均可發(fā)起活動，如有興趣組織文學(xué)社活動的可以把計劃交給社長或社團(tuán)管理組，之后由社團(tuán)活動組負(fù)責(zé)確定時間地點(diǎn)。文學(xué)社社團(tuán)活動，社員必須參與，各班通訊員根據(jù)時間安排號召大家參與。下周將由社長組織一次文學(xué)社社團(tuán)活動，希望大家屆時參與。
三：社刊編輯。文學(xué)社作為一個社團(tuán)組織，除了為潞河所有師生編輯?？堵簣@》外，我們將建立一個屬于自己的文學(xué)園地。在這份社刊中我們將主要刊登文學(xué)社社員和各班通訊員的文章，和文學(xué)社內(nèi)的人和事的記錄。
四：由采訪組進(jìn)行的對校長的采訪進(jìn)入第二階段，在這一期的《潞園》上首卷位置刊登。
五：在暑假前，對全校同學(xué)進(jìn)行征稿宣傳，希望同學(xué)在暑假多寫文章。
六：由網(wǎng)絡(luò)組負(fù)責(zé)，于本月盡快做出建立在校園網(wǎng)上的網(wǎng)頁計劃，在本月實施，并對全校同學(xué)進(jìn)行宣傳。在網(wǎng)頁建立后，網(wǎng)絡(luò)組要尋求建立文學(xué)社博客的方案并盡快實施。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十二
新的一學(xué)期，綠風(fēng)文學(xué)社將以落實校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心，指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品，豐富校園文化，活躍文化氛圍；開展形式多樣的活動，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流以及分析和解決問題的能力，營造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競爭平臺，發(fā)揮綠風(fēng)文學(xué)社的宣傳陣地作用，立爭使綠風(fēng)文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期，我們將以打造書香榆林為契機(jī)，開創(chuàng)性的把綠風(fēng)文學(xué)社帶出榆林學(xué)院，帶出榆陽區(qū)，讓綠風(fēng)文學(xué)社的名字響徹榆林！更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識有關(guān)活動，為他們提供展示文學(xué)才華的平臺，讓他們盡情地表達(dá)對生活的真情實感，讓他們在活動中學(xué)會觀察，學(xué)會思考，學(xué)會感恩。
本學(xué)期，我們綠風(fēng)文學(xué)社自己的報刊《綠風(fēng)》將會如期和同學(xué)們見面。相信，這份報刊會為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺，成為廣大文學(xué)愛好者的好朋友。因此，我們會加大對文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度，讓他們成為此刊的骨干力量，加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會議，向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動，鼓勵社員以及對文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與，上交作品。
2、《綠風(fēng)》報刊編輯及其有關(guān)事項。
3、啟動文學(xué)知識娛樂活動。
4、策劃開展文學(xué)娛樂競賽活動。
1、帶領(lǐng)綠風(fēng)文學(xué)社的部分骨干組織成員在榆林部分地區(qū)如各個中學(xué)進(jìn)行宣傳活動與報道，讓綠風(fēng)文學(xué)社真正走出榆林學(xué)院，走出榆林區(qū)，讓綠風(fēng)的名字更加深入人心！
1、總結(jié)表彰，對本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動的社員進(jìn)行表彰，優(yōu)秀社員在宣傳欄的社團(tuán)之星欄目中進(jìn)行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風(fēng)文學(xué)社的各項工作，讓綠風(fēng)文學(xué)社這個舞臺吸引更多的中華兒女，以展示書香榆林的風(fēng)采！
二oxx年三月九日。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十三
為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，積累學(xué)生的寫作素材，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，提高同學(xué)們的寫作水平，從而全面推動校園文學(xué)的發(fā)展。特擬定以下計劃。
1、繼續(xù)招收若干名愛好文學(xué)，并具有一定文學(xué)功底的新社員，為文學(xué)社注入新的血液，也為這些文學(xué)愛好者提供發(fā)展自己的舞臺。
2、開展作品交流會，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長，使作品盡善盡美。
3、積極動員、組織文學(xué)社成員，參加國家、省、市、縣文學(xué)競賽，提高學(xué)生的寫作水平。
4、在學(xué)生中征集稿件，出版君竹雜志。計劃這學(xué)期出版二期，力求圖文并茂，文質(zhì)精美。
5、在學(xué)期結(jié)束，評選文學(xué)之星，給予獎勵，對不能履行文學(xué)社紀(jì)律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富校園生活，促使教師更深入的走到學(xué)生中去，反思教育，總結(jié)自我；引導(dǎo)家長真正參與到教育中來，為家校的之間架起更好的溝通橋梁；努力打造成全縣最好的校園文學(xué)社團(tuán)，并從全縣走出建湖。
學(xué)校文學(xué)社工作計劃篇十四
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天，各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出?；蛟S，創(chuàng)建一個文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
我覺得，每個文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。下面，筆者就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 對于一個文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1.一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2.作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個管理團(tuán)隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3.優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4.版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實處，不太容易。因為很多文學(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
一個管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1.必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2.需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理，需要奉獻(xiàn)時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點(diǎn)評。看帖、編輯和點(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3.需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。