亚洲免费乱码视频,日韩 欧美 国产 动漫 一区,97在线观看免费视频播国产,中文字幕亚洲图片

      1. <legend id="ppnor"></legend>

      2. 
        
        <sup id="ppnor"><input id="ppnor"></input></sup>
        <s id="ppnor"></s>

        海底兩萬里讀后感和讀書筆記(熱門23篇)

        字號:

            讀后感是讀完一本書后,根據(jù)自己對書中內(nèi)容的理解和感受,寫下的對書籍的評價和思考。讀書能開闊我們的視野,提升我們的思維能力,我想我應(yīng)該寫一份讀后感了吧。在讀書的過程中,我們可以從書中獲取到許多知識和智慧,讓我們受益終身。讀書不僅可以幫助我們提升專業(yè)能力,還可以陶冶我們的情操和提升我們的生活品質(zhì)。讀書是一種享受,我想和大家一起分享我的讀后感。那么我們該如何寫一篇出色的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀書籍,理解書中的情節(jié)、人物和主題,捕捉到作者希望傳遞給讀者的核心意義。其次,在寫作讀后感時,可以結(jié)合自己的實際經(jīng)歷和感受,與書中的內(nèi)容進(jìn)行對比和思考,從而更深入地闡釋自己的觀點和見解。此外,讀后感需要具備批判性思維,不僅要分析書中的優(yōu)點和亮點,還要指出其中的不足和可改進(jìn)之處,以展現(xiàn)自己獨特的審美和批評眼光。最后,一篇好的讀后感應(yīng)該言之有物、結(jié)構(gòu)合理、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇出色的讀后感,需要我們有良好的寫作素養(yǎng)和思辨能力,同時也要注重培養(yǎng)自己對閱讀內(nèi)容的思考深度和獨特觀點。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能給大家寫讀后感提供一些幫助和啟示。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇一
            在暑假里,我讀了這一本書名字叫《海底兩萬里》。
            這本《海底兩萬里》的作者是法國儒勒-;凡爾納。儒勒-;凡爾納是十九世紀(jì)法國著名的科幻探險小說家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”主要作品有《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》,也被稱為“海洋三部曲”。其它的作品還有《八十天環(huán)游地球》、《氣球上得五星期》等。
            《海底兩萬里》是一本科幻探險小說,講了生物學(xué)家阿龍斯納接受美國海軍的邀請,參與林肯號驅(qū)逐艦消滅海怪的行動。但海怪未能清除,阿龍斯納和他的仆人康塞爾,以及捕鯨人尼德-;蘭被怪物俘虜。他們發(fā)現(xiàn)海怪是一艘不為人知的潛艇——鸚鵡螺號。
            鸚鵡螺號的船長擔(dān)心他們泄露秘密不許他們離開,于是,他們和船長經(jīng)歷了一系列驚心動魄的海底歷險。在十個月里他們在海底行了兩萬里,一路上見到了許多神奇的事物......
            在這本《海底兩萬里》里,我學(xué)會了許多的東西,阿龍斯納的聰明,康塞爾的勇敢,以及捕鯨人尼德-;蘭的`勇于探險。這一本書也有很多好的成語,比如:匪夷所思、津津樂道、接二連三、彼此有理、各執(zhí)一詞等。
            這就是《海底兩萬里》這本科幻探險小說,他不僅內(nèi)容精彩,而且還有很多好的、優(yōu)美的成語。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇二
            開學(xué)拿到語文書,我就迫不及待地打開目錄瞟了幾眼。映入我眼簾的是名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》這本書,是怎樣的一個科學(xué)與幻想之旅呢?是我當(dāng)時腦海出現(xiàn)的問題。
            在一個偶然的情況下,我看到一套初中生語文新課標(biāo)必讀,內(nèi)附有12本名著,而《海底兩萬里》也是其中一本。
            這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
            鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇三
            他在書中寫到:這套書的編選主要有三大特點,其一是文學(xué)精品意識,選編立足于向讀者推薦在人類文化史產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響的文學(xué)精品以獨到的眼光,選出了一些獨具特色的代表作。其二是可讀性、趣味性強。文化精品,不一定每一部都是那么引人入勝。作為少兒讀本,若缺乏可讀性、趣味性,引不起小讀者們的興趣,那就達(dá)不到陶冶之目的。其三是富于童趣、童心,特別適合少年兒童閱讀,除了眾所周知的《格林童話》、《安徒生童話》等外,我們還選了名著中童趣盎然的范本。這些享譽世界的名著,既能滿足少年讀者的好奇心,又可從中獲得文化精品的陶冶之功,是一舉多得,益學(xué)益智的佳品。從這本書中,我感悟到了以后要多讀書,做一個有學(xué)問的人。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇四
            今年寒假,我讀了一本書,名叫《海底兩萬里》。這本書生動有趣嗎,吸引我一口氣就把它讀完了。
            這本書的作者是法國作家儒勒·凡爾納,講述的是法國博物學(xué)家阿龍納斯教授接到一封信,邀請他去“林肯號”去追捕“獨角鯨”,他和他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在“林肯號”螺旋槳和舵破裂的情況下,跳入大海,發(fā)現(xiàn)了“獨角鯨”原來是一艘巨大的潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號,尼摩船長是最高指揮官,阿龍納斯教授和尼摩船長相處的很好,他們在十個月的時間里,走道了兩萬里的海洋。看到了美麗的景象,發(fā)現(xiàn)了富饒的寶藏,吃到了美味的海鮮,可誰也沒有想到,“鸚鵡螺”號與“復(fù)仇者”號開戰(zhàn),戰(zhàn)艇破裂。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇五
            下面是小編為大家整理的,供大家參考。
            《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它,帶著我們參觀了一個海底世界,帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。下面是小編為大家整理的關(guān)于海底兩萬里讀后感讀書筆記,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
            前些天老媽帶我去書店買了好幾本書,其中有我早就想讀的《海底兩萬里》。這本書是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的作品,我原來在書店只看了兩頁就被迷住了,這次終于美美地抱到懷里,一鼓作氣讀完了。這本書給了我極大的震憾,它讓我領(lǐng)略到那蔚藍(lán)而深不可測的大海的魅力,還讓我認(rèn)識了一群可愛又義氣的船員,和一位值得尊敬的仆人,他對主人龍納斯教授是那樣的忠誠,所作所為令我深深的感動。作者用他那細(xì)致入微的筆,把我們帶入神秘的海底,讓我們和主人公一起,經(jīng)歷了一次美妙的冒險。
            阿龍納斯教授被美國海軍部部長邀請去尋找令人不安的“獨角鯨”,教授在廣大的人群中認(rèn)識了捕鯨手尼德蘭,并共同踏上了尋找“獨角鯨”的旅程。在一次被“獨角鯨”撞擊后,阿龍納斯教授落水了,他的仆人康賽爾也跟著跳下了水,兩人不知不覺落到了“獨角鯨”身上,并被早已在上面的尼德蘭救了。謎底終于解開,原來令人害怕的“獨角鯨”居然是一艘潛艇。后來艇里的人發(fā)現(xiàn)了他們,把他們帶入艇里,他們的海底三人行就這樣開始了。
            由于船長喜歡龍納斯教授的書,所以他們受到了熱情的款待,并和他們一起游歷各海域。船長漸漸相信了教授,還告訴他這艘潛艇是靠核發(fā)電的(也就是現(xiàn)在的核潛艇)。在這次不簡單的旅行中,他們在海底森林打獵,并在打獵過程中看到了許多美麗的生物,由于陽光的折射,他們又看到了美麗的海鵝,后來又遇到兇猛的鯊魚,多虧船長出手制服了鯊魚,他們才得以脫險。
            我在想,如果我是龍納斯教授,或者他的仆人,身外茫茫大海,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,我會像他們那樣鎮(zhèn)定嗎?我想我可能做不到。但是,讀了這篇小說,我知道,只有智慧和勇敢才能改變逆境,懦弱和退縮對我們身處的逆境,只有一個作用,那就是雪上加霜。
            故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學(xué)家,因參加追捕一只被命名為獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰(zhàn)艦,久而未能果,直到不慎落水,才發(fā)現(xiàn)那怪物并不是什么所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之余,又充滿了詫異,并跟隨著這艘潛艇的主人尼摩船長進(jìn)行了長達(dá)兩萬里的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經(jīng)驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動,情節(jié)驚險刺激,妙趣橫生,讓人欲罷不能。
            奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。向往著那里,卻又可望不可即,我長大后,定要去探尋那里,探尋那里的奧秘。
            讀《海底兩萬里》,最驚嘆的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀(jì)時著名的科幻小說家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以說還是從未出現(xiàn),小說大約發(fā)表25年后,人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾說過:“知識起源于想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識?!?BR>    儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個預(yù)言家,人類現(xiàn)在的發(fā)明只不過是在實現(xiàn)他的預(yù)言,有了他的預(yù)言,才有了今天那發(fā)達(dá)的科技。如果沒有那大膽的猜測,人類如今的腳步不知在在那一塊領(lǐng)域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
            打開《海底兩萬里》這一本書,我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上,我看到了海底世界的千奇百怪,也感受了每個人的細(xì)膩獨特。其中,最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。
            康塞爾只是一個普通的仆人,他認(rèn)真地干著一個普通仆人所應(yīng)該做的工作:為教授打點行李,整理文獻(xiàn),喂養(yǎng)動物,當(dāng)聽差、跑腿等。
            雖說是仆人,但是,他和阿龍納斯教授,卻完全不似主仆。他不卑不亢,不因為對方是著名的生物學(xué)教授而卑躬屈膝,也不會逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對他的尊重,也體現(xiàn)了他自己的自尊??等麪栯m說是個仆人,但他卻和一般的仆人大不相同。他好學(xué),認(rèn)真,一絲不茍,正如他所愛好的分類學(xué)。他理性,嚴(yán)謹(jǐn),做事考慮周全,而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。
            康塞爾對教授可謂是忠心耿耿,他多次解救教授于危難之中,甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時,教授在沖撞時不慎落水,他看到后,毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授,并在水中背著教授前進(jìn)直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時,他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長去冒險時,教授問他是否愿意一同前往,他毫不猶豫地回答“教授去哪兒,康塞爾就去哪兒”。
            自尊、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、忠心耿耿,成就了平凡康塞爾的不平凡。
            恐怕,這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的,但是他的內(nèi)心可能是不平凡的,正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農(nóng)民,只受過小學(xué)的教育,但他同時又是“弄潮兒”,他村子中為數(shù)不多的“萬元戶”,是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作,但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法,鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家,卻深藏不露。他們是平凡的,但也是和康塞爾一樣不平凡的。
            “不平凡”正是藏在“平凡”中??等麪?、孫少平、‘掃地俠’如是,我們亦如是。
            “呼——”,合上了最后一頁,我陶醉地坐在沙發(fā)上,腦子里回想著書中的一幕幕。要問什么書讓我如此癡迷,那就是儒勒·凡爾納的著作《海底兩萬里》。本書的作者儒勒·凡爾納是一位出色的科幻作家,他的著作《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》、《格蘭特船長的女兒》等等都是膾炙人口的小說。
            有趣的是,他生活的19世紀(jì)并沒有潛水艇,對地心也沒有研究,可他卻飽讀科普書籍,憑借自己的知識與想象力,生動形象的勾勒出了一些在當(dāng)時不可能的場景。因此,他享有“科幻小說之父”的美名。
            本書的主角是尼摩船長,文章以一個海洋方面的教授阿龍納為視角,講述了他們暢游海底的故事。在19世紀(jì),海面上一直出現(xiàn)一直神秘的巨大生物。阿龍納教授收到海軍的邀請共同抓捕這只生物。追捕過程中,由于神秘生物的攻擊,阿龍納和他的仆人不幸摔到了怪物的脊背上。后來在得知,這竟是一艘名叫“鸚鵡螺號”,構(gòu)造精妙的潛水艇,可是,船長似乎不是那么友好,他們成為了“階下囚”,被囚禁在這艘潛水艇中。
            經(jīng)過進(jìn)一步的溝通,教授和船長發(fā)現(xiàn)了對方和自己身上的共同點,便邀請他們進(jìn)行海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象,還進(jìn)行了“海底森林”的打獵,參觀了捕捉珍珠的過程,也參觀了失落的帝國——“亞特蘭蒂斯”等等,但由于挪威海岸的旋風(fēng),他們逃離了“鸚鵡螺號”,并把海底的秘密公之于眾。
            這本書中我最欣賞的是尼莫船長,他是一個印度王子,因為國家被英國占領(lǐng)了,所以逃亡海外,制造了鸚鵡螺號準(zhǔn)備報仇,在倒數(shù)第二章中他與英國軍艦船長的對話讓我感到對他的敬意,他的愛國情懷與對于窮人的無私、戰(zhàn)爭的仇恨讓我感動不已。書可以凈化我們的心靈,增加我們的道德修養(yǎng),讓我們變成高尚的人,開發(fā)我們的智慧,啟迪人們的思維,活潑人們的大腦,讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。而這本書,是一本讓人回味無窮、受益匪淺的好書。
            《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納著名的三部曲的第二部。
            文章講述的是:在一八六六年,當(dāng)時在海上發(fā)現(xiàn)了一個被認(rèn)為是獨角鯨的大怪物,它已把幾艘船給撞沉。法國一個生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個同伴一起出海追捕這只大怪物。其實這怪物并非什么獨角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。在追捕過程中發(fā)生了很多驚險刺激的故事。書的主人公船長阿隆納克斯為了救出險被獨角鯨吃掉的同伴,不顧個人安危與獨角鯨搏斗,最后被獨角鯨吃掉。
            這本書不但讓讀者在閱讀時有身臨其境的驚險刺激感,而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動。
            在船員們處在危急當(dāng)中的時候,阿隆納克斯船長說:“我是船長,我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長這種舍己為人的崇高精神,很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時候,情況十分危急,船快要被撞沉了,孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里,用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子,鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了,船上的人們安全了,孔賽依被救回到船上時,同伴們問他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗,他說:“我是船上的一分子,大家一定要團(tuán)結(jié)一致,才能保住我們的船,我怎么能夠怕危險而不顧同伴們的生死呢?”這個情節(jié)、孔塞伊的一句話,很自然的體現(xiàn)出了一個眾所周知的道理:團(tuán)結(jié)就是力量。
            在我們的生活中,類似上面所提到的精神,其實我們也是無時無刻都可以見到。舍己為人的精神,我們身邊最好的例子就是自己的母親。是啊,天下的母親也是一樣的,她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚瞰I(xiàn)出自己的一切的,哪怕是最危險的事情,她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說,這天下間最可貴的就是無私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子,每個人團(tuán)結(jié)起來,那么任何的困難都能夠克服的。譬如說、在學(xué)習(xí)上,我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié),互相幫助,克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
            雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚,但是這確實是一部好的作品。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分,包括尼摩船長。他的消失是凄美的。是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。
            這本書,對我最大的益處就是教會了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”,同時也使我的人生邁進(jìn)了一大步!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇六
            這是一個引人入勝的精彩故事。第二次閱讀,我又一次隨著這位巴黎自然科學(xué)史博物館教授去歷險,去認(rèn)識這個世界。
            “我”隨著“林肯”號去抓捕先前出沒的海怪。卻被海怪襲擊,“我”與孔塞依,魚叉手尼德.蘭也被拋到了“海怪”背上,這才知道這是一艘潛艇,名叫“鸚鵡螺”?!拔覀儭彪S著尼磨船長環(huán)游了世界,期間遍覽了海底美景,也克服了重重困難。最終,“我們”找了個機會逃了出來,“我”也因此得以寫下這本書。
            書中的尼磨船長是個具有雙重性格的人。面對困難,他會堅決克服:他有勇氣和巨大的章魚進(jìn)行搏斗,敢于挑戰(zhàn)自然;他深入南極中心,插上了自己的旗,在那里,潛艇被冰山困住,他也不放棄希望,并在7天內(nèi)挖開了30米厚的冰層,逃出了生天。但同時,他對自己的不幸卻充滿無奈,變得懦弱,用眼淚解決問題。他對那些強大國家的耀武揚威、侵害他國的行為滿懷憤恨,而對那些被壓迫的國家人民資助錢財,充滿同情,他還冒著生命危險去救一個可憐的采珠人。他在困難中沉著冷靜,總能解決問題,卻在被無名戰(zhàn)艦的追捕上沖昏了頭腦,襲擊戰(zhàn)艦,一臉冷酷……可能,人就是這樣的。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇七
            假期里,我用激動的心情看完了法國著名作家——儒勒·凡爾納寫的名著《海底兩萬里》。讀完后,我的心里頗有感想。
            我先來說一下書的內(nèi)容吧:海上不知何時,來了個大怪物,它的速度非常快,“我”和朋友尼德。蘭,等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見怪物就打,怪物也生氣了,將船打翻,我們掉入水中,無意中被這只怪物收留。原來,這怪物是艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺號”。船長名字叫內(nèi)莫,船長因為厭惡陸地生活而決定在海上生活,永不登陸。于是,他乘著“鸚鵡螺號”開始了他的海上生活。
            海底的世界是多么美麗啊,有五顏六色的珊瑚;有千奇百怪的各種海魚;有神秘莫測的海底火山;還有光怪陸離的海底植物。
            但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,去發(fā)現(xiàn)。其實,在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索。如果我們不能用科學(xué)知識去解決它們,那么它們就會成為一個個不可知的謎團(tuán),人類社會前進(jìn)的腳步也會停止不前。當(dāng)然,除了要有勇于探索的精神,還需要我們在遇到困難時學(xué)會鎮(zhèn)靜,就像書中的內(nèi)莫船長一樣。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時突然被冰山所困,內(nèi)莫船長鎮(zhèn)靜的面對。最后,終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,船員們成功地突破了冰山圍困。
            所以,我們要想推動人類社會不斷向前發(fā)展,不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘,不斷創(chuàng)造更多的財富,那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長的精神,不論是在生活中遇到任何的困難和挫折,我們都必須冷靜的去面對,勇敢去克服。我們堅信:任何困難都將無法阻擋我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇八
            這是一本關(guān)于海底旅行的故事,這本書教會了我許多的知識。
            這本書是通過對海上怪物的描寫寫出了神奇的海底世界。這里有海底墓場、海底森林、珍珠世界ee這本書能讓我們從中體會到海底世界的美麗和豐富。每一章都有很驚險的場面。其中“可憐的采珠人,令我非常同情,采珠人潛到水底后,迅速跪下,將隨手抓到的小紋貝都塞到口袋里,隨即又拉著繩子浮上水面。他就這樣潛入水下又浮上來,大約三十秒完成一次,每次大約只能摸到幾個珠貝,而且這些貝里大多數(shù)都沒有珍珠,只有少數(shù)才會有。
            第九章寫的是紅海的故事,十四世紀(jì)的一位編年史家認(rèn)為“紅?!笔且陨腥送ㄟ^這里后才得名的,當(dāng)時,法老的軍隊在以色列人后面窮追不舍,以色列的.領(lǐng)袖摩西對大海說:“以示奇跡,讓海水化為紅色,稱它為紅海,別無它名”。大海聽到了摩西的聲音,于是就掀起巨浪把法老的軍隊淹沒了。
            這本書給我?guī)砹丝鞓?,如果你認(rèn)真地去讀每一個字、每一個詞,我想你也會喜歡它。通過讀說本書我知道了大海的神奇和奧妙,我對尼摩船長十分敬佩,我應(yīng)學(xué)習(xí)他對大海的熱愛,將來我要成為一名海洋探險家,長大以后好為人類做出更多的貢獻(xiàn)。
            相關(guān)專題:[讀后感]
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇九
            我看了《海底兩萬里》這本書,學(xué)到了我在課上學(xué)不到的知識。
            《海底兩萬里》是阿龍納斯教授和其他教授,為尋找傳言中的海怪,開始了他們的海底冒險之旅。海底世界真是奇異多彩,有漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章魚、長得像椰子殼般大小的珍珠、兇惡的大鯊魚。我真想和他們一起乘著潛水艇周游一次海底世界。
            在這本書中我認(rèn)識了,樂觀向上的阿龍納斯教授,忠誠的康賽爾、靈敏冷靜的尼德蘭、還有林肯號的主人法拉古艦長,我最喜歡機智勇敢的尼摩船長。在海底遇到重重危機時他總是勇于挑戰(zhàn)困難,想各種辦法更好的去解決它。尼摩船長告訴我要勇于挑戰(zhàn)困難,要知難而上。
            《海底兩萬里》這本書讓我看到了作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。作者在寫這本書時電燈還沒有發(fā)明出來,更不用說海底探險了,他卻寫出了海底探險的故事,而且還寫的栩栩如生,詳細(xì)描述了對海底的幻想,不論誰讀了這本書都會愛不釋手。
            人們常說:只有想不到,沒有做不到。我推薦大家多讀幾本科幻小說,讓我們的想象不斷的變化,不斷的出現(xiàn)新驚喜!
            最近,我讀了一本驚險,刺激的書《海底兩萬里》。這本書的作者是儒勒。凡爾納。
            這本書講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授聽說海上有怪物,覺得不可思議,就和船員們一起去揭開謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨,他們的船翻了,意外的掉進(jìn)了潛水艇,原來聽說的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個多月,這兩個多月精彩無比,時而歡快愉悅,輕松快樂;時而驚險刺激,緊張萬分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢幻的海底世界,途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮,發(fā)現(xiàn)了海底的無窮寶藏,來到了驚險刺激的南極……一路上也遇到了無數(shù)個困難,麻煩,但都被他們一一克服了。
            我平時在學(xué)習(xí)上,生活上有一點點的小困難,小挫折就不知所措,就退縮。讀了這本書后,讓我覺得我們遇到困難,挫折時不應(yīng)該退縮,而是要勇敢的的克服它,戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活,成為生活的主人!
            我讀了一本課外書——《海底兩萬里》,這本書中所有地方都令人驚心動魄,忍不住驚嘆。
            這本書讓我想到了一件事:那一天,我們學(xué)校舉行了拔河比賽,每個人都很緊張。不一會兒,比賽開始了!起初,我們精神抖擻。突然,我們一松了手,繩子被奪了過去!我們很失望!但還有一絲希望的我們卻放棄了。
            這件事過去之后,我讀了這本書,讓我十分后悔當(dāng)初我們既然放棄了。這本書讓我感受作家儒勒·凡爾納所描述出的事情,從一次次的冒挺身而出!他的想象非富,寫的故事讓人曲折緊張、撲朔迷離的情節(jié),豐富的科學(xué)知識和幻想合成一體。在讀時,感覺自己也在冒險,也經(jīng)歷重重困難。就如沙士比亞所說:黑夜無論怎樣悠長,白晝總會到來。
            這本書內(nèi)容引人入勝,當(dāng)你看了遠(yuǎn)本書,心中久久不可平靜。書中船冒險讓人求知若渴,這本讓我學(xué)到了很多,一起去看這本書,感受這本書的“魔力”吧!
            我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
            《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
            《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
            文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!
            這本書講的是:一名生物學(xué)家阿龍納斯和鸚鵡螺號潛水艇的主人尼摩船長一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造?!@些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來的世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
            讀完這本書,我決心一定要學(xué)習(xí)尼摩船長這種舍己為人的品質(zhì)!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十
            《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,下面是小編搜集整理的海底兩萬里。
            讀后感,歡迎閱讀。
            有一天,我去姐姐家,姐姐正在看著這本《海底兩萬里》,我在后面也看了幾頁,覺得很好看,就向姐姐借了過來。
            它共分為三章:發(fā)現(xiàn)怪物、加入到鸚鵡號、返回陸地。
            《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的作品之一,敘述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1886年,有人說:“他看見獨角鯨。”他接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,不幸落水。游到怪物的身上,一看不是怪物,而是一個神奇的潛水艇,潛水艇的船長尼摩邀請他海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海。進(jìn)入大西洋。看到了許多千奇百怪的東西。又經(jīng)歷了許多困難。
            這本書告訴我們要去探索大自然。
            波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)?!碧貏e推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
            《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
            首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
            其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
            并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。
            今年暑假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。
            《海底兩萬里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀)。
            雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險,一不小心就會成了鯊魚的口中之食,還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!
            我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗了那動人心魄的海底旅行。
            《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。
            《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。
            文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!
            寒假里,我讀了由法國作家儒勒·凡爾納寫的名著《海底兩萬里》。
            《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部,主要講述了諾第留斯號潛艇的故事1866年有人在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并在里面做了20190里的環(huán)球探險旅行。
            讀完這本書,我真想隨尼摩船長一起探索海底的所有秘密,可惜沒有阿龍納斯教授那么的好運。
            在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒。凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲,故事里尼摩船長仍然與陸地保持著聯(lián)系,他用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人民正義的斗爭,還幫助采珠人免與死亡還給予他財富,多有愛心!
            暑假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書。這本書講述了一位法國生物學(xué)家阿龍納斯探索海底世界的故事。
            這本書把我?guī)нM(jìn)了一片浩瀚無邊的海洋,尼摩船長帶著我一起探索海底的奇妙,我知道了海底森林是可以漫步的;知道了在海底是如何打獵的;知道了尼摩船長是怎樣制服鯊魚的;還了解到“鸚鵡螺”號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。這里帶給我全新的感受,體驗到另類、刺激的人生。
            讀完這本書,讓我學(xué)到很多知識,以后我還要多讀書,學(xué)習(xí)更多的知識,了解更多的自己不知道的事情。
            《海底兩萬里》所具有的科學(xué)依據(jù)令我信服,它激發(fā)了我對科學(xué)的興趣,啟發(fā)了我對未來的幻想。通過這本書,我還學(xué)到了很多物理知識。
            儒勒·凡爾納以他非凡的想象力和自然科學(xué)知識,為我們描繪了一幅幅海底奇觀,我仿佛跟著他們進(jìn)入了一個神秘的海底世界,令我大飽眼福。
            首先因為作者領(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他們的“客人們”飽覽了海底變換無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
            其次它是一部出色的懸念小說。從海面上怪獸的出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。
            這本書告訴我們,海底也是一座寶庫,它也等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?BR>    這兩天,我讀了《海底兩萬里》這本書,里面講述作者、還有尼德、康塞爾和尼摩船長的海底探險故事。
            開始,我以為那個東西是個大怪物,而我讀了之后,才發(fā)現(xiàn)那是潛水艇。驚險而又刺激的故事一個又一個,與鯊魚搏斗,還有章魚怪。
            尼德一次次想逃,可都沒成功,一次向林肯號求救,可被尼摩船長打沉了,潛水艇開出了南極磁場,可大旋渦把作者和他的朋友們的小艇打飛了,之后,他們回到岸上,結(jié)束了海底兩萬里的旅程。
            我非常喜歡這本書,我很高興大家都能逃了出來,我也在想,不知尼摩船長咋樣了,也不知船員咋樣了,我很敬佩尼摩船長的智慧,每次都能化險為安,我也特別希望有一天我也能坐上潛水艇,到美麗的大海里去探險。
            今天我把法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》看完了,這本書真好看啊!
            看了文章,我不得不佩服凡爾納豐富的想象,他筆下海底的景象、潛水艇、各種海獸多么真實啊,比如當(dāng)時潛水艇還沒有發(fā)明出來,人們無法潛入海底,看到那里的景象,凡爾納卻如此精確得做了描述,凡爾納真不愧是“科幻小說之父”啊!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十一
            今天,我讀了海底兩萬里這本書,這本是是法國的儒勒·凡爾納寫的。里面主要講了:阿龍納先生、康塞爾先生、奈德蘭先生,碰到了一個巨大的“怪物”,后來他們組織了軍團(tuán)打“怪物”,但是不幸落入水中,醒來以后,發(fā)現(xiàn)被尼摩船長搭救。到了那里才知道,原來那根本不是什么怪物,而是先進(jìn)的“鸚鵡螺”號潛艇。他們參觀了鸚鵡螺號潛艇。發(fā)現(xiàn)鸚鵡螺號潛艇根本不可能缺少食物或水。因為鸚鵡螺號有五個房間都裝的是食物和水,而且食物有天上飛的,海里游的,和地上跑的。鸚鵡螺號經(jīng)歷了重重危機。
            比如說:遭遇萬尼科羅島、印度洋、紅海等故事。最好看的是紅海。紅海講的是:鸚鵡螺號到了一個顏色淡紅的海。那個海叫紅海,他叫紅海的意思不光是它是淡紅色的,而且機關(guān)重重。他最大的特點是很熱,熱得發(fā)燙。起初,是溫的,后來就有點熱了,再后來就變得跟開水一樣燙,越來越熱。就因為熱,船被燒破了一個洞,好不容易才脫離了危險。最后講了阿龍納、康塞爾、奈德蘭趁尼摩船長正在悠閑的吹笛子馬上逃走了。他們回到了英國后,時刻想念著尼摩船長和鸚鵡螺號。
            這本書如同生命般寶貴,不得不看。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十二
            前幾天,我讀了一本驚險而有趣的書――《海底兩萬里》。
            這本書是由法國的儒勒?凡爾納寫的,他讓我知道了海底是多么的奇妙,是多么的物產(chǎn)豐富。這本書講了阿龍納斯先生為了追捕最近新聞上流傳的“海怪”,便和仆人康塞爾一起乘坐“林肯”號追逐艦踏上了尋找“海怪”的旅程。在“林肯”號上,他們遇到了“魚叉手之王”尼德?蘭,還跟他成了朋友。在一次意外中,他們?nèi)齻€不小心被甩出了船外,竟然落到了“海怪”身上。但萬萬沒有想到,“海怪”竟然是一艘潛水艇。他們進(jìn)到了潛艇內(nèi)部,見到了這艘潛艇的船長――尼摩船長,一位與世隔絕的船長。尼摩船長“收留”了阿龍納斯,康塞爾和尼德?蘭,并準(zhǔn)備給他們做一次環(huán)球旅行。他們穿越了太平洋,印度洋,紅海,地中海,大西洋,北極海。并遇到了恐怖的大章魚和體型巨大的角鯊。在經(jīng)過了一系列歷險之后,尼摩船長又開始了他的“復(fù)仇計劃”。阿龍納斯,康塞爾和尼德?蘭覺得,尼摩船長太沒有人性了,便乘機逃跑。經(jīng)過了重重苦難之后,他們終于回到了法國。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十三
            前幾天媽媽給我買了一本書,書的名字叫《海底兩萬里》,有趣的名字和封面上的圖畫深深吸引了我的好奇心,于是我津津有味的讀了起來。
            《海底兩萬里》前部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮下由美國派遣的亞伯拉罕林肯號對“海怪”進(jìn)行追逐。并遭到“海怪”的兇猛襲擊。這一部分介紹了整本書內(nèi)所有的主要人物,比如尼摩,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德蘭等等。這本書介紹了海底的奇妙景象,人以流連忘返的感受。后半部分寫了阿龍納斯。教授和仆人康塞爾以及捕鯨手尼德蘭在“鸚鵡螺號”上的一部分經(jīng)歷。這一部分主要寫了他們一起周游了太平洋,度洋,紅海,地中海,大西洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴,暗道和遺址等等。讓我們知道了大量的海洋知識,尤其是光的折射等等。
            凡爾納告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定科學(xué)背景,否則不是科幻只是空想,而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
            這本書啟發(fā)了心靈的奇妙感受,我非常喜歡這本書,我想把這本書介紹給我的同學(xué)們,讓他們也仿佛身臨其境般的感受一下妙不可言的海底世界。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十四
            作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國著名作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
            《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種.種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
            文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種.種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。
            康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪??偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。
            尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!
            而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
            在這海底兩萬里的探險中,不是順風(fēng)順?biāo)?,但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!
            最近,我懷著濃烈的興趣,讀完了儒勒.凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》,和探險家博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇進(jìn)行了充滿神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,拜訪了許多珍奇的海底動植物,還穿越了許多未為人知的海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知曉了大量的科普知識和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射原理、珍珠的分類和采集……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我慨嘆在科技并非發(fā)展很快的十七世紀(jì)作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)幻想與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
            我最佩服鸚鵡螺號的尼摩船長。他性格抑郁,但是知識淵博。他為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮困的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人……在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時他由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。但是尼摩船長沒有去吸一絲空氣來延續(xù)自己的生命,而是把生的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
            在扣人心弦的故事中,儒勒.凡爾納還告誡人們:科學(xué)技術(shù)可以造福人類,也要防止被利用、危害人類自身。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的行為……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:如今日本還有許多非法捕鯨船活動在大洋深處,我們應(yīng)該真誠地呼吁他們停止一切捕殺行為。儒勒.凡爾納是在告訴我們一個真理:沒有做不到的,只有想不到的。如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十五
            《海底兩萬里》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一,是一部出色的懸念小說。小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲擊各國海輪,使市民人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞沒為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。
            故事說的是:1868年至1869年間,著名的生物學(xué)家阿尤納斯教授登上了一艘神奇的潛艇“鸚鵡螺號”,在神秘而又古怪的尼摩船長的陪同下,縱橫海底兩萬余里,見證了一個充滿傳奇色彩的、瑰麗多姿的海底之旅。
            尼摩船長開著潛水船,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、和大鯊魚搏斗、巨大冰山封路、大章魚襲擊等許多險情。
            閉上眼睛,仿佛真的置身于那艘神奇的潛艇內(nèi),潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。凡爾納沒有到過海底,卻把海底的景色寫得如此生動,使我們?nèi)缟砼R其境,充分體現(xiàn)了他所具有的超人一等的非凡想象力。
            到時候,我會在夢里悄悄地告訴凡爾納—看吧,看吧,這才是真正的海底世界呀。
            《海底兩萬里》是法國作家凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終生的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著之一。
            《海底兩萬里》這本書給我留下了深刻的印象,故事主要講的是1866年海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事,一個紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的光芒,個頭比鯨魚還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒,有不少船只遭受了它的攻擊,為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。
            《海底兩萬里》是一本動人而富有科學(xué)意義的小說,其中我最喜歡尼摩船長,因為他機智勇敢,而且一直從事海洋探測的研究事業(yè),因為我在生活中可不是那么勇敢的。
            在這本書中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂觀向上,也佩服仆人康塞爾對主人的忠心耿耿,更佩服尼摩船長的勇敢?,F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這本書吧,來體會一下它動人的情節(jié)吧!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十六
            《海底兩萬里》這部小說,想必很多人并不陌生。里面美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我們?nèi)缗R其境般。今天小編在這分享一些海底兩萬里讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
            打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造…這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
            鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)…尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
            南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。
            在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念…面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。
            儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的--只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
            前幾天,我剛被媽媽從“地心之中拉了出來”,又被媽媽“扯到那神秘未知的海底世界”,來觀賞那一只只魚兒在海水之中暢游。我剛看完《地心游記》,媽媽又連續(xù)給我買了《環(huán)游地球八十天》和《海底兩萬里》我立刻先看了《海底兩萬里》,還沒看完,我就已經(jīng)被那神奇的鸚鵡螺號、海底世界給迷住了,讓我有了身臨其近的感覺。
            《海底兩萬里》也是凡爾納三部曲之一,是第二部。主要講了法國著名科學(xué)家阿羅納克斯教授應(yīng)邀參加林肯號追逐艦的海上追捕“怪物”行動沒想到自己卻被怪物俘獲,原來“怪物”竟是一艘潛水艇。艦長尼莫邀請三個人進(jìn)行了一次奇妙的海底旅行。他們從太平洋出發(fā),沿途經(jīng)過了珊瑚島、印度洋等地,飽覽了海底變幻無窮的奇妙景觀,還勇斗鯊魚、殺濡良、殺鯨魚,并經(jīng)歷了擱淺、土著人圍攻等許多險情。最后,教授一行三人在可怕的邁爾大旋流這場混亂中與尼摩艦長不辭而別,并被人救起,然后將這個海底秘密公開于世界。其中,最讓我難忘的是內(nèi)德·蘭德用捕鯨插斬殺濡良的故事,尼摩艦長的鸚鵡螺號行駛到紅海的時候,為了使隊員們嘗嘗鮮,便允許內(nèi)德·蘭德與水手們坐著小艇,去殺濡良,一路上,濡良拼命地跑著,以防被殺,內(nèi)德·蘭德這個職業(yè)捕鯨手拼命地追趕著,可是老是追不上濡良,后面,濡良火了,轉(zhuǎn)身與內(nèi)德·蘭德廝殺起來,濡良差點把船撞翻了,幸好槳手及時把水呼嚕呼嚕的排了出去,后面,內(nèi)德·蘭德把捕鯨插向已經(jīng)遍體鱗傷的濡良發(fā)起最致命的一擊,后面,濡良死了,船上的人都嘗到了鮮美的濡良肉,內(nèi)德·蘭德也心滿意足了。如果我是船上的尼摩艦長,我一定會讓阿羅納克斯教授看到更多的海底秘密,讓他也徹底的愛上海底,不愛陸地那種平凡的生活,還要讓他知道關(guān)于海底的更多秘密,讓他知道海底是多么地漂亮、是多么的神奇,讓他知道海底的資源是那么充足,讓他知道海底是世界上最好的地方。
            如果我能有這樣的一艘潛水艇那該多好啊!我愛《海底兩萬里》這本書,他讓我知道了好多好多東西。
            想必大家對法國作家凡爾納的著名科幻小說《海底兩萬里》并不陌生吧?美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,使我如臨其境;主角尼摩船長的神秘同樣吸引了我的目光。本書講述了諾第留斯號潛艇的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。
            在書中,我最關(guān)注的人物——尼摩船長,逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心,性格陰郁、知識淵博、帶有浪漫和神秘色彩,是個非常吸引人的人物。
            在錫蘭地區(qū)的采珠人的生活艱苦,尼摩船長為了一個采珠人不顧自己的安危和鯊魚搏斗,并把他一直護(hù)送到船上。在維哥灣底發(fā)現(xiàn)億萬兩黃金之后,他就把它們?nèi)看驌粕蟻矸纸o窮人。從這幾點來看,他確實是個富有同情心的人。
            像尼摩船長這樣富有同情心的人,我們身邊比比皆是。1994年來到深圳的青年歌手叢飛,馬不停蹄地趕場演出多是為了捐資助學(xué)或參加為殘疾人募捐的各類義演。20xx年來,他傾其所有,累計捐款捐物300多萬元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人,自己卻一直過著清貧的生活。為給貧困孩子交學(xué)費,他欠下了17萬元的外債。20xx年,得了癌癥的叢飛立下遺囑捐獻(xiàn)眼角膜,履行他最后的愛心之舉,為活著的人留下光明。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十七
            海底,是一個神秘的地方。在凡爾納的《海底兩萬里》中,海底被描述成一個時而美妙,令人陶醉;時而驚險,千鈞一發(fā);時而壯觀,氣勢磅礴;時而浪漫,絢麗多彩的另一個“世界”。
            在現(xiàn)代社會中,學(xué)習(xí),工作占用了人很多的時間,有些人甚至認(rèn)為生活就像是陷入死循環(huán)的程序。其實,人生不一定只能在那一畝三分地里。當(dāng)我們走出去的時候,我們會發(fā)現(xiàn)外面世界的精彩。
            走出去,就可能成功。明朝萬歷年間,有一個名叫徐宏祖的人,他并不像其他人一樣參加科舉,賺取功名。而是游樂于山水之間,不慕功名,不慕名利。二十歲開始,游歷大江南北,筆記如云。因其號霞客,他的筆記被稱為《徐霞客游記》,而他,就是明朝的地理學(xué)家、旅行家、探險家——徐霞客。
            走出去,就可能快樂。每個暑假,我都會去旅游。見識一下祖國的大好河山,山峰直插云霄;河水清澈見底;原野一望無際;湖泊波光粼粼。見識一下各地的民俗風(fēng)情,山歌清脆響亮;哈達(dá)潔白無瑕。教徒頂禮膜拜;牛羊遍布原野。這一切都會讓我心曠神怡,忘卻一個學(xué)期以來的緊張,得到真正的快樂。
            走出去,不糾結(jié)于世俗的一切事物,醉情于山水之間,感受到人與自然的和諧。人生之路,如果蜷縮于方寸之間,就失去了意義;如果漫步于千里沃土,就得到了充實。天人合一,這才是充實的人生。
            走出去,為了理想,為了快樂,為了忘卻悲傷,為了尋找人生兩萬里之路。
            海底兩萬里,看到這個名字時,我的頭腦里便冒出了好幾個問號。于是,我迫不及待地把書往后翻。
            這本科幻小說是法國的儒勒﹒凡爾納寫的。生于十八世紀(jì)的他,幻想著世界上有一艘用海洋動力發(fā)電的潛艇。這,就是書中的“鸚鵡螺”號。
            作者把海洋深處的動植物寫得栩栩如生,讓人身臨其境。我也認(rèn)識了許多新奇的海洋生物,有滿嘴鋼牙的狗鯊,鼻孔中噴著磷光,讓人聞風(fēng)喪膽、望而生畏;有色彩斑斕的箭魚,金黃色的斑點在漩渦里熠熠閃光;還有穿梭在各種魚群中的鯔魚,猶如迎風(fēng)飄展的旗幟……真讓人大開眼界。
            讀完這本書,我感到大自然、海洋中的無窮魅力。連接蘇伊士地下到北路斯海灣的海底隧道,更是讓“鸚鵡螺”號潛艇只需短短的十幾分鐘,就像飛一樣從紅海駛?cè)肓说刂泻?
            用海洋動力發(fā)電的“鸚鵡螺”號更是輕而易舉地找到了南極點。尼摩船長展開繡著金色“n”字的黑色旗幟,插在南極點上??吹竭@兒,我的心中不由得升起一股敬佩之情。
            看了《海底兩萬里》這本讓人大開眼界的神奇書后,我更是想到要努力學(xué)習(xí),為祖國發(fā)明像“鸚鵡螺”號一樣的高科技產(chǎn)品!
            打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實,我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
            鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
            在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授,令人感動不已。
            儒勒·凡爾納運用自己的想象力于艷麗未來的一個奇跡,這一事實充分的告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有充分發(fā)揮人類自身的想象力,科學(xué)才會有大進(jìn)步。
            《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。十九世紀(jì)法國作家。書中的潛艇、電和海洋世界在現(xiàn)在都是極易理解的事,可是在那個時代,潛艇還沒有發(fā)明出來,甚至電燈都沒出現(xiàn)。而在作者的想象中這些已經(jīng)幻想出來,這是多么的令人難以置信。
            這是一部十分精彩、有趣的小說,小說描述了阿尤納斯教授、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德誤入尼摩船長的鸚鵡螺號,之后和尼摩船長一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋和北冰洋的冒險經(jīng)歷。
            書里描寫了十分美麗的景色,字里行間我仿佛置身于海底的克利斯波島森林、珊瑚地、阿拉伯隧道、萬尼克羅群島。例如:“生長的都是高大的木本植物,小樹上叢生的枝杈都筆直伸向洋面。沒有枝條,沒有葉脈,像鐵桿一樣。在這像溫帶樹林一般高大的各種不同的灌木中間,遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了!”
            書中歸結(jié)了豐富的海洋知識,例如:尼摩在介紹鸚鵡螺號時提到了潛艇上的一些基本儀器。在海底森林里介紹了各種各樣的魚類、貝類和藻類。還有鯊魚、各種各樣的神奇的地形、南極大陸、大烏賊等等。這不僅是一部小說更是一部科普著作。我讀這本書不光愉悅身心,而且大大提高了科普知識,真是一舉多得。
            《海底兩萬里》不僅寫到了優(yōu)美而有神奇的海底世界,還描寫了采珠人的悲慘生活,同時提出了要保護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫捕濫殺的行為。
            暑假里,我讀完了《海底兩萬里》這本書。這是一本富有科學(xué)與幻想的書,里面富有驚險的情節(jié)和生動的海底景色引人入勝,讓人覺得身臨其境,所以,我非常喜歡看這部書。剛開始看的那幾天我對它愛不釋手老想著一口氣看完。
            我讀過作者凡爾納的好幾部科幻小說,真是精彩極了,讓人百讀不厭。凡爾納具有非凡的想象力,他筆下的人物都是品質(zhì)高尚﹑獻(xiàn)身科學(xué)﹑英勇頑強﹑不畏艱險的人。而且他的小說能啟發(fā)人們的思考,據(jù)我所知,他的科學(xué)與幻想結(jié)合的作品中許多都被科學(xué)發(fā)現(xiàn)所證實。所以凡爾納被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”
            凡爾納的三部曲我都讀過,而且我也推薦大家去讀。他們會讓你得到精神上的啟發(fā),讓你崇尚科學(xué);會拓展你的想象力,發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,激發(fā)我們對學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。好處多多,大家快來看吧!
            讓我們發(fā)揮想象,汲取豐富的科學(xué)知識,創(chuàng)造出屬于自己的科學(xué)與幻想之旅吧!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十八
            最近,我讀了一本叫《海底兩萬里》的世界名著,這本書之所以叫海底兩萬里,是因為書里主要講了阿龍納撕教授在鸚鵡鑼號上行使兩萬里的故事.
            這本書是孺勒凡爾納寫的,他的這本長篇科幻小說對于我們來說是非常容易理解的事情,但是,在他的時代,我們沒有發(fā)明潛水艇,甚至連電光等都沒有,爾作者已經(jīng)在書里想象出了這些事物,這是多門不可思意啊!小說發(fā)表后來的幾年,人類制造出了潛水艇,隨后就進(jìn)行了真正的海底旅行.
            故事有很多吸引人的故事,其中一個講了"我"和船長去一個小島打獵的故事.開始"我"以為是普通的森林,沒想到是一個海底森林,讓"我"十分驚訝.然后我們就談?wù)撍〉氖虑?"我"覺得身上都連著輸送氧氣的橡皮管是走不遠(yuǎn)的,此外,所帶的空氣也是有限的.而船長告訴我,他發(fā)明了一重新的裝置,可以儲存50個大氣壓的壓縮空氣,足夠可以使用10個小時.還有一個銅制的潛水帽子也是很重要的.于是,他們開始的打獵的行動,一次,一只兇猛的海蜘蛛向我們撲過來,后來船長和水手們都奮不顧身地把海蜘蛛擊倒了.
            這本書的作者把人物的形象刻畫得栩栩如生,船長身為一個領(lǐng)導(dǎo)人,不僅機智和聰明,而且遇到事情能沉著冷靜,真不愧是一個好船長.還有尼得勇敢而果斷,充滿好奇心的教授也是值得贊賞的.
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇十九
            《海底兩萬里》是法國的凡爾納寫的,暑假,老師推薦我們看這本書,并讓我們每人寫一篇看了《海底兩萬里》后的讀后感。
            《海底兩萬里》》中有勇敢的尼摩艇長、孔塞伊、內(nèi)德·蘭德、加拿大人和生物學(xué)家阿羅納克斯這幾位主要人物,他們乘坐著“海怪”鸚鵡螺號在大海中冒險,其中最令人驚心動魂就是那次與章魚搏斗的情景:一大群章魚纏繞住鸚鵡螺號,然后進(jìn)行攻擊,一位艇員被章魚抓住了,尼摩艇長和其他艇員都奮力的與章魚搏斗,最后砍下了章魚的七只觸手,但章魚卻逃之夭夭連同那位艇員一起走了。
            這本書使我懂得了只有堅持,堅持,再堅持才能獲得勝利。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇二十
            《海底兩萬里》是外國著名文學(xué)作品,它既是一本書,也是一片海洋,那片海洋里裝著數(shù)不盡的故事。今天小編在這分享一些海底兩萬里讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
            最新寒假里,我讀了《海底兩萬里》這本書。
            這本書深深地打動了我,它的作者儒勒·凡爾納是一個有著想象力的作家。從我翻開第一頁起,我就覺得它是一本好書。
            書上寫到:阿羅納克斯教授在落水后竟奇跡般地獲救了,鸚鵡螺號橫穿大西洋,神奇的海底打獵……這些平常不可能發(fā)生的事情,卻在作者的筆下表現(xiàn)得如此生動??吹竭@里,我不禁贊嘆作者豐富的想象力。
            在贊嘆的同時,我又有了一個愿望:自己長大后也能像內(nèi)莫船長一樣橫穿大西洋。多年來,我一直想到海上無冒險。可是看完這本書,我仿佛已經(jīng)到海上去冒險好多次了。這本書把海里的一草一木描寫得多么具體,使人讀完了還想讀。
            《海底兩萬里》既是一本書,也是一片大海,那片大海里裝著數(shù)不盡的故事:
            朋友遇到了危險,你會去救他嗎?
            你真的相信海底打獵嗎?
            對于以上問題,你的回答肯定是“不”。但是書中寫到:朋友看見阿羅納克斯落水后,奮不顧身撲上去救他,內(nèi)莫船長還親自帶他們?nèi)ズ5状颢C呢!
            這真是一本好書,讓我們在充滿幻想和故事的書海中遨游吧!
            《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時間了,本想在這個寒假里匆匆了事,可是剛看到第一章,就已經(jīng)對它愛不釋手了。
            “大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想?!逗5變扇f里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號在海洋冒險。他們在將近一年的時間里,縱橫海底兩萬里,其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險情,最后阿龍納斯死里逃生,把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。
            “鸚鵡螺”號上的尼摩船長充滿了神秘色彩,他知識淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨,他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識過人,每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號化險為夷。
            看了《海底兩萬里》,使我們對美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識更是令我受益匪淺!
            書海中的書千千萬萬,而我最愛不釋手的卻是《海底兩萬里》這本書。
            《海底兩萬里》是法國幻想大師儒勒?凡爾納的經(jīng)典之作。這本書講述了法國博物學(xué)家—阿龍納斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作為引子,為讀者編下了一個個精彩的故事,展現(xiàn)出一幅幅生動的畫面:神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的葬禮、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅……故事引人入勝我常常陶醉在這曲折離奇的故事里。
            雖然現(xiàn)在的生活十分美好,但我還是對海底生活非常向往。海底雖然充滿著危險,但是每天都能看到美麗的海底景色,那是多么愜意的事啊!真希望這個夢想能早日實現(xiàn),現(xiàn)在科技已經(jīng)那么發(fā)達(dá)了,今后我還要好好學(xué)習(xí),長大了做一名科學(xué)家,為祖國、為社會做出貢獻(xiàn)!
            《海底兩萬里》這本書我百讀不厭,每次它都會帶給我不同的感受。這本書讓我受益非淺!
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇二十一
            《海底兩萬里》這本書主要內(nèi)容是人們在海里發(fā)現(xiàn)了一頭不知名的怪物,阿隆納克斯教授作為一名海洋專家,隨遠(yuǎn)征隊去剿滅怪物,在捕捉中不幸掉入水中,成了怪物的俘虜。后來,他們知道了那個怪物是一艘潛艇。于是,他和神秘的內(nèi)莫船長一起開始了一段驚險神奇的海底旅行。
            讀了這本書,讓我看到了美麗的海底世界,知道了珊瑚是怎么形成的,還知道了采珠人在海底怎樣采珠的。采珠人在采珠的時候遇到了大鯊魚,是內(nèi)莫船長解救了采珠人,殺了鯊魚。場面非常的驚人。看了這個故事,讓我明白了幫助別人快樂自己的道理。
            還有冰山一節(jié),深深地打動了我,他們在南極航行的時候,被冰山困住。他們不怕危險,用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了種種困難,拯救了自己的生命。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇二十二
            我看完了《海底兩萬里》,可是其中的精彩片段還不時地出現(xiàn)在我的腦海里。
            最讓我感動的是尼摩船長等幾個人在采珠場看到一個可憐的采珠人遇到鯊魚時,奮不顧身地沖上去,和鯊魚激烈搏斗,殺死鯊魚后,可采珠人早已暈了過去,尼摩船長和其他人連忙把他抬到船上,不僅救了采珠人的性命,而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
            這個故事是我懂得了做人要無私奉獻(xiàn),樂于助人。它使我想起了雷鋒的故事,雷鋒在購買車票時,看到了一個婦女把火車票丟了,正在急切地在尋找,這時,雷鋒拿著自己的火車票走到婦女旁邊,說:“大姐,我撿了一張火車票,是你的嗎?!眿D女一聽,欣喜若狂,連聲答應(yīng),而雷鋒卻因為沒有火車票而不得不徒步回家。
            我們被稱為21世紀(jì)的花朵,擁有幸福的生活,但是卻沒有了同情心,對路邊的乞討者視而不見,對老弱病殘者不幫不扶,雷鋒精神拋之腦后。以后,我要學(xué)習(xí)尼摩船長無私奉獻(xiàn)和助人為樂的精神。在學(xué)習(xí)中,看到別人遇到困難,要熱心幫助,耐心講解;在生活中,要有愛心,有同情心,熱心幫助別人,做一些力所能及的事,爭當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。
            海底兩萬里小學(xué)生讀后感400字八最近,我讀了一本科幻小說——《海底兩萬里》。里面扣人心弦的場面經(jīng)常讓我激動不已。這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是一位有名的法國科幻作家。
            故事發(fā)生在1866年,海上出現(xiàn)了一只被斷定為”獨角鯨“的怪物。法國生物學(xué)家彼埃爾·阿尤納斯教授受邀請參加捉捕”獨角鯨“的行動,他在捉捕的過程中不幸和助手康賽爾、魚槍手尼德·蘭墜入水中,落到了怪物的身上。其實,這怪物不是什么獨角鯨,而是一艘奇特的潛水艇。這艘潛水艇叫”鸚鵡螺“號,船長尼摩是一個智慧過人、一心想與世界隔絕的人。在他的帶領(lǐng)下,教授經(jīng)歷了一次難忘的旅行:從太平洋出發(fā),經(jīng)過印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極以及北冰洋。可以說,他們走遍了全球!最后,阿尤納斯教授他們不辭而別,離開了如夢如幻的海底世界。
            讓我印象最深刻的,莫過于第四章的南極大陸了。在這篇故事里,教授他們被冰塊凍在了海里,氧氣馬上就不夠了。在這危險時刻,大家齊心合力,撞開了冰層,獲得了生還的希望。這使我想到了自己。我曾和媽媽約定過,每天寫一篇日記。當(dāng)時我認(rèn)為,一篇日記算什么,我一天寫十篇也行啊??墒?,不到兩天,我就把這件事忘了。教授他們靠堅持不懈的努力,成功逃脫,為什么我不能靠自己的努力寫好呢?堅持、努力,我將會終身受益。
            海底兩萬里讀后感和讀書筆記篇二十三
            《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說,是一部值得大家閱讀的溫=文學(xué)經(jīng)典。今天小編在這分享一些海底兩萬里讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
            只要把握好機會,我們當(dāng)然會成功——讀《海底兩萬里》有感。
            我看完了一本十分有意義的書,它是法國作家儒勒·凡爾納寫的科幻小說——《海底兩萬里》。
            書中說人們發(fā)現(xiàn)了一頭“海怪”,軍隊造了戰(zhàn)船要消滅它。阿龍納斯教授受到邀請和仆人康塞爾一起踏上戰(zhàn)船,他們認(rèn)識了捕鯨大王尼德·蘭。在和“海怪”的戰(zhàn)斗中,三人落水到了“海怪”身上,發(fā)現(xiàn)原來是艘潛水艇,艇長叫尼摩。日后他們?nèi)烁崮νчL在海洋環(huán)游世界,最后因為一個大旋渦回到陸地。
            看完整本書后,我最佩服的是尼德·蘭,他有一顆向往自由的心,他不會愿意過沒有自由的生活,不管待遇有多好。他說過一句話讓我記憶深刻——“我們當(dāng)然會成功,只要把握好機會?!边@句話讓我知道,只要能把握好機會,做事當(dāng)然能夠成功。而平時生活中有很多人在做事的時候沒有把握好每一次機會,所以會失敗。
            有一次,我和爸爸去釣魚。我本來以為釣魚只要有耐心、肯堅持,就肯定能釣到魚。過了很久,連一條魚都沒有釣到。我無奈地對爸爸說:“為什么我有耐心,肯堅持了,還是釣不到魚呢?”爸爸說:“你以為只需要這些就夠了?還要把握好機會。在每一次魚咬鉤時,你有發(fā)現(xiàn)嗎?收線的時機,不是早收,就是晚收線,所以魚都跑了。再多試幾次,把握好魚咬鉤的時機就能成功釣到魚?!甭犃税职值脑?,我再多嘗試了幾次,能把握到及時地收線了,真得成功釣到幾條魚了!
            我們做事不僅要堅持,還要把握住機會!
            讀書破萬卷,下筆如有神。
            ——題記。
            書籍猶如我們的精神糧食,能讓我們在精神上得到滿足;書籍猶如我們的伙伴,陪伴我們一生。
            接下來讓我們一起探討《海底兩萬里》這本具有探索性的小說吧!這本書出自于“科幻小說之父”儒勒.凡爾納之手。《格蘭特船長的女兒》、《海底兩萬里》、《神秘島》被稱為“凡爾納三部曲”。
            這本書敘述了法。
            國學(xué)。
            家阿龍納斯教授和他的仆人賽康爾以及加拿大的,鋪鯨手尼.德蘭,因為受到邀請參與追捕獨角鯨。在追捕的過程中,因被獨角鯨撞擊,落到所謂的獨角鯨——“鸚鵡螺”。他們因為受到船長尼摩船長的邀請去游覽,游海底的世界,就這樣,他們開始了游歷海底兩萬里的旅程。但他們最后逃離了,“鸚鵡螺號”回到了大陸,額尼摩船長的秘密也被公布開。
            他們在這個過程中游覽了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北極。他們并不是一帆風(fēng)順的游歷這些地方。他們同鯊魚搏斗、經(jīng)歷過冰山封路、被章魚襲擊,遇到過北冰洋大風(fēng)暴等困難。雖然他們游歷的過程不是很順利,但是他們看到過海底的動植物,海底的洞穴,到過,到過隧道和遺址等許多的地方。
            從他們一路以來的表現(xiàn),可以看出,阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學(xué)家。康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的一位普通的仆人。尼.德蘭,他的捕魚技術(shù)高超,但他是個野性十足、性情火爆的漢子,尼摩船長性格陰郁,可他知識淵博。作者把這樣人物個性寫得生動形象,讓這本書更加風(fēng)趣幽默。
            我們可以通過這本書了解到海底世界,原來是如此豐富多彩,從中可以知道海洋和海底的動植物是需要保護(hù),不能破壞或濫殺。雖然當(dāng)沒有“鸚鵡螺”號這樣先進(jìn)的潛水艇和如此高超的技術(shù),但作者的夢想,給予我們啟示,給予我們無限的夢想和創(chuàng)造可能,相信總有一天會有人能創(chuàng)造出這樣高科技的產(chǎn)品。
            同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣,也讓我認(rèn)識了海底世界的一些動植物以及一些遺圵。這本小說給了我很大的啟迪。
            《海底兩萬里》是凡爾納的3部曲中的第2部,是一部非常經(jīng)典的科學(xué)幻想小說,體現(xiàn)作者驚人的預(yù)見性和杰出的科學(xué)知識,描繪的許多科學(xué)幻想在今天已經(jīng)實現(xiàn),如,潛水艇等。設(shè)置了出色的懸念,完全可以與希區(qū)柯克的懸念相媲美,對“怪獸”的出沒,尼摩船長的身世之謎,為什么他會這么的仇視陸地的人類,究竟受到過怎樣的刺激,為什么他揚言可以還清法國百億的國債。激發(fā)讀者的興趣,是一本是很值得欣賞的書。
            事件的起因是以一個“怪獸”的出現(xiàn)開始,它的龐大,行動詭異讓人們害怕,頻繁襲擊海船,于是派出了“林肯號”去消滅這個“怪物”,邀請了主人公阿隆納斯,以及他的仆人康賽爾,但是它卻刀槍不入,讓人猜疑,最后林肯號上的所有人落水,阿隆納斯和康塞爾以及一位意大利魚叉手尼德。蘭誤上了被稱為怪物的鸚鵡螺號,被尼摩船長軟禁起來,與尼摩船長一起進(jìn)行漫長的海底旅行,他們遇見了兇狠又可憐的土著人,救了可憐的采珠人,穿越了海底的隧道,為受傷的船員舉行海底葬禮,在海上與鯨魚,章魚做搏斗,后來到了南極卻被困在了冰雪層里,很有可能全都喪命,有可能被深水處的水壓壓死,可能會因為氧氣被用完而憋死,因為在冰低,無法到外界去吸收氧氣,只有靠儲存的氧氣來度日,卻只能有幾天的時間就會用光,就在這樣艱難的條件下,每個人不得不穿上沉重的潛水服去進(jìn)行挖掘,但是,每天挖一點,晚上卻又要被封住,他們不放棄,最終沖破了冰層,獲得了新生,但是他們一行人仍沒有放棄獲得自由的希冀,最后在尼摩船長修補“鸚鵡螺號的時候,逃出了潛水艇。
            文章的人物性格鮮明,有血有肉,尼摩船長雖然痛恨人類,但是卻心底善良,為了船員的死而掉淚,他愛鉆研,發(fā)明出了偉大的“鸚鵡螺號”,他性格憂郁,卻有知識淵博,可以償還法國幾百億的國債,可以將珍珠毫不吝嗇的送給可憐的采珠人,看到自己的船員死去,卻又掉淚。他對人類有根深蒂固得不信任感,心中充滿無盡的痛苦,他鎮(zhèn)定,勇敢,卻善良真誠。阿隆納斯是個學(xué)者,他對海洋對科學(xué)有著深厚的感情,是典型的“知識高于一切的學(xué)者”,為了知識,不惜犧牲自由??蒂悹柺且粋€忠實可愛的仆人,擅長于生物的分類,對主人忠心耿耿,即使為主人犧牲生命也愿意。尼德·蘭,一個是性格急躁,追求自由的意大利人,他熱愛陸地,熱愛人民,急切渴望自由,為逃出鸚鵡螺號有重大的作用。
            這篇文章描繪了美麗的海洋景觀與海底動物,有奶海,紅海,有美人魚,大鯨魚,章魚等,給我們展現(xiàn)了美麗的海底世界,也表達(dá)了他們想追求自由的渴望,利用主角的心理活動,讓我們猶如身臨其境,正是這種無與倫比的精彩,在法國的文壇獨樹一幟。