總結的過程是一個反思和思考的過程，可以幫助我們更好地認識自己和改進自己。在寫總結時，可以采取具體的案例和實例，使內容更加生動具體，提高讀者的閱讀興趣。這些范文展示了不同人對于總結的不同理解和寫作風格。
教師任職個人總結篇一
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學習、鉆研理論知識并結合實際經驗，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是教師任職個人總結相關內容，希望對您有所幫助。
時光荏苒，歲月不居。一轉眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來，時刻牢記“學高為師，身正為范”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
我擁護黨的領導，思想上積極要求進步。能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xx的“xxxx”的思想，努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。
xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)(?？?，xx年畢業(yè)于南京大學法律專業(yè)(本科)。在xx年江蘇省普通話培訓測試中心組織的普通話水平等級測試中，我取得了合格證書。在xx年，xxxx縣教育局組織的教師資格認證中，我取得了初級中學教師資格。在xx年，連云港師范高等?？茖W校組織的中學教師班主任培訓中，我取得了結業(yè)證書。在xx年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學教師(信息技術與考核)中，我取得了合格證書。在xx年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級職務晉升業(yè)務知識考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。
自xx年工作以來，我沒日沒夜的干，認真鉆研教材，探索教學方法，不斷改進課堂教學模式，以提高課堂教學效率。在工作中，經常向老教師請教，虛心聽取老教師的意見。我所教的歷史科目在縣、校評比中名列前茅，受到各級領導的好評。教學之余，我還不忘教研，在教育教學的理論方面，不斷的提升自己。經過我的不斷努力，取得了可喜的成績。我xx年10月參加了中國致公出版社、北京全品教育研究所(全品中考復習方案)叢書歷史學科的編寫工作。我寫的論文(淺談歷史教學中“懸念”的設置)獲得縣一等獎，(淺談歷史教師應對新課標挑戰(zhàn)的'策略)獲得縣二等獎，(歷史教學中發(fā)揮學生主體作用方法舉隅)獲得縣三等獎。在xx—xx學年度教學六認真考核評比中，我被評為縣級先進個人。在xx—xx學年度教學六認真考核評比中，我再次被評為縣級先進個人。
作為一名政教主任，我積極參與學校的管理，為我校各項工作，特別是管理工作的正常開展，做出了我力所能及的貢獻。為我校教學秩序的井然，提供了一個堅強的后盾。我汗水的付出，也得到了成功的褒獎。xx年9月，我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。xx年11月，我被xxxx縣教育局評為教育教學“先進個人”。xx年9月，我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。
我在平時工作中能做到一絲不茍，教學嚴謹，勇挑重擔，對新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。從xx年擔任政教主任到現(xiàn)在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經過不斷的實踐，我認識到，德育管理必須從以前的“管理學生的身體”向“管理學生的思想”轉變，因為，在人的整個身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時候，讓學生在親身體驗中感悟做人處事的道理，比空洞的說教要強上百倍。所以，我在平時開展德育工作的時候，更多的是讓學生參與到一系列有意義的活動中去，而不是“大會”加“小會”，讓學生暈頭轉向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學生、家長、同事和領導的一致好評。
當然，成功在成功的一剎那，就已經成為歷史，我們更多的應該盯著自己的前方看，為未來的事情多做思考。我決心在以后的日子里，加倍努力，為祖國的教育事業(yè)獻出自己的青春與熱血。
教師任職個人總結篇二
熊海寬，男，漢族，1976年3月生，現(xiàn)年31歲，中共黨員，7月畢業(yè)于楚雄師專物理系，198月分配到永興中學工作，工作后繼續(xù)努力學習，于考入云南電大教育管理專業(yè)本科班學習，12月畢業(yè)。于4月28日被認定為中學二級教師.教齡,主要擔任物理,思想政治教育教學工作至今。10年的工作中,我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。我1998年參加工作,因為工作積極肯干,塌實認真,深受領導和職工的好評,4年后(即209月)被縣教育局任命為我校校長,成功組織舉辦了永興中學20周年校慶,同時為我校基礎工程建設;師資配備;制度改革等方面打下了良好的基礎.
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣山區(qū)中學同學科前列，得到了師生的好評。本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的`能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重采取了問題--“討論式教學法”，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前矛。發(fā)表的有關教育的詩篇和榮獲第三屆蓓蕾杯全國詩歌散文大賽優(yōu)秀獎。
教師任職個人總結篇三
本人自xx年12月任中學二級教師以來，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學一直從事高中語文教學及班主任工作，同時擔任語文教研組長。五年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結。
一、做一個信仰型教師。
教育是一個神圣的職業(yè)，教師更應該是一個做一個有信仰的人，自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會“三個代表”重要思想和“八榮八恥”，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科組長?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
二、做一個科研型教師。
教學工作上，我擔任二個教學班，學生人120余人，每周學時14節(jié)，年總學時560節(jié)，并受學校領導任命跨年級授課，曾經參加涿鹿縣高一語文會課比賽并獲得第一名，xx年參加張家口市教學設計大賽獲得全市第二名，xx年參加張家口市高中語文“說課”評比活動中，榮獲二等獎。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學，在xx—xx學年第一學期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出，獲得學校獎勵，并評為涿鹿中學優(yōu)秀教師。
作為高一語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇國家級，一篇縣級。xx年4月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結》在國家級刊物《考試報》專版第40期發(fā)表。xx年8月，我的教學論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在“創(chuàng)新教育理論與實踐研究”征文中，獲得二等獎并結集出版。xx年10月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實用技巧、古詩“十步”閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評選中，獲得二等獎。xx年1月，我的教學設計《子路、曾西、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實驗通訊》第32期發(fā)表。2xx年10月，我的教學論文《激情語文教學模式探析》在國家級刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經中國教育學術研究委員會組織專家評審，獲得一等獎。xx年11月，在張家口市教育科學研究所主辦的全市教學論文評比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學案例三等獎。在發(fā)表論文的同時，我還注重培養(yǎng)學生的各種能力，xx年我所教的學生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的`作文大賽中獲獎，xx年指導學生在全國中學生語文能力競賽中，獲高二年級二等獎。五年中，我積極參加學校和縣市教育局主辦的各項活動，xx年參加縣教育局主辦的“立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”演講比賽，獲三等獎。xx年9月參加張家口市教育局主辦的“青春的足跡”征文活動，獲二等獎。
三、做一個愛心型教師。
班主任工作，自畢業(yè)至今，一直擔任班主任工作，工作認真，管理有效，善待學生，講求工作方法，轉變傳統(tǒng)教育觀，及時有效地解決學生在學習和生活中存在的困難。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，協(xié)調好班主任與其他部門之間的關系。同時，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，我的班級先后多次評為校、縣級優(yōu)秀班集體，xx年5月，本人獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，同時我加強自己的理論知識學習，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評為“涿鹿中學德育工作研究會首屆年會暨xx年班主任工作論壇”優(yōu)秀獎，并在大會上交流，xx年我的論文《讓學生感受陽光》獲得第二屆年會班主任工作論壇優(yōu)秀論文。
四、做一個學者型教師。
教研工作上，xx年我擔任教研組長，xx年是河北省開展新課標的一年，xx年6月，我參加市教科所組織的語文新課標培訓，通過培訓我豐富了教學經驗，新課標對教學提出了更高的要求，在語文教學中，教師要善于引導學生提高思想認識、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學生的思維品質。
重視語文知識與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng)，以有利于學生語文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導自主、合作、探究的學習方式。應重視學生的實踐活動，尊重學生的個體差異，引導他們選擇適合自己的學習策略。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學活動，努力形成教學個性。
要密切聯(lián)系社會生活，加強課內外的溝通，注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的語文教學資源，在生活中學語文、用語文。開展多種教學評價手段，為學生提供更廣闊的思考空間，同時擔任涿鹿中學新課程改革領導機構成員，負責為高中新課程實施的決策、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務和專業(yè)支持，組織相關教師對實施過程中的問題進行研究，負責學科教師的培訓，組織相關學科的實施。
總之，任現(xiàn)職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風氣影響，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責。出勤好，從不遲到、早退，五年來無事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進素質教育，我不斷努力學習文化知識、鉆研業(yè)務，努力探索教育教學方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學無止境，教無定法，無將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師任職個人總結篇四
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，課件下載開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師任職個人總結篇五
忙忙碌碌的一年結束了，在20__這一年，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務幾乎讓我忙的團團轉。但好在，在充分的努力和全心全意的關愛下，學生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認真，越來越努力。每一天，班級都在進步和成長!如今，一年過去，對比前后，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長!
回憶今年年初，當時的班上，學生么多多少少都有一些問題和毛病。學習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展。但在兩個學期的培育、引導之下，___班已經發(fā)生了極大的改變，不僅樹立了良好的班級班風，在期末的班級平均分上，也有了極大的進步!現(xiàn)在，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結如下：
一、個人思想方面。
在這一年來，我更進一步的明確了自己的思想定位。認識到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育。但這兩點，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學生。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風。
在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關注國家的發(fā)展和進步，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風要求，鞏固自己的同時，也是給學生做出榜樣。
二、班級管理方面。
在班級的管理上，我一直堅持讓學生學會自我管理的目標。在工作中，我將大量的班級管理任務，分給班級的學生，并讓同學們輪流來擔任一些職位，在學生體會到“責任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀律會給其他的同學帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。
三、教學方面。
在教育工作方面，我在一年來認真分析教材，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調整，幫助學生們能更好的吸收并思考問題。在教育上也是同樣的，我專注與引導學生的主動思考，并通過與學生一起分析知識點，解開難題的方式，積極鼓勵學生思考，并敢于開口，樂于開口!不僅提高了大家的學習積極性，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多。
如今，回顧了這一年，對于我自己的教學和管理方式，我一邊總結，也一邊反思。其實還有很多更好的方法，但我卻沒來得及認真思考這是不應該的!為此，在下一年里，我會更加努力的思考、準備，帶領學生向著更加優(yōu)秀的方向前進!
教師任職個人總結篇六
一、任職期間的工作任務：
本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。
二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于2000年至2001年和2001年至2002年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐狀況，不斷的總結經驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；2000年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；2004年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；2004年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；2005年4月寫《素質教育務必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。
小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質首先要提高自我的素質，要求學生做到的教師務必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育務必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內外、班內外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們應對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
四、以高度的職責感，努力做好教學工作。
多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的'政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。
1、在教學實踐中盡職盡責。
六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的用心性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果；(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；(3)對待學生作業(yè)一向堅持全批全改；(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。
2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。
常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考2003年平均分為93。6分，2006年為91。7分。
3、用心參加教研，努力提高教學質量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育；(2)在平時教研活動中理論結合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在2004年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應用》獲市2005年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎；(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。
綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了必須的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
教師任職個人總結篇七
入職近一年來，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，我成長、進步、收獲了不少。下面，我將談談自己在成長途中的感想與收獲：
泰戈爾曾說：“教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息?！弊鳛橐幻處煟覀兊墓ぷ鲗ο蠓浅Ｌ貏e，他們是一個個活生生的人，是一個個富有生命氣息的個體。在實習時，我的師傅也曾對我說：“在小學生活中，學習知識并不是最重要的，重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣，然而還有一件事比培養(yǎng)良好的學習習慣更加重要，那就是為生命打底色。”
作為一個語文老師，我知道自己不可避免地要成為一名班主任。作為一個班主任，我知道自己與其他任課老師最大的不同就是我肩上的責任更多，我對孩子們的關注要更加全面，我不僅要關注他們的學習，更要關注他們的成長。
讀研時，我攻讀的專業(yè)是中國古代文學領域的詩詞學方向，所以對傳統(tǒng)文化中的禮樂之治非常感興趣。我也曾幻想過，倘若有一天為人師表，一定要教導他們知禮、懂禮，做個謙謙君子。后來在我的教育過程中，我教孩子們讀論語——“文質彬彬，然后君子”，還教他們《論語》中的“不學禮，無以立”，給他們講“學禮則品節(jié)詳明，而德性堅定，故能立。禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。有禮則安，無禮則危。故不學禮，無以立身?！?BR> 作為老師，我從不覺自己比孩子們高人一等，只覺自己不過是他們一小段人生路上的領路人。正所謂教學相長，在帶著他們前行的路上，我也有著屬于我的收獲。愿我這個“貝阿特麗采”，能帶給他們的是浸潤一生的禮的教育，讓他們能夠以禮立心，縱然“不求聞達于諸侯”，也做個坦蕩蕩的如玉君子。
在新教師培訓課上，教研室的劉敏老師曾和我們分享了她關于教育情懷的一些感想，她告訴我們，在職業(yè)認知上，我們要做一名有教育情懷的教師。這種教育情懷，通俗來說，就是對教育的熱愛之情，魯迅說過：“無限的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關。”或許，對我們老師來說，“無線的遠方，無數(shù)的學生，都與我們有關”才對。
有了教育情懷，才能讓我們對教育滿懷激情，讓我們對學生不離不棄，讓我們對專業(yè)有所要求。教育從來不是完美的，它有著“痢疾”、平庸，但只要你秉承著教育情懷，你就不會把目光始終注視著教育的“瑕疵”，而是會換一種角度、一種思維，找出教育的“亮點”，并且滿懷情懷、身體力行地尋找有效地切入點或突破口，面對瑕疵，以便將其慢慢消融。
教師任職個人總結篇八
按照云南省初中學業(yè)水平考試信息技術考試標準與說明的要求完成教學任務，初二年級主要是針對信息技術學業(yè)水平考試的要求，完成教學內容，并有針對性的進行復習、練習、以圓滿完成20xx年信息技術學業(yè)水平考試。作為科任教師，協(xié)助各班班主任完成學生管理工作，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。
2. 擔任初一年級四個班信息技術教師。
作為起始年級的教師，更多的是幫助學生養(yǎng)成好的學習和行為習慣，針對初一年級學生的特點，幫助學生樹立正確的學習理念，改善他們的行為習慣，也針對學生小學的知識點情況，循序漸進的進行教學，讓學生在學習的基礎上培養(yǎng)興趣，能在掌握知識的同時，找到學習的樂趣，主動去學。似水流年，在緊張的工作中又走過了一年。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過先進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
今年，本人擔任學校的信息技術教育教學工作，作為信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，管理機房的設備調試與維護，比較任何一個學科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己克服了機器配置低，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。在今年的學業(yè)水平考試中，信息技術本學科成績取得了較好成績，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績。
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與。 經過一年的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教師任職個人總結篇九
寫好總結和計劃，是科學管理中的重要程序之一，是從經驗管理過渡到科學管理的主要手段，因此，我們認為書寫好。
和計劃，今天本站小編為大家精心挑選了關于個人任職工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
20xx年10月30日，在委領導關心和市委組織部的統(tǒng)一安排下，我被選派到區(qū)鎮(zhèn)任黨委副書記，進行為期一年的掛職鍛煉。近半年來，在本委領導和市、區(qū)兩級組織部的親切關懷下，在鎮(zhèn)黨委政府主要領導的有力指導下，在各相關單位和同志們的鼎立支持下，我按照市委、組織部長提出“了解基層，增進感情，豐富閱歷，開闊視野，鍛煉能力，提升境界”的要求，珍惜機會，虛心學習，沉下身子，扎實工作，使掛職鍛煉工作取得了較好的成績，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、基本情況及主要業(yè)績。
剛到任時，鎮(zhèn)黨委書記安排我協(xié)助黨委抓招商引資，協(xié)同鎮(zhèn)人大主席同志負責財政稅收、工業(yè)企業(yè)等工作。20xx年春節(jié)前夕，轉任鎮(zhèn)長后，負責鎮(zhèn)政府全面工作，我仍然配合協(xié)助他做好各項工作。5個月來，共學習有關文件資料20余篇，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)、工業(yè)園區(qū)企業(yè)8家19次，察看學校1所、城鎮(zhèn)河溝整治現(xiàn)場1處，協(xié)調落實吳城中學改造資金5萬元，幫助協(xié)調原市農業(yè)開發(fā)局規(guī)劃處增加黃河故道農業(yè)示范園開發(fā)項目資金66萬元，協(xié)助向上級財政部門申要農村林業(yè)項目等資金26萬元。春節(jié)前夕，為5家困難戶協(xié)調過年物資。參與招引服務炯婷制衣、美星電子二期工程等項目2個，參與頭莊村城鄉(xiāng)建設用地配套53戶拆遷項目，參與處理越級上訪1起，參與接待上級檢查驗收8次，參加各類匯報會、例會、早會等31場次，參與基層黨建“村村到”工作并協(xié)助起草匯報材料1篇，這項工作在全區(qū)21多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中名列第五名。積極協(xié)調做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考核工作。協(xié)調促成了《淮安日報》淮陰記者站對吳城形象宣傳方案的落實，約請報社記者開展專門宣傳采訪1篇次。最近，我正在努力向市有關單位協(xié)調頭莊9組在豆瓣集大橋堡下村莊道路建設資金問題，一個銷售額近200萬元的稅收入庫洽談，和一個金額為192萬元的出口退稅事宜的落實。
掛職之初，我就給自己作出“三不”的工作定位，提出盡早實現(xiàn)“學生-參謀-公仆”的角色轉變目標，即要做事不做客，到位不越位，臨時不應付。同時抓緊時間盡快實現(xiàn)由學習熟悉工作到參與配合工作、積極主動工作等“三個階段”的跨越轉變。鎮(zhèn)黨委政府的主要負責同志對我很客氣，鎮(zhèn)村兩級干部對我很尊重，但越是這樣，我就越放低身架，虛心向他們學習，注意他們處理事務的方式方法，盡自己最大的能力，干好自己手中的事情。同時，不向他們提分外要求，不干擾他們的正常事務，以積極的主人翁姿態(tài)和實際的行動，珍惜這難得的鍛煉機遇，擺正位置，盡心盡力，站好每一崗，放好每一哨，既不越位，也不缺位、錯位。短短5個月時間，我已經對基層鄉(xiāng)村工作由陌生到了解，由了解到基本熟知。
一是虛心學習，當好學生。由于在市級機關工作近十五六年，而且都是從事黨務工作，所以對初步接觸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村工作難免有隔行隔山的感覺，于是學習成了我掛職的第一主題。首先，我找來大量的文件資料向書本學習，熟悉理論，掌握政策，做到心中有數(shù)。其次，虛心向黨委政府的主要領導和鎮(zhèn)村兩級干部們學習。一方面積極參加每周2次的例會，了解工作任務部署和進展落實情況，學習他們工作思路、方法和推進深化的措施手段;一方面走村竄戶，實地了解發(fā)展狀況;同時虛心求教，不恥下問，鎮(zhèn)黨委政府的主要領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)辦公室、財政所、招商勞力站等負責人不厭其煩，熱情解答，使我對稅收財政、資金申要、鄉(xiāng)村實況等很快就有所了解。鎮(zhèn)黨委書記不僅經常向我介紹鄉(xiāng)村工作，而且還帶我參加一些具體活動，最大限度地讓我熟知情況。鎮(zhèn)長帶我跑遍每一個村組地頭和鄉(xiāng)村企業(yè)，財政所長還多次講解財稅有關政策要求，等等這些，都使我很快知道一些工作的基本情況。第三方面，是在實踐中學習。緊跟有關領導和同事，參與跑資金、洽談、簽約、報稅、信訪、基層黨建等具體工作，弄清楚每項工作的流程和來龍去脈等細節(jié)。
二是參與配合，當好助手。在初步熟悉了解的前提下，我積極參與一些具體工作，主動融入，默契配合，以助手的角色推動參與事情的圓滿完成。在去年底的基層黨建“村村到”考核工作中，我按照鎮(zhèn)黨委謝書記要求，配合做好各項匯報材料，并利用中午休息時間，帶著自己的照相機，冒著小雨，去實地拍攝鎮(zhèn)里相關照片供檢查之用。同時加班修改潤色檢查材料，協(xié)調市、區(qū)兩級檢查組，做好迎檢工作，最終取得了全區(qū)第五的好成績。春節(jié)前，我配合財政所積極跑市財政局，申要有關項目資金計31萬元。在信訪穩(wěn)定上，主動參與配合處理，提出讓上訪戶簽訂息訪協(xié)議的方案，得到書記的同意。4月初，跟隨鎮(zhèn)長，挨家挨戶，積極做好頭莊拆遷安置工作，放棄中午休息，和拆遷同志們同吃同勞動。
三是積極主動，當好公仆。掛職的根本目的，在于為基層多干實事好事。為此，我利用自身優(yōu)勢資源，盡我所能，主動為基層干幾件實實在在的事情。一是春節(jié)前夕，主動聯(lián)系市、區(qū)民政局，為5戶困難戶協(xié)調解決部分過年物資。二是主動聯(lián)系原市農業(yè)資源開發(fā)局規(guī)劃處處長，請其關心吳城黃河故道開發(fā)項目。2月13日，發(fā)信息告訴我，他們?yōu)閰浅亲芳淤Y金比臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)多66萬元。三是協(xié)調促成《淮安日報》對吳城的宣傳。在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，吳城這幾年發(fā)展迅速，財政收入連續(xù)三年翻翻，從年年的250多萬元到20xx年的1216萬元，年均增速超100%。20xx年全區(qū)綜合排名第一。這樣一個地處偏僻而迅速崛起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅是一個榜樣，值得宣傳肯定;更是一個發(fā)展的需要，必須宣傳。因為只有提高了知名度，才能引來更多的客商，引起更多的關注，引發(fā)更大的發(fā)展。為此，我專門約請淮安日報的著名記者，專程請他登門采訪并切身感受吳城令人耀眼的發(fā)展狀況。同時與《淮安日報》淮陰記者站負責人聯(lián)系，請他們密切關注并宣傳好吳城。四是4月12日，在頭莊村城鄉(xiāng)建設用地配套拆遷現(xiàn)場，我了解到運河豆瓣集大橋的建成，給該村9組沿河居民出行帶來不便，主動向高建邦鎮(zhèn)長提出，想請市有關部門協(xié)調道路建設資金。
短短5個半月時間，我的主要收獲有：
一是進一步認識到市委組織年輕干部下派掛職的重要意義，責任使命感得到增強。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作經歷，使我真正認識到，組織年輕干部下派掛職鍛煉，不是“鍍金”，更不是享受休閑，而是去補課，去吃苦，去服務，去體驗，是市委鍛煉干部、培養(yǎng)干部、服務基層、促進發(fā)展的一個有效途徑和得力舉措。年輕干部只有扎根基層，才能了解基層;只有深入了解基層，才能有效服務群眾;只有勤于實踐，才能盡快成長成熟。過去，我們久居城市機關，對“三個代表”和科學發(fā)展的認識，對黨的“三農”政策的了解，對基層工作的理解，對基層干部群眾的感情，包括對自身的認識都是浮淺而不全面不深刻?，F(xiàn)在，通過向基層群眾學習，向領導同事學習，向工作實踐學習，我懂了很多，不僅增強了大局意識和發(fā)展意識，而且深化了為民服務的宗旨意識和群眾觀念，認識到鍛煉機會的難得，基層工作的難度，值得用心珍惜，悉心把握，進而全面增強了工作的責任感和使命感。
二是親身感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府一班人強烈的干事創(chuàng)業(yè)精神，思想境界得到提升。我非常有幸被分在吳城鎮(zhèn)，因為在此我結識了一批富有事業(yè)心，具有使命感，勇于追求、善謀發(fā)展、創(chuàng)新進取、顧全大局的好領導，好同志。他們精誠團結，勤政廉政，無私忘我，務實苦干，不等不靠，奮力拼搏，憑汗水和智慧引領吳城迅速崛起。他們是一個戰(zhàn)斗的團隊，值得信任的團隊，讓黨委政府和人民群眾完全放心的團隊。能成為這樣團隊中的一員，怎不令人歡欣鼓舞。鎮(zhèn)黨委書記謝鵬，作為這樣團隊的領頭人，能謀善斷，思路清，觀念新，作風正，行動實，不僅率先垂范，全身心撲在工作上，而且親歷親為，加班加點地跑項目，招客商，引資金，南上北下，不辭勞苦，被當?shù)匕傩兆u為解放以來對吳城鎮(zhèn)貢獻最大的三大黨委書記之一。鎮(zhèn)長，家有河運公司這樣一個年收入過百萬的實體公司，但他舍小家顧大家，一心撲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，抓落實，抓進度，抓結果，事無巨細，且不計名利。在頭莊村拆遷工作中，他首當其沖做好自家親戚的思想工作，帶頭拆遷，為整個工作的順利開展開了個好頭。今年大年初二一大早，吳城鎮(zhèn)的機關工作人員都來到鎮(zhèn)里，他們不是相互拜年，走親訪友，而是專門利用外出打工人員返鄉(xiāng)的大好機會，全力為新招引的炯婷制衣、美星電子開展招工動員和面試工作。上海炯婷麒麟制衣從去年11月28日簽約，到今年3月1日投產，僅用了90天時間。這樣的效率令人稱奇。還有副鎮(zhèn)長經常帶病工作，村書記李可傳、喬風金等人高效執(zhí)行黨委意見積極推進村級發(fā)展，城南等6個村黨總支書記不僅在帶頭富、帶領富上做出了榜樣，而且致富不忘群眾，真正成為不在村里拿報酬的“雙強型”干部。學習生活在這樣的群體中，與他們朝夕相處，并肩工作，思想得到感染，靈魂得到凈化。
三是加深了對鄉(xiāng)村基層工作的認識，對農民群眾的感情得到升華。我雖然也是農村走出來的，但沒有絲毫的農村工作經驗，對農村基層的運行狀況只是一知半解，有些觀念還停留在過去?，F(xiàn)在，我深深體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的不易，鄉(xiāng)村干部的不易。記得第一天在全鎮(zhèn)干部見面會上，我就說：“我雖然生在農村，工作在城市，但20xx年的城市生活并沒有塵封掉我對農村的感情。感謝組織，讓我人生的歷史上又平添了“三個第一”——第一次到吳城，第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，第一次真正有了零距離服務農村的機會!”雖說現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件，遠比過去好，但真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠比想象的要復雜得多，生活遠比城市要艱苦得多。工業(yè)集中區(qū)建設、小城鎮(zhèn)建設、農村綜合環(huán)境整治、計劃生育、招商引資、信訪穩(wěn)定、教育衛(wèi)生，檢查考核等等，可以說千頭萬緒。過去我們總認為，農村改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)能有什么事?到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，才發(fā)覺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作也是忙不勝忙。同樣，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部群眾也認為，你們機關能有什么事忙?忙在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)!事實上，這都是雙方不了解的結果。當我和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流時，能得知他們工作的辛苦，體悟他們人生的不易，感受他們奉獻的精神。當我和一些農民談心時，常常為他們性格直爽，喜怒好惡而不加掩飾的鮮活神態(tài)而吸引。與他們交談，既可深刻了解農民的所思所想，也可方面地將黨的方針政策、法律法規(guī)向他們進行宣講，發(fā)揮掛職干部的橋梁紐帶作用。特別是看到個別貧困家庭，一些弱勢群體，我的惻隱之心油然而生，肩負的責任和使命使我頗感慚愧。農民群眾是我們的衣食父母，讓他們過上小康生活，我們任重道遠。
四是學到了很多平時在機關里學習不到的工作方法，既積累了經驗，又拓寬了思路，提升了能力水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣，工作壓力大，難度也大。但在鎮(zhèn)黨委的領導下，大家屢力同心、群策群力，使工作辦法總比面臨的困難多。如何突破舊有模式和長期形成的觀念，在底子薄，基礎差的前提下，走出一條獨具特色的而且是成功的發(fā)展道路，是許許多多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導始終探求思考的重大問題。吳城鎮(zhèn)黨委政府一班人經過深入研究，結合實際，提出了“用項目來解決發(fā)展中的一切困難”的路子。“只有找對門路，才能有出路?！边@是鎮(zhèn)黨委書記經常掛在嘴邊的一句話。發(fā)展是硬道理。20xx年，鎮(zhèn)里提出“1164”工程，今年為了加快發(fā)展，鎮(zhèn)黨委果斷提出“1696”工程，即簽約項目不少于16個，開工項目不少于9個，當年竣工投產不少于6個。全年財政收入實現(xiàn)翻翻，達到2100萬元。同時，他們根據(jù)工業(yè)園區(qū)制衣企業(yè)和寶石機械企業(yè)的規(guī)模和數(shù)量，提出將吳城打造成新興的“針織之鄉(xiāng)”、“水鉆之鄉(xiāng)”。為著這樣一個美好的藍圖，他們團結拼搏，想方設法推進各項工作的穩(wěn)妥落實。在招商引資方面，他們除了沿用傳統(tǒng)有效的招引方法外，還采取“靠誠信、靠服務、得雙贏”的辦法，僅一季度就簽約項目6個，在談項目4個。面對今年春節(jié)的突大雪災造成畝塑料大棚坍塌的損失，鎮(zhèn)黨委政府果斷決策，將所有干部分片包干組織開展生產自救，同時積極聯(lián)系購進塑料大棚的原材料，在較短時間內，重新搭建起大棚。上面千條線，下面一根針。千頭萬緒的工作，大家分工不分家，密切配合，相互協(xié)作。有些工作任務部署下來后，存在部分基層群眾不支持，不理解，作為分管領導和具體負責同志就得想千方、設百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細致做工作，有時候遇到一個難點或碰到一個釘子，幾天回不去家，連續(xù)作戰(zhàn)做好說服解釋工作。鎮(zhèn)黨委書記謝鵬，年輕有為，工作方法靈活果斷，常常令人有耳目一新的感覺。鎮(zhèn)長高建邦，農村工作經驗豐富，為人寬厚，對家鄉(xiāng)富有感情。班子里其他幾位成員也都是八仙過海，各有所能。與他們一起工作，時時刻刻都讓人有所收益。
五是激發(fā)了我干好今后各項工作的信心和勇氣。長期生活工作在城市機關，始終按部就班，有規(guī)律，有節(jié)奏，時間長了，就容易懈怠消極，思想也容易僵化守舊。掛職期間，我看到鎮(zhèn)村干部，在那么艱苦的環(huán)境中還工作那么認真敬業(yè)，勤勉負責，我感覺很敬佩。我了解到農村還有很多群眾的生活亟待提高，鄉(xiāng)村發(fā)展的速度亟待加速，但看看他們?yōu)楹椭C小康建設的勁頭，再想想我們在城市這樣舒適安逸的環(huán)境中工作，風吹不著，雨打不到，工作條件十分優(yōu)越，我們有什么理由不盡心盡力把工作做好呢?鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于國家政權體系最基層，是各項方針政策最具體的組織者和執(zhí)行者，各項工作有很強的政策性，又很繁瑣，處理每一項工作都必須慎之又慎，細之又細，否則，不僅不能解決問題，反而會激化矛盾。而處理好了，不僅能讓百姓感受到黨委政府的溫暖，更能體現(xiàn)個人的價值。這次零距離、長時間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學習、生活、工作的機會。使我們的思想境界高了，決策能力提升了，回去后進一步開展好工作的信心更足了。同時，實踐也提醒我們一定要去掉在城市和機關長時間容易養(yǎng)成的僚氣、嬌氣和霸氣，在下派工作中，爭當掛職鍛煉的標兵，新農村建設的尖兵，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展活動的精兵。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢假日倍思親。雖然我們人在異鄉(xiāng)，工作在異鄉(xiāng)，但只要我們一想起領導的關懷、組織的溫暖，我們就會鼓足干勁，滿懷豪情。因為，我們就工作生活在農村——這片希望的田野上!
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校，分配到寨隆小學工作，當時因“普九”需要被借調到寨隆中學任教。20xx年調回小學任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。現(xiàn)將總結如下：
一、政治思想方面。
我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹xx大會議精神，樹立社會主義科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學工作方面。
虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優(yōu)化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系。注意結合教材內容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。
教學上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學科學科帶頭人，擔任學校數(shù)學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協(xié)助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。
20xx年春學期送教到更祥小學，20xx年秋學期送教到下堯小學。20xx年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。
在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
20xx年春學期獲三年級語文科平均分第三名;20xx年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師;20xx參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“20xx年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
任職以來，在處長和主管副處長的領導下，在同志們的關心幫助下，嚴格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現(xiàn)把理論學習、履行職責、工作任務完成等有關情況總結如下。
一、加強理論學習。
認真系統(tǒng)地學習黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習習重要講話精神，學習新時期黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“。
兩學一做。
”學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習，提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業(yè)務工作能力。
二、堅持服務理念，務實重干。
在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作。
1.加強語言文字規(guī)范宣傳工作。
充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑，通過在校園內懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。
2.加強測試員隊伍建設。
完善測試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業(yè)務培訓提供支持。嚴格了測試紀律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前，建設了一支高水平測試員隊伍，其中國家級測試員4人，省級測試員26人。
2.計算機輔助普通話水平測試測試站建設。
根據(jù)上級有關文件精神，編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設方案》，并積極推進建站工作。20xx年9月經省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。
3.認真組織普通話測試工作。
認真組織校內教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試，歷年來年均測試人數(shù)達萬人左右。
4.積極推進教學語言規(guī)范化。
把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。
5.積極參與二類城市語言文字工作評估，進一步加強制度和組織建設。
根據(jù)省語委有關文件精神，對我校語言文字工作進行了認真總結，撰寫了《商丘師范學院語言文字工作總結》，草擬了《商丘師范學院貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)實施意見》。制定了下發(fā)了《商丘師范學院關于印發(fā)迎接二類城市語言文字工作評估實施方案的通知》，進一步健全組織機構，落實工作責任，對照評估指標體系，組織梳理了相關檔案材料。
專家現(xiàn)場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。
6.組織開展語言文字工作相關活動。
積極組織協(xié)調我校師生參加省語委部署“經典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。
三、廉潔自律。
結合“八項規(guī)定”、黨風廉政建設等相關活動，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的《中國共產黨廉潔自律準則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項。
規(guī)章制度。
工作上認真遵守學校各項規(guī)定，嚴格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督生活上嚴于律己，把握住小節(jié)自身沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象。
雖然工作中取得了一定的進步和成績，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學習不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。
教師任職個人總結篇十
在今年上半年，面對國際金融危機沖擊，____公司生產化肥各類產品100多萬噸，同比增長21%，產銷率在95%以上。與此同時，還研制了10多項節(jié)能減排新技術，變廢為寶，為____市保持“碧水藍天”和發(fā)展循環(huán)經濟作出了新的貢獻。我們____公司作為一家1967年建成投產的老企業(yè)，40多年來，公司不斷用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，目前已成為我國華南地區(qū)的化肥化工生產基地，正以實現(xiàn)公司“雙百工程”為引領，向“發(fā)展綠色化工，打造______市第四支柱產業(yè)”目標昂揚奮進。而公司之所以能夠取得長足進步，實現(xiàn)規(guī)模與效益成倍增長，得益于公司有一個精明強干的領導班子，敢于用超前的眼光和魄力，帶領____公司走出一條高質量、高效益的節(jié)約環(huán)保的發(fā)展路子?，F(xiàn)在開展工作的情況像各位領導作如下簡要述職，請予評議。
一、加強領導班子政治素質建設。
一個成功的企業(yè)領導班子，應該善于登高望遠，心明眼亮，帶領企業(yè)不斷攀登，永不止步，那怎樣才能做到登高望遠、心明眼亮?公司的做法是，首先抓領導班子學習，提升素質，打造引領企業(yè)加快發(fā)展的堅強領導集體。公司采用學習與調研相結合、自學培訓與專題討論相結合、“請進來”與“走出去”相結合等形式，不斷提高公司和分廠兩級領導班子的思想政治素質，提高領導班子科學決策能力。而最能體現(xiàn)這一點的就是，公司投入10多億元巨資引進______氣化技術實施“30萬噸合成氨清潔生產挖潛技改工程”，公司領導班子在學習實踐中形成這樣的共識：國家對生產企業(yè)的環(huán)保、安全要求越來越高，對煤化工行業(yè)的污染物排放標準和總量控制要求越來越嚴，節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水成為提高企業(yè)效益的一個關鍵，采用高新技術改造傳統(tǒng)工藝成為必然趨勢。而事實證明這一決策完全正確。項目投產后，不僅大幅度降低了公司的生產成本，減少了城市污染，還為公司在粉煤氣化技術方面取得了不易復制的技術優(yōu)勢，為其延伸煤化工產業(yè)鏈打下厚實的基礎。
二、凝聚力量發(fā)展難題。
公司領導班子在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻領會科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，凝聚力量__。
難題促發(fā)展，突出抓好加快工程項目建設這個關鍵。公司為了應對金融危機，實現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保企業(yè)良好發(fā)展勢頭”任務，公司黨委在黨支部中開展提合理化建議活動。公司領導班子根據(jù)職工的意見建議制定了以“10大技改項目”和“五大生產基地工程”為抓手的調整產品結構、加強管理、節(jié)能降耗、加快新產品研發(fā)一系列措施，有力推動了企業(yè)平穩(wěn)健康較快發(fā)展。
公司黨委以“人民群眾得實惠，企業(yè)和諧發(fā)展”目標，以“保民生、保穩(wěn)定”為著力點，在注重__。
生產技術瓶頸的同時，也注重對高技術含量、高附加值、低污染度產品的開發(fā)。公司投資兩三億元，啟動了“10大技改項目”，黨委帶領黨員成立技術攻關小組，做到黨員先鋒模范作用在崗位上體現(xiàn)，在項目上見效。在柳化合成氨技改工程中，黨員職工帶頭自主創(chuàng)新，對廢氣回收利用，把其中的二氧化硫全部回收制成硫酸，減少了環(huán)境污染，提高了經濟效益，技術成果在國內居水平。
三、在崗位上體現(xiàn)先進性。
公司職員對領導班子的評價是“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，職工群眾信得過。”，這充分說明了公司領導班子長期以來的工作措施在職工中起到了良好的效果，公司黨委以“做一個人要對社會有貢獻，做一名工人要對企業(yè)有貢獻，做一名黨員要對黨的事業(yè)有貢獻”為主題和突破口，制定措施鼓勵黨員和員工在崗位上建功立業(yè)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提供平臺，營造氛圍。領導班子在“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動中，柳化各黨支部和黨小組結合班組崗位任務，細化考核指標，把黨建工作指標和生產指標有機結合起來，對黨員既提出目標要求，又提供施展舞臺，實現(xiàn)了黨建工作在班組落實、黨員作用在一線發(fā)揮、黨員形象在崗位塑造。
教師任職個人總結篇十一
回顧過去的一年，在院領導的正確領導和各兄弟科室的支持幫助下，在icu全體醫(yī)生護士的共同努力下，icu的工作得以正常運行并穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將一年來我們所做的主要工作總結如下：
組織科室全體醫(yī)護人員認真學習并嚴格執(zhí)行轉入轉出制度、探視制度、交接班制度、疑難病歷討論制度等，加大了科室正規(guī)化管理力度，增強了醫(yī)護人員責任意識、風險意識、安全意識、法律意識、從根源上杜絕惡性醫(yī)療護理缺陷事件的發(fā)生。
針對icu的工作特點，我們規(guī)范制定了心肺復蘇術、人工氣道建立與管理、機械通氣技術、深靜脈置管技術、血液動力學監(jiān)測技術等各項技術的操作和搶救流程，同時我們也十分注重治療細節(jié)的合理化和規(guī)范化，如：容量管理的正規(guī)化，合理應用機械通氣，營養(yǎng)支持，血糖監(jiān)測與控制鎮(zhèn)靜評估、apacheii評分的應用等，通過規(guī)范的操作流程學習，科室整體醫(yī)療水平有明顯的提高。
為進一步提高科室醫(yī)護人員的業(yè)務素質，不斷提高業(yè)務技術水平，我科十分注重業(yè)務知識的學習，注重提升科室業(yè)務水平。我們積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，同時也定期（每周一次）組織全體醫(yī)護人員在本科室開展業(yè)務學習講座，講座內容有“危重患者的營養(yǎng)支持，急性心包填塞的診治，急性心肌梗塞的治療”等。
我們將每一個病人當成一次業(yè)務學習的機會，將每一例疑難雜癥當成一次挑戰(zhàn)，經常性開展疑難病歷討論，對專業(yè)性比較強的病例我們還邀請院領導、上級醫(yī)院專家和專業(yè)科室主任參與共同討論，提升科室醫(yī)護人員的業(yè)務素質和知識面。通過不停的摸索和討論學習，科室的業(yè)務水平較往年有明顯的提升。我科室醫(yī)生在進行基礎知識學習的同時不斷加強icu醫(yī)生的技能學習，使我科醫(yī)生能夠熟練掌握常規(guī)氣管插管術，經皮氣管切開術及深靜脈置管術，能夠規(guī)范的進行有效心肺復蘇術，能熟練操作目前科室的儀器設備，業(yè)務水平迅速提高。
一年來我科為全院各科室提供會診近xx次，參與搶救xx余次，在關鍵時刻為各個科室搶救危重患者提供了強有力的技術支持。嚴格執(zhí)行轉入及轉出制度，尊重轉來科室，為有危重患者入住icu的科室經治醫(yī)生提供各種便利，積極配合科室經治醫(yī)生工作，絕不說對醫(yī)院及轉來科室不利的言論，積極與各位主任溝通患者及家屬的.情況，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療糾紛隱患，將矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。做到相關科室將危重患者放到icu放心、省心，使相關科室愿意將危重患者轉入icu治療，從而提高icu的床位使用率。
有辛勤的汗水，也有成功的喜悅。在今后的日子里，icu的發(fā)展仍然需要院領導的大力扶持，需要各位相關科室的鼎力支持。我們將全力以赴，做好各項醫(yī)療服務，讓領導放心，讓其他兄弟科室信任，讓患者和家屬滿意。
門診是醫(yī)院的窗口是病人就診的第一場所，門診護士工作量大工作繁雜緊張。每一天接觸不一樣病種不一樣文化層次，不一樣經濟狀況身心失衡，求醫(yī)心切的人群，她們身心疲憊，容易產生情緒的變化，即喜怒杯具，這不僅僅影響病人的感知，同時直接關系到門診護理質量的高低，影響著醫(yī)院的社會形象與經濟效益，所以，不容忽視。
我是一名護士，并且是在工作量十分繁忙的科室門診。在勤務中心這個有我很多完美回憶的門診科室里，每一天提前30分鐘到崗，一身淡綠色的工作衣，使我們煥然一新，亭亭玉立的站在大廳，開始一天8小時的工作制，在大廳里我們導醫(yī)護士能夠看到那些求醫(yī)心切的病人，“您好，有什么我能夠幫忙的嗎？”您好，您要去那個科室？這些極為普通的話語，在病人及家屬心中像一根蠟燭點亮心中的期望，在門診能夠看到許多看病的少數(shù)民族，那些病人連一句漢語也不懂，聽不懂醫(yī)生說的話，她們仿佛像是不一樣世界的人，中間有一道隔閡。每一天導醫(yī)都會遇到一些聽不懂漢語的病人，于是我們就快快的去求助努爾扎提，讓努爾扎提護士來當當翻譯，努爾扎提護士每次都很熱情的來幫忙這些看病得病人。有一次扎提下夜班剛剛要回家，就又被我們叫去當翻譯，扎提一聲沒說快快的就去了，他的這種精神很值得我們學習。
病人就是我們的上帝，以病人為中心的服務宗旨，能夠看到那些無理取鬧的病人，在大廳出言侮辱，對于導醫(yī)護士來說已經是家常便飯了，對于這些醫(yī)院在管理上采取了不少措施，為的是提高醫(yī)療和護理質量，具有良好修養(yǎng)的人，能夠自覺而有效地控制，加強調節(jié)自我控制，真正成為情感的主人，同時具有很高的思想認識水平，能夠做到坦然無憂的境地。
教師任職個人總結篇十二
教師個人總結，少年強則國強，下面是小編帶來的教師個人總結，歡迎閱讀!
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任小班班主任，并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的.行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，，得到了領導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下:
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師任職個人總結篇十三
都說時光如梭，轉眼xxx年春期的工作又接近尾聲了。在這一學期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神?？倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任四年級五個班的品德與社會工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。我積極組織、參加教研組教研活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一學期來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓！
教師任職個人總結篇十四
20xx年春季學段，在各位領導的正確指導下，在同事們的團結合作和互相幫助下，較好的完成了這學期的各項工作任務，在業(yè)務素質和思想層面上都得到了較大提高，將這半年來的成功和不足總結如下：
在這半年中，在領導的指點，同事們的幫助下我在業(yè)務素質方面提高很多，也學到了很多。在前面的十幾年里生物對我來說就是一個大難題，在這半年多的時間里我突破了這個難題。
在課堂教學上，我也學到了很多。有以前的的單獨的講解，過度到了與學生互動，知道了讓學生參與其中，并且知道學生才是課堂的主人的角色是多么重要，在課堂效果上取得很大的進步。
從這半年中，我的思想也進步不小。有領導的指導，同事們的幫助，思想進步了不少，心態(tài)也跟著變年輕了。
總結了半年的工作經歷，雖然取得很大進步，但也存在很多不足。
總之在領導的指導和同事們的幫助下進步很大，也有不足，在以后的時間里我會盡力而為，使自己有更大的進步。
教師任職個人總結篇十五
繼續(xù)教育培訓，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現(xiàn)將參加繼續(xù)教育學習的情況總結如下：
一、根據(jù)十二五繼續(xù)教育的精神，認真參加了繼續(xù)教育培訓。
二、學習內容：
通過“課堂教學能力研究”、“教學設計能力的培養(yǎng)與訓練”、“整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練”、“開放性教學能力的培養(yǎng)與訓練”、教會學生‘愿學’、‘會學’能力的培養(yǎng)與訓練”等方面的學習，我受益匪淺。
在以前的教學中，使用的教學方式都比較單一，雖然有效果，但總感覺效果沒有達到最好，通過培訓，我學會了更多的思維理念和教學方式，對我今后的教學生涯有很大的幫助。
教師的教學能力是教師素質的核心標志，它的大小決定了教師教學水平的高低。教學能力是教師職業(yè)特有的一種能力，它更是區(qū)別于其他職業(yè)的本質標志。而我們如今所提的“課堂教學能力”是教師的基本素養(yǎng)，是教師能力結構中的核心要素。即課堂是實施新課程的主要場所，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的最重要場所，課堂教學的排列是有序的。
通過教師的教學設計、師生的積極互動，學生在學習本課教學內容的過程中能夠自覺養(yǎng)成“愿學”、“會學”、“樂學”、“快學”的能力。
我個人認為，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要從以下幾方面不斷提升自己的專業(yè)素質：
（一）教學理念。要樹立先進的教學理念，教學理念是指導教學行為的思想觀念。
（二）知識儲備。教師要儲備更多的知識，課堂上，作為新課程直接實施者的教師，一定要不斷學習和探索，不斷拓展自己的知識視野。
（三）教學反思。教師要善于不斷反思，應在實踐反思再實踐再反思的循環(huán)過程中，實現(xiàn)專業(yè)成長。
（四）課前的有效準備。凡是成功的課必定是充分準備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標有效、內容有效、 教法有效。
（五）課堂的有效組織。教師要做到語言組織準確、簡練，語言表達要有科學性、針對性和準確性，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強。
（六）課后的有效練習。課后練習不在多，貴在精，提高練習的有效性就是要充分了解學情，因課設計練習，讓學生在訓練中思考問題、解決問題。
要實現(xiàn)這一教學目標，要教師能夠采取靈活的教學技能，并通過各種途徑的學習、實踐，讓教學技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學生更大的發(fā)展空間，讓學生成為學習的主人，在學習中提升做人的品質，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求！
教師任職個人總結篇十六
新的開始，新的學期，新的任務，新的班級，新的學生。我打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作尤其突出對興盛的入學教育。以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》，積極參加學校開展的各項學生活動，以此促進良好班風的形成。
班主任工作的重點是把握住初一前半學期關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
1、確立班集體的奮斗目標
我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標的過程讓它產生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
3、建立良好班級風氣
努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。
我嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
（1）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。
（2）布置教室環(huán)境。讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
（3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。
（4）積極參加學校秋季籃球運動會活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，我全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。我與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。
教師任職個人總結篇十七
尊敬的各位領導：
本人xxx，今年37歲，20xx年年8月，在新疆教育學院獲得大專學歷。自1997年9月畢業(yè)后分配到溫泉縣安格里格鄉(xiāng)中學，一直從事信息技術和物理教學，在20xx年年后負責全校的遠程教育工作。在20xx年年12月晉升為小學一級教師資格，于20xx年年3月?lián)Q成中學二級教師資格。參加工作14年來，一直腳踏實地，認真工作，自覺鉆研業(yè)務，加強自學能力，不斷提高業(yè)務能力和教學水平，取得了不錯的教學成績，在遠程教育和教研方面有了很大的收獲?，F(xiàn)將幾年的工作總結如下。
本人我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，堅持“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。嚴格執(zhí)行學校學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬業(yè)愛崗，虛心好學，具有良好的思想素養(yǎng)和健康的心理素質，工作上任勞任怨，有極強的敬業(yè)精神和高度的責任感，注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關心學生，對學生的教育能“動之以情，曉之以理”，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀和價值觀。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀守法。
我堅持“以愛心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，營造出一個健康、團結、好學、師生關系融洽的班級課堂。在“培優(yōu)輔差”工作中，以“不放棄任何一個學生”為宗旨，做到思想上給予引導，生活上給予關心，學習上給予激勵，把學生的'健康成長與走向成功視為已任和首任。我善于做后進生的轉化工作，對待無學習動機的學生，我注重發(fā)掘其學習潛能。為把工作中的實踐提升到理論，在教學中，我做到了愛學生，以學生為主體，使一屆又一屆學生的信息技術水平得到了提高，獲得信息的能力大大增強，促進了他們的身心健康，陶冶了情操，基本上每年組織和輔導學生參加各類信息技術比賽，在20xx年年新疆中小學電腦知識大賽中獲得了全州唯一的優(yōu)秀輔導獎。在物理教學方面，于20xx年年6月獲得十六屆初中生物理知識大賽教師指導獎，20xx年年6月獲得十屆初中生物理知識大賽教師指導獎。
課件，實現(xiàn)多媒體技術與各學科的整合。本人分別在20xx年年和20xx年年多媒體軟件評比中獲得了州級二等獎，20xx年年我校多名教師獲得了課件大賽的州級二、三等獎。在教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐撰寫了多篇教育科研論文，這兩年中分別在《電腦報》、《電腦愛好者》、《電腦知識與技巧》、《電腦編程與技巧》、《計算機應用文摘》、《計算機應用光盤軟件》《網(wǎng)友世界》、《網(wǎng)管員世界》和《電教世界》等專業(yè)和教育報刊雜志中公開發(fā)表了40多篇文章，發(fā)表數(shù)達到6萬多字。
認真鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)技術水平，在每兩年的計算機業(yè)務考試中都在全縣前列。在人類進入嶄新的高科技時代之際，要培養(yǎng)具有高科技的跨世紀人才，就必須使自己的知識適應科技發(fā)展的需要，不斷更新自己的知識。因此，我利用所教學科優(yōu)勢，經常上網(wǎng)查閱資料，把一些好的資料收集匯總。工作以來一直訂閱《電腦報》、《電腦知識與技巧》等雜志，我反復閱讀，認真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識面，學到了行之有效的技術和教學方法，并能用以指導自己的教學。
由于本人虛心好學，堅持自修，不斷地鉆研教學理論，業(yè)務水平不斷提高。自20xx年年以來開發(fā)了三個網(wǎng)站，其中為哈鎮(zhèn)中心校開發(fā)的校園網(wǎng)，使他們順利通過了區(qū)級驗收。撰寫的論文在縣、區(qū)、國家中獲獎。其中，20xx年年全國“校訊通”杯信息技術論文大賽中，在5萬多篇論文中，獲得了全州唯一的全國優(yōu)秀獎，在20xx年年又被自治區(qū)電教館評為區(qū)級三等獎。在教學中，我潛心鉆研教材，大膽進行教學改革，探討教學方法，及時總結經驗，在20xx年5月的自治區(qū)教研室舉辦的信息技術論文比賽中，獲得了區(qū)級二等獎。在《中小學信息技術教育》雜志社舉辦的全國信息技術論文比賽中，獲得了全國二等獎的好成績，在遠程教育方面，也受到領導和教師們的好評。
我積極參加各級各類教師師資培訓及繼續(xù)教育活動。20xx年年參加了英特爾未來教育學科教師培訓班，20xx年年9參加了自治區(qū)級的農村中小學遠程教育工程應用培訓班；20xx年年7月代表我縣的學校參加了第二期全疆青少年機器人師資培訓班。
20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作情況，成績只能代表過去，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，認真做好一名合格的人民教師。
教師任職個人總結篇十八
一年來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和工作能力，都了進步為今后工作和學習打下了基礎，現(xiàn)將工作和學習情況總結如下：
以病人為中心，以質量為核心護理服務理念，新護理模式社會發(fā)展新參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準全心全意為病人服務。
學習《護士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現(xiàn)代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫(yī)療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。
在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對制度及護理操作規(guī)程制度差錯事故，無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人為中心以質量為核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范。對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患于未然。
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性一向書本學習每天擠出充實汲取“營養(yǎng)”；二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識學習班；三在實踐中學習把所學知識運用于工作中在實踐中，檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。
我時刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質鍛煉，奉獻意識把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會上不良風氣，從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務宗旨，我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫(yī)院盡一份微薄力量，請和同事們監(jiān)督和支持！
轉眼之間，緊張而又忙碌的20xx年即將結束?；仡?0xx年的工作情況，我科護理組在護理部及科室的領導下，在總結20xx年工作的基礎上，不斷深化工作內容，包括理論基礎培訓、服務流程細化、規(guī)章制度的完善以及護理評價工作的構建等，取得了良好的成績?，F(xiàn)將我科護理工作總結如下：
1、積極完善各項規(guī)章制度、細化服務流程、確保各類工作標準落實到位，認真學習護理部下發(fā)的各種預案、流程及標準，定期進行檢查，繼續(xù)提升護理人員職業(yè)素質。
2、積極開展并不斷完善護理部及科室的各項優(yōu)護及便民措施，堅持做好延伸服務，強化電話禮儀、推行關愛護理、規(guī)范科室接診用語等，為患者提供貼心服務。
3、加強優(yōu)質護理服務的意識，定期培訓、檢查、分析、召開會議，提出整改措施及時糾正存在的問題，制定短期的優(yōu)質護理服務目標，穩(wěn)步提升服務品質。
4、積極執(zhí)行護理工作滿意度問卷調查工作，實行護士工作績效考核，將薪酬分配、評優(yōu)評獎相結合，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調動護理人員工作積極性。持續(xù)開展“健康教育大講堂”，豐富對患者健康教育形式。
5、積極參與評選全軍優(yōu)質護理服務示范崗、科室，樹立標兵，全面提升我科護理人員服務意識和服務水平。
1、定期組織各項工作標準的培訓，明確檢查標準，掌握質量監(jiān)控重點及要點。
2、加強重點環(huán)節(jié)質量監(jiān)控，做好反饋及整改措施及評價效果，不斷修訂、完善護理質量標。
3、完善我科三級質量控制體系，各級護理人員職責明確，將檢查、反饋、落實體現(xiàn)在對護理工作質量的各個環(huán)節(jié)，做到日查、周小結、月總結，有分析、有整改、有措施，及時評價效果，將護理各項管理工作切實做到閉環(huán)管理。得益于良好的閉環(huán)管理工作，我科室連續(xù)兩次獲得第一名的好成績。
1、完善護理管理制度和風險防范措施，定期進行相關培訓與考核，并監(jiān)督護理人員執(zhí)行情況。
2、加強薄弱環(huán)節(jié)時段的監(jiān)控管理，確保安全無事故。
3、嚴格落實護理工作各項環(huán)節(jié)的安全程序，嚴格執(zhí)行毒麻、搶救藥品的交接制度，保證搶救物品良好率達100%。
4、定期開展護理應急預案及急救知識的培訓與考核，要求人人達標。
5、監(jiān)督護理不良事件主動報告制度的落實，及時進行缺陷分析、整改與反饋。
1、每周五由教學組長負責安排1—2項學習內容，組織所有護士進行系統(tǒng)強化培訓，并將所學內容在一周內進行檢查與指導，在下次授課前對上次所學內容進行考核，每半年進行一次?？评碚?、技術操作考核。對考核不達標者進行原因分析，繼續(xù)學習，再次補考，定期檢查督促。
2、每月由護士長負責對護理組學習效果進行抽查摸底，對出現(xiàn)問題的護士，由教學組長或者教員負責進行原因分析，繼續(xù)學習，再次補考，定期檢查督促。
3、將每位護士的考核成績進行排序并建冊，并納入績效考核中，與年底評功受獎掛鉤，以充分調動每位護士參與的積極性。
1、按照臨床帶教實際情況及時更新、修訂帶教計劃，嚴格落實。
2、加強帶教老師安全管理責任及意識，做到放手不放眼，防止發(fā)生差錯事故及不良事件，確保帶教順利完成。
3、定期召開教員會議，交流教學經驗，舉辦實習生座談會，認真聽取實習生的意見及建議，不斷提高教學質量。
4、組織護士積極做好護理臨床帶教資格認證的課件準備。
1、加強工作中科研意識的培養(yǎng)，積極參與新業(yè)務、新技術的學習及實踐，及時歸納與總結。
2、開展“水激光”等新技術，新業(yè)務的培訓和經驗總結，鼓勵護士積極參加學術會議及高層次培訓班，開闊視野，為護理科研工作奠定基礎。
3、結合20xx年工作計劃以及日常護理工作中發(fā)現(xiàn)的問題與員工的.培訓需求調查，制定了相應的培訓內容，主要包括修復常見技術操作培訓、牙體常見技術操作培訓、“四手操作技術”系列培訓以及專科技術操作滾動式培訓、臨床理論知識培訓、護理操作技能培訓等，在持續(xù)而又具有針對性的護理培訓工作中，提高全員的護理工作質量。
1、推行“關愛護理，細致服務”活動，做到“五個主動，六個一句”，即“主動關心，主動安慰，主動接診，主動配合，主動相送”；“診療時多介紹一句，配合時多說一句，交班時多問一句，治療時多解釋一句，結束后多問候一句，預約后多叮囑一句”，充分展現(xiàn)人性化服務魅力。
2、積極開展各項“關愛護理”活動——溫馨提示電話、健康知識講座、服務流程細化、服務禮儀規(guī)范、各種便民措施等，使“關愛護理”落到實處。
3、加強團隊隊意識培養(yǎng)，營造朝氣蓬勃，積極向上，嚴謹樸實的工作作風，打造一支“服務患者、追求卓越”的知識技能型護理團隊。
1、技能知識學習的創(chuàng)新。主要包括硅橡膠硬模的制取、熱熔牙膠充填技術、水激光的護理配合。通過這些技能知識學習安排使全體護士熟練掌握基礎理論知識，基本操作技能，具有獨立分析問題和解決問題的能力，進一步提高護士操作的準確率，為診療提供可靠的保證。
2、特色護理工作的開展。包括微笑護理、關愛護理等，讓護理工作人員將患者當作自己的親人，提高護理工作質量，實現(xiàn)親情化護理效果。
3、今年首次承擔兩批次進修護士的口腔門診臨床技能帶教，此次培訓互通交流，不僅夯實了我科護士的臨床技能，也使我吸取到外院護士培訓方法，方便我們不斷更新帶教方式，完成12名實習護士帶教任務，無教學差錯及教學事故發(fā)生。
作為一個護士實習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習，認真的學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
以上是我的個人實習工作總結鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
教師任職個人總結篇十九
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，透過這次培訓，我有幾點總結：
教育的本質是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構成以培養(yǎng)學生潛力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲 望;尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、用心的態(tài)度對待學生;注重實踐，打破封閉式教學。
傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的。一個學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生透過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務必具備以下幾種業(yè)務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自我，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境界。
倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造 愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎，教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質教育的前列，成為合格教師。
成功教育認為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。透過教育，每個學生都能夠在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強調，透過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其構成自我學習、自我教育的內部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。
成功教育既有教育目標的好處，又有教育方法的好處。教育目標的好處在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就就應為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā)、構成學生的內部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，透過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內化教育要求，自我開發(fā)內在潛能，主動發(fā)展個性。
教師任職個人總結篇一
冰凍三尺，非一日之寒，教師專業(yè)化水平的逐漸提高，要通過教師不斷學習、鉆研理論知識并結合實際經驗，才能逐步走向成熟，下面是小編為您帶來的是教師任職個人總結相關內容，希望對您有所幫助。
時光荏苒，歲月不居。一轉眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來，時刻牢記“學高為師，身正為范”的名言，并努力在平時的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學生、家長和同仁們的一致好評。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況總結如下：
我擁護黨的領導，思想上積極要求進步。能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xx的“xxxx”的思想，努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準則，做到愛國、愛黨、愛人民。時刻以黨員的標準嚴格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會主義四有新人，關心熱愛學生，平等待人，為人師表，爭做優(yōu)秀教師。
xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)(?？?，xx年畢業(yè)于南京大學法律專業(yè)(本科)。在xx年江蘇省普通話培訓測試中心組織的普通話水平等級測試中，我取得了合格證書。在xx年，xxxx縣教育局組織的教師資格認證中，我取得了初級中學教師資格。在xx年，連云港師范高等?？茖W校組織的中學教師班主任培訓中，我取得了結業(yè)證書。在xx年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學教師(信息技術與考核)中，我取得了合格證書。在xx年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級職務晉升業(yè)務知識考試中，我取得了優(yōu)秀的成績。
自xx年工作以來，我沒日沒夜的干，認真鉆研教材，探索教學方法，不斷改進課堂教學模式，以提高課堂教學效率。在工作中，經常向老教師請教，虛心聽取老教師的意見。我所教的歷史科目在縣、校評比中名列前茅，受到各級領導的好評。教學之余，我還不忘教研，在教育教學的理論方面，不斷的提升自己。經過我的不斷努力，取得了可喜的成績。我xx年10月參加了中國致公出版社、北京全品教育研究所(全品中考復習方案)叢書歷史學科的編寫工作。我寫的論文(淺談歷史教學中“懸念”的設置)獲得縣一等獎，(淺談歷史教師應對新課標挑戰(zhàn)的'策略)獲得縣二等獎，(歷史教學中發(fā)揮學生主體作用方法舉隅)獲得縣三等獎。在xx—xx學年度教學六認真考核評比中，我被評為縣級先進個人。在xx—xx學年度教學六認真考核評比中，我再次被評為縣級先進個人。
作為一名政教主任，我積極參與學校的管理，為我校各項工作，特別是管理工作的正常開展，做出了我力所能及的貢獻。為我校教學秩序的井然，提供了一個堅強的后盾。我汗水的付出，也得到了成功的褒獎。xx年9月，我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。xx年11月，我被xxxx縣教育局評為教育教學“先進個人”。xx年9月，我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽稱號。
我在平時工作中能做到一絲不茍，教學嚴謹，勇挑重擔，對新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來，我一直擔任班主任工作，做到熱愛關心每一位學生。從xx年擔任政教主任到現(xiàn)在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經過不斷的實踐，我認識到，德育管理必須從以前的“管理學生的身體”向“管理學生的思想”轉變，因為，在人的整個身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時候，讓學生在親身體驗中感悟做人處事的道理，比空洞的說教要強上百倍。所以，我在平時開展德育工作的時候，更多的是讓學生參與到一系列有意義的活動中去，而不是“大會”加“小會”，讓學生暈頭轉向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學生、家長、同事和領導的一致好評。
當然，成功在成功的一剎那，就已經成為歷史，我們更多的應該盯著自己的前方看，為未來的事情多做思考。我決心在以后的日子里，加倍努力，為祖國的教育事業(yè)獻出自己的青春與熱血。
教師任職個人總結篇二
熊海寬，男，漢族，1976年3月生，現(xiàn)年31歲，中共黨員，7月畢業(yè)于楚雄師專物理系，198月分配到永興中學工作，工作后繼續(xù)努力學習，于考入云南電大教育管理專業(yè)本科班學習，12月畢業(yè)。于4月28日被認定為中學二級教師.教齡,主要擔任物理,思想政治教育教學工作至今。10年的工作中,我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質。我認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照“有事業(yè)心、有責任心、有上進心”、“愛校、愛崗、愛生”、“團結協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。我1998年參加工作,因為工作積極肯干,塌實認真,深受領導和職工的好評,4年后(即209月)被縣教育局任命為我校校長,成功組織舉辦了永興中學20周年校慶,同時為我校基礎工程建設;師資配備;制度改革等方面打下了良好的基礎.
為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他老師的課，以向他們學習好的教育理論、方法，彌補自己在教學過程中的不足之處。上課時務求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學生提出的問題。我真正做到了每一位學生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學生成績明顯上升，每次考試成績均居全縣山區(qū)中學同學科前列，得到了師生的好評。本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。
我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎上，組成3-5人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的`能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質量。如何在教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，是素質教育成敗的關鍵。為此，我在教學中著重采取了問題--“討論式教學法”，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設探究環(huán)境，全員質凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我在實施地理素質教育的積極嘗試，主動采用創(chuàng)設問題情景引發(fā)學生討論、思維的方法，訓練學生能力，所教班級的學生成績得到了充分的肯定和體現(xiàn)，近幾年參加學校組織的青年教師公開課、教學基本功競賽都名列前矛。發(fā)表的有關教育的詩篇和榮獲第三屆蓓蕾杯全國詩歌散文大賽優(yōu)秀獎。
教師任職個人總結篇三
本人自xx年12月任中學二級教師以來，在張家口市涿鹿縣涿鹿中學一直從事高中語文教學及班主任工作，同時擔任語文教研組長。五年來，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這五年來的工作做一番簡單的回顧與總結。
一、做一個信仰型教師。
教育是一個神圣的職業(yè)，教師更應該是一個做一個有信仰的人，自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！認真學習和領會“三個代表”重要思想和“八榮八恥”，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科組長?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
二、做一個科研型教師。
教學工作上，我擔任二個教學班，學生人120余人，每周學時14節(jié)，年總學時560節(jié)，并受學校領導任命跨年級授課，曾經參加涿鹿縣高一語文會課比賽并獲得第一名，xx年參加張家口市教學設計大賽獲得全市第二名，xx年參加張家口市高中語文“說課”評比活動中，榮獲二等獎。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)勇于鉆研、精心設計，因而很快成為我校骨干教師，并歷任高三畢業(yè)班教學，在xx—xx學年第一學期張家口市期末統(tǒng)考中，成績突出，獲得學校獎勵，并評為涿鹿中學優(yōu)秀教師。
作為高一語文教研組長，我不僅帶領本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學進行總結提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我共有四篇論文發(fā)表，其中三篇國家級，一篇縣級。xx年4月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀使用技巧總結》在國家級刊物《考試報》專版第40期發(fā)表。xx年8月，我的教學論文《從高中語文看古代文人的坎坷仕途》在“創(chuàng)新教育理論與實踐研究”征文中，獲得二等獎并結集出版。xx年10月，我的論文《現(xiàn)代文閱讀實用技巧、古詩“十步”閱讀法》在第九屆全國語文閱讀研究論文評選中，獲得二等獎。xx年1月，我的教學設計《子路、曾西、冉有、公西華侍坐》在涿鹿縣教育局主辦的《課改實驗通訊》第32期發(fā)表。2xx年10月，我的教學論文《激情語文教學模式探析》在國家級刊物《中國教育研究論壇》發(fā)表，并經中國教育學術研究委員會組織專家評審，獲得一等獎。xx年11月，在張家口市教育科學研究所主辦的全市教學論文評比中，我的《琵琶行〈并序〉》獲得優(yōu)秀教學案例三等獎。在發(fā)表論文的同時，我還注重培養(yǎng)學生的各種能力，xx年我所教的學生在涿鹿縣文聯(lián)主辦的`作文大賽中獲獎，xx年指導學生在全國中學生語文能力競賽中，獲高二年級二等獎。五年中，我積極參加學校和縣市教育局主辦的各項活動，xx年參加縣教育局主辦的“立足崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”演講比賽，獲三等獎。xx年9月參加張家口市教育局主辦的“青春的足跡”征文活動，獲二等獎。
三、做一個愛心型教師。
班主任工作，自畢業(yè)至今，一直擔任班主任工作，工作認真，管理有效，善待學生，講求工作方法，轉變傳統(tǒng)教育觀，及時有效地解決學生在學習和生活中存在的困難。幾年來，我對學校布置的各項工作都能認真按時地完成，協(xié)調好班主任與其他部門之間的關系。同時，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學生方面，我善于用賞識的眼光去看待學生，并注意以情動人。學生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學生寫“說明書”，而非“檢討書”，我的班級先后多次評為校、縣級優(yōu)秀班集體，xx年5月，本人獲得“張家口市優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，同時我加強自己的理論知識學習，我撰寫的論文《情到深處自成歌》被評為“涿鹿中學德育工作研究會首屆年會暨xx年班主任工作論壇”優(yōu)秀獎，并在大會上交流，xx年我的論文《讓學生感受陽光》獲得第二屆年會班主任工作論壇優(yōu)秀論文。
四、做一個學者型教師。
教研工作上，xx年我擔任教研組長，xx年是河北省開展新課標的一年，xx年6月，我參加市教科所組織的語文新課標培訓，通過培訓我豐富了教學經驗，新課標對教學提出了更高的要求，在語文教學中，教師要善于引導學生提高思想認識、道德修養(yǎng)、文化品位和審美能力。要重視發(fā)展學生的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力，重視提高學生的思維品質。
重視語文知識與能力的整合，重視積累、感悟、熏陶和語感的培養(yǎng)，以有利于學生語文素養(yǎng)的整體提高。要大力倡導自主、合作、探究的學習方式。應重視學生的實踐活動，尊重學生的個體差異，引導他們選擇適合自己的學習策略。要重視師生之間的平等對話和心靈溝通。教師要善于激發(fā)學生的學習興趣，創(chuàng)造性地開展多種形式的教學活動，努力形成教學個性。
要密切聯(lián)系社會生活，加強課內外的溝通，注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的語文教學資源，在生活中學語文、用語文。開展多種教學評價手段，為學生提供更廣闊的思考空間，同時擔任涿鹿中學新課程改革領導機構成員，負責為高中新課程實施的決策、執(zhí)行、監(jiān)控提供咨詢服務和專業(yè)支持，組織相關教師對實施過程中的問題進行研究，負責學科教師的培訓，組織相關學科的實施。
總之，任現(xiàn)職以來，自己認真履行教師職責，廉潔從教，自覺拒絕社會不良風氣影響，從未利用職務之便謀私利，模范地帶動新教師，通過言傳身教，幫助新教師成長。遵守社會公德，愛崗敬業(yè)，教書育人，盡職盡責。出勤好，從不遲到、早退，五年來無事假，身體健康。在工作中，深化教育改革，全面推進素質教育，我不斷努力學習文化知識、鉆研業(yè)務，努力探索教育教學方法，竭盡全力，滿腔熱忱地投入本職工作。學無止境，教無定法，無將盡自身的微薄之力，為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。
教師任職個人總結篇四
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中，我取得了一定的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，課件下載開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師任職個人總結篇五
忙忙碌碌的一年結束了，在20__這一年，對于班主任的管理工作以及自身的教育任務幾乎讓我忙的團團轉。但好在，在充分的努力和全心全意的關愛下，學生們也像是感受到了我的想法一樣，變得越來越認真，越來越努力。每一天，班級都在進步和成長!如今，一年過去，對比前后，我能清楚的感受到我們___班的壯大和成長!
回憶今年年初，當時的班上，學生么多多少少都有一些問題和毛病。學習上的、紀律上的，甚至是集體性方面的問題。這些大大小小的問題一直苦惱著我，同時也一直影響著整個班級的發(fā)展。但在兩個學期的培育、引導之下，___班已經發(fā)生了極大的改變，不僅樹立了良好的班級班風，在期末的班級平均分上，也有了極大的進步!現(xiàn)在，作為班主任，我在此對自己一年來的工作情況總結如下：
一、個人思想方面。
在這一年來，我更進一步的明確了自己的思想定位。認識到，自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人，教師主教育。但這兩點，從來都是一體的!為此，我在完成自身班主任工作的時候，同樣不忘自身的教育目的，以更加完善的思想去引導學生。同時也不斷在思想上提升自我，鞏固自身的師德師風。
在思想上，我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求，還堅持關注國家的發(fā)展和進步，培養(yǎng)自身的價值觀和個人品德。并在生活中也時刻保持著自己作為教師的師德師風要求，鞏固自己的同時，也是給學生做出榜樣。
二、班級管理方面。
在班級的管理上，我一直堅持讓學生學會自我管理的目標。在工作中，我將大量的班級管理任務，分給班級的學生，并讓同學們輪流來擔任一些職位，在學生體會到“責任”的同時，也能體會到自己打破教室的紀律會給其他的同學帶來怎樣的影響。并且，我也一直在角落中默默的引導，給他們建議和指點，讓班級的大家都能體會到維持紀律的難處，也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進了班上的紀律情況，并讓大家更加自覺，懂得了尊重他人，也是尊重自己的道理。
三、教學方面。
在教育工作方面，我在一年來認真分析教材，完成教案的時候，根據(jù)班級情況積極的調整，幫助學生們能更好的吸收并思考問題。在教育上也是同樣的，我專注與引導學生的主動思考，并通過與學生一起分析知識點，解開難題的方式，積極鼓勵學生思考，并敢于開口，樂于開口!不僅提高了大家的學習積極性，還讓班級變得更加活躍，成績上也提升了許多。
如今，回顧了這一年，對于我自己的教學和管理方式，我一邊總結，也一邊反思。其實還有很多更好的方法，但我卻沒來得及認真思考這是不應該的!為此，在下一年里，我會更加努力的思考、準備，帶領學生向著更加優(yōu)秀的方向前進!
教師任職個人總結篇六
一、任職期間的工作任務：
本人在任職的近幾年里，一向擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科，五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一向持續(xù)出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。
二、熱愛教育事業(yè)，自強不息，不斷提高自身素質。
1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、基礎教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語專科，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎。
2、在工作實踐中自我個性注重向身邊的老師學習經驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際狀況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自我的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于2000年至2001年和2001年至2002年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班群眾和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。
3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自我的認識潛力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐狀況，不斷的總結經驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領導、專家們的指導，從中提高自我的理論認識水平。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于教師素質的提高》被評為全國基礎教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國基礎教育改革論叢》中；2000年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；2004年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；2004年8月寫《淺談小學數(shù)學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；2005年4月寫《素質教育務必將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
三、注重德育工作，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。
小學基礎教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學教師義不容辭的職責就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。
1、為人師表，突出身教重于言教。
班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知潛力和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自我的行為，提高學生的素質首先要提高自我的素質，要求學生做到的教師務必先做好。如按時到校、禮貌禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用――學高為師，身正為范。
2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀。
基礎教育要奠定學生一生需要的基礎素質。素質教育務必從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲廣播、禮貌監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進行生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛群眾、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎性、啟蒙性和實效性，表此刻學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都用心主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情用心、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最佳時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。
3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及職責感。
我的原則是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準則教育，培養(yǎng)學生的職責感和自學、自理、自控潛力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控潛力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的潛力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會，每個學生對班群眾都有一份職責感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作潛力、自制自律潛力，從而更加熱愛班群眾。
4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。
班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我個性注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原則產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。
對于校內外、班內外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關系，進行是與非的教育，提高學生的辨別潛力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。
5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。
我們應對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、群眾觀念差、不禮貌等等。憑借教師的超多思想工作，五十多人的班群眾遠遠做不到及時和深入，務必與家長持續(xù)及時的溝通，二者構成合力才能準確的了解掌握學生的心理、學習等各方面狀況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網(wǎng)吧，開始家長不管還給錢，之后曠課2天到網(wǎng)吧沒有回家，在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。幾年的教育工作證明德育工作務必得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不一樣，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。
四、以高度的職責感，努力做好教學工作。
多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質，尤其是科學技術的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉變教育觀念，明確教育的'政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師務必具備高度的職責感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我務必不斷的拼搏進取，從理論到實踐。
1、在教學實踐中盡職盡責。
六年來的帶班教課，我一向堅持以學生為主體，教育為主導的原則，根據(jù)不一樣階段的教學資料采取不一樣的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的用心性；以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣；以培養(yǎng)潛力為重點，強化基本功訓練；以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不一樣程度的學生得到良好的學習效果；(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結合；(3)對待學生作業(yè)一向堅持全批全改；(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊；(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結經驗，盡職盡責。
2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。
常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能持續(xù)和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一向持續(xù)良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了更多的關愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一向持續(xù)年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80―87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考2003年平均分為93。6分，2006年為91。7分。
3、用心參加教研，努力提高教學質量和自身水平。
探索新形勢解決新問題是不斷提高教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人用心參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數(shù)學參考”等理解再教育；(2)在平時教研活動中理論結合實際，針對自我教學中的問題在教學方法上靈活多樣，如果用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為具體，變枯燥為搞笑，化靜態(tài)為動態(tài)，大大提高學生學習興趣和效果，不僅僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，提高效率，充分調動學生求知欲望和用心性，我制作的《圓的周長》課件在2004年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數(shù)學教學中的應用》獲市2005年度現(xiàn)代教育技術優(yōu)秀論文二等獎；(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中體現(xiàn)學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論結合我班學生實際、分析學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數(shù)學”到“用數(shù)學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自我動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數(shù)學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。
綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，取得了必須的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。
教師任職個人總結篇七
入職近一年來，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，我成長、進步、收獲了不少。下面，我將談談自己在成長途中的感想與收獲：
泰戈爾曾說：“教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息?！弊鳛橐幻處煟覀兊墓ぷ鲗ο蠓浅Ｌ貏e，他們是一個個活生生的人，是一個個富有生命氣息的個體。在實習時，我的師傅也曾對我說：“在小學生活中，學習知識并不是最重要的，重要的是培養(yǎng)良好的學習習慣，然而還有一件事比培養(yǎng)良好的學習習慣更加重要，那就是為生命打底色。”
作為一個語文老師，我知道自己不可避免地要成為一名班主任。作為一個班主任，我知道自己與其他任課老師最大的不同就是我肩上的責任更多，我對孩子們的關注要更加全面，我不僅要關注他們的學習，更要關注他們的成長。
讀研時，我攻讀的專業(yè)是中國古代文學領域的詩詞學方向，所以對傳統(tǒng)文化中的禮樂之治非常感興趣。我也曾幻想過，倘若有一天為人師表，一定要教導他們知禮、懂禮，做個謙謙君子。后來在我的教育過程中，我教孩子們讀論語——“文質彬彬，然后君子”，還教他們《論語》中的“不學禮，無以立”，給他們講“學禮則品節(jié)詳明，而德性堅定，故能立。禮教恭儉莊敬，此乃立身之本。有禮則安，無禮則危。故不學禮，無以立身?！?BR> 作為老師，我從不覺自己比孩子們高人一等，只覺自己不過是他們一小段人生路上的領路人。正所謂教學相長，在帶著他們前行的路上，我也有著屬于我的收獲。愿我這個“貝阿特麗采”，能帶給他們的是浸潤一生的禮的教育，讓他們能夠以禮立心，縱然“不求聞達于諸侯”，也做個坦蕩蕩的如玉君子。
在新教師培訓課上，教研室的劉敏老師曾和我們分享了她關于教育情懷的一些感想，她告訴我們，在職業(yè)認知上，我們要做一名有教育情懷的教師。這種教育情懷，通俗來說，就是對教育的熱愛之情，魯迅說過：“無限的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關。”或許，對我們老師來說，“無線的遠方，無數(shù)的學生，都與我們有關”才對。
有了教育情懷，才能讓我們對教育滿懷激情，讓我們對學生不離不棄，讓我們對專業(yè)有所要求。教育從來不是完美的，它有著“痢疾”、平庸，但只要你秉承著教育情懷，你就不會把目光始終注視著教育的“瑕疵”，而是會換一種角度、一種思維，找出教育的“亮點”，并且滿懷情懷、身體力行地尋找有效地切入點或突破口，面對瑕疵，以便將其慢慢消融。
教師任職個人總結篇八
按照云南省初中學業(yè)水平考試信息技術考試標準與說明的要求完成教學任務，初二年級主要是針對信息技術學業(yè)水平考試的要求，完成教學內容，并有針對性的進行復習、練習、以圓滿完成20xx年信息技術學業(yè)水平考試。作為科任教師，協(xié)助各班班主任完成學生管理工作，讓學生樹立正確的人生觀和價值觀。
2. 擔任初一年級四個班信息技術教師。
作為起始年級的教師，更多的是幫助學生養(yǎng)成好的學習和行為習慣，針對初一年級學生的特點，幫助學生樹立正確的學習理念，改善他們的行為習慣，也針對學生小學的知識點情況，循序漸進的進行教學，讓學生在學習的基礎上培養(yǎng)興趣，能在掌握知識的同時，找到學習的樂趣，主動去學。似水流年，在緊張的工作中又走過了一年。作為教師，充實而又滿足，成長進步的學生就是我們辛勤勞動的碩果?，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
在教育積極推進新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過先進性教育的學習，認真剖析自己，客觀的對待事務，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學的始終，并積極主動配合學校，對學生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學生，而且也以自己全部的個性心理品質影響著學生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)。信息技術學科有本身的特點，學生上課時要經常動手操作，這就難免有些學生不能聽從老師的指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學中我對學生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學生們心服口服。在嚴要求的同時，我又對他們充滿關愛與耐心，指導他們的學習并對他們進行集體主義的教育，并要求他們時刻謹記愛護學校的公共財物，自覺愛護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學秩序，也是保障良好的教學效果的前提。
今年，本人擔任學校的信息技術教育教學工作，作為信息技術教師，自然而然地就成為了學校計算機教室管理員，管理機房的設備調試與維護，比較任何一個學科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務重，責任大，自己克服了機器配置低，學生多，教學軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術教育教學任務。在日常教學中，積極開拓教學思路，上好每一節(jié)課，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，培養(yǎng)了學生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。在今年的學業(yè)水平考試中，信息技術本學科成績取得了較好成績，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績。
能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學校的各種活動積極參與。 經過一年的教學實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務于教，努力為學校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術教學工作。
教師任職個人總結篇九
寫好總結和計劃，是科學管理中的重要程序之一，是從經驗管理過渡到科學管理的主要手段，因此，我們認為書寫好。
和計劃，今天本站小編為大家精心挑選了關于個人任職工作總結的文章，希望能夠很好的幫助到大家。
20xx年10月30日，在委領導關心和市委組織部的統(tǒng)一安排下，我被選派到區(qū)鎮(zhèn)任黨委副書記，進行為期一年的掛職鍛煉。近半年來，在本委領導和市、區(qū)兩級組織部的親切關懷下，在鎮(zhèn)黨委政府主要領導的有力指導下，在各相關單位和同志們的鼎立支持下，我按照市委、組織部長提出“了解基層，增進感情，豐富閱歷，開闊視野，鍛煉能力，提升境界”的要求，珍惜機會，虛心學習，沉下身子，扎實工作，使掛職鍛煉工作取得了較好的成績，現(xiàn)簡要匯報如下：
一、基本情況及主要業(yè)績。
剛到任時，鎮(zhèn)黨委書記安排我協(xié)助黨委抓招商引資，協(xié)同鎮(zhèn)人大主席同志負責財政稅收、工業(yè)企業(yè)等工作。20xx年春節(jié)前夕，轉任鎮(zhèn)長后，負責鎮(zhèn)政府全面工作，我仍然配合協(xié)助他做好各項工作。5個月來，共學習有關文件資料20余篇，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中區(qū)、工業(yè)園區(qū)企業(yè)8家19次，察看學校1所、城鎮(zhèn)河溝整治現(xiàn)場1處，協(xié)調落實吳城中學改造資金5萬元，幫助協(xié)調原市農業(yè)開發(fā)局規(guī)劃處增加黃河故道農業(yè)示范園開發(fā)項目資金66萬元，協(xié)助向上級財政部門申要農村林業(yè)項目等資金26萬元。春節(jié)前夕，為5家困難戶協(xié)調過年物資。參與招引服務炯婷制衣、美星電子二期工程等項目2個，參與頭莊村城鄉(xiāng)建設用地配套53戶拆遷項目，參與處理越級上訪1起，參與接待上級檢查驗收8次，參加各類匯報會、例會、早會等31場次，參與基層黨建“村村到”工作并協(xié)助起草匯報材料1篇，這項工作在全區(qū)21多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核中名列第五名。積極協(xié)調做好全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合考核工作。協(xié)調促成了《淮安日報》淮陰記者站對吳城形象宣傳方案的落實，約請報社記者開展專門宣傳采訪1篇次。最近，我正在努力向市有關單位協(xié)調頭莊9組在豆瓣集大橋堡下村莊道路建設資金問題，一個銷售額近200萬元的稅收入庫洽談，和一個金額為192萬元的出口退稅事宜的落實。
掛職之初，我就給自己作出“三不”的工作定位，提出盡早實現(xiàn)“學生-參謀-公仆”的角色轉變目標，即要做事不做客，到位不越位，臨時不應付。同時抓緊時間盡快實現(xiàn)由學習熟悉工作到參與配合工作、積極主動工作等“三個階段”的跨越轉變。鎮(zhèn)黨委政府的主要負責同志對我很客氣，鎮(zhèn)村兩級干部對我很尊重，但越是這樣，我就越放低身架，虛心向他們學習，注意他們處理事務的方式方法，盡自己最大的能力，干好自己手中的事情。同時，不向他們提分外要求，不干擾他們的正常事務，以積極的主人翁姿態(tài)和實際的行動，珍惜這難得的鍛煉機遇，擺正位置，盡心盡力，站好每一崗，放好每一哨，既不越位，也不缺位、錯位。短短5個月時間，我已經對基層鄉(xiāng)村工作由陌生到了解，由了解到基本熟知。
一是虛心學習，當好學生。由于在市級機關工作近十五六年，而且都是從事黨務工作，所以對初步接觸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農村工作難免有隔行隔山的感覺，于是學習成了我掛職的第一主題。首先，我找來大量的文件資料向書本學習，熟悉理論，掌握政策，做到心中有數(shù)。其次，虛心向黨委政府的主要領導和鎮(zhèn)村兩級干部們學習。一方面積極參加每周2次的例會，了解工作任務部署和進展落實情況，學習他們工作思路、方法和推進深化的措施手段;一方面走村竄戶，實地了解發(fā)展狀況;同時虛心求教，不恥下問，鎮(zhèn)黨委政府的主要領導和鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)辦公室、財政所、招商勞力站等負責人不厭其煩，熱情解答，使我對稅收財政、資金申要、鄉(xiāng)村實況等很快就有所了解。鎮(zhèn)黨委書記不僅經常向我介紹鄉(xiāng)村工作，而且還帶我參加一些具體活動，最大限度地讓我熟知情況。鎮(zhèn)長帶我跑遍每一個村組地頭和鄉(xiāng)村企業(yè)，財政所長還多次講解財稅有關政策要求，等等這些，都使我很快知道一些工作的基本情況。第三方面，是在實踐中學習。緊跟有關領導和同事，參與跑資金、洽談、簽約、報稅、信訪、基層黨建等具體工作，弄清楚每項工作的流程和來龍去脈等細節(jié)。
二是參與配合，當好助手。在初步熟悉了解的前提下，我積極參與一些具體工作，主動融入，默契配合，以助手的角色推動參與事情的圓滿完成。在去年底的基層黨建“村村到”考核工作中，我按照鎮(zhèn)黨委謝書記要求，配合做好各項匯報材料，并利用中午休息時間，帶著自己的照相機，冒著小雨，去實地拍攝鎮(zhèn)里相關照片供檢查之用。同時加班修改潤色檢查材料，協(xié)調市、區(qū)兩級檢查組，做好迎檢工作，最終取得了全區(qū)第五的好成績。春節(jié)前，我配合財政所積極跑市財政局，申要有關項目資金計31萬元。在信訪穩(wěn)定上，主動參與配合處理，提出讓上訪戶簽訂息訪協(xié)議的方案，得到書記的同意。4月初，跟隨鎮(zhèn)長，挨家挨戶，積極做好頭莊拆遷安置工作，放棄中午休息，和拆遷同志們同吃同勞動。
三是積極主動，當好公仆。掛職的根本目的，在于為基層多干實事好事。為此，我利用自身優(yōu)勢資源，盡我所能，主動為基層干幾件實實在在的事情。一是春節(jié)前夕，主動聯(lián)系市、區(qū)民政局，為5戶困難戶協(xié)調解決部分過年物資。二是主動聯(lián)系原市農業(yè)資源開發(fā)局規(guī)劃處處長，請其關心吳城黃河故道開發(fā)項目。2月13日，發(fā)信息告訴我，他們?yōu)閰浅亲芳淤Y金比臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)多66萬元。三是協(xié)調促成《淮安日報》對吳城的宣傳。在鎮(zhèn)黨委的正確領導下，吳城這幾年發(fā)展迅速，財政收入連續(xù)三年翻翻，從年年的250多萬元到20xx年的1216萬元，年均增速超100%。20xx年全區(qū)綜合排名第一。這樣一個地處偏僻而迅速崛起的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不僅是一個榜樣，值得宣傳肯定;更是一個發(fā)展的需要，必須宣傳。因為只有提高了知名度，才能引來更多的客商，引起更多的關注，引發(fā)更大的發(fā)展。為此，我專門約請淮安日報的著名記者，專程請他登門采訪并切身感受吳城令人耀眼的發(fā)展狀況。同時與《淮安日報》淮陰記者站負責人聯(lián)系，請他們密切關注并宣傳好吳城。四是4月12日，在頭莊村城鄉(xiāng)建設用地配套拆遷現(xiàn)場，我了解到運河豆瓣集大橋的建成，給該村9組沿河居民出行帶來不便，主動向高建邦鎮(zhèn)長提出，想請市有關部門協(xié)調道路建設資金。
短短5個半月時間，我的主要收獲有：
一是進一步認識到市委組織年輕干部下派掛職的重要意義，責任使命感得到增強。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作經歷，使我真正認識到，組織年輕干部下派掛職鍛煉，不是“鍍金”，更不是享受休閑，而是去補課，去吃苦，去服務，去體驗，是市委鍛煉干部、培養(yǎng)干部、服務基層、促進發(fā)展的一個有效途徑和得力舉措。年輕干部只有扎根基層，才能了解基層;只有深入了解基層，才能有效服務群眾;只有勤于實踐，才能盡快成長成熟。過去，我們久居城市機關，對“三個代表”和科學發(fā)展的認識，對黨的“三農”政策的了解，對基層工作的理解，對基層干部群眾的感情，包括對自身的認識都是浮淺而不全面不深刻?，F(xiàn)在，通過向基層群眾學習，向領導同事學習，向工作實踐學習，我懂了很多，不僅增強了大局意識和發(fā)展意識，而且深化了為民服務的宗旨意識和群眾觀念，認識到鍛煉機會的難得，基層工作的難度，值得用心珍惜，悉心把握，進而全面增強了工作的責任感和使命感。
二是親身感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府一班人強烈的干事創(chuàng)業(yè)精神，思想境界得到提升。我非常有幸被分在吳城鎮(zhèn)，因為在此我結識了一批富有事業(yè)心，具有使命感，勇于追求、善謀發(fā)展、創(chuàng)新進取、顧全大局的好領導，好同志。他們精誠團結，勤政廉政，無私忘我，務實苦干，不等不靠，奮力拼搏，憑汗水和智慧引領吳城迅速崛起。他們是一個戰(zhàn)斗的團隊，值得信任的團隊，讓黨委政府和人民群眾完全放心的團隊。能成為這樣團隊中的一員，怎不令人歡欣鼓舞。鎮(zhèn)黨委書記謝鵬，作為這樣團隊的領頭人，能謀善斷，思路清，觀念新，作風正，行動實，不僅率先垂范，全身心撲在工作上，而且親歷親為，加班加點地跑項目，招客商，引資金，南上北下，不辭勞苦，被當?shù)匕傩兆u為解放以來對吳城鎮(zhèn)貢獻最大的三大黨委書記之一。鎮(zhèn)長，家有河運公司這樣一個年收入過百萬的實體公司，但他舍小家顧大家，一心撲在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，抓落實，抓進度，抓結果，事無巨細，且不計名利。在頭莊村拆遷工作中，他首當其沖做好自家親戚的思想工作，帶頭拆遷，為整個工作的順利開展開了個好頭。今年大年初二一大早，吳城鎮(zhèn)的機關工作人員都來到鎮(zhèn)里，他們不是相互拜年，走親訪友，而是專門利用外出打工人員返鄉(xiāng)的大好機會，全力為新招引的炯婷制衣、美星電子開展招工動員和面試工作。上海炯婷麒麟制衣從去年11月28日簽約，到今年3月1日投產，僅用了90天時間。這樣的效率令人稱奇。還有副鎮(zhèn)長經常帶病工作，村書記李可傳、喬風金等人高效執(zhí)行黨委意見積極推進村級發(fā)展，城南等6個村黨總支書記不僅在帶頭富、帶領富上做出了榜樣，而且致富不忘群眾，真正成為不在村里拿報酬的“雙強型”干部。學習生活在這樣的群體中，與他們朝夕相處，并肩工作，思想得到感染，靈魂得到凈化。
三是加深了對鄉(xiāng)村基層工作的認識，對農民群眾的感情得到升華。我雖然也是農村走出來的，但沒有絲毫的農村工作經驗，對農村基層的運行狀況只是一知半解，有些觀念還停留在過去?，F(xiàn)在，我深深體會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的不易，鄉(xiāng)村干部的不易。記得第一天在全鎮(zhèn)干部見面會上，我就說：“我雖然生在農村，工作在城市，但20xx年的城市生活并沒有塵封掉我對農村的感情。感謝組織，讓我人生的歷史上又平添了“三個第一”——第一次到吳城，第一次到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職，第一次真正有了零距離服務農村的機會!”雖說現(xiàn)在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件，遠比過去好，但真正的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作遠比想象的要復雜得多，生活遠比城市要艱苦得多。工業(yè)集中區(qū)建設、小城鎮(zhèn)建設、農村綜合環(huán)境整治、計劃生育、招商引資、信訪穩(wěn)定、教育衛(wèi)生，檢查考核等等，可以說千頭萬緒。過去我們總認為，農村改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)能有什么事?到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)后，才發(fā)覺，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作也是忙不勝忙。同樣，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的干部群眾也認為，你們機關能有什么事忙?忙在我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)!事實上，這都是雙方不了解的結果。當我和一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部交流時，能得知他們工作的辛苦，體悟他們人生的不易，感受他們奉獻的精神。當我和一些農民談心時，常常為他們性格直爽，喜怒好惡而不加掩飾的鮮活神態(tài)而吸引。與他們交談，既可深刻了解農民的所思所想，也可方面地將黨的方針政策、法律法規(guī)向他們進行宣講，發(fā)揮掛職干部的橋梁紐帶作用。特別是看到個別貧困家庭，一些弱勢群體，我的惻隱之心油然而生，肩負的責任和使命使我頗感慚愧。農民群眾是我們的衣食父母，讓他們過上小康生活，我們任重道遠。
四是學到了很多平時在機關里學習不到的工作方法，既積累了經驗，又拓寬了思路，提升了能力水平。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作涉及面廣，工作壓力大，難度也大。但在鎮(zhèn)黨委的領導下，大家屢力同心、群策群力，使工作辦法總比面臨的困難多。如何突破舊有模式和長期形成的觀念，在底子薄，基礎差的前提下，走出一條獨具特色的而且是成功的發(fā)展道路，是許許多多鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導始終探求思考的重大問題。吳城鎮(zhèn)黨委政府一班人經過深入研究，結合實際，提出了“用項目來解決發(fā)展中的一切困難”的路子。“只有找對門路，才能有出路?！边@是鎮(zhèn)黨委書記經常掛在嘴邊的一句話。發(fā)展是硬道理。20xx年，鎮(zhèn)里提出“1164”工程，今年為了加快發(fā)展，鎮(zhèn)黨委果斷提出“1696”工程，即簽約項目不少于16個，開工項目不少于9個，當年竣工投產不少于6個。全年財政收入實現(xiàn)翻翻，達到2100萬元。同時，他們根據(jù)工業(yè)園區(qū)制衣企業(yè)和寶石機械企業(yè)的規(guī)模和數(shù)量，提出將吳城打造成新興的“針織之鄉(xiāng)”、“水鉆之鄉(xiāng)”。為著這樣一個美好的藍圖，他們團結拼搏，想方設法推進各項工作的穩(wěn)妥落實。在招商引資方面，他們除了沿用傳統(tǒng)有效的招引方法外，還采取“靠誠信、靠服務、得雙贏”的辦法，僅一季度就簽約項目6個，在談項目4個。面對今年春節(jié)的突大雪災造成畝塑料大棚坍塌的損失，鎮(zhèn)黨委政府果斷決策，將所有干部分片包干組織開展生產自救，同時積極聯(lián)系購進塑料大棚的原材料，在較短時間內，重新搭建起大棚。上面千條線，下面一根針。千頭萬緒的工作，大家分工不分家，密切配合，相互協(xié)作。有些工作任務部署下來后，存在部分基層群眾不支持，不理解，作為分管領導和具體負責同志就得想千方、設百計，尋找工作突破口，苦口婆心講道理，耐心細致做工作，有時候遇到一個難點或碰到一個釘子，幾天回不去家，連續(xù)作戰(zhàn)做好說服解釋工作。鎮(zhèn)黨委書記謝鵬，年輕有為，工作方法靈活果斷，常常令人有耳目一新的感覺。鎮(zhèn)長高建邦，農村工作經驗豐富，為人寬厚，對家鄉(xiāng)富有感情。班子里其他幾位成員也都是八仙過海，各有所能。與他們一起工作，時時刻刻都讓人有所收益。
五是激發(fā)了我干好今后各項工作的信心和勇氣。長期生活工作在城市機關，始終按部就班，有規(guī)律，有節(jié)奏，時間長了，就容易懈怠消極，思想也容易僵化守舊。掛職期間，我看到鎮(zhèn)村干部，在那么艱苦的環(huán)境中還工作那么認真敬業(yè)，勤勉負責，我感覺很敬佩。我了解到農村還有很多群眾的生活亟待提高，鄉(xiāng)村發(fā)展的速度亟待加速，但看看他們?yōu)楹椭C小康建設的勁頭，再想想我們在城市這樣舒適安逸的環(huán)境中工作，風吹不著，雨打不到，工作條件十分優(yōu)越，我們有什么理由不盡心盡力把工作做好呢?鄉(xiāng)鎮(zhèn)處于國家政權體系最基層，是各項方針政策最具體的組織者和執(zhí)行者，各項工作有很強的政策性，又很繁瑣，處理每一項工作都必須慎之又慎，細之又細，否則，不僅不能解決問題，反而會激化矛盾。而處理好了，不僅能讓百姓感受到黨委政府的溫暖，更能體現(xiàn)個人的價值。這次零距離、長時間深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村學習、生活、工作的機會。使我們的思想境界高了，決策能力提升了，回去后進一步開展好工作的信心更足了。同時，實踐也提醒我們一定要去掉在城市和機關長時間容易養(yǎng)成的僚氣、嬌氣和霸氣，在下派工作中，爭當掛職鍛煉的標兵，新農村建設的尖兵，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展活動的精兵。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢假日倍思親。雖然我們人在異鄉(xiāng)，工作在異鄉(xiāng)，但只要我們一想起領導的關懷、組織的溫暖，我們就會鼓足干勁，滿懷豪情。因為，我們就工作生活在農村——這片希望的田野上!
我于一九九六年七月畢業(yè)于柳州師范學校，分配到寨隆小學工作，當時因“普九”需要被借調到寨隆中學任教。20xx年調回小學任教。十三年來，我遵紀守法，努力工作，積極完成了學校領導交給的各項任務，為黨和國家的教育事業(yè)做出了應有的貢獻。現(xiàn)將總結如下：
一、政治思想方面。
我擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，認真貫徹xx大會議精神，樹立社會主義科學發(fā)展觀。忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹黨和國家的教育方針政策。愛崗敬業(yè)，潛心教書育人，為人師表。積極參加政治和業(yè)務學習、培訓、進修，不斷豐富自己的理論知識，提高政治覺悟和業(yè)務能力。在廣大師生中起到表率模范作用。
二、教育教學工作方面。
虛心向同事學習，不斷吸收別人成功的教育教學經驗和方法，并運用到自己的教學實踐中。通過不斷的學習，反思和應用，我總結出有自己特色的教育教學方法。如今我已是一名具有較強教學能力的年輕骨干教師，曾多次承擔學校舉辦的教研示范課執(zhí)教任務，多次送教到村完小均得到領導和老師們的一致好評。積極參加中心校舉辦的賽教活動，并多次獲得了榮譽。
在課堂教學中，我善于根據(jù)學生的年齡特征和實際情況，結合教材內容特點，遵循教學原則，充分運用自己所掌握的教育教學理論，優(yōu)化課堂教學。結合課改精神，認真貫徹教學新理念，充分調動學生的主動性和積極性，促進學生參與課堂，從而提高課堂教學質量。我還注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學與生活的聯(lián)系。注意結合教材內容，恰當?shù)貪B透思想品德教育，使學生的智力因素得到發(fā)展，非智力因素得到提高。
教學上注意因材施教，培優(yōu)補差。對優(yōu)等生，常常出一些具有挑戰(zhàn)性的題目讓他們做，給他們提供更多想象、創(chuàng)造的空間，提高他們思維的靈活性和創(chuàng)造性。對學困生，首先在學習和生活上給予更多的關心和幫助，通過建立“一幫一”、課后補、以基礎為主的辦法;然后為他們多創(chuàng)設一些獲得成功的機會，給予更多的鼓勵，使他們對學習有信心，有興趣，逐步提高學習成績。形式上，多引導學生探究學習、合作學習，培養(yǎng)他們的合作精神。
在班主任工作中，我經常深入學生，與學生交朋友，盡量多掌握學生的各方面情況和思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，把問題解決在萌芽當中。在教育中注重言傳身教，以身作則。還盡量協(xié)調家庭、學校和社會等多方形成合力，共同促進人人爭當好孩子，好學生，好公民的良好風尚。
我是學校骨干教師培養(yǎng)對象，數(shù)學科學科帶頭人，擔任學校數(shù)學科教研組工作，經常代表學校外出學習、培訓。領導信任我，我不能辜負學校。我把我所學到的新知識、新經驗毫無保留提供給其他教師。經常協(xié)助教導處開展課改教研活動，自己勇挑示范課。我執(zhí)教的《可能性》、《軸對稱圖形》、《體積與容積》、《正比例的認識》等研討課，均得到領導、老師的好評。
20xx年春學期送教到更祥小學，20xx年秋學期送教到下堯小學。20xx年春學期，我指導粟喜艷、陳燕團、吳生滿老師參加鎮(zhèn)中心校舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽，均受領導的好評，粟喜艷、陳燕團兩位老師參加柳城縣完小組“遠程資源應用”課堂教學競賽均榮獲三等獎，我代表鎮(zhèn)中心校參加縣舉行的小學教師“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎。李燕萍老師在我的精心幫助下，她的教學水平有了很大提高。
在僑心小學工作時，我兼任少先隊大隊輔導員工作。工作搞得有聲有色，活動豐富多彩。每周一次的升國旗儀式，大大增強了少先隊員們的愛國熱情;專題禮儀教育講座、“文明班級”的評比，規(guī)范了隊員們的言行舉止，提高了師生們的思想道德水平，使校園“文明之花”常開。
20xx年春學期獲三年級語文科平均分第三名;20xx年教師節(jié)被評為寨隆鎮(zhèn)小學優(yōu)秀教師;20xx參加柳城縣“遠程資源應用”課堂教學競賽榮獲二等獎;撰寫的文章《用真誠打開學生的心扉》榮獲柳城縣“五寫”中教學案例類三等獎;“20xx年教師閱讀年”，被評為市級積極分子、鎮(zhèn)級的優(yōu)秀學員;在學校慶祝祖國60華誕“祖國萬歲”大合唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導獎。
“探索有佳境，奮斗無止境。”過去并不代表未來，面對成績和榮譽，我更深感責任的重大。隨著課程改革的深入實施，我們任重而道遠。我將認清形勢，認定目標，為推動小學教育教學改革、推進素質教育、全面提高教育教學質量更加努力工作，為黨和國家教育事業(yè)作出更多更大的貢獻。
任職以來，在處長和主管副處長的領導下，在同志們的關心幫助下，嚴格要求自己，在思想和工作上取得了一定的成績，現(xiàn)把理論學習、履行職責、工作任務完成等有關情況總結如下。
一、加強理論學習。
認真系統(tǒng)地學習黨的、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習習重要講話精神，學習新時期黨的路線、方針、政策，積極參與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“。
兩學一做。
”學習教育等專題教育活動。不斷加強政治理論學習，提高自己的理論水平、政策水平、科學文化水平及業(yè)務工作能力。
二、堅持服務理念，務實重干。
在工作中，我本著實事求是的態(tài)度，始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，踏實做好自身工作。
1.加強語言文字規(guī)范宣傳工作。
充分利用我校宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、廣播臺及推普簡報等途徑，通過在校園內懸掛推普橫幅、張貼推普標語等方式，廣泛宣傳國家及省語言文字工作方面的法規(guī)、政策、條例，努力在全院營造“人人說普通話，寫規(guī)范字”的良好語言環(huán)境。
2.加強測試員隊伍建設。
完善測試員聘任制度，積極創(chuàng)造條件為受聘測試員承擔測試任務及參加測試業(yè)務培訓提供支持。嚴格了測試紀律，保障了測試工作的公平、公正。組織我校普通話測試員參加計算機輔助測試培訓。目前，建設了一支高水平測試員隊伍，其中國家級測試員4人，省級測試員26人。
2.計算機輔助普通話水平測試測試站建設。
根據(jù)上級有關文件精神，編制了《商丘師范學院普通話水平測試站建設方案》，并積極推進建站工作。20xx年9月經省語委批準成立了商丘師范學院計算機輔助普通話測試站。
3.認真組織普通話測試工作。
認真組織校內教職員工及在校學生進行普通話考前培訓及測試，歷年來年均測試人數(shù)達萬人左右。
4.積極推進教學語言規(guī)范化。
把普通話教學納入教師評估標準。教師評定職稱或任期考核時，把推普工作作為考核條件。在評優(yōu)評先時，也把使用普通話作為教師職業(yè)語言列入評比條件。
5.積極參與二類城市語言文字工作評估，進一步加強制度和組織建設。
根據(jù)省語委有關文件精神，對我校語言文字工作進行了認真總結，撰寫了《商丘師范學院語言文字工作總結》，草擬了《商丘師范學院貫徹國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)實施意見》。制定了下發(fā)了《商丘師范學院關于印發(fā)迎接二類城市語言文字工作評估實施方案的通知》，進一步健全組織機構，落實工作責任，對照評估指標體系，組織梳理了相關檔案材料。
專家現(xiàn)場檢查評估中，我校語言文字工作制度健全，措施到位，執(zhí)行有力，達到了普及普通話、用字規(guī)范化的要求，為商丘市順利通過國家二類城市語言文字工作評估做出了積極貢獻。
6.組織開展語言文字工作相關活動。
積極組織協(xié)調我校師生參加省語委部署“經典照亮人生”——知識競賽暨誦讀大賽活動、全國推廣普通話宣傳周活動及規(guī)范漢字書寫大賽活動并取得良好的成績。
三、廉潔自律。
結合“八項規(guī)定”、黨風廉政建設等相關活動，進一步牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做到明明白白做事，清清白白做人。認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》以及修訂后的《中國共產黨廉潔自律準則》，從思想上筑牢廉潔自律的思想防線，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設的各項。
規(guī)章制度。
工作上認真遵守學校各項規(guī)定，嚴格按照規(guī)定和程序辦事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督生活上嚴于律己，把握住小節(jié)自身沒有發(fā)生違法違紀現(xiàn)象。
雖然工作中取得了一定的進步和成績，但在有些方面還存在著一些不足之處。理論學習不系統(tǒng)、不深入，政治理論水平有待進一步提高，創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，有些工作做的還不夠完善，工作中有急躁情緒等都有待于在今后的工作中加以改進。
教師任職個人總結篇十
在今年上半年，面對國際金融危機沖擊，____公司生產化肥各類產品100多萬噸，同比增長21%，產銷率在95%以上。與此同時，還研制了10多項節(jié)能減排新技術，變廢為寶，為____市保持“碧水藍天”和發(fā)展循環(huán)經濟作出了新的貢獻。我們____公司作為一家1967年建成投產的老企業(yè)，40多年來，公司不斷用高新技術和先進適用技術改造提升傳統(tǒng)產業(yè)，目前已成為我國華南地區(qū)的化肥化工生產基地，正以實現(xiàn)公司“雙百工程”為引領，向“發(fā)展綠色化工，打造______市第四支柱產業(yè)”目標昂揚奮進。而公司之所以能夠取得長足進步，實現(xiàn)規(guī)模與效益成倍增長，得益于公司有一個精明強干的領導班子，敢于用超前的眼光和魄力，帶領____公司走出一條高質量、高效益的節(jié)約環(huán)保的發(fā)展路子?，F(xiàn)在開展工作的情況像各位領導作如下簡要述職，請予評議。
一、加強領導班子政治素質建設。
一個成功的企業(yè)領導班子，應該善于登高望遠，心明眼亮，帶領企業(yè)不斷攀登，永不止步，那怎樣才能做到登高望遠、心明眼亮?公司的做法是，首先抓領導班子學習，提升素質，打造引領企業(yè)加快發(fā)展的堅強領導集體。公司采用學習與調研相結合、自學培訓與專題討論相結合、“請進來”與“走出去”相結合等形式，不斷提高公司和分廠兩級領導班子的思想政治素質，提高領導班子科學決策能力。而最能體現(xiàn)這一點的就是，公司投入10多億元巨資引進______氣化技術實施“30萬噸合成氨清潔生產挖潛技改工程”，公司領導班子在學習實踐中形成這樣的共識：國家對生產企業(yè)的環(huán)保、安全要求越來越高，對煤化工行業(yè)的污染物排放標準和總量控制要求越來越嚴，節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水成為提高企業(yè)效益的一個關鍵，采用高新技術改造傳統(tǒng)工藝成為必然趨勢。而事實證明這一決策完全正確。項目投產后，不僅大幅度降低了公司的生產成本，減少了城市污染，還為公司在粉煤氣化技術方面取得了不易復制的技術優(yōu)勢，為其延伸煤化工產業(yè)鏈打下厚實的基礎。
二、凝聚力量發(fā)展難題。
公司領導班子在開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，深刻領會科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，凝聚力量__。
難題促發(fā)展，突出抓好加快工程項目建設這個關鍵。公司為了應對金融危機，實現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保企業(yè)良好發(fā)展勢頭”任務，公司黨委在黨支部中開展提合理化建議活動。公司領導班子根據(jù)職工的意見建議制定了以“10大技改項目”和“五大生產基地工程”為抓手的調整產品結構、加強管理、節(jié)能降耗、加快新產品研發(fā)一系列措施，有力推動了企業(yè)平穩(wěn)健康較快發(fā)展。
公司黨委以“人民群眾得實惠，企業(yè)和諧發(fā)展”目標，以“保民生、保穩(wěn)定”為著力點，在注重__。
生產技術瓶頸的同時，也注重對高技術含量、高附加值、低污染度產品的開發(fā)。公司投資兩三億元，啟動了“10大技改項目”，黨委帶領黨員成立技術攻關小組，做到黨員先鋒模范作用在崗位上體現(xiàn)，在項目上見效。在柳化合成氨技改工程中，黨員職工帶頭自主創(chuàng)新，對廢氣回收利用，把其中的二氧化硫全部回收制成硫酸，減少了環(huán)境污染，提高了經濟效益，技術成果在國內居水平。
三、在崗位上體現(xiàn)先進性。
公司職員對領導班子的評價是“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬，職工群眾信得過。”，這充分說明了公司領導班子長期以來的工作措施在職工中起到了良好的效果，公司黨委以“做一個人要對社會有貢獻，做一名工人要對企業(yè)有貢獻，做一名黨員要對黨的事業(yè)有貢獻”為主題和突破口，制定措施鼓勵黨員和員工在崗位上建功立業(yè)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提供平臺，營造氛圍。領導班子在“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動中，柳化各黨支部和黨小組結合班組崗位任務，細化考核指標，把黨建工作指標和生產指標有機結合起來，對黨員既提出目標要求，又提供施展舞臺，實現(xiàn)了黨建工作在班組落實、黨員作用在一線發(fā)揮、黨員形象在崗位塑造。
教師任職個人總結篇十一
回顧過去的一年，在院領導的正確領導和各兄弟科室的支持幫助下，在icu全體醫(yī)生護士的共同努力下，icu的工作得以正常運行并穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)將一年來我們所做的主要工作總結如下：
組織科室全體醫(yī)護人員認真學習并嚴格執(zhí)行轉入轉出制度、探視制度、交接班制度、疑難病歷討論制度等，加大了科室正規(guī)化管理力度，增強了醫(yī)護人員責任意識、風險意識、安全意識、法律意識、從根源上杜絕惡性醫(yī)療護理缺陷事件的發(fā)生。
針對icu的工作特點，我們規(guī)范制定了心肺復蘇術、人工氣道建立與管理、機械通氣技術、深靜脈置管技術、血液動力學監(jiān)測技術等各項技術的操作和搶救流程，同時我們也十分注重治療細節(jié)的合理化和規(guī)范化，如：容量管理的正規(guī)化，合理應用機械通氣，營養(yǎng)支持，血糖監(jiān)測與控制鎮(zhèn)靜評估、apacheii評分的應用等，通過規(guī)范的操作流程學習，科室整體醫(yī)療水平有明顯的提高。
為進一步提高科室醫(yī)護人員的業(yè)務素質，不斷提高業(yè)務技術水平，我科十分注重業(yè)務知識的學習，注重提升科室業(yè)務水平。我們積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務講座，同時也定期（每周一次）組織全體醫(yī)護人員在本科室開展業(yè)務學習講座，講座內容有“危重患者的營養(yǎng)支持，急性心包填塞的診治，急性心肌梗塞的治療”等。
我們將每一個病人當成一次業(yè)務學習的機會，將每一例疑難雜癥當成一次挑戰(zhàn)，經常性開展疑難病歷討論，對專業(yè)性比較強的病例我們還邀請院領導、上級醫(yī)院專家和專業(yè)科室主任參與共同討論，提升科室醫(yī)護人員的業(yè)務素質和知識面。通過不停的摸索和討論學習，科室的業(yè)務水平較往年有明顯的提升。我科室醫(yī)生在進行基礎知識學習的同時不斷加強icu醫(yī)生的技能學習，使我科醫(yī)生能夠熟練掌握常規(guī)氣管插管術，經皮氣管切開術及深靜脈置管術，能夠規(guī)范的進行有效心肺復蘇術，能熟練操作目前科室的儀器設備，業(yè)務水平迅速提高。
一年來我科為全院各科室提供會診近xx次，參與搶救xx余次，在關鍵時刻為各個科室搶救危重患者提供了強有力的技術支持。嚴格執(zhí)行轉入及轉出制度，尊重轉來科室，為有危重患者入住icu的科室經治醫(yī)生提供各種便利，積極配合科室經治醫(yī)生工作，絕不說對醫(yī)院及轉來科室不利的言論，積極與各位主任溝通患者及家屬的.情況，及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)療糾紛隱患，將矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。做到相關科室將危重患者放到icu放心、省心，使相關科室愿意將危重患者轉入icu治療，從而提高icu的床位使用率。
有辛勤的汗水，也有成功的喜悅。在今后的日子里，icu的發(fā)展仍然需要院領導的大力扶持，需要各位相關科室的鼎力支持。我們將全力以赴，做好各項醫(yī)療服務，讓領導放心，讓其他兄弟科室信任，讓患者和家屬滿意。
門診是醫(yī)院的窗口是病人就診的第一場所，門診護士工作量大工作繁雜緊張。每一天接觸不一樣病種不一樣文化層次，不一樣經濟狀況身心失衡，求醫(yī)心切的人群，她們身心疲憊，容易產生情緒的變化，即喜怒杯具，這不僅僅影響病人的感知，同時直接關系到門診護理質量的高低，影響著醫(yī)院的社會形象與經濟效益，所以，不容忽視。
我是一名護士，并且是在工作量十分繁忙的科室門診。在勤務中心這個有我很多完美回憶的門診科室里，每一天提前30分鐘到崗，一身淡綠色的工作衣，使我們煥然一新，亭亭玉立的站在大廳，開始一天8小時的工作制，在大廳里我們導醫(yī)護士能夠看到那些求醫(yī)心切的病人，“您好，有什么我能夠幫忙的嗎？”您好，您要去那個科室？這些極為普通的話語，在病人及家屬心中像一根蠟燭點亮心中的期望，在門診能夠看到許多看病的少數(shù)民族，那些病人連一句漢語也不懂，聽不懂醫(yī)生說的話，她們仿佛像是不一樣世界的人，中間有一道隔閡。每一天導醫(yī)都會遇到一些聽不懂漢語的病人，于是我們就快快的去求助努爾扎提，讓努爾扎提護士來當當翻譯，努爾扎提護士每次都很熱情的來幫忙這些看病得病人。有一次扎提下夜班剛剛要回家，就又被我們叫去當翻譯，扎提一聲沒說快快的就去了，他的這種精神很值得我們學習。
病人就是我們的上帝，以病人為中心的服務宗旨，能夠看到那些無理取鬧的病人，在大廳出言侮辱，對于導醫(yī)護士來說已經是家常便飯了，對于這些醫(yī)院在管理上采取了不少措施，為的是提高醫(yī)療和護理質量，具有良好修養(yǎng)的人，能夠自覺而有效地控制，加強調節(jié)自我控制，真正成為情感的主人，同時具有很高的思想認識水平，能夠做到坦然無憂的境地。
教師任職個人總結篇十二
教師個人總結，少年強則國強，下面是小編帶來的教師個人總結，歡迎閱讀!
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、內容要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習慣
每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務學習方面
我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。
通過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流。
4、工作上加強互動，對家長的建議虛心聽取。
5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
六、今后工作規(guī)劃
1、積極、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。現(xiàn)將一年來德、能、勤、績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。
一、政治思想方面
我堅決擁護中國共產黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。
二、保教工作
(一)扎實抓好教育教學工作
工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。
(二)全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒
本年度我擔任小班班主任，并當保育員。這個班有28個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。自立能力方面:我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的.行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就紀律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。
在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。
在保育方面，我能積極主動地搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。
(三)家園工作
家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。
三、鉆研業(yè)務，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，，得到了領導和同事們的肯定。
四、認識不足，努力進步
通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。
一年來，我把愛崗敬業(yè)，認真研修《課程標準》，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，完成學校交給的工作，服從領導的安排，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，大力推進素質教育，使所任班級教學質量大面積提高作為我的天職，具體的工作情況如下:
一、我的思想
堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針。嚴格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正視自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各活動，并及時做到反思和小結。為了適應教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范。
二、我的紀律
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系、對人真誠、熱愛學生，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三、我的教學
我認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。并了解學生原有的知識技能、興趣、需要、方法、習慣等學習新知識可能會有哪些困難，及時采取相應的預防措施。
四、我的課堂
我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結合。
五、我的作業(yè)
根據(jù)學期開始的計劃，在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
總之，一年一度的教育教學中，今天也算告一個句號，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕，永遠微笑，也永遠刻入心底，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。
教師任職個人總結篇十三
都說時光如梭，轉眼xxx年春期的工作又接近尾聲了。在這一學期里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業(yè)畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養(yǎng)
在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發(fā)展觀實踐學習教育活動；時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任；積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發(fā)。堅持每天按時觀看《新聞聯(lián)播》和其他新聞節(jié)目，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰(zhàn)在教育第一線，為黨和人民的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，奮斗不止，為社會主義現(xiàn)代化建設添磚加瓦。
作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續(xù)深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態(tài)及黨中央的指導方針，尤其是黨的十七大及十七大三中、四中、五中會議精神?？倳浽谑叽髨蟾嬷兄赋霭呀逃旁趦?yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略作出了新的部署。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
今年我擔任四年級五個班的品德與社會工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用“任務型”教學法、創(chuàng)設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發(fā)揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執(zhí)教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優(yōu)秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。我積極組織、參加教研組教研活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養(yǎng)和知識底蘊。
作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。嚴格執(zhí)行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規(guī)，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業(yè)知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間――全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、生活方面在生活上，我尊敬領導，團結同事，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠盡自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。
一學期來，盡管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優(yōu)秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓！
教師任職個人總結篇十四
20xx年春季學段，在各位領導的正確指導下，在同事們的團結合作和互相幫助下，較好的完成了這學期的各項工作任務，在業(yè)務素質和思想層面上都得到了較大提高，將這半年來的成功和不足總結如下：
在這半年中，在領導的指點，同事們的幫助下我在業(yè)務素質方面提高很多，也學到了很多。在前面的十幾年里生物對我來說就是一個大難題，在這半年多的時間里我突破了這個難題。
在課堂教學上，我也學到了很多。有以前的的單獨的講解，過度到了與學生互動，知道了讓學生參與其中，并且知道學生才是課堂的主人的角色是多么重要，在課堂效果上取得很大的進步。
從這半年中，我的思想也進步不小。有領導的指導，同事們的幫助，思想進步了不少，心態(tài)也跟著變年輕了。
總結了半年的工作經歷，雖然取得很大進步，但也存在很多不足。
總之在領導的指導和同事們的幫助下進步很大，也有不足，在以后的時間里我會盡力而為，使自己有更大的進步。
教師任職個人總結篇十五
繼續(xù)教育培訓，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務能力等方面都受益頗多。現(xiàn)將參加繼續(xù)教育學習的情況總結如下：
一、根據(jù)十二五繼續(xù)教育的精神，認真參加了繼續(xù)教育培訓。
二、學習內容：
通過“課堂教學能力研究”、“教學設計能力的培養(yǎng)與訓練”、“整合性教學能力的培養(yǎng)與訓練”、“開放性教學能力的培養(yǎng)與訓練”、教會學生‘愿學’、‘會學’能力的培養(yǎng)與訓練”等方面的學習，我受益匪淺。
在以前的教學中，使用的教學方式都比較單一，雖然有效果，但總感覺效果沒有達到最好，通過培訓，我學會了更多的思維理念和教學方式，對我今后的教學生涯有很大的幫助。
教師的教學能力是教師素質的核心標志，它的大小決定了教師教學水平的高低。教學能力是教師職業(yè)特有的一種能力，它更是區(qū)別于其他職業(yè)的本質標志。而我們如今所提的“課堂教學能力”是教師的基本素養(yǎng)，是教師能力結構中的核心要素。即課堂是實施新課程的主要場所，是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的最重要場所，課堂教學的排列是有序的。
通過教師的教學設計、師生的積極互動，學生在學習本課教學內容的過程中能夠自覺養(yǎng)成“愿學”、“會學”、“樂學”、“快學”的能力。
我個人認為，在新課程背景下實施有效教學，教師首先要從以下幾方面不斷提升自己的專業(yè)素質：
（一）教學理念。要樹立先進的教學理念，教學理念是指導教學行為的思想觀念。
（二）知識儲備。教師要儲備更多的知識，課堂上，作為新課程直接實施者的教師，一定要不斷學習和探索，不斷拓展自己的知識視野。
（三）教學反思。教師要善于不斷反思，應在實踐反思再實踐再反思的循環(huán)過程中，實現(xiàn)專業(yè)成長。
（四）課前的有效準備。凡是成功的課必定是充分準備的課，備好課是上好課的前提。有效的備課必須體現(xiàn)出：目標有效、內容有效、 教法有效。
（五）課堂的有效組織。教師要做到語言組織準確、簡練，語言表達要有科學性、針對性和準確性，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強。
（六）課后的有效練習。課后練習不在多，貴在精，提高練習的有效性就是要充分了解學情，因課設計練習，讓學生在訓練中思考問題、解決問題。
要實現(xiàn)這一教學目標，要教師能夠采取靈活的教學技能，并通過各種途徑的學習、實踐，讓教學技能不斷創(chuàng)新、不斷提升，就能給予學生更大的發(fā)展空間，讓學生成為學習的主人，在學習中提升做人的品質，這是新課程的基本要求，也是我們所有老師的畢生追求！
教師任職個人總結篇十六
新的開始，新的學期，新的任務，新的班級，新的學生。我打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴開展班級管理工作尤其突出對興盛的入學教育。以學校本學期德育工作計劃為指導，全面落實《中學生日常行為規(guī)范》，積極參加學校開展的各項學生活動，以此促進良好班風的形成。
班主任工作的重點是把握住初一前半學期關鍵期，幫助學生順利從小學過渡到中學，邁好初中第一步。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，形成有良好班風、學風的班集體。具體工作如下：
從小學升入初中，對于學生來說，是一次重大的環(huán)境轉變。初一年級正處在中學的起跑線上。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應時期，邁好中學第一步非常重要。而建立團結向上的班集體將會幫助學生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育，逐步形成良好的班級風氣。
1、確立班集體的奮斗目標
我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。將奮斗目標貫穿三年的班級管理之中，遠期、中期、近期目標相結合，圍繞目標開展一系列活動，在逐步實現(xiàn)目標的過程讓它產生梯次激勵效應，從而形成強大的班級凝聚力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮班集體每個學生的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
2、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育
從入學之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手，結合學校的綜合素質評價手冊，在班級推行學生德育“超越自我爭先榜”，建立新的學生評價方式。將兩者有機融合，把評價內容細化并以此來管理學生常規(guī)，既能有效促進學生朝著評價目標前進，又能以學生本學期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進，相得益彰。讓學生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。
3、建立良好班級風氣
努力形成積極向上，充滿活力的班級風氣。使每一個學生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力，使他們關心并熱愛這個集體，人人心中有他人，個個心中有集體，并在這個集體的呵護下，能力得到提高。幫助學生建立打整體仗的思想，明確只有每個人努力付出，所有班共同努力才能實現(xiàn)最終勝利。
在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。采用“幫，帶，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學生干部和優(yōu)秀學生。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的責任感和責任心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，集體意識的進步。
我嘗試部分放手讓學生自我管理。先從具體班級事務的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作。讓班委先做安排值日，收查作業(yè)，管理自習課等等，再逐步轉到獨立主持班會，做個別學生思想工作。學生通過自己管理自己，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作。學生之間做工作，有時還能起到很好的深入效果，其他學生也容易接受并快速轉變。作為班主任更要做好細致工作，從各方面關心支持學生，在工作細節(jié)上給予具體幫助和細心引導。
（1）制定班級公約、班風，讓學生快速融入到新集體中。
（2）布置教室環(huán)境。讓它成為班級展示的窗口。使學生在參與活動中，交流互助，拓展能力，不斷成長。
（3）圍繞學習這個中心，開展“一幫一”小組互助，學習經驗交流等活動，促進班級成績的提升。
（4）積極參加學校秋季籃球運動會活動，展示班級特色，力爭達到優(yōu)秀班級標準。
做好班級穩(wěn)定工作，加強學生紀律常規(guī)教育。經常與各學科老師的進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。走進班級，走進課堂，對學生各學科的學習情況熟悉掌握，及時調整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計、背誦檢查等工作，指導課代表做好本職工作，成為老師的小幫手。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作，指導學生寫好學習反思。
總之，我全力以赴協(xié)助各科老師的工作，為他們創(chuàng)造好的教學環(huán)境，與他們共同打好教育教學的整體仗。
班級的工作需要學生家長的大力支持，這也是我做好各方面工作的基石。因此我進一步獲得家長的理解，促使他們將對學校、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導。我與家長形成合力，共同幫助學生提升，把在學校的教育和家庭教育結合起來，時時刻刻、潛移默化地影響學生。
教師任職個人總結篇十七
尊敬的各位領導：
本人xxx，今年37歲，20xx年年8月，在新疆教育學院獲得大專學歷。自1997年9月畢業(yè)后分配到溫泉縣安格里格鄉(xiāng)中學，一直從事信息技術和物理教學，在20xx年年后負責全校的遠程教育工作。在20xx年年12月晉升為小學一級教師資格，于20xx年年3月?lián)Q成中學二級教師資格。參加工作14年來，一直腳踏實地，認真工作，自覺鉆研業(yè)務，加強自學能力，不斷提高業(yè)務能力和教學水平，取得了不錯的教學成績，在遠程教育和教研方面有了很大的收獲?，F(xiàn)將幾年的工作總結如下。
本人我堅持四項基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，堅持“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策。嚴格執(zhí)行學校學校的各項規(guī)章制度。在工作中，敬業(yè)愛崗，虛心好學，具有良好的思想素養(yǎng)和健康的心理素質，工作上任勞任怨，有極強的敬業(yè)精神和高度的責任感，注重樹立為人師表的良好形象。做到熱愛、關心學生，對學生的教育能“動之以情，曉之以理”，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀和價值觀。努力提高自己的政治覺悟水平，我始終把國家利益、集體利益放在首位，愛校如家，遵紀守法。
我堅持“以愛心感人，以耐心育人”。采取有效的方法和措施，營造出一個健康、團結、好學、師生關系融洽的班級課堂。在“培優(yōu)輔差”工作中，以“不放棄任何一個學生”為宗旨，做到思想上給予引導，生活上給予關心，學習上給予激勵，把學生的'健康成長與走向成功視為已任和首任。我善于做后進生的轉化工作，對待無學習動機的學生，我注重發(fā)掘其學習潛能。為把工作中的實踐提升到理論，在教學中，我做到了愛學生，以學生為主體，使一屆又一屆學生的信息技術水平得到了提高，獲得信息的能力大大增強，促進了他們的身心健康，陶冶了情操，基本上每年組織和輔導學生參加各類信息技術比賽，在20xx年年新疆中小學電腦知識大賽中獲得了全州唯一的優(yōu)秀輔導獎。在物理教學方面，于20xx年年6月獲得十六屆初中生物理知識大賽教師指導獎，20xx年年6月獲得十屆初中生物理知識大賽教師指導獎。
課件，實現(xiàn)多媒體技術與各學科的整合。本人分別在20xx年年和20xx年年多媒體軟件評比中獲得了州級二等獎，20xx年年我校多名教師獲得了課件大賽的州級二、三等獎。在教學實踐中，我大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結合教學實踐撰寫了多篇教育科研論文，這兩年中分別在《電腦報》、《電腦愛好者》、《電腦知識與技巧》、《電腦編程與技巧》、《計算機應用文摘》、《計算機應用光盤軟件》《網(wǎng)友世界》、《網(wǎng)管員世界》和《電教世界》等專業(yè)和教育報刊雜志中公開發(fā)表了40多篇文章，發(fā)表數(shù)達到6萬多字。
認真鉆研業(yè)務，努力學習教育教學理論，不斷提高自己的業(yè)務素質和專業(yè)技術水平，在每兩年的計算機業(yè)務考試中都在全縣前列。在人類進入嶄新的高科技時代之際，要培養(yǎng)具有高科技的跨世紀人才，就必須使自己的知識適應科技發(fā)展的需要，不斷更新自己的知識。因此，我利用所教學科優(yōu)勢，經常上網(wǎng)查閱資料，把一些好的資料收集匯總。工作以來一直訂閱《電腦報》、《電腦知識與技巧》等雜志，我反復閱讀，認真鉆研，開闊了視野，拓寬了知識面，學到了行之有效的技術和教學方法，并能用以指導自己的教學。
由于本人虛心好學，堅持自修，不斷地鉆研教學理論，業(yè)務水平不斷提高。自20xx年年以來開發(fā)了三個網(wǎng)站，其中為哈鎮(zhèn)中心校開發(fā)的校園網(wǎng)，使他們順利通過了區(qū)級驗收。撰寫的論文在縣、區(qū)、國家中獲獎。其中，20xx年年全國“校訊通”杯信息技術論文大賽中，在5萬多篇論文中，獲得了全州唯一的全國優(yōu)秀獎，在20xx年年又被自治區(qū)電教館評為區(qū)級三等獎。在教學中，我潛心鉆研教材，大膽進行教學改革，探討教學方法，及時總結經驗，在20xx年5月的自治區(qū)教研室舉辦的信息技術論文比賽中，獲得了區(qū)級二等獎。在《中小學信息技術教育》雜志社舉辦的全國信息技術論文比賽中，獲得了全國二等獎的好成績，在遠程教育方面，也受到領導和教師們的好評。
我積極參加各級各類教師師資培訓及繼續(xù)教育活動。20xx年年參加了英特爾未來教育學科教師培訓班，20xx年年9參加了自治區(qū)級的農村中小學遠程教育工程應用培訓班；20xx年年7月代表我縣的學校參加了第二期全疆青少年機器人師資培訓班。
20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格、20xx年度考核為合格。
以上是我任現(xiàn)職以來的工作情況，成績只能代表過去，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，認真做好一名合格的人民教師。
教師任職個人總結篇十八
一年來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習，對工作精益求精，圓滿地了所承擔工作任務個人思想政治素質和工作能力，都了進步為今后工作和學習打下了基礎，現(xiàn)將工作和學習情況總結如下：
以病人為中心，以質量為核心護理服務理念，新護理模式社會發(fā)展新參加一切政治活動，以服務病人奉獻社會為宗旨，以病人滿意為標準全心全意為病人服務。
學習《護士法》及其法律法規(guī)，讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現(xiàn)代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫(yī)療護理服務更高、更新需求這就要求我法律知識安全保護意識使護理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。
在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度，查對制度及護理操作規(guī)程制度差錯事故，無菌操作孕產婦新生兒安全“以病人為中心以質量為核心”服務理念文明禮貌服務文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范。對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率；對缺點、差錯總結、分析、查找工作隱患防患于未然。
在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性一向書本學習每天擠出充實汲取“營養(yǎng)”；二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教，參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識學習班；三在實踐中學習把所學知識運用于工作中在實踐中，檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。
我時刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質鍛煉，奉獻意識把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會上不良風氣，從一點一滴小事做起；工作中嚴以律己，忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人服務宗旨，我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣，對未來充滿信心，愿意為醫(yī)院盡一份微薄力量，請和同事們監(jiān)督和支持！
轉眼之間，緊張而又忙碌的20xx年即將結束?；仡?0xx年的工作情況，我科護理組在護理部及科室的領導下，在總結20xx年工作的基礎上，不斷深化工作內容，包括理論基礎培訓、服務流程細化、規(guī)章制度的完善以及護理評價工作的構建等，取得了良好的成績?，F(xiàn)將我科護理工作總結如下：
1、積極完善各項規(guī)章制度、細化服務流程、確保各類工作標準落實到位，認真學習護理部下發(fā)的各種預案、流程及標準，定期進行檢查，繼續(xù)提升護理人員職業(yè)素質。
2、積極開展并不斷完善護理部及科室的各項優(yōu)護及便民措施，堅持做好延伸服務，強化電話禮儀、推行關愛護理、規(guī)范科室接診用語等，為患者提供貼心服務。
3、加強優(yōu)質護理服務的意識，定期培訓、檢查、分析、召開會議，提出整改措施及時糾正存在的問題，制定短期的優(yōu)質護理服務目標，穩(wěn)步提升服務品質。
4、積極執(zhí)行護理工作滿意度問卷調查工作，實行護士工作績效考核，將薪酬分配、評優(yōu)評獎相結合，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，充分調動護理人員工作積極性。持續(xù)開展“健康教育大講堂”，豐富對患者健康教育形式。
5、積極參與評選全軍優(yōu)質護理服務示范崗、科室，樹立標兵，全面提升我科護理人員服務意識和服務水平。
1、定期組織各項工作標準的培訓，明確檢查標準，掌握質量監(jiān)控重點及要點。
2、加強重點環(huán)節(jié)質量監(jiān)控，做好反饋及整改措施及評價效果，不斷修訂、完善護理質量標。
3、完善我科三級質量控制體系，各級護理人員職責明確，將檢查、反饋、落實體現(xiàn)在對護理工作質量的各個環(huán)節(jié)，做到日查、周小結、月總結，有分析、有整改、有措施，及時評價效果，將護理各項管理工作切實做到閉環(huán)管理。得益于良好的閉環(huán)管理工作，我科室連續(xù)兩次獲得第一名的好成績。
1、完善護理管理制度和風險防范措施，定期進行相關培訓與考核，并監(jiān)督護理人員執(zhí)行情況。
2、加強薄弱環(huán)節(jié)時段的監(jiān)控管理，確保安全無事故。
3、嚴格落實護理工作各項環(huán)節(jié)的安全程序，嚴格執(zhí)行毒麻、搶救藥品的交接制度，保證搶救物品良好率達100%。
4、定期開展護理應急預案及急救知識的培訓與考核，要求人人達標。
5、監(jiān)督護理不良事件主動報告制度的落實，及時進行缺陷分析、整改與反饋。
1、每周五由教學組長負責安排1—2項學習內容，組織所有護士進行系統(tǒng)強化培訓，并將所學內容在一周內進行檢查與指導，在下次授課前對上次所學內容進行考核，每半年進行一次?？评碚?、技術操作考核。對考核不達標者進行原因分析，繼續(xù)學習，再次補考，定期檢查督促。
2、每月由護士長負責對護理組學習效果進行抽查摸底，對出現(xiàn)問題的護士，由教學組長或者教員負責進行原因分析，繼續(xù)學習，再次補考，定期檢查督促。
3、將每位護士的考核成績進行排序并建冊，并納入績效考核中，與年底評功受獎掛鉤，以充分調動每位護士參與的積極性。
1、按照臨床帶教實際情況及時更新、修訂帶教計劃，嚴格落實。
2、加強帶教老師安全管理責任及意識，做到放手不放眼，防止發(fā)生差錯事故及不良事件，確保帶教順利完成。
3、定期召開教員會議，交流教學經驗，舉辦實習生座談會，認真聽取實習生的意見及建議，不斷提高教學質量。
4、組織護士積極做好護理臨床帶教資格認證的課件準備。
1、加強工作中科研意識的培養(yǎng)，積極參與新業(yè)務、新技術的學習及實踐，及時歸納與總結。
2、開展“水激光”等新技術，新業(yè)務的培訓和經驗總結，鼓勵護士積極參加學術會議及高層次培訓班，開闊視野，為護理科研工作奠定基礎。
3、結合20xx年工作計劃以及日常護理工作中發(fā)現(xiàn)的問題與員工的.培訓需求調查，制定了相應的培訓內容，主要包括修復常見技術操作培訓、牙體常見技術操作培訓、“四手操作技術”系列培訓以及專科技術操作滾動式培訓、臨床理論知識培訓、護理操作技能培訓等，在持續(xù)而又具有針對性的護理培訓工作中，提高全員的護理工作質量。
1、推行“關愛護理，細致服務”活動，做到“五個主動，六個一句”，即“主動關心，主動安慰，主動接診，主動配合，主動相送”；“診療時多介紹一句，配合時多說一句，交班時多問一句，治療時多解釋一句，結束后多問候一句，預約后多叮囑一句”，充分展現(xiàn)人性化服務魅力。
2、積極開展各項“關愛護理”活動——溫馨提示電話、健康知識講座、服務流程細化、服務禮儀規(guī)范、各種便民措施等，使“關愛護理”落到實處。
3、加強團隊隊意識培養(yǎng)，營造朝氣蓬勃，積極向上，嚴謹樸實的工作作風，打造一支“服務患者、追求卓越”的知識技能型護理團隊。
1、技能知識學習的創(chuàng)新。主要包括硅橡膠硬模的制取、熱熔牙膠充填技術、水激光的護理配合。通過這些技能知識學習安排使全體護士熟練掌握基礎理論知識，基本操作技能，具有獨立分析問題和解決問題的能力，進一步提高護士操作的準確率，為診療提供可靠的保證。
2、特色護理工作的開展。包括微笑護理、關愛護理等，讓護理工作人員將患者當作自己的親人，提高護理工作質量，實現(xiàn)親情化護理效果。
3、今年首次承擔兩批次進修護士的口腔門診臨床技能帶教，此次培訓互通交流，不僅夯實了我科護士的臨床技能，也使我吸取到外院護士培訓方法，方便我們不斷更新帶教方式，完成12名實習護士帶教任務，無教學差錯及教學事故發(fā)生。
作為一個護士實習生，在護理帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，本人通過半年多的護理工作實習，認真的學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加我們醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我深刻意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓患者滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生，理論水平與實踐水平有了一定提高。
在護理實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
以上是我的個人實習工作總結鑒定，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質服務。
教師任職個人總結篇十九
教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著為祖國培養(yǎng)下一代的歷史重任。當一名教師容易，但是要當一名好幼兒教師卻是不易的，透過這次培訓，我有幾點總結：
教育的本質是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。創(chuàng)新教師教育觀的基本內涵包括：轉變以教師為中心、以傳授知識為主要目的的傳統(tǒng)教育觀，構成以培養(yǎng)學生潛力為主要教學目標的新教育觀;改變嚴守紀律死氣沉沉的課堂氛圍，營造主動探索、生動活潑的課堂氛圍;鼓勵創(chuàng)新性學習，發(fā)揮學生的主體能動性;要敢于打破常規(guī)，激發(fā)學生創(chuàng)造性解決問題的欲 望;尊重學生個性，善于發(fā)現(xiàn)和保護學生的創(chuàng)新意識，使每個學生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關系，尊重學生人格，以寬容、保護、用心的態(tài)度對待學生;注重實踐，打破封閉式教學。
傳統(tǒng)教育中之所以出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，就是教師思想上重知識輕實踐造成的。一個學物理教師不會修簡單的收音機就是一例。要把教學活動延伸到相關聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生透過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師務必具備以下幾種業(yè)務素質：(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的用心情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
能否成為一個好教師，首先在于有無敬業(yè)精神，是否喈嘆這項職業(yè)。要有“捧著一顆心來，不代辦根草去”精神，陶行知先生獻身教育無怨無悔，關鍵在于有一種精神。從一個人心理角度看這是一種自我超越的境界。我們每個人都有本我、自我和超我三個心理層次，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，弘揚好的風氣，鼓勵教師為神圣的教育事業(yè)奉獻自我，會使每個人透過自我的修養(yǎng)，約束本我的不正當欲念，到達超我的境界。
倘若不抓住教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)，素質教育就可能是空中樓閣，只有培養(yǎng)出良好的教師敬業(yè)精神才能把素質教育落到實處。因此，欲興事，先興人，鑄造 愛崗敬業(yè)的高尚形象，并努力帶給一切所必需的條件，使每個教師忠誠于黨的教育事業(yè)。有了這個基礎，教師的教育觀、質量關、人生觀等就比較容易調整到位，跟上時代的步伐，他們才會自覺地站到素質教育的前列，成為合格教師。
成功教育認為，教育面向的是人，培養(yǎng)的是社會需要的人。每一個學生都有成功的潛能，都有成功的愿望和需要。透過教育，每個學生都能夠在原有的基礎上獲得成功，取得發(fā)展。成功教育強調，透過教育的改善，促使學生獲得多方面的成功，激發(fā)其構成自我學習、自我教育的內部學習動力機制，自我開發(fā)潛能，成為學習的成功者，從額為其成為社會的成功者做好基礎素質的準備。
成功教育既有教育目標的好處，又有教育方法的好處。教育目標的好處在于：教育的本職任務、教師的本職任務原本就就應為社會培養(yǎng)成功者，使每一個學生在各個方面都能得到主動發(fā)展。成功教育把激發(fā)、構成學生的內部學習動力機制作為培養(yǎng)目標，強調為學生修身發(fā)展的長遠需要服務。教育方法的好處在于：改變傳統(tǒng)的外壓式的強制教育，透過教師創(chuàng)造成功機會，學生主動參與的活動方式，使學生產生成功體驗，改變消極的自我概念，主動內化教育要求，自我開發(fā)內在潛能，主動發(fā)展個性。