報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括引言、正文和結(jié)論等部分，每個(gè)部分都需要有明確的目的和內(nèi)容。報(bào)告中的結(jié)論和建議要具有可操作性和可實(shí)施性，同時(shí)要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果進(jìn)行合理的推導(dǎo)和建議。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解不同類型報(bào)告的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言特點(diǎn)，從而提升自己的報(bào)告寫作水平。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇一
    本學(xué)期在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，始終本著為訓(xùn)練教學(xué)供給優(yōu)質(zhì)效勞的思想，堅(jiān)持在爭(zhēng)辯狀態(tài)下樂(lè)觀主動(dòng)地做好每一項(xiàng)工作，回憶我在各方面的工作，感到格外充實(shí)，既有工作中的累累碩果使我信念倍增，又有閱歷教訓(xùn)值得吸取。
    下面我就分幾個(gè)方面將自己一學(xué)期的工作狀況向上級(jí)組織部門作以匯報(bào)：
    在本學(xué)期工作中，我緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)方面的學(xué)習(xí)，遵守法律法規(guī)，遵循訓(xùn)練規(guī)律，樂(lè)觀參與組織安排的各類培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，政治理論水平和思想生疏水平有了不同程度的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級(jí)部門下發(fā)的各種文件，堅(jiān)持以人為本，全面進(jìn)展，安全第一的治理宗旨，從各方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和心理安康素養(yǎng)，為成為有創(chuàng)新精神的`領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力，為促進(jìn)學(xué)校安康快速進(jìn)展，我能夠以愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、誠(chéng)懇守信為目標(biāo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增加我從事訓(xùn)練工作的榮耀感和責(zé)任感，忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)，自覺(jué)履行《訓(xùn)練法》、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《公民道德建立實(shí)施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé)，遵守公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)和教師行為標(biāo)準(zhǔn)，竭盡全力地做到志存高遠(yuǎn)、明禮誠(chéng)信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，在個(gè)人與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，我能堅(jiān)持個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益，局部利益聽(tīng)從全局利益，眼前利益聽(tīng)從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，自覺(jué)抵抗不良思想侵蝕和影響，反對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義和個(gè)人主義，尋常我能善待他人，同志之間勇于開(kāi)展批判與自我批判，建立民主和諧的同志關(guān)系，努力做到生疏上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，到達(dá)指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和效勞力量的目的。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來(lái)指導(dǎo)自己的工作。
    本學(xué)期我連續(xù)主管教學(xué)工作，始終寵愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，熱心為大家效勞，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，全學(xué)期沒(méi)有請(qǐng)假現(xiàn)象，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。幫助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作打算、工作總結(jié)、做好教學(xué)常規(guī)治理工作，協(xié)作教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對(duì)檢查的狀況照實(shí)記錄，準(zhǔn)時(shí)反響。真抓實(shí)干，力求成效顯著。
    在競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈，農(nóng)村都重視訓(xùn)練的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽(yù)和進(jìn)展聯(lián)系更加嚴(yán)密，學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的前途和命運(yùn)，是家長(zhǎng)、社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為此我根本不敢懈怠，為六中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高，聽(tīng)從協(xié)作校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討爭(zhēng)辯工作中消滅的新?tīng)顩r新問(wèn)題，尋求最正確的治理途徑;六中教師來(lái)源多樣，歷來(lái)沖突是非較多，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難心情，針對(duì)這種現(xiàn)狀我?guī)е虅?wù)全體同志進(jìn)展各項(xiàng)治理工作的檢查、找出缺乏，努力改進(jìn)，力求教學(xué)工作在原來(lái)的根底上有好的改觀;依據(jù)狀況變化每年修改教師量化考核細(xì)那么，教學(xué)質(zhì)量治理細(xì)那么，各級(jí)考試的獎(jiǎng)懲方法等規(guī)章制度，廣泛征求全體教師的意見(jiàn)建議，盡可能完善，調(diào)動(dòng)絕大多數(shù)教職員工的樂(lè)觀性。
    工作做到有打算、抓落實(shí)、重實(shí)效。加強(qiáng)早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度，不定時(shí)的聽(tīng)課，課后馬上評(píng)課;對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)有不良反映的教師及教學(xué)狀況，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展跟蹤調(diào)查，催促整改，辦好老百姓滿足的學(xué)校;加強(qiáng)教案和作業(yè)批改的檢查和評(píng)價(jià)工作，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機(jī)抽檢，教研組半個(gè)月一查，每學(xué)期教務(wù)處進(jìn)展常規(guī)檢查，學(xué)期完畢時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評(píng)分，有效的促進(jìn)了教學(xué)效果;認(rèn)真實(shí)施年級(jí)組月考、期中、期未考試，認(rèn)真爭(zhēng)辯各班各任課教師的教學(xué)成績(jī)，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)成績(jī)分析會(huì)，畢業(yè)年級(jí)進(jìn)展成績(jī)通報(bào)和閱歷總結(jié)溝通會(huì)，和教師們一起總結(jié)得失成敗的緣由，準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)工作，不斷促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量逐步提高，安康進(jìn)展;作為治理者，我通過(guò)以身作那么，加上全體教職工的團(tuán)結(jié)協(xié)作。吃苦耐勞的精神和良好的社會(huì)氣氛，今年，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績(jī)，高考上線率逐年上升，局部學(xué)校來(lái)我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng)。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇二
    時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期在繁忙的工作中不知不覺(jué)而去。在過(guò)去的一學(xué)期里，作為分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我與老師們一樣，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，牢固樹(shù)立“質(zhì)量立校，特色立校，一切為了師生發(fā)展”的理念，以“和諧教育”為抓手，打造高效課堂，開(kāi)展有效教研，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進(jìn)取、奉獻(xiàn)，用智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)自己所做的工作梳理如下：
    “活到老，學(xué)到老”，作為教師更需要不斷學(xué)習(xí)充電，不斷更新教育教學(xué)理念，提高個(gè)人教育教學(xué)素養(yǎng)。
    1、以“主題式”教研活動(dòng)為主線，積極開(kāi)展校本教研。
    我校以“三定研備”活動(dòng)為載體，通過(guò)集體備課、上課、評(píng)課、教后反思等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校課改模式的實(shí)踐應(yīng)用。集體備課中，要求老師們?nèi)巳苏J(rèn)真讀教材、讀教參、主備教師說(shuō)課、說(shuō)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)思路，輔備教師人人暢所欲言、集思廣益，修改完善導(dǎo)學(xué)案。聽(tīng)課活動(dòng)中，大家實(shí)實(shí)在在研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表見(jiàn)解，交流困惑，提高了教研的實(shí)效性。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，各學(xué)科確立了各自教研活動(dòng)主題，圍繞主題，進(jìn)行了以學(xué)科為特征的教研活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校組織了“解讀學(xué)科核心素養(yǎng)”為主題的大型教研活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“主題式”教研，一方面，學(xué)科的教研氛圍愈加濃厚了，另一方面，教師的業(yè)務(wù)水平也有相應(yīng)程度的提高。
    2、借助片區(qū)教研平臺(tái)，大面積提升教師教學(xué)水平。
    本學(xué)期，我校為了響應(yīng)長(zhǎng)治市深化基礎(chǔ)教育改革十大行動(dòng)的號(hào)召，全面促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生綜合素養(yǎng)的發(fā)展，進(jìn)而提升辦學(xué)品位和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)縣教育科技局教研室區(qū)域教研活動(dòng)安排，于20xx年12月11日進(jìn)行了紅旗小學(xué)片區(qū)教研活動(dòng)。從這次活動(dòng)開(kāi)始，我校一改以往指派個(gè)別骨干教師作示范課的做法，盡量覆蓋多年級(jí)、多學(xué)科教師講研究課。課后大家針對(duì)課堂模式、問(wèn)題設(shè)計(jì)、學(xué)生活動(dòng)、合作探究、展示交流等問(wèn)題展開(kāi)說(shuō)課。同時(shí)，我們還推出一線教師作講座，趙云波老師在講座中解讀了高效課堂下導(dǎo)學(xué)案的研備與運(yùn)用。所有參與教師，無(wú)論是講者還是聽(tīng)者，都進(jìn)一步明晰了高效課堂的課改理念，實(shí)現(xiàn)了一次業(yè)務(wù)的大提升。
    3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
    本學(xué)期，學(xué)校派教師外出長(zhǎng)治、太原、太谷、長(zhǎng)春、廣州等地學(xué)習(xí)二十多人次左右，并要求外出學(xué)習(xí)的教師要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記，回校進(jìn)行分享匯報(bào)，以便達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)教師教學(xué)理念進(jìn)一步的輻射與提升。
    教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我。
    們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓。
    實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
    1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理規(guī)范化。
    本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)。
    劃的執(zhí)行和管理，做到了“開(kāi)齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生。
    的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
    (1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，尤其是本學(xué)期面對(duì)全面更換的語(yǔ)文、道德與法治統(tǒng)編教材，教師如何把新教材的理念、思想轉(zhuǎn)變成教學(xué)行動(dòng)，弄清楚新教材到底新在什么地方，在教學(xué)實(shí)踐中怎樣體現(xiàn)出新的理念和思想，如何讓自己的教育教學(xué)行為符合新教材的要求，是擺在大家面前的問(wèn)題。因此，學(xué)校要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期教導(dǎo)處多次組織了全面常規(guī)檢查，針對(duì)老師們的教學(xué)常規(guī)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題并解決問(wèn)題。每次檢查教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)我校有一部分教師對(duì)待備課認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍。如有的教師手寫教案書寫整潔、有創(chuàng)新，集備導(dǎo)學(xué)案能深挖教材、設(shè)計(jì)有效的練習(xí)。
    (2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，除了公開(kāi)課以外，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
    (3)抓課后輔導(dǎo)。
    要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生甚至抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任。
    (4)抓教學(xué)后記。
    《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要手段。因此，我校要求教師課課進(jìn)行簡(jiǎn)要的反思。
    （5）抓作業(yè)布置與批改。
    要求教師詳批詳改，作業(yè)量適中，家庭作業(yè)有布置有檢查。作業(yè)布置要依據(jù)教材精選習(xí)題，體現(xiàn)明確性和針對(duì)性，作業(yè)量要適中，難度要適宜，要有一定梯度，不加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，作業(yè)批改及時(shí)，課堂作業(yè)不隔課，其它作業(yè)不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評(píng)，有錯(cuò)必糾”寫清批改日期，批語(yǔ)簡(jiǎn)明易懂：少指責(zé)，多鼓勵(lì)提高。通過(guò)多次常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)老師們批語(yǔ)有創(chuàng)新，有的老師自制印章給予學(xué)生圖案表?yè)P(yáng)，有的老師將二十年前自能作文的三級(jí)評(píng)改優(yōu)秀傳統(tǒng)沿用至今，中年級(jí)的讀書筆記有模有樣、堅(jiān)持不懈，寫字書的字跡越來(lái)越規(guī)范。
    本學(xué)期，我校繼續(xù)將“創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式”作為教學(xué)研究的立足點(diǎn)，低年級(jí)采用“課前熱身—游戲引入—教授新知—競(jìng)賽鞏固—自由交際表演”游戲型教學(xué)模式；中高年級(jí)采用“四二六”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了以下幾方面的突破：
    1.實(shí)現(xiàn)了教師角色的轉(zhuǎn)變。在推進(jìn)課堂教學(xué)改革中，教師真正成了學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，做好了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)觀念、教學(xué)關(guān)系、教學(xué)活動(dòng)、師生關(guān)系、教學(xué)結(jié)構(gòu)、信息交流、教學(xué)評(píng)價(jià)八個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，老師們已基本把新課改精神滲透于當(dāng)前的教育教學(xué)之中。
    2.實(shí)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。我們把學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變作為課改的核心問(wèn)題來(lái)抓，目前已基本實(shí)現(xiàn)五個(gè)基本特征：一是主動(dòng)性。學(xué)生自覺(jué)擔(dān)負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種真正的有意義的活動(dòng)。二是獨(dú)立性。學(xué)生表現(xiàn)為我能學(xué)。三是獨(dú)特性。課堂上我們關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)。四是體驗(yàn)性。我們強(qiáng)調(diào)參與，重視直接經(jīng)驗(yàn)。五是問(wèn)題性。培養(yǎng)了學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，這是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)特別是創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要心理因素。
    3、實(shí)現(xiàn)了課堂生態(tài)的轉(zhuǎn)變。
    我們所追求的課堂可以概括為“知識(shí)的超市，生命的狂歡”。目前，無(wú)論是我校低年級(jí)的智慧課堂，還是中高年級(jí)的高效課堂，課堂的價(jià)值體現(xiàn)出從“知識(shí)”到“生命”的質(zhì)的飛躍，課堂具有六個(gè)特質(zhì)：自主性、豐富性、選擇性、主動(dòng)性、生動(dòng)性、生成性。課堂成了學(xué)生的課或者以學(xué)為中心的課，再也不是教師的課，以教為中心的課。課堂成了一種生生、師生相互作用的合作過(guò)程，對(duì)每一個(gè)學(xué)生而言，課堂成了滿足“個(gè)體”的內(nèi)心思想、感情、心理需要，因而課堂也給予了學(xué)生充分的自主。課堂成了一種“人學(xué)”文化的真實(shí)體現(xiàn)，因而它有平等、自由、民主的氛圍，人與人之間相互包容、傾聽(tīng)、接納。
    1、課外閱讀、晨讀、午寫常抓不懈。
    （1)課外閱讀：本學(xué)期，我校繼續(xù)推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)，學(xué)期初就要求一二年級(jí)堅(jiān)持每周填寫一張“小書蟲”讀書卡，三四年級(jí)進(jìn)一步寫好讀書筆記，五六年級(jí)更要注重閱讀感想和讀書交流展示，適應(yīng)統(tǒng)編教材的要求。元旦前夕，我們?yōu)榱寺鋵?shí)和檢測(cè)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展情況，一二年級(jí)成功舉行的.“書香飄萬(wàn)家”親子共讀活動(dòng)讓我們感動(dòng)滿滿，三四年級(jí)制作的精美導(dǎo)讀小報(bào)作了很滿意的過(guò)渡，五六年級(jí)各班的讀書交流會(huì)可以說(shuō)更讓我們看到了一條落實(shí)素養(yǎng)的途徑。
    （2）晨讀：本學(xué)期做到真正落實(shí)晨讀的內(nèi)容，做到不擠占，不挪用晨讀時(shí)間，背誦記憶必背古詩(shī)詞的同時(shí)，力求提升學(xué)生誦讀的能力和素養(yǎng)。
    （3）午寫：學(xué)期初，學(xué)校給各班下發(fā)了規(guī)范的“午寫流程”，語(yǔ)文教師嚴(yán)格按照流程，借助“沃筆習(xí)字”軟件，針對(duì)學(xué)生的三姿結(jié)合當(dāng)天所學(xué)生字進(jìn)行指導(dǎo)。在書寫方面，我們通過(guò)作業(yè)檢查、試卷卷面分加大考核力度。特別是元旦前夕，舉行了全校學(xué)生硬筆書法比賽，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，全校學(xué)生書寫水平實(shí)現(xiàn)了整體提升。
    2、開(kāi)發(fā)節(jié)日課程，努力構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。
    為了激發(fā)學(xué)生們的過(guò)節(jié)熱情，使祖國(guó)文化得以傳承，在國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)到來(lái)之際，我校布置了假期特色作業(yè)即節(jié)日課程?；顒?dòng)以設(shè)置驅(qū)動(dòng)性任務(wù)為抓手，讓學(xué)生帶著任務(wù)去思考、觀察、合作、研究完成，學(xué)生作品獨(dú)具匠心，我們都已裝訂成冊(cè)，作為我校檔案資料的亮點(diǎn)進(jìn)行展示。我們的活動(dòng)目標(biāo)不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能，而是更高層次的分析、評(píng)價(jià)和創(chuàng)造，這既提升了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)、動(dòng)手、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造、學(xué)習(xí)的能力，學(xué)生的主體地位也得以體現(xiàn)，真正使核心素養(yǎng)落地，進(jìn)而落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。
    一學(xué)期來(lái)，我在努力做好自身的工作，但是不足之處也非常之多：
    1、學(xué)校的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣使集體備課進(jìn)一步落到實(shí)處，課改的一些細(xì)節(jié)抓得還不夠?qū)?，如有的班?jí)表面分了小組，并組織學(xué)生合作，但實(shí)際上只不過(guò)是“走過(guò)場(chǎng)”。面對(duì)如此種種，我們還需要沉下心來(lái)去實(shí)踐研究。下學(xué)期，我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、課題研究經(jīng)驗(yàn)欠缺。由于老師們對(duì)課題研究認(rèn)識(shí)過(guò)淺，缺乏課題研究的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，少數(shù)教師缺乏實(shí)實(shí)在在搞教研和開(kāi)展課題研究的作風(fēng)，沒(méi)有將研究落到實(shí)處，導(dǎo)致我們本學(xué)期申報(bào)的結(jié)題任務(wù)目前仍未結(jié)題。今后學(xué)校將全方位地促使教師積極參與到課題研究之中，有效調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性和主動(dòng)性，促使每位教師在不同程度上得到發(fā)展和提高，為今后教科研工作的順利開(kāi)展莫定良好的基礎(chǔ)。
    3、教學(xué)管理工作層次落實(shí)方面還需進(jìn)一步提高執(zhí)行力，以便做到上有想法與布置，下有落實(shí)與反饋，形成良性循環(huán)管理。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同志們：
    現(xiàn)將本人任職以來(lái)履行崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)、思想、作風(fēng)、廉潔自律方面的情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。
    一、個(gè)人情況。
    (一)政治學(xué)習(xí)情況認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，自覺(jué)并努力將科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)在實(shí)際工作中。
    (二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)入新崗位后，努力學(xué)習(xí)高等學(xué)校的各種法律法規(guī)和高校管理方面的知識(shí)，能自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)科技管理等所管轄方面的新知識(shí)、新理論和新技術(shù)，努力掌握科技與管理的新進(jìn)展和新經(jīng)驗(yàn)。
    (三)工作作風(fēng)情況能經(jīng)常深入分管部門和有關(guān)院部所等，注意聽(tīng)取科技管理人員和廣大教學(xué)、科研一線人員的意見(jiàn)和建議，能盡力幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題。能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn)，注意把大家的意見(jiàn)集中起來(lái)再作決策或向?qū)W校和有關(guān)部門反映。
    (四)廉潔自律情況，能夠按照各級(jí)黨組織關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，做到遵紀(jì)守法，不以權(quán)謀私。認(rèn)真抓好分管部門的黨風(fēng)廉政工作。在行政管理和業(yè)務(wù)方面，以身作則，在廉潔自律方面嚴(yán)格把關(guān)。
    二、主要工作完成情況。
    在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員和廣大教職醫(yī)護(hù)員工的支持下，堅(jiān)持以科技創(chuàng)新、加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究型大學(xué)為主題，與分管部門的同志一道做了大量工作，取得了一定的成績(jī)。
    (一)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)取得了新進(jìn)展。
    在建設(shè)“省部共建教育部重要遺傳病基因資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“消化疾病____省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、“抗炎免疫藥理學(xué)____省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“____省中藥研究與開(kāi)發(fā)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的同時(shí)，積極籌建新的科研基地，20__年，我校與____農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合申報(bào)并被批準(zhǔn)了“人畜共患病____省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”;和安科共同組建的“抗炎免疫藥物____省工程技術(shù)研究中心”也獲得教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)。使學(xué)校的省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室增至8個(gè)，并實(shí)現(xiàn)了我校省級(jí)工程研發(fā)中心零的突破。
    省部共建“重要遺傳病基因資源利用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”在獲得“973”和“863”和國(guó)家自然基金多項(xiàng)基金基礎(chǔ)上，本年度在多方努力下，又爭(zhēng)取省財(cái)政專項(xiàng)建設(shè)和研究經(jīng)費(fèi)760萬(wàn)元。
    科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有了新增長(zhǎng)。首批省高?！爸兴幙寡酌庖咚幚韯?chuàng)新團(tuán)隊(duì)”(“115”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì))，獲得教育廳批準(zhǔn)并獲建設(shè)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元。
    (二)科研課題的層次、數(shù)量和經(jīng)費(fèi)有了很大的提高。
    1.項(xiàng)目申報(bào)數(shù)量穩(wěn)中有升，獲得資助數(shù)量創(chuàng)新高。去年，學(xué)校共受理各類課題825項(xiàng)，申報(bào)623項(xiàng)，共有316個(gè)項(xiàng)目獲得資助(含20項(xiàng)橫向課題)，縱向項(xiàng)目290項(xiàng)，分別較前一年增長(zhǎng)14.91%和16%。20__年底至20__年3月之間，經(jīng)廣泛動(dòng)員、組織申報(bào)，國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)數(shù)達(dá)267項(xiàng)，課題申報(bào)數(shù)是前所未有的。所獲得的國(guó)家自然基金資助項(xiàng)目數(shù)仍穩(wěn)居全省地方高校首位。經(jīng)過(guò)多次組織、審查、評(píng)審所申報(bào)的國(guó)家自然基金在08年喜結(jié)碩果，08年我校國(guó)家自然基金突破了30項(xiàng)，達(dá)到32項(xiàng)(包括1項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目)，創(chuàng)下學(xué)校歷史上最好成績(jī)。
    2.項(xiàng)目立項(xiàng)層次增高。我校首次進(jìn)入“973”專項(xiàng)及國(guó)家科技支撐計(jì)劃專項(xiàng)主持單位行列;08年又喜獲1項(xiàng)國(guó)家自然基金重點(diǎn)項(xiàng)目。
    3.科研經(jīng)費(fèi)多。20__年獲得科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總數(shù)3464.35萬(wàn)元，其中縱向經(jīng)費(fèi)3142.92萬(wàn)元，首次突破3000萬(wàn)元，分別較20__年增長(zhǎng)160.13%和166.84%。國(guó)家自然科學(xué)基金資助經(jīng)費(fèi)今年又將創(chuàng)新高。
    4.應(yīng)用性研究項(xiàng)目在增多。去年獲國(guó)家科技支撐計(jì)劃專項(xiàng)1項(xiàng)，國(guó)家高新技術(shù)863項(xiàng)目1項(xiàng)(78萬(wàn)元)。獲衛(wèi)生部科技發(fā)展研究中心項(xiàng)目1項(xiàng)(經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元);省科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目14項(xiàng)(經(jīng)費(fèi)240萬(wàn)元)，立項(xiàng)數(shù)占全省醫(yī)藥衛(wèi)生項(xiàng)目的37%，在承擔(dān)省科技攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目的12所高校中，我校立項(xiàng)數(shù)位居第一。這反映了我校應(yīng)用性科研有了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
    5.人文社科項(xiàng)目有了新跨越。經(jīng)過(guò)努力，去年獲省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了我校省社科規(guī)劃項(xiàng)目零的突破。獲省教育廳人文社科項(xiàng)目11項(xiàng)，也是歷史上的最好成績(jī)。這些項(xiàng)目對(duì)我校人文社科的學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)將起到重要的支撐作用。
    (三)科技成果和獲獎(jiǎng)再創(chuàng)新高，學(xué)校影響不斷擴(kuò)大。
    其重要的作用和意義。
    20__年度，我校已有20項(xiàng)科技成果通過(guò)專家鑒定并在科技廳獲準(zhǔn)登記，并申報(bào)各類別科技獎(jiǎng)項(xiàng)。
    2.科技論文的數(shù)量繼續(xù)增長(zhǎng)。我校20__年度發(fā)表論文數(shù)1175篇，在全國(guó)高校排名第57位，較上一年排名上升18位(20__年排第75位)，論文國(guó)內(nèi)被引全國(guó)高校排名第82位，上升5位(20__年第87位)。
    3.申請(qǐng)專利和授權(quán)情況。20__年度，申報(bào)國(guó)家專利12項(xiàng)，均為發(fā)明專利。獲得授權(quán)4項(xiàng)。
    4.生物醫(yī)學(xué)研究所研制的國(guó)家一類新藥二期臨床實(shí)驗(yàn)進(jìn)展順利。
    (四)學(xué)術(shù)交流不斷擴(kuò)大，科研氛圍逐步形成。
    20__年，學(xué)?？蒲刑幗哟龂?guó)內(nèi)外訪問(wèn)學(xué)者50余人次，較上年增長(zhǎng)了66.7%。舉辦了校級(jí)專題學(xué)術(shù)講座55場(chǎng)，各院部系所的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)開(kāi)展正常，學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍較前又有了明顯提高。
    去年11月，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，隆重召開(kāi)了科技與產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議，此次會(huì)議是以來(lái)我校召開(kāi)的首次科技與產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議，是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，全面貫徹校第五次黨代會(huì)提出的科技方針的前提下召開(kāi)的一次科技與產(chǎn)業(yè)工作的盛會(huì)。會(huì)議邀請(qǐng)了教育部、科技部、省教育廳、衛(wèi)生廳、省委宣傳部等單位領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。校長(zhǎng)張學(xué)軍作了《突出創(chuàng)新，跨越發(fā)展，努力開(kāi)創(chuàng)____醫(yī)科大學(xué)科技與產(chǎn)業(yè)新局面》的主題報(bào)告，教育部和科技部領(lǐng)導(dǎo)均在會(huì)上作了重要講話和專題發(fā)言。會(huì)議提交了“四個(gè)培育工程”等十個(gè)文件并組織與會(huì)代表作了分組討論，這些文件均已在08年逐步下發(fā)、啟動(dòng)和落實(shí)。本次會(huì)議對(duì)營(yíng)造我?？蒲蟹諊⒁?guī)范科技工作管理起到了重要作用。
    我校與全國(guó)、省科技活動(dòng)周同步，于08年5月19日組織了學(xué)?？萍贾芑顒?dòng)，歷時(shí)一個(gè)月，活動(dòng)期間，共舉辦8種形式47項(xiàng)豐富多彩的科普宣傳活動(dòng)，深入到合肥市社區(qū)、企事業(yè)單位，專家義診活動(dòng)遠(yuǎn)赴六安和安慶鄉(xiāng)村。整個(gè)活動(dòng)期間，參與受眾超過(guò)20000人。
    (五)科技管理服務(wù)有了新的發(fā)展。
    1.提高工作效率、提升服務(wù)理念?？萍继幊珜?dǎo)的“站立式服務(wù)”受到醫(yī)護(hù)師生好評(píng)。在20__年科技與產(chǎn)業(yè)工作會(huì)議上的“四個(gè)培育工程”已經(jīng)過(guò)多次論證通過(guò)，組織申報(bào)、答辯、項(xiàng)目任務(wù)書評(píng)審，目前已完全落實(shí);另有關(guān)于科技工作的幾個(gè)文件也反復(fù)論證通過(guò)，將在近期出臺(tái)。
    2.積極聯(lián)系項(xiàng)目渠道，認(rèn)真組織各單位申報(bào)，主動(dòng)做好服務(wù)工作。20__年11月起，我們就組織對(duì)國(guó)家自然基金申報(bào)工作的緊鑼密鼓的動(dòng)員，請(qǐng)專家作指導(dǎo)性講座，反復(fù)評(píng)審、修改申請(qǐng)書，嚴(yán)格查重，做到對(duì)每一份申請(qǐng)書把關(guān)，不在初篩中落選。今年獲得項(xiàng)目數(shù)有很大突破與科技處辛苦的努力是分不開(kāi)的。
    3.加強(qiáng)課題管理、服務(wù)科技人員。按國(guó)家自然基金的要求，在財(cái)務(wù)處支持下設(shè)立了國(guó)家自然基金專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)本。對(duì)科研經(jīng)費(fèi)的使用、報(bào)銷既有適度放寬又有嚴(yán)格審批。保護(hù)和調(diào)動(dòng)了科技人員的積極性。加強(qiáng)了課題中期檢查和課題的結(jié)題工作。進(jìn)一步促進(jìn)和提高研究質(zhì)量和結(jié)題率。繼續(xù)把學(xué)校青年科研基金項(xiàng)目的評(píng)審立項(xiàng)初定權(quán)下放到有關(guān)院部所，使科技管理重心下移和課題評(píng)審更準(zhǔn)確。
    4.重點(diǎn)培育，扶持新人。“四個(gè)培育”工程已正式啟動(dòng)，對(duì)遴選出的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、群體、年輕科技工作者進(jìn)行資助、培育，必將會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)有收獲，為學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的突破、國(guó)家創(chuàng)新群體的突破以及獲得“杰青”的突破創(chuàng)造條件，加快我?？萍紕?chuàng)新體系建設(shè)。
    5.加強(qiáng)科技資源平臺(tái)建設(shè)，提高科技資源利用效率。由科技部門牽頭，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有條件，采取分步走戰(zhàn)略。第一步是更新我校萬(wàn)元以上大型儀器設(shè)備信息庫(kù)，制定使用政策，提高科研儀器設(shè)備使用效率，構(gòu)建我?？萍既藛T、科研方法和項(xiàng)目基本信息庫(kù)，建立科技資源平臺(tái)信息網(wǎng)業(yè)，目前已基本完成，將會(huì)在10月份建成;第二部規(guī)劃并建設(shè)中心實(shí)驗(yàn)室，大型儀器設(shè)備統(tǒng)一集中管理，為科研人員實(shí)現(xiàn)跨單位、跨學(xué)科的科技合作和交流提供真正意義上的平臺(tái)。
    6.繼續(xù)加強(qiáng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程中心的組織申報(bào)和立項(xiàng)。08年，我們積極抓住國(guó)家級(jí)和省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室申報(bào)機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)獲得新的突破。
    7.進(jìn)一步強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)研一體化意識(shí)，加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化。今年，我校共組織參加了由教育廳組織的“巢湖地區(qū)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目對(duì)接會(huì)”、“皖北地區(qū)產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目對(duì)接會(huì)”和由省經(jīng)委組織的在馬鞍山進(jìn)行的“____省產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目對(duì)接會(huì)”，我校的展臺(tái)和展出的科技產(chǎn)品吸引了與會(huì)者的注意，每次均有3-5個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)簽約。
    (六)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物建設(shè)較快發(fā)展，啟動(dòng)藥物安全評(píng)價(jià)中心建設(shè)。
    1.校實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心全年提供各類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物6萬(wàn)只左右，保證了教學(xué)與科研的需要。省醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心生產(chǎn)的清潔級(jí)動(dòng)物的數(shù)量也逐漸增加，為高水平的科研提供了支撐和服務(wù)。經(jīng)過(guò)與相關(guān)部門在工作上的反復(fù)溝通，動(dòng)物中心的管理也更加完善，包括spf級(jí)動(dòng)物的使用、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物尸體的規(guī)范化處理以及動(dòng)物實(shí)驗(yàn)人員培訓(xùn)等。__年底動(dòng)物中心還承擔(dān)了國(guó)家級(jí)的會(huì)議，取得了與會(huì)專家的一致好評(píng)。
    2.啟動(dòng)了“____醫(yī)科大學(xué)藥物安全中心”建設(shè)。國(guó)家食品藥品監(jiān)督局(sfda)規(guī)定，自20__年1月1日起，所有申報(bào)新藥的動(dòng)物實(shí)驗(yàn)必須在有g(shù)lp資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行，即藥物的安全性評(píng)價(jià)研究將強(qiáng)制實(shí)施glp。目前我省尚沒(méi)有一家這樣的中心。為了完成校第五次黨代會(huì)提出的發(fā)展目標(biāo)和提升我省新藥安全評(píng)價(jià)的水平。經(jīng)過(guò)充分論證條件和方案，由動(dòng)物中心和藥學(xué)院牽頭，反復(fù)溝通、討論，向省科技廳領(lǐng)導(dǎo)和分管部門請(qǐng)示后，制定了“glp建設(shè)籌備組”、“領(lǐng)導(dǎo)組”、“藥物評(píng)價(jià)專家委員會(huì)”三個(gè)機(jī)構(gòu)，初步擬定了“____省藥物評(píng)價(jià)中心運(yùn)行程序”、“____省藥物評(píng)價(jià)中心組織機(jī)構(gòu)”等事宜，于08年4月份正式啟動(dòng)該項(xiàng)目的建設(shè)。
    (七)科技期刊的數(shù)量和質(zhì)量有了新的提高。
    1.期刊對(duì)學(xué)校發(fā)展的支撐不斷增強(qiáng)。__年，《____醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)藥理學(xué)通報(bào)》和《臨床與病理雜志》共24期，發(fā)表文章913篇?？萍疾啃侣劙l(fā)布，我們這3份期刊的各項(xiàng)計(jì)量學(xué)指標(biāo)繼續(xù)大幅提高?？梢?jiàn)，期刊為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資成長(zhǎng)和擴(kuò)大學(xué)校的學(xué)術(shù)影響起到了強(qiáng)有力的支持作用。
    2.堅(jiān)持多層次、多環(huán)節(jié)的審稿把關(guān)，提高期刊質(zhì)量。我校源期刊的各項(xiàng)指標(biāo)較前都有所提高，其中《安醫(yī)大學(xué)報(bào)》等三種國(guó)家級(jí)重點(diǎn)期刊，再次被北圖《中文核心期刊要目總覽》收錄?！吨袊?guó)藥理學(xué)通報(bào)》再次榮獲國(guó)家新聞出版總署“百種中國(guó)杰出學(xué)術(shù)期刊”稱號(hào)，其影響因子首次位列藥學(xué)類期刊的第一名，并再次獲得中國(guó)科協(xié)專項(xiàng)資金的資助，這是國(guó)家藥學(xué)界和我省唯一榮獲該項(xiàng)資助的期刊。學(xué)校共有9種期刊獲省優(yōu)秀期刊獎(jiǎng)，占全省獲獎(jiǎng)總數(shù)的三分之一。由于我校加強(qiáng)對(duì)期刊的管理，目前已有13種期刊進(jìn)入了科技部統(tǒng)計(jì)源期刊。
    3.期刊求生存、謀發(fā)展的能力有了提高。去年，學(xué)校期刊全部實(shí)行自收自支。各刊在提高質(zhì)量的基礎(chǔ)上努力擴(kuò)大發(fā)行量，增加廣告量，實(shí)現(xiàn)了略有節(jié)余的年度財(cái)務(wù)目標(biāo)。
    (八)科技扶貧工作取得新成績(jī)。
    堅(jiān)持定期檢查指導(dǎo)和慰問(wèn)扶貧點(diǎn)，主動(dòng)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人多次奔赴幫扶地區(qū)實(shí)地了解情況，會(huì)同當(dāng)?shù)卣黄鹕陶劮鲐毠ぷ?。拿出一定?shù)額的專項(xiàng)基金，用于援助貧困地區(qū)，援助失學(xué)兒童，捐助5萬(wàn)元用于江家店鎮(zhèn)黃泥村建設(shè)愛(ài)心橋，多次組織專家送醫(yī)送藥活動(dòng)。在08年江淮分水嶺綜合治理開(kāi)發(fā)十周年總結(jié)表彰活動(dòng)中，我校因成績(jī)突出獲得先進(jìn)單位，并代表先進(jìn)單位發(fā)言。
    (九)個(gè)人業(yè)務(wù)和學(xué)術(shù)工作。
    做到在繁忙行政工作的同時(shí)，搶抓時(shí)間用于醫(yī)教研工作。因?yàn)椴∪说男枰蜕翅t(yī)學(xué)技術(shù)的特殊性，10多年如一日，放棄了所有的節(jié)假日，有時(shí)帶病堅(jiān)持著工作。每年生殖中心的工作量逐漸增加，而工作人員的增加趕不上病人量的增加，所有人員超負(fù)荷工作，作為學(xué)科帶頭人不能有絲毫懈怠。因?yàn)槿w工作人員的努力，中心獲得了“____省首家通過(guò)國(guó)家評(píng)審正式準(zhǔn)入的生殖醫(yī)學(xué)中心”，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，也獲得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。__年作為主持人獲得省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，順利畢業(yè)碩士研究生4名。在積極爭(zhēng)取下，參與了1項(xiàng)“國(guó)家重大科技項(xiàng)目”和2項(xiàng)“國(guó)家科技支撐項(xiàng)目”。參與衛(wèi)生部2部規(guī)劃教材的編寫工作，20__年度獲得“國(guó)務(wù)院政府津貼”。被評(píng)為“中華醫(yī)學(xué)會(huì)科技獎(jiǎng)評(píng)審專家”。為6家核心刊物的編委，每年完成審稿數(shù)約百余篇。
    以上匯報(bào)中所講的成績(jī)，都是在學(xué)校黨委及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)、班子其他成員的大力支持、有關(guān)部門的全力配合以及分管部門和有關(guān)學(xué)科共同努力的結(jié)果。也是全校醫(yī)教員工辛勤工作的結(jié)果，我僅僅是履行了自己的職責(zé)，做了一些應(yīng)做的工作。在此，向他們表示衷心的感謝!
    三、主要存在問(wèn)題和今后的打算。
    1.雖然能在黨校和學(xué)校組織下較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義理論科學(xué)發(fā)展觀和黨的“xx大”精神，但因?yàn)楣ぷ髅?，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還有待于提高。在實(shí)際工作的應(yīng)用方面也有待于提高。
    2.有些分管的工作因?yàn)橐恍┛陀^原因，還未找到更好的思路和突破。如在校辦產(chǎn)業(yè)改制后的發(fā)展上，雖然我們和有關(guān)部門也經(jīng)常琢磨、外出取經(jīng)，但目前還沒(méi)有拿出好的辦法和措施使校辦產(chǎn)業(yè)改制后走出困境。
    3.在科技工作方面還要下大力氣，尤其在項(xiàng)目的爭(zhēng)取、科技成果的產(chǎn)業(yè)化、高級(jí)別的科研成果方面，要克服困難，再上臺(tái)階。
    對(duì)此，緊緊圍繞創(chuàng)建國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)的目標(biāo)，堅(jiān)持以加快發(fā)展為主題，以自主創(chuàng)新為根本，以提高能力為重點(diǎn)，以深化改革為動(dòng)力，認(rèn)真組織，積極引導(dǎo)，熱情支持廣大教師參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，為學(xué)校早出人才、多出成果不斷作出新成績(jī)。
    謝謝大家!
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好：
    轉(zhuǎn)眼間20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué)飛逝而去。這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長(zhǎng)，社會(huì)各界的認(rèn)可和廣泛贊譽(yù)。下面我就擔(dān)任校長(zhǎng)一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
    20xx年，我校多方籌措資金90余萬(wàn)元硬化了學(xué)校廣場(chǎng)，投資10余萬(wàn)元進(jìn)行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新。同時(shí)為滿足教學(xué)需要，購(gòu)置教師機(jī)24臺(tái)、白板15臺(tái)，投資6萬(wàn)余元用于對(duì)新教學(xué)樓的文化建設(shè)。當(dāng)漫步于樓內(nèi)，我們隨處都可以看到勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，每一面墻似乎都在說(shuō)話，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色，德育氣息無(wú)處不在。除此之外每個(gè)樓層都有一個(gè)文化主題，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強(qiáng)四樓立志報(bào)國(guó)。
    學(xué)校健全議事決策機(jī)制，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，抓班子帶隊(duì)伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用。強(qiáng)班子才能帶出好隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，沖鋒在前，深入教師和學(xué)生，在及時(shí)掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上，建章立制，科學(xué)制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。
    堅(jiān)持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會(huì)議時(shí)間，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管，人人有事做的良好局面。同時(shí)學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開(kāi)展了師德大講堂，四德榜等活動(dòng)，并且通過(guò)近半年的開(kāi)展，取得了顯著的成果。
    我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”、“研討課”、“評(píng)優(yōu)課”等類型課的探討，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)問(wèn)題的診斷力度。我校堅(jiān)持推門聽(tīng)課，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長(zhǎng)"作為一項(xiàng)教研課題來(lái)研究，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師，“一幫一”結(jié)對(duì)子。這些引領(lǐng)教師對(duì)新教師從備課，上課，輔導(dǎo)，聽(tīng)課、進(jìn)行全方位指導(dǎo)，只短短半學(xué)期的時(shí)間，新上崗教師：侯珊珊、潘昂昂、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績(jī)都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干。
    我校教研活動(dòng)一直扎實(shí)進(jìn)行，分學(xué)科、定時(shí)間，以教師們專業(yè)成長(zhǎng)為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托。實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，把教師們教學(xué)中的疑難問(wèn)題作為教研課題。每周二下午外語(yǔ)、周三下午語(yǔ)文、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動(dòng)。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇五
    我叫xxx，___年8月17日受縣教育局任命為_(kāi)___鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)，主抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。時(shí)間過(guò)得真快，在忙忙碌碌的轉(zhuǎn)瞬之間已和大家共同度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的美好時(shí)光。回顧半年來(lái)的生活、工作經(jīng)歷，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對(duì)我本人生活上的關(guān)心照顧和工作上的大力支持，使得我在行走于____教育的日子里，每一天都過(guò)的充實(shí)、充滿了信心，感到的是由衷的美好和富足，收獲到的是滿心的希望。在此，把我本學(xué)期來(lái)的思想、工作及收獲情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào)：
    ____是革命老區(qū)，雖說(shuō)這里地處偏僻、經(jīng)濟(jì)條件不夠優(yōu)越，但這里的民風(fēng)淳樸，人們待人寬厚熱情，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師務(wù)實(shí)肯干，中心校一班人團(tuán)結(jié)拼搏，尤其是張校長(zhǎng)工作有思路、有魄力，對(duì)我們每個(gè)人的生活、工作及成長(zhǎng)要求嚴(yán)格、指導(dǎo)有方，為我們做好____教育、發(fā)展____教育，提供了一個(gè)廣闊而又充滿了發(fā)展?jié)撡|(zhì)的舞臺(tái)和空間。我曾經(jīng)在校長(zhǎng)會(huì)議上講過(guò)：____教育目前正處在一個(gè)得天獨(dú)厚的發(fā)展好時(shí)機(jī)、好環(huán)境之中，我如果在這里搞不好工作的話，那到其他什么地方也都是白搭的。在白元我做了十七年的教研員，從管理學(xué)校教學(xué)到指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)練就了扎實(shí)的基本功，曾無(wú)數(shù)次的幻想如果給我一隅沙場(chǎng)、一片天空，定能飛翔出非同尋常的美麗、干出非同一般的業(yè)績(jī)來(lái)?！岸昴ヒ粍Α保鞘菫橹鴮?shí)現(xiàn)內(nèi)心“做理想教育”的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和追求，如今夙愿以償，在振翅翱翔中顯得充滿了激情、信心和希望。
    緊緊圍繞“以教學(xué)為中心、以質(zhì)量提升為核心、以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為重心”，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、深化課堂教學(xué)改革、抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、抓牢畢業(yè)班工作、規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理行為。采取“一手抓校長(zhǎng)、一手抓教師”的管理模式，制定出教學(xué)獎(jiǎng)懲措施、簽訂目標(biāo)責(zé)任書，“緊盯目標(biāo)、關(guān)注過(guò)程”，打造優(yōu)質(zhì)高效的教育大環(huán)境。
    1、加強(qiáng)過(guò)程管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為最有效的途徑。根據(jù)縣教研室的常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)方案及要求，依據(jù)《____縣中小學(xué)教師常規(guī)教學(xué)手冊(cè)》的規(guī)定，我們組織校長(zhǎng)及教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、展開(kāi)研討、從嚴(yán)落實(shí)。本學(xué)期以來(lái)我們一共組織了兩次常規(guī)教學(xué)視導(dǎo)檢查工作，從校長(zhǎng)做起、查起，再到對(duì)全體教師的檢查評(píng)估，對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的考評(píng)與指導(dǎo)，極大地規(guī)范了學(xué)校的教學(xué)管理行為。
    2、狠抓教改教研工作，深化課堂教學(xué)改革。教改就是選路子、定方向，是一種棄舊迎新，教研是去研討如何把它做得徹底、做得有效果。根據(jù)縣教育局執(zhí)行課改的有關(guān)要求，我們走學(xué)校、進(jìn)課堂，通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課、與廣大教師座談，把握最實(shí)際的課堂教學(xué)狀況，召開(kāi)課改動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)擴(kuò)大課改實(shí)驗(yàn)成果。并依托原課改實(shí)驗(yàn)學(xué)校____一中、____小學(xué)的課改實(shí)驗(yàn)成果，借鑒先進(jìn)地區(qū)學(xué)校的課改成功經(jīng)驗(yàn)，制定了“三勤五讓六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式供全鄉(xiāng)各學(xué)校推廣、試用，取得了良好的效果。12月1日，組織全鄉(xiāng)100余名教師到鴉嶺一中進(jìn)行了課改課堂觀摩活動(dòng)，12月20日，在____一中、____小學(xué)成功召開(kāi)了課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，使得全鄉(xiāng)各學(xué)校掀起了空前的課改高潮。有望通過(guò)下學(xué)期對(duì)課改成果的進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，使全鄉(xiāng)各學(xué)校教師的課堂面貌呈現(xiàn)出一道不同于以往的靚麗景觀來(lái)。
    3、端正考風(fēng)、考紀(jì)，規(guī)范教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)秩序，建立公平、良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)是檢驗(yàn)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的最有效手段，是停下來(lái)總結(jié)得失、進(jìn)一步精進(jìn)的必要緩沖，認(rèn)識(shí)到位、做得扎實(shí)才能顯出奇效。中心校制定了詳盡的質(zhì)量檢測(cè)方案，盡心做好期中、期末的兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，對(duì)各學(xué)校、對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果進(jìn)行綜合評(píng)估；學(xué)校組織好每月一次的學(xué)科月考，教師做好堂檢、周測(cè)，使質(zhì)量檢測(cè)成為一種良好習(xí)慣、制度化、經(jīng)?；?BR>    4、抓牢畢業(yè)班工作，彰顯學(xué)校辦學(xué)效益和質(zhì)量水平。小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量評(píng)估體現(xiàn)了小學(xué)階段的教育成果，中學(xué)九年級(jí)升學(xué)指標(biāo)的完成體現(xiàn)了義務(wù)教育階段的最終成果。為此中心校與各學(xué)校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書，制定了獎(jiǎng)懲措施，通過(guò)考評(píng)機(jī)制促成各學(xué)校質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的形成。每一次考試之后，都進(jìn)行了詳盡的教學(xué)質(zhì)量分析，與畢業(yè)班教師進(jìn)行質(zhì)量分析、座談，使他們勵(lì)志進(jìn)取。
    5、創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校、縣級(jí)合格學(xué)校，大面積提升學(xué)校辦學(xué)品位。
    規(guī)范學(xué)校管理行為，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的根本途徑。本學(xué)期以來(lái)，____小學(xué)、下范小學(xué)、后莊小學(xué)、王村小學(xué)等四所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功接受復(fù)驗(yàn)，新創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校二所____一中和丁流小學(xué)，縣級(jí)合格化學(xué)校正在等候年后縣政府督導(dǎo)室驗(yàn)收。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇六
    這一年，我從年已半百過(guò)渡到年過(guò)半百，今年又是我從事職教xx周年，回顧起來(lái)，感慨頗多，揀些印象深的，在這述職一下。
    是因?yàn)闀r(shí)運(yùn)使我走上校長(zhǎng)職業(yè)生涯，我們是高考制度剛剛實(shí)行，就考上師范學(xué)校的。那個(gè)時(shí)候，農(nóng)村人能考有可能變成非農(nóng)人，本身已經(jīng)是巨大的恩賜了。剛剛教書時(shí)，同事比我大的基本都是民師，就校長(zhǎng)還是文革前的老師范生，25歲那年，我拿了大專學(xué)歷在初中，校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你是整勞動(dòng)力，我們是半勞動(dòng)力?！蔽叶?，那意思是你學(xué)歷高，你是受過(guò)正規(guī)教育的老師，你沒(méi)有理由比別的老師教書差，就那樣背負(fù)著壓力，懷揣著驕傲，對(duì)待教書，后面來(lái)的小輩，當(dāng)然不會(huì)有我們這輩懷里的驕傲，也沒(méi)有我們這輩肩負(fù)的壓力，是時(shí)運(yùn)使我們這輩的同學(xué)很多很自然地走上了校長(zhǎng)崗位。
    我有時(shí)想校長(zhǎng)與其說(shuō)是一個(gè)崗位，還不如說(shuō)是提供給我的一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，雖然很多時(shí)候是戴著鐐銬跳舞，但是我獨(dú)自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，還是悲涼辛酸的鬧劇，努力去干點(diǎn)事情，回顧起來(lái)都是有味的，我想埋怨、懶散和虛度才真的沒(méi)有意思。
    在職教的這個(gè)舞臺(tái)上，我曾經(jīng)對(duì)學(xué)生上課睡覺(jué)，對(duì)那么高的流生率，對(duì)老師的無(wú)奈，對(duì)學(xué)生就業(yè)能力的低下等等問(wèn)題做過(guò)思考，也作過(guò)改革的嘗試，可是，就象一陣微風(fēng)，那么輕柔，那么無(wú)力，那么蒼白。如今我們還在為招生拼命喝酒；還在為沒(méi)有一個(gè)官員的子女，沒(méi)有一個(gè)教師的子女到職教讀書而不理解；還是在對(duì)好多教師上課學(xué)生睡覺(jué)而無(wú)奈；依然對(duì)招來(lái)的春招生下學(xué)期要溜走一批而擔(dān)憂。
    可貴的是，驕傲的是，我們還有一些人還在為職教存在的問(wèn)題著急，還在為解決這些問(wèn)題在思考，在做事！這一年，我一直在完善我自己的課堂，想方設(shè)法使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所愛(ài)。我不以行政方式，動(dòng)員了一些老師去聽(tīng)我的課，并請(qǐng)他們提意見(jiàn)，我自以為我已經(jīng)能夠使我的課堂基本沒(méi)有學(xué)生睡覺(jué)，下一步我的雄心壯志是將其編成校本教材，變成模式加以復(fù)制。
    這一年，我更加理解：有時(shí)間讀書是真正的富貴，我驕傲我一直是富貴之人。讀于丹《莊子》心得，我心常如蝴蝶；讀馮有蘭的《哲學(xué)簡(jiǎn)史》，如于哲人對(duì)話；我讀《讀者》，象夏日在樹(shù)蔭下，沐浴微風(fēng)；讀《南方周末》，象與當(dāng)下的大家在一起喝茶。讀程寶山的《一所農(nóng)村職校的破冰之旅》，猶如找到我丟失以久的代步的自行車。
    這一年，當(dāng)了沒(méi)有名份的師訓(xùn)辦主任，管起了三個(gè)副主任，不過(guò)師訓(xùn)辦6個(gè)人都能積極地把自己的事情干好，好有些創(chuàng)新。
    這一年，也有很大的遺憾，沒(méi)有做成班主任，培養(yǎng)最后一批關(guān)門弟子，不情愿地再次分管職高教學(xué)。
    不過(guò)這一年，我讀書，我富貴；我思考，我開(kāi)心；我繁忙，我健康。元旦在學(xué)校發(fā)的賀年片上，我給我的同事欣然寫下這樣一句話，在這也拿來(lái)，作為共勉：“讓我們共同：以平常之心來(lái)對(duì)待生活，以慚愧之心來(lái)對(duì)待學(xué)生，以智慧之心來(lái)處世，以菩提之心來(lái)辦職教。祝繁昌職教中心新的一年更好!”。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇七
    大家好！
    經(jīng)教育局黨委考核任命，我于2017年3月由靠山鎮(zhèn)中心校調(diào)入營(yíng)城子鎮(zhèn)中心校，任副校長(zhǎng)。分管德育、安全、紀(jì)檢監(jiān)察、教育扶貧、中心校校內(nèi)日常工作、教職工考勤、鄉(xiāng)村少年宮、四師一滿意、校方責(zé)任險(xiǎn)、關(guān)工委等工作。
    自任職以來(lái)，我逐步適應(yīng)新的工作崗位和工作環(huán)境，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感、恪盡職守，務(wù)實(shí)工作，通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)。工作中我能顧大局、識(shí)大體，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢于負(fù)責(zé)，不互相推諉。重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，做到相互尊重，相互配合，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系。
    任職二年來(lái)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，高標(biāo)準(zhǔn)完成了分管各項(xiàng)工作。下面我按照教育局要求，對(duì)任職以來(lái)工作開(kāi)展情況進(jìn)行述職。
    一、成績(jī)清單，對(duì)過(guò)去二年工作的回顧。
    （一）直而影正，以己以正而為人之標(biāo),嚴(yán)格要求自己，以身作則。
    伏案回眸，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都嚴(yán)格要求自己，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有能力去管理別人。工作中我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。由于分管安全和校內(nèi)日常工作，我堅(jiān)持每天早到校，晚離校。每天到學(xué)校，先在校園內(nèi)巡視一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。
    （二）凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。加強(qiáng)管理，提高工作效率。
    1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強(qiáng)，工作有特色、團(tuán)結(jié)互助的班主任隊(duì)伍。我通過(guò)加強(qiáng)日常工作情況的檢查和細(xì)化考核內(nèi)容，來(lái)提高他們對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)和工作責(zé)任心，鼓勵(lì)班主任發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，大膽創(chuàng)新，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，豐富了班主任的工作理論和經(jīng)驗(yàn)，提升了他們的工作能力，大大推進(jìn)了德育工作和校內(nèi)日常工作的進(jìn)程。作為管理者，在工作中我公平、公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)教師的工作，抓住細(xì)微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵(lì)。并經(jīng)常和教師探討研究，大大提高他們的工作實(shí)效。
    2.活動(dòng)育人初見(jiàn)成效。
    二年多來(lái)，在全體教職員工的支持下，以《中小學(xué)德育工作指南》為指導(dǎo)，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目，開(kāi)展了一系列的主題教育。有夢(mèng)想盒子捐書活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、十九大精神進(jìn)校園師生演講比賽、各類讀書活動(dòng)、主題班會(huì)等，每次活動(dòng)都制作成美篇，在學(xué)校教師群、學(xué)生家長(zhǎng)群發(fā)布，活動(dòng)育人的模式得到社會(huì)各界一致認(rèn)可。學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)、小樹(shù)林活動(dòng)投稿在滿鄉(xiāng)伊通發(fā)布，受到了教育局校外教育指導(dǎo)中心好評(píng)。17年德育工作年終考核成績(jī)優(yōu)秀。
    3.建立禮貌衛(wèi)生校園，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。
    狠抓禮貌衛(wèi)生校園的建立，實(shí)施目標(biāo)層層落實(shí)制度，對(duì)各班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣罰。根據(jù)我校實(shí)際，調(diào)整衛(wèi)生、紀(jì)律工作的工作模式，將衛(wèi)生、紀(jì)律單列出來(lái)，并形成了少先隊(duì)專門負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式，配齊副班主任，每周進(jìn)行評(píng)比，公示。從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生、紀(jì)律工作的開(kāi)展，現(xiàn)在無(wú)論是教師，還是學(xué)生看到操場(chǎng)垃圾都能主動(dòng)拾起，在校園內(nèi)都能自覺(jué)站成一隊(duì)，見(jiàn)到老師、客人能主動(dòng)問(wèn)好。使我校學(xué)生文明禮儀、衛(wèi)生狀況明顯好轉(zhuǎn)，得到了社會(huì)各界好評(píng)。
    4.建立平安校園，和諧校園。
    校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。在校長(zhǎng)和學(xué)?？倓?wù)部門的支持和配合下，通過(guò)落實(shí)、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可循。通過(guò)層層簽訂責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人，進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理。做到：人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān)，接送學(xué)生車輛能自覺(jué)在車位停車，家長(zhǎng)都按照學(xué)校要求在黃區(qū)內(nèi)等候，校門口秩序井然;結(jié)合季節(jié)變化有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，充分利用家長(zhǎng)微信群在重大節(jié)假日對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，我校的微信安全教育專欄家長(zhǎng)瀏覽量近五千次。進(jìn)行應(yīng)急自救逃生演練，教會(huì)學(xué)生在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)學(xué)會(huì)逃生和自救，確保了學(xué)校無(wú)安全事故的發(fā)生。我校的安全工作得到教育局分管科室的高度認(rèn)可，17年年終考核取得滿分的優(yōu)異成績(jī)，上報(bào)材料多次作為參考在安全工作群中發(fā)布，供兄弟單位參照。
    （三）只留清氣滿乾坤，一片冰心在玉壺。抓好紀(jì)檢監(jiān)察，廉政建設(shè)工作。
    按上級(jí)部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件和黨風(fēng)廉正建設(shè)的“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格要求自己，作到廉潔自律。要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。按時(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大黨員干部觀看學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)記錄片，做到防微杜漸。用心配合做好黨務(wù)和穩(wěn)定工作，教師無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
    （四）扶貧濟(jì)困送溫暖，讓愛(ài)心在希望中綻放，讓希望在教育中成長(zhǎng)。
    作為教育扶貧的主體，學(xué)校責(zé)無(wú)旁貸，我充分利用家長(zhǎng)微信群、下發(fā)教育扶貧一卡通、家訪等形式宣傳教育資助政策，嚴(yán)格按照上級(jí)要求落實(shí)四免政策，建立幫扶和走訪慰問(wèn)臺(tái)賬。本學(xué)期組織師生開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)，為建檔立卡貧困戶子女獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款4048.8元，用來(lái)為他們購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，上交自費(fèi)書書費(fèi)。同時(shí)，對(duì)建檔立卡的貧困家庭學(xué)生實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、任課教師包保幫扶，不讓一名學(xué)生因貧輟學(xué)。真正做到抓好教育精準(zhǔn)扶貧，落實(shí)教育資助政策。
    二、問(wèn)題清單。
    1.工作方式方法有待于進(jìn)一步提高，在工作中有時(shí)存在怕得罪人的思想。
    2.對(duì)班主任的工作關(guān)心還有欠缺，學(xué)生常規(guī)教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3.工作在完成的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步形成自己的風(fēng)格，體現(xiàn)特色。
    4.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力，但大膽實(shí)踐，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，工作往往顯得粗糙，不夠細(xì)致，只注重中心校校本部，忽視村級(jí)小學(xué)。
    三、下一步工作打算。
    1.在學(xué)生養(yǎng)成教育管理上下工夫，通過(guò)在學(xué)生中大力樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
    2.在班主任管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)學(xué)校工作的高效發(fā)展。
    3.校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。下大力氣抓好村級(jí)小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育。
    4.安全工作要進(jìn)一步務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)全覆蓋，不留死角。
    二年中工作有得有失，俗話說(shuō)：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將認(rèn)真反思工作中的不足，認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見(jiàn)，用充滿智慧與藝術(shù)的管理去做好本職工作。為營(yíng)城子中心校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
    以上述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工批評(píng)指正。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇八
    堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識(shí)，近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。
    我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的認(rèn)識(shí)與主見(jiàn)，不能人云亦云。
    二、工作方面。
    在工作，我積極為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，一年來(lái)，一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及教師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電安全。因金河天氣炎熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及教師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時(shí)也解決了不少師生在教育教學(xué)工作中提出的許多要求，為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
    學(xué)校的后勤工作雖說(shuō)不是日理萬(wàn)機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬(wàn)緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)該做好本職工作，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。
    比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生安全、作為頭等大事來(lái)抓，從菜、米、油、鹽的采購(gòu)、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活安全。
    三、廉潔奉公方面。
    作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn)。因此，工作中時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。
    在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念，把坦誠(chéng)、真實(shí)，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己。
    五、不足與問(wèn)題方面。
    成績(jī)的取得離不開(kāi)校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)老師們的支持配合，雖然我覺(jué)得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
    一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行”的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)。
    政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。近年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。幾年來(lái)，我用心參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn)。
    二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力。
    本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能用心主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué);用心開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
    三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作。
    勤勉敬業(yè)是對(duì)一名干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)____小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。
    四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累。
    我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。
    (一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。
    (二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。
    (三)開(kāi)展讀書活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還透過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，透過(guò)教室的，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開(kāi)展讀書筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
    (四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。
    (五)抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，透過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
    (六)學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。
    五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律。
    時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)。透過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
    述職人：______。
    20__年__月__日。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
    大家好!
    一年來(lái)，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)和中心校的指導(dǎo)下，認(rèn)真解讀好各級(jí)文件，結(jié)合開(kāi)學(xué)初全區(qū)教育工作會(huì)議的精神，認(rèn)真貫徹，抓好落實(shí)，部署好學(xué)校的每一項(xiàng)具體工作。在工作中端正教育思想，更新教育理念，經(jīng)?？偨Y(jié)和反思學(xué)校的工作，診斷學(xué)校教育工作是不是走入了誤區(qū)，貫徹__的教育方針，堅(jiān)定不移地實(shí)施素質(zhì)教育，極力投入新課程改革，堅(jiān)持依法治校，依法治教，積極完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，深入教學(xué)第一線。盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé)，認(rèn)真實(shí)施教育目標(biāo)。回顧一年來(lái)的工作，主要做了以下方面：
    一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的總體素質(zhì)。
    一年以來(lái)，在中心校的指導(dǎo)下，重點(diǎn)抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)工作，重視教師隊(duì)伍素質(zhì)的培養(yǎng)。堅(jiān)持每周一開(kāi)好例會(huì)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高教師隊(duì)伍的教育理念。做好教師之間的教育幫扶和教育互助，讓教師們的執(zhí)教水平進(jìn)一步得到提高，讓新教師得到快速成長(zhǎng)。一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，強(qiáng)化校本教研工作的開(kāi)展，以教育局20____教研工作要點(diǎn)為依據(jù)，結(jié)合本校實(shí)際，有針對(duì)性的開(kāi)展教研，參加教研協(xié)作區(qū)的每一次教研活動(dòng)，多次派出教師到特區(qū)一小學(xué)習(xí)他們的教研經(jīng)驗(yàn);另一方面，派出教師外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后又進(jìn)行二期培訓(xùn)，抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，規(guī)定的學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)時(shí)，我校每一個(gè)老師都已經(jīng)全部完成。通過(guò)各種方式提高老師們的教育理論和教育素養(yǎng)，達(dá)到整體提高的目的。在工作中、整頓不良的教育風(fēng)氣，促進(jìn)教學(xué)工作的健康發(fā)展，樹(shù)立群體形象，要求教師們外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。從教師的育人理念和社會(huì)對(duì)教師的客觀要求，規(guī)范教師隊(duì)伍的教育風(fēng)氣。對(duì)老師們加強(qiáng)__風(fēng)廉政建設(shè)，讓老師們的思想與__的政策和方針保持一致，加強(qiáng)教師在__的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)方面的教育，為民服務(wù)，廉潔從教。在教師的教風(fēng)上，教育的理念上，教學(xué)的方式上，育人的觀念上已基本得到扭轉(zhuǎn)，為下步工作的開(kāi)展鋪墊了基礎(chǔ)。
    二、安全工作。
    安全工作是學(xué)校工作的第一件大事，我校每一次會(huì)議都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)安全的主題。每周一的學(xué)習(xí)會(huì)議，都向老師們交待了安全工作的主要事項(xiàng)，老師們對(duì)學(xué)生作了急時(shí)的教育宣傳，提高學(xué)生的安全理念，保護(hù)學(xué)生的生命安全，在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的同時(shí)，與學(xué)生的家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書，與學(xué)校一起管理好學(xué)生的安全。每一天都在校園內(nèi)外進(jìn)行安全排查，絕不留下一處安全死角。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“六災(zāi)一滲透”的教育，提高學(xué)生的自保能力。在教學(xué)中，開(kāi)展了禁毒教育，讓學(xué)生對(duì)毒品有一定的了解，充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性，樹(shù)立“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)和觀念。在能操作的情況下認(rèn)真對(duì)學(xué)生作好禁毒教育的“九個(gè)一”活動(dòng)。加強(qiáng)法制宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)法律有了一定的認(rèn)識(shí)，基本懂得____等法律的淺層面法律意義，引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)法律，用法律保護(hù)自己的意識(shí)。
    三、德育工作。
    在本年度里，認(rèn)真開(kāi)展德育工作，緊緊圍繞教育局“立德樹(shù)人，同心共鑄中國(guó)夢(mèng)”的政策要求，抓好學(xué)生的品德教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。工作中，從各種角度、不同的視角對(duì)學(xué)生的德育教育作了調(diào)查，有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng)。加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的管理，提出嚴(yán)格的工作要求，多渠道做好學(xué)生的德育工作。
    四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)及營(yíng)養(yǎng)餐工作。
    加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件和規(guī)定，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把好經(jīng)費(fèi)收支關(guān)口，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理，對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的支出實(shí)行預(yù)算，并接受財(cái)務(wù)監(jiān)督和校務(wù)會(huì)的監(jiān)督，保證合理使用好學(xué)校每一分錢。做好食堂的管理工作，全面做好午餐工作，讓國(guó)家下?lián)艿拿可鷂_元/每天(從20____年____月__日起每生__元/每天)真正吃到學(xué)生肚子里，實(shí)現(xiàn)真正的營(yíng)養(yǎng)目的。每一個(gè)月所使用的經(jīng)費(fèi)，都按中心校的要求作好的月公示，接受學(xué)生、老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。
    五、資助工作。
    加強(qiáng)資助工作的管理，我及時(shí)抓好上級(jí)政府對(duì)學(xué)生的扶貧資助工作，在此工作中，加強(qiáng)工作的透明度，全程管理、全程參與，讓老師們到每個(gè)學(xué)生家里去了解學(xué)生家庭情況，然后對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行公示，與村委的領(lǐng)導(dǎo)共同核實(shí)，讓真正貧困的學(xué)生得到幫助，避免了學(xué)生的輟學(xué)問(wèn)題。
    六、“二項(xiàng)”考核工作及教育“9+3”工作。
    在教學(xué)的同時(shí)，為了“二項(xiàng)”考核工作的驗(yàn)收，組織全校的老師一起做好相關(guān)的軟件工作，從各個(gè)方面控制學(xué)生的輟學(xué);教育“9+3”，我們白天上課，放學(xué)后去沒(méi)有完成學(xué)業(yè)的學(xué)員家里去，一次又一次的做他們的思想工作，動(dòng)員他們?nèi)プx中職教育班，有時(shí)是雙休日去動(dòng)員，有時(shí)是假期去作工作，在全體老師的共同努力下，我校轄區(qū)內(nèi)的教育“9+3”工作取得了實(shí)效，沒(méi)有拖全鄉(xiāng)教育“9+3”工作的后腿。
    七、“四創(chuàng)”工作。
    認(rèn)真抓好整臟治亂工作。在本年度中，在各級(jí)政府和教育主管的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，我對(duì)學(xué)校的“四創(chuàng)”工作作了具體的安排，在工作中，領(lǐng)導(dǎo)我校師生一起抓好抓實(shí)，把工作的范圍擴(kuò)漲到校外，得到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)和周邊群眾的一致好評(píng)。
    一步加強(qiáng)校本研究和校本研修工作，抓好校園文化建設(shè)，經(jīng)?？偨Y(jié)工作，多借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善自己，不斷給自己“充電”，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，有計(jì)劃、有目標(biāo)的建設(shè)學(xué)校的教育質(zhì)量工程。今年的工作做得不夠好，在下一年的工作中，我會(huì)在工作的理念上，制度的制定和執(zhí)行上來(lái)一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，有序搞好學(xué)校的每一項(xiàng)工作。
    此致
    敬禮!
    述職人：______。
    20____年__月__日。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十一
    回顧一年來(lái)的教學(xué)管理工作，感覺(jué)有很多話要說(shuō)，理順一下思路，大體上可以歸納為三部分：
    去年的畢業(yè)班是xx級(jí)，6個(gè)教學(xué)班328名學(xué)生，全體領(lǐng)導(dǎo)和教師傾注了很大精力，xx級(jí)全體師生經(jīng)過(guò)一年的奮力拼搏，取得了中考一批錄取xx人的好成績(jī)，占全縣一批總?cè)藬?shù)的22%，一批升重點(diǎn)率30%，成績(jī)另人滿意，總結(jié)畢業(yè)班的管理工作有幾點(diǎn)很值得一提。
    1、班主任班級(jí)管理到位、及時(shí)、得當(dāng)，xx級(jí)初三的一年內(nèi)，每位班主任早到晚歸到底有多次，誰(shuí)也說(shuō)不清。做了多少工作，從她們談起xx級(jí)就濕潤(rùn)的眼眶中看得一清二楚。
    2、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)四方配合得好，學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)到底開(kāi)了多少次無(wú)法統(tǒng)計(jì)，但招之即來(lái)，到會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，散會(huì)馬上落實(shí)，雷厲風(fēng)行，團(tuán)結(jié)一致，使xx級(jí)學(xué)生學(xué)風(fēng)正，考風(fēng)正。
    3、后期管理抓得緊、吸取xx級(jí)的教訓(xùn)，老師們對(duì)學(xué)生考前和考中的管理格外重視，每位老師都步行跟考、到現(xiàn)在還記憶猶新。
    4、獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)揮了較好的作用，對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)提高了學(xué)生爭(zhēng)先恐后的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    5、中考信息摸得不錯(cuò)，尤其是上學(xué)期，僅去石家莊摸信息就8次，各種中考資料代表了中考的出題方向，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用不可低估。
    6、注重了學(xué)生應(yīng)考能力的訓(xùn)練，年后的月考，老師們狠抓考風(fēng)，注重考后分析，對(duì)科學(xué)施教、平靜應(yīng)考起到了很好的作用。
    xx年初一新生的招生工作圓滿完成，招收新生411人，是世紀(jì)中學(xué)歷屆招生人數(shù)最多，質(zhì)量最好的一屆，也是經(jīng)濟(jì)效益較好的一年，取得這樣的成績(jī)，主要做了以下五件事：
    1、大張旗鼓的宣傳發(fā)動(dòng)：宣傳的目的在于讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解學(xué)校情況、招生政策、招生考試時(shí)間，學(xué)校利用各種渠道發(fā)送招生信息，校校到、無(wú)死角，起到了很好的作用。
    2、招生簡(jiǎn)章精雕細(xì)刻：這次的簡(jiǎn)章經(jīng)過(guò)很多人的構(gòu)思、修改、編制、出了一些新政策、兩個(gè)簡(jiǎn)章并行，社會(huì)反應(yīng)良好。
    3、熱情周到的報(bào)名服務(wù)：招生報(bào)名前的準(zhǔn)備充分，10天的報(bào)名接待工作，每一個(gè)負(fù)責(zé)接待的老師都感到異常疲勞和興奮，報(bào)名工作不但安排好了考試次序，還很好地展示世紀(jì)人的熱情和周到，讓學(xué)生、家長(zhǎng)有了一個(gè)良好的印象。
    4、全民動(dòng)員組織考試：招生考試，兩校教工全體參加，帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使，心往一處想，為世紀(jì)二中的聲譽(yù)寫下了濃墨重彩的一筆。
    5、撕心裂肺錄取收費(fèi)：xx級(jí)新生優(yōu)秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于xx級(jí)的成績(jī)，也與參與收費(fèi)錄取的老師正相關(guān)。他們的接待工作是一流的，他們?yōu)閷W(xué)生和家長(zhǎng)的好成績(jī)而高興。為家長(zhǎng)東奔西走借錢送子上學(xué)而流淚。圓滿完成了學(xué)校交給的任務(wù)。
    世紀(jì)中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)是由一流的師資隊(duì)伍支撐的，教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人師表，團(tuán)結(jié)向上，競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作已成為世紀(jì)中學(xué)的學(xué)校文化，一大批優(yōu)秀教師已脫穎而出，師資隊(duì)伍建設(shè)步子大，效果高，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要從6個(gè)方面提高教師教學(xué)水平。
    1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，世紀(jì)中學(xué)教師年青，熱情高，易接受新鮮事物，缺少經(jīng)驗(yàn)但學(xué)習(xí)勁頭足，鍛造團(tuán)隊(duì)精神已成為領(lǐng)導(dǎo)班子、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任老師的共識(shí)，為師資水平的很快提高創(chuàng)造了條件。
    2、走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校組織了多次外出學(xué)習(xí)、參觀、聽(tīng)課活動(dòng)，是投資最多的一年，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的理念，感受了教學(xué)改革的氣息，吸取了先進(jìn)方法，開(kāi)闊了眼界。把外校教師請(qǐng)來(lái)聽(tīng)課也為學(xué)校注入了一片生機(jī)。
    3、大比武、推門課的開(kāi)展提供了互相學(xué)習(xí)、互相督促的機(jī)會(huì)。教師間互聽(tīng)、互評(píng)已成良好風(fēng)氣，年青教師聽(tīng)課不少于40節(jié)，老教師不少于20節(jié)。被聽(tīng)課次數(shù)也在5次以上。
    4、不失時(shí)機(jī)推舉名師，本學(xué)期王秀英、楊艷茹老師參加縣、市觀摩課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)二至三次，在保定市名列前茅。王秀英老師已順利通過(guò)本次選拔參加省級(jí)評(píng)優(yōu)課，學(xué)校給二位老師很大的支持。名師工程已初見(jiàn)成效。
    5、開(kāi)展課題研究，提高文化品位，學(xué)校申請(qǐng)立項(xiàng)7個(gè)課題，承擔(dān)上級(jí)分配課題2個(gè)，研究風(fēng)氣日漸濃厚。“美麗5分鐘”課題順利通過(guò)市級(jí)專家初檢，并獲好評(píng)。現(xiàn)又申報(bào)了三項(xiàng)省級(jí)課題。
    6、發(fā)掘每位老師的個(gè)性特長(zhǎng)。不同的教師有不同的個(gè)性，不同的長(zhǎng)處。有擅演講的，有具備表演才能的，有善于動(dòng)腦筋的，有特別會(huì)抓重點(diǎn)的，有特別周到、仔細(xì)的，不同的特點(diǎn)不同的培養(yǎng)方法，培養(yǎng)他們的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們的潛能。不同個(gè)性的教師都在學(xué)校找到了立足點(diǎn)。
    綜上所述，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī)。這是全體教師同心協(xié)力的結(jié)果，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確指引的結(jié)果，是校長(zhǎng)認(rèn)真謀劃，身先士卒的結(jié)果。我在其中盡了自已一份力。本學(xué)期即將結(jié)束，工作中還存在很多不足，如為教師營(yíng)造學(xué)校溫馨氣氛不夠，聽(tīng)課后系統(tǒng)的評(píng)課做得很少，以后工作中努力彌補(bǔ)，謝謝全體教工，領(lǐng)導(dǎo)的支持。謝謝！謝謝大家！
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十二
    20xx年初，我開(kāi)始擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作?；叵胍荒暌詠?lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、全體同仁的支持幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績(jī)。但也有一些值得思考和不斷完善的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一年來(lái)，我按照教育局的要求，努力學(xué)習(xí)政治理論和學(xué)校管理知識(shí)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師師德，我在政治思想上積極學(xué)習(xí)上進(jìn)，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，認(rèn)真履行校長(zhǎng)崗位職責(zé)。一年來(lái)，我讀了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)管理》、《校長(zhǎng)怎樣抓教學(xué)工作》等多本書籍，讀書筆記達(dá)一萬(wàn)字以上，撰寫教育教學(xué)反思文章，使自己業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平不斷提升。
    從擔(dān)任校長(zhǎng)那天開(kāi)始，我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把寬以待人、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法、廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)，努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。這一年來(lái)，我擺正自己的位置，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展出謀劃策，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，樹(shù)立中小學(xué)整體意識(shí)，工作中爭(zhēng)取做到大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持以大局為重，努力做到上下一條心，全校一盤棋。
    我牢牢記住：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。我不僅領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處、政教處，還具體負(fù)責(zé)學(xué)校統(tǒng)計(jì)、報(bào)表、教師考核等工作。而且，上學(xué)期我深入教學(xué)第一線，擔(dān)任八年級(jí)物理教學(xué)，教學(xué)中不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，工作中不遲到、不早退、更不無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。一年來(lái)，我放棄了許多休息時(shí)間，克服困難，力爭(zhēng)做到每周一至周五在學(xué)校吃住。通過(guò)努力，我的工作也得到了大家的大力支持和幫助。
    一年來(lái)，在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感抓教育教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。
    1、抓各類計(jì)劃的制定與落實(shí)，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性，連續(xù)性。起草《上營(yíng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》、《學(xué)校三年規(guī)劃》等計(jì)劃，制定具體落實(shí)方案，使工作有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有落實(shí)、有反饋。
    2、經(jīng)常深入教師中檢查常規(guī)落實(shí)情況，嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則》標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效的檢查、督促、反饋、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    3、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。一年來(lái)，組織了八次綜合檢測(cè)、實(shí)驗(yàn)操作考查、信息技術(shù)考試、體育中考、升學(xué)與畢業(yè)考試，做到每次檢測(cè)都有分析與診斷。主持召開(kāi)了三次畢業(yè)班任課教師會(huì)以及學(xué)生動(dòng)員會(huì)，制定了九年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，基本做到每天巡視畢業(yè)班一次、每月到班講話一次、每周聽(tīng)課一節(jié)的要求。在20xx年中考，我校九年級(jí)以總評(píng)第九、一中正取八人的好成績(jī)創(chuàng)歷史新高，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。
    4、始終堅(jiān)持德育為首，育人為本的教育思想，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。協(xié)助政教處管理學(xué)生，完善《上營(yíng)學(xué)校百分制管理規(guī)定》、《上營(yíng)學(xué)校住宿生管理辦法》等各項(xiàng)規(guī)章制度，組織校園合唱比賽、體操表演等各類活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
    一年來(lái)，我主持學(xué)校校本培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)。采用校內(nèi)教研、“師徒結(jié)對(duì)”、“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等形式，依托教研，積極創(chuàng)設(shè)條件為教師提供發(fā)展的平臺(tái)，提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
    組織教師去三中、灑河聽(tīng)課30多人次，組織全體教師利用晚坐班時(shí)間觀看專家講座、優(yōu)質(zhì)課、學(xué)習(xí)粉筆字書法等10多次，共組織教學(xué)引路課、新教師匯報(bào)課、教研組長(zhǎng)展示課、教師過(guò)關(guān)課30余節(jié)，通過(guò)評(píng)課和反饋，認(rèn)真對(duì)上課教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，本學(xué)年我共聽(tīng)課100多節(jié)，對(duì)每堂課不僅有記錄而且都寫了評(píng)議，特別是對(duì)本校教師上的課都能面對(duì)面地商討、指導(dǎo)、互相學(xué)習(xí)，共同提高。
    總結(jié)一年來(lái)所做工作，在反思中謀求新的發(fā)展，這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考。就個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力，但對(duì)照一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，相差甚遠(yuǎn)，還有許多工作沒(méi)有做好。
    比如，要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步深入探討教師隊(duì)伍建設(shè)和新課程改革下的高效課堂的問(wèn)題，做到真正服務(wù)于教師。進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化，同時(shí)，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。
    回顧一年工作，自己能夠做到踏實(shí)求實(shí)，以身作則，堅(jiān)持早來(lái)晚走，每天處于緊張忙碌之中，與老師們一起拼搏。有失落、也有感動(dòng)，有成功、也有缺憾。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，為提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十三
    1、一校之長(zhǎng)，要像水一樣團(tuán)結(jié)所有人。
    一個(gè)學(xué)校，小到六七個(gè)人的小“麻雀”，大到二三千人的大“集團(tuán)”，教職工人數(shù)上雖有差別，但在管理的程序上是一樣的。每一個(gè)教師都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，脾氣、秉性、興趣、愛(ài)好……千差萬(wàn)別，各不相同。有的像水泥，是學(xué)校的精英骨干，能力超群，成績(jī)出色;有的像沙子，普通平凡，能力平平，但堅(jiān)定不移，幾十年如一日;有的像石子，個(gè)性張揚(yáng)，棱角分明……這些千差萬(wàn)別的情況再加上知識(shí)分子特有的“自命清高”、“死要面子”，校長(zhǎng)要想讓這“一盤散沙”形成合力，就要像水一樣，把“水泥”、“沙子”、“石子”聯(lián)系起來(lái)，凝聚起來(lái)，抱成一團(tuán)，合為一體。只有這樣朝著一個(gè)確定目標(biāo)努力的“團(tuán)隊(duì)”，才會(huì)有超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    《進(jìn)德錄》中說(shuō)：“人好剛，吾以柔勝之;人用術(shù)，吾以誠(chéng)感之;人使氣，吾以理屈之，則天下無(wú)難處之人矣”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，校長(zhǎng)與教師交往要把握三個(gè)原則――以柔克剛，以誠(chéng)待人，以理服人。對(duì)于脾氣暴躁的老師，要進(jìn)行冷處理，先讓他們靜下來(lái)，聽(tīng)他們把話說(shuō)完;對(duì)于愛(ài)占便宜的教師，在不違背原則的情況下，不讓他們吃虧;對(duì)于心計(jì)重的老師，要敞開(kāi)心扉，說(shuō)知心話，說(shuō)貼心話，讓他們感覺(jué)校長(zhǎng)是為他們著想。表?yè)P(yáng)或批評(píng)教師的時(shí)候要充分調(diào)查，言之有理，既不能夸大其詞，也不能蜻蜓點(diǎn)水，更不能無(wú)中生有。做到這幾點(diǎn)，我覺(jué)得“則校內(nèi)無(wú)難處之師矣”。
    2、一校之長(zhǎng)，要像水一樣包容一切。
    爭(zhēng)執(zhí)辯解、針?shù)h相對(duì)、以牙還牙，這些以怨報(bào)怨的方式是絕對(duì)不可取的;以一種惡意面對(duì)另一種惡意，只會(huì)陷入惡性循環(huán)，無(wú)止無(wú)休，使校長(zhǎng)自己的人際關(guān)系更加緊張;那么裝聾作啞，視而不見(jiàn)，充耳不聞，也不行，這樣會(huì)助長(zhǎng)怨氣，助長(zhǎng)不良風(fēng)氣，有人會(huì)認(rèn)為校長(zhǎng)可欺，有人會(huì)認(rèn)為你默認(rèn)，有人會(huì)認(rèn)為你無(wú)能。怎么辦?以德報(bào)怨。這時(shí)的校長(zhǎng)要像水一樣靜下來(lái)，把想聽(tīng)不想聽(tīng)的都記住，想看不想看的都看準(zhǔn)，想說(shuō)不想說(shuō)的都暫停，進(jìn)行冷處理。包容、沉淀、稀釋、溶解……心靜如水之后再促膝談心，也許能化干戈為玉帛，也許能重獲大家的理解與支持。
    3、一校之長(zhǎng)，要像水一樣靈活機(jī)動(dòng)。
    俗話說(shuō)：制度是死的，人是活的。學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度是學(xué)校管理的重要依據(jù)，是所有教職工都應(yīng)該遵守的工作準(zhǔn)則?？墒牵坏┏霈F(xiàn)了特殊情況，怎么辦?不能死搬學(xué)校的規(guī)章制度嗎，要特殊情況特殊對(duì)待。其實(shí)，特辦的事也應(yīng)該辦在明處，讓全體教師都知道，都理解。校長(zhǎng)在管理學(xué)校的時(shí)候，既要依“法”治校，又要具體情況具體分析，特別事情特別對(duì)待，就像水一樣靈活機(jī)動(dòng)，不可生搬硬套，死守教條。
    4、一校之長(zhǎng)，要像水一樣勇敢面對(duì)。
    學(xué)生成績(jī)差了，任課老師來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，做校長(zhǎng)的要說(shuō)：“一次成績(jī)不能說(shuō)明什么，只要你盡了最大努力，問(wèn)心無(wú)愧就好。不能全怪你，我是第一責(zé)任人，我做的也不好，我聽(tīng)課不夠，指導(dǎo)和督促的不夠。”
    學(xué)生意外傷害，家長(zhǎng)來(lái)校滋事，校長(zhǎng)要說(shuō)：“有事找我，我是第一責(zé)任人!”
    上級(jí)來(lái)檢查教學(xué)常規(guī)，有不到位的地方，校長(zhǎng)要說(shuō)：“我是第一責(zé)任人，是我督促不緊，要求不嚴(yán)?！?BR>    當(dāng)這一切不期而至的時(shí)候，作為一校之長(zhǎng)，要勇敢地面對(duì)――我是第一責(zé)任人，有事找我!把老師護(hù)在翅膀底下。有什么臉校長(zhǎng)丟，有什么錯(cuò)算校長(zhǎng)賬，有什么責(zé)任校長(zhǎng)擔(dān)，有什么危險(xiǎn)校長(zhǎng)上!不能把責(zé)任推給別人，不管前面是懸崖峭壁，還是萬(wàn)丈深淵，校長(zhǎng)要像水一樣勇往直前，走在最前面。
    5、一校之長(zhǎng)，要像水一樣平凡普通。
    有的人做了校長(zhǎng)，不管是面對(duì)教師還是面對(duì)學(xué)生，都努力想樹(shù)立自己的威嚴(yán)，整天板著臉，沒(méi)一點(diǎn)高興樣兒，讓人望而生畏，繞道而行。有的人做了校長(zhǎng)，整天在校園里逛來(lái)逛去，或者在網(wǎng)上爬上爬下，連聽(tīng)課評(píng)課都懶得參加，離師生越來(lái)越遠(yuǎn)，離課堂越來(lái)越遠(yuǎn)。
    從本質(zhì)上說(shuō)，校長(zhǎng)就是一名普通的教師，不能遠(yuǎn)離了老師和學(xué)生，不能遠(yuǎn)離了課堂和教學(xué)。不應(yīng)該讓教師和學(xué)生仰視。校長(zhǎng)是為教師服務(wù)的，校長(zhǎng)是為學(xué)生服務(wù)的，校長(zhǎng)是學(xué)校普通一員。校長(zhǎng)要把自己當(dāng)成一滴水，平凡普通，又必不可少。
    所以要做如水的校長(zhǎng)，就要既有謙虛就下的胸懷，又有橫沖直撞的勇氣;既有轉(zhuǎn)身繞行的靈活，又有巋然不動(dòng)的原則!
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十四
    時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼2014已悄然而過(guò)?；厥滓荒陙?lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在張校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利地完成?，F(xiàn)將我這一年的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師做一簡(jiǎn)單匯報(bào)：
    本學(xué)年我?guī)У氖俏迥昙?jí)社會(huì)課，由于原來(lái)一直帶的是語(yǔ)文課，所以在社會(huì)課方面多多少少還是有些薄弱，為了能夠更好地駕馭社會(huì)課，在課堂上更加得心應(yīng)手，我經(jīng)常翻閱資料、鉆研教材，遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)與有經(jīng)驗(yàn)的教師研討切磋，力爭(zhēng)在課堂上把知識(shí)給學(xué)生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識(shí)和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為，把感恩和獻(xiàn)愛(ài)心教育與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，經(jīng)常給學(xué)生布置一些特殊作業(yè)。比如：在家做一件力所能及的事兒；為父母過(guò)一次生日。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報(bào)社會(huì)。大家都知道五年級(jí)班容量較大，每班八十多名學(xué)生，再加上五年級(jí)又處于小學(xué)階段的萌動(dòng)期，所以要想讓他們把社會(huì)課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時(shí)，我還努力配合班主任做好班級(jí)其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期。
    1、學(xué)校安全
    安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有29個(gè)教學(xué)班，2000多名學(xué)生，每天上下樓梯，進(jìn)校放學(xué)時(shí)的安全成了學(xué)校的重中之重。“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡過(guò)自己，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長(zhǎng)放心。如果沒(méi)有特殊情況，我每天一定是早早來(lái)到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來(lái)，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了，我要看一下明天該誰(shuí)帶班，有沒(méi)有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門，放學(xué)送學(xué)生出校門。此外，還要時(shí)刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時(shí)調(diào)整家長(zhǎng)接孩子的地點(diǎn)。這些看起來(lái)不起眼的小事兒，常常牽扯了很大的精力，但我心甘情愿，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了一種習(xí)慣，成了學(xué)校生活中的一部分。在校長(zhǎng)、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，2014全年無(wú)事故平平安安度過(guò)了365天，在此我感謝大家對(duì)安全工作的支持。
    2、交通安全
    3月份，在全國(guó)第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我?guī)ьI(lǐng)法制辦、政教處組織學(xué)生利用中隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，并邀請(qǐng)邯鄲市交警支隊(duì)一大隊(duì)交警到我?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)生學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)交通安全的重要性，提高孩子們的安全意識(shí)。11月底，在首個(gè)“全國(guó)交通安全日”到來(lái)前夕，我們又邀請(qǐng)邯鄲市交警支隊(duì)六大隊(duì)女子中隊(duì)交警到我校教學(xué)生們認(rèn)識(shí)交通指揮圖標(biāo)，為孩子們普及交通安全常識(shí)。交警們通過(guò)對(duì)交通手勢(shì)的現(xiàn)場(chǎng)展示、交通圖標(biāo)的講解，使孩子們正確理解了“道路交通語(yǔ)言”，增加了他們自我保護(hù)意識(shí)，幫助他們自覺(jué)摒棄交通陋習(xí)，養(yǎng)成文明出行的習(xí)慣。第二天《光明日?qǐng)?bào)》、《陜西日?qǐng)?bào)》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。為了防止校園意外事件和學(xué)生交通事故，我起草一份有關(guān)交通方面致家長(zhǎng)的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長(zhǎng)手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊(duì)會(huì)，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級(jí)文件，我多次組織法制辦統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生行走方式，排查全校學(xué)生交通安全隱患，商定操作性比較強(qiáng)的安全措施，組織總務(wù)處、班主任和門衛(wèi)清理無(wú)證、無(wú)照、報(bào)廢及存在安全隱患的車輛，確保學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。
    3、綜合治理
    為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無(wú)食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長(zhǎng)接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時(shí)間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。
    4、法制
    2000多師生規(guī)模的學(xué)校，學(xué)生之間的摩擦，家長(zhǎng)之間的矛盾，以及家長(zhǎng)與老師之間的誤會(huì)，甚至有的學(xué)生在校外打架斗毆等等，一學(xué)年下來(lái)我自己都不知道到底處理過(guò)多少件這樣讓老師頭痛、使家長(zhǎng)煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來(lái)不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性的事件的發(fā)生，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
    5、依法治校
    第五屆法制安全文化節(jié)啟動(dòng)以來(lái)，我組織全體班主任召開(kāi)兩次緊急會(huì)議，討論商量、集思廣益，在校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊(cè)、100份精致手抄報(bào)、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，我校被評(píng)為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校，走在了全區(qū)的前列，十一月份我校代表叢臺(tái)區(qū)參加邯鄲市第五屆法制安全文化節(jié)觀摩活動(dòng)。
    隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來(lái)越重要，一年來(lái)我校先后有多篇信息見(jiàn)報(bào)。尤其是今年上學(xué)期和下學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，《邯鄲晚報(bào)》刊登我校教師用擁抱迎學(xué)生入校、用信鴿放飛夢(mèng)想引起社會(huì)上廣泛關(guān)注，緊接著《邯鄲日?qǐng)?bào)》，《邯鄲晚報(bào)》、《中原商報(bào)》分別從不同的角度在一二版上對(duì)我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道，讓社會(huì)從不同的側(cè)面對(duì)我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，叢臺(tái)區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報(bào)道我校的主陣地，叢臺(tái)教育網(wǎng)、叢臺(tái)文教體局簡(jiǎn)報(bào)對(duì)我校的校園動(dòng)態(tài)都及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道，真正做到了新聞媒體上叢臺(tái)小學(xué)與實(shí)際的叢臺(tái)小學(xué)同步成長(zhǎng)。由于這一年來(lái)我們的信息工作做得比較扎實(shí)，所以我校被評(píng)為叢臺(tái)區(qū)信息工作先進(jìn)單位。
    為了把家校工作做得更扎實(shí)，上學(xué)期我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級(jí)1000多名家長(zhǎng)進(jìn)校園聽(tīng)河北省家校專家梁紅梅作專題報(bào)告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長(zhǎng)入了校信通，搭建了家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系、老師與家長(zhǎng)溝通的良好平臺(tái)。通過(guò)這一平臺(tái)家長(zhǎng)可及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，為家長(zhǎng)教育孩子、學(xué)校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年我校一、二、三年級(jí)1000多名學(xué)生的家長(zhǎng)入了家長(zhǎng)學(xué)校，走在了全區(qū)兄弟學(xué)校的前列，今年十二月份順利通過(guò)河北省教育廳、河北省關(guān)工委的驗(yàn)收，成為全市僅有的幾所河北省家長(zhǎng)學(xué)校示范校。
    讀書是我們學(xué)校的特色，每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項(xiàng)工作長(zhǎng)期扎實(shí)有效地開(kāi)展下去，我?guī)ьI(lǐng)政教處與教導(dǎo)處組織語(yǔ)文教師探索閱讀課的教學(xué)模式和課外閱讀的指導(dǎo)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。同時(shí)根據(jù)學(xué)生不同的年級(jí)段，推薦與之相適應(yīng)的優(yōu)秀書目，并開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)。制定評(píng)選書香家庭、書香班級(jí)、書香教師、書香少年的方案，舉辦百名書香家庭進(jìn)校園、爭(zhēng)當(dāng)書香少年活動(dòng)，以此為契機(jī)鼓勵(lì)廣大師生讀書，積淀文化底蘊(yùn)，增加語(yǔ)文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。今年我校在河北省舉辦的“體驗(yàn)閱讀快樂(lè)放飛科學(xué)夢(mèng)想”的讀書活動(dòng)中，榮獲河北省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（全市唯一）、邯鄲市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；我愛(ài)科學(xué)讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎(jiǎng)。
    校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長(zhǎng)教育理念、學(xué)校特色的重要平臺(tái)。良好的校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵(lì)學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。因此，在張校長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下，今年四、五月份我就帶領(lǐng)法制辦、政教處開(kāi)始策劃、制作校園文化展板，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的查閱資料、設(shè)計(jì)、排版、校對(duì)、制作，二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期，我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學(xué)樓樓道立柱設(shè)計(jì)“叢臺(tái)小學(xué)好書推薦”小展板，又一次查閱資料、設(shè)計(jì)、排版、校對(duì)、制作，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的苦戰(zhàn)，七、八十塊立柱小展板也順利上墻，成了叢臺(tái)小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。文化展板的上墻，不僅為美化校園增色添彩，還為四年一次的省督導(dǎo)評(píng)估的順利通過(guò)打下良好的基礎(chǔ)。
    以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績(jī)的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，在座的各位同仁對(duì)我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說(shuō)一句：謝謝！回首來(lái)路，我問(wèn)心無(wú)愧，但也有感慨，有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫，在“靈”字上做文章，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷磨練自我，與校長(zhǎng)保持一致、與領(lǐng)導(dǎo)班子和老師團(tuán)結(jié)一心，為給全體師生營(yíng)造一個(gè)平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責(zé)任和努力。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十五
    彈指一揮間，我在xx學(xué)校任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
    這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
    本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
    近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
    1、妥善地處理了綠林小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作；
    3、實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；
    5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；
    7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
    首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
    其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。
    8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
    一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
    二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
    三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
    四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝20xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。
    五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課、名師示范課、論文案例評(píng)比等教學(xué)研究活動(dòng)的開(kāi)展井然有序。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實(shí)踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級(jí)科研課題，填補(bǔ)了學(xué)校市級(jí)課題研究的空白；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教研組；王建萍老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎(jiǎng)，并代表宣城市參加省級(jí)比賽，創(chuàng)誓節(jié)片小學(xué)教師賽教最好成績(jī)。王建萍老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎(jiǎng)，向樂(lè)老師輔導(dǎo)的學(xué)生余夢(mèng)親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)；有4位老師的論文獲縣一等獎(jiǎng)以上。
    9、扎實(shí)開(kāi)展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面。
    10、校黨總支部在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級(jí)好評(píng)。目前校黨組織的凝聚力日益強(qiáng)化，德育工作逐步加強(qiáng)，工會(huì)活動(dòng)深入人心，少先隊(duì)工作獲得縣級(jí)表彰。
    本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。
    本年度，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：
    6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
    針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
    3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
    任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為花鼓中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十六
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!
    2008年于中國(guó)人民是舉世矚目的一年,也是多災(zāi)多難的一年,從冰雪災(zāi)害到“。
    5、12”汶川地震，從奧運(yùn)舉辦到神七升空，在舉國(guó)大喜大悲的日子，我們xx中學(xué)的全體師生也與全國(guó)人民一道同呼吸共患難，我們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)出力，為奧運(yùn)加油，為宇航事業(yè)喝采，中學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告。更為我們xx中學(xué)的振興費(fèi)盡心血，2008年我們繼續(xù)本質(zhì)“務(wù)實(shí)”“求真”“求新”的原則，在學(xué)校團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)、學(xué)校管理、課堂改革方面都取得了可喜的成績(jī)。特別是在今年中考中，我校再奪全縣第一，劉歡同學(xué)以616分的好成績(jī)進(jìn)入全區(qū)總分50名的行列，永創(chuàng)歷史新高。下面就自己一年來(lái)的工作情況做一匯報(bào)。
    一、明確校長(zhǎng)主要職責(zé)，自責(zé)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：
    作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，首要的任務(wù)是明確自身職責(zé)，明白教育的目的和意義，瞄準(zhǔn)教育的方向，提升教育的質(zhì)量，不斷地向教育的目標(biāo)邁進(jìn)。從今年春季開(kāi)學(xué)，作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我把主要的精力放在初三年級(jí)的管理和督促上，努力做到精細(xì)化，科學(xué)化，適時(shí)適量適度，從課堂落實(shí)到課外把握、從模擬競(jìng)賽再到教師的考核管理，努力將失誤失敗降低到最低限度。
    2008年，是《xx市基礎(chǔ)教育課程改革專題項(xiàng)目工作三年行動(dòng)計(jì)劃》的開(kāi)局年，更是我校以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”為主題的啟動(dòng)年。從就任校長(zhǎng)以來(lái)，我始終把全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把辦人民滿意教育作為學(xué)校發(fā)展的總目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)xx市教育局《關(guān)于深化拓展課程改革成果進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》、xx縣教育體育科技局《關(guān)于深化課堂改革實(shí)施方案》。聯(lián)系我校實(shí)際情況制定了《xx中學(xué)教學(xué)目標(biāo)構(gòu)想》，確立了我們們近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。瞄準(zhǔn)“課堂改革”和“學(xué)校安全管理”兩塊陣地，不斷向縱深方向發(fā)展。
    （一）、校園環(huán)境建設(shè)方面。
    暑假里，我們本質(zhì)安全、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的原則，加固了學(xué)生宿舍高低床、沿河圍墻進(jìn)行了加固維修，對(duì)學(xué)生餐廳、教學(xué)樓道、樓梯、和教室進(jìn)行了全面油漆和粉刷。添置了學(xué)生餐桌和部分教師辦公桌，增加了富有人文色彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，使得校園校舍粉飾一新，并翻修加固了五樓會(huì)議室樓頂、平整校園操場(chǎng)并硬化了兩塊籃球場(chǎng)，述職報(bào)告《中學(xué)副校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告》。為了安全起見(jiàn)，在校園關(guān)鍵部位安裝自動(dòng)控制路燈數(shù)盞，總投入達(dá)三十萬(wàn)多萬(wàn)元。為師生營(yíng)造了比較和諧的工作生活環(huán)境。
    （二）、教育教學(xué)和課堂改革。
    1、抓好校本培訓(xùn)，提升教師整體素質(zhì)。
    我們建立“以校為本”的教研科研機(jī)制，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。
    一是提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，確立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。
    在今年剛開(kāi)學(xué)，我們?yōu)槊總€(gè)教師辦公室添置電腦，開(kāi)通校園網(wǎng)絡(luò)，幫助老師學(xué)會(huì)上網(wǎng)、學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)資源整合課堂教學(xué)，我們開(kāi)通用于教師管理考核郵箱，并建立“北川教學(xué)家園”，以博客的形式初步形成師生、家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。與此同時(shí)，我們繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周教研活動(dòng)，做好每學(xué)期一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記，至少兩篇有價(jià)值的教學(xué)心得論文。
    二是努力培養(yǎng)青年教師和骨干教師實(shí)踐和教育水平。
    目前，由于一部分老教師病退和內(nèi)退，加之近年來(lái)教師流動(dòng)較大的現(xiàn)象，因此，我們把引導(dǎo)和培養(yǎng)教師作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程去抓。我們先后派出包括體育在內(nèi)的各科老師到省城學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織所有語(yǔ)文教師赴xx聆聽(tīng)全國(guó)著名教育改革家xx、xx老師的專場(chǎng)報(bào)告、組織所有初三教師和領(lǐng)導(dǎo)赴江陰、上海等地進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，組織初一初二教師到xx四中進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。目的就在于要開(kāi)闊他們的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，徹底改革落后教育教學(xué)觀念，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。感受全國(guó)教育改革的洶涌浪潮，捕捉課堂教學(xué)先進(jìn)理念。為我們課堂教學(xué)的根本轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。
    2、下大力氣，排除萬(wàn)難、大膽改革。
    課堂教學(xué)改革的想法由來(lái)已久，但真正落實(shí)起來(lái)相當(dāng)艱難，從新學(xué)期開(kāi)學(xué)安排到初一入學(xué)，我經(jīng)歷了領(lǐng)導(dǎo)和部下以及社會(huì)輿論的諸多壓力，在學(xué)校正常秩序相對(duì)穩(wěn)定的情況下才開(kāi)始了對(duì)課堂教學(xué)的思考，10月份，當(dāng)我與xx校長(zhǎng)到xx再次聆聽(tīng)了xxxx中學(xué)副校長(zhǎng)xx老師、江蘇xx中學(xué)副校長(zhǎng)xx老師的報(bào)告后才真正堅(jiān)定了課堂改革的信心。回來(lái)后召開(kāi)全體教職工會(huì)議，下達(dá)了課堂改革動(dòng)員令。要求全體老師放下架子沉住氣，不惜一切代價(jià)，不顧一切影響，堅(jiān)決完全徹底搞改革。爾后外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)、購(gòu)置一體機(jī)，調(diào)查市場(chǎng)行情，定學(xué)案，訂黑板、定制度，排座位、拆講臺(tái)，一路草率走來(lái)。雖風(fēng)風(fēng)火火，但開(kāi)局很好，士氣很高。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十七
    由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，自_年7月，我有幸擔(dān)任了高中部分管教學(xué)副校長(zhǎng)。一學(xué)期來(lái)，我在總校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在陳校長(zhǎng)的直接帶領(lǐng)下，以“當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，做好師生公仆”為工作目標(biāo)，以“愛(ài)崗敬業(yè)，默默耕耘”為工作準(zhǔn)則，以“探索創(chuàng)新，有效提高”為工作追求。兢兢業(yè)業(yè)，率先垂范。圓滿完成了學(xué)部各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就我一學(xué)期的工作及思路作以下匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議指正!
    一、以人為本，厚德興校。
    1、關(guān)心教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
    校長(zhǎng)是管理者，但不僅僅是“管人”。一個(gè)成功的管理者更應(yīng)該以自己的人格魅力去感染他人，影響他人。所以，我將校長(zhǎng)的職責(zé)定位在“引領(lǐng)”和“倡導(dǎo)”上，即用自己的思想和行為“引領(lǐng)”教職工科學(xué)工作、有效工作、快樂(lè)工作，從而打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建和諧的校園文化。
    身為校長(zhǎng)我要求自己的一言一行都能起到表率的作用，凡是要求老師們做到做好的，首先自己必須做到做好;凡是要求老師們不能做的，自己首先要杜絕。
    在制定學(xué)校各項(xiàng)管理制度時(shí)我都主張充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，細(xì)心聽(tīng)取各處室主任、年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的心聲，虛心聽(tīng)取一線教職工的建議，并把他們的想法和建議反映到校長(zhǎng)室并且反復(fù)研究討論，使學(xué)校的方針、政策能及時(shí)根據(jù)教師們的想法和合理建議加以修正，使之真正起到教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。并且我還誠(chéng)心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)反饋，及時(shí)對(duì)教學(xué)工作做出調(diào)整，一心實(shí)踐著讓學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都滿意的教學(xué)，讓社會(huì)高度肯定的教育。
    育人工作是學(xué)校工作的重要組成部分，因此我十分重視學(xué)校的文化活動(dòng)和精神建設(shè)，倡導(dǎo)教師、學(xué)生文化活動(dòng)豐富多彩。我于任職期間，成功的組辦了第四屆“關(guān)愛(ài)學(xué)生演講”、正副班主任交流、學(xué)生朗誦大賽、書法大賽及元旦文藝會(huì)演。這些活動(dòng)，豐富了師生的課余文化生活，有利地烘托了課堂教學(xué)，使全校師生的精神面貌都得到了提升。
    2、學(xué)校建設(shè)，德育為先。
    學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先，因此德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的地位。同時(shí)，要培養(yǎng)出品德高尚的人才，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此，我在工作中將確立師德建設(shè)和德育為先的育人理念放在了首位，使學(xué)校成為一個(gè)師生和諧的真善美世界，即求真的知識(shí)世界，向善的人際世界，美好的心靈世界。逐步使高中部積淀成一個(gè)有著濃郁的文化氣息和積極向上的育人環(huán)境，力爭(zhēng)使高中部實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)“一年更比一年好”。
    二、建章立制，完善管理。
    管理本身就是“管”與“理”的有機(jī)結(jié)合。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，在體現(xiàn)管理的合理性、有效性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度，健全了一系列規(guī)章制度，使管理規(guī)范化、制度化。從校長(zhǎng)室到處室，從年段到教研組，所有人員都有明確的崗位職責(zé)，真正做到在其位，謀其職，負(fù)其責(zé)。行政方面，實(shí)行年段負(fù)責(zé)制，賦予年段長(zhǎng)充分的責(zé)權(quán);教學(xué)方面，制定了《西山高中部教學(xué)工作常規(guī)管理方案》、《西山高中部效益獎(jiǎng)評(píng)定方案》、《西山高中部教師培訓(xùn)方案》、《西山高中部文化教師末位處理方案》、《音、體、美特長(zhǎng)生培養(yǎng)方案》、《創(chuàng)建高中部試題庫(kù)方案》、《建隨堂聽(tīng)課制度》以及《“同課異構(gòu)”活動(dòng)方案》等。為保證各項(xiàng)制度的落實(shí)實(shí)施，學(xué)校還制定了考勤考績(jī)檢查評(píng)比、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣等辦法和措施，真正做到工作有計(jì)劃，落實(shí)有措施，檢查有記載，成果有評(píng)價(jià)，形成了西山高中部嚴(yán)謹(jǐn)縝密的管理特色。
    三、優(yōu)化課堂管理，提高教學(xué)效率。
    課堂教學(xué)是教學(xué)的主要渠道，也是學(xué)生接受知識(shí)的主要途徑，所為，為了引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，構(gòu)建新的教學(xué)模式，改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的效率和效益，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我提出了如下課堂教學(xué)改革意見(jiàn)：
    1、提高教師思想認(rèn)識(shí)。大力宣傳課堂教學(xué)在日常教學(xué)及新課改中的重要性，組織高中部教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件。統(tǒng)一思想，對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容要做到精心安排，周密組織。
    2、加大管理力度。切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，制訂出相應(yīng)的課堂教學(xué)改革實(shí)施意見(jiàn)。加強(qiáng)了對(duì)課堂教學(xué)改革工作的指導(dǎo)與管理并建立與之相適應(yīng)的管理與評(píng)估體系，做到制度到位、措施到位、落實(shí)到位。
    3、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)。從上這期開(kāi)始學(xué)校積極組織各科教師到山東、河北及寧波名校參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)課交流，加強(qiáng)校際合作;并且邀請(qǐng)福州華僑中學(xué)名師來(lái)我校講學(xué)、指導(dǎo)，打開(kāi)老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的窗口，實(shí)現(xiàn)專家引領(lǐng)、同伴互助的校本教研宗旨。
    4、探究創(chuàng)新，科研興校。加強(qiáng)教師教育理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教科研帶動(dòng)戰(zhàn)略。組織各學(xué)科進(jìn)行各種主題教研，并對(duì)新課程改革精神進(jìn)行深入探討研究，為新課程下的課堂教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);開(kāi)展隨堂聽(tīng)課制度，加大對(duì)教師課堂教學(xué)的督管作用，這為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的規(guī)范有序提供了有力的保障。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十八
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    彈指一揮間，我在____中心小學(xué)任職的第二個(gè)學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要，現(xiàn)將____—____學(xué)年度的工作狀況從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報(bào)如下。
    一、德。
    這一年，我依然堅(jiān)持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠(chéng)心對(duì)人，真心做事”?！罢\(chéng)心對(duì)人”使我團(tuán)結(jié)了同志，尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個(gè)大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)因?yàn)椤罢\(chéng)心對(duì)人”使我的學(xué)生喜歡我，家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可我，社會(huì)的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔?ài)我的工作，并用實(shí)際行動(dòng)踐行著。
    作為校長(zhǎng)和總支部書記，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者，在社會(huì)上也較好地維護(hù)了自己的形象。
    二、能。
    近一年來(lái)，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾個(gè)方面的工作：
    四是豐富教育教學(xué)活動(dòng)，促師生全面發(fā)展;。
    五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí)，我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
    三、勤。
    本人能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長(zhǎng)，力爭(zhēng)能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假，堅(jiān)持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報(bào)告。平日里，對(duì)工作勤于思考，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇。
    勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通，本年度，我主持召開(kāi)教師座談會(huì)4次，并多次與教師個(gè)別談心，一年來(lái)，和我商談過(guò)工作的教師達(dá)50余人次，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。
    我想“兼聽(tīng)則明”，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。
    四、績(jī)。
    近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。
    1、妥善地處理了____小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;。
    3、實(shí)施了____小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用;。
    5、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用;。
    7、加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：
    首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。
    其次是抓機(jī)會(huì)走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴____等地聽(tīng)課學(xué)習(xí)六次。
    8、認(rèn)真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松。
    一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。
    二是通過(guò)檢測(cè)等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量。
    三是實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高。
    四是開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，充實(shí)管理內(nèi)涵，檢驗(yàn)教育教學(xué)工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，舉行了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，即將舉行的慶祝____年六一兒童節(jié)大型綜合活動(dòng)對(duì)學(xué)校的全面工作也是一個(gè)很好的檢測(cè)。
    五、廉。
    本年度，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明，4月份，借學(xué)校資金會(huì)計(jì)調(diào)整的機(jī)會(huì)，請(qǐng)鎮(zhèn)財(cái)政所的同志來(lái)校會(huì)同相關(guān)人員對(duì)學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理。
    一年來(lái)，個(gè)人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動(dòng)要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無(wú)違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績(jī)突出，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號(hào)。
    本年度，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進(jìn)，但是暴露出的問(wèn)題也不容忽視，主要有以下幾個(gè)方面：
    6、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成，同時(shí)幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范。
    針對(duì)上述問(wèn)題，今后將采取的主要措施：
    3、依托主管部門和地方政府，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
    任務(wù)多多，困難重重，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄，為_(kāi)___中心小學(xué)明天的輝煌貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
    謝謝大家。
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
    我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng)，在上級(jí)教育主管部門和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，狠抓素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高，德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生，取得了良好成績(jī)。
    下面，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請(qǐng)批評(píng)指正：
    一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合素質(zhì)
    作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，要搞好學(xué)校教育，提高教學(xué)質(zhì)量，必須具有堅(jiān)定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、習(xí)`平總書記系列重要講話，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)黨的尊嚴(yán)，聽(tīng)從黨的指揮，做到思想上不動(dòng)搖，行動(dòng)上不出錯(cuò)，永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能，按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求，全面搞好學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
    我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神，明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性，堅(jiān)持黨的群眾路線，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，相信和依靠教職工，共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作，爭(zhēng)當(dāng)一名“為民，務(wù)實(shí)，清廉”的小學(xué)校長(zhǎng)。
    二、刻苦勤奮工作，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重，竭力打造“質(zhì)量提升”工程，通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo)：一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，要求教師按照學(xué)校計(jì)劃制定好自己的工作計(jì)劃，切實(shí)按工作計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作。
    二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書》，強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
    三是狠抓教師備課，要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān)，做到各門課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃，每個(gè)教學(xué)單元有目的要求，重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等，確保完成教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
    四是狠抓教師課堂教學(xué)，要求教師采用新教法，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注意培養(yǎng)學(xué)生的能力，向四十分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率。
    五是狠抓教師作業(yè)批閱，要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
    三、采取多項(xiàng)措施，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平
    1、加強(qiáng)德育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。
    我注重學(xué)生的德育教育，堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”，開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)，每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)偉大人民，熱愛(ài)偉大中華民族，聽(tīng)黨的話，做黨的好學(xué)生，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。
    通過(guò)加強(qiáng)德育教學(xué)，學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高，全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元，弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師師德師風(fēng)。
    我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2014年思想政治工作的安排意見(jiàn)，要求每位教師一是要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書育人水平。
    二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律，認(rèn)真上好每堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
    三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
    3、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系，全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。
    在開(kāi)放辦學(xué)工作中，我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見(jiàn)，積極接受社會(huì)監(jiān)督，使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿意。
    我加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，支持家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
    4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，努力建設(shè)平安美麗校園。
    我加強(qiáng)校園管理，做好環(huán)境整治工作，維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn)，為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
    我牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)和“安全第一，預(yù)防為主，管理為重”的防范意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作，防范發(fā)生各類安全事故，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保學(xué)校、師生安全。
    四、改進(jìn)工作作風(fēng)，努力服務(wù)教師學(xué)生
    我按照黨的群眾路線精神，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，要求教師做到的，自己要首先做到。
    每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到校，堅(jiān)持到校簽到，離校簽字制度。
    積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，和教師們一起教研教改。
    堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，一年來(lái)聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)xx多節(jié)，時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。
    我樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教師教學(xué)，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，甘愿當(dāng)一名公仆，努力服務(wù)好教師學(xué)生。
    我是學(xué)校校長(zhǎng)，手里擁有一定權(quán)力，深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定，努力提高自己素質(zhì)，做到遵紀(jì)守法，潔身自好，清正廉潔，決不跟腐``風(fēng)氣沾邊，做一名深受教師學(xué)生滿意的勤政勤業(yè)和清廉校長(zhǎng)。
    五、存在的不足問(wèn)題
    一是學(xué)習(xí)有所欠缺。
    我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時(shí)工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。
    二是工作還不夠細(xì)致，有些工作沒(méi)有完全做到位，影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展，這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。
    六、今后的努力方向
    1、勤奮學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。
    我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作本領(lǐng)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng)，切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。
    2、轉(zhuǎn)變角色，提高工作效能。
    我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者，規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作，提高工作效能，促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。
    3、努力實(shí)踐，提高管理水平。
    我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作，做得好的要發(fā)揚(yáng)光大，存在不足要努力改進(jìn)。
    同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn)，做到“他山之石，為我所用”，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階。
    我的.述職報(bào)告完了，謝謝大家!
    校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告篇二十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    大家好！
    承蒙教育局領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)的支持，這幾年有了走出去看一看的機(jī)會(huì)，平時(shí)我也注重閱讀教育教學(xué)的期刊、雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，越發(fā)認(rèn)識(shí)到教學(xué)的主陣地在課堂，教學(xué)活動(dòng)的主體是學(xué)生?；诖耍覀兺ㄟ^(guò)開(kāi)展的新崗教師展示課、期末復(fù)習(xí)引路課、還有這學(xué)期推出的備課組月份集體聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，都是想引領(lǐng)老師把目光聚焦于課堂，商討課堂如何能夠把更多的時(shí)間和話語(yǔ)權(quán)讓位于學(xué)生，讓學(xué)生在說(shuō)中學(xué)、在練中學(xué)、在思中學(xué)；聚焦于他人的優(yōu)點(diǎn)，也通過(guò)別人的不足反思自己的不足。
    在“減負(fù)”的大環(huán)境下，我們秉承了學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡“堂堂清”，即通過(guò)課堂檢測(cè)反饋及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)補(bǔ)救；推出了備課組定期的錯(cuò)題匯總，把復(fù)習(xí)落實(shí)于日常教學(xué)；進(jìn)行作業(yè)的分層布置、認(rèn)真做好每次的教學(xué)質(zhì)量分析；搭建平臺(tái)促進(jìn)備課組、老師間的經(jīng)驗(yàn)交流。
    我從不認(rèn)為教學(xué)有什么翻天覆地的創(chuàng)新，蘇霍姆林斯基五十年代倡導(dǎo)的，依然是今天教育教學(xué)的前沿理論，《第五十六間教室的奇跡》、杜郎口、楊思學(xué)的人千千萬(wàn)，也沒(méi)出現(xiàn)第二個(gè)。我們五大學(xué)科24個(gè)班型只有3個(gè)人教一個(gè)班，備課、上課、批改、個(gè)別輔導(dǎo)幾乎滿負(fù)荷了，除了更好地利用課堂，結(jié)合自己的校情、學(xué)情，改變教學(xué)理念，嘗試把別人的經(jīng)驗(yàn)?zāi)脕?lái)改良而不是照搬，把教學(xué)常規(guī)做細(xì)、做實(shí)，如何讓學(xué)生做課堂的真正主人才是我們要繼續(xù)探索的。
    上半年，我還經(jīng)歷了21年教學(xué)工作中的一個(gè)新的“第一次”——第一次承擔(dān)兩個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作。兩個(gè)不同年級(jí)的學(xué)生、不同的教學(xué)梯度、不同的班級(jí)特點(diǎn)，加上初三下學(xué)期接踵而至的考試，天天都感覺(jué)分身乏術(shù)、疲憊不堪。幸好有了兩位班主任的支持，有初三老師的支持，去年的初三是十三中學(xué)區(qū)的學(xué)生歸口我校的第一屆畢業(yè)生，我們從入學(xué)摸底考試的幾乎墊底，一模全及率達(dá)到第12，自己也沒(méi)耽誤孩子，兩個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)也位居前茅。
    同時(shí)今年我也先后寫了十余份計(jì)劃總結(jié)，除了教學(xué)的，還有學(xué)校的宣傳稿、德育的特色目錄，很多時(shí)候只有在夜深人靜時(shí)才能梳理出凌亂的思路，也常常，熬夜幾天也才能完成一份稿子。
    盡管我在不斷地調(diào)整自己的角色，力求使自己盡快地適應(yīng)新的崗位。但由于理論水平和管理水平有限，工作中還是有許多不盡如人意的地方。例如沒(méi)有很好地深入備課組參與集體備課，沒(méi)有采取有效措施充分發(fā)揮骨干教師、備課組長(zhǎng)的作用，教學(xué)管理的精細(xì)度不夠，對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)能力還有很大欠缺，常常有“心有余，力不足”的遺憾。但我愿意全身心投入，和大家一起精誠(chéng)合作、同甘共苦，用科學(xué)的方法、務(wù)實(shí)的作風(fēng)共同開(kāi)創(chuàng)47中美好的明天！