報(bào)告是一種對特定事件、活動(dòng)或研究結(jié)果進(jìn)行系統(tǒng)性記錄和說明的書面材料，它是向他人傳達(dá)信息的重要方式。在報(bào)告中，應(yīng)合理安排內(nèi)容，注重邏輯性和條理性。這些報(bào)告范文涵蓋了不同的主題和內(nèi)容，希望能夠滿足你的寫作需求。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇一
1、今天參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師，會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副、黃副校長分別宣讀泉州市規(guī)劃課題《堅(jiān)持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報(bào)告；蘇副校長作《關(guān)于堅(jiān)持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見》；陳校長總結(jié)發(fā)言。
2、感謝兩位校級領(lǐng)導(dǎo)的開題報(bào)告。今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從我校就已開始，科研成果獲過國家級、省級和地市級獎(jiǎng)勵(lì)，正因?yàn)槿绱耍倚s獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱號；但在新課程背景下，會(huì)面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機(jī)？下面，請?zhí)K副校長發(fā)言。
3、我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個(gè)個(gè)在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚(yáng)的陳校長心中一定有個(gè)藍(lán)圖，現(xiàn)在，讓我們來聆聽他的解讀。
4、從陳校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報(bào)告會(huì)是一次承前啟后的大會(huì)，說承前，是我們在不斷地總結(jié)反思，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進(jìn)的號角，科研興校、科研興教，不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
五月，鮮花盛開，五月，青春涌動(dòng)，五月，激情飛揚(yáng)。今天，我們很高興，很激動(dòng)，因?yàn)楦⒘陞^(qū)葉xx小學(xué)語文名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題會(huì)即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨指導(dǎo)。他們是：涪陵區(qū)教科所石xx所長、涪陵區(qū)教科所葉xx副所長、區(qū)規(guī)劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。
現(xiàn)在我宣布涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：有請涪陵區(qū)教科所石xx所長宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)前，語用教學(xué)成為了全國語文專家和語文教師的重要課題，但什么是語用，在語文教學(xué)實(shí)踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對我們工作室的老師們來說，是挑戰(zhàn)，也是重要的研究機(jī)遇。
下面進(jìn)行。
會(huì)議第二項(xiàng)：請課題組組長黃xx老師作開題報(bào)告。
會(huì)議第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區(qū)教科所（石xx、葉xx、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導(dǎo)。
非常感謝對我們工作室的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，感謝分享了他對我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會(huì)采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對的指導(dǎo)表示感謝！
會(huì)議第四項(xiàng)：有請課題負(fù)責(zé)人葉xx所長講話（謝謝）。
會(huì)議第五項(xiàng)：有請有請涪陵區(qū)教科所石xx所長講話。
今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得豐碩的成果，取得成功！
讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學(xué)，二是科研?？蒲惺且患錆M挑戰(zhàn)，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領(lǐng)，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究中吧！涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天來參加我們xx小學(xué)心理健康教育專家報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部部長，菏澤學(xué)院柴xx教授，共青團(tuán)牡丹區(qū)委書記侯，共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部副部長王堃。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們在百忙中來我們學(xué)校關(guān)心孩子們的健康成長表示衷心的感謝。
我們xx小學(xué)是在原人大副委員長、國務(wù)院副總理田紀(jì)云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的小學(xué)。
學(xué)校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬元。學(xué)校輻射11個(gè)自然村，總?cè)丝诩s5000人?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學(xué)校在牡丹區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加快了學(xué)校建設(shè)。x年秋，學(xué)校爭取資金130多萬元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設(shè)了科學(xué)教室、舞蹈教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、德育室、心理咨詢室、音樂教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學(xué)生素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處農(nóng)村，且離城較近，所以大部分學(xué)生家長都外出務(wù)工，有的學(xué)生父母去外地打工，有的學(xué)生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學(xué)校采取多種教育方式，長期以來一直加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時(shí)我們學(xué)校的留守兒童的學(xué)習(xí)和生活也受到了團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的愛心幫助，領(lǐng)導(dǎo)為我們建立了陽光“七彩小屋”，為孩子們與家長聯(lián)系及課余時(shí)間的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，豐富了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們爭取到了團(tuán)市委開展的“陽光心態(tài)和諧自我”的心理健康教育進(jìn)校園這樣一個(gè)難得的活動(dòng)，榮幸邀請到了市心理咨詢師協(xié)會(huì)心理咨詢專家柴清華教授來為我們做報(bào)告。柴清華教授是我市心理學(xué)教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省婦聯(lián)家庭教育專家，山東省社會(huì)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，菏澤市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長，菏澤市心理學(xué)會(huì)心理咨詢和治療分會(huì)會(huì)長，心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)師，心理顧問，柴教授多年來從事心理健康教育的研究，學(xué)識淵博，個(gè)案典型，今天的講座，柴教授將結(jié)合孩子存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報(bào)告期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場紀(jì)律，不要隨便說話，認(rèn)真聽，用心記，該和柴教授互動(dòng)時(shí)主動(dòng)大方互動(dòng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報(bào)告。
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剛才柴教授結(jié)合孩子們存在的心理問題，通過講座和心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)，為我們上一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們在柴教授的教育引導(dǎo)下，以后肯定能正確地認(rèn)識自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以后肯定能快樂學(xué)習(xí)，健康成長，做一名陽光型少年。讓我們再一次用熱烈的掌聲對柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇四
x年12月21日下午，xx初中多媒體教室，我校市級課題《農(nóng)村初中班級文化建設(shè)研究》開題報(bào)告會(huì)如期舉行，縣教研室施主任、王敘苗和徐維武兩副主任蒞臨會(huì)場指導(dǎo)，我校該課題組成員及子課題負(fù)責(zé)人共計(jì)11人參加了開題儀式。會(huì)議由xx中學(xué)校長、課題負(fù)責(zé)人之一楊主持。
楊校長在簡要地說明了會(huì)議的目的和程序之后，就直接進(jìn)入了會(huì)議程序。會(huì)議首先由縣教研室王敘苗副主任宣讀了市教育教學(xué)研究室《關(guān)于公布安慶市年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評審結(jié)果的通知》(市教研[]49號)立項(xiàng)批準(zhǔn)的文件，接著由該課題的負(fù)責(zé)人之一我校王志華副校長宣讀了開題報(bào)告、田龍梅和陳煒建兩子課題負(fù)責(zé)人作了簡要補(bǔ)充發(fā)言，隨后，徐維武副主任和施主任作了質(zhì)疑和點(diǎn)評，最后由主持人作了總結(jié)講話。
徐維武副主任首先肯定了我校重視課題研究的做法，借用蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來?！边M(jìn)行了解釋;并強(qiáng)調(diào)了問題解決的三種途徑:請專家解決、借用別人的經(jīng)驗(yàn)解決和自主解決，而自主解決的最佳形式就是課題研究。對課題研究工作提出了三個(gè)方面的建議:第一方面是關(guān)于課題研究的方法要求，要求做到研究與實(shí)踐的結(jié)合，在過程中適時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整;要有調(diào)查報(bào)告，報(bào)告中要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)來論證，也就是實(shí)證研究;要注重過程性資料的積累。第二方面是組織工作方面的要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織安排，提高理論水平，結(jié)合研究撰寫論文;在研究過程中要明確工作職責(zé)和內(nèi)容，各負(fù)其責(zé)，各司其職。第三方面是關(guān)于研究理念方面的要求，要求研究者在過程中，要在三個(gè)層次的文化建設(shè)中，貫徹新課程理念的基本要求--落實(shí)學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生的意見、多讓學(xué)生參與和體驗(yàn)，以達(dá)到文化育人的目的。
施主任就課題的內(nèi)涵、開題報(bào)告中的問題和研究過程等三個(gè)方面作了解讀、點(diǎn)評和強(qiáng)調(diào)。
就課題的內(nèi)涵方面，施主任指出，從總體上看，該課題對當(dāng)前班級管理和德育工作有很強(qiáng)的針對性和實(shí)踐意義，當(dāng)前校園文化建設(shè)相對薄弱，尤其是農(nóng)村中學(xué)，要破除“有知識、無文化”不正?，F(xiàn)象，以文化的視角研究班級管理，是非常必要的;班級文化建設(shè)的外延寬廣，內(nèi)涵也很豐富，可做的事情多，可選擇的事情也多，各位課題組成員一定要選擇熟悉的、工作中的、難點(diǎn)的內(nèi)容去研究，要研有所成;總之，該課題是“大”而“實(shí)”。針對該課題的狀況，課題組選擇了較為策略的做法--以子課題作為支撐，將總課題建立在多方面內(nèi)容的子課題基礎(chǔ)之上，也是可行的辦法，但各子課題一定要將行動(dòng)落到實(shí)處，研究的成果要以報(bào)告的形式呈現(xiàn)。
就本課題的開題報(bào)告，施主任提出了三點(diǎn)質(zhì)疑:一是文本體例欠規(guī)范，在不同層級的標(biāo)題、正文字號、頁碼的設(shè)置等方面，要按照規(guī)范來排版打印;二是研究的時(shí)間長短方面，本課題擬定于明年七月份結(jié)題，是否符合課題本身研究的需要和市級課題的相關(guān)規(guī)定?在不到一學(xué)年(一個(gè)基本教學(xué)周期)內(nèi)，是否能完成研究的任務(wù)、達(dá)到預(yù)期的效果?譬如說主題班會(huì)課的系列化研究和實(shí)踐探索，研究計(jì)劃中主要針對明年春期的班會(huì)課，那么秋期(學(xué)年的第一學(xué)期)的班會(huì)課主題要不要研究呢?如果不研究就不成系統(tǒng)、不成系列;三是研究目標(biāo)的設(shè)立方面，提到“農(nóng)村初中班級文化建設(shè)科學(xué)合理有序的可操作性的實(shí)踐模式”，這個(gè)目標(biāo)較難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閷?shí)踐模式是高度概括、凝煉的，并且別人可以學(xué)習(xí)借鑒的，屬于一種可操作性的規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)效性，這個(gè)目標(biāo)要進(jìn)一步修訂，使之可以努力達(dá)到的;四是研究過程中的三個(gè)報(bào)告:開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，對應(yīng)實(shí)施方案中的三個(gè)階段:準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)題，在開題報(bào)告中未見明確安排。
就研究活動(dòng)的過程，施主任強(qiáng)調(diào)了其行動(dòng)研究的實(shí)質(zhì)，要在行動(dòng)中促進(jìn)班主任工作的質(zhì)量提高，做到課題研究與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不必因研究而增加額外的工作量，在思考班主任工作問題中研究，如主題班會(huì)課，可以學(xué)生活動(dòng)為主，班主任加強(qiáng)引導(dǎo);要通過研究來促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，尤其是提高班級管理能力，使學(xué)生得以更好地發(fā)展，專業(yè)成長要思考與總結(jié)，要通過論文寫作來梳理自己的觀點(diǎn)，形成自己的模式，從而增加課題研究成果的含金量，如爭取在《安慶教育》雜志上發(fā)表文章。
最后，主持人對本次報(bào)告會(huì)作了總結(jié)，代表xx初中課題組感謝縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評，對落實(shí)開題報(bào)告會(huì)的精神提出了具體要求，并對課題研究的下一步工作作出了表態(tài)性的發(fā)言。
楊校長要求全體組員要做真研究、研究真問題，在研究工作中要做到以下三個(gè)方面的要求:。
一要充分認(rèn)識充分認(rèn)識課題研究的重要意義，明確課題研究的目的，端正課題研究工作的態(tài)度，做好思想認(rèn)識上的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真做好我校首次正規(guī)的課題研究工作，要把本次課題研究作為科研興校的一項(xiàng)具體舉措，推動(dòng)我校班主任工作有質(zhì)的飛躍，使我校真正成為“班主任工作創(chuàng)新研究基地”。
二要共同加強(qiáng)課題的過程管理，確保課題研究的工作質(zhì)量。首先是要盡最大可能詳細(xì)地做好課題研究的實(shí)施方案;其次是要在縱向上抓好課題研究的各環(huán)節(jié)，如立項(xiàng)報(bào)告、實(shí)施方案、開題報(bào)告、組織安排、資料收集、中期自查、成果交流與總結(jié)報(bào)告;第三要在橫向上充分發(fā)揮每一位課題組成員的積極作用，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，杜絕單打獨(dú)斗，其他成員也要積極作為，不可學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。
三要正確處理課題研究與日常工作的關(guān)系。首先要帶著工作中的問題去研究，提高研究工作的針對性;其次是要以研究的態(tài)度對待班級管理工作，提高班級管理工作的質(zhì)量;第三是要將課題研究工作與班級管理工作有意識地最大限度地揉合，減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。
會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束，會(huì)后，我校課題組成員一致認(rèn)為，本次開題報(bào)告會(huì)，讓大家進(jìn)一步明確了本課題的研究目的、意義、過程及要求，更深入地了解了一般課題研究的規(guī)范，對圓滿完成研究任務(wù)、達(dá)到預(yù)期成果充滿信心。
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開題報(bào)告會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我們隆重召開阜臨南?！稗r(nóng)村學(xué)困生的特征成因及其教育干預(yù)研究”縣級科研課題開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)?？蒲泄ぷ髦械囊患笙彩?。今天，我們有幸邀請到了縣教研室及城關(guān)鎮(zhèn)中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎專家組的到來。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對阜臨南校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。阜臨南校科研課題開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：掌聲歡迎中心校付校長張影萍宣讀阜臨南?？h級科研課題立項(xiàng)批文并宣布開題。
（我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題，新的任務(wù)，新的思路，為什么要研究、研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對的核心問題。）。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請王永舉校長講話。
釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題實(shí)施的基本步驟，建議了課題研究的方法，制定了研究措施，可以說是給我校設(shè)計(jì)了一幅教育科研效果圖，如果不付諸實(shí)施，將是我校教育科研的一件憾事。）。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：有請我們的科研課題組成員代表閆振禮主任發(fā)言。
（值得說明的是課題組成員既要牽頭，也要研究，真正的研究任務(wù)還是我們廣大一線教師，我們衷心希望各位研究人員努力完成研究任務(wù)，不枉我們開題的夢想。會(huì)議進(jìn)行到這里，我校的課題方案已全面、完整地介紹完了，可能還有一些不夠完善的地方，因此我們更需要各專家的建議，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。）。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室專家組的領(lǐng)導(dǎo)和專家提問：我們縣教研室的教育科研專家深入淺出地分析了當(dāng)前教育科研的形式，結(jié)合我校教育科研重點(diǎn)，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到課題研究其實(shí)并不難，并不高深。就是解決我們在教育教學(xué)中出現(xiàn)的令人困惑、迫切需要解決的'實(shí)際問題。我們要做的是實(shí)實(shí)在在的科研，是切合我們教學(xué)實(shí)際的課題。相信，專家們今天的講話一定會(huì)給我們今后的課題研究工作帶來很大的啟發(fā)。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝專家組為我們留下寶貴的意見和建議。
我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結(jié)題！
最后，我們真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的過程指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！
請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師合影留念！（與會(huì)全體教師留影，課題組成員留影）。
謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天，我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx書記的光臨！
第一項(xiàng)，請李xx書記宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請李書記。
謝謝！
第二項(xiàng)，請課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。
感謝唐主任的立項(xiàng)申請陳述。
第三項(xiàng)，請課題組成員李xx老師就開題實(shí)施草案作以陳述。
從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。
第四項(xiàng)，課題研究小組主要成員針對開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請。
楊xx老師。
王xx老師。
唐xx老師。
唐xx主任。
第五項(xiàng)，請李書記對課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請不吝賜教！
謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對我們提出的建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李書記的建議和指導(dǎo)！
通過交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭課題圓滿結(jié)題！
第六項(xiàng)，請課題組成員唐xx對持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話。
xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！采擷著金秋十月的累累碩果，收藏著金秋十月的縷縷陽光，我校終于又迎來了一年一度的師德標(biāo)兵表彰暨師德報(bào)告會(huì)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心兩位劉主任在百忙之中的到來，請?jiān)试S我代表范鎮(zhèn)中心小學(xué)900余名師生向您的到來表示最誠摯的感謝！感謝您對學(xué)校師德教育和各項(xiàng)工作的大力支持，也感謝社會(huì)各界對學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心和理解！同時(shí)我們今天很榮幸地邀請到了來自范鎮(zhèn)一中的劉燦林老師和來自范鎮(zhèn)二中的鄧清華老師來做師德報(bào)告，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老師的到來，感謝您精彩的報(bào)告！
師德是神圣的，但又是樸實(shí)的，師德要化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，師德更要化作春雨，無聲地陶冶著每個(gè)天真爛漫的孩子，師德要化作一種強(qiáng)大的力量，為范鎮(zhèn)中心小學(xué)、為這個(gè)可愛的集體奉獻(xiàn)青春與才智！今天的表彰會(huì)上，我們將一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)，我們將用心聆聽鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋煹纳鷦?dòng)感人的師德報(bào)告，下面讓我們一同開啟這幸福感動(dòng)的師魂之旅。
標(biāo)兵表彰暨報(bào)告會(huì)正式開始：
第一項(xiàng)：請學(xué)校劉兆杰主任宣讀20xx年校級師德標(biāo)兵表彰決定，大家歡迎！
第二項(xiàng)：有請鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，掌聲有請！
第三項(xiàng)：請學(xué)校孫桂芝老師做師德演講。
第四項(xiàng)：請紅太陽幼兒園謝仲苓老師做師德演講。
第五項(xiàng)：掌聲有請范鎮(zhèn)二中鄧清華老師做師德報(bào)告。（簡介鄧?yán)蠋煟?BR> 第六項(xiàng)：掌聲有請范鎮(zhèn)一中劉燦林老師做師德報(bào)告。（簡介劉老師）
第七項(xiàng)：請教師代表高桂芝老師做決心發(fā)言。
第八項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第九項(xiàng)：掌聲有請學(xué)校呂校長總結(jié)講話。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的師德報(bào)告會(huì)在大家的密切配合下，圓滿結(jié)束了各項(xiàng)議程，再次感謝鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給我們做精彩報(bào)告的鄧?yán)蠋?、劉老師，真誠地希望師德永遠(yuǎn)像頭上的暖陽，潤澤著我們每個(gè)人的心底，讓我們一起為中心小學(xué)的明天而奮斗！師德標(biāo)兵表彰暨報(bào)告會(huì)至此結(jié)束，明年讓我們期待更多的感動(dòng)！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽，帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，我校欣喜地迎來了市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是—————————各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對我校課題研究的重視和支持，也是對課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的'掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始！
會(huì)議第一項(xiàng)，有請施校長致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng)，掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng)，有請課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng)，有請課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng)，掌聲有請市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng)，請汪校長作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無論是理論的建構(gòu)，還是具體的實(shí)踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問題，但我們堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇九
根據(jù)區(qū)委紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立9x周年活動(dòng)安排，今天我們在這里舉辦黨課報(bào)告會(huì)，由區(qū)委書記xxx同志為我們作黨課報(bào)告。參加今天報(bào)告會(huì)的有區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩長，人武部部長;區(qū)級各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書記、黨群副書記、紀(jì)委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織書記;區(qū)級機(jī)關(guān)基層黨組織書記。
下面，請x書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報(bào)告畢)
剛才，x書記為我們作了一堂非常生動(dòng)、精彩的黨課報(bào)告。x書記深刻闡述了黨在xx的奮斗歷程，客觀總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，對新時(shí)期弘揚(yáng)黨的作風(fēng)、發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)提出了明確的要求。報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，讓我們在重溫黨的歷史中弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，對我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和每一位黨員、干部的成長發(fā)展都具有十分重要的指導(dǎo)意義。為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)x書記報(bào)告精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和黨員干部會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)x書記報(bào)告精神，切實(shí)把廣大黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到x書記的報(bào)告精神上來，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，統(tǒng)一到“十二五”奮斗目標(biāo)上來。
2、層層傳達(dá)，找準(zhǔn)差距。會(huì)后，全區(qū)各級黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報(bào)告會(huì)精神傳達(dá)到全區(qū)每一個(gè)基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員。組織各級黨員、干部對照自身的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，找準(zhǔn)差距，明確整改措施，切實(shí)激發(fā)廣大黨員干部的黨性意識、大局意識、服務(wù)意識。
3、要健全制度，堅(jiān)持長效。全區(qū)各級黨組織和黨員干部要以x書記上黨課為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)內(nèi)部學(xué)習(xí)制度和黨員學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過定期上黨課、黨員學(xué)習(xí)日等活動(dòng)載體，加大黨員、干部學(xué)習(xí)力度，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
4、要學(xué)以致用，推進(jìn)工作。要把x書記黨課報(bào)告精神與實(shí)際工作結(jié)合起來，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作，明確形勢任務(wù)，審視工作差距，按照“創(chuàng)有目標(biāo)、爭有平臺、學(xué)有標(biāo)桿”的要求，牢牢鎖定標(biāo)桿，落實(shí)責(zé)任。尤其在當(dāng)前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天報(bào)告會(huì)、散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十
尊敬的各位專家、各位嘉賓，同志們、朋友們：
大家下午好!
在春潮涌動(dòng)、鳥語花香的季節(jié)，我們踏著春的腳步，徜徉在花的海洋，為赴約同一個(gè)盛會(huì)，相聚在荊門東寶。在此，讓我們對來自全國各地的嘉賓朋友們表示最熱烈的歡迎!
今天的會(huì)場高朋滿座，可謂“蜂”采照人。首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席本次專題報(bào)告會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)。
出席本次活動(dòng)的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：
亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長張復(fù)興研究員(大家歡迎);
荊門市畜牧獸醫(yī)局局長秦世華以及荊門市畜牧獸醫(yī)局全體同志。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請中央國家機(jī)關(guān)健康大講堂講師團(tuán)專家，衛(wèi)生部健康教育指導(dǎo)首席專家，中國保健協(xié)會(huì)食物營養(yǎng)與安全專業(yè)委員會(huì)會(huì)長，中國健康教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事孫樹俠教授作《小蜜蜂飛出大健康》的報(bào)告。孫教授年近七旬，皮膚保養(yǎng)得非常好，精神奕奕，一點(diǎn)不像這個(gè)年齡段的老人，那么她是怎么養(yǎng)生的呢?她有什么養(yǎng)生之道?讓我們一起聆聽她獨(dú)特的養(yǎng)生之道。大家歡迎!(鼓掌)
……
孫教授是當(dāng)今中國最知名的營養(yǎng)大師之一，迄今為止，由她培養(yǎng)的營養(yǎng)師多達(dá)4萬多人，做過的營養(yǎng)專題講座不計(jì)其數(shù)，在中國營養(yǎng)界大名鼎鼎，被譽(yù)為“公眾老媽”!感謝孫老師，感謝“公眾老媽”!(鼓掌)
下面歡迎中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)常務(wù)理事，湖北省養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)副理事長，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)蜜蜂中心主任張新軍教授為我們作《神奇蜂膠》的報(bào)告。(鼓掌)
……
張教授長期從事蜂產(chǎn)品的研究，多年深入養(yǎng)蜂第一線，集實(shí)踐和理論于一身，剛才張教授對蜂膠的論述不僅有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，更多的是現(xiàn)實(shí)意義，惠及我們每一個(gè)人。
讓我們再次感謝張教授。(鼓掌)
下面，請亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事
長張復(fù)興先生為我們作精彩報(bào)告，張理事長報(bào)告題目為“從細(xì)胞營養(yǎng)論蜂產(chǎn)品與人類健康”。大家歡迎!(鼓掌)
……
張理事長的報(bào)告從理論的高度向我們詮釋的蜂產(chǎn)品對人類的意義，使我們對蜂產(chǎn)品有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對食用蜂產(chǎn)品有了更清晰的分辨，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
再次感謝張理事長。(鼓掌)
以上幾位專家的報(bào)告內(nèi)容豐富，深入淺出，針對性強(qiáng)，操作簡單，使我們深受教育，對我們樹立健康理念，養(yǎng)成健康習(xí)慣有很大的啟迪作用。同時(shí)，也讓我們對未來蜂業(yè)發(fā)展充滿信心與希望。
再次感謝各位專家的精彩報(bào)告!(鼓掌)
本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為亮麗，那就是詩魂。”迎著秋日的陽光，感受著收獲季節(jié)的斑斕色彩，今天我們相聚在這里，一起聆聽南和縣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡；他們沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的高尚精神；他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。下面報(bào)告正式開始，請老師們認(rèn)真傾聽，領(lǐng)悟做教師的真諦。
1、南和一中李俊芳老師。
首先請李俊芳老師為我們作報(bào)告。李老師是我縣（李老師榮譽(yù)）…。，長期以來，李老師把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。長期的一線工作使得李老師患有嚴(yán)重的腰間盤突出，長時(shí)間站立就會(huì)疼痛難忍。今天請?jiān)试S我們?yōu)樗岚岩巫?。有請李老師?BR> 她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；她潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生；她以誠相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。
2、賈宋明德小學(xué)張娜老師。
愛，無處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。賈宋明德小學(xué)的張娜老師，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。下面讓我們來聽一聽張老師和孩子們之間的故事。
她用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)；她用愛心，讓每一位孩子享受著童年的樂趣；她用自己的言行，詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。
3、郝橋前東學(xué)校宋小云老師。
在郝橋鎮(zhèn)前東學(xué)校有這樣一位老師，她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，她用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請宋小云老師。
感謝宋老師激情的演講?！霸缸黾t燈照人寰，甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺，樹起了她高大的形象；三尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。她用默默付出兌現(xiàn)著對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。
4、南和一小李紅茹老師。
她，是一株小小的丁香花，芬香美麗，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。
當(dāng)被人詢問保持青春容顏的秘密何在？她笑答：愛心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽第一小學(xué)李紅茹老師的故事。
沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，卻有著最堅(jiān)定的信念，有著數(shù)年如一日的勤勉。選擇教育，一生無悔。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。
5、史召學(xué)區(qū)李計(jì)軍老師。
對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請李計(jì)軍老師作報(bào)告。
扎根農(nóng)村十幾載，教書育人獻(xiàn)青春。重任挑肩卻淡泊名利，無怨無悔換桃李芬芳。樸實(shí)的演講道出了他做教師的準(zhǔn)則，愿我們的每一位老師記住李老師的那句話：安心上課就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
結(jié)束語：五位老師他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。讓我們在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓南和教育在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌！
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
同志們、青年朋友們：
今天我們在云夢一中隆重舉行勵(lì)志報(bào)告會(huì)，主題是學(xué)習(xí)我們孝感青年典型——當(dāng)代海迪田子君自強(qiáng)不息的精神。田子君同志是應(yīng)城市田店鎮(zhèn)人，身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，生活的困苦更加磨礪了田子君的意志，堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，幾十篇詩歌，散文等各種體裁的作品先后在各級報(bào)刊媒體上刊登和播出，作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺征文一等獎(jiǎng)；20xx年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 導(dǎo)們的到來！
今天的報(bào)告會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：
一、由縣一中xxx致辭。
二、由宣傳部xxx領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、由兩名電視臺主持人朗誦田子君的事跡。
四、由田子君的朋友、社會(huì)熱心人士朗誦田子君創(chuàng)作的詩歌。
五、田子君與學(xué)生現(xiàn)場互動(dòng)交流（四、五交叉進(jìn)行）。
六、學(xué)生代表發(fā)言談感受。
七、縣移動(dòng)公司向田子君捐贈(zèng)手機(jī)、話費(fèi)。
八、（請?zhí)镒泳x場休息）現(xiàn)場捐款（讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場休息！）。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請縣一中校長致辭！
（議程逐項(xiàng)進(jìn)行完畢后）。
孝感人民因有田子君同志這樣的優(yōu)秀青年而感到無比光榮和自豪。《湖北日報(bào)》、《孝感日報(bào)》等各新聞媒體對田子君同志的先進(jìn)事跡也進(jìn)行了廣泛深入的報(bào)道。目前，全市上下初步形成了學(xué)習(xí)宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全省引起了強(qiáng)烈反響，產(chǎn)生了巨大的震撼力和感召力，一個(gè)頌揚(yáng)田子君、學(xué)習(xí)田子君的熱潮正在興起。全縣各級團(tuán)干部要帶頭學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員青年要對照學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)田子君不畏磨難、抗?fàn)幟\(yùn)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)田子君自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)生活的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)田子君關(guān)心他人、回報(bào)社會(huì)的崇高情懷。學(xué)習(xí)田子君的精神要從自身做起，從小事做起，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和勤奮學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來，早日成為建設(shè)祖國的棟梁之才！并把田子君的精神帶給家人、朋友，風(fēng)雨人生路上一起攜手前行！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇一
1、今天參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長和教師代表鐘老師、施老師，會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副、黃副校長分別宣讀泉州市規(guī)劃課題《堅(jiān)持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報(bào)告；蘇副校長作《關(guān)于堅(jiān)持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見》；陳校長總結(jié)發(fā)言。
2、感謝兩位校級領(lǐng)導(dǎo)的開題報(bào)告。今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。對于課題研究，我們可以說既熟悉又陌生，說它熟悉，我們從我校就已開始，科研成果獲過國家級、省級和地市級獎(jiǎng)勵(lì)，正因?yàn)槿绱耍倚s獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱號；但在新課程背景下，會(huì)面臨許多新問題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機(jī)？下面，請?zhí)K副校長發(fā)言。
3、我耳邊回響著蘇副校長的話語，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師是陳校長。前兩天，陳校長找我，丟下一句話“人人有課題，個(gè)個(gè)在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚(yáng)的陳校長心中一定有個(gè)藍(lán)圖，現(xiàn)在，讓我們來聆聽他的解讀。
4、從陳校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報(bào)告會(huì)是一次承前啟后的大會(huì)，說承前，是我們在不斷地總結(jié)反思，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，說啟后，是吹響了沖鋒前進(jìn)的號角，科研興校、科研興教，不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
五月，鮮花盛開，五月，青春涌動(dòng)，五月，激情飛揚(yáng)。今天，我們很高興，很激動(dòng)，因?yàn)楦⒘陞^(qū)葉xx小學(xué)語文名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題會(huì)即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨指導(dǎo)。他們是：涪陵區(qū)教科所石xx所長、涪陵區(qū)教科所葉xx副所長、區(qū)規(guī)劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。
現(xiàn)在我宣布涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：有請涪陵區(qū)教科所石xx所長宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)前，語用教學(xué)成為了全國語文專家和語文教師的重要課題，但什么是語用，在語文教學(xué)實(shí)踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對我們工作室的老師們來說，是挑戰(zhàn)，也是重要的研究機(jī)遇。
下面進(jìn)行。
會(huì)議第二項(xiàng)：請課題組組長黃xx老師作開題報(bào)告。
會(huì)議第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區(qū)教科所（石xx、葉xx、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導(dǎo)。
非常感謝對我們工作室的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，感謝分享了他對我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會(huì)采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對的指導(dǎo)表示感謝！
會(huì)議第四項(xiàng)：有請課題負(fù)責(zé)人葉xx所長講話（謝謝）。
會(huì)議第五項(xiàng)：有請有請涪陵區(qū)教科所石xx所長講話。
今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得豐碩的成果，取得成功！
讓我們用掌聲再次對領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學(xué)，二是科研?？蒲惺且患錆M挑戰(zhàn)，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領(lǐng)，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究中吧！涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天來參加我們xx小學(xué)心理健康教育專家報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部部長，菏澤學(xué)院柴xx教授，共青團(tuán)牡丹區(qū)委書記侯，共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部副部長王堃。讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們在百忙中來我們學(xué)校關(guān)心孩子們的健康成長表示衷心的感謝。
我們xx小學(xué)是在原人大副委員長、國務(wù)院副總理田紀(jì)云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的小學(xué)。
學(xué)校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬元。學(xué)校輻射11個(gè)自然村，總?cè)丝诩s5000人?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學(xué)校在牡丹區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加快了學(xué)校建設(shè)。x年秋，學(xué)校爭取資金130多萬元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設(shè)了科學(xué)教室、舞蹈教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、德育室、心理咨詢室、音樂教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學(xué)生素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處農(nóng)村，且離城較近，所以大部分學(xué)生家長都外出務(wù)工，有的學(xué)生父母去外地打工，有的學(xué)生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學(xué)校采取多種教育方式，長期以來一直加強(qiáng)對留守兒童的關(guān)心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時(shí)我們學(xué)校的留守兒童的學(xué)習(xí)和生活也受到了團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的愛心幫助，領(lǐng)導(dǎo)為我們建立了陽光“七彩小屋”，為孩子們與家長聯(lián)系及課余時(shí)間的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，豐富了孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們爭取到了團(tuán)市委開展的“陽光心態(tài)和諧自我”的心理健康教育進(jìn)校園這樣一個(gè)難得的活動(dòng)，榮幸邀請到了市心理咨詢師協(xié)會(huì)心理咨詢專家柴清華教授來為我們做報(bào)告。柴清華教授是我市心理學(xué)教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省婦聯(lián)家庭教育專家，山東省社會(huì)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，菏澤市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長，菏澤市心理學(xué)會(huì)心理咨詢和治療分會(huì)會(huì)長，心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)師，心理顧問，柴教授多年來從事心理健康教育的研究，學(xué)識淵博，個(gè)案典型，今天的講座，柴教授將結(jié)合孩子存在的心理問題，有針對性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報(bào)告期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場紀(jì)律，不要隨便說話，認(rèn)真聽，用心記，該和柴教授互動(dòng)時(shí)主動(dòng)大方互動(dòng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報(bào)告。
…………………………………………………。
剛才柴教授結(jié)合孩子們存在的心理問題，通過講座和心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)，為我們上一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們在柴教授的教育引導(dǎo)下，以后肯定能正確地認(rèn)識自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以后肯定能快樂學(xué)習(xí)，健康成長，做一名陽光型少年。讓我們再一次用熱烈的掌聲對柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇四
x年12月21日下午，xx初中多媒體教室，我校市級課題《農(nóng)村初中班級文化建設(shè)研究》開題報(bào)告會(huì)如期舉行，縣教研室施主任、王敘苗和徐維武兩副主任蒞臨會(huì)場指導(dǎo)，我校該課題組成員及子課題負(fù)責(zé)人共計(jì)11人參加了開題儀式。會(huì)議由xx中學(xué)校長、課題負(fù)責(zé)人之一楊主持。
楊校長在簡要地說明了會(huì)議的目的和程序之后，就直接進(jìn)入了會(huì)議程序。會(huì)議首先由縣教研室王敘苗副主任宣讀了市教育教學(xué)研究室《關(guān)于公布安慶市年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評審結(jié)果的通知》(市教研[]49號)立項(xiàng)批準(zhǔn)的文件，接著由該課題的負(fù)責(zé)人之一我校王志華副校長宣讀了開題報(bào)告、田龍梅和陳煒建兩子課題負(fù)責(zé)人作了簡要補(bǔ)充發(fā)言，隨后，徐維武副主任和施主任作了質(zhì)疑和點(diǎn)評，最后由主持人作了總結(jié)講話。
徐維武副主任首先肯定了我校重視課題研究的做法，借用蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來?！边M(jìn)行了解釋;并強(qiáng)調(diào)了問題解決的三種途徑:請專家解決、借用別人的經(jīng)驗(yàn)解決和自主解決，而自主解決的最佳形式就是課題研究。對課題研究工作提出了三個(gè)方面的建議:第一方面是關(guān)于課題研究的方法要求，要求做到研究與實(shí)踐的結(jié)合，在過程中適時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整;要有調(diào)查報(bào)告，報(bào)告中要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)來論證，也就是實(shí)證研究;要注重過程性資料的積累。第二方面是組織工作方面的要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織安排，提高理論水平，結(jié)合研究撰寫論文;在研究過程中要明確工作職責(zé)和內(nèi)容，各負(fù)其責(zé)，各司其職。第三方面是關(guān)于研究理念方面的要求，要求研究者在過程中，要在三個(gè)層次的文化建設(shè)中，貫徹新課程理念的基本要求--落實(shí)學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生的意見、多讓學(xué)生參與和體驗(yàn)，以達(dá)到文化育人的目的。
施主任就課題的內(nèi)涵、開題報(bào)告中的問題和研究過程等三個(gè)方面作了解讀、點(diǎn)評和強(qiáng)調(diào)。
就課題的內(nèi)涵方面，施主任指出，從總體上看，該課題對當(dāng)前班級管理和德育工作有很強(qiáng)的針對性和實(shí)踐意義，當(dāng)前校園文化建設(shè)相對薄弱，尤其是農(nóng)村中學(xué)，要破除“有知識、無文化”不正?，F(xiàn)象，以文化的視角研究班級管理，是非常必要的;班級文化建設(shè)的外延寬廣，內(nèi)涵也很豐富，可做的事情多，可選擇的事情也多，各位課題組成員一定要選擇熟悉的、工作中的、難點(diǎn)的內(nèi)容去研究，要研有所成;總之，該課題是“大”而“實(shí)”。針對該課題的狀況，課題組選擇了較為策略的做法--以子課題作為支撐，將總課題建立在多方面內(nèi)容的子課題基礎(chǔ)之上，也是可行的辦法，但各子課題一定要將行動(dòng)落到實(shí)處，研究的成果要以報(bào)告的形式呈現(xiàn)。
就本課題的開題報(bào)告，施主任提出了三點(diǎn)質(zhì)疑:一是文本體例欠規(guī)范，在不同層級的標(biāo)題、正文字號、頁碼的設(shè)置等方面，要按照規(guī)范來排版打印;二是研究的時(shí)間長短方面，本課題擬定于明年七月份結(jié)題，是否符合課題本身研究的需要和市級課題的相關(guān)規(guī)定?在不到一學(xué)年(一個(gè)基本教學(xué)周期)內(nèi)，是否能完成研究的任務(wù)、達(dá)到預(yù)期的效果?譬如說主題班會(huì)課的系列化研究和實(shí)踐探索，研究計(jì)劃中主要針對明年春期的班會(huì)課，那么秋期(學(xué)年的第一學(xué)期)的班會(huì)課主題要不要研究呢?如果不研究就不成系統(tǒng)、不成系列;三是研究目標(biāo)的設(shè)立方面，提到“農(nóng)村初中班級文化建設(shè)科學(xué)合理有序的可操作性的實(shí)踐模式”，這個(gè)目標(biāo)較難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閷?shí)踐模式是高度概括、凝煉的，并且別人可以學(xué)習(xí)借鑒的，屬于一種可操作性的規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)效性，這個(gè)目標(biāo)要進(jìn)一步修訂，使之可以努力達(dá)到的;四是研究過程中的三個(gè)報(bào)告:開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，對應(yīng)實(shí)施方案中的三個(gè)階段:準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)題，在開題報(bào)告中未見明確安排。
就研究活動(dòng)的過程，施主任強(qiáng)調(diào)了其行動(dòng)研究的實(shí)質(zhì)，要在行動(dòng)中促進(jìn)班主任工作的質(zhì)量提高，做到課題研究與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不必因研究而增加額外的工作量，在思考班主任工作問題中研究，如主題班會(huì)課，可以學(xué)生活動(dòng)為主，班主任加強(qiáng)引導(dǎo);要通過研究來促進(jìn)班主任的專業(yè)成長，尤其是提高班級管理能力，使學(xué)生得以更好地發(fā)展，專業(yè)成長要思考與總結(jié)，要通過論文寫作來梳理自己的觀點(diǎn)，形成自己的模式，從而增加課題研究成果的含金量，如爭取在《安慶教育》雜志上發(fā)表文章。
最后，主持人對本次報(bào)告會(huì)作了總結(jié)，代表xx初中課題組感謝縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評，對落實(shí)開題報(bào)告會(huì)的精神提出了具體要求，并對課題研究的下一步工作作出了表態(tài)性的發(fā)言。
楊校長要求全體組員要做真研究、研究真問題，在研究工作中要做到以下三個(gè)方面的要求:。
一要充分認(rèn)識充分認(rèn)識課題研究的重要意義，明確課題研究的目的，端正課題研究工作的態(tài)度，做好思想認(rèn)識上的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真做好我校首次正規(guī)的課題研究工作，要把本次課題研究作為科研興校的一項(xiàng)具體舉措，推動(dòng)我校班主任工作有質(zhì)的飛躍，使我校真正成為“班主任工作創(chuàng)新研究基地”。
二要共同加強(qiáng)課題的過程管理，確保課題研究的工作質(zhì)量。首先是要盡最大可能詳細(xì)地做好課題研究的實(shí)施方案;其次是要在縱向上抓好課題研究的各環(huán)節(jié)，如立項(xiàng)報(bào)告、實(shí)施方案、開題報(bào)告、組織安排、資料收集、中期自查、成果交流與總結(jié)報(bào)告;第三要在橫向上充分發(fā)揮每一位課題組成員的積極作用，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，杜絕單打獨(dú)斗，其他成員也要積極作為，不可學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。
三要正確處理課題研究與日常工作的關(guān)系。首先要帶著工作中的問題去研究，提高研究工作的針對性;其次是要以研究的態(tài)度對待班級管理工作，提高班級管理工作的質(zhì)量;第三是要將課題研究工作與班級管理工作有意識地最大限度地揉合，減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。
會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束，會(huì)后，我校課題組成員一致認(rèn)為，本次開題報(bào)告會(huì)，讓大家進(jìn)一步明確了本課題的研究目的、意義、過程及要求，更深入地了解了一般課題研究的規(guī)范，對圓滿完成研究任務(wù)、達(dá)到預(yù)期成果充滿信心。
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開題報(bào)告會(huì)主持詞篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
在這春暖花開的季節(jié)里，我們隆重召開阜臨南?！稗r(nóng)村學(xué)困生的特征成因及其教育干預(yù)研究”縣級科研課題開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)?？蒲泄ぷ髦械囊患笙彩?。今天，我們有幸邀請到了縣教研室及城關(guān)鎮(zhèn)中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎專家組的到來。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開題報(bào)告會(huì)，這是對阜臨南校課題研究工作的信任和支持，也是對學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們再次以熱烈的掌聲，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。阜臨南校科研課題開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：掌聲歡迎中心校付校長張影萍宣讀阜臨南?？h級科研課題立項(xiàng)批文并宣布開題。
（我們一方面祝賀新課題開題，一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題，新的任務(wù)，新的思路，為什么要研究、研究什么內(nèi)容，用什么方法研究，達(dá)到什么目的，采取什么措施，是每一個(gè)課題需要面對的核心問題。）。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請王永舉校長講話。
釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題實(shí)施的基本步驟，建議了課題研究的方法，制定了研究措施，可以說是給我校設(shè)計(jì)了一幅教育科研效果圖，如果不付諸實(shí)施，將是我校教育科研的一件憾事。）。
會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：有請我們的科研課題組成員代表閆振禮主任發(fā)言。
（值得說明的是課題組成員既要牽頭，也要研究，真正的研究任務(wù)還是我們廣大一線教師，我們衷心希望各位研究人員努力完成研究任務(wù)，不枉我們開題的夢想。會(huì)議進(jìn)行到這里，我校的課題方案已全面、完整地介紹完了，可能還有一些不夠完善的地方，因此我們更需要各專家的建議，敬請?zhí)岢鰧氋F意見。）。
會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室專家組的領(lǐng)導(dǎo)和專家提問：我們縣教研室的教育科研專家深入淺出地分析了當(dāng)前教育科研的形式，結(jié)合我校教育科研重點(diǎn)，結(jié)合我們的教學(xué)實(shí)際，為我們傳授了經(jīng)驗(yàn)，讓我們感受到課題研究其實(shí)并不難，并不高深。就是解決我們在教育教學(xué)中出現(xiàn)的令人困惑、迫切需要解決的'實(shí)際問題。我們要做的是實(shí)實(shí)在在的科研，是切合我們教學(xué)實(shí)際的課題。相信，專家們今天的講話一定會(huì)給我們今后的課題研究工作帶來很大的啟發(fā)。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝專家組為我們留下寶貴的意見和建議。
我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能取得豐碩的成果，順利結(jié)題！
最后，我們真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的過程指導(dǎo)。
開題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題會(huì)！
請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師合影留念！（與會(huì)全體教師留影，課題組成員留影）。
謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天，我們欣喜地迎來了xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx書記的光臨！
第一項(xiàng)，請李xx書記宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請李書記。
謝謝！
第二項(xiàng)，請課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。
感謝唐主任的立項(xiàng)申請陳述。
第三項(xiàng)，請課題組成員李xx老師就開題實(shí)施草案作以陳述。
從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。
第四項(xiàng)，課題研究小組主要成員針對開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請。
楊xx老師。
王xx老師。
唐xx老師。
唐xx主任。
第五項(xiàng)，請李書記對課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請不吝賜教！
謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對我們提出的建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝李書記的建議和指導(dǎo)！
通過交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭課題圓滿結(jié)題！
第六項(xiàng)，請課題組成員唐xx對持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話。
xx鎮(zhèn)xx年市級小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！采擷著金秋十月的累累碩果，收藏著金秋十月的縷縷陽光，我校終于又迎來了一年一度的師德標(biāo)兵表彰暨師德報(bào)告會(huì)，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心兩位劉主任在百忙之中的到來，請?jiān)试S我代表范鎮(zhèn)中心小學(xué)900余名師生向您的到來表示最誠摯的感謝！感謝您對學(xué)校師德教育和各項(xiàng)工作的大力支持，也感謝社會(huì)各界對學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心和理解！同時(shí)我們今天很榮幸地邀請到了來自范鎮(zhèn)一中的劉燦林老師和來自范鎮(zhèn)二中的鄧清華老師來做師德報(bào)告，讓我們用熱烈的掌聲歡迎兩位老師的到來，感謝您精彩的報(bào)告！
師德是神圣的，但又是樸實(shí)的，師德要化作濃濃的師愛，融化沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處，師德更要化作春雨，無聲地陶冶著每個(gè)天真爛漫的孩子，師德要化作一種強(qiáng)大的力量，為范鎮(zhèn)中心小學(xué)、為這個(gè)可愛的集體奉獻(xiàn)青春與才智！今天的表彰會(huì)上，我們將一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng)，我們將用心聆聽鄧?yán)蠋熀蛣⒗蠋煹纳鷦?dòng)感人的師德報(bào)告，下面讓我們一同開啟這幸福感動(dòng)的師魂之旅。
標(biāo)兵表彰暨報(bào)告會(huì)正式開始：
第一項(xiàng)：請學(xué)校劉兆杰主任宣讀20xx年校級師德標(biāo)兵表彰決定，大家歡迎！
第二項(xiàng)：有請鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，掌聲有請！
第三項(xiàng)：請學(xué)校孫桂芝老師做師德演講。
第四項(xiàng)：請紅太陽幼兒園謝仲苓老師做師德演講。
第五項(xiàng)：掌聲有請范鎮(zhèn)二中鄧清華老師做師德報(bào)告。（簡介鄧?yán)蠋煟?BR> 第六項(xiàng)：掌聲有請范鎮(zhèn)一中劉燦林老師做師德報(bào)告。（簡介劉老師）
第七項(xiàng)：請教師代表高桂芝老師做決心發(fā)言。
第八項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第九項(xiàng)：掌聲有請學(xué)校呂校長總結(jié)講話。
結(jié)束語：
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
今天的師德報(bào)告會(huì)在大家的密切配合下，圓滿結(jié)束了各項(xiàng)議程，再次感謝鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給我們做精彩報(bào)告的鄧?yán)蠋?、劉老師，真誠地希望師德永遠(yuǎn)像頭上的暖陽，潤澤著我們每個(gè)人的心底，讓我們一起為中心小學(xué)的明天而奮斗！師德標(biāo)兵表彰暨報(bào)告會(huì)至此結(jié)束，明年讓我們期待更多的感動(dòng)！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽，帶著對教育的思考，懷著對教研的熱忱，我校欣喜地迎來了市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是—————————各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對我校課題研究的重視和支持，也是對課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的'掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)市級課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始！
會(huì)議第一項(xiàng)，有請施校長致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng)，掌聲有請市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng)，有請課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng)，有請課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng)，掌聲有請市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng)，請汪校長作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無論是理論的建構(gòu)，還是具體的實(shí)踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問題，但我們堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇九
根據(jù)區(qū)委紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立9x周年活動(dòng)安排，今天我們在這里舉辦黨課報(bào)告會(huì)，由區(qū)委書記xxx同志為我們作黨課報(bào)告。參加今天報(bào)告會(huì)的有區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩長，人武部部長;區(qū)級各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書記、黨群副書記、紀(jì)委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織書記;區(qū)級機(jī)關(guān)基層黨組織書記。
下面，請x書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報(bào)告畢)
剛才，x書記為我們作了一堂非常生動(dòng)、精彩的黨課報(bào)告。x書記深刻闡述了黨在xx的奮斗歷程，客觀總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，對新時(shí)期弘揚(yáng)黨的作風(fēng)、發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)提出了明確的要求。報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，讓我們在重溫黨的歷史中弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，對我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和每一位黨員、干部的成長發(fā)展都具有十分重要的指導(dǎo)意義。為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)x書記報(bào)告精神，下面，我再強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和黨員干部會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)x書記報(bào)告精神，切實(shí)把廣大黨員干部的思想認(rèn)識統(tǒng)一到x書記的報(bào)告精神上來，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來，統(tǒng)一到“十二五”奮斗目標(biāo)上來。
2、層層傳達(dá)，找準(zhǔn)差距。會(huì)后，全區(qū)各級黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報(bào)告會(huì)精神傳達(dá)到全區(qū)每一個(gè)基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員。組織各級黨員、干部對照自身的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，找準(zhǔn)差距，明確整改措施，切實(shí)激發(fā)廣大黨員干部的黨性意識、大局意識、服務(wù)意識。
3、要健全制度，堅(jiān)持長效。全區(qū)各級黨組織和黨員干部要以x書記上黨課為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)內(nèi)部學(xué)習(xí)制度和黨員學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過定期上黨課、黨員學(xué)習(xí)日等活動(dòng)載體，加大黨員、干部學(xué)習(xí)力度，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
4、要學(xué)以致用，推進(jìn)工作。要把x書記黨課報(bào)告精神與實(shí)際工作結(jié)合起來，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作，明確形勢任務(wù)，審視工作差距，按照“創(chuàng)有目標(biāo)、爭有平臺、學(xué)有標(biāo)桿”的要求，牢牢鎖定標(biāo)桿，落實(shí)責(zé)任。尤其在當(dāng)前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天報(bào)告會(huì)、散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十
尊敬的各位專家、各位嘉賓，同志們、朋友們：
大家下午好!
在春潮涌動(dòng)、鳥語花香的季節(jié)，我們踏著春的腳步，徜徉在花的海洋，為赴約同一個(gè)盛會(huì)，相聚在荊門東寶。在此，讓我們對來自全國各地的嘉賓朋友們表示最熱烈的歡迎!
今天的會(huì)場高朋滿座，可謂“蜂”采照人。首先，請?jiān)试S我向大家介紹出席本次專題報(bào)告會(huì)的專家和領(lǐng)導(dǎo)。
出席本次活動(dòng)的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：
亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事長張復(fù)興研究員(大家歡迎);
荊門市畜牧獸醫(yī)局局長秦世華以及荊門市畜牧獸醫(yī)局全體同志。
……
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
下面有請中央國家機(jī)關(guān)健康大講堂講師團(tuán)專家，衛(wèi)生部健康教育指導(dǎo)首席專家，中國保健協(xié)會(huì)食物營養(yǎng)與安全專業(yè)委員會(huì)會(huì)長，中國健康教育協(xié)會(huì)常務(wù)理事孫樹俠教授作《小蜜蜂飛出大健康》的報(bào)告。孫教授年近七旬，皮膚保養(yǎng)得非常好，精神奕奕，一點(diǎn)不像這個(gè)年齡段的老人，那么她是怎么養(yǎng)生的呢?她有什么養(yǎng)生之道?讓我們一起聆聽她獨(dú)特的養(yǎng)生之道。大家歡迎!(鼓掌)
……
孫教授是當(dāng)今中國最知名的營養(yǎng)大師之一，迄今為止，由她培養(yǎng)的營養(yǎng)師多達(dá)4萬多人，做過的營養(yǎng)專題講座不計(jì)其數(shù)，在中國營養(yǎng)界大名鼎鼎，被譽(yù)為“公眾老媽”!感謝孫老師，感謝“公眾老媽”!(鼓掌)
下面歡迎中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)常務(wù)理事，湖北省養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)副理事長，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)蜜蜂中心主任張新軍教授為我們作《神奇蜂膠》的報(bào)告。(鼓掌)
……
張教授長期從事蜂產(chǎn)品的研究，多年深入養(yǎng)蜂第一線，集實(shí)踐和理論于一身，剛才張教授對蜂膠的論述不僅有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值，更多的是現(xiàn)實(shí)意義，惠及我們每一個(gè)人。
讓我們再次感謝張教授。(鼓掌)
下面，請亞洲蜂聯(lián)常務(wù)副主席、中國養(yǎng)蜂學(xué)會(huì)名譽(yù)理事
長張復(fù)興先生為我們作精彩報(bào)告，張理事長報(bào)告題目為“從細(xì)胞營養(yǎng)論蜂產(chǎn)品與人類健康”。大家歡迎!(鼓掌)
……
張理事長的報(bào)告從理論的高度向我們詮釋的蜂產(chǎn)品對人類的意義，使我們對蜂產(chǎn)品有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，對食用蜂產(chǎn)品有了更清晰的分辨，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
再次感謝張理事長。(鼓掌)
以上幾位專家的報(bào)告內(nèi)容豐富，深入淺出，針對性強(qiáng)，操作簡單，使我們深受教育，對我們樹立健康理念，養(yǎng)成健康習(xí)慣有很大的啟迪作用。同時(shí)，也讓我們對未來蜂業(yè)發(fā)展充滿信心與希望。
再次感謝各位專家的精彩報(bào)告!(鼓掌)
本次報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位的光臨，散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景線最為亮麗，那就是詩魂。”迎著秋日的陽光，感受著收獲季節(jié)的斑斕色彩，今天我們相聚在這里，一起聆聽南和縣師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡；他們沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，有的是對人民教育事業(yè)的無限忠誠和沉甸甸的責(zé)任，有的是把學(xué)生當(dāng)親人的深厚情感，有的是全心投入、腳踏實(shí)地、無私奉獻(xiàn)的高尚精神；他們只是我們身邊平平凡凡普普通通的人民教師，但他們用智慧在三尺講臺上耕耘，用熱情播撒著科學(xué)的種子和赤誠愛心。下面報(bào)告正式開始，請老師們認(rèn)真傾聽，領(lǐng)悟做教師的真諦。
1、南和一中李俊芳老師。
首先請李俊芳老師為我們作報(bào)告。李老師是我縣（李老師榮譽(yù)）…。，長期以來，李老師把教師職業(yè)當(dāng)做人生理想，把傳道授業(yè)作為終生信念，甘于平凡樂于奉獻(xiàn)，全身心投入到專業(yè)教學(xué)與文化普及中去，不計(jì)得失。長期的一線工作使得李老師患有嚴(yán)重的腰間盤突出，長時(shí)間站立就會(huì)疼痛難忍。今天請?jiān)试S我們?yōu)樗岚岩巫?。有請李老師?BR> 她率先垂范，以自己的品行感染著學(xué)生；她潛心教學(xué)，以廣博知識潤化學(xué)生；她以誠相待，用點(diǎn)滴愛心轉(zhuǎn)化學(xué)生。細(xì)微之處現(xiàn)真情，點(diǎn)滴愛心育學(xué)生，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝李俊芳老師的精彩演講。
2、賈宋明德小學(xué)張娜老師。
愛，無處不在。作為一名教育工作者，學(xué)生就是自己的孩子，對待孩子，我們需要高度的耐心，愛心，責(zé)任心，讓愛的力量滋潤孩子們最重要的成長階段，讓孩子成為一個(gè)心中有愛的人。賈宋明德小學(xué)的張娜老師，盡全力的去愛自己的每一個(gè)學(xué)生。下面讓我們來聽一聽張老師和孩子們之間的故事。
她用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)；她用愛心，讓每一位孩子享受著童年的樂趣；她用自己的言行，詮釋著教師的美麗。再次感謝張老師。
3、郝橋前東學(xué)校宋小云老師。
在郝橋鎮(zhèn)前東學(xué)校有這樣一位老師，她用自己的平凡和真摯詮釋著什么是愛心，什么是真情，怎樣才能真正成為學(xué)生的引路人，她用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲“愛”的贊歌。有請宋小云老師。
感謝宋老師激情的演講?！霸缸黾t燈照人寰，甘為春蠶吐絲盡”三尺講臺，樹起了她高大的形象；三尺教鞭，揮灑著她無悔的人生。她用默默付出兌現(xiàn)著對教育事業(yè)的莊嚴(yán)承諾，在平凡的崗位上追求著為人師表的成功與快樂。
4、南和一小李紅茹老師。
她，是一株小小的丁香花，芬香美麗，舉手投足間盡顯優(yōu)雅氣質(zhì)。
當(dāng)被人詢問保持青春容顏的秘密何在？她笑答：愛心能使人年輕。下面讓我們一起聆聽第一小學(xué)李紅茹老師的故事。
沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有熱血澎湃的宣言，卻有著最堅(jiān)定的信念，有著數(shù)年如一日的勤勉。選擇教育，一生無悔。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋著精彩的人生。謝謝李紅茹老師。
5、史召學(xué)區(qū)李計(jì)軍老師。
對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才無怨無悔；只有真心投入，我們才會(huì)擁有明媚的春天。下面請李計(jì)軍老師作報(bào)告。
扎根農(nóng)村十幾載，教書育人獻(xiàn)青春。重任挑肩卻淡泊名利，無怨無悔換桃李芬芳。樸實(shí)的演講道出了他做教師的準(zhǔn)則，愿我們的每一位老師記住李老師的那句話：安心上課就是給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
結(jié)束語：五位老師他們以自己的親身實(shí)踐，向我們講述了為師之道，他們的事跡很平凡，但正是這些平凡的事跡，使我們的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育，讓我們用熱烈的掌聲再次對他們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們，學(xué)高為師，德高為范。作為教師，我們就是要弘揚(yáng)一種熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，一種熱愛學(xué)生、甘當(dāng)人梯的精神，一種執(zhí)著進(jìn)取，不斷創(chuàng)新的精神。讓我們在這一平凡而又神圣的崗位上，弘揚(yáng)高尚師德，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，把對教育事業(yè)、對學(xué)校、對學(xué)生的愛心與責(zé)任落實(shí)到每一件事，每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)中去，讓每一名學(xué)生都能在我們的愛心與關(guān)注下健康成長，讓南和教育在我們的投入與努力中再創(chuàng)輝煌！
師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的聆聽。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
同志們、青年朋友們：
今天我們在云夢一中隆重舉行勵(lì)志報(bào)告會(huì)，主題是學(xué)習(xí)我們孝感青年典型——當(dāng)代海迪田子君自強(qiáng)不息的精神。田子君同志是應(yīng)城市田店鎮(zhèn)人，身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息，生活的困苦更加磨礪了田子君的意志，堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，幾十篇詩歌，散文等各種體裁的作品先后在各級報(bào)刊媒體上刊登和播出，作品《打工的母親》獲得湖北人民廣播電臺征文一等獎(jiǎng)；20xx年獲得湖北省第五屆``五四``青年獎(jiǎng)?wù)隆?BR> 導(dǎo)們的到來！
今天的報(bào)告會(huì)有以下幾項(xiàng)議程：
一、由縣一中xxx致辭。
二、由宣傳部xxx領(lǐng)導(dǎo)講話。
三、由兩名電視臺主持人朗誦田子君的事跡。
四、由田子君的朋友、社會(huì)熱心人士朗誦田子君創(chuàng)作的詩歌。
五、田子君與學(xué)生現(xiàn)場互動(dòng)交流（四、五交叉進(jìn)行）。
六、學(xué)生代表發(fā)言談感受。
七、縣移動(dòng)公司向田子君捐贈(zèng)手機(jī)、話費(fèi)。
八、（請?zhí)镒泳x場休息）現(xiàn)場捐款（讓我們再次以熱烈的掌聲歡送田子君離場休息！）。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請縣一中校長致辭！
（議程逐項(xiàng)進(jìn)行完畢后）。
孝感人民因有田子君同志這樣的優(yōu)秀青年而感到無比光榮和自豪。《湖北日報(bào)》、《孝感日報(bào)》等各新聞媒體對田子君同志的先進(jìn)事跡也進(jìn)行了廣泛深入的報(bào)道。目前，全市上下初步形成了學(xué)習(xí)宣傳田子君同志的良好氛圍。田子君同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，在全省引起了強(qiáng)烈反響，產(chǎn)生了巨大的震撼力和感召力，一個(gè)頌揚(yáng)田子君、學(xué)習(xí)田子君的熱潮正在興起。全縣各級團(tuán)干部要帶頭學(xué)習(xí)，廣大團(tuán)員青年要對照學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)田子君不畏磨難、抗?fàn)幟\(yùn)的堅(jiān)定信念，學(xué)習(xí)田子君自強(qiáng)不息、挑戰(zhàn)生活的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)田子君關(guān)心他人、回報(bào)社會(huì)的崇高情懷。學(xué)習(xí)田子君的精神要從自身做起，從小事做起，堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)和勤奮學(xué)習(xí)文化知識統(tǒng)一起來，早日成為建設(shè)祖國的棟梁之才！并把田子君的精神帶給家人、朋友，風(fēng)雨人生路上一起攜手前行！