范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇一
我在那里出生，在那里成長，是它一直陪我度過了十年。我的喜怒哀樂仿佛都與它有關我高興，天空就放晴，家鄉(xiāng)的樹木更加碧綠；我生氣，天空打雷，家鄉(xiāng)的樹木都皺著眉頭；我傷心，天空下雨，樹木陪我一起難過。家鄉(xiāng)的一切都仿佛隨我而變，我愛這一年四季風景都很美麗的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹發(fā)芽了，抽出了新的枝條；小草們隨風擺動，特別美麗，好像在跳舞似的，我十分喜歡小草，所以小草就成了我的伙伴；五彩繽紛的花朵都盛開了：紅的、黃的、白的、粉紅的……整個家鄉(xiāng)都成了花的海洋，花的世界；小溪叮咚叮咚的彈著琴，邊彈琴，邊游泳。春天是家鄉(xiāng)最美麗的季節(jié)。
春天無聲無息的溜走了，夏天大張旗鼓的來臨了，夏天是一個晴空萬里的季節(jié)，也是雷雨大作的季節(jié)，每次雷公公發(fā)了脾氣都讓云朵姐姐嚇的哇哇大哭，只有雷公公氣消了云多姐姐也就不哭了；夏天有一個讓我煩惱的小動物又出來作怪了，他每次總是在我身上叮一口，讓我又恨又愛。家鄉(xiāng)的夏天是最暢快的季節(jié)。
不知什么時候，我聞到了一股淡淡的桂花香，我就朝有香氣的地方走去。果然，小區(qū)里的桂花樹都開了，淡淡的桂花香沁人心脾，地上有許多剛剛掉落下來的桂花，我拿了一個袋子，撿了許多桂花和媽媽一起做了桂花糕，桂花糕又香又糯。家鄉(xiāng)的秋天是最迷人的季節(jié)。
寒冷的冬天悄悄來臨了，冬天是雪花紛飛的季節(jié)，只要一下雪，整個家鄉(xiāng)都穿上了雪白的紗衣，到處都是銀裝素裹的景象。冬天我們都穿上了厚厚的棉襖，睡覺時都蓋上了厚厚的被子，是我們整個人都暖洋洋的。冬天是一個最踏實的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的一年四季各個不同，但我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛我的家鄉(xiāng)。
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇二
也許你曾在上學時抱怨班主任的當年的種種不好及她對你們種種“惡毒”的行為；也許你曾在小學是抱怨同班某某同學對你不好或?qū)δ銗赫Z傾向。小小的你還在碎碎念叨著這些事跡的同時，你可曾聯(lián)想過畢業(yè)后，勸你，別再抱怨。
畢業(yè)后，你在中學待過長時間后回到母校你便會抱著老師、班主任痛哭流涕訴說思念；畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)原來自己并未去深刻的記憶某某同學的住址、聯(lián)系方式；畢業(yè)后，你才會對發(fā)現(xiàn)這小小的班集體在兩個月的隔閡后變得難以重聚。每個人都在忙自己的事，誰還有心思去管某年某月我們一同踏入的某某校園。
如果和班里的某位同學鬧矛盾，那你就請握手言和吧，又有什么大不了的呢？比起畢業(yè)后難忍的思念，這小小的面子算不了什么。
有一天，我在公交車上偶然遇到我們以前班上的同學，張碩碩和熊清濤，當時遇到的喜悅已經(jīng)偷偷將我對他們的偏見偷偷翻過。手里的被子、行李在公交車的顛簸下極為不配合，當時沒有座位，我的手又疼不出來抓住扶手。我很無奈地把眼光看向周圍，企圖找到什么希望。算了吧，沒人會幫你的，我的心里有個聲音這樣說道。
這時，張碩碩起身拿起他的行李匆匆從座位上起身離開，我呆滯的看著他一系列的動作，他站起來后臉上那靦腆的表情不符合他在我心目中“惡棍”的形象。
“你干嘛呢?！蔽覍λf道。
“我待會兒就下了你坐吧。”他撓著頭笑著說道。
我應了一聲便坐下了，結(jié)果過了兩站他才下了車，我震驚了，原來他是給我讓位置呢。原來，現(xiàn)在看起來張碩碩也沒有以前那么差。往往在分離很久后我們才能從內(nèi)心深處發(fā)次內(nèi)心地感嘆：“哎！這個人真好！”
我跟熊清濤聊了一會兒后他也下了車。
我一個人坐在車上，沉思著，是不是我以前對他們的偏見太多蒙蔽了他們的優(yōu)點，是不是我以前對他們埋怨太多，掩蓋了他們真正的好。
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇三
好想好想回到從前，那個讓我回味無窮的童年，獨自一個人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點點滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點點星辰，哪一顆是我兒時的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風起了卷起一層落葉，待風過時，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過去的，不會再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個信念，我會奮勇直前！
駐足風雨中，縱使風在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現(xiàn)！
駐足風雨中，這是大自然對生命的考驗。殘疾人尚能一點一點爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風雨折磨得無力再去思考。只想讓時光停滯的身強力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個風浪直撲而來……
生命！我們需要生存！這是風雨對水手的磨練，這是水手對生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅定自己前進的方向，達到前方成功的彼岸！
一次一次遭受風雨的打擊，一次一次在風雨中成長，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇一
我在那里出生，在那里成長，是它一直陪我度過了十年。我的喜怒哀樂仿佛都與它有關我高興，天空就放晴，家鄉(xiāng)的樹木更加碧綠；我生氣，天空打雷，家鄉(xiāng)的樹木都皺著眉頭；我傷心，天空下雨，樹木陪我一起難過。家鄉(xiāng)的一切都仿佛隨我而變，我愛這一年四季風景都很美麗的家鄉(xiāng)。
春天，柳樹發(fā)芽了，抽出了新的枝條；小草們隨風擺動，特別美麗，好像在跳舞似的，我十分喜歡小草，所以小草就成了我的伙伴；五彩繽紛的花朵都盛開了：紅的、黃的、白的、粉紅的……整個家鄉(xiāng)都成了花的海洋，花的世界；小溪叮咚叮咚的彈著琴，邊彈琴，邊游泳。春天是家鄉(xiāng)最美麗的季節(jié)。
春天無聲無息的溜走了，夏天大張旗鼓的來臨了，夏天是一個晴空萬里的季節(jié)，也是雷雨大作的季節(jié)，每次雷公公發(fā)了脾氣都讓云朵姐姐嚇的哇哇大哭，只有雷公公氣消了云多姐姐也就不哭了；夏天有一個讓我煩惱的小動物又出來作怪了，他每次總是在我身上叮一口，讓我又恨又愛。家鄉(xiāng)的夏天是最暢快的季節(jié)。
不知什么時候，我聞到了一股淡淡的桂花香，我就朝有香氣的地方走去。果然，小區(qū)里的桂花樹都開了，淡淡的桂花香沁人心脾，地上有許多剛剛掉落下來的桂花，我拿了一個袋子，撿了許多桂花和媽媽一起做了桂花糕，桂花糕又香又糯。家鄉(xiāng)的秋天是最迷人的季節(jié)。
寒冷的冬天悄悄來臨了，冬天是雪花紛飛的季節(jié)，只要一下雪，整個家鄉(xiāng)都穿上了雪白的紗衣，到處都是銀裝素裹的景象。冬天我們都穿上了厚厚的棉襖，睡覺時都蓋上了厚厚的被子，是我們整個人都暖洋洋的。冬天是一個最踏實的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的一年四季各個不同，但我愛家鄉(xiāng)的四季，更愛我的家鄉(xiāng)。
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇二
也許你曾在上學時抱怨班主任的當年的種種不好及她對你們種種“惡毒”的行為；也許你曾在小學是抱怨同班某某同學對你不好或?qū)δ銗赫Z傾向。小小的你還在碎碎念叨著這些事跡的同時，你可曾聯(lián)想過畢業(yè)后，勸你，別再抱怨。
畢業(yè)后，你在中學待過長時間后回到母校你便會抱著老師、班主任痛哭流涕訴說思念；畢業(yè)后，你會發(fā)現(xiàn)原來自己并未去深刻的記憶某某同學的住址、聯(lián)系方式；畢業(yè)后，你才會對發(fā)現(xiàn)這小小的班集體在兩個月的隔閡后變得難以重聚。每個人都在忙自己的事，誰還有心思去管某年某月我們一同踏入的某某校園。
如果和班里的某位同學鬧矛盾，那你就請握手言和吧，又有什么大不了的呢？比起畢業(yè)后難忍的思念，這小小的面子算不了什么。
有一天，我在公交車上偶然遇到我們以前班上的同學，張碩碩和熊清濤，當時遇到的喜悅已經(jīng)偷偷將我對他們的偏見偷偷翻過。手里的被子、行李在公交車的顛簸下極為不配合，當時沒有座位，我的手又疼不出來抓住扶手。我很無奈地把眼光看向周圍，企圖找到什么希望。算了吧，沒人會幫你的，我的心里有個聲音這樣說道。
這時，張碩碩起身拿起他的行李匆匆從座位上起身離開，我呆滯的看著他一系列的動作，他站起來后臉上那靦腆的表情不符合他在我心目中“惡棍”的形象。
“你干嘛呢?！蔽覍λf道。
“我待會兒就下了你坐吧。”他撓著頭笑著說道。
我應了一聲便坐下了，結(jié)果過了兩站他才下了車，我震驚了，原來他是給我讓位置呢。原來，現(xiàn)在看起來張碩碩也沒有以前那么差。往往在分離很久后我們才能從內(nèi)心深處發(fā)次內(nèi)心地感嘆：“哎！這個人真好！”
我跟熊清濤聊了一會兒后他也下了車。
我一個人坐在車上，沉思著，是不是我以前對他們的偏見太多蒙蔽了他們的優(yōu)點，是不是我以前對他們埋怨太多，掩蓋了他們真正的好。
初中作文600字帶題目 初中作文600字作文免費篇三
好想好想回到從前，那個讓我回味無窮的童年，獨自一個人靜靜徘徊在我童年的樂園——那只是我兒時伙伴，僅此而已。我這樣想著，感傷的、無奈的，隨風而去。
只是我依然陶醉在回憶中，看見河邊的嬉戲，樹林中的奔跑；聽著甜美的童年；看著他們那雙充滿好奇的心靈。童年的點點滴滴融在癡望的眼神里，露出一絲羨慕的光彩。
此時，我的心靈在茫茫宇宙里飄蕩，摸索不到星空中屬于我的位置，遙望點點星辰，哪一顆是我兒時的回憶。
漫步在校園中，感受著這寒冬的蕭涼。風起了卷起一層落葉，待風過時，一切就這樣默無聲息。寒意襲來，不覺一個冷顫，腳下踏著落葉，已經(jīng)過去的，不會再來，在沉默中醞釀，又是一番天地。
偶爾這樣沉思著，我的感慨和沮喪已漸漸隱藏了痕跡，直至漫慢消退，感受不到悲的空氣。于是心中有這樣一個信念，我會奮勇直前！
駐足風雨中，縱使風在我耳后呼嘯，雨濕透我的衣襟，疲憊的我踩著泥濘，身后留下一串串艱難的腳印，呼吸著大自然渾濁的空氣，風雨催殘著我怯的靈魂，模糊了我前進的視線。我已無力去摸索，無力去分析，但我更不能再回頭，人生旅途中，長途跋涉了多少千山萬水，閃爍光芒的境界還沒有出現(xiàn)！
駐足風雨中，這是大自然對生命的考驗。殘疾人尚能一點一點爬著向前，尋找奮斗的空間；我們這些被風雨折磨得無力再去思考。只想讓時光停滯的身強力壯的水手，何及他們的雄心壯志！站在遙遙晃晃的帆船上，前面又一個風浪直撲而來……
生命！我們需要生存！這是風雨對水手的磨練，這是水手對生命的錘煉，檫亮我們的雙眼，在生活的帆船上堅定自己前進的方向，達到前方成功的彼岸！
一次一次遭受風雨的打擊，一次一次在風雨中成長，即若有太多的淚水，太多的失敗，太多的徘徊與無奈，但這是美麗的奮斗空間，是為了生存的人最想擁有的世界！