計劃需要靈活性，適應(yīng)環(huán)境和情況的變化，并及時進行調(diào)整。計劃的制定應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)整性，以適應(yīng)不同情況和變化。以下是一些制定計劃的常用方法和技巧，供大家參考?？梢韵攘谐鋈蝿?wù)清單，然后按重要性和緊急性進行排序，再根據(jù)自己的實際情況設(shè)定時間和優(yōu)先級，同時要克服拖延和分散注意力的習(xí)慣。另外，還可以借助一些專業(yè)的工具和應(yīng)用程序來輔助制定和管理計劃?，F(xiàn)在讓我們一起來看看吧。
校園反恐防暴工作計劃篇一
“平安南農(nóng)”校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識，提高高校治安防衛(wèi)人員應(yīng)急處置能力，5月23日，我處組織實施了一場反恐防暴應(yīng)急演練。
演練采取模擬場景的方式進行：某天，一行為異常男子進入校園，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)其攜帶汽油瓶，立即呵斥并要求其離開校園，第一時間報告監(jiān)控中心，保衛(wèi)處接警后立即啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案;該男子見保安隊員聚攏后更加狂躁，遂劫持路邊學(xué)生為人質(zhì)，要挾要見領(lǐng)導(dǎo);保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)到場與該男子談判，隊員趁機制服該男子。
演練結(jié)束后，保安公司業(yè)務(wù)總監(jiān)對安保隊員進行了反恐防暴的知識講解，并指出此次演練過程中處突隊員在使用護衛(wèi)棍、警用盾牌、鋼叉不夠標(biāo)準的地方，相關(guān)人員在警戒、取證和外圍執(zhí)勤上應(yīng)注意事項;保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)對演練進行了總結(jié)講評。
校園反恐防暴工作計劃篇二
根據(jù)教育局安全科工作安排，我校特制訂了《反恐防范活動月工作方案》?，F(xiàn)將此項工作落實情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強工作力度，力求將反恐防范工作做好、做實。組長：李春安（反恐防范工作第一責(zé)任人）。
副組長：郭民（反恐防范工作具體協(xié)調(diào)和人員安排責(zé)任人）孫可一（反恐防范工作具體工作安排）。
組員：孫培軍、楊洪新、解宏全（反恐防范工作教育宣傳責(zé)任人）沈德川（七年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
相瑩（七年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
邸艷杰（七年三班反恐防范第一責(zé)任人）。
張瑞（八年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
劉麗麗（八年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
萬麗俠（八年三班反恐防范第一責(zé)任人）。
胡金杰（九年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
孫麗珍（九年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
2.加強宣傳教育。學(xué)校集中開展反恐防范知識宣傳。負責(zé)人利用間操時間對全體師生進行反恐防范知識的教育。學(xué)校出多版手抄報、宣傳板報、標(biāo)語等等。同時學(xué)校組織每班一節(jié)班會，提高學(xué)生反恐防范的意識。達到師生受教育面100%。
3.應(yīng)急演練。學(xué)校積極組織開展應(yīng)急演練，并制定了方案、預(yù)案。同時學(xué)校聘請了派出所的同志參加演練。指導(dǎo)師生遇到危險，如何避險、應(yīng)急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。
4.認真總結(jié)。學(xué)校將此項工作認真總結(jié)，并及時修改了原定應(yīng)急預(yù)案中的不足之處。使學(xué)校安全防范工作更加嚴密、切合實際。
此項工作，極大提高了學(xué)校師生反恐防范意識和防范能力。對學(xué)校安全工作起到了積極促進的作用。
校園反恐防暴工作計劃篇三
為貫徹落實中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于加強反恐怖斗爭的決策部署，增強廣大師生防范恐怖襲擊的意識，提升學(xué)校防范和應(yīng)對恐怖襲擊的能力，根據(jù)有關(guān)工作要求，結(jié)合我園安全工作實際，制定本方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的。
總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我園發(fā)生的危險分子入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
處理等相關(guān)工作。負責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：xx。
副組長：xx。
安全管理員：xx。
醫(yī)務(wù)負責(zé)人：xx。
保安人員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：具體負責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報法制副園長及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
1、危險分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
我園以高度的政治責(zé)任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
xx幼兒園。
20**年x月。
校園反恐防暴工作計劃篇四
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、適用范圍。
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
三、組織機構(gòu)。
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：學(xué)校其他班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
四、工作原則。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
五、事故處理程序及辦法。
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、工作要求。
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
校園反恐防暴工作計劃篇五
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐。
工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校。
反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：學(xué)校其他班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的'整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首。
要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
20**年x月x日。
校園反恐防暴工作計劃篇六
近年來，由于世界范圍內(nèi)恐怖活動的頻發(fā)，我國各地的學(xué)校也開始進行了一系列的反恐防暴活動。作為一名在校的學(xué)生，我有幸參與了我校組織的一場反恐防暴演練活動。通過這次活動，我深刻認識到了反恐防暴的重要性，也得到了一些有價值的體會與心得。
首先，我明白了反恐防暴是我們每個人的責(zé)任。在演練中，我所體驗到的情況都是我們身邊隨時可能發(fā)生的。意識到這個問題后，我感到了自己的責(zé)任重大，不能對現(xiàn)實中的暴力與恐怖視而不見，更不能消極逃避。我們每個人都應(yīng)該為了共同的安全與和平負起一份責(zé)任，做好必要的反恐防暴準備工作，做到知法守法，遠離暴力與恐怖。
其次，我認識到警惕性的重要性。在整個演練過程中，組織方特意安排了幾個行人假裝恐怖分子混入人群，并在某個時間點開始襲擊學(xué)生。盡管之前組織方已經(jīng)做了充分的宣傳與提醒，但依然有很多同學(xué)在第一時間沒有意識到危險，出現(xiàn)了遲疑和緊張的情況。這讓我認識到，要時刻保持高度的警惕性并提升自己的應(yīng)對能力是非常重要的。只有這樣才能在關(guān)鍵時刻做出正確的判斷，并采取有效的措施來保護自己和他人的安全。
再次，我明白了合作的重要性。在演練中，各班級組成了一個個小分隊，每個小分隊必須要密切合作才能有效應(yīng)對突發(fā)情況。在這個過程中，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，互相協(xié)作，相互支持。通過合作，我們才能夠迅速組織起來，迅速采取行動。這讓我深刻認識到，在面對恐怖分子活動時，不能只顧自己，而要與身邊的人一起合作，共同保護自己和他人的安全。
此外，我對自己的應(yīng)對能力有了更深刻的認識。通過這次演練，我了解到應(yīng)對突發(fā)事件不能慌亂，要冷靜應(yīng)對。在演練中，我多次遇到突發(fā)情況，但我保持了冷靜和清醒的頭腦，迅速地采取了相應(yīng)的措施。這讓我感到自己的應(yīng)對能力在一次次的鍛煉中得到了提升。同時，我也進一步認識到，應(yīng)對能力的提升需要日常的常規(guī)訓(xùn)練，并且需要不斷地調(diào)整和改進。
最后，我認識到我們每個人都是校園反恐防暴的守護者。在整個演練中，我看到我們學(xué)校老師的辛勤付出和組織方的細致安排。但是，我們每個人都可以在日常生活中做一些簡單的事情，來為防范恐怖分子活動盡一份力量。例如，我們可以做好學(xué)校的安全防范，不隨便帶外來人員進入校園；我們還可以主動向老師和安保人員提供自己所觀察到的可疑情況。只有每個人的努力與參與，我們才能共同守護我們的校園安全。
總之，通過參與校園反恐防暴活動，我對于反恐防暴的意義和重要性有了更深刻的認識。每個人應(yīng)該站起來，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好反恐防暴準備。我們要提高自己的警惕性，加強合作，提升應(yīng)對能力。只有這樣，我們才能共同守護母校的安全，共創(chuàng)和諧校園的未來。
校園反恐防暴工作計劃篇七
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力，5月10日，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。
活動中，幼兒園保衛(wèi)人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會，認真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導(dǎo)幼兒說出自己的見識和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶著兇器強行闖入幼兒園，保安進行攔截，安全負責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習(xí)活動結(jié)束。
該校相關(guān)負責(zé)人表示，通過此次“反恐防暴活動”，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的自護逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時，能及時、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強安全防范意識，始終將孩子的安全放在首位!
校園反恐防暴工作計劃篇八
根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的'撤離。
二、演練要求和工作分工。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負責(zé)到底。
3、學(xué)校分管校長具體負責(zé)，政教處配合落實。
4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。
6、制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護措施。
8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學(xué)校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。
三、具體演練方案。
（一）學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計劃。
1演練時間：20xx年10月上旬。
2實施地點：本校內(nèi)。
3、參加人員：組長：
副組長：xxx。
組員：xxx。
攝影：xxx。
4、演習(xí)內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。
5、準備工作：
（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。
（2）明確演練的具體時間。
校園反恐防暴工作計劃篇九
隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，安全問題逐漸成為當(dāng)今社會亟待解決的問題。為了保障學(xué)生的平安，我校在舉辦“校園反恐防暴活動”中，讓我深刻體會到了加強安全教育的重要性。通過參與這次活動，我對如何正確應(yīng)對突發(fā)事件有了新的認識，也更加意識到了個人的安全責(zé)任。
首先，一次反恐防暴活動的順利進行需要有一定的組織安排和準備工作。第一次組織這樣的大型活動，學(xué)校安保部門費了許多心思，他們在全校范圍內(nèi)普及了防暴知識和應(yīng)急處理方法。由于提前做好準備工作，使得我校的反恐防暴活動進展順暢，有效地調(diào)動了學(xué)生積極參與的熱情，達到了預(yù)期的效果。實踐告訴我，教育者要注意安排科學(xué)的活動內(nèi)容和合理的時間規(guī)劃，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。
其次，通過這次反恐防暴活動，我明白了個人安全意識的重要性。在課堂上，老師向我們詳細介紹了各種突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，以及相應(yīng)的避險措施和自救方法。在實踐環(huán)節(jié)中，我們也親自參與了逃生演練，學(xué)會了如何在危險時刻冷靜應(yīng)對，并成功逃離了現(xiàn)場。這次活動讓我明白了個人安全意識的重要性，也提醒我在校園生活中要時刻保持警惕，合理利用逃生工具，保護自己和他人的生命安全。
再次，反恐防暴活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在逃生演練中，我們需要迅速形成小組，互相協(xié)作，共同尋找安全的出口。只有團結(jié)合作，才能使整個小組盡快安全撤離。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量，每個人都發(fā)揮自己的特長，共同為獲得成功而努力。團結(jié)一心，互相支持的精神，是在困境中最珍貴的財富。
此外，這次活動還讓我認識到了校園反恐防暴的嚴肅性和復(fù)雜性。活動中，我看到校方和安保人員精心設(shè)置了各種檢查點和巡邏線路，以確保校園的安全。他們利用先進的監(jiān)控技術(shù)和高效的應(yīng)急處理手段，隨時掌握著校園的動態(tài)。與此同時，他們也不斷加強師生之間的溝通，倡導(dǎo)減少安全隱患的同時提高學(xué)生應(yīng)變能力。通過這次活動，我認識到了反恐工作的復(fù)雜性，也激發(fā)了我對安全保衛(wèi)工作的興趣。
最后，我要感謝學(xué)校的安保部門對我們學(xué)生的保護和關(guān)愛。他們時刻為校園的安全付出辛勤努力，為我們提供一個安全的成長環(huán)境。通過這次活動，我更加理解了他們的辛苦和付出，也更加感激他們?yōu)槲覀儗W(xué)生所做的一切。
總之，這次參與校園反恐防暴活動讓我獲益匪淺。我明白了組織安排和個人準備的重要性，學(xué)會了正確應(yīng)對突發(fā)事件的方法和逃生技能，懂得了團隊合作的重要性，認識到了校園反恐防暴工作的復(fù)雜性和嚴肅性。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們學(xué)生一定能夠更好地保護自己的安全，為創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境做出貢獻。
校園反恐防暴工作計劃篇十
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的暴力事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學(xué)校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
校園反恐防暴工作計劃篇十一
??(一)各村書記、主任負責(zé)組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發(fā)揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發(fā)放《居民應(yīng)對恐怖襲擊事件防范手冊》、宣傳反恐防范知識等活動提高家庭防范能力。一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時向鄉(xiāng)政府匯報，做到防患未然。
??(二)鄉(xiāng)招商引資辦負責(zé)安全工作同志負責(zé)組織各企業(yè)的反恐怖知識教育活動。結(jié)合落實反恐安全責(zé)任制，組織企業(yè)開展反恐知識教育培訓(xùn)，使企業(yè)員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標(biāo)，知道本崗位反恐職責(zé)，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。避免恐怖事件在企業(yè)發(fā)生。
??(三)鄉(xiāng)教育辦負責(zé)組織學(xué)校的反恐怖知識教育活動。要組織學(xué)校做到“五個有”，既有校外輔導(dǎo)員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習(xí)，有反恐教育主題活動。確?？植朗录l(fā)生時，無一人傷亡。
??(四)鄉(xiāng)負責(zé)交通工作同志負責(zé)處置恐怖活動發(fā)生時車輛的配置。結(jié)合本鄉(xiāng)道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調(diào)配工作，確?？植酪u擊活動發(fā)生時處置人員第一時間到達現(xiàn)場。
??(五)衛(wèi)生院負責(zé)恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件，做好醫(yī)務(wù)人員分工，救護車輛安排，醫(yī)療設(shè)備的配置，確?？植酪u擊發(fā)生時傷員得到及時的救治。
??(六)應(yīng)急隊負責(zé)全鄉(xiāng)范圍恐怖襲擊活動的防范和處置。我鄉(xiāng)選派了政治素質(zhì)高，責(zé)任心強的40人組建了防范和處置恐怖襲擊應(yīng)急隊隊員統(tǒng)一著裝，紀律嚴明，作風(fēng)扎實，反應(yīng)迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應(yīng)急處理能力。要求每個隊員在本鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達現(xiàn)場，接到新民市反恐領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)遣命令，確保1個半小時之內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場。
??(七)鄉(xiāng)政府辦公室負責(zé)傳達上級及反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產(chǎn)損失情況，及時掌握事情發(fā)展和救援情況。
校園反恐防暴工作計劃篇十二
??副組長：政教處正副主任，各年級部主任。
??成員：各班班主任。
??工作措施：
??(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學(xué)生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。
??(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學(xué)區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門，嚴防__進入教學(xué)區(qū)，造成更大的傷害。
??(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當(dāng)堂課的教師必須立即疏散學(xué)生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長報告，請求學(xué)校起動應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防更大傷害。
??(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當(dāng)堂課的任課教師應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。
??2.醫(yī)療救助及后勤保障組。
??組長：分管后勤工作的副校長。
??成員：醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生，全體體育教師。
??工作措施：
??(1)準備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品，負責(zé)救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。
??(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
??(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。
??副組長：安保主任。
??成員：學(xué)校全體保安人員，應(yīng)急分隊人員(全體體育教師)。
??工作措施：
??(2)學(xué)校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門.
??嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學(xué)校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序，同時報告當(dāng)?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。
??(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
??(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學(xué)生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學(xué)?；蚍祷丶抑械却龑W(xué)校通知，學(xué)校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
??(10)暴力恐怖事件過后，負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。
??(6)邀請當(dāng)?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應(yīng)急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。
??4.聯(lián)絡(luò)、教育組。
??組長：分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長。
??副組長：行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任。
??成員：學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。
??工作措施：
??(1)接到組長通知啟動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關(guān)部門。
??(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
??(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責(zé)向上級相關(guān)部門寫出書面報告。
校園反恐防暴工作計劃篇十三
學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。
校園反恐防暴工作計劃篇十四
1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管校長（含負責(zé)人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學(xué)校食堂。
7、加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
校園反恐防暴工作計劃篇十五
??為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
??組長：馮燕副組長：李金鳳。
??成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武2．工作職責(zé)。
??保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
??（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
??1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
??2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
??3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
??4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
??10．盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6．救護受傷學(xué)生和其他傷員。
??7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
??8．事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
??（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
??2．學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。
??4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
??6．在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
??7．學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
??（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
??物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。
??2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
??3．學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
??10．學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
??6．學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
??（四）飲用水污染事件處理辦法。
??發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。
校園反恐防暴工作計劃篇十六
??失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
??領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
??1.負責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
??2.負責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位。
??3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
??4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
??10.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。
校園反恐防暴工作計劃篇十七
??組長：
??副組長：
??安全xxx：
??醫(yī)務(wù)負責(zé)人：
??保安職員：
??成員：全體教職工。
??領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
??1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（）負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
??2．警戒保衛(wèi)組：（）負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
??3．醫(yī)療救護組：（）負責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。
??4．物質(zhì)保障組：（）負責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
??10．善后處理組：（）負責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
校園反恐防暴工作計劃篇一
“平安南農(nóng)”校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識，提高高校治安防衛(wèi)人員應(yīng)急處置能力，5月23日，我處組織實施了一場反恐防暴應(yīng)急演練。
演練采取模擬場景的方式進行：某天，一行為異常男子進入校園，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)其攜帶汽油瓶，立即呵斥并要求其離開校園，第一時間報告監(jiān)控中心，保衛(wèi)處接警后立即啟動反恐防暴應(yīng)急預(yù)案;該男子見保安隊員聚攏后更加狂躁，遂劫持路邊學(xué)生為人質(zhì)，要挾要見領(lǐng)導(dǎo);保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)到場與該男子談判，隊員趁機制服該男子。
演練結(jié)束后，保安公司業(yè)務(wù)總監(jiān)對安保隊員進行了反恐防暴的知識講解，并指出此次演練過程中處突隊員在使用護衛(wèi)棍、警用盾牌、鋼叉不夠標(biāo)準的地方，相關(guān)人員在警戒、取證和外圍執(zhí)勤上應(yīng)注意事項;保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)對演練進行了總結(jié)講評。
校園反恐防暴工作計劃篇二
根據(jù)教育局安全科工作安排，我校特制訂了《反恐防范活動月工作方案》?，F(xiàn)將此項工作落實情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了馮貝堡中心校反恐防范活動月工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強工作力度，力求將反恐防范工作做好、做實。組長：李春安（反恐防范工作第一責(zé)任人）。
副組長：郭民（反恐防范工作具體協(xié)調(diào)和人員安排責(zé)任人）孫可一（反恐防范工作具體工作安排）。
組員：孫培軍、楊洪新、解宏全（反恐防范工作教育宣傳責(zé)任人）沈德川（七年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
相瑩（七年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
邸艷杰（七年三班反恐防范第一責(zé)任人）。
張瑞（八年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
劉麗麗（八年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
萬麗俠（八年三班反恐防范第一責(zé)任人）。
胡金杰（九年一班反恐防范第一責(zé)任人）。
孫麗珍（九年二班反恐防范第一責(zé)任人）。
2.加強宣傳教育。學(xué)校集中開展反恐防范知識宣傳。負責(zé)人利用間操時間對全體師生進行反恐防范知識的教育。學(xué)校出多版手抄報、宣傳板報、標(biāo)語等等。同時學(xué)校組織每班一節(jié)班會，提高學(xué)生反恐防范的意識。達到師生受教育面100%。
3.應(yīng)急演練。學(xué)校積極組織開展應(yīng)急演練，并制定了方案、預(yù)案。同時學(xué)校聘請了派出所的同志參加演練。指導(dǎo)師生遇到危險，如何避險、應(yīng)急。演練效果非常好。全面提高了全校師生的反恐防范能力。
4.認真總結(jié)。學(xué)校將此項工作認真總結(jié)，并及時修改了原定應(yīng)急預(yù)案中的不足之處。使學(xué)校安全防范工作更加嚴密、切合實際。
此項工作，極大提高了學(xué)校師生反恐防范意識和防范能力。對學(xué)校安全工作起到了積極促進的作用。
校園反恐防暴工作計劃篇三
為貫徹落實中央、省委、市委和區(qū)委關(guān)于加強反恐怖斗爭的決策部署，增強廣大師生防范恐怖襲擊的意識，提升學(xué)校防范和應(yīng)對恐怖襲擊的能力，根據(jù)有關(guān)工作要求，結(jié)合我園安全工作實際，制定本方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的。
總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化幼兒園安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我園發(fā)生的危險分子入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
處理等相關(guān)工作。負責(zé)幼兒園的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：xx。
副組長：xx。
安全管理員：xx。
醫(yī)務(wù)負責(zé)人：xx。
保安人員：xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：具體負責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報法制副園長及反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
1、危險分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，幼兒園要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照上級部門的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
我園以高度的政治責(zé)任感，確保幼兒園的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
xx幼兒園。
20**年x月。
校園反恐防暴工作計劃篇四
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
二、適用范圍。
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
三、組織機構(gòu)。
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：學(xué)校其他班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
四、工作原則。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
五、事故處理程序及辦法。
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、工作要求。
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
校園反恐防暴工作計劃篇五
為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置學(xué)校安全及恐怖事件、突發(fā)事件，提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處置能力，最大限度確保我鄉(xiāng)學(xué)校安全穩(wěn)定，全面落實上級精神，結(jié)合我校安全工作實際，制定本方案。
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市、縣反恐。
工作的總體部署，堅持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針，深化學(xué)校安全監(jiān)管，加強應(yīng)急疏散演練，切實提高學(xué)校反恐應(yīng)急反應(yīng)能力，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
1、本方案適用于我鄉(xiāng)中小學(xué)（幼兒園）；
2、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校安全保衛(wèi)和反恐應(yīng)急工作。
3、本方案適用于我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)生的危險分子入校襲擾事件、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件以及火災(zāi)事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。
學(xué)校成立反恐應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)全鄉(xiāng)學(xué)校。
反恐應(yīng)急工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、信息報送以及協(xié)助有關(guān)部門對事件的處理。負責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動預(yù)案，組織相關(guān)人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負責(zé)學(xué)校的安全穩(wěn)定、應(yīng)急管理、法制教育等，對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。
組長：校長。
副組長：副校長。
成員：學(xué)校其他班子成員。
領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校行政辦公室，政教主任辦公室主任。辦公室具體負責(zé)反恐防暴工作情況的'整理、上報，工作協(xié)調(diào)以及工作督查。
1、統(tǒng)一指揮，快速反應(yīng)原則。從現(xiàn)在起，一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件，要在15分鐘內(nèi)逐級上報反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，1小時內(nèi)上報書面材料。涉及1人以上死亡或3人以上重傷的重大事件可直接向教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后，要在第一時間組織相關(guān)部門和人員進行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后，要把救護師生生命作為首。
要任務(wù)，最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救，控制危險源，防止事態(tài)擴大原則。
5、保護現(xiàn)場，收集證據(jù)原則。
1、危險分子入校襲擾師生事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生危險分子闖入校園襲擾師生事件，學(xué)校要立即啟動預(yù)案，第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組報告（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組，下同），并迅速組織師生轉(zhuǎn)移，等待救援。
2、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置）事件處理辦法。學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體（裝置），要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，同時迅速組織學(xué)校師生緊急疏散，等待公安等有關(guān)部門進行處理。
3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒人員進行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后，要迅速組織人員進行救援，并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告。及時設(shè)置隔離帶，封鎖和保護現(xiàn)場，迅速疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險，防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、火災(zāi)事故處理辦法。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故，要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構(gòu)妥善安置受傷人員。
6、食物中毒事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生師生食物中毒事件，要立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控，對食堂進行隔離管理，等待有關(guān)部門進行采樣化驗。
此外，發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故，樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故，校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災(zāi)害事故等的處理辦法，參照《慈利縣教育系統(tǒng)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中學(xué)部、小學(xué)部、各村小教學(xué)點及幼兒園（班）要以高度的政治責(zé)任感，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，同時要結(jié)合實際進行安全演練，確保演練的時效性和可操作性。
20**年x月x日。
校園反恐防暴工作計劃篇六
近年來，由于世界范圍內(nèi)恐怖活動的頻發(fā)，我國各地的學(xué)校也開始進行了一系列的反恐防暴活動。作為一名在校的學(xué)生，我有幸參與了我校組織的一場反恐防暴演練活動。通過這次活動，我深刻認識到了反恐防暴的重要性，也得到了一些有價值的體會與心得。
首先，我明白了反恐防暴是我們每個人的責(zé)任。在演練中，我所體驗到的情況都是我們身邊隨時可能發(fā)生的。意識到這個問題后，我感到了自己的責(zé)任重大，不能對現(xiàn)實中的暴力與恐怖視而不見，更不能消極逃避。我們每個人都應(yīng)該為了共同的安全與和平負起一份責(zé)任，做好必要的反恐防暴準備工作，做到知法守法，遠離暴力與恐怖。
其次，我認識到警惕性的重要性。在整個演練過程中，組織方特意安排了幾個行人假裝恐怖分子混入人群，并在某個時間點開始襲擊學(xué)生。盡管之前組織方已經(jīng)做了充分的宣傳與提醒，但依然有很多同學(xué)在第一時間沒有意識到危險，出現(xiàn)了遲疑和緊張的情況。這讓我認識到，要時刻保持高度的警惕性并提升自己的應(yīng)對能力是非常重要的。只有這樣才能在關(guān)鍵時刻做出正確的判斷，并采取有效的措施來保護自己和他人的安全。
再次，我明白了合作的重要性。在演練中，各班級組成了一個個小分隊，每個小分隊必須要密切合作才能有效應(yīng)對突發(fā)情況。在這個過程中，每個人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，互相協(xié)作，相互支持。通過合作，我們才能夠迅速組織起來，迅速采取行動。這讓我深刻認識到，在面對恐怖分子活動時，不能只顧自己，而要與身邊的人一起合作，共同保護自己和他人的安全。
此外，我對自己的應(yīng)對能力有了更深刻的認識。通過這次演練，我了解到應(yīng)對突發(fā)事件不能慌亂，要冷靜應(yīng)對。在演練中，我多次遇到突發(fā)情況，但我保持了冷靜和清醒的頭腦，迅速地采取了相應(yīng)的措施。這讓我感到自己的應(yīng)對能力在一次次的鍛煉中得到了提升。同時，我也進一步認識到，應(yīng)對能力的提升需要日常的常規(guī)訓(xùn)練，并且需要不斷地調(diào)整和改進。
最后，我認識到我們每個人都是校園反恐防暴的守護者。在整個演練中，我看到我們學(xué)校老師的辛勤付出和組織方的細致安排。但是，我們每個人都可以在日常生活中做一些簡單的事情，來為防范恐怖分子活動盡一份力量。例如，我們可以做好學(xué)校的安全防范，不隨便帶外來人員進入校園；我們還可以主動向老師和安保人員提供自己所觀察到的可疑情況。只有每個人的努力與參與，我們才能共同守護我們的校園安全。
總之，通過參與校園反恐防暴活動，我對于反恐防暴的意義和重要性有了更深刻的認識。每個人應(yīng)該站起來，承擔(dān)起自己的責(zé)任，做好反恐防暴準備。我們要提高自己的警惕性，加強合作，提升應(yīng)對能力。只有這樣，我們才能共同守護母校的安全，共創(chuàng)和諧校園的未來。
校園反恐防暴工作計劃篇七
為提升教職工和幼兒反恐防暴的意識和有效避險能力，5月10日，__鎮(zhèn)中心幼兒園開展“反恐防暴專題教育及演練活動”。
活動中，幼兒園保衛(wèi)人員對幼兒園教師進行了防爆器械操作培訓(xùn)，從擒敵技能到各種手勢要領(lǐng)，教師們一一領(lǐng)會，認真學(xué)習(xí)防爆本領(lǐng)，更好的保護幼兒的生命安全。各班組織幼兒觀看防恐防暴視頻，分組討論暴力事件給人們帶來的危害，圍繞“遇到暴力事情時怎么辦?如何安全撤離?”等安全問題，引導(dǎo)幼兒說出自己的見識和感受，知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序的撤離可以避免危害的發(fā)生。由該園教師扮演的一名“歹徒”，帶著兇器強行闖入幼兒園，保安進行攔截，安全負責(zé)人迅速召集相關(guān)人員就位，與歹徒搏斗，其他教師組織幼兒安全撤離，躲進教室，關(guān)閉門窗，在大家的齊心協(xié)力下歹徒被降服，演習(xí)活動結(jié)束。
該校相關(guān)負責(zé)人表示，通過此次“反恐防暴活動”，提高了師生應(yīng)對突發(fā)事件的自護逃生及安保小組抵御外來侵害行為的能力，確保了突發(fā)傷害事件時，能及時、安全的疏散。在今后的工作中，將不斷增強安全防范意識，始終將孩子的安全放在首位!
校園反恐防暴工作計劃篇八
根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)針對安全問題的指示和相關(guān)文件，我校就做好“應(yīng)急演練”有關(guān)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
加強學(xué)校安全工作力度，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效地、安全的'撤離。
二、演練要求和工作分工。
1、召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環(huán)節(jié)。
2、對參加演練的負責(zé)人員提出明確要求，明確分工，責(zé)任到人，負責(zé)到底。
3、學(xué)校分管校長具體負責(zé)，政教處配合落實。
4、全體人員提高安全意識，聽從學(xué)校統(tǒng)一指揮。
5、年級組長調(diào)度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學(xué)生安全撤離。
6、制訂演練方案，制訂評估標(biāo)準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。
7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學(xué)生懂得演練的意義，了解演練中的注意事項和應(yīng)采取的保護措施。
8、各班主任演練后做好活動記錄，上交學(xué)校，搞好班級總結(jié)，保證安全教育。
三、具體演練方案。
（一）學(xué)校防范地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的演練計劃。
1演練時間：20xx年10月上旬。
2實施地點：本校內(nèi)。
3、參加人員：組長：
副組長：xxx。
組員：xxx。
攝影：xxx。
4、演習(xí)內(nèi)容：教室因地震時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。
5、準備工作：
（1）召開有關(guān)部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，細化演練計劃。
（2）明確演練的具體時間。
校園反恐防暴工作計劃篇九
隨著社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)展，安全問題逐漸成為當(dāng)今社會亟待解決的問題。為了保障學(xué)生的平安，我校在舉辦“校園反恐防暴活動”中，讓我深刻體會到了加強安全教育的重要性。通過參與這次活動，我對如何正確應(yīng)對突發(fā)事件有了新的認識，也更加意識到了個人的安全責(zé)任。
首先，一次反恐防暴活動的順利進行需要有一定的組織安排和準備工作。第一次組織這樣的大型活動，學(xué)校安保部門費了許多心思，他們在全校范圍內(nèi)普及了防暴知識和應(yīng)急處理方法。由于提前做好準備工作，使得我校的反恐防暴活動進展順暢，有效地調(diào)動了學(xué)生積極參與的熱情，達到了預(yù)期的效果。實踐告訴我，教育者要注意安排科學(xué)的活動內(nèi)容和合理的時間規(guī)劃，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。
其次，通過這次反恐防暴活動，我明白了個人安全意識的重要性。在課堂上，老師向我們詳細介紹了各種突發(fā)事件，如火災(zāi)、地震、恐怖襲擊等，以及相應(yīng)的避險措施和自救方法。在實踐環(huán)節(jié)中，我們也親自參與了逃生演練，學(xué)會了如何在危險時刻冷靜應(yīng)對，并成功逃離了現(xiàn)場。這次活動讓我明白了個人安全意識的重要性，也提醒我在校園生活中要時刻保持警惕，合理利用逃生工具，保護自己和他人的生命安全。
再次，反恐防暴活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在逃生演練中，我們需要迅速形成小組，互相協(xié)作，共同尋找安全的出口。只有團結(jié)合作，才能使整個小組盡快安全撤離。在這個過程中，我深刻體會到了團隊合作的力量，每個人都發(fā)揮自己的特長，共同為獲得成功而努力。團結(jié)一心，互相支持的精神，是在困境中最珍貴的財富。
此外，這次活動還讓我認識到了校園反恐防暴的嚴肅性和復(fù)雜性。活動中，我看到校方和安保人員精心設(shè)置了各種檢查點和巡邏線路，以確保校園的安全。他們利用先進的監(jiān)控技術(shù)和高效的應(yīng)急處理手段，隨時掌握著校園的動態(tài)。與此同時，他們也不斷加強師生之間的溝通，倡導(dǎo)減少安全隱患的同時提高學(xué)生應(yīng)變能力。通過這次活動，我認識到了反恐工作的復(fù)雜性，也激發(fā)了我對安全保衛(wèi)工作的興趣。
最后，我要感謝學(xué)校的安保部門對我們學(xué)生的保護和關(guān)愛。他們時刻為校園的安全付出辛勤努力，為我們提供一個安全的成長環(huán)境。通過這次活動，我更加理解了他們的辛苦和付出，也更加感激他們?yōu)槲覀儗W(xué)生所做的一切。
總之，這次參與校園反恐防暴活動讓我獲益匪淺。我明白了組織安排和個人準備的重要性，學(xué)會了正確應(yīng)對突發(fā)事件的方法和逃生技能，懂得了團隊合作的重要性，認識到了校園反恐防暴工作的復(fù)雜性和嚴肅性。我相信，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我們學(xué)生一定能夠更好地保護自己的安全，為創(chuàng)造一個安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境做出貢獻。
校園反恐防暴工作計劃篇十
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的暴力事件，維護學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。
由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險、因嚴重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。
1、加強對師生進行法制和安全教育，自我保護意識。
2、嚴格門登記、管理度，控制外來人員進入學(xué)校。
3、加強對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控。
4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作。
一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般按下列程序處理；
]、報警.可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。
2、立即報學(xué)區(qū)辦公室、綜治辦和三堡派出所。可先口頭后書面。
3、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學(xué)校要全力保護好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，井迅速疏散至安全的地方。保護現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。
校園反恐防暴工作計劃篇十一
??(一)各村書記、主任負責(zé)組織本村屯群眾的反恐知識宣傳教育。各村要發(fā)揮村委員會及治保組織的作用，大力開展反恐知識教育活動，確保每個村有基層反恐組織、有反恐工作專干、有反恐宣傳員，有反恐宣傳陣地。通過向家庭發(fā)放《居民應(yīng)對恐怖襲擊事件防范手冊》、宣傳反恐防范知識等活動提高家庭防范能力。一旦發(fā)現(xiàn)本村有不明身份的外來人員和不明可疑物品及現(xiàn)象要及時向鄉(xiāng)政府匯報，做到防患未然。
??(二)鄉(xiāng)招商引資辦負責(zé)安全工作同志負責(zé)組織各企業(yè)的反恐怖知識教育活動。結(jié)合落實反恐安全責(zé)任制，組織企業(yè)開展反恐知識教育培訓(xùn)，使企業(yè)員工知道本崗位易受恐怖襲擊目標(biāo)，知道本崗位反恐職責(zé)，知道本崗位危險物品管控方法，會報警、會防范、會處置。避免恐怖事件在企業(yè)發(fā)生。
??(三)鄉(xiāng)教育辦負責(zé)組織學(xué)校的反恐怖知識教育活動。要組織學(xué)校做到“五個有”，既有校外輔導(dǎo)員、有反恐教育讀物，有反恐教育知識講座，有自然逃生演習(xí)，有反恐教育主題活動。確?？植朗录l(fā)生時，無一人傷亡。
??(四)鄉(xiāng)負責(zé)交通工作同志負責(zé)處置恐怖活動發(fā)生時車輛的配置。結(jié)合本鄉(xiāng)道路交通和人員分配的實際情況。做好車輛及駕駛員的調(diào)配工作，確?？植酪u擊活動發(fā)生時處置人員第一時間到達現(xiàn)場。
??(五)衛(wèi)生院負責(zé)恐怖襲擊活動中受傷人員的救治工作。根據(jù)醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)條件，做好醫(yī)務(wù)人員分工，救護車輛安排，醫(yī)療設(shè)備的配置，確?？植酪u擊發(fā)生時傷員得到及時的救治。
??(六)應(yīng)急隊負責(zé)全鄉(xiāng)范圍恐怖襲擊活動的防范和處置。我鄉(xiāng)選派了政治素質(zhì)高，責(zé)任心強的40人組建了防范和處置恐怖襲擊應(yīng)急隊隊員統(tǒng)一著裝，紀律嚴明，作風(fēng)扎實，反應(yīng)迅速。定期組織隊員開展反恐演練和模擬自救活動，從而提高了反恐的應(yīng)急處理能力。要求每個隊員在本鄉(xiāng)范圍內(nèi)發(fā)生恐怖襲擊事件30分鐘之內(nèi)到達現(xiàn)場，接到新民市反恐領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)遣命令，確保1個半小時之內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場。
??(七)鄉(xiāng)政府辦公室負責(zé)傳達上級及反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的命令與相關(guān)部門溝通情況，及時掌握最新消息、傷亡、及財產(chǎn)損失情況，及時掌握事情發(fā)展和救援情況。
校園反恐防暴工作計劃篇十二
??副組長：政教處正副主任，各年級部主任。
??成員：各班班主任。
??工作措施：
??(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域，若需要疏散時一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故，確保學(xué)生快速、安全地撤離危險現(xiàn)場。
??(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件，首先要求教學(xué)區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門，嚴防__進入教學(xué)區(qū)，造成更大的傷害。
??(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件，當(dāng)堂課的教師必須立即疏散學(xué)生，防止造成更大傷害，并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門，并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長報告，請求學(xué)校起動應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防更大傷害。
??(4)若遇暴力__向?qū)W生開槍射擊時，當(dāng)堂課的任課教師應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(10)若遇放火、爆炸恐怖事件，應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域，并加強安全區(qū)域紀律維護。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長來訪，政教處主任、年級部主任、班主任做好家長的接待和思想工作。
??2.醫(yī)療救助及后勤保障組。
??組長：分管后勤工作的副校長。
??成員：醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生，全體體育教師。
??工作措施：
??(1)準備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品，負責(zé)救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時運送到就近醫(yī)院進行救治，請求上級醫(yī)院到校搶救傷員。
??(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭，做好家長的接待和協(xié)調(diào)工作。
??(3)要依法調(diào)解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。
??副組長：安保主任。
??成員：學(xué)校全體保安人員，應(yīng)急分隊人員(全體體育教師)。
??工作措施：
??(2)學(xué)校門衛(wèi)保安，一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件，首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門.
??嚴防__進入校園造成師生更大傷害，立即通知學(xué)校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長或副組長，請求組長或副組長做好起動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序，同時報告當(dāng)?shù)毓膊块T(里心派出所)，請求快速支援。
??(3)快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
??(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件，組織學(xué)生到安全區(qū)域躲避或繞道進入學(xué)?；蚍祷丶抑械却龑W(xué)校通知，學(xué)校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心，防割手套，帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止，盡量與__周旋，避免自身受到傷害。
??(10)暴力恐怖事件過后，負責(zé)維護學(xué)校內(nèi)出入口秩序，了解校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡視，組織力量維持避難場所秩序。
??(6)邀請當(dāng)?shù)毓哺删叫Ｖ笓]防暴反恐應(yīng)急演練，增強校園保安人員的安全敏感性，切實保障校園平安穩(wěn)定。
??4.聯(lián)絡(luò)、教育組。
??組長：分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長。
??副組長：行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任。
??成員：學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。
??工作措施：
??(1)接到組長通知啟動防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后，行政辦公室在2小時內(nèi)寫出書面報告，報告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間、地點;事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報告部門、部門負責(zé)人和報告人。報告內(nèi)容經(jīng)組長審查同意后交上級相關(guān)部門。
??(2)行政辦公室主任和年級主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作，穩(wěn)定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂;對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過組長或上級部門同意，由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。
??(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作，負責(zé)向上級相關(guān)部門寫出書面報告。
校園反恐防暴工作計劃篇十三
學(xué)校是人群密集場所，學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排，防止安全事故的發(fā)生。同時，認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動，開展消防、突發(fā)事故的演練活動，提高廣大師生的自護、自救能力，確保教育教學(xué)工作正常進行。
校園反恐防暴工作計劃篇十四
1、認真貫徹落實有關(guān)文件精神，提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認識，把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強學(xué)校安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負總責(zé)，主管校長（含負責(zé)人）要對本校的安全保衛(wèi)工作負直接責(zé)任。
3、對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案，對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進行預(yù)先準備。
5、加強門衛(wèi)安保工作。要增強門衛(wèi)力量，落實門衛(wèi)職責(zé)，嚴格執(zhí)行24小時值班、巡邏制度，堅決杜絕陌生人進入校園。
6、加強食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入學(xué)校食堂。
7、加強教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
校園反恐防暴工作計劃篇十五
??為切實加強我校安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立下湯小學(xué)安全保衛(wèi)暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
??組長：馮燕副組長：李金鳳。
??成員：郭鳳蓮?fù)醵繁R琳君陳海亮李武2．工作職責(zé)。
??保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作，做好善后處理工作，并按規(guī)定及時向上級主管部門匯報。
??（一）校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇。
??1．獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時撥打110報警。
??2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴大。
??3．應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進入全面應(yīng)急狀態(tài)，立即實施應(yīng)急救援行動。
??4．集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
??10．盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6．救護受傷學(xué)生和其他傷員。
??7．實施事件現(xiàn)場警戒，阻止無關(guān)人員進入學(xué)校，維護現(xiàn)場秩序，防范別有用心的人肇事，引導(dǎo)外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
??8．事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報告。
??（二）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物1．在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告。
??2．學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
??3．若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進行進一步盤問。
??4．若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應(yīng)立即打110報警，由警方帶走作進一步調(diào)查。
??10．若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
??6．在整個過程中，學(xué)校應(yīng)采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
??7．學(xué)校應(yīng)把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
??（三）校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序。
??本應(yīng)急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故。
??物品有何用途，為何會擺放在學(xué)校某處。
??2．發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發(fā)動機動車輛等。
??3．學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應(yīng)立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
??4．若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線，無關(guān)人員應(yīng)立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
??10．學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查，確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
??6．學(xué)校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
??（四）飲用水污染事件處理辦法。
??發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報告，同時組織相關(guān)人員對中毒者進行救治。
校園反恐防暴工作計劃篇十六
??失”的原則，果斷處理，積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，盡最大努力保護好學(xué)校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護，做好善后處理，并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
??領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。
??1.負責(zé)抓好學(xué)校反恐防暴人力、技防、物資等相關(guān)準備工作；
??2.負責(zé)組織日常安全保衛(wèi)工作，抓好督查，確保各項預(yù)防措施落實到位。
??3.學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，啟動應(yīng)急預(yù)案，指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
??4.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時，負責(zé)按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
??10.學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件后，負責(zé)處理突發(fā)事件善后工作。
校園反恐防暴工作計劃篇十七
??組長：
??副組長：
??安全xxx：
??醫(yī)務(wù)負責(zé)人：
??保安職員：
??成員：全體教職工。
??領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮、調(diào)和、保衛(wèi)、救濟等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：
??1．通訊聯(lián)絡(luò)組：（）負責(zé)事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場，及時向上級報告事故處置情況。
??2．警戒保衛(wèi)組：（）負責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀職員。
??3．醫(yī)療救護組：（）負責(zé)對傷亡職員實施救治和處置。
??4．物質(zhì)保障組：（）負責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì)，做好后勤保障工作。
??10．善后處理組：（）負責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調(diào)查，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。