人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
高考題目語(yǔ)文篇一
高考是每個(gè)學(xué)生艱辛學(xué)習(xí)的最后一站，也是他們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾简?yàn)。填滿三年的中學(xué)生活，付出了太多的努力和汗水，終于迎來(lái)了高考的考場(chǎng)。這是一個(gè)全面考察學(xué)生綜合素質(zhì)的時(shí)刻，也是一個(gè)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的考驗(yàn)。通過(guò)高考，我深刻體會(huì)到了很多東西，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些我在高考中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，高考教會(huì)了我如何制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。比如，早上起來(lái)，我首先進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，以保持精神狀態(tài)的良好；然后將一整天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小塊，每塊時(shí)間集中精力去學(xué)習(xí)，不給自己太多閑暇時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了如何高效率地安排時(shí)間，做事條理清晰，有效提高學(xué)習(xí)效果。
其次，高考讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。備考期間，我遇到了很多難題，但是通過(guò)與同學(xué)們一起交流討論，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步。我們組建了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，互相督促，共同進(jìn)步。在小組里，我們互相分享復(fù)習(xí)資料和心得體會(huì)，討論遇到的問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)。這樣的合作學(xué)習(xí)模式使我學(xué)會(huì)了與人合作，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，更加注重集體利益而不僅僅是個(gè)人利益。
再次，高考教給了我如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折。高考前，我感到了巨大的壓力，怕自己發(fā)揮不好，怕失敗。但是通過(guò)與老師、家人和朋友的交流，我了解到壓力是正常的，在一定范圍內(nèi)可以激發(fā)自己的潛能。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)化解壓力的方法，如通過(guò)跑步、聽音樂(lè)、看書等放松自己的心情；同時(shí)，我也明白高考只是人生道路上的一個(gè)階段，不論結(jié)果如何，都不能因此而放棄對(duì)自己的信心和追求。在高考中，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了不氣餒、不抱怨，而是積極面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)步。
最后，高考讓我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性。高考并非一蹴而就，而是需要每天堅(jiān)持付出的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，耐心地積累知識(shí)，我在高考中的表現(xiàn)和成績(jī)逐漸提高。高考不是你在最后那幾個(gè)月努力幾天就能迎接的，而是需要在平日里的積沉中一步一個(gè)腳印地奮斗的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了自己能承受的基本上是無(wú)限的，只要你堅(jiān)持努力，就能達(dá)到和超越自己的目標(biāo)。
高考是人生中一次重要的考驗(yàn)，但它不僅僅是一個(gè)分水嶺，更是對(duì)學(xué)生們?yōu)槲磥?lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)高考的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了目標(biāo)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，壓力的化解，智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，讓我可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接人生的各個(gè)考驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)持用心，努力拼搏，我們都能夠走向成功的道路。
高考題目語(yǔ)文篇二
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)
高考作文技巧解讀
高考題目語(yǔ)文篇三
高考是每個(gè)學(xué)生人生中的一次重要考驗(yàn)，對(duì)于即將面臨高考的考生來(lái)說(shuō)，能夠了解一些考生的心得體會(huì)是非常有幫助的。我也是剛剛經(jīng)歷了高考的考生之一，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我深切感受到高考的壓力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我個(gè)人的高考心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨高考的同學(xué)有所啟發(fā)。
在備考階段，掌握好時(shí)間是非常關(guān)鍵的。高考的科目眾多，所以我們要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。除了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給自己留出一些時(shí)間來(lái)放松身心，如聽聽音樂(lè)、去戶外活動(dòng)等。這樣不僅可以緩解壓力，還可以使復(fù)習(xí)更加高效。另外，我們還可以利用假期或周末的時(shí)間參加一些模擬考試，這樣可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。總之，合理安排自己的時(shí)間，并做好時(shí)間的分配對(duì)于備考是非常重要的。
在考試過(guò)程中，保持良好的心態(tài)非常重要。高考是一個(gè)決定人生方向的重要考試，所以它的嚴(yán)肅性和緊張感是不可避免的。然而，在考試中過(guò)分緊張只會(huì)影響自己的發(fā)揮。因此，我們要學(xué)會(huì)放松自己，保持平和的心態(tài)。在考試之前，可以適當(dāng)進(jìn)行深呼吸來(lái)緩解緊張的情緒。在考試中，如果發(fā)現(xiàn)遇到難題或者遇到不會(huì)做的題目，不要過(guò)分糾結(jié)，要盡快放下，轉(zhuǎn)移注意力去解答其他的題目，避免讓一個(gè)問(wèn)題耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間而導(dǎo)致其他的題目難以完成。另外，如果考試期間感覺(jué)累了，可以做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)或者眼保健操，這樣可以讓大腦放松，有助于提高專注力和復(fù)習(xí)效果。
考場(chǎng)作答的時(shí)候，我們要注意心無(wú)旁騖，全神貫注。在考場(chǎng)上，要將注意力集中到題目上，避免被周圍的環(huán)境分散注意力。同時(shí)，還要保持良好的時(shí)間管理能力，將有限的時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和各個(gè)題目上。如果遇到一道難題，可以先跳過(guò)，把簡(jiǎn)單的題目先做完，然后再回過(guò)頭來(lái)解決難題。這樣可以有效地利用時(shí)間，增加答題的準(zhǔn)確性。在作答過(guò)程中，還要注意審題細(xì)致，不要匆忙給出答案，以免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。
高考過(guò)后，要保持積極向上的心態(tài)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，都不要過(guò)分自責(zé)或者驕傲。高考只是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，并不是一切的結(jié)束。無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該積極向前，為自己設(shè)立新的目標(biāo)。同時(shí)，高考結(jié)束后，我們可以回顧一下自己備考的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法，找出不足之處，并加以改正。并且，我們要善于總結(jié)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中根據(jù)總結(jié)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己。
綜上所述，高考心得體會(huì)是非常重要的，通過(guò)了解別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以使自己的備考更加有針對(duì)性，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在備考階段，要注意時(shí)間的合理安排。在考試過(guò)程中，要保持良好的心態(tài)，適當(dāng)放松自己。在考場(chǎng)作答時(shí)，要全神貫注，注意時(shí)間管理和審題的細(xì)致。高考結(jié)束后，要保持積極向上的心態(tài)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。相信只要我們用心去準(zhǔn)備，高考的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好。
高考題目語(yǔ)文篇四
2009高考作文題目
1.
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓祝動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷”
評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛”
2.
在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過(guò)于鮮艷，就對(duì)道爾頓說(shuō)：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的.，為什么媽媽說(shuō)是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問(wèn)弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問(wèn)的其他人都說(shuō)襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對(duì)這件小事沒(méi)有輕易地放過(guò)，他經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺(jué)與別人不同。原來(lái)，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。
日本安藤發(fā)明方便面二戰(zhàn)后，日本食品嚴(yán)重不足。一天，安藤百福偶而經(jīng)過(guò)一家拉面攤，看到穿著簡(jiǎn)陋的人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長(zhǎng)隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內(nèi)建了一個(gè)10平方米的簡(jiǎn)陋小屋，找來(lái)了一臺(tái)舊制面機(jī)，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發(fā)。
功夫不負(fù)有心人 安藤百福設(shè)想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開始研究時(shí)完全處在摸索階段，早晨5點(diǎn)起床后便立刻鉆進(jìn)小屋，一直研究到深夜一兩點(diǎn)，睡眠時(shí)間平均不到4小時(shí)，這樣的日子整整持續(xù)了一年。后來(lái)，安藤夫人做的油炸菜肴啟發(fā)了他。油炸食品的面衣上有無(wú)數(shù)的洞眼，這是因?yàn)槊嬉率怯盟{(diào)和的，其中的水分在油炸過(guò)程中會(huì)發(fā)散掉，形成“洞眼”，加入開水就會(huì)變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時(shí)解決保存和烹調(diào)的問(wèn)題。于是他很快便拿到了方便面制法的專利。
抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當(dāng)他拿著拉面去洛杉磯的超市時(shí)，他讓幾個(gè)采購(gòu)人員試嘗拉面，他們沒(méi)有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進(jìn)了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發(fā)“杯裝方便面”的構(gòu)想。在一次從美國(guó)回國(guó)的飛機(jī)上，安藤發(fā)現(xiàn)空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當(dāng)時(shí)，他正被如何才能長(zhǎng)期保存這個(gè)問(wèn)題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來(lái)。
一個(gè)美國(guó)農(nóng)民窮的沒(méi)飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以后看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照?？戳艘路谎?，但他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了。
高考題目語(yǔ)文篇五
高考是每個(gè)學(xué)生奮斗了三年甚至更久的目標(biāo)和夢(mèng)想最終的集結(jié)，而作為一個(gè)監(jiān)考員，我有幸親身參與了高考，見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，不僅幫助了考生完成他們的考試，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將圍繞高考監(jiān)考心得體會(huì)展開，分享自己的感悟。
首先，高考監(jiān)考工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。作為監(jiān)考員，最重要的任務(wù)之一就是確?？荚嚨墓焦M(jìn)行。在考試前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括熟悉監(jiān)考規(guī)定、考場(chǎng)布置以及考生信息等。在考試進(jìn)行過(guò)程中，要認(rèn)真監(jiān)視考生的行為，防止作弊等違規(guī)行為的發(fā)生?？荚嚱Y(jié)束后，要認(rèn)真檢查試卷，確保沒(méi)有任何的漏卷或錯(cuò)卷現(xiàn)象。高考是學(xué)生們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，我們作為監(jiān)考員，必須要保持高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
其次，高考監(jiān)考工作需要耐心和細(xì)心。高考考試時(shí)間長(zhǎng)，通常一天考試八個(gè)小時(shí)，監(jiān)考員需要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里保持充沛的精力。每個(gè)監(jiān)考員都要認(rèn)真維護(hù)好考場(chǎng)紀(jì)律，確保考試的順利進(jìn)行。另外，為了照顧考生的情緒和需求，我們還需要關(guān)心考生的生活起居，提供一些基本的幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要耐心傾聽考生的問(wèn)題和意見(jiàn)，并盡力解決或反饋。只有耐心和細(xì)心，才能確?？忌鷤兡軌虬残牡膮⒓涌荚嚒?BR> 再次，高考監(jiān)考工作需要勇于承擔(dān)責(zé)任。高考的結(jié)果直接關(guān)乎考生的前途，作為監(jiān)考員，我們必須要能承擔(dān)起責(zé)任，對(duì)每個(gè)考生的答題情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和評(píng)判。另外，在考試過(guò)程中，我們還需要及時(shí)處置各種突發(fā)狀況，如考生意外受傷等，及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。高考監(jiān)考是一個(gè)重任，也是一種挑戰(zhàn)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保證高考的順利進(jìn)行。
此外，高考監(jiān)考工作需要靈活應(yīng)變。任何一次考試都難免會(huì)出現(xiàn)意外情況，比如考生的身體不適，試卷的印刷錯(cuò)誤等。在這種情況下，我們需要靈活應(yīng)變，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?，保證考試的公正性和順利進(jìn)行。并且，高考是極為重要的一次考試，我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確?？忌臋?quán)益得到充分的保障。只有具備靈活應(yīng)變的能力，我們才能更好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
綜上所述，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心細(xì)心、勇于承擔(dān)責(zé)任以及靈活應(yīng)變的能力。通過(guò)這次高考監(jiān)考經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了作為監(jiān)考員的重要性和責(zé)任感。更重要的是，我深刻體悟到作為一名教育工作者應(yīng)該以身作則，對(duì)學(xué)生們充滿愛(ài)心和耐心，把每一次監(jiān)考都當(dāng)做一次教育的實(shí)踐，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。希望在未來(lái)的監(jiān)考工作中，我能夠繼續(xù)努力，為每個(gè)考生提供一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。
高考題目語(yǔ)文篇六
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
靜態(tài)素描法
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒(méi)有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
總分結(jié)合法
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
特征舉例法
采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺(jué)得可信。
高考題目語(yǔ)文篇七
高考作為每個(gè)學(xué)生十年寒窗苦讀的最終考驗(yàn)，考場(chǎng)秩序和監(jiān)考嚴(yán)格性無(wú)疑成為關(guān)鍵因素。作為一名高考監(jiān)考員，在履行監(jiān)考職責(zé)的同時(shí)，我深切感受到了這一職責(zé)的重要性和自己的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，高考監(jiān)考工作需要時(shí)刻保持警覺(jué)。高考是人生中的重要關(guān)口，每個(gè)學(xué)生都對(duì)此充滿期待和焦慮，因此考場(chǎng)秩序特別重要。作為監(jiān)考員，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，耐心仔細(xì)地觀察每個(gè)考生的行為和情況。要學(xué)會(huì)分辨各種欺騙和作弊行為，不留任何疏漏，保持考場(chǎng)的安全和公平。同時(shí)，我們還要提高思維敏捷度，妥善處理各種突發(fā)情況，確保高考的順利進(jìn)行。
其次，高考監(jiān)考工作需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于高考監(jiān)考工作也是如此。在監(jiān)考過(guò)程中，我們需要關(guān)注每個(gè)考生的試卷發(fā)放，確認(rèn)考生的身份信息，避免發(fā)生混淆或漏發(fā)試卷的情況。同時(shí)，要保證考場(chǎng)環(huán)境的安靜和整潔，準(zhǔn)備好必要的監(jiān)考工具，并確?？忌g的距離和座位的合理安排，不給考生增加額外的壓力。只有把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能保證高考的公正和準(zhǔn)確。
第三，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)格的自律。作為監(jiān)考員，我們必須做到嚴(yán)守紀(jì)律，無(wú)論是在時(shí)間管理上還是在個(gè)人言行舉止上。監(jiān)考時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，任何情況下都不能遲到或早退。同時(shí)，我們還要注意自己的行為舉止，不得與考生進(jìn)行交談和交流，避免影響考生的心態(tài)和答題狀態(tài)。嚴(yán)格自律不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)高考的尊重和對(duì)考生的負(fù)責(zé)。
第四，高考監(jiān)考工作需要與考生保持距離。高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試，考前充滿不確定性和壓力。作為監(jiān)考員，我們需要與考生保持一定的距離，不給他們?cè)黾宇~外的壓力和干擾，同時(shí)也避免與考生建立過(guò)多的情感聯(lián)系。只有做到與考生保持客觀關(guān)系，我們才能更好地履行監(jiān)考員的角色，為高考提供安靜、公平的環(huán)境。
最后，高考監(jiān)考工作需要全程專注。整個(gè)高考過(guò)程是非常緊張且漫長(zhǎng)的，作為監(jiān)考員，我們需要全程保持專注和耐心。只要我們?nèi)硇牡赝度氲奖O(jiān)考工作中，嚴(yán)守考紀(jì)，仔細(xì)觀察，及時(shí)處理問(wèn)題，就能確保高考的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，自己也會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲，對(duì)于監(jiān)考工作有一種更深入的理解和認(rèn)知。
總之，高考監(jiān)考工作對(duì)于每位監(jiān)考員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到高考監(jiān)考的重要性，也明白了高考監(jiān)考員的責(zé)任和使命。作為一名監(jiān)考員，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自我素質(zhì)和能力，為高考的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給身邊的人，傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個(gè)更好的高考環(huán)境。
高考題目語(yǔ)文篇八
談被需要的心態(tài)
生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?BR> 要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
高考題目語(yǔ)文篇九
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí)，首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說(shuō)明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說(shuō)明介紹的過(guò)程中要簡(jiǎn)明扼要，切忌拖泥帶水。采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí)，還要注意整體的連貫性，也就是說(shuō)在說(shuō)明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來(lái)，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說(shuō)明，或從介紹說(shuō)明回到描寫建筑物要有過(guò)渡詞或過(guò)渡句。
環(huán)境襯托法
【特點(diǎn)】
周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí)，要把根、莖、葉、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來(lái)，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn)，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì)，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎獙懗鲎约旱那楦小?BR> 猜你喜歡：
高考題目語(yǔ)文篇十
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)
【專家點(diǎn)評(píng)】
作文題目倆娃因分?jǐn)?shù)不同，一個(gè)被打臉一個(gè)被親
今年，河南省使用的仍是全國(guó)卷一卷。題目是漫畫，有關(guān)“分?jǐn)?shù)與巴掌”。
據(jù)了解，題目中的兩組漫畫分別講述了兩個(gè)孩子的命運(yùn)。第一組中，一個(gè)孩子第一次考了100分，被家長(zhǎng)親了一口，但第二次這個(gè)孩子考了98分，則被家長(zhǎng)打了一巴掌。在另一組漫畫中，一個(gè)孩子第一次考試55分，被家長(zhǎng)打了一巴掌，第二次，這個(gè)孩子考了61分，被家長(zhǎng)親了一口。
要求考生閱讀漫畫材料，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
考生吐槽“看到題目，我心都碎成渣渣了”
走出考場(chǎng)，不少考生告訴大河報(bào)記者，漫畫理解不難，但想寫得好不容易。
更有考生在網(wǎng)上留言吐槽，表示已哭暈。
考生“花樣賣蠢的大臉藏獒-v-”說(shuō)：“看到題目我心都碎成渣渣了，我都不知道我寫些啥!”考生“就叫小猥瑣”則把“家風(fēng)”寫進(jìn)了作文。
網(wǎng)友們也對(duì)這一題目表示“看不懂”?！拔腋呷税 闭f(shuō)：“還好我大一了，看見(jiàn)這題目腦子空白!”“詩(shī)琪--李”也說(shuō)：“幸好不是我考，不會(huì)看漫畫，到底是橫著看還是豎著看?”
也有淡定的網(wǎng)友，“鄧源進(jìn)”就說(shuō)：“好簡(jiǎn)單的，這就跟股市一樣一樣的。指數(shù)再高，跌就給你一巴掌。指數(shù)再低，漲還是愛(ài)你的!”
更有網(wǎng)友神評(píng)價(jià)，稱漫畫中的兩個(gè)學(xué)生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分還要挨拍掌，因?yàn)橐环种羁赡苌喜涣诵膬x的學(xué)校，而××地考生考61分就能上××大學(xué)，贏得校園美眉送上的香吻。
名師點(diǎn)評(píng)看似簡(jiǎn)單，想寫出新意有難度
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師周和平：
作文題目看似簡(jiǎn)單，卻有一定的難度。如果考生不能從整體把握好，不能很好地聯(lián)系實(shí)際，寫作的時(shí)候可能會(huì)有偏差，想拿高分不容易。而且，題目給人的思考空間不大，想出新也有難度。
但是，如果考生平時(shí)對(duì)這類漫畫作文訓(xùn)練多的話應(yīng)該問(wèn)題不大;或者學(xué)生平時(shí)對(duì)教育現(xiàn)象的思考比較多的話，還是能夠?qū)懗鲂乱猓瑢懗錾疃鹊摹?BR> 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師劉春雷：
今年的這幅漫畫有三個(gè)典型特點(diǎn)：形象性，現(xiàn)實(shí)性，思辨性，題目比較符合考生的生活實(shí)際，幾乎每位考生都會(huì)有漫畫中的類似經(jīng)歷或體驗(yàn)，有話可說(shuō)。但這則作文題目也存在著明顯的局限性：指向性太明確，有比較清楚的價(jià)值暗示。好的'作文題不該有明晰的價(jià)值暗示，應(yīng)該是開放的、多元的，有無(wú)窮可能性的，這樣才能徹底解放考生的想象力。
名師支招從這些方面立意，作文可拿高分
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇、崔礦山:
今年這則漫畫作文，運(yùn)用縱橫兩組對(duì)比手法，鮮明地表現(xiàn)了成年人對(duì)孩子的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：唯分論英雄，功利心太重。命題從內(nèi)容上講，突出“激勵(lì)賞識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子”的熱點(diǎn)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓關(guān)注家庭生活，要注意正面激勵(lì)，共建和諧。
具體寫作角度，可以從家長(zhǎng)、老師和社會(huì)切入，也可以從孩子、學(xué)生等受教育者入手。文體的選擇更為自由，可寫議論文、記敘文，可寫書信、小說(shuō)，只要緊扣漫畫寓意均可。比如，如果考生選擇了書信體，題目為《不以分?jǐn)?shù)論英雄——致師長(zhǎng)的一封信》，新穎獨(dú)特。
作文構(gòu)思的最佳立意應(yīng)為“不以分?jǐn)?shù)論英雄，進(jìn)步均有可取處”，次要角度有孩子、學(xué)生等受教育者學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不等于能力等。
高考題目語(yǔ)文篇十一
第一段：引言（150字）
高考作為一年一度的重要考試，是每個(gè)學(xué)生都不可回避的一道門檻。作為高考的監(jiān)考老師，我深感責(zé)任重大，為了保證考試的公平、公正，我切實(shí)擔(dān)負(fù)起了監(jiān)考的責(zé)任。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我積累了一些高效的做法和心得體會(huì)，希望能與大家分享，以期對(duì)提升高考監(jiān)考質(zhì)量起到一定的借鑒作用。
第二段：心態(tài)調(diào)整（250字）
在高考監(jiān)考中，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。監(jiān)考工作不同于平時(shí)的教學(xué)工作，需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心。作為監(jiān)考老師，我始終把自己視作公平的“法官”，要做到絕對(duì)中立，公正管理考試場(chǎng)。在每一次監(jiān)考前，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行思想的調(diào)整，保持冷靜、客觀的態(tài)度。在考試過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己不偏聽偏信，全面了解考生的情況，確保每位學(xué)生都在公平、安全的環(huán)境中完成高考。
第三段：細(xì)致入微（300字）
高考監(jiān)考需要細(xì)致入微，關(guān)切考生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，我會(huì)提前熟悉考場(chǎng)情況，了解座次表、考生名單等信息，確?？紙?chǎng)的準(zhǔn)備工作得當(dāng)。其次，我會(huì)仔細(xì)檢查考生的準(zhǔn)考證、身份證等考務(wù)材料，確保信息的準(zhǔn)確性。在考試過(guò)程中，我會(huì)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為及時(shí)制止和處理，并做好相應(yīng)的記錄和報(bào)告。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的身體狀況，盡量提供舒適的環(huán)境，確?？忌樌瓿煽荚嚒o(wú)論是扶起跌倒的學(xué)生，還是清晨送老邁考生進(jìn)考場(chǎng)，我都盡力做到體貼入微，千方百計(jì)保障高考的順利進(jìn)行。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)（300字）
高考監(jiān)考需要具備良好的應(yīng)變能力，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。考試期間，可能出現(xiàn)學(xué)生身體不適、作弊、紙筆不足等問(wèn)題，這時(shí)候我們需要迅速作出判斷和處理。在遇到突發(fā)情況時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間通知考務(wù)、校領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員，并且及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，給予必要的協(xié)助和處理。對(duì)于違紀(jì)行為，我會(huì)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處理，并做到公平公正。靈活應(yīng)對(duì)各種情況，既能保證考試的正常進(jìn)行，也能防止因突發(fā)事件影響考生的情緒和發(fā)揮。
第五段：總結(jié)反思（200字）
高考監(jiān)考是一項(xiàng)莊嚴(yán)而重要的工作，需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深感高考監(jiān)考需要全神貫注、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)。作為監(jiān)考老師，我們的職責(zé)不僅僅是維護(hù)考試的公正和公平，還要關(guān)心學(xué)生的身體和情緒狀況。只有在心態(tài)調(diào)整好、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)的情況下，我們才能更好地完成高考監(jiān)考工作，確?？忌鷤冺樌?、公平地完成自己的高考?jí)粝搿?BR> 總結(jié)全文（1200字）
高考監(jiān)考是一項(xiàng)重要的工作，也是對(duì)于教師職責(zé)的一種考驗(yàn)。通過(guò)本文的描述，我們可以看到高考監(jiān)考工作需要仔細(xì)入微、靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和角色，做到公正公平。通過(guò)這些舉措，我們可以更好地確保高考的公平性和安全性，為學(xué)生提供良好的考試環(huán)境。作為一名高考監(jiān)考老師，我深感責(zé)任重大，希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的夢(mèng)想保駕護(hù)航，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
高考題目語(yǔ)文篇十二
看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。
漫步林間，?？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息......
高考題目語(yǔ)文篇十三
預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎?。要求?。自擬題目;2.不少于800字。
預(yù)測(cè)：
基本含義：
1、預(yù)先推測(cè)或測(cè)定。
2、指事前的推測(cè)或測(cè)定。
詳細(xì)解釋：預(yù)測(cè)是指在掌握現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，依照一定的方法和規(guī)律對(duì)未來(lái)的事情進(jìn)行測(cè)算，以預(yù)先了解事情發(fā)展的過(guò)程與結(jié)果。預(yù)測(cè)的方法與形式多種多樣，主要包括古代玄門數(shù)術(shù)對(duì)吉兇禍福的占卜與推演和現(xiàn)代科學(xué)在對(duì)現(xiàn)有信息資料進(jìn)行精密分析后所做出的對(duì)自然狀況的預(yù)報(bào)以及各種政治理論學(xué)說(shuō)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推斷。
對(duì)照比較法
【特點(diǎn)】
俗話說(shuō)：“不見(jiàn)高山，不知平地?！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí)，往往通過(guò)對(duì)照比較的方法來(lái)突出植物的特點(diǎn)。對(duì)照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對(duì)照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對(duì)照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí)，要注意找出矛盾點(diǎn)，這樣才能引起讀者的注意。
贊美頌揚(yáng)法
【特點(diǎn)】
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
靜態(tài)素描法
【特點(diǎn)】
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒(méi)有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
總分結(jié)合法
【特點(diǎn)】
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
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高考題目語(yǔ)文篇十四
全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。
遠(yuǎn)近結(jié)合法
【特點(diǎn)】
同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚，也就是要說(shuō)清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明。
時(shí)序變換法
【特點(diǎn)】
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來(lái)，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片?？戳诉@一組彩色照片，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
生長(zhǎng)變化法
【特點(diǎn)】
植物總是要生長(zhǎng)的，一般要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來(lái)，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)閱讀，了解植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物，首先要注意把植物生長(zhǎng)過(guò)程中最突出的變化寫下來(lái);其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過(guò)程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來(lái)。
展開聯(lián)想法
【特點(diǎn)】
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn)，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。
突出重點(diǎn)法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候，可以對(duì)植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述，也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。
高考題目語(yǔ)文篇一
高考是每個(gè)學(xué)生艱辛學(xué)習(xí)的最后一站，也是他們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾简?yàn)。填滿三年的中學(xué)生活，付出了太多的努力和汗水，終于迎來(lái)了高考的考場(chǎng)。這是一個(gè)全面考察學(xué)生綜合素質(zhì)的時(shí)刻，也是一個(gè)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的考驗(yàn)。通過(guò)高考，我深刻體會(huì)到了很多東西，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些我在高考中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，高考教會(huì)了我如何制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。比如，早上起來(lái)，我首先進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，以保持精神狀態(tài)的良好；然后將一整天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小塊，每塊時(shí)間集中精力去學(xué)習(xí)，不給自己太多閑暇時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。通過(guò)不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了如何高效率地安排時(shí)間，做事條理清晰，有效提高學(xué)習(xí)效果。
其次，高考讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。備考期間，我遇到了很多難題，但是通過(guò)與同學(xué)們一起交流討論，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步。我們組建了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，互相督促，共同進(jìn)步。在小組里，我們互相分享復(fù)習(xí)資料和心得體會(huì)，討論遇到的問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)。這樣的合作學(xué)習(xí)模式使我學(xué)會(huì)了與人合作，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，更加注重集體利益而不僅僅是個(gè)人利益。
再次，高考教給了我如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折。高考前，我感到了巨大的壓力，怕自己發(fā)揮不好，怕失敗。但是通過(guò)與老師、家人和朋友的交流，我了解到壓力是正常的，在一定范圍內(nèi)可以激發(fā)自己的潛能。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)化解壓力的方法，如通過(guò)跑步、聽音樂(lè)、看書等放松自己的心情；同時(shí)，我也明白高考只是人生道路上的一個(gè)階段，不論結(jié)果如何，都不能因此而放棄對(duì)自己的信心和追求。在高考中，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了不氣餒、不抱怨，而是積極面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)步。
最后，高考讓我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性。高考并非一蹴而就，而是需要每天堅(jiān)持付出的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)通過(guò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，耐心地積累知識(shí)，我在高考中的表現(xiàn)和成績(jī)逐漸提高。高考不是你在最后那幾個(gè)月努力幾天就能迎接的，而是需要在平日里的積沉中一步一個(gè)腳印地奮斗的結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了自己能承受的基本上是無(wú)限的，只要你堅(jiān)持努力，就能達(dá)到和超越自己的目標(biāo)。
高考是人生中一次重要的考驗(yàn)，但它不僅僅是一個(gè)分水嶺，更是對(duì)學(xué)生們?yōu)槲磥?lái)發(fā)展做好準(zhǔn)備的一次機(jī)會(huì)。通過(guò)高考的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了目標(biāo)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，壓力的化解，智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，讓我可以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，迎接人生的各個(gè)考驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)持用心，努力拼搏，我們都能夠走向成功的道路。
高考題目語(yǔ)文篇二
6個(gè)古詩(shī)句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)
高考作文技巧解讀
高考題目語(yǔ)文篇三
高考是每個(gè)學(xué)生人生中的一次重要考驗(yàn)，對(duì)于即將面臨高考的考生來(lái)說(shuō)，能夠了解一些考生的心得體會(huì)是非常有幫助的。我也是剛剛經(jīng)歷了高考的考生之一，通過(guò)這一次經(jīng)歷，我深切感受到高考的壓力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我個(gè)人的高考心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨高考的同學(xué)有所啟發(fā)。
在備考階段，掌握好時(shí)間是非常關(guān)鍵的。高考的科目眾多，所以我們要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。除了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給自己留出一些時(shí)間來(lái)放松身心，如聽聽音樂(lè)、去戶外活動(dòng)等。這樣不僅可以緩解壓力，還可以使復(fù)習(xí)更加高效。另外，我們還可以利用假期或周末的時(shí)間參加一些模擬考試，這樣可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。總之，合理安排自己的時(shí)間，并做好時(shí)間的分配對(duì)于備考是非常重要的。
在考試過(guò)程中，保持良好的心態(tài)非常重要。高考是一個(gè)決定人生方向的重要考試，所以它的嚴(yán)肅性和緊張感是不可避免的。然而，在考試中過(guò)分緊張只會(huì)影響自己的發(fā)揮。因此，我們要學(xué)會(huì)放松自己，保持平和的心態(tài)。在考試之前，可以適當(dāng)進(jìn)行深呼吸來(lái)緩解緊張的情緒。在考試中，如果發(fā)現(xiàn)遇到難題或者遇到不會(huì)做的題目，不要過(guò)分糾結(jié)，要盡快放下，轉(zhuǎn)移注意力去解答其他的題目，避免讓一個(gè)問(wèn)題耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間而導(dǎo)致其他的題目難以完成。另外，如果考試期間感覺(jué)累了，可以做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)或者眼保健操，這樣可以讓大腦放松，有助于提高專注力和復(fù)習(xí)效果。
考場(chǎng)作答的時(shí)候，我們要注意心無(wú)旁騖，全神貫注。在考場(chǎng)上，要將注意力集中到題目上，避免被周圍的環(huán)境分散注意力。同時(shí)，還要保持良好的時(shí)間管理能力，將有限的時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和各個(gè)題目上。如果遇到一道難題，可以先跳過(guò)，把簡(jiǎn)單的題目先做完，然后再回過(guò)頭來(lái)解決難題。這樣可以有效地利用時(shí)間，增加答題的準(zhǔn)確性。在作答過(guò)程中，還要注意審題細(xì)致，不要匆忙給出答案，以免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。
高考過(guò)后，要保持積極向上的心態(tài)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。無(wú)論高考成績(jī)?nèi)绾?，都不要過(guò)分自責(zé)或者驕傲。高考只是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，并不是一切的結(jié)束。無(wú)論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該積極向前，為自己設(shè)立新的目標(biāo)。同時(shí)，高考結(jié)束后，我們可以回顧一下自己備考的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法，找出不足之處，并加以改正。并且，我們要善于總結(jié)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中根據(jù)總結(jié)來(lái)進(jìn)行調(diào)整。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己。
綜上所述，高考心得體會(huì)是非常重要的，通過(guò)了解別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以使自己的備考更加有針對(duì)性，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在備考階段，要注意時(shí)間的合理安排。在考試過(guò)程中，要保持良好的心態(tài)，適當(dāng)放松自己。在考場(chǎng)作答時(shí)，要全神貫注，注意時(shí)間管理和審題的細(xì)致。高考結(jié)束后，要保持積極向上的心態(tài)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。相信只要我們用心去準(zhǔn)備，高考的成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越好。
高考題目語(yǔ)文篇四
2009高考作文題目
1.
兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓祝動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷”
評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛”
2.
在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過(guò)于鮮艷，就對(duì)道爾頓說(shuō)：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的.，為什么媽媽說(shuō)是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問(wèn)弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問(wèn)的其他人都說(shuō)襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對(duì)這件小事沒(méi)有輕易地放過(guò)，他經(jīng)過(guò)認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺(jué)與別人不同。原來(lái)，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問(wèn)題的人。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。
日本安藤發(fā)明方便面二戰(zhàn)后，日本食品嚴(yán)重不足。一天，安藤百福偶而經(jīng)過(guò)一家拉面攤，看到穿著簡(jiǎn)陋的人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長(zhǎng)隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內(nèi)建了一個(gè)10平方米的簡(jiǎn)陋小屋，找來(lái)了一臺(tái)舊制面機(jī)，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發(fā)。
功夫不負(fù)有心人 安藤百福設(shè)想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開始研究時(shí)完全處在摸索階段，早晨5點(diǎn)起床后便立刻鉆進(jìn)小屋，一直研究到深夜一兩點(diǎn)，睡眠時(shí)間平均不到4小時(shí)，這樣的日子整整持續(xù)了一年。后來(lái)，安藤夫人做的油炸菜肴啟發(fā)了他。油炸食品的面衣上有無(wú)數(shù)的洞眼，這是因?yàn)槊嬉率怯盟{(diào)和的，其中的水分在油炸過(guò)程中會(huì)發(fā)散掉，形成“洞眼”，加入開水就會(huì)變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時(shí)解決保存和烹調(diào)的問(wèn)題。于是他很快便拿到了方便面制法的專利。
抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當(dāng)他拿著拉面去洛杉磯的超市時(shí)，他讓幾個(gè)采購(gòu)人員試嘗拉面，他們沒(méi)有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進(jìn)了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發(fā)“杯裝方便面”的構(gòu)想。在一次從美國(guó)回國(guó)的飛機(jī)上，安藤發(fā)現(xiàn)空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當(dāng)時(shí)，他正被如何才能長(zhǎng)期保存這個(gè)問(wèn)題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來(lái)。
一個(gè)美國(guó)農(nóng)民窮的沒(méi)飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以后看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照?？戳艘路谎?，但他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了。
高考題目語(yǔ)文篇五
高考是每個(gè)學(xué)生奮斗了三年甚至更久的目標(biāo)和夢(mèng)想最終的集結(jié)，而作為一個(gè)監(jiān)考員，我有幸親身參與了高考，見(jiàn)證了這一重要時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，不僅幫助了考生完成他們的考試，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將圍繞高考監(jiān)考心得體會(huì)展開，分享自己的感悟。
首先，高考監(jiān)考工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。作為監(jiān)考員，最重要的任務(wù)之一就是確?？荚嚨墓焦M(jìn)行。在考試前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括熟悉監(jiān)考規(guī)定、考場(chǎng)布置以及考生信息等。在考試進(jìn)行過(guò)程中，要認(rèn)真監(jiān)視考生的行為，防止作弊等違規(guī)行為的發(fā)生?？荚嚱Y(jié)束后，要認(rèn)真檢查試卷，確保沒(méi)有任何的漏卷或錯(cuò)卷現(xiàn)象。高考是學(xué)生們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，我們作為監(jiān)考員，必須要保持高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。
其次，高考監(jiān)考工作需要耐心和細(xì)心。高考考試時(shí)間長(zhǎng)，通常一天考試八個(gè)小時(shí)，監(jiān)考員需要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里保持充沛的精力。每個(gè)監(jiān)考員都要認(rèn)真維護(hù)好考場(chǎng)紀(jì)律，確保考試的順利進(jìn)行。另外，為了照顧考生的情緒和需求，我們還需要關(guān)心考生的生活起居，提供一些基本的幫助和支持。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要耐心傾聽考生的問(wèn)題和意見(jiàn)，并盡力解決或反饋。只有耐心和細(xì)心，才能確?？忌鷤兡軌虬残牡膮⒓涌荚嚒?BR> 再次，高考監(jiān)考工作需要勇于承擔(dān)責(zé)任。高考的結(jié)果直接關(guān)乎考生的前途，作為監(jiān)考員，我們必須要能承擔(dān)起責(zé)任，對(duì)每個(gè)考生的答題情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和評(píng)判。另外，在考試過(guò)程中，我們還需要及時(shí)處置各種突發(fā)狀況，如考生意外受傷等，及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。高考監(jiān)考是一個(gè)重任，也是一種挑戰(zhàn)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保證高考的順利進(jìn)行。
此外，高考監(jiān)考工作需要靈活應(yīng)變。任何一次考試都難免會(huì)出現(xiàn)意外情況，比如考生的身體不適，試卷的印刷錯(cuò)誤等。在這種情況下，我們需要靈活應(yīng)變，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧?，保證考試的公正性和順利進(jìn)行。并且，高考是極為重要的一次考試，我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確?？忌臋?quán)益得到充分的保障。只有具備靈活應(yīng)變的能力，我們才能更好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。
綜上所述，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心細(xì)心、勇于承擔(dān)責(zé)任以及靈活應(yīng)變的能力。通過(guò)這次高考監(jiān)考經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了作為監(jiān)考員的重要性和責(zé)任感。更重要的是，我深刻體悟到作為一名教育工作者應(yīng)該以身作則，對(duì)學(xué)生們充滿愛(ài)心和耐心，把每一次監(jiān)考都當(dāng)做一次教育的實(shí)踐，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。希望在未來(lái)的監(jiān)考工作中，我能夠繼續(xù)努力，為每個(gè)考生提供一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。
高考題目語(yǔ)文篇六
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
靜態(tài)素描法
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒(méi)有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
總分結(jié)合法
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
特征舉例法
采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺(jué)得可信。
高考題目語(yǔ)文篇七
高考作為每個(gè)學(xué)生十年寒窗苦讀的最終考驗(yàn)，考場(chǎng)秩序和監(jiān)考嚴(yán)格性無(wú)疑成為關(guān)鍵因素。作為一名高考監(jiān)考員，在履行監(jiān)考職責(zé)的同時(shí)，我深切感受到了這一職責(zé)的重要性和自己的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，高考監(jiān)考工作需要時(shí)刻保持警覺(jué)。高考是人生中的重要關(guān)口，每個(gè)學(xué)生都對(duì)此充滿期待和焦慮，因此考場(chǎng)秩序特別重要。作為監(jiān)考員，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，耐心仔細(xì)地觀察每個(gè)考生的行為和情況。要學(xué)會(huì)分辨各種欺騙和作弊行為，不留任何疏漏，保持考場(chǎng)的安全和公平。同時(shí)，我們還要提高思維敏捷度，妥善處理各種突發(fā)情況，確保高考的順利進(jìn)行。
其次，高考監(jiān)考工作需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于高考監(jiān)考工作也是如此。在監(jiān)考過(guò)程中，我們需要關(guān)注每個(gè)考生的試卷發(fā)放，確認(rèn)考生的身份信息，避免發(fā)生混淆或漏發(fā)試卷的情況。同時(shí)，要保證考場(chǎng)環(huán)境的安靜和整潔，準(zhǔn)備好必要的監(jiān)考工具，并確?？忌g的距離和座位的合理安排，不給考生增加額外的壓力。只有把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能保證高考的公正和準(zhǔn)確。
第三，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)格的自律。作為監(jiān)考員，我們必須做到嚴(yán)守紀(jì)律，無(wú)論是在時(shí)間管理上還是在個(gè)人言行舉止上。監(jiān)考時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，任何情況下都不能遲到或早退。同時(shí)，我們還要注意自己的行為舉止，不得與考生進(jìn)行交談和交流，避免影響考生的心態(tài)和答題狀態(tài)。嚴(yán)格自律不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)高考的尊重和對(duì)考生的負(fù)責(zé)。
第四，高考監(jiān)考工作需要與考生保持距離。高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試，考前充滿不確定性和壓力。作為監(jiān)考員，我們需要與考生保持一定的距離，不給他們?cè)黾宇~外的壓力和干擾，同時(shí)也避免與考生建立過(guò)多的情感聯(lián)系。只有做到與考生保持客觀關(guān)系，我們才能更好地履行監(jiān)考員的角色，為高考提供安靜、公平的環(huán)境。
最后，高考監(jiān)考工作需要全程專注。整個(gè)高考過(guò)程是非常緊張且漫長(zhǎng)的，作為監(jiān)考員，我們需要全程保持專注和耐心。只要我們?nèi)硇牡赝度氲奖O(jiān)考工作中，嚴(yán)守考紀(jì)，仔細(xì)觀察，及時(shí)處理問(wèn)題，就能確保高考的順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，自己也會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲，對(duì)于監(jiān)考工作有一種更深入的理解和認(rèn)知。
總之，高考監(jiān)考工作對(duì)于每位監(jiān)考員來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到高考監(jiān)考的重要性，也明白了高考監(jiān)考員的責(zé)任和使命。作為一名監(jiān)考員，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自我素質(zhì)和能力，為高考的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給身邊的人，傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個(gè)更好的高考環(huán)境。
高考題目語(yǔ)文篇八
談被需要的心態(tài)
生活中，人們不僅關(guān)注自身的需要，也時(shí)常渴望被他人需要，以體現(xiàn)自己的價(jià)值。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對(duì)此你有怎樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?BR> 要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
高考題目語(yǔ)文篇九
【特點(diǎn)】
采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí)，首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說(shuō)明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說(shuō)明介紹的過(guò)程中要簡(jiǎn)明扼要，切忌拖泥帶水。采用說(shuō)明介紹法描寫建筑物時(shí)，還要注意整體的連貫性，也就是說(shuō)在說(shuō)明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來(lái)，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說(shuō)明，或從介紹說(shuō)明回到描寫建筑物要有過(guò)渡詞或過(guò)渡句。
環(huán)境襯托法
【特點(diǎn)】
周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。
彩筆描繪法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí)，要把根、莖、葉、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來(lái)，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn)，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì)，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎獙懗鲎约旱那楦小?BR> 猜你喜歡：
高考題目語(yǔ)文篇十
(適用地區(qū)：河北河南江西廣東安徽湖南湖北福建山西)
【專家點(diǎn)評(píng)】
作文題目倆娃因分?jǐn)?shù)不同，一個(gè)被打臉一個(gè)被親
今年，河南省使用的仍是全國(guó)卷一卷。題目是漫畫，有關(guān)“分?jǐn)?shù)與巴掌”。
據(jù)了解，題目中的兩組漫畫分別講述了兩個(gè)孩子的命運(yùn)。第一組中，一個(gè)孩子第一次考了100分，被家長(zhǎng)親了一口，但第二次這個(gè)孩子考了98分，則被家長(zhǎng)打了一巴掌。在另一組漫畫中，一個(gè)孩子第一次考試55分，被家長(zhǎng)打了一巴掌，第二次，這個(gè)孩子考了61分，被家長(zhǎng)親了一口。
要求考生閱讀漫畫材料，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。
考生吐槽“看到題目，我心都碎成渣渣了”
走出考場(chǎng)，不少考生告訴大河報(bào)記者，漫畫理解不難，但想寫得好不容易。
更有考生在網(wǎng)上留言吐槽，表示已哭暈。
考生“花樣賣蠢的大臉藏獒-v-”說(shuō)：“看到題目我心都碎成渣渣了，我都不知道我寫些啥!”考生“就叫小猥瑣”則把“家風(fēng)”寫進(jìn)了作文。
網(wǎng)友們也對(duì)這一題目表示“看不懂”?！拔腋呷税 闭f(shuō)：“還好我大一了，看見(jiàn)這題目腦子空白!”“詩(shī)琪--李”也說(shuō)：“幸好不是我考，不會(huì)看漫畫，到底是橫著看還是豎著看?”
也有淡定的網(wǎng)友，“鄧源進(jìn)”就說(shuō)：“好簡(jiǎn)單的，這就跟股市一樣一樣的。指數(shù)再高，跌就給你一巴掌。指數(shù)再低，漲還是愛(ài)你的!”
更有網(wǎng)友神評(píng)價(jià)，稱漫畫中的兩個(gè)學(xué)生恰是河南考生和××地考生，河南考生考98分還要挨拍掌，因?yàn)橐环种羁赡苌喜涣诵膬x的學(xué)校，而××地考生考61分就能上××大學(xué)，贏得校園美眉送上的香吻。
名師點(diǎn)評(píng)看似簡(jiǎn)單，想寫出新意有難度
鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師周和平：
作文題目看似簡(jiǎn)單，卻有一定的難度。如果考生不能從整體把握好，不能很好地聯(lián)系實(shí)際，寫作的時(shí)候可能會(huì)有偏差，想拿高分不容易。而且，題目給人的思考空間不大，想出新也有難度。
但是，如果考生平時(shí)對(duì)這類漫畫作文訓(xùn)練多的話應(yīng)該問(wèn)題不大;或者學(xué)生平時(shí)對(duì)教育現(xiàn)象的思考比較多的話，還是能夠?qū)懗鲂乱猓瑢懗錾疃鹊摹?BR> 鄭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教師劉春雷：
今年的這幅漫畫有三個(gè)典型特點(diǎn)：形象性，現(xiàn)實(shí)性，思辨性，題目比較符合考生的生活實(shí)際，幾乎每位考生都會(huì)有漫畫中的類似經(jīng)歷或體驗(yàn)，有話可說(shuō)。但這則作文題目也存在著明顯的局限性：指向性太明確，有比較清楚的價(jià)值暗示。好的'作文題不該有明晰的價(jià)值暗示，應(yīng)該是開放的、多元的，有無(wú)窮可能性的，這樣才能徹底解放考生的想象力。
名師支招從這些方面立意，作文可拿高分
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇、崔礦山:
今年這則漫畫作文，運(yùn)用縱橫兩組對(duì)比手法，鮮明地表現(xiàn)了成年人對(duì)孩子的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：唯分論英雄，功利心太重。命題從內(nèi)容上講，突出“激勵(lì)賞識(shí)，關(guān)愛(ài)孩子”的熱點(diǎn)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓關(guān)注家庭生活，要注意正面激勵(lì)，共建和諧。
具體寫作角度，可以從家長(zhǎng)、老師和社會(huì)切入，也可以從孩子、學(xué)生等受教育者入手。文體的選擇更為自由，可寫議論文、記敘文，可寫書信、小說(shuō)，只要緊扣漫畫寓意均可。比如，如果考生選擇了書信體，題目為《不以分?jǐn)?shù)論英雄——致師長(zhǎng)的一封信》，新穎獨(dú)特。
作文構(gòu)思的最佳立意應(yīng)為“不以分?jǐn)?shù)論英雄，進(jìn)步均有可取處”，次要角度有孩子、學(xué)生等受教育者學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)、分?jǐn)?shù)不等于能力等。
高考題目語(yǔ)文篇十一
第一段：引言（150字）
高考作為一年一度的重要考試，是每個(gè)學(xué)生都不可回避的一道門檻。作為高考的監(jiān)考老師，我深感責(zé)任重大，為了保證考試的公平、公正，我切實(shí)擔(dān)負(fù)起了監(jiān)考的責(zé)任。通過(guò)多年的經(jīng)驗(yàn)，我積累了一些高效的做法和心得體會(huì)，希望能與大家分享，以期對(duì)提升高考監(jiān)考質(zhì)量起到一定的借鑒作用。
第二段：心態(tài)調(diào)整（250字）
在高考監(jiān)考中，首先要調(diào)整好自己的心態(tài)。監(jiān)考工作不同于平時(shí)的教學(xué)工作，需要嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致和耐心。作為監(jiān)考老師，我始終把自己視作公平的“法官”，要做到絕對(duì)中立，公正管理考試場(chǎng)。在每一次監(jiān)考前，我都會(huì)對(duì)自己進(jìn)行思想的調(diào)整，保持冷靜、客觀的態(tài)度。在考試過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己不偏聽偏信，全面了解考生的情況，確保每位學(xué)生都在公平、安全的環(huán)境中完成高考。
第三段：細(xì)致入微（300字）
高考監(jiān)考需要細(xì)致入微，關(guān)切考生的每一個(gè)細(xì)節(jié)。首先，我會(huì)提前熟悉考場(chǎng)情況，了解座次表、考生名單等信息，確?？紙?chǎng)的準(zhǔn)備工作得當(dāng)。其次，我會(huì)仔細(xì)檢查考生的準(zhǔn)考證、身份證等考務(wù)材料，確保信息的準(zhǔn)確性。在考試過(guò)程中，我會(huì)嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，對(duì)學(xué)生的違規(guī)行為及時(shí)制止和處理，并做好相應(yīng)的記錄和報(bào)告。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生的身體狀況，盡量提供舒適的環(huán)境，確?？忌樌瓿煽荚嚒o(wú)論是扶起跌倒的學(xué)生，還是清晨送老邁考生進(jìn)考場(chǎng)，我都盡力做到體貼入微，千方百計(jì)保障高考的順利進(jìn)行。
第四段：靈活應(yīng)對(duì)（300字）
高考監(jiān)考需要具備良好的應(yīng)變能力，靈活應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。考試期間，可能出現(xiàn)學(xué)生身體不適、作弊、紙筆不足等問(wèn)題，這時(shí)候我們需要迅速作出判斷和處理。在遇到突發(fā)情況時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間通知考務(wù)、校領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)人員，并且及時(shí)與學(xué)生聯(lián)系，給予必要的協(xié)助和處理。對(duì)于違紀(jì)行為，我會(huì)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)的處理，并做到公平公正。靈活應(yīng)對(duì)各種情況，既能保證考試的正常進(jìn)行，也能防止因突發(fā)事件影響考生的情緒和發(fā)揮。
第五段：總結(jié)反思（200字）
高考監(jiān)考是一項(xiàng)莊嚴(yán)而重要的工作，需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。通過(guò)多年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深感高考監(jiān)考需要全神貫注、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)。作為監(jiān)考老師，我們的職責(zé)不僅僅是維護(hù)考試的公正和公平，還要關(guān)心學(xué)生的身體和情緒狀況。只有在心態(tài)調(diào)整好、細(xì)致入微、靈活應(yīng)對(duì)的情況下，我們才能更好地完成高考監(jiān)考工作，確?？忌鷤冺樌?、公平地完成自己的高考?jí)粝搿?BR> 總結(jié)全文（1200字）
高考監(jiān)考是一項(xiàng)重要的工作，也是對(duì)于教師職責(zé)的一種考驗(yàn)。通過(guò)本文的描述，我們可以看到高考監(jiān)考工作需要仔細(xì)入微、靈活應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)和角色，做到公正公平。通過(guò)這些舉措，我們可以更好地確保高考的公平性和安全性，為學(xué)生提供良好的考試環(huán)境。作為一名高考監(jiān)考老師，我深感責(zé)任重大，希望通過(guò)我的努力，能夠?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的夢(mèng)想保駕護(hù)航，為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
高考題目語(yǔ)文篇十二
看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。
漫步林間，?？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息......
高考題目語(yǔ)文篇十三
預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎?。要求?。自擬題目;2.不少于800字。
預(yù)測(cè)：
基本含義：
1、預(yù)先推測(cè)或測(cè)定。
2、指事前的推測(cè)或測(cè)定。
詳細(xì)解釋：預(yù)測(cè)是指在掌握現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，依照一定的方法和規(guī)律對(duì)未來(lái)的事情進(jìn)行測(cè)算，以預(yù)先了解事情發(fā)展的過(guò)程與結(jié)果。預(yù)測(cè)的方法與形式多種多樣，主要包括古代玄門數(shù)術(shù)對(duì)吉兇禍福的占卜與推演和現(xiàn)代科學(xué)在對(duì)現(xiàn)有信息資料進(jìn)行精密分析后所做出的對(duì)自然狀況的預(yù)報(bào)以及各種政治理論學(xué)說(shuō)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的推斷。
對(duì)照比較法
【特點(diǎn)】
俗話說(shuō)：“不見(jiàn)高山，不知平地?！笔挛锏奶攸c(diǎn)往往在比較中得到顯現(xiàn)。我們描寫植物時(shí)，往往通過(guò)對(duì)照比較的方法來(lái)突出植物的特點(diǎn)。對(duì)照比較的方法有兩種。一種是把這種植物與另一種植物進(jìn)行比較;一種是把植物本身兩種截然不同的特點(diǎn)放在一起比較。采用對(duì)照比較法要注意抓住所要描寫的植物最顯著的特點(diǎn)與其他植物作比較。這樣才能給讀者以深刻的印象和啟示。采用對(duì)照比較法還要注意表達(dá)作者自己的思想感情和傾向性。這樣才能使文章感人。抓住同一植物不同部位進(jìn)行比較時(shí)，要注意找出矛盾點(diǎn)，這樣才能引起讀者的注意。
贊美頌揚(yáng)法
【特點(diǎn)】
各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來(lái)，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。
靜態(tài)素描法
【特點(diǎn)】
動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒(méi)有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來(lái)。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔?。這樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。
總分結(jié)合法
【特點(diǎn)】
采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來(lái)寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來(lái)寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。
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高考題目語(yǔ)文篇十四
全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)
題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。
遠(yuǎn)近結(jié)合法
【特點(diǎn)】
同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來(lái)的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚，也就是要說(shuō)清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明。
時(shí)序變換法
【特點(diǎn)】
植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來(lái)，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片?？戳诉@一組彩色照片，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。
生長(zhǎng)變化法
【特點(diǎn)】
植物總是要生長(zhǎng)的，一般要經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來(lái)，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)閱讀，了解植物生長(zhǎng)的全過(guò)程。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物，首先要注意把植物生長(zhǎng)過(guò)程中最突出的變化寫下來(lái);其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過(guò)程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來(lái)。
展開聯(lián)想法
【特點(diǎn)】
我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn)，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。
突出重點(diǎn)法
【特點(diǎn)】
植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候，可以對(duì)植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述，也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。