方案是根據(jù)一定的目標(biāo)和要求，制定出的解決問(wèn)題的計(jì)劃或方法。它是在實(shí)踐中制定并執(zhí)行的，并通過(guò)不斷調(diào)整和完善來(lái)達(dá)到預(yù)期的效果。我們需要仔細(xì)考慮各種因素，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。制定一個(gè)好的方案對(duì)于解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要，讓我們一起來(lái)制定一個(gè)切實(shí)可行的方案吧！方案的制定應(yīng)該遵循科學(xué)合理、客觀公正、民主參與的原則。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地制定和優(yōu)化方案。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇一
    主持人：
    地點(diǎn)：
    1、開場(chǎng)熱舞表演者：
    2、主持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始。
    3、公司領(lǐng)導(dǎo)元旦致詞。
    3、文藝節(jié)目(望公司員工踴躍報(bào)名)。
    4、元旦晚會(huì)游戲(和節(jié)目穿插進(jìn)行)。
    1、所需物品：
    a、背景。
    b、裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)。
    c、汽球、彩帶棒。
    d、音響。
    2、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：
    a、茶水供應(yīng)/啤酒、飲料!特色水果、糖果、花生、瓜子等。
    b、抽獎(jiǎng)禮品。
    c、各種游戲道具。
    游戲。
    1、拋繡球(20分鐘)。
    準(zhǔn)備：提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn))，40個(gè)氣球。
    游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。
    兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共三組，每組兩人.
    2、佳人何處尋。
    內(nèi)容：因?yàn)椴恍枰魏畏爆嵉臏?zhǔn)備工作，人人都可勝任愉快，輕松盡興，所以這個(gè)游戲，一直深受人們喜愛(ài)。每位參與者在最短的時(shí)間內(nèi)，道出對(duì)方背后貼著的名字，進(jìn)而聯(lián)想自己背后的名字。
    道具：紙，筆，透明膠帶。
    方法：
    (1)男女雙方人數(shù)一樣，合計(jì)10人最為恰當(dāng)。
    (2)事前，先在紙上寫著諸如“羅密歐”、“朱麗葉”;“王祖賢”與“齊秦”;“梁山伯”與“祝英臺(tái)”......等對(duì)對(duì)佳偶的名字。
    (3)將這些已寫好名字的紙中的男性名字貼在男性的背后，女性名字貼在女性背后。同時(shí)，不可讓所有參賽者看到彼此背后所貼的名字。
    (4)一切就緒后，所有出場(chǎng)者，個(gè)個(gè)竭盡所能，說(shuō)出他人背后的'名字，然后推想自己的背后的名字。倘若讀出了所有人員背后的名字，就不難推出自己背后的名字了。
    (5)聯(lián)想出自己背后的名字后，要趕快與自己搭檔的對(duì)象湊成一組，互相挽胳膊。
    (6)到最后沒(méi)有成對(duì)的人，就是負(fù)方。
    3、夫妻雙雙把家還(20分鐘)。
    準(zhǔn)備：十個(gè)氣球。
    游戲規(guī)則：我們邀請(qǐng)十組夫妻選手上臺(tái)，手手相聯(lián)，背背相對(duì)，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰(shuí)是最默契的夫妻拍檔。
    手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。
    5、搶凳子。
    道具：凳子(若干)。
    參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)。
    游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡?，所以?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
    6、七拼八湊。
    此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
    要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組。
    道具：托盤、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果(可以分的)。
    主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)。
    將游戲規(guī)則告知大家。
    每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺(tái)上。
    其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
    背景音樂(lè)起，主持人開始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
    采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢。
    7、幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。
    同時(shí)在我們晚會(huì)的進(jìn)行中，我們會(huì)有很多的抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿其中，更多驚喜等著您，相信這個(gè)溫馨的圣誕之夜會(huì)同樣有一份好運(yùn)伴隨您。
    從始至終貫穿抽獎(jiǎng)活動(dòng)(由主持人掌握)。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇二
    活動(dòng)主題：銀河龍門花園萬(wàn)圣節(jié)”不給糖果就搗亂”主題活動(dòng)活動(dòng)目的：提升銀河龍門花園的市場(chǎng)知名度,培養(yǎng)儲(chǔ)備新客戶.
    活動(dòng)時(shí)間：20__年10月30日/31日。
    活動(dòng)口號(hào)：不給糖果就搗亂。
    萬(wàn)圣節(jié)是西方最受歡迎和最流行的節(jié)日之一，也是兒童們縱情玩樂(lè)的好時(shí)候。夜幕降臨時(shí)，孩子們會(huì)穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，手提一盞“南瓜燈”跑出去。他們來(lái)到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“trick-or-treat”，意思是“不給糖果就搗蛋”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就會(huì)想出各種辦法捉弄你。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂(lè)于款待這些天真爛漫的小客人，所以萬(wàn)圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的，也總能夢(mèng)想成真。
    邀請(qǐng)對(duì)象：咨詢看房的潛在客戶，
    現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng):。
    l現(xiàn)場(chǎng)布置充滿萬(wàn)圣節(jié)氣氛的裝飾，如蜘蛛網(wǎng)、蜘蛛、南瓜燈等,節(jié)日氣氛濃厚;。
    l準(zhǔn)備新奇絢麗的萬(wàn)圣節(jié)道具及禮物，讓大人和孩子們一起享受節(jié)日的快樂(lè)。
    l活動(dòng)當(dāng)天，工作人員裝扮成女巫在售樓處門口發(fā)放糖果，老業(yè)主帶著自己的孩子走進(jìn)售樓處，與其他到訪者一起歡度節(jié)日。l售樓處內(nèi)部安排南瓜燈及彩繪面具等diy活動(dòng)，到訪者可以充分發(fā)揮創(chuàng)意和想象，親自動(dòng)手制作，最終將這些充滿驚喜的藝術(shù)品作為節(jié)日最好的禮物送給自己、親人或朋友。l安排工作人員裝扮成巫師,為到訪顧客占卜預(yù)測(cè).(流年大吉,適合買房)。
    l提供巫師帽子、玩具蝙蝠、神秘面具等游戲道具供來(lái)訪者拍照留念，并設(shè)置英式桌上足球、扔飛鏢等互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，l為到訪者準(zhǔn)備了精美的小禮物。
    活動(dòng)宣傳形式：
    1、宣傳單500張，pop海。
    3、新注冊(cè)銀河龍門花園官方微博/微信.并發(fā)布消息4、制作認(rèn)購(gòu)vip卡(背面祥注限時(shí)打折或者購(gòu)房抵現(xiàn)).
    活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：
    1、鬼臉面具30個(gè)(發(fā)放給客人)2、羽翼面具20個(gè)(發(fā)放給客人)3、南瓜燈籠10個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)4、骷髏頭5個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)5、蜘蛛8個(gè)(場(chǎng)內(nèi)裝飾)。
    6、黑披風(fēng)3件(進(jìn)門口2+1位保安著裝)7、斧頭大刀道具各1套(兩邊保安)。
    8、整人小道具(蛇、蟲、鼠、)100個(gè)(隱藏在座位及煙灰缸等處)9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶(面部著妝用)活動(dòng)注意事項(xiàng)：
    l電視屏幕、現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)、燈光效果突出萬(wàn)圣節(jié)主題;l所有工作人員都必須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型;l對(duì)本次的活動(dòng)宣傳必須做到提前、切實(shí)、有效;l各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。活動(dòng)操作流程：l業(yè)主們前來(lái)參加活動(dòng)。到達(dá)售樓處的業(yè)主們首先要到簽到處簽到，并為帶孩子的業(yè)主領(lǐng)取一份特別的禮物——萬(wàn)圣節(jié)服裝。
    活動(dòng)于13點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始，首先領(lǐng)導(dǎo)講話。
    l然后由主持人宣布活動(dòng)流程。
    l各位業(yè)主乘坐觀光車分批參觀小區(qū),沿途主打樓盤處安排工作人員分發(fā)糖果.同時(shí)置業(yè)顧問(wèn)借停車做樓盤的詳細(xì)介紹.
    l一批次回來(lái)后可對(duì)有意向顧客進(jìn)行單獨(dú)介紹,并派發(fā)vip認(rèn)購(gòu)卡.(買房抵現(xiàn)或打折)。
    l贈(zèng)送帶有銀河龍門花園logo的車貼。(babyincar或保持車距)l活動(dòng)結(jié)束憑入場(chǎng)券領(lǐng)取精美禮物.
    萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)旨在吸引老業(yè)主及意向客戶，在對(duì)老業(yè)主進(jìn)行回饋并加深鄰里感情的同時(shí)，更讓很多第一次到訪銀河龍門花園的意向客戶們感受到了銀河龍門花園的文化、藝術(shù)、生活于一體的高品質(zhì)生活氛圍。在這里，沒(méi)有工作的煩惱、城市的喧囂，只有萬(wàn)圣節(jié)帶給他們的驚喜與激情。在這個(gè)充滿了濃厚的節(jié)日氣氛的周末，大人與孩子們?cè)阢y河龍門花園收獲了一份意外的新奇與喜悅，他們沉浸在自由與歡樂(lè)之中，共同享受著銀河龍門花園別致幸福的五彩生活。
    注：活動(dòng)當(dāng)日12：30以前，所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇三
    對(duì)20xx年工作進(jìn)行總結(jié)，制定新一年度工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)，表彰工作優(yōu)秀的公司員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，增強(qiáng)員工的凝聚力。
    揚(yáng)帆起航·輝煌20xx。
    1、茶話會(huì)。
    1)時(shí)間：下午3時(shí)—5時(shí)。
    2)內(nèi)容：
    a)各部門就20xx年的工作進(jìn)行總結(jié)，20xx年的工作方向和目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃;。
    b)個(gè)人自由發(fā)言;。
    c)領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言;。
    d)表彰優(yōu)秀員工;。
    e)公司員工大合影。
    2、聚餐。
    1)時(shí)間：晚上5時(shí)—7時(shí)。
    2)內(nèi)容：?jiǎn)T工聚餐;總經(jīng)理向全體員工敬酒，致新年賀詞。
    3、ktv聯(lián)歡。
    1)時(shí)間：晚上7時(shí)—10時(shí)。
    2)內(nèi)容：?jiǎn)T工節(jié)目匯演，穿插游戲抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
    4、活動(dòng)結(jié)束。
    1、總負(fù)責(zé)：xxx。
    主要工作：總體協(xié)調(diào)，人員調(diào)配。
    2、策劃和現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)：xxx。
    主要工作：年會(huì)策劃、會(huì)議節(jié)目安排、舞臺(tái)協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)資訊采集。
    3、后勤：xxx。
    主要工作：餐廳和ktv預(yù)定、物資采購(gòu)、車輛安排、人員接待。
    4、會(huì)場(chǎng)布置：xxx。
    5、活動(dòng)主持：xxx。
    主要工作：根據(jù)活動(dòng)流程進(jìn)行活動(dòng)主持。
    a：投影展示：本公司的logo及年會(huì)主題。
    b：桌上擺放水果等食品若干。
    一等獎(jiǎng)：ipad;。
    二等獎(jiǎng)：iphone;。
    三等獎(jiǎng)：豆?jié){機(jī);。
    優(yōu)秀員工獎(jiǎng)：空氣凈化器。
    1)節(jié)目選取形式：各部門報(bào)送或做游戲選取。
    2)抽獎(jiǎng)：由總經(jīng)理抽取寫有員工姓名的卡片選取。
    3)游戲：暫無(wú)。
    茶話會(huì)：300元。
    聚餐：5000元。
    ktv：3000元。
    以上費(fèi)用不包含獎(jiǎng)品、酒水、煙和交通費(fèi)。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇四
    目的：
    1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受大自然的美。
    2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。
    秋游安排：
    時(shí)間：20__年11月20日。
    地點(diǎn)：南門橋。
    班級(jí)人員安排：
    __。
    秋游要求：
    1、充分認(rèn)識(shí)做好秋游安全工作的重要性，牢固樹立“安全第一”的思想，秋游活動(dòng)前在本班開展一次安全教育活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
    2、各班精心設(shè)計(jì)、組織好秋游活動(dòng)，確保秋游活動(dòng)安全、有序，豐富、有趣。
    3、提前將秋游活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容、要求通知家長(zhǎng)。
    并請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做好如下準(zhǔn)備：
    (1)、穿戴寬松、舒適，便于運(yùn)動(dòng)的衣、鞋;。
    (2)、背一只大小合適的雙肩背包，內(nèi)裝少許零食。
    (3)、每人準(zhǔn)備一個(gè)裝垃圾的袋子。
    秋游準(zhǔn)備：
    1、確定路線，告知本次活動(dòng)的目的以及配合的事項(xiàng)。向幼兒宣傳活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
    2、準(zhǔn)備一些塑料袋，餐巾紙。交代幼兒做到不亂丟垃圾，要保護(hù)環(huán)境。
    3、準(zhǔn)備照相機(jī)一臺(tái)。
    秋游過(guò)程：
    1、幼兒手拉手走到目的地。
    2、教師帶領(lǐng)孩子觀賞秋天的景色。
    3、組織幼兒游戲。
    (1)揪尾巴。
    (2)找朋友。
    4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。
    5、合影留念。
    6、帶一些秋天的花草樹葉回幼兒園。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇五
    20xx—6—24。
    上關(guān)初中八年級(jí)（1）班教室。
    讀書心得交流。
    一、活動(dòng)目的。
    1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
    2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
    3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺(jué)性。
    二、活動(dòng)過(guò)程。
    主持人（合）：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。
    男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
    女：智慧中沒(méi)有書籍，就好象鳥兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。
    男：大家覺(jué)得讀書有沒(méi)有好處？
    等待回答。
    女：讀書的好處是什么？
    等待回答。
    男：不錯(cuò)的，讀書好處頗多，下面我們來(lái)聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會(huì)。
    等待發(fā)言完畢……。
    女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
    暢談讀書目的……。
    女：你會(huì)讀書嗎？教大家?guī)资职桑?BR>    1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。
    2、有計(jì)劃的讀書：如近段時(shí)間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。
    3、關(guān)注新書推薦：如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。
    4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。
    5、為自己開辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類清晰的書架、輕松有趣的書臺(tái)、精致的書簽和讀書卡等。）。
    男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒！讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女：書給我們知識(shí)，給我們力量！
    （合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂(lè)吧！八一班主題班會(huì)到此結(jié)束！
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇六
    二、前言。
    為促進(jìn)小區(qū)的和諧發(fā)展，增進(jìn)社區(qū)人民的感情，我們__物業(yè)決定于x月__日，即中秋節(jié)，在__社區(qū)進(jìn)行中秋活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容分為兩部分，分別是征集自社區(qū)居民的演出活動(dòng)和社區(qū)游園活動(dòng)。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，能夠?yàn)樯鐓^(qū)居民們帶來(lái)輕松預(yù)約的一天，讓居民們感受到小區(qū)營(yíng)造的溫馨氛圍，共同度過(guò)一個(gè)美好的中秋。
    三、活動(dòng)對(duì)象。
    __社區(qū)居民。
    四、主辦方。
    __社區(qū)居委會(huì)、__物業(yè)管理處。
    五、活動(dòng)目的。
    提高同學(xué)的策劃演出實(shí)踐能力，增加__社區(qū)居民的文藝活動(dòng)，促進(jìn)居民間的感情交流，發(fā)揚(yáng)中秋和睦圓圓滿滿的精神。
    六、活動(dòng)背景。
    中秋節(jié)即將來(lái)臨，我們?yōu)榱烁玫陌l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中秋節(jié)的人文精神，我們團(tuán)隊(duì)決定在__社區(qū)舉辦一場(chǎng)演出和游園活動(dòng)，促進(jìn)家庭和諧，社區(qū)和睦。
    地點(diǎn)：__社區(qū)花園。
    時(shí)間：20__年x月x日。
    節(jié)目演出：下午三點(diǎn)半—五點(diǎn)半。
    游園活動(dòng)：晚上七點(diǎn)半—九點(diǎn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備期：
    (一)8月15日開始的社區(qū)宣傳，宣傳海報(bào)將貼于公告欄和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳板上，征詢管理處同意后，在各棟樓的電梯中張貼宣傳單并開始節(jié)目報(bào)名，報(bào)名時(shí)間截止到9月1號(hào)。
    (二)節(jié)目征集。
    1、琴行4個(gè)，幼兒園2個(gè)，社區(qū)7個(gè)，親子活動(dòng)1個(gè)。
    2、社區(qū)節(jié)目需要報(bào)名參與并通過(guò)篩選，節(jié)目?jī)?nèi)容和中秋有關(guān)，積極向上，形式不限，節(jié)目時(shí)間為3到5分鐘。
    3、節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備服裝、伴奏樂(lè)器或音帶cd。
    (三)__月__日開始拉贊助。
    (四)__月__日與__物業(yè)商討表演與游園的事宜并選好表演場(chǎng)地，由小區(qū)的物業(yè)管理將小區(qū)花園中的空地劃作為活動(dòng)當(dāng)天的場(chǎng)地?；▓@的中央為演出舞臺(tái)，屆時(shí)將在此處搭建舞臺(tái)，同時(shí)也是活動(dòng)的兌獎(jiǎng)處，花園的幾個(gè)出口處旁的空地為游園活動(dòng)的攤位地點(diǎn)，作為節(jié)目初選以及彩排的地點(diǎn)。
    (五)__月__日進(jìn)行最終的演出節(jié)目以及游園活動(dòng)宣傳，在社區(qū)里貼海報(bào)。
    (六)__月__日準(zhǔn)備表演與游園的物資。
    八、效益評(píng)估。
    (一)本次活動(dòng)的舉辦時(shí)間為中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，并且是法定的節(jié)假日，能夠更好地實(shí)現(xiàn)全社區(qū)大部分居民共同參與的宗旨，能夠更好地拉近居民們的距離，讓居民們感受到社區(qū)大家庭的溫暖。
    (二)能夠豐富社區(qū)生活，提高社區(qū)文化的建設(shè)力度，豐富居民的精神文化生活。
    (三)拉近物管與居民的距離，提升彼此的關(guān)系。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇七
    二、活動(dòng)介紹：
    為慶祝建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年，高揚(yáng)中國(guó)共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的時(shí)代主旋律，謳歌我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)山大學(xué)子青春蓬勃的精神面貌，弘揚(yáng)校園文化，山東大學(xué)團(tuán)委即將舉辦“青春詠嘆——首屆山東大學(xué)學(xué)生合唱節(jié)”，用歌聲譜就青春的頌歌。
    作為山東大學(xué)第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)和慶祝建國(guó)60周年、五四運(yùn)動(dòng)90周年重要主題活動(dòng)之一，為使各參賽單位有充分時(shí)間醞釀準(zhǔn)備，近期將啟動(dòng)本次合唱節(jié)，并將月3月底在“青春山大”等網(wǎng)站發(fā)布詳細(xì)參賽內(nèi)容通知，請(qǐng)各單位予以高度重視，并積極組隊(duì)參與。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    擬定于20xx4月17日至5月17日為合唱月。
    (一)第一場(chǎng)經(jīng)典記憶·紅歌專場(chǎng)。
    (二)第二場(chǎng)歲月如歌·影視金曲專場(chǎng)。
    4月25日(周六)14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
    (三)第三場(chǎng)青春無(wú)限·流行音樂(lè)專場(chǎng)。
    4月26日(周日)14：00在科學(xué)會(huì)堂舉行初賽。
    (四)第四場(chǎng)山東大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)合唱團(tuán)專場(chǎng)匯報(bào)演出(時(shí)間待定)。
    (五)第五場(chǎng)總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮(時(shí)間待定)。
    四、具體要求：
    1.參賽組隊(duì)要求：以學(xué)院為單位，各學(xué)院分派大合唱、小合唱兩支參賽隊(duì)。參賽人員必須是本學(xué)院的師生，不允許外請(qǐng)人員參賽，違反者將被扣分直至取消比賽資格。大合唱參賽隊(duì)由30-50人組成，參加第一場(chǎng)比賽;小合唱參賽隊(duì)由8-30人組成，在第二場(chǎng)和第三場(chǎng)比賽中任選擇一場(chǎng)參加。各代表隊(duì)男女比例不限，人員可重疊。
    2.參賽曲目要求：參賽曲目緊扣專場(chǎng)主題，內(nèi)容健康，積極向上。大合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備2首曲目，小合唱比賽各參賽隊(duì)準(zhǔn)備1首曲目。
    3.參賽著裝要求：服裝穿著整齊、得體，體現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌。
    4.伴奏要求：本次比賽只允許使用鋼琴、手風(fēng)琴或cd、伴奏帶(特指磁帶)，不可以使用樂(lè)隊(duì)、vcd等其他伴奏方式。
    五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
    (一)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，各參賽隊(duì)最后得分取各評(píng)委給分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的`分均分。
    1.選曲主題：10%。
    緊扣選擇參賽場(chǎng)次的主題。
    2.演唱基礎(chǔ)：55%。
    含：音色、音準(zhǔn)、節(jié)奏、完整性等。
    3.演唱技術(shù)：25%。
    含：聲請(qǐng)?zhí)幚戆盐?、表現(xiàn)力、合唱隊(duì)各聲部的配合默契度等。
    4.整體效果：10%。
    含：服裝服飾、舞臺(tái)效果、感染力、觀眾反應(yīng)等綜合表現(xiàn)。
    5.作品內(nèi)容：5%。
    含：格調(diào)、內(nèi)涵。
    6.指揮得分：5%。
    含：指揮節(jié)拍線路。
    (二)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    各學(xué)院兩支參賽隊(duì)在各專場(chǎng)中的名次累計(jì)相加換算總成績(jī)，最終依據(jù)得分排序，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    具體事宜詳見(jiàn)校團(tuán)委正式通知。
    六、活動(dòng)預(yù)算：
    宣傳海報(bào)費(fèi)用、舞臺(tái)布置、獎(jiǎng)品費(fèi)用等。
    更多學(xué)生活動(dòng)策劃方案請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注方案網(wǎng)。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇八
    當(dāng)剛進(jìn)入大學(xué)校園時(shí)，大多數(shù)學(xué)生都會(huì)有一點(diǎn)茫然，從高中緊張的狀態(tài)一下子轉(zhuǎn)到大學(xué)寬松自在的生活，多少有些不適應(yīng)，不知道空余時(shí)間該怎么安排。于是，有些人整日無(wú)所事事，或沉迷于網(wǎng)吧，或待在宿舍，一幅頹廢的模樣，失去了大學(xué)生該有的朝氣蓬勃。針對(duì)這種現(xiàn)象，我想設(shè)計(jì)一種旅游產(chǎn)品，不僅可以充實(shí)大學(xué)生的課余生活，還可以開闊眼界、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
    一、大學(xué)生旅游市場(chǎng)的可行性分析。
    1、大學(xué)生閑暇時(shí)間較多，在時(shí)間的安排上有很大的自由度。
    2、大學(xué)生對(duì)外界事物充滿好奇，希望通過(guò)出游了解各地風(fēng)土人情、開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、愉悅身心、結(jié)識(shí)新的朋友，因此他們的旅游動(dòng)機(jī)強(qiáng)烈。
    3、由于家庭的經(jīng)濟(jì)支持、參加勤工儉學(xué)、各種獎(jiǎng)學(xué)金等原因，大學(xué)生有一定的經(jīng)濟(jì)條件，可以選擇一些遠(yuǎn)近適宜的地點(diǎn)。
    4、我國(guó)旅游業(yè)具備相當(dāng)規(guī)模，基本能滿足中國(guó)旅游市場(chǎng)發(fā)展的需要，這為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開發(fā)提供了一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    二、大學(xué)生旅游市場(chǎng)的特點(diǎn)。
    1、低年級(jí)喜歡群體游，高年級(jí)喜歡少數(shù)人的結(jié)伴游。
    2、注重價(jià)格，講究經(jīng)濟(jì)，相對(duì)更加重視旅游經(jīng)歷。
    大學(xué)生目前大多仍為消費(fèi)者，可用于個(gè)人自由支配的資金不多，因而對(duì)價(jià)格較為敏感，在旅游過(guò)程中對(duì)物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。此外，大學(xué)生長(zhǎng)期在學(xué)校生活，對(duì)外面的世界充滿好奇，因而他們更加重視旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。
    3、旅游目的地的選擇以短期、鄰近地區(qū)、自然風(fēng)景類為主。
    由于在校大學(xué)生受經(jīng)濟(jì)條件限制，他們的出游多以短期到鄰近地區(qū)為主。
    4、出游方式多以結(jié)伴出游。
    這不僅可以結(jié)識(shí)朋友，還可以增進(jìn)友誼，促進(jìn)了解，培養(yǎng)共同的興趣。
    5、出游顧慮較多。
    大學(xué)生旅游愿望強(qiáng)烈，但因其長(zhǎng)期生活在學(xué)校和家庭的范圍內(nèi)，缺乏旅游經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐能力較弱，出游顧慮較多。尤其女生作為其中的弱勢(shì)群體，對(duì)安全等問(wèn)題考慮更多。這些顧慮也是許多大學(xué)生有旅游動(dòng)機(jī)卻難以成行的原因之一。
    三、針對(duì)大學(xué)生旅游市場(chǎng)設(shè)計(jì)相適應(yīng)的旅游產(chǎn)品。
    1、低碳旅游。
    由于現(xiàn)在的大學(xué)生多為90后，這些群體都比較宅，相對(duì)很少會(huì)去戶外做運(yùn)動(dòng)。所以設(shè)計(jì)一些運(yùn)動(dòng)類的旅游產(chǎn)品會(huì)比較吸引他們。如：我們可以組織自行車旅游，徒步旅行等既節(jié)儉又環(huán)保的低碳旅游。
    2、修學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)旅游。
    現(xiàn)在的校園獎(jiǎng)學(xué)金的項(xiàng)目相對(duì)也比較多，我覺(jué)得企業(yè)可以和學(xué)校合作舉辦一些修學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)旅游。通過(guò)修學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)旅游不僅能給那些成績(jī)好的同學(xué)予以鼓勵(lì)還能讓他們?cè)谟瓮娴耐瑫r(shí)學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)還能給那些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)予以激勵(lì)。這比僅僅發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的形式更能吸引同學(xué)努力學(xué)習(xí)。
    3、探險(xiǎn)旅游。
    大學(xué)生追求個(gè)性化，且好奇心重，喜歡進(jìn)行探險(xiǎn)或令人驚心動(dòng)魄的旅游活動(dòng)。旅游企業(yè)在安全有保障的條件下，可開展漂流、攀巖、探秘等探險(xiǎn)旅游活動(dòng)。
    4、生態(tài)旅游。
    新時(shí)代的大學(xué)生環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，許多高校還成立了環(huán)保社團(tuán)，可以針對(duì)大學(xué)生崇尚自然、保護(hù)環(huán)境的心態(tài)，設(shè)計(jì)生態(tài)旅游產(chǎn)品。
    四、產(chǎn)品設(shè)計(jì)后的營(yíng)銷策略。
    1、與高校社團(tuán)合作。
    目前我國(guó)高校內(nèi)社團(tuán)組織十分活躍，許多學(xué)校還專門成立旅游協(xié)會(huì)。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會(huì)或其他社團(tuán)合作，深入大學(xué)生內(nèi)部，開拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)。如可與攝影協(xié)會(huì)合作，開展旅游攝影比賽等，既可提高旅游企業(yè)的知名度，又可節(jié)省人力、財(cái)力，達(dá)到良好的促銷效果。
    2、培養(yǎng)學(xué)生作為直銷人員。
    現(xiàn)在的大學(xué)生大多積極尋求打工兼職的機(jī)會(huì)，鍛煉自己。旅游企業(yè)可聘用他們尤其是旅游專業(yè)的大學(xué)生，作為固定的旅游直銷人員，利用其信息廣、朋友多的優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)期宣傳、銷售旅游產(chǎn)品，達(dá)到深入扎根大學(xué)生旅游市場(chǎng)的目的。
    3、利用網(wǎng)絡(luò)促銷。
    旅游企業(yè)可在大學(xué)生較為關(guān)注的網(wǎng)站內(nèi)設(shè)立旅游專欄，供大學(xué)生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息。
    4、采用宣傳單、海報(bào)等宣傳形式，在食堂、娛樂(lè)場(chǎng)所等地進(jìn)行促銷，利用大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中的特點(diǎn)來(lái)取得良好的宣傳效果。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇九
    好呢？中國(guó)植樹節(jié)為每年的3月12日,是以促進(jìn)國(guó)土綠化,保護(hù)人類生態(tài)環(huán)境而設(shè)立的節(jié)日。與其它慶祝性質(zhì)的節(jié)日不同,植樹節(jié)需要各機(jī)關(guān)、單位高效地組織進(jìn)行相關(guān)活動(dòng),方能更好地達(dá)到植樹節(jié)設(shè)立的初衷。下面是本站小編為大家整理的20xx植樹節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)資料，供大家參考!
    一、指導(dǎo)思想。
    植樹造林,美化環(huán)境,綠化家園,是體現(xiàn)社會(huì)主義精神文明新風(fēng)尚,也是關(guān)愛(ài)自然、關(guān)愛(ài)人類的行動(dòng)。每年的3月12日,是我國(guó)傳統(tǒng)的植樹節(jié),我鄉(xiāng)籍此契機(jī),舉辦植樹活動(dòng),以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛(ài)林、造林的熱情,促進(jìn)綠化事業(yè)的發(fā)展,進(jìn)一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌,保護(hù)我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,為打造“和諧秀美資?！必暙I(xiàn)力量。
    二、植樹時(shí)間：201x年3月14日上午9:00。
    三、植樹地點(diǎn)：集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬(wàn)寶山至七星公路段。
    四、參加植樹人員：機(jī)關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表。
    五、具體活動(dòng)措施。
    1、造林現(xiàn)場(chǎng)組織：
    集鎮(zhèn)至清泉河段：(樹苗310株)。
    總指揮：張立金。
    成員：城建辦、綜治辦、計(jì)生辦、社會(huì)事務(wù)辦、招商項(xiàng)目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員、林業(yè)站李亮明、彭良軍，清泉河、窯里村民代表若干。
    萬(wàn)寶山至七星段：(樹苗780株)。
    總指揮：李命文。
    2、造林苗木準(zhǔn)備。
    由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負(fù)責(zé)組織，采購(gòu)樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長(zhǎng)度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準(zhǔn)備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預(yù)計(jì)樹苗采購(gòu)費(fèi)用為3270元。
    3、植樹工具籌備。負(fù)責(zé)人：蔣生強(qiáng)成員：林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。
    職責(zé)：負(fù)責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，(其中七星、華寶、清泉河各準(zhǔn)備30把)。
    4、技術(shù)指導(dǎo)：負(fù)責(zé)人：李命文成員：林業(yè)站全體干部。職責(zé)：負(fù)責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個(gè)地塊都有技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。植樹節(jié)背景介紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。
    5、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)人：賀東義成員：黨政辦。
    職責(zé)：負(fù)責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹點(diǎn)懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標(biāo)語(yǔ)。負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。
    6、秩序維持：城管隊(duì)全體隊(duì)員。
    六、其他事項(xiàng)說(shuō)明：
    1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴(yán)防勞動(dòng)工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。
    2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負(fù)責(zé)。
    活動(dòng)宗旨：
    201x年3月12日是第35個(gè)植樹節(jié)，樹木是人類的好朋友，它們有一個(gè)非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個(gè)共同的特征就是它們都承擔(dān)著綠化環(huán)境、凈化空氣的作用。幼兒對(duì)樹木缺乏全面的了解，他們有關(guān)樹木的經(jīng)驗(yàn)很零碎。因此我園決定在植樹節(jié)期間帶領(lǐng)孩子們開展一系列的植樹節(jié)活動(dòng)。通過(guò)植樹感受粗淺的植樹知識(shí);通過(guò)家庭認(rèn)領(lǐng)樹木，讓幼兒了解樹木的種類，用途以及保護(hù)樹木的方法;通過(guò)護(hù)理自然角活動(dòng)，讓幼兒感知種植的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道“3月12日”是植樹節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹木的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系。
    2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓幼兒懂得保護(hù)植物就是保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
    3、活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛(ài)心，體驗(yàn)同伴間相互勞動(dòng)的喜悅。
    4、增進(jìn)親子感情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    多媒體。
    課件。
    以及霧霾天氣的圖片。
    活動(dòng)時(shí)間：
    3月10日——3月12日。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    一、各班開展“植樹節(jié)”的相關(guān)教育活動(dòng)。
    二、各年級(jí)組開展活動(dòng)：
    1、小班組：“我和小樹共成長(zhǎng)”——和爸爸媽媽一起種樹，并將照片電子稿給老師，并以班級(jí)為單位布置主題墻飾。
    2、中班組：“護(hù)綠小天使”——各家庭來(lái)園制作“護(hù)綠卡”，在幼兒園中認(rèn)領(lǐng)一棵樹進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，以照片形式記錄活動(dòng)。
    3、大班組：“護(hù)綠入園”——幼兒和教師制作并發(fā)放植樹。
    倡議書。
    一、活動(dòng)目的：
    以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校少先隊(duì)員中開展形式多樣的護(hù)綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗(yàn)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
    二、行動(dòng)。
    口號(hào)。
    行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。
    三、活動(dòng)過(guò)程：
    (一)主持人。
    串詞。
    女：春天像是一支五彩的畫筆,。
    它把小草畫成了綠色,。
    脫去了它的黃色外衣.
    男：春天像是一位優(yōu)秀的通訊員,。
    它把春天的到來(lái)告訴給了農(nóng)民,。
    使農(nóng)民又忙了起來(lái).
    女：春天像是一只領(lǐng)頭燕,。
    它把在南方的燕子帶回了北方,。
    使燕子又回到了故居.
    合：啊!這真是一個(gè)美麗的春天!
    男:春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，嫩綠的小草探出了頭，美麗的花朵露出了笑臉，世界各國(guó)的小朋友都會(huì)用自己勤勞的雙手裝扮春天。今年的3月12日是我國(guó)的第24個(gè)植樹節(jié)，讓我們也在這充滿生活氣息的春天里，栽種樹苗，讓小樹和我們一起茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽小合唱《快快長(zhǎng)》。
    女：啊，春天來(lái)了，
    一切都生機(jī)勃勃。
    男：啊，春天來(lái)了，
    小動(dòng)物又出來(lái)活動(dòng)了。
    合：啊，春天來(lái)了，
    我們能享受雨露的滋潤(rùn)了。
    啊，春天來(lái)了，
    大家可以到大自然里盡情的歡笑、歌唱、舞蹈了。
    女：請(qǐng)欣賞芭蕾舞：《春來(lái)了》。
    女：春天來(lái)了，
    男：春天來(lái)了，
    合:春天來(lái)了!
    (二)同學(xué)們，我們能為大自然做些什么呢?
    1、環(huán)保護(hù)綠行動(dòng)：
    成立護(hù)綠小隊(duì)，認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。各小隊(duì)制作護(hù)綠卡片，統(tǒng)一懸掛。2.“我知道??”植物生長(zhǎng)知識(shí)交流活動(dòng)：
    2、電視資料片輔導(dǎo)和班級(jí)講座，收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí)在隊(duì)會(huì)上交流、宣傳。
    3、.“綠意角”的設(shè)計(jì)評(píng)比：
    充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新能力，將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。
    4、“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”環(huán)保金點(diǎn)子征集：
    發(fā)動(dòng)學(xué)生開展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集“我為實(shí)小獻(xiàn)計(jì)策”金點(diǎn)子;水彩畫“我們的暢想”。
    (三)總結(jié)。
    大家說(shuō)得可好了，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)護(hù)綠小使者吧!
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十
    間互動(dòng)。
    【比賽時(shí)間】。
    預(yù)賽：待定。
    決賽：待定。
    【比賽要求】。
    參賽隊(duì)伍：全院8個(gè)系。
    辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清楚，思維靈敏，賽前做好充分預(yù)備。
    主席要求：外型儀表端正，口齒清楚，開朗大方。
    【賽程安排】。
    抽取辯題和對(duì)陣雙方后開賽。賽后現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出優(yōu)勝者，再抽取辯題和對(duì)陣隊(duì)伍，終至決賽。
    具體對(duì)戰(zhàn)雙方和比賽地點(diǎn)由各系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)抽簽決定。
    預(yù)賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1—104(多功能廳)。
    決賽時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定。
    【評(píng)判】。
    (一)評(píng)判規(guī)則。
    預(yù)賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由5位評(píng)委組成，決賽階段每場(chǎng)比賽評(píng)判團(tuán)由7位評(píng)委組成。評(píng)委對(duì)在場(chǎng)的各個(gè)代表隊(duì)做出評(píng)判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
    (二)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
    1、團(tuán)體部分：
    (1)審題。
    準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
    (2)展開。
    對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清楚，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁。
    提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
    (4)配合。
    具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
    (5)語(yǔ)言。
    普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的美麗。
    (6)辯風(fēng)。
    比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
    (7)形象。
    著裝整潔，儀表大方，體現(xiàn)出良好的.風(fēng)度和氣質(zhì)。
    2、個(gè)人部分：
    由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
    (2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解，
    (3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
    (三)勝敗判定。
    1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
    2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
    3、假如兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝敗。
    決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
    (四)點(diǎn)評(píng)。
    每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
    【獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定】。
    一、團(tuán)體獎(jiǎng)。
    1、辯論賽季軍獎(jiǎng)(兩個(gè))。
    2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè))。
    3、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè))。
    二、個(gè)人獎(jiǎng)。
    1、優(yōu)秀辯手獎(jiǎng)：(兩個(gè))。
    2、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))。
    備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)和季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的優(yōu)秀辯手和最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書。
    辯論賽競(jìng)賽規(guī)程。
    一、比賽進(jìn)程(由主席執(zhí)行)。
    1、開場(chǎng)白。
    2、介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)3、介紹參賽隊(duì)員。
    4、介紹評(píng)委及點(diǎn)評(píng)嘉賓5、比賽開始。
    6、評(píng)判團(tuán)遞交評(píng)分表，離席評(píng)定結(jié)果。
    7、嘉賓點(diǎn)評(píng)。
    8、公布結(jié)果9、頒獎(jiǎng)典禮。
    10、比賽結(jié)束。
    二、辯論賽比賽程序及時(shí)間規(guī)定。
    程序時(shí)間備注。
    開場(chǎng)陳詞階段正方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。
    反方一辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。
    正方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。
    反方二辯發(fā)言時(shí)間2分30秒。
    反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問(wèn)三個(gè)問(wèn)題共1分30秒。
    正方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。
    反方三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)1分30秒。
    自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)。
    總結(jié)陳詞階段反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
    正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘。
    四、比賽要求。
    一開場(chǎng)陳詞要求：
    提倡即興陳詞，所持觀點(diǎn)清楚，表述層次分明，語(yǔ)言自然流暢。
    二攻辯要求：
    其他辯手不得代替或補(bǔ)充。提問(wèn)應(yīng)貼近辯題不宜過(guò)分刁難;回答應(yīng)針對(duì)問(wèn)題切忌答非所問(wèn)。
    三自由辯論要求：
    1.提交材料。
    析等有關(guān)辯論的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)。
    2.自由辯論規(guī)則。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十一
     現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間表;拍照注意;禮物;活動(dòng)策劃;
     志愿者;ppt(keynote)。
     時(shí)間地點(diǎn)人物時(shí)間。定下時(shí)間，選擇地點(diǎn)，預(yù)估人數(shù)，開始篩選和談場(chǎng)地。
     考慮講師時(shí)間、同事時(shí)間、公共節(jié)假日時(shí)間、場(chǎng)地是否有空…… 綜合上面之后，確定時(shí)間。
     確定活動(dòng)時(shí)間為2小時(shí)，還是3小時(shí)。當(dāng)然活動(dòng)一般會(huì)延時(shí)，一般是半小時(shí)到1小時(shí)。
     跟老板談?wù)?，跟同事?wèn)問(wèn)，若有免費(fèi)資源，一定用上。
     比如免費(fèi)贊助食物，免費(fèi)提供場(chǎng)地，免費(fèi)贊助小禮物等，這樣同樣5k能做更多事情。
     討論一次后，也就知道哪些是不能省略的錢，哪些可以靈活。
     是否開發(fā)票，發(fā)票是否另外加7%稅點(diǎn)，是否要定金，現(xiàn)場(chǎng)支付還是提前付款等。
     空調(diào)能用不?能不能放你們的海報(bào)、易拉寶?
     場(chǎng)地放是否提供免費(fèi)食物?他們是否有人協(xié)助你們?還是只有場(chǎng)地，你們自己搞定其他的。
     從正門開始，是否能有指示牌?避免你的用戶找不到?
     場(chǎng)地是否很有名?人流量是否很大，是否會(huì)有該場(chǎng)地游客加入你們活動(dòng)。
     該場(chǎng)地是否有微信、微博等，是否愿意替你們宣傳推廣活動(dòng)，這個(gè)可以帶來(lái)更多流量。
     場(chǎng)地負(fù)責(zé)人的微信、手機(jī)號(hào)碼是?
     若不能自己前去看場(chǎng)地，請(qǐng)他們把場(chǎng)地照片發(fā)給你?？匆淮伪容^有感覺(jué)。
     現(xiàn)場(chǎng)也知道東西怎么放最合適了。
     他們是否有不靠譜前科?會(huì)不會(huì)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)?
     他們ppt在活動(dòng)前檢查一次，以防奇怪的事情發(fā)生。
     他們用mac還是win，是否需要投影儀?
     他們的微信或者微博賬號(hào)是?這在活動(dòng)宣傳時(shí)候，需要@ 給他們。
     主持人可以把演講者社交賬號(hào)讀一次，加深了解，介紹時(shí)候跟親切人文。
     活動(dòng)前向演講者把所有ppt要到，演講完畢放入分享，方便參加者獲取。
     可以用很多地方宣傳推廣，但是報(bào)名的link只能一個(gè)。
     用豆瓣或者微博活動(dòng)統(tǒng)計(jì)，總之就是一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
     避免重復(fù)報(bào)名，多次統(tǒng)計(jì)，發(fā)郵件通知也容易出問(wèn)題。
     另外，報(bào)名時(shí)候可以做小信息收集的。他們常用app是?怎么知道你們的?有無(wú)建議等。
     后臺(tái)可以看到報(bào)名人郵箱和社交賬號(hào)，對(duì)社交大賬戶可以特別留意一下。
     某些相關(guān)公司郵箱，簽到時(shí)候也可以留意。
     場(chǎng)地是否可以通知，是否在場(chǎng)地提前張貼海報(bào)?
     是否還有友情渠道可以通知?
     自家那些渠道可以通知?
     包括但不限于：短信、郵件、微信、微博、g+、博客、專欄、線下告知……
     通知時(shí)間(示例)：2014年3月29日上午9：00---上午11：00
     若需要公交換乘，請(qǐng)?jiān)敿?xì)標(biāo)注，并指示問(wèn)路電話。
     報(bào)名成功后通知一次，活動(dòng)前3天再通知一次。
     另外，活動(dòng)通知發(fā)出后，給演講者看看。某些演講者會(huì)順手轉(zhuǎn)發(fā)一下，能帶來(lái)不少人流。
     微信、微博發(fā)送，然后戳link直接報(bào)名?？梢杂脝?wèn)卷網(wǎng)收集數(shù)據(jù)。
     google form、活動(dòng)行、友付、vasee、豆瓣同城、微博同城，做活動(dòng)發(fā)布都不錯(cuò)。
     另外，書是死的，世界是變化的?，F(xiàn)場(chǎng)一定要靈活使用。
     比如市場(chǎng)調(diào)查類的活動(dòng)，就不要到處發(fā)通知。先自己公司內(nèi)部微信、email通知，短信通知，最后再微博通知，最后若人數(shù)實(shí)在不夠，再公眾通知。這樣能保證得到自己相關(guān)用戶參加，而不是一堆無(wú)關(guān)人員，甚至是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手跑來(lái)參加。
     按照標(biāo)準(zhǔn)方式去寫，時(shí)間地點(diǎn)人物事件。
     讓人30秒內(nèi)能判斷，這個(gè)活動(dòng)是否值得參加。
     不要太文藝腔，過(guò)度聯(lián)想美化。
     時(shí)間表，地點(diǎn)，演講內(nèi)容簡(jiǎn)介等等干貨放前面。
     用自己語(yǔ)言多描述一下演講者，只寫xx公司xx職位，容易讓職務(wù)普通人，失去關(guān)注度。
     而且牛叉公司牛叉職務(wù)，可能讓人以為言辭無(wú)趣講套話，而不來(lái)參加。
     用心寫語(yǔ)言，能吸引到不同的受眾。
     “討論app設(shè)計(jì)原則，快速迭代方式”
     “48小時(shí)持續(xù)熬夜改設(shè)計(jì)暗黑歷程”
     “愛(ài)改需求的產(chǎn)品經(jīng)理 vs 敏捷開發(fā)工程師”
     “設(shè)計(jì)師分享：怎樣高效和工程師溝通”
     同一件事用不同方式去表達(dá)，會(huì)吸引到不同的受眾。
     確定那些是必須提前來(lái)的人。提前1小時(shí)到達(dá)。
     準(zhǔn)備物料，檢查細(xì)節(jié)，準(zhǔn)備簽到物質(zhì)，跟場(chǎng)地方溝通。
     如果現(xiàn)場(chǎng)提供食物，提前1小時(shí)點(diǎn)餐，現(xiàn)場(chǎng)人到達(dá)后直接開始使用食物，避免等待浪費(fèi)時(shí)間。
     明確分工，雖然可以互相照應(yīng)，有明確分工，更能檢查。
     拍照的，實(shí)時(shí)微信群互動(dòng)的，微博更新的，簽到的，發(fā)禮物的，傳遞話筒的……
     不少物料需要提前快遞到場(chǎng)地，需要場(chǎng)地方簽收。
     有些需要提前張貼，比如海報(bào)。
     不要拖時(shí)間，有些場(chǎng)地有下一場(chǎng)活動(dòng)，延時(shí)會(huì)耽誤另一個(gè)人。
     有些場(chǎng)地按照時(shí)間計(jì)算，延時(shí)需要另外計(jì)費(fèi)。
     另外，延時(shí)會(huì)導(dǎo)致用戶提前離開，效果也不好。
     嚴(yán)格按照時(shí)間表來(lái)，若調(diào)整，再計(jì)算一次時(shí)間。用電腦或者平板給演講者倒計(jì)時(shí)。
     并在最后5分鐘、1分鐘，倒計(jì)時(shí)提醒。
     拍到現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)標(biāo)志。拍到演講者和ppt。拍到提問(wèn)者。
     拍簽到場(chǎng)面、拍接受禮物、拍離開時(shí)候跟演講者繼續(xù)追問(wèn)和換聯(lián)絡(luò)方式。
     盡量早邀請(qǐng)大家一起拍合影。后面很多人走了。如果有橫幅，可以拍一起在橫幅或者海報(bào)下合影。
     拍一些花絮和小場(chǎng)景特寫。這些后期寫活動(dòng)總結(jié)和新聞時(shí)候能用到。
     帶走的禮物我重點(diǎn)推薦：貼紙，t恤?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的小禮物，我推薦書籍和零食。
     禮物不僅僅是用來(lái)溝通感情，重點(diǎn)是廣 告和傳播效果。如果能把你的標(biāo)志貼在電腦上，帶到各個(gè)地方，這個(gè)傳播效果有多好。
     我看過(guò)幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)媒體記者把小米貼紙貼在自己mac上。那個(gè)貼紙挺好看的。雖然我不用小米手機(jī)，也仔細(xì)看了很久。
     千萬(wàn)別在丑購(gòu)物袋上印刷 xxx公司。要有特色，希望那些愛(ài)自拍愛(ài)炫耀的網(wǎng)絡(luò)控，能帶回去，能傳播，能給別人看。
     最好是貼紙、t恤，這個(gè)定制不貴，而且傳播效應(yīng)好。其次是帽子、杯子，這能用很久。
     再次是手環(huán)、明信片等等，這個(gè)大部分情況下都會(huì)被丟棄，就現(xiàn)場(chǎng)圖個(gè)意思。
     無(wú)論選那種，請(qǐng)一定要好看。不好看只會(huì)被當(dāng)睡衣用，或者直接丟掉。
     另外對(duì)其他公司贊助的禮物，不要抱太大希望。一般都是公司無(wú)用廢棄品，賣不掉的東西之類。筆啦，電吹風(fēng)啦，充電器啦，u盤，圓珠筆之類。
     當(dāng)然有比沒(méi)有好，能加深場(chǎng)內(nèi)互動(dòng)效應(yīng)。提問(wèn)者得到禮物當(dāng)鼓勵(lì)，挺讓人高興的。
     好看玩偶非常有傳播效果，但是也比較昂貴，一個(gè)好玩偶可能需要100左右成本。
     即使是糖膠小人，好的定制價(jià)格在30元左右。另外糖膠比較小，不如給大大禮物比較有效果。
     小零食，巧克力，棉花糖也不錯(cuò)，如果有人提問(wèn)，給他們區(qū)域撒零食。
     其他風(fēng)車?yán)?，氣球啦，風(fēng)箏，勺子啦，包括洗潔精等等，都行。有禮物比沒(méi)有好。圖個(gè)意思。
     如果事先沒(méi)有熟悉靠譜的商家，請(qǐng)一定不要去定制，你無(wú)法控制質(zhì)量。
     定下時(shí)間后，去掉演講、提問(wèn)時(shí)間，余下來(lái)的時(shí)間可以策劃一些好玩環(huán)節(jié)。
     如果希望臺(tái)下觀眾大家互相認(rèn)識(shí)。可以搜破冰游戲。
     可以單身交友，這個(gè)是大部分人感興趣環(huán)節(jié)。
     可以讓大家分組討論。也可以現(xiàn)場(chǎng)5分鐘，大家輪流分享小故事。
     也可以直接茶歇，所有人自動(dòng)找自己感興趣的人去聊天。一切看你活動(dòng)主題。
     如果是某個(gè)節(jié)日慶祝主題，空余時(shí)間可能是大家一起玩游戲。
     我常用的.小方式，會(huì)讓所有人開始寫自己知道的app，數(shù)量最多的送禮物。
     另一次是所有人寫自己知道的程序語(yǔ)言，數(shù)量最多的贏。
     這樣一群人會(huì)按照同一個(gè)主題，討論相關(guān)信息，互動(dòng)最高。
     若有現(xiàn)場(chǎng)姑娘提問(wèn)，可以詢問(wèn)是否單身，若是，可以贈(zèng)送額外小禮物。
     當(dāng)然如果是戶外活動(dòng)，空余時(shí)間大概是玩走扁帶，打繩結(jié)，回答技術(shù)問(wèn)題等等。
     活動(dòng)一般是多人一起舉辦，策劃方案提前跟隊(duì)友討論有助于避免盲點(diǎn)。也能提供更多信息。
     建立個(gè)微信群，其他信息用g doc同步即可。
     我辦過(guò)的活動(dòng)，一般是3個(gè)人一起做，check list大家一起看，有遺漏會(huì)提醒。
     “責(zé)任到人”方式不適合動(dòng)態(tài)活動(dòng)，世事萬(wàn)變，一個(gè)靠譜團(tuán)隊(duì)更能適應(yīng)變化做出成功活動(dòng)。
     一旦某人暫時(shí)不在，另外2個(gè)人能補(bǔ)充上。團(tuán)隊(duì)能一起教育和培養(yǎng)志愿者和新人。
     有很重要且不可替代的職務(wù)，比如：組織者、主持人。也有一些活動(dòng)，誰(shuí)都能做，可以讓任何人5分鐘內(nèi)加入幫助。
     比如簽到啦，發(fā)小禮物啦，維持秩序啦。這些可以從你的參會(huì)人員里面選擇，填寫報(bào)名表格時(shí)候詢問(wèn)，是否愿意成為志愿者。
     一般是10：1的概率，100個(gè)人參會(huì)，大概10個(gè)愿意當(dāng)志愿者，最后大概有5個(gè)真的來(lái)當(dāng)志愿者。
     這個(gè)也跟組織有關(guān)系，公益，有趣，有公信力的組織，更容易獲得靠譜志愿者。
     大學(xué)生是志愿者主力，但他們相對(duì)經(jīng)驗(yàn)較少，但時(shí)間更多。
     在職2--3年的人員是第二主力，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，一般參加跟工作相關(guān)的志愿者。
     大牛很少成為志愿者，時(shí)間不夠。邀請(qǐng)他們來(lái)演講即可。請(qǐng)志愿者填寫：姓名，電話，郵件，微信號(hào)，擅長(zhǎng)領(lǐng)域。
     每次活動(dòng)前，指定志愿者xx，去做xxx的事情。方便3分鐘進(jìn)入狀態(tài)。若能填寫擅長(zhǎng)領(lǐng)域，可以引導(dǎo)志愿者完成文案、海報(bào)、翻譯、報(bào)道撰寫等等工作。
     每次線下活動(dòng)，好好挖掘和培養(yǎng)志愿者，未來(lái)活動(dòng)會(huì)越來(lái)越順利。
     記得盡量帶上自己組織標(biāo)志，開頭和結(jié)束有大標(biāo)志，結(jié)束頁(yè)面有聯(lián)絡(luò)方式。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十二
    —承辦單位：華農(nóng)公共關(guān)系協(xié)會(huì)。
    —協(xié)辦單位：華農(nóng)吉他，舞蹈協(xié)會(huì)。
    —贊助單位：
    1.前言。
    2.市場(chǎng)分析。
    3.活動(dòng)介紹。
    4.工作計(jì)劃。
    5.宣傳計(jì)劃。
    6.商家補(bǔ)償計(jì)劃。
    7.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    一.前言。
    作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對(duì)新奇刺激的大型活動(dòng)必定會(huì)踴躍參與，全程投入。這類的活動(dòng)必能讓主辦協(xié)會(huì)的知名度得到很大的提高，同時(shí)也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。本年的十一月是活動(dòng)開展的最好時(shí)機(jī)，產(chǎn)品宣傳的最佳時(shí)間，形象策劃的最棒時(shí)段。因?yàn)樾律拇髮W(xué)生活已進(jìn)入了正軌，一切都相對(duì)順利，而且該月的功課也相對(duì)于其它月份少些，會(huì)有更多的時(shí)間組織和參與活動(dòng)，更何況學(xué)校的活動(dòng)月也在這個(gè)時(shí)候完全開放，很有活動(dòng)的氣氛。在這個(gè)宣傳的黃金月，哪個(gè)組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動(dòng)，哪個(gè)組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個(gè)公司能在這個(gè)月做最有效的宣傳，哪個(gè)公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超兩萬(wàn)人的大市場(chǎng)。因此，公共關(guān)系協(xié)會(huì)作為華農(nóng)學(xué)生聲望最高的協(xié)會(huì)組織又怎會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的一個(gè)黃金時(shí)機(jī)呢?!于是我協(xié)會(huì)精心策劃了這次公寓狂歡夜聯(lián)歡party!本次活動(dòng)的策劃不但在上年成功舉辦圣誕party的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)之上，而且通過(guò)了整個(gè)公關(guān)協(xié)會(huì)籌備委員會(huì)的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動(dòng)是華農(nóng)公關(guān)協(xié)會(huì)最具特色的招牌活動(dòng)，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動(dòng)還得到本校各兄弟協(xié)會(huì)、學(xué)生組織、外校團(tuán)體、特邀嘉賓……的鼎立相助和參與。屆時(shí)必將能讓活動(dòng)的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報(bào)高的樂(lè)趣。華農(nóng)公關(guān)協(xié)會(huì)也會(huì)為此而奮斗到底!
    二.市場(chǎng)分析(投資高校活動(dòng)的優(yōu)勢(shì))。
    1.同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
    2.學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個(gè)性表現(xiàn)自我的時(shí)尚活動(dòng)。若是商家能在party這種刺激狂野的活動(dòng)中進(jìn)行宣傳，效果可想而知。
    3.因?yàn)槟昴甓加行律鐥l件允許的話,商家還可以同我們公共關(guān)系協(xié)會(huì)建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系，如每年共同策劃一次圣誕party,將會(huì)使商家在公寓內(nèi)外的知名度不斷加深,甚至到石牌各個(gè)高校，極具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!
    4.便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在公寓內(nèi)、高校內(nèi)搞宣傳或促銷活動(dòng)，一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)，而通過(guò)和我們公關(guān)協(xié)會(huì)合作，貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn)，并且得到我們協(xié)會(huì)各部門的大力協(xié)作配合。
    5.高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)!
    6.本次活動(dòng)將有過(guò)兩萬(wàn)人了解，并至少超500人能進(jìn)場(chǎng)參與(因場(chǎng)地所限人不可進(jìn)太多)，并會(huì)在五山高校區(qū)廣為流傳。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十三
    校警隊(duì)現(xiàn)目前工作存在的問(wèn)題，主要是人員緊缺，工作任務(wù)重。工作實(shí)行兩組輪班制每天工作24小時(shí)、工作沒(méi)有假期;節(jié)假日工作是最繁忙的經(jīng)常加班加點(diǎn);周六放假整隊(duì)工作要持續(xù)到下午14點(diǎn)才能吃早飯，周末返校時(shí)晚20點(diǎn)才能吃晚飯;一天工作巡邏、檢查、抓違紀(jì)，工作感到枯燥乏味，工作中已有牢騷、懶散的現(xiàn)象已存在。現(xiàn)我向工作的校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下：
    校警隊(duì)具體分工是：
    生活區(qū)門衛(wèi)室1人。主要工作是學(xué)生生病登記、聯(lián)絡(luò)校車;教職工外來(lái)人員的詢問(wèn)和登記。每天工作到晚上24點(diǎn)后就隨同訓(xùn)剛?cè)藛T不定時(shí)對(duì)寢室、生活區(qū)、新校區(qū)的安全巡查。凌晨4點(diǎn)回到門衛(wèi)室給食堂工人開門上班，直到交接班為止一天工作結(jié)束。在工作過(guò)程中都有詳細(xì)的工作記錄。
    老校區(qū)巡崗一人。主要監(jiān)控和處理學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，負(fù)責(zé)學(xué)生三餐秩序，督促學(xué)生兩休。維護(hù)轄區(qū)師生安全，并進(jìn)行“三防”安檢。在工作期間要參加新校區(qū)巡崗，從接崗到交崗工作非常緊湊緊張。
    新校區(qū)門衛(wèi)室兩人(一男一女)。主要負(fù)責(zé)大量的包裹收發(fā);家長(zhǎng)寄存的物品、現(xiàn)金的收發(fā)管理;學(xué)生和外來(lái)人員進(jìn)出的登記和安檢，及車輛管理。上學(xué)、放學(xué)及領(lǐng)包裹時(shí)段工作特別繁忙。工作到晚上23:30分后還要抽調(diào)一人(女生)到教學(xué)樓和巡崗人員一起清空學(xué)生、檢查女廁所水電是否完好、進(jìn)行“三防”安檢，24點(diǎn)后進(jìn)入女生公寓不定時(shí)巡查。門衛(wèi)室留守人員負(fù)責(zé)看守監(jiān)控器，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知。
    新校區(qū)巡崗3人。每人負(fù)責(zé)一層教學(xué)樓，觀察下課時(shí)段的學(xué)生動(dòng)態(tài)，處理學(xué)生違紀(jì)。肩負(fù)學(xué)校師生安全及校產(chǎn)安全的重大責(zé)任。24點(diǎn)后還要到寢室及全校周邊進(jìn)行“三防”檢查，在工作過(guò)程中都有詳細(xì)的工作記錄。如果新校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)開放還要抽調(diào)兩人，人手嚴(yán)重緊缺且工作繁重而枯燥。
    工作中要隨時(shí)接受校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，不定期對(duì)學(xué)生寢室、教室等進(jìn)行安全大檢查，維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的秩序等。
    目前已校警隊(duì)工資和校外單位相比較，校外工資在2000元以上并給買保險(xiǎn)。工作時(shí)間為上班24小時(shí)休息48小時(shí)，上班12小時(shí)休息24小時(shí)。
    經(jīng)調(diào)查為什么我校校警隊(duì)招募部到隊(duì)員。原因很簡(jiǎn)單，都認(rèn)為學(xué)生不好管理，到其它單位工作很單純，況且時(shí)間還沒(méi)有這么長(zhǎng)。
    目前校警隊(duì)的人員參差不齊，有的人說(shuō)人員過(guò)多，素質(zhì)低、文化低這種情況肯定存在。如果要調(diào)整校警隊(duì)伍，確保減員增效、劃分包干。讓能干的有平臺(tái)，不能干的解聘。來(lái)提高校警隊(duì)業(yè)務(wù)素質(zhì)，還望校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)目前現(xiàn)狀給予解決。為謝!
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十四
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。
    2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、五星紅旗一面、國(guó)歌。
    2、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星（大、?。?。
    3、工具：固體膠。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、聽國(guó)歌。
    提問(wèn)：你們聽完國(guó)歌，感覺(jué)怎么樣？
    小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó)。
    二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗。
    1、提問(wèn)：除了國(guó)歌，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎？
    小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。
    2、提問(wèn)：仔細(xì)看看，國(guó)旗上都有什么？
    小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
    三、幼兒制作國(guó)旗。
    1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
    2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
    活動(dòng)效果：
    活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)送禮，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。
    溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。
    中班：祖國(guó)媽媽的生日。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
    2、通過(guò)制作生日。
    蛋糕。
    來(lái)慶祝祖國(guó)媽媽的生日。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。
    2、工具：橡皮泥。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、教師出示生日蛋糕。
    1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？
    2、教師播放國(guó)歌，提問(wèn)：現(xiàn)在你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？
    小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。
    3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？
    小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。
    二、生日祝福。
    請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日。
    祝福語(yǔ)。
    送給祖國(guó)媽媽。
    三、制作生日蛋糕。
    1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備什么禮物？
    2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶祝生日呢？
    3、教師出示生日蛋糕，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作。
    方法。
    提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？
    4、教師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。
    5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
    6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱生日快樂(lè)歌。
    活動(dòng)效果：
    從了解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
    大班：我愛(ài)我的祖國(guó)。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
    2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、歌曲：《祝你生日快樂(lè)》。
    2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、歌曲《祝你生日快樂(lè)》。
    提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)要過(guò)生日了呢？
    小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。
    二、了解祖國(guó)。
    1、提問(wèn)：這是什么？是哪個(gè)國(guó)家的地圖？
    小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。
    2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么？你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎？
    小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
    三、了解少數(shù)民族慶祝國(guó)慶的方式。
    1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
    2、了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。
    小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè)，舉行豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十五
    1、使學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)和時(shí)間，感知西方文化節(jié)日氛圍。
    2、認(rèn)識(shí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的人、事、物、歌曲。
    3、增加父母的贊譽(yù)度。
    4、吸引校外的學(xué)生和父母，提高幼兒園知名度。
    時(shí)間：x年x月x日。
    形式：室內(nèi)和戶外相結(jié)合。
    對(duì)象：在園學(xué)生及父母(可邀請(qǐng)非本園的學(xué)生及父母參加)。
    1、通知父母和學(xué)生參加本次活動(dòng)。(各班老師)。
    2、布置教室環(huán)境。
    3、活動(dòng)所需物品：
    a、游戲物品：蘋果若干、紙杯、氣球、英文單詞卡、糖果、裝糖果袋、環(huán)境布置圖片、獎(jiǎng)品、照相機(jī)等。(lisa)。
    b、活動(dòng)所需音樂(lè)：兔子舞、爬行音樂(lè)、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)音樂(lè)、
    c、活動(dòng)ppt。
    1、開場(chǎng)舞——“兔子舞”(5分鐘)。
    老師教孩子跳兔子舞，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，激發(fā)孩子興趣，達(dá)到熱身效果。
    2、主持人致辭，正式進(jìn)入活動(dòng)(3分鐘)。
    主持人歡迎學(xué)生和父母?jìng)兊牡絹?lái)，并讓學(xué)生說(shuō)出今天的日期，告訴孩子們今天要過(guò)一個(gè)有趣歡快的節(jié)日。活動(dòng)中能吃到美味且免費(fèi)的糖果，引出主題“萬(wàn)圣節(jié)”。
    3、簡(jiǎn)單講述萬(wàn)圣節(jié)的起源(5分鐘)。
    老師介紹萬(wàn)圣節(jié)的故事，讓孩子了解萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)間、特殊物品、人物、習(xí)俗等。
    (競(jìng)猜題目見(jiàn)副表。)。
    4、和外教互動(dòng)學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)英語(yǔ)單詞并學(xué)唱一首萬(wàn)圣節(jié)歌曲。(10分鐘)。
    5、游戲活動(dòng)一：搭蘋果(5分鐘)。
    游戲規(guī)則：1分鐘時(shí)間內(nèi)，2人一組，看哪組小朋友將蘋果搭的最高，個(gè)數(shù)最多者勝。
    游戲活動(dòng)二：魔法氣球(5分鐘)。
    游戲規(guī)則：2隊(duì)同時(shí)，每隊(duì)2人1組，使3個(gè)氣球不落地，從a到b，1分鐘時(shí)限。
    6、戶外活動(dòng)：不給糖，就搗蛋(30分鐘)(所有老師)。
    地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
    內(nèi)容：
    a、有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)。
    b、請(qǐng)學(xué)生戴上面具提著南瓜燈做的提籃，跟老師或父母(提前準(zhǔn)備糖果)要糖果。
    c、分享要糖果的快樂(lè)，數(shù)數(shù)自己的“勞動(dòng)成果”，和其他小朋友分享。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十六
    12：30：全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就座，等候員工大會(huì)開始。（會(huì)堂播放入場(chǎng)背景音樂(lè)）。
    13：0013：10：大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)。音樂(lè)停，鞭炮響（背景鞭炮聲）。主持人宣布員工大會(huì)開始，向參會(huì)的全體員工介紹出席大會(huì)的公司主要領(lǐng)導(dǎo)同志，并鼓掌歡迎；（員工歡迎禮畢）請(qǐng)總經(jīng)理致《開幕辭》。
    13：11：大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)。各主要負(fù)責(zé)人分別作年終述職報(bào)告；（每個(gè)公司都不同，這個(gè)時(shí)間具體把握）。
    16：4016：50：大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)。請(qǐng)總經(jīng)理宣讀公司《上一年度關(guān)于表彰工作先進(jìn)集體和個(gè)人的決定》。
    16：5017：00:主持人請(qǐng)獲得工作先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)的優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)請(qǐng)總經(jīng)理為其頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金紅包，先進(jìn)個(gè)人與總經(jīng)理合影留念，主持人鼓掌祝賀。
    主持人請(qǐng)先進(jìn)個(gè)人的代表在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短獲獎(jiǎng)感言。（攝影師拍照）（會(huì)堂播放頒獎(jiǎng)背景音樂(lè)）。
    17：0017：10：主持人請(qǐng)獲得工作先進(jìn)集體榮譽(yù)的相關(guān)負(fù)責(zé)人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)請(qǐng)總經(jīng)理為其頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌或獎(jiǎng)杯，先進(jìn)集體領(lǐng)獎(jiǎng)人與總經(jīng)理合影留念，主持人領(lǐng)掌祝賀。
    主持人請(qǐng)先進(jìn)集體負(fù)責(zé)領(lǐng)獎(jiǎng)的代表發(fā)表簡(jiǎn)短獲獎(jiǎng)感言。（攝影師拍照）（會(huì)堂播放頒獎(jiǎng)背景音樂(lè)）。
    17：1017：20：主持人提醒出席員工大會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)同志及獲得先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)的優(yōu)秀員工上臺(tái)，合影留念。（攝影師拍照）。
    17：2017：30：主持人對(duì)本次員工大會(huì)做簡(jiǎn)要總結(jié)。宣布員工大會(huì)閉幕。（會(huì)堂播放離席背景音樂(lè)）。
    18:30之前：?jiǎn)T工到達(dá)指定場(chǎng)所、所有酒水、涼菜等等都準(zhǔn)備就緒。
    18:55之前：總經(jīng)理到主席臺(tái)向大家紙《祝酒詞》。
    19:00之前:主持人宣布晚宴開始，并第一共同舉杯慶賀新年快樂(lè)，祝愿公司明天更美好。
    19:0022:30：與會(huì)者共同用餐、活動(dòng)。
    條件：所有人都要參與，不得推延，每一個(gè)人都要表演（哪怕你是上臺(tái)說(shuō)說(shuō)話）。
    1、全體表演節(jié)目：演唱（明天會(huì)更好）。
    2、公司領(lǐng)導(dǎo)人（多個(gè)人也可以）表演節(jié)目，這個(gè)不能推掉，就算是說(shuō)上幾句話、唱一首歌等等都可以。
    3、相關(guān)部門經(jīng)理（多個(gè)人也可以）表演節(jié)目。
    4、部門全體表演節(jié)目。
    5、員工自由安排表演節(jié)目。
    條件：每一個(gè)公司人員進(jìn)來(lái)都要簽到，并且寫下愿望，掛在許愿墻上，最后整理做許愿冊(cè)。
    人數(shù)：無(wú)限制。
    用具：酒酒杯。
    方法：大家相互之間進(jìn)酒，拜年，祝福在新的一年。
    參與人數(shù)：全體。
    三：活躍氣氛、搞笑成語(yǔ)接龍：這個(gè)游戲的名字只是用來(lái)迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺(tái)，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語(yǔ)，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語(yǔ)接龍，所以大家會(huì)考慮的是成語(yǔ)如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡(jiǎn)單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語(yǔ)向臺(tái)下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語(yǔ)前加上“我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚外戀”，這樣連起來(lái)就變成“我初戀時(shí)（第一個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語(yǔ)）、我洞房花燭夜時(shí)（第三個(gè)成語(yǔ)）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語(yǔ)）、我的婚外戀（第五個(gè)成語(yǔ)）”。有時(shí)效果會(huì)意想不到的搞笑。我洞房花燭夜時(shí)七上八下。.。.。.。.。.。.。
    參與人數(shù)：若干。
    工具：酒、奶瓶。
    參加人員：約束8-15人，分成若干組。
    （1）各組第一個(gè)人喊“熊來(lái)了”
    （2）然后第2個(gè)人問(wèn)：“是嗎？”
    （3）第1個(gè)人再對(duì)第2個(gè)人說(shuō)：“熊來(lái)了”，此時(shí)2號(hào)再告訴3號(hào)“熊來(lái)了”
    (4)3號(hào)再反問(wèn)2號(hào)“是嗎？”，而2號(hào)也反問(wèn)1號(hào)“是嗎？”
    （5）前者再叫“熊來(lái)了”，2、3、4號(hào)傳下去。
    （6）如此每個(gè)人最初聽到“熊來(lái)了”時(shí)要反問(wèn)“是嗎？”然后再回向前頭，第二次聽到“熊來(lái)了”時(shí)才傳給別人，而前頭的人不斷的說(shuō)“熊來(lái)了”
    游戲吧還有很多，但是最終的目的就是讓大家解除隔閡，大家可以放下工作生活的壓力，盡情的揮灑自己，使自己更好的融入這個(gè)團(tuán)體中，增加團(tuán)隊(duì)能力。大家都融入到“年會(huì)晚會(huì)”中，那么這次年會(huì)晚會(huì)活動(dòng)策劃就會(huì)很成功了。
    一:員工無(wú)特殊情況必須參加公司年會(huì)，年會(huì)進(jìn)行當(dāng)中有急事需要離開現(xiàn)場(chǎng)的，需報(bào)經(jīng)辦公室主任批準(zhǔn)同意后方可離開。
    二:晚宴及活動(dòng)中，員工可著休閑裝或運(yùn)動(dòng)裝等；但在員工大會(huì)上，建議主持人及參加述職的人員著正裝出席。
    三：解除掉一切偽裝，盡情揮灑自己。
    1、本次年會(huì)活動(dòng)所需支持的費(fèi)用預(yù)算，一定要有老板的明確批復(fù)。整個(gè)年會(huì)活動(dòng)的安排，最主要的是費(fèi)用支持，只有這樣，我們才有把握辦好。
    2、各項(xiàng)環(huán)節(jié)都要有專人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)費(fèi)用也要落實(shí)到人。
    3、各項(xiàng)支出都要有明確的票據(jù)。
    1、時(shí)間的控制（更好的掌控，不要太晚）。
    2、錄像拍照（豐富企業(yè)文化）。
    3、任務(wù)分工明確（年會(huì)晚會(huì)更加順利進(jìn)行）。
    4、進(jìn)場(chǎng)、散場(chǎng)的接待、回家工作，落實(shí)好（要有頭有尾）。
    5、年會(huì)預(yù)算要清晰明了（預(yù)算統(tǒng)計(jì)表）。
    預(yù)祝大家：新年快樂(lè)吃飽喝足、玩盡興了，也該散場(chǎng)了，來(lái)年再見(jiàn)，相關(guān)負(fù)責(zé)人做好離場(chǎng)各項(xiàng)工作。
    xx-x公司20xx年度年終總結(jié)大會(huì)。
    20xx年12月31日下午14點(diǎn)00分至21點(diǎn)30分。
    會(huì)議時(shí)間：14:00——17:30。
    晚宴時(shí)間：18:00——21:30。
    xx-x酒店一層多功能宴會(huì)廳。
    公司全體員工。
    本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：
    （一）年終大會(huì)議程安排。
    13:50全體參會(huì)員工提前到達(dá)指定會(huì)堂，按指定排座就位，等待員工大會(huì)開始；
    14:00—15:30大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各部門及各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。
    15:30—15:45大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，由行政人事部負(fù)責(zé)人上臺(tái)宣讀公司各部門及項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人人事任命決定書。
    15:45—16:00大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，副總經(jīng)理宣讀2015年度優(yōu)秀員工獲得者名單；優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金；優(yōu)秀員工與總經(jīng)理合影留念；優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
    16:00—17:30大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，總經(jīng)理做總結(jié)性發(fā)言。
    17:30大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng)。
    （二）晚宴安排。
    18:00—19:00用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
    19:00—21：00娛樂(lè)時(shí)段：
    文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）。
    游戲1：坐氣球比賽，用具：3把椅子、各裝20支氣球的3個(gè)箱子；
    文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）；
    游戲2：搶凳子；用具：5把椅子，圍成一圈；
    文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）。
    游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈；
    游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。
    游戲4：呼啦圈傳區(qū)別針；用具：呼啦圈3個(gè)、曲別針18個(gè)；
    游戲5：踩氣球；用具：100個(gè)氣球。
    游戲規(guī)則：分為兩組，一組5個(gè)人，每個(gè)人球上綁10個(gè)氣球，主持人限定時(shí)間3分鐘，互相踩對(duì)方隊(duì)員腿上的氣球，3分鐘后，看哪個(gè)組隊(duì)員總署氣球省的多，就勝出。
    幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)：用具：抽獎(jiǎng)箱、卡片49張、乒乓球49個(gè)。
    每個(gè)人手里有一張帶數(shù)字的卡片，將乒乓球上寫上相應(yīng)的數(shù)字，放進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，指派專人分別來(lái)抽一至四等獎(jiǎng)。
    最后主持人邀請(qǐng)全體員工上臺(tái)合影留念。
    （一）年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書面的《關(guān)于2015年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。
    （二)條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“北京大龍七分公司2015年度年終總結(jié)會(huì)”(條幅規(guī)格：）。
    （三)物品的采購(gòu)：抽獎(jiǎng)禮品、生肖禮品、游戲獎(jiǎng)品、大會(huì)席位人名牌(會(huì)議用）、筆、紙、員工席位卡（晚宴用）、會(huì)場(chǎng)布置所需氣球、拉花、花籃；游戲所用乒乓球拍、乒乓球；抽獎(jiǎng)箱；會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類干果小食品。
    （四）現(xiàn)場(chǎng)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十七
    活動(dòng)目標(biāo)：
    通過(guò)開展交通安全隊(duì)會(huì)活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣。最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障孩子們健康成長(zhǎng)，確保我校全體學(xué)生在安全的環(huán)境中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    各班主任老師按要求準(zhǔn)備隊(duì)會(huì)：
    一中隊(duì)：交通安全兒歌背誦。
    二中隊(duì)：交通標(biāo)識(shí)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
    三中隊(duì)：交通安全手勢(shì)操。
    四中隊(duì)：交通法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽。
    五中隊(duì)：交通安全文藝節(jié)目。
    六中隊(duì)：交通安全演講。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。
    二、各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
    三、出旗、奏樂(lè)、敬禮。
    四、唱隊(duì)歌。
    五、主題活動(dòng)開始：
    生活中有了交通法規(guī)，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都學(xué)交通法規(guī)，守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，注意安全。
    (一)請(qǐng)聽由一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的交通安全兒歌背誦。(一年級(jí))。
    一中隊(duì)的隊(duì)員們背得可真認(rèn)真，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。
    (二)下面請(qǐng)看二中隊(duì)為我們帶來(lái)的交通標(biāo)識(shí)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
    大家長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧?讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。
    (三)下面請(qǐng)欣賞三中隊(duì)為我們帶來(lái)的交通安全手勢(shì)操。
    瞧她們，簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)小交警，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。
    (四)聽了這么多，看了這么多，下面我們來(lái)個(gè)交通法律法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽吧。有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們。
    讓我們把掌聲送給她們，同時(shí)送給自己。
    (五)下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來(lái)的交通安全文藝節(jié)目。
    確實(shí)，自從趙校長(zhǎng)進(jìn)校園以來(lái)，我們的交通安全教育收到了很大的成效。在此，也衷心的感謝趙校長(zhǎng)。
    (六)下面請(qǐng)欣賞六中隊(duì)為我們帶來(lái)的交通安全演講。
    隊(duì)員們，讓我們和交通標(biāo)志交朋友，擦亮眼睛辨是非，學(xué)交通法律法規(guī)，用交通法律法規(guī)，珍愛(ài)生命，做個(gè)文明交通的使者。
    六、輔導(dǎo)員講話：
    隊(duì)員們，今天的大隊(duì)活動(dòng)很成功，我們學(xué)到了很多交通安全知識(shí)。也真誠(chéng)地希望在家在生活中能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，安全行路、安全騎車、安全乘車，為創(chuàng)建安全校園，從我做起，從現(xiàn)在做起!
    七、呼號(hào)。
    八、退旗、奏樂(lè)、敬禮
    九、活動(dòng)結(jié)束。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十八
    幼兒園音樂(lè)廳。
    1、通過(guò)halloween節(jié)慶氣氛的引導(dǎo)，讓孩子感染中西方文化的異同之處，讓全園幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為幼兒提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。
    2、各班親子南瓜燈手工制作活動(dòng)。
    3、各班親子游戲活動(dòng)，體會(huì)親子的快樂(lè)與親情。
    4、家園親子走秀服裝展示及南瓜燈展示，增進(jìn)親子交流，培養(yǎng)孩子自信心。
    1、萬(wàn)圣節(jié)的背景音樂(lè)以及走秀音樂(lè)。
    2、萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的布置物品如：南瓜燈，黑蜘蛛，蜘蛛網(wǎng)等一些恐怖物品來(lái)襯托校園環(huán)境。
    3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備南瓜一個(gè)，水果刀一把，蠟燭一根，孩子和家長(zhǎng)的奇裝異服的裝扮及化裝。
    4、布置音樂(lè)廳走秀舞臺(tái)。
    5、各班幼兒準(zhǔn)備糖果。
    6、各班老師及英語(yǔ)老師對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。
    1、接待家長(zhǎng)，親子化妝：(1：30——2：30)。
    2、各班制作南瓜燈(2：30——3：10)。
    3、全園老師以園長(zhǎng)為首走秀。(3：20——4：20)。
    4、(1)分班級(jí)以家庭組合為單位進(jìn)行走秀表演展示南瓜燈。
    (全園評(píng)選出一個(gè)班級(jí)組織獎(jiǎng))。
    (2)全園討糖游戲活動(dòng)(4：20——4：40)。
    由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子，向全園教職員工(包括辦公室)討糖。
    (注意：只要是掛有南瓜燈的地方就會(huì)有老師，必須要求幼兒會(huì)對(duì)老師用英語(yǔ)說(shuō)討糖或者是萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!老師方可給糖。來(lái)了家長(zhǎng)的孩子，孩子由自己的家長(zhǎng)帶領(lǐng)去討糖，沒(méi)來(lái)家長(zhǎng)的孩子，由各班保育老師帶領(lǐng)，注意安全，勿走失。)。
    5、討糖結(jié)束，各班老師組織清點(diǎn)各家庭成員，在一樓大廳集合，全體幼兒與家長(zhǎng)做互動(dòng)操，《群魔亂舞》，主持人向全園幼兒撒糖宣布萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)結(jié)束。(4：40———5：00)。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇十九
    為了幫助學(xué)生們更好地向用人單位展示自己的個(gè)人能力和專業(yè)才華，制作出真實(shí)有效、吸引眼球的個(gè)人簡(jiǎn)歷，在面試時(shí)有獨(dú)具一格的表現(xiàn)，我們特邀__x講師，結(jié)合我院學(xué)生的就業(yè)方向和整體情況，分享一些簡(jiǎn)歷制作以及面試的技巧，幫助即將參加實(shí)習(xí)工作的學(xué)生打造出專業(yè)、正規(guī)、優(yōu)質(zhì)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，并且在面試中有精彩的表現(xiàn)。使他們從向企業(yè)展示自我的第一步開始，就表現(xiàn)出良好的專業(yè)技能和個(gè)人魅力。
    活動(dòng)目的。
    為畢業(yè)生在求職面試現(xiàn)場(chǎng)最大限度地展示個(gè)人修養(yǎng),知識(shí)水平,以及自我發(fā)展?jié)摿μ峁┙?jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)性的途徑，向?qū)W生傳授將簡(jiǎn)歷制作的一般方法，使簡(jiǎn)歷重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確得體。幫助畢業(yè)生獲得更多的求職技能，為畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)其職業(yè)理想創(chuàng)造更大的可能性。
    主辦單位。
    活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
    時(shí)間：x月x日__：__(周x)。
    地點(diǎn)：____。
    活動(dòng)形式。
    本次活動(dòng)主要組織我院08，09級(jí)學(xué)生參加專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“面試技巧與簡(jiǎn)歷制作”為主題的大型交流會(huì),采用主要由主講人進(jìn)行演說(shuō)傳授，聽眾簡(jiǎn)單提問(wèn)的普通講座形式。
    講座流程。
    工作人員提前30分鐘入場(chǎng)，準(zhǔn)備場(chǎng)地和進(jìn)行話筒、投影儀的調(diào)試，確保多媒體設(shè)備可以正常使用。
    提前15分鐘安排同學(xué)入場(chǎng)。
    講座開始前10分鐘，播放主講人制作的講座相關(guān)視頻或ppt。
    主持人宣布講座正式開始。并為大家介紹本次講座主講人及內(nèi)容和流程。主講人講解簡(jiǎn)歷制作及面試技巧。
    講解結(jié)束，組織觀眾與主講人互動(dòng)交流。由主講人解答同學(xué)們的疑問(wèn)。主持人宣布講座結(jié)束。對(duì)主講人表示感謝。
    工作人員整理講座場(chǎng)地。
    旅游產(chǎn)品策劃書具體方案篇二十
    幼兒園教師的情感和期望是孩子成長(zhǎng)的“催化劑”。師愛(ài)是幼兒的需要，是他們的精神營(yíng)養(yǎng)。下面給大家分享一些關(guān)于幼兒園活動(dòng)方案具體策劃5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?BR>    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、愿意和大家一齊玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的歡樂(lè)和情趣。
    2、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、圖片：一齊玩玩具。
    2、好玩的玩具。
    活動(dòng)過(guò)程。
    一、出示新玩具，導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、讓幼兒明白玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。
    2、引導(dǎo)幼兒討論，大家一齊玩玩具帶來(lái)的愉快。
    二、鼓勵(lì)幼兒探索一齊玩的方法。
    1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，能夠怎樣玩?
    (1)輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩。
    (2)交換玩。
    (3)進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都?xì)g樂(lè)的情緒體驗(yàn)。
    2、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都開心。
    三、引導(dǎo)幼兒觀察圖片。
    1、和朋友一齊玩玩具。
    大家說(shuō)說(shuō)，畫面上的小朋友是怎樣樣玩玩具的?
    2、爭(zhēng)搶玩具的孩子。
    畫面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎?
    你喜歡誰(shuí)?為什么?
    四、幼兒玩玩具。
    鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取常識(shí)輪流玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不一樣感受。
    大班孩子思維進(jìn)一步發(fā)展，有了必須的是非、分辨和擴(kuò)展思維，基本認(rèn)識(shí)自我的名字，根據(jù)孩子這一特點(diǎn)，我們大班在主題教材的引領(lǐng)下，和孩子一齊布置創(chuàng)設(shè)了班級(jí)和主題學(xué)習(xí)的環(huán)境。
    室外活動(dòng)室側(cè)墻裙，我們用一個(gè)整體性較強(qiáng)的“畫軸”來(lái)展示孩子的作品，每個(gè)孩子的主題配套材料袋作為孩子主題作品的包裝，里外都寫上了孩子的姓名和班級(jí)，便于孩子自我辨認(rèn)和整理。樓道一側(cè)用包裝紙剪成孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的動(dòng)物的形狀，把孩子的作品粘貼到動(dòng)物上，豐富動(dòng)物的形象。動(dòng)物中間用畫好邊角的圖案做邊框，隨即展示家園聯(lián)系方面的材料。
    室內(nèi)團(tuán)體活動(dòng)區(qū)域用簡(jiǎn)單明了的藍(lán)色箭頭和固定行距的黃色圓點(diǎn)來(lái)標(biāo)志。五個(gè)區(qū)域活動(dòng)用紙箱或桌子來(lái)界開，區(qū)域活動(dòng)示牌分別根據(jù)孩子的想法設(shè)置和張貼，例如操作區(qū)的“剪刀”、科學(xué)區(qū)的“放大鏡”、搭建區(qū)的“樓房”閱讀區(qū)的“立體書本”、表演區(qū)的“漂亮女孩”等。
    活動(dòng)室后墻整體設(shè)置為蒙古包的樣貌，寓意“共同的家園”，三個(gè)主題融在一個(gè)“我愛(ài)我們的家園”里――多彩的秋天、新年樂(lè)、趣味的冬天，中間用極富民族特色的二方連續(xù)或規(guī)律圖案做蒙古包的骨架，將三個(gè)主題自然的分開，學(xué)過(guò)的“多彩的秋天”主題資料已豐富完整，“秋情”、“秋景”、“秋趣”三個(gè)次主題資料自然整合在一齊;主題“新年樂(lè)”和“趣味的冬天”兩個(gè)主題大環(huán)境預(yù)設(shè)基本完成，“新年樂(lè)”里的鞭炮、福字、十二生肖等足以讓孩子聯(lián)想到新年的濃濃氛圍;“趣味的冬天”里漂漂的雪花、雪人、各種小動(dòng)物的過(guò)冬方式以及古詩(shī)“江雪”的意境美自然讓孩子們感受到冬的氣息。主題中需要孩子動(dòng)手參與和展示的留有余地，將在主題進(jìn)行過(guò)程中不斷充實(shí)和豐富。
    活動(dòng)室前墻我們將培養(yǎng)幼兒激昂的愛(ài)國(guó)熱情作為首選。布置了“驕傲中國(guó)”的版面，將“我是中國(guó)人”和“奧運(yùn)寶貝”兩個(gè)主題融為一個(gè)有機(jī)整體，中間是國(guó)旗，右側(cè)是奧運(yùn)五環(huán)，旗每個(gè)環(huán)中有20____年奧運(yùn)會(huì)的吉祥物和不一樣項(xiàng)目比賽的中國(guó)冠軍;左側(cè)是中國(guó)地圖、天安門、中國(guó)的偉大領(lǐng)袖、京劇臉譜、民族娃娃等，四大發(fā)明的彩色圖片還未充實(shí)到版面中。整個(gè)前墻是讓人熱血沸騰的景象，遼闊的祖國(guó)、獨(dú)具中國(guó)美麗的京劇、偉人崇高的形象、五星紅旗、奧運(yùn)冠軍無(wú)一不讓幼兒“以自我是中國(guó)人而驕傲”!
    意大利著名幼兒教育家蒙臺(tái)梭利提出，“在我們的學(xué)校中，環(huán)境教育兒童?！眱和枰m當(dāng)?shù)沫h(huán)境才能正常地發(fā)展，完善其人格。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為教育的“隱形課程”，是一本立體的、多彩的、富有吸引力的無(wú)聲教科書，幼兒在“有準(zhǔn)備的環(huán)境”中，去觀察、探索、創(chuàng)造，尋找快樂(lè)，從而得到情感的體驗(yàn)、智慧的啟迪，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念。
    “生態(tài)教育”、“和諧園所”是我園的辦園理念，圍繞“綠色”、“和諧”的理念，我園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)力求通過(guò)生態(tài)化的環(huán)境設(shè)計(jì)，為幼兒建立一個(gè)和諧的生活、學(xué)習(xí)空間。
    整體環(huán)境設(shè)計(jì)圍繞“和諧的教育，教育的和諧”這一中心，以互動(dòng)環(huán)境為切入口，探索環(huán)境與課程、環(huán)境與教學(xué)、環(huán)境與幼兒以及環(huán)境與家長(zhǎng)之間的多元互動(dòng)，來(lái)實(shí)踐環(huán)境與家長(zhǎng)、幼兒的“對(duì)話”。激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，讓幼兒在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中豐富知識(shí)，增長(zhǎng)能力，健康成長(zhǎng)。
    二、整體環(huán)境設(shè)計(jì)。
    (一)戶外環(huán)境。
    我園建筑整體外觀采用藍(lán)色調(diào)，和藍(lán)色的天空相呼應(yīng)，幼兒園門樓采用積木式設(shè)計(jì)，生動(dòng)活潑，橘黃色的明快色彩，更容易讓孩子們喜歡幼兒園。
    幼兒園內(nèi)綠化是幼兒園整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)的一部分，整體綠化做到春、夏、秋、冬四季常綠，四季有不同的花開，秋天有果實(shí)，在小花園開辟飼養(yǎng)角。通過(guò)這樣的綠化設(shè)計(jì)，讓幼兒在玩耍中觀察，在觀察中感知花木四季生長(zhǎng)的不同，了解小動(dòng)物的生活習(xí)性，增加和大自然、動(dòng)植物的親近感。
    為了讓幼兒有足夠的活動(dòng)空間，在園內(nèi)設(shè)有四塊塑膠活動(dòng)場(chǎng)地，其中，外圍的活動(dòng)場(chǎng)地配有種植園、沙池、大型玩具、攀巖墻等活動(dòng)設(shè)施。在活動(dòng)中鍛煉幼兒的體能，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，讓孩子養(yǎng)成愛(ài)好體育的好習(xí)慣。
    (二)教學(xué)樓一樓回廊。
    我園一樓教室主要以小班、托班為主，因此，一樓的環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)低齡孩子的特點(diǎn)，圍繞生態(tài)教育主題，環(huán)境創(chuàng)設(shè)以“綠”字為主。通過(guò)不同的版塊設(shè)計(jì)，讓孩子在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中認(rèn)知自然，感受人與自然的和諧。
    1、門廳。
    門廳是孩子、家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園第一眼看到的地方，在門廳兩側(cè)重點(diǎn)突出我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主題標(biāo)語(yǔ)“和諧的教育，教育的和諧”。下半部分重點(diǎn)展示幼兒園教育成果，像孩子繪畫作品、書法作品、獲獎(jiǎng)證書等等，并對(duì)展示內(nèi)容定期更換，盡可能多的展示不同孩子的作品，增加孩子在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的自豪感和自信心。
    2、一樓北側(cè)回廊。
    我園教學(xué)樓通過(guò)回廊相通，回廊是孩子每天經(jīng)常經(jīng)過(guò)的地方，因此，回廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就十分重要。從西面過(guò)道進(jìn)入幼兒園后，一樓南、東、北三面回廊設(shè)計(jì)三個(gè)主題，北面為“我和小樹一起長(zhǎng)大”，通過(guò)孩子們種樹、澆水、和小樹比高低、小樹長(zhǎng)成茂密森林等一組圖案，讓孩子們感知樹木的生長(zhǎng)、人和自然環(huán)境的關(guān)系等知識(shí)。
    3、一樓南側(cè)回廊。
    南面回廊主題為“我和動(dòng)物是好朋友”，通過(guò)一組孩子和動(dòng)物們一起玩耍、嬉戲的圖案，告訴孩子們動(dòng)物是人類的好朋友，人和動(dòng)物要和諧相處。
    4、一樓東側(cè)回廊。
    東面回廊主題為“我是環(huán)保小衛(wèi)士”，表現(xiàn)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境，積極參加勞動(dòng)，學(xué)會(huì)區(qū)分可回收垃圾，通過(guò)這個(gè)主題，啟發(fā)孩子們愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的和諧需要大家一起參與創(chuàng)造。
    (三)、教學(xué)樓二樓回廊。
    教學(xué)樓二樓主要以大班孩子為主，孩子認(rèn)知能力有了很大的提高。二樓回廊整體環(huán)境創(chuàng)設(shè)以“和”字為主。通過(guò)“和善的關(guān)系”、“和睦的家庭”、“和藹的老師”等主題，突出“和諧的教育”、“教育的和諧”，為孩子們創(chuàng)造健康的成長(zhǎng)空間。
    1、樓梯口裝飾墻。
    進(jìn)入門廳，正前方樓梯上去半層高的地方，朝著門廳是一面裝飾墻，整個(gè)裝飾墻設(shè)計(jì)的主題是“和善的關(guān)系”，中間上方醒目位置布置幼兒園園標(biāo)——小朋友們手拉著手在和諧的環(huán)境中游戲，中間下方是一個(gè)大大的心型笑臉，周圍是一張張卡通笑臉，卡通笑臉中間裝飾幼兒園孩子的笑臉照片。美好的一天從微笑開始，幼兒園是孩子們的開心樂(lè)園，一張張笑臉代表著伙伴們中間、師生之間、教育學(xué)之間“和善”的人際關(guān)系。
    2、二樓樓梯南側(cè)。
    二樓樓梯南側(cè)展示“和睦的家庭”主題，通過(guò)家庭親子照片，展示和睦的家庭育兒環(huán)境，讓幼兒感知家庭親情的溫暖。
    3、二樓樓梯北側(cè)。
    二樓樓梯北側(cè)為“和藹的老師”主題，和孩子的笑臉相呼應(yīng)，老師親戚和藹的笑臉，傳遞的是對(duì)孩子的贊許、肯定、鼓勵(lì)，是對(duì)師德師風(fēng)、教學(xué)技能的自信。這一區(qū)域重點(diǎn)展示“教學(xué)名師”、“師德師風(fēng)模范”、“月度之星”等老師和藹的笑臉，并配以簡(jiǎn)單文字介紹，增加家長(zhǎng)、幼兒對(duì)幼兒園老師的了解，激勵(lì)老師不斷追求教學(xué)技能、師德修養(yǎng)的提高。
    4、二樓北側(cè)回廊。
    二樓北側(cè)回廊裝飾主題為“探索空間”，分為“嫦娥二號(hào)奔月”、“宇宙奧秘”、“機(jī)器人聚會(huì)”等版塊，給孩子插上想象的翅膀，激發(fā)孩子探索求知的熱情。
    5、二樓南側(cè)回廊。
    二樓南側(cè)回廊主題“和諧揚(yáng)州”，文昌樓、五亭橋、個(gè)園等代表著揚(yáng)州古代文化;火車站、潤(rùn)揚(yáng)大橋、飛機(jī)場(chǎng)、新城西區(qū)等代表著揚(yáng)州現(xiàn)代文明，通過(guò)剪影的形式勾勒出揚(yáng)州城市古代文化和現(xiàn)代文明交相輝映，和諧發(fā)展的盛景。讓孩子們對(duì)自己生活的城市有初步的了解、認(rèn)知。
    5、二樓東側(cè)回廊。
    二樓東側(cè)回廊和東樓梯兩側(cè)墻壁主題“古城印象”。上下樓道用方便面的盒子和舊碟片制作成兩條“中國(guó)龍”，寓意“龍的傳人”。二樓拐角處陳列一些古城揚(yáng)州傳統(tǒng)工藝實(shí)物，如：通草花、剪紙、小泥人……，東側(cè)回廊配飾這些傳統(tǒng)工藝的制作圖片，讓孩子自然了解古城揚(yáng)州的傳統(tǒng)文化。
    (四)功能廳的布置。
    1、生態(tài)室。
    我們幼兒園有生態(tài)室、美術(shù)室和圖書室這三個(gè)多功能廳。生態(tài)室主要陳列孩子們利用廢舊材料制作而成的手工作品、小植物等，還有一些“環(huán)保、低碳”小知識(shí)點(diǎn)的展示。
    2、美術(shù)室。
    美術(shù)室里分四個(gè)展示區(qū)域：陶趣——泥巴樂(lè);拾趣——石頭畫;盤盤樂(lè)——京劇臉譜制作;鞋鞋樂(lè)——廢舊童鞋作畫。
    3、圖書室。
    圖書室主要陳列各類圖書，供師生閱讀、親子閱讀、幼兒閱讀。
    (五)班級(jí)教室布置。
    1、年級(jí)規(guī)劃。
    a、小班圍繞“親近自然”展開裝飾，引導(dǎo)孩子們從與大自然的接觸中感知一些人和物;。
    c、大班圍繞“暢想未來(lái)”展開裝飾，有了之前的經(jīng)驗(yàn)，老師引導(dǎo)孩子們大膽暢想未來(lái)的和諧與美好。
    2、主題墻。
    此空間交給教師去制作簡(jiǎn)單的背景，由老師和孩子一起，根據(jù)不同的主題，張貼孩子的作品或生成探索的成果。
    3、班級(jí)生態(tài)角。
    各班級(jí)根據(jù)年級(jí)整體規(guī)劃，每班增設(shè)一個(gè)圍繞主題的生態(tài)角，體現(xiàn)我園生態(tài)環(huán)境教育的理念。
    4、區(qū)域游戲角。
    各班級(jí)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，增設(shè)相應(yīng)的角色區(qū)、建筑區(qū)、益智區(qū)、表演區(qū)、閱讀區(qū)等游戲角。各個(gè)區(qū)域用不同的游戲架分隔開來(lái)。便于兒童清楚地選擇活動(dòng)區(qū)，教師也可以縱觀全局，做到心中有數(shù)，方便照顧孩子游戲。
    5、盥洗室的裝飾。
    在盥洗室的門口或里面比較醒目的地方，張貼一些文明習(xí)慣的小圖標(biāo)，規(guī)范操作的小圖示，讓孩子們耳濡目染，進(jìn)一步體現(xiàn)“盡享和諧”這一主題。
    6、家園聯(lián)系欄。
    在規(guī)定聯(lián)系欄中制作相應(yīng)圖形的手工制作進(jìn)行裝飾，并結(jié)合我園的“六個(gè)一”，講一講、唱一唱、說(shuō)一說(shuō)、畫一畫、練一練、跳一跳等進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的張貼。以進(jìn)一步做到“家園合作、同向同步”。
    三、具體制作要求。
    1、材料的收集。
    根據(jù)我園以往環(huán)境布置的做法，這次所有環(huán)境裝飾都將采用可回收利用的廢舊材料，比如廢報(bào)紙、壞光盤、一次性飲料瓶、方便面盒、快餐盒、雞蛋包裝盒、鞋盒以及其它各種廢舊包裝材料等等。
    2、孩子的廣泛參與。
    創(chuàng)設(shè)的根本目的是讓孩子在環(huán)境中接受潛移默化的熏陶、教育，所以，從材料的收集開始，就要讓每個(gè)孩子一起參與其中，并回家動(dòng)員家長(zhǎng)一起參與。具體制作由老師和孩子一起來(lái)完成，充分發(fā)揮孩子想象力、動(dòng)手能力，在創(chuàng)設(shè)中增加樂(lè)趣，增長(zhǎng)知識(shí)。
    總之，這次幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的宗旨意在體現(xiàn)我園“和諧的管理、和諧的教育、和諧的環(huán)境”。讓孩子們?cè)趧?chuàng)設(shè)的過(guò)程中和自己布置的班級(jí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，盡情擁抱綠色，盡享和諧。
    環(huán)境對(duì)一個(gè)人道德品質(zhì)的形成具有重要影響已經(jīng)是眾所周知的不爭(zhēng)事實(shí)。如何優(yōu)化幼兒成長(zhǎng)環(huán)境，使環(huán)境為幼兒思想品德的形成和發(fā)展起到積極正面的促進(jìn)作用。
    幼兒園是幼兒生活、游戲的場(chǎng)所，幼兒教育其過(guò)程應(yīng)是潛移默化的，是文化熏陶的結(jié)果。創(chuàng)設(shè)具有藝術(shù)特色的校園文化，可以使我幼兒園的藝術(shù)教育回歸幼兒生活，產(chǎn)生“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效應(yīng)，具體方案如下：
    1、精心布置藝術(shù)化的校園環(huán)境。
    創(chuàng)設(shè)藝術(shù)氛圍濃郁的戶外環(huán)境。園中種植樹木花草，設(shè)計(jì)林中小道，開辟果園，對(duì)土坪、草地、斜坡、樹木等自然景物進(jìn)行藝術(shù)性布置;合理放置大型活動(dòng)器具，在適宜的地方建造景點(diǎn);還可以放置一些利用廢棄物制作的藝術(shù)加工品等，充分體現(xiàn)自然美、造型美。
    2、布置富有藝術(shù)特色的活動(dòng)室環(huán)境。
    (1)對(duì)專用活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化布置，可用各種工藝品、各類特色制作等;各專用室的環(huán)境還可從內(nèi)容(如：傳統(tǒng)的、民族的、現(xiàn)代的;美術(shù)的、地方特色的、音樂(lè)的)、色彩等方面創(chuàng)設(shè)出各自得不同風(fēng)格，讓幼兒沐浴在這濃厚的文化藝術(shù)氛圍中感受藝術(shù)的魅力，接受藝術(shù)的熏陶，自主地進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。
    (2)創(chuàng)設(shè)個(gè)性化、藝術(shù)化的班級(jí)環(huán)境：選取符合幼兒年齡特點(diǎn)的班級(jí)名稱，對(duì)班級(jí)建筑結(jié)構(gòu)中的一些必備裝置，如：門、窗、電器、水管等進(jìn)行藝術(shù)性裝飾，把活動(dòng)室裝點(diǎn)得生氣盎然、富有情調(diào)。
    (3)設(shè)立各具特色的班級(jí)活動(dòng)區(qū)，如：設(shè)計(jì)區(qū)、表演區(qū)、制作區(qū)等，使幼兒能與環(huán)境積極互動(dòng)，對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的墻面、區(qū)角等進(jìn)行美化，體現(xiàn)裝飾的藝術(shù)性;注重“動(dòng)態(tài)”式的環(huán)境創(chuàng)設(shè);讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，體現(xiàn)環(huán)境的教育價(jià)值。
    3、布置主題走廊。
    根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)樓的自身功能特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同主題的走廊、過(guò)道，使其散發(fā)濃濃的文化藝術(shù)氣息;創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的背景音樂(lè)氛圍，讓幼兒每天都能在音樂(lè)的伴奏下，輕松、愉快地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
    4、以各種活動(dòng)作為載體營(yíng)造文化藝術(shù)特色的人文環(huán)境。
    開展藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)面向全體幼兒。以生態(tài)式藝術(shù)教育的理念為指導(dǎo)，設(shè)計(jì)以藝術(shù)為主線的綜合活動(dòng)，將藝術(shù)滲透與幼兒的一日生活之中，教師具有藝術(shù)的敏感性，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，做到遇事即誨、擇機(jī)而教，讓幼兒得到豐富的藝術(shù)體驗(yàn);各班從小處入手，如：文學(xué)、表演、制作、繪畫、泥塑、歌唱等，形成自己的班級(jí)藝術(shù)教學(xué)特色。
    組建幼兒藝術(shù)團(tuán)，設(shè)立幼兒藝術(shù)興趣班，開展形式多樣、生動(dòng)活潑的藝術(shù)主題活動(dòng)，如校園藝術(shù)節(jié)、社區(qū)公益演出、藝術(shù)作品展覽、家園同樂(lè)才藝展示、故事會(huì)、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)愛(ài)好，張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展能力。
    5、校園精神文化建設(shè)。
    我們將圍繞讓孩子獲得快樂(lè)，獲得健康，獲得聰明，獲得個(gè)性發(fā)展的辦園理念。以教育優(yōu)良，環(huán)境和諧，孩子快樂(lè)，家長(zhǎng)滿意，社會(huì)信任的辦園目標(biāo)。再通過(guò)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、以及多種形式的校園文化活動(dòng)、人與自然的校園環(huán)境等給幼兒潛移默化而深刻的影響。
    總而言之，校園文化建設(shè)能夠教育人、啟迪人、感染人、熏陶人、引導(dǎo)人，有利于幼兒個(gè)性的培養(yǎng)，心理素質(zhì)的鍛煉，知識(shí)才智的增長(zhǎng)，和良好道德行為的養(yǎng)成。
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1、認(rèn)識(shí)椅子各部分的名稱，能按順序擦自我的小椅子。
    2、明白要愛(ài)護(hù)小椅子，會(huì)輕拿輕放。
    活動(dòng)準(zhǔn)備：
    干凈與臟椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。
    活動(dòng)過(guò)程：
    1、以游戲口吻請(qǐng)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看，兩張椅子有什么不一樣，說(shuō)一說(shuō)喜歡哪一張椅子。
    2、動(dòng)動(dòng)小腦子，說(shuō)說(shuō)怎樣讓臟椅子變成干凈的小椅子呢?教師在肯定幼兒正確回答的基礎(chǔ)上出示抹布問(wèn)：“這是什么?有什么用?”教師示范并用詩(shī)歌講解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，橫檔抹一抹，最終抹椅腿”。抹好后請(qǐng)幼兒閉上眼睛，教師將兩張椅子交換位置后問(wèn)幼兒：“你喜歡哪一張小椅子?”(都喜歡)。
    3、操作練習(xí)：教師的兩只手真能干，能叫臟椅子，小朋友不喜歡的椅子變成干凈的，大家喜歡的椅子。小朋友，你們也有兩只手，也讓它們變能干好嗎?那好，我們都來(lái)學(xué)習(xí)抹自我的小椅子，那里有抹布每人一塊，抹好后將抹布丟進(jìn)水盆里以后每一天都這樣，讓小朋友邊抹邊念兒歌，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)不一樣本事的孩子給予程適度指導(dǎo)，抹好后，請(qǐng)小朋友欣賞對(duì)自我抹過(guò)的椅子。
    4、游戲：在音樂(lè)伴奏下練習(xí)輕拿輕放椅子，做椅子搭火車游戲。