6.總結(jié)是梳理事物發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律的手段寫一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)過(guò)去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行客觀、全面的評(píng)估。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇一
    師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
    合：大家上午好！
    文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，康欣月：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
    羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
    胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
    文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，康欣月：感謝老師的辛勤教誨！
    生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
    （老師主持）。
    請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
    請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。（放出旗曲、鼓號(hào)齊奏）唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
    今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
    參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。
    請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。
    請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
    1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
    2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
    3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并且為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾！
    4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。
    5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓！
    6、呼號(hào)！
    7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
    8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
    9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
    10、請(qǐng)坐下。
    1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
    2、請(qǐng)（xx）宣布好家長(zhǎng)名單。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
    在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有x名同學(xué)受到校級(jí)表彰。接下來(lái)請(qǐng)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。xxxx被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：
    被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：
    被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
    被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：
    4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
    男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
    女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
    師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！
    合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?BR>    男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
    女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
    師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
    瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。
    師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
    師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》――《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。接下來(lái)請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
    生：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》。
    師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
    生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
    生：有一句話說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
    師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
    生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
    生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
    生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
    請(qǐng)各班有序退場(chǎng)！
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇二
     導(dǎo)語(yǔ)：六一兒童節(jié)即將到來(lái)，小學(xué)慶六一活動(dòng)主持詞要怎么寫?以下是小編為您推薦的范文，歡迎閱讀!
     (放快樂(lè)的節(jié)日或好日子，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)
     (主持人：xx老師。)
     一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，介紹來(lái)賓。
     xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶?；顒?dòng)將在這隆重舉行。這次慶?；顒?dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng),xx街黨支部書記xx,xx街xx,xx街xx,xx村xx,鎮(zhèn)教委……航運(yùn)公司 和xx的各位領(lǐng)導(dǎo),另外還有一位貴賓,她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師.
     二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
     讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng),各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
     三、全體起立，出旗、升旗敬禮
     第三項(xiàng)奏國(guó)歌,升國(guó)旗,少先隊(duì)員行隊(duì)禮.全體起立,全體同學(xué)向右轉(zhuǎn).
     (全體請(qǐng)坐下)
     四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。
     大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎
     五.大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭,并宣布十佳隊(duì)員,優(yōu)秀好少年,頒獎(jiǎng).以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式.
     大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話,并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng),新隊(duì)員入隊(duì)儀式.(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè),入隊(duì)音樂(lè))
     六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)
     下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話
     七.教委領(lǐng)導(dǎo)講話
     八.校長(zhǎng)致辭
     最后請(qǐng)xx校長(zhǎng)講話,大家歡迎
     九.同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暎瑢?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。
     開(kāi)場(chǎng)白：
     男1：敬愛(ài)的老師，
     女1：親愛(ài)的同學(xué)：
     合：大家上午好!
     男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。
     女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。
     男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，
     女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜!
     男1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和墓?jié)日，
     女1：今天是我們?nèi)澜缟倌陜和膽c典，
     男女1合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，
     男女2合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
     合：祝福老師們工作順利，身心健康!
     祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)!
     男1：2011年范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演
     女1：現(xiàn)在開(kāi)始!
     節(jié)目01：一(二)舞蹈《快樂(lè)女孩》
     男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，一年級(jí)二班表演的舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛!
     節(jié)目02：一(一)電子琴獨(dú)奏。
     女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，一年級(jí)一班表演的電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎!
     節(jié)目03：一(三)歌曲經(jīng)典串燒。
     男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞一年級(jí)三班帶來(lái)的歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)!
     節(jié)目04：二(一)故事《兔子佳碧的故事》。
     女1：兔年吉祥如意，天眼神兔給我們帶來(lái)歡笑，兔子佳碧給我們帶來(lái)什么啟迪呢?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)一班為我們表演故事《兔子佳碧的故事》。
     節(jié)目05：二(三)電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》。
     男2：請(qǐng)欣賞二年級(jí)三班為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎!
     節(jié)目06：二(四)詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》。
     女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞二年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。
     節(jié)目07：卡巴那拉丁舞班《拉丁舞》。
     男1：下面掌聲有請(qǐng)，卡巴那拉丁舞培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。
     節(jié)目08：三(1)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。
     女1：六一的太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞三年級(jí)一班表演的詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。
     節(jié)目09：三(2)小品《新孟母三遷》。
     男01：花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來(lái)的小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎!
     節(jié)目10：三(3)拉丁舞。
     女1：掌聲有請(qǐng)三年級(jí)三班為我們帶來(lái)的動(dòng)感時(shí)尚的.拉丁舞，掌聲歡迎!
     節(jié)目11：三(4)歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。
     男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)四班表演的歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。
     節(jié)目12：四(1)舞蹈《兒童交誼舞》。
     女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班表演的兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)!
     節(jié)目13：四(3)話劇《妙乎回春》。
     男1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班表演的兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)!
     節(jié)目14：四(2)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
     女1：請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班表演的小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎!
     節(jié)目15：五(2)雙簧《慶六一》。
     男1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)二班表演的精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活!大家掌聲有請(qǐng)。
     節(jié)目16：五(3)小品《打針》。
     女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班表演的幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)!大家掌聲歡迎。
     節(jié)目17：五(1)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
     男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨!掌聲有請(qǐng)五年級(jí)一班表演的歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。
     結(jié)束語(yǔ)：
     男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
     女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，
     男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
     女2：讓我們心手相連，奮勇直前，
     合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌!
     男1：范鎮(zhèn)中心小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，
     女1：讓我們明年六一再見(jiàn)!
     (歌曲：快樂(lè)你懂得)
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇三
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
    你們好！
    在這歡樂(lè)的美好日子里，各位家長(zhǎng)帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
    溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)地胸膛，這一切都在提醒我們六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)，讓我們共同祝愿：全世界小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！六月是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)，六一的鮮花絢麗多彩，六一燦爛奪目，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，同樣也迎來(lái)鈁宮中心幼兒園第一屆六一節(jié)目匯演。下面請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎楊園長(zhǎng)致辭。
    非常感謝楊園長(zhǎng)的致辭，同時(shí)我宣布鈁宮中心幼兒園第xx屆節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
    你好你好你們好，禮貌用語(yǔ)常記牢。首先請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《你們好》。
    下面請(qǐng)欣賞中班節(jié)目《小螺號(hào)》。
    六一我們盡情歌唱，六一我們盡情歡跳。下面請(qǐng)欣賞大班的舞蹈《擺烏龍》。
    下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《拉拉勾》。
    下面請(qǐng)欣賞中小班舞蹈《我的頭，我的肩》。
    下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《小燕子》。
    是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是老師，爸爸媽媽的無(wú)私情，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望，感謝您敬愛(ài)的老師，感謝您親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝您幫我們邁好人生的第一步，讓我們說(shuō)一聲：“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！”全場(chǎng)“老師謝謝您，爸爸媽媽謝謝您！”
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，親愛(ài)的小朋友們，在這陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)，我園第一屆六一節(jié)目匯演到此就結(jié)束了，在此我代表鈁宮中心幼兒園全體教師向一直支持我們工作的家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，同時(shí)對(duì)辛勤工作的老師們道一聲你們辛苦了，我們明年在會(huì)，再見(jiàn)。
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇四
    男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！
    女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們！
    生：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！
    合：大家上午好！
    男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳。
    女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌。
    生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！
    男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋；
    女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。
    生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，
    男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；
    女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！
    男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！?、“運(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！?。
    女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過(guò)市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
    男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。
    女：運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
    1、器樂(lè)合奏。
    男：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。
    2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師：仝曉霞。
    女：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂(lè)器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！
    3、歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》王愛(ài)萍。
    4、模仿秀《小崔說(shuō)事》。
    男：xx年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說(shuō)事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說(shuō)迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來(lái)一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品。
    表演者：劉旋段子衍盧佳輝。
    指導(dǎo)教師：王文英。
    5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》。
    6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》。
    指導(dǎo)教師：賀春琴。
    7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
    8、舞蹈《俏花旦》。
    9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴。
    10、舞蹈《老虎枕頭》。
    指導(dǎo)教師：王愛(ài)萍。
    11、小品《功夫》。
    一段歡快的舞蹈過(guò)后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來(lái)的小品《功夫》。
    指導(dǎo)教師：張金芳。
    12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》。
    請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈。
    13、器樂(lè)聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）。
    14、拉丁舞。
    悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。
    表演者：李佳欣等。
    指導(dǎo)教師：王秋娟。
    15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》。
    演唱：樊曉麗指導(dǎo)教師：高列峰。
    女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了。
    男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！
    合：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！
    男：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
    女：六月，是童年的搖籃；
    生：六月，是童年的太陽(yáng)；
    合：六月，是童年的夢(mèng)想；
    男：聽(tīng)，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    女：看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方。
    男：難忘今宵。
    女：難忘今宵。
    男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力。
    女：讓我們共同祝愿。
    合：祝愿運(yùn)師附小的明天更加美好！
    女：運(yùn)師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！
    男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！
    生：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！
    王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
    方：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
    合：大家上午好！
    男：六月的楓園，綠樹(shù)環(huán)繞，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)；
    女：六月的四小，夢(mèng)想放飛，好少年擁抱民族魂。
    男：淋浴夏季風(fēng)的涼爽，感受六月艷陽(yáng)的熱烈，
    女：這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又如期而至。
    男：今天，我們楓園相聚；
    女：今天，我們舞動(dòng)夢(mèng)想！
    男：讓我們盡情地唱，盡情地跳！
    女：讓歌聲唱出我們明天的憧憬！
    男：讓舞蹈飛揚(yáng)我們未來(lái)的夢(mèng)想！
    女：讓我們的夢(mèng)隨歌舞飛揚(yáng)！把我們的歌舞，獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！
    男：祝愿老師們工作順利，身體健康！
    女：祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！
    男：蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演。
    合：現(xiàn)在開(kāi)始！
    女：唐詩(shī)是如此的美麗，韻味無(wú)窮??！
    男：
    女：校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)剛剛從東方升起，
    女：今天，我們分享快樂(lè)，傳遞真情。
    男：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，書香校園的理念，帶給我們新的希望；
    女：今天，我們第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，以德立校的目標(biāo)，描繪我們新的藍(lán)圖。
    男：讓我們的夢(mèng)想伴著共和國(guó)成長(zhǎng)，
    女：讓我們的憧憬隨著紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)。
    男：讓我們手與手相牽，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！女：讓我們心與心相連，為繁榮昌盛而奮斗！
    （合）衷心祝愿我們學(xué)校的明天更美好！
    （合）衷心祝愿我們祖國(guó)的未來(lái)更富強(qiáng)！
    （合）20蘄春縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)《紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)》“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
    （合）祝老師們開(kāi)心每一天，祝同學(xué)們快樂(lè)每一天。讓我們相約明年的六一，再見(jiàn)！
    男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們，
    男2女2：親愛(ài)的同學(xué)們！
    合：大家節(jié)日好！
    男1：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是艷麗鮮亮！
    女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
    男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵！
    女2：我們的臉上洋溢著歡樂(lè)的海洋！
    男1女1：今天，我們相約在xx一小，共慶六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
    男2女2：六一，這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
    男1：在深深淺淺的美夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著鮮花的香味悄然而至。
    女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……。
    男2：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
    女2：拉開(kāi)我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧！
    男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演——。
    合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始。
    節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢(mèng)》、《共同長(zhǎng)大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)。
    男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)，放飛夢(mèng)想。
    女1：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們享受幸福，共同成長(zhǎng)。
    男1：掌聲有請(qǐng)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)校歌《放飛少年夢(mèng)》和《共同成長(zhǎng)》。
    節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)。
    男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢(shì)磅礴的校歌《放飛少年夢(mèng)》，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長(zhǎng)》。
    女1：是啊，我們?cè)趚x一小共同成長(zhǎng)，我們?cè)趚x一小放飛少年夢(mèng)。
    男1：我們的少年夢(mèng)在xx一小的上空飛翔，飛翔——。
    女1：請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》，掌聲有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)閃亮登場(chǎng)！
    節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級(jí)組。
    女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福。
    男2：是啊，六年級(jí)的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們?cè)谛W(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念，永遠(yuǎn)的珍惜。
    女2：雄鷹展翅千萬(wàn)里，莫忘今朝共巢時(shí)。
    男2：六年級(jí)的大哥哥大姐姐們想用琴聲，表達(dá)對(duì)母校的深深熱愛(ài)，對(duì)母校的一往情深。
    女2：掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)xxxx，為我們帶來(lái)電子琴合奏——《陜北民歌》。
    節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班。
    男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方。
    男1：《爸爸去哪兒》啦？
    男2：什么？爸爸？你爸爸不是在臺(tái)下嗎？
    男1：我說(shuō)的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。
    男2：哦，你是說(shuō)電視節(jié)目啊。告訴你們一個(gè)好消息，通過(guò)我盛情邀請(qǐng)，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來(lái)到我們節(jié)日的現(xiàn)場(chǎng)。
    男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去。
    男2：不管你信不信，反正我是信了。你瞧！掌聲有請(qǐng)學(xué)前班的萌娃們來(lái)告訴我們《爸爸去哪兒》。
    節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》表演者：一年級(jí)組。
    女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快?lè)帶到我們每個(gè)人的身邊，也讓我們感受到童年的純真和幸福。
    女2：今天，小朋友們的爸爸媽媽也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，下面的節(jié)是一年級(jí)組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請(qǐng)欣賞走秀——《爸爸、媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
    節(jié)目6：三句半表演者：五年級(jí)組。
    男1：表演節(jié)目三句半，
    女1：不知演得好不好，
    男1：請(qǐng)你看！
    女1：請(qǐng)欣賞五年級(jí)組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半。
    節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
    男2：誒，你是不是還記得，今年元月7日，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽，我們學(xué)校《詩(shī)韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)。
    女2：記得，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得。當(dāng)時(shí)啊，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。
    男2：那好，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩(shī)韻四季》吧。掌聲有請(qǐng)校朗誦隊(duì)隆重登場(chǎng)。
    節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》表演者：xx。
    節(jié)目9：歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》表演者：三年級(jí)組。
    男1：我愛(ài)老師慈祥的臉龐，
    女1：我愛(ài)老師奉獻(xiàn)的身影。
    男1女1合：我們都愛(ài)老師的目光。
    女1：老師的目光，像銀色的月光，飽含著深情、充盈著期望。
    男1：老師的目光，像金色的陽(yáng)光，閃爍著智慧、指引著理想。
    女1：請(qǐng)欣賞歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》，主唱：夏天，伴舞：三年級(jí)組。
    節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級(jí)組。
    男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。
    男1：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P，去描繪快樂(lè)的童年！
    男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂(lè)、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧。
    男1：掌聲在哪里？有請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》。
    節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國(guó)夢(mèng)》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)。
    女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)。
    女2：許多文化源頭著作——如《論語(yǔ)》、《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》，具有開(kāi)放式的哲理，富有民族特色。
    女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空，在我們xx一小生根，發(fā)芽，長(zhǎng)葉，結(jié)果，豐富的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
    結(jié)束語(yǔ)。
    女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
    男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
    女2：我們是含苞的花朵，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    男2：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛，一飛沖天。
    女1：今天，我們用自己的童心釋放童年的歡樂(lè)!
    男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采！
    女2：在xx一小，我們樂(lè)學(xué)好問(wèn)，善思踐行，描繪童年夢(mèng)，放飛少年夢(mèng)！
    男2：在xx一小，我們擇善而行，登高致遠(yuǎn)，一小為我添翅膀，我為祖國(guó)獻(xiàn)力量！
    男1：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！
    女1：我們就是我們，中國(guó)夢(mèng)在心中熠熠地閃光！
    男合：愿家長(zhǎng)們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校，心想事成！
    女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天向上！健康成長(zhǎng)！
    男合：祝老師們工作順利，身體健康！心情舒暢！
    女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌！
    合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束！謝謝大家！明天的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)！
    【開(kāi)篇語(yǔ)】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
    一、【升國(guó)旗并介紹領(lǐng)導(dǎo)】陽(yáng)光明媚，花香四溢的'六月里，我們迎來(lái)了國(guó)際六一兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。在這里，我代表全體老師祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)！下面我宣布，望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶六一兒童節(jié)主題大會(huì)正式開(kāi)始。
    大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升國(guó)旗儀式。下面請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。禮畢，請(qǐng)坐下。今天，領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著殷切的期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是——。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)的還有親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，歡迎你們的到來(lái)！
    二、【中小校長(zhǎng)致辭】大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長(zhǎng)講話，大家熱烈歡迎！
    陳校長(zhǎng)熱情洋溢、激動(dòng)人心的致辭包含著對(duì)全體同學(xué)親切的問(wèn)候，真誠(chéng)的祝福，和殷切的希望，使我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    三、【領(lǐng)導(dǎo)講話】下面，請(qǐng)教育局、管理處領(lǐng)導(dǎo)講話。大家熱烈歡迎！
    讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。接下來(lái)進(jìn)行的是慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，有請(qǐng)兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。大家熱烈歡迎！
    四、【文藝匯演】。
    夏：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師，
    肖：親愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，合：大家上午好！
    夏：我叫夏思聰。肖：我叫肖剛。
    夏：今天，由我們兩位共同來(lái)主持望城新區(qū)中心小學(xué)慶“6。1”文藝匯演。
    肖：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，
    夏：讓我們代表望城新區(qū)中心小學(xué)所有的少年兒童，向辛勤工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝。
    肖：祝所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
    合：20望城新區(qū)中心小學(xué)“歡樂(lè)童年、精彩無(wú)限”慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
    節(jié)目順序：1、中小本部現(xiàn)代舞《喜唰唰》。
    夏：清新的旋律，花朵般的笑容，把節(jié)日裝點(diǎn)得更加光輝燦爛。
    肖：首先讓我們隨著花兒樂(lè)隊(duì)的《嘻唰唰》，一起歡樂(lè)吧，一起舞蹈吧！
    肖：吾愛(ài)吾師，吾師愛(ài)我！在這樣一個(gè)特殊的日子，讓我們懷著感恩的心，感謝為我們辛苦付出，不求回報(bào)的老師、家長(zhǎng)們，感謝我們生活在這樣一個(gè)和平美好的幸福時(shí)代。
    肖：祖國(guó)是這個(gè)世上最美的語(yǔ)言，媽媽是我們最親的人，她給了我們生命，給了我們知識(shí)，再多的言語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。
    肖：自由是我們的向往，活潑是孩子的天性，健美操正是這種集自由、活躍于一身的運(yùn)動(dòng)。
    肖：我們都看過(guò)電視上的模特在舞臺(tái)上的走秀，想不想看可愛(ài)的小天使們給大家走一段呢？
    肖：青春給了我們活力，讓我們開(kāi)懷地唱起來(lái)、盡情地跳起來(lái)，唱出我們民族的特色，跳出我們民族的風(fēng)采。夏：下面請(qǐng)欣賞留田小學(xué)的同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。大家熱烈歡迎！7、珂里小學(xué)歌舞串燒表演肖：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，照的我們心里亮。
    夏：今天我們歡聚在這七彩陽(yáng)光下，跳著歡快的舞步一起度過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日。
    夏：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，老師的房間徹夜明亮；
    肖：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前，明亮的燈光照耀我心房。
    夏：敬愛(ài)的老師，謝謝您培育我們茁壯成長(zhǎng)！
    夏：經(jīng)典啟迪智慧，國(guó)學(xué)侵潤(rùn)人生，尊師行孝是我國(guó)多年來(lái)的傳統(tǒng)美德。
    肖：《弟子規(guī)》濃縮了中華民族五千年集體智慧的結(jié)晶，也是我們學(xué)校一直推行的國(guó)學(xué)特色，它全面的記載了尊師和行孝的故事。
    肖：一群活力四射的少年，踏著鼓點(diǎn)，歡快地跳躍著。
    夏：那么就請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞那股有：狠勁、猛勁、虎勁、牛勁的腰鼓舞！表演者魯田小學(xué)的同學(xué)們，大家熱烈歡迎！
    11、魯田小學(xué)舞蹈《我相信》。
    肖：想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。
    夏：想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。
    肖：我相信我自己，總有一天，我會(huì)站在舞臺(tái)中間，綻放出最精彩的自我。
    肖：詩(shī)歌從古流傳至今，古代的那些經(jīng)典詩(shī)詞你們還記得嗎？
    夏：《憫農(nóng)》和《春曉》兩個(gè)舞蹈融合在一起，構(gòu)成了一幅在春天里農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的美麗圖畫。
    肖：請(qǐng)欣賞由崗背小學(xué)的小朋友們給我們帶來(lái)的少年舞蹈《古詩(shī)新唱》。指導(dǎo)老師：楊賢老師。大家熱烈歡迎！
    五、【公布比賽結(jié)果】。
    六、【頒獎(jiǎng)】。
    七、【結(jié)束語(yǔ)】喜看今日，望城新區(qū)中小創(chuàng)辦人民滿意教育，撐起一片藍(lán)天。笑迎明天，望城新區(qū)中小自強(qiáng)不息，培養(yǎng)國(guó)家俊秀人才，開(kāi)拓一方樂(lè)土。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月，擁抱這美好的六月。明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！放飛我們的夢(mèng)想吧，我們堅(jiān)信——明天一切會(huì)更好！在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！“歡樂(lè)童年，精彩無(wú)限”文藝匯演到此結(jié)束！讓我們明年六一再見(jiàn)！
    (主持甲)尊敬的老師們!
    (主持乙)親愛(ài)的同學(xué)們!
    (主持丙)可愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們!
    (合)大家節(jié)日好!
    (主持丁)彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
    (甲)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    (乙)奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
    (丙)爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    (丁)爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜的。
    (甲)老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
    (乙)我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
    (合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
    (丙)我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，
    (丁)我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光；
    (甲)今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線時(shí)，
    (乙)我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
    (合)這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國(guó)際兒童節(jié)!
    (丙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    (丁)全體起立，升國(guó)旗，奏(唱)國(guó)歌，鳴爆。
    (甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。
    (乙)從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，
    (丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
    (丁)今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)。
    (甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
    (乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
    (丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘。
    的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，
    (丁)我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
    (甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。
    (乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
    (丙)下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。
    (丁)短短而積極進(jìn)取的話語(yǔ)，表達(dá)了我們?nèi)w少先隊(duì)員的心聲。
    (甲)下面請(qǐng)老隊(duì)員代表講話。
    (乙)時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的。
    挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
    (丙)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
    (丁)入隊(duì)儀式到此結(jié)術(shù)，我們以熱烈的掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。(退隊(duì)旗)。
    (甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅。
    領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
    (乙)的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!
    (丙)因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
    (丁)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
    (甲)首先請(qǐng)夏主任宣布“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班集體”名單。
    (乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
    (丙)接下來(lái)請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表講話。
    (丁)請(qǐng)獲得優(yōu)秀班集體的同學(xué)介紹成功經(jīng)驗(yàn)。
    (甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。
    (乙)童年是一首詩(shī)，充滿了或祀和憧憬。
    (丙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。
    (丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
    (甲)下面請(qǐng)畢業(yè)班的大哥哥大姐姐推選的代表講話。
    (乙)歡迎我們的老師講話。
    (丙)百花開(kāi)放笑聲甜，拂面濃馥六月天。
    (丁)對(duì)對(duì)白鴨游碧水，雙雙木槳蕩畫船。
    (甲)嫦娥羨慕兒童節(jié)，織女思凡懶做仙。
    (乙)敢問(wèn)瑤臺(tái)誰(shuí)是主？新蕾初綻正童年。
    (丙)在繁花喧囂的日子里，六月告別春風(fēng)的季節(jié)，顆顆亮閃閃的，致潔無(wú)比的心依依綻開(kāi)。
    (丁)翠色幕幔徐徐開(kāi)啟，舞臺(tái)上粉黛濃妝的曉天使，咿咿呀呀的細(xì)訴著，滿樹(shù)都是鮮艷的故事。
    (甲)首先請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)曉合唱《棉花糖》。
    (乙)溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連曉草都在歡樂(lè)的歌唱。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《菊花臺(tái)》。
    (丙)人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)曉合唱《隱形的翅膀》。
    (丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的曉合唱《童話》。
    (甲)我們是盛開(kāi)的鮮花，我們是自由飛翔的曉鳥(niǎo)。請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)表演的《自由的飛翔》。
    (乙)一朵朵鮮花，一張張笑臉，我們祝福，我們歌唱，下面請(qǐng)同學(xué)們觀賞有五年級(jí)胡津明獻(xiàn)給我們的魔術(shù)表演。
    (丙)精彩的表演，令人驚嘆，牛!下面再請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一曲相聲《醉酒》。
    (丁)藝術(shù)來(lái)自自然，藝術(shù)來(lái)自求索，藝術(shù)來(lái)自我們自身的創(chuàng)造。我們今天坐在潔凈的校園里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，明天將展翅飛翔。走弊矜國(guó)的天涯海角。下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)群唱《北京歡迎你》。
    (甲)我們的快樂(lè)，我們的成長(zhǎng)，來(lái)自無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命，下面請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的一首動(dòng)人的革命歌曲《歌唱二曉放牛郎》。
    (乙)下面請(qǐng)看魔術(shù)表演：表演者五年級(jí)劉芳。
    (丙)下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《曉微》，表演者：四年級(jí)鄒晶晶。
    (丁)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《打電話》。
    (甲)下面嵌扣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的曉品《不差錢》。
    (乙)下面請(qǐng)聽(tīng)《笑話三則》，表演者：四年級(jí)李智偉。
    (丙)下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《用詞趣談》。
    (丁)下面嵌扣賞有四年級(jí)丁?；⑼瑢W(xué)為我們表演繞口令《十四和四十》。
    (甲)“有志不在年高”只要我們充分發(fā)揮自己的智慧，任何困難都會(huì)為我們讓路。下面請(qǐng)欣賞有六年級(jí)同學(xué)為我們表演的合唱《九歲縣太爺》片尾曲。
    (乙)夏天是炎熱的、多彩的、有趣的、悠閑的、迷人的。下面請(qǐng)欣賞有四年級(jí)同學(xué)為我們表演《讓我們蕩起雙槳》。
    (丙)中國(guó)的古詩(shī)詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)而被人們所喜愛(ài)。并且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)為我們獻(xiàn)上詩(shī)朗訟豆攀二首》。
    (丁)下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)合唱團(tuán)組織的大連唱《櫻花草》、《只對(duì)你有感覺(jué)》、《天下》、《紛飛》、《imissyou》《坐上了火車去拉薩》、《明天過(guò)后》主持詞結(jié)術(shù)語(yǔ)：
    (甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
    (乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    (丙)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
    (丁)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆，共同描繪獨(dú)楓曉學(xué)美麗的明天。
    (合)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)到此結(jié)術(shù)。再——見(jiàn)——。
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇五
    男：親愛(ài)的小伙伴們：
    合：大家好!
    女：伴著花的芳香。
    男：踏著歌的節(jié)拍。
    女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。
    男：我們的心像怒放的花朵。
    女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。
    男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
    女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
    女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
    女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
    男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    女：在這歡樂(lè)的日子里，
    男：讓我們共同祝愿：
    合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
    女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。
    女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香。
    男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。
    合：xx小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
    結(jié)束語(yǔ)：
    女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
    男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。
    合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!
    女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，
    男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
    合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好!
    合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇六
    六一兒童節(jié)是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們都非常盼望、喜歡過(guò)這個(gè)節(jié)日。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)六一活動(dòng)主持人臺(tái)詞，僅供參考。
    1、宮：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)，
    葛：親愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：
    合：大家上午好!
    宮：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，中心小學(xué)校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    葛：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”，這是我們大家自己的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    宮：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們中心小學(xué)“歡慶六一放飛夢(mèng)想”文藝演唱會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。
    葛：今天是個(gè)特殊的日子。
    宮：今天是個(gè)愉快的日子。
    合：節(jié)日快樂(lè)!(開(kāi)場(chǎng)式：歌舞：《快樂(lè)的節(jié)日》)。
    2、宮：我的節(jié)目我做主，我們用自己會(huì)唱的歌,譜寫了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的主旋律。
    葛：我們用自己編排的舞蹈豐富了這臺(tái)文藝演唱會(huì)的內(nèi)容。
    宮：下面請(qǐng)校合唱隊(duì)展示他們美麗動(dòng)聽(tīng)的歌喉;。
    (1)(《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)。
    (2)葛：我們是新時(shí)代的好少年,祖國(guó)重任挑在肩。勤奮學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取,建設(shè)祖國(guó)美好明天。
    宮：我們是新時(shí)代的好少年,時(shí)刻聽(tīng)從黨召喚，不畏艱險(xiǎn),勇敢登攀，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
    葛：這是本校校長(zhǎng)譜寫的校歌，他唱出了我們中心小學(xué)全體同學(xué)的愿望與決心，描繪了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖。(《我們是新時(shí)代的好少年》)。
    (4)、葛：晚風(fēng)、白浪、椰樹(shù)、還有一片海藍(lán)藍(lán)，
    宮：沙灘、海浪,仙人掌，還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的彭湖灣，
    請(qǐng)聽(tīng)合唱《外婆的彭湖灣》。
    (6)、宮：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年。
    葛：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)小合唱《讓我們蕩起雙槳》。
    3、葛：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
    宮：接下來(lái)是學(xué)前小班的小朋友集體背誦《。
    三字經(jīng)。
    》
    4、葛：哎呀，學(xué)前小班小朋友背得真不錯(cuò)。
    宮：大班的快樂(lè)寶貝們也在躍躍欲試了，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
    5、宮：我們愛(ài)聽(tīng)自己唱的歌，我們愛(ài)跳自己編排的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)校舞蹈隊(duì)用最美的歌舞給我們送上最真心的祝福：(歌舞、聯(lián)唱)。
    (1)蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(宮瑩瑩)。
    (2)春天在哪里(宮秉杰)。
    (3)小二郎(廉佳賀)。
    (4)小燕子(費(fèi)新月)。
    (5)娃哈哈(宮秉杰)。
    6、葛：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，來(lái)了一群快樂(lè)的小鴨子，我們快來(lái)數(shù)一。
    數(shù)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前小班的弓藝小朋友為大家演唱：《數(shù)小鴨》。
    8、葛：電腦要從娃娃抓起，英語(yǔ)教育更是如此，接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前大班小朋友。
    為大家表演的《(英語(yǔ))月份歌》。
    11、女聲獨(dú)唱《小背簍》，演唱者，四年級(jí)，費(fèi)新月。
    葛：我們享受著現(xiàn)代化的教育，但我們更要繼承民族的傳統(tǒng)。快板在我國(guó)曲藝節(jié)目中膾炙人口，以押韻、爽朗、明快、幽默著稱。
    宮：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)鄭興、李月同學(xué)為大家表演的快板——《祝賀兒童節(jié)》。
    12、葛：六月，是我們幸福的花季，
    宮：六月，帶給了我們金色的童年，
    葛：六月我們好快樂(lè)。
    宮：六月為我們的快樂(lè)打滿分，請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)同學(xué)獻(xiàn)上的舞蹈：《快樂(lè)滿分》。
    14、宮：是她，給了我們生命;是她，養(yǎng)育我們成長(zhǎng)。
    15、宮：是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
    葛：是誰(shuí)，譜寫滿園的綠色，托起枝頭的輝煌?
    宮：是老師，用心血鑄就希望之路，帶領(lǐng)我們奔向理想。
    葛：是老師，用汗水鑄就成功之路，引導(dǎo)我們一步步走向智慧的殿堂。
    合：敬愛(ài)的老師，我們把歌獻(xiàn)給您，以表達(dá)我們對(duì)您的敬仰(每當(dāng)我走過(guò)老師窗前)。
    16、葛：昨天我打從你門前過(guò)你正提著水桶往外潑，請(qǐng)欣賞舞蹈《潑水歌》，表演者：宮秉杰王晶等。
    17、我獨(dú)自走在相間的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《小紅帽》，演唱者一年級(jí)李安飛。
    18、宮：葫蘆絲音色輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富有表現(xiàn)力。今天我校的校長(zhǎng)就為我們帶來(lái)葫蘆絲演奏-----《天邊》有請(qǐng)校長(zhǎng)，大家掌聲歡迎。
    宮：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)電影《閃閃的紅星》插曲-----《映山紅》，
    20、宮：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱。
    葛：快樂(lè)的孩子愛(ài)跳舞，請(qǐng)欣賞舞蹈：《哎呀哎呀》，表演者：李雨晴宮秉杰等。
    22、宮：體育能使學(xué)校充滿活力，體育能讓學(xué)校煥發(fā)生機(jī)，
    葛：每天鍛煉一小時(shí)，輕松工作學(xué)習(xí)一整天，幸福生活一輩子，
    宮：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校體育代表隊(duì)表演的《多彩的大課間》(呼啦圈、毽子、跳繩、武術(shù)刀、太極操表演)。
    結(jié)束語(yǔ)：
    葛：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，
    宮：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的期盼，
    葛：今天，我們擁抱美好的六月;。
    宮：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
    合：中心小學(xué)慶“六一，放飛夢(mèng)想"文藝演出到此結(jié)束!感謝大家的光臨!讓我們明年六一再會(huì)!(全體演員合唱《歌聲與微笑》)。
    a：親愛(ài)的同學(xué)們!
    b：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓!
    c：敬愛(ài)的老師們!
    abc：大家下午好!
    a：我是主持人朱建芬。
    b：我是主持人闕鵬飛。
    c：我是主持人劉寧瀟。
    a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光!
    b：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    c：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這一美妙的節(jié)日!
    abc：共同擁抱這美好的六一!
    a：童年是一支歌，跳躍著歡快的音符!
    b：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬!
    c：童年是一幅畫，描繪著稚嫩多彩的世界!
    a：我們將會(huì)用智慧和熱情的種子!
    b：我們將會(huì)勤勞和上進(jìn)的精神!
    abc：擁抱我們美好的未來(lái)!
    a：下面請(qǐng)欣賞演奏《行進(jìn)曲》，表演單位：校鼓號(hào)隊(duì)，表演者：陳佳倩等。
    b：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜祖國(guó)大花園》，表演單位：中心校幼兒園，表演這：江小域等。
    c：
    日記。
    是大家心靈的樂(lè)土，日記是我們可靠的朋友，相信許多人都有過(guò)寫日記的習(xí)慣，奇奇也是日記家族的一個(gè)成員?？墒撬c他的日記卻上演了一出不尋常的戲，請(qǐng)欣賞快板《奇奇的日記》，表演單位：三年(1)班，表演者游瀾潔。
    a：感恩是不抱怨，永遠(yuǎn)感恩的人永遠(yuǎn)撥抱怨，在心懷感恩的人眼里，生活永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光的，即使在黑暗中也可以從容穿越這黑暗。請(qǐng)欣賞四日小組唱〈感恩之歌〉，表演單位：六年(3)班，表演者：劉星星等。
    b：時(shí)裝一直在引領(lǐng)著世界的潮流，每種時(shí)裝都有它自身獨(dú)特的魅力。大家瞧，今天呀，我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了一批優(yōu)秀的兒童時(shí)裝模特，他們將要為我們獻(xiàn)上《兒童時(shí)裝秀》，表演單位：一年段，表演者：江瀟閱等，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
    c：全心全意為人民服務(wù)，毫無(wú)私念，毫不利己，專門利人，默默無(wú)私地奉獻(xiàn)，這便是雷鋒精神。今天我們現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)來(lái)了兩位“雷鋒”，可是他們的行為卻與雷鋒精神截然不同，希望大家欣賞完后會(huì)有所啟發(fā)。請(qǐng)欣賞相聲《圖表?yè)P(yáng)》，表演單位：四年(1)班，表演者：劉紀(jì)賢等。
    b：眾所周知，我們古田縣是一個(gè)文明的食用菌之都，家家戶戶都在種植食用菌，每一朵菌菇都洋溢著我們古田縣人民的勤勞和智慧。今天我們的現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了一批采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，表演單位：六年(4)班，表演者：朱建芬等。
    c：多么可愛(ài)的小姑娘呀，謝謝他們的表演。鈴聲能代表歡樂(lè)，鈴聲能代表豐收，鈴聲清脆悅耳，你們聽(tīng)，鈴聲響起來(lái)了，請(qǐng)欣賞三人小組唱《鈴兒響叮當(dāng)》，表演單位：二年段：陳詩(shī)寧等。
    a：古箏是我國(guó)民間藝術(shù)的象征，它用獨(dú)特的語(yǔ)言，奏出的優(yōu)美旋律，總是深深地吸引著每一個(gè)人，滋潤(rùn)每個(gè)人的心靈，給人以美的享受。請(qǐng)欣賞古箏表演《魚舟唱晚》表演者：朱偉華等。
    b：我們是祖國(guó)的花朵，生長(zhǎng)在中國(guó)這個(gè)大花園里，多么快樂(lè)，多么幸福，請(qǐng)欣賞勁舞《花園》，表演單位：六年(1)班，表演者：劉麗金等。
    c：20xx奧運(yùn)會(huì)即將來(lái)臨，英文將逐漸進(jìn)入我們中華人民的生活，下面請(qǐng)欣賞英文歌獨(dú)唱《bigbigworld》，表演單位：三年2班，表演者;朱鵬旭。
    a：這位小朋友真了不起，能把英文歌唱得這么棒，我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o他，好不好?在我們農(nóng)村，重男輕女的現(xiàn)象還是普遍存在，后果如何呢?下面請(qǐng)看看小品《苦采花》給我們帶來(lái)怎樣的感受吧，表演單位：六年5班，表演者：陳建銘等。
    b：童年的夢(mèng)，它五彩繽紛，也絢麗多彩，它轉(zhuǎn)眼即逝，卻是最美好的回憶。下面請(qǐng)欣賞四人組合《豆牙夢(mèng)》表演單位：五年1班，表演者：陳嘉倩等。
    c：雖然條件艱苦，我們?nèi)栽谂?雖然條件艱苦，但是我們的成績(jī)并不比城里小孩差，說(shuō)的多好啊。下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們用最樸實(shí)，最真實(shí)的語(yǔ)言，說(shuō)出他們的《心理話》，表演單位：五年3班，表演者：游陽(yáng)陽(yáng)等。
    a：看哪，狂熱的世界杯的足球風(fēng)也吹進(jìn)了校園，感染了許多同學(xué)。這不，一批足球小子已經(jīng)躍躍欲試了，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出四年2班的足球小子們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《足球小子》，表演者：游軒珂等。
    b：人老心未老，這話說(shuō)得多好啊。這不，你看有個(gè)童心未泯的老人正在瞎折騰呢。請(qǐng)欣賞五年2班的雙簧《老頑童過(guò)年》，表演者：鐘佳偉等。
    c：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄蕩在我們胸前，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們心潮澎湃，多么想用歌兒來(lái)抒發(fā)我們的喜悅之情。就讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，指揮：朱建芬。
    (少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌合唱完)下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》。
    a：六月是童年的搖籃，六月是童年的故鄉(xiāng)。
    b：六月是童年的沃土，六月是童年的太陽(yáng)。
    c：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，共同描繪我們美好的明天。
    a：快樂(lè)童心，暢想六一!
    b：六一文藝演出到此結(jié)束!
    c：祝大家工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)。
    大家上午好!
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是孩子們的搖籃，六月是孩子們的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地。今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月?！皶诚肓?、快樂(lè)童心”20xx“六.一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：
    “小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走”請(qǐng)欣賞舞蹈《閃閃紅星》，表演單位學(xué)前班，編導(dǎo)：鄭先軍。大家掌聲歡迎。
    夏夜的星空多么晴朗，我們追著螢火蟲(chóng)跑，夏夜的星空給我們留下了多么美好的記憶。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小螢火蟲(chóng)》，表演單位，幼兒小班，編導(dǎo)：吳姿婧，大家掌聲有請(qǐng)!
    今年4月14日，一聲巨響，青海玉樹(shù)成千上萬(wàn)的家庭破碎，多少災(zāi)區(qū)小朋友流離失所。讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援助之手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，為他們種下一個(gè)金太陽(yáng)，溫暖他們孤寂的心房。請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》，表演單位，幼兒中班，編導(dǎo)：李紅艷，大家掌聲有請(qǐng)。
    滔滔江水向東流，革命代代如潮涌，江山代有才人出，一代更比一代強(qiáng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《精靈》，表演單位：五(2)班，編導(dǎo)：張守超，大家掌聲有請(qǐng)。
    黨的陽(yáng)光普照四方，人民生活幸福吉祥，炎黃子孫過(guò)上好日子，紅紅火火趕上好年華。請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演單位：四年級(jí)，編導(dǎo)：許錦斌，大家掌聲有請(qǐng)。
    小袋鼠，長(zhǎng)大了，不靠媽媽和爸爸，自食其力真勤勞，美好品質(zhì)人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈《小袋鼠》，表演單位，一年級(jí)，編導(dǎo)：劉華芬。大家掌聲有請(qǐng)。
    夏天到，真熱鬧，小松樹(shù)，真繁茂?？炜扉L(zhǎng)大做棟梁，要為祖國(guó)建四化，請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《小松樹(shù)》，編導(dǎo)丁致煉。
    我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷?；▋憾涠溆卸Y貌，見(jiàn)個(gè)禮，問(wèn)個(gè)好，你我都是好朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《找朋友》，表演單位三年級(jí)，編導(dǎo)：晏桂芝，大家掌聲歡迎。
    一群美麗的小姑娘，拍著翅膀飛翔，來(lái)到“六·一”大舞臺(tái)，一起快樂(lè)暢想。請(qǐng)欣賞舞蹈《拍拉舞》，表演單位：五(1)班，編導(dǎo)：胡艷麗，大家掌聲歡迎。
    看，一群朝氣蓬勃的姑娘踏著夏天的熱浪朝我們走來(lái)。請(qǐng)欣賞街舞《冰雨》，表演單位：六(1)班，編導(dǎo)，晏永堯，大家掌聲有請(qǐng)。
    疊個(gè)千紙鶴，系個(gè)紅飄帶，愿老師同學(xué)們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)年年好運(yùn)來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》，表演單位：六(2)班，編導(dǎo)，張中林，大家掌聲歡迎。
    美好的時(shí)光總是讓人留戀。讓我們共同攜手，把時(shí)光留住，讓快樂(lè)永駐!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，感謝你們的光臨?！皶诚肓弧⒖鞓?lè)童心”20xx“六.一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，再見(jiàn)!
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇七
    生合：親愛(ài)的各位老師，各位同學(xué)：
    合：大家上午好!
    文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
    康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
    羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
    胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
    文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
    康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
    文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
    康欣月：感謝老師的辛勤教誨!
    生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!
    合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
    (老師主持)請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。
    請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏)唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。
    今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。
    參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。
    二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)。
    1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：
    2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。
    3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!
    4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!
    6、呼號(hào)!
    7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
    8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。
    9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。
    10、請(qǐng)坐下。
    三、表彰儀式(師主持)。
    1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。
    2、請(qǐng)(。
    )宣布好家長(zhǎng)名單。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。
    名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng)。
    校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單：
    請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：
    被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：
    被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：
    4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。
    四、文藝表演。
    男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。
    女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
    師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!
    合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?
    男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
    女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
    師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
    瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。
    師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。
    師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部20xx年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。
    生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。
    五、結(jié)尾：
    生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
    生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。
    生：有一句話。
    說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
    生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
    師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
    師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
    生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
    生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
    生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
    生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
    生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。
    生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
    生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
    生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇八
    b敬愛(ài)的老師。
    c家長(zhǎng)朋友，
    d親愛(ài)的同學(xué)們，
    合：大家好！
    a彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
    b聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    c我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔。
    d雄壯的鼓號(hào)奏響希望的樂(lè)章，
    a張張笑臉洋溢著幸福和歡暢，
    b這是我們期盼的時(shí)刻。
    合：最天真的節(jié)日就在今朝。
    a今天是我們自己的節(jié)日-------六一國(guó)際兒童節(jié)。
    c：今天為我們帶來(lái)禮物并和我們共度六一節(jié)的還有。（來(lái)賓名單c、d輪流報(bào)）。
    d：讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎?。ü恼疲┱?qǐng)來(lái)賓主席臺(tái)就坐。
    a：請(qǐng)我們的少先隊(duì)員為來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（主持人一起下，少先隊(duì)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾）。
    b：下面請(qǐng)來(lái)賓代表為我們致辭。（來(lái)賓代表講話）。
    c：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
    d讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曊?qǐng)來(lái)賓入席觀看我們精彩的演出。
    c還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗個(gè)添上光輝的一筆。
    d：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里我們大隊(duì)部將為她們舉行光榮的入隊(duì)儀式。（組織委員上）。
    b：這一學(xué)期，我們學(xué)校不僅涌現(xiàn)了一批批藝術(shù)小星，更有許許多多的優(yōu)秀家長(zhǎng)和優(yōu)秀兒童脫穎而出，下面請(qǐng)教導(dǎo)處王老師為他們頒獎(jiǎng)。
    a節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
    b每一滴露珠都閃著光芒，
    c今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，
    合：dd六一國(guó)際兒童節(jié)。
    d在這里我們共同祝愿全體同學(xué)。
    合：節(jié)日快樂(lè)。
    a**小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)正式開(kāi)始。（鼓掌）。
    結(jié)束語(yǔ)。
    a六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
    b六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    c六一的集會(huì)這樣的歡騰！
    d我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
    bd我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
    ac我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
    a**小學(xué)慶“六一”文藝匯演。
    合到此結(jié)束！謝謝大家！
    開(kāi)場(chǎng)白。
    甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)。
    乙：同學(xué)們。
    齊：大家好！
    甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線。
    乙：我們又迎來(lái)了新的一天。
    甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
    乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
    甲：這是多么快樂(lè)的一天啊。
    乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
    甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
    齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
    乙：明星希望小學(xué)慶“六一”文藝演出。
    齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
    結(jié)束語(yǔ)。
    甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
    乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
    甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹。
    乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
    甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
    乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽。
    明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！
    開(kāi)場(chǎng)白。
    合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！
    女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！
    男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！
    女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。
    男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。
    女：輕輕地，屏住呼吸，
    男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
    女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)dd來(lái)到了！
    合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。
    女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
    男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……。
    女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。
    合：讓我們衷心的祝愿演出成功。
    結(jié)束語(yǔ)。
    女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
    男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
    女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
    合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
    男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
    女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
    男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
    合：我們的明天一定更美好！
    女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
    合：到此結(jié)束！
    女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
    男：祝老師們工作順利，心情舒暢！
    合：謝謝大家！
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇九
    一年一度的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的六一活動(dòng)。
    主持詞。
    希望能夠幫到大家。
    尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們:。
    大家上午好!
    彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
    當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
    帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
    今天是個(gè)愉快的日子。
    今天是個(gè)特殊的日子。
    今天是屬于我們自己的日子。
    因?yàn)椤?BR>    今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
    我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
    下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
    未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。
    ……。
    謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。
    ……。
    學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
    對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。
    ……。
    大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。
    ……。
    用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。
    ……。
    我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。
    游戲名稱：傳紙杯。
    材料準(zhǔn)備：紙杯和吸管(小班幼兒與所有教師)。
    游戲玩法：教師口含吸管分別站在場(chǎng)地的中間，寶寶聽(tīng)口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯套在老師吸管上，然后老師將孩子背上跑向終點(diǎn)，先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲名稱《打保齡球》(大中班幼兒與教師)中班4組大班4組。
    游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶8只，皮球一只。每組1師3幼兒。
    游戲過(guò)程：教師孩子站在軌道一端，軌道另一端放8只雪碧瓶，游戲開(kāi)始，每人一次機(jī)會(huì)，在規(guī)定距離內(nèi)用球去撞瓶，以累計(jì)倒瓶最多的組為勝。
    游戲規(guī)則：每人只有一次機(jī)會(huì)，規(guī)定距離為8米。
    下面請(qǐng)欣賞各年級(jí)組韻律操展示。
    二、團(tuán)體操展示：
    大班年級(jí)組韻律操：秀出你的精彩，他們整齊劃一，動(dòng)感十足，讓我們一起欣賞吧。
    接下來(lái)要為我們展示的是中班年級(jí)組，中班的寶寶們各個(gè)活力無(wú)限，現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲帶出他們的精彩紛呈吧!
    接下來(lái)要為我們展示的是小班的孩子們，別看他們年齡小，但他們積極訓(xùn)練，積極參與，把掌聲送給他們吧。
    欣賞完寶貝們的韻律操表演后，到了期待已久的游戲環(huán)節(jié)，為了保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利完滿開(kāi)展，請(qǐng)各位工作人員及老師們注意以下幾點(diǎn)事項(xiàng)：
    1.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。
    2.各班級(jí)教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
    3.講清潔，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，做文明人。
    希望小朋友們今天玩得開(kāi)心，玩出健康，玩出智慧!游戲活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備。大班年級(jí)《忍者神龜》就位。中班《齊心協(xié)力》做準(zhǔn)備。
    閉幕詞。
    ：《彩虹的約定》音樂(lè)響起。
    美好的時(shí)光總是短暫的。小寶貝，我用彩虹和你約定，一起走過(guò)童年的記憶，快樂(lè)的長(zhǎng)大，迎接燦爛的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
    小寶貝，我用彩虹和你約定，風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)微笑，平安的長(zhǎng)大，迎接希望的未來(lái)，就像紅橙黃綠蘭靛紫。
    各位來(lái)賓、各位老師、各位小運(yùn)動(dòng)員們，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的深處。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄蚶蠋焸兒驮趫?chǎng)工作人員表示衷心的感謝，你們辛苦了;向小運(yùn)動(dòng)員們表示祝賀，你們是最棒的!博愛(ài)幼兒園xx年“六一”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。最后，祝愿我們的小朋友們開(kāi)心永遠(yuǎn)，祝愿我們的幼兒園有更美好的明天!來(lái)賓朋友們，老師們，小朋友們，讓我們“六一”兒童節(jié)再相聚吧。再見(jiàn)!!
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇十
    教師：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。親愛(ài)的小朋友們。
    男孩、女孩：親愛(ài)的大朋友們：
    合：你們好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
    女孩：我對(duì)奶奶說(shuō)，六一是甜甜的水果糖。
    女孩：我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，六一是香香的大蛋糕。
    女孩：我對(duì)老師說(shuō)，六一是五顏六色的水彩筆。
    教師：是呀！六一是你們的生日，是全世界小朋友們共有的節(jié)日。我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園的全體教師祝你們節(jié)日快樂(lè)！健康成長(zhǎng)！
    教師：今天來(lái)向你們祝福的還有男孩：還有我們可愛(ài)的校長(zhǎng)媽媽和尊敬的家長(zhǎng)代表。
    女孩：下面我們用熱烈掌聲歡迎校長(zhǎng)媽媽帶給我們的祝福。
    教師：再次用熱烈的掌聲感謝校長(zhǎng)媽媽的祝福。
    教師：下面有請(qǐng)尊敬的家長(zhǎng)代表（xx 的媽媽送上她的祝福）
    教師：再次用熱烈的掌聲感謝爸爸、媽媽對(duì)你們的祝福。
    女孩：“六一”的歌聲最動(dòng)聽(tīng)，
    男孩：“六一”的舞姿最美麗，
    女孩：“六一”的花兒最鮮艷，
    男孩：“六一”的我們最幸福！
    女：就讓我們用歌聲，
    男：就讓我們用舞姿，
    合：來(lái)歡度六一兒童節(jié)。
    女：請(qǐng)欣賞舞蹈興趣小組全體小朋友給大家?guī)?lái)的舞蹈《老師親，媽媽親》。
    男：舞蹈興趣小組的小朋友們表演的可真精彩。
    女：你知道嗎？我們的老師個(gè)個(gè)都是多才多藝的。
    男：是的，他們會(huì)唱歌、會(huì)畫畫、會(huì)跳舞、會(huì)彈琴，我覺(jué)得她們什么都會(huì)。
    女：下面就請(qǐng)欣賞由我們老師表演的配樂(lè)詩(shī)朗誦《放飛愛(ài)的夢(mèng)》。
    男：小班的小弟弟、小妹妹是全園最可愛(ài)的了，你們看，他們?cè)谧鍪裁?，是要洗澡嗎?BR>    女：請(qǐng)欣賞小班小朋友的歌表演《我愛(ài)洗澡》和《拍手歌》。
    男：快給小班的小朋友鼓掌吧！
    女：下面請(qǐng)欣賞由中一班小朋友表演的武術(shù)操和印度舞女：幼兒園是我們的第二個(gè)家，在這里有快樂(lè)、有幸福，請(qǐng)欣賞中二班小朋友表演的詩(shī)朗誦《讓愛(ài)駐我家》。
    女：小朋友最喜歡講故事、讀詩(shī)歌了，因?yàn)槟抢镉忻烂畹耐?、有小朋友的?mèng)想。請(qǐng)欣賞故事興趣小組表演的故事、詩(shī)歌、散文聯(lián)頌《我們的節(jié)日》。
    男：我們是中華的子孫，我們要做一個(gè)自強(qiáng)向上的中國(guó)人。瞧，大一班小朋友給大家表演的《精忠報(bào)國(guó)》。
    男：請(qǐng)聽(tīng)大二班小朋友表演的歌曲聯(lián)唱《歡慶六一》。
    女：京劇是我國(guó)的國(guó)粹，請(qǐng)欣賞大三班精彩的表演《說(shuō)唱臉譜》。
    女：請(qǐng)欣賞英語(yǔ)興趣小組為大家?guī)?lái)的英文歌曲《a b c》。
    男：大四班小朋友個(gè)個(gè)像軍人一樣。請(qǐng)欣賞他們表演的《稍息、立正、站好》。
    女：請(qǐng)欣賞大五班小朋友給大家?guī)?lái)的韻律操《山里的娃娃》。
    女：我們幼兒園有一群漂亮的模特。瞧，大六班的模特隊(duì)開(kāi)始表演了。
    男：在我們生活中有很多殘疾兒童，他們有的不會(huì)說(shuō)話、有的不會(huì)走路，讓我們?yōu)樗麄兎瞰I(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心吧。請(qǐng)欣賞大七班小朋友用手語(yǔ)表演的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
    男：我們是龍的傳人，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們的心中，請(qǐng)欣賞大八班小朋友的扇子舞《我的中國(guó)心》。
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇十一
    （開(kāi)始前音樂(lè)：夢(mèng)想的舞臺(tái)）。
    一、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓入席就坐。
    宋：同學(xué)們，今天我們的學(xué)校迎來(lái)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨們，他們來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，我們用掌聲歡迎他們的到來(lái)！有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)就坐！
    （迎賓曲1）。
    二、升國(guó)旗儀式。
    宋：全體起立，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（禮畢）。
    三、文藝展演。
    （主持人出場(chǎng)音樂(lè)2，主持人歡快地跳舞入場(chǎng)）。
    宋：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)朋友。
    廖：親愛(ài)的同學(xué)們。
    合：大家早上好！
    宋：今天是個(gè)好日子，你看，花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。連小草都在歡樂(lè)地歌唱。
    廖：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛。宋：在這特殊的日子里，我們的心中一定充滿感激。
    廖：是的，在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽；謝謝你們，親愛(ài)的叔叔阿姨，謝謝你們，親愛(ài)的老師同學(xué)。我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)。宋：今天，赤水市第三小學(xué)帶著節(jié)日的問(wèn)候搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情。
    廖：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子！我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。
    宋：今天我們歡聚一堂！共同度過(guò)美好的時(shí)光！
    合：赤水市第三小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
    （宣布開(kāi)始后音樂(lè)3,放飛氣球）。
    （校長(zhǎng)致歡迎詞）。
    （領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。
    宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)趙校長(zhǎng)致歡迎詞。掌聲歡迎。
    （介紹領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)講話）。
    廖：宋老師，此刻我的心情特別激動(dòng)。您看，今天我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不僅有老師同學(xué)，還有家長(zhǎng)，更讓我興奮的是，還有許多叔叔阿姨，他們從百忙中蒞臨三小，給予我們陽(yáng)光般的溫暖，給予我們關(guān)愛(ài)。他們是.......
    宋：（介紹領(lǐng)導(dǎo)）老師們、同學(xué)們，我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。
    宋：接下來(lái)，我們有請(qǐng)（）給我們講話。
    （領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè)4）。
    宋：再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)愛(ài)，是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們一定不負(fù)期望，將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！謝謝你們?。ㄐ卸Y）。
    《夢(mèng)想》。
    宋：佳文，你有自己的夢(mèng)想嗎？
    廖：當(dāng)然有，我的夢(mèng)想就是......
    宋：多么美好的夢(mèng)想，但是光有夢(mèng)想還不行。
    廖：我知道，我們一定要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏！
    宋：說(shuō)的不錯(cuò)，要放飛自己的夢(mèng)想，去努力，去拼搏，我想今天二年級(jí)的小朋友們給我們帶來(lái)舞蹈《夢(mèng)想》，一定會(huì)給你新的啟發(fā)。
    廖：那還等什么，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友們，大家掌聲歡迎。
    《我為你加油》。
    宋：佳文，怎么樣？有啟發(fā)嗎？
    廖：有，這個(gè)舞蹈太美了，讓我更堅(jiān)定了我的努力方向，為著夢(mèng)想努力，加油！宋：好的，我為你加油！同時(shí)也為你們加油！接下來(lái)，有請(qǐng)六（1）班同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《我為你加油》。歡迎他們！
    《兔氣揚(yáng)眉》。
    廖：宋老師，我此刻心情十分激動(dòng)。
    宋:怎么了?
    廖：因?yàn)閯偛胚@個(gè)舞蹈突然給了我啟發(fā)：失敗并不可怕，只要我們堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝自己，我們一定能成功！
    宋：說(shuō)得真好，真希望你按你說(shuō)的這樣去做，我相信成功是屬于你的。接下來(lái)，我們繼續(xù)欣賞精彩的節(jié)目吧，下面有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)們給大家?guī)?lái)舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》，掌聲歡迎。
    捐贈(zèng)儀式（臺(tái)下主持）。
    宋：佳文，今天的節(jié)目怎么樣？
    廖：豐富多彩，同學(xué)們熱情高漲。我想除了本身就是我們的節(jié)日外，在場(chǎng)的所有關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)都給了我們信心和力量。
    宋：說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讓我們感到溫暖，愛(ài)讓我們擁有了巨大的精神動(dòng)力，同學(xué)們，
    （這位是文華辦原公社已退休的老書記，——葉有成爺爺，他已經(jīng)88高齡了……葉有成爺爺曾把青春和熱情獻(xiàn)給了偉大的事業(yè)，退休后，依然不忘關(guān)心社會(huì)，關(guān)心下一代，葉有成爺爺為了讓那些家庭貧困的孩子同樣擁有快樂(lè)的校園生活，在團(tuán)市委的組織下，捐款建立了“葉有成助學(xué)基金”，今天，這份愛(ài)心捐款將走進(jìn)我們的校園，包括赤水市第三小學(xué)、嚴(yán)家小學(xué)、合田小學(xué)以及第二中學(xué)共計(jì)30名學(xué)子將受到首批接受“葉有成助學(xué)基金”的資助。是葉有成爺爺，是團(tuán)市委溫暖了這里的每一個(gè)心靈，清潤(rùn)每一塊心田，感謝葉有成爺爺，感謝市團(tuán)委，感謝你們！接下來(lái)，我們請(qǐng)受資助的同學(xué)到主席臺(tái)。
    宋：我們也有請(qǐng)（），（）......為學(xué)生發(fā)放助學(xué)金！
    （捐贈(zèng)儀式領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)感恩的心5）。
    宋：老師們同學(xué)們，授人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。從今天的捐贈(zèng)活動(dòng)中，我們看到了團(tuán)市委及社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的愛(ài)心、關(guān)心和責(zé)任心，我們相信，今天接受捐贈(zèng)的同學(xué)們一定會(huì)珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，自立自強(qiáng)，以優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)社會(huì)！
    宋：再次感謝葉有成爺爺，感謝團(tuán)市委。
    宋：同學(xué)們，其實(shí)關(guān)愛(ài)我們的還有很多很多人，你看，今天，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上唱歌跳舞，多么快樂(lè)，在此，我們也要感謝赤水市建安公司不辭辛勞給我們免費(fèi)搭建了歡慶節(jié)日的舞臺(tái)，謝謝你們！你們辛苦了！
    《一雙小小手》。
    宋：好的，精彩繼續(xù)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由一（2）班帶來(lái)的舞蹈《一雙小手》，大家掌聲歡迎！
    《姥姥門前看大戲》。
    廖：一雙小小手，一群可愛(ài)的小朋友。老師，一（2）班的同學(xué)真可愛(ài)。
    宋：那是，不過(guò)，一（1）班的小朋友也不差，今天，她們也給大家?guī)?lái)了一個(gè)有滋有味的舞蹈：《姥姥門前看大戲》，我們一起來(lái)欣賞吧。
    《流動(dòng)娃》。
    宋：佳文，你知道什么是流動(dòng)娃嗎？
    廖：不知道。
    宋：那我告訴你吧，很多無(wú)業(yè)家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，所以不得不外出打工，與此同時(shí)，他們的孩子也隨父母各地奔波，走到哪，就在哪上學(xué)，居無(wú)定所，學(xué)無(wú)定所，這樣的兒童就稱為流動(dòng)娃。
    宋：是的，接下來(lái)這個(gè)舞蹈，就充分展現(xiàn)了當(dāng)前流動(dòng)娃的現(xiàn)狀，我們有請(qǐng)二（2）班的小朋友們給大家?guī)?lái)舞蹈《流動(dòng)娃》。
    黨員結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)、互動(dòng)活動(dòng)。
    宋：佳文，你知道嗎？中國(guó)目前有許多流動(dòng)娃，但還有一個(gè)群體比流動(dòng)娃更多更特殊。
    廖：是什么呢？（思考狀）。
    宋：是留守兒童，這個(gè)名字不生疏吧。根據(jù)權(quán)威調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。
    廖：天哪，這么多。
    宋：這個(gè)數(shù)字確實(shí)驚人，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞獲取家庭收入，而他們卻留在了家里，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。
    廖：老師，我知道了，在我們學(xué)校也有很多這樣的兒童，他們多由祖輩照顧，得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)。
    （留守兒童音樂(lè)6）。
    宋：是的，同學(xué)們，站在我身邊的這位同學(xué)叫胡良林。
    （留守兒童胡良林介紹）。
    宋：他是六年級(jí)（1）班的學(xué)生，是一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子，他很小的時(shí)候媽媽就離開(kāi)了他，爺爺奶奶也過(guò)世了，家里就只有爸爸一個(gè)人支撐整個(gè)家，后來(lái)，爸爸為了供養(yǎng)家庭，不得不外出打工，于是，本來(lái)就很冷清的家，就只剩下他一個(gè)人，每天，同學(xué)們放學(xué)回家都有熱騰騰的飯菜端上桌，而他還得自己一個(gè)人生火做飯；每天晚上，當(dāng)同學(xué)們?cè)诔錆M溫馨的家中和爸爸媽媽道晚安時(shí)，他卻一個(gè)人孤獨(dú)的面對(duì)漫長(zhǎng)而讓人害怕的黑夜；早上，很多同學(xué)們都是懶懶地躲在被窩里等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶叫醒吃早餐，而他卻一個(gè)人總是天還沒(méi)亮就起來(lái)自己弄吃的，也許是一碗白米飯，也許是空著肚子來(lái)到學(xué)校......有一天考語(yǔ)文試，同學(xué)們都精神抖擻的在試卷上不停的寫著，而他，居然趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)他的語(yǔ)文老師非常生氣，拍了他幾下，才把他叫醒，老師問(wèn)他，為什么睡著了？他不說(shuō)話，只是流著眼淚，下課了，老師在評(píng)卷時(shí)發(fā)現(xiàn)他的作文中這樣寫道：賣火柴的小姐姐，我和你一樣，是一個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的孩子，沒(méi)有人懂我……讀到這里，老師的眼睛濕潤(rùn)了，她沒(méi)想到一個(gè)十二歲的孩子居然要面對(duì)如此的困難，盡管如此，他依然堅(jiān)持上學(xué)，不遲到，不曠課，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，盡管沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)和督促，他都自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還自己照顧自己的生活起居，同學(xué)們，你們說(shuō)他是不是最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子？那么，讓我們用掌聲告訴他——你是最棒的！
    宋：其實(shí)像胡良林一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子在我們學(xué)校還有很多很多，但是值得欣慰的是，如今，社會(huì)對(duì)留守兒童特別關(guān)愛(ài)，很多人都紛紛獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，去幫助他們，今天，我們學(xué)校的幾位老師，也是黨員同志、積極分子，也將用行動(dòng)表示對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
    宋：接下來(lái)，請(qǐng)幫扶結(jié)對(duì)的老師和同學(xué)到主席臺(tái)，大家歡迎！
    （幫扶儀式音樂(lè)7）。
    宋：同學(xué)們，你們看，其實(shí)你們并不孤單，在你們的身邊有許多關(guān)心你們的人，所以我們應(yīng)該積極面對(duì)生活，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)他們，可以嗎？好，我相信你們一定能做到的.
    （請(qǐng)老師和同學(xué)到臺(tái)下就坐）。
    《海、我的夢(mèng)》。
    廖：老師，我太感動(dòng)了，胡良林是我們班的同學(xué)，我想，今后我們也會(huì)像老師一樣去關(guān)心他，愛(ài)護(hù)他，讓他感受到同學(xué)們的愛(ài)。
    宋：嗯，我相信我們學(xué)校的同學(xué)也一定會(huì)更多的給予他們愛(ài)，讓快樂(lè)與健康伴他成長(zhǎng)！
    廖：接下來(lái)，繼續(xù)我們快樂(lè)輕松的文藝表演，請(qǐng)大家欣賞由一（3）班帶來(lái)的舞蹈《海、我的夢(mèng)》。
    《雷鋒在我心中》。
    廖：宋老師，看到這么多關(guān)心我們的人，我情不自禁的想起一位叔叔。他的名字響徹大江南北，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的'。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
    宋：恩，我知道他是誰(shuí)，同學(xué)們你們知道嗎？那讓我們大聲的喊出他的名字：廖：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)我們了，但是他的精神將永遠(yuǎn)在我們心中，請(qǐng)欣賞四年級(jí)經(jīng)典誦《雷鋒在我心中》。
    獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》。
    廖：（唱著跑出“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘......”
    宋：誒等等等等，今天好像沒(méi)有你的獨(dú)唱表演啊。你還是下來(lái)，聽(tīng)人家二（3）班的小朋友唱吧。
    廖：（垂頭喪氣）唉，好吧。
    《阿拉伯之夜》。
    宋：（喊著節(jié)拍跳出）。
    廖：（不解地注視，皺眉）老師，這是演的哪一出??？
    宋：孤陋寡聞，這叫做阿拉伯舞，哈哈，你不知道吧？
    廖：阿拉伯舞？怎么和我了解的不一樣呢？
    宋：不一樣嗎？那就請(qǐng)六（2）班的姑娘們來(lái)一段吧？歡迎她們！
    廖：歡迎！
    （感恩父母音樂(lè)8）。
    宋：同學(xué)們，站在我身邊的這位是三（2）班張俊杰的媽媽，她是一位偉大的母。
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇十二
    開(kāi)場(chǎng)：
    男1：六一的鮮花絢麗多彩。
    女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
    男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
    女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
    合：祝大家節(jié)日快樂(lè)！
    男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
    女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
    男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜
    女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——
    合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，敬愛(ài)的老師！
    男1：瑞安市解放路小學(xué)20xx年"慶六一"文藝匯演
    合：現(xiàn)在開(kāi)始
    女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎？？？為我們致六一賀詞。
    串詞：
    1、舞蹈《中國(guó)娃》
    男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)；
    女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
    合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
    男2：四（2）班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
    女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
    2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
    男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)；六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
    女1：接下來(lái)有請(qǐng)三（2）班？？？？等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
    3、三句半《慶六一》
    男2：**，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎？
    女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
    男2：你看，五（1）班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，
    女2：請(qǐng)欣賞由？？？？等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
    4、獨(dú)舞《云山娃》
    女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一（3）班的？？？同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
    5、音樂(lè)童話劇——新《龜兔賽跑》
    男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎？故事里的烏龜竟然跑贏了兔子
    6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》
    男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心
    女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您
    男2：接下來(lái)有請(qǐng)三（1）班？？？同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。
    7、相聲《我是110》
    男1：有請(qǐng)三1班？？？同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。
    8、古詩(shī)文歌曲表演
    女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演
    9、跆拳道表演
    男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，
    女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三（2）班？？？同學(xué)的跆拳道表演。
    10、小品《上課了》
    男1：叮鈴鈴，上課了！四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑
    女1：有請(qǐng)六2班？？？？同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。
    11、舞蹈《super star》
    男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了！請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班 ？？？？等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《super star》。
    12、獨(dú)舞《波斯貓》
    女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班？？？同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
    13、四人相聲《其父其子》
    男1：六2班的？？？同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?BR>    喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了！
    14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
    女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班？？？等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
    15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》
    女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班？？？的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
    16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
    男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：？？？？
    17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》
    18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚簍》
    19、拉丁舞
    男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的？？？同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎！
    20、海寶舞
    女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班？？？？
    21、相聲《一吐為快》
    男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的？？？？為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》
    22、群舞《瘋狂爵士》
    女1：瞧，一3班的？？？？同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》
    23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
    男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱
    結(jié)束：
    男1：今天，我們是學(xué)校的主人
    女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
    男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
    女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！
    男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束！再次祝同學(xué)們
    合：節(jié)日快樂(lè)！ 再見(jiàn)！
    六一活動(dòng)主持詞小學(xué)篇十三
     導(dǎo)語(yǔ)：六一即將來(lái)到，以下是小編為您推薦的慶祝六一活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀!
     小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
     大家上午好!
     彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
     當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
     帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
     今天是個(gè)特殊的日子。
     今天是個(gè)愉快的日子。
     今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?BR>     今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的`全體教師祝小朋友們 節(jié)日快樂(lè)!
     我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
     下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
     學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。
     我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?BR>     我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。
     沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》
     六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
     成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!