一個好的方案應該能夠適應環(huán)境和時代的變化。方案制定過程中，需要權衡各種利益和考慮各方的意見和需求。方案的執(zhí)行過程中可能遇到的問題和解決方法也是需要探討的內容。
學校道德講堂活動方案篇一
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯。按照《福清市“道德講堂”建設實施方案》精神要求，結合本街道實際情況，就推進我街道“道德講堂”建設，制定建設方案如下：
一、指導思想。
以十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，以加強“四德”建設為重點，大力弘揚“存好人，做好事，當好人，有好報”的價值取向，廣泛普及社會主義核心價值體系理念，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風尚，著力提升社會文明程度和公民道德素質。
二、工作目標。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，建立覆蓋全街道各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的福清人。
三、主要內容。
圍繞“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)內容，突出“五類”(誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為、助人為樂)先進典型，廣泛宣講身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)優(yōu)秀品德的事跡，同時結合歷史文化傳承，講授中華經典及玉融優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。
四、講堂形式。
“道德講堂”授課可采取規(guī)范的“五個一”模式，即(“唱一首歌曲”：組織學唱一首道德歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德模范先進人物事跡的短片;“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄;“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界)，也可根據(jù)自身特點和實際，創(chuàng)設各具特色的活動模式。
五、建設標準及類別。
1、領導有力。組織領導機構健全，“道德講堂”建設負責人和具體工作人員分工明確。
2、隊伍健全。有一支專兼職結合的宣講隊伍，包括宣講員和有講述愿望的群眾。專業(yè)宣講員掛牌上崗。
3、場地規(guī)范。設有專門的“道德講堂”場所，場所內使用相應的背景和標識(參考附件一)，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
4、操作規(guī)范。每月開展一次主題活動，每次活動的計劃方案以及相關的媒體報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料齊全規(guī)范。
5、實效突出。每次參與的群眾有所感悟、受到教育、得到提高。
1、示范講堂。主要對象：廣大市民。由步行街社區(qū)建設道德講堂示范點，來引領示范道德講堂的建設工作，通過示范點輻射廣大市民群眾，以取得更大的成效。
責任單位：步行街社區(qū)。
2、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。各社區(qū)要設立社區(qū)道德講堂。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容。各社區(qū)要發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動。
責任社區(qū)：小橋社區(qū)、金墩社區(qū)、向高社區(qū)、錦云社區(qū)、一拂社區(qū)、柳池社區(qū)。
六、實施步驟。
“道德講堂”建設分三個階段進行：
(一)動員部署階段(xxx2年7月下旬)。進行動員部署，號召各社區(qū)積極響應，主動參與“道德講堂”建設。
(二)先行試點階段(xxx2年8月至9月底)本階段，建成步行街社區(qū)“道德講堂”示范點，并試點運行。
(三)全面推廣階段(xxx2年10月至12月)。在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，社區(qū)全面開展“道德講堂”建設工作，并保證各個社區(qū)每月至少開展1次活動。
七、工作要求。
(一)加強組織領導。各社區(qū)充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署結合各自實際情況，認真組織實施。社區(qū)主干要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
(二)注重工作實效。從實際出發(fā)著眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，要依托各類陣地加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。
(三)強化督促檢查。各社區(qū)“道德講堂”建設領導小組要定期召開會議研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。街道將定期組織對各社區(qū)“道德講堂”建設情況進行督查。
(四)穩(wěn)定推進目標。各社區(qū)單位要制定本社區(qū)“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標、細化工作舉措、量化講堂數(shù)量，把握工作進程。
學校道德講堂活動方案篇二
根據(jù)黟文明辦[2016]11號《關于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的.作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質；二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間要經?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學校“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學校“道德講堂”各項工作全面推進。
2、強化措施，注重實效。各校要把建設學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
學校道德講堂活動方案篇三
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設水平，努力在經發(fā)系統(tǒng)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己梅諊鶕?jù)縣文明委《關于進一步規(guī)范“道德講堂”活動的通知》(黃文明委?20xx?12號)和經發(fā)局黨委《道德講堂建設實施方案》(黃經發(fā)?20xx?13號)要求，經研究決定，在商務系統(tǒng)系統(tǒng)開展“道德講堂”建設活動。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心。
價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質和精神文明創(chuàng)建水平，為全縣各項事業(yè)的科學發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務。
社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)建設“道德講堂”的形式。
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。
我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
1、機關道德講堂：主要對象是局機關工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入機關工作人員教育培訓體系，并作為機關工作人員評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導廣大機關工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
四、流程規(guī)范。
要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一些知識”,圍繞生活關聯(lián)度高的關心關注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。
五、工作要求。
(—)加強組織領導。成立商務局道德講堂建設領導小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。
(二)嚴格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內容。
(三)加強宣傳引導。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
學校道德講堂活動方案篇四
僅供參考。
根據(jù)黟文明辦[2019]11號《關于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2。健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3。加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1。實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1。隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3。時間要經?；?。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
1。提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2。強化措施，注重實效。各校要把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3。宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
根據(jù)區(qū)文明辦《關于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2019〕2號)和市教育局《關于印發(fā)珠海市“學校道德講堂”建設實施方案的通知》(珠教組〔2019〕6號)精神，切實加強中小學生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設水平，特制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設為重點，通過“道德講堂”建設，建立以學校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應有貢獻。
通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區(qū)精神文明建設深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎。
以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學學習、藝術修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。
(一)“三個德”活動內容。
1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。
3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
(二)“六個我”活動模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。
2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡。
(三)“六個一”活動流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和道德。
格言。
4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(四)“六個一”建設規(guī)范。
1、設立一個適宜的活動場所。有條件的學校，可充分利用報告廳、會議室等設立講堂;沒有室內場地可供使用的，可在學校廣場、運用場、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質過硬的宣講隊伍。各?？稍诮搪殕T工及學生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學校要根據(jù)道德講堂的主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質臺帳)，要有活動計劃、方案和總結，對每次活動有文字記錄、圖片影像或視頻資料。
四、保障措施。
1、加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
2、加強常規(guī)管理。要結合學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經典誦讀”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學年至少開展一次“道德講堂”活動;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學校，每學期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設先進單位的學校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學“道德講堂”活動啟動儀式。
3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、
黑板報。
廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措新成效，營造全社會關心支持和參與道德建設的良好氛圍。
4、加強督查指導。要將“道德講堂”建設工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，并納入德育示范校評選指標體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地旁聽、問卷調查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。
學校道德講堂活動方案篇五
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關會議精神，特制定如下方案。
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。
二、工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現(xiàn)我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
三、工作原則：
1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2.整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
四、活動對象：
十里坊小學全體師生。
五、組織實施：
(一)統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
1.成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
組長：姜衛(wèi)明。
副組長：王志平范崚瑱。
主要成員：何建楊小麗王小云黃燕林。
組員：全體班主任。
2.分工如下：
組長：道德講堂建設的主要負責人。
副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。
組員：何建負責聯(lián)絡人員，組織活動。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(楊小麗、王小云、黃燕林和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學校校長);三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等)，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“選”：組織學生自選、互選及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
(四)活動版塊。活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1.選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2.培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3.創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4.體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5.定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6.注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學生“道德講堂”
1.我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2.我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變热菰攲崱⒁?guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
5.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
(五)活動內容及流程。
1.主要內容：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
(1)社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(2)職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(3)家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(4)個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
學校道德講堂活動方案篇六
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。
一、目標任務。
以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質，在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
2、滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。
3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設企業(yè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念轉化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導職工在實踐中完善自我，提升素質。
4、營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
二、形式流程。
公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。
1、“作一番省身”?；顒娱_始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。
2、“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。
3、“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
4、“誦一段經典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”。
5、“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。
三、工作措施。
1、加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨群工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進，常態(tài)化開展。每次活動結束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2、注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的`人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3、強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。
學校道德講堂活動方案篇七
為進一步深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結合我校實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想。
以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全縣人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學生道德素質。
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2.全體性與主體性原則。面向全體學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：花國建。
副組長：周為松。
組員：校委會成員和各班班主任。
五、按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。
1.固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(每班一至兩名)。
(4)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(5)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。(此環(huán)節(jié)待定)。
六、主持人安排、主講人安排。
主持人由吳云老師擔任，主講人由花國建校長和周為松副校長擔任。
七、形成一套內容詳實的資料。
規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
學校道德講堂活動方案篇八
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大道德模范和身邊好人的影響力,引導全鎮(zhèn)干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平，根據(jù)中、省、市、縣精神文明建設工作安排，經研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內開展“道德講堂”建設活動。特制定如下實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三。
個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,廣泛普及社會主義核心價值理念,把公民思想道德建設的內容項目化、實踐化,圍繞經濟社會發(fā)展實際，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領域的“道德講堂”網絡，傳播凡人善舉，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建文明喬家，推動富民強鎮(zhèn)奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
重點，強化宣傳教育,傳播道德模范和身邊好人的先進事跡,。
引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先。
進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂,讓百姓在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進行潛移默化的道德影響,把社會主義核心價值融入居民群眾日益增長的精神文化生活需求各方面。
(三)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為。
建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導居民在實踐中完善自我,提升素質。
(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、
重點領域的教育引導作為突破口,以點帶面,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。
三、基本原則。
建設“道德講堂”,要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向,把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來,堅持一切從實際出發(fā),說實話,鼓實勁,求實效,使道德講堂辦出特色,辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例,使道德講堂建設工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,同時在建設過程中,要不斷研究道德講堂特點和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在道德講堂建設中的主體地位,把握群眾脈搏,反映群眾需求,多聯(lián)系群眾身邊的事例,多反映群眾的切身感受,多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式,使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以“四德”、“五。
類”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個關鍵字，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。
(一)“四德”：
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、
助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心,包括誠實守信、
愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;。
四是個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、
正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
(二)“五類”：
一是助人為樂：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益和慈善事業(yè)，羸得群眾贊譽;。
二是見義勇為：關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，勇于維。
護國家、集體利益和群眾的生命財產安全;。
三是誠實守信：在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為。
本、操守為重、嚴格自律、履行承諾;。
四是敬業(yè)奉獻：立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在工。
作中崗位上做出積極貢獻，取得較突出的成績;。
五是孝老愛親：孝敬父母，關愛子女，夫妻和睦，家庭。
和諧，事跡感人。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿,設計多樣化宣講。
形式,使群眾易于參與、樂于參與,以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學:以演繹展示、巡回演講等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質,把典型的事跡和品質形象化、具體化。
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊。
的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。
我議:以辯論討論、總結點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質,不斷升華自身道德境界。
我選:以群眾評選、菜單式宣講等形式,由群眾評選先進。
人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾在認知、
接受先進人物的優(yōu)秀品質后,群起效仿,轉化行為。
“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”流程,即在每一場講堂實施中:。
“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂。
主題歌曲;。
“看一部短片”:圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設。
先進人物事跡的短片;。
“誦一段經典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”;。
“作一番點評”:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感。
受,品悟道德力量,升華自身境界。
六、具體類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下六類。
“道德講堂”:。
(一)機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強。
“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設,倡導勤政廉潔、忠誠負責、
知禮守禮等為主要內容,將參與“道德講堂”活動納入公務員教育培訓體系,并作為公務員評優(yōu)考核的依據(jù)之一,教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率,爭做公民道德建設的實踐表率。
(二)企業(yè)(行業(yè))道德講堂。主要對象是企業(yè)、窗口。
行業(yè)服務人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容,在行業(yè)內建立機關與基層單位相結合的工作機制,在每個窗口行業(yè)和基層單位深入開展道德講堂建設工作,結合工作實際和百姓關注熱點,針對性的開展道德教育活動,提升員工綜合素質,引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
(三)學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三。
心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
(四)社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵。
紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
(五)村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝。
老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求,根據(jù)農村居民的價值觀接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引農村居民參與,推進城鄉(xiāng)一體文明。
七、推進步驟。
(一)示范引領階段(20xx年2月1日—3月15日)。各類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點,形成科學有效、各具特色的講堂模式,做好示范引領工作。
(二)推廣深化階段(20xx年3月16日—6月30日)。各村(社區(qū))各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上,推廣經驗模式,全面開展“道德講堂”建設工作,并保證“道德講堂”每月開講1次以上。
八、工作要求。
(一)建設管理要規(guī)范化。各村(社區(qū))、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構，明確具體責任人員。在建設標準上,要做到“四個一”:形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制,選樹一批來自群眾、事跡感人的身邊好人,編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全鎮(zhèn)推開。在講堂開設上，原則上每月開講一次，要制定詳細的活動計劃、營造濃厚的氛圍、整理詳實的活動資料，并將活動情況(文字、圖片及視頻)報送鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室。
(二)宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”要與“道。
德模范巡講巡演”活動有機結合,要組建專兼職結合的社會化宣講隊伍,一是先進模范講,組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法,傳遞道德;二是宣講人員講,組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)宣傳推廣要經常化。各村(社區(qū))、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應。鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室要及時報道各村(社區(qū))、各單位開展“道德講堂”建設的情況,大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。要組織文藝工作者積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事，創(chuàng)作文藝作品，及時宣傳推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。
(四)考核激勵要科學化。鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室將組織對全鎮(zhèn)“道德講堂”建設情況進行調研督查,定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式,將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，加大對“道德講堂”建設的考核力度。各牽頭單位要督促相關部門精心設計，認真組織，鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室每年將根據(jù)道德講堂建設情況評選一批“優(yōu)秀道德講堂”。各單位請將活動信息上報至,聯(lián)系電話：。
中共岳池縣喬家鎮(zhèn)委員會。
岳池縣喬家鎮(zhèn)人民政府。
學校道德講堂活動方案篇九
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的。
圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)。
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1.每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。
2.在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
(4)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。根據(jù)典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。
(5)作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關歌曲d.相關經典誦讀(填寫道德模范表)。
學校道德講堂活動方案篇十
根據(jù)區(qū)文明辦《關于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》（斗文明委〔2016〕2號）和市教育局《關于印發(fā)珠海市“學校道德講堂”建設實施方案的通知》（珠教組〔2016〕6號）精神，切實加強中小學生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設水平，特制定本實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設為重點，通過“道德講堂”建設，建立以學校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應有貢獻。
通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區(qū)精神文明建設深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎。
以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學學習、藝術修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。
（一）“三個德”活動內容。
1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。
3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
（二）“六個我”活動模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。
2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡。
（三）“六個一”活動流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和道德格言。
4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
（四）“六個一”建設規(guī)范。
1、設立一個適宜的活動場所。有條件的學校，可充分利用報告廳、會議室等設立講堂；沒有室內場地可供使用的，可在學校廣場、運用場、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質過硬的宣講隊伍。各校可在教職員工及學生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學校要根據(jù)道德講堂的.主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學校要收集整理好資料臺帳（包括電子臺帳及紙質臺帳），要有活動計劃、方案和總結，對每次活動有文字記錄、圖片影像資料。
1、加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
2、加強常規(guī)管理。要結合學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經典誦讀”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學年至少開展一次“道德講堂”活動；上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學校，每學期至少開展一次“道德講堂”活動；擬申報各類精神文明建設先進單位的學校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學“道德講堂”活動啟動儀式。
3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，營造全社會關心、支持和參與道德建設的良好氛圍。
4、加強督查指導。要將“道德講堂”建設工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，并納入德育示范校評選指標體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地旁聽、問卷調查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。
學校道德講堂活動方案篇十一
以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019學校道德講堂。
希望能夠幫到大家。
為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動。
策劃方案。
a.活動流程。
板塊設置：
(1)第一板塊——唱“道德。
勵志。
“歌曲。
曲目：《感恩的心》(mtv)。
形式：學生合唱。
要求：觀看mtv，跟唱;統(tǒng)一著裝。
串詞。
：戴琪波。
(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)。
講述人：賈蘭偉、劉偉。
講述內容：梁麗、王強的美德故事。
講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)。
串詞：戴琪波。
(3)第三板塊——感悟評議。
評議人：傅森、學生2至3人。
串詞：戴琪波。
(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經典。
誦讀人：王勁松、尹平、學生方陣。
形式：領讀、齊讀。
要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝。
串詞：賈蘭偉。
(5)第五板塊——學文明禮儀。
主持：戴琪波。
參與：學生方陣。
內容：觀看《校園文明禮儀》視頻。
(6)第六板塊——送吉祥祝福。
串詞：賈蘭偉。
參與：教師代表、學生代表。
形式：送祝福卡片，傳美好祝福。
(7)總結陳詞，活動結束。
主持：戴琪波、賈蘭偉。
要求：配樂(《校歌》)。
b.活動分工：
1、主持人：戴琪波賈蘭偉。
主要任務：擬寫。
開場白。
板塊串詞和總結陳詞，主持“道德講堂”全程。
2、講述人：賈蘭偉、劉偉。
主要任務：講述身邊的“道德模范”故事。
3、評述人：傅森、學生代表。
主要任務：評述“道德模范”事跡。
4、“經典誦讀”領讀：尹平、王勁松。
參與：學生方陣。
主要任務：誦讀傳統(tǒng)經典(片段)。
5、選材：王勁松(選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》)。
6、唱“道德勵志”歌曲方陣。
參與：學生方陣。
要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝。
1、場地設計要有明顯的會標和圖案，突出“道德講堂”主題。
2、音響效果和多媒體投影的配合。
3、會場設在六樓會議室。
1、音響和多媒體技術支持：科教館(郝士鋒)。
2、“經典誦讀”需文件夾若干。
3、祝?？ㄆ王r花若干。
4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)。
2、各板塊人員明確分工，積極準備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決。
3、“道德講堂”總協(xié)調由傅森負責。
根據(jù)翁文明委〔2019〕3號《關于印發(fā)翁源縣“道德講堂”建設實施方案的通知》和教育局《翁源縣學?！暗赖轮v堂”建設實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式:。
“誦經典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德經典;。
“作點評”:由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
(一)部署啟動階段(2019年10月-11月)。學校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學習實施方案、觀看錄像。
(二)總結提高階段(2019年12月)。召開全校“道德講堂”建設工作專題座談會，總結經驗，提升水平。
(三)推廣深化階段(2019年至2019年)。根據(jù)2019年建設情況，總結提高，全面深化學?！暗赖轮v堂”建設工作，逐步建立長效機制，使之成為學校德育工作的亮點。
1、提高認識，精心部署。要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，組長由陳漢陽校長擔任;副組長由負責學校德育工作的副校長余偉東和負責團隊、學生會工作的何先保書記擔任;成員由各部門領導和班主任擔任。切實加強領導和日常管理;對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2、強化措施，注重實效。把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保學生思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
學校道德講堂活動方案篇十二
為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動策劃方案。
a.活動流程。
板塊設置：
(1)第一板塊——唱“道德勵志“歌曲。
曲目：《感恩的心》(mtv)。
形式：學生合唱。
要求：觀看mtv，跟唱；統(tǒng)一著裝。
串詞：戴琪波。
(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)。
講述人：賈蘭偉、劉偉。
講述內容：梁麗、王強的美德故事。
講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)。
串詞：戴琪波。
(3)第三板塊——感悟評議。
評議人：傅森、學生2至3人。
串詞：戴琪波。
(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經典。
誦讀人：王勁松、尹平、學生方陣。
形式：領讀、齊讀。
要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝。
串詞：賈蘭偉。
(5)第五板塊——學文明禮儀。
主持：戴琪波。
參與：學生方陣。
內容：觀看《校園文明禮儀》視頻。
(6)第六板塊——送吉祥祝福。
串詞：賈蘭偉。
參與：教師代表、學生代表。
形式：送祝福卡片，傳美好祝福。
(7)總結陳詞，活動結束。
主持：戴琪波、賈蘭偉。
要求：配樂(《校歌》)。
b.活動分工：
1、主持人：戴琪波賈蘭偉。
主要任務：擬寫開場白、板塊串詞和總結陳詞，主持“道德講堂”全程。
2、講述人：賈蘭偉、劉偉。
主要任務：講述身邊的“道德模范”故事。
3、評述人：傅森、學生代表。
主要任務：評述“道德模范”事跡。
4、“經典誦讀”領讀：尹平、王勁松。
參與：學生方陣。
主要任務：誦讀傳統(tǒng)經典(片段)。
5、選材：王勁松(選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》)。
6、唱“道德勵志”歌曲方陣。
參與：學生方陣。
要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝。
1、場地設計要有明顯的會標和圖案，突出“道德講堂”主題。
2、音響效果和多媒體投影的配合。
3、會場設在六樓會議室。
1、音響和多媒體技術支持：科教館(郝士鋒)。
2、“經典誦讀”需文件夾若干。
3、祝?？ㄆ王r花若干。
4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)。
2、各板塊人員明確分工，積極準備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決。
3、“道德講堂”總協(xié)調由傅森負責。
(本方案策劃人：傅森)。
學校道德講堂活動方案篇十三
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強全員思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我縣建設事業(yè)的全面科學發(fā)展，結合本局實際，就推進我局“道德講堂”建設，制定實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。
二、工作目標。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的建設干部隊伍。具體為：（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。（二）職業(yè)道德有新提高。()全局干部職工尤其是局機關，要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的'理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全局各項工作上。（四）建設形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立建設干部隊伍良好的社會形象。
三、主要內容。
社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；職業(yè)道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于奉獻等；家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、講堂形式。
（一）授課講堂。局“道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家授課，通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。（二）輿論講堂。在《撫寧縣城鄉(xiāng)建設局網站》、《撫寧縣城鄉(xiāng)建設局建設簡報》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
五、活動載體。
為確?！暗赖轮v堂”取得扎實成效，將采取統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。（一）“講”邀請模范宣講。選取局范圍內先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。（二）“樹”選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。（三）“比”開展讀書、征文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。（四）“訓”充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務員等各類培訓，充分發(fā)揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優(yōu)勢。（五）“教”開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關道德建設的工作范疇，明確機關道德建設的政治紀律性，推動組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
六、工作要求。
（一）加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”為主，各支部學習計劃中也要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與基層建設年結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。（四）強化督促檢查。局“道德講堂”建設領導小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”機關干部職工。
學校道德講堂活動方案篇十四
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的全面科學發(fā)展，按照《常州市“道德講堂”建設實施意見》（常辦發(fā)〔20xx〕40號）和《常州市“機關道德講堂”建設實施意見》（常機黨發(fā)〔20xx〕58號）精神要求，結合本局實際，就推進我局機關“道德講堂”建設，制定實施方案如下：
以理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的規(guī)劃干部隊伍。具體為：
（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
（二）職業(yè)道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關公務員，道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。
（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“機關道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全局各項工作上。
（四）規(guī)劃形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立規(guī)劃干部隊伍良好的社會形象。
個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
（一）授課講堂。局“機關道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家在規(guī)劃館授課，通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。
（二）輿論講堂。在常州規(guī)劃網站、《常州規(guī)劃信息》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
為確?！皺C關道德講堂”取得扎實成效，將采取局機關統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。
（一）“講”—邀請模范宣講。選取局范圍內先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。
（二）“樹”—選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。
（三）“比”—開展讀書、征文評比。以“書香工程”建設為契機，結合正在開展的讀書活動，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
（四）“訓”—充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務員等各類培訓，充分發(fā)揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優(yōu)勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。
（五）“教”—開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習，并認真開展省級廉政文化示范點創(chuàng)建活動。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關道德建設的工作范疇，明確了機關道德建設的政治紀律性，推動了組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
（一）加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“機關道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“機關道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設“機關道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設“機關道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務，將“機關道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與組織實施“書香工程”結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。
（四）強化督促檢查。局“機關道德講堂”建設領導小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關道德講堂”建設工作；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”機關干部職工。
學校道德講堂活動方案篇十五
為了深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，不斷提高我校廣大師生的道德修養(yǎng)，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。
9月26日下午，我校三（2）班在全體師生中開展了以“誠信在我心”為主題的道德講堂活動?；顒又杏^看歌伴舞《誠信之歌》、兒童劇《諾言》表演、快板《誠信在我心》表演，誦國學經典“論語”、看誠信短片，講關于誠信的歷史故事及身邊人物的故事，談活動感想等，良好的.道德氛圍充斥著講堂的每一個角落。學生在各個有序的環(huán)節(jié)中感受到誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋??相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。活動中同學們用自己的方式一一發(fā)言，表達出自己的想法。
通過這次活動，學生的收獲頗多，知道了誠實待人、守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。
學校道德講堂活動方案篇十六
準備5000元**貨品作活動用(公司送出10套內衣)。
4月20日(促銷時間:4月20日--5月1日)。
一、邀請客人:請老顧客帶2個以上朋友參加。(4.15-4.19)。
二、會議流程:(18:30--21:00)。
1)主持人宣布晚會開始。
2)美容師表演《感恩的心》。
3)老板代表致感謝詞。
4)頒獎a感謝2003年對**美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友_________特獎大禮一份________;凡是**美容院新老顧客均有一份精美禮品_________(請第二天到**美容院領取)。
5)顧客代表講話(講美容院服務好、產品效果好、老板人好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的歡樂、幫助可舉列子)。
6)內衣秀。
7)**協(xié)會會長隆重推薦**產品。
8)**美容院5.1促銷活動公布方案(凡當場下定金300元者，即可送內衣優(yōu)先享有)a找托下定金美容師游說顧客促成9)宣布促銷時間，歡迎到**美容院咨詢10)表演舞蹈，宣布晚會結束。
三、促銷活動(4.20-5.7)。
公司美導駐店3天配合美容院充分推廣5.1活動方案，促成消費。
四、美容院須做的工作。
1、準確統(tǒng)計顧客人數(shù)、印發(fā)邀請函、確保到會人數(shù)(此工作必須在15日前完成，16、17日白天再發(fā)邀請，并告知公司)。
2、租會場(ok廳飯廳均可，可以割據(jù)實際人數(shù)定)布置會場(音響、座位、盤果、橫幅、氣球等)水果、糕點及獎品的準備附:獎品送出對象:1)2005年消費最高支持最大的兩個朋友價值200-300元(現(xiàn)場發(fā)獎)2)新老顧客送禮物一份價值在5--10元間(會后三天內到美容院發(fā))。
3、印刷5.1活動方案，現(xiàn)場將活動方案時拍發(fā)(或打電視廣告)。
4、老板準備講話稿(主要是感謝詞、可以舉列子比如和那些客人建立了良好的感情，說出來和大家分享，18日前準備好，要熟悉稿子)。
5、安排一個客人代表講話(找能說會道的和老板關系好的客人主要講美容院服務好、**產品效果好、老板好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的快樂。可以舉例子，18日前準備好，確保到會場)。
6、美容院排練好《感恩的心》，給客人發(fā)邀請函，介紹會員制(必須19日前做好)。
7、會場現(xiàn)場安排一個簽到本，一個照相的人到時負責簽到及拍照。
8、會議中公布促銷活動時找托兒，現(xiàn)場交定金，拿內衣回家造成現(xiàn)成消費現(xiàn)象。
9、內衣秀表演(找兩個人確定下來19日前準備好)。
10、確保貨物、內衣、氣球等物品到位。
學校道德講堂活動方案篇十七
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，不斷提升道德素質，社會文明程度和文明城市建設水平，進一步加強我院道德文明建設，衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作，提高醫(yī)院服務質量和服務水平，根據(jù)區(qū)文明辦發(fā)[20xx]4號，平涼市崆峒區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室《關于在全區(qū)開展道德講堂建設的通知》要求，現(xiàn)結合我院實際，特制定本方案。
建設道德講堂，是深入貫徹落實黨的十八大精神，推進公民道德建設、深化道德領域專項教育和治理活動的重要內容，是群眾自我教育、自我管理、自我提高的重要途徑。以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設項目為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會核心價值理念，傳播文明道德故事，推動先進道德理念入腦入心，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，全面營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚社會氛圍，為推動全區(qū)經濟社會轉型跨越發(fā)展提供強大的精神動力。
道德講堂，主要對象是全院所有人員，以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升綜合素質，提高經營意識和服務水平。
4、個人品德建設：以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
按照區(qū)文明辦安排，可采用“唱歌曲，講故事、誦經典、作承諾，送吉祥”等方式。即“唱一首愛國歌曲”，包括《惠君醫(yī)院院歌》，激發(fā)全院員工熱愛祖國、熱愛人民的極大熱情。
“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在我們身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。從我院近幾年道德文明建設來看，有一支高素質的`醫(yī)護團隊，院長劉惠君同志先后獲國家、省、市級多項科技成果獎，先后為萬余例患者進行了手術治療。并光榮當選為平涼市政協(xié)委員，榮獲“全國道德模范”、“全國德藝雙馨醫(yī)務工作者”、“全國商界管理女精英”、“全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性”、“全國統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先進工作者”、“感動甘肅十大隴人嬌子”、“甘肅省醫(yī)德醫(yī)風模范”、“甘肅省三八紅旗手”、“甘肅省愛心人士”、“平涼十佳助人為樂模范”、“平涼巾幗十杰”、“平涼十佳優(yōu)秀母親”等殊榮31項。受到黨和國家領導人的親切接見。劉院長用自己品德和善行，服務社會，回報社會，贏得了社會各界的。普遍贊譽和肯定，我們要按照崆峒區(qū)委宣傳部，文明辦、工青婦、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)關于《開展向全國道德模范提名獎獲得者劉惠君同志學習的決定》，學習她堅忍不拔、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神;學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的高尚品格;學習她心系群眾、奉獻社會的崇高道德。要通過先進典型事例的學習，在全院起到教育和引領作用。
“誦一段經典”是指組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德建設格言警句?？蓪W習觀看《于丹〈論語〉心得》等經典，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
“作一個承諾”是依據(jù)自身實際，主動作出符合實際的道德承諾。
送一份吉祥是指送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福?？刹捎盟歪t(yī)送藥進社區(qū)或到農村為群眾看病，服務人民，回報社會。
做好道德講堂建設是精神文明創(chuàng)建活動的一項有效載體，是深入推進社會主義核心價值體系建設的一項重要舉措。全院上下要認真學習劉院長的先進材料。通過道德講堂建設學習教育，深入開展“質量好、服務好、醫(yī)德好、患者滿意”為主的“三好一滿意”活動，以更具現(xiàn)代化、規(guī)范化、科技化、專業(yè)化的雄厚實力，為廣大患者提供更優(yōu)質的服務。
我院道德講堂可依托現(xiàn)有文化設施，地點設在六樓會議室，活動時懸掛“平涼惠君肛腸醫(yī)院道德講堂”會標，并張貼道德楷模人物圖片和道德建設內容的警句。
活動室設有演講臺、電視、電腦、音響和投影等設備;配置文明禮儀教育、思想道德建設等內容的圖書以及道德模范、隴人驕子、感動平涼人物等先進事跡資料，使道德教育規(guī)范化、制度化。
為加強對道德講堂建設工作的組織領導，由平涼惠君肛腸醫(yī)院院長劉惠君同志總負責，辦公室吳丹具體負責道德講堂建設的學習、安排、匯報、總結等活動。
學校道德講堂活動方案篇十八
為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質，根據(jù)市文明辦有關工作要求，制訂本方案。
以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。
成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛(wèi)、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。
(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執(zhí)行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現(xiàn)，推動全局各項工作上新臺階。
(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。
學校道德講堂活動方案篇十九
新學年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實創(chuàng)建文明校園的方針政策，針對我校青少年成長狀況和實際需求，結合學校辦學理念和育人理念，扎實開展道德講堂活動，力求收到顯著的效果，對學校的整體教育教學工作起到積極的推動作用。為此，特制定本計劃：
1、培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋校園以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。
在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3、加強素質提升。
進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。
要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。
講堂外面醒目位置要有宣傳欄等。講堂主席臺要有背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由雷鋒頭像、“道德講堂”（四個字）、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”（經典名言）等“基本四要素”組成。墻上要布置經典道德理論的宣傳標語，充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營造濃厚的道德建設氛圍。
2、開講流程。
開展“道德講堂”活動時，參照以下“五個一”流程進行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；“送一份祝?！保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等?！鞍l(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。
組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨、團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社會資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
4、宣講對象和內容：
主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設。
學校道德講堂活動方案篇一
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系，進一步增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯。按照《福清市“道德講堂”建設實施方案》精神要求，結合本街道實際情況，就推進我街道“道德講堂”建設，制定建設方案如下：
一、指導思想。
以十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，以加強“四德”建設為重點，大力弘揚“存好人，做好事，當好人，有好報”的價值取向，廣泛普及社會主義核心價值體系理念，推動形成“我為人人，人人為我”的良好社會風尚，著力提升社會文明程度和公民道德素質。
二、工作目標。
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，建立覆蓋全街道各個領域的“道德講堂”網絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的福清人。
三、主要內容。
圍繞“四德”(社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德)內容，突出“五類”(誠實守信、孝老愛親、敬業(yè)奉獻、見義勇為、助人為樂)先進典型，廣泛宣講身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)優(yōu)秀品德的事跡，同時結合歷史文化傳承，講授中華經典及玉融優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等。
四、講堂形式。
“道德講堂”授課可采取規(guī)范的“五個一”模式，即(“唱一首歌曲”：組織學唱一首道德歌曲;“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德模范先進人物事跡的短片;“誦一段經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄;“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界)，也可根據(jù)自身特點和實際，創(chuàng)設各具特色的活動模式。
五、建設標準及類別。
1、領導有力。組織領導機構健全，“道德講堂”建設負責人和具體工作人員分工明確。
2、隊伍健全。有一支專兼職結合的宣講隊伍，包括宣講員和有講述愿望的群眾。專業(yè)宣講員掛牌上崗。
3、場地規(guī)范。設有專門的“道德講堂”場所，場所內使用相應的背景和標識(參考附件一)，并利用文字、圖片、背景音樂等形式營造濃厚的道德建設氛圍。
4、操作規(guī)范。每月開展一次主題活動，每次活動的計劃方案以及相關的媒體報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料齊全規(guī)范。
5、實效突出。每次參與的群眾有所感悟、受到教育、得到提高。
1、示范講堂。主要對象：廣大市民。由步行街社區(qū)建設道德講堂示范點，來引領示范道德講堂的建設工作，通過示范點輻射廣大市民群眾，以取得更大的成效。
責任單位：步行街社區(qū)。
2、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。各社區(qū)要設立社區(qū)道德講堂。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩、孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容。各社區(qū)要發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動。
責任社區(qū)：小橋社區(qū)、金墩社區(qū)、向高社區(qū)、錦云社區(qū)、一拂社區(qū)、柳池社區(qū)。
六、實施步驟。
“道德講堂”建設分三個階段進行：
(一)動員部署階段(xxx2年7月下旬)。進行動員部署，號召各社區(qū)積極響應，主動參與“道德講堂”建設。
(二)先行試點階段(xxx2年8月至9月底)本階段，建成步行街社區(qū)“道德講堂”示范點，并試點運行。
(三)全面推廣階段(xxx2年10月至12月)。在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經驗模式，社區(qū)全面開展“道德講堂”建設工作，并保證各個社區(qū)每月至少開展1次活動。
七、工作要求。
(一)加強組織領導。各社區(qū)充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署結合各自實際情況，認真組織實施。社區(qū)主干要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
(二)注重工作實效。從實際出發(fā)著眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，要依托各類陣地加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。
(三)強化督促檢查。各社區(qū)“道德講堂”建設領導小組要定期召開會議研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作。街道將定期組織對各社區(qū)“道德講堂”建設情況進行督查。
(四)穩(wěn)定推進目標。各社區(qū)單位要制定本社區(qū)“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標、細化工作舉措、量化講堂數(shù)量，把握工作進程。
學校道德講堂活動方案篇二
根據(jù)黟文明辦[2016]11號《關于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”（“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”），“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的.作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”：以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質；二是“我看”：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學；三是“我講”：以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事；四是“我議”：以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界；五是“我選”：以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等；六是“我行”：以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間要經?；Ｒㄆ诓欢ㄆ诘剡M行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動；要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
1、提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學校“道德講堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理；要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學校“道德講堂”各項工作全面推進。
2、強化措施，注重實效。各校要把建設學校“道德講堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗；同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
學校道德講堂活動方案篇三
為進一步推動公民道德建設工作，扎實推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升干部職工思想道德修養(yǎng)、文明程度和文明單位、文明行業(yè)建設水平，努力在經發(fā)系統(tǒng)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己梅諊鶕?jù)縣文明委《關于進一步規(guī)范“道德講堂”活動的通知》(黃文明委?20xx?12號)和經發(fā)局黨委《道德講堂建設實施方案》(黃經發(fā)?20xx?13號)要求，經研究決定，在商務系統(tǒng)系統(tǒng)開展“道德講堂”建設活動。
一、指導思想。
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心。
價值理念，把公民思想道德建設內容項目化、實踐化，搭建思想道德建設新平臺，在潛移默化中不斷提升干部職工文明素質和精神文明創(chuàng)建水平，為全縣各項事業(yè)的科學發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、工作原則。
堅持“貼近實際、貼近生活、貼近干部職工”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的基礎上，走特色化道路，做到普及性和創(chuàng)新性并重。
三、工作任務。
社會公德建設：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
職業(yè)道德建設：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
家庭美德建設：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
個人品德建設：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)建設“道德講堂”的形式。
以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質。
我看：以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物;群眾選擇宣講的人物、主題和時間等。
我行：以實踐轉化、提升素質為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，群起效仿，轉化行為。每一次道德講堂以45-60為宜，要對每次開展活動情況以文字報道、現(xiàn)場圖片、視頻資料等形式進行整理歸檔，并及時發(fā)送至創(chuàng)文辦。
1、機關道德講堂：主要對象是局機關工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，將參與“道德講堂”活動納入機關工作人員教育培訓體系，并作為機關工作人員評優(yōu)考核的依據(jù)之一，教育引導廣大機關工作人員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、各單位道德講堂：主要對象是各單位工作人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升干部職工綜合素質，引導從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
四、流程規(guī)范。
要緊緊圍繞“四德建設”這個核心，明確“六個一”的整體流程，“唱一首歌曲”、每一次講堂開講唱一道道德主題歌曲;“看一部短片”,組織群眾觀看道德先進人物事跡短片;“講一個故事”,講述身邊模范的感人故事;“頌一段經典”,組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”;“學一些知識”,圍繞生活關聯(lián)度高的關心關注度高的食品行業(yè)、窗口行業(yè)和公共場所等領域,學習社會公德知識、禮儀知識和衛(wèi)生健康知識;“送一份吉祥”,讓人們在莊嚴肅穆的儀式中強化“好人一定會有好報”的意識。
五、工作要求。
(—)加強組織領導。成立商務局道德講堂建設領導小組，袁廣亞同志任組長，石桂芝同志任副組長，抽調專人負責此項工作，切實加強對本單位道德講堂的建設和領導，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、具體人員抓落實的組織架構，切實做好“道德講堂”建設工作。
(二)嚴格考核監(jiān)督?！暗赖轮v堂”建設工作作為精神文明建設的重要組成部分，納入年度精神文明建設考核和文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建考評內容。
(三)加強宣傳引導。各單位要加強“道德講堂”建設工作的宣傳報道，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
一線的事跡感人的先進人物，營造神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍，打造特點突出、成效明顯的示范講堂。
學校道德講堂活動方案篇四
僅供參考。
根據(jù)黟文明辦[2019]11號《關于增加城市文明程度指數(shù)測評項目的通知》精神，以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，針對我縣青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我縣未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1。培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2。健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我縣青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3。加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1。實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2。整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3。全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1。隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2。形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3。時間要經?；?。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講，結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
1。提高認識，精心部署。各校要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，切實加強領導和日常管理;要對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學校“道德講堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2。強化措施，注重實效。各校要把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保我縣未成年人思想道德建設工作取得實效。
3。宣傳反饋，有效推進。各校要及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
根據(jù)區(qū)文明辦《關于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》(斗文明委〔2019〕2號)和市教育局《關于印發(fā)珠海市“學校道德講堂”建設實施方案的通知》(珠教組〔2019〕6號)精神，切實加強中小學生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設水平，特制定本實施方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設為重點，通過“道德講堂”建設，建立以學校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應有貢獻。
通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區(qū)精神文明建設深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎。
以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學學習、藝術修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。
(一)“三個德”活動內容。
1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。
3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
(二)“六個我”活動模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。
2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡。
(三)“六個一”活動流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和道德。
格言。
4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(四)“六個一”建設規(guī)范。
1、設立一個適宜的活動場所。有條件的學校，可充分利用報告廳、會議室等設立講堂;沒有室內場地可供使用的，可在學校廣場、運用場、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質過硬的宣講隊伍。各?？稍诮搪殕T工及學生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學校要根據(jù)道德講堂的主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學校要收集整理好資料臺帳(包括電子臺帳及紙質臺帳)，要有活動計劃、方案和總結，對每次活動有文字記錄、圖片影像或視頻資料。
四、保障措施。
1、加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
2、加強常規(guī)管理。要結合學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經典誦讀”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學年至少開展一次“道德講堂”活動;上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學校，每學期至少開展一次“道德講堂”活動;擬申報各類精神文明建設先進單位的學校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學“道德講堂”活動啟動儀式。
3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、
黑板報。
廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措新成效，營造全社會關心支持和參與道德建設的良好氛圍。
4、加強督查指導。要將“道德講堂”建設工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，并納入德育示范校評選指標體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地旁聽、問卷調查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。
學校道德講堂活動方案篇五
為認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動，根據(jù)市文明委《關于在全市開展“道德講堂”建設活動的實施意見》(通文明委[20xx]5號)和區(qū)有關會議精神，特制定如下方案。
一、指導思想：
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，倡導師生“在家中為長輩盡孝心，在學校為同伴送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升自己的時代風尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動適應經濟社會發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進所有師生成為道德建設的主體，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。
二、工作目標：
以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的美德融入學生的心中，倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”的時代風尚，奉獻社會，提升自己，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標，并實現(xiàn)我?！皩W校道德講堂”建設的全覆蓋。
三、工作原則：
1.實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。
2.整合與互補原則。將學校道德講堂與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。
3.全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進師生健康教育整體氛圍的形成。
四、活動對象：
十里坊小學全體師生。
五、組織實施：
(一)統(tǒng)一認識，切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。
學校是青少年學生集中的主要場所，是未成年人思想道建設的主渠道，在學校開展“道德講堂”建設，就抓住了未成年人思想道德建設的關鍵。我校全體師生要充分認識到開展“學校道德講堂”建設的重要性和必要性。
1.成立領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：
組長：姜衛(wèi)明。
副組長：王志平范崚瑱。
主要成員：何建楊小麗王小云黃燕林。
組員：全體班主任。
2.分工如下：
組長：道德講堂建設的主要負責人。
副組長：督導、檢查道德講堂的進展情況。
組員：何建負責聯(lián)絡人員，組織活動。楊小麗、王小云、黃燕林配合做好工作。
(二)配備人員，建立“學校道德講堂”宣講隊伍。
建立高水平的宣講隊伍，是推進“學校道德講堂”建設的根本和關鍵。我校根據(jù)本校自身師資優(yōu)勢，重點發(fā)揮四類人員的作用：一是學校德育干部、思品老師(楊小麗、王小云、黃燕林和班主任)，這是“學校道德講堂”的專職宣講員;二是發(fā)動“五老”人員及運用社區(qū)教育資源，配好“學校道德講堂”的兼職宣講員(張淑云原成教學校校長);三是吸收學生家長中的優(yōu)秀代表等作為特邀宣講員，豐富“學校道德講堂”的宣講隊伍;四是在我校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)師生中的先進典型(黃躍進等)，拓展“學校道德講堂”的宣講隊伍。
(三)創(chuàng)新方法，豐富“學校道德講堂”的內容和形式。
“學校道德講堂”的教育對象是青少年學生，青少年學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，要求“學校道德講堂”的內容必須貼近學生的學習和生活實際，必須針對學生思想道德建設的問題和困惑，必須符合學生生理和心理發(fā)展的需求。為此，我們將重點開展好兩個方面的工作：一是積極發(fā)現(xiàn)、培育、收集身邊學生、教師及學生家長中的“四德”道德典型，并將其真實的先進事跡編寫成真摯感人的故事。二是基于學生實際問題設計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學生喜聞樂見、易于參與的“學校道德講堂”系列活動。讓學生通過“聽”：聽道德故事、聽先進事跡報告、聽演講等，可以結合延續(xù)師德建設月組織的各項師德教育活動;“看”：看道德模范和感動人物影視、看圖片展等，利用班隊活動課、綜合實踐活動課時間，組織學生在網上觀看道德模范和感動人物的影視報道;“講”：各班召開“道德故事宣講會”，講模范的事、講晉商事，講同學的事、講自己的事等身邊的道德故事，還要充分利用全校家長會的時間，一方面進行家教培訓，另一方面還要向全體家長宣講我校的優(yōu)秀老師的典型事跡和學生在校的一些感人故事;“議”：在以上各類活動感受、體驗的基礎上，以討論、辯論、反思、總結等提煉模范典型的道德內涵;“行”：以踐行道德規(guī)范、參與各種道德實踐活動為載體，讓學生充分展示在思想道德建設中的進步和成效;“選”：組織學生自選、互選及開展班級、學?？荚u等，全面提升學生的思想道德水平。
(四)活動版塊。活動將根據(jù)學校特有的群體，分成兩大版塊開展相關活動，教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。
第一版塊：教師“師德講堂”
1.選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模范、師德先進個人、師德建設先進團隊等評選為載體，重點選樹、培育一批師德先進個人和先進團隊典型代表，在我校形成學習師德典型、崇尚師德典型、關愛師德典型、爭當師德典型的良好風尚。
2.培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。
3.創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、觀看影片、網上學習等形式，大力建設“師德講堂”，每個單周三為集中宣講日，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。在學期結束時，我校將收集、編寫關于教師社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。
4.體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、內涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。
5.定期交流研討。開展“師德講堂”建設交流研討活動，通過聽取“其他行業(yè)道德講堂”的先進經驗，與兄弟學校單位現(xiàn)場交流觀摩，及時通報建設進展、吸收借鑒成功經驗、共同分享建設成果，進一步開闊建設思路，提升建設成效。
6.注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合起來。定期擇優(yōu)表彰“師德講堂”建設先進團隊和“優(yōu)秀師德講堂宣講員”。
第二版塊：學生“道德講堂”
1.我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。
2.我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站等一系列的主陣地，讓學生細心聽取身邊人的道德故事，用身邊的榜樣感動自己。
3.我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶變热菰攲崱⒁?guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
4.我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨夕會課、國旗下講話、紅領巾廣播站講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。并根據(jù)道德講堂的主題內容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學生和教師篇分別匯編成冊。
5.我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6.我行——深入開展“靜悄悄的愛”，黨員、隊員幫困助學活動，使所有學生都能自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。
(五)活動內容及流程。
1.主要內容：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
(1)社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
(2)職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
(3)家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
(4)個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
2.規(guī)范流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。
(3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
學校道德講堂活動方案篇六
以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，弘揚以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德“四德”建設為主要內容的各類美德善行。大力宣傳道德模范和身邊好人的先進事跡，在潛移默化中不斷提升職工文明素質。
一、目標任務。
以提升職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，建立企業(yè)“道德講堂”，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導職工學習道德模范和身邊好人，自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
1、形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德模范事跡和崇高品質，在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持，努力形成“好人好報”的社會共識。
2、滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂，讓職工在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明，用文化力量進行潛移默化的道德影響，把社會主義核心價值和企業(yè)核心價值觀融入職工群眾日益增長的精神文化生活需求各個方面。
3、推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設企業(yè)“道德講堂”的首要目的，將先進的道德理念轉化為群體意識，在行為上由“他律”轉向“自律”，引導職工在實踐中完善自我，提升素質。
4、營造“崇尚道德”的濃厚氛圍。把對重點人群、重點崗位的教育引導作為突破口，以點帶面，使職工在參與中認知、感悟、接受、提高，人人爭做道德建設的參與者和先行者，使“講道德，做好人”蔚然成風。
二、形式流程。
公司“道德講堂”按照“七個一”的規(guī)范流程組織實施。
1、“作一番省身”?；顒娱_始時，由主持人引導大家“開場三問”，讓員工在靜默中反躬自省。
2、“唱一首歌曲”。播放道德建設相關歌曲，開場后同唱道德歌，使職工靜心。
3、“看一部短片”。圍繞主題，組織參加員工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
4、“誦一段經典”。組織員工誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”。
5、“講一個故事”。講述一個發(fā)生在員工身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”。由員工評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7、“送一份吉祥”。由故事主人公和宣講員為大家送上一份吉祥卡或紀念品。
三、工作措施。
1、加強組織領導。黨委書記分管，辦公室設在黨群工作部，專人負責抓落實，確保道德講堂活動穩(wěn)步推進，常態(tài)化開展。每次活動結束后，按一堂一檔要求做好資料整理工作。
2、注重工作實效。圍繞道德建設主題精心設計具有特色、易于開展的活動載體，吸引職工廣泛參加。組織公司內的先進典型，開展“有道德的`人講道德”活動，發(fā)掘身邊的凡人善舉，鼓勵和引導職工講自己、講他人、講身邊的道德故事。
3、強化宣傳，擴大影響。大力宣傳建設“道德講堂”的重要意義，對宣講員進行培訓，提升宣講能力。挖掘、編寫、宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。大力宣傳文明禮儀知識，使干部職工都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱，樹立正確的價值觀和人生觀。
學校道德講堂活動方案篇七
為進一步深入推進我校師德建設和未成年人思想道德教育，根據(jù)上級教育主管部門的要求，結合我校實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想。
以打造優(yōu)質教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服務全縣人民為宗旨，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升我校學生道德素質。
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
1.實踐性與實效性原則。以學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過道德講堂活動開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。
2.全體性與主體性原則。面向全體學生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
成立工作領導小組，切實加強領導和管理。
組長：花國建。
副組長：周為松。
組員：校委會成員和各班班主任。
五、按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。
1.固定一個標準場所。利用學校會議教室，建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、標識，兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。
2.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。(每班一至兩名)。
(4)作一點點評：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
(5)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。(此環(huán)節(jié)待定)。
六、主持人安排、主講人安排。
主持人由吳云老師擔任，主講人由花國建校長和周為松副校長擔任。
七、形成一套內容詳實的資料。
規(guī)范有序地積累好資料，要有計劃、有方案、有活動記載、有總結，活動中還要注意收集照片、錄像等影像資料，體現(xiàn)活動成效。
學校道德講堂活動方案篇八
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和親和力,擴大道德模范和身邊好人的影響力,引導全鎮(zhèn)干部群眾投身道德實踐活動,不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平，根據(jù)中、省、市、縣精神文明建設工作安排，經研究決定,在全鎮(zhèn)范圍內開展“道德講堂”建設活動。特制定如下實施方案。
一、指導思想。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三。
個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,廣泛普及社會主義核心價值理念,把公民思想道德建設的內容項目化、實踐化,圍繞經濟社會發(fā)展實際，建立覆蓋全鎮(zhèn)上下、各個領域的“道德講堂”網絡，傳播凡人善舉，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為創(chuàng)建文明喬家，推動富民強鎮(zhèn)奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務。
重點，強化宣傳教育,傳播道德模范和身邊好人的先進事跡,。
引導居民“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為文明道德的傳播者和踐行者。
(一)形成“好人好報”的社會共識。大力宣講道德先。
進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質,在政治上、生活上、工作上切實給予道德先進人物幫助扶持,努力形成“好人好報”的社會共識。
(二)滿足“以文化人”的精神需求。通過道德講堂,讓百姓在面對面交流中凈化心靈、崇尚文明,用文化力量進行潛移默化的道德影響,把社會主義核心價值融入居民群眾日益增長的精神文化生活需求各方面。
(三)推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為。
建設“道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導居民在實踐中完善自我,提升素質。
(四)營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對重點人群、
重點領域的教育引導作為突破口,以點帶面,使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德,做好人”蔚然成風。
三、基本原則。
建設“道德講堂”,要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則,在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上,走特色化道路,普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向,把宣講的思想性、指導性和可接受性結合起來,堅持一切從實際出發(fā),說實話,鼓實勁,求實效,使道德講堂辦出特色,辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例,使道德講堂建設工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活氣息,同時在建設過程中,要不斷研究道德講堂特點和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在道德講堂建設中的主體地位,把握群眾脈搏,反映群眾需求,多聯(lián)系群眾身邊的事例,多反映群眾的切身感受,多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式,使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內容。
以弘揚社會主義核心價值理念為主線，以“四德”、“五。
類”為范圍，突出“善、誠、孝、強”四個關鍵字，重點普及“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”等道德規(guī)范。
(一)“四德”：
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心,包括文明禮貌、
助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;。
二是職業(yè)道德建設。以“誠信”為核心,包括誠實守信、
愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等;。
四是個人品德建設。以“友善”為核心,包括友善互助、
正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
(二)“五類”：
一是助人為樂：主動給他人無私幫助，積極參加社會公益和慈善事業(yè)，羸得群眾贊譽;。
二是見義勇為：關鍵時刻臨危不懼，挺身而出，勇于維。
護國家、集體利益和群眾的生命財產安全;。
三是誠實守信：在經濟活動和社會生活中，堅持誠信為。
本、操守為重、嚴格自律、履行承諾;。
四是敬業(yè)奉獻：立足本職，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，在工。
作中崗位上做出積極貢獻，取得較突出的成績;。
五是孝老愛親：孝敬父母，關愛子女，夫妻和睦，家庭。
和諧，事跡感人。
五、形式流程。
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿,設計多樣化宣講。
形式,使群眾易于參與、樂于參與,以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學:以演繹展示、巡回演講等形式,聽凡人道德故事,悟模范優(yōu)秀品質,把典型的事跡和品質形象化、具體化。
我講:以自我推薦、自我宣講等形式,講群眾自己和身邊。
的道德故事,展示道德智慧,傳播道德力量。
我議:以辯論討論、總結點評等形式,評議身邊好人故事,挖掘精神實質,不斷升華自身道德境界。
我選:以群眾評選、菜單式宣講等形式,由群眾評選先進。
人物;群眾選擇每一次宣講的人物、主題和時間等。
我行:以實踐轉化、提升素質為目標,引導群眾在認知、
接受先進人物的優(yōu)秀品質后,群起效仿,轉化行為。
“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”流程,即在每一場講堂實施中:。
“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂。
主題歌曲;。
“看一部短片”:圍繞主題,組織群眾觀看一部道德建設。
先進人物事跡的短片;。
“誦一段經典”:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德“三字經”;。
“作一番點評”:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感。
受,品悟道德力量,升華自身境界。
六、具體類別。
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下六類。
“道德講堂”:。
(一)機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強。
“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設,倡導勤政廉潔、忠誠負責、
知禮守禮等為主要內容,將參與“道德講堂”活動納入公務員教育培訓體系,并作為公務員評優(yōu)考核的依據(jù)之一,教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識,改進作風、提升效率,爭做公民道德建設的實踐表率。
(二)企業(yè)(行業(yè))道德講堂。主要對象是企業(yè)、窗口。
行業(yè)服務人員。以倡導誠信服務、規(guī)范服務、文明服務、高效服務等為主要內容,在行業(yè)內建立機關與基層單位相結合的工作機制,在每個窗口行業(yè)和基層單位深入開展道德講堂建設工作,結合工作實際和百姓關注熱點,針對性的開展道德教育活動,提升員工綜合素質,引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升服務效率和服務水平。
(三)學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三。
心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容,通過對在校學生的思想道德教育,吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。
(四)社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵。
紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容,發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用,整合社區(qū)各類陣地,豐富思想道德建設內容,開展居民喜聞樂見的活動,使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
(五)村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農村居民。以倡導孝。
老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容,圍繞建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求,根據(jù)農村居民的價值觀接受特點和生活習慣,精心設計“道德講堂”的教育內容和形式,吸引農村居民參與,推進城鄉(xiāng)一體文明。
七、推進步驟。
(一)示范引領階段(20xx年2月1日—3月15日)。各類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點,形成科學有效、各具特色的講堂模式,做好示范引領工作。
(二)推廣深化階段(20xx年3月16日—6月30日)。各村(社區(qū))各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上,推廣經驗模式,全面開展“道德講堂”建設工作,并保證“道德講堂”每月開講1次以上。
八、工作要求。
(一)建設管理要規(guī)范化。各村(社區(qū))、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構，明確具體責任人員。在建設標準上,要做到“四個一”:形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制,選樹一批來自群眾、事跡感人的身邊好人,編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義,打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在布局安排上,按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式,逐步在全鎮(zhèn)推開。在講堂開設上，原則上每月開講一次，要制定詳細的活動計劃、營造濃厚的氛圍、整理詳實的活動資料，并將活動情況(文字、圖片及視頻)報送鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室。
(二)宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”要與“道。
德模范巡講巡演”活動有機結合,要組建專兼職結合的社會化宣講隊伍,一是先進模范講,組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法,傳遞道德;二是宣講人員講,組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講,組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事,使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)宣傳推廣要經常化。各村(社區(qū))、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型,及時予以大力推廣,形成良好的示范帶動效應。鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室要及時報道各村(社區(qū))、各單位開展“道德講堂”建設的情況,大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡,營造“講道德,做好人”的濃厚氛圍。要組織文藝工作者積極發(fā)現(xiàn)、收集、編寫道德模范故事，創(chuàng)作文藝作品，及時宣傳推廣，形成“撥亮一盞燈，照亮一大片”的良好效應。
(四)考核激勵要科學化。鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室將組織對全鎮(zhèn)“道德講堂”建設情況進行調研督查,定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式,將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來，加大對“道德講堂”建設的考核力度。各牽頭單位要督促相關部門精心設計，認真組織，鎮(zhèn)“道德講堂”領導小組辦公室每年將根據(jù)道德講堂建設情況評選一批“優(yōu)秀道德講堂”。各單位請將活動信息上報至,聯(lián)系電話：。
中共岳池縣喬家鎮(zhèn)委員會。
岳池縣喬家鎮(zhèn)人民政府。
學校道德講堂活動方案篇九
1.倡導“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。
2.在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。
3.增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。
二、活動目的。
圍繞“四德”：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。
1.社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2.職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3.家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4.個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(針對學生，我校著重以“社會公德”和“個人品德”為主)。
三、活動安排，以班級為單位，利用班會課開展“道德講堂活動”。
1.每月統(tǒng)一安排一次班會課開展活動，以“讓普通人成為主角，讓身邊人成為典型”為主題，班主任根據(jù)本班情況制作一個“道德講堂”的課件。
2.在開展活動之前，各班根據(jù)本班情況確定一名“典型學生”，并對他的事跡進行故事編寫、拍照或制作成ppt課件，確定一批宣講學生，主持和開展此項活動。
3.規(guī)范道德講堂流程：開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。
(1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前或結束時，要唱一首道德講堂主題歌曲。歌曲根據(jù)每次不同的典型學生的事跡特點進行合適的選擇搭配或者自己作詞作曲。歌曲可選擇在開講前唱也可在結束時唱。
(2)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。短片可以是拍攝本班典型學生的典型事跡，也可以是和典型學生相關的其他名人事跡短片。
(3)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。對推選出的典型學生編寫相關的事跡故事，可以是老師來講，也可以使身邊的同學來講。
(4)誦一段經典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德“三字經”。根據(jù)典型學生的精神，選擇一句國學經典，或者格言，讓學生學習并熟記。
(5)作一點點評，寫一點感想：評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，將自己的感想可作為日記寫下來，升華自身境界。讓學生說一說自己的感受，并寫下來，可以是一句話，一段話或者一篇日記、一篇作文的形式。
四、活動要求：
1、每次活動開展前，各班需提供的活動資料如下：a.道德故事b.道德短片或照片c.相關歌曲d.相關經典誦讀(填寫道德模范表)。
學校道德講堂活動方案篇十
根據(jù)區(qū)文明辦《關于在全區(qū)開展“道德講堂”活動的通知》（斗文明委〔2016〕2號）和市教育局《關于印發(fā)珠海市“學校道德講堂”建設實施方案的通知》（珠教組〔2016〕6號）精神，切實加強中小學生思想道德教育，扎實推進社會主義核心價值體系建設，提升公民道德修養(yǎng)和文明城市建設水平，特制定本實施方案。
以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，踐行“厚于德、誠于信、敏于行”的新時期廣東精神，以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以加強社會公德、家庭美德和個人品德等“三德”建設為重點，通過“道德講堂”建設，建立以學校、級組、班級為主的思想道德教育平臺，普及道德理念、講述道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，引導廣大學生開展修身律已活動，進行自我心靈凈化，不斷提高學生道德素質，提升校園文明程度，為珠海建設道德城市和創(chuàng)建全國文明城市作出應有貢獻。
通過開展“道德講堂”活動，打造中小學生思想道德建設新平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，引導廣大學生崇尚道德模范、學習道德模范、爭當?shù)赖履７?，培養(yǎng)高尚情操，弘揚新風正氣，努力做社會主義核心價值體系的模范踐行者，做良好社會風尚的積極推動者，在全校營造“崇道德、尚禮儀、講文明、樹新風”的良好風尚，推動全區(qū)精神文明建設深入開展，為珠海創(chuàng)建全國文明城市夯實思想道德基礎。
以貼近實際、貼近生活為原則，以思想道德教育為核心內容，輔以文明禮儀、心理健康、性格養(yǎng)成、科學學習、藝術修養(yǎng)等理念和知識的普及，綜合提高中小學生文明素質。
（一）“三個德”活動內容。
1、社會公德建設：主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“文明”為核心。
2、家庭美德建設：主要包括孝敬長輩、鄰里團結、勤做家務等，以“孝敬”為核心。
3、個人品德建設：友善互助、明禮守信、熱情誠懇、自強自立、艱苦奮斗等，以“友善”為核心。
（二）“六個我”活動模式。
1、我聽——聽取道德模范、身邊好人等先進典型講述先進事跡。
2、我看——組織學生觀看道德宣傳短片、情景劇表演等。
3、我講——由學生自我推薦、自我宣講身邊發(fā)生的道德故事。
4、我議——由學生辯論、討論道德現(xiàn)象、道德規(guī)范，評議身邊好人故事等。
5、我選——由學生評選先進人物，選擇、推薦宣講人物和宣讀主題等。
6、我行——引導學生認知、接受道德人物的優(yōu)秀品質，學習效仿模范事跡。
（三）“六個一”活動流程。
1、“唱一首歌曲”——每次開講前，組織學唱一首有關道德建設的主題歌曲。
2、“看一部短片”——圍繞主題，組織學生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。
3、“誦一段經典”——組織學生誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和道德格言。
4、“學一點禮儀”——每次講授一點文明禮儀和中華民族傳統(tǒng)禮儀知識。
5、“講一個故事”——講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。
6、“作一番點評”——評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
（四）“六個一”建設規(guī)范。
1、設立一個適宜的活動場所。有條件的學校，可充分利用報告廳、會議室等設立講堂；沒有室內場地可供使用的，可在學校廣場、運用場、等較為合適的地方設立講堂。
2、形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制。制定“道德講堂”活動計劃，建立健全管理制度。
3、組建一支廣受歡迎、素質過硬的宣講隊伍。各校可在教職員工及學生家長中推選宣講員，充分發(fā)揮學校黨政工團負責人、德育干部、優(yōu)秀班主任等的帶頭示范作用，組織美德少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生等作為宣講員。
4、編印一本道德故事匯編。各學校要根據(jù)道德講堂的.主題內容，立足校內好人好事，選擇一批主題鮮明、事跡感人的道德故事匯編成冊。
5、建立一份完整的講堂檔案。各學校要收集整理好資料臺帳（包括電子臺帳及紙質臺帳），要有活動計劃、方案和總結，對每次活動有文字記錄、圖片影像資料。
1、加強組織領導。要充分認識到開展“道德講堂”活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把“道德講堂”建設納入學校德育工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程和“創(chuàng)文”的重點工作來抓，成立領導機構，制定實施方案，安排專人負責，建立完善機制，認真組織實施。
2、加強常規(guī)管理。要結合學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動和“中華經典誦讀”活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展“道德講堂”活動，每學年至少開展一次“道德講堂”活動；上報中央文明辦的2所全國文明城市測評考察點學校，每學期至少開展一次“道德講堂”活動；擬申報各類精神文明建設先進單位的學校，在申報之前，必須建立“道德講堂”并正常開展活動。區(qū)教育局將在10月舉行斗門區(qū)中小學“道德講堂”活動啟動儀式。
3、加強輿論宣傳。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，營造全社會關心、支持和參與道德建設的良好氛圍。
4、加強督查指導。要將“道德講堂”建設工作與全國文明城市創(chuàng)建工作結合起來，并納入德育示范校評選指標體系。要加強對“道德講堂”活動開展的指導檢查，通過實地旁聽、問卷調查、查看臺賬等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，不斷發(fā)現(xiàn)和培育先進典型。
學校道德講堂活動方案篇十一
以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的2019學校道德講堂。
希望能夠幫到大家。
為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動。
策劃方案。
a.活動流程。
板塊設置：
(1)第一板塊——唱“道德。
勵志。
“歌曲。
曲目：《感恩的心》(mtv)。
形式：學生合唱。
要求：觀看mtv，跟唱;統(tǒng)一著裝。
串詞。
：戴琪波。
(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)。
講述人：賈蘭偉、劉偉。
講述內容：梁麗、王強的美德故事。
講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)。
串詞：戴琪波。
(3)第三板塊——感悟評議。
評議人：傅森、學生2至3人。
串詞：戴琪波。
(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經典。
誦讀人：王勁松、尹平、學生方陣。
形式：領讀、齊讀。
要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝。
串詞：賈蘭偉。
(5)第五板塊——學文明禮儀。
主持：戴琪波。
參與：學生方陣。
內容：觀看《校園文明禮儀》視頻。
(6)第六板塊——送吉祥祝福。
串詞：賈蘭偉。
參與：教師代表、學生代表。
形式：送祝福卡片，傳美好祝福。
(7)總結陳詞，活動結束。
主持：戴琪波、賈蘭偉。
要求：配樂(《校歌》)。
b.活動分工：
1、主持人：戴琪波賈蘭偉。
主要任務：擬寫。
開場白。
板塊串詞和總結陳詞，主持“道德講堂”全程。
2、講述人：賈蘭偉、劉偉。
主要任務：講述身邊的“道德模范”故事。
3、評述人：傅森、學生代表。
主要任務：評述“道德模范”事跡。
4、“經典誦讀”領讀：尹平、王勁松。
參與：學生方陣。
主要任務：誦讀傳統(tǒng)經典(片段)。
5、選材：王勁松(選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》)。
6、唱“道德勵志”歌曲方陣。
參與：學生方陣。
要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝。
1、場地設計要有明顯的會標和圖案，突出“道德講堂”主題。
2、音響效果和多媒體投影的配合。
3、會場設在六樓會議室。
1、音響和多媒體技術支持：科教館(郝士鋒)。
2、“經典誦讀”需文件夾若干。
3、祝?？ㄆ王r花若干。
4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)。
2、各板塊人員明確分工，積極準備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決。
3、“道德講堂”總協(xié)調由傅森負責。
根據(jù)翁文明委〔2019〕3號《關于印發(fā)翁源縣“道德講堂”建設實施方案的通知》和教育局《翁源縣學?！暗赖轮v堂”建設實施方案》精神，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本實施方案。
1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“三心教育”(“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心”)，“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校學生思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學?！暗赖轮v堂”工作機制。
3、加強素質提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
“道德講堂”使用教育局統(tǒng)一背景畫，建立主持臺，形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實施固定的模式:。
“誦經典”:誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄和征集的公民道德經典;。
“作點評”:由學生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
1、隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨政工團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
2、形式多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，設計多樣化宣講形式，使廣大學生易于參與，樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式，聽道德故事，悟優(yōu)秀品質;二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式，把典型事跡和品質形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式，講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式，評議身邊的好人故事，挖掘精神實質，不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式，由學生評選先進人物，由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質為目標，引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質后，見賢思齊，轉化行為。
3、時間經常化。要定期不定期地進行宣講，利用國旗下講話進行集中宣講;要將“道德講堂”作為今后一個時期未成年人思想道德建設的一項重要內容。
(一)部署啟動階段(2019年10月-11月)。學校于11月3日前按要求舉辦一場示范道德講堂，組織教職工學習實施方案、觀看錄像。
(二)總結提高階段(2019年12月)。召開全校“道德講堂”建設工作專題座談會，總結經驗，提升水平。
(三)推廣深化階段(2019年至2019年)。根據(jù)2019年建設情況，總結提高，全面深化學?！暗赖轮v堂”建設工作，逐步建立長效機制，使之成為學校德育工作的亮點。
1、提高認識，精心部署。要充分認識建設學?！暗赖轮v堂”的重要性和緊迫性，成立專項工作領導小組，組長由陳漢陽校長擔任;副組長由負責學校德育工作的副校長余偉東和負責團隊、學生會工作的何先保書記擔任;成員由各部門領導和班主任擔任。切實加強領導和日常管理;對照工作任務，結合工作實際，制定落實方案，要把建設學?！暗赖轮v堂”與學校中心工作相結合，精心部署，將“道德講堂”納入學校課程表，并狠抓落實，確保學?！暗赖轮v堂”各項工作全面推進。
2、強化措施，注重實效。把建設學?！暗赖轮v堂”作為加強未成年人思想道德建設、堅持為未成年人辦實事、辦好事的重要載體，切實負起責任，要拓展工作思路，改進工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保學生思想道德建設工作取得實效。
3、宣傳反饋，有效推進。及時報送開展該項工作的好的做法、成效、經驗;同時，要加大宣傳力度，通過校報、板報、櫥窗、廣播、校園網等載體，有效宣傳工作成效，不斷擴大未成年人思想道德教育的宣傳力度和影響力。
學校道德講堂活動方案篇十二
為創(chuàng)建第十三屆省級文明單位，我校擬開設“道德講堂”。為使本活動順利開展，特制定本活動策劃方案。
a.活動流程。
板塊設置：
(1)第一板塊——唱“道德勵志“歌曲。
曲目：《感恩的心》(mtv)。
形式：學生合唱。
要求：觀看mtv，跟唱；統(tǒng)一著裝。
串詞：戴琪波。
(2)第二板塊——講述身邊的美德故事(“道德模范“事跡)。
講述人：賈蘭偉、劉偉。
講述內容：梁麗、王強的美德故事。
講述方式：配樂講述(《愛的奉獻》)。
串詞：戴琪波。
(3)第三板塊——感悟評議。
評議人：傅森、學生2至3人。
串詞：戴琪波。
(4)第四板塊——誦傳統(tǒng)經典。
誦讀人：王勁松、尹平、學生方陣。
形式：領讀、齊讀。
要求：配樂(《春江花月夜》)、統(tǒng)一著裝。
串詞：賈蘭偉。
(5)第五板塊——學文明禮儀。
主持：戴琪波。
參與：學生方陣。
內容：觀看《校園文明禮儀》視頻。
(6)第六板塊——送吉祥祝福。
串詞：賈蘭偉。
參與：教師代表、學生代表。
形式：送祝福卡片，傳美好祝福。
(7)總結陳詞，活動結束。
主持：戴琪波、賈蘭偉。
要求：配樂(《校歌》)。
b.活動分工：
1、主持人：戴琪波賈蘭偉。
主要任務：擬寫開場白、板塊串詞和總結陳詞，主持“道德講堂”全程。
2、講述人：賈蘭偉、劉偉。
主要任務：講述身邊的“道德模范”故事。
3、評述人：傅森、學生代表。
主要任務：評述“道德模范”事跡。
4、“經典誦讀”領讀：尹平、王勁松。
參與：學生方陣。
主要任務：誦讀傳統(tǒng)經典(片段)。
5、選材：王勁松(選讀《道德經》《論語》《朱子家訓》)。
6、唱“道德勵志”歌曲方陣。
參與：學生方陣。
要求：齊聲跟唱，統(tǒng)一著裝。
1、場地設計要有明顯的會標和圖案，突出“道德講堂”主題。
2、音響效果和多媒體投影的配合。
3、會場設在六樓會議室。
1、音響和多媒體技術支持：科教館(郝士鋒)。
2、“經典誦讀”需文件夾若干。
3、祝?？ㄆ王r花若干。
4、攝像攝影：教育電視臺、校辦室(胡威、王輝)。
2、各板塊人員明確分工，積極準備，協(xié)同工作，有問題及時反饋、解決。
3、“道德講堂”總協(xié)調由傅森負責。
(本方案策劃人：傅森)。
學校道德講堂活動方案篇十三
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強全員思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我縣建設事業(yè)的全面科學發(fā)展，結合本局實際，就推進我局“道德講堂”建設，制定實施方案如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。
二、工作目標。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的建設干部隊伍。具體為：（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。（二）職業(yè)道德有新提高。()全局干部職工尤其是局機關，要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的'理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全局各項工作上。（四）建設形象有新提升。通過“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立建設干部隊伍良好的社會形象。
三、主要內容。
社會公德建設以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等；職業(yè)道德建設以“奉獻”為核心，主要包括對黨忠誠、服務人民、秉公執(zhí)法、清正廉明、勇于奉獻等；家庭美德建設以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛子女、鄰里團結、勤儉持家等；個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、講堂形式。
（一）授課講堂。局“道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家授課，通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。（二）輿論講堂。在《撫寧縣城鄉(xiāng)建設局網站》、《撫寧縣城鄉(xiāng)建設局建設簡報》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
五、活動載體。
為確?！暗赖轮v堂”取得扎實成效，將采取統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。（一）“講”邀請模范宣講。選取局范圍內先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。（二）“樹”選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。（三）“比”開展讀書、征文評比。精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。（四）“訓”充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務員等各類培訓，充分發(fā)揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優(yōu)勢。（五）“教”開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關道德建設的工作范疇，明確機關道德建設的政治紀律性，推動組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
六、工作要求。
（一）加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設“道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”為主，各支部學習計劃中也要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務，將“道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與基層建設年結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。（四）強化督促檢查。局“道德講堂”建設領導小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設工作；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”機關干部職工。
學校道德講堂活動方案篇十四
為深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，促使道德建設的氛圍更加濃厚、基礎更加扎實、實踐更加深入、成效更加明顯，促進我市城鄉(xiāng)規(guī)劃事業(yè)的全面科學發(fā)展，按照《常州市“道德講堂”建設實施意見》（常辦發(fā)〔20xx〕40號）和《常州市“機關道德講堂”建設實施意見》（常機黨發(fā)〔20xx〕58號）精神要求，結合本局實際，就推進我局機關“道德講堂”建設，制定實施方案如下：
以理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，努力使我局道德建設走在市級機關前列。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的規(guī)劃干部隊伍。具體為：
（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
（二）職業(yè)道德有新提高。全局干部職工尤其是局機關公務員，道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。
（三）工作作風有新突破。把轉變機關作風作為建設“機關道德講堂”的重要目標，努力使行政執(zhí)行力有提升，重點工作、難點工作有突破，機關評議滿意度有提高，真正使建設道德講堂的成果能夠實實在在地體現(xiàn)在推動全局各項工作上。
（四）規(guī)劃形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德和修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立規(guī)劃干部隊伍良好的社會形象。
個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
（一）授課講堂。局“機關道德講堂”活動領導小組辦公室組織全局干部職工參加大課堂，不定期聘請道德模范和專家在規(guī)劃館授課，通過道德模范講述親身經歷和專家講解文明禮儀、社會道德、行為品德等方面的知識及規(guī)范，從理論和實踐相結合立體地詮釋道德內涵。
（二）輿論講堂。在常州規(guī)劃網站、《常州規(guī)劃信息》等宣傳媒體，開設專欄和專題，刊發(fā)文明道德知識，文明道德征文，典型人物的先進事跡等，在全局營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
（三）活動講堂。組織開展寓文明道德規(guī)范于其中的具體活動，如舉辦道德模范事跡報告會、觀看道德電影、講述道德故事、誦讀道德經典等，調動全局干部職工爭做道德楷模的熱情。
為確?！皺C關道德講堂”取得扎實成效，將采取局機關統(tǒng)一組織和各單位自行組織方式重點開展以下活動。
（一）“講”—邀請模范宣講。選取局范圍內先進典型、模范人物，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。
（二）“樹”—選樹先進典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進行集中宣傳，帶動大家感悟身邊先進人物的可貴精神和寶貴品質。
（三）“比”—開展讀書、征文評比。以“書香工程”建設為契機，結合正在開展的讀書活動，精選和推薦一批具有道德影響力、感染力的影片和名著，有計劃地組織黨員干部職工觀看、閱讀，交流感想，開展征文評比，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進道德素養(yǎng)的提升。
（四）“訓”—充實教育培訓內容。將學習社會主義核心價值觀和加強思想道德建設的內容，納入機關黨務干部培訓，提高骨干的組織能力；納入領導干部網上學習，拓展覆蓋面；納入中層干部、公務員等各類培訓，充分發(fā)揮培訓主渠道在道德建設中的基礎優(yōu)勢。并將參與“道德講堂”活動情況作為公務員評優(yōu)考核的依據(jù)之一。
（五）“教”—開展反腐倡廉教育。各級基層黨組織借助道德建設，大力開展“三重一大”、黨務公開、四項基本制度、《行政機關公務員處分條例》等學習，并認真開展省級廉政文化示范點創(chuàng)建活動。以監(jiān)督檢查機制、考核獎懲機制和查找追究機制為重點，落實黨風廉政建設和反腐倡廉工作責任制，不斷拓寬全局系統(tǒng)機關道德建設的工作范疇，明確了機關道德建設的政治紀律性，推動了組織工作和創(chuàng)先爭優(yōu)工作不斷邁上新臺階。
（一）加強組織領導。各部門、單位要充分認識建設“機關道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加“機關道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
（二）扎實推進實施。各部門、單位要召開動員會，讓全局干部職工明確建設“機關道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設“機關道德講堂”奠定良好的思想基礎。近期的“學習日”、黨組中心組學習等均以“道德講堂”為主，黨組織生活計劃中要有相應的安排。要按照道德講堂建設“六個一”的標準和以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式的要求，精心設計具有自身特色、易于開展的活動載體，吸引大家廣泛參加。要組織本系統(tǒng)本單位的先進典型，開展“有道德的人講道德”活動，發(fā)掘單位內部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
（三）注重工作實效。各部門、單位要從實際出發(fā)，著眼全局中心任務，將“機關道德講堂”建設與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結合起來、與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結合起來，與組織實施“書香工程”結合起來、與加強機關作風建設結合起來，尋找道德建設與推動工作的結合點、著力點。要依托各類陣地，加大宣傳力度，營造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。通過提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾的實踐中勇立新功。
（四）強化督促檢查。局“機關道德講堂”建設領導小組將定期召開聯(lián)席會議，研究、部署、督促、檢查“機關道德講堂”建設工作；以實地旁聽、調查問卷、查看臺帳等方式，組織對各部門“機關道德講堂”建設情況進行檢查考核；建立激勵機制，發(fā)現(xiàn)培育一批道德講堂建設工作成效顯著的基層單位和一批“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”機關干部職工。
學校道德講堂活動方案篇十五
為了深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，不斷提高我校廣大師生的道德修養(yǎng)，弘揚誠實、守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在家做一個誠信的好孩子，在學校做一名誠信的好學生，在社會做一名誠信的小公民。
9月26日下午，我校三（2）班在全體師生中開展了以“誠信在我心”為主題的道德講堂活動?；顒又杏^看歌伴舞《誠信之歌》、兒童劇《諾言》表演、快板《誠信在我心》表演，誦國學經典“論語”、看誠信短片，講關于誠信的歷史故事及身邊人物的故事，談活動感想等，良好的.道德氛圍充斥著講堂的每一個角落。學生在各個有序的環(huán)節(jié)中感受到誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋??相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。活動中同學們用自己的方式一一發(fā)言，表達出自己的想法。
通過這次活動，學生的收獲頗多，知道了誠實待人、守時、守信的高度責任心，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果。
學校道德講堂活動方案篇十六
準備5000元**貨品作活動用(公司送出10套內衣)。
4月20日(促銷時間:4月20日--5月1日)。
一、邀請客人:請老顧客帶2個以上朋友參加。(4.15-4.19)。
二、會議流程:(18:30--21:00)。
1)主持人宣布晚會開始。
2)美容師表演《感恩的心》。
3)老板代表致感謝詞。
4)頒獎a感謝2003年對**美容院給予的最大支持、消費最高的忠實朋友_________特獎大禮一份________;凡是**美容院新老顧客均有一份精美禮品_________(請第二天到**美容院領取)。
5)顧客代表講話(講美容院服務好、產品效果好、老板人好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的歡樂、幫助可舉列子)。
6)內衣秀。
7)**協(xié)會會長隆重推薦**產品。
8)**美容院5.1促銷活動公布方案(凡當場下定金300元者，即可送內衣優(yōu)先享有)a找托下定金美容師游說顧客促成9)宣布促銷時間，歡迎到**美容院咨詢10)表演舞蹈，宣布晚會結束。
三、促銷活動(4.20-5.7)。
公司美導駐店3天配合美容院充分推廣5.1活動方案，促成消費。
四、美容院須做的工作。
1、準確統(tǒng)計顧客人數(shù)、印發(fā)邀請函、確保到會人數(shù)(此工作必須在15日前完成，16、17日白天再發(fā)邀請，并告知公司)。
2、租會場(ok廳飯廳均可，可以割據(jù)實際人數(shù)定)布置會場(音響、座位、盤果、橫幅、氣球等)水果、糕點及獎品的準備附:獎品送出對象:1)2005年消費最高支持最大的兩個朋友價值200-300元(現(xiàn)場發(fā)獎)2)新老顧客送禮物一份價值在5--10元間(會后三天內到美容院發(fā))。
3、印刷5.1活動方案，現(xiàn)場將活動方案時拍發(fā)(或打電視廣告)。
4、老板準備講話稿(主要是感謝詞、可以舉列子比如和那些客人建立了良好的感情，說出來和大家分享，18日前準備好，要熟悉稿子)。
5、安排一個客人代表講話(找能說會道的和老板關系好的客人主要講美容院服務好、**產品效果好、老板好、喜歡的美容師、自己在美容院得到的快樂。可以舉例子，18日前準備好，確保到會場)。
6、美容院排練好《感恩的心》，給客人發(fā)邀請函，介紹會員制(必須19日前做好)。
7、會場現(xiàn)場安排一個簽到本，一個照相的人到時負責簽到及拍照。
8、會議中公布促銷活動時找托兒，現(xiàn)場交定金，拿內衣回家造成現(xiàn)成消費現(xiàn)象。
9、內衣秀表演(找兩個人確定下來19日前準備好)。
10、確保貨物、內衣、氣球等物品到位。
學校道德講堂活動方案篇十七
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，不斷提升道德素質，社會文明程度和文明城市建設水平，進一步加強我院道德文明建設，衛(wèi)生先進單位創(chuàng)建工作，提高醫(yī)院服務質量和服務水平，根據(jù)區(qū)文明辦發(fā)[20xx]4號，平涼市崆峒區(qū)精神文明建設指導委員會辦公室《關于在全區(qū)開展道德講堂建設的通知》要求，現(xiàn)結合我院實際，特制定本方案。
建設道德講堂，是深入貫徹落實黨的十八大精神，推進公民道德建設、深化道德領域專項教育和治理活動的重要內容，是群眾自我教育、自我管理、自我提高的重要途徑。以加強“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”建設項目為重點，以“身邊人講身邊事、身邊人講自已事、身邊人教身邊人”的形式，廣泛普及社會核心價值理念，傳播文明道德故事，推動先進道德理念入腦入心，形成“我為人人、人人為我”的社會風尚，全面營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚社會氛圍，為推動全區(qū)經濟社會轉型跨越發(fā)展提供強大的精神動力。
道德講堂，主要對象是全院所有人員，以倡導誠信經營、規(guī)范服務等為主要內容，開展有針對性的道德教育活動，提升綜合素質，提高經營意識和服務水平。
4、個人品德建設：以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
按照區(qū)文明辦安排，可采用“唱歌曲，講故事、誦經典、作承諾，送吉祥”等方式。即“唱一首愛國歌曲”，包括《惠君醫(yī)院院歌》，激發(fā)全院員工熱愛祖國、熱愛人民的極大熱情。
“講一個故事”是指講述一個發(fā)生在我們身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例。從我院近幾年道德文明建設來看，有一支高素質的`醫(yī)護團隊，院長劉惠君同志先后獲國家、省、市級多項科技成果獎，先后為萬余例患者進行了手術治療。并光榮當選為平涼市政協(xié)委員，榮獲“全國道德模范”、“全國德藝雙馨醫(yī)務工作者”、“全國商界管理女精英”、“全國優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)女性”、“全國統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)先進工作者”、“感動甘肅十大隴人嬌子”、“甘肅省醫(yī)德醫(yī)風模范”、“甘肅省三八紅旗手”、“甘肅省愛心人士”、“平涼十佳助人為樂模范”、“平涼巾幗十杰”、“平涼十佳優(yōu)秀母親”等殊榮31項。受到黨和國家領導人的親切接見。劉院長用自己品德和善行，服務社會，回報社會，贏得了社會各界的。普遍贊譽和肯定，我們要按照崆峒區(qū)委宣傳部，文明辦、工青婦、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)關于《開展向全國道德模范提名獎獲得者劉惠君同志學習的決定》，學習她堅忍不拔、銳意進取的創(chuàng)業(yè)精神;學習她恪盡職守、敬業(yè)奉獻的高尚品格;學習她心系群眾、奉獻社會的崇高道德。要通過先進典型事例的學習，在全院起到教育和引領作用。
“誦一段經典”是指組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經典語錄或公民道德建設格言警句?？蓪W習觀看《于丹〈論語〉心得》等經典，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
“作一個承諾”是依據(jù)自身實際，主動作出符合實際的道德承諾。
送一份吉祥是指送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福?？刹捎盟歪t(yī)送藥進社區(qū)或到農村為群眾看病，服務人民，回報社會。
做好道德講堂建設是精神文明創(chuàng)建活動的一項有效載體，是深入推進社會主義核心價值體系建設的一項重要舉措。全院上下要認真學習劉院長的先進材料。通過道德講堂建設學習教育，深入開展“質量好、服務好、醫(yī)德好、患者滿意”為主的“三好一滿意”活動，以更具現(xiàn)代化、規(guī)范化、科技化、專業(yè)化的雄厚實力，為廣大患者提供更優(yōu)質的服務。
我院道德講堂可依托現(xiàn)有文化設施，地點設在六樓會議室，活動時懸掛“平涼惠君肛腸醫(yī)院道德講堂”會標，并張貼道德楷模人物圖片和道德建設內容的警句。
活動室設有演講臺、電視、電腦、音響和投影等設備;配置文明禮儀教育、思想道德建設等內容的圖書以及道德模范、隴人驕子、感動平涼人物等先進事跡資料，使道德教育規(guī)范化、制度化。
為加強對道德講堂建設工作的組織領導，由平涼惠君肛腸醫(yī)院院長劉惠君同志總負責，辦公室吳丹具體負責道德講堂建設的學習、安排、匯報、總結等活動。
學校道德講堂活動方案篇十八
為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質，根據(jù)市文明辦有關工作要求，制訂本方案。
以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內容，結合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉變，提高服務效率。
成立由局黨組書記、局長謝建國同志為組長，黨組副書記、副局長袁康德同志為副組長，其它黨組成員為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，袁康德同志兼任辦公室主任，劉志靜、劉小麗、劉潭金、雷裕經、顏衛(wèi)、唐艷、周麗萍等同志為辦公室成員。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結高效、人民滿意的干部隊伍。具體為:。
(一)黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
(二)職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、民生為重的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內容的職業(yè)道德。
(三)工作作風有新轉變。借“好作風”年建設活動契機，將進一步轉變機關作風作為“道德講堂”的重要內容，促使行政執(zhí)行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果顯現(xiàn)，推動全局各項工作上新臺階。
(四)隊伍形象有新提升。通過“機關道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立糧食干部隊伍良好的社會形象。
學校道德講堂活動方案篇十九
新學年我校道德講堂工作，將繼續(xù)深入貫徹落實創(chuàng)建文明校園的方針政策，針對我校青少年成長狀況和實際需求，結合學校辦學理念和育人理念，扎實開展道德講堂活動，力求收到顯著的效果，對學校的整體教育教學工作起到積極的推動作用。為此，特制定本計劃：
1、培育道德之人。
把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中，以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對學生的思想道德教育，形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚；吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“道德講堂”建設覆蓋校園以及“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
2、健全推進機制。
在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作，在政策、物質、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。
3、加強素質提升。
進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升，增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調適能力，學會自我表達和情緒管理，提高解決問題的能力，促進青少年全面健康成長。
1、實踐性與實效性原則。
以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性，針對性和實效性。
2、整合與互補原則。
要使學校“道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推進。
3、全體性與主體性原則。
面向全體青少年，培養(yǎng)健康的心理品質和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康教育整體氛圍的形成。
1、講堂布置。
講堂外面醒目位置要有宣傳欄等。講堂主席臺要有背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由雷鋒頭像、“道德講堂”（四個字）、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”（經典名言）等“基本四要素”組成。墻上要布置經典道德理論的宣傳標語，充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條，以圖文并茂的形式襯托講堂，營造濃厚的道德建設氛圍。
2、開講流程。
開展“道德講堂”活動時，參照以下“五個一”流程進行，即“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；“看一部短片”：圍繞主題，組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；“誦一段經典”：組織師生誦讀一段中華經典語錄、時代理論格言或道德名句；“講一個故事”：講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；“送一份祝?！保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等?！鞍l(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。
3、隊伍建設。
組建專兼職結合的宣講隊伍，一是要發(fā)揮學校黨、團的負責人、師德模范、優(yōu)秀教育工作者等先進典型的帶頭示范作用；二是要整合家庭、社會資源，邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育，形成育人合力；三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、優(yōu)秀團員、三好學生作為宣講員，發(fā)揮身邊好人的作用，邀請他們現(xiàn)身說法，以點帶面。
4、宣講對象和內容：
主要對象是在校學生。以倡導“五心教育”（忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己）、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設。